1、近年來，隨著經濟社會迅猛發(fā)展，越來越多的農村富余勞動力外出務工，在有效解決剩余勞動力轉移就業(yè)、促進農民增收的同時，兩個特殊的群體---留守兒童和空巢老人，已經成為不可回避的社會問題。為此，筆者對全鎮(zhèn)留守兒童、空巢老人生活狀況進行調查，并提出粗淺見解。

2、社會實踐是學校教育向課堂外的一種延伸，是作為一位知識青年的至關重要的人生歷程。進入新世紀以來，黨和國家號召進行社會主義新農村建設，取得了一系列的可喜成績。然兒事物的發(fā)展都具有兩面性，我們要對其進行全面的認識就對其進行全面的實踐調查。因此進行社會實踐調查對我們當代大學生來說是十分重要的。新農村建設對我家鄉(xiāng)的變化起了很大的作用。國家出臺的“三農”政策讓人民的生活變的更加舒適，作為一名大學生，我們要做的就是根據社會的需要努力學習文化知識，為祖國的繁榮昌盛，為人民的生活水平的提高，盡自己應盡的力量。

3、美術教育是中小學素質教育的有機組成部分，美術教育工作需要美術教師來完成，美術教師的現(xiàn)狀決定著美術教育質量，農村中小學校領導不重視，美術教師配備不足、美術教學條件差、美術教師待遇差、家長不重視等影響著美術教育的發(fā)展，需要引起上級教育主管部門的重視，采取有效的措施，使農村中小學美術教師緊缺、教學條件差、待遇差等得到根本的改變。

4、關于農村義務教育問題的調查報告 —— 對陽谷縣高廟王鎮(zhèn)楊元村教育情況的調查 內容簡介：本報告以下鄉(xiāng)實踐為基礎，通過發(fā)放調查問卷，走訪村民、學校，與學生個別交談等形式，收集了大量的信息，掌握了大量的數據，共收回有效問卷150份，力求翔實地反映貧困農村教育現(xiàn)狀。本文第一部分通過介紹楊元村的地理位置、各小學的基本情況，來反映楊元村的教育現(xiàn)狀；第二部分從客觀和主觀兩方面來分析楊元村的教育現(xiàn)狀成因；第三部分是我們對楊元村教育現(xiàn)狀的思考。

5、為及時掌握全村的產業(yè)結構，在村工作期間，采取和村兩委領導溝通思想、走訪群眾、開民情懇談會等方式了解村情，找出了符合該村村情發(fā)展的突破口，對以發(fā)展畜禽養(yǎng)殖作為村民增收的發(fā)展思路開展調研。

6、此次調研共走訪了4所學校，深入到村小，通過聽匯報、開座談、查資料等形式，對農村少先隊工作有了一次較全面的了解。 一、少先隊組織建設

7、全國婦聯(lián)xx年5月發(fā)布《中國農村留守兒童、城鄉(xiāng)流動兒童狀況研究報告》。報告中根據《中國xx年第六次人口普查資料》樣本數據推算，全國有農村留守兒童6102.55萬，占農村兒童37.7%，占全國兒童21.88%。與xx年全國1%抽樣調查估算數據相比，五年間全國農村留守兒童增加約242萬。

8、農村土地糾紛案件審理情況調查報告 建設社會主義新農村是___從全面建設小康社會的目標出發(fā)作出的重大決策，也是一項惠及廣大農民的民心工程。在推進新農村建設中，國家全面取消農業(yè)稅，對農村、農民和農業(yè)實行一系列優(yōu)惠政策，極大地調動了農民依靠土地勤勞致富的積極性，土地作為農民賴以生產和生活的物質基礎，在新形勢下地位更加重要。江北區(qū)屬重慶市主城區(qū)之一，轄9街3鎮(zhèn)，除魚嘴、復盛、五寶三個農業(yè)鎮(zhèn)外，其它街道包含有部分農村。轄區(qū)農村地處城市周邊，農村土地開發(fā)、流轉頻繁，伴隨而來的是涉及農村土地承包、調整、流轉、開發(fā)建設等方面的糾紛案件迅速增多。開展農村土地糾紛案件專題調研，分析審理農村土地案件中出現(xiàn)的新情況、新問題，總結審判經驗，對充分發(fā)揮人民法院的審判職能作用，更加妥善地審理好農民土地糾紛案件，增強服務新農村建設的自覺性、主動性、實效性，為建設社會主義新農村提供有力司法保障，具有十分重要的作用 。

9、一、調查目的： 為了更好地了解學生家長對我校的教育教學工作的評價程度，同時也為了了解家長對學校發(fā)展的期望，以便及時掌握廣大學生家長對學校工作的看法與建議，從而更好地推進我校教育教學的改革與發(fā)展。xx年6月末我校以調查問卷的形式對全校學生家長進行了調查。調查情況簡要匯報如下：

10、一、當前形勢：農村職業(yè)教育既出現(xiàn)低迷，又面臨發(fā)展的機遇 二、癥結所在：農村職業(yè)教育在社會需求日益旺盛的新形勢下走入低迷，起癥結在于指導思想，工作措施等諸多方面存在問題。

11、關于農村小學現(xiàn)狀調查問題應該說是一個老話題，多年來，許多來自一線的教師以及教育管理人員、教育研究人員等都曾就此做過不少文章，可謂是仁者見仁智者見智。同時，它又是一個新話題，因為隨著教育形勢的發(fā)展變化、國家及地方關于教育的決策和相關法律法規(guī)的調整，農村教育隨之會呈現(xiàn)出新的特征，并暴露出一些新的矛盾和問題，需要我們去研究和解決。下面，筆者謹以我鎮(zhèn)小學教育為例，作簡要調研分析。

12、前言 生態(tài)環(huán)境是人類生存、生產與生活的基本條件。黨和政府把環(huán)境保護作為一項基本國策。伴隨著“基本國策”、伴隨著新的世紀正邁著希望的腳步，作為地球村的重要成員，草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，愛護大自然。地球是茫茫宇宙間唯一一艘載有生命的航船，我們人類是這艘船上的乘客。當船漏水的時候，誰能說拯救地球與我們無關？近年來，隨著地區(qū)經濟的

13、南部縣開展的新型農村合作醫(yī)療試點工作（以下簡稱試點工作），對提高農民健康保障水平，減輕醫(yī)療負擔，解決因病致貧、因病返貧等問題有重要意義。當前，如何有效解決讓農民參保、費用控制等難題，進一步建立科學的管理機制，使農民真正從中受益，把試點工作建成人民滿意工程，仍是首要任務。

14、系別：計科系專業(yè)：年級：姓名：肖正文 實踐單位：勉縣老道寺鎮(zhèn)史寨村 實踐時間：xx年2月8日至2月13日

15、近年來，隨著我國社會經濟的不斷發(fā)展，城鄉(xiāng)經濟的差距不斷擴大且有愈演愈烈的趨勢。另外一方面，農村的勞動力卻有著較大的剩余量，因此，在這種背景之下，農村的勞動力就不可避免的向城市轉移了，父母們?yōu)榱私洕杖?，奔向了城市，把自己的孩子留在了村里，由此，導致了留守兒童的出現(xiàn)。

16、農村留守兒童生活現(xiàn)狀調查 留守兒童情況調查分析及對策 兒童是祖國的未來，留守兒童的家庭、教育、狀況是目前全社會關注的一大問題。為了全面了解開發(fā)區(qū)留守兒童家庭生活、教育狀況，推進留守兒童家庭教育工作，通過問卷調查、走訪座談等形式，對開發(fā)區(qū)(園區(qū))留守兒童家庭教育現(xiàn)狀進行了摸底、調查。

17、為促進全縣農村公路養(yǎng)護管理工作的開展，縣人大常委會于2月中旬組織部分委員和人大代表，對全縣農村公路養(yǎng)護管理工作情況進行了全面調查。在聽取縣交通局匯報的基礎上，到縣財政局了解了農村公路養(yǎng)護資金的籌措與管理情況，實地查看了辛寨、寺頭、五井等鎮(zhèn)部分路段的養(yǎng)護管理狀況，組織有關鎮(zhèn)村負責人、村民代表、農村公路管理站工作人員召開座談會進行了全面了解?，F(xiàn)將有關情況報告如下：

18、xx年5月，中國青少年研究中心組織實施了“全國農村留守兒童狀況調查”，調查在河南省、安徽省、湖南省、江西省、重慶市、貴州省等6個勞務輸出大省(市)的12個縣(市、區(qū))進行，共調查四至九年級農村留守兒童4533人(占61.7%)、非留守兒童2731人(占37.2%)、教師687人、校長42人。

19、近幾年，xx市不斷探索，走出了一條xx特色的新農村建設模式。最近，我們對xx市全市新農村社區(qū)建設情況進行了專題調研，形成以下調研報告。 一、xx市新農村社區(qū)建設情況

20、農村如何發(fā)展，發(fā)展到什么水平，是關于一個地方社會水平能夠到何種程度最基本的一個標準。改革開放以來，我們對農村發(fā)展的關注一直都不夠，缺乏政策引領和項目支撐的農村逐漸被社會所忘記，那里的人們渴望的不再是自己家鄉(xiāng)的發(fā)展，而是能夠逃離人煙逐漸稀少的村落。

21、農村留守兒童情況的調查報告 隨著我國改革開放的不斷深入，在社會主義市場經濟的推動下，越來越多的農民工背井離鄉(xiāng)進城打工、經商人數的增多，農村兒童留守農村而無人照管的人數也在不斷增多，有些農民工把子女扔給了老人監(jiān)護或寄養(yǎng)他人，于是在我國廣大農村中出現(xiàn)一個新的群體——留守兒童。他們失去父母庇護，身心、學習、成長都面臨著失管、失教和失衡，由此引發(fā)了諸多社會問題，同時，也引起了社會各界對這個群體的關注，找尋農村留守兒童問題的有效解決辦法，成為當前社會的一大問題。今年5月，根據縣關工委轉發(fā)的文件要求，我鄉(xiāng)婦聯(lián)和關心下一代工作委員會也積極參與此次行動，對龍慶鄉(xiāng)0-18歲的留守兒童現(xiàn)狀進行了走訪和調查。通過到學校，去家庭，接觸了留守兒童的心，了解了他們的現(xiàn)狀?，F(xiàn)就存在的問題談一些初淺的看法。

22、一、調查背景 (一)社會背景 我國是一個農業(yè)大國，70%的人口生活在農村?！叭r”問題一直是國家關注的問題，社會主義新農村建設也是國家重點建設項目，農民的生活水平、生存狀態(tài)如何，關乎整個社會的文明發(fā)展程度。而由于受生活環(huán)境、經濟狀況、文化素養(yǎng)等方面的限制，農村老年人更是社會的弱勢群體。如今老齡化日益嚴重，在二十一世紀的今天，如何做到使廣大的農民能夠老有所養(yǎng)、老有所樂， 已成為亟待解決的重要理論問題和實際問題。解決好農村養(yǎng)老問題，不僅是關系著尊老、敬老美德能否得以繼承發(fā)展的精神文明建設，而且更關系著社會的穩(wěn)定、和諧發(fā)展的問題。

23、為認真落實xxx縣人事勞動和社會保障局《關于開展農村勞動力轉移就業(yè)情況調查的通知》精神，做到建設現(xiàn)代農業(yè)，積極調整農業(yè)結構，加強基礎設施建設，加強農村民主政治建設和精神文明建設，穩(wěn)定發(fā)展糧食生產，推進農村綜合改革，加快社會事業(yè)發(fā)展，促進農民持續(xù)增收，確保社會主義新農村建設有良好開局。 我們對全鄉(xiāng)8個村1398個村民作了深入調查。

24、黨的xx屆五中全會提出，建設社會主義新農村是解決三農問題的重大戰(zhàn)略部署，是構建和諧社會、促進全面小康的重大舉措。黨的xx大繼續(xù)號召，要統(tǒng)籌城 鄉(xiāng)發(fā)展，推進社會主義新農村建設。黨的xx屆三中全會作出了《關于推進農村改革發(fā)展若干重大問題的決定》，明確了全面建設小康社會的目標。而貧困山區(qū)新農 村建設是我國社會主義新農村建設全局中的重點和難點，新農村建設的資金投入難保證，人才難解決，環(huán)境難保護，陳規(guī)陋習難根除。因此，調查研究并設法解決貧 困山區(qū)新農村建設的困難和問題意義重大。

25、據紅河州新農村建設領導小組的相關文件精神，我被選派作為2024年新農村建設指導員，通過集中學習培訓后，于2024年2月27日正式進駐金平縣老勐鄉(xiāng)新村村委會。入村后，根據《金平縣新農村建設工作隊員管理辦法》的要求，我就新村經濟社會發(fā)展和黨建工作情況開展了調研活動，在實際調研過程中與部分村干部、村民組長、農民群眾積極交流溝通。通過一段時間的認真調研，我加深了對新村發(fā)展現(xiàn)狀和新農村建設的了解和認識，現(xiàn)將調研情況報告如下：

26、縱觀當前幼兒教育現(xiàn)狀，比較城鄉(xiāng)幼兒教育的發(fā)展，農村幼兒教育形勢嚴峻，城鄉(xiāng)發(fā)展極不均衡，反差較大，顯失教育公平。為了全面掌握鎮(zhèn)幼兒教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，客觀分析影響和制約我鎮(zhèn)幼兒教育事業(yè)發(fā)展的困難和問題，積極探索幼兒教育的新思路、新方法，我們對鎮(zhèn)幼兒教育工作進行了專項調研，現(xiàn)將調研情況報告如下：

27、關于農村合作醫(yī)療制度普及和群眾反響的調查報告 關于廣東農村合作醫(yī)療制度普及和群眾反響的調查報告 人作為社會概念中最重要的要素，決定了社會的基本屬性，保障人的健康無疑是社會發(fā)展的先決條件。由于農村的特殊情況，“看病難”“看病貴”困擾著九億多中國農民，也牽動著黨和政府的心，農村居民“因病致貧、因病返貧”的現(xiàn)象是令各級政府非常頭痛的事情，長此以往侵蝕的無疑是社會前進的原動力，只有解決好此問題才能夠切實地減輕農村居民因疾病帶來的負擔，才能推進社會主義新農村建設的進程，實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標。為此，廣東省從起開始推進農村合作醫(yī)療發(fā)展，明確提出實施全民安康工程，把建立新型農村合作醫(yī)療制度列入了全民安康工程之中，也是一項民生工程。八年以來，農村合作醫(yī)療制度是否切實地惠民利民了，農民對醫(yī)療制度尚存在那些疑惑，又又怎樣的改進意見？為此，華南理工大學土木與交通學院本科生級水利水電工程班利用寒假實踐組織深入農村的社會調查實踐，以期獲得反饋信息，并總結分析，提出我們的建議。

28、暑假期間，我就社會主義新農村建設的問題做了一番調查，在這十多天的調查中，我了解了現(xiàn)在農村中出現(xiàn)的很多問題，我采訪了一些農戶和村干部，我對農村中的一些問題有了自己的看法和見解。

29、選聘高校畢業(yè)生到農村和社區(qū)工作是加強農村基層組織建設的重要舉措，是拓寬大學生就業(yè)渠道，優(yōu)化干部隊伍結構的有效途徑。本文通過總結兩年來此項工作的經驗和問題，調查分析選聘的高校畢業(yè)生隊伍的現(xiàn)狀，并提出今后此項工作探索的重點和對策建議。

30、農村信用社是農村金融的主力軍，如何發(fā)揮農村信用社支持農村經濟發(fā)展的作用，是銀監(jiān)部門關注的一個重大課題，本文擬從為三農服務的要求來探討農村信用社改革取向的問題。

31、關于農村建設的寒假社會實踐的調查報告 一，農村政治 長期以來，人們對中國農業(yè)和農民的關注，多側重于農村經濟和農村文化。“很少有人關注和深入研究鄉(xiāng)村政治問題”而國家的政治穩(wěn)定與和諧很大程度上由農村政治狀況來決定。農村的政治狀況也制約了“三農問題”的解決不。

32、安徽省農村教育 一、當前形勢：農村職業(yè)教育既出現(xiàn)低迷，又面臨發(fā)展的機遇 安徽是個農業(yè)大省，目前農村人口仍占70%以上.八十年初，安徽省委、省政府在全面開展縣級經濟教育調查的基礎上，大力推進“農科教統(tǒng)籌結合”積極實施以“三教統(tǒng)籌”位主要內容的農村教育綜合改革，農村職業(yè)教育走進全國先進行列.近二十年來，全省農村職業(yè)教育共培養(yǎng)各類中初級人才70萬人，在農村經濟建設和社會發(fā)展中發(fā)揮著重要作用.但是，近幾年安徽省職業(yè)教育特別是農村職業(yè)教育的發(fā)展態(tài)勢逆轉，發(fā)展規(guī)模逐年下降，全省中等職業(yè)學校招生數和在校學生數占高中階段的比例由1996年的61.37%和59.60%下降到xx年的32.24%和41.95%

33、一) 調查背景： 養(yǎng)老保險制度是化解老年經濟生活風險的重要管理方法，是保障老年經濟生活安全的有效約束機制，也是社會經濟保障制度的重要組成部分。目前，世界上已有163個國家和地區(qū)建立了社會養(yǎng)老保險制度，其中70個國家和地區(qū)的社會養(yǎng)老保障制度是包括農村的。中國是一個農業(yè)大國，一半以上的人口在農村，解決好農村養(yǎng)老問題就等于解決了中國大部分老年人的基本生活問題。同時，社會養(yǎng)老保障制度又是實施國民收入再分配的一種手段和方式，通過其在農村的實施，可以顯著地解決我國農民收入低的問題。我們去調查的同時可以讓自己更加了解新農村養(yǎng)老保險的實際情況。

34、農村的實踐調查報告 一、調查目的 本項鄉(xiāng)村勞動調查主要目的為了了解農民所種農作物的生產周期、產量、收入。農民生活狀況以及體驗在田間的農民的艱辛，樹立自己的人生觀、價值觀、消費觀。

35、省教育廳基礎教育處、市教育局職成處： ＊＊農業(yè)大縣，從根本上改善農民素質整體不高，農村生產力普遍偏低，解決好“三農”問題具有重大意義。為此，我們本著逐鄉(xiāng)逐村實際統(tǒng)計，不隱不漏普查總結的原則在全縣境內開展農村掃盲工作調查和分析，現(xiàn)將有關意見報告如下：

36、，在縣政協(xié)副主席藍國富的帶領下，縣政協(xié)文教衛(wèi)體委員會組織部分委員，重點對舊縣、白砂、臨城、湖洋、稔田、下都等6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)12個村(居委會)的環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作情況進行了實地調研，并召開了有鄉(xiāng)(鎮(zhèn))主要領導參加的座談會，聽取匯報，廣泛征求意見。現(xiàn)將調研情況報告如下：

37、農村留守婦女因勞動、生活負擔過重，對老人和孩子關心少。調查中發(fā)現(xiàn)，大部分留守婦女忙于農活，農閑時忙于做零工和家庭養(yǎng)殖等，非常辛苦。無精力無時間在子女的教育及老人的贍養(yǎng)上關心，造成老人心理孤獨，對子女的學習和性格養(yǎng)成也產生了一定的影響。因此，我們要多一點關心她們。

38、一、上半年xx縣農業(yè)農村經濟運行情況及出現(xiàn)的新形勢和新問題 運行情況： (一)農牧漁業(yè)協(xié)調發(fā)展，農業(yè)結構調整取得積極進展。一是糧食作物播種面積增加彰顯政策調整成效。由于去年以來國家支持糧食生產和保護農民利益的一系列優(yōu)惠政策的相續(xù)出臺，加之農產品市場價格的持續(xù)上漲，農民的種糧積極性空前高漲，糧食作物播種面積連續(xù)兩年增加，種植業(yè)結構出現(xiàn)了新的變化。據統(tǒng)計：今年全縣農作物總播種面積達到129萬畝，其中糧食作物播種面積115萬畝，比20xx年增加8萬畝，增長7.5%。在糧食面積中水稻播種面積為53萬畝，比上年增加3萬畝，增長6%;玉米播種面積為15.9萬畝，比上年減少1.8萬畝，減少10%;大豆播種面積為46.1萬畝，與上年持平。經濟作物種植14萬畝，占旱田面積的21%，其中亞麻播種面積8610畝，萬壽菊播種面積為6000畝，烤煙生產面積1485畝，中藥材栽培面積2萬畝，其它經濟作物 10.4萬畝，飼料飼草面積70000畝。全縣農業(yè)種植結構由單一的糧經生產向糧、經、飼三元結構轉變。二是畜牧業(yè)生產增勢不減、漁業(yè)生產穩(wěn)定發(fā)展。截止 5月末統(tǒng)計，全縣黃牛飼養(yǎng)量50475頭，生豬飼養(yǎng)量98975頭，山綿羊飼養(yǎng)量36266只，家禽飼養(yǎng)量113.7萬只，同比分別增長 %、 %、 %、 %;肉類總產量2500噸，蛋類總產量1562噸。全縣完成養(yǎng)魚放養(yǎng)水面26000畝，馴化養(yǎng)魚水面3500畝，引進名特優(yōu)品種200萬尾。

39、我們花莊村是俞垛鎮(zhèn)的一個偏遠村落，距離鎮(zhèn)里大約12公里，我村地處三縣市交界處，全村共有農業(yè)人口2358人，非農業(yè)人口104人，耕地面積4000多畝，河溝面積3000畝以上，村集體收入18萬元，三產總產值一億元，人均純收入6480元，村所在轄區(qū)私營企業(yè)6加，加油站，奶牛場各一家，主要以加工毛絨玩具、石油機械、鍛仲、家俱制造、特種養(yǎng)殖為主導產業(yè)。就自己近期的調查來看，有許多的因數制約我村現(xiàn)代農業(yè)的發(fā)展。

40、農村環(huán)保問題社會實踐調查報告 一、實踐報告概述 近年來，隨著農村耕地面積的不斷擴大，土地養(yǎng)分逐漸匱乏，農藥的使用量逐年上升。從而引起一系列農業(yè)生態(tài)環(huán)境問題。土壤污染、地下水污染乃至大氣污染。已經嚴重影響了農業(yè)的發(fā)展，農民的生活質量以及農產品質量。

41、每次到基層調查，都會發(fā)現(xiàn)一些新的情況，得到許多有益的啟示。最近我在調查農村產業(yè)結構的過程中，就發(fā)現(xiàn)黃茅鄉(xiāng)白洋村陸明建等9戶農民聯(lián)合開發(fā)荒山，走出了一條發(fā)展農村經濟聯(lián)合體的成功之路，為當前我們推動農村產業(yè)結構調整，加快農村經濟發(fā)展，保障農民增收提供了一種良好的組織形式。

42、近年來，性侵女童的罪行不時見諸報端。教育部、公安部、共青團中央和全國婦聯(lián)等四部門，近日聯(lián)合出臺了《關于做好預防少年兒童遭受性侵工作的意見》，要求各地教育部門和寄宿制學校要對所有女生宿舍實行“封閉式”管理，各地教育部門要定期對中小學校進行“拉網式排查”。這波浪潮，能徹底斬斷伸向女童的黑手嗎？

43、為更真實地了解恭城橙農的生活、生產、收入、負擔情況，橙類種植大戶、橙農的思想觀念，對市場信息來源的渠道和把握情況以及對市場采取的態(tài)度等，切實解決目前農村橙類水果經濟改革、發(fā)展中出現(xiàn)的熱點難點問題，保持全縣農村社會經濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，根 據縣委、縣政府的 布置，由縣政府、縣水果流通辦、縣水果中心、縣農業(yè)局組成聯(lián)合調查組，自2024年4月13日至4月19日，歷時一周，進行了全縣農村橙類水果經濟問卷抽樣調查，之后又進行了1天的審查、匯總和分析。本次調查的調查對象是恭城縣比較典型的橙類種植大戶、銷售大戶和部分在銷售過程中非常有代表性的橙類果農，這些調查點分布在全縣40個行政村，這些種植大戶、銷售大戶和橙農對了解全縣的橙類水果種植和銷售具有充分的代表性?，F(xiàn)將調查情況報告如下：

44、前言 大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。暑期社會實踐活動一直是我們大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。

45、消費是一個社會最關注的話題，在改革開放這30年來我國農村經濟發(fā)展發(fā)生了翻天覆地的變化，農村居民的消費也發(fā)生了巨變。農村居民的收入水平迅速提高，消費日趨多元化，借此時機，以進一步擴大農村居民的消費水平。

46、為了解農村環(huán)境衛(wèi)生的真實情況，進一步改善廣大農民的生產、生活環(huán)境，提升農村整體面貌。近期，我組成員深入***村及石***村進行了細致的調查摸底，重點是對農村村道、水溝、房屋周圍、小溪流、衛(wèi)生設施、垃圾處理措施及群眾的衛(wèi)生習慣進行調查。

47、根據阿里研究院的數據，全國范圍內農產品銷售排名前二十名的城市中，西部只有三個城市上榜，昆明排名北上廣杭之后列第5位，成都排名第12位，烏魯木齊則是第18位。這在一定程度上反應出了西部農村電商發(fā)展的滯后。

48、到外縣市工作的人員必須要有外出務工證。本文將介紹農村外出務工經濟調查報告。 農村外出務工經濟調查報告： 農村富余勞動力戰(zhàn)略化轉移，是現(xiàn)代農業(yè)躍升發(fā)展的大趨勢，是農民增收致富奔小康的應循坦途。_____縣挾口岸之利，特色農業(yè)氣候小成，勞務經濟發(fā)展也自成特色，需予以疏理、探究和提升。為此，縣委辦調研室會同縣農委等部門的同志進行了針對性的調研，并形成報告。

49、一 調查目的 目前農村學校中對詞匯教學不夠重視，詞匯教學觀念陳舊，教學模式單一。主要采用傳統(tǒng)的英語詞匯教學：理解詞匯，分析詞性，展示例句，拓展詞組，模仿背誦，造句翻譯，在整個教學過程中，教師花費較多時間講解單詞用法，學生則忙于筆記而減少了思考和運用。這種教學強調了教師單方面的教，忽視了學生學習的主動性，忽視了語言能力是在使用語言的過程中培養(yǎng)起來的事實，使學生處于被動學習的地位，學生學習詞匯很死板，不會靈活運用，也造成學生詞匯學習壓力大，遺忘率高和啞巴英語的窘境。面對這些現(xiàn)象，想通過對中學生英語詞匯教學模式的研究，在英語課堂教學中，改變傳統(tǒng)的詞匯教學方法，以科學理論為依據，以學生為主體，以情境為依托，以話題為基礎，以思維導圖為樞紐，以運用為目的詞匯教學模式，使學生能在課堂上獲得較多的語言實踐機會，真正在運用中輕松掌握詞匯，從而提高學生的綜合運用語言的能力和詞匯教學的效率。為了獲得詞匯學習研究的事實依據，全面了解學生詞匯習狀況，特地進行了本次調查。

50、一、現(xiàn)狀調查 （一）調查背景：隨著學校后勤社會化改革的逐步推進，職專生校外租住現(xiàn)象越來越普遍。職專生為什么不住學校公寓，要在校外租房住宿？學校對校外租住現(xiàn)象怎樣看待？如何管理？為此，我們開展了廣泛調查，掌握了職專生在校外租房的第一手資料，并做出了客觀分析。