第1篇 班組長安全管理工作要點

一、班組與班組長安全管理工作的重要性

班組是企業(yè)的細(xì)胞,是搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。因此,對安全生產(chǎn)來說,班組是一個至關(guān)重要的單元,是開展安全工作的主要對象。而在這一對象中,作為“兵頭將尾”的班組長,所掌握的安全管理知識的多少,將對班組的安全工作好壞以及企業(yè)的安全生產(chǎn)產(chǎn)生直接影響。為此,作為班組長,必須加強安全管理知識的學(xué)習(xí)。

二、班組長的安全工作職責(zé)

安全管理工作必須緊緊圍繞生產(chǎn)第一線來進(jìn)行,才能夠有效的控制事故,這也是企業(yè)實現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。這一重要的工作該由哪些部門具體負(fù)責(zé)進(jìn)行呢廠長要負(fù)責(zé),安全技術(shù)部門要負(fù)責(zé),各級部門都應(yīng)負(fù)責(zé),這是現(xiàn)代的全面安全管理所要求的。然而最關(guān)鍵的管理部門應(yīng)在班組,應(yīng)有班組長進(jìn)行具體的領(lǐng)導(dǎo)。班組長所具體的領(lǐng)導(dǎo)和職工的特殊地位,使其成為安全管理中的關(guān)鍵人物。由于他們參與安全管理,才能使安全管理緊緊圍繞生產(chǎn)第一線,切切實實地解決問題。在安全管理工作中,班組長必須做好下列工作:

1、貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,堅持“管生產(chǎn)必須管安全”的原則,組織好安全生產(chǎn)。貫徹執(zhí)行企業(yè)和車間對安全生產(chǎn)的規(guī)定和要求,全面負(fù)責(zé)本班組(工段)的安全生產(chǎn)。

作為班組長應(yīng)積極開展多種形式的安全生產(chǎn)宣傳,組織組員學(xué)習(xí)國家和上級有關(guān)的安全生產(chǎn)法規(guī)、指示和決定;宣傳組員中涌現(xiàn)的遵章守紀(jì)、安全生產(chǎn)搞得好的先進(jìn)人物;抵制各種違反安全生產(chǎn)的言論和行為;針對組內(nèi)的各種思想狀況,及時做好思想工作,使全組樹立起“安全第一”的思想,認(rèn)真落實班組安全生產(chǎn)責(zé)任制,對上級部門布置的工作,若不符合有關(guān)安全法規(guī),則應(yīng)按正常途徑向有關(guān)部門匯報,加以抵制,確保安全生產(chǎn)方針不是停留在日頭上,而是落實在具體行動上,最終達(dá)到安全生產(chǎn)的目的。

2、組織組員學(xué)習(xí)安全操作技術(shù),提高本人和全組成員的自我保護(hù)能力。

要搞好安全生產(chǎn),職工的自身保護(hù)能力如何是一個很重要的問題,這個問題主要牽涉到兩個方面:一是安全意識的強弱;二是本身的安全操作技術(shù)水平。

作為班組長來說,除本身應(yīng)刻苦鉆研安全操作技術(shù)外,還應(yīng)組織組員學(xué)習(xí),鉆研安全操作技術(shù)。因為隨著生產(chǎn)的現(xiàn)代化程度越來越高,對生產(chǎn)者的操作技術(shù)要求也越來越高,對安全工作也會提出更高新的要求。

安全操作技術(shù)是生產(chǎn)操作技能與各類安全操作規(guī)范、規(guī)程、制度的結(jié)合。班組長既要組織組員學(xué)習(xí)各種生產(chǎn)操作技能,更要組織他們學(xué)習(xí)各類安全操作規(guī)范、規(guī)程、制度。隨著生產(chǎn)技術(shù)的不斷發(fā)展,設(shè)備、生產(chǎn)工藝和技術(shù)等亦會不斷變化,因此,還需要及時制定、修改各類規(guī)章制度,以使其與生產(chǎn)的發(fā)展相適應(yīng)。

3、認(rèn)真落實班組安全生產(chǎn)責(zé)任制。

班組安全生產(chǎn)責(zé)任制是長期安全生產(chǎn)工作經(jīng)驗和教訓(xùn)i的結(jié)晶,是生產(chǎn)正常進(jìn)行和職工安全健康的可靠保證。

班組長要按安全生產(chǎn)責(zé)任制嚴(yán)格要求自己,起到表率作用。同時還要負(fù)責(zé)班組安全生產(chǎn)責(zé)任制的制定和完善,要督促組員執(zhí)行安全生產(chǎn)責(zé)任制,檢查班組執(zhí)行安全生產(chǎn)責(zé)任制的情況作為自己的一項經(jīng)常性工作。使班組作到事事有人負(fù)責(zé),人人遵章守紀(jì)。

4、加強基礎(chǔ)工作,積極推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)

班組長應(yīng)明確認(rèn)識,緊密配合有關(guān)部門,參加標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的制定和試行工作。要推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),必須首先改變以往的習(xí)慣作業(yè),“學(xué)”標(biāo)準(zhǔn)作業(yè),“練”標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)。班組長不但要帶頭“學(xué)”,帶頭“練”,還要充分發(fā)動組員同“學(xué)”同“練”,共同貫徹執(zhí)行。推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)活動必須嚴(yán)字當(dāng)頭,嚴(yán)格考核。實行按崗位定職責(zé),按職責(zé)定標(biāo)準(zhǔn),按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。按考核結(jié)果計分,按分?jǐn)?shù)計獎。班組長應(yīng)積極配合有關(guān)部門做好考核工作。

5、組織并參加安全活動,堅持班前講安全、班中檢查安全、班后總結(jié)安全。認(rèn)真交接班,開好班前班后。

一個班組的安全管理工作搞得好壞,班前班后會開得成功與否往往是一個標(biāo)志。

根據(jù)安全生產(chǎn)“五同時”的要求,班組長在計劃、布置、檢查、總結(jié)、評比生產(chǎn)的同時,必須計劃、布置、檢查、總結(jié)、評比安全。要達(dá)到這一要求,班組長首先要對每天的安全生產(chǎn)情況心中有數(shù)。這就要做到,交班認(rèn)真接班嚴(yán)。

6、對新工人或調(diào)動崗位的工人進(jìn)行安全教育。

新工人或調(diào)崗工人,由于對新工作環(huán)境、設(shè)備、生產(chǎn)工藝、安全操作技術(shù)等不熟悉,較易發(fā)生工傷事故,因此對他們進(jìn)行安全教育是十分重要的,不能掉以輕心。

7、參加事故分析,杜絕重復(fù)事故。

防止和消滅事故是安全生產(chǎn)的目的。班組長除了參加本班組的事故分析外,還應(yīng)參加本車間同類型班組發(fā)生的事故的分析會,以吸取教訓(xùn)。

8、搞好班組安全活動日。

班長安全活動日是組員之間交流思想感情,長知識,統(tǒng)一認(rèn)識,搞好班組團(tuán)結(jié)的一個重要活動,班組長應(yīng)充分認(rèn)識這一點,認(rèn)真搞好班組安全活動日,使之不致流于形式

9、在生產(chǎn)過程中,發(fā)現(xiàn)有自己不能解決的不安全問題,應(yīng)及時匯報。

班組長的一個重要職責(zé),就是執(zhí)法——制止違章違紀(jì),冒險蠻干及不合職業(yè)道德的各種行為。然而由于班組長的權(quán)力有限,對有些違反安全生產(chǎn)的事無法制止時,就應(yīng)立即報告上一級領(lǐng)導(dǎo),這也是班組長的職責(zé)之一。

10、搞好“安全生產(chǎn)月”、“安康杯”等各項活動,組織班組安全生產(chǎn)知識競賽,表彰先進(jìn),總結(jié)經(jīng)驗。

11、負(fù)責(zé)班組建設(shè),提高班組管理水平。保持生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場整齊、清潔,實現(xiàn)文明生產(chǎn)。

三、班組長的工作方法

1、與安全員齊心協(xié)力組建安全網(wǎng)

班組長要很好地履行自己的安全管理職責(zé),就必須與安全員齊心協(xié)力建立自己的安全機構(gòu)——“安全網(wǎng)”。建立健全、落實安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制,是建立安全網(wǎng)首先要做到的工作。其次是把班組里的每一個人都發(fā)動起來,在本組工作的方面,從頭至尾的全過程中,都始終堅持“安全第一”的方針,形成人人講安全,個個不違章的好風(fēng)氣。

2、要關(guān)心每一個班組成員。

班組長必須了解、關(guān)心、信任組員。班組成員的精神狀況如何,將會直接影響到安全生產(chǎn),而影響他們的精神狀況的原因是很多的。班組長是否能及時了解是哪一種原因影響了班組成員的精神狀況,主要靠的是平時的工作,靠的是他對組員的了解程度及與組員關(guān)系的融洽程度。

3、要發(fā)揮每個組員的特長。

班組長要注意了解組員,發(fā)揮每個組員的特長,充分利用他們的長處來做好工作。班組長在分配工作時應(yīng)盡量使搭檔工作的人彼此滿意,這樣也可減少發(fā)生事故的機率。

4、要發(fā)揚民主,尊重組員,增加工作透明度。

將問題交給群眾,群策群力解決難題,是班組長必須掌握的一種民主的工作方法。除了這種工作上的民主外,在關(guān)于職工的榮譽、經(jīng)濟(jì)收益、工作安排、矛盾解決等方面,班組長都應(yīng)尊重組員,發(fā)揚民主,廣泛聽取意見,使每個組員都切切實實地感到自己在這個班組里是占有一定地位的,感到這個組內(nèi)的一切對自己來說是“透明”的。這樣做的結(jié)果,不但不會使班組長失去“權(quán)威”性。相反,會使他的指揮更具“權(quán)威”性。

第2篇 班組長安全管理素質(zhì)和職責(zé)

（一）班組長是什么角色

班組長是企業(yè)的重要骨干之一，歸納起來，班組長在企業(yè)里的角色主要是以下幾個方面：

第一，班組長是企業(yè)生產(chǎn)的一線指揮員。

第二，班組長是企業(yè)管理的基層組織者。

第三，班組長是企業(yè)改革的積極支持者。

第四，班組長是班組員工的知心人。

第五，班組長是不斷進(jìn)取的時代挑戰(zhàn)者。

（二）班組長應(yīng)具備哪些素質(zhì)和修養(yǎng)

素質(zhì)是指事物的物的要素和精神要素的規(guī)定性。班組長素質(zhì)是指班組長在先天的生理、心理基礎(chǔ)上，通過后天學(xué)習(xí)、實踐所獲得的，從事工作所必需的主觀條件的總和。

班組長的素質(zhì)包括以下幾個方面：

第一，思想政治素質(zhì)——有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，是當(dāng)好班組長的首要條件。

第二，專業(yè)技術(shù)素質(zhì)——熟悉生產(chǎn)工藝、技術(shù)較精，是當(dāng)好班組長的重要依據(jù)。

第三，管理素質(zhì)——會管理，有一定的組織能力，是當(dāng)好班組長的中心點。

第四，文化素質(zhì)——有一定的文化程度，是當(dāng)好班組長的文化基礎(chǔ)。

第五，心理、身體素質(zhì)——能團(tuán)結(jié)員工，年紀(jì)較輕，身體狀態(tài)良好，是當(dāng)好班組長的必要條件。

班組長的修養(yǎng)包括以下幾個方面：

第一，勤奮學(xué)習(xí)。

第二，強化培訓(xùn)。

第三，勇于實踐。

第四，博采眾長，以人為鏡。

第五，自我檢測。

班組長應(yīng)具備的安全管理素質(zhì)：

1．要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度

安全生產(chǎn)工作是人命關(guān)天的大事，而且安全管理工作又是一項非常實際的工作，來不得半點馬虎和虛假。因此，班組長要有高度的責(zé)任心和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，時時、事事、處處想到職工的安全和健康。

2．要有比較豐富的生產(chǎn)實踐經(jīng)驗

班組長要熟知本組的生產(chǎn)工藝，懂得本組主要生產(chǎn)設(shè)備的性能，并能解決生產(chǎn)上出現(xiàn)的一般技術(shù)問題，是本班組的多面手。

第3篇 班組長安全管理責(zé)任制安全職責(zé)

班組長安全職責(zé)(安全管理責(zé)任制)

1.組織職工學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行企業(yè)、車間各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,教育職工遵章守紀(jì),制止違章行為。

2.組織參加安全日活動,堅持班前講安全,班中檢查安全,班后總結(jié)安全。

3.負(fù)責(zé)組織安全檢查,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時組織力量加以處理,并報告上級。發(fā)生事故立即報告,并組織搶救,保護(hù)好現(xiàn)場,做好詳細(xì)記錄,參加和協(xié)助事故調(diào)查、分析,落實防范措施。

4.搞好安全消防措施、設(shè)備的檢查維護(hù)工作,使其經(jīng)常保持完好和正常運行,督促和教育職工合理使用勞保用品,正確使用各種防護(hù)器材。

5.搞好安全消防設(shè)施、設(shè)備的檢查維護(hù)工作,使其經(jīng)常保持完好和正常運行,督促和教育職工合理使用勞保用品,正確使用防護(hù)器材。

6.搞好“安全月”、“安全周”活動和班組安全生產(chǎn)競賽,表彰先進(jìn),推廣經(jīng)驗。

7.發(fā)動群眾搞好文明生產(chǎn),保持生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場整齊、清潔。

第4篇 五抓六字提升班組長安全管理能力

班組長作為企業(yè)安全生產(chǎn)最后一道關(guān)卡的執(zhí)行者，其作用舉足輕重，他不僅是企業(yè)安全、生產(chǎn)、質(zhì)量、效益的“第一責(zé)任人”，而且還是區(qū)隊、車間安全工作上的參謀。那么，如何發(fā)揮其作用呢？筆者認(rèn)為，班組長要充分運用“五抓、六字”安全管理法提升安全管理能力。

一、班組長安全管理“五抓”

１．抓好班組安全生產(chǎn)指揮的靈敏、嚴(yán)肅性。

為確保安全目標(biāo)實現(xiàn)，班組長要敢于唱“黑臉”，當(dāng)“包公”，愛憎分明，作為一個班組長，經(jīng)常會面臨一些員工違章問題，這時就需要嚴(yán)肅對待，幫助、批評、教育，千萬不能因私廢公，否者只能是害人害已，對安全工作不利。

２．抓好班組安全教育到位。

班組職工安全教育工作來不得半點馬虎，班組長要做到班前有提醒，班中緊盯，班后總結(jié)，把安全第一的思想真正灌輸?shù)铰毠ば闹?，確保安全生產(chǎn)萬無一失。

３. 抓好班組職工的思想動態(tài)。

本著對職工負(fù)責(zé)的態(tài)度，班組長要隨時掌握職工思想動態(tài)，以耐心、關(guān)心、愛心教育職工，使職工在上班時安心、在操作時細(xì)心、工作中精心、促進(jìn)安全生產(chǎn)。

４．抓好事故苗頭。

班組長始終要樹立“安全第一、預(yù)防為主、協(xié)調(diào)發(fā)展”的理念，不斷總結(jié)經(jīng)念，預(yù)防事故，強化安全意識。把“分析結(jié)果”變?yōu)?ldquo;分析原因”，把“事故后處理”變?yōu)?ldquo;事故前預(yù)防”，切實發(fā)揮好“報警器”和“穩(wěn)定劑”的作用。把事故隱患消滅在萌芽中，切實把安全工作做實做到位，從而保證企業(yè)生產(chǎn)作業(yè)的本質(zhì)安全。 要善于在雞蛋里挑骨頭，切實督促整改到位，一次不行，二次，三次，直到滿意為止。

５. 抓好制度的落實。

班組長要帶頭正確貫徹各種規(guī)章制度和落實安全措施，在制度面前要人人平等，切記自己也不例外，要把違章當(dāng)作事故來對待--那怕是看起來微不足道的紕漏和瑕疵。更要在班組職工中樹立對隱患容忍就是對安全事故縱容的意識。對違規(guī)的職工嚴(yán)格按照制度該處罰的處罰，決不能講情面，否則，抓制度的落實就是一句空話。

二、班組長安全管理的“六個字”

１.安全生產(chǎn)中狠抓一個“嚴(yán)”字。只有嚴(yán)字當(dāng)頭，才能防微杜漸。班組長要把好安全關(guān)，就必須樹立“釘是釘，鉚是鉚”的思想，斤斤計較抓安全，面紅耳赤抓細(xì)節(jié)，切實提高安全執(zhí)行力。

２.突出一個“學(xué)”字。班組長要經(jīng)常不斷地組織職工學(xué)習(xí)安全知識，不斷職工安全意識，增強班組群體安全責(zé)任感．

３.立足一個“早”字。班組長隨時都要睜大火眼金睛，戴上“有色眼鏡”，及早發(fā)現(xiàn)事故苗頭，對不安全因素及早處理。

４.深化一個“細(xì)”字。班組長在安全生產(chǎn)中工作要細(xì)，要細(xì)在規(guī)章制度上，細(xì)在操作標(biāo)準(zhǔn)上，細(xì)在班組建設(shè)上，細(xì)在每道工序上。

５.注重一個“防”字。班組長特別要有超前預(yù)測預(yù)防意識，消除人的不安全行為，生產(chǎn)過程中多留一個神，多提一個醒，多一些查看，從而達(dá)到多一出預(yù)防，多一個措施，徹底把事故消滅在萌芽狀態(tài)。

６.講求一個“快”字。要及時傳達(dá)上級關(guān)于安全生產(chǎn)的指令，處理、解決現(xiàn)場各種安全問題要快，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患要整改得快，每班安全生產(chǎn)情況要向上級匯報得快，切實做到急事急辦。

第5篇 班組長安全管理素質(zhì)職責(zé)

(一)班組長是什么角色

班組長是企業(yè)的重要骨干之一,歸納起來,班組長在企業(yè)里的角色主要是以下幾個方面:

第一,班組長是企業(yè)生產(chǎn)的一線指揮員。

第二,班組長是企業(yè)管理的基層組織者。

第三,班組長是企業(yè)改革的積極支持者。

第四,班組長是班組員工的知心人。

第五,班組長是不斷進(jìn)取的時代挑戰(zhàn)者。

(二)班組長應(yīng)具備哪些素質(zhì)和修養(yǎng)

素質(zhì)是指事物的物的要素和精神要素的規(guī)定性。班組長素質(zhì)是指班組長在先天的生理、心理基礎(chǔ)上,通過后天學(xué)習(xí)、實踐所獲得的,從事工作所必需的主觀條件的總和。

班組長的素質(zhì)包括以下幾個方面:

第一,思想政治素質(zhì)——有較強的事業(yè)心和責(zé)任感,是當(dāng)好班組長的首要條件。

第二,專業(yè)技術(shù)素質(zhì)——熟悉生產(chǎn)工藝、技術(shù)較精,是當(dāng)好班組長的重要依據(jù)。

第三,管理素質(zhì)——會管理,有一定的組織能力,是當(dāng)好班組長的中心點。

第四,文化素質(zhì)——有一定的文化程度,是當(dāng)好班組長的文化基礎(chǔ)。

第五,心理、身體素質(zhì)——能團(tuán)結(jié)員工,年紀(jì)較輕,身體狀態(tài)良好,是當(dāng)好班組長的必要條件。

班組長的修養(yǎng)包括以下幾個方面:

第一,勤奮學(xué)習(xí)。

第二,強化培訓(xùn)。

第三,勇于實踐。

第四,博采眾長,以人為鏡。

第五,自我檢測。

班組長應(yīng)具備的安全管理素質(zhì):

1.要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度

安全生產(chǎn)工作是人命關(guān)天的大事,而且安全管理工作又是一項非常實際的工作,來不得半點馬虎和虛假。因此,班組長要有高度的責(zé)任心和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,時時、事事、處處想到職工的安全和健康。

2.要有比較豐富的生產(chǎn)實踐經(jīng)驗

班組長要熟知本組的生產(chǎn)工藝,懂得本組主要生產(chǎn)設(shè)備的性能,并能解決生產(chǎn)上出現(xiàn)的一般技術(shù)問題,是本班組的多面手。

3.懂得有關(guān)的安全技術(shù)知識

班組長應(yīng)熟悉有關(guān)的安全法規(guī),懂得勞動保護(hù)和安全技術(shù)知識,具備辨別危險、控制事故的能力。

4.要有一定的科學(xué)文化知識

文化科學(xué)知識是掌握一切知識和提高業(yè)務(wù)能力的基礎(chǔ)。安全生產(chǎn)是一門綜合性科學(xué),需要多方面的知識。有了一定的科學(xué)文化知識,才能適應(yīng)現(xiàn)代安全管理的需要。

5.會做思想工作

任何工作都離不開思想政治工作,它是各項工作取得效益的保證。搞好班組安全生產(chǎn)工作,要靠群眾。人是決定的因素,做好人的思想工作十分重要。班組長要善于發(fā)現(xiàn)和掌握班組成員的思想狀態(tài)和行為動態(tài)。為此,班組長需要掌握一定的心理學(xué)和行為科學(xué)知識,以預(yù)測人的動機,控制或引導(dǎo)人的行為,調(diào)動人的積極性,以實現(xiàn)安全生產(chǎn)。

(三)班組長的安全職責(zé)

班組長是班組安全生產(chǎn)工作的第一責(zé)任人,其職責(zé)是:

1.認(rèn)真執(zhí)行勞動保護(hù)方針政策、規(guī)章制度以及本企業(yè)和本車間的安全工作指令、決定等,對本組工人在生產(chǎn)中的安全和健康負(fù)責(zé)。

2.根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)、勞動環(huán)境和工人的身體、情緒、思想狀況具體布置安全工作,做到班前布置,班后檢查。

3.經(jīng)常教育和檢查本班組工人正確使用機器設(shè)備、電器設(shè)備、工夾具、原材料、安全裝置、個人防護(hù)用品等。做到機器設(shè)備處于良好狀態(tài),保持成品、半成品、材料及廢物合理放置,通道暢通,場地整潔。消除一切可能引起傷亡事故的因索。

4.對本班組工人進(jìn)行安全操作方法的指導(dǎo),并檢查其對安全技術(shù)操作規(guī)程的遵守情況。

5.督促班組安全員認(rèn)真組織每周的安全活動,做好新入廠和調(diào)換工種工人以及長休人員、傷愈人員、長期外借人員的復(fù)工安全生產(chǎn)知識教育。

6.發(fā)生傷亡事故應(yīng)立即報告工段或車間領(lǐng)導(dǎo),并積極組織搶救。除防止事故擴大采取必要的措施外,應(yīng)保護(hù)好現(xiàn)場。組織班組按“三不放過”的原則,對傷亡事故進(jìn)行分析,吸取教訓(xùn),舉一反三,抓好整改。督促安全員認(rèn)真填寫“職工傷亡事故登記表”,按規(guī)定的時間上報。

7.積極組織開展“人人身邊無隱患活動”,制止違章指揮和違章作業(yè),嚴(yán)格執(zhí)行“安全否決權(quán)”。

8.加強對班組安全員的領(lǐng)導(dǎo),積極支持其工作。對各種安全生產(chǎn)檔卡資料應(yīng)做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

第6篇 班組長應(yīng)注重安全管理藝術(shù)

班組長是兵頭將尾，是班組安全管理的“第一責(zé)任人”。在日常工作中，班組長既要貫徹落實上級安排布置的安全生產(chǎn)任務(wù)，又要團(tuán)結(jié)發(fā)動班組成員切實有效保證生產(chǎn)安全，因此，應(yīng)在班組安全管理過程中講究“藝術(shù)性”。

班組長應(yīng)善于察言觀色，掌握職工的思想動態(tài)、心理狀況和生活情況，有的放矢地找準(zhǔn)切入點，通過有效的心靈溝通，真誠、及時地幫助職工化解思想顧慮和生活困難，團(tuán)結(jié)班組每一位職工，提升班組安全管理凝聚力。

班組長要善于發(fā)現(xiàn)問題。班組安全管理千頭萬緒，作為班組長要時刻關(guān)注職工身體、心理是否適應(yīng)崗位要求？各崗位設(shè)備是否存在缺陷？工作崗位是否存在隱患？班組職工對作業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)是否遵守等。

班組長要善于總結(jié)分析。通過層層分解，列出與具體問題有關(guān)的所有可能原因，然后逐一排除，找出產(chǎn)生問題的根本原因，提出解決措施和鞏固方案并加以總結(jié)。同時在工作中多思考，同樣的事情能否做得更迅速、更準(zhǔn)確、更方便和更安全一些？

班組長要發(fā)揮每位職工的作用。根據(jù)每位職工的性格特點，通過科學(xué)嚴(yán)格而富有人性化的考核管理，來鼓勵、引導(dǎo)職工。如班組中個別職工經(jīng)常要違章操作，有的班組長就有意識地請該職工擔(dān)任班組安全員，請他協(xié)助班組長做好班組安全工作。該職工自然而然就開始注意自己的行為，促進(jìn)了班組安全生產(chǎn)工作。

班組長要抓好班組制度建設(shè)。俗話說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”班組制度一旦制定，班組長就必須首先遵守，然后就是抓好執(zhí)行。班組需要從實際出發(fā)，細(xì)化公司、車間的規(guī)章制度，制定出相應(yīng)的考核制度予以補充、完善。

只要班組長注重安全管理藝術(shù)，那么班組安全管理就能夠更趨規(guī)范化，生產(chǎn)安全和職工身心健康也將得到進(jìn)一步保障。

第7篇 班組長安全管理權(quán)力與職責(zé)

一、安全管理權(quán)力

1、拒絕違章指揮、制止違章作業(yè)和違反勞動紀(jì)律。

2、當(dāng)作業(yè)現(xiàn)場出現(xiàn)不安全隱患，危及員工生命安全時，立即責(zé)令停止作業(yè)進(jìn)行處理。當(dāng)隱患不能排除，威脅員工生命安全時，有權(quán)撤離現(xiàn)場，撤到安全地點。

3、要求科隊為員工創(chuàng)造和改善勞動工作條件與環(huán)境。

4、對本班組員工進(jìn)行幫助、教育、考核、獎懲，直至停工學(xué)習(xí)。

二、安全管理職責(zé)

1、在現(xiàn)場值班長的領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，負(fù)責(zé)組織本班安全生產(chǎn)工作，對本班安全工作負(fù)第一責(zé)任，是當(dāng)班安全生產(chǎn)的第一責(zé)任者。

2、負(fù)責(zé)組織本班人員開好進(jìn)班安全會和周二、五安全學(xué)習(xí)會，督促本班人員嚴(yán)格貫徹執(zhí)行上級有關(guān)安全管理的方針政策、法律法規(guī)，條例，礦的安全管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行“三大規(guī)程”，全面落實安全技術(shù)措施。不組織開進(jìn)班會而上班，應(yīng)負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

3、加強現(xiàn)場巡查，隨時進(jìn)行敲幫問頂，禁止空頂作業(yè)、超控頂距作業(yè)，瓦斯超限作業(yè)、“三風(fēng)”作業(yè)和強令工人冒險作業(yè)，使用好各種安全保護(hù)設(shè)施，檢查各提升運輸設(shè)備是否完好，嚴(yán)禁設(shè)備帶病運行和使用失效支護(hù)材料。若檢查、巡查、整治不力發(fā)生事故，負(fù)重要責(zé)任。

4、負(fù)責(zé)按科隊要求及時整治隱患，由于整改不力發(fā)生事故，負(fù)重要責(zé)任。

5、負(fù)責(zé)當(dāng)班自救器、滅火器，監(jiān)控器的管理工作，督促員工會使用，不發(fā)生人為事故，熟悉避災(zāi)路線和水災(zāi)撤人信號，提高抗災(zāi)自救能力。

第8篇 企業(yè)安全生產(chǎn)管理一線班組長理當(dāng)責(zé)無旁貸

責(zé)無旁貸是一個成語，意思是自己的責(zé)任不能推卸給別人。多用于指自己應(yīng)當(dāng)做的不可推卸的事。

眾所周知，在企業(yè)安全生產(chǎn)歷來是“責(zé)任”重于泰山。這個“責(zé)任”其實既是事故防范的責(zé)任，又是事故隱患排查整改的責(zé)任,更是企業(yè)教育每一位員工對生命敬畏的責(zé)任。對于一個企業(yè)來說安全生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié)責(zé)任都要落地到具體人，而企業(yè)車間的班組長是現(xiàn)場一線承上啟下的關(guān)鍵人。

雖然，在企業(yè)安全生產(chǎn)的責(zé)任是人人有，而安全對與班組長來說，安全責(zé)任在肩，還要必須做到“責(zé)無旁貸、時不我待、舍我其誰？”的勇氣與擔(dān)當(dāng)，企業(yè)安全管理的“責(zé)任”在一定程度上，是指將安全生產(chǎn)的責(zé)任細(xì)化到班組，由班組長細(xì)化到工作程序、細(xì)化到每個工作崗位、細(xì)化到每名員工的腦子里的過程。我們也只有讓每一個班組長都能“責(zé)無旁貸”的把各個環(huán)節(jié)的“責(zé)任”深入到安全生產(chǎn)流程的每個細(xì)節(jié)中去，才能把住現(xiàn)場生產(chǎn)的安全關(guān)。

其實，企業(yè)安全管理的“責(zé)無旁貸”還體現(xiàn)在企業(yè)班組建設(shè)、文化制度“嚴(yán)管”中的時不我待?！皣?yán)管”是指責(zé)任制度健全，隱患排查、自檢自查責(zé)任到位。班組長敢說敢管是嚴(yán)管的原則與基礎(chǔ)。社會雖然提出“安全第一，生命至上”的口號，但在嚴(yán)管落實上，因為員工們的思想大都是散漫的，他們信奉“事不關(guān)自高高掛起”人生哲學(xué)，對待隱患等、拖、靠，必然會助長安全生產(chǎn)中的事故隱患滋長漫延。

班組長的“責(zé)無旁貸”優(yōu)勢則體現(xiàn)在對“防患整治”的時不我待中。在事故沒發(fā)生前，做好相應(yīng)的防范工作，預(yù)防事故的發(fā)生，這就是防患于未然，更需要落實責(zé)任的人時不我待。班組長身在企業(yè)安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理中，是一線中的一線，要做到“未雨綢繆、及時應(yīng)對”，把安全隱患消滅在萌芽之中，班組長最有發(fā)言權(quán)。我們常說“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)”就是這個道理。對于一些隱患，班組長身處一線，一不要等、二不能靠，發(fā)現(xiàn)一個整改一個，出現(xiàn)一個制止一個。

總之，在安全生產(chǎn)管理過程中，安全必須一環(huán)扣一環(huán)，一級追一級，一級對一級負(fù)責(zé)。既要講責(zé)任，更要講時效，決不能對事故隱患姑息、縱容，養(yǎng)癰為患。企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作，班組長理所當(dāng)然要當(dāng)仁不讓、責(zé)無旁貸。只要每個班組長都能做到“責(zé)無旁貸”了，那么安全生產(chǎn)工作就一定能收到立竿見影的奇效。筆者期待每一個企業(yè)都能重視班組長隊伍建設(shè)，發(fā)揮班組長當(dāng)仁不讓、身體力行的優(yōu)勢，做到現(xiàn)場安全管理“責(zé)無旁貸”，則企業(yè)安全無虞也！

（代兵）

第9篇 班組長安全管理六要點

一要堅持召開班前會。

這是班組搞好安全工作的有效方法，在班前會上交待清楚生產(chǎn)工藝中存在的危險因素和預(yù)防對策，使班組每個成員了解上班生產(chǎn)運轉(zhuǎn)設(shè)備及生產(chǎn)工藝情況，并做到心中有數(shù)，班長要協(xié)調(diào)好崗位之間、工序之間的關(guān)系，上道工序為下道工序創(chuàng)造好條件，穩(wěn)定生產(chǎn)保證安全。

二要做好交接班工作。

班組長在交接班過程中，要認(rèn)真檢查交接班紀(jì)錄，檢查每個崗位的儀器、設(shè)備運行是否正常，對易發(fā)生故障的工序點要重點監(jiān)控，專人負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報處理。

三要起到安全監(jiān)護(hù)和監(jiān)督作用。

在工作中班組長要帶頭督促班組成員穿戴好勞動保護(hù)用品，對違章操作、違反勞動紀(jì)律的人和事，堅決給予制止和糾正。班組長要有“婆婆嘴”，而且要敢說敢管，對不安全、不文明的行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，就要制訂出切實可行的安全防范措施

四要堅持每周一次安全活動。

除了每天的班前會外，每周抽出一定的時間組織班組成員學(xué)習(xí)崗位安全操作規(guī)程、安全生產(chǎn)法及相關(guān)的法律法規(guī)，利用事故案例開展教育，從中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，增強職工的安全意識和自我防范能力。

五要善于做職工的思想教育工作。

在班組最能了解每個職工的性格、思想情緒和行為變化異常情況，及時發(fā)現(xiàn)職工出現(xiàn)的情緒波動，采取談心、家訪、關(guān)心疏導(dǎo)等方式加以解決，讓職工保持最佳的工作熱情，從而免事故發(fā)生。讓職工高高興興地上班，平平安安地回家。

六要有合理的獎罰制度。

班組除了嚴(yán)格執(zhí)行廠規(guī)廠紀(jì)外，還應(yīng)該制定班組獎罰考核制度。對缺乏工作責(zé)任心，而造成生產(chǎn)工藝波動，影響產(chǎn)品產(chǎn)量、質(zhì)量的當(dāng)事人要進(jìn)行適當(dāng)處理。發(fā)生事故要按“四不放過”原則來處理，并記錄在案，作為年終評比先進(jìn)條件之一。

第10篇 班組長:職業(yè)健康安全環(huán)境管理責(zé)任制

1.1.1 對本班組的安全生產(chǎn)和員工人身安全負(fù)全面責(zé)任,帶頭遵守公司制定的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,并在本班組貫徹執(zhí)行;

1.1.2 對未經(jīng)安全教育、考試不合格以及勞保品佩戴不全的人員不安排上崗,不違章指揮、不違章作業(yè),不強令員工冒險作業(yè);

1.1.3 每天上班前必須開好安全會,交待安全注意事項;做好班組安全環(huán)保教育記錄、安全活動記錄,記錄應(yīng)準(zhǔn)確、完整;

1.1.4 布置生產(chǎn)任務(wù)或臨時任務(wù)時,班組長必須首先深入生產(chǎn)現(xiàn)場,預(yù)先制定安全措施,沒有安全措施以及安全措施不落實不得安排生產(chǎn)工作;對所有危險性較大的作業(yè),必須親自參加,并檢查監(jiān)督安全預(yù)防措施的落實;

1.1.5 負(fù)責(zé)隨時檢查和督促本班組員工嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程,及時發(fā)現(xiàn)和糾正違章現(xiàn)象,監(jiān)督檢查本班組員工勞保品的正確佩戴與合理使用;

1.1.6 負(fù)責(zé)經(jīng)常檢查本班組設(shè)備以及現(xiàn)場安全防護(hù)裝置和各項安全防護(hù)措施的落實情況,確保員工作業(yè)條件符合安全規(guī)定要求;

1.1.7 生產(chǎn)過程中,若發(fā)現(xiàn)組員思想或身體狀況反常要采取相應(yīng)的對策或調(diào)離工作崗位;

1.1.8 發(fā)生人身事故要立即采取措施組織搶救傷員,并采取有效措施防止事態(tài)擴大,同時保護(hù)現(xiàn)場,立即上報領(lǐng)導(dǎo),參與事故的調(diào)查分析,提出防止事故重復(fù)發(fā)生的措施;

第11篇 班組長在安全管理中的作用

大家知道，班組是企業(yè)生產(chǎn)活動的前沿，是企業(yè)各項工作的落腳點，自然而然，也是安全生產(chǎn)管理體系的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。而班組長，作為班組的領(lǐng)軍人物，自然也是班組安全管理的直接責(zé)任者，在安全管理中應(yīng)該積極發(fā)揮其領(lǐng)導(dǎo)和組織作用。那么，一個優(yōu)秀的班組長如何發(fā)揮其在安全管理中的作用呢？筆者在此想結(jié)合日常工作中的體會談幾點看法。

其一、班組長應(yīng)自覺帶領(lǐng)班組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組。班組是企業(yè)的基層細(xì)胞組織，營造安全和諧的生產(chǎn)作業(yè)秩序，是每個班組義不容辭的責(zé)任。而班組長在日常工作中，自覺、積極組織班組成員學(xué)習(xí)安全基礎(chǔ)知識，是不斷提高安全意識，提高安全生產(chǎn)能力，克服蠻干、冒險、盲目等危險行徑，增強安全自覺性的必要途徑。

班組長在組織安全學(xué)習(xí)方面要注意的問題有：

1、首先，班組長要帶頭學(xué)。“火車跑的快，全靠車頭帶”，知識型、學(xué)習(xí)型的班組長，其班組成員自然也應(yīng)是好學(xué)成員。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，許多新技術(shù)、新裝備不斷應(yīng)用到生產(chǎn)中，對安全知識的掌握也會要求赿來赿多，唯有如此，才能不斷適應(yīng)生產(chǎn)發(fā)展的需要。所以，班組長應(yīng)不斷組織員工學(xué)習(xí)更多的知識，包括工藝操作、生產(chǎn)管理等各方面的知識，而不能一勞永逸。

2、學(xué)習(xí)要有目的性，不能盲目。員工在日常生產(chǎn)活動中，許多違章操作問題的來源是受培訓(xùn)教育不夠、相關(guān)操作方法與知識掌握不到位，往往是一知半解，結(jié)果是害人害已。所以，班組長在組織安全學(xué)習(xí)時，首先是要選擇一些與日常生產(chǎn)關(guān)系密切的安全常識來組織大家學(xué)習(xí)；其二、要將本崗位安全操作規(guī)程真正讓員工學(xué)習(xí)透、掌握夠；其三、要將本崗位要害向員工交待清楚。以上這些，其實也是班組三級安全教育應(yīng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容。

3、組織學(xué)習(xí)要嚴(yán)肅，講求效果，而不能應(yīng)付了事。“書中自有黃金屋”，許多知識的學(xué)習(xí)與掌握，往往會讓人終身受益；而糊涂無知，往往會干出一些蠢事。班組長在組織員工安全學(xué)習(xí)時，學(xué)習(xí)紀(jì)律一定要嚴(yán)肅，要實實在在收到培訓(xùn)效果，讓員工真正知道工作該如何去干。

其二、嚴(yán)格組織落實“三不違”、“三不傷害”。班組處在生產(chǎn)操作一線，受產(chǎn)量、質(zhì)量、消耗等企業(yè)直觀效益影響，班組往往是“身不由已”，容易干出一些違章事。“安全第一、預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針，在班組長日常安排組織生產(chǎn)活動時，是要考慮的第一要素。

在組織落實“三不違”、“三不傷害”中，班組長首先要帶頭自覺遵守。“正人先正已”、“近朱者赤、近墨者黑”，這些淺顯的道理，相信大家都明白。其二、要認(rèn)真糾正員工日常工作中的違章行為，抓好勞動紀(jì)律。按操作工的“六嚴(yán)格”管理班組。

其三、班組長要作好班組安全檢查。許多人說，班組長事務(wù)很多，哪有時間開展安全檢查？其實，這是一個誤區(qū)。班組安全檢查，也是班組長工作的一項具體要求。班組成員勞保用品是否正確規(guī)范穿戴、是否依章操作、機器設(shè)備運轉(zhuǎn)有無異常、是否存在潛在危險等等，在日常工作中，班組長均應(yīng)做到心中有數(shù)?；A(chǔ)工作作好了，各崗位員工工作行為規(guī)范了，安全不出問題，班組長的工作可能不用再“四處奔波”了。

總之，安全責(zé)任大如天。“安全無小事，關(guān)系你我他”，班組長應(yīng)正確認(rèn)識自己身處位置的重要性，作好安全管理，任重而道遠(yuǎn)！讓我們共同努力，營造安寧和諧的生產(chǎn)工作秩序！

第12篇 班組長管理攻略：減少班組安全生產(chǎn)隱患的措施

防微杜漸是每一個企業(yè)做好安全生產(chǎn)工作的必修課，生產(chǎn)安全隱患的排查，提前預(yù)防對于降低班組安全事故的發(fā)生率有著重大的作用。小編通過搜集整理資料，為大家梳理一下那些做法可以減少班組安全生產(chǎn)的隱患。

對于班組中人的不安全行為造成的安全隱患可以采取的措施：針對人的不安全行為，制定規(guī)章制度和操作規(guī)程，規(guī)范操作者的行為，并經(jīng)常教育操作人員自覺遵章守紀(jì)。在制定規(guī)章制度時，發(fā)動全體組員充分討論，達(dá)成共識，然后歸納整理作為大家的行動準(zhǔn)則，形成人人自覺遵守、相互監(jiān)督的良好班組氛圍。

對于班組中物的不安全狀態(tài)造成的安全隱患可以采取的措施：

①加強對作業(yè)場所的安全檢查，及早發(fā)現(xiàn)問題，依靠本班組的力量或報告上級，及時妥善處理的整改。

②加強生產(chǎn)設(shè)備管理，按規(guī)定做好設(shè)備、安全設(shè)施和防護(hù)裝置的維護(hù)保養(yǎng)，使之始終保持良好的工作狀態(tài)。

③不斷完善工藝設(shè)計，改善作業(yè)條件，盡可能采用機械化、自動化作業(yè)，并不斷改進(jìn)操作方法。

④設(shè)備、物料堆放盡可能科學(xué)合理，保證通道暢通。

⑤徹底清除與本班組無關(guān)的物品，及時清掃垃圾、廢料，整理現(xiàn)場的材料、產(chǎn)品和工具。

⑥徹底清除現(xiàn)場危險源。

⑦正確穿戴和使用防護(hù)用具、用品。

⑧改善作業(yè)場所的通風(fēng)條件，維持適宜的溫度、濕度和照明度。

班組安全隱患的排查與防范是班組長在安全生產(chǎn)管理中的必備技能，希望以上內(nèi)容能夠?qū)Π嘟M長有所幫助，如果您有更多關(guān)于班組安全的問題需要咨詢，歡迎隨時向中國班組網(wǎng)的老師咨詢。