韋編三絕是什么意思

竹簡的皮繩斷了很多次。

比喻讀書用功。

邊巍三絕，發(fā)音為邊巍三舉，是一個中國成語。

魏：熟牛皮；邊巍：用熟牛皮繩綁竹簡；3:估計，多次表達；絕對：壞了。

孔子為了讀《周易》，多次弄斷竹簡的皮帶。

比喻讀書用功。

出自：西漢歷史學家司馬遷，《史記孔子世家》記載：孔“讀《易》，魏編修三大奇書”。

意思是孔子讀《易經(jīng)》讀了那么多遍，為了編簡牘，他斷了很多次弦。

例：我哥總是習慣一遍又一遍的學習，幾乎到了魏編三絕的地步！擴展數(shù)據(jù)：邊巍圣爵同義詞：1。把書掛在角落里，意味著努力學習，努力學習。

出自：宋琪、歐陽修、范鎮(zhèn)、陸等。在北宋時期，有一本紀傳體史書《新唐書李密傳》，里面記載了唐朝的歷史。牛乘以細矛，掛在《漢書》的一角，邊走邊讀。

意思是：李米騎著一頭牛，馬鞍是薄草做的，牛角上掛著一卷《漢書》，邊走邊讀。

例：我聽人說，王偉年輕的時候，滿腹經(jīng)綸，很有見識。2.懸臂梁刺傷，發(fā)音為.

比喻不眠之夜苦讀。

出自：西漢劉向《戰(zhàn)國策秦策一》:“(蘇秦)讀書想睡覺，引錐刺自己股，血往腳上流。

“意思是：蘇秦學習很努力，想打瞌睡的時候就用錐子刺大腿，這樣就不在乎血是不是順著腿腳流了。

例：月考來了，我決心按照古人的精神去備考。

韋編三絕是什么意思？

邊巍三絕的意思是：邊?。河檬炫ＦだK編織竹簡；3:估計，多次表達；絕對：壞了。

就連竹簡的皮繩都斷了三次。

比喻讀書用功。

出自】西漢司馬遷《讀《史記孔子世家》魏編三大奇書》。

“讀《易》，竹簡的皮繩斷了三次。

例】我們提倡邊巍三絕的讀書精神，更提倡學以致用，期待一大批創(chuàng)新人才涌現(xiàn)。

語法】主謂式；做謂語；包括褒義【同義詞】雪中讀書，鑿墻偷光，吊梁刺股，魏三覺編輯，牛角掛書【反義詞】無知，目不識丁，胸無墨汁擴充資料1?！堆┲凶x書》，魏三覺【解釋】的同義詞，用雪的倒影來讀書。

形容努力學習。

出自】廖明永賢《易》卷四《晉代孫康京兆人，敏而好學。

家境貧寒，燈沒油，冬天和月份我都盡量在雪地里看書。

晉代孫康，京兆(Xi)人，聰明好學。

因為家境貧寒，他沒錢買燈油，冬天就在雪地里月光下學習。

例】這種雪中讀書的精神促使他在知識上突飛猛進，成為一個十足的學者。

語法】聯(lián)系；充當謂語和定語；2.邊巍三絕的反義詞沒有技巧是學不來的【解釋】學習：學習；操作：技能。

意味著沒有辦法學習。

現(xiàn)在指的是沒有知識，沒有能力。

出自】東漢班固《尚友錄》:“然而光不學死之術(shù)，卻比大理更黑。

“可是霍光不學無術(shù)，看不到全面的真相。

這個人很無知，但他總是油嘴滑舌。

語法】聯(lián)合形式；充當謂語和定語；帶有貶義，是指人在學術(shù)上無能。

韋編三絕的絕是什么意思

絕對：壞了。

邊巍三絕，發(fā)音為邊巍三舉，是一個中國成語。

魏：熟牛皮；邊?。河檬炫ＦだK綁竹簡；3:估計，多次表達；絕對：壞了。

孔子為了讀《漢書霍光傳贊》，多次弄斷竹簡的皮帶。

比喻讀書用功。

出自：西漢歷史學家司馬遷，《周易》記載：孔“讀《史記孔子世家》，魏編修三大奇書”。

意思是孔子讀《易》讀了那么多遍，為了編簡牘，他斷了很多次弦。

例：青年魏主編《三個務(wù)必》，文學造詣很深。

擴展數(shù)據(jù)：邊巍圣爵的同義詞：懸梁和刺頭，發(fā)音為許？李？昂？c？？g？.

隱喻是睡眠

“意思是：蘇秦學習很努力，想打瞌睡的時候就用錐子刺大腿，這樣就不在乎血是不是順著腿腳流了。

例：只要拿出吊梁刺股的精神，一定會取得好成績。

邊巍三絕典故：孔子是春秋末期的思想家、政治家、儒家學派的創(chuàng)始人。

他叫邱，字。他出生在魯(今山東曲阜東南)。他是宋朝的貴族，多才多藝，學識淵博。

孔子曾經(jīng)說過，他所有的知識都是通過努力學習獲得的。

孔子早年喪父，出身貧寒，未能接受良好的教育，只能通過自學獲得知識。

他從十五歲開始努力學習，因為沒有人教，所以在學習上遇到困難的時候就向老師請教。

他不羞于提問。他咨詢過高級官員和普通人。

我咨詢過白發(fā)老人和頭上留著小辮的孩子。

孔子是一位虛心好學的老師，三十歲就成為當?shù)赜忻膶W者。

沒有紙，竹子是制作書籍的主要材料。

一般將竹子切成竹條，刮去上面的綠皮，然后用火烘干，在上面刻字。

叫“竹簡”。

竹簡有一定的長度和寬度。一張竹簡只能寫一行，從幾十到八九不等。

寫一本書需要很多竹簡。書上的內(nèi)容全部寫好之后，這些竹片要用結(jié)實的牛皮繩按順序綁在一起。

你可以看。這個過程叫做邊巍。

由于一張竹簡只能寫幾個字，如果一本書字數(shù)很多，需要幾十斤甚至幾百斤的竹片。

像《易經(jīng)》這樣的書當然是很多竹簡組成的，所以挺重的。

孔子直到晚年才開始學習《戰(zhàn)國策秦策一》。

103010是一本很難讀的古書。孔子花了很大力氣把它全部讀完，但只是基本理解了它的內(nèi)容。

然后，他又看了一遍，掌握了它的基本點。

然后，他讀了第三遍，徹底了解了它的精神和本質(zhì)。

之后，為了深入研究這本書，給弟子們講解，他不知道讀了多少遍《易經(jīng)》，于是一遍又一遍地讀，又把竹簡的皮腰帶連續(xù)磨掉了好幾遍，只好拿著新的讀了一遍。

甚至讀完這篇文章，孔子還謙虛地說：“如果我能多活幾年，我就能理解《易經(jīng)》的一些文字和內(nèi)容。

孔子一生也編撰了許多書，包括《易經(jīng)》、《易經(jīng)》等書，而史書《易經(jīng)》是根據(jù)魯?shù)氖妨暇幾摹?/p>

這對古代文化的保存和發(fā)展起到了積極的作用。