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大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告致謝十二篇

發(fā)布時(shí)間:2024-12-03 查看人數(shù):42

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告致謝

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告致謝怎么寫(xiě)

1. 實(shí)習(xí)經(jīng)歷概述:簡(jiǎn)要描述你在哪個(gè)公司、哪個(gè)部門(mén)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)度,以及你的主要職責(zé)。

2. 實(shí)習(xí)收獲:具體闡述你從實(shí)習(xí)中學(xué)到了什么,包括專(zhuān)業(yè)技能的提升、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累、團(tuán)隊(duì)合作的體驗(yàn)等。

3. 指導(dǎo)教師與同事的幫助:感謝指導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo)和同事的熱心幫助,可以舉例說(shuō)明他們的具體貢獻(xiàn)。

4. 公司文化的感受:分享你對(duì)公司文化的理解,以及它如何影響你的工作態(tài)度和成長(zhǎng)。

5. 面臨的挑戰(zhàn)與解決辦法:提及你在實(shí)習(xí)期間遇到的困難,以及你是如何克服的,體現(xiàn)你的問(wèn)題解決能力。

6. 對(duì)未來(lái)的展望:簡(jiǎn)單談?wù)剬?shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的影響,以及你的目標(biāo)和期望。

開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫(xiě)

開(kāi)頭:

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師,親愛(ài)的同事們:

我在此深感榮幸,有機(jī)會(huì)寫(xiě)下這份頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告的致謝。回顧過(guò)去的實(shí)習(xí)時(shí)光,我心中充滿了感激與敬意。

1. 表達(dá)感激之情:對(duì)給予你實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的公司表示感謝,對(duì)指導(dǎo)教師和同事們的無(wú)私幫助表示誠(chéng)摯的謝意。

2. 描述實(shí)習(xí)經(jīng)歷:以親身經(jīng)歷為例,描述你在實(shí)習(xí)過(guò)程中的成長(zhǎng),包括技能的提升和心態(tài)的轉(zhuǎn)變。

3. 展示學(xué)習(xí)成果:詳細(xì)闡述你在實(shí)習(xí)中學(xué)到的知識(shí)和技能,以及這些對(duì)你的專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要性。

4. 贊揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作:提及與同事合作的愉快經(jīng)歷,強(qiáng)調(diào)他們的支持和鼓勵(lì)對(duì)你的影響。

5. 分享挑戰(zhàn)與成長(zhǎng):坦誠(chéng)地分享你遇到的困難,以及通過(guò)自我努力或他人的幫助如何成功應(yīng)對(duì)。

結(jié)尾:

實(shí)習(xí)的時(shí)光雖然短暫,但對(duì)我而言,卻是無(wú)比珍貴的一段歷程。這段經(jīng)歷不僅讓我在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有了更深入的理解,也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量和面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣。在此,我要再次感謝所有在我實(shí)習(xí)期間給予幫助和支持的人們,你們的慷慨與智慧使我受益匪淺。

未來(lái),我將帶著這段寶貴的回憶和經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)前行,努力實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。感謝你們?cè)谖胰松缆飞系呐惆?,期待有機(jī)會(huì)再次與你們共事。

此致,

你的名字 日期

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告致謝范文

第一篇 大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告致謝900字

每個(gè)大學(xué)生都會(huì)在畢業(yè)之前,外出實(shí)習(xí)一段時(shí)間。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,可以讓我們更加的了解社會(huì),了解自己的專(zhuān)業(yè),讓自己明白自己的不足,有一句話說(shuō)的好;“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!痹趧?dòng)手實(shí)踐的過(guò)程中,我們可以收獲到工作經(jīng)驗(yàn),還有一些課堂上學(xué)不到的知識(shí)。這次的實(shí)習(xí),我的收獲很多、感想也很多,在這里我要對(duì)學(xué)校和公司還有各位同事表示感謝,還有衷心的祝福,謝謝你們!

還記得,我第一天來(lái)上班。我很緊張,因?yàn)榕赃叾际悄吧娜?,還有一些學(xué)長(zhǎng)說(shuō)的,他們?cè)趯?shí)習(xí)的時(shí)候過(guò)得并不開(kāi)心,總是做些雜活,而且那些同事也沒(méi)有把他們正眼看過(guò)。所以我的心里很忐忑,我碰到的同事們會(huì)不會(huì)也是那樣。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,來(lái)到部門(mén),向大家介紹了一下,然后就讓我跟著一位師傅學(xué)習(xí)。師傅看出我很緊張,就主動(dòng)和我聊起天,不一會(huì)就熟了,然后跟我講了一些公司的規(guī)章制度,讓我記記。在這里幾天,我都做些簡(jiǎn)單的事情,但是我很勤快,每天都是主動(dòng)做衛(wèi)生,同事們需要幫忙的話,我也會(huì)主動(dòng)幫忙,對(duì)于同事也是有求必應(yīng),不管做什么事情我都很認(rèn)真很細(xì)心,所以就兩天我和同事們都混熟了,大家沒(méi)事都開(kāi)開(kāi)玩笑,讓我在這里感到很溫馨。師傅也對(duì)我很好,教我做事,我不懂的就虛心向他請(qǐng)教,他也很熱心的一一為我解答,在工作上經(jīng)常幫我,我做錯(cuò)了的,他會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我,然后幫助我改正。在這里我學(xué)到了很多,感觸也很多,而天下沒(méi)有不散的宴席,有了開(kāi)始,就注定有了結(jié)局,對(duì)于這個(gè)結(jié)局我們都很無(wú)奈。在我的實(shí)習(xí)要結(jié)束的時(shí)候,同事們對(duì)我很好,從他們的眼神中,我看到了不舍,不知不覺(jué)間,我已經(jīng)是這份整體的一員,在離開(kāi)時(shí),他們都讓我有時(shí)間去看看他們。

實(shí)習(xí)結(jié)束,我注定要離開(kāi),我的學(xué)業(yè)還沒(méi)有完成,還有很多知識(shí)我還掌握的不夠好。但是我的人離開(kāi)了,我的心還牽掛在那里,我舍不得他們。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,我學(xué)到了很多東西,我擁有了社會(huì)實(shí)踐能力,社會(huì)交際能力。還在工作上認(rèn)識(shí)了很多朋友,學(xué)到了很多的工作經(jīng)驗(yàn),這次的頂崗實(shí)習(xí)可以說(shuō)是圓滿的完成任務(wù)。所以在此謝謝學(xué)校這么多年的培育,還有安排這次我的實(shí)習(xí),還有公司和同事這段時(shí)間的照顧、鼓勵(lì)和幫助。謝謝你們,在以后的學(xué)習(xí)工作中,我會(huì)不斷努力,爭(zhēng)取做到。

第二篇 大學(xué)生服裝廠頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告950字

實(shí)習(xí)前言

為了豐富我的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),今年寒假,通過(guò)熟人介紹,我進(jìn)入一家服裝廠開(kāi)始了實(shí)習(xí)工作。下面來(lái)我的實(shí)習(xí)詳情:

實(shí)習(xí)時(shí)間:20__年_月11日——20__年_月13日

實(shí)習(xí)地點(diǎn):我市某家服裝廠

實(shí)習(xí)目的和任務(wù):

這次寒假在服裝廠實(shí)習(xí)主要就是要熟悉整個(gè)服裝生產(chǎn)的流程,因?yàn)檫@是畢業(yè)后所要從事的工作崗位,是和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的,所以我很珍惜這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)習(xí)更加的鞏固所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),拓寬知識(shí)面,讓自己在有限的時(shí)間里學(xué)到更多的東西,同時(shí),在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自身的不足之處,方便以后的改進(jìn),為將來(lái)正式踏上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)工廠概況:

我所實(shí)習(xí)的這家服裝廠主要從事服裝設(shè)計(jì)、制作和銷(xiāo)售。廠里有先進(jìn)的服裝生產(chǎn)設(shè)備,有專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)人才,專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)線和現(xiàn)代化的生產(chǎn)設(shè)備。工廠主要是接訂單,然后按訂單的數(shù)目生產(chǎn),由設(shè)計(jì)師專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì),工廠有兩百多員工,規(guī)模比較大,在業(yè)界有一定的影響力,客戶口碑很好。

實(shí)習(xí)內(nèi)容和過(guò)程:

暑假剛到服裝廠實(shí)習(xí)的時(shí)候,車(chē)間主任就給我安排了一名實(shí)習(xí)期間的指導(dǎo)老師,指導(dǎo)老師先帶我熟悉了廠里的環(huán)境,講了下實(shí)習(xí)期間要遵守的規(guī)章制度,就帶我去廠里的員工宿舍休息了,說(shuō)第二天正式開(kāi)始實(shí)習(xí)。

到了實(shí)習(xí)第二天,我先找到了指導(dǎo)老師,他就帶著我看同事在生產(chǎn)線上是如何制作服裝的,然后就一步步給我講解了下,讓我腦海里有個(gè)具體的生產(chǎn)過(guò)程印象了,后來(lái)我就在指導(dǎo)老師旁邊仔細(xì)觀察他是如何設(shè)計(jì)制作衣服的,還不忘細(xì)心的做下筆記,這樣方便以后的總結(jié)歸納。在觀察中我有不懂的問(wèn)題就直接去請(qǐng)教指導(dǎo)老師,老師也會(huì)很耐心的為我解答。在工作之余,我還會(huì)和指導(dǎo)老師溝通交流,在交談中,指導(dǎo)老師會(huì)把他多年的服裝設(shè)計(jì)和制作經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給我,這讓我為他這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng),看著指導(dǎo)老師辛苦的工作,對(duì)他的敬業(yè)精神所敬佩。

等到我熟悉了整個(gè)服裝生產(chǎn)過(guò)程后,指導(dǎo)老師就安排我開(kāi)展實(shí)踐動(dòng)手工作了,讓我嘗試著自己設(shè)計(jì)衣服和制作衣服,這讓我很開(kāi)心,經(jīng)過(guò)我的不斷努力,和指導(dǎo)老師在旁的監(jiān)督指導(dǎo),我很快的就完成指導(dǎo)老師安排的實(shí)習(xí)任務(wù),在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)也是得到了服裝廠領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。

實(shí)習(xí)心得體會(huì):

暑假在服裝廠實(shí)習(xí)的日子雖然短暫,但是對(duì)我這個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)卻受益頗多,讓我明白了很多的道理,是一次有意義的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

第三篇 2024年大學(xué)生暑假頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告1350字

2024年2月16日,我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路,當(dāng)我坐上離開(kāi)學(xué)校的的班車(chē)那一刻起,我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆,必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,并定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。

是的,頂崗實(shí)習(xí)的生活是充滿艱辛的挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來(lái)到實(shí)習(xí)點(diǎn)面對(duì)一間間小平房而不是高樓大廈時(shí),很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了頂崗實(shí)習(xí),但是我想說(shuō),這是我所預(yù)料到的,這也是我想要的,因?yàn)槲抑廊酥挥性谄D苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志,我也知道吃得苦中苦,方為人上認(rèn)得道理,我自然還不是人上人,但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴望成功,都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值,都渴望為更多的人做出自己能做的一切,都渴望在后世看來(lái)你的生命無(wú)可比擬,我自然也比例外。我知道我的實(shí)習(xí)之路還剛剛開(kāi)始,我要經(jīng)歷的還有很多。來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校之后盡管很快的解決了食宿問(wèn)題,但生活水平與師大不可同日而語(yǔ),來(lái)到這里吃的第一頓飯是白菜饅頭。我自然感覺(jué)這對(duì)我沒(méi)有什么我很適應(yīng),我也是步行上中小學(xué),吃粗糧長(zhǎng)大的,這點(diǎn)苦還不及我兒時(shí)的十分之一。

教學(xué)當(dāng)老師是我在這里生活的主旋律。在這里我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)受學(xué)生接受和的老師,學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心學(xué)生,最重要的學(xué)會(huì)了作為一名教師應(yīng)該具備的教學(xué)方法,養(yǎng)成了良好的教學(xué)習(xí)慣。我個(gè)人認(rèn)為這里面主要包括學(xué)習(xí)基礎(chǔ),學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)慣。要提高學(xué)生的基礎(chǔ),就要求教師在教學(xué)中重視雙擊的教學(xué),做好教學(xué)工作計(jì)劃,把夯實(shí)基礎(chǔ)放在至關(guān)重要的位置上,向?qū)W生強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。學(xué)習(xí)方法無(wú)疑在學(xué)習(xí)中起著舉足輕重的作用,一個(gè)掌握了優(yōu)秀的適合自己的學(xué)習(xí)方法的人就等于掌握了開(kāi)啟知識(shí)與智慧之門(mén)的鑰匙。因此,我們強(qiáng)調(diào),國(guó)家全面發(fā)展的教學(xué)理念是絕對(duì)的真理,教師在教學(xué)中除了傳授知識(shí)外,還應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生德智體的全面發(fā)展,重視學(xué)生心理素質(zhì)和身體素質(zhì)的培養(yǎng),重視思想政治教育和世界觀人生觀價(jià)值觀以及理想教育,愛(ài)國(guó)主義教育等,唯有如此,才能培養(yǎng)出祖國(guó)需要的人才。

頂崗實(shí)習(xí)的生活是溫馨和幸福的。這里充滿著濃濃的鄉(xiāng)情,這里的老師們對(duì)我們關(guān)心有加,他們知道我們遠(yuǎn)道而來(lái),并且不適應(yīng)這里的生活,他們經(jīng)常會(huì)把他們這里最好的吃的東西拿給我們吃,還和我們一起包餃子,偶爾遇到周末同時(shí)又是男老師值班的時(shí)候,他們經(jīng)常會(huì)叫我們改善一頓。最讓我喜又讓我憂的是那些和我朝夕相處的學(xué)生,他們不僅年輕天真純樸可愛(ài)堅(jiān)韌進(jìn)取,而且那幼小的心靈就會(huì)體貼人和關(guān)心人,每逢節(jié)日,我不只一次的收到他們送來(lái)的土特產(chǎn)外加一些蔬菜什么的,其實(shí)這是比什么都珍貴了,也許我們并不在乎這些物質(zhì)的東西,有這顆心足夠了,作為老師,沒(méi)有什么比這更讓人幸福了。他們會(huì)以心靈上的溝通讓你感到幸福和歡喜。但是每到考試的時(shí)候,總有些同學(xué)讓你憂心忡忡,這種感情是每一位老師感同身受的。

以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié),這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷,這是一段充滿幸福和快樂(lè)的旅程,這是一段充滿挫折與反思的人生,這是一件我們一生用心珍藏的禮物,這是一個(gè)不老的故事,是教師和學(xué)生用情感書(shū)寫(xiě)的傳奇,這一切必將是我生命中不朽的記憶,必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富。

第四篇 計(jì)算機(jī)大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告1800字

計(jì)算機(jī)大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告范文

實(shí)習(xí)目的:

由于這次實(shí)習(xí),是我們專(zhuān)業(yè)唯一的實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié),把原來(lái)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)集中到一起了,所以在實(shí)習(xí)中要:

1、加強(qiáng)和鞏固理論知識(shí),哦誒樣自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

2、鍛煉自己的實(shí)習(xí)工作能力,適應(yīng)社會(huì)能力和自我管理的能力。

3、了解實(shí)習(xí)單位的計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用情況、需求情況和發(fā)展方向及前景。

4、根據(jù)實(shí)習(xí)單位的具體情況,選定合適的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目。

實(shí)習(xí)單位的情況簡(jiǎn)介:

我所在的實(shí)習(xí)單位是一家私營(yíng)企業(yè)。

我實(shí)習(xí)所在的部門(mén)是技術(shù)客服部,主要從事鄭州地區(qū)的電腦維修服務(wù)工作。雖然我學(xué)的是動(dòng)漫專(zhuān)業(yè),但在電腦維修服務(wù)方面的知識(shí)少之又少,所以一切都要從零學(xué)起。剛開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí),辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門(mén)運(yùn)營(yíng)和計(jì)算機(jī)維護(hù)的公司的規(guī)章制度,讓我對(duì)公司運(yùn)營(yíng)情況和計(jì)算機(jī)維護(hù)--特別是系統(tǒng)維護(hù)有了一定的認(rèn)識(shí),真正體會(huì)到了一個(gè)私營(yíng)企業(yè)單位對(duì)人事的重視,理解了我技術(shù)服務(wù)部的電腦維護(hù)工作雖然是企業(yè)部門(mén)運(yùn)營(yíng)的一個(gè)小側(cè)面,但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象,我們中有經(jīng)驗(yàn)的大哥哥大姐姐還給我仔細(xì)講解了計(jì)算機(jī)維護(hù)的每一款注意事項(xiàng),經(jīng)常領(lǐng)著我去進(jìn)行顧客回訪、產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)查;后來(lái),又讓我參與了一些具體的工作,比如約定顧客、維修單開(kāi)立、對(duì)外宣傳以及。在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及全體同事的幫助指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)這么多天的學(xué)習(xí)、工作,我已熟悉整個(gè)電腦維護(hù)服務(wù)的流程,可以獨(dú)立、熟練地比較準(zhǔn)確地報(bào)出各種電腦故障問(wèn)題。

本公司多年來(lái)堅(jiān)持以“科技求發(fā)展,以質(zhì)量求生存”為方針目標(biāo),以“服務(wù)只有起點(diǎn),滿意沒(méi)有終點(diǎn)”原則,以“誠(chéng)實(shí)、守信”作為與客戶合作恪守的商業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),以“開(kāi)拓,高效,求實(shí),創(chuàng)新”為企業(yè)精神,不斷推進(jìn)企業(yè)的創(chuàng)新,以強(qiáng)大的技術(shù)和實(shí)力服務(wù)客戶,全力以赴追求卓越

經(jīng)營(yíng)方針:以市場(chǎng)為先導(dǎo),以研發(fā)為動(dòng)力,以產(chǎn)品為支點(diǎn),以管理出效益。人才是公司發(fā)展的堅(jiān)實(shí)后盾,在創(chuàng)業(yè)的礪煉中,高達(dá)培養(yǎng)了一批具有誠(chéng)信、嚴(yán)謹(jǐn)和創(chuàng)新的高科技技術(shù)人才和高素質(zhì)的時(shí)常隊(duì)伍。企業(yè)的合資,使公司具有大批量生產(chǎn)能力,實(shí)現(xiàn)科研、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售高度一體化的全面提升,使公司具有長(zhǎng)久的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和蓬勃的生命力。

在實(shí)習(xí)期間,我深切地感受到,技術(shù)服務(wù)部是一個(gè)團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎,即使面臨很大的工作壓力,辦公室里仍然會(huì)聽(tīng)到笑聲;面對(duì)客戶,大家總是熱情真誠(chéng);面對(duì)工作上的困難,大家總是互相幫助,直至解決難題。整個(gè)部門(mén)和睦相處,就像一個(gè)溫馨的大家庭。而部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)就是這個(gè)家庭中的家長(zhǎng),給每個(gè)人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上,我真正體會(huì)到了'敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)'的真實(shí)意義,體會(huì)到了服務(wù)部'服務(wù)、奉獻(xiàn)'的意義,體會(huì)到了'創(chuàng)造完美、服務(wù)社會(huì)'的服務(wù)理念,知道了什么是'創(chuàng)新就是生活'。特別令我感動(dòng)的是,每當(dāng)我遇到困難向大家求助時(shí),誰(shuí)都會(huì)無(wú)私的告訴我;有一次,一個(gè)技術(shù)人員曾對(duì)我這樣說(shuō):有個(gè)顧客說(shuō)他的計(jì)算機(jī)經(jīng)常出現(xiàn)無(wú)故的黑屏、死機(jī)的故障,當(dāng)他們到那兒的'時(shí)候,無(wú)論是誰(shuí)都沒(méi)能查出來(lái)到底是出了什么毛病或哪兒有毛病。他們把主機(jī)帶回來(lái)后我建議說(shuō)看看是不是顧客自己對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行cpu超頻了,大家并沒(méi)有因?yàn)槲沂强头豢紤]我的意見(jiàn),結(jié)果查明確實(shí)是這么回事,然后他們挑回了cpu的主頻,并對(duì)顧客進(jìn)行了自己絕對(duì)不要隨便超頻計(jì)算機(jī)的教育;后來(lái)大家在當(dāng)天的下班總結(jié)時(shí)當(dāng)場(chǎng)對(duì)我進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。我真是太高興了。我對(duì)能到這樣的公司實(shí)習(xí)感到驕傲,感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時(shí)間里,在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習(xí),和同事們一起分享快樂(lè),分擔(dān)工作。所以我努力向同事學(xué)習(xí),不懂就問(wèn),認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和同事交給我的每一項(xiàng)工作。部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事也都盡力幫助我,給我講授和維修電腦有關(guān)的知識(shí).

剛開(kāi)始的時(shí)候有點(diǎn)手忙腳亂,不是這邊搞錯(cuò)就是那邊忘了,都是同事幫我糾正。由于后來(lái)心態(tài)的調(diào)整和熟練了,慢慢地學(xué)得差不多了,過(guò)了兩個(gè)星期左右,由于原來(lái)只有我的同事一個(gè)人上白班忙不過(guò)來(lái),就把我和她安排在一起(本來(lái)我們是兩班倒的),從晚上八點(diǎn)到第二天八點(diǎn),中間有停下來(lái)吃夜宵,哦不叫夜宵叫午飯了,這里可是小時(shí)全天工作的哦!剛開(kāi)始真有點(diǎn)受不了,把我的生物鐘都給搞亂了,我是白天睡覺(jué)晚上工作黑白顛倒了,真累??!沒(méi)辦法,只能撐著。獨(dú)自呆在一個(gè)房間里,有工作就安排給技術(shù)員,沒(méi)有就閑著,忙的時(shí)候一直忙,大部分時(shí)間都閑著。沒(méi)事就對(duì)著天花板發(fā)呆或者看著手表倒計(jì)時(shí),好無(wú)聊?。≌媪魬賹W(xué)校生活??!自由?。?/p>

第五篇 會(huì)計(jì)大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告模板3800字

會(huì)計(jì)大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告模板

一、實(shí)習(xí)目的

本科生畢業(yè)實(shí)習(xí),對(duì)于每一個(gè)即將面臨畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),都是必須經(jīng)歷的一項(xiàng)重要的實(shí)踐課程。它的指導(dǎo)意義不僅在于讓我們提前認(rèn)知社會(huì)生存環(huán)境、培養(yǎng)求職競(jìng)聘能力,同時(shí)也讓我們提前去感受工作的壓力、團(tuán)隊(duì)的精神以及學(xué)有所用的價(jià)值肯定,這些都將為每一個(gè)畢業(yè)生日后走向理想的工作崗位而奠定必要的基礎(chǔ)。細(xì)化看來(lái),畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的不外乎以下三個(gè)方面。

1、規(guī)劃個(gè)人發(fā)展前景

畢業(yè)實(shí)習(xí),往往是畢業(yè)生擇業(yè)、就業(yè)的一個(gè)踏板。本科四年對(duì)理論課程的學(xué)習(xí),無(wú)非是為了在畢業(yè)后能夠找到一份符合專(zhuān)業(yè)性質(zhì)或個(gè)人興趣的工作,因此,畢業(yè)實(shí)習(xí)就可以看做是就業(yè)前的過(guò)渡。對(duì)于畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的選擇,就需要優(yōu)先進(jìn)行比較衡量的,因?yàn)檫@往往和個(gè)人未來(lái)的發(fā)展方向息息相關(guān)。

實(shí)習(xí)單位的性質(zhì)、經(jīng)營(yíng)方式及管理方法等等,都是畢業(yè)生在規(guī)劃個(gè)人發(fā)展前景前的基本參考,如果某畢業(yè)生的求職意向在金融投資方面,那么實(shí)習(xí)時(shí)必然會(huì)優(yōu)先選擇銀行、證券公司等金融企業(yè),由此一來(lái),畢業(yè)生在將來(lái)進(jìn)入該類(lèi)企業(yè)后,能夠更迅速的熟悉公司業(yè)務(wù)、履行基本工作職能。總的來(lái)說(shuō),畢業(yè)實(shí)習(xí)在學(xué)生安排未來(lái)的就業(yè)方向方面,有著十分重要的作用。

2、理論知識(shí)實(shí)踐化

在本科的四年學(xué)習(xí)生涯中,作為經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我們不僅學(xué)習(xí)了有關(guān)金融、會(huì)計(jì)、財(cái)政的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí),也在專(zhuān)業(yè)分流后進(jìn)行了更系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。然而,只具有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,當(dāng)我們真正邁入工作崗位的那一刻起,理論知識(shí)只能起到最基本的指導(dǎo)和輔助作用。另外,理論知識(shí)也往往和現(xiàn)實(shí)存在巨大差異,對(duì)于不同的業(yè)務(wù)往來(lái),實(shí)際操作方法會(huì)受到地區(qū)、政策、經(jīng)濟(jì)環(huán)境的綜合影響,因此,只有通過(guò)實(shí)習(xí),才能走出理論知識(shí)的局限,明晰的了解企業(yè)現(xiàn)實(shí)的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作方法。

3、積累經(jīng)驗(yàn)、走向就業(yè)

與其說(shuō)畢業(yè)實(shí)習(xí)是在完成必修課程,不如說(shuō)是為了讓我們更好的參與學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中,我們不僅能了解企業(yè)的運(yùn)作方式、職責(zé)安排、業(yè)務(wù)規(guī)模,而且能提高自身處理工作、交際應(yīng)酬、團(tuán)隊(duì)合作的基本素質(zhì)。不管是操作最簡(jiǎn)單的辦公設(shè)備,還是參與企業(yè)的日常工作,我們都可以積累到基本的工作經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí),作為一個(gè)尋求更優(yōu)工作的籌碼,在為我們的求職增添一些亮點(diǎn)的同時(shí),更能讓“經(jīng)驗(yàn)”有效服務(wù)于日后的實(shí)際工作。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

20__年_月_日起,我開(kāi)始了為期一個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作。出于兩方面的考慮,我選擇了___會(huì)計(jì)師事務(wù)所。一是服從本科專(zhuān)業(yè)性質(zhì),由于我的專(zhuān)業(yè)是財(cái)政學(xué),在課程中涉及到了會(huì)計(jì)及稅法、財(cái)務(wù)管理等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),故一定程度上可以勝任會(huì)計(jì)相關(guān)工作;另一方面,會(huì)計(jì)師事務(wù)所是一個(gè)繁忙而又充實(shí)的學(xué)習(xí)工作地,在工作的過(guò)程中,可以享受到獲得豐富知識(shí)充實(shí)感。

__會(huì)計(jì)師事務(wù)所,成立于20__年,注冊(cè)資本金___萬(wàn),位于____商務(wù)大廈。其主要經(jīng)營(yíng)范圍涉及審計(jì)查帳、驗(yàn)資年檢、資產(chǎn)評(píng)估、工程概決算咨詢(xún)服務(wù)、工程招標(biāo)代理、礦產(chǎn)清算、司法鑒定、外商投資企業(yè)驗(yàn)資、審計(jì)、項(xiàng)目論證、管理咨詢(xún)、清帳建帳、會(huì)計(jì)代理,經(jīng)銷(xiāo)會(huì)計(jì)憑證、帳冊(cè)、辦公用品等。

進(jìn)入__會(huì)計(jì)師事務(wù)所的第一天,我不僅感受到了人們所說(shuō)的緊張繁忙,而且也體會(huì)到了工作的難度。每個(gè)人的工作量都十分巨大,這一刻可能還在辦公桌前處理審計(jì)報(bào)告,下一刻就會(huì)被立即調(diào)往單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)查賬。面對(duì)工作上的問(wèn)題,普通業(yè)務(wù)員向資深前輩求教的畫(huà)面十分常見(jiàn),而他們最低都是具有中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)的人員,由此可見(jiàn)會(huì)計(jì)師事務(wù)所的工作其實(shí)并不輕松。

作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,雖然我在學(xué)校學(xué)到了不少知識(shí),但對(duì)會(huì)計(jì)師事務(wù)所的工作仍然十分陌生。我的工作,首先就是從 了解審計(jì)部的基本業(yè)務(wù)開(kāi)始,兩個(gè)小時(shí)里,我翻看不少單位歷年的審計(jì)檔案,也大致了解了編制審計(jì)檔案的工作流程,但是看歸看,真正進(jìn)行編制的時(shí)候,我卻面臨了巨大的難題。為了更好的熟悉業(yè)務(wù),我接手了__有限責(zé)任開(kāi)發(fā)公司的審計(jì)報(bào)告編制工作,作為該項(xiàng)目的編制員,我首先需要將上一年度該公司的審計(jì)報(bào)告調(diào)出,把本年數(shù)據(jù)替換入e_cel報(bào)表中,核對(duì)賬本、賬目、憑證、資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表的金額是否一致,之后編制工作底稿、審計(jì)小結(jié)、分析賬齡,最后由復(fù)核人進(jìn)行終審、評(píng)估并出具審計(jì)報(bào)告。

這是審計(jì)部最基本的工作之一,但是我作為一個(gè)財(cái)政專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,別說(shuō)審計(jì),就是會(huì)計(jì)都沒(méi)有真正接觸過(guò),所以當(dāng)我面對(duì)辦公桌上兩大摞__的上一年度賬本時(shí),我頓時(shí)眼生黑線。但是,我知道實(shí)習(xí)的目的之一就是學(xué)習(xí),所以只好虛心向經(jīng)理求教,硬著頭皮上。

該公司提供的賬本有明細(xì)賬、總分類(lèi)賬、往來(lái)賬以及每月的憑證,我首先要把企業(yè)提供的資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表數(shù)據(jù)錄入e_cel中的試算平衡表,再查閱總賬和明細(xì)賬,把總賬的期末期初金額和往來(lái)明細(xì)按照科目錄入各自的工作底稿,通過(guò)e_cel進(jìn)行公式設(shè)定,試算平衡表中的金額會(huì)被自動(dòng)鏈接到每個(gè)科目的工作底稿中,這樣,報(bào)表數(shù)、總賬數(shù)、明細(xì)賬數(shù)都會(huì)清晰的顯示出來(lái),之后對(duì)三者進(jìn)行相互比較,看是否做到賬賬相符、賬表相符,若不相符,可能就是企業(yè)進(jìn)行了調(diào)賬或是賬務(wù)出現(xiàn)了問(wèn)題。

第一次真正接觸到了賬本和憑證,心情還是特別激動(dòng)的,雖然剛開(kāi)始在對(duì)賬時(shí)并不熟練,但隨著逐漸的認(rèn)識(shí)和了解,我也可以快速的將數(shù)據(jù)錄入報(bào)表中了。在錄入數(shù)據(jù)之后,就要對(duì)有往來(lái)的應(yīng)收、應(yīng)付、預(yù)收、預(yù)付等科目進(jìn)行賬齡分析,通過(guò)計(jì)算每戶所占比例,從而了解企業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債情況及其可回收性等。待電子底稿全部審核完畢,總負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)我進(jìn)行了審計(jì)報(bào)告和審計(jì)小結(jié)的編制,以便企業(yè)能夠了解自身的財(cái)務(wù)運(yùn)行狀況、資產(chǎn)運(yùn)作能力,從而根據(jù)注冊(cè)會(huì)計(jì)師提供的審計(jì)意見(jiàn)調(diào)整經(jīng)營(yíng)。

該項(xiàng)目完成后,我又跟隨審計(jì)業(yè)務(wù)員前往巴州無(wú)線電管理處進(jìn)行了為期兩天的現(xiàn)場(chǎng)查賬,我的任務(wù)是查閱每月憑證,把每號(hào)憑證金額和憑證后附單據(jù)金額進(jìn)行核對(duì),查看是否相符,之后對(duì)上一年度的所有憑證進(jìn)行抽查,抽查到的要按照科目編寫(xiě)紙質(zhì)工作底稿?,F(xiàn)場(chǎng)工作完畢后,需要返回事務(wù)所進(jìn)行電子版審計(jì)報(bào)告的編制。因?yàn)榇藛挝粚儆谛姓聵I(yè)單位,日常業(yè)務(wù)較少,基本只涉及政府補(bǔ)助收入和事業(yè)費(fèi)用支出,故在編制報(bào)告時(shí)工作量并不大,即便如此,我也基本了解了事業(yè)單位的運(yùn)行模式,學(xué)習(xí)了編制事業(yè)單位審計(jì)報(bào)告的基本流程,工作雖輕松,但是卻進(jìn)一步完善了我的知識(shí)體系,為此我依然感到十分滿足。

在繁瑣的工作之余,我還學(xué)習(xí)了如何裝訂檔案、如何使用鉆孔機(jī)、打碼器、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等硬件設(shè)備。在審計(jì)報(bào)告、審計(jì)計(jì)劃、工作底稿等資料收集編寫(xiě)整理完成后,必須要進(jìn)行檔案裝訂,以便會(huì)計(jì)事務(wù)所歸檔,而各項(xiàng)資料的裝訂順序往往是其中較為繁瑣的一步。如應(yīng)優(yōu)先附目錄,再把資料按照審計(jì)報(bào)告、審計(jì)報(bào)告附件、審計(jì)報(bào)告初稿、審計(jì)計(jì)劃、審計(jì)工作小結(jié)、資產(chǎn)類(lèi)、負(fù)債類(lèi)、損益類(lèi)、備查類(lèi)工作底稿、管理說(shuō)明書(shū)、業(yè)務(wù)約定書(shū)的順序放置,之后打孔、拉線、裝貼封皮,最后用打碼器在頁(yè)腳打上編碼,按照裝訂順序?qū)⒏黝?lèi)別文件名摘入目錄。

審計(jì)報(bào)告的裝訂工作雖然充滿樂(lè)趣,但是嚴(yán)格性極高,如果裝訂松散,審計(jì)檔案則不能歸檔,必須重新返工。而對(duì)于驗(yàn)資報(bào)告,則需通過(guò)梳式裝訂機(jī)進(jìn)行裝訂,當(dāng)然這也是一門(mén)技術(shù)活,封面紙張不僅要對(duì)齊,裝訂環(huán)也必須穿透所有的紙張,否則可能會(huì)撕損內(nèi)頁(yè)的報(bào)告,或者使報(bào)告散落。

在參與編制審計(jì)報(bào)告、工作底稿、裝訂檔案的同時(shí),我也利用空閑的時(shí)間翻看注會(huì)教材《會(huì)計(jì)》。由于自己的理論知識(shí)還十分匱乏,在工作中總會(huì)遇到各種問(wèn)題而無(wú)從下手,因此只有不斷加深個(gè)人學(xué)識(shí),才能彌補(bǔ)這種不足。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

歷經(jīng)一個(gè)月的實(shí)習(xí),除了收獲知識(shí),我第一次感受到了踏入社會(huì)前的迷茫、困惑,處理工作時(shí)的艱難、辛苦。大學(xué)時(shí)代的我們,仿佛可以通過(guò)一次歷練而陡然變得成熟而世故,也許這就是實(shí)習(xí)的意義所在——為即將邁出校園庇佑的我們提供一次適應(yīng)社會(huì)、經(jīng)歷磨練的機(jī)會(huì)。

1、學(xué)會(huì)善于求教

理論知識(shí)不全面、實(shí)踐能力較弱,幾乎是每個(gè)實(shí)習(xí)生都會(huì)面臨的問(wèn)題,我也不例外。面對(duì)種種問(wèn)題,開(kāi)始我并不好意思求助于各位前輩,只是依賴(lài)于自我鉆研,這在處理簡(jiǎn)單的問(wèn)題時(shí)是有效的,但一旦碰到難題,就會(huì)犧牲大量寶貴的時(shí)間,影響工作效率,于是,我轉(zhuǎn)變工作方法,抽出時(shí)間認(rèn)真觀察審計(jì)人員處理問(wèn)題時(shí)的方法,在碰到無(wú)法解決的難題時(shí)認(rèn)真求教,這樣一來(lái),自己在開(kāi)展工作時(shí)就變的駕輕就熟多了。

2、學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真

從事與數(shù)字相關(guān)的工作,必須要做到嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,這是每位會(huì)計(jì)審計(jì)人員都必須要具備的素質(zhì)。任何一個(gè)數(shù)字錯(cuò)誤都會(huì)導(dǎo)致賬賬、賬表不符,一旦開(kāi)始查錯(cuò),審計(jì)人員的工作負(fù)擔(dān)就會(huì)被擴(kuò)大數(shù)倍,更甚也會(huì)影響企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益,損害事務(wù)所的聲譽(yù)。因此,實(shí)習(xí)工作不僅讓我學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn),也讓我提升了工作責(zé)任心。

3、學(xué)會(huì)為人處世

都說(shuō)大學(xué)校園是一個(gè)小社會(huì),但是真正踏入社會(huì)以后才知道,現(xiàn)實(shí)其實(shí)要比校園生活殘酷的多。剛剛踏入一個(gè)陌生的環(huán)境,我總是保持著內(nèi)斂的性格,不善與人交流,對(duì)待工作也是自己埋頭鉆研,不善求教,為此沒(méi)少挨領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。后來(lái)我認(rèn)識(shí)到,作為新人,不僅要做好自己的本職工作,更應(yīng)當(dāng)向前輩多學(xué)習(xí)、與前輩多交流,讓他們感受到我們的工作熱情和謙遜態(tài)度,與此同時(shí)我們也才可以從中吸取更多的經(jīng)驗(yàn);而對(duì)于共事的實(shí)習(xí)生,則應(yīng)當(dāng)互相尊重、互相學(xué)習(xí)、共同合作。

任何企業(yè),需要的都是一個(gè)充滿熱情自信又善于交談的員工,而不是總把自己孤立于人群之外的人。因此,我認(rèn)識(shí)到,與人的交流在工作中是十分必要的。一個(gè)月的時(shí)間雖然短暫,但是我卻倍加珍惜這段時(shí)光。也許我學(xué)到的東西并不多,但是它卻為我的人生增加了一抹色彩。我堅(jiān)信,這些經(jīng)歷勢(shì)必會(huì)為我的求職之路打開(kāi)一扇通往成功的門(mén)。

第六篇 大學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告模板850字

大學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告模板

這次實(shí)習(xí)我被安排到了__集團(tuán)的__服飾意大利精品線上進(jìn)行這次的主要實(shí)習(xí)場(chǎng)所,我們都是在一線生產(chǎn)的地方進(jìn)行學(xué)習(xí),這里是生產(chǎn)男西服為主要的生產(chǎn)力量遠(yuǎn)銷(xiāo)海外,這里面給人感觸最深的就是嚴(yán)格的管理制度和先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告:

車(chē)縫車(chē)間

服裝縫制生產(chǎn)過(guò)程的合理組織是提高服裝生產(chǎn)的重要保證,其目的是使產(chǎn)品在縫制生產(chǎn)過(guò)程中的工藝路線最短,加工時(shí)間最省,耗費(fèi)最小,生產(chǎn)出滿足客戶要求的產(chǎn)品。所以要做好工藝設(shè)計(jì),也即把人,設(shè)備和空間合理地組合起來(lái)。第一步就要做好車(chē)縫上線準(zhǔn)備工作:設(shè)定好工段人機(jī)布置圖,由段長(zhǎng)根據(jù)目標(biāo)產(chǎn)量,對(duì)工段均衡生產(chǎn)做好人員分配,上交ie人員(本文來(lái)自審核,并熟悉了解該單的工作流程因?yàn)樵谲?chē)縫車(chē)間時(shí)間較長(zhǎng),而機(jī)臺(tái)都是固定員工操作,主任也很為難怎么給我們分配工作。我稟著以最少的時(shí)間了解最多公司的情況和盡可能學(xué)到更多的知識(shí)的原則,采取了多看,多問(wèn),多動(dòng)手,多懷疑的態(tài)度,在完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)情況下?tīng)?zhēng)取多做事情,看了大量該公司的文件,如人機(jī)布置圖,外發(fā)派工單,訂單進(jìn)程表,單元流水工序排圖,生產(chǎn)配料單工藝制作單等等。在參觀車(chē)間的過(guò)程中深入了解了大貨生產(chǎn)的工藝流程。對(duì)工段均衡生產(chǎn)做好人員分配,上交ie人員審核,并熟悉了解該單的工作流程。

裁床部

__集團(tuán)完全自動(dòng)化的裁床設(shè)備。

裁床部工作流程為領(lǐng)布料、生產(chǎn)工作單、生產(chǎn)資料及軟紙,然后排版,拉布,裁剪,驗(yàn)片,編號(hào),分扎,送車(chē)縫,補(bǔ)片。我有親自做的有拉布,編號(hào),分扎,送車(chē)縫,補(bǔ)片,并記錄拉布明細(xì)表,裁床記錄單

拉布的過(guò)程:我和一位員工從布匹拉出面料,另兩位員工將面料與裁床上的排板末端記號(hào)疊對(duì)整齊,用壓鐵固定面料末端的位置,拉直面料(防止面料起皺和過(guò)度拉)然后我跟先前那位員工斷料。不斷重復(fù)上述的工序,一匹布拉完后,如果面料的正反面差別不明顯,則要鋪上隔層紙,再拉另一匹布,以防止色差疵點(diǎn)的產(chǎn)生。如果面料的正反面差別明顯,則不需要隔層紙,只要接匹時(shí)把面料反過(guò)來(lái)鋪就行。重復(fù)上述的工序,鋪到工藝所需的層數(shù)為止。

第七篇 大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告結(jié)束語(yǔ)6150字

實(shí)習(xí)報(bào)告

一、 工程項(xiàng)目簡(jiǎn)介

在實(shí)習(xí)期間,我在中交一航局第二工程有限公司古鎮(zhèn)口項(xiàng)目部。在這期間我從事打樁工作。本工程共有基樁249根(不包括試驗(yàn)樁和錨樁),均采用材質(zhì)為q345鋼的鋼管樁,樁長(zhǎng)為32~43m;其中棧橋?yàn)楦邩杜偶芰喊迨浇Y(jié)構(gòu)長(zhǎng)296.3m,有四個(gè)結(jié)構(gòu)段31個(gè)排架109根樁,采用φ800×16/18 mm鋼管樁;碼頭為高樁墩臺(tái)式結(jié)構(gòu),包括1個(gè)工作平臺(tái)、4個(gè)靠船墩和6個(gè)系纜墩,共有基樁140根,采用φ1000×18/20 mm鋼管樁,傾斜度均為3:1。

二、 實(shí)習(xí)說(shuō)明

1.實(shí)習(xí)時(shí)間:20__年9月1日至20__年6月8日

2.實(shí)習(xí)地點(diǎn):___________

3.實(shí)習(xí)性質(zhì):畢業(yè)實(shí)習(xí)

三、 實(shí)習(xí)崗位

(一)從事的實(shí)習(xí)崗位

在中交一航二實(shí)習(xí)期間我一開(kāi)始從事打樁員的工作,在這期間每天做到的工作具體情況如下:

1.對(duì)于運(yùn)樁方駁、打樁船、拖輪的編號(hào)以及性能等技術(shù)參數(shù)掌握牢固。保證整個(gè)打樁過(guò)程中船機(jī)配合默契以免失誤。

2.對(duì)于樁的各項(xiàng)參數(shù)以及質(zhì)量等把好關(guān),保證沉樁時(shí)鋼管樁的質(zhì)量。

3.沉樁過(guò)程中保證各工作人員操作順利,配合默契,順利完成沉樁作業(yè)。

4.工作結(jié)束之后還要及時(shí)的打掃現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生,檢查設(shè)備的運(yùn)行和保修設(shè)備來(lái)保證明天工作順利的進(jìn)行。

5.要記錄當(dāng)天的施工日志如進(jìn)度及完成情況,如實(shí)填寫(xiě)當(dāng)天的沉樁記錄。

(二)實(shí)習(xí)工作流程

1、該工程地質(zhì)條件

根據(jù)地質(zhì)勘測(cè)資料可知地質(zhì)從上到下依次為細(xì)砂、淤泥、殘積土、強(qiáng)風(fēng)化巖、中風(fēng)化巖,棧橋段各地質(zhì)層起伏變化大,碼頭區(qū)沉樁時(shí)要穿過(guò)一層標(biāo)貫擊數(shù)較高n=76~80擊的殘積土或強(qiáng)風(fēng)化角礫巖,施工難度較大。

棧橋的a3排架樁(即a3y、a3q、a3p、a3l樁)位于南海堤的斜坡上,南海堤回填了塊石,打樁前需清除樁區(qū)范圍的回填塊石。

2、打樁船機(jī)設(shè)備

本工程樁長(zhǎng)為32~43m,沉樁水域水深從7m~15m,根據(jù)本工程實(shí)際情況,選用以下施工船機(jī)設(shè)備:

船 機(jī) 設(shè) 備 一 覽 表

序號(hào)

船機(jī)名稱(chēng)

規(guī) 格 型 號(hào)

數(shù) 量

備 注

打樁船

高樁架

1艘

粵工樁5

2

樁 錘

d100

1個(gè)

3

方 駁

1000t

2艘

4

拖 輪

441kw

2艘

5

錨 艇

88.2kw,5t拉力

1艘

6

交 通 船

20~50t

1艘

沉樁由打樁船粵工樁5承擔(dān),其主要性能參數(shù)見(jiàn)如下表:

表1

船 名

粵工樁5

樁架高(m)

60.50

建造廠

日本永吉

船體尺寸(m)

總長(zhǎng)

43.80

吃水(m)

2.00

噸位(t)

總噸

1043.71

型寬

20.00

2.00

凈噸

型深

3.60

平均

2.00

排水量

1490.00

船區(qū)(類(lèi))

抗風(fēng)能力(級(jí))(拖航狀態(tài))

6

打樁性能

打樁架高(m)

龍口長(zhǎng)(m)

龍口寬(m)

打樁長(zhǎng)(m)

59.55

54.25

(其中水下2.75m)

0.886

48+水深(滿足設(shè)計(jì)樁長(zhǎng)33m~53m)

配備樁錘型號(hào)

樁徑(mm)

(方)600×600

打樁重(t)

俯仰角(度)

替打長(zhǎng)(m)

d100--13

管φ1600

50

30

1.62

打樁錘為德國(guó)delmag公司生產(chǎn)d100-13柴油錘,配備兩個(gè),其主要性能參數(shù)如下表:

表2

項(xiàng) 目

單 位

性 能

冷卻方式

空氣冷卻

總重量

t

20.57

總長(zhǎng)度

m

6.358

每分鐘錘擊次數(shù)

36 ~45

允許貫入度(每10錘最少入土量)

mm

20

行程

m

3.6

每次爆發(fā)能量

nm

213860~335540

上活塞重量

t

10

樁墊與替打樁墊鋼板厚50mm,樁墊鋼板與替打之間墊鋼絲繩,替打長(zhǎng)度1.8m,替打頂部設(shè)鋼板和鋼絲繩,錘擊力作用于替打的鋼板和鋼絲繩上。備用鋼板和鋼絲繩兩套。

3、沉樁前準(zhǔn)備

熟悉地質(zhì)資料,對(duì)照樁位平面圖,熟悉設(shè)計(jì)提供的地質(zhì)勘探報(bào)告及補(bǔ)充鉆探成果資料。分析研究鉆孔樁狀圖、地質(zhì)剖面圖、各土層的貫入擊數(shù)、土的物理力學(xué)指標(biāo)和顆粒組成。特別注意可能達(dá)到的樁尖標(biāo)高處的上、下土層性質(zhì)的變化。通過(guò)挖泥竣工圖了解挖泥分層厚度和局部超深情況。

4、打樁測(cè)量控制:

沉樁定位沉樁測(cè)量定位采用用經(jīng)緯儀任意角前方交會(huì)法,交會(huì)角介于30°~150°,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際地形情況,在岸上合理布設(shè)打樁測(cè)量控制點(diǎn),打樁時(shí)用三臺(tái)經(jīng)緯儀進(jìn)行測(cè)量控制,其中兩臺(tái)用于定位,一臺(tái)用于校核(見(jiàn)5.1打樁定位圖);樁的平面扭角在打樁船上用六分儀對(duì)岸標(biāo)進(jìn)行控制。沉樁定位分粗定位、細(xì)定位、精定位三步進(jìn)行,經(jīng)各方向觀測(cè)員校核無(wú)誤后開(kāi)始?jí)哄N放打。

5、沉樁程序

沉樁程序如下:移船取樁→吊、立樁入龍口→移船就位→調(diào)平船,調(diào)整龍口的垂直(直樁)或斜度(斜樁)→定位收緊纜繩→樁自沉→測(cè)樁偏位,調(diào)整船和龍口→壓上錘和替打→測(cè)樁偏位、調(diào)整船和龍口→小沖程錘擊沉樁→正常錘擊沉樁→滿足沉樁控制條件,停止錘擊→動(dòng)載檢測(cè)→起吊錘和替打→估測(cè)樁偏位→移船取樁→下一條樁施打。

沉樁樁頂平面位置偏差:直樁:150mm;斜樁200mm,樁縱軸線斜度偏差(包括直樁樁身垂直度)〈1%(0.6度),且1%(0.6度)〈直樁偏差〈2%(1.2度)的樁數(shù)小于10%。

6、 沉樁順序

(1)打樁船駁布置

打樁船與運(yùn)樁駁兩船縱軸線成t型布置,在遠(yuǎn)離岸邊的水域,直接拋錨帶纜控制船位,棧橋靠巖側(cè)樁船的前纜考慮在岸上布設(shè)“地?!睅Ю|,后纜直接拋錨。(見(jiàn)打樁船駁作業(yè)平面布置)

(2)沉樁順序安排

沉樁順序先棧橋后碼頭,第一結(jié)構(gòu)段→第二結(jié)構(gòu)段→第三結(jié)構(gòu)段→第四結(jié)構(gòu)段→工作平臺(tái)→靠船墩→系纜墩,棧橋?yàn)榕偶苁綇陌秱?cè)往海側(cè)階梯形展開(kāi)推進(jìn),在沉樁前對(duì)每根樁先后沉樁次序編號(hào)。詳見(jiàn)6.2沉樁順序圖附圖。

鋼管樁運(yùn)輸采用兩艘1000t方駁在鋼管樁加工廠的專(zhuān)用裝卸碼頭裝船,用441kw拖輪水上運(yùn)至施工現(xiàn)場(chǎng)。

鋼管樁出運(yùn)應(yīng)按沉樁順序分層裝駁,裝駁層數(shù)不多于三層。方駁拖運(yùn)過(guò)程中,應(yīng)采取加固措施:方駁兩側(cè)焊設(shè)封倉(cāng)架,樁與封倉(cāng)架、樁與樁之間應(yīng)用木枋、木尖支頂牢固,避免樁在拖運(yùn)過(guò)程中發(fā)生平移、傾倒事故。(見(jiàn)鋼管樁裝駁示意圖附圖)

7、沉樁施工

(1)沉樁技術(shù)要求

沉樁標(biāo)準(zhǔn)以標(biāo)高控制為主,貫入度作為校核,采用d100三檔沉樁或相當(dāng)能量樁鍾,最終貫入度不大于3mm。沉樁前應(yīng)核算樁在空間上是否有足夠的安全距離,以滿足沉樁需要,防止施工中碰樁。樁頂平面位置允許偏差:直樁100mm;斜樁150mm,直樁的垂直度允許偏差不大于1%,斜樁的斜度偏差不大于1%。為保證樁基施工質(zhì)量,根據(jù)設(shè)計(jì)要求,在施工過(guò)程將對(duì)樁進(jìn)行動(dòng)測(cè)試驗(yàn),占樁基總數(shù)5%。沉樁前在樁身上,用明顯的涂料,標(biāo)記刻度,以控制沉樁標(biāo)高。在自沉和壓錘后,為糾正偏位,只能“微”調(diào)船位和龍口,以免因過(guò)大的調(diào)整而將樁折斷、裂。沉樁過(guò)程中應(yīng)確保錘、替打和樁始終保持在一條直線上,以防偏擊和背板蹩樁。對(duì)斜樁尤應(yīng)注意。每天檢查沉樁記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理

8、工期安排

根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)具體情況和打樁船性能,水上沉樁共249根,平均每天完成沉樁4根,按每個(gè)月25個(gè)工作日計(jì)算,計(jì)劃工期80天完成,棧橋109根計(jì)劃35天,碼頭墩臺(tái)區(qū)140根計(jì)劃45天完成。

9、安全保證措施

(1)參與施工人員必須嚴(yán)格遵守安全技術(shù)操作規(guī)程,嚴(yán)守安全規(guī)章制度,嚴(yán)禁違章指揮、違章操作。

(2)在船舶進(jìn)場(chǎng)前,必須落實(shí)防臺(tái)錨地,配備足夠拖力,確保船舶防臺(tái)安全。岸上系纜應(yīng)設(shè)置圍欄及警戒標(biāo)志,防止纜繩傷人。

(3)在進(jìn)行施工技術(shù)交底的同時(shí),進(jìn)行安全技術(shù)交底,使各崗位人員明確安全職責(zé),自覺(jué)遵守安全規(guī)章制度。

(4)沉樁船施工作業(yè)時(shí),樁船指揮人員要關(guān)注錨(系)纜附近船舶、人員的動(dòng)態(tài),及時(shí)制止搶越或靠近錨(系)纜的船舶或人員;其他船舶、人員嚴(yán)禁、搶越靠近錨(系)纜。施工工作人員按規(guī)定戴好安全帽,穿好救生衣,系好安全帶。

(5)沉樁完畢后應(yīng)即時(shí)進(jìn)行夾樁,在樁區(qū)應(yīng)設(shè)立警示標(biāo)志,夜間設(shè)置紅燈。

(6)打完樁后及時(shí)進(jìn)行夾樁,當(dāng)天打完樁盡量當(dāng)天夾好,應(yīng)確保樁的穩(wěn)固。

(7)預(yù)先選好避風(fēng)港,施工現(xiàn)場(chǎng)由安全員專(zhuān)門(mén)收聽(tīng)天氣預(yù)報(bào),一有臺(tái)風(fēng)消息,要及時(shí)將施工船舶拖到避風(fēng)港避風(fēng)。

(8)打樁船駁上應(yīng)制定防火守則和消防、救生應(yīng)急程序,嚴(yán)禁在船舶作業(yè)區(qū)及易燃危險(xiǎn)區(qū)內(nèi)吸煙,船上動(dòng)火應(yīng)向項(xiàng)目部及有關(guān)部門(mén)申報(bào),批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。

(9)防臺(tái)期間,打樁船駁應(yīng)配置完善的通訊設(shè)施,明確聯(lián)絡(luò)頻道和聯(lián)絡(luò)人。在接到臺(tái)風(fēng)信號(hào)2號(hào)風(fēng)球時(shí),應(yīng)到指定錨地避風(fēng),并做好船上易動(dòng)物件的封艙加固工作。打樁船要倒架栓固,樁錘降至龍口最低處閂牢,吊鉤封固于平臺(tái)托架上。

四、 頂崗實(shí)習(xí)期間的收獲

(一)在人文素養(yǎng)方面的收獲

通過(guò)這將近一年的實(shí)習(xí),我經(jīng)歷了許多、付出了許多,同時(shí)也收獲了許多。俗話說(shuō)付出就有回報(bào),我相信我自己在這期間收獲了許多值得我慶幸的事情。下面我就談一下自己在這幾乎一年的時(shí)間中的收獲??偨Y(jié)其來(lái)就是在思想、作風(fēng)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全意識(shí)等方面的收獲。

1.思想方面

自從2024年9月來(lái)到中交一航二實(shí)習(xí)以來(lái),我認(rèn)識(shí)到認(rèn)真學(xué)習(xí)才能夠在工作中做到得心應(yīng)手,才能在工作中發(fā)揮自己的作用。在實(shí)習(xí)期間我做到自覺(jué)遵守中交一航二的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)和指揮部、團(tuán)委、隊(duì)里組織的其他活動(dòng),在主題教育和企業(yè)文化學(xué)習(xí)過(guò)程中,我深刻的領(lǐng)會(huì)到一航二的“干就干一流,做就做”精神的內(nèi)涵,明白了“造福職工、服務(wù)社會(huì)”三大使命的真諦。我被一航人的無(wú)私奉獻(xiàn)精神更是所深深感動(dòng),他們?yōu)榱俗鎳?guó)建港事業(yè)放棄節(jié)假日,而戰(zhàn)斗在施工一線來(lái)確保工程的進(jìn)度。我相信:我們的未來(lái)會(huì)更美好,一航人的明天更輝煌。

2.作風(fēng)方面

在這期間我利用學(xué)校所學(xué)的知識(shí),聯(lián)系工作實(shí)際開(kāi)展工作,虛心聽(tīng)從師傅們的細(xì)心教導(dǎo),在他們的幫助和指導(dǎo)下,我不僅能夠熟練的掌握拌合機(jī)的操作,而且在施工組織、機(jī)械調(diào)配、工程質(zhì)量檢驗(yàn)等各方面積累了不少的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)寬了對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí),為生產(chǎn)建設(shè)又好又快的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),并且能夠在施工任務(wù)嚴(yán)重,人員缺乏的情況下,在師傅們的細(xì)心教導(dǎo)下,勤懇工作,不怕苦不怕累,聽(tīng)從指揮,確保生產(chǎn)任務(wù)的順利完成。

3.勞動(dòng)紀(jì)律方面

在勞動(dòng)紀(jì)律方面我能夠嚴(yán)格要求自己,切實(shí)的認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的重要性。自覺(jué)遵守一航二的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到嚴(yán)于律己,更多的體會(huì)到勞動(dòng)紀(jì)律的重要性。就像在工地上每個(gè)工人都帶著安全帽,人人都穿救生衣,這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事卻是勞動(dòng)紀(jì)律的遵守的體現(xiàn)。因?yàn)橛行┤司褪且驗(yàn)榘堰@些勞動(dòng)紀(jì)律不放在心上,最終導(dǎo)致發(fā)生嚴(yán)重的事故時(shí)卻沒(méi)有能力保護(hù)自己。所以在工作崗位上就要遵守勞動(dòng)紀(jì)律,前人不會(huì)沒(méi)有事規(guī)定這些紀(jì)律,正是前人的前車(chē)之鑒才給我們留下了這寶貴的財(cái)富。

4.安全意識(shí)方面

我們知道自己的安全很重要,安全意識(shí)應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻的在我們腦海里。就在實(shí)習(xí)這段時(shí)間我認(rèn)識(shí)到了安全意識(shí)的重要性不僅要時(shí)時(shí)刻刻的在腦海里還要付諸實(shí)踐。公司十分的注重安全意識(shí)的培訓(xùn),在這期間各單位按照計(jì)劃,結(jié)合本部門(mén)工作實(shí)際,制定本單位的培訓(xùn)計(jì)劃,讓員工認(rèn)真執(zhí)行,有計(jì)劃、有資料、有實(shí)施、有記錄、有總結(jié),要真正的起到效果,提高職工安全意識(shí)和安全技能,確保我們的人身安全。從中我學(xué)到了很多,我們要注重安全意識(shí)的學(xué)習(xí),更要把安全意識(shí)時(shí)時(shí)刻刻的掛在心上確保不會(huì)發(fā)生安全事故。

(二)職業(yè)技能和技術(shù)水平

1.職業(yè)技能方面

在一航二實(shí)習(xí)的一年時(shí)間里我運(yùn)用學(xué)校所學(xué)知識(shí),聯(lián)系工作實(shí)際開(kāi)展工作。不僅能夠熟練掌握打樁工和起重工的操作工作流程,而且在施工組織、機(jī)械調(diào)配、單位工程組織等各方面的工作中有了更好的長(zhǎng)進(jìn),拓展了對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)期間里我做到認(rèn)真、勤懇、好學(xué)、服從命令、聽(tīng)從安排不斷的去積累知識(shí)為自己的以后打下良好的基礎(chǔ)。就是在這種意識(shí)下我才能做到在施工組織中有條不紊的安排工作任務(wù)。工作上科學(xué)合理的完成施工進(jìn)度。

2.技術(shù)水平方面

在工作中我深深的體會(huì)到了技術(shù)的重要性。簡(jiǎn)單說(shuō),沒(méi)有技術(shù)可以說(shuō)是干什么事情總是不能夠得心應(yīng)手。技術(shù)在我們的工作中占有很高上的作用,因?yàn)橛辛思夹g(shù)才能夠?qū)κ虑榱私?。在?shí)習(xí)期間,我在師傅們的悉心教導(dǎo)下學(xué)到了很多,收獲了很多。我現(xiàn)在可以自己給據(jù)各種材料的配比,計(jì)算出他們的應(yīng)用量和有些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,并且能夠熟練的操作現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備。在進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位之前只是在書(shū)面上知道了工作的大體意識(shí),但是對(duì)于真正干什么怎樣干,這些還都是比較模糊的概念。不過(guò)自從進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位,才真正的體會(huì)到了工作中應(yīng)有的問(wèn)題和實(shí)質(zhì)存在的事情以及解決事情的處理方法。在學(xué)校中的學(xué)習(xí)只是理論的了解而對(duì)于真正怎樣干工作卻是有些摸不著頭腦了。而現(xiàn)在我可以運(yùn)用自己在學(xué)校中學(xué)到的理論知識(shí)把它運(yùn)用到實(shí)踐的工作中去,這樣在工作實(shí)踐中和理論的結(jié)合下,我的工作能力更是發(fā)揮的更好。就拿材料的質(zhì)量來(lái)說(shuō),本來(lái)是通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)說(shuō)明的,可工作中不可能對(duì)于每一批的材料進(jìn)行檢驗(yàn)。所以我結(jié)合書(shū)本中理論知識(shí),知道合格的材料的各種指標(biāo)及其具備的特征判斷材料的合格性。這樣不僅加快了工作的環(huán)節(jié)而且還節(jié)約了成本。這事情看看卻是很小的,可是有這種意識(shí)卻是無(wú)窮的發(fā)揮空間。

五、 工作中的差距和改進(jìn)

(一)工作中的差距

初入工作的環(huán)節(jié)必定和那些有這幾十年經(jīng)驗(yàn)的老師傅比起來(lái)是有很大差別的,在工作的職業(yè)技能上我們的差距就是怎么把自己在學(xué)校中的學(xué)到的理論知識(shí)科學(xué)合理的應(yīng)用于實(shí)踐中去,做到理論聯(lián)系實(shí)際。同時(shí)即可以發(fā)揮理論中應(yīng)該有的科學(xué)性,又能夠發(fā)揮實(shí)踐中的科學(xué)施工有效的方法。這樣不僅可以保證工作中的有效進(jìn)行,還可以節(jié)省時(shí)間為公司創(chuàng)收了效益。他們作為建港人風(fēng)風(fēng)雨雨的走過(guò)了三四十年,見(jiàn)證了祖國(guó)港口的發(fā)展歷程。如今輝煌的一航二是他們辛辛苦苦的用自己的雙手打造出來(lái)的,他們時(shí)時(shí)刻刻不為建港人的利益著想,舍小家顧大家。業(yè)務(wù)水平上我們更是有些不足了,剛來(lái)到工作崗位接觸的還比較少對(duì)于新崗位、新環(huán)境適應(yīng)起來(lái)一定得需要時(shí)間,師傅們?cè)跇I(yè)務(wù)水平上可以做到認(rèn)知和做法統(tǒng)籌兼?zhèn)?,做到事情在自己手中就要追求完美。我們?cè)跇I(yè)務(wù)方面對(duì)于一些事情還是有些比較生疏,這就需要時(shí)間讓我們自己去努力的學(xué)習(xí)。

(二)工作中的改進(jìn)

有了工作差距我們就知道了自己的目標(biāo),所以我們就要為了這個(gè)目標(biāo)更加努力的去奮斗。在工作的職業(yè)技能上我們就要時(shí)時(shí)刻刻的去向師傅們學(xué)習(xí),遇到解決不了的問(wèn)題不要留著要和師傅學(xué)會(huì)多探討。同時(shí)在工作的閑暇時(shí)間可以充實(shí)一下自己,買(mǎi)一些工作方面的書(shū)籍多學(xué)習(xí)多了解。而且在工作中要做到多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,這樣可以在問(wèn)題中可以鍛煉自己的思維和處理問(wèn)題的能力。思想上我們要做到不斷學(xué)習(xí)體會(huì)青島港的企業(yè)文化,這樣才能夠成為一名合格的一航建港員工。還要多積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)和項(xiàng)目部團(tuán)委組織的其他活動(dòng)和主題教育和企業(yè)文化學(xué)習(xí),增加自己在思想上的高度認(rèn)識(shí)。為了這個(gè)家去努力地奮斗和拼搏。在業(yè)務(wù)水平上我們更要和師傅們多學(xué)習(xí)多交流,因?yàn)樵诤退麄兊慕涣飨挛覀兛梢粤私夂驼J(rèn)識(shí)更多的事情和為人處事的方法,以及在工作中的具體業(yè)務(wù)水平的實(shí)施步驟和技巧性的科學(xué)合理的統(tǒng)籌理論。更要自己多多的體會(huì)在業(yè)務(wù)中的理念和方法,多接觸一些事情,多了解一些關(guān)于自己的施工業(yè)務(wù)能力。這樣才能夠在不斷地學(xué)習(xí)中不斷地成長(zhǎng),為以后的更好的工作和更快的熟悉工作做好前提的準(zhǔn)備。

六、 對(duì)實(shí)習(xí)單位的合理化建議

在實(shí)習(xí)單位接近一年的時(shí)間里使我學(xué)到了很多,現(xiàn)在對(duì)自己的單位的工作具體也熟悉了很多。我在一航二實(shí)習(xí)中看到了很多、認(rèn)識(shí)了很多、體會(huì)了很多、發(fā)現(xiàn)了很多。希望在生產(chǎn)上更要把產(chǎn)品質(zhì)量的合格放在第一位,加大對(duì)質(zhì)量的控制。在技術(shù)上,在原有的基礎(chǔ)上加大對(duì)設(shè)備的投入和管理,開(kāi)展更多的技術(shù)課題交流會(huì)。把一些技術(shù)難關(guān)拿在課題上進(jìn)行研究探討,可以讓更多的人施展自己的才華,更為工作中提供了方便。管理上要做到更加的細(xì)致周到,領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)用影響力激勵(lì)員工以便促進(jìn)組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)也意味著創(chuàng)造共同的文化和價(jià)值觀念,在整個(gè)組織范圍內(nèi)與員工溝通組織目標(biāo)和鼓舞員工樹(shù)立起謀求卓越表現(xiàn)的愿望。領(lǐng)導(dǎo)也包括對(duì)所有部門(mén), 職能機(jī)構(gòu)直接與管理者一道工作的員工進(jìn)行激勵(lì)。

七、 對(duì)學(xué)校專(zhuān)業(yè)課的合理化建議

把專(zhuān)業(yè)課程講的更加的透徹??梢灾貏h減,不在于講得多,而在于講的精。增加實(shí)際動(dòng)手能力,特別是有關(guān)儀器的技能,通過(guò)操作能力和觀察能力把學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性激發(fā)出。希望學(xué)校多開(kāi)展一些和企業(yè)交流的機(jī)會(huì),讓學(xué)生早接觸自己應(yīng)該工作的事實(shí),讓他們更能夠有方向有目標(biāo)的去努力和奮斗。學(xué)??蔀閷W(xué)生創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)考取社會(huì)上專(zhuān)業(yè)課的證書(shū),為讓學(xué)生走上社會(huì)可以更加有信心去和別人競(jìng)爭(zhēng)崗位打下基礎(chǔ)。

八、 結(jié)束語(yǔ)

第八篇 2024年5月大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告1550字

在自己上課期間,有一次新來(lái)了三個(gè)孩子,還有陪同的家長(zhǎng)試聽(tīng),我知道自己的水平也許并不專(zhuān)業(yè),也不能讓這些家長(zhǎng)馬上認(rèn)可,但當(dāng)自己一個(gè)人面對(duì)那么多質(zhì)疑的眼光時(shí),我沒(méi)有緊張,我告訴自己要自信的笑,這一次課上的很有壓力但也比較順暢,我不知道那些家長(zhǎng)是否認(rèn)可我了,但我確定我做到了一個(gè)老師該有的教態(tài)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期我?guī)вH子班帶了六個(gè)多星期,在這里我學(xué)會(huì)了怎樣放下自己外界的角色走進(jìn)孩子的世界,學(xué)會(huì)了如何自信的笑,更懂得了笑容是跟別人溝通最好的溝通橋梁,怎么樣與家長(zhǎng)溝通會(huì)讓家長(zhǎng)同意自己觀點(diǎn)并認(rèn)可自己,幾個(gè)星期的課程設(shè)計(jì)也讓自己的思維,想象力,動(dòng)手能力得到一定的提升,怎么的設(shè)計(jì)才能讓自己的課更完善,更能吸引孩子!最大的收獲是它讓自己的感覺(jué)到了

自己的付出及自己價(jià)值的體現(xiàn)!

也和記者一起參與了《祖孫三代攜手創(chuàng)作 十米長(zhǎng)卷繪就東河新貌》、《大慶祝福語(yǔ)》、《企業(yè)機(jī)關(guān)關(guān)注__大》的采訪。在這么多的采訪中,真真切切的感受到了做一名好記者真的很不容易,每次到相關(guān)負(fù)責(zé)部門(mén),遇到態(tài)度好的那就是幸運(yùn)的了,吃到閉門(mén)羹這是常事,沒(méi)有被罵得狗血淋頭就算不錯(cuò)了,在《為25元錢(qián)討說(shuō)法 這錢(qián)該我出嗎》的街道主任拒絕采訪,記者偷拍才完成了采訪,最后還給記者放下一句話,如果把事情曝光惡了,下次來(lái)采訪絕對(duì)不讓記者進(jìn)這個(gè)樓,最后由于上面領(lǐng)導(dǎo)的指示,很好的一個(gè)片子沒(méi)有經(jīng)過(guò)審核就被直接斃了。

通過(guò)帶團(tuán),在鍛煉帶團(tuán)技能的同時(shí),也可以豐富感性知識(shí),對(duì)各旅游目的地有所了解。再用學(xué)校中學(xué)得知識(shí)加以論證??梢猿浞诸I(lǐng)悟旅游的樂(lè)趣。祖國(guó)的大好河山和悠久的歷史、燦爛的文化。起先,客戶對(duì)我的工作不了解或是不感興趣,而我對(duì)這一現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)不夠,認(rèn)為通過(guò)不斷地接觸,可以建立起良好的合作關(guān)系。但一段時(shí)間下來(lái),感到效果甚微。于是,我調(diào)整了工作方向,對(duì)客戶進(jìn)行分類(lèi)。分成“重點(diǎn)客戶”、“普通客戶”、“潛在客戶”。針對(duì)他們的不同特點(diǎn),和我與他們的不同的關(guān)系進(jìn)行促銷(xiāo)。

通過(guò)這一階段的實(shí)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,我將會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力,取長(zhǎng)補(bǔ)短,需心求教。我相信自己以后在工作上的表現(xiàn)會(huì)更加出色!不管將來(lái)是在什么地方任職,都會(huì)全力以赴,活出真我的風(fēng)采!

第三是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí),老師就跟我說(shuō),想做電腦維護(hù)這一塊,激情與耐心必不可少,在產(chǎn)品更新方面,這一行業(yè)就像做新聞工作,不斷的在更新,這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造,而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí),提高自己的專(zhuān)業(yè)水平當(dāng)中去。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的:記得剛來(lái)公司實(shí)習(xí)的時(shí)候老板安排我學(xué)習(xí)安裝win_p操作系統(tǒng),我本想這應(yīng)該是非常簡(jiǎn)單的事,可沒(méi)想到出現(xiàn)了很多問(wèn)題,還是在師傅一步一步的教導(dǎo)下,直到最后才把系統(tǒng)安裝成功,用了整整兩天的時(shí)。通過(guò)自己的摸索,調(diào)試,自此,我算是真正的弄明白了計(jì)算機(jī)的硬件安裝,維護(hù)和更新。后來(lái)我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試,一遍又一遍的調(diào)試安裝,自然有些煩,但我用我的熱情與耐心克服這些困難,師傅也幫我用書(shū)面的方式整理了不少關(guān)于硬件故障的經(jīng)驗(yàn),比如說(shuō):我們可以在電腦啟動(dòng)的時(shí)候就可以通過(guò)聲音來(lái)判斷故障:1短:啟動(dòng)正常,2短:非致命錯(cuò)誤, 1長(zhǎng)1短:顯示錯(cuò)誤 ,1長(zhǎng)2短:鍵盤(pán)錯(cuò)誤;計(jì)算機(jī)藍(lán)屏的原因有:一、系統(tǒng)重要文件損壞或丟失引起的 (包括病毒所致),二、內(nèi)存超頻或不穩(wěn)定造成的藍(lán)屏,三、硬件的兼容性不好引起的藍(lán)屏,四、硬件散熱引起的“藍(lán)屏”故障;計(jì)算機(jī)經(jīng)常死機(jī)的原因有:一、系統(tǒng)出現(xiàn)錯(cuò)誤包括病毒所致,二、主板的芯片或者其他的零部件損壞,三、顯卡接觸不良,四、內(nèi)存接觸不良,五、cpu風(fēng)扇散熱不良,六、計(jì)算機(jī)的電源有問(wèn)題,七、硬盤(pán)出現(xiàn)故障等;計(jì)算機(jī)黑屏的原因:一、顯示器斷電,或顯示器數(shù)據(jù)線接觸不良; 二、主板沒(méi)有供電; 三、顯卡接觸不良或損壞; 四、cpu 接觸不良。

第九篇 大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告1000字1650字

初踏社會(huì),心情激動(dòng)、緊張、難過(guò)。激動(dòng)的是我終于可以長(zhǎng)大了,可以開(kāi)始我真正的人生;緊張的是不知自己是否能適應(yīng)這個(gè)社會(huì),戰(zhàn)勝這新環(huán)境;難過(guò)的是從此我就要在這純真的學(xué)生生活上畫(huà)上句號(hào)了。心里矛盾,腦子里翻天覆地。 在實(shí)習(xí)工作中,當(dāng)我遇到困難時(shí),曾夜不能寐的思考解決方法,因?yàn)槲沂冀K相信方法中比困難多。在具體的市場(chǎng)上,曾受到無(wú)數(shù)次的拒絕和嘲諷,有多少次獨(dú)自一人傷心,有多少次已經(jīng)決定卷鋪蓋離開(kāi),但是每當(dāng)我看到第二天冉冉升起的太陽(yáng)時(shí),我就又投入到新的工作中去,因?yàn)槲沂冀K相信:生命在于堅(jiān)持,我可以接受失敗,但是我絕不能接受放棄。 下面我就淺顯地談?wù)勎业母杏|吧!

有一句是這樣說(shuō)的,在大公司實(shí)習(xí)是學(xué)做人,在小公司實(shí)習(xí)是學(xué)做事。這正是我本次頂崗實(shí)習(xí)的比喻。因?yàn)槭切」?,沒(méi)有太多的人際關(guān)系糾紛,更多的是需要學(xué)會(huì)去做事情。因?yàn)樾」痉止げ⒉皇呛苊鞔_的,所以每一個(gè)崗位,事無(wú)論大小,都有可能接觸到,所以學(xué)會(huì)工作的每一個(gè)流程是很重要的。正所謂,執(zhí)行第一,理論第二!這樣的優(yōu)點(diǎn)是更能鍛煉一個(gè)人的實(shí)踐動(dòng)手能力,但是卻不能像大公司一般有一套很完善的管理制度和團(tuán)隊(duì)理念。

曾經(jīng)想過(guò)放棄這份工作,想過(guò)逃回學(xué)校溫暖的懷抱,但是從來(lái)沒(méi)有真正的放棄。我每天都告訴自己,我要勇敢一點(diǎn),我要獨(dú)立的去面對(duì)我人生中的第一份工作,我要相信自己是秀的。在不斷的煎熬與努力中,在與人為善的心態(tài)下,我終于融入到工作的氛圍里。在工作中,我不但需要做自己的本職工作,而且需要協(xié)助財(cái)務(wù)工作。比如,整理賬簿,對(duì)賬?;蛟S,很多人都認(rèn)為,這些與自己的本職沒(méi)有關(guān)系的工作可以隨便的應(yīng)付。但是,我上司的用意是,連一些細(xì)小的事情都做不好的人,如何能夠成大業(yè)。他的目的是,讓我在細(xì)小的事情中培養(yǎng)做事情的耐心。在與同事的和諧相處,上司的不斷教導(dǎo)下,我在新的工作中日漸完善自己的不足。

出來(lái)社會(huì)大半年,已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了。不能再像學(xué)生時(shí)代那樣,某些時(shí)候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì),可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論,更可以學(xué)習(xí)到很多書(shū)本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論知識(shí)更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識(shí)。而且,這些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),無(wú)疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼,我們與其他應(yīng)屆畢業(yè)生相比,就贏在了起點(diǎn)上!作為一個(gè)成年人,作為一個(gè)社會(huì)職業(yè)人,任何時(shí)候都要守規(guī)矩,做好自己的本分,承擔(dān)起自己所需要承擔(dān)的責(zé)任。經(jīng)歷了這份不同的工作,我漸漸的認(rèn)識(shí)到,每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無(wú)法盡善盡美,但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源,如失敗的沮喪、自我成長(zhǎng)的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等,這些都是工作成功者必須體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)富。如果每天懷著感恩的心情去工作,在工作中始終牢記“擁有一份工作,就要懂得感恩”的道理,你一定會(huì)收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢,堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀,闊達(dá)。這樣的你,是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的。

這份工作,讓我深刻的認(rèn)識(shí)到:如何做好自我管理,這對(duì)于一個(gè)剛剛出來(lái)社會(huì)的學(xué)生是很重要的。自我管理做的好,對(duì)于自己的心態(tài)和對(duì)待工作的熱情是很有幫助。自己是自己的敵人,自己也是成功的絆腳石。做好時(shí)間管理,要保留獨(dú)處思考的時(shí)間。好讓自己有足夠的時(shí)間做思考反省或沉淀消化的時(shí)機(jī),然后又是新的一天開(kāi)始。其次,做好情緒管理,不要老是感情用事。在工作中,要控制好自己的情緒,不要太過(guò)于夸張,大起大落的情緒總是惹人煩的。任何事情都要有穩(wěn)定的情緒。再次,做好學(xué)習(xí)管理。學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)與他人相處、學(xué)會(huì)發(fā)展。做好學(xué)習(xí)管理,是邁向成功的必經(jīng)之道。

最后,感謝這一段曲折的時(shí)光,感謝我所在的企業(yè),感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及上司對(duì)我的重視和栽培,感謝我所遇到的同事們,你們一路給我?guī)椭椭С?,讓我在前進(jìn)的路上充滿著激情和勇氣!讓我在短短的兩個(gè)月時(shí)間里認(rèn)識(shí)到很多的良師益友,讓我在知識(shí)的海洋中不斷吸取知識(shí)不斷的完善自己,讓我有機(jī)會(huì)將自己所學(xué)的知識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理。同時(shí),我也要感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤!

第十篇 計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告1250字

計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告范文

實(shí)習(xí)要求我們隔三差五地到d樓計(jì)算機(jī)房進(jìn)行上機(jī)自學(xué),每次三個(gè)小時(shí)。有重要的考勤制度,本人從未拉下任何一次上機(jī)機(jī)會(huì),且從不遲到。每次早上六點(diǎn)半便踏出家門(mén),公交車(chē)顛簸的節(jié)奏是我的早操口令。而且運(yùn)動(dòng)后頓時(shí)胃口大開(kāi),食堂的肉包也比平日香了很多。同時(shí)也很感激計(jì)算機(jī)管理老師,每次都比我們更早地為學(xué)生們準(zhǔn)備一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在此也謝謝他們。

在上機(jī)自學(xué)過(guò)程中,同學(xué)們表現(xiàn)得相當(dāng)積極。積極的共享精神在我們這里得到充分的體現(xiàn),同學(xué)都很樂(lè)意將各種學(xué)習(xí)資料通過(guò)網(wǎng)絡(luò)共享,并且以此開(kāi)展互動(dòng)交流學(xué)習(xí),很好地增進(jìn)了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)和友誼。經(jīng)??梢钥吹交蚵?tīng)到同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的各種問(wèn)題的激烈探討,有時(shí)甚至需要老師出面來(lái)指點(diǎn)一下方可平息。本人利用學(xué)校的條件通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自學(xué)各種計(jì)算機(jī)知識(shí),而且樂(lè)于幫助周?chē)耐瑢W(xué)共同提高。

關(guān)于本次實(shí)習(xí)的內(nèi)容,可以說(shuō)是比較簡(jiǎn)單的。要求是用frontpage做網(wǎng)頁(yè)和一個(gè)關(guān)于自己的小網(wǎng)站,具體內(nèi)容包括html、asp和數(shù)據(jù)庫(kù)的連接。html我們高中就學(xué)過(guò)了,asp我在大一第一學(xué)期就選了選修課且獲得良好成績(jī)。而且按照我的看法,frontpage是雞肋網(wǎng)頁(yè)制作軟件,目前流行的頁(yè)面制作基本是使用dreamweaver的。因?yàn)橄啾群笳叩?操作性無(wú)與倫比,特別是表格和css的編輯非常簡(jiǎn)便,而且是面向兼容各種瀏覽器的,frontpage就顯得很呆板。本人今年寒假階段就使用dreamweaver制作的一個(gè)網(wǎng)站-奧特曼中國(guó)聯(lián)盟,其中asp程序是利用網(wǎng)上現(xiàn)有的文章發(fā)布系統(tǒng)自己修改的,html頁(yè)面則是自己制作,使用了表格排版加部分css控制。

下面說(shuō)說(shuō)本人在本次實(shí)習(xí)階段所學(xué)習(xí)內(nèi)容。為了遵守w3c的web規(guī)范,越來(lái)越多的網(wǎng)站開(kāi)始重構(gòu)他們的網(wǎng)頁(yè),從原先的利用表格布局的混亂的html中解放出來(lái),實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)、行為三者的分離,主要方式是_html和css以及其他附加腳本。使用新規(guī)范編寫(xiě)的網(wǎng)頁(yè)有更多好處,比如網(wǎng)頁(yè)下載速度提高、用戶可以定制自己的表現(xiàn)樣式、兼容更多網(wǎng)頁(yè)閱讀器、易于維護(hù)和修改。_html+css簡(jiǎn)單的說(shuō)就是使用靠向_ml標(biāo)準(zhǔn)的_html記錄網(wǎng)頁(yè)的結(jié)構(gòu)(標(biāo)題、列表等)和內(nèi)容(文字、圖片等),完全用css來(lái)控制外觀的表現(xiàn)(位置、裝飾等)。所以本人也在這方面學(xué)習(xí)了不少,總結(jié)出最精簡(jiǎn)的思想是,使用div標(biāo)簽來(lái)給每一塊數(shù)據(jù)編上樣式或名稱(chēng),然后用css來(lái)調(diào)整每一塊數(shù)據(jù)的位置和外觀。這次作業(yè)即使用了這一新規(guī)范。

介紹一下這個(gè)網(wǎng)站作業(yè)。使用橙色和白色為基調(diào)色。打開(kāi)首頁(yè),大大的聞字是自己名字的最后一個(gè)字,ultraseven是自己的網(wǎng)名,7則是最喜歡的數(shù)字。右邊的是導(dǎo)航欄,分別是我、我的愛(ài)好、我的作品、鏈接和首頁(yè)。點(diǎn)擊前面四個(gè)鏈接分別會(huì)轉(zhuǎn)到各自對(duì)應(yīng)網(wǎng)頁(yè),子頁(yè)面相對(duì)首頁(yè)只是多了一個(gè)文本顯示區(qū)域,由于固定了大小,所以區(qū)域內(nèi)會(huì)有滾動(dòng)條。我的愛(ài)好有奧特曼和電車(chē)、對(duì)應(yīng)的作品是奧特曼中國(guó)聯(lián)盟網(wǎng)站的主頁(yè)和一些自己拍攝的電車(chē)照片,還有一個(gè)因?yàn)楸韱翁峤恍枰獎(jiǎng)討B(tài)頁(yè)面支持,所以只引用了上學(xué)期材料力學(xué)的計(jì)算機(jī)作業(yè)中一小題作為表單和腳本的使用。

以上是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,通過(guò)本次上機(jī)自學(xué)的實(shí)習(xí),得到不少新知識(shí),在之后的實(shí)際運(yùn)用中會(huì)起到良好的的鋪墊作用,所以這次實(shí)習(xí)是相當(dāng)有價(jià)值的。

第十一篇 2024年10月裝修設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告3400字

一、概述

“天道酬勤?人道酬善?商道酬信”,名匠裝飾立志以設(shè)計(jì)為核心競(jìng)爭(zhēng)力,為客戶提供整體家居解決方案,為客戶創(chuàng)造不可復(fù)制與無(wú)法替代的附加值。勤勞,誠(chéng)實(shí),有愛(ài)心,不走捷徑!名匠以達(dá)成客戶全面滿意為終極目標(biāo),名匠堅(jiān)信“只有顧客的滿意才是我們的滿意”。相信品牌,相信朋友,名匠裝飾秉承“一握名匠手,永遠(yuǎn)是朋友”的服務(wù)理念,承諾“用好業(yè)主的每一分錢(qián)”,把每一位業(yè)主的家都當(dāng)成自己的家來(lái)裝修,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)際及國(guó)家施工標(biāo)準(zhǔn),引領(lǐng)行業(yè)品質(zhì)典范?!熬窦?xì)琢?名匠本色”,名匠裝飾以設(shè)計(jì)與文化為根,誠(chéng)信與品質(zhì)為本,努力把每個(gè)工程雕琢成一件藝術(shù)品,讓每位業(yè)主都擁有幸福的家。

本人,目前的實(shí)習(xí)崗位是設(shè)計(jì)師助理。實(shí)習(xí)期間為2024年1月9日至今,已完成了頂崗實(shí)習(xí)的相關(guān)任務(wù)。已上交了《__職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生跟蹤調(diào)查問(wèn)卷》、《__職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生家長(zhǎng)滿意度調(diào)查問(wèn)卷》、《__職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)情況登記表》、《__職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查表》、《就業(yè)證明》。堅(jiān)持每周寫(xiě)周記,最后根據(jù)總的實(shí)習(xí)情況寫(xiě)好實(shí)習(xí)月總結(jié)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、平面布局方案設(shè)計(jì)

前一周時(shí)間主要是熟悉公司的環(huán)境、公司里的工作人員、公司里的規(guī)章制度后,我也像其他實(shí)習(xí)生一樣開(kāi)始用鉛筆在打印出來(lái)的原建圖上做平面布局方案設(shè)計(jì)。在公司里所有的設(shè)計(jì)師都是在原建圖上先做平面布局方案設(shè)計(jì)的,方案做好后就交由cad繪圖員繪制……雖說(shuō)是做平面布局方案設(shè)計(jì),但是在做之前還得把握好繪圖的比例,只有繪圖的比例畫(huà)對(duì)了才能把握好空間的大小進(jìn)行方案設(shè)計(jì)。

2、與cad、3ds ma_繪圖員交流繪圖心得

在空閑的時(shí)間里我還坐在cad繪圖員、3ds ma_繪圖員旁邊觀察學(xué)習(xí)。

坐在cad繪圖員旁邊時(shí),要是有什么“圖形”看不懂了,我就問(wèn)個(gè)明白。有時(shí)我看到繪圖員的操作“不對(duì)勁”跟我的操作習(xí)慣不同時(shí)我就會(huì)向繪圖員請(qǐng)教,也學(xué)到了一些專(zhuān)有名詞,我們還會(huì)進(jìn)行一些操作技巧的心得交流。坐在3ds ma_繪圖員旁邊時(shí),也是跟我與cad繪圖員那樣的進(jìn)行操作技巧的心得交流。

3、量房、量水電

趁這老繪圖員去施工工地進(jìn)行量尺時(shí)我也跟著去了。2次之后,總算把水電的施工工藝弄懂了,也把水電圖的度量及繪制方法弄懂了。量水電的目的主要是用來(lái)畫(huà)出水電圖,方便日后安裝一些水電設(shè)備。有了水電圖的布置圖作為依據(jù)就不怕日后安裝水電設(shè)備時(shí)破壞了暗藏的水電路布置。期間在老繪圖員的講解后,我也總算弄懂了廁所沉箱的工能原理。

4、施工現(xiàn)場(chǎng)施工工藝認(rèn)識(shí)

春節(jié)假期前我跟著工程監(jiān)理去工地幫忙順便熟悉、學(xué)習(xí)施工工藝。由于包監(jiān)理跟我?guī)缀跏峭g人,我便主動(dòng)、淡定地跟他交流起來(lái),遇到有什么不懂的問(wèn)題我就向工人師傅、“包子”不恥下問(wèn),他們也毫不吝嗇地告訴了我。

期間我主要學(xué)到了:什么叫扇灰,扇灰是一個(gè)怎樣的過(guò)程。原來(lái)為了保證扇灰質(zhì)量,期間還得用砂紙為墻面打磨平滑。我也了解到不同地方(廁所、客廳)、不同部位(地面、立面;內(nèi)墻、外墻)所用的防潮材料的要求都是不一樣的。另外,知道在工地細(xì)心觀察及積極的提問(wèn)時(shí),我才意識(shí)到:在某些木質(zhì)造型的結(jié)構(gòu)處理上,不一定要用木方,反而用細(xì)木工板更常用。

5、施工圖繪制

隨著圖紙畫(huà)得多了,漸漸地我也改變了以往的繪圖習(xí)慣而按照公司的繪圖習(xí)慣來(lái)繪圖。原來(lái)在某些公司里,做繪圖員不單單要繪畫(huà)圖那么簡(jiǎn)單而已,還得會(huì)看懂設(shè)計(jì)師們的平面方案、立面造型等“草圖”。尤其是平面布局的方案,設(shè)計(jì)師們一般都會(huì)畫(huà)得很簡(jiǎn)單隨意,剩下的就交給繪圖員自行掌握、靈活變動(dòng)。這也考驗(yàn)了繪圖員的理解、讀懂設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)的能力,也要對(duì)一些常用尺寸、規(guī)格、施工工藝有所掌握才行,這樣才能畫(huà)出精準(zhǔn)的圖紙,也能提高繪圖速度。

6、早課與方案課

每周星期三、星期五分別由設(shè)計(jì)師們輪流為大家上早課、上方案課。早課靈活多樣,只要跟設(shè)計(jì)、裝修有關(guān)的話題都可以,目的是全面的增長(zhǎng)大家就設(shè)計(jì)、裝修相關(guān)方面的知識(shí)。而方案課就是讓大家就一案例展開(kāi)交流、討論,讓大家相互學(xué)習(xí),也能藉此集思廣益解決的設(shè)計(jì)師們手頭上某些單的方案問(wèn)題。在每次的方案課里設(shè)計(jì)師都會(huì)進(jìn)行針對(duì)性的空間、戶型方案設(shè)計(jì)講解,此外也能學(xué)習(xí)到一點(diǎn)風(fēng)水知識(shí)。在方案課里我也要求自己盡可能地提出自己的設(shè)計(jì)想法,與大家交流設(shè)計(jì)理念。在早課上向總監(jiān)給我們整理了一些談單技巧——《設(shè)計(jì)師談單時(shí)的常見(jiàn)問(wèn)題》。首先,向均讓各位設(shè)計(jì)師提出自己平時(shí)在與客戶談單時(shí)遇到的難以應(yīng)付的問(wèn)題也讓新手們、實(shí)習(xí)生們提出自己認(rèn)為在談單時(shí)遇到怎樣的問(wèn)題該怎么解決。問(wèn)題提出來(lái)后就先讓大家討論、交流,談?wù)勛约旱囊?jiàn)解,一一梳理出來(lái),并加以總結(jié)。先不管見(jiàn)解如何,關(guān)鍵是說(shuō)出自己的想法,讓大家一起探討、學(xué)習(xí),志在參與。因此,我也不甘落后,說(shuō)出了我對(duì)“當(dāng)顧客認(rèn)為設(shè)計(jì)費(fèi)貴又對(duì)設(shè)計(jì)不滿意后想退回定金時(shí)該怎么回答”這一問(wèn)題的見(jiàn)解。

7、任務(wù)與業(yè)績(jī)

現(xiàn)在基本上每天都要幫設(shè)計(jì)師從業(yè)主在物業(yè)處得到的相關(guān)戶型圖紙進(jìn)行原建圖圖紙放樣。必要時(shí)已練習(xí)為主協(xié)助設(shè)計(jì)師出平面布局方案設(shè)計(jì),然后由設(shè)計(jì)師審核。當(dāng)設(shè)計(jì)師確定平面布局方案后,在根據(jù)設(shè)計(jì)師的手繪設(shè)計(jì)方案畫(huà)出相應(yīng)的施工圖紙。

目前獨(dú)立已經(jīng)完成1套水電竣工圖紙及3套家裝套件施工圖紙。每天每周定量定時(shí)完成相關(guān)任務(wù)。

8、軟件學(xué)習(xí)與研究

實(shí)習(xí)期間,在空閑時(shí)間主要學(xué)習(xí)與研究了自己在3ds ma_跟cad這2個(gè)軟件方面的不足方面。

從3d效果圖繪圖員那里主要學(xué)到了關(guān)于墻體雙線建模及、單線建模的技巧。一改以往校期間主要是以各獨(dú)立墻體以線框擠出的方式進(jìn)行墻體建模,有效地提高了3ds ma_建模速度。

以前在看視頻學(xué)習(xí)的時(shí)候也有了解過(guò)3ds ma_里光子貼圖的相關(guān)知識(shí),依然是不知所云。來(lái)到公司后我便想效果圖繪圖員請(qǐng)教了相關(guān)問(wèn)題。答案是,預(yù)先跑了小的光子圖然后再調(diào)用小的光子圖去跑最終的大圖會(huì)有效的節(jié)省時(shí)間。于是我便試試,結(jié)果并非如是。之后我查閱了相關(guān)資料與教程,相對(duì)地光子圖的“大小”只會(huì)影響出圖的質(zhì)量而非提高出圖速度。其中至關(guān)重要的就是比率的最大跟最小值。要理解好光子貼圖就要理解好比率的最大跟最小值的作用與含義。而理解并掌握好光子貼圖的話就能把握好最終出圖的速度與質(zhì)量平衡的關(guān)鍵。

cad方面除了學(xué)習(xí)、掌握好快捷命令(s拉伸、o偏移、qdim快速標(biāo)注……)外,我還有針對(duì)性地學(xué)習(xí)并研究了一些制圖規(guī)范與打印問(wèn)題。

在制圖這方面,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦L圖習(xí)慣才能有效地提高繪圖速度跟改圖速度,除此之外,一份好的施工圖紙得線條粗細(xì)分明、清晰、恰當(dāng),頁(yè)面看起來(lái)整潔、舒適。

為此,必須做好圖層管理。如:墻柱層、門(mén)窗層、梁位層、布置層、索引說(shuō)明層、水電層……至于圖層的管理,并非越多越好,根據(jù)自己的繪圖習(xí)慣,把有必要的,分好圖層以精簡(jiǎn)、明細(xì)為準(zhǔn)則。要圖紙看起來(lái)整潔美觀、舒適的話得從線型及線條的粗細(xì)入手。以往的話,有同學(xué)是以線條深淺程度去代替線條的粗細(xì)程度,這是不要得的。也有對(duì)線條進(jìn)行線寬處理的做法,但是打印結(jié)果還是不盡如意,甚至無(wú)效。最好的方法就是用顏色區(qū)分作為線的粗細(xì)區(qū)分,而相應(yīng)的顏色就對(duì)應(yīng)一定的圖層。而常用的線條顏色為1至9號(hào)色線,我們可以將粗實(shí)線、中實(shí)線、細(xì)實(shí)線、細(xì)虛線用不同顏色來(lái)代替,最后在打印樣式里對(duì)不同顏色的線進(jìn)行打印效果的粗細(xì)處理。這樣便能打印出輪廓粗細(xì)分明,看起來(lái)美觀舒適的圖紙。

三、總結(jié)

經(jīng)過(guò)3個(gè)月的實(shí)訓(xùn),我也知道了關(guān)于室內(nèi)設(shè)計(jì)工作流程、六大工種施工工藝

家裝設(shè)計(jì)的工作流程(初步洽談-客戶基本需求討論完成-平面布置圖洽談-平面布置圖討論定稿-簽訂合同-施工管理-完成交屋簽訂保修合同)、施工作業(yè)流程(施工準(zhǔn)備-拆除-水電煤工程-瓦工-木工-油漆工-油漆-安裝-收尾-驗(yàn)收-售后服務(wù))。

實(shí)習(xí)期間,我一直在擔(dān)任cad繪圖員的職位,現(xiàn)在與剛離校相比,現(xiàn)在的繪圖速度與精準(zhǔn)度得到很大的提高,繪圖也規(guī)范很多了,也了解到了一些施工工藝的施工處理方法。但是,自身現(xiàn)在依然存在不足。審圖不夠細(xì)心,有些時(shí)候繪圖還是不夠細(xì)心,遺漏了一些細(xì)節(jié)部分。有些時(shí)候會(huì)犯一些低級(jí)的常識(shí)性錯(cuò)誤。部分施工工藝掌握的不夠熟悉,還得讓老繪圖員、設(shè)計(jì)師指點(diǎn)。今后要勤加練習(xí)、學(xué)習(xí)掌握好一些繪圖技巧以不斷提高繪圖速度。此外,還要多看一些標(biāo)準(zhǔn)施工圖紙 ,借此學(xué)習(xí)、臨摹,掌握好繪圖的規(guī)范。

致謝,

在此感謝,陳工給我提供了名匠裝飾這一個(gè)平臺(tái)讓我有所學(xué)習(xí)、進(jìn)步。感謝維姐、向均等設(shè)計(jì)師在平面方案設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)思想、設(shè)計(jì)說(shuō)明等方面的指導(dǎo)與幫助。感謝孫紀(jì)淵、小敏、侯建教導(dǎo)我的一些cad、3ds ma_的繪圖技巧。感謝東蘭對(duì)我的鞭策與思想教育。感謝等與我同的實(shí)習(xí)生的健斌等人與我一同努力、學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。感謝公司各位與我和睦相處地工作,為我鼓勵(lì)、加油的同事。

第十二篇 大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié):頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告3550字

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié):頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告范文

半年實(shí)習(xí)時(shí)間,在不經(jīng)意間就從手中溜走了,在這期間有太多太多東西值得記住了,我笨拙的筆是不能詳盡其中酸甜苦辣。

還未來(lái)實(shí)習(xí)頂崗前,我便滿懷期待和憧憬迎接未來(lái)的路,我想象過(guò)實(shí)習(xí)時(shí)會(huì)遭遇的哪些困難,可是夢(mèng)里走的再遠(yuǎn),醒來(lái)還是在床上,終究要行在實(shí)習(xí)的路上才知道會(huì)發(fā)生什么,遇到什么,會(huì)收獲什么,會(huì)得到什么。

我實(shí)習(xí)的學(xué)校是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué),學(xué)校規(guī)模較小,學(xué)生大概有三百人左右,沒(méi)有分重點(diǎn)班。你去任何一個(gè)班都有各自風(fēng)格,他們活躍的,開(kāi)朗,有積極向上的求職精神,在這樣的環(huán)境里,我看到了一種嶄新環(huán)境的成長(zhǎng)舞臺(tái),我看到了一種千載難逢的好機(jī)會(huì),在這樣的學(xué)校里實(shí)習(xí),既能檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí),也能接觸到最真實(shí)的基礎(chǔ)教育。我努力珍惜這樣的機(jī)會(huì),利用所有可用的條件,進(jìn)行教學(xué),班級(jí)管理的學(xué)習(xí),希望自己早日成為一名合格的人名教師。

下面,我對(duì)半年的頂崗實(shí)習(xí)工作作以下總結(jié):

一、思想觀點(diǎn)方面:

作為一名大學(xué)生,作為一準(zhǔn)教師,享受青春的贊譽(yù),擁有求知向上的精神,是國(guó)家的未來(lái)的建設(shè)者,在實(shí)習(xí)期間,我肩負(fù)起我的使命,認(rèn)真踏實(shí),嚴(yán)謹(jǐn)努力,我十分珍惜這樣來(lái)之不易的好機(jī)會(huì)。力求把工作做到,我在學(xué)校學(xué)習(xí)了就為了成為一名教師不斷的鍛煉自己,只為自己在踏入講臺(tái)上沒(méi)有那么費(fèi)力,這次的實(shí)習(xí),我主要教授初二語(yǔ)文,在大學(xué)期間,我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是教育學(xué),經(jīng)過(guò)自己的認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí),教授們的輔導(dǎo)和百年師大濃厚底蘊(yùn)的的熏陶下,具備了良好的專(zhuān)業(yè)知識(shí),但是由于實(shí)踐不足,離合格的教師還很遠(yuǎn),我還需不斷的努力。

二、教學(xué)工作方面:

1、聽(tīng)課

來(lái)到實(shí)習(xí)地點(diǎn),和指導(dǎo)老師見(jiàn)面后,進(jìn)入的忙碌的實(shí)習(xí)生活,對(duì)于一個(gè)完全沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō),踏上真正地講臺(tái)又是完全不一樣的,在學(xué)校里雖有微格訓(xùn)練但那畢竟都是自己的同學(xué),與初中生是有很大不同的,你面對(duì)他們的突發(fā)狀況是該采取的措施,你怎么把知識(shí)有張有節(jié)的傳授給學(xué)生,多大難的難度他能接受,得不斷的觀摩和學(xué)習(xí)才能了解,

我的知道老師是學(xué)校語(yǔ)文組的組長(zhǎng),有三十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),怎樣上好每一節(jié)課,是整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的重點(diǎn),剛開(kāi)始的一個(gè)禮拜的任務(wù)是聽(tīng)課和自己進(jìn)行試講工作。在這一個(gè)禮拜里我聽(tīng)了二個(gè)課任老師共9節(jié)課。在聽(tīng)課前,認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié),先自己試著備課,內(nèi)心里盤(pán)想如果是自己講怎么講,怎么將才能講清,學(xué)生他們的反應(yīng)如何,我都在聽(tīng)課時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的記著,聽(tīng)完之后,與指導(dǎo)老師討論,看看有什么我為發(fā)現(xiàn)的地方,和那些想法。吸收老師的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑,想老師為什么這樣講。

2、備課與上課

一周時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,在科任指導(dǎo)老師的安排下,我們開(kāi)始進(jìn)行備課。備課不是簡(jiǎn)單地看教材,而是認(rèn)真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語(yǔ)言表述出來(lái)。開(kāi)始,由于初登講臺(tái),害怕自己講的課程特別無(wú)趣,就對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行特殊的處理,過(guò)程就已經(jīng)很考驗(yàn)我的創(chuàng)新能力,可也是由于這樣,在備課的時(shí),對(duì)語(yǔ)文的知識(shí)講解的不夠透徹,語(yǔ)文它是人文性與工具性的統(tǒng)一,因此在備課的時(shí)候要充分考慮到語(yǔ)文的學(xué)科性質(zhì),不能有所偏失。對(duì)于我而言,的疑惑應(yīng)該是“要教到什么程度?”。以前作為學(xué)生聽(tīng)課,總覺(jué)得語(yǔ)文知識(shí)太無(wú)趣,現(xiàn)在作為教師上課,是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。目的不一樣。我想盡量避免這種無(wú)趣感。卻缺失語(yǔ)文最基本的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的目標(biāo),剛看教材的時(shí)候,覺(jué)得課文(精讀課文)40分鐘怎么就講初讀部分;后來(lái)備課,發(fā)現(xiàn)要講解的問(wèn)題很多,不知道怎么取舍了,怕詳盡不了?;蛟S是知之越多,越是覺(jué)得難以著手。

由于缺乏經(jīng)驗(yàn),在學(xué)校的時(shí)候也缺乏必要的訓(xùn)練,我們對(duì)教材的處理、對(duì)講授內(nèi)容的把握做得并不到位。在科任指導(dǎo)老師趙愛(ài)亭老師的指導(dǎo)下,我依瓢畫(huà)葫蘆,盡量根據(jù)趙老師老師的安排來(lái)備課。

3、上課

上課帶給我們最初、的感受是,講臺(tái)下坐著的是真正的學(xué)生,不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué),他們不會(huì)像怕自己尷尬就提提告訴他們那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問(wèn)題,而是真正地思考和等待著我們的解答。他們?cè)诼?tīng)不明白的時(shí)候會(huì)突然提問(wèn),你可能當(dāng)時(shí)就無(wú)法回答,也有的同學(xué),不愛(ài)上課,有的在下面搞小動(dòng)作,或者干脆就趴在桌子上看別的書(shū)和睡覺(jué),不跟著你的教學(xué)走。我會(huì)問(wèn)他們,你們?yōu)槭裁床换卮?,是不是提的?wèn)題太難。時(shí)時(shí)刻刻注意和學(xué)生溝通,也時(shí)時(shí)刻刻注意他們的反應(yīng)。我認(rèn)為,要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,分析原因,從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。教師既要講授知識(shí),又要管理課堂紀(jì)律,并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。剛開(kāi)始時(shí)因?yàn)樾那樘貏e緊張,經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出,教學(xué)思路不流暢,師生配合不夠默契”等問(wèn)題。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,趙老師會(huì)細(xì)心講解哪些是重點(diǎn),怎樣突破難點(diǎn),怎樣自然過(guò)度,并提議要多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),多研究教材和其他教學(xué)資料,并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。他態(tài)度溫和,經(jīng)常面帶笑容,即使是批評(píng),我也能欣然接受。

三、班主任工作總結(jié)。

首先,必須要樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

一個(gè)班級(jí),首先要有一個(gè)良好的紀(jì)律。古人說(shuō): 無(wú)規(guī)矩,不成方圓。一個(gè)班級(jí)的紀(jì)律,也就是一個(gè)班級(jí)的規(guī)矩。班級(jí)沒(méi)有紀(jì)律,學(xué)習(xí)就不能正常而有秩序地進(jìn)只有班級(jí)有規(guī)矩才可能有序的進(jìn)行下去,一個(gè)班,同學(xué)之間都會(huì)相互學(xué)習(xí),有個(gè)良好的學(xué)風(fēng)是一個(gè)積極良好班級(jí)的表現(xiàn)和必要條件,因此首先要樹(shù)立良好地班風(fēng)學(xué)風(fēng),加強(qiáng)紀(jì)律管理。

其次,選好小助手

作為班主任,要認(rèn)真選好班干部,一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由班干部決定的。班干部對(duì)集體有著以點(diǎn)帶面的作用,是班主任的左右手。所以,唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。通過(guò)選取優(yōu)秀班干部才能是整個(gè)班級(jí)成為有組織有紀(jì)律積極向上的班級(jí)體。

再次,了解學(xué)生、交流溝通

作為一個(gè)班主任,一定要了解班上的每一個(gè)學(xué)生,才能更好地管理班級(jí)。在實(shí)習(xí)的頭一周內(nèi),我通過(guò)班主任了解情況,拿著名單挨個(gè)的詢(xún)問(wèn)每一名學(xué)生的情況,周一下午第三節(jié)課,參加所任班的班會(huì)活動(dòng),找學(xué)生個(gè)別談心,悉心觀察等方式,努力了解學(xué)生的基本情況,包括學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、優(yōu)秀生,家庭情況和后進(jìn)生等。利用自習(xí)、早讀、聽(tīng)課時(shí)間,深入班級(jí),廣泛接觸學(xué)生,進(jìn)一步了解學(xué)生,記住每一個(gè)學(xué)生的名字以及大體性格特征。實(shí)習(xí)報(bào)告

然后,作好計(jì)劃、繁而不亂

古人云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!边@說(shuō)明制定計(jì)劃的重要性。做任何事都要有有計(jì)劃的進(jìn)行,如果沒(méi)有制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,跟著感覺(jué)走,就會(huì)使工作顯得被動(dòng),而且繁重的工作就會(huì)顯得更凌亂,以致工作難以開(kāi)展,不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),而且還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測(cè)的問(wèn)題。因此,開(kāi)展班主任工作,一定要先作好計(jì)劃。在實(shí)習(xí)期間寫(xiě)一份詳盡的計(jì)劃對(duì)我的工作有很大的指導(dǎo)作用。有了計(jì)劃就更加有信心了,做起事情來(lái)也順手有勁多。

最后,獎(jiǎng)懲要公平

用獎(jiǎng)罰作為提高教學(xué)效率,建立課室及校園秩序的工具,是教師必須掌握的基本功。重要事項(xiàng)的獎(jiǎng)罰準(zhǔn)則,大抵學(xué)校都會(huì)寫(xiě)得清楚,但是作為一些學(xué)生的小錯(cuò)小誤,不可能都要學(xué)校處理,班主任也會(huì)具備一些技巧,公平的獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰,是令獎(jiǎng)罰這一工具發(fā)揮正面的功效首要原則。獎(jiǎng)罰不公,在學(xué)生眼中,是無(wú)可饒恕的罪過(guò);這樣的老師,日后無(wú)論說(shuō)話多動(dòng)聽(tīng),做事多勤快,學(xué)生只視作掩飾錯(cuò)誤,欺騙感情的補(bǔ)救舉動(dòng),終歸失去學(xué)生的信任。

四、與當(dāng)?shù)亟拥貧?/p>

二月七號(hào),石家莊是個(gè)艷陽(yáng)天,卻也擋不住寒風(fēng)刺骨的冷,那日我們定在在早上七點(diǎn)出發(fā),頭日夜里我們便大包小包的備好了行李,藏不住內(nèi)心的緊張和期待,等待第二天太陽(yáng)的到來(lái),由于宿舍去的點(diǎn)不同,有的室友還沒(méi)有來(lái),第二天,快出發(fā)了,我們忙著搬行李到樓下,還沒(méi)有出發(fā)的同學(xué)都來(lái)幫忙。沒(méi)多久,行李就搬好了,衡水饒陽(yáng)分隊(duì)的實(shí)習(xí)生們照實(shí)習(xí)地點(diǎn)的遠(yuǎn)近把行里分成了內(nèi)外層,留楚中學(xué)的點(diǎn)相對(duì)來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)了,我們的行李就被放在了里面,行李一車(chē),人一車(chē),隊(duì)伍浩浩蕩蕩的出發(fā)了,路上陽(yáng)光正好,難得好天氣,可也由于是冬天,車(chē)窗還是結(jié)了一層美麗的冰花。

汽車(chē)一路行來(lái),閃過(guò)了好多風(fēng)景,車(chē)上靜靜的,不知道是起的太早了還是大家還陌生的原因。除了幾個(gè)健談的人在交談外,其他人都安靜的在等待著目的地,不知行了多久,劉博文說(shuō)到了,我們都睜開(kāi)了眼睛,汽車(chē)停在了饒陽(yáng)教師進(jìn)修學(xué)校,我們49人在那里分散了,各自去往了自己的成長(zhǎng)舞臺(tái)。

到了饒陽(yáng)進(jìn)修學(xué)校,由哪里的老師們對(duì)我們說(shuō)了些注意事項(xiàng),我們留楚七名隊(duì)友被宋校長(zhǎng)接走了,他請(qǐng)了我們吃了一頓農(nóng)家綠色的飯。來(lái)到了留楚后,我們的住宿條件相對(duì)來(lái)說(shuō)非常不錯(cuò)了,沒(méi)有期待過(guò)會(huì)有這么好的條件,不過(guò)就是沒(méi)有水,我們要到很遠(yuǎn)的地方去提水,初期,我們幾個(gè)小女孩都患上感冒,盡管如此,還是覺(jué)得時(shí)間飛快。

在這里我們得到了當(dāng)?shù)卦S多老師的幫助,給我們送冬天的大白菜,天冷還給我們送電熱毯,上街買(mǎi)東西也陪著我們。

感謝各位老師們無(wú)私幫助,感謝同學(xué)們給了我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),愿留楚中學(xué)的明天越走越輝煌!

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告致謝十二篇

每個(gè)大學(xué)生都會(huì)在畢業(yè)之前,外出實(shí)習(xí)一段時(shí)間。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,可以讓我們更加的了解社會(huì),了解自己的專(zhuān)業(yè),讓自己明白自己的不足,有一句話說(shuō)的好;“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!痹趧?dòng)手實(shí)踐的過(guò)程中,我們可以收獲到工作經(jīng)驗(yàn),還有一些課堂上學(xué)不到的知識(shí)。這次的實(shí)習(xí),我的收獲
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