1、大學生社區(qū)宣傳推廣商品暑期社會實踐報告 大學生社區(qū)宣傳推廣商品暑期社會實踐報告。時光荏苒,青春的腳步從不停歇,轉(zhuǎn)眼間,我們從懵懂變得成熟,從高中生成長為大學生,開始了一段段成長的未知旅程。這是我進入大學的第二個學年,今年暑假,一如既往,學院展開了20xx年暑期社會實踐活動,本次社會實踐活動以“紅色青春獻祖國,志愿服務迎校慶,躬身實踐長才干”為主題,我選取了其中的“感恩父母恩,回報家鄉(xiāng)”大學生返鄉(xiāng)調(diào)研實踐活動為方向,進行了為期九天的暑期實踐,開始了拼搏之旅……
2、近一個星期的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多東西,而這些東西將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各年齡段人的感情,拉近了我與他們的距離,也讓自己在社會實踐中開拓視野,增長才干,進一步明確了我們青年學生的成才之路和肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大教堂,在那個廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn)。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。
3、今年暑假我參加了需要組織的暑期社會實踐活動,雖然緊緊三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過三天的實踐,使我有了些關(guān)于社會基層建設更深的心得體會。
4、蘭州大學基礎醫(yī)學院赴蘭大社區(qū)掛職鍛煉暑期社會實踐隊于XX年7月至9月在蘭州大學社區(qū)開展暑期實踐活動。 服務 XX年08月26日前后,隨著鐵軌的轟鳴聲蘭州大學基礎醫(yī)學院赴蘭大社區(qū)掛職鍛煉暑期社會實踐隊的成員相繼來到了蘭州大學醫(yī)學校區(qū)。8月28日清晨,此次實踐服務工作正式開始。
5、“艱辛如人生,實踐長才干”,作為大學生,我們最終要走入社會,融入社會。2024年7月18日至24日是我人生中最難以忘懷的日子,那就是我第一次參加了大學生暑期社會實踐活動四進社區(qū)。第一次參加社會實踐,我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式。通過參加這次實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想和認識。
6、從進入大學以后,就業(yè)就成為了我們的主要話題,但是面對幾乎所有職位都“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的條件,我們大學生往往無所適從。而如何將我們在學校學到的理論知識與實踐結(jié)合起來,便成了大學生的重中之重。為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,鍛煉與提高自身的能力,增加個人在社會競爭中的機會,以便在畢業(yè)后能夠真正的融入社會,我們四人在暑假到了xx社區(qū)實習,開始了這個暑期的社會實踐。
7、八月初,我收到了學?!蛾P(guān)于開展“追尋紅色足跡、肩負青春使命”大學生署期社會實踐的通知》。捧著這火熱的命題,我想去中國革命第一個根據(jù)地井岡山,因為***主席與朱老總在那里會師,點燃了中國革命道路以農(nóng)村包圍城市的火種,贏得了最后奪取全國政權(quán)的希望;我還想去革命圣地延安,因為他使中國革命轉(zhuǎn)危為安,擴大了敵后根據(jù)地,從此中國革命從一個勝利走向另一個勝利。尋著革命先輩走過的足跡探秘中國革命勝利的法寶,繼承革命先驅(qū)的優(yōu)良傳統(tǒng)把中國特色社會主義的偉大事業(yè)推向新的階段是我們當代大學生光榮使命和神圣職責。帶著追尋革命圣地的沖動我把這個想法向爸媽做了匯報:他們首先肯定了我的想法,只是提示我大學生緬懷革命先烈的社會實踐形式有多種多樣,要做一個有理想、有抱負、有志向的青年,“不但需要懂得中國革命的昨天,更需要了解中國社會的今天?!背t歌、寫紅色日記、講紅色故事、看紅色影視、追尋紅色足跡是了解中國革命昨天的好形式,而走向社會、走近民眾也是當代青年大學生必不可缺的社會實踐課堂。爸媽的話讓我眼睛一亮,于是我放棄了“紅色旅行”的念頭,再說時間也不允許。我決定把這次暑期大學生社會實踐活動安排在:中國社會行政區(qū)域服務管理的最小單元——社區(qū)。臨行前我做了些準備:(一)社區(qū)的概念;(二)社區(qū)的功能;(三)社區(qū)管理服務的態(tài)勢;(四)社區(qū)管理服務的啟示;(五)時間安排6天(8月6日至8月12日)。 一、社區(qū)是中國社會行政區(qū)域管理服務的最小單元 8月6日是星期六,我在朋友的引薦下來到了玄武區(qū)鎖金街道鎖四社區(qū),我納悶的是今天是雙休日,書記、主任、義工聽說一個不少的在社區(qū)會議室開會,我很知趣的搬了個小橙子坐在一旁聽聽會議的內(nèi)容,原來是南京市文明城市創(chuàng)建復查,還談到平安玄武的問題,我越聽越覺得有味道。一個小小的社區(qū)還與偶大的南京市工作有聯(lián)系,還與國家平安工程有聯(lián)系,這些正是我要了解的社區(qū)概念問題。會議很快結(jié)束了。書記、主任聽說我的來意,把他們管理服務的“一畝三分地”如實的向我作了介紹:鎖二社區(qū)地處位置、面積、人口、資源配置說得一清二楚,好像我是什么“大官”似的。實習時間長了我才知道這個社區(qū)多次接待國家和省市領導來視察指導。原來社區(qū)雖小但他卻承載著黨和政府造福于民的大事;社區(qū)雖然不是政府機關(guān)但他卻是政府機關(guān)密切聯(lián)系群眾的橋梁;社區(qū)的官雖然不算官但他卻體現(xiàn)我們黨以人為本、執(zhí)政為民的理念在基層群眾中需要的傳話人和領頭羊。 在我知道社區(qū)的內(nèi)涵就是幫助居民做好事、做難事、做他們自身做不了的事的基礎上,我干脆打破砂鍋問到底,那么社區(qū)的外延是什么呢?則是由相近的院落或相鄰的樓群通過明顯的街巷地標界定的區(qū)域并通過行政許可。書記、主任這么一解釋,我這個一直生活在都市的人才對社區(qū)的概念有了親切的感受。其實只要你生活在都市,不管你是官是民、是貧是富、是商是工、是教是衛(wèi)、是老是小、是高樓還是平房,每一個人每一個家庭都在一定的社區(qū)內(nèi)生活。 二、社區(qū)的功能彰顯和諧社會特色。
8、編者按:酵母在社區(qū)衛(wèi)生服務中心參加了為期一月的暑期掛職鍛煉實踐活動。跟診、學習針灸、調(diào)查疾病風險、舉辦健康教育講座,作者在實踐中學到了很多知識和經(jīng)驗,加深了對醫(yī)學專業(yè)的認識,同時也分享了對公共衛(wèi)生現(xiàn)狀和社區(qū)醫(yī)療體制的思考和感悟。
9、一、 實踐主題: 走進公司,參觀廠房,了解節(jié)能產(chǎn)品 深入社區(qū),貼近市民,宣傳低碳生活
10、實踐時間:xx年xx月xx日至xx年xx月xx日 實踐內(nèi)容:走進社區(qū),助理工作 實踐目的:利用寒假假期深入社會開展社區(qū)服務活動,幫助社會弱勢群體,構(gòu)建和諧社會,并且在實踐中鍛煉提高自己的社會適應能力,培養(yǎng)勞動觀念和社會道德,增加大學生社會體驗,提高自己的社會責任感,為社會做出貢獻,現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告于下:
11、因為對大瀝不是很熟悉,所以在1月2日特意坐車探了路線,了解一下社區(qū)的地理位置以及試工的坐車的安排。 懷著激動與焦慮的心情就開始了我的試工之旅。在聽課期間,我故意復習個案社會工作以及社會工作概論,本以為試工的時候可以用得上,可是經(jīng)過這幾天的學習觀察發(fā)現(xiàn),理論上與現(xiàn)實中是有區(qū)別的。
12、7月16日上午,在廣州市第七中學舉行“越秀區(qū)20nn年‘青春社區(qū)行’——大學生暑期社區(qū)志愿服務行動”的啟動儀式標志著我們大學生志愿者正式開始為期一個月的實踐工作。啟動儀式后我們還參加了一系列的團隊拓展訓練,以提高我們自身的組織管理能力,培養(yǎng)奉獻、友愛、互助、進步的志愿者精神,讓我們力爭符合單位要求、成為專業(yè)工作人員。
13、(1)社區(qū)、居民、弱勢群體、人際關(guān)系 (2)目的:通過社會實踐,增加我們大學生接觸社會,走向社會,培養(yǎng)工作能力,以及完善思想道德、增強社會責任感。
14、對于一個大學生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣寒冷,寒風刺骨,我毅然踏上了社區(qū)服務的道路。想通過,親身體驗社區(qū)服務讓自己更進一步了解社會,在實習中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社區(qū)服務,找出自己的不足和差距所在。
15、實踐報告摘要: 青春是一段難忘的旅程,我們用熱情和汗水拼搏屬于自己的無悔旅程。時光荏苒,青春的腳步從不停歇,轉(zhuǎn)眼間,我們從懵懂變得成熟,從高中生成長為大學生,開始了一段段成長的未知旅程。這是我進入大學的第二個學年,今年暑假,一如既往,學院展開了XX年暑期社會實踐活動,本次社會實踐活動以“紅色青春獻祖國,志愿服務迎校慶,躬身實踐長才干”為主題,我選取了其中的“感恩父母恩,回報家鄉(xiāng)”大學生返鄉(xiāng)調(diào)研實踐活動為方向,進行了為期九天的暑期實踐,開始了拼搏之旅……
16、為了讓孩子過一個有意義的暑假生活,按照學校”紅領巾小志愿者”進社區(qū)社會實踐活動的號召,實驗小學一年一班十四名小同學在家長和班主任汪老師的帶領下,來到萬寶敬老院,進行社會實踐活動,去為那里的老人們做一點力所能及的事情,并帶一些新年禮物,同時孩子們給爺爺奶奶表演 節(jié)目,給他們帶去溫暖和祝福。
17、大學其實就是一個小社會,步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現(xiàn)大學生的自身價值。
18、(3)實踐時間:2024年7月23日—8月5日 (4)實踐地點:xx縣 (5)實踐單位和部門:xx縣xx鎮(zhèn)xx社區(qū)
19、一、 實踐目的 走向社會、接觸社會、了解社會、學會做人、學會做事,增強社會責任感,培養(yǎng)并提高社會交往、組織管理、分析思考、實踐創(chuàng)新能力。
20、作為大學生,有較高的文化素質(zhì),應當利用暑假時間積極參加社會活動,比如一些社區(qū)服務活動。以下有大學生暑期社區(qū)社會實踐報告范文可供參考: 1
21、一、 社區(qū)基本概況 社區(qū)簡介: xx社區(qū)成立于20xx年3月15日,是由原xx社區(qū)的東華門和原署襪街社區(qū)合并而成。其地處成都市中心地帶,錦江區(qū)鹽市口轄區(qū)內(nèi),面積為0.6平方公里,北起大有巷于青羊區(qū)西御河轄區(qū)接壤;南起上東大街;西至下西順成街;東至署襪北三街。社區(qū)內(nèi)有幼兒園、小學各一個,大型商場3個、中型商場11個;有省市區(qū)各級單位34個,個體工商戶600余家,居民院落23個,常住戶居民5110人。社區(qū)工作人員共計19人,工作地點是東華門街13號。
22、社區(qū)衛(wèi)生建設的暑期見習報告參考 在社區(qū)衛(wèi)生服務中心參加了為期一月的暑期掛職鍛煉實踐活動,社區(qū)衛(wèi)生建設的暑期見習報告。跟診、學習針灸、調(diào)查疾病風險、舉辦健康教育講座,作者在實踐中學到了很多知識和經(jīng)驗,加深了對醫(yī)學專業(yè)的認識,同時也分享了對公共衛(wèi)生現(xiàn)狀和社區(qū)醫(yī)療體制的思考和感悟。
23、xx年7月19日,我作為校級社會實踐小分隊的一員參加了學校組織的暑假輔導中小學生作業(yè)的社會實踐活動,雖然只有短短一個下午的時間,但卻讓我有了對于老師教學辛勞的體會。
24、一轉(zhuǎn)眼暑假又到了,開始幾天,每天翻翻新買的故事書,聽聽音樂,看看電視,甚為消閑,不過時間一久,便覺得無聊。碰巧遇到評選文明社區(qū)活動,各個社區(qū)組織
25、暑期社區(qū)義診社會實踐報告 蘇稽之行___“助人,我很快樂”我的團隊是三江紅絲帶,一個無條件幫助別人的團隊,在社長帶領下,我們這次的暑期實踐活動便是去蘇稽搞義工,在這次得義工活動,讓我感受到幫助別人是多么快樂和開心得事,心里有滿滿得幸福感覺。。。。。。
26、一、實踐目的 轉(zhuǎn)眼間暑假又到了,我在整理上一學年學習生活的同時,也積極展開了社會實踐活動,希望通過此次實踐活動可以豐富自己的假期生活,同時提高自己的社會交際能力和實踐水平等。
27、前言 城市低保是當前我國社會保障的重要組成部分,是維護和保障困難群體基本生存權(quán)的一項根本措施。做好城市居民低保工作,對維護社會穩(wěn)定,促進經(jīng)濟和社會事業(yè)健康發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。
28、八月初,我收到了學?!蛾P(guān)于開展“追尋紅色足跡、肩負青春使命”大學生署期社會實踐的通知》。捧著這火熱的命題,我想去中國革命第一個根據(jù)地井岡山,因為***主席與朱老總在那里會師,點燃了中國革命道路以農(nóng)村包圍城市的火種,贏得了最后奪取全國政權(quán)的希望;我還想去革命圣地延安,因為他使中國革命轉(zhuǎn)危為安,擴大了敵后根據(jù)地,從此中國革命從一個勝利走向另一個勝利。尋著革命先輩走過的足跡探秘中國革命勝利的法寶,繼承革命先驅(qū)的優(yōu)良傳統(tǒng)把中國特色社會主義的偉大事業(yè)推向新的階段是我們當代大學生光榮使命和神圣職責。帶著追尋革命圣地的沖動我把這個想法向爸媽做了匯報:他們首先肯定了我的想法,只是提示我大學生緬懷革命先烈的社會實踐形式有多種多樣,要做一個有理想、有抱負、有志向的青年,“不但需要懂得中國革命的昨天,更需要了解中國社會的今天。”唱紅歌、寫紅色日記、講紅色故事、看紅色影視、追尋紅色足跡是了解中國革命昨天的好形式,而走向社會、走近民眾也是當代青年大學生必不可缺的社會實踐課堂。爸媽的話讓我眼睛一亮,于是我放棄了“紅色旅行”的念頭,再說時間也不允許。我決定把這次暑期大學生社會實踐活動安排在:中國社會行政區(qū)域服務管理的最小單元——社區(qū)。臨行前我做了些準備:(一)社區(qū)的概念;(二)社區(qū)的功能;(三)社區(qū)管理服務的態(tài)勢;(四)社區(qū)管理服務的啟示;(五)時間安排6天(8月6日至8月12日)。
29、社區(qū)實踐報告:暑期社區(qū)社會實踐報告 xx年的暑假,是我大學的第一個暑假,我參加了我們學院組織的假期掛職社會實踐活動。根據(jù)錦江區(qū)東光街道辦的安排,我及另三個個同學掛職在五桂社區(qū)。我們從7月2日至8月2日,實踐時間為一個月,在開始的工作中,雖然遇到過一些困難,和自己想象的有一些區(qū)別。但在社區(qū)干部的進行指導下,在一如既往的做好各項工作后,又逐漸著手于一些新方面工作。在慢慢的工作進程中,逐漸有了一種“充實”感覺。
30、2024年6月份,也就是二年級下學期末,我班學生在張學東老師的指導下開始了大學中第一次較為正式的實習工作。因為資源等各方面條件有限,我們以張老師申請的研究課題做為我們的實習任務。
31、通過這次的社會實踐,讓我學會了很多東西,我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此,我才漸漸地懂得了一個道理:要創(chuàng)造自己的事業(yè),就必須付出加倍的努力,憑著一個人對工作的執(zhí)著、堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。
32、這是邁入大學校門后的第二個暑假,為了使這個漫長的暑假過得充實,為了對這兩年來所學的知識、所培養(yǎng)的能力作一個除期末考試以外的另一個層面的檢驗,所以作為一名廣西師范大學電子工程學院的學生的我們,在這個暑期中進行了一次進社區(qū)義務家電維修實踐活動?,F(xiàn)將該次實踐報告的具體情況作如下報告:
33、(1)摘要:社區(qū)、居民、弱勢群體、人際關(guān)系 (2)目的:通過社會實踐,增加我們大學生接觸社會,走向社會,培養(yǎng)工作能力,以及完善思想道德、增強社會責任感。 (3)實踐時間: (4)實踐地點: (5)實踐單位和部門: (6)實踐內(nèi)容: 艱辛如人生,實踐長
34、作為“社區(qū)和諧行”實踐隊的隊長,我想說“帶個隊,實在是不容易啊”。 在室友的推動下,我決定自己組個實踐隊。經(jīng)過幾次的培訓后,看了n篇的策劃書后,“社區(qū)和諧行”的策劃書也開始動工了。那時正是緊張的期末復習階段,幸好有同學的幫助,花了好幾個晚上,窩了好幾天的圖書館,歷時兩個多星期,經(jīng)過無數(shù)次的修改后,終于完成了。上報后,很快被學院認定為“一般團隊”??沙龊跷乙饬系氖牵矣丫尤灰粋€都沒有參加我的隊,不是參加了工作室的團隊就是報了重點團隊。只能無奈地勉強自己接受這個現(xiàn)實,失落感涌上心頭之際,一種叫不屈的感覺占據(jù)了上風。這份耗了這么多心血和時間的策劃書就這樣當成廢品了嗎?我的隊伍就此夭折了嗎?