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實習報告感受十二篇

發(fā)布時間:2024-12-03 查看人數:57

實習報告感受

實習報告感受怎么寫

1. 實習公司背景介紹:簡要描述實習所在的公司,包括其行業(yè)地位、主要業(yè)務、公司文化等。

2. 實習崗位職責:具體說明在實習期間承擔的工作任務,可以列舉幾個實例來說明。

3. 技能學習與應用:分享在實習過程中學到的新技能,以及如何將這些技能應用到實際工作中。

4. 團隊合作體驗:描述與同事的協(xié)作經歷,強調團隊合作的重要性,可以提及一些具體的合作項目。

5. 挑戰(zhàn)與應對:分享遇到的困難和挑戰(zhàn),以及如何克服這些問題,展現問題解決能力。

6. 成果與收獲:概述實習期間取得的成果,以及個人在知識、技能、職業(yè)素養(yǎng)等方面的提升。

7. 反思與建議:對實習經歷進行反思,提出對公司或個人發(fā)展的一些建議。

【開頭怎么寫】

在炎炎夏日,我有幸在xx公司度過了一個充實而富有挑戰(zhàn)性的暑期實習。這段期間,我不僅深化了對xx行業(yè)的理解,還積累了寶貴的工作經驗,為未來的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎。

【結尾怎么寫】

回顧這段實習時光,我深感慶幸能夠有機會在這樣的環(huán)境中學習和成長。感謝xx公司的每一位同事,他們的專業(yè)精神和團隊精神給我留下了深刻的印象。我將以這次實習為契機,繼續(xù)努力提升自我,期待未來能在更廣闊的舞臺上展現自己的價值。實習雖已結束,但這段經歷將成為我人生旅途中的一筆寶貴財富,引領我在前行的道路上不斷進步。

實習報告感受范文

第一篇 實習報告感受2850字

大三了,大學生活轉眼間就只剩下一年了。其實,這一年又能算什么呢?看以往大四生,似乎,大四的生活已經不能再稱之為大學生活了。剩下幾門專業(yè)課只是打發(fā)日子而已,整日忙于考研,找工作,實踐,考證,待在校園的時間似乎都是那么少。

大三之后的這個暑假,我也開始感覺到自己該為踏入社會做些準備了。對于游山玩水,泡網生活,這些悠閑自得的日子,只能暫且擱下。

表姐幫我在她公司找了份暑期實踐工。

這次實踐對我來說,一切都是新鮮的。作為實踐生,在公司的日子很是清閑,沒有什么事。無事,坐在電腦前便敲點文字,算是給這次的實踐留點記錄吧。

…………

7/8

今天天氣很好,一大早,爸爸,舅舅一家人都為我今天第一天進公司實踐準備著。雖然以前也有一些實踐的經歷,但那感覺都像是在玩,從沒有這樣正式進入一家公司如同上班一樣的實踐。

和表姐一道出了家門,背了只單肩大包。

走了段路;

等待公司的廠車;

踏上公司的廠車;

進入公司……

周圍的人節(jié)奏都是緊湊的。這一切對我來說都是新鮮的。雖然表姐使我一身裝扮有上班族的味道,可是,當我站在這群人當中,卻感覺自己是那么的菜。

我什么都不懂,我一切小心易易。

表姐帶我填了張表格后,給了我一張考勤卡,一件工作服,一張工牌,一張飯卡。換好衣服,來到我工作的那間機房,我看到我工作的臺上放著臺17寸彩顯的電腦。寬敞的機房人不多,10個都不到。大家都坐在筆記本電腦面前做著自己的事。

這里環(huán)境很好。辦公前,公司個部門員工站成一排,做晨會。這也是外資企業(yè)和國內企業(yè)不同處之一吧。記得自己在學習《組織行為學》,當中就提到過,員工的干勁,員工的團隊精神對一個企業(yè)的成功是很重要的。為什么我們國內很多企業(yè)就沒有意識到這一點呢?

一個上午很快就過去了,我只是在看看這臺電腦上有些什么玩意,看了幾篇電子小說,玩了幾個小小的游戲,就到了吃飯的時間了。午餐和學校相差不是很不大,自己拿了個盤子,只是選擇只有三樣套餐,不像學校那樣,那么多菜任你選,在這里,已經是搭配好了的。吃完后得把盤子自己送回去。這點我還是適應的。

下午,感覺沒有上午好了,因為我開始想睡覺了。這點倒不奇怪,在學校上課的時候,我?guī)缀跏欠暾n便睡,而到了大三,課時少了不少,下午幾乎沒有課,我本就不是個認真學習的人,于是,午飯過后,往往是一覺睡到下午3:30。

從1:00開始,我的眼皮就開始不聽話了。偏偏又沒有事情要我做,我精神散渙,連神游的力氣都沒有了。此時好懷念在學校的日子。如果在學校,我早就在老師的眼皮下大方的趴在桌上睡著了。雖然我現在只是在暑期實踐,并不會有人管我,然,我還是不好意思趴在桌上睡去的。

今天一天下來,感覺到工作真的不容易……

晚上和爸爸散步,對爸爸講著今天公司實踐的事情,說到最后,我對爸爸說,其實,我并不是很想在上海工作,如果有選擇的話,我更愿意去深圳試試。因為,在這里,感覺自己總是不能融進去。上海是很排外的。以前有這樣的感覺,這么些年過去了,現在還是這樣的感覺。在這里,我變得沉默了。我想,如果爸爸走了,我或許可以一整天不說話。雖然,舅舅舅媽待我如己出,表姐對我很照顧,哥哥還是看重我這個沒有在一起長大的親妹妹。只是,她們習慣的上海方言在無意間把我排斥了。

在公司,幾乎所有的人都說著上海方言。也不知道是不是上天愛和我開玩笑,我竟然不太懂得上海話。認識我的朋友都覺得不可思議。不懂上海話,就更別提講上海話了。因為這樣的關系,我連接電話這么簡單的事情都做不了。這樣,越發(fā)顯得我清閑無事可干了。

我為什么要來上海做實踐?

因為媽媽,因為心底深處那莫名的上海情結……

7/9

今天是實踐的第二天。天下著雨。

爸爸問我,下雨還去嗎?雖然我很想睡覺,雖然姐姐說我這次實踐期間,可去可不去,可是,想著今天才第二天,昨天第一天實踐什么也沒有干,不去,總覺得有些不好。如果不去的話,感覺上像是我昨天一天不適應,像是要打退堂鼓。

這可不是我的風格。

洗漱完畢,和姐姐撐傘出門了。

今天,感覺一切比昨天好多了。因為我或多或少習慣了些這里的環(huán)境。這里的陌生感減淡了一些。

今天課長把他的一個電子信箱給我用,這樣我便能通過公司的局域網發(fā)e-mail了。雖然在公司不能上網,但是能和同學朋友發(fā)發(fā)e-mail,這樣也不錯,至少我有些事情可以做做了。

一直在電腦上看電子書,玩些小游戲,看影碟終歸是無趣的。

7/10

留戀

今天是實踐的第三天,.昨兩天我都是自己玩自己的,沒有事可干.真有點閑得慌.

今天還好,剛才公司有個會,要臨時組個網,我跟著他們去了,雖然沒有做什么事,不過在那看著別人在做,倒也學了不少的東西。

在上海待了好些日子了,我開始習慣這里的生活;習慣這里的空氣,習慣這里的風景,習慣聽不太懂的方言,習慣這里的節(jié)奏。也不常常將“我們南昌和這不一樣”掛在嘴邊。記得剛進入大學,我也常常會說類似的話,“我家那邊和這不一樣”。或許不久的將來,我又會在另一個城市說:我們上海和這不一樣。

不知道什么原因,我一直不喜歡南昌。記得剛拿到通知書那會,我的心情是那么的無奈。只希望,趕快畢業(yè),好離開這座城市。轉瞬間,在南昌生活了三年,悄然中,我適應了習慣了這里的生活方式。不知不覺,和家人的聊天中,總是在習慣說“我們南昌”,爸爸說,你們南昌?你都成南昌人了?!雖然,我現在的言語總是“我們南昌”,在我心里,我卻還是很想離開這里,我想,大學四年后,當我離開南昌這座城市,我對南昌不會存在什么留戀,因為,我每次放假回家,我總是那么迫不及待地回家;在刮風下雨,炎炎烈日下,我總是咒罵著南昌。

當在火車站候車的時候,當踏上列車,當列車開動,當離開南昌,我才發(fā)現,我對這座城市是存在留戀的。我突然覺得南昌給我留下了很多的東西。畢竟在這里生活了三年。這也是我第一次離開家,獨自在外生活了三年的城市。在這里,有很多值得我回憶的第一次。在這里,我從十字頭的年齡跨進了二字頭;在這里,我懂得了買東西貨比三家;在這里,我不再挑食;在這里,我學會了一些為人處世的原則;在這里,我認識了很多的朋友;在這里,我成長了……

在列車上,我打開隨身聽的調頻廣播,此時正是路丹主持的節(jié)目。從明天起,我便聽不到她的聲音了。南廣的音樂之聲恰巧是99年開播的。前些日子,聽到不少即將離開南昌的大四畢業(yè)生給電臺寫去的信被電臺播出來,信里的那些感覺,是那么的真切。我想,待到明年這個時候,這些信中的感覺便是我的感覺。

雖然承認自己對南昌會產生留戀,但我想,南昌終歸是不適合我的。有時候,距離產生美,這句話,說得很對。況且爸爸媽媽是希望我回到上海的,而除了上海之外,我便是孤身一人。一年后,如果重來一次離家在外,在陌生的城市獨自生活,我想,這也不適合我。

我似乎沒有什么選擇。

可是,我現在卻感覺自己并不能融入上海這座大都市。

時間能改變一切,我相信這句話?;蛟S終有一天,我會融入這座大都市的。因為,在我心底深處,莫名的感覺,這才是我的家。

第二篇 紡織廠個人實習報告1650字

實習時光:20__年__月__日至20__年__月__日

實習地點:___有限公司

實習資料:生產技術實踐

前言:

不知不覺就在某某某公司已工作了三個多月,對本廠的一些基本狀況也有了些了解。下方是我的實習報告,也是一個。在報告中我將對本廠所做的產品及其工藝以及成品檢測方法等做詳細描述,另外我還談一談我的個人看法與體會。

生產品種及其工藝流程:

主要工作程序是:

客戶留樣——化驗室打樣——客戶確認——工廠開單投胚——前處理——染色(印花)——后整理——成品包裝

我廠生產加工品種:

主要產品是具有彈力的高質量流行服飾錦綸、滌綸面料,廣泛用于泳衣、內衣、婚紗禮服、運動服裝、時裝、鞋材、玩具等。產品立足國內,海外,行銷歐美、澳洲、中北美洲、東南亞及港澳臺等地區(qū)。

實習目的:

實習是學生在校期間的最后一次實習活動,是進行工程訓練的重要實踐教學環(huán)節(jié),是理論聯(lián)系實際的現場學習,是進一步的理解、、掌握課堂上所學習的專業(yè)基礎知識的重要步驟,透過畢業(yè)實習,能夠開闊眼界,了解本行業(yè)的生產現狀,并要求

1。透過實習,使學生了解相關課題的實際生產和應用狀況,進而培養(yǎng)學生從實踐中發(fā)現問題的潛力,為進一步的設計工作打下基礎;

2。透過實習,使學生掌握做同類課題的實踐;

3。加強理論和實踐的聯(lián)系,學習分析和解決生產實際問題的方法,培養(yǎng)和學生獲取知識的潛力;

4。透過深入生產現場,學習工人階級的優(yōu)秀品質和先進思想,提高學習的自覺性,做到德、智、體全面發(fā)展;

5。了解同類課題的發(fā)展動態(tài),為今后參加工作積累經驗。

實習資料:

為了全方面的了解公司的生產及工作狀況,在前一個多月,我們分別在經編車間,緯編車間,定型車間,染色車間,印花車間,生管處,研法中心,開發(fā)部,質檢部及qa部進行了輪崗學習。后兩個月就正式定崗位。我被安排在了染色小樣式。小樣室的主要工作是:染一小塊布即打小樣,讓客戶確定顏色,手感,色牢度等還要為做大貨帶給原始方,另外還要做一些測試及實驗。如:耐摩擦牢度,耐海水牢度耐汗堿牢度等等測試。染色小樣室的主要染色設備是利用紅外線染色機及甘油水浴鍋。由于我廠的主要產品是滌綸和錦綸織物,我廠用的染料主要是酸性燃料和分散燃料。主要用到的助劑有勻染劑,硫酸氨及硫酸。小樣室的工作主要分為兩部分,即打復板和打新樣。打新樣是爭對客戶新來樣,客戶帶給樣版,我們要選用相同批號,布種,規(guī)格的布來打樣以確定一個處方,等客戶確認了后再進行打復板。同一個處方不一樣的人,細微的條件變化都會有不一樣色差。每打一個樣都要在客戶指定的燈箱下對色。有個性要求的要對色。通常狀況下我們都是人工對色,每個人對色的敏感度都是不一樣的,這就存在著必須的誤差,只要我們控制在客戶理解的范圍內就能夠。由于剛來,我們暫時只負責打板,對色調方由主管或領班指導。小樣室的對色燈箱主

要有:s燈箱,v燈箱以及g燈箱。最常用的是d65,tl84。當客戶樣與小樣色差控制在客戶理解范圍內,對于中深色我們還要進行固色及檢測其各項牢度,各項指標合格了我們才確定用這個處方生產大貨。

實習心得:

經過三個月的學習,對我個人來說有一個很大的提升和認識。一個社會的復雜程度不是一本本書就能描述的完的,只有身在其中才能一點一滴地感受。而一個企業(yè)的內涵也不是我們透過一個簡單的實習過程就能夠到達的一個高度認知程度。也許這天我看到的在內心里感到不正確的事情,那也許是因為我只是站在一個工人的角度,當我對一個的認知度在不斷加深時,或者我站在一個管理者的角度的時,一切就又改變了。同時感覺自我在動手實踐方面還亟待加強。我務必加強專業(yè)知識和實踐的結合,以使自我能盡快的適應公司,適應社會。

個人看法:

1、在工作期間最大的感覺就是找板很麻煩,因為幾個部門有可能同時使用一個原板,例如:染色車間生產時的大貨單色卡和小樣室打板用的色卡會相同,如果同時使用此卡時就會產生麻煩,推薦多開幾個色卡,分部門使用。

2、本廠沒有培訓,一般新員工進廠后直接上崗或讓老員工帶,新員工的安全意識較少,質量意識也不強,這會帶來安全隱患。

第三篇 2024級暑假實習報告格式及2500字

一、實踐目的:介紹實踐的目的,意義, 實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況, 實踐要求等內容。這部分內容通常以前言或引言形式,不單列標題及序號。

二、實踐內容:先介紹實踐安排概況,包括時間,內容,地點等,然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應用。以記敘或白描手法為基調,在完整介紹實踐內容基礎上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內容則簡述。

三、實踐結果:圍繞實踐目的要求,重點介紹對實踐中發(fā)現的問題的分析,思考,提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據,有參考文獻,并在正文后附錄。分析討論的內容及推理過程是實踐報告的重要內容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實習報告水平的重要依據。

四、實踐總結或體會:用自己的語言對實踐的效果進行評價,著重介紹自己的收獲體會,內容較多時可列出小標題,逐一匯報??偨Y或體會的最后部分,應針對實踐中發(fā)現的自身不足之處,簡要地提出今后學習,鍛煉的努力方向。

五、正文字體:宋體小四號字。字數:3000字左右

可以抄,但是要抄得有技術點!

第一次參加社會實踐,我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校中學生更新觀念,吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

一、掙錢的辛苦

整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊??!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

二、人際關系

在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

三、管理者的管理

在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

四、自強自立

俗話說:'在家千日好,出門半'招'難!'意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得管理范文網無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

五、認識于實踐

一切認識都于實踐。實踐是認識的說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生,但是認識一經產生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

六、專業(yè)的重要性

選擇了會計為專業(yè)的我,在這次實踐中自然比較關注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業(yè)知識也能掌握,本以為到了企業(yè)實踐應該能夠應付得來,但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時在學校,數字錯了改一改就可以交上去了,但在工廠里,數字絕對不可以出錯,因為質量是企業(yè)的第一生命,質量不行,企業(yè)的生產就會跟不上,而效率也會隨之降低,企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進則退”,企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),才能在市場中立于不敗之地,就因為這樣,企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求,每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,這種要求在學校的課堂上是學不到的,在學校里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這里更需要的是與實際相結合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯是要負上責任的,這關乎工廠的利益損失。

第四篇 物流公司實習報告6000字5800字

1 實習公司及崗位介紹

1.1 公司簡介

___為國家首批“aaaaa”級資質的物流企業(yè),全球的國際快遞公司tnt快遞在華全資子公司。___1995年成立于廣州,總部設在上海。目前,___擁有15,000多名員工,3000余臺運輸車輛,逾60萬平方米倉儲面積。在全國31個省、市、自治區(qū)下設56家一級公司、1500個營業(yè)網點,其1200條運輸干線覆蓋全國500多個城市。___前身為黑龍江省華宇物流集團,1995年創(chuàng)建于廣州。 2024年3月,___被全球的國際快遞公司tnt全資收購,成為tnt中國下屬的全資子公司。2024年2月,公司退出了定日達服務項目,其以準時,安全,優(yōu)質服務收到了顧客的青睞。

一直以來,華宇都致力于與員工共同發(fā)展和成長,打造人企雙贏。在推動經濟發(fā)展,提升行業(yè)水平的同時,努力創(chuàng)造更多的社會效益,為國民經濟的持續(xù)發(fā)展,和諧社會的創(chuàng)建做出積極貢獻,努力將華宇打造成為中國人首選的國內物流運營商,實現“為中國提速”的使命。

華宇物流主營業(yè)務:國內公路零擔運輸業(yè)務 華宇物流主要承接國內各地零擔業(yè)務。目前,服務網點達 1500多家,輻射 國內一、二、三級城市。主要為各企業(yè)提供運輸配送服務。有不同時效及價位的 物流服務可滿足客戶的不同物流需求?,F主要客戶分為:電子、電器、服裝、建 材等行業(yè),公司配備專業(yè)操作人員;空運代理:為客戶提供精準的航空貨運服務,“當天未到、運費全免” ,保證貨物 準時到達目的地。

1.2 實習崗位簡介

職務名稱:營業(yè)員

直接上級:部門經理

本職工作:運單開立,貨物跟蹤,異常處理,開發(fā)業(yè)務、數據統(tǒng)計。

主要職責有:根據部門本月計劃,制定個人工作計劃,完成每日指標,作為部門的一員,每日的工作內容與職責主要是:

1. 接待客戶,指導客戶填寫托運書、制單、制作標簽;

2. 到達貨物自提辦理、聯(lián)系客戶送貨等;

3.

4. 為客戶提供業(yè)務咨詢及貨物跟蹤服務;

5. 貨物出險時,協(xié)助客戶辦理保價理賠;

6. 執(zhí)行6s,樹立部門店面形象;

7. 部門日常情況錄入,數據統(tǒng)計;

8. 電話營銷,客戶回訪,穩(wěn)定部門貨量。

2 實習過程

2.1 熟悉公司環(huán)境接受公司系統(tǒng)培訓

初次進入公司的第一周公司通過戶外拓展培訓讓我們這個互不認識的個體凝聚成一個團隊,軍訓式的拓展雖然很累但是我們走過卻不曾忘懷。接下來的幾天主要學習公司的業(yè)務知識及企業(yè)文化,其中主要是通過講師以授課形式把公司事業(yè)部的組織架構以及部門營業(yè)員主要的工作職責與工作的一系列規(guī)章制度講解給新員工學習。公司的企業(yè)文化公司營業(yè)部主要人員包括部門經理、營業(yè)員、接送貨員、出納。通過講師的耐心講解與觀看公司運作流程解析,了解華宇物流的運作模式。

2.2 公司運作模式簡介

1.下單,可通過電話或網上營業(yè)廳下單,在華宇的下單系統(tǒng)中會記錄相關的 信息,如客戶地址,貨物性質,重量,體積,目的地等,同時確定是否預約上門接貨,或是自行到營業(yè)廳店面發(fā)貨。

2.運送至營業(yè)廳,當客戶的貨物到達營業(yè)廳時,需確定重量和體積,然后填 寫托運單,完成貨物托運手續(xù)。

3.轉運, 華宇將集合在一起的貨物配載上車, 運送到集散中心 (配載中心) 。

4.取貨件, 集散中心將集合片區(qū)網點的貨物分別取貨配載到各地區(qū)的營業(yè)網車輛中。

5.送達至到達區(qū)域營業(yè)部,各營業(yè)網點運輸將取貨完成配載的貨物運送至到達區(qū)域營業(yè)部。

6.收貨人自提/派送,貨物到達營業(yè)部后將會以電話或短信的方式通知收貨 人,如需派送的貨物將分路線多票統(tǒng)一派送。收貨人自提,需收貨人拿相應的證 件到營業(yè)部完成提貨交接。 物流企業(yè)的物流活動是隨著企業(yè)物流的外包而產生, 從下單、經過裝卸和運 輸活動使物品實現空間和時間上的轉移,直到提貨的物流活動而發(fā)生。由此可見,在物流企業(yè)中,一切活動都是伴隨著物的流通而展開。(如圖一)

圖1物流運轉流程

2.3 營業(yè)員業(yè)務知識系統(tǒng)學習

2.3.1 開單管理規(guī)定

開單管理規(guī)定:表1

表1 開單管理規(guī)定

項目 描 述

運輸性質 普通零擔/定日達/整車/

單號 錄入的運單號要與運單保持一致

收貨人姓名 1、 必須為收貨人全名 。

2、 不能出現某生/某先生/小姐、某太太、某科長,某師傅、某醫(yī)生、某廚師等以職位和性別為收貨人姓名。

3、 需開具公司名稱的,必須提供公司的全名。

收貨人地址 需送貨的必須要詳細地址,地址信息要詳細到路名或門牌。

收貨人電話 必須填寫收貨人正確電話號碼不得多位、少位。

提貨方式 有收送貨費的,不得出現自提方式。

貨物名稱 貨物的真實品名,不能出現模糊的品名,如“配件、元件”“電子配件(元件、產品)”“食品”“五金”“零件”“汽配”等。

包裝 根據《包裝規(guī)范》文件,按貨物實際包裝材料開單。

件數 按貨物實際件數開單。

返單類別 如需返單,請在此項正確選擇返單類型,如“客戶簽收單原件返回”等。

付款方式 根據客戶選擇的結算方式,如“現付,到付,月結”等

2.3.2 收貨管理規(guī)定

(1)所有收貨部門及集中接送貨司機收貨時,都必須對客戶所發(fā)貨物開箱驗貨,如果客戶不允許開箱驗貨,則一律拒絕收貨。

(2)所有收貨部門及集中接送貨司機收貨時,對于公司明文規(guī)定的違禁品及拒收品,一律不得收取。

(3)對于不符合我司包裝規(guī)范的貨物,如客戶堅決不同意按照我司包裝規(guī)范自己包裝或由我司代打包裝,收貨部門必須拒絕收貨。

(4)法律、行政法規(guī)明令禁止運輸的貨物;

(5)有腐蝕性、有放射性等可能危及運輸工具、人身和財產安全的貨物;

(6)凡具有爆炸、易燃等危險性質,在運輸、裝卸、存儲、保管過程中,于一定條件下能引起爆炸、燃燒,導致人身傷亡和財產損失等事故的易燃易爆物品。

2.3.3 包裝類型及要求

包裝類型包括紙箱、纖袋、木架、托、桶和箱;

(1) 緩沖物(如海綿、氣泡膜、泡沫材料、草繩等)不可以做貨物外包裝,部分類型包裝要求如下:

(2) 打木架不能僅使用釘身部分為非圓柱形的氣槍釘。

(3) 木架包裝貨物,木條寬度大于5cm,厚度大于1.5cm;或者厚度和寬度都大于3cm;木架邊框上連接木架的木條,相鄰間距不能大于50cm。

(4) 單件重量大于150kg的貨物要加托(纖袋包裝服裝除外);木托底座方木高度大于8cm,寬度大于3cm。

(5) 禁止收運_包裝貨(以下貨物:輪胎、托板、條形規(guī)則金屬材料如鋁材、鋼材等,貨物本身為包裝材料的如紙箱和木材除外)。

2.4 營業(yè)員崗位實習

6s整理整頓:上班簽到后,首先對營業(yè)的的各衛(wèi)生進行清掃整理整頓嚴防死角。

主持晨會:下載每日的早安華宇,在部門主持召開部門晨會,學習最近文件同時,加強案例的學習。

客戶檔案的建立:主要負責集所屬地區(qū)的客戶維護,通過電話回訪與派單營銷收集客戶信息與客戶建立良好的關系。

上門客戶的接待:通過接待上門客戶,了解客戶發(fā)貨需求,指導客戶填寫托運書、制單、制作標簽;

電話營銷:通過發(fā)貨客戶回訪,陌生來電回訪,為客戶提供業(yè)務咨詢及貨物跟蹤服務,同時開發(fā)客戶潛在需求。

運單跟蹤:每天對未簽收的貨物進行及時跟蹤,主要是對拉貨催促到達部門及時配載。

異常處理:對突發(fā)的異常情況進行及時有效處理,其中包括:丟貨處理、更改收貨人、更改目的地、運費的變化、客戶要求等一系列異常處理。

2.5 營業(yè)員崗位實習遇到的困難

人總會隨著環(huán)境的變化,不斷地調整自己的狀態(tài),不斷地完善自我,去發(fā)現,去挖掘,一點一點地向目標靠近,才能最終“實現自我”。在工作中遇到的困難主要是:思想上個人主義較強,隨意性較大;有時候辦事不夠干練;工作主動性發(fā)揮的還是不夠,對工作的預見性和創(chuàng)造性不夠;所掌握的溝通技巧還不夠扎實等等;心態(tài)上不成熟,容易受到挫折時情緒低落。以下是我個人工作中的不足總結:

(1) 開開單過程中有時未能跟客戶有效溝通,習慣性的選擇定日達類型。

(2) 在推行優(yōu)勢業(yè)務方面缺乏技巧,應多了解公司優(yōu)勢業(yè)務的推廣模式。

(3) 業(yè)務知識方面特別是與客戶接觸溝通方面沒有足夠的經驗。

(4) 最后就是抗壓能力比較弱,有時候經理分配較強的工作任務時壓力大感覺有點力不從心。

3 華宇物流公司物流服務存在的問題

3.1 華宇物流公司存在的問題

目前,國內第三方物流的發(fā)展還存在著起步晚、經驗少、形成結構不完善, 人才匱乏、制度不健全等問題,這些現狀在短時間內很難有質的轉變,華宇物流服務管理中主要存在以下問題:

(1)主營業(yè)務過于單一,物流服務不齊全 華宇物流是基于傳統(tǒng)運輸業(yè)發(fā)展起來的,自身的核心業(yè)務也是定位在零擔運輸上的。

(2)物流服務網點輻射不廣,網點過于集中 至今,華宇物流已開通營業(yè)網點近1500家,遍布全國30個省市自治區(qū)。據 統(tǒng)計,在網點建設方面,集中于長三角和珠三角經濟較發(fā)達的地區(qū)高達70%以上, 一些西部及經濟相對薄弱的市級地區(qū)仍然沒有開設營業(yè)網點。

(3)運輸價格偏高, 運輸價格偏高華宇物流的定價雖然是按當地的經濟水平來實行差別定價策略,但是它的價位是依然高于業(yè)內價位1.2—2倍。 有不少的中小型加工企業(yè)考慮到物流成本的差 異,而選擇適合自身企業(yè)實際情況的物流企業(yè)。這樣也使華宇物流控制了過多過 雜的貨物運輸,而力使其系統(tǒng)保持在一個合理的運轉水平。不斷保持了其系統(tǒng)的優(yōu)良性,也為別的同行留下生存的空間

(4)物流程序過于呆板華宇物流的提貨程序是相當呆板的, 收貨人的名字寫錯了必須要發(fā)貨人更改與提貨證件上相同,而不管其他方面都確定是正確的收貨人。委托別人去提貨一定要帶上收貨人的證件及提貨人自身的證件,缺一不可。有時,會因為發(fā)貨人的 填寫錯誤一字,也會延誤你的準時提貨時間及出現一系列引發(fā)的生產問題等.

(5)人員流失率高,華宇物流在用人上遵循,以人為本,德才兼?zhèn)涞挠萌死砟?,可是由于國內物流行業(yè)處于快速發(fā)展時期,面臨的壓力與挑戰(zhàn)并存,在一個龐大的市場中,另類拔萃,華宇員工有很多大學畢業(yè)生,而他們所做的工作也就初高中畢業(yè)生能做的,一些員工心理落差比較大,再加上頻繁的調動及工資較低,導致離職率居高不下。

3.2 提升華宇物流公司的物流服務管理和措施

(1)拓展和延伸更多物流服務,發(fā)展一體化物流服務 基于傳統(tǒng)的運輸物流服務, 華宇物流不管從發(fā)展還是服務水平來說都是比較成功的。不但有自己優(yōu)良的運輸系統(tǒng),還有強大的網絡服務系統(tǒng),這都是華宇高速發(fā)展的有利背景,但是,在新形式下的第三方物流是集運輸、倉儲及配送為一 體化的綜合物流服務。華宇完全可以以企業(yè)優(yōu)勢品牌的運輸物流服務,延伸和拓 展其物流服務,為原有的客戶及新發(fā)展客戶提供一體化的物流服務。這樣不但有利于自身做大做強,也有利于分散投資風險。

(2)加快發(fā)展進程,建設更多輻射更廣的營業(yè)網點 近年來,華宇物流一直以每年60%的增長速度在高速發(fā)展,逐步覆蓋更多的 二、三級城市。但是,華宇物流網點建設還是過于地域化,呈集中的態(tài)勢發(fā)展其 網絡營業(yè)網點。沒有注意到一些經濟相對薄弱的城市競爭少,發(fā)展?jié)摿Υ?。不?可以加大發(fā)展進程,向三級城市進駐,也有利于輻射全國,為自身的物流系統(tǒng)提 升品牌效益。作中國的第三方物流領跑者。

(3)優(yōu)化車輛調度系統(tǒng),減少過剩物流活動 車輛調度的方法有多種,車輛調度部門可依據客戶的貨物的大小,交通路線 的不同,采用定向專車運行調度法、循環(huán)調度法、交叉調度法等調度法。盡量減 少空載,重復運輸等過剩物流。也可依自身系統(tǒng)運行的經驗,尋找出一條適合自 身發(fā)展的優(yōu)良系統(tǒng),不僅需優(yōu)化車輛調度系統(tǒng),也要對客戶需求作出及時,有效 的響應。

(4)制定靈活的定價策略及結算體系,提高工作人員對程序的靈活處理 .制定靈活的定價策略及結算體系 第三方物流企業(yè)應根據所提供的整套物流服務來制定個性、套餐式的價格, 價格由總部統(tǒng)一制定,價格體系應按某一標準如區(qū)域或服務水平進行簡化。這樣 既可使方便地估算成本、選擇服務,又便于物流企業(yè)計算利潤并增加物流作業(yè)的 靈活性。此外,對于不同的目標市場客戶群,可以對同一服務制定差異化的價格 策略。

(5)提高工作人員對程序的靈活處理程序是固定的,但是工作人員可以對程序靈活處理。不一定非得要得罪了客戶也在堅持那死板的程序。這不但不利于和客戶的關系,也會影響自身的物流服務。只要工作人員確定無誤,就無需一定要按刻板的程序處理。

(6)加強員工的凝聚力,提高員工福利,減少人員的流失以降低成本。

4 實習心得與體會

這實習對我來說是個難忘的經歷,他又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力:學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會,也是我建立信心的關鍵所在。

這次實習有著蠻大的收獲,同時也有許多心得體會。

首先,感受頗深的一點是,理論學習是業(yè)務實戰(zhàn)的基礎,但實際工作與理論的闡述又是多么的不同,在工作的閑暇之間,在同一些工作多年的人員的交談中,深知,在工作崗位上,有著良好的業(yè)務能力是基礎能力,但怎樣處理好與同事的關系,為自己和他人的工作創(chuàng)建一個和諧的氛圍,又是那么的重要,為客戶解決每一個問題是多么的欣慰。作為新部門的一員,讓我在這幾個月里感觸最深的就是——“付出就有回報,努力就會有成果”在工作中把客戶的問題當做自己的問題去解決。與其說的再多,不如你為客戶親自服務。

其次,感覺工作很辛苦。之前在學校沒有什么約束,平時休息的時間也比較多。但是現在工作了就不同了,每天要按時上班,而且有時未必能按時下班,工作期間再苦再累你也得熬下去,同時工作中不能草率敷衍了事,我們肩上開始扛著責任,凡事得謹慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

再次,感覺自學能力非常重要,畢竟在學校里只能學到一些理論知識,這與實際生產相差甚遠。因此大部分知識還是得在工作中去學習。這就需要有很強的自學能力。

最后,團隊精神?,F在在部門所要面對的任務都是比較龐大的,一般緊靠你一人之力是很難完成的,相互彌補彼此的不足,發(fā)揮各自的專長,這樣才能把事情做好。同時在團隊里面,如果彼此合作愉快,不僅自己感覺到工作的快樂,同時自己的工作效率也會大大的提高。

雖然的實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,給我步向人生另一個階段上了一節(jié)悠長而充實的公開課,實習,使我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是在實習中積累了經驗,為將來自己正式走上工作崗位做準備。實習,是畢業(yè)生重要的一課,付出了便有收獲。希望在接下來的工作中能更快進步,能承擔得更多。為部門的目標貢獻自己的力量,把每一件平凡的事做好就是不平凡,把每一件簡單的事做好就是不簡單。

5 致謝

感謝華宇物流給了我這次寶貴的實踐經歷,同時非常感謝指導老師張濱麗老師和部門經理這段時間對我的精心講解和耐心指導,這次的實習經驗是我步入社會最寶貴的經驗,是我明確自身發(fā)展的方向,也是我事業(yè)起航的方向,千言萬語,感謝的人太多,一切都融匯一句話里:謝謝你們!

第五篇 精選小學的實習報告1650字

一:見習目的:真實感受小學教育,增強師范技能,學習經驗。

二:見習時間:20__年_月_日——20__年_月_日

三:見習地點:重慶市北碚區(qū)梨園小學

四:見習人:

五:見習過程

在我心中'見習'是一個嚴肅的詞,在軍隊中”見習”就是要拉上前線真槍實彈的進入戰(zhàn)爭。教育見習,對我們來說也一樣,和真實的三尺講臺零距離接觸,透過前幾次見習我們不再害怕,整理師容師紀前往'陣地'戰(zhàn)斗。

由于學校要求我們于4月1號到梨園小學開展為期兩周的見習活動。我們全體同學于8:40到達梨園小學,我們先在會議室集合,他們學校的校領導和我們的指導老師向我們提出了見習要求。這時小學生們開始升旗儀式了。等一切都安排好后,我們開始認真學習了。

我和兩位同學跟著數學指導老師胡冬梅老師,聽她上課,向她學習上課需要注意的問題,和吸取老師上課的經驗。在這過程中我們接觸了關于圓柱和圓錐的許多知識。明白了在學校的時候,我們接觸的東西是十分表面的東西,而在實際課堂上我卻學到了很多不同的東西,我們獲益良多。這幾天下來,我聽了一些課,不得不佩服這些小學老師,他們的授課方法與管理班級的方式很值得我們學習。小學是基礎教學,好的老師真的對以后的學習與發(fā)展很重要。小學老師上課很有激情,這是我們大學老師所沒有的,這讓我深思良久。小學的課程賦予了它的

難易程度,也需要老師用智慧教學。小學老師是用激發(fā)或啟示的方式授課,課堂的氛圍調動得很好,學生個個都踴躍發(fā)言,這在我們大學生的課堂是見不到的。另外,老師的表揚和批評都很恰當。老師對學生的一句贊揚,成為課上的催化劑,教誨學生們,舉手是使他們走向制勝的法寶,同時也向我們展示了,這是教師們慣用活躍課堂的絕技。就連數學也不光走單調邏輯路線了,巧妙實際的締結,擴展孩子動腦思考,激發(fā)學生求知興趣,即使再難的問題也會迎刃而解。

教學當中,教師們充分體現選用教學效果的現代教學技術,這一點提示了我們師范學生不僅僅要對自己所學專業(yè)課要有扎實的基本功,更要充實更多的現代技術,會使用還不足以,現代教學技術還要到達發(fā)展學生思維效果和激發(fā)學生興趣的目的,這就要著手于實踐操作,師生共謀進取,這才是教育上的遠見。

短暫兩周,轉瞬即逝,三人行,必有我?guī)煛_@兩周里,我不僅僅學到了教師們教學的經驗與方法,在孩子們身上我也學到了不少。感受不被世俗玷染的童貞,不拘泥于瑣事的大度,玩的就是心跳的精神,更為重要的是那顆向上進取的心,這都是我所缺少的,最后,還有孩子們教給我的真情。這次見習,也讓我贊嘆老師的才藝與智慧。此刻,時代在發(fā)展,對老師的要求也在不斷提高,多才多藝的老師教會學生去追求更廣泛的學習,也啟發(fā)我們這些師范生學習更多的知識以適應社會的需要。

短短的兩周見習讓我從另一個角度審視了小學教師這個重要的職業(yè)。作為一個要成為老師的學生來說,我的知識還遠遠不夠。只有基礎學好了,才能指導實踐,更好得把教學工作做好,因為這些理論是支撐教學的基礎。

其實做一個優(yōu)秀的小學老師并不簡單,要做一名優(yōu)秀的老師既要有愛心又要有智慧,有愛心是既能和學生玩的開心,做朋友,又想長輩時刻關心著學生,而智慧是既要有真實學才,使學生相信你比他們明白更多,能教他們,又能嚴厲,使他們尊敬你,這樣軟硬兼施,才能當好一名小學老師。

這是我們第四次見習,無疑對我的今后的學習與生活是有幫忙的。見習讓我見識了小學的狀況,老師的教學與管理等等,同時也增長了我對職業(yè)的憂患意識,這提醒我在學校里努力多學知識,為自己的將來做打算。見習結束了,學習的生活依舊,但是是要過充實的生活了,期望在下次的實習中能好好表現自己。

自我鑒定:

本次實習讓我真正體會到了課堂教學的嚴謹與靈活。嚴謹的是作為老師對自己教學思路的要求與把握,靈活的是對學生學習用心性的調動。經過這次實習,我積累了必須的教學經驗,摸索出一些處理課堂互動、引導學生思考的方法,能夠透過設計一些關鍵問題推進課堂教學。整個實習過程態(tài)度認真,能夠完成教學任務。但是,要想成為一名優(yōu)秀的數學老師,我還需要付出很大的努力。

小學的實習報告

第六篇 最新金工實習報告20241750字

我們在學校校車間進行了為期10天的金工實習。期間,我們接觸了車、鉗、銑、磨、焊、鑄、鍛、刨等幾個工種和線性切割以及數控銑床等較先進的機器。每天,大家都要學習一項新的技能并在幾小時的實習時間里,完成從對各項工種的一無所知到作出一件成品的過程。在師傅們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下,我徹底清楚了實踐才是真正檢驗真理的標準,以前學過的游標卡尺讀數就很模糊,并且誤差的要求也較高,所以還覺得過得去,可是這次實習要求工件的誤差都在0.1mm,讓我措手不及。在老師的教導下,通過這次實習我已經基本掌握了游標卡尺的讀數??此坪唵蔚臇|西真正到了應用就不是那么簡單了。

實習期間,通過學習車工、鍛工。我們作出了自己的工藝品,銑工和車工的實習每人都能按照老師的要求學到銑床的最根本的知識;最辛苦的要數車工和鉗工,車工的危險性,在一天中同學們先要掌握開車床的要領,所有工種中,鉗工是最費體力的,通過銼刀、鋼鋸等工具,手工將一個鐵塊磨成六角螺母,再經過打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個精美的螺母。幾天下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡,渾身酸痛,但是看到自己平生第一次在工廠中作出的成品,大家都喜不自禁,感到很有成就感。我對自己的本次實習總結了兩部分,實習部分和感想部分。

實習部分:

1. 通過這次實習我們了解了現代機械制造工業(yè)的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。

2. 在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,具有初步的獨立操作技能。

3. 在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

4. 培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念,強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產的自覺性,提高了我們的整體綜合素質。

5. 在整個實習過程中,對我們的紀律要求非常嚴格,制訂了學生實習守則,同時加強對填寫實習報告、清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對學生的綜合工程素質培養(yǎng)起到了較好的促進作用。

6. 工廠師傅不懈,仔細耐心。

3〉、 認真負責,注意安全。

4〉、 只要付出就會有收獲。

3.實習帶給我們的不僅僅是經驗,它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風。我們學到了很多書中無法學到的東西。它使我們懂得觀察生活,勇于探究生活,也為我們多方面去認識和了解生活提供了一個契機。它是生活的一種動力,促進我們知、情、意、行的形成和協(xié)調的發(fā)展,幫助自我完善。此時,我還在懷念充滿成就感的金工實習,它充實了我們的知識,使我們更加體會到這樣一句話:“紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行?!睂嵺`是真理的檢驗標準,通10天的金工實習,我了解到很多工作常識,也得到意志上鍛煉,有辛酸也有快樂,這是我大學生活中的又一筆寶貴的財富,對我以后的學習和工作將有很大的影響。

兩年后我們就業(yè)的時候,就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展,新技術的廣泛應用,會有很多領域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工,雖然它的危險性很大,但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡單的拆裝,都需要我們細心觀察,反復實踐,失敗了就從頭再來,培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。10天的金工實習帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,因此實習報告和日記的任務都給我們提供了這個機會,而最后的創(chuàng)新設計也對我們的創(chuàng)新能力進行檢驗和新的提高!

結束語:眼睛是會騙人的看似簡單的東西并不一定能夠做好,只有親身實踐才知其奧妙,才會做出理想的產品,實踐是學習的真理!如果再有機會我還會參加這樣的實習,還會去用實踐來完善自己的知識面和自己的各項能力,以求在走出校園的時候有適應社會的更高的能力。感謝學校和老師給我們這個磨練自己和完善自己的機會。

第七篇 2024最新口腔醫(yī)師實習報告1550字

2024口腔醫(yī)師實習報告范文

時間稍縱即逝,轉眼已是四月,實習快接近尾聲。回顧這一路走來,心里滿滿豐收的喜悅,每天都在進步中,日子過得安靜又實在。想起剛來時候的自己,帶著對實習生活美好憧憬和期待來到實習醫(yī)院,心中懷揣著滿滿的激情;不覺十個月都快結束,收獲頗豐,下面我對自己的實習生活做個總結。

在這充實而辛苦的十個月里,我學到了很多臨床知識,掌握了一定的臨床操作技能,同時也發(fā)現自己懂的專業(yè)知識是如此之少,要學習的知識還有很多很多,希望在今后工作過程中不斷汲取新的知識,鞏固已學的知識,能夠成為一名合格的口腔科醫(yī)生。

想起自己從實習室在仿頭模上練習一下子過渡到在病人口中操作,從一名醫(yī)學生一下子 成為坐在病人面前的口腔科醫(yī)生,剛開始有些興奮,又有些忐忑不安,還記得第一次接診病人時的緊張,還記得第一次聽到病人感謝時的欣慰感覺,還有出現錯誤時的挫敗感,這些都是我人生的寶貴經驗,是我人生的寶貴財富。在進入口腔科的第一周,帶教老師就帶我對口腔的一些器材設備及操作工具和材料進行了解和熟悉,記得剛開始接觸這些東西,心情總是格外的激動和歡喜,對這些設備總是不停的觀察。然后才開始實習工作,開始的幾天帶教老師也沒有讓我動手工作,只是讓我在旁邊學習,做助手調材料等,有什么不懂的就向他請教,他每次都會幫助我講解,閑下來的時候還會跟我講一些工作方面的經驗和技巧,慢慢的我對工作上的流程也熟悉了,對動手工作也有信心了,在帶教老師的指導和幫助下,我也開始動手實踐工作。開始的時候最經常就是幫小朋友們拔乳牙,每逢周六周日就超多小朋友過來門診拔乳牙,我認為,拔乳牙也是一件十分困難的工作,因為很多時候小朋友們都是扭扭捏捏的不讓拔,后來哄了好久他們才張開口讓我們動手。接下來較經常做的就是潔治,醫(yī)生們都不愛潔牙,老是推來推去的,我覺得潔牙對我們這種剛上臨床實習的準醫(yī)生來說這是的機會,因為可以掌握到基本東西,對以后操作上也有很大幫助,但是同時也要改變一下我們觀點,潔牙不難,但要基本上潔凈牙齒就難,所以我們潔治的時候就要細心認真,要給病人的服務,讓他們放心。在接下來的時間里,我對一些口腔常見疾病的治療在我的帶教老師的指導下也一一上手。

在我實習的十個月時間里,我所接診的病人中的大多數都是十分配合的,我對他們認真服務,態(tài)度熱情而誠懇。我覺得自己治療完一個病人,就像是完成一件藝術品一樣,精雕細琢,過程有可能很漫長很耗費時間和心思,但是最后看著做出來的成品,自己心里卻體會到了的喜悅。當看到患者治療結束后露出滿意的笑容時,當患者對我的服務給予中肯的評價時,喜悅之情油然而生,伴隨著的還有沉重的責任感。

實習期間,我除了在門診接診一些口腔常見病例外,我還會跟著口腔外科的老師們上手術室做助手學習一些口腔外科的常見疾病的手術(如:上、下頜骨骨折,囊腫,外傷清創(chuàng)等),我覺得,我們不應該只是熟悉門診常見病例,我們還要接觸一些的特殊病例,這樣,我們以后遇上了也知道應該如何處理。

在實習的時候,我們應該多看、多問、多記、多做。這樣才會提高我們的工作能力,在學校都學到的是理論上的東西,到臨床上要多看。各種病例、癥狀、體征、鑒別診斷,有些和書本上可能還有些不一樣,口腔科醫(yī)生不僅是學習口腔這個范疇,因為一個人不光患有口腔疾病,其全身還可能有其他疾病,有些和口腔疾病是相互聯(lián)系的,要有一個整體觀念,所以在實習中應該認真的觀察和學習。 所以想要學到更多的東西,那么就只有自己動手實踐,這樣自己才會印象深刻,而且工作時也會有很大的把握和信心。畢竟經驗都是慢慢的積累而來,工作時,寧愿慢一點,不怕反復,足夠耐心,把病例做好,完成以后自己總結一下,還有哪些做的不滿意的地方,下次改進措施,不斷地總結經驗,我們的動手能力和工作經驗才會不斷的提高。

第八篇 地質專業(yè)優(yōu)秀實習報告2400字

地質專業(yè)優(yōu)秀實習報告范文

一、地質實習的目的

1、 學會對巖石的肉眼判別

2、 了解饅頭山沉積巖的每一層的巖石組成及其顏色、厚度等

3、 學會地質羅盤的使用方法

4、 用地質羅盤測量實地測量巖層的產狀(走向、傾向、傾角)

5、 掌握褶皺的基本知識和判斷背斜、向斜的能力

6、 現場認識斷層、滑坡、巖層,背斜、向斜等地質現象

二、地質實習的過程

我們的實習分為兩天(六月三、四號),六月三號實習地點是長清張夏鎮(zhèn)滿壽山和靈巖寺, 實習項目是滿壽山的巖層構成和滑坡、斷層現象,六月四號的實習地點是蘇莊,實習項目是背斜構造和地質羅盤的實習,六月四號下午我們結束地質實習,返回學校。

三、實習的內容

1、認識滿壽山的巖層

饅頭山,海拔408米,位于濟南市長清區(qū)張夏鎮(zhèn)境內,當地老百姓習慣稱此山為“饃饃山”、“滿壽山”,或者高雅的稱為'曼壽山'。2003年,饅頭山被世界教科文組織命名為世界第三地質名山,當年又被列入省級地質自然遺跡保護區(qū)。饅頭組主要由紫紅色、黃綠色等雜色頁巖及泥質、白云質灰?guī)r組成。底部不整合于泰山雜巖的肉紅色片麻狀花崗巖之上。下部灰?guī)r中含磁石結核和條帶,上部頁巖中具微細水平層理,中部頁巖含有三葉蟲化石~中華萊德利基蟲。厚度119米。

在開始實習前,劉老師將此次實習分為三組-饅頭組(十層)、毛莊組(六層)、徐莊組(五層)。

一、 饅頭組

第一層是由頁巖組成,厚約兩米,巖層呈現黃綠色,局部呈現灰色,風化程度非常的嚴重,裂隙發(fā)育大,我們在工程中應盡量避開

第二層是由石灰?guī)r組成,該層巖石深入山體,厚約四米,巖石呈灰綠色,此處的裂隙極有可能發(fā)育成溶洞,所以工程中應注意勘探。

第三層是頁巖,厚約八米,巖石呈現黃綠色,局部呈現褐色

第四層是由頁巖組成,厚約十三米,顏色顯紫色

第五層是由石灰?guī)r組成,厚度約六米,顏色呈現土黃色,裂隙發(fā)育輕微,有利于工程實施,

第六層是由頁巖組成,厚度約四米,顏色呈現黃綠色。

第七層是由石灰?guī)r組成,厚度約兩米,顏色呈現綠色,空隙發(fā)育,石灰?guī)r表面覆蓋物為填充在裂隙中的雜質。

第八層為頁巖,厚度約七米,顏色為紫紅色風化程度比較大

第九層為石灰?guī)r,厚度約兩米,顏色為灰白色,縱向裂隙發(fā)育比較大,但是橫向裂隙發(fā)育小,前度較高。

第十層是由頁巖組成,厚度約五米,顏色呈鮮紅色,由于該層位于山頂,所以此處巖石風化嚴重。

二、毛莊組

第一層是由頁巖組成,厚度約四米,顏色為紫紅色,頁巖中含有云母

第二層是由頁巖組成,厚度約為十三米,顏色呈現紫紅色

第三層是由頁巖組成,厚度約為四米,顏色為紫紅色,由于該處地勢高以及各種外力因素,使得該巖層水土流失嚴重,表面基本無植被覆蓋

第四層:灰色鮞狀石灰?guī)r,厚零點八米。

第五層:灰色石灰?guī)r,厚零點二米。

第六層:灰色鮞狀石灰?guī)r,厚零點三米。

二、 徐莊組

由于徐莊組地勢陡峭,我們不能繼續(xù)前行,所以未能近距離觀察徐莊組的巖層組成。

2、認識滑坡與斷層

下午我們到達靈巖寺附近,開始下午的實習,主要是認識滑坡,斷層以及一塊花崗巖。

首先老師將我們帶到實習地點,指著遠處的山體讓我們找出斷層的上盤,下盤,斷層線,斷層面以及滑坡體,然后詳細講解了該處滑坡和短層,在山路的一邊同學們邊聽邊記,最后老師帶我們去看了一塊花崗頒巖,三號的實習結束,

3、認識蘇莊斷層

六月四號,我們開始了第二天實習,首先是一處斷層,這處斷層比昨天的更有價值與意義,因為該處斷層斷距小,我們能看的很清楚上盤,下盤等,而且該處斷層低。加深了對斷層的認識。

4、地質羅盤的實習及背斜的判定

地質羅盤儀是進行野外地質工作必不可少的一種工具。借助它可以定出方向,觀察點的所在位置,測出任何一個觀察面的空間位置(如巖層層面、褶皺軸面、斷層面、節(jié)理面……等構造面的空間位置),以及測定火成巖的各種構造要素,礦體的產狀。

巖層走向是巖層層面與水平面交線的方向也就是巖層任一高度上水平線的延伸方向。測量時將羅盤長邊與層面緊貼,然后轉動羅盤,使底盤水準器的水泡居中,讀出指針所指刻度即為巖層之走向。巖層傾向——是指巖層向下傾斜方向線在水平面上的投影,恒與巖層走向垂直。測量時,將羅盤北端或接物覘板指向傾斜方向,羅盤南端緊靠著層面并轉動羅盤,使底盤水準器水泡居中,讀指北針所指刻度即為巖層的傾向。

背斜是褶皺的一種,為巖層向上拱起的拱形褶皺,經風化,剝蝕后露出地面的底層,分別向兩側成對稱出現,老地層在中間,新地層在兩側,另外褶皺也包括向斜,其為巖層向下彎曲的槽型褶皺,經風化、剝蝕后,露出地面的地層分別向兩側成對稱出現,新地層在中間,老地層在兩側。自然界的背斜和向斜相互連接、相間排列,常是多個連續(xù)出現。正常情況下﹐背斜呈背形﹐向斜呈向形﹐是褶皺的兩種基本形式。

褶皺要素:褶皺要素是指褶皺的各個組成部分,主要有:核、翼、轉折端、樞紐、軸跡、脊線和槽線、褶軸。

結束斷層的實習,我們繼續(xù)登山,開始褶曲的認識與實習,首先,老師將我們帶到一個牙口讓我們判斷一下該處是向斜還是背斜,同學都說是向斜,老師說過一會就知道答案了,咱們慢慢的揭露它,然后我們在劉老師的指導下對地質羅盤進行了實習,同學們分組測量,我所測得巖石產狀如下:走向ne35,傾向ne360,傾角45 。

在結束了羅盤的實習,我們繼續(xù)上行,在途中老師不時停下給我們講解背斜與向斜的判定方法,我們從中知道背斜與向斜不能簡單通過直觀的感覺來判斷,就像這個山他就是一個背斜構造,雖然在途中非常像向斜,當我們走到最后一個山頭的時候,結果就出來了,這就是一個背斜構造,是由于地質運動的時候,兩側受力不均造成背斜的一翼陡峭,而另一翼緩,所直觀看上去容易造成錯誤判斷。

在看完了,這個背斜構造后, 我們的實習全部結束,下午返校。

四、實習的結論

1、我們在實習過程中學到了在課堂上學不到的知識,縮小了書本與實際的差距

2、學會了地質羅盤的使用,測得巖層產狀,

3、掌握了背斜與向斜的基本判定

4,、對斷層與滑坡等地質現象有了進一步認識,理論聯(lián)系實際。

5、了解了饅頭山的巖層構造,對沉積巖有了更深的認識。

第九篇 工作實習報告的1800字

關于工作實習報告的范文

實習介紹:

我的實習的項目是哈爾濱工業(yè)大學和國際大學生實習交流組織(iaeste)支持的,實習地點是德國耶拿的奧托·肖特玻璃化學研究所,部分經費由德國學術交流服務組織(daad)和耶拿大學提供。在兩個月的實習時間里,我的工作是協(xié)助博士生henningschirmer使用電化學方法對特殊玻璃進行研究。同期也參觀了肖特玻璃制品廠,和分布在德國各地的若干科學博物館。

一.工作與科研

6月底抵達耶拿奧托·肖特玻璃化學研究所報到,立刻見到了研究所負責人christianruessel教授,他了解了我的基本情況之后,詢問我有什么樣的研究興趣,據此安排我的工作。由于專業(yè)上有差別,以及對新環(huán)境不了解,我并不清楚該選擇什么樣的課題,只是說對光學玻璃和計算機輔助研究兩方面感興趣。之后,我和另外兩名國際實習生一起參觀了研究所。

研究所建立在綠樹成蔭的小山坡上,環(huán)境非常優(yōu)美。建筑包括一座3層主樓,一座專門燒制玻璃的尖頂房屋和若干間儲藏化學藥品的平房。主樓雖然是100前的建筑,但是內部的實驗室和計算機網絡都很現代化。沿著走廊和樓梯陳列著很多礦石、玻璃和陶瓷樣品,和若干成果的介紹,體現了悠久的科研傳統(tǒng)。

在我第二次來上班的時候,教授就把我介紹給博士生henningschirmer,由他作為我的實習指導人。henning的博士課題是一家玻璃制品公司支持的,他當時的工作是根據公司的要求,檢測若干工業(yè)樣品的化學組成,特別是氧化度。他的工作過程涵蓋了玻璃的配制,燒制,檢測,數據擬合與分析等方面的廣泛內容。之后的兩個月中,我作為助手,或多或少的對各個步驟有了了解。

這里實驗室的管理是井然有序和開放的。各種儀器設備不但完備先進,并且對所有研究所內部人員開放。如果要使用一臺儀器,只需在儀器旁邊的'時間表上登記即可。像使用者很多,使用時間又很長的烤爐,可以在時間表上提前寫上名字來預約。當然,像_rd這樣的貴重儀器也是由專人負責,需要申請使用的。每個人都有開放實驗室,電腦室和小圖書館的鑰匙,可以自由使用。實驗室里粘貼的告示并不是規(guī)章制度,而是方便的儀器使用說明和重要內容的提示。各種制度要求合理,物質條件又很完備,所以大家都自覺地遵守規(guī)則。比如說,某些實驗室的鑰匙可以在固定的地方找到,每個人用完歸還原處。為了防止丟失,單個的鑰匙被綁在直徑2分米的金屬環(huán)上。德國人的嚴謹態(tài)度和理性思維可見一斑。

下面就介紹一下我的幾項工作:

燒制玻璃:

玻璃的成分是性能的決定因素,所以配方很重要。導師多次讓我配制玻璃粉,主要成分是二氧化硅,加入不等的碳酸鋰,氫氧化鋁,硫酸鈉或者硫酸鐵。首先用e_el已編好的配方文件和各組分的要求量計算出實際用量,然后清洗容器,用高壓空氣吹干,再準確測稱量各組分化合物。

玻璃的燒制溫度大約是1500到1600攝氏度。研究所有多種烤爐,普通的是電爐,好一點的是可編程電爐,還有一臺電磁烤爐。登記一臺電爐之后,一般要2個小時達到預定溫度。之后把玻璃粉倒入鉑金小缽中,放入爐箱里放置的坩堝內。由于玻璃粉熔融的過程中碳酸鹽和氫氧化物會分解,氣泡排出后體積變小,所以每過一段時間可以取出鉑金缽再加入一些玻璃粉。待所有玻璃粉加入之后,再加熱1個小時,使大多數氣泡排出,就可以取出鉑金鉑,自然冷卻,使玻璃形成。整個過程中,由于爐溫很高,需要穿好白大褂,戴好防護面具和手套。我有一次穿了一件黑色的襯衣,一次開關爐之后,領口滾燙。

冷卻之后的玻璃樣品顏色各異,部分樣品出現結晶,形成環(huán)狀分層現象,也有的在冷卻過程中由于各部分冷卻速度不等而碎裂。由于我們所研究的是熔融態(tài)下的玻璃的熱力學實驗,對樣品在常溫下的表現并不在意。而對于研究所的其他人的樣品來說,當玻璃冷卻以后,它所體現出的性狀可是非常重要的。

一次,拉夫爾博士的玻璃樣品表現出了奇異的性質,那些碎片在較暗的室內光線下顯示藍色,但是在太陽光直射的情況下卻是粉紅色。而這一切完全不是他意料之中的,只是在為了達到另一種性質而設計的配方下偶然間燒制了這樣的樣品。

在檢測之后,需要從鉑金缽中取出樣品和清洗鉑金缽。說到鉑金缽,它是非常昂貴的,200g的鉑金缽價值4萬元人民幣。但是只有這樣的金屬在高溫下能夠保持惰性和較小的形變。清洗它的辦法是首先在電爐里加熱到玻璃熔融,將大部分玻璃液倒出在鐵板上。如果一次不足可以多次,之后收集鐵板上的試樣保留。再將鉑金缽泡在氫氟酸中1天左右,使殘留玻璃熔解,最后用水清洗干凈。

第十篇 暑期餐飲公司實習實踐報告1150字

暑期餐飲公司實習實踐報告

暑假已經結束了,在回到校園之后,學校要求我們每一名學生都要將自己在假期中參加社會實踐的體會總結出來,我在考慮到自己的實際情況之后,我參加到了社會實踐中,并且得到了很大的進步。以往的我還是有很多的不足之處,可是我一直在改進,在實踐中確實得到了不小的進步!

專業(yè):市場營銷

實踐單位:北京___營養(yǎng)配餐公司

一、實踐目的:通過暑期實踐了解職場情況,熟悉用人單位對大學生素質和能力的要求;了解自己能力有哪些不足;鍛煉自己,為畢業(yè)就業(yè)做準備。

二、實踐內容:

___公司是一家快餐公司,位于北京經濟最發(fā)達的cbd,那里寫字樓集中,快餐市場廣闊。作為一名全職工,我的'主要工作就是送餐,另外還有戶外宣傳工作。送餐的主要時間是中午十一點到下午二點,晚上六點到八點。戶外宣傳工作主要是發(fā)單,時間一般為上午八點到十點,下午五點到七點??偣ぷ鲿r間一般為上午八點到晚上八點,下午有段休息時間,除去上述主要工作,還有制作快餐包裝、裝餐、打掃衛(wèi)生、清洗廚具等。

三、實踐結果:

通過這次實踐活動,讓我了解到本工作所要求的素質和能力。送餐工作比較辛苦,需要較好的體力和吃苦耐勞的精神;中午送餐時間比較緊,對工作效率要求比較高;如果送餐份數較多,還需要具備認真負責的態(tài)度。而發(fā)單工作,主要要求是積極的態(tài)度。在送餐過程中會遇到許多突發(fā)問題,為了更好的解決那些問題,公司對我進行了前期的培訓,介紹了一些處理問題的方法。假如餐品送錯,不要馬上告訴公司調換,應先征求顧客的意見,話應該這樣說對不起,給您送錯了,請問這份餐您要嗎?如果顧客不要,再告訴公司調換。假如餐品送晚,也要先道歉,然后表示下次一定盡早送過去。如此種種情況。戶外宣傳工作主要是時間問題,因為送餐對象主要是公司職員,所以發(fā)單一般選在上下班的時間。地點則主要選在上下班人流密集的地方,如寫字樓群的入口、地鐵站附近等。發(fā)單對象主要為白領階層,所以要過濾民工、老人等人群。

四、實踐總結:通過這次暑期實踐工作,讓我了解到用人單位對大學生素質和能力的要求,認識到自身的不足,因此我要做以下幾方面的努力:

1、提高心理素質,要能抵御各種挫折,培養(yǎng)不怕失敗、百折不撓的精神。

2、鍛煉身體,提高身體素質,以便適應高強度的工作。

3、努力學習,提高知識水平,學好專業(yè)知識,提高應用意識。

4、提高自身道德修養(yǎng)和思想水平,做一個誠實守信、認真負責的人。

5、多參加集體活動,提高社交能力。

一個多月的實踐,我進步了很多,這些都是我感到慶幸的地方,我知道自己有更多的不同努力的方面。只要自己一直不斷的努力下去,我就會取得更大的進步的,這是需要我時刻不斷的努力的,因為很多的現實情況下去,總是會遇到各種各樣的不同的事情,我相信我的明天會在我的努力下,更加的光明,更加的美好!

(責任編輯:)

第十一篇 寒假事務所實習報告例文2400字

寒假事務所實習報告總結例文

這個寒假,我進入了會計師事務所,開始了我的實習生活。這是一家小會計師事務所,包括所長在內有10名注冊會計師。事務所的業(yè)務主要為年報審計、改制審計、破產審計、代理記賬、資產評估等業(yè)務

為了能夠在實習過程中學到更多東西,就得先要有扎實的專業(yè)知識。因為我本來學的是會計,對于審計知識還是有些陌生。在去參加實習之前,我學習了審計的一些基本知識:比如一些基本的審計程序,各個業(yè)務循環(huán)的一些知識,還有關于風險導向審計,關于一些重點會計科目的審計要點。之前的關于理論知識的學習,對我后來的實習奠定了堅實的基礎……

在實習那段期間,我主要從事寫工作底稿、抽查憑證、復算利率等工作。從第一天進會計師事務所學習他們做的工作底稿,學習怎么抽查憑證,理解怎么復算利率開始,隨著參加的項目越來越多,越來越復雜,隨著對審計業(yè)務的熟悉,我開始喜歡上了事務所的工作。每一天,我都按時去上班,改掉了我睡懶覺的習慣。每一天,我都勤勤肯肯地做事情。每一天,我都會解決一些審計實務方面的問題,讓我的理論知識得到運用的同時,也讓我認識到了理論與實務的一些區(qū)別。

實習的前幾天,我沒有參加任何項目,而是先學習他們以前審計時留下的工作底稿。以前學習審計工作底稿那一章的時候覺得很難記住審計工作底稿中應包括哪些內容。但是在看了他們做的底稿之后,一下子就把內容記住了。到現在,我總算是體會到了理論與實踐相結合所能產生的巨大的正效應。審計工作底稿,首先是要有一個關于底稿中的符號說明,還有索引號之類的。接著就是要有審計業(yè)務約定書、管理層聲明書、審計后出具的報告以及審計過后的財務報表。關于被審計單位的營業(yè)執(zhí)照、納稅登記表、基本情況說明一類的也應該整理于審計工作底稿中。如果被審計單位屬于特殊行業(yè),還應該提供相關的文件。最后就是實施審計程序的過程中所產生的一些工作底稿、各會計科目審定表和一些憑證抽查記錄。實施了盤點程序的,還要有相應的盤點表。實施了函證程序的,函證也應該包括在其中。大概看懂了一點審計工作底稿后,我就開始整理工作底稿的工作了。其實這是一個重復性很強的工作,但由于每間公司的業(yè)務不同,底稿的內容也各不相同,我就趁著這個機會努力吸取知識,找出不懂的地方抓緊時間請教上司。畢竟理論與實踐是有著差別的,有時候甚至存在鴻溝。而實習的一個重要目的是感受這些鴻溝并對此作出應有的思考。

抽查憑證也是一項非常重要的工作。因為每一年企業(yè)都會把去年的報表拿到事務所審計,由事務所審計后出審計報告。所以,抽查憑證是必不可少。既然是抽查憑證肯定就不是每一筆業(yè)務都要過目,要抓住每個科目的重大發(fā)生額,這不僅僅是要有很強的專業(yè)知識,而且還要有豐富的實踐經驗。前幾次都是由事務所的老師引導我們,教會我們怎樣去判斷是否抽查這筆金額。在經過反復幾次的實踐后,我漸漸地可以自己獨立的抽查憑證,但有時候還是不能準確把握要抽查的金額,可能是缺乏一些經驗吧。

在審計的過程中也會遇到一些計算,比如貸款利息,存款利息等。這些我們要根據企業(yè)提供的銀行原始憑證進行復算,再對照企業(yè)做的帳。檢查企業(yè)是否按照實際的利率計提利息。很多事情看似簡單,但是一旦上手有時就挺復雜的?;蛟S這就是實踐與理論的差別。

我實習的第一個感悟是實習價值的高低取決于自身的積極性。在一個完全陌生的環(huán)境里,有太多太多的事情你沒有能力把握了。比如是否可以碰到一個主動教導你并且放手讓你做業(yè)務,再指出你的錯誤幫助你進步的上司。能遇到這樣的上司實屬難能可貴,一般情況下前輩們都只顧著自己的工作,交代你做些基本的業(yè)務,做好了他看到有錯誤的地方就自己改掉了,也不會特地的去向你指出。因此到最后自己做的工作到底規(guī)范與否根本無從知道。這時候解決的辦法就只有碰到疑惑的問題時抓住時機去發(fā)問,把握自己可以把握到的盡量讓實習更具價值。所以不但是一個提高動手能力的機會,更是一個鍛煉交際能力的時機。與辦公室里的上司前輩們保持良好的關系,可以讓你盡快的熟知公司的情況,在遇到困難的時候也能夠及時的得到幫助。很高興的是我做到了和公司的前輩以及實習生相處融洽的這一點,讓我在實習期間心境愉快并得到意外的收獲。

第二個感悟是實踐與理論既有聯(lián)系又有區(qū)別。理論是實踐的基礎,我們書本上的知識都是我們實踐的基礎,有許多知識不是一目了然的。需要我們掌握非常熟練后加以應用。而且書本的知識都只是概論,至于細節(jié),具體的方法還是要我們在實踐中去理解,去總結。這應該是這次實踐的收獲吧

實習第三個感悟是在不斷的挖掘與發(fā)問中我漸漸了解到內資會計師事務所在激烈的行業(yè)競爭中的生存困境。為了盡可能的降低營業(yè)成本,以比較優(yōu)惠的價格吸引客戶,留住客戶,內資所的一些工作程序存在著不太規(guī)范的情況。比如信函的發(fā)放上,規(guī)范的做法是會計師事務所直接把信函送到被函證的單位的,但內資所為了節(jié)約成本會讓被審計單位自己完成函證。在事務所林立的情況下,一方面事務所要創(chuàng)造利潤,另一方面要保證審計報告的質量。當兩者產生矛盾的時候,特別是發(fā)生尖銳的矛盾,關系到事務所生存發(fā)展的情況下,很多時候事務所會以折衷的方法,降低審計工作質量來謀求生存。

通過這次會計師事務所的實習,使我在學校外學到了很多東西,很多課本上沒有而工作中又必須具備的東西,明白事務所的主要職責范圍,機構組成,學會了怎么樣更好的去對人對事,進一步了解會計的相關法規(guī),并逐漸熟悉了審計的業(yè)務流程以及關鍵步驟。體會到了作為一名會計人員必須具備的個人素質,應該具備的業(yè)務能力和身體素質,這樣才能夠更好的適應這樣一項重要的工作。同時作為事務所的實習人員在審計過程中看到了很多賬本賬冊,也同樣體會到了作為一名會計人員,要對每一筆會計記錄的真實性、完整性、合法性負責。每一筆帳的記錄都要有依據,而且按時間順序排列下來,每一個程序都要以會計制度為前提,為基礎。

第十二篇 食品安全專業(yè)實習報告1550字

食品安全專業(yè)實習報告

實習,顧名思義,在實習中學習。在經過一段時間的學習之后,或者說當學習告一段落的時候,我們需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實習中。因為任何知識源于實習,歸于實習。所以要付諸實習來檢驗所學?,F在即將面臨畢業(yè),實習對我們越發(fā)重要起來。剛結束的這段實習時間可以說是我大學四年來最辛苦也是最充實的一段時間。辛苦是因為剛踏上工作崗位,有很多方面不能很快適應;而充實則是在這段時間里,我學到在校園無法學到的知識和技能,更提高了自己各方面的素質。同時實習也給了我一定的工作經驗。為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎。現將這些日子在工作中取得的成績和不足做個小結。一來總結一下經驗,二來也對自己的工作情況有個系統(tǒng)的認識。

一、實習目的:

通過實習,使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作,增強認識,培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結合起來,提高實踐動手能力,為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗教學效果,為進一步提高教育教學質量,培養(yǎng)合格人才積累經驗,并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。鞏固食品專業(yè)的`主要知識,提高實際操作技能,豐富實際工作和社會經驗,掌握操作技能,將所學知識用于實際工作。

二、實習時間:

20__年__月__日到20__年__月__日

三、實習地點:

___有限公司

四、實習單位和部門:

包裝月餅和送貨

五、實習內容:

“十年樹木,百年樹人?!蔽乙詫W生的身份踏入社會。走進重慶__里學習和接觸更多的東西,轉眼間2個月的時間過去了,有過驚喜,有個興奮,有過苦惱,有過懷疑,使我從一個學生,逐漸的熟悉了工作的組織結構、人事關系、企業(yè)文化,也是我慢慢地適應這個社會。2個月就這樣過去了,用什么詞語來形容有沒有用“現實?!睆娜ツ?月15號拿起我們的背包隨從大家一起來到重慶,到如今再次收拾背包返回學校的時候,心里的確不是個滋味。自己畢竟在__工作了2個多月的工作,對于這些,我依舊有著感情。所有直到現在,我始終為自己是一名員工驕傲。我有感謝院校、感謝老師、是你們給了我這樣的機會。我很高興在這2個多月里讓我接觸了很多東西,讓我學到了很多東西。在工作中我鐘愛著這份工作,因為我在這份工作找到了真正的自我。讓我學會怎么去做事,讓我學會怎么去做人。

我還記得自己剛踏入社會,走向__門檻的時候,自己總認為在學校里學一點書本里的知識就可以在工作中里得心應手,我不明白最大的知識是在生活中,最厚實的文章卻是書本以外,現在我懂了,是__告訴了我們“年光似鳥翩翩過,世事如棋局局新”的道理。在家里,我們只走平路,上不得險灘,離開了自己的家,來到有過陌生的大城市,有時候遇到失落就想輕言放棄,我不明白人生有起伏才真有趣,現在我懂了,一個實習生,在實現過程中,會有抱怨,會有委屈。因為我總認為只要自己以誠待事。與人偽善、公道就會自在心上,我不明白有時自己好心辦事并不好,甚至是好心辦了壞事。之所以懂得這么多的道理,是因為工作,是工人告訴了我。我才讓自己更加有信心,也堅信我們可以為自己喜愛的工作奮斗。

六、實習總結:

實習是每一個大學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了從課本中無法學到的知識,打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,實習是理論結合實踐的最好嘗試。很多看似簡單的東西在親自去實踐時才會發(fā)現是很復雜的,需要你一步一個腳印認真的去做,而當你克服種種困難取得成功時,那種心情是非常愉悅的。同時在此次實習中我也看到了自己的不足,比如在實踐經驗上的缺乏,在為人處事上的幼稚,在看待問題上的膚淺等等。但是我相信在經過這次實習后,我在這些方面都會有一定地提高,同時也為我今后踏入社會工作儲備了很多良好的知識與經驗。

實習報告感受十二篇

大三了,大學生活轉眼間就只剩下一年了。其實,這一年又能算什么呢?看以往大四生,似乎,大四的生活已經不能再稱之為大學生活了。剩下幾門專業(yè)課只是打發(fā)日子而已,整日忙于考研,找工作,實踐,考證,待在校園的時間似乎都是那么少。大三之后的這個暑假,我也開始感覺到自己該為踏入社會做些
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