國旗下文明演講稿 模板1

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尊敬的領導，敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是：《維持有序課間 爭做文明學生》。

同學們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)磔p松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學習當中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學沒有進行有益的活動，只是一味地在走廊內追逐打鬧。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時間平靜不下來，多影響學習呀!還有，課間休息時，我們經(jīng)常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學為了一點小事就爭吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點君子風度!

同學們，我們中華民族素來就具有"禮儀之邦"的美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧，也能給自己帶來快樂、溫馨。

走進校園，環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥語花香;朗朗書聲，清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園，你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風景。

看，那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責任，一種好習慣。

看，那是哪一個班級?排著整齊的隊伍走在樓梯上，遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風度。

看，那幾個同學聚在一起談心，聊得多愉快;看，那幾個同學在跳皮筋，玩得多開心;再看，那些同學在靜靜地欣賞墻報，看得多專心……

同學們，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。

今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責;爭做文明學生，人人有份。祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!

國旗下文明演講稿 模板2

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國旗下的演講：微笑是我們的語言 文明是我們的信念

我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國，經(jīng)過幾千年的積淀，她博大而精深，她厚重而寬廣。荀子說："人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧"。流傳至今，就是要警惕我們文明禮儀是我們生活的一部分，我們不能隨意丟掉它，而應該與文明美德共成長。

有這樣一則報道，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如"不準隨地吐痰"、"禁止吸煙"、"不準進入草坪"等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答："因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。"為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說："不文明行為不但體現(xiàn)一個人的文明修養(yǎng)，更是一個國家的國恥。" 中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

文明的社會，需要文明的我們，讓我們人人爭做文明人，讓素質和文明體現(xiàn)在我們的一言一行當中！ 否則，我們又怎么可能在一個文明的時代找到屬于自己的一席之地呢？

當我們有了文明的信念，還不夠，我們還需要微笑的語言。

英國科學家霍金因患"漸凍癥"，被禁錮在一把輪椅上達40年之久，兩根手指和一個能思維的大腦是他身上唯一能動的部件。盡管他那么無助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s遨游到廣袤的太空，解開了宇宙之謎，被譽為"宇宙之王"。霍金的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理學天才，而且是一個令人折服的生活強者。就是坐著那把輪椅，他乘熱氣球到過南極洲，還環(huán)游了地球。在中國，他坐輪椅兩次登上了長城。

在一次學術報告后，一名記者問道："霍金先生，漸凍癥將你永久固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去很多的出路嗎？"霍金臉上充滿微笑，用他還能活動的兩根手指，艱難的敲擊鍵盤后，顯示屏上出現(xiàn)了四句話："我的手指還能活動；我的大腦還能思維；我有終身追求的理想；我一直在用微笑面對我的生活。"他在回答完那位記者的提問后，又艱難的打出第五句話："對了，我還有一顆感恩的心！"

生活是一面鏡子。當我們哭泣時，生活在哭泣，當我們微笑時，生活也在微笑。

微笑是人的天性，它比電便宜，卻比燈更加燦爛，不僅能照亮自我，更能溫暖他人。讓我們每天提醒自己：早上起床時給自己一個微笑，洗漱時面對鏡子來一個微笑，出門時給爸爸媽媽一個微笑，走進學校時給老師一個微笑，自己取得進步時給幫助過我們的同學一個微笑……

前進的路已經(jīng)為我們鋪好，我們要順應時代發(fā)展的要求，樹立文明的信念，常掛微笑的語言，懂得關愛他人，尊重別人，真正把愛國之志變成報國之行。別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴我們度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，與文明手拉手，同美德共成長！

國旗下文明演講稿 模板3

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敬愛的老師，親愛的同學，大家早上好。很榮幸能夠在這里做國旗下講話，今天，我發(fā)言的題目是：文明與我們同行

眾所周知，我國是歷史悠久的文明古國，幾千年來創(chuàng)造了燦爛的歷史文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規(guī)范，被世人稱為"文明古國，禮儀之邦"。生活在這個文明國度里，我們每一個人都有責任秉承中國的文明傳統(tǒng)，做一個有修養(yǎng)講文明的中國人。

相信同學們的耳畔還經(jīng)常回響起這樣的聲音："文明就在我們身邊，離我們很近很近……"不用說，你已經(jīng)猜到了這是央視為迎奧運而做的公益廣告,它震撼了多少人的心靈啊，講文明，樹新風，第一時間走進了人們的生活，也讓我們反思我們離文明到底有多遠？

是呀，我們離文明到底有多遠呢？看看我們校園里，有多少行為與文明相去甚遠--剛剛清掃過的校園，不時可見同學隨手扔下的垃圾；課間，樓道里時有同學高聲喧嘩，追逐打鬧；校園漫步，與老師相遇有同學卻旁若無人；餐廳里，就餐挑三揀四，剩飯剩菜倒?jié)M垃圾桶；宿舍里，衣物擺放雜亂無序；熄燈后，嬉笑打鬧屢禁不止；更有同學為小事爭吵，與生活老師爭執(zhí)……反思我們的所作所為，我們必須承認文明離我們真的很遠。

那么，文明是什么？文明是我們的一言一行，是我們身邊的點點滴滴。文明是遇見師長時的一聲問候；是同學與同學間的友善相處；是同學有困難時的熱情相助；文明是不小心碰到對方時的一聲"對不起"；是自覺將廢物放入垃圾箱的舉手之勞；是看到有人隨地吐痰時的主動制止；文明是自覺按時的就寢；文明是輕聲慢語不影響他人的休息；文明是被褥衣物疊放整齊的美觀；文明是洗漱用具擺放的整齊劃一；文明是節(jié)約用水、是安全用電；文明是對宿舍里一切設施的愛護；文明更是以學習為榮的進取精神……

蘇外明確把培養(yǎng)國際公民作為育人目標，一個國際公民除了具有良好的知識修養(yǎng)外，更應該從舉手投足間顯現(xiàn)你健康的心理、文明的素養(yǎng)，高雅的氣質。我們只有注重自己文明習慣的養(yǎng)成，修身養(yǎng)性才可能立足于未來的國際社會，成為一個國際人。

老師們，同學們，文明是一粒種子，萌發(fā)的是規(guī)范，扎根的是習慣。文明是一種品質，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家推崇的行為。誠信篤學、舉止文明，是我們走向未來的必備素養(yǎng)。同學們，蘇外文明靠你我，蘇外文明校園的創(chuàng)建靠大家，讓我們嚴格要求自己，從我做起，從身邊的小事做起，關注我們的一言一行，講文明話，做文明事，讓文明與我們同行，讓文明扎根蘇外校園。

國旗下文明演講稿 模板4

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親愛的老師、同學們：

大家好！老師曾告訴我："不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。"我覺得要想成為講文明、懂禮貌的好孩子，必須得從一點一滴做起。今天我演講的題目是《做個謙讓的好孩子》。

首先我給大家講一個有關謙讓的故事——《孔融讓梨》。

東漢魯國，有個名叫孔融的孩子，十分聰明，也非常懂事。孔融還有五個哥哥，一個小弟弟，兄弟七人相處得十分融洽。

有一天，孔融的媽媽買來許多梨，一盤梨子放在桌子上，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。

孔融看了看盤子中的梨，發(fā)現(xiàn)梨子有大有小。他不挑好的，不揀大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起來。爸爸看見孔融的行為，心里很高興，心想：別看這孩子剛剛四歲，卻懂得應該把好的東西留給別人的道理呢。于是他故意問孔融："盤子里這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢？"

孔融回答說："我年紀小，應該拿個最小的，大的應該留給哥哥吃。"

爸爸接著問道："你弟弟不是比你還要小嗎？照你這么說，他應該拿最小的一個才對呀？"

孔融說："我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的留給小弟弟吃。"

爸爸聽他這么說，哈哈大校道："好孩子，你真是一個好孩子，以后一定會很有出息的。"

孔融讓梨的故事讓我明白了：好孩子一定要學會謙讓，下面就請大家和我一起唱起謙讓歌。

好孩子，學孔融。懂謙讓，會分享。

吃塊糖，朋友看。想一想，怎么辦？

你一塊，我一塊。嘴里甜，心里爽。

好孩子，要謙讓。不罵人，不打鬧。

同學間，鬧矛盾。想一想，怎么辦？

先微笑，再擁抱。懂謙讓，大化小。

點滴小事要做好，文明禮儀傳我校，傳我校。

謝謝大家！

國旗下文明演講稿 模板5

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尊敬的老師們，親愛的同學們：大家早上好！

我今天講話的題目是《說文明話，做文明人》。

校園里，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有些同學見到地上有紙屑，就彎下腰，隨手撿起來，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美，他們用行動證明了自己是學校的主人。我要對這些同學說："你們是可愛的，是好樣的！"

但是，我們也發(fā)現(xiàn)校園里還存在一些不文明的言行：下課后的走廊里，總有同學在你追我趕，還不時傳出一些不文明的語言；上下樓梯時擁擠而沒有次序；教室、走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳??；走廊上偶爾還有些零星的紙屑、食品袋；甚至有個別同學肆意踐踏學校的綠化帶……

同學們，我們作為學校的小主人，要擔當起時代賦予我們的責任，說文明話，做文明事。

記得有人說過："人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。"做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么？文明是不小心撞到對方時的一聲"對不起"，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到地上有廢紙時能夠彎腰撿起的舉措；是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

"校園文明行，人人爭四好"。同學們，今天是開學的第一天，讓我們攜起手來，學會文明用語，做文明之事，共同創(chuàng)建一個文明的校園。

最后，祝愿我們每一位同學都能健康、快樂地度過每一天。

謝謝大家！

國旗下文明演講稿 模板6

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敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天,我演講的題目是《說文明話，做文明事》。

有人說過：人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一基點，那就是做人首先要做一個文明的人.

當我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛，我們還有什么理由不把我們教室、個人的衛(wèi)生搞好呢?還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢?當我們看到動物們在嚴冬到來的時候緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒的時候，我們還有什么理由不搞好團結呢?還有什么理由動手打我們朝夕相處的同學呢?當我們罵人的時候，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴和信念。當我們打人的時候，我們是否想過，打走了自己的善良和友誼。當我們吐痰的時候，我們是否想過，吐走了自己的清潔和風度。

同學們，如果我們都想成為一個高尚的、受歡迎的、快樂的人，那首先就要學會使用文明的語言，不說臟話、粗話。同時，還要注意講話的場合，態(tài)度的真誠。早上起床后，向家人問一聲：早上好!到了學校，見到老師、同學，說一聲：你好!打擾了對方，給別人帶來了不方便，或是做錯了事，真誠地說一聲：對不起!受到了別人給予的方便和照顧，充滿感激之情地道一聲：謝謝你!就在這些美好的語言中，不知不覺地塑造著你在別人心目中的良好形象。第二就是美好的行為。美好而文明的行為包括許多方面，如愛惜草坪，不隨意踐踏;不亂丟垃圾，你丟我撿;不隨地吐痰、不在公共場合大聲喧嘩;衣著整潔，舉止大方你也許會說，這么多要求，記也記不住，怎么能全部做到呢?其實，你只要先思而后行，在行動之前先判斷一下，這樣做是好是壞，然后再決定怎樣去做，聰明的你一定會做得很好。

一個社會的文明形象，是靠每一個公民在公共場所彬彬有禮的言行舉止塑造起來的，就讓我們從一言一行、一點一滴做起吧!說話的時候，先想一想，我的言語是不是美;做事的時候，先想一想，我的行為是不是美;待人接物時，先想一想，我的心靈是不是美。這樣，你肯定會成為一個文明的小天使!

謝謝大家!

國旗下文明演講稿 模板7

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尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好?。ㄐ芯瞎Y）今天我國旗下演講的題目是《敬老尊師，做文明的學生》

同學們，早晨你們起床后吃到的可口的早餐是誰為你們準備的啊？（學生回答,可能七嘴八舌，沒關系）不錯的，是媽媽、爸爸或爺爺奶奶！又是誰送你們來上學的呢？沒錯還是爸爸媽媽爺爺奶奶！他們都是你們的親人、你們的長輩！他們最疼你們、最愛你們。當你們生病時是他們守候在你們的身邊，照顧你們，買很多你們愛吃的東西送給你們；當你們學習有困時是他們?yōu)槟銈冎?，想盡辦法幫助你們；為了你們長大，他們付出了很多的時間和精力，為了你們成才，他們陪你們學琴、練舞蹈、學畫畫、練英語。每天他們還要做自己的工作，媽媽爸爸多辛苦?。ㄗxwa）！那今天在這里，請讓我們一起向你們的這些長輩們表達一份謝意吧！請同學們和我一起大聲說：1媽媽爸爸、爺爺奶奶，你們辛苦了！ 2謝謝你們?。ɡ蠋熣f一句，學生大聲說一句）。

尊敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，對長輩的尊重可不是喊喊口號就能做到的，要把它落實到你們的日常行為中，在家出門向父母說聲"再見"，回到家里向父母說聲"我回來了"這是文明的表現(xiàn)；在家整理好自己的用品，幫父母做力所能及的家務，這是文明的表現(xiàn)；每天為爺爺奶奶捶捶背，揉揉肩，這也是文明的表現(xiàn)；不與父母發(fā)脾氣，好吃好用的東西與父母親人分享，同樣是文明的表現(xiàn)；乘坐公共汽車時給老人讓個座；過馬路時攙扶一下老人；遇到長輩時問聲好；看到有困難的老人時獻一份愛心，這些都是文明的表現(xiàn)，做文明的學生就要從尊敬老人開始！尊敬老人就要從你們身邊的小事開始！

同學們，每天在教室里帶你們學習知識的是誰？（學生回答）對的，是老師；每天課間與你們游戲的又是誰？（學生回答），還是老師；老師是教會你們aoeywu（按拼音讀）的人，是教會你們學會算術的人，老師是教會你們唱歌、跳舞、畫畫、運動的人。每天老師都和你們在一起，陪你們學習，陪你們成長。你們上課沒聽懂時，是老師幫你們解答疑惑，你們和同學鬧別扭時是老師幫你們和好，你們跑跳跌倒時是老師用溫暖的手扶起你們，為你們擦干眼淚，老師為你們的成長也付出了很多很多，老師是多么愛你們?。ㄗxa）！今天也讓我們一起向老師表達一份敬意吧！請同學們和我一起大聲說：1老師，你們辛苦了！2謝謝你們！

每個老師都很愛他的學生，你們也一定很愛老師吧！那么，你們就要尊敬老師！見到老師要問好，拜訪老師要敲門；上課認真來聽講，參與學習要主動；寫字姿勢要端正，回答問題要大聲；珍惜老師的勞動成果，按時按量完成作業(yè)；和老師說話要誠實，不說謊也不頂撞；關心集體，愛勞動，各項活動爭立功！這些都是學生的美德，也是你們必須養(yǎng)成的良好習慣！

同學們，你們每天在社會、在家庭、在學校，都在用自己的表現(xiàn)，自己的言行，書寫著你們的人生，你做到了敬老尊師，你的行為就是禮貌的，你做到了言行一致，你的品德就文明，你的人生就是無愧的！

最后讓我們一起說一段拍手歌，來共勉吧：（你說一句，學生說一句）

你拍一，我拍一，敬老尊師記心里。

你拍二，我拍二，學習行動要一塊。

你拍三，我拍三，說話言語得和善。

你拍四，我拍四，從我開始做好事。

你拍五，我拍五，老師教導有感悟。

你拍六，我拍六，文明禮貌才優(yōu)秀。

才優(yōu)秀?。ㄓ猛险{說）

謝謝大家！

國旗下文明演講稿 模板8

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各位老師、同學們，大家早上好：

首先給大家講一個真實的故事：一位媽媽正騎自行車帶著上學的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節(jié)中已有了答案。今天我在國旗下講話的主題是：《文明禮儀，從我做起》。

文明由細節(jié)構成。她在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言;她在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行;不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物。它在社會中表現(xiàn)為：公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠的"謝謝"，一句真心的"對不起"，還有每日的"您早、你好、再見"之中。

說文明話，做文明事，但要真正做好，持之以恒，卻不容易。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，午餐過后教室里、走廊上落下的飯菜隨處可見，再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素養(yǎng)，同時也完善了自身的道德品質，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。讓我們一起宣誓：

我會將文明帶進校園，遵紀守法，懂得禮儀

我會將微笑帶給同學，互助友愛，學會謙讓

我會將孝心帶給長輩，尊敬長輩，和睦鄰里

我會將愛心帶給社會，善待他人，樂于奉獻

播種行為收獲習慣 ，播種習慣收獲性格， 播種性格收獲命運。同學們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，爭做文明學生!

國旗下文明演講稿 模板9

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敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這金秋九月，秋風送爽、丹桂飄香，意味著我們同學該有一個嶄新的面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？

我們學生要著裝得體，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于禮儀之邦這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。

同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。

文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語常掛嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。

文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規(guī)章制度。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導

同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起，摒棄種種不文明行為，養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生，讓文明禮儀之花開遍珠江五校實驗小學的每一個角落。

國旗下文明演講稿 模板10

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國旗下講話文明禮儀演講稿范文

大家好!

當代的青少年有理想，有熱情，他們向社會尋求理解和信任，渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時代，真正在探索中獲得成功的青年，畢竟是少數(shù)的。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的"弱者?一個很重要的原因是不能正確地認識禮儀與形象的重要。

渾圓瑰麗的夢想，固然充滿了鮮活的誘惑，但創(chuàng)造精彩的過程，更會滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個商人靠著自己堅韌的毅力而取得的成就，他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起，構成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動人樂章。

在座的各位同學，你們是否還記得俄國偉大的文學家、哲學家赫爾岑曾經(jīng)說過："生活中最重要的是有禮儀，它比最高智慧比一切學識都重要。"正確認識形象的重要是獲得成功的基石，想想那些事業(yè)上的成功者，哪個沒有自己的"光輝形象"?世界球王貝利，開始踢球時，有一次上臺自我介紹，由于衣服穿戴搭配不得體，人家罵他"黑貨色搞不出什么名堂，連最基本的形象也處理不好"，這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒，一邊刻苦訓練，一邊美化自己的形象，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負有心人，他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星，成為人們崇拜的足球英雄?？梢姸Y儀和形象是成功不可缺少的條件，是通向成功的階梯。

同學們，激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓我們"學好禮儀，美化形象"，努力用雙臂構建自己的人生大廈。

國旗下文明演講稿 模板11

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敬愛的老師，親愛的同學們：

大家請看我手中的這張圖片，你是否發(fā)現(xiàn)圖中女孩的雙手有什么不同?(向觀眾展示圖片)

是的，他的雙手只有兩個手指頭!如果你只有兩個手指，你會努力讓自己和同齡人一樣生活嗎?如果你只有兩個手指，你是否堅信自己的生命仍然可以圓滿?圖中的女孩，卻用這樣一雙只有兩個手指的右手，做了一件感動中國的事情。

她叫潘娜威,遼寧營口市一名普通的學生，她用著兩個指頭見了無數(shù)的廢舊電池。有的時候，小娜威撿廢電池，周圍小孩子看見跟著學，有的孩子父母看見了，就特別不高興地喊，多臟啊，撿哪個干嘛?小娜威一點也不客氣地回敬說："手臟了可以洗，地球臟了怎么洗?"

漸漸地，有越來越多的人加入到小娜威德行列，這里也成了全營口市人民收集廢舊電池的集中點。一個微不足道的她，卻用一雙只有兩個手指的手，做成了感動中國的大事!

同樣讓我們感動的，是5.12汶川大地震中的一名小男孩，他叫小峰，當救援人員發(fā)現(xiàn)并準備馬上開始救援時，小峰說："叔叔，我旁邊還有別的同學活著，你去救他們，我不怕!我不疼!"果然，援救人員在周圍發(fā)現(xiàn)了六名幸存者。小峰被最后就出來，當他從廢墟中被抬出來的時候，他對著所有的人敬了一個標準的對禮，并用他微弱的聲音說："謝謝叔叔!"

世界上有一種力量，震撼著我們的心靈;有一種精神洗滌著我們的靈魂。它就是上帝賜予人類的厚禮--文明。它促使一個僅有兩個手指的15歲少女，用她微小的力量，做了一件讓全營口，全中國乃至全世界人民感動的事情;它促使一名僅有13歲的男孩子，在最緊要的關頭，還不忘說那句"謝謝";它促使一位人民教師，在生命的最后時刻照亮了他最愛的學生。他們的堅持來源于文明的凈化，他們的行為正體現(xiàn)了人類作為萬物之靈的偉大!

也許一個文明舉動不能夠改變社會中那些不文明的陋習，可是我們相信，所有的文明細節(jié)都是一盞盞明亮的燈，燈光亮一些、在亮一些，那么我們身邊的黑暗就會少一些。我相信，我們每個人邁出一小步，就會使我們的社會邁出一大步。所以我說，文明是一種力量，就好像奧運火炬的傳遞，在每個人的手中傳遞，也會集聚所有人的熱情。

國旗下文明演講稿 模板12

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告別不文明行為--今天我講話的題目是：告別不文明行為。

同學們，今天我先給大家介紹一下我們學校，有的人可能要問：我們天天在學校里，這還要你介紹呀?

我們的學校是政府投資5500萬元新建的一所全新的小學，學校有48個班，2735名學習認真，文明守紀的好學生，158名愛崗敬業(yè)的教職工，學校是縣硬件設施，環(huán)境最美的校園，現(xiàn)在我們學校正向著一流的鎮(zhèn)中心小學大踏步的前進。

說到這里，可能我們不少同學都會產(chǎn)生自豪的心情，但在我們學校努力前行的過程中有一些同學不注意自身形象，給我們這個充滿希望的現(xiàn)代化校園涂上不和諧的一筆!今天，我就把平時少先隊監(jiān)督崗發(fā)現(xiàn)一些不文明的行為給大家列舉出來，我們每個人對照一下：

看看自己現(xiàn)在是否還帶零食來學校?

看看自己是不是能主動撿起別人不小心丟下的紙屑?

看看自己上廁所的時候是不是站到了指定的位置?

看看自己從教學樓去前面綜合樓上課的時候是不是吵吵鬧鬧，影響辦公樓里的老師辦公了?

看看自己是不是能認真完成老師布置的作業(yè)?

看看自己是不是每天放學能主動關好教室的門窗?

看看自己洗完手后是不是及時的關掉了水龍頭?

國旗下文明演講稿 模板13

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敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好!今天我講話的題目是《講究禮儀，做文明使者》。

中國是千年文明古國，素有"禮儀之邦"的美譽?？山┠陙?，由于種種原因，中華民族的"禮"受到了過度的批判，甚至被全盤否定。瞧，這一幕幕不文明行為是不是讓我們大跌眼鏡呢?亂扔垃圾，隨地吐痰，上廁所不沖水;無視禁煙標志想吸就吸，污染公共空間，危害他人健康;乘坐公共交通工具時，不懂謙讓，爭搶擁擠;大庭廣眾之下脫去鞋襪、赤膊袒胸，蹺"二郎腿";酒足飯飽后毫無掩飾地剔牙;說話臟字連篇，舉止粗魯專橫，遇到糾紛或不順心的事大發(fā)脾氣，惡語相向等等。

拿我們學校來說，部分同學的身上也存在著許多不良行為，就連在這莊嚴的升國旗儀式，也有人嬉戲、玩鬧。

同學們，學校是傳播文明的搖籃，是生長禮儀的沃土，是成就"禮儀之邦"的起點。在這個哺育我們成長的園地里，禮儀無處不在，在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月，我們小學生應該怎樣做，才能使小學生禮儀洋溢在我們美麗的校園呢?

首先，我們要著裝得體。衣服不一定新穎，但應該整潔、大方，符合學生的身份，能體現(xiàn)出我們學生篷勃向上的風采。

其次，我們要注意：課堂上專心聽講，認真聆聽別人的發(fā)言;課間講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、追逐打鬧，不大聲喧嘩，與同學交流用禮貌用語;遇見師長，主動問好，碰見來賓，不圍觀起哄;上下樓梯，靠右行走，不擁擠，要謙讓。

最后，我們應該愛護學校的一切設施，不攀折花木，不踐踏草坪。

同學們，在3月這個文明禮貌月，我們的校園將彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子。愿每位同學都能挑起傳承文明禮儀的使命，不負于未來，做一個文明禮儀的使者。相信自己，我們一定能做到。

國旗下文明演講稿 模板14

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尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

同學們，問大家一個問題，當五星紅旗又一次冉冉升起的時候，你是否有一股新的沖動，是否有一個新的目標在心中涌起？你是否想到要將學校開展的"文明禮貌教育"活動推向一個高潮呢？

我們中華民族素來就具有"禮儀之邦"的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。進入二十一世紀的中國人，更應具備禮儀修養(yǎng)，這不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素質，也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。

走進校園，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，環(huán)顧四周，潔凈的校園一塵不染，整整齊齊，我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成臟的壞習慣嗎？否則，你會污染我們的校園，甚至對他人造成傷害；地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎？否則，大地會多了斑斑點點，失去色彩；廢舊無用的垃圾你能投入箱子嗎？否則，環(huán)境又被我們抹黑一筆；衛(wèi)生值日時你能認真仔細，為環(huán)保盡一份微小的力嗎？看到誰有不文明衛(wèi)生習慣你能幫助他改正嗎……

當我們罵人的時候，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴和信念。

當我們打人的時候，我們是否想過，打走了自己的善良和人性。

當我們吐痰的時候，我們是否想過，吐走了自己的清潔和風度。

這些不良行為你曾經(jīng)有過嗎？如果有，那就讓我們在國旗下暗暗下定決心，從今日起，爭做一個講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的中英文人。

當我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛，我們還有什么理由不把我們教室、宿舍、個人的衛(wèi)生搞好呢？還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢？當我們看到動物們在嚴冬到來的時候緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒的時候，我們還有什么理由不搞好團結呢？還有什么理由動手打我們朝夕相處的同學呢？當許多動物都比我們文明的時候，作為二十一世紀的現(xiàn)代人的我們不值得很好的反思嗎？

國旗下文明演講稿 模板15

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親愛的老師，同學們：

大家早晨好!

今天我講話的題目是：《讓文明之花裝點我們美麗的人生》。

首先，我想問同學們幾個問題：你見到老師們主動問好了嗎?你在樓道里追逐打鬧了嗎?你隨地亂扔果皮紙屑了嗎?你走出洗手間時隨手關閉水龍頭了嗎?我不知道你的答案如何，但我確確實實知道，在個別同學身上，文明還有些許的距離。

我們學校是一方純凈的沃土。在這里，老師們辛勤耕耘。在這里，同學們奮發(fā)向上。早自習，我們可以聽到同學們瑯瑯的讀書聲;課堂上，我們可以看到同學們專心致志的神態(tài);下課后，我們可以看到同學們認真討論的身影。在美麗的校園里，我們與智慧同游;在知識海洋中，我們盡情遨游。然而，在這片純凈的沃土上，卻也出現(xiàn)了一些與文明背道而馳的行為。

文明不是雪白的墻壁上的那一個個腳印，文明不是課桌上的那一個個的小洞，文明不是掛在嘴邊的一句句臟話，文明不是餐廳里鍋碗瓢盆的叮當，文明更不是上下樓梯時的你擠我扛!

文明是什么?文明是見面時的一聲問候，離開時的一句祝福。文明是整潔的儀表，是我們莊嚴而神圣的仰望國旗時的那一束目光;文明是整齊干凈的桌椅，是彎腰隨手拾起的紙片，是走進辦公室的那一聲報告;文明是做錯事后的一聲“對不起”，是得到幫助后的一聲“謝謝”，是得到關愛后的默默回報;文明是課堂上勇敢的發(fā)言，是你我整潔的作業(yè)，也是你我靜靜的思考!

中國歷來都是文明禮儀之邦，然而幾何時，文明離我們似乎越來越遠。有這樣一個典型的例子：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地#from 初中國旗下講話 讓文明之花裝點我們美麗的人生來自學優(yōu)網(wǎng)http://www.gkstk.com/ end#吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)人是來自中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

做文明人，行文明事真的那么難嗎?其實不然，文明的一切都是由細節(jié)構成的。文明其實離我們并不是遙遠，它就在我們的身旁。有時候只不過是十公分的距離，有時候也許只是幾十厘米的寬度，也有時候可能就是一張紙的厚度。有時我們多一個手勢，對別人來說就是一種體諒;有時我們多一點耐心的等候，對別人來說就是一種關愛;有時我們多一點點分享，對別人來說就是多一絲溫暖。文明是生活中不經(jīng)意地流露，你我的文明都是一盞燈。文明的燈光亮一些，我們身邊的黑暗就少一些。文明是一種習慣、一種態(tài)度、一種力量、一種熱情。它讓我們不斷發(fā)現(xiàn)、釋放著自己文明的熱情!

生活中，我們每個人都可以做文明的使者。只要我們懷有一顆愛心，時時刻刻為他人著想，生活中就會處處充滿感動。在蝴蝶的眼睛里，花朵是天使，因為花朵給予她生命中的甘露;在花朵的眼里，蝴蝶是摯友，因為蝴蝶給予了她生命的延續(xù)。是的，別人的一個微笑，一句問候，一個舉動，一點幫助，都會讓我們感到溫馨，而我們再把對別人的感激化作愛的潮水，去滋潤那些需要關愛的人。那么，我們就會在得到中體會到溫暖，在施與中享受到快樂。這樣，我們的社會就會更加和諧，世界就會變得越來越美好!

同學們，讓我們攜起手來，讓文明不再是純粹的理念，而是我們每個人的自覺的行為習慣!從今天起，就讓我們都來釋放自己文明的熱情，讓文明之花在我們的校園中芬芳盛開!

國旗下文明演講稿 模板16

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同學們，每天我們上學放學，在學校是學生，在家里是兒子和女兒，那你們有沒有思考過：作為一名小學生，我在做什么？我做得怎樣？我要應該這么做，成為怎樣的一個人呢？"

就拿校園來說，校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。你們知道文明是什么嗎？文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早、問好，是不小心撞到對方時的一聲"對不起",是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

另外，文明的學生，也一定是愛學習的孩子。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費錢財又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、塑料袋，而是會動手撿拾紙片，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。文明的學生，一定是愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏花園，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而是會制止破壞行為，及時報告。文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊，不會大聲喧嘩影響別人的學習，他會遵守學校的規(guī)章制度。 文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導……

從小有什么樣的思想品質，有什么樣的道德水準，將決定一個人的未來有多大的前途和發(fā)展，現(xiàn)在我們播下一個動作，就會收獲一個習慣；播下一個習慣，就會收獲一個品格。千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。"恰同學少年，風華正茂",讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學生，創(chuàng)和諧校園！

國旗下文明演講稿 模板17

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尊敬的老師，親愛的同學：

早上好！

在和煦的春風里，萬里煥發(fā)了生命力。我們美麗的校園里也在悄悄地發(fā)生著變化。同學們在春天里變得活躍起來，課間愛在操場上奔跑和追逐，是的，生命在于運動。瞧，我們的老師已在操場南面的墻上為你們繪制了體育健兒運動的畫面；不知道你們觀察過沒有，在植樹節(jié)里，有許多棵樹悄悄地在我們的校園里安了家，正迎著陽光雨露想和同學們一起茁壯成長；路旁的花壇里，小草欣欣然張開雙眼，一切顯得那么美好?？捎械耐瑢W在玩耍時常愛用腳去踩無辜的小草，用手去搖可憐的小樹。"小朋友，我們需要休息。等到夏天，我們會給你們濃濃的綠陰。"同學們，你們聽了這樣的聲音，你還忍心打擾他們嗎？

同學們,當你踢著紙團上樓梯,一摸窗臺有灰塵，吃了零食亂扔包裝袋，頂著塵土去食堂時,你又作何感想呢?如果你生活在這樣一個環(huán)境中,你心情會好嗎?你一定會抱怨:這衛(wèi)生太糟糕了。在這樣的環(huán)境下學習，你一定會有這樣一個感覺——難受。糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止這些。它還會給我們的心身健康造成嚴重的危害，給我們帶來疾病的痛苦據(jù)科學家統(tǒng)計：小到傷風感冒，大到癌癥，其罪魁禍首是細菌，不衛(wèi)生的行為是滋長細菌的溫床。而春天又是傳播疾病的季節(jié)，所以保護校園清潔的環(huán)境衛(wèi)生是非常重要的，也是我們每個老師和學生應盡的責任。

同學們，讓我們養(yǎng)成良好的行為習慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙，仔細擦凈教室每一塊瓷磚，保護校園中的一草一樹做起。讓校園里有更多的護綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！

國旗下文明演講稿 模板18

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國旗下演講稿：道德文明建設

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為"天生我材必有用，千金散盡還復來"，我們人生意義并不全愛錢袋上。

但是如果你失去了道德文明之心，你卻已徹底的失敗了，因為你已徹底失去了做人的真諦!

各位尊敬的老師和同學們：大家好，今天就由我為大家?guī)碛嘘P道德文明建設的演講：

我們中國華民族歷來便是一個崇尚道德的民族，無論是以孔子的仁愛之心為代表的儒家，還是以清凈無為____道家思想，無不以其崇高道德精神水平為其至高境界。

道德是什么?道德是隨手撿起地上的一團紙屑，道德是不講臟話講文明用語隨時放在嘴邊，道德是不插隊不占小便宜，道德是當別人有需要時伸出的那雙手，到的是在人際交往是認真誠信不騙人...~簡而言之，道德時時伴于我們左右，道德是人們在日常生活中行為的準則和規(guī)范，到的是人們的為人之道，處世之道.

記得意大利的那位偉大文藝復興的先驅者但丁曾經(jīng)說過：一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻無法用知識來彌補。 相信晚清大臣李鴻章大家一定聽說過，堪稱一代重臣國之棟梁，但是有一次他出使到俄國時與人進行會談，期間一不注意，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者抓住機會大肆渲染打擊諷刺，可謂是既失盡了自己的風度又丟光了國家的臉面!正是因為道德文明始終貫穿于我們的社會生活左右才會顯得尤為重要。要知道，一個文明道德缺失淪喪的國度是不可能會有快速持續(xù)健康發(fā)展的經(jīng)濟，也不可能有社會的正常發(fā)展的。

正因為文明道德如此重要，我們作為一個高中生就更加應該開始全面提升自身科學文化素養(yǎng)，培養(yǎng)你給自己的文明道德觀念，并積極參加各種社會實踐活動，努力把執(zhí)行統(tǒng)一郵寄的結合到一起，在實踐中增強道德情感，意志力。做文明與道德精神的傳播使者，從身邊的小事做起，秉著"勿以惡小而不為，勿以善小而為之"的心態(tài)，從身邊的細節(jié)做起，見到老師長輩講文明禮儀，在共車上主動為老幼病殘讓座，在銀行等公共場合排隊要自覺遵難受社會公德等，這樣讓我們社會的公德文明在我們自己的舉手投足中得到傳播和發(fā)展，從而帶動整個社會文明道德水平的升華。

古往今來，滄海桑田變換，雖然時光在變遷，時光在流逝，但是道德文明的建設不但沒有消減反而與日俱增。它是國家民族興旺的基礎，一個國家應該有一個筆直的精神脊梁，一個民族也應該有一個民族的孔繁森!少年強則國強，少年智則國智。讓我們響應時代的號召，自覺地做道德文明建設的宣傳者，實踐者和傳播者。向世界展現(xiàn)我們東方民族應有的神采風貌，將我們的社會帶向另一個更高更新的輝煌!

國旗下文明演講稿 模板19

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老師們、同學們：

大家好，今天我（九年級學生代表）演講的題目是“讓文明禮儀伴我們同行”。

從今天開始我校“校園不文明行為”調查活動正式展開，調查的主要內容有：在校園內說臟話、大話；隨手亂扔垃圾和不主動拾起地面上的垃圾；遇事推卸責任；抄襲他人作業(yè)；在公共場所大聲喧嘩；午休時間說話、唱歌、打鬧以影響他人休息等不文明現(xiàn)象。另外，參加調查的同學還對不文明現(xiàn)象做了補充，比如：打架、路隊不好、上課不聽講、說話搗亂而影響老師教學進度、不注意個人衛(wèi)生、傳謠言、抽煙、暴力行為、不懂得自尊自重、不團結、攀比、拉幫結派、亂取綽號、在校內使用手機、浪費糧食等。

有句話說得好：

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

但是，如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

英國有位著名教育家說過：“文明禮儀是兒童與青年所應該特別小心養(yǎng)成習慣的一種大事。”

說到文明禮儀，我想到了一個故事。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不講文明的歷史教訓。

我們知道，一個社會的文明水平，可以折射出一個國家的文明程度。而個人的文明水平，則可以折射出一個集體的整體素質。一個人如果不遵守文明禮儀規(guī)范，小則影響自身形象，大則影響國家聲譽。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强纯葱@中隨處丟棄的廢紙，聽聽某些同學口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學者王守仁說：“知是行之始，行是知之成。”告別不文明的行為，需要我們在“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫。其實文明離我們并不遠，它需要我們從小養(yǎng)成，從身邊做起。

記得有記者曾經(jīng)訪問一位獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢”？教授答道：“在幼兒園。在那里，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓等”。

同學們，讓我們從身邊愛衛(wèi)生、講禮貌這些小事做起，逐步完善自己的文明修養(yǎng)，養(yǎng)成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。

同學們，讓我們行動起來，讓文明無所不在，讓“文明禮儀與我們同行”！

讓我們東方學校成為最好的民工子弟學校！

國旗下文明演講稿 模板20

閱讀小貼士：模板20共計949個字，預計閱讀時長3分鐘。朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在莊重嚴肅場合朗讀需要9分鐘，有221位用戶喜歡。

老師們、同學們：

早上好!

眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦，"講禮儀"是中華名族上下五千年的顯著特色，《小學生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代小學生要禮貌待人，遵規(guī)守紀，嚴于律己。

在我們的身邊，很多小學生還有一些不文明的行為。例如，在校園內比如樓梯上經(jīng)常會看到與美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見，甚至有些學生認為反正有值日生和清潔工打掃，扔在地上是沒有關系的。再例如，有些小學生經(jīng)常在學校的走廊里追逐打鬧，走路推推搡搡，還有一部分學生相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別學生故意破壞學校的公共財物。很多學生把學習文化知識放在首位，而忽視了社會公德的培養(yǎng)和文明習慣的養(yǎng)成。事實上，良好的行為習慣是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。

作為新時代的小學生，應該注重自己在日常的學習和生活中的言談、行為舉止，自覺履行應該遵守的文明禮儀。文明禮儀說起來容易，要真正做起來并不容易，原因就在于他們在平時生活中對文明禮儀并不怎么重視，從而會忽略文明。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的情切，是平時遇到師長時的主動問好，是一不小心碰到對方后的一聲對不起，是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動，是看到有人隨地吐痰后的主動制止……文明是一種品質，是一種修養(yǎng)，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。

做文明人就要文明用語，文明做事。中國素有禮儀之邦的美稱，禮貌待人是中華名族的傳統(tǒng)美德。作為新時代的小學生如果不能繼承和發(fā)揚這種傳統(tǒng)美德，就不能成為一個合格的小學生，不能做一個文明的人。"良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。"文明禮貌是很容易做到的事情，同時也是生活中最重要的事情，小學生們應當遵照小學生守則和日常行為規(guī)范，嚴格的要求自己，只要我們從平時的一言一行做起，尊敬師長，團結同學，文明用語，就一定會成為新時期文明的小學生。

如果你失去了今天，你不算失敗，因為你還有明天;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為你人生的價值不在于金錢;如果你失去了文明，你將是徹底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從良好的行為習慣做起，做一個講文明、講禮貌的小學生。讓文明之花，禮儀之花，開滿校園。