兒童謎語，帶答案的，5到6歲。

沒枝沒葉沒人種，一夜北風銀花開，花兒隨風漫天舞，房上地上全變白。（打一自然物）。謎底：雪。許多兄弟一個娘，人人穿著黃衣裳，個個身子都長彎，都有一副軟心腸。（打一水果）謎底：香蕉兩個口袋里，不裝麥和米，十個小兄弟，五個住一起。（打一生活物）謎底：手套小小一間房，只有一扇窗，唱歌又跳舞，天天變花樣。（打一電器）謎底：電視機好吃沒滋味，臟了不能洗，掉到地面上，再也拿不起。（打一自然物）謎底：水頭上兩根毛，身穿彩花袍，飛舞花叢中，快樂又逍遙。（打一昆蟲）謎底：蝴蝶一家兄弟多，上下并排坐，誰要進門來，決不輕放過。（打一人體器官）謎底：牙齒彎彎一座橋，架在半天腰，七色排得巧，一會不見了。（打一自然物）謎底：彩虹一匹馬兒四條腿，沒有尾巴沒有嘴，人來騎它它不動，不吃東西不喝水。（打一常見物）謎底：凳子橫看南北，直看東西，無我關照，休想通行。（打一交通設施）。謎底：紅綠燈紅紅身子圓又圓，營養(yǎng)豐富味道鮮，生吃熟吃嘗一嘗，滿口汁水酸又甜。（打一水果）。謎底：西紅柿一字有五口，與門交朋友，順貼人人愛，倒貼家家有。（打一字）。謎底：福能看不能吃，能翻不能撕，你要喜歡它，就會長知識。（打一物）。謎底：書籍兄弟兩個一般長，我們吃飯它們忙，酸甜苦辣好滋味，它們都要先嘗嘗。（打一生活物）謎底：筷子紅領圈兒小黑襖，尾巴尖尖像剪刀，飛上藍天剪云彩，捕捉害蟲喂寶寶。（打一動物）謎底：燕子空中一隊兵，哼哼不住聲，棍棒都不怕，就怕煙火熏。（打一動物）謎底：蚊子不用泥土栽，不用日頭曬，不用去施肥，長出好蔬菜。（打一植物）謎底：豆芽不是魚鰾打個結，不是泥鰍泥里歇，不是蠶蟲又吐絲，不是蜂窩多洞穴。（打一植物）謎底：藕青青藤兒滿地爬，結出果子圓又大，綠皮紅心黑娃娃，解渴消暑甜又沙。（打一水果）謎底：西瓜拓展資料謎語既是一種有趣的游戲，又是一種文學式樣。它的主要特點，就是運用比喻、擬人、象征等手法，以詩歌形式集中描繪某一事物特征，它能使人在猜測中接受知識，培養(yǎng)言語表達能力。兒童猜謎語的好處1、有助于孩子學習詞匯。謎語的語言生動、明快、有趣、又富有韻律感,所以能吸引孩子,讓孩子在玩的過程中不知不覺學到了大量詞匯。2、建立語言與形象的關系。無論謎語是直白地表達,還是一些比喻、擬人、象征等手法,謎語都能用最簡短的語言精練地描述事物的特征,引發(fā)孩子去觀察和思考,從而建立語言和具體事物形象之間的聯(lián)系,對孩子的語言能力、表達能力,以及想象能力,以及想象能力都是很好的鍛煉。3、激發(fā)孩子多角度看問題。這是謎語最大的魅力,在猜謎語的過程中,孩子會體會到,原來同一個事物,可以用不同的角度去觀察和表述,進而打開孩子的思維空間。所以,說謎語是一種“智力體操”一點也不過分。而且還要求有認真的態(tài)度,每一個細節(jié)都不能放過。4、促進孩子智力方面發(fā)展。孩子聽了謎面的描述,就會在頭腦中出現(xiàn)平時觀察所得到的有關事物的形象,還要經過分析與比較才能作出判斷,說出謎底如果進一步再鍛煉孩子自己編謎語,那么他們就要根據事物的顏色、形狀、用途及其特性,用形象順口的語句把它們描述出來,但卻不能直接點出謎底,這都可以養(yǎng)成孩子動腦筋思考問題的興趣與習慣。5、給孩子以多方面的教育。通過猜謎語或編謎語,可以給孩子以多方面的教育。比如謎語結合的內容,可以給孩子以美的感受。

一到六歲兒童謎語

1~6歲兒童謎語，1~6歲兒童上學應該好好學習，學好拼音，學好漢字，長大成為國家棟梁之才。