教導主任述職報告怎么寫
一、工作概述 作為小學教導主任，我主要負責學校的教育教學管理工作，包括課程設置、教師培訓、教學質(zhì)量監(jiān)控以及學生行為指導。本年度，我以提升教學質(zhì)量和學生全面發(fā)展為目標，實施了一系列舉措。
二、具體工作內(nèi)容
1. 優(yōu)化課程設置：根據(jù)國家課程標準，調(diào)整課程結構，增加了實踐和探究性學習，旨在激發(fā)學生的學習興趣。
2. 教師發(fā)展：組織定期的教師培訓活動，提升教師的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)，同時鼓勵教師間的交流與合作。
3. 質(zhì)量監(jiān)控：建立完善的教學質(zhì)量評估體系，定期對課堂教學進行觀察和反饋，確保教學效果。
4. 學生行為指導：強化德育教育，開展各類主題活動，引導學生形成良好的行為習慣和社會責任感。
三、工作成效
1. 教學質(zhì)量提升：通過改進教學方法，學生的學習成績普遍提高，尤其在閱讀和數(shù)學方面表現(xiàn)突出。
2. 教師成長：教師團隊的教學能力得到顯著提升，課堂創(chuàng)新意識增強，教學滿意度提高。
3. 學生行為改善：學生的行為規(guī)范度提升，校園文明氛圍更加濃厚。
4. 家校合作：加強與家長的溝通，定期舉辦家長會，共同關注學生的成長。
四、挑戰(zhàn)與改進 面對日益增長的教育需求，我們?nèi)孕韪倪M的地方包括：進一步提升課程的趣味性和針對性，加強心理健康教育，以及優(yōu)化家校溝通機制。
開頭結尾怎么寫
開頭：
尊敬的校領導，親愛的同事們：
我很榮幸有機會向大家匯報過去一年作為教導主任的工作情況。我深知這份職責的重要，始終堅持以學生為中心，致力于提升學校的教育教學質(zhì)量。
結尾：
回顧過去，我們?nèi)〉昧孙@著的進步，但前方的道路仍然漫長。我將繼續(xù)秉持敬業(yè)精神，與全體教職員工共同努力，為我們的學生創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。感謝各位的支持與理解，讓我們攜手共進，為學校的發(fā)展貢獻更大的力量。
教導主任述職報告范文
第一篇 教導主任述職報告2150字
各位領導、各位老師
你們好！
轉(zhuǎn)眼新的一學年就將結束，一年來，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！
總結這一學年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什么。有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導主任工作的兩年來我感到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。
一、關注學生的發(fā)展，對學生負責。
從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來，我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到?？茖W施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
二、為教師的發(fā)展作想，對教師負責
新課程對教師提出了更高的要求，學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領，在校長的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教導處和教科室人員一起組織新型的教學研究活動，通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會，學習的機會，積累資料(material)的機會。貫徹上級的有關教師培訓精神，能認真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領會，并能通過校培、自培、應用達到熟練掌握運用于教學，服務教學，讓教學受益，學生受益。
三、加強服務意識，對學校負責。
作為教導主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導處成員，做好以下幾方面的工作：
1、在校長室的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃、師培計劃、青年教師培訓計劃并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗。
2、制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的學月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學?？荚u教師提供依據(jù)。
3、組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析，領導和指導教研組工作。
4、關心全體學生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。
5、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學中的疑難。具體負責學校各室的管理工作。
6、組織人員完成'普九'資料(material)的搜集、整理、自查工作，順利通過綿陽市的復查驗收。
7、協(xié)助遠程教育項目的安裝，調(diào)試和接收人員的培訓，強化教師對現(xiàn)代教育技術在教學中的應用，確保教育設施、設備在教學中發(fā)揮更大的作用。
四、反思存在不足，對工作負責
任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。教導處工作好還存在有許多需改進的地方：
1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導聽課的力度不夠。
2、師資培訓方面：培訓的內(nèi)容應更加豐富一些，涉及觀念(新課程理念，新形勢下教師觀、學生觀等)，業(yè)務(教學基本功、現(xiàn)代教育技術應用，科學素養(yǎng)的認識和培養(yǎng)、遠程教育技術的應用等)。
3、青年教師的培養(yǎng)，應創(chuàng)造更多的機會和條件，走出學校，成為學校教學骨干，成為名教師。
4、為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復習、檢測資料(material)，提供給老師，形成良好的教育導向。
作為教導主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學校發(fā)展的基礎，我為學校的每一個人驕傲。我也期待著明年，我們合作得更愉快。
第二篇 中學教導副主任2024年述職述德述廉報告2450字
寧__，女，37歲，現(xiàn)任榮成市第二十一中學教導副主任。現(xiàn)將一年來的工作情況向各位領導和老師匯報如下：
2024年的8月，我鼓足最大的勇氣，邁出了工作上重要的一步。受學校領導和同事們的重托，我擔任初二年級教導副主任，擔任初二一班語文教學工作，并分管英語、地理和心理健康等學科教學工作。這是各位領導和同事給我提供了一次鍛煉的機會，給我提供了一個進一步成長的平臺。我知道自己肩上的擔子重了，責任多了。以前，我只需要上好課，帶好一個班級即可，以后我不但要上好課，更要帶好的是一個年級，一個大團隊。責任和壓力讓我知道，從此以后，我由一個教齡18年的老教師又變回了新手，十多年來已經(jīng)固化的工作思想和工作模式必須改變，我的首要任務就是“學習”：向領導、同事請教，向書本學習，向網(wǎng)絡等多媒體借鑒，甚至是深入學生當中獲取能量。一年來，我學習著，不斷地實踐著，同時也收獲著……
履行崗位職責情況
一、 抓習慣、促學風、樹典型、揚正氣
第一，習慣決定孩子的一生。在學生管理方面，我首先從行為習慣抓起，把對學生的行為習慣的培養(yǎng)作為重要的教學常規(guī)來抓，我把“敬靜凈競”四個字作為年級的口號，板書在各班級黑板的醒目位置，時時警醒學生。學生在校的每一分鐘都是培養(yǎng)他們良好習慣的契機，每一節(jié)課，每一位老師，都是學生良好行為習慣的催化劑。通過強化規(guī)章制度的遵守力度，通過學科教學的滲透，通過各級學生會的監(jiān)督檢查，通過校班會的案例引領，通過家長學校的培訓與溝通，學生的學習慣、衛(wèi)生習慣、文明禮儀習慣等不斷改觀。
第二，抓住契機教育學生。我利用9、3大閱兵、國慶節(jié)、綜合實踐活動、學?？萍妓囆g節(jié)、五四青年節(jié)等關鍵節(jié)點，給學生灌輸愛國愛校愛家愛父母愛學習的思想，培養(yǎng)團隊精神、創(chuàng)新精神，樹立競爭意識、合作意識；
第三，教育管理學生要有良好的氛圍。于是，我們的年級學生會定時開、及時開、隨時開，目的就是樹立方方面面的典型，倡導正能量揚正氣，樹立優(yōu)良的教風學風。年級的信息臺，班級的黑板報，家校通平臺也是宣傳典型表揚優(yōu)秀的主陣地，一年來已經(jīng)有100多人次在年級信息臺上受到表揚，有40多人次受到級部榮譽獎勵；
第四，教育管理學生還要靠學生干部的引領。我深知榜樣的力量是無窮的。學生干部的能量在一定方面甚至會超越老師。于是，我在扶持原有學生干部的基礎上繼續(xù)挖掘和培養(yǎng)品學兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞膶W生，不斷充實學生干部隊伍。迄今，每個班級都有幾匹黑馬脫穎而出，成為班級和年級新的領頭羊，也給不少摩拳擦掌、躍躍欲試的學生樹立了極大的信心，良性的競爭整體拉高了整個年級積極上的氛圍。
二、重團結、做表率、勤學習、勇爭先
我深知一支團結有愛的、有向心力的、責任感強的、有擔當?shù)?、工作效率高的教師隊伍，必定是敢打仗、能打仗、打勝仗的隊伍。而作為隊長的我，更需要盡心盡力踐行著自己的那份職責。思想上我嚴格自律，克已奉公，勤奮務實；行動上我表里如一、甘作人梯、率先垂范，容人容言，能正確處理個人與集體、奉獻與利益的關系；業(yè)務上我嚴肅謹慎，精益求精，備課、上課、批改、輔導，每一環(huán)節(jié)都要求自己一絲不茍，每一次踏上講臺都要求自己盡力完美。因為，我們干的是一份良心活，“對得起每一位學生”是我一貫的工作準則。
時代在不斷發(fā)展進步，我們的教育理念、教育方法、知識儲備都需要與時俱進，不斷更新。雖然事務性工作多了、復雜了，但是我依然把業(yè)務學習放在重要位置，各級各部門組織的業(yè)務講座、教研活動、培訓學習我都積極參加，并應用到自己的工作中。同時，引領年級及自己分管學科的老師積極開展課堂改革，切實提高課堂效率，合理使用小組激勵機制，探究自主與合作學習的有效模式，定期組織年級組老師進行教學業(yè)務交流與探討，總結積累經(jīng)驗，不斷豐富知識體系，提高業(yè)務能力。
擔任我們年級教學工作的16名老師，年齡上橫跨老中青三代，部門跨越初二至初四及教導處5個部門，是一個大家庭。在這個大家庭中，分工明確，職責清晰，日常工作有條不紊。工作中我看到了每個成員都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，奮勇爭先，不甘人后。我感受到了每個成員都在工作中坦誠相待，精誠合作，心往一處想，勁往一處使。我也感染了每個成員對待工作的嚴謹、執(zhí)著、認真、拼搏。一年來，我們的歷次考試成績都在兄弟學校當中名列前茅。在本學期的優(yōu)課評選中，我們年級分獲2個威海市級優(yōu)課，5個榮成市級優(yōu)課。
年度目標完成情況
年級文化課考試成績歷次名列兄弟單位前茅。分管的地理學科在年終學科教研會上進行發(fā)言交流。年終督導評估分管的心理健康評估項目位次較之以前有進步。英語學科參加優(yōu)課評選的兩個課例分獲威海和榮成市級獎勵，地理、心理健康、班會參評課例均獲榮成市級獎勵。
師德師風情況
教師從事的職業(yè)是一個造福人類、奉獻人生的事業(yè)。在工作中我時時謹記這一信條。做到熱愛事業(yè)、熱愛學生，自覺抵制拜金主義、享樂主義、利己已主義思想意識的進攻和侵蝕。努力做好自己的本職工作，正確定位，重視合作意識，突出服務意識。做到“上情下達，下情上曉”，做好“調(diào)和劑”和“潤滑劑”，顧全大局，融合群體，擇善而從，在管理中形成合力。廉潔自律，不參與奢侈浪費和過度消費的場合，自覺抵制不良習氣，無體罰和變相體罰，不參與有償家教等。
存在問題及改進措施
作為一名中層干部，我深知自己做得還很不夠，如對教學常規(guī)管理工作還有待進一步的加強、完善；對管理的認識與敬業(yè)精神有待進一步的提高；日常工作做得不細致，不到位，完成質(zhì)量不高；在指導教學方面作用力不夠；工作中有急躁情緒，缺乏創(chuàng)造性；對學生管理還不夠到位等等。
改進措施：
1、 不斷加強學習，提高自己的業(yè)務能力和管理能力。
2、 工作中發(fā)揮創(chuàng)新精神，開拓工作思路。
3、 加大校內(nèi)外教學研究的頻率和力度，提高指導教學的能力。
4、 在工作成效方面給自己確定較高的目標，激勵自己不斷努力前進。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我堅信，學習會讓我充滿能量，學習會讓我堅定步伐，面對新的挑戰(zhàn)，我將 “且行且學習”！ 我堅信只要選定了目標，找準了方向，只要我們抱成一團，聚成一體，朝著一個方向前進，我們一定會離目標越來越近，離我們心目中的“成功”越來越近。
第三篇 小學教導主任述職報告1000字
教導主任應具有一定的教學和教育工作的實踐經(jīng)驗，受過教育管理專業(yè)的培訓，有相當?shù)慕逃碚撝R，比較熟練地掌握教學、教育工作的基本規(guī)律。下面是小編為您精心整理的小學教導主任述職報告，歡迎閱讀~
小學教導主任述職報告時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼一個學年又要結束了?；仡欁约罕緦W年的工作，最深的體會就是自己的辛勤付出有一點收獲。本人在這一學年里繼續(xù)擔任教導主任一職，分管學生學籍管理、教師業(yè)務培訓工作、學生成長記錄袋、文明學校網(wǎng)管理及科學、思品等的教學研究工作，并擔任六（2）班語文教學。一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。現(xiàn)將有關工作情況做述職如下：
一、政治思想方面
本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。平時能關心時政，牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，平時從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學校的教學管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺遵守學校制度的表率。嚴于律己，盡心盡責，以較高的要求來約束自己。
二、教育教學工作
本人能牢固樹立以上課為本的思想，在教學過程中能與同年級組的教師一起研究，討論教學內(nèi)容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，注重學生學習能力和語文素養(yǎng)的提高。在這一年的任教中，對于學習慣較差的學生我堅持經(jīng)常協(xié)助班主任，與其父母多溝通。在學校里多關心學生的學習情況，對于作業(yè)經(jīng)常不做的學生，讓他們利用課余時間完成。對于接受能力較差的學生進行個別輔導。在每次的素質(zhì)檢測中，所任班級的同學均能取得較好成績。多名同學在各類作文競賽中獲獎，自己撰寫的教學論文也在省、區(qū)級獲獎。
三、管理工作
作為學校的一名中層干部，能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。
（一）學籍管理工作：
1、學年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學籍審批。
2、每學期開學初，為轉(zhuǎn)走學生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學生及時辦理學籍增補。
3、對我鎮(zhèn)小學生的學籍檔案進行管理，組織班主任老師搜集、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù)，把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫，實現(xiàn)了小學生學籍的電子化管理。
第四篇 2024年終小學教導主任述職報告1550字
我于今年初開始擔任明憲小學教導主任，分管學校的教務、教研工作并協(xié)助校長搞好學校各項日常工作;兼學校創(chuàng)衛(wèi)協(xié)管員，主抓健教、創(chuàng)衛(wèi)工作;同時擔任數(shù)學教研組長和六年級數(shù)學等學科的教學。任職以來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。現(xiàn)將有關工作向在座各位述職，請予于評判。
一、思想政治方面
本人堅持四項基本原則，擁護黨的教育方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，克已奉公，勤奮務實，思想上與___保持高度一致，牢固樹立正確的世界觀和人生觀、價值觀，以“三個代表”的思想武裝自己的頭腦。行動上表里如一、甘作人梯、率先垂范，能正確處理個人與集體、奉獻與利益的關系。有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。平時能關心時政，認真學習和領悟___倡導的榮辱觀，牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事，“真誠為人，真愛為師”是我的格言。平時能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學校的教學管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺遵守學校制度的表率。任何時候都能用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，不驕不躁、淡泊名利、嚴于律已、毫不懈怠，以優(yōu)秀教師的標準來充實自己。
二、學校工作
作為學校的一名中層干部，我能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利，把學校的利益放在首位。
(一)學籍管理工作
每學年初認真組織、指導一年級班主任做好新生基本信息的采集、建檔，把好新生學籍審批關。每學期開學初，為轉(zhuǎn)出學生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學生及時辦理學籍增補。認真做好學籍數(shù)據(jù)統(tǒng)計和表、冊、卡的填寫工作。對我校學生的學籍檔案進行規(guī)范管理，組織班主任老師搜集、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù)，把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫，逐步實現(xiàn)小學生學籍的電子化管理。
(二)教務工作
教務工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。我校在職教師相對較少，目前僅24人，但各項學校工作卻一點沒少，課程的安排及平時老師請假或公事外出的代課、調(diào)課問題相對復雜，但我能細心做好平時調(diào)課、代課工作，為了落實到人，做到調(diào)、代課、會議通知不耽誤，寧可跑上奔下，走東竄西。雖然人勞累一點，但只要能保證學校的教學工作能正常開展我就心滿意足了。平時能把各種教研活動、會議的通知、相關活動事項等都準確、及時地傳達到各負責人員手中。每學期按時順利組織期末考試并進行成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析。每期的考試，采用交叉命題、制卷閱卷的方法，避免了教師組考的隨意性，督促教師改進教學方法。每學期能進行4次以上的教學常規(guī)工作，如教學計劃、教案、作業(yè)批改等的檢查和反饋跟蹤，大大促進了教師備課、上課、作業(yè)批改的質(zhì)量。
(三)教研工作
每學期都提前制定好計劃，認真組織教師進行教學教研。積極組織教師以校本教研培訓為主要方式，深入學習課程改革教育叢書，領悟新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學思想。近兩年，教導處組織全體教師進行理論學習、業(yè)務培訓等活動達十幾次。活動后組織教師開展研討，撰寫教學反思。同時認真做好資料收集、整理工作。每學期都能組織好全體教師每人至少一節(jié)課的公開教學教研活動。鼓勵、動員年輕教師參加各種級別、各種學科的課堂教學評優(yōu)、展示、教壇新秀比賽等活動。在近年來，我校教師多次獲得各種級別的課堂教學活動獎項。本學年，仍堅持把校本培訓融入學校教研，安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動，以期提高教師的教育教學水平。各學科組開展的教研課，交流課，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。讓教師們學有所得，行有所感。
(四)其他工作
第五篇 述職報告教導處副主任2800字
尊敬的各位領導、各位評委、老師們：
大家好！
我叫湯志理，今年25歲，本科學歷，中共黨員。2002年竟聘了教導處副主任，兩年來，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨圓滿的完成了任職期間的各項任務，現(xiàn)對自己的工作進行簡單總結。
兩年來擔任教導處副主任，抓初二年級的教學管理，做一個班的班主任，教一個班的語文課。語文教學上從語文課堂入手，大膽探索，不斷進取，教學成績在歷次的統(tǒng)考中均名列前茅，并連續(xù)3個學期及格率達百分之百。在教學的同時注意對學生進行學習慣的培養(yǎng)，提倡大語文觀念，教研教改成果顯著。先是在全縣語文優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎，并多次為縣市現(xiàn)場會提供優(yōu)質(zhì)課，參與研究的網(wǎng)絡資源的開發(fā)與應用研究課題獲省一等獎。另有多篇論文研究性報告在省市論文評選中獲獎，并獲'日照市課堂教學年先進個人'及'教壇新秀'稱號，2002年12月獲“教學能手”稱號。
兼任的班主任工作，所在班級學風正，氣氛濃。班級凝聚力強。從事的年級管理
結合本人工作實際及工作成績，我認為我已經(jīng)具備了年級工作的五個必備條件：
第一：堅韌的求是精神。
我的老家是大青山北面的一個小山村，從小大山就給了我強健的身軀和勤勞的習慣，而教師又給了我做人的乳汁和力量。在為人師的道路上我的信念堅定永恒，因為我心中永遠激蕩著剛剛踏上講臺的誓言：'既然選擇了為人師，就選擇了付出，選擇了汗水，我會努力因為我無悔'。艱苦的教學之余，我憑著堅韌的毅力于2000年12月讀完了漢語言本科的全部課程，并順利參加了自學考試。年輕的歲月，青春的豪氣譜寫了一首奮斗的歌。而每每看到學校雕塑底下的警語'每一個生活在這里的師生，走進校門當刻苦學習，立志成材，不負人民重托'就讓我信心大增，它激勵著我不斷走向成熟。3年了，學校的辦學條件越來越好，但我摯著的追求始終不改，只為心中一句話：'我是教師'。
第二：大膽的創(chuàng)新意識。
作為一名青年教師，不惟書，不惟上，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，在語文授課上，著手實施大語文工程，拋開了傳統(tǒng)的課本限制，重點培養(yǎng)學生的學習慣和語文修養(yǎng)。自己摸索的語文學習一步到位法簡便實用，將其初步用于去年的優(yōu)質(zhì)課評選，就獲得了二等獎的好成績。所承擔的研究性學習的研究課題從改變學生的學習方式入手，通過給學生提供多渠道獲取知識的機會，培養(yǎng)了學生自主、合作、探究的學習方式，現(xiàn)已舉辦過幾次公開課，效果較好。在這些實驗中受益至深的學生李新星、王玉狀的創(chuàng)新作品分獲市三等獎，縣一等獎的好成績。
第三：良好的師德修養(yǎng)。
本人堅持學高為師，品正為范，工作以校為家，急學生之所急，想學生之所想，經(jīng)常利用空閑時間與學生交流，做家訪。工作兩年多就跑遍了原七寶山鎮(zhèn)的所有村莊。在去年的教師節(jié)征文比賽中，獲獎學生周培風、王奉愛在我最喜愛的老師中寫到：'湯老師幾乎犧牲了所有的時間查宿舍，批作業(yè)。有他的關懷，草木縱然搖擺，山澗河谷也總有他最嘹亮的歌聲。'師德考核連續(xù)列優(yōu)秀等級。
第四、獨特的管理經(jīng)驗。
我一直擔任班主任工作，且積極參與年級的總結出勤等管理工作。對于當前學生成長規(guī)律和青少年學生心理特點及當今家庭情況都有較深入的了解。且本人一向謙虛好學。因此同學校各處室，各部門領導和老師們形成了和諧的人際關系，為自己創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境。嚴格自律的同時，與其他教師合作的縣級研究課題改革學生評價方案把學生評價多元化，體系化，讓他們找到自己的閃光點，增強了進取精神，效果良好。
第五、醇厚的人格魅力。
一個真正的管理者，應該是一個人性的管理者。因為他的管理對象都是人的個體存在。其方式應該是感情和心靈的交流。這就要求管理者具備'得道多助，失道寡助'的處世思想，'己所不欲勿使于人'的處事方法，'行百里者，半九十'的進取精神，'不以物喜，不以已悲'的曠達胸襟。著名電視主持人白巖松曾說過'人格是最高的學問。'怎樣才能成為一名優(yōu)秀的管理者呢？我的理解是先成為一名優(yōu)秀的人，再成為一名優(yōu)秀的教師，最后成為一名優(yōu)秀的管理者。在這條路上，我會不斷前進，以我的真摯、寬容、愛心、溫情的人性善待每一個人。
鑒于以上因素，我認為我已經(jīng)具備了從事教導副主任工作的實力，并且一旦竟聘成功，我將認真履行教導副主任的工作職責，切實做好年級管理工作。
第一：教師管理。
一是要做好教師師德建設工作。這是教師履行教師職責，為人師表，教書育人的核心與根本。配合《公民道德建設綱要》及教育局今年的'教壇丹心'工程，從正面加大學習的力度；同時把領導評議、教師互評、學生、甚至學生家長納入教師師德考核。通過正面學習和監(jiān)督約束的加強，讓我們的教師不但在校園內(nèi)，而且在校園外也要樹立'無私奉獻，敬業(yè)愛崗'的教師形象。
二是提高教師知名度。指導一批自身素質(zhì)較高的教師改善學法，改革教法用先進的教育理論指導教學實踐。通過培養(yǎng)具有先進教育理論的骨干教師，以點帶面，點面結合，點上突破，面上推廣等形式。讓教師走出校園，爭創(chuàng)名師。按照音體美，政治、語文、英語，數(shù)理化史地生開展三期工程，爭取在下年的優(yōu)質(zhì)課評選中全面開花。
第二、學生管理。
一是改革學生德育的內(nèi)容，加強對學生心理特點或成長規(guī)律的實踐和研究力度。進入初中，男女生表現(xiàn)出不同的性格特征，這就需要科學規(guī)劃學生在不同年齡階段及不同心理的德育內(nèi)容和德育模式。同時注重把德育與時代進步結合起來。通過講座，談體會，壁報，演講，座談等靈活多樣的形式，不僅培養(yǎng)學生的愛國主義，集體主義，還要讓學生明白'三個代表，以德治國'等時代性強的德育內(nèi)涵，加強新時期的德育教育。
二是以學生日常行為規(guī)范和行為習慣的養(yǎng)成教育為重點。級部設立學生會，民主竟崗，讓大膽負責的學生會干部在級部指導下進行自我管理，形成自律機制。
三是加大學生評價體系改革的力度。在我擔任班主任期間，就曾把對學生的評價改為星級達標，從行為習慣和學習常規(guī)兩大方面進行評價。行為習慣的評價包括課堂回答，完成作業(yè)，創(chuàng)造實踐，文明禮貌，學習常規(guī)評價包括：課堂自覺，課下自覺，午晚睡自覺，家庭自覺，把學生家長的意見也引入到對學生的評價中。這樣就給學生一個更公平、更公正、更正確的評價。這樣開放的、全面的、多元的、發(fā)展的評價體系。對學生整體素質(zhì)的培養(yǎng)與形成具有極強的導向作用。應予以推廣。
四是改革評價用語。
在教師批語和班主任的品評總結中推廣以下用語：言輕意重的指令，欲擒故縱的激將；春風化雨的稱謂；曲徑通幽的批評；寬容真誠的賞識。這些語言可以對學生進行情的激發(fā)，美的熏陶，理的啟迪，新的創(chuàng)造。
五是設立靈臺叩問錄。
級部將開設與學生展開心靈對話的'直通走廊'，及時解決學生在成長過程中遇到的問題，困惑，用對學生無微不至的關懷感化其稚嫩的心靈，以利于學生健康人格及正確的世界觀、人生觀的養(yǎng)成。
六是加強同校外德育基地的聯(lián)系與協(xié)調(diào)工作，充分發(fā)揮社區(qū)教育的育人功能。通過系列的社會實踐活動，增強學生的社會責任感。
最后，我再次感謝領導們給了我這次竟聘的機會，我會好好的珍惜，努力的爭取。也再次感謝各位評委能把最信任的一票投給我，謝謝！
第六篇 最新中學教導主任述職報告3500字
最新中學教導主任述職報告
20__學年第一學期教導處工作已順利完成，并在執(zhí)行過程中，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時調(diào)整策略、及時解決問題。現(xiàn)對工作進行具體總結。
總結如下：
一、課程建設。
首先我們按照市、區(qū)課程建設要求，規(guī)范開足課程，又以適切、特色為原則，開發(fā)學校的校本課程和特色活動。所制定的學校課程計劃與實施情況完全吻合，接受了區(qū)的教育局的評估審核，迎接了市導檢查。
對三類課程開設以及實施我們努力使內(nèi)涵規(guī)范、豐富。且在處理三者之間的關系時注重聯(lián)系、融合與發(fā)展。我們通過“指令”下達，“項目”落實，檢查監(jiān)督，反饋糾正等措施，落實“基礎課”的有效教學。通過作業(yè)布置、檢查、落實雙基。通過磨課研討，優(yōu)化教學五環(huán)節(jié)。通過專題式、課題式研討模式，把基礎課與拓展課、探究課融合、整合。使之思維訓練到位，能力提高，建構創(chuàng)智課堂。
本學期在拓展課上，我們結合教研組專題與課題內(nèi)容，開展公開課。如語文組重點專題在閱讀。而在閱讀中各年級的專題又不一樣，在拓展課展示中，又分內(nèi)容拓展;知識點拓展，且注重思維訓練，視野開闊，能力提高，這對構建創(chuàng)智課堂作了進一步實踐研究。當然在實施過程中還需進一步完善，尤其在評價上還需配套，如英語組專題式——作文訓練，在綠色指標考查時，作文分數(shù)得分率較高，高于區(qū)平均分，但在平時區(qū)質(zhì)量抽查中卻處于中等或中下水平。這些都是值得思考的問題。
對于探究課，本學期我們以課題探究的形式開展微探究，各備課組的任課教師根據(jù)學科特點確立自己探究課題，并進行問題設計，且時間貫穿一個學期。目的是激發(fā)學生的學習熱情，培養(yǎng)學生對問題思考的連續(xù)性以及合作、動手、實踐等各方面的能力。
本學期我們還不斷完善了，機器人、頭腦om、葫蘆絲、古箏、人文歷史、人文地理、裝飾畫、布藝畫、民族文化、現(xiàn)代文賞析等校本拓展課講義電子稿，其中機器人、葫蘆絲已逐步成為較成熟的校本課程，且在區(qū)域范圍內(nèi)具有一定的影響力。
二、初三工作
初三教學目標任務明確，實施反饋到位。
(1)開學前一周我們以備課組為單位對各科暑期作業(yè)完成情況進行了統(tǒng)一檢測。對各班的`學困生進行思想溝通和教育，與家長、任課教師一起共同制定了學習計劃、分層輔導和針對性學習方案。
(2)我們做好了各階段學生、家長、教師層面的思想統(tǒng)一工作。第一周我們召開了初三學生大會、教師會、家長會，制定了有效的學習計劃，目的是抓住學生剛進初三時的興奮狀態(tài)，使之激發(fā)學生學習熱情持久、耐長;通過召開家長會、學生大會、年級大會以及班會在期中考前，為使學生能能更有效地迎考復習，我們用專業(yè)指導為原則，請高級教師、教研組長對學生進行方法、學法輔導，也請專職心理教師進行心理輔導，為緊張的學子加油。臨近期末考試，我們更是加強對學困生的監(jiān)管和教學指導，一幫一落實到位，每天建檔反饋學生在課堂學習、作業(yè)情況、訂正、默寫、公式、定理……方面完成的情況。利用“校訊通”與學生、家長進行溝通、聯(lián)系反復、耐心教導，使其方法到位，學法掌握，成績穩(wěn)步提高。
2、教學檢測、反饋、分析、總結及時到位
(1)本學期如期組織進行了兩次月考、一次期中考和期末考試。我們充分利用區(qū)考試質(zhì)量分析平臺，根據(jù)數(shù)據(jù)對各科成績進行縱橫詳盡分析。各備課組在分析時找準自己的問題，對各問題又做深刻分析，各學科各班主任建立學生跟蹤檔案，對學生每次考試成績用曲線圖進行分析呈現(xiàn)，及時關注學生的思想和成績波動情況。每次考試對試卷的小分進行了分析。教導處又及時指導幫助老師發(fā)現(xiàn)自己在教學中的差異，及時幫助老師分析、發(fā)現(xiàn)學生知識環(huán)節(jié)的掌握與缺陷程度，使教與學更具有針對性。 (3)借外力及時調(diào)整教學策略，強化學科基礎知識的落實。組織借助教研一體化的優(yōu)勢，三校聯(lián)盟研討、交流之機和分享資源的條件，通過對各階段的聽課學習、題型研討、經(jīng)驗介紹，整體推進師資水平。對薄弱學科語文、物理加強了關注。
3、因材施教，落實分層教學、分層輔導和分層作業(yè)的計劃。三(5)三(6)班是學校的特長生班，我們始終在教學和教育方面努力做好優(yōu)秀率鞏固和突破，加強其班優(yōu)秀學習慣的培植，期中考試平均分有所提高，但特別冒尖生還不盡人意，班中還有學困生的現(xiàn)狀，將在下學期進行對策實施。對三(2)、三(3)、三(4)班及時鞏固了及格率，并逐漸在消除好、中、差三段學生間的差異，對期中考試時不及格者我們加強了教育與管理，并與家長密切溝通和聯(lián)系，每天落實老師檢查項目，早晨7:20查作業(yè)，中午查訂正，下午查上課效率，及時做到人人關心，時時關注、面批面改，增強信心強化提高。逐步使不及格范圍縮小， 期末考試及格率提高了一倍。對三(1)班，我們做好隨遷子女報考中職校的宣傳落實工作。
4、細致做好畢業(yè)班的招生工作。
按照招辦布置的任務和工作進度安排，本學期我們對本屆學生招生政策進行了宣傳和解讀，尤其是非戶籍學生政策。10月對初三學生進行了信息普查，核對戶籍，登記好學生的各種信息。12月有組織學生進行拍報名照和招生報名核對工作。對隨遷子女招生進行政策宣傳，有效組織學生進行自主招生報名工作。
三、教研組建設
1、以課題研究為抓手，并貫穿了整個教研活動。首先教導處確立了研究范圍——“建創(chuàng)智課堂，提學生能力”。各教研皆組根據(jù)自己學科特點，確立了子課題。
2、課題研究模式化。各子課題確立后，各教研組、備課組的活動、公開課、評課以及專題學習和研討活動皆圍繞此課題展開，把提高學生思維、能力放在核心位子上。學期結束后，各教研組、備課組以及每個人，皆對自己在此研究范圍內(nèi)參加教研活動的過程、體驗和自己完成的任務和收獲進行總結，教導處再根據(jù)各層面要求進行評優(yōu)表彰，并通過論壇進行交流匯報。
3、根據(jù)“校際教研聯(lián)合體”的教研模式，我校與三門中學、育鷹學校三所學校以參加區(qū)《創(chuàng)智課堂建設》子項目研究為契機，共同確立以“‘綠色指標’課堂評價”為主要研究內(nèi)容的教科研聯(lián)合體。我校負責領銜高年級數(shù)學和化學兩門學科的研究與實踐。目前化學研究已步入正軌，通過對化學實驗的創(chuàng)新設計、激趣等方法，促進課堂教學生動有效，提高學生思維能力。
4、整合資源，開拓科技創(chuàng)新新空間。以課程為載體，學校利用第二課堂和拓展課的資源，構建校本科技課程，豐富學校的課程體系。我校創(chuàng)造條件，增加有助于學生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的課程。如視頻制作、多媒體制作、建模、環(huán)保作品制作、超輕粘土、麥稈畫、易拉罐制作、開心植物園等課程。同時適當減少學生參與度低，不感興趣的課程。對于機器人、防震減災和民防教育，我校專職教師在每個學期整理出適合學生的教材和教案，逐步形成校本課程。
5、公開課研討活動實踐創(chuàng)智課堂
(1)三校聯(lián)盟圍繞課題研究交流展示課。本學期初三化學袁錦、初二數(shù)學組吳小寶，進行“三校聯(lián)合研究”公開教學。
(2)周五青年教師研討課。其中語文趙可紅，數(shù)學何娜，外語張蕾，科學芮紅，體育李斌。語文黃林林，數(shù)學莎茜茜，外語袁蘊哲，地理徐奕驊，體育俞蓓蕾。皆圍繞本組課題進行說課、磨課、上課的公開教學活動。
(3)面上教師展示課，初一、初三任課教師，按計劃如期完成圍繞自己參與的子課題進行的教學公開設計和教學。
(4)區(qū)教研員在本學期來我校進行集體調(diào)研，各教師充分準備，對教材進行深入理解，對學生進行深入分析，精心設計教學，接受了專家調(diào)研。
(5)青年教師組團接受帶教，數(shù)學組、語文組，并定期進行小公開，大家在帶教教師的指導下，有效教學，互補共同進步。
四、常規(guī)要求
1、每個教師本學期完成了8節(jié)以上公開課的聽課任務，學校聽課小組進行隨堂聽課，聽完課后進行了教案檢查，教研組長也進行了兩次以上的教案抽查。有效督促教師自覺進行教學設計。
2、教導處對各備課組作業(yè)格式進行統(tǒng)一布置，并規(guī)范作業(yè)要求，在一定程度上強化了學生學習慣，且教導處隨同教研組長全覆蓋檢查了4次作業(yè)。對初三困難生進行全科檢查，有效促使學生規(guī)范認真完成作業(yè)，有效反饋作業(yè)，糾正補差。
3、期中、期末考試以及各類摸底考、月考(初二、初三)等需按要求進行小分輸入和細致的質(zhì)量分析。本學期期中考試由本年級組和備課組進行命題和質(zhì)量分析。
4、備課組長、教研組長每學期根據(jù)學校以及教學要求寫好計劃、小結以及交流活動。
5、繼續(xù)加強對專用教室的管理、檢查和考核工作。加強對專用教室的管理，加強檢查驗收管理條例和計劃。按時定人檢查專用教師管理教室的使用記錄。繼續(xù)采用定人管理，定人負責檢查與反饋辦法，以及過程管理的考核和總結。平安文明檢查贏得好評。
8、加強了體育衛(wèi)生的管理工作。確保“三課兩操”的落實，有效落實保證我校大課間活動的開展。做好初三體鍛訓練，有效提高初三學生體育畢業(yè)成績。
9、繼續(xù)抓好疾病防治、衛(wèi)生防疫工作，對醫(yī)生進校園工作進行了有效溝通。確保了師生用餐衛(wèi)生的安全。
10、加強隨班就讀的教學、作業(yè)分層輔導和心理輔導以及專用手冊的填寫工作指導。
第七篇 學校教導處副主任個人述職報告850字
我叫__，男，中共黨員，20__年-20__學年度擔任學校教導處副主任工作?，F(xiàn)將我一年來各項工作做以總結如下：
一、思想品德修養(yǎng)
1、一年來，我能認真遵守《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、寶雞市教師行為“八不準”、“十條禁令”等法律規(guī)范、道德要求，不斷提高自己道德行為修養(yǎng)，努力使自己成為一名政治思想過硬的人民教師。
2、認真做好學生的思想教育工作，從未傳播過有害學生身心健康的言論或思想，工作中從未發(fā)生過體罰或變相體罰學生的事件，能認真學習新時期素質(zhì)教育的要求，使自己在思想能跟上形勢、在理論上不落后。
3、生活中，能尊重和團結每一位教師，相互學習，從未發(fā)生過打架、鬧無原則糾紛等事件;作為一名共產(chǎn)黨員，能遵守《黨章》并認真學習兩個“條例”，并在工作中積極踐行“三個代表”重要思想，不斷增強自己服務于山區(qū)教育事業(yè)的責任和意識。
二、教育教學工作
1、切實抓好教學管理工作。作為教導處副主任，我主要負責中學部的日常教學管理及教導處其他工作，在中學教學管理中，能認真抓好兩個教研組的工作和三個年級組工作，注重發(fā)揮教學研究在學校教學中的重要作用，認真鉆研中學各科教學規(guī)律，分析探索課改要求下我校教學工作的發(fā)展與出路。特別是在初三年級組工作，每次考試后，我都認真分析各科試卷的結構與題型，力求從較閉塞的環(huán)境中通過試卷分析工作指導日后的教學，自己也經(jīng)常深入教學一線聽課，與科任教師交流、探討、共同進步。
2、積極進行教研教改。學校教研組活動我也能積極參加、認真記錄，并做好組內(nèi)階段性研究成果在教學中的應用、推廣工作。
三、出勤考勤
一年來，我嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，服從組織、學校的安排，認真完成每一項工作，從無遲到、早退、曠工等現(xiàn)象，上學期，請假一天。
四、 教學績效
但是由于自己的知識層次、認識水平、教學經(jīng)驗等方面的不足，造成了課堂上的偶爾教學中斷;對知識的前后聯(lián)系性了解不足;工作中自己懶散，工作效率低等問題，自己的師德修養(yǎng)有待于進一步提高。希望以后能夠做得更好。
第八篇 學校教導副主任述職報告2250字
伴隨著什玲中心學校整合的步伐，我們一起走過了____。驀然回首，往事歷歷在目。
回首上任的這一年來，我主要負責學校的教學常規(guī)、教學質(zhì)量、以及各種教務工作。如：課程安排、各類考試安排等事務性工作，并擔任六年級（1）、（3）班的語文課教學。為了全面熟悉教導工作，更好地為學校教學工作服務，我經(jīng)常請教我們的林文璋教導主任。俗話說，“教導工作像個筐，什么東西往里裝”。的確，教導處的工作任務很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。
一、政治思想方面
作為教師，責任心是工作成敗的關鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。當然個人的能力也非常重要。但沒有高度的責任心和使命感是干不好工作的，為此，本人一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛和關心學生。做到既教書又育人。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度，能深刻認識到中層干部應做學為人師，身正為范、自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。努力使自己成為：校長的好助手，教師的好榜樣。
二、教學管理工作
作為學校的一名中層干部，能做到和班子成員相互團結、相互尊重、相互配合，對于其他的工作不分分內(nèi)分外，鼎力相助，大力支持。工作認真負責，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。
學校的教學質(zhì)量是學校的生命線，而要提高教學質(zhì)量關鍵是抓教師的思想管理、教學工作管理。因此，注重如下主要措施：
（1）在校長的指導下，充分發(fā)揮教導處中心樞紐職能作用，認真貫徹和落實學校的教學工作計劃和教學常規(guī)要求。
（2）抓好教研組建設，領導和指導教研組長的工作，審查各教研組的工作計劃，檢查教研組工作計劃的落實情況。定期召開學校教研工作會議，交流情況和工作經(jīng)驗，研究問題，落實解決問題的方法和措施。
（3）組織全校教師學習教育教學理論知識，加強教學工作管理力度，抓好每學期學初各種計劃制定，每學期對教師計劃、備課、上課、教案及對學生作業(yè)的布置等方面教學工作進行多種形式的檢查和督促，并認真落實教師教學的五個環(huán)節(jié)，要求教師認真?zhèn)浜谜n，上好課，做好課前預習指導，課堂精講精練，布置批改講評學生作業(yè)，做好單元測試和復習鞏固，使教師能按要求完成好各科的教學任務，提高教學效果；
（4）協(xié)助好校長做好每學年教職員工的人事工作安排，做好教師教學任務的布置，遇到有教師不能上課時，要及時安排其他教師頂課或者代課和各種臨時性工作安排。
（5）以身作則并努力搞好教師的團結，關心教師的思想、生活和身體健康，協(xié)調(diào)解教師在教育教學的疑難，做好教師思想和業(yè)務水平的提高工作，搞好教研活動，推動學校的教改工作，保證學校的教學質(zhì)量
（6）負責日常的教務工作，包括文印、考務工作、試卷質(zhì)量評析、課表的安排、____度小學生畢業(yè)考試等工作。
（7）組織教研組教師教研活動，確定教研課題，推動教學改革和教改實驗，努力積累教學資料，組織教師積極開展聽課、評課、交流，努力促進我校的教學水平，提高我校教學質(zhì)量；
（8）做好教學工作總結，以此促進教學質(zhì)量的提高，每學期進行一次教育教學總結大會，及時表彰教學工作成績出色的教師及成績優(yōu)秀的學生，獎勵先進，鞭策后進；幫助教學上有困難的教師，逐步促進教師提高教學水平。每學期學生家長會定期召開，加強學校與家長的聯(lián)系，共同管理教育好學生；
（9）嚴格執(zhí)行課程設置計劃和教學大綱要求，開足課程，并開展豐富多彩的文體活，活躍學生課余生活。
（10）組織人員完成常規(guī)管理資料的搜集、整理、自查工作等，順利通過各級檢查組的驗收。
（11）在教育教學及教育管理實踐活動中經(jīng)常深入教師，深入班級，深入教學第一線，把握第一手材料，勤勤懇懇，以身作則，認真履行自己的工作職責。
三、考務工作
教務工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。要制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的期中檢測和期終檢測工作。
1、考試前對學生進行期中、期末學習復習動員和復習工作安排。
2、精心布置期中、期末考試相關工作。
3、對期中、期末考試工作（閱卷、監(jiān)考、考場）進行了預安排，安排教研室做好科任成績統(tǒng)計，試卷分析和難度值工作。
4、____年度期末組織做好各部門總結布署工作。
四、教學常規(guī)工作
教學常規(guī)的管理，是教學管理中一種相對穩(wěn)定的管理形式，也是教學管理中最基本、最經(jīng)常的管理活動。我能嚴格按省頒課程計劃開齊課程、開足課時，積極創(chuàng)造條件落實課程計劃，落實教材和教師。加強教學常規(guī)監(jiān)控，通過教學常規(guī)管理制度，使教學常規(guī)管理逐步走向有序化、科學化、規(guī)范化的軌道。
1、對教師教案、作業(yè)、教輔進行了常規(guī)檢查，并寫出反饋意見與建議。
2、組織課組長、教師隨堂聽課。
3、組織教師開展教研活動
任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方：
五、存在問題
1、主動學習的意識和時間還不夠，無論是業(yè)務水平還是文化底蘊及應對各種問題的能力都需加強。
2、工作的藝術性還需加強。
3、為人處事能力還需加強。
我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。
學校教導副主任
第九篇 xxxx年教導主任個人述職報告9850字
____年是“十三五”規(guī)劃持續(xù)推進的一年。一年來，在校黨委、校行政的正確領導下，我本人也以學?！耙欢墓こ獭迸c____年黨政工作要點的總體要求為綱領，以十九大會議精神為指導，抓好部門各項工作的落實，圓滿完成了年度各項工作。
下面，我介紹一下自己的述職述廉述學情況。
一、工作職責履行情況：
近一年來，我本著為學校負責的原則，以十九大會議精神為指南，認真學____新時代中國特色社會主義思想。以“兩學一做”專題教育精神為指導，學黨章黨規(guī)，學____系列講話，明確做合格黨員的標準和條件，強化個人思想政治、作風和能力建設。具體到工作中，堅持學用結合，知行合一，理論聯(lián)系實際。增強自身的群眾觀念、大局意識，珍惜組織和領導提供的崗位和舞臺，主動擔當，及時、準確的完成好各項工作任務;勤于探索解決工作中新情況、新問題、新矛盾的途徑和辦法，自覺在實踐中提高自身的綜合素質(zhì)，開創(chuàng)工作新局面。
本學年來，圍繞學?！耙欢摹惫こ痰膶嵤?，結合學校____年黨政工作要點，按照我校信息化建設的規(guī)劃步驟及工作安排，認真履行崗位職責，按時、保質(zhì)保量完成各項工作，帶領本部門的同志完成了信息化建設及校園網(wǎng)規(guī)劃建設和現(xiàn)代教育技術三方面的工作。主要有：
(一)、圍繞學?！耙欢摹惫こ蹋瓿刹块T核心任務。
全面推進學?！耙欢摹惫こ痰膶嵤瑖@學?！耙欢摹惫こ?，扎扎實實做好部門的各項工作。尤其是在實現(xiàn)三個躍升方面，做好信息化建設的各項工作。
1、結合“兩學一做”，推進“學習型、服務型、創(chuàng)新型”黨組織建設，抓好支部黨建和思想政治工作，提升基層黨支部的凝聚力。
以機關三支部為單位，積極組織政治學習活動，開展十九大報告專題學習研討會，組織開展了“兩學一做”的集中學習活動，開展支部書記講黨課活動，并組織參加學校開展的系列學習活動。認真組織“兩學一做”知識競賽預賽，提高廣大黨員學習黨章與黨的知識的積極性，為參加學校組織的競賽做好人員選拔。組織“重溫入黨志愿”活動，組織廣大黨員共憶黨的發(fā)展歷程，重溫自己的入黨志愿，增強黨員意識，教育引導黨員立足本職崗位，當先鋒，做貢獻。
加強支部黨建工作建設。在校黨委的安排下，認真組織核實黨員檔案，核實黨費收繳數(shù)目，加強基層黨建工作中的一些薄弱環(huán)節(jié)的建設。根據(jù)市巡察組的反饋意見，認真組織“三會一課”，嚴格考勤與會議記錄，增加黨支部的凝聚力，提高戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
我個人也認真學習黨章，自覺按照黨員標準規(guī)范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩;增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;強化宗旨觀念，勇于擔當，在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。
2、以“精神文明”雙創(chuàng)活動為突破口，切實轉(zhuǎn)變工作作風。
結合“兩學一做”做好文明單位的創(chuàng)建工作。組織我部門深入開展精神文明建設活動，以開展“兩爭兩創(chuàng)”等活動，不斷提升部門教職工文明素質(zhì)，為部門全面發(fā)展提供強有力的精神動力和思想保障。
按照學校文明處室標準，以服務群眾、奉獻社會為宗旨，長期做好學習型機關、學習型單位建設，開展職業(yè)道德、家庭美德、社會公德和個人品德主題教育活動、崗位練兵和群眾性體育文化活動。本年度，利用暑假，對多媒體教室管理員辦公室進行了徹底改造，粉刷墻壁，在醒目位置統(tǒng)一張貼了多媒體教室管理制度和規(guī)范、文明公約等標語牌，鑰匙、話筒等設備按統(tǒng)一標準規(guī)范排列，配置了綠蘿和吊蘭等綠色植物，有效改善辦公室環(huán)境。對現(xiàn)有人員進行了多次專業(yè)技能培訓，以適因新技術的發(fā)展需要。同時，強化管理員考勤制度和服務意識，要求管理員準時到崗，要起立迎接借用設備的任課教師，使用文明禮貌用語，提升服務意識和服務形象。
同時，積極配合全校校園文化建設、宣傳和思政教育工作，為其發(fā)展提供信息技術和網(wǎng)絡技術支持，積極配合各院部道德宣傳活動，為各院、部舉辦道德講堂提供場地與設備支持。
3、扎扎實實做好網(wǎng)絡學習空間試點的建設工作，認真準備省教育廳驗收。
根據(jù)網(wǎng)絡學習空間試點高校的項目建設要求，扎扎實實配合教務處進行項目使用及平臺功能的培訓，對教師進行了宣傳動員和2次專題培訓，提高了教師對網(wǎng)絡學習空間平臺的認識，幫助教師消除技術障礙，積極使用該輔助教學平臺，逐步提高空間學習的注冊率。在驗收階段，認真準備匯報材料，獲得驗收評委專家的好評。
4、以信息化促進“三個躍升”。
1)、促進教學質(zhì)量躍升。
為建立健全學校教學質(zhì)量監(jiān)控與保障體系、為監(jiān)督、檢查、檢測和評估教學工作提供了信息化技術支持，促進教學質(zhì)量的躍升。本年度，信息管理中心在金河綜合教學樓109室建立了課堂教學監(jiān)控中心，完善了全校多媒體教室的視音頻監(jiān)控系統(tǒng)，對多媒體教室教師上課情況進行網(wǎng)絡實時監(jiān)控與錄像資料存儲。同時，通過分配權限，權限用戶可以在任何網(wǎng)絡實現(xiàn)在線監(jiān)考、在線教學督導、在線巡課及數(shù)據(jù)管理。
同時，一如既往的做好學生網(wǎng)絡評教的服務工作。
結合信息中心專業(yè)優(yōu)勢，聯(lián)合教務處，邀請北京師范大學白濱副教授給全校全體教職工舉辦了一場題為《在線教育及智慧學習環(huán)境下學與教方式的變革》的學術報告，用生動活潑的案例，深入挖掘教育的本質(zhì)，啟發(fā)我們廣大教師，在目前智慧學習環(huán)境下，教學是為了什么、學習是為了什么、如何改變傳統(tǒng)的教學模式，如何去培養(yǎng)一個不被機器取代的合格學生。
2)、促進管理水平躍升。
完善管理制度。為貫徹落實學校信息化建設的有關規(guī)劃與建設內(nèi)容，進一步加強和規(guī)范網(wǎng)絡應用，結合學校實際情況，制定了《____學院網(wǎng)絡核心機房托管服務器管理辦法(試行)》、《____學院網(wǎng)絡應用系統(tǒng)管理辦法(試行)》等管理辦法，滿足管理需求，提高服務質(zhì)量。
根據(jù)數(shù)字校園數(shù)據(jù)流與網(wǎng)絡應用系統(tǒng)的使用情況，制定了《校園網(wǎng)絡應用系統(tǒng)管理辦法》，規(guī)定了各職能部門的詳細職能與面向用戶的使用流程，明確各自責任，實現(xiàn)管理的規(guī)范化、科學化。
為提高工作效率，以全面抓落實、抓重點為著力點，部門實行了領導班子每周例會制度，各科室負責人詳細制定每周主要工作計劃，匯報上周完成的工作情況。部門領導對未完成工作給予及時督辦，促進高質(zhì)量的完成各項重點工作，很好地消除了工作拖拉的現(xiàn)象。
加強日常管理服務中熱點、難點排查與解決力度，實現(xiàn)管理的精細化、高效化。如：對教代會提案反應的問題、學生座談會反映的問題高度重視，及時維護維修教室設備;天氣炎熱，及時開放學術報告廳學習空間，為學生學習提供場地。
3)、促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)躍升。
支持“雙創(chuàng)”工作，為學生舉辦各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動、比賽等提供報告廳、1階8等場地與設備服務，如：文化與傳播學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)公益講座、外國語學院“創(chuàng)造贏未來”創(chuàng)課教育講座等等，共計20余場次。
(二)、學校____年黨政工作要點中重點工作完成情況。
1、學?！?+7”工作領導小組中工作開展情況。
在學校成立的“3+7”相關工作領導小組及專業(yè)建設委員會中，信息管理中心參與了宣傳與校園建設小組與綜合管理委員會工作小組。我本人作為其中一名工作人員，積極獻計獻策，推動相關工作的落實。
在宣傳思想文化建設領導小組中，信息管理中心負責牽頭組織網(wǎng)絡安全工作組。組織全校“網(wǎng)絡安全宣傳周活動”，在校園多處布置展板、宣傳欄等，倡導共建網(wǎng)絡安全，共享網(wǎng)絡文明，印制、發(fā)放網(wǎng)絡安全知識手冊，推廣宣傳實用的網(wǎng)絡安全防范技能知識和技能，邀請信息工程大學康緋教授為全校師生舉辦了一場《網(wǎng)絡空間安全漫談》主題報告，充分利用多種媒體工具，在校園網(wǎng)、廣播臺、微信公眾號、美麗鄭工群里推送網(wǎng)絡安全宣傳視頻、知識信息等，引導全校教師和學生開展形式多樣的集中學習會、主題班會、知識競賽等活動。
在綜合管理委員會工作小組中，信息管理中心負責加強網(wǎng)絡設備的維護，推進校園網(wǎng)絡的規(guī)劃建設，保障校園網(wǎng)絡安全和暢通。本年度部門在網(wǎng)絡基礎方面完成了維修存儲、服務器加固工作，學校出口帶寬增加1g，完成了全校無線全覆蓋工作，部署安裝了網(wǎng)絡運維監(jiān)控系統(tǒng)。教學設施方面，根據(jù)全校教室需求，制定教室多媒體改造施工計劃，并于暑假期間完成施工，確保新學期正常教學使用，完成6個智慧教室的安裝施工為智慧學習環(huán)境下教學模式的改革提供了有利的條件。同時在協(xié)同其他部門共同做好學校綜合管理工作方面，也進行了多方面的溝通。
2、工作要點執(zhí)行情況：
1)、改造英才校區(qū)網(wǎng)絡設備，明顯提高校園網(wǎng)的安全運行和速度。
硬件方面：今年內(nèi)，信息管理中心對英才校區(qū)舊的網(wǎng)絡交換設備進行了更換，并對英才校區(qū)核心機房進行了升級改造，網(wǎng)絡結構優(yōu)化調(diào)整。并增加了網(wǎng)絡出口安全設備防火墻和網(wǎng)絡校際間光纖連接及網(wǎng)絡帶寬，明顯提高校園網(wǎng)的安全運行和速度。
軟件條件方面：實施全校網(wǎng)絡軟、硬件維保服務外包，提高網(wǎng)絡應用系統(tǒng)及網(wǎng)絡運行的穩(wěn)定性。根據(jù)目前同類高校的維護經(jīng)驗與實際市場情況，于今年10月份將網(wǎng)絡維保服務外包，由專業(yè)公司服務，解決了網(wǎng)絡專業(yè)人員缺少、維護效率低下的難題。
2)、推進智能型校園建設。
____年學校黨政工作要點，信息管理中心主要負責15件實事中的實事5——“智慧校園”一期建設工作。
成立了中州大學智慧校園建設工作領導小組，下設建設推薦辦公室，建立了例會制度，項目組成員每2周召開1次工作例會，匯報工作中的問題和項目進度情況，每月10日匯總各項目進展，發(fā)布項目工作簡報。
多媒體教室改造和智慧教室建設：暑假期間，完成了多個多媒體教室改造施工工作。完成了智慧教室建設調(diào)研和專家論證會工作，完成了智慧校園完成了16個智慧教室和1個虛擬實訓教室的招標參數(shù)上報工作，目前，已在英才校區(qū)建設完成6個智慧教室，為智慧學習環(huán)境下教學模式的改革提供了有利的條件。
信息化應用系統(tǒng)建設：協(xié)同教務處、學生處、國資處、后勤、人事處、圖書館完成了青果教務系統(tǒng)薪酬模塊的增加工作，青果學生管理系統(tǒng)、久其國資管理系統(tǒng)、博雅訊后勤房產(chǎn)管理系統(tǒng)、紫銳人事管理系統(tǒng)的調(diào)研、參數(shù)制定、招標采購的安裝試用工作。新增學校主頁等3個手機網(wǎng)站。完成數(shù)據(jù)中心項目的調(diào)研、專家論證、參數(shù)制定和招標采購工作，和軟件公司的工程師協(xié)作，完成了部署安裝和部分數(shù)據(jù)的對接工作。
網(wǎng)絡基礎方面：新增1g出口帶寬，有效提升我校網(wǎng)絡訪問速度。優(yōu)化網(wǎng)絡結構，加固服務器，維修存儲，按照安全等級二級要求對網(wǎng)絡安全加固，建設網(wǎng)絡安全監(jiān)控系統(tǒng)，保證了網(wǎng)絡運行的穩(wěn)定性和安全性，為學校發(fā)展提供可靠的安全的網(wǎng)絡環(huán)境。與第三方運營商向心力公司協(xié)調(diào)，完成了全校范圍無線全覆蓋，保障校園網(wǎng)有線和無線無縫融合。上述各項工作的完成，為我校智慧校園建設中信息化各項應用的開展，構建了良好的網(wǎng)絡基礎。
3)、加強教學資源庫、新聞媒體資源庫建設。配合教務、宣傳部門進行相關技術支持工作。
配合教務處對教學資源庫、網(wǎng)絡學習空間進行了的相關培訓工作和技術支持。在新聞媒體資源庫設備安裝完成后，對設備進行服務器托管，確保運行正常。
(三)、開拓創(chuàng)新，做好部門日常業(yè)務工作。
1、繼續(xù)推進數(shù)字化校園建設工作
一年來，部門完成了信息平臺各項功能的維護和正常運行工作。逐步部署和實施數(shù)字校園與智慧校園建設工程，在信息化工作方面打好基礎，以教育信息化引領教育現(xiàn)代化。
1)、謀劃智慧校園專項建設。
經(jīng)過前期考察與論證，出臺了基于全校范圍的智慧校園項目建設的三年規(guī)劃(初稿)與經(jīng)費預算，做好頂層設計，并制定了詳細的三期建設規(guī)劃。
2)、增加數(shù)字校園移動端的平臺與業(yè)務，方便師生多途徑訪問。
校園網(wǎng)網(wǎng)站手機版正式上線，網(wǎng)站信息查詢、招生網(wǎng)站、就業(yè)網(wǎng)站的內(nèi)容都可以在移動端正常展示。
數(shù)字校園手機移動平臺——翻轉(zhuǎn)校園app投入使用，目前學生評教模塊、就業(yè)模塊均可正常使用，使信息化有了更廣泛的應用。
3)、進行全面無線校園網(wǎng)絡的規(guī)劃與落實工作。
對于各個校區(qū)尤其是金河校區(qū)與英才校區(qū)，制定全面無線校園網(wǎng)絡的布局規(guī)劃與逐步落實計劃。目前已完成對金河校區(qū)室外部分、英才校區(qū)活動中心及圖書館室外部分的無線網(wǎng)絡覆蓋與加密工作。
4)、在青果數(shù)字化校園平臺基礎上，進一步推動信息數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)，資源共享。進一步整合學校各服務器與系統(tǒng)平臺，減少信息冗余，提高訪問響應速度。
5)、繼續(xù)做好網(wǎng)站建設工作。
6)、做好多媒體教室及場館的日常管理與維護工作，確保一線教學環(huán)境穩(wěn)定可靠。
1)金河校區(qū)多媒體教室建設工作。根據(jù)學校整體搬遷進度，完成金河校區(qū)特教樓多媒體教室設備安裝與調(diào)試工作，確保正常教學使用。
2)英才校區(qū)多媒體教室的改建工作。對老舊設備進行分批次的改造和更換，使設備兼容現(xiàn)代化的管理方式，確保教學的良好使用。
3)金河校區(qū)報告廳的建設工作。于上半年完成了金河校區(qū)報告廳的裝修及設備安裝調(diào)試工作，下半年已經(jīng)投入使用，為金河校區(qū)各學院提供大型活動場館服務。
4)參與金河校區(qū)演播廳、錄音棚等建設，完成了金河校區(qū)演播廳、化妝間的專業(yè)裝修的強弱電設計，調(diào)整施工圖。
7)、做好學校信息化建設，探索信息技術環(huán)境下教學新模式。
積極學習與探討微課制作的方式與技術，移動交互數(shù)字教材的制作，提出合理化建議，推進學校課程資源庫建設。目前我部門主持了一部移動交互數(shù)字教材的制作與建設。
協(xié)助教學質(zhì)量工程等教學、科研項目申報，完成申報視頻制作工作。主要為參加市級精品資源共享課的申報、微課比賽的教師，錄制了80余節(jié)課程，解決了申報中的主要難題。
8)、配合藝術教育中心進行藝術評估。
9)、協(xié)助招生辦公室做好招生工作，在網(wǎng)絡及技術方面給予支持。
10)、協(xié)助學生處及各學院做好迎新工作，在網(wǎng)絡及技術方面給予支持。
11)、協(xié)助財務處做好每月工資報稅工作，在網(wǎng)絡及技術方面給予支持。
12)、協(xié)助規(guī)劃建設處做好狀態(tài)數(shù)據(jù)庫的填報工作。
13、協(xié)助人事處做好職稱評定和全國教師管理信息系統(tǒng)填報工作，在技術方面給予支持。
2、指導部門各科室完成常規(guī)工作。
現(xiàn)代教育技術部：
1)做好多媒體教室的日常管理工作，服務教學一線。圓滿完成了英才校區(qū)、金河校區(qū)的多媒體教室及學生活動中心報告廳的教學管理、服務任務。并承擔了對全校包括實驗室、南校區(qū)教室、院部會議室多媒體設備的維護工作。協(xié)助物業(yè)進行教室內(nèi)設施的日常管理與統(tǒng)計報修工作。
2)對學校多媒體相關設備進行改造升級，主要有教學監(jiān)控及改造、金河標準化考場、多媒體設備維修外包、“一師一麥”等項目，對信息化基礎設施提升及完善。
3)認真做好業(yè)余時間多媒體教室、報告廳的借用工作。服務學校大型活動、黨課、團課、院系及社團活動。
4)做好大型考試的標準化考場安排工作。對學校每學期的固定考試和學校承辦的大型考試，如四級英語考試、國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定考試、國家司法考試等大型考試，認真做好考場視頻監(jiān)考、保密室與錄像拷貝等工作，從未出過差錯。
5)演播中心圓滿完成了對學校大型活動、學術講座進行實況直播與錄制、剪輯，教學、科研成果申報的視頻制作;完成播音專業(yè)與電視制作專業(yè)學生的實驗教學工作。下學期時將錄編播工作等業(yè)務內(nèi)容與工作人員劃撥到文化傳播學院。
6)開展了管理員業(yè)務技能培訓工作，明確管理員管理工作的重點。
7)配合完成智慧校園一期相關建設任務。
信息技術部：
1)進一步推動信息數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)，資源共享。進一步整合學校各服務器與系統(tǒng)平臺，減少信息冗余，提高訪問響應速度。繼續(xù)完善青果數(shù)字化校園項目的各個模塊，新增教務薪酬計算模塊和學生管理系統(tǒng)，推動系統(tǒng)在全校范圍的使用與運行穩(wěn)定。能夠及時解決各學院、各部門在運用信息平臺當中遇到的問題，并及時對各模塊進行優(yōu)化升級，滿足了學校的絕大部分日常教學辦公事務。使廣大教職工生的日常工作更加快捷、方便。
2)一如既往的做好信息平臺和學校主頁網(wǎng)站的維護、更新、完善以及服務器的日常維護等常規(guī)工作。定期對網(wǎng)站中圖片、內(nèi)容進行更換，爭取做到不讓人產(chǎn)生審美疲勞。新增3個手機網(wǎng)站，方便手機用戶瀏覽學校主頁。
3)對各單位二級網(wǎng)站進行日常督促管理，定期更新完善網(wǎng)站內(nèi)容，使二級網(wǎng)站能夠更好的為各部門、學院服務，成為各部門、學院對外宣傳的最佳門戶。
4)做好網(wǎng)上ww工作。我部門對學校各級網(wǎng)站、互動版塊進行逐一篩查，并將我部門信息化相關所有人員進行排班，每天對網(wǎng)絡信息進行篩查，以防出現(xiàn)不當內(nèi)容。
5)配合完成智慧校園一期相關建設任務。
網(wǎng)絡運行管理部：
1)完成了對服務器及交換機的日常維護工作，使學校各網(wǎng)絡信息服務器均正常運轉(zhuǎn)，保證了學校日常工作的正常開展。
2)完成了對學校網(wǎng)絡系統(tǒng)的日常維護保養(yǎng)工作。不斷優(yōu)化我校網(wǎng)絡，對網(wǎng)絡的邏輯結構進一步調(diào)整;建立了我校網(wǎng)絡服務器應急備用方案，提高了網(wǎng)絡的運行效率和穩(wěn)定性。
3)作好網(wǎng)絡監(jiān)測、流量控制和病毒的查殺與預防工作，提高網(wǎng)絡安全穩(wěn)定性。
4)做好信息系統(tǒng)安全等級的自評工作。
5)針對網(wǎng)絡技術更新快，崗位專業(yè)技能要求高的特點，組織網(wǎng)絡設備培訓2次。
6)對網(wǎng)絡機房進行了改造，易燃類的老舊設備尋找倉庫，統(tǒng)一存放。現(xiàn)有備用的設備采購了新貨架，歸類存放。各類消防安全設施配置到位，向保衛(wèi)處提出了進一步排查的申請，徹底清查處理各類安全隱患，全力保障機房消防安全。
7)配合完成智慧校園一期相關建設任務。
信息化辦公室：
1)繼續(xù)完成學校各項公文文件的日常收發(fā)和處理工作。
2)積極組織本部門教職工參加學校的各類活動。
3)加強日常制度建設，制定了《信息管理中心辦公室物品領用和文件接收借出管理制度》，規(guī)范各類物品和文件的管理。
4)匯總部門歷年來各類業(yè)務合同，建立詳細合同臺賬和各業(yè)務合同的檔案。方便今后的查閱和管理。
5)完成部門日常財務報銷工作。
6)組織學校師生參加各級各類信息化相關評比和大賽，為參賽教師做好作品把關與服務。主要有“____年度河南省信息化應用優(yōu)秀成果評選”、“河南省第二十一屆教育教學信息化交流展示活動暨河南省第三屆信息技術與課程融合優(yōu)質(zhì)課大賽”等等。
7)配合完成智慧校園一期相關建設任務。
3、為配合國資處資產(chǎn)管理系統(tǒng)信息對接，利用暑假，抽調(diào)專門人員，對部門設備進行了清查與二級管理，明確位置與管理人，做好了部門一萬多件設備的核查和報廢整理工作，建立了相關臺賬，制定了《信息管理中心資產(chǎn)管理制度和流程》，建立了部門資產(chǎn)日常管理制度。
4、配合教務處做好信息技術環(huán)境下教學模式的變革工作，積極學習探討微課、移動化教學，提出合理化建設，推動學校課程資源庫建設。
5、協(xié)助招生辦公室做好招生工作，在網(wǎng)絡技術和信息技術方面給予支持。
6、協(xié)助學生處和各學院做好迎新工作，在網(wǎng)絡技術和信息技術方面給予支持。
7、協(xié)助規(guī)劃建設處做好狀態(tài)數(shù)據(jù)庫的填報工作。
8、信息管理中心積極完成學校領導交辦的其它任務。
9、參與并指導成立了學校工程信息科技研究所并取得了一項專利發(fā)明。
二、黨風廉政崗位職責履行情況：
(一)堅持廉政學習，提高認識，增強理論素養(yǎng)和拒腐防變的能力。
為了更好地貫徹落實黨風廉政建設責任制，我首先加強黨風廉政建設的學習，提高認識。領導干部每月定期召開黨風廉政建設碰頭會，結合業(yè)務工作研究、討論、部署黨風廉政工作。
根據(jù)學校黨委的統(tǒng)一安排，深入開展自重、自省、自警、自勵的__警示教育。在部門全體職工中深入開展法紀教育、理想信念、廉潔從政教育等活動，把黨風廉政建設和日常工作結合起來，共同學習中紀委、省、市出臺的廉政文件以及學校制定的各項規(guī)章制度，不斷提高廣大黨員干部對黨風廉政建設和反腐敗斗爭重大意義的認識，增強廉潔從政和拒腐防變的自覺性。用一系列理論武裝部門全體職工的頭腦，提高大家自身的廉政意識和工作能力，牢牢把握廉政教育的制高點。
(二)以身作則，模范帶頭，建設一個團結的領導集體。
我始終把落實黨風廉政建設“一崗雙責”責任制擺在工作的重要日程，堅持以身作責，自覺加強黨性鍛煉。凡是要求別人不做的，自己首先不做，要求別人做到的，自己努力帶頭做到。
一是始終堅持民主集中制的原則。帶頭嚴格開展黨內(nèi)組織生活，定期召開民主生活會，積極開展批評與自我批評，正確認識和處理上級與下級、個人與組織、“班長”與班子成員之間的關系，自覺擺正個人在領導干部中的位置，做到大事講原則，小事講風格。實行目標責任制，既有分工，又有合作。
二是嚴以律己，寬以待人。要求領導干部做到“三要”，要有高尚的道德追求，要有正確的權力觀，要有公道正派，真抓實干的精神。
三是加強領導干部的團結，堅持工作上互相支持，生活上互相關心，制度上互相提醒，從而形成了本部門上下的整體合力。
(三)執(zhí)行廉潔自律規(guī)定和遵紀守法情況。
在平時工作中，自己能嚴格遵守黨的紀律，堅守“立黨為公，執(zhí)政為民”的理念，牢記“為人民服務”的宗旨，堅持多為群眾辦事而不向群眾索取。重大問題和敏感問題堅持集體決策，不搞“一言堂”和個人說了算。從不與別人爭功諉過，工作中“大事講原則，小事講風格”。堅持按照德才兼?zhèn)涞臉藴释扑]和任用干部，并接受黨內(nèi)監(jiān)督和群眾監(jiān)督。
嚴格遵守《廉政準則》，我能帶頭對照《廉政準則》所列禁止行為，逐項認真對照檢查。經(jīng)自查，本人沒有《廉政準則》所列的“八個禁止”、“五十二個不準”情況。
(四)個人取得主要工作成效
在開展黨風廉政建設工作中，我嚴格要求自己，不斷深化廉潔自律承諾制度，增強廉潔自律意識，規(guī)范從政行為，全面落實“四大紀律、八項要求”、“十二條規(guī)定”等相關規(guī)定，黨風廉政建設的各項規(guī)定在得到了有效的落實，具體表現(xiàn)在工作中的“三無”。
第一，無違法亂紀現(xiàn)象。嚴格遵守中央、省、市學校紀委的規(guī)定，做到了黨風廉政建設不走形式、不走過場。我和每位領導干部在節(jié)假日期間和辦理婚喪喜慶等事情上，都能夠按照有關規(guī)定嚴格要求自己，未發(fā)生過利用節(jié)假日和婚喪喜慶等事宜收受禮金禮品、借機斂財?shù)冗`紀行為。
第二，無以權謀私現(xiàn)象。落實了領導干部配偶、子女從業(yè)的有關規(guī)定，主動將配偶、子女的生活和工作情況向組織匯報，積極接受群眾監(jiān)督。堅持一切按原則辦事，無違法經(jīng)商辦企和在企業(yè)領取報酬現(xiàn)象。在管住自己的同時，我還加強對身邊工作人員的教育和管理，堅決不允許他們打著我本人或部門的旗號謀取私利。
第三，無奢侈浪費現(xiàn)象。每名領導干部都按照中央、省市、區(qū)關于黨政機關厲行節(jié)約、制止奢侈浪費行為的各項規(guī)定，以身作則，嚴于律己，自覺接受社會各界的監(jiān)督。用餐和接待等事宜，一律按照少花錢、多辦事的原則進行辦理。對于外出考察我堅持向組織報告，嚴格按照學校有關規(guī)定進行。
三、與時俱進，加強學習，提高思想政治素質(zhì)與業(yè)務能力。
(一)、注重優(yōu)秀思想的學習，加強自身素質(zhì)建設
十九大以來認真學____新時代中國特色社會主義思想，以十九大報告精神為指導，學校開展了多項“兩學一做”專題教育活動，加強黨員干部的政治理論學習，學習黨章黨規(guī)，學____系列講話精神，著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。我把深學篤用黨章黨規(guī)和___系列重要講話精神作為首要政治任務和長期戰(zhàn)略任務，堅持讀原著、學原文、悟原理，自覺在講話中找方向、找方法。真正把自己擺進去，在學深悟透中找方向、找方法，解決好自身存在的問題。
(二)、加強業(yè)務學習，不斷提高自己的業(yè)務能力
日常工作中，加強業(yè)務學習，對相關政策知識、有關法律法規(guī)進行認真學習和深入研究，不斷提高自己的業(yè)務能力和政策水平。同時加強對科技知識和科學管理方式等新知識的學習，堅持讀書看報，上網(wǎng)查看與本職工作相關的各種信息，不斷充實自己的頭腦，提高自己的綜合素質(zhì)和駕馭全局的能力。
(三)、堅持理論與實踐相結合的學風。
在學習方式上，注重在實踐中學，在實干中用，不斷改造自己的主觀世界和客觀世界，增強了工作的科學性和預見性，提高了依法辦事和高效率開展實際工作的能力;注重在調(diào)查研究、分析情況的基礎上，提出相應的工作思路。
通過自己的努力學習，提高了自身的組織領導、綜合協(xié)調(diào)能力，把所學到的東西與自己的思想實際、工作實際相結合，認真指導部門工作，落實工作部署，解決主要問題，創(chuàng)造性地開展工作。
回顧一年來的工作，我的工作是盡職盡責的。面對困難，我能夠堅持從自我做起，以自己良好的領導形象帶動和影響廣大職工，扎扎實實，積極工作，各項工作取得了良好的成績，圓滿完成了上級下達的各項工作目標和任務。
當然，這些成績的取得是校黨委校行政正確領導和關心、支持的結果，是廣大職工共同努力、艱苦奮斗的結果。我深感在工作中個人還存在著一些不足：一是學習不夠深入，不夠系統(tǒng);二是有時有“小富即安、小進即滿”的思想，工作中的高標意識不夠強;三是受“到站”想法影響，在遇到難度較大的工作時，存在“等、靠、要”的思想，今后要革新觀念，以“不等不靠”為標準指導工作。
在今后的工作中，我將更加努力學習十九大報告，以___新時代中國特色社會主義思想為指引更加努力的履行自己的職責，認真組織開展各種學習教育活動，不斷提高個人和部門班子成員的整體素質(zhì)和工作水平，在十三五期間，緊密圍繞學校的整體發(fā)展部署，積極探索新形勢下學校信息化工作的新方法、新路子，帶領部門全體職工，加壓負重、解放思想、開拓進取、凝聚力量，為實現(xiàn)學校信息化建設的新跨越、新發(fā)展而努力奮斗！
第十篇 小學教導主任述職工作報告1650字
轉(zhuǎn)眼新的一學年就將結束，總結這一學年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什么。因為有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有意義，從事教導主任工作的兩年來我感到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。
一、關注學生的發(fā)展，對學生負責。
從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來，我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
二、為教師的發(fā)展作想，對教師負責
新課程對教師提出了更高的要求，學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領，在校長室的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教導處其他和教科室組織新型的教學研究活動，通過集體備課－上課－聽課－沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學活動中來，增強了教研活動的實效性，努力提高教師的課堂教學水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關，我積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會，學習的機會，積累資料的機會。上級貫徹的有關教師培訓精神，能認真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領會。
三、加強服務意識，對學校負責。
作為教導主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導處成員，做好以下幾方面的工作：
1、在校長室的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃，并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗。
2、制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的期中抽測和期終檢測工作。
3、組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析，領導和指導教研組工作。
4、關心全體學生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。
5、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。協(xié)助分管領導具體負責學校各室的管理工作。
作為教導主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學校發(fā)展的基礎，我為學校的每一個人驕傲。我也期待著明年，我們合作得更愉快。
第十一篇 小學教導主任個人述職報告優(yōu)秀3450字
上半年，在學校擔任少先隊總輔導員、團總支書記、政教處主任、黨支部宣傳委員職務，主要負責學校德育工作，團隊工作、班主任考核與管理、學生考核與管理、衛(wèi)生管理、貧困生救助等方面的工作，參與學校教務處的部分工作。從20__年8月開始學校安排我從事教務工作，一學期來，在學校領導和同事們幫助、支持下，我深刻體會到，要成為一名合格的教務主任，必須做到甘于奉獻，勤于學習，善于研究，敢于創(chuàng)新，實事求是，團結協(xié)作，公平公正。回顧一學期的工作，有甜美，也有苦澀。用十十五個字總結一下，應該是：艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在?，F(xiàn)主要就上學期從事教務工作述職如下，懇請領導和同事們給予批評指正：
一、嚴于律己，時刻發(fā)揮主動性
上學期，針對上級教育主管部門和校領導安排布置的大小工作，不等不靠，都能不打折扣的高質(zhì)量及時完成。常規(guī)性工作一般都會超前謀劃，力求突破，把工作做得盡善盡美。
作為教務主任，必須要正確定位，努力做好校長的助手。日常工作我始終牢固樹立兩種意識。
1、重視合作意識。作為一名教務主任，必須做到“上傳下達”，“下情上知”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以務本求是的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在馬校長和田校長的指導下，制訂好教務處的學期工作計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗和不足，適時召開各種類型的教育教學工作會議，使教育教學工作正常運作。
2、突出服務意識。日常管理工作便是服務。教務處的工作有很多瑣碎事，一件小事處理不好都會給工作帶來被動。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是心平氣和，注重借鑒他山之石，不斷加固精神防線，弘揚正氣，增強教師隊伍的凝聚力;二是從容工作，樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。我一直認為，每個人都是集體的一份子，都要對學校工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，只有這樣才能贏得同事們的信任與支持。在工作中，我時刻牢記：“踏踏實實做人，認認真真做事”，在與人相處中，努力做到尊重他人，信任他人，理解他人，多為他人著想，團結互助。
在工作中，我嚴于律己，以身作則，率先垂行，要求老師做到的，自己首先做好;不怕吃苦，不怕吃虧，把干工作當作是一種歷練。
二、求真務實，努力做好中心工作
一學期來，緊緊圍繞“提高教師業(yè)務素質(zhì)和提高教育教學質(zhì)量”這個中心，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式，適合學生發(fā)展的教育方式;以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風和創(chuàng)新的精神開展教務處工作;按照教學計劃和課程標準的要求，開足開齊了課程，合理優(yōu)化編排整體教學工作任務，制定教育教學工作計劃，主持教務處人員會議和教育教學會議，指導開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學中遇到的各類問題，跟蹤檢查教學常規(guī)全過程，做到檢查務實，評價公正，獎罰分明;重點抓好教學工作，確保教學任務的高質(zhì)量完成和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。通過本學期教學質(zhì)量分析看，各科教學質(zhì)量不同程度上都有了新的突破，天正建筑8過期如何處理很多科目還取得了非常優(yōu)異的成績。
三、團結協(xié)作，合作交流，服務教學
教務處的主要職責是為教學服務，保證教學工作的正常開展，并為教學質(zhì)量的逐步提高實施相應的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價制度。在校長的指導下，學期初修定了教職工考核方案、常規(guī)檢查制度等，有效地促進了教育教學工作的開展，使廣大教師心中有目標，行動有指導，教學有效果。
做到學期初有工作計劃、有總結，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。學期開學處，與教務處負責教研的同志積極商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐，以同課異構和觀看錄像課為切入點，以教師自主學習教育理論知識為依托，分教研組靈活安排教研活動。教研活動鍛煉了一批老師，課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出，對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，認真組織參加全區(qū)組織的各級各類教師培訓學習活動。在這樣一個良好的教研氛圍中，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高。
教務處的工作離不開所有成員的合作，合作增進了信任和理解，獲得了團結與進步。在馬校長和田校長領導下和其他處室、各教研組及全體教師的鼎力支持與合作下，教務處圍繞學校的中心工作，本著“服務教學、服務教師、服務學生”的宗旨，著重開展了以下工作：
(二)、抓實常規(guī)，做好常規(guī)。
(一)、制訂教務工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的期中抽測和期終檢測工作。上學期，完善并實施了《教職工考核制度》、《教學常規(guī)檢查制度》、《推門聽課制度》，堅持超周備課，要求任課教師提報教學周計劃和校內(nèi)公開課，讓教師的日常教學工作有章可循，明白自己做什么，怎么做。
1、嚴格執(zhí)行了課程計劃，開足開齊有關課程，做到課程表、作息時間表、教師任課表、教學工作安排表四表統(tǒng)一。
2、抓實對教學工作的檢查與評價。
(1)組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。對教師的測試、作業(yè)等常規(guī)工作，由教務處的平時督查、期末檢查相結合的形式進行檢查，對每位教師的教學工作進行全面評估。
(三)做好了日常教務，當好調(diào)度員、服務員、管理員。
(1)、當好調(diào)度員，遇到教師請假或較長時間的外出學習，及時地安排好臨時的任課調(diào)動，確保學校教育教學工作正常有序開展，努力為學校教學工作保駕護航。
(2)、做好服務員，我們的宗旨是服務教學、服務教師、服務學生。凡是教學需要的，我們會盡心盡職，凡是教師需要的，我們會竭盡全力，凡是學生需要的，我們會想方設法、力所能及。
(3)、當好管理員，做好教材、教學用品、教輔資料、音像教材及實驗儀器的分發(fā)借閱管理工作。
(四)、各項工作加強了過程監(jiān)控和管理，全面提高教育教學質(zhì)量。
(五)、健全制度，規(guī)范了轉(zhuǎn)入學生管理。組織班主任對學生進行期末評價工作，填寫好假期家長通知書，召開家長會，7z修復做好優(yōu)秀學生評比和表彰工作。
(六)協(xié)助校長和分管校長具體負責學校其他管理工作。
四、自我反思，改進工作
隨著教育形式的不斷發(fā)展，我覺得工作中還有不少的困惑和不足有待解決：
一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。表現(xiàn)在組織教師業(yè)務學習工作深入創(chuàng)新力度不夠;對各位教師的困難和需求了解甚少。深入課堂，指導業(yè)務的力度不夠。
二是“實“字的體現(xiàn)上不夠。表現(xiàn)在抓實課堂教學、深入班級不夠。
三是“韌”字的體現(xiàn)上不夠。處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠給力，教學管理水平和技巧有待于進一步提高。
以上三點是我在今后的工作中應當注意的問題，也是我們今后錘煉的地方。
經(jīng)過認真反思，教學工作需要改進方面：
1.材料索引：今后常規(guī)檢查需要提交上交材料的明細索引，由教務處統(tǒng)一設計格式。
2.文本教案：今后文本教案檢查重點側重檢查教學環(huán)節(jié)的設計和課時是否基本按照教參要求的課時備課;教學后記要寫的深刻，不要千篇一律，敷衍塞責。提倡3-9年級教師嘗試使用“導學案”替代現(xiàn)在的老式教案，校內(nèi)外聽課必須使用“導學案”。
3.測試及成績分析：全校推行月考制度、期中、期末質(zhì)量調(diào)研制度。
4.作業(yè)布置及批改：學生上交的作文本不要體現(xiàn)練習作文，語
文教師用作文本與學生一起寫下水文;教務處統(tǒng)一印制學生讀書筆記記錄本;一定把學生書寫和書籍愛護程度納入扣分項。提倡使用書面作業(yè)。組織學生硬筆字展覽。
5.校本教研：把聽課后寫的的意見和建議的專業(yè)性和深刻程度納入扣分項，讓教師學會如何聽評課;多觀看名師錄像課，2t硬盤多搞同課異構活動，參加同課異構的教師要課前上交教學設計，制作課件，使用多媒體上課。成立基本功測評小組，集中實施全體教師教學基本功比賽，選拔出課堂教學能力強的教師上校級公開課，發(fā)揮骨干帶動作用。
6.學生閱讀寫作能力的培養(yǎng)：提高對學生讀書的指導，通過讀書競賽測試學生讀書效果。組織學生演講比賽、現(xiàn)場作文比賽。
7.提高音體美教學效率：學期初教師制定翔實的教學計劃，報教務處修改備案，學期末抽查學生掌握情況。美術需要和其他學科一樣有書面作業(yè)。多組織書畫比賽、集體跳繩比賽、學生歌詠比賽等活動檢測音體美科目的教學成果。
8.推行學校“導學案”教學改革試點。
9.本著對學生負責的態(tài)度，進一步推進我校素質(zhì)教育的步伐。
第十二篇 中學教導主任xxxx年度述職報告1250字
一轉(zhuǎn)眼在__初中工作已經(jīng)近三年時間。在過去的這些日子，我自己能在學校教學管理和學生教育、教學方面不斷成長、進步，自己所承擔的工作能夠順利的得以開展，并富有成效，完全得益于上級領導的大力支持、得益于學校其他處室的支持與幫助，得益于學校全體同仁、尤其是班主任老師的鼎力支持與合作?？偨Y過去一學年的工作，感觸最深的是投入教育工作中的那份真誠，以及因此獲得的快樂。為總結過去，更好的開創(chuàng)未來的工作新局面，現(xiàn)將本人一年來的工作簡述如下：
一、做好常規(guī)工作 對學生負責
1、加強日常管理 創(chuàng)設寧靜的學習環(huán)境
每天的早自習是學習的黃金時間，因此我要求教師在頭一天晚上布置好早自習內(nèi)容，第二天早晨深入班級，和學生一起充分地利用好這段時間。這是我對老師們提出的第一個要求;除此之外上好課，向40分鐘要效率是課堂教學永遠的目標;上好間操，讓每位學生擁有健康的身體是我的追求;護送好學生放學，確保學生安全是學校一切工作的保障。因此此我對以上幾項日常管理工作常抓不懈，并身體力行！
2、協(xié)助學校搞好大型活動 創(chuàng)設有意義的成長環(huán)境
新學期，為了鼓舞學生在各方面有一個良好的開端，學校召開了開學典禮暨學生表彰會，作為教導主任的我負責主持會議，落實好各項準備工作;為了和家長形成教育合力，我們成功的召開了家長會，召開家長會期間進行了布置、檢查和做各種輔助性工作;為了激勵學生的學習熱情，主持召開了期中考試總結表彰大會。會后學生學習熱情高漲，在家長中也有很好的反響。
二、做實教學研究工作 對教師負責
1、在集體備課中為教師營造學習和研究的氛圍
一直以來，我校進行集體備課活動，在活動過程中，我努力為每位教師搭建展示的平臺，提供錘煉的機會，努力營造一個積極的研究氛圍。樹立有實力、有水平、有熱情的教師的威信，有豐富經(jīng)驗的教師充分發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用，形成了一個力爭上游，團結協(xié)作的集體。
2、在平時課上落實新理念，幫助教師提高教學效率
如果把集體備課比做“法國大餐”，那么平時課就是“家常便飯”，決定營養(yǎng)如何的還是家常飯。因此我更重視平時課的督促和指導，上學期進行了兩輪的隨機聽課。在聽課中發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題。根據(jù)實際情況，制定了相應的聽評課要求。
3、指導、督促教師在教學反思的書寫中提煉
每位教師在學習和實踐中都有所思，不論成功與失敗，記下來都是收獲。首先我作了如何寫教學反思的講座，并和老師們一道研究我們教學中的寫作題材，在檢查教師的教學反思時我認真批閱，并號召老師們互相欣賞、互相提出寶貴建議。老師們在欣賞別人的作品時，都暗自努力，寫出的教學反思如一朵朵課改之花竟相開放。
三、做到熱心服務 對自己負責
在教學上有什么要求和問題時，我會盡我所能地去做，如果我解決不了問題，我可以上網(wǎng)查找;我滿足不了的要求，我負責和領導協(xié)調(diào)。這樣做，我并不是偉大，不是為了別人，更不是為了教育事業(yè)，而是為了我自己。現(xiàn)在自認為我做的很少，大家為我做了很多。值得慶幸的是我們以后要共同走過的路還很長，以后我計劃做到以下幾點：
