2024學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報告怎么寫
1. 自我介紹:在述職報告的開篇,簡要介紹自己在學(xué)校擔(dān)任的職務(wù)和主要職責(zé),比如“我是xx學(xué)校的校長/副校長,主要負(fù)責(zé)xx工作”。
2. 工作回顧:列舉過去一年的主要工作內(nèi)容,用數(shù)字和具體事例來支撐,如“我們成功舉辦了x次學(xué)術(shù)活動,參與學(xué)生達(dá)到y(tǒng)人,提升了校園學(xué)術(shù)氛圍”。
3. 成就與挑戰(zhàn):闡述取得的成績,如“我們的升學(xué)率提高了z%,并在地區(qū)比賽中獲得了a個獎項”。誠實地提及遇到的困難和挑戰(zhàn),如“面對b問題,我們采取了c策略,但仍需進(jìn)一步改進(jìn)”。
4. 改進(jìn)措施:針對存在的問題,提出具體的改進(jìn)計劃,比如“為了解決d問題,我們打算實施e方案,并預(yù)計在未來一年內(nèi)看到明顯改善”。
5. 未來規(guī)劃:展望學(xué)校未來的發(fā)展方向和目標(biāo),可以包括課程改革、設(shè)施建設(shè)、師資培養(yǎng)等方面。
6. 感謝與期待:感謝團(tuán)隊和支持者,表達(dá)對未來的期待和承諾,例如“我要感謝全體教職員工的辛勤付出,我們將繼續(xù)攜手前行,共創(chuàng)美好明天”。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭:
尊敬的教職工代表、親愛的同事們:
我很榮幸在此向大家匯報我在過去一年的工作情況。作為xx學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者,我深知責(zé)任重大,每一項決策都關(guān)乎著學(xué)校的發(fā)展和每一位學(xué)生的成長。
結(jié)尾:
回首過去,我們共同經(jīng)歷了挑戰(zhàn)與成長;展望未來,我們滿懷信心與期待。我堅信,只要我們齊心協(xié)力,以學(xué)生為中心,持續(xù)提升教育教學(xué)質(zhì)量,xx學(xué)校必將邁向新的輝煌。在此,我要對所有教職工的辛勤付出表示最深的敬意,也對社會各界的支持表示誠摯的感謝。讓我們一起,以更加堅定的步伐,迎接新的一年,共創(chuàng)美好未來。
以上就是2024學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報告的基本框架和內(nèi)容撰寫方式,注重事實的陳述、問題的分析及解決方案的提出,力求做到客觀、真實、全面。在表達(dá)中保持謙遜與誠懇,展現(xiàn)對學(xué)校工作的熱愛和對未來的決心。
2024學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報告范文
第一篇 2024學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報告模板1050字
春去冬來,“繁忙”串起了一個個平凡而又意義的日子,年終將至。對照計劃,靜心盤點一年來的工作,在此,向大家作一個匯報。
一、政治思想
認(rèn)真學(xué)習(xí),在思想上與黨保持一致。認(rèn)真參加學(xué)校政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),關(guān)注新課程改革,解讀教育新理念,為工作提供理論依據(jù)。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作
在學(xué)校工作中,積極主動向各級領(lǐng)導(dǎo)匯報、交流,團(tuán)結(jié)其他同志,盡心盡力做好本職工作。注重工會領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),各成員分工合作,明確目標(biāo)和責(zé)任。與工會其他成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力完成上級和學(xué)校布置的各項工作。工會每一項政策、活動的實施,都經(jīng)過充分的討論和醞釀,同時加強(qiáng)教師的參與度,廣泛聽取建議。
三、工作能力和績效
1、進(jìn)一步做好紐帶作用。認(rèn)真參加鄉(xiāng)教育管理中心和學(xué)校的各種會議,將上級和學(xué)校的各種工作要求和精神貫徹到實際工作中,向教職工做好宣傳和解釋工作,同時對教職工的建議和意見及時向上級部門和學(xué)校反映,進(jìn)一步加強(qiáng)了上下溝通和交流,解答教職工的各項疑問,努力提高服務(wù)意識。
2、開拓思路,做好工會常規(guī)工作。
① 認(rèn)真做好校務(wù)公開管理工作,及時將青龍鄉(xiāng)教育工會聯(lián)合會的各項指示和精神帶給大家,加大宣傳力度,規(guī)范我校的校務(wù)公開民主管理工作的程序,進(jìn)一步強(qiáng)化校務(wù)公開民主管理工作。發(fā)揮工會在凝聚力工作中的載體作用,在思與想的過程中進(jìn)行溝通取得理解。
② 2024年在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,帶領(lǐng)全體教職工以飽滿的熱情和主人翁精神參與安全文明校園、和諧校園創(chuàng)建等工作中,努力營造和諧、昂揚、向上的校園氛圍。
③ 組織教師參加各級各類活動,并取得較好成績。9月份,參加了鄉(xiāng)教育管理中心和三元片區(qū)的紅歌比賽、廣播體操比賽,組織教師參加三元片區(qū)三字一畫比賽。在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,開展了送溫暖和幫困、“三.八”婦女節(jié)活動、教職工體檢、女職工體檢、元旦工會活動、探望生病教師等。
④ 熱情關(guān)心退休教職工的生活,保障他們各種福利待遇,組織退休教師體檢,教師節(jié)、敬老節(jié)之際不忘送上學(xué)校的美好祝福。
四、廉政建設(shè)
工作中對自己嚴(yán)格要求,加強(qiáng)廉正建設(shè),對學(xué)校財務(wù),嚴(yán)格實行財務(wù)管理制度,臺帳資料齊全,及時向經(jīng)審組匯報。對經(jīng)費的使用本著管好用好原則,用在全體工會會員的各項活動和福利中。
五、問題和不足
1、進(jìn)一步深入群眾,及時溝通聽取意見,改進(jìn)工作中的問題;
2、工作安排還需更細(xì)致周到,避免矛盾的出現(xiàn),使好事能真正辦好;
3、集思廣益,豐富工會活動的形式,多組織一些受大家歡迎的活動。
今后,工會將圍繞學(xué)校的中心工作,著力思考如何在凝聚力工程中發(fā)揮作用,同時藉此機(jī)會感謝一直以來支持關(guān)心工會工作的各位老師!
第二篇 2024年3月學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告2100字
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告:埋頭苦干開拓創(chuàng)新 全面促進(jìn)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高
__年9月,在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體教師的共同努力下,__小學(xué)于正式投入使用,原第__小學(xué)、第__小學(xué)和第__小學(xué)整體并入__小學(xué)。目前,學(xué)校共有教師71人,學(xué)生989人。一學(xué)期以來,學(xué)校以“全面提高教育質(zhì)量,努力打造一流教育品牌”為目標(biāo),以創(chuàng)建“平安校園、文明校園、書香校園、快樂校園”為抓手,創(chuàng)新管理舉措,實施素質(zhì)教育;深化課程改革,彰顯辦學(xué)效益;提升教師素質(zhì),提高辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)校上下一心,風(fēng)正勁足,各項工作顯現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢,為來年工作的全面推進(jìn)打下了一個堅實的基礎(chǔ)。
一、加強(qiáng)學(xué)校管理,創(chuàng)新管理思路
1、明確辦學(xué)理念,暢通管理渠道。辦學(xué)理念是學(xué)校發(fā)展的靈魂。開學(xué)初期,經(jīng)過廣泛討論,確定了“過一種幸福完整的教育生活”為學(xué)校辦學(xué)理念,以“成人、成才、成功”為育人目標(biāo),培養(yǎng)最優(yōu)秀的學(xué)生;以“大氣、雅氣、靈氣”為教師隊伍建設(shè)目標(biāo),成就最美好的教育,以“溫馨、快樂、特色”為學(xué)校建設(shè)目標(biāo),創(chuàng)建最優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。學(xué)校行政工作建立起辦公室、教務(wù)處、德育處和總務(wù)處分塊負(fù)責(zé)制的基本體系,形成了“事事有部署,件件有要求,事事有管理,件件有落實”的良好局面。
2、完善規(guī)章制度,統(tǒng)一管理思路。一學(xué)期以來,學(xué)校制定了《請銷假制度》、《教師教學(xué)常規(guī)》、《備課制度》等涉及學(xué)校各個層面基本管理制度18項,完善和修訂制度46項。確定了“每周一次行政碰頭會,每周一次班主任會,每周一次全體教師會”的“三個一”工作會議制度,統(tǒng)一思想,提高執(zhí)行力。
3、注重細(xì)節(jié)管理,規(guī)范日常要求。開學(xué)初,學(xué)校為每個教研組配備了統(tǒng)一的辦公桌、衣帽櫥、作業(yè)架、電話和盆花,為教師配備了統(tǒng)一的杯墊和椅墊,教師辦公電腦人手一臺。學(xué)校以創(chuàng)建“文明辦公室”為抓手,加強(qiáng)教師常規(guī)細(xì)節(jié)管理,定期檢查辦公室衛(wèi)生,促進(jìn)教研組形成自身文化。對細(xì)節(jié)的要求帶來的是管理的不斷規(guī)范,是精神面貌的不斷變化,教師群體形成了積極向上、團(tuán)結(jié)和諧的良好風(fēng)尚。
二、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,全面做好德育工作
1、狠抓養(yǎng)成教育,提高學(xué)生基本素養(yǎng)。一學(xué)期以來,學(xué)校出臺了《學(xué)生一日常規(guī)》、《班級物品擺放常規(guī)》等制度。建立了值周生檢查制度,開展了行為習(xí)慣和文明禮儀教育,有效的規(guī)范了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路隊、課間紀(jì)律以及課堂常規(guī)。德育處結(jié)合重大節(jié)日,開展了“感恩教育月”、“安全教育月”等活動,組織了一年級新隊員入隊儀式,邀請部分家長參加活動,讓學(xué)生學(xué)會感恩父母,學(xué)會擔(dān)當(dāng)責(zé)任,培養(yǎng)開發(fā)區(qū)優(yōu)秀小公民?!堕_發(fā)區(qū)新聞》及《開發(fā)區(qū)周刊》對活動進(jìn)行了報道。
2、加強(qiáng)家校、社區(qū)聯(lián)系,挖掘德育資源。本學(xué)期,我們初步構(gòu)建了學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),充分挖掘德育資源,拓寬德育途徑。組織召開了各層面家長會。結(jié)合 “鄉(xiāng)村少年宮”示范校建設(shè),推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)工作進(jìn)程,以校本課程為依托,組織創(chuàng)建了十二個學(xué)生社團(tuán),豐富了學(xué)生的課余生活。
3、組織開展體育、藝術(shù)活動,培養(yǎng)學(xué)生特長。為豐富學(xué)生課余生活,學(xué)校先后組織了學(xué)生拔河比賽、長跑比賽等活動,成立了學(xué)校合唱團(tuán)、舞蹈隊和美術(shù)興趣小組,學(xué)校舞蹈隊參加了市文明辦、市教育局組織的匯報演出,并在市電視臺播出。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們: 大家好! 時光轉(zhuǎn)瞬即逝,緊張、充實的__年即將過去。在這一年里,我和同志們一起生活、學(xué)習(xí)和工作。彼此建立了深厚的友誼,同時在實踐中磨練了工作能力,使我的業(yè)務(wù)能力和管理水平又有了很大的提高,當(dāng)然這與上級領(lǐng)導(dǎo)...
作為班級的宣傳委員,我的任務(wù)是協(xié)助班長,團(tuán)支書搞好各項工作,有序的組織宣傳工作并策劃宣傳,在繁忙的學(xué)習(xí)中組織同學(xué)們參加學(xué)校,和班級的各項活動,并將學(xué)校和班級的通知傳達(dá)給每一位同學(xué)。
__年,作為縣人民政府縣長,我牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切、責(zé)任重于泰山的思想,與政府一班人,積極投身綜治工作實踐,始終堅持打防結(jié)合、預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、重在治本的方針,致力于形成社會治安社會治、綜合治理綜合抓的格局,社會治安綜合...
文廣局局長履職工作匯報范文即將過去的一年里,在市委市政府和本局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識,團(tuán)結(jié)同志,圍繞全局工作的中心,按照年初確定的各項工作任務(wù),開拓創(chuàng)新,真抓實干,勤政廉政,全面完成了全年目標(biāo)任務(wù)...
“寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫觀天外云卷云舒?!苯裉煳野阉鳛槭雎殘蟾娴拈_頭,為的是提醒自己,能以一種平和而真誠的心態(tài)面對大家,客觀地、真實地向大家匯報一年來我的工作情況,這幾天的我一直在追憶中度過,忙忙碌碌...
__年總結(jié)及__年計劃述職報告年終歲末,緊張繁忙的一年即將過去,新的挑戰(zhàn)又在眼前。沉思回顧,在超市這個大家庭里使我得到了的鍛煉,學(xué)習(xí)了的知識,交了的朋友,積累了的經(jīng)驗,當(dāng)然也通過不少深刻的教訓(xùn)發(fā)現(xiàn)了自身的種種...
質(zhì)控室主任和食品檢驗室主任述職報告各位同事:下午好!一年之中在不同的崗位上履行職責(zé)對于我來說已經(jīng)持續(xù)了兩年。去年的一月到十月,我在食品檢測籌建組工作,余下的時間調(diào)整到所整體遷建辦公室。
老師同學(xué)們,大家好!我是來自__級23團(tuán)支部的__,今天我演講的題目是《我們在行動》。“青春紅旗號”是由團(tuán)市委,市教育局,市文明辦,在__市學(xué)校系統(tǒng)團(tuán)組織中開展的活動,此項活動為全國首創(chuàng)。
第三篇 中學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)班子考核的述職報告3150字
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
20__年以來,我校局管校級領(lǐng)導(dǎo)共4人,校長趙學(xué)祥,書記葉和紅,副校長項征、祁永明。兩年來,在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心重視下,在全體教職員工的通力合作、艱苦努力下,班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,克難奮進(jìn),學(xué)校的各項工作按部就班,較好地完成了各項工作任務(wù),現(xiàn)在我代表校級領(lǐng)導(dǎo)班子就20__年以來的工作作簡要匯報,請大家批評指正。
所做工作
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升素質(zhì)。班子成員能積極參加各級教育行政部門組織的相關(guān)學(xué)習(xí)、培訓(xùn),在平時工作中能聯(lián)系工作實際,不斷加強(qiáng)方針、政策、法規(guī)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)教育教學(xué)、學(xué)校管理理論和先進(jìn)的經(jīng)驗的學(xué)習(xí),努力提高自己的思想素質(zhì)、政策水平、管理能力。兩年來學(xué)校能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,全面貫徹黨的教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范辦學(xué)行為、管理行為,堅持依法治校,對區(qū)教育局的文件精神能認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá),各項規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行,各類任務(wù)竭盡全力完成,班子成員思想素質(zhì)不斷提高,能嚴(yán)格要求自己,為人師表,教書育人,講奉獻(xiàn),謀發(fā)展,決策、管理能力不斷提高,遵守議事規(guī)則,實行民主管理,學(xué)校重大問題,班子成員能認(rèn)真分析研究,先各抒己見,在統(tǒng)一思想,堅持校長書記辦公會、黨政工聯(lián)席會、行政例會、教職工例會制度,每年召開教代會,對涉及到學(xué)校發(fā)展的重大決定,如章程、十二五發(fā)展規(guī)劃,教職工切身利益的考評方案如年度考核、職稱評定、30%績效分配等都在多面征求意見、反復(fù)醞釀,經(jīng)教代會討論后方可執(zhí)行,班子成員牢固樹立“管理育人,教書育人,服務(wù)育人”的觀念和“以人為本,以校為本,以實為本”的管理理念,充分發(fā)揮教代會、校務(wù)委員會在學(xué)校管理工作中溝通協(xié)調(diào)、監(jiān)督、合作的作用。
2、團(tuán)結(jié)協(xié)作,奮力拼搏。班子成員帶頭講政治,講大局,講團(tuán)結(jié),樹正氣,不搞拉幫結(jié)派,不搞陰謀詭計,面對因民辦學(xué)校不規(guī)范招生給我校帶來的極差的生源劣勢,面對復(fù)雜的學(xué)校、社會環(huán)境和多元的矛盾,大家不氣餒、不放棄、不放松,直面現(xiàn)實,確立目標(biāo),迎難而上,平時工作班子成員全局觀念強(qiáng),工作上既有分工負(fù)責(zé),又有合作補(bǔ)位,大家目標(biāo)同向、決策同議、責(zé)任同當(dāng),心往一處想,勁往一處使,努力做到了事事有人做,人人有事做,事事有人管,人人有事管,因而學(xué)校各方面工作運行正常,學(xué)校穩(wěn)定、和諧,教師的大局意識、協(xié)作意識、奉獻(xiàn)意識不斷加強(qiáng),廣大教師面對不正常的生源、不配合的家長、不公平的評價,忍氣受冤,奮力拼搏,為城區(qū)教育的穩(wěn)定,為城區(qū)平民百姓子女能得到最大限度的發(fā)展,作出了艱苦的努力。
3、完善制度,規(guī)范管理。兩年來我們根據(jù)上級教育行政部門的政策規(guī)定、學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校面臨的實際和平時的管理工作不斷出現(xiàn)的新情況、新問題,在廣泛調(diào)研、充分討論的基礎(chǔ)上,通過校級領(lǐng)導(dǎo)班子集體決策,或行政會討論通過,或教代會討論通過等形式,不斷修改、整合、完善學(xué)校的規(guī)章制度,崗位職責(zé)和考評方案,力求做到使制度、職責(zé)、考評方案科學(xué)合理,便于操作,公平公正,剛性的制度管理與柔性的人文管理相結(jié)合,最大限度的調(diào)動各方面的工作的積極性。兩年來我們始終把隊伍建設(shè)與管理放在首位,我們在加強(qiáng)校級班子自身隊伍建設(shè)的同時,通過“雙向選擇,擇優(yōu)聘用,考評激勵”重點加強(qiáng)行政人員、班主任隊伍、教研組長、備課組長、骨干教師等隊伍的建設(shè)與管理,通過“制度鞭策,崗位競聘,考評激勵,行政示范,骨干引領(lǐng),內(nèi)化自覺”等多手段來提升隊伍的整體素質(zhì),提高教師的師德素養(yǎng)和師能水平。2024年學(xué)校評為“區(qū)十佳師德群體”。堅持不懈嚴(yán)抓德育管理,由于城區(qū)的“雙差生”幾乎全部集中在我校,多年來我們堅持不懈抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育、管理、督促和學(xué)生學(xué)習(xí)慣、學(xué)習(xí)規(guī)范的教育培養(yǎng),德育工作做到全員化、全方位、全時控,通過開展形式多樣的教育活動,考評促進(jìn),強(qiáng)力整治校園周邊環(huán)境,爭取家長的支持配合,發(fā)揮校園文化的德育功能,從而提高德育工作的實效性,兩年來無學(xué)生違法犯罪,校風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了較大的好轉(zhuǎn)。堅定不移抓實教學(xué)管理,首先是嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開齊課程,開足課時,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,制定并落實教師教學(xué)工作的基本要求,加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”的檢查考評,并把過程檢查與終端成績相結(jié)合,評價教師的教學(xué)工作質(zhì)量。同時我們積極探索適合我校校情的課堂教學(xué)的策略,艱難推進(jìn)課堂教學(xué)改革,進(jìn)行課程教學(xué)“三個模塊”的嘗試和課堂教學(xué)“三個基本要求”底線考評,努力提高教研組、備課組活動和學(xué)校教科研工作的實效,提高課堂效益,力爭讓每個層次的學(xué)生都能學(xué)有所得,學(xué)有提高。嚴(yán)格規(guī)范抓細(xì)后勤管理,首先是加強(qiáng)后勤教輔人員的管理,提高他們服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的意識和能力。同時強(qiáng)化學(xué)校水電、各類公物及物品購、管、領(lǐng)得管理,基建維修,大宗物品采購、學(xué)校服務(wù)項目嚴(yán)格按照教育局“政府采購,公開招標(biāo),校辦工業(yè)公司統(tǒng)一”等有關(guān)要求去做,嚴(yán)格學(xué)校財務(wù)管理,確保有限的公用經(jīng)費能勉強(qiáng)維持正常運轉(zhuǎn)。
4、面對現(xiàn)狀,不斷探索。我校是城區(qū)唯一一所公辦初中,2024年以來由于假民辦學(xué)校不規(guī)范的招生,使我校生源質(zhì)量急劇下降,嚴(yán)重影響學(xué)校的生存和發(fā)展,面對如此現(xiàn)狀,我們一方面多方強(qiáng)烈呼吁,一方面不言放棄,艱苦努力。同時我們還艱難的探尋適合我校校情的發(fā)展之路,我們繼續(xù)與北大附中網(wǎng)校合作舉辦網(wǎng)絡(luò)資源班,多手段引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源,更新教師教學(xué)理念,改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式,改善學(xué)校辦學(xué)條件,為教師、學(xué)生、學(xué)校的發(fā)展提供有力幫助;我們與成星體校合作舉辦體育特長班,與市、區(qū)教育局、市足管中心合作舉辦市女子橄欖球隊;我們還進(jìn)行了按學(xué)生的興趣特長、學(xué)生和家長的選擇編班的嘗試,大力開發(fā)、認(rèn)真實施、嚴(yán)格考評學(xué)校的校本課程等,努力讓學(xué)生的特長愛好得到最優(yōu)的培養(yǎng),實現(xiàn)最好的發(fā)展。體育特長班的學(xué)生、橄欖球隊參加國家、省、市比賽成績優(yōu)異,為國家隊、省隊、市隊輸送了多名后備人才,我校學(xué)生參加區(qū)田徑運動會、中學(xué)生籃球賽連續(xù)冠軍,合唱比賽、校園歌手賽、書法繪畫比賽、讀書征文競賽、金鑰匙比賽等都名列前茅,形成了我?!耙匀藶楸?,素質(zhì)為重,藝體見長,全面發(fā)展”的辦學(xué)特色。取得的成績
在全校師生的共同努力下,20__年以來學(xué)校各方面工作取得了可喜的成績。據(jù)不完全統(tǒng)計,榮獲讀書教育活動、繪畫書法比賽等國家榮譽(yù)稱號的三項;平安校園、心理健康教育、體育比賽等省級榮譽(yù)稱號的四項;先進(jìn)基層黨組織、先進(jìn)教科研基地校先進(jìn)教研組、先進(jìn)課題研究校、體育傳統(tǒng)項目校等市級榮譽(yù)稱號的十七項;區(qū)十佳師德群體、區(qū)先進(jìn)基層黨組織、區(qū)模范職工之家、區(qū)教科研先進(jìn)集體、優(yōu)秀教科室等區(qū)級榮譽(yù)稱號的三十七項。這些成績的取得,凝聚著全體師生心血、汗水和智慧。
不足之處
1、班級成員的學(xué)習(xí)還需加強(qiáng),理論水平、進(jìn)取精神、管理能力還需提高。
2、學(xué)校管理工作還要更細(xì)、更實,面對不公的生源、復(fù)雜的矛盾,偶有悲觀、畏難情緒。
3、隊伍建設(shè)還需加強(qiáng),尤其行政人員的執(zhí)行力、班主任工作的方法與藝術(shù)、骨干教師、教研組長、備課組長的引領(lǐng)示范作用,全體教師的精神狀態(tài),、進(jìn)取意識、教學(xué)能力。
4、德育工作前瞻性、實效性還不夠,德育工作還要前沿推進(jìn),重心放低,渠道多樣,方法多變。
5、課堂教學(xué)改革起步早,但由于多種原因,成效不夠顯著,教學(xué)工作各個環(huán)節(jié)的管理還要更實,課堂效益亟待提高。
6、各項規(guī)章制度、各種考評方案還要不斷研究,進(jìn)一步的完善,各種考評還要進(jìn)一步規(guī)范、認(rèn)真,力求更加科學(xué)、合理、公平、公正。
今后打算
我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高,以身作則,率先垂范,繼續(xù)依靠全體教職工,充分調(diào)動各方面工作的積極性,“舉全校之力,匯多方力量,爭學(xué)校發(fā)展”。我們的目標(biāo)是:“克難奮進(jìn),挖潛增效,實現(xiàn)止滑有進(jìn),良性循環(huán),促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展”;我們的路徑是:隊伍為本,管理為重,德育為先,質(zhì)量為要;我們的策略是:“向隊伍要質(zhì)量,向管理要質(zhì)量,向德育要質(zhì)量,向課堂要質(zhì)量”。同時我們還將繼續(xù)強(qiáng)烈呼吁依法依規(guī)改變我校的生源狀況,改善學(xué)校的生存環(huán)境。
第四篇 2024年度學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報告1450字
XX年度學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報告
過去的一個學(xué)年,對于學(xué)校來說,是迎來二次發(fā)展的轉(zhuǎn)折一年,對于我來說,卻是有序工作、扎根教學(xué)而體驗快樂的一年。在過去的一學(xué)年里,在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師的共同支持下,我的工作取得了一些成績,但也存在不足?,F(xiàn)將工作簡要述職如下,請各位老師評議。
在本學(xué)年里,我主要承擔(dān)分管教學(xué)的工作和柏莊的日常管理工作。由于新校工作千頭萬緒,我的工作以“有序”為目標(biāo)。新的校舍、新的學(xué)生、新的教師、新的環(huán)境,我工作的重中之重就是盡量理順新變化、處理新問題。根據(jù)教育局的批復(fù)要求和學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,從新?;I備開始,在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,在周圍同事們的支持下,我就盡自己的最大努力在這個崗位上做好所有的“第一次”,為新校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
我忘記不了的是許多的瞬間:第一次和幾位老師們一起接受家長的咨詢,由于大家的共同努力,招生獲得了成功,打響了前期宣傳的第一炮;第一次走進(jìn)新校時的忐忑和憧憬,看著成片的土堆,一直到8月中旬才放下的懸著的心;第一次迎來的開學(xué)典禮,在許多老師的廢寢忘食付出后,收獲了喜悅和自豪;第一次進(jìn)行全校全學(xué)科的家長開放日后,收到了家長們中肯的建議和滿意的好評;第一次走進(jìn)幾位新教師的課堂,和他們共同進(jìn)行教學(xué)研討;第一次進(jìn)行教師讀書交流會時,老師們洋洋灑灑的語言和分享心得的快樂;第一次對全校學(xué)生進(jìn)行英語口語等級測評的嘗試,看到了許多非英語教師對于英語特色創(chuàng)建所做出的跨學(xué)科的努力;第一次張貼大幅喜報時的喜悅心情,向家長們匯報一個學(xué)期以來的師生榮譽(yù)……一連串的“第一次”串起來了一年來的點點滴滴。
我的思路是如果把每一個“第一次”都做到最好,那么建立起來的教學(xué)管理乃至于學(xué)校管理就能夠有序,而有序才是提高效率的基礎(chǔ)。
對于自己的教學(xué),我始終認(rèn)為這是充實自己、提高自己、鍛煉業(yè)務(wù)能力的唯一平臺。只有扎根教學(xué)工作,才能談得上積累經(jīng)驗、創(chuàng)新實踐和獲得更高的發(fā)展。過去的一年,我能夠始終將完成自己的教學(xué)任務(wù)作為一切工作的出發(fā)點,無論是第一學(xué)期的大課12節(jié)還是第二學(xué)期的小課16節(jié),我都能夠做到上好每一節(jié)課,關(guān)注到每一個學(xué)生。在培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生苗子的同時,緊緊地抓住幾個后進(jìn)生不放手,力爭提高兩個班級學(xué)生的整體水平。在教學(xué)間隙,我能夠做到與班主任和其他任課教師交流,共同商量和處理一些學(xué)生教育和管理的問題,我也能夠和家長積極進(jìn)行溝通,利用博客、電話、面談的形式,與他們保持密切聯(lián)系。在教學(xué)評價方面和其他英語教師交流、研討,嘗試完善和改進(jìn)教學(xué)評價方式。同時積極參加市、區(qū)兩級教研活動,不放棄任何學(xué)習(xí)交流和充電提高的機(jī)會。
當(dāng)然,快樂工作才是工作的最高境界,我從準(zhǔn)備材料迎接檢查后的好評中體驗著快樂,我從孩子們課堂上開心的眼神、興奮的言行中體驗著快樂,我從看到學(xué)校網(wǎng)站、教師博客點擊率的不斷攀升中體驗著快樂,我從自己的初稿能夠變成宣傳學(xué)校特色發(fā)展的油墨鉛字中體驗著快樂。
最后,我想說感動常在,伴我遠(yuǎn)行。前進(jìn)是柏莊發(fā)展的不竭源泉和堅實后盾,而我只不過是在柏莊這個崗位上和大家一同體驗新校氣息而已。在前進(jìn)的這么多年里,我看到了老教師們的敬業(yè)精神和默默付出,看到了青年教師的不斷成長,也看到了在大家共同努力下一個個榮譽(yù)的接連獲得。就在前不久,雖然已經(jīng)期末結(jié)束,看到近三十位老師忙碌參加英特爾培訓(xùn)的身影,我真切地感受到了大家孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度和刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神,而教育局最后也將今年三分之二的優(yōu)秀作品和優(yōu)秀學(xué)員的名額都給了我們。這些都是我們工作的不竭動力和源泉,有了這些,我們走得更高更遠(yuǎn)。
我的述職完畢,謝謝大家!
第五篇 2024年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的述職報告1950字
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的述職報告
__年,在市教育局和黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,八屋中學(xué)全體教師,緊緊圍繞市教育局年初教育工作會議精神,努力拼搏、團(tuán)結(jié)一致、工作精益求精,灑下了汗水,收獲了喜悅,團(tuán)結(jié)和諧,開拓創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,聚精會神抓教學(xué),一心一意謀發(fā)展,各項工作均取得了優(yōu)異的成績:學(xué)校被評為德育工作先進(jìn)單位,教學(xué)工作先進(jìn)單位,職教招生工作先進(jìn)單位。現(xiàn)就本學(xué)期的工作情況向大家做一簡單的匯報如下:
一、德育為首,開拓前進(jìn)
要想振興一所學(xué)校,就要從德育抓起,既抓領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè),又要抓教師隊伍思想建設(shè),從而方能進(jìn)一步帶好學(xué)生思想政治工作。在領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)中,首先從自身做起,采取讀黨報、黨刊、上網(wǎng)學(xué)習(xí)等形式使自己思想覺悟與時俱進(jìn),同時要求領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則,提高自身政治素質(zhì)。我堅信:“一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子,就是一所好學(xué)?!薄<訌?qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的制度建設(shè),樹立公正、公平、公開的工作作風(fēng)和良好形象,會帶動全體教師的整體工作素質(zhì)。為了促進(jìn)教師的政治素質(zhì)提高,我從全局出發(fā),結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實際,利用校園文化建設(shè),出外參觀學(xué)習(xí)、例會、等各種形式來實施,通過教師政治素質(zhì)的整體提高,來影響學(xué)生的道德品質(zhì)。在一學(xué)年內(nèi),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),教師的精神面貌,學(xué)生日常道德行為規(guī)范出現(xiàn)了可喜的變化,領(lǐng)導(dǎo)工作熱情高,教師工作積極性高,學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象少了很多,學(xué)風(fēng)、校風(fēng)步入良性循環(huán)的運行中,養(yǎng)成教育已初見成效。
二、履行職責(zé),務(wù)實工作
校長在某種程度上不僅是一個職務(wù),更是一個職業(yè),它需要通過不斷的學(xué)習(xí)、工作、從而具備一定的職業(yè)素質(zhì)和能力,只有思想觀念走在時代的前列,從全局出發(fā),把握學(xué)校發(fā)展的整體方向,才能使學(xué)校真正成為培育人才的搖籃。為此,我在開學(xué)之初,就結(jié)合上級文件精神,制訂了并細(xì)化了政、教、總各線管理制度,目的是為了打造一支政治素質(zhì)高,業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊伍。為我們八屋中學(xué)的騰飛夯實基礎(chǔ)。實踐證明,通過一學(xué)年的運行,我校教師的思想觀念、工作能力、鉆研能力得到很大的提高,學(xué)生呈現(xiàn)出了昂揚向上的精神面貌。這說明,我們這個團(tuán)體是健康的、向上的。憑這一點,我相信,不久的將來,我們的學(xué)校一定會成為一流學(xué)校。
三、嚴(yán)以律已,從我做起
作為校長和黨支部書記,我深感自己肩上擔(dān)子很重。為此,我一直吃住在校,每天都同帶班領(lǐng)導(dǎo)一起查課查寢,總是在學(xué)生就寢后自己才能就寢,樹立以校為家的思想,以身作則、團(tuán)結(jié)同志,時刻關(guān)注著學(xué)校的細(xì)微變化,深怕辜負(fù)了上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。學(xué)校管理上采用人性化管理與制度化管理相結(jié)合的辦法,制訂了教職工考勤管理制度,又切實關(guān)心教師的日常生活,想教師之所想,急教師之所急,解教師之所困,努力為教師營造舒心的工作環(huán)境。
四、抓好硬件建設(shè),惠及師生
由于學(xué)校底子薄,基礎(chǔ)設(shè)施老化現(xiàn)象特別嚴(yán)重,比較突出的就是校舍,師生飲用水,電力。為此,我協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,為學(xué)校爭取了一棟216萬元的教學(xué)樓,爭取30萬元資金維修了西院危房,打了一口價值20余萬元的深水井,修建了學(xué)校的大門,甬路,硬化了教學(xué)樓前后的路面,徹底更新了用電線路,現(xiàn)在全體師生的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境變得舒適安逸,可以說現(xiàn)在我校在我市農(nóng)村中學(xué)中各方面條件都是一流的。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,為了教學(xué)硬件建設(shè)得到改善,我跟裝備辦協(xié)調(diào),爭取31.8萬元資金裝備了理化生實驗室及約2萬余元的教師電子備課室微機(jī)。徹底改變了農(nóng)村初中只在黑板上做實驗和教師不能網(wǎng)上備課的歷史。今年的教學(xué)質(zhì)量更是喜人,50人參加中考,考入重點高中10人(提前1人),其他全部升入普通高中。
五、廉潔自律、率先垂范
廉政建設(shè)是黨和國家大力提倡的,作為一個基層單位,尤其是學(xué)校這個教書育人的地方,更應(yīng)該認(rèn)真搞好這一點,這就要求領(lǐng)導(dǎo)首先要廉潔自律,教師要廉潔從教,財務(wù)管理要透明化、公開化,要有監(jiān)督機(jī)制。自入校任職以來,我首先理順了財務(wù)管理和財務(wù)制度,穩(wěn)妥處理了各方面關(guān)系,減縮不必要的開支,力爭把學(xué)校的每一分錢都要用在體現(xiàn)其最大價值的地方。在今年的財政審計聯(lián)合檢查中,得到了檢查組的一致好評。
六、工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)
通過一年來的工作,我也發(fā)現(xiàn)了自己在工作中還有很多不足之處。比如,由于自己工作急于求成再加之性格比較急,所以有時沒有顧及一些同志的想法和面子,可能傷了一些同志,希望同志們能諒解;今年修建項目較多,需要學(xué)校投入的資金也較大,所以沒能搞福利,也希望同志們理解。
七、今后的工作打算
__年,我們緊密團(tuán)結(jié)在教育局黨委周圍,以教學(xué)質(zhì)量為中心,進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成性教育,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),搞好校園美化綠化,盡最大努力搞好教師福利待遇。
回顧以前的工作,我們大家一起并肩戰(zhàn)斗,取得了一定的成績,以后的路還很長,在新的一年里,我們將繼續(xù)奮力開拓,確保學(xué)校的持續(xù)性發(fā)展進(jìn)入一個新了階段,為辦好讓人民滿意教育而努力奮斗!
第六篇 xxxx年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年終述職報告4550字
各位領(lǐng)導(dǎo),教工同志們:現(xiàn)在我代表47中領(lǐng)導(dǎo)班子向大家作____年述職報告。
工作思路
1、堅持以人為本,加強(qiáng)隊伍建設(shè)。
2、加強(qiáng)校本培訓(xùn),提高教師素質(zhì)。
3、一切工作都要圍繞中心工作去開展,不唯書,不唯上,只唯實。
完成目標(biāo)的情況
一、制度建設(shè)
根據(jù)學(xué)校工作計劃,十二月下旬召開第十屆教代會。進(jìn)一步完善了學(xué)校的規(guī)章制度,并制定了下一步的發(fā)展規(guī)劃。
二、師資隊伍建設(shè)
在師資隊伍建設(shè)方面,本年度主要做了以下工作:
1、認(rèn)真開展校本培訓(xùn)。假期期間,我們有針對性地對青年教師集中進(jìn)行了校本培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括教學(xué)理論研討,備寫教案,講課,說課,評課,指導(dǎo)等。在校本培訓(xùn)問題上,我校自上而下已經(jīng)形成共識,那就是,校本培訓(xùn)具有實踐性、靈活性、高效性等特點,應(yīng)是一項常抓不懈工作。我們的思路是:在目標(biāo)上,通過校本培訓(xùn),要進(jìn)一步提高教師在先進(jìn)教育理念指導(dǎo)下的實踐能力,同時力求培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新精神的、能夠運用現(xiàn)代化教學(xué)手段的教師隊伍;在方法上,要做到兩個結(jié)合,一是校本培訓(xùn)與教研活動相結(jié)合,二是校本培訓(xùn)與日常的教學(xué)管理相結(jié)合,爭取讓校本培訓(xùn)工作取得更加突出的成效。
2、大力開展教研教改實踐活動。在教研教改問題上,我們所持的態(tài)度是:第一,教研教改是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,必須堅定不移地去實踐去探討。第二,堅持尊重實踐的主體,只求認(rèn)真,不求整齊。第三,力戒形式主義、力戒照抄照搬、力戒一哄而起不加篩選地冒進(jìn)。我們認(rèn)為,如將一種教學(xué)模式強(qiáng)加給所有教師,必然會使許多教師無所適從,不利于教學(xué)質(zhì)量的整體提高。其實質(zhì)是一種變相的形式主義,不符合以人為本、和諧管理的基本思想。我們的認(rèn)識是:只要在總的方向上能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生主體地位的回歸,就屬于成功的教學(xué)模式。我校在這樣一種教育思路的影響下,在主導(dǎo)方面,教師抓住學(xué)科的基本目標(biāo),根據(jù)師生實際,選擇有效途徑,采取可行措施;在主體方面,鼓勵學(xué)生勇于向權(quán)威挑戰(zhàn),大膽質(zhì)疑,善于發(fā)現(xiàn)問題,敢于提出問題。經(jīng)過幾年的實踐,一些教師的教學(xué)工作取得了很大的成功,不僅收到了良好的教學(xué)效果,而且培養(yǎng)了學(xué)生十分優(yōu)秀的思維品質(zhì),這種品質(zhì)向各學(xué)科正向遷移,進(jìn)而形成獲取知識的基本素質(zhì)。今年教學(xué)成績再創(chuàng)輝煌,教學(xué)改革功不可沒。
3、師德建設(shè)。我校歷來重視師德建設(shè),在基本的管理制度中,都有專門的有關(guān)師德方面的具體要求,廣大教師,對師德基本要求早已映在了頭腦里,并落實在了行動上。多少年來,我校教師中從沒有出現(xiàn)過明顯違反教師職業(yè)道德的現(xiàn)象。與此同時,我們還特別注意從小、近、實入手,針對身邊的事,組織有關(guān)活動,營造教工間團(tuán)結(jié)、友愛、互助、和諧的氛圍。今年剛放暑假,我校教師的一個孩子被查出患有先天性耳聾病癥,最低標(biāo)準(zhǔn)的治療費也要高達(dá)十七八萬。面對這一突發(fā)事件,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意識到問題的嚴(yán)重性,立刻出臺籌款計劃,并告知廣大教工。我們的教工,還有我們的學(xué)生,表現(xiàn)出了極大的同情心,個個慷慨解囊,捐款數(shù)量大大超出預(yù)料,有幾位教師的捐款數(shù)多達(dá)2000多元,短短幾天時間,捐款數(shù)達(dá)兩萬之多,借款數(shù)達(dá)四萬之多,終于幫助遭遇不幸的教師走出了困境?!袄衔崂弦约叭酥?,幼吾幼以及人之幼。”中華民族之傳統(tǒng)美德在我校體現(xiàn)的淋漓盡致。我認(rèn)為發(fā)生在我們學(xué)校的這件事不是小事,且不說當(dāng)事人感受如何,我作為一校之長,每每提到此事,那一個個令人感動的場面至今歷歷在目,廣大教工的舉動著實令我感動不已。我想,這不僅僅是我校教工良好道德素質(zhì)的證明,而且也是四十七中在師德建設(shè)方面取得成功的證明!
三、干部隊伍建設(shè)
在干部隊伍管理方面,我們首先注重的是作風(fēng)建設(shè)。行政會支委會上,常提醒干部處理事情要顧全大局、順乎情理。為警示干部,每學(xué)期都要召開一次領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會,總結(jié)工作得失,及時修正錯誤。
在教育教學(xué)管理上,堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和民主集中制原則。重大的問題,都要經(jīng)行政會或教代會主席團(tuán)集體討論決定??傮w感覺,我們的班子是一個彼此信任、團(tuán)結(jié)協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)集體。
四、教育教學(xué)常規(guī)工作
學(xué)校的常規(guī)工作,就是全面貫徹教育方針,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。其中最為中心的工作當(dāng)然是提高教學(xué)成績的工作。我校的基本校情是辦學(xué)條件差,教師嚴(yán)重缺編,經(jīng)費嚴(yán)重短缺。這樣一所學(xué)校,要想在教學(xué)成績上在東河區(qū)占有一席之地,那可不是一般的難,而是相當(dāng)?shù)碾y。盡管這樣,我們卻并沒有放棄積極地爭先創(chuàng)優(yōu)。幾年來的工作實踐讓我們懂得,通過人的創(chuàng)造力,可以彌補(bǔ)條件不足造成的差別,甚至有時還能形成自己的優(yōu)勢。我們雖沒有這樣那樣的教學(xué)能手或所謂的名人,但我們有一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勇于超越、敢于同所謂的大校名校一爭高下的能人。在今年的中考中 ,有41%的考生達(dá)到全市八所重點高中的錄取線,如果把500分以上的成績視為優(yōu)秀的話,我校的優(yōu)秀率高達(dá)29%。這個優(yōu)秀率列東河區(qū)屬18所公立學(xué)校的第一位!如此優(yōu)異的成績來自于什么?主要來自 于老師們腳踏實地的工作,同時也來自于全校上下那種堅定我校工作必勝的信念!人總是應(yīng)該有點自信心的,我欣賞袁枚的兩句詩:“苔花如米小,也學(xué)牡丹開?!边@兩句詩很能起到鼓勵人的作用:就算人家是牡丹玫瑰,我們是角落里一朵小小的苔花,只要條件成熟時,就應(yīng)該毫不猶豫地、毫不客氣地、燦爛地綻放!連續(xù)幾年優(yōu)異的成績,使我校工作真正步入了良性循環(huán)的軌道,在社會上產(chǎn)生了極為良好的影響。我們現(xiàn)在可以大膽地講,今天把成長的殿堂選擇到這里,明天的希望必定從這里放飛!
今年教育局組織開展了部分學(xué)校的亮點展示,我們認(rèn)為,所謂的亮點,應(yīng)該是學(xué)校中心工作中那些有特色有成效的部分。但據(jù)我們所知,有的單位為了迎接展示,幾乎花了近半年的時間,訓(xùn)練了一些與中心工作關(guān)系并不大的活動。這種為展示而展示屬實是一種本末倒置。因此在對待這一問題上,我們從不主張花額外時間去迎檢,我們只在人無我有,人有我精的原則下展示了自己諸多日常工作的兩個方面。第一,我們展示了語文組承擔(dān)的“__市作文教學(xué)整體改革實驗”,這項教改實驗已在我校各年級語文教師中全面開花,前期實驗的教師不僅通過了__市教研室的驗收,而且還通過了內(nèi)蒙古自治區(qū)教研室的驗收。記得在展示的那一天,在一節(jié)旨在培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維和求異思維品質(zhì)的作文展示課上,學(xué)生流暢的表達(dá),敏捷的思維,令一些原本不打算認(rèn)真坐下來聽的、為人師表的、頻頻接打手機(jī)的領(lǐng)導(dǎo)頓感異樣,一個個聽得目瞪口呆,有人曾感慨地說,真好像是一節(jié)高三語文的語言訓(xùn)練課。第二,我們展示了生物自制教具,這些教具的直觀性、可視性和創(chuàng)造性極強(qiáng),曾在內(nèi)蒙和包頭兩級電視臺報道過。其最大的特點是在不花學(xué)校一分錢的前提下,師生精心制作出來的。一件件標(biāo)本精雕細(xì)刻,活靈活現(xiàn),點點滴滴,不知凝聚了師生多少辛勤的汗水,這在窮得不能再窮,掙扎在生存線上的、傷痕累累、瘢跡重重的學(xué)校來說不也是一大貢獻(xiàn)嗎?它直接服務(wù)于課堂教學(xué),能說它不是一個亮點嗎?
在力抓學(xué)科教學(xué)的同時,文、體、團(tuán)、隊工作同樣沒有松懈,我們組織了多種活動:三月底,團(tuán)隊組織了風(fēng)箏放飛活動;四月底成功舉辦了以“風(fēng)采大賽” 為主要內(nèi)容的大型綜合藝術(shù)節(jié)活動,5月中旬舉辦了以師德建設(shè)為主題的青年教師演講賽,九月底組織了田徑運動會,11月中旬,組織了學(xué)校冬季越野賽。在組織校內(nèi)活動的同時,還積極參與了教育局組織的活動,并取得了一定的成績。比如,上年度團(tuán)隊考核被評為優(yōu);2024風(fēng)箏比賽獲團(tuán)體一等獎;中小學(xué)生書畫大賽中獲優(yōu)秀組織獎;中小學(xué)器樂大賽獲二等獎;踐行榮辱觀”特色活動獲三等獎;班班有歌聲獲三等獎;主題團(tuán)會獲二等獎;觀看愛國主義影片獲“優(yōu)秀組織獎。管理工作也取得了長足的進(jìn)步,學(xué)校被區(qū)委區(qū)政府授予先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號;因語文教改成績顯著,學(xué)校今年先后被評為包頭市作文教學(xué)整體改革實驗先進(jìn)學(xué)校,自治區(qū)中學(xué)語文教學(xué)整體改革先進(jìn)單位,
五、支部工作
學(xué)校黨支部堅持“三會一課”制度,按計劃進(jìn)行了包括民主評議黨員和民主評議行風(fēng)等在內(nèi)的日常工作,每學(xué)期召開一次有針對性的領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會。注重加強(qiáng)黨的組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),緊跟形勢,在黨員大會和教工大會上進(jìn)行了樹立社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)教育活動,解讀六中全會精神及新《黨章》學(xué)習(xí)講座等。黨支部大力扶持工會和團(tuán)隊工作,積極配合行政中心工作。起到了監(jiān)督、保障、協(xié)調(diào)和教育的作用,使各口工作心往一處想,勁往一處使,產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力。今年的黨支部再次被評為先進(jìn)基層黨組織。
存在問題及今后的打算
存在的問題是年年談到的老問題,那就是缺編問題和經(jīng)費問題。這兩個問題不可不說,因為它確實是問題中的問題,這兩個問題也不必再說,因為它又是眼下不可能解決的問題。據(jù)教育局督導(dǎo)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)講,上級行政部門曾明確向更上一級領(lǐng)導(dǎo)表過態(tài),說取暖經(jīng)費由財政另外支付,但實際運行時,仍然占用了辦公經(jīng)費,致使學(xué)校正常工作難以運轉(zhuǎn)。盡管如此,面對這樣的條件,我們的態(tài)度仍然樂觀,相信困難是暫時的,一兩年解決不了,估計再過十年二十年的,也許差不多能夠解決,也就是說要相信總有能夠解決的那一天。我們雖沒有達(dá)到“不以物喜,不以己悲”那種超凡的思想境界,但已表現(xiàn)出了“山容萬仞,海納百川”的那種豁達(dá)的胸襟。
教工同志們,一年來的辛勤工作再次證明,靠我們自己主觀上積極進(jìn)取是成功的最基本前提。我們應(yīng)該向名師名校學(xué)習(xí),但我們不必迷信那些所謂的名師名校,別人的東西再好,也只能是有選擇、有取舍地借鑒。今年的中考成績再次表明,仍然應(yīng)該承認(rèn)“人的因素第一”的觀點。戰(zhàn)爭年代,小米加步槍擊敗了大炮飛機(jī),今年的中考,幾支粉筆勝過了電教設(shè)備。
路多歧,樹多枝,有所棄就有所取,有所不為才能大有作為。
讓我們在今后的工作中,繼續(xù)堅持一切圍繞中心工作,一切為了中心工作的基本原則,更加科學(xué)合理地制定工作方案,以高度的熱情,迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的業(yè)績。
教育是事業(yè),事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身,教育是科學(xué),科學(xué)的價值在于求真,教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,教育是未來,未來的前景在于奮進(jìn)!
報告完畢,謝謝大家。
__市第_中學(xué)
一年來,在黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各部門的具體指導(dǎo)下,樂盛村以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以黨的基層組織建設(shè)為載體,以創(chuàng)先爭優(yōu)為抓手,認(rèn)真落實上級的安排部署,努力完成好村里的各項工作,為農(nóng)民群眾辦實事、辦好事,積極帶領(lǐng)和引導(dǎo)廣大農(nóng)民群眾,投身于社會主義新農(nóng)村建設(shè)。現(xiàn)就本人一年來的工作情況匯報如下:
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) 思想認(rèn)識明顯提高
任職以來,我在重視政治學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會黨的十八大精神和省委省政府的美好鄉(xiāng)村政策,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的主動性和自覺性,把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀作為一項重要的工作持之以恒,抓好抓實,切實提高兩委班子成員科學(xué)發(fā)展觀的理論水平,提高運用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實踐的能力。
樹立正確的人生觀、價值觀,保持較強(qiáng)的道德水準(zhǔn)。服從大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,配合支持鄉(xiāng)黨委政府開展各項農(nóng)村工作。工作上廉潔奉公,嚴(yán)格要求自己,確保公平、公正處理各項工作事務(wù)。注重學(xué)習(xí)農(nóng)村工作所需的各項業(yè)務(wù)知識,不斷拓寬自己的知識面,切實把理論知識與新形勢下農(nóng)村實際工作的需要相結(jié)合。
二、加強(qiáng)黨的建設(shè) 創(chuàng)先爭優(yōu)彰顯活力
今年以來,我村黨支部始終堅持以重在聯(lián)系實際、重在講求質(zhì)量、重在取得實效為要求,以“我參與、我承諾、我奉獻(xiàn)”為主線,抓住重點環(huán)節(jié),從我村實際出發(fā),改革創(chuàng)新,充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,為我村開展美好鄉(xiāng)村建設(shè)提供了有力的組織保障。
第七篇 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部任期屆滿述職報告4600字
一,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,努力提高自身素質(zhì)
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高思想素質(zhì).一年多來,我按照學(xué)校的部署,以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和'____'重要思想,學(xué)習(xí)貫徹__屆三中,四中全會精神及黨的方針,政策和有關(guān)法律法規(guī).努力提高自己的思想素質(zhì),不斷改造自己的世界觀,人生觀和價值觀,樹立堅定的共產(chǎn)主義信念,使自己在思想上,行動上和黨組織保持高度一致.
(二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高工作能力.為了能更好的完成本職工作,我認(rèn)真學(xué)習(xí)辦公室的各項規(guī)章制度,學(xué)習(xí)與崗位密切相關(guān)的專業(yè)知識,并虛心向其他同志學(xué)習(xí),在工作中做到平時注意積累,隨時摘記與業(yè)務(wù)有關(guān)的文章和資料,拓寬自己的工作思路,完善自己的知識結(jié)構(gòu),不斷提高自身業(yè)務(wù)水平.
二,強(qiáng)化服務(wù),提高效率,努力做好本職工作
(一)認(rèn)真做好學(xué)校的升本工作.到學(xué)校升本辦工作后,虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)和同志們的意見,很快熟悉自己的工作環(huán)境.與升本辦及材料組的同志們一起認(rèn)真做好學(xué)校升本的申報材料和附件材料,指導(dǎo)校內(nèi)各單位做好升本備查材料,制作了自治區(qū)教育廳領(lǐng)導(dǎo),廣西高校設(shè)置評議委員會專家來??疾斓膒pt匯報材料,為學(xué)校升本工作貢獻(xiàn)自己的力量.
(二)認(rèn)真做好辦公室的日常工作.我在辦公室分管文秘,信息,綜合統(tǒng)計等工作,在工作中尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,盡心盡職,認(rèn)真履行崗位職責(zé),圓滿完成了任職期間各項工作任務(wù).
一是保質(zhì)保量完成文字工作.我堅持高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,認(rèn)真起草和審定學(xué)校文件,通知,總結(jié),講話,匯報材料等20多份,在行文格式等環(huán)節(jié)按規(guī)定要求辦理,保證了行文的質(zhì)量.做好校長辦公會討論研究議題的收集整理及呈報校長審批,印發(fā)會議通知,按要求做好會議記錄,會后及時完成會議記錄,會議紀(jì)要整理等工作,共編印《校長辦公會紀(jì)要》12份.
二是加強(qiáng)信息工作.本人與辦公室秘書一起努力抓好信息工作,搜集學(xué)校工作中的新動態(tài),新進(jìn)展,從中挖掘閃光點,提高上報信息的質(zhì)量,主動與自治區(qū)教育廳辦公室聯(lián)系,爭取《廣西教育信息》多刊登我校的信息,今年5-11月,《廣西教育信息》共刊登我校信息6條.對各部門報送的信息,及時進(jìn)行分析整理,及時發(fā)布在校園網(wǎng)上,對事關(guān)重大的信息及時報告領(lǐng)導(dǎo).此外,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示,結(jié)合學(xué)校實際,協(xié)助黨委宣傳部,網(wǎng)絡(luò)與教育技術(shù)中心做好校園網(wǎng)的改版建設(shè)工作.
三是把好綜合統(tǒng)計質(zhì)量關(guān).認(rèn)真把好辦公室負(fù)責(zé)填報的《2024年學(xué)校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集》,《高等教育基層統(tǒng)計報表》等2個綜合性報表質(zhì)量關(guān),沒有出現(xiàn)如何差錯,圓滿完成自治區(qū)教育廳布置的有關(guān)統(tǒng)計工作任務(wù).
四是做好日常服務(wù)工作.今年暑假,本人作為學(xué)校征地工作小組成員,犧牲了休息時間,陪同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到桂林市政府,七星區(qū)委,區(qū)政府以及桂林市發(fā)改委,規(guī)建委,土管局,環(huán)保局開展征地工作.在辦公室人員少的情況下,協(xié)助主任做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種臨時性事務(wù)及會議和接待工作,做好上達(dá)下傳的各種工作,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,高質(zhì)量完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù).
(三)積極參與學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動.作為學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任,本人執(zhí)筆撰寫了《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動調(diào)研報告》,《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)于貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀情況的分析檢查報告》,《學(xué)校深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改落實方案》3份材料.我校的《分析檢查報告》在廣西高校深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動分析檢查階段工作交流暨整改落實階段工作部署會議上,得到自治區(qū)高校工委書記,教育廳高楓廳長的表揚,稱贊'撰寫堅持精益求精'.
(四)認(rèn)真做好三十周年校慶籌備工作.作為校慶籌備辦公室副主任和慶典會務(wù)組負(fù)責(zé)人,本著校慶工作無小事的原則,與校慶辦及會務(wù)組的工作人員加班加點,連續(xù)奮戰(zhàn),不講條件,高質(zhì)量完成自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)賀信代擬稿,高質(zhì)量完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的主持詞和講話稿,教育廳領(lǐng)導(dǎo)講話代擬稿,桂林市領(lǐng)導(dǎo),兄弟院校代表,中國航天科技集團(tuán)代表致辭以及校友代表發(fā)言等稿件的撰寫和修改;完成了慶典大會主席臺及會場布置,主席臺嘉賓座位安排;完成了120余名在主席臺就座的領(lǐng)導(dǎo),嘉賓的信息收集,電話確認(rèn)等工作,確保了慶典活動的圓滿成功,得到了領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓們的高度認(rèn)可和充分肯定.
(五)認(rèn)真做好第一次黨代會文字材料工作.作為第一次黨員代表大會秘書組副組長,根據(jù)學(xué)校黨委的要求,虛心聽取各部門和代表們的意見和建議,認(rèn)真完成了《黨委工作報告》及各種會議文字材料的撰寫和修改工作,為黨代會的順利進(jìn)行做出了貢獻(xiàn).
(六)認(rèn)真做好自身的
教學(xué)科研工作.除做好自己的教學(xué)工作外,還根據(jù)教務(wù)處要求,給學(xué)校部分教師開設(shè)了《高校教育技術(shù)大賽應(yīng)注意的有關(guān)問題》的講座,指導(dǎo)本學(xué)科的青年教師開展教學(xué)和科研工作.同時,結(jié)合自己擔(dān)任多年廣西高校教師系列高等職業(yè)學(xué)校高級專業(yè)技術(shù)資格學(xué)科評委,熱情指導(dǎo),積極幫助我校部分教師申報高級職稱.
三,嚴(yán)于律自,廉潔奉公,切實增強(qiáng)__拒變能力
作為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部,我能認(rèn)真學(xué)____,自治區(qū)黨委以及學(xué)校黨委,紀(jì)委關(guān)于黨風(fēng)廉政責(zé)任制建設(shè)的有關(guān)規(guī)定.一是認(rèn)真學(xué)習(xí)好'兩個條例',黨紀(jì)條規(guī)和廉潔自律手冊,學(xué)____,自治區(qū)黨委以及學(xué)校黨委,紀(jì)委有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的文件精神和領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要講話.二是積極參加學(xué)校黨委學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中受教育,提高認(rèn)識.三是認(rèn)真貫徹落實中央,自治區(qū)黨委以及學(xué)校黨委,紀(jì)委關(guān)于利用重大典型案件對黨員干部進(jìn)行警示教育的精神,積極參加警示教育學(xué)習(xí).通過學(xué)習(xí)提高對黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制重要性的認(rèn)識,深入貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,不斷加強(qiáng)思想修養(yǎng),強(qiáng)化責(zé)任意識,嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定,遵守政治紀(jì)律,組織紀(jì)律和財經(jīng)紀(jì)律,遵守各項規(guī)章制度,自覺接受組織和群眾的監(jiān)督.
在工作和生活中,嚴(yán)格遵守《____黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則(試行)》,執(zhí)行全國黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制會議提出的'五個不許',自治區(qū)黨委《關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)廉政自律干部的規(guī)定》提出的'六條規(guī)定'.沒有收受現(xiàn)金,有價證券和貴重物品;不濫用權(quán)力,跑官要官;沒有參與任何形式的賭博活動.
領(lǐng) 導(dǎo) 干 部 述 職 報 告
(2024年度)
本人于2024年4月任黨委辦公室,校長辦公室副主任(副處級).任職以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育,幫助和同志們的關(guān)心,支持下,我主動適應(yīng)新環(huán)境,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),改進(jìn)工作方法,提高工作效率,在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),較好地完成了各項工作任務(wù).現(xiàn)對自己任職以來履行崗位職責(zé)的情況述職如下.
一,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,努力提高自身素質(zhì)
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高思想素質(zhì).一年來,我按照學(xué)校的部署,以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和'____'重要思想,學(xué)習(xí)貫徹__屆三中,四中全會精神及黨
的方針,政策和有關(guān)法律法規(guī).努力提高自己的思想素質(zhì),不斷改造自己的世界觀,人生觀和價值觀,樹立堅定的共產(chǎn)主義信念,使自己在思想上,行動上和黨組織保持高度一致.
(二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高工作能力.為了能更好的完成本職工作,我認(rèn)真學(xué)習(xí)辦公室的各項規(guī)章制度,學(xué)習(xí)與崗位密切相關(guān)的專業(yè)知識,并虛心向其他同志學(xué)習(xí),在工作中做到平時注意積累,隨時摘記與業(yè)務(wù)有關(guān)的文章和資料,拓寬自己的工作思路,完善自己的知識結(jié)構(gòu),不斷提高自身業(yè)務(wù)水平.
二,強(qiáng)化服務(wù),提高效率,努力做好本職工作
(一)認(rèn)真做好辦公室的日常工作.我在辦公室分管文秘,信息,綜合統(tǒng)計等工作,在工作中尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,盡心盡職,認(rèn)真履行崗位職責(zé),圓滿完成了任職期間各項工作任務(wù).
一是保質(zhì)保量完成文字工作.我堅持高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,認(rèn)真起草和審定學(xué)校文件,通知,總結(jié),講話,匯報材料等20多份,在行文格式等環(huán)節(jié)按規(guī)定要求辦理,保證了行文的質(zhì)量.做好校長辦公會討論研究議題的收集整理及呈報校長審批,印發(fā)會議通知,按要求做好會議記錄,會后及時完成會議記錄,會議紀(jì)要整理等工作,共編印《校長辦公會紀(jì)要》12份.
二是加強(qiáng)信息工作.本人與辦公室秘書一起努力抓好信息工作,搜集學(xué)校工作中的新動態(tài),新進(jìn)展,從中挖掘閃光點,提高上報信息的質(zhì)量,主動與自治區(qū)教育廳辦公室聯(lián)系,爭取《廣西教育信息》多刊登我校的信息,今年5-11月,《廣西教育信息》共刊登我校信息6條.對各部門報送的信息,及時進(jìn)行分析整理,及時發(fā)布在校園網(wǎng)上,對事關(guān)重大的信息及時報告領(lǐng)導(dǎo).此外,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示,結(jié)合學(xué)校實際,協(xié)助黨委宣傳部,網(wǎng)絡(luò)與教育技術(shù)中心做好校園網(wǎng)的改版建設(shè)工作.
三是把好綜合統(tǒng)計質(zhì)量關(guān).認(rèn)真把好辦公室負(fù)責(zé)填報的《2024年學(xué)校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集》,《高等教育基層統(tǒng)計報表》等2個綜合性報表質(zhì)量關(guān),沒有出現(xiàn)如何差錯,圓滿完成自治區(qū)教育廳布置的有關(guān)統(tǒng)計工作任務(wù).
四是做好日常服務(wù)工作.今年暑假,本人作為學(xué)校征地工作小組成員,犧牲了休息時間,陪同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到桂林市政府,七星區(qū)委,區(qū)政府以及桂林市發(fā)改委,規(guī)建委,土管局,環(huán)保局開展征地工作.在辦公室人員少的情況下,協(xié)助主任做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種臨時性事務(wù)及會議和接待工作,做好上達(dá)下傳的各種工作,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,高質(zhì)量完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù).
(二)積極參與學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動.作為學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任,本人執(zhí)筆撰寫了《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動調(diào)研報告》,《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)于貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀情況的分析檢查報告》,《學(xué)校深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改落實方案》3份材料.我校的《分析檢查報告》在廣西高校深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動分析檢查階段工作交流暨整改落實階段工作部署會議上,得到自治區(qū)高校工委書記,教育廳高楓廳
長的表揚,稱贊'撰寫堅持精益求精'.
(三)認(rèn)真做好三十周年校慶籌備工作.作為校慶籌備辦公室副主任和慶典會務(wù)組負(fù)責(zé)人,本著校慶工作無小事的原則,與校慶辦及會務(wù)組的工作人員加班加點,連續(xù)奮戰(zhàn),不講條件,高質(zhì)量完成自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)賀信代擬稿,高質(zhì)量完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的主持詞和講話稿,教育廳領(lǐng)導(dǎo)講話代擬稿,桂林市領(lǐng)導(dǎo),兄弟院校代表,中國航天科技集團(tuán)代表致辭以及校友代表發(fā)言等稿件的撰寫和修改;完成了慶典大會主席臺及會場布置,主席臺嘉賓座位安排;完成了120余名在主席臺就座的領(lǐng)導(dǎo),嘉賓的信息收集,電話確認(rèn)等工作,確保了慶典活動的圓滿成功,得到了領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓們的高度認(rèn)可和充分肯定.
(五)認(rèn)真做好自身的教學(xué)科研工作.除做好自己的教學(xué)工作外,還指導(dǎo)本學(xué)科的青年教師開展教學(xué)和科研工作.同時,結(jié)合自己擔(dān)任多年廣西高校教師系列高等職業(yè)學(xué)校高級專業(yè)技術(shù)資格學(xué)科評委,熱情指導(dǎo),積極幫助我校部分教師申報高級職稱.
三,嚴(yán)于律自,廉潔奉公,切實增強(qiáng)__拒變能力
作為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部,我能認(rèn)真學(xué)____,自治區(qū)黨委以及學(xué)校黨委,紀(jì)委關(guān)于黨風(fēng)廉政責(zé)任制建設(shè)的有關(guān)規(guī)定.一是認(rèn)真學(xué)習(xí)好'兩個條例',黨紀(jì)條規(guī)和廉潔自律手冊,學(xué)____,自治區(qū)黨委以及學(xué)校黨委,紀(jì)委有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的文件精神和領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要講話.二是積極參加學(xué)校黨委學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中受教育,提高認(rèn)識.三是認(rèn)真貫徹落實中央,自治區(qū)黨委以及學(xué)校黨委,紀(jì)委關(guān)于利用重大典型案件對黨員干部進(jìn)行警示教育的精神,積極參加警示教育學(xué)習(xí).通過學(xué)習(xí)提高對黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制重要性的認(rèn)識,深入貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,不斷加強(qiáng)思想修養(yǎng),強(qiáng)化責(zé)任意識,嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定,遵守政治紀(jì)律,組織紀(jì)律和財經(jīng)紀(jì)律,遵守各項規(guī)章制度,自覺接受組織和群眾的監(jiān)督.
在工作和生活中,嚴(yán)格遵守《____黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則(試行)》,執(zhí)行全國黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制會議提出的'五個不許',自治區(qū)黨委《關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)廉政自律干部的規(guī)定》提出的'六條規(guī)定'.沒有收受現(xiàn)金,有價證券和貴重物品;不濫用權(quán)力,跑官要官;沒有參與任何形式的賭博活動.
第八篇 年度學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告5900字
各位領(lǐng)導(dǎo),全體教職工:
_年已經(jīng)過去,新的一年已經(jīng)開始。在過去的一年里,我校各級教學(xué)管理人員在局、校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校各部門和全體教職工的大力支持下,圍繞平川區(qū)教育局_年工作要點,結(jié)合我校實際,按計劃完成了_年的各項工作,現(xiàn)將一年來完成的主要工作總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)工作是學(xué)校永恒的主題。一年來,全體教師繼續(xù)發(fā)揚樂于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神,勤奮耕耘,立足于三尺講臺,發(fā)揮課堂的主陣地作用,圓滿完成了自己的教學(xué)任務(wù)。
(一)推門聽課,了解教師的課堂教學(xué)情況,掌握了第一手資料,為教師的合理使用打好基礎(chǔ)。今年十月份,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整,學(xué)校副職的分管工作也作了調(diào)整,我由原來的教研、后勤工作變?yōu)樾W(xué)教學(xué),這就需要調(diào)整工作思路,全面了解小學(xué)部的教學(xué)情況,詳細(xì)了解每一位教師的教學(xué)基本功和課堂教學(xué)水平,合理安排每一位教師的教育教學(xué)工作,揚長避短,做到“人盡其才,才盡其用”。推門聽課是了解教師教學(xué)水平的最好方法,也最能反映教師平時的教育教學(xué)工作。推門聽課使我掌握了小學(xué)部的教學(xué)情況,對小學(xué)教學(xué)有了一個全新的更為深刻的認(rèn)識,對小學(xué)教師的勞動有了進(jìn)一步的了解,也使自己得到了提高。按照計劃,用了一個半月的時間,聽完了語文、數(shù)學(xué)、英語教師的課,共計34節(jié)。通過聽課,我認(rèn)為,小學(xué)教師的課堂教學(xué)基本功是過硬的,絕大部分教師能認(rèn)真上好每一節(jié)課,課前精心備課,課堂上能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,課堂氣氛和諧民主,教師精神飽滿,教學(xué)方式方法靈活多樣,教學(xué)效果良好。在聽課中也發(fā)現(xiàn)了一些問題,如個別教師課前準(zhǔn)備不夠,課堂上慌亂,教學(xué)環(huán)節(jié)銜接不好,過渡不自然;個別教師基本功不過關(guān),表現(xiàn)為語言表達(dá)能力較差、板書設(shè)計不合理、普通話不標(biāo)準(zhǔn)、粉筆字不規(guī)范等。不怕有問題,就怕不能發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。聽完每一節(jié)課,我都把聽課意見當(dāng)面反饋給任課教師,提出問題,共同探討,或者寫出簡要的評課材料發(fā)給校長,第二天就出現(xiàn)在校長的博客中,任課教師就能看到。通過大面積推門聽課,與教師廣泛交流,切磋教法學(xué)法,共同提高,實現(xiàn)了互利雙贏。
(二)加強(qiáng)教學(xué)檢查,規(guī)范教學(xué)行為。
教師的教學(xué)工作發(fā)生在課前、課中和課后,“課前”是備課,“課中”是上課,“課后”是作業(yè),教學(xué)檢查緊緊圍繞這三個方面。通過推門聽課檢查上課情況,通過檢查教案和作業(yè)掌握教師的課前準(zhǔn)備和課后作業(yè)處理情況。在教案和作業(yè)檢查上,我們繼續(xù)堅持“月檢查”制度,每月由教導(dǎo)處牽頭對教案和作業(yè)進(jìn)行一次全面檢查,并詳細(xì)記錄檢查結(jié)果,作為教師年終考核和績效工資考核的依據(jù)。教案檢查從以下幾個方面進(jìn)行,一是總的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)進(jìn)度安排;二是教案備寫的環(huán)節(jié)是否齊全,以《平川區(qū)普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》中規(guī)定的教案書寫環(huán)節(jié)為準(zhǔn),同時,特別要求教師在教案中要突出“學(xué)情”分析這一環(huán)節(jié),這個環(huán)節(jié)在以前的備課中經(jīng)常被忽視,是一個薄弱環(huán)節(jié);三是教學(xué)反思和單元后記的書寫質(zhì)量,要求教師要養(yǎng)成書寫課后反思的良好習(xí)慣,要善于思考和總結(jié),要及時記錄課堂中的成功和不足之處,只有認(rèn)真的反思總結(jié),才能形成有效的“二次備課”;四是教案書寫的整齊情況,要求用規(guī)范字書寫工整的教案。對作業(yè)的檢查從以下幾個方面進(jìn)行,一是按照《平川區(qū)普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》的要求,檢查批閱符號是否規(guī)范;二是根據(jù)《平川區(qū)中小學(xué)義務(wù)教育段各科作業(yè)設(shè)置及批閱要求》,檢查作業(yè)批閱的次數(shù);三是檢查作業(yè)中學(xué)生對錯題的更正情況;四是檢查教師書寫的作業(yè)評語,要求教師養(yǎng)成作業(yè)中加注評語的良好習(xí)慣,同時,在評語書寫中,要經(jīng)常書寫激勵性評語對學(xué)生進(jìn)行鼓勵;五是檢查作業(yè)的書寫情況,要求教師督促學(xué)生寫規(guī)范字,作業(yè)要工整。
為了督促教師更好的搞好教學(xué)工作,在常規(guī)檢查的同時,對某些年級或?qū)W科的教案和作業(yè)進(jìn)行抽查。十月份和十一月份,分別抽查了六年級和三年級的教案和作業(yè)。常規(guī)檢查的量比較大,有些問題不易發(fā)現(xiàn);抽查的量相對要小一些,檢查的更細(xì)致一些,有時還可以“解剖麻雀”,進(jìn)行案例分析。抽查一般具有針對性,是對常規(guī)檢查的有效補(bǔ)充,二者要有機(jī)結(jié)合。
十一月份,由教導(dǎo)處牽頭、各部門配合,搞了一次教案和作業(yè)展評。展評的目的是互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同提高。在平時的檢查中,有些老師往往對教導(dǎo)處的檢查結(jié)果不認(rèn)同,有些老師總以為自己的教案寫的最好,通過展評,讓老師們自己去看,自己去比較,自己發(fā)現(xiàn)問題,自己評價教案,這比平時提要求更有效。有些學(xué)生的作業(yè)一直寫不好,“亂”字當(dāng)頭,老師想了各種辦法,收效甚微。通過作業(yè)展評,讓學(xué)生自己去看,“為什么別人的作業(yè)那么整齊?”這比老師平時喋喋不休的說教更有效。
(三)在八月二十七日和十一月二十四日召開了兩次六年級教學(xué)工作專題會議,探討六年級教學(xué)中存在的問題。
畢業(yè)班是學(xué)校的窗口,畢業(yè)班的教學(xué)成績直接影響著學(xué)校的生源和聲譽(yù)。學(xué)校十分重視畢業(yè)班的教學(xué)工作,為畢業(yè)班選配得力的班主任和任課教師,在評先選優(yōu)和職稱晉升方面向畢業(yè)班教師傾斜,對畢業(yè)班的各項工作優(yōu)先支持。在學(xué)校的各項工作中,把畢業(yè)班教學(xué)工作列為一個專項工作進(jìn)行督察。每學(xué)期召開專題教學(xué)分析會和學(xué)生家長會。通過以上措施,調(diào)動了畢業(yè)班教師的工作積極性,為最終取得優(yōu)異成績打下了堅實的基礎(chǔ)。
在六年級教學(xué)分析會上,經(jīng)過大家認(rèn)真的探討分析,一致認(rèn)為,本屆六年級有三個優(yōu)勢和三個劣勢。三個優(yōu)勢是:(1)任課教師是歷年來配備最強(qiáng)的,語數(shù)外三科的骨干教師擔(dān)任教學(xué);(2)學(xué)生基礎(chǔ)較好;(3)和上屆相比,學(xué)困生比例下降。三個劣勢:(1)學(xué)生兩極分化,中間生數(shù)量偏少;(2)周邊農(nóng)村學(xué)生較多,家長的配合和支持不夠;(3)英語教學(xué)壓力大,競爭激烈。我們的工作思路是:抓兩頭帶中間,以點帶面;進(jìn)行家訪,尋求家長的支持,不放棄一個學(xué)困生。要求六年級任課教師充分認(rèn)識“三優(yōu)三劣”,發(fā)揮優(yōu)勢,轉(zhuǎn)化劣勢,各學(xué)科互相配合,任課教師團(tuán)結(jié)一心,工作從大處著眼、小處著手,把平時的教學(xué)工作做細(xì)做實,爭取明年取得優(yōu)異成績。
(四)按照《平川區(qū)小學(xué)教學(xué)措施11條(試行)》的要求,嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。對課程計劃所規(guī)定開設(shè)的各門課程,尤其是地方與學(xué)校課程,如勞動課和寫字課安排在課表上,還有具體的老師負(fù)責(zé)上。其它課程如音、體、美、計等,都能按照要求開足開齊。期中考試后,將40分鐘和35分鐘課調(diào)整到原來的45分鐘課,每天由七節(jié)課變?yōu)樵瓉淼牧?jié)課。在教師的任課安排上,根據(jù)所學(xué)專業(yè)和愛好特長安排授課,做到人盡其能,充分發(fā)揮其作用,同時,一個人盡量帶平行班,避免一人多課頭。
二、充分發(fā)揮教研對教學(xué)的促進(jìn)作用,以研促教,以教帶研,以各種教學(xué)活動為載體,把教研滲透到教學(xué)中,克服“為教研而教研”的片面做法,樹立教研為教學(xué)服務(wù)的思想,全面開展教研工作。
(一)以各種公開課為載體,開展說課、聽課和評課活動。上課教師課前寫出說課材料,在教研組內(nèi)說課;課后由一人擔(dān)任主評,在教研組內(nèi)評課,主評人要寫出評課材料;學(xué)校要求教師之間要互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,開展了聽課活動,教師每學(xué)期聽課16節(jié)以上,主任30節(jié)以上,校長40節(jié)以上。
(二)組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《平川區(qū)普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》、《實施有效教學(xué)的基本要求(試行)》、《平川區(qū)小學(xué)教學(xué)措施11條(試行)》等教學(xué)要求。學(xué)習(xí)方式以自學(xué)為主、集中學(xué)習(xí)為輔。集中學(xué)習(xí)在教研活動時間進(jìn)行,由組長組織。通過對這些教學(xué)要求的不斷學(xué)習(xí),進(jìn)一步規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為,提高了課堂教學(xué)效率。
(三)全面推行集體備課。2024年下半年,小學(xué)語文、數(shù)學(xué)兩科全部進(jìn)行集體備課,教案由教研室統(tǒng)一審簽。為了提高集體備課教案的書寫質(zhì)量,二零零九年十一月份,搞了一次集體備課教案的展評。
(四)成立年級組,任命了年級組長協(xié)調(diào)年級內(nèi)的各項事務(wù)。年級組成立后,調(diào)整了辦公室,為同年級教師的交流提供了方便。年級組和教研組同時運行,互相補(bǔ)充,發(fā)揮各自的優(yōu)勢,使教研工作出現(xiàn)了新的生機(jī)與活力。
(五)“走出去,請進(jìn)來”,廣泛開展校級交流。
為了規(guī)范校級交流活動,按照教育局要求,制定了《魏礦學(xué)校校際交流實施方案》,成立了校際交流活動領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)我校的校級交流工作。2024年開展了四次校級交流活動。3月25日,由衛(wèi)校長帶隊,我校教師14人到平川二小參觀學(xué)習(xí),在一天的日程中,從學(xué)生進(jìn)校開始早讀到放學(xué),全面跟蹤學(xué)習(xí)調(diào)研,聽課、聽校長的學(xué)校管理經(jīng)驗介紹、參觀實驗室圖書室檔案室等,老師們聽、看、記,虛心學(xué)習(xí),學(xué)到了很多東西,也感受到了地方學(xué)校的管理特點,受益非淺。4月1日,靖電學(xué)校葛永林校長帶隊一行10人來我校交流,我校在第一節(jié)和第二節(jié)安排了兩節(jié)公開課進(jìn)行交流(趙立棟的物理和賈莉的數(shù)學(xué)),召開了座談會,衛(wèi)校長介紹了我校的基本情況。十月份,我校教師9人到公司二中參觀交流學(xué)習(xí)。十一月份,公司二中教師11人到我校參觀交流學(xué)習(xí)。校級交流的方式為聽課、參觀、查閱檔案資料等。
(六)為了提高教研活動的質(zhì)量,建立了學(xué)校管理人員聯(lián)系教研組制度。學(xué)校管理人員根據(jù)自己所教學(xué)科,每人聯(lián)系一個教研組,主管教學(xué)的校長聯(lián)系2個教研組,督促教研組的日常教研活動,幫助教研組長開展好每周的教研活動,對自己聯(lián)系的教研組的教研工作進(jìn)行全面的指導(dǎo)、督促和檢查。
(七)結(jié)合我校開展的《白銀市級語言文字規(guī)范化示范校》創(chuàng)建工作,在全校開展“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”活動。在小學(xué)生中開展這項活動意義十分重大。長期以來,有一部分學(xué)生作業(yè)書寫亂,說臟話,行為不文明,在這次活動中,全校師生廣泛參與,自查自糾,自我教育,有力促進(jìn)了小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
三、“三疑三探”教學(xué)模式的學(xué)習(xí)和運用。
2024年上半年,“三疑三探”教學(xué)模式以學(xué)習(xí)理論為主,下半年進(jìn)入推廣運用階段,要求教師在課堂上全面運用“三疑三探”教學(xué)模式授課,到年底,所有教師要會用“三疑三探”教學(xué)模式授課,主要學(xué)科的教師能較好的運用“三疑三探”教學(xué)模式。
(一)五月份,學(xué)習(xí)“三疑三探”教學(xué)模式的基本理論,衛(wèi)校長和張校長作專題報告。發(fā)放學(xué)習(xí)材料,個人自學(xué)和以教研組為單位集體學(xué)習(xí)。
(二)六月份,在各教研組確定重點推廣人,由推廣人“做課”,全校老師聽課學(xué)習(xí)。
(三)七月份和八月份的校本培訓(xùn)以“三疑三探”教學(xué)模式的學(xué)習(xí)為主,一是由衛(wèi)校長組織,繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)理論,二是觀看“三疑三探”錄像課。
(四)為了有效推進(jìn)這項工作,在十月份,組織了“三疑三探”組內(nèi)訓(xùn)練課。上課教師能精心設(shè)計教學(xué)過程,運用“三疑三探”教學(xué)模式在多媒體授課,其他教師也能夠積極聽課,學(xué)習(xí)觀摩研討,把學(xué)習(xí)活動不斷推向深入。
(五)“三疑三探”訓(xùn)練課結(jié)束后,舉行“三疑三探”教案展評。根據(jù) “三疑三探”教學(xué)模式的幾個環(huán)節(jié),“三疑三探”教案與以前的教案有所不同,如何編寫 “三疑三探”教案?上學(xué)期發(fā)放了《“三疑三探”優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計》讓老師們學(xué)習(xí)。通過展評,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,提高書寫質(zhì)量。
四、不斷提高計算機(jī)操作水平,推行無紙化辦公,運用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行管理,提高了辦公效率和管理效能。
2024年下半年,我校工作的一大亮點是網(wǎng)絡(luò)化管理和五紙化辦公。在校長的帶領(lǐng)下,我校網(wǎng)絡(luò)化管理的模式已經(jīng)形成,學(xué)校管理人員都學(xué)會了網(wǎng)絡(luò)化管理的基本方法,全體教職工已適應(yīng)和認(rèn)同了這種高效便捷的管理模式,學(xué)習(xí)提高計算機(jī)技術(shù)和運用網(wǎng)絡(luò)已成自覺行為。
五、深入開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動,解決教育教學(xué)中的突出問題,提高學(xué)校管理水平,規(guī)范辦學(xué)行為,強(qiáng)化服務(wù)意識。
(一)在學(xué)習(xí)調(diào)研階段,主要抓了學(xué)習(xí)討論和調(diào)研走訪兩項工作。學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有:《平川區(qū)開展第三批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案》,《魏礦學(xué)校開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案》,《___鄧小平__論科學(xué)發(fā)展》,《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》,《科學(xué)發(fā)展典型事例》,白銀市學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編印的《第三批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動—基本知識問答》等。在學(xué)習(xí)的過程中,撰寫了1.2萬字的學(xué)習(xí)筆記和兩篇心得體會。
為了解決突出問題,在小學(xué)部進(jìn)行調(diào)研走訪。調(diào)研的主要問題是班主任績效考核,通過走訪班主任和召開班主任專題會,掌握了班主任績效考核中存在的一些問題,寫出了《學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,探索班主任考核工作的理想模式》的調(diào)研報告。
(二)在分析檢查階段,參加了學(xué)校黨支部組織的專題民主生活會和組織生活會,開展批評與自我批評,查找學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)方面存在的問題,全面系統(tǒng)地進(jìn)行梳理,實事求是分析存在問題的主客觀原因特別是主觀原因,明確努力方向、總體思路和主要措施,形成個人自查報告。
(三)在整改落實階段,一是學(xué)習(xí)《魏礦學(xué)??茖W(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動整改落實方案》,從總體上把握學(xué)校工作中存在的一些突出問題,二是對照個人自查報告制定個人整改落實方案,解決個人工作中存在的突出問題。
六.家長學(xué)校開辦情況。
(一)2024年上半年:
1.授課情況。對全校學(xué)生家長進(jìn)行了一輪培訓(xùn),共計授課18課時,每課時1.5小時,授課總時間27小時,培訓(xùn)家長1200人次。
2.授課內(nèi)容。(1)衛(wèi)校長介紹學(xué)校管理、辦學(xué)理念、學(xué)校發(fā)展前景,同時在家庭教育方面對家長提出要求。(2)觀看光盤《文科與理科的學(xué)習(xí)方法》。
(二)2024年下半年:
1.授課情況。對全校學(xué)生家長進(jìn)行了一輪培訓(xùn),共計授課10課時,每課時1.5小時,授課總時間15小時,培訓(xùn)家長1100人次。
2.授課時間:星期六早上8:00—12:00。8:00—9:30第一次,9:30—11:00第二次,舉辦兩次,每次約一小時。
3.每次授課安排一個年級的家長,次序為一年級→九年級。
4.授課內(nèi)容:
(1)一年級至三年級:《看電視越多兒童注意力越差》《孩子注意力不集中“根”在家長》《握筆姿勢》30分鐘。四年級至六年級:《小習(xí)慣成就大未來》《習(xí)慣可以主宰人生》《好習(xí)慣是父母送給孩子的最好禮物》30分鐘。七年級至九年級:《青春期孩子的六大需求》30分鐘。李建成講授
(2)每次授課結(jié)束后,播放專家講座:周弘《賞識教育》實況錄像,45分鐘。
5.李建成:負(fù)責(zé)授課。陳金祥:點名組織,播放專家講座。
6.教研室統(tǒng)計家長聽課人數(shù),周一在網(wǎng)上公布。
七、存在的問題。
(一)“三疑三探”教學(xué)模式的學(xué)習(xí)運用力度不夠,大部分教師還停留在機(jī)械模仿上,在傳統(tǒng)教學(xué)方法的影響下,對“三講三不講”的原則把握不準(zhǔn),不能放手讓學(xué)生去“探”,不自覺的走到“以講為主”的老路上去。
(二)個別教師作業(yè)中還有錯批現(xiàn)象,也有批閱符號不規(guī)范現(xiàn)象。
(三)集體備課的質(zhì)量還要進(jìn)一步提高?!白h課”是集體備課的中心環(huán)節(jié),是集體智慧的體現(xiàn),要堅持做好做實。
(四)教研工作在繼承中力求創(chuàng)新,要“大處著眼,小處著手”,要以教育教學(xué)中最常見最平凡的問題為研究對象,著力研究實際問題。以課題研究為契機(jī),把我校地教研工作推向一個新的高度。
老師們,成績只能說明過去,在新的一年里,我們要繼續(xù)發(fā)揚不驕不躁、謙虛謹(jǐn)慎、腳踏實地的工作作風(fēng),進(jìn)一步調(diào)動教職工的工作積極性,善于發(fā)現(xiàn)和解決工作中的新問題,總結(jié)經(jīng)驗,尋找差距,以飽滿的熱情和積極的態(tài)度投入到2024年的各項工作中,再接再厲,再創(chuàng)佳績,再鑄輝煌。
第九篇 2024年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)年終述職報告3000字6450字
顧總結(jié)三年來的工作,我校班子在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,在本校全體教師的支持下,忠于職守,務(wù)實工作,使埭頭小學(xué)各方各面的工作取得長足的發(fā)展。下面,就三年來的工作情況進(jìn)行匯報。
一、辦學(xué)方向與目標(biāo)
--,是我校前后兩個“五年辦學(xué)目標(biāo)”承前啟后的三年,前一個五年目標(biāo),我們提出三年內(nèi)脫薄,五年走上區(qū)先進(jìn)學(xué)校的行列。開始,我們又提出努力實現(xiàn)“七個化”的第二個五年目標(biāo)。即德育工作目標(biāo)化;學(xué)校管理模式化;教師整體素質(zhì)專業(yè)化:教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化;學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展+特長化;教研成果實用化;各項活動固定多樣化。為了完成我們的目標(biāo),我們把確立面向二十一世紀(jì),走現(xiàn)代化教育之路做為辦學(xué)方向;把探索構(gòu)建一個以德育為核心,培養(yǎng)學(xué)生“全面發(fā)展+特長”,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生做為育人新模式;把發(fā)揮內(nèi)部自身潛能、以人為本,明確辦學(xué)思想、努力提高教育管理水平和教師的綜合素質(zhì),以百倍的努力,發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神,同心同德,開拓創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,務(wù)實求真,不斷追求辦學(xué)質(zhì)量與效益,樹立埭頭小學(xué)新形象為實施策略。努力把我校建成一所有實力、有影響、有前途的區(qū)性“示范學(xué)?!薄?/p>
二努力實現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)1、形成較科學(xué)的管理體制。我們的工作體現(xiàn)了“一個中心(以教育、教學(xué)和教改為中心)、二個轉(zhuǎn)變(教師教學(xué)觀念和工作態(tài)度、辦學(xué)硬件配套的轉(zhuǎn)變)、三個落實(目標(biāo)落實、制度落實、責(zé)任落實)”。為此,我們先后制訂了《埭頭小學(xué)獎教獎學(xué)制度》、《教師業(yè)績考評方案》、《埭頭小學(xué)管理制度》。這些制度對校長、教導(dǎo)主任、總輔導(dǎo)員、教研組長、班主任、科任教師的職責(zé)做了詳細(xì)的規(guī)定;對德育、教學(xué)、體衛(wèi)、美育、勞動教育等目標(biāo)化、制度化,形成了規(guī)程;對財務(wù)、校產(chǎn)管理、校園凈化綠化、專用教室管理、宿舍管理、資料檔案管理、學(xué)生行為規(guī)范管理等進(jìn)一步健全、量化,使學(xué)校各項制度更健全,崗位責(zé)任更明確,更能客觀、公正地衡量教師的各項工作業(yè)績,有效調(diào)動教師工作積極性。同時使全校師生能在穩(wěn)定、有序的環(huán)境中工作學(xué)習(xí),保證各項工作的正常開展。2、努力培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊伍。我們每學(xué)期都多次組織教師深入學(xué)習(xí)《汕頭市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法規(guī),使教師明確作為一名人民教師的職責(zé)、要求與行為準(zhǔn)則,樹立敬業(yè)愛崗、教書育人的良好師德風(fēng)范。我們在抓好教師的職業(yè)道德修養(yǎng)與提高德育工作能力的同時,把德育工作的成效與老師的業(yè)績考核結(jié)合起來,充分調(diào)動老師對做好德育工作積極性,使學(xué)校的德育工作做得扎實、有效果。在業(yè)務(wù)工作能力方面,我們要求青年教師必須在兩到三年內(nèi)過好“備課、說課、上課、評課、操作”五關(guān)要求。為了盡快使教師過“關(guān)”,我們努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,多方搜集教學(xué)、教改信息的資料復(fù)印供教師參閱;訂購30多種教育、教學(xué)報刊雜志給教師學(xué)習(xí);青年每學(xué)期上一至二個匯報課;三年級以上語文教師每學(xué)期至少寫四次下水文。我們還把每周星期一下午第二、三節(jié)固定為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間(內(nèi)容有:說課訓(xùn)練、聽評課、觀看優(yōu)秀錄相課例、教師集體備課、作業(yè)批改及聽課記錄互相傳閱、培優(yōu)轉(zhuǎn)差經(jīng)驗交流、專題講座、先進(jìn)教學(xué)、教改信息學(xué)習(xí)、專題研究情況交流等)。我們還與原北大附中汕頭分校結(jié)成對子,通過參加他們教學(xué)、教改活動,充分利用他們的師資優(yōu)勢和教育資源優(yōu)勢來幫助我們提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們還先后派出部份教師到汕頭、深圳、珠海、東莞等地參觀學(xué)習(xí),請一些專家到校為教師講學(xué)等,開拓教師眼界,努力提高教師的綜合素質(zhì)。3、積極開展群眾性的科研活動。開展教研工作是提高教師業(yè)務(wù)能力,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的有效途經(jīng)。因此,我們始終不渝地堅持走“以教帶研,以研促教”的路子。針對傳統(tǒng)陳舊的教學(xué)方法,我們在繼承與發(fā)展中進(jìn)行探究,對課堂教學(xué)進(jìn)行分步改革。在開展“增強(qiáng)課堂密度,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),向四十分鐘要質(zhì)量”,“優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),構(gòu)建課堂教學(xué)模式”的前兩輪教研專題試驗的基礎(chǔ)上,我們提出“以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),把培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展、自主創(chuàng)新”作為課堂教學(xué)模式的總目標(biāo),重點解決課堂教學(xué)“質(zhì)”的問題。在開展專題試驗中,我們班子精心策劃、組織教師根據(jù)自身實際,選擇合適的專題模式,開展專題試驗活動。在試驗過程中,三年來班子成員每人深入課堂聽課近200節(jié),及時了解教師的試驗動態(tài),幫助教師解決試驗中碰到的問題,使我校課堂教學(xué)專題試驗開展得有聲有色,在“質(zhì)”方面取得了良好的效果,促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)總體質(zhì)量的提高。今年我們又加大對新課標(biāo)學(xué)習(xí)的力度,要求教師轉(zhuǎn)變觀念,深入吃透新課標(biāo)的精神實質(zhì)與思想內(nèi)涵,鼓勵青年教師站在課改的前沿,敢于實驗,勤與總結(jié),以點帶面。4、將學(xué)生德育置于重中之重。我們認(rèn)為,形成學(xué)生愛國主義、理想主義、集體主義的思想,不能一蹴而就,要靠長期的努力,因此,我們把它做為德育工作的長期目標(biāo);學(xué)生遵紀(jì)守法和“三個好”(在學(xué)校做個好學(xué)生、在家庭做個好孩子、在社會做個好少年)的形成,也需要經(jīng)過一段時間的努力,我們把它做為中期目標(biāo);而養(yǎng)成學(xué)生“三個良好習(xí)慣”(良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣),是實現(xiàn)前面兩個目標(biāo)的前提,只要工作做得好,在短期內(nèi)是可以實現(xiàn)的,我們把它做為近期目標(biāo)。確立一個德育工作長期、中期、近期目標(biāo)后,在具體工作中,我們做到有的放矢、分步實施、注重效果。為了把德育工作做到常規(guī)化,形成有效的教育、管理機(jī)制。在校內(nèi),我們健全校長室、教導(dǎo)處、少先大隊、班級四級責(zé)任教育網(wǎng),努力把校內(nèi)教育落實到實處;在校外,我們通過召開家長會,各班建立學(xué)生跟蹤檔案,經(jīng)常地與家長保持聯(lián)系等,形成家校聯(lián)手,把家庭教育與學(xué)校教育互相結(jié)合起來。同時加強(qiáng)與“文明建設(shè)共建單位”南湖派出所和法制副校長的工作聯(lián)系等。形成學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。我們還十分注重發(fā)揮少先隊在德育工作中的職能作用,在各中隊間開展學(xué)習(xí)、紀(jì)律、禮儀、衛(wèi)生、勞動等各項比賽。每天對各班的班風(fēng)逐日檢查、評比(內(nèi)容包括學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤、儀表、禮貌用語、兩操、公物保管、行為習(xí)慣等),逐日檢查評比,做到每日有檢查登記,每周又有小結(jié)評比,每月有總結(jié)表彰。我們還通過開展多種活動,如“在校園做文明學(xué)生,在社會做文明少年”的活動,舉行以愛國為主題的朗誦會、故事會;每年三月份開展“學(xué)雷鋒,做雷鋒式的好少年”活動;每月開展一次班級黑板報、手抄報評比;日常辦好“校園之聲”廣播節(jié)目(內(nèi)容包括時事、好人好事報道,文藝、佳作欣賞等),開展廣泛宣傳教育,樹立典型,培養(yǎng)學(xué)生文明的行為舉止等,潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。特別是每周升旗儀式,我們除加強(qiáng)常規(guī)教育外,十分重視加強(qiáng)長期目標(biāo)的德育滲透,內(nèi)容包括國旗法、國歌、______成立、少先隊的光榮歷史、國情、時事等。半小時的升旗儀式,把愛國教育、理想教育、行為教育有機(jī)的結(jié)合起來,既莊嚴(yán)實在、又有教育效果。此外,我們注意弘揚先進(jìn),樹立典型。定期開展評“星”評“佳”活動,及時表彰先進(jìn),樹立典型。好的校風(fēng)帶動好的學(xué)風(fēng)。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不斷提高、健康成長。5、積極開展多項活動我們根據(jù)學(xué)生自愿和愛好,繼續(xù)開辦了不帶收費性質(zhì)的小記者班、聲樂班、舞蹈班、書法班、美術(shù)班、豎笛班、二胡班、黑板報設(shè)計編輯班、電腦興趣班、鼓號儀仗隊等課外活動興趣班,定期開展活動。我們還把一些素質(zhì)展示活動固定下來。如每年舉行一次朗誦或演講比賽、一次文藝匯演,一次校性體育運動會,一次廣播操比賽,一次師生書畫、工藝作品展覽等。通過這些活動,不但豐富校園文化生活,又展示學(xué)校素質(zhì)教育成果,對促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)起到很好的作用。6、以教育信息化為契機(jī),抓好信息硬軟件建設(shè)從今年開始,我們把教育信息化做為工作重點之一。因此,我們重點做好adsl寬帶接入;四年級以上每周上電腦課兩節(jié);把每周一下午教師的學(xué)習(xí)內(nèi)容重點放在計算機(jī)的學(xué)習(xí)上,力爭于60%的青年教師能自制課件,努力促進(jìn)教育信息化與教師專業(yè)化,為實現(xiàn)學(xué)生“全面發(fā)展+特長”化與教師專業(yè)化打好基矗并初步設(shè)立資源庫,進(jìn)一步完善、充實“埭頭小學(xué)網(wǎng)站”內(nèi)容,使“埭頭小學(xué)網(wǎng)站”成為家長、教師、學(xué)生學(xué)習(xí)溝通的平臺,提高埭頭小學(xué)的知名度。7、抓好體育健康衛(wèi)生美育工作。我們認(rèn)真執(zhí)行體、音、美教學(xué)計劃。把體衛(wèi)、音、美藝術(shù)教育工作做為基礎(chǔ)教育的重要組成部分,認(rèn)真做好課程安排和授課工作。每學(xué)期我們認(rèn)真物色體衛(wèi)、藝術(shù)教育工作能力比較強(qiáng)的教師擔(dān)任任課教師,嚴(yán)格按照上級課堂計劃安排課程,并做到教師有備課,學(xué)生平時有少量作業(yè),期末有成績評估。我們還建立了體衛(wèi)工作、藝術(shù)教育工作教研組,在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,對平時教師的備課、學(xué)生測試、視力檢測、體檢、體鍛標(biāo)準(zhǔn)測試,有關(guān)活動、比賽、獲獎、計劃總結(jié)等進(jìn)行管理與督導(dǎo)。8、抓好教育服務(wù)為了給教師一個舒適的工作環(huán)境,千方百計充實辦公室、教師宿舍的各種配套;配齊門衛(wèi)、食堂、開水房、花圃管理人員并使其各施其職;代還本應(yīng)由村委會付給教職工的三年工資、補(bǔ)貼計十多萬元。后勤服務(wù)的優(yōu)化,為學(xué)校的發(fā)展提供了保障;重視弱勢群體,努力解決困難學(xué)生入學(xué)問題和病困學(xué)生的資助,及時解決困難學(xué)生的入學(xué)問題,保證了學(xué)校入學(xué)率達(dá)到上級要求。9、抓好黨、團(tuán)工作學(xué)校支部生活正常,注意發(fā)揮黨、團(tuán)員教師的模范先鋒作用,積極培養(yǎng)青年教師,鼓勵青年團(tuán)員教師向黨組織靠攏。團(tuán)隊工作在教導(dǎo)處(教導(dǎo)處主任兼任團(tuán)支部書記)領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。學(xué)校撥給一定資金支持他們開展各項活動,如“三八節(jié)”組織教師外出觀光,舉行青年教師聯(lián)歡晚會,青年教師演講比賽等。即豐富校園文化生活,又增強(qiáng)團(tuán)隊合作精神,提高凝聚力和戰(zhàn)斗力。
三、辦學(xué)效果1、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)。形成敬業(yè)勤政,團(tuán)結(jié)協(xié)作,事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng);作風(fēng)踏實,模范遵紀(jì)守法,廉潔高效,為人師表,辦事公正的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。班子在教師中有較高的威信。本人、被達(dá)濠區(qū)評為先進(jìn)教育工作者,和優(yōu)秀黨員,還被區(qū)做為優(yōu)秀校長推薦參加市優(yōu)秀校長的評眩2、學(xué)校各項制度更健全。管理體制形成了校長負(fù)責(zé)、教代會參與的民主治校的管理體制。崗位責(zé)任更明確,各項資料檔案管理更科學(xué),更能客觀、公正地衡量教師的各項工作業(yè)績,教師工作積極性得到充分調(diào)動,形成良性的競爭。學(xué)校評優(yōu)、報優(yōu)公開,教師福利、獎金分配公開,教職工的計生管理公開。學(xué)校校務(wù)公開,財務(wù)制度得到嚴(yán)格執(zhí)行,無亂收費現(xiàn)象。3、一支師德高尚、教風(fēng)優(yōu)良、基本功較扎實的師資隊伍已初步形成?,F(xiàn)在教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。大專以上學(xué)歷或正在進(jìn)修大專的達(dá)60%。三年來,老教師率先垂范,青年教師互學(xué)互幫、爭先創(chuàng)優(yōu),學(xué)校一派正氣。我校教師所撰寫的論文質(zhì)量越來越高,我們先后編輯了二期教師論文集,其中有40多篇在區(qū)、市獲獎(去年我校教師論文在區(qū)獲獎的篇數(shù)全區(qū)第一)。吳燕苗、莊秀華、楊幼兒等一批老師參加區(qū)青年教師基本功比賽獲獎。卓漢成、黃淑卿、周綿、林樹香等所撰寫的教學(xué)、教育論文分別獲市二、三等獎。教師參加區(qū)教學(xué)基本功驗收全部達(dá)到優(yōu)良以上。4、一些教師教改試驗已初步形成自己的教學(xué)特色。如以林樹香老師為主的低部語文組的“課外自學(xué)—互查互學(xué)—交流引導(dǎo)—練習(xí)鞏固”識四步法;以柳燕文老師為主的中高部語文閱讀課“初讀—細(xì)讀—精讀—小結(jié)”四步法;卓漢成主任和黃淑卿為主的數(shù)學(xué)組的“引探、質(zhì)疑”教學(xué)法;以莊秀華老師為主的英語組的“結(jié)構(gòu)、情景、交際”教學(xué)法等。雖然這些課堂教學(xué)模式還不是那么成熟,但畢竟是老師們勇于探索的成果,對推動我校的教研工作,提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量起到一定的作用。5、學(xué)生勤學(xué)守紀(jì)、文明向上,愛國主義、集體主義精神好。特別是我校學(xué)生的文明禮貌行為經(jīng)常收到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。三年來學(xué)生操行評定優(yōu)良率90%以上;后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率90%以上。近幾年我校學(xué)生從未發(fā)生過嚴(yán)重違法違紀(jì)事件,受到當(dāng)?shù)嘏沙鏊⑸霞夘I(lǐng)導(dǎo)和廣大村民的充分肯定。我校于被區(qū)政府評為文明學(xué)校。被區(qū)評為德育工作先進(jìn)單位。4月,我校的禮儀教育以及開展“五斜活動的具體做法受到教育局的充分肯定,材料被教育局推薦到在民生學(xué)校舉行的“區(qū)中小學(xué)‘五攜活動現(xiàn)場會”參加交流。6、體育健康衛(wèi)生美育工作及素質(zhì)教育碩果累累。校園凈化、美化、綠化,育人環(huán)節(jié)優(yōu)美。學(xué)生具有一定的體育衛(wèi)生知識。每年健康衛(wèi)生測試知曉率達(dá)100%合格。衛(wèi)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成好,體育達(dá)標(biāo)率達(dá)85%,近視新發(fā)病率控制在1%以下。學(xué)生個性得到發(fā)展,藝術(shù)素質(zhì)不斷提高?,F(xiàn)在,每月一次黑板報,三年級以上的班級基本上都是學(xué)生自選材料、自己排版、自己抄寫,且質(zhì)量可以與教師自己出版的相媲美,特別是高年級的手抄報,內(nèi)容健康豐富,排版也很有特色。每年文藝匯演,很多班級的學(xué)生自己找素材、自己編排,參演的節(jié)目質(zhì)量也很不錯。一年一度的校性書畫、美術(shù)、工藝作品展覽,很多作品藝術(shù)性不錯,得到上級領(lǐng)導(dǎo)與觀光群眾的充分肯定。小記者班學(xué)生的寫作水平也不斷提高,我們又先后編輯了學(xué)生作文專輯第二輯和第三輯。學(xué)生“全面發(fā)展+特長”得到充分體現(xiàn)。三年來,我校學(xué)生參加上級舉行的各項比賽,50多人次獲獎。今年區(qū)組織廣播操比賽,我校獲區(qū)第一名。幾年來我校升上中學(xué)的學(xué)生,他們的整體素質(zhì)受到就讀學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的好評。7、基本實現(xiàn)第一個辦學(xué)目標(biāo)。4月,區(qū)教學(xué)工作會議在我校召開現(xiàn)場會,與會領(lǐng)導(dǎo)對我校的各項辦學(xué)成果及師生的精神面貌給予充分肯定。我校在順利“脫北的同時,于12月通過區(qū)評估驗收,被區(qū)教育局批準(zhǔn)為區(qū)一級學(xué)校。8、學(xué)校辦學(xué)條件日臻完善。教育儀器設(shè)備、專用教室、辦公條件等設(shè)施符合要求,生均圖書達(dá)到10冊。三年來我們通過自身節(jié)支,爭取上級支持等,又先后投入資金50多萬元,建成學(xué)校圍墻大門、圖書閱覽室、自然實驗室、語音室、校史室等。去年,在埭頭村委會和學(xué)校班子的努力下,我村委會愛心人士黃廷耀先生捐資近百萬元,修建了學(xué)校至廣澳中學(xué)的村道、學(xué)校的體育運動場地和操嘗配套了60臺機(jī)的電腦室一個、新購做學(xué)生課桌椅600套(1200位)、整理校園內(nèi)的其他環(huán)境、校園綠化一批,使我校的校舍建設(shè)與教學(xué)硬件建設(shè)走上區(qū)的先進(jìn)行列,提前實現(xiàn)了“硬件設(shè)施現(xiàn)代化”。9、”普九“工作得到落實。三年來適齡兒童入學(xué)率99.6%以上,鞏固率99.2%以上,非正常流動率控制在1%以內(nèi),畢業(yè)生升中率100%,畢業(yè)班三科合格率接近98%,優(yōu)良率保持在50%以上,非畢業(yè)班雙(三)科合格率、優(yōu)良率均達(dá)到97.%和45%以上。去年畢業(yè)班三科總成績進(jìn)入?yún)^(qū)前三名。學(xué)校整體成績躍上區(qū)先進(jìn)行列。10、信息硬軟件建設(shè)取得成效。acdl寬帶接入電腦室;四年級以上每周兩節(jié)電腦課正常;教師電腦操作技能不斷提高;信息資源庫初步設(shè)立;埭頭小學(xué)網(wǎng)站的內(nèi)容進(jìn)一步充實;學(xué)校知名度得到提高。四、班子自我評價三年來,班子成員能全身心地投入學(xué)校的工作,以“事業(yè)第一、學(xué)校第一”,時時處處以身作則,帶領(lǐng)學(xué)校全體教師勤奮工作,樂于奉獻(xiàn)。在思想上,能努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng),不斷提高思想覺悟,增強(qiáng)黨性觀念,認(rèn)真執(zhí)行上級方針政策,堅持原則,顧全大局;在學(xué)習(xí)上,能經(jīng)常學(xué)習(xí)黨和國家的方針、政策,學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的專著、雜志,關(guān)心國家大事,不斷提高自身的理論水平和工作能力:在工作作風(fēng)方面,能夠尊重教師,平等待人,與人為善,團(tuán)結(jié)教師,集思廣益,集體決策;在學(xué)校管理上,有較強(qiáng)的事業(yè)心,有比較清晰的工作思路,有開拓進(jìn)娶勤奮務(wù)實的工作態(tài)度,對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心,能夠較快的適應(yīng)新的工作;在工作態(tài)度方面,能夠恪盡職守,勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作,深入實際,與教師同甘共苦,胸懷坦蕩;在工作業(yè)績方面,能夠較好的完成上級各項任務(wù),學(xué)校各項工作取得一定成績,并逐步形成了學(xué)校自身特色。當(dāng)然,也存在許多缺點和不足:在平時的學(xué)校管理工作中,缺乏對學(xué)校工作的深刻思考,理論的學(xué)習(xí)還不夠,工作水平提高還不夠快;對教師的思想工作還不夠深入,談工作多、談思想少,對教師關(guān)心還不夠,政治思想工作也有待加強(qiáng)。這些缺點我們將在今后的工作中努力克服。回顧過去三年,我校在陸續(xù)調(diào)出十多位綜合素質(zhì)比較好的領(lǐng)導(dǎo)、教師,村又沒有一分錢給我們的情況下,我們埭頭小學(xué)能不斷得到發(fā)展,辦學(xué)質(zhì)量能不斷得到提高,我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子感到欣慰。當(dāng)然這離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,離不開教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo),全體教職員工對班子工作的支持與辛勤工作和團(tuán)結(jié)協(xié)作。展望未來,雖然我們要實現(xiàn)第二個辦學(xué)目標(biāo)遇到的困難不小,但我們相信,有上級的正確領(lǐng)導(dǎo)與社會愛心人士的支持與幫助,有全體教師團(tuán)結(jié)一心,共同努力,我們埭頭小學(xué)定將會擁有更加光輝燦爛的明天!以上述職,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。
第十篇 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職、述廉報告2300字
尊敬的冉副政委、考核組、各位老師,大家好!
2024年度,我校領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格按照團(tuán)黨委的要求,始終遵循“以人為本”的工作原則,充分發(fā)揮黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用,調(diào)動全體教職工的積極性和創(chuàng)造性,領(lǐng)導(dǎo)各方面的工作得到了發(fā)展。現(xiàn)將一年來學(xué)校的主要工作和廉政情況述職如下:
一、深入開展黨風(fēng)、黨紀(jì)教育,班子自身建設(shè)得到加強(qiáng)
黨支部積極開展廉潔文化進(jìn)校園活動,引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺性和反腐__的意識,提高拒腐防變能力。堅持實行校務(wù)公開制度,堅持“公平、公正、公開”的原則。每次學(xué)校的重大決策,都在教職工中廣泛征求意見,教職工代表大會討論通過。由于學(xué)校堅持透明的學(xué)校管理機(jī)制,提高了教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效率,使學(xué)校的管理與教育發(fā)展相適應(yīng),從而有力地激發(fā)了廣大教職工的工作熱情,增強(qiáng)了黨支部的號召力和凝聚力。
二、以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手,不斷提高教師隊伍素質(zhì)
學(xué)校堅持把政治學(xué)習(xí)放在首位,落實每兩周一小時的集中政治學(xué)習(xí),還定時不定時地組織教職工以教研組等分組學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)黨的十七大四中全會精神的同時,有意識地把全校教職工的思想統(tǒng)一到學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展上來,讓廣大教職工充分認(rèn)識到教育與人才的培養(yǎng)是振興學(xué)校的具體體現(xiàn)。同時,深入開展 “師德師風(fēng)大討論”等活動,引導(dǎo)教師樹立了正確的人生觀、道德觀、價值觀,使教師自覺地用人民教師崇高的師德要求來規(guī)范自己的言行。學(xué)校還從考核機(jī)制上加強(qiáng)了教師思想教育工作力度。
三、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校日常管理,各項工作得到發(fā)展
學(xué)習(xí)實踐科學(xué)的管理理念,在學(xué)校建設(shè)管理、修改和制定各項規(guī)章制度等方面,起導(dǎo)航作用,按計劃行事,用制度約束人、激勵人,保證了各項工作的有條不紊、高效地開展,也使學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、作風(fēng)乃至整個校風(fēng)在潛移默化中得到不斷優(yōu)化。今年六年級的語文成績?yōu)槿珗F(tuán)第一,有三名學(xué)生考入新疆疆內(nèi)初中班,社會上有了較好的聲譽(yù)。
雙語教學(xué)取得了雙成效,民族班雙語教學(xué)已推行到三年級,雙語培訓(xùn)回來的馬丁老師,沙依拉老師和熱斯汗老師在班里可以用漢語上課了,學(xué)生的積極性特別高,有的學(xué)生漢語口語水平已經(jīng)超過了老師,漢族班的學(xué)生也在積極地學(xué)哈薩克語,推行雙語教學(xué)不但提高了師生雙語水平,又促進(jìn)了民族融合,加強(qiáng)了民族團(tuán)結(jié)。
四、加強(qiáng)宣傳思想教育,促進(jìn)文明和諧校園建設(shè)
2024年,我校開展了形式多樣的各種活動,學(xué)期初向全校師生發(fā)出了新學(xué)年倡議書,開展了“加強(qiáng)法制教育”為主題的班會、“爭當(dāng)文明禮儀小標(biāo)兵”演講活動、“文明騎車”活動、“講誠信作文“比賽、“愛國歌曲大家唱”活動、民漢學(xué)生“手拉手”活動、“慶國慶60年、歌頌祖國詩歌演唱”活動、“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名活動,這些活動對學(xué)生的思想道德教育起到了極其重要的作用。尤其是在“7.5”期間開展的“手拉手、心連心,民族團(tuán)結(jié)一家親”活動,“向民族團(tuán)結(jié)的模范學(xué)習(xí)”活動和“祖國發(fā)展我成長民族團(tuán)結(jié)一家親”國旗下講話活動,對加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),對學(xué)生的成長產(chǎn)生了很大的影響。
五、扎實開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,群眾看到了特色、得到了實惠
根據(jù)團(tuán)里《關(guān)于深入開展“五個一”活動的通知》的精神,結(jié)合學(xué)校實際,開展了“五個一”學(xué)習(xí)實踐活動,圍繞加強(qiáng)基層黨的建設(shè),組織開展了一次專題片播放活動,使黨員干部在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中進(jìn)一步受到了教育,使支部的戰(zhàn)斗力通過學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。圍繞學(xué)習(xí)先進(jìn),樹立了一個先進(jìn)典型人物。組織教職員工向陳柱平、鐘偉良、毛文國同志學(xué)習(xí)活動的同時,向身邊的人張副校長學(xué)習(xí)活動,廣大黨員干部當(dāng)中出現(xiàn)了學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的熱潮。圍繞教育教學(xué),組織了一次七課一反思活動。即備課、說課、點課、上課、聽課、評課、改課和反思。老師積極參與,在活動中得到了提高。圍繞師德建設(shè),召開了一次師德經(jīng)驗交流會,每位教師都寫出了一篇有價值的師德方面的論文,其中選出了3名優(yōu)秀論文進(jìn)行大會宣講,教師得到了一次師德教育。圍繞德育教育,號召師生做一件非常有意義的好事。教職員工做好事有38件,有給學(xué)生資助生活費的的,也有給學(xué)生送衣服鞋子和文具的,也有幫助他人解決問題的,學(xué)生做好事有200件,不但使廣大師生得到了教育,也讓群眾在活動中得到了實惠。
六、很抓學(xué)校的安全工作,各項工作得到了保證
成立了安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了各自的分工與責(zé)任,層層簽訂了安全衛(wèi)生目標(biāo)責(zé)任書,強(qiáng)化校園安全管理制度,認(rèn)真落實了校園安全零報告制與責(zé)任追究制。一年來,多次召開安全主題會議,多次進(jìn)行矛盾糾紛排查和安全檢查,加強(qiáng)綜合治理,為建設(shè)一個平安、衛(wèi)生、和諧的校園打下了堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持日常工作巡查制度,每天由一名領(lǐng)導(dǎo)對全校各個部位的安全進(jìn)行檢查監(jiān)控,已經(jīng)成為制度,有隱患及時得到了解決和排除,值班領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、鍋爐房、教學(xué)區(qū)等各個地方和學(xué)生吃飯、上課、晚自習(xí)、睡覺等各個環(huán)節(jié)都要檢查指導(dǎo)和幫助工作,同時抓好食品衛(wèi)生及食堂轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生,確保整潔衛(wèi)生的環(huán)境,保證了工作正常開展和安全工作的落實。
七、工作特點有四點,主要不足有一點
總結(jié)2024年的工作,要說好的經(jīng)驗或特點,那就有四點:一是推行雙語教學(xué)不但提高了師生雙語水平,又促進(jìn)了民族融合,加強(qiáng)了民族團(tuán)結(jié)。二是樹立典型任務(wù)從身邊的人學(xué)習(xí)活動極大地促進(jìn)了教育教學(xué)工作。三是堅持領(lǐng)導(dǎo)巡查制度保證了學(xué)校安全,四是黨員“三帶頭”活動促使黨員在自己崗位上充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,關(guān)心幫助學(xué)生和困難教職員工促進(jìn)工作,以黨員干部為骨干的全員育人工作機(jī)制得到不斷完善,初步形成了人人關(guān)心每個學(xué)生進(jìn)步成長的良好氛圍,教育質(zhì)量不斷提高。
說到不足,那就是黨員隊伍的整體素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。個別黨員在學(xué)習(xí)和工作中積極性不如普通教師,看不出能發(fā)揮什么模范帶頭作用,今后的工作中要在提高黨員整體素質(zhì),發(fā)揮模范帶頭作用上下功夫。
第十一篇 2024學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)年度述職述廉報告模板3700字
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們:大家好!
根據(jù)教育局的工作安排,我把自己一年來履行職責(zé)情況和個人道德建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)情況以及下步工作思路向大家作簡要的匯報,懇請大家提出批評意見。
第一方面,一年來的工作:
一年來,在各級政府、教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在全體教職工的共同努力下,學(xué)校的各項工作均取得了不同程度的進(jìn)展。
1、教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理方面。
為保證教學(xué)質(zhì)量,落實教學(xué)目標(biāo)的完成,實行推門聽課制度,實施“四模塊”教學(xué)。本學(xué)年開始,我校設(shè)立了“開放課堂”,每天都有課堂面對全校開放,以供老師們互相聽課交流。并且在“人人講公開課”活動中,采取了“同課異構(gòu)”方式,并及時進(jìn)行評課交流,對教師的聽課、備課組的評課記錄都納入常規(guī)檢查的范疇。 對導(dǎo)學(xué)案全批全改,并納入了對教學(xué)常規(guī)的檢查。本學(xué)期我校加大了對集體備課活動的監(jiān)督和管理。將領(lǐng)導(dǎo)班子成員分配到各備課組,根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排的集體備課時間,校領(lǐng)導(dǎo)親自參與,由教導(dǎo)處檢查落實情況。
對于教學(xué)常規(guī)的檢查,力求做到精細(xì)化、常規(guī)化、精細(xì)化,由教導(dǎo)處牽頭,制訂了詳細(xì)的檢查管理制度,由教研員、備課組長及教師代表組成的常規(guī)檢查小組,每周進(jìn)行常規(guī)檢查,并做好詳細(xì)記錄。認(rèn)真落實縣“研課標(biāo)、說教材”活動要求,訂了一系列活動計劃,包括個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課研討,以及每周五人人參與的全?!把姓n標(biāo)、說教材”評比活動,并推選出了優(yōu)秀教師代表參加上級組織的“研課標(biāo)、說教材”優(yōu)質(zhì)課評比。
2.學(xué)校管理方面
可以說,我們的管理到目前為止,仍然處在傳統(tǒng)的粗放的狀態(tài)之中。這表現(xiàn)在我們?nèi)狈σ粋€共同的發(fā)展愿景,沒有一個切實可行的規(guī)劃,沒有一個清晰的大家認(rèn)可的辦學(xué)目標(biāo),這個目標(biāo)實際上應(yīng)該大家來制定,不應(yīng)該是校長或幾個人翻翻書或突發(fā)奇想造出來的,那是糊弄人的。(我們的辦學(xué)目標(biāo)就是我想了一下午想出來的,“在市縣內(nèi)具有一定影響、特色鮮明的現(xiàn)代初級中學(xué)”什么意思?老師們可能想也沒想過,也不明白,我們要有什么影響?我們能有什么特色?這個問題沒有經(jīng)過大家的討論,所以不會有人關(guān)心。)常規(guī)管理不精細(xì),工作缺乏目標(biāo)性、計劃性和落實不到位,還停留在人治的層面上。大家參與學(xué)校管理的積極性還比較低,民主管理談起來容易,做起來很難。平時,大家很少提意見,可能還是對學(xué)校干部或者對我的不信任,但是,有的老師一旦提了建議,我還是比較認(rèn)真的。我們才開始月考的時候,有一位老師告訴我,老師們很辛苦,能不能發(fā)點補(bǔ)助,這個建議很快就被采納了,我想告訴大家,這個人是魏文老師。前一段時間,我在七年級的一個辦公室,一個老師提出來,能不能配個打印機(jī),這個建議也很快就實現(xiàn)了,每個級部都配備了打印機(jī),大家打印些資料方便多了,這個建議,好像是祥惠老師提的。在這里,我對這兩位老師提出表揚,當(dāng)然還有的老師經(jīng)常跟我交流班級管理工作,對學(xué)校的工作提出了建設(shè)性的建議。另外,我很感激對學(xué)校或者對我個人提出批評的同事,尖銳的意見可以觸發(fā)我對學(xué)校管理的反思,是有利于我們建立一種基于信任之上的合作關(guān)系的。回顧學(xué)校的歷史,我們可以看到,東平街道中學(xué)多校合一,又處在城鄉(xiāng)結(jié)合部,是一個思想多元化的學(xué)校。我們既有農(nóng)村學(xué)校的質(zhì)樸善良的一面,也深受浮躁功利的社會風(fēng)氣的影響。這就形成了我們多元文化并存的局面。應(yīng)該說,我們的文化建設(shè)任重而道遠(yuǎn),包括物質(zhì)文化、制度文化、行為文化在內(nèi),我們還處于一個相對低層次的水平上。其實,一所學(xué)校管理質(zhì)量的高低,主要表現(xiàn)在師生的日常行為上、話語上,表現(xiàn)在精神氣質(zhì)上。舉例說,有的學(xué)生隨手扔垃圾,滿口臟話,這說明什么?說明我們并沒有把學(xué)生的德育教育放在一個重要的地位上,我們的眼睛還只是盯著學(xué)生的分?jǐn)?shù),我們的德育工作方法陳舊,還停留在說教的層面上。當(dāng)然,在應(yīng)試教育的大環(huán)境下,我們都是被功利綁架的受害者,都是戴著鐐銬跳舞的教育者,這是社會和教育體制造成的,是誰也無法改變的現(xiàn)實。
但是,我一直有信心,我們從能改變的地方做起,從能改變的人做起。實事求是地說,我們在常規(guī)管理方面做得很不夠,制度建設(shè)也相對落后,缺乏發(fā)展性的,激勵性的制度。如果一定要總結(jié)點,我只能說,在學(xué)習(xí)經(jīng)驗,根據(jù)專家學(xué)者建議的基礎(chǔ)上,我們堅定了走教師專業(yè)化發(fā)展的路子,成立了讀書會、班主任聯(lián)盟、課改中心三個組織,給大家一個交流心得、思維碰撞的平臺。通過教育網(wǎng)和全國的專家學(xué)者、一線教師進(jìn)行思想和工作生活體會的交流,《師之趣》這份校報,自創(chuàng)刊以來,大家的支持下,走到了現(xiàn)在,并得到了省教育專家的好評。請大家不要小看這份報紙,這是我們的群體文化正在發(fā)生改變的象征。我們的課堂教學(xué)改革,沒有采取一刀切的硬性規(guī)定,但是,盡管這樣,有不少老師自己在默默地探索和實踐著。在臨朐的會議上,我看到了整個縣區(qū)域推動的不是一個教學(xué)模式,而是幫助老師們總結(jié)提煉自己富有個性的教學(xué)法,今后,我們也會在這一方面給有思想的老師提供有力的支持。
3.隊伍建設(shè)方面
我們嚴(yán)格落實《東平縣中小學(xué)副校級以下干部管理有關(guān)規(guī)定(試行)》的文件精神,干部上課、兼課、聽評課等均按規(guī)定執(zhí)行。
在學(xué)校干部隊伍評價激勵機(jī)制建立方面,我們一直沒有制定出科學(xué)有效的制度,這也是我們管理效率低下的原因之一。這一點我負(fù)有主要責(zé)任,今后,我們在管理體制和后備干部的選用上會做一些力所能及的改革。下學(xué)期,將會有一些干部被派往外地學(xué)校掛職鍛煉。
班主任隊伍建設(shè)方面,我們也是比較薄弱的。班主任工作非常繁重,責(zé)任重大,是學(xué)校里最累最煩心的一個差事。一年來,我們雖然做了一些努力,提高了一點待遇,但總體看來,班主任的待遇還是偏低,與付出的心血不成正比。有些地方的學(xué)校將班主任的工作量加入考核,但是,在我們學(xué)校,好像目前阻力比較大。關(guān)于這一點,上級教育部門也看到了,也正在制定一些有利于班主任老師的政策,我們會密切關(guān)注這些政策。目前我們能做的,就是盡自己努力,提高班主任老師的政治和經(jīng)濟(jì)待遇。下學(xué)期我們會制定一些強(qiáng)有力的措施,給班主任老師以更好的的權(quán)益保障。
這一年來,我們有很多老師到外地參加省市組織的培訓(xùn)和研討會,個人業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到了有效的提升。特別是我們加入1751改革創(chuàng)新工程以來,陸續(xù)的有很多老師到外地觀摩學(xué)習(xí)。下學(xué)期,會有更多的老師有機(jī)會外出參加培訓(xùn),與專家、面對面。同時,我們還會認(rèn)真的實施培養(yǎng)工程,給有思想有追求的老師提供成長所需的支持。
4.硬件建設(shè)方面
在去年順利實施班班通工程和“人手一機(jī)”工程的同時,今年,我們又經(jīng)過經(jīng)費統(tǒng)籌,政府采購,購置了70臺聯(lián)想電腦,目前我們的微機(jī)室配備是全縣的,能滿足兩個班班額同時上機(jī),暑期,在大家遠(yuǎn)程研修前還將給微機(jī)室安裝空調(diào)。下一步,學(xué)生桌凳和大家的辦公桌椅也將逐步實施。假期我們還計劃要做的事有購置新鍋爐,對北教學(xué)樓一樓進(jìn)行裝修。配合宿舍樓建設(shè)實施校內(nèi)下水道工程。如果大家有親戚或朋友愿意做善事支持教育的話,也可以向我們學(xué)校捐資助學(xué),我們將立碑頌德。
5、安全穩(wěn)定方面
我們嚴(yán)格落實“一崗雙責(zé)”,對學(xué)生安全工作采取了強(qiáng)有力的措施,加強(qiáng)了安全教育。一年來,沒有發(fā)生一件學(xué)生安全事故。近期,我們又協(xié)調(diào)公安部門在學(xué)校門口定期和不定期的執(zhí)勤,保證師生的安全。
6.道德建設(shè)方面
一年來,隨著交流范圍的擴(kuò)大和交流層次的提高,我對于教育問題的反思越來越多,越來越深刻。但是,在不斷“取法乎上”的同時,內(nèi)心的焦慮也越來越多,越來越感覺到自己知識和能力的欠缺。我知道自己做不一輩子校長,或許明天就有更適合的人選,但是,干一天,就得憑著自己的良知和責(zé)任做事。何局長在會上說過,你再能,不干,等于零。所以我相信那句話:態(tài)度比能力更重要!
7.廉潔自律方面
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真貫徹民主集中制,堅持重大事情集體決策,提前通氣,集體決議,形不成共識不決策,形不成決議不執(zhí)行,一旦形成決議堅決執(zhí)行,保證了學(xué)校決策的民主性、科學(xué)性和嚴(yán)肅性。在人事安排、評優(yōu)評先等關(guān)系民生和教職工切身利益的問題上,我們特別慎重,按政策、按規(guī)定、按民意去辦理,保證了學(xué)校的和諧穩(wěn)定,健康發(fā)展。遵守財務(wù)制度和財經(jīng)紀(jì)律,嚴(yán)格按照上級有關(guān)要求辦事,不做假帳,不設(shè)小金庫,不亂收費。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行基建、維修、物資采購、物資管理的有關(guān)規(guī)定,按照程序操作。采購零星辦公用品,比質(zhì)比價比服務(wù)。 積極推進(jìn)校務(wù)公開,讓管理在陽光下運行。
第二方面:向大家匯報一下下學(xué)年的工作思路和措施。
總體思路是以山東省“1751”改革創(chuàng)新工程為契機(jī),力爭通過2-3年的努力,使學(xué)校在管理制度創(chuàng)新、課程建設(shè)、教學(xué)改革、教師專業(yè)化發(fā)展幾個方面的工作均有所突破,并形成我們自己的學(xué)校特色,走以點帶面、以特色帶動全面發(fā)展的路子。具體有以下措施:
1、盡快完善學(xué)校中長期辦學(xué)規(guī)劃,明確辦學(xué)思路和具體目標(biāo),建立一套自我評估機(jī)制,建立學(xué)校章程,使學(xué)校有章可循、有法可依。
2、加強(qiáng)干部隊伍、班主任建設(shè)建設(shè)。讓品質(zhì)優(yōu)秀、工作主動、有創(chuàng)新意識、具備管理能力的人走上重要的管理崗位。
3、努力建立健全一套科學(xué)、規(guī)范、高效的工作流程和制度,實施低重心管理,加強(qiáng)級部管理。逐步引入“質(zhì)量保障體系”。
4、繼續(xù)創(chuàng)新機(jī)制,實施培養(yǎng)工程,明確省市縣各級人才培養(yǎng)對象。
5、繼續(xù)走教師專業(yè)化發(fā)展之路,創(chuàng)新工作方法,讓專業(yè)發(fā)展成為我們邁向之路的堅實基礎(chǔ)。
第十二篇 學(xué)校主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)述職報告4250字
(一)、管理工作:
1.端正認(rèn)識,制定措施:
為響應(yīng)上級“一個措施,兩個活動”的號召,我及學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)一起制定修改完善了教學(xué)管理制度,和礦二中學(xué)校、復(fù)興中學(xué)開展了校季交流活動,組織青年教師參加“雙過關(guān)”活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《白銀市及平川區(qū) “初中教育教學(xué)管理13條措施”,全面部署安排了我校的活動,及時成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,我親手草擬了《魏礦學(xué)校“教學(xué)鞏固年”活動實施方案》,使我校的“一個措施,兩個活動”一開始就能正常有序地步入了正規(guī)。
2.學(xué)習(xí)討論,組織實施
九月份組織各個教研組開展了以“規(guī)范教學(xué)管理”為主題的大討論,再次明確“教學(xué)鞏固年”以及“區(qū)域內(nèi)校際交流活動”,“雙過關(guān)活動”的目的、意義、內(nèi)容和要求。十月份至今有計劃、有步驟地組織了各教研組教師再次學(xué)習(xí)新課標(biāo)以及“三疑三探”教學(xué)模式。
3.檢查指導(dǎo)、狠抓管理:
我和學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)一起對管理及教學(xué)方面的工作進(jìn)行了檢查、梳理;1)通過整章建制,檢查學(xué)校管理制度是否完善,貫徹是否到位;2)通過“三處兩室”工作的檢查,查學(xué)校各類課程是否按要求上好,各科教學(xué)任務(wù)是否落實到位;3)通過檢查教師教案,組織“特色教案”評選等工作,查教師備課是否符合要求;4)通過聽、評課查教師上課內(nèi)容、方法是否得當(dāng);5)通過“月查、抽檢”學(xué)生作業(yè)查學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)是否重,教師批閱作業(yè)是否規(guī)范認(rèn)真;6)通過查檔案管理、查教師對學(xué)生的評價是否符合素質(zhì)教育的要求,評價的導(dǎo)向作用發(fā)揮是否到位;7)通過檢查教研活動,集體備課以及課題研究,查學(xué)校教研工作是否開展地扎實。
4.夯實基礎(chǔ),提高素質(zhì)
對全體教師的一般基本功進(jìn)行有計劃地訓(xùn)練---驗收---評比---表彰---再練---再驗。對青年、中年、老年教師分別提出一些要求,細(xì)抓課堂基本功,組織開展“三課”、“月檢”活動。組織教師開展再學(xué)“魏書生教育思想”活動。修訂和完善了現(xiàn)行制度,我親自修改了《魏礦學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》、《魏礦學(xué)校學(xué)籍管理辦法》等。細(xì)抓這些工作是為了夯實基礎(chǔ),提高教師的自身素質(zhì),從而提高教學(xué)質(zhì)量。在大家的共同努力下,今年我校的中考成績名列全平川區(qū)24所中學(xué)第三名。
(二)教學(xué)工作:
1.愛崗敬業(yè),孜孜不倦
我熱愛自己的本職工作,熱愛學(xué)生,工作中本著“心中有目標(biāo),眼中有孩子”的原則來教育教學(xué),在教學(xué)實踐中我愿意動腦筋、想辦法,不斷嘗試新的教學(xué)方法,并能從嘗試中摸索規(guī)律,從經(jīng)驗中挖掘精髓,學(xué)習(xí)并帶頭嘗試運用“三疑三探”教學(xué)模式,形成了“輕松學(xué)習(xí),愉快教學(xué)”的新型教學(xué)關(guān)系,大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。同時,很好地培養(yǎng)了學(xué)生動手、動口、動腦筋的能力,較好地發(fā)展了學(xué)生的個性,將學(xué)生從茫茫題海中解脫出來,使他們不再認(rèn)為英語是一門枯燥的學(xué)科。在教育教學(xué)中我不但要求學(xué)生成績優(yōu)良,而且還注重他們各方面的能力培養(yǎng),不但教會他們知識,更注重培養(yǎng)他們品行。教會他們健康做人。
2.勤奮學(xué)習(xí)、完善自我
為了搞好教學(xué),我給自己制定了一個“學(xué)習(xí),教研,工作”的課表,平時不但學(xué)習(xí)專業(yè)知識,而且還經(jīng)常在網(wǎng)上搜集一些有用的信息,學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的管理模式,從報紙書刊上汲取一些營養(yǎng),以此來提高自身素質(zhì),拓寬知識面,從而做好自身的教學(xué)工作。另外我還走進(jìn)課堂,聽評老師們的課,和老師們一起探討教育教學(xué)的每個細(xì)節(jié),查缺補(bǔ)漏,共同提高。在平素,我能夠嚴(yán)格要求自己,要求老師們做到的,自己克服困難一定首先做到!我能始終走在老師們的前列。
3.反思教學(xué),自查自糾
根據(jù)學(xué)校的要求,我對自己的教學(xué)工作進(jìn)行了深刻地反思,總結(jié)了成功之處,也找出了存在的問題,并制定了改進(jìn)的措施。一年來取得的成績:
(一)、管理工作:
1.以教學(xué)常規(guī)管理為主線抓教育教學(xué),促進(jìn)了教師專業(yè)水平的提高:
建立健全教學(xué)常規(guī)管理,是促進(jìn)教學(xué)管理規(guī)范化、科學(xué)化、制度化,不斷提高教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率,實現(xiàn)全面育人目的的重要保證。所以我按學(xué)校的要求首先抓好課堂教學(xué)管理,通過組織上訓(xùn)練課,訓(xùn)練了新教師的基本功;通過組織上匯報課,提高了青年教師的能力;通過組織上示范課,提升了中年教師的水平;通過組內(nèi)公開課,校際交流課以及各種競賽課訓(xùn)練了教師扎實的課堂基本功;通過每月檢查一次教案、作業(yè)以及每周對講三課的老師的“教案作業(yè)”的檢查,規(guī)范了教學(xué)工作,從而使學(xué)生健康向上地成長。其次,狠抓了教學(xué)環(huán)節(jié)管理,備課抓針對性,上課抓實效性,作業(yè)抓講評度,輔導(dǎo)抓成功率,考試抓綜合性,讓一切圍繞學(xué)生轉(zhuǎn),并從說、聽、評課等方面加大教學(xué)環(huán)節(jié)的管理力度,做到有檢查,有小結(jié),有記錄,有反饋,環(huán)環(huán)相加,節(jié)節(jié)相依,建立了高效的運行機(jī)制,向精細(xì)化發(fā)展,向素質(zhì)化邁進(jìn),努力做到減負(fù)不減質(zhì)量。通過組織各類學(xué)習(xí),撰寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得;通過學(xué)習(xí)魏書生等先進(jìn)的教育思想;通過教學(xué)開放月,組織家長聽課、通過集體備課,課例展示;通過“特色教案”的評選;通過課件制作比賽;通過論文撰寫與宣講;通過學(xué)習(xí)新課標(biāo);通過自查自糾;通過寫教學(xué)反思、單元后記等一系列活動,有效地促進(jìn)了教師專業(yè)水平的提高。
2.以教學(xué)研究管理為主導(dǎo)抓教育教學(xué),培養(yǎng)了高素質(zhì)教育需要的學(xué)習(xí)型、科研型、實干型的教師隊伍:
針對教學(xué)中存在的問題及難點,開展了一系列教研活動,進(jìn)行了教改試驗,從而有效地抓教學(xué)管理,全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。針對學(xué)生參差不齊、“吃不飽、吃不了”等問題,我提出“分層教學(xué)法”,今年作為省級教研課題已經(jīng)立項,在具體實施中;針對學(xué)生不良的學(xué)習(xí)慣,我提出“運用學(xué)生心理特征”培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)慣,引導(dǎo)教師們認(rèn)清自身在教學(xué)中存在的問題和今后努力的方向,通過撰寫教育教學(xué)論文來總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,通過開展教研活動引導(dǎo)教師圍繞學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng),開展學(xué)科素質(zhì)教育的研究,培養(yǎng)學(xué)科帶頭人,推動整個學(xué)校各學(xué)科教學(xué)工作必須圍繞全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)這一總目標(biāo)進(jìn)行,健康而有序地開展“教研興校”的一系列活動。
3.以教師素質(zhì)管理為主體抓教育教學(xué),提高了教師隊伍的整體素質(zhì):
有什么樣的教師就有什么樣的學(xué)生,全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)實際上對教師自身素質(zhì)提出了更高的要求。為了培養(yǎng)一支敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)的教師隊伍,要求教師們樹立全新的教育思想,要求教師在教育教學(xué)活動中有準(zhǔn)確的判斷力和反映能力,有與同事、學(xué)生和諧的人際關(guān)系能力,為了讓每位教師都能找到自己的位置,我千方百計地開展各種活動來提高教師的素質(zhì)。
4.以教學(xué)質(zhì)量管理為主旋律抓教育教學(xué),使我校穩(wěn)步朝著學(xué)習(xí)型、科研型、和諧型學(xué)校邁進(jìn):
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校一切工作的生命線,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理,我們從培養(yǎng)學(xué)生能力,發(fā)展學(xué)生素質(zhì)出發(fā),建立健全評價體系與考核制度,對教師的工作全方位考評考查,并將每學(xué)期考核結(jié)果公布,讓教師找差距,擺功績,從而鞭策教師不斷進(jìn)步。整章建制后完善的規(guī)章制度,使教學(xué)工作有章可循,有據(jù)可依,大家工作起來有了信心,教育教學(xué)工作自然就能抓實抓好。
(二)教學(xué)工作:
1.學(xué)課標(biāo),潛心備課:
我在備課前先認(rèn)真鉆研課本、課標(biāo)及教參,認(rèn)真分析每個知識點,準(zhǔn)確把握每個難重點,在不偏離教材的原則下,根據(jù)各類同步教參拓展學(xué)生的知識面,不同的課我創(chuàng)設(shè)了不同的教學(xué)模式,并與同行交流探討,汲取他人精華,扎實備好每一節(jié)課,為上好每堂課做好了充分準(zhǔn)備。我校實行集體備課試點,我主動要求嘗試,和組內(nèi)的老師一起反復(fù)討論研究最佳備課方案,從他們那里我學(xué)到了一些好的教育教學(xué)方法,我已經(jīng)嘗試著運用于教學(xué)中,也取得了很好的效果。
2.進(jìn)課堂,虛心聽課:
因為教學(xué)水平的提高在于不斷地更新完善自己的知識,收集整理他人的精華,發(fā)展創(chuàng)新已有的經(jīng)驗,因此,閉門造車是不行的,于是我走進(jìn)課堂,細(xì)心聽評老師們的課,把所聽到的特色都一一記錄下來,整理出來,然后汲取營養(yǎng)成分為我所用,在不斷地積累中我受益匪淺,平時我喜歡和老師們一起探討,共同進(jìn)步,知識共用,資源共享。
3.重學(xué)生,有效上課:
培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,是學(xué)好英語的關(guān)鍵,所以我從不歧視任何一位學(xué)生,在課堂上不給學(xué)生壓力,讓他們輕松學(xué)習(xí)、愉快求知,課后不加重學(xué)生作業(yè)量,在課堂上盡可能讓學(xué)生參與解決一些自己能解決的問題,通過設(shè)計考題,質(zhì)疑問難,評判對錯,聽說訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生運用語言、駕馭語言的能力;通過“七個一分鐘”訓(xùn)練,提高學(xué)生的積極性和課堂效率,讓他們真正做學(xué)習(xí)的主人,從而更好地實現(xiàn)了新課改中“課標(biāo)”的要求。
4.有作業(yè),認(rèn)真批閱:
我認(rèn)真上好每堂課,向課堂要質(zhì)量,不把希望放在加重學(xué)生負(fù)擔(dān)上,對同學(xué)們所做的同步練習(xí),我首先在課堂上一分鐘,我再批閱,然后再逐題講解,并要求同學(xué)們更正錯題,我二次批閱,同時給出恰當(dāng)?shù)脑u價性、鼓勵性語言,做到一課一批,一課一講。對于班上的學(xué)困生,我采取了面批的形式,給予講解批閱,效果較好。另外每天上課前我都要點評前一天的作業(yè),強(qiáng)調(diào)共性問題,表揚做的認(rèn)真的同學(xué),這樣較好地調(diào)動了學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的積極性,除此之外,我還做了轉(zhuǎn)化學(xué)困生的工作,我能平等對待每一位學(xué)生,讓學(xué)生愛師、信師、從而主動學(xué)習(xí)。
(一)、管理工作:
1.部分教學(xué)管理工作仍然停留在被動執(zhí)行上:
我也知道,應(yīng)該用發(fā)展的眼光管理教學(xué),而不應(yīng)該滯留在人治或制度的約束上,但是一忙起來,有些工作還是被動接受了,上級教育部門有活動要求了,學(xué)校有工作安排了,我才能深入思考,認(rèn)真完成,而沒有完全主動地、創(chuàng)造性地開展一些工作,總認(rèn)為學(xué)校的制度比較健全,凡事都有制度管著,不用多操心。
2.管理意識不到位,基礎(chǔ)工作欠扎實:
常言說:“管是為了不管”,這就是說,管理工作重點是要培養(yǎng)教師的自覺行為,而我們的部分教師還沒有形成良好的教學(xué)、教研、學(xué)習(xí)慣,我作為主管校長有不可推卸的責(zé)任,這說明我的管理意識還不到位,還沒有把平時的基礎(chǔ)工作做細(xì)做實,沒有防患于未然的思想,也沒有培養(yǎng)教師良好教學(xué)、教研、學(xué)習(xí)慣的意識。
3.服務(wù)意識不強(qiáng),公仆意識不夠:
作為主管校長只是忙于自己的管理和教學(xué)等工作,很少深入群眾,了解教師的疾苦,沒有真正做到象魏書生那樣“愛校如家”,為家無私服務(wù)的意識,也沒有象魏書生那樣甘心情愿為師生當(dāng)助手,扎扎實實為師生做服務(wù)的意識,只愿意做好自己份內(nèi)的事情,公仆意識還很不夠。