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1、【社會(huì)心理學(xué)論文范文】在高校育人工作中發(fā)揮成功學(xué)理論的積極效應(yīng)
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【社會(huì)心理學(xué)論文范文】在高校育人工作中發(fā)揮成功學(xué)理論的積極效應(yīng)
成功理論傳入中國以來，對(duì)中國社會(huì)和大學(xué)產(chǎn)生了重要影響。如何引導(dǎo)大學(xué)生合理運(yùn)用成功理論，高校教育工作者應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，嘗試將成功理論中的人際關(guān)系理論、目標(biāo)理論、積極態(tài)度理論和潛能理論運(yùn)用到大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力培養(yǎng)、心理健康教育、成功教育、理想目標(biāo)教育等方面。
關(guān)鍵詞:成功；教育工作；正面效果；小路
自20世紀(jì)90年代以來，成功研究開始進(jìn)入中國，并對(duì)中國社會(huì)產(chǎn)生了重要影響?！俺晒W(xué)熱”已經(jīng)成為一種不可忽視的社會(huì)現(xiàn)象，影響著人們的日常工作和生活。調(diào)查顯示，“中國81.3%的人讀過成功的書籍，90.0%的大學(xué)生知道如何成功。”可見，成功學(xué)的理論和書籍正在影響著渴望成功的中國社會(huì)和大學(xué)生。因此，高校教育工作者應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)成功理論及其在高校教育中的作用，有效發(fā)揮成功理論促進(jìn)大學(xué)生成長(zhǎng)的積極作用。
一、成功和成功概念的定義
為了更好地在高校教育工作中運(yùn)用成功學(xué)理論，首先要明確兩個(gè)基本概念。一個(gè)是“成功”，一個(gè)是“成功學(xué)”。
“成功”這個(gè)詞是人們最熟悉的，但能準(zhǔn)確說出它的含義的人恐怕少之又少。學(xué)術(shù)界關(guān)于“成功”的認(rèn)識(shí)有兩種:一種是成功就是達(dá)到有價(jià)值的預(yù)期目標(biāo)。第二是成功是一種在追求中經(jīng)歷的快樂，一種奮斗的快感。它沒有一個(gè)客觀的標(biāo)準(zhǔn)，無法用財(cái)富和價(jià)值來衡量或確認(rèn)?；谝陨险J(rèn)識(shí)，我們可以這樣定義:所謂成功，就是達(dá)到設(shè)定的有價(jià)值的預(yù)期目標(biāo)。不能用財(cái)富、社會(huì)地位、職位等來衡量。這更多的是一種心理體驗(yàn)。
與“成功”密切相關(guān)的一個(gè)詞是“成功學(xué)”。它最早產(chǎn)生于20世紀(jì)30年代的美國，創(chuàng)始人是戴爾·卡內(nèi)基。之后，拿破侖·希爾將成功學(xué)理論系統(tǒng)化，安東尼·羅賓斯進(jìn)一步深化和推廣。成功學(xué)在改革開放后傳入中國，其代表人物是臺(tái)灣人陳安之。關(guān)于什么是“成功學(xué)”，目前還沒有定論。主要有兩種理解。一種是成功學(xué)是專門研究成功的規(guī)律、方法、途徑并付諸實(shí)踐的科學(xué)。成功的核心原則是復(fù)制成功。另一種觀點(diǎn)認(rèn)為，成功不是一個(gè)學(xué)術(shù)名稱，也不是一門系統(tǒng)的學(xué)科，而是指激發(fā)成功動(dòng)機(jī)、傳授成功方法的各種書籍、音像制品和培訓(xùn)活動(dòng)。成功可以被稱為一門科學(xué)或一門系統(tǒng)的學(xué)科嗎？學(xué)術(shù)界對(duì)此問題尚無定論。當(dāng)我們定義成功的學(xué)習(xí)時(shí)，我們應(yīng)該暫時(shí)避免這種有爭(zhēng)議的問題。我們不妨把成功學(xué)定義為一種使人成功的知識(shí)。學(xué)習(xí)，也就是系統(tǒng)的知識(shí)。成功是關(guān)于成功系統(tǒng)的知識(shí)?；谝陨现R(shí)，筆者認(rèn)為，成功是一門關(guān)于成功的規(guī)律、方法和途徑的學(xué)問，主要是通過書籍、音像制品和各種培訓(xùn)活動(dòng)，使人獲得關(guān)于成功的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
第二，成功學(xué)的闡釋及其在高校育人中的作用分析。
成功理論是關(guān)于成功的規(guī)律和方法的理論。它的最終目的是培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有益的成功人士。中國高等學(xué)校教育”旨在提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格人才?！皟烧咴谌瞬排囵B(yǎng)上的目標(biāo)是一致的，都是培養(yǎng)能在社會(huì)上生存、能造福社會(huì)、能成功的人才。因此，系統(tǒng)地研究和辯證地看待成功學(xué)，將對(duì)我國高校的教育工作起到重要的作用。
回顧成功學(xué)者的著作，不難得出成功的理論主要包括以下四個(gè)方面。
一、人際關(guān)系理論。成功科學(xué)的創(chuàng)始人戴爾·卡內(nèi)基持有這一理論。他說:“與人打交道是一個(gè)非常重要的問題。如果你不懂技巧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)很麻煩的問題。如果你知道其中的秘密，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它真的是你成功的助手?！笨突摹芭c人打交道”其實(shí)就是人際關(guān)系，他總結(jié)了人際關(guān)系成功的秘訣。他認(rèn)為，成功的技巧是不輕易指責(zé)他人，真誠地贊美他人，關(guān)注他人的需求；喜歡人的訣竅是對(duì)別人充滿興趣，永遠(yuǎn)真誠地微笑，記住他們的名字，用心傾聽他們的故事，讓他們覺得自己很重要。此外，他還闡述了贏得他人認(rèn)同的十二條原則，改變他人的九大法寶，以及走向成熟的七條必經(jīng)之路?？突娜穗H關(guān)系理論是在查閱大量資料、走訪成功人士并結(jié)合自身感受的基礎(chǔ)上形成的一套理論體系。這一理論自誕生以來，至今仍具有相當(dāng)?shù)镊攘?，被許多渴望成功的人所推崇和模仿。
第二，積極心態(tài)理論。根據(jù)這個(gè)理論，一個(gè)人成功的關(guān)鍵在于他積極的態(tài)度。積極心態(tài)理論的代表人物拿破侖·希爾(Napoleon Hill)曾開設(shè)過一個(gè)名為“成功學(xué)習(xí)——積極心態(tài)”的成功培訓(xùn)課程，并總結(jié)出17條成功原則。這17條成功原則是“積極的態(tài)度、明確的目的、多走路、正確的思維、自我控制、集體心理、應(yīng)用心理”。愉快的個(gè)性，個(gè)人主動(dòng)性，熱情，專注，合作精神，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，創(chuàng)造性的洞察力，預(yù)見性的洞察力，保持身心健康，運(yùn)用普遍規(guī)律的力量。”希爾指出，如果你能把應(yīng)用這17條成功原則作為你日常生活中的責(zé)任，你就能培養(yǎng)并保持積極的態(tài)度。
第三，勢(shì)論。“勢(shì)論是迄今為止所有成功學(xué)派中最完備的理論方法。它的創(chuàng)始人是安東尼·羅賓斯，美國新一代成功研究專家?！边@個(gè)理論是以神經(jīng)語言學(xué)為基礎(chǔ)的。通過一系列科學(xué)的方法，激發(fā)人的潛能，改變?nèi)说牧?xí)慣性思維和行為，最終使人成功。安東尼·羅賓斯說，“如果你相信每個(gè)人都有相同的神經(jīng)系統(tǒng)，那么你也應(yīng)該相信每個(gè)人都有相同的潛在才能供自己使用。要用好這些人才，就要有好的策略，因?yàn)檫@將決定我們的成效?！?97
第四，目標(biāo)理論。拿破侖·希爾和陳安之先生都對(duì)這一理論進(jìn)行了探討，并形成了自己的體系。首先，目標(biāo)的重要性。在拿破侖·希爾看來，積極的態(tài)度是成功事業(yè)的基礎(chǔ)。陳安之認(rèn)為，成功等于目標(biāo)，其他一切都是這句話的注解。兩位專家都強(qiáng)調(diào)成功目標(biāo)的重要性。第二，如何設(shè)定目標(biāo)。拿破侖·希爾認(rèn)為，設(shè)定目標(biāo)應(yīng)該遵循六個(gè)基本原則。第一，必須確定目標(biāo)和起跑線；第二，目標(biāo)一定要說清楚；第三，總體目標(biāo)要分解成容易記憶的目標(biāo)單元；第四，要行動(dòng)起來；第五，應(yīng)定期評(píng)估計(jì)劃的執(zhí)行情況；第六，我們應(yīng)該慶祝我們的成就。陳安之認(rèn)為，設(shè)定目標(biāo)的第一步是有一個(gè)“夢(mèng)想清單”，列出你一生中想要完成的每一個(gè)目標(biāo)。第二步，對(duì)目標(biāo)進(jìn)行優(yōu)先排序和優(yōu)先排序；第三步是為目標(biāo)設(shè)定最后期限，并指明這些目標(biāo)何時(shí)完成。通過比較兩位專家的討論，筆者認(rèn)為陳安之的方法更易操作，更具實(shí)用性。再次，如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。拿破侖·希爾認(rèn)為，首先，我們必須立即行動(dòng)；第二，要有正確的計(jì)劃；第三，需要堅(jiān)定的信念和毅力。至于如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，陳安之強(qiáng)調(diào)，在確定目標(biāo)的優(yōu)先順序和設(shè)定期限后，最重要的是要有一個(gè)核心目標(biāo)，并且要明確。只有實(shí)現(xiàn)了核心目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)其他目標(biāo)。在實(shí)際應(yīng)用中，可以結(jié)合兩位專家的理論進(jìn)行借鑒，會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。
上述四個(gè)成功的理論無疑為高校教育工作提供了新的思路和方法。在實(shí)踐中，教育者應(yīng)該合理利用成功理論，但成功理論是一把雙刃劍，它在帶來積極影響的同時(shí)也帶來了一些消極因素。
第一，成功理論包含了強(qiáng)烈的理想主義，夸大了主觀意識(shí)。下面列舉一些成功專家的言論。拿破侖·希爾說過:“如果你認(rèn)為你能做到，那么你就一定能做到。”“只要你有信念，你就能移動(dòng)一座山?！标惏仓f，“如果你想成功，只要想想我會(huì)成功，我會(huì)成功，我會(huì)成功。很多人嘗試過這種方法，但沒有效果，因?yàn)樗麄冎貜?fù)得不夠多。”在很多成功學(xué)專家的作品中，夸大個(gè)人主觀意識(shí)的例子數(shù)不勝數(shù)。
第二，包含基督教文化和資本主義價(jià)值觀。成功研究于上世紀(jì)初在美國產(chǎn)生。其大部分民眾信奉基督教，在美國成功學(xué)專家的著作中也有基督教文化和資本主義價(jià)值觀的痕跡。卡耐基的書里有很多關(guān)于“上帝造人”的說法，比如“上帝造人，賦予他各種情感”，“上帝造人，把自尊融入人的靈魂”。如果大學(xué)生不加批判地對(duì)待這些理論，就會(huì)被一些基督教文化渲染。至于資本主義價(jià)值觀，安東尼·羅賓斯在他的作品中有所表達(dá)。美國注重自由、選擇、品質(zhì)、競(jìng)爭(zhēng)等個(gè)體價(jià)值，這使得美國成為目前世界上偉大的國家，而中國注重群體，忽視個(gè)體價(jià)值。這些言論明顯帶有資本主義價(jià)值觀滲透的性質(zhì)。目前，中國市場(chǎng)上大多數(shù)成功的書籍都是直接從西方翻譯過來的，包括陳安之的作品，也受到安東尼·羅賓斯成功思想的影響。因此，中國大學(xué)生在閱讀時(shí)如果遇到上述類似言論，應(yīng)提高警惕，防止資本主義價(jià)值觀和宗教文化的滲透。
再次，成功學(xué)講述了成功的秘訣，使大學(xué)生養(yǎng)成了“走捷徑、急功近利”的心理。羊城晚報(bào)刊文稱，在美國，成功只是一種心理調(diào)整。在中國，成功學(xué)成為培訓(xùn)的主流，充分暴露了當(dāng)前社會(huì)的“時(shí)代病”。根據(jù)另一位學(xué)者岳洋的調(diào)查，很多大學(xué)生對(duì)社會(huì)上流行的“成功勵(lì)志”充滿了敬佩，讀過這些“成功勵(lì)志”的書籍和光盤；有的甚至把“成功哲學(xué)”抄在筆記本上，里面的警句都背下來了。大學(xué)生如此癡迷于模仿和練習(xí)，無疑不是為了盡快成功。所以，我想奉勸渴望成功的大學(xué)生們:成功不可能一蹴而就。如果你想成功，你可以利用成功學(xué)中的一些積極因素一步步成功。
第三，充分發(fā)揮成功理論在大學(xué)教育路徑中的積極作用。
高校教育的內(nèi)容包括學(xué)生成長(zhǎng)的方方面面。既注重學(xué)生德、智、美全面發(fā)展，又強(qiáng)調(diào)學(xué)生人際交往、社會(huì)實(shí)踐、心理健康、目標(biāo)和理想信念的全面提高。成功理論中的人際關(guān)系理論、積極態(tài)度理論、目標(biāo)理論和潛能理論可以在高校教育工作中發(fā)揮積極作用。
第一，成功人際關(guān)系理論在大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力培養(yǎng)中的應(yīng)用。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力是指大學(xué)生在參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，主要包括組織協(xié)調(diào)能力、人際交往能力、自我表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。其中，人際交往能力是培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力的重點(diǎn)。目前大部分同學(xué)還是有這方面的問題。例如，“在侃侃，就人際交往技巧而言，許多學(xué)生談?wù)搶I(yè)問題。他們一旦脫離專業(yè)，與人交流，就會(huì)無所適從，遠(yuǎn)離他人，對(duì)世界沒有概念。”如何提高大學(xué)生的人際交往能力，人際關(guān)系理論可以提供理論參考。因?yàn)檫@個(gè)理論是教人如何與人打交道的技巧和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于這一理論，大學(xué)生可以從《人性的弱點(diǎn)》一書中得到系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。書中的方法如果能結(jié)合自身實(shí)際應(yīng)用，對(duì)自身能力的提升會(huì)有積極的意義。
第二，積極成功心理理論在大學(xué)生心理健康教育中的應(yīng)用。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，大學(xué)生的心理健康已經(jīng)成為高校教育的重點(diǎn)。由于社會(huì)、家庭、學(xué)習(xí)和就業(yè)的壓力，大學(xué)生出現(xiàn)了心理問題。比如有的大學(xué)生因?yàn)槌煽?jī)不及格而焦慮、抑郁、自卑等等；有的失戀后整天無精打采，情緒低落，更有甚者做出極端行為；還有一些來自農(nóng)村的大學(xué)生，因?yàn)樽陨淼呢毟F而自卑，在與人交往時(shí)似乎總是沒有自信。從這些例子中，我們可以知道，大多數(shù)有消極心理的學(xué)生都因?yàn)槿狈Ψe極的態(tài)度而陷入了惡性循環(huán)。如何培養(yǎng)積極的心態(tài)，成功專家認(rèn)為是有規(guī)律可循的。具體方法如下:第一，你要有一個(gè)贏的積極的想法；二是學(xué)會(huì)贊美別人；二是學(xué)會(huì)微笑；三是放棄瑣碎的事情；第四，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神；第五，培養(yǎng)樂觀的精神；第六，多使用自動(dòng)提示。上述方法可供參考。
第三，成功潛能理論在大學(xué)生成功教育中的應(yīng)用。成功，即勵(lì)志教育，是一種教育理念而非固定的教育模式。它的基本思想是相信每個(gè)學(xué)生都有成功的愿望和潛力。這種思想在我國基礎(chǔ)教育中已經(jīng)廣泛應(yīng)用多年，但在大學(xué)生中卻很少使用。最近有學(xué)者提出在高校推廣成功教育，我認(rèn)為很有必要。成功教育的方法類似于成功學(xué)習(xí)的潛能理論，都強(qiáng)調(diào)對(duì)潛能的激發(fā)。因此，成功學(xué)習(xí)的潛能理論可以作為成功教育的有益補(bǔ)充。例如，一種叫做變化理論的潛在理論方法可以應(yīng)用于成功教育。比如有的同學(xué)想成功，但是覺得自己執(zhí)行力不足。如果他想尋求改變，他可以應(yīng)用改變理論。第一步，明確自己想要什么，什么阻礙了你；第二步，確定不改會(huì)有很大的痛苦，但現(xiàn)在改會(huì)有很大的快樂。第三步，停止舊的行為模式；第四步，找出新的好的行為模式；第五，不斷調(diào)整新的行為，使之成為習(xí)慣；第六步，測(cè)試效果。最后，測(cè)試你改變的結(jié)果，看看新習(xí)慣是否合適，能否長(zhǎng)期保持。上述方法不妨一試，會(huì)有意想不到的效果。
第四，成功目標(biāo)理論在大學(xué)生理想目標(biāo)教育中的應(yīng)用。“傳統(tǒng)的思想政治教育往往給學(xué)生提供或灌輸一些崇高的理想和目標(biāo)，但這些目標(biāo)如何實(shí)現(xiàn)，這些理想和目標(biāo)與年輕人的成功有什么必然聯(lián)系？他們要么不談，要么不具體談。他們眼高眼低，令人望而生畏，敬而遠(yuǎn)之?！背晒W(xué)習(xí)的目標(biāo)理論可以彌補(bǔ)傳統(tǒng)思想政治教育的不足，不僅明確了理想與目標(biāo)的關(guān)系，而且對(duì)如何設(shè)定目標(biāo)、如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有了具體的方法。成功專家認(rèn)為，理想是人生的目標(biāo)，人生是由一系列目標(biāo)組成的。實(shí)現(xiàn)理想的過程就是實(shí)現(xiàn)一系列目標(biāo)的過程。比如，一個(gè)大學(xué)生的理想是將來成為一名偉大的教育家。這個(gè)學(xué)生如何實(shí)現(xiàn)自己的理想？他可以采用成功學(xué)中提到的方法。首先，我們應(yīng)該清楚地表達(dá)我們的理想，并就此寫一份聲明。陳述應(yīng)該包括:我人生活動(dòng)的重點(diǎn)是什么？我為什么要做這些事情？我要怎么做這些事情？你計(jì)劃要做的是實(shí)現(xiàn)你的理想目標(biāo)。寫下你首先想到的目標(biāo)。一開始，沒有必要去判斷這些目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，是長(zhǎng)期的還是短期的。在這個(gè)階段，有想法和創(chuàng)意很重要。其次，要把目標(biāo)分解成容易記憶的目標(biāo)單元。這里要注意的是，這些寫下的目標(biāo)是否讓我們向確定的理想邁了一步。你有沒有寫下為了實(shí)現(xiàn)理想必須達(dá)到的目標(biāo)？如果有，把這些目標(biāo)分類，分為短期目標(biāo)和短期目標(biāo)。第三，制定詳細(xì)的計(jì)劃并采取行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在行動(dòng)過程中，我們應(yīng)該始終評(píng)估這些計(jì)劃的實(shí)施情況。在實(shí)踐中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來的目標(biāo)不是很現(xiàn)實(shí)，或者越來越偏離理想。這時(shí)候你要提醒自己，“我現(xiàn)在做的事情會(huì)讓我更接近目標(biāo)嗎？”最后，我們應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候慶祝我們的成就。你應(yīng)該在達(dá)到預(yù)期效果后獎(jiǎng)勵(lì)自己。這些獎(jiǎng)勵(lì)是一種肯定和鼓勵(lì)，對(duì)實(shí)現(xiàn)未來的目標(biāo)有積極的作用。
參考
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人生在于拼搏的下一句，拼搏的一句話
在奮斗中，那十個(gè)你不知道的字“無價(jià)”來衡量。
我曾經(jīng)在書店買過一本書。這本書的名字是《新人類》。在這本書里，有10句是作者自稱價(jià)值50億的話。作者認(rèn)為，這10句話是從3000多本勵(lì)志書籍和3000多個(gè)成功培訓(xùn)網(wǎng)站中，對(duì)大量勵(lì)志格言的再提煉。看完之后，深受啟發(fā)！所以，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和展覽中，我時(shí)不時(shí)用這10句話激勵(lì)自己。今天在這里和大家分享，希望大家都能從中受益。這10句話是:
1.今天，我開始新的生活！
呵呵，太陽每天都是新的！當(dāng)我們每天早上黎明起床，打開窗簾，陽光照射進(jìn)我們的房子，給我們溫暖和光明。多漂亮啊！過去的已經(jīng)過去，明天還沒有到來。我們唯一能把握的就是今天，就是現(xiàn)在！其實(shí)，當(dāng)我們每個(gè)人來到一個(gè)陌生的地方，走進(jìn)一個(gè)熟悉或者陌生的行業(yè)，開始我們的工作，不就是我們新的課程的開始嗎？
2.我是最棒的！
呵呵，我們每個(gè)人天生就是冠軍！不是嗎？當(dāng)我們來到這個(gè)世界，還在母親的子宮里的時(shí)候，我們就勇敢的沖鋒陷陣，打敗了所有的對(duì)手，成為了唯一的勝利者！事實(shí)是，我是最棒的！我有足夠的信心！要有自信，才會(huì)有美好的人生！相反，如果我們對(duì)自己沒有信心，最終誰會(huì)對(duì)我們有信心呢？
3.一定有成功的方法！
你經(jīng)?？梢月牭侥切┏晒θ耸空f:“成功者總是想盡辦法！”“方法永遠(yuǎn)比問題多得多！”“失敗者總是想盡辦法找借口和理由！”“沒有借口！”我們?cè)谌松缆飞峡吹降某晒θ耸浚际钦曳椒ǖ膶＜摇?/p>
4.每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！
在辯證法的質(zhì)量互變?cè)碇校R克思主義哲學(xué)明確闡述了量變逐漸轉(zhuǎn)化為質(zhì)變的道理。在《7年賺1500萬》一書中，作者講述了成為千萬富翁的秘訣！這就是:我們很多人往往高估了一年的成就，卻低估了七年的成就。如果我們進(jìn)入一個(gè)新的行業(yè)，如果真的能在這個(gè)行業(yè)堅(jiān)持學(xué)習(xí)7年，不成為專家才怪呢！
5.我對(duì)世界微笑！
記得上世紀(jì)80年代，有一首很流行的歌，歌名叫《笑比哭好》。呵呵呵呵.....笑比哭好。在世界領(lǐng)先的酒店業(yè)——喜來登酒店，百年法寶其實(shí)是員工必須遵守的一條簡(jiǎn)單的店規(guī)，即“見客先微笑，禮貌點(diǎn)頭”，可見微笑在銷售和服務(wù)中的重要作用。
尊重他人，微笑，對(duì)他人微笑等。，是任何時(shí)候與任何人打交道都不可或缺的重要準(zhǔn)則。
6.每個(gè)人都是我的貴人！
在《百萬富翁的智慧》一書中，很多調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，很多百萬富翁之所以能夠白手起家，最終成為成功的百萬富翁，其中一個(gè)重要原因就是他們熱衷于交友。這些朋友后來成為他們的合作伙伴、供應(yīng)商或忠實(shí)客戶。高尚的人不在天上，而在我們身邊，我們的同學(xué)，同事，親戚朋友，還有同學(xué)的同學(xué)，同事的同事，親戚的親戚，朋友的朋友。
7.我是世界上最好的推銷員！
現(xiàn)實(shí)中，每天都在銷售各種有形或無形的產(chǎn)品和服務(wù)的，不僅僅是業(yè)務(wù)員和推銷員。其實(shí)我們每一個(gè)人，不管年齡多大，不管是讀書還是工作，不管是不是從事銷售推廣，都在不斷的推銷自己！我們都希望被別人認(rèn)可，接受，表揚(yáng)等等。
8.我熱愛我的事業(yè)！俗話說“愛是最好的老師！”只有熱愛我們的國家，熱愛我們的職業(yè)，熱愛我們的公司，熱愛我們的工作，我們才能做好這件事。
9.我想立刻行動(dòng)！
偉大的思想家、理論家恩格斯曾經(jīng)說過“十幾個(gè)綱領(lǐng)勝過一個(gè)實(shí)際行動(dòng)”，在課堂上培養(yǎng)企業(yè)家和精英是永遠(yuǎn)不可能的。把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的唯一方法就是實(shí)踐，一個(gè)字“行”！通過馬克思主義哲學(xué)的教學(xué)，我多次從辯證法的角度對(duì)青年同志說:“在你們這個(gè)年紀(jì)，什么都是對(duì)的！做對(duì)了就是對(duì)的，做錯(cuò)了也是對(duì)的！不做才是最大的錯(cuò)誤！”夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)自動(dòng)實(shí)現(xiàn)。唯一的辦法就是實(shí)踐，就是馬上行動(dòng)，馬上去做，不要有任何猶豫和拖延！
10.我會(huì)堅(jiān)持下去，永不放棄！
著名的成功演說家陳安之在他充滿激情的演講中說過:“成功者永不放棄，放棄者永不成功！”“沒有失敗，只有放棄！”“沒有失敗，只是暫時(shí)停止了成功！”我也喜歡英國首相溫斯頓·丘吉爾在第二次世界大戰(zhàn)期間的一句非常有力的名言，那就是:同胞們，女士們，先生們，面對(duì)兇殘的德國法西斯，我們從來沒有說過勝利是容易的，但我們永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄戰(zhàn)斗！
名人名言大全經(jīng)典勵(lì)志，名人名言短句5字
成功人士積累知識(shí)和人脈的質(zhì)和量。陳依依安智
我看了兩百書，掌握的終極學(xué)習(xí)策略
芒格說:“人類只有發(fā)明了發(fā)明的方法，才能迅速發(fā)展；我們只有學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的方法，才能成為大師”。
為什么很多行業(yè)老手，專業(yè)技能非常嫻熟，但人生卻沒有太多光彩？
決定你能力水平的不是你知識(shí)的多少，而是你心智模式的高低。
這個(gè)世界上只有0.01%的人能厲害，99.99%的人都沒那么厲害。決定性的區(qū)別在于你是否掌握了學(xué)習(xí)背后的道理，是否有更高級(jí)的思維模式。
混沌大學(xué)的創(chuàng)始人-李善友
上個(gè)月，總經(jīng)理直接把我從設(shè)計(jì)師提拔為總經(jīng)理助理。
我也開始面對(duì)大量的團(tuán)隊(duì)管理任務(wù)。
于是我用20天的時(shí)間，從15本書迅速構(gòu)建了一套管理方法。
當(dāng)我的老板看到我的工作成果時(shí)。他說，我覺得你應(yīng)該寫一篇文章教更多的人，所以我決定寫這篇文章。
這篇文章可以幫助你高效地成為新領(lǐng)域的專家，拉大自己與普通人的差距。
這個(gè)方法就是建立一個(gè)知識(shí)體系。
聽到“知識(shí)體系”這個(gè)詞，相信有人會(huì)失望。甚至有人嗤之以鼻，認(rèn)為我是標(biāo)題黨。
但是你真的知道如何構(gòu)建知識(shí)體系嗎？
很多常見的概念，我們對(duì)他的理解只是一般。
比如我經(jīng)常聽人說事物都是有邏輯的，但是什么是邏輯呢？如何掌握？我相信大多數(shù)人說不出來。除了邏輯，真正能看懂的東西很少，比如學(xué)習(xí)，時(shí)間管理。所謂了解，只是泛泛而談；所謂明白，不過是自以為是。本文將構(gòu)建知識(shí)體系的方法分為三個(gè)簡(jiǎn)單而有效的步驟。掌握這些可以幫助你快速成為新領(lǐng)域的專家，高效處理各種突發(fā)問題。打開新的生活之門。
第一步:從本質(zhì)問題出發(fā)。我們所有學(xué)習(xí)都是為了去解決我們面臨的問題，這是成人學(xué)習(xí)的準(zhǔn)則。
當(dāng)你對(duì)問題本身有了很好的描述，以及你想怎么解決的時(shí)候，你就已經(jīng)成功了一半。明確核心問題，直接關(guān)系到你能否比別人更好的解決問題。構(gòu)建底層競(jìng)爭(zhēng)力。
例如，我們都想賺錢，變得富有。但是你賺錢的目標(biāo)是什么？要知道一年賺10w和一年賺1000w不是一個(gè)量級(jí)的問題。你想升職加薪也是一個(gè)沒有意義的問題。比如老板一個(gè)月給你5塊錢，也是漲工資，哪個(gè)朋友能接受？其實(shí)就算“問題”本身，我估計(jì)很多人也解釋不清是什么。
問題的本質(zhì)是:理想和現(xiàn)實(shí)的區(qū)別。
例如，你想要加薪。加薪是你的理想，但現(xiàn)實(shí)是目前收入低。你想追上你喜歡的女孩。也是你的理想。現(xiàn)實(shí)是人家可能被富二代吊死了。
世界上最幸福的事就是為理想而奮斗。-蘇格拉底
那如何定義一個(gè)清晰的理想呢？我建議你可以使用智能工具。關(guān)于這個(gè)工具的介紹，如果以后有時(shí)間，我會(huì)單獨(dú)開一篇文章介紹一下。也可以直接百度。
第二步:準(zhǔn)確篩選數(shù)據(jù)。精準(zhǔn)篩選出本質(zhì)核心的學(xué)習(xí)資料，直接決定了知識(shí)體系的質(zhì)量。
壞書就像毒藥，足以傷害心靈。-[德]叔本華選書如同治病求醫(yī)。同樣的病，庸醫(yī)會(huì)開假藥。不僅僅是病治不好。也許，越治越治。
比如《垂死掙扎》里的假藥販子張長(zhǎng)林，無疑是一個(gè)謀財(cái)害命的敗類。他利用這些想活命的病人，把撲熱息痛和面粉做成的假藥賣了2000元。這種藥“吃”不死人，他卻騙走了他們本來就很拮據(jù)的錢，耽誤了他們的病情。比起假藥騙子，市場(chǎng)上各種所謂的知識(shí)大師更可恨，假藥販子為了錢殺人。知識(shí)騙子比求財(cái)更在意，殺人(浪費(fèi)時(shí)間)。如果你想追你的妹妹，你必須學(xué)習(xí)PUA和從事這種迂回的事情。如果你追不上你妹妹，你就要花一輩子。如果你想長(zhǎng)大，聽陳安之和劉一秒的心靈雞湯也是在摧毀長(zhǎng)城；想賺錢，跟著傳銷，活該被騙，血本無歸。除了這種明顯的對(duì)篩查數(shù)據(jù)的誤解，還有一種對(duì)篩查數(shù)據(jù)的誤解，要特別警惕。就是篩選離當(dāng)前問題太遠(yuǎn)的材料。
舉個(gè)例子，如果你只是覺得需要把自拍拍的漂亮一點(diǎn)，完全沒必要學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)美圖秀秀就行了。同樣，你只是想說服孩子按時(shí)吃飯，也沒必要先拿個(gè)兒童心理學(xué)的學(xué)位。趙舟老師在《這樣讀就夠了》中舉了一個(gè)快魚如何通過精準(zhǔn)篩選核心數(shù)據(jù)進(jìn)行內(nèi)部管理的案例。
快魚服飾有2000家直營店，但是快魚服飾是因?yàn)楣镜亩ㄎ粏栴}。招聘的員工都是90后，學(xué)歷一般都是初中高中。這些員工很難管理。比如昨天和男朋友吵架，今天不來上班。過年買不到回家的票，給客戶一個(gè)星期的面子；批評(píng)的話，馬上走人。公司管理層嘗試了很多管理方法，看了很多管理資料，比如《一分鐘經(jīng)理》、《周一上午領(lǐng)導(dǎo)》；結(jié)果，這個(gè)管理難題被一本令人驚訝的書解決了。這本書是《如何告訴孩子聽，以及如何聽孩子說話》。這本書主要講的是如何讓孩子感受到自己的情緒被接受；如何讓孩子積極配合；如何促進(jìn)孩子主動(dòng)成長(zhǎng)...非常符合管理90后銷售人員的常見問題。那么應(yīng)該如何準(zhǔn)確篩選合適的學(xué)習(xí)資料呢？
第一步:試鏡。你在第一步篩選出本質(zhì)問題后，就可以從自己做起了。確立要學(xué)的學(xué)科。
然后通過搜索、詢問、閱讀亞馬遜的書評(píng)(亞馬遜的書比豆瓣的書評(píng)更靠譜)，找到了十幾本和這個(gè)話題相關(guān)的書，大致可以了解一下。篩選下4-5本書，進(jìn)入下一步。
比如最近想提高自己客觀分析和理性決策的能力。于是我開始研究所需資料，最后得出結(jié)論，我需要學(xué)習(xí)系統(tǒng)思維和批判性思維。我從批判性思維入手，篩選出了五本核心書籍:《邏輯思維簡(jiǎn)單介紹》、《批判性思維》、《批判性思維工具》、《學(xué)會(huì)提問》、《思維的藝術(shù)》。第二步:相親。在一兩個(gè)小時(shí)內(nèi)翻閱所有選定的4-5本核心材料——每本書需要10-20分鐘。這個(gè)過程和相親很像。你不需要知道什么是有效的相親方法，你只需要有一個(gè)明確的目標(biāo):選擇最適合你的“人”。
比如同樣是批判性思維。有些人喜歡從學(xué)習(xí)提問開始，因?yàn)檫@本書給出的方法比較具體，容易落地。但是，對(duì)我來說，我更喜歡有完整知識(shí)圖譜的書，所以我的選擇看起來離經(jīng)叛道，因?yàn)槲疫x擇了一本簡(jiǎn)單的《邏輯思維導(dǎo)論》，一本大多數(shù)人都很難咀嚼的書，但我卻很容易咀嚼，因?yàn)槲矣幸徽追椒▉砭捉肋@種書。就像我的大部分同學(xué)一樣，如果我要修圖，我肯定會(huì)選擇美圖秀秀之類的工具，但對(duì)我來說，我肯定會(huì)選擇PS，因?yàn)槲业牧硪粋€(gè)職業(yè)是專業(yè)設(shè)計(jì)師，用PS對(duì)我來說更容易，效率更高。相反，我要適應(yīng)美圖，有一個(gè)原因。第三步:“活”。你必須按一本書來過你的生活，如果你踏上幾條船，你永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。讀書也是如此。對(duì)于所選的書籍，要認(rèn)真閱讀。一次至少吃一本書。在你吃完一本書后，讀它，然后用其他的書來填補(bǔ)空白。
如果你仔細(xì)讀一遍這個(gè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，無論什么學(xué)科，他的核心核心一定是一樣的。
比如你學(xué)數(shù)學(xué)，無論怎么變，都逃不過數(shù)字和運(yùn)算。我讀結(jié)構(gòu)化思維?？赐杲鹚?，里面的核心體系，比如邏輯推理的基本方式，就只有演繹和歸納了。信息分類只有四種方式；我們面臨的所有問題只有四個(gè):是什么，為什么，怎么做，好不好。我查其他相關(guān)資料，都是圍繞這個(gè)。只是在不同的應(yīng)用場(chǎng)景下會(huì)有一些特定的知識(shí)變體。
03-構(gòu)建系統(tǒng)的方法當(dāng)你篩選資料后，就要構(gòu)建體系。構(gòu)建體系有兩種方式。一種是從骨架到具體，一種是從具體到骨架。
建立知識(shí)體系就像蓋房子一樣。有些造房子的方式，開始是一磚一瓦，到最后是蓋大房子，從混凝土到骨架。很多高層建筑都是先框架，再加磚加瓦，也就是從骨架到混凝土。兩種方法沒有優(yōu)劣之分，也沒有非此即彼的區(qū)別，因?yàn)樵趯?shí)際應(yīng)用過程中是相互應(yīng)用的。佛家有云，一花一世界，一葉一菩提。
從骨架到混凝土
從選定的書籍或其他材料中提取必要的知識(shí)框架。然后，不斷把資料填進(jìn)這個(gè)框架，實(shí)踐中遇到問題的磚也可以填進(jìn)去。
舉個(gè)例子，我在建立自己的管理體系時(shí)，首先讀了德魯克先生的《有效的管理者》，從中我得出了一個(gè)結(jié)論:管理的最終目的是以低成本獲得結(jié)果。而管理的核心工作只有兩個(gè):管人和管事。然后在我搭建了這個(gè)框架之后，在實(shí)際應(yīng)用的過程中，我發(fā)現(xiàn)我在與人溝通方面有一個(gè)很大的問題，屬于管理人的部分。于是我在管理人的框架里加了一個(gè)溝通管理，加了兩個(gè)素材，非暴力溝通和重點(diǎn)對(duì)話。我在研究學(xué)習(xí)能力的時(shí)候，聽過一堂課，把學(xué)習(xí)能力分為三種能力:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)毅力、學(xué)習(xí)能力。
發(fā)現(xiàn)自己有嚴(yán)重的拖延癥，于是看了《學(xué)習(xí)之道》，在學(xué)習(xí)毅力的框架下加了一個(gè)改變拖延癥的子框架。我自己的時(shí)間管理也有很多問題，而這屬于學(xué)習(xí)能力的部分。讀了《能源管理》之后，我完成了自己知識(shí)體系的這一部分。
從混凝土到骨架
從我自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)總結(jié)的實(shí)用技巧，在網(wǎng)上看的短文和小技巧，看書得到的名言警句等等。，分析整理，構(gòu)建知識(shí)框架。
雖然從具體到骨架看似與我們之前的“從本質(zhì)問題出發(fā)”和“精準(zhǔn)篩選數(shù)據(jù)”兩步無關(guān)，但實(shí)際上關(guān)系非常密切。
比如在安排工作的過程中，我從我的領(lǐng)導(dǎo)那里了解到，在安排工作之前，我們其實(shí)應(yīng)該考慮對(duì)方的性格和優(yōu)點(diǎn)，這樣才能充分發(fā)揮對(duì)方的優(yōu)勢(shì)。這也是我管理知識(shí)里填的，也是基于這一點(diǎn)。我看了《九種性格》，知道人的性格的基本類型，以及如何相處。這是從一個(gè)具體的點(diǎn)出發(fā)，最后構(gòu)建一個(gè)骨架。這個(gè)應(yīng)用也印證了我說的兩種方法在實(shí)際應(yīng)用中會(huì)穿插應(yīng)用。不是非此即彼的關(guān)系。
摘要學(xué)習(xí)的終極策略：構(gòu)建知識(shí)體系。
能否快速構(gòu)建知識(shí)體系，直接決定了你是平庸還是卓越。但是建立知識(shí)只需要三個(gè)簡(jiǎn)單高效的步驟。
01-從本質(zhì)問題出發(fā):當(dāng)你對(duì)問題本身有了很好的描述，以及你想如何解決它的時(shí)候，你已經(jīng)成功了一半。
02-精準(zhǔn)篩選素材:選書如治病，求醫(yī)。同樣的病，庸醫(yī)開假藥。不僅僅是病治不好。也許，越治越治。
03-系統(tǒng)構(gòu)建方式:從骨架到混凝土，從混凝土到骨架。
最后，我給你一個(gè)小作業(yè):請(qǐng)你花一天時(shí)間，構(gòu)建一個(gè)時(shí)間管理的知識(shí)體系。請(qǐng)記得理清問題，篩選材料，使用我給你的方法來構(gòu)建系統(tǒng)。
如何剛進(jìn)入職場(chǎng)，充滿迷茫，覺得一切都是問題，一點(diǎn)頭緒都沒有。那么我接下來的文章一定會(huì)對(duì)你有所幫助。迷茫的時(shí)候，你需要掌握這四個(gè)基本能力。
戰(zhàn)國之舌，鼓蕩風(fēng)云（引子）戰(zhàn)國的開始
本文為歷史事件獨(dú)家原創(chuàng)稿件，未經(jīng)授權(quán)嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載。作者:連克非
我只用了300元，賺了300萬；
一家公司，我跟他們老板說了一句話，他老板年薪六千多萬；
一個(gè)演員，很多年沒紅了，我只是換了個(gè)名字他就拿了最佳男演員。涉及到別人的隱私，我就不說是誰了。如果你對(duì)我的賺錢秘訣感興趣，你可以買我的天道循環(huán)賺錢系統(tǒng)，19999元，簡(jiǎn)單，聽話，執(zhí)行，你可以少賺100萬，1000萬，1億。學(xué)費(fèi)可以100%退還。我是鬼谷子，我是儒商。
買奢侈品能體現(xiàn)一個(gè)人的氣度。女學(xué)生不買18萬的貂皮大衣，公司就倒閉了。
“多買想象中的東西，不要買真實(shí)的東西，因?yàn)槔速M(fèi)錢能體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)?！?/p>
“背叛我的員工我給他100萬，以后忠于我的員工我給他上億！”……
看完這些氣勢(shì)磅礴的文字，你有什么感受？大氣，霸氣，震撼還是譫妄？
可能有些朋友已經(jīng)猜到了上面這句“名言警句”出自哪位大師的語錄，如果你還沒猜到的話。我再補(bǔ)充一句他自己的經(jīng)典口頭禪——理解，鼓掌！
沒錯(cuò)，他就是聶曉，成功學(xué)大師，人生金牌導(dǎo)師。
這個(gè)人，Tik Tok三大商業(yè)培訓(xùn)巨頭，被稱為“培訓(xùn)界的凱撒”——聶曉。根據(jù)其助手公布的報(bào)告，聶曉年輕時(shí)吃了不少苦。當(dāng)他離家去旅行時(shí)，他的母親把他叫到身邊，關(guān)切地說:
“媽媽支持你，但要打破這個(gè)世界沒那么容易。農(nóng)村有句話叫錢難賺，屎難吃，你要做好心理準(zhǔn)備。”
聶曉聽后二話沒說，拿了個(gè)碗去廁所，拉了碗粑粑，然后拿出來當(dāng)著他媽的面吃了。他笑著對(duì)媽媽說:“媽媽，我敢吃屎。我掙錢又不難！”
用貓頭鷹哥的話說，只有花夠了錢，才能積累足夠的“大氣值”，大氣值足夠了，才能產(chǎn)生宇宙能量。
當(dāng)你擁有宇宙能量的時(shí)候，更重要的是你不斷購買大師課程，學(xué)習(xí)，感受大師靈魂的洗禮。
一定時(shí)間后，你的宇宙能量池滿了，你就可以召喚宇宙能量載體了。這個(gè)時(shí)候你就有機(jī)會(huì)和貓頭鷹哥哥一起打天下，橫掃宇宙。
可惜，就是這樣一位年輕的“瘋狂”大師帶領(lǐng)我們走向成功。他的公司已經(jīng)被列入失信名單，消費(fèi)受到限制?，F(xiàn)在他的公司倒閉了！
肖師兄的故事讓我想起了大陸成功學(xué)術(shù)圈的創(chuàng)始人陳安之。
上世紀(jì)90年代末，一篇名為《陳安之傳奇人生》的文章，打動(dòng)了無數(shù)財(cái)富崇拜者的心。文章講了一個(gè)故事:
為了考驗(yàn)弟子，安東尼大師在地上鋪上17米長(zhǎng)的燃燒的木炭，木炭上放著燒紅的鐵板。學(xué)生們不得不赤腳走路。最終，6000名學(xué)生中，只有陳安之一口氣沖過鐵板，毫發(fā)無損。
從此，陳安之接過了安東尼的衣缽?；氐酱箨懞螅舜笈行∑髽I(yè)主和渴望成功的市民。在陳大師精妙的演講中，困惑的人終于找到了宇宙奧秘的鑰匙:
人類精神的力量是極其強(qiáng)大的。只要你有充分的理由和堅(jiān)定的意志，你就不可能失?。‘?dāng)時(shí)陳大師的講座擠滿了人，比蕭師兄的課還兇。當(dāng)時(shí)陳師傅的課已經(jīng)賣一兩萬了，沒有優(yōu)惠。
在這些癡情的信徒中，有后來被稱為“二哥”的劉一秒。
這個(gè)“二哥”可不是一般的。出生在東北農(nóng)村的他，擁有全世界的心。25歲的時(shí)候南下深圳打工。當(dāng)我看到陳安之講座的盜版光盤時(shí)，我頓時(shí)開竅了。
他到處販賣盜版光盤，奮力拼搏，收獲了數(shù)百萬資產(chǎn)。這時(shí)候秒哥已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了隱藏在自己身上的“忽悠”天賦，自己也成了高手。轉(zhuǎn)型之路后，秒哥迅速擴(kuò)張。陳安之不再是偶像和導(dǎo)師，而是他口中的孩子?！芭_(tái)灣省小孩就是不會(huì)說話”。
河北一位億萬富翁董事長(zhǎng)，激動(dòng)地為二哥倒水，并大聲說道:
“我愿為二哥一生倒水，無怨無悔。我公開承諾，我再也不偷哥哥的水了?！?/p>
他偷二哥的水，就是為了得到“二哥的能量”。還有人花300萬買一件二哥穿過的衣服。
這些成功學(xué)大師“發(fā)揚(yáng)”了卡耐基精神，把成功學(xué)變成了鋒利的鐮刀，一個(gè)接一個(gè)地割韭菜。只要故事講得好，你敢吹牛，你臉皮厚，再加上口號(hào)，手勢(shì)，儀式等。，你也可以成為成功的大師。
只要這個(gè)世界上還有想走捷徑的人，成功學(xué)就不會(huì)消亡。無數(shù)的陳安之、劉一秒和貓頭鷹兄弟將東山再起！
你說那句話是什么意思？
什么是成功大師？就是除了騙你，我從來沒有成功過。
當(dāng)然，、和蕭哥哥不是最后的大師，還會(huì)有其他的大師陸續(xù)出現(xiàn)。當(dāng)然，他們也不是第一高手。說到他們的忽悠能力，比如“許下虛假承諾”、“顛倒黑白”、“干啥都混坤”，這些“成功學(xué)大師”其實(shí)遠(yuǎn)不如他們的祖輩，祖輩才算是鐵桿“忽悠大師”。........
坐在黃色雨傘下的那個(gè)人叫姬發(fā)。他和手下騎馬到渭水打獵，遇到了姜子牙這個(gè)假裝打魚的老頭。他們談得很好，姬發(fā)決定立即請(qǐng)他出謀劃策對(duì)付商紂王。木葉一戰(zhàn)，商軍叛變，引軍入城誦經(jīng)。商紂王自焚而死。姬發(fā)建立了周朝。他是周武王。
周朝傳至第十二代，到了周幽王，因受寵受褒而得“女兒笑”稱號(hào)，廢太子為白。惹惱了的祖父沈侯，沈侯借他的狗兵攻打濠江，殺了，褒揚(yáng)他在歷山。白奕以周平王的身份登上了王位。
由于濠江被打破，公元前7 7 0年，王萍遷至洛邑，東周開始。
東周分為春秋戰(zhàn)國兩個(gè)時(shí)期，皇帝的威望在下降。
春秋末年，周天子在諸侯眼中一文不值，因?yàn)榘凑债?dāng)時(shí)的國際規(guī)定，只有皇帝才是國王。但諸侯要稱王，與周天子平起平坐，周天子無可奈何。
楚國是最早的國王。早在公元前704年，熊通統(tǒng)一了江漢流域，周王不肯封為國號(hào)，稱他為公。熊桐聞?dòng)嵈笈?“大王不加我，我自重！”于是，立即自立為“楚武王”。
由于楚國是由南方的“蠻族”發(fā)展起來的，并沒有被周王封賞給諸侯，只是后來周王承認(rèn)了它的存在，所以對(duì)周王并沒有太多的敬畏，更談不上周王室的衰落。這就是為什么楚國先稱王。
晉國是北方的一個(gè)大國，被周王室分封，后被漢、趙、魏三大家族瓜分。紂王不敢問。
公元前403年，周王室正式批準(zhǔn)韓、趙、魏為諸侯。從純合法性的角度來看，這一年具有劃時(shí)代的意義，戰(zhàn)國由此開始。就是從這一年開始，小時(shí)候以砸水缸出名的司馬光老人，編著了《養(yǎng)老與治國總鏡》。他記載的第一件事是“晉第一大夫魏嗣、、為太守”。這是、趙烈侯和韓。
魏文侯在外交上提倡睦鄰友好。
韓國邀魏出兵攻趙。魏文侯說，“打我弟弟可以嗎？我不跟你走?！壁w還派人到魏國請(qǐng)求出兵攻打韓國。魏文侯說:“打我弟弟可以嗎？”我不能借給你一個(gè)士兵?！眱蓢氖拐邞嵢浑x去。后來，兩國都知道了對(duì)自己的和諧態(tài)度，都來祭奠魏。魏文侯說:我們?nèi)龂际菑臅x國分離出來的，所以我們不能互相掐。我們不指向三山，別人就不敢欺負(fù)我們。如果我們互相掐，必然會(huì)被別人掐斷。
就這樣，魏國開始成為魏昭漢三山之首，與燕、齊、楚、秦并稱“戰(zhàn)國七雄”。三流小國如魯、鄰國杜、宋、滕、魏、曾、岳等。只是被屠殺，要么作為附庸或被摧毀。
公元前367年，周王大亂，東周和西周兩個(gè)侯國分裂，都城北京以第二周羅易河匯合處為界，西有西周都城，東有東周都城。周一，天子失去了他的健康，獨(dú)自生活在首都周，他的經(jīng)濟(jì)依賴于西周。
東西周是侯國，不是周王室。東周的周公和西周的周公都是兵卒，與漢、趙、衛(wèi)平并列。雖然她是紀(jì)氏的親戚，但她與周赧王有君臣關(guān)系。周赧王是名譽(yù)董事長(zhǎng)，東周、西周和齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦一起是公司總裁，但這些總裁都是獨(dú)立的，更不用說名譽(yù)董事長(zhǎng)了。
在七俠之爭(zhēng)和戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，黃晨古道上奔馳著華麗的馬車，里面裝的不僅僅是黃金珠寶，還有一種人。這種人不是商人，他們是那個(gè)時(shí)代的聶曉、陳安之和秒哥。突然間，他們的技能變得獨(dú)一無二。這些說客不講忠誠和誠實(shí)。如果他們有奶，他們就是媽媽。一個(gè)公司給的錢多，他們就為哪個(gè)公司策劃，甚至忽悠所有公司出錢給他們做兼職策劃。
他們憑著自己的金口玉言贏得了公司總裁的信任，成為了總裁助理，甚至是聯(lián)合公司的安全部門負(fù)責(zé)人。他們的能量是如此之大，有時(shí)候一句話就能置人于死地，有時(shí)候一句話就能讓人起死回生，有時(shí)候一句話就能挑起公司之間的爭(zhēng)斗，更有甚者，一句話就能震天動(dòng)地，讓兩國血流千里，躺死百萬。當(dāng)然，他們也可以消除一場(chǎng)唇齒間的迫在眉睫的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓對(duì)立的雙方握手言和。它的能量遠(yuǎn)大于聯(lián)合國維和部隊(duì)。
你看，這些以舌為劍，以牙為刀，以唇為盾的大笨蛋快出來了！
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