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本文導(dǎo)讀目錄：
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作文素材(事例+名人名言+詩(shī)句)，百試不爽的作文素材
2022年高考落下帷幕，很多同學(xué)來(lái)評(píng)論，私信我的作文怎么拿高分。誠(chéng)然，高考滿分作文一直處于“限流”狀態(tài)，但卻是學(xué)生的剛需。平時(shí)的素材積累尤為重要。
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1. “明者因時(shí)而變，知者隨事而制?！?/p>堅(jiān)韌而智慧的中國(guó)人，面對(duì)生活中的“煩惱”，不會(huì)抱怨，而總會(huì)選擇準(zhǔn)確地認(rèn)知變化，辯證地面對(duì)。隨著境外疫情快速蔓延，國(guó)際經(jīng)貿(mào)活動(dòng)受到嚴(yán)重影響，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨新的挑戰(zhàn)，反過(guò)來(lái)也將為我國(guó)加快科技發(fā)展、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)帶來(lái)新的機(jī)遇。2.在順序旋轉(zhuǎn)中，不變的是奮斗者的姿態(tài)；歷史上，永遠(yuǎn)清晰的是奮斗者的步伐。
——《向奮斗的人生致敬》
主題:奮斗精神、責(zé)任和使命。例:“在順序旋轉(zhuǎn)中，不變的是奮斗者的姿態(tài)；從歷史上看，永遠(yuǎn)清晰的是奮斗者的步伐。”應(yīng)該是我們年輕一代的信念，努力才能讓夢(mèng)想成真，通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
3.“開頭很難刻畫，最后就沒有了痕跡?！?/p>
主題:毅力，努力，理智。例:“開始很難刻畫，最后卻沒有痕跡?！逼鋵?shí)，如果能放下對(duì)“痕跡”的執(zhí)念，拾起對(duì)本質(zhì)的追求，或許就能進(jìn)入一個(gè)全新的境界。清代姚編著的《竹葉亭雜記》中記載，一個(gè)畫藝一流的人，常常用水作畫，直到紙干為止，“但他保留了靈魂”。繪畫如此，其他事物也是如此。只要用心去做，何必在意甚至刻意留下“痕跡”給別人看呢？
4.“冬天從這里拿走的東西，春天會(huì)還給你?！薄胍?/p>
主題:過(guò)正常人的生活英雄舉例:“冬天從這里拿走的東西，春天會(huì)還給你。”還有很多故事，正在悄悄跟進(jìn)?！暗饶闫桨不貋?lái)，我就承包一年家務(wù)?！闭f(shuō)出“最美情話”的丈夫，終于迎來(lái)了幫助湖北的妻子的凱旋。為了兌現(xiàn)承諾，家務(wù)也在網(wǎng)上直播。隔著玻璃親吻男友的95后護(hù)士走出負(fù)壓病房，和男友領(lǐng)結(jié)婚證。
5.“不忘基本，不付老”——革命烈士謝子長(zhǎng)
主題:奮斗精神、責(zé)任和使命。初步舉例:千尺竿頭，更進(jìn)一步，高不可忘根，行萬(wàn)里路，不可忘根。“不忘根，不為老而活”既是革命烈士謝子長(zhǎng)對(duì)后人的要求和期望，也是長(zhǎng)征路上千千千千萬(wàn)萬(wàn)紅軍戰(zhàn)士理想信念的縮影。長(zhǎng)征播下的種子，早已在幾代人心中生根發(fā)芽。面對(duì)新時(shí)代民族復(fù)興的新征程，我們不僅要忘本，更需要紅軍戰(zhàn)士爬雪山、過(guò)草地、攻克廬山關(guān)的勇氣和智慧。只有不斷弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，才能在新時(shí)代創(chuàng)造新的輝煌。無(wú)垠的森林，植根于大地，可以深深扎根；一條偉大的河流永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它的源頭。只有知道它的根源，才能知道我們從來(lái)不知道的東西；你不能淬火成鋼，直到你忘記了基本的。
6.“與災(zāi)難中令人心碎的痛苦相比，所有的言語(yǔ)都顯得過(guò)于輕佻。晚上，看著窗外，那波雪漸漸融化，突然想到了一件事。地球不是突然變白的，而是一片片雪花飄落，最終改變了地球的顏色和形狀。災(zāi)難不僅僅是意外，它是一件小事積累起來(lái)，最后變成一件大事。也許作家的任務(wù)不僅僅是寫一場(chǎng)大災(zāi)難，而是寫災(zāi)難形成前雪花的形狀和小事件。或者這也是寫作的意義?！?/p>
——紀(jì)錄片作家洪亮
主題:強(qiáng)烈的人性。例:當(dāng)你看到疫情報(bào)告上每天刷新的數(shù)字，跳動(dòng)的數(shù)字不再是抽象的數(shù)學(xué)符號(hào)，而是一個(gè)個(gè)鮮活的生命遠(yuǎn)去，一個(gè)個(gè)生命奇跡逆轉(zhuǎn)。人們每天都在關(guān)上生活的門窗，每時(shí)每刻都有生活的掙扎。在我們有限的人生經(jīng)歷中，從來(lái)沒有見過(guò)生與死這么近，粘在一起。面對(duì)如此沉重的生活場(chǎng)景，一切言語(yǔ)都顯得蒼白而輕佻，毫無(wú)重量。正如紀(jì)錄片作家洪亮所說(shuō)，“與災(zāi)難中令人心碎的痛苦相比，一切言語(yǔ)都顯得過(guò)于輕浮。晚上，看著窗外，那波雪漸漸融化，突然想到了一件事。地球不是突然變白的，而是一片片雪花飄落，最終改變了地球的顏色和形狀。災(zāi)難不僅僅是意外，它是一件小事積累起來(lái)，最后變成一件大事。也許作家的任務(wù)不僅僅是寫一場(chǎng)大災(zāi)難，而是寫災(zāi)難形成前雪花的形狀和小事件?；蛘哌@也是寫作的意義?！?/p>
7、禍不單行，福不降臨?！妒酚洝敳吡袀鳌?/p>
翻譯:災(zāi)難不會(huì)隨機(jī)發(fā)生，幸福也不會(huì)憑空而來(lái)。
適用題材:奮斗、勤奮、中國(guó)夢(mèng)、青年理想、理智。
例子:災(zāi)難不會(huì)發(fā)生，但祝福不會(huì)到來(lái)。幾千年的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只有努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。中國(guó)智慧的背后是無(wú)數(shù)先賢的思考，中國(guó)崛起的背后是無(wú)數(shù)同胞的汗水。
8.世界上沒有什么值得一個(gè)人放棄自己的愛。
-阿爾貝·加繆
主題:自尊、成長(zhǎng)、進(jìn)步
例子:坦誠(chéng)面對(duì)自己的內(nèi)心，沖破生活的泥淖，面對(duì)生活中的無(wú)限可能。我們不能因?yàn)橥饨绲恼T惑而忘記自己的初心?！笆澜缟蠜]有什么東西值得人們?yōu)榱怂艞壸约旱膼邸！卑栘悺ぜ涌娪煤?jiǎn)單的文字告訴了我們?nèi)松牡览?，讓我們用赤子之心面?duì)無(wú)盡的遠(yuǎn)方。
9.這個(gè)世界上什么樣的人都有，恰巧我們成了朋友。這不是緣分，但我們本該是朋友。
-綠皮書
主題:友誼相遇
例子:“世界上有各種各樣的人，剛好我們成了朋友。不是緣分，只是我們本該是朋友?！本G皮書用簡(jiǎn)單的臺(tái)詞告訴我們，世界上沒有隔閡和仇恨，而是包容互助的精神屹立于天地之間。
10.人生可以歸結(jié)為一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇:要么忙著活，要么忙著死。
-肖申克的救贖
主題:選擇處理希望
舉例:生存還是毀滅，這是生活遭遇不幸時(shí)一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇，但也是一個(gè)重要的選擇。天真無(wú)邪的安迪被社會(huì)從人生的巔峰推向了黑白顛倒的人間地獄。難能可貴的是，他沒有虛脫墮落，而是像浴火重生的鳳凰，健康自信地飛出了煉獄的火坑。他堅(jiān)守著自己善良的人性，成為肖申克監(jiān)獄的福音傳道者，成為藍(lán)灰色監(jiān)獄里的一縷陽(yáng)光，為那些處于壓抑、絕望、麻木狀態(tài)的獄友們重新點(diǎn)燃了生活的希望，使他們?cè)诿钪兔χ乐g做出了正確的選擇。
1.生活就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道你會(huì)得到什么。
-阿甘正傳
主題:過(guò)正常的生活，超越自我。
生活就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道你會(huì)得到什么。酸甜苦辣咸，我們都能嘗出來(lái)。在多變的生活中，不變的是自己?！栋⒏收齻鳌酚弥魅斯慕?jīng)歷來(lái)建議我們應(yīng)該如何面對(duì)生活。為什么先天智障的小鎮(zhèn)男孩阿甘能在多個(gè)領(lǐng)域創(chuàng)造奇跡？我想，很大程度上，這是因?yàn)樗兄泵嫒松挠職?，更難能可貴的是不斷為目標(biāo)奮斗、挑戰(zhàn)困難、超越自我的精神。
11.“里外無(wú)事，可以肩背歇息?！?/p>
——司馬遷
主題:和諧社會(huì)的中國(guó)夢(mèng)
例:“如果內(nèi)外都沒有空間，可以在田里靠肩膀休息”。前西漢皇帝休養(yǎng)生息，以安民心，實(shí)現(xiàn)“文化場(chǎng)面之治”；唐太宗體恤民情，疏于薄賦，穩(wěn)定社會(huì)，成就“貞觀之治”；唐玄宗初年，繼往開來(lái)，安置百姓，重用賢臣，穩(wěn)定天下，成就了“新世紀(jì)盛世”；康乾勵(lì)精圖治，平定叛亂，維護(hù)團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會(huì)安定和諧，成就“康乾圣境”。
12.不要讓別人告訴你你不能做什么。只要有夢(mèng)想，就要去追求。那些做不到的人總是告訴你:“你做不到?！蹦阋?，追求自己想要的。
-對(duì)海蓓娜斯的追求
題材:夢(mèng)想，理想，信念。
舉例:幸福只有通過(guò)追求才能實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想只有通過(guò)努力才能實(shí)現(xiàn)。
《幸福敲門》的主人公曾經(jīng)是一個(gè)窮困潦倒的推銷員，瀕臨破產(chǎn)，妻子離家出走。他不得不忙于照顧孩子和在社會(huì)上努力工作?？酀强酀?，但甜蜜隨之而來(lái)。他先是做了一名股市交易員，最后成為一名知名的金融投資者。他用奮斗告訴我們，不要聽別人瞎否定，只要我們有夢(mèng)想，就要一直追下去。
13.世界是無(wú)限的，時(shí)間是有限的，何必匆忙呢？人生平平淡淡，有短有長(zhǎng)，卻難以衡量得失。
-《浮生六記》
主題:普通的時(shí)間觀念
舉例:世界是無(wú)限的，時(shí)間是有限的，何必匆忙呢？人生平平淡淡，有短有長(zhǎng)，卻難以衡量得失。人生，最重要的是保持一顆平常心。
14、天地之夫是萬(wàn)物的逆程，時(shí)間是百代的過(guò)客。而浮生如夢(mèng)，是幸福幾何？
——李白
主題:哲學(xué)生命的時(shí)間
舉例:如夢(mèng)如幻的生活是幸福的幾何？李白用他的詩(shī)喚醒了我。我用文字思考，是什么讓我忽略了生活原本的美好，是什么讓我忘記了真相？
15.歲月不活，四季如流。
——孔融《論盛孝章的書》
主題:奮斗時(shí)間
例證:歲月不逝，但四季如流水。名利和成就都只能湮沒在時(shí)間的長(zhǎng)河中，而我們，渺小如沙，終將被流水沖刷。但是，我們不要甘于被激流困住，而要奮力反抗，在反抗的過(guò)程中留下自己的痕跡。哪怕這個(gè)痕跡只是一個(gè)小小的波浪。
16.世界上只有沾滿鮮血的手指才能彈出絕唱。
——泰戈?duì)枴讹w鳥》
主題:潛心堅(jiān)持積累。
例:人們常常羨慕別人的成功，卻不知道成功的背后有無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的艱苦奮斗。實(shí)現(xiàn)理想從來(lái)沒有捷徑。泰戈?duì)栐f(shuō):“只有沾滿鮮血的手指，才能彈出世界的絕唱。”郎朗經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜不為人知、默默無(wú)聞的練習(xí)，終于彈出了一段華麗優(yōu)美的精彩樂章；羽生結(jié)弦受傷后一次次爬起來(lái)，堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練，最終為世人呈現(xiàn)出無(wú)可挑剔的冰上英姿；經(jīng)過(guò)數(shù)百次實(shí)驗(yàn)，屠呦呦有了驚人的發(fā)現(xiàn)，終于在40年后登上了諾貝爾獎(jiǎng)的榜首。就好像只有經(jīng)歷了人生的磨礪，你才能過(guò)得充實(shí)；只有經(jīng)過(guò)青春的磨礪，才會(huì)更加光芒四射。
17.活著，就要活到赤膊迎接千箭，還能抬頭對(duì)天微笑。
簡(jiǎn)媜
主題:奮斗與勇氣。
例子:既然你還活在這個(gè)陌生的世界，為什么要浪費(fèi)一寸光陰？不如試著豁達(dá)的去迎接所有的箭，可以很驕傲的笑對(duì)天空。這難道不是一件勇敢而有毅力的事情嗎？
18.青春是流光溢彩的流螢銀河，燦爛卻極其短暫。
——《螢火蟲的森林》
主題:青春，珍惜，美麗
舉例:青春是流光溢彩的流螢銀河，燦爛但極其短暫。如果我們把握住生命中最美好的時(shí)光，不浪費(fèi)它，我們的青春將會(huì)永存。
9.青春是叢林，是荒原，是太陽(yáng)的奔跑，是大雨的站立。
-張嘉佳正穿過(guò)你的世界
主題:青年
舉例:青春是叢林，是荒原，是華麗的旅程。青春也是太陽(yáng)的奔跑，大雨的站立，黎明背后的輝煌。
20.人生的悲歡離合遠(yuǎn)在天邊，向外眺望是青春的姿態(tài)。
-北島
題材:青春成長(zhǎng)，展望未來(lái)，樹立遠(yuǎn)大理想等。
例:北島曾說(shuō):“人生的悲歡離合遠(yuǎn)在天邊，向外眺望是青春的姿態(tài)?！痹跁r(shí)代急劇變遷之時(shí)，中國(guó)青年作為時(shí)代的先鋒，更應(yīng)該“睜眼看世界”，正所謂“跨時(shí)代八缺”。未來(lái)如海，任重道遠(yuǎn)。”今天高瞻遠(yuǎn)矚，明天成就繁榮中國(guó)。
21.如果一艘船不知道駛向哪個(gè)港口，那么來(lái)自任何方向的風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)。
-猶太法典
適用主題:樹立志向，堅(jiān)定目標(biāo)，明確理想。
例子:沒有方向的船只能像浪花一樣隨波逐流，無(wú)論風(fēng)從哪個(gè)方向吹來(lái)都不會(huì)順風(fēng)；沒有野心，一個(gè)人只能像無(wú)頭蒼蠅一樣?xùn)|奔西跑，一生卻一事無(wú)成。只有明確了人生的方向，才能準(zhǔn)備好出發(fā)的行囊，才能在一次又一次的回來(lái)時(shí)，不迷失內(nèi)心的方向。
22.“只有當(dāng)一個(gè)人遠(yuǎn)離人群時(shí)，他才能真正與他們?cè)谝黄稹！?/p>
-樹上的男爵
主題:自由、獨(dú)立、輕盈。
例子:“一個(gè)人只有遠(yuǎn)離人們，才能真正與他們?cè)谝黄??！笨柧S諾的文字透露出他的輕盈，沒有重量，表現(xiàn)出輕盈、輕盈、靈動(dòng)之美。其實(shí)人生也是如此。如果我們有一顆獨(dú)立而輕盈的心，那么我們肩上所有的重?fù)?dān)都必須成為讓我們飛翔的翅膀。
23.春去冬來(lái)，春又來(lái)，寒暑數(shù)次。長(zhǎng)河，萬(wàn)物。
主題:改變和創(chuàng)新傳統(tǒng)哲學(xué)
舉例:春去冬來(lái)，春去春來(lái)，幾經(jīng)寒暑。長(zhǎng)河，萬(wàn)物。變的是一切都變了。不變的是我們真誠(chéng)燃燒的心。
24.陳寅恪評(píng)價(jià)王國(guó)維“唯有這種獨(dú)立的精神，自由的思想，綿延千年，如天地之長(zhǎng)，三盞盡矣。”
科目:勇氣，傳統(tǒng)文化，自學(xué)。
例:他是長(zhǎng)江邊上的擺渡人，逆流而上過(guò)一段文化苦旅；他是一個(gè)民族文化的魚老頭，揮舞著手臂，敲打著文化殿堂里的那塊廣袤的石頭。因?yàn)橛職猓焉詈蟮牧α炕饕豢|星光，照亮了文化的黑夜；因?yàn)樗挠職?，他投水而死，帶著仇恨，激起了歷史長(zhǎng)河的漣漪，人性深處的波光粼粼。
25.“在這條很長(zhǎng)的路上，我走過(guò)了陽(yáng)關(guān)大道和獨(dú)木橋。路邊有一座深山小澤；有杏花春雨，也有塞北秋風(fēng)；有山川，也有暗花；有迷途，有絕境。路太長(zhǎng)，時(shí)間太長(zhǎng)，陰影太多，回憶太重?！薄玖w林
適用題材:心態(tài)，勤奮，低調(diào)冷漠，文學(xué)，社會(huì)。
舉例:人生漫長(zhǎng)。在短暫而漫長(zhǎng)的人生道路上，我們負(fù)重前行。塞北有杏花春雨，也有秋風(fēng)。有山川，也有暗花；有迷途，有絕境。我想，如果你以平常心對(duì)待生活，不喜歡事物，也不自憐自艾，自然風(fēng)暴過(guò)后，你會(huì)驚訝地看到彩虹。
26.數(shù)十億個(gè)燦爛的太陽(yáng)出現(xiàn)在破碎的鏡子上。
——記北島太陽(yáng)城
主題:哲學(xué)與轉(zhuǎn)化。
舉例:心態(tài)決定了我們眼中的外部世界是什么樣子。當(dāng)你心煩意亂，不小心打碎了一面鏡子，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)碎鏡子上有億萬(wàn)個(gè)燦爛的太陽(yáng)。在這個(gè)迷茫的世界里，還有人堅(jiān)持“花酒若與車馬相提并論，豈有我閑”。人生的兩面性是永遠(yuǎn)存在的，關(guān)鍵在于能否從固有觀念中另辟蹊徑，為自己找到解脫和美好。
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[h/]青春就像初春的朝日，就像百花齊放的萌芽，就像Xi新長(zhǎng)出的一把利劍，是人生最寶貴的時(shí)期。年輕人還是社會(huì)上新鮮活躍的細(xì)胞?！惇?dú)秀2。青春最有活力，最有夢(mèng)想。青春意味著澎湃的動(dòng)能和無(wú)限的可能。魯迅說(shuō)青年“很有活力”。遇到深山老林，可以鏟平，遇到荒野，可以種樹，遇到沙漠，可以挖井泉”。徜徉在博大精深的中國(guó)文化中，“青春”是最美的字眼之一。但是，每個(gè)人一生只有一次青春，很多人在受益的時(shí)候渾然不覺，在失去的時(shí)候卻感到失望。正如有人感嘆的，“世界上沒有比青春更珍貴的東西，但青春也是最容易逝去的”。春光明媚的時(shí)候，我們要像珍惜金子一樣珍惜時(shí)光，直到雨過(guò)天晴，否則，浪費(fèi)時(shí)間和歲月，只會(huì)導(dǎo)致“少年無(wú)所成，白衣勝愁無(wú)所成”的結(jié)局。——李浩然《讓青春枝開出美麗的花——寫在五四青年節(jié)》
3.“山的高度太高，背上就能看見；秋末，可以觀察?！蓖鯘缮皆菏孔x書時(shí)選擇了炸藥專業(yè)。身邊的人都說(shuō)這個(gè)專業(yè)用的太少，但他堅(jiān)信這個(gè)專業(yè)沒有冷熱之分?！爸灰鎳?guó)需要，任何專業(yè)都可以發(fā)光”。時(shí)間是最好的見證，中國(guó)的炸藥領(lǐng)域確實(shí)因?yàn)樗肮饷⑺纳洹?。果樹栽培專家米林逸欣富民，哪里窮就跑哪里，研究農(nóng)民需要什么。30多年來(lái)，他幫助了一大批窮人脫貧致富，卻不幸倒下了。選擇無(wú)處不在，但一個(gè)人如何選擇，如何承擔(dān)責(zé)任，很大程度上取決于看待世界和人生的角度。
——?jiǎng)⒏队眯叛鲆I(lǐng)人生選擇》
4.青春不是用來(lái)浪費(fèi)時(shí)間的，而是用來(lái)奮斗的。奮斗的青春最美，最難忘。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“創(chuàng)造一切非凡事物的神圣而光明的精神，總是與青年的創(chuàng)造力聯(lián)系在一起的”。青年富有戰(zhàn)斗意識(shí)、挑戰(zhàn)精神、創(chuàng)新活力等特質(zhì)，是創(chuàng)新創(chuàng)造的資本，是接力奮斗的背景。新時(shí)代的廣大青年要從領(lǐng)導(dǎo)人的希望和要求中找到一種責(zé)任、一種使命、一種精神、一種力量，讓朝氣蓬勃的青年與家國(guó)情懷產(chǎn)生共鳴，用青春的自己和奮斗的自己創(chuàng)造青春的國(guó)家和民族，讓青春的色彩在接力奮斗中更加絢麗。這恰恰是“青春的美好、快樂和本分”。
——林偉《讓青春色彩在接力奮斗中更加絢爛》
5.光線被頂部柔和的弧度擋在窗外，只在未上漆粗糙的舊木地板上隔斷了一條狹長(zhǎng)的暖色。過(guò)度的情緒也充滿了裂痕。青春的奢侈在于足夠清醒，可以花700多個(gè)夜晚給一個(gè)不屬于未來(lái)的人寫一封言不由衷的信。那些曾經(jīng)無(wú)處安放，生活充實(shí)的青春，曾經(jīng)給了我們一種美麗而奢侈的方式，來(lái)裝點(diǎn)平凡而孤獨(dú)的生活。如果一個(gè)人的夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，那就只有一個(gè)姿勢(shì)好。比如，做一個(gè)飛翔的姿勢(shì)，或者睡前說(shuō)一句在夢(mèng)里看到大海的祝福。
——《流景閑草》
關(guān)于家國(guó)情懷/責(zé)任/擔(dān)當(dāng)無(wú)論是“光陰似箭”的催促感，還是“歲月如筆”的充實(shí)感，時(shí)間的變化總會(huì)在不經(jīng)意間觸發(fā)“人生怎樣度過(guò)”的思考。插隊(duì)知青，下海經(jīng)商，逐夢(mèng)互聯(lián)網(wǎng)，大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，每代人都有各自人生際遇，但并不妨礙品格與追求的一脈相承，比如苦干實(shí)干，比如改革創(chuàng)新，比如勇于追夢(mèng)。年代感是似水年華的情境再現(xiàn)，包含著豐富的情感記憶和生活意義，可以吹散生活迷茫，可以慰藉心靈世界，可以洞悉夢(mèng)想微光。我們無(wú)法違抗寒來(lái)暑往、春秋代序的時(shí)間規(guī)律，卻可以通過(guò)奮斗贏得尊嚴(yán)，通過(guò)夢(mèng)想矯正惰性，通過(guò)規(guī)劃描繪未來(lái)，通過(guò)改革開拓動(dòng)能，通過(guò)履責(zé)收獲不凡。時(shí)間是個(gè)變量，但主動(dòng)權(quán)掌握在每個(gè)人手中。 2. 一代青年有一代青年的歷史際遇。對(duì)于新時(shí)代的青年來(lái)說(shuō)，參與這場(chǎng)抗擊疫情的重大斗爭(zhēng)，無(wú)疑是一次彌足珍貴的人生經(jīng)歷。疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩一鹨娬娼?。在這場(chǎng)重大斗爭(zhēng)中，這些“90后”“00后”所展現(xiàn)出的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)、擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，令人動(dòng)容，也令人振奮。他們，是當(dāng)代年輕人的縮影，從他們身上，我們能強(qiáng)烈感受到青年一代對(duì)祖國(guó)和人民的赤子之心，他們是有遠(yuǎn)大理想的一代，是有家國(guó)情懷的一代，也一定是能夠擔(dān)當(dāng)大任的一代！
-王曉東《火線上激發(fā)青春力量》3.何不取吳鉤，收關(guān)山五十州？請(qǐng)去看有畫的創(chuàng)始人英雄的畫，又有一位學(xué)者曾被稱為百萬(wàn)世家的貴族？——李賀
4.當(dāng)生命與時(shí)代的崇高責(zé)任聯(lián)系在一起時(shí)，它就會(huì)不朽。車爾尼雪夫斯基
下一次你路過(guò)的時(shí)候，世界上已經(jīng)沒有了自我，而我的祖國(guó)依然面向五岳，所有的河流依然滾滾東去，民族的意志永遠(yuǎn)向著烈日前進(jìn)，就像你一樣?！喙庵?/p>
6.我們不再自言自語(yǔ)，也不滿足于竊竊私語(yǔ)。我們需要讓聲音在陽(yáng)光下匯聚。越來(lái)越多的人不害怕說(shuō)出我的想法，這是希望的民族和力量的國(guó)家?！戏街苣┬履昙恼Z(yǔ)
關(guān)于成長(zhǎng)/自省/生活態(tài)度每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。——尼采 其實(shí)人跟樹是一樣的，越是向往高處的陽(yáng)光，它的根就越要伸向黑暗的地底?！岵?未經(jīng)審視的人生不值得一過(guò)?！K格拉底 人生實(shí)如鐘擺，在痛苦與倦怠之間擺動(dòng)?！灞救A 一個(gè)人只有在獨(dú)處時(shí)才能成為自己。誰(shuí)要是不愛獨(dú)處，那他就不愛自由，因?yàn)橐粋€(gè)人只有在獨(dú)處時(shí)才是真正自由的?！灞救A 向死而生的意義是：當(dāng)你無(wú)限接近死亡，才能深切體會(huì)生的意義。——海德格爾 人應(yīng)當(dāng)詩(shī)意地棲居在大地上?！５赂駹?能說(shuō)出的東西能清楚的說(shuō)出;不能說(shuō)的東西必須對(duì)之保持沉默。能說(shuō)出的東西能清楚的說(shuō)出;不能說(shuō)的東西必須對(duì)之保持沉默。——維特根斯坦 我在地面步行，不在云端跳舞。——維特根斯坦 馬良在《坦白書》中寫道：“這深夜里一篇寂靜，是因?yàn)槟氵€沒有聽見聲音?！?在這世界的風(fēng)平浪靜之下，藏著的是環(huán)環(huán)相扣的因果，道道相連的起伏，令人眼花的表象，隱于背后的真相。
關(guān)于挫折/苦難
破繭方成蝶，涅槃才成凰，楓葉經(jīng)霜艷，梅花透雪香。沒有挫折的人生，就如同小球永遠(yuǎn)成直線運(yùn)動(dòng)一般無(wú)趣。正如三毛所言：“任何一份生命都有他生長(zhǎng)的創(chuàng)痛與成長(zhǎng)的歷程，在困難與挫折面前，我們唯有擺正心態(tài)正視挫折，才能度過(guò)寒冬枯木逢春?！?人生需要不斷重整舊的行囊，沖去身上的塵埃，把昔日的挫折與失敗經(jīng)歷，換成如今寶貴與實(shí)用經(jīng)驗(yàn)。用堅(jiān)定的步伐踏著深深的印記，邁進(jìn)，向著前方，無(wú)悔迎接那生命的磨礪，創(chuàng)造那生命的火紅。 文王拘，而演周易；仲尼厄，而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，闕有國(guó)語(yǔ)；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說(shuō)難孤憤。 人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花?！獖W斯特洛夫斯基 越國(guó)兵敗吳國(guó)于公元前494年。越王勾踐只好“審辭厚禮”向吳求和，等待東山再起。勾踐先用美女、金銀珠寶賄賂吳王和眾臣，還用妻子作人質(zhì)，自己為吳王當(dāng)馬夫。勾踐還為吳王送茶送飯，端屎端尿，終于贏得了吳王信任，得以被釋放。勾踐死里逃生回國(guó)后，臥薪嘗膽，一面繼續(xù)進(jìn)貢吳國(guó)，一面聚兵訓(xùn)練。最后他率精兵數(shù)萬(wàn)，徹底打敗了吳國(guó)，實(shí)現(xiàn)了洗辱復(fù)國(guó)的志愿。 最后，大家不要只收藏不點(diǎn)贊呀 點(diǎn)擊下方卡片了解更多信息~郭為講語(yǔ)文:高考語(yǔ)文:1.8GB全套語(yǔ)文試題，包括高考作文特別突破！可打印，建議喜歡收藏。
名人名言用，名人名言新穎
這是半佛仙的第979本真跡。
1
前幾天莫言老師發(fā)了一篇文章叫莫言:這些作品真的不是我寫的，里面說(shuō)，
有些人總是在網(wǎng)上偽造他的名言，有些還挺好的。
莫言的老師說(shuō)他不能理解那些人為什么這么做，但我不相信。
上過(guò)學(xué)的人都知道，偽造名言是一件很正常的事情，從個(gè)人利益的角度來(lái)說(shuō)是有益無(wú)害的。
那時(shí)候，我們一寫議論文，就要用名言來(lái)增加說(shuō)服力。
不管是為了寫字，做標(biāo)記，還是裝x，都無(wú)所謂，反正你得寫幾個(gè)字。
有時(shí)候想不到合適的，又要寫，只好自己編。
編這個(gè)東西一點(diǎn)都不難。很多真正的名言，尤其是外國(guó)人說(shuō)的，其實(shí)都是白話，隨便寫一堆就可以了。
說(shuō)服力有沒有提高不好說(shuō)，但是作文分肯定是提高了。
有趣的是，這東西是個(gè)動(dòng)態(tài)游戲，你可以贏也可以輸。
編的好，老師信，你也能拿高分。
編譯的很差，而且bug太明顯了。雖然分?jǐn)?shù)很低，但能給全班帶來(lái)歡樂。
沒有成本，又有收益，何樂而不為呢？
你說(shuō)這不道德？
不要假造名言，有道德就不會(huì)有。
沒有好的道德困擾，更低的分?jǐn)?shù)和更低的屁股痛。
那我還是選擇分吧。
就隨便編個(gè)名言吧。又不是燒老師辦公室。與道德無(wú)關(guān)。
不僅要自己做，還要叫同學(xué)一起做。當(dāng)你被發(fā)現(xiàn)時(shí)，我不能是唯一一個(gè)受懲罰的人。
而且根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，大多數(shù)情況下，老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是老師，不是掃描儀。
或者我不在乎我是否發(fā)現(xiàn)。
畢竟老師改卷子的時(shí)候是麻木的。誰(shuí)有時(shí)間去探求真理，取決于你的文筆好不好。
要求作文中的名句都是真實(shí)的，不是讓學(xué)生難堪，而是把老師打死。
即使你的老師發(fā)現(xiàn)你偽造名句，你還是可以說(shuō)你是學(xué)蘇軾的。
當(dāng)年蘇軾老師還在考試的時(shí)候編了一段皋陶和姚笛的對(duì)話，這和現(xiàn)在大家寫作文的時(shí)候偽造名句沒什么區(qū)別。
雖然你寫了假的名人語(yǔ)錄，但你學(xué)到了真正的名人行為。
歐陽(yáng)修沒有怪蘇軾，所以老師也不應(yīng)該怪你。
重點(diǎn)是，證明名言比證偽名言容易。
我只是用名言的格式編幾個(gè)詞。如果你能證明這是假的，我就輸了。
例如:
人不提肛枉少年——莫言
你只能說(shuō)用搜索引擎找不到，但你無(wú)法證明莫言沒有這么說(shuō)。
他做了這么多的演講和講座，但并不是所有的都放在互聯(lián)網(wǎng)上。我說(shuō)這是莫言私下口述的，沒有公開發(fā)表，所以知道的人不多，網(wǎng)上也沒有。
除了莫言本人，誰(shuí)知道有沒有這種事？
有本事你可以把莫言叫出來(lái)罵我。罵我就是給我流量。你罵我，我就拿貨。
如果莫言再給我發(fā)律師函，我就直接裱起來(lái)掛墻上，每次都給客人看——
諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主發(fā)給我的律師函。看這宋體有檀香。
雖然偽造失敗了，但偶像化成功了。
而且嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，就算莫言自己來(lái)了，也沒用。
我只說(shuō)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的是莫言，不是莫言。
不好意思，我有很多筆名，其中一個(gè)是莫言。
就算我說(shuō)的那個(gè)是莫言，那他出生的時(shí)候也沒有自帶錄音筆。他怎么知道自己不是無(wú)意中說(shuō)出來(lái)的？
十幾歲的時(shí)候有人告訴他不要提肛，他只是說(shuō)了一句話，然后就忘了怎么辦？
另外，他要反駁謠言，是不是應(yīng)該重復(fù)這句話，比如。
我從來(lái)沒說(shuō)過(guò)人家不提肛廢少年。
然后這個(gè)時(shí)候他已經(jīng)說(shuō)了，我只是截取了一部分。
就算他過(guò)去沒說(shuō)過(guò)，以后也不會(huì)說(shuō)嗎？
別以為這是廢話，有真實(shí)案例。
前段時(shí)間高考結(jié)束后，有考生發(fā)彈幕到柯潔在嗶哩嗶哩的直播間，說(shuō)柯寶在我寫作文的時(shí)候編造了你的名言。你能告訴我一些關(guān)于它的情況嗎？
如果柯潔說(shuō)了，真的成為他的名言了嗎？
未來(lái)有無(wú)數(shù)種可能。世界線所有分支都要有一個(gè)。莫言在某個(gè)場(chǎng)合說(shuō)過(guò)那句話。
你怎么能說(shuō)我是裝的？
我只是寫出了未來(lái)的一種可能性。
在我敲擊鍵盤的一瞬間，因果線鋪開，世界線悄然改變，未來(lái)向一種特定的可能性靠攏。
一切都是命運(yùn)的安排。
不，我也可以選擇已經(jīng)過(guò)世的名人來(lái)偽造，比如:
人們不會(huì)提肛浪費(fèi)青少年——愛因斯坦
除非愛因斯坦生我的氣，我說(shuō)他講過(guò)，但是他講了，誰(shuí)也做不到。
如果他真的生我的氣，全世界的物理學(xué)家都得跪著感謝我了。
當(dāng)然，也有可能是一群人打我，因?yàn)槲移茐牧丝茖W(xué)。
反正編名言已經(jīng)不重要了。
還有一種可能，如果你偽造名人名言的能力特別高超，而且名人自己也覺得這個(gè)東西這么風(fēng)騷文藝，也許他會(huì)默許。
莫言雖然辟謠，但也說(shuō)偽造的名言寫得真的很好。
他的原話如下:
我佩服這些作者的才華，也為他們放棄版權(quán)感到惋惜。
更何況，偽造名言可以引出真正的名言。
就像莫言老師的那句箴言，網(wǎng)上有很多莫言署名的名言，但還有一句:
我從來(lái)沒說(shuō)過(guò)這句話——莫言
魯迅可能沒說(shuō)過(guò)，莫言肯定說(shuō)過(guò)。
這叫從偽造名人名言入手，給名人賦能，增加名人名言的顆粒度，形成名人名言的循環(huán)鏈接。
你不是在偽造名言，你顯然是在為名人的演講提供思路。
他在白嫖殺了你。
退一萬(wàn)步講，真假名言真的有區(qū)別嗎？
2019年我在文章里寫過(guò)一句話“人間煙火最觸動(dòng)凡人的心”。這句話被汪曾祺老師的散文集《人間煙火最觸動(dòng)人心》的標(biāo)題改了。
然后這句話就莫名其妙的被網(wǎng)上的人用上了。
現(xiàn)在去搜索這句話的出處，已經(jīng)開始五花八門了。
有人說(shuō)是梁實(shí)秋，有人說(shuō)是錢鐘書，還有人說(shuō)是禪師寫的。
這句話也是很有名的筆名，但是很多人都在引用。
和作者是誰(shuí)無(wú)關(guān)，只是因?yàn)槲艺娴暮芟矚g，而且很好用。
雖然文字是假的，但你得到的感動(dòng)是真的；
如果你能被這些話所激勵(lì)，那么你的努力和回報(bào)也是如此。
說(shuō)到底，很多名言只有在名人光環(huán)的加持下，才顯得獨(dú)特。
普通人說(shuō)的話未必不如真正的名言。
只是大家都把它看成了光環(huán)。
從某種意義上說(shuō)，如果每個(gè)人都開始偽造名言，就可以打破光環(huán)崇拜和迷信。
因?yàn)椴恢朗钦l(shuí)說(shuō)的，所以只能說(shuō)句子本身是否正確，而不能說(shuō)吧臺(tái)后面的名字。
普通人說(shuō)的話，只要有道理就應(yīng)該被尊重。
這才是真正的平等。
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這是一個(gè)了不起的人。你猜不到他會(huì)寫什么，他自己也不知道。
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[我愛這個(gè)神奇的世界]
有關(guān)讀書的名人名言大全，有關(guān)讀書的名人名言高爾基
01.人們沒有書就像沒有空氣一樣無(wú)法生存。-科洛列夫
02.書是船，凱勒說(shuō):一本新書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從一個(gè)狹窄的地方駛向生命的無(wú)限海洋。
03.人的影響是短暫而微弱的，而書的影響是廣泛而深遠(yuǎn)的。-普希金
04.書是唯一不會(huì)消亡的東西。滑槽
05.你讀得越多，就越覺得肚子空空的。-謝莉
06.書籍使人成為宇宙的主人。帕夫連科
07.與書為伴，永不嘆息。-羅曼·羅蘭
08.書籍就是這樣一種改造靈魂的工具。人類需要的是啟蒙營(yíng)養(yǎng)品。而讀書，就是這種養(yǎng)料。
09.書籍是思想之船，航行在時(shí)代的波濤中。他們小心翼翼地將珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代人。培根
10.書籍使人成為宇宙的主人。帕夫連科
11.書籍是一種巨大的力量。-列寧
12.讀書的時(shí)候，我愿意待在每一個(gè)美好的思想面前，就像待在每一個(gè)真理面前一樣。愛默生
13.書籍不僅是生活，也是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。-庫(kù)法耶夫
14.讀一本好書意味著和許多高尚的人交談。笛卡爾
15.書是唯一不會(huì)消亡的東西?；?/p>
16.一本好書是偉大心靈的豐富血液。米爾頓
17.書籍是源泉——高爾基說(shuō)過(guò)，“愛護(hù)書籍，它們是知識(shí)的源泉?！?/p>
18.一本好書是偉大心靈的豐富血液。米爾頓
9.書籍是年輕人形影不離的人生伴侶和良師益友。高爾基
20.好書是最珍貴的財(cái)富。-別林斯基
21.時(shí)間給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。奧斯特洛夫斯基
22.讀書名言:書使人成為宇宙的主人。帕夫連科
23.書籍不僅是生活，也是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。-庫(kù)法耶夫
24.閱讀是我唯一的娛樂。我不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在酒店、賭博或任何不良游戲上；而我在事業(yè)上是勤勤懇懇的，必要的時(shí)候還是孜孜不倦。富蘭克林
25.不上學(xué)就不會(huì)有真正的教育，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。赫爾岑
26.理想的書籍是智慧的鑰匙。列夫·托爾斯泰
27.書籍是思想之船，航行在時(shí)代的波濤中。他們小心翼翼地將珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代人。培根
28.書籍-真正的當(dāng)代大學(xué)。托馬斯·卡萊爾
29.書是營(yíng)養(yǎng)品——莎士比亞說(shuō)，“書是整個(gè)世界的營(yíng)養(yǎng)品。”
30.閱讀使人充實(shí)，交談使人敏捷，寫作使人精確。培根
31.每個(gè)有知識(shí)的人一生都應(yīng)該讀一本書。應(yīng)該看什么書？如果你想知道這些，你至少要讀這本書。-巴比達(dá)
32.立成文學(xué):我身上所有的優(yōu)秀品質(zhì)都要?dú)w功于書。高爾基
33.各種傻事在每天讀好書的影響下逐漸融化，仿佛在火上烤。雨果
34.只是瀏覽字母、單詞和頁(yè)面——這不是閱讀。閱讀和記憶-也不是閱讀。讀書要有情懷，要有美感，要能融會(huì)貫通別人的好詞，并付諸實(shí)踐。——巴金
35.書籍是階梯——高爾基說(shuō)過(guò)，“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
36.書籍向我們介紹了最好的社會(huì)，讓我們認(rèn)識(shí)了所有時(shí)代的偉大智者。微笑
37.不上學(xué)就沒有真正的教育。同時(shí)，你不能有任何的鑒別力。赫爾岑
38.書是顧問——?jiǎng)P布斯說(shuō)，“書是永遠(yuǎn)在你身邊的顧問。它可以隨時(shí)為你提供你需要的知識(shí)，你可以隨心所欲地多次重復(fù)這個(gè)顧問?！?/p>
39.書是面包——高爾基說(shuō):我撲向書，就像饑餓的人撲向面包。
40.書籍向我們介紹了最好的社會(huì)，讓我們認(rèn)識(shí)了所有時(shí)代的偉大智者。微笑
41.書籍是好伴侶。它知識(shí)淵博，但不會(huì)喋喋不休。當(dāng)你渴望的時(shí)候，它來(lái)給你詳細(xì)的建議，但它從不糾纏你。比丘
42.書籍是偉大天才留給人類的遺產(chǎn)。-艾迪森
讀所有的好書，就像和過(guò)去最杰出的人交談。笛卡爾
44.讀書容易，思考難，但缺了其中一個(gè)，就沒用了。富蘭克林
45.人的影響是短暫而微弱的，而書的影響是廣泛而深遠(yuǎn)的。-普希金
46.讀書的時(shí)候，我愿意待在每一個(gè)美好的思想面前，就像待在每一個(gè)真理面前一樣。愛默生
47.閱讀只是頭腦認(rèn)識(shí)的材料；思考使我們讀到的成為我們自己的。-洛克
48.關(guān)于讀書的名言:讀書之于心靈，猶如運(yùn)動(dòng)之于身體。-艾迪森
49.不加思考地讀的書越多，越會(huì)覺得自己懂。但是當(dāng)你讀的多了，想的多了，你就會(huì)清楚的看到，你知道的很少。-伏爾泰
50.生活中沒有書籍，就像沒有陽(yáng)光；智慧中沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀?！勘葋?/p>
51.愛書——這是知識(shí)的源泉！只有知識(shí)才是有用的，只有知識(shí)才能使我們成為精神強(qiáng)大、忠誠(chéng)理性的人，成為能夠真正熱愛人類、尊重人類勞動(dòng)、由衷欣賞人類偉大的不間斷勞動(dòng)所結(jié)出的美麗果實(shí)的人。高爾基
52.書籍可以保持我們的童心；書籍可以讓我們保持年輕?！Z文靜
好書是最珍貴的財(cái)富。-別林斯基
54.生活中沒有書，似乎就沒有陽(yáng)光；沒有書籍的智慧就像沒有翅膀的鳥?！勘葋?/p>
55.歷城文學(xué):過(guò)去的整個(gè)靈魂都在書里。-卡萊爾
56.每本書都是白紙黑字印出來(lái)的靈魂。只要我的眼睛和理智接觸到它，它就會(huì)活過(guò)來(lái)。高爾基
57.書籍——人類發(fā)出的最美的聲音。-萊文
58.讀一本好書就像交一個(gè)好朋友。臧克家
59.讀一本好書意味著與許多高尚的人交談。-歌德
60.人們沒有書就像沒有空氣一樣無(wú)法生存。-科洛列夫
61.有經(jīng)驗(yàn)的人用兩只眼睛閱讀。一只眼睛看到紙上的字，另一只眼睛看到紙的背面。-歌德
62.讀書使人充實(shí)；談吐使人敏捷；寫作和記筆記使人精確。歷史使人明智；詩(shī)歌使人聰明睿智；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博使人深沉；倫理使人莊重；邏輯和修辭讓人口若懸河。培根
63.生活在我們這個(gè)世界，不讀書是完全不可能理解人的。高爾基
64.讀一本好書意味著與許多高尚的人交談。-歌德
65.多讀書，讀好書，然后寫出自己的感受。這是寫好作文的開始?！?/p>
66.歷城文學(xué):過(guò)去的整個(gè)靈魂都在書里。-卡萊爾
67.書是好朋友——臧克家說(shuō):讀一本好書就像交一個(gè)好朋友。
68.書是社會(huì)——皮羅戈夫說(shuō):好書是好社會(huì)，能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚。
69.書是奇跡——高爾基說(shuō)，“在通往未來(lái)幸福和繁榮的道路上創(chuàng)造的所有奇跡中，書是最復(fù)雜、最偉大的奇跡?！?/p>
70.我覺得當(dāng)書告訴我聞所未聞的人，感受，想法，態(tài)度，我從來(lái)沒有見過(guò)的時(shí)候，好像每本書都在我面前打開了一扇窗，讓我看到了一個(gè)不可思議的新世界。高爾基
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