第1篇 大學(xué)生暑期支教的社會實踐總結(jié)
大學(xué)生暑期支教的社會實踐總結(jié)
xx年的7月,xx理工大學(xué)自動化學(xué)院xx支教團(tuán)來到何店鎮(zhèn)浪河中心小學(xué)的消息伴隨著點點細(xì)雨迅速在當(dāng)?shù)鼐用耖g傳播開來。孩子們渴望知識的眼睛,村民們積極參與的熱情都深深地觸動了志愿者們的心靈。為了回應(yīng)他們的期待,支教團(tuán)全體成員迅速運作起來。今日,他們也緊張而忙碌地奮戰(zhàn)在活動的第一線。
莘莘學(xué)子求學(xué)切,xx招生迎新忙
隨州的雨,像紡車上的織線,點點滴滴,連綿不絕。清晨,空氣中仍透露著絲絲寒意。,但這些都無法阻擋志愿者們?nèi)缁鸬臒崆?。天剛蒙蒙亮,他們便有條不紊地按照計劃緊張地投入到工作中。搬桌子,擺板凳,寫文件,迎新生,作為一個團(tuán)體,xx完美地展現(xiàn)了它的高效與協(xié)調(diào)。
盡管已做足了準(zhǔn)備,村民們的熱情仍令xx成員們始料未及。招生工作原定于8:30進(jìn)行,然而七點起就有家長帶著孩子絡(luò)繹不絕地涌入校門。接待員們一邊詢問孩子生活學(xué)習(xí)的一些細(xì)節(jié),一邊按相應(yīng)的年級將他們引領(lǐng)至指定的班主任處。
接送卡,安全協(xié)議書,上課流程,任課老師,午休,用餐,班主任們帶著和煦的笑容,不厭其煩,耐心地向家長們解釋招生須知的每一個細(xì)節(jié)。有怕生的孩子,直躲在家長背后,然而大哥哥大姐姐們溫暖的笑容,柔和的聲音逐漸叩開了他們的心房?!案绺纾绺?!”有的孩子直扯著志愿者們的希望,盼望著這些哥哥姐姐能陪他們說說話,陪他們一起嬉戲玩耍。
全力投入支教,用心收獲感動
支教是一件很艱苦的事情,除了對于這份事業(yè)的'滿腔熱情之外,村民們的支持也成為xx成員堅持下去的重要動力。在采購物資時,xx成員們無數(shù)次遇到這樣的情景:當(dāng)看到我們身后印著的“xx支教團(tuán)”的字樣時,店主堅持要在打折之后再給與我們一些優(yōu)惠;買了水果之后,老板往往會再從本已不多的水果中再挑出一些送給我們。雖然這里的物產(chǎn)不夠豐富,完成一份購物清單經(jīng)常需要走遍整個街頭,但不論走到哪里,當(dāng)?shù)氐木用窨倳敿?xì)地告訴成員們哪些東西在哪里買,哪家的蔬菜比較新鮮,哪家的鋼釘比較結(jié)實。支教團(tuán)中的韓家鵬同學(xué)對此深有感觸,他說:“我們將全身心投入支教,希望能夠讓孩子們汲取營養(yǎng),增長知識,而村民們回報給我們的感動。他們的熱情鼓舞了我們,激勵了我們,讓我們能夠一直向前邁進(jìn)?!?/p>
支教,對xx成員來說,不僅是一份熱情,更是一種責(zé)任。這是成員們的志愿,更是成員們的事業(yè)。我們相信,汗水與努力,成為進(jìn)步的階梯。xx支教團(tuán),將與孩子們一同進(jìn)步,共同成長!
第2篇 大學(xué)生暑期支教社會實踐總結(jié)
支教總結(jié)1
xx年的7月,xx理工大學(xué)自動化學(xué)院xx支教團(tuán)來到何店鎮(zhèn)浪河中心小學(xué)的消息伴隨著點點細(xì)雨迅速在當(dāng)?shù)鼐用耖g傳播開來。孩子們渴望知識的眼睛,村民們積極參與的熱情都深深地觸動了志愿者們的心靈。為了回應(yīng)他們的期待,支教團(tuán)全體成員迅速運作起來。今日,他們也緊張而忙碌地奮戰(zhàn)在活動的第一線。
莘莘學(xué)子求學(xué)切,xx招生迎新忙
隨州的雨,像紡車上的織線,點點滴滴,連綿不絕。清晨,空氣中仍透露著絲絲寒意。,但這些都無法阻擋志愿者們?nèi)缁鸬臒崆?。天剛蒙蒙亮,他們便有條不紊地按照計劃緊張地投入到工作中。搬桌子,擺板凳,寫文件,迎新生,作為一個團(tuán)體,xx完美地展現(xiàn)了它的高效與協(xié)調(diào)。
盡管已做足了準(zhǔn)備,村民們的熱情仍令xx成員們始料未及。招生工作原定于8:30進(jìn)行,然而七點起就有家長帶著孩子絡(luò)繹不絕地涌入校門。接待員們一邊詢問孩子生活學(xué)習(xí)的一些細(xì)節(jié),一邊按相應(yīng)的年級將他們引領(lǐng)至指定的班主任處。
接送卡,安全協(xié)議書,上課流程,任課老師,午休,用餐,班主任們帶著和煦的笑容,不厭其煩,耐心地向家長們解釋招生須知的每一個細(xì)節(jié)。有怕生的孩子,直躲在家長背后,然而大哥哥大姐姐們溫暖的笑容,柔和的聲音逐漸叩開了他們的心房?!案绺?,哥哥!”有的孩子直扯著志愿者們的希望,盼望著這些哥哥姐姐能陪他們說說話,陪他們一起嬉戲玩耍。
全力投入支教,用心收獲感動
支教是一件很艱苦的事情,除了對于這份事業(yè)的滿腔熱情之外,村民們的支持也成為xx成員堅持下去的重要動力。在采購物資時,xx成員們無數(shù)次遇到這樣的情景:當(dāng)看到我們身后印著的“xx支教團(tuán)”的字樣時,店主堅持要在打折之后再給與我們一些優(yōu)惠;買了水果之后,老板往往會再從本已不多的水果中再挑出一些送給我們。雖然這里的物產(chǎn)不夠豐富,完成一份購物清單經(jīng)常需要走遍整個街頭,但不論走到哪里,當(dāng)?shù)氐木用窨倳敿?xì)地告訴成員們哪些東西在哪里買,哪家的蔬菜比較新鮮,哪家的鋼釘比較結(jié)實。支教團(tuán)中的韓家鵬同學(xué)對此深有感觸,他說:“我們將全身心投入支教,希望能夠讓孩子們汲取營養(yǎng),增長知識,而村民們回報給我們的感動。他們的熱情鼓舞了我們,激勵了我們,讓我們能夠一直向前邁進(jìn)?!?/p>
支教,對xx成員來說,不僅是一份熱情,更是一種責(zé)任。這是成員們的志愿,更是成員們的事業(yè)。我們相信,汗水與努力,成為進(jìn)步的階梯。xx支教團(tuán),將與孩子們一同進(jìn)步,共同成長!
支教總結(jié)2
經(jīng)過前一天辛苦的連續(xù)工作,每一位志愿者的臉上都或多或少帶著些許疲憊。然而當(dāng)面對同學(xué)們時,他們將疲憊掩下,再度露出笑容,滿懷熱情與歡樂引領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)知識的世界。今天的課程,對于同學(xué)們來說,具有無比的吸引力。地域的局限,讓這些孩子們沒有辦法去接觸傳統(tǒng)課程以外的素質(zhì)教育,考慮到這一點,志愿者們特地為孩子們開設(shè)了一門課程--戶外素質(zhì)拓展。
上課鈴剛剛響起,同學(xué)們便滿心歡喜地排成整齊的隊伍,來到操場上。“同學(xué)們,今天我們要進(jìn)行的項目是‘無敵風(fēng)火輪’!”望著同學(xué)們疑惑的神情,志愿者們開始耐心詳細(xì)地向他們解釋游戲的玩法與規(guī)則:排成幾列隊伍,“藏”在報紙做成的履帶中推動履帶前進(jìn),先到達(dá)終點的隊伍獲勝。志愿者們組織同學(xué)們排成三隊,拿出事先準(zhǔn)備好的材料,教給他們自己制作活動道具。
報紙黏貼不結(jié)實,隊伍步伐不協(xié)調(diào),行動不夠利索,聰明機(jī)智的孩子們很快從嘗試中發(fā)現(xiàn)了問題,掌握了游戲的訣竅。站在起點線上,同學(xué)們屏住呼吸,攥緊拳頭,蓄勢待發(fā)。
“開始!”志愿者的聲音剛剛落下,三支隊伍便迅速從起點“躥”了出去。“加油!加油”同學(xué)們一邊前進(jìn),一邊為自己的隊伍吶喊助威,口號久久回響,沖勁十足。
“一二,一二”憑著出色的協(xié)調(diào),賽場右邊的隊伍很快取得了領(lǐng)先優(yōu)勢,“加油!加油!”離終點只剩一步之遙,同學(xué)們的聲音愈發(fā)響亮?!暗竭_(dá)終點!勝利者是這支隊伍!”同學(xué)們歡呼起來,隊伍中的一對姐妹花興奮地?fù)肀г谝黄?。剩下的兩支隊伍雖然遺憾地與優(yōu)勝失之交臂,但是他們出色的表現(xiàn)同樣贏得了志愿者們的贊許。
“友誼第一,比賽第二。這樣的活動提升了同學(xué)們的動手和思考解決問題的能力,更重要的是,加強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識。相信對于同學(xué)們今后的成長會有很大幫助?!被顒咏Y(jié)束后,志愿者隊伍中的梁同學(xué)有感而發(fā)“我們將在今后繼續(xù)注重這方面的教育,在活動中總結(jié)經(jīng)驗,我們的團(tuán)隊將與同學(xué)們共同成長?!?/p>
第3篇 中文系學(xué)生暑期支教社會實踐總結(jié)
暑期社會實踐總結(jié)
中文系中文接本0705王茜
暑假期間,在趙迎華老師的帶領(lǐng)下,我們笑然小分隊一行七人來到了秦皇島盧龍縣大劉莊中學(xué)。在這里,我們進(jìn)行為期一周(7月13日至7的月20日)的暑期社會實踐活動,在學(xué)生的積極配合,該校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和老師們的指導(dǎo)和幫助下,實踐活動內(nèi)容豐富多彩,實踐效果十分明顯。
在這次的實踐活動中,我始終被一些精神感動著,下面把我的一些體會總結(jié)
一、被困的只有物質(zhì),而不是精神
在我們到達(dá)大劉莊中學(xué)之前,就已經(jīng)知道那是一座比較貧困的學(xué)校,當(dāng)我們坐了一個多小時的火車,又坐著顛簸的三輪汽車來到這個學(xué)校的時候,它在塵霧中的矮小還是給了我一個小小的震撼,一條土路把我們引向它,揭開它深藏在樸實艱苦之下的面紗,我們到達(dá)的時候正值學(xué)生放學(xué),一個個面帶疑惑的眼神,不加掩飾的注視著我們這群“不速之客”。
在與學(xué)生接觸之前,我們有幸見到了校長,一個樸實的像是普通農(nóng)民的中年男人,對我們的到來表示了,給了我們又一種難言的感動。
在教師宿舍,我第一次看到,農(nóng)村教育的艱苦,一間十平見方的屋子,幾張陳舊的單人床,一張布滿歲月痕跡的木桌,還有就是一頂?shù)跎龋采系牟贾玫暮唵蔚?,盡管有些老師也如我們一般的年紀(jì),但她們沒有布偶,沒有化妝鏡,她們的床單上自然也沒有維尼小熊。
據(jù)那里的老師介紹,冬天還是靠生火爐取暖,在校住宿的老師也沒有暖氣,吃水要到很遠(yuǎn)的地方去打,老師們?yōu)榱私o孩子批改作業(yè),冬天的手是凍了的,我無法想像,在一間間低矮的辦公室里,老師們是用什么樣的精神去延續(xù)知識的。
走進(jìn)簡陋的教室,看到破舊的桌椅,才知道學(xué)習(xí)條件的艱苦。連投影儀都是奢侈品,黑板是發(fā)白的,桌椅是破舊的,玻璃是有著黑色裂痕的,還有那因為冬天生火而熏黑的墻壁,甚至,我可以看到穿透玻璃的裂痕。教室里沒有電扇,一頂都沒有,由于房屋低矮,通風(fēng)效果也不好,就是這樣的條件,冬天冷,夏天熱。
我們的到來,引起孩子們一陣騷動,她們好奇,她們求知,她們用渴望的眼睛看著我們,這讓我的心沉甸甸的,多了一份責(zé)任。
孩子們安靜地坐在教室里,渴求的眼睛明亮而閃爍,對知識的熱愛震撼我的心靈。當(dāng)我聽說,這群孩子之中有縣里的第一名,區(qū)里的第一名的時候,我的心又一次震撼,孩子的臉龐是質(zhì)樸的,也是純凈的,更是堅毅的,他在提醒著我,艱苦的環(huán)境,只能帶來物質(zhì)的貧困,而他們那顆渴望強(qiáng)大,渴望走出去,渴望知識與力量的心是不會被困住的!
二、帶來的不僅是物質(zhì),更重要的是一種精神的傳遞
實踐期間,我們盡量把我們所學(xué)的精益求精,我們知道,一周的時間,我們不能帶去的知識,但我們要帶去一種理念,要帶去一些沖擊心靈的東西。
課,我們用心去上,從作文指導(dǎo)到閱讀訓(xùn)練,從英語語法到數(shù)學(xué)運算,從美術(shù)訓(xùn)練到音樂愛好,我們想把我們知道的都告訴孩子們。而且,我們要讓孩子們知道,這個世界很大,這個世界很精彩,他們有必要也必須通過自己的努力走出去,走到更美好的世界,再把更美好的東西帶回來,建設(shè)家鄉(xiāng)。
我們給孩子們帶去了一些輔導(dǎo)教材,從他們的甜美的笑容和渴望的眼神中我們讀出,我們帶來的不是這些廉價的物質(zhì),而是一種精神,是知識的傳遞,是奮斗的熱情!
三、我們的思考
暑期社會實踐是短暫的,與孩子們分別十分的不舍,孩子們是可愛的,他們的堅強(qiáng)的求學(xué)精神是可敬的,我沒有經(jīng)歷過他們那樣的苦日子,沒有在那樣艱苦的環(huán)境中學(xué)習(xí)過,這次我看到了,我聽到了,我也感受到了。
雖然我們的力量是微弱的,但我相信,國家的號召不是一句空話,我們有著去支教的熱情,有著去傳遞知識的神經(jīng),如今,我們又回到了校園,我們還是平凡的大學(xué)生,我們還在為完成我們的學(xué)業(yè)而努力著,但,我們的心靈受了一次洗禮,我們的目標(biāo)有了新的升華,我們更懂得去感恩去珍惜,當(dāng)然,更要去回報!