寒假社會(huì)實(shí)踐的報(bào)告怎么寫
1. 實(shí)踐背景：簡(jiǎn)要介紹參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的背景，包括活動(dòng)的主題、目的、組織單位等基本信息。
2. 實(shí)踐過(guò)程：詳細(xì)描述實(shí)踐的過(guò)程，可以按照時(shí)間順序，從準(zhǔn)備階段開(kāi)始，如團(tuán)隊(duì)組建、策劃活動(dòng)、物資籌備等，到實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施，如實(shí)地調(diào)研、志愿服務(wù)、技能培訓(xùn)等。
3. 實(shí)踐體驗(yàn)：分享個(gè)人在實(shí)踐過(guò)程中的感受和體驗(yàn)，可以包括遇到的挑戰(zhàn)、解決問(wèn)題的方法、團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)等。
4. 收獲與成長(zhǎng)：闡述通過(guò)社會(huì)實(shí)踐得到的知識(shí)、技能上的提升，以及對(duì)個(gè)人價(jià)值觀、人生觀的影響。
5. 案例分析：選取一兩個(gè)具體的實(shí)踐案例，詳細(xì)說(shuō)明其過(guò)程和結(jié)果，展示實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)際效果。
6. 反思與建議：對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中存在的問(wèn)題進(jìn)行反思，提出改進(jìn)措施，并對(duì)未來(lái)類似活動(dòng)提出建設(shè)性的建議。
開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫
開(kāi)頭：
1. 引言：以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言引入主題，可以是一句引人入勝的話，或者對(duì)寒假社會(huì)實(shí)踐的期待和興奮之情的表達(dá)。
2. 簡(jiǎn)要概述：簡(jiǎn)述社會(huì)實(shí)踐的基本情況，包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員等，為正文鋪墊。
結(jié)尾：
1. 總結(jié)收獲：回顧整個(gè)實(shí)踐經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)主要的收獲和成長(zhǎng)，但避免使用“總結(jié)”一詞。
2. 感謝與展望：表達(dá)對(duì)組織者、隊(duì)友的感激之情，同時(shí)展望未來(lái)，表達(dá)繼續(xù)參與此類活動(dòng)的愿望和對(duì)未來(lái)的期待。
3. 結(jié)束語(yǔ)：以積極、向上的語(yǔ)句結(jié)束，如“這次社會(huì)實(shí)踐是我人生中寶貴的一課，我將帶著這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，繼續(xù)前行?！?/p>
示例：
在寒假期間，我有幸參與了一次名為“暖冬行動(dòng)”的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，旨在為社區(qū)的孤寡老人提供關(guān)愛(ài)和幫助。我們團(tuán)隊(duì)精心策劃，從物資籌備到活動(dòng)安排，都投入了大量的時(shí)間和精力。
實(shí)踐中，我們面臨了溝通障礙和資源調(diào)配的挑戰(zhàn)，但通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新方法，成功地為老人們送去了溫暖。例如，我們?cè)O(shè)計(jì)的手工藝品制作工作坊深受老人們的喜愛(ài)，他們臉上洋溢的笑容讓我們深感滿足。
此次活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了如何與不同年齡段的人有效溝通，增強(qiáng)了我的組織能力和解決問(wèn)題的能力。更重要的是，我更加理解了尊重和關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體的重要性，這對(duì)我今后的人生觀有著深遠(yuǎn)影響。
反思過(guò)程中，我認(rèn)為我們?cè)诨顒?dòng)宣傳方面還有待加強(qiáng)，以吸引更多志愿者參與。未來(lái)，我希望看到更多的年輕人投身社會(huì)實(shí)踐，共同為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
這次社會(huì)實(shí)踐是一次難忘的經(jīng)歷，我深深感謝所有支持和幫助我們的人。我期待著在未來(lái)的日子里，能有更多的機(jī)會(huì)參與到這樣的活動(dòng)中，用實(shí)際行動(dòng)傳遞愛(ài)與關(guān)懷。
寒假社會(huì)實(shí)踐的報(bào)告范文
第一篇 寒假社會(huì)實(shí)踐的報(bào)告2400字
2月12日，我乘坐公交車出發(fā)于早上8：00準(zhǔn)時(shí)來(lái)到交大慧谷天域時(shí)捷等公司。首先，我與天域時(shí)捷肖經(jīng)理見(jiàn)了面，肖經(jīng)理對(duì)我的到來(lái)表示熱烈的歡迎。他向我詳細(xì)介紹了天域時(shí)捷所銷售的產(chǎn)品、服務(wù)的對(duì)象以及天域時(shí)捷近幾年的發(fā)展概況等方面的情況。之后，他帶領(lǐng)我參觀了天域時(shí)捷，對(duì)七喜電腦大水牛產(chǎn)品以及各種耗材等進(jìn)行了介紹。他要求我在實(shí)踐過(guò)程中要主動(dòng)與天域時(shí)捷的技術(shù)員們接觸，多動(dòng)手、多動(dòng)腦，敢于發(fā)問(wèn)，將書本上學(xué)到的東西與實(shí)際相結(jié)合。到交大慧谷商城之后，萬(wàn)博美訊饒經(jīng)理為我介紹了交大慧谷電腦城的商家、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和銷售情況。接下來(lái)的時(shí)間，這里的技術(shù)員和經(jīng)理還給我從主板、顯示器、CPU到顯卡、聲卡、內(nèi)存、機(jī)箱電源、鼠標(biāo)鍵盤等產(chǎn)品作了一一介紹。他要求我在實(shí)踐過(guò)程中不但要學(xué)會(huì)如何裝機(jī)，正確分辨計(jì)算機(jī)各部件的真?zhèn)危僮飨到y(tǒng)及部分應(yīng)用軟件的安裝，還要學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)經(jīng)營(yíng)，市場(chǎng)調(diào)研，社會(huì)公關(guān)等方面的能力，全方位地發(fā)展，真正地達(dá)到社會(huì)實(shí)踐的目的。下午6：30，我將第一天假期社會(huì)實(shí)踐暫告一個(gè)段落，盡管我累得腰酸背痛，但是我卻十分高興。
從2月12日至2月13日我在所在公司進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。克服了天氣寒冷的不良條件，在公司時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有關(guān)裝機(jī)、裝系統(tǒng)、裝應(yīng)用軟件的基本操作、計(jì)算機(jī)經(jīng)營(yíng)、工廠市場(chǎng)行情調(diào)查、社會(huì)公關(guān)等方面的內(nèi)容。在客戶需要時(shí)還根據(jù)客戶要求上門服務(wù)，同時(shí)這也響應(yīng)了團(tuán)中宣部、團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)“同人民緊密結(jié)合，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春”的口號(hào)。博得了市民的一致認(rèn)可。為了保證我學(xué)到的東西能夠切實(shí)規(guī)范化、系統(tǒng)化。我要求各自己每天必須寫個(gè)人日志，注意消化自己在平時(shí)所學(xué)到的東西。
實(shí)踐期間我爭(zhēng)取一切可能的機(jī)會(huì)讓我動(dòng)手，短短的幾天時(shí)間，自己裝過(guò)至少三臺(tái)電腦，絕大部分自己都曾到過(guò)用戶家中為 用戶解決問(wèn)題，我對(duì)計(jì)算機(jī)的一般性故障也能作一定的維護(hù)，具備了一定的產(chǎn)品真?zhèn)巫R(shí)別能力，甚至我還學(xué)到了很多經(jīng)營(yíng)技巧和對(duì)付奸商的手腕，對(duì)計(jì)算機(jī)的總體認(rèn)識(shí)和把握也有了顯著提高。
實(shí)踐也讓我對(duì)百諾威電腦城和交大慧谷電腦城的整體運(yùn)行情況有了一個(gè)大致的了解。百諾威電腦城地處上海市中心附近，門前每天有大量的流動(dòng)人口，而且電腦城也有一定的歷史。幾乎上海所有的市民都知道百諾威電腦城，給人的感覺(jué)是進(jìn)入百諾威電腦城后又沒(méi)有一個(gè)是來(lái)閑逛的，一般都是有備而來(lái)，而且一旦看中馬上就會(huì)付錢購(gòu)買。所以基本上百諾威電腦城每來(lái)一個(gè)顧客就會(huì)有一樁生意成交。交大慧谷電腦城地處上海市交通大學(xué)附近，一樓是電器城，二樓才是電腦城，而交大慧谷公司對(duì)其電腦商家宣傳力度不夠，致使很多人并不知道交大慧谷電器城有電腦。一般來(lái)的都閑逛而已。所以盡管交大慧谷電器城的顧客人數(shù)要稍微多一些，但是真正成交的生意還是比較少，相對(duì)百諾威來(lái)說(shuō)，生意則要蕭條一點(diǎn)。
因此，我認(rèn)為對(duì)交大慧谷電器城和百諾威電腦城應(yīng)該采取兩兩合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，進(jìn)一步加強(qiáng)交流和溝通。對(duì)百諾威的電腦公司來(lái)講，通過(guò)與交大慧谷電腦公司的合作可以發(fā)揮其顧客比較多的優(yōu)勢(shì)，有利于宣傳自己的品牌，彌補(bǔ)客流量的不足。對(duì)交蠡酃鵲牡縋怨？糾唇玻？ü？氚倥低？牡縋怨？鏡暮獻(xiàn)骺梢越？徊嚼┐蠼淮蠡酃鵲撓跋歟？媒淮蠡酃鵲縋猿竊諫蝦Ｊ忻竦男哪恐惺髁⒁桓雋己玫男蝸蟆Ｍ？幣部梢岳？冒倥低？縋怨？境山宦時(shí)冉細(xì)叩撓攀平？徊教嶸？約旱南？哿浚？⒄棺炒笞約??？
通過(guò)前面2月12日—2月17日6天的實(shí)踐，使我具備了一些裝機(jī)的基本技能，了解了計(jì)算機(jī)內(nèi)部各部件及如何裝機(jī)等方面的內(nèi)容。技術(shù)員們決定利用2月18日和19日開(kāi)展兩次計(jì)算機(jī)技術(shù)義務(wù)咨詢活動(dòng)。為了保證這兩次活動(dòng)的成功開(kāi)展，我進(jìn)行詳細(xì)的安排策劃，與實(shí)踐單位、贊助商進(jìn)行了統(tǒng)一的協(xié)商，對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行了申請(qǐng)。同時(shí)，我和他們夜以繼日擬出了十多種不同的配機(jī)方案、知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查表、計(jì)算機(jī)使用過(guò)程中的常見(jiàn)故障及解決辦法、計(jì)算機(jī)發(fā)展史等與計(jì)算機(jī)有關(guān)的內(nèi)容。經(jīng)過(guò)大家共同不懈的努力，各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)終于在7月17日臨晨2點(diǎn)完成。
2月18日上午，陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)和煦，藍(lán)天白云下的上海更加漂亮。但大家們卻一點(diǎn)都沒(méi)有留意周圍的景色，我心中只有一個(gè)念頭，就是把今天的義務(wù)活動(dòng)搞成功，把自己所掌握的知識(shí)技術(shù)盡量多的傳授給市民，為市民盡量多的排憂解難。上午9：30我的義務(wù)咨詢活動(dòng)正式開(kāi)始，廣大市民向我提了很多問(wèn)題，我不辭辛勞，耐心地一一解答，甚至派人到群眾加中解決他們的問(wèn)題。很多市民對(duì)我的配機(jī)方案表現(xiàn)出了濃厚興趣，他們不斷地詢問(wèn)配置單上各部件性能、價(jià)格、兼容性等方面的問(wèn)題。對(duì)我給出的常用故障檢測(cè)及其解決辦法也作了較高的評(píng)價(jià)。咨詢活動(dòng)圓滿結(jié)束。2月19日，該活動(dòng)在火車站再次成功舉辦，并且收到了十分良好的效果。
調(diào)查總結(jié)
本次社會(huì)調(diào)查穿插在我的計(jì)算機(jī)義務(wù)咨詢活動(dòng)之中，調(diào)查對(duì)象主要為上海市民。通過(guò)抽樣調(diào)查使我的出以下結(jié)論：
1、目前，上海市30%的家庭擁有電腦，學(xué)生中有電腦的占38.2%，而且還有30.9%的學(xué)生打算買電腦。而且由于我對(duì)計(jì)算機(jī)神秘感的消失，對(duì)計(jì)算機(jī)各組成部件的進(jìn)一步熟悉，我越來(lái)越傾向于DIY。
2、一般的用戶對(duì)計(jì)算機(jī)的價(jià)格定位在5000元左右，但是在學(xué)生群體中有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是學(xué)生買電腦主要是用來(lái)打游戲、上網(wǎng)等，而真正用來(lái)學(xué)習(xí)的不到30%。
3、在電腦的適用性、功能、價(jià)格這幾方面，有50.6%的人更關(guān)注價(jià)格，有29.8%的人更關(guān)注適用性，另外的19.6%的人更關(guān)注性能。
4、在調(diào)查中，很多消費(fèi)者還表現(xiàn)出了對(duì)商家的極大不信任。所以我呼吁商家能夠全力關(guān)注自己所售產(chǎn)品的性能，為了消費(fèi)者也是為了自己。
5、咨詢活動(dòng)中先后有十多名群眾前來(lái)請(qǐng)我診斷他們的電腦故障，我發(fā)現(xiàn)他們中有80%以上的使用的是聯(lián)想品牌機(jī)。
后 序
歲月的流逝印證著我的不屈與驕傲。在本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)期間我忍受了眾多不理解的目光和長(zhǎng)時(shí)間的工作，見(jiàn)識(shí)了JS （奸商）們的偽善面孔和狡詐手段，接受了來(lái)自各個(gè)方面的挑戰(zhàn)。這次實(shí)踐讓我真正深刻理解了“寶劍鋒從磨礪出，臘梅香自苦寒來(lái)”的深意?，F(xiàn)在，我可以當(dāng)之無(wú)愧的說(shuō)：在本次實(shí)踐活動(dòng)中我的收獲遠(yuǎn)大于挫折。
第二篇 外語(yǔ)專業(yè)學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1750字
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期過(guò)去了，大一已經(jīng)過(guò)了一半。大學(xué)的學(xué)習(xí)方式不同于以前的任何一個(gè)階段，考的是自主學(xué)習(xí)，每一個(gè)目標(biāo)，不管是學(xué)習(xí)上的，還是生活上的，都需要自己摸索和努力的。少了父母在一旁的叮嚀嘮叨，懷念老師們?cè)诙叺恼佌伣陶d，進(jìn)入大學(xué)的我們，要學(xué)會(huì)自立了。
大學(xué)生作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，社會(huì)棟梁之才，需要的是綜合的才能。而大學(xué)作為培養(yǎng)人才的搖籃，時(shí)刻為鍛煉提高我們的能力而努力。豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為我們大學(xué)生能順利地走向社會(huì)和融入社會(huì)奠定基礎(chǔ)。這個(gè)寒假，我們班積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，認(rèn)真的做了社會(huì)實(shí)踐。
我們班圍繞這個(gè)主題，結(jié)合實(shí)際確定了采訪的主是“英語(yǔ)專業(yè)在無(wú)錫就業(yè)情況的調(diào)查”。每三個(gè)人組成一組，負(fù)責(zé)采訪兩個(gè)人。
任務(wù)已經(jīng)落實(shí)了，現(xiàn)在就要行動(dòng)了。聯(lián)系的工作還是很順利的，聽(tīng)到是江大的學(xué)弟學(xué)妹們，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們還是很熱心的，很快就把見(jiàn)面的時(shí)間地點(diǎn)確定下來(lái)了。我們第一個(gè)采訪的是一位英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)姐，現(xiàn)在在無(wú)錫一家經(jīng)營(yíng)外貿(mào)的私企當(dāng)英語(yǔ)翻譯。其實(shí)，剛開(kāi)始接到這樣任務(wù)的時(shí)候，我就擔(dān)心我們采訪的要求會(huì)被拒絕，因?yàn)檫@畢竟是占有別人的私人時(shí)間，而且他們也沒(méi)這個(gè)義務(wù)啊。但事實(shí)證明是我多想了，特別是聽(tīng)到她說(shuō)前幾個(gè)星期已經(jīng)有人走訪過(guò)她了，她還是欣然接受了我們的采訪，心里還是有那么點(diǎn)小感動(dòng)。
采訪的過(guò)程還是很愉快輕松的，也聊了蠻多題外話的，應(yīng)該說(shuō)收益不少吧。我們提了很多的問(wèn)題，學(xué)姐也都耐心回答。采訪的時(shí)間雖然短暫，但采訪過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)還是有許多東西值得我們思考。今年英語(yǔ)師范的簽約率就是個(gè)警鐘，年年走低的數(shù)據(jù)，不得不讓我們有危機(jī)感。原先選擇英語(yǔ)專業(yè)，也不僅僅是從興趣考慮，也有從就業(yè)空間考慮。但事實(shí)證明，光光興趣是不夠的，有了興趣，還需要更大的動(dòng)力牽引你。專業(yè)沒(méi)難易之分，到了社會(huì)就如行業(yè)沒(méi)有貴賤之分。學(xué)好專業(yè)真的不是件易事，而你專業(yè)知識(shí)的掌握程度又恰恰決定了你今后就業(yè)空間的大小。當(dāng)然這是針對(duì)大多數(shù)常人來(lái)說(shuō)，因?yàn)樯鐣?huì)上也有那些另辟蹊徑而成功的人士。我并不熱衷于那種形式，人固然要自信，但切記還需實(shí)際。所以還是談些實(shí)際的吧。英語(yǔ)專業(yè)的就業(yè)方向，寬泛得說(shuō)還是很廣的，有英語(yǔ)教師，英語(yǔ)翻譯，涉外導(dǎo)游，報(bào)關(guān)員等。每一種大類里還有小的分類，這兒就不詳細(xì)說(shuō)了。看似還是很樂(lè)觀的，當(dāng)年年走低的就業(yè)率作何解釋呢？我是這樣理解的：這歸根結(jié)底有主要的兩點(diǎn)原因決定，一是畢業(yè)大學(xué)生的素質(zhì)問(wèn)題;二是畢業(yè)大學(xué)生的態(tài)度問(wèn)題。大學(xué)生素質(zhì)問(wèn)題主要就是專業(yè)技能。作為一名英語(yǔ)師范的學(xué)生，在我看來(lái)，畢業(yè)時(shí)最起碼要有專四，專八，教師證，普通話等級(jí)證書和計(jì)算機(jī)二級(jí)證書。但又有多少人能全部拿到呢？即使你這些證書都拿到了，只能說(shuō)明你是個(gè)合格的大學(xué)生罷了。要想找到自己心儀的工作還差得遠(yuǎn)了，不是嗎？就拿英語(yǔ)教師來(lái)說(shuō)，有了專八證書，當(dāng)個(gè)高中老師還是可以的，可現(xiàn)在高中教師都要達(dá)到研究生學(xué)歷，大學(xué)更是要求博士。更不用提英語(yǔ)翻譯和涉外導(dǎo)游了，光英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有做到出色才有自己選擇的權(quán)利，僅用四年的時(shí)間，要做到出色，又是何等艱巨的任務(wù)。所以，別看大學(xué)生活表面自由愜意，但承又受的壓力卻是前所未有的，但又有多少人意識(shí)到了。時(shí)間，機(jī)會(huì)，就在電腦當(dāng)影碟機(jī)，圖書館當(dāng)網(wǎng)吧，教室當(dāng)茶館的生活中消逝。當(dāng)然社會(huì)不是只需要那些只會(huì)鉆研的科學(xué)家，大學(xué)生也要拓展綜合素質(zhì)。
還有就業(yè)的心態(tài)問(wèn)題。當(dāng)今是一個(gè)憑能力說(shuō)話的時(shí)代，大學(xué)并不意味著就有高薪的工作。大學(xué)生算什么，如今人才市場(chǎng)應(yīng)聘，人山人海的是“天之驕子”。也許是因?yàn)槭巧钤谵r(nóng)村的緣故，大家都為自家出個(gè)大學(xué)生為傲。沒(méi)當(dāng)我聽(tīng)到別人跟我爸媽談到我時(shí)，幾句話離不開(kāi)“大學(xué)生”。我的內(nèi)心卻不是滋味，因?yàn)槲也淮_定自己的未來(lái)在哪.所以我并沒(méi)有把自己抬得多高，以低姿態(tài)面對(duì)就業(yè)吧。不會(huì)有驚喜但也不至于失望甚至絕望啊。作為一名大學(xué)生，從我的角度看，當(dāng)今大學(xué)生們，要不是畢業(yè)后急于找工作，找了份高不成低不就的或是不對(duì)口的工作，就是以不對(duì)口等種種理由待業(yè)在家的。這兩種就業(yè)心態(tài)都是不可取的。但又如何避免這兩種心態(tài)呢？我想這就需要我們好好得做好職業(yè)規(guī)劃了。設(shè)定目標(biāo)，制定計(jì)劃，腳踏實(shí)地，調(diào)整心態(tài)。
以上這些是我經(jīng)過(guò)這次走訪校友的些許體會(huì)，也許有些悲觀。我只想借此作為警示，時(shí)刻提醒自己—任重而道遠(yuǎn)，居安而思危。
第三篇 消防指揮系寒假實(shí)踐報(bào)告1250字
實(shí)踐目的：深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)全面開(kāi)展，引導(dǎo)廣大學(xué)員在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，提高思想政治素質(zhì)、實(shí)踐能力、科研能力和創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)員全面發(fā)展。
活動(dòng)主題： 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)投身實(shí)踐，科學(xué)發(fā)展促進(jìn)和諧，心系母校奉獻(xiàn)青春。
活動(dòng)內(nèi)容 ：本次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將主要根據(jù)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的要求，內(nèi)容包括：[蓮山 課~件]一是深入開(kāi)展踐行科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，通過(guò)尋訪改革開(kāi)放事業(yè)見(jiàn)證人，加深大學(xué)生對(duì)中國(guó)人民共產(chǎn)黨成立90周年特別是改革開(kāi)放30年來(lái)巨大變化的了解和認(rèn)識(shí)；二是深入開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)走進(jìn)農(nóng)村，組織開(kāi)展教育、科技、衛(wèi)生等志愿服務(wù)，引導(dǎo)大學(xué)生把對(duì)黨和祖國(guó)的熱愛(ài)化作奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)；三是開(kāi)展以“新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)狀”為主題的調(diào)研工作；四是迎接三十周年院慶為內(nèi)容的調(diào)研活動(dòng)；五是適應(yīng)第一任職需要為重點(diǎn)的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)活動(dòng)。
活動(dòng)形式 ：將積極總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)管理中堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作，統(tǒng)一調(diào)配的原則，寒假社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)將做到主題明確，內(nèi)容豐富，并且活動(dòng)將做到有計(jì)劃、有記錄、有討論、有總結(jié)，同時(shí)也將做好實(shí)踐活動(dòng)的資料整理工作，并及時(shí)將服務(wù)動(dòng)態(tài)以電子郵件形式及時(shí)上報(bào)學(xué)院團(tuán)委，爭(zhēng)取將本次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)搞的更加有聲有色。
實(shí)施步驟： 1、動(dòng)員階段。
在2月上旬，組織發(fā)動(dòng)同學(xué)，組建本次“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)投身實(shí)踐，科學(xué)發(fā)展促進(jìn)和諧，心系母校奉獻(xiàn)青春”寒假社會(huì)實(shí)踐隊(duì)。[蓮山 課~件]同時(shí)，在成立寒假社會(huì)實(shí)踐隊(duì)后，還將組織開(kāi)展活動(dòng)前的培訓(xùn)和動(dòng)員工作，從而提高全體隊(duì)員的重視度和參與度，并建立“實(shí)踐宣傳”和“實(shí)踐安全”的相關(guān)機(jī)制。
2、活動(dòng)階段。
（1）“走訪與黨同一天生日的本人或家屬”活動(dòng)。通過(guò)與村委會(huì)聯(lián)系，在村委會(huì)的相關(guān)支持下，積極組織開(kāi)展“走過(guò)滄桑走向明天，聽(tīng)90老人（或家屬）講家鄉(xiāng)變化”的活動(dòng)，通過(guò)尋訪1921年出生的“與祖國(guó)同齡”老人（或家屬，不少于5名），聽(tīng)他們講家鄉(xiāng)變化的故事，同時(shí)，并幫助老人開(kāi)展一些志愿服務(wù)，讓他們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心。
（2）“新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)研——以熊坊村為例”活動(dòng)。將深入熊坊村開(kāi)展“新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀”的調(diào)研活動(dòng)，通過(guò)走訪、問(wèn)卷、調(diào)查等形式，認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展調(diào)研工作，并形成調(diào)研報(bào)告，為有關(guān)單位、政府部門積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提供決策依據(jù)。
（3）“喜迎30周年校慶”活動(dòng)。通過(guò)上網(wǎng)搜尋一些相關(guān)武警學(xué)院的信息，以更加了解學(xué)院的概況。
（4）“踏尋先烈足跡，培育愛(ài)國(guó)情懷”紅色之旅活動(dòng)。結(jié)合該地區(qū)豐富的人文優(yōu)勢(shì)實(shí)際，充分發(fā)揮博物館、紀(jì)念館、烈士陵園等愛(ài)國(guó)主義教育基地的教育作用。積極深入開(kāi)展“紅色之旅”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深化愛(ài)國(guó)主義教育的內(nèi)涵，增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任感和使命感。
3、總結(jié)階段。參加本次寒假社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)交流，以及將對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的有關(guān)圖片、信息等內(nèi)容進(jìn)行整理，做好在學(xué)校中的后期宣傳工作。
本次“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)投身實(shí)踐，科學(xué)發(fā)展促進(jìn)和諧，心系母校奉獻(xiàn)青春”寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將做到提前準(zhǔn)備，精心策劃，落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，不搞形式主義，認(rèn)真按計(jì)劃實(shí)踐有關(guān)內(nèi)容，樹(shù)立大學(xué)生正確的社會(huì)主義榮辱觀，提高奉獻(xiàn)意識(shí)，力爭(zhēng)在寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中取得新的成績(jī)。
第四篇 寒假幼兒園社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2000字
20__年最后一個(gè)寒假，在即將畢業(yè)的時(shí)候，我第一次來(lái)幼兒園實(shí)習(xí)。
上午七點(diǎn)鐘，北風(fēng)呼嘯，天寒地凍，我?guī)е诖丫玫哪d奮來(lái)到幼兒園，今天是開(kāi)學(xué)的第一天，很多小朋友也是第一次來(lái)學(xué)校。和園長(zhǎng)商量后，我被分到小一班做一名配班老師。
元宵節(jié)后氣溫驟降，卻擋不住幼兒園里的一片熱火朝天。在我來(lái)幼兒園里實(shí)習(xí)后，唯一的感覺(jué)是不可思議，在實(shí)際工作中我們所用到的知識(shí)，和我們?cè)跁旧险n堂上所學(xué)到的知識(shí)大相徑庭。因?yàn)楹芏嘈∨笥咽堑谝淮紊蠈W(xué)，在一個(gè)陌生的地方見(jiàn)到這么多陌生的人，我分明感到他們的膽怯不安和害怕，有的小朋友剛到這里就被其他小朋友的哭聲嚇退了，一個(gè)勁的拽著媽媽的衣服哭著要回家，還有的因?yàn)閶寢屢厝ヒ惨鴭寢尰丶遥瑘@里亂成一片。而我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)是：遇到這種情況，首先要和孩子的家長(zhǎng)多親近，取得孩子的信任，再就是讓家長(zhǎng)在一旁旁觀一段時(shí)間后再悄悄撤退?？墒乾F(xiàn)在園里嚴(yán)重的人手不足，每個(gè)班最多只有三個(gè)老師，挨個(gè)和家長(zhǎng)親近根本不可能，對(duì)于這種情況我一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有，只能在旁邊目瞪口呆，束手無(wú)策。
幾天后情況好了一點(diǎn)，大部分剛來(lái)的孩子明顯的接受了現(xiàn)實(shí)，能和其他的小朋友在一起玩一起做游戲了，除了個(gè)別的小孩子。四歲的小王佳一步也離不開(kāi)媽媽，即使坐在課堂上也要過(guò)會(huì)就回頭看看她的媽媽在不在，有一次她的媽媽借口老師不讓家長(zhǎng)待在課堂里，小王佳哭著請(qǐng)求老師不要趕她媽媽走，我們哭笑不得。
就這樣幾天以后，小王佳雖然能自己坐在教室里了，但是還是對(duì)幼兒園有明顯的抵觸，小王佳的媽媽告訴我們，她每天送小王佳來(lái)上學(xué)時(shí)小王佳都央求她：媽媽我今天不去幼兒園了好不好？在教室里的時(shí)候她也不與其它的小朋友玩游戲，常常自己在角落里玩玩具，針對(duì)這種情況，小一班的主班老師上課會(huì)經(jīng)常讓小王佳回答問(wèn)題，并且鼓勵(lì)她回答得很好，還讓她幫忙分發(fā)玩具，有意無(wú)意的讓她與其他小朋友多接觸，這樣慢慢的小王佳就會(huì)喜歡上幼兒園了。
但是幾天下來(lái)我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，幼兒園里的老師在對(duì)付那些”小調(diào)皮搗蛋鬼”時(shí)，用的方法是課堂上我們老師明令禁止的，比如說(shuō)剛上課時(shí)課堂里安靜不下來(lái)，幾個(gè)小調(diào)皮一直在鬧，我記得老師說(shuō)過(guò)，對(duì)于這種情況，千萬(wàn)不能在講臺(tái)上使勁地敲講桌或者大聲呼喝孩子，罵孩子，可是現(xiàn)在老師們都在敲講桌，還有個(gè)別老師在大聲地威脅孩子：再鬧就出去站著。好不容易安靜下來(lái)，在老師說(shuō)完課堂上的游戲活動(dòng)規(guī)則后，班里的小霸王和月月因?yàn)闋?zhēng)奪玩具把月月推倒了，月月在地上放聲大哭，有個(gè)乖巧的小朋友蹲在旁邊給她擦眼淚，主班老師罰小霸王濤濤到門口站著直到站完十分鐘。
可是小霸王就在這十分鐘里又闖禍了，班里最乖巧的小女孩晗晗拉著我的手把我領(lǐng)到門口，原來(lái)小霸王不讓其他的小朋友出去上廁所，這種情況主班老師說(shuō)口頭教育已經(jīng)沒(méi)有用了，只能一次次的體罰他，讓他去門口站著，可是我覺(jué)得這種方法同樣沒(méi)用。我覺(jué)得不如用強(qiáng)化法，比如多夸獎(jiǎng)他，在他難得安靜一次的時(shí)候及時(shí)地表?yè)P(yáng)他，還可以用代幣獎(jiǎng)勵(lì)法，我發(fā)現(xiàn)班里的孩子幾乎都有小紅花，只有幾個(gè)特別調(diào)皮的小孩子沒(méi)有。
中午午休睡覺(jué)的時(shí)候，濤濤不肯上床休息，于是主班老師悄悄的對(duì)他說(shuō)，如果他上床去睡覺(jué)就獎(jiǎng)勵(lì)他一朵小紅花，他同意了，于是劉老師偷偷把一朵小紅花交給他，濤濤很興奮，劉老師噓了一聲，他馬上閉上眼睛，但是眼珠還在亂轉(zhuǎn)，過(guò)了一會(huì)他睡著了，手里還攥著那朵小紅花，我很不明白孩子們?yōu)槭裁炊寄敲聪矚g小紅花。
接下來(lái)的幾天我們一發(fā)現(xiàn)濤濤有做得正確的地方就夸獎(jiǎng)他，他居然會(huì)很害羞。劉老師告訴他，如果他有五朵小紅花就允許他玩玩具區(qū)里的那套拼圖，他很高興，一上午都很乖。
實(shí)習(xí)的這幾天時(shí)間過(guò)得飛快，每天最高興的事就是聽(tīng)見(jiàn)小朋友們喊：老師好”，有時(shí)候也會(huì)有小朋友接二連三的跑到我面前來(lái)告狀，最無(wú)奈的時(shí)候就是碰到這種情況：一個(gè)小孩子哭，其他的小朋友也會(huì)跟著哭，劉老師說(shuō)這是嚇的，這有什么好害怕的？一直不明白。
很快，短短的實(shí)習(xí)期結(jié)束了，我也快要開(kāi)學(xué)了，心里很舍不得這些天真可愛(ài)的小孩子，讓我開(kāi)心的是孩子們也很喜歡我，在知道我要走之后圍著我問(wèn)我還會(huì)不會(huì)回來(lái)。親愛(ài)的孩子們，有機(jī)會(huì)我一定回來(lái)看你們。
依依不舍的告別了可愛(ài)的孩子們，心里感慨頗多，我覺(jué)得如果不是來(lái)實(shí)習(xí)自己就會(huì)像紙上談兵的趙括一樣，凡事都不能照搬書本，看起來(lái)容易的事情做起來(lái)難，實(shí)踐出真知，一點(diǎn)也不錯(cuò)，不親身實(shí)踐是不知道其中的道理的，作為一個(gè)老師，最重要的不是教授知識(shí)，而是教會(huì)孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹(shù)立正確的觀念，在幼兒園里其實(shí)就是在一個(gè)小社會(huì)里，孩子們從中學(xué)習(xí)知識(shí)，也積累一定的社會(huì)交往能力，還有正確的價(jià)值觀人生觀世界觀，才能成為一個(gè)自強(qiáng)自立的人。
而這幾天的實(shí)習(xí)，天氣寒冷，每天六點(diǎn)就要起床收拾，準(zhǔn)備各種上課用的材料教具，晚上也要備課到很晚，真的體會(huì)到了父母工作的辛苦和不易，實(shí)習(xí)結(jié)束后父母都說(shuō)我比以前穩(wěn)重成熟了。我覺(jué)得這個(gè)假期就是我的一個(gè)轉(zhuǎn)變期，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)更好的來(lái)適應(yīng)我未來(lái)的路。
第五篇 寒假實(shí)踐報(bào)告關(guān)于打工2750字
金風(fēng)送爽，席學(xué)校里的機(jī)緣及朋友的幫忙我有幸來(lái)到了肇慶市工業(yè)區(qū)顯邦電子有限公司進(jìn)行為期兩個(gè)星期的假期實(shí)踐。 說(shuō)到顯邦電子有限公司，它是一所馳名海外的全外資企業(yè)，以生產(chǎn)液晶顯示及電子玩具為主，其產(chǎn)品全部銷往國(guó)外，深受國(guó)外客戶的支持及信賴，定貨單全年不絕，特別是近年來(lái)公司引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備及科學(xué)管理方法，生產(chǎn)上實(shí)現(xiàn)了流水作業(yè)自動(dòng)化，生產(chǎn)技術(shù)水平不斷提高，每年的營(yíng)業(yè)額超過(guò)了1.2億人民幣。全廠職工400多人，其中大專以上學(xué)歷就有200多人，當(dāng)中更有些是博士、專業(yè)工程師。可以說(shuō)該公司是一所技術(shù)含量極高的現(xiàn)代化企業(yè)。
今次實(shí)踐，由于我們才剛上完大二，所學(xué)的專業(yè)知識(shí)極其有限。但是，我還是十分幸運(yùn)地被安排到該公司的玩具研發(fā)部，清涼宜人的制圖室里，跟其他的工程技術(shù)人員一起學(xué)習(xí)。大概每天的主要工作就是用autocad軟件為公司繪制一些零部件，然后，將其輸送到終端打印機(jī)上打印出來(lái)。再反饋給研發(fā)部主管，經(jīng)其確定后，再分送到各個(gè)生產(chǎn)車間的技術(shù)人員手中去。這工作聽(tīng)起來(lái)似乎那么簡(jiǎn)單舒服，對(duì)于一個(gè)還沒(méi)有畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，真是受寵若驚了。但實(shí)際上工作卻沒(méi)有如我們想象的那樣簡(jiǎn)單，盡管我在課堂上已經(jīng)學(xué)會(huì)了atuocad這一軟件的基本操作，也曾用其繪制了不少的零件練習(xí)圖，但是，從公司研發(fā)室出來(lái)的圖紙是何等的紛繁復(fù)雜，要畫出來(lái)，不下一番苦工夫，談何容易呢？畢竟我們平時(shí)的鍛煉有限。開(kāi)始的時(shí)候，我真讓它殺了個(gè)措手不及。這主要是由于我對(duì)繪圖的方法及技巧掌握不足、不能十分熟練地運(yùn)用，在操作上顯得較慢，幾小時(shí)下來(lái)，往往只能應(yīng)付那么一兩個(gè)復(fù)雜零件圖。由于時(shí)間上的限制，余下的只好交由公司的技術(shù)人員，當(dāng)我看到那些工程技術(shù)人員，手握鼠標(biāo)、有條不紊地、點(diǎn)、按、拖、技術(shù)嫻熟地飛速繪畫，滿臉一副胸有成竹的樣子時(shí)，我不禁既羨慕又慚愧起來(lái)，但我知道，'臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。'為了克服這技術(shù)上的難關(guān)，我虛心地向旁邊的技術(shù)人員請(qǐng)教，聆聽(tīng)他們寶貴的心得、經(jīng)驗(yàn)技巧，并認(rèn)認(rèn)真真地牢記心中，另外，自己還特意到附近的小書店里買了一本《autocad技巧與應(yīng)用實(shí)例》在茶余飯后，或是休息時(shí)間擠出一些時(shí)間來(lái)仔細(xì)研讀、認(rèn)真琢磨。果然，'功夫不負(fù)有心人'經(jīng)過(guò)幾天的努力實(shí)踐，我的繪圖水平，不論是在技巧上或是在速度上，都有了捷足的長(zhǎng)進(jìn)，得到了同事的一致夸獎(jiǎng)，這時(shí)，當(dāng)我看著那一幅幅復(fù)雜的零件圖從我的鼠標(biāo)點(diǎn)擊下產(chǎn)生時(shí)，我平生第一次嘗到了成功的喜悅，如吃了蜜糖一樣，甜絲絲的。 只可惜實(shí)習(xí)時(shí)間只有那么短短的幾周，不知不覺(jué)便從我的手心溜走了，難怪無(wú)數(shù)的賢人達(dá)士都概嘆'人生的短暫，歲月的無(wú)情'但是，盡管只有短短的兩周，但是它卻帶給了我精神上的富足，而且大有取之不盡，用之不竭之感，下面就讓我來(lái)談幾點(diǎn)吧。
第一：刻苦耐勞，敢為人先。在公司實(shí)習(xí)期間，我從同事口中確切地了解到：公司的老總是一美國(guó)華裔，起初亦是打工一族，其打工生涯是十分的坎坷的，曾干過(guò)許多的工作，這無(wú)形中給了他許多增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的機(jī)會(huì)，但難能可貴的是他刻苦耐勞，無(wú)論從事什么工作，他總會(huì)刻苦鉆研、弄通弄透，為其以后的創(chuàng)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的根基，終于，隨著新興的信息通信技術(shù)的發(fā)展，'液晶顯示'以其獨(dú)特舒適的視覺(jué)效果而出現(xiàn)于歷史的舞臺(tái)，而且倍受青睞，盡管當(dāng)時(shí)技術(shù)還不十分成熟，風(fēng)險(xiǎn)很大，但是，他深深地意識(shí)到這將是一個(gè)無(wú)限廣闊的市場(chǎng)，于是憑借其多年來(lái)刻苦努力積蓄的技術(shù)，他決定成立一間液晶電子廠，并最終把該廠安置于肇慶，這不但為其帶來(lái)了廉價(jià)的勞力市場(chǎng)和豐富的資源，而且有效地降低了成本，大大提高了其產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，使其立于不敗，并獲得了豐厚利潤(rùn)，讓人不得不佩服其宏圖大略，卓越膽色，慧眼獨(dú)具。諺語(yǔ)云：'吃得苦中苦，方為人上人'此話不假。
第二：實(shí)事求是，嚴(yán)于律己。在顯邦電子有限公司里，每一位員工，在其正式被錄用的那一天，總會(huì)收到一份職員表，上面不但明確規(guī)定了各人的職責(zé)義務(wù)要求，而且連雇員日常的服飾裝束都有明細(xì)的規(guī)定。我曾就此問(wèn)及有關(guān)的同事，同事回答說(shuō)這是公司高層管理人員制定的，目的是要培養(yǎng)新職工'實(shí)事求是，嚴(yán)于律己'的作風(fēng)，這聽(tīng)起來(lái)似乎有點(diǎn)荒誕，亦有點(diǎn)苛刻，但是，細(xì)想起來(lái)，在這科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)、日新月異的今天，科學(xué)技術(shù)正逐漸步入萬(wàn)千企業(yè)，在各行各業(yè)中起著舉足輕重的作用，許多大型企業(yè)都采用了自動(dòng)化生產(chǎn)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)流水作業(yè)，這就要求各個(gè)崗位的員工'忠于職守'、''按照章程步驟辦事，容不得半點(diǎn)的馬虎大意，這樣才能保證生產(chǎn)的協(xié)調(diào)一致、安全，否則將會(huì)給企業(yè)帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p失，乃至于生產(chǎn)線的癱瘓，這些都是始料不及的。又此可見(jiàn)'嚴(yán)于律己'、'實(shí)事求是'這是一個(gè)企業(yè)的基本要求，是每一個(gè)雇員必不可少的素質(zhì)。
第三：開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。'開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新'這是顯邦電子有限公司一貫的口語(yǔ)。據(jù)我在實(shí)習(xí)期間的實(shí)地考察，上至經(jīng)理下至小職員，他們對(duì)公司的工作總是一絲不茍的，總有著無(wú)限的熱誠(chéng)。就拿我們的玩具制圖部的那些技術(shù)員來(lái)說(shuō)吧，'構(gòu)思--再構(gòu)思'仿佛'構(gòu)思'就是他們整天的工作，一幅幅圖紙?jiān)谒麄兊氖种?改了又改' 永不疲倦，從不滿足于現(xiàn)狀，每當(dāng)一個(gè)奇妙的構(gòu)思在他們腦海中躍現(xiàn)時(shí)，他們便欣喜若狂，擊掌互賀，更有甚者，真是到了'廢寢忘食'的地步，我就曾經(jīng)看到梁仲有同事兩個(gè)中午不午休在那里繪制圖紙，試想一下，在這樣的集體中工作，哪怕是個(gè)懶蟲(chóng)，亦會(huì)變得勤快起來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)地跟著干。正如研發(fā)部的宗旨'沒(méi)有最好，只有更好'一樣，正是他們恰如其分的工作寫照，由此可見(jiàn)，'滿足現(xiàn)狀'只會(huì)使我們固步自封，徘徊不前。
第四：腳踏實(shí)地，寬厚基礎(chǔ)。這是在實(shí)習(xí)期間，那些專業(yè)技術(shù)人員給我最深刻的啟示。當(dāng)我看著那些專業(yè)技術(shù)人員，輕車熟路，游弋有余地繪制著圖紙時(shí)，我的視野仿佛豁然開(kāi)闊了起來(lái)，它使我深深意識(shí)到：'天外有天，人上有人'亦深刻領(lǐng)悟到：'能力源于基礎(chǔ)'，如果沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的工夫、厚實(shí)的基礎(chǔ)，根本就談不上什么能力的道理。要是一個(gè)人沒(méi)有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、真才實(shí)學(xué)，那么縱使他到了社會(huì)上，亦只能是紙上談兵，得過(guò)且過(guò)，步履維艱，與那些不學(xué)無(wú)術(shù)的人，在本質(zhì)上并沒(méi)有什么區(qū)別。我們是社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)接班人，是21世紀(jì)的生力軍，我們肩負(fù)著建設(shè)偉大的社會(huì)主義祖國(guó)的偉大歷史使命，我們只有刻苦努力，真才實(shí)學(xué)，學(xué)以致用，我們才能不辜負(fù)祖國(guó)及人民對(duì)我們的熱切期望。 當(dāng)然，感受遠(yuǎn)不止此，以上只不過(guò)是我感受較深，刻骨銘心的幾點(diǎn)而已。或許，一些同學(xué)會(huì)埋怨學(xué)校組織這樣一個(gè)暑期實(shí)習(xí)，占用了他們寶貴的、少得可憐的假期時(shí)間，使其假期計(jì)劃成為'空中樓閣'，'美夢(mèng)'破滅。但是，我卻十分感激學(xué)校給了我這樣一個(gè)難能可貴的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗坏简?yàn)了我的課堂知識(shí)，學(xué)以致用，有效地提高了個(gè)人動(dòng)手能力，而且，它開(kāi)闊了我的視野，使我領(lǐng)略到了創(chuàng)業(yè)的艱苦，實(shí)事求是、勇于開(kāi)拓等精神的可貴，更重要的是它帶給我了一個(gè)全新體驗(yàn)，這不管是對(duì)我今后的學(xué)習(xí)或是步入社會(huì)參加工作，都將有著莫大裨益…
第六篇 2024年大學(xué)生寒假實(shí)踐報(bào)告2000字1550字
吃得苦中苦，方為人上
冷假生活就要結(jié)束了，回首我這個(gè)冷假的生活體驗(yàn)感覺(jué)只有一個(gè)字“累”。以前并不知道真正的生活真正的工作到底是什么樣的，這次的生活實(shí)踐讓我真正體會(huì)到了工作的辛勞，掙錢的不輕易。通過(guò)這次的工作經(jīng)歷讓我能更好的調(diào)整好自己的心態(tài)，以便更加認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)今后的課程。為以后真正獨(dú)自接觸社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！俺缘每嘀锌?，方為人上人 ”。
在這段時(shí)間的工作中我最大的收獲就是做什么事情都要有耐心以及韌性，社會(huì)不比家里不管做什么都有人給你庇護(hù)，社會(huì)生活中有著很大的學(xué)問(wèn)，說(shuō)話做事都有不少值得我們學(xué)習(xí)的地方。
由于我家里的店子很忙又缺人手，所以這個(gè)冷假就沒(méi)有往外邊找工作就在自己家的店子里幫忙，順便籌集我那昂貴的學(xué)費(fèi)。家里做的是配件銷售的行業(yè)，和我的專業(yè)是很不搭調(diào)的，但終回是工作也是可以從中學(xué)到些東西的，在正式開(kāi)始工作的時(shí)候我就在店子里隨著工作了兩天，原本以為這行業(yè)很簡(jiǎn)單嘛，就是問(wèn)下進(jìn)門的顧客需要什么東西。然后找東西，交易，開(kāi)發(fā)票。但真的做起來(lái)還是需要很多的技巧的，自己慢慢的也學(xué)著和顧客溝通，進(jìn)行銷售。
繁忙的一天：
剛開(kāi)始天天的工作除了有顧客來(lái)了要招呼一下外就是整理一些堆積的或剛進(jìn)的新貨，女生都愛(ài)干凈，而我現(xiàn)在所做的工作都是些油滋滋的汽車配件。剛開(kāi)始是有些不愿意拿那些東西了。但我媽媽也就是我的“老板”根本不把我當(dāng)女孩子似的一會(huì)兒讓我取這東西一會(huì)兒取那東西的，弄的我雙手都臟兮兮的。
最讓我尷尬的是我根本就不熟悉汽車上的這些零件之類的東西，總是拿錯(cuò)了，還自作聰明的把盒子上的字誤解了。，把東西都亂放都搞混了，當(dāng)然我這么做的直接后果就是被我的“老板”一頓指責(zé)，心里委屈也沒(méi)辦法，究竟自己弄錯(cuò)了，鬧了不少笑話出來(lái)，讓人家顧客以為我們店子的員工都這么不熟悉貨物還賣東西，對(duì)我們的產(chǎn)品也有了些許的懷疑，這估計(jì)就是在公司里，員工的言行會(huì)影響到公司的形象一樣的道理吧。
短短的的工作時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)了我自身存在的不少題目，很簡(jiǎn)單的我作為一個(gè)美術(shù)系的大學(xué)生，自己的字寫的也實(shí)在太對(duì)不起觀眾了，平時(shí)沒(méi)留意，在給顧客開(kāi)發(fā)票的時(shí)候我充分意識(shí)到了這點(diǎn)，當(dāng)我把開(kāi)好的發(fā)票遞到人家手上時(shí)，對(duì)方看到字的那種表情讓我真的感覺(jué)很慚愧。當(dāng)時(shí)就心里暗暗下定決心以后一定要把字先練習(xí)好。免得以后找工作上在這個(gè)上面摔跤。
社會(huì)是復(fù)雜的，社會(huì)中的人也是千奇百怪的，有些人就是真的很不好相處，也就是我們俗話說(shuō)的“賴皮”。面對(duì)這樣的顧客我剛開(kāi)始不知道怎么應(yīng)付，于是關(guān)系弄的很僵，場(chǎng)面很尷尬。直到“老板”的及時(shí)出現(xiàn)才解了圍，當(dāng)然我少不了挨一頓批評(píng)，同時(shí)也告訴我一些與人溝通的技巧，以及隨時(shí)應(yīng)對(duì)題目的方法。
顧客就是上帝，我們對(duì)顧客的態(tài)度直接影響顧客對(duì)我們產(chǎn)品的信任度，就和在公司里面的道理是一樣的，員工的工作態(tài)度會(huì)直接影響公司的形象。所以有時(shí)學(xué)會(huì)忍耐也是必不可少的。在這里我學(xué)會(huì)了隨即應(yīng)變的能力，以后我們的社會(huì)也將是一個(gè)深不可測(cè)的戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)有一個(gè)好的心里素質(zhì)，被人擠兌就彷徨不知所挫的人，將會(huì)被這個(gè)社會(huì)所打擊。
耐力的考驗(yàn)：
回家工作的這段時(shí)間讓我體會(huì)頗深的還有就是陪媽媽往分店對(duì)貨收帳的經(jīng)歷，它對(duì)我的耐力考驗(yàn)是必不可少的一個(gè)例子。那會(huì)我們是早上七點(diǎn)往晚上八點(diǎn)才要回家，一天幾乎都是坐著在對(duì)賬本，在我的理解中，對(duì)賬無(wú)疑就是把賬簿上的物品對(duì)一下看有沒(méi)差錯(cuò)有沒(méi)遺漏的，然后把貨款全結(jié)算一下，收錢走人就可以了的，沒(méi)想到要這么麻煩的，要些對(duì)著賬本把貨物都先點(diǎn)一遍，再開(kāi)始慢慢的一本一本的對(duì)帳。
這個(gè)過(guò)程遠(yuǎn)沒(méi)我想象的那么簡(jiǎn)單輕松，比單純的在店子里待著要麻煩很多，付出的精力也要多很多，原本我以為半天就能對(duì)完的帳，三天了才弄完。而且天天都是那個(gè)點(diǎn)往返跑，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)就像老年人常得的一種病可以形容腰酸背痛的，等忙完了休息了好久才恢復(fù)。
第七篇 大學(xué)生寒假陶瓷工廠的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2150字
風(fēng)雨中，我迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)寒假，我毅然選擇了去當(dāng)?shù)氐墓S實(shí)踐。德化因陶瓷而聞名，德化乃中國(guó)瓷都之鄉(xiāng)，身為德化人都知道，進(jìn)瓷廠打工是最普遍的選擇。
當(dāng)然陶瓷的生產(chǎn)工藝也是很復(fù)雜的，做樣品模具，倒壞，修壞，素?zé)?，素選，彩繪，施釉，貼花，釉燒，釉選，包裝等等，繁雜的流程也為我的實(shí)踐內(nèi)容帶來(lái)多方面的選擇。
本次實(shí)踐，哥選擇了與我的專業(yè)－機(jī)械制圖比較相關(guān)的一個(gè)項(xiàng)目－陶瓷彩繪。陶瓷彩繪主要任務(wù)就是，根據(jù)樣品，按照要求，在瓷上的墨印上上彩，這個(gè)最能鍛煉我們的動(dòng)手能力，能夠提升我們的制圖能力。
對(duì)一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。本次實(shí)踐時(shí)間2024年1月9日至1月17日，天天下雨，天寒地凍最能描述當(dāng)時(shí)的天氣。在這樣的環(huán)境，我讀過(guò)了這個(gè)寒假。1月9日，寒假第一天，也就是哥實(shí)踐第一天，早早的，早早的，哥離開(kāi)了被窩，來(lái)到了大盛陶瓷有限公司，管理者安排了我的任務(wù)，我的分組及我的同組員工，實(shí)踐算真正開(kāi)始了。
我們的任務(wù)是分關(guān)卡完成的，一個(gè)接一個(gè)，只要第一個(gè)人怠慢，后面2個(gè)人就不能完成工作。我的2個(gè)組員都是在有幾年的經(jīng)驗(yàn)的，速度那個(gè)叫快??！剛開(kāi)始我一直來(lái)不及，還把很多任務(wù)給他們幫忙，后來(lái)我熟能生巧，跟組員保同步了。在此實(shí)踐我懂得賣油翁真的沒(méi)什么高人之處，“唯手熟而”罷了，有些人做事很快，并不是他比別人聰明，只是他見(jiàn)得比別人多，實(shí)踐得比別人多，把一件事重復(fù)的做，達(dá)到熟能生巧的境界，不是嗎？
管理者之所以能成為管理者，不僅是他有能調(diào)動(dòng)他人的能力，還需要有多年的工作能力，這就是熟能生巧的道理。自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”所謂的“有經(jīng)驗(yàn)”不就是經(jīng)常實(shí)踐，達(dá)到熟能生巧嗎？但是我為了親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
對(duì)于實(shí)踐，也是一個(gè)艱辛的過(guò)程，我覺(jué)得我們不能被這點(diǎn)苦難所嚇倒。每天早上伴隨著太陽(yáng)的升起而工作，冬天的早晨時(shí)寒冷的，天寒地凍最能描述當(dāng)時(shí)的天氣。在這樣的環(huán)境，我讀過(guò)了這個(gè)寒假。自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？
為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了一家超市，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。
另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！
記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是對(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；叵脒@次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的
在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那......
第八篇 寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表格3750字
寒假的生活總是多姿多彩而又輕松的，我們有著充足的時(shí)間去安排各項(xiàng)活動(dòng)，當(dāng)然也少不了寒假的社會(huì)實(shí)踐。
在這個(gè)寒假里，我們實(shí)踐小組決定到賓館實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)服務(wù)和管理的技能，體驗(yàn)真實(shí)的生活。首先，我們來(lái)到實(shí)習(xí)的賓館，再簡(jiǎn)單地向經(jīng)理交代實(shí)踐的事情后，我們便開(kāi)始了實(shí)習(xí)。我們分成了兩個(gè)小組，第一個(gè)小組負(fù)責(zé)前臺(tái)登記，賬務(wù)結(jié)算。第二個(gè)小組負(fù)責(zé)客房的服務(wù)和打掃。然而，前臺(tái)登記并沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單。我們先了解了怎樣登記，怎樣刷房卡，怎樣掃描客人的身份證和輸入客人的信息并發(fā)送到公安局。在簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)怎樣解決一些緊急狀況之后，我們開(kāi)始了實(shí)習(xí)。不一會(huì)兒，來(lái)了幾個(gè)客人，詢問(wèn)了一下房間的價(jià)格，我們懷著微笑回答?；蛟S因?yàn)槲覀儫崆榈姆?wù)，客人二話不說(shuō)便決定入住了。在我們登記了旅客的信息后，我們把刷好的房卡遞給了客人，并示意微笑。第一次登記，便讓我們幾個(gè)成員有了成功感。我們繼續(xù)保持著這份感覺(jué)，愉快的奮斗了一個(gè)早上。雖然有些辛苦，但汗水見(jiàn)證著我們的勞動(dòng)，留下了我們辛苦后的痕跡。但下午的工作卻沒(méi)有早上那么順利，在將近1點(diǎn)半的時(shí)候，這一帶突然停了電。這個(gè)時(shí)候正是一天中最熱的時(shí)間段，很多客人打來(lái)了電話。有耐心詢問(wèn)的，當(dāng)然也有大發(fā)牢騷，怒氣沖天的。但我們現(xiàn)在是服務(wù)生，所以我們平靜自己焦躁的情緒后，耐心地為客人解釋。雖然有些客人還是聽(tīng)不進(jìn)去，但我們可以理解，依然耐心解釋著。令人高興的是半個(gè)小時(shí)后便來(lái)了電，我們也就松了一口氣。當(dāng)我上樓的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)第二小組的成員忙不開(kāi)交，干的都是累人的體力活，但是這也是一種工作，也要做好。他們首先要認(rèn)別大小被單，被套，床單，床套。然后學(xué)會(huì)整理床，包括套被子，放床套，鋪床單，套枕頭套。還要打掃房間和衛(wèi)生間，掃地和拖地，換掉用過(guò)的毛巾，浴巾，牙刷，牙杯，清洗浴缸等。不時(shí)在打掃的過(guò)程中，還要給房間的客人送去他們所需要的物品，為不會(huì)開(kāi)門的客人開(kāi)門。當(dāng)然，打掃房間的質(zhì)量要高。他們第一次打掃的時(shí)候沒(méi)仔細(xì)，沒(méi)清理掉墻角的煙灰，客人知道后便向經(jīng)理反映。他們了解情況后也就吸取了教訓(xùn)，開(kāi)始仔細(xì)認(rèn)真地打掃，并熱情地為客人送物品。但半天下來(lái)，他們便累趴下了(畢竟是第一次做房間的打掃，不時(shí)很習(xí)慣)，但他們?cè)谥形缧菹⒁幌潞螅珠_(kāi)始清理樓梯了。傍晚時(shí)分，經(jīng)理來(lái)到樓下結(jié)賬，而我們便在一旁看著并學(xué)習(xí)如何結(jié)賬。因?yàn)檫@也有助于我們?cè)谝院蟮纳罾锔玫亟?jīng)營(yíng)理財(cái)，規(guī)劃等。在接下來(lái)的幾天里，兩個(gè)小組都慢慢找到了感覺(jué)，慢慢開(kāi)始熟練。前臺(tái)登記的成員和客房清理的成員都提高了他們工作的效率和質(zhì)量，開(kāi)始默契地配合。例如，在客人退房后，我們總臺(tái)的服務(wù)生會(huì)打電話通知打掃，他們打掃完后再通知總臺(tái)，進(jìn)行房間清理的登記。當(dāng)在房間里的客人需要什么時(shí)，總臺(tái)的服務(wù)生也會(huì)通知他們把東西送到房間。避免了自己運(yùn)送的時(shí)間浪費(fèi)，也提高了整個(gè)經(jīng)營(yíng)的運(yùn)轉(zhuǎn)效率。在快要結(jié)束的時(shí)候，我們向經(jīng)理報(bào)告了幾天的工作情況，房間的入住率。例如，在周末，節(jié)假日的時(shí)候往往房間間的入住率會(huì)比較高。當(dāng)然這也會(huì)受到一些特殊情況的影響，像臺(tái)風(fēng)，停電，停水等等。所以我們認(rèn)為應(yīng)該要把握好房間入住率的基本情況，針對(duì)現(xiàn)實(shí)的情況，實(shí)行相應(yīng)的策略(像在入住率很高的情況下可以稍微提高房?jī)r(jià)，以增加銷售額。在入住率低的情況下，推出一些優(yōu)惠政策，以吸引更多的客人)。當(dāng)然，在一段時(shí)間的經(jīng)營(yíng)后，可以考慮對(duì)房間進(jìn)行一些裝修，(可以參考一些高級(jí)賓館的設(shè)施，吸收他們的優(yōu)點(diǎn)，并結(jié)合自己賓館的狀況，改進(jìn)不足的地方)從而可以大大提高房間的入住率，給客人帶來(lái)新鮮的感覺(jué)，提高旅客的滿意度，有利于做“長(zhǎng)久生意”。
總而言之，我們不能拘泥于現(xiàn)狀，要不斷地推陳出新。這樣，我們經(jīng)營(yíng)的賓館才不會(huì)隨著時(shí)間的推移而“變老”。同時(shí)，我們也要完善經(jīng)營(yíng)管理制度，實(shí)行獎(jiǎng)罰分明的政策。在小的經(jīng)營(yíng)范圍內(nèi)形成一個(gè)良好的運(yùn)作機(jī)制，從而能使賓館可持續(xù)地，高效，健康的發(fā)展。在經(jīng)營(yíng)的同時(shí)，讓自己不斷學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)之道，理財(cái)之道，規(guī)劃之道，投資之道。結(jié)合科學(xué)理念和現(xiàn)實(shí)狀況，使我們的工作事業(yè)蒸蒸日上！
大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐-走進(jìn)華恒數(shù)碼城。
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的`理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
在數(shù)碼城里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生，我問(wèn)他們?yōu)槭裁?，他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái)，呵呵，也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后，我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在文曲星介紹員，每天早上9點(diǎn)鐘到下午7點(diǎn)上班，雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，加上我對(duì)文曲星的了解與熱愛(ài)，我覺(jué)得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，做我喜歡做的事，接簇了社會(huì)，了解了未來(lái).在數(shù)碼城里雖然我是以介紹為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才.
很多在學(xué)校讀書的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)的重要過(guò)程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié)，又是對(duì)學(xué)生素質(zhì)與綜 合能力的一次全面檢驗(yàn)和提升。為培養(yǎng)我們的科學(xué)精神，保證社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的質(zhì)量，避免與社會(huì)實(shí)踐總結(jié)混淆，特為廣大同胞撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告提供tips如下，僅供參 考：
一.實(shí)踐報(bào)告撰寫的內(nèi)容與要求：
一份完整的實(shí)踐報(bào)告應(yīng)由以下部分組成：
1.報(bào)告題目
報(bào)告題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫成，通過(guò)標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來(lái)。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過(guò)20個(gè)字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長(zhǎng)，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。
2.學(xué)院及作者名稱
學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。
3.摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后)
報(bào)告需配摘要，摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容，概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法
第九篇 寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字示例14900字
長(zhǎng)江三角洲地區(qū)已經(jīng)成為我國(guó)最活躍的經(jīng)濟(jì)圈，這里對(duì)于人才的需求是怎樣的？現(xiàn)有的人才結(jié)構(gòu)又是如何？作為學(xué)生，在長(zhǎng)三角地區(qū)的就業(yè)形勢(shì)如何？帶著這些問(wèn)題，由教育實(shí)驗(yàn)學(xué)院十名學(xué)子組成的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)體于七月中旬前往長(zhǎng)江三角洲地區(qū)新近崛起的璀璨明珠——浙江省臺(tái)州市進(jìn)行了為期一周的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一、 實(shí)踐課題背景：
長(zhǎng)江三角洲是我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)勁的地區(qū)之一，目前被列入“長(zhǎng)三角”都市圈的共有16座城市，包括上海，江蘇的南京、蘇州、無(wú)錫、常州、鎮(zhèn)江、南通、揚(yáng)州、泰州，浙江的杭州、寧波、湖州、嘉興、紹興、舟山和臺(tái)州。長(zhǎng)江三角洲都市圈的這16座城市土地面積僅約占全國(guó)的1%，人口也只占全國(guó)的5.8%，卻創(chuàng)造了國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的18.7%，貢獻(xiàn)了全國(guó)財(cái)政收入的22%和全國(guó)出口總額的28.4%。無(wú)論在經(jīng)濟(jì)總量還是發(fā)展速度上，長(zhǎng)三角區(qū)域已成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的典范，被認(rèn)為是未來(lái)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的“發(fā)動(dòng)機(jī)”之一。
目前，長(zhǎng)江三角洲經(jīng)濟(jì)區(qū)已處在向工業(yè)化中后期發(fā)展的階段。根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律，今后五年，城市化進(jìn)程將明顯加快。未來(lái)十年內(nèi)，長(zhǎng)江三角洲將有可能成為我國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要增長(zhǎng)極和亞太地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)之一，成為具有較強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力的外向型經(jīng)濟(jì)示范區(qū)。通過(guò)高新技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)的改造，一個(gè)世界性的新型制造業(yè)基地有望在此崛起。長(zhǎng)三角的合作城市也在通過(guò)各種方式促進(jìn)其一體化的進(jìn)程。例如統(tǒng)一政策法規(guī)、建立三小時(shí)交通圈、長(zhǎng)三角旅游一體化、人才一體化等等，努力打造繼美國(guó)東北部大西洋沿岸城市群、北美五大湖城市群、日本太平洋沿岸城市群、歐洲西北部城市群、英國(guó)以倫敦為中心的城市群的世界五大城市群之后的第六大城市群。
長(zhǎng)江三角洲地區(qū)是民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的熱土，且不說(shuō)以民營(yíng)經(jīng)濟(jì)著稱的浙江，以及在發(fā)達(dá)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)改制和“二次創(chuàng)業(yè)”迅速成長(zhǎng)的江蘇民營(yíng)經(jīng)濟(jì)，即使是一向被視為“國(guó)有經(jīng)濟(jì)堡壘”的上海，其民營(yíng)經(jīng)濟(jì)在全國(guó)范圍也有相當(dāng)優(yōu)異的表現(xiàn)。
浙江省是我國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最早和最快的地區(qū)。浙江省的溫州和臺(tái)州地區(qū)原來(lái)是資源條件差、基礎(chǔ)薄弱、經(jīng)濟(jì)很不發(fā)達(dá)的地區(qū)，解放以來(lái)幾乎沒(méi)有國(guó)家投資，國(guó)有企業(yè)也很少。在這種艱難的條件下，浙人善商的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)得到了最大程度的發(fā)揮，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)就從這里發(fā)展了起來(lái)。而后北邊的寧波、杭州、嘉興、湖州地區(qū)也學(xué)習(xí)溫臺(tái)做法，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)在浙江全省欣欣向榮的發(fā)展了起來(lái)。目前，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)占浙江工業(yè)總產(chǎn)值的比重已超過(guò)95%。由于民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的帶動(dòng)，改革開(kāi)放前屬于中等發(fā)達(dá)地區(qū)的浙江省，2024年gdp已躍居全國(guó)第四，人均gdp和人均可支配收入都僅次于上海和北京。2024年外貿(mào)出口總規(guī)模雖然低于廣東、江蘇、上海，但其外貿(mào)順差約占全國(guó)的60%。
不僅是浙江省，溫臺(tái)經(jīng)驗(yàn)也影響了江蘇省。面對(duì)20世紀(jì)90年代以來(lái)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的體制問(wèn)題，蘇南學(xué)習(xí)溫州、臺(tái)州經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)始進(jìn)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)改制。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)為民營(yíng)經(jīng)濟(jì)打下了良好的基礎(chǔ)，進(jìn)入新世紀(jì)后江蘇民營(yíng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展壯大，表現(xiàn)出極大的活力。
而我們此行的目的地——臺(tái)州市就是這樣一個(gè)在中國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程中起著不可磨滅作用的城市。臺(tái)州經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，市場(chǎng)繁榮，是中國(guó)股份合作制的發(fā)源地。以電力能源、汽摩配件、醫(yī)藥化工、家用電器、塑料模具、服裝機(jī)械、水泵閥門、工藝美術(shù)、新興材料、鞋帽服裝等為支柱產(chǎn)業(yè)。建成微型家用轎車、摩托車、原料藥生產(chǎn)、縫紉機(jī)、模具、塑料制品、工藝禮品、閥門、罐頭食品等生產(chǎn)基地，涌現(xiàn)了錢江、吉利、飛躍、星星、蘇泊爾等一批知名品牌。
二、 實(shí)踐行程：
1、 星星集團(tuán)：
星星集團(tuán)前身為浙江星星電器工業(yè)公司，創(chuàng)建于1988年，至今已走過(guò)了十七年的風(fēng)雨歷程。從最初的冰箱、冷柜等傳統(tǒng)制冷產(chǎn)品等到今天的家電產(chǎn)業(yè)，如今的星星已形成以家電產(chǎn)業(yè)為中心，電子產(chǎn)業(yè)和三產(chǎn)服務(wù)業(yè)為兩翼，快速發(fā)展壯大的民營(yíng)企業(yè)集團(tuán);擁有了老廠區(qū)、新廠區(qū)、塑料工業(yè)園區(qū)，以及電子產(chǎn)業(yè)新區(qū)四大生產(chǎn)區(qū)塊。資產(chǎn)總值達(dá)25億元，員工4000余人，產(chǎn)業(yè)拓展到了家電、光機(jī)電、房地產(chǎn)和綜合投資等領(lǐng)域。2024年家電產(chǎn)品產(chǎn)銷量達(dá)到150萬(wàn)臺(tái)，實(shí)現(xiàn)銷售額22億元，稅利1億8千萬(wàn)元。在家電產(chǎn)品系列中，星星擁有冰箱、冷柜、空調(diào)、洗碗機(jī)、飲水機(jī)、制冰機(jī)、便潔寶和臭氧水設(shè)備等十多類主要產(chǎn)品。冰箱、飲水機(jī)、洗碗機(jī)、制冷機(jī)等產(chǎn)品，遠(yuǎn)銷美日歐的40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，外銷率達(dá)97%以上。便潔寶系列產(chǎn)品獲得國(guó)家5項(xiàng)專利，為中國(guó)同類產(chǎn)品第一品牌，其銷量和市場(chǎng)占有率穩(wěn)居全國(guó)第一。
另一方面，由于星星集團(tuán)早期的主產(chǎn)品——冰箱和冷柜在技術(shù)上已日趨成熟，為了企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，該企業(yè)開(kāi)始向多元化發(fā)展。集團(tuán)通過(guò)招募科研人員以及與高校合作相結(jié)合的方式，拓寬和完善了自己的產(chǎn)品。星星電腦等光電產(chǎn)品便應(yīng)運(yùn)而生。
此外，星星集團(tuán)每年還從各地引進(jìn)30到40名大學(xué)生，為企業(yè)的發(fā)展注入了新的活力。這些大學(xué)生在工作前經(jīng)過(guò)企業(yè)全面的培訓(xùn)后，能夠迅速融入企業(yè)，很多在不到一年的時(shí)間里便能夠晉升為部門主管，在工作上獨(dú)擋一面。這與企業(yè)采取的“傳幫帶”——即一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師傅帶一到兩個(gè)新人的方法是密不可分的。這些措施能夠使初入社會(huì)的大學(xué)生迅速適應(yīng)新的環(huán)境，接受并融入企業(yè)文化。更快展現(xiàn)自己的才華，真正做到了讓人才找到用武之地，讓企業(yè)找到所需的人才。
良好的“繼續(xù)教育”體制是星星集團(tuán)人才檔次不斷提高的重要原因。由于歷史原因，該集團(tuán)目前的從業(yè)人員有一部分年齡偏大，工齡較長(zhǎng)，有豐富的經(jīng)驗(yàn)，但在入職時(shí)并沒(méi)有提出目前同類崗位的學(xué)歷要求。在如今激烈的競(jìng)爭(zhēng)下，員工整體素質(zhì)已經(jīng)成為企業(yè)能否繼續(xù)發(fā)展的重要因素。為此，星星集團(tuán)鼓勵(lì)員工業(yè)余時(shí)間多充電、多深造，并提供一定補(bǔ)貼。據(jù)介紹，集團(tuán)內(nèi)部已有一百多名員工通過(guò)就業(yè)后深造的渠道獲得大專、本科乃至更高的學(xué)歷。不得不贊嘆星星集團(tuán)的成功與他們優(yōu)化職工整體素質(zhì)，培養(yǎng)職工技能，不斷創(chuàng)新的努力為星星集團(tuán)的成功埋下了基石。
在星星集團(tuán)，我們與人事部門的徐建華先生進(jìn)行了熱烈友好的座談。徐先生向我們介紹了星星集團(tuán)的人才需求情況、人才來(lái)源、引進(jìn)情況、流失情況以及公司現(xiàn)有的人才結(jié)構(gòu)等，同時(shí)結(jié)合他在招聘員工時(shí)遇到的情況對(duì)我們大學(xué)生提出了很多誠(chéng)懇的建議。
次日我們分發(fā)了調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查對(duì)象主要是星星集團(tuán)及部分下屬公司的管理層。下午參觀了星星集團(tuán)下屬的便潔寶公司流水線，由于受臺(tái)風(fēng)影響，流水線并未開(kāi)啟。但從現(xiàn)代化的生產(chǎn)設(shè)施，整潔的生產(chǎn)車間便可想象出平日這里忙碌生產(chǎn)的勝景。
2、 飛躍集團(tuán)：
在縫制設(shè)備領(lǐng)域，飛躍幾乎囊括了所有的產(chǎn)品類型，現(xiàn)擁有50多個(gè)系列、500多個(gè)品種。通過(guò)兩年的技術(shù)攻關(guān)，飛躍成功研發(fā)出縫制設(shè)備行業(yè)科技創(chuàng)新最前沿的字符控制系統(tǒng)，并形成了批量生產(chǎn)。飛躍已在本部、北京、日本、寧波建成了四大研發(fā)中心，加快新品開(kāi)發(fā)速度。目前飛躍已累計(jì)獲得國(guó)家相關(guān)專利300多項(xiàng)，并啟動(dòng)了國(guó)家級(jí)科技攻關(guān)項(xiàng)目——智能化縫紉機(jī)開(kāi)發(fā)創(chuàng)新平臺(tái)，這對(duì)于研發(fā)大量擁有自主產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品將起到十分重要的作用。飛躍在120多個(gè)國(guó)家和地區(qū)設(shè)立了分公司或代理機(jī)構(gòu)，形成了遍布全球的經(jīng)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)。
作為中國(guó)縫紉機(jī)行業(yè)的“旗幟”，飛躍集團(tuán)已經(jīng)徹底改變了傳統(tǒng) “賣生鐵”的舊縫紉機(jī)理念，取而代之的是加大技改投入和科技創(chuàng)新的全新思路，開(kāi)發(fā)符合發(fā)達(dá)國(guó)家要求的高檔次產(chǎn)品。20年來(lái)，飛躍集團(tuán)一直堅(jiān)持以高新技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，如今擁有自主產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)，機(jī)電一體化的高端縫紉機(jī)也逐漸成為該集團(tuán)的主打產(chǎn)品。
這一切都是集團(tuán)努力開(kāi)發(fā)高端技術(shù)所決定的。集團(tuán)一方面充分利用國(guó)內(nèi)科研所的智力資源，加速科研成果的轉(zhuǎn)化，成立了縫紉機(jī)研究所，與上海大學(xué)聯(lián)合攻關(guān)“智能化縫紉機(jī)創(chuàng)新開(kāi)發(fā)平臺(tái)”的項(xiàng)目;另一方面積極在國(guó)外尋求智力支持聘請(qǐng)世界一流的科研人才來(lái)企業(yè)工作。根據(jù)我們的調(diào)查，在飛躍總部及其海外公司的外籍員工已經(jīng)超過(guò)300名。這些數(shù)據(jù)都表明飛躍的人才結(jié)構(gòu)已經(jīng)趨于國(guó)際化。同時(shí)企業(yè)也非常重視引進(jìn)新人，為了避免人才局域化的現(xiàn)象，集團(tuán)每年都會(huì)在沈陽(yáng)、武漢等地舉辦大型招聘會(huì)，不僅挑選了一批優(yōu)秀的人才，同時(shí)也在廣大內(nèi)陸地區(qū)很好地宣傳了企業(yè)的文化和理念。
針對(duì)我們提出的飛躍集團(tuán)如何解決目前多數(shù)企業(yè)存在的人才流失的問(wèn)題時(shí)，飛躍集團(tuán)給出了一個(gè)令我們十分驚喜的答案。飛躍集團(tuán)采取了員工參與企業(yè)控股的方式。每年集團(tuán)會(huì)將一部分股權(quán)作為年終獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)給優(yōu)秀員工。這樣，獲得股權(quán)的員工會(huì)以一種很強(qiáng)烈的主人翁精神參與生產(chǎn)。這一舉措的實(shí)施使得企業(yè)內(nèi)部的人員流失問(wèn)題得到了很好的解決。這不失為一個(gè)很好的人才策略，一個(gè)企業(yè)不僅要重視效益，更重要的是保持良好的業(yè)績(jī)。佳績(jī)的創(chuàng)造者正是智慧的員工，他們手里擁有的都是高、精、尖的技術(shù)，也就是業(yè)績(jī)的保證。所以懂得留住骨干精英的公司定會(huì)常勝不衰，而能夠合理利用人才資源更為重要，在飛躍集團(tuán)人人都是主人翁，這樣大家都最大發(fā)揮出自己的潛力，有誰(shuí)能阻止這樣一個(gè)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)輝煌的前景呢？
在飛躍，我們終于見(jiàn)到了動(dòng)起來(lái)的流水線。據(jù)介紹，我們參觀的家用縫紉機(jī)流水線，一臺(tái)產(chǎn)品僅需不到四十分鐘時(shí)間便可出廠;在毛坯加工車間，四臺(tái)大型車床僅需一名工人操作。全自動(dòng)的現(xiàn)代化車床大大地提高了生產(chǎn)效率，降低了生產(chǎn)成本。
3、 臺(tái)州發(fā)電廠：
臺(tái)州發(fā)電廠是我國(guó)“六五”、“七五”計(jì)劃期間建立起來(lái)的大型港口電廠，是浙江省乃至華東地區(qū)的主力發(fā)電廠。裝有兩臺(tái)33萬(wàn)千瓦機(jī)組、兩臺(tái)13.5萬(wàn)千瓦機(jī)組以及四臺(tái)12.5萬(wàn)千瓦機(jī)組，總裝機(jī)容量達(dá)到143萬(wàn)千瓦。臺(tái)州發(fā)電廠建成后，改變了臺(tái)州地區(qū)和浙東南地區(qū)長(zhǎng)期以來(lái)嚴(yán)重缺電的局面，促進(jìn)了浙東南經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展。同時(shí)臺(tái)電也榮獲了“全國(guó)500家最大規(guī)模、最佳效益工業(yè)企業(yè)”、“部級(jí)雙達(dá)標(biāo)企業(yè)”、“部級(jí)雙文明企業(yè)”、“省級(jí)先進(jìn)企業(yè)”等稱號(hào)。臺(tái)州發(fā)電廠目前主業(yè)職工1264人，擁有各類技術(shù)職稱的人員564人，占到全廠總?cè)藬?shù)的22.63%，有700余人獲得了大中專以上學(xué)歷。
如同所有的國(guó)有企業(yè)，臺(tái)電的配套機(jī)構(gòu)十分完善。從職工家屬區(qū)，到食堂、浴室、醫(yī)院、子弟學(xué)校、幼兒園、電視臺(tái)、游泳池、閱覽室、乒乓室、足球場(chǎng)、電影院等一應(yīng)俱全。
改革開(kāi)放以前，國(guó)有企業(yè)依靠國(guó)家資金支持，企業(yè)內(nèi)部也沒(méi)有設(shè)立獎(jiǎng)罰體制，員工往往捧著“鐵飯碗”不思進(jìn)取，導(dǎo)致企業(yè)發(fā)展速度緩慢。如今，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，國(guó)營(yíng)企業(yè)也開(kāi)始痛定思痛，積極引進(jìn)人才，構(gòu)建企業(yè)發(fā)展的新方向。隨著電力科技的飛速發(fā)展和電力改革的不斷深入，原有的電力系統(tǒng)人才結(jié)構(gòu)布局已明顯不適應(yīng)近年來(lái)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平、現(xiàn)代科技的進(jìn)步速度及企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略。主要表現(xiàn)在工人文化素質(zhì)整體偏低和技能型人才缺乏兩方面。
為此，臺(tái)州市發(fā)電廠著眼于未來(lái)，為滿足浙江省經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)過(guò)程中的電力需求，臺(tái)州市發(fā)電廠積極更新電力設(shè)備，引進(jìn)高素質(zhì)人才，為自身的生存和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一方面，針對(duì)原企業(yè)人員規(guī)模偏大、勞動(dòng)生產(chǎn)率較低的情況，該廠引進(jìn)了獎(jiǎng)勵(lì)體制，對(duì)年發(fā)電最多及耗煤量最少的機(jī)組給予獎(jiǎng)勵(lì)，創(chuàng)造出“你追我趕”的內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。另一方面，積極完善人才結(jié)構(gòu)、布局及專業(yè)結(jié)構(gòu)比例。通過(guò)培訓(xùn)，解決當(dāng)前電力系統(tǒng)高級(jí)技工缺乏的問(wèn)題，維持了電力的安全生產(chǎn)和可持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。
在與臺(tái)電接待人員進(jìn)行座談后，廠方帶領(lǐng)我們參觀了廠區(qū)。起初我們疑惑偌大的車間怎么基本見(jiàn)不到工人，但答案在我們踏入控制室那一刻全然揭曉。各機(jī)組的工作情況，如爐火溫度、爐火顏色、線路情況等參數(shù)指標(biāo)在一個(gè)小小的控制室里便可進(jìn)行精密的監(jiān)測(cè)。一旦發(fā)現(xiàn)哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題，工人便會(huì)前去維修處理。從高聳入云的煙囪到巍然屹立的冷卻塔;從喧鬧的燃煤初處理車間到安靜的主控制室;從依山而建的大型廠區(qū)到傍水而居的燃煤港口，現(xiàn)代化大型生產(chǎn)的魅力征服了我們所有實(shí)踐成員。
三、 調(diào)查課題分析：
1、 調(diào)查問(wèn)卷分析：
我們?cè)谛切羌瘓F(tuán)、飛躍集團(tuán)對(duì)其中層及基層干部員工分發(fā)放了調(diào)查問(wèn)卷。(以下數(shù)據(jù)及表格除特殊標(biāo)注外，均為本社會(huì)實(shí)踐小組調(diào)查數(shù)據(jù))
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，受訪者絕大多數(shù)為浙江本地人;而員工中學(xué)歷最高為研究生，擁有大專學(xué)歷的員工占到總數(shù)一半之多;大多數(shù)人工作后仍在繼續(xù)深造或讀取更高的學(xué)位;有近五分之一的受訪者在就業(yè)過(guò)程中曾遭受過(guò)性別歧視; 工作與所學(xué)習(xí)專業(yè)對(duì)口人員與不對(duì)口人員幾乎相等，基本各占一半;受訪者普遍認(rèn)為應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生存在工作經(jīng)驗(yàn)不足、人際交往能力差、心浮氣躁等問(wèn)題。
1) 籍貫：
調(diào)查顯示，有76.1%的受訪員工籍貫是華東地區(qū)，而其中絕大多數(shù)人又是浙江本地人。這樣結(jié)構(gòu)大大減少了人才的流失現(xiàn)象，從而降低了企業(yè)的人力成本，相對(duì)易于統(tǒng)一管理，員工間也易于溝通、易于合作。
然而這樣的選擇在為企業(yè)減輕了人才流失現(xiàn)象的同時(shí)，帶來(lái)的問(wèn)題同樣不可忽視。這種人才穩(wěn)定也許只是一個(gè)繁榮的表象，事實(shí)上企業(yè)可能因噎廢食，錯(cuò)過(guò)了很多優(yōu)秀的人才。另外，就企業(yè)現(xiàn)有人才格局來(lái)看，大多數(shù)員工是浙江本地人，勢(shì)必使企業(yè)走入一種地區(qū)思維定勢(shì)。人才的同質(zhì)性太強(qiáng)，質(zhì)量就會(huì)逐步下降。不可否認(rèn)，人的思維方法和看待問(wèn)題的角度是帶有一定地域色彩的。盡管目前長(zhǎng)江三角洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，浙江的民營(yíng)企業(yè)也蒸蒸日上，但這并不代表他們對(duì)于企業(yè)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的見(jiàn)解是絕對(duì)正確的。此時(shí)，他們也許就需要一些來(lái)自其它地區(qū)的聲音。全國(guó)各地的人才聚集一起，不同的風(fēng)格會(huì)產(chǎn)生碰撞，才能夠形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
浙商精明的經(jīng)商頭腦是聞名遐邇的，而中國(guó)古代都城多建于北方又使得北方人的骨子里有一種揮之不去的大氣，或者可以說(shuō)是霸氣。這一個(gè)細(xì)膩，一個(gè)磅礴的思想加以碰撞，也必將產(chǎn)生思想的火花，對(duì)企業(yè)的全國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略可以說(shuō)是十分重要的。
在看起來(lái)弊大于利的情況下，為什么企業(yè)還是選擇了這樣單一人才來(lái)源的結(jié)構(gòu)呢？星星集團(tuán)的徐先生在與我們的座談中給出了原因。
民營(yíng)企業(yè)不同于國(guó)有企業(yè)，它們能夠?yàn)槁毠ぬ峁┑闹挥泄べY和暫時(shí)的單身宿舍。而應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生立業(yè)后面臨的就是成家的問(wèn)題，外地學(xué)生僅靠自己的工資買房結(jié)婚對(duì)于大多數(shù)人是不現(xiàn)實(shí)的。盡管工資不算微薄，但面對(duì)沿海地區(qū)的高額房?jī)r(jià)，很多人心中還是打起了退堂鼓。這樣，企業(yè)花了很多金錢、時(shí)間以及精力培養(yǎng)起剛剛成熟的員工就大量流失了。面對(duì)著這種局面，這些企業(yè)只好盡量選擇本地學(xué)生以避免這種不必要的人才流失。
另外，民營(yíng)企業(yè)創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人也是當(dāng)?shù)厝?，這就決定了他們要優(yōu)先解決當(dāng)?shù)氐膭趧?dòng)力就業(yè)問(wèn)題。
2) 年齡：
調(diào)查顯示，調(diào)查對(duì)象的年齡層主要集中在20歲到30歲，30歲到40歲年齡段次之：
表 1 臺(tái)州市著名企業(yè)人才年齡結(jié)構(gòu)
年齡
小于20歲
20-25歲
25-30歲
30-40歲
40-50歲
50歲以上
比例
1.8%
43.4%
30.0%
18.6%
2.7%
3.5%
另?yè)?jù)浙江工業(yè)大學(xué)的調(diào)查數(shù)據(jù)，臺(tái)州市民營(yíng)企業(yè)決策者的年齡層主要為中青年：
表 2 臺(tái)州市民營(yíng)企業(yè)決策者年齡結(jié)構(gòu)[①]
年齡
20-30歲
30-40歲
40-50歲
50-60歲
60歲以上
比例
2.22%
40.00%
26.67%
17.78%
13.33%
這兩組數(shù)據(jù)充分說(shuō)明臺(tái)州市的民營(yíng)企業(yè)年齡結(jié)構(gòu)是很合理的。從基層到高層年齡依次增長(zhǎng)，呈現(xiàn)金字塔狀的結(jié)構(gòu)。年輕人記憶力和接受新事物能力很強(qiáng)，精力旺盛，思想活躍;構(gòu)成了金字塔的塔基，使得整個(gè)企業(yè)散發(fā)著朝氣蓬勃，欣欣向榮的氣息。中年人分析能力和判斷能力比較強(qiáng)，有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，年富力強(qiáng)，他們構(gòu)成了金字塔的塔身，以其成熟冷靜和豐富的經(jīng)驗(yàn)在企業(yè)中起到了中流砥柱的作用;而五十歲左右時(shí)，經(jīng)驗(yàn)、閱歷最豐富，深謀遠(yuǎn)慮，思維縝密，冷靜客觀，處事穩(wěn)健，適合做決策工作;這一部分?jǐn)?shù)量很少卻貢獻(xiàn)很大的人構(gòu)成了企業(yè)這座金字塔的塔尖，是他們的高瞻遠(yuǎn)矚，帶領(lǐng)著企業(yè)朝著正確的方向發(fā)展。
這樣一個(gè)有梯度年齡結(jié)構(gòu)的綜合體，即可以避免出現(xiàn)青黃不接的情況，又有利于企業(yè)成員的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
3) 文化程度：
被調(diào)查對(duì)象的學(xué)歷主要集中在大專、高中、本科上：
表 3 臺(tái)州市著名民營(yíng)企業(yè)員工文化層次結(jié)構(gòu)
學(xué)歷
初中
高中
大專
本科
碩士研究生
碩士研究生以上
比例
1.8%
29.2%
50.4%
16.8%
1.8%
0.0%
而根據(jù)浙江工業(yè)大學(xué)的調(diào)查數(shù)據(jù)，臺(tái)州市企業(yè)決策者的文化程度在大專及以上的占到七成左右。
以上數(shù)據(jù)說(shuō)明：在職人員主要擁有大專學(xué)歷而不是本科學(xué)歷。原因主要有以下幾點(diǎn)：
首先，民營(yíng)企業(yè)業(yè)主認(rèn)為大專學(xué)生與大學(xué)本科學(xué)生相比有更強(qiáng)的動(dòng)手能力、實(shí)干精神，也更加吃苦耐勞。如同一位民營(yíng)企業(yè)業(yè)主提到的：我讓一個(gè)本科生去買打印紙，他會(huì)打著車跑到很遠(yuǎn)的地方花很貴的錢買回來(lái)，而讓一個(gè)?？粕ベI，他會(huì)拿到很低的價(jià)錢并且是讓對(duì)方商販送回公司。這種現(xiàn)象也許并不典型，但是從側(cè)面說(shuō)明了本科學(xué)生在某一些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)心中動(dòng)手能力差、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足的缺點(diǎn)。星星集團(tuán)的徐先生也提到，新來(lái)的大學(xué)生在結(jié)束培訓(xùn)課程后都必須要下車間流水線勞動(dòng)，而每年新進(jìn)的大學(xué)生一聽(tīng)到下車間勞動(dòng)時(shí)都是滿臉的不情愿。很多本科生怕吃苦怕勞動(dòng)，還沒(méi)有一個(gè)成熟的心態(tài)去面對(duì)自己在工作中將要付出的勞動(dòng)和汗水。
其次，企業(yè)中的普通崗位，如會(huì)計(jì)、技術(shù)工人、營(yíng)銷人員、接待人員等等職位在實(shí)際工作中是大專學(xué)生完全可以勝任的，本科生并不具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。而本科生的教育成本要高于?？粕?，對(duì)于薪水的期待水平也要高于專科生，從企業(yè)的角度出發(fā)自然會(huì)選擇“價(jià)廉物美”的?？茖W(xué)生。而最需要本科及更高學(xué)歷水平學(xué)生的部門——研發(fā)部門一般又恰恰是民營(yíng)企業(yè)的弱點(diǎn)。大多數(shù)民營(yíng)企業(yè)的資金與規(guī)模都不允許他們進(jìn)行大規(guī)模的自主研發(fā)工作，有些民營(yíng)企業(yè)即使設(shè)有研發(fā)部門，力量也相對(duì)薄弱。于是學(xué)歷高的學(xué)生在這里便沒(méi)有了用武之地。還有一些企業(yè)由于研發(fā)項(xiàng)目并不多而認(rèn)為自己本身沒(méi)有必要設(shè)立獨(dú)立的研發(fā)部門，只在需要時(shí)與周邊的大學(xué)如浙江大學(xué)，浙江工業(yè)大學(xué)，上海交通大學(xué)等高校聯(lián)系，將待研發(fā)課題交予相關(guān)課題組，由高校中的導(dǎo)師與研究生等共同完成。接到成果后，企業(yè)根據(jù)研發(fā)效果支付高校課題組相應(yīng)的報(bào)酬。另外，即使一些企業(yè)設(shè)有研發(fā)部門，研發(fā)部門的人數(shù)相對(duì)于整家企業(yè)人數(shù)也是微乎其微的。
第三，本科學(xué)生對(duì)自己的期望值普遍比專科生高，較之專科學(xué)生更容易跳槽。本科學(xué)生很容易陷于一種不切實(shí)際的幻想之中，認(rèn)為就業(yè)后就該大展宏圖。初入公司，發(fā)展并不會(huì)一帆風(fēng)順，也不一定會(huì)在短時(shí)間內(nèi)升職加薪，獲得上司的青睞，此時(shí)他們可能就會(huì)認(rèn)為我這么優(yōu)秀怎么你們居然看不到？怨天尤人之后便選擇離開(kāi)這個(gè)“不能夠給我發(fā)展空間”的地方。
4) 工作：
1. 工作中性別歧視的問(wèn)題：
調(diào)查顯示，有17.7%的人在找工作或工作過(guò)程中曾遭受過(guò)性別歧視;而女性員工有20.7%在找工作或工作過(guò)程中曾遭受過(guò)性別歧視，男性員工該項(xiàng)指標(biāo)為14.5%。以上數(shù)據(jù)說(shuō)明，就業(yè)過(guò)程中的性別歧視仍是一個(gè)比較突出的問(wèn)題，另外性別歧視是對(duì)于男性員工和女性員工同時(shí)存在的，女性員工的情況略嚴(yán)重于男性職工。
有一些工作人們普遍認(rèn)為更適合于男性做，在招聘時(shí)就會(huì)盡量選擇男性，并不是招聘單位不分青紅皂白一律拒收女性。由調(diào)查數(shù)據(jù)可知，男性在就業(yè)時(shí)也存在著性別歧視的問(wèn)題，也就是因?yàn)橛行┕ぷ鞲m合女性做。但是，有很多單位完全不召收女生或盡量少招女生，理由是女生成家后普遍事業(yè)心小一些，家庭心重一點(diǎn)，在工作上可能沒(méi)有男生那么有進(jìn)取心。另外女生到了一定階段要休產(chǎn)假，而產(chǎn)假的時(shí)間又比較長(zhǎng)，可能會(huì)給工作造成脫節(jié)的現(xiàn)象，一項(xiàng)工作兩三個(gè)月的空白是任何工作單位都很難接受的，而把工作交給其他人幫忙去做也不是長(zhǎng)久之計(jì)。一些企業(yè)由于這些原因以及某些專業(yè)的特殊要求便盡量少招女生。可是一個(gè)企業(yè)里的男女比例仍然是人力資源部門要考慮的重要問(wèn)題，清一色的男生或者清一色的女生都不是正常的比例，都會(huì)影響到企業(yè)的正常發(fā)展。況且僅僅因?yàn)橐陨夏切├碛慑e(cuò)過(guò)了很優(yōu)秀的女生也應(yīng)當(dāng)是令企業(yè)痛心的。
2. 獲取工作的方式：
調(diào)查結(jié)果顯示，獲得工作最主要的途徑是主動(dòng)求職，其次為親友介紹：
表 4 臺(tái)州市著名民營(yíng)企業(yè)員工工作來(lái)源構(gòu)成
獲得工作途徑
社會(huì)人才市場(chǎng)
校園大型招聘
親友介紹
主動(dòng)求職
其他
比例
18.6%
17.7%
21.2%
23.9%
18.6%
親友介紹以微小的差距落在了主動(dòng)求職之后，成為求職的第二大主要方式。
表 5 私營(yíng)企業(yè)管理人員來(lái)源構(gòu)成表[②]
來(lái)源
社會(huì)公開(kāi)招聘
從基層培養(yǎng)
親戚家人
親友推薦
同學(xué)、同事、
戰(zhàn)友、好友
比例
48.7%
13.8%
10.8%
10.7%
16.0%
表 6 私營(yíng)企業(yè)財(cái)務(wù)等重要人員來(lái)源構(gòu)成表[③]
來(lái)源
親戚家人
親友推薦
同學(xué)、同事
戰(zhàn)友、好友
其它
比例
35.6%
15.2%
11.1%
38.1%
這樣的家族式結(jié)構(gòu)與民營(yíng)企業(yè)自身發(fā)展的歷程也有著很大的關(guān)系。
浙江省的民營(yíng)經(jīng)濟(jì)在發(fā)展初期，其原始積累一般是通過(guò)在外經(jīng)商、務(wù)工等方式完成的。在外完成原始積累后，浙江人便回到自己的家鄉(xiāng)開(kāi)辦低成本的加工工廠。形成工廠便需要更多的人力資源，而當(dāng)時(shí)的“企業(yè)家”能想到輔助自己管理企業(yè)的就是親朋好友。他們是文化程度相對(duì)低下的民營(yíng)企業(yè)主較之社會(huì)招聘來(lái)的人員更為相信的人群，往往能力不是很強(qiáng)卻操控著企業(yè)內(nèi)部的絕對(duì)權(quán)利。民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展起點(diǎn)是個(gè)體工商戶，親緣、血緣關(guān)系在創(chuàng)業(yè)初期起了很大的作用。
民營(yíng)企業(yè)主創(chuàng)業(yè)時(shí)依靠自己的辛勞與智慧，基本能夠適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的要求。但是隨著企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大，管理工作的日益復(fù)雜，此時(shí)的企業(yè)主大多面臨著個(gè)人經(jīng)驗(yàn)不足，管理能力缺乏的局面。一些企業(yè)主能夠意識(shí)到自己的不足，及時(shí)聘任專業(yè)管理人才，專業(yè)技術(shù)人才等，不再依靠家族，親友。使得企業(yè)的聘任制度越來(lái)越科學(xué)化和獨(dú)立化，所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)分離。這些企業(yè)由于及時(shí)意識(shí)到自己的問(wèn)題并加以改正，近些年走在了民營(yíng)企業(yè)發(fā)展的最前列。
表 7 依靠親友介紹獲得工作在各年齡段的比例
年齡
20-25歲
25-30歲
30-40歲
40-50歲
比例
16.3%
20.6%
38.1%
33.3%
由表7的數(shù)據(jù)說(shuō)明了這個(gè)過(guò)程：隨著員工年齡的減小，依靠親友介紹獲得工作的比例越來(lái)越低。
年長(zhǎng)的員工依靠親友關(guān)系進(jìn)入企業(yè)的比例最大。這些人很多都是企業(yè)的“開(kāi)國(guó)元?jiǎng)住保瞧髽I(yè)的創(chuàng)建者創(chuàng)業(yè)時(shí)依靠自己的人脈資源網(wǎng)羅來(lái)的。由于文化水平普遍不高，如今他們的管理能力、個(gè)人能力都處于劣勢(shì)，但是他們依舊作為企業(yè)創(chuàng)業(yè)的精神象征而被保留了下來(lái)。
而年輕人依靠親友關(guān)系進(jìn)入企業(yè)的比例則在逐漸下降。這一方面說(shuō)明民營(yíng)企業(yè)在突破自己發(fā)展的瓶頸——家族式管理上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，也說(shuō)明了年輕的一代自身能力的增強(qiáng)。他們不再依靠親友的關(guān)系，靠自己的能力也能夠找到理想的工作，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的騰飛貢獻(xiàn)著自己的力量。
3. 專業(yè)對(duì)口對(duì)于工作的影響：
調(diào)查結(jié)果顯示，所學(xué)專業(yè)與就業(yè)后專業(yè)對(duì)口及不對(duì)口的人基本各占一半。而半數(shù)以上人認(rèn)為專業(yè)對(duì)口對(duì)工作有一定影響。
表 8 員工認(rèn)為專業(yè)對(duì)口對(duì)工作的影響
影響
沒(méi)有影響
一定影響
很大影響
專業(yè)決定工作
不清楚
比例
22.1%
57.5%
13.3%
4.4%
2.7%
專業(yè)對(duì)口使大學(xué)畢業(yè)生能夠更快的進(jìn)入工作狀態(tài)，適應(yīng)自己的工作，因?yàn)橐磺卸际撬煜さ?。而專業(yè)不對(duì)口則容易使大學(xué)畢業(yè)生產(chǎn)生不適感，畢竟一切都是陌生的。但專業(yè)是否對(duì)口對(duì)大學(xué)畢業(yè)生工作的影響并不是絕對(duì)的，關(guān)鍵在于能否擺正自己的位置，能否做到干一行、愛(ài)一行。在知識(shí)更新速度越來(lái)越快的今天，從某種層面上來(lái)說(shuō)，很多人難以做到專業(yè)完全對(duì)口的工作。
4. 工作后的培訓(xùn)及進(jìn)修：
大規(guī)模的企業(yè)在召進(jìn)新員工后都會(huì)進(jìn)行一定的培訓(xùn)。這些培訓(xùn)不只是針對(duì)工作后所要應(yīng)用到的專業(yè)知識(shí)的，還有對(duì)于企業(yè)文化的講解，有助于新員工更快地融入企業(yè)這個(gè)大家庭。
而除了企業(yè)定期對(duì)于員工的培訓(xùn)外，企業(yè)也鼓勵(lì)員工自己參加課外學(xué)習(xí)獲取更高學(xué)位，并報(bào)銷相關(guān)培訓(xùn)、考試費(fèi)用。在我們的調(diào)查中，有75.2%的員工在工作過(guò)程中繼續(xù)深造或讀取更高學(xué)位。這也為構(gòu)造學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型社會(huì)貢獻(xiàn)了自己的力量。
5) 問(wèn)卷顯示應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生存在的主要問(wèn)題：
表 9 應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生存在的主要問(wèn)題
問(wèn)題
沒(méi)有
接觸
工作經(jīng)驗(yàn)不足
專業(yè)
知識(shí)
不扎實(shí)
學(xué)習(xí)
能力差
人際
交往
能力差
書面
表達(dá)
能力差
其他
比例
8.0%
63.7%
20.4%
4.4%
24.8%
8.0%
13.3%
調(diào)查顯示，應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生存在的首要問(wèn)題是：工作經(jīng)驗(yàn)不足。工作經(jīng)驗(yàn)究竟賦予一個(gè)沒(méi)有工作過(guò)的人怎樣的品質(zhì)，怎樣的能力而使其特別吸引企業(yè)呢？企業(yè)在招聘時(shí)打出“需有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)”“有工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”事實(shí)上只是一個(gè)表象，企業(yè)真正關(guān)注的并不是你曾經(jīng)做過(guò)怎樣的工作，而是你因?yàn)樵?jīng)從事過(guò)相關(guān)工作所獲得的能力。這種能力對(duì)于一項(xiàng)具體工作來(lái)說(shuō)，就是指有工作經(jīng)驗(yàn)的人到了一個(gè)新的企業(yè)，不論做怎樣的工作，都較之于新手更容易上手，這是因?yàn)樗麄兏煜て髽I(yè)的工作機(jī)制，所以他們不需要或很少需要相關(guān)的培訓(xùn)，在一定程度上降低了企業(yè)的人力成本;而對(duì)于人的綜合能力來(lái)說(shuō)，有過(guò)工作經(jīng)驗(yàn)的人在團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)、溝通能力等方面通常都強(qiáng)于剛畢業(yè)的仍然“以自我為中心的”大學(xué)生。
由于我國(guó)高校往往強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)能力，重視后勁和潛在能力;而用人單位往往更看中分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，相對(duì)而言，他們更重視大學(xué)生的實(shí)際能力，這一點(diǎn)在民營(yíng)企業(yè)中尤其突出。而大學(xué)生雖然是一個(gè)充滿活力，具備系統(tǒng)的理論知識(shí)的群體，但在他們就業(yè)之前與社會(huì)接觸相對(duì)較少，缺少鍛煉自己工作能力的機(jī)會(huì)。這一大學(xué)生的通病使得用人單位對(duì)大學(xué)生的引進(jìn)采取了觀望態(tài)度——有的用人單位在招聘時(shí)就要求應(yīng)聘者有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，有的用人單位甚至推遲招聘時(shí)間。
另外，有24.8%的受訪員工認(rèn)為，人際交往能力差也是應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的一大缺點(diǎn)。這也和傳統(tǒng)的教育體制有很大的關(guān)系?，F(xiàn)在的學(xué)生從五六歲開(kāi)始接受幾乎全封閉式的教育，其全部的生活就是學(xué)習(xí)和考試。在進(jìn)入大學(xué)以后，雖然有了更多的與他人交往的機(jī)會(huì)，但有些同學(xué)也會(huì)認(rèn)為交際能力是華而不實(shí)的東西，由于心里對(duì)于這些技巧的鄙薄而故意不去培養(yǎng)和發(fā)展其交際能力。其實(shí)，交際能力強(qiáng)并不是指人的圓滑老練，更不是指人用著意奉承而換取地位金錢的能力，即使作為有很強(qiáng)正義感的學(xué)生，我們也沒(méi)有必要排擠這方面的能力，這并不是受人鄙棄的。然而，即使有的同學(xué)愿意與人交往，就交往人群的廣度和復(fù)雜性而言，與社會(huì)的要求還是有很大的差距。事實(shí)上，人際交往能力作為一個(gè)社會(huì)的人所必須具備的能力，包括交談、交際與交友、接人待物以及與異性交往等方面，是人作為一個(gè)社會(huì)個(gè)體的一種基本素質(zhì)，基本能力，是一個(gè)人能夠與別人很好溝通的前提條件，它在很大程度上決定著一個(gè)人的前途和命運(yùn)。交往能力是從交往中學(xué)來(lái)的，交際經(jīng)驗(yàn)是在交往實(shí)踐中積累起來(lái)的，由于缺乏交往經(jīng)驗(yàn)，很多大學(xué)生在畢業(yè)時(shí)并不具備足夠的人際交往能力。一個(gè)具有較強(qiáng)人際交往能力的大學(xué)畢業(yè)生，能夠很快地融入到新的工作環(huán)境中去，并為同事和上級(jí)所接受，從而更容易適應(yīng)新的工作;而一個(gè)人際交往能力有所欠缺的大學(xué)畢業(yè)生，在新的工作環(huán)境中就會(huì)很容易產(chǎn)生不適感，并且很難進(jìn)入企業(yè)員工的圈子中去，在越來(lái)越注重團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)的現(xiàn)代企業(yè)中，這些員工也就成了不和諧的因素。
此外，還有20.4%的受訪員工認(rèn)為應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生普遍存在著專業(yè)知識(shí)不扎實(shí)的缺點(diǎn)?！皵U(kuò)招”造成高校學(xué)生水平良莠不齊，有的學(xué)生無(wú)法跟上教學(xué)進(jìn)度，導(dǎo)致基本知識(shí)掌握不牢，很難學(xué)好專業(yè)課。另外，還有一些學(xué)生由于各種原因?qū)I(yè)課沒(méi)有足夠的重視，這就使有些畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)并不具備足夠的專業(yè)知識(shí)。最后，高校畢業(yè)門檻的放低也是一個(gè)不可忽略的因素。專業(yè)知識(shí)是企業(yè)招收員工時(shí)首先要考慮的問(wèn)題，一個(gè)不具備足夠?qū)I(yè)知識(shí)的大學(xué)畢業(yè)生對(duì)于越來(lái)越注重效率的企業(yè)來(lái)說(shuō)無(wú)疑就是糟粕，是不可能被接受的。
與此同時(shí)，調(diào)查還顯示部分應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生還存在著諸如學(xué)習(xí)能力差，書面表達(dá)能力差等問(wèn)題。
2、 民營(yíng)企業(yè)和國(guó)有企業(yè)人才結(jié)構(gòu)的對(duì)比：
國(guó)有企業(yè)的人員結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜。它既要考慮企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益，還要兼顧員工的生活福利等各個(gè)方面。國(guó)有企業(yè)優(yōu)厚的福利是其吸引人才的一大亮點(diǎn)，同時(shí)也是自身的一塊硬傷。這一特點(diǎn)就決定了它不僅要有生產(chǎn)管理的人員，同時(shí)還要有完備的后勤服務(wù)設(shè)施及人員。有點(diǎn)年頭的國(guó)有企業(yè)，福利愈是優(yōu)厚，企業(yè)前進(jìn)的枷鎖就愈是沉重，這就在無(wú)形之中影響了國(guó)有企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。在國(guó)企改革如火如荼的今天，國(guó)企負(fù)責(zé)人和高級(jí)管理人員大都具有較高的學(xué)歷，職工中也不乏能手，但是國(guó)有企業(yè)的一些機(jī)制仍嚴(yán)重束縛著國(guó)企負(fù)責(zé)人和職工的手腳。比如，國(guó)有企業(yè)對(duì)市場(chǎng)反映的敏感不如民營(yíng)企業(yè)。其原因并非國(guó)有企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者素質(zhì)不高，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，而是因?yàn)轶w制的影響——重大的市場(chǎng)決策，往往伴隨有較大的風(fēng)險(xiǎn)，國(guó)企經(jīng)營(yíng)者并非資產(chǎn)的擁有者，要向上級(jí)請(qǐng)示，審批，些許戰(zhàn)機(jī)也因而貽誤。例如此次我們考察的國(guó)企——臺(tái)州發(fā)電廠，在上個(gè)世紀(jì)末就已經(jīng)意識(shí)到，電力將是影響浙江企業(yè)發(fā)展的瓶頸，并向上級(jí)部門申請(qǐng)審批發(fā)電廠的后續(xù)擴(kuò)大改造計(jì)劃。
但由于上級(jí)部門對(duì)未來(lái)認(rèn)識(shí)的不足以及火力發(fā)電廠屬于高污染企業(yè)等原因，這個(gè)計(jì)劃直到浙江頻發(fā)電荒的今天，才付諸實(shí)施。這種決策的滯后，不得不讓我們感到遺憾。另外，由于歷史條件的限制，國(guó)有企業(yè)的人才結(jié)構(gòu)也存在著很大的問(wèn)題，這在一定程度上成為了國(guó)有企業(yè)發(fā)展的障礙。在七八十年代，國(guó)有企業(yè)中普遍存在著“子承父業(yè)”的現(xiàn)象，使很多并不具備足夠職業(yè)技能的人進(jìn)入企業(yè);今天，這種現(xiàn)象雖然已經(jīng)成為歷史，但裙帶關(guān)系及一些其他方面的因素使國(guó)有企業(yè)的員工仍良莠不齊。
在此次調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，浙江民營(yíng)企業(yè)一般靠民間資本原始積累自然演進(jìn)生成，不同于廣東，上海等地是在外資嫁接或中大型國(guó)企改造基礎(chǔ)上形成的，故企業(yè)規(guī)模普遍偏小，大多為家庭式企業(yè)或者是以合伙的形式結(jié)合成的無(wú)限責(zé)任公司，而且企業(yè)缺乏必要的金融支持，直接，間接融資渠道均不順暢。許多民營(yíng)企業(yè)在創(chuàng)業(yè)和發(fā)展之初，由于規(guī)模小，人員少，產(chǎn)品單一，管理簡(jiǎn)單，這種企業(yè)組織形式不但是合理的，而且也是有效的。但是，隨著企業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和經(jīng)營(yíng)管理關(guān)系的日趨復(fù)雜，家族式與合伙制的弊端逐漸顯現(xiàn)，并日益成為其發(fā)展的障礙。
首先，在企業(yè)管理中，重要職位由家族成員擔(dān)任，實(shí)行家族式領(lǐng)導(dǎo)。在企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理過(guò)程中，也通常是以倫理規(guī)范代替經(jīng)營(yíng)行為規(guī)范。家族成員自認(rèn)為對(duì)企業(yè)創(chuàng)業(yè)有功，與企業(yè)有特殊關(guān)系，時(shí)時(shí)以元老自居，以“自己人”自居，其他人都是“外人”，與吸引來(lái)的專業(yè)管理人員發(fā)生磨擦沖突，并將他們排斥在“圈”外，有一種排外心理。“外來(lái)”員工沒(méi)有了歸屬感，上下溝通受阻，導(dǎo)致整個(gè)企業(yè)管理水準(zhǔn)下降。許多優(yōu)秀人才之所以流失，就是因?yàn)樗麄冸y于融入家族圈內(nèi)，其抱負(fù)得不到施展，很難有成就感，無(wú)奈只好走為上策。
其次，由家庭作坊式逐步發(fā)展到今天的民營(yíng)企業(yè)，雖然具有了一定的經(jīng)營(yíng)規(guī)模，但是仍然擺脫不了家長(zhǎng)式的管理作風(fēng)。由于缺少規(guī)范的組織架構(gòu)，運(yùn)轉(zhuǎn)缺少分擔(dān)明確的管理或執(zhí)行責(zé)任，只能依賴于領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人指令，但在企業(yè)規(guī)模擴(kuò)張后，因領(lǐng)導(dǎo)人的個(gè)人能力素質(zhì)的不足導(dǎo)致決策失誤，從而滿盤皆輸。
最后，民營(yíng)企業(yè)在壯大之后，管理者也有了實(shí)行現(xiàn)代化科學(xué)管理的要求，然而僅靠現(xiàn)有的家族成員、元老的“忠誠(chéng)”已遠(yuǎn)不能滿足日益加劇的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的要求。因此，對(duì)人才的需求也越來(lái)越迫切。而事實(shí)上是一些企業(yè)看似求賢若渴，實(shí)際卻是對(duì)外聘人員的信任度總是持懷疑態(tài)度，總認(rèn)為既可信任又有才干的人太少。這實(shí)際上是民企在人才觀念上的一種短視和淺薄。有人這樣概括民企老板用人的觀念：“用人要疑，疑人也用”。其后果直接導(dǎo)致人才對(duì)民企的信任危機(jī)。表面上許以重金，委以重任，放權(quán)放手，背后卻疑慮防范，如此令不少民企人才寒心。
由此可見(jiàn)，民營(yíng)企業(yè)發(fā)展所遇到的核心問(wèn)題就是人才問(wèn)題，要克服這個(gè)困難就必須改革——將現(xiàn)代企業(yè)制度引入家族制，使二者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，即既保留家族制，又淡化和提高家族制，而其中最重要的就是改革人才機(jī)制。企業(yè)要想得到各類人才能力的充分發(fā)揮，必須建立良好的聘人、用人機(jī)制，給各類人才創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧的好環(huán)境。要愛(ài)護(hù)人才、尊重人才;要把企業(yè)效益和各類人才的利益很好的結(jié)合起來(lái)。
1) 摒棄僵化的用人觀念
首先，民營(yíng)企業(yè)應(yīng)打破家族制用人觀念的桎梏。從歷史的軌跡來(lái)看，家族制是注定要走向衰亡的，因?yàn)樯弦淮鸁o(wú)論經(jīng)營(yíng)管理才能多么優(yōu)秀，也無(wú)法保證下一代的經(jīng)營(yíng)管理才能必然同樣卓越，這一點(diǎn)在全世界都一樣。在美國(guó)，只有三分之一的家族制企業(yè)能夠維持到第二代不衰亡，但他們很快會(huì)引進(jìn)職業(yè)經(jīng)理人，到了第三代的孫子輩即使仍掌握公司大多數(shù)股東也很少參與管理了。因此，中國(guó)民營(yíng)企業(yè)要長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展就應(yīng)打破家族制用人觀念的桎梏，大力引進(jìn)人才，尤其是優(yōu)秀人才，并讓他們發(fā)揮應(yīng)有的作用。
其次，民營(yíng)企業(yè)應(yīng)打破原有的人事模式。民營(yíng)企業(yè)要打破原有的人事模式，有效結(jié)合民族文化和人力資源管理理論建立新的用人理念：把員工當(dāng)作動(dòng)態(tài)的、寶貴的資源，管理者與員工之間互有權(quán)利，互有義務(wù)，相互依存，實(shí)現(xiàn)雙贏，企業(yè)用人是戰(zhàn)略上的需要，注重人才的開(kāi)發(fā)與培養(yǎng)。
2) 正確認(rèn)識(shí)人才
企業(yè)需要人才，尤其是優(yōu)秀人才，那么到底什么樣的人才算得上是人才？現(xiàn)在的企業(yè)普遍以等級(jí)證書、資格認(rèn)證、工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)歷文憑等作為對(duì)人才的評(píng)判依據(jù)。在現(xiàn)在的招聘會(huì)上，學(xué)習(xí)成績(jī)、英語(yǔ)等級(jí)、計(jì)算機(jī)等級(jí)、甚至是學(xué)校牌子幾乎成了硬性條件，殘缺者即便口才出眾、能力超群、滿腹經(jīng)綸也會(huì)被無(wú)情的忽略掉。誠(chéng)然，學(xué)習(xí)成績(jī)、英語(yǔ)等級(jí)、計(jì)算機(jī)等級(jí)、學(xué)歷文憑、學(xué)校牌子、工作經(jīng)驗(yàn)等可以從某種角度代表著一個(gè)人的某種能力，可僅此就作為優(yōu)秀人才的衡量標(biāo)準(zhǔn)未免過(guò)于單薄，是企業(yè)在認(rèn)識(shí)人才上莫大的誤區(qū)。民營(yíng)企業(yè)不應(yīng)加以效仿，招聘人才是為了用而不是為了看，講求的是實(shí)用性，而非觀賞性，一味的標(biāo)榜自己的門面，有多少碩士、博士、專家學(xué)者只是自欺欺人。
3) 建立適用的人才激勵(lì)機(jī)制
最有效的人才策略源于企業(yè)人才激勵(lì)機(jī)制的建立，民營(yíng)企業(yè)應(yīng)結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，建立適用于自身的一系列人才激勵(lì)機(jī)制。民營(yíng)企業(yè)應(yīng)從注重人才能力入手激勵(lì)人才。眾多的激勵(lì)因素中，錢是最實(shí)在的，其次是職位級(jí)別。
在薪資鼓勵(lì)方面，現(xiàn)在各個(gè)企業(yè)在薪資數(shù)額上基本上沒(méi)有什么問(wèn)題，繼續(xù)靠加薪來(lái)吸引人才、留住人才不會(huì)再產(chǎn)生多大效用，因?yàn)閷?duì)于人才而言：如果其自身已不能發(fā)展，則會(huì)選擇高薪;反之人才寧愿放棄高薪。高薪未必能留住人才，因此，民營(yíng)企業(yè)更應(yīng)從其他鼓勵(lì)因素入手。
在職位激勵(lì)方面，許多企業(yè)在員工職位晉升上多以工齡、資歷、學(xué)歷、甚至是關(guān)系為條件，極大的抑制了條件不足而能力卓越者能力的發(fā)揮空間。因此，民營(yíng)企業(yè)在員工職位晉升上更應(yīng)以能力績(jī)效為依據(jù)，在員工能力績(jī)效問(wèn)題率允許的范圍內(nèi)，結(jié)合企業(yè)自身的實(shí)際情況，按照能者上，庸者下的原則，給員工以公平合理的職位晉升，充分體現(xiàn)企業(yè)對(duì)人才能力的注重。
四、 對(duì)大學(xué)生就業(yè)以及學(xué)校培養(yǎng)人才的一點(diǎn)建議：
1、 對(duì)于在校大學(xué)生就業(yè)的建議：
首先，熱愛(ài)自己即將從事的職業(yè)。學(xué)生目前在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)與自己今后從事的職業(yè)是不是一定要“門當(dāng)戶對(duì)”呢？有些剛剛就職的大學(xué)生常常抱怨自己目前所從事的職業(yè)與在學(xué)校所學(xué)習(xí)的專業(yè)毫不相關(guān)，并把自己工作沒(méi)有起色，沒(méi)有激情歸罪于職業(yè)非所愛(ài)、非所學(xué)。通過(guò)問(wèn)卷的結(jié)果分析，有接近一半的從業(yè)職工與自己的所學(xué)專業(yè)不對(duì)口，但只有13.3%職工認(rèn)為專業(yè)對(duì)職業(yè)有很大影響。有很多的職工在與其專業(yè)不對(duì)口的職業(yè)上做出了非凡的業(yè)績(jī)，原因就是他們能干一行，愛(ài)一行。大學(xué)生是一個(gè)綜合素質(zhì)比較高的群體，充滿活力，并具備系統(tǒng)的理論知識(shí)，應(yīng)該具有很強(qiáng)的適應(yīng)能力，在不能找到與自己專業(yè)對(duì)口或自己非常滿意的工作時(shí)，就必須學(xué)會(huì)在工作中尋找興趣，對(duì)工作投入自己的熱情，充分展現(xiàn)自己的才華。
其次，對(duì)自己的如何走向成功抱有正確的心態(tài)。很多大學(xué)生對(duì)自己的期望值過(guò)高，對(duì)自己將來(lái)的發(fā)展沒(méi)有系統(tǒng)的計(jì)劃，而是揠苗助長(zhǎng)，急于求成，給自己太大的壓力。不可否認(rèn)，進(jìn)取的精神是好的，但如果給自己注人太大的壓力，并不一定有助自己將來(lái)的發(fā)展。因此，理智的看自己的未來(lái)，切莫想一步登天，才是走向成功的正確心態(tài)。
最后，好的發(fā)展環(huán)境比高的薪水更重要。大學(xué)生目前就業(yè)有一個(gè)普遍的誤區(qū)就是他們認(rèn)為自己經(jīng)過(guò)十幾年的寒窗苦讀，現(xiàn)在好不容易就業(yè)了，應(yīng)該是社會(huì)回報(bào)他們的時(shí)候了。這種心理的誤區(qū)導(dǎo)致他們就業(yè)后只顧向企業(yè)伸手，當(dāng)企業(yè)的薪水不能達(dá)到他們的要求的時(shí)候，他們便選擇了跳槽。調(diào)查的結(jié)果顯示，目前絕大部分的中、基層員工薪水在1000到2024元之間。近幾年來(lái)，應(yīng)屆高校畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)上的身價(jià)已呈逐年下降之勢(shì)。一些企業(yè)招聘應(yīng)屆畢業(yè)生看重的不是大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)及技能，更多的是他們的可塑性，而大學(xué)生的起薪水平也與較低學(xué)歷的員工相差無(wú)幾。隨著“擴(kuò)招”造成高校畢業(yè)生數(shù)量逐年猛增、質(zhì)量的局部下降、人才的相對(duì)過(guò)剩和職位競(jìng)爭(zhēng)的激烈，大學(xué)生“低工資時(shí)代”已經(jīng)悄然來(lái)臨。因此，大學(xué)生的擇業(yè)決不應(yīng)該好高騖遠(yuǎn)，要具有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，找到符合自己發(fā)展的環(huán)境才是當(dāng)務(wù)之急。
2、 對(duì)于高校培養(yǎng)人才的建議：
首先，改革對(duì)學(xué)生的考核方法。學(xué)校在培養(yǎng)人才的過(guò)程中的地位是不可替代的，學(xué)校應(yīng)該在學(xué)生的求學(xué)過(guò)程中起好引導(dǎo)作用，而最好的引導(dǎo)方法是通過(guò)對(duì)學(xué)生的考核評(píng)價(jià)的方法的設(shè)定來(lái)實(shí)現(xiàn)。應(yīng)該把考核知識(shí)與考核能力結(jié)合起來(lái)，全面衡量學(xué)生的能力?？己朔绞绞且龑?dǎo)學(xué)生的重要杠桿。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)實(shí)行的考核制度一直是依靠和課堂所學(xué)內(nèi)容的分?jǐn)?shù)來(lái)衡量一個(gè)學(xué)生的知識(shí)水平與能力。因此，它不可避免地導(dǎo)致學(xué)生死讀書本，忽視實(shí)踐與應(yīng)用，忽視能力的培養(yǎng)。因此，應(yīng)該把學(xué)生從只注重分?jǐn)?shù)，死讀硬記書本知識(shí)的枷鎖中解放出來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生廣泛地參加教學(xué)改革，注重學(xué)習(xí)知識(shí)的方法和能力的提高，注重參加各種科研活動(dòng)，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)參加社會(huì)實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)地培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)踐的能力，自學(xué)和科研的能力，獨(dú)立工作和社會(huì)實(shí)踐的能力。
其次，改革封閉式培養(yǎng)人才的方式，多與社會(huì)合作，建立開(kāi)放式的培養(yǎng)人才方式。高校與社會(huì)實(shí)際部門聯(lián)合培養(yǎng)所需人才。高等學(xué)校在培養(yǎng)人才工作中，吸收實(shí)際部門和各行業(yè)人士參與教學(xué)工作，有利于加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)生產(chǎn)實(shí)際部門的聯(lián)系，使用人部門和生產(chǎn)單位的建議，意見(jiàn)和人才需求的信息反饋到高等學(xué)校。高等學(xué)校則可以根據(jù)實(shí)際部門的建議和要求，制定相應(yīng)的人才培養(yǎng)計(jì)劃，設(shè)立相應(yīng)的教學(xué)課程，使學(xué)校培養(yǎng)出實(shí)際部門適用的各類應(yīng)用人才。
最后，高等教育還要面向世界，按照國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)所需人才。隨著科技革命的飛速發(fā)展，各國(guó)在經(jīng)濟(jì)，科技，文化和教育等方面的聯(lián)系與合作更為緊密，沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家或民族可以脫離這種國(guó)際性合作而獨(dú)立發(fā)展。隨著我國(guó)步入社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，并恢復(fù)關(guān)貿(mào)總協(xié)定締約國(guó)地位，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，將沖破傳統(tǒng)的、封閉的模式而走向世界。這就為高等教育提出了如何面對(duì)國(guó)際社會(huì)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)，科技交流，培養(yǎng)能夠熟悉國(guó)際慣例的國(guó)際性人才的問(wèn)題，這對(duì)目前的教育體制又是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。
第十篇 2024有關(guān)大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告500字
一周的新縣之行已經(jīng)結(jié)束了，我感慨頗多，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我?guī)?lái)了意想不到的效果。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的幾天，是我的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。
通過(guò)這次的新縣之行，我為那些有能力然而卻早早犧牲的將士們感到惋惜，為那些將滿腔熱血貢獻(xiàn)給____的英雄們而驕傲，為那些無(wú)論怎么受刑也不將革命軍們供出來(lái)的老百姓們而自豪，真正的理解了紅色精神。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式，同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量！
第十一篇 2024年寒假三下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字
20__年暑期“三下鄉(xiāng)”支教實(shí)踐報(bào)告今年暑假，我有幸參加了我們學(xué)院團(tuán)委組織的“三下鄉(xiāng)”支教活動(dòng)，前往從化市河?xùn)|中學(xué)支教。期間，我主要負(fù)責(zé)的是代理其中一個(gè)班(d班)的班主任、擔(dān)任生態(tài)課的教學(xué)以及負(fù)責(zé)“生物一條街”時(shí)科普知識(shí)宣傳--觀鳥(niǎo)、愛(ài)鳥(niǎo)項(xiàng)目。這段時(shí)間下來(lái)，收獲真的很多，與學(xué)生、隊(duì)友之間的友誼，是如此地令人感動(dòng)、珍惜和難忘，這些將成為我寶貴的人生財(cái)富之一，真正體會(huì)了當(dāng)初我們老師送給我們的：“用最短的時(shí)間，做令自己一生都值得回憶的事”的意義。
下面是我在支教活動(dòng)中寫下的部分日常心得與感受，在這里和大家一起分享：
_月__日心得
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡我們d班的學(xué)生們了，感到時(shí)間過(guò)得有點(diǎn)快，怎么這么快就過(guò)了三天了呢？經(jīng)過(guò)三天的相處，已經(jīng)認(rèn)識(shí)我們d班的全班學(xué)生，也了解了部分學(xué)生的特征。當(dāng)我在班里面時(shí)，無(wú)論學(xué)生們與我，都有了那種師生的氣氛，感覺(jué)輕松多了。
讓我感觸最深的是：今天早上帶班里的學(xué)生到我們班負(fù)責(zé)的區(qū)域打掃衛(wèi)生，期間和學(xué)生交流時(shí)，有學(xué)生說(shuō)了這些話：“老師，您真好，我們還沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師像您這么好的呢--會(huì)和我們大家一起來(lái)打掃衛(wèi)生。也包括其他班的老師，他們也只是在一旁叫自己班的同學(xué)如何如何做而已......”。聽(tīng)到這些話后，自己真的感到很欣慰，原來(lái)我們平時(shí)的一些小小細(xì)節(jié)也能如此深地影響我們的學(xué)生。
今天我覺(jué)得另外比較值得提起的事是我們上午的班會(huì)課，我們玩接水的游戲。剛開(kāi)始的時(shí)候，班里有兩位比較靦腆的女生就跟我說(shuō)：她們不想?yún)⑴c。她們兩位同學(xué)也是剛開(kāi)始時(shí)師生見(jiàn)面會(huì)上在我們老師和全班同學(xué)的鼓勵(lì)之下才最后上講臺(tái)做自我介紹的。在詢問(wèn)她們是不是有身體上的不舒服之后，她們?nèi)允遣辉竻⒓?。但?dāng)看我們大家都玩得很開(kāi)心的時(shí)候，她們主動(dòng)來(lái)問(wèn)我：“老師，我們可不可以現(xiàn)在也參加進(jìn)來(lái)？”
可見(jiàn)，只要我們?cè)谘?、行方面給予學(xué)生正確的引導(dǎo)，就能夠充分發(fā)揮她們各方面的積極性，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們這一群可愛(ài)的學(xué)生--真的很優(yōu)秀！
我們d班的學(xué)生真的很活潑。上午放學(xué)時(shí)，我被她們攔住，遞給我一份試題--從化話四級(jí)考試。有選擇題，更絕的是居然還有翻譯題，而且是翻譯當(dāng)?shù)貜幕慕?jīng)典名句。這幫學(xué)生們要考考我們這一批老師，自己試著做了前面的六道選擇題，居然全做錯(cuò)。而且她們還要求我一定得給我們這些老師們做，答案要明天才能給我們呢。
第十二篇 大學(xué)生醫(yī)院寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告2300字
我們?cè)趯?shí)踐中鞏固知識(shí)時(shí)，社會(huì)實(shí)踐又是對(duì)每一位大學(xué)生、畢業(yè)生知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。經(jīng)人介紹，我來(lái)到了襄汾縣宋氏精神病醫(yī)院為期一月的實(shí)踐活動(dòng)。
據(jù)了解，襄汾縣宋氏精神病醫(yī)院自1988年成立以來(lái)，以‘一切為了患者，為了患者的一切”的工作信念執(zhí)本道牛耳，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)行一系列的措施，積極為廣大患者解決疑難雜癥，一流的服務(wù)態(tài)度，先進(jìn)的工作理念，樹(shù)立了醫(yī)院的新風(fēng)貌，是一所設(shè)備齊全、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的文明醫(yī)院。而在醫(yī)院中，又有單獨(dú)的檢查科室，影像學(xué)是，借助于特殊設(shè)備或儀器對(duì)人體進(jìn)行檢查，獲取人體內(nèi)部器官，組織結(jié)構(gòu)的特殊圖像并以圖像為依據(jù)對(duì)人體進(jìn)行研究、分析和診斷的一門綜合科學(xué)。醫(yī)學(xué)影像學(xué)包括常規(guī)放射學(xué)、CT、核醫(yī)學(xué)、影像學(xué)等。就目前而言，醫(yī)學(xué)影像學(xué)的就業(yè)前景很是樂(lè)觀。畢業(yè)后主要到醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面的工作。
學(xué)習(xí)好醫(yī)學(xué)影像工作不僅要學(xué)好書本里的各種醫(yī)學(xué)知識(shí)，而且也要認(rèn)真地做好實(shí)驗(yàn)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合在一起。只有這樣才能成為一名高素質(zhì)的合格的醫(yī)院工作者。對(duì)于醫(yī)學(xué)知識(shí)還不熟悉的大一的我，通過(guò)這一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)到了很多專業(yè)上的知識(shí)，漸漸地熟悉了醫(yī)務(wù)工作者的工作。隨著社會(huì)對(duì)醫(yī)療事業(yè)的關(guān)注，人們對(duì)健康的需求，加強(qiáng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力。于是，這次暑假，我進(jìn)行了這次實(shí)踐活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，這個(gè)一點(diǎn)我感受很深。
這次暑假中，我認(rèn)識(shí)到，學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到，而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)有的，又可能是遇到書上沒(méi)有的。又可能是書上的知識(shí)很缺乏的情況。或許，當(dāng)時(shí)遇到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要依據(jù)理論就能解決
作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，幾年以后，我已經(jīng)不再是一位大學(xué)生，是社會(huì)中的一份子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的，對(duì)社會(huì)有用的人才選擇了醫(yī)學(xué)為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中，自然比較關(guān)注這一點(diǎn)。
雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但只要想到自己能把在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，我就會(huì)頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生在聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專業(yè)也只是能掌握而已，本想工作時(shí)間長(zhǎng)了就應(yīng)該能夠應(yīng)付的來(lái)，但實(shí)際上并沒(méi)有想象中那么容易。平時(shí)在學(xué)校，有些錯(cuò)誤改了就可以交上去，但是在工作中，這些錯(cuò)誤時(shí)絕對(duì)不允許的。因?yàn)橐粋€(gè)醫(yī)學(xué)工作者的某一個(gè)錯(cuò)誤甚至可能影響到病人患者的生命安全。因?yàn)閲?yán)謹(jǐn)是義務(wù)工作者的第一條準(zhǔn)則，不準(zhǔn)確不行，診斷就會(huì)失措，而信譽(yù)也會(huì)隨之降低。醫(yī)院時(shí)時(shí)保持警惕狀態(tài)，醫(yī)院才能獲得患者的信賴、好評(píng)，贏得口碑。就因?yàn)檫@樣，醫(yī)院對(duì)每一個(gè)在醫(yī)院的醫(yī)務(wù)工作人員嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的。
在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但在醫(yī)院里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里就行了，在企業(yè)里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎醫(yī)院的損失。
我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走向社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是困擾在我們身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還是在校園里面的我們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)以后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能在生活、工作中更好的處理各方面的問(wèn)題，我們應(yīng)認(rèn)真的對(duì)待社會(huì)實(shí)踐。
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，是實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且當(dāng)今國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)日益變化，就業(yè)壓力越來(lái)越大，當(dāng)代大學(xué)生擁有了越多機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，所以只有通過(guò)實(shí)踐不斷的增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，不斷的增加工作經(jīng)驗(yàn)才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
在實(shí)踐單位，我主要負(fù)責(zé)復(fù)印資料、整理文件等，雖然工作很簡(jiǎn)單，但那種工作的幸福感，是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我都必須自覺(jué)的做一些我本職工作以外的事情。
記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我覺(jué)得校園總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)社會(huì)，參加實(shí)踐活動(dòng)，去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。
經(jīng)歷了這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己得到雙重收獲，業(yè)務(wù)技巧上的日趨完善以及心靈的成熟蛻變，這次社會(huì)實(shí)踐使我把學(xué)到的書本理論應(yīng)用到實(shí)踐中去，可以更加熟悉就業(yè)情況，了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，加強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)，這知識(shí)一次初步的嘗試，但對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一筆很大的財(cái)富，激勵(lì)和鼓舞我以后應(yīng)當(dāng)怎樣成熟的面對(duì)實(shí)際工作。
另外，本次活動(dòng)也促進(jìn)了大學(xué)生與民眾之間的關(guān)系與交流，是我們更有責(zé)任心的去關(guān)注民眾的健康問(wèn)題，也是民眾對(duì)大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)力支持，并給與我們寶貴的建議。同樣此次活動(dòng)也促進(jìn)了我們與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)的交流合作，為我們醫(yī)學(xué)生的成長(zhǎng)和走向社會(huì)起舉足作用。
