第1篇 英語教師崗位工作職責

職責一:英語教師崗位職責

1. 負責英語教學工作。

2. 在教學中認真貫徹黨的教育方針,遵紀守法,在英語教學中引導學生正確地學習和對待西方文化。

3. 根據課程教學大綱認真?zhèn)湔n,嚴格執(zhí)行教學計劃,科學安排英語教學的進度,按照學院和系部要求進行英語課的講授、指導、輔導、答疑、考試、考查等各個環(huán)節(jié)。

4. 努力鉆研業(yè)務,不斷更新知識,提高自身英語的聽說表達和實際應用能力,改進教學方法,提高教學水平。

5. 運用先進的教育方式方法培養(yǎng)學生英語的應用能力,可以選用或編寫適合我院學生使用的材料鍛煉學生的閱讀能力,可以通過演講比賽、朗誦比賽、英文歌詠比賽、外語角等形式培養(yǎng)學生外語的聽說表達、交流能力。

6. 結合實踐對學生進行警務英語的訓練,并進行長期的警務英語學習研究。

7. 加強英語教學工作的對外交流,開展學科的科研工作,推動教學工作取得不斷進步。

8. 完成本部門領導交辦的其他工作任務。

職責二:英語教師崗位職責

1、認真履行任課教師職責。

2、掌握小學英語教學新《課標》,認真制訂計劃,并按計劃完成教學任務,努力探索一條適合小學生的英語教學途徑。

3、加強口語訓練,培養(yǎng)學生學習英語的興趣,努力改進教法,保證課堂教學質量,努力提高合格率和優(yōu)秀率。

4、作業(yè)布置適量,格式統(tǒng)一、規(guī)范,認真、規(guī)范批改作業(yè)。

5、積極開展課外活動,加強對尖子生的輔導。

6、積極參加上級、學校組織的英語學科教師、學生的競賽活動。

職責三:英語教師崗位職責

1.按時參加區(qū)、校的教學活動,有事必須向教研組長請假。

2.認真參加備課活動,積極配合備課組長做好教學、教研方面的討論。積極發(fā)揮骨干教師的作用。

3.認真?zhèn)湔n。在教案中能體現教學目標、重點難題、教學過程,做好教學后記。備課組長、教研組長定期抽查各位教師的教案。

4.認真上好每節(jié)課,在課堂上盡量使用英語課堂用語,并能按照慣例2-5分鐘的daily talk。

5.認真批改學生的作業(yè),對個別有困難的學生耐心加以面批指導。課文結束必須有一個聽寫練習,能及時反饋學生所掌握的單詞、詞匯和課文內容。

6.認真出好練習卷、測驗卷和月考卷。月考卷的命題要根據學生的實際情況而出,不能拿現成的試卷復印。

7.凡是試卷、月考卷不能讓學生批改。在試卷講評中不能單純報答案,要有分析、歸類。

8.積極參與學校、教研組的各項活動,完成學校布置的各項工作,積極倡導科研意識,用自己的實踐經驗提升為理論研究。

9.任課老師有責任維護課堂紀律,如有意外情況,任課老師是協(xié)調人和解決人,負主要責任。

職責四:英語教師崗位職責

1、認真鉆研英語課程標準、教材,做好教學計劃,認真按《教學常規(guī)管理條例》要求辦事,期末寫好教學工作總結。

2、寫好每一節(jié)教案具體詳見教案書寫要求、,上好每一節(jié)課。在個人備課基礎上,每周參加教研組集體備課一次。上課要做到,課前熟悉教案,做好準備;課堂體現“以學生為主體,以教師為主導,以訓練為主線”的原則;課后堅持進行教學反思。

3、要樹立全面質量觀念,既傳授知識,又滲透思想;既注重基礎,又注意培養(yǎng)能力;既要學習理論,又要重視實踐;既要改進教法,又要指導學法。

4、要熱愛學生、關心學生、尊重學生,經常了解學生、研究學生,掌握學生的知識基礎、智能程度、思想狀況及學校、家庭、社會對學生的影響,不斷探索和總結全面提高學習質量的規(guī)律。

5、對學生的教導,既管課內,又管課外;既管校內,又管校外;既抓學困生的個別輔導,又重視優(yōu)生的培養(yǎng)提高;既要有面向全體的統(tǒng)一要求,又要有針對個性差異的因材施教,以發(fā)展學生的個性和特長。

6、教師不但課堂上認真使用教學磁帶,而且對學生用的磁帶的使用情況,及時督促檢查。

7、作業(yè)要精選,每天分層次留1次作業(yè)含聽力、,分量要適當,注意減輕學生過重負擔,批改作業(yè)要認真,每周全批全改1次或2次,有鼓勵性評語。

8、本組教師除了要模范完成常規(guī)教育教學任務外,積極參加課改、科研和教研活動,經常聽課,定期上公開課、匯報課或觀摩課,有計劃、有目的地開展教改實驗,不斷探索和總結經驗。期末要撰寫實驗報告和教學論文。

9、積極學習文化、業(yè)務知識,練好教學基本功,掌握現代教育技術手段,刻苦鉆研業(yè)務,努力提高自身業(yè)務素質和工作能力。

10、積極組織學生的第二課堂課外活動學唱英語歌曲、講故事、演講、朗誦、英語晚會等、,培養(yǎng)他們的興趣和能力,加強課外閱讀,了解英語語言的文化習俗,培養(yǎng)學生的審美藝術,高雅情操和人文情懷。發(fā)展學生的語言交際、思維、創(chuàng)新能力。

11、競賽培優(yōu)補差等教學活動要根據學校安排,有計劃、有目的、有重點的進行,力戒活動隨意化。

12、主動協(xié)助班主任做好學生的德育工作。注意與學生進行溝通和交流,做好學生的心理醫(yī)生。

13、做好教學成績考核工作,認真完成監(jiān)考、評卷、質量分析和講評總結等工作。

14、在組長的帶領下,制定語音室管理制度,并認真遵守執(zhí)行。

15、教學活動要遵從教務處,教研組統(tǒng)一安排。如果需要課外輔導資料必須統(tǒng)一由教研組向教導處申請,學校同意后方可使用,不得私訂資料。積極參加學校和英語教研組的政治、業(yè)務學習和各項活動。

16、積極參與學校校本培訓工作,在集中培訓中要認真聽講,做好記錄,做好內化并指導于課堂教學實踐;在自我學習方面,要按照學校的要求每周進行一次網上培訓,主動借閱教學資料,以此更新教學觀念。學期末要上交不少于5000字的自學筆記。

17、努力保持組內環(huán)境整潔,物品擺放整齊,創(chuàng)建濃郁的英語文化氛圍和人文環(huán)境;全組團結互助,互敬互愛,形成良好的學習風氣和樂觀進取的精神風貌。

18、對工作要做到高標準嚴要求,以發(fā)展的眼光看待教師這一職業(yè)。教師要利用課余時間不斷學習教育教學理論,堅持進行英語自修學習,注意不斷提高自己的專業(yè)水平和理論修養(yǎng),并注意理論與實踐相結合。

19、積極參加教育科研活動,主動承擔教育科研實驗課題。

20、學期初切合實際制定課題實驗方案和計劃,完善科研過程性材料,學期末實事求是地完成科研階段性總結。

21、各項科研材料按學校教科研室的要求積極上交。

22、注意科研成果的積累,每學年度要有一篇高質量的科研學術論文發(fā)表。

23、在課堂教學中滲透科研課題實驗,接受學校教科研室的指導。

24、教師個人的科研工作情況表現將與教師學年度考核相掛鉤。

職責五:英語教師崗位職責

1.嚴格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關于加強教師職業(yè)道德的若干規(guī)定》,認真貫徹國家教育方針,樹立素質教育觀念,遵守學校的規(guī)章制度,服從學校工作安排,熱心為學生服務,高標準、高質量、高效率地完成教育教學任務。

2.根據學科特點,認真鉆研新課標,把握學生實際,創(chuàng)設語言“自然習得”氛圍,通過聽說讀寫的基本訓練,打下正確的語音、語調基礎,培養(yǎng)初步的語言綜合運用能力,充分調動學生的學習興趣和積極性,發(fā)展思維能力,提高英語水平。

3.備課。理解掌握新課程標準,鉆研教材,研究教法,積極進行課改實驗。精心教學設計,創(chuàng)造性地使用教案,每學期按要求完成1—2篇精品教案,青年教師課后小結不少于40%,其他教師課后小結不少于20%。

4. 上課。必須使用英語組織教學,板書工整、規(guī)范,教態(tài)穩(wěn)重、自然、親切,穿著大方得體。能夠運用現代教學手段進行教育教學,熟練地制作、運用課件。堅持由循 序漸進因材施教原則,精講多練,重點突出,努力提高課堂教學水平,逐步形成個人教學特色。同時寓教育于教學中,加強學生人格培養(yǎng)。

5.作業(yè)批改。教師要精批細改,有批閱日期、成績,提倡簡短批語批語要有針對性、指導性和激勵性、,不允許漏批和錯批,不得讓家長和學生代批作業(yè),能面批的作業(yè)盡量面批。反饋要及時。

6.深入了解學生,實施分層次教學,尤其要重視學困生輔導、轉化工作,使全體學生在原有基礎上有所提高,全面提高英語成績

7.重視學生能力培養(yǎng),發(fā)展學生個性特長,認真組織指導課外活動小組,擴大知識面,組織好學科競賽的選拔輔導工作。

8.主動承擔班主任工作,教學中樹立全員育人思想,有計劃、有針對性做好學生思想教育工作。

9.積極參加教研活動和教科研課題實驗,增強團隊合作意識,按要求完成各項研究工作

10.積極承擔研究課、展示課、評優(yōu)課等教學任務。

11.積極參加各種專業(yè)培訓、聽課學習交流活動,提高自身專業(yè)素質。每學期聽課不少于16節(jié),并做好家訪工作,完成教研組安排的各項任務。

12.創(chuàng)造性地完成臨時性交派任務。

第2篇 一對一英語教師崗位職責

崗位職責:

1、根據科組的教學安排,開展一對一初中英語學科的教學工作;

2、根據學生的實際情況,制定適宜的教學方案,并進行學習方法指導、學習習慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務;

3、與學生家長保持良好的溝通,對學生進行教學引導和心理疏導;

4、及時接收學生、家長的反饋意見,不斷提高教學服務質量;

5、積極參加教研活動,配合和完成上級交待的教研任務。

任職資格:

1、本科或以上學歷,一年以上教學經驗;

2、具良好的學科理論基礎,普通話標準;

3、熱愛教育行業(yè),具良好的溝通表達技巧,教學方法靈活科學,擅于和學生進行交流互動。

第3篇 英語口語教師崗位職責

1.英語口語好,可對學員發(fā)音進行糾正,可用英語進行溝通。

2. 對班內學員的學習成效負責;

3.認真準備每一堂課,確保完成教學目標,保證教學效果,提高家長滿意度;

4.每月保質保量完成各種教學服務工作,充分準備各種展示課程;

5.積極參加中心組織的內訓和外訓、考核、校內教學研討會及例行會議;

6.按時完成每月業(yè)績指標;

7.配合學校執(zhí)行各項招生、教學、服務等活動。

第4篇 能動英語教師崗位職責

因公司迅速發(fā)展,我們擬招聘英語教師3名。要求如下:

1、追求教育理想,具有較高的英語素養(yǎng);

2、性格開朗外向,有良好的溝通表達能力;

3、英語發(fā)音標準、口語流利;

工作職責:

1、針對7-14歲學生實施英文授課;

2、回復學生微信,糾正發(fā)音;

3、組織評測、家長會等教學活動;

4、維護家長關系,促進升學。

第5篇 英語專業(yè)教師崗位職責

1、主要承擔英語課程的教學工作;

2、本科及以上,相關專業(yè)。

每節(jié)課40分鐘,課時費每節(jié)40元至55元,按上課節(jié)數結算報酬。

第6篇 初高中數學物理英語教師崗位職責

1、本科及以上學歷,師范類院校畢業(yè);

2、具有豐富的教學經驗和一定的教學研究工作經驗;

3、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網的使用技巧;

4、具備教育心理學知識,較強的授課能力;

5、具有很強的中文表達能力,普通話標準,口齒伶俐;

6、具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣;

7、熱愛教育事業(yè),工作積極主動、責任心強。

8、熟練使用辦公、財務軟件,能流利撰寫一般文件,按時公司領導交辦的任務。

第7篇 學前英語教師崗位職責

愛英教育專注教育11年,現招聘英語教師,學前班班主任,助教教師各儲備干部若干,只要你敢于挑戰(zhàn)你自己,在愛英沒有什么不可能。語文很拽、數學狂人、英語達人都可以加入我們。

招聘流程:面試、試講、試用、入職、帶班、職業(yè)規(guī)劃。

有英語及學前教學經驗者優(yōu)先,熱愛教育者優(yōu)先,有責任心者優(yōu)先。

愛英教育專注教育11年,歡迎你加入不一樣的愛英family.

第8篇 早教英語教師崗位職責

崗位職責:

1.高質量的完成課程的教授;

2.教學設備的維護和管理;

3.成為家長可信賴的資源;

4.負責品牌形象的傳遞。

職位要求:

1.本科或以上(英語專業(yè)畢業(yè)優(yōu)先);

2.有激情,熱愛和孩子一起的工作,并且愿意為孩子的成長付出時間和精力;

3.優(yōu)秀的英語口語能力,唱歌好優(yōu)先考慮;

4.能夠承受相應的工作壓力;

5.身體健康,積極,精力充沛;

6.優(yōu)秀的人際溝通能力和領導力,具有團隊合作精神;

7.為人正直,具有良好的職業(yè)素養(yǎng);

8.具有強烈的自我推動力和目標感;

9.風趣活潑,有幽默感;

10.歡迎加入。

第9篇 英語教師/外語教師崗位職責職位要求

崗位職責：

1、承擔英語學科的教學任務并達到規(guī)定的周課時量，備課、講課、輔導，批改作業(yè)，考核學生成績；

2、在課內外對學生進行思想品德教育，擔任班主任，組織、輔導學生課外活動；

3、承擔和組織教育教學研究工作；

4、承擔教育科研任務；

5、要求英語專業(yè)畢業(yè)發(fā)音標準

職位要求：

1、熱愛教育事業(yè)；

2、具有同行業(yè)工作經驗者優(yōu)先考慮

3、溝通語言能力強，及時發(fā)現學生學習不足問題，協(xié)助學生及時處理；

4、普通話標準，表達能力強，思維靈活，富有親和力，有耐心，擅溝通；

薪資構成：基本工資+崗位工資+崗位補助+全勤獎金+五險一金+績效獎金+工齡工資+其他

崗位要求：

學歷要求：不限

語言要求：不限

年齡要求：不限

工作年限：不限

第10篇 少兒英語培訓教師崗位職責

少兒英語教師培訓 無憂英語 北京大生在線科技有限公司,無憂英語 工作職責 responsibilities:

1、中教培訓:k12階段中教英語教師的培訓工作。

2、外教培訓:k12階段外籍教師的培訓工作。

3、師訓體系建設:參與k12階段教師培訓體系搭建及實施流程設計。

4、師訓課程撰寫:參與教師培訓課程框架及師訓課程內容的研發(fā)和整理。

5、教師培訓實施:以培訓師身份實際參與中教及外教的教師培訓、教學課堂模擬操作等工作。

6、教學質量監(jiān)控及干預:對中教及外教的教學課堂做實際觀摩,給出評分、評價并反饋改進建議。

7、其它教學、教學產品研發(fā)、教師培訓及教學管理相關工作。

第11篇 英語教師培訓師崗位職責

4、少兒/成人英語教師/老師/培訓師 珠海市話式教育咨詢有限公司前山分公司 珠海市話式教育咨詢有限公司前山分公司,珠海市話式教育咨詢有限公司前山分公司,市話式 一、工作職責:

1、認真學習教育理論,認真鉆研教材,不斷提高教學質量;

2、根據班級特點,認真?zhèn)湔n,寫好教案,備課時做到:教學目標明確、重難點突出,教學過程具體、教學方法得當;

3、教學時使用英語對話時要做到:發(fā)音準確、語言清晰流暢,使學生在聽、讀的過程中,逐步掌握說、寫的能力;

4、認真批改英語作業(yè),培養(yǎng)學生良好的學習習慣;

5、積極參加各級組織的英語教研活動;

6、認真完成學校布置的其它工作任務,保質保量地上交教學計劃及總結等。

7、教導成人英語、托福雅思等。

二、任職條件:

1、本科以上學歷,英語專八級或雅思成績6.5以上,有一年以上教師工作經驗者優(yōu)先;

2、在英語教學培訓的某個領域(如:語法專項/聽力專項/口語專項/詞匯專項/商務英語專項等等)有突出特長,需在簡歷中注明;

3、英語功底好,知識面廣,英語口語發(fā)音標準、流利,普通話標準;

4、個性鮮明、個人魅力強、富有親和力、愛心、責任心、形象氣質好;

5、善于調動學生學習積極性,在教學中能注重對學生的引導;

6、教學目標明確,教學方法新穎,授課條理清晰,教學活動安排恰當,課堂掌控能力突出。

7、對成人對象的教學有獨善的教學方法

簡歷要求中英文各一份,發(fā)送至招聘郵箱,并在郵件主題上注明您所要應聘的工作崗位。

第12篇 中高級英語教師崗位職責

1.發(fā)音準確,良好的中英文語言表達基礎,熱愛教育事業(yè)。

2.性格活潑,多才多藝,富有親和力、愛心、責任心;

3.善于調動學生的學習積極性和吸引青少年的注意力,形象氣質俱佳;

4.授課條理清晰,重點突出,生動活潑,掌控課堂的能力突出。

5.英語口語熟練,能適應純英文授課模式。

6.具有英語專業(yè)八級、教師資格證、中高級口譯證書者優(yōu)先。

7.具有相關教學經驗及一定培訓潛力者優(yōu)先。

第13篇 語文數學英語教師崗位職責

工作職責:

1. 負責小學高年級英語,數學,科學,語文的教授;

2. 參與部門和學校的教學研討活動,積極配合本部門的招生及其他行政工作。

任職資格:

1. 本科及以上學歷,英語,數學,科學,語文相關專業(yè)畢業(yè);

2. 普通話標準,英語,數學,科學,語文功底扎實,具備對試題的研究分析,提煉規(guī)律能力

3. 有相關家教或授課經驗、熟悉英語,數學,科學,語文教材和考試、高考科曾取得高分或曾在省級以上比賽獲獎,具備其一者優(yōu)先考慮;

4. 性格開朗,思維條理清晰,有創(chuàng)造力,善于調動學生的積極性,富有影響力和感染力;

5. 有耐心和責任心,執(zhí)行力強。

第14篇 初高中數學英語物理教師崗位職責

1、本科及以上學歷,師范類院校畢業(yè);

2、具有豐富的教學經驗和一定的教學研究工作經驗;

3、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網的使用技巧;

4、具備教育心理學知識,較強的授課能力;

5、具有很強的中文表達能力,普通話標準,口齒伶俐;

6、具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣;

7、熱愛教育事業(yè),工作積極主動、責任心強。

8、熟練使用辦公、財務軟件,能流利撰寫一般文件,按時公司領導交辦的任務。

第15篇 學科英語教師崗位職責

崗位職責:

1. 全英文教授3至18歲少兒數學、語言文學、科學等學科知識,培養(yǎng)學生的英文思維;英語思維能力及未來領導力的培養(yǎng),使其成為杰出的世界公民;

2. 遵照課程安排,充分備課,保質保量完成教學任務;

3. 將孩子的在校表現與學習情況及時反饋給家長并有效溝通交流;

4. 積極參與學校和部門組織的各種培訓、教研、講座、會議等活動。

職位要求:

1. 正規(guī)院校?？茖W歷及以上,英語相關專業(yè)優(yōu)先;

2. 有1至2年少兒英語教學經驗者優(yōu)先;

3. 英語發(fā)音標準,口語表達流利;

4. 有愛心,能夠帶給孩子積極正面的影響;

5. 熱愛并致力投身于少兒英語教育事業(yè),對教育行業(yè)有自己的認知和想法;

6. 積極主動、樂觀上進、勇于承擔、樂于助人。

上班時間:所有法定節(jié)假日正常休息,周一到周五休息2天,周六日上班,8:30-17:30,9:00-18:00,10:30-20:30

第16篇 劍橋少兒英語教師崗位職責

職位描述:

1.英語發(fā)音標準,無口音,講課生動幽默,能調動孩子積極性。

2. 劍橋國際少兒英語(kb系列)英語教學經驗 至少五年以上。

3.有責任心,有愛心,能認真對待每個學生。

4 有大機構教學經歷優(yōu)先,課時待遇優(yōu)厚。

第17篇 口語英語教師崗位職責

崗位職責:

1、向學生講解發(fā)音技巧、基礎英語詞匯和語法知識,按照教學目標提高學生口語表達和溝通能力;

2、參與課程教案的編寫,完成教學流程并保證課程質量;

3、積極參加學校和部門組織的各種培訓、教研、講座、會議等活動;

4、配合學校其它非教學部門的各項相關工作;

5、職業(yè)發(fā)展通道:

通道①:初級教師——中級教師——高級教師——特級教師——校級培訓師——集團培訓師

通道②:教師——教研組長——教學主管/項目主管——項目總監(jiān)

任職資格:

1、本科及以上學歷,專業(yè)不限,“雙一流”院校畢業(yè)生或有留學經歷者優(yōu)先錄用;

2、英語功底要求滿足一下任意一項即可:托福總分100分及以上,雅思總分7分及以上,英語四級600分以上,英語六級580分以上,考研英語70分以上,專業(yè)英語八級合格。成績未達標者可先應聘國內外考試學術助教崗位;

3、有教師資格證或授課經驗者優(yōu)先錄用。

第18篇 英語教師工作崗位職責

以下是一則英語教師崗位職責,教各位英語教師掌握自身的崗位職責,希望大家從中有所收獲,掌握教師崗位職責。

1. 負責英語教學工作。

2. 在教學中認真貫徹黨的教育方針,遵紀守法,在英語教學中引導學生正確地學習和對待西方文化。

3. 根據課程教學大綱認真?zhèn)湔n,嚴格執(zhí)行教學計劃,科學安排英語教學的進度,按照學院和系部要求進行英語課的講授、指導、輔導、答疑、考試、考查等各個環(huán)節(jié)。

4. 努力鉆研業(yè)務,不斷更新知識,提高自身英語的聽說表達和實際應用能力,改進教學方法,提高教學水平。

5. 運用先進的教育方式方法培養(yǎng)學生英語的應用能力,可以選用或編寫適合我院學生使用的材料鍛煉學生的閱讀能力,可以通過演講比賽、朗誦比賽、英文歌詠比賽、外語角等形式培養(yǎng)學生外語的聽說表達、交流能力。

6. 結合實踐對學生進行警務英語的訓練,并進行長期的警務英語學習研究。

7. 加強英語教學工作的對外交流,開展學科的科研工作,推動教學工作取得不斷進步。

8. 完成本部門領導交辦的其他工作任務。

第19篇 學校英語教師崗位職責

工作職責:

1、負責3-12歲孩子的全英語課程授課工作。

2、負責課程輔導和答疑,課后孩子學習反饋與學習跟進等工作。

3、參與學校和部門組織的培訓、教研、會議等活動。

4、配合課程主管完成教學目標和任務。

職位要求:

1、大專及以上學歷,具備扎實的英語基礎,流利的英語口語水平,cet6級以上。

2、具備英語教學經驗的優(yōu)先考慮,具有愛心、耐心、親和力。

3、積極擔當,有責任心。

第20篇 英語會計教師崗位職責

會計學教師:碩士研究生及以上學歷或具有中級以上職稱,擔任金融企業(yè)會計、高級財務會計、稅務會計、預算會計等方向課程。 財務管理教師:碩士研究生及以上學歷或具有中級以上職稱,擔任高級財務管理、公司戰(zhàn)略與風險管理、資產評估、納稅申報實務等方向課程。 ,會計電算化教師:碩士研究生及以上學歷或具有中級以上職稱,擔任會計信息系統(tǒng)、erp原理與應用、管理信息系統(tǒng)等方向課程。 審計學教師:碩士研究生及以上學歷或具有中級以上職稱,擔任審計學、內部控制、審計實訓等方向課程。統(tǒng)計學教師:碩士研究生及以上學歷或具有中級以上職稱,擔任統(tǒng)計學、基礎會計學等方向課程。 會計英語教師:碩士研究生及以上學歷或具有中級以上職稱,擔任會計及會計英語等方向課程。