第1篇 技術(shù)自查報(bào)告

我校自從一九九八年開展信息技術(shù)教學(xué)及應(yīng)用實(shí)踐工作以來，經(jīng)歷五年多的時(shí)間，總投資一百四十余萬(wàn)元，建成了全市第一家校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，2個(gè)多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，建起了13個(gè)多媒體演播室，1個(gè)語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室，目前全校共擁有各類電腦一百余臺(tái)，其中辦公及管理用27臺(tái)，多媒體教學(xué)用13臺(tái)，學(xué)生用79臺(tái)。這四年來，我校堅(jiān)持科研先行、課題推進(jìn)的方式，從信息技術(shù)裝備、多媒體輔助教學(xué)、校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、信息技術(shù)教學(xué)四個(gè)方面對(duì)信息技術(shù)在學(xué)校工作中的應(yīng)用展了全方位的研究和實(shí)踐活動(dòng)，取得了豐碩的成果，并成為了攀枝花市首批現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校，現(xiàn)將我校的信息技術(shù)應(yīng)用自查情況匯報(bào)如下：

一、建立健全的組織機(jī)構(gòu)，形成完善的管理制度，全面推進(jìn)信息技術(shù)的發(fā)展。

一九九八年，我校在開始全面開展信息技術(shù)應(yīng)用工作時(shí)，就依據(jù)科學(xué)性、實(shí)用性、超前性的原則制定了信息技術(shù)應(yīng)用的五年發(fā)展規(guī)劃，建立起了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，書記為副組長(zhǎng)的信息技術(shù)應(yīng)用管理機(jī)構(gòu)，全面開展信息技術(shù)應(yīng)用與研究活動(dòng)。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

在這個(gè)管理機(jī)構(gòu)中，專職教師2人，高級(jí)教師5名，中級(jí)職稱2名，所有人員的學(xué)歷均達(dá)到了相應(yīng)的學(xué)歷。

我校的信息技術(shù)應(yīng)用及研究的各項(xiàng)目均由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)直接管理，按照學(xué)校制定的遠(yuǎn)期規(guī)劃，各工作小組在每個(gè)學(xué)年度均制出定了相應(yīng)的工作計(jì)劃，提出工作措施和實(shí)施步驟，并落實(shí)到人頭具體實(shí)施，因而工作卓有成效，每個(gè)學(xué)年度均達(dá)到或超出了預(yù)期的目標(biāo)。

為加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用與研究的管理工作，學(xué)校還針對(duì)信息技術(shù)工作的特點(diǎn)，制定了信息技術(shù)科研管理制度、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備使用管理制度、網(wǎng)絡(luò)信息管理制度、網(wǎng)絡(luò)教室使用管理制度、演播教室使用管理制度、辦公電腦使用管理制度、信息技術(shù)設(shè)備和軟件借用管理制度、信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)、網(wǎng)絡(luò)管理中心工作職責(zé)、網(wǎng)絡(luò)管理人員工作職責(zé)等十余項(xiàng)管理制度和職責(zé)，健立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)行了科學(xué)化、規(guī)范化管理，使信息技術(shù)工作一直能有序地進(jìn)行。

良好的管理機(jī)構(gòu)、高素質(zhì)的人員隊(duì)伍、完整的實(shí)施方案、健全的管理制度為我校的信息技術(shù)應(yīng)用的發(fā)展創(chuàng)建了良好的環(huán)境。

二、信息技術(shù)的環(huán)境建設(shè)。

我校自開展信息技術(shù)應(yīng)用與研究工作以來，一直很重視信息技術(shù)應(yīng)用環(huán)境建設(shè)。自1998年以來，我校共籌集資金一百四十余萬(wàn)元，用于改善信息技術(shù)的裝備條件，為全校師生實(shí)施信息技術(shù)的應(yīng)用與研究創(chuàng)建良好的工作環(huán)境。

到目前為止，我校除配置了常規(guī)的信息技術(shù)裝備以外，還購(gòu)置了掃描儀、視頻采集卡、刻錄機(jī)等設(shè)備，為將來建立專用的多媒體備課室、音像電子閱覽室創(chuàng)造有利的條件。

隨著多媒體輔助教學(xué)在我校的普及推廣，為滿足多媒體輔助教學(xué)經(jīng)常性應(yīng)用的需要，我校還籌集資金，共建起了13個(gè)多媒體演播室，已完全能夠滿足多媒體輔助教學(xué)的需要。

我校還分別于1998年、xx年建設(shè)了二個(gè)多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，其中一個(gè)為50座，以清華同方賽揚(yáng)600/64m/15g的電腦為主體，主要用于初中學(xué)生的信息技術(shù)教育、教師信息技術(shù)培訓(xùn)、基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)研究等，另一個(gè)為25座，以gx166微機(jī)為主體，主要用于小學(xué)信息技術(shù)教育，這二個(gè)網(wǎng)絡(luò)教室已能夠滿足我校的信息技術(shù)教學(xué)的要求，每個(gè)微機(jī)室的使用率均為20課/周以上。另外，我校還建設(shè)了一個(gè)46座的語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室，用于語(yǔ)言學(xué)科課的教學(xué)，xx年我校再增一個(gè)50座高規(guī)格的多媒體語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室，用于語(yǔ)言學(xué)科教學(xué)和多媒體輔助教學(xué)，從應(yīng)用情況來看，除語(yǔ)文、英語(yǔ)等語(yǔ)言學(xué)科的使用率較高外，音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、理化等學(xué)科也有較高的使用率。

我校還于1999年自籌資金建設(shè)起了攀枝花市第一家功能完善的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了資源共享、信息交換、遠(yuǎn)程訪問、辦公自動(dòng)化等功能，并建立起了相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)管理中心，具體負(fù)責(zé)校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的各事宜。xx年底學(xué)校再度籌資升級(jí)改造校園網(wǎng)，增配了一個(gè)高性能、高容量的服務(wù)器(清華同方piii/主頻 1g/內(nèi)存1g/硬盤108g)，一個(gè)專用郵件服務(wù)器，主干線全部換用光纖，通訊設(shè)備均使用高質(zhì)量的交換機(jī)，主干線帶寬能達(dá)到100m以上，10m到桌面，有效地實(shí)現(xiàn)信息管理、資源管理、信息交換、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、視頻點(diǎn)播、課件點(diǎn)播等功能，同時(shí)還為接入internet網(wǎng)打下基礎(chǔ)。

為使校園網(wǎng)的應(yīng)用能起到實(shí)效，學(xué)校還投資近三萬(wàn)元購(gòu)買了利利華校長(zhǎng)辦公管理系統(tǒng)，投資近萬(wàn)元，購(gòu)買了k12教育資源庫(kù)。并于xx年9月在四川省電教館申報(bào)立項(xiàng)了“利用php構(gòu)建校園網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)”實(shí)驗(yàn)課題，致力于開發(fā)集成化的校園網(wǎng)絡(luò)信息管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)辦公信息管理、網(wǎng)上科研管理、班級(jí)管理、網(wǎng)上考試、學(xué)生心理分析、繼續(xù)教育、信息交換等功能，以促進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用的進(jìn)一步發(fā)展。目前，課題研究任務(wù)已全部結(jié)束，由《辦公管理系統(tǒng)》、《自助資源管理系統(tǒng)》《網(wǎng)上考試系統(tǒng)》《網(wǎng)上科研管理系統(tǒng)》組成的《校園網(wǎng)信息管理系統(tǒng)》開發(fā)完成并投入使用，xx年2月起，部分技術(shù)成果應(yīng)用于攀鋼基礎(chǔ)教育網(wǎng)，均取得了良好的效果。

為加強(qiáng)信息資源建設(shè)，我校還安裝了永新卡，接收攀鋼電視臺(tái)發(fā)布的教育及其它資訊，并成功將教育資源部分接入校園網(wǎng)，為教育教學(xué)提供了更多更快的信息和資源。xx年我校再投建一個(gè)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育地面接收站，進(jìn)一步了加強(qiáng)資源庫(kù)的建設(shè)。

為使信息技術(shù)裝備、功能教室、校園網(wǎng)能夠有效地發(fā)揮它們的作用，我們對(duì)信息技術(shù)常規(guī)裝備、專用功能室的使用都建立了完善的管理制度。要求對(duì)語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體演播室、校園網(wǎng)等方面的使用都要作好計(jì)劃，作好記錄，并指定專人進(jìn)行維護(hù)管理。同時(shí)，我們還要求各教研組、各年級(jí)組都要定期開展好關(guān)于信息技術(shù)的教研科研活動(dòng)，并作好相關(guān)的記錄。因此，我校信息技術(shù)的各項(xiàng)設(shè)備完好率均接近100%，都能隨時(shí)投入正常使用，并穩(wěn)定地發(fā)揮它們的功能，使我校的信息技術(shù)的應(yīng)用與研究工作一直能得到穩(wěn)定地發(fā)展。

三、利用購(gòu)置自制相結(jié)合的方式，加強(qiáng)信息資源的建設(shè)：

在信息技術(shù)應(yīng)用和研究中，硬件的基礎(chǔ)，制度是保障，軟件則靈魂。因此，我校歷來都非常重視對(duì)信息技術(shù)信息資源的建設(shè)工作。近幾年來，我們共投入了近 10萬(wàn)元的資金購(gòu)置各類電教軟件，通過各種手段大力加強(qiáng)對(duì)信息資源的搜集、整理、儲(chǔ)存、閱覽等工作，最大限度地提高信息資源的使用效率。

在電教教材購(gòu)置方面，我們積極選用全國(guó)、省級(jí)審定推薦的教材。到目前為止，已購(gòu)置了正版計(jì)算機(jī)軟件35套，價(jià)值約8萬(wàn)余元，購(gòu)置引進(jìn)的其它計(jì)算機(jī)軟件達(dá)一千余套，還購(gòu)置了275張cd、180小時(shí)的錄像帶，520小時(shí)的錄音帶，基本滿足了全校師生對(duì)軟件的需求。

同時(shí)，我們制定了政策鼓勵(lì)教師自制電教教材，到目前為止，教師自制課件總數(shù)已達(dá)300余件，其中在內(nèi)容和表現(xiàn)形式上具有較強(qiáng)實(shí)用性、創(chuàng)新的課件達(dá) 200余件，在參加的各級(jí)各類競(jìng)賽中，我校共獲得獲1項(xiàng)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，16項(xiàng)獲省級(jí)獎(jiǎng)，15項(xiàng)市級(jí)獎(jiǎng)，45項(xiàng)獲處級(jí)獎(jiǎng)，其中物理組制作的“初中物理多媒體輔助教學(xué)課件系列”于xx年獲四川省電教科研成果一等獎(jiǎng)，并在全省范圍內(nèi)推廣發(fā)行，使全省各中小學(xué)校受益。

為提高軟件的使用率，學(xué)校對(duì)各類媒體資源均指定專人負(fù)責(zé)，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理，建立了完整的目錄，并對(duì)教師進(jìn)行一些必要的培訓(xùn)，介紹教材的性能特點(diǎn)，使絕大部分教師均能恰當(dāng)?shù)厥褂?，各?xiàng)軟件的利用率均達(dá)到了100%，設(shè)備投施的完好率一直保持在90%以上。

為加強(qiáng)信息搜集的范圍，我校利用購(gòu)置專用資源庫(kù)，接入寬帶信息網(wǎng)，接入internet網(wǎng)的方式廣泛收集信息資源，用大量的大容量硬盤來進(jìn)行存儲(chǔ)，并設(shè)計(jì)完成了“自助資源管理系統(tǒng)”對(duì)收集到的信息、資源用網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行統(tǒng)一管理，以最大限度地提高了全校師生對(duì)教育資源的使用率。

四、廣泛開展研究活動(dòng)，加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用的管理，利用課題推進(jìn)的方式推動(dòng)信息技術(shù)的發(fā)展。

為使全校教師能規(guī)范地應(yīng)用信息技術(shù)組織教育教學(xué)活動(dòng)，我們要求教師在備課中要按要求進(jìn)行信息技術(shù)的應(yīng)用設(shè)計(jì)，在教案、活動(dòng)設(shè)計(jì)中均要求有相應(yīng)的記載。學(xué)校在每年的公開課、研究課、示范課中均要求教師盡量使用多媒體輔助教學(xué)手段，在教研活動(dòng)中要對(duì)信息技術(shù)進(jìn)行專題研究，并作好相關(guān)的記錄。這一手段有效地促進(jìn)了我校信息技術(shù)的發(fā)展，在短短幾年內(nèi)，信息技術(shù)的應(yīng)用范圍已遍布全校各學(xué)科，并對(duì)促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高起到了積極的作用。

課題推進(jìn)一直是我校發(fā)展信息技術(shù)發(fā)展的宗旨。為此，學(xué)校制定政策鼓勵(lì)教師從事有關(guān)的研究和實(shí)驗(yàn)，并從時(shí)間安排、待遇等方面給予較大的優(yōu)惠，學(xué)校還制定了“信息技術(shù)科研管理制度”，對(duì)信息技術(shù)的科研選題、實(shí)施、報(bào)告的撰寫、結(jié)題、推廣作了一系列的規(guī)定，要求選題要具有一定的理論研究意義，成果必須具備一定的價(jià)值，方案要完整，具有可操作性。這些手段大大地鼓動(dòng)了教師從事教育科研活動(dòng)的積極性，每年教師申報(bào)的校級(jí)課題均在6項(xiàng)以上，其中，80%以上的課題涉及到了信息技術(shù)。

到目前為止，我校承擔(dān)或參與主研的省級(jí)項(xiàng)目已達(dá)8項(xiàng)，其中《初中物理cai課件開發(fā)及應(yīng)用研究》課題獲1999年度四川省電教科研成果二等獎(jiǎng)，攀鋼教育處第三屆科研表彰大會(huì)一等獎(jiǎng);《信息技術(shù)的研究與應(yīng)用》課題獲xx年度四川省教育科研成果二等獎(jiǎng)，第四屆教育處科研表彰大會(huì)一等獎(jiǎng);《利用php構(gòu)建校園網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)》于xx年10月通過省專家組的鑒定，被確認(rèn)為全省領(lǐng)先水平;《初二物理計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)課件的制作與研究》于xx年11月通過省專家組的鑒定，課題成果得到了好評(píng);今年立項(xiàng)的省級(jí)課題《自助資源庫(kù)的建設(shè)及應(yīng)用研究》、《中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)管理系統(tǒng)的開發(fā)及應(yīng)用研究》課題將把我校的信息技術(shù)應(yīng)用及研究推向深入。此外，我校還主研的有關(guān)信息技術(shù)方面的處級(jí)課題9項(xiàng)，其中2項(xiàng)結(jié)題，《初中歷史多媒體輔助教學(xué)課件開發(fā)及應(yīng)用研究》課題獲攀鋼教育處第四屆科研表彰大會(huì)三等獎(jiǎng)。

課題的研究促進(jìn)了教師水平的提高，在這三年中，我校教師撰寫的關(guān)于信息技術(shù)的論文已達(dá)三十余篇，其中論文在省級(jí)及以上的刊物上發(fā)展，獲市級(jí)以上獎(jiǎng)。共開發(fā)完成了三百多件教學(xué)課件，其中1項(xiàng)獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，11項(xiàng)獲省級(jí)獎(jiǎng)，8項(xiàng)獲市級(jí)獎(jiǎng)，30項(xiàng)獲處級(jí)獎(jiǎng)。此外，教師在課題實(shí)驗(yàn)中還形成了大量的素材、教案、試卷等教學(xué)資源，目前學(xué)校正在利用“自助資原管理系統(tǒng)”對(duì)這些資源進(jìn)行收集整理。就成果數(shù)量和質(zhì)量而言，我校在校園網(wǎng)應(yīng)用、物理多媒體輔助教學(xué)、歷史多媒體輔助教學(xué)、數(shù)學(xué)多媒體輔助教學(xué)一直走在全市的前列。

利用科研推進(jìn)，發(fā)展信息技術(shù)的應(yīng)用與研究，是我校的辦學(xué)特色之一，我校能在短短幾年之內(nèi)能取得如此豐碩的成果，要得益于良好的管理制度和教師創(chuàng)新精神的發(fā)揚(yáng)，我們將會(huì)在今后的工作中努力保持目前的優(yōu)勢(shì)，在更大范圍內(nèi)發(fā)揮信息技術(shù)的作用。

五、開展信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，是廣泛開展信息技術(shù)應(yīng)用的基本保障。

信息技術(shù)應(yīng)用的主體是教師，教師技術(shù)水平的高低，決定著信息技術(shù)應(yīng)用水平層次。我校自開展信息技術(shù)的應(yīng)用與研究工作以來，學(xué)校一直都非常重視培訓(xùn)工作，在制定的五年規(guī)劃中就把培訓(xùn)工作放到了非常重要的地位，規(guī)劃中制定了學(xué)校培訓(xùn)的遠(yuǎn)期目標(biāo)。

結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，信息技術(shù)管理中心分別對(duì)各類人員制定了相關(guān)的目標(biāo)，針對(duì)學(xué)校的實(shí)際需要又制定了年度目標(biāo)，利用多種形式對(duì)教師進(jìn)行了培訓(xùn)，在各類培訓(xùn)中，校長(zhǎng)和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、電教人員都參加了培訓(xùn)，起到了很好的示范作用。

送出培訓(xùn)是我校對(duì)教師培訓(xùn)的一個(gè)重要的手段，自1998年以來，學(xué)校共派出15人次到成都、廣西、廣東、海南、山東、上海、北京等地參加了國(guó)家、省有關(guān)部門組織的培訓(xùn)活動(dòng)，還針對(duì)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、信息技術(shù)教育、信息技術(shù)裝備等項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)習(xí)和考察活動(dòng)，通過這些活動(dòng)，使派出人員增長(zhǎng)了見識(shí)，提高了認(rèn)識(shí)，從而也帶動(dòng)了全校教師對(duì)信息技術(shù)的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了我校信息技術(shù)的發(fā)展。

校內(nèi)培訓(xùn)是我校信息技術(shù)的主要方式之一，信息技術(shù)管理中心針對(duì)教師的具體情況，分別對(duì)計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)、多媒體課件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、信息技術(shù)教育、信息技術(shù)理論、科開方法等進(jìn)行了廣泛的培訓(xùn)，校內(nèi)大大小小的集體培訓(xùn)次數(shù)達(dá)一百余次，有效地提高了教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平，到目前為止，我校已經(jīng)70%以上的教師能開發(fā)多媒體教學(xué)課件，100%的教師會(huì)操作計(jì)算機(jī)，30%的教師能開發(fā)精美的，具有推廣價(jià)值的課件，100%的辦公管理人員掌握了文檔處理、電子報(bào)表技術(shù)，能夠使用校園網(wǎng)進(jìn)行信息交換，80%掌握了網(wǎng)絡(luò)操作的一般技術(shù)，基本滿足了我校信息技術(shù)應(yīng)用的需要。

六、培養(yǎng)信息技術(shù)教師成為信息技術(shù)應(yīng)用的骨干分子，全面提高信息技術(shù)應(yīng)用水平。

信息技術(shù)教師是信息技術(shù)應(yīng)用的主力，他們的行為直接影響周圍教師的使用積極性，為提高信息技術(shù)教師的技術(shù)水平，學(xué)校為信息技術(shù)教師提供足夠的發(fā)展空間，鼓勵(lì)信息技術(shù)教師深鉆技術(shù)，把技術(shù)應(yīng)用于學(xué)校工作的方方面面，以推動(dòng)學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)縱深方向發(fā)展。因此，我校的信息技術(shù)教師除在完成教學(xué)工作之外，還積極參與學(xué)校的各項(xiàng)管理工作，使他們的技術(shù)得到了充分的發(fā)揮，也進(jìn)一步激發(fā)了他們積極探索未知領(lǐng)域的欲望，使我校的新技術(shù)應(yīng)用一浪高過一浪。

我校一直很重視信息技術(shù)的開課工作，自1998年開課以來，一直保證了小學(xué)全部年級(jí)、初中一、二年級(jí)每周二課時(shí)，初三年級(jí)每周一課時(shí)的排課，信息技術(shù)教學(xué)的管理由信息技術(shù)應(yīng)用研究領(lǐng)導(dǎo)小組直接負(fù)責(zé)，要求教師認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，教案要求全部備成詳案，并制作成電子文檔以備今后參考;要求學(xué)生的上機(jī)率不低于80%;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性地聽、查信息技術(shù)課，同時(shí)也要求信息技術(shù)教師聽其它學(xué)科教師的課，并認(rèn)真研究信息技術(shù)與其它學(xué)科資源整合的途徑，要求信息技術(shù)教師探索基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)，為新課改工作帶好頭。

七、信息技術(shù)應(yīng)用中存在的問題及解決辦法、意見和建議

盡管我校信息技術(shù)開展得非常廣泛，但由于歷史和現(xiàn)實(shí)的原因，目前也存在著一些問題：

1.我校的信息技術(shù)的應(yīng)用與研究工作由于開展得比較早，很多設(shè)備已老化無法使用，很多微機(jī)設(shè)備也處于汰濤的邊緣。在校園網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用中，我們建了寬敞路 (通訊設(shè)備及線路)、也積累和生產(chǎn)了大量的貨(教學(xué)資源)，但車子(微機(jī))的性能太差，使信息技術(shù)向深層次發(fā)展帶來了一定的障礙。但由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，這個(gè)問題在短期內(nèi)難于解決，建議教育處在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)能對(duì)學(xué)校的設(shè)備更新提供援助。

2、盡管我校進(jìn)行了全員培訓(xùn)，但仍有一部分教師由于工作量在、觀念轉(zhuǎn)變慢，到現(xiàn)在為止仍沒有達(dá)到學(xué)校制定的信息技術(shù)掌握標(biāo)準(zhǔn)，這還需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦羞M(jìn)一步加強(qiáng)。

3、我校長(zhǎng)期以來形成了大量的信息技術(shù)成果，但僅在校內(nèi)使用，沒能在更大的范圍內(nèi)得到推廣，建議教育處在科研科的組織下，能讓我校的技術(shù)成果能在全處范圍內(nèi)推廣應(yīng)用起來。

八、學(xué)校信息技術(shù)建設(shè)及應(yīng)用規(guī)劃

通過幾年的努力，我校的信息技術(shù)發(fā)展勢(shì)頭喜人，在很多項(xiàng)目上一直走在全市的前列，但我們也清楚地認(rèn)識(shí)到：逆水行舟，不進(jìn)則退。因此我校將在學(xué)校現(xiàn)有條件的基礎(chǔ)上，在今后很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，在更大范圍內(nèi)推廣信息技術(shù)。

1.保持現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)深化多媒體輔助教學(xué)、校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用研究工作。我校是攀枝花市最早研究多媒體輔助教學(xué)和校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用學(xué)校，學(xué)校的部分成果曾有力地推動(dòng)了整個(gè)攀枝花市信息技術(shù)應(yīng)用的發(fā)展，我校將在此優(yōu)勢(shì)下綜合前期的研究成果，從教法上優(yōu)化多媒體輔助教學(xué)，從優(yōu)化校園網(wǎng)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)上推動(dòng)校園網(wǎng)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展。

2.結(jié)合新課改的精神，探索基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)。新課改中要求學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，我校有良好的校園網(wǎng)環(huán)境，有開發(fā)網(wǎng)絡(luò)軟件的技術(shù)骨干，我們將在此優(yōu)勢(shì)下，結(jié)合新課改的精神，認(rèn)真探索基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)，把新課改的精神落到實(shí)處。

3.發(fā)揮現(xiàn)有的資源優(yōu)勢(shì)，積極探索信息技術(shù)與學(xué)科資源的整合。我校經(jīng)過前期的研究，已積累了大量的各類教學(xué)資源，這些教學(xué)資源目前都是以電子文檔的形式存放，如何把信息技術(shù)和這些學(xué)科資源有效地結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科資源的整合，也將是我校下一步要發(fā)展的目標(biāo)。

創(chuàng)建湖北省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的自查報(bào)告 技術(shù)自查報(bào)告（2）

創(chuàng)建湖北省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的自查報(bào)告

“以教育的信息化推進(jìn)教育的現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)沿湖路小學(xué)跨越式發(fā)展”是沿湖路小學(xué)這所百年老校的新的發(fā)展點(diǎn)。依托信息化平臺(tái)的合作與創(chuàng)新，搶占信息技術(shù)教育制高點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與基礎(chǔ)教育的有機(jī)整合是我校發(fā)展的目標(biāo)。為了進(jìn)一步提升我校的辦學(xué)水平，通過教育的信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化，近年來我校加大了對(duì)在現(xiàn)代教育技術(shù)的投入，進(jìn)行了一系列有益探究與嘗試，取得了一系列科研成果，使我校現(xiàn)代教育走在了黃石市的前列。

一、學(xué)?；厩闆r：

沿湖路小學(xué)坐落在黃石陳家灣地區(qū)，占地面積6667平方米。有二十六個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生總數(shù)1500余人，在職教職工85人。我校是西塞山區(qū)的一所窗口學(xué)校。學(xué)校連續(xù)八年被評(píng)為黃石市“六好文明學(xué)?！保伪辉u(píng)為市級(jí)“文明單位”，90年被命名為黃石市“合格實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，九五年被省教委定為“少先隊(duì)工作示范學(xué)校”，省“德育先進(jìn)集體”，九六年被命名為“黃石市小學(xué)示范學(xué)?！?、全國(guó)“注提”實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校、全國(guó)“直讀法教學(xué)”先進(jìn)學(xué)校，九九年被授予省教科研示范學(xué)校、湖北省教科研五十強(qiáng)學(xué)校、少先隊(duì)被授予全國(guó)紅旗大隊(duì)。被評(píng)為 黃石市科普教育先進(jìn)學(xué)校、 黃石市教師校本培訓(xùn)先進(jìn)學(xué)校、 黃石市語(yǔ)言文工作先進(jìn)單位、黃石市德育特色學(xué)校。

二、學(xué)?，F(xiàn)代教育情況：

（一）、硬件建設(shè)：我校在1995年就在全市率先建起了第一批微機(jī)室，積極響應(yīng)鄧小平提出的“計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起”的號(hào)召。幾年來，我們不斷節(jié)流開源，通過教師集資、家長(zhǎng)捐資、政府投入、銀行貸款等方式，籌集資金投入200萬(wàn)元，先后裝備了微機(jī)室、語(yǔ)音室，校園閉路電視系統(tǒng)、校園局域網(wǎng)，為各辦公室配備了計(jì)算機(jī)，打印機(jī)等設(shè)備。目前學(xué)校擁有兩個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室，實(shí)現(xiàn)了教師廣播教學(xué)、教師監(jiān)視監(jiān)聽、轉(zhuǎn)播示范學(xué)習(xí)、個(gè)別學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等多媒體教學(xué)功能，可供學(xué)生使用的計(jì)算機(jī)已達(dá)110臺(tái)。學(xué)校擁有兩個(gè)大型多媒體電教室，語(yǔ)音室、電視臺(tái)、演播室、課件室、總控室各一個(gè)。班級(jí)都配備了閉路電視、錄音機(jī)、北大附中附小遠(yuǎn)程教育示范班都配備了電腦、實(shí)物展示儀、液晶投影儀等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。校園網(wǎng)絡(luò)已通到了各個(gè)辦公室和教室，校校通工程正在向班班通推進(jìn)。，寬帶接入了internet網(wǎng)，初步實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)資源共享和管理現(xiàn)代化。

和北大附屬中小學(xué)成功合辦遠(yuǎn)程教育示范校。北大附中、附小優(yōu)質(zhì)的教育資源通過天網(wǎng)、地網(wǎng)、人網(wǎng)等形式，源源不斷的引進(jìn)到沿小，進(jìn)入到辦公室、進(jìn)入到教室、進(jìn)入到課堂中。提高我校的教育教學(xué)水平。

（二）、校本培訓(xùn)：1999年就請(qǐng)來市信息教育專家來我校給老師們培訓(xùn)，到了年底有100%的老師都拿到了計(jì)算機(jī)等級(jí)證書，使老師們有了一定的操作基礎(chǔ)。學(xué)校還派專職老師到省內(nèi)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)課件制作知識(shí)，然后把學(xué)回來的知識(shí)再傳給老師們，老師們互相學(xué)習(xí)互相提高。在計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)中，我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作：1、集中培訓(xùn)。學(xué)校一方面請(qǐng)來市教院計(jì)算機(jī)老師對(duì)45歲以下的老師進(jìn)行分期分批培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的老師集中在多媒體微機(jī)室接受培訓(xùn)，專題學(xué)習(xí)windows 98初步，authorware課件制作、office系列軟件、上網(wǎng)和網(wǎng)上搜索的技巧等。另一方面學(xué)校信息技術(shù)教育老師，對(duì)老師進(jìn)行實(shí)例講解，作業(yè)布置等。2、分散練習(xí)。在教師掌握了基本的操作技能后，分散到各年級(jí)組的網(wǎng)機(jī)上實(shí)際操作進(jìn)行鞏固強(qiáng)化。年級(jí)組老師取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。3、定期驗(yàn)收。學(xué)校定期對(duì)老師的計(jì)算機(jī)掌握情況進(jìn)行統(tǒng)一測(cè)評(píng)，重點(diǎn)是通過作業(yè)的形式考察老師的計(jì)算機(jī)操作水平。4、比賽促進(jìn)。學(xué)校結(jié)合培訓(xùn)開展系列競(jìng)賽活動(dòng)如：authorware課件制作競(jìng)賽，多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比，二維動(dòng)畫制作評(píng)比，電教“四優(yōu)”競(jìng)賽等活動(dòng)，極大地提高了老師的學(xué)習(xí)熱情。5、集中派出30多位中青年教師參加英特爾未來教育培訓(xùn)，不僅讓青年教師系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的未來教育理念，還讓中青年教師熟悉運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)教育教學(xué)的方法和技巧。通過校本培訓(xùn)，派出學(xué)習(xí)、專家講課等形式提高了我校教師信息技術(shù)能力。我校中青年教師基本做到了人人能運(yùn)用電子備課，個(gè)個(gè)會(huì)做課件，能制作課件，制作個(gè)人或班級(jí)網(wǎng)站的教師達(dá)30多人。

（三）、教學(xué)應(yīng)用：我校十分重視強(qiáng)化信息教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，不斷提高老師們的應(yīng)用水平。1、協(xié)助辦公。極力推進(jìn)無紙化備課的發(fā)展，計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化已成可能，用計(jì)算機(jī)錄入文的速度快而且便于保存，可重復(fù)調(diào)用，傳輸方便，便于修改。因此，我校辦公正在向“無紙化”發(fā)展。遠(yuǎn)程班的教師要求建立備課數(shù)據(jù)包。學(xué)校要求老師的論文、上交材料等能用計(jì)算機(jī)的一律自己在計(jì)算機(jī)上完成。然后通過網(wǎng)絡(luò)共享發(fā)送到相關(guān)部門。2、輔助教學(xué)。學(xué)校為配合學(xué)校教學(xué)，購(gòu)買了如《科利化》、《鵬博士》等教學(xué)軟件，為配合第二課堂素質(zhì)教育活動(dòng)，學(xué)校購(gòu)買了《反斗星》《芝麻開門》等系列兒童教育軟件。另外購(gòu)買了系列相關(guān)的素材庫(kù)鼓勵(lì)教師根據(jù)教育需自制課件。學(xué)校推行“兩倡導(dǎo)”，一是倡導(dǎo)正確認(rèn)識(shí)在市場(chǎng)上能買到的由軟件公司開發(fā)的“成品”，做到為我所用。首先，針對(duì)課堂教學(xué)需要，選擇那些符合新教學(xué)大綱或新課程標(biāo)準(zhǔn)的資源型軟件如《科科華》教育軟件。其次，對(duì)“成品”進(jìn)行合理調(diào)用和開發(fā)?！俺善贰笔且粋€(gè)系統(tǒng)，教師鈳以隨時(shí)從它的素材庫(kù)中調(diào)用自己所需的組件，包括調(diào)用呈現(xiàn)方式，調(diào)用教學(xué)音像效果等，然后利用便于操作的工作平臺(tái)加以組合，發(fā)揮自己的教學(xué)特長(zhǎng)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，增加創(chuàng)意，進(jìn)行二次開發(fā)創(chuàng)造出自己的課件。教師們意識(shí)到面對(duì)“成品”素材，科任教師應(yīng)對(duì)教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，對(duì)原來資源進(jìn)行整合，重組。這樣，cai才能真正起到輔助作用，教師的創(chuàng)意才能充分體現(xiàn)出來，教師才可能成為課件的主宰。二是倡導(dǎo)教師大膽嘗試cai課件制作，掌握現(xiàn)代化教學(xué)的小主動(dòng)權(quán)。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我校已初步建設(shè)了一支以電教專職人員當(dāng)核心以學(xué)科教學(xué)新秀為骨干的自制課件隊(duì)伍。目前，我校老師自制課件資源已達(dá)15g，課件數(shù)量有150件，課件和課件輔助教學(xué)獲省市各類獎(jiǎng)項(xiàng)50多人次。已覆蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然、勞動(dòng)、思品、社會(huì)、美術(shù)、音樂、等學(xué)科，教師利用authorware等多媒體集成工具制作的多媒體交互課件，在教學(xué)上不僅極大地激發(fā)了學(xué)生興趣，而且在人機(jī)交互中，充分尊重了學(xué)生的主體地位，提高了教學(xué)效率，促進(jìn)了信息技術(shù)教育與其他學(xué)科的整合。為方便老師制作課件，學(xué)校在服務(wù)器上建立了50g的素材庫(kù)、積件庫(kù)、課件庫(kù)等，其中大量的圖片、動(dòng)畫、及聲音素材為老師提供了方便的條件。3、促進(jìn)德育。學(xué)校閉路電視緊密結(jié)合校德育主題播放相關(guān)內(nèi)容節(jié)目。校電視臺(tái)成了名符其實(shí)的展示學(xué)生才藝的舞臺(tái)。學(xué)生自主參與的一些大型活動(dòng)，通過校電視臺(tái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播。每一次活動(dòng)，從策劃、組織、攝影、采編、切換等全過程都極大地鍛煉了教師素質(zhì)，同時(shí)讓教師體會(huì)到工作的價(jià)值，品嘗到工作的愉悅。4、現(xiàn)代管理。學(xué)校已經(jīng)初步建立了教育辦公自動(dòng)化系統(tǒng)（小學(xué)版）下設(shè)五個(gè)子系統(tǒng)：教師信息管理系統(tǒng)、學(xué)生素質(zhì)教育系統(tǒng)、學(xué)生信息管理系統(tǒng)、學(xué)校校務(wù)管理系統(tǒng)、智能分班系統(tǒng)。5、信息搜集。學(xué)校已經(jīng)實(shí)現(xiàn)校內(nèi)資源共享，學(xué)校規(guī)定各辦公室每天上午9：00之前必須開機(jī)一次，接收校內(nèi)發(fā)送的電子郵件，各種通知、文件等通過網(wǎng)絡(luò)傳輸。鼓勵(lì)老師上網(wǎng)查閱資料，搜集信息。

（四）、遠(yuǎn)程教育：搶占教育制高點(diǎn)，通過現(xiàn)代教育技術(shù)全面提升辦學(xué)水平。創(chuàng)辦北大附屬中小學(xué)遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校，是我校推進(jìn)現(xiàn)代技術(shù)教育的重大舉措。作為黃石地區(qū)第一所遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校，我們搶占信息教育制高點(diǎn)，通過強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，引進(jìn)了一大批北大的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，全面提升了我校的辦學(xué)水平。以此為契機(jī)，我校加大信息教育的教學(xué)與研究。通過遠(yuǎn)程教育課、電視課和校園網(wǎng)吧的開設(shè)加大了信息技術(shù)教育普及力度。通過教育的信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化。

三、現(xiàn)代教育技術(shù)的實(shí)驗(yàn)與研究

作為一所實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我校的現(xiàn)代教育技術(shù)的實(shí)驗(yàn)與研究始終走在本市的前列。國(guó)家級(jí)課題、省級(jí)課題課、市級(jí)課題的研究與實(shí)驗(yàn)成績(jī)斐然。

由彭紅霞老師主持的市級(jí)科研課題《計(jì)算機(jī)促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》進(jìn)行了5年，王玲、皮詠龍、劉歡、段芷菱等老師參與此項(xiàng)課題的實(shí)驗(yàn)與研究。取得了一系列科研成果。彭紅霞老師的《計(jì)算機(jī)促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》一文發(fā)表在《中國(guó)電化教育》雜志，《計(jì)算機(jī)優(yōu)化小學(xué)識(shí)寫教學(xué)》一文發(fā)表在《湖北電化教育》雜志，《運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段構(gòu)建創(chuàng)造性作文教學(xué)》一文獲全國(guó)論文一等獎(jiǎng)，《運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段構(gòu)建自主創(chuàng)意識(shí)》一文獲湖北省“四優(yōu)評(píng)比”三等獎(jiǎng)。皮詠龍、向波等教師的課件獲省、市一等獎(jiǎng)。近幾年來累計(jì)有十多位教師，三十多個(gè)課件獲省、市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

國(guó)家級(jí)課題“遠(yuǎn)程教育與小學(xué)課程的全面整合”實(shí)驗(yàn)開題才一年，在社會(huì)產(chǎn)生良好反響。我校創(chuàng)辦北大附屬中小學(xué)遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校已列入西塞山區(qū)工作要點(diǎn)。該項(xiàng)課題在吳雙法老師主持下，積極開展研究。彭紅霞、向波、劉惠芬、陳海清、劉歡等老師參加該課題的實(shí)驗(yàn)與研究，取得了一批科研成果。吳雙法老師的論文《遠(yuǎn)程教育離黃石有多遠(yuǎn)》、《一堂非典型肺炎研討課》在《黃石日?qǐng)?bào)》發(fā)表。彭紅霞老師的《網(wǎng)站使語(yǔ)文教學(xué)如此精彩》發(fā)表后產(chǎn)生良好的社會(huì)反響。沿小學(xué)生的作文《我在網(wǎng)上學(xué)語(yǔ)文》、《我當(dāng)網(wǎng)管》也在《黃石日?qǐng)?bào)》。《黃石日?qǐng)?bào)》跟蹤報(bào)道我?！冻珜?dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明從小學(xué)生做起》、《沿小運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)蔚然成風(fēng)》、《沿小教師過了網(wǎng)關(guān)方放假》?！冻炻曨l報(bào)》報(bào)道《黃石第一個(gè)遠(yuǎn)程教育示范班在沿湖路小學(xué)建成》。沿小六班（1）80％以上的課用上遠(yuǎn)程教育資源。六（1）遠(yuǎn)程班班、五（5）班等班級(jí)的班級(jí)主頁(yè)得到廣泛好評(píng)。

四、現(xiàn)代教育技術(shù)亮點(diǎn)追蹤

1、元月和北大附中附小成功合辦遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校，在黃石地區(qū)中小學(xué)實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程教育零的突破。取得了良好的社會(huì)效益。

2、黃石市各大媒體從不同的側(cè)面跟蹤報(bào)道了我校創(chuàng)辦遠(yuǎn)程教育示范校，信息教育取得的輝煌成績(jī)。

3、沿湖路小學(xué)教育信息網(wǎng)的橫空出世。我市小學(xué)第一個(gè)教育信息網(wǎng)站落戶沿小。隨著沿小教育信息網(wǎng)瀏覽量的不斷上升，引起各大門戶網(wǎng)站、教育網(wǎng)站的關(guān)注。中國(guó)信息平臺(tái)、k12、網(wǎng)易、搜狐、北京263 在線、中國(guó)基礎(chǔ)教育網(wǎng)，湖北教育信息網(wǎng)，黃石教育信息網(wǎng)......紛紛介紹沿湖路小學(xué)的教育信息網(wǎng)，并與之鏈接。當(dāng)你打開google、百度、雅虎、新浪搜索“沿湖路小學(xué)”28700個(gè)相關(guān)信息足以讓你目不暇接。

4、黃石市第一個(gè)遠(yuǎn)程教育示范班在沿小建成。第一批遠(yuǎn)程教育班在運(yùn)用北大資源和網(wǎng)絡(luò)資源上積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，遠(yuǎn)程班成為沿小新的亮點(diǎn)。

5、通過因特爾未來教育培訓(xùn)，校本培訓(xùn)沿小教師的信息技術(shù)綜合實(shí)力躋身黃石市中小學(xué)前列。教師制作網(wǎng)站、班級(jí)建立主頁(yè)在黃石地區(qū)無人能望其項(xiàng)背。

雖然在創(chuàng)建湖北省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校中我們?nèi)〉昧蓑溔说臉I(yè)績(jī)。但我們不敢懈怠，我們將繼續(xù)加大信息技術(shù)投入，完善校園信息網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建綠色信息化校園。使現(xiàn)代教育技術(shù)為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)。用實(shí)際行動(dòng)落實(shí)“以教育的信息化推進(jìn)教育的現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)沿湖路小學(xué)跨越式發(fā)展”的目標(biāo)。

江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校評(píng)估自查報(bào)告 技術(shù)自查報(bào)告（3）

江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校評(píng)估自查報(bào)告

贛州市紅旗二校

贛州市紅旗二校，這所清雅大氣的小學(xué)，坐落在章貢區(qū)紅旗大道東端，是一所有著70年辦學(xué)史的老校。校園是典型的四合院式結(jié)構(gòu)，擁有85位教師，34個(gè)教學(xué)班和2326名學(xué)生。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施齊全，師資力量雄厚，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。多年來，學(xué)校憑借自身在教育教學(xué)改革中及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，不斷推陳出新，以科學(xué)、創(chuàng)新的辦學(xué)思想，使學(xué)校聲譽(yù)得到社會(huì)、家長(zhǎng)的好評(píng)。學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)紅旗大隊(duì)，全國(guó)雛鷹大隊(duì)、全國(guó)少先隊(duì)工作先進(jìn)單位、全國(guó)紅領(lǐng)巾示范學(xué)校，省德育示范學(xué)校、省中小學(xué)“社會(huì)實(shí)踐”基地等等。尤其在學(xué)校被授予“江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校”這一稱號(hào)后，我校把現(xiàn)代教育技術(shù)這塊工作當(dāng)作是學(xué)校辦學(xué)的一大特色，加以足夠的重視，以飽滿的熱情，朝著創(chuàng)建“環(huán)境一流、設(shè)施一流、管理一流和質(zhì)量一流”的全市乃至全省名副其實(shí)的示范學(xué)校的目標(biāo)奮進(jìn)。

硬件建設(shè)上臺(tái)階

隨著我校新教學(xué)樓的落成和使用，我校現(xiàn)代教育技術(shù)裝備得到了飛速的發(fā)展。學(xué)校在原有一間電教室、一間微機(jī)房、一間語(yǔ)音室的基礎(chǔ)上，又建起了閉路電視網(wǎng)、校園廣播網(wǎng)、校園網(wǎng)和自己的網(wǎng)站；建起了一間具有60座、布局特別的學(xué)生專用計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)教室、一間具有60座的高標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音室和可以容納400多人的多功能報(bào)告廳。如今，每個(gè)教室都有閉路電視，在教室里就能直接收看到全國(guó)各地有益于青少年成長(zhǎng)的綠色節(jié)目和自辦的節(jié)目，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。

在學(xué)校校園網(wǎng)的建設(shè)中，現(xiàn)己實(shí)現(xiàn)了光纖專線上internet的校園網(wǎng)絡(luò)。校園網(wǎng)的開通為全校師生健康上網(wǎng)，為他們?cè)谛畔⒌暮Ｑ笾绣塾?、網(wǎng)絡(luò)的天空中自由翱翔創(chuàng)造了極為便利的條件。校園局域網(wǎng)，也為教師間的溝通架設(shè)了一座便捷的橋梁，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)無紙化辦公打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

現(xiàn)在，學(xué)校正在進(jìn)一步做好實(shí)行微機(jī)化管理等工作,創(chuàng)建自己的公開網(wǎng)站，讓網(wǎng)絡(luò)在我校日常教學(xué)和管理中發(fā)揮著積極的作用，為紅旗二校的新征程插上一雙騰飛的翅膀。

軟件建設(shè)顯實(shí)力

近年來，我校在軟件工程建設(shè)方面也非常重視。為了豐富學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的教學(xué)資源，使教師們備課和上課有更多的素材，我校在征求各學(xué)科的意見，進(jìn)行過反復(fù)的比較后，投入了大量的資金，征訂了大量的電教教材：素材類的、學(xué)科類的、綜合類的、工具類的，方便教師選擇、運(yùn)用素材。學(xué)校購(gòu)入了“鵬博士”、“翰林匯”、“三辰影庫(kù)”、“東方小故事”等教學(xué)軟件，為學(xué)校的教學(xué)和德育提供了更廣闊的空間。同時(shí)，還購(gòu)置了大量的vcd光碟，并建立起了自己的教學(xué)資源庫(kù)，為老師的備課、教學(xué)提供了較有力的保障。

為了鼓勵(lì)教師恰當(dāng)運(yùn)用，在全校舉行了“巧用課件輔助教學(xué)”競(jìng)賽，并結(jié)合這節(jié)課談?wù)勛约簩?duì)這一課件設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)入自己的設(shè)計(jì)設(shè)想。揚(yáng)長(zhǎng)避短地恰當(dāng)應(yīng)用音像、電子教材，是我們?cè)诓粩鄬?shí)踐中所得出的結(jié)論，否則，教師與學(xué)生都得跟著課件走。

培訓(xùn)工作促學(xué)習(xí)

為使老師們熟悉掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、并積極使用好資源庫(kù)，學(xué)校，多次組織全校教師參加信息技術(shù)培訓(xùn)。每年，學(xué)校對(duì)老師計(jì)算機(jī)應(yīng)用、信息處理技術(shù)、多媒體教室使用進(jìn)行了有步驟、有計(jì)劃的全員培訓(xùn)：對(duì)老師進(jìn)行了校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、信息的存貯與調(diào)用、網(wǎng)絡(luò)通訊、多媒體教學(xué)設(shè)備的使用的講座，并多次舉辦信息技術(shù)與學(xué)科整合講座。學(xué)校還選派了多位老師參加了各級(jí)電教館舉辦的有關(guān)信息技術(shù)培訓(xùn)班。學(xué)校在近幾年舉辦的青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，都把信息技術(shù)作為重要考核指標(biāo)之一。全校教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)尉然成風(fēng)。培訓(xùn)內(nèi)容部分如下：

word操作考核等

powerpoint上機(jī)操作等

flash軟件制作動(dòng)畫等

photoshop圖片處理等

進(jìn)一步學(xué)習(xí)internet知識(shí)等

authorware課件制作等

培訓(xùn)重在運(yùn)用，我校充分利用先進(jìn)的電教設(shè)備，為教師搭建實(shí)踐的舞臺(tái)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中鍛煉自己，反思自己的教學(xué)，促進(jìn)自己不斷成長(zhǎng)。上學(xué)期，我校開展的“校本教研論壇”活動(dòng)，就是一次教師電教水平的充分展示，一次學(xué)校電教設(shè)備的充分利用，一次現(xiàn)代教育技術(shù)手段的有效檢測(cè)。我校教師備課、交流、評(píng)課、講座，把電教室變成了研討的會(huì)場(chǎng)，得到了區(qū)教研專家的高度評(píng)價(jià)，并在本學(xué)期在全區(qū)進(jìn)行教研模式的推廣！

制度建設(shè)有保證

為加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)及現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的管理與使用，學(xué)校成立了信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，有專門分管電教教學(xué)工作的副校長(zhǎng)，各專用教室都落實(shí)了專人管理；分別制定了《贛州市紅旗二校辦公電腦使用制度》、《贛州市紅旗二校計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)絡(luò)管理?xiàng)l例》、《贛州市紅旗二校多媒體教室管理辦法》、《贛州市紅旗二校電教中心負(fù)責(zé)人職責(zé)》、《贛州市紅旗二校微機(jī)教師及管理員職責(zé)》和《贛州市紅旗二校師生上機(jī)要求》等一系列管理制度，以此來加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的管理和使用。

課題研究出成果

我校堅(jiān)持以教育教學(xué)科研為先導(dǎo)，深入研究，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。我校按照省示范學(xué)校的要求，由語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、綜合組、信息技術(shù)中心共同參與的國(guó)家級(jí)“信息技術(shù)與活動(dòng)課程的整合的研究”課題，也正在有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。

學(xué)校為了充分落實(shí)江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校要求，教師們圍繞課堂教學(xué)，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，現(xiàn)代化教學(xué)手段的使用，以及如何充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和多媒體教學(xué)的輔助作用等方面做了深入研究，教師積極探索課程改革，緊密聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，廣泛應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學(xué)教研活動(dòng)，并已取得了可喜的成果。

劉濤教師的論文《巧用多媒體導(dǎo)入新課》登于的《江西教育》，文中重要觀念在于教師要充分重視多媒體的作用，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，把現(xiàn)代多媒體的恰當(dāng)運(yùn)用教學(xué)中；丁岱琴老師的《洞庭秋月》，用多媒體音像效果渲染氣氛，把同學(xué)們的感覺都帶入了美麗的洞庭夜月之中，真切地體會(huì)到文中幾個(gè)擬人句與比喻句的含義。這節(jié)課獲區(qū)教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；課件《小公雞與小鴨子》有兩大創(chuàng)新：一是拉近了教材與現(xiàn)實(shí)的距離，獲得真情實(shí)感，培養(yǎng)良好的研究品質(zhì)；二是借助課件培養(yǎng)學(xué)生把書本中的文形式再現(xiàn)為形象的思維，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。此課件說課為區(qū)一等獎(jiǎng)；蘇麗華校長(zhǎng)設(shè)計(jì)的課件《植物媽媽有辦法》獲省三等獎(jiǎng)；羅紅妹教師的課例《植物媽媽有辦法》收入《中華教育文庫(kù)》；在歷年省、市、區(qū)的“三優(yōu)評(píng)比”中，我校教師獲得了斐然的成績(jī)；十多位教師的多媒體輔助教學(xué)競(jìng)賽課獲市一、二等獎(jiǎng)。去年10月份，我校鐘桂玉教師參加國(guó)家級(jí)現(xiàn)場(chǎng)自制課件競(jìng)賽，獲二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

在 與“手拉手”學(xué)校開展的“送課下鄉(xiāng)”、專題講座等活動(dòng)中，我校教師的理論水平也受到了與會(huì)教師的極高評(píng)價(jià)。

學(xué)生的信息素質(zhì)也得到積極培養(yǎng)。如今，一年級(jí)學(xué)生能用拼音輸入所學(xué)的漢，能在畫圖板中繪畫；高年級(jí)的學(xué)生掌握了上網(wǎng)知識(shí)，能進(jìn)行遠(yuǎn)程交流，在各網(wǎng)站查閱資料并下載，制成自己的資料冊(cè)，不少同學(xué)結(jié)合網(wǎng)上資料寫出了超水平的小論文。在歷屆的電腦作品制作比賽中，我校學(xué)生分別獲得省、市、區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)，其中還有一名同學(xué)獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)。英語(yǔ)聽力競(jìng)賽也分別獲得省、市、區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)；計(jì)算機(jī)奧賽也分別獲得省、市、區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)。

理念的更新，實(shí)踐的摸索，現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用，不僅提高了我們師生的信息素養(yǎng)，而且也提升了我們的辦學(xué)品位，幾年下來，我校的教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)顯著提高。

放眼未來謀發(fā)展

立足現(xiàn)在，放眼未來，我校現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展要穩(wěn)步推進(jìn)，要從設(shè)備、軟件、人員各方面齊頭并進(jìn)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)：初定今年11月份開通學(xué)校網(wǎng)站，讓學(xué)校在新征程中插上一雙騰飛的翅膀！不久的將來，我校將逐步實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃：開通網(wǎng)上“家校通”，暢通學(xué)校與家庭間的信息渠道；推進(jìn)學(xué)校無紙化辦公進(jìn)程，全面實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)現(xiàn)代化！創(chuàng)辦校園電視臺(tái)，給學(xué)生自主發(fā)展的廣闊空間!更新舊微機(jī)房、語(yǔ)音室，讓硬件設(shè)施再上臺(tái)階！利用校本資源，開發(fā)校本教材，為創(chuàng)建現(xiàn)代化、數(shù)化校園而努力！

9月

職業(yè)技術(shù)學(xué)校年審自查報(bào)告 技術(shù)自查報(bào)告（4）

xx市教育局：

xx年是我校夯實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)化管理、內(nèi)涵發(fā)展、不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量的一年。圍繞“改革創(chuàng)新，質(zhì)量強(qiáng)校”的戰(zhàn)略方針，拓寬思路，創(chuàng)新工作方法，加快改革步伐做了大量工作。以質(zhì)量強(qiáng)校為中心，教學(xué)改革取得了可喜成績(jī);以德育品牌創(chuàng)建為重點(diǎn)，學(xué)生管理工作上了一個(gè)新臺(tái)階;學(xué)校安全穩(wěn)定;以強(qiáng)化“6s”管理為內(nèi)容，行政管理工作發(fā)揮了保障作用;以黨支部成立方為契機(jī)，加強(qiáng)了思想政治工作;以“招得進(jìn)、留得住、管得好、分得出”為龍頭，招生就業(yè)工作有了新突破;以宣傳學(xué)校、增加學(xué)校知名度為出發(fā)點(diǎn)，校園文化建設(shè)有了新亮點(diǎn);以迎接評(píng)估、申報(bào)省級(jí)重點(diǎn)為契機(jī)，各項(xiàng)硬件、軟件建設(shè)有了新看點(diǎn)。在xx市中等職業(yè)學(xué)校技能競(jìng)賽中，我校有6個(gè)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)，其中有6名學(xué)生分別獲得三等獎(jiǎng)，有2名教師分別獲得三個(gè)三等獎(jiǎng)，有5名教師分別獲得市級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

一、學(xué)校的基本情況

我校是經(jīng)xx市政府和市教育局批準(zhǔn)于xx年創(chuàng)辦的一所全日制民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。校園占地面積4萬(wàn)千平方米，校舍建筑面積3.2萬(wàn)多平方米，有200米環(huán)形跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)，3個(gè)籃球場(chǎng)及其他體育設(shè)施;有計(jì)算機(jī)房6個(gè)，計(jì)算機(jī)280臺(tái);有汽修、模具、數(shù)控、鉗工、切割、舞蹈、琴房等實(shí)操車間及功能室。今年以來，先后又投入100萬(wàn)元新建了汽車維修、數(shù)控兩個(gè)多媒體教室和兩個(gè)電腦室;新增100臺(tái)電子計(jì)算機(jī)、120臺(tái)電子琴、電動(dòng)縫紉設(shè)備80臺(tái);新建并裝修了一個(gè)舞蹈排練廳、一個(gè)服裝裁剪實(shí)習(xí)車間等。設(shè)備總投資600多萬(wàn)元，極大改善了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件，完善了辦學(xué)設(shè)施。

現(xiàn)有教職工117人，其中專任教師70人，在校學(xué)生2332 人，65個(gè)教學(xué)班。開設(shè)的主要專業(yè)有模具制造技術(shù)、汽車應(yīng)用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)與工藝、電子技術(shù)應(yīng)用、會(huì)計(jì)、學(xué)前教育、商務(wù)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、市場(chǎng)營(yíng)銷等。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造相對(duì)穩(wěn)定的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍

1、充實(shí)調(diào)整教師隊(duì)伍。

根據(jù)教育部關(guān)于建立相對(duì)穩(wěn)定的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍的要求，我們實(shí)行了“加強(qiáng)培養(yǎng)、注重實(shí)績(jī)，鼓勵(lì)先進(jìn)、優(yōu)勝劣汰”的管理模式。教師引進(jìn)常態(tài)化，先后引進(jìn)各類新教師18名。形成了“合理流動(dòng)，適當(dāng)儲(chǔ)備、優(yōu)勝劣汰”的人才引進(jìn)格局，為我校可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動(dòng)力。

2、提高教師的政治和業(yè)務(wù)水平。

對(duì)青年教師采取了邊工作邊培訓(xùn)的方法，很大程度上鍛煉了青年教師。提出了“人人都是德育工作者”的要求，絕大多數(shù)教師擔(dān)任班主任工作，發(fā)揮了積極作用;教師隊(duì)伍進(jìn)一步形成了“風(fēng)正、氣順、心齊”的新風(fēng)貌。新老教師互幫互學(xué)，共同提高，有效地促進(jìn)了師資隊(duì)伍的建設(shè)。

3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

把師德師風(fēng)建設(shè)放在首位，制訂了師德師風(fēng)建設(shè)方案，嚴(yán)格了師德師風(fēng)建設(shè)的若干規(guī)定;逢會(huì)必講師德師風(fēng);進(jìn)行了師德師風(fēng)培訓(xùn)和交流;利用教師例會(huì)，職工大會(huì)等形式對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)和師德師風(fēng)專題培訓(xùn)，收到了較好效果。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭先后圍繞教師“愛教守法”、“愛崗敬業(yè)”、“關(guān)愛學(xué)生”、“教書育人”、“為人師表”、“終身學(xué)習(xí)”等專題分別進(jìn)行專題講座，促進(jìn)了教師的思想建設(shè)。

4、開展校園之星評(píng)比活動(dòng)。

發(fā)揚(yáng)成績(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，樹立正氣，傳遞正能量，收到了很好的效果。先后對(duì)李小桂、涂麗霞、吳鐵盛、林 麗、陳清河、歐陽(yáng)麗珍、田彩云、鐘慧明等8名被評(píng)為校園之星的教師進(jìn)行了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，收到了良好的效果。“把事當(dāng)事、用心做事”已成為教師們的共識(shí)和實(shí)際行動(dòng)，出現(xiàn)了“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)熱潮。

三、圍繞質(zhì)量強(qiáng)校，教學(xué)改革取得了可喜成績(jī)

圍繞“改革創(chuàng)新，質(zhì)量強(qiáng)校”，深化教學(xué)改革，較好地完成了各項(xiàng)工作計(jì)劃;教學(xué)改革取得了可喜成績(jī)。

1、以課程改革為龍頭。

為了適應(yīng)職業(yè)學(xué)校改革要求，調(diào)整課程設(shè)置。 根據(jù)《廣東省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)大綱》及本校實(shí)際情況，面向市場(chǎng)進(jìn)行了課程改革，將我校專業(yè)設(shè)置調(diào)整到12個(gè)。在認(rèn)真分析研究的基礎(chǔ)上，提出了新的課程設(shè)置計(jì)劃，共設(shè)置課程近270多項(xiàng)，停開或減量的課程有10多項(xiàng)。增訂了新教材，為專業(yè)和課程改革創(chuàng)造了條件。新生班第一學(xué)期，增加了專業(yè)基礎(chǔ)課，減少了公共基礎(chǔ)課，每個(gè)專業(yè)由原來的周10節(jié)基礎(chǔ)課，改為周10節(jié)專業(yè)基礎(chǔ)課。在實(shí)操課方面進(jìn)行了改革，由原來每周6節(jié)，改為現(xiàn)在的每個(gè)專業(yè)實(shí)操課以周為單位進(jìn)行實(shí)操輪訓(xùn)，使實(shí)操課真正達(dá)到了效果。注重學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)，經(jīng)過這次改革，效果顯著。

2、以技能競(jìng)賽為平臺(tái)。

學(xué)校提出了“有賽必參、有獎(jiǎng)必奪”的要求。在校內(nèi)組織培訓(xùn)，開展各類競(jìng)賽活動(dòng)。12計(jì)算機(jī)2班的潘明溪、12電子班的鐘新偉、12電子班的莊新高、12服裝2班的蔡松華、黃惠敏、12服裝1班的鐘楚虹等六位同學(xué)分獲市技能競(jìng)賽三等獎(jiǎng);鐘慧明、田彩云老師在市教師技能競(jìng)賽中分獲三等獎(jiǎng);林小江、彭 真、吳鐵盛、陳清河、林成范等老師獲得市優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。今年在獲獎(jiǎng)項(xiàng)目和獲獎(jiǎng)人數(shù)上比去年都有了很大的增長(zhǎng)。

3、以專業(yè)考證為抓手。

學(xué)校高度重視專業(yè)技能考證工作。把抓好技能考證作為提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要工作，多次聯(lián)系考證方到本校進(jìn)行考前培訓(xùn)和考證。今年九月以來，學(xué)前教育專業(yè)的普通話測(cè)試;汽車維修與應(yīng)用專業(yè)的汽車維修電工考證;計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)的計(jì)算機(jī)技能考證;模具制造、數(shù)控技術(shù)專業(yè)的autocad考證;會(huì)計(jì)從業(yè)資格證;服裝制作工考證等總?cè)藬?shù)達(dá)1000多人次，占在校生人數(shù)的80%以上。

4、以教研活動(dòng)為主導(dǎo)，探索教學(xué)新方法。

為了加強(qiáng)各學(xué)科教研活動(dòng)的開展，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，將原來的四個(gè)教研組調(diào)整到十個(gè)教研組，實(shí)施教學(xué)教研的有效管理，讓教師把精力集中到教育科研和教學(xué)上來。

各教研組盡心盡責(zé)，各顯神通，開展了各項(xiàng)教研活動(dòng)。汽修教研組開展了“首屆汽車發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝競(jìng)賽”;計(jì)算機(jī)教研組開展了“計(jì)算機(jī)打比賽、office辦公軟件比賽”;經(jīng)管教研組開展了“校園珠算比賽”;就業(yè)指導(dǎo)教研組開展了“職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)比賽”;藝術(shù)教研組開展了“校園十佳歌手比賽”;服裝教研組自制服裝開展了“時(shí)裝秀表演”;電子教研組開展了“電子技能競(jìng)賽”和“電子義務(wù)維修活動(dòng)”;體育教研組開展了“迎新杯籃球賽、校園田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、師生杯足球賽”;綜合教研組組織參加了“市級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)說課比賽”;機(jī)械教研組組織參加了市級(jí)模具鉗工競(jìng)賽和作品展示。都取得了很好的成績(jī)，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量又上了一個(gè)新的臺(tái)階，形成了教研、教學(xué)相互促進(jìn)的良性循環(huán)。

5、以高效課堂、趣味課堂為內(nèi)容，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

為了提搞教學(xué)質(zhì)量，推廣交流了高效課堂和趣味課堂的經(jīng)驗(yàn)和作法。要求老師在備課過程中不但備內(nèi)容，還要備學(xué)生，并要求做成電子教案，使用多媒體教學(xué)。通過相互聽課、評(píng)課，觀摩課和參加市教研室開展的講座、說課競(jìng)賽等活動(dòng)。提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，也提高了教師的業(yè)務(wù)水平。

6、抓教學(xué)常態(tài)化管理，使教學(xué)管理規(guī)范化。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格課堂管理，教學(xué)檢查、聽課、評(píng)課、交流制度化。對(duì)全校教師的備課本、聽課筆記和作業(yè)批改進(jìn)行了每月一檢查，每周一抽查，并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋。始終把教師認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真檢測(cè)和“神圣的45分鐘課堂教學(xué)”作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ)。加大了課堂教學(xué)檢查的力度，對(duì)上課等各項(xiàng)常規(guī)性檢查，做到了專人負(fù)責(zé)，天天都有巡視，堂堂都有人查，檢查有記錄，并每天匯總當(dāng)天情況。教學(xué)常規(guī)管理的嚴(yán)格實(shí)施，使教師更加重視課堂教學(xué)。課堂教學(xué)規(guī)范化、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo)。

注重信息收集，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。對(duì)每個(gè)專業(yè)分別召開了學(xué)生座談會(huì)和全體學(xué)生的評(píng)教活動(dòng)，全面聽取學(xué)生對(duì)教學(xué)的反饋意見，并將學(xué)生反映的意見反饋給教師。

加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)力度。每天都查看班務(wù)日志，對(duì)反映出來的問題，及時(shí)與相關(guān)部門進(jìn)行協(xié)調(diào)解決，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象，馬上與老師進(jìn)行溝通，及時(shí)準(zhǔn)確了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和老師的教學(xué)情況。教務(wù)處每學(xué)期都對(duì)教案進(jìn)行多次檢查，對(duì)各班級(jí)的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行抽查，對(duì)檢查情況逐一登記備案，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)找相關(guān)人員溝通了解，督促其整改，收到了明顯的效果。

完善考務(wù)機(jī)制，把嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，作為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要舉措。教務(wù)處對(duì)每次考試認(rèn)真研究和安排，規(guī)范命題，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了促進(jìn)作用。

7、以實(shí)訓(xùn)實(shí)操為重點(diǎn)，加強(qiáng)動(dòng)手能力培養(yǎng)。

對(duì)課堂教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)實(shí)行“1:1”，加大了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)力度。自去年以來，先后投入100多萬(wàn)元新建了汽車維修、數(shù)控兩個(gè)多媒體教室和兩個(gè)電腦室;新增100多臺(tái)電子計(jì)算機(jī)、50臺(tái)電子琴、80臺(tái)電動(dòng)縫紉設(shè)備;新建并裝修了一個(gè)舞蹈排練廳、一個(gè)服裝裁剪實(shí)習(xí)車間等。極大地改善了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件，完善了辦學(xué)設(shè)施，增加電腦維護(hù)人員，加大了維修力度，確保了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)任務(wù)的完成。電子專業(yè)的學(xué)生在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下多次到校外進(jìn)行義務(wù)電器維修服務(wù)。13學(xué)前教育班的美術(shù)手工裝飾畫校內(nèi)外展出受到好評(píng)。

四、圍繞素質(zhì)教育，學(xué)生管理進(jìn)行了有益探索

樹立“育人為本，德育為先”，確立“人人都是德育工作者”的育人理念;實(shí)現(xiàn)“全員參與德育教育”，將“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的要求落到實(shí)處，以活動(dòng)為平臺(tái)，在實(shí)踐中探索德育工作新思路、新方法。

1、德育工作上臺(tái)階。

以學(xué)生處為龍頭，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班主任配合，形成了以學(xué)生處為主體，班主任為核心，學(xué)生社團(tuán)配合，任課教師全員參與的德育教育管理格局;在學(xué)生中開展“三自教育”，形成了學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的良好機(jī)制。在實(shí)踐中積極探索出了一條行之有效的德育教育新思路。實(shí)施“四個(gè)一工程”;開展“兩個(gè)文明創(chuàng)建”活動(dòng);堅(jiān)持開好主題班會(huì)，充分利用宣傳欄、校園之聲等載體和國(guó)旗下的講話、主題班會(huì)、演講會(huì)、報(bào)告會(huì)、軍訓(xùn)、入學(xué)教育、職業(yè)道德教育等對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和理想教育。不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、紀(jì)律觀念、學(xué)習(xí)意識(shí)、安全意識(shí)和感恩意識(shí)，特別是利用早讀開展了全校性的“讀經(jīng)典”的讀書活動(dòng)，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)生的操行合格率大有提高。

2、學(xué)生管理上檔次。

學(xué)生管理制度健全，崗位明確、做到了“周有計(jì)劃，月有總結(jié)”。學(xué)籍管理規(guī)范，完成了新生學(xué)籍資料735人的錄入工作，健全了學(xué)生檔案。學(xué)生鞏固率達(dá)94.5%。對(duì)“有差異”學(xué)生的轉(zhuǎn)化卓有成效。以學(xué)生會(huì)、團(tuán)委為主體，組織開展社團(tuán)活動(dòng)共組建各類學(xué)生社團(tuán)二十多個(gè)。在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部指導(dǎo)培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，開創(chuàng)了學(xué)生自治、自理的管理新局面。完善封閉式管理，實(shí)行學(xué)生宿舍準(zhǔn)軍事化管理，收到了很好的效果。提高了學(xué)生工作管理水平。

3、班主任工作新思路。

進(jìn)一步加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化了班主任常規(guī)管理，嚴(yán)格班主任的日?？己?，實(shí)行獎(jiǎng)罰分明，末位淘汰。開展了“心理輔導(dǎo)、主題班會(huì)”等活動(dòng)，豐富了以“熱愛祖國(guó)、感恩學(xué)校、刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊敬老師、遵紀(jì)守法、適應(yīng)社會(huì)”等為主要內(nèi)容的教育內(nèi)涵;對(duì)日常班級(jí)工作實(shí)行“日檢查、周公布、月考核和獎(jiǎng)勵(lì)”，形成了師生關(guān)系佳、班風(fēng)好、校風(fēng)正、學(xué)生對(duì)班主任工作滿意度高的新局面，先后召開了二次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，一批優(yōu)秀班主任脫穎而出。學(xué)生的穩(wěn)固率大大提高，學(xué)生的犯罪率為零。

4、文體活動(dòng)新平臺(tái)。

精心組織好學(xué)生喜聞樂見的各項(xiàng)活動(dòng)，寓教于樂。通過廣泛開展技能文化節(jié)活動(dòng)、演講比賽、專題辯論賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、十佳歌手大獎(jiǎng)賽、迎新文藝演出、教室設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)賽、籃球競(jìng)賽、足球比賽等各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，整個(gè)校園氛圍非?；钴S，既豐富了學(xué)生的課余生活，又陶冶了學(xué)生的情操。

今年舉辦的“田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”歷時(shí)三天，七大項(xiàng)，500多名運(yùn)動(dòng)員參賽;“迎新杯籃球賽”，有40多支隊(duì)，400多名男女運(yùn)動(dòng)員參賽，歷時(shí)近兩個(gè)月，數(shù)十場(chǎng)比賽;“師生杯足球賽”，校董事會(huì)成員帶頭參賽。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播體操比賽、三人籃球賽等這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的競(jìng)賽，有力地促進(jìn)了學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開展。走進(jìn)校園，各運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，總是龍騰虎躍，三節(jié)棍、形體訓(xùn)練、羽毛球、乒乓球、輪滑、踢毽子等，隨處都是同學(xué)們鍛煉身體的熱鬧景象。

5、“四個(gè)一工程”新內(nèi)涵。

“四個(gè)一工程”xx年榮獲市教育局頒發(fā)的“市中等職業(yè)學(xué)校技能文化節(jié)‘四個(gè)一工程’優(yōu)秀項(xiàng)目”獎(jiǎng)。為了進(jìn)一步落實(shí)市教育局關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校德育品牌創(chuàng)建活動(dòng)的通知”精神，創(chuàng)新符合我校特色的“德育品牌”，在我校過去開展“四個(gè)一工程”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，在師生中開展了“創(chuàng)德育教育品牌，提合理化建議”活動(dòng)，收集“建議書”50多份，各種建議共八個(gè)方面200余條，召開了“創(chuàng)建德育品牌專題研討會(huì)”，對(duì)我校開展“創(chuàng)建德育品牌”進(jìn)行了認(rèn)真的梳理和研究。聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，將“四個(gè)一工程”進(jìn)行了提檔升級(jí)，賦予了新的理念和內(nèi)涵，設(shè)計(jì)了具有我校特色的德育品牌標(biāo)識(shí)，提出了“樹立一個(gè)人生奮斗理想;學(xué)習(xí)一個(gè)文體藝術(shù)特長(zhǎng);養(yǎng)成一個(gè)良好行為習(xí)慣;設(shè)計(jì)一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃”的全新的“四個(gè)一工程”的德育品牌，對(duì)于我校進(jìn)一步開展德育教育，將德育教育提檔升級(jí)。在此基礎(chǔ)上開展了豐富多彩的活動(dòng)，對(duì)加強(qiáng)德育教育，探索德育教育新方法，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建德育品牌，發(fā)揮了重要作用。

6、黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，為加強(qiáng)思想政治工作創(chuàng)造條件。

在區(qū)黨工委的幫助支持下，在全體黨員和師生的共同努力下，學(xué)校建立了黨支部并開展了黨員登記、開辦了業(yè)余黨校等工作。到目前為止，己有近10名教職工、82學(xué)生積極向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，成為入黨積極分子。發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，思想政治工作進(jìn)一步加強(qiáng)。

7、共青團(tuán)工作開創(chuàng)了新局面。

今年以來，我校共青團(tuán)工作開展活躍，較好地發(fā)揮了黨的助手作用，開創(chuàng)了團(tuán)的工作新局面。積極做好發(fā)展新團(tuán)員、收繳團(tuán)費(fèi)、整理團(tuán)籍、團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接和團(tuán)干部培養(yǎng)等各項(xiàng)日常組織工作。經(jīng)過各班班主任和團(tuán)支部選拔推薦，團(tuán)委認(rèn)真嚴(yán)格的考察，在“國(guó)慶節(jié)”前后，發(fā)展了新團(tuán)員100多人;按月度組織各班級(jí)班干部、團(tuán)支書培訓(xùn)，培訓(xùn)12級(jí)和13級(jí)學(xué)生干部共兩期，200多人次;在校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我校實(shí)際成功開辦了“業(yè)余團(tuán)校”，進(jìn)行黨的基本知識(shí)培訓(xùn)，共培訓(xùn)109人，有82名同學(xué)積極遞交了入黨申請(qǐng)書。組織班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比6次，優(yōu)秀率達(dá)90%以上。由班主任推薦，團(tuán)委審核，完成了每月“校園之星”的評(píng)比，有16名學(xué)生當(dāng)選為“校園之星”。

發(fā)揮學(xué)生會(huì)在學(xué)生管理中的積極作用。為保證學(xué)生會(huì)工作和學(xué)校管理工作的正常有序，公平、公正、公開地舉行學(xué)生會(huì)招新。經(jīng)過嚴(yán)格選拔，120多名優(yōu)秀同學(xué)參與到為學(xué)生服務(wù)的學(xué)生會(huì)工作中來，為學(xué)生會(huì)補(bǔ)充了大量新鮮血液，學(xué)生會(huì)組織充滿活力。學(xué)生會(huì)真正架起了老師與學(xué)生之間的橋梁?，F(xiàn)有6個(gè)部門120多名優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部，積極引導(dǎo)學(xué)生會(huì)的同學(xué)參與組織學(xué)校的籃球賽、校運(yùn)會(huì)、元旦晚會(huì)等等文體活動(dòng)中，豐富了我校的校園文化生活，成為全面提高學(xué)生整體素質(zhì)的保障。

本學(xué)期加強(qiáng)了對(duì)“三自教育”的指導(dǎo)和整改。在原來實(shí)施的基礎(chǔ)上，增加“三自教育”內(nèi)涵，以愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線，以學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)為重點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際，積極推進(jìn)德育創(chuàng)新，有12個(gè)班級(jí)，40多名老師，390多名學(xué)生參與到“三自教育”活動(dòng)中來，以講解、課件、視頻等形式組織學(xué)生上了120多節(jié)課。讓學(xué)生真正在“三自教育”中學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)共處，形成了良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，對(duì)校園文化建設(shè)起到了積極地促進(jìn)作用，得到了各班班主任、任課教師的一致好評(píng)。“三自教育”活動(dòng)已成為德育教育的一道亮麗的風(fēng)景線。

圍繞“四個(gè)一工程”和“校園文化體育藝術(shù)節(jié)”，發(fā)揮團(tuán)委和社團(tuán)積極作用，開展各項(xiàng)活動(dòng)。校團(tuán)委緊緊圍繞我校“四個(gè)一工程”和“校園文化體育藝術(shù)節(jié)”的工作重心，為豐富校園文化生活，展示我校學(xué)生風(fēng)采，加強(qiáng)對(duì)全體同學(xué)的教育和引導(dǎo)，由學(xué)校團(tuán)委協(xié)助其他部門開展了一系列有教育意義、豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。

堅(jiān)持每周一次的升旗儀式，對(duì)培養(yǎng)和提高同學(xué)們的愛國(guó)熱情和行為習(xí)慣的養(yǎng)成發(fā)揮了積極作用。以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，組織了“迎新學(xué)期、慶教師節(jié)”、“感恩節(jié)”、“12.9宣誓”、“義務(wù)勞動(dòng)日”等活動(dòng)，并以黑板報(bào)評(píng)比為抓手，結(jié)合“四個(gè)一工程”做好宣傳活動(dòng)。

為響應(yīng)xx團(tuán)市委和東城區(qū)青年協(xié)會(huì)的號(hào)召，進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)，校團(tuán)委組織成立了“xx市xx職校青年志愿者服務(wù)隊(duì)”，現(xiàn)有124名優(yōu)秀師生志愿者參與其中，通過了東城區(qū)團(tuán)委下屬的東城區(qū)青年協(xié)會(huì)的培訓(xùn)，為進(jìn)一步開展青年志愿者服務(wù)活動(dòng)打下了基礎(chǔ)。

8、進(jìn)一步開展社團(tuán)工作。

為適應(yīng)課程改革的需要，適應(yīng)每一個(gè)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需求，活躍校園文化生活，團(tuán)委進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生社團(tuán)組織的建設(shè)，在原有社團(tuán)工作的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大了社團(tuán)的規(guī)模，進(jìn)一步規(guī)范了社團(tuán)的運(yùn)作。

進(jìn)一步規(guī)范了社團(tuán)組織。從學(xué)校師資的實(shí)際情況出發(fā)，開辦了“籃球”、“羽毛球”、“書法”、“美術(shù)”、“散打隊(duì)”、“武術(shù)”、“舞蹈”、“輪滑”、“雙節(jié)棍”、“營(yíng)銷學(xué)社”、“攝影愛好者”等等一系列興趣社團(tuán)，近700多人參加。進(jìn)一步規(guī)范了社團(tuán)運(yùn)作。在我校開展的“校園文化體育藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)中，有學(xué)生會(huì)的“十佳歌手”比賽、營(yíng)銷學(xué)社的“義賣”活動(dòng)、電子社的“義務(wù)維修活動(dòng)”、繁星文學(xué)社的“故事演講比賽”、網(wǎng)絡(luò)義工的“office辦公應(yīng)用軟件比賽”、有校團(tuán)委的“詩(shī)朗誦比賽”等等。頒發(fā)會(huì)員證800多份，獎(jiǎng)狀250多張，榮譽(yù)證書110多個(gè)。社團(tuán)活動(dòng)的廣泛開展，在學(xué)生中發(fā)揮了積極的導(dǎo)向作用，提高了學(xué)生的整體素養(yǎng)。

五、發(fā)揮后勤部門“管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的積極作用

1、加強(qiáng)對(duì)行政人員的嚴(yán)格管理。

招聘了一批業(yè)務(wù)技能較強(qiáng)，身體素質(zhì)較好，任勞任怨，吃苦耐勞的行政人員;管理機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，人員齊備。本學(xué)期來，組織對(duì)行政人員進(jìn)行思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)共兩次，召開后勤人員工作會(huì)議三次，經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)，提高了行政人員的道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和良好的服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)員工的危機(jī)感和責(zé)任感。

2、抓好財(cái)務(wù)及校產(chǎn)管理。

財(cái)務(wù)管理規(guī)范。學(xué)校法人產(chǎn)權(quán)明晰，財(cái)務(wù)收支管理規(guī)范，現(xiàn)金流動(dòng)合理，沒有亂收費(fèi)情況。學(xué)校有完善的財(cái)務(wù)管理制度，經(jīng)費(fèi)使用合理，嚴(yán)格按照“一費(fèi)制”規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，有專職財(cái)務(wù)人員，認(rèn)真行使財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持為師生服務(wù);凡遇收費(fèi)，學(xué)校均能張榜公布，接受學(xué)生、家長(zhǎng)監(jiān)督。學(xué)校深入各班級(jí)督查收費(fèi)情況，沒有發(fā)現(xiàn)亂收費(fèi)行為。

學(xué)校有完善的校產(chǎn)管理制度，配備了校產(chǎn)管理員，物資財(cái)產(chǎn)管理規(guī)范，各功能室有專人管理，財(cái)產(chǎn)責(zé)任到人。學(xué)校堅(jiān)持每月全面檢查，及時(shí)修理，臺(tái)帳相符，設(shè)備完好。做到了“帳物相符”，管理得當(dāng)，正常有序，杜絕了許多浪費(fèi)和耗損。

3、維修服務(wù)及時(shí)。

維修人員對(duì)教室和師生宿舍等各種設(shè)施設(shè)備，基本做到了及時(shí)維修，及時(shí)解決師生們的報(bào)修工作326次，保證了正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為師生提供了較好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

4、抓好食品安全，加強(qiáng)食堂管理。

食堂管理關(guān)系到全體師生的切身利益。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和國(guó)家的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格把好食品原料進(jìn)貨渠道，做好食品加工衛(wèi)生安全監(jiān)督，確?；锸迟|(zhì)量。抓好食堂工作人員的個(gè)人衛(wèi)生和食堂轄區(qū)公共衛(wèi)生，確保健康、干凈和整齊的衛(wèi)生環(huán)境，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。以申辦食堂衛(wèi)生許可證為契機(jī)，在上級(jí)有關(guān)部門(東城區(qū)食品藥品監(jiān)督管理站)的監(jiān)督指導(dǎo)下，針對(duì)我校師生對(duì)食堂工作提出的很多很好的意見和建議，對(duì)食堂工作進(jìn)行了一次大整改，出臺(tái)了一套整改方案，提升服務(wù)和食品質(zhì)量，確保了食品衛(wèi)生安全，做到“食品安全，警鐘長(zhǎng)鳴”，沒有出現(xiàn)食品安全事故，食堂管理取得了一定的成績(jī)。

5、堅(jiān)持不懈抓好校園環(huán)境衛(wèi)生工作。

保潔員堅(jiān)持每天對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行多次清掃;利用參加“三自教育”活動(dòng)的學(xué)生協(xié)助做好保潔工作。我們校園環(huán)境衛(wèi)生有了明顯進(jìn)步，師生滿意度有所提高。加強(qiáng)了疾病預(yù)防知識(shí)的宣傳。利用板報(bào)、展板等宣傳媒體，宣傳衛(wèi)生防疫知識(shí)。定期對(duì)公共場(chǎng)所，尤其是對(duì)重要衛(wèi)生場(chǎng)所進(jìn)行消毒、滅蠅、滅鼠、滅蟑螂。認(rèn)真組織，周密安排，與其他部門一道，積極迎接市衛(wèi)生系統(tǒng)對(duì)我校的教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生大檢查，取得了良好的成績(jī)。

六、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，使校園文化起到精神引領(lǐng)作用

校園文化建設(shè)始終堅(jiān)持弘揚(yáng)主旋律，傳遞正能量。形成了具有學(xué)校特色的?；铡⑿Ｆ?、校歌、辦學(xué)指導(dǎo)思想、校長(zhǎng)寄語(yǔ)以及“深化改革、質(zhì)量強(qiáng)校”的戰(zhàn)略方針。明確提出了“二、三、四、六、七、八”的教育綱領(lǐng)和“三、五、八”奮斗目標(biāo)等，對(duì)于統(tǒng)一教職工思想，明確奮斗目標(biāo)，提升學(xué)校文化內(nèi)涵發(fā)揮了積極作用。校園文化豐富多彩，宣傳欄、櫥窗、校報(bào)精心編輯，定期換版;校園之聲定時(shí)廣播;墻壁標(biāo)語(yǔ)、路旁插牌精心設(shè)計(jì);校園文化氛圍濃郁，育人環(huán)境和諧。

為了進(jìn)一步做好宣傳工作，修改調(diào)整了學(xué)校外網(wǎng)，在老師們的協(xié)助下從結(jié)構(gòu)、布局、圖片、文等方面進(jìn)行了適時(shí)更新，增加了招生宣傳和視頻內(nèi)容。僅各類文章近300多篇，使網(wǎng)站內(nèi)容豐富，更具時(shí)效性、可讀性，對(duì)外宣傳學(xué)校發(fā)揮了積極作用。豐富“xxxx職校校園網(wǎng)”內(nèi)容，圍繞校內(nèi)中心工作、大型活動(dòng)、動(dòng)態(tài)報(bào)道、新聞發(fā)布等進(jìn)行宣傳，有網(wǎng)友近600人;各類文章近500篇;照片24000多張;瀏覽近30000人次;較好地發(fā)揮了宣傳作用。圍繞學(xué)校各項(xiàng)工作，適時(shí)更新宣傳欄四十多板，較好發(fā)揮了宣傳作用。建立了校園宣傳站牌，對(duì)師生月度校園之星20多人次進(jìn)行了宣傳。對(duì)墻壁及校外宣傳欄進(jìn)行了內(nèi)容更新。提高了學(xué)校知名度，發(fā)揮了學(xué)校的宣傳窗口和喉舌作用。

七、招生和畢業(yè)生就業(yè)工作有了新的進(jìn)展

招生工作是學(xué)校工作的重中之重。xx年在市招生政策調(diào)整，招生工作非常困難的情況下，切合實(shí)際訂方案，千方百計(jì)搞宣傳，規(guī)范招生行為，秋季招生人數(shù)在全市民辦職校中名列第二位，為學(xué)校的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

xx年就業(yè)辦工作有了新的發(fā)展。對(duì)xx級(jí)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)工作進(jìn)行安排、跟蹤和管理。對(duì)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)人員進(jìn)行挑選、更換、擴(kuò)大與指導(dǎo)。調(diào)整了創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)，原來只有20多人，xx年進(jìn)一步發(fā)展擴(kuò)大，現(xiàn)有34名，協(xié)助就業(yè)辦組織管理周六、周日、節(jié)假日學(xué)生進(jìn)行勤工儉學(xué)工作。極大地鍛煉和提升了他們自身的工作和管理能力。為他們畢業(yè)后在新的工作和領(lǐng)導(dǎo)崗位上打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。xx年就業(yè)辦還組織創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)全體學(xué)生進(jìn)行了兩次大型有益的戶外活動(dòng)。成功舉辦了第二屆校園招聘會(huì)，聯(lián)系組織大家樂、文一文具、天虹商場(chǎng)、盈鋒酒店等51家企業(yè)和公司于xx年5月來校參加免費(fèi)校園招聘會(huì)。xx級(jí)學(xué)生第一次就業(yè)率達(dá)到95%以上。

對(duì)xx級(jí)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間進(jìn)行全程跟蹤管理。6月份對(duì)11級(jí)學(xué)生全面進(jìn)行跟蹤、調(diào)查、造冊(cè)。11月在市教育局的要求下，對(duì)11級(jí)全部學(xué)生進(jìn)行再次關(guān)于工作單位、工作性質(zhì)、工作待遇等情況進(jìn)行自查摸底造冊(cè)。并于12月初迎接教育局關(guān)于xx級(jí)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)大檢查。獲得教育局好評(píng)。

xx年共組織學(xué)生進(jìn)行周六、周日及節(jié)假日勤工儉學(xué)活動(dòng)達(dá)15000人次以上，為學(xué)生創(chuàng)收，極大地解決了學(xué)生的日常生活費(fèi)用和家庭經(jīng)濟(jì)困難的問題。

xx年就業(yè)辦廣泛和企業(yè)、公司進(jìn)行合作。有長(zhǎng)期校企合作項(xiàng)目，有臨時(shí)勤工儉學(xué)項(xiàng)目，有學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)項(xiàng)目，有在校生見習(xí)項(xiàng)目。合作企業(yè)達(dá)92家，收到了良好的社會(huì)效果。

八、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、分工明確、廉潔奉公、思想端正

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子健全，有校長(zhǎng)一人、副校長(zhǎng)兩人。班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、分工明確、廉潔奉公。有先進(jìn)的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想、辦學(xué)目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃;熟悉教育、教學(xué)和學(xué)校管理業(yè)務(wù)，按教育規(guī)律辦事，依法治校;實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，善于“抓大事、干實(shí)事、辦好事”;決策民主集中，不搞家長(zhǎng)制和一言堂;注意深入聯(lián)系群眾，設(shè)有校長(zhǎng)信箱，善于聽取各方面意見;積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，辦事效率高;政治上關(guān)心教師，業(yè)務(wù)上幫助教師，工作上信任教師，生活上給教師排憂解難。贏得了教職員工的擁護(hù)和支持，群眾滿意度高。

學(xué)校設(shè)有教務(wù)處、學(xué)生處、行政處和招生畢業(yè)生分配辦公室以及學(xué)校辦公室、團(tuán)委等六個(gè)處室(部門)，配備中層干部六名，做到了管理部門設(shè)置規(guī)范，人員配備合理。

九、存在的不足

成績(jī)己經(jīng)成為過去，要看到我們存在的不足。硬件條件有待進(jìn)一步改善;師資隊(duì)伍素質(zhì)有待進(jìn)一步提高;師德師風(fēng)建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng);收入分配制度有待進(jìn)一步改革;課堂授課質(zhì)量有待進(jìn)一步提高;師生的綜合素質(zhì)教育有待進(jìn)一步上臺(tái)階;學(xué)生的就業(yè)工作有待進(jìn)一步抓基礎(chǔ)，抓規(guī)范。

是學(xué)校創(chuàng)建省級(jí)重點(diǎn)學(xué)校的關(guān)鍵一年。我們將滿懷信心，展望未來，凝智聚力，和衷共濟(jì)，開拓創(chuàng)新。以十八屆三中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以德育為先導(dǎo)，以育人為重點(diǎn)，面向市場(chǎng)，面向企業(yè)，培養(yǎng)高技能型人才。繼續(xù)堅(jiān)持“改革創(chuàng)新、質(zhì)量強(qiáng)校”的戰(zhàn)略方針，走內(nèi)涵發(fā)展之路，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的“三、五、八”奮斗目標(biāo)而奮斗!

第2篇 電廠生產(chǎn)技術(shù)部自查報(bào)告

電廠生產(chǎn)技術(shù)部自查報(bào)告

20xx年生產(chǎn)技術(shù)工作緊緊圍繞x公司、x公司20xx年工作會(huì)議精神，努力實(shí)踐x公司一號(hào)令、“六個(gè)更加注重”工作方針和x公司“兩型兩化”發(fā)展子戰(zhàn)略，以及公司制定的“五大目標(biāo)、十大任務(wù)”，團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)努力。貫徹落實(shí)“抓大事，抓重點(diǎn)，抓協(xié)調(diào)，抓那些管得住、管得好、能管出成效的工作”的管理思路，圍繞年初制定的工作目標(biāo)，以全面做好迎峰度夏工作、保證電力正常供應(yīng)為第一要?jiǎng)?wù)，有條不紊地開展各項(xiàng)工作，克服困難，扎實(shí)工作，在安全生產(chǎn)、電力供應(yīng)、科學(xué)管理和黨風(fēng)廉政建設(shè)等各方面取得優(yōu)良成績(jī)，全面完成公司下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表生技部向在過去一年里給予我們支持與幫助的公司領(lǐng)導(dǎo)、職能部門同志們，表示衷心的感謝！

一、20xx年工作匯報(bào)

全面做好迎峰xx工作，確保電力正常供應(yīng)。

針對(duì)近年來地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，電力供應(yīng)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻的局面，按照x總經(jīng)理在20xx年月召開x公司迎峰xx動(dòng)員大會(huì)上的講話要求，本著“早計(jì)劃、早準(zhǔn)備、早落實(shí)”的原則，根據(jù)xx集團(tuán)迎峰xx工作的精神以及x公司的實(shí)際情況，從電網(wǎng)建設(shè)、輸變電設(shè)備運(yùn)行維護(hù)、地方電源和需求側(cè)管理、電網(wǎng)調(diào)度和運(yùn)行方式、解決配網(wǎng)“卡脖子”問題、杜絕安全責(zé)任事故等六方面制定了x公司20xx年迎峰度夏的重點(diǎn)工作（20xx年月x生號(hào)文件下發(fā)），明確了責(zé)任部門、責(zé)任人，限期完成；同時(shí)也要求直屬各分公司也根據(jù)各自的實(shí)際情況制定各自的迎峰度夏重點(diǎn)工作。20xx年安全生產(chǎn)工作緊緊圍繞以全面做好迎峰度夏工作為第一要?jiǎng)?wù)來開展，整個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)全力配合集團(tuán)公司各項(xiàng)x重點(diǎn)工程工作（xx工程等），做好各項(xiàng)生產(chǎn)準(zhǔn)備工作，確保工程按時(shí)投產(chǎn)。同時(shí)按照x公司迎峰度夏重點(diǎn)工作重點(diǎn)完成了江門站主變預(yù)試定檢、北街站主變更換、臺(tái)山站主變大修、開平站主變?nèi)毕萏幚怼⒑商琳救靖脑斓裙ぷ?。提高電網(wǎng)裝備水平的同時(shí)也改善了地區(qū)電網(wǎng)卡脖子狀況。

為督促直屬單位認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)迎峰度夏的工作，在月和月公司x副總經(jīng)理帶隊(duì)、在月生技部組織分別對(duì)所屬單位進(jìn)行了迎峰度夏的安全檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改，確保各項(xiàng)迎峰度夏措施的落實(shí)，圓滿完成今年迎峰度夏保供電工作任務(wù)。

做好電網(wǎng)設(shè)備運(yùn)行維護(hù)，保證電網(wǎng)安全穩(wěn)定運(yùn)行。

為了保證迎峰度夏保供電工作任務(wù)能夠完滿完成，在20xx年底下達(dá)公司20xx年迎峰度夏的重點(diǎn)工作的同時(shí)也下達(dá)了運(yùn)行維護(hù)的重點(diǎn)工作，及以上的輸變電設(shè)備均為重點(diǎn)運(yùn)行維護(hù)對(duì)象，而江門變電站、回線路以及x電廠送出輸變電設(shè)備的維護(hù)工作定為重點(diǎn)中的重點(diǎn)。特別是在系統(tǒng)電源緊缺的狀況下，必須確保x電廠送出輸變電設(shè)備運(yùn)行穩(wěn)定，絕不允許發(fā)生因維護(hù)不到位而導(dǎo)致臺(tái)山電廠送出受阻、“窩電”。

公司各單位認(rèn)真做好輸變電設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)工作。各單位圍繞大修、技改、設(shè)備消缺、維護(hù)、預(yù)防性試驗(yàn)、繼電保護(hù)和自動(dòng)裝置定期檢驗(yàn)等工作，限期加以解決，確保電力設(shè)備在迎峰度夏到來前處于良好的狀態(tài)。

（一）在月對(duì)預(yù)試和運(yùn)行中發(fā)現(xiàn)的缺陷進(jìn)行了消缺和大修，涉及及以上設(shè)備有：xx站江茂甲線電抗器滲漏油處理；開平站主變套管介損超標(biāo)；臺(tái)山站主變大修；開臺(tái)線高頻信號(hào)誤報(bào)警處理等。

（二）抓緊設(shè)備的技術(shù)改造，完成了x站和母差保護(hù)更換、x線保護(hù)更換、x站主變的更換以及一批變電站、線路的改造。通過技術(shù)改造，淘汰落后的設(shè)備，提高了電網(wǎng)運(yùn)行的可靠性，保障迎峰度夏的順利進(jìn)行。

（三）加強(qiáng)設(shè)備的巡視維護(hù)，并及時(shí)進(jìn)行處理。

二、在x月份安排了一次全區(qū)的輸變電設(shè)備的夜巡和特巡

在x月份安排了全區(qū)輸變電設(shè)備的紅外成像普查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的紅外異常發(fā)熱在月日前進(jìn)行消缺，不能消缺的加強(qiáng)監(jiān)視。

根據(jù)電網(wǎng)運(yùn)行的情況和上級(jí)的安排，在貴廣直流調(diào)試期間加強(qiáng)了對(duì)沿線和變壓器噪聲和中性點(diǎn)直流分量的監(jiān)測(cè)；在“xx”萬(wàn)期間加強(qiáng)了相關(guān)回線路和x站的巡視。根據(jù)設(shè)備負(fù)荷的情況，加強(qiáng)了重載的線路和主變的監(jiān)視。在整個(gè)度夏期間，沒有發(fā)生因?yàn)樵O(shè)備原因而影響供電的情況。

20xx年電網(wǎng)設(shè)備運(yùn)行情況大致良好，共創(chuàng)造了個(gè)百日安全天數(shù)，同時(shí)也創(chuàng)造了公司天的安全運(yùn)行記錄。月份共計(jì)發(fā)生一般電網(wǎng)事故起（“xx”事故中斷安全記錄）、發(fā)生一類設(shè)備障礙起。“”事故后迅速組織有關(guān)部門研究分析事故所暴露出來的問題，對(duì)本次事故處理過程各環(huán)節(jié)進(jìn)行全面總結(jié)及反思，形成《x變電站失壓事故教訓(xùn)及各方面工作總結(jié)》書面報(bào)告。安排①月日至月日進(jìn)行了沙江甲線等條線路絕緣子清掃。②月日至月日完成水臺(tái)線等條線路跳爬。③完成x站、母差更換改造。④完善我公司市區(qū)電網(wǎng)架構(gòu)，有針對(duì)性地安裝電網(wǎng)裝設(shè)備用電源自動(dòng)投入裝置；⑤委托專業(yè)技術(shù)單位開展研究提x區(qū)電網(wǎng)運(yùn)行可靠性課題。

20xx年月共發(fā)現(xiàn)緊急缺陷項(xiàng)，及時(shí)處理項(xiàng)，及時(shí)消缺率；重大缺陷項(xiàng)，及時(shí)處理項(xiàng)，及時(shí)消缺率；一般缺陷項(xiàng)，及時(shí)處理項(xiàng)，及時(shí)消缺率。

20xx年月生技部針對(duì)x電網(wǎng)運(yùn)行情況，結(jié)合有關(guān)典型事故經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)制定出《x公司保障設(shè)備安全運(yùn)行的十項(xiàng)重點(diǎn)措施》。

三、有效控制，確保各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完滿完成

今年月總供電量完成萬(wàn)千瓦時(shí)，完成預(yù)算萬(wàn)千瓦時(shí)的同比增長(zhǎng)，其中省網(wǎng)供電量完成萬(wàn)千瓦時(shí)，完成預(yù)算萬(wàn)千瓦時(shí)的，同比增長(zhǎng)；全市地方發(fā)電機(jī)組完成上網(wǎng)電量萬(wàn)千瓦時(shí)完成預(yù)算萬(wàn)千瓦時(shí)的同比減少其中地方水電完成萬(wàn)千瓦時(shí)，完成預(yù)算萬(wàn)千瓦時(shí)的，同比減少；地方火電購(gòu)電量為萬(wàn)千瓦時(shí)，完成預(yù)算萬(wàn)千瓦時(shí)的，同比減少。售電量完成萬(wàn)千瓦時(shí)）完成預(yù)算萬(wàn)千瓦時(shí)的，同比增長(zhǎng)；線損率完成，同比下降，比預(yù)算指標(biāo)下降；城市供電可靠率為，比預(yù)算指標(biāo)上升；城市及農(nóng)村供電可靠率為，比預(yù)算指標(biāo)上升；綜合電壓合格率為，比預(yù)算指標(biāo)上升。

從年的情況分析來看，目前每天的供電量約為萬(wàn)千瓦時(shí)，所以月份的總供電量約為萬(wàn)千瓦時(shí)，至月日總供電量為萬(wàn)千瓦時(shí)，預(yù)計(jì)全年的總供電量約為萬(wàn)千瓦時(shí)，x公司總供電量將歷史性超過億千瓦時(shí)。

第3篇 專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)自查報(bào)告

專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)自查報(bào)告

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化“育人工程”的計(jì)劃性和可操作性

第一，對(duì)開展“育人工程”的重要意義做到認(rèn)識(shí)到位。一把手做到親自動(dòng)員、親自部署，認(rèn)真組織全體職工學(xué)習(xí)了總公司深入實(shí)施“育人工程”的文件精神，使全體職工充分意識(shí)到：開展“育人工程”是以培育企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力為中心，以實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略、全方位育人為重點(diǎn)，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)稽查業(yè)務(wù)能力的一項(xiàng)具有深遠(yuǎn)意義的系統(tǒng)工程。

第二，對(duì)“育人工程”的具體實(shí)施做到措施到位為使“育人工程”開展的扎實(shí)有效，大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了認(rèn)真的籌劃和部署，召集有關(guān)部門人員對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行了認(rèn)真的研究，制定了大隊(duì)“育人工程”實(shí)施方案。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手親自主抓、親自授課、親自檢查，切實(shí)把“育人工程”落到實(shí)處，極大的調(diào)動(dòng)了全體職工學(xué)習(xí)的自覺性，并將此項(xiàng)工作納入重要日程，層層落實(shí)了責(zé)任，把各科落實(shí)情況作為年終考核的重要指標(biāo)。第三，對(duì)“育人工程”的深入開展做到落實(shí)到位。大隊(duì)采取集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，由兩個(gè)職能科室分工負(fù)責(zé)，有針對(duì)性的對(duì)職工從五個(gè)方面進(jìn)行培訓(xùn)教育。

一是提高職工整體素質(zhì)，在塑造新型職工隊(duì)伍上下功夫。二是加強(qiáng)職工職業(yè)道德素質(zhì)教育。三是提高職工適應(yīng)企業(yè)改革和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的心理素質(zhì)。四是開展政治理論培訓(xùn)。五是開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培養(yǎng)復(fù)合型人才。在培訓(xùn)中主要著眼于“整體提高”，并堅(jiān)持“特色鮮明”做好綜合性、日常性稽查業(yè)務(wù)的全員培訓(xùn)工作，不但培訓(xùn)專業(yè)技能同時(shí)進(jìn)行小修、管理、巡線等業(yè)務(wù)的培訓(xùn)。讓他們成為燃?xì)饣殛?duì)伍的中堅(jiān)力量，從而使稽查隊(duì)伍結(jié)構(gòu)更科學(xué)、更合理，進(jìn)一步增強(qiáng)稽查隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。

二、開展“育人工程”，與實(shí)際工作做到“三結(jié)合”

(一)注意做到“育人工程”與“陽(yáng)光稽查”相結(jié)合。在開展“育人工程”工作中，對(duì)全體稽查隊(duì)員進(jìn)行“陽(yáng)光稽查”各項(xiàng)要求的培訓(xùn)。一是組織職工重溫了xx、xx及xx等同志的先進(jìn)事跡；二是組織職工學(xué)習(xí)“陽(yáng)光稽查”各項(xiàng)工作制度，包括：執(zhí)法辦案規(guī)定、“十條禁令”、辦事公開化制度、辦結(jié)制度、執(zhí)法服務(wù)制度、失職追究制、首問負(fù)責(zé)制度、重特大案件例會(huì)決議制度、執(zhí)法辦案常用語(yǔ)等。

并要求他們認(rèn)真貫徹執(zhí)行，為廣大燃?xì)庥脩籼峁崆閮?yōu)質(zhì)服務(wù)，把燃?xì)庥脩魸M意與否作為衡量每個(gè)人工作好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)，寓燃?xì)饣楣芾碛趦?yōu)質(zhì)服務(wù)之中，由“單純執(zhí)法型”向“執(zhí)法服務(wù)型”的轉(zhuǎn)變，全面發(fā)揮燃?xì)饣榈穆毮茏饔?，努力?shí)現(xiàn)燃?xì)饣楣ぷ骱推髽I(yè)發(fā)展的良性互動(dòng)。通過上述培訓(xùn)，職工在稽查業(yè)務(wù)方面與服務(wù)意識(shí)方面已有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。如在經(jīng)營(yíng)收費(fèi)大檢查工作中，稽查人員注重發(fā)揮稽查“以查促管”的作用，在對(duì)非民用戶的普查過程中，發(fā)現(xiàn)用戶在正確使用燃?xì)庠O(shè)施方面存在的問題做到及時(shí)講解和糾正，力爭(zhēng)做到檢查一戶、規(guī)范一戶。

正是由于稽查人員一絲不茍，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度，才發(fā)現(xiàn)并及時(shí)排除了省軍區(qū)鉛印室食堂內(nèi)一次重大泄漏險(xiǎn)情，避免了一起嚴(yán)重的煤氣爆炸事故的發(fā)生。當(dāng)險(xiǎn)情排除后，鉛印室負(fù)責(zé)人高度贊揚(yáng)燃?xì)饣槿藛T的這種認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的敬業(yè)精神，并送給稽查大隊(duì)一面寫著“真情所見、排憂解難”八個(gè)大字的錦旗?；槿藛T在對(duì)道里xx二胡同x號(hào)xx幼兒園進(jìn)行檢查時(shí)，排除了一起嚴(yán)重的煤氣泄漏事故，確保了園內(nèi)近50生的生命安全。該負(fù)責(zé)人對(duì)稽查人員過硬的維修本領(lǐng)、高度的責(zé)任心和良好的服務(wù)態(tài)度給予了贊揚(yáng)。

(二)“育人工程”與提高稽查業(yè)務(wù)素質(zhì)相結(jié)合。大隊(duì)針對(duì)提高職工稽查業(yè)務(wù)素質(zhì)制定了詳盡的培訓(xùn)安排。一是，聘請(qǐng)有行政執(zhí)法辦案經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士，開辦行政執(zhí)法專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)班。首先，我們對(duì)全體稽查隊(duì)員進(jìn)行了行政執(zhí)法專業(yè)知識(shí)、預(yù)審與筆錄技巧的培訓(xùn)，此次培訓(xùn)我們聘請(qǐng)了xx市建委、xx市公安局刑偵支隊(duì)、道里區(qū)法院行政廳的領(lǐng)導(dǎo)為我們講課，對(duì)全體隊(duì)員開展標(biāo)準(zhǔn)辦案、嚴(yán)格執(zhí)法、廉潔辦案的教育培訓(xùn)。隨后我們結(jié)合案例著重對(duì)《xx省燃?xì)夤艿拦芾項(xiàng)l例》、《xx市管道燃?xì)夤芾磙k法》等法規(guī)法條加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)隊(duì)員們的法律意識(shí)，使其在辦案中能夠嚴(yán)格按法規(guī)執(zhí)法辦案。培訓(xùn)后的考核，我們一改以往簡(jiǎn)單答卷方式，而是采取了模擬辦案、填寫卷宗文書的方式進(jìn)行考核，真正達(dá)到理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的有機(jī)結(jié)合。此次考核全員通過，其中優(yōu)秀者15人，占考核比例的20%以上。

第4篇 職業(yè)技術(shù)學(xué)院衛(wèi)生與健康工作自查報(bào)告

職業(yè)技術(shù)學(xué)院衛(wèi)生與健康工作自查報(bào)告范文

為積極貫徹落實(shí)省衛(wèi)計(jì)委、省教育廳、省食藥局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展20xx年全省學(xué)校衛(wèi)生與健康專項(xiàng)監(jiān)督活動(dòng)的.通知》（衛(wèi)監(jiān)督秘20xxxx8號(hào)）文件精神，加強(qiáng)疾病防控和衛(wèi)生管理工作，確保師生學(xué)習(xí)、工作、生活健康衛(wèi)生。自5月5日至8日，學(xué)校開展了以傳染病和常見病防控、生活飲用水衛(wèi)生、教學(xué)及生活環(huán)境、食品安全為重點(diǎn)的衛(wèi)生與健康專項(xiàng)檢查。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，工作機(jī)制健全

學(xué)校高度重視衛(wèi)生與健康工作，成立了“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)組”（校字20xx201號(hào)），院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副院長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，校醫(yī)務(wù)所醫(yī)生任衛(wèi)生安全專職管理員。成立了“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品安全管理委員會(huì)”（ 校字20xxxx4號(hào)）、明確了院長(zhǎng)為食品安全第一責(zé)任人。制定了《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)療衛(wèi)生管理辦法》（校字20xx203號(hào)）、《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》（校字20xx13號(hào)）、《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生食堂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》（校字20xxxx5號(hào)）、《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院食堂監(jiān)管考核辦法》（校字20xx204號(hào)）等規(guī)章制度，建立健全了上至院長(zhǎng)下至班主任、各部門參與的食品、衛(wèi)生安全網(wǎng)格管理體系。

二、積極開展活動(dòng)，加強(qiáng)疾控防范

一年來，開展了一系列衛(wèi)生與健康活動(dòng)：

20xx年5月與市紅十字會(huì)聯(lián)合開展了“應(yīng)急救護(hù)進(jìn)校園”培訓(xùn)活動(dòng)，校體育教師、輔導(dǎo)員及學(xué)生骨干xx00多名參與了培訓(xùn)；

20xx年9月開展了“第七個(gè)愛國(guó)衛(wèi)生法制宣傳周”系列活動(dòng)；

20xx年11月份對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了例行健康體檢，新生增加結(jié)核病篩查檢查，并建立了學(xué)生健康檔案；

全年定期開展“艾滋病知識(shí)講座”等健康知識(shí)講座4次，每個(gè)班級(jí)全學(xué)年開設(shè)8節(jié)以上衛(wèi)生知識(shí)課程；

20xx年xx月在各二級(jí)學(xué)院樓宇、公寓、體育場(chǎng)等公共場(chǎng)所配置了9個(gè)“應(yīng)急藥箱”，方便師生應(yīng)急處理；

20xx至20xx學(xué)年度，在春、秋學(xué)期分別開展了“傳染病防控”專題活動(dòng)，制定實(shí)施方案，落實(shí)防控責(zé)任，開展系列活動(dòng)包括利用校廣播、主題班會(huì)、展板與宣傳欄進(jìn)行疾控知識(shí)專題宣傳、對(duì)宿舍、食堂、禮堂等重點(diǎn)部位進(jìn)行消毒、與團(tuán)委聯(lián)合開展“健康步行”活動(dòng)等；

全學(xué)年開展了全校衛(wèi)生大掃除活動(dòng)6次，對(duì)各樓宇、公廁、實(shí)訓(xùn)室等進(jìn)行衛(wèi)生清掃，清理衛(wèi)生死角，防控各種病菌原滋生蔓延；宿舍、食堂每周衛(wèi)生檢查評(píng)比等。

食堂經(jīng)營(yíng)證件齊全，管理制度健全，消毒、晨檢、留樣、索票索證符合要求，完成了“明廚亮灶”工程，監(jiān)控?zé)o盲區(qū)。日常監(jiān)管考核有記錄，有評(píng)分。

所有這些活動(dòng)開展，有力促進(jìn)了學(xué)校疾病防控與衛(wèi)生安全工作不斷進(jìn)步，確保了師生身體及生命健康。

三、積極配合檢查，強(qiáng)化衛(wèi)生監(jiān)管

今年5月5日，市衛(wèi)生監(jiān)督局衛(wèi)生科對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行例行監(jiān)督檢查。檢查組分別查看了食堂、浴池、理發(fā)室、開水機(jī)、教學(xué)樓、圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等場(chǎng)所，查看公廁衛(wèi)生、浴池、食堂、開水、理發(fā)等消毒設(shè)施，測(cè)量了教室、圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)噪音、光線等指標(biāo)，查看了衛(wèi)生健康資料記錄。

檢查結(jié)果總體看，各單位經(jīng)營(yíng)證件齊全，管理服務(wù)人員持健康證上崗，消毒晨檢到位，活動(dòng)規(guī)范有記錄，健康知識(shí)普及廣泛，日常門診及大病跟蹤服務(wù)措施有力，學(xué)校衛(wèi)生與健康工作總體較好。

四、發(fā)現(xiàn)問題不足，積極開展整改

檢查中發(fā)現(xiàn)浴池存在消毒措施不完善，衛(wèi)生存在死角現(xiàn)象，學(xué)校高度重視，立即進(jìn)行部署，責(zé)令相關(guān)單位予以立即整改，目前各項(xiàng)不足之處已全部整改到位。

當(dāng)然，衛(wèi)生與健康工作永遠(yuǎn)在路上，我校會(huì)繼續(xù)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，按照文件精神和上級(jí)部署，不折不扣地把衛(wèi)生安全工作搞好，確保廣大師生員工身體健康。

xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院

20xx年5月xx日

第5篇 江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校評(píng)估自查報(bào)告

江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校評(píng)估自查報(bào)告

贛州市紅旗二校

贛州市紅旗二校，這所清雅大氣的小學(xué)，坐落在章貢區(qū)紅旗大道東端，是一所有著70年辦學(xué)史的老校。校園是典型的四合院式結(jié)構(gòu)，擁有85位教師，34個(gè)教學(xué)班和2326名學(xué)生。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施齊全，師資力量雄厚，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。多年來，學(xué)校憑借自身在教育教學(xué)改革中及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，不斷推陳出新，以科學(xué)、創(chuàng)新的辦學(xué)思想，使學(xué)校聲譽(yù)得到社會(huì)、家長(zhǎng)的好評(píng)。學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)紅旗大隊(duì)，全國(guó)雛鷹大隊(duì)、全國(guó)少先隊(duì)工作先進(jìn)單位、全國(guó)紅領(lǐng)巾示范學(xué)校，省德育示范學(xué)校、省中小學(xué)“社會(huì)實(shí)踐”基地等等。尤其在學(xué)校被授予“江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)?！边@一稱號(hào)后，我校把現(xiàn)代教育技術(shù)這塊工作當(dāng)作是學(xué)校辦學(xué)的一大特色，加以足夠的重視，以飽滿的熱情，朝著創(chuàng)建“環(huán)境一流、設(shè)施一流、管理一流和質(zhì)量一流”的全市乃至全省名副其實(shí)的示范學(xué)校的目標(biāo)奮進(jìn)。

硬件建設(shè)上臺(tái)階

隨著我校新教學(xué)樓的落成和使用，我?，F(xiàn)代教育技術(shù)裝備得到了飛速的發(fā)展。學(xué)校在原有一間電教室、一間微機(jī)房、一間語(yǔ)音室的基礎(chǔ)上，又建起了閉路電視網(wǎng)、校園廣播網(wǎng)、校園網(wǎng)和自己的網(wǎng)站；建起了一間具有60座、布局特別的學(xué)生專用計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)教室、一間具有60座的高標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音室和可以容納400多人的多功能報(bào)告廳。如今，每個(gè)教室都有閉路電視，在教室里就能直接收看到全國(guó)各地有益于青少年成長(zhǎng)的綠色節(jié)目和自辦的節(jié)目，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。

在學(xué)校校園網(wǎng)的建設(shè)中，現(xiàn)己實(shí)現(xiàn)了光纖專線上Internet的校園網(wǎng)絡(luò)。校園網(wǎng)的開通為全校師生健康上網(wǎng)，為他們?cè)谛畔⒌暮Ｑ笾绣塾巍⒕W(wǎng)絡(luò)的天空中自由翱翔創(chuàng)造了極為便利的條件。校園局域網(wǎng)，也為教師間的溝通架設(shè)了一座便捷的橋梁，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)無紙化辦公打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

現(xiàn)在，學(xué)校正在進(jìn)一步做好實(shí)行微機(jī)化管理等工作,創(chuàng)建自己的公開網(wǎng)站，讓網(wǎng)絡(luò)在我校日常教學(xué)和管理中發(fā)揮著積極的作用，為紅旗二校的新征程插上一雙騰飛的翅膀。

軟件建設(shè)顯實(shí)力

近年來，我校在軟件工程建設(shè)方面也非常重視。為了豐富學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)的教學(xué)資源，使教師們備課和上課有更多的素材，我校在征求各學(xué)科的意見，進(jìn)行過反復(fù)的比較后，投入了大量的資金，征訂了大量的電教教材：素材類的、學(xué)科類的、綜合類的、工具類的，方便教師選擇、運(yùn)用素材。學(xué)校購(gòu)入了“鵬博士”、“翰林匯”、“三辰影庫(kù)”、“東方小故事”等教學(xué)軟件，為學(xué)校的教學(xué)和德育提供了更廣闊的空間。同時(shí)，還購(gòu)置了大量的VCD光碟，并建立起了自己的教學(xué)資源庫(kù)，為老師的備課、教學(xué)提供了較有力的保障。

為了鼓勵(lì)教師恰當(dāng)運(yùn)用，在全校舉行了“巧用課件輔助教學(xué)”競(jìng)賽，并結(jié)合這節(jié)課談?wù)勛约簩?duì)這一課件設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)入自己的設(shè)計(jì)設(shè)想。揚(yáng)長(zhǎng)避短地恰當(dāng)應(yīng)用音像、電子教材，是我們?cè)诓粩鄬?shí)踐中所得出的結(jié)論，否則，教師與學(xué)生都得跟著課件走。

培訓(xùn)工作促學(xué)習(xí)

為使老師們熟悉掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、并積極使用好資源庫(kù)，學(xué)校，多次組織全校教師參加信息技術(shù)培訓(xùn)。每年，學(xué)校對(duì)老師計(jì)算機(jī)應(yīng)用、信息處理技術(shù)、多媒體教室使用進(jìn)行了有步驟、有計(jì)劃的全員培訓(xùn)：對(duì)老師進(jìn)行了校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、信息的存貯與調(diào)用、網(wǎng)絡(luò)通訊、多媒體教學(xué)設(shè)備的使用的講座，并多次舉辦信息技術(shù)與學(xué)科整合講座。學(xué)校還選派了多位老師參加了各級(jí)電教館舉辦的有關(guān)信息技術(shù)培訓(xùn)班。學(xué)校在近幾年舉辦的青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，都把信息技術(shù)作為重要考核指標(biāo)之一。全校教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)尉然成風(fēng)。培訓(xùn)內(nèi)容部分如下：

Word操作考核等

Powerpoint上機(jī)操作等

Flash軟件制作動(dòng)畫等

Photoshop圖片處理等

進(jìn)一步學(xué)習(xí)Internet知識(shí)等

Authorware課件制作等

培訓(xùn)重在運(yùn)用，我校充分利用先進(jìn)的電教設(shè)備，為教師搭建實(shí)踐的舞臺(tái)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中鍛煉自己，反思自己的教學(xué)，促進(jìn)自己不斷成長(zhǎng)。上學(xué)期，我校開展的“校本教研論壇”活動(dòng)，就是一次教師電教水平的充分展示，一次學(xué)校電教設(shè)備的充分利用，一次現(xiàn)代教育技術(shù)手段的有效檢測(cè)。我校教師備課、交流、評(píng)課、講座，把電教室變成了研討的會(huì)場(chǎng)，得到了區(qū)教研專家的高度評(píng)價(jià)，并在本學(xué)期在全區(qū)進(jìn)行教研模式的推廣！

制度建設(shè)有保證

為加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)及現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的管理與使用，學(xué)校成立了信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，有專門分管電教教學(xué)工作的副校長(zhǎng)，各專用教室都落實(shí)了專人管理；分別制定了《贛州市紅旗二校辦公電腦使用制度》、《贛州市紅旗二校計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)絡(luò)管理?xiàng)l例》、《贛州市紅旗二校多媒體教室管理辦法》、《贛州市紅旗二校電教中心負(fù)責(zé)人職責(zé)》、《贛州市紅旗二校微機(jī)教師及管理員職責(zé)》和《贛州市紅旗二校師生上機(jī)要求》等一系列管理制度，以此來加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的管理和使用。

課題研究出成果

我校堅(jiān)持以教育教學(xué)科研為先導(dǎo)，深入研究，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。我校按照省示范學(xué)校的要求，由語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、綜合組、信息技術(shù)中心共同參與的國(guó)家級(jí)“信息技術(shù)與活動(dòng)課程的整合的研究”課題，也正在有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。

學(xué)校為了充分落實(shí)江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校要求，教師們圍繞課堂教學(xué)，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，現(xiàn)代化教學(xué)手段的使用，以及如何充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和多媒體教學(xué)的輔助作用等方面做了深入研究，教師積極探索課程改革，緊密聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，廣泛應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學(xué)教研活動(dòng)，并已取得了可喜的成果。

劉濤教師的論文《巧用多媒體導(dǎo)入新課》登于2004年的《江西教育》，文中重要觀念在于教師要充分重視多媒體的作用，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，把現(xiàn)代多媒體的恰當(dāng)運(yùn)用教學(xué)中；丁岱琴老師的《洞庭秋月》，用多媒體音像效果渲染氣氛，把同學(xué)們的感覺都帶入了美麗的洞庭夜月之中，真切地體會(huì)到文中幾個(gè)擬人句與比喻句的含義。這節(jié)課獲區(qū)教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；課件《小公雞與小鴨子》有兩大創(chuàng)新：一是拉近了教材與現(xiàn)實(shí)的距離，獲得真情實(shí)感，培養(yǎng)良好的研究品質(zhì)；二是借助課件培養(yǎng)學(xué)生把書本中的文字形式再現(xiàn)為形象的思維，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。此課件說課為區(qū)一等獎(jiǎng)；蘇麗華校長(zhǎng)設(shè)計(jì)的課件《植物媽媽有辦法》獲省三等獎(jiǎng)；羅紅妹教師的課例《植物媽媽有辦法》收入《中華教育文庫(kù)》；在歷年省、市、區(qū)的“三優(yōu)評(píng)比”中，我校教師獲得了斐然的成績(jī)；十多位教師的多媒體輔助教學(xué)競(jìng)賽課獲市一、二等獎(jiǎng)。去年10月份，我校鐘桂玉教師參加國(guó)家級(jí)現(xiàn)場(chǎng)自制課件競(jìng)賽，獲二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

在 與“手拉手”學(xué)校開展的“送課下鄉(xiāng)”、專題講座等活動(dòng)中，我校教師的理論水平也受到了與會(huì)教師的極高評(píng)價(jià)。

學(xué)生的信息素質(zhì)也得到積極培養(yǎng)。如今，一年級(jí)學(xué)生能用拼音輸入所學(xué)的漢字，能在畫圖板中繪畫；高年級(jí)的學(xué)生掌握了上網(wǎng)知識(shí)，能進(jìn)行遠(yuǎn)程交流，在各網(wǎng)站查閱資料并下載，制成自己的資料冊(cè)，不少同學(xué)結(jié)合網(wǎng)上資料寫出了超水平的小論文。在歷屆的電腦作品制作比賽中，我校學(xué)生分別獲得省、市、區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)，其中還有一名同學(xué)獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)。英語(yǔ)聽力競(jìng)賽也分別獲得省、市、區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)；計(jì)算機(jī)奧賽也分別獲得省、市、區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)。

理念的更新，實(shí)踐的摸索，現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用，不僅提高了我們師生的信息素養(yǎng)，而且也提升了我們的辦學(xué)品位，幾年下來，我校的教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)顯著提高。

放眼未來謀發(fā)展

立足現(xiàn)在，放眼未來，我?，F(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展要穩(wěn)步推進(jìn)，要從設(shè)備、軟件、人員各方面齊頭并進(jìn)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)：初定今年11月份開通學(xué)校網(wǎng)站，讓學(xué)校在新征程中插上一雙騰飛的翅膀！不久的將來，我校將逐步實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃：開通網(wǎng)上“家校通”，暢通學(xué)校與家庭間的信息渠道；推進(jìn)學(xué)校無紙化辦公進(jìn)程，全面實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)現(xiàn)代化！創(chuàng)辦校園電視臺(tái)，給學(xué)生自主發(fā)展的廣闊空間!更新舊微機(jī)房、語(yǔ)音室，讓硬件設(shè)施再上臺(tái)階！利用校本資源，開發(fā)校本教材，為創(chuàng)建現(xiàn)代化、數(shù)字化校園而努力！

2023年9月

第6篇 教育技術(shù)裝備工作的自檢自查報(bào)告

隨著我校教育現(xiàn)代化和教育信息化建設(shè)的進(jìn)一步開展，學(xué)校軟硬件設(shè)施的進(jìn)一步完善。目前，學(xué)校擁有人工草坪活動(dòng)場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、排球場(chǎng)等體育設(shè)施，多媒體教室、律動(dòng)室、計(jì)算機(jī)教室、感統(tǒng)訓(xùn)練室、個(gè)訓(xùn)室、圖書室等多個(gè)專用室；每個(gè)普通教室都配備了鴻合一體機(jī)，目前學(xué)校共有電腦100多臺(tái)，建成了比較完善的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和廣播系統(tǒng)，初步形成了信息化校園特色?，F(xiàn)將自檢自查匯報(bào)如下：

一、基本情況

我?，F(xiàn)有學(xué)生176人，教職工55人。全校感統(tǒng)訓(xùn)練室1個(gè)、律動(dòng)室1個(gè)、個(gè)訓(xùn)室1個(gè)，配備圖書室、閱覽室100余平方米，職業(yè)技能訓(xùn)練教室1個(gè)、蒙臺(tái)梭利教室1個(gè)、計(jì)算機(jī)教室1個(gè)、多感官訓(xùn)練室1個(gè)，音樂治療室1個(gè)。學(xué)校教師配備情況：各科教師都是兼職教師。

二、工作開展情況

（一）成立組織機(jī)構(gòu)，明確分工，落實(shí)責(zé)任，為開展教育技術(shù)裝備工作提供組織保障。

自開展教育技術(shù)裝備工作以來，以張?bào)愦湫ｉL(zhǎng)為組長(zhǎng)、王久保副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、電教處各功能室負(fù)責(zé)人及相關(guān)教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，每年開學(xué)初制定工作計(jì)劃，定期召開專項(xiàng)會(huì)議，研究討論工作開展情況。貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門會(huì)議、文件要求，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，抓緊、抓實(shí)工作，層層簽訂責(zé)任書，將責(zé)任落實(shí)到人。

（二）抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善功能室的建設(shè)，使教育技術(shù)裝備工作得到正常開展。

要使教育技術(shù)裝備工作得到正常開展，功能室的建設(shè)是首要任務(wù)和要求，只有把功能室建設(shè)完善好，才能更好地為教育技術(shù)上裝備工作服務(wù)。自我校實(shí)施該項(xiàng)工作以來，按照早部署、早安排、早規(guī)劃、早完成“四早”要求，對(duì)全校進(jìn)行功能室的建設(shè)，按照美觀、大方、實(shí)用、符合學(xué)科特點(diǎn)的要求分別對(duì)各室進(jìn)行建設(shè)、裝修并投入使用。

（三）抓各室管理，促進(jìn)教育技術(shù)裝備工作的提高。

我校各教室也配備了鴻合一體機(jī)等一系列設(shè)施設(shè)備，加上教師辦公室配備的筆記本計(jì)算機(jī)，全校已形成了一個(gè)具有一定規(guī)模的現(xiàn)代化教育技術(shù)裝備體系。各專用教室設(shè)備到位后，最重要的是加強(qiáng)日常的使用、維護(hù)與管理。針對(duì)目前裝備數(shù)量多和管理人員少的矛盾，我們努力在管理上想辦法。一方面我們將各項(xiàng)設(shè)備的管理落實(shí)到人，班級(jí)設(shè)備由班主任具體負(fù)責(zé)，各專用教室由相關(guān)學(xué)科的負(fù)責(zé)人管理。做到專人管理，責(zé)任明確。另一方面，我校加強(qiáng)對(duì)教師應(yīng)用設(shè)備的培訓(xùn)與指導(dǎo)，減少故障發(fā)生率，使大家能用好現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備，充分發(fā)揮它們的功能，在“管”與“用”上下功夫。做到管理與服務(wù)并進(jìn)，維護(hù)與維修同步。

1.實(shí)驗(yàn)室。我校是特殊教育學(xué)校，根據(jù)特殊兒童的身心特點(diǎn)，未建立各類實(shí)驗(yàn)室。

2.特殊教育專用功能教室。近幾年在區(qū)教育局的大力支持下，我校功能教室的裝備配備得到極大的提升，基本上達(dá)標(biāo)，各科任教師在每次上課時(shí)都會(huì)把上課的實(shí)時(shí)相片發(fā)至學(xué)校群，課后各科任老師都要求填寫上課記錄表。

3．圖書室。室內(nèi)各項(xiàng)配套設(shè)施齊全完好，藏書結(jié)構(gòu)合理，數(shù)量達(dá)標(biāo)，無盜版、內(nèi)容不健康等無收藏價(jià)值的書刊和電子讀物，無嚴(yán)重破損的書刊。每年生均購(gòu)書經(jīng)費(fèi)按照相關(guān)要求予以保證，新增圖書按照省標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求配備。各項(xiàng)規(guī)章制度完善，管理規(guī)范。所有圖書按《中圖法》分類，所有圖書上架。圖書借還有措施、借還有登記、出借率有統(tǒng)計(jì)。重要設(shè)備不隨意移動(dòng)與拆裝，設(shè)備及配件不挪作他用。儀器、設(shè)備完好率高，維護(hù)、修理及時(shí)并有記錄。

4．班級(jí)一體機(jī)與微機(jī)室。

班級(jí)多媒體、計(jì)算機(jī)教室使用率高?，F(xiàn)在各科教師人人都在使用，每天大部分的課都用多媒體輔助教學(xué)。多媒體還為會(huì)議、學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)交流提供便利。制度健全落實(shí)到位，內(nèi)部配套設(shè)施齊全完好。有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施，計(jì)算機(jī)設(shè)備完好率達(dá)到100%。計(jì)算機(jī)房管理上，要求學(xué)生在離開前，一律將凳子擺放整齊，將鍵盤退回原處，鼠標(biāo)放在固定位置，地面不留雜物。能定期開展信息技術(shù)教研活動(dòng)，做好教師教育技術(shù)能力考核，組織師生參加各級(jí)信息技術(shù)應(yīng)用評(píng)比活動(dòng)，成績(jī)優(yōu)良。

（四）抓課程教學(xué)，充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備效益。

學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)，根據(jù)教師專業(yè)技術(shù)特點(diǎn)，合理安排課程，開足開齊課程。在課程教學(xué)中，按照會(huì)使用的器材要用精，不懂的器材要用會(huì)，扎實(shí)抓好課程教學(xué)，首先是校長(zhǎng)和主任率先垂范，在其他教師中形成表率，從而帶動(dòng)其他教師共同參與進(jìn)來。其次是以公開課為契機(jī)，器材用得好的教師在全校進(jìn)行示范課演示，達(dá)到全校共同學(xué)習(xí)、共同提高的效果。然后是開展特色示范點(diǎn)講座，從而形成你追我趕、你好我優(yōu)、你有我特的良好氛圍。

（五）抓好教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教育技術(shù)裝備項(xiàng)目的使用效率。

一是委派學(xué)校校長(zhǎng)、管理員、上課教師參加省、市、區(qū)級(jí)的培訓(xùn)，通過接受對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的管理、器材使用、功能室建設(shè)、參觀示范點(diǎn)等培訓(xùn)，對(duì)學(xué)校的管理有了更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、提高。

二是積極開展校本培訓(xùn)。學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際和特點(diǎn)，推選本校骨干教師，通過會(huì)議、示范課、講座、幫扶等形式對(duì)本校教師進(jìn)行校本培訓(xùn)。

三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。各位教師通過上級(jí)的會(huì)議、文件精神、書籍、網(wǎng)絡(luò)等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)，為學(xué)校項(xiàng)目工作出謀劃策，從而提高工作效率。

（六）強(qiáng)化督促檢查，促進(jìn)教育技術(shù)裝備工作的提高。

學(xué)校嚴(yán)格按照課時(shí)計(jì)劃開足課程，認(rèn)真進(jìn)行自檢自查工作，學(xué)校組成檢查組每學(xué)期至少1次進(jìn)行對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)備的管理及使用情況檢查，將檢查結(jié)果記入任課教師的崗位績(jī)效考核，保證專用教室的使用效率。對(duì)做得不好的功能室教師予以校內(nèi)通報(bào)批評(píng)并追究相關(guān)責(zé)任。

三、存在問題和困難

（一）功能室建設(shè)成為瓶頸。雖然學(xué)校各功能室都有，但離現(xiàn)代化特殊教育要求還不夠。

（二）音樂、體育、美術(shù)、計(jì)算機(jī)專職教師嚴(yán)重缺乏。由于教師編制緊缺，而且大都是身兼數(shù)職，多數(shù)教師都是以應(yīng)付檢查的方式開展工作。

四、工作打算和采取的措施。

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。教育技術(shù)裝備在現(xiàn)代學(xué)校教育體系中有著重要的地位和作用，對(duì)構(gòu)建面向二十一世紀(jì)的基礎(chǔ)教育具有十分重要的意義。加強(qiáng)對(duì)教育裝工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步理順關(guān)系，以提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平為突破口，來促進(jìn)學(xué)校教育裝備的發(fā)展和教育信息化水平的提升，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化。要認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)相關(guān)要求，解放思想，狠抓落實(shí)，以全新的觀念，開拓的思路，踏實(shí)的工作，來推動(dòng)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備與應(yīng)用工作的新一輪快速發(fā)展，努力開創(chuàng)教育技術(shù)裝備工作新局面。

（二）強(qiáng)化培訓(xùn)，提高管理人員和教師素質(zhì)。

學(xué)校要重視專兼職教師、圖書管理員、網(wǎng)管人員和器材專管人員的培訓(xùn)工作，重視信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的全員培訓(xùn)工作，并將其納入教師繼續(xù)教育體系之中。確保教師參加省、市、區(qū)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。發(fā)揮好骨干人員的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，以“傳、幫、帶”的方式培訓(xùn)本校人員，提高他們的技能。把體育、音樂、美術(shù)、器材管理培訓(xùn)納入相應(yīng)學(xué)科教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容。要全面開展以校本培訓(xùn)為主，以提升教師的整合水平為目的，以轉(zhuǎn)變教師理念為根本的教師全員培訓(xùn)。管理人員和教師的培訓(xùn)要講求實(shí)際、實(shí)用和實(shí)效。

（三）健全制度，促進(jìn)規(guī)范化、科學(xué)化管理

學(xué)校各專用教室、設(shè)施設(shè)備、圖書資料等教育技術(shù)裝備的各項(xiàng)管理制度，做到齊全規(guī)范，入框上墻，使管理人員、學(xué)科教師和學(xué)生有章可循。要嚴(yán)格按照制度進(jìn)行儀器器材、設(shè)施設(shè)備、圖書的登錄建賬、入柜上架、分類存放、維護(hù)保養(yǎng)、使用（領(lǐng)用、借用），確保每項(xiàng)制度落到實(shí)處。注重過程管理，做到實(shí)物有登錄、使用有記載、借用有登記、損壞有賠償、不足有補(bǔ)充。

（四）強(qiáng)化督查，確保工作取得實(shí)效

學(xué)校將不定期對(duì)教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作進(jìn)行督查，跟蹤督查的重點(diǎn)是實(shí)施的過程，即發(fā)現(xiàn)、反饋、整改活動(dòng)中存在的問題，總結(jié)、推廣好做法好的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)不重視教育技術(shù)裝備管理使用的進(jìn)行通報(bào)，并責(zé)令其整改。最終督查結(jié)果應(yīng)用于每學(xué)年度對(duì)學(xué)校目標(biāo)考核之中。

（五）加快智慧校園建設(shè)，建設(shè)好一個(gè)智慧云課堂教室。

第7篇 信息技術(shù)工作自查報(bào)告

1.信息技術(shù)工作自查報(bào)告

本學(xué)期以來，我們組堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以重實(shí)際，求實(shí)效為工作原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新的教育理念。

1、我們緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立“以人為本，育人為本”的思想。

3、加強(qiáng)了教育的開放性，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活，現(xiàn)代社會(huì)，現(xiàn)代科技的聯(lián)系。

二、繼續(xù)加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)。

校園網(wǎng)是我校走向社會(huì)、通向世界的窗口，也是我們組除教學(xué)工作以外的重要任務(wù)。為了做好這項(xiàng)工作，我們堅(jiān)持每天發(fā)布圖片新聞，更新擴(kuò)充教育資源，力求將工作做到，讓各方滿意。

三、積極配合教科室，做好教師信息技術(shù)的培訓(xùn)工作。

本學(xué)期，在教科室的組織領(lǐng)導(dǎo)下，共開辦了課件制作、網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)站建設(shè)、intel未來教育等教師培訓(xùn)班，都取得了較好的效果。

四、配合教導(dǎo)處組織舉辦了首屆陽(yáng)光杯教師漢字輸入比賽活動(dòng)。

通過本次比賽，加強(qiáng)了教師對(duì)漢字輸入的基本功的訓(xùn)練，為辦公自動(dòng)化打下良好的基礎(chǔ)。

五、積極參加各級(jí)各類五優(yōu)競(jìng)賽，成績(jī)顯著。

總之，通過這個(gè)學(xué)期的共同努力，我們組較好的完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，取得了一定的成績(jī)，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)年里，能做出更好、更優(yōu)異的成績(jī)。

2.信息技術(shù)工作自查報(bào)告

本學(xué)年第二學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅。我將享有的收獲用于下個(gè)學(xué)年的工作中，將所碰到的問題認(rèn)真思考，加以總結(jié)，千方百計(jì)，想出良好的解決辦法。

一、教學(xué)工作

１、備課方面

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》和《中學(xué)信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

為上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中和汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，確定自己的教學(xué)思路。為學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。

２、上課方面

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課，做到演示到位，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，注重學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在每臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)。課后，及時(shí)做課后記，找出不足，總結(jié)一堂課的得失，并似出解決不足的方案。

二、學(xué)習(xí)生活

積極學(xué)習(xí)各種理論，嚴(yán)格要求自己，充實(shí)自己，以便在工作中有堅(jiān)實(shí)的理論作指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。上外，利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真絡(luò)知識(shí)，學(xué)習(xí)制作課件、網(wǎng)站，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí)，幫助其它學(xué)科老師制作多媒體課件，對(duì)其它學(xué)科老師的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。認(rèn)真做好電子備課室的日常管理工作，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)和管理工作。

三、課外活動(dòng)

學(xué)期初，成立信息技術(shù)興趣小組，把學(xué)有余力且對(duì)本學(xué)科感興趣的學(xué)生召集到小組中來，利用課余時(shí)間，向他們介紹c++語(yǔ)言編程知識(shí)，擴(kuò)大學(xué)生的視野，豐富他們的業(yè)余學(xué)習(xí)生活。教會(huì)他們一些編程算法和技巧，迎接一年一度的全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克程序設(shè)計(jì)聯(lián)賽和競(jìng)賽。在4月份，我校黃鯤、夏露蟾、黃萬(wàn)鈞三名學(xué)生去合肥168中學(xué)參加了全省青少年信息學(xué)程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽，并分別獲得了省三等獎(jiǎng)，成績(jī)喜人，受到了學(xué)校和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。

四、今后打算

１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清，成功地完成每堂課上各項(xiàng)任務(wù)。

２、對(duì)學(xué)困生多關(guān)心，多愛心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步，激發(fā)他們對(duì)信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，提高水平，順利地通過高中信息技術(shù)會(huì)考。

３、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，杜絕在微機(jī)室里制造垃圾。使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，而且在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

４、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。

５、在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實(shí)。在教書育人的道路上我付出的是汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感，和那一顆顆的果實(shí)。我用心去教誨我的學(xué)生，用情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵，將來一定能結(jié)出成熟的果實(shí)。

3.信息技術(shù)工作自查報(bào)告

20xx年至20xx年第一學(xué)期擔(dān)任三年級(jí)8個(gè)班和五年級(jí)4個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)，在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中，通過自己不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思，在教育教學(xué)理念、教育教學(xué)工作及教育教學(xué)研究能力等方面有了新的進(jìn)步，以下對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)：

一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。

嚴(yán)格按照“有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心”，“愛校、愛崗、愛生”，“團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂天奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取”的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)；對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律己、以身作則、為人師表。

二、根據(jù)實(shí)際制定教學(xué)工作計(jì)劃，并按進(jìn)度完成教育教學(xué)工作。

做到期初有計(jì)劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去；雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：電腦有時(shí)出現(xiàn)故障，有時(shí)上不了課，但由于教學(xué)計(jì)劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行，使得大量電腦理論知識(shí)得于傳授給學(xué)生。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生沒有辦法上機(jī)，缺少實(shí)踐機(jī)會(huì)，這個(gè)問題在下個(gè)學(xué)期要特別加于重視解決。

三、貫穿課改理念，運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)質(zhì)量。

隨著國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)施，自己能積極投入到課程改革的實(shí)驗(yàn)中，假期認(rèn)真參加師組織的課程改革培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的基本理論，通過學(xué)習(xí)，更新了教育教學(xué)觀念，開闊了視野，拓寬了思路，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)理論的升華，尤其對(duì)信息技術(shù)學(xué)科課程改革的基本理念：

1、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性作用，教師只起到主導(dǎo)作用。建構(gòu)主義認(rèn)為“知識(shí)不是通過教師傳授得到的，而是學(xué)習(xí)者在一定情境即社會(huì)背景下，借助其他人的幫助，利用必要的學(xué)習(xí)資料，通過意義建構(gòu)的方式而獲得?！痹谶M(jìn)行三年級(jí)教學(xué)時(shí)，由于學(xué)生由于初次接觸計(jì)算機(jī)，很多地方都很新鮮，總想更深一步了解。為此，我針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況對(duì)本冊(cè)內(nèi)容進(jìn)行了重新的編排整理，指導(dǎo)學(xué)生在遇到難點(diǎn)時(shí)如何獲得幫助，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好，自主選擇對(duì)哪些內(nèi)容進(jìn)行更深層次的學(xué)習(xí)。這樣一方面擴(kuò)展了書本的內(nèi)容，另一方面學(xué)生在不斷獲取新知識(shí)的同時(shí)大大提高了學(xué)習(xí)興趣，更重要的是學(xué)生逐步摸索總結(jié)出一套適合于個(gè)體習(xí)慣的學(xué)習(xí)方法，使其終身收益。

2、對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生采取分層施教法。現(xiàn)代教育承認(rèn)個(gè)體差異。有的學(xué)生家里有計(jì)算機(jī)，并且對(duì)計(jì)算機(jī)的簡(jiǎn)單操作都有了一定的認(rèn)識(shí)，而有的學(xué)生根本就沒有接觸過計(jì)算機(jī)，對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)都還不熟。為此，我針對(duì)不同層次的學(xué)生提出了不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，盡量避免部分學(xué)生因?qū)W習(xí)目標(biāo)過高形成心理壓力。同時(shí)，我充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神，水平高的同學(xué)要幫助水平低的同學(xué)共同完成規(guī)定的任務(wù)。

3、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力、競(jìng)爭(zhēng)力以及實(shí)踐能力。計(jì)算機(jī)作為信息技術(shù)的工具，實(shí)踐是根本。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力也是信息技術(shù)教學(xué)的一個(gè)目標(biāo)。為此，我在教學(xué)中時(shí)刻注意給學(xué)生充分的動(dòng)手時(shí)間，而且注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，盡量不限制學(xué)生的思路。初一的課程一學(xué)期都是畫圖程序，所以在教學(xué)過程中，有許多內(nèi)容我只提要求，不講方法，讓學(xué)生分成組討論，然后選派代表把討論的結(jié)果上來演示給大家看，最后還評(píng)出方法、作品、創(chuàng)意獎(jiǎng)等。

4、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式如家訪等形式學(xué)生進(jìn)行思想教育，轉(zhuǎn)化差生，促進(jìn)他們的發(fā)展。

在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，評(píng)課，參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己；從行動(dòng)上參加自考學(xué)知識(shí)，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。

4.信息技術(shù)工作自查報(bào)告

信息技術(shù)作為一門重要的技術(shù)，已經(jīng)被越來越多的人們所使用。在當(dāng)今及未來社會(huì)，掌握信息技術(shù)是對(duì)人的一種基本要求，人們都知道不懂得信息技術(shù)的人必將被現(xiàn)代社會(huì)所淘汰。但是，信息技術(shù)課作為一門新課，還很年輕，需要我們教師同行及社會(huì)各界人士等不斷地關(guān)心、支持、探索、交流，使我們的信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容不斷更新，教學(xué)水平不斷提高。

本學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，并結(jié)合我校計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際情況開展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作。學(xué)期臨近結(jié)束，回顧一學(xué)期以來的工作，現(xiàn)總結(jié)如下

1、結(jié)合計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際，開展好常規(guī)教學(xué)。

開學(xué)初，便結(jié)合我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過程中，對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析，思考在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)際情況下如何實(shí)施教學(xué)，并寫成教案上課。收到較好的效果。

2、理論與實(shí)踐相結(jié)合。

任何教學(xué)活動(dòng)總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線。信息技術(shù)更是如此。在學(xué)習(xí)知識(shí)階段，由于學(xué)生一周一節(jié)課，理論與實(shí)踐時(shí)間差大，四十五分鐘時(shí)間，基本按“講—練—講—練—總結(jié)”這個(gè)模式，教師利用10分鐘左右的時(shí)間通過教師主機(jī)邊講邊操作演示，把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)視難易程度，進(jìn)行一至二遍講解和演示，然后讓學(xué)生模仿練習(xí)15分鐘左右，接著教師利用5分鐘的時(shí)間對(duì)學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的問題及重點(diǎn)進(jìn)行第二次講解，之后學(xué)生再練習(xí)10至15分鐘，最后5分鐘時(shí)間教師抓住教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，把所學(xué)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)起來。每一節(jié)課根據(jù)教學(xué)內(nèi)容不同，可以有不同的時(shí)間安排。這樣一路走下來，學(xué)生基本上能夠掌握所學(xué)知識(shí)。

在教學(xué)中，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的情況下，我們從光盤上或到其它學(xué)校去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識(shí)，又提高了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實(shí)踐，取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識(shí)和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識(shí)。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。

3、教師要不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)。

信息技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展迅速、更新很快，新知識(shí)、新產(chǎn)品、新術(shù)語(yǔ)幾乎天天出現(xiàn)。作為信息技術(shù)教師，只有不斷地更新自己的知識(shí)，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將信息知識(shí)更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識(shí)的前端，跟上不斷發(fā)展的時(shí)代的步伐。

4、結(jié)合現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生為強(qiáng)國(guó)而學(xué)習(xí)的信心和決心。

我認(rèn)為，信息技術(shù)課，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)幾種操作，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的一種思想、一種意識(shí)，為我國(guó)各產(chǎn)業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展?fàn)I造一種良好的氛圍。

5、充分發(fā)揮的優(yōu)勢(shì)，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。

作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。學(xué)校其它學(xué)科公開課的課件制作，全由電腦室來承擔(dān)，本學(xué)期幫助其他教師制作了課件，受到了同事們的一致好評(píng)。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺得還有許多知識(shí)要學(xué)，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。

5.信息技術(shù)工作自查報(bào)告

作為新教師踏上工作崗位已經(jīng)有一年了，這一年已來，我通過向優(yōu)秀老教師學(xué)習(xí)、向同事交流、向?qū)W生授課等多方面逐漸走向成熟，對(duì)教師這個(gè)光榮的行業(yè)以及我所教學(xué)的學(xué)科有了更深刻的認(rèn)識(shí)。信息技術(shù)作為一門重要的技術(shù)，已經(jīng)被越來越多的人們所使用。

在當(dāng)今及未來社會(huì)，掌握信息技術(shù)是對(duì)人的一種基本要求，人們都知道不懂得信息技術(shù)的人必將被現(xiàn)代社會(huì)所淘汰。但是，信息技術(shù)課作為一門新課，還很年輕，需要我們教師同行及社會(huì)各界人士等不斷地關(guān)心、支持、探索、交流，使我們的信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容不斷更新，教學(xué)水平不斷提高。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持下，取得了一定的成績(jī)。如：論文《小組合作學(xué)習(xí)在信息技術(shù)教學(xué)中的探討》榮獲市二等獎(jiǎng)、輔導(dǎo)初一學(xué)生參加《首屆全國(guó)中學(xué)生漫畫制作大賽》、《全國(guó)信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽》榮獲國(guó)家二等獎(jiǎng)等。以下就是我這個(gè)學(xué)期總結(jié)：

一、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。

怎樣讓一個(gè)接觸過信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生，在熟練地掌握最基本的知識(shí)的同時(shí)能夠完成一些一定質(zhì)量的信息作品，這是開始上課前首先思考的問題。

1、揭開“信息作品”的神秘面紗。

對(duì)學(xué)生來說，信息技術(shù)課經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)已經(jīng)不在陌生，大多學(xué)生對(duì)電腦的構(gòu)成、工作原理已不存在神秘感。但是神秘的事情卻是電腦怎樣才能完成一些信息作品。

首先我?guī)椭鷮W(xué)生揭開“信息作品”的神秘面紗。所謂“信息作品”就是利用計(jì)算機(jī)軟件和自身的智慧有計(jì)劃、有動(dòng)機(jī)的制作出來的具有一定思想的作品。讓學(xué)生沿著這樣一個(gè)正確的標(biāo)準(zhǔn)去汲取新鮮的知識(shí)。這個(gè)學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)的是word文字處理軟件和photoshop圖象處理軟件，所以我就從信息作品入手來完成這兩個(gè)軟件的學(xué)習(xí)。第一步就是確定目標(biāo)信息作品。比如說文字處理軟件有許多，為什么我們選擇學(xué)習(xí)word，這就在于我們的目標(biāo)信息作品是一個(gè)電子板報(bào)，它不僅僅是文字的錄入，還有排版、圖片的插入與編輯、手繪圖形的制作等等。

2、登堂入室。

經(jīng)過上述的教學(xué)，讓學(xué)生從實(shí)質(zhì)上了解了“信息作品”制作當(dāng)中的一系列問題，基本上打破了對(duì)“信息作品”的神秘感，并且激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。下一步就要真正接觸到怎樣使用計(jì)算機(jī)來完成目標(biāo)信息作品的知識(shí)了。

學(xué)習(xí)一個(gè)軟件首先是了解這個(gè)軟件界面框架，所以我就從軟件界面框架著手開始授課。在具體的學(xué)習(xí)制作過程中，我采用了演示——模仿法進(jìn)行教學(xué)。如：在學(xué)習(xí)在word中插入圖片進(jìn)行美化文檔的時(shí)候，我首先展示一張利用word制作的關(guān)于“神六”的報(bào)道板報(bào)，對(duì)于時(shí)事新聞學(xué)生興趣高漲，都積極的討論怎樣才能把這么多漂亮圖片放在word中去，提出了這個(gè)問題，這時(shí)我就只需要在多媒體投影儀上操作一遍，學(xué)生都能很快學(xué)會(huì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

3、自由探尋、創(chuàng)新。

通過上述的教學(xué)，學(xué)生已會(huì)簡(jiǎn)單的使用計(jì)算機(jī)制作信息作品了。但是，畢竟學(xué)生求知欲比較強(qiáng)，這樣在后期的教學(xué)中，我采取讓學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)散思維，讓他們對(duì)自己感興趣的問題盡情地去探索、去研究，在不斷地探索中提高自己的水平。比如：有的同學(xué)在學(xué)習(xí)photoshop時(shí)，就提出了我們是否可以把要插入到word中的圖片利用photoshop作一下處理，讓它變成自己喜歡的樣子？于是我就開設(shè)了兩節(jié)綜合實(shí)踐課，讓學(xué)生自主選題、找素材、確定作品框架完成一個(gè)自定信息作品。通過我指點(diǎn)、協(xié)助他們很好的完成了自己預(yù)定的任務(wù)。這樣學(xué)生的認(rèn)識(shí)和操作能力得到了很大提高。

二、活到老學(xué)到老

第8篇 中學(xué)教育技術(shù)裝備專項(xiàng)督導(dǎo)自查報(bào)告

近年來，xx中學(xué)以“服務(wù)教育教學(xué)”為宗旨，不斷適應(yīng)課程改革和教育優(yōu)質(zhì)均衡特色發(fā)展的新要求，“建、管、用”結(jié)合，努力提升教育技術(shù)裝備工作水平，為推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)提供了有力支撐。學(xué)校被評(píng)為棗莊市信息化示范學(xué)校，多次被評(píng)為xx市素質(zhì)教育先進(jìn)單位?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、注重教育技術(shù)裝備工作的領(lǐng)導(dǎo)

1．完善組織，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。為使教育技術(shù)裝備能夠建設(shè)好、管理好、使用好，我校專門成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)教育技術(shù)裝備工作的規(guī)劃、指導(dǎo)、監(jiān)督和考核。每年制訂教育技術(shù)裝備項(xiàng)目計(jì)劃、總結(jié)，并納入學(xué)校發(fā)展總體規(guī)劃序時(shí)推進(jìn)。

2．統(tǒng)一思想，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)。每學(xué)期定期召開由相關(guān)負(fù)責(zé)人以及教師參加的教育裝備專門會(huì)議，強(qiáng)調(diào)建設(shè)、管理和使用教育技術(shù)裝備的重要性，提高教師裝備使用的意識(shí)，明確教育技術(shù)裝備管理的要求。

3．構(gòu)建機(jī)制，強(qiáng)化落實(shí)。貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，進(jìn)一步完善學(xué)校教育技術(shù)裝備評(píng)估考核方案。同時(shí)，建立定期活動(dòng)制度等，確保管理好、使用好教育技術(shù)裝備。

二、注重教育技術(shù)裝備的建設(shè)與完善

1.學(xué)?，F(xiàn)有信息技術(shù)教室 個(gè)，圖書室 個(gè)，師生閱覽室 個(gè)，物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室各 個(gè)，實(shí)驗(yàn)器材室各 個(gè)，音樂教室、美術(shù)教室（書法教室）、舞蹈室各 個(gè)，音樂、美術(shù)和體育器材室各 個(gè)，史地教室 個(gè)，心理咨詢室 個(gè)，宣泄室 個(gè)，德育展室 個(gè)，衛(wèi)生室 間，技術(shù)教室 個(gè)，合班教室 個(gè)，學(xué)生活動(dòng)室 個(gè)，體質(zhì)測(cè)試室 個(gè)，校園電視臺(tái) 個(gè)，班班接通多媒體。另外，學(xué)校建有300米田徑場(chǎng)，足球場(chǎng) 個(gè)，籃球場(chǎng) 處，羽毛球場(chǎng) 處，排球場(chǎng) 處，乒乓球臺(tái) 套，單雙杠 幅，攀爬器 組，各功能室均有專職人員管理。

（1）微機(jī)室現(xiàn)有教學(xué)用學(xué)生機(jī) 臺(tái)，教師用機(jī) 臺(tái)，均能正常工作。室內(nèi)使用制度健全，有防火、防塵、防盜措施。

（2）圖書室現(xiàn)有圖書近 萬(wàn)冊(cè)，生均 冊(cè)，均為正版、內(nèi)容健康的書籍，無嚴(yán)重破損的圖書。室內(nèi)配套設(shè)施齊全完好，各項(xiàng)規(guī)章制度健全且張貼上墻。所有圖書能都進(jìn)行分類，每本書上有藏書章、書標(biāo)、條形碼。能正常對(duì)師生開放借閱，記錄規(guī)范齊全。

（3）儀器、實(shí)驗(yàn)室面積達(dá)標(biāo)，內(nèi)部設(shè)施齊全完好，有防火、防潮、防盜措施，儀器完好率95%以上。實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備擺放規(guī)范，管理制度健全，設(shè)備有賬冊(cè)，賬目規(guī)范。日常教學(xué)中，能按課程標(biāo)準(zhǔn)完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。

（4）音樂教室面積達(dá)標(biāo)，配備鋼琴、電子琴、功放機(jī)、音箱等設(shè)備，豎笛、口琴、鼓號(hào)等樂器齊全，能滿足音樂課的日常教學(xué)。

（5）美術(shù)室面積配備學(xué)生寫生畫板、靜物寫生模型若干，另外配備冷光燈、暖光燈等電化設(shè)備。能正常對(duì)美術(shù)興趣小組開放使用。

（6）體育器材室現(xiàn)有各類體育器材260多件，完好率達(dá)到95%以上，賬冊(cè)齊全，能滿足日常體育教學(xué)活動(dòng)。

三、注重教育技術(shù)裝備建設(shè)的管理

學(xué)校按《棗莊市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理指導(dǎo)意見》的規(guī)范要求做好實(shí)驗(yàn)室管理工作，完善了規(guī)章制度，編制了《xx中學(xué)常規(guī)管理制度匯編》，健全了評(píng)價(jià)體系，提高了教育技術(shù)裝備管理水平。

1.規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理。學(xué)校規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理，如：實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃與總結(jié)，實(shí)驗(yàn)通知單，危險(xiǎn)品領(lǐng)用記錄，儀器驗(yàn)收、借還、使用、維修和報(bào)損記錄，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)記錄，學(xué)生實(shí)驗(yàn)開設(shè)率統(tǒng)計(jì)等記錄完整。各類儀器、藥品、器材、設(shè)備做到學(xué)科分類、按特性分室，入櫥定位存放，櫥內(nèi)儀器擺放有序，統(tǒng)一印制了櫥卡，做到櫥上設(shè)卡，帳、物、卡相符。

2.規(guī)范圖書館管理。學(xué)校圖書館管理工作規(guī)范有序，配備有計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)，按體系對(duì)所有圖書進(jìn)行編目，新書及時(shí)編目上架流通，書架架標(biāo)齊全，圖書排列整齊；報(bào)刊能及時(shí)裝訂并入編上架流通；實(shí)行師生全開架借閱，部分圖書下沉到班級(jí)。

3.規(guī)范專用室場(chǎng)管理。我們加強(qiáng)了班級(jí)電教管理，落實(shí)了班主任電教管理責(zé)任制。由負(fù)責(zé)電教的教務(wù)主任對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)和設(shè)備監(jiān)測(cè)維護(hù)，并通過教室電教設(shè)備使用記錄和定期檢查、不定期抽查等方式，掌握班級(jí)電教設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)，確保正常教育教學(xué)秩序。

四、注重教育技術(shù)裝備的應(yīng)用

學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到教育技術(shù)裝備對(duì)師生發(fā)展產(chǎn)生的重要作用，鼓勵(lì)師生積極使用教育技術(shù)裝備，提高使用效率，充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備功能，促進(jìn)師生全面發(fā)展。

1.強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室應(yīng)用。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室有齊全的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)通知單、周日程表和學(xué)生實(shí)驗(yàn)情況記載表等；實(shí)驗(yàn)教師對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告；學(xué)校將教師的'實(shí)驗(yàn)開設(shè)情況列入年度工作考核。

實(shí)驗(yàn)室充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室在課外活動(dòng)和活動(dòng)課程中的作用。通過開放實(shí)驗(yàn)室，培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)探究能力，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，同時(shí)能加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文和自制教具活動(dòng)的開展。

2.強(qiáng)化圖書館應(yīng)用。學(xué)校圖書室、閱覽室全天正常向師生開放，不斷提高利用率。我校積極鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，豐富知識(shí)，開闊視野，為了讓讀書成為一種習(xí)慣，讓學(xué)生體驗(yàn)讀書的樂趣，提高思想認(rèn)識(shí)、道德修養(yǎng)，從而健康地學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)。我校各班級(jí)設(shè)立班級(jí)圖書角，將學(xué)校圖書下沉到各個(gè)教室，鼓勵(lì)學(xué)生帶書、捐書，以充實(shí)班級(jí)圖書角。

3.強(qiáng)化信息技術(shù)運(yùn)用。學(xué)校信息技術(shù)裝備，在管理、教育、科研各項(xiàng)工作中，發(fā)揮出越來越多的作用。學(xué)校積極開展信息技術(shù)與課程整合的實(shí)踐與教學(xué)研究活動(dòng)。全學(xué)科、不定期開展師生教育技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，積極開展教育科研，從而推動(dòng)各學(xué)科教師以“學(xué)以致用”為目標(biāo)，充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造氛圍，積極探索利用信息技術(shù)開展教學(xué)研究和教師利用網(wǎng)絡(luò)提升自身業(yè)務(wù)水平的途徑與方法。

4.強(qiáng)化藝術(shù)、體育、與課程實(shí)踐，促進(jìn)均衡發(fā)展、多元發(fā)展。我校在課程教學(xué)和課外活動(dòng)中能充分運(yùn)用音樂、美術(shù)、課程實(shí)踐和體育器材及設(shè)施設(shè)備，教師備課中能反映對(duì)設(shè)施、設(shè)備的應(yīng)用，能正常記載各功能教室的“功能教室使用記錄”，充分發(fā)揮這些設(shè)備設(shè)施在課程教學(xué)和課外活動(dòng)中的作用，有課外活動(dòng)設(shè)施、設(shè)備使用情況記錄，學(xué)校把開展好體育工作作為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)的一項(xiàng)重要舉措來抓，大力推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)，確保學(xué)生有每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。

五、自查中存在的問題：

1.我校微機(jī)室配置時(shí)間較早，機(jī)型明顯弱于現(xiàn)在主流機(jī)型，軟件配置影響教育教學(xué)效果，需要進(jìn)一步升級(jí)。

2.學(xué)校缺少創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、教育創(chuàng)客空間等新型教育環(huán)境。多媒體錄播教室雖在建設(shè)計(jì)劃，但還未能實(shí)施。

3.學(xué)生的科學(xué)探究能力、科技創(chuàng)新能力等整體綜合素質(zhì)有待提高。未能在省級(jí)比賽中取得名次。

總之，一方面我們看到了自身的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)定了信心，另一方面我們也認(rèn)識(shí)到自身的不足，更明確了努力的方向，我們深知：先進(jìn)的設(shè)備、完備的設(shè)施，必須要有科學(xué)、規(guī)范的管理才能發(fā)揮最大的作用，我們將通過創(chuàng)建提升我校教育裝備管理水平目標(biāo)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，尋找差距，相信通過不懈努力，學(xué)校教育技術(shù)裝備在標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、均衡化和現(xiàn)代化方向上，在建、配、管、用、培、研工作中將取得更大的成績(jī)。

第9篇 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)安全自查報(bào)告

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)安全自查報(bào)告

一、信息安全總體情況

（一）成立政府信息系統(tǒng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

我局成立了政府信息系統(tǒng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以班子成員局長(zhǎng)陳同志為組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)韋同志為副組長(zhǎng)，網(wǎng)絡(luò)管理人員以及信息系統(tǒng)使用的相關(guān)人員為成員，負(fù)責(zé)我局政府信息系統(tǒng)安全工作的統(tǒng)一指揮和組織領(lǐng)導(dǎo)，辦公室設(shè)在局信息化管理部門。安全小組的成立，明確了政府信息系統(tǒng)安全的主管領(lǐng)導(dǎo)、具體負(fù)責(zé)管護(hù)人員和管理機(jī)構(gòu)。

（二）制定檢查方案，確立檢查范圍

信息部門制定了詳細(xì)的檢查方案，對(duì)所要檢查的部門、范圍、具體要求作了部署，具體內(nèi)容包括：

1、政府信息系統(tǒng)：檢查南寧市電子政務(wù)內(nèi)網(wǎng)統(tǒng)一工作平臺(tái)、南寧市政務(wù)信息報(bào)送系統(tǒng)、政民互動(dòng)綜合服務(wù)平臺(tái)、網(wǎng)上信訪、南寧市城市管理局政務(wù)信息網(wǎng)站、市委機(jī)要網(wǎng)、檔案管理系統(tǒng)。

2、安全規(guī)章制度和安全設(shè)備：檢查管理制度是否健全；信息系統(tǒng)安全防護(hù)設(shè)施的狀況、防入侵和防病毒情況、人員出入情況；是否與互聯(lián)網(wǎng)物理隔離；計(jì)算機(jī)密碼、口令的保密狀況；計(jì)算機(jī)軟件、程序等電子文件和加密狗的保管、使用情況等。

（三）開展安全檢查，及時(shí)整改隱患

信息系統(tǒng)安全檢查具體措施，一是對(duì)本單位政務(wù)信息系統(tǒng)的帳戶、口令等進(jìn)行了一次專門的清理檢查，并及時(shí)將軟件更新和升級(jí)，消除安全隱患。二是強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全管理工作，對(duì)所有接入政府內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)設(shè)備進(jìn)行了全面安全檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)有操作系統(tǒng)存在漏洞、防毒軟件配置不到位的計(jì)算機(jī)進(jìn)行全面升級(jí)，確保網(wǎng)絡(luò)安全。三是規(guī)范信息的。采集、審核和發(fā)布流程，嚴(yán)格信息發(fā)布審核，確保所發(fā)布信息內(nèi)容的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。四是嚴(yán)格禁止涉密計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)相連。

（四）應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制建設(shè)情況

1、制定了網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)安全應(yīng)急預(yù)案，有效處置我局網(wǎng)絡(luò)與信息的安全性與可靠性。

2、對(duì)信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)進(jìn)行定期備份，不斷地健全的災(zāi)難備份系統(tǒng)、完善的災(zāi)難備份恢復(fù)計(jì)劃，以降低或消除各種災(zāi)難對(duì)正常工作的影響。

（五）信息技術(shù)產(chǎn)品和服務(wù)國(guó)產(chǎn)化情況

1、終端計(jì)算機(jī)的保密系統(tǒng)和防火墻、殺毒軟件等，皆為國(guó)產(chǎn)產(chǎn)品。

2、檔案管理系統(tǒng)、人事管理系統(tǒng)等皆為市政府、市委統(tǒng)一指定產(chǎn)品系統(tǒng)。

（六）完善計(jì)算機(jī)安全管理制度和系統(tǒng)安全保護(hù)策略

完善、整理了各個(gè)部門、崗位的計(jì)算機(jī)安全管理制度、操作規(guī)程、崗位要求，如重要崗位不準(zhǔn)竄崗、混崗；人走機(jī)關(guān)等。對(duì)每一臺(tái)涉密計(jì)算機(jī)的安全保護(hù)策略進(jìn)行了檢查、發(fā)現(xiàn)不規(guī)范不安全的地方及時(shí)處理解決。

（七）強(qiáng)化操作人員信息安全管理

我局不斷加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)使用者的安全培訓(xùn)工作，強(qiáng)化每一個(gè)使用者安全使用網(wǎng)絡(luò)的能力，提高安全防范意識(shí)，對(duì)每臺(tái)入網(wǎng)計(jì)算機(jī)的使用者、ip地址進(jìn)行登記造冊(cè)。加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)機(jī)房安全管理工作。

（八）嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制度

嚴(yán)厲查處違反信息安全規(guī)定的行為和泄密事故、信息安全事故，嚴(yán)肅追究懲處責(zé)任人和有關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

總之，我局對(duì)涉及信息系統(tǒng)方面的規(guī)章制度、安全組織及職責(zé)、人員管理、體系結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)安全、設(shè)備和操作系統(tǒng)安全、應(yīng)用系統(tǒng)安全、數(shù)據(jù)安全、物理環(huán)境安全、應(yīng)急響應(yīng)和災(zāi)難恢復(fù)等環(huán)節(jié)進(jìn)行查找、分析和歸納，對(duì)已有的安全管理體系和安全措施進(jìn)行核實(shí)和評(píng)價(jià)。從自查情況看，我局信息系統(tǒng)安全狀況總體情況良好，不同類型的網(wǎng)路應(yīng)用全部實(shí)現(xiàn)了物理隔離，多年來未發(fā)生過重大信息系統(tǒng)安全事件。

二、信息安全檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題及整改情況

（一）目前存在的問題

1、不少信息系統(tǒng)使用人員安全意識(shí)淡薄，在管理上缺乏主動(dòng)性和自覺性。

2、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)管理人員配備較少，信息系統(tǒng)安全方面可投入的力量有限。

3、規(guī)章制度體系初步建立，但還不夠完善，未能覆蓋信息系統(tǒng)安全的所有方面，制度的完善已列入今后的重點(diǎn)工作。

4、部分信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)無可靠備份，出現(xiàn)故障后，會(huì)導(dǎo)致系統(tǒng)使用中斷。

5、在設(shè)備和操作系統(tǒng)安全環(huán)節(jié)，缺乏有效審計(jì)手段，無法建立可行的審計(jì)策略。

6、防病毒系統(tǒng)更新、升級(jí)滯后，整體運(yùn)行不穩(wěn)定，信息系統(tǒng)存在感染計(jì)算機(jī)病毒的風(fēng)險(xiǎn)隱患。

（二）下一步整改措施

針對(duì)以上自查中發(fā)現(xiàn)的隱患與不足，為進(jìn)一步加強(qiáng)信息系統(tǒng)安全，我局應(yīng)圍繞信息系統(tǒng)安全綜合治理的工作目標(biāo)，重點(diǎn)在完善規(guī)章制度、豐富技術(shù)手段上下功夫，認(rèn)真開展整改工作。

1、依據(jù)《國(guó)家信息安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范》，結(jié)合我市信息系統(tǒng)安全檢查工作目錄，再次檢查規(guī)章制度各個(gè)環(huán)節(jié)的安全策略與安全制度，并對(duì)其中不完善部分進(jìn)行了重新修訂與修改。

2、組織系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡(luò)管理員、信息系統(tǒng)使用人員等核心技術(shù)人員開展多種形式的信息系統(tǒng)安全知識(shí)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化相關(guān)工作人員安全意識(shí)的教育工作，加強(qiáng)設(shè)備安全巡檢，防患于未然。

3、修訂《市_局網(wǎng)絡(luò)與信息安全應(yīng)急預(yù)案》，使之適應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展的新要求。

4、強(qiáng)化技術(shù)a、b角配置，并要求a、b角同時(shí)參與技術(shù)設(shè)備的檢修與維護(hù)。

5、確?？蛻舳朔啦《鞠到y(tǒng)的正確有效，確保安全補(bǔ)丁的及時(shí)分發(fā)。

6、進(jìn)一步強(qiáng)化信息系統(tǒng)客戶端安全監(jiān)控及授權(quán)管理，確保系統(tǒng)安全。

三、對(duì)信息安全檢查工作的意見和建議

（一）加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)人員培訓(xùn)，使安全技術(shù)人員及時(shí)更新信息網(wǎng)絡(luò)安全管理知識(shí)，提高相關(guān)管理及法律法規(guī)等的認(rèn)識(shí)，不斷地加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)安全管理和技術(shù)防范水平。

（二）加大網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備的投入。

一是要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)干部的安全意識(shí)教育，提高做好安全工作的主動(dòng)性和自覺性。

二是要切實(shí)增強(qiáng)信息安全制度的落實(shí)工作，不定期的對(duì)安全制度執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，對(duì)于導(dǎo)致不良后果的責(zé)任人，要嚴(yán)肅追究責(zé)任，從而提高人員安全防護(hù)意識(shí)。

三是要以制度為根本，在進(jìn)一步完善信息安全制度的同時(shí)，安排專人，完善設(shè)施，密切監(jiān)測(cè)，隨時(shí)隨地解決可能發(fā)生的信息系統(tǒng)安全事故。

四是要加大對(duì)線路、系統(tǒng)等的及時(shí)維護(hù)和保養(yǎng)，加大更新力度。

五是要提高安全工作的現(xiàn)代化水平，便于我們進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全的防范和信息系統(tǒng)安全工作。

第10篇 建筑工程技術(shù)工作自查報(bào)告

建筑工程技術(shù)工作自查報(bào)告

我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，遇到問題不斷地請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的同事、老師。各種方案作對(duì)比尋求方法。自己摸索實(shí)踐，在較短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了工作，完成了角色轉(zhuǎn)換過程，明確了工作的程序、方向，提高了工作技能及管理能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作，特為20___年的工作做一個(gè)計(jì)劃：

1、專業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作

從拿到圖紙到圖紙會(huì)審，認(rèn)真的查看每一個(gè)部位細(xì)節(jié)，核對(duì)數(shù)據(jù)，思考施工步驟方案。做到腦中有圖。組織圖紙會(huì)審。協(xié)調(diào)交換與業(yè)主、設(shè)計(jì)、監(jiān)理各方意見。進(jìn)入工程開工，認(rèn)真了解每一個(gè)部位施工細(xì)節(jié)，按設(shè)計(jì)圖紙要求，嚴(yán)格編制本專業(yè)施工方案，對(duì)關(guān)鍵點(diǎn)編制作業(yè)指導(dǎo)書，監(jiān)理單位確認(rèn)后執(zhí)行。

同時(shí)在施工準(zhǔn)備過程中對(duì)班組進(jìn)行技術(shù)、安全交底，班組對(duì)所施工內(nèi)容做到心中有數(shù)，按施工規(guī)范嚴(yán)格要求。施工過程中，做好班組自檢、復(fù)檢、專職檢“三檢”工作，同時(shí)做好分部分項(xiàng)質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定記錄、隱蔽記錄及相關(guān)質(zhì)保資料。嚴(yán)格控制原材料、半成品、成品材料應(yīng)用于工程。

由于自己的經(jīng)驗(yàn)不足致使自己勢(shì)必付出的勞動(dòng)強(qiáng)度要比別人大，好在自己在學(xué)時(shí)的專業(yè)知識(shí)比較扎實(shí)。運(yùn)用自己的所學(xué)理論知識(shí)結(jié)合實(shí)際情況，做到滿足工程質(zhì)量的前提下盡量降低建筑成本。

2、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

20___年熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，全身心地投入工作，認(rèn)真遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作按時(shí)完成。在現(xiàn)場(chǎng)要跟工人打成一片，做到以理服人。

20___年在工作之余參加再教育培訓(xùn)，考取20___年度二級(jí)注冊(cè)建造師資格證書及c牌駕駛證。

3、工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)

在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，為公司工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在20___年的工作中加以改進(jìn)。

20___年努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，充實(shí)自己施工管理經(jīng)驗(yàn)，業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)新技術(shù)應(yīng)用，為適應(yīng)建筑市場(chǎng)環(huán)境的發(fā)展大趨勢(shì)，加大對(duì)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理、技術(shù)質(zhì)量管理、文明施工等方面的管理力度，采用先進(jìn)科學(xué)的管理理念，把先進(jìn)的技術(shù)與管理經(jīng)驗(yàn)與國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的管理技術(shù)相結(jié)合，形成自己獨(dú)立的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。

需要重視的是目前已是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息技術(shù)在工程項(xiàng)目中已起到越來越大的作用。建筑施工企業(yè)在大力發(fā)展與運(yùn)用信息技術(shù)，重視高新技術(shù)的移植和利用、拓寬智力資源的傳播渠道，全面改進(jìn)傳統(tǒng)的編制方法，使信息在生產(chǎn)力諸要素中起到核心的作用，逐步實(shí)現(xiàn)施工信息自動(dòng)化、施工作業(yè)機(jī)器化、施工技術(shù)模塊化和系統(tǒng)化的情況下，作為現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員應(yīng)該自覺地融入現(xiàn)代科技知識(shí)中，自我完善自己的知識(shí)體系。

以產(chǎn)生更大的經(jīng)濟(jì)效益，增強(qiáng)建筑施工企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，從而使企業(yè)能在20___年日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得更好的生存環(huán)境。

第11篇 信息技術(shù)自檢自查報(bào)告

信息技術(shù)自檢自查報(bào)告

信息技術(shù)是指在信息科學(xué)的基本原理和方法的指導(dǎo)下擴(kuò)展人類信息功能的技術(shù).下面小編給大家?guī)硇畔⒓夹g(shù)自檢自查報(bào)告范文。

信息技術(shù)自檢自查報(bào)告

我校自從一九九八年開展信息技術(shù)教學(xué)及應(yīng)用實(shí)踐工作以來，經(jīng)歷五年多的時(shí)間，總投資一百四十余萬(wàn)元，建成了全市第一家校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，2個(gè)多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，建起了13個(gè)多媒體演播室，1個(gè)語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室，目前全校共擁有各類電腦一百余臺(tái)，其中辦公及管理用27臺(tái)，多媒體教學(xué)用13臺(tái)，學(xué)生用79臺(tái)。這四年來，我校堅(jiān)持科研先行、課題推進(jìn)的方式，從信息技術(shù)裝備、多媒體輔助教學(xué)、校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、信息技術(shù)教學(xué)四個(gè)方面對(duì)信息技術(shù)在學(xué)校工作中的應(yīng)用展了全方位的研究和實(shí)踐活動(dòng)，取得了豐碩的成果，并成為了攀枝花市首批現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校，現(xiàn)將我校的信息技術(shù)應(yīng)用自查情況匯報(bào)如下：

一、建立健全的組織機(jī)構(gòu)，形成完善的管理制度，全面推進(jìn)信息技術(shù)的發(fā)展。

一九九八年，我校在開始全面開展信息技術(shù)應(yīng)用工作時(shí)，就依據(jù)科學(xué)性、實(shí)用性、超前性的原則制定了信息技術(shù)應(yīng)用的五年發(fā)展規(guī)劃，建立起了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，書記為副組長(zhǎng)的信息技術(shù)應(yīng)用管理機(jī)構(gòu)，全面開展信息技術(shù)應(yīng)用與研究活動(dòng)。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

在這個(gè)管理機(jī)構(gòu)中，專職教師2人，高級(jí)教師5名，中級(jí)職稱2名，所有人員的學(xué)歷均達(dá)到了相應(yīng)的學(xué)歷。

我校的信息技術(shù)應(yīng)用及研究的各項(xiàng)目均由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)直接管理，按照學(xué)校制定的遠(yuǎn)期規(guī)劃，各工作小組在每個(gè)學(xué)年度均制出定了相應(yīng)的工作計(jì)劃，提出工作措施和實(shí)施步驟，并落實(shí)到人頭具體實(shí)施，因而工作卓有成效，每個(gè)學(xué)年度均達(dá)到或超出了預(yù)期的目標(biāo)。

為加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用與研究的管理工作，學(xué)校還針對(duì)信息技術(shù)工作的特點(diǎn)，制定了信息技術(shù)科研管理制度、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備使用管理制度、網(wǎng)絡(luò)信息管理制度、網(wǎng)絡(luò)教室使用管理制度、演播教室使用管理制度、辦公電腦使用管理制度、信息技術(shù)設(shè)備和軟件借用管理制度、信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)、網(wǎng)絡(luò)管理中心工作職責(zé)、網(wǎng)絡(luò)管理人員工作職責(zé)等十余項(xiàng)管理制度和職責(zé)，健立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)行了科學(xué)化、規(guī)范化管理，使信息技術(shù)工作一直能有序地進(jìn)行。

良好的管理機(jī)構(gòu)、高素質(zhì)的人員隊(duì)伍、完整的實(shí)施方案、健全的管理制度為我校的信息技術(shù)應(yīng)用的發(fā)展創(chuàng)建了良好的環(huán)境。

二、信息技術(shù)的環(huán)境建設(shè)。

我校自開展信息技術(shù)應(yīng)用與研究工作以來，一直很重視信息技術(shù)應(yīng)用環(huán)境建設(shè)。自1998年以來，我校共籌集資金一百四十余萬(wàn)元，用于改善信息技術(shù)的裝備條件，為全校師生實(shí)施信息技術(shù)的應(yīng)用與研究創(chuàng)建良好的工作環(huán)境。

到目前為止，我校除配置了常規(guī)的信息技術(shù)裝備以外，還購(gòu)置了掃描儀、視頻采集卡、刻錄機(jī)等設(shè)備，為將來建立專用的多媒體備課室、音像電子閱覽室創(chuàng)造有利的條件。

隨著多媒體輔助教學(xué)在我校的普及推廣，為滿足多媒體輔助教學(xué)經(jīng)常性應(yīng)用的需要，我校還籌集資金，共建起了13個(gè)多媒體演播室，已完全能夠滿足多媒體輔助教學(xué)的需要。

我校還分別于1998年、2001年建設(shè)了二個(gè)多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，其中一個(gè)為50座，以清華同方賽揚(yáng)600/64m/15g的電腦為主體，主要用于初中學(xué)生的信息技術(shù)教育、教師信息技術(shù)培訓(xùn)、基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)研究等，另一個(gè)為25座，以gx166微機(jī)為主體，主要用于小學(xué)信息技術(shù)教育，這二個(gè)網(wǎng)絡(luò)教室已能夠滿足我校的信息技術(shù)教學(xué)的要求，每個(gè)微機(jī)室的使用率均為20課/周以上。另外，我校還建設(shè)了一個(gè)46座的語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室，用于語(yǔ)言學(xué)科課的教學(xué)，2002年我校再增一個(gè)50座高規(guī)格的多媒體語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室，用于語(yǔ)言學(xué)科教學(xué)和多媒體輔助教學(xué)，從應(yīng)用情況來看，除語(yǔ)文、英語(yǔ)等語(yǔ)言學(xué)科的使用率較高外，音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、理化等學(xué)科也有較高的使用率。

我校還于1999年自籌資金建設(shè)起了攀枝花市第一家功能完善的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了資源共享、信息交換、遠(yuǎn)程訪問、辦公自動(dòng)化等功能，并建立起了相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)管理中心，具體負(fù)責(zé)校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的各事宜。2001年底學(xué)校再度籌資升級(jí)改造校園網(wǎng)，增配了一個(gè)高性能、高容量的服務(wù)器(清華同方piii/主頻1g/內(nèi)存1g/硬盤108g)，一個(gè)專用郵件服務(wù)器，主干線全部換用光纖，通訊設(shè)備均使用高質(zhì)量的交換機(jī)，主干線帶寬能達(dá)到100m以上，10m到桌面，有效地實(shí)現(xiàn)信息管理、資源管理、信息交換、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、視頻點(diǎn)播、課件點(diǎn)播等功能，同時(shí)還為接入internet網(wǎng)打下基礎(chǔ)。

為使校園網(wǎng)的應(yīng)用能起到實(shí)效，學(xué)校還投資近三萬(wàn)元購(gòu)買了利利華校長(zhǎng)辦公管理系統(tǒng)，投資近萬(wàn)元，購(gòu)買了k12教育資源庫(kù)。并于2000年9月在四川省電教館申報(bào)立項(xiàng)了“利用php構(gòu)建校園網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)”實(shí)驗(yàn)課題，致力于開發(fā)集成化的校園網(wǎng)絡(luò)信息管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)辦公信息管理、網(wǎng)上科研管理、班級(jí)管理、網(wǎng)上考試、學(xué)生心理分析、繼續(xù)教育、信息交換等功能，以促進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用的進(jìn)一步發(fā)展。目前，課題研究任務(wù)已全部結(jié)束，由《辦公管理系統(tǒng)》、《自助資源管理系統(tǒng)》《網(wǎng)上考試系統(tǒng)》《網(wǎng)上科研管理系統(tǒng)》組成的《校園網(wǎng)信息管理系統(tǒng)》開發(fā)完成并投入使用，2003年2月起，部分技術(shù)成果應(yīng)用于攀鋼基礎(chǔ)教育網(wǎng)，均取得了良好的效果。

為加強(qiáng)信息資源建設(shè)，我校還安裝了永新卡，接收攀鋼電視臺(tái)發(fā)布的教育及其它資訊，并成功將教育資源部分接入校園網(wǎng)，為教育教學(xué)提供了更多更快的信息和資源。2002年我校再投建一個(gè)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育地面接收站，進(jìn)一步了加強(qiáng)資源庫(kù)的建設(shè)。

為使信息技術(shù)裝備、功能教室、校園網(wǎng)能夠有效地發(fā)揮它們的作用，我們對(duì)信息技術(shù)常規(guī)裝備、專用功能室的使用都建立了完善的管理制度。要求對(duì)語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體演播室、校園網(wǎng)等方面的使用都要作好計(jì)劃，作好記錄，并指定專人進(jìn)行維護(hù)管理。同時(shí)，我們還要求各教研組、各年級(jí)組都要定期開展好關(guān)于信息技術(shù)的教研科研活動(dòng)，并作好相關(guān)的記錄。因此，我校信息技術(shù)的各項(xiàng)設(shè)備完好率均接近100%，都能隨時(shí)投入正常使用，并穩(wěn)定地發(fā)揮它們的.功能，使我校的信息技術(shù)的應(yīng)用與研究工作一直能得到穩(wěn)定地發(fā)展。

三、利用購(gòu)置自制相結(jié)合的方式，加強(qiáng)信息資源的建設(shè)：

在信息技術(shù)應(yīng)用和研究中，硬件的基礎(chǔ)，制度是保障，軟件則靈魂。因此，我校歷來都非常重視對(duì)信息技術(shù)信息資源的建設(shè)工作。近幾年來，我們共投入了近10萬(wàn)元的資金購(gòu)置各類電教軟件，通過各種手段大力加強(qiáng)對(duì)信息資源的搜集、整理、儲(chǔ)存、閱覽等工作，最大限度地提高信息資源的使用效率。

在電教教材購(gòu)置方面，我們積極選用全國(guó)、省級(jí)審定推薦的教材。到目前為止，已購(gòu)置了正版計(jì)算機(jī)軟件35套，價(jià)值約8萬(wàn)余元，購(gòu)置引進(jìn)的其它計(jì)算機(jī)軟件達(dá)一千余套，還購(gòu)置了275張cd、180小時(shí)的錄像帶，520小時(shí)的錄音帶，基本滿足了全校師生對(duì)軟件的需求。

同時(shí)，我們制定了政策鼓勵(lì)教師自制電教教材，到目前為止，教師自制課件總數(shù)已達(dá)300余件，其中在內(nèi)容和表現(xiàn)形式上具有較強(qiáng)實(shí)用性、創(chuàng)新的課件達(dá)200余件，在參加的各級(jí)各類競(jìng)賽中，我校共獲得獲1項(xiàng)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，16項(xiàng)獲省級(jí)獎(jiǎng)，15項(xiàng)市級(jí)獎(jiǎng)，45項(xiàng)獲處級(jí)獎(jiǎng)，其中物理組制作的“初中物理多媒體輔助教學(xué)課件系列”于2002年獲四川省電教科研成果一等獎(jiǎng)，并在全省范圍內(nèi)推廣發(fā)行，使全省各中小學(xué)校受益。

為提高軟件的使用率，學(xué)校對(duì)各類媒體資源均指定專人負(fù)責(zé)，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理，建立了完整的目錄，并對(duì)教師進(jìn)行一些必要的培訓(xùn)，介紹教材的性能特點(diǎn)，使絕大部分教師均能恰當(dāng)?shù)厥褂?，各?xiàng)軟件的利用率均達(dá)到了100%，設(shè)備投施的完好率一直保持在90%以上。

為加強(qiáng)信息搜集的范圍，我校利用購(gòu)置專用資源庫(kù)，接入寬帶信息網(wǎng)，接入internet網(wǎng)的方式廣泛收集信息資源，用大量的大容量硬盤來進(jìn)行存儲(chǔ)，并設(shè)計(jì)完成了“自助資源管理系統(tǒng)”對(duì)收集到的信息、資源用網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行統(tǒng)一管理，以最大限度地提高了全校師生對(duì)教育資源的使用率。

四、廣泛開展研究活動(dòng)，加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用的管理，利用課題推進(jìn)的方式推動(dòng)信息技術(shù)的發(fā)展。

為使全校教師能規(guī)范地應(yīng)用信息技術(shù)組織教育教學(xué)活動(dòng)，我們要求教師在備課中要按要求進(jìn)行信息技術(shù)的應(yīng)用設(shè)計(jì)，在教案、活動(dòng)設(shè)計(jì)中均要求有相應(yīng)的記載。學(xué)校在每年的公開課、研究課、示范課中均要求教師盡量使用多媒體輔助教學(xué)手段，在教研活動(dòng)中要對(duì)信息技術(shù)進(jìn)行專題研究，并作好相關(guān)的記錄。這一手段有效地促進(jìn)了我校信息技術(shù)的發(fā)展，在短短幾年內(nèi)，信息技術(shù)的應(yīng)用范圍已遍布全校各學(xué)科，并對(duì)促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高起到了積極的作用。

課題推進(jìn)一直是我校發(fā)展信息技術(shù)發(fā)展的宗旨。為此，學(xué)校制定政策鼓勵(lì)教師從事有關(guān)的研究和實(shí)驗(yàn)，并從時(shí)間安排、待遇等方面給予較大的優(yōu)惠，學(xué)校還制定了“信息技術(shù)科研管理制度”，對(duì)信息技術(shù)的科研選題、實(shí)施、報(bào)告的撰寫、結(jié)題、推廣作了一系列的規(guī)定，要求選題要具有一定的理論研究意義，成果必須具備一定的價(jià)值，方案要完整，具有可操作性。這些手段大大地鼓動(dòng)了教師從事教育科研活動(dòng)的積極性，每年教師申報(bào)的校級(jí)課題均在6項(xiàng)以上，其中，80%以上的課題涉及到了信息技術(shù)。

到目前為止，我校承擔(dān)或參與主研的省級(jí)項(xiàng)目已達(dá)8項(xiàng)，其中《初中物理cai課件開發(fā)及應(yīng)用研究》課題獲1999年度四川省電教科研成果二等獎(jiǎng)，攀鋼教育處第三屆科研表彰大會(huì)一等獎(jiǎng);《信息技術(shù)的研究與應(yīng)用》課題獲2001年度四川省教育科研成果二等獎(jiǎng)，第四屆教育處科研表彰大會(huì)一等獎(jiǎng);《利用php構(gòu)建校園網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)》于2003年10月通過省專家組的鑒定，被確認(rèn)為全省領(lǐng)先水平;《初二物理計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)課件的制作與研究》于2003年11月通過省專家組的鑒定，課題成果得到了好評(píng);今年立項(xiàng)的省級(jí)課題《自助資源庫(kù)的建設(shè)及應(yīng)用研究》、《中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)管理系統(tǒng)的開發(fā)及應(yīng)用研究》課題將把我校的信息技術(shù)應(yīng)用及研究推向深入。此外，我校還主研的有關(guān)信息技術(shù)方面的處級(jí)課題9項(xiàng)，其中2項(xiàng)結(jié)題，《初中歷史多媒體輔助教學(xué)課件開發(fā)及應(yīng)用研究》課題獲攀鋼教育處第四屆科研表彰大會(huì)三等獎(jiǎng)。

第12篇 小學(xué)信息技術(shù)教育及電教設(shè)備自查報(bào)告

小學(xué)信息技術(shù)教育及電教設(shè)備自查報(bào)告

東四尺小學(xué)信息技術(shù)教育及電教設(shè)備自查報(bào)告

我?，F(xiàn)有教職工64人，學(xué)生720人，教學(xué)班18個(gè)，是省級(jí)電教實(shí)驗(yàn)學(xué)校，現(xiàn)就省信息技術(shù)及電教設(shè)備配置一類標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合我校實(shí)際對(duì)照自查如下：

一、設(shè)備：

1、 常規(guī)電教器材方面： 按照一類評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（10分）自評(píng)（9分）

2、校園網(wǎng)及計(jì)算機(jī)教室： 按照一類評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（15分）自評(píng)為（10分）

3、 語(yǔ)音室及其它設(shè)備：

學(xué)校有語(yǔ)音室、綜合電教室、視頻演示投影、和演播系統(tǒng)，無衛(wèi)星地面接收系統(tǒng)。

按照一類評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（10分），自評(píng)為（8分）

4、 課件制作室、電子閱覽室：

學(xué)校課件制作室有光盤刻錄機(jī)、打印機(jī)、數(shù)碼照相機(jī)、臺(tái)式掃描儀、視頻采集卡以及多媒體制作軟件，同時(shí)還有16座的電子閱覽室。

按照一類評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（5分）自評(píng)為（3分）

二、用房：

1、 專用教室： 按照一類評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（10分）自評(píng)為（8分）

2、 器材室：

學(xué)校器材資料室48㎡

按照一類評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（5分）自評(píng)為（5分）

三、配套設(shè)施：

學(xué)校器材資料室有器材柜、架，并且通風(fēng)遮光，有防塵、防潮、放火設(shè)施。器材入柜方面能基本滿足。

按照一類評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（5分）自評(píng)為（4分）

四、人員：

我校有專職網(wǎng)絡(luò)管理員和計(jì)算機(jī)教師兩人，并有一名兼職計(jì)算機(jī)教師，其中一人是計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)校畢業(yè)，另外兩人學(xué)歷達(dá)大專學(xué)歷。并通過各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，在計(jì)算機(jī)知識(shí)及操作方面都勝任此項(xiàng)工作。

按照一類評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（10分）自評(píng)為（9分）

五、管理：

1、學(xué)校信息技術(shù)教育有領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)，教學(xué)副校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，學(xué)校信息技術(shù)教育有計(jì)劃、有總結(jié)，學(xué)生信息技術(shù)教育費(fèi)專款專用。

2、建立了器材資料分戶帳和借用記錄薄，同時(shí)制定了各類管理規(guī)章制度，并做到器材資料存放有序，帳物相符。

按照一類評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（13分）自評(píng)為（10）

六、效益：

1、 在課堂教學(xué)方面，學(xué)校規(guī)定每位教師每月運(yùn)用多媒體教學(xué)在兩次以上，每學(xué)期制做一個(gè)精品課件，并對(duì)使用情況進(jìn)行記錄，作為考核依據(jù)。同時(shí)提倡教師利用課余時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的`收獲放到自己的文件夾，每位教師在網(wǎng)上都建立了自己的博克網(wǎng)站，把自己的教育敘事、工作日志、學(xué)習(xí)心得等放入到自己的博克網(wǎng)站相互交流學(xué)習(xí)。

2、 我校地處偏僻交通不便，在和周圍學(xué)校資源共享方面有待加強(qiáng)。

按照一類評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（17分）自評(píng)為（15分）

綜上所述，我校參照省實(shí)驗(yàn)學(xué)校信息技術(shù)教育及電教設(shè)備評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則，自評(píng)總分為81分。

第13篇 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站行政執(zhí)法工作自查報(bào)告

內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站行政執(zhí)法工作自查報(bào)告

一、工作開展情況

我站是自治區(qū)農(nóng)牧業(yè)廳具有農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法職能的單位之一，執(zhí)法工作主要依據(jù)的法律是《中華人民共和國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法》和《內(nèi)蒙古自治區(qū)實(shí)施〈中華人民共和國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法〉辦法》。在上半年的工作中，

一、維護(hù)了基層農(nóng)技推廣部門的合法權(quán)益。今年春季，通遼市扎魯特旗農(nóng)技推廣中心職工來電話反映，扎旗行政為了開展文明達(dá)標(biāo)活動(dòng)，擬將旗農(nóng)技推廣中心大樓由旗武裝部占用，我們得知此情況后，立即進(jìn)行了解核實(shí)，在充分了解真實(shí)情況的基礎(chǔ)上，指出扎旗政府這種做法是十分錯(cuò)誤的，是嚴(yán)重違反“農(nóng)技推廣法”的違法行為，侵害了扎旗農(nóng)技推廣的利益，必須予以制止。在我們的干預(yù)下，扎旗政府和農(nóng)業(yè)局取消了占用計(jì)劃，制止了一起違法行為的發(fā)生，維護(hù)了扎旗農(nóng)技推廣中心的合法權(quán)益。

二、在行政執(zhí)行證件的管理使用方面，我們嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)部門的規(guī)定執(zhí)行，去年秋季，安排有關(guān)執(zhí)法人員參加了農(nóng)牧業(yè)廳統(tǒng)一組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在考試合格的基礎(chǔ)上，于今年換領(lǐng)了新的執(zhí)法證件，沒有出現(xiàn)亂發(fā)證件、不規(guī)范使用的現(xiàn)象，維護(hù)了執(zhí)法證件的嚴(yán)肅性。

二、存在問題

目前，在我區(qū)的農(nóng)技推廣工作中，還存在很多違法現(xiàn)象，主要是侵占、挪用農(nóng)技推廣項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，侵占農(nóng)技推廣部門房舍，安排非專業(yè)人員進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)站工作甚至擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站領(lǐng)導(dǎo)等等，違法人員不是普通的平民百姓，而是手中握有一定權(quán)力的部門領(lǐng)導(dǎo)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，他們的法制意識(shí)十分淡薄，經(jīng)常是知法犯法。例如，農(nóng)技推廣項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)被主管部門侵占、挪用，被領(lǐng)導(dǎo)管理的農(nóng)技推廣部門是“兒子的錢老子花，兒子有苦不敢言！”，即不敢反對(duì)，又不敢向上級(jí)部門反映，更不可能去執(zhí)法！同樣，非專業(yè)人員擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站領(lǐng)導(dǎo)，一般職工不敢反映，也不愿反映，事不關(guān)己，高高掛起，不愿去得罪人，諸此種種，受損的只能是當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)技推廣事業(yè)。

另外，由于領(lǐng)導(dǎo)不重視、缺乏經(jīng)費(fèi)等原因，農(nóng)技推廣執(zhí)法單位沒有下基層認(rèn)真開展執(zhí)法檢查工作，對(duì)違法行為沒能及時(shí)認(rèn)真進(jìn)行查處，工作中有缺位現(xiàn)象。

三、幾點(diǎn)建議

一是提高各級(jí)主管部門和農(nóng)技推廣部門領(lǐng)導(dǎo)的法制意識(shí)，不能知法犯法，也不能知法不執(zhí)法，執(zhí)法工作既不能錯(cuò)位、越位，更不能缺位，出現(xiàn)執(zhí)法盲區(qū)。二是理順農(nóng)業(yè)執(zhí)法管理體制，成立農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法機(jī)構(gòu)，實(shí)行直管理。三是在刑法上設(shè)立侵占、挪用專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)罪，加大處罰力度，增加違法成本。

二oo四年七月二十四日

第14篇 衡陽(yáng)市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校評(píng)估自查報(bào)告

衡陽(yáng)市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校評(píng)估自查報(bào)告

南岳區(qū)第一中學(xué)

南岳第一中學(xué)（簡(jiǎn)稱南岳區(qū)一中）位于風(fēng)光旖旎的衡山集賢峰下，其前身為坐落于長(zhǎng)沙市韭菜園的南華中學(xué)，經(jīng)數(shù)次搬遷、屢經(jīng)興廢后遷于現(xiàn)址，改為現(xiàn)名。建校以來，歷屆師生克服重重困難，秉承“忠誠(chéng)、團(tuán)結(jié)、勤奮、向上”校訓(xùn)，在教育教學(xué)方面為社會(huì)作出了巨大的貢獻(xiàn)。上世紀(jì)九十年代以來，南岳區(qū)一中在繼承光榮傳統(tǒng)，面向新世紀(jì)，全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，走全面育人之路，特色辦學(xué)之路，為社會(huì)培養(yǎng)了大批合格的現(xiàn)代化建設(shè)人才，贏得了社會(huì)廣泛的贊譽(yù)。

數(shù)年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我校本著以創(chuàng)辦優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校的目標(biāo)，一方面我們多渠道籌措資金，配置了一批現(xiàn)代化教育設(shè)備，另一方面我們開展多方面的教學(xué)與培訓(xùn)，全面提高校行政管理人員、老師、學(xué)生的信息素養(yǎng)，使我校的教育信息化工作由小到大，一邊實(shí)施一邊發(fā)展，一邊裝備一邊開發(fā)使用，到現(xiàn)在，已經(jīng)取得了部分成果?，F(xiàn)對(duì)照檢查指標(biāo)系列的四個(gè)方面要求，分別匯報(bào)如下：

一、 堅(jiān)強(qiáng)有力的組織管理

首先，成立了堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。教體局實(shí)驗(yàn)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組由教體局局長(zhǎng)鄒長(zhǎng)青任組長(zhǎng)，陳瑤光副局長(zhǎng)、曠儉股長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，郭剛毅校長(zhǎng)、梁文格副校長(zhǎng)為組員；學(xué)校也成立了專門的教育技術(shù)研究小組，組長(zhǎng)為郭剛毅，副組長(zhǎng)為梁文格、曾淑榮，組員為李宋軍、張合聰、易正光、譚志勇、劉蘭娟、鄧杰、謝小才、肖萬(wàn)斌。領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常召開會(huì)議安排布置實(shí)驗(yàn)校的創(chuàng)建工作和指導(dǎo)教育技術(shù)教研教改。其次，將教育現(xiàn)代化工作提到日常工作的重要位置，校長(zhǎng)每個(gè)學(xué)期的工作報(bào)告中都強(qiáng)調(diào)該項(xiàng)工作的重要性，對(duì)全體教師亦有明確要求：每人至少每期利用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備上一堂公開課。校長(zhǎng)經(jīng)常與儀器站領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處主任、電教老師研究現(xiàn)代教育技術(shù)有關(guān)的情況，指導(dǎo)教導(dǎo)處與電教老師處理日常的教育信息化工作，協(xié)商現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的配置。再次從經(jīng)費(fèi)上予以保障：教體局對(duì)我校的實(shí)驗(yàn)校創(chuàng)建非常重視，先后撥款100多萬(wàn)元為我校配備了多媒體教室、電腦室、語(yǔ)音室、雙控室，今年又將投資26萬(wàn)余元配備電腦室和電子備課室，學(xué)校也有專門用于教育技術(shù)建設(shè)與研究的經(jīng)費(fèi)開支，在使用上有帳目，符合財(cái)會(huì)制度。由于我們思想上高度重視這一工作，所以使得我校的教育信息化工作開展得比較順利。

二、 不斷完善的現(xiàn)代教育技術(shù)裝備條件

我們學(xué)校由于處于省重點(diǎn)中學(xué)——岳云中學(xué)旁，且招生范圍小，生源不足，經(jīng)費(fèi)籌措亦為艱難，為此，我校采取邊建設(shè)、邊使用、邊完善的措施，逐步完善我們的現(xiàn)代教育技術(shù)裝備條件。

硬件方面：

1993年，引入我校第一臺(tái)386微機(jī)；

1999年，我校自籌資金配置了擁有54臺(tái)學(xué)生機(jī)的電腦教室一間、擁有投影儀、計(jì)算機(jī)、VCD機(jī)、實(shí)物展示臺(tái)等設(shè)備的多媒體教室一間；

1999年，南岳教體局為我校配置了擁有64個(gè)學(xué)生座位的語(yǔ)音室一間，并配有學(xué)生英語(yǔ)考試系統(tǒng)軟件；

2001年，我校即上網(wǎng)，并自行組建了小型校園網(wǎng)；

2002年，我校率先建起了集監(jiān)控系統(tǒng)、雙控系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)于一體的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，每個(gè)教室均配備了電視機(jī)等；

2004年，我校已與電腦公司簽下合同，決定再建一個(gè)兼語(yǔ)音室和電腦教室于一體的電腦教室一間；電子備課室（兼電子閱覽室）一間；

軟件方面：

1993年，我校引入第一臺(tái)微機(jī)同時(shí)，即配置了DOS操作系統(tǒng)和科利華校長(zhǎng)辦公系統(tǒng)；

1999年，在建設(shè)第一個(gè)電腦教室時(shí)就配置了LanStar多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；

2000年，我校配置了各科的音像教材和大批VCD及教育教學(xué)軟件；由易正光老師自行開發(fā)了《成績(jī)管理分析系統(tǒng)》，用于我區(qū)及我校的成績(jī)管理和分析、招生、分班等工作；

2001年，我校購(gòu)買了翰林匯多媒體課件制作系統(tǒng)；

2002年，我校在配置多功能網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)同時(shí)，配置了WIN98操作系統(tǒng)OEM、聯(lián)想《滿意辦公》軟件各三套；

2003年，我校配置了會(huì)聲會(huì)影 6 、COOL 3D等課件制作工具各一套；

2004年，準(zhǔn)備配置新的校長(zhǎng)辦公系統(tǒng)。

三、 師資建設(shè)與課題研究

從1999年起，我校就一直開展著各類培訓(xùn)工作，對(duì)象為全體教職員工。教導(dǎo)處由教導(dǎo)主任專門負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，并有專項(xiàng)資金安排，利用節(jié)假日、晚自習(xí)等時(shí)間安排教師參加培訓(xùn)，由信息技術(shù)教師易正光老師等專人任教。在培訓(xùn)的形式上也多種多樣，有專題講座、分組討論、全員短訓(xùn)、單獨(dú)培訓(xùn)等等形式。內(nèi)容覆蓋了WIN98系統(tǒng)操作、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、投影儀使用、掃描儀使用、打印機(jī)使用、PowerPoint課件制作、《課件大師》使用、Authorware使用等等。全校90多名任課教師全部參與了各種現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，占教師比例的100%；經(jīng)過培訓(xùn)已經(jīng)具有熟練利用某一種課件制作工具制作課件的教師達(dá)40多人，占教師比例的40%；能利用多種課件制作工具制作課件、甚至能利用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言開發(fā)軟件的教師達(dá)20多人，占教師比例的25%左右，校長(zhǎng)郭剛毅也參加了由中小學(xué)信息技術(shù)培訓(xùn)中心組織的培訓(xùn)，并獲得了計(jì)算機(jī)等級(jí)證?？梢韵嘈?，隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣，特別是新電腦教室的配備，具有課件制作能力的教師數(shù)量將會(huì)越來越多。

今后我們還將繼續(xù)在電腦的使用操作、課件制作、網(wǎng)絡(luò)信息資源的利用等方面對(duì)全體教師進(jìn)行提高性的培訓(xùn)。同時(shí)，我們將更加注重深層次的培訓(xùn)，系統(tǒng)理論的培訓(xùn)，先進(jìn)教育理念的培訓(xùn)，等等。

在課題研究方面，我校歷來要求每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課都盡量采用現(xiàn)代教育技術(shù)，近幾年來,教職員工結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐撰寫各類論文500多篇，其中120多篇在省市獲獎(jiǎng)，25篇付梓于報(bào)刊、學(xué)術(shù)雜志，其中不少是現(xiàn)代教育技術(shù)方面的專業(yè)文章。自1999年配備多媒體教室以來，我們自行開展了利用多媒體課件輔助各科教學(xué)的研究，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行課件的配置、開發(fā)和使用工作，目前已經(jīng)購(gòu)買、自制、修改了課件逾千個(gè)，且不包括為其他學(xué)校老師制作的課件。學(xué)?，F(xiàn)有兩個(gè)省級(jí)課題：《新課程中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)資源的開發(fā)、整合與應(yīng)用》、《信息化與高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式整合研究》，學(xué)校參加課題研究的老師有30多人，達(dá)40%以上，校長(zhǎng)親自參與課題研究，且在經(jīng)費(fèi)投入和參與教師的待遇提供政策傾斜，目前兩個(gè)課題研究正有聲有色地開展，并取得了一些突破性的進(jìn)展。

四、 工作成績(jī)

在教學(xué)方面，全校教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)的水平不斷提高，教學(xué)理念不斷更新，課堂教學(xué)效率不斷提高。大量的教師在全省、全市、全區(qū)各級(jí)教學(xué)、說課、軟件制作比賽中獲得了好名次：2001年，我校的李容暉老師在全省中青年教師物理調(diào)教賽上獲得一等獎(jiǎng)；2002年肖萬(wàn)斌、伍維宏、易正光、鄧?yán)锍痰冉處熢谑薪虒W(xué)比賽中獲獎(jiǎng)；2002年肖萬(wàn)斌、伍維宏、易正光、鄧?yán)锍?、?yáng)燕飛等在全區(qū)課件制作比賽中獲獎(jiǎng)；2003年易正光在市信息技術(shù)說課比賽中獲一等獎(jiǎng)；等等。

近年來，我校學(xué)生的中考、高考成績(jī)連連報(bào)捷，先后為北京航空航天大學(xué)、西南政法大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、北京體院、武漢體院、湖南師大等高等院校輸送了50多名專業(yè)人才，有近千名學(xué)生走入高等學(xué)府

我校學(xué)生的信息技術(shù)素質(zhì)也在不斷地提高，例如我校來自農(nóng)村的皮文平同學(xué)參加電腦制作活動(dòng)，其作品已送省參加比賽。

現(xiàn)代教育技術(shù)覆蓋率情況：因資金不足，我校僅有一個(gè)多媒體教室，但教師使用熱情高，自1999年裝備以來，已經(jīng)連續(xù)使用了兩個(gè)投影儀，累計(jì)換了三次燈泡。同時(shí)，許多老師利用雙控系統(tǒng)為自己的教育教學(xué)服務(wù)，如李洪羽老師利用錄象機(jī)錄下中央電視臺(tái)、湖南衛(wèi)視等電視臺(tái)的節(jié)目輔助自己的音樂和舞蹈教學(xué)；楊岳軍老師利用雙控系統(tǒng)播放VCD進(jìn)行美術(shù)教學(xué)；等等。隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的深入發(fā)展，我們將會(huì)根據(jù)教育科研的需求，使現(xiàn)代教育技術(shù)成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)校管理的最有力手段，現(xiàn)代教育技術(shù)將會(huì)融進(jìn)任何一個(gè)學(xué)科、任何一位教師、任何一節(jié)課中，各項(xiàng)覆蓋率都將進(jìn)一步上升，而且在使用方面將更加合理、更加有效。

雖然我們的資金不是很雄厚，雖然我們的設(shè)備仍然不足以滿足我們每一位老師的需要，但我們?nèi)匀环浅ＥΦ厝ダ矛F(xiàn)有的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，并取得了令人矚目的成績(jī)，起到了很好的輻射作用。近的有省重點(diǎn)中學(xué)——岳云中學(xué)的老師經(jīng)常到我們這兒取經(jīng)，遠(yuǎn)的有衡山二中、開云中學(xué)等周邊縣區(qū)的學(xué)校老師到我校請(qǐng)我們的老師制作課件，請(qǐng)教現(xiàn)代教育技術(shù)的使用方法。

當(dāng)然，取得這些成績(jī)的同時(shí)，我們必須要看到，我們還有許多的工作需要繼續(xù)不斷努力和奮斗。隨著我?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的不斷完善，隨著教師們?cè)诮虒W(xué)工作中對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)更加深層次的開發(fā)利用，我校必將在創(chuàng)辦現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的基礎(chǔ)上走出一條特色辦學(xué)之路。

第15篇 武嶺小學(xué)申報(bào)寧波市現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校自查報(bào)告

武嶺小學(xué)申報(bào)寧波市現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校自查報(bào)告

為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)水平，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，以信息技術(shù)等現(xiàn)代教育技術(shù)作為突破口，在技術(shù)平臺(tái)和設(shè)備方面充分發(fā)揮我們農(nóng)村城鎮(zhèn)學(xué)校的先導(dǎo)性、實(shí)驗(yàn)性、示范性的作用，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合，提高學(xué)校的教學(xué)效率。故此，我們學(xué)校提出申報(bào)寧波市現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校。

武嶺小學(xué)地處美麗的國(guó)家4A級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)——奉化市溪口鎮(zhèn)。學(xué)校創(chuàng)建于1997年5月，建校之初，校舍由原奉化市微電機(jī)廠改建而成，當(dāng)時(shí)， 20名教師，10個(gè)教學(xué)班，525名學(xué)生，定位為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，辦學(xué)水平的不斷提高，學(xué)生數(shù)逐年增加，原來的校舍已經(jīng)難以滿足正常教學(xué)的需要。在黨和政府的關(guān)心重視下，2002年2月?lián)竦匦陆ìF(xiàn)在的武嶺小學(xué)，于2003年5月順利搬入。

新學(xué)校投入1500多萬(wàn)元，設(shè)施一流，布局合理，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)?？傉嫉?0280平方米，目前有26個(gè)教學(xué)班、1411名在校生，生均占地15.02平方米；總建筑面積11934平方米，生均8.84平方米；綠化面積3900平方米，生均2.76平方米。全校58名教職工中有中共黨員17人，小學(xué)高級(jí)教師 24人，大專學(xué)歷36人，本科學(xué)歷 10 人。教師隊(duì)伍素質(zhì)較高，有奉化市學(xué)科帶頭人1名、中青年骨干教師1名，市級(jí)教壇新秀7名，教學(xué)能手2 名，優(yōu)質(zhì)課獲得者6名，奉化市十大創(chuàng)新教師、十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員各1名。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，作風(fēng)民主，團(tuán)結(jié)向上，業(yè)務(wù)過硬，具有現(xiàn)代教育理念，勇于開拓創(chuàng)新，教師隊(duì)伍政治素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，為人師表，愛崗敬業(yè)，勤于學(xué)習(xí)。

建校幾年來，學(xué)校堅(jiān)持以“艱苦創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的武小精神，圍繞“以科研為先導(dǎo)，注重發(fā)展學(xué)生個(gè)性，提高學(xué)生全面素質(zhì)，把學(xué)校辦成育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊(duì)伍優(yōu)秀、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良，辦學(xué)條件一流、教學(xué)手段一流、教育質(zhì)量一流的示范性現(xiàn)代化小學(xué)”的奮斗目標(biāo)，依法辦學(xué)，科學(xué)管理，從嚴(yán)治校，已經(jīng)形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、奮發(fā)、活潑、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“勤奮、守紀(jì)、活潑、向上”的學(xué)風(fēng)。一流的硬件條件與規(guī)范的內(nèi)部管理，使我校在2004年相繼實(shí)現(xiàn)了寧波市現(xiàn)代化學(xué)校和浙江省示范小學(xué)的創(chuàng)建。我校的教育信息化工作隨著學(xué)校的不斷發(fā)展，由無到有，一邊裝備一邊開發(fā)使用，到現(xiàn)在，已經(jīng)取得了一定的成果?，F(xiàn)對(duì)照檢查指標(biāo)系列的六個(gè)方面要求，分別匯報(bào)如下：

一、學(xué)校高度重視、將現(xiàn)代教育技術(shù)的廣泛運(yùn)用作為學(xué)校新時(shí)期工作的突破口。

學(xué)校將現(xiàn)代教育技術(shù)和學(xué)科整合作為學(xué)校新時(shí)期的突破口，充分意識(shí)到現(xiàn)代教育技術(shù)工作是提高學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)現(xiàn)代型高素質(zhì)人材的重要手段和有效途徑。從2002年學(xué)校搬遷起，學(xué)校就把教育現(xiàn)代化工作提到日常工作的重要位置。校長(zhǎng)每個(gè)學(xué)期的工作報(bào)告都要強(qiáng)調(diào)該項(xiàng)工作的重要性，對(duì)全體教師提出明確的工作要求。我校要上新臺(tái)階，要實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，要培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才，就必須要有現(xiàn)代教育技術(shù)的支持，否則這些都將成為一句空話。主管教學(xué)的副校長(zhǎng)經(jīng)常與教導(dǎo)處、學(xué)校電教中心的幾名教師研究學(xué)校教學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用情況，聽取匯報(bào)，督促落實(shí)；教導(dǎo)處全面負(fù)責(zé)教育現(xiàn)代技術(shù)運(yùn)用落實(shí)工作。由于在思想上真正地重視了這一工作，我校的教育信息化工作已逐步進(jìn)入高速發(fā)展軌道。

學(xué)校成立了現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合工作，對(duì)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)資源進(jìn)行統(tǒng)一管理；，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)親自擔(dān)任，下設(shè)現(xiàn)代教育技術(shù)中心，全面開展實(shí)施教育信息化工作，在校內(nèi)全面推廣現(xiàn)代教育技術(shù)，力爭(zhēng)在幾年內(nèi)闖出一條有我校特色的現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合之路，創(chuàng)建有學(xué)校校本課程特色的資源環(huán)境，使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平達(dá)到一個(gè)新的高度。打造我校新的一塊品牌。

二、不斷加大教育軟件、硬件投入，構(gòu)建現(xiàn)代教育環(huán)境，探索現(xiàn)代教育技術(shù)與教學(xué)整合之路。

近兩年來，我校在現(xiàn)代教育技術(shù)裝備建設(shè)方面一直沒有停止過，一直保持著較大規(guī)模的投入，不斷探索技術(shù)更先進(jìn)、理念更超前的全新的現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合之路。

目前，我校裝備了二只多媒體電腦室（含語(yǔ)音室、學(xué)生電子閱覽室），各為60座的學(xué)生機(jī)房，一間多媒體教師備課室，一間多媒體綜合電教室，一間多媒體音樂欣賞教室（含電子鋼琴室），一間總控室及演播室，學(xué)校配有校園音響系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、程控系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)，給所有教室安裝了閉路電視。收錄機(jī)、彩色電視機(jī)、幻燈機(jī)、攝像機(jī)、計(jì)算機(jī)、視頻展示臺(tái)，數(shù)碼投影儀、數(shù)碼照相機(jī)、刻錄機(jī)、掃描儀等電教設(shè)備俱全。這些設(shè)備，為我校的現(xiàn)代化教學(xué)作出了很大的成績(jī)。

2004年，我校正式啟動(dòng)校園網(wǎng)站建設(shè)工程，學(xué)校所有辦公室已全部聯(lián)網(wǎng)，共有60多個(gè)信息終端，租用電信的寬帶上網(wǎng)，總控中心由一臺(tái)服務(wù)器和兩臺(tái)交換機(jī)組成，每個(gè)辦公室都配備了電腦，初步建成了學(xué)校網(wǎng)站。這為我校進(jìn)一步搞好現(xiàn)代化教學(xué)打下了基礎(chǔ)。

下一步，我校將再原有基礎(chǔ)上加大投入，教師電腦逐步達(dá)到人手一臺(tái)，爭(zhēng)取給每一個(gè)教室配備一臺(tái)電腦。進(jìn)一步完善校園網(wǎng)，逐步將學(xué)生教室改造為多媒體教學(xué)室。這些設(shè)備的投入使用，將大大提高課堂教學(xué)效率，為課堂教學(xué)提供各種新型的手段與方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量，使得現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合就在教師身邊，就在教師辦公室，就在學(xué)生教室，實(shí)施起來隨手可得，從而真正能夠讓教師隨時(shí)隨地思考與實(shí)施整合問題，思考與實(shí)施學(xué)科資源問題，從而達(dá)到全面提高教學(xué)質(zhì)量的最終目的。

到目前為止，我校共計(jì)投入150余萬(wàn)元，已經(jīng)建設(shè)完成：

（1） 校園網(wǎng)雛形；

（2） 多媒體教學(xué)平臺(tái)2套；

（3） 綜合電教室1個(gè)；

（4） 多媒體語(yǔ)音室1間；

（5） 多媒體電腦教室2間；

（6） 多媒體電子閱覽室1間；

（7） 校園閉路電視系統(tǒng)；

（8） 校園廣播系統(tǒng)；

（9） 校園程控系統(tǒng)

（10）教師課件制作室一間；

（11）電視演播室一間；

（12）學(xué)生教學(xué)用電腦142臺(tái)，（多媒體閱覽室電腦60臺(tái)）；

（13）筆記本電腦2臺(tái)；

（14） 各科室辦公用電腦、服務(wù)器等專用電腦共36臺(tái)；

目前，學(xué)校要求各科組，各級(jí)組全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代教育技術(shù)的各種設(shè)備，積極參與教育信息化的研究和各種課題的實(shí)驗(yàn)研究，在教學(xué)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)中廣泛應(yīng)用信息技術(shù)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)教學(xué)、管理、辦公無紙化，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。我們可以堅(jiān)信，不久的未來，我?，F(xiàn)代教育技術(shù)將會(huì)邁上一個(gè)全新的臺(tái)階，取得更加輝煌的成績(jī)。

三、建章立制、強(qiáng)化管理，不斷提高現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的使用率。

為了充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)代教育設(shè)備，促進(jìn)學(xué)校整體改革，全面提高學(xué)生素質(zhì)，在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論為指導(dǎo)、以改革為動(dòng)力、以發(fā)展為主線，向管理要效益，向管理要質(zhì)量，狠抓內(nèi)部管理，除管理好電教設(shè)備外，還不斷增強(qiáng)師生的現(xiàn)代教育觀念，使全校師生不斷提高現(xiàn)代教育的理論水平和技術(shù)水平。制訂和完善了多媒體教室、電教器材室、微機(jī)室的規(guī)章管理制度，做到了有章可循，制度管理。在做好管理的同時(shí)不斷提高電教設(shè)備的使用率：

（1）各學(xué)科運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的普及率較高。要求各教研組公開教學(xué)一定要在多媒體教室進(jìn)行，并把運(yùn)用電教手段進(jìn)行課堂教學(xué)作為評(píng)價(jià)一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)之一。我?，F(xiàn)有3個(gè)教研組，平均每天至少有2節(jié)公開課在多媒體教室進(jìn)行教學(xué)。多媒體教室及電教器材使用率高。

（2）教師使用率較高。80%以上的教師能借用光盤、軟盤、錄像帶、磁帶等電教設(shè)備進(jìn)行輔助教學(xué)。教師電子備課，查閱資料多，多數(shù)老師能運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。

（3）綜合電教室、語(yǔ)音室、計(jì)算機(jī)室等專用教室，平均周使用數(shù)占平均周學(xué)時(shí)數(shù)60%以上。學(xué)校對(duì)使用多媒體教室、微機(jī)室的老師要求認(rèn)真填寫“登記卡”。多媒體教室?guī)缀趺刻煸谑褂?，能自制課件的老師日漸增多。學(xué)生計(jì)算機(jī)教室使用率高，各班學(xué)生都接受了計(jì)算機(jī)教育，電腦課大多在多媒體電腦教室上課。

（4）普通教室電教設(shè)備使用率高。每個(gè)教室配備了收錄機(jī)、視頻展示臺(tái)、彩色電視機(jī)，平均每周每個(gè)教室都能用。

四、高度重視教師培訓(xùn)，整體提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平。

從2002年起，我校就一直開展著各類信息技術(shù)培訓(xùn)工作，對(duì)象為全體教職工。教導(dǎo)處專門負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，邀請(qǐng)校外電腦專家及學(xué)校電腦老師任教。在培訓(xùn)形式上也多種多樣，有每周安排一個(gè)晚上的長(zhǎng)訓(xùn)，也有突擊性連續(xù)一星期的短訓(xùn)，以及大量的專題講座，專家講座。培訓(xùn)內(nèi)容有： WINDOS98操作，OFFICE2000系列辦公軟件、圖片、視頻播放軟件，局域網(wǎng)應(yīng)用，課件制作AUTHOWARE、FLASH、Adobe Photoshop等軟件的使用和音頻、視頻的捕捉、處理辦法等知識(shí)。通過覆蓋面廣、參與率高、靈活性強(qiáng)的培訓(xùn)，取得了較好的效果。為了確?，F(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)的質(zhì)量，我們還準(zhǔn)備將現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用能力作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要條件。今后我們還將繼續(xù)在電腦的使用操作、課堂多媒體的使用操作、校園網(wǎng)信息資源的使用操作、教學(xué)課件的制作等方面對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。同時(shí)，我們將更加注重深層次的培訓(xùn)，系統(tǒng)理論的培訓(xùn)，先進(jìn)教育理念的培訓(xùn)等等。將更多地請(qǐng)來專家學(xué)者，為學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展之路提供最先進(jìn)的理論指導(dǎo)。

五、開展現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)科應(yīng)用研究，積極推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)科研工作。

現(xiàn)代教學(xué)裝備的添置和現(xiàn)代教育技術(shù)的提高為教育科研的發(fā)展提供了廣闊的舞臺(tái)，廣大教師在校長(zhǎng)孔成祥的帶領(lǐng)下，以課堂教育為主陣地，大力開展寧波市立項(xiàng)課題《依托地方資源的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《整合地方課程資源的教學(xué)研究》的研究。課題組成員各司其職，各展所長(zhǎng)，紛紛向教科室申報(bào)子課題，有《學(xué)生網(wǎng)上語(yǔ)文信息收集能力的培養(yǎng)》 、《信息技術(shù)與其他學(xué)科整合的策略研究》等， 這些課題立項(xiàng)后，均在理論和實(shí)踐方面展開了探索。大家經(jīng)過幾年研究后，都取得了一些實(shí)績(jī)，其中 《依托地方資源的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》獲寧波市三等獎(jiǎng)，滕峰老師撰寫的《學(xué)生上網(wǎng)“忌堵宜導(dǎo)”》獲市學(xué)科論文評(píng)比三等獎(jiǎng)，滕峰老師指導(dǎo)學(xué)生樊淑珍的《秋思》、毛馨柔的《下雪了》電腦作品獲市二等獎(jiǎng)，曹軍老師指導(dǎo)學(xué)生參加市《2022北京奧運(yùn)會(huì)》電腦繪畫比賽獲三等獎(jiǎng)，三年級(jí)組錄制的《美麗溪口，我們愛你》詩(shī)歌朗誦獲市一等獎(jiǎng)，徐維老師的《荷葉圓圓》獲市第五屆教師多媒體教育軟件評(píng)比二等獎(jiǎng)，滕峰老師的《長(zhǎng)方形的認(rèn)識(shí)》獲市第五屆教師多媒體教育軟件評(píng)比三等獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得，推動(dòng)了我校的教育科研工作步入一個(gè)嶄新的局面。

總之，現(xiàn)代教育技術(shù)已經(jīng)成為學(xué)校教育教學(xué)最重要手段，現(xiàn)代教育技術(shù)為我校帶來的影響更是深遠(yuǎn)的、有效的。今后，我校在教育科研方面將加緊深層次的學(xué)科整合與資源建設(shè)開發(fā)的教育研究，更新教師的教育理念和教育思想，保障教育科研經(jīng)費(fèi)，加大研究的深度和力度，并且繼續(xù)完成制度建設(shè)，完善使用、管理細(xì)則，以及建設(shè)基于現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下的新型教育、教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，把教師的現(xiàn)代教育技術(shù)使用率、使用效率、使用效果都作為評(píng)價(jià)內(nèi)容，從制度中保障我校教育教學(xué)水平穩(wěn)步提升，打造出我?，F(xiàn)代教育技術(shù)新品牌。

隨著現(xiàn)代教育技術(shù)在我校的深入研究，我校將進(jìn)一步提高裝備水平，在硬件、軟件的裝備上更加合理；進(jìn)一步提高裝備的使用率與使用效率，絕不能讓這些先進(jìn)的設(shè)備變成擺設(shè)，從教師的思想上把“要我用”轉(zhuǎn)化為“我要用”，使得教師在獲取信息、素材、備課上課、管理辦公等方面的工作更加有效率；進(jìn)一步提高人員的素質(zhì)，通過各種培訓(xùn)、講座，全面提高各先進(jìn)裝備的使用者的素質(zhì)，不斷提高他們的技術(shù)與理論素養(yǎng)，不斷地更新教育理念。更好地為教育教學(xué)服務(wù)，為教育教學(xué)架設(shè)更高更廣闊的平臺(tái)，使我們的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。

2023年5月20日