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假期調(diào)查報告模板十二篇

發(fā)布時間:2024-12-03 查看人數(shù):42

假期調(diào)查報告

第一篇 假期調(diào)查報告模板10650字

1.假期調(diào)查報告模板

一、發(fā)現(xiàn)問題

寒假到了,新年快要到了。我們終于可以快樂過一個美妙的假期了??墒牵覀冊趺床拍苓^一個健康快樂的寒假呢?

詢問了班里的同學(xué),我發(fā)現(xiàn)大家的計(jì)劃無非是拜年、做作業(yè)或是上網(wǎng)之類的,大多數(shù)同學(xué)都覺得放寒假沒什么有趣的。那么這個寒假不是沒有意義么?我不免有些擔(dān)心,大家能否過一個有意義的寒假呢?

二、調(diào)查實(shí)踐

為了讓這次實(shí)踐更具普遍性,我約了兩位同學(xué)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。

首先接受調(diào)查的當(dāng)然是我們自己班的同學(xué)了。

我在網(wǎng)上發(fā)了53封調(diào)查問卷(我們班有56個人),又收到回執(zhí)45封,經(jīng)過呂舒怡的統(tǒng)計(jì),有的同學(xué)在寒假里會做作業(yè)、看電視和拜年,還有百分之九十八的同學(xué)會上網(wǎng),大家都集中在這幾個活動上,而寒假毫無計(jì)劃可言,都是走哪步算哪步,有些家長還會干涉子女原先的活動計(jì)劃,他們都要求子女少玩一些,多做預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的工作。

而后,我們又走向社會,把目光投到更遠(yuǎn)的地方:既然我們初中生的計(jì)劃如此乏味,那么高中生的計(jì)劃又會有怎樣的不同呢?

我們來到人員高度集中的超市、餐館和商店,采訪了一些在校的高中學(xué)生。

來到了市區(qū)某超市,人來人往,大家都急著采購年貨,我們都不知道怎么開口,好不容易看到了一位好像高中生的姐姐,卻不敢走上去調(diào)查,就讓這好機(jī)會白白流失了,后悔都來不及了。

這樣可不行,我放起膽子,第一個接受“挑戰(zhàn)”。

“來了,來了!”周欣愷叫著。我很緊張,舒了口氣,走上前去,開始我的第一個調(diào)查者的詢問。雖然我結(jié)結(jié)巴巴地問完了問題,但還是受的了伙伴的鼓勵,接下去的調(diào)查也就更加順利了,我們?nèi)齻€如魚得水,干得更加賣力。真是熟能生巧,我們不僅不再害羞,反而更加大方,結(jié)束后,還不忘對調(diào)查者說一句“謝謝,祝您新年快樂!”看來啊,這調(diào)查也有好多的小竅門呢!

經(jīng)過了一天的調(diào)查和統(tǒng)計(jì),我們發(fā)現(xiàn),不管是初中生還是高中生都是百分百要完成作業(yè),家長也更希望孩子在寒假中查漏補(bǔ)缺。再說高三馬上要高考,初三也要中考了,他們的學(xué)業(yè)很緊。而初一則相對輕松一些,包括初二的一些學(xué)生,在寒假中也要上補(bǔ)習(xí)班,而且他們大多數(shù)都是不自愿的,這引起了我們的思考,假期本來是用來調(diào)劑身心的,為什么要弄得那么緊張呢?而且許多同學(xué)都沒想過在假期里加強(qiáng)體育鍛煉。

三、個人建議

1、制定寒假生活計(jì)劃

“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”中學(xué)生只有早做計(jì)劃、合理安排,才能度過一段快樂而又充實(shí)的寒假生活。馬老師說,同學(xué)們在寒假第一天,可以嘗試寫一份學(xué)期總結(jié),回憶一下在剛結(jié)束的這一學(xué)期中都學(xué)到了些什么,有哪些收獲,有哪些不足,又有哪些應(yīng)該在假期中反思改進(jìn)的地方。第二天,可以寫一份寒假計(jì)劃書,安排好每天的作息時間,當(dāng)然時間安排要有科學(xué)性,過緊過松都會影響寒假的生活質(zhì)量。有了一份適合自己的計(jì)劃,同學(xué)們就會成為時間的主人。在寒假最后兩天,大家再寫一份假期總結(jié),問問自己在假期中有哪些新的收獲,那時,也許你會對自己說:“這個寒假,我過得很有規(guī)律、很充實(shí)?!?/p>

2、禮儀教育不可忽視

春節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日。在寒假期間,同學(xué)們可以在父母的幫助下,收集了解過年的禮儀和風(fēng)俗,并在過年時自覺遵守。同時,要學(xué)習(xí)一些交際用語和待人接物的方法,為自己以后走向社會打下基礎(chǔ)。

尊老愛幼,探望長輩。在寒假,同學(xué)們應(yīng)該和父母趁著春節(jié),看一看祖父母、外祖父母等等,向他們拜年、問安。

遵章守紀(jì),注重公共場所秩序。寒假期間,同學(xué)們外出乘車、騎車要注意交通禮儀。乘坐公共汽車要主動給老人、孕婦讓座;到影劇院看電影、看戲不要吃有殼的食物,不要大聲嬉鬧和喧嘩,演出不結(jié)束不能隨意離場,不要起哄、尖叫;公園、車站等場所不要隨地吐痰、亂踩草坪、亂摘花木;購買商品要尊重營業(yè)員和他人。要力求做到時時處處講究“禮貌、禮讓、禮儀”。

提倡餐飲禮儀,不暴飲暴食。春節(jié)親友歡聚,難免要擺上幾桌,親朋好友慶祝一下。這時,同學(xué)們要注重餐飲禮儀,主動為長輩敬酒、祝福。要尊重不同區(qū)域親友的飲食口味和少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣,不要隨便向長輩索要壓歲錢。春節(jié)期間,吃東西不能暴飲暴食,作為中學(xué)生不要抽煙、酗酒。

禮尚往來,懂得回報。同學(xué)們從小要懂得禮尚往來,記住“只來不往非禮也”。要懂得今天的幸福生活來之不易,要好好學(xué)習(xí),將來懂得回報父母、老師和一切幫助過自己的人。在過年時,不要忘了給現(xiàn)在的老師和小學(xué)老師發(fā)條拜年的短信,問候一下。

3、溝通親情培養(yǎng)愛好

平時,同學(xué)們忙著上學(xué),家長忙著上班,坐在一起交流的時間很少。在寒假,同學(xué)有了時間,可多和父母一起做做家務(wù)、走親訪友,增進(jìn)與父母、親人的溝通交流。坐下來和親人談?wù)勑?,匯報一下學(xué)習(xí),也可以和親人討論社會熱點(diǎn),加深對社會的理解。寒假期間,還可以和家人一起去逛逛書店、博物館、科技館,和親人一起充實(shí)自己的大腦。你也許會“驚訝”地發(fā)現(xiàn),其實(shí)大人們原來也是很好溝通的。

每個中學(xué)生都希望自己在全面發(fā)展的同時,擁有一技之長,有自己的興趣愛好??墒?,在平時緊張的學(xué)習(xí)生活過程中,往往無暇顧及,只有在假期完成假期作業(yè)之余,才有計(jì)劃地安排自己的業(yè)余愛好。放假期間,同學(xué)們可以利用充足的時間每天安排一些有意義的體育活動,既能增強(qiáng)身體素質(zhì),還能陶冶情操、磨煉意志。例如,輪滑、游泳、籃球、足球等都是不錯的選擇。尤其對初三學(xué)生而言,更要加強(qiáng)體育鍛煉,別因?yàn)榧倨趹卸瓒绊懽约旱闹锌俭w育成績。此外,攝影、書法、跆拳道、街舞、閱讀或是編織中國結(jié)等活動,也可以培養(yǎng)自己的興趣愛好。

個人觀點(diǎn):

我不主張家長強(qiáng)迫孩子參加各類補(bǔ)習(xí)班,家長應(yīng)根據(jù)孩子的特點(diǎn),讓孩子自己制定一個假期規(guī)劃,看看還有哪些不足,要有計(jì)劃地看一些東西。比如高一、高二的學(xué)生要回頭看看自己這個學(xué)期都學(xué)了什么,把知識編成辮、穿成串、織成網(wǎng)、連成片,立體地學(xué)知識。建議學(xué)生看一些名著和科技圖書。如果可能,多參加些社會實(shí)踐也很重要。學(xué)習(xí)重在思考,不能一味地做題,只做題,不思考,就把知識學(xué)死了。

更重要的一點(diǎn)是,家長不能攀比,看別人的孩子補(bǔ)課,就讓自己的孩子也補(bǔ)課。

經(jīng)過四個多月的緊張學(xué)習(xí),孩子早就盼著放假這一天了,因而,放假讓孩子充分休息,以利于新學(xué)期以飽滿的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。應(yīng)該讓孩子多做一些自己喜歡的事,比如引導(dǎo)孩子適當(dāng)?shù)厣暇W(wǎng),學(xué)會交流;鼓勵孩子自學(xué),千萬不能盲目地上社會上的一些補(bǔ)課班,特別是一些上新課的補(bǔ)習(xí)班。

孩子放假了,孩子的身心健康非常重要。適當(dāng)?shù)劐憻捝眢w必不可少,可以讓他們彈彈琴、下下棋、打打球,還可以讓孩子去博物館、科學(xué)宮里去開眼界,到社區(qū)幫助老人做些力所能及的事,更多地了解生活、了解社會。

采訪中,一些教育專家提出了“三少”與“三多”的建議:

1、少做作業(yè),多參加活動,特別是實(shí)踐活動、家務(wù)勞動。

2、少看電視,多讀好書。

3、少悶在家里,多與人交往。

四、特別舉例

采訪中得知,學(xué)生寒假旅行的成行,家長的決定和興趣起著很大作用。高中生周某的父母喜歡旅游,本次寒假,周某跟著父母登上哈市的新景觀“龍塔”,游覽了歐亞之窗,先后去省內(nèi)三個滑雪場滑雪,還參觀了冰燈展。雖然“足不出省”,每次外出又都是當(dāng)天往返,但他還是感到興致盎然,給單調(diào)的寒假生活增色不少。

高中生安嘗思隨父母去鞍山探親,到大連旅游,前后共計(jì)10天。惟一令他不快的是,本次往返旅途遭遇民工流和探親流,火車車廂內(nèi)太擁擠了。

五、活動反思

在本次活動中,我們吸取了教訓(xùn)做事應(yīng)該大膽,而不應(yīng)該害羞。我們在生活中是否也應(yīng)該如此呢?

六、總結(jié)

其實(shí)在學(xué)生中,我們是否也應(yīng)該保持一份童真,去盡情享受青春的樂趣呢?

玩是孩子的天性,我們又何必將自己囚禁在牢籠之中,我們所向往的快樂其實(shí)都隱藏在玩中,我們在玩中學(xué),學(xué)中玩。

2.假期調(diào)查報告模板

一、調(diào)查背景與概況

1、調(diào)查對象:大學(xué)生

2、調(diào)查方式:實(shí)地走訪為主,參考資料為輔。

3、調(diào)查內(nèi)容:大學(xué)生對假期生活的安排。

二、調(diào)查內(nèi)容及結(jié)論

假期,對于很多學(xué)生來說是一個放松身心,提高自身修養(yǎng)的大好時機(jī)。能夠把握這一個月多的時間真正去學(xué)點(diǎn)什么,做點(diǎn)什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的。作為新世紀(jì)的大學(xué)生,就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們的重任,做一個合格的大學(xué)生。

通過調(diào)查了解到當(dāng)代大學(xué)生假期生活分為四類:

1、參加社會實(shí)踐兼 職打工。

2、埋頭苦學(xué),參加各類培訓(xùn)班。

3、出行旅游度假觀光。

4、在家“無聊”一族。

社會實(shí)踐兼 職打工

調(diào)查結(jié)果顯示,現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是:有35%的大學(xué)生是為了增加收入;有36%的大學(xué)生是想自食其力;有29%的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力,對報酬無所謂。隨著社會的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變,大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來。有22%的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司;4%的大學(xué)生選擇暑期教師;19%的大學(xué)生選擇市場調(diào)研員;13%的大學(xué)生選擇營銷策劃員;16%的大學(xué)生選擇做志愿者;9%的大學(xué)生選擇做促銷;5%的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工;12%的大學(xué)生選擇其它。

社會實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會,了解社會的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少,這樣既可鍛煉自己,提高專業(yè)水平,又可開闊視野,接觸社會,為日后工作積累社會經(jīng)驗(yàn)。假期兼 職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇?!傲髯约旱暮?,吃自己的飯;自己多吃點(diǎn)苦,父母少花點(diǎn)錢?!边@是時下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場調(diào)研員、快餐店鐘點(diǎn)工,甚至是一些大膽另 類的選擇,如(在網(wǎng)上建立自己的商店或)替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時所選擇的職業(yè)。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信,但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的“先天不足”。正因?yàn)槿绱?,大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮,有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。

埋頭苦讀繼續(xù)深造

假期,成為一些大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時期”。參加各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線,各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見,假期報名參加英語、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生,大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”。將來社會需要的是復(fù)合型人才,掌握多種專業(yè)知識,取得多個文憑、證書更有利于找到理想的工作。還有不少大學(xué)生趁假期報名參加汽車培訓(xùn),為了將來更方便找工作,即使找工作時用不上,也對自己有好處。此外,不少大學(xué)生到圖書館、書店“充電”,攝取精神食糧,完善自己的知識結(jié)構(gòu)和技能等。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合,在用功學(xué)習(xí)的同時放松自己的心情,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時代不相吻合,假期是一個充電的好機(jī)會,也是一個了解社會的良機(jī)。

外出旅游飽覽風(fēng)光

大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風(fēng)光,使生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合,使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運(yùn)動,現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時尚潮流。部分大學(xué)生利用假期欣賞名山大川,不僅豐富了閱歷,增長了經(jīng)驗(yàn),從外出經(jīng)歷中體會人生,感觸社會,同時也能體驗(yàn)到出門在外的不易出行旅游,度假觀光,與同伴相互照顧,增進(jìn)了解,培養(yǎng)提高了與人交流的能力。

“無聊”一族昏昏度日

有些大學(xué)生雖然在放假前已經(jīng)制定了周密的假期計(jì)劃,但是回到家后睡覺、看電視、上網(wǎng)、看小說卻成了部分大學(xué)生在假期的主要活動,沒有假期盼假期,假期到了又覺得無聊,短暫的一個月就像流水一樣一去不復(fù)返。

通過對假期生活的社會調(diào)查,我們不由得感到欣喜,我們可以從中領(lǐng)略到當(dāng)代大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌,同時也感悟到大學(xué)生們獨(dú)特的思想意識和價值取向。假期成為很多大學(xué)生學(xué)習(xí)的新陣地,是大學(xué)生展現(xiàn)青春風(fēng)采,施展一技之長,增長知識,吸取經(jīng)驗(yàn)的大好機(jī)會??傊?,大部分大學(xué)生能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況,度過一個健康有意義的假期。

3.假期調(diào)查報告模板

一、調(diào)查思路

(一)調(diào)查目標(biāo):大學(xué),是人生的一個新起點(diǎn),也是人生旅途中的一個小釋站。假期生活是大學(xué)生活的一部分,大學(xué)寒暑假假期約有兩個多月的時間。對絕大多數(shù)學(xué)生來說,假期的次數(shù)是倒計(jì)時,過一個少一個。因此,作為一個有較高文化的社會群體,大學(xué)生的假期生活應(yīng)該怎樣度過才有意義就顯得尤為重要。本次調(diào)查針對廣西師范大學(xué)學(xué)生展開大學(xué)生假期生活的調(diào)查,了解當(dāng)代大學(xué)生的假期生活狀況,并針對當(dāng)前大學(xué)生假期生活現(xiàn)象進(jìn)行分析、總結(jié),從中挖掘出當(dāng)代大學(xué)生假期生活狀況的共性。在此基礎(chǔ)上,剖析現(xiàn)象背后的成因,找出問題,并提出相應(yīng)的建議,引導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)安排假期時間。

(二)調(diào)查對象:廣西師范大學(xué)學(xué)生

(三)調(diào)查方法:

1、問卷調(diào)查法:即制作一份面向大學(xué)生的假期生活安排調(diào)查問卷,采用簡單隨機(jī)抽樣法,通過網(wǎng)絡(luò)向身邊的同學(xué)發(fā)放問卷。

2、訪談法:針對身邊具有典型性的學(xué)生進(jìn)行深入的訪談研究,對不同個案從不同角度進(jìn)行調(diào)查,概括其特點(diǎn)并對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析。

3、觀察法:即通過觀察身邊的同學(xué)對假期生活的安排,得出調(diào)查結(jié)果。

二、調(diào)查結(jié)果及其分析

(一)本次調(diào)查通過網(wǎng)絡(luò)面向廣西師范大學(xué)大一至大四學(xué)生發(fā)放問卷100份,回收且實(shí)際有效100份。調(diào)查樣本基本情況:大一80.65%;大二12.9%;大三6.45%;大四0%。

(二)本次調(diào)查主要從以下三個方面進(jìn)行分析:

1、大學(xué)生對于假期的自我觀感關(guān)于假期計(jì)劃,15%的同學(xué)表示有,并且很具體;48%表示有,但不具體;37%則表示沒有計(jì)劃安排。關(guān)于假期計(jì)劃執(zhí)行力度上,12.3%的同學(xué)表示一直堅(jiān)持;57.9%表示實(shí)行一段時間就堅(jiān)持不下去:29.8%則表示沒有付諸實(shí)踐。在回答如果假期里無事可做會有什么感覺的問題上,28.3%的同學(xué)表示會覺得日子很逍遙自在,很舒服;25.2%表示很自責(zé),覺得浪費(fèi)了很多時間;40%則表示覺得自己很頹廢,但也很無奈。關(guān)于假期生活規(guī)律性的問題上,22.58%的同學(xué)認(rèn)為自己的生活非常規(guī)律;58.06%認(rèn)為比較規(guī)律,無太大變動;19.35%則表示不太規(guī)律,尤其是飲食和睡眠。從以上三個問題的數(shù)據(jù)可以看出,大部分的學(xué)生對假期安排還是比較有規(guī)劃,能充分合理的利用假期時間,超半數(shù)的學(xué)生在計(jì)劃的執(zhí)行力度和堅(jiān)持時間上還是付出了一定的努力,并取得了一定的成效。但是從中也能看出一部分同學(xué)對于自己的假期生活感到頹廢,卻也沒有想辦法改變現(xiàn)狀,怨天尤人,最終假期也會在他們得過且過中消逝。每天的生活多是隨心所欲,晚上不睡,白天不醒,生活規(guī)律發(fā)生了很大的變化。甚至有的同學(xué)假期完全沒計(jì)劃或者是思想上的巨人,行動上的矮子,計(jì)劃只是空置。我覺得這也折射出了當(dāng)前大學(xué)生中存在的一個問題——對未來規(guī)劃意識不強(qiáng),自控能力不夠,行動力不足。

2、學(xué)習(xí)方面關(guān)于制定假期計(jì)劃,24.5%的學(xué)生選擇了學(xué)習(xí)或參加培訓(xùn)班;20%選擇了與親朋好友聚會;15%選擇了外出旅游;22.5%選擇了打工或參加社會實(shí)踐;18%則選擇宅在家。在學(xué)習(xí)態(tài)度方面,36.8%的學(xué)生表示在假期也要抓緊學(xué)習(xí);27.5%表示假期就應(yīng)程度的放松,暫時不學(xué);29.2%表示在假期中無考試壓力,不想學(xué)。從以上兩個問題的數(shù)據(jù)可以看到,大多數(shù)學(xué)生都有重視假期學(xué)習(xí)的意識。通過訪談和觀察我們也了解到有一部分學(xué)生制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,打算充分利用假期時間提升自我。比如,參加英語培訓(xùn)班,為四六級考試做準(zhǔn)備;多看書,補(bǔ)充精神食糧;利用假期成塊的時間,學(xué)習(xí)駕駛這種需要他人、駕校教授的技能,考取駕照;還有學(xué)習(xí)某項(xiàng)技能或?yàn)榭既「鞣N證書做準(zhǔn)備,提升未來就業(yè)競爭力。但有一部分學(xué)生卻存在這樣的意識:只要逃離了學(xué)校,逃離了考試,就不用學(xué)習(xí)。在漫長的假期中,無上進(jìn)心無緊張感,花在學(xué)習(xí)上的時間屈指可數(shù)。

3、社會實(shí)踐方面在假期計(jì)劃上,22.5%的學(xué)生選擇了打工或社會實(shí)踐。在做何種暑假工上,47.3%的學(xué)生表示選與自己專業(yè)對口的工作;12.5%表示做工廠里的工人;7.4%表示選擇銷售員或餐飲服務(wù)員;13.6%選擇家教;8%選擇志愿者;關(guān)于假期實(shí)踐目的,26.38%的學(xué)生是為了掙錢,增加收入;35.46%是為了鍛煉自己的能力,38.26%是為了積累一些社會經(jīng)驗(yàn)。從以上三個問題的數(shù)據(jù)可以看出,大部分大學(xué)生找兼 職是為了鍛煉自己,并希望與自己的專業(yè)對口或以后的工作接軌,對以后步入工作崗位起一個過渡作用。也有一部分的學(xué)生是為了減輕父母的負(fù)擔(dān),假期兼 職打工,賺取生活費(fèi)。隨著時代的變遷和思想觀念的不斷更新,大學(xué)生參與社會實(shí)踐的方式也日益豐富。但無論是何種形式,都是大學(xué)生積極融入社會,在社會中不斷磨練自我、提升自我的體現(xiàn)。

三、相關(guān)建議

(一)根據(jù)自身實(shí)際制定相應(yīng)可行的計(jì)劃對學(xué)生來說,假期是一個難得的可以由自己完全掌控的時間。在學(xué)校時,學(xué)生由于上課或其他事情的阻礙,有許多想做卻又沒能做的事,但在假期,大學(xué)生就有了充足的時間。古語有云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。想要實(shí)現(xiàn)這些事情,首先得有一個詳盡的計(jì)劃。這個計(jì)劃應(yīng)盡可能的考慮到它的可行性、具體性,還要突出重點(diǎn),而不能過于片面性和抽象。計(jì)劃趕不上變化,應(yīng)根據(jù)情況隨時修改計(jì)劃,這樣才能確保在假期里也能有條不紊,過的充實(shí)豐富。

(二)學(xué)習(xí)不能松懈只要還是學(xué)生,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位。市場人才需求日新月異,本科學(xué)歷已不被看好,許多企業(yè)崗位更青睞學(xué)歷高一層的研究生,準(zhǔn)備考研的同學(xué)則應(yīng)該充分利用假期做準(zhǔn)備?,F(xiàn)在大學(xué)生當(dāng)中,考證、過級之風(fēng)漸濃,但也體現(xiàn)出了社會對人才的要求,利用假期集中的時間,考過了自己感興趣的認(rèn)證,既多了一技之長,也能提升將來的就業(yè)競爭力。

(三)積極參加社會實(shí)踐,鍛煉自我大學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識都是從理論到理論,概念到概念,而市場需要的恰恰是擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的人才。所以大學(xué)生最應(yīng)做的是走出家門,走進(jìn)社會,重視假期的實(shí)習(xí)機(jī)會,通過實(shí)習(xí)把課本知識轉(zhuǎn)化為專業(yè)技能,提高動手能力和處理事務(wù)的應(yīng)變能力,增加社會閱歷和責(zé)任感。這對大學(xué)生來說,不管是就業(yè)還是深造,都是一筆寶貴的財(cái)富。四、結(jié)語通過對假期生活安排的調(diào)查,大部分的學(xué)生都能很好的利用假期做各種有意義的事。打工兼 職,體會賺錢之不易;參加社會實(shí)踐,體味社會之艱辛;努力學(xué)習(xí),提升內(nèi)在之精神。假期不同,收獲不同。也有一些同學(xué)得過且過,虛度美好年華,期望他們今后能認(rèn)清自我與現(xiàn)實(shí),及時調(diào)整,合理利用假期時間,做更有意義的事情??傊?,希望廣大學(xué)生能根據(jù)自己的實(shí)際情況,充分合理的安排一個健康有意義的假期,制定切實(shí)可行的人生規(guī)劃,腳踏實(shí)地地奮斗,為更好地迎接未來的各種挑戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4.假期調(diào)查報告模板

調(diào)查時間:

20__年大學(xué)暑假期間調(diào)查地點(diǎn):重慶,浙江,河南,深圳四地調(diào)查對象:四地約一百人左右的大學(xué)生人群。

調(diào)查目的:

通過調(diào)查初步掌握大學(xué)生假期兼 職的基本情況,尋找其中規(guī)律性的結(jié)論,為大學(xué)生大學(xué)生活及素質(zhì)培養(yǎng)方向提供一些幫助。調(diào)查方法:隨機(jī)采訪,調(diào)查問卷與統(tǒng)計(jì)分析法相結(jié)合

調(diào)查背景:

隨著高等教育的普及,大學(xué)生的數(shù)量越來越多,社會形勢嚴(yán)峻,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)狀況堪憂。越來越多的大學(xué)生意識到這一點(diǎn),他們利用一切可以利用的時間努力提升自己的綜合能力,期待可以為畢業(yè)后的就業(yè)提供更多的砝碼,而兼 職以其具有的諸多優(yōu)點(diǎn)成為大學(xué)生鍛煉自己的平臺。

調(diào)查結(jié)論:

(1)家庭經(jīng)濟(jì)條件只是影響學(xué)生兼 職的一方面原因,并且不是主要原因。調(diào)查發(fā)現(xiàn),經(jīng)濟(jì)條件好的大學(xué)生仍有很大一部分兼 職,這一比例并不比家庭經(jīng)濟(jì)條件差的大學(xué)生低多少,兩者的比例比較接近。這說明大學(xué)生兼 職雖然受家庭經(jīng)濟(jì)條件影響,但自身原因才是選擇兼 職工作的最主要原因。

①做兼 職可以賺到一筆錢,這筆錢可以用作下個學(xué)期的生活費(fèi),這樣便為家里節(jié)約了一部分開支。持這種觀點(diǎn)的大學(xué)生占到整個調(diào)查對象總數(shù)的38%。

②做兼 職可以獲得許多社會經(jīng)驗(yàn),增長自身的見識,為將來的就業(yè)提供幫助。持有這種觀點(diǎn)的占到總?cè)藬?shù)的43%。

③做兼 職可以為自己賺取更多零用錢,將來可以作為請客吃飯或男女朋友之間的消費(fèi)開支。持有此種想法的大學(xué)生占到了13%。

④做兼 職可以賺到錢,為自己提供一種成功感,增強(qiáng)自信心。有這種想法的大學(xué)生只有6%。

(2)調(diào)查者都認(rèn)為有必要做兼 職,并且這一體會隨著年級的增高而增強(qiáng)。在被調(diào)查的100余名名被調(diào)查的大學(xué)生中,100%的人認(rèn)為有必要進(jìn)行兼 職鍛煉,并且大四的明顯比大一的回答堅(jiān)決肯定。我想這與其大學(xué)生活的時間長短經(jīng)歷有關(guān),年級越高,他們越能體會到就業(yè)的壓迫感,越能感受到兼 職對大學(xué)生綜合素質(zhì)提升的重要性。大學(xué)低年級和高年級學(xué)生對假期兼 職有不同看法還表現(xiàn)在:低年級學(xué)生更有兼 職愿望,高年級學(xué)生更看重實(shí)習(xí)。

(3)大學(xué)生兼 職的類型比較單一,而且性別差異較大。其中的82%的男生與44%的女生做過家教。而對于促銷來說,男女比例近乎相反,有38%的男生和86%的女生做過促銷。另外,諸如發(fā)傳單,家政,餐飲等少數(shù)職業(yè)大學(xué)生也有涉及。分析這種現(xiàn)象的原因,我想應(yīng)該是以下三點(diǎn):

第一,大學(xué)生社會經(jīng)驗(yàn)少,工作的能力有限,諸多用人單位不予考慮,只能從事某些職業(yè);

第二,大學(xué)生還是以學(xué)習(xí)為主,因而時間精力有限,無法從事長期的職業(yè);

第三,一些職業(yè)與性別有關(guān),并且一些女生出于安全考慮排斥某些職業(yè)。

(4)大部分大學(xué)生靠自己去聯(lián)系兼 職,也有通過親人熟人甚至中介廣告等途徑方法聯(lián)系兼 職的。調(diào)查結(jié)果顯示,54%的大學(xué)生是通過自己的努力找到工作的,有20%的大學(xué)生是通過熟人關(guān)系聯(lián)系打 到兼 職的,也有一部分同學(xué)找到中介機(jī)構(gòu)尋找工作的。

(5)大學(xué)生對兼 職收入預(yù)期差異不大,大多數(shù)表示30元50元左右一天即可接受。調(diào)查結(jié)果顯示,家教的待遇相比其他職業(yè)要高,在發(fā)達(dá)城市甚至能達(dá)到50元左右一小時,平均也有10元30元,其余兼 職相對較累而且待遇低一些。

(6)兼 職所得收入的用途:48%的同學(xué)將兼 職收入作為生活費(fèi),以減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);41%的同學(xué)將其作為額外的零花錢;6%的同學(xué)將其作為戀愛開支;其余5%的同學(xué)將其積累,作為長久投資(例如旅游等)。

(7)兼 職過程中遇到侵權(quán)時大部分大學(xué)生還是理性的,有的選擇訴諸法律,有的選擇找人調(diào)解,但也存在被騙后隱忍的現(xiàn)象。調(diào)查結(jié)果表明,大學(xué)生作為高智力群體,他們擁有知識,當(dāng)遇到侵權(quán)行為時,敢于運(yùn)用所學(xué)的知識解決問題,維護(hù)了自身的合法權(quán)益。不過,也有人選擇了忍氣吞聲,認(rèn)為“惹不起還躲不起”嗎,因而自身權(quán)益得不到有效保障。

調(diào)查總結(jié)及建議:

建議簡而言之有以下幾點(diǎn):

(1)對于大學(xué)生來說,我們應(yīng)該在大學(xué)暑期或是在校期間充分利用學(xué)校提供的環(huán)境,切實(shí)的提高我們的各項(xiàng)能力,為我們以后就業(yè)做一個良好的鋪墊。提升我們的交際能力,領(lǐng)導(dǎo)能力,工作能力,從而使我們從眾多求職者中脫穎而出。

(2)對于中介公司及其工作人員來說,他們應(yīng)遵守職業(yè)道德規(guī)范,真正樹立起責(zé)任意識,成為企業(yè)和求職者的橋梁。而不應(yīng)接中介之名騙取求職者錢財(cái),置他人利益于不顧。

(3)對于用人單位來說,他們可以通過多種途徑來發(fā)布就業(yè)信息,尤其是網(wǎng)絡(luò),勞動市場等途徑??偨Y(jié)有以下幾點(diǎn):

象牙塔里的空氣太清純了,宛然一個無煙無塵境界。但是,沒有接觸過細(xì)菌,則無以產(chǎn)生抗體;沒有一定的社會經(jīng)歷,將來畢業(yè)走向社會,在全新的事物面前,就會不知所措。進(jìn)行一定的兼 職,廣泛地接觸社會,是大學(xué)生健康發(fā)展的不可或缺的因素。

作為一種現(xiàn)象,大學(xué)生假期打工是很好的,這說明我們真正能夠理解父母賺錢的不易,這是一種責(zé)任意識的覺醒。這種責(zé)任意識的萌芽不應(yīng)被壓制。我認(rèn)為社會應(yīng)該為假期打工的學(xué)生提供良好的條件,一方面能幫助這種責(zé)任的萌芽更好的成長,另一方面可以為社會培育更多的人才。如今,兼 職已經(jīng)成為大學(xué)生自身“充電”的普遍現(xiàn)象,通過兼 職大學(xué)生可以獲得許多寶貴的財(cái)富,這筆財(cái)富在未來的激勵就業(yè)中起到積極地作用。不過我們學(xué)校及社會還有許多方面做得不夠,學(xué)校應(yīng)該建立專門的指導(dǎo)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)大學(xué)生兼 職工作,社會也應(yīng)當(dāng)為大學(xué)生提供一些必要的幫助。只有我們攜手一起努力,大學(xué)生們的明天才會更加美好,我們的祖國才會后繼有人。現(xiàn)今社會所說的大學(xué)畢業(yè)也就意味著失業(yè),就會隨著大學(xué)生們積極地兼 職累積工作經(jīng)驗(yàn)而最終化為泡影!

5.假期調(diào)查報告模板

作為一名學(xué)生,我對書情有獨(dú)衷,尤其上了大學(xué),對知識更加渴求。在學(xué)校,有圖書館這個得天獨(dú)厚的資料庫供我暢游書海。暑假回家,書店自然成了我看書的去處。起初,我只是在家附近的一些小書店看看,找找,搜索屬于我的書,在那一段時間,雖不如在校期間暢快,但我也獲得了不少樂趣。

一次偶然的機(jī)會,我路過新華書店,看著那新裝修的門面和反射著神秘之光的玻璃,使我忍不住想進(jìn)去看一下,于是,我推開了那扇玻璃門?!瓣幇担諘纭辟即蟮臅暾R齊的擺放著落滿灰塵的新書架。只有進(jìn)門的幾排書架上稀稀落落的擺放著與我毫不相干的“陳年老書”,全書店看不見幾個人。所有者一切,讓我只能用上面四個字來形容它。回想起小學(xué)時買書的新華書店,雖不大,但很溫馨,充滿了書香之氣。書的數(shù)量雖然有限,但總有那么多我想據(jù)為己有的書。而現(xiàn)在,面對這一切,我不禁想弄清楚,在別的城市搞得像模像樣的新華書店,在別的城市搞得像模像樣的新華書店,在我這個縣怎么就沒落到這種地步了。于是,在店員們正“了有情趣”的竊竊私語時,我走出了那扇門。

第二天,我便開始了我的調(diào)查活動,首先,我在新華書店附近轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),了解一下附近書店的情況,同時,作為一名讀者,我借機(jī)詢問了店主一些書的情況;另外,我還通過家人,朋友打聽一些情況;最后,雖調(diào)查不夠深入,但也總結(jié)出幾點(diǎn)原因:

書店附近小店林立,規(guī)模雖校但五臟俱全,且屬于個人經(jīng)營,自然投入很多心血,服務(wù)態(tài)度好;而且可以侃價。但新華書店屬國營,店員拿死工資,故服務(wù)態(tài)度不好,就現(xiàn)在而言書少的可憐。既是有人買書,也從不打折,但是又因?yàn)閷W(xué)校每年都從新華書店買教學(xué)資料,所以店員自以為端著鐵飯碗,更不把營業(yè)額放在心上,對顧客自然冷冰冰的。所以,去新華書店的人越來越少,新華書店邊越來越冷清。

盜版書猖獗。小書店里的正版書并不多見,盜版書卻隨處可見,正因?yàn)楸I版,所以賣的便宜,對一般的消費(fèi)者,自然不在乎書是不是正版,于是從不進(jìn)盜版的新華書店更不會有人光顧。

小鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)剛剛起步,人民生活還達(dá)不到小康。故精神需求并不強(qiáng)烈,所以掙錢的工人階級不會想把錢花在賣書上。而買書的都是一些學(xué)生,但他們自己不掙錢,所以花錢時要一想再想,計(jì)劃再計(jì)劃,“新華”自然不會是一個好去處。

也許還有更重要的原因,但我想這三點(diǎn)就足以斷送新華書店的前程,如果它還不思進(jìn)取,不求改進(jìn),幾年后,我想我們縣就沒有新華了。

作為家鄉(xiāng)的一分子,我自然希望它越來越好,但并非只是經(jīng)濟(jì)上的發(fā)達(dá),精神上的富有更加重要,所以書店必須列入改革之列。在此,我僅以一個普通學(xué)生的身份,從我的觀點(diǎn)出發(fā),提出一下幾點(diǎn):

書店實(shí)行責(zé)任制。在國營的前提下,實(shí)行分工,店員從各自賣出的書中提成(除工資),以提高他們的積極性,并樹立他們的主人翁的地位。使他們把書店放在心里,把顧客放在心里。

引進(jìn)新書,好書,充分利用新華的格局優(yōu)勢。最起碼讓顧客進(jìn)門就感覺到自己進(jìn)了知識的殿堂。另外,針對學(xué)生,可再另辟音像專柜。音樂磁帶,英語磁帶定能吸引很多學(xué)生。

打擊盜版。盜版雖然便宜,但對社會有害而無利。另外,杜絕盜版,有利于各書店的公平競爭。當(dāng)然,更有利于發(fā)揮大書店的優(yōu)勢。

書店要適當(dāng)降低書的價格,給顧客一些優(yōu)惠,顧客便愿意光顧。

加強(qiáng)地區(qū)精神文明建設(shè),宣傳知識的重要性,吸引更多的人加入讀書的行列。

第二篇 小學(xué)生假期旅游調(diào)查報告1350字

每年的暑假對于廣小學(xué)生來說,都是一個極大的誘惑,長長的兩個月時間我們通常會做精心的計(jì)劃,包括學(xué)習(xí)、旅游、訪親等。而對于我們浙江旅游職業(yè)學(xué)院的學(xué)生來說,旅游更是重點(diǎn)中的重點(diǎn),不僅僅是出于喜愛,更是原于其與自身專業(yè)息息相關(guān)。社會上的眾多相關(guān)單位對于暑假這一檔期所推出的活動也是精彩紛呈。在面對眾多誘惑的同時,我們也不禁多了份冷靜與思考,究竟什么樣形式的旅游是我們所熱衷的?而它的內(nèi)容又包含了哪些?屆此,我們對學(xué)院四個系的大一,大二乃至大三的近100位學(xué)生作了抽樣調(diào)查。本次調(diào)查共發(fā)100份,實(shí)收98份,其中大一有55份,大二30份,大三8份(由于畢業(yè)實(shí)習(xí)原因不能填寫),教師5份。

經(jīng)過此次調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生普遍對假期旅游充滿期待。有90%以上的人都有假期出游的打算,近70%的同學(xué)會選擇與自己的同窗好友或昔日老友一起外出。特別是部分從城鎮(zhèn)上來的同學(xué),很多好友都在高中升大學(xué)時選擇棄學(xué)從業(yè),故導(dǎo)致兩好友不能在同一起跑線上發(fā)展,暑期正好彌補(bǔ)了這一遺憾,而且同學(xué)之間因年齡相仿,志趣相投便于溝通與交流,若與父母出游則可能在某些方面受到壓制。

近80%的同學(xué)會選擇自己組織游玩,這不僅僅體現(xiàn)在學(xué)生的心理上,老師們也如此。如今更多的旅行社推出優(yōu)惠政策、黃金套餐,但仍不足以吸引學(xué)生的眼球。當(dāng)代大學(xué)生開拓創(chuàng)新的組織能力在進(jìn)一步加強(qiáng)。盡管今年是紅色旅游年,但同學(xué)們普遍選擇了采摘游。這種接近大自然、最純樸、最直接的旅游仍是大眾所愛。有近50%的同學(xué)選擇了三日游,20.8%的同學(xué)說若在金錢條件允許下會進(jìn)行為期一周的旅行,29.2%的同學(xué)出于考慮家庭等多方面因素會出游1—2天,以短線居多,主要圍繞附近省市。一般價位在500元左右,不包括自己的零花錢在內(nèi),基本上升幅度控制在1000元以內(nèi)。大學(xué)生是個特殊的群體,其處在一個不上不下的年齡階段,很多同學(xué)看到父母勞累工作后很難開口向其要錢。于是有近30%的同學(xué)是利用平常的周末等時間外出兼職,賺錢后用于平常乃至暑期的消費(fèi)。有將近50.6%的同學(xué)選擇了山水,看來中國的風(fēng)景如畫仍是大家欣賞的一個重點(diǎn)。其余近30%選擇了海濱,甚至包括眾多出生在海邊的同學(xué),這種安逸休閑、身心放松的度假方式在暑期將得到最好的體現(xiàn)。19.4%的人選擇了人文類,“紅色之旅”一直是我們傳統(tǒng)文化中的一個亮點(diǎn),特別是今年這個具有紀(jì)念意義的年代,眾多同學(xué)的選擇還是讓大家看到了“紅色”所帶來的震撼力。對于看小說式旅游同學(xué)們表示概念有點(diǎn)模糊,但很大一批表示不贊同。游玩在于一種心境,只有全身心投入了,才能真正體會大自然所給予我們的厚賜。

在對5位老師所作的抽樣調(diào)查中,令我們深感為人父母的不易。一部分老師在孩子剛經(jīng)歷“黑色高考”后,均希望能陪同孩子去各大高校參觀,為填報志愿做個參考,目的能獲取相關(guān)方面的信息;另一部分則會選擇讓孩子與同學(xué)出游,更多的體現(xiàn)了家長那份包容之心,有極強(qiáng)的指向性思想。希望孩子在一個更寬松的環(huán)境下生長,接受更多的挑戰(zhàn),獨(dú)自承擔(dān)生命的重量,從小鍛煉孩子獨(dú)立生活的能力。

通過此次調(diào)查,我們不難發(fā)現(xiàn),在當(dāng)今的社會,我們在大學(xué)生身上還是看到了那種質(zhì)樸的、接近大自然的、純?nèi)灰簧南M?。旅游不僅僅能起到身心放松的效果,更讓我們在學(xué)習(xí)之余,多了一個與自然接觸,與外界交流的機(jī)會。在領(lǐng)略祖國大好河山的同時,充分享受千年文化所帶給我們的震撼!

第三篇 關(guān)于大學(xué)生假期生活的調(diào)查報告2250字

暑假剛剛開始,一月初我參與了這次“關(guān)于大學(xué)生假期生活”調(diào)查,調(diào)查的主要目的是了解當(dāng)代大學(xué)生如何利用這短暫的時間去充實(shí)豐富自己。調(diào)查的方式為問卷調(diào)查及網(wǎng)上資料調(diào)查。

假期,對于很多學(xué)生來說是一個放松身心,提高自身修養(yǎng)的大好時機(jī)。能夠把握這短暫的時間真正去學(xué)點(diǎn)什么,做點(diǎn)什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的。

跨進(jìn)了21世紀(jì),又是個新的開始,當(dāng)代大學(xué)生是新一代的代表,是祖國的未來,我們必須堅(jiān)持馬列主義/___思想,必須在它的指導(dǎo)下闊步前進(jìn)。作為新世紀(jì)的大學(xué)生,就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們的重任,做一個合格的大學(xué)生。充分發(fā)揮我們的才能,壯大我們的國家,使中國走進(jìn)強(qiáng)國之列,這就是我們21世紀(jì)大學(xué)生的偉大使命。合理支配假期時間,充分利用把握機(jī)遇,通過調(diào)查了解到當(dāng)代大學(xué)生假期生活分為四類:一參加社會實(shí)踐兼職打工。二埋頭苦學(xué),參加各類培訓(xùn)班。三,出行旅游及度假觀光。四在家“無聊”一族。

1社會實(shí)踐,兼職打工。

中國社會調(diào)查事務(wù)所的調(diào)查結(jié)果顯示,現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是:有35%的大學(xué)生是為了增加收入;有36%的大學(xué)生是想自食其力;有29%的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力,對報酬無所謂。。隨著社會的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變,大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來 22%的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司;4%的大學(xué)生選擇假期教師;19%的大學(xué)生選擇市場調(diào)研員;13%的大學(xué)生選擇營銷策劃員;16%的大學(xué)生選擇做志愿者;9%的大學(xué)生選擇做促銷;5%的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工;12%的大學(xué)生選擇其它。社會實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會,了解社會的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少,這樣既可鍛煉自己,提高專業(yè)水平,又可開闊視野,接觸社會,為日后工作積累社會經(jīng)驗(yàn)。假期兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇?!傲髯约旱暮梗宰约旱娘?;自己多吃點(diǎn)苦,父母少花點(diǎn)錢。”這是時下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場調(diào)研員、快餐店鐘點(diǎn)工、導(dǎo)游,甚至是一些大膽另類的選擇,如替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時所選擇的職業(yè)。有的大學(xué)生在假期里建立起了自己的網(wǎng)上商店,或者是在自己學(xué)校附近建立起了自己的攤點(diǎn),為自己打工。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信,但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的“先天不足”。正因?yàn)槿绱耍髮W(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮,有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁,大學(xué)生打工要謹(jǐn)防陷阱,社會也應(yīng)該關(guān)注和加強(qiáng)對大學(xué)生打工的規(guī)范和管理。

2埋頭苦讀,繼續(xù)深造。

近年來,社會競爭越來越激烈,加入wto后就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻,“知識就是力量”越來越激勵著那些有志學(xué)子,“專升本”、“出國”、“考研”成為很多大學(xué)生的選擇,繼續(xù)深造以滿足未來社會對人才的更高要求,暑假則成為這些大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時期”。參加各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線,各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見,假期報名參加英語、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生,大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”。將來社會需要的是復(fù)合型人才,掌握多種專業(yè)知識,取得多個文憑、證書更有利于找到理想的工作。此外,也有不少大學(xué)生趁假期報名參加汽車培訓(xùn),為了將來更方便找工作,即使找工作時用不上,也對自己有好處。此外,不少大學(xué)生到圖書館、書店“充電”,攝取精神食糧,完善自己的知識結(jié)構(gòu)和技能等。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合,在用功學(xué)習(xí)的同時放松自己的心情,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時代不相吻合,假期是一個充電的好機(jī)會,也是一個了解社會的良機(jī)。

3外出旅游,飽覽風(fēng)光。

旅游,從個人活動、群體行為發(fā)展到當(dāng)今的現(xiàn)代旅游業(yè),已經(jīng)成為涉及旅游資源、旅游設(shè)施、旅游服務(wù)、旅游活動等的社會生活方式.大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風(fēng)光,使生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合,使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運(yùn)動,現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時尚潮流。部分大學(xué)生利用假期欣賞名山大川,不僅豐富了閱歷,增長了經(jīng)驗(yàn),從外出經(jīng)歷中體會人生,感觸社會,同時也能體驗(yàn)到出門在外的不易出行旅游,度假觀光,與同伴相互照顧,增進(jìn)了解,培養(yǎng)提高了與人交流的能力。

4“無聊”一族

在放假前早已經(jīng)制定了周密的假期計(jì)劃,但是回到家后睡覺、看電視、上網(wǎng)、看小說成了部分大學(xué)生在假期的主要活動,沒有假期盼假期,假期到了又覺地?zé)o聊,由此這就引發(fā)出了一部分人整天過著中午睡到12點(diǎn)、晚上看到12點(diǎn)、吃到12分飽的無聊生活;還有一部分人干脆整天不回家,三五成群的結(jié)伴左竄竄、右溜溜,沒事打牌、上網(wǎng)、喝酒、吸煙...... 短暫的幾個月就像流水一樣一去不復(fù)返。

在被我問及的一些人中都是千篇一律的這樣回答:回家太無聊、太沒意思了......

對于大學(xué)生們喊寒假無聊、沒意思的這一客觀事實(shí),有以下幾方面值得我們深思。其一,大學(xué)生們因?yàn)榧倨诘牡絹?,某種程度上達(dá)到極度興奮以致自制力減弱過度放縱。其二,大學(xué)生們抱著在學(xué)校吃夠了苦頭,回家則要好好享享清福的念頭,整天只顧自己清閑而忽略了多幫父母分擔(dān)點(diǎn)家。其三,我們大學(xué)生不注意與父母溝通,由此常常造成兩代人之間不能互相理解,近乎形成'冷戰(zhàn)'。其四,大學(xué)生們?nèi)鄙偕鐣?shí)踐,往往安靜的呆在家里而不敢或不想出去風(fēng)風(fēng)火火地闖一闖。

通過對假期生活調(diào)查,我們不由得感到欣喜,我們可以從中領(lǐng)略到當(dāng)代大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌,同時也感悟到大學(xué)生們獨(dú)特的思想意識和價值取向。假期成為很多大學(xué)生學(xué)習(xí)的新陣地,展現(xiàn)青春風(fēng)采,施展一技之長的好機(jī)會。總之,大部分大學(xué)生能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況,度過一個健康有意義的假期!

第四篇 假期作業(yè)之環(huán)城湖環(huán)境調(diào)查報告600字

假期作業(yè)之環(huán)城湖環(huán)境調(diào)查報告

調(diào)查對象:環(huán)城湖是我們聊城的一顆明珠。為了更好地保護(hù)環(huán)城湖,我們對環(huán)城湖衛(wèi)生情況進(jìn)行了調(diào)查。

調(diào)查時間:8月20日下午

調(diào)查地點(diǎn):環(huán)城湖畔

調(diào)查人員:陳致遠(yuǎn)張心輝我們的媽媽

調(diào)查內(nèi)容:環(huán)城湖水面污染情況

調(diào)查過程:

下午三點(diǎn),我們帶好裝備在張心輝家門口集合。我們首先來到環(huán)城湖西北角,沿著湖畔向南走去,湖面很干凈,只是遠(yuǎn)處偶爾飄著幾個飲料瓶或者塑料袋。我們走到金龍廣場,又向東走向雙拱橋。站在橋頂向湖面望去,湖面非常干凈,沒有看到垃圾,一些老人在湖邊放風(fēng)箏,一些小朋友在湖邊追逐嬉戲,我們繼續(xù)向東走,走到北關(guān)橋附近時,看到一個垃圾站,幾名環(huán)衛(wèi)工人正在處理垃圾,周圍空氣中充斥著難聞的氣味。我想起平時我們上學(xué)時這里就總散發(fā)出難聞的氣味,我們總是掩鼻匆匆而過。然后我們順著前面的小路來到樓北大街路東幾家飯店的后面,哪里堆放著一些垃圾。阿姨還發(fā)現(xiàn)了一個排向湖面的排污口,湖面的角落里還漂浮著一些腐爛的垃圾,岸邊石頭縫里草也枯死了。我們對比了一下照片,這里和西北角的水的顏色就有很大差異。西北角的水清澈,泛著一點(diǎn)藍(lán)色,而這里的水就略顯渾濁,有一點(diǎn)發(fā)黑。

調(diào)查總結(jié)和建議:

通過我們的調(diào)查,我們認(rèn)為環(huán)城湖水面的環(huán)保工作做的總體很好,人們的環(huán)保意識也很高。建議對樓北大街的飯店和北關(guān)橋附近的垃圾站加強(qiáng)管理,給水城人民一個更加美好的環(huán)境。

《假期作業(yè)之環(huán)城湖環(huán)境調(diào)查報告》出自:管理范文網(wǎng)

第五篇 大學(xué)生假期生活安排調(diào)查報告1500字

一.調(diào)查背景與概況

1.調(diào)查對象:大學(xué)生

2.調(diào)查方式:實(shí)地走訪為主,參考資料為輔

3.調(diào)查內(nèi)容:大學(xué)生對假期生活的安排

二.調(diào)查內(nèi)容及結(jié)論

假期,對于很多學(xué)生來說是一個放松身心,提高自身修養(yǎng)的大好時機(jī)。能夠把握這一個月多的時間真正去學(xué)點(diǎn)什么,做點(diǎn)什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的。作為新世紀(jì)的大學(xué)生,就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們的重任,做一個合格的大學(xué)生。

通過調(diào)查了解到當(dāng)代大學(xué)生假期生活分為四類:一、參加社會實(shí)踐兼職打工。二、埋頭苦學(xué),參加各類培訓(xùn)班。三、出行旅游度假觀光。四、在家“無聊”一族。

調(diào)查結(jié)果顯示,現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是:有35%的大學(xué)生是為了增加收入;有36%的大學(xué)生是想自食其力;有29%的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力,對報酬無所謂。隨著社會的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變,大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來。有22%的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司;4%的大學(xué)生選擇暑期教師;19%的大學(xué)生選擇市場調(diào)研員;13%的大學(xué)生選擇營銷策劃員;16%的大學(xué)生選擇做志愿者;9%的大學(xué)生選擇做促銷;5%的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工;12%的大學(xué)生選擇其它。社會實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會,了解社會的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少,這樣既可鍛煉自己,提高專業(yè)水平,又可開闊視野,接觸社會,為日后工作積累社會經(jīng)驗(yàn)。假期兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇。“流自己的汗,吃自己的飯;自己多吃點(diǎn)苦,父母少花點(diǎn)錢?!边@是時下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場調(diào)研員、快餐店鐘點(diǎn)工,甚至是一些大膽另類的選擇,盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信,但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的“先天不足”。正因?yàn)槿绱耍髮W(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮,有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。

假期,成為一些大學(xué)生備戰(zhàn)的.“黃金時期”。參加各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線,各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見,假期報名參加英語、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生,大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”。將來社會需要的是復(fù)合型人才,掌握多種專業(yè)知識,取得多個文憑、證書更有利于找到理想的工作。還有不少大學(xué)生趁假期報名參加汽車培訓(xùn),為了將來更方便找工作,即使找工作時用不上,也對自己有好處。此外,不少大學(xué)生到圖書館、書店“充電”,攝取精神食糧,完善自己的知識結(jié)構(gòu)和技能等。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合,在用功學(xué)習(xí)的同時放松自己的心情,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時代不相吻合,假期是一個充電的好機(jī)會,也是一個了解社會的良機(jī)。

大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風(fēng)光,使生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合,使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運(yùn)動,現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時尚潮流。部分大學(xué)生利用假期欣賞名山大川,不僅豐富了閱歷,增長了經(jīng)驗(yàn),從外出經(jīng)歷中體會人生,感觸社會,同時也能體驗(yàn)到出門在外的不易出行旅游,度假觀光,與同伴相互照顧,增進(jìn)了解,培養(yǎng)提高了與人交流的能力。

有些大學(xué)生雖然在放假前已經(jīng)制定了周密的假期計(jì)劃,但是回到家后睡覺、看電視、上網(wǎng)、看小說卻成了部分大學(xué)生在假期的主要活動,沒有假期盼假期,假期到了又覺得無聊,短暫的一個月就像流水一樣一去不復(fù)返。

通過對假期生活的社會調(diào)查,我們不由得感到欣喜,我們可以從中領(lǐng)略到當(dāng)代大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌,同時也感悟到大學(xué)生們獨(dú)特的思想意識和價值取向。假期成為很多大學(xué)生學(xué)習(xí)的新陣地,是大學(xué)生展現(xiàn)青春風(fēng)采,施展一技之長,增長知識,吸取經(jīng)驗(yàn)的大好機(jī)會??傊蟛糠执髮W(xué)生能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況,度過一個健康有意義的假期。

第六篇 大學(xué)生假期社會實(shí)踐調(diào)查報告2200字

對于一個大學(xué)生生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒,寒風(fēng)呼嘯,我毅然踏上了社會實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,在實(shí)踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

在現(xiàn)今社會,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,開始了我這個假期的社會實(shí)踐。

實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

一開始,對自己手工藝期望很高,經(jīng)過多次面試的失敗,我總結(jié)了自己失敗的原因。主要有兩個方面。一方面是自己眼高手低,自己根本自身素質(zhì)沒有達(dá)到一定的水平,另一方面是自己沒有給自己一個很好的定位,沒有找準(zhǔn)自己的位置。??總結(jié)了以前失敗的教訓(xùn),擺正好自己的位置,社會實(shí)踐不只是要有工作、能供飯吃,我們的目的是在于鍛煉自己。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,并且身強(qiáng)體壯,就讓我來做傳菜員。每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)-晚上8:30分上班,雖然時間長了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來。

在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!

做了幾天之后,剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書,家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人,可現(xiàn)在只能端端盤子,多少也有點(diǎn)社會能力,當(dāng)傳菜員學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個小學(xué)文化的,還對我指手畫腳,確實(shí)心理上很不舒服。但是,人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境,我不想一開始就干不下去了,不行,我告訴我自己一定要堅(jiān)持下去。要在自己的工作的環(huán)境中讓自己的工作做起來很輕松。

在長達(dá)一個月的實(shí)習(xí)中,我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)個人工作的理念來規(guī)范自己在工作中的言行舉止:

1. 首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。使盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境,笑對每一位顧客。

2. 我們的一切出發(fā)點(diǎn)是為了顧客,處處要為了顧客著想。顧客就是我們要服務(wù)的上帝。

3. 注意我的形象,服裝、言行,舉止大方、文明得體,要做到一個服務(wù)者應(yīng)該做到的本質(zhì)。

4. 在上班之前制定好今日的工作計(jì)劃,并熟練酒樓里的各項(xiàng)規(guī)章和章程,保證上班的工作效率。

5. 按時上下班、堅(jiān)決做到不遲到、不早退。

6. 上班時間不能接打電話,做私人事,聊天等。

7. 處理突發(fā)事件言遇事冷靜、理智以酒樓與顧客的利益出發(fā),不魯莽行事,及時匯報。

8. 保證上班時間,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,處處以大局為重,維護(hù)大局形象。

經(jīng)過我的一番努力我的假期打工悄然落幕了,經(jīng)過這次實(shí)踐,我能真正體會到這一點(diǎn)。在工作中,在真正的社會交際中,顧客永遠(yuǎn)是對的,你不能摻雜自己的個性。

第一、樂觀,不管遇上什么樣的困難,都要用樂觀的態(tài)度去面對,相信會有所轉(zhuǎn)機(jī)。

第二、自信,首先自己要有自信,自信不是自夸,而是對自己的能力作出的肯定,這樣別人才能更加相信信任你。你要對自己說“我一定能行”那你就一定能行。

第三、肯努力,我一直非常信奉一句話,“努力就有希望”不要覺得成功遙不可及,其實(shí)只要你在不停的努力你就靠成功越近,“踮起腳尖就更靠近陽光”在努力的過程中千萬不要放棄,說不定你距離成功就差一步,而你卻放棄了!要勇于面對各種挫折,挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功。

第四、謙虛做人,特別對于剛走出校門的畢業(yè)生至關(guān)重要,我們本來對于社會上的知識知之甚少,我們千萬不能驕傲自大,自以為是,那是膚淺的表現(xiàn),我們要謙虛做人融入社會這個團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給的意見,我們要聽取、耐心、虛心地接受。

經(jīng)過這一次的寒假打工,社會實(shí)踐,我真的是長了不少的見識,增長和很多社會經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中我也找到了自身的價值。我早晚都要走出校園,走進(jìn)社會大染缸去。

我積極的倡議當(dāng)代大學(xué)生走出校門積極參加社會實(shí)踐活動,在社會鍛煉中尋找自我價值,我我們來到大學(xué)的目的就是學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)文化知識更好的服務(wù)社會,所以我們更應(yīng)該盡早地了解社會的需求來提升自我各方面的文化知識和素質(zhì),當(dāng)我們走向社會時更準(zhǔn)確地找到自己的位置為社會服務(wù)。

第七篇 中學(xué)生假期消費(fèi)優(yōu)秀調(diào)查報告1150字

中學(xué)生假期消費(fèi)

一:為了研究和分析中學(xué)生的消費(fèi)情況,我們從零用錢的分配和利用狀況,購物心態(tài),父母對子女消費(fèi)的態(tài)度展開調(diào)查。做出公布,使學(xué)生認(rèn)知自己的行為的對錯,提高意識且提出適應(yīng)的政策。

另外我們也對中學(xué)生消費(fèi)的狀況以及心理因素作了相應(yīng)的調(diào)查,并針對消費(fèi)經(jīng)濟(jì)來源做了分析,并從社會原因分析了中學(xué)生消費(fèi)的外在因素。最后,由于中學(xué)生屬于心理,生理,社會經(jīng)驗(yàn)的轉(zhuǎn)型期,正確引導(dǎo)他們的消費(fèi)也是非常重要的。通過本文的調(diào)查分析,我們希望能給廣大的中學(xué)生消費(fèi)者提供有意義的幫助和指導(dǎo)。

[課題正文]

消費(fèi),顧名思義就是我們花錢買東西。改革開放和市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,已使消費(fèi)成了無時不有,無處不在的社會現(xiàn)象,隨著人們的收入越來越高時,我們中學(xué)生的消費(fèi)也越來越大。高消費(fèi)意識在學(xué)生中廣泛流傳。然而,學(xué)校及社會尚未對“消費(fèi)”這一活動進(jìn)行研究,也未對中學(xué)生的廣泛流傳的獵奇心理加以改正。學(xué)生在消費(fèi)中還有許多有待規(guī)范。

為此,我們通過調(diào)查了50位同學(xué),來探討中學(xué)生消費(fèi)觀念。中學(xué)生每個月都會有零用錢,每天都會用錢,

中國自實(shí)行計(jì)劃生育以來,我們現(xiàn)在的每個中學(xué)生幾乎都市獨(dú)生子女。父母的溺愛是避不了的。因此,父母都順著子女的意愿,以至于造成中學(xué)生心中的滿足感和強(qiáng)烈的欲望。中學(xué)生避不了的揮霍如土,把錢用在不該用的地方,為了出風(fēng)頭,就會不惜千金買名牌,為了更了解中學(xué)生消費(fèi)的內(nèi)容,這兒我們列舉了一個表格,即中學(xué)生消費(fèi)的內(nèi)容。

我們也還調(diào)查了中學(xué)生的零用錢是否足夠。按理說,中學(xué)生的零用錢應(yīng)是綽綽有余,但調(diào)查的結(jié)果卻大相徑庭。

父母給子女零用錢。理所當(dāng)然,也應(yīng)過問子女的消費(fèi)情況,但事實(shí)正好相反。請看下面的數(shù)據(jù)。

由圖表可知,父母關(guān)心子女的消費(fèi)情況只占20%,而父母很少問子女的消費(fèi)情況要占70%,不過問子女消費(fèi)情況的也要占10%。這就表明:導(dǎo)致學(xué)生的獵奇心理有一半是父母的緣故,父母對子女消費(fèi)情況的不聞不問,導(dǎo)致了中學(xué)生的高消費(fèi)理念的蔓延,使中學(xué)生擁有強(qiáng)烈的滿足感,覺得錢是很容易得來的,以至中學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,活在暫時的滿足感中,這是不正確的,我們應(yīng)該糾正它,不能讓它蔓延。

我們調(diào)查學(xué)生是否管理每年的壓歲錢,結(jié)果有100%的人都是自己管理的。我覺得這是造成學(xué)生的滿足感的因素之一,促使他們追求高消費(fèi)。

通過分析以上的情況,我們向廣大學(xué)生,家長及校方,提出以下幾點(diǎn):

加強(qiáng)宣傳的力度,利用學(xué)校和班級的墻報大力宣傳要合理利用零用錢,使中學(xué)生認(rèn)識到,錢來之不易,讓他們懂得要勤儉。

學(xué)校開展思想教育工作,使他們認(rèn)識到自己行為的對錯。

組織學(xué)生多參加實(shí)踐活動,體會勞動的艱辛,深刻的認(rèn)識到錢來之不易。

父母不應(yīng)給學(xué)生太多的零用錢,應(yīng)教育他們,讓他們走出誤區(qū)。父母也應(yīng)多關(guān)心子女消費(fèi)的情況,促使他們不要亂花錢。

第八篇 假期兼職的實(shí)踐調(diào)查報告1100字

假期兼職的實(shí)踐調(diào)查報告

前言

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,競爭的激烈,就業(yè)形式日趨嚴(yán)峻,為了在畢業(yè)后能夠更好地適應(yīng)社會,很多在校大學(xué)生選擇了從事兼職工作,一方面緩解了家庭的經(jīng)濟(jì)壓力,更重要的是在一定程度上接觸了社會,獲取了一些工作經(jīng)驗(yàn),提高了自己的綜合實(shí)力,社會調(diào)查實(shí)習(xí)報告:假期兼職調(diào)查。大學(xué)生兼職已是大學(xué)校園里的一種普遍現(xiàn)象,其存在很久,已經(jīng)成為大學(xué)生生活的有機(jī)組成部分,是一種不可忽視的現(xiàn)象。因此,我們院系組織一次社會調(diào)查的實(shí)習(xí),去了解高校大學(xué)生的兼職狀況,以期掌握大學(xué)生兼職的一些特征。

一、實(shí)習(xí)目的

1、通過社會調(diào)查了解大學(xué)生對假期兼職情況的認(rèn)知程現(xiàn)兼職過程中存在的問題,社會實(shí)踐報告《社會調(diào)查實(shí)習(xí)報告:假期兼職調(diào)查》。

2、了解大學(xué)生對假期兼職的看法,以及大學(xué)生假期兼職對自身學(xué)業(yè)及當(dāng)今社會就業(yè)問題所帶來的`影響。

二、實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容

主要是運(yùn)用訪談法和問卷法等方法調(diào)查大學(xué)生假期兼職情況、兼職的原因、以及兼職所帶來的影響等。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

1、本人實(shí)習(xí)的基本情況

首先,在長達(dá)四周的社會調(diào)查實(shí)習(xí)中,我參與問卷的設(shè)計(jì)、問卷的發(fā)放、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析等工作,這使我掌握了社會調(diào)查的流程。

其次,在實(shí)習(xí)中了解了大學(xué)生假期兼職的一些現(xiàn)狀。

2、收獲和體會

在四周的社會調(diào)查實(shí)習(xí)中主要收獲是掌握了社會調(diào)查的一般流程,知道如何去進(jìn)行一個社會調(diào)查。其次在調(diào)查中我們得到了當(dāng)代大學(xué)生假期兼職的一些資料,從中可以了解些假期兼職對大學(xué)生的一些作用和影響。

調(diào)查中的主要體會是進(jìn)行一項(xiàng)社會調(diào)查很不容易,從設(shè)計(jì)問卷到得出調(diào)查結(jié)果每一個環(huán)節(jié)都是很重要的,哪一步出現(xiàn)了差錯都會都會導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果的不真實(shí),從而引起此次調(diào)查作廢的后果。其次從調(diào)查結(jié)果中體會到,當(dāng)代大學(xué)生假期兼職的不容易,往往會受到很多狀況的限制。

3、還存在的問題和不足

第一,對此次實(shí)習(xí)的重視不太夠,有時會出現(xiàn)隨便趕緊弄完的心理。

第二,對此次實(shí)習(xí)的基本知識掌握不太充足,會出現(xiàn)很多工作無從下手。

第三,對于問卷的發(fā)放存在了比例失調(diào)的現(xiàn)象,同一個學(xué)校不同年級問卷的發(fā)放的數(shù)量不成比例,導(dǎo)致在最后從數(shù)據(jù)分析中得出的現(xiàn)象不太具有普遍性。

第四,在問卷發(fā)放時遇到了很多學(xué)生因?yàn)橐荚噺?fù)習(xí)而不太樂意為我們填問卷。有的填的同學(xué)也是馬馬虎虎,很不仔細(xì),導(dǎo)致我們的很多問卷都是無效問卷。

第五,數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析不太熟練。

第六、對于調(diào)查報告的撰寫存在無處下手的現(xiàn)象。

4、實(shí)習(xí)感想

四周的社會調(diào)查實(shí)習(xí)中讓我感悟到了做一項(xiàng)社會調(diào)查真的是很不容易的,尤其其中涉及到了很多的專業(yè)的知識,我們都不太了解,另外,程序很多很復(fù)雜,我們都不知道怎么弄。同時,我們也感悟到了,要想得到真實(shí)的社會調(diào)查數(shù)據(jù)就要仔仔細(xì)細(xì)的去做好每一個環(huán)節(jié)的工作。

第九篇 2024年關(guān)于假期社會實(shí)踐調(diào)查報告2400字

實(shí)踐時間:2___年___月__日 2___年___月17日

實(shí)踐地點(diǎn):___省___市中國人壽保險公司

實(shí)踐內(nèi)容:本專業(yè)范圍內(nèi)的工作及保險方面的相關(guān)內(nèi)容

公司簡介:中國人壽保險股份有限公司___分公司隸屬于中國人壽保險股份有限公司,是___壽險市場上最大的專業(yè)公司,公司擁有員工 300余人,下設(shè) 1個經(jīng)營單位,所轄機(jī)構(gòu)50個,服務(wù)網(wǎng)絡(luò)遍布城鄉(xiāng)。

。0___ 年公司實(shí)現(xiàn)保費(fèi)收入 4.8 億元,占___地區(qū)壽險市場 70% 以上??偝斜=痤~ 92元,共為 1072 萬人次提供保險保障,累計(jì)給付 6.5 億元,為___的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定做出了積極貢獻(xiàn)。先后獲得國家 和省市級榮譽(yù)8多次,連續(xù)六年被省公司授予 先進(jìn)單位 ;連續(xù)八年獲省市 守合同、重信用企業(yè) 和 消費(fèi)者滿意單位 ;連續(xù)四屆被省委、省政府授予 最佳文明單位 ;連續(xù)兩屆被中央精神文明委授予 全國創(chuàng)建文明行業(yè)先進(jìn)單位 。公司現(xiàn)已發(fā)展成為市場占有率高、專業(yè)人才多、技術(shù)力量強(qiáng)、機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)全、運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)豐富、償付能力充足、服務(wù)質(zhì)量優(yōu)良的現(xiàn)代化一流商業(yè)壽險公司(20___年企業(yè)年報)。

基本要求是深入到社會經(jīng)濟(jì)單位的內(nèi)部;再是參與性,必須親自參加調(diào)查研究。

實(shí)踐內(nèi)容:我要參加實(shí)踐的單位在我市___西路上,那個高高聳立的人壽保險形象企業(yè)。在朋友的介紹下,我來到了保險公司,參加本學(xué)期的暑假實(shí)踐活動,___月___日上午我見到了___科長,她一看上去就讓人感覺到非常老練,也是代表現(xiàn)代職業(yè)女性的素質(zhì),更讓人信任。今天就開始上班了,此行目的是對保險工作進(jìn)行了一次深入細(xì)致的調(diào)查。

我開始去的時候,因?yàn)闆]有參加上崗的業(yè)務(wù)培訓(xùn),就先被分在后勤營銷科,主要負(fù)責(zé)公司業(yè)務(wù)所需單據(jù)表格、各個科室的正常材料供給,次工作隨說簡單,但又重要,因?yàn)槊刻旄骺剖业牟牧虾凸ぷ髂芊裾9ぷ鳎钕仁怯刹砰_始的。具備負(fù)責(zé)認(rèn)真的態(tài)度和良好的保險知識,提供有誤的單據(jù),是違規(guī)行為,重則是無法律保護(hù)的白紙,所以齊全、正確的單據(jù)證明和核實(shí),成為我們科室的重中之重。還需要有執(zhí)著的敬業(yè)精神,一絲不茍的工作態(tài)度和刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神。

在實(shí)踐調(diào)查中由于工作需要,我要在許多個部門中進(jìn)出,不僅僅在工作上能幫上忙,也學(xué)習(xí)到了很多專業(yè)知識,大家都很喜歡幫助新人,不懂的地方指導(dǎo)新人成了公司的不成文的規(guī)定,所以新來的員工能很快的適應(yīng)崗位,在這過程中我對保險工作有了更加深刻的了解和認(rèn)識,深深的感到保險作為一項(xiàng)社會公益事業(yè)對于國家和人民的重要性,對于即將加入wto的中國來講,保險業(yè)既是一個新興產(chǎn)業(yè),也是新世紀(jì)拉動中國經(jīng)濟(jì)增長的主要因素。對于我們普通百姓來說,必須加強(qiáng)保險意識,真正的理解 人民保險,利國利民 的含義。

對于中國保險公司市場營銷的現(xiàn)狀,有幾點(diǎn)看法和體會:

現(xiàn)階段我國的保險企業(yè)大多數(shù)還處在一種推銷或者說推銷營銷轉(zhuǎn)變的階段,營銷觀念還處于萌芽狀態(tài),在這種情況下來研究保險營銷及創(chuàng)新則應(yīng)首先了解保險市場的營銷現(xiàn)狀。

此次實(shí)習(xí)的目的主要是在于一步了解國家經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控的宗旨,其次就是鍛煉自己的社交能力,豐富自己的社會經(jīng)驗(yàn)。 經(jīng)過在信合調(diào)查實(shí)習(xí),我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認(rèn)識,使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí)習(xí)所涉及到的內(nèi)容主要是會計(jì)業(yè)務(wù)(對公業(yè)務(wù))和儲蓄業(yè)務(wù),其他一般了解的有信用卡業(yè)務(wù),貸款業(yè)務(wù)。從這些業(yè)務(wù)上,我對國家經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控有了一些初步的認(rèn)識。

了解國家宏觀調(diào)控的目標(biāo):在這個經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵時刻,作為國家經(jīng)濟(jì)機(jī)構(gòu)核心的金融,無疑應(yīng)當(dāng)起到宏觀調(diào)控的杠桿作用。國家宏觀調(diào)控的目標(biāo)是控制局部經(jīng)濟(jì)過熱,重在調(diào)整結(jié)構(gòu)。 長期以來,存貸利差一直是我國銀行獲取利潤的主要手段。而眾多銀行均簡單依靠存貸利差獲取利潤,所產(chǎn)生的結(jié)果必然是追逐熱門行業(yè),壘大戶等現(xiàn)象的發(fā)生。這種銀行與企業(yè)之間的高度依存關(guān)系也加大宏觀調(diào)控的難度。 銀行的發(fā)展有賴于整體經(jīng)濟(jì)環(huán)境的回好,但經(jīng)濟(jì)的健康運(yùn)行并不是依靠銀行無原則地放貸就可以完成的。這不僅需要銀行通過對宏觀調(diào)控經(jīng)濟(jì)整體形勢的研究審慎確定信貸方向,同時也必須對我國目前這種簡單的依賴存貸利差,特別是依賴對公業(yè)務(wù)獲取利潤的盈利模式加以改變。這種對銀行可以形成一個穩(wěn)定的利潤來源,增強(qiáng)銀行的抗風(fēng)險能力和可持續(xù)發(fā)展能力;對企業(yè),可以通過有針對性的淡化對公業(yè)務(wù),使某些企業(yè)更加珍惜來之不易信貸資金,提高企業(yè)的資金運(yùn)用水平,防止企業(yè)盲目擴(kuò)張,增強(qiáng)企業(yè)的自我積累意識;對政府,可以降低經(jīng)濟(jì)調(diào)控的難度,避免因?yàn)殂y行與企業(yè)高度依存關(guān)系,而造成的在宏觀調(diào)控政策實(shí)驗(yàn)中投鼠忌器現(xiàn)象的發(fā)生。

當(dāng)然,銀行調(diào)整盈利模式并不是鼓勵銀行放棄對企業(yè)的支持,而是要求銀行在強(qiáng)化對自身抗風(fēng)險能力的同時,將信貸資金真正送到規(guī)范運(yùn)作,效益良好的企業(yè)手中。金融的穩(wěn)定性,才是企業(yè)對經(jīng)濟(jì)最大的也是最少持續(xù)的支持。

收獲與體會:俗話說,千里之行,始于足下。這些基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的,所以基礎(chǔ)的實(shí)物尤其是顯得重要,特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機(jī)會要比大學(xué)本科生大,就是因?yàn)樗麄兊膭邮帜芰σ缺究粕鷱?qiáng)。從這次實(shí)習(xí)中,我體會到,如果我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理,使一個本科生具備較強(qiáng)的處理基本任務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。 這半個月的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對我今后走向社會祈禱了一個橋梁的作用。是我人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走向工作崗位也有著很大的幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位的規(guī)章制度,與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自公司領(lǐng)導(dǎo)和老師的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)會做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多。我只有通過不斷實(shí)踐,才能使自己更加成熟。

第十篇 大學(xué)生暑假期間社會實(shí)踐調(diào)查報告2450字

大學(xué)生暑假期間社會實(shí)踐調(diào)查報告范文

在每年的寒暑假,高校都會要求在校大學(xué)生利用假期進(jìn)行社會調(diào)查活動,其意圖是為了提高學(xué)生的社會實(shí)踐能力,使學(xué)生在接受教育,增長知識的同時能鍛煉出自己分析和解決問題的能力,樹立起辯證的思維方式,做到服務(wù)社會。但是高校在倡導(dǎo)社會實(shí)踐時,是不是真正是大學(xué)生學(xué)以致用,做到了理論和實(shí)踐的良好結(jié)合。為了更全面客觀地了解在校大學(xué)生每學(xué)期所寫社會調(diào)查報告的實(shí)際情況,筆者對本校和其他院校的一些同學(xué)對社會調(diào)查及寫社會調(diào)查報告的心態(tài)進(jìn)行了調(diào)查。

在調(diào)查中,筆者發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的社會調(diào)查很大程度上還是流于形式,對社會調(diào)查報告的重視度不夠,質(zhì)量普遍不高。

一、不同年級大學(xué)生對社會調(diào)查報告的態(tài)度

在所調(diào)查的大一至大四的120名學(xué)生中,筆者發(fā)現(xiàn)大一的學(xué)生對社會調(diào)查及社會調(diào)查報告的重視度在四個年級中是最高的,因此原創(chuàng)的比例也是最高的,可以達(dá)到70%左右。筆者分析這是因?yàn)榇笠恍律胄2痪茫軌蛘J(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度。另外,由于不確定社會調(diào)查報告在自己大學(xué)生活中的分量,所以也比較重視。但是從所寫社會調(diào)查報告中發(fā)現(xiàn),他們分析問題和辯證思維能力相比高年級同學(xué)還是不夠深入透徹,對于事物的看法也是停留在表層的一、兩個點(diǎn)上。

而在所調(diào)查的大二學(xué)生群中,他們已經(jīng)有了些社會調(diào)查報告的經(jīng)歷,知道這個報告的含金量,所以對此并不是很放在心上,很多學(xué)生都是在剛開學(xué)期間,拼命地趕報告,自己動手寫的基本只占30%。因此,縱觀他們所寫的社會實(shí)踐報告,可以發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象:標(biāo)注日期基本是在開學(xué)第一周左右。至于大三的學(xué)生,更是抱著一種臨陣磨槍,不快也光的態(tài)度,所以同樣社會調(diào)查報告在不同的班級甚至同一班級的不同學(xué)生中重復(fù)利用并不奇怪。不過對于認(rèn)真對待的同學(xué),他們在社會調(diào)查報告中所流露出的觀點(diǎn)較之低年級學(xué)生,更加有自己的獨(dú)特性,分析問題時更具有針對性,比較能抓住事物的本質(zhì)。談到大四的學(xué)生,由于就業(yè)、考研等問題,能在這方面花功夫的屈指可數(shù)。

二、大學(xué)生社會調(diào)查報告為什么少有精華

筆者在網(wǎng)上搜閱相關(guān)資料的同時,發(fā)現(xiàn)鄭州大學(xué)旅游管理學(xué)院暑期社會實(shí)踐小分隊(duì)在對淮陽的旅游資源進(jìn)行了調(diào)研后,寫出了3萬多字的《淮陽縣旅游資源整合營銷方案》,這份報告引起了淮陽縣委、縣政府的高度重視,表示愿意拿出10萬元購買這一社會實(shí)踐調(diào)研報告。然而這支社會實(shí)踐小分隊(duì)做出一個大膽決定,表示愿意將這份社會實(shí)踐報告無償獻(xiàn)給淮陽縣政府。從這個實(shí)例中,我們知道這才是高校一直號召學(xué)生從事社會實(shí)踐,寫社會調(diào)查報告的真正意義所在。一方面加強(qiáng)了學(xué)生從事社會實(shí)踐的動手能力,增強(qiáng)了他們的自信心;另一方面也為社會做了貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)了大學(xué)生的自身價值。

然而,我們不得不承認(rèn)在全國大大小小的眾多高校中,能夠真正做到這樣的大學(xué)生畢竟為數(shù)不多。筆者分析,原因主要可以從以下幾個方面分析:

1.高校對大學(xué)生社會實(shí)踐的規(guī)范有待加強(qiáng)

由于高校對大學(xué)生的社會調(diào)查報告沒有嚴(yán)格的要求,對社會調(diào)查報告的質(zhì)量也沒有明確的規(guī)范,這樣導(dǎo)致論文本身的重要性沒有很好地傳達(dá)給廣大學(xué)生。久而久之,在學(xué)生中,漸漸形成了社會調(diào)查可有可無的這樣一種心理,對社會調(diào)查報告更是很少認(rèn)真組織編寫。

2.互聯(lián)網(wǎng)成為了大學(xué)生社會調(diào)查報告的產(chǎn)地

當(dāng)今社會互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展為廣大學(xué)生組織社會調(diào)查報告提供了捷徑。對于很多學(xué)生而言,寫社會調(diào)查報告變成了一件“ctrl+c”和“ctrl+v”的事。所以百度、google等搜索引擎上排名靠前的幾篇社會調(diào)查報告的點(diǎn)擊率也是相當(dāng)之高。

3.學(xué)生的主動性不夠

隨著物質(zhì)生活的顯著提高,目前大學(xué)生的主動性呈現(xiàn)下降的趨勢。很多時候能過關(guān)就行,不愿意往更高層次發(fā)展。這種人生觀和價值觀和以前的大學(xué)生比,表現(xiàn)出很大的不同。這也是物質(zhì)文明高度發(fā)展的必然結(jié)果。自然當(dāng)代的這一群體對社會調(diào)查報告的質(zhì)量追求不高,對其認(rèn)可度更是不夠。

4.實(shí)踐方式與社會需求有矛盾

很多學(xué)生在實(shí)踐過程中,發(fā)現(xiàn)自己的.專業(yè)知識與社會所需難以掛鉤,難以達(dá)到企業(yè)的要求。所以學(xué)校在活動的項(xiàng)目、內(nèi)容和形式的設(shè)計(jì)上,應(yīng)盡可能滿足不同學(xué)生、不同層次的需要,挺高他們參加社會實(shí)踐調(diào)查活動的興趣,把社會實(shí)踐活動與課堂教學(xué)相結(jié)合、與專業(yè)實(shí)習(xí)相結(jié)合、與科研項(xiàng)目開發(fā)相結(jié)合、與就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合,使社會實(shí)踐活動提升了內(nèi)涵,增強(qiáng)社會實(shí)踐的目的性、針對性和層次性,從而也增強(qiáng)了實(shí)踐活動的吸引力和感染力,保持了鮮活特色,同時也縮短了學(xué)生走向社會就業(yè)的適應(yīng)過程。

無論是思想發(fā)動、策劃組織、專業(yè)支撐、項(xiàng)目申報、教師帶隊(duì)、提供條件、建立基地、總結(jié)表彰、鞏固成果,還是重點(diǎn)組建團(tuán)隊(duì)、分散活動加強(qiáng)管理、打造特色品牌活動項(xiàng)目上,高校應(yīng)努力建立大學(xué)生社會實(shí)踐活動的長效機(jī)制。

三、解決方案

針對大學(xué)生社會調(diào)查報告少有佳作、大多是應(yīng)付式思想的現(xiàn)象,筆者認(rèn)為可以從一下幾個方面努力:

1.大學(xué)生社會實(shí)踐能力應(yīng)體現(xiàn)時代特征和社會要求

當(dāng)代許多大學(xué)生專業(yè)不對口,發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)知識難以達(dá)到市場需求,從而缺少了很多從事社會實(shí)踐的機(jī)會,自然對社會調(diào)查報告也是采取不在乎的態(tài)度。

2.高校要鼓勵大學(xué)生參與社會實(shí)踐

大學(xué)生參加社會實(shí)踐活動,能夠促進(jìn)他們對社會的了解,提高自身對經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識,實(shí)現(xiàn)書本知識和實(shí)踐知識的更好結(jié)合,幫助其樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀.高校應(yīng)為大學(xué)生參加社會實(shí)踐創(chuàng)造有利條件,同時采取相關(guān)鼓勵政策刺激大學(xué)生參加社會實(shí)踐。

3.政府要充分發(fā)揮宏觀調(diào)控作用

政府應(yīng)該發(fā)揮市場無形手的作用,促進(jìn)企業(yè)和高校的聯(lián)系和合作,提供一定的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持,并鼓勵用人單位參與培養(yǎng)大學(xué)生社會實(shí)踐能力的政策導(dǎo)向。

4.高校要對大學(xué)生社會調(diào)查報告的質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)

高??梢酝ㄟ^開展活動、講座等多種形式提高當(dāng)代大學(xué)生對社會調(diào)查報告的重視,讓他們能積極地的參與到社會實(shí)踐研究中去。

四、總結(jié)

總之,要想使大學(xué)生社會調(diào)查報告不流于形式,提高其社會實(shí)踐能力,從根本上考慮,高校還是要創(chuàng)造壞境,結(jié)合市場需求來提高大學(xué)生的專業(yè)技能。當(dāng)然,政府也要充分發(fā)揮市場的宏觀調(diào)控作用,更重要的是,大學(xué)生自身要提高主動性,講求誠信,不能過度依賴他人。

第十一篇 大學(xué)生假期打工實(shí)踐調(diào)查報告寒假3000字

隨著假期的到來,學(xué)生們擁有的時間越來越多,盡管我們大學(xué)生尚未離開老師家長們的庇護(hù),但是從實(shí)踐中獲取知識從打工中累積經(jīng)驗(yàn)從而接觸了解社會接觸社會已經(jīng)成為一種熱潮,越來越多的大學(xué)生們開始投入到假期工這一群體中。

在實(shí)踐調(diào)查的過程中,我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生假期打工是出于多種原因與目的,其中主要集中于以下幾個方面:

一、 對大多數(shù)學(xué)生而言,掙錢是打工的首要目的,假期中大學(xué)生不免會與同學(xué)們聚會享樂,已經(jīng)成年的大學(xué)生們不希望只依賴于父母,而打工就成了賺錢最簡單可行的途徑。打工賺來的錢是靠自己的努力所得,所以大學(xué)生們也會花錢來的心安理得。

二、 淡然有的大學(xué)生卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的,不少同學(xué)把打工看作是參加社會實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會,為自己以后的學(xué)業(yè)更好地定位提供一些依據(jù),也為自己畢業(yè)時的求職簡歷增加“厚度”,作好更多的心理準(zhǔn)備。

三、 許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會,一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對日后的就業(yè)大有裨益。

雖然促使大學(xué)生們打工的原因很多,但是不論是哪一種因素,無疑都激發(fā)了大學(xué)生們的打工熱情。在這次實(shí)踐調(diào)查中發(fā)現(xiàn),暑期大學(xué)生兼職主要集中在家教、商品促銷、傳單發(fā)放等。做家教相對而言花費(fèi)精力較小,報酬不錯,最受學(xué)生的青睞,尤其對于師范生而言,家教更是對他們有幾大的優(yōu)勢,另外,近幾年,大學(xué)生到各個企事業(yè)單位實(shí)習(xí)交流的例子也數(shù)見不鮮,而自己有點(diǎn)本錢又比較能力又可以吃苦的同學(xué)則選擇了自己進(jìn)小商品在旅游景點(diǎn)販賣,同樣也取得了不少利潤。在這些不同的兼職中,又以促銷所占比例最大,達(dá)50%。有52%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會實(shí)踐,最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流,其次是打工或做兼職占40%;而56%的同學(xué)有做過兼職,20%打過暑期工,14%參與過實(shí)習(xí),表示從未做過的僅占10%。在打工的過程中不少大學(xué)生所學(xué)專業(yè)與與工作類型相差甚遠(yuǎn),76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%,在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力;12%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備,在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時候,有32人選擇“接觸社會,積累工作經(jīng)驗(yàn)”,占了總數(shù)的64%,選擇“賺取生活費(fèi)”,占了20%。

大學(xué)生打工不僅僅對他們自身有很大影響,同時更加改變了整個社會的面貌。對于大學(xué)生本身來說暑期打工,多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為很有必要,但是也有人覺得社會對大學(xué)生不夠?qū)捜?。“勞動力太多,供大于求,大學(xué)生在勞資雙方的關(guān)系中處于很明顯的劣勢”, 很多在校大學(xué)生都想在暑假里打工,卻難以找到合適崗位,其原因有以下幾點(diǎn):一、崗位缺少 ,目前在校校大學(xué)生中,想打“暑期工”的人很多,而“暑期工”的招工信息卻很少。二、信息不暢,從某一方面來說,大學(xué)生“暑期工”崗位還是大量存在的,只是這些崗位大多分散在各中小型的用人單位,要把這些崗位信息收集起來有相當(dāng)大的難度。三、經(jīng)驗(yàn)不足,據(jù)了解,目前一些用人單位不愿選擇在校大學(xué)生的原因,主要是大學(xué)生缺乏社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)適合的工作種類有限。而有些用人單位只想培養(yǎng)能長期工作的員工,不愿招聘臨時工。對于打工家長也有不同的意見,一些家長認(rèn)為孩子終歸要走向社會,提前適應(yīng)社會便于在今后的發(fā)展中占得“先機(jī)”。 也有一些家長持不同看法,怕孩子在社會中被騙或者受到不了風(fēng)氣的影響,還有一些家長覺得大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),假期為什么不用來加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),或?qū)W習(xí)外語和電腦呢?在他們眼中,專業(yè)學(xué)習(xí)成績和各種過級證書才是找工作的主要籌碼,而所謂的社會實(shí)踐不過是“虛”的東西。而雇主則持有這樣的觀點(diǎn)大學(xué)生打工他們基本上是歡迎的,一方面可以提供給大學(xué)生一個鍛煉的機(jī)會,另一方面也可以緩解人手不足的壓力,但是由于假期的時間有限,許多大學(xué)生剛剛熟悉崗位卻要離開,使得雇主面臨損失,這是雇主憂慮的一點(diǎn)。 那么大學(xué)生打工究竟應(yīng)該何去何從,專家們有這樣的觀點(diǎn),他們認(rèn)為大學(xué)生打工首先心態(tài)應(yīng)當(dāng)放平,除了掙錢減輕家庭經(jīng)濟(jì)壓力,接觸社會了解社會自我鍛煉是主要的。不要老想著自己是天之驕子,小事不愿做,大事又做不來。大學(xué)教育已經(jīng)從以前的精英化走向大眾化,不管是打工還是將來就業(yè),端正心態(tài)、不要期望過高很重要。

雖說大學(xué)生打工已經(jīng)越來越普遍,但是通過調(diào)查我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生打工仍然有很多的尷尬情況各高校學(xué)生尋找暑期工作的途徑,絕大部分是根據(jù)校內(nèi)張貼的各類小廣告自己聯(lián)系,或通過朋友、老師推薦、介紹等私人渠道來完成勞務(wù)交易的,依靠學(xué)校和勞務(wù)中介機(jī)構(gòu)的只占極少部分。政策上,沒有任何相對成形的政策和規(guī)定,學(xué)生勞務(wù)市場無章可循。許多大學(xué)也疏于這方面的管理和指導(dǎo),并把暑期打工從“理論上”排除在學(xué)校認(rèn)同的社會實(shí)踐活動之外,對它的態(tài)度大體上是“無為而治”。這種現(xiàn)象導(dǎo)致大學(xué)生暑期打工目前處于一種邊緣狀態(tài),勞務(wù)市場非常混亂,近來,大學(xué)生打工過程中因不熟悉社會情況,被克扣、拖欠工資,上當(dāng)受騙,甚至遭受暴力的事件時有發(fā)生。 另外,大學(xué)生找工作難也是另一個極為重要的矛盾,現(xiàn)在單位并不需要過多的勞動力,社會給大學(xué)生提供的崗位和機(jī)會相對較少,而暑假留校的學(xué)生多且集中,便出現(xiàn)了供大于求的局面,而且由于大學(xué)生社會經(jīng)驗(yàn)少,生活閱歷不足,有些工作并不適合大學(xué)生做。有許多單位只招長期工,不招短期工,這也無異于堵了大學(xué)生的打工路。

既然大學(xué)生打工已經(jīng)出現(xiàn)了這么多的問題,解決問題,使大學(xué)生打工有個通暢無阻的道路就是關(guān)鍵。首先馬克思之一哲學(xué)認(rèn)為一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,大學(xué)生想要或得更大的提高除了吸取間接經(jīng)驗(yàn)外,最重要的就是實(shí)踐打工,但是在打工的過程中大學(xué)生應(yīng)該樹立自我保護(hù)的意識一些學(xué)生在打工前沒有與用人方簽訂勞動合同,僅達(dá)成了口頭協(xié)定,還有一些學(xué)生認(rèn)為自己的工作是熟人幫忙介紹的,相信應(yīng)該不會出什么問題,簽協(xié)議也覺得不好意思,而這有可能為雙方的糾紛埋下伏筆。所以大學(xué)生在正式工作前需要和雇主簽訂協(xié)議,仔細(xì)閱讀協(xié)議中的條款,保護(hù)自己的合法權(quán)益。,一旦協(xié)議中有違反權(quán)益或者雇主拖欠工資等現(xiàn)象,要采取法律手段保護(hù)自己。其次,學(xué)校也需加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo),為學(xué)生打工做好“鋪路架橋”工作。學(xué)??梢约訌?qiáng)與人才市場和用人單位的聯(lián)系,構(gòu)筑供需信息網(wǎng)絡(luò);在暑期來臨之前,高??赏ㄟ^舉行“高校暑期勤工助學(xué)供需見面會”等形式,為學(xué)生暑期打工做好中介服務(wù)和管理。再次,社會政府應(yīng)當(dāng)對大學(xué)生大假期打工引起足夠重視。社會應(yīng)健全保障大學(xué)生權(quán)益的制度,推動形成大學(xué)生勤工助學(xué)的機(jī)制定期舉行一些短期招聘會,或者由高校建立與大公司的合作。要盡快建立起健康誠信的中介市場,充分發(fā)揮他們的橋梁作用?,F(xiàn)在大學(xué)生打工在中介那里受騙的事情屢見不鮮,勤工助學(xué)中介市場也亟待規(guī)范。另外,雇主們要合理整頓自己的企業(yè),給大學(xué)生們提供更多可以打工的崗位,積極吸納有信心有干勁的大學(xué)生,雖說經(jīng)驗(yàn)對于許多雇主們來說是不可或缺的東西,但是經(jīng)驗(yàn)來源于實(shí)踐,沒有你們?yōu)榇髮W(xué)生提供實(shí)踐的渠道,又何來經(jīng)驗(yàn)?zāi)?,所以請各方面都給予大學(xué)生更多的機(jī)會,讓他們可以在打工這條道路上盡情的展現(xiàn)自我。

炎熱的暑假,大學(xué)生們的打工進(jìn)程也如火如荼,絲毫不亞于這驕陽似火的天氣,新一代的大學(xué)生們正以打工這一途徑來體驗(yàn)社會的奧妙,以他們獨(dú)特的視角來理解社會和人生,也許在其中會有痛苦與掙扎,但是在取得豐碩成果的那一刻所享受的快樂絕不會亞于痛苦,也許大學(xué)生的假期打工真的是痛并快樂著吧!

第十二篇 大學(xué)假期社會實(shí)踐調(diào)查報告最新2350字

時間飛逝,在大學(xué)的第一個假期很快就結(jié)束了,可是我還是沉醉在自己寒假社會實(shí)踐的收獲中。 作為一名大學(xué)生,有著重大的歷史責(zé)任和使命,而要承擔(dān)起這一切,跟上時代的步伐,必須讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。因此在大學(xué)的第一個假期,我有了一個充實(shí)的、難忘的社會實(shí)踐經(jīng)歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的,陽光的日子。我在一家教育機(jī)構(gòu)課外輔導(dǎo)部做兼職老師,在這次實(shí)踐中,我感受到了不一樣的東西,是我之前沒有接觸到的東西,這對我來說,是一項(xiàng)很難得到更好的發(fā)揮的前提。在不斷的發(fā)展中,我有了更多的進(jìn)步,我知道自己需要更多的進(jìn)步,現(xiàn)在的我已經(jīng)很好的適應(yīng)了學(xué)校生活,可是社會生活還是不行,我需要繼續(xù)不斷的努力。在實(shí)踐中使自己不斷地提高。 大學(xué)生寒假社會實(shí)踐促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會交往能力的重要途徑。因此我覺得在假期得到這樣的鍛煉對自己盡快的適應(yīng)社會生活有很大的作用,這樣的經(jīng)歷也會成為自己的一筆寶貴財(cái)富。

這次假期我為什么選擇做家教作為自己實(shí)踐的內(nèi)容,原因有兩點(diǎn),首先 我爸是一家課外輔導(dǎo)的負(fù)責(zé)人這樣就給我提供了一個很好的平臺,還有一個原因就是因?yàn)樽约阂粋€小小的夢想。記得小時候就有一個夢想,希望長大后能成為一名光榮的人民教師??墒呛髞斫?jīng)歷了人生的種種,我成為了一名工程管理專業(yè)的大學(xué)生。可兒時的那個夢想?yún)s一直都沒有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀,“好大一棵樹”的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞,在身邊回響。于是就有了這樣一個“一石三鳥”的經(jīng)歷??梢詫?shí)現(xiàn)我的兒時夢想;能多一種不同的人生經(jīng)歷;可以靠自己的雙手完成學(xué)業(yè)。后來我發(fā)現(xiàn)不僅僅讓我學(xué)會了這幾種東西。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學(xué)到了許多課堂以外學(xué)不到的東西。

在假期剛結(jié)束一周左右我就開始了自己第一次社會實(shí)踐。第一天是試講,我給兩位初中生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),為了能做的更好,我又把初中時代的課本重新翻閱了幾遍,走上了我的人生第一講。盡管有些緊張,但是我還是通過了第一關(guān)。當(dāng)時我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。一回生,二回熟,就這樣我便做起了我的“老師”了。可能是第一次給學(xué)生做家教吧,我格外認(rèn)真,每次講課的前一天晚上,我都很努力的備課,生怕講錯了那一道題。可是這樣事情還是發(fā)生了,有一次我講錯了一道題,當(dāng)時要是有一個地縫,我恨不得鉆進(jìn)去。就這樣我每天早上起得很早睡的也比較晚,很辛苦,很累,但是卻很充實(shí),算是順利的完成了我的當(dāng)老師任務(wù)。學(xué)生家長也對我很認(rèn)可,我?guī)У膶W(xué)生也對我很尊敬,我們也成為了好朋友。特別是他們管我叫“仲老師”的時候,我的感覺就好像是飄向了天,很自豪,很光榮。那時我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f老師是太陽低下最高尚的職業(yè)。

這次實(shí)踐我學(xué)到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度,還有教育問題上的一些經(jīng)驗(yàn)和原則。而這些,必將成為我人生經(jīng)歷中的

一筆寶貴財(cái)富。我也希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中,把學(xué)到的這些真正的做到學(xué)以致用?,F(xiàn)在我把這些感悟記錄下來,勉勵自己,

也跟大家共同分享。

一:教育需用心

我們都是經(jīng)歷了九年義務(wù)教育后按部就班的上高中、考大學(xué),如今自己以一個過來人得身份面對這群還處在懵懂時期的孩子時,或許更能體會到他們的心情吧。在這里,帶班的大都是在校大學(xué)生。他們年輕、富有活力和激情,當(dāng)然還有自己獨(dú)特的教學(xué)方法和理念。孔子講“因材施教”,在這里,針對不同年齡的孩子,當(dāng)然需要不同的教育方法和方式。比如說對于一二三這三個年級的小學(xué)生來講,鼓勵和獎勵是他們最喜歡的方法。做的好的,適當(dāng)給予相應(yīng)的獎勵,做的不好的,則要給予鼓勵。批評是需要的,但非必要。而對于四五六這三個年級的小朋友來說,他們雖然還小,但腦子里應(yīng)經(jīng)有了一定的是非觀念和自己的想法。所以一塊糖,一個大拇指這樣的獎勵對他們來說就有點(diǎn)幼稚了。不過,你可以獎勵他們一些他們感興趣的東西,比如一塊聊聊穿越火線,一起做個游戲,講個他們感興趣的故事等等。而對于初中生,正是個性形成和發(fā)展的關(guān)鍵時期,因此一定要注重他們的個人感受。一味的批評無疑是他們最反感的。所以平時的教育中,既要想辦法引起他們的興趣,又要把知識傳授給他們,同時還要搞好和正處于叛逆期的他們的關(guān)系。一期班下來,收獲的不僅僅是他們的信任和喜愛,還有面對他們成績時的自豪感和成就感。一直記得最初輔導(dǎo)班負(fù)責(zé)人的話:一定要用心。只有這樣,才能獲得家長和學(xué)生的信任,只有這樣,我們的事業(yè)才會長久和發(fā)展。當(dāng)然,不僅僅是做教育需要用心,從事任何行業(yè),都需要我們用心去做好每一件小事,只有做好了每一件小事,才能成就大事。俗話說,細(xì)節(jié)決定成敗。只有真正的用心注意好細(xì)節(jié),才能將事情做好。因此說“走心”,這不僅僅是演員們演戲時的要求,也是平時的工作、學(xué)習(xí)和生活中,想要做好每一件事情的一個前提和必要條件。孔子說“有教無類',確實(shí)一個班里總會有幾個學(xué)習(xí)成績差點(diǎn)的,幾個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的。當(dāng)然,自己的親身體會也證明,老師喜歡學(xué)習(xí)好、懂事的孩子是有道理的。但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由。看到成績好的孩子取得好成績,我們當(dāng)然會高興;但當(dāng)你看到經(jīng)過自己的努力,那些成績差的小孩成績有了進(jìn)步時,心里更多的確實(shí)驕傲和自我的滿足。我們都曾經(jīng)經(jīng)歷過,所以知道小孩子會喜歡怎么樣的老師,會討厭怎么樣的老師。也知道他們更容易接受哪種教育方式。所以這是我們的一個優(yōu)勢,也是我們應(yīng)該好利用和開發(fā)的資源。時間雖然不常,但學(xué)到的東西,卻不僅僅局限于教育上。相信這些人生的經(jīng)歷會讓我在以后步入社會的道路上,給我以啟迪和警醒。

假期調(diào)查報告模板十二篇

1.假期調(diào)查報告模板一、發(fā)現(xiàn)問題寒假到了,新年快要到了。我們終于可以快樂過一個美妙的假期了??墒?,我們怎么才能過一個健康快樂的寒假呢?詢問了班里的同學(xué),我發(fā)現(xiàn)大家的計(jì)劃無非是拜年、做作業(yè)或是上網(wǎng)之類的,大多數(shù)同學(xué)都覺得放寒假沒什么有趣的。那么這個寒假不是沒有意義么?我不免有些擔(dān)心,大家能否過一個有意義的寒假呢?二、調(diào)查實(shí)踐為了讓這次實(shí)踐更具普遍性,我約了兩位同學(xué)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。首先接受調(diào)查的當(dāng)然是我們自己班的同學(xué)了。我在網(wǎng)上發(fā)了53封調(diào)查問卷(我們班有56個人),又收到回執(zhí)45封,經(jīng)過呂舒怡的統(tǒng)計(jì),有的同學(xué)
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