寒假社會(huì)實(shí)踐心得報(bào)告怎么寫

1. 導(dǎo)入背景：在開頭部分，簡(jiǎn)要描述寒假期間你參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的背景，包括活動(dòng)的主題、目的、組織者以及你的角色。

2. 描述活動(dòng)：詳細(xì)敘述實(shí)踐活動(dòng)的具體內(nèi)容，如你參與了哪些項(xiàng)目，做了什么工作，遇到的問(wèn)題及解決方法?？梢耘e例說(shuō)明，但避免過(guò)于具體的數(shù)據(jù)和細(xì)節(jié)。

3. 體驗(yàn)分享：分享你在實(shí)踐過(guò)程中的感受，比如新技能的學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)、解決問(wèn)題的策略等。這部分要注重個(gè)人的主觀體驗(yàn)，展示你的成長(zhǎng)和收獲。

4. 挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)：描述在實(shí)踐中遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及你是如何克服的。這可以展示你的適應(yīng)能力和解決問(wèn)題的能力。

5. 反思與洞察：分析實(shí)踐活動(dòng)對(duì)你的影響，它如何改變了你的觀念或提升了你的能力。也可以提及對(duì)未來(lái)規(guī)劃的啟示。

6. 結(jié)合專業(yè)：如果可能，將社會(huì)實(shí)踐與你的專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，討論實(shí)踐如何加深了你對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解或應(yīng)用。

開頭結(jié)尾怎么寫

開頭：

1. 引入話題：簡(jiǎn)潔地介紹你參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，例如：“寒假期間，我有幸參與了一項(xiàng)名為‘社區(qū)環(huán)保志愿者’的活動(dòng)，擔(dān)任團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人?！?/p>

2. 設(shè)置預(yù)期：簡(jiǎn)述你打算在報(bào)告中分享的內(nèi)容，如：“在此，我想分享我在實(shí)踐中的經(jīng)歷，以及這些經(jīng)歷如何影響了我的成長(zhǎng)?！?/p>

結(jié)尾：

1. 強(qiáng)調(diào)收獲：重申你在社會(huì)實(shí)踐中的主要收獲，如：“這次活動(dòng)不僅鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力，更讓我深刻理解到環(huán)保的重要性?！?/p>

2. 展望未來(lái)：簡(jiǎn)要提及這次經(jīng)歷對(duì)你的未來(lái)規(guī)劃或人生觀的影響，例如：“我期待在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，將這種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)?！?/p>

3. 以開放性語(yǔ)句結(jié)束：用一個(gè)開放性的句子結(jié)束報(bào)告，邀請(qǐng)讀者的反饋或思考，如：“我相信，每一次的實(shí)踐都是我們成長(zhǎng)的階梯，期待在未來(lái)的道路上，有更多的機(jī)會(huì)去探索和學(xué)習(xí)?！?/p>

寒假社會(huì)實(shí)踐心得報(bào)告范文

第一篇 寒假社會(huì)實(shí)踐心得報(bào)告2000字2600字

寒假時(shí)光過(guò)得真快，在我們還沉浸在春節(jié)的歡樂(lè)之中，寒假就即將結(jié)束了?，F(xiàn)在對(duì)我在寒假社會(huì)實(shí)踐的情況報(bào)告如下：

一、實(shí)踐目的

1.實(shí)踐目的及意義

（1）大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)發(fā)展，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是大學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑。參與大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是社會(huì)及學(xué)校對(duì)受教育者素質(zhì)提高的高度重視，對(duì)于培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人具有極其重要的意義。

（2）組織大學(xué)生以深入社會(huì)實(shí)際，了解社會(huì)生活，參與社會(huì)實(shí)踐鍛煉為主要內(nèi)容，以參觀訪問(wèn)、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)服務(wù)、社會(huì)公益勞動(dòng)、專業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐為主要形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是進(jìn)行素質(zhì)教育的有效途徑，具有課堂教學(xué)所不可替代的教育作用。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是堅(jiān)定信念的“催化劑”：它對(duì)于幫助大學(xué)生確立正確的政治方向，樹立科學(xué)的世界觀人生觀和價(jià)值觀，形成良好的道德品質(zhì)起著重要的導(dǎo)向作用。課堂教學(xué)中傳授的知識(shí)，能否轉(zhuǎn)化為學(xué)生覺(jué)悟，外化為學(xué)生行為，關(guān)鍵是讓學(xué)生深入實(shí)際，在社會(huì)實(shí)踐中去比較、去檢驗(yàn)，并強(qiáng)烈地感受到“內(nèi)化”與“外化”的必要性。

社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)興趣、發(fā)揮特長(zhǎng)的“平臺(tái)”，培養(yǎng)學(xué)生的正當(dāng)?shù)膼?ài)好和志趣，豐富發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)的一個(gè)積極能動(dòng)的過(guò)程，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)，廣泛接觸社會(huì)同時(shí)社會(huì)實(shí)踐也是學(xué)生能力的“培育場(chǎng)”。學(xué)生充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí)觀察、分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

二、實(shí)踐內(nèi)容

1.實(shí)踐情況及安排

（1）實(shí)踐流程：實(shí)踐時(shí)間：20__年_月_號(hào)---__號(hào)。

實(shí)踐地點(diǎn)：__市__生活用品廠

_月_號(hào)

上午9點(diǎn)報(bào)到首先在經(jīng)理和廠長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參觀主要的工作部門及工作車間（對(duì)整個(gè)公司的內(nèi)部運(yùn)營(yíng)有了個(gè)大體的認(rèn)知）；其次詳細(xì)的了解了公司的概況（包括發(fā)展歷史及近幾年的公司營(yíng)運(yùn)情況）。

下午2點(diǎn)幫助整理公司資料，整理歸類；并聽從經(jīng)理安排，詳細(xì)記錄下個(gè)工作日的主要工作安排，以方便對(duì)下個(gè)工作日有個(gè)詳細(xì)的統(tǒng)籌規(guī)劃

下午5點(diǎn)工作結(jié)束

_月_號(hào)---_號(hào)

上午9點(diǎn)報(bào)到在經(jīng)理帶領(lǐng)下去往辦公室，由經(jīng)理介紹__市__生活用品廠的___運(yùn)營(yíng)情況，由我在__上公布該公司的產(chǎn)品信息，完善產(chǎn)品說(shuō)明情況，并時(shí)刻關(guān)注是否有其他聯(lián)系人聯(lián)系洽談。

下午2點(diǎn)開始：午休過(guò)后，在辦公室接聽電話，記錄聯(lián)系人的信息及需求，整理出一份詳細(xì)資料并交給經(jīng)理查看。

下午5點(diǎn)工作結(jié)束

_月_---_號(hào)

上午9點(diǎn)報(bào)到進(jìn)入工作車間視察工作人員工作情況，并作成一份詳細(xì)的工作記錄，上交經(jīng)理；

下午3點(diǎn)開始協(xié)助工作人員進(jìn)行一些力所能及的事情，幫助工作人員加快預(yù)定產(chǎn)品的完成進(jìn)度；

下午5點(diǎn)工作結(jié)束。

_月__---__號(hào)

上午9點(diǎn)報(bào)到經(jīng)理通知有外商過(guò)來(lái)洽談生意，由我做好相關(guān)準(zhǔn)備：先是準(zhǔn)備關(guān)于產(chǎn)品的詳細(xì)介紹資料，并安排洽談會(huì)場(chǎng)，做好準(zhǔn)備工作。

下午2點(diǎn)和經(jīng)理一起接待外商，并在一旁做好會(huì)議記錄，認(rèn)真傾聽談話內(nèi)容，深入了解外商對(duì)產(chǎn)品的要求。會(huì)議過(guò)后，整理好會(huì)議資料，上交經(jīng)理。

下午5點(diǎn)工作結(jié)束。

_月__號(hào)

上午9點(diǎn)報(bào)到在經(jīng)理帶領(lǐng)下再次巡視工作車間，關(guān)注__上公司狀況，檢查是否有產(chǎn)品信息填寫錯(cuò)誤，并上交一份個(gè)人在實(shí)踐期間的感受體會(huì)以及對(duì)該公司的看法或意見，一并交給經(jīng)理。

下午3點(diǎn)經(jīng)理召開代表會(huì)議，宣布下一步公司生產(chǎn)計(jì)劃，由我做好會(huì)議記錄。會(huì)議過(guò)后，經(jīng)理談話，宣布我的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束，并幫助我填寫好報(bào)告相關(guān)信息。

下午5點(diǎn)工作結(jié)束。

三、實(shí)踐結(jié)果

1.實(shí)踐分析

（1）作為一名大學(xué)生，對(duì)繽紛多彩的大學(xué)生活充滿了好奇，在這第一個(gè)大學(xué)寒假期間，我希望能與以往有所不同，為此我積極響應(yīng)這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這是一種磨練，感謝學(xué)校為我們提供了一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)。在此次實(shí)踐過(guò)程中，我收獲了不少，現(xiàn)舉例如下：

1）在社會(huì)上要善于與別人溝通經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐工作，我認(rèn)識(shí)和接觸了很多人，如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)的。人在社會(huì)中融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽。別人給的意見，我們要聽取，耐心，虛心的接受。

2）在社會(huì)實(shí)踐中以及以后的工作總要有自信自信不是麻木的自夸，二是對(duì)自己能力的一種肯定，要克服自己膽怯的心態(tài)，正如某名人所說(shuō)“勇氣通往天堂，膽怯通往地獄”。

3）在工作中要不斷地豐富自己，知識(shí)猶如人體血液。

當(dāng)然在此次實(shí)踐過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些自身存在的問(wèn)題：交際能力欠缺，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。這些我都會(huì)逐一突破，取長(zhǎng)補(bǔ)短，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

四、實(shí)踐總結(jié)和體會(huì)

1.實(shí)踐體會(huì)

（1）時(shí)間飛快，從指縫間溜過(guò)，不知不覺(jué)我在__市__生活用品廠已經(jīng)實(shí)踐了長(zhǎng)達(dá)8天的時(shí)間。在這漫長(zhǎng)而又短暫的8天中，我度過(guò)了屬于我自己的記憶的經(jīng)歷。從起初的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，懵懂不知，到現(xiàn)在的對(duì)自己充滿信心和憧憬，我覺(jué)得我已經(jīng)跨越了一道看似很深的鴻溝，克服了這個(gè)障礙，我個(gè)人覺(jué)得這是我在這8天的實(shí)踐過(guò)程中的收獲和突破。

在這幾天之中，我不僅下過(guò)車間，和工作人員們打成一片，幫助他們做些力所能及的事情，加快他們工作的進(jìn)度，雖然很苦很累，到了第二天手臂很酸很累，但是我覺(jué)得這沒(méi)什么，我們不應(yīng)該自恃是大學(xué)生，認(rèn)為那些話苦活累活就不應(yīng)該去觸碰，這種思想應(yīng)該及早杜絕。我還幫助經(jīng)理公布產(chǎn)品信息，認(rèn)真核對(duì)產(chǎn)品詳細(xì)介紹，初步了解了公司在網(wǎng)上的運(yùn)行情況，對(duì)公司的運(yùn)作流程有了認(rèn)知。我覺(jué)得新時(shí)期的人才不僅能吃苦耐勞，不怕苦不怕累，更能要充分運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中解決面前的問(wèn)題。

雖然在這漫長(zhǎng)的摸索過(guò)程中，有好多次碰壁，偶爾會(huì)感到灰心覺(jué)得自己勝任不了，想打退堂鼓，但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我堅(jiān)信付出總是有回報(bào)的，秉持著這個(gè)信念，我堅(jiān)持了。遇到問(wèn)題首先自己分析，再尋找解決的方法；遇到不是很明白的地方會(huì)細(xì)心的咨詢其他工作人員；學(xué)會(huì)了如何處理人與人之間的關(guān)系，善于調(diào)解，同時(shí)善于安慰自己。

我深刻體會(huì)到了開展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)涵和必要性，它不僅組織大學(xué)生以深入社會(huì)實(shí)際，了解社會(huì)生活，參與社會(huì)實(shí)踐鍛煉為主要內(nèi)容而且對(duì)于幫助大學(xué)生確立正確的政治方向，樹立科學(xué)的世界觀人生觀和價(jià)值觀，形成良好的道德品質(zhì)起著重要的導(dǎo)向作用?？傊痪湓挕皩?shí)踐出真知”，只有實(shí)踐了體會(huì)了努力了付出了受挫了你才感覺(jué)到“柳暗花明又一村”，有種撥開云霧見青天的豁然開朗的體會(huì)。在與經(jīng)理和外商溝通洽談的過(guò)程中，我體會(huì)到了運(yùn)用自己專用知識(shí)的好處，同時(shí)又感到了自己能力缺乏的隱患，這更加深了我要努力學(xué)習(xí)，學(xué)以致用的信念。

我以“善用專業(yè)知識(shí)增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)提高實(shí)踐能力豐富寒假生活”為宗旨，利用假期參加這次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。

第二篇 大學(xué)生寒假英語(yǔ)教學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2950字

怎樣創(chuàng)建高效的英語(yǔ)課堂

作為一名即將步入大四，要走進(jìn)學(xué)校實(shí)習(xí)的我們來(lái)說(shuō)。豐富的英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)是必要的，但是一些教學(xué)方法也是必不可少的。利用這次暑期，我回母校向我之前的幾個(gè)英語(yǔ)老師請(qǐng)教了一些問(wèn)題。感受頗深，總結(jié)如下：

ⅰ.課前怎樣組織教學(xué)？

1.課前做什么最好？

小學(xué)英語(yǔ)課堂的課前活動(dòng)(warming-up)中，老師習(xí)慣通過(guò)兒歌、繞口令等豐富有趣的英語(yǔ)活動(dòng)來(lái)吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生盡快地進(jìn)入寬松愉快的課堂氛圍。初中的課堂同樣需要讓學(xué)生進(jìn)入角色，不能每次以讀課文或默寫單詞開始，否則會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的疲乏感。最行之有效的是結(jié)合初中英語(yǔ)教學(xué)要求，進(jìn)行類似新聞播報(bào)、演講時(shí)刻、showtime、單詞接龍賽、經(jīng)典英文歌曲欣賞等活動(dòng)。老師要有一定的學(xué)期計(jì)劃，使這些課前活動(dòng)成為一個(gè)project，持之以恒，還可以留有材料，最后作為學(xué)生的成果展示。比如新聞播報(bào)，要求每節(jié)英語(yǔ)課都有學(xué)生按學(xué)好進(jìn)行準(zhǔn)備，播報(bào)的內(nèi)容必須是最新的新聞，學(xué)生必須整合新聞材料并脫稿播報(bào)，播完可進(jìn)行提問(wèn)，檢查聽眾的收聽情況，新聞材料留底成稿，最后可匯編成冊(cè)進(jìn)行展示。

2.如何讓學(xué)生一開始就進(jìn)入積極狀態(tài)？

俗話說(shuō)得好，“萬(wàn)事開頭難”。課堂的開始是很重要的，它或多或少?zèng)Q定了這堂課的成功與否。老師從一開始就把學(xué)生的注意力和興趣都調(diào)動(dòng)起來(lái)，接下來(lái)就可能不存在紀(jì)律問(wèn)題。我們千萬(wàn)不要以為初中生不像小學(xué)生一樣幼稚，已經(jīng)不再喜歡各種可笑的比賽或游戲了。其實(shí)，游戲自古以來(lái)是人類文化的一種形態(tài)，它不僅屬于孩子，也屬于大人。在課堂開始，就應(yīng)設(shè)置一種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，告訴學(xué)生這堂課的競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果和獎(jiǎng)懲規(guī)則，并實(shí)踐它。比如，某堂課的比賽是男士和女士的較量，可在黑板一側(cè)畫上兩欄，并給兩個(gè)隊(duì)伍分別起名字，比如superboys，spicygirls。答對(duì)任何一個(gè)問(wèn)題加1分，答錯(cuò)倒扣，養(yǎng)成記分習(xí)慣后并不浪費(fèi)時(shí)間。同時(shí)告訴學(xué)生，勝利的一方可以得到更少的家庭作業(yè)等獎(jiǎng)勵(lì)。這樣學(xué)生會(huì)更積極地投入課堂。每次的比賽形式可變化，比如分小組，或按照座位排數(shù)，等等。

ⅱ.怎樣解決課堂教學(xué)中易出現(xiàn)的問(wèn)題？

1.如何解決語(yǔ)法錯(cuò)誤？

學(xué)生在回答問(wèn)題時(shí)出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤是不可避免的，但如果老師聽學(xué)生講句子還要同時(shí)進(jìn)行糾錯(cuò)，或者為了尊重他們不糾正，都是很不合理的。我們通常稱不停糾錯(cuò)幅度的老師為“echo”，他們的做法不僅雪落了學(xué)生的自信心，同時(shí)也培養(yǎng)不了學(xué)生大聲說(shuō)話的習(xí)慣。針對(duì)這個(gè)情況，每堂課都設(shè)一到兩位grammarpolice，他們的任務(wù)是聽回答問(wèn)題的同學(xué)的基本語(yǔ)法，如果有錯(cuò)，比如一般現(xiàn)在時(shí)達(dá)三人稱沒(méi)有加s，警察就有權(quán)當(dāng)場(chǎng)寫罰單，發(fā)單設(shè)計(jì)得非常簡(jiǎn)單，一般只寫上時(shí)間、姓名和錯(cuò)誤原因。他們可以當(dāng)場(chǎng)把罰單交給那位回答的同學(xué)。一堂課發(fā)單超過(guò)5張就要衛(wèi)辦機(jī)場(chǎng)一首英文歌曲。長(zhǎng)此以往，敵機(jī)無(wú)法錯(cuò)誤就漸漸“滅絕”了。可以讓最容易出錯(cuò)的人做警察，這招特靈。

2.英文課上有學(xué)生講中文怎么辦？

就像語(yǔ)法警察一樣，要杜絕英文課講中文的習(xí)慣，老師同樣可以采取發(fā)紅、黃牌的形式。真正有效的英文課堂應(yīng)該是盡量創(chuàng)造全英文的環(huán)境，不管說(shuō)得好不好，養(yǎng)成英語(yǔ)課不說(shuō)中文的習(xí)慣能培養(yǎng)學(xué)生全方位的學(xué)習(xí)精神：沒(méi)有中文，學(xué)生的注意力需要跟加集中;沒(méi)有中文，學(xué)生有更多機(jī)會(huì)用英文解釋英文，聽說(shuō)都鍛煉了。老師在這里就要起到監(jiān)督的作用，每堂課老師可準(zhǔn)備黃牌、紅牌__，上課就像踢足球似的，講一句中文發(fā)一張黃牌警告，三張黃牌編成一張紅牌，持紅牌學(xué)生就要想辦法爭(zhēng)取回答5個(gè)問(wèn)題進(jìn)行抵消，不讓算在平時(shí)口語(yǔ)成績(jī)上。這樣的方法用久了，就成了習(xí)慣。

3.學(xué)生的聲音太輕怎么辦？

培養(yǎng)學(xué)生大使說(shuō)英語(yǔ)是十分必要的，不讓老師無(wú)法糾正學(xué)生的發(fā)音錯(cuò)誤，學(xué)生也無(wú)法有效地通過(guò)大聲朗讀來(lái)糾正自己的不正確發(fā)音。班級(jí)里需要“分貝師”，分別由坐在最后一排或者角落里的同學(xué)擔(dān)任，他們碰到說(shuō)話聲音特別輕的同學(xué)?？梢耘e牌表示聽不清。這個(gè)牌子是事先準(zhǔn)備好的，如果輕到聽不見，就是0分貝，輕得像蚊子叫，就只有1分貝了。不合格的人需要重復(fù)自己的話，直到“分貝師”不再舉牌為止。持之以恒，大聲說(shuō)話就成了習(xí)慣。反之也適用。

4.進(jìn)行活動(dòng)時(shí)無(wú)法控制紀(jì)律怎么辦？

語(yǔ)言是需要多元活動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐的，英語(yǔ)課上的活動(dòng)多了，紀(jì)律就難控制了。是每次大聲批評(píng)指正呢，還是干脆停止活動(dòng)呢？有的學(xué)生活動(dòng)時(shí)過(guò)分活躍，大聲嚷嚷，有的卻躲在一邊開小差去了。根據(jù)初中生的年齡特點(diǎn)，訓(xùn)斥和過(guò)多的管理都沒(méi)有很好的效果。一位初中英語(yǔ)老師，只用個(gè)清脆可愛(ài)的小鈴鐺，隨便搖了兩下，學(xué)生就都注意了。適用尊重的方式來(lái)提醒學(xué)生是最好的，用鈴鐺有何不可？當(dāng)然，一切都是習(xí)慣，老師要善于使用手中的工具，有時(shí)候，鈴鐺的聲音代表生氣的老師。

ⅲ.課堂上要遵循那些基本語(yǔ)言基本原則？

1.提問(wèn)甚過(guò)解釋

e.g.t1:festivalisadayortimeofreligiousorothercelebration.

t2:christmasisafestival.whatfestivaldoyouknow？

2.讓學(xué)生說(shuō)完

e.g.s:ithinkthatplayingcomputergamesfortoolongis......

t:...abadthing.yesiagree.ithink....

3.少用“回音”

e.g.s:iwenttohainanisland.

t:youwenttohainanisland.great.youwenttohainan.

4.慎用“你懂嗎？”(仔細(xì)考慮，這是一個(gè)很沒(méi)有意義的問(wèn)題)

e.g.t:doyouunderstand？

s:yes.

5.提開放式問(wèn)題

e.g.where，what，who，why，how

whatdoyouthinkof...？whydoyoucomehere？

6.做腦風(fēng)暴并配簡(jiǎn)筆畫(讓學(xué)生肯定有答案并培養(yǎng)開放思維)

e.g.whatdoesspringmakeyouthinkof？

ⅳ.怎樣的課堂活動(dòng)最有效？

面對(duì)各種豐富多彩的課堂活動(dòng)，如果要問(wèn)哪種最有效，那么答案應(yīng)該是“根據(jù)一定的教學(xué)目標(biāo)決定”。課堂活動(dòng)是為教學(xué)目的服務(wù)的，我們?cè)谠O(shè)置教學(xué)目標(biāo)的時(shí)候，可以由目的選擇最有效的活動(dòng)。以ppp教學(xué)法為例，在pre-taskpreparation這個(gè)過(guò)程中，老師一般以復(fù)習(xí)舊的知識(shí)、引出新的宗旨是為主要教學(xué)目的，因此可設(shè)置一些密度較大的分大組開火車比賽活動(dòng)，這樣人人都有機(jī)會(huì)進(jìn)行復(fù)習(xí)，比如quickresponse，背單詞，互相出題回答等。while-taskprocedure部分的機(jī)動(dòng)性很大，一般情況下分兩個(gè)部分：新授部分，可多設(shè)計(jì)pairs活動(dòng)，操練新學(xué)的句型或?qū)υ?提高部分，可設(shè)計(jì)以3~5人為單位的小組活動(dòng)，比如對(duì)話討論、設(shè)計(jì)對(duì)話內(nèi)容、造段落等，在這個(gè)過(guò)程之后，一般由組內(nèi)一個(gè)成員完成大段陳述，也可以要求其他同學(xué)輔助板書、肢體語(yǔ)言等，同時(shí)也可分大組進(jìn)行猜測(cè)活動(dòng)，請(qǐng)若干同學(xué)上講臺(tái)與下面的同學(xué)對(duì)話。pro-taskactivity一般可以分給每個(gè)小組一定的任務(wù)，進(jìn)行全組活動(dòng)，比如總結(jié)、辯論、編劇本。活動(dòng)的使用和設(shè)計(jì)是一種復(fù)雜的工作，活動(dòng)的選擇同樣是一件重要的事，相信更多的實(shí)踐可以帶來(lái)根多的靈感和經(jīng)驗(yàn)。

ⅴ.多媒體需要每天介入我們的教學(xué)嗎？

多媒體的出現(xiàn)使當(dāng)今的英語(yǔ)課堂變得更加容易了，更加形象化了。圖片網(wǎng)上搜，電影片段網(wǎng)上下，動(dòng)畫、flash到處都是。面多網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，多媒體的使用使我們擺脫了以前那種脫離實(shí)物、遠(yuǎn)離實(shí)際的空洞講課。但當(dāng)多媒體充斥了整個(gè)課堂以后，其后果卻也讓我們大吃一驚，學(xué)生視力的疲勞、課堂驚喜度的下降(每次都用動(dòng)畫刺激神經(jīng))、人與人溝通方式的單一、對(duì)多媒體活動(dòng)畫面的單方面的關(guān)注等問(wèn)題讓我們認(rèn)識(shí)到，任何一種教育技術(shù)的使用，都必須按照課堂教學(xué)需求來(lái)決定，教學(xué)技術(shù)是為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)的。所以說(shuō)，使用媒體還要看課型，并非每堂都要用。過(guò)新過(guò)難的新授單詞的講解需要媒體的輔助，具有敘事性、故事性強(qiáng)的文章可借助媒體理解課文，考前的語(yǔ)法集中訓(xùn)練可以使用媒體，從而減少板書的時(shí)間浪費(fèi)。其他課型，則未必要使用多媒體。因此，在你辛苦準(zhǔn)備了多媒體之后，再仔細(xì)思考一個(gè)問(wèn)題——它在這堂課中能達(dá)到事半功倍的效果嗎？

通過(guò)跟老師的溝通，我知道了想當(dāng)老師很難，做一個(gè)好老師、讓學(xué)生喜歡的老師更難.

第三篇 寒假大學(xué)生促銷員社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1300字

走進(jìn)大學(xué)，離走進(jìn)社會(huì)越來(lái)越近了。就業(yè)也就圍繞我們頭緒，成了想不盡的問(wèn)題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的_都總寫著'有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先'可整天呆在校園里的學(xué)子們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？于是為了提高自己的能力，增加團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，不少人競(jìng)選班委、學(xué)生會(huì)職務(wù);在檔案上留段字為日后的工作添籌碼。有了這些經(jīng)驗(yàn)就能夠解決社會(huì)實(shí)際問(wèn)題了嗎？答案是不夠的。校園與社會(huì)環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用假期時(shí)間走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐。這也是老師要求我們寫社會(huì)實(shí)踐論文的目的。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。實(shí)踐也是檢驗(yàn)真理的途徑。在實(shí)踐中我們還可以檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的成效、檢測(cè)自己的所缺，以便我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)有個(gè)側(cè)重點(diǎn)。另外，校園與社會(huì)環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到許多在校園里學(xué)不到的知識(shí)。這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán)。

當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不斷變化，在機(jī)會(huì)越來(lái)越多的同時(shí)，也出現(xiàn)了更多的問(wèn)題，有了更多更艱巨的挑戰(zhàn)，這也就對(duì)人才的要求越來(lái)越高。我們不僅要學(xué)好課本里的知識(shí)，還要主動(dòng)走進(jìn)社會(huì)，積極在實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的東西，不斷增加自己的經(jīng)驗(yàn)，全方面武裝自已，才能在這個(gè)社會(huì)有立足之地甚至擁有不敗之地。

一回到縣城就積極在一家超市找了一份寒假臨時(shí)工，做促銷員。

掛著實(shí)踐生的牌子站在柜臺(tái)旁，一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長(zhǎng)一段時(shí)間站在那一聲不吭的。一個(gè)大姐在顧客少的時(shí)候教我如何推銷產(chǎn)品。我也慢慢地放開膽去嘗試，其實(shí)這種交流比想象的容易多了。就好象上臺(tái)前緊張兮兮，但在臺(tái)上只顧著自己的表演而忘了緊張。害怕就是這樣被克服的。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。在超市做促銷員不能坐著，也不能在超市隨便逛來(lái)蕩去，得時(shí)刻注意服務(wù)顧客。雖然每天只有上午或下午班，但一段時(shí)間下來(lái)，還是腰酸腳痛。或許也正如孟子所說(shuō)'天將降大任于斯人也，必先勞其脛骨，餓其體夫，空乏其身。'

在學(xué)校，每天有作息時(shí)間表約束你。課程表會(huì)告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無(wú)所事事地像木瓜呆在那兒，然后老板不滿意你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除。積極的就是主動(dòng)接近顧客，拉近與顧客的距離，然后耐心的推銷產(chǎn)品。這也實(shí)在鍛煉了我們的膽量、語(yǔ)言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過(guò)顧客的言語(yǔ)與表情察覺(jué)顧客的想法，然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，不至于慌張得不知所措。我們必須主動(dòng)努力才可能繼續(xù)干下去。在學(xué)校，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力，雖然這也存在的競(jìng)爭(zhēng)，可校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，一般不會(huì)招來(lái)嫉恨與報(bào)復(fù)?？墒窃谏鐣?huì)中，優(yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng)，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有經(jīng)驗(yàn)去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來(lái)得及思考，便忽略了社會(huì)實(shí)踐的重要性。

第四篇 寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：酒店服務(wù)員1400字

我一個(gè)在旅行社做導(dǎo)游的堂姐聽說(shuō)我想找工作，便說(shuō)她那的賓館在招人，可以去試試。那家賓館跟她工作的旅行社都屬于電力局，是國(guó)有企業(yè)。后來(lái)我就去面試，經(jīng)理覺(jué)得我各方面條件都符合就錄用我了，雖然工資比正式工要少一百，還要交兩百的押金，但我還是很樂(lè)意做，畢竟提供給了我一個(gè)機(jī)會(huì)啊！一切辦妥之后我就開始上班了，拿了一套工作服，經(jīng)理把我交給了一位熟練的師傅要她帶我。

我的工作其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是給客人倒茶，擺碗筷，中間跟他們添茶倒水，將傳菜部端出來(lái)的菜端到客人的桌子上，等客人吃完就將碗筷收拾到洗碗間去，給洗碗的阿姨。一般客人少的時(shí)候就站在大廳，其實(shí)大多時(shí)候我們都得無(wú)聊的站著，因?yàn)橹挥幸欢螘r(shí)間客人擠著來(lái)吃飯，過(guò)了那一段就沒(méi)什么客人了。而且我們站著不能聊天說(shuō)話，做事不累，倒是站著挺累挺無(wú)聊的。不過(guò)這是一家西餐廳，有很多東西可以學(xué)。我跟著帶我的師傅學(xué)會(huì)了怎樣擺放餐具，怎樣給客人用什么樣的杯子倒什么樣的酒。我以前從來(lái)不知道倒酒還有如此多的講究。你必須得把酒瓶的商標(biāo)對(duì)著客人，瓶口不能對(duì)著客人，倒的酒占杯子的多少容量，兩手的擺放等等，可多了。后來(lái)我熟悉了操作幾被安排看包間，那手先得把各包間的位置與名字弄熟悉了，以免忙起來(lái)的時(shí)候浪費(fèi)時(shí)間?？窗g得學(xué)會(huì)上菜，要分請(qǐng)楚主客位置，分析主人與客人的交情。上菜得講究先后秩序，主副席就可得看好了。在他們吃飯期間還要守在那里為他們倒酒添東西，要應(yīng)付他們的要求，跑來(lái)跑去，有些菜很燙很重我都端不起來(lái)，要需要師傅的幫忙才行。這時(shí)就覺(jué)得自己有些沒(méi)用，不能獨(dú)當(dāng)一面！等客人吃飯完了要收拾，學(xué)著換桌布，包間的碗筷要自己洗，自己打掃，碗筷洗好了還得擺回原位，比在外面要累一些。在外面就是每天早上上班之前把桌椅擦一遍，換好花瓶里的水，把桌子上的東西擺好，等一切收拾好了就站在指定的位置捉被迎接客人，因?yàn)橘e館屬于電力局，所以很多到這里吃飯的人都是局里的人，省了一些刁鉆，卻也要求我們要花費(fèi)一定的時(shí)間和精力去記住局里的各位領(lǐng)導(dǎo)了。他們來(lái)了得叫出他們的官銜。因?yàn)槲沂墙曆?，盡管師傅有告訴我誰(shuí)誰(shuí)是哪位領(lǐng)導(dǎo)，但我不太記的，時(shí)常記不住模樣。轉(zhuǎn)而想反正我工作不是很久，記不住就算了，干脆索性都不去記了。到后來(lái)一切都慢慢適應(yīng)了，跟同事也熟悉了，可這時(shí)候我也差不多要走了。在這跟兩個(gè)比我小的妹妹玩的很好，她們都是90年的，初中畢業(yè)就出來(lái)打工了。小小年紀(jì)就背井離鄉(xiāng)，想著她們有多辛苦！所以待她們都特別的好，心里很疼惜她們，她們也愛(ài)跟我玩，走的好似后我們都挺不舍的。但總有離別的時(shí)候，心里帶著依戀，我離開了這家賓館，結(jié)束了我的社會(huì)實(shí)踐生活，回到了我原來(lái)的軌道。

實(shí)踐感想：

這次生活體驗(yàn)時(shí)間雖然只有短暫的二十天，但是我從中學(xué)到了一些對(duì)我很有用的東西。比如說(shuō)對(duì)西方飲食文化的一些了解，怎樣與不同背景不同性格不同年齡的人相處，也懂的了工作賺錢的不易，感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。同事很多都是初中畢業(yè)就出來(lái)掙生活的，生活對(duì)于她們來(lái)說(shuō)太不容易了！她們往往往返于各種賓館，靠自己辛苦的勞動(dòng)來(lái)勉強(qiáng)維持自己的生活。然而她們還是得苦中作樂(lè)，學(xué)會(huì)怎樣為自己尋找樂(lè)子，怎樣為這平凡單調(diào)的生活增添色彩，她們很是讓人欽佩的！而我們呢，作為一名生活在不知何為生活艱辛的美麗大學(xué)校園的大學(xué)生，卻不知道好好珍惜自己的生活，還一味的抱怨生活的枯燥乏味與學(xué)習(xí)的難處，孰不知，這些難在那些姐妹們看來(lái)，是如何地甜蜜幸福！只有懂得珍惜自己目前所有的人，才是世界上做幸福的人！

第五篇 2024寒假實(shí)踐報(bào)告心得2750字

年關(guān)將盡，紅紅火火的鞭炮聲迎來(lái)了年，也帶來(lái)了春。短短一個(gè)月的寒假同樣因?yàn)槲覀儓F(tuán)隊(duì)的社會(huì)實(shí)踐而豐富多彩。

作為當(dāng)代大學(xué)生，大家都過(guò)著已溫飽甚至富足的生活，初入大學(xué)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期大學(xué)生活，大家似乎都意識(shí)到大學(xué)是“放羊式”教育。浩如煙海的圖書陳列在圖書館，只要你愿意可以在其中從早泡到晚，除了學(xué)習(xí)大家接觸到的另一個(gè)是關(guān)于社會(huì)的概念，大家應(yīng)當(dāng)都是模糊的，雖然大學(xué)被比喻“小社會(huì)”，正確的理解或許是它與社會(huì)的接觸面更多，而非其本身。因此寒假社會(huì)實(shí)踐變成了我們歷練心志、接洽社會(huì)的橋梁。大家于是都懷著忐忑的心情第一次嘗試著社會(huì)實(shí)踐經(jīng)過(guò)大家多方面深入的討論，最終確定了“第三次全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查”的主題。

這次實(shí)踐活動(dòng)作為小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)及實(shí)踐活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人，我不得不說(shuō)其中的苦楚，由于小伙伴們都是第一次做社會(huì)實(shí)踐的工作，因此選題及任務(wù)開展便是極大地挑戰(zhàn)，然而萬(wàn)事總是開頭難，占用大家學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)時(shí)間，大家難免會(huì)有些情緒，終于召集完人員后我闡述了經(jīng)濟(jì)普查的想法，大家各自交流了意見，前期人員調(diào)度及任務(wù)安排協(xié)商好之后，安排大家分工協(xié)作，前期后期，宣傳和實(shí)地，和大家熟絡(luò)起來(lái)了，工作也就慢慢順利開展了。

歷經(jīng)這次短暫的寒假社會(huì)實(shí)踐，我感受最深的便是如何管理、如何與人相處、協(xié)作諸如此類的問(wèn)題，其次是實(shí)踐帶給我們的諸多益處，談及后者也并不是如許多大學(xué)生千篇一律的說(shuō)辭，其實(shí)，一次真正“走心”的社會(huì)實(shí)踐帶給我們的除了是殘酷現(xiàn)實(shí)外更多是團(tuán)隊(duì)協(xié)作，一起哭，一起笑的分享之愉，畢竟社會(huì)對(duì)大學(xué)生的態(tài)度是包容的，因?yàn)榇髮W(xué)生始終是生活在大學(xué)這個(gè)圈子的未成年人，社會(huì)難免會(huì)對(duì)我們有些質(zhì)疑。而對(duì)于前者，我感覺(jué)有話說(shuō)：

一、對(duì)于管理，對(duì)每個(gè)人的態(tài)度真誠(chéng)，公平公正是必要的，我們小隊(duì)(E行動(dòng)小隊(duì)，“E”即”Economy”首字母大寫)人員眾多，由于我是其中的自告奮勇著，如初的成為隊(duì)長(zhǎng)，這應(yīng)當(dāng)是我對(duì)隊(duì)長(zhǎng)一職的熱衷，大家也都欣然接受了。雖然起初召集齊大家有些困難，但堅(jiān)持做，也爭(zhēng)取讓每一個(gè)小伙伴發(fā)言，并組織幾個(gè)重點(diǎn)核心成員負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)工作的有序開展;

二、對(duì)于與人相處，我相信人各有異，大家的性格脾氣各有不同，但作為團(tuán)隊(duì)一員，和隊(duì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作就是相當(dāng)重要的。必要時(shí)，大家應(yīng)當(dāng)求同存異，盡量避免不必要的分歧，只有大家擁有同一個(gè)目標(biāo)時(shí)，才能形成牢不可破團(tuán)結(jié)力量;

三、對(duì)于工作的態(tài)度，突然想到走心一詞，覺(jué)得態(tài)度與責(zé)任心應(yīng)當(dāng)是相關(guān)聯(lián)的，要做一件事，就得做好一件事，如果前期做得有些糟糕時(shí)，后期怎么辦？我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)繼續(xù)更努力的將它做完，這樣即使不完美也是佳作吧，凡事沒(méi)有十全十美的，金無(wú)赤足，我任務(wù)走心便是極好的！

――E行動(dòng)小組 黃中

2019.03.01

時(shí)間：2024年12月21日 地點(diǎn)：四川農(nóng)業(yè)大學(xué)一教

我院始終把社會(huì)實(shí)踐作為素質(zhì)教育和大學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的重要部分來(lái)抓。按照校團(tuán)委的要求，我院團(tuán)委認(rèn)真研究，領(lǐng)會(huì)精神，精心策劃，確定了本次實(shí)踐活動(dòng)的方案。并積極動(dòng)員、組織廣大青年學(xué)生投身到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去。于是最終決定學(xué)生寒假也要進(jìn)行寒假實(shí)踐活動(dòng)。

2024年12月21日晚上下課后，我們14人組成寒假實(shí)踐活動(dòng)小組，就環(huán)保宣傳、車站服務(wù)、經(jīng)濟(jì)普查等話題進(jìn)行了商討，經(jīng)過(guò)激烈討論考慮到范圍以及實(shí)際性等因素，同時(shí)積極響應(yīng)全國(guó)第三次經(jīng)濟(jì)普查工作，我們組最終決定對(duì)雅安市進(jìn)行經(jīng)濟(jì)普查，并成立了四川農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)與理學(xué)院經(jīng)濟(jì)普查小組。

時(shí)間：2024年12月23日 地點(diǎn)：川農(nóng)老區(qū)食堂

上午9點(diǎn)，活動(dòng)小組成員按時(shí)在食堂集合，進(jìn)一步確定活動(dòng)主題，小組成員各抒己見激烈的討論，主要就怎樣開展活動(dòng)、如何讓活動(dòng)更有效等進(jìn)行了具體的策劃，并做好了成員的工作安排，分工細(xì)致，責(zé)任到人。大家已做好積極準(zhǔn)備，以高姿態(tài)迎接普查工作。

經(jīng)濟(jì)普查，是指為了全面掌握我國(guó)第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)模、結(jié)構(gòu)和效益等情況，建立健全基本單位名錄庫(kù)及其數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，為研究制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，提高決策和管理水平奠定基礎(chǔ)所進(jìn)行的全面性調(diào)查。開展經(jīng)濟(jì)普查，是掌握國(guó)情國(guó)力，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供科學(xué)依據(jù)的重要工作。為編制國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展〃__〃規(guī)劃提供科學(xué)的統(tǒng)計(jì)依據(jù)。對(duì)于調(diào)整和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，開拓新的就業(yè)渠道，走新型工業(yè)化道路，不斷提高人民生活水平和質(zhì)量，推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)，都具有重要意義;是履行政府職責(zé)，為發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)提供信息服務(wù)的重要任務(wù)。有利于深化改革，完善體制，不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力;有利于統(tǒng)計(jì)更好地服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)各類主體;是完善國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算制度，推進(jìn)統(tǒng)計(jì)改革的重要基礎(chǔ)性工作。為今后開展各類統(tǒng)計(jì)調(diào)查乃至實(shí)行電子政務(wù)提供抽樣框架和參照系;為今后做好周期性普查與經(jīng)常性抽樣調(diào)查的銜接摸索經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，積極采用符合我國(guó)國(guó)情并與國(guó)際一般規(guī)則相銜接的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)、調(diào)查方法和標(biāo)準(zhǔn)，為下一步統(tǒng)計(jì)改革打下基礎(chǔ);合并進(jìn)行經(jīng)濟(jì)普查，是減輕基層負(fù)擔(dān)，提高統(tǒng)計(jì)工作水平的重要措施。這次改革普查制度，使普查的項(xiàng)目和次數(shù)都比以往減少，經(jīng)濟(jì)普查每五年進(jìn)行一次，周期安排也更加合理，不僅減輕了基層企業(yè)和機(jī)關(guān)事業(yè)單位多次填報(bào)普查表的負(fù)擔(dān)，而且提高了普查資料的可用性和可比性，有利于推進(jìn)統(tǒng)計(jì)信息的互聯(lián)互通和社會(huì)共享。

時(shí)間：2024年12月24日 地點(diǎn)：雅安市青江路社區(qū)

團(tuán)隊(duì)成員分工進(jìn)行了調(diào)查資料的打印，以及到青江路社區(qū)采點(diǎn)了解。要將活動(dòng)進(jìn)行好，之前準(zhǔn)備充分則是非常重要的。

時(shí)間：2024年1月2日至1月5日 地點(diǎn)：雅安市小廊橋

2024年1月2日至5日這四天，我們小組在雅安的小廊橋以問(wèn)卷調(diào)查的形式進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)普查。調(diào)查過(guò)程中，一切并沒(méi)有我們所想的那么順利，行人都忙忙碌碌并不樂(lè)意協(xié)助我們調(diào)查，商店也不愿意接受。這樣的現(xiàn)象讓我們深刻感受到現(xiàn)在人們對(duì)于經(jīng)濟(jì)普查的陌生，因?yàn)閷?duì)此不了解所以不愿協(xié)助。也說(shuō)明有必要采取措施讓人們更了解經(jīng)濟(jì)普查的意義。

但是最后通過(guò)組員們的不懈努力，哪怕到處碰壁也堅(jiān)持完成任務(wù)。正是辛苦的堅(jiān)持使得最后的成功讓我們倍感高興，這也就是“一份耕耘，一份收獲”。

時(shí)間：2024年1月6日至1月7日 地點(diǎn)：吉選超市門口

在雅安小廊橋進(jìn)行了四天的問(wèn)卷調(diào)查后，我們又前往市中心的吉選超市門口接著進(jìn)行宣傳和調(diào)查。市中心的人比小廊橋的更多，這也讓我們后兩天的工作比較順利。而且有著前幾天的經(jīng)驗(yàn)，也使得大家可以更熟練地對(duì)行人宣傳、調(diào)查。

經(jīng)過(guò)此次實(shí)踐大家都成長(zhǎng)了不少。知道了怎樣更好地與不同的人交流，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。也更深入地了解了大家，發(fā)現(xiàn)人們對(duì)于一些知識(shí)的欠缺，需要對(duì)事物進(jìn)行必要的宣傳。明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性、提高了合作能力。理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的深刻道理，認(rèn)識(shí)了個(gè)人同社會(huì)和國(guó)家的聯(lián)系。增強(qiáng)了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

假期的實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)，是鍛煉自身表達(dá)、動(dòng)手等各方面能力的機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)讓人知道了平時(shí)學(xué)好理論基礎(chǔ)是必須的，但適當(dāng)?shù)膶?shí)踐更是必要的。我們作為現(xiàn)代的大學(xué)生一定要多鍛煉自己。

第六篇 寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表1550字

寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表

其實(shí)一開始我一直在想要去那里實(shí)踐，打電話問(wèn)同學(xué)她們都是去什么企業(yè)去學(xué)習(xí)，但對(duì)于我們生長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)，這好像有點(diǎn)不太靠譜，一來(lái)我們?cè)谵r(nóng)村不可能有什么企業(yè)，二來(lái)我們好久才回一次家也不可能跑去別的實(shí)踐，所以我想了很久決定去我們農(nóng)村的市場(chǎng)里去買東西，我覺(jué)得實(shí)踐不一定得去企業(yè)里面，只要在我自己去做的事里面得到收獲就可以了。從我決定要去買東西的時(shí)候我就考慮了很多，不過(guò)主要還是考慮要賣什么東西，雖然我去買東西不是為了賺很多錢但我覺(jué)得，至少本錢很是不能虧了，所以我就去問(wèn)家里的親戚朋友賣什么好，當(dāng)然可想而知的是會(huì)有很多種說(shuō)法，不過(guò)我姐姐跟我說(shuō)的去賣小飾品這個(gè)想法很好，所以我也決定去賣，因?yàn)檫@樣可以吸引女孩子，現(xiàn)在很多女孩子都愛(ài)美，還有就是賣小飾品我自己也會(huì)說(shuō)一些，畢竟都是女孩子，都愛(ài)美，所以我覺(jué)得賣小飾品很好。像農(nóng)村里面每次都會(huì)有趕集，我也只有像這樣的時(shí)候才會(huì)賣出去多一些，記得第一次賣東西的時(shí)候，我還不好意思叫別人來(lái)賣，我覺(jué)得我跟她們又不熟叫起來(lái)會(huì)很怪異，我不知道要怎樣去跟她們交流，俗話說(shuō)得好，第一次的失敗是為了第二次的成功，我覺(jué)得很多事情只要你走出了第一步就可以發(fā)現(xiàn)其實(shí)它并步像你想得那樣難，記得我第一次跟別人交談，第一次跟別人問(wèn)了一塊錢在那里談?wù)摃r(shí)，我覺(jué)得都不是自己想得那么難，而且本來(lái)鄉(xiāng)里人都很熱情也很有善，不會(huì)像在城市你去發(fā)傳單別人理都不理你，第一次賺到錢是真的很開心，雖然說(shuō)不是很多但是是自己賺來(lái)的，不是父母給的，也不是親戚給的而是自己賺的，意義真的很不一樣，我每天都會(huì)在自己家門口賣東西，不管有沒(méi)有趕集我都會(huì)賣，我以前總是愛(ài)面子，如果要我去討好別人，我一定會(huì)很痛苦的，但經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐之后我覺(jué)得，很多時(shí)候你討好別人不一定會(huì)減低自己，你也不會(huì)少快肉，如果在你討好別人的時(shí)候能夠獲得很多東西我們何樂(lè)而不為呢！

我高中的時(shí)候總是會(huì)很煩每次的寒假或是暑假實(shí)踐，因?yàn)榕笥讯己苌儆腥巳プ觯宰约好看螢榱藢?shí)踐報(bào)告真的很痛苦，但這一次我覺(jué)得很開心，或許人長(zhǎng)大了以后很多以前自己不喜歡的也會(huì)變得喜歡吧！現(xiàn)在想一想就得老師要我們寫是對(duì)的，雖然大學(xué)生活不像踏入社會(huì)，但是它是社會(huì)的一部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有是也要感謝老師的孜孜教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了課堂的消化，有平時(shí)作業(yè)做補(bǔ)充，我比那些沒(méi)有這些的會(huì)有更高的一步起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付更多的問(wèn)題，作為一面大學(xué)生，我們應(yīng)該懂得如何與別人相處，處理生活中所發(fā)生的事情，這就意味這我們需要去實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟2年半以后畢業(yè)后，我不再是一名大學(xué)生，而是社會(huì)中的一部分，要與社會(huì)交流，給社會(huì)做貢獻(xiàn)。所以我們?cè)谟邢薜拇髮W(xué)生活里需要去體會(huì)社會(huì)實(shí)踐，懂得社會(huì)的生活。

我們或許在這當(dāng)中會(huì)遇到困難，那么也請(qǐng)不要害怕，就讓自己摔一次吧，要不怎么會(huì)知道人生正真的味道，從古代到現(xiàn)代，我們的前輩在困難面前退縮過(guò)，安逸、溫馨的環(huán)境雖然可以為我們撐起巨大的保護(hù)傘，但是漫漫人生征途，不是用愛(ài)就可以解決問(wèn)題的，我們需要不失時(shí)機(jī)的去鍛煉自己，中國(guó)的未來(lái)要靠我們?nèi)ブ?，摔跤只不過(guò)是人生的一個(gè)小插曲，所以不要埋怨，也不要哭泣，因?yàn)楝F(xiàn)在的摔跤只是讓我們懂得生活，理解生活，以至于不會(huì)在以后摔跤時(shí)而找不到方向了，所以我們只有努力。

通過(guò)這次的實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)了要怎么去跟別人交流，也讓我明白了“人要面子活受罪”的道理，很多時(shí)候只要我們肯邁出第一步，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們以前很多不敢的事情現(xiàn)在也會(huì)去做，同時(shí)在這次的實(shí)踐中讓我學(xué)會(huì)了如何與別人交流，很開心能有這樣一次機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，我希望以后也能有這樣的機(jī)會(huì)去體驗(yàn)生活，學(xué)習(xí)生活，而且通過(guò)這次實(shí)踐把我以前很多不好的習(xí)慣改了過(guò)來(lái)，所以很感謝有這樣一次機(jī)會(huì)，相信這些在我以后的人生當(dāng)中也會(huì)起到很重要的作用。

第七篇 大三家教寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1850字

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)的假期過(guò)去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)匆匆的假期里多了一份沉甸甸的充實(shí)。

經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的教學(xué)生涯，現(xiàn)在的我對(duì)于＂老師＂這個(gè)稱謂不再陌生，當(dāng)別人稱呼我＂老師＂時(shí)，沒(méi)有了昔日的逃避與羞澀……有人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。雖然我的暑期實(shí)踐只是沾上了＂教師＂的丁點(diǎn)邊，可我分明感到這兩個(gè)字給我?guī)?lái)的豪邁感。然而當(dāng)告別了教學(xué)職務(wù)時(shí)，原先最熟悉的稱謂，瞬間只留下陌生的暈印，一圈又一圈……

我的學(xué)生是一名初三畢業(yè)生，由于基礎(chǔ)不太好擔(dān)心高中跟不上，所以由我給他補(bǔ)初一至初三的課程，數(shù)理化生還有英語(yǔ)。

作為他的老師，首先我了解他的基本情況，他是一個(gè)挺聰明的人，但是有點(diǎn)懶惰，上課容易走神，特別是英語(yǔ)總是他的弱點(diǎn)，無(wú)論怎么學(xué)總是不見起色，以至于到后來(lái)只要看到有關(guān)英語(yǔ)的東西就頭疼。由于懶惰，他的成績(jī)都不盡人意。父母對(duì)他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點(diǎn)高中，近而考入重點(diǎn)大學(xué)。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，讓他的父母感到擔(dān)憂。我可以感受到他父母心中那種望子成龍的殷切期望，也同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。雖然我是本科的大學(xué)生，但我畢竟沒(méi)有任何實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，教好對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)“挑戰(zhàn)”。

4號(hào)晚上我就連夜制定出了時(shí)間表和學(xué)習(xí)計(jì)劃表，由于一天8小時(shí)所以就跟平時(shí)上課時(shí)間安排差不多。在第一天上午的4個(gè)小時(shí)的上課中，我盡量與他聊一些比較有趣的事情，當(dāng)然是有關(guān)于學(xué)習(xí)上的。對(duì)于他這樣的情況我覺(jué)得我應(yīng)該從培養(yǎng)他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣開始。從一些趣味小故事，到比較出名的美國(guó)大片還有明星的名言等。我發(fā)現(xiàn)他的表情也變得鮮活起來(lái)。但是只要我一提到他的課本，或是一提到有關(guān)的東西，他的眼神又開始晃悠了。這使我有種深深的無(wú)力感和挫敗感。上午的4小時(shí)家教時(shí)間很快就過(guò)去了，我跟他相處得還算愉快。

開始的幾天，他聽課時(shí)，時(shí)常會(huì)走神，一副心不在焉的樣子。那時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理。好在我很有耐心，每當(dāng)他走神時(shí)，我都會(huì)提醒他，并耐著性子給他講下去。

為了改善他懶惰和喜歡走神的毛病，我給他講了我同學(xué)的經(jīng)歷，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他似乎懂得了什么，不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。此后，我也經(jīng)常給他聊類似的事，不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì)。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。因此，我在以后的講課中，對(duì)他的要求漸漸嚴(yán)格起來(lái)，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進(jìn)去，但改觀不大，其實(shí)我認(rèn)為這是可以理解的。

在這中間休息的時(shí)間里，他會(huì)和我聊一些課外的話題，包括年輕人追捧的非主流，流行歌曲，以及他愛(ài)玩的網(wǎng)絡(luò)游戲。對(duì)于他說(shuō)的話題，我都認(rèn)真去聽，從這些我可以更多的了解孩子的心理。我和他一起分析這些流行文化，討論發(fā)展的趨勢(shì)和之所以能流行起來(lái)的原因，從中我發(fā)現(xiàn)他的見解很獨(dú)特，同時(shí)在我的引導(dǎo)下，他也能有更多更正面的闡述。通過(guò)這些交流我告訴他，在分析一個(gè)事情時(shí)要從哪幾個(gè)方面考慮才會(huì)更為全面，這些思路在文章的寫作上是很有用處的。我平時(shí)會(huì)布置他用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)寫一些小隨筆或是日記。他就在這段時(shí)間拿給我看，與我分享他的喜怒哀樂(lè)。我也就趁此機(jī)會(huì)修正他句子當(dāng)中的錯(cuò)誤，拓寬他的寫作思路。平時(shí)呢，我也會(huì)利用身邊的材料帶他或者指導(dǎo)他做一些化學(xué)，物理趣味小實(shí)驗(yàn)，在放松心情的同時(shí)我看到了他臉上興奮的表情以及放著光亮的眼睛，他開始喜歡這些了，開始讓我多給他講一些知識(shí)好來(lái)做跟多的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)然即使多我也會(huì)控制在他可以理解的范圍內(nèi)的，這樣既能讓他可以主動(dòng)的學(xué)習(xí)一些知識(shí)又省的我又能順便檢測(cè)他的學(xué)習(xí)成果還能準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)不足并及時(shí)糾正。

就這樣在幾天的磨合中我找到了教學(xué)的方法他的成績(jī)也漸漸有了起色。

轉(zhuǎn)眼他就要開學(xué)了，我也結(jié)束了為期四十天的家教生活。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道勤奮了，以前的疑難問(wèn)題基本得到了解決，寫作水平也有了很大提高。他的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)他的幫助，看到他的進(jìn)步，我也很欣慰。這些天來(lái)，我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排和教授上，他的進(jìn)步就是對(duì)我這么大努力的的回報(bào)就是我的喜悅！

這次社會(huì)實(shí)踐，不僅為家里減輕了負(fù)擔(dān)還讓我有了很大的自信，自信自己很有能力，自信自己能獨(dú)立去面對(duì)以后的日子，自信自己一定可以在社會(huì)的淘金機(jī)里閃出耀眼的光芒，當(dāng)然這次的社會(huì)實(shí)踐還讓我的實(shí)踐能力，口才能力，處事能力有了比較大的提高，更是體會(huì)到了老師的苦心。同時(shí)服務(wù)生的工作也讓我的應(yīng)變能力得到了很大的提高。我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上永遠(yuǎn)也學(xué)習(xí)不到的，它會(huì)讓我受用一生！

第八篇 2024寒假空巢老人實(shí)踐報(bào)告1100字

你可能很難想象公園里那些神態(tài)怡然、悠然自得的老人們內(nèi)心深處的孤獨(dú)，本是到了盡享天倫之樂(lè)之時(shí)，卻只能深居獨(dú)處，望“子女”而興嘆。“空巢老人”這個(gè)原本生僻的詞語(yǔ)，如今是一個(gè)沉重的社會(huì)話題，而這個(gè)話題也成了我和小組其他成員這個(gè)暑假中為期一周的社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容。

走進(jìn)某某市某某區(qū)的居委會(huì)辦公室，在簡(jiǎn)單的介紹了自己及說(shuō)明來(lái)意之后，該居委會(huì)中的一位女性負(fù)責(zé)人在以后的一星期中接待了我們。在與這位負(fù)責(zé)人的交談以及走訪中，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)該區(qū)的獨(dú)居老人數(shù)量近幾年來(lái)呈現(xiàn)明顯上的升趨勢(shì)。該區(qū)60歲以上老人人數(shù)為260于人，占社區(qū)總?cè)丝诘?0%，而其中的“空巢老人”比例也高達(dá)40%，這一數(shù)據(jù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于常熟全市的平均水平，我不禁為這樣的一組數(shù)據(jù)感到震驚和難過(guò)。

在為期一周的走訪調(diào)查及與居委會(huì)人員的交流中，我們大致了解了造成這種“空巢”現(xiàn)象的幾個(gè)主要原因，一方面是客觀因素造成的，另一方面不可否認(rèn)的是主觀因素也是重要原因。

(1) 這種現(xiàn)象和我區(qū)，我市，乃至全省全國(guó)的人口結(jié)構(gòu)密不可分，我國(guó)人口結(jié)構(gòu)的總的趨勢(shì)是老齡化加劇，從這點(diǎn)看來(lái)我區(qū)的這一現(xiàn)象只是我國(guó)諸多人口問(wèn)題的一個(gè)縮影。

(2) 思想觀念的改變是造成“空巢”現(xiàn)象的內(nèi)在因素。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，父輩之間以及爺孫之間的代溝的不斷凸顯，沖擊著老人們“一家之主”的傳統(tǒng)思想觀念以及以四世同堂韋榮的舊的家族式生活觀念。思想過(guò)于保守的老人越來(lái)越受到思想開放的子孫的“排斥”。而年輕人隨著文化知識(shí)與思想的進(jìn)步，不在受“父母在，不遠(yuǎn)游”舊思想的束縛，紛紛離開父母，從而造成“空巢”現(xiàn)象。

(3) 家庭小型化是“空巢”現(xiàn)象的直接原因，隨著計(jì)劃生育政策的實(shí)施以及生活水平的提高、住房條件的改善，三口之家的小型家庭模式成為主流。所以這也造就了“空巢老人”數(shù)量的不斷增多。

(4) 社會(huì)生活節(jié)奏的加快是造成“空巢老人”現(xiàn)象的主要因素。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)，年輕的人們將更多的時(shí)間花在了工作、學(xué)習(xí)、教育子女上而忽視了對(duì)老人的陪伴，這也成催生了“空巢老人”的推助器。

在結(jié)束為期一周的實(shí)踐調(diào)查之后，心中滿是沉重的思考與困惑：我們得到了物質(zhì)上的，卻在慢慢失去一種親情?；蛟S，只有當(dāng)人們?cè)诶先藗冸x開人世之后才會(huì)明白這種親情的損失有多大，那是無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。“空巢老人”所需要的不是物質(zhì)，而是子女們的關(guān)愛(ài)。這個(gè)問(wèn)題不僅僅是家庭問(wèn)題，它已上升到嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，因?yàn)樗P(guān)系到“以人為本”的和諧社會(huì)的建設(shè)！這需要全社會(huì)的共同努力，給老人一個(gè)快樂(lè)而不是孤獨(dú)的晚年！

第九篇 團(tuán)隊(duì)寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3550字

活動(dòng)區(qū)域、地點(diǎn)

山東省濟(jì)寧市

開展活動(dòng)的學(xué)校：鄒城市第一中學(xué)、鄒城市第二中學(xué)、鄒城實(shí)驗(yàn)中學(xué)、兗州實(shí)驗(yàn)高中、汶上高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校、嘉祥第一中學(xué)、嘉祥萌山中學(xué)、濟(jì)寧一中。

具體活動(dòng)過(guò)程

__年1月23日，山東省濟(jì)寧第二分隊(duì)“相約山大，勵(lì)志起航”母?；卦L實(shí)踐活動(dòng)正式拉開序幕。

當(dāng)天，活動(dòng)分兩地進(jìn)行。隊(duì)長(zhǎng)齊雯雯同學(xué)帶領(lǐng)部分隊(duì)員在鄒城一中舉辦了兩場(chǎng)大型的母?；卦L學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)。該次回訪活動(dòng)由高三年級(jí)主任全程陪同，并在會(huì)場(chǎng)擔(dān)任主持人。為能使更多的學(xué)生受益，交流會(huì)分科進(jìn)行，上午文科，下午理科，這雖然增加了隊(duì)員們的工作量，但同時(shí)也讓隊(duì)員們介紹經(jīng)驗(yàn)變得更有針對(duì)性，讓同學(xué)們更好的傾聽接受?；顒?dòng)進(jìn)行的很順利，隊(duì)員們?cè)溨C幽默的語(yǔ)言一次次的將現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向_，會(huì)場(chǎng)中不時(shí)的爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。更讓隊(duì)員們感動(dòng)的是，由于場(chǎng)地限制許多同學(xué)沒(méi)有座位，站著聽完了這長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多小時(shí)的講座。活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示此活動(dòng)很有意義，讓他們的學(xué)習(xí)勁頭更足，老師們則對(duì)此贊不絕口。

在鄒城一中活動(dòng)進(jìn)行的同時(shí)，我和劉贊贊、徐承俊、張瞳、劉曉月等在兗州實(shí)驗(yàn)高中舉辦的“相約山大，勵(lì)志起航”活動(dòng)也在如火如荼的展開。沒(méi)有受嚴(yán)寒的影響，我們?cè)缭缙饋?lái)從各個(gè)地市區(qū)趕赴兗州。我坐的那班車有點(diǎn)晚點(diǎn)，走到學(xué)校時(shí)，其他隊(duì)員們已經(jīng)安排好了會(huì)場(chǎng)。學(xué)校給我們安排了一間教室，看著高中熟悉的課桌，我的思緒回到了那個(gè)沒(méi)日沒(méi)夜奮力拼搏的歲月。但時(shí)間由不得我多想，我?guī)椭殃?duì)旗掛好，在黑板上寫上“相約山大，勵(lì)志起航”八個(gè)大字?；顒?dòng)就要開始了，內(nèi)心不由得激起一份緊張，畢竟是第一次活動(dòng)……約10點(diǎn)20分，前來(lái)聽講的學(xué)生陸續(xù)走入教室，我們給他們發(fā)了一些有關(guān)山大的宣傳材料，和同學(xué)們簡(jiǎn)單的聊了一下他們的學(xué)習(xí)，適當(dāng)了解了同學(xué)們平時(shí)存在的問(wèn)題。接著，交流會(huì)開始了……輪到我上臺(tái)時(shí)，我暗自壓了壓內(nèi)心的緊張，先給同學(xué)們講了一下大學(xué)豐富多彩的生活，然后轉(zhuǎn)入正題，講解我去年的復(fù)習(xí)備戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲。首戰(zhàn)告捷，我們沒(méi)有過(guò)多的沉浸于興奮之中，而是做了簡(jiǎn)單的總結(jié)，為下一站活動(dòng)做準(zhǔn)備。

__年1月28日，我隊(duì)“運(yùn)河新生”隊(duì)隊(duì)員在完成鄒城、兗州的母?；卦L活動(dòng)后趕赴佛都汶上，在汶上高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校開展新一輪的“相約山大，勵(lì)志起航”學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

長(zhǎng)途跋涉，寒風(fēng)襲人，隊(duì)員們的激情卻絲毫不減。上午8點(diǎn)，鄒城地區(qū)隊(duì)員與我在車站聚面。隊(duì)員們經(jīng)歷了兩個(gè)多小時(shí)的奔波，卻毫無(wú)倦態(tài)。我們商議好要講的內(nèi)容以及演講順序后一同來(lái)到汶上高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校。班主任徐新華老師熱情的接待了我們，校方領(lǐng)導(dǎo)也大力支持此活動(dòng)的進(jìn)行。但受地方限制，我們把活動(dòng)限定在了一個(gè)班級(jí)。高三的學(xué)習(xí)很緊張，同學(xué)們的時(shí)間貴如油米，我們擠占了大家體育課和基本能力課的時(shí)間，湊了約兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間展開了經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

一踏入教室，那種暖融融的、濃郁郁的學(xué)習(xí)氛圍立刻將我籠罩。望著擺滿課本試卷的課桌，內(nèi)心升起一種相識(shí)的感慨。自己也是從高考這個(gè)獨(dú)木橋上過(guò)來(lái)的，當(dāng)看到又一輪學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)楦呖紛^戰(zhàn)時(shí)，心里怎不會(huì)回味起那種淚水汗水焦灼的滋味，怎不會(huì)有感同身受的敬畏和嘆服。真的想對(duì)大家說(shuō)，你們是最棒的，為高考努力地學(xué)生就像在打一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，他們的精神可嘉，毅力可嘆，值得所有人佩服。當(dāng)一摞摞的習(xí)題從課桌的一側(cè)移到另一側(cè)時(shí)，當(dāng)上面布滿了紅色黑色的字跡，有誰(shuí)知道這其中夾雜了多少辛勤……話不多說(shuō)，言歸正傳。徐老師向同學(xué)們介紹完之后，在同學(xué)們熱烈的掌聲中，活動(dòng)開始了。周麗同學(xué)給大家講解了語(yǔ)文和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法及經(jīng)驗(yàn)，她以“博觀約取，厚積薄發(fā)”作結(jié)束語(yǔ)，贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲。薄聰同學(xué)則著重于數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)方法和假期生活的安排，大家都認(rèn)真的做了筆記；在此起彼伏的掌聲中，徐承俊同學(xué)走上講臺(tái)，他抑揚(yáng)頓挫、詼諧幽默的話語(yǔ)緩解了班內(nèi)的氛圍，而他提出的“寧缺毋濫”理論更是讓同學(xué)們記憶猶新；接著，我上臺(tái)講了去年的復(fù)習(xí)備戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)以及端正學(xué)習(xí)態(tài)度，擺正心態(tài)等問(wèn)題。最后，隊(duì)長(zhǎng)齊雯雯同學(xué)把活動(dòng)推向了_，她給大家講了山東大學(xué)的歷史淵源，名人軼事，重點(diǎn)學(xué)科，學(xué)術(shù)成就以及社團(tuán)風(fēng)景線等，激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)戮力拼搏。活動(dòng)最后，我們共同祝大家假期愉快，高考順利。

交流會(huì)結(jié)束后，我們又深入同學(xué)之中。具體解答同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，親身實(shí)地的為同學(xué)們做好指導(dǎo)服務(wù)工作。我們給大家發(fā)了一些山東大學(xué)的宣傳材料，并和大家留影作紀(jì)念。要分手了，我真是舍不得離開，懷著深深地眷念好想在教室內(nèi)多留一會(huì)，畢竟自己是從這兒奮斗，畢竟自己也是從這種會(huì)環(huán)境中長(zhǎng)大，走過(guò)了多少路，總想感受一下當(dāng)初留下足跡的匆忙……舍不得，卻又無(wú)奈的離開。隨后，隊(duì)員們參觀了汶上寶相寺，留下了精美照片，作為此行的紀(jì)念。

天很晴，度過(guò)了一個(gè)美好的周末，好好的放松了一下自己疲憊的身，總結(jié)了1月份忙碌的活動(dòng)歷程，寫了點(diǎn)小結(jié)。踏入2月份，我又坐上趕赴嘉祥的客車，開始我們最后一站的活動(dòng)。

2月1日，上午10時(shí)，我動(dòng)身前往嘉祥，和幾名隊(duì)員準(zhǔn)備在嘉祥一中開展“相約山大，勵(lì)志起航”母?；卦L活動(dòng)。從我們這兒沒(méi)有到嘉祥直達(dá)的客車，我要到濟(jì)寧后在周轉(zhuǎn)換車。路上的疲憊自不必說(shuō)，我在車上小憩了一下，下午1點(diǎn)左右和隊(duì)員們來(lái)到嘉祥一中的門口。當(dāng)時(shí)正值高一高二同學(xué)們期末考試，來(lái)到校門口，一種親切感頓然升起，身上倦態(tài)瞬間逝去。嘉祥一中很美，傍山而建，校園很大，展現(xiàn)在我們眼前的是擴(kuò)大的操場(chǎng)和一排排重疊的教學(xué)樓。后面是宿舍，得天獨(dú)厚的環(huán)境，讓學(xué)校充滿一種深山學(xué)府的韻味。

來(lái)不及欣賞了，我們沒(méi)料到今天有考試，于是大大縮小了活動(dòng)的范圍。給同學(xué)們發(fā)了一些宣傳材料后，活動(dòng)開始展開。隊(duì)員們幫助大家解答學(xué)習(xí)方面的疑難，給大家介紹了大學(xué)豐富的生活。雖然活動(dòng)沒(méi)有大范圍展開，但是參加的同學(xué)們積極性都很高，他們不僅鐘情于學(xué)習(xí)對(duì)大學(xué)生活同樣充滿了期待和憧憬?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)十分活躍，不時(shí)有同學(xué)前來(lái)提問(wèn)，隊(duì)員們都一一做了詳細(xì)解答?；顒?dòng)結(jié)束后，我們向嘉祥一中的師生報(bào)以由衷的感謝，并對(duì)同學(xué)們表達(dá)了祝愿。留影之后，沒(méi)有過(guò)多的逗留，我們回到車站，坐上返程的客車，路上望著嘉祥的碑刻，長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，全身繃緊的神經(jīng)舒展開來(lái)，嘉祥站實(shí)踐活動(dòng)順利完成。

至此，我隊(duì)山東濟(jì)寧第二分隊(duì)“相約山大，勵(lì)志起航“母校行回訪活動(dòng)全部結(jié)束，我們做了最后的總結(jié)，在享受活動(dòng)成果的同時(shí)，回想了過(guò)去兩個(gè)禮拜的活動(dòng)過(guò)程?；蛟S我們很累，或許為了組織聯(lián)系我們費(fèi)了很多口舌，但我們很是欣慰，因?yàn)槲覀冺樌耐瓿闪巳蝿?wù)，取得了很好的互動(dòng)效果。我們可以驕傲自豪的說(shuō)，這個(gè)寒假我們很充實(shí)，因?yàn)槲覀兏冻隽耍覀兺瓿闪艘豁?xiàng)地跨五個(gè)縣市區(qū)的活動(dòng)。

對(duì)于此次相約山大行，我的感觸很深。當(dāng)我再次走入教室，我的心已經(jīng)陶醉在高三的生活中了。習(xí)慣性的翻開課桌上的復(fù)習(xí)資料，試著尋找往年一遍遍翻看的感覺(jué)。和同學(xué)們交流，進(jìn)一步感觸緊張的生活。高三很累，但從那種環(huán)境中走出來(lái)有的不是一種超脫釋放，而是一種空洞，就像突然間離開水的魚一樣，有種呼吸的壓抑。重新走入母校，并給同學(xué)們帶去學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、方法，我感到自豪驕傲。很深的記得那句話“今天我以一中為榮，明天一中以我為榮“，現(xiàn)在我回來(lái)了，帶了的是學(xué)習(xí)上的財(cái)富，母校的親切的讓我熱血沸騰。

眾所周知，大學(xué)時(shí)代是一個(gè)特殊的人生階段，要掌握更多、更專業(yè)的知識(shí)，同時(shí)也要逐步學(xué)會(huì)從校園到社會(huì)的過(guò)渡。因此，很多時(shí)候，社會(huì)實(shí)踐跟第一課堂同樣重要。而這次活動(dòng)給我提供了很好的機(jī)會(huì)，讓我知曉了很多在課本上學(xué)不到的知識(shí)。在社會(huì)中存在的不僅僅是像理化難題一樣的挫折，我們面臨的人與人之間的交際困難，是組織與策劃的流程困難，是需要我們動(dòng)手和動(dòng)腦，懷有勇氣和信心才能完成的。

給同學(xué)們帶去學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這是我們活動(dòng)的主要目的?；顒?dòng)之后，效果很好，同學(xué)們紛紛反映受益匪淺，這讓我們很開心，造福于大家，我們?yōu)樽约焊械阶院?。很多活?dòng)都是我們自己聯(lián)系的，我在我們這兒跑了很多次學(xué)校，跟校方領(lǐng)導(dǎo)談?wù)摶顒?dòng)實(shí)施方案。這本身就鍛煉了我的活動(dòng)組織能力和語(yǔ)言交流能力，很高興自己能夠成功的組織并策劃這次母?；卦L活動(dòng)，對(duì)自己是一次肯定，一次有意義的紀(jì)念。

從隊(duì)員角度說(shuō)，我們?cè)诟鱾€(gè)地市區(qū)奔波，熟悉了線路，欣賞了各地景色，對(duì)我們的視野是一種開闊。不知不覺(jué)中，寒假兩個(gè)周在活動(dòng)的進(jìn)程中走過(guò)。我的寒假過(guò)得很充實(shí)，因母?；卦L而變得豐富多彩。從學(xué)校方面說(shuō)，這次活動(dòng)提升了山東大學(xué)的知名度，讓同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活充滿了向往，鼓足了同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭，起了指明燈和催化劑的作用。

一次活動(dòng)就像一季花開，帶給大家美麗鮮亮的同時(shí)，也枯萎了自己。人生就像茶幾，上面放滿了杯具。只有不斷地充實(shí)自己，完善自己，這段美好的時(shí)光才會(huì)留下更深的記憶。我們走過(guò)，無(wú)悔，自豪，……

活動(dòng)結(jié)果

所走訪的學(xué)校均反映該活動(dòng)很好，并受到各所學(xué)校的大力支持。同學(xué)們受益匪淺，隊(duì)員們也獲得了鍛煉。這次活動(dòng)豐富了我們的寒假生活，對(duì)于大學(xué)生走進(jìn)社會(huì)大有幫助。

第十篇 2024寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1350字

今年寒假我出于鍛煉自己和賺點(diǎn)生活費(fèi)的目的，在西安批發(fā)了些年貨在家鄉(xiāng)縣城擺攤出售，收益不佳、感悟頗深。對(duì)聯(lián)、年畫屬于常規(guī)年貨，本縣人民并不稀奇，而孔明燈確是新鮮玩意兒?？酌鳠?，又名許愿燈，為三國(guó)時(shí)諸葛亮為報(bào)軍情所發(fā)明，因其字孔明，因此而得名。流傳至今，每到逢年過(guò)節(jié)、情人約會(huì)、同學(xué)生日，放一盞孔明燈，燈紙上寫滿祝福的文字或愛(ài)情宣言，隨著蠟燭的燃燒燈冉冉升起，那是一幅多么浪漫的場(chǎng)景。可惜這種浪漫只有少數(shù)人懂得享受，大多數(shù)人無(wú)緣享受，不是他們沒(méi)錢買燈而是他們不懂這種浪漫方式或者說(shuō)是他們不知道有孔明燈這種東西。在北京、西安這樣一級(jí)城市里一盞孔明燈可以賣到十幾元，在延安這樣的二級(jí)城市能賣到八元、十元，而在子長(zhǎng)這樣的小縣城只能賣到五元。子長(zhǎng)的消費(fèi)比西安高出一截，而為什么一盞孔明燈的價(jià)格卻比西安低出許多呢？這與一個(gè)地方的生活習(xí)慣、消費(fèi)觀念、文化水平有直接的關(guān)系，這就是供與求的關(guān)系。子長(zhǎng)的文化自然不比西安發(fā)達(dá)，消費(fèi)觀念不比西安前衛(wèi)，整個(gè)縣城缺少浪漫的氣息。而孔明燈這種彰顯浪漫的消費(fèi)品自然難以登陸這片市場(chǎng)，一種不被大眾所了解的消費(fèi)品強(qiáng)行登陸這片市場(chǎng)，自然價(jià)格不會(huì)不菲，甚至?xí)澅咎幚?，就如第一次雅片?zhàn)爭(zhēng)以后，英國(guó)的刀叉餐具和睡衣在中國(guó)滯銷一樣。因?yàn)檫@批消費(fèi)品不適合大眾需求。

人們消費(fèi)總有一種從眾心理，凡是新鮮玩意兒，只要有第一個(gè)人買，就會(huì)有第二人、第三人……買?？酌鳠舻谝淮闻c子長(zhǎng)人民見面時(shí)，百分之九十的人民不知此為何物，漸漸的有第二第三人買，你買我也買便被大眾所了解和接受，于是買者越來(lái)越多。

中國(guó)市場(chǎng)的惡性競(jìng)爭(zhēng)

社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定商品價(jià)值，價(jià)值決定價(jià)格，供求影響價(jià)格。經(jīng)濟(jì)學(xué)家這么說(shuō)，事實(shí)確實(shí)如此。薄利多銷戰(zhàn)略似乎被大多數(shù)商家認(rèn)同，只有少數(shù)稀缺性消費(fèi)品才不會(huì)卷入價(jià)格風(fēng)暴。中國(guó)人口多，商人也多，競(jìng)爭(zhēng)可想有多激烈。假設(shè)一件價(jià)格為五元的商品，利潤(rùn)為四元，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的竟?fàn)幒螅瑑r(jià)格跌至四元三元一元甚至更低，導(dǎo)致所有商家都無(wú)利可圖。放著四元的利潤(rùn)不賺一味的降價(jià)企圖多銷，卻不料其他商家也都在降價(jià)，到頭來(lái)弄的非但銷量沒(méi)有提上去，利潤(rùn)反而少了許多，甚至虧本處理，引人深思。競(jìng)爭(zhēng)固然好，可以優(yōu)勝略汰，但是一味的打價(jià)格戰(zhàn)，靠?jī)r(jià)格優(yōu)勢(shì)打敗對(duì)手只會(huì)兩敗俱傷，誰(shuí)都無(wú)利可圖，只能收攤改行。說(shuō)到這里不得不佩服中國(guó)的眼鏡行業(yè)，曾在雜志上看到它為中國(guó)十大暴利行業(yè)之一，其他暴利行業(yè)都有國(guó)家做后盾，而惟有眼鏡行也是自立更生壯大擠身十強(qiáng)的。一副成本五十元的眼鏡，三百元賣給你是講行情，二百元賣給你是講人情，一百元賣給你是講真情。如此暴利行業(yè)為何久盛不衰？就是因?yàn)榇诵袠I(yè)不打價(jià)格戰(zhàn)，整個(gè)行業(yè)形成一個(gè)統(tǒng)一的價(jià)格體系，一副利潤(rùn)為一百元的眼鏡，你給九十就元的利潤(rùn)任何商家都不會(huì)賣給你。這就是所有眼鏡商賺的缽滿盆溢的原因。眾所周知__年中國(guó)鐵礦石進(jìn)口貿(mào)易因外商肆意上揚(yáng)價(jià)格直接損失上千億人民幣。淡水河谷、力拓、必和必拓等鐵礦出口商在華爾街及歐美各大財(cái)團(tuán)操控下，私自提高對(duì)華鐵礦石出口價(jià)格，而日本又巧妙的用提高高檔鋼材價(jià)格來(lái)轉(zhuǎn)嫁此危機(jī)，最終受損的是中國(guó)人，中國(guó)老百姓。同樣是做生意，為何我們國(guó)人的競(jìng)爭(zhēng)直接導(dǎo)致大家都無(wú)利可圖而外商的競(jìng)爭(zhēng)直接導(dǎo)致中國(guó)百姓遭殃自己賺的缽滿盆溢，發(fā)人深思……

第十一篇 婚紗攝影店寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2450字

自放寒假以來(lái)，我就到鎮(zhèn)上的婚紗攝影店里學(xué)習(xí)，因?yàn)閷?shí)在幫不上什么忙所以只能叫學(xué)習(xí)。雖說(shuō)ps學(xué)習(xí)過(guò)，但覺(jué)得自己學(xué)得實(shí)在太山寨，所以想來(lái)重造一下。因?yàn)槭窃谛℃?zhèn)上的攝影店，所以也沒(méi)有期望能學(xué)到什么，只是見見世面罷了。結(jié)果收獲卻很大，這是沒(méi)料想到的。

老板人很好，第一天就很熱情地跟我聊天，羨慕我們年輕，但知道我們也很迷茫。我就感覺(jué)這個(gè)人不一般，很了解年輕人的心態(tài)。而且講了很多人生經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然少不了找男朋友的事?？偨Y(jié)起來(lái)就是：多實(shí)踐，在工作奮斗中找到對(duì)的那位更好。時(shí)刻準(zhǔn)備著，機(jī)會(huì)來(lái)的時(shí)候才能抓住。

前幾天，跟老板聊了很多，覺(jué)得老板雖然是個(gè)女的而且年近四十但很有生活的熱情和智慧。真希望多年以后，我也可以有一顆開放的心，可以接受新的東西，還可以淡然看待人生的跌宕起伏。人家說(shuō)智慧源于實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累，理論只是在一定條件下才成立的，往往把問(wèn)題簡(jiǎn)單化了。所以，要多實(shí)踐也要做個(gè)有心人，要有責(zé)任心，有愛(ài)心，一切事情最終都會(huì)歸于平淡，動(dòng)力源于自己的內(nèi)心。

工作內(nèi)容：

一、照片處理

流程：

1、修片

對(duì)拍好的照片進(jìn)行修改，對(duì)照片中人物形態(tài)、膚色進(jìn)行調(diào)整，在不失真的前提下盡可能使照片中的人物完美。

2、配圖

其實(shí)就是對(duì)修改好的照片進(jìn)行修飾，加一些紋飾、文字、圖案等，使得圖片更有意義。可以說(shuō)是一個(gè)藝術(shù)創(chuàng)造的過(guò)程，比較有意思。

3、排版

將配好的單張圖片進(jìn)行排版組合，一般是對(duì)需要做相冊(cè)的照片而言的，比較繁瑣。主要是一個(gè)挑選、編排的過(guò)程。

4、完成

最后進(jìn)行保存標(biāo)記，要記錄好每張圖后期加工的要求。圖片多的時(shí)候，特別要細(xì)致，防止錯(cuò)漏。

二、婚車裝飾

流程：

1、提前準(zhǔn)備

前一天準(zhǔn)備好鮮花，插成圖案，準(zhǔn)備好第二天需要的東西。

2、制作

主要是用絲帶制作蝴蝶結(jié)、吹氣球，每樣都是有固定個(gè)數(shù)的，要先準(zhǔn)備充足。

3、裝飾

將鮮花、氣球、蝴蝶結(jié)固定，位置要找好，特別是中間的位置一定不能偏。固定要牢靠，要經(jīng)得起長(zhǎng)途顛簸。

三、婚禮錄像

流程：

1、準(zhǔn)備

要跟甲方溝通好當(dāng)天的大致流程，心里好有把握，這一點(diǎn)很重要。同時(shí)器材也是提前一天做好準(zhǔn)備，電池電量充足，空白帶裝好，相機(jī)也要沖好電。

2、就位

當(dāng)天時(shí)間要把握好，提前到位，檢查并帶好自己的器材，時(shí)刻準(zhǔn)備著。

3、錄制

這個(gè)過(guò)程很長(zhǎng)，也比較累。但同時(shí)也要時(shí)時(shí)注意不能放松，要抓住每一個(gè)瞬間，也要做好溝通，盡力去營(yíng)造歡樂(lè)甜蜜的氣氛。

4、收尾

甲方說(shuō)結(jié)束了才真的可以收工，就比較輕松了。器材收拾好，最后跟甲方做好交代，坐上自己的車離開，這一天才算結(jié)束。

5、后期

及時(shí)制作錄影視頻，不能拖拉。

幾天下來(lái)，有勞累也有了很大的收獲：

一、仔細(xì)認(rèn)真的態(tài)度

幾天的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)有些看似簡(jiǎn)單的事情往往在細(xì)節(jié)上會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，小問(wèn)題解決不好也浪費(fèi)很多時(shí)間，在學(xué)?？梢院^(guò)去，最多不及格，可是在工作中，就是一單生意影響聲譽(yù)，以后就沒(méi)的做了。所以一點(diǎn)點(diǎn)都不能馬虎，但也要有重點(diǎn)，畢竟面面俱到也不大現(xiàn)實(shí)，所以要有個(gè)全局意識(shí)，膽大心細(xì)。在做的過(guò)程中，可能會(huì)遇到很多意想不到的事情，反應(yīng)要靈敏，處理不好也不能影響心情，找到一個(gè)發(fā)泄減壓的方式，發(fā)泄完接著以飽滿的熱情繼續(xù)工作。其實(shí)，做事情靠得是一顆愛(ài)心，調(diào)整好自己的心情，這很重要，幾十年的漫長(zhǎng)工作怎樣堅(jiān)持下來(lái)又能有所提高，需要思考。

二、謙卑地處事

剛剛工作的人，最大的忌諱就是：消極不主動(dòng)，找不到自己的位置。眼高手低，只有理論做不出來(lái)并且比較高傲。年輕人大家都知道經(jīng)驗(yàn)不足，大多數(shù)前輩們是愿意指點(diǎn)幫助的，但這也要看你自己是否虛心。這些前輩可能沒(méi)有你學(xué)歷高，但他們畢竟有從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)際操作中的問(wèn)題他們肯定比你了解。年輕人謙卑一點(diǎn)，別人才會(huì)愿意指點(diǎn)，畢竟這不是他們的義務(wù)，他們指點(diǎn)你也是出于對(duì)一個(gè)新手的愛(ài)心。

三、要做個(gè)有心人

不同的人實(shí)習(xí)的效果是不同的，有的人實(shí)習(xí)下來(lái)什么都會(huì)了，可以直接工作了；但有的人還是什么都做不好，也不敢做。這就需要我們?cè)趯?shí)習(xí)的過(guò)程中要做個(gè)有心人，多看、多聽、多想、多請(qǐng)教。要給自己提要求，及時(shí)不需要你去做的事情也要去了解，要把整個(gè)流程搞清楚，這樣在做自己那份工作的時(shí)候才知道輕重緩急，不耽誤別人的工作。多想一點(diǎn)，要有個(gè)全局意識(shí)，不要只埋頭干自己的事情。

四、勤奮永遠(yuǎn)不變

習(xí)慣大學(xué)懶散的生活，工作中就不能再這樣懶散，否則不只是上司，同事也會(huì)對(duì)你印象不好，這樣一個(gè)不好的印象對(duì)自己以后的工作會(huì)有很大的影響，所以，做事勤奮一點(diǎn)，同時(shí)也要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)。勤奮不是說(shuō)，自己的事不做忙著去幫別人，而是在做好自己分內(nèi)的事情之外，<蓮 山 ~ 課 件 >多多去發(fā)現(xiàn)其他自己可以承擔(dān)的事。不停地去幫別人而忽視了自己的工作是非常不明智的選擇。每個(gè)人的工作都是跟別人相關(guān)的，自己的處理好了，要及時(shí)移交，別人才能更好地進(jìn)行自己的工作，這樣才能更好地合作。

五、形象很重要

另外也要注意自己的形象。當(dāng)你站在一群人前面的時(shí)候，你是否意識(shí)到你在進(jìn)行自我營(yíng)銷，如果不是為了營(yíng)銷你自己就是為了營(yíng)銷你下面帶給大家的信息，如果不是為了營(yíng)銷自己的某個(gè)產(chǎn)品就是為了營(yíng)銷自己的影響力。 所以要時(shí)刻注意自己的形象。

得到結(jié)論：要有認(rèn)真的態(tài)度，勤奮地去做事，做個(gè)有心人，謙卑地去處事，時(shí)刻不忘自己的形象。

此外，一個(gè)積極健康樂(lè)觀的心態(tài)也很重要。多勞動(dòng)，就會(huì)有好心情。不停地說(shuō)可以排解壓力，多運(yùn)動(dòng)也可以分散注意力，讓壞心情走開。

第一次扛攝像機(jī)——激動(dòng)，一直期待的試手的機(jī)會(huì)。但問(wèn)題也多多，不了解婚禮的流程，第一次跟拍，找不到合適角度，婚禮不是演電視沒(méi)有重拍的機(jī)會(huì)，所以要時(shí)刻做好準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。一盤帶子要控制好時(shí)間，自己心里要先有個(gè)預(yù)算，才能不錯(cuò)過(guò)每一個(gè)精彩的瞬間。婚禮攝影師除了要拍好還要負(fù)責(zé)氣氛的制造，讓婚禮變得熱鬧有意思全靠攝影師的調(diào)動(dòng)。所以很大一部分的工作是關(guān)于與人交流的能力。另外，工作一天會(huì)很累，所以要吃得飽，沒(méi)時(shí)間擠出時(shí)間也要喂飽自己，吃飽了才又力氣干活兒。

總之，這個(gè)假期唯一的實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)很值得，讓我懂得了很多，增加有了一份責(zé)任感。在以后的學(xué)習(xí)生活中，要腳踏實(shí)地地去干，多一些行動(dòng)就少一些迷茫。為自己加油，好好奮斗！

第十二篇 有關(guān)寒假的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1650字

時(shí)間不知不覺(jué)就這樣過(guò)去了，回想我在酷寒中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第二個(gè)寒假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣寒冷，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？

為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了樂(lè)清市嶺底鄉(xiāng)，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。

理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！

記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)方面。