三天打魚兩天曬網(wǎng)什么意思

三天打魚，兩天曬網(wǎng)，意味著學(xué)習(xí)和工作沒有毅力，經(jīng)常被打斷，不能長期堅(jiān)持。

1.來源：曹青雪琴《紅樓夢》第九次：“所以也是假設(shè)上學(xué)，但是釣魚三天，上網(wǎng)兩天。

“白話解讀：所以假設(shè)上學(xué)，沒有毅力，不可能長久堅(jiān)持”。

2.具體含義：凡事都有自己正確的方式，不能照搬，不能蠻干，不能偷懶。

“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”是貶義詞。

延伸同義詞：一次暴曬十次感冒。

1.一曝光十冷拼音：ypshhn.

解讀：比喻不太勤奮，比較懈怠，沒有毅力。

來源：從《孟子告子上》:“世上雖有易生之物，一日之暴，十天之寒，無一人能生。

“意思是說，即使世界上有最容易生長的東西，干燥一天，冷凍十天，什么也長不出來。

反義詞：毅力。

2.堅(jiān)持拼音：chzh yhng。

解讀：持有：堅(jiān)持；恒心：堅(jiān)持不懈。

堅(jiān)持很久。

來源：清曾國藩《家訓(xùn)喻紀(jì)澤》:“爾之不足，在于言不沖，禮不重，讀書不能深，作文不能精。

如果我們能從這三件事上下功夫，我們就能取得很大的進(jìn)步，并堅(jiān)持下去，但一兩年后，我們將永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)。

意思是：你的缺點(diǎn)是不會說話，行為不夠嚴(yán)謹(jǐn)，閱讀不夠深入，寫作不夠清晰。

如果你能在說、做、學(xué)上多下功夫，堅(jiān)持訓(xùn)練，你會在一兩年內(nèi)取得意想不到的進(jìn)步。

三天打魚兩天曬網(wǎng)是什么意思？

“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”是指總共五天，其中三天打魚，兩天曬網(wǎng)。

這是最好的釣魚方式。

因?yàn)椴豢赡芴焯灬烎~天天曬網(wǎng)。

釣魚時(shí)不可能修理漁網(wǎng)。

比喻學(xué)習(xí)工作沒有毅力，經(jīng)常中斷，沒有長期堅(jiān)持。

這就是常說的釣魚三天曬網(wǎng)兩天。

“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”給了我們啟示。在做一件事情的時(shí)候，我們一開始是非常興奮和充滿自豪的。

幾天后放棄，缺乏毅力。

很多人認(rèn)為生活中做某件事的沖動(dòng)和激情是一種永恒的品質(zhì)，這種品質(zhì)會一直圍繞在他們身邊，但實(shí)際上并非如此。

做某事的最佳時(shí)機(jī)是精力充沛、斗志昂揚(yáng)、目標(biāo)明確的時(shí)候。

每一次拖延都會侵蝕我們的決心，削弱我們的意志。

當(dāng)激情勃發(fā)，充滿熱情和能量時(shí)，一切都會變得容易。相反，如果你一次又一次地拖延你的行動(dòng)，你會發(fā)現(xiàn)你越來越不愿意做出必要的努力或犧牲來實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)，因?yàn)檫@個(gè)目標(biāo)似乎不像一開始那樣有吸引力。

如果信心下降，人們沮喪，他們會發(fā)現(xiàn)不可能儲存信心。

所以不要讓熱情冷卻，不要讓激情的火焰熄滅。

三天打魚，二天曬網(wǎng)是什么意思？

成語“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”似乎有更多的貶義成分，說它“意味著學(xué)習(xí)或工作缺乏毅力，經(jīng)常被打斷，無法堅(jiān)持。

不專心，不投入，三心二意。

”但“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”在某種程度上是正確的。

字釣三日，兩天曬網(wǎng)發(fā)聲sn tin d m: y ，李m: ng tin shai w m: ng釋義比喻學(xué)習(xí)工作沒有毅力，經(jīng)常被打斷，不能長期堅(jiān)持。

例：體育鍛煉要每天堅(jiān)持，不能~。

字釣三天，兩天曬網(wǎng)發(fā)音sn tin d m: y ，李m: ng tin shai w m: ng釋義比喻在學(xué)習(xí)和工作中沒有毅力，經(jīng)常被打斷，而且不能長期堅(jiān)持。

來源例題體育鍛煉要每天堅(jiān)持，不能~。

三天打魚兩天曬網(wǎng)從《現(xiàn)代漢語詞典》可以發(fā)現(xiàn)，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”的意思是比喻學(xué)習(xí)或做事缺乏毅力，經(jīng)常被打斷，無法堅(jiān)持。

可見這是一個(gè)貶義成語。

但從科學(xué)的角度來看，是一種正確的學(xué)習(xí)方法。

我們不能把“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”看成是三天學(xué)習(xí)工作，兩天休息睡覺。

其實(shí)“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”告訴我們，無論做什么，都不能一直努力，一直熬夜。相反，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)和工作后多休息和散步。

科學(xué)地說，“6-1 > 6”，一個(gè)小時(shí)的閱讀效率還不如50分鐘的學(xué)習(xí)加上10分鐘的休息所學(xué)到的知識。

每小時(shí)休息10分鐘左右，既能提高學(xué)習(xí)效率，又不會使自己失去學(xué)習(xí)的積極性。

這種學(xué)習(xí)方法最能體現(xiàn)在漫長的學(xué)習(xí)過程中。

古往今來，有多少名人用這種方法知道“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的好處。

比如老舍，在長期的寫作中，通過種花來調(diào)節(jié)自己，使自己不至于太累。

仍然有許多詩人，如果把他們關(guān)在一個(gè)被墻包圍的房間里，他們寫不出任何好詩。相反，這些詩人在山里旅行時(shí)，寫下了許多永恒的天鵝之歌。

我不僅要注意“釣魚”，還要注意“曬網(wǎng)”。

如果一直只注重“釣魚”，只會事半功倍。如果能在“釣魚”時(shí)配合“曬網(wǎng)”，不僅事半功倍，還能得到意想不到的好處。

正是出于這個(gè)目的，學(xué)校規(guī)定兩節(jié)課之間有10分鐘的休息時(shí)間。

如果連這10分鐘都用來“釣魚”，那么這10分鐘就失去了意義。

宋代朱說，讀書如飲食，從容咀嚼，其味必長；咀嚼和吞咽，但你永遠(yuǎn)不知道味道。

列寧曾經(jīng)說過：“不能休息的人是不會工作的。

“他們說的不是真的，證明有“三天打魚”，也一定有“曬網(wǎng)兩天”？簡單地告訴你，今天做這件事，明天做另一件事，最后毫無意義。意思是做事沒有毅力，做完之前還要做其他事情?！比齑螋~，兩天曬網(wǎng)”是有科學(xué)道理的。如果漁網(wǎng)用了幾天，需要曬曬太陽，修修，人休息一下。

現(xiàn)在釣魚幾乎沒有了，但是這個(gè)短語經(jīng)常在有人偷懶的時(shí)候使用。我們不能把“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”看成是三天學(xué)習(xí)工作，兩天休息睡覺。

其實(shí)“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”告訴我們，無論做什么，都不能一直努力，一直熬夜。相反，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)和工作后多休息和散步。

科學(xué)地說，“6-1 > 6”，一個(gè)小時(shí)的閱讀效率還不如50分鐘的學(xué)習(xí)加上10分鐘的休息所學(xué)到的知識。

每小時(shí)休息10分鐘左右，既能提高學(xué)習(xí)效率，又不會使自己失去學(xué)習(xí)的積極性。

這種學(xué)習(xí)方法在漫長的學(xué)習(xí)過程中得到了最好的體現(xiàn)。我們不能再這樣下去了。畢竟，它毀了我們的一生。