1、一、實(shí)習(xí)基本要求 1 能夠根據(jù)所學(xué)的知識(shí),識(shí)別沉積巖和巖漿巖,識(shí)別簡(jiǎn)單的構(gòu)造現(xiàn)象,能對(duì)一般的工程地質(zhì)問題進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),提出合理的防治措施。
2、目的與要求: 《工程地質(zhì)與水文地質(zhì)》是水利水電工程,農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課,通過教學(xué)地質(zhì)實(shí)習(xí),使學(xué)生掌握工程地質(zhì)及水文地質(zhì)的基礎(chǔ)知識(shí):包括三大巖石類及其主要礦物的肉眼鑒定,學(xué)會(huì)分析野外常見的各種地質(zhì)現(xiàn)象及巖石的鑒別,結(jié)合水利工程,分析和評(píng)價(jià)工程地質(zhì)及水文地質(zhì)條件,為今后學(xué)習(xí)其他專業(yè)課打下基礎(chǔ)。
3、工程地質(zhì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文2000字 一、實(shí)習(xí)目的: 1.鞏固課堂所學(xué)的基本理論,聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際,驗(yàn)證和拓寬視野,培養(yǎng)和實(shí)際工作能力。
4、提 綱 實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、路線和目的等 二、實(shí)習(xí)區(qū)概況 包括地理位置、地形地貌、地層巖性、地質(zhì)構(gòu)造等。工程地質(zhì)野外實(shí)習(xí)報(bào)告
5、專業(yè)年級(jí) 09水利水電工程 學(xué) 號(hào) 090610517 姓 名 蔣健楠 指導(dǎo)教師 黃勇
6、工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告模板 工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告 經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí),我們對(duì)工程地質(zhì)與土力學(xué)有了深刻的認(rèn)識(shí)與了解,掌握了關(guān)于工程地質(zhì)與土力學(xué)中的基本知識(shí),但是書本上的知識(shí)與實(shí)際情況往往有很大的差距,所以為了更好點(diǎn)的認(rèn)識(shí)地質(zhì)現(xiàn)象,加深對(duì)其了解,我們08級(jí)土木工程專業(yè)在六月三號(hào)在劉傳孝老師的帶領(lǐng)下開始我們的地質(zhì)實(shí)習(xí)。
7、實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開闊了視野,又增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。于是今年暑假學(xué)我來到了平煤地質(zhì)工程勘探處勘探一隊(duì)二號(hào)機(jī)進(jìn)行了為期一月的實(shí)習(xí)。
8、為了適應(yīng)人才需求,即理論、實(shí)際結(jié)合型人才,我系組織了一次工程地質(zhì)實(shí)習(xí)。 實(shí)習(xí)地點(diǎn)在秦皇島市北二十八公里處的石門寨地區(qū),實(shí)習(xí)時(shí)間為xx年7月8日至7月12日。此次實(shí)習(xí)的目的是掌握巖石基本類型及特征。認(rèn)識(shí)巖溶地形,了解滑坡、崩塌等重力地質(zhì)作用和現(xiàn)象的形態(tài)特征等等。
9、15年工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告模板 一、實(shí)習(xí)目的: 本次實(shí)習(xí)是地質(zhì)課程的野外認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),其目的旨在通過短期的野外實(shí)踐是同學(xué)們對(duì)地質(zhì)學(xué)研究的主要內(nèi)容和特點(diǎn)有一個(gè)比較全面的、概括性的了解,鞏固和掌握地質(zhì)科的基本內(nèi)容和方法,初步具備分析、解決在實(shí)際工程中出現(xiàn)的簡(jiǎn)單條件下的地址問題的能力,為以后的工作實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。主要目的有三:
10、最新建筑工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告范文 一、 實(shí)習(xí)概況: 本次實(shí)習(xí)為期一周,實(shí)習(xí)的主要目的是激發(fā)和提高學(xué)生土木工程專業(yè)的熱情和興趣。實(shí)習(xí)包括課堂講解和實(shí)地考察兩部分。在課堂中,老師簡(jiǎn)單講解實(shí)習(xí)內(nèi)容及各種地質(zhì)相關(guān)內(nèi)容,在現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)具體情況姚老師深入分析,精心講解,不僅使我們掌握了野外實(shí)習(xí)的基本要領(lǐng),還使我們對(duì)課程理論知識(shí)有了感性認(rèn)識(shí)并加以鞏固和深化。
11、一、地質(zhì)實(shí)習(xí)的目的 1、學(xué)會(huì)對(duì)巖石的肉眼判別 2、了解饅頭山沉積巖的每一層的巖石組成及其顏色、厚度等
12、一、實(shí)習(xí)時(shí)間 201*年11月12日至201*年11月24日 二、實(shí)習(xí)地點(diǎn) 長(zhǎng)沙市:岳麓山、猴子石大橋、南郊公園
13、一、前言 通過這六天的實(shí)習(xí),加深了我對(duì)工程地質(zhì)這門課的認(rèn)識(shí),讓我從書本中走了出來,親眼見到了真實(shí)的地質(zhì)現(xiàn)象,了解了斷層、背斜和滑坡等重要的地質(zhì)現(xiàn)象,親自觀察了和體驗(yàn)了各種巖石的分布和形態(tài),讓我從本質(zhì)上對(duì)三大巖石有了一個(gè)大致的了解。實(shí)習(xí)讓我們?cè)谧匀恢懈玫睦斫饬嗽瓉沓橄蟮母拍?,使知識(shí)具體化,印象更深刻。
14、工程地質(zhì)專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文參考 1。實(shí)習(xí)概況: 20xx年10月,我們土木工程專業(yè)進(jìn)行了工程地質(zhì)實(shí)習(xí),工程地質(zhì)實(shí)習(xí)是整個(gè)工程地質(zhì)學(xué)教學(xué)中十分重要的實(shí)踐環(huán)節(jié),使學(xué)生在課程理論知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,通過對(duì)基本地質(zhì)現(xiàn)象的野外實(shí)地考察和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐,獲得感性知識(shí)并鞏固和深化課程理論,使理論與實(shí)際相結(jié)合,為畢業(yè)以后的設(shè)計(jì)、施工中應(yīng)用有關(guān)地質(zhì)資料打下一定的基礎(chǔ)。
15、一、實(shí)習(xí)目的: 1.鞏固課堂所學(xué)的基本理論,聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際,驗(yàn)證和拓寬視野,培養(yǎng)和實(shí)際工作能力。 2.掌握流水的地質(zhì)作用對(duì)巖石的影響及沖刷形成河谷的過程。
16、土木工程專業(yè)工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告范文 1.實(shí)習(xí)概況: 20xx年10月,我們土木工程專業(yè)進(jìn)行了工程地質(zhì)實(shí)習(xí),工程地質(zhì)實(shí)習(xí)是整個(gè)工程地質(zhì)學(xué)教學(xué)中十分重要的實(shí)踐環(huán)節(jié),使學(xué)生在課程理論知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,通過對(duì)基本地質(zhì)現(xiàn)象的野外實(shí)地考察和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐,獲得感性知識(shí)并鞏固和深化課程理論,使理論與實(shí)際相結(jié)合,為畢業(yè)以后的設(shè)計(jì)、施工中應(yīng)用有關(guān)地質(zhì)資料打下一定的基礎(chǔ)。
17、我們考察了巖漿巖。巖漿巖又叫火成巖,占地殼總質(zhì)量的95%,在三大類巖石中,巖漿巖占有比較重要的位置。巖漿巖是由巖漿冷凝形成的巖石。巖漿巖上升侵入圍巖,在地殼深處結(jié)晶形成的巖石,稱為深成巖(形成深度大于3km)。在地面以下較淺處形成的巖石稱為淺成巖(形成深度小雨3km)。兩者統(tǒng)稱為侵入巖。由噴出地面的巖漿凝固形成的巖石成為噴出巖,包括火山碎屑巖和熔巖。巖漿巖的礦物成分巖漿巖主要由sio2、 al2o3、fe2o3、mgo等氧化物組成。其中sio2是最多也是最重要的,它是反應(yīng)巖漿性質(zhì)和直接影響巖漿巖礦物成分變化的主要因素。常依sio2的含量,將巖漿巖劃分為不同的類型:超基性巖(65%)。巖漿巖的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造 巖漿巖由于形成的環(huán)境不同,產(chǎn)生了各種不同的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造。巖漿巖的結(jié)構(gòu)是指巖石中礦物的形態(tài)、大小和結(jié)晶程度,以及顆粒之間的關(guān)系。巖漿巖的構(gòu)造是指巖石中礦物的空間排列及其填充的方式。了解結(jié)構(gòu)和構(gòu)造可以了解巖漿巖的形成環(huán)境。如噴出巖由于冷卻快,來不及結(jié)晶,形成玻璃質(zhì),稱為玻璃質(zhì)結(jié)構(gòu)。其中一些氣體尚未逸散,形成氣孔構(gòu)造。巖漿一面流動(dòng)一面凝固形成許多流紋,做流紋構(gòu)造。深成巖在地下緩慢結(jié)晶,它的顆粒在空間分布比較均勻,形成塊狀構(gòu)造;在深處,各種礦物結(jié)晶的大小相近,這樣的結(jié)構(gòu)叫做等粒結(jié)構(gòu)。而淺成巖中由于礦物結(jié)晶時(shí)間不同,造成先結(jié)晶的晶體粗大,后結(jié)晶的晶體細(xì)小,從而形成斑狀結(jié)構(gòu)。巖漿巖的簡(jiǎn)易鑒定方法在野外進(jìn)行鑒定時(shí),首先觀察巖體的產(chǎn)狀等,將定是不是巖漿巖及何種產(chǎn)狀類型。然后觀察巖石的顏色以初步判斷巖石的類型。含深色礦物多、顏色較深的,一般為基性或超基性巖;含深色礦物少、顏色較淺的,一般為算子那個(gè)或中性巖。相同成分的巖石,隱晶質(zhì)的教顯晶質(zhì)的顏色要深一些。應(yīng)注意巖石總體的顏色,并應(yīng)在巖石的新鮮面上觀察。接著觀察巖石中礦物的成分、組合及特征。并估計(jì)每種礦物的含量,即可初步確定巖石屬何大類。進(jìn)一步觀察巖石的結(jié)構(gòu)構(gòu)造特征,區(qū)別是噴出巖還是淺成或深成巖。最后綜合分析,據(jù)《土木工程地質(zhì)學(xué)》“巖漿巖分類表”確定巖石的名稱。
18、工程地質(zhì)學(xué)是一門應(yīng)用地質(zhì)學(xué)的原理為工程應(yīng)用服務(wù)的學(xué)科,主要研究?jī)?nèi)容涉及地質(zhì)災(zāi)害,巖石與第四紀(jì)沉積物,巖體穩(wěn)定性,地震等。工程地質(zhì)學(xué)廣泛應(yīng)用于工程規(guī)劃,勘察,設(shè)計(jì),施工與維護(hù)等各個(gè)階段。
19、北碚觀音峽工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告范文 基礎(chǔ)地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告 第一部分 序言 一 、實(shí)習(xí)地區(qū)的地理位置
20、提 綱 實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、路線和目的等 二、實(shí)習(xí)區(qū)概況 包括地理位置、地形地貌、地層巖性、地質(zhì)構(gòu)造等。工程地質(zhì)野外實(shí)習(xí)報(bào)告
21、1.實(shí)習(xí)概況: 2024年10月,我們土木工程專業(yè)進(jìn)行了工程地質(zhì)實(shí)習(xí),工程地質(zhì)實(shí)習(xí)是整個(gè)工程地質(zhì)學(xué)教學(xué)中十分重要的實(shí)踐環(huán)節(jié),使學(xué)生在課程理論知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,通過對(duì)基本地質(zhì)現(xiàn)象的野外實(shí)地考察和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐,獲得感性知識(shí)并鞏固和深化課程理論,使理論與實(shí)際相結(jié)合,為畢業(yè)以后的設(shè)計(jì)、施工中應(yīng)用有關(guān)地質(zhì)資料打下一定的基礎(chǔ)。
22、工程地質(zhì)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告3000字一 1、土木工程學(xué)院樓(室內(nèi)) 2、天津薊縣國(guó)家地質(zhì)公園(室外)府君山地質(zhì)構(gòu)造遺跡景區(qū)。
23、5000字工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告范文精選 5000字工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告范文 一、實(shí)習(xí)概述 實(shí)習(xí)目的:
24、1、實(shí)習(xí)概況 20xx年xx月,我們土木工程專業(yè)進(jìn)行了工程地質(zhì)實(shí)習(xí),工程地質(zhì)實(shí)習(xí)是整個(gè)工程地質(zhì)學(xué)教學(xué)中十分重要的實(shí)踐環(huán)節(jié),使學(xué)生在課程理論知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,通過對(duì)基本地質(zhì)現(xiàn)象的野外實(shí)地考察和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐,獲得感性知識(shí)并鞏固和深化課程理論,使理論與實(shí)際相結(jié)合,為畢業(yè)以后的設(shè)計(jì)、施工中應(yīng)用有關(guān)地質(zhì)資料打下一定的基礎(chǔ)。
25、篇:工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告模板范文 第一部分 序言 一 、實(shí)習(xí)地區(qū)的地理位置 本次實(shí)習(xí)地區(qū)位于重慶市北碚區(qū)天府鎮(zhèn),其地理坐標(biāo)為東經(jīng)106°28′-106°31′,北緯29°50′-29°50′。 實(shí)習(xí)地區(qū)為天府鎮(zhèn)及周邊地區(qū),面積約20平方公里。
26、土木工程專業(yè)工程地質(zhì)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文 一、前言 通過這六天的實(shí)習(xí),加深了我對(duì)工程地質(zhì)這門課的認(rèn)識(shí),讓我從書本中走了出來,親眼見到了真實(shí)的地質(zhì)現(xiàn)象,了解了斷層、背斜和滑坡等重要的地質(zhì)現(xiàn)象,親自觀察了和體驗(yàn)了各種巖石的分布和形態(tài),讓我從本質(zhì)上對(duì)三大巖石有了一個(gè)大致的了解。實(shí)習(xí)讓我們?cè)谧匀恢懈玫睦斫饬嗽瓉沓橄蟮母拍?,使知識(shí)具體化,印象更深刻。實(shí)習(xí)豐富了我們的學(xué)習(xí)生活,為我們以后的工作和學(xué)習(xí)都有一定的幫助,同時(shí)實(shí)習(xí)的過程激發(fā)了我在將來學(xué)習(xí)的熱情。所以,實(shí)習(xí)對(duì)我來說具有十分重要的意義。同時(shí),我們對(duì)這次實(shí)習(xí)也做了縝密的部署:
27、一、實(shí)習(xí)目的 鞏固和深化課堂上的理論知識(shí),使之盡可能達(dá)到理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。通過實(shí)習(xí)使學(xué)生具備分析、解決在實(shí)際工程中出現(xiàn)的簡(jiǎn)單條件下的地質(zhì)問題的能力。本次實(shí)習(xí)要求學(xué)生能將課堂上所學(xué)的理論知識(shí),靈活地運(yùn)用于野外工作之中,對(duì)的常規(guī)工作方法、步驟,野外工作的基本技能,常見的工程地質(zhì)問題等,有一個(gè)較全面、系統(tǒng)的了解。
28、關(guān)于工程地質(zhì)野外的實(shí)習(xí)報(bào)告 一、實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、路線和目的等 二、實(shí)習(xí)區(qū)概況 包括地理位置、地形地貌、地層巖性、地質(zhì)構(gòu)造等。
29、工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告2024 時(shí)間已經(jīng)是秋天,天氣還是挺熱,作為實(shí)習(xí)的第一天,首先進(jìn)行的是實(shí)習(xí)前的動(dòng)員,老師簡(jiǎn)要但清楚的交代了實(shí)習(xí)的內(nèi)容。下午,在老師的組織下,我們集體觀看了一些影視資料,了解了很多不良地質(zhì)現(xiàn)象,如地震,山體滑坡,泥石流等,還觀看了幾種有代表性的地貌,如喀斯特地貌等作為課本知識(shí)的補(bǔ)充,使我們不用外出就了解了各種地質(zhì)現(xiàn)象發(fā)生的原因,經(jīng)過和后果,還了解了一些預(yù)防這些地質(zhì)現(xiàn)象發(fā)生的措施和方法,使我們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)地質(zhì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。還有觀看了常見的造巖礦物,巖石的產(chǎn)狀,結(jié)構(gòu)和構(gòu)造,了解它們的工程地質(zhì)特征,雖然影片不是很清晰,大多是七八十年代拍的,但看完之后還是增進(jìn)了我們的工程地質(zhì)專業(yè)知識(shí)。
30、實(shí)習(xí)目的 理解基本的地址概念,了解基本知識(shí),學(xué)會(huì)基本技能。通過簡(jiǎn)短的野外地址實(shí)習(xí),鞏固學(xué)過的《工程地質(zhì)》內(nèi)容,加深對(duì)課程有關(guān)內(nèi)容的理解;此外,通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)對(duì)大自然的熱愛,陶冶情操,提高隨地址科學(xué)的興趣:同時(shí)充分認(rèn)識(shí)到地質(zhì)實(shí)踐對(duì)地質(zhì)科學(xué)的重要性。同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增強(qiáng)集體觀念,掌握實(shí)地操作技能和編寫實(shí)習(xí)報(bào)告的能力,總結(jié)此次實(shí)習(xí)與我們所學(xué)專業(yè)的聯(lián)系。
31、一、實(shí)習(xí)目的 實(shí)習(xí)的主要任務(wù): 1、在野外對(duì)各種內(nèi)、外地質(zhì)作用進(jìn)行初步觀察分析,著重點(diǎn)是外力地質(zhì)作用的觀察分析。
32、工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告 地點(diǎn):西安市藍(lán)田縣東湯峪 一、實(shí)習(xí)概況: 二、實(shí)習(xí)目的:
33、一、實(shí)習(xí)目的、任務(wù)、要求 峨眉山野外土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)即是一次認(rèn)識(shí)性的實(shí)習(xí),又帶有生產(chǎn)實(shí)習(xí)的特點(diǎn),是整個(gè)教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
34、工程地質(zhì)土木專業(yè)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)目的: 1.鞏固課堂所學(xué)的基本理論,聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際,驗(yàn)證和拓寬視野,培養(yǎng)和實(shí)際工作能力。
35、我是一名剛踏入社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生,20xx年畢業(yè)于桂林工學(xué)院勘查技術(shù)與工程(物探)專業(yè),畢業(yè)后就職于西北有色地質(zhì)勘查局七一一總隊(duì)地勘院物化探項(xiàng)目組。到20xx年x月工作已滿一年,在這短暫的一年時(shí)間里我學(xué)到了許多學(xué)校里無法學(xué)到的知識(shí),開闊了眼界,提高了專業(yè)技術(shù)水平和工作能力。
36、蓮花山的構(gòu)造位置處于加里東運(yùn)動(dòng)以來的深斷裂帶上,形成于中生代燕山運(yùn)動(dòng)造山期,為一典型的褶皺山系。蓮花山山脈向東北經(jīng)豐順、梅縣、大埔進(jìn)入福建的華安南靖一帶;向西南:至海豐、惠東寶安各縣分別于大亞灣、深圳灣如南海,又復(fù)出于萬山群島、高欄列島。廣東境內(nèi)長(zhǎng)約500km,寬20至40km,局部60km。深大斷裂為一條強(qiáng)烈擠壓破碎帶,共有120多條斷層組成,分東西兩斷層束,向東南有13條主干斷層,向西有14條主干斷層。此帶動(dòng)力熱力變質(zhì)作用強(qiáng)烈(屬低中壓型變質(zhì)),可尋找到鉛、鋅、銅、鎢、錫等礦藏。是重要的導(dǎo)巖構(gòu)造,中酸性巖漿發(fā)生多次裂隙式多間歇性噴發(fā),深斷裂內(nèi),巖體達(dá)100多個(gè)。為內(nèi)生金屬礦床成礦帶。
37、一、 實(shí)習(xí)目的 1.通過實(shí)習(xí)鞏固課堂所學(xué)的基本理論,理論聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際,再回歸到理論上來,培養(yǎng)我們獨(dú)立思考的能力以及現(xiàn)場(chǎng)判斷、解決實(shí)際問題的能力。
38、實(shí)習(xí)目的鞏固課堂所學(xué)的基本理論,聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際,驗(yàn)證和拓寬視野,培養(yǎng)和實(shí)際工作能力。 2.了解三大巖石的形成過程,產(chǎn)生時(shí)代、結(jié)構(gòu)、產(chǎn)狀、形成原因及現(xiàn)象等。
39、1、(10月20號(hào)星期一) 時(shí)間已經(jīng)是秋天,天氣還是挺熱,作為實(shí)習(xí)的第一天,首先進(jìn)行的是實(shí)習(xí)前的動(dòng)員,老師簡(jiǎn)要但清楚的交代了實(shí)習(xí)的內(nèi)容。下午,在老師的組織下,我們集體觀看了一些影視資料,了解了很多不良地質(zhì)現(xiàn)象,如地震,山體滑坡,泥石流等,還觀看了幾種有代表性的地貌,如喀斯特地貌等作為課本知識(shí)的補(bǔ)充,使我們不用外出就了解了各種地質(zhì)現(xiàn)象發(fā)生的原因,經(jīng)過和后果,還了解了一些預(yù)防這些地質(zhì)現(xiàn)象發(fā)生的措施和方法,使我們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)地質(zhì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。還有觀看了常見的造巖礦物,巖石的產(chǎn)狀,結(jié)構(gòu)和構(gòu)造,了解它們的工程地質(zhì)特征,雖然影片不是很清晰,大多是七八十年代拍的,但看完之后還是增進(jìn)了我們的工程地質(zhì)專業(yè)知識(shí)。
40、一、實(shí)習(xí)目的: 1.鞏固課堂所學(xué)的基本理論,聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際,驗(yàn)證和拓寬視野,培養(yǎng)和實(shí)際工作能力。 2.掌握流水的地質(zhì)作用對(duì)巖石的影響及沖刷形成河谷的過程。
41、工程地質(zhì)專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 1。實(shí)習(xí)概況: 2024年10月,我們土木工程專業(yè)進(jìn)行了工程地質(zhì)實(shí)習(xí),工程地質(zhì)實(shí)習(xí)是整個(gè)工程地質(zhì)學(xué)教學(xué)中十分重要的實(shí)踐環(huán)節(jié),使學(xué)生在課程理論知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,通過對(duì)基本地質(zhì)現(xiàn)象的野外實(shí)地考察和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐,獲得感性知識(shí)并鞏固和深化課程理論,使理論與實(shí)際相結(jié)合,為畢業(yè)以后的設(shè)計(jì)、施工中應(yīng)用有關(guān)地質(zhì)資料打下一定的基礎(chǔ)。
42、一:實(shí)習(xí)目的 1.學(xué)會(huì)地質(zhì)羅盤的使用方法 2.學(xué)會(huì)對(duì)工程地質(zhì)的基本判別方法 3.學(xué)會(huì)用地質(zhì)羅盤測(cè)量巖層的產(chǎn)狀
43、工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告書8000字 一、實(shí)習(xí)概述 實(shí)習(xí)目的: 工程地質(zhì)實(shí)習(xí)是港航專業(yè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)和課堂理論教學(xué)具有同等重要作用,工程地質(zhì)實(shí)習(xí)的目的在于通過實(shí)習(xí)使學(xué)生具備分析、解決在實(shí)際工程中出現(xiàn)的簡(jiǎn)單條件下的地質(zhì)問題的能力。
44、實(shí)習(xí)時(shí)間: 實(shí)習(xí)地點(diǎn): 實(shí)習(xí)內(nèi)容: 1、觀看影像資料—不良地質(zhì)現(xiàn)象
45、大學(xué)生xxxx年度工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)報(bào)告是野外實(shí)習(xí)全部工作的系統(tǒng)整理、分析與總結(jié)。是反映同學(xué)實(shí)習(xí)與教學(xué)效果的最后成果。因此,要求同學(xué)很好地進(jìn)行總結(jié),認(rèn)真地討論編寫,真正地反映同學(xué)們的勞動(dòng)成果。同時(shí)也要求同學(xué)實(shí)事求是,要運(yùn)用自己所觀察到的具體實(shí)際資料進(jìn)行分析總結(jié)。編寫報(bào)告要文字?jǐn)⑹鼍珶挘瑘D件整潔清晰、能說明問題。
46、15年工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的 大連濱海國(guó)家地質(zhì)公園核心園區(qū)地處大連金石灘國(guó)家旅游度假區(qū)境內(nèi),總面積64.50km2。分為黃金海岸景區(qū)、東部景區(qū)和城頭山景區(qū)三大部分。黃金海岸的陽(yáng)光沙灘,東部景區(qū)的沉積構(gòu)造遺跡,城山頭的海蝕地貌等,是一座以海岸帶地質(zhì)和海蝕地貌為主,以層型剖面、古生物化石和典型地質(zhì)構(gòu)造遺跡景觀為輔,與海洋生命和人文景觀相互輝映,一座由大自然鬼斧神工雕塑的瑰麗憩園。
47、專業(yè)年級(jí) 09水利水電工程 學(xué) 號(hào) 姓 名 指導(dǎo)教師
48、一、前言 通過這六天的實(shí)習(xí),加深了我對(duì)工程地質(zhì)這門課的認(rèn)識(shí),讓我從書本中走了出來,親眼見到了真實(shí)的地質(zhì)現(xiàn)象,了解了斷層、背斜和滑坡等重要的地質(zhì)現(xiàn)象,親自觀察了和體驗(yàn)了各種巖石的分布和形態(tài),讓我從本質(zhì)上對(duì)三大巖石有了一個(gè)大致的了解。實(shí)習(xí)讓我們?cè)谧匀恢懈玫睦斫饬嗽瓉沓橄蟮母拍?,使知識(shí)具體化,印象更深刻。實(shí)習(xí)豐富了我們的學(xué)習(xí)生活,為我們以后的工作和學(xué)習(xí)都有一定的幫助,同時(shí)實(shí)習(xí)的過程激發(fā)了我在將來學(xué)習(xí)的熱情。所以,實(shí)習(xí)對(duì)我來說具有十分重要的意義。同時(shí),我們對(duì)這次實(shí)習(xí)也做了縝密的部署:
49、實(shí)習(xí)目的: 1.鞏固課堂所學(xué)的基本理論,聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際,驗(yàn)證和拓寬視野,培養(yǎng)和實(shí)際工作能力。 2.了解三大巖石的形成過程,產(chǎn)生時(shí)代、結(jié)構(gòu)、產(chǎn)狀、形成原因及現(xiàn)象等。
50、工 程 地 質(zhì) 實(shí) 習(xí) 報(bào) 學(xué)院(系): 建筑工程與力學(xué)學(xué)院 年級(jí)專業(yè): 12級(jí)土木工程5班 學(xué)生姓名: 安會(huì)聰 指導(dǎo)教師: 李雨濃 完成日期: 2024-5-11