2024年小學(xué)辦公室主任述職報(bào)告怎么寫(xiě)

一、工作概述 在過(guò)去的一年中，我作為小學(xué)辦公室主任，主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校的行政事務(wù)，確保日常運(yùn)作的順暢，并協(xié)助校長(zhǎng)制定和執(zhí)行學(xué)校政策。我將從以下幾個(gè)方面詳細(xì)闡述我的職責(zé)和成就。

二、行政管理

1. 日常運(yùn)營(yíng)：優(yōu)化了辦公流程，提高了工作效率，減少了不必要的延誤和混亂。定期進(jìn)行文件管理和歸檔，確保信息的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。

2. 人員協(xié)調(diào)：協(xié)調(diào)各部門(mén)間的工作，解決內(nèi)部溝通問(wèn)題，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

3. 資源分配：合理調(diào)配辦公資源，確保教育教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行，同時(shí)節(jié)約了學(xué)校開(kāi)支。

三、政策支持

1. 政策制定：參與學(xué)校政策的討論和制定，確保政策符合教育法規(guī)并符合學(xué)校實(shí)際情況。

2. 執(zhí)行監(jiān)督：監(jiān)督各項(xiàng)政策的實(shí)施，評(píng)估效果，提出改進(jìn)意見(jiàn)，以提升政策執(zhí)行力。

四、家長(zhǎng)與社區(qū)關(guān)系

1. 家校溝通：組織家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)傳遞學(xué)校信息，收集家長(zhǎng)反饋，建立良好的家校合作關(guān)系。

2. 社區(qū)互動(dòng)：與社區(qū)建立聯(lián)系，開(kāi)展合作活動(dòng)，提高學(xué)校在社區(qū)的影響力。

五、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)

1. 應(yīng)急處理：制定了應(yīng)急響應(yīng)計(jì)劃，有效應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件，確保學(xué)生和教職員工的安全。

2. 危機(jī)公關(guān)：妥善處理了若干公共關(guān)系事件，維護(hù)了學(xué)校的聲譽(yù)。

六、個(gè)人發(fā)展與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

1. 自我提升：參加了多次專業(yè)培訓(xùn)，提升了自身的行政管理水平和教育理念。

2. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)：鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員參加培訓(xùn)，提升團(tuán)隊(duì)的整體能力，營(yíng)造積極的工作氛圍。

開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫(xiě)

開(kāi)頭：

尊敬的校長(zhǎng)、親愛(ài)的同事們，大家好！我是小學(xué)辦公室主任，回首過(guò)去的一年，我深感榮幸能在這個(gè)崗位上為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。今天，我在此向大家匯報(bào)我的工作，希望得到大家的寶貴建議和指導(dǎo)。

結(jié)尾：

回顧過(guò)去，我們共同取得了許多成績(jī)，但我也深知工作中還有待改進(jìn)的地方。未來(lái)，我將繼續(xù)秉持敬業(yè)精神，致力于提升辦公室的工作效率和服務(wù)質(zhì)量，為全體師生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。感謝大家一直以來(lái)的支持與信任，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)學(xué)校更加美好的明天。謝謝大家！

2024年小學(xué)辦公室主任述職報(bào)告范文

第一篇 2024年小學(xué)辦公室主任述職報(bào)告2100字

聘任期的工作即將告一段落，回顧這幾年來(lái)的工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)德育工作，基本完成了我分管的德育工作，下面我就幾年來(lái)德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面向大家作述職報(bào)告，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我進(jìn)行評(píng)議。

一、德

一年來(lái)本人能學(xué)習(xí)鄧小平理論，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹___國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)末成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》，___《關(guān)于公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和教育部頒布的《中小學(xué)生學(xué)生守則》及《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的法規(guī)、政策及上級(jí)教育行政部門(mén)的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持依法辦學(xué)，辦學(xué)指導(dǎo)思想端正。

工作作風(fēng)民主，注重聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。從工作計(jì)劃的制定，到組織實(shí)施，總結(jié)完善;從大型活動(dòng)方案的構(gòu)思形成到具體操作落實(shí)。整個(gè)過(guò)程能分級(jí)分層召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)、班主任及有關(guān)部門(mén)會(huì)議，充分聽(tīng)取大家意見(jiàn)，反復(fù)醞釀，使之更趨于合理、完善。平時(shí)也注意主動(dòng)與老師們交談、溝通，征求意見(jiàn)、建議，不斷改進(jìn)工作，力求把工作做得更好些。

工作中能做到以身作則，要求老師做到的自己首先做到。能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，和睦相處。教職工有困難能給予力能所及的幫助。有誤解及時(shí)溝通，有意見(jiàn)當(dāng)面交換，絕不背后搞小動(dòng)作。需要加班加點(diǎn)，做份外工作，也無(wú)怨言。有時(shí)為解決學(xué)生偶發(fā)事件，工作到很晚。安排、評(píng)價(jià)教職工工作，評(píng)價(jià)班集體建設(shè)，能做到實(shí)事求是，秉公辦事，不摻雜個(gè)人恩怨情感。

二、能

幾年本人繼續(xù)分管全校學(xué)生德育工作，自以為具備這些崗位職務(wù)的勝任能力。

在學(xué)生德育工作方面，能按學(xué)校工作總體目標(biāo)制訂切合實(shí)際的學(xué)校德育工作計(jì)劃，能指導(dǎo)各年級(jí)組、班主任制訂適合年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)的工作計(jì)劃，并能促使全校按計(jì)劃逐步貫徹實(shí)施。

有能力組織大型研討交流活動(dòng)。如學(xué)期初組織全體新老班主任召開(kāi)德育工作研討會(huì)，研討新學(xué)年學(xué)校德育工作的新思路、新方案，制訂學(xué)校德育工作的總體規(guī)劃，組織優(yōu)秀班主任進(jìn)行德育工作經(jīng)驗(yàn)交流。

有能力組織校內(nèi)外大型活動(dòng)。如每年的家庭教育宣傳周活動(dòng)、家長(zhǎng)學(xué)校授課、學(xué)生外出實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)生校外環(huán)保調(diào)查等。

能協(xié)助班主任做好個(gè)別問(wèn)題學(xué)生的思想工作，解決了數(shù)起嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)偶發(fā)事件。

在教學(xué)工作方面，能逐步克服新接班學(xué)生暫時(shí)不適應(yīng)，部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)積極性低下，兩極分化嚴(yán)重等困難，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課努力尋求適合學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法，逐步引導(dǎo)調(diào)整，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，取得了一定的成效。

有較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)和協(xié)調(diào)能力。如成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)義工隊(duì)。通過(guò)座談、電話、書(shū)面等形式的信息交流，更及時(shí)、充分地了解家長(zhǎng)的意見(jiàn)要求，增進(jìn)了家校溝通。聘請(qǐng)z派出所副所長(zhǎng)、片警，擔(dān)任我校的法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員。請(qǐng)他們來(lái)我校作法制教育講座，提供法制教育材料。

三、勤

在勤的方面，自以為工作狀態(tài)是良好的，能基本保持積極穩(wěn)定的工作心態(tài)，把握好工作節(jié)奏，努力做到忙而不亂。工作中保持著較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。積極思考，努力探求適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)，適合當(dāng)代學(xué)生的德育工作新途徑、新方法。設(shè)計(jì)、制定出我校德育工作的目標(biāo)和達(dá)成途徑，堅(jiān)持正面引導(dǎo)的原則。結(jié)合創(chuàng)建文明學(xué)校，開(kāi)展每月之星，文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。制訂了《文明班級(jí)評(píng)比方案》，強(qiáng)調(diào)重過(guò)程，通過(guò)班級(jí)自評(píng)，請(qǐng)各任課教師，各部門(mén)負(fù)責(zé)人打分，召開(kāi)班會(huì)總結(jié)反饋等多種形式，扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)建文明活動(dòng)。

勤，也包括努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。本人能認(rèn)真參加學(xué)校安排的政治學(xué)習(xí)，并積極思考，及時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)筆記。同時(shí)更注重自學(xué)，訂閱多份報(bào)刊雜志，努力克服上班遠(yuǎn)，工作忙等困難，擠時(shí)間堅(jiān)持每天看點(diǎn)東西。這對(duì)我及時(shí)總結(jié)工作、生活中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，反思成敗得失的原因，十分有利。

四、績(jī)

幾年來(lái)，在上級(jí)教育行政部門(mén)的正確指導(dǎo)下，依靠廣大教職員工的支持幫助，工作取得了一定的成效。

1、通過(guò)召開(kāi)德育研討會(huì)，舉辦講座，新老結(jié)對(duì)，班主任會(huì)，個(gè)別交談等多種途徑，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。絕大多數(shù)班主任工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。年輕班主任的工作能力，業(yè)務(wù)水平提高較快。涌現(xiàn)出許多凝聚力強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性高的文明班集體。

2、加強(qiáng)值日管理。逐步完善文明班集體評(píng)比制度。組織召開(kāi)年級(jí)會(huì)議，主題班會(huì)。開(kāi)展感恩教育、愛(ài)國(guó)主義教育、法制教育、青春期心理健康教育等活動(dòng)，逐步形成良好的校風(fēng)校貌。學(xué)生總體上積極向上，勤奮好學(xué)。絕大多數(shù)學(xué)生文明守紀(jì)，禮貌規(guī)范。

3、通過(guò)組織每年的家庭教育宣傳周活動(dòng)、家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)，豐富充實(shí)了家庭教育的空缺，更新了觀念。第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了校園文化生活，陶冶了學(xué)生的美好情操。

五、廉

我深知一個(gè)教師在社會(huì)中的多重身份，但他首先必須是一個(gè)優(yōu)秀的教師，必須是一個(gè)模范遵守學(xué)校各種制度的教師。因而我在工作中和普通同志一樣，一樣備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)，參加教研活動(dòng)、校本培訓(xùn)。要求教師做到的，我首先做到。

深知廉生威的道理，在工作中我守住了做教師、做人的原則，是單位的堅(jiān)決不占為己有，堅(jiān)持公事公辦，決不以權(quán)謀私，決不中飽私囊，因?yàn)槲液苷湎н@上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和周邊群眾給于我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，我清楚的知道自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。我能為自己的家鄉(xiāng)做點(diǎn)什么是我最大的驕傲。

2024年小學(xué)辦公室主任述職報(bào)告

第二篇 小學(xué)學(xué)校辦公室主任的述職報(bào)告1950字

關(guān)于小學(xué)學(xué)校辦公室主任的述職報(bào)告

我擔(dān)任校園黨政辦公室主任一職已有四年。在這個(gè)崗位上，無(wú)論是組織安排什么工作，都能絕對(duì)服從，對(duì)所分管的工作都能想方設(shè)法、盡心盡力地去完成。校園辦公室工作千頭萬(wàn)緒，復(fù)雜煩瑣，所分管的線口多、任務(wù)重、壓力大。主要分管校園文件的下載、發(fā)送、收集;校園日常工作安排(通知)，校園常務(wù)工作登記;撰寫(xiě)校園計(jì)劃、總結(jié)等匯報(bào)材料，填寫(xiě)教育基礎(chǔ)年報(bào)、人事年報(bào);校園各類表格、資料收集、歸檔;校園有關(guān)通訊報(bào)道，校園建立工作，學(xué)生車接送管理工作等。任職以來(lái)，盡管自己在上層領(lǐng)導(dǎo)與全體教師的支持和配合下，各項(xiàng)工作都較順利地得到完成，但還是離自己的目標(biāo)還有著較大的差距與不足，主要表此刻：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)。

辦公室主任必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要及時(shí)更新知識(shí)，提高自身素質(zhì)。只要自身素質(zhì)強(qiáng)，就會(huì)產(chǎn)生內(nèi)在“魅力”和影響力，才能更好地開(kāi)展工作。近三年來(lái)的崗位演練所表現(xiàn)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)欠缺、潛力欠缺、處理事件不成熟等，是我面臨的問(wèn)題。所以今后我要多學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)技術(shù)、學(xué)管理，多向前輩、領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，以此來(lái)提高綜合素質(zhì)。如辦文辦事潛力、專業(yè)知識(shí)潛力、領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖的潛力、駕馭局勢(shì)的潛力、語(yǔ)言表達(dá)潛力、處理復(fù)雜事務(wù)的潛力以及社會(huì)交往潛力等，都是當(dāng)好辦公室主任所不可缺少的條件。

二、明確職能職責(zé)，提高服務(wù)意識(shí)。

辦公室主任務(wù)必要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，在有限的時(shí)間里辦好應(yīng)辦之事。要善于明確該干什么，不該干什么，先干什么，后干什么。首先是做到服務(wù)要盡心。要做到遇事不推諉，盡心盡力，盡職盡責(zé)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，協(xié)調(diào)校長(zhǎng)室、教導(dǎo)室、總務(wù)室等各方關(guān)系，為各室及時(shí)傳達(dá)工作思路、工作方法等，以便大家統(tǒng)一工作思想。其次是做到服務(wù)要盡職。校園領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)事務(wù)，能在、規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)以盡量為校園領(lǐng)導(dǎo)減少一些事務(wù)性工作，讓領(lǐng)導(dǎo)從日常事務(wù)性工作中擺脫出來(lái)，去從事更重要的工作。

對(duì)于下屬各大小辦公室的提出的工作推薦，能及時(shí)傳遞到上層，以便班子及時(shí)商討，擇優(yōu)采納。對(duì)于提出的困難和合理要求，也能在自己職能范圍內(nèi)幫忙解決或透過(guò)班子成員商討后給予答復(fù)。三是意識(shí)要超前。服務(wù)工作盡管平凡、瑣碎，但當(dāng)好主動(dòng)不被動(dòng)的主角十分重要，對(duì)于各室各教師存在的隱形困難能主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)、了解，主動(dòng)去化解，這直接關(guān)系到校園領(lǐng)導(dǎo)和本部門(mén)的形象。

三、要養(yǎng)成“三勤”良好習(xí)慣，確保工作效率。

勤走，就是平時(shí)要多進(jìn)行調(diào)研和開(kāi)展交流，搜集一些相關(guān)信息，一方面為自己公文寫(xiě)作收集素材，另一方面還可給校園領(lǐng)導(dǎo)帶給準(zhǔn)確的信息，幫忙領(lǐng)導(dǎo)正確決策。勤記，就是注意養(yǎng)成記錄的良好習(xí)慣。如果不養(yǎng)成記錄的好習(xí)慣，把工作安排得井井有條，那么只會(huì)一天到晚手忙腳亂，丟三拉四，沒(méi)有頭序，工作效率必然低下。勤看，就是平時(shí)要注意觀察，“眼觀六路，耳聽(tīng)八方”，對(duì)方方面面的細(xì)節(jié)要多留意，也許從不經(jīng)意的小事中也能獲得一些寶貴的、有用的信息，為全體教師做好超前服務(wù)。

四、做好分管工作，確保接送車無(wú)安全事故。

校園工作中除了做好校長(zhǎng)文書(shū)一職外，我主要分管接送車工作，我校近幾年平均每學(xué)期約有250名左右乘車學(xué)生，乘車線路雜、且路程遠(yuǎn)。我將學(xué)生按各村各線路分成幾個(gè)小隊(duì)，每隊(duì)選出一名隊(duì)長(zhǎng)。這些隊(duì)長(zhǎng)每一天協(xié)助值周教師清點(diǎn)乘車人數(shù)，維持乘車紀(jì)律。由此，校園車隊(duì)構(gòu)成了學(xué)生接送車管理領(lǐng)導(dǎo)小組——值周教師——各乘車小隊(duì)長(zhǎng)——乘車學(xué)生的四級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。

為保證乘車學(xué)生安心等車，消除各類安全隱患，校園特開(kāi)放寬敞明亮的餐廳給學(xué)生做安全、溫暖的“候車室”，并給每一班次的學(xué)生設(shè)立了指定候車區(qū)域與座位，這樣既能夠讓學(xué)生相互監(jiān)督避免誤車，又能夠在“候車室”里能夠看書(shū)、做作業(yè)，消除了等車時(shí)煩躁不安的心理。以前由于任課老師放學(xué)要留個(gè)別學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)差，經(jīng)常造成1、2個(gè)乘車學(xué)生遲到而影響發(fā)車時(shí)間，偶爾會(huì)有漏乘現(xiàn)象，為避免這種狀況發(fā)生，校園根據(jù)實(shí)際，整改并嚴(yán)格執(zhí)行“五定”制，對(duì)接送工作實(shí)行“定路線、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人數(shù)、定車號(hào)”(“定車號(hào)”：由于我校接送車，以車隊(duì)10輛車輪流接送形式進(jìn)行，無(wú)法定車輛，根據(jù)實(shí)際狀況，我校給車隊(duì)發(fā)放指定的車號(hào)，由車隊(duì)派車輛攜帶車號(hào)輪流接送)，并將學(xué)生乘車班次時(shí)間表張貼在教室里的布告欄中，讓任課老師及學(xué)生人人知曉本班中每一班次的乘車學(xué)生，這樣既不會(huì)造成學(xué)生因補(bǔ)差而誤車，也避免了超多學(xué)生集中在食堂候車點(diǎn)難以管理的局面，同時(shí)既減輕放學(xué)高峰期候車壓力，又減少了突發(fā)性安全事故隱患。

同時(shí)校園開(kāi)展“禮貌乘車小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，乘車不禮貌的學(xué)生，一律取消各類先進(jìn)的評(píng)比資格?？傊?，辦公室工作是一門(mén)藝術(shù)，要做好校園的辦公室工作，既需要有滿腔的熱情，還要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，今后我將努力學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，充分發(fā)揮辦公室的綜合效能作用，提高辦公室的工作水平和服務(wù)質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)校園的和諧發(fā)展發(fā)揮我做大的作用。

述職人：___

20__年__月__日

第三篇 中心小學(xué)辦公室主任述職報(bào)告1050字

本人z，黨員，20__年9月來(lái)z街道z小學(xué)任教，20__年12月至現(xiàn)在任學(xué)校辦公室主任。在這幾年工作中，本人積極參加政治理論學(xué)習(xí)，擁護(hù)黨的路線方針政策，響應(yīng)黨和政府的號(hào)召。熱愛(ài)學(xué)校，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教書(shū)育人。遵紀(jì)守法，品行端正，為人師表，團(tuán)結(jié)協(xié)助，能顧全大局，服從學(xué)校工作安排。

幾年來(lái)，本人分別擔(dān)任過(guò)二年級(jí)的品德、體育課，三年級(jí)和五年級(jí)的體育課。在教學(xué)中，嚴(yán)格要求自己，按照教學(xué)大綱要求，備好課，上好每一節(jié)課。在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，主要負(fù)責(zé)學(xué)校辦公室的接待工作，安排教師外出學(xué)習(xí)、師生外出比賽等用校車，協(xié)助校長(zhǎng)協(xié)調(diào)各部門(mén)工作。參與學(xué)校財(cái)務(wù)精細(xì)化管理，負(fù)責(zé)學(xué)校辦公用品采購(gòu)工作，參與固定資產(chǎn)登記、捐贈(zèng)和報(bào)廢等工作。參與學(xué)校飯?zhí)眯l(wèi)生、食品安全管理，負(fù)責(zé)宿舍人員住宿安排、各項(xiàng)維修工作、部分年度考核資料、教師期末獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金統(tǒng)計(jì)工作，并管理后勤人員。

三年來(lái)，學(xué)校為了響應(yīng)教辦的號(hào)召，要求精細(xì)化管理，特別是后勤接待這一塊。本人凡事都要認(rèn)真思考，提前準(zhǔn)備。因?yàn)楹笄诮哟ぷ魇且粋€(gè)繁雜而細(xì)致的工作，必需有周密安排，提前準(zhǔn)備，要定人定事定時(shí)間，定時(shí)檢查落實(shí)。為了做好辦公室接待工作和其他后勤服務(wù)工作。在工作中，自己早上班，遲下班，有時(shí)加班加點(diǎn)，以校為家，由于速度快，工作效果好，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評(píng)。

我們學(xué)校精細(xì)化管理在財(cái)務(wù)管理方面表現(xiàn)尤為突出，受到賴部長(zhǎng)的高度表?yè)P(yáng)，并專門(mén)在我們學(xué)校召開(kāi)精細(xì)化管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，由校長(zhǎng)寫(xiě)成論文，在會(huì)上重點(diǎn)介紹我校財(cái)務(wù)精細(xì)化管理經(jīng)驗(yàn)，在z街道范圍內(nèi)的公民辦學(xué)校大力推廣。由于自己任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，做好自己本職工作，起到很好的模范帶頭作用。

做好表率，并帶領(lǐng)全體后勤人員做好其他各項(xiàng)后勤工作。在我的影響和管理下，全體后勤人員表現(xiàn)較好，能服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作的安排，明確各自的任務(wù)，明白后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，起著舉足輕重的作用，增強(qiáng)了做好本職工作的自豪感和責(zé)任感。堅(jiān)持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心的原則，處處嚴(yán)格要求自己，做到吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

忠于職守，盡心盡力，在各自做好本職工作的基礎(chǔ)上，做到分工不分家，顧全大局，團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，服從學(xué)校突擊性工作的需要，按時(shí)按量完成學(xué)校下達(dá)的各種任務(wù)，不怕吃苦，加班加點(diǎn)，不計(jì)較個(gè)人得失。做到隨叫隨到，力爭(zhēng)做到解決問(wèn)題，不留尾巴。更好地為教職工、學(xué)生和教學(xué)服務(wù)。后勤工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工一致好評(píng)，在20__-20__學(xué)年度考核中我被評(píng)為考核優(yōu)秀。

第四篇 小學(xué)辦公室主任述職報(bào)告1700字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、諸位同仁：

大家上午好！時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間已又是一個(gè)學(xué)年將盡。偶然窺鏡，見(jiàn)鬢間白發(fā)，常不免感嘆歲月無(wú)情；但，每每于這樣一個(gè)時(shí)候，回顧一年的人生歷程，又不覺(jué)心生絲絲縷縷的欣慰。因?yàn)?，在回頭試著看清自己走過(guò)的路做過(guò)的事的同時(shí)，更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦、忙碌，甚至委屈，而是越來(lái)越增加了對(duì)自己沉甸甸地認(rèn)知、反省和修正。下面，我就從三個(gè)方面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們作以簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、明確自己的崗位職責(zé)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)

校長(zhǎng)辦公室作為校園的綜合協(xié)調(diào)處室和綜合管理部門(mén)，綜合承接上級(jí)部門(mén)的指示，綜合協(xié)調(diào)處理校園行政事務(wù)，是上傳下達(dá)，聯(lián)結(jié)校園與上級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)與教職員工的信息橋梁和紐帶，也是校園對(duì)外的窗口和中介。

一年來(lái)，在校園黨政直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室部門(mén)的協(xié)助下，在各位同仁的大力支持和配合下，圍繞校園的中心工作和重點(diǎn)工作，在不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化組織協(xié)調(diào)，增強(qiáng)內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等方面得到了進(jìn)一步的提高，為保障校園工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

首先，克服人少文多的實(shí)際困難，認(rèn)真完成了市教育局和校園要求的各類工作計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)方案、職責(zé)制度及匯報(bào)材料、宣傳材料等超多的文字材料工作，并進(jìn)行了及時(shí)的上報(bào)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”和精神禮貌建設(shè)的資料就達(dá)十幾萬(wàn)字之多，而因?yàn)槿粘９ぷ骱徒虒W(xué)任務(wù)，很多的文字材料只能是加班加點(diǎn)地在燈下完成。

其次，在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫(xiě)的同時(shí)，克服困難，精心籌劃，盡心盡力地協(xié)調(diào)組織安排好每一次會(huì)議、每一次活動(dòng)、每一次接待，事無(wú)巨細(xì)，始終如一。因?yàn)檗k公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作、活動(dòng)緊密相連，所以，自己更有幸加強(qiáng)了和同事們的相處，收獲了相互的支持，當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)因一些細(xì)節(jié)的疏漏而給同事造成麻煩和遺憾，在那里，我真誠(chéng)地送上我的感激和抱歉！再次，及時(shí)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示，及時(shí)反饋各種信息，及時(shí)將老師們的想法、意見(jiàn)和意愿上達(dá)給校園領(lǐng)導(dǎo)，耐心細(xì)致地做好服務(wù)和穩(wěn)定工作。

二、用心學(xué)習(xí)和思考，不斷淬煉和修正自己

工作中，有時(shí)真的會(huì)有力不從心的壓抑感、無(wú)奈感，以及思緒紛亂的無(wú)措感，越做越覺(jué)得自己似乎已經(jīng)江郎才盡，需要學(xué)的東西太多太多，但是又感覺(jué)平時(shí)繁雜的行政和教學(xué)工作，使自己幾乎抽不出安靜的時(shí)間，安心地學(xué)習(xí)、冷靜的思考。于是，每晚睡前靜靜地讀上哪怕只是一段的美文哲語(yǔ)，對(duì)當(dāng)日和次日的工作狀況和思想心態(tài)進(jìn)行細(xì)心地梳理和檢視……漸漸成為一種習(xí)慣和享受。在古典中覓得心的寧?kù)o祥和，在哲語(yǔ)中啟發(fā)工作的智慧和方法，在閱讀和思考中從容大度細(xì)致的品質(zhì)，不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地修正和提升……我發(fā)現(xiàn)，原先，再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生，也能夠很美！很幸福！

三、這一方面也是自己一向以來(lái)堅(jiān)持的主角定位，那就是始終要求自己：做一名德高身正的好老師

這一年，除校長(zhǎng)辦公室的工作外，還兼高二、高三兩個(gè)文科班的歷史課教學(xué)工作。一個(gè)面臨會(huì)考，一個(gè)面臨高考，學(xué)生底子薄、興趣小、用心性不高，備課時(shí)所下的功夫和學(xué)生的進(jìn)步很多時(shí)候都很難用正比來(lái)衡量。

一堂課下來(lái)，胸悶氣短，哀其不幸怒其不爭(zhēng)，但是，作為一個(gè)已有二十二年教齡的教師，我深知哀嘆氣憤都但是只能是私下里短暫的情緒宣泄，自己更就應(yīng)做的依然是勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任何時(shí)候都不能懈怠地繼續(xù)求索，針對(duì)學(xué)生的弱點(diǎn)不斷地調(diào)整、鞏固和加強(qiáng)?？粗鴮W(xué)生們依靠和信任間或有些難為情的眼神，母愛(ài)的溫情常激蕩著我的心靈和情緒，我愛(ài)我的學(xué)生，就像愛(ài)我的兒子，可能我對(duì)學(xué)生們付出的不是金錢(qián)的多少，但心血和精力的付出有時(shí)甚至超過(guò)了自己的兒子。我既然無(wú)悔自己的職業(yè)選取，那我就理應(yīng)做到無(wú)愧自己的職責(zé)和使命，更何況，有愛(ài)和幸福融在其中呢我榮幸，一路堅(jiān)持不曾迷失。

新的學(xué)年即將開(kāi)始，我和諸位同仁一齊不僅僅見(jiàn)證著校園在艱難中的探索和跋涉，也將一齊迎之后校園重建后的振興和輝煌。征程漫漫，更多更重的工作等待著我們?nèi)ネ瓿?，校園的騰飛需要我們同心協(xié)力并肩托舉，傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著我們的心靈，主人翁精神鼓舞著我們的斗志，拔地而起的藍(lán)圖美景激勵(lì)著我們的決心和信心，我愿傾盡全力，與諸君一齊，為校園的不斷進(jìn)步和發(fā)展，努力奮斗！

謝謝大家！

第五篇 縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦公室主任述職報(bào)告1450字

縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦公室主任述職報(bào)告

緊張而忙碌的20__年即將過(guò)去，今年的經(jīng)歷讓我感觸頗多。有過(guò)成功帶來(lái)的喜悅，也有失意時(shí)的惆悵和心酸。20__年，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我積極配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作，按照年度工作計(jì)劃和科室工作安排，團(tuán)結(jié)同志，在工作中始終堅(jiān)持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，保證科室 各項(xiàng)工作全方位地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)、為全體師生員工服務(wù)，現(xiàn)將我一年工作總結(jié)述職如下：

一、專家引領(lǐng)，提升自我

20__年至20__年三年間的集中培訓(xùn)，我由一個(gè)教育的觀望者，變成了一個(gè)確確實(shí)實(shí)的行動(dòng)者，積極地學(xué)習(xí)，積極地工作，積極地生活。行動(dòng)上的收獲，帶給我的是快樂(lè)，更是一種鞭策。這幾次培訓(xùn)，除了知識(shí)收益外，也使我意識(shí)到了教學(xué)學(xué)無(wú)止境，教育任重道遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)。在今后的工作中，我將進(jìn)一步努力，爭(zhēng)取做一個(gè)讓學(xué)校和家長(zhǎng)信賴，學(xué)生滿意的教師。我先后聽(tīng)取了肖成本文來(lái)源：全、譚文麗、劉鐵方、李建平、李玉龍、周林等教育專家們的`講座，不僅讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)素質(zhì)的提高是語(yǔ)文教育的終極目標(biāo)，而且明白善于借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教育教學(xué)理念和方法是推動(dòng)課改、促進(jìn)教學(xué)、提升自我的重要途徑。在培訓(xùn)期間，我們到龍江路小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、鹽倒街小學(xué)、成都師范附小、成都青羊區(qū)紅碾小學(xué)、成都青百江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、銀都小學(xué)觀摩了體現(xiàn)新課標(biāo)理念的公開(kāi)課，這些名師和青年優(yōu)秀教師的課，的確使我們耳目一新，他們的課熱情洋溢，活力四射；情真意切、聲情并茂；師生平等、水乳jiao融；設(shè)計(jì)精巧，妙趣橫生……，給人以很多的

啟示，愉快的享受，它激起了我對(duì)語(yǔ)文課堂教學(xué)更深層次的思考。今年我參加了最后一次培訓(xùn)，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，還被培訓(xùn)中心評(píng)為了“優(yōu)秀學(xué)員”。

二、教育教學(xué)再創(chuàng)佳績(jī)

我班學(xué)生在今年畢業(yè)考試中，羅茹方、謝佳洪以年級(jí)第3、第6的優(yōu)異成績(jī)被學(xué)校推薦到達(dá)一中免費(fèi)就讀，4人考入成都玉林中學(xué)、綿陽(yáng)中學(xué)，38人考入達(dá)三中英才班。我還擔(dān)任了小記者班的教學(xué)工作，三期培訓(xùn)小記者近80人，有18人的作品在《達(dá)州日?qǐng)?bào)》上發(fā)表，受到家長(zhǎng)的好評(píng)。

三、學(xué)校宣傳捷報(bào)頻傳

今年在《教育導(dǎo)報(bào)》、《達(dá)州日?qǐng)?bào)》、《達(dá)州晚報(bào)》、《達(dá)州電視報(bào)》、達(dá)州教育網(wǎng)、達(dá)縣教育網(wǎng)上發(fā)表新聞3，我還建立了自己的博客，把學(xué)校的新聞貼在上面，目前點(diǎn)擊率已近千次。對(duì)我校教育、教學(xué)、教研、教改方面取得的成績(jī)進(jìn)行了報(bào)道，在社會(huì)上有力地提升了學(xué)校知名度，取得了良好的宣傳效果。10月，我被達(dá)縣教育局評(píng)為“教育宣傳先進(jìn)個(gè)人”。

四、職評(píng)工作盡心盡責(zé)

今年由于各種因素，學(xué)校職評(píng)工作量大，任務(wù)繁重，我積極與學(xué)校職評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組配合，制定方案、參與考核。加班加點(diǎn)為11位教師高質(zhì)量地完成上報(bào)材料，無(wú)一人返工，受到政工股審定材料的王股長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。同時(shí)做好落榜人員的解釋、勸導(dǎo)工作，為學(xué)校分憂。

五、服務(wù)工作力求完美

在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)地想問(wèn)題，辦事情，力爭(zhēng)把各項(xiàng)服務(wù)都做得完美。我參與了校志的續(xù)寫(xiě)，校本教材的編寫(xiě)、學(xué)校檔案的整理、達(dá)縣教育志的供稿以及學(xué)校日常文字處理工作，特別是以《春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲》為題的學(xué)校德育工作巡禮專題片的劇本，我與王校長(zhǎng)、畢校長(zhǎng)、熊主任幾易其稿，認(rèn)真推敲，獲得了電視臺(tái)制片人的好評(píng)。

今年，上級(jí)部門(mén)實(shí)行了信息化辦公，我認(rèn)真上辦公知識(shí)，及時(shí)接收文件，并送領(lǐng)導(dǎo)交辦，切實(shí)做好協(xié)調(diào)和督辦工作，促進(jìn)全校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。我還擔(dān)任了學(xué)生報(bào)刊發(fā)行工作，每周準(zhǔn)確無(wú)誤地將學(xué)生的報(bào)刊分發(fā)到班上，工作量大，但我無(wú)怨無(wú)悔。來(lái)年我將與各部門(mén)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)以認(rèn)真負(fù)責(zé)地態(tài)度、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，為學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行做出了我們的貢獻(xiàn)。