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本文導(dǎo)讀目錄：

1、全部名言名人，名人名言大百科

2、名人名言集萃，名人名言(精選100句)

3、陳景潤(rùn) 數(shù)學(xué)，陳景潤(rùn)對(duì)數(shù)學(xué)的癡迷

4、陳景潤(rùn)簡(jiǎn)介200字，陳景潤(rùn)簡(jiǎn)介資料

全部名言名人，名人名言大百科

用功的

1.哪里有天才，我就把喝咖啡的時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上。——魯迅

2.世上無(wú)難事，只要肯登攀。***

3.天才來(lái)自勤奮。高爾基

4.人類(lèi)要想在競(jìng)爭(zhēng)中生存，就必須奮斗?！?**

5.天才在于積累，聰明在于勤奮?！A·

6.勤勞是勤奮，但浪費(fèi)在玩樂(lè)上；做你想做的，毀掉你追隨的?！n愈

時(shí)間

1.什么時(shí)候所有的河流都會(huì)回到東海？少壯不努力，老大徒傷悲?！獦?lè)府詩(shī)

2.最珍貴的是今天，最容易失去的是今天。***

3.合理安排時(shí)間等于節(jié)省時(shí)間。培根

4.一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)。中國(guó)

名人名言集萃，名人名言(精選100句)

謙虛(驕傲)

1.謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。***

2.驕傲是無(wú)知的別名。英國(guó)諺語(yǔ)

3，效益不大，虧損滿(mǎn)滿(mǎn)?！袝?shū)

4.豁達(dá)之人學(xué)十事為一，驕傲之人學(xué)十事為一。-諺語(yǔ)

5.尺短寸強(qiáng)。-諺語(yǔ)

6.驕傲自滿(mǎn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)可怕的陷阱，這個(gè)陷阱是我們自己挖的。老舍

7.智慧是一塊寶石。如果再加上謙虛的鋒芒，會(huì)更加出彩。高爾基市NIZHNI NOVGOROD的原稱(chēng)

知識(shí)

1.知識(shí)是一支蠟燭，指引人們看到光明和真實(shí)的世界。***

2.知識(shí)是人生旅途中的資產(chǎn)。雨果

3.沒(méi)有知識(shí)，就不可能對(duì)人生做出正確的解釋。高爾基市NIZHNI NOVGOROD的原稱(chēng)

4.無(wú)知是迷信之母。巴爾扎克

5.一個(gè)人有多少知識(shí)就有多少力量，他的知識(shí)等于他的能力。

培根。

6.一個(gè)人的知識(shí)越廣，他就越完美。高爾基市NIZHNI NOVGOROD的原稱(chēng)

陳景潤(rùn) 數(shù)學(xué)，陳景潤(rùn)對(duì)數(shù)學(xué)的癡迷

陳景潤(rùn)(1933年5月22日-1996年3月19日)，男，漢族，福建福州人，我國(guó)著名數(shù)學(xué)家。

1933年5月22日出生于福建省福州市倉(cāng)山區(qū)。1949年至1953年就讀于廈門(mén)大學(xué)數(shù)學(xué)系，1953年9月分配到北京四中當(dāng)老師。1955年2月，時(shí)任廈門(mén)大學(xué)校長(zhǎng)的王亞南先生推薦他回母校廈門(mén)大學(xué)數(shù)學(xué)系當(dāng)助教。1957年10月，由于得到華教授的賞識(shí)，陳景潤(rùn)被調(diào)到中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所。1973年，(1+2)的詳細(xì)證明發(fā)表，被公認(rèn)為對(duì)哥德巴赫猜想研究的重大貢獻(xiàn)。這項(xiàng)工作也使他與王元、潘承東一起獲得了1978年中國(guó)自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。1980年當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院物理與數(shù)學(xué)系委員(院士)。1981年3月當(dāng)選中國(guó)科學(xué)院院士(院士)。曾任國(guó)家科委數(shù)學(xué)學(xué)科組成員，原中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所研究員。1992年任《數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)》主編，獲首屆華數(shù)學(xué)獎(jiǎng)。

1996年3月19日下午1點(diǎn)10分，陳景潤(rùn)在北京醫(yī)院去世，享年63歲。

2018年12月18日，***、***授予陳景潤(rùn)同志改革先鋒稱(chēng)號(hào)，授予改革先鋒獎(jiǎng)?wù)?，被授予激?lì)青年勇攀科學(xué)高峰的楷模。

2019年9月25日入選“最美奮斗者”個(gè)人榜單。

在陳景潤(rùn)工作時(shí)，他聽(tīng)沈淵教授講過(guò)高中時(shí)期哥德巴赫猜想的故事。沈教授說(shuō):“科學(xué)的皇后是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)的皇冠是數(shù)論，哥德巴赫猜想是皇冠上的明珠?！边@些話深深打動(dòng)了青年學(xué)生陳景潤(rùn)的心，他下定決心要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。1950年，高中沒(méi)畢業(yè)，以同等學(xué)力考入廈門(mén)大學(xué)，主修數(shù)學(xué)。1953年秋，他因成績(jī)優(yōu)異提前畢業(yè)，被分配到北京當(dāng)中學(xué)數(shù)學(xué)老師。他一邊教書(shū)一邊搞科研。后來(lái)廈大校長(zhǎng)王亞南把他調(diào)回母校，安排他在圖書(shū)館當(dāng)圖書(shū)管理員，讓他專(zhuān)心研究數(shù)學(xué)。他認(rèn)真學(xué)習(xí)了華教授的名著《堆素?cái)?shù)》《數(shù)論導(dǎo)論》，并撰寫(xiě)了數(shù)論專(zhuān)著《其他利益問(wèn)題》。他把論文送到中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所，得到了華教授的注意。他建議調(diào)到北京數(shù)學(xué)研究所做實(shí)習(xí)研究員。1956年底，先后寫(xiě)了40多篇論文的陳景潤(rùn)到了中國(guó)科學(xué)院，在著名數(shù)學(xué)家華教授的指導(dǎo)下開(kāi)始專(zhuān)心研究數(shù)論。

關(guān)于哥德巴赫猜想，多少學(xué)者走過(guò)了漫長(zhǎng)的道路，花費(fèi)了無(wú)數(shù)的精力去探索。但直到20世紀(jì)20年代才開(kāi)始有所進(jìn)展。挪威數(shù)學(xué)家布朗用古老的篩法證明了“每個(gè)大偶數(shù)都是九個(gè)質(zhì)因數(shù)的乘積加上九個(gè)質(zhì)因數(shù)的乘積(9+9)”。此后，國(guó)外數(shù)學(xué)家相繼證明了(7+7)、(6+6)、(5+5)、(4+4)、(3+3)。1958年，中國(guó)數(shù)學(xué)家王元證明了(2+3)。王元和潘承東在1962年證明了這一點(diǎn)(1+4)。1965年，國(guó)外數(shù)學(xué)家證明了(1+3)。繼承陳景潤(rùn)前輩的成果，吸收前輩的智慧，鍥而不舍地向哥德巴赫猜想頑強(qiáng)推進(jìn)，于1966年證明了(1+2)。后來(lái)經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)化，終于發(fā)表了著名論文《大偶數(shù)表是一個(gè)素?cái)?shù)和不超過(guò)兩個(gè)素?cái)?shù)的乘積之和》，被國(guó)外數(shù)學(xué)家譽(yù)為“陳定理”、“篩選法的輝煌頂點(diǎn)”。他為祖國(guó)增光添彩，為我國(guó)的學(xué)術(shù)繁榮做出了巨大貢獻(xiàn)。

黑龍江人民出版社讓我和年輕同志談?wù)勅绾螌W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，很多人來(lái)信問(wèn)我如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?？吹角嗄晖镜膶W(xué)習(xí)熱情，看到祖國(guó)的美好未來(lái)，我很高興。我是學(xué)數(shù)學(xué)的，想根據(jù)自己多年的學(xué)習(xí)實(shí)踐談?wù)剬W(xué)習(xí)心得，僅供年輕同志參考。

有人稱(chēng)數(shù)學(xué)為“科學(xué)之王”，因?yàn)榭茖W(xué)的發(fā)展離不開(kāi)數(shù)學(xué)；也有人稱(chēng)數(shù)學(xué)為“科學(xué)的奴隸”，因?yàn)閿?shù)學(xué)是科學(xué)發(fā)展中不可或缺的工具。反正有一點(diǎn)是一樣的。數(shù)學(xué)進(jìn)入了人類(lèi)奮斗的每一個(gè)領(lǐng)域。特別是隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展和電子計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，各方面對(duì)數(shù)學(xué)的需求越來(lái)越多，這是擺在我們面前的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。沒(méi)有科學(xué)技術(shù)，在中國(guó)實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化是不可能的。從小學(xué)開(kāi)始，我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)建設(shè)祖國(guó)的技能。自然界有大量的數(shù)字和圖形。比如一個(gè)人，兩個(gè)人，三個(gè)人...，其中一、二、三是數(shù)字；如圖，三角形，長(zhǎng)方形，正方形等。是數(shù)字。在小學(xué)，算術(shù)是最重要的科目之一；在中學(xué)，數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)是課程中最重要的部分。數(shù)學(xué)學(xué)不好，物理化學(xué)也學(xué)不好。在理工科大學(xué)，數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)。比如工農(nóng)業(yè)，在現(xiàn)有條件下，如何合理安排生產(chǎn)過(guò)程，使產(chǎn)量最高，質(zhì)量最好，消耗成本最低，在最短的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)？這類(lèi)問(wèn)題中有大量的數(shù)學(xué)理論和計(jì)算問(wèn)題。因此，數(shù)學(xué)可以而且應(yīng)該在我們的社會(huì)主義建設(shè)中發(fā)揮巨大的作用。

國(guó)內(nèi)外相當(dāng)多的科學(xué)家和工程師來(lái)自貧困家庭。他們沒(méi)有足夠的食物和溫暖的衣服。他們哪里有錢(qián)上學(xué)？但他們通過(guò)刻苦自學(xué)，為科技發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。例如，我的老師華教授是中國(guó)最著名的數(shù)學(xué)家。小時(shí)候因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)困難，讀完小學(xué)上不了初中，只好去當(dāng)?shù)陠T。他在數(shù)學(xué)方面的很多工作都是通過(guò)當(dāng)?shù)陠T時(shí)刻苦自學(xué)完成的。所以，有條件上大學(xué)當(dāng)然是好的。如果沒(méi)有條件上大學(xué)，可以通過(guò)自學(xué)為四化建設(shè)做貢獻(xiàn)。由于我國(guó)目前的條件，大多數(shù)年輕人不能上大學(xué)，但他們肯定可以在工作中自學(xué)。尤其是數(shù)學(xué)。

首先，要學(xué)會(huì)謙虛。有些年輕人非常自負(fù)，或者說(shuō)傲慢。他們對(duì)現(xiàn)代數(shù)學(xué)缺乏基本的了解，所以想解決世界著名的數(shù)學(xué)問(wèn)題。每當(dāng)我看到這些情況，我都感到很難過(guò)，因?yàn)樗麄兝速M(fèi)了寶貴的時(shí)間。年輕的時(shí)候要好好學(xué)習(xí)，不要把精力浪費(fèi)在做夢(mèng)上。我們說(shuō)要有信心，主要是指通過(guò)努力，一定能學(xué)好數(shù)學(xué)，克服困難，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的四個(gè)現(xiàn)代化做出貢獻(xiàn)。

有決心有信心，也要有毅力。也就是說(shuō)要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，要長(zhǎng)期努力，持之以恒。同志們，祖國(guó)期待著你們，人民期待著你們。為了祖國(guó)的四個(gè)現(xiàn)代化，我們必須做出這樣的努力。

數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)鼓勵(lì)學(xué)生攀登科學(xué)高峰。有了決心、信心和毅力，還要注意學(xué)習(xí)方法。

第一，知識(shí)面要廣，基礎(chǔ)要扎實(shí)。幾年前，一些年輕人在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了一些偏差。有些年輕人認(rèn)為學(xué)好數(shù)理化就夠了，語(yǔ)文學(xué)得好不好無(wú)所謂。這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。有的理工科大學(xué)生數(shù)學(xué)物理學(xué)得很好，但是寫(xiě)一篇實(shí)驗(yàn)報(bào)告就是文盲，錯(cuò)別字很多。這樣，就算你很有創(chuàng)意，別人還是看不懂。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)很重要，但語(yǔ)文是所有學(xué)科中最基礎(chǔ)的工具。語(yǔ)文學(xué)好了，讀寫(xiě)能力提高了，其他科目也就學(xué)好了，積累了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。我很贊同這個(gè)觀點(diǎn)。我希望青年同志們永遠(yuǎn)不要忽視語(yǔ)文和其他科目的學(xué)習(xí)。

有年輕人問(wèn)我學(xué)數(shù)學(xué)有什么“秘訣”。我覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，也沒(méi)有“秘訣”。說(shuō)可以，就是好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，練好基本功。在學(xué)習(xí)中不能平均使用你的力量，而應(yīng)該特別是在一節(jié)新課，一個(gè)新篇章的開(kāi)始，最基本的事情上使用你的力量。我們應(yīng)該打好基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)?？茖W(xué)，尤其是數(shù)學(xué)，具有很強(qiáng)的系統(tǒng)性和連貫性。只有前面打好基礎(chǔ)，才能進(jìn)入下一步的學(xué)習(xí)。只有一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，才能逐步提高，最后才有希望到達(dá)科學(xué)的巔峰。

第二，要注重獨(dú)立思考。以數(shù)學(xué)為例，它是一門(mén)重在理解的學(xué)科。在學(xué)習(xí)中，要防止死記硬背、不問(wèn)詳細(xì)解法的傾向。一定要勤分析，多思考。對(duì)于每一部分內(nèi)容，每一個(gè)問(wèn)題，多從正反兩個(gè)角度去思考。善于找出它們之間的聯(lián)系，總結(jié)規(guī)律性的東西。不要一遇到不可能知道的事就問(wèn)別人。不要?jiǎng)幽X子。依靠別人，但首先自己要仔細(xì)思考，這樣你可能會(huì)靠自己的努力克服一些困難。對(duì)于花大力氣也解決不了的問(wèn)題，虛心請(qǐng)教別人，這樣往往能得到更多的幫助和鍛煉。

第三，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，注意培養(yǎng)良好的習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)。專(zhuān)心點(diǎn)。無(wú)論復(fù)習(xí)、做題、看參考書(shū)，都要全神貫注。爭(zhēng)分奪秒，提高效率，避免分心。在學(xué)習(xí)中要培養(yǎng)認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，不要好高騖遠(yuǎn)，更不要說(shuō)大話。自己動(dòng)手，從一點(diǎn)一滴做起，日積月累，逐步提高。

以上是我的粗淺經(jīng)驗(yàn)，供年輕同志參考。希望青年同志積極響應(yīng)***號(hào)召，努力工作，學(xué)習(xí)政治文化，樹(shù)立熱愛(ài)科學(xué)、重視科學(xué)、運(yùn)用科學(xué)的風(fēng)氣。讓我們每一個(gè)人在四化的征途上留下不間斷的深深的值得驕傲的足跡！

資料來(lái)源:《數(shù)學(xué)家談如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)》，黑龍江教育出版社(1986年9月第1版)，華等。

陳景潤(rùn)簡(jiǎn)介200字，陳景潤(rùn)簡(jiǎn)介資料

陳景潤(rùn)

10000次廣播

中國(guó)著名數(shù)學(xué)家

總共兩層意思。

陳景潤(rùn)(1933年5月22日-1996年3月19日)，福建福州人，廈門(mén)大學(xué)畢業(yè)，當(dāng)代數(shù)學(xué)家，華數(shù)學(xué)獎(jiǎng)獲得者，“最美奮斗者”。主要從事解析數(shù)論研究，在哥德巴赫猜想研究方面取得了國(guó)際領(lǐng)先的成果。曾獲國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，代表作有《等差數(shù)列中的最小素?cái)?shù)》等。1996年3月19日，陳景潤(rùn)在北京病逝。

中文名

出生地

福建省福州市倉(cāng)山區(qū)程門(mén)鎮(zhèn)路雷村

外國(guó)名字

出生日期

1933年5月22日

死亡日期

一九九六年三月十九日

更多

人物關(guān)系

夫人

玉坤

教師

華·

同門(mén)弟子

鄧子吉

龔升

教師和學(xué)生

陳怡

人的生命

1933年5月22日出生于福建閩侯縣(今福州市倉(cāng)山區(qū)程門(mén)鎮(zhèn)樓雷村)。

1948年2月，考入福建師范大學(xué)附屬中學(xué)的前身福州華英高級(jí)一中，參加春季班。

1950年夏，提前考入廈門(mén)大學(xué)數(shù)理系。

1949年至1953年就讀于廈門(mén)大學(xué)數(shù)學(xué)系。畢業(yè)后，政府分配到北京四中任教。

1998年在北京四中當(dāng)老師，因口齒不清被停職回老家養(yǎng)病。

1954年，他被調(diào)回廈門(mén)大學(xué)擔(dān)任圖書(shū)管理員。同時(shí)，他研究了數(shù)論以及組合數(shù)學(xué)與現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、前沿技術(shù)和人類(lèi)生活的密切關(guān)系。

1955年2月，經(jīng)時(shí)任廈門(mén)大學(xué)校長(zhǎng)王亞南先生推薦，回到母校廈門(mén)大學(xué)數(shù)學(xué)系任助教。

1956年，他發(fā)表了《塔中問(wèn)題》，改進(jìn)了華先生在《堆素?cái)?shù)論》中的結(jié)果。

1957年9月，由于華教授的重視，他被調(diào)到中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所當(dāng)研究實(shí)習(xí)生。

1980年，他被調(diào)到中國(guó)科學(xué)院大連化學(xué)物理研究所.

17張

陳景潤(rùn)正在鉆研學(xué)問(wèn)。

1962年，他成為助理研究員。

1965年，他聲稱(chēng)他已經(jīng)證明了(1+2)，該證明被他的師兄王元審閱并發(fā)表在1966年6月的一份科學(xué)公報(bào)上。

1966年，他發(fā)表了《把偶數(shù)表示為一個(gè)素?cái)?shù)和不超過(guò)兩個(gè)素?cái)?shù)的乘積之和》(簡(jiǎn)稱(chēng)“1+2”)，成為哥德巴赫猜想研究的里程碑。

1973年，他在《中國(guó)科學(xué)》上發(fā)表了“1+2”的詳細(xì)證明并改進(jìn)了1966年公布的數(shù)值結(jié)果，立即在國(guó)際數(shù)學(xué)界引起轟動(dòng)，被公認(rèn)為是對(duì)哥德巴赫猜想研究的重大貢獻(xiàn)，是篩選理論的輝煌巔峰。他的成果被國(guó)際數(shù)學(xué)界稱(chēng)為“陳定理”，被美、英、法、蘇、日等6個(gè)國(guó)家寫(xiě)入多部數(shù)論書(shū)籍。這項(xiàng)工作也使他與王元、潘承東一起獲得了1978年中國(guó)自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。

1974年，病重的周總理親自推薦他為第四屆********代表，當(dāng)選為全國(guó)人大常委會(huì)委員。

21張

陳景潤(rùn)的生活

1975年1月當(dāng)選為第四屆********代表，后擔(dān)任第五屆、第六屆********代表。

1977年，他被提升為研究員。

1979年，他完成了論文《等差數(shù)列中的最小素?cái)?shù)》，將最小素?cái)?shù)從原來(lái)的80個(gè)推到了16個(gè)，受到了國(guó)際數(shù)學(xué)界的好評(píng)。

1979年，他應(yīng)美國(guó)普林斯頓高等研究院的邀請(qǐng)，到美國(guó)講學(xué)和訪問(wèn)，得到了外國(guó)同行的廣泛接受。

1980年當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院物理與數(shù)學(xué)系委員。(院士)

1981年3月當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院院士。(院士)

1988年被任命為一級(jí)研究員。

1992年任《數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)》主編，獲首屆華數(shù)學(xué)獎(jiǎng)。

1996年3月19日下午1點(diǎn)10分，陳景潤(rùn)在北京醫(yī)院去世，享年63歲。他對(duì)科學(xué)事業(yè)的最后貢獻(xiàn)是將遺體捐獻(xiàn)給醫(yī)院解剖。

主要成就

1957年，陳景潤(rùn)被調(diào)到中國(guó)科學(xué)院研究所。作為一個(gè)新的起點(diǎn)，他更加努力地學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)10多年的計(jì)算，1965年5月，他發(fā)表了論文《用偶數(shù)表示一個(gè)素?cái)?shù)和不超過(guò)兩個(gè)素?cái)?shù)的乘積之和》。該論文的發(fā)表受到了世界數(shù)學(xué)家和著名數(shù)學(xué)家的高度重視和贊揚(yáng)。英國(guó)數(shù)學(xué)家哈伯斯坦和德國(guó)數(shù)學(xué)家李希特把陳景潤(rùn)的論文寫(xiě)進(jìn)了數(shù)學(xué)書(shū)里，稱(chēng)為陳定理。

主業(yè)

等差數(shù)列中的最小素?cái)?shù)，偶數(shù)表示為一個(gè)素?cái)?shù)和不超過(guò)兩個(gè)素?cái)?shù)乘積之和，數(shù)學(xué)興趣的討論

組合數(shù)學(xué)，哥德巴赫猜想，初等數(shù)論