毛片久久久,日韩中文字幕精品久久,欧美福利视频导航,亚洲一区二区三区视频,午夜免费福利网站,久久不射网站,成人福利视频网站

當前位置:報告大全 > 社會報告 > 實踐報告

社會實踐報告書寫格式十二篇

發(fā)布時間:2024-12-03 查看人數(shù):80

社會實踐報告書寫格式

社會實踐報告書寫格式怎么寫

一、標題與摘要

1. 標題:清晰、簡潔,準確反映實踐的主題,例如“社區(qū)環(huán)?;顒拥纳鐣嵺`報告”。

2. 摘要:簡述實踐的目的、過程和主要發(fā)現(xiàn),保持在100-200字內(nèi)。

二、正文部分

1. 實踐背景:介紹實踐的背景信息,包括為何選擇這個主題,它的社會價值或?qū)W術意義。

2. 實踐目標:明確表述實踐的目標,例如提升公眾環(huán)保意識或研究某項技術的應用。

3. 實踐過程:詳細描述實踐活動的步驟,包括時間、地點、參與者、方法等。

4. 數(shù)據(jù)與觀察:記錄實踐中的關鍵數(shù)據(jù)、觀察結果,可以是問卷調(diào)查、訪談記錄或?qū)嶒灁?shù)據(jù)。

5. 分析與討論:基于數(shù)據(jù)和觀察,分析現(xiàn)象、問題,探討可能的原因和影響,但避免過于主觀的評價。

6. 結果與發(fā)現(xiàn):闡述實踐帶來的主要成果,以及這些成果對目標實現(xiàn)的影響。

7. 問題與反思:指出實踐中遇到的問題,以及對這些問題的思考和改進方案。

三、案例與證據(jù)

1. 具體案例:提供實例以支撐你的分析和討論,使報告更具說服力。

2. 圖表輔助:使用圖表、圖片等形式,直觀展示數(shù)據(jù)和結果。

四、建議與展望

1. 實踐建議:針對實踐過程中的問題,提出改進措施或未來實踐的方向。

2. 展望未來:對實踐活動的未來應用或影響進行預測,體現(xiàn)其持續(xù)性或潛在價值。

開頭結尾怎么寫

開頭:

1. 引言:簡短引入主題,激發(fā)讀者興趣,如“在日益嚴重的環(huán)境問題背景下,我們團隊決定開展一場社區(qū)環(huán)保行動……”

2. 實踐概述:扼要介紹實踐的基本情況,如“這次我們選擇了本地的xx社區(qū),旨在通過一系列活動提高居民的環(huán)保意識……”

結尾:

1. 總結實踐:回顧實踐過程,強調(diào)主要成就和收獲,但避免簡單的重復,如“通過這次實踐,我們不僅成功提升了社區(qū)的環(huán)保氛圍,還積累了寶貴的組織經(jīng)驗……”

2. 引發(fā)思考:提出一些開放性問題或啟示,引導讀者進一步思考,如“這一系列活動僅僅是環(huán)保之路的一個起點,如何將這種精神延續(xù)并擴大,是我們共同面臨的挑戰(zhàn)。”

3. 結束語:以積極、建設性的語調(diào)結束報告,如“我們期待未來能有更多的機會,共同為構建綠色和諧的社會貢獻力量?!?/p>

以上是對社會實踐報告書寫的詳細教程,遵循這些步驟和要點,將有助于你撰寫出一份全面、有深度的報告。

社會實踐報告書寫格式范文

第一篇 社會實踐報告書寫格式5650字

一、調(diào)查對象的基本情況

XX年8月17日—8月22日,我們在湖南省永州市寧遠縣舜陵鎮(zhèn)九嶷洞村針對留守兒童的家庭教育狀況開展了本次調(diào)查。寧遠縣位于湖南省永州市南部,轄17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(其中少數(shù)民族鄉(xiāng)4個),4個國有林場,688個行政村,土地總面積2498平方公里,總人口77.8萬,外出打工人員接近30萬。其中調(diào)查走訪的九嶷洞村,人口1390人,396戶人家中有200多戶有青壯年外出打工,正是由于此地農(nóng)業(yè)人口多,地理位置偏遠,交通不便利,經(jīng)濟發(fā)展較緩慢,越來越多的農(nóng)民工放棄了種田而選擇出外謀生,因而當?shù)亓羰貎和默F(xiàn)象十分普遍。

本次調(diào)查的目的是以留守兒童的家庭教育問題為視角考察留守兒童的生存現(xiàn)狀,即透過留守兒童的家庭教育,折射出寧遠地區(qū)留守兒童的教育狀況、生活狀況、心理狀況。在調(diào)查的基礎上,本文分析了留守兒童的家庭教育需求,為留守兒童家庭教育問題的解決提出合理建議,以期為我們國家未來的發(fā)展和建設盡棉薄之力。

二、“留守兒童”問題產(chǎn)生的原因

留守兒童問題,不是農(nóng)村之事,更不是農(nóng)民工的家庭‘私事’,它的產(chǎn)生有多方面的原因。

1、農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移以及城鄉(xiāng)二元分割的教育制度是產(chǎn)生“留守兒童”問題的根本原因

農(nóng)村“留守兒童”問題的出現(xiàn)表面上看是父母外出打工不在身邊造成的,其實根本原因在于城鄉(xiāng)二元結構管理帶來的深層次矛盾。改革開放以來,特別是20世紀90年代后,隨著農(nóng)業(yè)比較利益的下降,工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展,農(nóng)村剩余勞動力大量向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移,與國家鼓勵農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移政策相矛盾的是我國長期以來實施的城鄉(xiāng)分割的戶籍制度和義務教育制度,進城務工農(nóng)民雖然在城市工作、居住和生活,但享受的是與城市居民完全不平等的待遇。所以這樣直接導致務工農(nóng)民會把自己的子女留在農(nóng)村,由老人看管。

2、家庭情感教育明顯缺位是導致農(nóng)村“留守兒童”問題的直接原因

許多“留守兒童”在幼年時期就被迫與父母分離,他們早期無法與父母建立和諧的親子關系,在長期與爺爺奶奶或其他親戚生活的過程中,他們的需要、情感常常無法得到親人的反饋,這必然對他們的親社會行為發(fā)展產(chǎn)生不良影響,也易使他們產(chǎn)生諸多心理問題。而一些家長因為長期在外務工,對子女心生愧疚,往往通過錢、物等大量的物質(zhì)滿足來補償對孩子的精神關愛,而這些孩子在花錢方面又缺乏有效的指導和監(jiān)督,極易使他們產(chǎn)生錯誤的價值觀而誤入歧途。

三、“留守兒童”成長存在的主要問題

我們發(fā)現(xiàn)在調(diào)查中的留守兒童一般都具有三個基本特征:一是無人看管,缺乏監(jiān)護;二是家不完整,缺少家教;三是遠離父母,缺少關愛。其中:

留守兒童”面臨五大問題

一是生活問題:與其他孩子相比,他們?nèi)鄙俑改傅恼疹櫍菀自跔I養(yǎng)狀況、身體健康等方面受到影響。特別是在年幼的階段,孩子的養(yǎng)育、保護顯得更為重要,如果不能與自己的父母在一起生活,問題容易出得多一些。比如,在九嶷洞村留守兒童能夠按時接受各種預防性疫苗的比例明顯低于非留守兒童?,F(xiàn)在大部分留守兒童是由自己的親戚或隔代老人看管,有的留守兒童甚至實際上就沒有監(jiān)護人。

二是心理問題:由于得到的親情、情感和心理關懷的缺少,許多孩子缺少傾訴和尋求幫助的對象,又很少與外界接觸。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),這些孩子其實特別想和家人在一起,這是他們最大的心愿。由于不能和父母一起生活,久而久之,有的孩子就與家人產(chǎn)生了隔膜和陌生感,內(nèi)心的封閉、情感的冷漠、甚至行為的孤僻等也不同程度地存在,容易出現(xiàn)性格上的缺陷和心理上的障礙。

三是教育問題:在我們走訪中得知,由于父母外出打工,家務勞動甚至一些農(nóng)活都落在了留守兒童身上,不能保證孩子們的學習時間,學習成績因此而有些下降。臨時監(jiān)護人對孩子學習的督促幫助不夠、方法不當,也容易使孩子產(chǎn)生厭學、棄學現(xiàn)象。由于目前農(nóng)村教育資源不足,教育質(zhì)量偏低,有些孩子進城后跟不上學習進度,不得不返回農(nóng)村;有的由于家長不斷在農(nóng)村、城市之間變動,孩子也會隨之由“留守”到“流動”再到“留守”,不能及時接續(xù)學業(yè)。我們調(diào)查的資料顯示,留守兒童在小學階段的入學率相對高一些,初中階段則呈明顯下降趨勢,輟學率比較高。更可怕的是,竟在走訪中有監(jiān)護人說出“不可能也沒能力讓孩子上高中”的話語。

四是道德問題:在兒童成長過程中,家長的言傳身教、潛移默化有重要的引導作用,往往會影響孩子的一生,兒童的許多行為習慣、道德素養(yǎng)都是在家庭中形成的。由于不能和父母在一起,缺乏及時的指點和幫助,一些錯誤行為和做法不能及時得到糾正,容易養(yǎng)成一些不好的習慣和道德品行。據(jù)當?shù)卮逯嘎?,在該地留守兒童違法違紀的比例明顯高于非留守兒童。

五是安全問題:另根據(jù)網(wǎng)上公安部門有關調(diào)查顯示,在被拐賣的兒童當中,流動兒童占第一位,留守兒童占第二位。有些地方出現(xiàn)的女童被__的惡性案件中,也是留守女童居多。據(jù)報道,在XX年湖南洪災遇難的12名兒童中,11名都是留守兒童,這說明沒有父母的呵護和指導,留守兒童缺乏應變和自我保護能力。

由于留守兒童的家庭結構的特殊性,使留守兒童的生活環(huán)境發(fā)生了重大變化,殘缺的家庭教育給留守兒童的成長帶來了一系列負面效應。在九嶷洞村的調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)了留守兒童生活中存在了以上諸多的問題。

四、解決留守兒童教育問題的建議

1、家庭方面

加強父母與孩子的溝通,盡可能多和孩子在一起,為孩子營造一個良好的生活環(huán)境,不僅是滿足孩子物質(zhì)上的需求,更重要的是培養(yǎng)孩子科學的生活習慣、正確的人生觀和價值觀;不要單方面看重孩子的學習成績,更要注重孩子綜合能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。針對農(nóng)村留守兒童中單親監(jiān)護和隔代監(jiān)護情況嚴重的問題,可以通過興辦農(nóng)村家長學校,向家長宣傳正確的教育觀念,親子溝通方式,促進家庭教育與學校教育、社會教育和諧發(fā)展。家長學校要適應形勢的發(fā)展,開辦臨時監(jiān)護人培訓班來加強家庭教育指導。

2、學校方面

要進一步加強幼兒園教育管理機制。幼兒園是直接教育管理學齡前留守兒童的實體,教育措施的制定應當包容更多的關愛幫助學齡前留守兒童的內(nèi)容,在學習和生活上給予更多關懷和呵護。

(1)建立健全留守兒童檔案,增強學校和教師對留守兒童的關愛

班主任要做好留守兒童的摸底工作,將其在校的各方面表現(xiàn)記入檔案,及時向監(jiān)護人和外出務工家長通報其成長情況,形成學校、家庭共同教育的局面。教師應承擔起家長或監(jiān)護人的部分責任,多與留守兒童交流談心,提高親密信賴程度,給予更多關愛和正面引導。

(2)為與留守兒童溝通提供方便

在學校開通親情熱線電話,為外出務工家長與子女溝通提供方便,并使外出務工家長可隨時與班主任取得聯(lián)系了解子女學習情況;設立心理健康咨詢室,聘請專家或安排有經(jīng)驗的教師擔任心理醫(yī)生,及時幫助“留守兒童”解決心理上的困惑。

(3)廣泛開展有助于留守兒童身心健康發(fā)展的各類活動

如親子活動等,加強家長與幼兒之間、幼兒與幼兒之間的交流互動,引導幼兒互助互愛,讓留守兒童充分感受到來自集體的溫暖。推行寄宿制管理,對部分不能得到有效監(jiān)護的留守兒童,可動員家長將其轉(zhuǎn)入學校寄宿,由專門教師負責其飲食起居生活。實行寄宿制管理的孩子有著相似的經(jīng)歷,對他進行集中管理,不但容易喚起孩子的自信,而且能激發(fā)學習熱情,增強集體歸屬感。

一、問卷調(diào)查

1、問卷的設置及意圖

本問卷共設計有8類問題:留守兒童的吃、住、用;與父母聯(lián)系頻率;雙休日安排;父母不在家的困難;學習情況;老師的關心程度;今后的希望;16個小題。題型為封閉選擇和開放問答兩類。目的在于了解“留守兒童”的生活、學習、心理現(xiàn)狀。

2、調(diào)查的過程與方法

我校一、二年級共16個班,每個年級按成績分為兩層。調(diào)查中隨機抽了兩個年級、兩個層次的8個班級的52名學生。分別以不記名的形式獨立作答。并另卷調(diào)查了全?!傲羰貎和钡惹闆r。

二、現(xiàn)狀分析

1、數(shù)據(jù)的匯總

回收答卷52份,52份答卷均有效。為了便于統(tǒng)計,只隨機統(tǒng)計50份。統(tǒng)計具體結果見附表。

2、現(xiàn)狀的分析

(1)留守兒童面大。父母雙方外出打工:12.1%;父母一方外出打工:51.8%;單親和孤兒:6.2%。

[簡析]實際上沒有父母直接監(jiān)護的占18.3%,加上父母一方外出打工的“留守兒童”總共就占總數(shù)的70.1%。這些兒童要么缺乏父愛,要么缺乏母愛,當然就極有可能性格發(fā)展缺失。尤其在對其管理、生活安排方面缺乏應有的照顧和愛護,由此,他們的很多問題得不到及時解決,甚至變異滋生蔓延,影響他們自身的發(fā)展,影響學校影響社會。

(2)監(jiān)護不能落實。祖父母外祖父母監(jiān)護占56%;無人監(jiān)護占26%;其他親戚監(jiān)護占18%。

[簡析]隔代監(jiān)護,一是心理代溝太深,祖孫難于溝通,二是祖輩過度溺愛,百依百順,三是沒有教育理念;親戚監(jiān)護,日子一長,孩子或多或少有過失,只要親戚批評責備,他們之間就有可能產(chǎn)生心理隔閡,嚴重的甚至鬧矛盾;沒有人監(jiān)護,不僅這些孩子心理沒有安全感,而且很多事情就有可能因拿不準主意而失誤。

(3)基本生活得不到保障。32%的留守兒童雙休日的生活水平與在學校寄宿差不多;人均每周包括乘車的零花錢6.28元;

[簡析]吃穿住是人生最基本的需求,從上述數(shù)據(jù)看出,很多留守兒童基本生活都無法得到滿足需求。

(4)父母親情淡薄。36%的留守兒童與父母不是經(jīng)常聯(lián)系;與父母雙方經(jīng)常打電話的占18%;父母經(jīng)常給我打電話只占46%。

[簡析]父母親情是兒童子心理健康發(fā)展的根本元素。這種東西是任何事物都無法代替的。然而,現(xiàn)在的父母,由于沒有教育知識教育經(jīng)驗,有的因為生活所迫,很少關注孩子的心理,甚至連電話就不與孩子聯(lián)系。這樣孩子就感到?jīng)]有根基沒有依靠,沒有自主沒有目的,如空中的落葉,時常無所適從。

(5)家務勞動繁重。80%的留守兒童在雙休日要做家務勞動;52%的留守兒童要在雙休日做飯。90%的留守兒童自己洗衣服。

[簡析]本來讓孩子們勞動可以培養(yǎng)勞動觀念,但這些孩子做家務勞動都是在被動進行,因此對家務勞動大多感到厭倦。同時,有孩子也的確由于學習時間緊而沒有勞動時間,有的孩子還真的有很多家務勞動不會做。這樣就給留守兒童帶來了心理的壓抑和具體的困難。

(6)老師關注太少。本期以來,46%的留守兒童還沒有老師找他談過話。

[簡析]留守兒童應該是我們教師關注的重點,然而從調(diào)查看,我們的教育工作還的確很不到位,竟有46%的留守兒童在將近兩個月的教學時間里沒有與老師談過一次話,即使是批評也是如此。

(7)學習壓力很大。50%的留守兒童感到學習壓力大;30%的留守兒童明顯表示學習成績不好;部分表示爺爺奶奶外公外婆不識字,不能輔導學習,想學好沒有條件。

[簡析]本來適當?shù)膲毫τ欣趯W習,但留守兒童的壓力一是來自多方面,二是壓力太大。這種情況,如果沒有人及時為他疏導,就有可能壓力變得越來越大,進而影響學習和生活。

(8)心理壓力太大。60%以上的留守兒童表示為不會做飯,不會洗衣,遇事不能拿主見,思念父母,16%的留守兒童為今后的生活著急,部分留守兒童感到孤獨,失望、羨慕別人;煩惱,既要照顧自己,還要為家里弟妹、外婆的生活安排,家里的大小事務由自己處理;得不到同學不理解;有時遭別人歧視等。

[簡析]兒童心理學告訴我們,兒童進入青春期后,雖然具有了獨立意識,但畢竟經(jīng)歷不夠、能力不足,對父母還具有很強的依附性。然而,這些留守兒童不會做飯洗衣,遇事拿不定主意,思念父母,感到孤獨、失望、煩惱、得不到理解,遭人歧視,甚至為今后的生活著急,等等。顯然,對同樣一個十二三歲的留守兒童來說,所擔當?shù)呢摵煽隙ㄊ浅d的。

三、對策探悉

1、成立自立組織

解決留守兒童問題的根本在于引導他們建立健康、樂觀的心理狀態(tài),鍛煉獨立、自主的生活能力,從而促進他們自然、順利成長。據(jù)調(diào)查,這些兒童中有個別孩子很懂事,能正確看待自己的處境,認為父母不在身邊,我們更應理解父母的難處,更應為父母減少擔心,于是覺得,在家里累點苦點也很自然。因此,我們認為,班級應該成立“獨立兒童小組”,學校要成立“獨立兒童”委員會,要選用其中具有獨立能力的孩子擔當成員,從而擴大他們的影響,發(fā)揮他們的輻射作用,讓他們在老師、學校的引導下自己管理自己,從而保障自我鍛煉。這樣,既可增加心理傾述渠道,增進伙伴之間的友情,又可找到“家”的感覺,同時自己的組織便于隨時請教,隨時求助。

2、建立專門檔案

從我們的調(diào)查看,現(xiàn)在的這些孩子最缺的除了極個別經(jīng)濟十分困難外,最缺的不是財物,而是情感,尤其是留守兒童。因此,不論是一個班級,還是一所學校,我們都應把他們作為我們教育的重點,在教育活動中,多關心他們的生活,多幫助她們解決實際困難,多站在他們的角度看待他們。但從現(xiàn)有狀況來看,很多學校如我們調(diào)查情況相似,對其關注不夠,有的甚至漠視了這一嚴重的社會問題。因此,我們認為,不管是班級還是學校必須建立留守兒童專門檔案,要跟蹤他們的成長過程,從而保障對他們生活上的必須求助,對心理上的及時疏導。

3、定期召開會議

留守兒童問題應該是當今教育的新問題,也是當今教育面臨的難點問題,而且學生所占比例大,涉及問題多。因此,不管是學校還是班級,每期都要定期召開專題會議研究留守兒童問題,要形成會議制度,要通過會議形成解決留守兒童問題的決議和制度。從而保證班級、學校在決策上的“政策”支持,同時,促使我們把握和突出“以生為本”的教育重心,實現(xiàn)全體學生的全面發(fā)展的教育宗旨。

4、設立咨詢機構

留守兒童的問題并不全是共性問題,不同兒童往往其問題有著本質(zhì)的不同,如果從組織的角度,以集體的活動形式去解決個性問題實際上是不現(xiàn)實的。因而,針對留守兒童的別個問題和個性問題,學校還要設立相應的咨詢機構,一是便于作個別心理疏導,二是便于為遇事拿不定主意的孩子出謀劃策,三是保證了專門途經(jīng),如:設立“學生請教處”(或者“獨立兒童辦公室”),成立“獨立兒童熱線”,確定接待時間(如課外活動),委派熱心且懂心理的老師負責接待。

5、師生互結對子

按筆者調(diào)查統(tǒng)計,留守兒童、單親、孤兒一共為18.3%,班額以60人計算,每班不超過11名。因此,要保證對這些兒童的關懷真正落實,我們不妨通過師生一對一的互結對子,實施幫扶。現(xiàn)在的中學,一般都是按20:1的比例配備的教師,而且大多數(shù)學校都超過了這個比例,因而,按這樣計算,實際上每位教師結對的留守兒童都不會超過3名。也就是說,這種做法是既實際又能保證每位留守兒童得到幫助關懷的最后防線。

總之,留守兒童是當今教育面臨的新問題,新難題,我們每一位教育工作者都應引起高度重視,都應做為其工作的重點之一去研究去解決。

第二篇 全新幼兒園實踐報告1500字

全新幼兒園實踐報告

這段時間進行了幼兒園進行了為期幾周的實習,在這次實習中我第一次懂得了和孩子們在一起,不光是看到他們的可愛,陪他們玩耍,更多的是一份責任,是要理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細心和愛心,幼兒園實踐報告。在實習中我增長了見識,我才知道,做老師難,做幼兒教師更難,每一個職業(yè)都是一種挑戰(zhàn),同時也知道了自己的不足。因此我們要回到學校來充實知識,彌補缺口。

這次實踐,我有機會去接觸一批新收的幼兒,這些孩子都是3-4歲的小不點。原本以為,帶年齡比較小的孩子會很容易,他們年紀小,不懂事,講的東西又不用太深刻,而且小孩子們天真可愛,和他們在一起會很開心,哪知道事實并非如此——

因為是剛送的孩子,所以園里規(guī)定,老師要提前兩天去收拾教室,給孩子們領新的被褥、碗筷等,所以周六一大早,我就準時報到了。平時在家都不怎么干活的我,這一次可來了一個真正的大掃除。40多把小椅子、6、7張桌子,要擦得仔仔細細,還要按比例配上84消毒水。幾小框玩具倒上洗衣粉洗兩遍,沒辦法,孩子是祖國的花朵么,健康最重要。

待教室打掃得差不多了,我又和一個老師去庫房領孩子的東西。薄薄的單子、枕巾、小毛巾,數(shù)來數(shù)去總是數(shù)不對,我們幾個人數(shù)的頭都大了,最后大家輪番上陣,數(shù)了幾遍才確定了,實習報告《幼兒園實踐報告》。被子、褥子,別看只是迷你版的,幾十件累在也重的不得了。我們班在一樓,庫房在四樓,又沒有電梯,兩個人運了幾次就再也爬不動了。沒辦法,我們用大袋子將被子裝好,我跑到一樓,把周邊的孩子都散開,那個老師再從四樓往下扔,咚——咚——袋子都已粉身碎骨!

回到教室,還要將床上用品都分好,放在小床上,家長們來了直接一個拿一個,回家自己清洗??刹途?、毛巾不發(fā)下去,毛巾要洗干凈,餐具要把商標摳掉放消毒柜里消毒。如此忙碌了一番,腰酸背疼,還好大掃除總算結束了。學前準備就差下午的家長會了。

家長會挺簡單的,就是簡單介紹了一下幼兒園的情況,做好家長的工作,帶家長們參觀一下這里的生活環(huán)境。會后許多家長都留下來向老師咨詢一些問題,介紹自己孩子的性格,希望老師們多多照顧,看得出來,家長們對孩子濃濃的愛。

接下來,我的任務就是在家好好休息一天,等待禮拜一的到來,等待小可愛們的到來,等待未知的挑戰(zhàn)的到來!

星期一,實習的第一天。一直以為自己很了解幼兒園,可是去了才知道自己之前的了解是多么的膚淺,第一天最大的.感受還是“累”,不僅像前天一樣身累,而且心更累。

早晨七點,我和一個老師就在大門口接我們班的孩子。主要是檢查他們的衛(wèi)生情況,健康狀況。每一個孩子都簡單的介紹了一下自己,姓名、年齡等。別看這只是簡單的幾句話,每個孩子的性格就可以略知一二,有的孩子大大方方,很配合;而有的孩子十分靦腆,躲在家長身后不敢說話,還沒進園,就開始哭了。家長們把孩子送到教室,有生活老師在那里迎接。

過了半個小時,孩子也來得差不多了。我們班共有38個孩子,第一天只來了19個。送走了家長,我和老師回到了教室,才剛進門,我就頭大了。全般19個孩子,差不多都哭了…哭聲連成一片,此起彼伏,各個哭得聲嘶力竭,一邊哭還一邊嚷嚷:“媽媽——”更有膽大者,一直對門蠢蠢欲動,攔也攔不住,阿姨趕緊搬了幾張桌子,把前后門堵得嚴嚴實實。我沒有經(jīng)驗,我就傻了吧嘰的去一個個去勸,“寶貝別哭了,你看看你哭的臉都花了。”我剛說完那孩子哭的更來勁了,哎!我當時真是有點急了,這時,主班老師打開電視,放棄了《喜洋洋與灰太狼》,沒2分鐘,那些孩子就不哭了,津津有味地看起了電視。不過有的孩子還是對電視全然不顧,還在抽泣,哄也哄不住,老師說他們這種癥狀會持續(xù)很久,哎——

第三篇 關于暑假的社會實踐報告3000字

社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。一個多月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

一、管理者的管理

在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

二、自強自立

俗話說:'在家千日好,出門半'招'難!'意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這一個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

三、認識來源于實踐

一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產(chǎn)生,但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

四、專業(yè)的重要性

選擇了工業(yè)設計為專業(yè)的我,在這次實踐中自然比較關注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業(yè)知識也能掌握,本以為到了企業(yè)實踐應該能夠應付得來,但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時在學校,設計不合理改一改就可以交上去了,但在公司里,老板可不喜歡出錯。 所謂“逆水行舟,不進則退”,企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),才能在市場中立于不敗之地,就因為這樣,企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求,每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,這種要求在學校里是學不到的,這里更需要的是與實際相結合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在公司里出錯是要負上責任的,這關乎公司切實的利益損失。

五、小結

很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。

要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

在餐廳里,別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學生,我問他們?yōu)槭裁?,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關系復雜,但我得去面對我從未面對過的一切。

記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?;蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了課堂上地認真消化,有平時作業(yè)作補充,才能比一部人具有更高的起點,才有更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,1年之后,我已經(jīng)不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務。

第四篇 誠信為主題社會實踐報告3250字

誠信是人存在的本體,也是價值的本體。它是個人與個人,個人與社會之間相互聯(lián)系的基本道德要求,是社會文明的基石,是大學生適應現(xiàn)代化社會的必備素質(zhì)。在這個競爭激烈的社會,誠信對于大學生有著重要的意義,誠信也是每個人立足社會不可或缺的無形資本。每一個大學生在步入社會之前,都應該認真地分析評價一下自己的價值觀和人生觀,并且大學生的誠信意識、誠信行為、誠信品質(zhì)、關系良好社會風尚的形成、關系和諧社會的構建,在一定意義上關系中華名族的未來。如何把誠實守信作為大學生高尚的人生追求。優(yōu)秀的行為品質(zhì),立身處事的基本理念與準則,一直也是高校思想政治教育工作者思索和探討的重要問題。

引言:大學是人生一個很重要的階段,要確立自身世界觀人生光。我們不能只顧觀賞風景而忘記我們的任務是大步向前,做到誠信是道德標準,是每個大學生每個人的本分。

調(diào)查目的:

誠信,作為我們中華名族的傳統(tǒng)美德,它是我們在日常生活中的行為準則,但是近年來受到社會風氣、社會環(huán)境和就業(yè)壓力等等各方面因素的影響,大學生誠信缺失的現(xiàn)象越來越嚴重,比如遲到早退、考試作弊、論文抄襲、偽造簡歷、拖欠助學貸款等等誠信問題日益突出,引起了社會的廣泛關注。為了了解大學生在校的誠信狀況,我們對本校大學生進行了誠信狀況調(diào)查。

調(diào)查對象:

從我校數(shù)千名大學生中,隨機抽取的100名學生中進行詳細調(diào)查。

調(diào)查方式:

通過派發(fā)問卷進行調(diào)查,發(fā)放問卷共100份,收回有效問卷100份. (調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計詳見附錄)

調(diào)查時間:20__年04月20日——20__年5月1日

調(diào)查結果分析:

綜合紙質(zhì)問卷調(diào)查和網(wǎng)絡問卷調(diào)查:

本次參與調(diào)查的人中男女比例大約是1:1,在調(diào)查中,80%的學生認為誠信在中華民族的傳統(tǒng)美德中占有很重要的地位。60%的學生認為誠信在自己的為人處事中非常重要,是自己的原則,35%的學生認為視具體情況而定。從對別人要求的角度,學生對于別人的誠信品質(zhì)要求普遍較高,60%的學生認為他人的誠信是相互交往的前提和保證。從自己的角度講,50%的學生認為在日常生活中能夠做到誠實守信,40%的學生認為基本能,視情況而定。在“如果您要申請減免學雜費或困難補助,對您的家境會”一題中70%的學生回答會如實說,30%的學生回答會大肆渲染或稍加渲染。在“如果您申請了國家助學貸款,會”一題中,80%的學生回答會按時還款20%的學生回答到時再看,或者能拖就拖。在關于就業(yè)誠信的調(diào)查中,作為一種品質(zhì),誠信體現(xiàn)出很強的相對性特征。如55%的學生認為若是企業(yè)的領導者,對于大學生違約行為會視具體情況而定,理解年輕人的選擇;60%的學生認為求職過程中簡歷的適當修飾是可以理解的;50%的學生認為簽約后再找到自己更滿意的單位然后違約是可以理解的。

在考試作弊的問題上,學生的回答結果較分散,作弊現(xiàn)象的存在上,同學們認為很大一部分的占20%,認為較多的占25%,認為較少的占46%,認為極少的占10%,可見,多數(shù)學生認為作弊現(xiàn)象是存在的,不同的是人數(shù)的多少而已。

在“您能否接受學生作弊行為”一題中,50%的學生認為不可以接受,39%的學生認為可以理解,11%的學生認為只要不被抓就可以??梢姡?0%的學生是能認同作弊行為的。在“您在平時的考試中”,回答從沒作過弊的學生占60%,偶爾作過弊的占3%,經(jīng)常作弊的占5%,可見,約有40%的學生有過作弊行為。

大學生誠信缺失的原因透析 :

1、傳統(tǒng)誠信觀念作用范圍與當代社會特點脫節(jié)

現(xiàn)在隨著全球化趨勢加快,人流、物流快速交匯和流通,我們所面對的更多的是一個“陌生人”的社會,人與人之間信息不對稱,傳統(tǒng)的誠信觀面對轉(zhuǎn)型中的社會顯得蒼白無力。

2、社會政治經(jīng)濟文化等領域不良風氣的影響

政治領域。少部分領導干部憑借權力貪污受賄等等,大學生與社會的聯(lián)系十分緊密,不正之風容易對大學生產(chǎn)生不良影響,使其誠信缺失。

社會經(jīng)濟領域。假冒偽劣、合同違約、債務拖欠、偷逃稅費、走私逃匯、商業(yè)欺詐等失信現(xiàn)象行為擾亂了社會經(jīng)濟秩序,對青年大學生產(chǎn)生不良影響,使一些青年大學生會缺乏誠信責任意識,做出誠信缺失的行為。

文化領域。宣傳工作中的虛假報道、有償新聞等,教育亂收費、招生黑幕、注水文憑等,學術論文的粗制濫造、假冒偽劣、抄襲剽竊等現(xiàn)象不利于我國精神文明建設的順利進行,也必然會對青年大學生產(chǎn)生消極影響。

3、社會運行經(jīng)濟利益至上

受到社會這個大環(huán)境的影響,大學生也難以抵御社會中的各種負面影響,難以形成正確的道德觀念和道德行為,從而導致與社會主流道德的背離現(xiàn)象。

4、高校誠信教育缺乏實效性

誠信教育內(nèi)容模糊。在當前高校的誠信教育中,一個重要的問題就是誠信教育的內(nèi)容沒有明確的界定。對于誠信教育的內(nèi)涵許多教師表示說不清楚,這必然影響高校誠信教育的切實有效。

許多大學生談起誠信問題來口若懸河、頭頭是道,對作業(yè)抄襲、考試作弊等失信行為也多持反對態(tài)度,但同時他們也承認失信行為就發(fā)生在自己或同學的身上。大學生的誠信意識與誠信行為不夠統(tǒng)一,他們的實際行為和心中堅持的準則有所出入。

從上看來誠信是最重要的,誠信做人才可以做的冠名磊落??墒请S著社會主義道德價值觀的改變,誠信受到了很大的挑戰(zhàn),這才是最值得我們?nèi)プ⒁獾氖虑椤kS著時間的流逝誠信開始在社會上出現(xiàn)了很大的裂痕,要讓誠信在不斷的成長中得到更大的發(fā)展,這才是最重要的,將誠信進行下去。因此,提高大學生的道德意識,培養(yǎng)大學生的會責任感,是現(xiàn)在我們最都應該關心的話題。

對于大學生誠信現(xiàn)狀的建議:

提高大學生的道德意識,培養(yǎng)大學生的會責任感,是全社會都應該來關心的話題。

1、培養(yǎng)大學生的“愛心”及適應社會的能力。“只要人人獻出一點愛,這世界將變成美好的人間。”,“愛心”是人間最美好的東西。要培養(yǎng)大學生對社會萬事萬物都具有一片真誠的“愛心”,這樣,社會就多了一片愛的天空,并且社會也會給予真誠的回報。不能讓受騙的大學生,認為自己受了騙卻去騙別人。要培養(yǎng)大學生適應社會的能力,提高大學生辨別社會真假的能力。只有自己不受騙,同時,也不會去騙別人。這樣,社會才會得到凈化,才會讓“愛心”滋潤人間每一個心

2、加強學校的德育工作,提高大學生的道德水平。學校的德育工作應擺在教書育人的首位,讓中學生能夠在一個健康、和諧的環(huán)境中成長。學校在德育過程中,應本著“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切”的教育思想,對學生進行耐心、細致的道德教育。教師對其進行教育時,切忌大道理連篇,嘮叨不停,這樣極易引起中學生的叛逆心理,造成德育的障礙。對大學生的道德教育,注意儀表,并提倡在校內(nèi)使用普通話及文明語言。運用多種教育形式,言傳身教,以情動人,實施“以人為本”的管理思路。

3、加強對大學生的心理健康教育。要引導大學生形成正確的人生觀和世界觀,要通過多種媒體對其進行教育。要引導大學生如何正確對待挫折,提高心理承受能力,幫助大學生解除心理的壓力,提高他們的心理適應能力,讓他們建立良好的人際關系,對大學生先進行教育時,要讓他們看到社會的亮點一面,不要過分渲揚社會陰暗面,使他們正確地認識社會的真實,以增強對社會的信任。

總結語:

全社會都應該來關心大學生的誠信問題,讓他們能夠在一個信任、舒適的大環(huán)境中茁壯成長,因為祖國將來的建設要等著他(她)們來繼續(xù)完成。我們的社會是由這么多人組成的,以后的發(fā)展還要繼續(xù),我們一定要注意到誠信的作用,不能夠忽視誠信的存在,相信大家都能夠意識到,誠信才是我們立足根源的最重要的保證,以后的路還要怎么走,就靠誠信,社會能夠誠信下去,我們的社會才是健康的,相信誠信社會一定會重新回到社會中!

在任何時代,誠信的美德都不應該被丟棄,特別是對于肩負歷史使命的當代大學生,更應恪守誠信的原則。通過這次社會調(diào)查,我們對大學生誠信問題有了更加深入的了解,發(fā)現(xiàn)了一些問題并提出了自己的對策和建議,.當然,當代大學生的整體誠信意識是良好的。我們相信只要我們一起努力,不斷提高自己,以好的思想品質(zhì)去感染別人,我們的社會一定會不斷進步!我們的國家也一定會不斷繁榮昌盛!

第五篇 2024年暑假中學生社會實踐報告3300字

一、前期準備

首先很榮幸這次有機會做漢語橋志愿者工作,感謝老師們給我這個機會。總體上,我認為這次的漢語橋工作是我上大學以來參與的最能反映國際教育學院特色的社會實踐活動,現(xiàn)在從我個人感想和對整個活動的理解來談一談自己的認識。

第一次知道漢語橋是在國教看到貼出的通知,當時就特別興奮,因為感覺這樣的機會特別難得,可以以最低的成本了解美國的文化和美國年輕人的想法,所以在第一時間到分團委辦公室向陶老師那里報了名,我是第一個報名的。之后我短信通知了樊世超、郭曉倩,姚景妍、張宜寒、黃昂、張?zhí)鞁?、滕云?0余人一起參加。我當時很想和一個有共同愛好的團隊一起做_____一件事情,雖然大學參加的團隊不少,但是這種強悍的英語團隊還是我的理想之一。在這樣一個團體里面,大家的英語觀基本趨同,一起做工作基本上不費勁,溝通也沒有問題。大二的同學們通過我了解到這個活動并報名參加很幸運的同上述提到名字的好朋友一起入選最后的志愿者并和其他熟悉或慢慢熟悉的同學們成為好朋友。尤其是在這次活動中,可以接觸一些大一的優(yōu)秀學生,如果不是漢語橋的機遇,可能不會認識他們。

志愿者的選拔工作做的比較好,也吸收了大一(開學即將大二)的優(yōu)秀同學,使得志愿者結構比較合理。而且擅長各個方面的人才都有,使得大家可以優(yōu)勢互補,這里特別要感謝趙老師的眼光,使得志愿者團隊集合了活動所需的幾乎各個方面的人才。樊世超當時沒有參加選拔,但是我鼎力向趙老師推薦了他,他是我在國教見過的英語口語最好的男生。歌唱的也好,在晚會上可以活躍氣氛。這也是我參加這個活動的目的之一,就是和英語強人們一起工作,這樣才能提高自己的英語水平,光在學校里面學英語是不夠用的。

志愿者們在8月底集結,并進行分組,我主要負責洛杉磯孔子學院和舊金山孔子學院的師生接待工作,同時全程陪同4號車進行景點講解以及日程安排等工作。分組后我們設計并剪裁了每位美方人員的房間貼紙,并購買了晚會需要的相關物品。志愿者們開了幾次會進行互相熟悉和了解,并對本次活動交流自己的看法。我前期主要和小麥和黃昂商量接機、車輛安排等事宜。出發(fā)前我在維基百科搜索了一下本次活動涉及美國主要城市的介紹,并打印出來與其他志愿者一起分享。了解了一些美國城市的概況,補充了自己的常識。這次活動,我在幫助美國同學了解中國的同時,也加強了對美國的了解。我覺得相互了解是最重要的。

二、外事接待

這次夏令營的駐地是鹿鳴山莊,山莊的封閉式管理最大限度地保證了營員們的安全,這里也是河南省高招錄取工作地,我也很榮幸首次進入高招禁地。鹿鳴山莊的接待總體上還是很不錯的。房間安排和自助餐設置都讓美方比較滿意,在美方活動結束后的回饋看,他們對山莊的接待都給了較高的評價。

在山莊結束營員物品發(fā)放等前期工作后,志愿者們分批到新鄭國際機場接各自負責的營員。接機后我在大巴上向美方師生致以歡迎辭。我負責的營員大多數(shù)是華人,中文的基礎比較好,有著華人圈子的某些共同的價值認同。華人之外的營員也對中文保持著濃厚的興趣,他們之中有許多人在活動之后還在facebook上用拼音或者漢字與我聯(lián)系,可見本次活動激發(fā)了他們對漢語的興趣。這也體現(xiàn)了facebook在美國學生中的地位,不管是大學生還是中學生,大多人都擁有一個facebook賬號,這次國內(nèi)同類網(wǎng)站所無法企及的。

鹿鳴山莊內(nèi)電腦較少,美方師生很想用網(wǎng)路給學生的家人聯(lián)系,有些老師還給學生家長發(fā)了照片??梢娀ヂ?lián)網(wǎng)在美國日常生活中的重要性,對于中國學生,幾天不上網(wǎng)也沒有什么。但是美國人卻把互聯(lián)網(wǎng)當作更加重要的通訊工具,在中國最流行的短信在美國倒是沒有類似的市場。

漢語橋是外事活動,這也是我參加的第一次外事活動。外事活動把把安全強調(diào)地格外重要,我認為這是非常有必要的,因為今年國內(nèi)情況較往年更為特殊,這次活動最大限度的保護了外國營員的安全。與此同時,趙老師還為大家介紹了外事工作的一些注意事項以及外事禮儀,也了解到中國對外事工作的重視。外事活動,事無巨細,外事工作者代表的是自己的國家。上到漢辦領導,下到每一名志愿者,每天都是為了每一個細節(jié)忙碌著。在這個活動中,我代表的就是中國。在之后的北京奧運會中,我也特別留意志愿者的工作,也學習到了志愿著精神。在志愿者選拔的工程中,我就說汶川大地震后,國

人對志愿者精神有了新的認識,今年是中國的志愿者元年,我也很榮幸在志愿者元年做自己的第一份志愿者工作。通過漢語橋,我對我國的外交能力和外事活動充滿了信心,中國人在外事活動中總是可以展示出中華民族特有的熱情和細膩。漢語橋和北京奧運會的圓滿成功,和中國_____人對外事活動的高度重視是分不開的。中華民族待客之熱情,是其他民族不具有的,也是中華民族的特色??磰W運會的時候,我又接受了外事活動的洗禮。有了漢語橋的經(jīng)歷,也使我看奧運會有了更多的獨特的角度。在接待過程中,我發(fā)現(xiàn)了美國人說話普遍比較直接,也慢慢適應了他們的說話方式和說話習慣。我們這些接待人員也做到了有禮有節(jié),對于美方過分的要求,我們沒有一味的的遷就。在這個方面,我與我負責的兩個領隊也進行了溝通和說明。當然,美方合理的建議我們在最大限度都予以了采納。盡量滿足他們的合理要求,外事活動更多的是站在一個國家的外交形象之上。平常日常里的一些小事,上升到外事角度,就是很大的事情。解決這些事情需要方法,也需要耐心。接待工作是由每一個細節(jié)組成的,細節(jié)的處理決定了接待工作的質(zhì)量

三、國際交流

美國是這個星球上國際化程度最高的國家,各個人種和民族的人們一起生活在美利堅這片土地上。這次我見到的后裔就有華裔、巴基斯坦裔、巴西裔、日本裔等。我發(fā)現(xiàn)臺灣的后代比大陸的后代中文講得更好,可見臺灣人確實比較重視中華民族的傳統(tǒng)文化。同人種的人還是喜歡一起玩,比如華裔之間的關系就是最親密的。這些華裔不全是abc,但都是到美國的第二代華人,對中華文化尚且認可,恐怕到第三代的時候,就不會這么有中華民族的歸屬感了。

雖然華人學生的漢語水平參差不齊,但是他們的家長還是投入了很大的功夫來培養(yǎng)他們對中華文化的認同。比如我?guī)У囊粚Φ南愀坌值芫驮诿绹鴺I(yè)余時間學習了三年武術,他們在匯報演出中進行的武術表演博得了滿堂彩。

這次活動美國學生游歷了少林寺、塔林、河南省博物院、龍門石窟等地,也感受了中華文化的博大精深。他們很喜歡福娃,也會唱《北京歡迎你》、《嘻唰唰》、《對面的女孩看過來》的中文歌曲。也有學生天天抱著一本中英詞典勤奮學習中文,更有學生背誦唐詩??梢娭腥A文化在各個方面都受到了美國學生的喜愛。

美國的文化更加多元化,他們只了解自己喜歡的東西,每個人都是單獨的個體,思想很自由。對文化的熱衷也體現(xiàn)出了最大限度的個性和寬容。這次我見到一個美國女孩就很喜歡東亞,她是韓國足球隊的球迷,甚至有一件韓國紅魔啦啦隊的助威t恤。她喜歡周杰倫,喜歡rain,可見東亞文化的輻射范圍是越來越廣了。

因為在活動中穿了幾天球衫,就結識了很多美國球迷,許多人看了我的球衫就主動和我打招呼,足球無國界,我深刻地體會到了這一點。我也因此見到了很多和我一樣喜歡曼聯(lián)隊的球迷。

活動結束的前一天,美國學生吉瑞告訴我,他不想離開中國,因為中國有這么對他這么熱情這么友好的朋友,他們是世界上最熱情的。十幾名志愿者都與美國朋友們建立了深厚的友誼,他們談論著共同關注的文化,唱著一樣的歌曲。不同膚色和民族的朋友打在這一周的時間里相互交流著友誼和喜悅。

在活動結束前的匯報演出上,看著美國學生們自然自由的表演,志愿者們都非常興奮,也上臺與美國學生一起唱歌一起跳舞。在這個日漸全球化的今天,國際交流顯得更加的重要。把外國朋友請進來是加強外國人對中國了解的最佳方式,奧運會、殘奧會無不證明了這一點。隨著漢語推廣工作的深入進行,相信有更多的外國朋友會學習漢語并嘗試_____用漢語橋交流,美國朋友用漢語留在我facebook上的那些“謝謝”、“你好”、“支持”就證明了這一點。漢語橋工作告一段落,我也希望今后還能夠參加類似的國際交流活動。最后要感謝這次活動中幫助和引導我的各位老師,謝謝你們的關心與支持!

第六篇 暑期社會實踐報告 工廠打工感悟1250字

轉(zhuǎn)眼兩個月的暑假生活結束了,回首我這個暑假的生活體驗感覺只有一個字“累”。以前并不知道真正的生活真正的工作到底是什么樣的,這次的社會實踐讓我真正體會到了工作的辛苦,掙錢的不容易,不過通過這次的工作經(jīng)歷讓我能更好的調(diào)整好自己的心態(tài),以便更加認真努力的學習今后的課程。為以后真正獨自接觸社會奠定堅實的基礎。正所謂“吃得苦中苦,方為人上人 ”。

在這段時間的工作中我最大的收獲就是做什么事情都要有耐心以及韌性,社會不比家里不管做什么都有人給你庇護,社會生活中有著很大的學問,說話做事都有不少值得我們學習的地方。 例如我在的這個廠,要求工作時不準閑聊,要說話也要對著產(chǎn)品說話。

在一開始的插件中,我的任務是插一塊完整的電路板,可能是因為當時這單的電路板結構比較簡單,開始的時候,我按照的是主觀交給我的方法去插,不過,插著插著,我就發(fā)現(xiàn)了,這樣插下去就有點跟不上其他同事的速度,我就跟身旁的同事商量了一下,因為她的工作和我的差不多,我來插八個二極管,她就負責插四個電阻,這樣下來,我們就基本上可以跟上了,這是其中的一個方法吧。到第三天,我就和一位同事?lián)Q了一下位置,感受一下不同的元件的插法,嘗試去了解其中的技巧所在,找到一些方法來更快地插件方法,這可以使我在后來的實驗中掌握到好的方法,提高插件速度,節(jié)省更多的時間來完成下面的工序。后來,我又安排去插線,是兩種不同顏色的線,還是人工流水線,由于我前面一個人做的快,到我那就堆了,好急,那線長就過來教我說要兩只手同時會快點,她示范著,真的很快。后來我又安排去做了剪腳工作,一開始手都弄起泡,做不好還經(jīng)常挨罵,真是好苦,有時候還會被莫名的冤枉但又無力辯解,只能吃啞巴虧。

一直堅持,我們終于完成了暑期的實踐內(nèi)容,在這將近兩個月中,我也了解到了工作的辛苦和賺錢的艱辛了,還有結交了一些朋友。這次實習給我們帶來了很多難得的社會經(jīng)驗,提供了社會實踐鍛煉的大舞臺;鍛煉我的動手能力,也只有在在這一次我們在第一線上的實習,真的學會了很多的東西,起碼我們都獲得了動手實操的機會,不會是只是會說而不會做的花瓶吧,也知道了在底層工作的勞動者的種種酸甜苦辣,這對我們后來的學習有很大的啟示。不過說句實話,其實這次的實習我們并不會賺到很多的錢,所以這又鍛煉了我們的另一個能力,那就是管財,理財了,讓我們這些在象牙塔里的雛鳥知道什么叫做社會生活,那并不是我們平時沒有節(jié)制地去根據(jù)自己的喜好去花錢,一分一毫都來之不易,那都是我們父母的血汗來的,所以說,我們所賺的每一分錢也都是我們的血汗所得,真的是來之不易。我學會了勤儉節(jié)約的好習慣,理解到什么是“粒粒皆辛苦”,的名句,在工廠里看到員工們辛辛苦苦拼命的加班工作才得到那點血汗錢時,在我自己也到辛辛苦苦地工作,拿到用自己血汗掙回來的工資時,才真正的體會到“錢”是來之不易,日后用錢時不能不三思而后行??梢哉f這次實習給我上了一堂無形的思想道德課,讓我受益匪淺,教育深刻。

第七篇 2024年公費師范生暑期社會實踐報告有感1200字

華中師范大學外國語學院

國務院于__年頒布施行了公費師范生教育政策,我有幸成為了國家首屆公費師范生,并且在國家教育部直屬重點師范大學——華中師范大學這所風景如畫的百年老校中度過了大學的第一個難忘春秋。

__年暑期,為了向全社會表達我們的感激和自豪之情,為了宣傳國家公費師范生政策,鍛煉我們的社會實踐能力,加深我們對社會主義新農(nóng)村和祖國經(jīng)濟騰飛的體驗,在輔導員的帶領下,我們一行10人組成了赴河南省信陽市暑期社會實踐隊。對信陽市部分高中,企業(yè)和教育部門開展了一系列社會實踐活動:

一、“我驕傲我是國家公費師范生”

經(jīng)過了為期近一個月的充分準備,7月8日,我們來到了信陽第三高級中學,進行《我驕傲我是國家公費師范生》的交流講座。

信陽市教育局的領導和三高的校長百忙之中抽空參加了我們的講座。在三高寬敞的報告廳里,坐滿了我們非同尋常的聽眾們,他們是高四的同學(也就是我們所說的復讀生)。之所以說他們非同尋常,是因為他們剛剛經(jīng)歷過黑色六月的洗禮,然而由于不滿意自己的表現(xiàn),才選擇了重頭再來。我們很佩服他們的勇氣,更加了解他們正承受著多么大的壓力,背負著多么中的負擔。所以我們的到來,也許會對同學們的迷茫和對大學的理解有一些幫助。我們了解到,同學們對國家公費師范生政策很感興趣,但平時獲取此類信息的渠道比較少,所以講座的一開始,我們安排了政策的宣講和解讀,接下來請隊員以自身的經(jīng)歷,講述為何選擇成為公費師范生,成為了公費師范生后我們的學習、生活以及收獲,加深了同學們對此項政策的具體感知。一位曾經(jīng)復讀過的隊員更是分享了當時自己的學習方法、如何調(diào)節(jié)心理等經(jīng)驗,博得了同學們的一致好評。為了展示大學生活的豐富多彩,使同學們更加放松,我們的隊員吹起了笛子,悠揚的笛聲中,我看到同學們的眼睛愈加澄澈。最后,我們拿出作為英語系學生的“看家本領”,現(xiàn)場演出了由同學們即時指定的劇目《麥琪的禮物》,三高的同學們驚嘆于我們精彩的臨場發(fā)揮,將本次講座的氣氛推上了最高潮!

本次講座在三高同學們熱烈的掌聲中圓滿落幕,教育局領導和校領導對我們給予了很高的評價。我們的活動還吸引了信陽媒體的眼光,信陽日報的記者對我們進行了采訪報道。

二、“用數(shù)據(jù)反映問題從問題找到解決方法”

講座結束后,我們向三高的同學們發(fā)放調(diào)查問卷,針對“公費師范生志愿填報情況”、“高中英語教學現(xiàn)況”以及“高中生心理現(xiàn)狀”等課題進行調(diào)研。發(fā)放300份問卷,回收率高達100%。這三套問卷是在國家統(tǒng)計局信陽調(diào)查隊和信陽統(tǒng)計局領導和專業(yè)人員的指導下完成的,無論是問卷設計還是后期總結,他們都給予了我們很大的幫助和很專業(yè)的指導。我們的三個課題因此得到了真實而全面的數(shù)據(jù),通過對于所獲得材料的分析解讀,我們對課題的研究更加正確和透徹了。

第八篇 大學生回訪母校的社會實踐報告書650字

“相約山大,勵志起航”回訪母?!猒_____一中

2月11日,山東大學“相約山大,勵志起航”河南三隊在平頂山市展開第六站的活動——走進平頂山市一中,進行了回訪母校的社會實踐活動?;顒右浴扒橄的感V黝}宣講會”為主進班宣講為輔相互結合的形式展開。此次活動由包括山大在內(nèi)的十幾所重點高校參與,在多種靈活的活動方式和內(nèi)容下,活動取得了圓滿成功。

上午10點,河南三隊的隊員們與各大高?;卦L母校的學子便先就宣講會內(nèi)容進行了排練。

隨后,成員們分組進入各班進行宣講。首先與同學們交流學習經(jīng)驗,再介紹大學的相關情況,并由各自的專業(yè)發(fā)展開來,為同學們答疑解惑。下午4點,宣講會正式開始。各大高校紛紛登場,以演示ppt為主展示了大學的風采。其中,山東大學的介紹顯得別具一格。ppt以“說過去?看現(xiàn)在?瞻未來”為主題,夾雜了山大神貓、亞洲第二大食堂、小樹林文化等山大特色,圖文并茂,幽默風趣,搭配上適時的講解,吸引了全場師生的注意力,引發(fā)笑聲陣陣。宣講會與前日下午進行的學習經(jīng)驗交流會相呼應,獲得了很好的宣傳效果。

會后,同學們爭相前來咨詢,我們熱心而細心地一一解答,還發(fā)放了宣傳冊和書簽、明信片等小禮品,并留下聯(lián)系方式,在同學們依依不舍的身影中結束了本次活動。

此次回訪活動受到平頂山市一中的大力支持,通過這次活動,平頂山市一中的同學們增加了對山大的了解,相信在下個夏天,會有更多學子與回訪母校的隊員們相會在山大。隊員們也在過程中收獲了更多的經(jīng)驗為今后的活動蓄力。(文/肖荷 郭巍然)

第九篇 大學生專賣店做銷售員社會實踐報告1000字

寒假一轉(zhuǎn)眼就過去了,在這短短的一個多月里我體會到很多,感受也很深。通過這個寒假的社會實踐使我從內(nèi)心體會到勞動的快樂和光榮

今年寒假我就到了貴人鳥體育用品專賣店做了一名銷售員,起初我抱著好玩的態(tài)度,可是后來我才發(fā)現(xiàn)其實真的很累,而且各種各樣的顧客需要好好的接待,各種商品的價格,庫存,這些都要好好的記住,各種型號顏色必須很熟練,一天下來腰酸背疼,可是收獲很大,懂得很多,也學會了怎樣和顧客交流,介紹各種商品。現(xiàn)在我還能想到那些日子,也讓我懂得了很多。

第一, 服務態(tài)度至關重要。

做為一個服務行業(yè),顧客就是上帝良好的服務態(tài)度是必須的,要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務質(zhì)量語言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。

第二, 創(chuàng)新注入新活力。

創(chuàng)新是個比較流行的詞語,經(jīng)商同樣需要創(chuàng)新。根據(jù)不同層次的消費者提供不同的商品

第三, 誠信是成功的根本。

城信對于經(jīng)商者來說無疑是生存的根本,如果沒有誠信,倒閉是遲早的,誠信,我的理解就是人對人要誠實,真誠才能得到很好的信譽 三、社會實踐總結

實踐讓我走出課堂,走向應用。當前,我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R,而是缺少將知識與實際相結合的能力。我們在課堂上所學的,與在實際當中遇到的是不盡相同的。其往往具有不明顯的特征。這需要我們不斷在實踐中獲取經(jīng)驗,才能解決各種問題。作為當代中國的大學生,應該不再只是被動的等待別人告訴你應該做什么,而是應該主動的去了解自己要做什么,然后全力以赴的去完成。所以在大學期間應該多與社會接觸,多了解自己所處的環(huán)境,多了解你將會面對的種種問題,對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,增強了認識問題、分析問題、解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務社會打下更堅固的基礎。

通過一個多月的實踐使我增長了見識,也懂得了許多做人的道理,也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點,所以我要在今后的學習和生活中嚴格要求自己,提高自己的素質(zhì),努力學好自己的專業(yè)技能,將來回報父母,回報一切關心我的人。

第十篇 2024年4月大學生社會實踐報告14450字

為紀念____成立90周年,貫徹落實“學黨史、知黨情、跟黨走”教育活動,積極響應國家文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐的號召,青島農(nóng)業(yè)大學理學與信息科學學院 “情牽布拖促和諧,民族團結一家親”大學生暑期社會實踐服務團作為國家級重點服務團隊,于2024年7月22日至2024年7月30日期間,在四川省布拖縣開展了社會實踐活動。

本次大學生暑期社會實踐服務團共有成員18名,我很榮幸擔任服務團團長一職,在本次暑期實踐活動中全面主持團隊工作?;顒悠陂g,實踐服務團聯(lián)合共青團四川布拖縣委等單位,組織開展了禁毒防艾、扶貧助農(nóng)、文藝演出、實地調(diào)研等活動,切實引導大學生做到理論聯(lián)系實際、認知賦之實踐。本次實踐活動同時也得到了中國共青團網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、中國大學生網(wǎng)、涼山共青團網(wǎng)、布拖共青團網(wǎng)等媒體的大力支持。

現(xiàn)將本次實踐活動具體總結報告如下:

一、牽手布拖,共議實踐——同共青團布拖縣委共商活動方案

7月22日下午,服務團全體成員到達布拖縣城,來到布拖縣團縣委共商活動方案。布拖縣團縣委為實踐服務團提供了很多便利條件,團縣委書記蔡坤與實踐團成員進行了親切的交談。首先對實踐服務團的到來表示歡迎和感謝,同時結合布拖縣的實際現(xiàn)狀與實踐服務團成員對活動方案進行了深入的交流,提出了許多合理化的建議。蔡書記希望實踐團成員能夠利用本次社會實踐的機會,理論聯(lián)系實際、認知賦之實踐,增長才干。

經(jīng)過商議最終確定將開展“禁毒防艾”知識宣講、扶貧助學、文藝匯演、電腦知識普及、社會調(diào)研等一系列活動。社會實踐服務團將通過多渠道、多形式的“禁毒防艾”宣傳,提高廣大群眾對毒品和艾滋病的知曉率和參與率,激發(fā)廣大群眾的內(nèi)動力,調(diào)動廣大群眾的禁毒防艾積極性和主動性;通過組織開展捐贈文體用品、義務支教等扶貧助學活動,為當?shù)亟逃暙I綿薄之力;通過開展民族大聯(lián)歡文藝演出,弘揚社會新風,摒棄不文明陋習;通過結合專業(yè)優(yōu)勢,開展電腦知識普及引導當?shù)厝罕娬_使用電腦,激發(fā)村民對現(xiàn)代信息化產(chǎn)業(yè)的興趣。

二、扶貧捐贈,彰顯和諧——服務團向布拖縣樂安鄉(xiāng)捐贈物資

為積極響應國家建設社會主義新農(nóng)村的號召,切實幫扶農(nóng)村弱勢群體及貧困家庭,社會實踐服務團聯(lián)合四川省布拖縣團縣委、樂安鄉(xiāng)政府于7月23日上午到四川布拖縣樂安鄉(xiāng),為當?shù)鼐用窬栀浳镔Y。捐贈儀式在樂安鄉(xiāng)中心校舉行,布拖縣團縣委書記蔡坤、副書記吉力以呷、樂安鄉(xiāng)鄉(xiāng)長阿力鳥日參加了捐贈儀式。

布拖縣是以彝族為主的少數(shù)民族聚居縣,由于其直接由奴隸社會轉(zhuǎn)化為社會主義社會,當?shù)鼐用裆罘绞?、思想觀念等仍然比較落后,并且海拔較高交通不便,眾多原因?qū)е虏纪峡h成為全國重點貧困縣,同時也是毒品和艾滋病重災區(qū)。而樂安鄉(xiāng)在布拖縣又屬于海拔較高的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一,貧困家庭比例較高,所以社會實踐服務團針對性的選擇樂安鄉(xiāng)作為物資捐贈地點。

當實踐團成員不顧旅途勞累,到達樂安鄉(xiāng)中心校時,得到消息的當?shù)鼐用褚呀?jīng)早早等在那里。社會實踐服務團的到來,受到當?shù)卮迕竦臒崃覛g迎。在樂安鄉(xiāng)鄉(xiāng)長阿力鳥日的主持下,由我開始,服務團成員逐個向當?shù)卮迕窬栀浟藭?、收音機、衣物、文體用品等物資,彝族老鄉(xiāng)們雙手接過實踐團成員遞給的物資,并深深的鞠躬以示感謝。捐贈儀式上,樂安鄉(xiāng)鄉(xiāng)長阿力鳥日代表當?shù)鼐用裣驅(qū)嵺`服務團表示感謝。社會實踐服務團成員表示“一方有難,八方支援”是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是廣大青年學生義不容辭的責任。

通過此次物資捐贈,實踐服務團與布拖縣團縣委達成初步協(xié)議,將布拖縣作為大學生的社會實踐基地,讓更多的學生參與到布拖當?shù)氐闹驹富顒?,為建設和諧社會、實現(xiàn)各民族共同富裕貢獻青年學生的綿薄之力。

三、體驗田間勞作,關懷幫扶助弱——服務團走進布拖縣彝族村落

為積極響應國家號召,充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)高等學校專業(yè)優(yōu)勢,切實提升廣大青年學生服務社會、認知社會的能力,社會實踐服務團的成員于7月24日走進布拖縣特木里鎮(zhèn)彝族民主新村開展支農(nóng)實踐活動,并捐贈了部分學習用品。

特木里鎮(zhèn)民主新村是典型的彝族聚居村落,充分保留了彝族文化遺產(chǎn),具有濃郁的阿都文化民族特色。目前,全村著重于發(fā)展手工藝制品,繁榮民族商貿(mào)市場。

阡陌交通,雞犬相鳴,青瓦屋面,彩色屋脊,連同色彩艷麗的彝族服裝,使特木里鎮(zhèn)民主新村呈現(xiàn)出特有的彝族生活氣息。在村長的帶領下,服務團成員來到了彝族老鄉(xiāng)的家中,了解具有鮮明特色的彝族文化以及彝族老鄉(xiāng)的生活現(xiàn)狀。由于正值雨季及土豆收獲季節(jié),彝族老鄉(xiāng)或入田勞作或修繕房屋,服務團成員分成了幾組,幫助彝族老鄉(xiāng)從事力所能及的勞動。我先和幾名成員去幫助老鄉(xiāng)刨土豆,綠意蔥蔥,我們頭頂烈日,躬身田間,揮起鋤頭,跟著老鄉(xiāng)一起務農(nóng)勞作,之后我們又去幫修繕房屋的村民搬運瓦片,雖是滿頭汗水,臉上卻是熱情洋溢。另一組成員看到肩扛牧草的年邁的老人,立刻幫助老人扛回家,并幫老人整理牧草,打掃庭院。語言不通暢,操作不熟練,但并不影響大家勞動的熱情,所有的隊員積極的參與,場面其樂融融。

由于當?shù)厥芙?jīng)濟發(fā)展、社會環(huán)境等條件的制約,該村生活較為貧困,服務團成員向當?shù)氐膬和栀浟算U筆、橡皮、鉛筆盒等學習用品,并鼓勵兒童們要好好學習,用知識改變命運。

看到隊員要離開,一位彝族老鄉(xiāng)緊緊握著隊員的手,動情的說:“漢族是老大哥,彝族是小兄弟,我們都是一家人”。

實踐出真知,磨練長才干。全體成員充分發(fā)揚了“艱苦奮斗”的農(nóng)大精神,通過社會實踐活動,向社會學,向群眾學,磨練了自己的意志,提高了為人民服務的本領。

四、宣傳禁毒防艾基本知識,關注彝族同胞生命健康

布拖縣,地處四川省大涼山腹地,一個以彝族為主的多民族聚集的國家級貧困縣,但在國家禁毒防艾方面卻占有重要地位,因為布拖縣是毒品危害的重災區(qū)。為進一步宣傳禁毒和艾滋病防治工作,讓更多的人了解艾滋病的傳播方式與吸毒的危害,實踐服務團聯(lián)合布拖縣團縣委、縣委宣傳部,于2024年7月25日在布拖縣城鄉(xiāng)兩地,點面結合,開展了一場以“遠離毒品,珍愛生命”為主題的禁毒防艾宣傳活動。

上午9點開始,縣城駐地的宣傳活動在新華書店門口展開。由于正值趕場的日子,社會實踐服務團成員還沒有把物品擺放到位,就被群眾圍了起來。他們圍著觀看擺放在路邊的宣傳欄和桌上的常見毒品仿真樣品,并不時發(fā)問,由于前來趕場的大部分是彝族老鄉(xiāng),隊員基本聽不懂彝語,可是這絲毫沒有減弱隊員的熱情,依舊耐心的用盡一切方法讓他們明白禁毒防艾基本常識。我?guī)ьI一部分隊員向路人一邊發(fā)放宣傳單頁和避孕套,一邊為他們在胸前戴上自制的紅絲帶。看到路人手里的宣傳單和胸前的紅絲帶,隊員們都開心的笑了。在宣傳活動中,有很多人主動上前進行詢問,其中有些人是艾滋病患者或者毒品吸食者,也有些曾經(jīng)吸毒現(xiàn)已成功戒毒者。但是令人可怕的是多數(shù)路人竟然都見過毒品,可見毒品在此地是多么的泛濫。更讓人痛心的很多人甚至不知道海洛因、麻古和搖頭丸等是毒品,還有些成年人根本不會使用避孕套。

入村入戶的宣傳于下午2點在特木里鎮(zhèn)彝族民主新村展開。民主新村屬于城關村,全村1500余人,吸販毒人員和艾滋病感人者約有幾十人。隊員們進村入戶,逢人便發(fā)放宣傳單頁、講解禁毒防艾知識。另外,還去看望了部分吸販毒人員和艾滋病人家屬。在宣傳中,隊員們了解到,其中多數(shù)吸毒者都是被騙吸食成癮,由此走上了不歸路。艾滋病往往與吸販毒相伴相隨,并呈現(xiàn)家庭聚集爆發(fā)。

宣傳活動結束了,但是帶給隊員的思考還有很多。在活動中大家發(fā)現(xiàn),彝族老鄉(xiāng)飲酒無節(jié)制、衛(wèi)生意識差,因此要想取得禁毒防艾工作的新突破,必須將禁毒防艾與建設彝區(qū)健康文明新生活結合起來。許多人對生命、生活和生存的意識淡薄,必須強化宣傳教育,增強群眾識毒、防毒、防艾的意識和能力。治貧先治愚,扶貧先扶智,只有全社會共同參與,幫助農(nóng)民發(fā)展經(jīng)濟,增加收入,消除貧困,才能最終從根本上消除毒品滋生的土壤,讓所有的彝族同胞過上幸福健康的生活。

五、彝漢同樂,共筑禁毒防艾新防線

為弘揚民族團結的精神,宣傳“珍愛生命、禁毒防艾、建設文明彝區(qū),擁抱健康生活”的政策,豐富彝族村民文化生活,7月25日下午,社會實踐服務團的成員在四川布拖縣電影院門前,為當?shù)乩习傩辗瞰I了一場別出心裁的文藝演出。

七月流火,心潮激蕩,布拖縣電影院門前,歌聲陣陣,舞姿翩翩。服務團成員以“促民族團結、關愛生命”為主題,融合民族與時代特色,采取大家喜聞樂見的表演方式,向觀眾展示了當代大學生的活力和激情。深情的男生獨唱《康定情歌》,使得觀眾們?nèi)缤砼R其境;舞蹈《nobody》以其獨具青春氣息,感染著眾多觀眾,將演出推向高潮;物華天寶魯風揚,人杰地靈蜀雨茫,實踐團成員為觀眾帶來了最具特色的山東群口快板《夸家鄉(xiāng)》,幽默搞笑的言語,新穎的表演方式,讓現(xiàn)場喝彩之聲不絕于耳;禮為修身之本,儀為交流之基,動感十足的禮儀展示,不僅具有較強的觀賞性,更具有較高的實用性和可操作性,不僅使觀眾增強了禮儀知識,還提高了禮儀修養(yǎng)。由于布拖縣是毒品的重災區(qū),禁毒防艾工作刻不容緩,因此,演出中還穿插了禁毒防艾知識有獎問答,提高了觀眾學習禁毒防艾知識的自覺性、主動性。

文雅藝術進鄉(xiāng)村,豐富娛樂生活的同時進行“禁毒防艾”知識教育,提高村民安全意識,加深了實踐團成員同布拖彝族人民間的感情,拉近了彼此間的距離,豐富了彝族人民的文化生活。同時,有助于社會實踐團成員在布拖縣進行禁毒防艾知識普及后續(xù)工作的開展。

六、觀教育影片,促民族團結

為紀念建黨90周年,引導各族人民堅定的跟黨走的信念,促進民族團結,社會實踐服務團于7 月26日晚在四川省布拖縣電影院,為當?shù)鼐用穹庞臣t色影片《彝海結盟》以及“禁毒防艾”教育知識短片。

社會實踐服務團充分發(fā)揮成員專業(yè)優(yōu)勢,針對布拖縣是彝族聚集區(qū)和“吸販毒人員多,艾滋病發(fā)病率高”等現(xiàn)況,將愛國主義教育和“禁毒防艾”知識宣傳有機結合,使枯燥的課堂教育和傳統(tǒng)單調(diào)的紙質(zhì)宣傳方式,變得更加生動直觀,并根據(jù)當?shù)厍闆r搜集資料整合為宣傳片,使宣傳內(nèi)容以更加直觀的形式展現(xiàn)??紤]到當?shù)靥旌跁r間較晚的特殊因素,服務團成員利用文藝匯演進行宣傳。

《彝海結盟》是一部反映紅軍長征渡過金沙江進入四川涼山地區(qū)---彝族聚集區(qū),堅持嚴格執(zhí)行民族政策,最終,劉伯承和彝族頭目小葉丹在彝海歃血為盟的感人事跡,告誡人們要珍惜來之不易的民族大團結的幸福生活。在影片放映的間隙,播放了“禁毒防艾”教育知識短片,短片以真實的事例講述了毒品的巨大危害,吸毒者被毒品摧殘的慘狀等,飽含血淚的控訴,強烈的震撼著每一位觀眾的心,整個播放過程全場鴉雀無聲,觀眾們被片中血淋淋的現(xiàn)實所震撼。事后,不少觀眾紛紛表示,通過今天的影片展播,為大家上了一堂意義深遠的民族團結教育課,同時,形象直觀、內(nèi)容深刻的“禁毒防艾”教育知識短片也使得觀眾加深了對毒品和艾滋病危害的了解,有助于幫助當?shù)鼐用裾鋹凵?,珍惜生活,遠離毒品,遏制艾滋。

利用多種方式加強大學生的熱愛祖國、熱愛黨、熱愛民族團結教育;通過多種形式開展關愛生命、珍惜生活、學會生存為主題的“三生教育”,使廣大學生不僅關愛自己的生命,還作為志愿者,結合“3.15中國青年志愿者日”、“6.26國際禁毒日”、“12.1世界艾滋病防治日”等重大節(jié)日,走出校門開展禁毒防艾活動,讓更多的人珍愛

第十一篇 文化文物館大學生暑期社會實踐報告1700字

世間瞬息變,時間不等人.轉(zhuǎn)眼間大學已過了兩年了,還清楚的記得去年的這個時候在寫暑期社會實踐報告不知道如何入筆而今又一個春夏秋冬已走過.總覺得自己永遠追著時間列車在跑,想爬上去休息一下卻怎么也追不上.有時候索性不追了由它去吧,可怕的是覺醒以后無盡的嘆息,錯過了好多美麗的風景與完成短期目標的喜悅.每次打開話匣子都想羅嗦幾句,下面就說一下我這個暑期的每一天吧!

8月9號,我回家了,很開心,萬千思緒匯成一句話:回家真好!按照學校的要求,第二天,我便開始了我的大學生暑期社會實踐.早早結束候好安心的看奧運會比賽.沒有去外地考察,我只想把我的家鄉(xiāng)介紹給更多的游客認識了解.一個小小的偏遠縣城卻有著驚人的民族文化,老地方--安塞縣文化文物館.說是老地方是因為我大一暑期實踐也干了這個,但感觸卻另是一般滋味!

經(jīng)面試,我參加了安塞縣文化文物館民間美術陳列的志愿講解工作.展廳共分為六大區(qū)域;民間珍貴出土文物,安塞民間繪畫,安塞民間剪紙,安塞腰鼓攝影展,安塞民歌發(fā)展與成就,陜北窯洞及刺繡布藝.到達文化文物館走近前廳首先映入眼簾的是胡錦濤___在陜北過大年與陜北老百姓的合影,看了真是舒服,我們?nèi)绱似h的地方竟能親身體驗到___的關懷,參觀著們不約而同的走向那張照片,每當這個時候,我都特想提提嗓子多說兩句___來安塞的事,告訴游客們,他們選擇了安塞算是選對了.步入展廳首先踏入的是民間珍貴出土文物展,大家先看看這帖子上對于安塞人文地理的介紹吧.詳細就不說了,安塞是安定邊塞的意思,據(jù)說在宋朝的時候這里是羌族人和漢族人生活的交界處,根據(jù)出土的文物看,這里以前有游牧民族生活的足跡,所以傳下來的文化遺產(chǎn)便別具一番韻味.來安塞的人,無疑最大的目的之一就是親自瞻仰一下生活在這片土地上的民間藝術大師們的"畢加索之作",奇特的構思,大膽的夸張,歡快的意境,生動的神態(tài),是一些專業(yè)畫家連想都不感想的,它把生活美和理想美結合起來,把愛與恨,苦與樂,真與善,美與丑,甚至是意念中的東西大膽的表現(xiàn)出來,其中也包括民間故事和神話傳說等.

其中有幅代表作名叫<牛頭>,是藝術大師薛玉芹老太太畫的,藝術大師是國家賦予她們的榮譽稱號,她不識字,沒文化,與她一樣的有高金愛,曹佃祥,李秀芳等,她們大都出過國.其作品均獲過大獎,有的還被國外博物館收藏.自古以來,牛是老百姓的大功臣,農(nóng)民靠它來春天耕種.作者或許想讓我們記住它們的功績吧!

除了眾多農(nóng)民畫作品,安塞剪紙也是參觀者觀賞的一大亮點,安塞剪紙俗稱窗花,是民間靠口授心傳的民間藝術.剪窗花的大多是婦女,安塞民歌<迎親歌>中有一句:"生女子,要巧的,石榴牡丹冒鉸的."看誰家的女子是否聰明靈巧,總是要與剪花連在一起.所以,不少目不識丁的老婆婆,中年婦女成為剪紙能手,十二位民間剪紙能手被授予"民間美術大師稱號",曹佃祥,白鳳蘭,高金愛,胡鳳蓮等四位民間剪紙能手被聯(lián)合國教科文組織授予"民間藝術大師"稱號,遠赴十多個國家獻藝.常振芳剪的<龍與鳳>使人能聯(lián)想到五千年前的人類在龍飛鳳舞的年代。白鳳蘭剪的《牛耕圖》和《猴吃煙》,專家們認為是我國古代作為“物候歷法”和生命象征的鹿圖騰崇拜在安塞的遺址。高如蘭剪的《抓髻娃娃》是別處早已失傳的商代民俗文化,是研究我國北方民族文化與民俗的重要史料。中青年剪紙藝術家們也毫不示弱,她們秉承先輩,敢于創(chuàng)新,創(chuàng)作了許多以社會主義新農(nóng)村為主題的繪畫剪紙作品,還有不少與奧運有關的作品。做到了與時俱進,開拓創(chuàng)新。

安塞腰鼓是要親眼目睹了那雄偉壯觀的畫面才能感受到的,來這里的人都要觀看一下安塞腰鼓表演,陜北信天游傳唱大江南北,領軍人物也出在安塞。民歌大王賀玉堂曾受到___同志的親切接見,青年歌手王二妮16歲時就在全國首屆農(nóng)民民歌大賽中奪魁。

短短的二十天很快就結束了,期間我曾特別接待了上海復旦大學的大學生暑期實踐團和西安交通大學的大學生暑期實踐團。他們對我的工作給予了肯定,在這里也謝謝他們,歡迎他們下次再來!可以干這份志愿工作我非常開心,雖然沒能為北京奧運服務,但我也在適合我的崗位上貢獻了自己的力量,以一份充實的禮物結束假期,就要大三了,為夢想好好拼吧!

第十二篇 應屆畢業(yè)生會展管理信息系統(tǒng)實踐報告最新2950字

題目:___公司會展管理信息系統(tǒng)的應用方案

專業(yè):

考號:

姓名:

一、 方案目標

當前會展業(yè)務市場已經(jīng)進入十分激烈的局面,會展業(yè)務是一個服務行業(yè),服務行業(yè)的的核心競爭力是人才的競爭。人資管理是提高公司人才競爭力的最有效的辦法,高效的人事薪資管理工作可以保障___公司開展會展業(yè)務員工團隊穩(wěn)定性,可以提升___公司會展工作人員滿意度,因而加強人事薪資管理工作意義重大。當前計算機技術高速發(fā)展,公司信息化水平越來越高,借助于信息技術提升___公司人事管理工作效率,規(guī)范___公司人事管理工作流程是___公司會展業(yè)務發(fā)展的重要目標。本次方案目標就是構建的___公司人事薪資管理平臺。

二、 方案內(nèi)容

本次___公司人事薪資管理平臺的方案包括功能性和非功能性的兩個建設內(nèi)容。具體詳細的內(nèi)容包括以下內(nèi)容:

(一)功能性建設內(nèi)容: 功能性建設內(nèi)容主要包括入職管理、辭職管理、人事基本信息管理、人資考核和升職管理、調(diào)崗管理和工資系統(tǒng)管理。

1.入職管理。

入職管理,是___公司進行人事管理的重要部分。只有基礎有效的入職管理工作,才能夠提升人事信息的準確性。在構建___公司人事薪資管理平臺入職管理模塊時,應該能夠滿足招聘需求申請,招聘過程管理、招聘結果確認、員工入職工作管理等等工作流程的管理工作,以滿足___公司入職管理的工作需求。此外,在完成入職管理工作時,應該設定相應的審批角色及審批流,以支撐入職信息審批等。

2.辭職管理。

在___公司會展業(yè)務發(fā)展過程中,員工流動屬于正常的人事管理工作,因而,___公司所構建的人事薪酬管理平臺應該能夠友好地支撐辭職管理工作,應該包括以下內(nèi)容。首先是員工提出辭職申請,并經(jīng)過相應部門領導及公司領導的審批;其次是員工完成工作交接以及相應的資產(chǎn)交接工作,需要支持工作交接資料的上傳及存儲,以及工作接手人員的確認工作,所交接的公司資產(chǎn)應該提供相應的資產(chǎn)系統(tǒng)編號,以及資產(chǎn)當前所在的地理空間位置等等。當完成辭職工作后,員工的人事賬號應該處于禁用的狀態(tài)下,不可再使用。

3.人事基本信息管理。

人事基本信息管理是___公司會展業(yè)務中進行人事管理的基礎性工作,同樣也是人事管理中最為瑣碎的工作內(nèi)容之一。因而,在實施___公司人事工資系統(tǒng)時應該采取e_cel導入或者接口導入的方式以降低人事基本信息管理的工作量。系統(tǒng)

應該支持___公司崗位信息定義,分公司、中心及部門等基本信息的定義。

4.考核和升職管理。

考核是管理工作的基礎,給予員工足夠的發(fā)展空間也更是人事管理的關鍵,考核和升職管理是___公司發(fā)展中重要的管理任務,構建考核和升職管理功能意義重大。___公司所構建的人事薪酬管理平臺考核和升職管理模塊中,應該能夠完成員工的績效考核工作,以及相應的升職評估流程,對于符合公司升職要求的員工進行升職流程的審批,并最終確定升職名單。

5.調(diào)崗管理。

在不同的中心及部門進行人才的交流活動,對于公司的未來發(fā)展以及員工的成長有著積極的意義,因而___公司所構建的人事薪酬管理平臺應該能夠支持相應的員工調(diào)崗管理工作?;谡{(diào)崗管理功能,應該能夠記錄員工調(diào)崗前的工作崗位,調(diào)崗后的工作崗位,調(diào)崗所需的工作交接內(nèi)容以及相應的工作交接接手人員,以確保公司會展業(yè)務平穩(wěn)進行。此外,調(diào)崗管理,還應該支持相應的審批流程,并與員工薪資管理模塊做相應的系統(tǒng)集成。

6.員工薪資管理。

員工薪資管理,是___公司人事薪酬管理平臺的核心功能,只有安全、可靠的員工薪資管理功能才能夠確保薪酬工作的平穩(wěn)開展。員工薪資管理功能,應該能夠支持員工薪資等級信息定義,不同員工的實際薪資信息維護工作,以確保___公司薪資信息的準確性與規(guī)范性。

7.薪資發(fā)放記錄管理。

每個月工資的發(fā)放信息,是薪酬管理中的重要功能,也是進行公司財務內(nèi)審的重要依據(jù)。由于___公司的員工薪資工作是由外部的銀行進行代發(fā)的,因而應該與銀行的資金管理系統(tǒng)通過特定的方式構建安全、高效的工資發(fā)放信息的對接工作,以降低薪酬管理工作人員的工作量。

(二)非功能性建設內(nèi)容: ___公司所構建的人事薪酬管理平臺,對數(shù)據(jù)的安全性、系統(tǒng)使用的便捷性以及系統(tǒng)界面的友好性提出了較高的要求。因而,本系統(tǒng)的非功能性建設內(nèi)容主要包括以下內(nèi)容: 1.數(shù)據(jù)備份功能:___公司所構建的人事薪酬管理平臺應該能夠給用戶提供前臺定義數(shù)據(jù)備份任務的功能,并且能夠查看系統(tǒng)每天的數(shù)據(jù)庫備份完成情況,以幫助系統(tǒng)管理人員更為高效地發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)在數(shù)據(jù)庫備份工作中所存在的異常情況。

2.用戶權限管理。嚴格的用戶權限管理,是___公司人事及薪資信息保密工作得以開展的重要基礎。因而,___公司所構建的人事薪資管理平臺應能夠支持角色定義及角色功能權限分配以及用戶角色分配等用戶權限管理工作。此外,還應該支持用戶的禁用、角色的禁用等功能,以滿足權限管理需求。

3.圖片存檔功能。由于人事薪酬管理平臺中需要存儲人事身份證、人事招聘、合同掃描件等人事薪酬管理工作中重要的文件信息,因而,___公司所構建的人事薪酬管理平臺需要搭建文件存檔服務器,以滿足圖片文檔等數(shù)據(jù)的文檔管理工作需求。

三、 方案參與者

1.人力資源管理部門。

由于___公司所構建的人事薪酬管理平臺與人力資源的日常工作有著緊密的關聯(lián)關系,因而人力資源管理部門在___公司所搭建的人事薪酬管理平臺中發(fā)揮著重要的角色。人力資源管理部門應該在人事薪酬管理平臺系統(tǒng)流程梳理、系統(tǒng)方案設計以及系統(tǒng)上線階段的工作發(fā)揮著積極的作用,確保人事薪酬管理平臺得以平穩(wěn)運行。

2.信息管理部門。

信息管理部門負責___公司人事薪酬管理平臺設計和管理平臺的開發(fā)。作為這個工作的主要負責部門應該參與整個管理平臺開發(fā)每個環(huán)節(jié),并且在系統(tǒng)上線后,還需要承擔相關部門的培訓工作已經(jīng)系統(tǒng)運行后升級、優(yōu)化工作,確保業(yè)務訂單管理平臺的高效運行。

3.其他部門。

人事薪酬管理平臺涉及的相關部門也是方案的參與者。管理平臺是現(xiàn)實工作的總結和固化。為了今后更好的工作,在系統(tǒng)設計階段,涉及的相關部門都需要充分闡述自己的意見,在系統(tǒng)使用的過程,相關部門更需要積極相互溝通,提出自己的意見。

四、 方案實施內(nèi)容

1.系統(tǒng)開發(fā)及建設工作。

系統(tǒng)開發(fā)及建設工作,是___公司人事薪酬管理平臺得以正常應用的重要基礎。系統(tǒng)開發(fā)及建設工作,需要經(jīng)過系統(tǒng)構建信息化需求梳理、系統(tǒng)方案設計以及系統(tǒng)代碼實現(xiàn)工作,以高效構建信息化平臺。此外,為了能夠提升系統(tǒng)的穩(wěn)定性,還應該組織工作人員進行系統(tǒng)的測試工作,這樣才能夠在系統(tǒng)上線之前及時地發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)層面的問題,避免上線后數(shù)據(jù)安全受到威脅,業(yè)務流程無法正常運轉(zhuǎn)。

2.系統(tǒng)培訓工作。

系統(tǒng)培訓工作,是___公司實施人事薪酬管理平臺的重要工作內(nèi)容,是提升員工系統(tǒng)操作熟練度,減少系統(tǒng)應用問題產(chǎn)生的重要渠道,因而在實施工作應該重點關注。在進行系統(tǒng)培訓工作之前,需要做多方面的準備工作,包括培訓資料的編寫工作、測試案例的準備工作,系統(tǒng)培訓用戶的創(chuàng)建及用戶權限的分配工作等等。此外,還應該準備好系統(tǒng)培訓計劃以及相應的培訓教室等等,以保障系統(tǒng)培訓工作得以高效順利地開展。

3.系統(tǒng)應用情況跟蹤工作。

系統(tǒng)上線后,就應該對系統(tǒng)的應用情況進行密切的跟蹤,以確保系統(tǒng)在應用過程中所遇到的各種系統(tǒng)問題得以及時地處理解決。此外,對于系統(tǒng)應用過程中所提出的新需求,應該結合業(yè)務應用情況及緊急重要程度,進行需求緊急度的分級,以確保系統(tǒng)建設人員有時間及精力在重點、關鍵問題的解決工作上,確保系統(tǒng)得以更為順利。

社會實踐報告書寫格式十二篇

一、調(diào)查對象的基本情況XX年8月17日—8月22日,我們在湖南省永州市寧遠縣舜陵鎮(zhèn)九嶷洞村針對留守兒童的家庭教育狀況開展了本次調(diào)查。寧遠縣位于湖南省永州市南部,轄17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(其中少數(shù)民族鄉(xiāng)4個),4個國有林場,688個行政村,土地總面積2498平方公里,總人口77.8萬,外出打工人員接近30萬。其中調(diào)查走訪的九嶷洞村,人口1390人,396戶人家中有200多戶有青壯年外出打工,正是由于此地農(nóng)業(yè)人口多,地理位置偏遠,交通不便利,經(jīng)濟發(fā)展較緩慢,越來越多的農(nóng)民工放棄了種田而選擇出外謀生,因而當?shù)亓羰貎和默F(xiàn)象
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式

相關實踐信息

  • 寒假社會實踐報告在家做家務活十二篇
  • 寒假社會實踐報告在家做家務活十二篇105人關注

    這個寒假我的大部分時間都是用在家里,對于戀家的我,一放假就跑回家,好像晚一天回家就少了些什么,所以,我假期大部分時間是在家里度過的。正因為只有放假的時候才回家,所 ...[更多]

  • 2024寒假志愿者社會實踐報告七篇
  • 2024寒假志愿者社會實踐報告七篇100人關注

    2024寒假的社會實踐以服務地方 關注熱點 校企合作 實踐成才為主題,作為一名學生干部,參與了多次社會實踐,對在社會實踐中部分問題進行了相關調(diào)查。這次調(diào)查共有15人 ...[更多]

  • 2024年關于大學生思修社會實踐報告五篇
  • 2024年關于大學生思修社會實踐報告五篇99人關注

    大學生思修社會實踐報告模板想當初,老師充分征求我們的意見,而我們幾乎以壓倒性的優(yōu)勢選擇了社會實踐----走出校園去找一份工作,也許是頭腦發(fā)熱,也許是年輕氣盛,也許是 ...[更多]

  • 2024大學生暑期實踐活動報告十二篇
  • 2024大學生暑期實踐活動報告十二篇99人關注

    山東師大物電學院大棚科技小分隊深入農(nóng)村參加社會實踐活動作者:許松坡時光飛逝,白駒過隙間大一結束了,我們迎來了大學第一個暑假。這樣等開學之后我就能成長為師哥了 ...[更多]

  • 2024年福利院社會實踐報告十二篇
  • 2024年福利院社會實踐報告十二篇99人關注

    福利院是國家救助社會弱勢群體的愛心場所。在福利院進行社會實踐,能幫助我們更好地認識國家的政策。福利院社會實踐報告實踐對象:兒童福利院社會實踐時間:xx年x月24 ...[更多]

  • 學生寒假社會實踐報告范例十二篇
  • 學生寒假社會實踐報告范例十二篇99人關注

    有時候生活過得安逸,并無任何太長遠的打算,說難聽點鼠目寸光,我也不想虛偽的將這話粉飾的多么好聽,畢竟大部分人都喜歡聽好聽的。微信,qq等社交軟件幾乎每位都有,無論朋 ...[更多]

  • 大學生2024暑期支教社會實踐報告十一篇
  • 大學生2024暑期支教社會實踐報告十一篇99人關注

    報告題目:感恩教育,服務山區(qū)學生實踐地點:小學實踐類型:團隊實踐【暑期社會實踐報告】如果有一天,我的理想被風雨淋濕,你是否愿意回頭扶我一把;如果有一天我無力前行,你 ...[更多]