第1篇 助學(xué)演講稿
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尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
很高興參加美高集團(tuán)20xx年度愛(ài)心助學(xué)儀式。我謹(jǐn)代表區(qū)委、區(qū)政府，并以我個(gè)人的名義，向李家女姑村本屆中、高考取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀!對(duì)長(zhǎng)期支持我區(qū)各項(xiàng)公益事業(yè)建設(shè)的美高集團(tuán)表示衷心的感謝!
近幾年，美高集團(tuán)在自身發(fā)展的同時(shí)，積極關(guān)注教育、文化事業(yè)，每年拿出大量資金用于支持教育，獎(jiǎng)學(xué)助困，為全區(qū)企業(yè)樹(shù)立了好的榜樣，對(duì)我區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展和教育現(xiàn)代化品牌的打造必將產(chǎn)生積極的影響，意義深遠(yuǎn)，值得我們認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)。
發(fā)展文化教育事業(yè)需要全社會(huì)的力量，企業(yè)的鼎力支持是一條非常重要的渠道;同時(shí)支持文化教育事業(yè)也是企業(yè)回報(bào)社會(huì)，提高企業(yè)聲譽(yù)，樹(shù)立企業(yè)形象，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的有效途徑。作為一家具有高度社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)，美高集團(tuán)和李永兆董事長(zhǎng)在這方面帶了個(gè)好頭，希望今后有更多有實(shí)力有遠(yuǎn)見(jiàn)的企業(yè)、企業(yè)家參與到社會(huì)文化公益事業(yè)中來(lái)，在自身發(fā)展的同時(shí)，推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。
同學(xué)們，有了黨和政府的關(guān)懷、社會(huì)各界的支持，你們要奮發(fā)學(xué)習(xí)，自強(qiáng)自立，將感激之情轉(zhuǎn)化成努力學(xué)習(xí)的巨大動(dòng)力，爭(zhēng)取早日學(xué)成，報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)。
最后，預(yù)祝在座的學(xué)子們學(xué)業(yè)有成，祝各位來(lái)賓、家長(zhǎng)身體健康、萬(wàn)事如意!祝美高集團(tuán)取得新的、更高的成績(jī)。
謝謝大家!
第2篇 助學(xué)演講稿
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敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，非常榮幸今天能作為總工會(huì)“金秋助學(xué)”受助貧困大學(xué)生代表在此發(fā)言致謝。
金秋十月，帶著豐收碩果的縷縷醇香，也帶著即將展開(kāi)一段新生活的熱情，我們來(lái)到這里，共同表達(dá)我們的喜悅之情與感恩之心。
首先，我要代表廣大的受助貧困大學(xué)生，向陸豐市總工會(huì)致以最崇高的謝意！我們感謝工會(huì)組織體恤、關(guān)懷我們，為我們獻(xiàn)出愛(ài)心的偉大善舉，感謝你們一直支撐著廣大的貧困學(xué)生一路向前，感謝你們用愛(ài)心幫助我們完成大學(xué)之夢(mèng)！
年輕的心，對(duì)未來(lái)有無(wú)限的憧憬。懷揣著這份期待，我們斗志昂揚(yáng)，秉燭夜游。為那魚(yú)躍龍門(mén)的喜悅，為那在水一方的理想，為父母、老師臉上欣慰的笑容，更為了描繪一個(gè)無(wú)悔的明天。如果說(shuō)赤裸殘酷的物質(zhì)現(xiàn)實(shí)成了每位貧困學(xué)子逐夢(mèng)途中的荊棘，那么陸豐市總工會(huì)“金秋助學(xué)”的這份沉甸甸的助學(xué)金便是幫助我們掃清障礙的利刃，讓我們能夠意氣風(fēng)發(fā)，潑墨揮毫，書(shū)寫(xiě)人生的又一絢麗篇章。
你們的關(guān)愛(ài)與資助，如同灰蒙夜間中的燦爛火花，明亮了無(wú)數(shù)顆迷茫的心；如同廣袤大地上的輕柔和風(fēng)，驅(qū)散了我們心中的寒冷。
我們相信，我們能夠合理利用這筆助學(xué)金來(lái)幫助自己順利完成學(xué)業(yè)。它不僅意味著對(duì)我們物質(zhì)上的幫助，更是精神上的慰藉！感謝黨和政府并未因我們的貧困渺小而遺忘我們，反而為我們減輕多方壓力，為我們能全身心投入學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。為此，我們倍感溫暖，多慶幸我們是生活在這個(gè)美好的時(shí)代！
居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，銘記當(dāng)初為他們的成長(zhǎng)播下最初種子的那個(gè)人?！备卸魇庆`魂上的健康。我們會(huì)牢記今日所接受的愛(ài)心與鼓勵(lì)，明確肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任，在未來(lái)的日子里，把感恩之心化作行動(dòng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。我們會(huì)在浩渺的書(shū)海中汲取營(yíng)養(yǎng)，在多彩的生活中提高能力。今日，猶如雛鷹的我們想在羽翼未滿時(shí)，先道出心中的萬(wàn)千感恩；明日，在身姿矯健之時(shí)，我們會(huì)付諸自己感恩的行動(dòng)，并一路播撒愛(ài)心。
“天行健，君子自強(qiáng)以不息；地勢(shì)坤，君子厚物以載德?！薄皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！”我們相信，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次刻苦的拼搏與奮斗之后，我們將會(huì)帶著所有的寄托、所有的期盼，所有曾熱切關(guān)心、無(wú)私幫助我們的人對(duì)我們的支持與鼓勵(lì)，在即將展開(kāi)的大學(xué)生活中努力奮斗，學(xué)有所長(zhǎng)，在以后的社會(huì)生活中用自己的能力回饋社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)！
我們也堅(jiān)信，在社會(huì)各界熱心人士的支持、幫助下，我們會(huì)一同撐起一片更加廣闊的天空！
謝謝大家！
第3篇 助學(xué)演講稿
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good afternoon ladies and gentleman,
it is a great honor to be chosen to speak here. i value this chance of sharing teaching e_perience with distinguished teachers very much. to be honest i felt rather nostalgic when somebody told me i would make a speech before all of you fine people. i can still remember when i made my first speech in college. my heart would have jumped out of my chest if i hadn’t tried my best to control my breath. the reason lies in the fact that i really didn’t know what to say at that time!
well today, being a teacher of english for some years in shenzhen, i have a strong sense of responsibility, which always fills me with strength and confidence.
i am from _inzhou middle school located in the west part of shenzhen. there are two e_tremes in my school. about 38% are from local resident families, whose parents are rich and some even rich enough to own several buildings. but some of the children in such families turned out to be slow in their lessons. they seem to have everything but the motivation of learning. however, about 60% of the students are from working class families in the villages near by, whose parents hold temporary residence identities. sometimes when we visit these students at home we noticed that a large proportion of their living standards are very critical. some don’t even have desks good enough to finish their homework on. no wonder they appear quite reluctant to pay enough attention to the teachers in classes, and always find e_cuses not to finish their homework. and according to assessment criteria there are 40% students struggling to get a pass in the english learning. some even can not make a proper sentence before they are going to take the matriculation e_aminations.
i still remember once i saw my student coming to school with one arm hanging on her neck. when asked she just said she was careless when she run across a pond, fell down and broke her arm. but later i got to know that she fell from the place she sleeps on the temporary second floor at home, where half of it is a small shop in the village, while she was climbing down the ladder. at that time she was in a hurry to go to school. not until then did i realized how hard it is for some of our students to manage to survive in shenzhen, let along concentrate in learning their lessons at school. i believe if children live in poverty, they learn to fight for their future, if children live in comfort they learn to enjoy themselves.
then come the question, “how could i help them?” “what do they need most?” after some years of practicing i got to know three golden rules in english teaching in such kind of schools.
rule no.1 getting to know what e_actly problems in our students’ learning english have and trying best to give them individual instructions;
rule no.2 try best to build up their confidence, let them have a taste of success. make them believe that english is not that difficult as they thought to be;
rule no.3 never trying to teach them the knowledge of english until they really mastered their own way of studying. for the most valuable knowledge is not the knowledge itself; it is the learning strategy.
rule no. 4 the most important aspect in teaching here is love we cherish during teaching. if we don’t love our students whole-heartedly we will never succeed in secondary education in shenzhen.
so from what my e_perience, “love” is the key to motivate our students!
thank you!
第4篇 助學(xué)演講稿
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感恩助學(xué)勵(lì)志演講
大家好!很高興站在這里做這次的感恩演講，我的題目是：感恩助學(xué)。
人生就是一道風(fēng)景線，懷有一顆感恩的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生如此美麗!人有兩只腳，我想那是為了走動(dòng)以便尋找!人有兩只手，我想那是為了擁抱以便報(bào)答，在學(xué)校我受到了學(xué)校的關(guān)懷，貧困生助學(xué)金不僅在生活上幫助了我，也在精神上點(diǎn)燃了指明燈!
我來(lái)自農(nóng)村，家里雖然貧窮，但我有一個(gè)幸福溫暖的家。家中有年邁的奶奶，爸爸媽媽，姐姐和我!我希望通過(guò)自己的學(xué)習(xí)改變家庭現(xiàn)狀，能夠讓父母過(guò)上幸福的生活，希望通過(guò)學(xué)習(xí)獲得更多的知識(shí)，能夠?yàn)榧亦l(xiāng)做一些貢獻(xiàn)。出生在農(nóng)村家庭，生活條件差，而父母沒(méi)有工作，只能靠務(wù)農(nóng)來(lái)維持生計(jì)，每當(dāng)看到父母，面朝黃土背朝天的勞動(dòng)，面容也一天一天衰老，我心如刀絞。隨著社會(huì)飛速發(fā)展，物價(jià)飛漲，在北京的日子里家里微渺的收入根本無(wú)法承擔(dān)，就在這種情況下，國(guó)家給我們伸出了援助之手，給予了我金錢上的幫助，更多的是讓我們感受到國(guó)家對(duì)我們貧困生的重視和關(guān)愛(ài)，讓我們心中充滿了希望，又鼓起了奮斗的勇氣!
我們誰(shuí)都不希望貧窮，誰(shuí)都希望過(guò)上富裕的生活可當(dāng)我們別無(wú)選擇的遭遇上貧窮時(shí)，我們就要學(xué)會(huì)把我貧窮給予我們的力量，因?yàn)槊\(yùn)掌握在我們自己手中!沒(méi)有感恩，愛(ài)心之樹(shù)就失去了成長(zhǎng)的沃土。沒(méi)有感恩，愛(ài)心之洲也將潛在心靈的荒蕪。大學(xué)是人生的關(guān)鍵，因?yàn)榻反髮W(xué)開(kāi)始追逐建筑的夢(mèng)想，是自己離夢(mèng)想又進(jìn)了一步。在大學(xué)的生活里，大家都應(yīng)當(dāng)努力編制自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持奮斗，為未來(lái)鋪路!如今，國(guó)家對(duì)于大學(xué)貧困生的幫助讓很多懷有夢(mèng)想而家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)點(diǎn)燃了學(xué)習(xí)與生活的希望。當(dāng)獲得學(xué)校的資助后，讓我深深地感受到了國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們貧困生的關(guān)懷。也讓我感受到了國(guó)家對(duì)我們的期望和要求，是你們給了我學(xué)習(xí)上的支持和鼓勵(lì)。
在學(xué)習(xí)上，雖然我哭過(guò)、笑過(guò)、迷惘過(guò)，但我從未放棄過(guò)，既然擁有這份國(guó)家和學(xué)校的關(guān)懷和期望，那么我將努力刻苦，嚴(yán)于律己，始終堅(jiān)持品行為先的原則，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，追求自己的理想和目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生定航。我明白，“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”，通過(guò)自己的拼搏，若能有所成就，定當(dāng)回報(bào)社會(huì)，感恩學(xué)校和祖國(guó)。志親愛(ài)的學(xué)校，致敬的祖國(guó)，是你們的資助不知圓了多少鄉(xiāng)下娃的求學(xué)夢(mèng)，是你們溫暖了貧困生的心，是你們給了我們這些貧困生前進(jìn)的動(dòng)力!
最后，我由衷地感謝母校的栽培，感謝社會(huì)的關(guān)愛(ài)，感謝國(guó)家的資助，感謝曾幫助過(guò)我并在成長(zhǎng)之路上助我一臂之力的.人。謝謝你們!
感恩助學(xué)勵(lì)志演講
第5篇 助學(xué)演講稿
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勤工助學(xué)的演講
大學(xué)就是這樣：有人足不出戶，把時(shí)間花在電腦上、床上；有人各處奔忙，把青春耗在娛樂(lè)上、路上；但也有這樣的人他們忙碌充實(shí)，認(rèn)真工作，他們絕不錯(cuò)過(guò)大學(xué)的重頭戲——勤工助學(xué)。
他們是激情飛揚(yáng)的，他們是志氣高昂的，他們是心存感恩的。他們用有限的時(shí)間做無(wú)限辛苦的工作，時(shí)間緊湊卻有條不紊，他們絕不浪費(fèi)大學(xué)的分秒時(shí)光。他們勤工助學(xué)，馬不停蹄地追逐優(yōu)秀。
讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)這些可愛(ài)的，優(yōu)秀的，令人佩服的學(xué)子吧。
__同學(xué)，__級(jí)生物工程男生。大一入學(xué)，他因事錯(cuò)過(guò)各社團(tuán)招新，大學(xué)生活余下很多空閑時(shí)間。為了更好地鍛煉自己和減輕家庭負(fù)擔(dān)，他自己找到食堂兼職的'工作。一開(kāi)始，諶揚(yáng)覺(jué)得工作很累，一度想要放棄，畢竟日復(fù)一日在食堂倒餐盤(pán)、洗碗筷、拖地，是極辛苦枯燥的。但愈是如此，諶揚(yáng)更加清楚掙錢不容易，也更體會(huì)到父母的艱辛。他對(duì)記者說(shuō)：“這（兼職）就是我感恩父母的方式。后來(lái)就覺(jué)得工作很快樂(lè)很有意義，做事貴在堅(jiān)持。”諶揚(yáng)不以工作誤學(xué)習(xí)，成績(jī)一直優(yōu)秀。他工作十分認(rèn)真，總是自愿多做事。他認(rèn)為提升能力遠(yuǎn)重于取得報(bào)酬，工作能力就是今后立足社會(huì)的根本。雖然在食堂工作累了餓了要忍，飯菜涼了要吃，但諶揚(yáng)樂(lè)觀對(duì)此：“我們可以更了解食堂的工作程序，飲食更有安全感?！笔程玫氖迨灏⒁潭紝?duì)這樣一位樂(lè)觀積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)報(bào)以好評(píng)。諶揚(yáng)同學(xué)是我們的榜樣，是西南科大的優(yōu)秀學(xué)子。
我們接下來(lái)認(rèn)識(shí)一位文藝學(xué)院的王同學(xué)，他在校外餐館做服務(wù)員。為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，哪怕是大三學(xué)生，也要工作學(xué)習(xí)兩頭奔忙。餐館工作是極其辛苦的：端茶送水、點(diǎn)餐送菜、洗碗拖地，周末從下午五點(diǎn)忙到晚上九點(diǎn)。王同學(xué)兼職服務(wù)員，工資不高，但他表示增長(zhǎng)了不少處世的見(jiàn)識(shí)，閱人無(wú)數(shù)更利于在社會(huì)生活中游刃有余。這樣一位不畏艱苦的同學(xué)，他待人接物的優(yōu)秀，讓人肅然起敬，讓人自嘆弗如。
在_科技大學(xué)，如_同學(xué)、王同學(xué)這樣優(yōu)秀的學(xué)子不勝枚舉。他們勤工助學(xué)，不畏艱辛，但求生活充實(shí)，提升能力?？吹饺绱苏J(rèn)真工作努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，看到他們疲憊卻堅(jiān)挺的身影，我們會(huì)心疼他們，會(huì)在心里默默為他們鼓掌，會(huì)想要加入勤工助學(xué)追逐優(yōu)秀的行列。
勤工助學(xué)，讓我們馬不停蹄地追逐優(yōu)秀吧。
第6篇 助學(xué)演講稿
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love——the key to motivate our students
good afternoon ladies and gentleman,
it is a great honor to be chosen to speak here. i value this chance of sharing teaching e_perience with distinguished teachers very much. to be honest i felt rather nostalgic when somebody told me i would make a speech before all of you fine people. i can still remember when i made my first speech in college. my heart would have jumped out of my chest if i hadn’t tried my best to control my breath. the reason lies in the fact that i really didn’t know what to say at that time!
well today, being a teacher of english for some years in shenzhen, i have a strong sense of responsibility, which always fills me with strength and confidence.
i am from _inzhou middle school located in the west part of shenzhen. there are two e_tremes in my school. about 38% are from local resident families, whose parents are rich and some even rich enough to own several buildings. but some of the children in such families turned out to be slow in their lessons. they seem to have everything but the motivation of learning. however, about 60% of the students are from working class families in the villages near by, whose parents hold temporary residence identities. sometimes when we visit these students at home we noticed that a large proportion of their living standards are very critical. some don’t even have desks good enough to finish their homework on. no wonder they appear quite reluctant to pay enough attention to the teachers in classes, and always find e_cuses not to finish their homework. and according to assessment criteria there are 40% students struggling to get a pass in the english learning. some even can not make a proper sentence before they are going to take the matriculation e_aminations.
i still remember once i saw my student coming to school with one arm hanging on her neck. when asked she just said she was careless when she run across a pond, fell down and broke her arm. but later i got to know that she fell from the place she sleeps on the temporary second floor at home, where half of it is a small shop in the village, while she was climbing down the ladder. at that time she was in a hurry to go to school. not until then did i realized how hard it is for some of our students to manage to survive in shenzhen, let along concentrate in learning their lessons at school. i believe if children live in poverty, they learn to fight for their future, if children live in comfort they learn to enjoy themselves.
then come the question, “how could i help them?” “what do they need most?” after some years of practicing i got to know three golden rules in english teaching in such kind of schools.
rule no.1 getting to know what e_actly problems in our students’ learning english have and trying best to give them individual instructions;
rule no.2 try best to build up their confidence, let them have a taste of success. make them believe that english is not that difficult as they thought to be;
rule no.3 never trying to teach them the knowledge of english until they really mastered their own way of studying. for the most valuable knowledge is not the knowledge itself; it is the learning strategy.
rule no. 4 the most important aspect in teaching here is love we cherish during teaching. if we don’t love our students whole-heartedly we will never succeed in secondary education in shenzhen.
so from what my e_perience, “l(fā)ove” is the key to motivate our students!
thank you!
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尊敬的各位同學(xué)、各位家長(zhǎng)：
今天我們?cè)谶@里隆重舉行“金秋助學(xué)”捐助儀式。今天“金秋助學(xué)”的善款是由我區(qū)#等企業(yè)聯(lián)合贊助。在此，我代表區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)、各位同學(xué)及家長(zhǎng)，向五位企業(yè)家的愛(ài)心表示衷心地感謝!
當(dāng)前，金融危機(jī)尚未見(jiàn)底，我區(qū)許多企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)也遇到了前所未有的困難。在困難面前，作為先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，他們沒(méi)有忘記自己的社會(huì)責(zé)任、不忘扶貧濟(jì)困、不忘為國(guó)培養(yǎng)英才，他們的愛(ài)心行動(dòng)為全社會(huì)做出了表率，必將得到全社會(huì)的廣泛關(guān)注和好評(píng)。
近年來(lái)，區(qū)委、區(qū)政府始終堅(jiān)持以人為本，努力營(yíng)造和-諧社會(huì)，在完善社會(huì)保障體系方面做了大量工作，付出了很大的努力。但不容置疑的是，由于種種原因，還有很多困難職工沒(méi)有完全感受到黨和政府的溫暖。為此，我們要繼續(xù)堅(jiān)持和-諧社會(huì)的理念，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，努力整合內(nèi)外資源、創(chuàng)新助學(xué)方式、完善長(zhǎng)效機(jī)制、動(dòng)員全社會(huì)的力量，積極開(kāi)展形式多樣的助學(xué)活動(dòng)。工會(huì)組織作為黨和政府密切聯(lián)系群眾的橋梁，要一如既往地關(guān)心、關(guān)注困難職工的生活，要發(fā)揮工會(huì)所長(zhǎng)，維護(hù)好職工權(quán)益，開(kāi)展好扶貧助學(xué)，逐步形成“黨委重視、政府支持、工會(huì)運(yùn)作、社會(huì)各界廣泛參與”的社會(huì)助學(xué)新格局，努力為職工排憂解難。
在此，我們也希望各位同學(xué)，要珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)社會(huì)各界的資助、黨委、政府、工會(huì)的關(guān)愛(ài)，要感恩社會(huì)、傳承愛(ài)心，以自己實(shí)際行動(dòng)磨練自己的意志和人格，為建設(shè)和-諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
第8篇 助學(xué)演講稿
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尊敬的星城義工愛(ài)心人士，各位家長(zhǎng)，全體學(xué)生：
大家上午好!
時(shí)值冬日，但洞庭完小校園里依然陽(yáng)光普照，情意濃濃，因?yàn)橛行浅橇x工愛(ài)心團(tuán)親臨我校進(jìn)行愛(ài)心助學(xué)，在此我謹(jǐn)代表洞庭完小全體師生，向蒞臨今天捐贈(zèng)活動(dòng)的各位來(lái)賓表示最熱烈的歡迎!
洞庭橋完全小學(xué)原名洞庭學(xué)校，創(chuàng)建于上個(gè)世紀(jì)三十年代，1982年，遷至現(xiàn)址，更名為洞庭橋鄉(xiāng)中心小學(xué)，1995年撤區(qū)并鄉(xiāng)時(shí)，洞庭橋鄉(xiāng)并入楓木橋鄉(xiāng)，洞庭橋鄉(xiāng)中心小學(xué) 改名為楓木橋鄉(xiāng)洞庭橋完全小學(xué)。得于地利，順乎天時(shí)，它地處楓木橋、灰湯、流沙河3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的交接處，與湘鄉(xiāng)只有一山之隔，因此學(xué)生生源較好。學(xué)校整個(gè)校園面積16450平方米，建筑面積5140平方米，綠化面積800平方米;校園風(fēng)光秀麗，樟木參天?，F(xiàn)有10個(gè)義務(wù)制教學(xué)班，有學(xué)生398人; 教職工24人，學(xué)校還附設(shè)有一個(gè)幼兒園，現(xiàn)有幼兒82人，專業(yè)幼師3人。
由于學(xué)校建校年代久遠(yuǎn)，加之地域偏僻，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)及各方面條件還相對(duì)落后，房屋破爛，天溝漏水，設(shè)備陳舊、簡(jiǎn)陋。特別是部分學(xué)生家庭條件受到當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的制約及天災(zāi)人禍的影響，雖然他們正是如花的年紀(jì)，雖然有的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，可是他們卻因?yàn)樨毨Ф媾R輟學(xué)的境地，他們急需得到社會(huì)的關(guān)愛(ài)和幫助。
二年級(jí)1班學(xué)生熊心波，其父親從20xx年開(kāi)始患病至今年6月份醫(yī)治無(wú)效死亡。其間身得10多種疾病，嚴(yán)重的有白血病、肺癌、肝癌等，6年間共花去醫(yī)療費(fèi)高達(dá)70萬(wàn)元左右，現(xiàn)在負(fù)債20多萬(wàn)元，其母體弱多病，現(xiàn)不得不丟下女兒外出打工掙錢維持生計(jì)，微薄的工資且只能勉強(qiáng)維持家庭生活，無(wú)力送女兒上學(xué) 更不用說(shuō)還債了。她的伯父也于前年在廣東打工時(shí)不慎從高樓墜落死亡，留下三個(gè)未成年子女，最小的尚不足2歲，伯母也只能外出打工。兩家的重?fù)?dān)全落在年過(guò)七旬的體弱多病的爺爺奶奶身上。三年級(jí)的譚佳欣同學(xué)，在她五個(gè)月大時(shí)，其父親在北京打工，被人群毆致死，后其母改嫁他方,從此杳無(wú)音信?，F(xiàn)譚佳欣由年過(guò)七旬的爺爺奶奶帶養(yǎng)，生活來(lái)源僅靠爺爺奶奶所種的兩畝地，加之，奶奶常年身體不好，身體患有多種病，有風(fēng)濕痛，慢性支氣管炎，冠心病等，常需藥物維持。四一班唐佳佳，其父智障，身體常年不好，打工時(shí)工資待遇只拿正常勞動(dòng)力的百分之四十，母親患有精神病, 生活不能自理，長(zhǎng)期在外流浪，現(xiàn)不知去向，家中無(wú)其它經(jīng)濟(jì)來(lái)源，只能靠父親微薄的工資維持生活，唐佳佳本人也自小患癲癇病經(jīng)常發(fā)作無(wú)錢醫(yī)治。她還有一個(gè)三歲多的妹妹，祖父母都已是80多歲高齡，不但無(wú)人供養(yǎng)，還要照顧兩個(gè)孫女，自己卻靠在外撿廢品掙錢維持生活。象這樣家庭情況的學(xué)生我校還有很多。
愛(ài)心無(wú)止境，助學(xué)見(jiàn)真情，今天愛(ài)心人士的善舉，將溫暖所有孩子們的心甜，您的捐助將挽救他們面臨失學(xué)的困擾，托起了他們對(duì)美好生活的向望。面對(duì)著幫助，我們?cè)撛鯓觼?lái)回報(bào)?這是我們現(xiàn)在需要思索和解決的課題。我想，我們首先要有一顆感恩的心，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)這種厚愛(ài)。目前學(xué)校正以建設(shè)有特色的農(nóng)村完小作為辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的辦學(xué)理念，以新的舉措、新的精神風(fēng)貌、高度的責(zé)任感和事業(yè)心來(lái)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感恩——奮進(jìn)，用自己的不斷進(jìn)步來(lái)感恩他人的幫助，努力培養(yǎng)出關(guān)愛(ài)他人、文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)求信、樂(lè)學(xué)善思、身心健康的新時(shí)期偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)生，真正地讓鄉(xiāng)村的孩子享受到優(yōu)質(zhì)的教育，得到優(yōu)質(zhì)的發(fā)展!
凡人善舉，大愛(ài)無(wú)垠(疆)。衷心感謝各位愛(ài)心人士，衷心感謝姜總為這次活動(dòng)牽線搭橋。
最后，讓我們?cè)僖詿崃业恼坡?，向所有?ài)心人士的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!謝謝大家!
第9篇 助學(xué)演講稿
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，各位朋友，各位師兄師姐:
大家晚上好!
今天，是一個(gè)值得銘記的日子!我感到無(wú)比的榮幸和萬(wàn)分的激動(dòng)。在廣東獅子會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在東莞市殘聯(lián)的積極指引下，在友隊(duì)獅友的友好協(xié)助下，在社會(huì)各界的大力支持下，秉承國(guó)際獅子會(huì)“我們服務(wù)”的宗旨，廣東獅子會(huì)百善服務(wù)隊(duì)成立了。
首先感謝劉海波獅兄介紹我加入廣東獅子會(huì)，使我結(jié)識(shí)了這個(gè)偉大而充滿愛(ài)的團(tuán)隊(duì)。感謝在旗峰服務(wù)隊(duì)時(shí)，徐厚發(fā)隊(duì)長(zhǎng)以及所有獅兄獅姐們?cè)诟鞣N會(huì)務(wù)中，給予我指導(dǎo)和幫助;我還要感謝的是百善隊(duì)的獅兄獅姐，在獅友們身上我真正感受到獅子會(huì)的博愛(ài)、互助、無(wú)私的偉大精神。當(dāng)然我一定要感謝我的家人，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝內(nèi)人的包容支持。還有我的兒子，小學(xué)三年級(jí)學(xué)生，隨從在懷集“百善圖書(shū)室”助學(xué)和“東城敬老院”敬老，從小學(xué)習(xí)及體驗(yàn)獅子會(huì)公益慈善，令我甚感欣慰!古人說(shuō):至要莫若教子，至樂(lè)莫如讀書(shū)。
加入獅子會(huì)以來(lái)，各位獅兄獅姐無(wú)私的愛(ài)與奉獻(xiàn),讓我時(shí)刻感動(dòng)著。在各種服務(wù)活動(dòng)中，我深深體驗(yàn)到:被人需要是一種別樣的幸福!被需要，我們的生命才更有價(jià)值。
“出錢，出力，出心，出席;攜手成長(zhǎng)，共創(chuàng)輝煌?！睙o(wú)論是“參與玉樹(shù)賑災(zāi)”，還是“支持西南抗旱”;無(wú)論是懷集“翰林百善圖書(shū)室”，還是“東城敬老院敬老聯(lián)歡”;無(wú)論是福建“紅麗百善圖書(shū)室”還是“石竹新社區(qū)孝心孝行活動(dòng)”;無(wú)論是“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展”南城公益論壇，還是“東莞各愛(ài)心學(xué)校的捐書(shū)活動(dòng)”，眾多百善獅友用行動(dòng)實(shí)踐了“我們服務(wù)”的人道主義精神。
“獅子精神無(wú)論走到哪里都把愛(ài)的種子播種到哪里”。
「人有善愿，天必從之」。嘉賓們，朋友們，我們之所以要舉行本次盛典，就是要和大家一起分享一下廣東獅子會(huì)百善服務(wù)隊(duì)的美好愿景:“孝行天下,愛(ài)滿人間”
古語(yǔ)說(shuō):“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！坝H恩不敢忘，百善孝為先”孝敬父母是一種生生不息的親情之愛(ài)，是家庭和睦、社會(huì)和諧的重要根基。踐行孝道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我將同百善眾獅友一起，用自己的力量實(shí)踐孝道，由自己做起，感化家人，帶動(dòng)親友，進(jìn)而影響千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭，逐步達(dá)成“孝行天下,愛(ài)滿人間”的美好愿景。
今天，在各位來(lái)賓與會(huì)員的見(jiàn)證下，我們將展開(kāi)“百善孝為先”的翅膀，飛向愛(ài)的天空，我們將“歡喜做，甘愿受”，無(wú)怨無(wú)悔繼續(xù)前行，把更多愛(ài)的種子灑遍每一個(gè)角落，與更多的家庭共同打造和諧家庭，創(chuàng)造和諧社會(huì)!
感謝簡(jiǎn)健生會(huì)長(zhǎng)、簡(jiǎn)健生會(huì)長(zhǎng)伉儷、梁應(yīng)昌理事長(zhǎng)、坤叔、陸照祥主席，各服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，您們的蒞臨，讓晚會(huì)蓬蓽生輝!感謝來(lái)自廣州、深圳、河源、東莞的獅友領(lǐng)導(dǎo)和代表，讓我們感受到溫暖和力量!
感謝各合作單位，感謝媒體朋友們，感謝曾經(jīng)幫助過(guò)廣東獅子會(huì)百善服務(wù)隊(duì)的組織、企業(yè)和個(gè)人!感謝所有我還沒(méi)來(lái)得及提到的嘉賓朋友們——您們的到來(lái)，就是對(duì)廣東獅子會(huì)百善服務(wù)隊(duì)最熱情的鼓勵(lì)和最有力的支持!
感謝本次大會(huì)的籌委會(huì)成員和所有支持本次大會(huì)各項(xiàng)工作的獅友、義工!最后，我要感謝我們自己——廣東獅子會(huì)百善服務(wù)隊(duì)所有的獅友!
各位嘉賓朋友，藉此機(jī)會(huì)，我代表廣東獅子會(huì)百善服務(wù)隊(duì)全體獅友，祝愿大家:事業(yè)更順!身體更好!生活更美! 并祝大家在這里度過(guò)一個(gè)愉快而難忘的晚上!
謝謝大家!
第10篇 助學(xué)演講稿
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我很感激能夠獲得助學(xué)金，我最想說(shuō)的一句話就是：感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、班主任和同學(xué)的關(guān)懷，還有我的父母。助學(xué)金的獲得將激勵(lì)我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。我深切地感受到了來(lái)自學(xué)校的溫暖，感受到了國(guó)家對(duì)于我們大學(xué)生的寄予希望和期待。
我來(lái)自農(nóng)村，在我六歲的時(shí)候父母就來(lái)到城市打工，每天凌晨就要起床做事，一直到中午甚至晚上才回家，不管刮風(fēng)下雨，酷暑寒冬從不間斷。他們努力工作的目的就是能夠讓我生活得好一點(diǎn)，可以去上學(xué)，接受良好的教育，只有這樣，才能讓我長(zhǎng)大之后不再像他們一樣日夜艱辛，奔波勞累。從那時(shí)起，我就下定決心，我要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，決不辜負(fù)他們的期望，我要對(duì)得起他們，對(duì)得起他們賺的每一分錢。我的家庭沒(méi)有給予我厚實(shí)的財(cái)富，但卻給了我努力去改變家庭的決心，我一定要改變自己和家庭的命運(yùn)，我要靠我的努力、刻苦、勤奮、向上，用我的雙手改變命運(yùn)!從小學(xué)、中學(xué)再到大學(xué)，每一個(gè)關(guān)心過(guò)我，幫助過(guò)我的老師和同學(xué)，我都很感激他們，我能回報(bào)他們的就是通過(guò)努力奮斗，成為一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這里度過(guò)了一年多的學(xué)習(xí)時(shí)光，這一年多讓我學(xué)到了很多，也讓我變得成熟了許多。我也深知這樣的機(jī)會(huì)是來(lái)之不易的，所以，真的感謝我的學(xué)校、感謝領(lǐng)導(dǎo)、感謝老師以及我親愛(ài)的同學(xué)們。大學(xué)教我學(xué)會(huì)了許多，我學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，更學(xué)會(huì)了感恩，我真的感覺(jué)成熟了很多。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我說(shuō)過(guò)的話。我會(huì)從現(xiàn)在做起，努力拼搏，為擁有美好的明天而奮斗!學(xué)校這次給我們提供助學(xué)金就是為了給我們創(chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)以后能貢獻(xiàn)于社會(huì)，做有用的人。
我們來(lái)到大學(xué)是為了使自己能夠?qū)W到更多的專業(yè)知識(shí)，是在為實(shí)現(xiàn)自己的理想打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)的最終的目的是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，回報(bào)社會(huì)。要回報(bào)社會(huì)就應(yīng)先學(xué)會(huì)感激，只有先擁有感激的心才會(huì)有回報(bào)的行動(dòng)。其實(shí)很多時(shí)候，感恩也并不在于回報(bào)什么，而是在自己與社會(huì)、他人之間創(chuàng)造一種互相影響的友善的氛圍。《生命的波紋》中說(shuō)：任何時(shí)候，我們無(wú)意中都在向外傳遞著自己的喜怒哀樂(lè),不論我們內(nèi)心激起的波紋是哪一種，都會(huì)波及他人，與我們的生命波紋共振。所以，真正學(xué)會(huì)感恩的人會(huì)將這份情懷傳遞給別人。老師和同學(xué)在幫助我們時(shí)，并不是希望我們以后能回報(bào)他們什么，他們只想將心中的那份關(guān)愛(ài)傳遞給我們，也希望我們能將這份愛(ài)繼續(xù)傳遞給別人。我要用心經(jīng)營(yíng)好這顆感恩的心，我會(huì)把感恩理解為生活中的一種美好，懷著一顆感恩的心直面人生，我生活的世界里又多了一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。學(xué)會(huì)感恩，懂得感謝，感謝一切美好與相助，甚而感謝促使我開(kāi)悟的感動(dòng)與教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)的酸苦!
助學(xué)金不僅是物質(zhì)上的幫助，更是一種精神上的激勵(lì)與促進(jìn)，鞭笞著我不斷前進(jìn)。在學(xué)習(xí)上，我不會(huì)懈怠，要繼續(xù)以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)學(xué)科知識(shí)。在生活上積極進(jìn)取，關(guān)心團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，充實(shí)的過(guò)每一天!同時(shí)這種無(wú)私的支持與鼓勵(lì)給了我更大的動(dòng)力和求學(xué)上進(jìn)的渴望,激勵(lì)我們困難學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志，幫助我們改善客觀學(xué)習(xí)環(huán)境，有信心去學(xué)習(xí)，激發(fā)我們認(rèn)識(shí)到要通過(guò)自己的主觀努力去改變現(xiàn)狀，去創(chuàng)造輝煌!
我會(huì)時(shí)刻銘記自己肩負(fù)的責(zé)任，在學(xué)習(xí)生活中更加完善自我，使自己成為一名對(duì)國(guó)家有用的人才。我覺(jué)得，作為一個(gè)年輕人，要不怕吃苦，越是忙碌，受到的傷害就越少，睡眠就越香甜，假日就越快樂(lè)、越幸福，你也會(huì)對(duì)這個(gè)世界更滿意。
