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第1篇述職報告教育系統(tǒng) 第2篇2023年特殊教育教師述職報告 第3篇2023年分管藝體教育工作副校長述職報告 第4篇2023年藝術(shù)教育教師述職報告 第5篇2023年教育局副局長年終述職報告 第6篇校長教育發(fā)展半年述職報告 第7篇幼兒園健康教育述職報告樣本 第8篇教育局黨委書記述職報告 第9篇2023年教育局干部個人述職報告 第10篇健康教育所部門負責人年度述職報告 第11篇教育工作者年終述職報告 第12篇教師述職報告教育系統(tǒng) 第13篇教育教學(xué)工作述職報告 第14篇教育局人事股述職報告 第15篇關(guān)于小學(xué)教育工會述職報告
第1篇 述職報告教育系統(tǒng)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),大會主席團全體成員以及親愛的全校教職工同志們:
已經(jīng)過去的______─______學(xué)年度,是工作繁多的一年;同時,由于上級領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和全體教職工同志們的共同努力,也是成績顯著的一年。就整個學(xué)校而言,同志們在這一學(xué)年里都比以往更加辛苦;就我個人而言,也深感工作更繁重、責任更重大。在工作中,同志們給了我有力的支持、配合和幫助,在此我表示衷心的感謝!
自1996年我校被批準為省重點中學(xué)后,我們的工作重心就進入了“三三”辦學(xué)設(shè)想的第三大目標──爭創(chuàng)1000所全國示范性高中,也就是學(xué)校的“第二次創(chuàng)業(yè)”。______─______學(xué)年度是邁向這一目標的具有基礎(chǔ)性意義的一年,______─______學(xué)年度則將是沖刺這一目標的具有關(guān)鍵性意義的一年。
現(xiàn)在,我向大會作述職報告,請予審議。
一______─______學(xué)年度我本人及學(xué)校的工作情況、工作成效
在______─______學(xué)年度中,我緊緊圍繞2000年爭創(chuàng)全國示范校這一奮斗目標,著重抓了以下七個方面的工作:
(一)面對生源入口差的不利形勢,狠抓教育教學(xué)質(zhì)量不動搖
我始終堅信小平同志講的“發(fā)展才是硬道理”,而且始終把這句話作為辦學(xué)思想和辦學(xué)行動的指南,切切實實地落實到工作中。一所學(xué)校,歸根到底是靠教育教學(xué)的質(zhì)量來說話,要用教育教學(xué)的質(zhì)量來向社會、向老百姓作出交待。我們_____中學(xué)全體教職工所做的一切工作,所付出的一切努力,大而言之是為了黨的教育事業(yè),小而言之就是為了取得盡可能高的教育教學(xué)質(zhì)量。為黨的教育事業(yè)作貢獻不是靠高調(diào)唱得出來的,而必須靠學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量來實現(xiàn);學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量則必須靠在座的全體同志在各自的崗位上齊心協(xié)力、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地地工作。我作為教職工的一員,也不例外。不過,我只是做了宏觀方面的工作,大量具體細致的工作是我們教學(xué)第一線的老師和中層、基層干部們做的。
爭創(chuàng)全國示范校,要求我們輸出的人才不僅要數(shù)量大,更要規(guī)格高。教育教學(xué)質(zhì)量如果不在全縣、全市范圍內(nèi)保持良好勢頭和領(lǐng)先水平,示范校對于我們就只能是空中樓閣。但是,我們高_級的平均入口成績比兄弟學(xué)校低_多分,______─______學(xué)年度的高三工作形勢比較嚴峻,困難相當大。對此,我在教職工大會和行政會、年級會等場合多次指出:我們既不能躺在功勞簿上沾沾自喜,也不能被面前的困難嚇倒;要高
三、初三一齊抓,入口雖差,但目標決不能動搖,無論如何都要以高質(zhì)量的教學(xué)水平來向社會交卷。當時我提出了高三“保位”、應(yīng)屆生一次性上線人數(shù)與雙中持平的目標,要求畢業(yè)年級扎扎實實地做好中差生的轉(zhuǎn)化和“補(足+拜)”工作。同時,強調(diào)對考生加強心理疏導(dǎo),減輕其思想壓力,緩解其緊張情緒。在大家思想到位、行動落實的基礎(chǔ)上,我校_年高考最終達到了預(yù)定目標,一次性上線_人,連續(xù)五年居全縣第一,應(yīng)屆生上線人數(shù)超教委下達的指標_人,其中_分以上的_人,上重點線的_人,上本科線的107人。另外,報考飛行、藝術(shù)、體育、工藝等有特殊要求的院校和專業(yè)的考生也喜獲豐收,其中飛行員就考上了兩名。1998年我校總共輸送了_名大中專新生,綜合升學(xué)率為66.7%,計劃內(nèi)應(yīng)屆生升學(xué)率達_%,數(shù)量多、比例大、類別廣,體現(xiàn)了面向全體學(xué)生、全面發(fā)展的素質(zhì)教育的豐碩成果。
為了扭轉(zhuǎn)我校初中教育教學(xué)相對薄弱的狀況,我在______─______學(xué)年度初提出了______─______年中考務(wù)必要取得突破性成果的目標,并落實了相關(guān)的責任和各項措施。初中教學(xué)質(zhì)量問題不解決好,不僅與我校的聲譽不相稱,更會給高中教學(xué)帶來較大的負面影響。在全體初三老師的共同努力下,初(_____級取得了會考合格率為100%、升學(xué)率為84.7%的好成績。
我堅持重視抓好起始年級的工作,______─______學(xué)年度一開始,我就強調(diào)“轉(zhuǎn)差”、“補(足+拜)”要從起始年級就下大力氣抓,任課教師、班主任、年級組長都要做到心中有數(shù)、目標明確、落實到位。只有從起始年級開始就有效地抓好轉(zhuǎn)化中差生工作,我們的教育教學(xué)質(zhì)量才能大幅度地提高。
(二)繼續(xù)加強德育工作和校風建設(shè),摘取了“市級文明單位標兵”和“省級文明單位”的稱號
學(xué)校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù),而人才以德為先,因此德育在教育工作中處于首當其沖的地位。同時,要培養(yǎng)出品德高尚的人才,必須首先要求教育者具備高尚的道德風范。為此,我在決策過程中高度重視德育工作。在______─______學(xué)年度里,我要求以響應(yīng)省教委提出的“三讓一樹”(讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓人民滿意、樹文明新風)為契機,以創(chuàng)建“市級文明單位標兵”和“省級文明單位”為目標,鞏固首批盛市“校風示范學(xué)?!钡某晒?,繼續(xù)在教職工中開展“三德”教育(社會公德、職業(yè)道德、家庭美德),在學(xué)生中開展“五愛”“五心”教育。我始終堅持德育工作不圖“大而全”、只求“細而實”的原則,強調(diào)“細胞建設(shè)”。_____年底,學(xué)校被命名為“市級文明單位標兵”;本月24日,又以綜合考評95.8分的優(yōu)異成績順利通過了省級文明單位驗收組的檢查驗收,即將由省委、省政府批準正式命名為“省級文明單位”。創(chuàng)建“省級文明單位”的成功,為我們爭創(chuàng)1000所全國示范性高中奠定了一大基矗
(三)大力進行師資建設(shè),推進“名師工程”、“名校工程”,進一步與國際教育接軌
師資力量對于一所學(xué)校乃至整個教育事業(yè)的發(fā)展,其重要性是不言而喻的。全國示范校評估驗收標準明確規(guī)定:部分教師應(yīng)當是省內(nèi)有影響的教學(xué)骨干。如果我們沒有一批師德師風高尚、業(yè)務(wù)水平突出、名氣響亮的教師,示范校就無從談起。因此,抓緊進行師資建設(shè),大力推進“名師工程”,進而推進“名校工程”,在______─______學(xué)年度以及今后相當長的一個時期內(nèi),都是我議事日程上的重大內(nèi)容。
_____中學(xué)能在短短的幾年時間里迅速崛起,我們這支師資隊伍功不可沒。今年5月,縣委_書記曾對人民日報的記者說:“把五湖四海的好教師引進來,這是_____中學(xué)最得意的一筆?!比欢覀兊拿恳晃焕蠋?,都不能躺在昨天的輝煌里,枕著已有的資歷享受昔日的榮耀?!安贿M則退”,這是一句至理哲言。在世紀之交的今天,“知識經(jīng)濟”大潮涌動,“科教興國”蔚然而起,時代既賦予教育事業(yè)更廣闊的發(fā)展空間,也帶來更大的教育競爭。在這種態(tài)勢下,我一再強調(diào),我們的老師必須進一步更新教育教學(xué)觀念,不斷提高教育教學(xué)的藝術(shù)和技術(shù)。我始終主張在學(xué)校管理中要“以人為本”。“以人為本”的要義,一是要知人善任,用其所長;二是不但要善于用人,更要致力于發(fā)展人。所謂“發(fā)展人”,就是要促使我們的老師永遠立于知識時代和教育改革與發(fā)展的前列,要造就盡量多的“名師”。_____中學(xué)已經(jīng)是一所知名度較大的學(xué)校了,理所當然地應(yīng)該出一批“名師”?!懊麕煛辈拍艹觥案咄健保案咄健辈拍艹觥懊!?,“名?!庇帜茉炀透嗟摹懊麕煛保纬梢粋€良性循環(huán)體系,促進學(xué)校不斷發(fā)展壯大。在這樣的指導(dǎo)思想下,1997─1998學(xué)年度成為我校建校以來進行師資建設(shè)、推進“名師工程”力度最大的一年。
教師要由“教書型”向“學(xué)者型”轉(zhuǎn)變、要由“教書匠”向“教育家”轉(zhuǎn)變,這是我的一貫思路。我們的老師光靠原有的學(xué)識和教學(xué)經(jīng)驗是遠遠不夠的,還必須提高教育理論素養(yǎng),才能加快實現(xiàn)兩個“轉(zhuǎn)變”的步伐,有力地促進“名師工程”。為此,我下決心克服經(jīng)費緊張的困難,聯(lián)系國內(nèi)最好的師范大學(xué)開展高學(xué)歷師資培訓(xùn)。今年7月20日,北師大教育心理學(xué)研究生課程棠中教師進修班正式開學(xué)行課,88名青年教師參加了學(xué)習(xí),規(guī)??梢哉f是空前的。同時,為了有力地促進我校的教育信息化發(fā)展和現(xiàn)代教育技術(shù)的高效運用,今年上半年,我與四川大學(xué)計算機學(xué)院協(xié)商了聯(lián)合開辦中青年教師計算機應(yīng)用專業(yè)二學(xué)歷培訓(xùn)的事宜,嗣后簽訂了協(xié)議。10月29日,這個函授班在我校正式開學(xué)行課,70多名教師參加了學(xué)習(xí)。這兩項師資培訓(xùn),學(xué)校斥資超過100萬元,規(guī)模之大、投資之巨,在教育系統(tǒng)和社會各界引起了較大的反響。
爭創(chuàng)全國示范校,必須更進一步擴大學(xué)校的影響,提高知名度。名不見經(jīng)傳或知名度不大的學(xué)校要想進入示范校的行列,恐怕只是天方夜譚而已。而且,在市場經(jīng)濟條件下,教育要向產(chǎn)業(yè)化邁進,才能拓寬發(fā)展空間,這就要求我們不能再抱著“好酒不怕巷子深”的觀念了。形象和品牌是不可忽視的無形資產(chǎn),能產(chǎn)生巨大的效益。因此,我認為在推進“名師工程”的基礎(chǔ)上,還要實施“名校工程”。1997─1998學(xué)年度,我進一步重視學(xué)校的形象塑造,加強了宣傳意識、宣傳力度。中國教育報、科技日報、光明日報、中央電視臺、人民日報等中央新聞單位多次對我校進行廣泛深入的報道,使學(xué)校具有了一定的全國知名度。“名校工程”不能只滿足于在國內(nèi)提高聲譽,還要走向世界,在國外教育界樹立形象。并且,教育要面向世界,要拓寬國際大視野?!暗厍虼濉闭絹碓叫?,這對教育事業(yè)來說是一個不容忽視的課題。這幾年來,我在開放辦學(xué)、主動與國際教育接軌、提高學(xué)校的國際知名度方面作了大膽的嘗試,取得了一些效果和經(jīng)驗。1997─1998學(xué)年度,我們派出了第二批和第三批留學(xué)生分別赴德國、美國學(xué)習(xí);被列為“聯(lián)合國教科文組織北京教育學(xué)術(shù)交流中心定點聯(lián)系學(xué)?!?;成功地舉辦了’98中美夏令營棠中營,獲得北美師生和中國家長們的好評,社會反響強烈。這些成果是來之不易的。我多方協(xié)調(diào),克服了審批、簽證等多方面的種種困難,其間況味,一言難荊從策劃、聯(lián)系到協(xié)商、談判,從組織、宣傳到接待、實施,的確花了不少的心血。
(四)堅持“科研興?!钡姆铰裕龠M了教育科研工作上臺階、上檔次
“科研興校”是高層次辦學(xué)的必由之路,是一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標志之一,也是教育發(fā)展的一大契機??蒲猩狭伺_階、上了檔次,爭創(chuàng)示范校的籌碼必然分量大增。我對科研工作高度重視,十分關(guān)心。在______─______學(xué)年度,正式成立了科研室。我多次參加科研工作會議或同科研人員座談,研究、解決了有關(guān)問題。截至______年,我校承擔的科研課題已達6個,其中國家級課題3個,省市級課題2個,縣級課題1個,參研教師80多人,遍布于每一個年級組、教研組。有兩個國家級科研課題是在______─______學(xué)年度初開題的。其中“環(huán)?!闭n題科研已于11月2日順利通過了總課題組的中期檢查評估,學(xué)校因此將被推薦列入1000所“全國中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校”(尚待確認)、“中央電教館教育科學(xué)研究實驗學(xué)校”。其他各項科研課題也在按計劃進展。
教育科研工作與“名師工程”、素質(zhì)教育密切相關(guān),全校上下必須高度重視。當前,我??蒲泄ぷ髅媾R的最迫切的任務(wù)是:進一步建立健全各項管理制度,切實將科研工作納入規(guī)范化、效率化的軌道,鼓勵和調(diào)動全體教師的科研熱情和積極性。同時,要繼續(xù)加強科研的對外交流與合作,廣泛聯(lián)系知名高校和科研機構(gòu),不斷開通、確保獲取新鮮信息和支持的渠道。
(五)進一步加大了素質(zhì)教育探索與實踐的力度,進展較大
素質(zhì)教育是教育改革和發(fā)展的必然方向,是評估全國示范校的重要指標,也是一項艱巨而復(fù)雜的工程?!八刭|(zhì)教育”的口號人們天天都在喊,但真正全面、科學(xué)地落到實處的學(xué)校,恐怕并不多。我們要爭創(chuàng)示范校,就必須堅持在探索、實施素質(zhì)教育上狠下功夫,起到全面貫徹教育方針、模范實施素質(zhì)教育的示范作用。
推進素質(zhì)教育,關(guān)鍵是在于轉(zhuǎn)換教育教學(xué)觀念,探索、運用科學(xué)的教學(xué)方法和手段。不能扼殺了學(xué)生的天賦、專長。如何既讓更多的學(xué)生考入大學(xué),又讓他們富于青春活力和創(chuàng)造精神,這在目前考試制度尚未取得突破性改革的情況下,的確是個棘手的難題。這些年來,老師們已經(jīng)摸索出了很多解決這一矛盾的行之有效的方法、途徑,但還要更進一步地探索、實驗。______年5月,我們邀請教育專家和中央、盛市新聞單位教育記者及學(xué)生家長召開了素質(zhì)教育座談會,對當前涉及素質(zhì)教育的難點、熱點問題進行了深入的研討,提出了許多寶貴的建議和對策。這對我校深入實施素質(zhì)教育、持續(xù)發(fā)展具有重要的意義。
(六)大力完善基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備
______─______學(xué)年度,我們對照國家級示范校評估驗收的硬件設(shè)施標準,投資1500多萬元進行了基本建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)備的完善。由于經(jīng)費緊張,教職工福利待遇還不如人意,當時一些同志對高投入、大規(guī)模的基本建設(shè)有不同意見。這是可以理解的。但我認為,我們學(xué)校建校時間短,基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備亟待完善,必須高起點、高規(guī)格、一次性地迅速達到示范校的評估標準,才能為學(xué)校的快速、持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基矗我一向認為,干工作不干則已,干就要干好;同樣,搞建設(shè)不搞則已,搞就要搞一流的。因此,我堅持主張新建科技綜合大樓,而且要建成高檔次的,建成_____中學(xué)的形象工程。這幢大樓投資1000萬元,面積達1萬平方米,集理化生實驗、電化教育教學(xué)、藝術(shù)教育教學(xué)、天象天文觀察、圖書館、階梯教室、綜合辦公室等于一體,現(xiàn)已大部分投入使用,并即將全部竣工。投資近400萬元新建成的學(xué)生食堂,寬敞明亮,設(shè)施完備、先進,能同時容納1680名學(xué)生就餐。此外,學(xué)生浴室、第四幢教師宿舍樓等,都已如期竣工。我們的校園建設(shè)、校容校貌吸引了眾多教育界同仁前來參觀,獲得了廣泛的贊譽??萍季C合大樓和學(xué)生食堂,都是在省內(nèi)屬鳳毛鱗角的。同時,教育教學(xué)設(shè)備不斷充實、更新,添置了多媒體設(shè)備、天文儀、微機、理化生實驗器材,建成了演播大廳、電子教室,基本建成了“校內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)”,明年將實現(xiàn)教職工“全員上網(wǎng),資源共享”。完善基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備,是我們一個時期內(nèi)的重要任務(wù)。我們要用發(fā)展的眼光,看到長遠的利益。
(七)進一步規(guī)范管理工作,加強了干部隊伍的建設(shè)
______─______學(xué)年度,學(xué)校的機構(gòu)建設(shè)按“三處兩室”進行了完善,干部隊伍也進行了充實,這對進一步推進學(xué)校的更大發(fā)展有著重要的作用。同時,領(lǐng)導(dǎo)班子加大了自身建設(shè)的力度。我作為班長,一方面堅持理論學(xué)習(xí),深入思考、研究教育改革和發(fā)展問題,努力提高管理水平、管理藝術(shù);另一方面,大力培養(yǎng)、幫助新干部、年輕干部。同時,對班子成員嚴格要求、督促,確保班子的團結(jié)、勤政、高效、廉潔。從一年來的運行情況看,我們的班子是富于改革意識和創(chuàng)造精神的,是朝氣蓬勃的,完全有信心、有能力帶領(lǐng)全校教職員工實現(xiàn)“第二次創(chuàng)業(yè)”。
“管理為本,改革為魂,人和為根”,這是我治校的基本出發(fā)點。在完善機構(gòu)建設(shè)和干部建設(shè)的基礎(chǔ)上,我們進一步規(guī)范了學(xué)校的管理,各項工作井然有序,做到了科學(xué)化、效率化。學(xué)校檔案管理于1997年底達到省二級標準,本月26日又順利地通過了檢查驗收,達到了省一級的標準。
二工作中的一些思考和感想
(一)爭創(chuàng)全國示范性高中是我們當前最大、最核心的目標和工作
爭創(chuàng)國家級重點中學(xué),對我校來說既是一次嚴格的考驗,更是一個跨世紀的發(fā)展大機遇!摘取這塊牌子,將不僅是莫大的榮譽,而且必將為我校創(chuàng)造更好的內(nèi)外環(huán)境和更廣闊的發(fā)展空間。幾天前,我將爭創(chuàng)“國重”的報告提交給了縣委的書記會議,縣委書記、副書記們討論了我們的報告,決定集中力量支持我校爭創(chuàng)首批國家級重點中學(xué)。據(jù)了解,成都市計劃力爭在今后5年內(nèi)建成15所全國示范高中,而即將開始的首批評估中,全市只有6─8個指標。因此,我校爭創(chuàng)首批國家級重點中學(xué),可謂機遇與挑戰(zhàn)并存,希望與艱難同在。目前,我們已經(jīng)進入“爭創(chuàng)”的關(guān)鍵時刻。全校教職員工要緊緊圍繞“爭創(chuàng)”目標,顧全大局,同心同德,再接再厲,為學(xué)校的跨世紀發(fā)展更加努力地工作。
第2篇 2023年特殊教育教師述職報告
我是一位特殊教育教師,我們托起的不是嬌艷的鮮花,而是受傷的小草。在特殊教育崗位上工作已經(jīng)整整xx年了,十年的酸甜苦辣,十年的風雨歷程,讓我更加熱愛特教,更加忠誠于特教,也鑄就了一個特殊教育工作者崇高而美麗的靈魂。本人98年畢業(yè)于安順特殊教育師范學(xué)校,同年7分配到貴定聾啞學(xué)校工作至今。xx年7月參加貴州省教育廳基教處組織的全省特殊教育師資培訓(xùn)“盲專業(yè)班”學(xué)習(xí)并取得結(jié)業(yè)證;xx年經(jīng)學(xué)習(xí)考試取得全國高等教育自學(xué)考試??飘厴I(yè)證書,現(xiàn)在職學(xué)習(xí)本科;xx年7月注冊為“貴州省教育學(xué)會特殊教育專業(yè)委員會”會員;xx年12月參加“中小學(xué)教師普法教育培訓(xùn)”考試合格;xx年9月被學(xué)校評為少先隊中隊輔導(dǎo)員。xx年7月到上海師范大學(xué)參加了“中小學(xué)校長及骨干教師培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)并取得結(jié)業(yè)證;xx年6月參加貴州省計算機職稱考試成績優(yōu)秀并取得合格;同年12月參加貴州省普通話培訓(xùn)測試中心測試成績?yōu)槎壖椎?87分)。
一、思想認識
本人自參加工作以來,堅持正確的政治方向,擁護中國___,全面貫徹黨的教育方針政策,忠誠于人民的教育事業(yè),認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的xx大精神和“xxxx”的重要思想,與時俱進,從中吸取搞好教育工作的力量源泉,樹立正確的人生觀、價值觀和教育觀。愛崗敬業(yè)、為人師表、熱愛聾生、尊重聾生、遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),并且認真記錄,及時反饋,努力提高自己的思想覺悟,不斷完善自我,爭取讓每一個殘疾孩子都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展。由于我們的學(xué)生有的聽不到,有的看不見,還有的智力低下,給他們的學(xué)習(xí)、生活帶來了不便,他們比正常孩子更需要愛,需要理解和關(guān)注,特教教師肩負的責任更大,我們不僅要“為人師”,更要“為人母”,有人曾說:“你們真是一群高級保姆”。對于這樣的話,這樣的理解,我并不自卑、難過,反而更加堅定了我對特教的信念和愿望,以五心(愛心、耐心、信心、責任心、慈母心)獻給殘疾孩子。
二、教學(xué)工作
從事特殊教育以來,我一直擔任語文教學(xué)工作。任現(xiàn)職以來,我擔任過不同年級的語文教學(xué)工作,還兼任了政治、社會、電腦等學(xué)科教學(xué)工作。工作中,我積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學(xué)習(xí)。為了做到有條不紊、有的放矢,順利完成教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量,每學(xué)期初,我都積極地鉆研教材教法、教學(xué)大綱,并根據(jù)個體聾生的特點,編寫出具有針對性、導(dǎo)向性的教學(xué)計劃,以確立學(xué)期目標、明確階段目標,把握好教學(xué)重難點。課前,我積極鉆研教材、教法、學(xué)法,結(jié)合自身實際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。課上,本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,積極采用啟發(fā)式、討論式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法,培養(yǎng)了聾生的自學(xué)能力,拓寬了聾生的思路,發(fā)展了聾生的創(chuàng)新思維;此外,本人還以新課標提出的:“倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo),積極開展課堂教學(xué)改革。通過改革,轉(zhuǎn)變了教師的地位(公,文;有.約提供)和角色,課堂教學(xué)體現(xiàn)了聾生的主體性和教師的主導(dǎo)性,提高了聾生學(xué)習(xí)的參與度,調(diào)動了聾生學(xué)習(xí)的積極性,提高了教學(xué)質(zhì)量,在校公開課比賽中得到領(lǐng)導(dǎo)和很多老師的肯定。課外,本人認真批改作業(yè);積極反思教學(xué),認真寫好教學(xué)隨筆,通過總結(jié)得失,不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。
近幾年,本人還運用多媒體教學(xué),提高語文課堂教學(xué)的效益。例如,我教學(xué)中有兩篇文章,第十四冊課文《頤和園》和毛澤東的《沁園春.雪》,文中所表現(xiàn)出來的和詣的美景,優(yōu)美的意境,作者熱愛祖國大好河山及博大的胸懷和氣概,都深深地感染和吸引著聾生。但這里卻存在著一個關(guān)鍵的問題,全篇都是以景色作為背景的,景色對于增強聾生對詩的感知能力,審美能力,都起著至關(guān)重要的作用。但由于耳聾聾生的生理特點,我用手語是無法把這種意境美完全講解給聾生理解和體會的。如果此時不加深聾生對美景的形象感知,即使聾生對課文背得很熟了如指掌,也達不到對詩歌內(nèi)在美的品味和欣賞,那么這堂課就是失敗的。為了在上課之前加深聾生對景色的認知和感知的能力,我從網(wǎng)上下載了許多有關(guān)兩篇課文景色圖片及有關(guān)的視頻,然后把它們制作成課件,在上課的時候進行演示,這樣在上課的時候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境,也有力地調(diào)動了聾生上課的積極性。整堂課下來,聾生們都顯得意猶未盡,這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達不到的效果。
第3篇 2023年分管藝體教育工作副校長述職報告
分管藝體教育工作副校長述職報告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
我是今年三月份來到五小分管藝體教育工作的,一年以來,在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在班子成員以及全體老師的大力支持和幫助下,五小的藝體教育工作取得了一定的進展,我個人也有了點滴的進步,下面,按照局黨委的要求,把我一年來的工作情況報告
一、工作開展情況
一是組織開展藝術(shù)體育的常規(guī)教學(xué)工作。來到五小以后,我立即著手對前期學(xué)校藝術(shù)體育教學(xué)的開展情況進行了認真的調(diào)查和研究,通過聽領(lǐng)導(dǎo)介紹、進入班級聽課、和同事談話交流等形式,使我感到這里有良好的藝術(shù)體育教育基本,學(xué)校前段兒的藝術(shù)體育教學(xué)工作開展的也是扎扎實實,針對這種情況,我立即制定了以“全面普及、重點提高、打造特色”為指導(dǎo)思想的五小藝術(shù)體育教學(xué)工作計劃,在取得了領(lǐng)導(dǎo)支持和班子通過的前提下,緊緊圍繞這一計劃展開了學(xué)校的藝術(shù)體育教學(xué)工作。1.開全開滿全校的音體美課程。按照國家課程標準的要求,配置了足夠的師資,開齊開滿了音體美課程,讓全體學(xué)生接受到良好的藝術(shù)和體育教育。2.在全校選拔具有藝術(shù)和體育潛質(zhì)的學(xué)生開展特長教育。通過學(xué)生自愿報名、老師推薦、選拔考試等形式,在全校選拔出了一部分有潛質(zhì)的學(xué)生,安排了固定的課時和老師,針對學(xué)生的年齡特點,采用學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)方法,對他們進行藝術(shù)和體育特長訓(xùn)練,培養(yǎng)他們的藝術(shù)和體育素養(yǎng),同時重視對孩子們進行音樂、美術(shù)理論知識的教學(xué),為他們的進一步學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。3. 在全校普及開展了“班班有歌聲,課前一首歌”活動。為了營造學(xué)校的藝術(shù)教學(xué)氛圍,我們精選了一些適合學(xué)校生活和學(xué)生年齡特別的健康向上的歌曲,利用校園廣播進行播放,在全校普及,要求各班在課前預(yù)備時間唱,引導(dǎo)學(xué)生感受音樂的魅力,使他們在不知不覺中喜歡唱歌,潛移默化的培養(yǎng)他們歌唱的興趣。4.創(chuàng)新教學(xué)形式,通過音樂伴奏的形式,把“隊形隊列”的動作、節(jié)律結(jié)合利用起來,對隊形隊列特色訓(xùn)練進行了初步的練習(xí)。組織全校學(xué)習(xí)了小學(xué)第七套廣播操《七彩陽光》。5.加強了對藝術(shù)體育教學(xué)工作的常規(guī)管理,學(xué)期末組織對音、體、美學(xué)科進行期末測試;對“藝術(shù)團”的特長生進行專業(yè)評價;檢查藝體教師的教案、反思、聽課筆記等,對藝術(shù)體育教師的工作情況公證客觀考核。
二是組建了學(xué)生藝術(shù)和體育團體。1.成立了“五小紅領(lǐng)巾藝術(shù)團”。為了進一步營造藝術(shù)氛圍,打造品牌特色,鼓勵孩子們學(xué)習(xí)藝術(shù)和體育的積極性,我們組織成立了以“培養(yǎng)個性,發(fā)展特長”為目的的“五小紅領(lǐng)巾藝術(shù)團”, 藝術(shù)團設(shè)有:“器樂興趣小組(鋼琴、薩克斯、竹笛)”、“小孔雀舞蹈隊”、“百靈鳥聲樂室”、“美術(shù)興趣小組”等,這個藝術(shù)團既是學(xué)生群眾性質(zhì)的校內(nèi)團體,同是又是高于普通水平的校內(nèi)藝術(shù)團體,設(shè)立一定的“門檻”讓孩子們通過一定的學(xué)習(xí)努力才能進得來,有效的提升了孩子們學(xué)習(xí)藝術(shù)特長的興趣。2.組建了五小田陽光體育隊。陽光體育隊包括乒乓球隊、籃球隊、足球隊、田徑隊等,這個運動隊是不同于有運動會就訓(xùn)練,沒有運動會就解散的運動隊,而是制定了詳細的運動隊訓(xùn)練計劃,定期按排進行訓(xùn)練,有效的提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和運動成績。
第4篇 2023年藝術(shù)教育教師述職報告
一、簡要述職
我叫xx,xx年畢業(yè)于沈陽師范大學(xué)美術(shù)與設(shè)計學(xué)院,并取得了碩士研究生學(xué)位。xx年6月,我有幸加入到沈陽師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)教育系這個溫暖的大家庭,并承擔起了系里的學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)教育課程的教學(xué)工作。
在各位前輩的幫助和指導(dǎo)下,我迅速熟悉了工作環(huán)境,很快進入了工作狀態(tài)。經(jīng)過努力,我在繪畫課和手工課的教學(xué)方面積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗,現(xiàn)簡要匯報
在繪畫課方面,我先后承擔過素描、色彩、中國畫、pop手繪實用繪畫、裝飾設(shè)計、兒童畫等課程;在手工課方面,則任教過幼兒園玩教具制作、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等課程。為了把這些實踐性很強的課程教好,我努力學(xué)習(xí)電腦美術(shù)軟件,熟練掌握了powerpoint,photoshop等課件制作和平面設(shè)計軟件,對課堂教學(xué)起到了很好的幫助作用。
在教學(xué)工作中,我進一步感受到了教育前輩們那精湛的專業(yè)水平和醇厚的長者之風。當我遇到一些教學(xué)上的難題時,各位前輩總是給予我耐心的指導(dǎo)和細心的幫助,使我很快撥開迷霧,以更清晰的思路來完成教學(xué)任務(wù)。除此之外,我對“教學(xué)相長”這句古老的名言也是有了更深的體會。為了把如此之多的課程教好,讓學(xué)生們從內(nèi)心深處體會到藝術(shù)之美、創(chuàng)作之美,實實在在的從方法上、技巧上得到培養(yǎng)和熏陶,我在授課前總要向前輩們請教,并且查閱大量的學(xué)術(shù)資料。正是通過這樣的強化學(xué)習(xí)和理解,使得我本人在藝術(shù)領(lǐng)域的眼界和領(lǐng)悟更加進步了。
在努力提升專業(yè)技能和教學(xué)水平的同時,我還注意加強思想政治學(xué)習(xí),閱讀了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的一些書籍,特別是重點學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀的理論。通過這些理論知識的學(xué)習(xí),我的世界觀更加堅定和清晰了,工作起來方向也更加明確了。
二、教學(xué)總結(jié)
作為一名年輕的教師,我責無旁貸地要主動承擔教學(xué)任務(wù),在教學(xué)中充實和提高自己。在xx年—xx年全學(xué)年(上、下學(xué)期)中,我對4個班(學(xué)前教育專業(yè)081、081、071、072班)進行了授課,累計完成課時量達336個學(xué)時。
除了日常教學(xué)外,我還積極參加系里組織的各種實踐活動。
xx年11月,我指導(dǎo)學(xué)前教育專業(yè)07級學(xué)生在貝爾迪幼兒園實習(xí),并得到了園長好評;xx年12月,我作為帶隊教師指導(dǎo)了學(xué)前教育專業(yè)06級畢業(yè)生到杰諾斯早教中心實習(xí),并取得圓滿的成功;xx年5月,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)前教育專業(yè)07、08級學(xué)生到北陵寫生,開拓了學(xué)生的視野,鍛煉了學(xué)生的技能;xx年6月,我成功組織學(xué)生參加系里主辦的學(xué)前教育專業(yè)07級學(xué)生“技能大賽玩教具大賽”活動,并評選出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。
為了展示同學(xué)們階段性的學(xué)習(xí)成果,我于xx年10月組織舉辦了藝術(shù)教育系學(xué)前教育專業(yè)08級學(xué)生的期中教學(xué)成果展,展覽作品有兒童創(chuàng)意素描、手繪光盤、中國畫等。這些參展的作品,雖然尚顯稚嫩,但是畢竟是同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)后的成果體現(xiàn),并且其中不乏一些獨具匠心的佳作。這次作品展覽會,極大的提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情和創(chuàng)作的激情。其他年級的老師和同學(xué)們都紛紛夸獎和贊美我們的參展作品,這對同學(xué)們的信心提升也會起到很大的推進作用。
本著“百尺竿頭,更進一步”的精神,我們再接再厲,一鼓作氣,在期中教學(xué)成果展成功舉辦的基礎(chǔ)上,我于xx年12月又組織舉辦了藝術(shù)教育系學(xué)前教育專業(yè)08級學(xué)生期末教學(xué)成果匯報展。這次展出的作品,無論是從技巧的成熟度,還是從題材的廣泛度來講,比上次的展品都有了明顯的提升。這也從一個側(cè)面反映出了學(xué)生們的水平確實是在穩(wěn)步提升,大家的心血終于得到了回報。
第5篇 2023年教育局副局長年終述職報告
一年來,在局長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在班子其他成員的大力支持配合下,我以高度的責任感和飽滿的工作熱情,認真學(xué)習(xí),踏實工作,與分管股室的同志們共同努力,勇敢面對教育改革和發(fā)展中存在的困難,積極搶抓機遇,圍繞單位中心工作,認真履行崗位職責,較為圓滿地完成了各項教學(xué)工作計劃任務(wù)。現(xiàn)將本人一年來的工作、學(xué)習(xí)情況述職如下,不妥之處,請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
一、認真學(xué)習(xí)做好表率,加強修養(yǎng)提升素質(zhì)。
本人在工作中能認真學(xué)習(xí)并踐行鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,努力學(xué)習(xí)黨的十七大精神,堅持在工作中強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),能認真參加機關(guān)每周一的政治學(xué)習(xí),堅持寫工作日記或周記,總結(jié)經(jīng)驗,查找不足。通過學(xué)習(xí),組織領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力和處理復(fù)雜問題的能力得到了提高和增強,以更加振奮的姿態(tài)、奮發(fā)有為的作風投入到工作中去。
雖然我到局里工作的時間不長,但深深感到教育系統(tǒng)工作任務(wù)艱巨,責任重大,對自己是一個嚴峻的考驗。我在工作中始終堅持“擺正位置、履行職責、積極主動、熱情周到”的工作作風,主要做到以下三點:一是擺正位置、履行職責。作為一名副職,我嚴格按副局長的分工,做好份內(nèi)工作,凡是分管工作,嚴格按照局長的布置,與分管股室一起抓;凡是涉及到全局的事情,及時與其他副職溝通。工作中識大體、顧大局。積極配合局長協(xié)調(diào)好各個方面的關(guān)系,在局內(nèi)營造了干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍,使全局上下一心一意謀發(fā)展,聚精會神干事業(yè),形成了寬松和諧、團結(jié)奮進的工作氛圍。二是嚴以律己、寬厚待人。在日常工作中我嚴格要求自己,忠厚待人,以信處世,堅持原則,秉公辦事。同時。我號召和引領(lǐng)局機關(guān)工作人員發(fā)揚“和諧機關(guān)、服務(wù)基層、以人為本、共謀發(fā)展”的工作作風,充分調(diào)動分管股室人員的工作積極性和創(chuàng)造性,使他們各負其責,各司其職,心往一處想,勁往一處使,形成了巨大的合力。三是廉潔從政、樹立形象。我做到有名不爭、有功不居、有責不推,如在去全國教育行政學(xué)院學(xué)習(xí)、出國考察方面不爭不搶,能正確對待、擺正位置。自己始終保持清醒的頭腦,牢固樹立思想道德和黨紀國法兩道防線,不斷提高自身的法律意識,規(guī)范自己的行為。一生自重,事事自省,處處自警,不忘自勉。
二、勤奮敬業(yè)謀求發(fā)展,恪盡職守做好工作。
作為一名直接從基層提拔上來的干部,我深知,唯有勤奮、踏實、敬業(yè),才能贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任和群眾的信服,才能不負組織的重任。半年來,我始終把“敬業(yè)”作為工作目標,把“勤奮”作為內(nèi)在驅(qū)動力。能按時上下班,遵守工作時間,做到早上早來半小時,遵守局里值班規(guī)定,堅持值班值宿按時到崗,多次犧牲休息時間(雙休日、節(jié)假日),有時也利用早晚的時間去各學(xué)校學(xué)校檢查值班、值宿、防汛等安全工作,做到發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改。一年來我下基層 x 次、閱上級文件 x余件、簽發(fā)文件x 多件;在工作中能認真總結(jié)、善于積累,在今年份3月12日-25日,教育局對全縣教育22個單位進行了資源整合調(diào)研期間,我能根據(jù)調(diào)研的情況及時整理,寫出自己的想法,責成辦公室完成了5000字的可行性調(diào)研報告、為制定教師調(diào)整方案提供了理論依據(jù)。我在調(diào)研、學(xué)習(xí)、參觀、參加會議(如:陪同x縣長、局長到部分學(xué)校進行資源整合前校舍情況的調(diào)研;去xx實地考察寄宿制學(xué)校管理情況;去xx林業(yè)局學(xué)校考察辦學(xué)情況;陪同x局長深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村,與村民溝通交流,征求他們對農(nóng)村學(xué)生直補通勤費的意見。)等活動中注意第一手材料的搜集和保存,現(xiàn)已形成工作記錄 x本、工作光盤 x 本。工作中我做到了月月有計劃、周周有重點、日日有落實。
三、突出重點抓好落實,齊心協(xié)力取得成效。
做為常務(wù)副局長,我分管人事、信訪、安全、辦公室、計生、財會及基建等工作。一年來,各股室的同志盡職盡責、努力工作,出色地完成了各自的工作任務(wù)。
1、人事工作。教育系統(tǒng)的人事工作涉及全縣1000多名教職工,任務(wù)紛繁復(fù)雜,政策性強,而人事股人手少,壓力大。一年來,主要做了以下幾項工作。
一是師資調(diào)整工作。資源整合工作是教育局今年的重點工作,為保證師資調(diào)整工作順利進行,教育局領(lǐng)導(dǎo)班子及工作人員團結(jié)一致、戮力同心,統(tǒng)一思想,提高認識,保持高度的責任感和使命感,堅定信心,知難而進。在縣委、縣政府的高度關(guān)注下,在紀檢、監(jiān)察、檢察院、人事局等相關(guān)部門共同參與下,我們僅用了一個月時間就順利完成了所有人員的調(diào)整工作,198名農(nóng)村初中教師得到妥善安置。在調(diào)整工作中,我們嚴格按照《xx縣中小學(xué)師資整合方案》的具體要求進行操作,做到了考慮充分、操作縝密;做到了政策透明、陽光操作;做到了分布均勻、科學(xué)合理;做到了一視同仁、人人平等;做到了人人有崗、自我適合;做到了上級放心、百姓滿意。
二是信訪工作。教育系統(tǒng)人多面廣,信訪量大,今年信訪問題主要集中在資源整合、畢業(yè)生分配、福利待遇等方面。我和人事股的同志認真做好協(xié)調(diào)和處理工作,把矛盾控制在最小的程度。今年兩起比較典型的信訪案件是原xx學(xué)校民辦教師xxx要求恢復(fù)教師資格、辦理退休手續(xù)以及xxx要求為兒子安置工作,我們能及時準確排查,與有關(guān)部門匯報、溝通,確保了奧運期間未出現(xiàn)上三級訪。在資源整合期間,能充分利用局長信箱,及時消除教師的不滿情緒,我們共收到有關(guān)資源整合的帖子230余件,集中答復(fù)16件,因領(lǐng)導(dǎo)重視,措施得力,未出現(xiàn)一起因資源整合到縣訪的事件。
三是職稱評聘工作。在工作中,我們能認真做好政策解釋工作,指導(dǎo)各學(xué)校按程序有效開展職稱推薦工作。今年我縣向省、市推薦擬晉特級教師職務(wù)1人、高級教師職務(wù)教師15人、中級職務(wù)教師5人,為14人辦理了初級職務(wù)備案工作。
四是評模選優(yōu)工作。今年共表彰107名優(yōu)秀教師、21名優(yōu)秀教育工作者。向省推薦省級師德先進個人3人,xxx校被評為省級師德先進集體。
五是鄉(xiāng)村教師補貼發(fā)放工作。從今年5月份開始向鄉(xiāng)村教師發(fā)放工作補貼,我們嚴格按文件標準進行審核,并按程序進行公示。截至目前共為2307人次發(fā)放補貼260,050.55元。
六是幼兒園工資納入統(tǒng)籌發(fā)放。我們通過查閱文件資料,找出依據(jù),積極與主管部門溝通、協(xié)商,經(jīng)縣政府常務(wù)會研究同意,幼兒園教師工資已于今年5月正是納入財政統(tǒng)發(fā)。
七是“一評三考”工作。今年主要做了幾項工作:為“一評三考”配備負責人;制定與下發(fā)《加強教師隊伍考核的實施意見(修稿)》;下發(fā)《關(guān)于進一步加強教師隊伍考核工作的通知》,進一步明確了教育局關(guān)于教師隊伍考核的工作重點,對各學(xué)校工作提出了具體要求;深入各校了解進展情況,指導(dǎo)工作,并對存在的問題督促整改,提出合理化建議和指導(dǎo)性意見;督促各校按時完成考核工作。同時要求各學(xué)校把教師考核工作方面的材料及時整理,歸檔保存;及時召開“一評三考”工作推進會。一年來,全縣各學(xué)校能根據(jù)本單位實際,結(jié)合教育局下發(fā)的《關(guān)于進一步加強教師隊伍考核工作的通知》文件要求,周密安排,精心組織,全面加強了教師隊伍建設(shè),形成了扎實有效的教師評價激勵機制,營造了良好的輿論氛圍,奠定了堅實的工作基礎(chǔ)。
2、安全工作。當前,由于經(jīng)費緊張等原因,學(xué)校安全隱患較多,今年我國又是安全事故頻發(fā)年,上級高度重視安全工作。對此,我高度重視。做到“逢會必講”、“逢校必講”,警鐘常鳴。今年年初,同下屬學(xué)校校長簽訂了“安全責任書”,進一步強化了安全意識,加強了安全責任。全年共召開了全系統(tǒng)安全工作會議 x 次,舉辦消防、防震演練 x次。同時,我加大了安全檢查力度,多次下基層進行值班值宿、防汛、防火、食品安全等安全專項檢查,在安全專項治理工作中,認真檢查排查,發(fā)出多份“安全隱患整改通知書”,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,到目前為止,沒有發(fā)生一起安全事故。
3、辦公室工作。多次召開辦公室例會,對更夫、門衛(wèi)做具體要求,明確分工、責任到人;及時向政府督辦室、目標辦上報重點工作完成情況;每月初統(tǒng)計、公布機關(guān)人員出勤情況,下發(fā)局機關(guān)教育月工作任務(wù)分解,把工作落實到人;做好全縣中小學(xué)運動會、高考、中考、教職工趣味運動會的后勤保障工作;認真完成政務(wù)信息報送工作,今年有20余條信息被采用。
4、計生工作。完成與計生貧困女童(xxx)家庭對接工作,并送去學(xué)習(xí)用品,并對xxx同學(xué)今后生活及學(xué)習(xí)安排與三中領(lǐng)導(dǎo)達成協(xié)議;召開教育系統(tǒng)計生工作會議;完成了全縣教育系統(tǒng)女職工體檢工作;完成全年人口與計劃生育綜合治理工作總結(jié)。
6、計財和基建工作。多次召開園丁小區(qū)管理會議,深入研究園丁小區(qū)的開發(fā)事宜;主動協(xié)助局長抓好高中、二中、職教等教育基建工作;協(xié)同計財股辦理了xx中學(xué)土地轉(zhuǎn)讓手續(xù)、召開了原xx中心校校舍拍賣活動;完成教育維修工程企業(yè)的招標工作,主持召開教育維修工程推進會。
四、認真查找不足,取長補短更好發(fā)展。
回顧自己一年來的工作,雖然按照崗位職責完成了工作任務(wù),但在許多方面還程度不同地存在問題和不足,突出表現(xiàn)在:一是主動學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠,二是機關(guān)行政管理和服務(wù)工作還有許多不到位的地方。三是工作中缺少開拓精神。
以上問題無論是客觀因素的影響,還是主觀作用的結(jié)果,都需要在今后的工作中認真加以解決。在今后工作中,本人要揚長避短,百尺竿頭,更進一步,深入貫徹黨的十七大精神、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),牢記黨的宗旨,立黨為公,執(zhí)政為民,逐步提高駕馭各項工作的能力,積極完成各項工作。
以上是我的述職報告,請組織和同志們評議并提出批評意見。
第6篇 校長教育發(fā)展半年述職報告
校長教育發(fā)展述職范文
各位同仁,各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!根據(jù)上級文件精神,我就本人擔任中心小學(xué)校長半年來的工作進行述職報告,請審議。
我報告的題目是:抓住機遇謀發(fā)展。
這個“命題”,并非一時的心血來潮,為述職而擬定。它是年我和我?guī)ьI(lǐng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一切工作的指導(dǎo)思想。
有人也許會問,“機遇在哪里?”其實,鎮(zhèn)中心小學(xué)正面臨著新的發(fā)展機遇。
一是組織關(guān)懷,領(lǐng)導(dǎo)信任。從市教育局各科室各部門的檢查、評估、指導(dǎo)、調(diào)研等工作評價看,“變化”是共同的評價語。而鎮(zhèn)教育黨總支、中心學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)都對小學(xué)表現(xiàn)出極大的關(guān)注,充分的信賴,管理的支持,經(jīng)費的傾斜,讓我們不怕困難,不怕失敗,堅定發(fā)展與進步的信心。特別是在這一次薄弱學(xué)校改造計劃中,把我們作為重點扶持和建設(shè)的學(xué)校,這是學(xué)校新的發(fā)展機遇。
二是社會認同,家長支持。只要我們做得好,不用去懷疑家長的真誠和寬容。無論是學(xué)校的活動,還是各類經(jīng)費的收取,家長都表現(xiàn)出極大的支持。我們在管理中的許多失誤和不足,只要我們敢于承認并不斷改進,都能得到家長的包容和認同。
三是教師敬業(yè),團隊和諧。一年多的努力,讓我們徹底走出了“人心渙散,各自為陣”的不良狀態(tài)。當這所學(xué)?!罢龤狻备邠P的時候,當我們真心實意“發(fā)展”教師的時候,這個教師群體正用它的“優(yōu)良”與“卓越”回報學(xué)校?!胺瞰I團隊”中有陳老師、郭老師、袁老師、肖老師、吳老師、羅老師;“愛心團隊”中有高老師、張老師、佘老師、張老師、黃老師,杜老師;“服務(wù)團隊”中有熊老師、王老師、張老師、李老師、黃老師;“智慧團隊”中有付老師、毛老師、易老師、田老師,特別是處于最前沿陣地的“質(zhì)量團隊”六年級全體任課教師,表現(xiàn)出高度的責任感和凝聚力、戰(zhàn)斗力,正是以他們?yōu)榈湫痛淼慕處焾F隊,奠定著一所學(xué)校的發(fā)展之基。
四是管理規(guī)范,進步明顯。當前,在全員努力下,小學(xué)各方面的工作有起色,有變化,無論是常規(guī)管理,教育科研,還是特色打造,質(zhì)量工作,都形成了良好的發(fā)展態(tài)勢,當我們離目標的距離越來越近的時候,當我感覺到付出就要有所回報的時候,我們就會信心倍增,自得其樂。
正是有了上述四個方面的良好機遇,我們更要“乘勢而上”,爭取又好又快地發(fā)展。
一是精細管理。我們堅持“先規(guī)范,再精細”的思路不變,將年定為“精細管理年”,首先以教學(xué)精細管理為抓手,探尋著精細管理的思路。任何改革在初期都會有矛盾,有阻力,都會經(jīng)歷陣痛。我們也一樣,但我們都能理解和認同。
二是盤活隊伍。我們堅持“盤活教師,凝聚團隊”的主線不變,用積極的文化氛圍影響青年教師,用豐富的文化生活營造校園朝氣。給青年教師送上“心靈雞湯”,共同讀書;組建排球隊,舞蹈隊,培育團隊精神,豐富業(yè)余生活;將城關(guān)小學(xué)的青年教師請進校,共慶五四,把酒言歡,載歌載舞。教師論壇,各顯才情。這一切,無非是要告訴老師們:趁著年輕多做事,不隨波逐流,不自甘墮落,不遠離集體,不年少老成,不偏執(zhí)狹隘。今天,年輕的我們是這個舞臺的主角。無情的歲月將會讓我們在若干年后淡出這個舞臺,交給新的青年。張老師、付老師、易老師、毛老師等老師為這支隊伍開了個好頭。
三是提高質(zhì)量。義教評估的迎檢賽上,我們以良好的精神風貌和充分的準備收獲了進步。畢業(yè)調(diào)考的攻堅戰(zhàn),我們以高度的質(zhì)量意識和前所未有的訓(xùn)練力度正在奮力一搏。
第7篇 幼兒園健康教育述職報告樣本
大多數(shù)家庭都是獨生子女,所以父母對孩子都是百依百順,從而構(gòu)成了孩子飯來張口,衣來伸手的習(xí)慣。那么,對于幼兒園的孩子來說,務(wù)必從小做起,養(yǎng)成他們良好的生活習(xí)慣,懂得自己的事情自己做,還要加強自我保健的潛力,提高身心健康水平。教師為他們帶給良好的保育和教育則有利于幼兒構(gòu)成有益終身的健康行為方式。首先:在幼兒健康教育的過程中,務(wù)必豐富幼兒的健康知識,教給幼兒促進和持續(xù)健康的方法行為,從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣。能夠用豐富的知識、動作和行為練習(xí)、講解示范、體育游戲,訓(xùn)練行為,培養(yǎng)習(xí)慣等方式進行。其次:在幼兒健康教育的過程中,要發(fā)揮健康教育的各種功能。例如:結(jié)合日常生活進行并與其他學(xué)科結(jié)合進行最后:在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中,要群眾與個別教育相結(jié)合。先針對群體進行教育,改變整個群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣,來影響個體行為的構(gòu)成,“大家都這樣,我也要這樣”。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo),使整體幼兒獲得較全面的健康教育。本年度,在老師不斷地提醒下,幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。在身體發(fā)展方面:透過戶外體育區(qū)域活動、遠足活動、戶外體育游戲促進幼兒大肌肉發(fā)展到達肌體的有效鍛煉:幼兒能較協(xié)調(diào)地走,跑、跳,屬于中等水平的約有70%,學(xué)會了一個跟著一個走成圓圈,學(xué)會了做模仿操等。小肌肉動作方面,多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活,表現(xiàn)為有的幼兒不會系紐扣,還有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如等。在自我保健方面,透過成人對幼兒的精心保育和向幼兒進行自我保健教育,提高幼兒自我保護意識,從而使幼兒適應(yīng)外界變化和抵御疾病潛力的增強。但游戲中,自我保護意識不強;季節(jié)變化,不懂得自行增減衣。在生活潛力方面,幼兒的自我服務(wù)潛力普遍較低。穿衣、整理床上用品較為困難,飯后漱口、擦嘴的常規(guī)有時仍需老師不斷地提醒。在心理健康方面,透過創(chuàng)設(shè)寬松和諧平等民主的班級氛圍,開設(shè)各種游戲區(qū)域活動培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,增強自信心,促進交往潛力的發(fā)展,使幼兒構(gòu)成良好的個性。第8篇 教育局黨委書記述職報告
教育局黨委書記 述職報告
今年以來,我和教育局黨委一班人,認真落實區(qū)委、區(qū)政府的各項工作部署和要求,以教育改革與發(fā)展為中心,堅持從嚴治黨的方針,兩手抓兩手硬,標本兼治,突出重點,努力使黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭與行業(yè)各項事業(yè)同步協(xié)調(diào)發(fā)展,抓好黨的建設(shè),促進教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。在具體工作中,我著重抓了“五個堅持”:
一、堅持以加強思想教育為基礎(chǔ),切實提高黨員干部廉潔自律的自覺意識
在學(xué)習(xí)制度上,堅持和完善黨委學(xué)習(xí)制度和每周學(xué)習(xí)日制度,學(xué)習(xí)做到“四有”,即有計劃、有記錄、有考核、有學(xué)習(xí)心得。在學(xué)習(xí)安排上,突出抓好三個層面,第一層面是黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí),著重政治理論素養(yǎng)、宏觀戰(zhàn)略思維、黨性意識及駕馭復(fù)雜問題的能力提高;第二層面是機關(guān)中層和全體干部的學(xué)習(xí),著重抓好政策業(yè)務(wù)能力和行政管理水平的提高,辦事能力、服務(wù)質(zhì)量、工作效率的提高。第三層面是基層學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí),著重抓好政策法規(guī)、大局觀念、黨性觀念及獨當一面的能力、業(yè)務(wù)工作能力的提高。在學(xué)習(xí)方法上,做到“三個結(jié)合”,即:集中教育與經(jīng)常教育相結(jié)合、形象教育與理性教育相結(jié)合、組織教育與自我教育相結(jié)合。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,將“五個不準”、“五個嚴禁”、“四個嚴格控制”和“四個堅決制止”作為學(xué)習(xí)教育的重點,認真組織開展了以廉潔自律為主題的警示教育活動和《中國___黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國___紀律處分條例》學(xué)習(xí)教育活動,使廣大黨員干部不斷增強廉潔從政意識和自覺接受監(jiān)督的意識,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀。
二、堅持以貫徹執(zhí)行民主集中制為核心,努力提高民主決策科學(xué)決策的水平
民主集中制是黨的根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度,同時也是貫徹執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制的重要保證。在貫徹落實黨的民主集中制以及重大事項和問題的民主決策方面,我堅持溝通在會議之前,決策在會議之中,落實在會議之后,狠抓“四個環(huán)節(jié)”,即抓教育、抓制度、抓落實、抓班子。
一是抓思想教育增強民主意識。通過加強學(xué)習(xí)教育,努力提高班子成員的思想理論素養(yǎng)和執(zhí)行民主集中制的自覺性,增強政治觀念、組織觀念和紀律觀念,提高科學(xué)決策、民主決策的能力。二是抓制度建設(shè)完善工作機制。以建立健全相關(guān)的制度為保障,規(guī)范完善貫徹執(zhí)行民主集中制的工作機制,不斷提高執(zhí)行民主集中制的自覺性和約束力。如堅持完善集體領(lǐng)導(dǎo)、集體議事決策的工作制度,完善黨風廉政建設(shè)責任制、黨委班子成員分工包校制度等;積極探索建立決策責任制,明確黨政主要領(lǐng)導(dǎo)、班子成員對每項重大問題的決策各自承擔的責任。三是抓執(zhí)行落實提高工作成效。在具體工作中,對教育改革、重點項目、安全穩(wěn)定、干部任免和推薦、大額資金的使用等,凡屬方針政策性的大事,凡屬全局性的問題,局黨委都堅持按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”四項原則的要求,按照議事規(guī)則由集體討論決定,確保民主集中制的落實和工作的成效。四是抓班子建設(shè)提升凝聚力。近年來,教育局的工作任務(wù)十分繁重,壓力也很大,我們始終把班子建設(shè)放在首位,一方面加強學(xué)習(xí)教育,提高整體素質(zhì);另一方面認真執(zhí)行集體領(lǐng)導(dǎo)下的個人分工負責制,在黨委集體領(lǐng)導(dǎo)下,明確班子成員各自所承擔的行政分工和黨廉建設(shè)職責,做到事事有人管,人人有責任。同時努力營造講實話、辦實事、求實效的工作環(huán)境,增強班子協(xié)調(diào)合拍程度。“班長”與班子成員之間,班子成員互相之間在工作上互相通氣、互相補臺、互相協(xié)作,有問題擺在桌面上,通過思想交流,消除隔閡,對不宜簡單擺在桌面上的問題,個別談心、個別消化。班長信任放手,班子成員也能自覺維護“班長”的威信和班子的團結(jié),正確處理好集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負責的關(guān)系,想大局、辦大事。
三、堅持以改進機關(guān)作風為抓手,不斷轉(zhuǎn)變工作職能,努力增強勤政為民的意識
機關(guān)作風建設(shè)一直是我們常抓不懈的工作重點。在全局上下,我們始終強調(diào)這樣一個意識,教育工作直接服務(wù)社會,服務(wù)群眾,直接關(guān)系群眾的切身利益,我們的工作就是為群眾服務(wù),為群眾辦實事,我們著重抓了三個方面:一是加強機關(guān)工作人員的責任意識、使命意識和形象意識教育。二是繼續(xù)深化政務(wù)公開,對外公開教育局工作職責、重大事項的辦事程序、教育收費政策等,讓社會、群眾有最大限度的知情權(quán)、參與權(quán),給群眾一個明白,還工作人員一個清白,真正把實事辦實,實事辦好。三是切實解決群眾關(guān)心的熱點問題,如中小學(xué)招生、評職、評優(yōu)、教育投入等,我們都嚴格按照程序,規(guī)范運作,受到群眾一致好評。
四、堅持以開展案件督查、做好信訪工作和安全穩(wěn)定為保障,努力推進各項工作的協(xié)調(diào)發(fā)展
一是認真做好查案辦案工作,對涉及本系統(tǒng)干部職工的問題反映,堅決查處,一經(jīng)查實,絕不護短。今年,我們先后協(xié)助區(qū)紀委、監(jiān)察局查處了 名基層領(lǐng)導(dǎo)和 名基層學(xué)校中層干部、 名財會人員違反財經(jīng)紀律、違規(guī)辦學(xué)的問題,同時充分發(fā)揮案例的警示教育作用,舉一反三,在全系統(tǒng)黨員干部中開展廉政教育活動,起到了很好的警示作用。
二是認真做好信訪工作,對每一個來信來訪,我們都認真進行處理,件件有回復(fù),事事有結(jié)果。認真開展信訪排查工作,確保信訪隱患排查的質(zhì)量和效果。全年沒有發(fā)生集體上訪事件和信訪責任問題。
三是切實加強安全穩(wěn)定工作。我們以排查調(diào)處為抓手,以內(nèi)部整治為核心,以學(xué)校、幼兒園及周邊治安秩序?qū)m椪螢橹攸c,加大了工作力度。制定了《安全穩(wěn)定工作實施細則》,實行了安全穩(wěn)定工作一票否決制度,上下齊動員,積極配合其他部門對校園周邊環(huán)境進行了專項治理行動,組織專項督查小組對學(xué)校安全穩(wěn)定工作進行了督查,學(xué)校、幼兒園及周邊治安秩序得到明顯改善,28中學(xué)等學(xué)校周邊治安秩序得到有效治理。學(xué)校對安全穩(wěn)定工作也更加重視,措施更加到位,成效也更加顯著。今年以來,沒有發(fā)生重大安全責任事故,教育系統(tǒng)呈現(xiàn)穩(wěn)定、健康發(fā)展的好局面。
五、堅持以教育改革為中心,努力促進教育事業(yè)全面發(fā)展
教育局是一個大局,工作頭緒多,任務(wù)重,壓力大,困難多,對此,我和班子一班人,上下團結(jié)一心,負重奮進,堅持以改革促發(fā)展,在發(fā)展解決問題。一是深化辦學(xué)模式的改革。對28中學(xué)與30中學(xué)實施了合并,開創(chuàng)了我市優(yōu)勢學(xué)校與薄弱學(xué)校成功合并的先例,擴大了優(yōu)質(zhì)教育資源規(guī)模。二是推進人事分配制度改革。繼續(xù)在28中、42中實行教師聘任制、崗位責任制和結(jié)構(gòu)工資制改革試點,為全面深化教育改革提供了寶貴經(jīng)驗。三是適應(yīng)新課標改革的要求,推進教育教學(xué)改革。在教育教學(xué)研究、評價制度改革研究、心理健康教育研究等方面都取得了優(yōu)異的成績。
教育的不斷改革促進了教育事業(yè)的不斷發(fā)展?!捌站拧惫ぷ魉讲粩嗵岣?,學(xué)校辦學(xué)條件得到進一步改善;德育工作取得良好效果,青少年法制教育得到加強,違法犯罪率為零;教學(xué)質(zhì)量不斷提高,中高考又取得良好成績;體育、衛(wèi)生、職業(yè)教育、成人教育、工會、語言文字等都取得優(yōu)異成績,中高考、招生等工作圓滿完成任務(wù)。
一年來,在全局上下的共同努力下,教育局在各方面都取得了進步,自己也發(fā)揮了一名主要領(lǐng)導(dǎo)干部的作用,但是我們也清醒地認識到,與區(qū)委區(qū)政府的要求相比,仍有一定的差距,自己在工作、學(xué)習(xí)、生活方面仍有很多不足。2023年,我將進一步解放思想,創(chuàng)新思路,按照區(qū)委、區(qū)政府確定的思路和目標,團結(jié)拼搏,負重奮進,為新華區(qū)的教育事業(yè)作出新的更大的貢獻。
第9篇 2023年教育局干部個人述職報告
20xx年度,在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各極領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)、幫助下,在局黨委書記的大力支持下,我和班子成員一道,堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認真履行職責,開拓進取,真抓實干,全力推動教育發(fā)展水平領(lǐng)先蘇北、跨越蘇中、融入蘇南,促進了我區(qū)教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展,教育事業(yè)各項發(fā)展指標繼續(xù)保持全市領(lǐng)先。按照河辦發(fā)[20xx]82號文件要求,現(xiàn)將個人一年的工作、學(xué)習(xí)等情況匯報如下:
一、認真履行職責,推進教育事業(yè)跨越發(fā)展
我始終將貫徹執(zhí)行黨的教育方針作為重要工作職責,堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以辦人民滿意教育為目標,認真落實全國、省、市教育工作會議精神,今年以來重點圍繞建設(shè)現(xiàn)代化教育強區(qū)目標,我主要抓了十項工作:
1.抓布局調(diào)整,謀全面發(fā)展。一年來,結(jié)合舊城改造及新區(qū)開發(fā)等實際情況,加強了學(xué)校規(guī)劃建設(shè),加快推進中小學(xué)、幼兒園的布局調(diào)整和內(nèi)部設(shè)施建設(shè),撤并了一些生源不足、辦學(xué)條件差、教育質(zhì)量低的薄弱學(xué)校,啟動了新一輪學(xué)校建設(shè)工程,以打造優(yōu)質(zhì)教育資源來消滅薄弱學(xué)校,實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)條件的高位均衡。在區(qū)委區(qū)政府的大力支持下,高標準建設(shè)了一批設(shè)計理念超前、教學(xué)設(shè)施先進的現(xiàn)代化學(xué)校。投入近1億元的江蘇省淮陰中學(xué)教育集團開明中學(xué)今年建成,暑期招生爆滿,產(chǎn)生了較大社會影響;投入4億余元,實施淮安市實驗中學(xué)、淮安市清江浦中學(xué)(原市三中)改擴建工程,新建淮安市白鷺湖學(xué)校。目前,三所學(xué)校開工前的各項準備工作均已就緒,年底前確保白鷺湖學(xué)校和清江浦中學(xué)順利開工建設(shè)。
2.抓規(guī)范辦學(xué),讓群眾滿意。我堅持依法治教,全面貫徹落實《江蘇省中小學(xué)常規(guī)管理規(guī)范》,不斷加強常規(guī)管理,切實規(guī)范辦學(xué)行為。一方面強化政府監(jiān)管力度。區(qū)教育局和各校校長簽訂了“規(guī)范辦學(xué)行為實施素質(zhì)教育目標責任狀”,修訂了《區(qū)教育工作考核評價辦法》,強化教育教學(xué)過程管理和對學(xué)校管理工作的考核。一方面提升學(xué)校管理水平。區(qū)教育系統(tǒng)通過制定“教師十不準”、開發(fā)校本課程、優(yōu)化課程設(shè)置、加強隊伍建設(shè)、完善安全體系、進行督導(dǎo)調(diào)研、聘請行風監(jiān)督員、開展校長接待日活動等措施,嚴格落實“五嚴”規(guī)定。全區(qū)中小學(xué)以“三風”建設(shè)為抓手,不斷提高常規(guī)管理水平,促進了辦學(xué)行為的有效規(guī)范。
3.抓隊伍建設(shè),建一流師資。面向全國招聘了30名優(yōu)秀師范畢業(yè)生及骨干教師,面向全市公考選拔6名中學(xué)副校長。舉辦了課堂教學(xué)改革觀摩研討會等活動;組織教干和優(yōu)秀班主任代表赴西安、盤錦參加全國班集體建設(shè)年會,組織局機關(guān)部分干部、部分中小學(xué)校長、街道主任和社區(qū)干部赴南京考察社區(qū)教育。建立了全區(qū)教師、教干輪崗交流制度,約10%的教師進行了交流,進一步促進了義務(wù)教育階段學(xué)校的師資均衡。目前,全區(qū)中小學(xué)專任教師學(xué)歷達標率100%,有省特級教師2名,市基礎(chǔ)教育專家組成員、學(xué)科帶頭人和骨干教師46名,市、區(qū)級骨干教師、學(xué)科帶頭人人數(shù)占教師總數(shù)的21%。
4.抓素質(zhì)教育,創(chuàng)特色品牌。以“走向優(yōu)質(zhì)教育、建構(gòu)高效課堂”為中心,深化課堂教學(xué)改革,開展高效課堂教學(xué)研究,今年以來組織了1000余人次外出學(xué)習(xí)活動,舉辦了10場人次全區(qū)高效課堂現(xiàn)場觀摩活動,開展了36個高效課堂課題研究,實現(xiàn)了教師高效課堂學(xué)習(xí)培訓(xùn)、研討交流從備課組、教研組到學(xué)校、全區(qū)的四級層面全覆蓋,初步構(gòu)建了16個富有各校特色的高效課堂教學(xué)模式,提高了課堂效益。全區(qū)各校以教育特色建設(shè)為主題,加強校園文化建設(shè),深入實施“一校一特”、“一校一品”戰(zhàn)略,11所中小學(xué)都形成了具有本校特色的素質(zhì)教育新模式。編寫出版了《高效課堂教學(xué)模式探索》、《高效課堂教學(xué)案例集錦》、《高效課堂課題研究集錦》、《學(xué)校教育特色建設(shè)探索》、《學(xué)校管理實踐與思考》等系列書籍。
5.抓合作辦學(xué),引優(yōu)質(zhì)資源。我們努力探索開放辦學(xué)、合作辦學(xué)的新途徑。區(qū)政府與省淮陰中學(xué)聯(lián)合舉辦淮安市開明中學(xué);區(qū)教育局加強與市體育局的聯(lián)系,開展對外教育交流;中學(xué)與省淮陰中學(xué)進行了深度融合,師院附小與淮安體育運動學(xué)校聯(lián)合辦學(xué);師院附小、淮海路小學(xué)等學(xué)校與省內(nèi)名校建立了合作關(guān)系。省際交流、市際交流、校際交流、開放辦學(xué)的研究和實施的不斷推進,促進了全區(qū)中小學(xué)的辦學(xué)層次的穩(wěn)步提升。
6.抓統(tǒng)籌發(fā)展,完善教育體系?;A(chǔ)教育協(xié)調(diào)發(fā)展,全面超額完成市、區(qū)下達的學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育各項指標。高度重視職業(yè)教育,加強了組織領(lǐng)導(dǎo),加大了經(jīng)費投入。積極統(tǒng)籌社區(qū)教育資源,大力開展社區(qū)教育,建成省級社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院。
7.抓教育管理,提高教育質(zhì)量。高度重視德育工作,繼續(xù)強化班集體建設(shè);積極推進課程改革,重視藝體教育;加強教學(xué)督導(dǎo),提高全區(qū)教學(xué)常規(guī)管理水平。今年,我區(qū)小學(xué)、初中教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)保持全市領(lǐng)先,高考本科達線數(shù)再次取得較大進步,區(qū)教育局和中學(xué)被市教育局表彰為高中教學(xué)質(zhì)量先進單位。
8.抓惠民工程,推進教育公平。完善“小升初”派位制度,所有小學(xué)畢業(yè)生和外來務(wù)工人員子女100%享受免費義務(wù)教育。健全學(xué)生資助制度,及時發(fā)放義務(wù)教育階段家庭困難寄宿生生活補助、高中家庭困難學(xué)生助學(xué)金,對城鄉(xiāng)低保家庭和土地換社保家庭子女考入高校學(xué)生按標準進行資助和辦理生源
地助學(xué)貸款。全區(qū)無一名學(xué)生因貧失學(xué)。
9.抓行風建設(shè),樹教育形象。全面貫徹落實《江蘇省中小學(xué)常規(guī)管理規(guī)范》,對全區(qū)中小學(xué)進行了隨機督查和專項檢查。嚴格實行“一費制”,無亂收費行為,在全省教育收費通報中,未出現(xiàn)重大問題記錄。認真落實校長接待日活動;推進政務(wù)公開,信訪件辦結(jié)率、滿意率均達100%。大力開展教育宣傳,提升我區(qū)教育的影響力和美譽度。
10.抓安全穩(wěn)定,促教育和諧。健全了教育系統(tǒng)安全工作網(wǎng)絡(luò),多次組織中小學(xué)安全工作檢查,不斷強化校園保安、食品衛(wèi)生、大型集體活動、課外活動、交通等方面的安全防范措施,全年無重大安全責任事故。強化穩(wěn)定工作,未出現(xiàn)一例赴省進京上訪事件。
二、堅持廉潔自律,推進教育事業(yè)健康發(fā)展
作為教育系統(tǒng)的主要負責人,我堅持在教育系統(tǒng)內(nèi)實行黨風廉政建設(shè)責任制。局紀委、監(jiān)察室負責黨風廉政建設(shè)的具體組織和監(jiān)督檢查,黨委班子成員一崗雙職,在完成業(yè)務(wù)工作的同時,對系統(tǒng)內(nèi)各學(xué)校和分管科室的黨風廉政建設(shè)負領(lǐng)導(dǎo)和督查責任。多年來,我們不斷加強黨風廉政的制度化建設(shè),結(jié)合教育系統(tǒng)特點,健全制度,層層負責,抓好落實。通過扎實有效的措施,領(lǐng)導(dǎo)班子較好地貫徹了國家反腐倡廉的各項要求,履行了黨風廉政建設(shè)職責;班子成員較好地執(zhí)行了領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項規(guī)定,完成了黨風廉政責任目標、懲治和預(yù)防腐朽體系建設(shè)工作任務(wù),促進了教育事業(yè)的健康發(fā)展。
勤政廉潔、身正垂范是我對自己的長期要求。多年來,我堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己,認真學(xué)習(xí)《中國___黨員干部廉潔自律從政若干準則》、《中國___黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》,在大是大非問題上,始終保持清醒頭腦。在工作圈、生活圈和社交圈,始終注意檢點自己,堅持做到廉潔自律、克己奉公。一年來,嚴格執(zhí)行組織人事紀律,沒有“跑官和要官”、“買官和賣官”,沒有借選拔任用干部之機謀取私利;沒有違規(guī)投資證券和期貨或其他委托理財?shù)拿x獲取不正當利益規(guī)定的行為;沒有以明顯低于或者高于市場的價格買賣商品房、違規(guī)購買經(jīng)濟適用房;沒有利用職務(wù)和影響收受有關(guān)單位或個人的現(xiàn)金、有價證券、支付憑證和貴重物品;沒有為本人、配偶、子女和其他親友謀取不正當利益;沒有用公款報銷應(yīng)由本人及配偶和子女支付的個人費用;嚴格執(zhí)行配偶、子女從業(yè)規(guī)定,沒有利用本人及家庭成員婚喪嫁娶或利用工作調(diào)動、提升晉級、遷新居、過生日、子女升學(xué)、參軍等名義大操大辦、收錢斂財;從不賭博,工作日中午不飲酒,沒有利用公款相互宴請、大吃大喝和進行高消費娛樂行為;沒有用公款出國(境)或國內(nèi)旅游;教育局機關(guān)沒有超標配備和使用公務(wù)用車;嚴格執(zhí)行禮品禮金登記、重大事項報告制度;重視和加強對身邊工作人員的教育、管理和監(jiān)督,經(jīng)常對他們進行勤政廉政教育。
三、堅持學(xué)以致用,推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展
多年的工作經(jīng)歷使我深深感到,只有不斷學(xué)習(xí),不斷提高依法行政、依法治教的能力和水平,才能做出正確決策,有效履行職責。
學(xué)習(xí)內(nèi)容上,我堅持重點學(xué)習(xí)十七屆五中全會報告、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、全國、省、市教育工作會議精神及國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(-年)》等黨和國家的方針政策和教育法規(guī)條例;訂閱《中國教育報》、《人民教育》、《上海教育》等教育類報刊雜志,認真研讀,及時了解教育發(fā)展改革最新動態(tài)。積極參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動,爭做優(yōu)秀___員。學(xué)習(xí)形式上,我堅持將個人自學(xué)與參加組織培訓(xùn)相結(jié)合;堅持局黨委中心組和機關(guān)政治學(xué)習(xí)制度;堅持調(diào)查研究,赴英國等地學(xué)習(xí)考察,汲取先進經(jīng)驗,完成讀書筆記2萬余字。學(xué)習(xí)績效上,堅持理論聯(lián)系實際,不斷提高實踐能力、決策能力和統(tǒng)籌能力。通過邊工作、邊學(xué)習(xí)、邊思考,完成理論文章和調(diào)研報告。此外,我重視機關(guān)學(xué)風建設(shè),在組織好每月一次的學(xué)習(xí)活動外,還組織機關(guān)干部參加各種級別的培訓(xùn),赴先進地區(qū)考察教育現(xiàn)代化建設(shè)。
四、堅持依法治教,推進教育事業(yè)和諧發(fā)展
堅持依法治教是我對自己和全系統(tǒng)干部職工的要求。一是加強學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)新的法律法規(guī),積極開展普法活動,組織和參加班子中心組學(xué)法、法律培訓(xùn)考試活動,成績良好。二是依法決策。在領(lǐng)導(dǎo)方式上,我堅持民主集中制,大事集體討論,小事公開透明,在晉職、招錄、及建設(shè)工程招標工作中,堅持公開、公正、公平原則,嚴格按程序操作,沒有出現(xiàn)因違背法律法規(guī),造成損失和社會不良影響的決策。在部門管理上,健全制度,明確責任,強化考核,在教育局機關(guān)形成了踏踏實實干工作,一心一意謀發(fā)展的良好氛圍。三是依法行政。對教育局行政執(zhí)法的內(nèi)容和流程進行公示宣傳,安排專人負責辦理,全年沒有出現(xiàn)行政紛爭、行政訴訟案件、復(fù)議案件和信訪事件,沒有執(zhí)法投訴被確認為不作為、亂作為,并受到處理的案件。
回顧一年來的工作,雖取得了一些成績,但離上級領(lǐng)導(dǎo)的期望和社會的要求還有一定差距。在工作上,雖然能認真履行職責,但是創(chuàng)新的方法還不夠多;在學(xué)習(xí)上,雖然能做到長期堅持,但是也還存在因工作忙而縮短學(xué)習(xí)時間的現(xiàn)象,思考的深度、理論聯(lián)系實際的能力還需進一步加強。在今后工作中,我將在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,進一步努力學(xué)習(xí)、務(wù)實工作、嚴格自律,為推進我區(qū)教育事業(yè)的不斷發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
第10篇 健康教育所部門負責人年度述職報告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
按照市衛(wèi)生局、省健康教育所的要求,在過去的一年里,以城鄉(xiāng)社區(qū)為重點,以知識服務(wù)為中心,貫徹“預(yù)防為主”的工作方針,組織開展社會教育的各項工作,確保主要工作目標落實?,F(xiàn)就個人工作情況述職如下,請予評議。
一、過去一年的主要工作情況
在市衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)下和健康教育所所長直接領(lǐng)導(dǎo)下,主要抓了由我分管的部分業(yè)務(wù)工作。對分管的業(yè)務(wù)進行了目標管理。制定組織實施業(yè)務(wù)工作計劃,將任務(wù)分解安排具體到人并檢查督促落實。著重抓對分管科室的人員管理和工作指導(dǎo),隨時掌握工作進度。對業(yè)務(wù)工作及時地向所長提合理化建議和意見,主動配合協(xié)助所長,創(chuàng)造性地開展工作。根據(jù)市衛(wèi)生局對本年度健康教育工作安排,落實基礎(chǔ)性建設(shè)工作和開展各項健康教育活動。
二、抓基礎(chǔ)性建設(shè)工作
著重抓了建立健全基層健康教育網(wǎng)絡(luò)、提高健康教育人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和健康教育業(yè)務(wù)規(guī)范化等幾個方面工作。
一是聯(lián)合橫向社會部門,利用健教協(xié)會組織健康教育活動。
通過協(xié)會工作,在實施“億萬農(nóng)民健康促進行動”、“相約健康社區(qū)行”、衛(wèi)九項目、創(chuàng)建衛(wèi)生城市等項工作中,跨行業(yè)跨部門的協(xié)會發(fā)揮了一定的作用。
二是加強機構(gòu)建設(shè)縱向基層網(wǎng)絡(luò)發(fā)展,督促縣區(qū)建立健教網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。通過健康教育業(yè)務(wù)會議和下基層開展業(yè)務(wù)的機會,督促各縣區(qū)健全完善健康教育機構(gòu)。在督促縣區(qū)建立健教機構(gòu)的同時,指導(dǎo)市、縣醫(yī)療單位落實健康促進醫(yī)院標準,創(chuàng)建“健康促進醫(yī)院”。
三是堅持業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高基層健教隊伍素質(zhì)。組織了健康教育專兼職人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),通過以會代訓(xùn),逐級培訓(xùn),提高了基層專兼職健教人員工作能力。
三、落實有關(guān)健康教育業(yè)務(wù)工作
一是開展“億萬農(nóng)民健康促進行動”根據(jù)省行動辦的安排,組織開展了宣傳周活動。
二是積極參與衛(wèi)生城市創(chuàng)建,通過參與創(chuàng)建活動,擴大健康教育業(yè)務(wù)范圍和社會影響。
三是實施衛(wèi)九項目,根據(jù)市衛(wèi)九項目辦的年度工作安排,落實性病艾滋病防治的健康教育工作。
四、存在的主要問題和今后努力方向
在看到成績的同時,我們也清楚地看到自身存在的很多問題與不足,本人存在的問題在:一是在處理重大問題時,不夠大膽果斷,對其他的問題欠缺冷靜思考,情緒化時有出現(xiàn)。二是深入基層,調(diào)查研究做得不夠;三是對人對事的了解還不夠透徹,處理人與人之間的關(guān)系上表現(xiàn)生硬。所分管的業(yè)務(wù)存在的問題表現(xiàn)在:一是專業(yè)人員的整體素質(zhì)有待進一步提高;二是基層網(wǎng)絡(luò)不夠健全;三是思想上有抱怨,責任心不夠強。
針對本人及所分管的業(yè)務(wù)存在的問題,在今后工作中,要在健康教育人員知識結(jié)構(gòu)合理化、教育內(nèi)容規(guī)范化、教育方法多樣化、效果評價常規(guī)化等方面狠下功夫,要結(jié)合工作實際,加強學(xué)習(xí),加強健康教育的基礎(chǔ)建設(shè),努力拓展業(yè)務(wù)功能,內(nèi)涵發(fā)展,搞好協(xié)調(diào),服務(wù)基層,使各項工作走上一個新臺階。
各位領(lǐng)導(dǎo),以上是我的述職報告,請予審議,希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們提出寶貴意見,謝謝大家!
十二月二十日
第11篇 教育工作者年終述職報告
教育工作者年終述職報告
一年來,本人在上級教育部門的指導(dǎo)下,依法治校,使學(xué)校各項教學(xué)行政工作有序地進行下去,并且取得了一系列不錯的成績,現(xiàn)將一年來的履職情況述職如下:
一、理念先行,注重校本,豐實學(xué)校辦學(xué)思想的科學(xué)化
一年來,我對學(xué)?!拔鍨楸尽鞭k學(xué)思想和辦學(xué)理念進一步豐實和實踐,提出了我??茖W(xué)發(fā)展的內(nèi)涵——為學(xué)生提供成人、成長、成功發(fā)展的機會與平臺,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)生活品質(zhì),聚焦質(zhì)量、特色、服務(wù)三大主題,為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠基。并確定了我??茖W(xué)發(fā)展的三大路徑:適位發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、特色發(fā)展。
一年來,我們較為系統(tǒng)地實踐教師專業(yè)發(fā)展的“三維四階梯”工程。三個維度是:需求驅(qū)動、專業(yè)合作與支持制度;優(yōu)師四階梯工程:即培養(yǎng)教師新秀的青藍工程,培養(yǎng)教學(xué)能手的攀登工程,培養(yǎng)高級指導(dǎo)教師的引擎工程,培養(yǎng)學(xué)科帶頭人的名師工程,以此推動學(xué)校教師的專業(yè)成長。
一年來,根據(jù)理論與實踐結(jié)合的觀點,我們提煉出符合校情的學(xué)??茖W(xué)管理“三維六面”結(jié)構(gòu)。三個維度分別是效率導(dǎo)向、以人為本和價值引領(lǐng)。借助正方體六個面提出科學(xué)管理的六個聚焦方面,即民主、專業(yè)、質(zhì)量、執(zhí)行力、特色與文化。以此為引領(lǐng),推進學(xué)校管理的科學(xué)化與精細化。
一年來,在特色發(fā)展的實踐中,我們逐步理清了我校特色發(fā)展的基本框架——“三維三層”結(jié)構(gòu)。三個維度,即學(xué)校德育一品“做最好的自己”;學(xué)校傳統(tǒng)社區(qū)教育:“服務(wù)學(xué)習(xí)教育”,特色項目:“京韻鼓隊與跆拳道并舉”。三個發(fā)展層次依次為——項目、課程與文化層,學(xué)校特色發(fā)展科學(xué)有序。
二、注重效能、實踐求索,全面提高學(xué)校辦學(xué)水平與聲譽
一年來,我們在完成學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上,反復(fù)研討論證制定了新五年學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃,并以此來引領(lǐng)全校教職工和諧有質(zhì)量的發(fā)展。我們以規(guī)劃實施為重要抓手,統(tǒng)一思想,聚焦行動質(zhì)量,學(xué)校辦學(xué)思想已獲得全校師生的認同并得到執(zhí)行。
一年來,我們堅持“知行合一,浸潤體驗,主題發(fā)展”的德育理念,以德育經(jīng)驗課程——為人之德課程、為民之德課程、為事之德課程、立生之德課程為載體抓手,極大發(fā)展了學(xué)校“浸潤性、體驗式、主題化”的德育特征,學(xué)校德育成效顯著。一年來,我們以“課堂教學(xué)的設(shè)計與改進”為載體,聚焦以學(xué)定教的課堂教學(xué)攻堅,堅持“先學(xué)后教、少教多學(xué),導(dǎo)學(xué)精進、因材施教”原則,堅持“三層六域金字塔”模型框架的發(fā)展,著力學(xué)校以學(xué)定教的三大載體建設(shè):即以“預(yù)學(xué)案”為載體的預(yù)學(xué)習(xí)設(shè)計,以“教學(xué)案”為載體的課堂針對性教學(xué),以“鞏固案”為載體的跟進式鞏固。堅持以“五提升目標、四大舉措”為載體的教學(xué)質(zhì)量改進的落實,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獲得很大提高,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量步入市較為先進的行列,為領(lǐng)導(dǎo)、同行與家長們所贊譽。
一年來,我們堅持做課程教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),減負增效,夯實了學(xué)生成長的平臺和高地。豐富我校課程建設(shè)的基本框架與課程群。學(xué)校的'課程以學(xué)生的培養(yǎng)目標為出發(fā)點,構(gòu)建了具有校本特色的結(jié)構(gòu):
一年來,我們聚焦“三維四階梯”工程,創(chuàng)新教師專業(yè)發(fā)展的形式與載體建設(shè),突出了主動性,針對性和實效性。繼續(xù)夯實“專業(yè)學(xué)習(xí)、案例分析、行動研究、實踐反思”四大平臺建設(shè)。注重“六個基于”,強化“三個環(huán)節(jié)”,突出“三個重點”。六個基于指基于合作共贏的專業(yè)引領(lǐng),基于問題的課例分析,基于問題求解的協(xié)商對話,基于評判的實效性,基于改進的行動跟進,基于升華的比較性反思。“三個環(huán)節(jié)”指校本研修實踐,資深教師的引領(lǐng)和教師的自我反思?!叭齻€重點”是指教學(xué)設(shè)計中的預(yù)學(xué)習(xí)設(shè)計,教學(xué)過程中的針對性設(shè)計,教學(xué)跟進的鞏固練習(xí)設(shè)計??偨Y(jié)出教師個人專業(yè)發(fā)展的五條基本經(jīng)驗:堅持教學(xué)相長,在師生交往中發(fā)展自己;反思教學(xué)實踐,在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己;學(xué)習(xí)教育理論,在理性認識中豐富自己;投身教學(xué)研究,在把握規(guī)律中端正自己;尊重同行伙伴,在借鑒他人中完善自己。
一年來,我們堅持團隊立本,高位點金,堅持“三位一體”工作方式,管理效能得到很大提高。學(xué)校管理始終堅持:“提高一個層次想問題,提高一個標準干工作,提高一個水平抓落實”。堅持效率導(dǎo)向,以人為本和道德、價值引領(lǐng),以管理團隊實務(wù)培訓(xùn)、領(lǐng)銜小項目研究、堅持課堂教學(xué)攻堅先上、問題解決和干部隊伍調(diào)整為載體,積極建設(shè)學(xué)校管理文化,干部群體在學(xué)校管理實踐中,堅持九大行動準則,起到了模范帶頭作用。一年來,我們基本形成并發(fā)展了學(xué)校“一技、一強、一特、一品”的特色發(fā)展格局:一技指學(xué)校每位學(xué)生需要學(xué)會鑼鼓經(jīng),基本會打鼓;一強指每位學(xué)生都要學(xué)會跆拳道,強身健體;;一特是指有興趣、有能力的學(xué)生參加創(chuàng)新實驗室,提高專項能力特長;一品指學(xué)校“做最好的自己”的德育品牌。學(xué)校特色發(fā)展不僅有點,更為重要的是都進入了課堂面,并獲得市、區(qū)、局、鎮(zhèn)、家長的一致贊譽。
三、內(nèi)省自審,俯下身扎根一線管理,高標準推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展
一年來,學(xué)校在教育局領(lǐng)導(dǎo)、專家支持指導(dǎo)下,經(jīng)全體干部教師共同努力,各項工作都獲得較大發(fā)展。
市級課題,即基于教師實踐性知識的校本行動課題順利結(jié)題,取得系列成果,并獲得市區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)與有關(guān)專家高度贊揚。成果已正式出版并進行輻射。
以學(xué)定教的課堂教學(xué)設(shè)計與改進,獲得市、區(qū)、局領(lǐng)導(dǎo)專家的充分肯定,已區(qū)級立項,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,已進入上海市前1/3的行列之中,并在一定范圍內(nèi)進行交流,取得了一系列階段性成果。
學(xué)校獲得多項市、區(qū)級榮譽。
一年來,不斷注重個人理論修養(yǎng)和能力水平提高,努力學(xué)習(xí),實踐并研究著,取得一些進步。
第12篇 教師述職報告教育系統(tǒng)
(一)基本情況介紹
xxx,xx,xxx歲,xxx年江西師范大學(xué)數(shù)學(xué)系本科畢業(yè),獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位,xxx年晉升為中學(xué)一級教師。
(二)政治思想與道德
我熱愛祖國,擁護___的領(lǐng)導(dǎo)。xxx年來,一心一意從事教育事業(yè),不嫌清貧。勤奮、嚴謹、踏實始終是我所追求的工作作風。
服從組織安排,主動為學(xué)校排憂解難。xxx年前我在江西省重點中學(xué)——xxx從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作,連續(xù)帶了兩屆(1989、1990)高三。1992年9月剛調(diào)入xxx時,因初中正缺一位數(shù)學(xué)教師,我欣然同意下到初中部。由于xxx實行小循環(huán)制,結(jié)果我在初中部一干就是九年。2001年9月又根據(jù)學(xué)校安排擔任高一年級數(shù)學(xué)課。2001年高一,因一數(shù)學(xué)教師休產(chǎn)假,學(xué)校要我擔任三個班的數(shù)學(xué)課,為解學(xué)校之急,我也是不辭辛苦,一干就是近一年,且教學(xué)質(zhì)量比平行班更優(yōu)。多年來,從未向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提要求、講條件。
對待學(xué)生我一直堅持“以愛為本,嚴格要求”,把學(xué)生當成自己的孩子。從沒有因一己私利而偏待學(xué)生,更不敢因一絲懶惰而使學(xué)生貽誤。對自己嚴格要求,身先示范。因此,深得學(xué)生的喜愛與家長的尊敬。
周邊的同事都是我的好朋友。我總是以百分百的熱情與誠實去與他們相處。比如有時同事家電腦有故障,去維護修理已經(jīng)成了我的“專利”等。對年輕教師我從不保守,熱心地扶持他們。為了讓年輕教師上好公開課、做好課件,我花了很多心思??傊c同事關(guān)系非常融洽。
(三)日常教學(xué)與競賽輔導(dǎo)
從事教學(xué)以來,我一直擔任兩個班的日常教學(xué)與整個年級的競賽輔導(dǎo)雙重任務(wù)。共教高三畢業(yè)班兩屆(1989、1990)、初三畢業(yè)班3屆(1995、1998、2001)。每周課時達12—18節(jié)不等(不包括競賽輔導(dǎo))。
日常教學(xué)方面。要上好課,首先必須從分析了解學(xué)生的實際情況開始。每一屆學(xué)生一交到我手上,我所要做的第一事情就是認真地閱讀檔案,把學(xué)生按不同的層次分類(一般分為三類:優(yōu)、中、弱)。對不同層次的學(xué)生采取分層教學(xué)的方法,備課時按要求準備不同層次的例題與習(xí)題(一般分為三類:易、中、難)。讓所有的學(xué)生都“吃飽”,努力做好因材施教。而課堂上我總是用自己的風趣與幽默及準確生動的語言使學(xué)生始終保持高昂的學(xué)習(xí)熱情。作業(yè)一直全批全改,對作業(yè)反饋的問題都是及時解決,沒有一絲馬虎。學(xué)生都喜歡要我教他們的數(shù)學(xué)。教學(xué)效果也是非常出色的。就拿2001屆初三(9)班來說,有23個免試進入省重點中學(xué)——xxx的數(shù)學(xué)實驗班。中考考xxx的升學(xué)率高達94%以上,最近,2002年高一所教三個班成績也均優(yōu)于平行班。
我個人的解題能力也深得學(xué)生的信賴,學(xué)生提出的問題一般都是當場解決,每一次下班輔導(dǎo)都是學(xué)生問得沒有問題問才離開,從沒有給學(xué)生留下一個問題,在這方面,可以說讓學(xué)生心服口服。
數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)方面。16年來我一直是年級數(shù)學(xué)備課小組長,數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)主要由我一個人負責。從初一的“華杯賽”,到初三四月份的全國初中數(shù)學(xué)競賽,每一次競賽小組選拔、資料與講義準備、輔導(dǎo)上課,每屆都要讓我忙上兩年多,有時還得增援其它年級的競賽輔導(dǎo)。每次競賽(“華杯賽”或全國初中數(shù)學(xué)競賽)xxx市的省級三等獎以上的獎項我組織的參賽隊至少要拿一小半回來,為學(xué)校爭得不少榮譽。競賽成果列舉如下:
1989年指導(dǎo)xxx獲全國高中聯(lián)賽江西賽區(qū)一等獎;
1995年指導(dǎo)xxx為代表的一批同學(xué)參加全國初中數(shù)學(xué)競賽獲廣東省級二、三等獎多名。xxx同學(xué)競賽成績居xxx市第一名。
1998年指導(dǎo)xxx、xxx為代表的一批同學(xué)參加全國初中數(shù)學(xué)競賽獲廣東省級二、三等獎多名。文匡華同學(xué)競賽成績居xxx市第一名。
1999年指導(dǎo)xxx、xxx獲“華杯賽”初中組國家級三面銅牌,也是xxx市僅有的初中組三面銅牌,同時還獲得xxx市教育局表揚與獎勵。
2001年指導(dǎo)xxx、xxx、xxx三位同學(xué)參加全國初中數(shù)學(xué)競賽獲廣東省級一等獎。獲省級三等獎以上的同學(xué)達xxx市三等獎以上總?cè)藬?shù)近半數(shù)。得到學(xué)校獎勵,同時也贏得了同行贊賞。
(四)班主任工作
十六年來擔任班主任總共八年(1991—1998年)。班主任工作是一個系統(tǒng)工程,而班主任是這個集體的主要組織領(lǐng)導(dǎo)者。班主任工作的成敗是學(xué)生思想健康成長的關(guān)鍵,也是良好學(xué)風形成的關(guān)鍵。下面從幾個方面談?wù)勎易霭嘀魅蔚那闆r。
1、以身作則,嚴于律己。八年來凡是要求學(xué)生要做到的,自己首先做到,給學(xué)生做一個好榜樣。
2、引導(dǎo)學(xué)生選好自己的班干部。保證選出的班干部基本上都是品學(xué)兼優(yōu),各方面起模范帶頭作用,有號召力,熱心于公益事業(yè)的好學(xué)生。如:王燕洲、黎宇、姚麗瓊等一批優(yōu)秀班干部。當然,有時也有意識地讓個別難于管理,不思進取的學(xué)生通過實踐班干部工作,規(guī)范其行為,激發(fā)興趣,最終轉(zhuǎn)化為優(yōu)秀學(xué)生。如:王崧武等一批后進轉(zhuǎn)優(yōu)秀的干部。
3、團結(jié)任課老師,形成一個強大的工作團隊,也是班主任工作成功的關(guān)鍵。我隨時與任課教師交流本班的情況,及時聽取來自其他教師的反饋,和大家一起分析和迅速解決問題存在的問題。我經(jīng)常組織本班任課教師開會,實行任務(wù)到人,分“人”包干,充分發(fā)揮團隊的作用,大大地提高了工作效率。
4、利用我在心理分析方面的優(yōu)勢,當好學(xué)生的心理醫(yī)生。管理一個班集體,要學(xué)生尊守紀律并不難,而要解決學(xué)生的各種心理障礙卻是大問題。在班主任工作中,我將心理輔導(dǎo)的方法滲透其中,在個別談話中,采用心理輔導(dǎo)的談話七步法:即溝通,傾聽,分析,診斷,目標,指導(dǎo),效果;在轉(zhuǎn)化后進生的工作中,幫助學(xué)生分析由心理問題引起的行為,讓學(xué)生克服狹隘、偏激、悲觀的心理障礙,培養(yǎng)樂觀、豁達、向上的健康心理,積極面對人生,完善自我。如:我們班的鐘雪蘭同學(xué),由于家長教育方法粗暴,又加上學(xué)習(xí)上碰到一些暫時的困難,情緒低落,思想悲觀,一度離家出走,并有輕生的念頭。我觀察到了解到情況后,通過“七步”法,使她正確認識自己———是一個有文學(xué)天賦的好學(xué)生,同時也體會到深藏著的父愛、母愛,最后成為了一個尊規(guī)守紀成績優(yōu)良的好學(xué)生。
總之,我?guī)У陌喽啻伪辉u為先進班級體,年級的“德育量化先進班流動紅旗”長期掛在我們班上。運動會、藝術(shù)節(jié)也多次獲得好的成績。中考、和平時考試成績都很突出,特別是數(shù)學(xué)競賽方面,我們班是學(xué)校的主力。
(五)網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)的掌握
隨著多媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,傳統(tǒng)教育方式正在發(fā)生著根本性的深刻變革。在“優(yōu)秀教師”的概念中,電腦網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)掌握程度已成為重要的標準之一。而在這方面,我走在了前面。
1、1998年至今,學(xué)校公開課、參賽課課件,大部分都是我做的,累計有40多個課件,還不包我括指導(dǎo)下做的課件。如果一個課件制作時間按20個課時計算,這樣,我已課余為學(xué)校干了近800課時(基本上是義務(wù)的)。并且每次的公開課課件課都得到了好評,每次的參賽課件也都得到了市級三等獎以上的獎勵。如:劉健老師獲省多媒體說課二等獎的課件就是我做的。
2、毫不保留,把自己學(xué)到的知識傳授給其他教師。2000年應(yīng)學(xué)校要求,我在學(xué)校為其他教師開設(shè)了authorware5.0學(xué)習(xí)班,我當任課教師,有一批“弟子”已初步掌學(xué)會握了authorware5.0使用技巧。
3、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的掌握。我的個人數(shù)學(xué)網(wǎng)站已經(jīng)開通,正逐步完善。本網(wǎng)站的建設(shè)全部是我一個人完成。本網(wǎng)站以服務(wù)學(xué)生為宗旨,開有測試、答疑、同步訓(xùn)練、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法、數(shù)學(xué)資源庫、新聞等欄目。
4、電腦網(wǎng)絡(luò)硬件建設(shè)技術(shù)的掌握。我已掌握了電腦組裝、基本電腦故障的排除,以及對等網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的設(shè)定等技術(shù)。
總的來看,目前我已掌握了各種多媒體軟件的使用(如:authorware、flash、photoshop、dreamweaver、frontpage的使用以及各種小的工具軟件的使用),初步達到“你能想出來,我就能做出來”的水平。
(六)教研成果
1、1992-1995采用盧仲衡的自學(xué)輔導(dǎo)教材進行實驗,取得較好的實驗效果。
2、參與羅增儒教授主編的《初中數(shù)學(xué)快速解題手冊》是第一作者;
3、參與羅增儒教授主編的《高中數(shù)學(xué)好題妙解》的編寫;
4、1999年有一篇論文發(fā)表在《廣東教學(xué)研究》上。
5、2000年《初中“數(shù)學(xué)非智力差生”的形成原因及解決方法研究》在市經(jīng)驗交流會上宣讀;
6、2001年《數(shù)學(xué)課件的“標簽式”及“菜單式”的研究與應(yīng)用推廣》在市經(jīng)驗交流會上宣讀。
(七)其它獲獎情況
1、1992年年度考核優(yōu)秀;
2、1993年9月被評為優(yōu)秀班主任;
3、1994年年度考核優(yōu)秀;
4、1995年獲“全國數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀教練員獎”;
5、1996年獲廣東省初中數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課評比省級三等獎;
6、1999年華杯賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎;
7、1999年獲自制課件(cai)(第六名)市級二等獎;
8、2001年獲自制課件市級三等獎,
9、2001年度考核優(yōu)秀。
以上是我的述職報告,有不妥之處希望批評指正。
第13篇 教育教學(xué)工作述職報告
看著2023年日歷中最后一頁?;仡櫾谶@一學(xué)年里我的工作,本學(xué)期在學(xué)校的安排下,我擔任七(7)班年級和八年級(2)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,兼七(7)班班主任,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:現(xiàn)將一年工作總結(jié)入下:
一、思想方面
本人熱愛中國___,忠誠黨的教育事業(yè),在思想上我積極要求進步,愛崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),并且認真記錄,及時反饋,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我.在組里與大家和睦相處,團結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風格,服從安排,以大局為重,以學(xué)校利益為重,不計較個人得失,較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系,多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,盡心盡職做好自己的本職工作.
二、教育教學(xué)工作及效果
我擔任七、八年級數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作,班級人數(shù)眾多,教育教學(xué)工作中遇到了不少困難.針對這些情況,我在積極虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗.在教學(xué)的過程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責.因此,在教學(xué)之前,認真細致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識的方法.通過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進的教學(xué)理論,科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,自主探究,勇于創(chuàng)新的等能力.在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的`工作目標和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材,研究具體教學(xué)方法,制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,為整個學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作定下目標和方向,保證了整個教學(xué)工作的順利開展.另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流.積極參加學(xué)校組織的各項教研活動,通過聽課、集體備課等教學(xué)活動,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,提高自身的教學(xué)水平.通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,開拓教學(xué)視野和思維。(酷貓寫作網(wǎng)www.koomao.com)
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到,不早退,有事主動請假.在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系.平時,勤儉節(jié)約,任勞任怨,對人真誠,熱愛學(xué)生,人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力.
四,廉潔自律方面
本人不斷提高自身的思想覺悟,堅決與社會的腐敗之風作斗爭.
在這一學(xué)年的工作中,在工作中也有許多不足地方,比如有時做事急于求成;直觀教學(xué)開展得不夠;電教、多媒體教學(xué)搞得不夠,沒有花更多的精力和功夫去研究、制作課件,使之為教育教學(xué)服務(wù)。
在今后的工作中,我將不斷努力,采用現(xiàn)代媒體手段,運用好遠程信息資源,結(jié)合學(xué)生實際,大膽改革教學(xué)方法。多做一些有利于教學(xué)的課件,虛心向別人學(xué)習(xí),發(fā)揮自己潛能優(yōu)勢,把教學(xué)搞好。
第14篇 教育局人事股述職報告
2023年以來,在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下,我股室努力轉(zhuǎn)變工作作風,不斷提高加強服務(wù)意識,積極協(xié)調(diào)配合局機關(guān)股室和上級機關(guān)、區(qū)直相關(guān)部門,認真完成各項工作任務(wù)。現(xiàn)將人事股近期思想、工作及廉政情況報告如下。
一、主要工作及完成情況
人事股的主要職責是負責局機關(guān)及所屬單位的人事、勞動工資、年度考核、機構(gòu)編制管理、表彰獎勵、人事檔案管理等工作;指導(dǎo)制定教育系統(tǒng)中長期人才發(fā)展規(guī)劃;負責教師資格認定的管理和中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審?fù)扑]工作;規(guī)劃并指導(dǎo)教育行政管理人員及所屬各級各類學(xué)校校長隊伍建設(shè)和培訓(xùn)工作;指導(dǎo)全區(qū)各級各類學(xué)校內(nèi)部人事與分配制度改革;指導(dǎo)各類師范類畢業(yè)生就業(yè),并負責畢業(yè)生檔案管理、辦理就業(yè)報到手續(xù)。
今年以來,我們主要做了以下工作:
一月份:
1、在人事部門的指導(dǎo)下,完成了2023年度的職稱評定的全部工作。2023年我區(qū)教育系統(tǒng)共評定通過了25名中學(xué)高級教師,30名中學(xué)一級教師,40名小學(xué)高級教師,以及124初級職稱,共219人的信息上報到職稱數(shù)據(jù)庫。
2、在人事部門的統(tǒng)一指導(dǎo)下,完成了2023年的人事年度報表上報工作。人事年報工作如果簡單理解,就是數(shù)字的堆砌,但實質(zhì)上作為國家每年人事政策與工資政策制定的依據(jù),具有重要的意義。對此,我們本著“嚴肅認真,力求準確”的原則,對全區(qū)教育系統(tǒng)43個單位、4000多個人員的十多萬個數(shù)據(jù)進行整理分析統(tǒng)計匯總,并與上年度的數(shù)據(jù)進行參照對比后,及時準確上報。
3、根據(jù)區(qū)政府與局黨組的研究意見,積極宣傳并落實義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資政策,配合人事與財政部門,要求各單位“實事求是,務(wù)必準確”,反復(fù)兩次審核了義務(wù)教育學(xué)校3419名教師的績效工資標準,保證了績效工資的及時發(fā)放,促進了全區(qū)教育大局的穩(wěn)定。
二月份:
1、在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下,由人事股牽頭,各股室人員通力配合,分成8個考核小組,完成了2023年度的3823名教職工的年度考核工作。
2、按照省教育廳的通知精神,對3名特困優(yōu)秀教師進行了春節(jié)慰問工作,把每人500元的慰問金及時送至特困優(yōu)秀教師家中。
三月份:
根據(jù)局黨組的統(tǒng)一安排,配合相關(guān)股室,做好新學(xué)期的開學(xué)準備工作與安全活動月的檢查工作,3次到所承包的5所學(xué)校進行檢查督導(dǎo)。
四月份:
1、按照市局統(tǒng)一安排,經(jīng)局黨組同意,選派5名中學(xué)正副校長參加了中學(xué)校長任職資格培訓(xùn)。
2、根據(jù)區(qū)人事部門的統(tǒng)一安排,完成了2023年通過專業(yè)技術(shù)評定的219位教師聘任呈報工作。截止到6月底,438本任職資格證書與聘任證書已全部打印、填寫、發(fā)放完畢。
五月份
1、按照省教師資格管理中心的統(tǒng)一安排,對轄區(qū)內(nèi)的2所大專以上院校的師范教育專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生進行了教師資格認定的報名與資格審查工作。截止到7月上旬,這一工作已全部完成。本次教師資格認定共通過897人,897本認定證書均打印、填寫、發(fā)放完畢,認定數(shù)據(jù)按時上報國家教師資格認定中心數(shù)據(jù)庫。
2、按照區(qū)編委的統(tǒng)一部署,經(jīng)局黨組研究,制定、修改了本單位的編制管理方案,并及時上報。
六月份
1、按照局黨組的研究意見,配合區(qū)財政部門與局計財股,再次對義務(wù)教育學(xué)校在職在崗教師進行人員審核,確??冃ЧべY的及時準確發(fā)放。
2、經(jīng)局黨組研究,會同區(qū)教師進修學(xué)校,舉辦了全區(qū)小學(xué)校長第五期的任職資格培訓(xùn),共培訓(xùn)小學(xué)正、副校長54名。培訓(xùn)已于7月中旬結(jié)束,培訓(xùn)結(jié)果與考核數(shù)據(jù)已上報省教育廳教育干部培訓(xùn)中心,培訓(xùn)合格證正在辦理當中。
七月份
1、按照區(qū)政府統(tǒng)一部署,及時完成了全區(qū)3757名教職工的各種情況的工資晉升工作。特別是下旬的義務(wù)教育學(xué)校的績效工資的增加與非義務(wù)教育單位預(yù)增發(fā)津補貼的增加,在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下,雖然時間緊,任務(wù)重,人員情況復(fù)雜,想法不一,仍按時完成了工作,保證了大局的穩(wěn)定。
2、在局領(lǐng)導(dǎo)的親自參與下,召開座談會,對2022-2022學(xué)年度的支教情況進行調(diào)查了解,并依據(jù)173名支教教師的支教鑒定打印發(fā)放了支教證書。
3、經(jīng)局黨組研究,會同區(qū)教師進修學(xué)校,對我區(qū)人事部門新招聘的30名教師進行了新教師崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)已于8月上旬結(jié)束,培訓(xùn)結(jié)果與考核數(shù)據(jù)已上報省教育廳教育干部培訓(xùn)中心,培訓(xùn)合格證正在辦理當中。
4、按照省市秋季教師資格認定的統(tǒng)一安排,下旬開展了面向社會的教師資格認定報名工作。截止至8月初,報名工作已全部結(jié)束,1700多人的報名信息已上報至市局,報名費用與收費票據(jù)已交至計財股, 八月份
1、制定并傳達下發(fā)了2023年優(yōu)秀教師評先通知。
2、制定并傳達了2022-2022學(xué)年度的支教工作計劃。
3、對43個單位244位教師的專業(yè)技術(shù)職務(wù)變動逐一進行了調(diào)整,調(diào)整結(jié)果與相關(guān)證明材料已報送區(qū)職稱管理辦公室,相關(guān)數(shù)據(jù)已歸入職稱管理數(shù)據(jù)庫。
當前開展的工作:
1、在評先工作領(lǐng)導(dǎo)小級的領(lǐng)導(dǎo)下,收集整理匯總優(yōu)秀教師評選材料,并對評選結(jié)果進行審核。
2、在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下,落實新學(xué)年的支教工作計劃。
3、在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下,與人事部門結(jié)合,制定特級教師的評選方案,向省廳推薦特級教師候選人。
此外,我股室成員還積極參加了局組織的各種學(xué)習(xí)與研討活動,并配合其他股室完成了其他各項工作任務(wù)。
二、存在問題與整改措施
1、由于工作繁多,事務(wù)繁瑣,涉及面廣,情況復(fù)雜,工作中有時有拖沓疲怠和處理問題簡單煩躁的現(xiàn)象。網(wǎng)上曾經(jīng)有反映我們工作態(tài)度不好、工作時間玩游戲的貼子。對此,我們股室高度重視。針對這一問題,召開了專題會,股室每個成員都深刻地反省了自己的言行,對人事股工作的性質(zhì)與影響進行了重新認識,堅定了把為廣大教師服務(wù)放在第一位的意識,認真轉(zhuǎn)變工作作風,改善工作態(tài)度,努力提高工作效率。公務(wù)員之家
2、針對網(wǎng)上還有反映我們股室有吃拿卡要現(xiàn)象的帖子。我們又一次召開了股室會,每人都深刻地檢討自己,并形成統(tǒng)一認識:正確對待網(wǎng)絡(luò)上的反映,“有則改之,無則加勉”,把這些負面反映,當作警鐘,時時常鳴,以鞭策促進我們的工作,并誠心歡迎接受各方面的監(jiān)督與檢查。
3、深入基層調(diào)研不夠,特別是到教學(xué)一線少,忙于日常事務(wù)多。今后,我們將努力克服不足,創(chuàng)造性地開展工作,加強學(xué)習(xí),加強調(diào)研,深入一線,了解廣大教師對人事工作的想法、看法和要求,提高工作的科學(xué)性、針對性與實踐性。
三、對人事工作的體會
人事股是局機關(guān)與廣大教師聯(lián)系最多,關(guān)系最密切的一個股室,涉及評先評優(yōu)、職稱評定、工資分配、支教分配、人員調(diào)整、年度考核等工作,都是教育上的熱點、焦點、難點,牽涉到廣大教師的切身利益,被很多人認為是有職有權(quán),因此人事股也成為最受關(guān)注的股室。人事股的工作作風、工作態(tài)度與個人言行,直接影響著教育形象與局黨組威信的樹立。對此我們有深刻的認識和體會。
在工作實踐中,我們還深刻認識到,人事工作不光要會做,更要會思考,對熱點、焦點、難點問題更要有全局性的眼光,有全面的了解,然后給局領(lǐng)導(dǎo)提供好信息,當好參謀,更要擺正位置,不越權(quán),不越位,不折不扣地執(zhí)行好黨組的每一項決策。
另外,在執(zhí)行教育局黨組工作決策和落實文件精神與各種規(guī)章要求時,必須要堅持原則,全力執(zhí)行。特別是當面對各種繁雜的人際關(guān)系與各種壓力和誘惑時,堅持原則,公平公正,是不可逾越的底線。原則是剛性的,當然在執(zhí)行過程中還要講柔性。具體到每一件事、每一位教師的特殊情況,在堅持原則的前提下,體現(xiàn)人性化服務(wù),做到耐心、細致、熱情、縝密,以求得教師對人事政策的了解,對人事工作的理解。
以上述職述廉有不到之處,請大家多提批評意見。
第15篇 關(guān)于小學(xué)教育工會述職報告
一學(xué)年來,我校工會工作遵照《工會法》和上級工會的工作要求,努力履行各項職能,依法參與學(xué)校的民主管理、監(jiān)督,維護教職工的合法權(quán)益,組織教師開展有益的活動等方面做了以下工作。
一、建全組織,發(fā)揮各組織的作用。
根據(jù)上級工會要求和本校工作需要,建立了“經(jīng)費審查組”、“議案組”、“民主評議組”、“規(guī)章制度組”、“校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)組”、“校務(wù)公開監(jiān)督組”等。
二、建好工會會員檔案。
三、活動開展。
1、教師節(jié),組織在職、退休教職工開展文體活動,慶祝自己的節(jié)日。
2、春節(jié)慰問退休教師,給他們帶去節(jié)日的祝福,感受集體的溫暖。
3、“三、八”婦女節(jié),組織女職工開展文動。
四、依法參加學(xué)校的民主管理、監(jiān)督,維護職工的合法權(quán)益。
1、參與學(xué)校各項管理制度,考核方案、評優(yōu)評先的全過程。管理制度、考核方案在教師會上討論通過,評優(yōu)評先的結(jié)果榜上公開。
2、每期對學(xué)生的收費標準公開,對學(xué)校經(jīng)費收支情況組織人員核查,并將核查結(jié)果公布。
3、公開學(xué)校建設(shè)的重大決策,公開大型物資的采購。
五、組織教師每期開1-2次民主生活會,為學(xué)校的建設(shè)獻計獻策。
存在問題,工作無創(chuàng)新,再加上其他因素,如經(jīng)費欠缺,活動不豐富,有待今后努力。