班級管理細則全面篇（十二篇）

發(fā)布時間：2024-11-29 查看人數(shù)：15

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班級管理細則全面篇

第1篇班級管理細則全面篇

班級的奮斗目標:

1、語、數(shù)、外三門功課的總分300分以上的人數(shù)居年級第一;

2、歷史的總均分居文科班第一;

3、政治的總均分居政史班第一;

4、每周的常規(guī)管理進入學校前八名。

班風: 尊師守紀團結誠信

學風: 勤學好問務實競爭

一、學生一日常規(guī)

起床: 1、按時起床,不要提前,更不能拖拉; 2、抓緊時間洗漱。(上鋪先整理床鋪,下鋪先洗漱)

整理內務: 1、各人整理好自己的被子、枕頭、鞋子、臉盤、毛巾、水瓶、牙膏、牙刷、漱口杯等物品; 2、值日生負責打掃宿舍的衛(wèi)生,把垃圾倒到室外的垃圾桶內; 3、室長要最后檢查后才能離開宿舍。

早鍛: 1、早鍛由體育委員負責管理 (檢查人數(shù),督促同學認真做操,了解扣分情況) ; 2、早鍛要注意以下幾點:按時到指定地點集中(若確實無法上早鍛,必須寫請假條讓生活老師或班主任簽字后交給體育委員備查);進入操場后不能交頭接耳、轉前轉后;隊伍要排齊;做操要認真;退場時也要注意秩序。

吃早飯:

1、必須到食堂吃稀飯、包子之類軟、暖的食物,不能只吃餅干之類硬冷的東西; 2、不吃早飯不僅會影響身體健康,也會影響學習效果。(不準課間在班級吃零食,喝牛奶)

包干區(qū)、走廊、陽臺的衛(wèi)生打掃:

1、當天值日生按衛(wèi)生輪值表的安排完成自己的值日任務;(為防止打掃完成以后又有人亂扔雜物,打掃包干區(qū)的時間可放到早讀課以后) 2、勞動委員負責督促、檢查; 3、衛(wèi)生重在保持,不準在教室、走廊上亂拋廢紙雜物,也不能向窗外亂扔垃圾。

上課:

1、上課不準遲到; 2、認真聽講,積極思考,踴躍發(fā)言,適當記錄; 3、不準開小差,打瞌睡,交頭接耳,坐姿不正,更不能在課堂上頂撞老師; 4、若上課五分鐘任課老師還沒有到班,課代表必須到辦公室去找該任課老師,若找不到該任課老師,要及時與班主任聯(lián)系。

課間:

1、當天的值日生負責課間紀律的檢查與記載; 2、課間嚴禁追逐搞打、大聲喧嘩; 3、鼓勵課間到辦公室向老師詢問問題或與同學間互相質疑問難。

吃中飯:

1、上下樓梯注意安全; 2、排隊打飯打菜; 3、到指定餐桌就坐; 4、不能浪費飯菜!

中午回宿舍:

1、吃過中飯后直接回宿舍,不允許再去教室、操場等地方;

2、中午按時上床休息,不能看書、聽音樂、打電話、洗衣服......影響他人休息; 下午起床、上課、課間、吃晚飯的要求同上午一樣!

洗澡:

1、不帶手表、現(xiàn)金、眼鏡或貴重物品去浴室;

2、注意安全,要穿塑料拖鞋,不能赤腳,更不能在浴室追逐搞打,若出現(xiàn)受傷事故責任自負;

3、不能和他人爭搶水龍頭,出現(xiàn)爭執(zhí)要忍讓。

4、值日生要負責把同學的衣服收齊送到洗衣房(各人要檢查一下自己的口袋里有無錢物),并在晚自修結束后將衣服再拿回宿舍,各人把自己的干衣服拿下來,把濕衣服晾起來。晚讀、晚自修的上課、課間要求和上面的一樣

晚自修后回宿舍:

1、男生從教室西邊的路回宿舍,女生從東圍墻旁邊的路回宿舍;

2、男生不能送女生回宿舍,更不能一起去操場或燈光黑暗,人跡稀少處;

3、晚自修結束后五分鐘,室長必須在宿舍了解本宿舍的同學有沒有來齊,若有同學沒到且不知去向必須向生活老師或班主任反映。

到宿舍后:

1、抓緊時間晾好衣服,可以適當吃東西但不能亂扔垃圾,處理好個人衛(wèi)生(洗臉、刷牙、洗腳、上廁所......)

2、熄燈后立即上床休息,不能吃東西、講話、打電話、上下床......影響自己和他人休息。

3、熄燈后不能使用手電筒,一小時內不應再下床去廁所。

二、紀律方面

紀律是學習的保證。一個班風不好的班級不可能取得好的成績,一個紀律不好的同學也不可能取得或保持好的成績。

遲到:

1、學生應自覺按學校的作息時間到班上課,若有特殊情況須及時和班主任聯(lián)系;

2、班長負責每天早讀課、下午第一節(jié)課、晚讀課前的點名,及時記錄當天遲到同學的名單;

3、遲到的同學必須主動到老師那兒說明原因,不主動說明或經(jīng)調查原因不屬實的以曠課論處;

4、遲到一次,增加值日一周;遲到兩次,處以公開批評;三次以上者視情節(jié)輕重、態(tài)度好壞報政教處給予不同等級的處分,取消期末表彰資格;

曠課:

1、凡因特殊情況確實不能上課的同學必須及時向班主任請假;

2、班長要注意了解班級的上課人數(shù)(特別是體育課和信息課),發(fā)現(xiàn)有人無故不上課要及時向班主任反映;

3、曠課一次,本學期操行等第降一級;曠課兩次以上視情節(jié)輕重、態(tài)度好壞給予必要的處分,操行等第不合格,取消期末表彰資格。

走讀生出門的規(guī)定:

1、走讀生必須把胸卡掛在胸前,等本班所有走讀生都來齊了以后再整隊出校門;

2、若忘記帶胸卡,必須提前到班主任處打出門證,不得將胸卡轉借他人;

3、服從保安及值班老師的管理,嚴禁頂撞保安師傅和值班老師。

4、走讀生不得幫寄宿生從校外買任何食品,不得把寄宿生的手機、MP3、MP4等物品帶回家充電。屢教不改者將視情節(jié)輕重、態(tài)度好壞報政教處給予相應的處分。

告走讀生家長書

1、必須有一個家長(最好是父母之一)正常在家里或租房處照顧子女,不能讓子女一人在出租屋里單獨生活;

2、必須明確子女應該離家和到家的時間,出現(xiàn)不按時出發(fā)或到家的情況要及時了解情況,特別是女生家長,特別是晚自修放學時,家長應盡量來接;(早晨到校時間6:30;中午放學時間11:20;下午到校時間14:00;晚上放學時間17:35;晚自修到校時間18:30;晚自修放學時間21:50。)

3、要加強對中午和晚上子女在家時間的管理,保證他們必需的睡眠,以保護學生的身體健康和提高上課效率,不允許子女以任何借口利用休息時間單獨外出;

4、嚴格控制走讀生的零用錢,出現(xiàn)異常消費要了解原因并與班主任核實;

5、督促子女不要給寄宿生帶東西,不能把寄宿生的手機、MP3、MP4等物品帶回家充電,也要經(jīng)常檢查子女有無看課外書、聽隨身聽的情況;

6、多與班主任聯(lián)系,及時了解學生在校真實的學習和紀律情況,發(fā)現(xiàn)子女在家有異常表現(xiàn)也要及時與老師溝通;

7、不給子女買帶游戲功能的文曲星、MP3、MP4、高檔衣物之類的物品;若孩子有手機每月要到移動公司打印手機的通話清單,了解孩子的手機使用情況;

8、督促子女按學校要求不佩帶首飾、掛件,不染發(fā)、不留長發(fā),不穿拖鞋、高跟鞋、無袖衫、吊帶衫、短裙進入教室;

9、協(xié)助班主任處理子女在校的其他違紀情況。

寄宿生外出的規(guī)定:

1、寄宿生應利用假期買好所需的物品;

2、因特殊情況確需外出購買物品,應先得到家長同意,讓家長與班主任聯(lián)系后再到班主任處開出門證;

3、外出必須得到班主任的批準,即使班主任不在也要先與班主任電話聯(lián)系,再到生活老師或政教處開出門證;

4、在規(guī)定時間內回校,回校后要用門房電話與班主任聯(lián)系;

5、未經(jīng)老師同意私自外出的同學必須在班上公開檢查,取消本學期獎勵資格;兩次以上者視情節(jié)輕重、態(tài)度好壞報政教處給予處分。

放假問題 :

1、學校放月假時,所有同學應直接回家,未經(jīng)家長同意,不得去親戚、同學家;

2、寄宿生到家后要及時用家里的固定電話或家長的移動電話給班主任打電話或發(fā)信息,不按要求聯(lián)系者增加值日一周。有家長來接的寄宿生應讓家長和班主任見面,見過面后可不打電話;對未經(jīng)家人同意又沒有按時到家的同學將作如下處理: ⑴返校后必須在班級公開檢查,相關情況還要寫進評語,張貼到學籍卡和成長手冊上; ⑵以后放假必須在教師辦公室等家長來學校跟班主任履行交接手續(xù)后方可回家; ⑶如沒有家長親自來學校陪同,取消以后在校期間請假外出的資格; ⑷家長須與學校簽訂安全承諾協(xié)議。

3、假期內認真完成老師布置的作業(yè),理發(fā)、購買生活用品等事情也要在假期內完成,要及時將《家校聯(lián)系卡》給家長看并簽字,沒有請家長簽字或弄虛作假的要增加值日一周,班主任也將主動與該生家長聯(lián)系;

4、按時返校,帶齊作業(yè)、《家校聯(lián)系卡》及必要的生活費、生活用品;

5、返校后要在規(guī)定時間(下午四點)到班級集中,若有特殊情況,須及時與老師聯(lián)系,無特殊情況遲到的同學要點名批評。

儀表:

1、各人自覺按學校的規(guī)定注意自己的儀表:不染發(fā)、燙發(fā),男生不留長發(fā)(前不遮眼睛,后不碰衣服,兩邊不遮住耳朵),不佩帶任何首飾(包括掛件、手飾),不穿拖鞋、背心、無袖衫、吊帶衫、超短裙(裙子的下沿必須超過膝蓋)、高跟鞋進入教室;

2、違反以上規(guī)定者不得進班,若不及時修正,本學期操行等第降一級,并請家長到校協(xié)助管理。手機使用規(guī)定: 若家長為了方便與子女的聯(lián)系而提供手機,須先向班主任提出書面申請,確保子女的手機只用于和家人聯(lián)系,并在規(guī)定的時間、地點使用,學生可以備手機,但必須將手機號碼、服務密碼告訴班主任,以便核查。家長也應每月到移動公司打印子女手機的通話清單,了解子女的通話情況,若發(fā)現(xiàn)孩子有在睡覺時間、上課時間接撥的電話、收發(fā)的短信及成績大幅度下降的情況必須立即停止孩子使用手機的資格,否則,班主任有權將手機先收在自己身邊,等家長來校時交由家長帶回去。

班級管理:

1、各人應自覺遵守學校、班級的規(guī)章制度;

2、老師不在時由當天的值日班干負責維持紀律,班干部必須以身作則,一視同仁,嚴格管理;

3、值日班干部在管理時先將違紀同學的姓名寫到黑板上,若該同學在記了名字以后能遵守紀律,可在下課前將姓名擦去;

4、任何同學都必須服從班干部的管理,禁止與班干部當面頂撞;

5、若對班干部的管理不服,可在課后向老師反映,若確屬班干部的問題,則由老師對該班干部進行教育并在班級說明情況。

6、每個班干部負責一天的班級管理,每月根據(jù)月考成績和同學評價重新調整班干部。

活動課要求:

1、到操場活動的同學請注意: ⑴到指定的籃球場、乒乓球臺活動; ⑵注意安全,避免發(fā)生傷害事故; ⑶不得與其他同學發(fā)生沖突,出現(xiàn)矛盾或糾紛應克制,并及時通知體育老師、班主任,若出現(xiàn)打架事件按學校和班級的規(guī)章制度處理; ⑷第三節(jié)活動課一下課必須立即回班(不是在第四節(jié)課上課前才到班),適當休息,準備上下一節(jié)課; ⑸體育活動器材不能放到教室里,應放到辦公室,活動課前去辦公室拿,活動課后及時送到辦公室,若有違反,沒收活動器材。

2、中午放學、下午放學、晚自修放學后不能去操場進行球類活動,違反以上要求者要在班級點名批評,屢教不改者本學期操行等第降一級,取消期末表彰資格;

3、因特殊情況不能到操場參加體育活動,必須經(jīng)班主任批準,并在教室認真學習,保證教室安靜。

*在日常生活中,常可以看到有些同學一放下飯碗就往外跑,去參加一些劇烈的體育活動,這樣做對身體健康是非常有害的。因為飯后人體的大量血液流向了消化系統(tǒng),特別是胃腸器官,以保證消化器官工作時所需的氧氣和養(yǎng)料的供應。但如果此時進行劇烈的運動,大量的血液就會流向運動器官,尤其是四肢,以保證肌肉工作的需要,這樣就造成消化系統(tǒng)血量的供應不足,胃腸得不到足夠的血液,胃腸蠕動就會減慢變弱,必然影響了食物的消化和吸,如果經(jīng)常在飯后進行劇烈運動,會導致胃痛、消化不良、潰瘍等胃腸消化疾病,還會引起呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)的疾病,對身體健康造成更大的傷害;劇烈運動后渾身流汗,氣喘吁吁,到班級上課的效果也得不到保證。

課外書:

1、因學習任務重,時間緊,所以不準在學校內看武俠、言情、玄幻等方面的章回、網(wǎng)絡小說;

2、閱讀報刊雜志不得影響學習,影響休息,影響他人;

3、對第一次違反以上規(guī)定的同學要在班上點名批評,第二次違反者操行等第降一級,屢教不改者報年級組給予公開批評及以上處理;

4、凡看黃色書籍、電腦游戲書籍者將視情節(jié)輕重、態(tài)度好壞給予警告及以上處分。

MP3、MP4的使用:

1、與學生家長聯(lián)系,請他們不要給子女購買與學習無關的娛樂器材;

2、禁止學生在教學區(qū)使用MP3、MP4和手機;

3、若發(fā)現(xiàn)有同學在教學區(qū)使用以上物品,第一次在班級點名批評,將以上物品收上來交給家長;第二次再犯,本學期操行等第降一級,取消本學期表彰資格,將以上物品放在班主任處存放,學期結束后交由家長帶回;若屢教不改,將報政教處給予警告以上處分,操行等第不合格。

打架、抽煙(帶煙)、喝酒、上網(wǎng)、賭博、偷竊等嚴重違紀情況的處理:

1、以上情況,一旦涉及將視情節(jié)輕重、態(tài)度好壞給以相應處分,通知學生家長并將處分決定寫進學籍卡;

2、若打架造成對方傷害,要承擔相應的醫(yī)藥費和營養(yǎng)費。

零食問題:

1、禁止本班同學在食堂、宿舍以外的地方吃零食、喝飲料。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),第一次發(fā)現(xiàn)將在班級點名批評;第二次發(fā)現(xiàn)增加值日一周;第三次發(fā)現(xiàn)本學期操行等第降一級,取消本學期的表彰資格;屢教不改者將報政教處給予公開批評;

2、在宿舍,要在規(guī)定的時間內吃零食,可以吃餅干、水果、牛奶,但不準吃瓜子、話梅等純休閑及易污染環(huán)境的食品,果殼、包裝袋要扔到垃圾袋里;

*零食的危害

⑴經(jīng)常吃零食,會破壞正常的飲食制度,打亂胃腸消化活動的規(guī)律。經(jīng)常吃零食,胃腸就要隨時分泌消化液,每次又分泌不多,這樣到吃正餐的時候,消化液就分泌不充足,不能使食物得到很好的消化,影響正常營養(yǎng)的吸收,容易造成營養(yǎng)不良和胃口不好的現(xiàn)象。

⑵由于零食中酸、甜、咸各種味道的強烈刺激,?？蓪е挛覀兊奈队X遲鈍,以致于一般的飲食根本不足以引起食欲,長期食欲不好,會影響我們的生長發(fā)育。而且,零食只是味道鮮美,而營養(yǎng)成分單調,長此下去則會導致營養(yǎng)不良。

⑶吃零食能加重胃腸的負擔,使胃腸經(jīng)常處于工作狀態(tài)中,得不到休息,因而會減弱消化器官的工作能力,引起消化不良癥。

⑷倉促吃零食,食品和手都來不及進行必要的衛(wèi)生保護,特別是邊走路邊吃零食,更不衛(wèi)生,容易得腸道傳染病,嚴重時會損害身體健康。零食中色素多、防腐劑多、有毒物質多,我們常說:“病從口入”,許多疾病就是在不注意飲食衛(wèi)生中得的。

⑸吃零食還影響環(huán)境衛(wèi)生,不利于校園文化建設;吃零食造成浪費,不利于培養(yǎng)艱苦樸素的品德;吃零食也不利于安心學習,對心理發(fā)展造成不良的影響。

純凈水:

1、純凈水由班費購買;(生活委員負責買水票,安排專人拎水。)

2、節(jié)約用水:每次倒水不要太滿,喝完再倒;不能用純凈水洗手或其他東西,也不準用純凈水充熱水袋捂手;倒水時不能把水潑到地上。

課間紀律:

1、當天的值日生負責課間紀律的管理;

2、課間禁止追逐搞打、大聲喧嘩;

3、鼓勵利用課間時間到辦公室向老師詢問問題或同學間互相質疑問難。

作弊問題:

1、任何形式的考試或測驗,都不應作弊;

2、凡作弊的同學要在班級點名批評,本學期操行等第不合格,本次考試該門功課的成績按一定比例折算或以零分計入總分;

3、情節(jié)嚴重的(屢教不改、頂撞老師、無理抵賴者)要報政教處處分。

三、學習方面營造良好的學習氛圍奪取優(yōu)異的考試成績

一、為什么要營造良好的學習氛圍?

1、學生的主要任務本來就是學習;

2、高考憑分數(shù)錄取,你能否上大學,上什么樣的大學,學習成績毫無疑問是一個最重要硬杠子;

3、從學習與紀律、思想的關系上看,它們相互影響,但學習處于中心地位:學習成績好的同學,思想、紀律肯定差不到哪兒去。

4、從學習成績與跟家長、老師、同學的關系來看,成績好的同學更容易得到家長、老師、同學的好感。所以,為了大家能取得好的成績,將來考取理想的大學,為了大家能培養(yǎng)良好的品行,贏得老師、同學的好感,我們必須共同努力,營造良好的學習氛圍!

二、如何營造良好的學風?

1、確立共同的班級目標。

2、明確自己的個人目標?

3、把目標落實到具體的行動中去! ⑴用好、用足課堂45分鐘。課堂是提高成績的主陣地!(課堂上我們應該怎么做,不應該怎么做?) 對照一下,你在課堂上有沒有下列現(xiàn)象:坐姿不端正(托頭、趴在桌子上、翹二郎腿、轉筆、轉書,桌面、抽屜亂,書堆得老高,傳紙條,思想開小差,交頭接耳......) ⑵擠用一部分自由支配的課余時間。(我們有哪些課余時間可以擠?你準備怎么擠?)

4、自覺遵守紀律,維持班級良好的秩序。 ⑴每個同學都要自覺遵守學校、班級的各項規(guī)章制度; ⑵班干部要積極、主動參與到班級管理中來; ⑶每個同學都是管理者,都有義務指出其他同學身上的缺點和不足,其他同學應虛心接受他人正確的建議。

4、掌握一定的學習方法。

做作業(yè)遇到難題了,怎么辦? 如何讀書? 學習態(tài)度較好,學習也挺認真,但成績始終上不去,怎么辦?

考試獎懲制度獎懲對象:

獎的對象: 1、總分前五名的同學; 2、與上次考試相比,進步超過十名的同學; 3、連續(xù)兩次進步,進步幅度達到十名的同學; 4、單科第一名的同學; 5、達到預定目標的同學; 6、共同進步的同桌。

懲的對象: 1、因平時學習不努力,總分倒數(shù)五名的同學; 2、與上次考試相比,退步超過十名的同學; 3、連續(xù)兩次退步,退步幅度達到十名的同學; 4、因平時學習不努力,單科倒數(shù)第一名的同學; 5、共同退步的同桌。

獎懲方法:

獎的方法

1、每人每次獎勵一本軟面抄,扉頁蓋“獎”字章,背面寫明獎勵原因及時間!

2、打印光榮榜張貼到教室后面的黑板上。

3、班主任將該生的表現(xiàn)通知家長。

懲的方法:

1、將考試成績、退步情況通知家長;

2、認真寫試卷分析(包括今后的目標和措施);

3、將試卷分析張貼到教室后面的“監(jiān)督臺”中;獎金來源: 學生每月繳5元班費,除去班級買水買垃圾袋等開支后剩余的部分。

備注:

1、一次考試若同時符合幾個獎勵條件的只獎一次,不重復獎勵

2、若班級全面達到預定目標,則取消所有處罰。

關于擠時間問題:

為什么要擠時間:

在大家智力差不多的情況下,在學習上所花時間的多少直接影響到自己學習成績的高低:

1、別人學習的時候,你不學習,你肯定不如別人;

2、別人學習的時候,你也學習,你只能和別人一樣;

3、別人不學習的時候,你抓緊時間學習,你才能超越別人。

可以擠的時間:

1、早讀之前的時間,特別是不上早鍛時的這一段時間;(20分鐘左右)

2、不上課間操時的這段時間;(20分鐘左右)

3、因下雨不上的活動課(每周兩節(jié))

4、晚飯之后到晚讀之前的部分時間(30分鐘左右) ;

5、每天的課間時間;(30分鐘左右)

6、在宿舍睡覺前的部分時間(10分鐘左右);課代表的調整: 每次月考、期中、期末考試以后,根據(jù)各門課程的考試成績調整課代表:

1、若某門課程只有一個最高分,則由該同學擔任該門課程的課代表;

2、若某門課程有幾個并列最高分,則由總分名次高的同學擔任該門課程的課代表;

3、若某個同學同時是幾門課程的最高分,則由該同學自己選擇擔任其中一門課程的課代表,其他科目的課代表由第二名的同學擔任。

作業(yè)要求:

1、作業(yè)應獨立思考、認真完成、字跡工整、條理清楚;

2、不能抄襲別人的作業(yè),若有疑難,應作以下處理:

⑴不能對疑難問題置之不理;⑵回顧所學的知識點,換個思路再嘗試; ⑶若不能自己解決,可利用課余時間與同學討論; ⑷若還有疑問,應向老師詢問,不能不懂裝懂。

上課打瞌睡:

一、原因:

1、睡眠不足;

2、沒有目標,缺乏緊張感;

3、聽不懂老師所講的內容;

二、解決辦法:

1、保證每天8小時的睡眠時間:晚上22:10-05:40 7小時30分鐘中午12:10-13:30 1小時20分鐘

2、上課認真聽講,跟上老師的講課節(jié)奏;

3、要有明確的學習目的,自加壓力;

三、處理辦法:

1、第一次,點名批評;

2、屢教不改者通知家長,取消獎勵資格,操行等第降一級。

四、人際交往方面

學會與人相處,也是我們在學校所要學習的一項重要技能,與父母、老師、同學關系的好壞直接影響到自己的學習情緒、學習效果和今后的成長。很難相信,一個連與父母、老師、同學都處不好關系的人走上社會后能與領導、同事處理好關系,能取得什么成績。

與父母交往:

1、尊重父母,關心父母,不向父母提超出家庭實際經(jīng)濟情況的要求,較大的支出必須事先征求父母的同意,不能用父母的血汗錢買MP3、手機、高檔的鞋子、衣服等物品;

2、多與家長交流(一星期至少打一次電話),如實向家長匯報自己在學校的學習、紀律情況,力求以好的學習成績和紀律回報父母;

與老師交往:

1、學生應尊敬老師,嚴禁與老師頂撞;(多問自己幾個問題:我違紀了嗎?老師對我批評的出發(fā)點是為我好嗎?我的頂撞有道理嗎?)

2、若老師的批評正確,學生應虛心接受,切實改正;

3、若認為老師的批評不妥,應事后找老師說明情況;

4、凡無理頂撞老師者將視情節(jié)輕重、態(tài)度好壞至少給予記過以上處分。

與同學交往:

1、男女同學交往中,男同學言行舉止要文明,女同學要自尊自愛;

2、男女同學之間的交往要把握好尺度。凡違反校規(guī)校紀,不注意影響的男女同學之間的交往要嚴肅處理。下列行為屬于不正?，F(xiàn)象:有沒有傳遞小紙條;男生有沒有送女生回宿舍;晚飯后、晚自修結束后有沒有去操場無人處;有沒有不同路卻相約一起回家一起來校;假期里有沒有相約一起逛街;有沒有互相給對方買東西吃、買禮物;有沒有電話聯(lián)系頻繁..... 3、同班、同桌、同宿舍的同學之間要互相關心、互相幫助、共同進步,而不能互相包庇、共同倒退;大家要有班級的集體榮譽感,不能形成小幫派、小團體,影響班級的穩(wěn)定;不準邀請其他班級的同學插足處理自己與他人的糾紛;

4、同學之間朝夕相處,發(fā)生矛盾在所難免,大家要多一點寬容之心,對別人無意的冒犯要一笑了之,更不能有意挑釁、惹是生非。遇到矛盾冷靜處理,不能沖動,若自己無法妥善解決矛盾應及時向班主任報告。

五、生活方面

宿舍管理:

1、宿舍的紀律衛(wèi)生由室長負責管理,宿舍若被評為“優(yōu)秀宿舍”,室長將作為期末學校“優(yōu)秀班干部”的表彰人選的候選人;

2、宿舍紀律衛(wèi)生情況直接關系到本宿舍成員的身體健康和學習狀況,每一位宿舍成員都要自覺遵守學校關于宿舍管理的有關規(guī)定;

3、室長按要求每天記錄宿舍日志:

⑴本宿舍成員有沒有按時回宿舍:中午12:00后,晚上9:45之后還沒有到宿舍的要如實記錄;

⑵有沒有按時休息:中午12:10后,晚上10:00之后還沒有上床休息的也要如實記錄;

⑶其他的違紀情況:熄燈后有無使用手電筒的情況;有無中午12:10之后,晚上10:00之后講話、吃東西、洗臉、洗腳、洗衣服、打電話、用手機的情況;有無在睡覺之前看報刊雜志或其他不允許看的書籍的情況(室長有權檢查同學所看的書籍);有無不按時值日、不認真值日、不值日的情況;有無帶其他班級的同學進入宿舍的情況;

⑷若有對室長的管理置之不理,甚至抵觸、頂撞,屢教不改的,室長必須及時向班主任反映;

⑸對違反以上規(guī)定的同學要在班級點名批評,由室長決定在宿舍增加值日的天數(shù);對抵觸、頂撞室長,屢教不改的同學除點名批評、增加值日外將視情節(jié)輕重、態(tài)度好壞處以操行等第降一級及以上的處理。

⑹室長若有嚴重違紀情況將被撤職,根據(jù)宿舍同學的投票,重新確定室長人選。

就餐要求:

1、各人按食堂安排表的要求在指定位置就坐;

2、就餐的紀律、衛(wèi)生由桌長負責: ⑴檢查本餐桌成員有沒有按時,按指定座位就餐,有沒有帶其他班級的同學到本班餐桌就餐; ⑵督促本餐桌成員遵守就餐紀律:排隊,不浪費,保持桌面、地面干凈,不在餐廳大聲喧嘩、追逐搞打;

3、若食堂出現(xiàn)扣分現(xiàn)象,桌長要了解扣分原因,追查出責任人,并按規(guī)定進行相應的處理,若查不出責任人,由桌長承擔責任。為確保不被扣分,桌長可請值班老師檢查完畢后方可離開食堂;

4、桌長按序號(1-7)從周一到周日輪流擔任。

關于同學合伙吃飯的問題:

1、不提倡同學合伙吃飯;

2、不允許與其他班級的同學在一起合伙吃飯,不允許三人及以上在一起合伙吃飯,更不允許男女生一起合伙吃飯!

3、凡合伙吃飯的同學買菜前雙方要商量,開支要透明,雙方的支出應均等,不能在另一方不知情或不同意的情況下私自用卡買東西;

4、若因合伙吃飯發(fā)生經(jīng)濟糾紛由雙方自己解決,若由此引起其他違紀情況將按班規(guī)嚴肅處理。

六、班務工作

班費問題:

1、每個同學每個月到生活委員處繳5元班費;

2、班費由生活委員統(tǒng)一管理,生活委員對班費的收支情況認真記載并妥善保管好班費(寄宿生擔任生活委員的話要將班費存放在生活老師那兒,走讀生擔任生活委員的話要將班費存放在家里,需要使用時再帶過來),若有遺失由生活委員本人負責賠償;

3、班費用于購買垃圾袋、純凈水、獎品或舉行班級活動。

4、凡無特別理由不按時繳納班費的同學,將在班級公布其名單,取消其獲得班級和學校表彰的資格。

扣分處理問題:

1、班長每天了解班級常規(guī)管理的得分情況,若有扣分,須及時向班主任反映;

2、班主任了解具體的扣分原因,明確被扣分的責任人;

3、對被扣分的責任人處以至少增加值日一周處理。

座位安排:

1、座位由老師根據(jù)學生的個子高矮協(xié)調安排。

2、未經(jīng)老師同意,不準私自調位。

3、大家要和同桌及前后桌處理好關系,互相幫助,共同進步,每次月考后要評比“最佳同桌”(共同進步的)和“最差同桌”(共同退步的),并在可能的情況下對最差同桌的座位重新安排。

4、每周按序整組調位一次。(周日課間操期間)

衛(wèi)生打掃問題:

1、打掃教室的時間是每天晚自修結束之后。當老師離開教室后,每個同學要把自己座位周圍的垃圾撿干凈,書本整理好,桌子拉齊,凳子放到桌子上,以便值日生掃地;打掃包干區(qū)、走廊、陽臺、擦講桌、飲水機的時間是每天早飯之后到早讀之前;

2、凡不按時值日或值日不認真導致扣分的同學將被增加值日一周;

3、倒垃圾的同學要把講臺掃一下,并最后把垃圾袋集中扔到垃圾箱,在廢紙簍上繼續(xù)套上垃圾袋;擦黑板的同學晚自修結束后要用抹布擦一下黑板并把黑板下面的粉筆灰清理干凈。

4、衛(wèi)生打掃,重在保持!每個人應負責保持自己座位下面及附近地面的整潔,發(fā)現(xiàn)廢紙雜物及時撿起扔到垃圾桶里,同時要注意公共衛(wèi)生,嚴禁在公共場合亂扔亂拋。

周日大掃除:

1、各人先將自己的桌凳擺放整齊,桌面、地面、抽屜整理干凈。

2、每個同學自覺按照大掃除安排表各負其責,任務完成后讓勞動委員檢查,檢查合格后可自由支配剩下的時間,但第二節(jié)課下課前必須到班)

3、先擦門、窗、講桌、黑板、瓷磚、陽臺、掃走廊等,教室的掃地、拖地要放到最后;

4、凡在學校檢查中被扣分的同學將被增加值日一周。

黑板報問題:

1、成立專門的板報組,明確主編、設計、繪畫、抄寫人員,板報組成員必須按學校確定的主題在規(guī)定時間內出好黑板報;

2、稿件由黑板報主編組織本班同學撰寫,若在規(guī)定時間內沒有人主動交稿或稿件量不足,則由老師指定某一組的同學輪流寫稿,擇優(yōu)錄用;

3、若黑板報在學校評比中獲獎,凡參與黑板報設計、繪畫、抄寫及主動交稿被錄用的同學都將獲得班級的獎勵。

4、若在一學期的五次評比中有三次以上獲獎,黑板報主編在沒有其他違紀情況的前提下將作為期末學校表彰中“優(yōu)秀團干部”的人選,其他成員將作為“優(yōu)秀團員”的人選。

費用問題:

1、及時交納學校規(guī)定的費用;

2、合理安排每月的生活費,同學之間不要互相請客,避免生活費超支;

3、多余的錢要存到生活老師處,若放在自己身邊導致遺失學校不承擔任何責任;

4、同學之間不要互相借錢,若確有必要,可向班主任借。凡因借錢導致矛盾、糾紛的,要嚴肅處理。

桌面書本擺放的要求 :

1、保持桌面的整潔,不準在課桌上寫、畫、貼、刻;抽屜里的書本也要擺放整齊,及時清理抽屜里的廢紙雜物。

2、每張課桌上最多放一疊書,每疊書不應超過5本;

3、靠墻的兩排課桌的書本一律靠墻擺放;

4、中間課桌上的書本一律橫放在課桌左上方;

5、散學后,所有書本都放到課桌抽屜里,桌面上無雜物。

期末表彰及操行等第的確定:

1、期末表彰主要根據(jù)期末聯(lián)考的成績、名次及平時的學習態(tài)度、遵守紀律的表現(xiàn)來確定;

2、有學校警告以上處分尚未撤銷及操行等第不合格的同學,期末表彰一票否決;

3、在沒有違紀情況的前提下,根據(jù)期末聯(lián)考的名次和學校分配的表彰名額來確定:1-5名為“三好”學生,6-8名為創(chuàng)“三好”積極分子,凡期末聯(lián)考名次與期中考試的名次相比進步達10名以上的是“進步顯著”的同學,“優(yōu)秀班干部” 主要從班委干部、班級小組長、宿舍室長中產生,凡名次達到預定目標的同學可參加“優(yōu)秀團員”的評比。

4、在沒有違紀情況的前提下,根據(jù)期末聯(lián)考的名次,1-25名操行等第為優(yōu),26-50名操行等第為良,51名以后最多為合格。

以上規(guī)定由本班全體同學共同商量后確定,經(jīng)同學簽名確認后嚴格執(zhí)行!

第2篇某街道中心學校班級管理評比細則

e街道中心學校班級管理評比細則

為促進班級管理規(guī)范化,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,充分體現(xiàn)管理育人的辦學宗旨,把青少年學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的合格人才,結合我校實際情況制訂如下班級管理制度:

第一章班主任部分(30分)

1、在學校各職能部門的領導下,學期初制定班務工作計劃,并嚴格落實,學期末作出總結。計劃質量較差的扣5分;不實用的扣10分;未及時完成的扣10分。

2、及時傳達、布置學校各項活動安排,傳達不及時的扣10分。組織活動不得力的扣10分。

3、每次召開班主任會議或教職工會議,班主任需要帶好班主任工作記錄本,針對班級工作做詳實的記錄,學校將作不定時檢查,不及時完成每次扣5分;完成達不到要求的扣5-10分。

4、兩操、升旗無故不按時上崗的一次扣5分。

5、要求每月家訪不少于4人次,每月家訪記錄少一次扣5分。

6、學生應到而未到或請假一天以上的須上報檢查人員并及時聯(lián)系家長,未按要求的一次扣5分。

7、不按時組織周會、第二課堂的每一次扣5分。

8、班級中發(fā)生的影響較大的事件,應及時處理、匯報,做不到的每一次扣5分。

9、班主任在每天兩次的課前檢查中必須預備鈴前及時到崗,做不到的每一次扣1分。

第二章學生部分(70分)

一、日常行為管理

1、學生儀表、語言、行為

(1)、上學期間要穿校服戴紅領巾、佩戴學生證,穿戴要整齊大方。不按要求做的每人次扣1分。

(2)、不燙發(fā),不染發(fā),不留怪異發(fā)型,不佩戴首飾,不穿細高跟鞋,不穿奇裝異服,違犯每人次扣2分。

(3)、語言要文明,不罵人,不說臟話,不給別人起叫外號,違犯者每人次扣2分;在校期間必須學說普通話,發(fā)現(xiàn)不講普通話的每人次扣1分。

(4)、行為要文明規(guī)范,打架的視情節(jié)輕重每人次扣5-10分,打群架的每人次扣10分,吸煙、喝酒的每人次扣10分。

(5)、不準串教室,不隨便出入辦公室,發(fā)現(xiàn)一人次扣2分。

(6)、上課遲到、早退每人次扣5分。

2、班內紀律

(1)、上課打鬧,秩序混亂的每一次扣3分。

(2)、應隨手關燈,光照良好時亮燈的一次扣3分。

(3)、學生造成人員傷害、財物損失的每一次扣10分。

(4)、班內無人時,必須鎖門關窗,違者每次扣2分。

3、校園內紀律

(1)、校園內嚴禁騎騮自行車,違者扣3分。

(2)、上墻爬屋、爬窗戶、爬樹木等每人次扣5分。

(3)、不準在教室前后踢足球,違者每次扣5分。

(4)、愛護花草樹木,不準亂踏花池、亂折樹枝、亂摘花,違者每次扣3分。

二、環(huán)境衛(wèi)生

1、隨意亂扔垃圾的,每一次扣2分。

2、自行車擺放不整齊的每次扣3分。

3、衛(wèi)生區(qū)、教室有紙屑、食品袋等雜物的每一次扣1分。

4、往垃圾坑倒垃圾,禁止撒落,不按要求做見一扣3分。

5、室內桌椅、用品擺放不整齊雜亂的每一扣2分,門窗玻璃不清潔的每次扣2分,課桌面亂貼亂畫的每人次扣2分,再次檢查仍未處理好的扣5分。

6、校園內亂刻、亂畫、亂涂的每一次扣3分。

7、班級不按時打掃廁所的扣5分,做到廁所地面無紙屑,小便池要通暢無雜物,否則每次扣5分。衛(wèi)生區(qū)垃圾桶每天上午上課前清理,不按時清理的見一次扣3分。

8、衛(wèi)生檢查每天兩次,評比每周一次,按所得分數(shù)折合成班級量化得分。

三、其他工作

1、財產:開學初,總務處負責檢查各班財產,并作詳實的登記,各班級如果損壞公共設施,除照價賠償外,按以下扣分。

(1)、無意中造成的損失,100元以上的,扣10分;100-50元的扣5分;不足50元的,扣2分。

(2)、故意造成學校財產損失的,無論價格高低,均扣20分。

(3)、學校的圖書要按規(guī)定借閱,借書時間不超過兩周,但可以續(xù)借,違者每人次扣5分;偷書按定價十倍罰款,每次扣20分;丟書的可以自行買同樣的書歸還,否則五倍罰款并扣10分。

2、安全:中小學生在日常行為中要注意安全。

(1)、騎自行車行進中打鬧、單手扶車把或大撒把的每人次扣3分;不遵守交通規(guī)則的每人次扣2分。

(2)、自行車無閘、無撐,每一輛次扣2分。

>(3)、隨意打鬧造成傷害的由雙方當事人負責,并按輕重扣5――10分。

(4)、進網(wǎng)吧的每人次扣10分。

(5)、亂用用電設施的每一次扣5分。

3、生活:

(1)、打飯時不按順序、互相爭搶的每人次扣2分。

(2)、亂倒剩菜剩飯、湯的見一扣2分。

(3)、礦泉水桶不按時取送的一次扣2分。

(4)、用餐學生一律在教室就餐,在其他地方用餐的,每一人次扣2分。

四、學生活動

1、升旗、兩操、*時:

入場要求快、靜、齊。集合遲到的班級扣5分;入場隊伍散漫、不整齊的扣3分;集合時不遵守紀律的扣3分;唱國歌聲音不響亮的扣3分;做操時每人次不做的扣2分;做操時整體情況不規(guī)范的扣5分。升旗、*時班內每缺一人次扣1分。

2、國旗下演講稿要根據(jù)學校給出的題目撰寫,字數(shù)不少于300字,語句通順,要有一定文采,富有鼓動性,無錯別字。升旗班級展示效果良好的加3分;效果優(yōu)秀的加5分。值周旗手在雨天或大風天氣、每天下午放學后要降旗,否則每次扣2分。旗手和護旗升旗要統(tǒng)一著裝并戴白手套,否則扣2分。

3、班級風采展示板欄:每期按照評分標準評分一次,將所得分數(shù)折合后加入班級量化分。

4、學校組織的活動中,按低中高年級評比,團體成績前3名,分別加5、3、1分。(少于五個班的只加前兩名3分、2分)。

5、代表學校參加區(qū)級及以上各項比賽的學生,獲省一等獎以上的給所在班級每人次加5分;獲市一等獎以上的給所在班級每人次加3分;獲區(qū)一等獎以上的給所在班級每人次加5分。

6、班級自行組織的活動,自己認為效果好的,需要上報學校,但是必須有計劃、實施方案、總結,學校將賦予8分、5分、3分。

7、文藝匯演加扣分按照通知規(guī)定執(zhí)行。

五、班級文化建設

1、各班內要有體現(xiàn)班集體精神面貌的班風和催人上進的名人名言及國旗等物品,每少一項扣5分。

2、每個班級中需要張貼三表:課程表、作息時間表、值日生表,每少一項扣5分。

3、班級后面的黑板是班級文化的主陣地,不能挪作他用,應該根據(jù)學校的要求進行相應的板報設計,團隊將定期檢查并給于適當?shù)姆种?打分在5-10分之間)。校園內板報,學校根據(jù)實際情況安排給相應的班級,要求和室內一樣。

4、班級創(chuàng)新本班文化建設,要向學校說明,經(jīng)學校同意后方可實施,效果良好的分別加5分、3分、2分。

六、學習成績

期末、創(chuàng)新等大型考試中,取得優(yōu)勝成績的班級加10分。

第三章考評操作及結果處理部分

1、每月按班級量化辦法,對全校各班進行排名,前三名的班級獲管理優(yōu)勝班級稱號并頒發(fā)流動紅旗;連續(xù)兩個月量化匯總前三名的班級獲文明班級稱號并于校集體榮譽榜展示,對排名末位的班級進行全校通報,并在相應升旗時間進行班級工作檢查。

2、優(yōu)勝班級評選將分小學部和中學部分別評選。小學部分低年級和高年級分別評選,

低年級是指一、二年級,中年級是指三、四、五年級,高年級是指六、七、八、九年級,分別評出2名、3名、2名優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任;優(yōu)秀班級體將發(fā)獎狀,優(yōu)秀班主任將獲獎金200元并頒發(fā)榮譽證書。

3、班級量化得分作為學年末優(yōu)秀班級、各級優(yōu)秀班主任評選的主要依據(jù)。

4、周末統(tǒng)計,核準公布。

注:本辦法自2007年9月3日起執(zhí)行。原同類文件到期停用。

第3篇一年級班級管理細則范文

一年級班級管理細則就是為了使同學們有良好的學習環(huán)境,安安靜靜、輕輕松松、快快樂樂、健健康康地學習成長,特制的管理細則,來看小編為大家?guī)淼膬热?

一年級班級管理細則【1】

一、按規(guī)定時間上學,不遲到,不早退,周一7:35,周二到周五8:00。

到校后安*好讀書,不在室外追跑打鬧。

領讀員及時組織同學們早讀。

二、不經(jīng)同意不得擅自離開學校。

放學后由家長接送,不得私自回家,也不得無故在學校、在外或同學家逗留、玩耍。

三、上學時不允許帶與學習無關的物品,如零食、玩具或一些危險品。

不允許用學習用品和生活用品做危險的游戲。

四、課間不追逐打鬧。

尤其是在上下樓梯時,要靠右行,不擁擠,不推搡。

五、保護教室環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔果皮、紙屑。

認真做好值日。

每一個同學都有責任教育和制止破壞班級衛(wèi)生的同學。

六、所有學生必須注意用電安全,未經(jīng)老師允許不得使用校內室內的任何電教設備,電源插座不得靠近、觸摸。

七、注意節(jié)約用電用水。

教室里的空調電燈,人離開后必須切斷電源。

八、需要到專用教室或操場上上課時,任何人不得私自留在教室。

九、積極參加大課間跳大繩等活動,任何人不得以任何理由私自留在教室。

十、認真做好眼保健操和廣播操,動作準確到位,有精神。

排隊上樓有秩序,不講話,不追跑。

十一、放學迅速整理書包、抽屜,擺好桌椅,按順序站隊,聽從體育委員指揮,不講話,不亂隊。

十二、上課認真聽講,積極回答問題,認真完成老師布置的聽、說、讀、寫、畫各項作業(yè)。

十三、周一或重大活動期間穿校服。

每天佩戴好紅領巾,放學戴好小黃帽。

十四、禮貌待人,不說臟話,不打架。

同學有需要時,熱情幫助。

負責人及負責工作:

一、孔曉蕾:負責早讀的領讀。

二、楊振浩、于傳麟、彭玉

第4篇 af中學班級公物管理考核細則

中學班級公物管理考核細則

一、說明

1.本考核旨在培養(yǎng)學生良好行為習慣,切實提高校產使用效益。

2.本考核扣分事項主要針對人為因素。

3.本考核內容以學期初班級《安全檢查記錄》(公物登記表)為參照依據(jù)。

4.本考核由政教處、總務處負責執(zhí)行并解釋,以下所列考評細則滿分為20分。

二、考核細則

(一)門窗

1.門、門鎖等損壞,扣2分。

2.每塊玻璃損壞扣1分。

3.每扇窗簾損壞扣3分。

(二)用電設施

1.開關、插座、面板損壞,每次每樣扣2分。

2.日光燈人為損壞的,每次每盞扣3分。

(三)講臺、桌凳

1.講課桌、學生桌凳,有一項損壞扣2分。

(四)黑板

1.黑板有裂縫、碎裂等,每次扣2分

(五)其它

1.發(fā)現(xiàn)其它有損學校財產的行為(如破壞樓梯過道開關、破壞自來水設施等),每次扣2分,且照價賠償。

2.不及時申報維修、產生安全隱患的,每次扣3分。

3.學校每年給班級配備的拖把、紙簍等清潔用具,每年放假前總務處進行回收、檢查、評比,凡保護良好的班級給予班級考核加5分,損壞嚴重的班級給予扣5分的懲罰,并把班級公物使用情況進行公布。

4.總務處每學期進行二次公物檢查,凡每學期室內公物無報修記錄又維護良好的班級,班級考核加5分,凡班級公物維修次數(shù)過多,損壞嚴重的班級,班級考核扣5分。

5.所有破壞的物品,要照價賠償。

第5篇紅旗班級評比安全管理細則

一、管理宗旨：

為營造一個舒適、寬松的生活環(huán)境，促進學校的安全管理，把我校建設成一個秩序井然、周邊環(huán)境良好，無安全隱患的一流學校，特制訂本細則，望全體學生遵照執(zhí)行。

二、安全領導機購及職責：

總負責人：

組長：

副組長：

成員：

職責：

①由總負責人宏觀控制學校的安全工作。

②由組長制訂具體措施方案，由其他成員負責實施。

③由具體負責后勤的安全工作。

（包括鍋爐的使用、檢查及維修，食物的采購等）

④由具體負責代銷店中副食的安全衛(wèi)生工作。

⑤由各班班主任全面負責本班學生在校期間的安全工作。

二、評分標準及細則：

（一）評分標準：

安全管理按20分納入紅旗班級評分制度。

如果沒有出現(xiàn)以下問題，則為滿分；如果出現(xiàn)了以下問題，則按標準扣分，扣完為止。

（二）評分細則：

1、上學、放學一律不準騎自行車，如發(fā)現(xiàn)，一次扣5分。

2、下自習后（包括下課）一律不準私自到學校外池塘，下垸提水，每發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

3、住宿生下自習后一律不準外出。

如要回家，必須經(jīng)班主任批準，沒有請假私自外出每次扣5分。

4、嚴禁伙同校外青年到學校惹是生非，每發(fā)現(xiàn)一次扣20分。

5、不準翻爬學校圍墻、攀坐學校樓梯，每發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

6、嚴禁在寢室點蠟燭，每發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

7、不準帶管制鐵器和刀具進入學校，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣10分。

8、節(jié)假日要鎖好教室、寢室門，如沒上鎖，則一次扣10分。

9、不許在學校西花園內打鬧，每發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

10、嚴禁打架、賭博，每發(fā)現(xiàn)一次扣10分，并通知家長。

11、不許到學校水井旁玩耍，不準到教師宿舍樓后面的水池內打水，如發(fā)現(xiàn)一次則扣5分。

12、下晚自習和早操時間及時關燈，一次沒關扣3分；下晚自習如沒鎖教室門，則每次扣5分。

綜合治理辦公室

二零零六年二月

第6篇高一班級管理細則范文

班級管理是一種有目的、有計劃、有步驟的社會活動,這一活動的根本目的是實現(xiàn)教育目標,使學生得到充分的、全面的發(fā)展...來看下面小編為大家?guī)淼年P于學校高一班級管理細則:

高一班級管理細則管理細則【1】

一、班級文化建設

班級文化主要指班級內部形成的具有一定特色的思想觀念和行為規(guī)范的總和,是一個班級內在素質和外在形象的集中體現(xiàn)。

班級文化的核心是班級精神和價值取向。

教室環(huán)境是班級形象的標志之一。

美化教室環(huán)境,既建設了良好的班級形象,也可以用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人的情操。

心理學研究證明,自然環(huán)境、社會現(xiàn)實會對人的心理產生巨大影響。

優(yōu)美的教室環(huán)境能給學生增添生活和學習的樂趣,消除學習后的疲勞。

更重要的是,優(yōu)美的學習環(huán)境有助于激發(fā)學生熱愛班級、熱愛學校的情感,促進學生奮發(fā)向上,增強班級的凝聚力。

教室衛(wèi)生是班級的窗口,是文明的標志。

要保持干凈的教室環(huán)境,需要培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,制訂嚴格的衛(wèi)生制度,人人參與,加強檢查和監(jiān)督,保持教室的清潔和美觀。

由于現(xiàn)在孩子都比較懶惰,所以班級在衛(wèi)生方面由衛(wèi)生委員全力監(jiān)督,在課下時,班主任也會到班級里監(jiān)督衛(wèi)生,在三個月里班級的衛(wèi)生有很大的提高,但還需在以后里做的更好。

教室的綠化。

綠色象征青春和活力,代表著希望。

在教室的前面和后面可擺放一些綠色的植物,如盆景、花草等,讓教室充滿綠色,充滿青春的氣息。

教室的美化。

要發(fā)動學生精心設計、巧妙布置,力求教室和諧、高雅。

教室布置包括:班級班訓,校訓、學生作品展、班級公示欄。

班級精神文化屬于觀念形態(tài)層,是班級文化的核心內容,包括班級精神、班級凝聚力、團隊意識、班級文化活動等內容。

這些內容反映了價值觀、人生觀等深層次的文化。

班級精神的培養(yǎng)。

一個班級要有班魂,也就是班級精神。

這種精神要在班級成立之初有意識地培養(yǎng),逐步讓學生理解接受,根植在全體學生的心里。

例如,我在建班之初,就把“擁有青春,快樂生活每一天”、“珍惜青春,邁好青春每一步”、“無悔青春,美好回憶每一刻”等理念灌輸給學生,引導學生在實踐中慢慢培養(yǎng)并形成這種班級精神。

(小學日行一善活動方案)

二、班級特色內容

班級在開學之初就制定了班級班訓“德達志遠,氣雅學博”,其主旨是希望學生在高中的三年里有一定的道德修養(yǎng),志向高遠,在三年里可以充實自己,學識可以達到一定程度。

對人對己有寬廣的胸懷。

在同學們一致同意下,班歌為“奔跑”,目的是可以讓學生在三年里一直向前,勇往直前。

也為了學生更好的發(fā)揮自己的主動學習性,實行以學生自主學習為主,教師引導為輔,班級設立了9個學習小組,每個小組都有各自的特色,組名分別是“舞動青春”、“王者稱道”、“沫沫”等九個小組。

在班級里實行加減分制度,在每次月底都進行統(tǒng)計,選出優(yōu)秀小組、優(yōu)秀個人、進步小組、進步個人。

并在班費中抽出一部分,給予獎勵。

班級在每周日時第二個晚自習時進行主題班會,每一次的班會主題特別新穎,都有助于學生提高對于各個方面的認知,偶爾在有時,在班會課上會有學生的即興表演。

班級在課余時組織,還組織一些活動,比如“詩歌朗誦大賽”“歌曲翻唱大賽”、“話劇表演”等活動,豐富了同學的課余生活,使其在學習上更有動力。

班級設有書法展示臺,作文展示欄,將寫字認真和優(yōu)秀的字帖展示給學生,從而激勵學生對于寫字的認真態(tài)度。

三、班級精細化管理

為了將班級建設成為優(yōu)秀班級,班級設有常務班長兩名(男生一名、女生一名),主要管理班級的一切事務,協(xié)助班主任工作。

設有團支書一名,主要負責班級各項活動以及班級的主題班會。

設有學習委員一名,主要監(jiān)督學生的學習以及作業(yè)情況。

設有紀律委員兩名(男女各一名),管理班級的紀律問題,協(xié)助班長的工作。

設有生活委員兩名,主要是負責班級的財政,以及班級日常所需等。

班級制度建設,主要以中學生日常行為規(guī)范和學校的相關制度為依據(jù),同時根據(jù)班級實際,體現(xiàn)班級特色。

班級制度文化建設是形成良好班風的必要條件,要十分重視。

抓好開頭。

俗話說“好的開始等于成功了一半”,新生入校之際、班級成立之初都是制度建設的好時機。

學生剛入校門,就要做好入校教育,要讓每一位學生了解規(guī)范,重視行為規(guī)范的落實,同時制定班級的規(guī)章制度。

班級在開學后一個月后,根據(jù)班級的情況制定符合本班級的班規(guī),主要在學習習慣,紀律、班級的衛(wèi)生等方面制定了30條的班規(guī)。

班規(guī)的制定是學生自己制定,通過民主投票最后制定。

制度的實施要持之以恒。

制度的執(zhí)行一定要長期堅持,不能朝令夕改,更不能只制定不執(zhí)行。

制度的實施要公開、公平、公正。

班級制度是針對全體學生的,不能因為某些學生成績好或者老師偏愛某個學生,就對這個學生的問題回避或從輕處理,一定要保證規(guī)章制度的公開、公平、公正。

制度從實施之日起,就要保證它的公正性。

四、班級其他建設項目

班級凝聚力的培養(yǎng)。

班級凝聚力是在多因素共同作用下形成的高一班級管理方案高一班級管理方案。

其中,最能調動一個班級學生情感的、最能體現(xiàn)班級凝聚力的莫過于每次的團體活動,一方面,我盡可能地動員每一位學生參加活動中,讓學生體會到班級團結的力量。

優(yōu)化人際關系。

構建和諧的人際關系對精神文化建設有著重要意義。

班級里有兩種非常重要的人際關系要處理好:生生關系和師生關系。

教育學生處理好同學關系,包括以下內容:提倡助人為樂;心中有他人;看人要先看別人的優(yōu)點和長處;正視自己的缺點和不足;培養(yǎng)學生的幽默感;要有團隊意識和合作精神。

處理好師生關系,則要注意以下幾個問題:教師首先要熱愛學生;教師要提高自身素養(yǎng)和人格魅力,讓學生喜歡自己;教師應通過自己的言行樹立威信;教師要培養(yǎng)民主作風;教師要了解學生的心理特點,用發(fā)展的眼光看待學生;教師對學生不抱成見和偏見,公平對待全體學生;當與學生發(fā)生沖突時,要善于理解學生。

以上就是高一七班的管理工作的各項措施,在現(xiàn)代教育中,班級建設受到越來越高的關注和重視,作為班主任,必須在班級建設上進行大膽的探索,不斷創(chuàng)新,以適應現(xiàn)代教育的發(fā)展。

高一班級管理細則管理細則【2】

一、指導思想

為進一步加強班主任管理,提高和落實班主任待遇,調動廣大班主任的工作積極性,讓班主任在班級管理中發(fā)揮更大的工作實效,以促進教育教學質量持續(xù)提升。

二、考核說明

1、對于班主任考核獎金,年級組在期中、期末考試獎金中體現(xiàn),所有考核內容都按照于學校出臺的《河津市第二中學學生行為管理考核細則》執(zhí)行。

2、每個班的量化考核,采取只獎勵不處罰的辦法,對班主任每月進行一在考核獎金中,全部依據(jù)平時所有考核數(shù)據(jù),拿數(shù)據(jù)說話,將班主任次考核。

3、獎金依次分為四檔,一檔2名各800元、二檔4名各600元,三檔6名各400元,四檔6名各200元,五檔4名各100元。

三、星級設置

根據(jù)《中學生日常行為規(guī)范》、《河津市第二中學學生行為管理考核細則》分為:

1、衛(wèi)生之星2、紀律之星3、學習之星

四、方案說明:

1、在年級組一樓大廳設立星級制度展板(一學年,分月展示)

2、常規(guī)管理之星與學習之星按2:3比例分配。

3、班主任獎金最終按照上述考核方案和各班考核得“星”情況,考核獎金。

附:《班主任工作目標及考核具體辦法》

第7篇七年級班級管理細則范文

七年級班級管理細則,下面是小編帶來的七年級班級管理細則,希望對你有幫助!

七年級班級管理細則【1】

為了更好地規(guī)范班級成員的行為,形成一個健康向上、團結互助的集體氛圍,特制定如下班規(guī):

一.按照學校作息表,按時進教室,進入教室后要保持安靜。

二.遵守課堂紀律,依照教師的安排進行課堂活動,做好應做筆記,并按時完成作業(yè)。

三.自習課自覺學習各門課程,安靜而專心。

四.愛護公共環(huán)境和公共財物,不亂拋垃圾,不亂涂亂劃/畫。

五.不在教室內打鬧或進行其他影響他人正常活動的行為。

六.用語文明,舉止、尊重他人,不說臟話,不打架,不罵人。

七.勞動積極,依照安排各自完成應盡義務。

(每日的清潔工作包括清掃教室、擦黑板、擺正桌椅,并把清潔工具擺放整齊。)

八.自覺維護班集體利益,離開教室時注意關閉門窗。

九.依照學校規(guī)定穿著,注意儀表的整潔大方;樸素節(jié)約,不攀比、顯擺身外之物。

十.放學后進行正當?shù)幕顒?在家堅持學習,不去網(wǎng)吧和機室及其他娛樂場所。

※具體的獎懲標

(一) 以下行為屬于違紀:

-上課遲到,不按時完成作業(yè)或抄襲他人作業(yè)。

每人次—5分.

-儀表不合要求,穿拖鞋,留長發(fā)、戴首飾、留長指甲、化妝、襯衫紐扣沒有扣全、穿鞋沒有拉起后跟等。

每人次—5分。

-不認真做早操、眼操;課堂上睡覺;吃東西、玩小物件、傳紙條、亂扔雜物;看課外書;交頭接耳、嬉笑打鬧;擅自換座位、離座、中途離開教室者。

每人次—5分

-課間制造巨大噪音、狂奔亂跳;滋擾同學,無事生非;聚眾打牌甚至賭博。

視具體情況每人次減2-10分。

-毀壞公物且沒有及時修補;破壞環(huán)境衛(wèi)生;視具體情況每人次減2-10分。

-清潔值日缺勤,或袖手旁觀,勞動拖拉、懶惰, 不按時打掃衛(wèi)生。

視具體情況每人次減2-10分。

-課后騷擾同學(粗言穢語、跟蹤、電話、書信);敲詐勒索、打架;抽煙;偷竊(對他人的東西不問自取,亦視為偷竊)視具體情況每人次減2-10分。

不得住宿,上自習。

或家長帶回家教育一周。

-進入網(wǎng)吧、游戲機室等未成年人不得進入的場所;拖欠作業(yè)、考試作弊;拖欠應交付學校的款項。

每人次減50分,且不得住宿,上晚自習,家長帶回家反思一周。

-欺瞞、頂撞師長;對同學惡言相向。

每人次減50分,不得住宿。

回家反思.

---午晚休不按時睡覺; 宿舍衛(wèi)生不合格, 留他人住宿, 擅自離開宿舍,視情況每人次減2-50分.,

※以下行為值得表彰:

+ 主動清理教室內外的環(huán)境;放學后主動返回課室關閉門窗。

+ 每周勞動積極,工作細致周到

+ 主動協(xié)助老師工作,熱心幫助同學解決困難

+ 在各項競賽(運動會、球賽或知識競賽等)中獲得名次+ 大考中總分進入全級前50名或成績較上次級排名前進20位以上

+舉報不良現(xiàn)象;拾金不昧

備注:

* 以小組為單位,連續(xù)一周無任何人違紀的,小組紀律加一分,組員每人加一分。

連續(xù)一周無人拖欠作業(yè),無人抄襲作業(yè)的,小組學習加一分,組員每人加一分。

* 課代表應及時將作業(yè)情況報告給班主任;最遲在第一節(jié)課下課后將作業(yè)交到任課教師處,并做好記錄。

*加減分數(shù)多少視情況不同而酌情加減

* 班長負責整體情況的調控。

每一月評選兩名優(yōu)秀組長。

* 開班會時,每一周或兩周公布一次小組及個人加減分情況。

* 結合學生在各方面的扣分情況做相應的即時處罰,一般體現(xiàn)為勞動補償和文字抄寫或體育鍛煉。

違紀情況嚴重的,必須在班會課當眾作出檢討。

情節(jié)嚴重的另行處理。

* 評選三好學生、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀團員,文明標兵,紀律標兵等榮譽項目以此為參照。

* 每次家長會向家長公布此評分結果。

每周加減分超過10分者,即時向家長匯報情況。

*每周扣分超過15分者,請家長到學校協(xié)助教育。

請同學們共同遵守、互相督促、共同進步,為把我們班建設成為一個良好的集體而努力!

七年級班級管理細則【2】

為使我班學生有一個更好的學習生活環(huán)境,本著責任到人的原則初一(168)班制定了一份班級個人平時表現(xiàn)獎懲制度,以保證班級工作順利進行。

具體細則(以原始積分零分為準,優(yōu)則加分,劣則減分)如下:

教室紀律:

1、課上交頭接耳,小聲說話,接教師話茬、起哄,無理取鬧,頂撞任課教師,發(fā)生師生沖突等行為的,或被逐出教室的,扣2分;

2、外出不請假的,每次扣1分。

3、遲到早退同學,每次扣1分。

4、上課不認真聽講,睡覺、照鏡子、吃東西、傳紙條、交頭接耳、嬉笑打鬧、擅自換座位、離座且不服從管理的、玩打火機等扣2分;

5、自習課(午間休息、晚自習、早自習)紀律,負責人連續(xù)提醒個人兩次不聽者,扣1分,并在班級通報批評。

屢教不改者,酌情加倍扣分。

6、每曠課一節(jié)扣5分,請假需有班主任簽字。

否則當曠課計算;

7、不按時完成作業(yè)的,每次扣1分;

8.損壞班級、學校公物、踐踏草坪,每次扣1分;

9.班干部帶頭違反班級紀律,雙倍扣分。

衛(wèi)生紀律:

1.寢室衛(wèi)生不合格的,扣除值日人員各1分,寢室長扣除1分。

2.教室衛(wèi)生每天掃3次,倒垃圾2次。

衛(wèi)生區(qū)每天打掃3次,未掃干凈或者少一次的組上每個成員各扣1分。

并罰掃一周。

3.教室或衛(wèi)生區(qū)值日生一次不到位者,班級通報批評,兩次不到位者,積分扣2分。

并罰掃地1個星期。

4.教室或衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生在值周老師檢查時被扣分的,責任到組上的全部人,相關責任人相應扣分2分。

5.帶零食進教室或在班級外的其它場所亂扔垃圾,破壞環(huán)境衛(wèi)生的,每次扣1分;

6. 不按時打掃衛(wèi)生的,值日遲到。

每次扣1分;

7. 座位底下有垃圾,能查出責任人,則扣責任人1分,查不出則扣座位人1分。

集體紀律:

1.做早操、課間操要做到快、靜、齊,散漫不及時排好隊的,扣積分1分。

2.教寢室紀律衛(wèi)生凡是受到值周老師批評的,口頭警告,并立即改正(如果扣分,有責任人主動承擔責任并接受處罰,找不到相關責任人,全部人接受處罰)。

3.晚就寢時抓到講話的,查寢不在的,扣1分,并處以相應的處罰。

個人紀律:

1、罵人、說臟話、粗話,或叫侮辱性綽號的,引起同學反感的,每次扣1分;并罰打自己嘴巴50次。

2、不服從安排,無故不參加體育活動的,扣1分;

3、敲詐勒索、打架、抽煙、偷竊他人物品的扣10分。

4、進入網(wǎng)吧、游戲機室等未成年人不得進入的場所每次扣5分。

5、考試作弊,扣5分

6、寢室、教室物品損壞由個人承擔,沒有人承認由寢室全體成員承擔。

7、課上不能隨意借還物品,影響老師上課,否則扣2分。

8、攜帶不該帶的物品(手機、小靈通、不健康書籍、錄象帶等)到校的,扣2分

9、上課鈴響后還沒有就座號的,下課時,未主動讓老師先走而自己先出教室者,扣2分。

10、穿人字拖鞋進教室者,兩操期間穿拖鞋者,扣2分

獎勵辦法:

1、連續(xù)一周無遲到早退、缺勤積分加2分。

2 、連續(xù)一月無拖欠作業(yè),無課堂違紀現(xiàn)象積分加10分。

3、考試總分進入班級前10名或成績較上次級排名前進10名以上的加5分。

4、知錯能改,表現(xiàn)較前周有較大改善者加5分

5、受到學校通報表揚者,加5分。

6、文體比賽,個人代表班級參加,依照參加態(tài)度、為班級爭得榮譽狀況和個人取得成績加5分。

7.被教師表揚者,每次加2分(負責人記錄)

8.協(xié)調班級同學間矛盾者,每次加2分。

9.拾金不昧者加2分。

10.紀律被學校評優(yōu)秀,或者班集體加分了,全班同學可各加2分,紀律委員加3分。

說明:扣分情況每周由班委會組織統(tǒng)計,并公布于班級公示欄內。

對于扣分情況較嚴重的制定以下懲罰措施。

一、一周內扣分達15分者;

1、由本人寫出書面檢查,寫出深刻檢討(不少于300字,說清對這件事的原因,為什么要這樣做,這樣做好不好,對這事的反省,對今后的打算)

2、罰抄班級管理制度10遍。

二、一周內扣分達十五分者,或連續(xù)兩周扣分達十分者

1、由本人寫出書面檢查,并在班會中作深刻檢討!(不少于500字,說清對這件事的原因,為什么要這樣做,這樣做好不好,對這事的反省,對今后的打算)

2、請家長到校,與班主任商討教育方法!

3、罰抄班級管理制度20遍。

三、一周內扣分二十分以上者,或連續(xù)三周扣分達十分者;

1、由本人寫出書面檢查,并在班會中作深刻檢討!(不少于800字,說清對這件事的原因,為什么要這樣做,這樣做好不好,對這事的反省,對今后的打算)

2、請家長到校,接學生回家反省2-5天,反省清楚再由家長送來學校方能上課!嚴重的再交由學校政教處接處理!

學期末,根據(jù)各同學的累積總分,評定三好學生,優(yōu)秀班干,操行文明學生,學習積極進步獎等榮譽稱號并記入學生檔案。

此記錄將作為班主任學期末對班級同學打分、成績單評語的重要參考依據(jù)。

此制度自頒布之日起生效。

第8篇小學班級管理細則范文

小學班級管理細則,對待小學生要怎么引導教育呢下面是小編帶來的小學班級管理細則,希望對你有幫助!

小學班級管理細則【1】

一、指導思想

班級是學校教育教學的基本單元,是學生在學校生活和學習的基層組織。能否建立良好的班集體,形成團結、合作、勤奮、進取的班級精神,對于學生的成長和學校教育教學目標的實現(xiàn)均具有重要的意義。因此,為了全面貫徹黨的教育方針,更好的落實《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,強化學生養(yǎng)成良好的日常行為習慣,提高學生的整體素質,培育和諧、團結、有序的班級氛圍,特制定本細則。

二、具體內容

1、安全

(1)上學、放學路上自覺遵守交通規(guī)則,過馬路走人行橫道,不亂穿馬路,不在馬路上追逐打鬧,坐車時要抓牢、扶好;

(2)放學后不在校外逗留,池塘等危險的地方玩耍,要先回家向家人報到,完成家庭作業(yè);

(3)在路上,不能跟不認識的人走,不能吃不認識的人給的食物,不能給不認識的的人說家里的情況;

(4)不亂買瞎吃小攤上的不干凈食物,吃水果等物必須洗干凈,不喝生水,不用臟手吃東西;

(5)單獨在家時,要緊閉房門,做好防盜工作,不給陌生人開門。不玩各種電器,以免引起觸電、煤氣中毒或火災事故;

(6)在教室里,不接近電源插座;自己不要,也不推搡他人碰撞到有棱有角的桌凳等危險物;

(7)不扒教室和走廊的窗戶,堅決不能把頭伸出教室或走廊的窗戶外面;

(8)在學校打開水時應特別注意安全,避免被熱水燙傷;

(9)上實驗課、體育課時,要嚴格按照教師要求的步驟和動作去做,所需設備、器材要在體育教師認真檢查后,方可操作、活動;

(10)上廁所時,要小心慢行,特別是冬季,要注意防滑,避免摔傷;

(11)不模仿電影電視的驚險動作,不玩暴力、危險性或不健康的游戲;

(12)不進入“三廳二室一吧”,即游戲廳、卡拉ok廳、舞廳、錄象室,臺球室和網(wǎng)吧等場所;

(13)會撥打各種求救電話,如110匪警、119火警、120急救等;

2、學習

(1)上課前應做好預習,熟讀課文,劃出不認識的生字和不理解的詞語,對有疑惑的地方做出標記,待教師講課時認真聽講;

(2)預備鈴響后,學生應迅速進入教室,在自己的座位上坐好,準備好上課所用的課本、筆記本、文具用品,不談笑、走動,保持教室肅靜;

(3)教師上課前,值日生及時把黑板擦干凈;

(4)任課教師應穿著樸素、整潔,儀表端莊大方,不得攜帶手機或小靈通等進入教室,教師講課應采取站立式,使用普通話;

(5)上課鈴響,教師進入教室后,班長發(fā)出“起立”口令,全體學生肅立,向教師問好,教師還禮后,方能坐下;

(6)遲到的學生,應在門口向教師報告,經(jīng)教師同意后輕步進入教室坐好;

(7)上課專心聽講、開動腦筋、善于動腦、勤于思考,積極主動發(fā)言,遇到不懂或不清楚的問題要主動請教教師或同學;

(8)上課時手里不拿其他東西或玩具,不做小動作,眼睛應注視黑板,積極參加讀、寫、講、練等課內活動,做好學習筆記,配合教師完成教學任務;

(9)教師提問,要積極思考,教師示意回答時,立即起立做出回答;回答結束后,教師示意坐下方能坐下;

(10)回答教師的提問時要立正,聲音要響亮,使用普通話。若對答案有爭議,可提出個人見解,但不應影響課堂計劃的完成;

(11)課堂內不經(jīng)教師允許,不得隨意插話;有問題發(fā)問,應先舉手,經(jīng)教師同意后,起立向教師提出問題;

(12)上課坐端正,不前伏后仰,不左顧右盼。讀寫姿勢正確,做到“三個一”,即右手握住筆一寸的地方,眼睛距離書本約一尺,胸離課桌一拳,挺直腰背,保護視力;

(13)教師布置的課堂作業(yè),應認真、按時、獨立完成。不經(jīng)教師同意,不得在課堂上看其他與本課無關的書籍,不做與本課無關的作業(yè);

(14)自修課時,應在自己座位上認真作業(yè)或復習,不得隨意離開教室,不在教室內走動、談笑,閱讀課或與鄰座討論問題時,說話聲音要輕,不得影響他人;

(15)下課鈴響,待教師宣布“下課”,班長再次喊“起立”后,學生迅速肅立,且齊呼“謝謝老師”,待教師還禮或說“同學們再見”后,才能離開課室;

(16)考試前,學生應對所學知識進行系統(tǒng)的梳理和復習,并對難點和重點進行再次消化和鞏固;

(17)積極認真學習英語,盡快進入雙語學校的學生角色;

(18)執(zhí)行餐桌匯報制度,每天放學回家自覺向家長匯報當天的學習情況;

(19)閱讀健康向上、有益身心和增長見識的課外讀物;

(20)認真仔細完成作業(yè),并有家長的檢查簽字,做錯的要及時更正;

(21)各組組長負責收發(fā)本組成員的作業(yè),并向教師匯報作業(yè)完成情況;

(22)每周小結一次,每月評比一回。對“學習表現(xiàn)不好者”給予嚴肅批評并通知其家長,反之,則給予鼓勵和表揚;免造成人身傷害。

小學班級管理細則【2】

班級是學校管理的基礎單位,為了提高班級管理水平,關注學生生命質量,強化學生日常行為規(guī)范,充分調動班集體學習積極性,使我校的班級建設更上一個新臺階,現(xiàn)制定未央?yún)^(qū)葉家寨小學班級管理細則,作為班主任考核和班級評優(yōu)的基本依據(jù)。

具體內容:

(一)班集體組織建設

1、班集體組織健全,分工明確,能在班主任指導下獨立開展工作(查看班主任工作手冊、中隊活動紀錄簿)。

2、每月至少召開一次班干部例會,并及時做好記錄,了解班級情況,布置工作,解決問題(查看班主任工作手冊,學生座談)。

3、班主任、任課老師與本班同學建立良好的師生關系,學生班級榮譽感強。

(二)班級文化建設

1、班級有班風、班訓、課程表、時間表、值日生輪流表等,并張貼合理、規(guī)范。

2、精心裝點教室,教室布置有特色,營造積極向上的氛圍。(大隊部)

(三)班級常規(guī)管理

1、認真組織晨會課,班會課,不得挪作它用。要做到①有精心的設計(留有記錄,參加設計比賽)②重行為指導③講究實效注重學生行為習慣養(yǎng)成教育。(查看班隊活動記錄、隨機抽查、負責人巡視)

2、自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生一日常規(guī)》及學校的各項規(guī)章制度。到校早讀、午休、放學路隊、課間活動有組織、按要求、效果好。(值勤老師、年級負責人、值日學生檢查)

3、班風正,學風濃,課堂紀律好,作業(yè)完成認真、及時、獨立,有良好的學習習慣,整體學習質量好。(各科任老師反饋、年級負責人、值勤老師、值日學生檢查)

4、積極參加體育鍛煉,認真組織學生做好“三操”。(體育組)

5、愛護公物。有損壞能按總務處規(guī)定及時賠償,無故意損壞現(xiàn)象。(總務處)

6、全班養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,每天認真做好教室、包干區(qū)、衛(wèi)生工作,并做好保潔工作,能注意公共場所衛(wèi)生。(衛(wèi)生檢查記錄)

7、能積極按時、按質組織學生或家長參加學校布置的各項活動,家長反映好。(年級組長、教導處、家長)

8、注重家校聯(lián)系,家訪率高。(工會、教導處)

9、經(jīng)常自查、及時上報安全隱患,及時處理偶發(fā)事件。(總務處、教導處)

10、積極參與學校網(wǎng)站建設與管理。(見未央?yún)^(qū)葉家寨小學網(wǎng)站上傳管理辦法)

11、無安全責任事故。(有發(fā)生一票否決)(校長室)

(四)其他方面

1、班級好人好事受到學?；蛏鐣頁P。

2、給學校的合理化建議被采納。

3、參加各種活動或比賽獲獎情況。

學校將定期進行一定主題的專項評比(隨評比將下發(fā)有關標準),不定期進行專項抽查,屆時將數(shù)次評比的結果加以統(tǒng)計,作為考核的主要依據(jù),評選出本學期的優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任。

小學班級管理細則【3】

為了培養(yǎng)學生的良好習慣,全面落實素質教育的各項目標,學校決定在全校范圍內開展創(chuàng)建“優(yōu)秀班級”的活動,經(jīng)學校班子成員、德育處、少先隊大隊部決定,特將細則公布如下:

一、扣分細則

(一)文明禮儀

1、交談時使用禮貌用語。發(fā)現(xiàn)說臟話者一人次扣0.1分。

2、進出校門文明,不大聲喧嘩,主動向師長問好,發(fā)現(xiàn)不文明行為每人次扣0.1分。

3、升國旗,奏國歌時要肅立,脫帽、行隊禮,高唱國歌。發(fā)現(xiàn)講話或不文明行為一人次扣0.1分。

(二)紀律

1、早晨除打掃衛(wèi)生區(qū)的學生外,一律進教室早讀,違者每人次扣0.1分。

2、節(jié)約水電,違者一次扣0.1分。

3、學生在校內外發(fā)生偷盜、賭博、下河游泳、損壞公物,經(jīng)學生舉報或查證屬實,一次性扣2-5分(損壞公物照價賠償)。

4、愛綠護綠,不攀折學校花草樹木。發(fā)現(xiàn)不文明行為一人次扣0.1分。

5、不在校園內亂涂亂畫,經(jīng)學生舉報或查證屬實,一次性扣0.1分。

(三)安全

1、不允許學生不請假出校門,違者一人次扣0.1分。下午放學后由當班老師負責排好路隊,不排隊的班級,扣0.1分。

2、不允許學生帶刀具等危險物品進入學校,一經(jīng)舉報查證屬實者一人次扣1分。

3、課間(除體育或活動課)、午間休息時,不大聲喧嘩吵鬧,不追逐嬉鬧、不做危險游戲,發(fā)現(xiàn)違者一人次扣0.1分。

4、同學之間不允許互相毆打,造成人身傷害的,一次性扣5分,并承擔一切責任。

5、嚴禁學生攀爬校園欄桿,嚴禁學生在教學樓梯間的欄桿上玩耍,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一次性扣0.1分。

6、不允許學生在樓道、走廊進行如跳皮筋等游戲活動,否則一次扣0.1分

7、放學后發(fā)現(xiàn)未關好門窗的班級一次扣0.1分,如造成損失的由班級自行負責賠償。

(四)衛(wèi)生。

1、教室內外整潔無紙屑、雜物、痰痕。發(fā)現(xiàn)一張、一處扣0.1分。教室桌椅、掃把及教具等擺設整齊,否則扣0.1分。

2、不能把飯菜拋灑在課桌上(包括教室外的走廊),保持地面桌面干凈,剩余飯菜必須倒入指定地方。發(fā)現(xiàn)違者一人次扣0.1分。

3、教室內外保持墻面整潔,無臟印,桌椅門窗無明顯灰塵,無蜘蛛網(wǎng)。否則一次扣0.1分。

4、校內不亂倒垃圾,不能亂丟廢紙、果皮。發(fā)現(xiàn)違者(經(jīng)舉報或查證屬實)一人次扣0.5分。

5、堅持每天兩小掃,每周一大掃,不按時打掃除的班級每次扣0.1分。清潔大掃除評比為“最清潔”的加2分。

(五)兩操

1、認真做眼保健操(除考試、體育課、信息課、在多媒體教學外),當班教師應跟班監(jiān)督,否則每次扣0.1分。

2、眼保健操播音結束后學生才能出教室,提前出教室扣班級分0.1分。

3、學生成縱隊整齊走入操場做操,要求做到靜、齊、快。隊列不整齊或在樓梯擁擠,大聲喧嘩、起哄者,扣0.1分。

4、學生做操要求隊列整齊、動作規(guī)范,不認真做操或在操場上嬉戲打鬧者扣班級分0.1分。

說明:兩操無當班教師的,扣班級0.1分。

(六)紅領巾的佩戴

1、2—6年級學生不佩戴紅領巾者,每人次扣0.1分。

2、每周一早上升旗后,各班中隊長進行調換檢查少先隊員紅領巾佩戴情況,并將檢查結果如實報告大隊長,大隊長作好記載,交大隊輔導員。

3、除周一外,每天早讀課時,由值周學生檢查學生的到校情況和紅領巾佩戴情況,發(fā)現(xiàn)一人扣0.1分。

(七)財產保護

桌椅無刻痕,墻面無損壞、涂畫,門窗、玻璃、電線燈具無破損,否則,一處扣1分,并照價賠償。

二、加分細則:

1、班級黑板報(教室布置)獲第一名加5分,第二名加3分,第三名加2分,

2、學生作品在正式刊物上發(fā)表每人次加2分。

3、鼓勵學生積極向紅領巾廣播站投稿,每采用一篇加0.1分。

4、好人好事視情況給班級加0.1—2分。

三、評比辦法

1、每周由值周、值日、少先隊采取不定時檢查,日常評比由學生干部檢查記錄,每天評比結果交值日教師簽名。

2、各扣分和加分每周五行政值周者進行統(tǒng)計,并由大隊部和值周教師公布在學校公布欄上,根據(jù)得分高低評定流動紅旗。

3、此評定結果將直接決定優(yōu)秀班主任的評比。

第9篇二年級班級管理細則范文

二年級班級管理細則,下面是小編帶來的二年級班級管理細則,希望對你有幫助!

二年級班級管理細則【1】

課堂:

一、課前要準備好學習用品,書本、文具盒一律放在課桌的左上角。

二、上課鈴響后,立即有秩序地進入教室,安*好。

唱歌等待上課。

三、老師走進教室時,老師喊“上課”,全班同學起立(立正、站好),老師說:“同學們好”;學生回答“老師好”(聲音要響亮)。

四、上課遲到的學生要喊“報告”,經(jīng)老師同意后再進入教室。

五、上課坐姿要端正,專心聽課,積極思考,發(fā)言大膽,不隨便講話,不做小動作,不看與課本無關的書籍。

六、測驗考試要實事求是,忠誠老實,不弄虛作假。

七、教師宣布下課時,師生互相喊“再見”,學生按順序走出教室。

八、早自習要和上課一樣看待,根據(jù)老師布置的學習任務進行自學,早上到校教師不在時,必須進教室進行自習,由班長(或學習委員)負責主持全班同學學習。

九、要認真上好體育課,上體育課時,體育委員負責整隊,按規(guī)定著裝上體育課。

禮儀:

一、參加升國旗儀式,衣著整潔,脫帽肅立,行隊禮或行注目禮,唱國歌嚴肅、準確、聲音洪亮。

二、著裝整潔得體,坐正立直,行走穩(wěn)健,談吐舉止文明。

三、使用好禮貌用語:請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。

四、使用好體態(tài)語言:微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行禮讓,回答問題起立。

五、進校見老師,鞠躬問好,上下課,起立向老師行注目禮。

上課發(fā)言先舉手。

課余,進老師辦公室,喊報告或輕敲門,經(jīng)允許后再進入。

離校與老師、同學道別。

六、家中吃飯請長輩先就座,離家或歸家與家長打招呼。

七、對待客人或外賓主動問候,微笑致意。

起立歡迎、招手送別。

八、對待老、幼、婦、殘和軍人行走讓路,乘車讓座購物先尊重幫助殘疾人。

九、遞送或接受物品起立并用雙手。

十、參加*守時肅靜,大會發(fā)言先向師長和聽眾致禮,發(fā)言結束道謝;觀看演出、比賽適時、適度鼓掌致意。

小學生“十不準”要求

一、不在校園內奔跑、追逐,大聲喧嘩、打架。

二、不爬墻、不爬樹、不爬陽臺上的欄桿。

三、不玩火、不玩電、不玩火藥、爆竹。

四、不帶木棒、刀具、汽槍等利器進校園。

五、未經(jīng)教師或家長批準,不下河游泳,不下水捕魚。

六、不在馬路上騎車。

七、不在放學、上學路上玩耍、逗留,未經(jīng)家長同意,不準在外住宿。

八、不在變壓臺旁、高壓電線下等危險地方玩耍。

九、不玩電子游戲、臺球,健康上網(wǎng)。

十、不抽煙、不喝酒、不玩牌,不進行賭博游戲、盜竊、勒索。

觀看健康影像、書刊。

衛(wèi)生:

一、不買零食,不帶零食進學校,不準邊走邊吃東西。

二、不隨地吐痰,不亂扔紙屑、果皮、膠袋、雜物、飲料盒及吃剩的殘物。

三、不準從樓上往下拋擲雜物、潑水、倒垃圾。

四、每周星期五下午進行衛(wèi)生大掃除,打掃干凈教室、衛(wèi)生區(qū),洗擦黑板、門窗、桌椅,教室內物放有序,桌椅整齊。

五、隨時保持教室及衛(wèi)生區(qū)無垃圾雜物,發(fā)現(xiàn)有垃圾或雜物要隨手撿干凈。

六、垃圾一定要倒在垃圾池內,不得倒在垃圾箱外或其它地方。

七、勤換衣服、勤洗澡,保持衣著整潔,男生不留長發(fā),勤剪指甲。

二年級班級管理細則【2】

學生課堂常規(guī)

1、課前認真做好上課準備,學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。

2、聽見上課的預備鈴后,盡快安靜有秩序地進入教室,在自己的座位上靜候教師上課。

教師走進教室,宣布上課后,師生相互問好。

3、遲到的學生在教師同意后,應輕手輕腳走進教室,不得妨礙同學上課。

4、上課時,精神飽滿,坐姿端正,自然挺胸,兩手放在規(guī)定的位置,不做小動作,未經(jīng)老師許可,不能隨便離開座位和教室。

5、上課時要專心聽講,積極思考問題。

讀書做到心到、眼到、口到。

努力掌握正確的學習方法,勇于提出問題,積極參加討論。

發(fā)言、提問,要按規(guī)定的姿勢舉手,在教師指名后才能發(fā)言,發(fā)言時要姿勢端正,說普通話,聲音響亮,語句完整,并注意文明禮貌用語,發(fā)言完畢即自動坐下。

6、對教師布置的作業(yè)要認真、獨立完成,遇到困難時,如果經(jīng)過思考還是不懂,要主動請教師輔導。

作業(yè)要整潔,格式符合規(guī)范,做到按時交。

7、下課時,教師宣布

8、值日生應督促全體同學保持教室整潔,一下課就幫助教師整理教具,擦凈黑板。

二年級班級安全管理制度

1、學生出入教室,上、下樓梯要有禮、有序,嚴防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生

2、學生不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,不在門后玩耍,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育學生入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。

學生不得私自打開班級內電腦。

3、學生要做到:不打架、不說臟話、不做損人利己的事、不損害公物、不在教室內打鬧。

4、學生在校期間因特殊情況離校,必須向班主任請假,經(jīng)班主任同意后,方可出校門。

5、嚴禁學生攜帶棍棒、利器等不安全物品進入學校,防止發(fā)生意外情況。

6、學生要注意食品衛(wèi)生。

購買食物時,要注意生產日期,防止因食品過期引起食物中毒。

7、上課期間禁止學生外出,特別是住校生,如遇特殊情況需外出,必須向校領導匯報,并通知家長,方可將學生帶離學校。

8、學生嚴禁到施工場所玩耍、不允許翻門窗、下河洗澡。

在路途中不允許攔車輛、攀高搖橋、不得在別處逗留;走大道,別走僻靜的小路,結伴同行。

到達家時,環(huán)顧四周,無安全隱患才可進家門,學會自護自救。

9、不做危險性的游戲、不在教室內和操場上快速奔逐。

10、學生不準在教室內追逐打鬧,隨便搬動課桌、椅。

學生不準在課桌上亂寫亂畫,更不得用刀具刻劃痕跡。

11、學生如因病或事情不能到校上學,要由家長親自到校請假或親自電話聯(lián)系,班主任在確定無異后方可同意。

回來后要及時向老師銷假。

不倡導帶病堅持上課,樹立健康第一的思想。

如在校期間發(fā)現(xiàn)身體不適,要第一時間告知上課老師和班主任,老師要在第一時間通知家長把其接送,確保安全。

12、放學排隊要安靜、整齊地行走,就餐時應按順序安靜地排隊,不喧嘩,不跑動,不打鬧,飯后不追逐,不做劇烈運動。

二年級班級管理細則【3】

在本學年,我們班將以全面提高學生素質為目標,以培養(yǎng)學生的各種能力為宗旨,以學生常規(guī)落實為前提,對學生進行習慣養(yǎng)成教育,激發(fā)學生自我學習、自我管理的積極性,為全面提高班級教育教學質量打下堅實的基礎。

總而言之,為了使孩子更好地成長,裴老師特此制定以下班級計劃及班級管理規(guī)定:

一、常規(guī)評比方面

本學年的常規(guī)評比,分為三個方面:學習,紀律,衛(wèi)生。

(一)學習

各種作業(yè)本上,只要是得到了“優(yōu)+”,就可以自己在學習欄中畫一顆紅星;如果有同學作業(yè)得到了“良”、有錯題三天之內還未改正被發(fā)現(xiàn)、出現(xiàn)故意不完成作業(yè)的情況等,必須自己在學習欄中畫一顆黑星。

(二)紀律

無論在上課、做眼操、走路隊、大課間站隊等各種場合,只要得到了老師的表揚,就可以自己在紀律欄中畫一顆紅星;如果不遵守紀律,得到了老師的批評,必須自己在紀律欄中畫一顆黑星。

(三)衛(wèi)生

每天下午放學后,裴老師會進行衛(wèi)生檢查,如果同學桌椅擺放整齊、抽屜洞里無雜物、桌子下面干凈整潔,那么在第二天早讀時間裴老師會對這些同學進行表揚。

得到表揚的同學可以在衛(wèi)生欄上畫一顆紅星;如果有同學桌椅擺放特別不整齊、抽屜洞里很亂、桌子下面很臟,那么在第二天早讀時間裴老師會對這些同學進行批評,得到批評的同學必須自己在衛(wèi)生評比欄上畫一顆“黑星”。

(四)獎勵制度

如果有同學得到了15顆紅星,即可獲得裴老師頒發(fā)的“喜報”一張;如果得到了25顆紅星,即可獲得“幸運大抽獎”機會一次(獎品已給同學展示)。

但請?zhí)貏e注意:如果評比欄有一顆黑星,那么在計算時,一顆黑星將去掉兩顆紅星。

(五)懲罰措施

在評比中,如果有同學在得到老師批評后沒有主動畫上黑星,經(jīng)老師發(fā)現(xiàn)或同學舉報后,將得到五顆黑星的懲罰!未經(jīng)老師批準或未達到評比要求,自己擅自多畫紅星者,經(jīng)老師發(fā)現(xiàn)或同學舉報后,將要得到十顆黑星的懲罰!

(設立常規(guī)評比,畫紅星是為了增強孩子們各方面學習的積極性,畫黑星則是為了提醒孩子時刻注意自己的行為。

讓孩子自己畫紅星黑星則是給他們一定的信任。

但是請家長一定給孩子說明,人與人之間相互之間都會有信任關系,但是這種信任一旦被破壞后,想再恢復的話那么會非常非常的難。

上學期徐老師就發(fā)現(xiàn)有孩子自己擅自多畫星星。

如果裴老師發(fā)現(xiàn),一定會嚴懲不貸!我們老師和家長從小就要教育孩子誠實守信,這對孩子以后的學習、工作和與人交往方面都非常重要。)

二、班干部管理制度

本學年的班干部管理制度和上學年基本一致,但是在要求上有所提高。

(一)班干部獎勵

同學在一天內,連續(xù)得到各科老師表揚15次,無一次批評,且表現(xiàn)得到當日全部任課老師認可后,可以獲得班干部獎勵。

普通同學獲得一道杠,一道杠獲得兩道杠。

得到班干部獎勵后,可以在紀律評比欄中畫三顆紅星。

(二)班干部懲罰

如果有同學在一天之內得到了三次批評,或者當日表現(xiàn)特別差,出現(xiàn)與同學打鬧、爭吵、擾亂課堂秩序等違紀情況,兩道杠降為一道杠,一道杠被沒收。

而且自己需要在紀律評比欄中畫三個黑星。

(三)班干部職責

在佩戴了一道杠和兩道杠成為班干部之后,就要更加嚴格的要求自己,并且協(xié)助老師管理好班級。

有同學出現(xiàn)上課說話、站隊說話、下課打鬧等現(xiàn)象時,班干部在自己做好的同時,應及時對以上現(xiàn)象予以制止,起到班干部的帶頭作用。

如果有在各方面沒有起到帶頭作用,或是對同學的違紀行為不加以制止,那么兩道杠降為一道杠,一道杠被沒收。

不需要在評比欄畫黑星

(設立班干部制度,一是增強孩子的競爭意識,二是讓孩子體會到什么是責任感。

上學年我們的班干部制度對孩子是一個鼓勵和獎勵。

現(xiàn)在孩子們成為了二年級的學生,要讓他知道自己身為班干部,佩戴了一道杠和兩道杠之后,自己身上還肩負著很重的責任。

而且通過班干部評比制度,還可以鍛煉孩子們的競爭意識。

我們不要求孩子去爭名奪利或是怎樣,而是希望孩子通過加強自己的競爭意識來鍛煉自己、增強自己的自信心,并且適應現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢。

)

三、創(chuàng)新活動

(一)愛心許愿樹

在班級后面的大樹,叫做“愛心許愿樹”。

每位同學需要在心形卡片上寫上自己的短期目標,如:我要在一個星期內學會自己穿衣服刷牙;我在一個星期內要個爸爸媽媽學習炒一個菜;我在兩個星期內要讀完一本厚厚的書;我在一天之內要爭取10次發(fā)言機會;我要主動去別的班向一位不認識的同學介紹我自己并且和他成為朋友等。

每當同學達到一個愿望時,可以從愛心許愿樹上摘下自己的許愿卡,然后在早讀時間向全班同學大聲讀出自己的愿望,然后放到許愿盒中,到了學期末,比比誰達成的愿望最多而且最有價值。

同學們愿望的設立需要和家長協(xié)商,經(jīng)家長的指導后確定自己的短期目標,并且努力實現(xiàn)。

(此活動為了增強同學們的自信心,并且激勵同學們達成自己的愿望。

更重要的是和家長之間的交流。

現(xiàn)在有些孩子回家之后不主動和家長交流學校里發(fā)生的事情和自己的情況,或者家長工作繁忙,沒有很多時間和孩子進行交流,在家只是一位家長主要管孩子,另一位則對孩子的關注過少。

通過這個活動,給了孩子主動和家長交流的機會,而且老師也希望那些因為工作繁忙而不常和孩子交流的家長,可以一起幫助孩子制定自己的愿望和目標,使孩子感受到家長對孩子的關注。)

(二)自由涂鴉墻

在班里,老師會找一處空墻,在上面貼上大白紙讓孩子們自由的進行繪畫創(chuàng)作。

大家在上面想怎么畫就怎么畫,也可以大家商量好,每個人畫一塊地方,然后大家一起創(chuàng)作一幅完整的畫。

整個過程老師不指導、不參與,全憑孩子自由發(fā)揮。

(此活動一是為了培養(yǎng)孩子的團結協(xié)作意識,二是給孩子一個自由發(fā)揮的空間。

在現(xiàn)代這個社會下,像這種可以根據(jù)孩子自己的思想來辦的事情是越來越少了。

什么事情都要聽老師和家長的,雖然老師和家長說的是對的,但是我們也要給他們一個機會。

一個不受束縛,不受約束的空間。)

(三)其它活動

針對班級情況,我們班還會舉行其它活動。

到時會給同學和家長進行通知。

四、學年目標

在二年級升三年級之前,二年級一班有兩個終極目標:

(一)舉辦面向全校的誦讀詩會。

(包括古詩、現(xiàn)代詩、古文等的誦讀。

(二)舉辦面向全校的班級書畫展。

(包括硬筆書法、毛筆書法、簡筆畫、水粉畫、國畫等。)

達成這兩項終極目標,需要二年級一班所有同學、家長、以及老師的努力!讓我們?yōu)榱四茏尯⒆觽兏玫爻砷L,為了二年級一班的明天更加輝煌,一起努力吧!

二年級一班班主任:裴老師

二年級一班德育導師:吳老師

第10篇班級管理量化細則

為進一步深化班級管理，提高班級管理水平，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，強化學生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的文明習慣、學習習慣、生活習慣，大力營造良好學風、校風，努力構建規(guī)范秩序的和諧校園。學校決定對班級管理實施量化考核，以充分調動班主任管理積極性、主動性、自覺性，形成班級管理的規(guī)范化、制度化，為打造開發(fā)區(qū)教育新品牌，樹立開發(fā)區(qū)教育新形象貢獻力量。

扣分項：

一、品德行為考核細則

有以下行為者，每項每人次扣2分（1—23）：

1.遲到、早退。

2.在教室，走廊內高聲喧嘩。

3.不經(jīng)教師允許，進入其他教室。

4.在教學區(qū)做球類運動。

5.買、帶、吃零食。

6.上、下樓梯不靠右走。

7.在走廊、樓梯上推搡、擁擠、追逐、跑、跳作危險動作。

8.攀爬欄桿、身體探出窗外、坐或站立于窗臺、樓扶手等高建筑物上。

9.就廁完畢不沖、手紙不入簍。

10.說謊、弄虛作假、搞惡作劇。

11.隨地吐痰，亂扔雜物、故意破壞公共衛(wèi)生。

12.在洗手盆中涮拖把。

13.往洗手盆中倒垃圾。

14.踢、踏墻壁及廁所隔離門板。

15.校園內騎車、溜車、推車跑。

16.教室內不按指定位置擺放桌凳。

17.教室內隨意拖、拉桌凳。

18.值勤時不佩戴值勤卡。

19.值勤學生值勤時不是站姿，做與值勤無關的事情。

20.值勤班級不按時上交值勤記錄。

21.值勤無有效記錄。

22.在校園內亂涂亂畫。

23向窗外亂丟廢紙、果皮、塑料袋等垃圾，破壞環(huán)境衛(wèi)生。

有以下行為者，每項每人次扣5分（24—28）：

24.故意踩踏花草樹木、損壞公共設施。

25.不經(jīng)允許，私自進入教師辦公室。

26.無特殊情況，靜校前不離校、不按時回家。

27.不經(jīng)學校允許，在非教學時間進入學校。

28.無故曠課。

有以下行為者，每項每人次扣30分，情節(jié)嚴重者，參照《學校重大違紀事件處理辦法》處理（29—38）：

29.被發(fā)現(xiàn)吸煙、喝酒者。

30.攜帶棍棒、匕首進入學校。

31.傳、看不健康書刊、進盈利性網(wǎng)吧等不良場所。

32.參與兄弟結拜，拉幫結伙。

33.參加封建迷信活動，宣傳封建迷信思想。

34.在學校橫行霸道，欺負小同學。

35.向他人索取、勒索錢物。

36.故意挑起事端，打架斗毆。

37.組織并參與打群架。

第11篇高中生班級管理細則范文

在班級工作中,班主任扮演著決策與管理、組織與協(xié)調、教導與服務等多重角色,正因如此,班主任必須具有一套符合社會、學生、家庭等需要的角色行為,來看下面小編為大家?guī)淼年P于高中生班級管理細則:

高中生班級管理細則【1】

一、班級管理機構

1、班長:班級實行班長負責制,在班主任不在時代表班主任。

負責宏觀調控班級所有事務,及時收集、反映學生生活中存在的問題,及時與班主任保持工作聯(lián)系,上情下達,下情上達,維護班風、學風建設,重點協(xié)調值日班長負責教室課堂自習的紀律。

2、團支部書記:負責團委的工作,組織學校團委組織的比賽如演講比賽、歌詠比賽、文藝會演等,協(xié)調文藝宣傳委員負責黑板報籌辦。

3、學習委員:帶領各科科代表做好工作,建立班級學習小組,建立一個富有濃厚學習風氣的班級,學習委員應協(xié)助班長主動做好圍繞學習開展的各項工作,協(xié)助教師搞好教學工作的開展,。

4、體育委員:負責兩操一課組織領隊工作,負責協(xié)調組織學校組織的體育比賽如運動會、籃球賽等。

5、衛(wèi)生委員:負責平日及大掃除的衛(wèi)生工作,主要是檢查、督促、把關工作,發(fā)現(xiàn)問題及時組織同學清掃。

6、生活委員:負責學生的飯卡充值和掛失,水票的購買等生活工作。

7、文藝委員:負責每天三次課前一首歌的組織工作,協(xié)助團支部書記組織好歌詠比賽、文藝會演、黑板報等。

8、室長:負責宿舍內的衛(wèi)生和紀律,確保有一個良好的衛(wèi)生和休息環(huán)境。

9、課代表:各科代表負責完成各科教師布置的任務,要做到腿勤、手勤。

10、值日組長:負責當天的教室、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生工作,主要是帶領相關同學及時的打掃干凈。

二、班級管理規(guī)定

第一部分一日常規(guī)要求

一、上課

1、上午、下午、晚上必須按時到教室(預備鈴前10鐘)。

由值日班長負責考勤,以保證正常的教學秩序,對表現(xiàn)好的學生要表揚獎勵。

每遲到一次扣除當月一日常規(guī)量化總分1分,有事必須親自向班主任請假(寫請假條,由班主任批準后交班長)無故曠課1次扣除當月常規(guī)量化總分5分。

2、課間小預備鈴響后,立即進入教室。

保持肅靜,做好上課前的一切準備(準備書本文具等)。

書本一律放在桌子的左上角。

小預備鈴響后還在打鬧者,一次扣除當月常規(guī)量化總分1分。

3、上課鈴響后,老師進入教室,班長喊起立,待老師還禮后全體同學坐下。

下課鈴響后,老師宣布下課,班長喊起立,老師還禮走出教室后同學再出教室(如老師有事未出教室,同學可先走)。

4、上課時要專心聽講,積極思考,認真記筆記,不得做與上課無關的事情。

獨立按時完成作業(yè)。

考試不作弊。

每缺交一次作業(yè)扣除量化1分,考試作弊1次扣除當月常規(guī)量化總分10分,并且當場試卷判零分。

5、上課時坐姿要端正,不隨便說話,討論要積極認真,發(fā)言要舉手,經(jīng)老師許可后再發(fā)言(臂肘觸桌面)。

發(fā)言時要起立,坐姿端正,聲音宏亮。

6、上課時不隨便出入教室,不擅離座位,調換座位。

下課鈴響后才能出教室,戶外課不許中途回教室。

每違規(guī)一次扣除當月常規(guī)量化總分1分。

7、上課時不準戴帽子、圍巾、手套。

不許穿背心、拖鞋、短褲,運動場不許赤背。

每違規(guī)一次扣除當月常規(guī)量化總分1分。

8、衣著打扮要符合中學生身份。

舉止要端莊大方。

男生留發(fā)不過發(fā)界,女生不燙發(fā),不能梳披肩發(fā),不化妝,不佩帶飾物。

學生不準帶手機。

違反規(guī)定者立即改正,并扣除當月當月常規(guī)量化總分5分。

二、自習(包括晚自習)

自習課學生應自覺學習,不得隨便出入教室和下座位,要保持教室安靜。

在老師進行輔導時,發(fā)問要先舉手,經(jīng)老師許可后再輕聲發(fā)言。

9不準誰便移動座位或調動位,如有發(fā)現(xiàn),扣除1分。

10課禁止轉筆轉書,如有發(fā)現(xiàn),扣除1分。

11上課不準在教室吃零食、不準照鏡子、不準梳頭及遞紙條、左顧右盼,如有發(fā)現(xiàn),扣除1分。

12上自習課應自主自覺學習,不準說話、討論問題,如有發(fā)現(xiàn),扣除1分。

三、兩操(早操和課間操)

13、一定要堅持上操(因故不能做操者,必須親自向班主任請假),無故不請假者扣2分。

14、出操時要做到:集合迅速,列隊整齊,保持安靜,口號響亮。

四、寢室規(guī)定

1、下晚自習后20完成所有事情,按時就寢,熄燈后不準說話,分不準點燈,不準用手機,違紀者扣除2分,手機沒收。

(以學校通報為準,沒有具體到人的,全宿舍都扣)

2、所有物品按寢室公約規(guī)定擺放到位,衛(wèi)生打掃要及時、符合要求。

如有違規(guī)扣除相關人以及室長每人2分。

3、寢室內不得亂扔零食袋子及廢棄物,違規(guī)者一次扣除1分。

第二部分班費及班上公物的管理

一、費的管理

班上都有一定數(shù)額的班費,用于班上的公共開支。

班費的籌集、使用和報銷都應有相應的制度。

班費的使用班費可用來購買書報、對優(yōu)秀生進行獎勵、對生活困難學生進行資助、用作活動經(jīng)費等。

班費使用時,數(shù)額較小的由負責同學決定;稍大數(shù)額的由班委會決定;數(shù)額再大些,最好聽取班上全體同學及班主任的意見。

經(jīng)手人憑發(fā)票或有關單據(jù)向負責同學實報實銷。

負責同學要定期向全班同學公布班費收支情況。

二、上公物管理

班上公物管理要有健全的規(guī)章制度,可由學生干部或優(yōu)秀學生負責教室設備的管理和維修的組織工作,課桌椅實行定人、定物、定管理,定期進行評比檢查,按規(guī)定實行獎勵、表揚、批評或賠償。

第三部分違規(guī)處罰規(guī)定

1、對違反上述規(guī)定的學生,視情節(jié)輕重,本著教育為主的原則,處罰分批評、寫說明書、警告、勸其退學等形式。

2、違規(guī)一次在班級一日常規(guī)量化總表上扣除相應的分數(shù),每月由班委會及學生代表(兩名)累計一次總得分,連續(xù)兩次月累計積分在班上最后三名的同學由家長到校協(xié)助教育一次。

每學期一次操行總分。

第四部分獎勵加分管理條例

1、拾金不昧,價值超過五元一次加一分,但弄虛作假者將嚴厲批評,并扣除5分。

2、寢室衛(wèi)生打掃在學校量化考核中積分在六個寢室評分最高的,全寢室成員總積分各加1分,寢室長加2分。

寢室連續(xù)一個月沒被學校違規(guī)通報,全寢室成員總積分各加1分,寢室長加2分。

3、學校組織的各種活動積極主動參加者,一次加1分。

在大型考試及和各種大型活動中受到學校點名表揚或獎勵者,一次加2分。

4、在班級管理中積極為班級管理提出好的建議并被采納者,一項加1分。

5、一個月內沒有扣分者,每人加2分。

6、教室衛(wèi)生值日不注意保持、監(jiān)督或不倒垃圾桶,當天的值日生每人扣1分,衛(wèi)生委員和值日組長扣1分;一月內教室衛(wèi)生、門窗及黑板講桌衛(wèi)生保持好,獎衛(wèi)生委員和值日組長2分。

7、值日班長由于不主動開展工作且當日出現(xiàn)嚴重問題扣除其當日量化分2分,一月內被評為優(yōu)秀值日班長加3分。

8、每月內一人在某學科課堂學習主動,積極發(fā)言在30次以上,加2分(由課代表負責評估)。

9、月主題征文或通訊報道在學校獲獎,一篇加2分,并給予物質獎勵。

10、每月內一人所有學科作業(yè)都能按時、保質保量完成者,加2分(由課代表負責統(tǒng)計)。

11、每月內某一學科全班同學都能按時、保質保量完成,并及時送交,課代表加2分。

12、每次各科月考成績每上升10個

高中生班級管理細則【2】

班級管理制度

班訓:完善人格 ,有效學習、堅持付出、預約成功。

班風(校風):嚴謹?shù)膽B(tài)度嚴明的紀律嚴格的管理嚴肅的作風

組織形式:小組責任制

責任人:小組長

具體安排:

全班分為七個小組,每小組七至八人,設小組長一名,組內收各科作業(yè)同學各一名,收齊作業(yè)后交各科代表。

小組長負責本小組的所有事務,如分工安排、收費、發(fā)放物品、紀律維持。

每小組輪流負責一周值日,稱為值周小組,在本值周內,負責教室、衛(wèi)生區(qū)、自行車擺放等相關值日項目。

小組長負責組織、督促本值周內的衛(wèi)生落實,帶動小組成員的學習進步、做好值周內的衛(wèi)生、學習、紀律等方面的管理和記錄,并就本小組值周情況進行總結,提煉經(jīng)驗和總結教訓(周日晚自習),每周一交班會隨筆。

小組間實行評比,在衛(wèi)生成績、學習成績等方面,評出優(yōu)秀值周小組、學習成績最優(yōu)小組、紀律表現(xiàn)最佳小組等獎項,給予一定物質獎勵。

凡本小組成員出現(xiàn)嚴重違紀,取消本小組階段性評優(yōu)的資格。

此項內容由副班長負責。

評價方式:發(fā)展積分制

為了更好的促進每位同學的發(fā)展,特制定發(fā)展積分制,每位同學有起始80分的積分,根據(jù)加減分情況,其最終得分作為每學期評優(yōu)及高中學生綜合素質評價、家長會匯報的依據(jù)之一。

班規(guī)班紀:

一、出勤:

1、早晨、下午,晚自習前十分鐘預備鈴前進教室。

教室保持安靜,禁止一切嬉鬧、打逗。

課間二分鐘預備鈴保持絕對安靜,準備好上課相關物品,進行預習。

上課鈴響進入教室算遲到。

下課鈴未響離開教室算早退。

(因公,需要班主任認可,因事需要家長提前請假,不在評價范圍)

2、請假制度:如請假需要家長親自聯(lián)系班主任,事、病假期不超過一天。

住宿生,需要持醫(yī)務室證明,最多在宿舍休息半天,多者由家長接回家治療。

一天以上病假者,需要由醫(yī)院出示的建休病假條,按蘆臺一中學分管理方案執(zhí)行。

禁止曠課,曠課者按學校學分管理規(guī)定處理。

3、住宿生必須按時按規(guī)定出早操或是出小早自習。

如果因病,也需要到場見習,補開假條,否則視為曠課。

課間操必須全員到位,因病長期不能參加,需有縣醫(yī)院證明,其他短病假需醫(yī)務室假條。

4、課間操、眼保健操屬于課程內容,必須認真對待和參與,否則算缺勤。

5、獎罰:如出現(xiàn)遲到、早退。

進行第一次罰抄寫班規(guī)五遍,第二次通知家長,學生班內做保證,第三次,回家反省,扣發(fā)展積分1分。

三次以上者,取消評優(yōu)資格,綜合素質等級降一級。

每一學年全勤的同學,加發(fā)展積分2分。

此項出勤記錄和統(tǒng)計由組織委員負責,認真填寫考勤登記表,將缺勤或遲到等問題如實、準確記錄并及時向班主任匯報。

二、紀律

1、二分鐘鈴響應立即保持安靜,出入教室不許打逗、說話。

上課、自習課紀律應保持絕對安靜,禁止一切嬉笑打逗。

教室內禁止吃零食(早點在早自習十分鐘鈴響前吃完)。

課間不大聲喧嘩,不看閑書,不亂串座位、班級。

2、上課不接下言,不說閑話,不做與課堂無關的事,得到老師允許才能回答或提出問題,鼓勵積極回答問題,自習課問老師問題應起立低聲,并向老師致謝。

升旗、*等應保持安靜,不做小動作、不說話,聽從指揮,嚴肅認真。

3、進入學校禁止帶手機、mp3等一切通訊、娛樂設備,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),全部沒收。

3次以上,扣發(fā)展積分2分,取消評優(yōu)資格,綜合素質評價等級降一級。

4、在校期間,出現(xiàn)打架、斗毆等建紀情況,視情節(jié)記過或勸退,取消評優(yōu)資格,綜合評價等級為不合格。

5、服從班委對班級紀律的管理,不與班委作對,服從班委的要求和管理,及時改正。

6、在校一律穿校服,發(fā)型、服飾符合學校要求,不合格者不允許進教室。

6獎罰:

由于紀律問題,每學期被班主任或年級組長等點名批評,采取具體的懲罰措施,如正強化:禁言、十分鐘不間斷脫稿主題演講;負強化措施,停課,回家反省等)累積3—5次,扣除發(fā)展積分1分,6—8次扣發(fā)展積分2分,8次以上取消評優(yōu)資格,綜合素質評價等級降一級。

課堂紀律,由任課老師在每學期期中和期末兩個階段評定,分為優(yōu)秀、合格與不合格,綜合各科表現(xiàn),優(yōu)秀者加發(fā)展積分1 分,不合格扣1分。

此項內容由班長負責。

三、學習

1、課堂表現(xiàn):要求認真聽課、積極參與、不做與課堂學習無關的事,不與老師發(fā)生沖突、有問題意識,積極向任課教師問問題。

2、作業(yè)質量:及時交作業(yè),保證作業(yè)質量,禁止抄作業(yè)、替寫作業(yè)等情況,每天早自習前收作業(yè)。

3、考試誠信:認真對待考試,嚴禁作弊。

4、學習目標:給自己定階段性、合理的學習名次目標,不斷提升自己的競爭、向上的意識,并為之付出堅持不懈的努力。

養(yǎng)成良好的學習習慣,培養(yǎng)高情商,善于自我管理。

5、獎罰:不交作業(yè),罰寫同樣的作業(yè)5遍。

3次以上不交作業(yè)者,扣除發(fā)展積分每次1分。

以入學年級名次為基礎成績,年級100名以內,在每學年的月考、期中、期末考試等大考中,年級名次的平均,基礎成績?yōu)槟昙?00名以上的,提升10名以上,加發(fā)展積分2分,基礎成績?yōu)槟昙?00至400以內,每提升30名以上,加發(fā)展積分2分,400名以后,每提升50名以上,加發(fā)展積分2分。

考試作弊者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),交由德育處嚴肅處理。

取消評優(yōu)資格、綜合評價等級為不合格。

此項內容由學習委員負責。

四、集體

1、認真完成班主任布置的各項任務,主動參與班級活動。

2、同學之間寬容互諒、不起矛盾,不給小組拖后,認真完成班委、組長安排的各項值日衛(wèi)生。

3、尊敬老師,不頂撞老師,不與老師發(fā)生沖突,虛心求教。

4、愛護集體財物,不損害、破壞集體財物。

5、獎懲:

不完成相關集體任務或不能按質完成,3次以上,扣除發(fā)展積分1分。

在各項比賽中取得優(yōu)秀成績,縣級加1分,市級加2分。

與教師發(fā)生沖突,除采取具體的強化措施外,3次以上者,取消評優(yōu)資格,綜合評價等級降一級,此項內容由團支書負責。