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中學(xué)校長個人述職報告格式十二篇

發(fā)布時間:2024-12-03 查看人數(shù):20

中學(xué)校長個人述職報告格式

中學(xué)校長個人述職報告格式怎么寫

一、工作回顧 1.1 教育理念與實踐:闡述您作為校長堅持的教育理念,如全面發(fā)展、因材施教等,并列舉具體實施的例子,如開設(shè)特色課程、舉辦校園活動等。

1.2 管理成效:詳細(xì)描述過去一年在學(xué)校管理上的主要成就,包括教學(xué)質(zhì)量提升、師資隊伍建設(shè)、校園環(huán)境改善等方面的具體數(shù)據(jù)和事實。

1.3 學(xué)生發(fā)展:分享學(xué)生在學(xué)術(shù)、體育、藝術(shù)等方面的成長,可以引用一些學(xué)生的實例,展示學(xué)校的育人成果。

1.4 社區(qū)互動:提及學(xué)校與家長、社區(qū)的互動情況,包括家長會、社區(qū)服務(wù)項目等,強調(diào)家校合作的重要性。

二、問題與挑戰(zhàn) 2.1 存在的問題:誠實地列出學(xué)校目前面臨的問題,如設(shè)施老化、教學(xué)資源分配不均等,但避免過于負(fù)面的表述,要注重解決問題的態(tài)度。

2.2 應(yīng)對策略:針對上述問題提出具體的解決措施和改進(jìn)方案,體現(xiàn)積極應(yīng)對的態(tài)度。

三、未來規(guī)劃 3.1 發(fā)展目標(biāo):設(shè)定學(xué)校未來一年或更長期的發(fā)展目標(biāo),如提升升學(xué)率、增強國際交流等。

3.2 實施步驟:詳細(xì)說明實現(xiàn)這些目標(biāo)的具體步驟和時間表,展示清晰的規(guī)劃和執(zhí)行力。

四、自我評價與反思 4.1 自我評價:對自己的工作進(jìn)行客觀評價,既要肯定成績,也要承認(rèn)不足,展現(xiàn)自我批判的精神。

4.2 反思與改進(jìn):針對自我評價中的不足,提出改進(jìn)計劃,表達(dá)持續(xù)學(xué)習(xí)和提高的決心。

開頭結(jié)尾怎么寫

開頭:

尊敬的教職員工,親愛的家長們,大家好!我是你們的校長,我很榮幸有機會在這里向大家匯報過去一年的工作情況,分享我們的成就,也坦誠面對我們面臨的挑戰(zhàn)。

結(jié)尾:

回顧過去,我們共同走過了充滿挑戰(zhàn)與收獲的一年;展望未來,我們滿懷信心地迎接新的機遇。我堅信,只要我們攜手并進(jìn),以學(xué)生為中心,我們的學(xué)校必將邁上新的臺階。感謝每一位教職員工的辛勤付出,感謝家長們的支持與信任。讓我們一起,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀學(xué)子,為學(xué)校的發(fā)展,繼續(xù)努力奮斗!謝謝大家。

中學(xué)校長個人述職報告格式范文

第一篇 中學(xué)校長個人述職報告格式2800字

伏案回眸,總結(jié)一年來的校園管理工作和校長崗位的任職狀況,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是理解領(lǐng)導(dǎo)指點,同行相助的極好機會。下面向陳述我一年來所做的工作,恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。

一、提升自身修養(yǎng),整合辦學(xué)力量

1、樹立目標(biāo),爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)

在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校加強與改善未成年人思想道德建設(shè)、建立安全禮貌校園,有效組織和實施校園教育教學(xué)管理活動等重點工作,并以此為工作支架,

2、學(xué)習(xí)理論,指導(dǎo)管理

我在工作中比較注重自身的學(xué)習(xí)與提高,盡管校園教育、教學(xué)和管理工作千頭萬緒,但也不忘忙中抽閑翻閱報刊,了解時事;學(xué)習(xí)理論,指導(dǎo)工作;參加學(xué)習(xí),自我完善;不斷實踐,提升水平。業(yè)余時間參加了“專升本”的自學(xué)考,努力提高“依法辦學(xué)、依法治教”的潛力,保證自己的辦學(xué)方向與黨的方針政策持續(xù)一致;確保自己的辦學(xué)理念與時俱進(jìn),順應(yīng)時代的潮流。

3、依法管理,依法治校

“依法管理,依法治?!笔俏乙回瀳猿植⒇瀼氐脑瓌t。堅決執(zhí)行上級部門制定的各項規(guī)定,在行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為和教育收費、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權(quán)力,無違規(guī)操作行為。努力做到用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡B(tài)度去影響教師,用高尚的人格魅力凝聚教師,勤為先、廉為本,校園經(jīng)費我能堅持按財務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān),實事實用,較大額度費用支出務(wù)必經(jīng)過群眾討論,必需的招待與書記商量后共同行事。

4、班子團(tuán)結(jié),構(gòu)成合力

做到團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互理解、相互支持、相互配合,使班子人員能情緒愉悅地工作;涉及教職工切身利益的方案,堅持做到反復(fù)醞釀、多方聽取意見,由教代會透過后再執(zhí)行。班子領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、配合默契、創(chuàng)新求實,心往一處想,話往一處講,勁往一處使。

5、以情感人,人本管理

不論是年終考核、還是評優(yōu)工作,我堅持做到計劃設(shè)計周密、問題分析詳盡、操作流程精細(xì),只信唯才是舉,不搞任人唯親,事情放在桌面上,不搞小動作,用真心、誠心感染人。由于堅持了考核看實績,用人看本事;辦事要公開,處事要公平,看人要公正;不把人看死,不把事做死的原則,所以在廣大教職員工中樹立了威信,贏得了口碑,為開展工作奠定了群眾基礎(chǔ)。

二、提高學(xué)識水平,增強管理才能

1、轉(zhuǎn)變教育觀念,校長引領(lǐng)教改

推進(jìn)素質(zhì)教育,實施課改的關(guān)鍵是第一線的老師,而老師的關(guān)鍵是教育觀念的轉(zhuǎn)變。為了加快教師教育理念的轉(zhuǎn)變,我們采用“走出去學(xué)習(xí),請進(jìn)來輔導(dǎo)”的方法來加以強化,透過課堂實踐幫忙教師理解教改理念的內(nèi)涵。經(jīng)過理論的學(xué)習(xí)和實踐的嘗試,課改的理念已深入人心。在教學(xué)平臺實踐活動中,信息技術(shù)的運用,探究型、拓展型教學(xué)資料的設(shè)計已成“家常便飯”、屢見不鮮。作為校長的我,在課改的浪潮中一馬當(dāng)先,平時學(xué)得的理論是我開展教學(xué)管理工作的支撐點,平時的教研活動是我與老師們探討新教法的平臺,平時的課堂是我和老師們探究新模式的舞臺,平時從聽課中發(fā)現(xiàn)的成功案例是我挖掘校本培訓(xùn)的資源。在實踐中摸索,在摸索中積累,在積累中走向成熟是我和老師踐行課改理念的重要途徑。

2、構(gòu)建實踐機制,搭建交流平臺

發(fā)現(xiàn)與培植了大批青年骨干教師,營造了有序競爭、人人爭先、百家爭鳴的良好教學(xué)氛圍,成為校園教學(xué)管理中的一個顯著亮點。把實踐的空間從一節(jié)課延伸到了備課、說課、評課、反思、雜談等各個環(huán)節(jié),為每位專任教師多層面、多規(guī)格展示自己的教學(xué)風(fēng)采帶給了舞臺,在展示自我中認(rèn)識自我、在認(rèn)識自我中發(fā)展自我,使課堂教學(xué)成為教師生命價值的體現(xiàn),成為認(rèn)識他人、融入群體的場所,成為提高教師教學(xué)水平和藝術(shù)的百花園,成為校園聚焦課堂教學(xué),推進(jìn)素質(zhì)教育。

三、聚焦課堂教學(xué),真抓實干出成績

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為了扎扎實實推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)課堂工作,我校成立了由我任組長的“素質(zhì)教育進(jìn)課堂領(lǐng)導(dǎo)小組”。領(lǐng)導(dǎo)小組定期對本校課堂教學(xué)狀況進(jìn)行調(diào)查、研討,及時了解本校素質(zhì)教育進(jìn)課堂工作的實際狀況,商量相應(yīng)對策,并研究素質(zhì)教育進(jìn)課堂的監(jiān)控措施,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、探討課改精神,開展活動,撰寫文章,組織交流,真正使課改的精神深入人心,使素質(zhì)教育進(jìn)課堂得到進(jìn)一步深化。

2、制定課堂管理常規(guī)

我們根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件精神和要求,結(jié)合校園實際狀況,制定了一系列課堂教學(xué)管理制度,從學(xué)習(xí)、計劃、備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考查、分析、總結(jié)、教研等十多個方面進(jìn)行優(yōu)化控制。

3、實施課堂教育隨訪制

課堂教育隨訪制,主要包括兩方面:一是隨堂調(diào)研,采用事先不通知的辦法進(jìn)行一月一次的素質(zhì)教育進(jìn)課堂調(diào)研活動。二是進(jìn)行“專課專用”狀況的檢查活動,實行突擊抽查與平時檢查相結(jié)合,檢查包括了配套教材、勞技等材料的使用狀況,真正實現(xiàn)開足開好、專課專用的課程標(biāo)準(zhǔn),為全面實施素質(zhì)教育和學(xué)生的全面發(fā)展帶給保證。

四、加強與改善未成年人思想道德建設(shè)

未成年人思想道德建設(shè)是一項涉及億萬家庭切身利益的民心工程;是一項關(guān)系到黨和國家長治久安的戰(zhàn)略工程;是保證中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人的期望工程;是社會主義精神禮貌的基礎(chǔ)工程。我校從校長到教師,絲毫不敢懈怠,樹立了“全員育人”的觀念;構(gòu)建適合學(xué)生健康成長的校園人文環(huán)境,努力營造優(yōu)美、健康、和諧,讓一草一木、一石一樹會說話的育人氛圍;細(xì)化、量化道德規(guī)范,并尋求豐富有效的德育載體,加以強化,實現(xiàn)內(nèi)化。

針對父母離異、經(jīng)濟(jì)困難、行為習(xí)慣差、學(xué)業(yè)成績差、心理欠健康等問題。輔導(dǎo)員直接指導(dǎo)學(xué)生,根據(jù)不同學(xué)生的個性需求,采取個性化、親情化的教育方法,認(rèn)真傾聽學(xué)生的心聲,尊重學(xué)生的身心發(fā)展特點和認(rèn)知水平,及時幫忙學(xué)生解決成長中遇到的困難和困惑。輔導(dǎo)員已成為是學(xué)生思想上的指引者、學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)員、生活上的指導(dǎo)員、心理上的疏導(dǎo)者。試行以后,我們將延伸、發(fā)展導(dǎo)師制的內(nèi)涵,增加被“導(dǎo)”學(xué)生的數(shù)量,用真情去感化、教育更需要關(guān)愛的群體。

五、建立禮貌安全校園

我校著力營造校園文化育人的氛圍。在給校園添一份美的同時,保證校園有充分的安全,嚴(yán)格遵照教育局的要求,制定了校園安全防范制度和應(yīng)急處置等制度。

六、善待教師有舉措

善待教師,實事實抓,注重傾聽教師的意見,著力解決教師的后顧之憂,想方設(shè)法為教師排憂解難,細(xì)化人文關(guān)懷,架設(shè)溝通橋梁;

七、反思引出新方向

隨著老教師退休高潮的到來和超多骨干教師的外調(diào),師資隊伍出現(xiàn)了“青黃不接”、“后勁不足”的困境,制約了我校的可持續(xù)發(fā)展,這個問題可能在以后的工作中表現(xiàn)得尤為突出。這當(dāng)然是由于種種原因所造成的。在新的一年中,校園將克服種種困難,引進(jìn)人才,充實師資隊伍,為校園發(fā)展注入后勁。校園的發(fā)展為校長的自我發(fā)展帶給支撐,校長的發(fā)展為校園的發(fā)展增添新綠,如果說在即將過去的今年我校取得了一些成績、我個人有點滴進(jìn)步的話,那得益于上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,得益于業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo),得益于同行們的相助,得益于全體教師的共同努力,得益于社會各界的支持,我將此化作動力,來年更努力地工作。

第二篇 2024年9月中學(xué)校長個人述職報告1400字

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo),老師們

大家好!根據(jù)會議的安排,下面,我就這一年來個人和學(xué)校的主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)老師作述職,請予以審議。

一年來,我緊緊依靠廣大教師,在反思中不斷改進(jìn)工作,堅持改革創(chuàng)新、提高質(zhì)量、促進(jìn)公平,提升內(nèi)涵為重點,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,深入實施素質(zhì)教育,全面提升學(xué)校管理水平和辦學(xué)品位,學(xué)校各項工作均取得了長足的發(fā)展,為實現(xiàn)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃奠定了堅實的基礎(chǔ)。

一、加強學(xué)校辦學(xué)思想的領(lǐng)導(dǎo)。

我認(rèn)為,一個校長當(dāng)久了,就很容易沉溺于日常教育瑣事之中,這樣往往會使學(xué)校的教育“只見樹木,不見森林”,學(xué)校的教育往往會走向平凡、平庸。因此,我常常告誡自己,做校長的必須要看清路、帶好路,而只有加強學(xué)校辦學(xué)思想的領(lǐng)導(dǎo),才能讓我與教師們一起,始終明確方向、形成合力、務(wù)實工作、創(chuàng)造佳績,這樣才能確保我與教師們始終與時俱進(jìn)、杜絕平庸。

我也始終堅信,只有加強對學(xué)校辦學(xué)思想的領(lǐng)導(dǎo),做校長的才能真正給教師的心靈帶來一束亮光,這束亮光一定會通過教師的各種教育行為,拓展為一輪太陽,普照我們的學(xué)生、學(xué)校乃至教育事業(yè)。

為此,首先我始終堅持經(jīng)常寫一些小文章,并將它們放在我的博客里、學(xué)校網(wǎng)站上,它們或是教育的短小隨筆,或是辦學(xué)行為的反思,或用故事表達(dá)一個觀點,或用真實事例闡明一些的道理。有時也有針對性的組織老師們觀看電影或者專家的講座。說實在的,我是不長于寫作的,每寫一文總要查閱不少文獻(xiàn)或文章,但時間長了,我感到在學(xué)習(xí)中許多教育新思想對我的啟發(fā),它們引發(fā)了我對教育價值觀、辦學(xué)思想等方面的深層次思考,我有了自己的鮮明的辦學(xué)思想。

其次,我會把自己的思想與教師們一起共享,當(dāng)然,這也是一種思想的引領(lǐng)。我會把我的博客中的“教師成長”“學(xué)生德育”“教育批判”“課堂生活”“師生之間”等欄目的文章,進(jìn)行精心篩選,然后在校委會、班主任會、黨員會、教師例會等會上宣講,每次對教師們的講話力求有指導(dǎo)性、針對性、操作性。一年來,我做了這樣的講話20多次,如《__》、《__》、《__》、《__》、《__》等等。

一年里,我不斷見證著自己和教師們的成長。我為自己逐步成為教師們的精神領(lǐng)路人而自豪,更為自己能與一大批有思想有作為的教師共事而欣慰。在他們身上我看到了教育的希望,我慶幸我能和老師們一起進(jìn)步,共同成長,成為了有思想有個性的人,而不是水上浮萍,隨波逐流。

二、高奏高效課堂創(chuàng)建主旋律。

1、”借雞生蛋”對教師進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)。學(xué)校一方面是積極組織教師全員參加上級新課程的各種培訓(xùn),提高教師投身課堂教學(xué)模式改革的自覺性,提高新課程實施水平。二是”借雞生蛋”,把__市高效課堂最高規(guī)格的會議、培訓(xùn)、競賽,爭取到我校進(jìn)行,從而對我校教師進(jìn)行高端專業(yè)引領(lǐng)。僅去年11至12月份,我校就迎來了:__市義務(wù)教育學(xué)校“高效課堂”推進(jìn)會、__市義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為監(jiān)督員聘任儀式、__市中小學(xué)骨干班主任研修班開學(xué)典禮、__市物理高效課堂評比展示會、__市數(shù)學(xué)和英語高效課堂優(yōu)質(zhì)課競賽、馬家店中心學(xué)校進(jìn)行的高效課堂區(qū)域性教學(xué)研討活動、__市高效課堂化學(xué)研討會、__市語文教研組長會、__市教研室思品和體育教研員對我校進(jìn)行的學(xué)科專門指導(dǎo)等。此外,我還組織教師觀看了錢志亮教授等名家就高效課堂所作的報告光盤,引導(dǎo)教師反思和提高。

第三篇 中學(xué)校長個人述職的報告3450字

本人于20__年8月接受組織安排到橫崗中學(xué)擔(dān)任校長職務(wù)至今,三年來,我從一名專任教師逐漸成長為教育管理者。在縣教育局的關(guān)懷和指導(dǎo)下,在我校教育管理前輩的幫助下,在廣大教職工的支持下,我由個人的埋頭教書到逐漸形成自己的辦學(xué)理念,應(yīng)該說是我個人成長過程的一個飛躍。在橫崗中學(xué)的一千多個日日夜夜,可以說我和學(xué)校在共同發(fā)展,是老師們的努力成就橫崗中學(xué)的輝煌,也給我個人帶來了很多榮耀,為此,我借此機會向老師們致以崇高的敬意。

回顧三年來我在橫崗中學(xué)的工作情況,我覺得自己一直在依法治校、民主管理、加強校務(wù)公開、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定、保障學(xué)生安全、創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校的路子上不懈地努力著。三年來,學(xué)校的任何重大決策,都要經(jīng)過行政會和教代會的討論,嚴(yán)格經(jīng)費管理,嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算方案,始終把教育教學(xué)放在一切工作的中心,堅持課堂教學(xué)改革,堅持深入一線聽課,聽課節(jié)次之多、評課之認(rèn)真受到教育局的表彰,也使我校中考總均分每年均位居全縣前列,同時在這幾年的工作中,我校先后被評為縣綜合治理先進(jìn)單位,市第十一、第十二屆文明單位,縣先進(jìn)基層黨組織,縣綠色學(xué)校,縣示范家長學(xué)校,縣教育信息與宣傳先進(jìn)集體,連續(xù)三年被評為縣電教工作先進(jìn)集體等等,中職招生也由全縣倒數(shù)上升為去年的全縣第六位,這一系列的成績是在我校全體師生們的共同努力下取得的,我不敢獨自占有。下面我從兩個大的方面簡要介紹一下我本人的主要工作情況。

其一,我是怎樣把學(xué)校建設(shè)成教師發(fā)展的舞臺的。

一、從建立和完善管理制度著手,給勤奮工作的老師予以恰當(dāng)?shù)脑u價和更大的發(fā)展空間。20__年下半年,我主持制定了四個對廣大教師發(fā)展至關(guān)重要的制度——《教師量化考核管理辦法》、《班級量化管理辦法》、《升學(xué)獎勵制度》、《職務(wù)晉升考評管理規(guī)定》。一系列制度實施以后,給教師最大的影響是,干和不干不一樣了,干多和干少不一樣了,干好和干壞不一樣了。評優(yōu)、晉級,不再是哪一個或幾個領(lǐng)導(dǎo)說了算,更不是輪流做莊,這樣,勤勤懇懇的教師工作成績得到了肯定,兢兢業(yè)業(yè)的老師工作效果有了回報。

二、從強化教科研著手,提高教師的教育教學(xué)水平、豐富學(xué)校內(nèi)涵。在任三年來,我特別重視教研組的教研工作和年級學(xué)科組的集體備課工作,曾多次參加學(xué)科組集體備課,在不同的場合多次強調(diào)集體備課對教師成長和促進(jìn)資源共享的積極意義。為使學(xué)校和教師的整體教科研水平能上一個新的臺階,教師的信息素養(yǎng)能夠與時俱進(jìn),我校在本人的親自主持下于20__年3月積極主動向教研室申報中央電教館“十一五”青年課題《農(nóng)遠(yuǎn)三期項目學(xué)校教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)》,并于當(dāng)年11月獲準(zhǔn)立項,通過兩年多來許多扎實有效的努力,今年8月我們將申請結(jié)題驗收,目前我們已為順利結(jié)題做好了充分的準(zhǔn)備。

為推動教研工作上臺階,學(xué)校建設(shè)成校園網(wǎng),建立自己的網(wǎng)站,設(shè)立電子備課室,方便教師使用農(nóng)遠(yuǎn)資源,下載優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。學(xué)校還以教研組為單位訂閱大量教研雜志,及時更新教育觀念,掌握教育動態(tài)。三年來我們通過強化教研工作,為全縣培養(yǎng)了縣級“學(xué)科帶頭人”5名;通過鼓勵教師自學(xué),先后有十多人取得大學(xué)本科學(xué)歷;通過優(yōu)質(zhì)課評選、整合課比賽等活動,先后為近十名教師走出片區(qū)參加縣級比賽提供了展示才華的機會。

三、重視師德建設(shè),激勵廣大教師成長為師德楷模。我們在師德建設(shè)上,除借例會進(jìn)行常規(guī)指導(dǎo)、交流外,還借助專門的節(jié)日如:教師節(jié)等,借助師德教育光盤,利用專題講座等進(jìn)行不同形式的師德教育;抓住重點突出的問題,如:為困難學(xué)生捐款,向特困職工獻(xiàn)愛心,“兩有”學(xué)生教育,留守學(xué)生關(guān)愛,有償家教等作為師德教育的主要內(nèi)容,及時表彰優(yōu)秀教師,對師德表現(xiàn)不好的及時予以批評教育乃至給予處分,并對照《教師量化考核辦法》中關(guān)于“師德”的具體條款予以獎懲。種種舉措,為廣大教師成長為“行的高標(biāo)”發(fā)揮了激勵作用。

四、為教師創(chuàng)建和諧愉快的工作環(huán)境。二十年的一線教師的工作經(jīng)歷給我這樣一個感受:工作哪怕累點,待遇哪怕差點,一定要圖個心情愉快。為了讓老師們能有一個心情愉快的工作環(huán)境,我們經(jīng)常開展教師集體活動,交流感情;我們制定了寬松的請假制度,實施人性化管理。學(xué)校要求教師坐班,是為了便于學(xué)校開展各類教研活動,是為了保證學(xué)校教學(xué)活動的正常進(jìn)行,但學(xué)??紤]到教師的實際情況,特別設(shè)置很多人性化的事假,如送子女上學(xué)、參加進(jìn)修、評定職稱的特殊事假等,既培養(yǎng)了教師養(yǎng)成遵守學(xué)校制度的習(xí)慣,又不讓教師感受到太多的束縛。我校是由兩所中學(xué)合并而成的,教師之間的融合自然有一個過程,為化解矛盾,促進(jìn)和諧,學(xué)校從人事安排,解決遺留問題等敏感性的問題上謹(jǐn)慎處置,使教師之間相處十分融洽。

其二,我是怎樣為學(xué)生健康全面的成長搭建平臺的。

一、給學(xué)生創(chuàng)造安全、文明的校園環(huán)境。安全工作重如泰山,沒有有效的安全保障,學(xué)校的其它任何工作都是無效的。為了抓好安全工作,我們有專人分管,專人主抓,層層簽訂安全工作責(zé)任狀,制定各類安全制度和預(yù)警機制。我們從計劃的制定、落實,到經(jīng)常性的宣傳教育,到定期檢查整頓,都始終把安全工作放在學(xué)校最重要的議事日程上。為消除安全隱患,我們利用暑假時間,請教育局危改辦的李道前主任等領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場察看指導(dǎo),及時維修了倒塌的圍墻,弄清了廁所斷裂的真相,及時改善了師生的就餐環(huán)境,及時修補教學(xué)樓脫落的面磚,及時拆除具有很大安全隱患的倒塌的車棚。我們還邀請鎮(zhèn)司法辦、派出所、法院、醫(yī)院、信用社等單位的專業(yè)人員來校宣傳安全、法律常識等,我在繼血吸蟲病防治宣傳的基礎(chǔ)上,加強了拒絕毒pin的宣傳教育,教育學(xué)生學(xué)會從交通、食品、交友、日常生活的方方面面保護(hù)自己,使學(xué)生能夠生活在一個具有安全保障的校園之中。為提高學(xué)生的文明素養(yǎng),我們從要求學(xué)生從不亂人果皮紙屑、講話要有禮貌做起,用評選“三好學(xué)生”和各類“標(biāo)兵”等方式激勵學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品行和行為習(xí)慣。

二、聯(lián)合家長、動員各種力量共同關(guān)注和幫助學(xué)生成長、進(jìn)步。學(xué)生是社會中可塑性最強的一部分,所以學(xué)生教育從來就不是學(xué)校一方面就可以完成的。為培養(yǎng)教育好學(xué)生,特別是“兩有”學(xué)生,留守學(xué)生,家庭突然遭遇變故的學(xué)生,品行上有明顯缺陷的學(xué)生,學(xué)校不僅對教師提出具體的幫教要求,還盡最大的努力聯(lián)合家長、社區(qū)、公安等多方力量共同關(guān)注他們。在過去的兩年里,我們通過有效的家教活動,成功通過“示范家長學(xué)校”的評審,我本人也曾多次利用召開家長會的機會指導(dǎo)家長科學(xué)地教育子女。我還親自和很多情況特殊的學(xué)生以及他們的家長作深入交流,以解決學(xué)生的心理等方面的問題。我曾多次陪同班主任進(jìn)行家訪,如為解決現(xiàn)在九年級1班學(xué)生史天文屢教不改的毛病,我曾4次專程到他家與家長共商對策;為妥善解決現(xiàn)在九年級2班優(yōu)秀學(xué)生劉永雙親遇害后經(jīng)濟(jì)及心理問題,我曾多次主動與班主任、他的其他親人聯(lián)系,解決現(xiàn)實困難,都取得了良好的效果。

三、努力開展豐富多彩的校園文化活動,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。為了使學(xué)生智力因素與非智力因素的和諧發(fā)展,體現(xiàn)全人教育的素質(zhì)教育理念,我校定期開展校園文化活動。每年秋季都要舉辦學(xué)生運動會,每年春季都要舉辦文藝匯演,每學(xué)期都要舉辦科技文化活動周,每周都要舉行升旗儀式并進(jìn)行國情下的講話,不定期舉辦各類藝術(shù)展覽和演講比賽、體育比賽等,豐富學(xué)生的課余生活,展示學(xué)生多方面的才華,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

四、努力做好學(xué)生升學(xué)的參謀。學(xué)生在校學(xué)校,都希望學(xué)有所成,可事實上不可能沒有差異。為了讓學(xué)生們能夠選擇到最適合自己的學(xué)校,學(xué)校為此作了大量細(xì)致的工作。一方面,通過高質(zhì)量的教學(xué)使優(yōu)秀學(xué)生的文化課成績出類拔萃,保證為學(xué)生進(jìn)入普通高中以后能夠持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ);另一方面,強調(diào)“成才先要成人”的育人理念,加強品行教育,鼓勵學(xué)生選擇職業(yè)學(xué)校。通過努力,使我校中職任務(wù)完成率由20__年的居全縣之末,到20__年一躍升至全縣第六位,今年我縣職教中心春招又超額完成任務(wù),使20多人提前邁進(jìn)職業(yè)高中的大門,這是我們一直貫徹“適合自己的學(xué)校才是最好的學(xué)?!钡纳龑W(xué)理念在學(xué)生中產(chǎn)生的積極的回應(yīng)。

此外,本人在學(xué)校管理每一個環(huán)節(jié)上,都努力做到廉潔自律、公平公正,努力用自己的敬業(yè)奉獻(xiàn)帶動自己的團(tuán)隊,都得到同仁和社會的好評。

但是,我本人身上也同樣存在很多缺點,尤其經(jīng)過幾年的校長經(jīng)歷的磨練和參加校長崗位培訓(xùn)以后,我對自身缺點的認(rèn)識就更為清晰了。比如,長期讀書、教書養(yǎng)成的書呆子性格使自己缺乏作為校長應(yīng)當(dāng)必備的公關(guān)藝術(shù),教育管理中理想化的色彩過于濃重等等,都嚴(yán)重妨礙我做好校長工作,為此,我還將懇請領(lǐng)導(dǎo)們給予我更加耐心細(xì)致的教導(dǎo)和幫助。

20__-6-8

第四篇 中學(xué)校長個人的述職報告范例1200字

尊敬的李局長、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

我叫__,__初中校長。我十分珍惜能夠在各位領(lǐng)導(dǎo)面前陳述我的工作的機會,去年的這個時候,我進(jìn)行了第一次述職,每次述職對我個人的成長和我校的發(fā)展都起著十分重要的推動作用。

按照我校發(fā)展的“三步走”發(fā)展規(guī)劃,去年我述職的珍中心是穩(wěn)定,今年我述職的中心是發(fā)展。

一、08-09年我的工作思路

找準(zhǔn)教育規(guī)律,遵循教育規(guī)律;把簡單的事情做好,把常規(guī)的事情做實,發(fā)揮校長引領(lǐng)作用,在校園文化建設(shè)上尋求突破。

能夠概括為四個關(guān)鍵詞:團(tuán)結(jié)、務(wù)實、引領(lǐng)、文化建設(shè)。

二、我的主要工作匯報

(一)、團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)產(chǎn)生力量,團(tuán)結(jié)凝聚期望。我們校園領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、師生關(guān)系和諧,才保證了心往一處想,勁往一處使。團(tuán)結(jié)在工作周圍,而不是團(tuán)結(jié)在校長周圍。校長要想校園領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié),進(jìn)而讓全體教師團(tuán)結(jié),務(wù)必是工作的化身,只有撲下身子忘我工作的校長才會毫不費力地把全體教師團(tuán)結(jié)起來,才能實現(xiàn)教育局黨委提出的“以表率帶作風(fēng)”。我的工作主要從最簡單的事情做起。

第一是守校。我給自己定的目標(biāo)是學(xué)生上學(xué),校長上班,學(xué)生放學(xué),校長下班。因為我們是大部分寄宿,因此我的上班時間就為每周星期日6:30——周五下午4:20。

第二是聽課。我給自己定的要求是每一天聽1-2節(jié)課,聽課后隨機給老師座談,堅持一年來,我養(yǎng)成了一種習(xí)慣,如果某一天因事沒有聽課,心里就會空落落的,吃飯睡覺都不踏實。另外,我從長期聽課的過程中,拉近了我與教師之間的關(guān)系,起初,我不招呼去聽課,上課老師很緊張,以為我是去檢查

二、推進(jìn)課程改革。中心校明確提出:學(xué)科課程生本化,活動課程常態(tài)化,特色課程明確化。在課程推進(jìn)上兩手抓,一手抓課堂教學(xué),一手抓課外活動。中心校明確兩個職責(zé)主體,一個是以教學(xué)教研主任為職責(zé)人抓課堂教學(xué),一個是以宣教和體衛(wèi)藝專干為職責(zé)人抓課外活動,兩項工作相輔相成,共同為學(xué)生終生發(fā)展奠基。本學(xué)期,教學(xué)方面我們主要做了以下幾方面的工作:教學(xué)常規(guī)展評,課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評優(yōu),第__屆賽課,教師基本功比武,中小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量抽測、學(xué)生綜合評價等;政教工作主要有:五個好工作落實督查,國學(xué)經(jīng)典誦讀,兩創(chuàng)兩爭活動,三個示范校建立,第__屆藝術(shù)節(jié)等。到達(dá)了學(xué)科課程和活動課程齊抓共管。

三、管理措施公開透明,營造公正公平的工作氛圍。學(xué)期初,中心校印發(fā)了幾項措施:一是《__中心校校園領(lǐng)導(dǎo)工作常規(guī)》,二是《__中心校評先表優(yōu)年度考核辦法》,三是《__中心校獎勵性績效工資考核辦法》,四是《__中心校校務(wù)公開制度》。把教師關(guān)注度比較高的事以書面文件的方式印發(fā),同時放在中心校公共博客上向全區(qū)教師公開,校園領(lǐng)導(dǎo)一天、一周、一月就應(yīng)做哪些事,自己對照,哪個教師能不能晉級,能不能被評為優(yōu)秀,績效工資到底就應(yīng)得多少,自己對照辦法自己算。截至目前,這幾項制度和辦法的公開透明,在各校園和全體教師中造成了十分好的影響。到達(dá)了管理公正透明,教師心平氣順的目的。

第五篇 中學(xué)校長個人的述職報告3750字

本學(xué)年,__中在區(qū)委、區(qū)政府的親切關(guān)懷下,在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生員工的共同努力下,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,全面提升校園管理水平和辦學(xué)品位,取得了令人矚目的成績,向武進(jìn)人民交上了一份滿意的答卷。這是全校教職工齊心協(xié)力,同舟共濟(jì),奮力拼搏的結(jié)果,也是全體__中人“艱苦奮斗、務(wù)實創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流”精神的真實寫照?;仡欉^去的一學(xué)年,成績固然喜人,但還存在許多遺憾和不足,期盼在今后的工作中不斷完善和改善。下面我作述職報告,請全校教職工審議,不當(dāng)之處敬請全校教職工批評指正。

一、踐行__中辦學(xué)宗旨,科學(xué)規(guī)劃校園發(fā)展

1、進(jìn)一步明確辦學(xué)目標(biāo),大力提高辦學(xué)水平,用心建立全國一流高中。校園辦學(xué)目標(biāo)是校園發(fā)展前景的形象設(shè)計,是校園未來要到達(dá)的質(zhì)量水平標(biāo)準(zhǔn)。我們的目標(biāo)是:透過三年的努力,努力把__中建設(shè)成為現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色,國內(nèi)一流、國際知名的全國一流高中。這就要求我們不斷提高辦學(xué)水平,提升硬件和軟件水平,使__中更具特色,更具優(yōu)勢,更具影響。建立全國一流高中,作為校長責(zé)無旁貸,這是良心,也是使命!

2、堅持“為幸福人生奠基,對民族未來負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念,堅持素質(zhì)教育方向。先進(jìn)的教育理念是辦出一流校園的關(guān)鍵,也是構(gòu)成校園鮮明辦學(xué)特色的基礎(chǔ)。辦學(xué)中能嚴(yán)格按照國家、省市區(qū)的2024-2024年中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,切實實施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。力求在務(wù)實、高效、創(chuàng)新上尋找策略,深化教育教學(xué)改革。創(chuàng)造性地開展工作,在務(wù)實的基礎(chǔ)上創(chuàng)新,在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上快捷、高效地推進(jìn)工作。

3、大力提升敬業(yè)精神和守“規(guī)矩”的意識,弘揚校園正能量。我們遵從新規(guī)矩,順應(yīng)新常態(tài)。一是按照區(qū)委組織部、區(qū)人事局有關(guān)精神,清理吃空餉人員,遵章辦事,制度面前人人平等。二是要嚴(yán)格請假制度,按照武進(jìn)區(qū)教育局《武進(jìn)區(qū)教職工休假管理暫行辦法》規(guī)定,既保障教職工休假權(quán)利,又規(guī)范教職工休假管理;嚴(yán)格執(zhí)行請假手續(xù),規(guī)范執(zhí)行請假制度和獎懲制度。三是嚴(yán)格工作紀(jì)律,實行彈性工作制的同時增強職責(zé)意識、紀(jì)律意識、規(guī)矩意識。

二、加強校園文化建設(shè),營造團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮發(fā)有為的良好氛圍,建設(shè)師生共同發(fā)展的精神家園校園文化是師生員工共同的價值觀念的體現(xiàn),是校園的核心競爭力,校園文化建設(shè)好處重大。

1、加強校園核心文化的宣傳。建校76年來,我校孕育了以“艱苦奮斗,務(wù)實創(chuàng)新,爭創(chuàng)一流”的__中精神為內(nèi)核的校園文化。圍繞校訓(xùn)(誠)和__中精神,教育師生要對黨忠誠、誠實做人、誠信做事,不甘平庸,勇于爭先,增強了師生實現(xiàn)自身價值,為民族復(fù)興奮斗的主人翁精神。2024年4月,組織“春意前中”攝影比賽,引導(dǎo)教職工發(fā)現(xiàn)校園之美,大大增加了全體教職員工的歸屬感與榮譽感。

2、加強文化氛圍的布置。2024年在教學(xué)樓墻壁上貼上超多名人名言,一方面體現(xiàn)校園的育人理念,另一方面激勵廣大師生振奮精神,用心有為。這些名言警句與“清華北大學(xué)子廊”、《飛翔》雕塑、校友捐贈的《騰飛》雕塑等,已經(jīng)成為環(huán)境育人的獨特的風(fēng)景線。

3、用心加強輿論宣傳。和《__教育報》、《常州日報》、《武進(jìn)日報》、武進(jìn)電視臺等公共媒體建立良好的合作關(guān)系,并利用《__中》報、校園廣播臺、《__中教科研》等校園媒體,宣傳校園成績,總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗。本學(xué)年在《__教育報》等媒體上發(fā)表宣傳稿件三四。用心開展“道德講堂”活動,宣傳身邊的好人好事,用優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡來影響和激勵全校教職工。2024年組織評選__中“影響力的畢業(yè)生”和“學(xué)生最喜愛的老師”,取得良好社會反響。

三、提升課程領(lǐng)導(dǎo)力,做好課程的頂層設(shè)計

教育是科學(xué),科學(xué)的真諦在于求真。能遵循教育的科學(xué)發(fā)展觀,以師生發(fā)展為本,促進(jìn)學(xué)生和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展。

1、做好課程宏觀規(guī)劃,建設(shè)個性發(fā)展平臺。從課程結(jié)構(gòu)上看,搭建“基礎(chǔ)類核心課程”、“拓展類核心課程”和“研究類核心課程”三級課程構(gòu)成的核心課程體系。從課程資料上看,覆蓋性“電腦編程”等科技類課程和“演講與口才”等人文素養(yǎng)類課程,還有“繪畫”“音樂鑒賞”等藝術(shù)審美類課程。從課程保障上看,學(xué)生活動中心建設(shè)進(jìn)展順利,成功申報__省第二個課程基地--“啟·創(chuàng)”物理探究課程基地,為學(xué)生帶給了更多的學(xué)習(xí)選取機會和自由發(fā)展空間。

2、大力打造創(chuàng)新實驗班,培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。作為常州市拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地,從2024年開始嘗試創(chuàng)辦拔尖人才創(chuàng)新實驗班,實現(xiàn)了中學(xué)與大學(xué)在培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才方面的交流銜接。2024年在上級部門的大力支持下,首次進(jìn)行創(chuàng)新實驗班自主招生,招生的規(guī)范公正得到社會的廣泛贊許。2024年自主招生90人設(shè)立2個創(chuàng)新實驗班。創(chuàng)新實驗班有著靈活的教學(xué)管理,校園向?qū)W生開放實驗室,并為學(xué)生配備導(dǎo)師,為科研創(chuàng)新活動帶給專門的支持。目前創(chuàng)新班學(xué)生已經(jīng)體現(xiàn)出特有的創(chuàng)新潛力和綜合素養(yǎng)。

3、改善教學(xué)方式,推進(jìn)主體性課堂教學(xué)模式。為了深入推進(jìn)新課程改革,我校繼續(xù)推進(jìn)主體性課堂教學(xué)模式。多年來,經(jīng)過老師們的共同努力,已構(gòu)成了“課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)――課內(nèi)質(zhì)疑討論――反饋矯正--練習(xí)遷移”的教學(xué)流程,此項目獲__省首屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎。2024年繼續(xù)開設(shè)“同題異構(gòu)”大型對外公開課,省內(nèi)外500多位老師參加活動并給予高度評價。在2024年的各類課堂教學(xué)比賽中,各學(xué)科全面開花。陳國祥等4人獲得國家一等獎;陳扣余等4人獲得__省一等獎;郁娥等8人獲得常州市一等獎。

4、銜接未來教育,運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段。2024年,校園建成蘋果未來教室,大力推進(jìn)“新技術(shù)條件下個性化學(xué)習(xí)”,用心利用電子書、創(chuàng)宏、storyline等資源,為教學(xué)平臺多樣化做了有益的嘗試。2024年11月,校園協(xié)辦全國“新技術(shù)支持下的個性化學(xué)習(xí)”教學(xué)成果(高中組)展示活動,并承辦2024年全國信息技術(shù)高中協(xié)作研究會年會。我校作為全國教育技術(shù)運用成果突出校園,在新技術(shù)方面的用心探索,收到與會專家的一致好評。顧松、丁靜在這次活動中榮獲全國一等獎。

四、用心引領(lǐng)教師成長,想方設(shè)法促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

一年來,不斷豐富師資培訓(xùn)方式,促進(jìn)隊伍整體發(fā)展。本學(xué)年我們組織了“我的教育主張”讀后感評比活動,組建了教師讀書會,促進(jìn)教師養(yǎng)成善學(xué)習(xí)、勤反思的良好習(xí)慣。先后邀請?zhí)煲恢袑W(xué)沈茂德校長、復(fù)旦大學(xué)梅永豐教授、常州教科院朱志平院長等專家來校講學(xué),派遣教師參與省內(nèi)外的各種培訓(xùn),使各層次的教師的專業(yè)均獲得有序發(fā)展。

不斷強化教師科研潛力,助推骨干教師快速提升。鼓勵教師深入到我們課堂一線進(jìn)行研究,立足于校園教育教學(xué)中亟需解決的問題開展研究,以科研促進(jìn)教學(xué)。2024年我主持的課題《豐富普通高中學(xué)生文化需求的校園課程建設(shè)》順利結(jié)題。透過該課題的研究和實踐,初步構(gòu)建具有校園特色的課程體系和課程文化,構(gòu)成一套貼近學(xué)生需要、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的課程運行機制,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了廣大教師的教育觀和人才觀,提升全校教師參與課程開發(fā)、實施、管理和評價的潛力。鑒定組對本課題研究給予了高度好評。此外,由蔡衛(wèi)東副校長主持的省級課題《中澳物理實驗教學(xué)的比較研究》,由黃惠濤、曹金鑫主持的省級立項課題《構(gòu)建引領(lǐng)教師主動發(fā)展的發(fā)展性評價機制的研究》,由谷瑩瑩老師主持的省級重點課題《高中化學(xué)科學(xué)探究常態(tài)化教學(xué)研究》都順利透過省級鑒定。能夠說,這幾個課題的結(jié)題是校園科研建設(shè)和教師培養(yǎng)的一個里程碑。

五、構(gòu)建德育課程體系,全面提升學(xué)生素質(zhì)

本學(xué)年進(jìn)一步完善德育課程體系:一是全程安排,有序進(jìn)行。著眼于學(xué)生的三年發(fā)展,德育工作要突出重點,有序安排:高一年級側(cè)重于習(xí)慣養(yǎng)成和感恩教育,高二年級野外拉練、18歲成人儀式,高三年級的職業(yè)規(guī)劃、職責(zé)教育等。二是全員育人,處處關(guān)心。進(jìn)一步強化了人人都是德育工作者的理念,使每一個教職員工均能根據(jù)自己的職責(zé)做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。三是全面覆蓋,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)。我校能用心加強和家長、社區(qū)、高校、德育基地的聯(lián)系,構(gòu)建了多方聯(lián)動、多元開放的德育網(wǎng)絡(luò),為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航。

六、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,高考和學(xué)科競賽捷報頻傳。

圍繞實施新課程,我校不斷深化教育教學(xué)改革,促進(jìn)了學(xué)生健康、和諧、富有個性的發(fā)展。

1、高考、小高考成績斐然。2024年高考再創(chuàng)歷史新高。共有500人達(dá)本一線,一本率為64、4%;760人達(dá)二本線,二本率為97.9%,創(chuàng)造新的高度,名列全__10名。2024年__省學(xué)業(yè)水平測試(小高考)再傳喜訊:共有518人獲得4a,173人獲得3a,全年級平均加分4.21分。其中4a人數(shù)再次名列大市第一,第七次獲4a人數(shù)常州大市第一。

2、學(xué)科競賽再創(chuàng)新高。2024年數(shù)理化競賽31人榮獲__省一等獎,陳澤昕、倪天恒、姜晗洲榮獲國家一等獎。其中陳澤昕獲得全省第6名,入選全國物理奧賽冬令營。付融同學(xué)榮獲__省中學(xué)生英語口語電視比賽特等獎。二是學(xué)生彰顯人文底蘊。5位同學(xué)榮獲__省“蘇教國際杯”和“高中生與社會”作文大賽一等獎。

成績的取得來之不易,是全體__中人團(tuán)結(jié)實干、共同拚搏的結(jié)果。在此,請允許我代表校黨委、校長室向全校教職工表示衷心的感謝!衷心感謝大家對我們校級領(lǐng)導(dǎo)班子和我本人的大力支持、理解和關(guān)心,也懇請大家一如既往地支持我們,幫忙我們,并對我們的工作多提意見和推薦。作為校長室的同志要進(jìn)一步發(fā)揚艱苦奮斗、務(wù)實創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流的精神,吃苦在前,享樂在后,要求別人做到的首先自己做到,在教育理念、專業(yè)發(fā)展上起引領(lǐng)作用,在實際工作上起模范帶頭作用,在生活上多關(guān)心群眾疾苦,多傾聽老師們的呼聲,多與老師交流溝通。我相信有區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)心支持、有教育局的正確領(lǐng)導(dǎo),有社會各界的鼎力相助,有全校教職工的共同努力,__中的明天務(wù)必會更加燦爛完美!

以上匯報如有不當(dāng)之處,敬請各位教職工批評指正。謝謝。

第六篇 中學(xué)校長個人述職報告1400字

大家好!

工作又到一年,作為主管教學(xué)工作的校長,我站在改革求新前沿,帶領(lǐng)我校教學(xué)工作,在改革中得到發(fā)展,全面提高辦學(xué)質(zhì)量。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),科學(xué)求實。

(一)堅持教育理論學(xué)習(xí),端正教育思想,樹立新的教育觀

作為主管教學(xué)的校長,能夠緊跟教育發(fā)展形勢,學(xué)習(xí)新的教育思想,新觀念,掌握教育的動態(tài)發(fā)展。本學(xué)期重點學(xué)習(xí)國家基礎(chǔ)教育改革的文件,并組織全體教師學(xué)習(xí)“關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定”,縣政府關(guān)于玉山縣教育“3+1”文件及教體局“高效課堂”等文件精神。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向,制定本校教學(xué)計劃,組織本校的教學(xué)工作。教學(xué)工作,以教科研為先導(dǎo),用心進(jìn)行課堂教學(xué)改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點,開展各項工作。

(二)抓好課堂教育改革

1、打好課堂教學(xué)攻堅戰(zhàn)

為了加強課堂教學(xué)改革的力度,構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,落實教體局關(guān)于“推進(jìn)“353高效課堂”教學(xué)”的要求,我校于年3月開始,廣泛開展“高校課堂”教學(xué)改革活動。所做工作:召開教學(xué)專題會,布置課堂改革工作計劃,提出改善課堂教學(xué)的實施意見;組織聽課、評課。這項工作是本學(xué)年工作重點,從抓課堂教學(xué)入手,提高教師課堂教學(xué)水平,提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學(xué)評估,相繼開展“教學(xué)展示月”“教學(xué)開放周”“討論式、研究式”教學(xué)法大討論等活動,均取得良好效果。

2、抓好教研、科研,使教學(xué)改革深入發(fā)展

隨著我校改革的不斷深化,對教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要資料。

本學(xué)年校園進(jìn)行多項教學(xué)改革。初一語、數(shù)、英學(xué)科整合實驗,是本學(xué)期一項具有開拓性的改革實驗,主要進(jìn)行聽課、評課、教研、展示課、專題研討,用心推動初一課改教學(xué)的發(fā)展。

(三)抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)管理的效能

1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo),對影響“教”與“學(xué)”的各種因素,進(jìn)行檢查、分析、控制,以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學(xué)一線,掌握第一手狀況。本學(xué)年,深入課堂,堅持聽課共30多節(jié),了解掌握教學(xué)動態(tài),適時指導(dǎo)。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量,重點抓畢業(yè)班的教學(xué)工作。制定預(yù)達(dá)目標(biāo),定期召開教師會,加強質(zhì)量分析,及時調(diào)節(jié)。復(fù)習(xí)要求明確,講究方法,講究策略,確保質(zhì)量。

2、加強青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)

制定校園青年教師培訓(xùn)計劃,成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織新教師培訓(xùn),落實校園管理制度,常規(guī)要求,使新教師適應(yīng)環(huán)境,規(guī)范行為。召開一幫一師徒結(jié)對子會,并隨時檢查落實狀況。組織跟蹤聽課,青年教師展示課,關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,對存在問題及時提出改善意見。

3、協(xié)助邱木英副校長大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。組織電教技術(shù)培訓(xùn)與考核,將教學(xué)信息化,教學(xué)手段現(xiàn)代化作為評課的重要標(biāo)準(zhǔn),推薦好課,好課件。

(四)其他工作

1、嘗試非教學(xué)人員的組合聘任。

201_年暑假期間,組織聘任領(lǐng)導(dǎo)小組,論崗,修定崗責(zé),組織任聘。組合聘任,作為我校人事制度改革的繼續(xù),進(jìn)一步完善了競爭機制。解決了困惑老師多年的職稱聘任難題。

2、教師節(jié)、3、8婦女節(jié)參與組織老師開展豐富多彩的活動,活躍老師的課余生活。、

3、組織完成年督導(dǎo)檢查評估資料匯總

4、完成年干部、教師年終考核鑒定及晉級教師考評。

5、今年外來學(xué)訪人員很多,多次接待來校學(xué)訪的干部、教師。

這一年工作,踏實求實,以身作則,堅持早來晚走,每一天處于緊張忙碌之中,與老師們一齊拼搏。今后加強理論學(xué)習(xí),不斷開拓創(chuàng)新,為教育的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

第七篇 2024中學(xué)校長個人述職報告2000字

2024中學(xué)校長個人述職報告

尊敬的考察組各位領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校全體教職員工們:

大家好!

我是__年8月被組織任命為__中學(xué)校長的,在即將過去的—個學(xué)年度里,在上級領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷下,學(xué)校各項工作與時俱進(jìn),取得了一個又一個驕人的成績。即將過去的這個學(xué)年,是學(xué)校高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟,繼續(xù)開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動,努力學(xué)習(xí)并認(rèn)真貫徹__屆__全會精神的一年;是全體教職工在縣委縣政府及教育行政主管部門領(lǐng)導(dǎo)下,同心同德,勵精圖治,開拓創(chuàng)新,不斷進(jìn)取的一年;是仙下中學(xué)不斷發(fā)展壯大,邁上新的征途的一年,這一年,我校學(xué)生增至2400多人,學(xué)?!皟苫惫ぷ鞣€(wěn)步推進(jìn),新的教師生活用房正在建設(shè)之中,一個全新的仙下中學(xué)即將呈現(xiàn)出來。

根據(jù)工作職責(zé)和實際情況,我現(xiàn)將本年度的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)及教師們做個簡要報告,請評議。

一、與時俱進(jìn),努力學(xué)習(xí)

一學(xué)年來,我能堅定馬克思主義信念,認(rèn)真堅持四項基本原則,全面貫徹黨和國家的各項路線方針政策,在思想上、政治上、行動上和上級黨政保持高度一致。講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣,深入學(xué)習(xí)并努力實踐“三個代表”重要思想,不斷提高自身素質(zhì)。全心全意為學(xué)校服務(wù),始終以飽滿的工作熱情、強烈的事業(yè)心和和高度政治責(zé)任感投入工作之中,迎難而上,銳意進(jìn)取。

二、以身作則,勤政務(wù)實

作為一校之長,我深知責(zé)任之大、任務(wù)之重和工作之艱。因此,不管是在實際工作中,還是在遵守規(guī)章制度方面,我都要求自己以身作則,身先士卒、率先垂范。在實際工作中,我要求自己少說多做,既注重過程和結(jié)果,更看成績和實效,用自己的行動帶領(lǐng)學(xué)校教師做好每件事。為學(xué)校謀求新發(fā)展,贏得新成績而勤奮工作,不斷努力。

1、建立健全學(xué)校機構(gòu),充分發(fā)揮其功能作用

在廣泛調(diào)查了解的基礎(chǔ)上,在學(xué)校黨支部的同意下,我對學(xué)校各處室進(jìn)行了人事微調(diào)和補充,對班子成員進(jìn)行了合理分工,在分工明確的基礎(chǔ)上,協(xié)調(diào)配合、攜手共創(chuàng),每周定期召開行政會,商討并決定學(xué)校發(fā)展的重大事宜。同時進(jìn)一步建立和完善了教導(dǎo)處→教研組→學(xué)科教師和政教處→年級組→班主任兩個層級管理網(wǎng),使學(xué)校管理有序,政令暢通。

2、關(guān)心教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高

學(xué)校教學(xué)計劃、教學(xué)大綱的實施要依靠教師,教改成功與否、教學(xué)質(zhì)量的高低,關(guān)鍵也在師資水平。在實際工作中,一方面,我充分利用黨員、團(tuán)員民主生活會、德育工作會、教工工作例會、教職工政治學(xué)習(xí)等時間,運用報刊雜志、圖書資料媒介等對教師進(jìn)行思想道德素質(zhì)的提高學(xué)習(xí),不斷加強師德素養(yǎng);另一方面,通過參與教研教改常規(guī)檢查等途徑,了解教師教育教學(xué)實際,不斷促進(jìn)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

另一方面,我又認(rèn)真關(guān)心教師工作、學(xué)習(xí)、生活,幫助解決一些實際困難,噓寒問暖,正確處理教師之間的關(guān)系。當(dāng)有教師生病了,身體不適,我總是在會在第一時間了解相關(guān)情況,并隨時關(guān)注病情發(fā)展,打電話進(jìn)行慰問,甚至派人看望乃至親自登門拜訪;教師工作、生活中遇到了困難,向?qū)W校尋求幫助時,能解決的,我一定在最短時間內(nèi)予以解決,暫時不能解決的,我也會牢記在心,會同學(xué)校行政和教師一起想辦法,創(chuàng)造條件竭盡所能,為教師提供幫助。

當(dāng)有些教師反映食堂飯菜質(zhì)量有待提高時,我當(dāng)即囑咐分管后勤工作的行政干部進(jìn)行調(diào)查研究,找出問題癥結(jié),馬上改進(jìn)提高。與此同時,我還親自到食堂檢查和抽查,并找肖志勇師傅反復(fù)談話,提出了更明確具體的工作要求。當(dāng)了解到天氣漸熱,食堂飯菜保鮮困難時,校行政會又馬上開會研究,為食堂購買一臺冰箱,為進(jìn)一步改善師生伙食提供便利。

3、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加大教育教學(xué)投入,努力改善辦學(xué)條件

在學(xué)校財力非常緊張的情況下,我和全體行政人員一起開動腦筋,想盡辦法,為學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)開源節(jié)流。目前,學(xué)校有兩棟土木結(jié)構(gòu)的教師宿舍,屬d級危房,瓦面破爛,墻體龜裂,白蟻滋生。為此,我在學(xué)年開學(xué)之初就將危改作為頭等大事來抓,打報告,寫申請,爭項目,籌資金,過程反反復(fù)復(fù),道路曲曲折折,經(jīng)過一系列的努力,在上級黨政的支持關(guān)懷下,我校危改工程現(xiàn)已全面啟動,工程進(jìn)展順利,實現(xiàn)讓全體教師住上安全、舒適、衛(wèi)生的生活住房的愿望指日可待。

由于經(jīng)費困難,學(xué)校的教學(xué)設(shè)施已慢慢不能適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要,有些面臨淘汰,有些超齡使用,還有些到了無法再用的地步,這給學(xué)校教育教學(xué)提出了新的挑戰(zhàn)和難題。我深感改善辦學(xué)條件刻不容緩,責(zé)無旁貸,常常絞盡腦汁,苦尋出路。在全體教師尤其是全體行政人員的共同努力下,我們一分錢當(dāng)成兩分用,勵行節(jié)約,勤儉治校,克服重重困難,不斷改善育人條件。

本學(xué)年,我們新購課桌凳600余套,保證學(xué)生人人有桌凳;斥資為每個教室重新裝配磁性黑板;購買了一臺現(xiàn)代化一體化印刷機,告別了全人工、高成本、低效率的油印時代,保證了學(xué)校各種教學(xué)資料的印刷需要;5月份,學(xué)校又想方設(shè)法,籌措資金,新購了一對優(yōu)質(zhì)有機玻璃籃球架,并重新美化了籃球場,為學(xué)?!瓣柟怏w育”的實施創(chuàng)造了有利條件。

第八篇 中學(xué)校長個人雙聯(lián)述職報告900字

大家好,我是___,現(xiàn)擔(dān)任__學(xué)校的副校長,主管教學(xué)工作。時間過得飛快,住阿奴眼見又是一個新的學(xué)期?,F(xiàn)對個人過去一年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作個匯報,敬請審核!

1. 我的愛心來自于對學(xué)校歷史的深沉熱愛。

我從1990年調(diào)入劉佐中學(xué)工作,至今已有近20年了,和許多老師一起共同見證了學(xué)校的發(fā)展與壯大。學(xué)校把我從一個普通的教師逐漸培養(yǎng)成為一名中學(xué)語文一級教師;__年8月,通過領(lǐng)導(dǎo)和老師們的推薦、測評,我又走上了副校長的領(lǐng)導(dǎo)崗位。我對讓我得到成長的學(xué)校以及領(lǐng)導(dǎo)老師們充滿了感恩之情。

我的愛心來自于對學(xué)校生存發(fā)展的深切關(guān)懷。

當(dāng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量滑坡時,我憂慮;當(dāng)一個又一個學(xué)生轉(zhuǎn)出劉佐中學(xué)時,我難過自責(zé);我曾發(fā)出了“讓轉(zhuǎn)出去的學(xué)生后悔的誓言!”當(dāng)學(xué)校步入良性發(fā)展的軌道時,當(dāng)老師們工作舒心有了成績時,當(dāng)學(xué)生考取理想學(xué)校時,我發(fā)自內(nèi)心的高興。但當(dāng)老師上課遲到時,當(dāng)有老師工作缺乏責(zé)任心時,我也有過憤怒和無奈,可是被我批評的老師理解我,因為他們知道:我憤怒我無奈,是因為我愛!

我的愛心來自于對我所從事的教學(xué)管理工作的激情。我堅信這樣一句話:要有勇氣改變可以改變的一切,要有胸懷接受不能改變的一切。

2.我的誠信來自于我對學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo)的承諾。“讓轉(zhuǎn)出去的學(xué)生后悔”我們做到了,教學(xué)質(zhì)量的提高讓曾經(jīng)轉(zhuǎn)出去的學(xué)生紛紛要求轉(zhuǎn)回了,劉佐雖小,但目前生源卻較為穩(wěn)定!

我的誠信來自于我虛心接受老師們的意見和建議。本期期中考試,原計劃是考完再利用教師們的休息日閱卷,但有老師提出了建議:能否邊考試邊閱卷呢?這樣既不耽誤工作又能不占用老師的休息時間。經(jīng)過周密安排,我采納了老師們的建議,調(diào)整了原先的計劃。

我的誠信來自于我對一把手的責(zé)任與敬重,來自于對其他領(lǐng)導(dǎo)的尊重。我清醒自己的定位,工作不能缺位,但也不能越位,要到位。

我的誠信來也自于個人的人格修養(yǎng),我堅定地認(rèn)為:誠信是人生的核心價值觀。

我用愛心和誠信鑄就師魂,是因為我有一個教育理想,我的教育理想是:讓農(nóng)村中學(xué)的教師專業(yè)能有成長,工作愉快,生活幸福;所有學(xué)生都能成為社會有用之才。

以上就是我個人工作的述職報告。如有不當(dāng)之處,還請大家批評指正。謝謝大家!

第九篇 中學(xué)校長個人述職報告工作報告2250字

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們:

大家好!

首先,我代表全體師生,向蒞臨我校指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎!向一如既往關(guān)心支持我校發(fā)展的縣教體局表示感謝!

自8月20日服務(wù)于四中,至今已經(jīng)過去了一個學(xué)期。在工作中能得到四中全體師生的理解和支持是我最大的榮幸?!靶iL”二字對我來說并不非是一種榮譽,而是一種壓力和責(zé)任。實踐證明,作為一名校長應(yīng)該有“鮮明的思想、明確的思路、可行的措施、以及科學(xué)的管理方法和人文的管理藝術(shù)”。但是,我不具備,我將秉承教育家們所倡導(dǎo)的先進(jìn)的管理理論和科學(xué)的管理方法,秉承名優(yōu)學(xué)校成功的管理經(jīng)驗和優(yōu)秀的管理模式,本著“在繼承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展,在發(fā)展中提升”這一策略來開展工作。

然而,通過管理的進(jìn)一步深入和管理的精細(xì)化,使我深深地感到自己的政治素質(zhì)、文化素養(yǎng)、人文底蘊、決策能力、管理水平、服務(wù)意識都還有待于進(jìn)一步完善和提高。要勝任這一職責(zé),靠的就是教育體育局的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo);靠的就是我們?nèi)w教師“以校為家、公而忘私、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的合力;靠的就是我們?nèi)w教師“任勞任怨、愛崗敬業(yè)、務(wù)真求實”的精神!就是縣教體局的大力支持給予了我干好工作的動力,就是四中全體教師的這種合力、這種精神,堅定了我努力工作的信心和決心。為此、我們擬定了學(xué)校發(fā)展的三年規(guī)劃和五年愿景:通過三至五年的努力,把四中打造成一所“教育設(shè)施一流、學(xué)校管理一流、師資隊伍一流、教學(xué)質(zhì)量一流、社會影響一流”的新型學(xué)校。為了實現(xiàn)這一愿景,我們提出了“五項”治校方略,即:“關(guān)愛生命、安全固校,規(guī)范管理、依法治校,以人為本、以德立校,科學(xué)決策、民主理校,提升品位、質(zhì)量強校?!毕旅?,就此五點談?wù)勎业目捶ǎ?/p>

一、關(guān)愛生命、安全固校

眾所周知,沒有一個安全、穩(wěn)定、和諧的校園氛圍,沒有一個安全、穩(wěn)定、和諧的教育環(huán)境,何談教育質(zhì)量?何談學(xué)校的生存與發(fā)展?又怎么能談得上我們學(xué)校、我們教師、我們學(xué)生的榮譽與尊嚴(yán)。學(xué)校安全無小事,在安全問題上我們從小處著眼、大處著手。學(xué)生安全出來問題,有可能丟掉我們的飯碗,甚至判刑。所以,在校園安全工作中,我們決不能掉以輕心,始終落實校園24小時巡邏制度,嚴(yán)守校門,學(xué)生出校要有班主任簽字或家長帶領(lǐng),否則,一律不得離開校園;非本校教職工沒有校長同意,任何人不得以任何借口進(jìn)入學(xué)校,否則、要嚴(yán)厲追究門衛(wèi)和值班教師責(zé)任。突出重點、明確責(zé)任,切實落實學(xué)校食堂、食品安全監(jiān)管責(zé)任,嚴(yán)把食堂管理“九關(guān)”,確保師生飲食安全。我們進(jìn)一步健全校園安全制度、安全防范措施和安全應(yīng)急預(yù)案,加強安全演練,提高學(xué)生自我防范、自我保護(hù)意識。學(xué)校與班主任及教師簽訂了“安全責(zé)任書”,明確責(zé)任,狠抓落實。學(xué)校每月至少要開展一次學(xué)生安全教育活動,各級各班每周至少要進(jìn)行一次安全教育。健康課、法制教育課每學(xué)期分別不少于8節(jié),并在班級課程表上注明上課時間,課任教師要有教案。安全重如山,責(zé)任大于天。責(zé)任共擔(dān),規(guī)避風(fēng)險,才能同撐一片安全的藍(lán)天。

二、規(guī)范管理、依法治校

在我們的學(xué)校,任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校穩(wěn)定與發(fā)展的根本與前提,老夫子曾經(jīng)說過:君子務(wù)本,本立而道生。制度的關(guān)鍵在執(zhí)行,所以,在學(xué)校的管理中,我們要特別強調(diào)執(zhí)行力。我們將進(jìn)一步建立健全學(xué)校合理的、科學(xué)的、人文的、可行性強的各項規(guī)章制度,進(jìn)一步改革和完善學(xué)校分配制度,實行按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬,努力使績效工資的發(fā)放做到公平、公正、公開、合理。在這方面要求教師做到:有令必行,令行禁止。

三、以人為本、以德立校

在學(xué)校管理上,我們將進(jìn)一步強化“以德立校、科學(xué)決策、以情感人、以德服人”的管理理念,使學(xué)校逐步形成一支“與時俱進(jìn)、德高業(yè)精、和諧團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新奮爭”的師資隊伍,共同創(chuàng)造“和諧、文明、陽光、人文”的四中新形象。不要問四中給我?guī)砹耸裁??我們大家要常常問問自己:我為四中做了些什么?在我們這支團(tuán)隊里,每一份子都要牢記:無論人非厚德高古,公評他是眾望一歸。在這方面要求教師做到:善言同事,善言四中,德澤同事,德澤四中。

四、科學(xué)決策、民主理校

我們要把“民主理校,人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展,是我的責(zé)任;學(xué)生成長,是我的責(zé)任;校園安全,是我的責(zé)任;教育質(zhì)量,是我的責(zé)任”。學(xué)校一切的一切與我都有責(zé)任,這一理念要充分樹立起來。我們將實施分層次、分級段管理制度,明確領(lǐng)導(dǎo)分工,細(xì)化責(zé)任范圍。希望各位老師,特別是班子成員在教育教學(xué)及管理工作中,要找準(zhǔn)自己的位置,干好自己的工作,少說空話,多做實事;要時時處處用心維護(hù)我們四中的形象與榮譽,不利于團(tuán)結(jié)的話不說,有辱于四中的事不做。團(tuán)結(jié)就是力量,合作才能成功!在這方面要求教師做到:恪盡職守,各司其職,各負(fù)其責(zé)。

五、提升品位、質(zhì)量強校

學(xué)校的立足之本,在于教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升;學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,在于教師愛崗敬業(yè)精神的不斷升華。也就是說:學(xué)校的生存與發(fā)展取決于我們每位教師的責(zé)任心和危機感;學(xué)校的榮譽與尊嚴(yán)取決于我們每位教師的事業(yè)心和使命感。以質(zhì)量求生存才是硬道理。在這方面要求教師做到:凝心聚力,同心同德。勤奮敬業(yè),不辱使命。

尊敬的老師們,我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會的未來,只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作,才能無愧于我們光榮的職業(yè)。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生,以文明的儀表影響學(xué)生,以廣博的知識引導(dǎo)學(xué)生,以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生,希望我們每位教師爭做學(xué)生歡迎、家長滿意、同行敬佩的合格教師。

我相信,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和社會各界的大力支持下,在我們?nèi)w師生的共同努力下,四中的明天會更加美好!

謝謝大家!

相關(guān)文章有:校長個人述職報告政教副校長個人述職報告

第十篇 中學(xué)校長個人述職報告示例2300字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!一學(xué)年工作在繁忙中即將結(jié)束。一年來,我盡心盡力履行校長職責(zé),團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)全體同志,堅持把我校辦成鎮(zhèn)內(nèi)農(nóng)村校園中教學(xué)質(zhì)量一流的目標(biāo)。在上級教育部門的關(guān)懷和支持下,在校園領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工的共同努力下,一年來,校園各項工作扎實有效,穩(wěn)中有升。此刻根據(jù)中心初中安排,我就一年來校長崗位的任職狀況,加以梳理和反思,向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師作以匯報。

一、工作體會與思路

體會:學(xué)習(xí)是不斷進(jìn)步的源泉

我常思考教育家陶行知先生說過的一句話:國家把整個的校園交給你,你要用整個的心去做整個的校長。是阿,校長這個職務(wù),更多的是職責(zé)與學(xué)習(xí)。要把校園方方面面工作做好,做為校園領(lǐng)頭人,我深感職責(zé)重大。因此,為了不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)潛力,我認(rèn)真學(xué)___大精神,不斷提高政治理論水平。三月份參加了由市教育局組織的“中小校園長高端研訓(xùn)”,學(xué)習(xí)了新的教育思想、新的教育觀念。平時加強學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),掌握教育的動態(tài)發(fā)展。透過不斷的學(xué)習(xí),從而使校園能在教育改革中與時俱進(jìn)。

思路:規(guī)范管理、依法治校、民主治校

1、校園各項規(guī)章制度健全而有效。強化了教師在校園中的主人翁地位和校園行政為師生服務(wù)的意識,遵照上級精神,我校堅持校務(wù)公開,廣泛聽取各種意見和推薦,使決策建立在民主集中的基礎(chǔ)上,盡力減少和消除工作中的差錯。

2、本人遵守校園的各項規(guī)章制度。作為校長,力爭成為全體教職工的榜樣,因此做到了小事、小病不請假,堅持出勤、出滿勤,因公出差或其他事項都提前向值班同志說明。平時對工作勤于思考,力求校園各項工作能得到進(jìn)一步規(guī)范。我認(rèn)為“兼聽則明”,勤于和班子成員、教師開展思想溝通,多聽取大家的意見肯定會對校園的工作有好處,事實也證明了這點。

3、讓每一位教師都感受到單位也是家、更是自己的依靠。在生老病死、婚喪嫁娶等人情世故上,校園有人組織、有人安排,盡力量解除教師的后顧之憂;每逢重大節(jié)假日,組織教師進(jìn)行慶?;顒印_@些做法,就是要為教師創(chuàng)造一個和諧溫馨的生活和工作環(huán)境,其產(chǎn)生的用心效益也是巨大的,每一名教師一旦提起校園,都會由衷地感到驕傲和自豪。

二、求真務(wù)實,做好各項工作

1、德育方面重抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。從衛(wèi)生、常規(guī)兩方面抓起。首先主抓學(xué)生的衛(wèi)生成習(xí)慣,要求全體師生從自身做起,不亂扔垃圾,見到垃圾隨手撿起,時刻注意自己的衛(wèi)生習(xí)慣。經(jīng)過一段時間的督促、檢查,師生的衛(wèi)生習(xí)慣大為改觀,校園面貌煥然一新。其次,狠抓學(xué)生的一日常規(guī),嚴(yán)格要求學(xué)生,從打早點排隊、上下樓梯、課間活動抓起,少先隊“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”勤檢查、勤公示、勤督促,時刻糾正學(xué)生的不良言行。經(jīng)過一個學(xué)期的不懈努力,學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

2、一年來,校園把安全工作作為重中之中來抓。在安全方面,我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu),在安全管理上,作為校長,我是第一職責(zé)人。校園安排專人負(fù)責(zé)安全工作,建立校園與班主任安全職責(zé)制,簽訂了《安全目標(biāo)職責(zé)書》,職責(zé)職責(zé)明確到人,并落實職責(zé)追究制。針對可能存在的安全隱患,出臺了一系列安全措施,全校配置滅火器等防火工具,定期進(jìn)行安全檢查、演練,每一天利用大課間時間進(jìn)行安全教育,讓全校師生把安全記在心上,落實在行動上。一年來,我校確保學(xué)生安全和校園平安,沒有發(fā)生一齊安全職責(zé)事故。

3、嚴(yán)要求細(xì)管理,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線,而教學(xué)工作是校園工作的中心,圍繞教學(xué)工作,我們立足本校實際,在教學(xué)獎勵上舍得投資,在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教,在常規(guī)管理上做細(xì)做實,在各科作業(yè)的安排上做到分類布置,在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。

4、廉潔自律,規(guī)范后勤管理,加強服務(wù)功能

這一年來,我堅持財金紀(jì)律,奉行廉潔自律,也進(jìn)一步健全了后勤的管理,透過規(guī)范報銷程序,票據(jù)管理,出差及差旅管理等多項工作促進(jìn)校園后勤管理工作進(jìn)一步提升。三、存在的不足之處

1、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠,尤其對學(xué)科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度,這與當(dāng)前的教育教學(xué)要求還極不適應(yīng),有待于今后進(jìn)一步發(fā)展。

2、教學(xué)常規(guī)管理不夠細(xì)、嚴(yán)、實、依然存在著形式化的問題。有些制度落實不到位,職責(zé)落實到人但不夠明確,使得一些工作不能及時高效地完成。

3、教育教學(xué)水平有待提高,校本研究活動不夠深入,還需充分調(diào)動教師的用心性。

三、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)。

1、抓好校園常規(guī)管理,繼續(xù)在細(xì)、嚴(yán)、上下功夫,重視從最細(xì)小的事情抓起,從平凡的瑣碎小事抓起。

2、嚴(yán)格財務(wù)紀(jì)律遵守收費標(biāo)準(zhǔn),收費公示,全面推行校務(wù)公開,財務(wù)公開。

3、牢固樹立“職責(zé)重于泰山,落實至關(guān)重要”的意識,安全教育常抓不懈,確保校園安全,建立平安校園。

4、在關(guān)注教師民生上還應(yīng)下大力氣,如辦公環(huán)境、教師福利等,使我校的師生快樂,健康成長的辦學(xué)理念真正落實到位。

一年來,我校師生齊心協(xié)力、共同奮斗,校園的各項工作取得了明顯的成效。在受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定的同時,我也清醒地認(rèn)識到,我校與其他校園相比還有差距和不足。我們的工作還在繼續(xù)中,個性是校園的校園環(huán)境建設(shè)和教師個人的教學(xué)理論水平等方面還很欠缺。我們的工作還有許多不完善的地方,這都有待于我們在今后的工作中加強學(xué)習(xí),不斷改善,不斷充實,不斷完善。沒有,只有更好,這是我一向追求的境界。教師的工作是一份憑良心的苦差事,無法用金錢來衡量它的價值。我們選取了教師這份職業(yè),就等于選取了奉獻(xiàn)和清貧。感謝全體教師長期以來的團(tuán)結(jié)協(xié)作,只有你們不懈的努力,才能成就小垸子小學(xué)教育教學(xué)工作的輝煌。我相信,在中心初中各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫忙下,在我校全體教職員工的共同努力下,小垸子小學(xué)今后務(wù)必會呈現(xiàn)新的校容校貌。

以上匯報如不妥之處,敬請大家批評指正。謝謝大家!

第十一篇 2024年中學(xué)校長個人年終述職報告1600字

百良鎮(zhèn)中學(xué) 黨利敏

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體同志們:

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們聆聽我的匯報,下面我從六個方面對我個人的工作向大家作以匯報:

一、加強政治學(xué)習(xí),提高思想素質(zhì)。

言傳身教,為人師表是教師職業(yè)的基本要求,一年來高舉鄧小平理論的偉大旗幟,踐行“三個代表”重要思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹十六大精神,始終用教師的職業(yè)道德規(guī)范要求自己的言行,做到依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,為人師表,不斷提高自己的思想素質(zhì)和職業(yè)修養(yǎng)。一年來負(fù)責(zé)組織教師堅持政治學(xué)習(xí)十余次,記寫筆記三萬余字,在工作中沒有違法亂紀(jì),影響教師形象和學(xué)校聲譽的行為。

二、加強業(yè)務(wù)進(jìn)修,提高工作能力。

鍥而不舍,學(xué)而不厭是教師職業(yè)理想的基本內(nèi)容,新時期開展素質(zhì)教育,實行課程改革,教師是先行者,要不斷提高自身素質(zhì),就必須不斷地學(xué)習(xí)。

在全面推行新課標(biāo)的過程中,學(xué)習(xí)新的教育理念,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)新教材的教法。通過學(xué)習(xí)對新的教育理念、課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材的教法有了初步的了解,在平時的教學(xué)管理、教學(xué)過程中付之以實踐,以便適應(yīng)新時期、新課程的教學(xué)需求。

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,計算機多媒體在教學(xué)過程中普遍應(yīng)用,這對教師應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的要求逐步提高,為了使多媒體教學(xué)在我校教學(xué)過程中得以應(yīng)用和推廣,幾年來,我堅持學(xué)習(xí)計算機多媒體教學(xué)的課件開發(fā)技術(shù),通過多年的學(xué)習(xí)已初步掌握了課件制作的方法。在學(xué)習(xí)和工作過程中,鼓勵促進(jìn)年輕同志制作課件,目前能制作課件的同志已達(dá)市余人,鼓舞了同志們學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段的士氣,促進(jìn)了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程在我們學(xué)校的順利開展和實施。

三、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),增強服務(wù)意識。

勤勤懇懇,樂于奉獻(xiàn)是教師工作作風(fēng)的基本內(nèi)容;不為名利,甘為人梯是教師是的工作態(tài)度。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不是指手劃腳,而是要服務(wù)于教師,服務(wù)于教學(xué),無論職務(wù)高低,不管分工如何,一切為了工作。

二年級3班有位同學(xué)和任課教師因不交作業(yè)發(fā)生矛盾沖突,這位學(xué)生產(chǎn)生輟學(xué)念頭,班主任說服教育這位同學(xué)仍然堅持要回家,班主任將情況反映上來后,我對這位同學(xué)說服、教育,鼓勵開導(dǎo),使他動之以情,欣然歸班上課……一年來共處理教師、學(xué)生家長、學(xué)生之間的矛盾沖突五起,收效很好。

本學(xué)年來,我多次的講話稿和我負(fù)責(zé)組織大型活動的實施方案、總結(jié)、匯報等材料,以及宣傳的巨幅標(biāo)語,絕大多數(shù)都是自己親自動手打印,這樣既練了操作技能又減輕了教導(dǎo)處工作人員的負(fù)擔(dān),提高了工作效率。

盡管這都是些微不足道的平凡事,但我想:本是平凡人,應(yīng)做平凡事,平凡而不煩。

四、增強協(xié)作觀念,發(fā)揮集體效應(yīng)。

蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過:“有五個能力較弱的教師團(tuán)結(jié)在一個集體里,受著一種思想、一個原則、一種作風(fēng)的鼓舞,能夠齊心協(xié)力地工作,那比十個隨意單獨行動的優(yōu)良教師要好得多?!笨梢妶F(tuán)結(jié)協(xié)作、形成教育合力對于落實教育計劃、達(dá)到教育目的,具有著十分重要的意義。幾年來,我同其它領(lǐng)導(dǎo)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,不畏艱難,開拓進(jìn)取,完成我們領(lǐng)導(dǎo)班子所匯報的教育計劃。在工作中,我能夠擺正自己的位置關(guān)系,起到了助手的作用,遇到重大問題及時請示匯報,請求校長或校委會決策,在沒有決策之前絕不擅自做主,信口開河,在平時匯報工作中實事求是,既不夸大其辭,也不隱瞞事實,確保領(lǐng)導(dǎo)決策的準(zhǔn)確性。

五、模范遵規(guī)守紀(jì),做好本職工作。

遵法守紀(jì),愛崗敬業(yè),是教師的職業(yè)行為。幾年來遵守學(xué)校的工作紀(jì)律,沒有大吃大喝、聚眾賭博、曠課、失職等現(xiàn)象,一直擔(dān)任畢業(yè)班主課程教學(xué),教學(xué)效果良好,教育局以及學(xué)校安排的活動,能獨立負(fù)責(zé)完成。自任職以來曾被評為縣級優(yōu)秀教師和中考有功人員,在學(xué)校組織的幾次統(tǒng)考中也多次被評為優(yōu)秀教師。

六、總結(jié)工作經(jīng)驗,提出奮斗目標(biāo)。

自1990年以來我先后擔(dān)任副主任、教育主任、副校長職務(wù),多年來我總結(jié)的經(jīng)驗是:老老實實做人,踏踏實實干事,莫要急功近利,功到自然就成。面對教育需要,還需更加努力。

第十二篇 中學(xué)校長年終個人廉政工作的述職報告2600字

轉(zhuǎn)眼間,一年繁忙的工作在不知不覺中隨逝而去。今年8月,在縣局領(lǐng)導(dǎo)的信任下,我榮幸的擔(dān)任了牧牛中學(xué)校長及支部書記職務(wù),主管學(xué)校及支部工作。半年來,學(xué)校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以辦好人民滿意的教育,辦好百姓放心的學(xué)校為宗旨,按照“以人為本,德育為首,教學(xué)為主,全面發(fā)展”的工作思路,圍繞教育局年初制訂的工作目標(biāo),深入開展教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè),加強教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè),努力加強自身建設(shè),帶頭做到廉潔自律,較好的完成了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的各項任務(wù)目標(biāo)?,F(xiàn)將一年來我在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的工作述職如下:

一、貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,辦人民滿意教育

1、建設(shè)和諧校園,辦人民放心的教育

為了這個工作目標(biāo),我們從加強黨風(fēng)廉政建設(shè)入手,以師德師風(fēng)教育為契機,加強教師隊伍管理,改進(jìn)工作作風(fēng),改變思想觀念,加強自身修養(yǎng),提高服務(wù)水平。針對教師隊伍,我們開展了 “師德師風(fēng)”專題教育活動,針對學(xué)學(xué)的辦學(xué)情況,我們開展了行風(fēng)評議活動,廣泛聽取群眾的意見和學(xué)生的意見,對于群眾和學(xué)生家長提出的建議,我們認(rèn)真對待,積極解決。通過以上教育和活動,杜絕了體罰學(xué)生現(xiàn)象、有償補課現(xiàn)象、推銷課外讀物現(xiàn)象、違章收費等違法違紀(jì)現(xiàn)象,以及各類上訪現(xiàn)象,黨員干部的廉政意識強了,教師的工作責(zé)任心強了,校園和諧了,人民群眾的滿意度顯著提高了。

2、建設(shè)平安校園,辦人民放心的教育

學(xué)校把黨風(fēng)廉政建設(shè)與校園綜合治理工作聯(lián)系起來,本著對師生負(fù)責(zé),對國家負(fù)責(zé),辦人民放心教育的思路,著力打造平安校園。一方面在學(xué)校建起了警務(wù)室,開展警民共建活動,開展安全教育活動,建立安全管理組織,強化師生安全意識,提高師生安全防患技能。另一方面加強學(xué)校硬件的建設(shè)和修善工作,消除安全隱患。開展了大規(guī)模的安全教育活動,通過這些努力消除了不安全因素,實現(xiàn)了全年無校園安全重大事故發(fā)生的目標(biāo)。

3、面向全體,辦均衡發(fā)展的教育

教育的均衡發(fā)展是義務(wù)教育階段一項基本要求。為了落實好這個工作,我們不搞重點班、特色班,為學(xué)生的成長創(chuàng)造了一個好的環(huán)境,對孩子負(fù)責(zé),讓人民滿意。我們加強教師的培訓(xùn)工作,克服任何困難全力支持教師參加上級組織的培訓(xùn)。本學(xué)期我校有四名教師先后去大連參加省農(nóng)村教師素質(zhì)提升培訓(xùn),提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),全面推行素質(zhì)教育,讓學(xué)生得到全面發(fā)展。另外,我們十分關(guān)注困難學(xué)生的幫扶工作,為他們建立檔案,減免伙食費,聯(lián)系幫扶結(jié)對,確保他們完成學(xué)業(yè)。通過以上工作,教育資源得到有效利用,教師素質(zhì)全面提高,素質(zhì)教育質(zhì)量全面提高,學(xué)生得到全面發(fā)展,為教育的均衡發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

4、民主管理,辦公開透明的教育

為了營造良好的教育發(fā)展環(huán)境,我們把黨風(fēng)廉政建設(shè)與民主管理相結(jié)合,重大事情向社會公開、公示,學(xué)校辦起了公示欄。在工作中,我們不利用職權(quán)行賄、索賄,不搞特殊化,不以任何名義公費旅游或離崗學(xué)習(xí),不違規(guī)報銷手機費。重大事項實行報告制度,不動用公款大吃大喝和超標(biāo)招待,自覺維護(hù)黨員干部在群眾中的良好形象。從我做起,要求廣大干部教師加強思想道德修養(yǎng),保持積極向上的生活情趣,做到自重、自省、自警、自勵,自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕,自覺接受社會監(jiān)督。

二、加強學(xué)校班子和干部隊伍建設(shè)

1、作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的主要責(zé)任人,以身作則,“講大局、講團(tuán)結(jié)、講服務(wù)、講責(zé)任”,倡導(dǎo)民主的工作方式和按制度辦事的工作作風(fēng);工作中,擺正自己的位置,注重和班子成員的交流溝通以及班子成員相互間的團(tuán)結(jié)合作,尊重、支持和幫助同事們履行崗位職責(zé),積極創(chuàng)新開展工作,初步形成了勤政務(wù)實、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔高效的領(lǐng)導(dǎo)集體。

2、抓好中層干部隊伍建設(shè)

以建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型干部隊伍為目標(biāo),堅持抓好中層職能部門干部隊伍建設(shè),以“提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、改進(jìn)作風(fēng)、增強團(tuán)結(jié)”為重點,力求把中層班子建設(shè)成為團(tuán)結(jié)、務(wù)實、進(jìn)取、高效、廉潔的堅強集體。按照各部門的分工要求,明確各

自的職責(zé)、協(xié)同合作,形成黨政相互配合、協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)的工作格局,切實增強執(zhí)行力,提高戰(zhàn)斗力。嚴(yán)格選人用人的相關(guān)要求,加大中層干部的考核力度,把一批德才兼?zhèn)浜腿罕姽J(rèn)的干部充實進(jìn)了干部隊伍。

3、抓好黨員隊伍建設(shè)

利用政治學(xué)習(xí)組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大精神。做好黨員聯(lián)系和服務(wù)基層群眾工作,努力解決師生工作、學(xué)習(xí)、生活中的實際問題,使黨員真正成為牢記宗旨、心系群眾的先進(jìn)分子。

三、抓好黨政廉政建設(shè)和反腐工作

開學(xué)以來,我校以落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制為抓手,把加強廉政建設(shè)和反腐敗作為推動各項工作發(fā)展的重要保證。作為黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制第一責(zé)任人,我認(rèn)真履行職責(zé),定期主持召開會議研究黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,針對存在的問題,及時制定整改措施加以解決。在具體工作中,我們按照“支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、班子齊抓共管、各處各負(fù)其責(zé)、依靠群眾支持和參與”的領(lǐng)導(dǎo)機制,按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,將全校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗各項任務(wù)細(xì)化、量化,分解到每位班子成員和各相關(guān)職能室,使每位干部明確了自己在反腐__工作中應(yīng)承擔(dān)多少任務(wù),在全校形成了“反腐__大家挑,人人肩上有責(zé)任”的工作機制,要求班子成員率先垂范落實所承擔(dān)的廉政責(zé)任,并督促分管處室落實廉政建設(shè)責(zé)任制,做到明確分工,責(zé)任到人,統(tǒng)一協(xié)調(diào),形成了上下齊動、齊抓共管的局面。在決策方面,我們堅決貫徹執(zhí)行民主集中制的原則,凡重大問題和帶有全局性的問題,都需經(jīng)黨政班子成員集體討論,按照集體研究決定執(zhí)行。

四、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為, 治理亂收費

校長是學(xué)校的法人代表,應(yīng)依法辦學(xué)。在平時工作中,注重學(xué)習(xí),增加自己法制觀念。規(guī)范收費,制止一切亂收費的現(xiàn)象,并在教師中宣傳制止亂收費的現(xiàn)象。規(guī)范辦學(xué)行為,組織教師多次學(xué)習(xí)上級文件精神,落實減負(fù)令。學(xué)校不允許亂征訂教輔用書,嚴(yán)格按照課表上課,教師不得進(jìn)行有償家教,不得體罰與變相體罰學(xué)生,教師們增強了認(rèn)識,能自覺遵守以上規(guī)定,家長們反映較好。

人類已經(jīng)進(jìn)入新的世紀(jì)。新世紀(jì)需要新知識。一個人不論你的知識有多淵博,如果不注重學(xué)習(xí),你將會被歷史所淘汰。因此,只有不斷的更新知識,只有堅持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),活到老學(xué)到老,才能不斷提高自身素質(zhì),才能不斷增強適應(yīng)社會,提高工作效率的能力。作為一名黨員干部,處處起到模范帶頭作用,作好表率,坦坦蕩蕩做人,明明白白做事,廉潔自律,真抓實干,開拓創(chuàng)新,一心為公,努力工作,用自己的行動去影響和帶動周圍的人,為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

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年 月

中學(xué)校長個人述職報告格式十二篇

伏案回眸,總結(jié)一年來的校園管理工作和校長崗位的任職狀況,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是理解領(lǐng)導(dǎo)指點,同行相助的極好機會。下面向陳述我一年來所做的工作,恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。一、提升自身修養(yǎng),整合辦學(xué)力量1、樹立目標(biāo),爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校加強與改善未成年人思想道德建設(shè)、建立安全禮貌校園,有效組織和實施校園教育教學(xué)管理活動等重點工作,并以此為工作支架,2、學(xué)習(xí)理論,指導(dǎo)管理我在工作中
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  • 中學(xué)校長個人雙聯(lián)述職報告十二篇88人關(guān)注

    大家好,我是***,現(xiàn)擔(dān)任**學(xué)校的副校長,主管教學(xué)工作。時間過得飛快,住阿奴眼見又是一個新的學(xué)期?,F(xiàn)對個人過去一年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作個匯報,敬請審核!1. 我的愛心來自 ...[更多]

  • 2024中學(xué)校長個人述職報告十二篇
  • 2024中學(xué)校長個人述職報告十二篇85人關(guān)注

    2024中學(xué)校長個人述職報告尊敬的考察組各位領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校全體教職員工們:大家好!我是xx年8月被組織任命為xx中學(xué)校長的,在即將過去的—個學(xué)年度里,在上級領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷下, ...[更多]

  • 2024年中學(xué)校長個人述職述廉報告十二篇
  • 2024年中學(xué)校長個人述職述廉報告十二篇83人關(guān)注

    各位老師:我到四中學(xué)習(xí)、生活、工作已一年零四個月了。在這期間,我一次次地觸摸著四中文化,一遍遍地感悟著四中精神。盡管是述職,我仍然還是要與各位再次共勉我們的四 ...[更多]

  • 2024年9月中學(xué)校長個人述職報告十二篇
  • 2024年9月中學(xué)校長個人述職報告十二篇74人關(guān)注

    尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo),老師們大家好!根據(jù)會議的安排,下面,我就這一年來個人和學(xué)校的主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)老師作述職,請予以審議。一年來,我緊緊依靠廣大教師,在反思中不斷改進(jìn) ...[更多]

  • 中學(xué)校長個人述職的報告十二篇
  • 中學(xué)校長個人述職的報告十二篇67人關(guān)注

    本人于20xx年8月接受組織安排到橫崗中學(xué)擔(dān)任校長職務(wù)至今,三年來,我從一名專任教師逐漸成長為教育管理者。在縣教育局的關(guān)懷和指導(dǎo)下,在我校教育管理前輩的幫助下,在 ...[更多]

  • 中學(xué)校長個人述職報告十二篇
  • 中學(xué)校長個人述職報告十二篇58人關(guān)注

    大家好!工作又到一年,作為主管教學(xué)工作的校長,我站在改革求新前沿,帶領(lǐng)我校教學(xué)工作,在改革中得到發(fā)展,全面提高辦學(xué)質(zhì)量。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),科學(xué)求實。(一)堅持教育理論 ...[更多]

  • 2024年中學(xué)校長個人述職報告十二篇
  • 2024年中學(xué)校長個人述職報告十二篇48人關(guān)注

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家上午好!首先對蒞臨我校開展民主評議工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈歡迎!對百忙之中冒著嚴(yán)寒來學(xué)校參加民主評議的家長朋友們表示衷心的感謝!一年 ...[更多]

  • 中學(xué)校長個人述職報告工作報告十二篇
  • 中學(xué)校長個人述職報告工作報告十二篇46人關(guān)注

    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們:大家好!首先,我代表全體師生,向蒞臨我校指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎!向一如既往關(guān)心支持我校發(fā)展的縣教體局表示感謝!自8月20日服務(wù)于四中, ...[更多]