形容歌聲好聽的詞語
三日繞梁,余音裊裊,滿耳,表情優(yōu)美,余音繞梁,又三日繞梁。白話文解讀:形容高亢激蕩的音樂,雖然已經(jīng)很久了,但似乎還在回響。
朝代:春秋戰(zhàn)國作者:李玉口來源:《列子湯問》:《前漢鄂董琦;食物短缺;途經(jīng)雍門;唱假菜;去的時候沒有余音;三天;和你自己的人一起去。
”譯:齊國在東阿之前在朝鮮;沒有食物;穿過雍門;唱歌吃飯;離開后,余音繞梁;三天不停歇;有些人離開了這個人:在光束周圍徘徊了三天后,余音不絕,就像一些活潑輕盈的精靈在給靈魂洗禮。
二、白話中余音的定義:形容音樂悅耳、醉人。
朝代:宋作者:蘇軾來源:《前赤壁賦》 :“其聲哀鳴,如怨,如欲,如淚;余音不絕。
”翻譯:笛聲震天響,像是怨恨、欽佩和淚水;結(jié)局婉轉(zhuǎn)悠長,像一根連續(xù)的細(xì)絲縈繞在我的耳邊。例:珍珠歌隨著波浪起伏,余音裊裊,最后完全消失。
三、《楊二》的白話解讀:描寫說話、讀書的悅耳聲音。
朝代:約公元前540年~公元前400年作者:孔子弟子、重傳弟子來源:《論語泰伯》 :“大師虔誠的開始,《關(guān)雎》之亂,壯麗輝煌。
”翻譯:孔子說:“從太史慈表演開始到演奏《關(guān)雎》結(jié)束,美妙的音樂充斥著我的耳朵。
例:我只聽到她打招呼,方先生:我謹(jǐn)代表我們的董事長向您表示衷心的感謝,感謝您和您的下屬今天救了您的命。
4.用優(yōu)美的表達(dá)詮釋俗語:用詞婉轉(zhuǎn)生動,讓人喜歡聽。
朝代:清作者:曾樸來源:《孽?;ā坊兀骸庇⑽幕卮?,但也是清脆悠揚,表情優(yōu)美。
”例:小紅的故事講得漂亮,學(xué)生們興致勃勃地聽著。
5.留聲機白話文解讀:形容歌聲優(yōu)美,給人留下深刻印象。
朝代:春秋戰(zhàn)國作者:李玉口來源:《列子湯問》:《圍棋雙雄;和余音;三天;和你自己的人一起去。
”翻譯:韓娥去齊國時,途中斷糧,便以唱歌的方式討飯。
唱完之后,這首歌在屋頂流傳了三天。
例:少女唱完一首歌,但她美妙的歌聲揮之不去,讓人久久沉浸其中。
形容一個人歌聲好聽的 怎么夸一個人唱歌好聽
形容一個人的歌聲好:古人早就說過這話,余音繞梁三日不絕;從遠(yuǎn)處聽到公主的聲音。
新的聲音包含了古今所有的感情。
贊美一個人唱歌好聽:1。你在我眼中是最迷人的,你的歌在我耳中是最動聽的。
2.你的歌聲好聽,讓人贊不絕口,讓我心潮澎湃!這種聲音應(yīng)該只存在于天空,生活中很少聽到。
3.它像百靈鳥的歌聲一樣美麗。
4.歌聲悠揚如清晨帶著小露珠的樟樹葉。
你的歌聲婉轉(zhuǎn)動聽,讓人贊不絕口,讓我心潮澎湃!這種聲音應(yīng)該只存在于天空,生活中很少聽到。
5.她轉(zhuǎn)動調(diào)音栓,測試了幾根琴弦,我們甚至在她演奏之前就能感覺到她的感受。
每一串都是沉思,每一個音符都是深思,仿佛她在告訴我們她一生的傷痛。
她皺了皺眉頭,彎曲了手指,然后開始了她的音樂,一點一點地讓她的心與我們分享一切。
她拂過琴弦,慢慢地扭過,掃過,撥過,先是《彩虹裙》的空氣,然后是《六個小家伙》。
大弦像雨一樣哼唱,小弦像秘密一樣低語。
低聲哼唱著,然后混合在一起,就像把大大小小的珍珠倒進一盤玉里。
在關(guān)穎的言語間,花底滑滑,深咽的泉水難以在冰下流淌。
延伸歌唱是一個漢語詞匯,拼音是“ng g”,意思是用有節(jié)奏的音調(diào)發(fā)出美妙的聲音,給人以享受。
也指唱歌。
也指歌唱藝術(shù)。
抬琴容易,唱梁家送別難
唱歌時的呼吸首先是吸氣。做呼吸練習(xí)時,先做一個正確的歌唱姿勢,保持腰直、胸肩寬、頭自由、看遠(yuǎn)處,從心里到臉上的表情都充滿了深情。然后,“盡情地嘆息”放松胸部。吸氣時,嘴巴微張,軟硬腭抬起,與揚眉動作相協(xié)調(diào)。興奮以后腰為主,腰部向外放松,讓空氣自然流暢地“流入”,讓腰背部都有“空氣感”,胸部自然有寬闊感,比如用“打哈欠”來感受上述動作。
但不能呼氣太深,否則胸腹會僵硬,影響發(fā)聲的靈活性和音高的準(zhǔn)確性,吸氣時也不會有聲音。反之,不僅會影響歌唱的藝術(shù)效果,還會使深吸氣困難,影響氣息的支撐。所以在日常生活中,要養(yǎng)成兩側(cè)擴張,小腹微收的習(xí)慣。
發(fā)聲練習(xí)是歌唱和發(fā)聲的綜合基本功訓(xùn)練。學(xué)習(xí)唱歌必須從最基本的發(fā)聲練習(xí)開始。
1.做得到氣息支點的練習(xí),體驗吸力和聲音的協(xié)調(diào),用科學(xué)的哼唱方法去體驗和調(diào)整你的歌唱共鳴。
2.學(xué)會張嘴唱歌,上下牙松動,有下巴掉下來的松動感。舌尖松散地接觸下牙齒。
3.唱八度的時候,從低到高,元音不斷裂,一起唱,同時口咽腔從小到大打開。
4.配合通暢的氣息,發(fā)出圓潤通暢的聲音。
歸根結(jié)底,發(fā)音練習(xí)的目的是為了把歌曲唱得更完美。因此,我們必須注意發(fā)音和吐字的清晰度,正確把握語言的回聲,明確漢語的結(jié)構(gòu)規(guī)律,將歌曲曲調(diào)與發(fā)音和吐字結(jié)合起來進行練習(xí)。
練習(xí)唱歌時,按照發(fā)聲的發(fā)音方法把每個字讀幾遍,然后結(jié)合發(fā)聲練習(xí);帶音取字,力求做到字正腔圓。歌唱中元音的焦點應(yīng)盡可能靠近音區(qū)的集中點,使三個音區(qū)的共鳴能夠銜接并靈活調(diào)整。
歌唱藝術(shù)是聲音與文學(xué)相結(jié)合的藝術(shù)。當(dāng)我們唱一首好歌的時候,不能只談聲音,不能談感情,反之亦然。我們要對歌曲的思想內(nèi)容、表現(xiàn)手法、詞曲作者以及歌曲的背景有一個全面的了解和分析,然后妥善處理,才能準(zhǔn)確完整地再現(xiàn)歌曲的藝術(shù)形象,從而帶來有情感的聲音,有豐富的聲音和表現(xiàn)力。
人類的歌唱本能。你聽過盲女在雨夜的悲歌嗎?你聽過男女的快樂民歌嗎?這些人從來沒有接受過聲樂訓(xùn)練,他們所有的歌聲也打動了你,因為他們充分發(fā)揮了自己天生的歌唱本能。
我前面講了呼吸,發(fā)聲,共鳴,高音。一切都逃不開自然條件,一切物理條件都是按照自然生成的。
不幸的是,我們經(jīng)常拋棄這種自然條件,發(fā)現(xiàn)一些‘捷徑’和‘秘密’,這是非??杀?。
一個歌手唱歌的時候,嗓子起著重要的作用,但他的內(nèi)心也能控制。
唱歌時,喉頭的運動是完全自發(fā)的。當(dāng)一個歌手唱歌時,聲帶的張力和振蕩的次數(shù)會完全符合他的想法。
當(dāng)然,發(fā)聲的時候需要用到橫膈膜、腹肌、肋骨、喉舌等快速發(fā)力。
一個完全不知道這些事情的新生嬰兒,可以很好地使用這些能力。
當(dāng)他哭的時候,他哭得很傷心。當(dāng)他笑的時候,他又發(fā)出甜美的聲音。
這證明了生命有一種自然的能力,可以自由地、有表情地使用我們的聲音。
大聲喊出高音。當(dāng)我們做任何一種運動,比如鉛球,我們首先要有舉起鉛球的力量。
為了增加手腳的力量,習(xí)武者首先練習(xí)挑水。只有手腳有力氣,才能在舞大刀時不飛出。
我們的聲帶必須能夠抵抗來自下方的高壓,然后才能發(fā)音。
有人問,在高壓的情況下,會不會聲帶
至于高音的位置和掩蓋,如何在喊出之前確定它的位置?我們先從底部喊,半音上去,停在#f2,g2和#g2,五個音一組。
剛開始不要喊太多,因為剛開始你的呼吸和唱歌姿勢可能不太對。你應(yīng)該邊唱邊改正。當(dāng)各方面協(xié)調(diào)好的時候,不妨多喊一聲。
#g2唱完之后,a2是另一種呼吸方式。
如果你想學(xué)唱高音,可以去K歌手速成集。我們知道唱高音的時候要用高壓壓呼吸。其實這個時候應(yīng)該用腰氣(見下一節(jié))。用腰氣喊a2后,也要用同樣的氣喊b2下去。
一般來說,唱高音的人天生就有高音,但我們就是不用。
一個從來沒有接受過聲樂訓(xùn)練的女孩,平時只能對著f2唱歌,但是當(dāng)她突然遇到一件恐怖的事情時,就會忍不住尖叫,而且這種尖叫可能會達(dá)到highC的f3,但是平時無論如何也不會發(fā)出這么高的聲音。
所以不用擔(dān)心,大膽喊出高音。多喊點就好。
呼吸姿勢如果我們有機會遇到一件非常令人驚訝的事情而尖叫,我們一定要記住大喊的姿勢,并用它來唱高音,沒錯。
唱高音不同于唱低音,唱低音會把氣壓變成細(xì)線,沖擊聲帶。
當(dāng)橫膈膜的力已經(jīng)施加到頂點,不能施加壓力時,就需要使用腰部力。
如前所述,肺葉大于肺尖,即下肺葉大于上肺葉,上肺葉通過肋骨向外擴張。
用腰部發(fā)力,首先要將雙手放在臀部(此時不需要注意腹肌,吸氣時腹肌自然會工作),吸進腰部周圍的空氣,感覺前后腰部向上隆起,然后收攏空氣(張大口,見圖7),向內(nèi)推腰部和肋骨,挺胸抬頭,會感覺到上顎的壓力。這是使用腰力的方法。
我之前說過,F(xiàn)2-# G2我們利用腹肌的收縮來增加壓力,到達(dá)a2的時候用腰力,下降b2的時候只需要少量的氣體(但是需要用高壓氣體)。就像打哈欠一樣張開上唇,露出一點上牙,把舌頭平放在下牙上,就可以唱《健康b2》了。
該方法與將b2從b2上方降至highC上方的方法相同。
這里再舉一個例子來說明如何用腰部生產(chǎn)的力量唱高音。
用腰部的力量唱高音,就是用空氣填充一個長氣球,用手捏一下下半部分,上半部分就會鼓起來。這就像橫膈膜已經(jīng)升到頂峰,不能再升了。
我們把腰部吸滿空氣,然后整個腰部和下面敞開的肋骨向內(nèi)折疊,胸部突出來,就像用手捏氣球一樣,產(chǎn)生一股強勁的上升氣流,這正是我們以前唱高音的時候。
關(guān)閉和掩蓋從前我學(xué)唱歌的時候,到了高音就不得不關(guān)閉!那時候,真的是‘五里霧里’。
而且這個詞在中國還在使用。
不知道害了多少男高音,毀了多少好聲音,因為不知道Close的真正含義。
我對Close的看法是:關(guān)閉下共鳴箱,打開上共鳴箱。
我們唱高音的時候,需要和頭腔產(chǎn)生共鳴,所以需要提高軟蓋。
我們打開上唇是為了改善軟蓋,同時需要用腰力推動軟蓋。
至于今天中國有些人用的‘掩蓋’這個詞,我覺得更好。意思是高音不要太白,要稍微遮蓋一下,就好像上面有碗一樣,蓋住高音。
關(guān)于Close的解釋,我問過很多老師的意見,但是都沒有得到結(jié)果。
后來,我去了意大利,問了一位老師。答案是:我們在意大利從未聽說過這個詞。
:‘打烊’了怎么唱歌?今天,我們用“掩蓋”代替“關(guān)閉”來解釋關(guān)閉,這是非常明智的。
我們唱高音時,上顎抬起,軟瓣抬起(打哈欠),氣壓向上推,聚集在上面,形成一個像教堂一樣的圓頂空間,也就是把這個空間充滿氣體,這樣就能發(fā)出優(yōu)美的高音。
如果頂不開,空氣起不來了,高音在哪里?因此,使用“掩蓋”也意味著聲音向上集中。
我們可以做另一個實驗來找到這種感覺。我們打哈欠的時候,會感覺到上顎有一種涼颼颼的感覺(平時感覺不到),也就是上面有一個空間,氣息就進去了。
越容易,當(dāng)我們下到b2的時候,應(yīng)該說已經(jīng)突破了高音符的難度,可以很輕松的唱b2、c3、#c3、d3,因為唱這些音符的方法和唱下b2的方法沒有什么區(qū)別。
唱b2的時候,喉嚨已經(jīng)開得比較小了,因為嘴越大,喉嚨越小。因此,沒有必要害怕更高的聲音。需要的是快速呼吸來支撐高音,而快速呼吸是通過平時的硬呼吸練習(xí)獲得的。
與支點對抗,比如雙手舉起一對石頭肩膀,我們的腳踩下去,土地起著向上的作用;我們的手向上推,而石頭肩膀向下壓。
所以有四個方向的力量,有腳與地的對抗,有手與石肩的對抗。
我們的身體等于氣柱,小腹和聲帶是呼吸的兩個支點。
呼吸的向上運動被聲帶阻擋,這里也有一個‘力’對抗的問題。
那么,唱歌時小腹的支點有什么變化嗎?如果有變化,是向上還是向下?關(guān)于這個問題有爭議。
唱歌的時候,氣息不斷往外流,氣柱越來越短。同時,小腹也被吸入,有助于壓縮肺部的空氣,產(chǎn)生一定的流量,呼氣。
在這種情況下,我們怎么能總是把‘支點’放在一個固定的地方,而不是用呼吸向上移動呢?但是,我們不要忘記,雖然‘支點’隨著氣息向上移動,但我們?nèi)匀恍枰3窒蛳碌牧α俊?/p>
試想一下,如果我們想在高處拿東西,但是伸了手拿不到,那么我們需要在腳下放一個盒子。如果還是拿不到,只能再加一個盒子,這樣‘支點’就不會抬起來了。你怎么能停下來?我在新加坡聽過一個女高音獨唱,她代表加拿大周游了各個國家。
但是當(dāng)她唱高音時,她的脖子被拉長了,這讓人感到不舒服。
原來她專門唱德語Lied,德語唱法主張‘支點’在腹部永遠(yuǎn)不會變。
唱高音怎么能把音管拉那么長?讓我們看看上面提到的泵的原理。隨著活塞手柄的不斷上推,活塞逐漸上升,維持缸體的壓力,呼吸從缸口噴出。
如果把氣泵比作人體的歌唱活動,也就是說橫膈膜和聲帶之間的距離越來越短,所以支點逐漸改變位置,那么它怎么能一直停留在固定的地方呢?參考:唱歌。百度百科。
如何形容歌聲
用來形容歌唱的成語有:表情優(yōu)美、三日繞梁、響徹云霄、高山流水、墜珠玉盤。
1.美麗的表情[w .I . w .I . dt and ng][解釋]:形容善于說話,讓人喜歡聽。
出自】:曾慶普《當(dāng)壚曲》第三十四回:“只是用英語回答,但也是清脆悠揚,表情優(yōu)美。
”[示例]:她說話~,當(dāng)她仔細(xì)聽的時候,突然笑了,皺起了眉頭。
語法】:非正式;作謂語、狀語和補語;表彰會2。繞梁三日【r o Ling sn ri】【解說】:描繪了高昂而振奮人心的音樂,似乎隔了很久還在回響。
出發(fā)地】:《孽?;ā?“過去,漢娥與華東融為一體,缺糧。他住在雍門,他為假食物唱歌。余音繞梁三天,他走了,左走右走,帶著自己的人走了。
示例】:參見“繞梁余音”。
3、響徹云霄[Xi吳奇恩Xio][解說]:透徹:有穿透力;云:高空。
形容聲音洪亮,仿佛可以穿過云層,到達(dá)高空。
例子】:教室里的學(xué)生興高采烈,唱得滿天都是。
語法】:主謂式;充當(dāng)謂語、定語和補語;形容聲音洪亮。4.高山流水【goshn Lishut】【解釋】:比喻知音或知己。
隱喻音樂I
瞄準(zhǔn)流動的水,說‘好,就像一條河。
”【例】:孔子圣人尚學(xué)勤在石祥,一鍛煉就被稱為王文。
~,得遇知音。
語法】:關(guān)節(jié);作為一個對象;隱喻音樂是美妙的。5.珍珠落在玉盤上【zh Luo yn】【解說】珍珠落在寶玉的盤上。
比喻很美。
來源】唐白居易《列子湯問》:“哼唱,低語——然后良莠不齊,就像把大大小小的珍珠倒進一盤玉里。