小學(xué)生倡議書 篇1

閱讀小貼士：篇1共計(jì)496個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要5分鐘，本模板有165位用戶喜歡。

小學(xué)生倡議書

親愛的老師和同學(xué):

長期以來,人們認(rèn)為水是“取之不取，用之不竭，”在日常生活中用水不知珍惜，事實(shí)上，我們生活中存在著相當(dāng)嚴(yán)重的問提，留意一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資原的現(xiàn)象。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號，應(yīng)該從愛惜一點(diǎn)一滴做起。大而言之，為了保護(hù)及合理利用國家有限的水資源;小而言之，為了維護(hù)學(xué)校和我們的利益，為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)，我們德馨小學(xué)五年級三班特向全體師生員工發(fā)出節(jié)約用水倡儀：

1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。

2、請控制水龍頭開關(guān)大小、并及時(shí)關(guān)水。

3、請做到一水多用。

4、見到有浪費(fèi)水的'現(xiàn)象，請及時(shí)制止。

5、發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴水現(xiàn)象，請及時(shí)制止。

6、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)公同參與節(jié)約用水。

自來水不是：“自來的，”水資源也是有限的，我們必須科學(xué)合理地加以利用，節(jié)約用水，提高水的重復(fù)利用率，為止向大家倡儀;經(jīng)濟(jì)積極行動(dòng)起來，從我做起，珍惜點(diǎn)滴，杜絕浪費(fèi)，從杜絕“滴、漏、跑、昌”開始，此外，也應(yīng)該認(rèn)識到：珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境從我做起。只有這樣，我們的水環(huán)境才能得到徹底改善。

最后我們發(fā)自內(nèi)心地呼呼吁大家：珍惜資源，節(jié)結(jié)約水資源，從現(xiàn)在開始!

德馨小學(xué)五年級三班全體同學(xué)

小學(xué)生倡議書 篇2

閱讀小貼士：篇2共計(jì)897個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要9分鐘，本模板有199位用戶喜歡。

早上好！清晨，我們開始了新的一天。教室里雖然人影無多，卻早已燈管明亮，電扇呼呼作響。飲水機(jī)干燒了一整夜。電腦屏幕仍舊在教室前端閃爍光芒。操場上人聲鼎沸時(shí)，空無一人的教室里依然燈光璀璨。午餐過后，剩下的大半盤的飯菜被理所當(dāng)然的倒入垃圾桶內(nèi)。渺無人煙的廁所內(nèi)，水聲滴答滴答作響這一件件讓人看了痛心的案例并不是憑空虛構(gòu)的，它確實(shí)存在于我們一直提倡環(huán)保的校園中。

社會(huì)的進(jìn)步，生產(chǎn)的發(fā)展，為我們的生活帶來了極大的方便與快樂，改善了人類的生活居住環(huán)境。但另一方面，我們也看到了更殘酷的事實(shí)：地球上的固有能源卻在一天天的減少，環(huán)境在一天天地遭受著污染，地球的生態(tài)在遭受著破壞，我們的身心健康也正在受到極大的威脅，我們干凈美麗的地球村也日益變得污濁和混亂。

就電力方面來講，目前，我國60%的用電都來自于火力發(fā)電，然而火力發(fā)電卻對生態(tài)環(huán)境構(gòu)成了極大的破壞，火力發(fā)電嚴(yán)重污染了空氣，加重了環(huán)境破壞。水力發(fā)電雖然潔凈，卻也對人類環(huán)境構(gòu)成了威脅。水力發(fā)電需要筑壩攔截水源，其導(dǎo)致水災(zāi)的事例已時(shí)有發(fā)生，為此還要發(fā)動(dòng)居民搬遷，既造成了人員的動(dòng)蕩不安，也增加了國家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且攔截水源，破壞了生物多樣性，改變了河流的生態(tài)。

人類只有一個(gè)地球，它是人類生命的根源，是我們共同的家園，作為地球村的成員，我們有責(zé)任也有義務(wù)，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，減少污染，共同維護(hù)我們美好的家園。

在這里少先隊(duì)總部代表學(xué)校發(fā)出倡議，讓我們一起加入到節(jié)能環(huán)?；顒?dòng)中來吧！

1、在校做到“人走電停”節(jié)能環(huán)保的同時(shí)，并把環(huán)保帶回家進(jìn)行環(huán)保宣傳。

2、利用國慶假期，每位同學(xué)收集廢舊電池，返校時(shí)統(tǒng)計(jì)上交，按班級評分。

3、假期里設(shè)計(jì)節(jié)水節(jié)電節(jié)能的標(biāo)語和宣傳畫，在假期結(jié)束后上交給班主任，班主任老師挑選出最優(yōu)秀的5個(gè)作品后寫在政教處下發(fā)的登記表上，年級組再統(tǒng)一上交政教處進(jìn)行評比展覽活動(dòng)。

4、各班做到垃圾分類回收管理，送到門衛(wèi)做好金額登記工作。

活動(dòng)后，依據(jù)回收總額、各項(xiàng)檢查反饋情況和評比得分，最后評出“節(jié)能環(huán)保達(dá)標(biāo)班”和“達(dá)標(biāo)小標(biāo)兵”。

老師們，同學(xué)們，綠色環(huán)保學(xué)校一直是我們所追求的，“美在校園”，讓我們一起“創(chuàng)造美”。趕緊加入到“節(jié)能環(huán)?；顒?dòng)”中來吧！

小學(xué)生環(huán)保倡議書

小學(xué)生倡議書 篇3

閱讀小貼士：篇3共計(jì)526個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要5分鐘，本模板有147位用戶喜歡。

小學(xué)生用電安全倡議書

電，是一種能源，是我們現(xiàn)代生活的一個(gè)重要組成部分。如果沒有電，我們的生活將是怎樣呢?如果沒有電，我們的世界將是一片黑暗，因此，我們在享受電力帶來恩惠的同時(shí)，要節(jié)約用電、安全用電，更要保護(hù)電力設(shè)施，確保用電秩序，為此，我們向大家發(fā)出如下倡議：

1、堅(jiān)持少開一盞燈，節(jié)約一度電。

2、夏季開空調(diào)時(shí)，將溫度設(shè)置在26℃及以上。

3、家里沒人的時(shí)候，關(guān)閉燈具、空調(diào)等的電源。

4、當(dāng)燈具、電腦等停止使用時(shí)，順手關(guān)閉電源。

5、家用電器都應(yīng)裝有漏電開關(guān)，確保用電安全。

6、不亂拉線，不使用不合格的花線。

7、雙手在潮濕的狀態(tài)下，不觸摸金屬外殼的電器或裸露在外的電線等。

8、發(fā)現(xiàn)有人破壞電力設(shè)施時(shí)，要及時(shí)與公安部門(110)或供電部門(95598)聯(lián)系。

9、不攀爬上電線桿、塔或變壓器捉小鳥，防止觸電。

10、不在距高壓電線300米以內(nèi)放風(fēng)箏，防止風(fēng)箏引起線路停電。

11、不向電力線路拋擲物品，不在電力線路附近放禮炮，防止拋上線路的物品引起線路停電。

12、告訴叔叔阿姨等親戚、朋友不要在高壓線路底下建造房屋，防止發(fā)生人身觸電事故。

13、看見開發(fā)區(qū)在開發(fā)挖泥時(shí)，危及線路安全運(yùn)行要及時(shí)通知供電部門。

同學(xué)們，電與我們的生活息息相關(guān)，讓我們共同遵守用電規(guī)則，節(jié)約用電、安全用電，享受美好幸福生活。

小學(xué)生倡議書 篇4

閱讀小貼士：篇4共計(jì)1258個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長4分鐘，朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要12分鐘，本模板有174位用戶喜歡。

當(dāng)三月的春風(fēng)吹遍大地的時(shí)候，我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒!在我們耳邊總會(huì)響起一句偉大的號召—“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”四十七年過去了，雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。新世紀(jì)孕育出新榜樣。作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們更應(yīng)該讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，為此，少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、在班級中，從小事做起，干好份內(nèi)的衛(wèi)生工作，保持教室清潔。

2、校園里，自覺做到不亂扔果皮、紙屑，并能主動(dòng)拾起地上的臟物。

3、遵守紀(jì)律，愛護(hù)公物，見到有損壞公物的行為要及時(shí)制止。

4、尊敬師長，團(tuán)同學(xué)，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。

5、利用休息時(shí)間到校外，如敬老院等場所進(jìn)行服務(wù)。

6、發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，多讀書，讀好書，努力學(xué)習(xí)。

希望我們每位同學(xué)都積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，不僅僅是在每年的3月5日，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記在心，做到時(shí)時(shí)學(xué)雷鋒，天天見效果。為了讓我們的社會(huì)有更多慈善之舉、感動(dòng)之事，讓我們的國家處處講求奉獻(xiàn)、充滿和諧，行動(dòng)起來吧。埔上小學(xué)的全體同學(xué)們!

____少先隊(duì)大隊(duì)部

學(xué)雷鋒倡議書

親愛的同學(xué)們：

三月的春風(fēng)送走寒冬，永遠(yuǎn)的雷鋒迎來春天。隨著春天的腳步，崇高而溫暖的雷鋒精神又如花香撲面而來。自從一九六三年三月五日___等老一輩無產(chǎn)階級革命家題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”時(shí)起，“雷鋒精神”就作為一種民族精神弘揚(yáng)并傳承至今。雷鋒已不僅僅是一個(gè)名字，雷鋒精神已經(jīng)成為全心全意為人民服務(wù)的同義詞，他的高尚品格，如種子般在中華大地生根、開花、結(jié)果。

今天正是3月5日，讓我們在懷念雷鋒的時(shí)候，拋棄口號和作秀的行為，在努力學(xué)習(xí)、積極生活的時(shí)候，用雷鋒精神激勵(lì)自己，讓雷鋒活在我們的身邊，活在我們的心里!向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛黨、愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義，有正確人生觀和價(jià)值觀的優(yōu)秀學(xué)生，要牢固樹立遠(yuǎn)大理想，要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感;向雷鋒同志學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)“釘子精神”，在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，好學(xué)上進(jìn)，做合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

當(dāng)前，學(xué)校開展的“3月文明禮儀月”評比活動(dòng)，正是為了將學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)進(jìn)一步深化。至此，學(xué)校政教處及團(tuán)委鄭重地向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1.嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，講文明，有禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)，共樹文明之風(fēng)。

2.按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課，尊重師長，認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)。

3.文明就餐，做到“靜”、“敬”、“凈”，尊重餐廳工作人員的勞動(dòng)，杜絕浪費(fèi)，服從生活老師的教育管理。

4.堅(jiān)持使用文明禮貌用語，文明修身，杜絕不文明、不道德行為。

5.勤儉節(jié)約，不亂花零錢，不吃零食，感激父母的養(yǎng)育之恩。

6.熱愛勞動(dòng)，講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，共創(chuàng)清潔文明的校園環(huán)境。

7.穿校服，不留怪發(fā)型，不戴首飾，舉止彬彬有禮。

8.多一份理解，多一份溝通，多一份寬容，共創(chuàng)文明和諧的校園。

同學(xué)們，“學(xué)校是我家，建設(shè)靠大家”，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起，積極行動(dòng)起來，為創(chuàng)造一個(gè)文明校園自己的一份力量!在這里我們還衷心希望全校同學(xué)積極行動(dòng)起來，參與到學(xué)雷鋒活動(dòng)中，不僅是在“學(xué)雷鋒日”，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動(dòng)，真正讓我們的校園“人人學(xué)雷鋒、天天有雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”。

小學(xué)生倡議書 篇5

閱讀小貼士：篇5共計(jì)753個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要7分鐘，本模板有118位用戶喜歡。

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

自從踏進(jìn)高小的校門，老師就一直教育我們要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生。走進(jìn)校園，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，環(huán)顧四周，美麗的校園溫馨、潔凈，我們的心情也變得更加愉快。自從搬進(jìn)新校以來，同學(xué)們的言行發(fā)生了很大的變化，同學(xué)之間變得更友愛、更禮貌了，很多壞習(xí)慣在慢慢消失。在老師的精心教導(dǎo)下，同學(xué)們漸漸成長為一個(gè)個(gè)文明的小使者。

但是，“你扔下的是垃圾，我撿起的是品質(zhì)”你真正做到了嗎？一些不文明的現(xiàn)象在我們同學(xué)中還時(shí)有發(fā)生：經(jīng)常會(huì)有同學(xué)亂扔廢紙，亂丟包裝袋；還有的同學(xué)在樓道、廁所內(nèi)追逐打鬧、高聲喧嘩，這都是非常不文明的現(xiàn)象。我們身邊也有許多優(yōu)秀的同學(xué)，比如早晨執(zhí)勤的大隊(duì)干部，進(jìn)校時(shí)的一聲問候讓我們倍感親切。課間的值日生，隨時(shí)糾正我們的不良言行，我們應(yīng)該向這些優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，從自身做起，講文明，講禮貌，做一個(gè)品行優(yōu)秀的人，為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此，我代表畢業(yè)班同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

1、語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架、不罵人，講普通話，用禮貌用語，態(tài)度和藹，友愛同學(xué)、尊敬師長、孝敬父母。

2、舉止文明，行走做到輕聲慢步，不在樓道內(nèi)、廁所內(nèi)追逐打逗，大聲喧嘩。出入食堂要排隊(duì)，安靜就餐。

3、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。

4、嚴(yán)格遵守小學(xué)生行為規(guī)范和文明守則，不把食品帶進(jìn)校園。

5、愛護(hù)公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻亂畫。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，我相信，文明無處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，我們每個(gè)人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，養(yǎng)成習(xí)慣，爭做一個(gè)講文明、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生！

六年級全體畢業(yè)生

20__年2月25日

小學(xué)生倡議書 篇6

閱讀小貼士：篇6共計(jì)550個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要5分鐘，本模板有197位用戶喜歡。

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為新時(shí)期的小學(xué)生，應(yīng)該樹立正確的節(jié)約觀，爭做勤儉節(jié)約的模范，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，崇尚節(jié)儉，以建設(shè)“節(jié)約型校園”為目標(biāo)，增強(qiáng)節(jié)約意識，改掉不良陋習(xí)，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費(fèi)，做到身體力行，營造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應(yīng)學(xué)?！肮?jié)約型、關(guān)愛型、文化型校園”的號召，增強(qiáng)廣大師生勤儉意識，把“勤儉節(jié)約”美德發(fā)揚(yáng)光大，為此，老師向小朋友發(fā)出如下“節(jié)約”的倡議：

1、節(jié)約用電。

人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈，提倡在光線充足時(shí)不開燈;

2、節(jié)約用水。

避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”， 提倡一水多用;看到水龍頭不用時(shí)流水主動(dòng)關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)“跑水”及時(shí)報(bào)修;在參加集會(huì)、活動(dòng)后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。

3、節(jié)約用紙。

在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用;在進(jìn)行普通復(fù)印時(shí)，復(fù)印機(jī)調(diào)到省墨狀態(tài)，提倡雙面復(fù)印;作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅(jiān)持用完;提倡無紙化辦公。

4、節(jié)約糧食。

不“大吃大喝”;杜絕浪費(fèi)食物，提倡能吃多少買多少。

5、少用“一次性”用品。

盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。

小學(xué)生倡議書 篇7

閱讀小貼士：篇7共計(jì)667個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要7分鐘，本模板有173位用戶喜歡。

中華民族有五千多年的文明史，自古就是禮儀之邦。皇皇華夏，集聚五十六個(gè)民族，積淀著內(nèi)涵豐富的人文資源；泱泱中華，譜寫五千多年歷史，創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果。

走進(jìn)我們可愛的學(xué)校，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，向全體少先隊(duì)員發(fā)出如下倡議：

校園是我家，愛護(hù)公物不損壞；

文明用語你我他，不講粗話很重要；

室內(nèi)學(xué)習(xí)不亂吵，專心安靜要做到；

公共衛(wèi)生靠大家，雜物紙片不亂丟；

個(gè)人衛(wèi)生要做到，不吃零食勤洗澡；

按時(shí)上課不遲到，有病有事要請假；

小花小草有生命，不踩草坪不搖樹；

公共交通為大家，乘車排隊(duì)不擁擠；

交通安全系萬家，不搶道、不亂跑；

團(tuán)結(jié)友愛一家人，互幫互助共提高。

親愛的同學(xué)們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。讓我們每一次抬頭都能看見微笑讓我們伸出手去都能觸碰陽光。

也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶。也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早！”。也許只是跑道上身邊的同學(xué)摔倒時(shí)及時(shí)伸過去的手。也許只是被同伴誤解時(shí)坦蕩寬容的一個(gè)溫暖微笑。也許只是默默將散落一地的作業(yè)本拾起放好。也許只是看見值日的同學(xué)拖得干干凈凈的地板時(shí)小心地繞開行走。也許只是看到老師抱著一摞搖搖欲墜的作業(yè)本時(shí)上前幫一把讓我們一起努力吧！讓我們的校園更加美好，我們的世界因此精彩！讓我們爭做文明小學(xué)生，一起共創(chuàng)文明校園！

小學(xué)生倡議書 篇8

閱讀小貼士：篇8共計(jì)769個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要7分鐘，本模板有286位用戶喜歡。

家長朋友們：

青少年是祖國的未來和希望，少年強(qiáng)則國家強(qiáng)。目前，青少年耐力、力量、速度等體能指標(biāo)持續(xù)下降，視力不良率居高不下且呈現(xiàn)低齡化趨勢，超重和肥胖青少年的比例明顯增加，因身體羸弱而在軍訓(xùn)場上暈倒的現(xiàn)象屢見不鮮青少年的體質(zhì)問題不容忽視，必須倍加引起我們的高度關(guān)注。學(xué)生的體質(zhì)檢測成績將與評優(yōu)、評先相聯(lián)系，為積極倡導(dǎo)青少年參加各種體育鍛煉，特倡議如下：

一、從我做起，樹立健身新理念。

讓我們一起走出家門，呼吸新鮮空氣，跑步、跳繩、踢毽子參加晨練，能夠改善我們的神經(jīng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能，提高呼吸和循環(huán)系統(tǒng)的能力，調(diào)節(jié)心理活動(dòng)，激發(fā)快樂情緒。每天晨練半小時(shí)，快樂學(xué)習(xí)一整天。請您帶動(dòng)家庭、自覺參加晨練。

二、從我做起，按時(shí)參加體育活動(dòng)。

在學(xué)校，認(rèn)真上好體育課，積極參加各種體育競賽。大課間活動(dòng)，讓我們一起走出教室，擁抱陽光，積極參與課余及戶外體育活動(dòng)。堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，養(yǎng)成良好體育鍛煉習(xí)慣。請您和同學(xué)一起，積極參加戶外體育鍛煉。

三、從我做起，掌握健身好方法。

生命因運(yùn)動(dòng)而健康美麗，生活因運(yùn)動(dòng)而充滿快樂活力。請您掌握鍛煉好方法，努力提高身體素質(zhì)。

四、從我做起，樹立正確育人觀。

家長要樹立正確的教育觀、成才觀，根據(jù)孩子的身體狀況和愛好，為孩子選擇1—2項(xiàng)體育項(xiàng)目進(jìn)行鍛煉，力爭掌握兩項(xiàng)以上能終身受益的體育鍛煉基本技能，為我們孩子的健康成長護(hù)航。

為了擁有一個(gè)睿智、健康、健美的體魄，實(shí)現(xiàn)身心的全面發(fā)展，快快行動(dòng)起來，讓我們一起鍛煉吧！

附：本學(xué)期的體質(zhì)監(jiān)測項(xiàng)目：

1—6年級：體重、肺活量

1、2年級：50米、1分鐘跳繩、坐位體前屈

3—4年級：50米、1分鐘跳繩、坐位體前屈、1分鐘仰臥起坐

5—6年級：50米、1分鐘跳繩、坐位體前屈、1分鐘仰臥起坐、50米_8往返跑

青島德縣路小學(xué)

2024年9月4日

小學(xué)生健康運(yùn)動(dòng)倡議書

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

金秋十月，又是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，

運(yùn)動(dòng)會(huì)倡議書范文

小學(xué)生倡議書 篇9

閱讀小貼士：篇9共計(jì)602個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要6分鐘，本模板有119位用戶喜歡。

小學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書

親愛的同學(xué)們：

伴隨著智能手機(jī)的發(fā)展與普及，手機(jī)功能已從單純的通訊工具逐漸向綜合化平臺方向發(fā)展。在大學(xué)校園里，智能手機(jī)在方便和豐富同學(xué)們業(yè)余生活的同時(shí)，也在不經(jīng)意間走進(jìn)了我們的課堂，這讓大學(xué)課堂的學(xué)風(fēng)悄然間發(fā)生了變化。

為嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，活躍課堂氣氛，提高課堂效率，營造良好學(xué)風(fēng)，院學(xué)生會(huì)向全院學(xué)生發(fā)出如下倡議：

消除課堂陋習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。上課前請將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音并放進(jìn)口袋，不在課堂上打電話、發(fā)短信、玩游戲，不打擾老師正常的上課秩序;上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極思考問題，踴躍參與課堂討論，認(rèn)真做好筆記，提高學(xué)習(xí)效率。

養(yǎng)成良好習(xí)慣，合理使用手機(jī)。主動(dòng)培養(yǎng)合理的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，杜絕沉迷于手機(jī)聊天、手機(jī)閱讀、手機(jī)游戲等，堅(jiān)決抵制不良信息的干擾和誘惑;理性看待智能手機(jī)的功能與用途，避免過度依賴和使用手機(jī)，倡導(dǎo)“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”，多參加有益于身心健康的集體活動(dòng)。

發(fā)揮榜樣作用，營造新風(fēng)正氣。分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)成員、班團(tuán)干部、學(xué)生黨員應(yīng)率先垂范，以身作則，帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī)，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督;發(fā)揮學(xué)生骨干的榜樣示范作用，積極配合老師的每一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，營造一個(gè)積極向上、健康陽光的課堂環(huán)境。

同學(xué)們，尊師重教、課堂自律、專心聽講這些都是作為一名大學(xué)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，也是身為新時(shí)代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德行為規(guī)范。從現(xiàn)在起，讓我們從“無手機(jī)課堂”做起，讓良好的學(xué)風(fēng)傳遍校園的每個(gè)角落。

小學(xué)生倡議書 篇10

閱讀小貼士：篇10共計(jì)477個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要5分鐘，本模板有123位用戶喜歡。

親愛的同學(xué)們：

現(xiàn)在我國的一些鯨正瀕臨滅絕，它正面臨許多災(zāi)難，人類的捕殺，鯨的捕食關(guān)系，自然的災(zāi)害它們現(xiàn)在很危險(xiǎn)，我在此倡議：一定要保護(hù)我們的朋友鯨。

鯨是人類親密的朋友，是自然生態(tài)系統(tǒng)重要部分，是大自然賦予人類的資源。保護(hù)鯨，維護(hù)鯨的環(huán)境，不僅關(guān)系到人類的生存與發(fā)展，也是保護(hù)我們賴以生存的家園。

我國是一個(gè)鯨資源較多的地方，但是由于生態(tài)環(huán)境的惡化，人的捕殺，使我國鯨的數(shù)量分布日益縮小，許多種類正處于滅絕狀態(tài)。特別是這幾年，捕殺鯨的行為屢見不止，使許多種類的處境更加艱難。

我們不但要自己做到保護(hù)鯨，還要不斷提醒身邊的人一起來保護(hù)自然之子鯨。

現(xiàn)在請大家想一想，我們這個(gè)世界，如果沒有了鯨，我們?nèi)祟悤?huì)怎樣?如果因?yàn)檫@個(gè)而再使一個(gè)物種滅絕，生活又會(huì)怎樣?也許是無奈，或許捕殺更多的動(dòng)物，但是無論會(huì)怎樣，對人類說，沒有了鯨，又大量捕殺動(dòng)物，只會(huì)和動(dòng)物一起走向滅亡。

請大家不要忘記，人類雖然比鯨更加聰明，但是我們也是動(dòng)物。如果有鯨像我們殘害鯨一樣的害我們，將會(huì)怎樣?

親愛的同學(xué)們，你們覺悟了嗎?就讓我們手拉手，一起保護(hù)鯨，讓一朵燦爛的鯨之花再次開放吧!

小學(xué)生保護(hù)鯨的倡議書

小學(xué)生倡議書 篇11

閱讀小貼士：篇11共計(jì)831個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要8分鐘，本模板有227位用戶喜歡。

中小學(xué)生防溺水倡議書

各位家長，社會(huì)各界人士：

學(xué)生的健康成長關(guān)系到家庭的幸福、關(guān)系到祖國的未來。多年來，溺水事故一直是我國中小學(xué)生非正常死亡的頭號殺手。溺水事故大多數(shù)發(fā)生在校外、節(jié)假日或暑假期間。溺水事故的發(fā)生，給事故家庭造成巨大的精神傷痛和無法彌補(bǔ)的損失。目前，夏天到來，汛期又至，防溺水工作又到了關(guān)鍵時(shí)期。

盡管教育部門加強(qiáng)了對學(xué)生防溺水的教育和監(jiān)管，但我市近期還是連續(xù)發(fā)生了多起中小學(xué)生溺水事故，溺亡學(xué)生人數(shù)達(dá)到了往年全年溺亡總數(shù)的一半。為切實(shí)做好我市中小學(xué)生防溺水安全工作，建立“以人為本、教管并重、社會(huì)聯(lián)動(dòng)、齊抓共管”的工作機(jī)制，特向全社會(huì)發(fā)出以下倡議：

一、倡議廣大家長增強(qiáng)責(zé)任意識，加強(qiáng)對孩子的教育和校外監(jiān)管。第一，教育孩子不擅自在未經(jīng)家長許可或帶領(lǐng)的情況下私自、與同學(xué)結(jié)伴游泳或嬉水，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳或嬉水，不在上下學(xué)的途中下溪、河、溝、水庫、水坑、山塘等危險(xiǎn)水域游泳、游玩、嬉水，不到設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語的水域處游泳或嬉水。第二，教育孩子在見到有人落水而自己又無能力救護(hù)的情況下，不要逃離或者貿(mào)然下水施救，要采取呼救及報(bào)警等措施，盡快把情況報(bào)告給成年人。第三，要教會(huì)孩子基本的應(yīng)急自救、求助、報(bào)警方法。第四，親自帶孩子游泳時(shí)，要密切關(guān)注孩子的活動(dòng)情況。第五，平時(shí)要經(jīng)常與學(xué)校和老師保持聯(lián)系，就孩子的安全監(jiān)管做到無縫對接。

二、倡議相關(guān)部門加強(qiáng)對易發(fā)事故水域的監(jiān)管。第一，在危險(xiǎn)水域周邊要采取各種防護(hù)措施。第二，設(shè)立警示牌對欲下水游泳的學(xué)生進(jìn)行提醒和阻止。第三，同時(shí)設(shè)立警示牌提醒成年人關(guān)注在水域附近活動(dòng)的學(xué)生，及早預(yù)防事故發(fā)生。

三、倡議社會(huì)各界人士都來參與預(yù)防學(xué)生溺水的工作。第一，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)水域安全隱患及時(shí)報(bào)告管理部門。第二，發(fā)現(xiàn)學(xué)生到危險(xiǎn)水域游泳要及時(shí)阻止并及時(shí)聯(lián)系相關(guān)人員。第三，發(fā)現(xiàn)學(xué)生遇到危險(xiǎn)要及時(shí)采取營救措施。

讓我們大家一起聯(lián)動(dòng)，齊抓共管，共筑學(xué)生夏季溺水防護(hù)網(wǎng)，確保祖國的花朵們健康成長！

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小學(xué)生倡議書 篇12

閱讀小貼士：篇12共計(jì)766個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要7分鐘，本模板有157位用戶喜歡。

老師們，同學(xué)們：

開學(xué)初，太倉市文明辦、太倉市教育局決定在全市中小學(xué)中繼續(xù)深入開展以“節(jié)儉惜福、厲行節(jié)約”為主題的“文明餐桌行動(dòng)”，傳播儉以養(yǎng)德、節(jié)用惜福的理念，傳承中華民族節(jié)約糧食、尊重勞動(dòng)、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德。

古人云：食為天，禮為先。它強(qiáng)調(diào)的是中華民族飲食文明的精髓——禮儀?！拔拿飨M(fèi)，節(jié)儉惜?！保@簡簡單單的兩句話，內(nèi)含豐富且頗具親切感，既體現(xiàn)出綠色環(huán)保、低碳生活的時(shí)代潮流，也凸顯了中華民族勤儉持家的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為我們新時(shí)代中學(xué)生，更應(yīng)以禮示人，從文明就餐的細(xì)節(jié)中彰顯舌尖上的文明。每位同學(xué)都應(yīng)自覺傳承“禮儀之邦”的美德，共同參與到文明餐桌行動(dòng)中來。

近年來，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的腰包鼓起來了，但一些人卻漸漸拋棄了節(jié)儉的傳統(tǒng)美德。餐桌浪費(fèi)是當(dāng)下較為普遍的現(xiàn)象，有的人只愛面子不重實(shí)情，點(diǎn)起菜來只講排場不求健康;有的人認(rèn)為在吃飯上節(jié)約是丟面子，剩菜打包讓人看笑話;有的人點(diǎn)起菜來“貪得無厭”，導(dǎo)致吃一半倒一半的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。曾經(jīng)有個(gè)很火的段子是這樣說的：“等我有錢了，豆?jié){買兩碗，喝一碗倒一碗?！比缃瘢谝恍┏鞘幸延胁簧偃诉^上了這種“奢侈”的生活。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國消費(fèi)者僅在中等規(guī)模以上的餐飲消費(fèi)中，每年倒掉的飲食最少能養(yǎng)活兩億人。著名主持人白巖松曾發(fā)問：咱們真富到了那個(gè)地步了嗎?

基于現(xiàn)狀，作出了“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)”的重要批示。今年春節(jié)前后，全國上下大吃大喝現(xiàn)象沒有了，餐桌上的文明出現(xiàn)了。同學(xué)們，文明餐桌不僅反映了一個(gè)城市的文明程度，也體現(xiàn)了一個(gè)城市的文明發(fā)展水平。文明餐桌傳承著中華民族尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的美德，希望通過今天的倡議，拉開我們南郊中學(xué)師生文明餐桌行動(dòng)的序幕，有更多的南中師生開始用舌尖品嘗美食的同時(shí)，體現(xiàn)舌尖上的文明。

同學(xué)們，文明就餐從現(xiàn)在做起，讓節(jié)儉成為自覺行動(dòng)。

倡議人：___

時(shí)間：____年__月__日

小學(xué)生文明倡議書

小學(xué)生倡議書 篇13

閱讀小貼士：篇13共計(jì)726個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要7分鐘，本模板有166位用戶喜歡。

同學(xué)們：

你們好！我是一位小學(xué)生。長江和黃河是我們共同的母親，他們用博大的胸懷，孕育了五千年歷史的華夏文明。古往今來，面對母親河壯麗的景色，悠久的歷史，許多文人墨客寫下了不朽的篇章。長江沿岸，有文明古都，歷史名城，也有繁華的大城市。這是因?yàn)槿藗兌枷矚g依山傍水的生活環(huán)境。母親河的存在，造就了中國這頭東亞雄獅。在古代，人們靠江靠河捕魚生活。而現(xiàn)在，長江、黃河既是黃金水道，又修建有宏偉的水利工程，造福著各族人民。同時(shí)，直接靠江靠河生活的，就有1.1億各族兒女。

可是，就是這樣的兩位母親，如今，卻受到被養(yǎng)育的人的日益摧殘。首先是工業(yè)廢水，不經(jīng)過任何處理，直接排放到兩位母親的身體里。于是，往日清澈透明的河水被污染，變得五顏六色了。同時(shí)，又有些人為了各人的利益，向河內(nèi)投毒，于是，魚、蝦開始大量死亡，生機(jī)勃勃的河頓時(shí)變得死氣沉沉。另外，上游的樹木被大量砍伐，以前茂密的樹林只剩下樹樁，土壤結(jié)構(gòu)由于失去了樹木的調(diào)節(jié)，雨水直接沖向泥土，大量泥土在洪水中被沖向了長江、黃河，本來就被人類弄得失去原本面目的母親河，徹底發(fā)怒了。于是，長江發(fā)怒了，汛期洪水泛濫，曾經(jīng)美好的家園，經(jīng)常一片汪洋。黃河也發(fā)怒了，夏天河水暴漲，秋冬季節(jié)枯水期很長，我們?nèi)缃窨吹降乃?，已?jīng)失去了奔騰的壯觀，往往只有裸露的沙石和人類的眼淚。

為了母親河不再哭泣，我倡議：

1、從自身做起，從每一個(gè)小事做起，節(jié)約每一滴水，每一度電。

2、保護(hù)身邊的一草一木。

3、多吃本地蔬菜，少吃外地蔬菜。

4、少用木制鉛筆，多用自動(dòng)鉛筆。

5、書皮最好使用可重復(fù)使用、比較結(jié)實(shí)的塑料書皮，少用紙制書皮。

6、倡導(dǎo)“低碳生活”，本子選用可兩面用的。

為了我們的母親，也為了我們，請保護(hù)我們的母親河。否則，最后傷心的人也只能是人類自己。

倡議人：金書楷

小學(xué)生倡議書 篇14

閱讀小貼士：篇14共計(jì)974個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要9分鐘，本模板有272位用戶喜歡。

小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全倡議書

隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為我們小學(xué)生學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。網(wǎng)絡(luò)拓寬了我們的求知途徑，為中小學(xué)生打開了認(rèn)識世界的一扇窗，更為他們創(chuàng)造了一個(gè)求知的廣闊空間。互聯(lián)網(wǎng)在極大的方便人們交流和獲取信息的的同時(shí)，個(gè)別網(wǎng)站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務(wù)等嚴(yán)重危害社會(huì)的問題，尤其危害我們小學(xué)生的身心健康。我們學(xué)校的很多同學(xué)家里都有電腦;而且很多同學(xué)還有手機(jī)，通過手機(jī)上網(wǎng)。手機(jī)上網(wǎng)很受很多老師、同學(xué)和家長的青睞，幾乎是人不離機(jī)，刷微博，上淘寶，上qq，玩微信，玩游戲如果我們在上網(wǎng)時(shí)不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，就會(huì)對當(dāng)代中小學(xué)生產(chǎn)生極其不利的影響。

為保障網(wǎng)絡(luò)安全，國家出臺了《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》，該法律是維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)和國家安全、社會(huì)公共利益，保護(hù)公民、法人和其他組織的合法權(quán)益，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)信息化健康發(fā)展制定。由全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)于2024年11月7日發(fā)布，自2024年6月1日起施行。

為營造健康和諧網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，自覺維護(hù)國家網(wǎng)絡(luò)安全，學(xué)校向全體師生及家長發(fā)出以下倡議：

一、全體教師和學(xué)生上網(wǎng)要做到“三不”和“三上”，即：不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧;不進(jìn)色情、垃圾網(wǎng)站;不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲;健康上網(wǎng)，把網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識的園地;文明上網(wǎng)，正確處理上網(wǎng)與工作學(xué)習(xí)的關(guān)系;綠色上網(wǎng)，熟悉上網(wǎng)的安全通道。

二、從自身做起，抵制網(wǎng)絡(luò)上反動(dòng)、腐朽、不健康的內(nèi)容對自己精神上的侵蝕，做到不發(fā)布、不轉(zhuǎn)載、不交流這些信息，樹立與之斗爭的信念與決心。

三、管理人員自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明，勇做倡導(dǎo)和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的先鋒。特別做好網(wǎng)站、微信、qq、公眾號、貼吧等安全管理工作。

1，學(xué)校網(wǎng)站管理人員要定期治理網(wǎng)站亂象、隨時(shí)監(jiān)測安全威脅、規(guī)范網(wǎng)站管理特別是網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急預(yù)案。

2，學(xué)校群、年級群、班級群擔(dān)任群主的(無論在職或者退休的)，必須隨時(shí)監(jiān)督群里的信息，對不良信息要及時(shí)提醒并責(zé)令刪除信息，認(rèn)真維護(hù)群的健康、安全。

3，小學(xué)生作為未成年人不能私自建群，請老師或者家長進(jìn)群進(jìn)行監(jiān)督并參與管理管，否則責(zé)令未成年人刪除群。發(fā)現(xiàn)不良信息要及時(shí)教育。

老師們、同學(xué)們、家長們，讓我們信守倡議，從現(xiàn)在做起，從自我做起，堅(jiān)持自尊、自律、自強(qiáng)，努力弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明，遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，追求健康時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)新生活，為社會(huì)的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!

小學(xué)生倡議書 篇15

閱讀小貼士：篇15共計(jì)433個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要4分鐘，本模板有263位用戶喜歡。

小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境倡議書樣本

各位同學(xué)們：

聽奶奶說，兒時(shí)的她常常穿梭于青山綠水之間。山，矗立在面前，草木郁郁蔥蔥，山花簇簇。綿綿細(xì)雨喚起滿山云霧，山峰在裊裊云煙中若隱若現(xiàn)，更顯得雄偉險(xiǎn)峻，讓人覺得它神秘而美麗。可是現(xiàn)在呈現(xiàn)在我們眼前的山早已失去夢幻之感，因?yàn)椋郝奖橐岸际抢?，樹枝上掛著丑陋不堪的塑料袋，草叢里隨處是晃眼的白色飯盒。人類不斷地砍伐樹木，破壞生態(tài)環(huán)境，再也無法與自然和諧相處?，F(xiàn)在的我們是：同棄廢棄物，同飲垃圾水。

為了保護(hù)地球母親賜予我們的寶貴的`自然環(huán)境，我發(fā)出倡議如下：

1.停止對森林的濫砍濫伐，積極開展植樹造林活動(dòng);

2.不隨便丟棄垃圾，自覺將垃圾帶出自然景區(qū)。大家互相監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)有亂扔垃圾的人，立即上前制止;

3.努力學(xué)習(xí)，多讀有關(guān)自然的書，了解自然，了解環(huán)境與人類的關(guān)系;

4.減少排放有害氣體。盡量少燒秸稈、塑料等物體，避免其燃燒產(chǎn)物對自然地破壞。

讓我們向美好的環(huán)境宣誓：從我做起，積極踐行;植綠護(hù)綠，保護(hù)生態(tài);節(jié)約用水，杜絕污染;為保護(hù)環(huán)境奉獻(xiàn)青春!

倡議人：___

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小學(xué)生倡議書 篇16

閱讀小貼士：篇16共計(jì)1729個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長5分鐘，朗讀需要9分鐘，中速朗讀12分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要16分鐘，本模板有159位用戶喜歡。

小學(xué)生文明出行倡議書

親愛的同學(xué)們：

大家好!近年來，我市的道路建設(shè)突飛猛進(jìn)，交通管理水平穩(wěn)步上升，但闖紅燈、酒后駕駛、逆向行駛等一些不文明的交通行為依然存在，與當(dāng)前全市正在開展的“文明出行”活動(dòng)極不協(xié)調(diào)。自覺遵守交通安全法規(guī)，在全社會(huì)倡導(dǎo)文明交通新風(fēng)，摒棄不文明交通陋習(xí)，這是我們中小學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

作為小小市民的我們，一言一行不僅折射出個(gè)人的修養(yǎng)，也關(guān)系到我市的對外形象，因此，我們理應(yīng)成為文明交通的積極參與者、忠實(shí)踐行者。在此，特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1.我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，自覺遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)自我保護(hù)安全意識，樹立交通安全文明公德。

2.當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機(jī)動(dòng)車的行駛情況，預(yù)防道路交通事故的發(fā)生。

3.當(dāng)我們穿馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，左右觀察確認(rèn)安全后方可過馬路，絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路或翻越護(hù)欄。

4.放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通，有車接送的同學(xué)，要在學(xué)校規(guī)定的候車區(qū)接送，并要告訴家長盡量不要因停車而影響同學(xué)們的出行。

5.每個(gè)同學(xué)都要審視自己的交通行為是否做到自覺遵守交通法規(guī)，是否做到安全出行，把交通行為與自己的生命安全緊密的聯(lián)系在一起。

遵章守紀(jì)就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。同學(xué)們，平安是每個(gè)家庭的期盼，預(yù)防交通事故是每個(gè)公民的責(zé)任;重視交通安全，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，更是我們每位同學(xué)義不容辭的責(zé)任。我們要牢固樹立交通安全意識，自覺遵守交通法規(guī)，掌握交通安全知識，提高自我保護(hù)能力。

小學(xué)生文明出行倡議書

全體師生及家長朋友們：

文明，對每個(gè)人來說，也許只是紅燈前停下的一小步，對城市來說，卻是走向和諧的.一大步。為了城市更美好，今年我市重點(diǎn)圍繞“公共交通秩序、公共場所秩序、公共環(huán)境秩序”開展市民文明出行專項(xiàng)行動(dòng)，倡導(dǎo)“舉止要文雅：不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不亂扔垃圾;出行要文明：排隊(duì)上下車，禮讓斑馬線，停車有秩序”，共同打造干凈整潔、文明有序、暢通和諧的城市環(huán)境。在此，我們真誠地向您發(fā)出以下倡議：

”

1、開文明車。遵守交通規(guī)則，不從車窗拋物，不爭搶斑馬線;不并行占道，不隨意調(diào)頭，不加塞并線;開車不吸煙，不接打電話，不亂鳴喇叭;不亂停亂放，不超速行駛，不酒駕醉駕、無證駕駛。

2、行文明路。不闖紅燈，不亂穿馬路，不翻越護(hù)欄，自覺走斑馬線;不與非機(jī)動(dòng)車爭道，服從交警和交通勸導(dǎo)員的指揮。

3、做文明人。公共場所講文明，排隊(duì)上下車，不赤膊出行，不亂貼亂畫;舉止要文雅，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂丟煙頭;語言要文明，不講粗話臟話，不大聲喧嘩，不大聲接打電話。

4、辦文明事。崇尚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，積極參與公益活動(dòng)，踴躍加入文明出行志愿者行列，弘揚(yáng)“舉止文雅，出行文明”的生活新風(fēng)尚，以實(shí)際行動(dòng)為淄博增光添彩。

市民朋友們，文明出行一小步，社會(huì)進(jìn)步一大步，讓我們積極行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，用交通文明引領(lǐng)城市文明，讓我們的家園更文明、讓我們的生活更美好!

小學(xué)生文明出行倡議書

尊敬的老師們、同學(xué)們、家長們：

春節(jié)是中華民族闔家團(tuán)聚的傳統(tǒng)節(jié)日，承載了人們相聚團(tuán)圓的殷切盼望。春運(yùn)永恒不變的主題是：“平平安安回家，開開心心過年”，基于此，文明出行，確保春運(yùn)路上平平安安，是每一位參與春運(yùn)的國人應(yīng)盡的義務(wù)。

為進(jìn)一步鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果，倡導(dǎo)文明出行，營造文明、和諧的氛圍，西安市蓮湖區(qū)西關(guān)第一小學(xué)誠摯地向全體師生家長們發(fā)出倡議：

1.積極行動(dòng)起來，加入“文明出行·和諧春運(yùn)”的隊(duì)伍，小手拉大手，文明齊步走。

2.倡導(dǎo)文明出行，牢固樹立安全行路的意識，增強(qiáng)交通法制觀念，不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，保護(hù)環(huán)境，不給城市環(huán)境治理制造壓力。

3.倡導(dǎo)文明乘車，不坐非法營運(yùn)車，乘坐公共交通工具時(shí)遵守規(guī)章制度，不帶危險(xiǎn)品乘車，不丟棄垃圾，不損壞公物，高高興興乘車去，平平安安回家來。

4.倡導(dǎo)文明開車，不開“英雄車”、“堵氣車”，不酒后駕車、疲勞駕駛、違規(guī)停車、違規(guī)超車、闖燈逆行，自覺遵守道路交通安全法規(guī)，爭做遵法守法的表率。

老師們、同學(xué)們、家長們，讓我們自覺增強(qiáng)文明意識，珍愛自己和他人的生命，讓我們的城市更加美麗、更加有序、更加文明!

小學(xué)生倡議書 篇17

閱讀小貼士：篇17共計(jì)384個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長1分鐘，朗讀需要2分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要4分鐘，本模板有185位用戶喜歡。

尊敬的老師同學(xué)們：

最近，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多，有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個(gè)校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在令人不敢恭維。

這一景象對我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：

(1)在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔！

(2)學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們在課間活動(dòng)量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！

尊敬的老師，請采取我的建議，快讓同學(xué)們行動(dòng)起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！

小學(xué)生環(huán)保倡議書

小學(xué)生倡議書 篇18

閱讀小貼士：篇18共計(jì)745個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要7分鐘，本模板有280位用戶喜歡。

親愛的家長、老師、同學(xué)們：

12月25日是圣誕節(jié)，你們知道這個(gè)節(jié)日的由來嗎？圣誕節(jié)是一個(gè)西方的宗教節(jié)日，是基督教徒為慶祝開創(chuàng)基督教的圣人耶穌而舉行的。如今的你們是怎樣過圣誕節(jié)的呢？在平安夜互送蘋果、戴圣誕帽、送圣誕禮物一個(gè)毫無基督信仰的中國人去過一個(gè)八竿子打不到一塊的宗教洋節(jié)，去湊那一份不知所云的熱鬧，請自問：你是不是基督徒？既然不是基督徒，為什么跟風(fēng)過一個(gè)屬于基督教的節(jié)日？

身為炎黃子孫、中華兒女，我們應(yīng)該更多地了解本民族的傳統(tǒng)節(jié)日！中華民族歷史悠久，有著深厚的民族文化，其中最主要的有“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”的.春節(jié)。還有吃湯圓猜燈謎的正月十五元宵佳節(jié)，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的四月初五清明節(jié)，為紀(jì)念戰(zhàn)國時(shí)期楚國詩人屈原的五月初五端午節(jié)，吃月餅、賞滿月的八月十五中秋節(jié)，還有“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的九月初九重陽節(jié)。我們自己的節(jié)日是多么富于寓意，我們節(jié)日的形式是多么飽含人情，我們有義務(wù)、有責(zé)任去傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化！

中華傳統(tǒng)節(jié)日作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化最直接的外在表現(xiàn)，堅(jiān)定文化自信，決不能忽視對傳統(tǒng)節(jié)日的堅(jiān)守。在此，學(xué)校向全校師生和家長們發(fā)出倡議：理性過洋節(jié)，愛上中國節(jié)！嚴(yán)禁圣誕節(jié)期間互贈(zèng)禮物；班級文化不布置與慶祝西方節(jié)日相關(guān)內(nèi)容的物品；積極弘揚(yáng)、繼承我國的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，積極慶祝中國傳統(tǒng)節(jié)日，維護(hù)和振興我國的傳統(tǒng)文化。12月26日是我們偉大領(lǐng)袖___的誕辰，正是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。在這里，我建議大家通過詩詞鑒賞，事跡介紹等等來豐富自己對中華文化歷史的了解。

中華文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，我們身為中華兒女更應(yīng)擁有對中華文化的認(rèn)同感、歸屬感，讓我們一起行動(dòng)起來！從現(xiàn)在做起，不盲目追捧，不盲目跟風(fēng)，共同傳承中華傳統(tǒng)文化，共同弘揚(yáng)祖國傳統(tǒng)美德，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！

__小學(xué)

20__年12月24日

小學(xué)生倡議書 篇19

閱讀小貼士：篇19共計(jì)529個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要5分鐘，本模板有227位用戶喜歡。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠，祖國大地處處呈現(xiàn)出一派生機(jī)盎然的景象?；▋洪_了，小草綠了，一年一度的植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了。植樹節(jié)這個(gè)為了綠色和環(huán)境所設(shè)定的節(jié)日，讓我們對大自然又多了一份呵護(hù)，對綠樹又多了一份關(guān)愛。為了讓同學(xué)們能在生活中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對植物的喜愛，增強(qiáng)環(huán)保意識，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣， 學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部在植樹節(jié)來臨之際，發(fā)出如下倡議：

1.上網(wǎng)查找植樹節(jié)的資料，了解有關(guān)植樹節(jié)的知識。

2.關(guān)心、愛護(hù)綠色生命，自覺保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折草木，不到花壇等綠地玩耍。

3.積極參加社區(qū)、學(xué)校、班級組織的護(hù)綠活動(dòng)，到各村、學(xué)校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時(shí)勸阻，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨。

4.建議同學(xué)們把盆花帶到教室擺放，增添一份綠色，美化我們的環(huán)境，給大家?guī)碛鋹偟男那?，將我們的學(xué)習(xí)環(huán)境建成“綠色教室”，

5.選擇一些適合在家種植的植物，種在院子里、陽臺上、房間里。通過自己種植和養(yǎng)護(hù)植物，觀察植物的生長過程來

激發(fā)對養(yǎng)護(hù)綠色植物的熱情，切實(shí)培養(yǎng)和提高每個(gè)同學(xué)的綠色環(huán)保意識。

同學(xué)們，生命在于綠色，希望在于綠色，讓我們相約春天，共植希望。讓我們攜起手來，為我們的地球再增添一些綠色吧!

小學(xué)生倡議書 篇20

閱讀小貼士：篇20共計(jì)902個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要9分鐘，本模板有157位用戶喜歡。

多讀書可以讓小學(xué)生增長知識，也可以讓孩子陶冶情操!下面是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)生讀書倡議書，希望能夠幫到大家!

小學(xué)生讀書倡議書

書是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書，就像交了一個(gè)好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說過：讀書好，多讀書，讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說過：一本好書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。是的，讀書可以使我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。讓我們行動(dòng)起來，積極加入到活動(dòng)中來吧!

同學(xué)們，我們?yōu)槭裁匆x書?因?yàn)樽x書可以讓我們了解祖國悠久燦爛的歷史和文化。《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《安徒生童話》能將我們帶進(jìn)歷史長河，感受中華璀璨美麗的文化。讀書可以讓我們了解精彩繽紛的世界。讀書比看電視更加趣味無窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動(dòng)。讀書可以讓我們建立自己的思想，擺脫平庸。書讓我們學(xué)會(huì)了思考，開闊了胸懷，讓我們的生活更精彩。讀書可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠信、禮讓、進(jìn)取。

比如從書中我讀到這句話勿以善小而不為，勿以惡小而為之，讓我收獲不小。我想：我們不能因?yàn)樯剖绿《蝗プ?，也不要因?yàn)閴氖滦《プ?，雖然壞事是不大的，一旦做了，就會(huì)把自己陷入沼澤，越陷越深，不能自拔。我們要做一個(gè)品德高尚的人，就要從小事做起，一步步地走。讀書對我作文的幫助也是非常大的。因?yàn)槲易x的書多，在寫作文時(shí)，書中的優(yōu)美描寫，睿智語言，精彩寫作技巧就會(huì)自然而然的躍入腦海成為我的寫作素材。

同學(xué)們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。讓我們拿起終日相伴的書本，快樂閱讀。

讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)樽x書能陶冶情操，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

為此，我向全體同學(xué)倡議，希望同學(xué)們積極參與讀書活動(dòng)，與同學(xué)共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂趣。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓書籍伴隨著我們成長的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好未來!