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最新大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)語(yǔ)慘考十二篇

發(fā)布時(shí)間:2024-12-03 查看人數(shù):54

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)語(yǔ)慘考

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)語(yǔ)慘考怎么寫

1. 實(shí)習(xí)單位介紹:簡(jiǎn)要介紹實(shí)習(xí)所在的公司或機(jī)構(gòu),包括其行業(yè)地位、主營(yíng)業(yè)務(wù)和企業(yè)文化。

2. 實(shí)習(xí)崗位職責(zé):詳細(xì)描述在實(shí)習(xí)期間所承擔(dān)的工作任務(wù),包括具體項(xiàng)目、日常職責(zé)和工作流程。

3. 工作經(jīng)歷與成果:列舉實(shí)習(xí)期間參與的重要活動(dòng)或項(xiàng)目,闡述完成的任務(wù)和取得的成果,可量化或有具體影響的為佳。

4. 技能提升與學(xué)習(xí):分享在實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)到的新技能,如軟件應(yīng)用、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等,以及如何將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐。

5. 挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì):描述遇到的困難和挑戰(zhàn),以及如何解決這些問(wèn)題,展現(xiàn)問(wèn)題解決能力和適應(yīng)性。

6. 自我反思與成長(zhǎng):誠(chéng)實(shí)地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn),指出需要改進(jìn)的地方,以及從實(shí)習(xí)中學(xué)到的人生經(jīng)驗(yàn)或職業(yè)規(guī)劃啟示。

7. 對(duì)實(shí)習(xí)單位的建議:如果有的話,提出對(duì)實(shí)習(xí)單位的一些建議,展示出積極的建設(shè)性態(tài)度。

開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫

開(kāi)頭:

1. 簡(jiǎn)短地介紹實(shí)習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn),以及選擇該實(shí)習(xí)的原因,表達(dá)對(duì)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的感激之情。

2. 引入個(gè)人在實(shí)習(xí)期間的主要目標(biāo),為下文做鋪墊。

結(jié)尾:

1. 總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)自己個(gè)人發(fā)展的影響,表達(dá)對(duì)未來(lái)工作的期待和信心。

2. 再次感謝實(shí)習(xí)單位提供的機(jī)會(huì),表示愿意保持聯(lián)系并期待未來(lái)可能的合作機(jī)會(huì)。

3. 結(jié)尾保持積極、專業(yè)的語(yǔ)氣,但不進(jìn)行總結(jié),而是以展望未來(lái)的方式結(jié)束。

以下是一個(gè)符合上述要求的實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)例:

標(biāo)題:最新大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

我在xx公司度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的夏季,作為市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)習(xí)生,我有幸參與到這家在科技領(lǐng)域頗具影響力的企業(yè)的日常運(yùn)營(yíng)中。在此期間,我負(fù)責(zé)協(xié)助策劃和執(zhí)行多項(xiàng)市場(chǎng)推廣活動(dòng),同時(shí)也深度參與了公司新品發(fā)布會(huì)的籌備工作。

我主要負(fù)責(zé)維護(hù)公司的社交媒體平臺(tái),定期發(fā)布更新內(nèi)容,吸引了超過(guò)20%的新關(guān)注者。此外,我還參與了一項(xiàng)針對(duì)高校市場(chǎng)的調(diào)研項(xiàng)目,通過(guò)收集和分析數(shù)據(jù),我們成功調(diào)整了產(chǎn)品定位,提升了15%的校園銷售業(yè)績(jī)。

實(shí)習(xí)過(guò)程中,我學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)分析工具spss,并通過(guò)實(shí)際運(yùn)用提高了我的市場(chǎng)洞察力。與跨部門團(tuán)隊(duì)協(xié)作讓我明白了溝通和協(xié)調(diào)的重要性,我學(xué)會(huì)了如何更有效地與他人合作。

面臨時(shí)間緊迫和資源有限的挑戰(zhàn)時(shí),我學(xué)會(huì)了優(yōu)先級(jí)管理,確保項(xiàng)目按時(shí)完成。我也意識(shí)到自我改進(jìn)的必要性,比如提高公開(kāi)演講技巧,以便更好地呈現(xiàn)產(chǎn)品。

對(duì)于xx公司,我建議加強(qiáng)內(nèi)部培訓(xùn),尤其是針對(duì)新入職員工,這樣可以更快地融入團(tuán)隊(duì)并發(fā)揮潛力。我深感這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅提升了我的專業(yè)技能,也塑造了我的職業(yè)素養(yǎng),我有信心將這些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到未來(lái)的工作中。

感謝xx公司給予我這次寶貴的機(jī)會(huì),我期待著未來(lái)能夠繼續(xù)與這樣的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)合作,共同創(chuàng)造更多的價(jià)值。

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)語(yǔ)慘考范文

第一篇 最新大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)語(yǔ)慘考500字

___同學(xué)任務(wù)積極自覺(jué),學(xué)習(xí)仔細(xì),尊敬師長(zhǎng),待人誠(chéng)實(shí),一年來(lái)實(shí)際水平及操作都有很大提高,盼望今后增強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。

___同學(xué)近一年來(lái),任務(wù)自覺(jué),踏實(shí),肯干,和教師同事關(guān)系處置的很好,耐煩學(xué)習(xí)不停的努力任務(wù),以提高的本身,遭到大家好評(píng),望今后發(fā)揚(yáng)成果。

___同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)時(shí)期,任務(wù)積極自覺(jué),學(xué)習(xí)仔細(xì),尊敬師長(zhǎng),待人誠(chéng)實(shí),可以做到屈從指揮,勾結(jié)同事,不怕苦,不怕累,并可以機(jī)動(dòng)運(yùn)用本身的專業(yè)知識(shí)處理任務(wù)中遇到的實(shí)踐艱辛。在實(shí)習(xí)時(shí)期失掉指導(dǎo)和同事們的相同好評(píng)。

___同學(xué)任務(wù)努力,能按師父懇求去任務(wù),尊敬師長(zhǎng),一年來(lái)實(shí)際水平及操作技術(shù)均有提高,盼望今后愈加努力成為一個(gè)合格的建立人才。

___同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)時(shí)期,可以做到屈從指導(dǎo)指揮,勾結(jié)同事,不怕苦不怕累,將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐任務(wù)當(dāng)中。

___同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)時(shí)期,可以做到屈從指揮,勾結(jié)同事,不怕苦,不怕累,將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐任務(wù)當(dāng)中。

___同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)時(shí)期,可以做到屈從指揮,勾結(jié)同事,不怕苦,不怕累,將自己在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐任務(wù)當(dāng)中。

第二篇 xxxx年1月大學(xué)生會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)900字

實(shí)訓(xùn)時(shí)間:

實(shí)訓(xùn)地點(diǎn):本班教室

實(shí)訓(xùn)目的:通過(guò)本次模擬實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)我們學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力,縮短課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離。

經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí),我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下進(jìn)行了兩個(gè)星期的會(huì)計(jì)手工實(shí)習(xí)。我們按手工記賬的程序和方法進(jìn)行了全方位,全仿真性的了解。

實(shí)訓(xùn)中,我們組織三人一組。由一個(gè)組長(zhǎng)帶領(lǐng)兩名組員組織和指揮實(shí)驗(yàn)小組會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的操作。

首先,我們根據(jù)實(shí)驗(yàn)資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)摘要編制會(huì)計(jì)分錄。然后設(shè)置t字賬,編制科目匯總表、開(kāi)設(shè)總賬、登記期初余額、且根據(jù)科目匯總表登記總帳并結(jié)賬,最后根據(jù)總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表。

在我所在的小組中,我擔(dān)任寫分錄、根據(jù)科目匯總表登記總賬、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時(shí),我自以為對(duì)單據(jù)等并不陌生,但是在實(shí)際操作時(shí)還是出錯(cuò)了,例如,借方科目的金額寫到貸方科目去了。存根聯(lián)忘寫日期等等,還有在寫分錄的過(guò)程中,感覺(jué)都是在學(xué)習(xí)理論知識(shí)見(jiàn)過(guò)的,看起來(lái)比較簡(jiǎn)單,但是真正輪到自己做的時(shí)候,卻是錯(cuò)誤百出。有時(shí)看錯(cuò)了金額欄的位置,明明是在千位卻寫到了萬(wàn)位,導(dǎo)致數(shù)字錯(cuò)誤,有時(shí)忘寫會(huì)計(jì)科目的明細(xì)賬,有時(shí)沒(méi)注銷空白的金額欄等。有時(shí)候登賬時(shí)特別是三欄明細(xì)賬,由于明細(xì)項(xiàng)目太多,金額欄緊湊一不小心就會(huì)把數(shù)字填錯(cuò)。但是在經(jīng)過(guò)幾天的熟悉過(guò)程之后,錯(cuò)誤就慢慢的減少了,而且手工操作的速度也有提高。雖然實(shí)訓(xùn)這幾個(gè)星期每天都生活在忙碌之中,但每天都過(guò)得很充實(shí)。

心得體會(huì):通過(guò)本次模擬實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)了我們的實(shí)際動(dòng)手能力,縮短了課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離。且理解到會(huì)計(jì)人員最重要的一點(diǎn)就是細(xì)心。對(duì)于每天和一大堆數(shù)字打交道,絕不能出一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò),要知道失之毫厘,差之千里,零點(diǎn)零幾的差別,有可能造成與實(shí)際很大的距離。會(huì)計(jì)人員還要時(shí)刻注意了解會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,會(huì)計(jì)法規(guī)的變動(dòng)情況,對(duì)于稅率,比例,國(guó)家政策的變動(dòng)一定要明確的認(rèn)識(shí),在工作中要嚴(yán)格要求自己。

另外,我認(rèn)為如果在今后的實(shí)訓(xùn)中,如小組中三人可由出納、會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)主管組成。實(shí)行輪崗制,每個(gè)星期更換一個(gè)崗位,而且有模擬的銀行、公司、稅務(wù)部門…等等。可能會(huì)更生動(dòng)些、更現(xiàn)實(shí)些。

通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn),學(xué)到了許多的知識(shí)。希望通過(guò)這次的學(xué)習(xí)能為以后實(shí)際工作中得心應(yīng)手。

第三篇 大學(xué)生金工頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告3300字

通過(guò)在鑄造訓(xùn)練部的實(shí)習(xí),作為一名大學(xué)生,第一次接觸到砂型、型芯之類的新東西,第一感覺(jué)就是非常好奇,之前在書(shū)本上學(xué)的東西終于在現(xiàn)實(shí)中見(jiàn)到了。看到指導(dǎo)教師神奇般的用手中的工具做出漂亮的模型,是又敬佩又心急。等到自己做的時(shí)候,才知道這東西不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能做出來(lái)的,不是太松就是太實(shí),起模也總是起不好,還累得腰酸背痛。

不過(guò)累歸累,心中仍然感慨頗多。生平第一次有機(jī)會(huì)'學(xué)以致用',很有成就感,也真切的體會(huì)到真理必須要用實(shí)踐去檢驗(yàn),不親自去動(dòng)手試驗(yàn)一下,你學(xué)的再好也白搭。

有很多東西是書(shū)上沒(méi)寫的,只有在實(shí)踐中才能體會(huì)得到。紙上談兵只會(huì)讓人走進(jìn)誤區(qū),實(shí)踐才是永遠(yuǎn)的老師。

在鑄造部,老師們教的非常認(rèn)真,不停地在人群中穿梭,隨時(shí)指正我們?cè)诓僮髦械腻e(cuò)誤,糾正手型,耐心的一遍遍的分析我們做的砂型的的優(yōu)缺點(diǎn)。雖然時(shí)間只有短短的兩天半,但是師傅們卻是盡其最大的努力,在如此有限的時(shí)間里多教給我們一點(diǎn)東西,希望我們能真的有所收獲,而不是空手而歸。對(duì)此我們確實(shí)有些愧疚,因?yàn)槲覀兊男睦矶嗌儆幸稽c(diǎn)借此機(jī)會(huì)好好放松一下的想法,并不是百分之百的投入。

但是我們一定會(huì)擺正自己的心態(tài),把更多的心思用在實(shí)習(xí)上,在這短短的一個(gè)月里真正學(xué)到有用的知識(shí)。

金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課,是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課,是非機(jī)類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。

我國(guó)現(xiàn)行的教育體制,使得通過(guò)高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。因此,處于學(xué)校和社會(huì)過(guò)渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。基于此,同學(xué)們必須給予這門課以足夠的重視,充分的利用這一個(gè)月的時(shí)間,好好的提高一下自己的動(dòng)手能力。

我校的工程訓(xùn)練中心雖然存在諸如:設(shè)備數(shù)量有限、師資力量相對(duì)薄弱等缺陷,但是學(xué)校通過(guò)有效的組織,化短為長(zhǎng),使同學(xué)們分期分批的實(shí)習(xí),達(dá)到了理想的效果。

經(jīng)過(guò)親身體驗(yàn)和與同學(xué)們的交流,我發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)同學(xué)還是對(duì)此課感興趣的。我們認(rèn)真聽(tīng)取老師的講解,同時(shí)在師傅的指導(dǎo)下完成任務(wù)。就拿鍛造而言吧,起初,對(duì)于火紅的鋼條和鍛打時(shí)的飛濺物,同學(xué)們?nèi)匀挥行┖ε隆5?,通過(guò)師傅的耐心講解和幫助,這種心理慢慢的被好奇心所代替,全身心地投入到了訓(xùn)練中。當(dāng)看著自己親手做出的工件時(shí),我們心中無(wú)比喜悅。

但是,也有極少數(shù)同學(xué)對(duì)此表現(xiàn)出了煩躁心理,不想?yún)⒓泳毩?xí)或應(yīng)付了事。這些同學(xué)應(yīng)該認(rèn)真思考一下學(xué)校安排這門課的用意,盡快的投入到這一次難得的實(shí)踐活動(dòng)中。

機(jī)械制造生產(chǎn)過(guò)程實(shí)質(zhì)上是一個(gè)資源向產(chǎn)品或零件的轉(zhuǎn)變過(guò)程,是一個(gè)將大量設(shè)備、材料、人力和加工過(guò)程等有序結(jié)合的一個(gè)大的生產(chǎn)系統(tǒng)。一個(gè)月的時(shí)間不可能使我們完全的掌握這門技術(shù)。但是最起碼我們應(yīng)該了解一些機(jī)械制造的一般過(guò)程,熟悉機(jī)械零件的常用加工方法,并且應(yīng)初步具備選擇加工方法、進(jìn)行加工分析和制定工藝規(guī)程的能力。這樣可以為后續(xù)課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

另外,我覺(jué)得我校的金工實(shí)習(xí)課應(yīng)該再減少一些講解時(shí)間,增加一些動(dòng)手時(shí)間。還可以將一些理論搬到學(xué)生動(dòng)手操作時(shí)間時(shí)講解,這樣更有利于達(dá)到我們的目的。

差距與動(dòng)力

金工實(shí)習(xí)實(shí)際上是一個(gè)了解現(xiàn)代先進(jìn)的工業(yè)技術(shù)的過(guò)程。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中有一些自己的想法和建議。

我有很深的感觸,很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)進(jìn)工廠實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易,獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí),也許將來(lái)不會(huì)走上這個(gè)崗位,但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn),這些都無(wú)所謂,重要的是我們有了收獲、也有了成果。 我認(rèn)為在數(shù)銑和數(shù)線這些科技含量相當(dāng)高的實(shí)習(xí)項(xiàng)目中,應(yīng)多分配點(diǎn)時(shí)間,讓我們能夠真正體驗(yàn)到高科技帶來(lái)的樂(lè)趣。

在焊接方面我覺(jué)得應(yīng)該引進(jìn)一些比較先進(jìn)的技術(shù),雖然不一定就買來(lái)這些設(shè)備,但我覺(jué)得應(yīng)該傳授一些,以便讓我們能知道自己與世界先進(jìn)水平的差距。

金工實(shí)習(xí)的時(shí)間是有限的,但是收獲卻是很大的,我們會(huì)把金工實(shí)習(xí)過(guò)程中所看到的我們與世界先進(jìn)技術(shù)的差距轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,為我國(guó)技術(shù)革新、科技進(jìn)步貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

金工實(shí)習(xí)感受

從小到大第一次深入工廠并親手操作機(jī)器,讓我感到好奇而又興奮。

實(shí)習(xí)車間里,一臺(tái)臺(tái)機(jī)床運(yùn)轉(zhuǎn)著,工件被一步步加工成形,雖然工件很簡(jiǎn)單,操作過(guò)程也不難,但是工件上的每一點(diǎn)都融匯著我的汗水,每一刀都刻著我心情。而當(dāng)我把自己親手加工的工件交到老師手里時(shí),那種自豪感是必須親身體驗(yàn)才能感受到的。

不要小看這笨重的機(jī)器,正是這笨重的機(jī)器奠定了我們的工業(yè)基礎(chǔ);更不要小看這簡(jiǎn)單的操作,正是這簡(jiǎn)單的操作,構(gòu)成了實(shí)踐和理論的結(jié)合。這些機(jī)器加工成的工件簡(jiǎn)單也不錯(cuò),但試想支撐現(xiàn)代化建設(shè)的哪一臺(tái)機(jī)器不是由這種簡(jiǎn)單的工件來(lái)的。

實(shí)習(xí)僅僅是一個(gè)月,但是我們能學(xué)到的卻很多,尤其是數(shù)控機(jī)床更是需要我們深入了解,熟練操作,它雖不是最先進(jìn)的,但是那是一種方向,一種現(xiàn)代化的方向。 對(duì)于一名大學(xué)生,特別是一名工科的大學(xué)生,實(shí)踐和理論相結(jié)合顯得尤其重要,而實(shí)習(xí)就直接提供了這個(gè)橋梁,它讓我們把從書(shū)本上學(xué)到的東西加以運(yùn)用,同時(shí)也讓我們學(xué)習(xí)到了從書(shū)本上學(xué)不到的東西。實(shí)習(xí)滿足了我們好奇的心情,使我們的興奮感漸漸消退,但是它留在我們心中的卻是那種工作時(shí)的艱辛,更重要的,它讓我們有了一種責(zé)任感,對(duì)社會(huì)發(fā)展的責(zé)任,對(duì)國(guó)家的責(zé)任。這種責(zé)任感促使我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí),努力充實(shí)自己,用科技知識(shí)武裝自己,以求盡快的投入到現(xiàn)代化建設(shè)中。

理論與實(shí)踐

身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí),不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的,但我們一直沒(méi)有把這句話當(dāng)真,也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。

金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光,與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作,構(gòu)成了車間中常見(jiàn)的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性,只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的,只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí),熟練掌握實(shí)際能力,包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。

我國(guó)現(xiàn)行的教育體制,使得通過(guò)高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。因此,處于學(xué)校和社會(huì)過(guò)渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑?;诖?,同學(xué)們必須給予這門課以足夠的重視,充分的利用這一個(gè)月的時(shí)間,好好的提高一下自己的動(dòng)手能力。

這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通過(guò)我們動(dòng)手,對(duì)掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成,互相補(bǔ)充,能填補(bǔ)其中的空白,彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn)。

通過(guò)金工實(shí)習(xí),整體感覺(jué)實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對(duì)落后,書(shū)本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無(wú)法實(shí)際操作,實(shí)習(xí)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征,科技含量較低,但還是有一些基本知識(shí)能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用 實(shí)訓(xùn)體驗(yàn) 金工實(shí)習(xí)讓我感慨頗多。當(dāng)期待新奇變成了現(xiàn)在的習(xí)以為常時(shí),對(duì)車床的.那些恐懼在親自實(shí)踐了以后也蕩然無(wú)存。這兒老師既和藹又嚴(yán)格,說(shuō)起話來(lái)很和氣還會(huì)開(kāi)玩笑,但講到理論知識(shí)和安全教育卻毫不含糊,認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì),還有讓人提心吊膽的課堂提問(wèn),還好,大多數(shù)同學(xué)課聽(tīng)得都很認(rèn)真,輕松過(guò)關(guān)。觀摩課時(shí),覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的,一旦干起來(lái)才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)想象中那么容易。還好,每個(gè)小組都配有指導(dǎo)老師,如有疑難盡可隨時(shí)發(fā)問(wèn),老師總是耐心解答。工作時(shí)老師就在不遠(yuǎn)處,有時(shí)候不小心進(jìn)行了'非法操作',老師會(huì)突然出現(xiàn)指出錯(cuò)誤,特有安全感。

實(shí)習(xí)之后才知道當(dāng)一個(gè)車床操作工是一件多么不容易的事,要熟悉每個(gè)操作步驟,要牢記每個(gè)注意事項(xiàng),時(shí)時(shí)精力集中,一不小心就可能發(fā)生事故。工作環(huán)境又差,有車床轟鳴的噪音,有切削的粉塵污染,這一切是身為學(xué)生的我以前所未曾體會(huì)過(guò)的,讓我深深感知到肩負(fù)的責(zé)任。

體會(huì)了一把規(guī)律的工作制,我想說(shuō),金工實(shí)習(xí)不僅讓我學(xué)會(huì)了很多課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí),還讓我對(duì)自己,對(duì)學(xué)習(xí)有了重新的思考和認(rèn)識(shí)。金工實(shí)習(xí),真棒!

第四篇 公共管理專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告3200字

我于20__年3月至5月期間在____帽業(yè)有限公司實(shí)習(xí),致富帽業(yè)有限公司是一家從事出口銷售高檔工藝帽的公司,是小型的但很有特色的出口貿(mào)易公司。能來(lái)這里實(shí)習(xí),我覺(jué)得對(duì)我以后的從業(yè)生涯很有幫助,感到自己很幸運(yùn)。也因?yàn)檫@是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,因此心情很忐忑也很開(kāi)心。本次實(shí)習(xí)的目的主要是熟悉文員工作崗位的工作情況,通過(guò)實(shí)習(xí)將個(gè)人在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)聯(lián)系實(shí)踐,在實(shí)際的工作中進(jìn)一步拓寬專業(yè)知識(shí)面,鞏固專業(yè)知識(shí)。

常言道:工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。我必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來(lái),而在學(xué)??梢运瘧杏X(jué),實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課,自由許多。我們?cè)诶蠋熌抢锘驎?shū)本上看到過(guò)很多精彩的知識(shí),似乎很容易,又覺(jué)得很難,總不喜歡鉆研進(jìn)去。也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,時(shí)間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對(duì)著電腦打打字,顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎,你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)帶來(lái)巨大的麻煩或損失,還是得認(rèn)真完成。十周的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是我從中學(xué)到了很多知識(shí),關(guān)于做人,做事,做學(xué)問(wèn)。在這實(shí)習(xí)的十周里,我擔(dān)任的是文員一職,平時(shí)在工作只是打打電話處理文件,幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。在這一過(guò)程中,我認(rèn)真的觀察和學(xué)習(xí),初步了解了辦公室文員工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí),拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。我主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容是辦公室文員:整理資料,收、發(fā)傳真,接電話,收拾辦公室,接待客戶等事情。在這一過(guò)程中,我認(rèn)真的觀察和認(rèn)真的學(xué)習(xí),初步了解了公司文員工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí),拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí),并了解了很多關(guān)于工藝帽子生產(chǎn)方面的知識(shí)和iso20__國(guó)際質(zhì)量認(rèn)證體系的要求和作業(yè)流程。為以后正常工作的展開(kāi)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō),對(duì)我影響最大的應(yīng)該是工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的作用是重要的,因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過(guò)的方面,所以我將在報(bào)告中首先講述我在實(shí)習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

我是學(xué)公共管理的,在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典理論,似乎很能說(shuō)服人,但從未付諸實(shí)踐過(guò),也許等到真正工作時(shí),才會(huì)體會(huì)到難度有多大。畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于我所在的公司是一家小型的公司,是一家私企,我剛開(kāi)始的工作因?yàn)楣疽M(jìn)行iso20__檢驗(yàn),所以要對(duì)大批的文件進(jìn)行整理。每天都要整理文件、填制表格、打印和復(fù)印要進(jìn)行被檢驗(yàn)的文件。第一天去上班的時(shí)候,辦公室的一個(gè)同事向我交代了一下我的.工作內(nèi)容,剛開(kāi)始我還覺(jué)得蠻緊張的,再和他們的交流之后,我漸漸的放松了自己。工作不是很難,只是很瑣碎又很多,也要有耐心和認(rèn)真的去做。剛步入工作崗位,才發(fā)現(xiàn)自己有很多看起來(lái)簡(jiǎn)單的事情做起來(lái)卻不是那么容易。在辦公室,有閑的時(shí)候就會(huì)到網(wǎng)上去找一些有關(guān)iso20__方面的資料來(lái)看,因?yàn)殡m然只是簡(jiǎn)單的資料管理,但很多作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)我是不懂的。才發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)方面的學(xué)習(xí)時(shí),學(xué)的是多么的少,盡管和完成工作任務(wù)沒(méi)多大的關(guān)系,但我覺(jué)得應(yīng)該多學(xué)點(diǎn),有幾個(gè)技能在以后找工作也可以給自己我?guī)讉€(gè)選擇。我在那實(shí)習(xí)了十周,在這短短十周中,曾有幾次想過(guò)要放棄。剛出校門的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。比如我們招工的同事,他們很注意對(duì)自己客戶的保密,以防被同事?lián)屓プ约旱娘埻?,因而關(guān)系顯得有點(diǎn)淡漠。也許我是剛開(kāi)始工作,有時(shí)受不了工作的重復(fù)和繁瑣,自己心里很不舒服,就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來(lái)仔細(xì)想想,再換個(gè)工作也是的,在別人手底下工作不都是這樣么,想著在中山找工作也不是件容易的事情。就慢慢的堅(jiān)持下來(lái)了,就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作,畢竟又沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了就要從各方面鍛煉自己。不然,想念以后干什么都會(huì)干不好的。我現(xiàn)在的工作,相比其他人來(lái)說(shuō)也不是很難,畢竟自己還是熟悉了這里的一切,關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對(duì)人怎么說(shuō)話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗(yàn)少,我現(xiàn)在這方面還有欠缺。現(xiàn)在才明白,在校做一名學(xué)生,是多么的好??!早晚要工作,早晚要步入社會(huì),早晚要面對(duì)這些避免不了的事。所以,現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好,花同樣的時(shí)間,還不如多學(xué),對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助。再說(shuō)回來(lái),在工作中,互相諒解使我很感激他們。有時(shí)同事有事要晚來(lái)一點(diǎn),就要我一個(gè)人在辦公室辦公,偶爾我也會(huì)的,大家相處的很好,沒(méi)有什么隔合。這個(gè)時(shí)候心里很開(kāi)心。

'先就業(yè),后擇業(yè)'。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己,再好好學(xué)習(xí),別的沒(méi)有什么奢求的,現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位。在這一個(gè)多月中,我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西,即使再容易的事,可是剛開(kāi)始有時(shí)還做不好?,F(xiàn)在做事,不僅要持有需心求教的態(tài)度,還要懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短,最重要的一點(diǎn)就是堅(jiān)持不懈?,F(xiàn)在,我工作的時(shí)間雖然不久,可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點(diǎn),會(huì)比以前為人處事了。人生難免會(huì)遇到挫折,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。在文員這個(gè)職位上,技術(shù)性的勞動(dòng)并不多,大多是些瑣碎重復(fù)的工作,因而文員在工作中所會(huì)遇到的挫折主要可能發(fā)生在:與上司溝通不好;上司給的某份工作感覺(jué)吃力,難以勝任;對(duì)瑣碎重復(fù)的工作感到怨煩;與上司發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。針對(duì)文員這個(gè)職位的特點(diǎn),具體到挫折時(shí),不妨從調(diào)整心態(tài)來(lái)舒解壓力,面對(duì)挫折。古曰'天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能。'遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析,從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面,找出受挫的原因,采取有效的補(bǔ)救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度,要認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì)自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂(lè)觀,發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動(dòng)力,改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),以求身心的輕松,重新?tīng)?zhēng)取成功,從而讓目光面向未來(lái)。復(fù)印、傳真、公文處理等文員工作我都基本熟練。文秘管理要制發(fā)文件,處理文件和管理文件。在各種文件中,大部分具有不同程度的保密性。所以,文員也和秘書(shū)一樣在公共場(chǎng)合活動(dòng)時(shí)要注意內(nèi)外有別,把握分寸,對(duì)什么應(yīng)該說(shuō)什么不應(yīng)該說(shuō)要心中有數(shù)。準(zhǔn)確,是對(duì)工作質(zhì)量的要求。在一定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)備性。必須態(tài)度認(rèn)真,作風(fēng)過(guò)細(xì),不能疏忽大意,不能馬虎潦草。

我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。也許是實(shí)習(xí)日子短和我并非文秘專業(yè)的關(guān)系,只是在看人做,聽(tīng)人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但時(shí)通過(guò)實(shí)習(xí),加深了我對(duì)文員和接待方面基本知識(shí)的理解,豐富了我的實(shí)際知識(shí),使我對(duì)文員的日常工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好文員日常工作,既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí),更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。通過(guò)在職的十周里,我深感自己的不足,我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力,取長(zhǎng)補(bǔ)短,需心求教。相信自己會(huì)在以后的工作中更加得心應(yīng)手,表現(xiàn)更加出色!不管是在什么地方任職,都會(huì)努力學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)任,對(duì)工作負(fù)責(zé)的人。實(shí)習(xí)這十周期間,我拓寬了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。最后,我要感謝中山市致富帽業(yè)有限公司給我這樣的機(jī)會(huì),讓我在此而實(shí)習(xí),同時(shí)也為給公司帶來(lái)的諸多不便,深感不安。我還要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事在實(shí)習(xí)期間對(duì)我的照顧和包容,教會(huì)了我很多課堂上學(xué)不到的東西。在臨走前何總經(jīng)理的訓(xùn)話中,再三強(qiáng)調(diào)回校后的要注意三件主要事項(xiàng),注意身體、保證畢業(yè)和繼續(xù)學(xué)習(xí)。這也算是單位對(duì)我現(xiàn)在唯一的期望,在保證自己身體健康和順利畢業(yè)的同時(shí),我們要利用剩余的大學(xué)時(shí)間好好打好專業(yè)基礎(chǔ),以便能很快地融入工作中去。無(wú)論做什么工作都要有耐心、毅力和恒心,只要堅(jiān)持,總有成功的一天。

第五篇 大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告圖書(shū)館實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)2550字

我在實(shí)習(xí)過(guò)程中有不少的收獲,實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的,這次實(shí)習(xí)活動(dòng)讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí),為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2024年2月至4月兩個(gè)月期間,我在__實(shí)習(xí)。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。

我的專業(yè)是__,在__工作也多少算是專業(yè)對(duì)口?!霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。

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實(shí)習(xí)報(bào)告范文大全

我的工作都是些類似文員的工作,平時(shí)就是處理各種文件和接聽(tīng)電話,大多的時(shí)間是配合著我們部門的工作任務(wù)進(jìn)行的,最初的兩到三周都是在整理2024年我們部門的檔案,這是一個(gè)十分需要細(xì)心的工作,要嚴(yán)格按照獨(dú)墅湖圖書(shū)館的檔案整理規(guī)則進(jìn)行。每一卷檔案的封面上的名稱、封面及卷內(nèi)備考表的頁(yè)眉和頁(yè)腳都要和檔案盒上的名稱一致,這是一個(gè)小細(xì)節(jié),但也正是因?yàn)闆](méi)有注意到這個(gè)小細(xì)節(jié),才導(dǎo)致我要把已經(jīng)整理好的檔案都要重新改過(guò)。起初,我覺(jué)得沒(méi)有必要改,但是突然想到上課的時(shí)候老師講過(guò)的,檔案的保存之所以要嚴(yán)格按照規(guī)定,是因?yàn)樵谝院蟮墓ぷ髦斜阌谌藗儾殚?,于是,我靜下心來(lái)改正了所有的錯(cuò)誤。同時(shí),通過(guò)對(duì)我們部門檔案的整理,我也基本了解了我們部門的各項(xiàng)工作的流程和工作任務(wù),使我對(duì)圖書(shū)館的工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。

可用支導(dǎo)線法或方向交匯法觀測(cè),水平角分別觀測(cè)左右角,各測(cè)一測(cè)回,圓周角閉合差q±40,角度觀測(cè)值、計(jì)算值均取至1,坐標(biāo)取至毫米。

之后我參與到我們部門的一些業(yè)務(wù)工作,如科技查新、原文傳遞等,這時(shí)候會(huì)用到一些我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí),也感覺(jué)到理論和實(shí)踐相結(jié)合的成就感。在__的指導(dǎo)下我嘗試著做一個(gè)課題的查新,首先在中國(guó)期刊網(wǎng)上查找與該課題比較相關(guān)的論文,這個(gè)工作沒(méi)有難倒我,很快我就查到了約十篇相關(guān)文獻(xiàn)。之后,__讓我在dialog免費(fèi)平臺(tái)上查找與該課題相關(guān)的外文文獻(xiàn),這時(shí),我遇到了難題---我從來(lái)沒(méi)有在dialog上檢索過(guò)文獻(xiàn)。于是,在__的指導(dǎo)下我開(kāi)始了學(xué)習(xí)如何在dialog免費(fèi)平臺(tái)上檢索自己所需要的文獻(xiàn),首先要學(xué)會(huì)制定檢索策略,最初是用標(biāo)題檢索,在輸入相應(yīng)的檢索詞、檢索式,可以根據(jù)檢索結(jié)果直觀地判斷自己制定的檢索策略與查新課題的相關(guān)性。在每一宗查新業(yè)務(wù)里,都要有相關(guān)的專利,因?yàn)椴樾戮褪且凑n題是否具有新穎性,專利是判斷查新課題是否具有新穎性的主要依據(jù)之一。以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)專利查詢,在__的指導(dǎo)下,我在drug future網(wǎng)站和國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局---專利檢索網(wǎng)站上查找了幾個(gè)課題的專利信息,基本熟悉了專利檢索的流程。這些信息檢索的基本技能和技巧的實(shí)踐加深了我對(duì)學(xué)校理論知識(shí)的理解,以前覺(jué)得抽象地知識(shí)在這些實(shí)踐中突然就具體、鮮活起來(lái),我想,這些必定會(huì)對(duì)我以后的工作有很大的影響。

社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是很激烈的,如果你沒(méi)有很好的專業(yè)知識(shí),沒(méi)有很好的運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí),那么你就會(huì)因?yàn)檫@個(gè)兒被社會(huì)淘汰,那就太可惜了,原本那一切都可以很好的,只是你自己沒(méi)有努力的去學(xué)好專業(yè)知識(shí)而已,事實(shí)就是如此的簡(jiǎn)單,但是很多的人卻忽略了,所以最終只能接受失敗的事實(shí)。調(diào)查研究顯示,不管是畢業(yè)生還是用人單位,對(duì)勝任工作影響最大的因素都是專業(yè)知識(shí)和技術(shù)能力,它是應(yīng)聘者對(duì)該專業(yè)、該職位的熟練程度和上手難易程度的一個(gè)最基本的體現(xiàn)。很多的成功人士之所以會(huì)成功,就是因?yàn)樗麄儼褜I(yè)知識(shí)學(xué)得很好,很專業(yè),而不是靠運(yùn)氣,所以想要成功,靠運(yùn)氣的同時(shí),靠實(shí)力更重要。

然后是參與了我們部門的__活動(dòng),之前在整理我們部門檔案的時(shí)候我就初步了解了舉辦一個(gè)活動(dòng)的流程,現(xiàn)在參與進(jìn)來(lái),才發(fā)現(xiàn)有許多都不是表面上看起來(lái)那么容易得。從做預(yù)決算到發(fā)送邀請(qǐng)函到布置會(huì)場(chǎng)再到工作收尾寫新聞稿,每一個(gè)分支都滲透著我們部門每一個(gè)人的汗水。整個(gè)活動(dòng)舉辦地非常成功,大多參加的人員都反應(yīng)很好。我也從中學(xué)到了許多關(guān)于舉辦活動(dòng)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),這些和在學(xué)校里舉辦活動(dòng)是完全不同的。

通過(guò)對(duì)金貿(mào)大廈的參觀,我們要學(xué)習(xí)它的建筑設(shè)計(jì),怎樣去成為一個(gè)標(biāo)志性建筑,作為中學(xué)學(xué)校辦公樓建筑要想達(dá)到這種效果,首先在建筑設(shè)計(jì)方面要滿足要求。第一要滿足建筑功能的要求,學(xué)校建筑主要是圍繞教學(xué)活動(dòng)的需要而建。過(guò)去只要根據(jù)學(xué)校的類型規(guī)模、教學(xué)活動(dòng)要求和條件來(lái)設(shè)置教學(xué)用房,但是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們物質(zhì)生活水平的提高,對(duì)學(xué)生素質(zhì)的要求也有所提高,為了達(dá)到五美,致使學(xué)校建筑要求除了普通教室外還要有多媒體教室、語(yǔ)音室、課外活動(dòng)室、老師休息室、門衛(wèi)、衛(wèi)生間等用房,這就要求建筑功能要復(fù)雜多樣。第二要滿足建筑形象的要求。建筑既是物質(zhì)產(chǎn)品又具有一定的藝術(shù)形象,不僅用來(lái)滿足使用要求,還應(yīng)滿足人們精神和審美要求。

最后,在對(duì)人事局會(huì)員的電話反饋的工作中我也認(rèn)識(shí)到了自己工作的不足,沒(méi)有充分了解工作所需要的背景知識(shí),以致許多用戶的提問(wèn)我要請(qǐng)__來(lái)回答,這些都是要在以后的工作中需要改進(jìn)的,這也告訴我,無(wú)論以后做什么工作,都要有充分的準(zhǔn)備才能勝任,絕不能有半點(diǎn)僥幸心理。

總的來(lái)說(shuō),在實(shí)習(xí)的這兩個(gè)月期間,我拓寬了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。

告別林蔭校園,揚(yáng)帆起航,展開(kāi)拼搏的篇章;告別書(shū)聲瑯瑯,豪情萬(wàn)丈,追逐心中的夢(mèng)想;告別昔日同窗,情誼綿長(zhǎng),寄語(yǔ)真情的愿望。畢業(yè)之際,愿你懷著憧憬,邁向成功的方向!

第二件事就是在一些法院日常工作的操作。在掌握了上述基本技能之后,我也便了解了一個(gè)案子從立案到結(jié)案的全過(guò)程。因?yàn)槊總€(gè)案宗的排列順序都是按照法院的操作流程來(lái)辦理的。有了這些基本知識(shí)后,我邊接觸了一些訴訟文書(shū)的寫作一類的事情。如舉證通知書(shū)、應(yīng)訴通知書(shū)、開(kāi)庭傳票等。然后還負(fù)責(zé)這些文件的編排、校對(duì)、打印等工作。期間還經(jīng)常打電話聯(lián)系當(dāng)事人或接聽(tīng)電話以及接待來(lái)訪客人及其他訴訟參與人。這使我認(rèn)識(shí)到作為一名法律工作者不僅應(yīng)當(dāng)具備專業(yè)知識(shí),還應(yīng)當(dāng)具備社會(huì)交際能力和耐心熱情的品質(zhì)。而在發(fā)出票和運(yùn)用電腦編排一類事情中又讓我認(rèn)識(shí)到掌握相關(guān)信息知識(shí)和技能的必要。這些基本素質(zhì)應(yīng)該在日常的學(xué)習(xí)生活中就應(yīng)該注意培養(yǎng)。

第六篇 最新大學(xué)生會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告1000字

最新大學(xué)生會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)習(xí)了兩年的會(huì)計(jì)知識(shí),在學(xué)校的安排下,我們要外出工作實(shí)習(xí),檢驗(yàn)我們這兩年來(lái)是否學(xué)習(xí)到有用的東西,自身是否還存在著不足,還有那些要改正和彌補(bǔ)。在實(shí)習(xí)工作中,我們會(huì)運(yùn)用到我們學(xué)到的理論知識(shí),結(jié)合到工作當(dāng)中,讓我們對(duì)會(huì)計(jì)工作和會(huì)計(jì)專業(yè)更加的了解。所以學(xué)校才會(huì)安排我們外出實(shí)習(xí),在學(xué)校的安排下,我到一家酒店進(jìn)行工作實(shí)習(xí)。

因?yàn)槲覜](méi)有工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)于那些大公司企業(yè)并不是想進(jìn)就能進(jìn)的,所以我選擇一家酒店,里面就只有一位會(huì)計(jì)前輩,所以學(xué)到的東西很多,在里面也沒(méi)有大公司企業(yè)的嚴(yán)厲規(guī)章制度,雖然對(duì)于我們來(lái)說(shuō),嚴(yán)格的地方更能培養(yǎng)我們的工作素質(zhì),可是我們畢竟是實(shí)習(xí)生,還沒(méi)有接觸社會(huì)工作,如果剛開(kāi)始就是很嚴(yán)厲,那么會(huì)就形成一種無(wú)形的壓力,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只會(huì)適得其反。這家酒店指運(yùn)用到基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)知識(shí),所以可以讓我打好會(huì)計(jì)的基礎(chǔ),我們都知道萬(wàn)丈高樓平地起,想要搭得更高,就需要一個(gè)好的基礎(chǔ),所以我就選擇了這次的酒店基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作。

剛開(kāi)始我到酒店報(bào)告,然后就跟著前輩開(kāi)始工作,因?yàn)榫频瓴淮?,所以工作量就不多,而我在剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候,并沒(méi)有動(dòng)手工作,不是前輩不允許,而是我有自知之明,我沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),何必丟人現(xiàn)眼。我在旁邊看著前輩工作,我就在旁邊認(rèn)真的觀察學(xué)習(xí),然后將學(xué)到的知識(shí)和技巧,和前輩所做的工作進(jìn)行磨合,看看還有哪里是自己不會(huì)的。遇到不懂的就虛心的向前輩請(qǐng)教,前輩很好說(shuō)話,在中午閑下來(lái)的時(shí)候,還給我講一些他的工作經(jīng)驗(yàn)和技巧,會(huì)計(jì)的注意事項(xiàng),這些知識(shí)經(jīng)驗(yàn)都讓我受益匪淺。經(jīng)過(guò)昨天的學(xué)習(xí),今天我也開(kāi)始動(dòng)手工作,前輩先在我的旁邊看著我記賬、核算,確定沒(méi)有問(wèn)題以后,就去忙自己的事情去了。而我則是再重復(fù)的制定表格登帳、審核、核算,雖然這些工作沒(méi)有什么,但是我做起來(lái)還是相當(dāng)?shù)恼J(rèn)真,每次做完以后都會(huì)反復(fù)檢查兩遍,養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,因?yàn)闀?huì)計(jì)這工作粗心不得,有的時(shí)候會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小數(shù)點(diǎn),出現(xiàn)致命的打擊,所以我一定要將自己的工作做好,做到問(wèn)心無(wú)愧。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作實(shí)習(xí),我的基礎(chǔ)知識(shí)更加的扎實(shí),雖然現(xiàn)在我是落后于別人,但是只要我更努力,養(yǎng)好工作素質(zhì),有著完美的工作經(jīng)驗(yàn),我相信有一天,我會(huì)走得更遠(yuǎn),爬得更高。在這段時(shí)間前輩對(duì)我的教誨中,我更加加深了自身的人文道德,我以后絕對(duì)會(huì)做到不是自己的錢即使是一分也不拿,要做到嚴(yán)以律己、謹(jǐn)慎對(duì)事的良好的職業(yè)道德。

第七篇 大學(xué)生游樂(lè)園實(shí)習(xí)報(bào)告1550字

本次在廣州__歡樂(lè)世界的實(shí)習(xí)任務(wù)為期36天,具體時(shí)間為_(kāi)___年_月__日-____年_月__日,具體任務(wù)是到各個(gè)基層崗位去認(rèn)識(shí)旅游、體驗(yàn)社會(huì)、鍛煉自我。

第一次開(kāi)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)的時(shí)候,張朝枝老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)即將啟程的我們說(shuō):“我可以向你們保證,這次服務(wù)實(shí)習(xí)的確會(huì)很辛苦,但你們絕不會(huì)后悔!既然選擇了旅游規(guī)劃這個(gè)發(fā)展方向,就意味著走上了一條艱辛的路……”

服務(wù)實(shí)習(xí),顧名思義就是到旅游業(yè)的基層中去,從最普通的員工工作干起,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地開(kāi)啟未來(lái)的旅程。大家都普遍認(rèn)為,旅游管理的學(xué)生以后畢業(yè)出來(lái)并不需要到基層去干臟苦累的活,主要是朝著中高級(jí)管理層的方向發(fā)展,可以舒舒服服地坐在有空調(diào)的辦公室“激揚(yáng)文字、指點(diǎn)江山”。

其實(shí)不然。曾經(jīng)有位旅游界的老前輩告誡我說(shuō):“你們年輕人,不要想著一出來(lái)就能從事管理的工作,必須有基層工作的經(jīng)驗(yàn)做基礎(chǔ);否則,就如同空中樓閣,眼高手低,即使有高管的職位擺在你的面前,你也未必能夠勝任。”這恐怕也是學(xué)院老師所擔(dān)心之處。

這次為期一個(gè)月的__實(shí)習(xí),旨在培養(yǎng)我們換位思考的精神,并不能總是以所謂的“天子驕子”高高在上而自居。如今大學(xué)生不屑于從事最普通的體力勞動(dòng)?那就到到社會(huì)的最底層去!去嘗試一下體力勞動(dòng)的滋味,學(xué)會(huì)遵守社會(huì)的游戲規(guī)則,只有這樣才能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的角色是什么,以后畢業(yè)出來(lái)后應(yīng)該把自己擺在一個(gè)怎樣的位置。

更重要的是,我們要在這次服務(wù)實(shí)習(xí)中學(xué)會(huì)承擔(dān)屬于自己的一份責(zé)任。以前在家在學(xué)校 ,我們都是老師父母?jìng)涫芎亲o(hù)的寶貝孩子;現(xiàn)在在__,沒(méi)有人會(huì)把你當(dāng)作是孩子,甚至沒(méi)有人會(huì)把你當(dāng)作是學(xué)生。踏進(jìn)__園區(qū),穿上白色的兼職生工作服,你就是__集團(tuán)不折不扣的一名員工,你的肩上就相應(yīng)地必須承擔(dān)起一份沉甸甸的責(zé)任。不管是在這里干一天一個(gè)月還是一年,只要我們還是__的員工,走在烈日當(dāng)空的園區(qū)里,站在各自的崗位上,我們每個(gè)人都代表了__旅游度假區(qū)的企業(yè)精神和員工精神面貌。

所以說(shuō),這次的__服務(wù)實(shí)習(xí)并不是盲目地聽(tīng)從學(xué)院老師的安排調(diào)配,不得不去__吃苦受累的一段日子,而應(yīng)該是做到有目的、有計(jì)劃地去進(jìn)行實(shí)習(xí),擺正自己的位置,加強(qiáng)對(duì)自我能力的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)怎樣與人溝通交流,在最基層的工作崗位做一個(gè)有心人,把看似平凡瑣碎的工作變得不簡(jiǎn)單、更出色!

二、 實(shí)習(xí)步驟與內(nèi)容

長(zhǎng)達(dá)36天的__服務(wù)實(shí)習(xí),可以說(shuō)是行程安排豐富緊湊。

7月27日,我們第二批進(jìn)行實(shí)習(xí)的同學(xué)經(jīng)過(guò)路途的顛簸,終于來(lái)到__旅游度假區(qū)門口。費(fèi)了好大一番周折,我們才最終到達(dá)__員工宿舍樓下。__ 那邊的負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)單一輪介紹后,我們才大致了解接下來(lái)的行程安排。剛到的頭三天,也就是7月27日至7月30日,基本上都是__人力資源部安排的崗前標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)化培訓(xùn),分別給我們?cè)敱M地介紹了如何培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的賓客服務(wù)意識(shí)、__企業(yè)成長(zhǎng)歷程和企業(yè)文化宣導(dǎo)以及分別具體介紹__歡樂(lè)世界和水上樂(lè)園園區(qū)崗位職能等等。

7月31日,正所謂“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”,我們正式地走上了各自的工作崗位,首次體驗(yàn)踏入社會(huì)的感覺(jué)。很幸運(yùn)的,我被分到了自己原本選擇的崗位——__歡樂(lè)世界商品部十環(huán)過(guò)山車柯達(dá)影像店銷售員,而不是像許多同學(xué)那樣因人手安排的問(wèn)題被調(diào)配到別的崗位或者別的園區(qū)去。廣東應(yīng)屆生

不過(guò)無(wú)論怎樣,大家這次來(lái)到__實(shí)習(xí),早就已經(jīng)做好了吃苦的心理準(zhǔn)備。不管被分配到哪個(gè)工作崗位,對(duì)于毫無(wú)社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)的我們來(lái)說(shuō),都是一個(gè)嶄新的開(kāi)始,而不應(yīng)該有任何的怨言。來(lái)到__,學(xué)會(huì)的第一件事就是不能挑肥揀瘦。生活中通常沒(méi)有你想象中這么多的選擇擺在你面前。當(dāng)你沒(méi)有任何別的辦法的時(shí)候,只能選擇接受,然后再去做你力所能及的事情去改變現(xiàn)狀,最后你什么都改變不了的時(shí)候,你還能改變自己適應(yīng)環(huán)境、讓自己能夠在殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中生存下去。

第八篇 大學(xué)生暑假公司實(shí)習(xí)報(bào)告2750字

大學(xué)生暑假公司實(shí)踐報(bào)告范文

引言

20__年_月_日。大學(xué)前的最后一個(gè)假期,懷著一顆求知的心,在學(xué)院老師的精心組織安排下,我們學(xué)院__名不同專業(yè)的學(xué)生組成了一個(gè)公司集體實(shí)踐實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)。來(lái)到___電子有限公司進(jìn)行為期6個(gè)星期的暑假實(shí)踐。在這里我們感受企業(yè)文化,學(xué)習(xí)企業(yè)的管理經(jīng)營(yíng)方式,參悟它的品質(zhì)方針,希望將所學(xué)的理論知識(shí)在這6周里去實(shí)際化,去不斷改善,提升自己的技能以及管理能力,為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),以下是我的實(shí)踐所得。

一、 獨(dú)特的公司文化

知彼知己,方能百戰(zhàn)不殆,進(jìn)入這個(gè)公司第一件事就是對(duì)這個(gè)公司有個(gè)初步的了解在公司相關(guān)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,我們參觀了公司abc棟的工作辦公地點(diǎn),大致聽(tīng)了各自的工作職能,之后我們就在b棟的 會(huì)議室聽(tīng)___部長(zhǎng)給我們介紹公司的企業(yè)文化。聽(tīng)公司的發(fā)展歷程,感受它的成長(zhǎng)足跡。在___昭創(chuàng)始人的身上,我看到了創(chuàng)新與技術(shù)結(jié)合的亮點(diǎn),看到了好的管理方式對(duì)公司良好運(yùn)行的巨大幫助。他不斷累積經(jīng)驗(yàn)管理,不斷加強(qiáng)科技含量的投入,虛心求教,校企合作,最終實(shí)現(xiàn)了當(dāng)時(shí)為之贊嘆的制造技術(shù)與文化管理融合的獨(dú)特文化。在___昭的帶領(lǐng)下,在所有___人的共同努力下,___公司發(fā)展開(kāi)來(lái)。這種文化主要體現(xiàn)在以下幾方面:

1、人性與價(jià)值觀方面

領(lǐng)導(dǎo)人注重公司員工的人本善性質(zhì),能根據(jù)他們的能力讓他們的價(jià)值觀能及時(shí)得到實(shí)現(xiàn)。

2、人性化

重視和諧氛圍;尊重作業(yè)者,重視員工滿意度(es,cs);重表?yè)P(yáng)輕處罰;重視交流,關(guān)心最低層人最迫切的需求。

3、四表?yè)P(yáng)一批評(píng)

___管理者他們?cè)谥刚绣e(cuò)誤的同事前總是能先提幾點(diǎn)他們身上的優(yōu)點(diǎn),再來(lái)批評(píng)指正,這給人很舒心的感覺(jué)。

4、由理念到企業(yè)文化特征

①、重視科學(xué)的管理,他們做事近乎標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。其中包括國(guó)內(nèi)規(guī)格的認(rèn)定,社內(nèi)各制度的標(biāo)準(zhǔn)化以及工作方法的整理。

②、重視信用和信賴。包括對(duì)客戶供應(yīng)商,對(duì)外部業(yè)者,對(duì)員工,對(duì)政府機(jī)關(guān)等。這些文化在一些企業(yè)是無(wú)法比擬的。

二、標(biāo)準(zhǔn)化的生產(chǎn)工程

___公司是一家集生產(chǎn)和銷售一體化的日本公司。在這里的每個(gè)人都有很好的5s意識(shí)。不管你走到哪個(gè)工程上總能找到清爽的感覺(jué),當(dāng)然這也與產(chǎn)品的性能要求不可分割。___公司主要生產(chǎn)多層陶瓷電容。gr36,gr39之類。小而精致的遇到產(chǎn)品,離不開(kāi)每個(gè)作業(yè)指導(dǎo)者的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)。

靜靜站在一旁,看到的是機(jī)器全自動(dòng)的執(zhí)行程序的完美演繹。遇到情況時(shí)看到的是程序員鎮(zhèn)定自若的處理。當(dāng)看到機(jī)器又正常運(yùn)作時(shí),我們感激在校時(shí)老師曾授予我們的plc講練,但更多的是嘆服,嘆服他們熟練而穩(wěn)重的修正。曾他們身上我學(xué)會(huì)了做人要謙虛穩(wěn)重,遇事要沉著冷靜,對(duì)事物要有全面的了解,了解它的運(yùn)行原理才能應(yīng)對(duì)自如。

三、溫馨的工作小窩

每天早晨,進(jìn)入辦公室的人都會(huì)向大家問(wèn)好,他們?cè)诖俗鲈缍Y,宣誓公司的經(jīng)營(yíng)理念,強(qiáng)調(diào)一天或者近期內(nèi)的關(guān)注,然后是各科德?tīng)柸蝿?wù)安排。在這個(gè)小窩里,每天都有很多決議被做出,更有很多的成效被鑒證。在這里有生產(chǎn)技術(shù)科,制造制技科,物流科等不同的科室。同樣地坐著不同級(jí)別的人,但是在這里他們沒(méi)有尊卑之別,都能良好有序的互惠互助,儼然一個(gè)團(tuán)隊(duì)的風(fēng)范。在這里每個(gè)人都有一個(gè)業(yè)績(jī)目標(biāo)。這也是激勵(lì)他們奮進(jìn)的一個(gè)動(dòng)力吧。

四、醒目的活動(dòng)揭示板

就像我們做計(jì)劃一樣,列個(gè)提綱然后執(zhí)行,很多時(shí)候我們并沒(méi)有達(dá)到我們預(yù)定的目標(biāo),二而我們也沒(méi)有再去追根究底.

在這里,我找到我我失敗的根源,在c棟2樓生產(chǎn)車間wm6152qc小組活動(dòng)揭示板上我看到了qc小集團(tuán)活動(dòng)課題登陸書(shū)。它標(biāo)有明確的課題選定理由,及活動(dòng)目標(biāo)和期待結(jié)果。這些都是成功的基墊,是我們不曾具備的。針對(duì)這一活動(dòng)課題,他們又標(biāo)出組織圖,活動(dòng)計(jì)劃以及小組的會(huì)議計(jì)劃,推進(jìn)實(shí)績(jī)等。只有在明確現(xiàn)狀的前提下,能提出問(wèn)題,以及找到對(duì)策加以實(shí)施,我們才能不斷推進(jìn)

進(jìn)度,不斷超越,這在我們學(xué)習(xí)活動(dòng)中是同樣的道理。最引我注目的是那張?zhí)匦砸?ldquo;人機(jī)料法”4m。上面明確指明原因,讓人一目了然。

五、簡(jiǎn)賅的品質(zhì)方針

就像___人熟記于心的經(jīng)營(yíng)理念一樣,他們秉承在不斷開(kāi)發(fā)獨(dú)特產(chǎn)品,努力開(kāi)拓新領(lǐng)域的同時(shí),以“良好的機(jī)器設(shè)備靠良好的部件和良好的設(shè)計(jì),良好的部件考良好的材料和良好的生產(chǎn)工序”的指導(dǎo)思想,從設(shè)計(jì)開(kāi)始到選擇材料,籌備,生產(chǎn),銷售,以及服務(wù)為之的整個(gè)階段。從經(jīng)營(yíng)首腦到一般職員,構(gòu)成___集團(tuán)的全體員工共同協(xié)調(diào),運(yùn)用“德明循環(huán)”步調(diào)一致,統(tǒng)一管理。在考慮不破壞自然環(huán)境的基礎(chǔ)上,經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的生產(chǎn)符合市場(chǎng)需要品質(zhì)的產(chǎn)品,將此提供給社會(huì)。的確,世界上幾乎每個(gè)角落都有它的身影。

在環(huán)境保護(hù)方面,___人嚴(yán)格遵守環(huán)境相關(guān)法規(guī),努力降低產(chǎn)品的環(huán)境負(fù)荷,減少生產(chǎn)過(guò)程對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。3r(reduce reuse recycle)在此有很好的詮釋作用,尤其需要提出的是b棟的廢水處理工程,它為_(kāi)__捍衛(wèi)環(huán)境的信仰作了表率。

六、牽手世博,展望未來(lái)

風(fēng)雨悠悠,___電子有限公司已然走過(guò)15個(gè)年頭了,如今,已成為新區(qū)名列前茅的優(yōu)秀企業(yè),從___電子有限公司的發(fā)展看到___集團(tuán)的發(fā)展,在看到城市的發(fā)展,看國(guó)際的發(fā)展,我們都看到了科技的不斷進(jìn)步與其帶來(lái)的美好生活。正如___的經(jīng)營(yíng)理念所述“供應(yīng)獨(dú)特產(chǎn)品,貢獻(xiàn)文化發(fā)展”高新科技產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、生產(chǎn),為人類的生活帶來(lái)了翻天覆地的變化。“城市讓生活更美好”這一世博會(huì)主題也正是著科技進(jìn)步帶來(lái)了生活品質(zhì)的提高,世博會(huì)就是把全世界發(fā)展的縮影一展館的模式展現(xiàn)在人們眼中。放眼世博,展望___。

以上是我的統(tǒng)括思維。

此次實(shí)習(xí),我被分到gr制造技術(shù)部制技四科,一個(gè)跟產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析直接掛鉤的部門。在實(shí)驗(yàn)室我跟著她們學(xué)習(xí)不良產(chǎn)品分析。,學(xué)習(xí)測(cè)量產(chǎn)品的性能,從中感悟工程生產(chǎn)的魅力。實(shí)習(xí)期間,我能主動(dòng)請(qǐng)教她們,她們也會(huì)把知道的都告訴我,那種感覺(jué)真的很親切。在___的每個(gè)角落都讓人有家的感覺(jué),不陌生不芥蒂。

實(shí)習(xí)是短暫的,但是記憶卻是永恒的,點(diǎn)滴之間留下了一連串的記憶。每一個(gè)畫面都會(huì)在腦海懸浮,告訴我我曾經(jīng)來(lái)過(guò),指導(dǎo)我如果我想以后在公司順利發(fā)展該如何起落。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,不如燒成室預(yù)燒本燒爐上的按鈕按起問(wèn)題,有些按鈕需要操作員在操作時(shí)要一直按著,容易造成手臂的酸麻,能否建議都換成急停式的按鈕呢。再如燒成過(guò)后加水研磨排出的氧化粉廢料效率問(wèn)題,過(guò)濾槽的設(shè)計(jì)有待改善。

在實(shí)驗(yàn)室中,看到品管在樣品抽樣,多余的產(chǎn)品都要被浪費(fèi)掉,能否建議下次抽樣時(shí)能接近取樣數(shù)呢。

在一次和___的談話中,我了解到產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中會(huì)有一定的撒落,這不僅是資源浪費(fèi),更容易造成環(huán)境隱患。由于能力有限,我還沒(méi)想到舉措。懇切希望貴公司予以重視。

綜觀所述就是我這次的實(shí)踐所得,真的感謝貴公司可以為我們提供這樣的機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí),讓我感受著成長(zhǎng)的快樂(lè),更濃添了我探索挑戰(zhàn)新技術(shù)的興趣。

如果有機(jī)會(huì)為貴公司效勞,我會(huì)用認(rèn)真的態(tài)度加上十分的熱情為料,用貴公司提供的機(jī)遇為催化劑來(lái)創(chuàng)造出更多有價(jià)值的財(cái)富,請(qǐng)相信我!

第九篇 2024年暑假大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告3000字5600字

大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告3000

1、銑臺(tái)要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場(chǎng)地的邊緣,以保證安全。

2、使用機(jī)床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等),要經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)損壞不得使用,需要修好再用。

3、臺(tái)虎銑夾持工具時(shí),不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼管施加夾緊力。

4、使用電動(dòng)工具時(shí),要有絕緣保護(hù)和安全接地措施。使用砂輪時(shí),要戴好防護(hù)眼鏡。在銑臺(tái)上進(jìn)行操作加工時(shí)要有防護(hù)網(wǎng)。

5、毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置,排列整齊、安放平穩(wěn),要保證安全,便于取放,并避免碰傷已加工的表面。

6、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時(shí),工件一定要夾牢,加工通孔時(shí)要把工件墊起或讓刀具對(duì)準(zhǔn)工作臺(tái)槽。

7、使用鉆床時(shí),不得戴手套,不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時(shí),要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。

1.了解銑削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍。

2.了解常用銑床的組成、運(yùn)動(dòng)和用途,了解銑床常用刀具和附件的大致結(jié)構(gòu)與用途。

3.熟悉銑削加工的加工方法和測(cè)量方法,了解用分度頭進(jìn)行簡(jiǎn)單分度進(jìn)行的加工。

4.在銑床上正確安全工件、刀具并完成對(duì)平面、溝槽等的銑削。

以上是銑工的基本知識(shí),實(shí)習(xí)時(shí)我時(shí)刻牢記的內(nèi)容,也是對(duì)書(shū)本知識(shí)的鞏固之處。

在洪山區(qū)政協(xié)的一個(gè)月里,得到了辦公室王主任和外聯(lián)科汪科長(zhǎng)的指導(dǎo)和幫助,基本上了解了洪山區(qū)政協(xié)的日常工作,同時(shí)也學(xué)到許多做人和做事的道理,公文寫作的能力也有所提高。

(1)協(xié)助王主任進(jìn)行關(guān)于洪山區(qū)科技發(fā)展稿件的整理工作。將稿件分成了科技公司篇、科技項(xiàng)目篇、科技人物篇,并找出了3份不合主題的文稿。

(2)協(xié)助王主任進(jìn)行關(guān)于洪山區(qū)改革開(kāi)放30周年稿件的整理工作。對(duì)部分作品進(jìn)行修改和潤(rùn)色,完成了上交市政協(xié)的文稿。

(3)陪同王主任參加了市政協(xié)調(diào)研員對(duì)洪山區(qū)文化工作的調(diào)研會(huì)。在會(huì)上給各位領(lǐng)導(dǎo)倒水,并做會(huì)議記錄;會(huì)后,在汪科長(zhǎng)的幫助下,完成簡(jiǎn)報(bào)一份。

(4)陪同王主任參加洪山區(qū)關(guān)于改革開(kāi)放的座談會(huì),會(huì)上主要是聆聽(tīng)老領(lǐng)導(dǎo)暢談區(qū)改革開(kāi)放30周年。在會(huì)?做一些服務(wù)工作,并做會(huì)議記錄;會(huì)后,完成簡(jiǎn)報(bào)一份。

(5)陪同王主任迎接市政協(xié)李副主席到黎元洪墓視察,并陪同各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一起參加關(guān)于黎元洪墓修葺和保護(hù)的座談會(huì)。在會(huì)上做會(huì)議記錄,會(huì)后寫一份簡(jiǎn)報(bào)。

二、專題內(nèi)容分析

在洪山區(qū)政協(xié)我渡過(guò)了一個(gè)月的美好時(shí)光,不僅有像父親一樣的王主任教我做人和做事的道理,而且還有像姐姐一樣的汪科長(zhǎng)關(guān)心我的日常生活,教了我很多公文寫作的技巧。我在這一個(gè)月鞏固學(xué)校學(xué)的知識(shí)的同時(shí),也學(xué)到了很多學(xué)校不可能學(xué)到的學(xué)問(wèn)。

(一)、交際禮儀篇

(1)熱情。

在政府部門里面,作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,要想得到政府工作人員的認(rèn)同,就必須熱情。待人接物都要熱情,看到政府的工作人員,主動(dòng)上前打招呼;提前來(lái)到辦公室,打掃衛(wèi)生和打開(kāi)水;看到工作人員在忙的時(shí)候主動(dòng)上前幫忙。

在實(shí)習(xí)期間,我見(jiàn)到政府的工作人員,不管認(rèn)識(shí)的還是不認(rèn)識(shí)的,不管是領(lǐng)導(dǎo)還是掃地的阿姨,都會(huì)主動(dòng)打招呼。有一個(gè)管鑰匙的阿姨,因?yàn)槲颐看我?jiàn)到她,都主動(dòng)上前叫她阿姨,所以她給我?guī)土艘恍┟ΑS袔状挝冶戎魅卧鐏?lái)了,阿姨看我來(lái)了,還沒(méi)開(kāi)門都會(huì)幫我開(kāi)門;還有時(shí)候主任提前走了,需要鑰匙關(guān)門,還沒(méi)到下班的時(shí)候,阿姨就會(huì)來(lái)幫我關(guān)門;政協(xié)開(kāi)會(huì)一般都會(huì)有水果的,每次都有剩的,阿姨就會(huì)拿一些到我那里給我吃。因?yàn)槲业臒崆椴粌H讓我得到政府工作人員的好感,也給我的實(shí)習(xí)活動(dòng)帶來(lái)很多的便利。

(2)虛心

做為一個(gè)實(shí)習(xí)生,到了政府部門一定要虛心學(xué)習(xí),因?yàn)橐獙W(xué)的有很多很多。開(kāi)始來(lái)到政協(xié)里面整天都是看文章,我就認(rèn)為政府部門的工作太簡(jiǎn)單了,后來(lái)發(fā)現(xiàn)是錯(cuò)了,其實(shí)還有好多東西要學(xué)。

后來(lái)王主任要我寫一份簡(jiǎn)報(bào),我沒(méi)花多少時(shí)間,做了一份,結(jié)果交給汪科長(zhǎng)看,汪科長(zhǎng)說(shuō)寫的完全不行,給我講了思路,要我重寫,我又馬上重寫了一份,汪科長(zhǎng)接到后,滿臉不高心,修改了半天,交給我。這時(shí),我傻了,我修改了2次的文稿,被改的面目全非,仔細(xì)看了下,確實(shí)比我原先的那個(gè)好多了,現(xiàn)在的這份已經(jīng)很不錯(cuò)了??墒墙唤o王主任,雖然王主任說(shuō)第一次就寫成這樣,很不錯(cuò),后來(lái)再進(jìn)行了稍微的修改,但是我心里清楚這已經(jīng)不是我的東西了,上面更多的是汪科長(zhǎng)的,看來(lái)我的公文寫作,雖然在學(xué)校學(xué)了,但是還需要更多的鍛煉。

還有一次一位作家來(lái)找王主任,帶來(lái)了一些材料,王主任要我去復(fù)印。我在學(xué)校哪里學(xué)這些東西,都是出錢人家?guī)兔?fù)印的,來(lái)到復(fù)印的辦公室,和阿姨說(shuō)了下我要復(fù)印的事,我以為她會(huì)幫我復(fù)印,沒(méi)想到她只是演示一遍,要我自己來(lái)。我看過(guò)程也簡(jiǎn)單,就自己來(lái)復(fù)印了,沒(méi)想到復(fù)印的第一張就把機(jī)子卡死了,阿姨把機(jī)子搞好后,告訴我要把紙張鋪平發(fā)進(jìn)去,后來(lái)才順利復(fù)印完。其實(shí)工作中我們有很多東西要向這樣的阿姨學(xué)習(xí),一定要保持虛心的態(tài)度,阿姨才會(huì)愿意教。

(3)真誠(chéng)

來(lái)到政府部門,作為一名實(shí)習(xí),一定要真誠(chéng)的對(duì)待自己的領(lǐng)導(dǎo),不要急功近利,這樣才能贏得領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的信任。

每天我都會(huì)很早來(lái)到辦公室,打掃清潔和打開(kāi)水,等王主任來(lái)后,幫王主任把水杯倒上開(kāi)水,問(wèn)問(wèn)王主任今天有什么事做。我們部門比較閑,一有時(shí)間王主任就會(huì)和我聊天,問(wèn)我的學(xué)習(xí)、生活、工作,有一次我來(lái)上班的時(shí)候,把手機(jī)掉在了公交車上,后來(lái)我去追我的手機(jī),遲到上班一個(gè)小時(shí),王主任看到我,不僅沒(méi)有責(zé)備我遲到的事,而是問(wèn)我手機(jī)找到?jīng)],我說(shuō)找到了,王主任非常高心。在實(shí)習(xí)快結(jié)束的時(shí)候,王主任跟我說(shuō):實(shí)習(xí)的同學(xué)來(lái)來(lái)去去已經(jīng)有很多了,我都沒(méi)有什么印象,但對(duì)于你我真的很喜歡,你幫了我不少忙呀,以后就沒(méi)有人給我倒水,沒(méi)有人給我改文章了。

在政府期間,還有像姐姐一樣的汪科長(zhǎng),在工作的時(shí)候,很嚴(yán)格,但是私下和我是好朋友。我經(jīng)常到她的辦公室串門,她也很我過(guò)去,每次都給我講政府部門內(nèi)部的知識(shí),比如說(shuō):政協(xié)是一個(gè)無(wú)權(quán)的部門,但是政協(xié)的主席都是由實(shí)權(quán)派的領(lǐng)導(dǎo)兼任的,不然就起不到監(jiān)督的作用了。政府內(nèi)部的知識(shí)讓我們受益匪淺,她還會(huì)和我們講她的生活、愛(ài)情,她今年10月份就要結(jié)婚了,還要我去吃喜酒呢!

(二)、政府工作篇

起初來(lái)到政府機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的時(shí)候,認(rèn)為政府的工作是輕松的,只要坐在辦公室里,看看報(bào)紙、喝喝茶,最多開(kāi)開(kāi)會(huì)、吃吃飯,但是看似簡(jiǎn)單的工作,要做好也是不容易的。

1、開(kāi)會(huì)

開(kāi)會(huì)是政府部門的日常工作了,我在實(shí)習(xí)期間就參加了3次政協(xié)組織的會(huì)議,雖然都只是做一些服務(wù)工作,但還是成長(zhǎng)不少。第一次王主任說(shuō)要我參加會(huì)議,我還有點(diǎn)緊張,在學(xué)校也參加和組織過(guò)會(huì)議,但是畢竟在政府開(kāi)會(huì)是頭一回。首先座位的問(wèn)題,在政府開(kāi)會(huì),一定會(huì)按照領(lǐng)導(dǎo)等級(jí)高低,從對(duì)著門的上座向兩邊散開(kāi),我?guī)ьI(lǐng)導(dǎo)去會(huì)議室的時(shí)候,就要先搞清楚他應(yīng)該坐在那里;其次是倒茶,一般會(huì)議會(huì)進(jìn)行2個(gè)小時(shí),每半個(gè)小時(shí)就要倒一圈,同時(shí)要注意領(lǐng)導(dǎo)們的茶杯,如果大部分的領(lǐng)導(dǎo)都喝的差不多了,也就要上去倒了。同時(shí)倒茶的順序也是很講究的,要從最高的領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始倒,然后按等級(jí)高低依次倒;最后也是最重要的,做會(huì)議記錄,他們開(kāi)會(huì)都是用武漢話說(shuō)的,起初我還有些聽(tīng)不懂,后來(lái)就還好了。做會(huì)議記錄一定要學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn),如果每個(gè)人說(shuō)的話都記住的話,就麻煩了也不可能,我開(kāi)始寫的也是一點(diǎn)邏輯和思路都沒(méi)有,經(jīng)過(guò)幾次鍛煉后,就基本能抓住重點(diǎn)了。

2、吃飯

我陪同王主任和領(lǐng)導(dǎo)吃了3次飯,雖然在學(xué)校里,學(xué)了許多關(guān)于吃飯的知識(shí),特別是酒文化,但是要真正運(yùn)用卻是很難的。政府人員吃飯座位講究是一定的了,和開(kāi)會(huì)一樣,但吃飯時(shí)敬酒卻是最重要的。我在這幾次吃飯中,終于見(jiàn)到了老師經(jīng)常跟我們說(shuō)的領(lǐng)導(dǎo)身邊帶的“酒殺手”,他們開(kāi)始是不動(dòng)的,埋頭吃自己的,一旦領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)要敬誰(shuí),“酒殺手”,2話不說(shuō),馬上站起敬酒,而且一飲而盡,這時(shí)候被敬的領(lǐng)導(dǎo)怎么也要喝一點(diǎn)。

經(jīng)過(guò)這幾次吃飯,我也遇到了解決不了的問(wèn)題。老師總是在課堂上說(shuō),應(yīng)該是小輩主動(dòng)敬長(zhǎng)輩,在吃飯的時(shí)候,我應(yīng)該算是小輩了,等級(jí)最低(實(shí)習(xí)生)、年紀(jì)最小,但是該不該主動(dòng)上前敬,我真不知道了,因?yàn)橐淮蠹也徽J(rèn)識(shí)我;二作為實(shí)習(xí)生,主動(dòng)敬酒是不是太囂張;三我的上級(jí)汪科長(zhǎng)都沒(méi)要敬酒,我就敬,是不是不太好。經(jīng)過(guò)一番考慮,我決定靜觀,后來(lái)就有個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)來(lái)敬我,但是汪科長(zhǎng)沒(méi)回敬,我也沒(méi)回敬。這些知識(shí),也許只有過(guò)來(lái)人才能教你,不然在學(xué)校是永遠(yuǎn)學(xué)不到的。

3、公文寫作

在政府里面學(xué)習(xí),還有一個(gè)主要的工作,就是公文寫作,我在實(shí)習(xí)期間完成了簡(jiǎn)報(bào)和倡議書(shū)。原本以為都大學(xué)快畢業(yè)了,這政府的寫作工作應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的,可是到做的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),自己寫的東西和政府部門要求的完全不合。

我們?cè)诖髮W(xué)里,寫文章一般都喜歡從自己的角度出發(fā),談自己的認(rèn)識(shí)和看法,但是政府的文章一般都是要反映實(shí)際情況,比如說(shuō)簡(jiǎn)報(bào),就是要把一次座談或者調(diào)研會(huì)的內(nèi)容做一下總結(jié),所以切忌加入自己的想法和思維;政府的文章對(duì)措辭相當(dāng)嚴(yán)格,要求字斟句酌,不能有任何差錯(cuò),因?yàn)橐o領(lǐng)導(dǎo)看的,比如有一次寫簡(jiǎn)報(bào),給汪科長(zhǎng)看,改了3次,還要交給王主任看,又改了3次,一個(gè)簡(jiǎn)報(bào)寫了將近一周;政府文章行政色彩很重,每次寫簡(jiǎn)報(bào),重要領(lǐng)導(dǎo)的講話,就要寫進(jìn)去,其他的就不用了,而且比重、先后也要按行政級(jí)別來(lái)區(qū)分,有時(shí)候一個(gè)重要領(lǐng)導(dǎo)可能沒(méi)說(shuō)話,或者沒(méi)有對(duì)此次會(huì)議有建設(shè)性意義的講話,但也要把他的名字在簡(jiǎn)報(bào)中提一下。這些也許沒(méi)什么道理,但是要在政府機(jī)關(guān)機(jī)關(guān)里面工作是一定要懂的,不然一定會(huì)吃虧。

三、在實(shí)習(xí)中收獲最大與體會(huì)最深的內(nèi)容

在洪山區(qū)實(shí)習(xí)的一個(gè)月里,我確實(shí)學(xué)習(xí)到了很多東西,最重要的一點(diǎn)就是課本知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,在學(xué)校學(xué)的東西只有到社會(huì)上應(yīng)用才能理解的更深、更透。

(1)實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面,不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。而是要深入地探索,為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ),在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書(shū)面專業(yè)知識(shí),在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作。

(2)課本知識(shí)、理論知識(shí)的基礎(chǔ)一定要打牢。是的,課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí),不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺(jué)得,要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊,又哪應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢?經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),雖然時(shí)間很短??晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題,于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的,而自己也盡量虛心求教,不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,還要跟別的部門的同事相處好,那工作起來(lái)的效率才高。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),而且可以學(xué)到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定遇到,可有所了解做到心中有底,也算是此次社會(huì)實(shí)習(xí)的目的了。

(3)“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實(shí)習(xí)后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外,課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。剛開(kāi)始去的時(shí)候,還真有點(diǎn)不習(xí)慣。很多東西都不懂,幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助,讓我在這次政府部門實(shí)習(xí)中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被社會(huì)所淘汰。

暑假實(shí)習(xí)對(duì)我的成長(zhǎng)有著很大的幫助,作為馬上要走出大學(xué)校園的大學(xué)生,更多需要的不是書(shū)本的知識(shí),而是社會(huì)的磨練。這一個(gè)月作為我們這些大學(xué)生走出大學(xué)的第一課,不管是考研的、還是找工作的,都有長(zhǎng)足的影響。了解了社會(huì)到底是怎么樣的;知道了該怎么樣與社會(huì)上的人交往;更主要的,作為公共管理專業(yè)的我們,知道了政府部門是怎樣運(yùn)轉(zhuǎn)的,這些都為我們將來(lái)踏入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、對(duì)實(shí)習(xí)工作的改進(jìn)意見(jiàn)

(1)對(duì)學(xué)院開(kāi)展實(shí)習(xí)的建議:去政府部門實(shí)習(xí)對(duì)我們本專業(yè)來(lái)說(shuō)是個(gè)不錯(cuò)的選擇,對(duì)許多將來(lái)致力于從事公務(wù)員的同學(xué)來(lái)說(shuō)這是一次非常寶貴的磨煉機(jī)會(huì),同時(shí)也是次挑戰(zhàn),是提供一條路徑給我們選擇將來(lái)的職業(yè),自己究竟能否在機(jī)關(guān)部門勝任。鑒于一個(gè)月的時(shí)間對(duì)我們能力的培養(yǎng),自己對(duì)行政職業(yè)的興趣的發(fā)現(xiàn)都是一個(gè)問(wèn)題。建議學(xué)院以后可以更多征求同學(xué)們的意見(jiàn),看大多數(shù)人是否愿意付出更長(zhǎng)的時(shí)間在政府部門實(shí)習(xí),可以規(guī)定下限,做出靈活自如,既不影響正常的實(shí)習(xí)教程,同學(xué)們也能從中學(xué)到更多。

(2)對(duì)洪山區(qū)科技局工作的建議:現(xiàn)在國(guó)家都在提倡建設(shè)“節(jié)約性社會(huì)”,我深深佩服我所在科室的陳科長(zhǎng),他為了節(jié)省單位的電話費(fèi)用,或者說(shuō)更好更快地提高工業(yè)科的辦公效率,更方便為各高新技術(shù)企業(yè)服務(wù),他采用了一種新方法(這也是我們國(guó)家大力提倡的電子政務(wù)工程):建立網(wǎng)上聯(lián)系方式,包括qq群、email聯(lián)系等方式,極大地提高了工作效率;同時(shí)我發(fā)現(xiàn)科技局其他科室有些科員對(duì)電腦還不甚熟悉,或者說(shuō)自己根本沒(méi)有這個(gè)意識(shí),更別談?wù)W(wǎng)上辦公,因些科技局各部門要真正實(shí)現(xiàn)電子政務(wù)網(wǎng)上辦公,還需要每個(gè)科員自身觀念的轉(zhuǎn)變。

第十篇 2024年12月大學(xué)生橋梁建設(shè)實(shí)習(xí)報(bào)告2700字

經(jīng)過(guò)基礎(chǔ)工程、橋涵水文、橋梁工程、橋梁檢測(cè)與加固等系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),我從理論上掌握了相當(dāng)扎實(shí)的橋梁工程方面的理論知識(shí)。然而所學(xué)的知識(shí)與認(rèn)知基本上是以理論為主,缺少與實(shí)際相結(jié)合的煅煉。這次的橋梁實(shí)習(xí)的目的是通過(guò)實(shí)地參觀__市內(nèi)的幾座典型的橋梁與到____大橋的施工現(xiàn)場(chǎng)的參觀實(shí)習(xí),讓我們對(duì)橋梁施工有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),對(duì)書(shū)本知識(shí)有了一個(gè)形象的具體的實(shí)物了解。同時(shí),通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)參觀實(shí)習(xí),深刻認(rèn)識(shí)了橋梁的外觀構(gòu)造、幾何造型以及施工常用設(shè)施及施工方法。

這次的橋梁實(shí)習(xí)我們主要參觀了__大學(xué)城旁的跨江橋、____大橋、____大橋、____大橋、____大橋與赴____大橋的施工現(xiàn)場(chǎng)的參觀實(shí)習(xí)。

大學(xué)城旁跨江的兩個(gè)橋位于__港快速路,為連續(xù)剛構(gòu),是__大學(xué)城島上主要對(duì)外交通之一。

____大橋是連接__市與__市上主干道跨越__的一座特大型橋梁。大橋全長(zhǎng)3467m,主橋?yàn)殡p塔空間從而密索飄浮體系斜拉橋,全預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)。主跨380m,橋跨組合為70+91+380+91+70m,主梁為邊主梁dp斷面,寬達(dá)37.7m,橋面設(shè)8車道和人行道;通航凈高34m,主塔為倒y形,塔高自承臺(tái)面起計(jì)140.3m;拉索采用hdpe熱擠護(hù)套防護(hù)的平行鋼絲束。輔助墩雙邊墩為空心薄壁柔件墩,既充當(dāng)拉力墩,又作為抗縱向水平推力墩。由于__、順德、中山、江門、珠海等地往來(lái)__的車輛日益增多,__大橋的建成有效地緩解了__大橋交通壓力。

____大橋是__環(huán)城高速路西南環(huán)段跨越__主航道的一座特大型鋼管混凝土拱橋。全長(zhǎng)1084米,主橋采用三跨連續(xù)自錨中承式鋼管混凝土拱橋橋型,其主跨以360米一跨跨過(guò)__的主航道。__大橋分跨為76m+360m+76m,橋?qū)?6.5m。邊跨、主跨拱腳均固結(jié)于拱座,邊跨設(shè)盆式支座,兩邊跨端部之間設(shè)鋼絞線系桿,通過(guò)邊跨半拱平衡主拱水平推力。主拱肋采用懸鏈線無(wú)鉸拱,矢高76.45m,矢跨比1/4.5,拱肋中心距為35.95m,共設(shè)置四組“米”字形、兩組“k”字形風(fēng)撐。它跨越__主副航道、__島,氣勢(shì)恢宏,如彩虹飛架,是__城市建設(shè)中的一道亮麗的風(fēng)景。大橋橋面是雙向6車道。__大橋于1998年7月動(dòng)工,__年6月建成。當(dāng)時(shí)共創(chuàng)下4項(xiàng)全國(guó)乃至世界第一:大橋跨度第一,主跨達(dá)到360米,為當(dāng)時(shí)世界鋼管混凝土拱橋中主跨度最長(zhǎng)的;大橋平轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)體每側(cè)重量達(dá)13680噸,不僅居國(guó)內(nèi)第一,也是世界同類型中第一座萬(wàn)噸轉(zhuǎn)體橋梁;豎轉(zhuǎn)加平轉(zhuǎn)相結(jié)合的施工方法世界領(lǐng)先;大橋極限承載力和抗風(fēng)力國(guó)內(nèi)領(lǐng)先。

____大橋位于__市__區(qū)與__區(qū)之間的__瀝滘航道上,是__市區(qū)連接__的交通要道。該橋全長(zhǎng)1916米,寬15.5米。主橋長(zhǎng)480 米,雙向四車道,于1984年10月動(dòng)工,1988年建成通車,北端連接__大道,南端連接105國(guó)道。__大橋向來(lái)都是__市民談?wù)摰闹攸c(diǎn),主要是源于大橋的收費(fèi)之爭(zhēng)議與交通的堵塞。__年7月1日,____大橋取消收費(fèi)。作為中國(guó)第一批實(shí)行借錢修橋、收費(fèi)還貸的項(xiàng)目,__大橋自1988年正式通車至今,17年間,收費(fèi)未斷,爭(zhēng)議不止。收費(fèi)的爭(zhēng)議雖說(shuō)已告了一段落,然而__大橋作為_(kāi)_最著名的塞車點(diǎn)之一的現(xiàn)實(shí)切依然不變。我們?cè)趨⒂^__大橋時(shí),正值下班高峰,堵塞的車龍排得很長(zhǎng)。由于__大橋長(zhǎng)時(shí)期地超負(fù)荷的交通量,加劇了橋梁老化。前不久在橋北往南方向靠近下橋位一處伸縮帶數(shù)條鋼筋發(fā)生斷裂,路面的混凝土塊破碎浮起。

____大橋位于__快速路上,跨越__主航道,主橋長(zhǎng)1082m,主拱為428米,兩邊拱均為177米,是三跨連續(xù)鋼架拱橋。大橋?qū)?37.62米,雙向六車道,通航凈高為34米。__大橋的橋梁造型與景觀功能都具有世界一流水平,既有完善的交通功能,又具有較高的藝術(shù)觀賞性及美學(xué)價(jià)值的大橋,具有本身的結(jié)構(gòu)美和造型美,橋型與周邊環(huán)境協(xié)調(diào)一致。該大橋拱部曲線優(yōu)美輕柔,梁部直線剛勁挺拔,構(gòu)成飛雁式三跨中承拱橋。橋的動(dòng)勢(shì),賦予了橋的生命力,橋的整體恰似一支從__騰飛而起的大雁,象征著__的發(fā)展騰飛。__大橋受力特點(diǎn):結(jié)構(gòu)受力體系為先簡(jiǎn)支到后連續(xù)轉(zhuǎn)換,技術(shù)上有重大創(chuàng)新和突破; 在__大橋的施工過(guò)程中,大段整體提升法、大江大河內(nèi)的深水圍堰、鋼-混凝土組合樁、高性能混凝土等新工藝、新技術(shù)正在施工中得到運(yùn)用。其中運(yùn)用的深水圍堰為目前國(guó)內(nèi)大江大河最大的深水圍堰;運(yùn)用的大段整體提升法為國(guó)內(nèi)首創(chuàng),最大提升段達(dá)3000余噸,提升高度80余米,開(kāi)國(guó)內(nèi)橋梁建設(shè)應(yīng)用此類工藝施工先河。此外,__大橋還在__市首創(chuàng)了“人行道外置”的建設(shè)方式,將人行道設(shè)在鋼桁架以外,相當(dāng)獨(dú)特。這是我國(guó),也是世界上第一座由鋼拱與v型鋼構(gòu)組合而成的飛雁式三跨中承式拱橋,其優(yōu)美獨(dú)特的造型成為_(kāi)_的標(biāo)志之一。

赴____大橋的施工現(xiàn)場(chǎng)的參觀實(shí)習(xí),是本次橋梁實(shí)習(xí)收獲最多的地方。去參觀當(dāng)天,陰、多云、微風(fēng)、灰霾籠罩。

通過(guò)技術(shù)人員的講解與及現(xiàn)場(chǎng)參觀,我對(duì)____大橋的概況及其施工有了一定的了解。同時(shí)也被現(xiàn)場(chǎng)大橋那種氣勢(shì)恢宏的魄力所震憾。我們的參觀地點(diǎn)主要是南汊的懸索橋與及在橋面上看mzs62.5上行式移動(dòng)模架造橋機(jī)。

____大橋概算金額為26.77億元,該橋長(zhǎng)達(dá)7049米,由北引橋、北汊橋、中引橋、南汊橋、南引橋五部分組成。該橋采用懸索橋與斜拉橋結(jié)合的方式,以江心大洲島為落腳點(diǎn),將大橋分為南北兩汊。南汊懸索橋主跨1108米,跨度全省第一。北汊橋?yàn)橹骺?83米的獨(dú)塔鋼箱梁斜拉橋,主塔高達(dá) 226.14米,相當(dāng)于80層樓的高度,排名全國(guó)第二。大橋主跨通航凈高60米,可以保證5萬(wàn)噸海船通過(guò)。

____大橋s07標(biāo)段的橋墩墩柱的特點(diǎn):柱高27——55米,跨度45米和62.5米兩種,橋墩厚為2.5米和3米兩種。墩頂與梁的連接有支座和剛構(gòu)兩種。且該地區(qū)雨季長(zhǎng),風(fēng)速大,橋面寬,橋型為雙幅連續(xù)梁,因此設(shè)計(jì)有前后導(dǎo)梁的上行式移動(dòng)模架和下式移動(dòng)模架來(lái)施工其上部結(jié)構(gòu),有利于施工的順利完成。移動(dòng)模架造橋機(jī)實(shí)際上是一個(gè)可移動(dòng)混凝土工廠,把橋梁上部結(jié)構(gòu)的預(yù)制變?yōu)樵跇蚨赵滑F(xiàn)澆,減少了混凝土預(yù)制需要的大批場(chǎng)地及預(yù)制梁的架設(shè)工作,對(duì)大噸位大跨度橋梁的施工極為有利。

mzs62.5上行式移動(dòng)模架造橋機(jī),是現(xiàn)行為止全國(guó)最大的移動(dòng)模架造橋機(jī)。它由主框架系統(tǒng)、支承系統(tǒng)、吊架及梯子平臺(tái)、模板系統(tǒng)、起吊裝置等組成。工作時(shí),整個(gè)模床由前后兩個(gè)支承機(jī)構(gòu)支承,通過(guò)支承立柱把模架支撐在橋墩墩頂上,而臨時(shí)支承機(jī)構(gòu)支承在已澆橋面上,可保證澆注的混凝土與已澆梁斷面的有效對(duì)接。使用起吊裝置和前支腿,可有效、快速實(shí)現(xiàn)立柱和支承機(jī)構(gòu)的轉(zhuǎn)運(yùn)與安裝,同時(shí)也可實(shí)現(xiàn)從地面吊裝物品至橋面。整機(jī)配有液壓系統(tǒng)和電氣系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)脫模及模床調(diào)整的自動(dòng)化。另外還裝有大風(fēng)報(bào)警儀及對(duì)講擴(kuò)音系統(tǒng)、急停開(kāi)關(guān)等安全設(shè)施,有效地保證造橋機(jī)的安全與高效。具現(xiàn)場(chǎng)的專業(yè)技術(shù)人員的介紹,此移動(dòng)模架造橋機(jī)澆注一片梁的施工周期僅為17天,從而大大保證了施工進(jìn)度。我們?nèi)⒂^時(shí),最后一片62.5米的梁已澆注好,正在進(jìn)行mzs62.5上行式移動(dòng)模架造橋機(jī)的拆除作業(yè)。在拆除作業(yè)時(shí),要注意橋面的局部受力,因?yàn)榇嗽O(shè)備的某些部位已達(dá)到或超過(guò)掛車120的橋面受力設(shè)計(jì),如果不注意受力分析,就會(huì)可能導(dǎo)致橋面的局部破壞。

第十一篇 大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告3000字3300字

在大學(xué)里我學(xué)習(xí)的土木工程專業(yè),畢業(yè)后我很有可能就是一名工程師了,這在目前是一項(xiàng)很不錯(cuò)的職業(yè)。舊寨哎在將來(lái),相信工程師也不會(huì)冷落下去,畢竟社會(huì)在發(fā)展,那么多的建筑需要拆毀重建,沒(méi)有工程師的指導(dǎo)是不行的。

設(shè)計(jì)院結(jié)構(gòu)現(xiàn)在基本都用軟件,比如pkpm,用我們?cè)航Y(jié)構(gòu)工程師的話來(lái)說(shuō):用了軟件,就算沒(méi)學(xué)過(guò)結(jié)構(gòu)的現(xiàn)在也能搞結(jié)構(gòu)了,現(xiàn)在軟件越來(lái)越傻瓜,簡(jiǎn)單易用。但是說(shuō)是這樣說(shuō),當(dāng)然還是要靠理論知識(shí)的,而且需要經(jīng)驗(yàn),有經(jīng)驗(yàn)的專家一眼就能看出你算的是偏大了還是偏小了,而且在設(shè)計(jì)過(guò)程中能避免很多不必要的問(wèn)題??傮w來(lái)說(shuō)結(jié)構(gòu)專業(yè)在設(shè)計(jì)院上手是最慢的一個(gè)專業(yè),因?yàn)樨?zé)任,難度。往往進(jìn)了設(shè)計(jì)院不會(huì)立刻讓你畫圖(建筑專業(yè)和設(shè)備專業(yè)一來(lái)就能畫些簡(jiǎn)單的圖紙,但結(jié)構(gòu)不行),往往先讓你做做預(yù)算之類的。 總體來(lái)說(shuō),理論知識(shí)非常重要,你要是想干設(shè)計(jì),那就要定好位,首先自己就是專業(yè)技術(shù)人士了,那么你所擁有的別人沒(méi)有的長(zhǎng)處,就是你的專業(yè)技術(shù)和知識(shí)。活到老學(xué)到老吧,不然就會(huì)被社會(huì)所淘汰。

但是工程師不是那么容易當(dāng)?shù)?,工程師必須要有?jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)支持和理論涵養(yǎng),最重要的是要有經(jīng)驗(yàn),在建設(shè)建筑物的同時(shí)不會(huì)有任何的失誤才行。所以我要多實(shí)習(xí),這樣我在以后的工作中才不至于沒(méi)有任何的經(jīng)。

20__年5月9號(hào)到17號(hào),我們?nèi)w土木工程專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了為期一周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)范圍包括我們學(xué)校的第三教學(xué)樓、第二實(shí)驗(yàn)樓、第四教學(xué)樓以及基礎(chǔ)施工工地,住宅小區(qū),南充圖書(shū)館新館施工工地,上中壩大橋等。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)過(guò)程使我開(kāi)闊了視野,同時(shí)也掌握了一些專業(yè)基本知識(shí)。

經(jīng)過(guò)為期一個(gè)星期的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),我了解了很多與專業(yè)有關(guān)的知識(shí),還包括畢業(yè)設(shè)計(jì)的制作。實(shí)習(xí)時(shí)還學(xué)到不少建筑基本常識(shí),比如主教學(xué)樓道向都很明確,一般都是東西朝向,這樣可減少太陽(yáng)直射的時(shí)間;公共建筑都有很開(kāi)闊的門廳和處于明顯位置的樓梯等。知道了這些知識(shí),對(duì)于我們以后的專業(yè)學(xué)習(xí)有很大幫助。

在對(duì)建筑的介紹中老師首先告訴我們什么是容積率;什么是建筑密度;什么是綠地率接著是框架結(jié)構(gòu),也就是指由柱子、縱向梁、橫向梁、樓板等構(gòu)成的骨架作為承重結(jié)構(gòu),墻體是圍護(hù)結(jié)構(gòu)。學(xué)校的第二實(shí)驗(yàn)樓門廳跨度較大,采用鋼筋混凝土作成的折線型結(jié)構(gòu)梁,不僅使造型更加美觀,而且也更加穩(wěn)固,起到了很好的效果。第二實(shí)驗(yàn)樓采用玻璃幕墻,可使看起來(lái)更加美觀,又減輕了自重,但是卻造成了光污染,產(chǎn)生城市熱導(dǎo)效應(yīng)。房屋的外圍都有寬一米左右的散水,其主要目的是將雨水排往建筑物外側(cè),防止雨水侵入建筑基礎(chǔ)內(nèi),造成地基的不均勻沉降,同時(shí)一定寬度要求的散水也可以把雨水引離建筑。

橋梁施工時(shí),先進(jìn)行基礎(chǔ)施工,在架設(shè)橋墩時(shí),要先圍堰,當(dāng)基礎(chǔ)為樁基時(shí),預(yù)制樁可用捶擊或震動(dòng)下沉,此外也可通過(guò)自上而下地鉆孔并灌混凝土漿與鋼筋一起作為基礎(chǔ)橋墩,當(dāng)水比較深時(shí)可采用沉箱施工的辦法。嘉陵江上的上中壩大橋是一座斜拉橋,采用單塔雙鎖面,鎖型為扇形,有624根斜拉鎖。斜拉橋由主梁、塔柱和斜鎖三種基本構(gòu)件組成,用高強(qiáng)度的鋼材制成的斜鎖將主梁多點(diǎn)吊起,將主梁承受的恒載和車輛荷載傳至塔柱,再由塔柱傳給地基。大橋橋面兩頭比中間略底,為雙向四車道,另外還有人行觀光道。塔柱呈h型,在塔柱內(nèi)側(cè)有上行樓梯,供維修使用。

我們?cè)诳翠浵駮r(shí)看到房屋施工應(yīng)切實(shí)做好建筑施工現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境保護(hù)工作,主要采取以下措施 1.建筑垃圾及粉塵控制的技術(shù)措施對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地進(jìn)行硬化和綠化,并經(jīng)常灑水和澆水,以減少粉塵污染,裝卸有粉塵的材料時(shí),要灑水濕潤(rùn)或在倉(cāng)庫(kù)內(nèi)進(jìn)行,建筑物外腳手架全封閉,防止粉塵外漏,嚴(yán)禁向建筑物外拋擲垃圾,所有垃圾裝袋運(yùn)出,現(xiàn)場(chǎng)主出入口外設(shè)有洗車臺(tái)位。

運(yùn)輸車輛必須沖洗干凈后方能離場(chǎng)上路行駛,對(duì)裝運(yùn)建筑材料、土石方、建筑垃圾及工程渣土的車輛,派專人負(fù)責(zé)清掃及沖洗,保證行駛途中不污梁道路和環(huán)境,嚴(yán)格執(zhí)行工程所在地有關(guān)運(yùn)輸車輛管理的規(guī)定, 2.噪音控制的技術(shù)措施施工中采用低噪音的工藝和施工方法,建立定期噪音監(jiān)測(cè)制度,發(fā)現(xiàn)噪音超標(biāo),立即查找原因,及時(shí)進(jìn)行整改,建筑施工作業(yè)的噪音可能超過(guò)建筑施工現(xiàn)場(chǎng)的噪音限值時(shí)。

應(yīng)在開(kāi)工前向建設(shè)行政主管部門和環(huán)保部門申報(bào),核準(zhǔn)后再施工,調(diào)整作業(yè)時(shí)間,混凝土攪拌及澆筑等噪音較大的工序禁止夜晚作業(yè), 3.施工現(xiàn)場(chǎng)周圍的環(huán)境保護(hù)施工過(guò)程中積極對(duì)現(xiàn)場(chǎng)周圍的環(huán)境進(jìn)行保護(hù),在整個(gè)工程的施工過(guò)程中特別是土方工程施工階段對(duì)進(jìn)出現(xiàn)場(chǎng)的車輛進(jìn)行沖洗,嚴(yán)防污染路面,施工時(shí)如果現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)古樹(shù)、文物等阻礙施工情況時(shí),應(yīng)立即停止施工并采取隔離措施,報(bào)有關(guān)單位治理完后再恢復(fù)施工。

在進(jìn)行地基施工時(shí),可采用土釘墻施工,土釘一般是通過(guò)鉆孔、插筋、注漿來(lái)設(shè)置,但也有通過(guò)直接打人較粗的鋼筋和型鋼、鋼管形成土釘,土釘沿通長(zhǎng)與周圍土體接觸,依靠接觸界面上的粘結(jié)摩阻力,與其周圍土體形成復(fù)合土體,土釘在土體發(fā)生變形的條件下被動(dòng)受力,并主要通過(guò)其受剪工作對(duì)土體進(jìn)行加固,土釘一般與平面形成一定的角度。

故稱之為斜向加固體,土釘墻施工時(shí),坡度不應(yīng)大于10.1,土釘適用于地下水位以上或經(jīng)降水后的人工填土、粘性土、弱膠結(jié)砂土的基坑支護(hù)和邊坡加固,另外根據(jù)需要,也可采用護(hù)坡樁施工,錨桿施工冒梁施工等,在采用護(hù)坡樁施工時(shí),每進(jìn)深一米。

都要加模板并填充混凝土,防止坡面下滑和地下水滲漏,且挖五米以上時(shí),還應(yīng)考慮照明和通風(fēng)的問(wèn)題,地基施工時(shí),還應(yīng)注意樁間土的支護(hù),以防止雨水滲透造成地基的不均勻沉降。

鋼筋混凝土樓蓋按其施工方法可分為現(xiàn)澆式、裝配式和裝配整體式三種1.現(xiàn)澆鋼筋混凝土梁板結(jié)構(gòu),整體剛性好,抗震性強(qiáng)防水性能好,適用于布置上有特殊要求的樓面,有振動(dòng)要求的樓面,公共建筑的門廳部分,平面布置不規(guī)則的局部樓面,防水要求高的樓面,高層建筑和抗震結(jié)構(gòu)的樓面等。

現(xiàn)澆梁板結(jié)構(gòu)按樓板受力和支承條件的不同,又分為單向板肋式樓蓋,雙向板肋式樓蓋,雙重井式樓蓋和無(wú)梁樓蓋等,2.裝配式鋼筋混凝土樓蓋,樓板采用預(yù)制構(gòu)件,便于工業(yè)化生產(chǎn),在多層民用建筑和多層工業(yè)廠房中得到廣泛應(yīng)用,此種樓面因其整體性、抗震性及防水性能較差,而且不便于開(kāi)設(shè)孔洞。

故對(duì)高層建筑及有防水要求和開(kāi)孔洞的樓蓋不宜采用,若在多層抗震設(shè)防的房屋使用,要按抗震規(guī)范采取加強(qiáng)措施,3.裝配整體式鋼筋混凝土樓蓋其整體性較裝配式好,又較現(xiàn)澆式節(jié)省支模,但這種樓蓋要進(jìn)行混凝土二次澆灌,有時(shí)還需增加焊接工作量,故對(duì)施工進(jìn)度和造價(jià)有不利影響,因此僅適用于荷載較大的多層工業(yè)廠房、高層民用建筑及有抗震設(shè)防要求的一些建筑。

對(duì)于房屋主體建設(shè),應(yīng)遵循一定的施工順序彈劃平面線檢查柱、墻上的預(yù)留連結(jié)筋遺留的必須補(bǔ)齊砌筑安裝或現(xiàn)澆門窗過(guò)梁頂部砌體,排磚撂底一般外墻第一皮磚撂底時(shí),橫墻應(yīng)排丁磚,前后縱墻應(yīng)排順磚,根據(jù)已彈出的窗門洞墨線,核對(duì)門窗間隔間墻、附墻柱的長(zhǎng)度尺寸是否符合排磚模,如若不合模數(shù)時(shí),則要考慮好砍磚及排放的計(jì)劃,砍的磚或丁磚應(yīng)排在窗口中間、附墻柱旁或其他不明顯的部位,選磚選擇棱角整齊、無(wú)彎曲裂紋、規(guī)格基本一致的磚,盤角砌墻前應(yīng)先盤角,每次盤角砌筑的磚墻角度不要超過(guò)五皮,并應(yīng)及時(shí)進(jìn)行吊靠,如發(fā)現(xiàn)偏差及時(shí)修整,盤角時(shí)要仔細(xì)對(duì)照皮數(shù)桿的磚層和標(biāo)高,控制好灰縫大小,使水平灰縫均勻一致,每次盤角砌筑后應(yīng)檢查,平整和垂直完全符合要求后才可以掛結(jié)砌墻,掛線砌筑一磚厚及以下者,采用單面掛線。

砌筑一磚半厚及以上者,必須雙層掛線,如果長(zhǎng)墻幾個(gè)個(gè)同時(shí)砌筑共用一根通線,中間應(yīng)設(shè)幾個(gè)支線點(diǎn),小線要拉緊平直,每皮磚都要穿線看平,使水平縫均勻一致,平直通順砌磚砌磚宜采用擠漿法,或者采用三一砌磚法,三一砌磚法的操作要領(lǐng)是一鏟灰、一塊磚、一擠揉,并隨手將擠出的砂漿刮去,操作時(shí)磚塊要平、跟線,砌筑操作過(guò)程中,以分段控制游丁走縫和亂縫,經(jīng)常進(jìn)行自檢,如發(fā)現(xiàn)有偏差,應(yīng)隨時(shí)糾正,嚴(yán)禁事后采用撞磚糾正,應(yīng)隨砌隨漿溢出磚墻面的灰跡刮除,木磚預(yù)埋木磚應(yīng)經(jīng)__處理,預(yù)埋時(shí)小頭在外。

大頭在內(nèi)數(shù)量按洞口高度確定,洞口高度在1.2m以內(nèi)者,每邊放2塊高度在2~3m者每邊放4塊,預(yù)埋木磚的部位一般在洞口上下四歧磚處開(kāi)始,中間均勻分布,門窗洞口考慮預(yù)留后安裝門窗框,要注意門窗洞口寬度及標(biāo)高符合設(shè)計(jì)要求,另外門窗過(guò)梁當(dāng)洞口l0<800時(shí),用鋼筋磚過(guò)梁,當(dāng)l0≥800 時(shí)用預(yù)制鋼筋砼過(guò)梁,在磚墻上的支承長(zhǎng)度不小于240,當(dāng)支承長(zhǎng)度不足時(shí),應(yīng)按過(guò)梁與柱、墻直接連接處理,當(dāng)門窗洞邊無(wú)磚墩擱置過(guò)梁時(shí),采用在相應(yīng)洞頂位置的砼墻、柱上予埋鐵件或插筋,以便和過(guò)梁中的鋼筋焊接。

對(duì)于混凝土澆注,大體積混凝土的澆筑方式為全面分層分段分層斜面分層,等混凝土終凝后,在10小時(shí)內(nèi)對(duì)混凝土面進(jìn)行復(fù)蓋或淋水養(yǎng)護(hù),保持混凝土表面處于潤(rùn)濕狀態(tài),保養(yǎng)時(shí)間不少于7天,拆除模板的時(shí)間要在與結(jié)構(gòu)同條件養(yǎng)護(hù)的混凝土試塊達(dá)到規(guī)定強(qiáng)度時(shí),或依據(jù)可靠的參數(shù)資料,確定混凝土已超出標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)度。

但是混凝土澆注時(shí)也要注意由于它的表面系數(shù)比較小,水泥水化熱釋放比較集中,內(nèi)部溫升比較快,混凝土內(nèi)外溫差較大時(shí),會(huì)使混凝土產(chǎn)生溫度裂縫,影響結(jié)構(gòu)安全和正常使用,所以必須從根本上分析它,來(lái)保證施工的質(zhì)量,產(chǎn)生裂縫的主要原因有水泥水化熱外界氣溫變化混凝土的收縮 。

早期預(yù)防溫度裂縫的方法有優(yōu)先采用水化熱低的水泥,如礦渣硅酸鹽水泥,減少水泥用量,摻入適量的粉灰煤或在澆注時(shí)投入適量的毛石,放慢澆注速度和減少澆注厚度,采用人工降溫措施,澆注后應(yīng)及時(shí)覆蓋。

在今后的學(xué)習(xí)中,我有了更好的目標(biāo)了,我在這次實(shí)習(xí)中知道了我所學(xué)知識(shí)中的很多不足,這事都是寶貴的經(jīng)驗(yàn),我會(huì)在學(xué)習(xí)的時(shí)候重點(diǎn)考慮,一一的將我的不足之處慢慢改正,直至作對(duì)為止。

不過(guò)僅僅是這一次實(shí)習(xí)是不夠的,我還是要有更多的實(shí)習(xí)來(lái)發(fā)現(xiàn)我的不足之處,我的不足之處肯定還有很多的,只是我暫時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。只有在實(shí)習(xí)實(shí)踐中在可以將自己的缺點(diǎn)無(wú)限放大,我的缺點(diǎn)才會(huì)顯現(xiàn)出來(lái),然后我重點(diǎn)改正。

我相信我會(huì)實(shí)現(xiàn)我做一個(gè)工程師的夢(mèng)想的,雖然在成長(zhǎng)道路上還有很多荊棘之路,不過(guò)我相信,只要自己不斷的努力,我就會(huì)是走向成熟,走向成功。在大學(xué)里我學(xué)習(xí)的土木工程專業(yè),畢業(yè)后我很有可能就是一名工程師了,這在目前是一項(xiàng)很不錯(cuò)的職業(yè)。舊寨哎在將來(lái),相信工程師也不會(huì)冷落下去,畢竟社會(huì)在發(fā)展,那么多的建筑需要拆毀重建,沒(méi)有工程師的指導(dǎo)是不行的。

第十二篇 2024外貿(mào)專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告2150字

2024外貿(mào)專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間飛逝,還有一年就要告別大學(xué)生活了,即將踏入社會(huì)。我們知道隨著中國(guó)在國(guó)際貿(mào)易中地位的不斷上升,以及在我國(guó)加入世界貿(mào)易組織和全球化進(jìn)一步發(fā)展的新形勢(shì)下,對(duì)于我們國(guó)貿(mào)專業(yè)的學(xué)生們來(lái)說(shuō),或?qū)τ谧鳛閷?lái)從事國(guó)際貿(mào)易方面業(yè)務(wù)的我們來(lái)說(shuō),去外貿(mào)公司實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。這次學(xué)校給了我們一個(gè)很好的實(shí)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì),就是讓我們?cè)谑罴倨陂g去外貿(mào)公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。

短短的實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束,靜下心來(lái)回想這次實(shí)習(xí)真是感受頗深。我們知道實(shí)習(xí)是大學(xué)教育中一個(gè)極為重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié),通過(guò)實(shí)習(xí),可以使我們?cè)趯?shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的一些實(shí)際工作,培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí),去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),提高我們的實(shí)際動(dòng)手能力,為將來(lái)我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),從無(wú)知到認(rèn)知,到深入了解,漸漸地我喜歡上這個(gè)專業(yè),讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過(guò)程是最美的,在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,我每天都有很多的新的體會(huì),新的想法。

回顧我的實(shí)習(xí)生活,感觸是很深的,收獲也是豐碩的。這次的實(shí)習(xí),主要是跟有外貿(mào)公司有工作經(jīng)驗(yàn)的師傅們學(xué)習(xí),通過(guò)看各種外貿(mào)定單、商業(yè)郵件、各種原始合同,讓我對(duì)于實(shí)際的外貿(mào)工作有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),針對(duì)不懂的問(wèn)題我會(huì)及時(shí)在網(wǎng)上查找,并將自己在書(shū)上所學(xué)的知識(shí),與當(dāng)天了解到、所學(xué)到的結(jié)合在一起,使我對(duì)外貿(mào)這個(gè)專業(yè)有了更加理性的認(rèn)識(shí)和更深刻的體會(huì)。

通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我由第一天的拘謹(jǐn),對(duì)什么事情都充滿著好奇,轉(zhuǎn)而逐漸適應(yīng)了這樣的生活,做事情按部就班,循序漸進(jìn)。 這次的實(shí)習(xí),讓我懂得了許多,知道了許多,大學(xué)文憑其實(shí)只是一塊敲門磚。進(jìn)入工作單位后,大家都是從頭開(kāi)始,凡事都要自己去摸索,沒(méi)有人會(huì)手把手教你。所以,我們有必要培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力,必須努力提高自身的綜合素質(zhì),適應(yīng)時(shí)代的需要。雖說(shuō)大學(xué)文憑只是一塊敲門磚,但是個(gè)人的綜合素質(zhì)卻仍是你就業(yè)時(shí)的重要籌碼。首先是學(xué)習(xí)成績(jī),用人單位認(rèn)為成績(jī)的好壞從一定程度上說(shuō)明了你學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱,所以,學(xué)習(xí)成績(jī)是他們非??粗氐囊稽c(diǎn)。因此,我們首先要學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)。其次,他們看重的就是就是我們的社會(huì)實(shí)踐能力。這一點(diǎn)就要看我們平時(shí)的實(shí)際動(dòng)手及操作能力。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我主要有以下幾點(diǎn)感想:

第一,要有堅(jiān)持不懈的精神

作為在校生,我們不管到哪家公司,一開(kāi)始都不會(huì)立刻給工作我們做,一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境,時(shí)間短的要幾天,時(shí)間長(zhǎng)的要幾周,或更長(zhǎng)的時(shí)間,在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊,沒(méi)事可做,便會(huì)產(chǎn)生離開(kāi)的念頭,在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持,不能輕易放棄。

第二,要勤勞,任勞任怨

我們到公司去實(shí)習(xí),由于我們不是正式職員,所以公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待。公司在這個(gè)期間一般不會(huì)給我們什么重要的工作去做,可又不想讓我們閑著,因此,他們會(huì)交給我們一些比較簡(jiǎn)單的工作。與此同時(shí),我們應(yīng)該自己主動(dòng)找一些事情來(lái)做,從小事做起,剛開(kāi)始也只有這樣。這樣公司的同事才會(huì)更快地接受你,領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)喜歡你,接下來(lái)才會(huì)讓你做一些相對(duì)比較重要的工作。

第三,要虛心學(xué)習(xí),不恥下問(wèn)

在工作過(guò)程中,我們肯定會(huì)碰到很多的問(wèn)題,有很多是我們所不懂的,不懂的東西我們就要虛心向同事請(qǐng)教,當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候,我們也應(yīng)該虛心地接受。 同時(shí),我們也不要怕犯錯(cuò)。每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,工作中第一次做錯(cuò)了不要緊,重要的是知錯(cuò)能改。

第四,要確立明確的目標(biāo),并端正自己的態(tài)度

平時(shí),我們不管做什么事,都要明確自己的目標(biāo),就像我們到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度,態(tài)度對(duì)了,即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。因此,要樹(shù)立正確的目標(biāo),在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中一定要多看別人怎樣做,多聽(tīng)別人怎樣說(shuō),多想自己應(yīng)該怎樣做,然后自己親自動(dòng)手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。

通過(guò)本次的實(shí)習(xí),我還發(fā)現(xiàn)自己以前學(xué)習(xí)中所出現(xiàn)的一些薄弱環(huán)節(jié),并為今后的學(xué)習(xí)指明了方向,同時(shí)也會(huì)為將來(lái)的工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。之前,每次填單總是填不完整,而且會(huì)出現(xiàn)很多的小錯(cuò)誤,經(jīng)過(guò)這次的訓(xùn)練,我已經(jīng)可以比較正確的填制一些必要的單據(jù)。雖然我們還未真正參與到業(yè)務(wù)中,只是做一些簡(jiǎn)單的工作,如填單,但這次的實(shí)習(xí)為我們提供了一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),使我們及早了解一些相關(guān)知識(shí)以便以后運(yùn)用到以后的業(yè)務(wù)中去。通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我們可以熟練掌握實(shí)物的基本流程,同時(shí)讓我懂得只有通過(guò)刻苦的學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的熟練掌握程度,在現(xiàn)實(shí)的工作中才會(huì)得心應(yīng)手,應(yīng)對(duì)自如。

總體來(lái)說(shuō),這次實(shí)習(xí)不僅僅是鍛煉了我在貿(mào)易操作方面的一些技能,同時(shí),經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),我還從中學(xué)到了很多課本上所沒(méi)有提及的知識(shí),還有就是在就業(yè)心態(tài)上我也有很大的改變,以前我總想找一份適合自己愛(ài)好,并且專業(yè)對(duì)口的工作。可現(xiàn)在我們都知道找工作很難,要專業(yè)對(duì)口更難,很多東西我們初到社會(huì)才接觸、才學(xué)習(xí)。所以我現(xiàn)在要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立,敢于參加與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),敢于承受社會(huì)壓力,使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。總的來(lái)說(shuō),作為一個(gè)快要畢業(yè)的大學(xué)生,無(wú)論是在今后的工作或是生活中,實(shí)習(xí)都將成為我人生中一筆重要的資本。

最新大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)語(yǔ)慘考十二篇

xxx同學(xué)任務(wù)積極自覺(jué),學(xué)習(xí)仔細(xì),尊敬師長(zhǎng),待人誠(chéng)實(shí),一年來(lái)實(shí)際水平及操作都有很大提高,盼望今后增強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。xxx同學(xué)近一年來(lái),任務(wù)自覺(jué),踏實(shí),肯干,和教師同事關(guān)系處置的很好,耐煩學(xué)習(xí)不停的努力任務(wù),以提高的本身,遭到大家好評(píng),望今后發(fā)揚(yáng)成果。xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)時(shí)期,任務(wù)積極自覺(jué),學(xué)習(xí)仔細(xì),尊敬師長(zhǎng),待人誠(chéng)實(shí),可以做到屈從指揮,勾結(jié)同事,不怕苦,不怕累,并可以機(jī)動(dòng)運(yùn)用本身的專業(yè)知識(shí)處理任務(wù)中遇到的實(shí)踐艱辛。在實(shí)習(xí)時(shí)期失掉指導(dǎo)和同事們的相同好評(píng)。xxx同學(xué)任務(wù)努力,能按師父懇求去任務(wù),尊敬師長(zhǎng),一
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