調(diào)查報告的怎么寫

1. 確定研究目標：明確你要通過社會調(diào)查了解什么問題，例如社區(qū)健康狀況、教育滿意度或就業(yè)情況等。

2. 設(shè)計調(diào)查問卷：創(chuàng)建包含具體、相關(guān)問題的問卷，確保問題清晰、無歧義，能夠收集到所需數(shù)據(jù)。

3. 收集數(shù)據(jù)：選擇合適的樣本群體，可以是隨機抽樣、分層抽樣或方便抽樣等，確保樣本的代表性。

4. 數(shù)據(jù)分析：整理收集的數(shù)據(jù)，使用統(tǒng)計方法進行分析，如頻率分析、交叉表分析等，找出數(shù)據(jù)間的關(guān)聯(lián)和趨勢。

5. 解釋結(jié)果：基于數(shù)據(jù)分析，解釋你的發(fā)現(xiàn)，討論可能的原因和影響。

6. 結(jié)論與建議：基于你的發(fā)現(xiàn)提出合理的結(jié)論，并給出改進現(xiàn)狀或解決問題的建議。

【開頭怎么寫】

開頭部分應(yīng)簡潔地介紹研究的背景和目的。例如：

"本報告旨在探討城市居民對公共交通滿意度的影響因素，通過對多個城市的廣泛調(diào)查，我們希望揭示可能存在的問題并為政策制定者提供參考。"

【中間內(nèi)容怎么寫】

1. 描述研究方法：詳細說明你的調(diào)查方法，包括調(diào)查對象的選擇、問卷設(shè)計和數(shù)據(jù)收集的過程。

2. 展示調(diào)查結(jié)果：以圖表、表格等形式展示數(shù)據(jù)，清晰地呈現(xiàn)主要發(fā)現(xiàn)，但避免過多的技術(shù)細節(jié)。

3. 分析與討論：解釋數(shù)據(jù)背后的含義，對比預(yù)期與實際情況，分析可能的原因，討論這些發(fā)現(xiàn)對社會的意義。

4. 案例或故事：插入具體的事例或個人故事，以增強報告的生動性和可讀性。

【結(jié)尾怎么寫】

結(jié)尾部分應(yīng)總結(jié)主要發(fā)現(xiàn)，但避免重復(fù)，而是強調(diào)其重要性并提出實踐應(yīng)用。例如：

"我們的研究表明，公共交通的準時性和舒適度是影響滿意度的關(guān)鍵因素。為了提升公眾滿意度，相關(guān)部門應(yīng)當關(guān)注這些領(lǐng)域，采取有效措施改善服務(wù)質(zhì)量。通過這樣的努力，我們可以期待一個更高效、更滿意的公共交通系統(tǒng)，從而提升城市居民的生活質(zhì)量。"

調(diào)查報告的范文

第一篇 調(diào)查報告的模板2850字

調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)

一般來說，調(diào)查報告的內(nèi)容大體有：封面、標題、導語、概況介紹、資料統(tǒng)計、理性分析、總結(jié)和結(jié)論或?qū)Σ?、建議，以及所附的材料等。由此形成的調(diào)查報告結(jié)構(gòu)，就包括標題、導語、正文、結(jié)尾和落款。

1.封面

按照學院規(guī)定的統(tǒng)一封面樣式進行打印，詳見封面式樣。

2.標題

調(diào)查報告的標題有單標題和雙標題兩類。所謂單標題，就是一個標題。所謂雙標題，就是兩個標題，即一個正題、一個副題。如《薪酬調(diào)查報告--××企業(yè)為例》。

3.導語

導語又稱引言。它是調(diào)查報告的前言，簡潔明了地介紹有關(guān)調(diào)查的情況，或提出全文的引子，為正文寫作做好鋪墊。常見的導語有： ①簡介式導語。對調(diào)查的課題、對象、時間、地點、方式、經(jīng)過等作簡明的介紹；②概括式導語。對調(diào)查報告的內(nèi)容（包括課題、對象、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果和分析的結(jié)論等）作概括的說明；

③交代式導語。即對課題產(chǎn)生的由來作簡明的介紹和說明。

4.正文

正文是調(diào)查報告的主體。它對調(diào)查得來的事實和有關(guān)材料進行敘述，對所做出的分析、綜合進行議論，對調(diào)查研究的結(jié)果和結(jié)論進行說明。按照內(nèi)容表達的層次組成的框架有：“情況--成果--問題--建議”式結(jié)構(gòu)，多用于反映基本情況的調(diào)查報告；“成果--具體做法--經(jīng)驗”式結(jié)構(gòu)，多用于介紹經(jīng)驗的調(diào)查報告；“問題--原因--意見或建議”式結(jié)構(gòu)，多用于揭露問題的調(diào)查報告；“事件過程--事件性質(zhì)結(jié)論--處理意見”式結(jié)構(gòu)，多用于揭示案件是非的調(diào)查報告。

一、前言

上海靜安火災(zāi)是20__年來發(fā)生的最為嚴重的火災(zāi)事故。其人員傷亡，財產(chǎn)損失以及所造成的社會影響都是近期輿論討論的焦點。靜安火災(zāi)已經(jīng)過去，但是這件事故卻沒有真正完結(jié)，緊接著而來的是對死者的悼念，對生者的安慰和對人們和政府的警示，責任重于泰山。

調(diào)查的目的： 將以互聯(lián)網(wǎng)為主要資源，完成一輪整體的報告，將整個靜安事故的前后因果展示給大家，并提出我們小組成員對于這次事故的意見。

調(diào)查的意義： 鍛煉我們小組成員搜集資料，整合資料以及分析資料的能力，體驗分工合作帶來的好處，并且通過互聯(lián)網(wǎng)的調(diào)查，體會對資料的篩選過程，了解調(diào)查的基本事項以及書寫調(diào)查報告書的格式。

二、火災(zāi)原因

2名電焊工違規(guī)實施作業(yè)

經(jīng)過初步分析，起火大樓在裝修作業(yè)施工中，有2名電焊工違規(guī)實施作業(yè)，在短時間內(nèi)形成密集火災(zāi)。

這起事故還暴露出5個方面的問題：電焊工無特種作業(yè)人員資格證，嚴重違反操作規(guī)程，引發(fā)大火后逃離現(xiàn)場;裝修工程違法違規(guī)，層層多次分包，導致安全責任不落實;施工作業(yè)現(xiàn)場管理混亂，安全措施不落實，存在明顯的搶工期、搶進度、突擊施工的行為;事故現(xiàn)場違規(guī)使用大量尼龍網(wǎng)、聚氨酯泡沫等易燃材料，導致大火迅速蔓延;有關(guān)部門安全監(jiān)管不力，致使多次分包、多家作業(yè)和無證電焊工上崗，對停產(chǎn)后復(fù)工的項目安全管理不到位。

三、營救過程

政府：

1、下午2時5分左右樓層發(fā)生火災(zāi)

2、14時16分，接到火警報警電話

3、火警之后的第18分鐘，有消防車輛出現(xiàn)在火災(zāi)現(xiàn)場進行救援。緊接著救護車趕到，消防車利用水槍救火，并沖入大樓救人。

4、14時40分許，警用直升機也已經(jīng)趕赴現(xiàn)場

5、15時30分 利用高架云梯和高壓水槍開始控制火勢

6、15時50分三 架警用直升機已經(jīng)飛抵著火大樓的頂部，實施索降救援被困在樓頂?shù)木用瘛?/p>

7、16時，警用直升機飛離頂樓。

8、18時30分，火勢基本撲滅后，消防人員及時進入火災(zāi)現(xiàn)場，逐層收拾殘火，仔細搜救各樓層的居民，200官兵挨家挨戶搜救;45個消防中隊122輛消防車出動，救出100余人

居民自救：

1、 理智的受災(zāi)人果斷關(guān)閉電源和煤氣，用濕毛巾掩面

2、 不少人都是發(fā)現(xiàn)火情后直接跑到樓外腳手架上以求逃生

3、 有人從樓上跳下去

4、 跑到樓頂呼救

5、 在原地等待救援

四、災(zāi)后安置和賠償工作

傷員救治：

上海市衛(wèi)生系統(tǒng)第一時間全力以赴救治傷員， 120市醫(yī)療急救中心調(diào)集30輛救護車搶救、轉(zhuǎn)運傷員和投入應(yīng)急保障工作。九家接治傷員醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員徹夜未眠，全力救治火災(zāi)受傷者。

災(zāi)民安置：

緊急安排16家賓館的700余個房間，將發(fā)生火災(zāi)大樓以及同小區(qū)另外兩棟大樓的居民800余人緊急安置到賓館中。對于當晚有30多戶找不到親人的受災(zāi)戶，靜安區(qū)安排專人陪同他們到醫(yī)院、接待點和各安置點尋找親人，開展心理疏導等工作。16日上午，靜安區(qū)安排尋親者到殯儀館認領(lǐng)遇難者。與此同時，靜安區(qū)已經(jīng)將第一批臨時救助款送到居民手上，并在全區(qū)募捐首批240余萬元善款。

賠償事項：

靜安區(qū)“11·15”善后工作小組公布了每位遇難者96萬元賠償和救助金的具體構(gòu)成。除去政府綜合幫扶和社會愛心捐助資金31萬元以外，事故責任單位將承擔65萬元的一次性死亡賠償金。據(jù)介紹，包括火災(zāi)中遇難死亡的賠償金在內(nèi)，受傷人員的傷殘賠償、失火房屋和財產(chǎn)損失賠償金都將全部由事故單位進行賠償。平安保險上海分公司成立了重大應(yīng)急小組，統(tǒng)計事故傷亡人員名單，并及時提供理賠服務(wù)。該公司人員已經(jīng)前往相關(guān)醫(yī)院，確認客戶信息，可提供現(xiàn)場理賠。另外，該公司還在3個居民安置點設(shè)立了理賠臨時受理小組。太平人壽上海分公司也成立應(yīng)對小組，由客戶部門核實客戶信息并負責理賠。

五、 損失和影響

1、 靜安火災(zāi)帶給了社會巨大的損失，影響了人民正常的日常生活。

人員傷亡：上?！?115”特別重大火災(zāi)確認遇難人數(shù)為58名。其中男性為22人，女性為36人。

經(jīng)濟損失：根據(jù)官方統(tǒng)計數(shù)據(jù)，火災(zāi)造成的物質(zhì)損失同樣非常巨大。記者初步估算，僅房產(chǎn)一項，這場大火造成的損失就將接近5億。

交通影響：來自靜安區(qū)交警監(jiān)控中心消息，目前膠州路余姚路、膠州路常德路、膠州路昌平路通行都受到影響。采取的交通管制是：從安源路到西康路然后到康定路再到延平路最后再到安源路。

2 、靜安火災(zāi)的發(fā)證證明了某一些部門的監(jiān)督力度不夠，影響政府在人民群眾的權(quán)威。

事故調(diào)查證明電焊工無特種作業(yè)人員資格證，嚴重違反操作規(guī)程，引發(fā)大火后逃離現(xiàn)場;裝修工程違法違規(guī)，層層多次分包，導致安全責任不落實;施工作業(yè)現(xiàn)場管理混亂，安全措施不落實，存在明顯的搶工期、搶進度、突擊施工的行為;事故現(xiàn)場違規(guī)使用大量尼龍網(wǎng)、聚氨酯泡沫等易燃材料，導致大火迅速蔓延是因為有關(guān)部門安全監(jiān)管不力，致使多次分包、多家作業(yè)和無證電焊工上崗，對停產(chǎn)后復(fù)工的項目安全管理不到位。這樣的話會影響政府在人民群眾心中的權(quán)威，致使政府的影響力下降，從而影響到其他法律法規(guī)的實施。

3、 靜安火災(zāi)還影響了社會的安定。

事故調(diào)查表明這起事故的責任人是其引起事故的幾位無證電工。其犯罪嫌疑人也被公安機關(guān)拘留了。但是就是因為這樣有著更多的人越來越不相信政府。以下引用網(wǎng)友的一段話：這就是中國式的資本主義經(jīng)濟體系，工程層層分包，賺的最多的是大老板，其次是項目經(jīng)理，再次是包工頭，包工頭也分幾層，工資待遇最低，干活最辛苦，人最多的就是我們的農(nóng)民工，我的父母 包括很多親戚就是全國兩億多農(nóng)民工中的一員，他們的生活條件最艱苦，但他們從沒有說過苦，樸素樂觀勤勞的工作態(tài)度，從源頭保證了工程的質(zhì)量，也正是因為他們無數(shù)辛勤汗水的付出，才有中國現(xiàn)在城市化的迅速發(fā)展，才有中國改革開放的偉大勝利，社會就是這么現(xiàn)實，包工頭項目經(jīng)理以最貪婪的壓榨方式，剝削農(nóng)民工的基本權(quán)益，出了事故就將抓我們可憐的工人。這樣的言論可能會引起大家的共鳴，從而擾亂我們的社會安定，引起民眾對政府機關(guān)的普遍不滿。

第二篇 中國貧富差距社會調(diào)查報告4050字

中國貧富差距社會調(diào)查報告

關(guān)于財富分布，如前面所說的，改革開放以前連一包花生米都通過行政副食本進行了分配，可以說是分配得夠均等的。那時候雖然有等級工資制，但是相差不是特別遠。在困難時期，毛主席還帶頭降工資，那時候___能夠拿600塊錢，后來毛主席感覺自己拿多了，主動要求降級降到400多塊錢。干部當時分成三十級，有一點差異性，但是差異不太多。

但是，改革開放以后差異比較大。我先介紹一下改革開放以前是什么情況，1979年世界銀行報告顯示，中國城市家庭人均收入基尼系數(shù)0.16，在全世界從來沒有見過這種數(shù)據(jù)，沒有一個民族能把財富配置成這樣。我們的領(lǐng)導人和當年的創(chuàng)業(yè)者真的有本事，在一個數(shù)億人口的大國能夠把財富配置均等，基本上沒有腐敗，每個人差不多。當時創(chuàng)造了一系列分配體制，有糧票、布票、副食本等等，最后讓每一個人得到的東西差不多，房屋也是有分配的，沒有房地產(chǎn)的市場，也產(chǎn)生不了差異，土地也停止買賣。

全國城鄉(xiāng)人均收入的基尼系數(shù)低于0.3。基尼系數(shù)是測量貧富差距的通用指標，1表示差異度不可能再大了，0表示絕對均等。迄今全世界只有在改革開放之前的中國見過0.16的基尼系數(shù)，在北歐都沒有見過這種數(shù)據(jù)。只要有市場競爭就會有差異性，怎么會出現(xiàn)幾乎均等的情況。所以這是很特殊的。

改革開放以后，1988年基尼系數(shù)是0.382，1994年是0.434，1997年是0.4577， 到了新世紀，多數(shù)研究型的數(shù)據(jù)都證明：基尼系數(shù)不低于0.5。北師大李實教授的數(shù)據(jù)，是0.5到0.55之間，這個數(shù)據(jù)非常高了，大家知道超過0.5的話是一個非常大的差異度了。

前兩年，西南財大甘犁教授課題組，調(diào)查城鄉(xiāng)家庭人均收入基尼系數(shù)0.61，這是很高的貧富差距了。該課題組解釋，原因是他有辦法調(diào)查了高收入戶，我們一般很難調(diào)查出高收入戶的真實情況。根據(jù)經(jīng)驗，一般調(diào)查中低收入戶所給的信息大體準確，調(diào)查員入戶后，根據(jù)住房等情況大體可以判斷家庭的經(jīng)濟情況。而高收入戶的情況復(fù)雜，很多調(diào)查不出來。學者王小魯研究報告認為，高收入層隱性收入很高。

這是北京大學謝宇教授等人做的報告，在此之前還沒有任何一個報告專門分析“家庭財產(chǎn)”。我們之前都是研究收入，收入還比較好算，財產(chǎn)這件事情太復(fù)雜了，你有輛車多少年買的，你自己都不一定說得出它值多少錢，因為得有折舊。

這個報告測算出來的財產(chǎn)的基尼系數(shù)很高，發(fā)現(xiàn)中國人的財產(chǎn)主要是房產(chǎn)，中國城鎮(zhèn)居民的財產(chǎn)構(gòu)成中，近80%是的房產(chǎn)。實際上這個比例也符合實情，因為目前的房地產(chǎn)價格炒得那么高，在深圳只要你有一套房，這基本上就是你的財產(chǎn)總數(shù)了，其他的財產(chǎn)都沒有那么大。當然，房產(chǎn)好調(diào)查，其它財產(chǎn)不好調(diào)查。北大數(shù)據(jù)證明城鎮(zhèn)居民金融資產(chǎn)占大約10%。

北大提出的問題比較尖銳，認為中國城鄉(xiāng)居民財產(chǎn)的基尼系數(shù)0.73。當然，財產(chǎn)的基尼系數(shù)從來比收入的基尼系數(shù)要高，因為財產(chǎn)是收入積蓄的累加值，所以差距會大一點。總之，北大做出的這個數(shù)據(jù)讓大家比較吃驚，也公開發(fā)表了。我認為只要是嚴肅的學者，實事求是，把抽樣方案做認真，把數(shù)據(jù)做認真， 別編造數(shù)據(jù)，做出的數(shù)據(jù)本身也不會有人批判，除非人家挑數(shù)據(jù)調(diào)查的毛病。只要是認認真真做出來的數(shù)據(jù)，我們都應(yīng)該尊重人家的勞動成果。

拉美陷阱

這是世界銀行的數(shù)據(jù)，是測量收入的基尼系數(shù)，前10位的這些國家，大多集中在南美、非洲這些地方。就是我們前面說過的，既不均等又不公正的現(xiàn)象，過去也有說法叫“拉丁美洲陷阱”，中國的發(fā)展要避免“拉美陷阱”。拉美的特點是資源特別豐富，人口又不多，那么好的條件早就應(yīng)該發(fā)展起來了。怎么發(fā)展不起來呢？它制度有問題，體制有問題。

拉美貧富差距非常大，而且政治不穩(wěn)定，政權(quán)更替、貧富差距、社會_、社會矛盾很深，一些非洲國家也有這些問題。中華民族有五千年文明，有長期文明積累，我們永遠不可能進入這些國家的行列。老祖宗給我們創(chuàng)了五千年的文明，我們應(yīng)發(fā)揮傳統(tǒng)文明的優(yōu)勢。我做社會學，有時候思考一個問題，中華文明的長期積累，到底給我們留下了一些什么樣的財富？我們有無數(shù)的歷史故事需要梳理，有時候重溫一個歷史故事就能夠讓我們政策糾偏，就能夠發(fā)生重大影響。

總之，上述貧富差距很大的國家對我們是個提醒，這樣的貧富差距造成社會發(fā)展沒有動力，貧富集團之間矛盾很深，市場交換難以進行，巨大的底層集團沒有購買能力，造成經(jīng)濟停滯。人們也稱之為“中等收入陷阱”現(xiàn)象。

下面這些國家是基尼系數(shù)最低的國家：

奧地利0.231，丹麥0.247，瑞典0.25，挪威0.252，芬蘭0.256，德國0.281。

這也是世界銀行數(shù)據(jù)。這些國家的貧富差距為什么非常小呢？它們的基本特點叫做高稅收、高福利。這些國家均等化的高福利覆蓋，福利保障水平很高，即使沒有工作也能得到很好的福利。

我曾經(jīng)在芬蘭做過調(diào)研，有一次我詢問一個醫(yī)療官員，讓她說明醫(yī)療保障的情況。她給我們舉了一個例子。因為他們住的地方離城里很遠，那個地方只有兩戶人家，結(jié)果有一個鄰居自己鋸樹時把自己的血管打斷了。這很可怕，因為那個地方就住兩家人，馬上打電話，醫(yī)院派直升機來接救助。我問她這種意外發(fā)生的事情怎么解決？自己掏多少？國家掏多少？她說因為是緊急救助、這種意外事情自己一分錢不用掏。

我想，如果中國有那樣的一種福利保障的話，就不會出現(xiàn)說街上老太太倒地沒有人敢扶的情況，所有意外的都是國家包的。當然，這在我們中國太難了，芬蘭人口300多萬，而我們大陸13.7億人，跟他們沒有辦法比。這些國家的人均國內(nèi)生產(chǎn)總值水平也非常高，大多在5萬美元以上，所以，也確實沒有可比性。而且，北歐的高福利效果不錯，但是，南歐的高福利帶來巨大的債務(wù)危機，所以，體制都脫離不開具體的國情，我不主張抽象地炒作某種體制，差異性確實太大。

當然，我一直有個疑問，在這種均等化體制下，有本事的人最不高興，沒本事的人興，因為你再有本事高收入，稅收也都征走了，個人所得稅率高的時候達到84%，高收入者每掙100塊錢84塊錢繳稅，那么，經(jīng)濟活動的積極性是否受影響呢？改革開放以前，我們國家也做過均等化實驗，結(jié)果經(jīng)濟運營效率低下，經(jīng)反思后，我們開始新的經(jīng)濟政策，放棄原來的那套均等化政策。

有一次，我在瑞典到烏普薩拉大學做調(diào)研，我就向該校一位教授提了這樣的問題：我們的均等化實驗失敗了，所以才改革開放。你們的均等化體制看來運行得挺不錯，為什么？這位教授的回答，有一句話使我的印象非常深刻，他說“我們實行這個體制，是因為我們有長期宗教傳統(tǒng)的影響?！?/p>

這位教授其實講的是理念與制度的關(guān)系。一個國家能夠奉行一個制度，需要全體國民具有與這套制度相吻合的理念，制度需要全體國民的理念來支撐。如果全體國民的理念與制度是背道而馳的，那么制度一定會被腐蝕掉。對于福利保障制度來說，如果面對的都是騙保、套利的這套東西，那就非把這套制度摧毀不可，所以，必須有理念，沒有理念支撐制度無法維持。

中國自古也不是一個宗教國家，但是多數(shù)人受影響比較大的是一套儒家理念，所以我們也必須思考國民的理念與國家制度之間的關(guān)系。

美國

對于財富收入差距的大小問題，無法脫離開具體的國情。剛才說北歐的貧富差距小，與之相比較，美國的貧富差距就比較高。下面我們看看，美國家庭人均收入的基尼系數(shù)。

從數(shù)據(jù)上看，八十年代以來，美國的基尼系數(shù)也是一路攀升的。美國的貧富差距近來也變得比較嚴峻，有一個叫托馬斯皮凱蒂的學者寫了一本書《21世紀資本論》，他用數(shù)據(jù)證明西方國家特別是美國貧富差距持續(xù)上升。

事實告訴我們，像美國這種數(shù)億人口的大國，建立廣覆蓋的社會福利保障體制是比較難的。而美國才3億多人，中國大陸有13.7億。所以我們必須考慮到，中國未來的覆蓋全體國民的社會保障體制難度非常大，千萬不要想得太容易了。迄今為止，在建立福利保障體制方面，北歐做的，但是，相對來說，其人口規(guī)模也都比較小。已經(jīng)完成現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型的發(fā)達經(jīng)濟體，人口最多的也就是美國，但也不過3億多人，貧富差距還比較大、福利保障制度比北歐也差很多。所以，我們必須對于在13.7億人口的社會里，建立福利保障體制，解決貧富差距問題，困難想得多一些。如前所述，我國的特點是地區(qū)差異很大，所以，應(yīng)該意識到，我們建設(shè)的保障體系，也還會有地區(qū)的差異。

其實，美國也知道自己的社會保障特別是醫(yī)療保障有缺陷，無論是克林頓還是奧巴馬，都曾經(jīng)想推動美國的醫(yī)療保障體制改革，但是都推不動，原因是美國是貧富差距比較大的社會，更多地關(guān)注了窮人的利益，社會的另一端就會反對。但是，沒有人能夠否定美國也是科技創(chuàng)新能力的國家。美國社會強調(diào)競爭、強調(diào)效率，這樣，在均等化方面，顯然與北歐有很大差距。從公平與效率的關(guān)系看，兩者確實有此消彼長的關(guān)系。

美國的例子也讓我們再次反思中國的現(xiàn)實。改革開放以后，我們的貧富差距確實比以前擴大很多，但是，觀察多數(shù)發(fā)達經(jīng)濟體所走過的道路，在經(jīng)濟擴張的一段時間里，貧富差距擴大也是一種普遍現(xiàn)象。最近有一種呼聲，以收入差距、貧富差距為借口，否定改革開放，這種說法是錯誤的。一個國家的政策必須有持續(xù)性，千萬不要再翻餅了，一個國家受不了這么翻餅，只有政策具有持續(xù)性國家才能進步。一個國家的進步是在已經(jīng)取得成果的基礎(chǔ)上不斷累積從而實現(xiàn)的。如果每一次都否定以前的成果，再翻過來重新走，就是前功盡棄。我們的貧富差距比較大，確實是事實，但是也要看到，發(fā)達經(jīng)濟體在現(xiàn)代化發(fā)展過程中貧富差距的攀升也是普遍存在的現(xiàn)象。如果看中國最新的數(shù)據(jù)，從2024年到2024年，我國城鄉(xiāng)居民家庭人均收入的基尼系數(shù)，表現(xiàn)出有微小下降的現(xiàn)象，至于這種趨勢到底怎樣發(fā)展，還有待觀察。

避免極端

總之，在貧富差距的問題上，我們要防止兩種極端：

第一種極端是財富被少數(shù)人壟斷，造成極大的社會不公。收入、財富分布的極大的不公會造成經(jīng)濟循環(huán)的斷裂，造成惡性循環(huán)，這是引發(fā)社會_、造成中等收入陷阱的重要原因。這我們必須警惕的。

第二種極端是民粹主義盛行。這也是很可怕的，這種危險性在最近這段時間凸顯了。尤其中國是一個長期有民粹主義傳統(tǒng)的國家，很容易被煽動。什么叫民粹主義呢？就是一種絕對平均主義的、極端平民主義的思潮?！拔幕痏”就是最典型的表現(xiàn)。這個值得思考，我看最近有領(lǐng)導人講話也在提這個事情，整個意識形態(tài)被極端思潮撕裂，這肯定是害中國的，所以要阻止這個東西。

第三篇 縣衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展狀況調(diào)查報告2550字

縣衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展狀況調(diào)查報告 解放前，_____縣俗稱：“小夷方”，是疫瘴流行之地。解放后黨和政府十分關(guān)心人民群眾的身體健康，高度重視衛(wèi)生工作，1951年1月接管了僅有3人的_____衛(wèi)生院，從此_____衛(wèi)生事業(yè)蓬勃發(fā)展起來，1952年設(shè)立縣衛(wèi)生科，1966年改為衛(wèi)生局，主抓全縣衛(wèi)生工作，1956年成立了縣衛(wèi)生防疫站，1963年成立了縣婦幼保健院。

在上世紀50年代建立了龍?zhí)?、平坡、脈地、太平四所鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，60年代建立了富恒、順濞（小村）、瓦廠、雙澗（桃園）、雞街五所衛(wèi)生院，70年代初又建立了上街、河西兩所衛(wèi)生院。到彝縣成立之時，全縣已基本建立了醫(yī)療衛(wèi)生防疫框架，全縣醫(yī)療衛(wèi)生人員為防治流行病、地方病，保障人民身體健康作出了貢獻。

1982年縣人民醫(yī)院被評為全國衛(wèi)生先進單位，1984年漾濞被衛(wèi)生部評為基本消滅血吸蟲病先進縣，得到中央血防辦公室的表彰。 1985年，全縣衛(wèi)生機構(gòu)15個，其中：局機關(guān)1個，縣級3個，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院11個，全縣衛(wèi)生業(yè)務(wù)總收入67.5萬元，房屋65.9萬元，設(shè)備47.6萬元，床位214張，人員237人。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院普遍存在醫(yī)療設(shè)備不多，房屋簡陋，主要靠聽診器、血壓計、體溫計老三件看病，難以滿足人民群眾健康的需要。 _____彝族自治縣成立以來的二十年，是衛(wèi)生工作最快的二十年。

在這二十年里歷屆縣委政府始終把衛(wèi)生工作擺在重要位置，立足發(fā)展，深化改革，狠抓衛(wèi)生工作，使衛(wèi)生事業(yè)又上了一個新臺階。 縣人民醫(yī)院不斷壯大，發(fā)展迅速，現(xiàn)占地面積11906.89m2，建筑面積9489m2，業(yè)務(wù)用房面積5827m2，尤其是總投資300多萬元的國債項目，住院大樓竣工投入使用，提升了綜合醫(yī)院的服務(wù)水平。

樓內(nèi)有電梯、呼叫系統(tǒng)、護士站、病房電話等設(shè)施。設(shè)有普通病房、標準間、溫馨病房、多數(shù)病房面對面，具有良好的自然通風和采光，庭院經(jīng)多年的綠化，院內(nèi)綠樹成蔭，一年四季均有不同的鮮花盛開，優(yōu)良的環(huán)境、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，使來診的病員倍感親切、溫馨。

醫(yī)院現(xiàn)核定床位110張，有一支高級職稱5人，中級職稱32人，初級職稱57人的高素質(zhì)的醫(yī)療隊伍，設(shè)有全面診療的十七個科室，配備先進的醫(yī)療設(shè)備，既能治療常見病、多發(fā)病，還能治療疑難雜癥，一直保持著外科強項?，F(xiàn)能開展：脊柱外科、整形外科、口腔正畸、斷指再植，門脈高壓斷流、脫落細胞學檢查、微波治療扁桃體炎、白內(nèi)障摘除、胃大部切除、肝葉切除、腸梗阻暢套疊、膽囊摘除、闌尾、疝氣、泌尿結(jié)石、前列腺、宮外孕、新式剖宮產(chǎn)、體表腫瘤摘除等手術(shù)。

財務(wù)電腦管理，實行收費公示制和診療費用清單制。醫(yī)院后勤進行社會化改革，為病人提供人性化服務(wù)。

疾病預(yù)防控制中心成績斐然。地氟病、血吸蟲病基本消滅，地甲病疫情顯著下降，麻風病、克山病得到有效控制，鼠疫、霍亂、“非典”等烈性傳染病防治扎實有效，愛國衛(wèi)生深入開展，縣城滅鼠達標，計劃免疫規(guī)范運轉(zhuǎn)成績顯著。

傳染病發(fā)病率大幅下降，人民健康狀況顯著改善。1991年底綜合檢驗樓竣工，設(shè)施逐步配齊、配強。

疾控隊伍發(fā)展壯大。 婦幼保健門診大樓昂首聳立，基礎(chǔ)全面提升，業(yè)務(wù)迅速發(fā)展。

孕產(chǎn)婦死亡率和嬰幼兒死亡率明顯下降。婦幼健康顯著改善，人口素質(zhì)不斷提高。

1989年成立了_____彝族自治縣中醫(yī)院、發(fā)展了祖國醫(yī)學。填補我縣無中醫(yī)院的空白。

隨著形勢發(fā)展，建立了衛(wèi)生監(jiān)督所，加大了衛(wèi)生執(zhí)法檢查力度，為全縣人民的醫(yī)療安全、健康保證方面發(fā)揮了保障作用。 農(nóng)村衛(wèi)生工作不斷加強。

彝縣成立后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院起伏跌宕，為加快發(fā)展積累了經(jīng)驗，迎來了發(fā)展的春天。1992年后鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院下放地方政府管理，雖走過一段坎坷之路，但在國家、省、州、縣各級黨委政府的高度重視和關(guān)心下，仍取得可喜的成績，房屋不斷更新，先進的醫(yī)療設(shè)備得到配備，醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)不斷提高，現(xiàn)在多數(shù)衛(wèi)生院有了b超，_光機，心電圖機、顯微鏡、氧氣瓶等醫(yī)療設(shè)備，可開展下腹部外科手術(shù)。

雞街、順濞、河西、雙澗等衛(wèi)生院配備牙科綜合治療椅，開展了口腔專科業(yè)務(wù)。__年鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院收歸衛(wèi)生局管理后，發(fā)展勢頭愈加顯現(xiàn)。

目前我縣醫(yī)療技術(shù)最強的是雞街鄉(xiāng)衛(wèi)生院，單位建筑面積1217.07m2，擁有200ma雙床雙管_光機，十二孔無影燈、高頻電刀、心電監(jiān)護儀、b超以及相應(yīng)的手術(shù)器械設(shè)備，能開展膽囊切除、肝葉修復(fù)，腹膜外筋膜內(nèi)子宮全切術(shù)高難度手術(shù)和骨科手術(shù)，做到了中型手術(shù)不出鄉(xiāng)。房屋建設(shè)最好的是河西衛(wèi)生院，做到了院庭綠化美化。

__年鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院業(yè)務(wù)總收入194.42萬元。房層487.90萬元（磚混結(jié)構(gòu)達7843.29m2），設(shè)備11.25萬元，在1985年鄉(xiāng)衛(wèi)生院業(yè)務(wù)總收入71.09萬元；房屋17.00萬元（土木結(jié)構(gòu)）；設(shè)備20.5萬元的基礎(chǔ)上，分別增加了2.7倍、28.7倍、5.5倍。

床位雖從85年的144張下降至106張，但整合了衛(wèi)生資源，提高了病床使用率。特別我縣三級衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)的建成，進一步提高了我縣衛(wèi)生工作對農(nóng)村的服務(wù)面。

初步解決了我縣農(nóng)村看病難的問題。 到__年我縣有17個醫(yī)療衛(wèi)生單位，縣級5個，鄉(xiāng)鎮(zhèn)11個，衛(wèi)生局機關(guān)1個，衛(wèi)生人員238人，其中專業(yè)技術(shù)人員208人。

全縣設(shè)病床250張，固定資產(chǎn)總額1846萬元，房屋面積23291.24m2。全縣國家醫(yī)療機構(gòu)業(yè)務(wù)總收入為800萬元，醫(yī)療設(shè)備463萬元，分別比85年增12倍和9.7倍。

設(shè)66個村衛(wèi)生室，現(xiàn)有村醫(yī)138人。私營診所30家，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)有7家，建立了以國家投入為主體，個人私營補充的醫(yī)療衛(wèi)生防疫體系。

針對新時期流行病的特點，建立了突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急處置機構(gòu)。啟動了新一輪結(jié)核病防治項目，開展了食品安全、艾滋病防治、“120”急救、巡回醫(yī)療、社區(qū)服務(wù)、紅十字會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域藥品同價等工作。

縣醫(yī)院傳染科大樓、縣疾控檢驗大樓，正加緊施工，在10月1日前投入使用。 回首二十年，彝縣衛(wèi)生事業(yè)蓬勃發(fā)展，房屋由土木結(jié)構(gòu)到鋼筋混凝土，看病從問病吃藥到科學檢測，從翻山越嶺求醫(yī)到就近就診，醫(yī)療網(wǎng)絡(luò)不斷健全，醫(yī)療項目不斷拓展，醫(yī)療環(huán)境不斷優(yōu)化，醫(yī)療技術(shù)不斷提高，服務(wù)質(zhì)量不斷改善。

為人民群眾的健康經(jīng)濟發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。據(jù)統(tǒng)計漾濞的人均壽命從解放初期的45周年歲增至66周歲。

現(xiàn)在70歲的老人多見，80歲不稀奇，90歲可見，100歲才稀奇，而且漾濞已有百歲老人。 展望未來，我們信心百倍。

借西部大開發(fā)和中央對農(nóng)村衛(wèi)生工作加大投入的契機，我縣縣醫(yī)院的門診大樓、婦幼保健院的住院部大樓、縣疾控中心的艾滋病防治大樓，縣衛(wèi)生監(jiān)督所的辦公大樓， 11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院基本

建設(shè)，要爭取立項實施。貧特困村衛(wèi)生室建設(shè)要爭取由國家投資，為提升衛(wèi)生的服務(wù)能力和服務(wù)水平，再立新功，為全面提高全縣人民的健康水平，推進小康進程再譜新篇。

第四篇 社區(qū)文化調(diào)查報告2300字

社區(qū)文化活動中心(與梅隴文化館資源共享)作為社區(qū)精神文明創(chuàng)建、社區(qū)文化建設(shè)和提供公共文化服務(wù)的主陣地之一，在創(chuàng)建和諧文化、共建社區(qū)文化、構(gòu)建學習型社區(qū)的進程中起著舉足輕重的推動和促進作用。現(xiàn)將調(diào)查情況報告如下：

一、基本概況

社區(qū)文化活動中心，是與梅隴文化館資源共享的社區(qū)公共文化館。該館系東上海國際文化影視集團下屬(原市委宣傳部下屬)的公共文化館，與街道于年初幾乎同步成立后，一直與社區(qū)保持著緊密型合作共建、資源共享的良好關(guān)系。年被列入市府實事項目首批20家社區(qū)文化活動中心改擴建工程并首批通過達標;當年12月28日社區(qū)與梅隴文化館雙方正式簽約，掛牌社區(qū)文化中心。雙方合作緊密，配合默契，在日常運行管理、開展群文、創(chuàng)建活動和機制創(chuàng)新架構(gòu)等方面都取得了明顯的效果。

1、設(shè)施建設(shè)

年改擴建后的社區(qū)文化中心面積達8000余平方米，其中用于文化活動的面積達6000余平方米，設(shè)有圖書館、影劇院、評彈書場、排練廳、教室、老年茶室、乒乓房等20多種功能的活動設(shè)施和項目;有面積各為近80平方米的電子閱覽室和200平方米的多媒體教室：前者可讓居民通過數(shù)字圖書館、視頻點播等享受科技和文化盛宴，具有強大的信息服務(wù)功能，也為未成年人健康上網(wǎng)提供綠色通道;后者則配有標準音響燈光電腦和投影儀，適合舉辦各類文化、科普等社教類講座和報告會，也可通過信息化平臺實現(xiàn)電子閱覽及教學。而兩個樓面計400余平方米的展示大廳，是展示各類社區(qū)文化藝術(shù)作品和成果的平臺;另外，年下半年街道又在位于梅隴三村內(nèi)的街道社區(qū)學校內(nèi)設(shè)分中心，建造成使用面積達200平方米的社區(qū)信息苑，內(nèi)設(shè)有多功能演播廳、培訓室、電子政務(wù)區(qū)、游戲區(qū)四大功能區(qū)域。

2、經(jīng)費投入

社區(qū)文化中心改擴建投資近450萬元(其中街道斥資95萬元);社區(qū)信息苑建設(shè)又斥資90萬元(其中市、區(qū)、街道各投入30萬元)，建設(shè)經(jīng)費投入近550萬元;每年用于社區(qū)公益文化的日常運行和管理經(jīng)費(包括固定資產(chǎn)折舊)近200萬元，其中以梅隴文化館以房養(yǎng)文的經(jīng)費開支為主，社區(qū)精神文明建設(shè)和群眾文化活動(包括圖書館購書款等)的開支10余萬費用由街道支付。

3、人員配置

街道配置了專兼職人員從事社區(qū)文化中心工作，由梅隴文化館館長任社區(qū)文化活動中心名譽主任，由街道社會發(fā)展科科長兼任社區(qū)文化中心主任，由梅隴文化館群文部主任兼任中心副主任，梅隴文化館群文部和圖書館的全體管理人員任文化活動中心的工作人員。以后還將成立文化活動中心指導和管理委員會，進一步開放人員構(gòu)成，強化人員配備，優(yōu)化人員配置，吸納社會文化指導員、地區(qū)單位、居民區(qū)、兩新組織和文體團隊代表等人員參與社區(qū)文化活動中心的建設(shè)和管理。

4、運行管理

(1)日常運作：以梅隴文化館自主自行獨立管理為基本模式。街道除每年給予圖書館固定的購書款外，也在人、財、物上通過共同組織和開展群文活動、租賃場地設(shè)施等方式給予一定的支持和幫助。該館在自收自支、自負盈虧的經(jīng)營模式下，能常年堅持文化館公益性服務(wù)方向并開展了卓有成效的活動，更顯得殊為難得。他們長期為書畫社、舞蹈隊、健身隊等社區(qū)文體團隊和社區(qū)學校辦班免費提供教室場地、團隊排練廳和活動室設(shè)施和后勤保障。暑期為未成年人提供的免費文化服務(wù)項目主要有：打乒乓等體育鍛煉活動、國產(chǎn)優(yōu)秀影片vcd播放、少兒圖書快餐活動;也培育了滬劇、收藏、攝影三大沙龍，并從中發(fā)現(xiàn)了一批群文骨干和人才，如收藏有數(shù)千種《紅樓夢》藏品并建成家庭紅樓收藏博物館的張道華，多次獲得全國性和市攝影比賽金獎的胡雅君，舉辦個人畫展的周形海以及滬劇個人演唱會的王金秀等優(yōu)秀群文骨干。

(2)群文活動：年底與梅隴文化館資源共享的社區(qū)文化活動中心改建并掛牌后，每年都以社區(qū)文化中心和梅隴文化館的名義聯(lián)手開展一系列群眾文化共建共享活動，如抗戰(zhàn)勝利60周年、長征勝利70周年，迎特奧倒計時、迎奧運倒計時等大型系列活動;曉暉與你相遇著名二胡演奏家馬曉暉與社區(qū)民樂愛好者見面會暨二胡藝術(shù)鑒賞會;連續(xù)五年的春色滿園十大書法名家為社區(qū)居民寫春聯(lián)活動;連續(xù)三屆被稱為地區(qū)小春晚的共享和諧春節(jié)聯(lián)歡會;有汪華忠、胡璇等名家參加的戲曲名家進社區(qū)戲曲匯演，已成為每年一度居民翹首以待的傳統(tǒng)保留節(jié)目;三八、六一、國慶系列活動、社區(qū)家庭電腦大賽、暑期靚女孩才藝對決、暑期托兒班等主題活動和項目也連續(xù)多年成為社區(qū)的特色品牌項目。

二、存在問題

1、資源共享考核標準尚不明晰

目前從市到區(qū)，還沒有專門針對資源共享建立起來的社區(qū)文化活動中心相對統(tǒng)一標準的實施管理辦法和考核評估體系，對資源共享雙方評估的獎懲性、制約性和操作性不夠，主要靠共建共享關(guān)系的方式來自我調(diào)節(jié)和潤滑，而并未從制度設(shè)計和機制建設(shè)上來予以確認和加以保證。

2、經(jīng)費支撐機制保證存在缺口

街道在財力相對薄弱的情況下，盡管近年來每年都加大對社區(qū)文化，尤其是社區(qū)文化活動中心經(jīng)費的投入額度，但是與快速發(fā)展的社區(qū)文化建設(shè)的要求，與居民日益增長和提高的精神文化需求相比，還存在不小差距和滯后。而梅隴文化館作為自收自支、自負盈虧進行獨立市場化運作的單位，在堅持文化館公益性方向的同時，要維系生存、保持日程運轉(zhuǎn)有很大難度。因此從經(jīng)費支撐，尤其是經(jīng)費增長的支撐上存在不小的缺口。

三、亟待解決的問題

1、建立對資源共享型社區(qū)文化中心考評體系并給予機制保證

有關(guān)部門應(yīng)就社區(qū)文化資源(尤其是場地設(shè)施資源)共建共享，盡快建立相對統(tǒng)一的、明晰的、具備規(guī)范性和可操作性的具體實施細則和考評體系，從機制上對考核評估體系予以落實和保證。

2、加大對資源共享型社區(qū)文化中心經(jīng)費投入及經(jīng)費機制保證

為保證文化中心的正常運行，有關(guān)部門亟待對這些共享單位在政策、資金、物力及人員配備上給予一定經(jīng)費或有關(guān)經(jīng)費的政策性投入、傾斜、優(yōu)惠和支持，并從經(jīng)費的產(chǎn)生和運行機制上給予落實。

第五篇 調(diào)查報告樣式及樣稿4000字

調(diào)查報告格式及樣稿

選題：選擇與工商專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容進行調(diào)查。

調(diào)查報告一般包括以下內(nèi)容：

調(diào)查目的

調(diào)查對像

調(diào)查內(nèi)容

調(diào)查方式(一般可選擇：問卷式，訪談法，觀察法，資料法等)

調(diào)查時間

調(diào)查結(jié)果

調(diào)查體會(可以是對調(diào)查結(jié)果的分析，也可以是找出結(jié)果的原因及應(yīng)對辦法等。)

調(diào)查報告樣稿

下面樣稿是以問卷法進行調(diào)查的樣稿，由于所選的調(diào)查方式不同，會有相應(yīng)的變化。

但總體格式，內(nèi)容不變。

對宜春市基金投資的調(diào)查報告

自1998年3月首只基金發(fā)行以來，我國證券投資基金業(yè)迅速發(fā)展，特別是20__年以來大規(guī)模發(fā)行開放式基金，將基金業(yè)推向了新的發(fā)展階段。截至20__年6月30日，全國共設(shè)立了29家基金管理公司，其中包括5家合資基金管理公司;證券投資基金總數(shù)達78只，總規(guī)模1374.89億份，基金資產(chǎn)凈值1346.51億元，其中封閉式基金54只，發(fā)行總規(guī)模817億份，資產(chǎn)凈值790.81億元;開放式基金24只，總規(guī)模557.89億份，資產(chǎn)凈值555.7億元。證券投資基金業(yè)的迅猛發(fā)展，對改善和調(diào)整證券市場中的投資者結(jié)構(gòu)，更新和倡導不同的投資理念，實現(xiàn)社會經(jīng)濟的進一步專業(yè)化分工，促進證券市場的穩(wěn)定發(fā)展，起到了重要作用。但在基金業(yè)誕生后的發(fā)展進步過程中，很快便遇到了前進中的困難與問題。就此，本人對基金投資進入了一次深入的調(diào)查，具體情況如下：

一、調(diào)查目的

掌握宜春市基金投資者對基金的了解和看法，了解宜春市基金市場存在的問題。

二、調(diào)查對象及其一般情況

調(diào)查對象：宜春市證券投資者(主要是基金投資者)。

一般情況：這部分人大金在30至45歲之間，其中以大概以40歲為中心的正態(tài)分布，有一定的富余資金，且具有相當?shù)耐顿Y理財經(jīng)驗.

三、調(diào)查方式

本次調(diào)查采取的是隨機問卷調(diào)查。發(fā)放問卷是在宜春市各證券營業(yè)部隨機選擇證券投資者當場發(fā)卷填寫，并當場收回的形式。全市各證券營業(yè)點共發(fā)出調(diào)查問卷100份，收回87份，回收率達87%;

四、調(diào)查時間：20__年10月8日――――20__年11月10日

五、調(diào)查內(nèi)容

主要調(diào)查了投資者的投資目的，投資于基金的主要原因和影響其在各基金間選擇的因素以及喜歡的基金類型和持有基金分額的時期等。問卷共向投資者提出了14個問題。(見附一)

六、調(diào)查結(jié)果

本人就問卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計如下表：

調(diào)查項占有效人數(shù)比率

1、年齡：

18～255%

25～3010%

30～4033%

40～5035%

50～6013%

60以上4%

2、性別：

男43%

女57%

3、投資基金的歷史：

1年以下60%

1～2年23%

2～3年8%

4年以上9%

4、您是否購買過基金：

購買過56%

沒有購買過44%

5、您投資的目的：

確保本金的安全40%

獲得短期收益31%

資產(chǎn)長期穩(wěn)定的增值29%

6、您是否了解開放式基金：

了解34%

知道一點56%

不了解20%

7、購買的是封閉式基金還是開放式基金：

封閉式基金66%

開放式基金34%

8、沒有買開放基金的原因：

沒有聽說過2%

不了解他的特點11%

購買不方便9%

手續(xù)費偏高23%

管理水平有待檢驗49%

封閉式基金優(yōu)于開放式基金6%

9、影響您在各基金公司之間選擇的主要原因：

專業(yè)理財能力23%

信息優(yōu)勢12%

基金經(jīng)理的歷史業(yè)績35%

獲得短期超額收益的數(shù)量26%

其他4%

10、您購買基金時考慮的主要因素：

凈值10%

價格13%

分紅26%

基金投資組合11%

基金管理人的能力19%

基金管理公司的規(guī)范程度15%

其他6%

11、您喜歡投資基金的類型：

平衡型基金29%

債券基金16%

指數(shù)基金23%

股票基金32%

12、假設(shè)您購買了開放式基金，您預(yù)計的投資年限：

少于一年43%

1-3年32%

3-5年16%

6-10年9%

10年以上

13、您投資這筆金額期望一年內(nèi)能有多少的回報

5%左右13%

10%左右26%

15%左右30%

20%左右31%

14、一般您購買的基金，在漲幅達到多少時會拋出

5%左右5%

10%左右12%

20%左右20%

30%左右30%

50%左右21%

1倍以上12%

從投資基金的歷史看，有60%的投資者購買基金是在最近一年發(fā)生的，說明投資基金的在最近一年在宜春的發(fā)展取得了一定成績，但是投資者對基金的投資持有期限，多數(shù)投資者還是希望短期持有，對基金的長期投資還不看好。

有34%的投資者購買過開放式基金。雖然受基金業(yè)整體表現(xiàn)的影響，大多數(shù)投資者仍沒有購買開放式基金。但值得注意的是，這一數(shù)據(jù)同上年年相比上漲近10%，說明開放式基金已初步走出認知度的冬天，為越來越多的投資者所了解。

就投資基金的主要原因來看，基金經(jīng)理的歷史業(yè)績在文卷中占的比例較大，說明投資者投資基金還是希望經(jīng)理人具有豐富的投資經(jīng)驗，能夠取得較滿意的回報。另外，獲得短期收益也是基金投資者的一個重要目的.在沒有買開放式基金的原因中，不了解其特點的較低，這說明基金在銷售環(huán)節(jié)以及形象宣傳方面作了不少努力，效果明顯。調(diào)查還顯示，投資者對于開放式基金手續(xù)費偏高的看法的比例較高，達五分之一之多。而隨著開放式基金數(shù)量的增加以及各基金的表現(xiàn)，在投資者心目當中，封閉式基金優(yōu)于開放式基金的正在悄然發(fā)生變化。

在購買基金的投資目的中，多數(shù)投資者，還是希望獲得短期的收益，對基金的長期投資還不是很認同。2003年市場的低迷使得二級市場博取差價的風險、難度急劇加大。既然眾基金的理財專家們都很難取得贏利，那么作為普通的中小投資者只好等待分紅，以求保險平安了。

在一年中的期望回報中，顯示投資者普遍認為對基金的盈利能力有很高的要求，但是基金總是不能給投資者帶來滿意的回報。值得重視的是，近半數(shù)的投資者將管理水平有待檢驗作為沒有購買開放式基金的最主要原因，比上年上升近15個百分點。這結(jié)果充分說明，目前我國基金的整體管理水平與世界先進水平尚存在較大差距，很難讓投資者滿意。

七、調(diào)查體會

從調(diào)查結(jié)果可以看出，基金投資者將會越來越多，因為有近60%人的是在近1年內(nèi)涉足基金投資者的，這種趨勢將促進基金業(yè)的快速發(fā)展。因此，證券投資基金的管理問題更應(yīng)該引起投資基金公司的關(guān)注，以改變目前對其管理不完善的局面，同時也是適應(yīng)這種增長趨勢的須求。為此，本人特提出以下幾點看法：

(一)完善基金監(jiān)管機制，規(guī)范管理，為證券投資基金發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境

開放式基金經(jīng)營機構(gòu)由投資者、基金管理公司、基金托管公司、基金承銷公司、基金投資顧問等5方面組成，基金的所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)相分離，存在委托代理關(guān)系，這就要求有效的投資基金監(jiān)管機制來保護投資者利益，穩(wěn)定基金市場運行。首先是法律，包括《證券法》、《證券交易法》、《信托法》、《投資基金法》、《投資者保護法》、《投資顧問法》、《公司法》以及相關(guān)的符合國際慣例的政策、細則等;其次是規(guī)章制度，有關(guān)基金發(fā)起與設(shè)立、發(fā)行與認購、投資策略與范圍、信用評級與托管、收益的分配及信息的披露等一系列具體的規(guī)章制度，對基金運作進行監(jiān)管，從而也使基金管理人的行為有章可循;第三層次是自律管理，即通過組建行業(yè)自律組織，對基金實際操作中的技術(shù)性、社會道德問題等情況進行自我監(jiān)管。

(二)制定合理的費率，吸引更多的潛在投資者

開放式基金的費率直接關(guān)系到基金投資者的利益，關(guān)系到基金是否能成功募集及未來運作成本和效率，關(guān)系到基金管理者的利益，因此制定合理的費率是開放式基金運營的重要一環(huán)。

(三)保持基金運作透明性來對基金管理人持續(xù)監(jiān)督。證券投資基金是目前主要的間接投資金融工具，是一種利益共享，風險共擔的集合證券投資方式。只有及時、真實、準確、完整地披露設(shè)立和運作信息，投資者才能更好地據(jù)此進行投資決策。

(四)拓展銷售渠道，搞好客戶服務(wù)，加強市場競爭意識，提高市場營銷能力

對21世紀的基金管理公司來說，客戶就是上帝就是最重要的。誰掌握了客戶，誰就掌握了市場和未來，就擁有了市場競爭的主動權(quán)，也就擁有了財富的源泉。開放式基金的規(guī)模主要由市場決定，為了基金的順利設(shè)立、順利運作和基金管理人自身的利益，基金管理人一定要更加注重基金的銷售和客戶服務(wù)，牢固樹立客戶至上的經(jīng)營理念，借鑒發(fā)達國家基金營銷方式，提高市場營銷能力，廣泛拓展開放式基金的銷售渠道。

(五)建立完善基金業(yè)績評估制度

投資基金的成功與否在于基金的績效、產(chǎn)品種類的豐富、交易便利程度等因素，而最為關(guān)鍵的就是績效。投資業(yè)績是基金吸引眾多投資者的重要原因之一。隨著基金規(guī)模的迅速增長，投資業(yè)績評估無論是對基金管理人還是對基金投資者，都是非常重要的。因此有必要盡快建立健全基金業(yè)績評估制度，加快基金運作的市場化進程。

(六)建立中外合資基金管理公司和中外合資基金，培養(yǎng)高水平的專業(yè)基金管理人才

隨著全球市場一體化，資本流動限制放松、通訊以及互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展、機構(gòu)投資者對全球資產(chǎn)分散化投資的需求，使基金日益國際化。我國已成為wto成員國，將允許外商持有基金管理公司33%的股權(quán)，三年后持股比例擴大至49%，投資基金市場開放已是大勢所趨。為適應(yīng)基金投資的國際化，抵御海外基金的沖擊，學習和借鑒國外先進的基金管理經(jīng)驗和投資技術(shù)，提升自身的基金管理水平，培養(yǎng)高水平的專業(yè)基金管理人才，我國要加快成立中外合資基金管理公司和中外合資基金，與國際同行進行交流合作，為基金的發(fā)展積累經(jīng)驗、培養(yǎng)人才，使我國現(xiàn)有的基金管理公司的管理更趨于國際化和規(guī)范化。

附1：

對宜春市基金投資的調(diào)查問卷

您好！非常感請您接受本次調(diào)查.請您認真如實地填寫.

調(diào)查時間:20__年12月1日~12月5日

1、請問您的年齡：

a.18～25b.25～30c.30～40d.40～50e.50～60f.60以上

2、性別：

男b.女

3、投資基金的歷史：

一年以下b.1～2年c.2～3年d.4年以上

4、你是否購買過基金：

購買過b.沒有購買過

5、你的投資目的：

確保本金的安全b.獲得短期收益c.資產(chǎn)長期穩(wěn)定的增值

6、您是否了解開放式基金：

了解b.知道一點c.不了解

7、購買的是封閉式基金還是開放式基金：

封閉式基金b.開放式基金

8、沒有買開放基金的原因：

沒有聽說過b.購買不方便c.手續(xù)費偏高d.管理水平有待檢驗e.封閉式基金優(yōu)于開放式基金

9、影響您在各基金公司之間選擇的主要原因：

專業(yè)理財b.信息優(yōu)勢c.基金經(jīng)理的歷史業(yè)績d.獲得短期超額收益

10、您購買基金時考慮的主要因素：

凈值b.價格c.分紅d.基金投資組合e.基金管理人的能力f.基金管理公司的規(guī)范程度g.其他

11、您喜歡投資基金的類型：

平衡型基金b.債券基金c.指數(shù)基金d.股票基金

12、假設(shè)您購買了開放式基金，您預(yù)計的投資年限：

少于一年b.1-3年c.3-5年d.6-10年e.10年以上

13、您投資這筆金額期望一年內(nèi)能有多少的回報：

5%左右b.10%左右c.15%左右d.20%左右

14、一般您購買的基金，在漲幅達到多少時會拋出：

a.5%左右b.10%左右c.20%左右d.30%左右e.50%左右f.1倍以上

第六篇 2024年調(diào)查關(guān)于中國單身青年孤獨感指數(shù)報告2450字

調(diào)查時間;20__年_月__日至__日

調(diào)查地點:網(wǎng)絡(luò)

調(diào)查內(nèi)容：關(guān)于中國單身青年孤獨感指數(shù)調(diào)查

調(diào)查對象：單身青年

_月__日，中國最大的網(wǎng)絡(luò)婚戀交友運營商世紀佳緣在成立十周年之際推出大型男女婚戀觀調(diào)查報告之《突破“阻愛”，不孤單》(以下簡稱“世紀佳緣調(diào)研”)。據(jù)悉，此次調(diào)研采用互聯(lián)網(wǎng)在線定量研究的形式進行。調(diào)研時間自20__年_月__日至__日，共有8_656人次參與，經(jīng)過嚴格的問卷質(zhì)量復(fù)審，最終篩選出有效單身人群樣本67467份。

世紀佳緣全新改版后采用先進的數(shù)據(jù)分析手段，讓廣大青年男女借助婚戀網(wǎng)站真正實現(xiàn)大數(shù)據(jù)時代的千萬里挑一，找到適合自己的另一半。根據(jù)調(diào)研，單身男性的孤獨感指數(shù)(綜合單身人群最近一次孤單情緒發(fā)生的比例、時長及程度計算出的數(shù)據(jù))高達78.0，遠遠高出單身女性的68.9。其中內(nèi)蒙古、山西、黑龍江三地男性孤獨感指數(shù)最高。“等待合適的人出現(xiàn)”、“自身陷入困境”和“工作太忙”成為阻擋單身人群獲得愛情的三大原因，7成以上單身男女表示自己已經(jīng)喪失追求愛情的驅(qū)動力。

年齡“阻愛” ——70后孤單指數(shù)最高

“越長大，越孤單”這句歌詞成為都市單身男女的真實寫照，根據(jù)世紀佳緣調(diào)研，相比80后和90后，70后的孤單感明顯更為強烈，70后的單身男女大多由于工作忙或失敗的戀情導致沒時間或者不愿意交友，個人生活空間閉塞導致孤單感增多。89%的受調(diào)研男性和82%的受調(diào)研女性均表示，隨著年齡的日漸增長，自己的孤單感會越來越強。

不過，60后和60前的單身男女卻低于這個數(shù)據(jù)，在對60前男性的調(diào)研中，僅有85%的男性表示有孤單感，位于各年齡段最低。這與60后、60前的單身男女大多有過婚姻經(jīng)歷有關(guān)。這部分人群多為離異或喪偶，并且已有子女，對家庭的照顧一定程度上淡化了孤獨感。

性別“阻愛”——男人更難愛

據(jù)調(diào)查，盡管在世俗眼光里男人通常是愛情中占據(jù)主動的一方，但是“男追女如隔山”的難度卻讓不少男性望而卻步，選擇觀望。調(diào)研顯示，盡管8_%的女性都在等待愛情的降臨，但是只有5_%的男性愿意主動出擊去尋找另一半，男性在愛情中的角色逐漸發(fā)生著改變。

強烈的孤獨感阻擋了男性追求愛情的腳步，僅有5_%的80后男性和54%的70后男性表示愿意“主動出擊”，略高于90后男性的49%。

不少接受調(diào)研的男性都表示，由于怕被拒絕，他們不敢向心儀女性表白，寧可選擇上網(wǎng)和看書來打發(fā)單身時光。研究發(fā)現(xiàn)有聲音陪伴加之房間空間小，孤單感也會相對減少。

知識“阻愛” ——低學歷讓我不敢談情說愛

和男人相比，女性對另一半的物質(zhì)和精神要求更高。調(diào)研顯示，50%以上的單身女性認為男性要有錢、有房、有內(nèi)涵才值得去愛。盡管男性隨著學歷增長對自身精神世界豐富程度的要求有所增長，但仍與女性對這點的看重存在很大差距。女性對于“豐富精神世界”的重視程度是男性的一倍。一方面女性不會放棄對愛情中物質(zhì)基礎(chǔ)的要求，另一方面學歷越高的女性對精神層面的需求也越高。自卑感成為大部分低學歷、低收入男性的“阻愛”：半數(shù)以上的的男性表示由于收入在2千以下，“困境”階段讓自己無法戀愛。

根據(jù)世紀佳緣調(diào)研，九成受調(diào)研女性表示，車并不是談戀愛的必需品，近六成女性更看重男性的工資是否在中上等收入，并且男性比女性更在乎對方是否有一定消費能力。

時間“阻愛”——忙碌成最大借口

低學歷人群不敢輕易言愛，高學歷人群卻沒時間談戀愛。“忙碌”成為高收入高學歷男女堂而皇之的單身借口，收入2萬以上的單身男女普遍表示，他們不在意別人的看法，單身并不可恥。學歷越高，對前途和理想的追求越高，受訪的高學歷單身男女均表示，他們對愛情的渴望都被忙碌的工作消耗怠盡了。別以為單身男女忙碌工作是為改善生活找到另一半，當他們中的多數(shù)人是以“前途、理想”和“掙錢”為工作目的時候，又如何有心情、有能力主動尋愛？

根據(jù)世紀佳緣調(diào)研，64%的90后受調(diào)研單身女性和61%后受調(diào)研單身男性表示自己是為了前途/理想而工作，而對于60前、60后、70后、80后，受調(diào)研單身男性百分比要超過受調(diào)研單身女性，90后的單身女性由于剛步入社會，事業(yè)心更重，更看重自己的前途。

親友“阻愛” ——你的幸福與我無關(guān)

和年齡、學歷等客觀因素相比，來自父母親友的主觀因素也許具有更大“殺傷力”。47%的受調(diào)研男性和49%的受調(diào)研女性均表示，自己非常在乎父母的意見。當然，也有約_0%的受調(diào)研男女認為單身是自己的選擇，與其他人無關(guān)。

除了來自父母的壓力，約6成單身男女表示，自己還會被好朋友秀恩愛所刺激，從而產(chǎn)生孤單的情緒，其中年齡越小，孤單感越強烈。

突破“阻愛” 靠自我

97%以上的單身男女，都會選擇“與心愛的ta一起生活”，而不是“一個人生活”。 不論性別、年齡、收入、學歷，所有人對愛情的向往都是一致的。愛情的本質(zhì)，在于讓對方感覺到“被愛”，“被愛”的感覺又分為三個層次，“被接納”、“被欣賞”、“被尊重”?，F(xiàn)在人們的自我意識過重，往往忽略了這一點。

怎樣突破“阻愛”？對于剩男來說，樹立自信、提升自己的內(nèi)涵最為重要，要勇于突破自我，主動出擊;而剩女則要考慮重新定義自己的擇偶標準，更理智的去尋找另一半，經(jīng)濟基礎(chǔ)固然重要，但現(xiàn)實中樣樣皆備的男人肯定是少數(shù)，發(fā)掘潛力股，懂得取舍才能找到愛情。 作為單身男女的父母，盡量少給子女壓力，想辦法幫助自己的孩子理清頭緒。

中國的單身男女，特別是身處大城市的他們，似乎陷入了“單身沼澤”。一方面他們表示對愛情的極度渴望，另一方面他們又無能力或者不愿意去主動獲取愛情，深陷泥沼無法自撥。據(jù)悉，此次報告旨在從單身人群的孤獨感、對愛情的渴望、造成單身的原因、希望得到的社會理解等多角度來分析“單身沼澤”的成因。并提醒單身男女們，只有直面自我，突破內(nèi)心的“阻愛”因素，才能獲得對的愛情，不再孤單。

第七篇 2024年四川農(nóng)村消費市場調(diào)查報告1100字

導語：網(wǎng)絡(luò)購物越來越時尚多樣，而問題也不斷出現(xiàn)。3月10日起，新浪女性與慧聰鄧白氏研究聯(lián)合發(fā)起“女性網(wǎng)友網(wǎng)購滿意度調(diào)查報告”，共2985網(wǎng)友參與此項調(diào)查。

當問及__年購買過“家電下鄉(xiāng)”產(chǎn)品的農(nóng)村受訪者“對購買的‘家電下鄉(xiāng)’產(chǎn)品的總體滿意度情況”時，表示“基本滿意”及以上的比例占到90.3%(詳見圖1)。對于今年國家繼續(xù)推行的如“家電下鄉(xiāng)、汽車下鄉(xiāng)”等一系列促進消費的政策，有80.3%的受訪者表示有助于提升消費者的購買信心，表示沒有幫助的僅占3.7%，另外有16.0%的受訪者表示“說不清楚”。

四川新聞網(wǎng)成都3月12日訊(記者 安顯韜)圍繞__年的“3.15”消費者權(quán)益保護日主題―― “消費與服務(wù)”，四川省統(tǒng)計局社情民意調(diào)查中心組織開展了四川“3.15”消費與服務(wù)專題調(diào)查，在農(nóng)村消費市場方面，重點調(diào)查了“家電下鄉(xiāng)”政策的落實情況和當前農(nóng)資產(chǎn)品中存在的問題。

調(diào)查顯示：“家電下鄉(xiāng)”產(chǎn)品的群眾滿意率達90.3%;受訪者希望進一步完善“家電下鄉(xiāng)”政策，主要是加強“家電下鄉(xiāng)”產(chǎn)品的質(zhì)量監(jiān)管、增加補貼產(chǎn)品種類型號和提高補貼金額等方面;農(nóng)村消費市場的消費信心、消費能力都在逐步提升。

__年“家電下鄉(xiāng)”產(chǎn)品的群眾滿意率達到90.3%

調(diào)查結(jié)果顯示，農(nóng)村受訪者對“家電下鄉(xiāng)”政策的知曉率為85.4%，__年購買過“家電下鄉(xiāng)”產(chǎn)品的受訪者占農(nóng)村受訪者總量的42.8%。

當問及__年購買過“家電下鄉(xiāng)”產(chǎn)品的農(nóng)村受訪者“對購買的‘家電下鄉(xiāng)’產(chǎn)品的總體滿意度情況”時，表示“基本滿意”及以上的比例占到90.3%(詳見圖1)。表示不滿意的受訪者主要認為產(chǎn)品存在“質(zhì)量差，故障多”和“雖然有補貼，但還沒有其它不享受補貼的同類產(chǎn)品經(jīng)濟實惠”兩方面的問題。

受訪者最希望今年進一步加強“家電下鄉(xiāng)”產(chǎn)品的質(zhì)量監(jiān)管

當問及受訪者“‘家電下鄉(xiāng)’政策需要進一步完善的方面”時，希望進一步“加強補貼產(chǎn)品的質(zhì)量監(jiān)管”的受訪者所占比例最高，占43.3%;其次是“增加補貼產(chǎn)品種類和型號”，占34.1%;第三是“提高補貼金額”，占30.9%(詳見圖2，此題為多選，相加不等于100%)。這反映出農(nóng)村居民的消費需求在家電產(chǎn)品檔次、質(zhì)量、種類等方面都在提升，相應(yīng)地希望國家優(yōu)惠政策更能適應(yīng)農(nóng)村居民生活的變化。

受訪者認為當前種子、農(nóng)藥和化肥等三類農(nóng)資產(chǎn)品存在質(zhì)量問題較多

調(diào)查中有18.8%的受訪者認為種子、農(nóng)藥等農(nóng)資產(chǎn)品“都沒有質(zhì)量問題”;認為“當前農(nóng)資產(chǎn)品中質(zhì)量問題較多”的是“種子”、“農(nóng)藥”和“化肥”，分別有42.2%、39.0%和36.8%的受訪者選擇(詳見圖3，此題為多選，相加不等于100%)。

六成農(nóng)村受訪者認為家庭消費能力增強，八成受訪者認為國家政策提振了消費信心

調(diào)查顯示，60.3%的農(nóng)村受訪者認為自己或家庭的消費能力更強了，認為消費能力“差不多”的占34.7%，只有5.0%的認為“更差”。對于今年國家繼續(xù)推行的如“家電下鄉(xiāng)、汽車下鄉(xiāng)”等一系列促進消費的政策，有80.3%的受訪者表示有助于提升消費者的購買信心，表示沒有幫助的僅占3.7%，另外有16.0%的受訪者表示“說不清楚”。

第八篇 項目調(diào)查報告怎么寫1400字

項目調(diào)查報告怎么寫

不知道項目調(diào)查報告怎么寫？下面讓小編告訴你項目調(diào)查報告怎么寫吧！

一、項目摘要。項目內(nèi)容的摘要性說明，包括項目名稱、建設(shè)單位、建設(shè)地點、建設(shè)年限、建設(shè)規(guī)模與產(chǎn)品方案、投資估算、運行費用與效益分析等。

二、項目建設(shè)的必要性和可行性。

三、市場（產(chǎn)品或服務(wù)）供求分析及預(yù)測（量化分析）。主要包括本項目區(qū)本行業(yè)（或主導產(chǎn)品）發(fā)展現(xiàn)狀與前景分析、現(xiàn)有生產(chǎn)（業(yè)務(wù)）能力調(diào)查與分析、市場需求調(diào)查與預(yù)測等。

四、項目承擔單位的'基本情況（原則上應(yīng)是具有相應(yīng)承擔能力和條件的事業(yè)單位）。包括人員狀況，固定資產(chǎn)狀況，現(xiàn)有建筑設(shè)施與配套儀器設(shè)備狀況，專業(yè)技術(shù)水平和管理體制等。

五、項目地點選擇分析。項目建設(shè)地點選址要直觀準確，要落實具體地塊位置并對與項目建設(shè)內(nèi)容相關(guān)的基礎(chǔ)狀況、建設(shè)條件加以描述，不可以項目所在區(qū)域代替項目建設(shè)地點。具體內(nèi)容包括項目具體地址位置（要有平面圖）、項目占地范圍、項目資源、交通、通訊、運輸以及水文地質(zhì)、供水、供電、供熱、供氣等條件，其它公用設(shè)施情況，地點比較選擇等。

六、生產(chǎn)（操作、檢測）等工藝技術(shù)方案分析。主要包括項目技術(shù)來源及技術(shù)水平、主要技術(shù)工藝流程與技術(shù)工藝參數(shù)、技術(shù)工藝和主要設(shè)備選型方案比較等；

七、項目建設(shè)目標（包括項目建成后要達到的生產(chǎn)能力目標或業(yè)務(wù)能力目標，項目建設(shè)的工程技術(shù)、工藝技術(shù)、質(zhì)量水平、功能結(jié)構(gòu)等目標）、任務(wù)、總體布局及總體規(guī)模；

八、項目建設(shè)內(nèi)容。項目建設(shè)內(nèi)容主要包括土建工程、田間工程、配套儀器設(shè)備等。要逐項詳細列明各項建設(shè)內(nèi)容及相應(yīng)規(guī)模（分類量化）。土建工程：詳細說明土建工程名稱、規(guī)模及數(shù)量、單位、建筑結(jié)構(gòu)及造價。建設(shè)內(nèi)容、規(guī)模及建設(shè)標準應(yīng)與項目建設(shè)屬性與功能相匹配，屬于分期建設(shè)及有特殊原因的，應(yīng)加以說明。水、暖、電等公用工程和場區(qū)工程要有工程量和造價說明。田間工程：建設(shè)地點相關(guān)工程現(xiàn)狀應(yīng)加以詳細描述，在此基礎(chǔ)上，說明新（續(xù)）建工程名稱、規(guī)模及數(shù)量、單位、工程做法、造價估算。配套儀器設(shè)備：說明規(guī)格型號、數(shù)量及單位、價格、來源。對于單臺（套）估價高于5萬元的儀器設(shè)備，應(yīng)說明購置原因及理由及用途。對于技術(shù)含量較高的儀器設(shè)備，需說明是否具備使用能力和條件。配套農(nóng)（牧、漁）機具：說明規(guī)格型號、數(shù)量及單位、價格、來源及適用

范圍。大型農(nóng)（牧、漁）機具，應(yīng)說明購置原因及理由及用途。

九、投資估算和資金籌措。依據(jù)建設(shè)內(nèi)容及有關(guān)建設(shè)標準或規(guī)范，分類詳細估算項目固定資產(chǎn)投資并匯總，明確投資籌措方案。

十、建設(shè)期限和實施的進度安排。根據(jù)確定的建設(shè)工期和勘察設(shè)計、儀器設(shè)備采購（或研制）、工程施工、安裝、試運行所需時間與進度要求，選擇整個工程項目最佳實施計劃方案和進度。

十一、環(huán)境保護。對項目污染物進行無害化處理，提出處理方案和工程措施及造價。

十二、項目組織管理與運行。主要包括項目建設(shè)期組織管理機構(gòu)與職能，項目建成后組織管理機構(gòu)與職能、運行管理模式與運行機制、人員配置等；同時要對運行費用及新分析，估算項目建成后維持項目正常運行的成本費用，并提出解決所需費用的合理方式方法。

十三、效益分析與風險評價。對項目建成后的經(jīng)濟與社會效益測算與分析（量化分析）。特別是對項目建成后的新增固定資產(chǎn)和開發(fā)、生產(chǎn)能力，以及經(jīng)濟效益、社會效益（如社會供種量，帶動多少農(nóng)戶、多大區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展等）等進行量化分析；

十四、有關(guān)證明材料（承擔單位法人證明、有關(guān)配套條件或技術(shù)成果證明等）。

第九篇 中學調(diào)查報告10750字

一、調(diào)查目的

了解初中學生現(xiàn)有的英語學習現(xiàn)狀，以及影響他們英語學習的各方面因素，在掌握具體情況的基礎(chǔ)上，有針對性地采取一些相應(yīng)措施，促使教師真正改變教學理念，切實改進教學方法，加強教學的針對性和實效性。同時，也促進學生英語學習興趣的提高和發(fā)展，變學生消極被動的學習為積極主動的學習，教學共進，力求達到教學的最大有效值，最終改變初中學生英語學習的不良現(xiàn)狀。

二、調(diào)查方法與對象

根據(jù)本課題的研究目的，本次調(diào)查的方法主要采用問卷調(diào)查、學生座談以及教師座談，其中問卷調(diào)查中設(shè)計了22個選擇題、3個開放性簡答題。對象為本校初一三個班級和初二三個班級，共發(fā)問卷240份，有效問卷240份。

三、調(diào)查結(jié)果和原因分析

此次調(diào)查有25個問題，涉及到影響學生英語學習的原因主要有兩大類：其一，來自于學生自身的因素，即內(nèi)因包括學習英語的興趣、自信心、態(tài)度等方面;其二，外部的環(huán)境因素，即包括家庭、社會、學校等方面。

現(xiàn)就調(diào)查的現(xiàn)狀分析如下：

(一).學生自身對英語學習的興趣

大部分同學對英語學習興趣不濃。如在調(diào)查“你對英語學習感興趣”這個問題時，選“a.特別感興趣”的只占20%;選“b.比較感興趣”的占35%;選“c.不太感興趣”的占25%;選“d.“一點也不感興趣”的卻占20%。

又如在調(diào)查“你利用課余時間參加興趣班”一題，選“a.有”的占31%，事實上在這百分比中按自己的意愿主動報名參加的占的百分比估計還得打折。這是影響學生英語學習質(zhì)量的一個重要因素。

(二).學生對英語學習的自信心

總體說來，學生對英語學習的自信心不夠。如在調(diào)查“你現(xiàn)有的英語基礎(chǔ)與水平”一題時，選“c.中等”的占51%;選“d.差”的占13%。雖然一方面反映出學生自我評價的客觀性和公正性，另一方面也反映出學生的自信心不足。這是影響學生英語學習質(zhì)量的另一個重要因素。

(三)學生對英語學習的態(tài)度

學習興趣和自信心決定學生對英語學習的態(tài)度，在調(diào)查“你對你的英語學習滿意嗎”一題時，選“a.很好”的占18%;選“b.一般”的占16%;選“c.不好”的占50%。大部分學生對英語學習熱情不夠高。

(四)學生所處的家庭狀況：

1.學生中農(nóng)村戶口占90%以上，不同戶籍的學生有著不同的生活環(huán)境，存在著生活習慣、方式及個性的差異。2.父母文化層次不夠高，大約80%的父母都是初中畢業(yè)。職業(yè)情況大約80%的父母務(wù)農(nóng)，另外20%左右是自由職業(yè)，這就決定了一定數(shù)量的父母忙于發(fā)展家庭經(jīng)濟，疏于與孩子交流和對孩子的管教，又缺乏“教育投資”的意識，對教育還存在著模糊的認識，造成子女物質(zhì)生活的充裕和滿足，精神生活的空虛和荒蕪。3.有些家庭的教育方式有待改進。溺愛型、放任型及專斷型家庭仍占40%的比例，在調(diào)查中“你的家長輔導你英語嗎”一題時，選“d.從來沒有”的占82%。

(五)學生對教師的認識

1.現(xiàn)實中的英語教師：(1)大多數(shù)的英語教師對教學工作認真負責，盡心盡責;(2)多數(shù)英語教師講究民主，尊重學生，愿意聽取和接受學生合理、正確意見和合理建議;(3)部分英語教師能根據(jù)學生實際水平進行教學，并與學生的生活聯(lián)系起來，用補充材料豐富英語課堂教學;(4)部分教師能正確對待學生，不偏愛某些學生，不歧視差生;(5)少部分教師在課堂上合理分配講解時間與學生的活動時間;(6)極少數(shù)部分教師在日常教學中能經(jīng)常性地使用多媒體技術(shù)教學。

2.理想中的英語教師：(1)具有幽默感，善于調(diào)節(jié)課堂氣氛;(2)具有親和力，善于與學生溝通，用童心貼進學生，微笑時時掛在臉上;(3)具有吸引力，善于抓住學生學習的興奮點，使學生學而不倦;(4)口語流利，水平一流;(5)廣聞博學，多才多藝。

四、對調(diào)查結(jié)果的思考

(一)影響初中生英語學習成因分析

1.社會的影響：由于高等教育招生和分配制度改革的影響，社會對人才的需求標準的變動，使部分德才兼?zhèn)涞膶W生感到迷芒和失望，并逐漸淡化對學習的興趣，失去了學習的積極性。

2.實施素質(zhì)的影響：素質(zhì)教育是一種突出生存能力的教育，其對于學生的積極作用，是使他們認識到了具有真才實學、一技之長的重要意義，而英語這門學科具有學術(shù)性較強，實用性不強的特點，這使得學生缺少學習英語的內(nèi)驅(qū)力。

3.家庭教育的影響：當前，初中生中有大部分是獨生子女，處于一種相對優(yōu)越的生活環(huán)境中，備受家人的寵愛，他們一般表現(xiàn)為意志不堅強，缺乏進取精神，耽于生活享受。值得注意的是，我在接觸眾多的學生家長后，發(fā)現(xiàn)很多家長側(cè)重于對子女紀律方面的要求，而對學生學習不是特別關(guān)注，從而在學習上對學生形成了一種內(nèi)家庭松外學校緊的矛盾局面。

4.教師的影響：在諸多的影響因素中，我認為，教師對于學生的影響最直接、最持久、最有效。但當前的問題是，信息和數(shù)時代的今天，由于教師行為滯后，所以使教師的教育和教學工作對學生學習產(chǎn)生的制約和負面影響越來越大。

(二)改變初中生英語學習現(xiàn)狀的對策

1.學生要了解社會不同職業(yè)的特點、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，從而使他們在學習期間確定自己的學習目標，在畢業(yè)時選擇自己適合的就業(yè)崗位。

2.學生要掌握正確的學習方法。學生要有計劃、有目的、有步驟地學習，同時也要學會預(yù)、復(fù)習，做完習題后善于進行知識的梳理，歸納和總結(jié)。

3.教師要樹立學生是學習活動的主人的思想。最大限度地調(diào)動學生英語學習的興趣，使每一位學生都有機會當教學活動中的演員，而不是觀眾。

4.教師要活化教材內(nèi)容，使之生活化;活化教材語言，使之口語化;活動化教學手段，使之直觀化。另外，用學生喜聞樂見的補充材料豐富英語課堂教學。

5.教師要在教學中盡可能多地運用多媒體技術(shù)教學，創(chuàng)設(shè)情景，加深視覺、聽覺、動覺形態(tài)，創(chuàng)建愉快、融洽、生動、活潑的學習氣氛，增強自信心，激發(fā)學習興趣，消除心理壓抑厭煩情緒，提高語言操練、言語交際活動的質(zhì)量。

6.教師要嘗試進行分層教學。針對不同水平和層次的學生，提出不同的學習要求，布置不同深度的作業(yè)，確定不同的評價標準，使每個學生有成功的體驗，形成良好的學習心態(tài)。

7.教師與學生要構(gòu)建良好的師生關(guān)系，營造寬松、和諧民主的教學氛圍。愉快的課堂氣氛使學生獲得積極的情感體驗，能夠充分調(diào)動學生的學習積極性，有利于學生的主動參與，有利于師生之間、生生之間情感和信息的交流，使學生的學習情緒處于一種亢奮狀態(tài)，有利于學生實現(xiàn)自我的、和諧的、全面的發(fā)展，從而大面積地提高教學質(zhì)量。

總之，只有“讓課堂活起來，讓學生動起來”，才能“讓學習質(zhì)量真正高起來”。

調(diào)查人 ___

調(diào)查時間 200_年_月_日-_月_日

調(diào)查方式 網(wǎng)上調(diào)查、摘集資料

調(diào)查結(jié)果

1.大部分中學生(包括上過網(wǎng)的和未上過網(wǎng)的)喜歡上網(wǎng)。

2.中學生上網(wǎng)的目的：

⑴中學生上網(wǎng)，查閱自己愛好的信息或玩游戲者較多，其次是聊天、娛樂、收發(fā)郵件、下載音像資料或圖片，再次是查閱資料、做網(wǎng)頁、查閱有關(guān)知識的信息、瀏覽新聞等等;

⑵大部分男生上網(wǎng)是為了玩游戲;多半女生上網(wǎng)是為了聊天;

3.比較熱門的網(wǎng)站

搜狐、新浪等;

4.中學生上網(wǎng)的時間：

大部分中學生上網(wǎng)是在節(jié)假日，還有一部分是在放學后和同學一起上網(wǎng);

5.中學生上網(wǎng)的途徑

大部分中學生在家里上網(wǎng)，其次是去網(wǎng)吧或在同學、朋友家上網(wǎng);

6.(非中學生)是否支持中學生上網(wǎng)：

支持者居多，反對者較少，大部分支持者的前提是“要正確對待，有限制地上網(wǎng)”。但很多中學生的家長反對或控制孩子上網(wǎng)。其反對原因大多是“上網(wǎng)耽誤學習”及“上網(wǎng)容易受不良信息影響”;

7.網(wǎng)絡(luò)對中學生的好處

⑴可以開闊視野，擴大知識面;

⑵因特網(wǎng)信息量大，信息交流速度快，中學生可以根據(jù)學習的需要，快速的查閱相關(guān)信息，并能及時了解世界新聞信息、科技動態(tài)，不受時空限制，這給中學生的生活、學習帶來了很大的便利;

⑶由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，中學生在網(wǎng)上與其他人交談時，不受時空的限制，方便的與其他人交流看法、心得，可以把平時不便于說的話說出來。從某一方面來講，教師、學生家長可以在網(wǎng)上更好的了解學生的意見、建議，以及思想情況;

⑷可以促進中學生的學業(yè)。在網(wǎng)上查閱信息非常方便，學生可以根據(jù)學習的需要，找到合適的學習資料，甚至是合適的老師。這可以增加學生學習的動力和效率。

8.網(wǎng)絡(luò)對中學生的壞處

⑴容易上癮。

許多中學生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天室，不知不覺的出現(xiàn)了精神和身體上的病癥，影響中學生的健康成長。

⑵容易受網(wǎng)上不良信息的影響。

許多網(wǎng)站(包括許多著名的大網(wǎng)站)的頁面甚至主頁上，都有一些不健康的內(nèi)容，中學生很容易受它們的影響。有一些中學生受網(wǎng)上暴力內(nèi)容的影響，甚至走上了犯罪的道路;

⑶容易荒廢學業(yè)。

許多中學生自控能力不強，上網(wǎng)經(jīng)常著了迷，晚上經(jīng)常拖得很晚，不但影響了這一天的寫作業(yè)和復(fù)習，還影響到第二天的學習。

⑷網(wǎng)吧問題。

現(xiàn)在網(wǎng)吧的數(shù)量日漸增多，且其中有很大一部分是非法的網(wǎng)吧。許多中學生在放學后、節(jié)假日和同學一起去網(wǎng)吧上網(wǎng)聯(lián)機打游戲、聊天等等，且上網(wǎng)時間很長。這不僅浪費錢財，而且在網(wǎng)吧里更容易受到不良信息的影響。在調(diào)查過程中，許多接受調(diào)查的人都表示，很多網(wǎng)吧里電腦上的主頁就是不良的網(wǎng)頁。

⑸網(wǎng)上交友問題。

許多中學生在網(wǎng)上都有網(wǎng)友。而網(wǎng)絡(luò)畢竟是一個虛擬世界，網(wǎng)上許多人說的都是謊話，很容易是中學生說謊、受騙，甚至在這些人的“引導”下誤入歧途。

9.網(wǎng)絡(luò)對中學生心理的影響

⑴許多網(wǎng)絡(luò)游戲都含有暴力的內(nèi)容。很多中學生上網(wǎng)就是為了玩游戲，經(jīng)常接觸這些游戲，就有可能使一些中學生摻入恐怖、暴力、以強凌弱等等不好的思想，給中學生的心理造成了較大危害。

⑵在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，聊天室中，許多人幾乎句句不離臟話，而且經(jīng)常談?wù)撘恍┎涣嫉膬?nèi)容。許多中學生長期沉迷于聊天室，不可能不受其影響。

⑶在網(wǎng)上，一切事物都是虛擬的。一些中學生長期沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛幻世界里，有的人就會逐漸形成孤僻、沉默、不善于于別人溝通等性格。

分析

由調(diào)查可以看出

1. 中學生上網(wǎng)主要還是處于好奇心和愛玩。

2. 中學生由于上網(wǎng)而出現(xiàn)的問題主要有兩方面：一是影響了學習;二是受到網(wǎng)上不良信息的影響。

但是調(diào)查表明，受到網(wǎng)絡(luò)影響的中學生并不太多。一般中學生上網(wǎng)是出于好奇和網(wǎng)絡(luò)信息量大且速度快。絕大部分中學生上網(wǎng)還是非常正經(jīng)的。

少數(shù)由于網(wǎng)絡(luò)而出現(xiàn)問題的中學生，他們的問題一般是出在了“玩”上。網(wǎng)絡(luò)吸引他們的不是知識，而是其他他們所看到的事物。中學生好奇心強、愛玩，自控能力又不太強，這使這些過于沉迷于網(wǎng)絡(luò)的中學生在生活、學習，乃至思想上出了問題。而且，促成他們出現(xiàn)了問題的不只是在于他們本身，其根源問題是在于，現(xiàn)在針對中學生乃至青少年的網(wǎng)站實在太少。一般上網(wǎng)，如果不是有明確目的地搜索信息，充斥于中學生眼中的網(wǎng)絡(luò)世界的，更多的還是過于成人化的東西。真正能讓中學生感興趣，并能牢牢吸引住他們的有益的專門網(wǎng)站寥寥無幾。正因為如此，許多感到寂寞、無聊而上網(wǎng)的中學生，才會被吸引到網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天室中來，或是在無意的瀏覽中，被不良信息所影響。而且，玩游戲、聊天時都很容易上癮，時間往往在不知不覺中過去，這樣就使一些中學生的身體受到影響，還影響到學習的效率和質(zhì)量。

3. 一些中學生迷戀網(wǎng)吧的原因

⑴假期缺少能使中學生感興趣的活動。

⑵缺少可以供中學生們娛樂、活動、放松的有益的免費活動場所。

許多中學生的學習壓力大，因此在節(jié)假日，都很想去外面放松一下。但現(xiàn)在正是缺少能真正讓他們放松而且能在玩中學到知識的場所。而像科技館等場所，雖然比較好，可是門票往往很貴，而且展品也很少更新，中學生不可能經(jīng)常去。所以，正是這種“真空”使網(wǎng)吧得到了機會。而且網(wǎng)吧為了增加顧客，上網(wǎng)的價格不貴，還增加了許多能滿足學生們“愛玩”性格的游戲，這更使中學生經(jīng)?！肮忸櫋本W(wǎng)吧。

⑶對非法網(wǎng)吧的打擊力度不夠。許多非法網(wǎng)吧已轉(zhuǎn)到了“地下”，這更使執(zhí)法人員無法清除它們。

針對問題的解決辦法

1. 中學生自己要加強自控能力，上網(wǎng)避免瀏覽不良信息，并要少玩游戲，安排好上網(wǎng)的時間，不要太長。

2. 老師和家長應(yīng)該引導學生上網(wǎng)，不能盲目的“堵網(wǎng)”，而應(yīng)該通過各種培訓教育，積極引導學生主動接觸、了解并使用網(wǎng)絡(luò)，并通過教育，提高學生的素質(zhì)，重點培養(yǎng)他們的判別是非的能力，增強道德判斷能力，使中學生能自動遠離網(wǎng)上的不良信息，并能熟練的使用網(wǎng)絡(luò)來為自己服務(wù)。

3. 應(yīng)多多建立一些針對中學生的網(wǎng)站。

這些網(wǎng)站不應(yīng)該是說教式的，而應(yīng)該是非常有趣味，能吸引住中學生，并能使中學生在“玩”中學到知識，受到教育。應(yīng)該調(diào)查中學生更喜歡什么樣的網(wǎng)站，更喜歡什么內(nèi)容的網(wǎng)站，并將這些有益的內(nèi)容加到這些針對中學生的網(wǎng)站中，使它們能真正貼近中學生，把他們從網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天室中吸引過來。

可以在這些網(wǎng)站中加入一些論壇，是中學生能在其中暢所欲言，發(fā)表對網(wǎng)站，對老師、家長、學校的看法和建議，傾訴自己的想法和苦惱，這樣就能用許多中學生都喜歡的方式，不但是中學生遠離不良網(wǎng)站，還能更實際的解決他們的心理問題，改進老師、家長的教育方法，改進網(wǎng)站的內(nèi)容、效果。這樣做往往是事半功倍。

4. 應(yīng)該努力監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)中網(wǎng)站的內(nèi)容，凈化網(wǎng)上環(huán)境，如果發(fā)現(xiàn)對中學生思想、行為有誤導作用的網(wǎng)站，應(yīng)該把它們清除。這樣才能從根本上解決問題。

5. 針對網(wǎng)吧的問題，應(yīng)該加強對非法網(wǎng)吧的監(jiān)管力度，一發(fā)現(xiàn)非法的網(wǎng)吧，就要堅決清除?？梢园l(fā)動中學生“舉報”非法網(wǎng)吧，給監(jiān)察網(wǎng)吧提供便利。

其實，只要全社會的人都來關(guān)注中學生上網(wǎng)，不久以后，網(wǎng)絡(luò)必將成為中學生學習生活的一個必要工具。

不到兩個月的實習階段我在。。。初中實習，。。。裝備了計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、多媒體教學系統(tǒng)、教學現(xiàn)場評估系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)，使校園教學設(shè)施網(wǎng)絡(luò)化，實現(xiàn)了教學手段的現(xiàn)代化?，F(xiàn)在對中學生上網(wǎng)情況調(diào)查如下。

(一)中學生及其家長對網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度和相關(guān)行為的情況

1.中學生上網(wǎng)率極高，上網(wǎng)時間長，多數(shù)家長卻從未上過網(wǎng)，大部分教師上網(wǎng)經(jīng)驗不夠豐富

互聯(lián)網(wǎng)以獨特的魅力吸引著廣大中學生。調(diào)查顯示，93.5%的中學生表示對網(wǎng)絡(luò)感興趣，并有11.4%的中學生認為“很長時間不上網(wǎng)是令人難以忍受的”。周末和節(jié)假日是中學生們上網(wǎng)的高峰時段。 與孩子們相比，家長和教師們則大為遜色。45.2%的家長表示不了解網(wǎng)絡(luò)為何物，沒上過網(wǎng)的高達69.2%，只有7.7%的家長經(jīng)常上網(wǎng)。大部分教師的上網(wǎng)時間少、上網(wǎng)經(jīng)驗明顯不足。

2.多數(shù)中學生對在校上網(wǎng)的條件不滿意，家長、教師呼吁改善條件

對于課余時間里在校上網(wǎng)條件表示滿意的中學生只有19.4%，不滿意率達59.2%。24.9%的中學生在學校里學會了上網(wǎng)技巧，而38.3%的中學生則認為學校并沒有把必要的網(wǎng)絡(luò)技巧教給他們。同時，不少教師對于學校的網(wǎng)絡(luò)資源現(xiàn)狀，特別是現(xiàn)有資源的利用率表示不滿。據(jù)教師們反映，校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施和多媒體教學設(shè)備主要用于展示課件與開公開課，而未能充分運用于平時備課和課堂教學，更不能充分滿足學生們在校上網(wǎng)的需求。

3.多數(shù)家長既贊成子女上網(wǎng)，又擔心子女上網(wǎng)影響學業(yè)

對于子女上網(wǎng)，27%的家長持贊成的態(tài)度，反對的只有15.9%，大部分家長則順其自然，但近半數(shù)的家長表示希望子女將來能從事網(wǎng)絡(luò)工作。高達九成的家長認為，網(wǎng)絡(luò)最大的好處是“能使子女開闊眼界，增長見識，并掌握好電腦技巧”;同時，29.5%的家長還覺得網(wǎng)絡(luò)能促進子女的學習興趣，11%的家長認為“網(wǎng)絡(luò)沒有任何好處和作用”。58.5%的家長表示，最不能接受的事是孩子上網(wǎng)會浪費時間，耽誤學業(yè)。顯然多數(shù)家長內(nèi)心十分矛盾：既希望自己的子女能享受網(wǎng)絡(luò)的好處，更怕因迷戀網(wǎng)絡(luò)而荒廢學業(yè)。此外，令家長們深感焦慮的事還有：瀏覽淫穢、反動、暴力信息，產(chǎn)生網(wǎng)戀，癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲等等。

(二)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對中學生的影響

1.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對中學生的積極影響

(1)中學生使用互聯(lián)網(wǎng)有助于形成全球意識，強化對國家對民族的責任感。透過網(wǎng)絡(luò)的窗口，他們關(guān)注“家事、國事、天下事”，使視野空前開闊起來。全球意識的增強，適應(yīng)了中國加入wto的新形勢，對于中學生們今后走入日趨一體化的世界，顯然是大有好處的。

(2)互聯(lián)網(wǎng)為中學生學習提供了有利條件，拓寬了他們的視野。網(wǎng)絡(luò)資源在一定程度上滿足了中學生們進行探究性學習、研究性學習的需要。

(3)中學生使用網(wǎng)絡(luò)有助于擴大交往的范圍，促進青春期心理的健康發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)上，電子郵件、oicq、聊天室、bbs等把天涯海角、素不相識的人拉到“零距離”，在相互咨詢、交談、討論、傾訴、請教的過程中，極大地滿足了中學生們旺盛的表達欲、表現(xiàn)欲和社交欲。這對于舒解壓力，保持青春期的心理健康有一定的好處。

(4)中學生常上網(wǎng)，激發(fā)了對英語和現(xiàn)代科學技術(shù)的學習熱情。

2.網(wǎng)絡(luò)對中學生的負面影響

(1)網(wǎng)上信息垃圾使中學生深受其害。

(2)中學生迷戀網(wǎng)絡(luò)對學業(yè)產(chǎn)生沖擊。

(3)網(wǎng)上聊天引發(fā)網(wǎng)戀，調(diào)查顯示，6.7%的中學生坦言自己有過“網(wǎng)戀”行為(實際比例會更多)。網(wǎng)戀中存在許多情感陷阱，中學生往往是受害者。

(4)網(wǎng)絡(luò)不良文化弱化了中學生的道德意識。

(5)網(wǎng)吧管理問題依然嚴重，給中學生造成諸多問題。

(三)對策與建議

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對中學德育工作提出了新的挑戰(zhàn)，同時也提供了許多機遇。__同志在中央思想政治工作會議上強調(diào)指出：“對于信息網(wǎng)絡(luò)化問題，我們的基本方針是積極發(fā)展，加強管理，趨利避害，為我所用，努力在全球信息網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展中，占據(jù)主動地位?！边@是我們進行網(wǎng)絡(luò)德育工作的指導思想。我們建議：

1.更新教育觀念，推進學校網(wǎng)絡(luò)德育工作的開展

第一，通過宣傳和學習，使全體德育工作者轉(zhuǎn)換觀念，統(tǒng)一思想認識，拋棄“網(wǎng)絡(luò)有害論”，消除“網(wǎng)絡(luò)恐慌癥”，充分認識到網(wǎng)絡(luò)德育的重要性和網(wǎng)絡(luò)在中學生成長過程中的重要作用。

第二，重新定位學校德育的目標，把青少年兒童的道德成熟度作為網(wǎng)絡(luò)德育的首要目標，著力培養(yǎng)學生正確的道德價值觀、判斷力和自制力。

第三，重新設(shè)計學校德育的內(nèi)容，在原有德育內(nèi)容的基礎(chǔ)上突出價值觀教育，增強識別評價和選擇道德信息的能力;注重道德意志力的訓練，使學生的道德認識與行為實踐統(tǒng)一起來;開設(shè)網(wǎng)絡(luò)德育課程，強化學生的網(wǎng)絡(luò)道德意識和網(wǎng)絡(luò)責任感。

第四，利用計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，拓展德育的時間和空間。

2.培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)德育隊伍，增強網(wǎng)絡(luò)德育力量

其一，通過各種形式的培訓、講座和考核，使各級教育管理者、德育工作者以及全體教師掌握網(wǎng)絡(luò)基本知識、技能，并熟悉網(wǎng)絡(luò)德育的運作方式和手段，學會常見的德育課件開發(fā)工具(如authware、director、flash等)。在講求實效的前提下，改進和充實目前實施的“沙河市中小學教師計算機考核”的方式與內(nèi)容，如增加教師利用網(wǎng)絡(luò)開展道德工作的考核內(nèi)容。

其二，選拔并培訓一批思想政治素質(zhì)高，網(wǎng)上溝通技巧好，具有豐富的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)驗和技能的專兼職網(wǎng)絡(luò)德育工作者，由他們提供在線指導，幫助上網(wǎng)中學生解決各種心理、思想、學習等問題;同時，注意在網(wǎng)上收集整理有代表性的德育問題，向有關(guān)職能部門反饋，以加強德育工作的針對性。

3.加強對中學生進行網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范教育，自覺筑起心靈的“長城”

一是加強以理想信念為主題的思想品質(zhì)教育，用正確的人生觀、世界觀和價值觀筑起心靈的“長城”，抵制網(wǎng)上各種不良思潮和有害信息的侵蝕。

二是加強中學生網(wǎng)絡(luò)行為教育和安全教育。制定“沙河市中學生網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范”，加大宣傳力度，提高自我保護意識和自我約束能力。

三是各校可以組織中學生統(tǒng)一瀏覽思想品德教育的主題主頁，向他們推薦國內(nèi)外諸多優(yōu)秀網(wǎng)站，把中學生們的上網(wǎng)熱情轉(zhuǎn)化為自覺學習先進文化、陶冶高尚情操的動力。

一、前言

隨著國際交流與合作的發(fā)展，英語變得越來越重要。如今，英語的學習已經(jīng)成為21世紀人才的基本要求。因此，英語作為一個學科，其在中小學的教育地位也越來越重要。雖然許多中小學已經(jīng)開設(shè)了英語課程，但是其教學還存在許多問題。

XX年3月31日，我到__中學報到，開始了為期一個月的教育實習，對__中學的英語學科教學的調(diào)查也由此展開了。

本次調(diào)查活動秉承“從實際出發(fā)、實事求是”的原則，主要以觀察和訪談等調(diào)查方法為主，對__中學英語學科教學進行了多方面的調(diào)研，力求客觀地反映其英語學科教學狀況，最大限度地尋求有效的解決方案，提出切合實際的建議。本次調(diào)查活動將對改善__中學英語學科教學狀況有一定的實際意義，同時，也將對改善農(nóng)村英語學科教學狀況有一定的借鑒作用，從而促進農(nóng)村英語學科教學的發(fā)展。

二、__中學概況

__中學是廣東省連州市的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，鄰近湖南。目前，全校有14個班，七年級和八年級各5個班，九年級4個班。學生人數(shù)逐級減少，學校男女生比例也相差較大，男生是稀有動物，特別是九年級，每個班的男生都不超過10個。全校共有54個教職工，其中中學高級教師1人，中學一級教師41人，中學二級教師2人，小學高級教師7人，普通工人1人。教師的學歷都不高，大部分都是大專文憑，教師平均年齡也較大。

__中學的教學設(shè)備較落后，只有一間錄播室和一間多媒體教室。錄播室是近年來連州市教育局要求建立的，其設(shè)備較先進，而多媒體教室里的設(shè)備已經(jīng)很陳舊了。

三、調(diào)查結(jié)果與分析

1. 英語教師、教學方面

__中學共有7位教師負責英語學科教學工作，2男5女。每位教師負責兩個班的英語教學工作。其中，中學一級教師6人，中學二級教師1人。據(jù)了解，有一位教師是非英語專業(yè)出生，其發(fā)音非常不準。

實習期間，通過聽每位英語教師的課發(fā)現(xiàn)，在教學方面，教師通常采用講授法，特別是七八年級。九年級現(xiàn)處于中考復(fù)習階段，教師偶爾會采用自學輔導法。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，他們極少使用多媒體進行教學，基本都是傳統(tǒng)教學，即教師在臺上講，學生在臺下聽，極少師生互動，更不用說安排課堂游戲活動了。

在教學過程中，大部分教師都對朗讀教學工作很重視，學校也對朗讀教學工作非常重視，每天都安排晨讀，早讀和晚讀活動。但據(jù)某教師反映，有個別教師卻不注重語音的教學。此外，有少數(shù)教師還較注重學生的英語書寫。在作業(yè)要求方面，學校要求教師每月至少要布置12次作業(yè)，不包括抄寫單詞。

從教學態(tài)度上來講，教師有優(yōu)差生之分，對考試成績差、上課不認真的學生可以說是完全放棄了。上課期間，不管那些學生是睡覺、玩手機還是講話，教師都不聞不問，自顧自地照常上課。但是，對好學的學生，教師還是很有耐心。

2. 學生方面

初中階段，學生正處于青春初期，心智尚不成熟。經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)，每個年級的學生都有其與眾不同的特點?？傮w來說，七年級學生非?；钴S，有時是過于活躍;八年級學生較安靜，但是上課睡覺的同學較多，有些已經(jīng)完全放棄了英語的學習;九年級學生較聽話，想升學的學生很努力復(fù)習，其他都是在學?；烊兆?。對此，學校其他教師也有同感。

在和學生的日常交談中發(fā)現(xiàn)，大部分學生都對英語學習沒有興趣，缺乏英語學習動機。學生的英語基礎(chǔ)差，成績不理想。據(jù)了解，三月份月考，滿分120分的卷子，題目都是平常做過，教師評講過，可是仍有大部分學生及格線都達不到，不少學生只得十多二十分，男女生都有。

此外，學生對作業(yè)的態(tài)度極不認真。雖然大多數(shù)學生都能夠及時地上交作業(yè)，但是大部分都是相互抄襲。據(jù)了解，有極少數(shù)學生一個學期都沒交過幾次作業(yè)。在英語書寫方面，總體來說還是比較規(guī)范。普遍存在的問題有人名地名的書寫、英文母t，g，y，r的規(guī)范書寫以及標點符號的正確使用。

總之一句話，學生學習的自主性、積極性和主動性都不高。

3. 英語學科教學存在的問題

(1)教師積極性

__中學教師的積極性普遍不高。影響教師積極性的因素有多方面，如教師教齡、教師待遇、學校管理、學生表現(xiàn)等。

據(jù)了解，教師的教齡較長，對學生的各種表現(xiàn)早已習慣，因此，對學生的期望并不高，甚至打算或已經(jīng)放棄某些學生。有個別教師已經(jīng)厭倦教學，無心研究學科教學，幾乎不寫教學教案，用于應(yīng)付學校每月檢查的教案、聽課記錄等都是從網(wǎng)上下載，或是以前用過的。而每次例行檢查，教師都會被通過，因為領(lǐng)導也如此。這就是學校管理的問題了。

再者，在農(nóng)村地區(qū)，由于各種原因，學生的知識基礎(chǔ)本來就不扎實，教師經(jīng)過一段時間努力后發(fā)現(xiàn)有些學生是無藥可救，覺得自己無能為力了，慢慢地就變得無動于衷，沒有了激情和信心。

(2)教學方法

__中學英語學科的教學方法比較單一，教學設(shè)計乏味無趣。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在課堂上，教師無法引起學生學習英語的興趣，甚至導致學生放棄學習英語。一節(jié)課45分鐘幾乎都是教師在講，而不是以學生為主的課堂。教學過程中，教師通常是毫無表情變化，說話聲音較小，缺乏激情。師生缺乏互動，學生在課堂上討論交流、開口講英語的機會極少。

目前，雖然__中學已有兩間教室可以進行多媒體教學，但是大部分教師都不愿意去多媒體教室上課，一方面是因為教師自身不會使用多媒體進行教學，特別是不會制作多媒體課件，另一方面是教師已經(jīng)習慣原來的傳統(tǒng)教學，不愿改變。

(3)考核制度

英語是一種語言，它要求學生要能聽，能說，能讀，能寫。可目前，考核評價學生的方式仍舊很單一，主要是以筆試的形式進行。每月進行一次月考，然后按成績高低依次進行全級排名公布。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不少學生并不在意考試，對考試及不嚴肅。所以這個唯一的考核方式在一定程度上來說是毫無意義。

四、策略與建議

根據(jù)調(diào)查結(jié)果與分析，在此主要對學校和教師提出一些建議。

1. 學校方面

(1)提高教師積極性

學校要努力提高教師的積極性。教師的一言一行會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。教師對教學的積極性會直接影響學生的學習，同時也會影響學生學習的積極性。其實，教師負責與否，對教學工作積不積極，學生心里都清楚。因此，為了提高教學質(zhì)量，學校要努力提高教師的積極性。

(2)嚴于律己，以身作則

學校領(lǐng)導要嚴于律己，以身作則，把學校管理好。領(lǐng)導起了好的示范作用，其他教職工也會受到正面影響，為教師積極鉆研學科教學工作提供動力。

(3)嚴格要求教師，把工作落到實處

學校要嚴格要求教師，把工作落到實處。學校重視朗讀教學，每天都安排了晨讀、早讀和晚讀活動?？墒?，這些活動并沒有落到實處，朗讀教學效果不大。

據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，晨讀時間，通常只有一兩個班的學生在朗讀課文，因為晨讀期間班主任通常不會按照學校要求，按時到教室監(jiān)督學生的朗讀。早讀和晚讀時間的朗讀教學工作也沒有完全落到實處。因為一個科任教師負責兩個班的教學工作，而班主任又不到場監(jiān)督，沒有科任教師和班主任的監(jiān)督，大部分學生是不會自己積極主動地認真朗讀課文。

因此，學校要嚴格要求教師，把工作落到實處。只有把工作落實了，教學質(zhì)量才能有保障，教學效果才會提高，學生學習才會進步。

2. 教師方面

(1)不斷學習，提升自己

隨著時代的發(fā)展，教師應(yīng)該要不斷學習，提升自己，跟上時代的潮流。如，積極主動學習使用多媒體教學，學習先進的教學觀念、教學思想等，而不是安于現(xiàn)狀，等著退休。

(2)積極鉆研，改善教學方法

教師要積極鉆研學科教學工作，改善教學方法。在教學實踐中，教師要敢于嘗試，敢于探索，不斷尋找適合學生的教學方法。多采用游戲、對話表演、小組討論交流等靈活多樣的教學方式，培養(yǎng)學生學習英語的興趣和良好的學習慣。

此外，在教學過程中，教師應(yīng)該注意自己的教態(tài)，面部表情、肢體語言要盡量豐富，并時刻微笑自信地面對學生。

(3)不放棄一個學生

教師要熱愛學生，堅決不放棄一個學生?？梢哉f，教師是學生心中的神，特別是對中小學生來說。因此，教師對學生的一言一行都有著極其重要的意義。對一個關(guān)心學生、熱愛學生的教師所任教的課程，學生會十分認真聽課。教師對學生的堅持，總有一天會感化學生。

五、結(jié)語

非常感謝__中學給我在那里實習的機會，讓我有機會親身體驗英語學科教學的工作。同時，也非常感謝__中學的領(lǐng)導、教師和學生對我實習調(diào)查工作的支持。

希望本調(diào)查報告對改善__中學英語學科教學狀況能起到一定的作用，希望英語學科教學能夠有所發(fā)展和進步。

英語學科教學任重道遠，希望相關(guān)人員能夠在英語學科教學工作上堅持不懈地努力鉆研，為促進農(nóng)村英語學科教學的發(fā)展貢獻一份力量。

第十篇 大先生消費狀況調(diào)查報告2100字

調(diào)查目的：在我國，隨著經(jīng)濟的發(fā)展和科技的進步，大學生的消費支出逐年增加，且增幅越來越大，大學生已成為不容忽視的特殊消費群體。本次調(diào)查主要是了解目前我校大學生消費狀況及消費心理，分析學生的消費構(gòu)成，引導樹立正確的消費觀念，養(yǎng)成良好的消費習慣。

調(diào)查對象：在校大學生

調(diào)查內(nèi)容：學生收支情況，學習支出情況，一是消費情況，電子通訊情況，電子通訊消費情況，消費觀念。

調(diào)查方法：采用問卷調(diào)查形式，針對在校大學生可能出現(xiàn)的消費現(xiàn)象設(shè)計問卷調(diào)查內(nèi)容，并對調(diào)查的結(jié)果進行分析。

調(diào)查結(jié)果與分析：

1、月消費總額有一定的差距。目前在校大學生大多來自農(nóng)村，城市占比重較小，大學生總體的月消費額主要集中在400元～500元和500元～800元這一幅度，少于400元或多于1200元的兩極分化現(xiàn)象比較少。而備案貧困生的消費額基本是少于400元。貧困生的生活標準與消費能力與普通學生差距較大。

2、飲食方面開銷大。飲食開支在消費總額中占了絕大部分，這是符合健康的消費構(gòu)成的。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學生中還興起一股外出聚餐和請同學吃飯的熱潮，這方面的開支雖然不算大，但也是造成大學生消費高的一個原因，這說明大學生已經(jīng)逐漸有了社會交際方面的消費。

3、平常購買學習資料的錢。在校大學生每學期購買學習資料的錢，10元以下的占41。5%，10元～50元占49。5%，50元～100元占6%，100元以上占3%。可見大學生平時買書的并不多，除了一部分考研、考各種資格證的學生外，一般不買教科書以外的書。

4、通訊網(wǎng)絡(luò)費用過高。被調(diào)查人群中，對手機的擁有率為100%，mp3使用率70%以上，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分同學每月的手機費用集中在30元～80元，也有14%的同學每月的手機費用高達100元以上。電腦的普及率在學校中也是較高大概在30%左右，按照學校網(wǎng)費預(yù)算，每月收取網(wǎng)費20元，沒有電腦的同學每月的上網(wǎng)費用也差不多20元以上。

5、當手中有余錢時最愿意選擇的消費項目。吃喝，旅游，穿著打扮占比重最大，30%選擇儲蓄，5%選擇買書，1%選擇其他?？梢娒褚允碁樘欤院冗€是主流。愛美之心人皆有之，大學生們也重視自己的穿著打扮，追求時尚成為部分學生的副業(yè)。女生中購買化妝品衣服的比重較大，男生用在交際娛樂方面占比重偏高些。

6、在校大學生在購買衣物，生活用品方面，品牌意識有所增強，更多的學生愿意購買品牌較好的用品，特別是女生對衣飾化妝品方面。這也表明大學生的消費水平整體上有所提高。品牌雖然很重要，但是不能盲目的只相信品牌，我們要結(jié)合自身的情況，以自身的需求為主，以質(zhì)量為主。

7、日常資金來源和家庭收入。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學生主要的經(jīng)濟來源是家里提供。其中勤工儉學的人數(shù)比普通學生多出十個百分點。而有些學生對于外出兼職比普通學生有更熱切的期望，也會付出更多的努力。家庭月收入方面，大學生家庭月收入整體上以1000元～4000元居多，而有些同學的家庭月收入以800元～2000元居多，有8%還是月收入在1000元以下。

分析結(jié)果：調(diào)查發(fā)現(xiàn)目前大學生消費情況呈現(xiàn)出這樣兩個主要特征：一是人民生活水平的提高帶動了大學生消費水平的提高，表現(xiàn)為數(shù)量和結(jié)構(gòu)兩方面的變化；二是大學生群體內(nèi)部的消費情況存在明顯差異。

大學生的消費構(gòu)成跟與社會發(fā)展逐漸接軌。從調(diào)查中可至，大學生外出聚餐、請朋友吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡(luò)方面的費用較多，儼然大學生圈子也成了一個小社會，大學生更多地意識到了要提早接觸社會上的一些新的生活消費方式，進而提早融入社會。而銀行卡、信用卡等消費方式逐步得到認可和接受，可見，大學生作為社會上一個活躍的群體，雖然在經(jīng)濟實力上未能跟上社會，但消費意識上卻早已和社會發(fā)展同步。

理性消費仍為消費主流。大學生的絕大部分支出是用于飲食方面，而娛樂方面的支出不算多。由此可見，大學生還是清楚知道自身的使命還是以學習知識為主，而不會沉迷于玩樂。由于消費能力有限，大學生消費時都會較為謹慎，盡量精挑細選，不會一味求貴，或者只注重便宜的價格而不注重質(zhì)量。所以較為理性的消費是大學生消費的主流。

消費呈現(xiàn)向多元化發(fā)展。大學生在實現(xiàn)溫飽的同時，也在服飾裝扮這一方面明顯消費。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們，學習之余也會不忘逛逛學習用品店和書店，為取得各類證書的補課充電也成了大學生的一個消費熱點。可見，大學生的消費取向逐漸向多元化發(fā)展。

合理理財和儲蓄觀念仍十分淡薄。調(diào)查中，極少數(shù)的大學生會有規(guī)劃自己的消費組成的意識。他們大多會在不知不覺中地追隨了流行于校園中的消費大潮，而缺乏了一定的規(guī)劃。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)大學生都感覺錢不夠花，有許多的東西需要購買，只有少數(shù)的學生能夠有一定的積蓄。

對策與建議

針對大學生中存在的不合理消費，提出如下建議：。合理規(guī)劃自身消費構(gòu)成，增強理財意識。做好開支計劃，控制自己的消費，養(yǎng)成節(jié)儉的好習慣。注意克服攀比心理，不要盲目追求高消費。正視自身消費現(xiàn)狀，養(yǎng)成良好的消費心態(tài)，注重精神消費，養(yǎng)成健康習慣。把握消費時機，學會利用很多大商場換季時衣服的低折扣銷售。生活費由父母按月給，不至于開學第一月就成為“月光族”。

如果自己是控制不住花錢欲的人，出門前最好根據(jù)當天需購品的大致價格帶定量的錢。理性消費意識需加強，學會合理利用銀行卡，相對限制住自己的盲目消費。不要盲目追求所謂的“高品位”，這會引起高消費，不適合學生的實際。

第十一篇 2024年校園文化建設(shè)調(diào)查報告3450字

前言

校園文化是以學生為主體，以課外文化活動為主要內(nèi)容，以校園為主要空間，以校園精神為主要特征的一種群體文化。它主要包括：以青年學生為代表的文化觀念以及由引所規(guī)范的學生特有的思維特征、行為特征和方式;學生課余生活中一切以群體形式出現(xiàn)的文化活動，如詩社、棋牌俱樂部、書社、文學社等社團活動，其中最能體現(xiàn)校園文化本質(zhì)內(nèi)容的是校園風氣或校園精神。

校園文化是學校所具有特定的精神環(huán)境和文化氣氛，它包括校園建筑設(shè)計、校園景觀、綠化美化這種物化形態(tài)的內(nèi)容，也包括學校的傳統(tǒng)、校風、學風、人際關(guān)系、集體輿論。心理氛圍以及學校的各種規(guī)章制度和學校成員在共同活動交往中形成的非明文規(guī)范的行為準則。健康的校園文化，可以陶冶學生的情操、啟迪學生心智，促進學生的全面發(fā)展。

校園文化是學校發(fā)展的重要組成部分，校園文化是學校在建設(shè)和發(fā)展歷程中所形成的一切物質(zhì)和精神財富的總和。如今的大學校園，在校園文化建設(shè)方面均有很大的發(fā)展?jié)摿ΑＭㄟ^對在校大學生的調(diào)查，了解學校在校園文化建設(shè)方面的基本情況，找出利弊，可以更好的對學校的校園文化進行建設(shè)。

調(diào)查分析

學校的發(fā)展是一個漫長而又循序漸進的過程。在學校的壯大的過程中，校園文化的建設(shè)起到至關(guān)重要的作用。校園文化質(zhì)量的提高，會影響到一個學校多方面的發(fā)展和變化，影響學校內(nèi)教師和學生的素質(zhì)和能力的提高，校園內(nèi)各項活動的開展，文化和物質(zhì)方面的建設(shè)。所以，關(guān)注校園文化的建設(shè)關(guān)系到整個學校今后的發(fā)展方向和目標、規(guī)劃的設(shè)定。

校園文化是以學校校園為地理環(huán)境圈，以社會文化為背景，以學校管理者和全體師生員工組織校園人為主體，在學校教育，學習、生活管理過程中的活動方式和活動結(jié)果，這種方式和結(jié)果以具有校園特色的物質(zhì)型號司和精神形式為其外部表現(xiàn)并影響和制約著校園人的發(fā)展。校園文化的最高價值在于促進校園人的發(fā)展。校園文化包括三個基本形式，即校園物質(zhì)文化建設(shè)，精神文化建設(shè)和制度文化建設(shè)。物質(zhì)文化建設(shè)是學校的物質(zhì)基礎(chǔ)，是校園最直觀的外在表現(xiàn)形式，包括學校的校容校貌、圖書資料、人文景觀、校園綠化、環(huán)境衛(wèi)生等。這些都是在一定計劃和要求下創(chuàng)造的“硬件”文化成果，回對校園文化主體的思想行為和情感產(chǎn)生一定的影響。優(yōu)美舒適的校園環(huán)境可激發(fā)和熏陶師生積極向上、奮發(fā)進取的精神，能增強學校的吸引力、感召力和知名度。校園精神文化建設(shè)是校園文化的核心和靈魂。校園精神文化內(nèi)涵豐富，其中以社團文化活動為重要的組成部分。校園精神文化是校園凝聚力、向心力和生命力的保障和體現(xiàn)。制度文化建設(shè)使學校環(huán)境能夠?qū)W校學生實施有目的、有計劃、有組織的全面教育，保證學校教學、科研等各項工作秩序，從而有條件、控制其他對高校育人工作的不利因素。成為改善和整合校園整體文化對學生發(fā)揮積極作用的重要因素。

調(diào)查實證材料

一、在物質(zhì)文化建設(shè)方面

校園文化氛圍不能憑空產(chǎn)生，它須借助一定的物質(zhì)或載體來營造和傳播。校園物質(zhì)文化是校園文化的物質(zhì)載體，它是整個校園文化的外在標志，所以應(yīng)該重視校園文化中的物質(zhì)載體和文化活動所營造出來的環(huán)境氛圍。

我們主要對當前學校內(nèi)硬件設(shè)施，綠化，衛(wèi)生情況及圖書資料進行了調(diào)查，由調(diào)查可知，我校在逐步完善和建設(shè)時期，有許多方面存在著資源和設(shè)施的短缺，特別是在學校圖書資料置備方面，學校還需要加快配備的速度，以盡快滿足廣大師生對所需書籍的需求。

但從總體上看，廣大學生對學校的物質(zhì)建設(shè)的變化是有目共睹的，對校園內(nèi)基本物質(zhì)建設(shè)還是滿意的。依托物質(zhì)建設(shè)為基礎(chǔ)條件，學校在其他文化活動方面才可以更好的展開，為精神文化和制度文化的建設(shè)奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、精神文化建設(shè)方面

狹義的校園文化是指學校的藝術(shù)教育和學生的各種課外活動，以社團為主要的表現(xiàn)形式。在對校園精神文化建設(shè)調(diào)查時，我們主要抓住校園內(nèi)學生與社團的聯(lián)系，學生對社團的看法等進行調(diào)查，以通過分析我校社團建設(shè)情況，發(fā)現(xiàn)和分析我校在精神文化建設(shè)的不足和缺陷。

大學生社團是學生參與社團活動的重要場所，是學生學習科學文化知識的第二課堂，對豐富學生的業(yè)余文化生活和培養(yǎng)良好的興趣愛好有著重要作用，是學生提高素質(zhì)和能力的重要途徑。社團活動是大學生認識能力的互動，最終將推動大學生知識和能力的豐富和提高。

由第五題調(diào)查結(jié)果可知社團活動在校園文化活動的比重還是很大的，這就反映出社團活動在我校的校園文化中的地位不可忽視，社團活動的好與壞，成與敗，可能會直接影響到我校校園文化的建設(shè)，進而對我?？傮w發(fā)展產(chǎn)生作用。由問卷第六題可反映出學生們對社團建設(shè)和發(fā)展的建議和希望，即社團的建設(shè)要以專業(yè)知識，文化活動，體育等方面的活動多產(chǎn)生聯(lián)系和互動，這樣更能調(diào)動和發(fā)揮學生的積極性和主動性。本著以為學生服務(wù)為目的的宗旨，滿足學生的需求，真正使學生受益。

大學生主動選擇豐富多彩的社團活動除了有著一種積極的熱情和踴躍參加的激情外，還有著積極向上的目標，即培養(yǎng)自己的能力，豐富課余，追求知識的主動上進的想法。作為社團的組織者領(lǐng)導者應(yīng)該意識到這一點，恰當?shù)睦煤秃侠淼陌l(fā)揮學生們的特點。不僅對會對整個社團的發(fā)展提供有利條件和優(yōu)勢，同時也是使學生們的能力得以展現(xiàn)和進一步得到鍛煉。從而對我校的精神文化建設(shè)產(chǎn)生推動作用。

在社團發(fā)展和建設(shè)過程中，存在的主要問題在于組織活動的單調(diào)和缺乏吸引力(見第七題)。導致在社團招募新社員和組織活動時，學生的配合不夠積極，主動，學校在這方面也應(yīng)該給于社團相應(yīng)的重視，在社團的內(nèi)容的豐富性上下工夫，以調(diào)動廣大學生參與與組織活動的積極性。

三、制度文化建設(shè)

一個學校要正常運行，就必須有一套完善的規(guī)章制度，并且各項制度要賞罰分明，對于表現(xiàn)優(yōu)異的學生，要及時給予必要形式的獎勵，而對于無視規(guī)章制度有意違反校規(guī)者，要給予必要的處罰。在規(guī)章制度面前賞罰分明，久而久之，使我校學生自覺規(guī)范言行養(yǎng)成良好的校風校紀。在這方面，我校學生對學校管理普遍認為過于嚴格。

調(diào)查結(jié)果分析

通過以上對大學校園文化的分析，至此提出一些建議，希望能有助于校園文化建設(shè)的開展和進步。

一、充分發(fā)揮學生在校園文化建設(shè)中的主體作用

學生在校園文化建設(shè)工作中的'主體'作用一般應(yīng)當包括兩方面的含義:其一、校園文化對學生而言，一定要滿足他們的需求，使他們真正受益。沒有了學生的認同和參與，任何校園文化都是殘缺的或者說是沒有價值和沒有意義的。學生應(yīng)當是校園文化建設(shè)的主體;其二、要使校園文化真正滿足學生的需求， 真正使學生受益，校園文化活動的組織者最好應(yīng)該是學生自己。校園文化的開展更多的是在課外活動中進行，所以，它不能有太多的說教與約束，而應(yīng)該充分發(fā)揮學生的主觀能動性，依靠學生自己為自己盡情得創(chuàng)意、盡心得組織和盡力得參與。學生是針對自己的校園文化的組織者主體。所以，今后必須切實重視和充分發(fā)揮學生在校園文化建設(shè)中的主體作用，使學生在不斷受益中，依靠自己真正促使校園文化不斷地多樣化、豐富化和有效化。

二、校園文化在形式上要有所創(chuàng)新

我校是一所剛剛新建的高等院校，存在著許多未成型的觀念和體制，隨著我校的不斷建設(shè)和發(fā)展，我們在實踐中會摸索到新的方式和方法。

第一，在校園物質(zhì)文化方面的創(chuàng)新。即通過規(guī)劃設(shè)計、創(chuàng)建、修整或擴充內(nèi)涵，以增加或增強校園設(shè)施、設(shè)備等設(shè)施及功能，把校園建設(shè)成為讀書做學問的好地方，為創(chuàng)新人才成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。

第二，是校園精神文化的創(chuàng)新。即培育、提升和塑造優(yōu)良的校園群體意識和文化概念，這是校園文化創(chuàng)新的核心和靈魂。通過精神文化的創(chuàng)新，為創(chuàng)新人才的成長注入強大的精神動力。

第三，是校園制度文化的創(chuàng)新。即變革學校的組織形式、管理體制以及具體的方針政策等，這是校園文化創(chuàng)新的核心。通過制度文化創(chuàng)新，為創(chuàng)新人才的成長創(chuàng)造良好的機制和氛圍。

總結(jié)

校園文化建設(shè)的宗旨，一句話就是有助于培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬偶大w魄健全，身心健康的社會主義建設(shè)者。

學校是培養(yǎng)人才的園地，在這里我們的一切教學工作，一切科研工作，一切師生參與的活動，都應(yīng)以學生的健康成長，成為有用人才為中心。就此而言，可以說學校的一切都是為了學生。

高校大學生校園文化應(yīng)當堅持以人為本，尊重學生獨立人格，引導大學生成為高校校園文化主體要素的創(chuàng)造者、客體要素的優(yōu)化者、行為要素的實踐者、制度要素的遵循者和精神要素的體現(xiàn)者。同時，高校在構(gòu)建大學生校園文化系統(tǒng)時要尊重學生的根本利益，樹立學生群眾觀，了解學生，相信學生，依靠學生，服務(wù)學生，維護學生，要善于培植強勢的優(yōu)秀人才和特長人才群體，要善于培植有潛質(zhì)和個性突出的人才群體，把學生當成人才資源和市場資源來開發(fā)和利用。

第十二篇 城鄉(xiāng)青年孝道文化調(diào)查報告3500字

調(diào)查主題：城鄉(xiāng)青年孝道文化的現(xiàn)狀。

時間：2024年8月。

地點：石家莊、長沙、汕頭。

現(xiàn)將此次調(diào)查的有情況報告如下：

一、調(diào)查背景與意圖

孝道文化是中華民族傳統(tǒng)美德之一，繼承并弘揚中華民族傳統(tǒng)孝文化，是我們作為炎黃子孫的一份責任與光榮。同時，孝道文化的建設(shè)，是構(gòu)建和諧家庭的重要手段，是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分。俗語說“百善孝為先”，孝文化，在中華文化史上，是一切人論道德的基石，它所蘊含的倫理觀念，也體現(xiàn)了現(xiàn)代和諧社會深刻內(nèi)涵。然而，在我們談及千古流傳的感人孝義故事，歌頌著我們孝道文化的燦爛源遠時，卻忽略了現(xiàn)代青年的孝道文化現(xiàn)狀。

在近代以來，由于反封建，誤將孝道文化列入封建文化加以批判，特別是后來的社會受經(jīng)濟大潮的沖擊，道德觀念急劇滑坡，在一些家庭中，孝道出現(xiàn)了危機。為此，我們成立調(diào)查小組，通過調(diào)查問卷形式，對城鄉(xiāng)青年進行了一次抽樣調(diào)查。力圖通過調(diào)查問卷中所包含的信息，對其進行整理分析，能夠初步獲得現(xiàn)代城鄉(xiāng)青年孝道文化現(xiàn)狀，并在此基礎(chǔ)上得出改善提高該現(xiàn)狀方法的合理分析。

二、調(diào)查情況：

本次調(diào)查主要以書面問卷及網(wǎng)絡(luò)（包括qq，e-mail等各種形式）進行調(diào)查。共發(fā)放問卷50份，收回45份，其中有效問卷44份，有效回收率達88%。調(diào)查對象分散在石家莊、長沙、汕頭三地城鄉(xiāng)，分布范圍廣泛，符合調(diào)查要求。

調(diào)查對象年齡分布

年齡段16-2021-2526-3030-35人數(shù)11182510調(diào)查對象家庭所在地分布

家庭所在地城市城鎮(zhèn)城郊農(nóng)村人數(shù)172944

三、調(diào)查數(shù)據(jù)分析：

我們選取了問卷中較有代表性的14道問題進行分析，原始數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下:

1、你對孝道的了解主要通過：

“孝道”一詞作為一種民族文化在中華大地上已經(jīng)傳承了五千多年。從古至今不乏這類的典范，家里有父母的身體力行，學校有老師的教育，社會活動中也不免收到各個方面的影響，這些都在不同程度上使我們對孝道的認識和理解更為加深。不同地區(qū)、不同年齡的人群，由于其所處的生活環(huán)境和文化程度的差異，使得對孝道的了解有著不同的途徑。

2、假如你的父母讓你繼承他們的事業(yè)，你會：

父母對子女都是百分百的付出，想把最好的東西留給他們。不少父母覺得為子女安排好一切是對他們最大的愛，通常會讓子女繼承他們的事業(yè)。可大多數(shù)孩子都想要通過自己的努力去爭取喜歡的工作，對父母鋪好的平坦大道反而不屑一顧，當然這些可以通過和父母的溝通來找到一個兩全齊美的辦法。

3、你對于祭祖的態(tài)度：

長期以來，我國形成的祭祖文化，是人們對祖先的一種思念、一種崇敬，還有一種畏懼，是民族心理的真實寫照。調(diào)查時間正值中元節(jié)期間，通過采訪和所見所聞，即使在現(xiàn)代社會，祭祖仍是一種深入人心的家族傳統(tǒng)，有64%的被調(diào)查者對祭祖活動持不同程度的贊同態(tài)度，并且有超過75%的被調(diào)查者家庭舉行過不同形式的祭祖活動。可見，祭祖仍是孝道的一種重要體現(xiàn)形式。

4、如果認為父母說得不對，你采取什么態(tài)度？

5、你對于“生男孩延續(xù)香火”的態(tài)度：

6、你周圍不贍養(yǎng)父母甚至拋棄父母的現(xiàn)象：

不孝有三，無后為大”出自《孟子·離婁上》。原文是：“不孝有三，無后為大，舜不告而娶，為無后也，君子以為猶告也”?！妒?jīng)注疏》中在“無后為大”下面有注云：“于禮有不孝者三，事謂阿意曲從，陷親不義，一不孝也；家貧親老，不為祿仕，二不孝也；不娶無子，絕先祖祀，三不孝也。三者之中無后為大?！?白話問解釋就是：一味順從，見父母有過錯而不勸說，使他們陷入不義之中，這是第一種不孝；家境貧窮，父母年老，自己卻不去當官吃俸祿來供養(yǎng)父母，這是第二種不孝；不娶妻生子，斷絕后代，這是第三種不孝。

57%的人通過自己的努力使得父母接受自己的觀點，這種溝通方式比較可取，一味的服從或是頂撞對雙方都會造成不良的影響，還會阻礙事情的解決。21%的人贊同延續(xù)香火這一傳統(tǒng)的思想，32%的人在不同程度上反對這種說法，但絕大多數(shù)人對這種古老的思想選擇中立，這是時代進步的體現(xiàn)。73%的被調(diào)查人群周圍不存在父母被遺棄的現(xiàn)象，而且?guī)缀鯖]有人經(jīng)常見到父母被遺棄的情況，這說明孝道這種美德在現(xiàn)實生活中還是比較深入人心的。

7、你覺得你現(xiàn)在對待自己的父母：

每個人都是父母愛的結(jié)晶，父母的哎是最無私最偉大的，做兒女的理應(yīng)盡心盡力的照顧他們，可現(xiàn)實并非如此，只有14%的人認為他們對父母已經(jīng)很好了，同樣也有14%的覺得愧對自己的父母，大多數(shù)是處于中立狀態(tài)，不好也不壞。28%的人覺得自己也付出過，但比起父母曾經(jīng)對自己的照顧還差很多。將心比心，回憶當初，即便是兒時那些模糊的記憶也可以涌出滿滿的愛。也許只有自已為人父為人母時才能體會那種舍己的心境。

8、你對父母的健康狀況了解程度：

出門在外的游子就像風箏，而線的另一頭就是父母。由于學習、工作的原因，和父母在一起的時間越來越少，對他們的關(guān)心也僅限于一通電話、一條短信，因此只有32%的人對父母的健康很了解。兒女在外，父母何嘗不是時時刻刻牽掛著，他們多么希望能看到兒女承膝下之歡，可為了孩子的前途，不得不松開手中的線。年齡不饒人，歲月在他們身上留下了的就是病痛，他們不說是不想給兒女們造成負擔，外面的孩子們，記得常回家看看，多關(guān)心一下親愛的爸爸媽媽。

9、假如父母生病又無人照顧，你又恰好出門在外辦事，你會：

在外的兒女們最牽掛的莫過于父母的身體健康，可現(xiàn)實又有很多時間和地點上的沖突，59%的人在父母生病又無人照顧時無論如何會趕回去，這是很孝順的，可也有34%的會選擇通知鄰居朋友幫忙，甚至還有等事情辦完再回去的，當然這是極少數(shù)的，大概是7%。對于照顧父母這方面，絕大多數(shù)的子女的做法還是可取的。

10、你平時跟父母溝通主要是為了：

小時候事事都順從父母，隨著年齡的增長自我意識越來越強烈，與父母的交流也不甚理想，再加上年齡的差距，代溝對兩代人的溝通有著太大的影響。只有23%的人和父母的交流是為了了解父母的生活狀況，18%的人會主動與父母談心。一半的人是通過日常的聊天來與父母溝通，不過還有9%只是為了從父母那里尋求幫助，這種做兒女的就太不應(yīng)該了。

11、假如你長期在外，你會怎樣聯(lián)系父母：

由于工作、學習等原因長期在外生活，與父母的溝通少之又少，不免會覺得日漸疏遠。不過隨著生活水平的提高，一些高科技產(chǎn)品可使得異地溝通方便快捷，打電話、視頻聊天逐漸代替了傳統(tǒng)的信件成為當代大多數(shù)人交流的的途徑。為了了解父母的日常生活及身體狀況，我們需要經(jīng)常的聯(lián)系他們，可是只有47%的子女經(jīng)常打電話或是寫信，39%偶爾打電話或是寫信，有事情才聯(lián)系的居然占到了14%，可見我們的主動性還是不夠。父母有事為了不打擾我們，不想經(jīng)常打電話，可是做兒女的要體諒他們的心境，不能經(jīng)?；厝タ此麄兞?，起碼也要經(jīng)常打電話去問候一下，一句貼心的話就是他們最大的安慰。

12、對父母“生前破屋破床，死后風光大葬”的現(xiàn)象，你的態(tài)度是：

風光大葬的背后，到底是對死去的人的孝道，還是活著的人的風光，這個基本屬于不用討論的問題。如果背后還要收受禮金等物，就跟孝道更沒有了什么關(guān)系。生死事大，活著時未必多孝順，死了之后進行風光大葬也算是盡孝的途徑之一，這是一些人表現(xiàn)自己孝道的手法，風光大葬的標準各個時代不同，但總不脫場面宏大、參與人員眾多這幾個硬件，其中參與吊唁的人越多，仿佛辦喪事的人家就越孝道。一半的人非常鄙視這種做法，這是顯而易見的。但有些人確實是對父母有愧，覺得生前沒能力讓他們過好，葬禮一定要讓他們風風光光的，27%的人對這類人表示可以理解，5%的表示贊同。當然世事無絕對，是好是壞都要看辦喪事的人家是什么心態(tài)，保持中立的占18%。

13、你所在地區(qū)開展與“孝”有關(guān)活動的情況：

近年來，也有不少地區(qū)政府和社會團體意識到孝道意識日漸淡薄這個問題，受訪者中有59%的人所在地區(qū)有開展與“孝”有關(guān)活動的活動，也證明人們正在開始強調(diào)孝道在人們思想道德中的生要地位。但同時，我們也應(yīng)看到，仍有41%的受訪者未接觸過與“孝”有關(guān)的活，說明重建孝道文化的道路仍然任重面道遠。

14、你對于將父母送往養(yǎng)老院居住的態(tài)度：

在中國人的傳統(tǒng)觀念中，將父母送去養(yǎng)老院是不孝的行為?？墒请S著家庭結(jié)構(gòu)的改變，社會的變遷這個傳統(tǒng)觀念正在悄悄發(fā)生變化。根據(jù)“去養(yǎng)老院網(wǎng)“統(tǒng)計，很多到養(yǎng)老院的老人們中，30%是可以自理?，F(xiàn)在很多健康的老人都愿意到養(yǎng)老院養(yǎng)老，因為那里不但有專業(yè)的護理，而且還可以認識很多同齡的朋友。如今16%的人覺得如果養(yǎng)老院條件好就贊成把老人送去養(yǎng)老院，而依然有36%的人反對這樣做，剩下的48%就持中立。當今社會，很多年輕人工作事業(yè)很辛苦，自己的家庭有需要照顧，所以抽不出時間來照顧老人。老人去養(yǎng)老院不僅減輕了他們的負擔，而且養(yǎng)老院里飲食起居都比較穩(wěn)定，反而能解除子女的后顧之憂。不過這也是在老人自愿的情況下才行的通的，而且送到養(yǎng)老院之后也不能不管不問了，還是要經(jīng)常的去探望他