第1篇 兩學一做學習教育常態(tài)化制度化專題組織生活會發(fā)言提綱

“兩學一做”學習教育是黨內的一項政治任務，必須堅持常態(tài)化制度化。各支部要把“兩學一做”學習教育和建黨紀念活動結合起來開展，組織好討論。以下是管理者范文網(wǎng)整理的兩學一做學習教育常態(tài)化制度化專題組織生活會發(fā)言提綱，歡迎閱讀。

兩學一做學習教育常態(tài)化制度化專題組織生活會發(fā)言提綱1：

貫徹落實中央和省委部署要求，實現(xiàn)市黨代會確定的目標任務，關鍵要緊密結合推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，持續(xù)深化領導班子和干部隊伍建設。重點要把握十二個方面的要求。

一要以高度的政治責任感推動“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。最根本的是學深悟透總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，不斷增強貫徹中央決策部署的自覺性堅定性。要堅持以知促行、以上率下，針對不同黨員群體精準施策，與職能職責、實際工作和解決現(xiàn)實問題相結合，不斷開創(chuàng)xx改革發(fā)展的新局面。

二要提高各級領導干部的政治能力。要錘煉絕對忠誠的政治品質，把維護核心作為絕對忠誠最重要的要求，把干事創(chuàng)業(yè)作為絕對忠誠最具體的體現(xiàn);要錘煉對表看齊的政治自覺，牢固樹立“四個意識”，堅決維護以同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導;要錘煉胸懷全局的政治境界，始終從全國全省全市大局找準定位、謀劃工作;要錘煉言行一致的政治操守，始終對黨忠誠老實、對組織襟懷坦白。

三要提高觀大勢、謀大事的站位格局。要樹立世界眼光，全面把握世界經(jīng)濟發(fā)展大勢，主動置身世界城市大格局，準確把握科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最新動態(tài);要樹立歷史眼光，立足當前、著眼長遠，著力增強“五中心一樞紐”支撐功能;要樹立全局眼光，圍繞大局精準定位、保持定力科學作為，牢牢把握工作主動權。

四要銳意改革創(chuàng)新。要聚焦聚力改革，堅持戰(zhàn)略導向，鼓勵基層先行先試，最大限度激發(fā)全社會改革的積極性主動性創(chuàng)造性;要聚焦聚力創(chuàng)新，樹立“想創(chuàng)新”的情懷，增強“能創(chuàng)新”的本領，掌握“善創(chuàng)新”的方法，加快培育發(fā)展新動能;要聚焦聚力開放，牢固樹立“更全面、更深入、更務實”的新開放觀，加強國際綜合交通通信樞紐和國際化社區(qū)等建設，不斷拓展城市發(fā)展新空間。

五要始終堅持人民立場。要站在群眾角度想問題、作決策、干工作，始終把群眾呼聲作為第一信號，全力推進“鐵腕治霾、科學治堵、重拳治水和全域增綠”等民生工程;要充分調動廣大群眾積極性和創(chuàng)造性，為市場主體松綁助力，支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，讓全市人民的智慧和力量充分迸發(fā)出來;要善于宣傳動員組織群眾，提升基層黨組織的政治引領和服務群眾功能，增強輿論引導的科學性、針對性和有效性。

六要鮮明樹立正確的用人導向。要嚴格落實中央好干部標準和省委“三重”導向，大力培養(yǎng)選拔“講政治、懂城市、會經(jīng)濟、善治理”的優(yōu)秀干部。要完善干部考核評價機制，既要看政治表現(xiàn)、綜合素養(yǎng)，更要看擔當精神、攻堅能力和工作實績。要大興識才聚才敬才用才之風，圍繞事業(yè)平臺和生活便利完善人才政策，真正讓“蓉漂”成為社會時尚和時代潮流。

七要大力培養(yǎng)干部專業(yè)精神。黨員干部要加強知識更新，優(yōu)化知識結構，增強專業(yè)素養(yǎng)，提高履職能力，更好地在工作中體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性。要加強班子專業(yè)化選配，堅持以事設崗、因事?lián)袢?、人崗相適，使專業(yè)干部覆蓋每個地區(qū)或部門的發(fā)展重點和核心業(yè)務。要大規(guī)模開展專業(yè)化教育培訓，形成與崗位需求相匹配的專業(yè)素養(yǎng)，增強理性、執(zhí)著、科學地解決實際問題的能力。

八要掌握科學方法。重點要做到“十個善于”：一要善于用新發(fā)展理念指導新實踐;二要善于運用對標管理的方法，推動后發(fā)趕超;三要善于用規(guī)劃力量引領城市發(fā)展，注重把黨委政府的戰(zhàn)略意志和專業(yè)團隊、專家學者的智慧相結合;四要善于運用項目化管理方法推進工作;五要善于調查研究;六要善于謀局造勢，既因勢而動、順勢而為，也謀事聚勢、乘勢而上;七要善于“彈鋼琴”，搞好統(tǒng)籌兼顧;八要善于抓重點、抓關鍵;九要善于講究時度效，努力實現(xiàn)政治效果和社會效應的和諧一致;十要善于團結同志。

九要增強“復命”意識。核心是提高“劃句號”的能力。要勇于擔當，始終保有放心不下的責任感;要不畏艱險，始終彰顯事不避難的精氣神;要注重細節(jié)，切實增強落細落小的執(zhí)行力;要貴在質量，始終保持追求卓越的進取心，讓“xx速度”“xx效率”成為一種干事狀態(tài)、成為一種城市精神。

十要進一步養(yǎng)成嚴實習慣。要養(yǎng)成在法治環(huán)境下工作的習慣，堅持以法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾;要養(yǎng)成做老實人、說老實話、干老實事的習慣，彰顯腳踏實地、真抓實干的人格力量;要養(yǎng)成批評和自我批評的習慣，增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性;要養(yǎng)成嚴于修身自律的習慣，永葆清正廉潔的政治本色。

十一要科學加強干部激勵。要把嚴格管理與熱情關心相結合，科學運用激勵手段，更加注重和發(fā)揮精神激勵的作用，引導干部珍惜組織的重托和期待、珍惜服務人民和奉獻社會的機會、珍惜群眾的口碑和歷史的評價，不忘初心、不忘宗旨、不忘本色，埋頭苦干、建功立業(yè)。

十二要嚴格落實管黨治黨政治責任。各級黨組織要完善黨建責任清單，緊貼中心服務大局，把黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢充分轉化為發(fā)展優(yōu)勢;要抓班子帶隊伍，突出選優(yōu)配強，做到管人與管事、管思想、管作風相統(tǒng)一;要抓基層強基礎，科學加強黨支部建設，堅持以黨建引領基層治理創(chuàng)新;要嚴紀律正風氣，加強紀律執(zhí)行情況監(jiān)督檢查，始終保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢，著力構建不敢腐、不能腐、不想腐的完整體系。

各級黨員領導干部要自覺把學習當作一種政治責任，虛心學習、靜心思考、潛心研究，學有所思、學有所悟、學有所成，做好“趕考”的知識和能力準備，努力為建設全面體現(xiàn)新發(fā)展理念的國家中心城市貢獻智慧和力量。

兩學一做學習教育常態(tài)化制度化專題組織生活會發(fā)言提綱2：

同志們：

去年以來，我們根據(jù)中央和省委、市委部署，在全縣黨員中扎實開展“兩學一做”學習教育，堅持以學為基、以做為本，著力解決突出問題，推動了黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，廣大黨員干部普遍受到一次直抵心靈的理想信念教育、一次嚴肅認真的黨內政治生活歷練和一次學思踐悟的全面洗禮，“學做”熱潮促成了基層黨建全面進步、全面過硬的良好態(tài)勢，“學做”成效轉化成為經(jīng)濟社會發(fā)展的豐碩成果。

推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是黨的十八大以來管黨治黨寶貴經(jīng)驗的深化拓展，充分體現(xiàn)了以同志為核心的黨中央全面從嚴治黨的堅定決心，標志著我們黨對馬克思主義執(zhí)政黨建設規(guī)律的認識和把握上升到了一個新的高度。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，實際上就是政治建設，是重要的政治考量，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結合的有力抓手，是不斷加強黨的思想政治建設的有效途徑，是從根本上解決管黨治黨深層次問題、推進全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎性工程。全縣廣大黨員干部一定要提高政治覺悟和政治站位，進一步增強對標看齊意識，不斷鞏固深化管黨治黨成果，持續(xù)用力、久久為功推動抓常抓細抓長。前不久，中央和省委、市委分別召開座談會，對推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化作出專門部署。全縣各級黨組織和廣大黨員干部要全面貫徹上級精神，認真抓好落實。下面，我講五點意見。

一、堅持真學實做，在知行合一中推進學習教育融入日常、抓在經(jīng)常

繼續(xù)強調“學”是基礎，“做”是關鍵，學要真“學”，做要實“做”，經(jīng)常打掃思想上的灰塵、糾正行為上的偏差，真正讓“兩學一做”成為黨員干部終身的必修課。

一是要在真學上下功夫，就是認真學，下真功，求實效。要把學習黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話精神作為一項長期任務堅持下去，不斷打牢“學”這個基礎。要進一步抓實黨員黨性教育，縣級層面定期舉辦黨員輪訓示范培訓班，基層黨委每年舉辦“黨員大課堂”，做到全員輪訓。要堅持個人自學、集中學習、專題研討相結合，做到季季有安排、月月有計劃、次次有主題，切實防止“一陣風”“兩張皮”，不斷提高學習實效?，F(xiàn)在，我縣各級黨組織結合每月5日固定學習日，定期組織黨員學習交流，有的單位固定時間、固定地點建立夜學制度，這樣的機制很好，要不斷鞏固和完善。

二是要在深學上下功夫，就是深入、全面結合實際地學，聚焦內涵，觸及心靈。要引導黨員干部堅持讀原著、學原文、悟原理，聯(lián)系實際學、帶著問題學、不斷跟進學。圍繞總書記系列重要講話的核心內容、時代背景、思想精髓、理論淵源、實踐基礎等進行學習和研討，深刻認識講話的重大理論意義和實踐意義，準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，做到學深悟透、心領神會。要把學習領會黨章黨規(guī)、系列講話精神與學習領會“八八戰(zhàn)略”“兩山”“兩鳥”等重要思想結合起來，自覺做到學而信、學而思、學而行。要有“本領恐慌”，結合日常工作實際和自身不足，有針對性地拓展業(yè)務知識，進一步提升業(yè)務素養(yǎng)，提高工作能力。

三是要在實做上下功夫，就是要自覺踐行“四個合格”的要求，當先鋒、做示范。要引導廣大黨員干部切實把自己的思想和工作擺進去，以政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格作為標準主動對照、時時檢視自己。政治上要對黨忠誠，堅定信仰信念，把握正確政治方向，牢固樹立“四個意識”，切實增強“四個自信”，在思想上政治上行動上同以同志為核心的黨中央保持高度一致。執(zhí)行紀律上要老實規(guī)矩，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，嚴守黨的紀律，自覺接受組織和群眾監(jiān)督，做到心存敬畏、言有所戒、行有所止。品德上要正派嚴謹，繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，大力弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產(chǎn)黨人價值觀，帶頭踐行社會主義核心價值觀，保持健康的生活情趣和高尚的道德情操。發(fā)揮作用上要擔當肯干，始終牢記黨的根本宗旨，堅定人民立場，愛崗敬業(yè)、盡職盡責，做到平常時候看得出、關鍵時刻站得出、危急關頭豁得出，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

二、突出問題導向，在查補短板中完善查找、解決問題的有效機制

推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，必須強化問題導向，敢于直面問題，勇于自我革命，不斷健全完善查找、解決問題的長效機制，推動思想問題和實際問題一起解決、新問題和老問題一起解決、個性問題和共性問題一起解決、黨組織問題和黨員個人問題一起解決，做到有什么問題就解決什么問題、什么問題突出就重點解決什么問題。

一是要緊盯黨員干部突出問題。要持續(xù)用力根治隊伍中的作風建設頑疾，著力解決領導干部“中梗阻”、“慵懶散”、出了事情不擔當、遇到麻煩繞道走、碰到困難往后退的問題，著力解決思想僵化、反應遲鈍、對凸顯的矛盾和潛在的問題不思考、不鉆研等問題。

二是要緊盯普通黨員突出問題。要通過深化“先鋒指數(shù)”考評，完善“評星評諾”制度，嚴肅黨內政治生活，著力解決部分黨員不顧集體利益和群眾利益、政治責任感缺失、亂評妄議黨的大政方針、遇事不作為等不在組織、不像黨員、不起作用、不守規(guī)矩的問題。

三是要緊盯基層組織突出問題。要推行黨性提升項目整改機制，著力解決少數(shù)農(nóng)村黨組織領導核心作用發(fā)揮不夠、社區(qū)黨組織政治動員和服務居民能力不強、兩新組織黨組織實質性作用發(fā)揮不佳、學校黨組織政治思想工作弱化、機關黨建“燈下黑”等問題，要繼續(xù)深入實施“整鄉(xiāng)推進、整縣提升”三年行動計劃，優(yōu)化完善密切聯(lián)系群眾工作機制，全面落實“兩員一書記”“四必到、四必訪”等工作制度，持續(xù)發(fā)力加強基層黨建工作。前不久，中組部專題召開基層黨建工作重點任務推進會，等下宗部長還將作專題傳達。全縣各級黨組織要以“兩學一做”統(tǒng)領基層黨建，對照重點任務，分門別類、統(tǒng)籌推動，突出特色、補齊短板，完善機制、全面提升。

三、注重以上率下，在加強黨內政治建設中充分發(fā)揮領導干部的示范帶動作用

領導干部是黨治國理政的骨干，既有領導責任，也有示范責任。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，就要推動領導干部帶頭做合格黨員、合格領導干部，拉高標桿、走在前列、當好表率。

一是要帶頭講政治。切實把講政治貫穿于日常工作和生活，貫穿于黨性鍛煉全過程，堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，不斷提高把握方向、把握大勢、把握全局能力，提高政治敏銳性和鑒別力，在保持政治定力、防范政治風險上帶頭作示范。

二是要帶頭強黨性。自覺主動在嚴格的黨內政治生活中鍛造淬煉，以自我革命的精神查找差距、改進提高。嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，高質量開好民主生活會，自覺參加組織生活會，認真開展批評和自我批評，主動地向黨組織匯報自己的思想、工作和學習情況，自覺地接受黨組織的指導和幫助。

三是要帶頭抓自律。審慎用權，不踩紅線、堅守底線、筑牢防線，大力弘揚黨內良好的政治文化，自覺抵制不良風氣，努力在遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德，嚴格家風家教上帶頭作示范。

四是要帶頭敢擔當。今天在座各位都是學習教育的“第一責任人”或“直接責任人”，是“關鍵少數(shù)”，大家要牢固樹立正確的政績觀、事業(yè)觀，多謀發(fā)展之策、多解民生之苦，選最重的擔子挑、揀最硬的骨頭啃，率先垂范，一級做給一級看，一級帶著一級干，使敢擔當、敢作為在干部隊伍中蔚然成風。

四、抓實基層支部，在落實基本制度中樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向

樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，注重把思想政治建設工作落到支部，把從嚴教育管理黨員落到支部，把群眾工作落到支部，使黨支部成為教育黨員的學校、團結群眾的核心、攻堅克難的堡壘。

一是要抓實基層支部。加強支部規(guī)范化建設，進一步增強政治屬性，改進設置方式，強化思想政治引領、組織凝聚黨員、聯(lián)系服務群眾等基本功能。發(fā)揮黨支部主體作用，鞏固基層陣地，拓寬學做平臺和載體，深化黨員群眾中心戶和農(nóng)村黨員先鋒站標準化建設，積極探索“兩學一做”融入日常的教育途徑和教育方式。

二是要抓嚴基本制度。嚴肅黨內政治生活，強化黨內監(jiān)督，既要正本清源、回歸傳統(tǒng)，推行“紅色教員”層層上黨課制度，指導黨支部執(zhí)行落實好“三會一課”，堅持每半年開展一次“七問七評”黨性體檢，健全組織生活會、入黨日走訪談心等制度，又要與時俱進、創(chuàng)新完善“創(chuàng)意組織生活”“活力青春支部”等載體，提高組織生活的吸引力、感染力。要用好紅色資源、彰顯紅色主題、唱響紅色旋律，全面開展每月主題黨日活動(即每月5日的學習日，25日的服務日，原為固定活動日，現(xiàn)中央統(tǒng)一稱為主題黨日活動)，讓黨員參加組織生活、錘煉黨性成為習慣。

三是要抓牢基礎工作。大力夯實支部建設工作基礎，牢固樹立整體觀念，突出分類指導，深入實施村(社區(qū))黨建、兩新組織黨建、機關國有企事業(yè)單位黨建三個“三年行動計劃”，堅持建設黨建“特色示范帶”塑造風景與整頓軟弱落后黨組織補齊短板“兩手抓”，著力推進各領域基層黨建工作全面進步、全面過硬。

五、緊扣中心工作，在服務大局中推動學習教育與改革發(fā)展深度融合

學習教育歸根到底要為中心工作服務，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，要緊密聯(lián)系縣委中心工作，緊密聯(lián)系黨員干部的工作職責和正在做的事情，保證黨的組織履行職能、發(fā)揮核心作用，保證領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，保證廣大黨員以身作則、發(fā)揮先鋒模范作用。

一是要把學習教育成果轉化為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的強大動力。當前，我縣正處于轉型發(fā)展的關鍵期，要引導廣大黨員干部通過“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，牢固樹立和自覺踐行五大發(fā)展理念，始終保持奮發(fā)圖強、昂揚向上的工作狀態(tài)，在推動發(fā)展中謀思路、出實招，在改善民生中有作為、善作為，切實把學習教育成果轉化為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的強大動力和實際成效。要堅持發(fā)展為要，突出抓好平臺建設、招商選資、產(chǎn)業(yè)轉型、項目推進、科技創(chuàng)新等重點工作，千方百計擴大有效投入，全力以赴推動縣域經(jīng)濟平穩(wěn)健康較快發(fā)展。要堅持環(huán)境為重，全力打好“拆治歸”組合拳，切實改善城鄉(xiāng)環(huán)境面貌，不斷提升海鹽顏值、氣質。要堅持民生為本，繼續(xù)狠抓公共服務均等化改革，統(tǒng)籌做好教育、衛(wèi)生、文化、科技等工作，扎實辦好民生實事，不斷提升群眾的幸福感和滿意度。

二是要把學習教育成果轉化為攻堅克難的實際行動。結合“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，教育引導廣大黨員干部發(fā)揮攻堅克難的精神，切實拿出舍我其誰的擔當，拿出決戰(zhàn)決勝的勇氣，以鐵一樣的意志力、鐵一樣的戰(zhàn)斗力、鐵一樣的執(zhí)行力，千方百計尋對策，想盡辦法找出路，竭盡全力求突破，確保完成各項攻堅任務。當前，我們特別要突出抓好招商選資、“三改一拆”、“剿滅劣v類水”、小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治、垃圾減量分類等重點工作的攻堅克難，確保各項目標任務圓滿完成。

三是要把學習教育成果轉化為打造“浙江鐵軍海鹽團隊”的有力舉措。推動我縣實現(xiàn)更高水平的發(fā)展，關鍵要建立一支高素質干部隊伍。要結合推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，圍繞“隊伍建設提升年”活動，以極端負責的精神，推動干部隊伍建設整體過硬整體加強。要牢固樹立“基層、實干、擔當”的用人導向，按照“好干部”標準，真正選出一批政治強、懂專業(yè)、善治理、敢擔當、作風正的優(yōu)秀干部。要加強對干部的日常監(jiān)督管理，健全干部退出機制，持續(xù)加大對不勝任、不稱職干部的調整力度，暢通干部能上能下渠道。要注重干部實踐歷練，有組織有計劃選派優(yōu)秀干部，到重點領域和基層一線掛職任職，不斷提高能力素質。

同志們，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，責任重大、意義深遠，我們一定要不折不扣把中央和省委、市委的各項部署要求貫徹落實好，牢記總書記對海鹽提出的當好“三個示范”要求，干在實處、走在前列、勇立潮頭，以優(yōu)異的成績迎接黨的十九大和省第十四次黨代會勝利召開!

第2篇 推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化實施方案

推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化實施方案

按照中央統(tǒng)一部署，2023年全省扎實開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，取得明顯成效，為進一步深化學習教育積累了經(jīng)驗、奠定了基礎。日前，黨中央作出推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重大決策部署，把“兩學一做”學習教育提升到全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎性工程的高度，意義重大、影響深遠。全省各級黨組織和廣大黨員要認真學習領會，增強政治自覺，迅速把思想和行動統(tǒng)一到以同志為核心的黨中央的決策部署上來，把握基本目標要求，堅定不移推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。要把思想教育作為首要任務，堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，堅持融入日常、抓在經(jīng)常，不斷增強黨組織和黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用，為統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，深入實施全省“三個五”發(fā)展戰(zhàn)略、建設幸福美好吉林提供堅強組織保證。

根據(jù)中辦發(fā)〔2022〕23號文件和中央專題座談會精神，現(xiàn)就全省推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，制定如下實施方案。

一、持續(xù)用力保證學習的經(jīng)常性

(一)嚴格落實中央規(guī)定的學習內容。1.學黨章黨規(guī)。認真學習黨章這個管黨治黨的總規(guī)矩總遵循，模范遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章；認真學習黨內政治生活準則、廉潔自律準則和黨內監(jiān)督條例、紀律處分條例等黨內法規(guī)，牢固樹立“高線”意識和“底線”思維，養(yǎng)成紀律自覺。2.學系列講話。認真學習總書記系列重要講話，及時跟進學習總書記最新講話精神，深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學體系，準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。堅持把學習總書記系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“****”重要思想、科學發(fā)展觀緊密結合起來。同時，結合學黨章黨規(guī)、學系列講話，認真學習中國共產(chǎn)黨歷史，傳承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風；認真學習革命先輩和先進典型事跡，引導黨員干部見賢思齊；把近年來中央查處的重大違紀違法案件和本地本部門本單位嚴重違紀違法干部懺悔錄作為反面教材，引導黨員干部見不賢而自省。各地各部門各單位要區(qū)別普通黨員和黨員領導干部，進一步細化重點學習內容。

(二)以有效制度載體保障經(jīng)常性學習。重點分四個層面健全完善常態(tài)化開展“兩學一做”學習教育的制度載體。1.黨委（黨組）層面：以理論學習中心組學習為主要形式，貫徹落實《中國共產(chǎn)黨黨委（黨組）理論學習中心組學習規(guī)則》和我省的《實施辦法》，嚴格執(zhí)行集體學習和管理、考核、問責等制度；建立實行黨員領導干部“個人自學”“分頭領學”“專題研討”“領題調研”等學習制度。2.基層黨組織層面：從本地本部門本單位實際出發(fā)，做出經(jīng)常學、長期學的安排部署，做到年度有安排、月月有計劃。依托“三會一課”制度抓好黨支部學習，結合黨員思想工作實際確定主題和具體方式。建立每周“學習日”制度，固定時間、列出計劃、明確主題，制度化開展學習。3.黨員領導干部層面：按照中央和省委規(guī)定的學習內容，每人每年制定個人自學計劃，明確具體的目標任務、學習內容、時間安排和保證措施，體現(xiàn)更高標準、更高要求。健全完善督學、述學、評學、考學制度，探索實行“雙休日講座”“黨員干部論

壇”“黨課下基層”等辦法，并自覺抓好執(zhí)行落實。建立集中輪訓制度，將學黨章黨規(guī)、學系列講話納入各級黨校（行政學院）主體班次課程安排。4.普通黨員層面：依據(jù)中央和省委的規(guī)定內容，結合自身實際，列出學習目錄，認真開展自學。建立健全培訓機制，定期組織黨員開展培訓研討。各級黨組織可采取效果測試、痕跡查驗等必要形式，強化對黨員日常學習的督促檢查；通過組建“流動宣傳隊”“不走的第一書記宣講團”等靈活辦法，鞏固擴大學習教育成效；注意為黨員提供學習資料，制作“口袋書”和“提示卡”等，推進跟進學、深入學。

（三）注重采用信息化新方式開展學習。靈活運用新媒體，搭建“一主多輔”網(wǎng)絡學習平臺，擴大學習教育覆蓋面，增強學習的吸引力和實效性。全省統(tǒng)一開發(fā)吉林省黨員教育服務手機客戶端——“長白山先鋒”學習云平臺，綜合運用文字、圖片、視頻、音頻等多種形式，打造具有直播功能的“e支部”“云課堂”，建立網(wǎng)上黨支部、學習室，并發(fā)揮其組織、管理和監(jiān)控功能，實現(xiàn)對全省9萬多個基層黨組織和廣大黨員學習教育開展情況的直接督導指導。利用吉林省領導干部網(wǎng)絡學苑、吉林干部教育微課堂微信訂閱號等官方網(wǎng)絡平臺，及時鏈接、定期推送相關學習內容和優(yōu)質黨課。指導各基層單位依托微信、易信、qq群等自媒體開發(fā)微黨課、微講座、微視頻、微電影，組織開展在線學習，實現(xiàn)線上線下良性互動。

二、著力推動形成學做結合常態(tài)化

（一）深入引導黨員做到“四個合格”。細化合格黨員標準，指導各級黨組織進一步立起政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的具體標準，組織黨員在嚴肅開展黨內政治生活中主動對照、深入查擺，學思踐悟、牢記“初心”。指導各級黨組織結合實際制定《黨性鍛煉計劃》，探索實行“一支部一計劃”，推動黨員干部開列“檢身正己”清單，到艱苦地方、復雜環(huán)境、基層一線歷練考驗，自覺踐行“四個合格”，經(jīng)常主動向以同志為核心的黨中央看齊，向更高標準努力。不斷強化正向激勵，通過樹立正確用人導向、改進政績考核評價、探索容錯糾錯機制等舉措，引導黨員干部擔當作為、苦干實干。大力選樹先進典型，發(fā)現(xiàn)和推出一批“兩學一做”重大典型，樹起學的標桿、做的榜樣，營造爭做合格黨員的濃厚氛圍。

（二）緊密聯(lián)系思想工作實際經(jīng)常查找解決問題。把經(jīng)常查找解決問題作為“兩學一做”學習教育的規(guī)定要求，強化問題意識，堅持問題導向，推進學做結合。重點從4個層面查找解決問題：1.黨員層面：經(jīng)常查找分析理想信念是否堅定、對黨是否忠誠老實、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動上同以同志為核心的黨中央保持高度一致，著力解決黨的意識不強、組織觀念不強、發(fā)揮作用不夠等問題。2.黨支部層面：經(jīng)常查找分析組織生活是否經(jīng)常、認真、嚴肅，黨員教育管理監(jiān)督是否嚴格、規(guī)范，團結教育服務群眾是否有力、到位，著力解決政治功能不強、組織軟弱渙散、從嚴治黨缺位等問題。3.黨委（黨組）層面：經(jīng)常查找分析是否落實全面從嚴治黨主體責任，是否堅決執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，是否認真堅持民主集中制，是否認真抓好上級巡視巡察及“回頭看”反饋問題的整改落實，著力解決黨的領導弱化、黨的建設缺失、管黨治黨寬松軟等問題。4.基層黨建工作層面：經(jīng)常查找分析對黨建工作的擺位是否合理，重點任務是否全面落實，薄弱環(huán)節(jié)是否得到有效解決，黨建制度規(guī)范是否執(zhí)行到位，著力解決抓基層黨建重視不夠、措施不力、效果不好等問題。各級黨組織和廣大黨員

要對照查找出來的問題清單，采取專項整治等辦法，集中力量加以解決。

（三）不斷豐富學做結合的有效實踐載體。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化與吉林新一輪振興發(fā)展緊密結合，精心設計具有較強吸引力、感召力的實踐載體，長期堅持、久久為功，增強學做實效。全省重點建好6個載體：1.堅持與加快經(jīng)濟發(fā)展有機結合，深入組織開展抓環(huán)境、抓項目、抓落實“三抓”行動，引導全省廣大黨員干部以舍我其誰的勇氣、奮勇當先的行動，推動穩(wěn)增長、調結構、促改革、惠民生、防風險各方面工作不斷取得新的突破。2.堅持與推進改革創(chuàng)新有機結合，開展萬名黨員領導干部大調研，組織省市縣三級黨政領導干部圍繞破解民營經(jīng)濟發(fā)展、激發(fā)人才活力服務創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略、激勵干部改革創(chuàng)新干事創(chuàng)業(yè)、加強薄弱領域基層黨建等重點難點問題，結合實際開展調研式學習、集中性攻關，力求提出創(chuàng)新舉措，強力推進事業(yè)發(fā)展。3.堅持與改善和保障民生有機結合，繼續(xù)組織實施千個單位包村、萬名干部包戶、百萬黨員參與幫扶的“百千萬”工程，動員和組織全省黨員干部合力推進脫貧攻堅，在打贏攻堅戰(zhàn)中體現(xiàn)黨員價值、展示先鋒形象。4.堅持與維護社會和諧穩(wěn)定有機結合，學習借鑒安圖經(jīng)驗，普遍推行縣（市、區(qū)）黨政領導干部“夜訪民情”制度，變上訪為下訪，察民情、聽民意、解民難。5.堅持與密切聯(lián)系服務群眾相結合，縱深推進在職黨員進社區(qū)（村屯）報到，開展志愿服務，認領服務事項，進一步架起黨員與群眾之間的“連心橋”。6.堅持與發(fā)揮黨員先鋒模范作用相結合，深入推動黨員立足本職崗位亮身份、作貢獻，為黨的事業(yè)增光添彩。倡導在農(nóng)村建立“致富不忘鄉(xiāng)親、扶貧黨員先行”，在社區(qū)建立“點亮微心愿、助力微夢想”，在機關建立“信仰加油、敬業(yè)奉獻”，在國企建立“生產(chǎn)添動力、黨旗添光彩”，在教育系統(tǒng)建立“靈魂工程師、播灑金種子”，在衛(wèi)生行業(yè)建立“白衣天使、救死扶傷”，在窗口行業(yè)建立“履責好又快、服務清加親”，在非公企業(yè)和社會組織建立“紅色領航、助推發(fā)展”等主題實踐載體，為廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用建好平臺、提供舞臺。

三、充分發(fā)揮黨支部主體作用

（一）牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向。堅持把黨支部建設作為最重要的基本建設，推動思想政治工作落到支部、從嚴教育管理黨員工作落到支部、群眾工作落到支部，在推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化中不斷夯實黨的組織基礎，發(fā)揮黨支部主體作用，使之真正成為教育黨員的學校、團結群眾的核心、攻堅克難的堡壘。

（二）切實建強黨支部班子。堅持把黨支部班子建設作為推進學習教育常態(tài)化制度化的前提保障，把推進學習教育常態(tài)化制度化作為建強黨支部班子的重要抓手。創(chuàng)新選拔培養(yǎng)機制，選好配強黨支部班子特別是黨支部書記。加強教育培訓，每年對各領域黨支部書記普遍輪訓1遍。按照黨組織隸屬關系，每年組織開展1次黨支部問題排查，對軟弱渙散黨支部班子特別是黨支部書記，該調整的調整、該問責的問責，并明確整改措施，抓好轉化提升。

（三）規(guī)范落實黨支部基本制度。堅持把“兩學一做”學習教育納入“三會一課”等基本制度，作為基本內容固定下來、堅持下去。每個黨支部每年初制定“三會一課”具體計劃報上一級黨組織備案，每年底總結落實情況并向上一級黨組織報告。突出政治學習教育和黨性鍛煉開展“三會一課”，針對黨員思想工作實際確定學習主題和具體方式，堅決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。堅持黨員領導干部講黨課制度，各級黨委（黨組）書記每年至少為基層黨員講1次黨課。建立完善黨支部組織生活紀實制度，實行臺賬式

管理，做到事前有詳細計劃可循、事中有規(guī)范記錄可看、事后有檔案資料可查。上級黨組織要對黨支部執(zhí)行“三會一課”情況進行指導檢查，對不經(jīng)常、不認真、不嚴肅的批評指正，情況嚴重的采取整頓等措施進行組織處理。

（四）全面推行黨支部主題黨日。堅持把主題黨日作為推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要途徑，每個黨支部都要建立主題黨日制度，使之成為與“三會一課”相并行、相銜接、相協(xié)調的制度安排。開展主題黨日活動，首先明確主題，強化政治性、體現(xiàn)莊重感。每個黨支部每月至少確定1天作為主題黨日，有條件的每周確定1天，每逢“七一”、國慶等重大節(jié)日應固定開展主題黨日。結合黨員思想實際，把開展黨性分析、民主評議黨員、民主議事、志愿服務、幫扶慰問、交納黨費納入主題黨日活動內容。開展“學習日”活動、利用好紅色教育基地開展開放式組織生活，可安排在主題黨日進行。黨員領導干部要以普通黨員身份帶頭參加所在黨支部主題黨日活動。

（五）有效加強黨支部基礎保障。結合開展“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作，在各類基層單位中合理設置黨支部，在黨員較多不便集中、工作生活相對獨立的黨支部合理劃分黨小組，把黨支部、黨小組建在企業(yè)車間班組、高校年級班級、農(nóng)村村民小組和產(chǎn)業(yè)鏈、社區(qū)居民樓宇、市場商場和商務樓宇商業(yè)銜區(qū)（商圈）、機關內設科室、老干部活動區(qū)等，不斷擴大黨的組織和工作覆蓋。指導黨支部健全各項工作制度，按期進行換屆。加強黨支部活動陣地建設和經(jīng)費保障，為黨支部開展工作和活動創(chuàng)造有利條件。

四、堅持領導機關、領導干部作表率

（一）帶頭搞好學習。堅持把學黨章黨規(guī)、學系列講話作為理論學習中心組學習的主要內容，每次確定一個主題，開展專題式、互動式、調研式學習，發(fā)揮示范引領作用。堅持讀原著、學原文、悟原理，務求先學一步、學深一層，自覺做到學而信、學而思、學而行。帶頭制定好個人年度學習計劃，認真開展自學。每年深入基層或所在黨支部講好黨課，與基層黨員面對面交流學習體會，共同提高黨性覺悟。通過帶頭深入學習黨章黨規(guī)，真正做到知敬畏、存戒懼、守底線；帶頭學深悟透總書記系列重要講話精神，不斷增強“四個意識”，始終堅定理想信念，堅定“四個自信”，真正做到思想認同、政治看齊、行動緊跟。

第3篇 街道辦兩學一做學習教育常態(tài)化制度化工作安排方案

街道“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作安排方案

2023年以來，根據(jù)中央和省、市、區(qū)委工作部署，全街道各基層黨組織把開展“兩學一做”學習教育作為黨建工作的重大任務，推動學習教育取得了明顯成效。實踐證明，“兩學一做”學習教育是新形勢下加強黨內經(jīng)常性教育的成功實踐，為深化全面從嚴治黨提供了有益啟示。根據(jù)中央和省、市、區(qū)委最新要求，經(jīng)街道黨工委研究，現(xiàn)就推進全街道“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化提出如下工作安排方案。

一、準確把握要求，確保學習教育取得實效

推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是堅定維護以同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導、更好發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢的必然要求，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結合，深化全面從嚴治黨的重要舉措，是凝心聚力促進改革發(fā)展穩(wěn)定大局的內在需要。對于全街道各基層黨組織和廣大黨員干部更好地用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，加強和規(guī)范黨內政治生活，保持黨的先進性和純潔性，增強黨的生機活力，努力打造勇立潮頭xx鐵軍先鋒，引領xx為余杭爭作全省榜樣打頭陣爭先鋒，具有重大而深遠的意義。各基層黨組織要切實提高思想認識、增強行動自覺，深入把握“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的目標任務和基本要求，緊密聯(lián)系實際，學思踐悟、知行合一，推動學習教育全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效。

1.堅持學與做相結合?！皟蓪W一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做，要把學與做作為一個統(tǒng)一整體，做到不斷學、持續(xù)做。要堅持把思想教育作為首要任務，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員持續(xù)學、深入學，自覺按照黨員標準規(guī)范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟，不斷增強“四個意識”。要聯(lián)系實際做，對照“四個合格”要求，緊密聯(lián)系本單位本行業(yè)本系統(tǒng)實際，把學習教育同崗位要求、工作任務相結合，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導工作。

2.堅持抓好“關鍵少數(shù)”與抓實基層支部相結合。持續(xù)發(fā)揮“關鍵少數(shù)”的示范帶動作用，用有效制度機制推動機關干部、村社干部帶頭學習、學深悟透，帶頭做合格共產(chǎn)黨員，帶頭旗幟鮮明講政治，帶頭強化黨性修養(yǎng)、帶頭嚴格自律，帶頭擔當負責，通過上行下效不斷把學習教育引向深入。要牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，抓好基層支部相關制度建設和運行規(guī)范，夯實黨的組織基礎，把思想政治工作落到支部，把從嚴教育管理黨員落到支部，把聯(lián)系服務群眾工作落到支部，推動“兩學一做”與“主題黨日”“三會一課”制度有機融合，抓實普通黨員學習教育常態(tài)化。

3.堅持整體推進與服務中心相結合。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，既要突出思想政治建設這個重點，又要統(tǒng)籌兼顧黨的各方面建設，整體推進黨的思想、組織、作風、反腐倡廉和制度建設同步深化，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。要著眼服務大局這個根本，推動學習教育與貫徹落實街道中心工作深度融合，把學習教育與本地本單位工作實際相結合、與完成中心大局各項任務相結合、與推動改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作相結合，切實激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的內生動力，為打造“全面依托未來科技城，建設幸福新xx”提供堅實組織保證。

二、精心組織安排，著力健全常態(tài)化學習機制

各基層黨組織要切實執(zhí)行《關于在全街道黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育的實施方案》（倉委〔2022〕44號）等規(guī)定要求，對照重點學習書目（詳見附件1），制定年度學習安排，督促黨員根據(jù)自身實際制定個人自學計劃，每年完成規(guī)定的學習任務。

1.抓好學習教育。要把黨章黨規(guī)、系列重要講話作為學習的主要內容，確定主題，用好“周三夜訪夜學”活動載體，以更嚴要求、更實作風推動黨員干部讀原著、學原文、悟原理，帶頭聯(lián)系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，做到學而信、學而思、學而行。健全完善黨員干部帶頭講黨課制度， “七一”前后，利用“周三無會日”“主題黨日”“周三夜學”等載體，分管領導和組團長分別在各自分管領域和所聯(lián)系村（社區(qū)）講黨課不少于1次。青年黨員上黨課、后備干部上黨課、獅子型干部上黨課結合各基層黨組織邀請繼續(xù)開展，共同提高基層支部黨員學習教育效果。各基層黨組織書記（網(wǎng)格支部書記）都要在所在支部上黨課。認真執(zhí)行黨員干部參加雙重組織生活規(guī)定，區(qū)管黨員領導干部每年參加支部組織生活會不少于2次。其中：參加所在黨支部組織生活會不少于1次，參加指導聯(lián)系村（社）網(wǎng)格支部組織生活會不少于1次。參加所在黨支部專題組織生活會時，要以普通黨員身份參加學習討論，如實匯報思想情況，帶頭開展批評與自我批評，自覺接受黨支部和黨員的監(jiān)督。參加指導聯(lián)系村（社）網(wǎng)格支部組織生活會時，要對會議作出整體評價，提出改進舉措，推動所聯(lián)村（社）黨組織組織生活會質量不斷提升。

2.明確學習重點。以黨支部為基本單元，組織黨員深入學習總書記系列重要講話精神，深入學習黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產(chǎn)黨黨內監(jiān)督條例》等黨內法規(guī)，圍繞“迎接十九大，永遠跟黨走”主題活動，對中央和省市區(qū)委的重大會議、重大精神、重大部署，都要及時組織學習。要通過集中學習、交流討論、黨課輔導等方式，組織黨員潛心靜學、誦讀原文、牢記要點，準確把握精神實質。各基層黨組織每年要對抓好支部學習作出部署，黨支部要制定具體的學習計劃，明確學習重點內容、時間安排、主要方式等，并作為基層黨建標準化達標重要內容。

3.落實基本規(guī)范。將“兩學一做”學習教育與每月一次“主題黨日”和“三會一課”等制度有機融合，形成“123”支部學習教育基本規(guī)范?！?”就是每月1次的“主題黨日”，時間安排一般不少于半天，要明確活動主題，突出思想教育和黨性鍛煉，增強組織生活儀式感。各網(wǎng)格黨支部“主題黨日”計劃安排要報村（社）黨組織審查，并報街道黨群科備案?！?”就是把“兩學一做”作為落實“主題黨日”和“三會一課”制度的基本內容固化下來?！?”就是“三會一課”基本制度，認真落實支委會、黨小組會、黨員大會和上黨課有關要求，支委會每月召開1次會議，黨支部或黨小組每月召開1次會議，黨支部每季度組織1次專題黨課，每年至少組織1次專題組織生活會并做好黨員“黨性體檢”和民主評議黨員工作。要認真組織開展支部書記年度述職評議工作，把“123”基本規(guī)范落實情況作為評議支部工作的重要內容。

4.抓好集中輪訓。充分利用xx“悅學課堂”的資源和力量，每年開展黨員集中輪訓2次；采取集中培訓和分片培訓相結合的方式，抓好新一屆村和社區(qū)組工干部培訓。對有特殊原因確實不能參加的、年老體弱的黨員，通過送學上門、入戶走訪等多種方式，進行“補課”；對外出黨員要明確專人負責對接，利用返鄉(xiāng)時間開展教育，確保全員覆蓋。同時，鼓勵各基層黨組織積極運用移動互聯(lián)網(wǎng)終端抓黨建，利用微信群、釘釘群、qq群等發(fā)送學習科目，交流學習心得，打造“指尖上的黨課”，提升學習教育效能。

三、對標“四個合格”，著力健全常態(tài)化實踐機制

抓牢關鍵在“做”不放松，堅持黨建引領，使黨建工作與中心工作深度融合，同頻共振，以“學”的成效推動“做”的實踐，強化各基層黨組織在基層的領導核心地位，激發(fā)廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)熱情，在促進改革發(fā)展穩(wěn)定中作表率、當先鋒。

1.有效搭建實踐載體。把開展“千名干部進村社訪民情解民憂”活動、“周三夜訪夜學”活動和“爭當鐵軍先鋒、爭作全省榜樣”活動等特色做法，作為推進“兩學一做”常態(tài)化制度化的重要抓手，注重收集問題的解決和辦理。抓實“千名干部進村社訪民情解民憂”活動，引導廣大黨員干部比學趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)，在破難題、促發(fā)展中增強本領、錘煉作風。抓實“周三夜訪夜學”活動，豐富夜訪夜學的形式和內容，夯實機關干部綜合能力，轉變工作作風，密切干群關系，力爭各類問題解決在一線、矛盾糾紛化解在一線。抓實“雙爭”活動，結合“美麗余杭”建設等中心工作，把全街道黨員干部的精氣神統(tǒng)一起來，激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情，凝聚各基層各部門的力量，增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識，將全街道中心工作目標轉化為每位黨員干部的自覺行動。

2.廣泛開展崗位先鋒行動。加強在中心工作、重點任務推進中干部專項考核，廣泛開展“互看互學互比”活動，引導黨員干部實干至上、行動至上，營造比學趕超氛圍。各基層黨組織要積極搭建黨員發(fā)揮作用的實踐載體，引導黨員把崗位當戰(zhàn)場、把履職當戰(zhàn)斗。要廣泛開展“黨員亮身份”活動，加強窗口單位和服務行業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu)，深入推進“最多跑一次”改革，提升服務對象獲得感。

3.深入開展“五看五查”。要堅持問題導向，引導黨員按照“四講四有”標準，認真查找在“四個合格”方面的差距和不足，重點做好“五看五查”：一看理想信念，查是否做到“四個自信”，是否存在信仰缺乏、信念缺失、精神缺鈣等問題；二看紀律規(guī)矩，查是否牢固樹立“四個意識”，是否做到同以同志為核心的黨中央保持高度一致；三看工作作風，查是否牢固樹立宗旨意識，是否嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”；四看組織觀念，查是否認真參加組織生活，是否堅持請示報告制度；五看責任擔當，查是否認真履行崗位職責，是否發(fā)揮模范帶頭作用。對查擺出來的問題，要逐條列出舉措，確保整改到位。

4.落細落實基層黨建重點任務。持續(xù)抓好中央7項基層黨建重點任務的深化落實，健全防止黨員失聯(lián)的長效機制、黨代表和黨員違紀違法通報和及時處理機制、基層黨組織按期換屆提醒督促和責任追究機制。要深化拓展“黨建＋”工作方式，推動“黨建＋治理”成功經(jīng)驗向“黨建＋生態(tài)”“黨建＋文化”等領域延伸，發(fā)揮“黨建＋”更大效益。要緊緊圍繞“雙整”工作目標任務，全面推進黨建工作標準化建設，結合xx街道“美麗余杭”十大專項行動，統(tǒng)籌謀劃2023年街道基層黨建示范點建設工程。以朱廟村黨總支為主體，在倉溢綠苑開展“黨建+服務”黨員“連心送服”活動，活化黨員聯(lián)戶新載體，通過黨員示范帶動引領小區(qū)居民，共同建設美麗家園。以太炎社區(qū)黨總支為主體，在夢想小鎮(zhèn)、xx老街建設“黨建+國學”示范點，將章太炎國學文化的傳承和黨員志愿服務、創(chuàng)業(yè)引領有機融合，凸顯黨建統(tǒng)領作用。以苕溪村黨委為主體，在羊鍋村建設“黨建+產(chǎn)業(yè)”示范點，以黨員致富引領、黨員服務示范、黨員責任義務主題版塊，助推xx產(chǎn)業(yè)建設。同時在xx中心學校、衛(wèi)生服務中心、農(nóng)商銀行xx支行、錢潮黨委等開展企事業(yè)單位黨建示范點建設，以點帶面，推動基層黨建全面提升。

四、層層壓實責任，著力健全常態(tài)化考評機制

各基層黨組織要把推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化作為全面從嚴治黨的基礎性工程，高度重視，精心組織，抓常抓細抓長。

1.強化責任落實。成立xx街道“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作協(xié)調小組，由王東同志任組長，施甜甜、胡建春同志任副組長，其他班子成員為成員。協(xié)調小組下設辦公室，由金曉勇同志兼任辦公室主任，黨政辦、黨群科等部門為辦公室成員，具體負責協(xié)調小組日常工作。各基層黨組織要切實履行主體責任，專門研究部署，一級抓一級，層層抓落實，引導廣大黨員干部亮旗爭先，與中心工作落實、重點項目推進中體現(xiàn)新作為、作出新貢獻。

2.強化督導考核。成立xx街道“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作督導小組，由汪興東同志任督導小組組長，紀工委負責全街道村、社區(qū)和機關支部督導工作，經(jīng)發(fā)科負責全街道企業(yè)黨支部督導工作，教衛(wèi)科負責全街道學校、醫(yī)院黨支部督導工作，督導小組每月要開展專項督查1次，通過明察暗訪、隨機調研、現(xiàn)場觀摩及交叉檢查等方式，加強督促指導，及時發(fā)現(xiàn)解決問題，對重視程度不高、組織推動不力、搞形式走過場、工作落實不到位、成效不明顯的，依照《中國共產(chǎn)黨問責條例》和有關規(guī)定，嚴肅批評、追責問責。

3.強化輿論宣傳。宣傳部門要充分運用報刊、電視等傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)站、微信等新興媒介，廣泛宣傳推進學習教育常態(tài)化制度化的重要意義、主要目的和工作進展，營造推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的良好氛圍。更加注重發(fā)現(xiàn)、培育和宣傳先進典型，用身邊人、身邊事教育激勵黨員，讓廣大黨員學有標桿、做有榜樣，比學趕超，引導黨員干部自覺學在深處、做在實處、走在前列。 各基層黨組織在推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作中，要將有關情況及好做法、好經(jīng)驗及時報送黨群辦。

第4篇 學院委員會推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化實施方案

學院委員會推進 “兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化實施方案

各黨總支、直屬黨支部：

為深入貫徹落實黨的十八屆六中全會和總書記“兩學一做”學習教育重要指示精神，推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，根據(jù)中央辦公廳印發(fā)的《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化意見》、省教育廳《關于印發(fā)高等學校推薦“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化實施方案的通知》和市委安排部署要求，結合學校實際，現(xiàn)就推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，提出如下實施方案。

一、總體要求

以“兩學一做”為基本內容，以“三會一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，按照“突出問題導向、注重以上率下、強化分類指導、激發(fā)基層活力、堅持常抓不懈”要求，以“政治信仰更加堅定、宗旨觀念更加牢固、黨內政治生活更加嚴格、作用發(fā)揮更加充分、黨的基層組織活力更加顯現(xiàn)”為基本目標，在突出思想教育、落實基本制度、解決主要問題上下功夫，既突出“關鍵少數(shù)”，認真抓好各級黨員領導干部學習教育，又面向全體黨員，融入日常、抓在經(jīng)常，在持續(xù)推動全面從嚴治黨向基層延伸上創(chuàng)新思路、強化舉措。

二、目標任務和基本要求

（一）目標任務。緊密聯(lián)系本部門實際，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員干部行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，不斷增強黨組織和黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用。

（二）基本要求。提高政治站位，充分認識推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重大意義。認真執(zhí)行中央和省委、市委關于“兩學一做”學習教育系列文件的規(guī)定要求。堅持學做結合，融入日常、抓在經(jīng)常，突出經(jīng)常性教育，用好日常教育途徑、教育方式。堅持問題導向，切實解決存在的問題。堅持把思想教育作為首要任務，以中心組理論學習、民主生活會等制度為主要抓手，以“三會一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，把“兩學一做”學習教育作為黨員教育的基本內容，長期堅持、形成常態(tài)。

三、基本內容

（一）夯實“學”的基礎，確保學深學透增強“四個意識”。堅持讀原著、學原文、悟原理，堅持系統(tǒng)深入學、針對問題學、不斷跟進學，做到學而信、學而思、學而行。深入學習黨章黨規(guī)，用黨章黨規(guī)規(guī)范提升黨組織和黨員行為。深入學習系列講話，準確把握總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，進一步強化“四個意識”，特別是核心意識和看齊意識。及時學習黨中央、省委、市委重要會議、重大部署、重要文件等精神，確保上級精神落實到每位黨員。

（二）深化“做”的關鍵，確保知行合一引領行動自覺。深入開展“爭創(chuàng)先進黨支部、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”活動，引導黨員把自己的思想和工作擺進去，從具體事情做起，按照“四講四有”標準，做到“四個合格”。黨員領導干部要帶頭樹牢“四個意識”、帶頭深化學習、帶頭講專題黨課、帶頭嚴格黨內政治生活、帶頭擔當作為、帶頭改進作風。黨員要對照黨章黨規(guī)，對照系列講話，以先進典型為標桿、以反面典型為鏡鑒，把自己擺進去，進行“黨性體檢”，作表率、當先鋒。

（三）突出“改”的重點，確保學做結合推進事業(yè)發(fā)展。要把查找解決問題作為學習教育的規(guī)定要求，堅持有什么問題解決什么問題，什么問題突出重點解決什么問題，建立健全查找解決問題的長效機制。經(jīng)常對照黨章黨規(guī)、對照系列講話、對照先進典型進行“黨性體檢”，對標先進補齊短板，把整改黨組織的組織建設問題和黨員的思想作風問題貫穿學習教育全過程，真正發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

四、主要推進舉措

（一）堅持領導干部率先垂范。以中心組學習、民主生活會等為主要抓手，組織黨員干部深入系統(tǒng)開展集體學習。中心組學習要研究確定主題，加強研討式、互動式、調研式學習，發(fā)揮引領示范作用。黨員領導干部要把“兩學一做”作為鍛煉黨性的基本功、必修課，自覺走在前列、當好表率。要帶頭學習，認真學習黨章黨規(guī)，知敬畏、存戒懼、守底線；要提高政治站位，強化政治能力訓練，加強政治歷練，自覺把講政治貫穿于日常工作生活全過程、貫穿于黨性鍛煉全過程，帶頭做合格黨員、合格領導干部。嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，時刻檢視存在的差距與不足，自覺同特權思想和特權現(xiàn)象作斗爭；強化黨性修養(yǎng)，時刻牢記自己第一身份是黨員，無論職務高低，都要以普通黨員身份參加黨的組織生活，增強組織觀念，對黨忠誠老實；強化廉潔自律，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神，持續(xù)深入糾正“四風”，密切聯(lián)系群眾，嚴格要求自己和身邊工作人員，保持清正廉潔的政治本色；強化責任擔當，自覺踐行“三嚴三實”要求，履職盡責、奮發(fā)有為，敢于擔當、建功立業(yè)，重實干、務實功、辦實事、求實效。

第5篇 小學關于推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化實施方案

2023年在我校黨員中開展的“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，堅持基礎在學、關鍵在做，著力解決突出問題，推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，取得了顯著成效。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，對于進一步用總書記系列重要講話精神武裝全黨，牢固樹立“四個意識”，旗幟鮮明講政治，堅決維護以同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導、確保絕對忠誠；對于加強和規(guī)范黨內政治生活，保持黨的先進性和純潔性，增強黨的生機和活力；對于即時即改省委巡視組反饋意見，凝聚全區(qū)教育系統(tǒng)各級黨組織和黨員干部力量和智慧，扎實推進鐵東振興發(fā)展、辦好人民滿意教育，具有重大而深遠的意義。根據(jù)區(qū)委辦公室印發(fā)《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施方案》的通知，現(xiàn)提出如下實施方案。

一、明確目標要求

推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，必須抓住“關鍵少數(shù)”、抓實基層支部、覆蓋全體黨員，必須緊密聯(lián)系本部門本單位實際，必須把思想教育作為首要任務，必須融入日常、抓在經(jīng)常，推動實現(xiàn)“五個更加”。

一是思想教育更加深入。堅持以“兩學一做”為基本內容、以“三會一課”為基本制度、以黨支部為基本單位，做到“三個堅持”，即堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作；堅持學思踐悟、知行合一；堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，進一步增強“兩學一做”學習教育的思想自覺和行動自覺。

二是政治信仰更加堅定。突出思想政治建設、黨性鍛煉，使黨組織和黨員做到“三增強”，即增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識；增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性；增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。始終做到在思想上擁護核心、政治上維護核心、組織上服從核心、行動上緊跟核心。

三是作用發(fā)揮更加充分。突出黨組織政治功能，做到“三確保”，即確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用；確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用；確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用。

四是宗旨觀念更加牢固。樹立以人民為中心的發(fā)展思想，強化群眾意識，踐行群眾路線，站穩(wěn)群眾立場，增進群眾感情，提高做群眾工作的本領，努力為群眾服務、讓群眾滿意。

五是服務大局更加到位。把推進學習常態(tài)化制度化與學校中心工作、重點任務結合起來，把黨員群眾組織起來、凝聚起來。

推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，還要注意把握“六條原則”，就是突出問題導向，建立完善及時發(fā)現(xiàn)和解決問題的有效機制，推動各級黨組織和黨員依靠自身力量修正錯誤、改進提高；注重以上率下，嚴格和規(guī)范雙重組織生活制度，充分發(fā)揮領導機關、領導干部帶頭示范作用，防止“燈下黑”；強化分類指導，針對不同崗位工作要求，體現(xiàn)具體化、精準化、差異化；激發(fā)基層活力，充分調動黨支部積極性主動性創(chuàng)造性，探索創(chuàng)新黨內教育和組織生活的有效方法；選樹先進典型，宣傳踐行“兩學一做”優(yōu)秀黨員先進事跡，樹立時代楷模，引導黨員、干部見賢思齊；堅持常抓不懈，防止和克服緊一陣松一陣、表面化形式化、學習教育與思想工作實際“兩張皮”等不良傾向。

二、安排學習內容

我校黨組織要持續(xù)不斷打牢“學”這個基礎，把學習黨章黨規(guī)、學習總書記系列重要講話作為一項長期任務堅持下去，使黨的創(chuàng)新理論成果、實踐成果、制度成果及時轉化為黨員特別是黨員干部的自覺認識。

1.系統(tǒng)制定學習計劃。黨組織要切實執(zhí)行中央和省委、市、區(qū)委關于“兩學一做”學習教育意見的規(guī)定要求，按年度制定具體學習計劃，明確學習內容、時間安排和主要方式等。黨員領導干部要結合實際制定個人自學計劃，自覺開展學習。

2.突出重點學習內容。要以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，組織黨員深入學習黨章、黨內政治生活準則、黨內監(jiān)督條例和廉潔自律準則等黨內法規(guī)，深入學習總書記系列重要講話特別要深入學習關于“講懂守”重要論述和查處遼寧拉票賄選案的重要指示精神，以及對東北、遼寧振興發(fā)展的重要指示精神和參加十二屆全國人大五次會議遼寧代表團審議時重要講話精神。及時組織學習中央重要會議、重大部署、重要文件等精神。

3.著力提升學習實效。堅持讀原著、學原文、悟原理，推動黨員領會掌握基本精神、基本內容、基本要求，做到學而信、學而思、學而行。黨組織每季度至少開展1次專題學習研討，加強研討式、互動式、調研式學習，落實年度學習任務。要通過集中學習、交流研討、黨課輔導等方式，組織黨員潛心靜學、誦讀原文、牢記要點，準確把握精神實質。要建立常態(tài)化學習機制，健全完善“學黨章黨規(guī)基本知識、系列講話重要精神”考核測試制度，以考促學。要堅持正面教育與反面警示相結合，深入開展向廖俊波、毛豐美、郭明義等先進典型學習，用身邊事教育身邊人，認真開展警示教育，做到以案為鑒、舉一反三，警鐘長鳴、警惕長存。

三、突出實踐標準

黨組織要教育引導廣大黨員深入踐行“四講四有”合格黨員標準，自覺規(guī)范言行、錘煉黨性，在“做”上深化拓展，切實做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格，不斷激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情，在促進改革發(fā)展穩(wěn)定中作表率、當先鋒。

1.引導黨員立足崗位當先鋒。在機關、學校設立黨員先鋒崗、學校評樹育才成才標兵，組織黨員在黨內重要活動統(tǒng)一佩戴黨徽，推動黨員亮出身份、強化責任，在本職崗位上積極主動作為、展示先鋒形象。

2.引領黨員推動振興做貢獻。推動黨員干部積極投身教育發(fā)展主戰(zhàn)場，帶頭作出承諾、帶頭苦干實干、帶頭宣傳引導，打好創(chuàng)建全國文明城市攻堅戰(zhàn)。

3.組織黨員深入基層辦實事。堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，擴大“教育為民惠工程”等活動成效，進一步健全完善聯(lián)系服務群眾長效機制。組織黨員深入群眾、聯(lián)系服務群眾，

四、查找解決問題

黨組織和廣大黨員要堅持學做結合，突出針對性，結合省委巡視組意見，敢于直面問題，勇于自我革命，把經(jīng)常查找解決問題作為“兩學一做”學習教育的規(guī)定要求，建立健全查找解決問題的長效機制。局黨委要著力解決黨的領導弱化、黨的建設缺失、管黨治黨寬松軟等問題，黨支部要著力解決政治功能不強、組織軟弱渙散、從嚴治黨缺位等問題，黨員要著力解決黨的意識不強、組織觀念不強、發(fā)揮作用不夠等問題。

1.深化推進干部作風建設整治。深化開展黨員干部“不看齊、看不齊”問題專項整治，切實樹立“四個意識”；全面開展黨員干部“不作為、不擔當”問題專項整治，切實樹立“忠誠、干凈、擔當”思想；扎實開展違反中央八項規(guī)定問題專項整治，切實樹立嚴格遵守黨的紀律規(guī)矩意識和國家法律觀念。

2.深化開展發(fā)展軟環(huán)境建設專項整治。深入開展侵害群眾利益專項整治，切實讓百姓在公平、公正、高效的環(huán)境中享受公平教育、陽光教育帶來的幸福感和獲得感。

3.深化開展基層組織建設專項整治。大力開展黨的組織生活制度不經(jīng)常、不規(guī)范問題專項整治，切實增強黨的組織生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性；強力開展黨支部規(guī)范化建設活動落實不嚴格、不到位問題專項整治，切實達到組織設置規(guī)范、班子建設規(guī)范、工作制度規(guī)范、基礎材料規(guī)范、保障工作規(guī)范的目標；著力開展黨員教育管理不嚴格、不規(guī)范問題專項整治，切實健全完善并執(zhí)行黨員教育培訓、發(fā)展管理等方面制度。

五、抓住“關鍵少數(shù)”

堅持領導干部以身作則、率先垂范，做到“四個帶頭”，以自身的模范行動為黨員干部樹起標桿，形成上行下效、整體聯(lián)動的生動局面。

1.帶頭深化學習。黨員領導干部要帶頭學原文讀原著、參加集中學習、開展專題研討，帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學，不斷提高馬克思主義理論素養(yǎng)，提高用黨的創(chuàng)新理論指導解決實際問題的能力和水平，形成與所處領導崗位相稱的政治能力。各黨組織要進一步用好理論學習中心組等有效載體，明確學習主題、健全學習制度、提升學習效果。

2.帶頭講專題黨課。黨員領導干部要結合基層調研、結對聯(lián)系、走訪慰問等工作，結合開展“機關干部聯(lián)系基層黨組織做宣講”緊扣學黨章黨規(guī)、學系列講話、踐行“四講四有”等內容，到基層黨支部講黨課。各黨組織書記每年至少講1次黨課。黨課內容要貼近黨員、貼近實際，不搞照本宣科，增強吸引力感染力。

3.帶頭嚴格黨內政治生活。黨員領導干部要嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，認真參加民主生活會和組織生活會，對照黨章黨規(guī)黨紀，開展對照檢查，開展批評和自我批評，不斷增強發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力。健全完善經(jīng)常性的黨內談心談話制度，及時溝通情況、交流思想，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒，在涉及重大問題、重要事項時按規(guī)定如實向組織請示報告。

4.帶頭改進作風。黨員領導干部要帶頭加強作風建設，帶頭強力推進干部作風轉變。要以作風建設為突破口，努力建設一支思想素質高、道德品行好、執(zhí)政本領強、工作作風實的干部隊伍。

六、規(guī)范組織生活

堅持以主題黨日為主要載體，固定每月第一周周五開展黨的組織生活，運用“三會一課”等制度抓好“兩學一做”學習教育，推動黨內組織生活進一步嚴起來、實起來。

1.強化基本功能。各黨組織要在主題黨日開展“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員、集中交流研討、交納黨費和民主議事、志愿服務等組織活動，突出政治學習和教育，引導黨員強化黨員意識、增強黨的觀念、提高黨性修養(yǎng)，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，使之成為政治學習的陣地、思想交流的平臺、黨性鍛煉的熔爐。

2.嚴格制度執(zhí)行。黨支部要制定年度“三會一課”、主題黨日計劃，安排好具體時間、內容、形式，通過黨務公開欄等形式進行公告，并報上級黨組織備案。加強對黨支部、黨小組開展活動的督促檢查，對沒有正當理由長期不參加主題黨日活動的黨員，要進行批評教育或組織處置。局黨委要加強具體指導，對開展主題黨日活動不經(jīng)常、不認真的要及時糾正，情況嚴重的要作出嚴肅處理。

3.提升吸引力感染力。根據(jù)黨員的特點和需求確定主題和具體方式，強化政治性、體現(xiàn)莊重感，堅決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。利用紅色教育基地、展覽館、博物館、軍營等平臺，探索開放式組織生活、“互聯(lián)網(wǎng)+”組織生活等，不斷創(chuàng)新方式、提高質量。

七、建強基層支部

堅持樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，注重把思想政治工作落到支部，把從嚴教育管理黨員落到支部，把群眾工作落到支部，使黨支部成為教育黨員的學校、團結群眾的核心、攻堅克難的堡壘。

1.充分發(fā)揮黨支部主體作用。黨支部要充分發(fā)揮主體作用，進一步強化思想政治引領、組織凝聚黨員、聯(lián)系服務群眾等基本功能，堅持和運用好基本制度，做實做細教育管理黨員的基礎工作，把“兩學一做”融入日常教育途徑和教育方式。

2.不斷激發(fā)黨支部創(chuàng)新活力。引導黨支部找準各自工作著力點，結合自身實際創(chuàng)新創(chuàng)造，整合資源、豐富形式，積極探索有利于學習教育、有利于黨建工作的好途徑、好載體、好平臺，深化學習教育效果。鼓勵黨支部運用網(wǎng)站、微博、微信公眾號等，打造“指尖上的課堂”，以微視頻、微動漫等形式，發(fā)布和推送學習內容，組織黨員開展線上學習、互動交流。堅持手段服從目的、形式服從內容，避免形式主義，不搞“花架子”。

3.著力夯實黨支部建設基礎。黨支部健全落實組織關系轉接、黨費收繳、按期換屆等各項制度，進一步提高黨支部工作制度化、規(guī)范化水平。局黨委選好配強黨支部班子，積極開展書記培訓學習。建立黨支部工作經(jīng)常性督查指導機制，為黨支部開展工作和活動提供必要保障。

八、加強組織領導

黨組織要把推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化作為全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎性工程，高度重視，精心組織，抓常抓細抓長。

1.強化責任落實。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作在局黨委領導下進行，黨群工作部、紀檢監(jiān)察室、督導室等黨建領導小組成員科室要密切配合、做好相關工作。主要負責同志要履行第一責任人職責，切實把學習教育牢牢抓在手上、扛在肩上。各黨組織書記要承擔起主體責任。

2.強化督查指導。局黨委要加強工作指導，通過隨機抽查、專項督查、情況通報、重點約談等方式，加強指導推動、落實具體任務，推動學習教育。

3.強化考評問責。把組織開展“兩學一做”學習教育情況納入各黨組織黨建工作考核的重要內容，每年結合總結、述職進行檢查和評估，作為評判黨組織和黨組織書記履行管黨治黨責任情況的重要依據(jù)，注重從黨支部工作成效和黨員作用發(fā)揮看效果、讓黨員群眾作評價。對工作落實不力、搞形式走過場的，要嚴肅批評、追責問責。

4.強化制度建設。認真總結實踐經(jīng)驗，及時將工作中形成的有效做法以制度的形式固定下來，不斷健全完善以黨支部為主體的黨員教育管理機制。

5.強化宣傳引導。做好向各級黨報黨刊、電臺電視臺和新媒體投稿工作，大力宣傳“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的好做法好經(jīng)驗。大力培育、選樹、宣傳先進典型，講好基層故事，用基層經(jīng)驗推動基層實踐。

第6篇 人民檢察院辦公室推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化的實施方案

推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是堅持思想建黨、組織建黨、制度建黨緊密結合的有力抓手，是不斷加強黨的思想政治建設的有效途徑，是全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎性工程。按照中央和省委、市委、縣委的有關部署，結合我院實際，現(xiàn)提出如下的實施方案。

一、總體目標要求

推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，必須認真貫徹總書記重要指示精神，把思想政治建設擺在首位，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，實現(xiàn)“三個不斷增強、三個保證”的目標要求：即不斷增強黨組織和黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高；保證黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，保證領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，保證廣大黨員以身作則、發(fā)揮先鋒模范作用。

黨組以中心組學習、民主生活會等制度為主要抓手，組織黨員領導干部定期開展集體學習，黨支部要以“三會一課”為基本制度，以各支部為基本單位，按照“注重以上率下、強化分類指導、激發(fā)基層活力、選樹先進典型、突出問題導向、堅持常抓不懈”的要求，在夯實“學”的基礎、抓住“做”的關鍵上持續(xù)發(fā)力。堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態(tài)化，堅持重創(chuàng)新、求實效，以“政治信仰更加堅定、宗旨觀念更加牢固、黨內政治生活更加嚴格、作用發(fā)揮更加充分、黨的基層組織活力更加顯現(xiàn)”為基本目標，帶頭深化學習、帶頭講專題黨課、帶頭嚴格黨內政治生活、帶頭擔當作為、帶頭改進作風，不斷增強機關黨組織和黨員“四個意識”，推進機關學習教育走前頭作表率，為統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，貫徹落實好省第十次黨代會和市第五次、縣第十三次黨代會精神，全面實施“三大戰(zhàn)役”，實現(xiàn)“四個率先”、打造“四個上杭”提供堅強組織保證。

二、基本內容

要認真執(zhí)行中央和省委、市委、縣委關于“兩學一做”學習教育的規(guī)定要求，緊扣學的內容、做的標準、改的要求，真學真做，學做結合，融入日常、抓在經(jīng)常，推動學習教育取得實實在在的成效。要根據(jù)既定的實施方案做好經(jīng)常學、長期學的安排部署，黨員領導干部要根據(jù)自身實際制定個人自學計劃，每年完成規(guī)定的學習任務。

（一）在“學”上下功夫，堅守對黨忠誠的政治本色。

堅持讀原著、學原文、悟原理，堅持系統(tǒng)深入學、針對問題學、不斷跟進學，做到學而信、學而思、學而行。深入學習黨章黨規(guī)，用黨章黨規(guī)規(guī)范提升黨員行為。深入學習系列講話，準確把握總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，進一步強化“四個意識”，特別是核心意識和看齊意識。與學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“****”重要思想、科學發(fā)展觀結合起來，與學習總書記對福建、對閩西工作的一系列重要指示精神，在福建工作時倡導的“滴水穿石”精神，“四下基層”“馬上就辦”的優(yōu)良作風以及對閩西“進則全勝、不進則退”的重要批示緊密結合起來，同學習黨的歷史，特別是閩西革命歷史結合起來。認真學習總書記關于法治建設、zd工作和檢察工作的重要論述和重要指示，與檢察工作和檢察隊伍建設結合起來，同學習廖俊波同志先進事跡結合起來，更好地引領思想、指導實踐、推動工作。

第7篇 人社局關于推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化實施方案

人社局關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化實施方案

為確?！皟蓪W一做”學習教育步入常態(tài)化、制度化軌道，現(xiàn)根據(jù)中央、省、長沙市及我市的工作要求，結合我局實際，制定如下實施方案。

一、指導思想

為進一步筑牢同以同志為核心的黨中央保持高度一致的思想根基，更好地發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢，保持黨的先進性和純潔性，增強黨的生機活力，凝聚全局黨員干部力量，通過建章立制，并嚴格落實，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化發(fā)展，堅定全局黨員干部理念信念，牢固樹立為人民服務的宗旨，推動瀏陽人社事業(yè)更好地圍繞“民生為本、人才優(yōu)先”的主線，為事業(yè)聚才、為民生服務、為發(fā)展助力。

二、組織領導

建立推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化領導小組，由局黨委書記任組長，其他黨委委員任副組長（黨委副書記任常務副組長），第一、二支部書記和老干支部書記、政工科長為組員。小組辦公室設在政工科。

三、參與單位與人員

局黨委，第一、二黨支部和老干支部以及全體黨員。

四、有關制度

1、組織領導制度。要突出抓住“關鍵少數(shù)”，堅持領導帶頭、以上率下，從局黨委會和黨委委員做起，推動全局支部和黨員學在先、做在前，樹標桿、作示范。一是黨委主抓。局黨委對推進“兩學一做”常態(tài)化制度化工作負籌劃、組織、監(jiān)督、考核等主體責任，每年必須有議黨建、議“兩學一做”的專題黨委會，每半年聽取一次工作匯報，專題研究黨支部提出的問題；圍繞人社局實際，提出工作思路、工作重點和實際舉措。二是明確責任。局黨委書記為全局第一責任人，保證黨務干部人員配備（3-4名）和經(jīng)費保障（不少于機關工作人員工資總額的2%）到位；支部書記為支部第一責任人，黨小組長為黨小組第一責任人。三是帶頭表率。凡要求干部職工做到的，全體黨員先做到；凡要求黨員做到的，黨支部成員先做到；凡要求黨支部成員做到的，局黨委成員先做到，形成“一級抓一級，一級看一級”的氛圍。嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，帶頭弘揚批評和自我批評，堅持以普通黨員身份參加支部“三會一課”、組織生活會和支部主題黨日活動，認真嚴肅地過好組織生活；嚴格落實各項作風規(guī)定，嚴格要求自己和身邊工作人員，注重家庭、家教、家風，保持清正廉潔的政治本色。

2、工作量化制度。在局黨委層面，全年通過集體研討、個人自學、專題調研、專家輔導等方式開展學習。其中，集體學習黨章黨規(guī)、總書記系列講話不少于4次（每季度至少一次），局黨委書記每年至少作1次專題輔導報告，局班子成員每年至少為基層黨員講1次黨課，至少聯(lián)系指導1個黨支部。在黨支部層面，黨支部書記至少在本支部講1次黨課。一般每個月召開黨小組會1次，召開支部委員會不少于1次，每季度召開1次支部黨員大會。黨員組織生活會每年1-2次；民主評議黨員工作每年開展1次。黨支部每年1月10日前，制定“三會一課”計劃，報局黨委備案并向支部黨員公布，每半年向局黨委報告情況。書記與每名黨員年度談心談話不少于1次。在黨小組層面，實施黨員百分制考核，由黨小組長對每個黨員進行日常計分（規(guī)范組織生活20分，履行工作職責40分，參加社區(qū)活動20分，民主測評20分），半年匯總一次，在黨員大會上通報每位黨員得分情況，每月收繳1次黨費。在黨員層面，除參加黨組織活動外，精準扶貧每季度與幫扶對象見面不少于1次，每月電話、短信溝通不少于1次。

3、標準建設制度。按照市直機關工委下發(fā)的《機關黨支部標準化建設工作指南》，探索推行以支部建設標準化、組織生活正常化、管理服務精細化、工作制度體系化、陣地建設規(guī)范化為主要內容的基層黨組織“五化”建設。支部黨員人數(shù)一般不超過50人，黨支部每屆任期2-3年；黨支部按期組織黨員大會、黨小組會和上黨課，定期召開支部委員會議，經(jīng)常性開展“兩學一做”學習教育，按期召開組織生活會和民主評議黨員，每個支部建立一個黨員樂于參與、充滿正能量的微信交流群，認真填寫黨支部標準化建設臺賬；規(guī)范黨支部書記“雙述雙評”工作，試行黨員積分管理，加強黨支部規(guī)范化建設，到2023年，實現(xiàn)黨支部“五化”建設全面達標。

4、主題黨日制度。組織上，主題黨日以黨支部或黨小組為單位，開展情況至少每半年向上一級黨組織報備1次；時間上，每月最后一周周五固定為主題黨日（逢法定節(jié)假日，經(jīng)局黨委會同意，提前或推遲一個工作日）；人員上，原則上要求全體黨員都要參加，流動在外和不便于參加的黨員要本人申請、支部審核、黨委同意，可不參加活動，但黨小組長要傳達活動相關內容和精神；活動上，重點圍繞組織學習討論、開展黨性分析、民主議事決策、服務黨員群眾、集中交納黨費等5個方面的主要內容開展活動。其中，主題實踐要圍繞履職盡責、簡政放權、公正執(zhí)法、改進作風等方面，開展設崗定責、承諾踐諾、在職黨員到社區(qū)報到、精準扶貧、志愿服務等活動，推行佩戴黨徽、擺放工作牌、懸掛黨員戶標牌、發(fā)放黨員服務卡、成立黨員突擊隊、一站式服務、全程代辦等有效做法，為黨員發(fā)揮先鋒模范搭建實踐平臺。標準上，主題黨日工作要做到“六有”，即有相對固定的時間、有明確的主題、有固定的活動場所、有齊全的臺賬記錄、有體現(xiàn)活動的主題相片、有明顯的活動效果。

5、問題解決制度。通過民主生活會、組織生活會、談心談話、民主評議黨員等制度，定期進行“黨性體檢”。黨委要查找分析是否落實全面從嚴治黨主體責任，是否堅決執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，是否認真堅持民主集中制，著力解決黨的領導弱化、黨的建設缺失、管黨治黨寬松軟等問題，局黨委書記要在民主生活會上通報班子成員受到談話函詢情況。黨支部要查找分析組織生活是否經(jīng)常、認真、嚴肅，黨員教育管理監(jiān)督是否嚴格、規(guī)范，團結教育服務群眾是否有力、到位，著力解決政治功能不強、組織軟弱渙散、從嚴治黨缺位等問題。黨員要查找分析理想信念是否堅定、對黨是否忠誠老實、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動上同以同志為核心的黨中央保持高度一致，著力解決黨的意識不強、組織觀念不強、發(fā)揮作用不夠等問題。

6、監(jiān)督管理制度。局黨委要建立健全督查、通報、考核制度，及時研究解決問題，制定年初計劃，建立專門臺賬，加強日常管理。認真落實“三會一課”紀實管理，建立健全工作臺賬，對無正當理由長期不參加“三會一課”的黨員要進行批評教育、促其改正。局黨委要對支部執(zhí)行“三會一課”情況進行指導檢查，對不經(jīng)常、不認真、不嚴肅的，要批評糾正；情況嚴重的，要采取整頓等措施，進行組織處理。各級黨組織和黨員個人要建立問題清單，抓好整改落實。被談話函詢的黨員，存在錯誤的應當作出深刻檢查，受到提醒的應當作出整改表態(tài)，沒有問題的說明情況即可。繼續(xù)抓好基層黨建7項重點任務的深化落實，建立健全防止黨員失聯(lián)長效機制、黨代表和黨員違紀違法通報和及時處理機制、基層黨組織按期換屆提醒督促和責任追究機制等3項長效機制。

五、總體要求

一要親抓親為。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化是全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎性工程，是重要政治任務，請各級黨組織和黨員高度重視，精心組織推動，抓常抓細抓長，以釘釘子精神抓好落實落地。黨委切實履行主體責任，每年初專門研究部署，年底結合總結、述職進行專項檢查和評估。黨委、支部書記要親自抓謀劃、抓推動、推落實。

二要實際實效。針對黨員思想工作實際確定主題和具體方式，防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。要依托網(wǎng)站、微信平臺和黨性鍛煉基地，開展開放式組織生活。黨課內容要貼近實際，增強吸引力和感染力，防止照本宣科。要充分運用紅色資源、警示教育基地、扶貧聯(lián)系點和網(wǎng)絡平臺，通過誦讀黨章、重溫入黨誓詞、參觀革命紀念地等，豐富主題黨日內容。窗口單位可以分批次輪流參加，有的活動可以結合窗口業(yè)務開展，引導黨員在本職崗位上建功立業(yè)、在為民服務中展示先鋒形象。

三要長抓長效。要把此項活動作為一項長期工作來抓，不能滿足于去年學習教育的開展，也不能滿足于今年活動的再開展，不抱“一陣風”走過場思想。要把此項活動作為堅定信念、助推工作、開展業(yè)務活動的有力抓手持久抓下去，將此次方案確定的制度作為今后很長一段時期常態(tài)化制度化的主要依據(jù)，進行持久計劃、持久學習、持久實踐、持久考核。以后每年要在此基礎上，進一步完善方案，制作當年活動計劃。

四要落地落實。要堅持工作量化標準推進，堅持聯(lián)系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，做到學而信、學而思、學而行。要廣泛聽取黨員群眾意見，開展批評與自我批評，穩(wěn)慎處置不合格黨員。把瀏陽市及人社系統(tǒng)嚴重違紀違法干部懺悔錄作為反面教材，開展專題討論；要納入黨建工作考核，作為評判黨組織和黨組織書記履行管黨治黨責任情況依據(jù)。要大力宣傳踐行“兩學一做”優(yōu)秀黨員先進事跡，開展黨員紅旗窗口評選。對工作落實不力、虛以應付、搞形式走過場的，要及時通報批評、限期整改，對情節(jié)嚴重的，從嚴追責問責。

第8篇 鎮(zhèn)黨委推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化中開展講政治、重規(guī)矩、作表率專題教育工作安排方案

2 鎮(zhèn)黨委推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化中開展講政治、重規(guī)矩、作表率專題教育工作安排方案

為扎實推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，根據(jù)省、市、縣委統(tǒng)一部署，從4月下旬起到黨的十九大召開前，在全鎮(zhèn)黨員干部重點是各級黨員領導干部中，組織開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育?，F(xiàn)就xx鎮(zhèn)黨委在推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化中開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育，制定如下工作安排方案。

一、堅持不懈強化理論學習

嚴格執(zhí)行省委《深入學習貫徹總書記系列重要講話精神若干規(guī)定》，在前期學習的基礎上，作出進一步加強學習的具體安排，鎮(zhèn)黨委和班子成員列出個人自學計劃，每月至少組織一次集中學習，深入學習黨章黨規(guī)，深入學習總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略以及視察安徽重要講話精神，讀原著、學原文、悟原理，做到應學必學、應學盡學、應學立學。

1．開展一輪專題學習討論。在深入開展自學的基礎上，鎮(zhèn)黨委在 5月、7月、9月底前，分別圍繞“講政治，我們怎么講”、“重規(guī)矩，我們怎么做”、“作表率，我們怎么辦”三個專題，開展集中研討。每次專題學習討論安排若干名班子成員進行重點發(fā)言，每位班子成員在專題學習討論會上至少作一次重點發(fā)言。同時，鎮(zhèn)黨委班子成員以普通黨員身份至少參加 1次所在鎮(zhèn)機關支部的學習討論會，緊密聯(lián)系思想工作生活實際，帶頭開展“五查五看”，與支部黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育。

2．參加一次支部組織生活會。認真落實雙重組織生活制度，鎮(zhèn)黨委班子成員以普通黨員身份，5月底前，參加鎮(zhèn)機關支部專題組織生活會，與支部黨員一起，對支部的工作、作風等進行評議，并對加強支部自身建設提出要求。

3．開展一次全面對標落實行動。5月底前，鎮(zhèn)黨委全面對標總書記系列重要講話特別是視察安徽重要講話精神以及中央和省、市、縣委一系列決策部署，認真梳理工作開展情況，制定工作推進清單，帶頭履職盡責、克難攻堅，努力干在實處、走在前列。

4．開展一次革命傳統(tǒng)教育?！捌咭弧鼻昂?，組織鎮(zhèn)班子成員赴大別山烈士陵園、王步文故居等黨性教育基地學習參觀，重溫入黨誓詞，強化黨性修養(yǎng)。

5．開展一次向廖俊波等先進典型學習活動?！捌咭弧鼻昂?，組織學習廖俊波等先進典型事跡，不忘初心、扎實工作、廉潔奉公，身體力行把黨的方針政策落實到基層和群眾中去。

6．開展一次廉政警示教育?！捌咭弧鼻昂螅M織鎮(zhèn)班子成員赴市預防職務犯罪警示教育基地學習參觀，組織觀看我市嚴重違法違紀黨員干部專題警示教育片，汲取教訓、自警自勵。

7．為基層黨員講一次黨課?！捌咭弧鼻昂?，鎮(zhèn)班子成員分別選擇聯(lián)系點的村和鎮(zhèn)直單位黨組織，圍繞推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，圍繞鎮(zhèn)“六大發(fā)展戰(zhàn)略”，圍繞“龍頭企業(yè)+基地+合作社”壯大村級集體經(jīng)濟，圍繞基層黨員普遍關注的熱點難點疑點問題，為支部黨員講一次黨課，示范推動全鎮(zhèn)“黨課進基層”取得實效。

二、深入細致查擺問題不足

堅持邊學邊查，鎮(zhèn)黨委堅持問題導向，按照“四講四有”標準，對照黨章黨規(guī)、對照系列講話、對照正反兩個方面典型，特別是對標《準則》《條例》，把自己的思想和工作擺進去，有針對性地進行深入查擺和“黨性體檢”。從講政治、重規(guī)矩、作表率三個方面分別重點查找存在的問題。認真查找在脫貧攻堅過程中是否存在問題。建立鎮(zhèn)黨政班子和班子成員個人問題清單。

三、扎實有效抓好整改落實

堅持邊查邊改、立行立改，堅持突出重點改、前后銜接改、建章立制改、跟蹤問效改，從具體事情做起，從具體問題改起，做到思想問題和實際問題一起改。將查擺出的問題與前期“兩學一做”學習教育、“講看齊、見行動”學習討論和民主生活會、組織生活會上查擺出的問題、巡視巡查反饋的問題，一并進行梳理分析，制定整改措施，明確整改責任和完成時限，進一步列出鎮(zhèn)黨政班子和班子成員個人整改清單，逐項抓好整改落實。還要重點圍繞脫貧攻堅中的問題抓好整改。

四、切實加強對全鎮(zhèn)學習教育的領導

認真落實主體責任，切實加強對全鎮(zhèn)推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化、開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育的組織領導，制定工作方案，進行周密部署，聽取工作匯報，從嚴從實抓好全縣學習教育。鎮(zhèn)黨委結合工作調研，加強全鎮(zhèn)學習教育的督查指導，及時了解掌握情況，督促抓好問題整改，推動學習教育取得實效。

第9篇 全市國稅系統(tǒng)推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化實施方案

根據(jù)自治區(qū)國家稅務局黨組、xx市委辦公廳《關于印發(fā)推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化實施方案的通知》要求，結合xx國稅系統(tǒng)實際，制定如下實施方案。

一、總體要求

全市國稅系統(tǒng)推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的總體要求是：始終把黨的思想教育建設放在首位，深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神和自治區(qū)國家稅務局以及xx市重要會議精神，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略武裝頭腦、指導實踐、推動工作。著力構建一個格局，落實兩項要求，健全三項機制，抓實四類主體，實現(xiàn)五個目標，教育引導廣大黨員干部把“四個合格”轉化為思想自覺、行為習慣、文化要求，積極推動全市國稅系統(tǒng)全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，為稅收現(xiàn)代化建設做出新的更大貢獻。

構建一個格局，即構建全市國稅系統(tǒng)全面從嚴治黨新格局。落實兩項要求，即落實“學”要深化、“做”要拓展的要求，以黨支部為基本單位，將學習教育“抓在日常、嚴在經(jīng)常”。健全三項機制，即健全層層自覺推動的責任機制、查找解決問題的糾錯機制、服務中心工作的融合機制。抓實四類主體，堅持“區(qū)分層次、分類指導”的原則，抓實局黨組、黨（總）支部、黨員領導干部、普通黨員四類主體。實現(xiàn)五個目標，即進一步牢固樹立“四個意識”，堅定理想信念，站穩(wěn)政治立場，自覺把講政治貫穿于日常工作生活全過程，真正做到思想認同、政治看齊、行動緊跟；進一步嚴肅黨內政治生活，增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，提升黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力；進一步夯實黨建工作基礎，充分發(fā)揮黨的組織功能、組織優(yōu)勢、組織力量，使黨支部成為教育黨員的學校、團結群眾的核心、攻堅克難的堡壘；進一步解決突出問題，強化問題導向，推動各級黨組織和黨員依靠自身力量修正錯誤、改進提高；進一步服務稅收中心工作，把學習教育與做好稅收改革發(fā)展各項工作結合起來，凝聚強大力量，充分發(fā)揮稅收在國家治理中的基礎性、支柱性、保障性作用。

二、主要措施

（一）真“學”實“做”，注重深化拓展

1.深化黨章黨規(guī)、系列講話學習。結合實際，深入學習《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《中國共產(chǎn)黨問責條例》《中國共產(chǎn)黨黨內監(jiān)督條例》《中國共產(chǎn)黨工作機關條例》《縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會若干規(guī)定》等黨內法規(guī)；深入學習總書記系列重要講話，深刻認識講話的重大理論意義和實踐意義，深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學體系，準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。貫徹落實《中共寧夏回族自治區(qū)國家稅務局黨組關于構建全區(qū)國稅系統(tǒng)全面從嚴治黨新格局實施辦法》《寧夏回族自治區(qū)國家稅務局全面從嚴治黨主體責任和監(jiān)督責任清單》及《中共xx市委員會關于推進全面從嚴治黨的若干意見》等文件要求，掌握黨內政治生活、黨內監(jiān)督和廉潔自律等各項規(guī)定。建立完善學習督查考核機制，依托“數(shù)字人事”信息系統(tǒng)工作紀實功能，采取知識測試、痕跡查驗等形式，抓好學習教育的落實。

各級局黨組和基層黨組織要有經(jīng)常學、長期學的制度安排部署，明確具體的學習內容、學習任務、學習方式和學習要求，要結合中心組學習和三會一課，圍繞“四個合格”設置專題，聯(lián)系專題每季度開展1次集中研討，設置講黨課內容，班子成員和基層黨組織書記要帶頭講黨課，鼓勵普通黨員結合實際講黨課。每年“七一”前后，所有黨支部都要集中安排1次主題黨課。在黨的十九大召開后，所有黨支部要圍繞學習會議精神，集中安排階段性專題研討和黨課。

2.深入引導黨員做到“四個合格”。緊緊圍繞“關鍵在做”要求，促使黨支部發(fā)揮主體作用，教育引導廣大黨員按照“四講四有”標準，做到“四個合格”。一是忠于核心、維護核心，做到政治合格。重點是堅定理想信念，正確把握政治方向，堅定站穩(wěn)政治立場，堅決維護以同志為核心的黨中央權威，不斷增強“四個自信”。二是嚴守紀律、恪守規(guī)矩，做到執(zhí)行紀律合格。重點是增強組織紀律性，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，嚴守黨的紀律特別是政治紀律和政治規(guī)矩。三是弘揚正氣、立德修德，做到品德合格。重點是繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，大力弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產(chǎn)黨人價值觀，帶頭踐行社會主義核心價值觀。四是擔當負責、苦干實干，做到發(fā)揮作用合格。重點是牢記黨的根本宗旨，愛崗敬業(yè)、履職盡責，服務群眾、奉獻社會，敢擔當、敢負責、敢作為，在促進稅收改革發(fā)展中作表率、當先鋒。各級局要將“學不學、信不信、聽不聽、干不干、正不正”五個方面作為衡量“四個合格”的標準，持續(xù)深入開展“三亮三比”創(chuàng)先爭優(yōu)活動，大力選樹、表彰、宣傳“先進基層黨組織”“五好黨員”等先進典型，根據(jù)黨員現(xiàn)實表現(xiàn)，認真落實民主評議黨員制度，引導廣大黨員結合自身崗位職責，對照黨章黨規(guī)、系列講話和合格黨員標準，主動檢視“不在組織、不像黨員、不起作用、不守規(guī)矩”等不合格表現(xiàn)，列出問題清單、責任清單、整改清單，立行立改，增強自我認知、自我凈化、自我提高的能力。積極穩(wěn)妥地處置不合格黨員，保持黨員隊伍的先進性、純潔性。

第10篇 安全監(jiān)管總局黨組推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化實施方案

安全監(jiān)管總局黨組推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化實施方案

為認真貫徹落實黨中央《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》和總書記對推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要指示精神，根據(jù)中央領導同志在推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作座談會上的講話要求和《中央國家機關推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化實施方案》安排，結合國家安全監(jiān)管總局系統(tǒng)實際，制定如下實施方案。

一、準確把握基本目標和基本要求

（一）基本目標。各級黨組織要緊密結合安全生產(chǎn)改革發(fā)展和本單位本部門實際，把思想教育作為首要任務，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神和關于安全生產(chǎn)工作的重要指示批示統(tǒng)一思想、武裝頭腦、指導實踐、推動工作，堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，扎實推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，不斷增強黨組織和黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保各級黨組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，以實實在在的“兩學一做”學習教育成效，推動安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉。

（二）基本要求。一是堅持融入日常、抓在經(jīng)常。國家安全監(jiān)管總局黨組和各單位黨委（黨組）要以理論學習中心組學習、民主生活會等制度為主要抓手，組織黨員領導干部定期開展集體學習；基層黨組織要以“三會一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，把“兩學一做”作為黨員教育的基本內容，長期堅持、形成常態(tài)。二是堅持問題導向。要聚焦突出問題，建立完善及時發(fā)現(xiàn)和解決問題的有效機制，著力推動各級黨組織和黨員依靠自身力量修正錯誤、解決問題、提高能力。三是堅持以上率下。要認真落實國家安全監(jiān)管總局黨組和各單位黨委（黨組）主體責任，抓實抓住“關鍵少數(shù)”，嚴格和規(guī)范雙重組織生活制度，充分發(fā)揮國家安全監(jiān)管總局機關、領導干部帶頭示范作用，防止學習教育“燈下黑”。四是堅持分類指導。針對行政機關、事業(yè)單位、社會組織等不同層級不同類型單位要明確目標任務、工作要求，體現(xiàn)具體化、精準化、差異化。五是堅持激發(fā)基層活力。著力加強基層黨支部建設，充分調動黨支部工作積極性主動性創(chuàng)造性，探索創(chuàng)新黨內教育和組織生活的有效方法，總結推廣基層黨支部工作法。六是堅持選樹典型。深入開展安全監(jiān)管監(jiān)察先進單位和先進個人評選表彰活動，大力宣傳踐行“兩學一做”優(yōu)秀黨員先進事跡，引導黨員、干部見賢思齊，營造創(chuàng)先爭優(yōu)濃厚氛圍。七是堅持常抓不懈。堅決防止和克服緊一陣松一陣、表面化形式化、學習教育與思想工作實際“兩張皮”等問題。

二、精心安排學習內容

（一）制定學習計劃。各級黨組織要切實執(zhí)行黨中央《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》以及國家安全監(jiān)管總局黨組《開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》等規(guī)定要求，按年度作出學習計劃安排，明確具體的學習內容、學習任務和學習方式，做到年度有安排、月月有計劃。黨支部年度學習計劃要報上級黨組織備案。黨員領導干部要根據(jù)自身實際制定個人年度自學計劃，學習計劃要報所在黨支部備案。

（二）突出學習重點。一是深入學習黨章黨規(guī)。要以黨章為統(tǒng)領，深刻認識黨章是管黨治黨的總規(guī)矩總遵循，深入學習和踐行《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨黨內監(jiān)督條例》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《中國共產(chǎn)黨問責條例》等黨內法規(guī)要求，真正使黨章黨規(guī)內化于心、外化于行，把尊崇黨章、遵守黨規(guī)的要求落到實處。二是深入學習系列講話。要堅持讀原著、學原文、悟原理，聯(lián)系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，領會掌握基本精神、基本內容、基本要求，做到學而信、學而思、學而行。要及時跟進學習總書記最新講話精神，深刻認識講話的重大理論意義和實踐意義，深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學體系，準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，領會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。要持續(xù)深入學習總書記關于安全生產(chǎn)工作的重要論述和重要指示批示精神，深入學習《中共中央國務院關于推進安全生產(chǎn)領域改革發(fā)展的意見》，不斷提高認識，準確把握安全監(jiān)管監(jiān)察改革發(fā)展和實踐要求。三是拓展學習內容。要把學習總書記系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“****”重要思想、科學發(fā)展觀緊密結合起來，不斷提高馬克思主義思想覺悟和理論水平。

三、教育引導黨員做到“四個合格”

各級黨組織要教育引導廣大黨員堅持學做互進、知行合一，按照“四講四有”具體標準，做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。一是做到政治合格。重點是堅定對馬克思主義的信仰和對社會主義、共產(chǎn)主義的信念，把握正確政治方向，堅定站穩(wěn)政治立場，牢固樹立“四個意識”，切實增強“四個自信”，堅決維護以同志為核心的黨中央權威，在思想上政治上行動上同以同志為核心的黨中央保持高度一致，做政治上的明白人。二是做到執(zhí)行紀律合格。重點是增強組織紀律性，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，嚴守黨的紀律特別是政治紀律和政治規(guī)矩，堅決維護法規(guī)制度的嚴肅性和權威性，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，做到心存敬畏、言有所戒、行有所止。三是做到品德合格。重點是繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，大力弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產(chǎn)黨人價值觀，帶頭踐行社會主義核心價值觀，保持健康的生活情趣和高尚的道德情操，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。四是做到發(fā)揮作用合格。重點是牢記黨的根本宗旨，保持干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，在安全生產(chǎn)重大事件、艱巨任務等關鍵時刻沖得上去，在改革創(chuàng)新、行政執(zhí)法、風險管控、隱患排查、應急處置、事故調查、安全宣傳等日常工作中認真負責、勤勤懇懇，表現(xiàn)出共產(chǎn)黨員應有的事業(yè)心、責任感和奉獻精神，發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。

各級黨組織要教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。要運用多種方式，組織開展主題實踐、崗位練兵、知識技能競賽等，促進黨員提升履職能力和基本功。定期評選表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織，大力營造學先進、比先進、趕先進的濃厚氛圍。

四、聯(lián)系思想工作實際持續(xù)經(jīng)常查找解決問題

各級黨組織和廣大黨員要堅持學做結合，突出針對性，敢于直面問題，勇于自我革命，黨主體責任，是否堅決執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，是否認真堅持民主集中制，著力解決黨的領導弱化、黨的建設缺失、管黨治黨寬松軟等問題。三是黨支部要查找分析組織生活是否經(jīng)常、認真、嚴肅，黨員教育管理監(jiān)督是否嚴格、規(guī)范，團結教育服務群眾是否有力、到位，著力解決政治功能不強、組織軟弱渙散、從嚴治黨缺位等問題。把查找解決問題作為“兩學一做”學習教育的規(guī)定要求。一是黨員要對照黨章黨規(guī)，對照系列講話，對照先進典型，把自己擺進去，經(jīng)常自省修身，打掃思想灰塵、進行“黨性體檢”，有什么問題解決什么問題，什么問題突出重點解決什么問題。要查找分析理想信念是否堅定，著力解決理想信念模糊動搖、推崇西方價值觀念、熱衷于參加封建迷信活動等問題；要查找分析對黨是否忠誠老實、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動上同以同志為核心的黨中央保持高度一致，著力解決不守政治紀律和政治規(guī)矩、做“兩面人”等問題；要查找分析黨章意識、黨員意識是否牢固樹立，著力解決組織紀律散漫、組織觀念不強、不按規(guī)定交納黨費和參加黨的組織生活、不按黨的組織原則辦事等問題；要查找分析是否自覺踐行社會主義核心價值觀，著力解決道德行為不端、違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德等問題；要查找分析是否做到履職盡責、擔當負責、發(fā)揮先鋒模范作用，著力解決宗旨觀念淡薄、利己主義嚴重、漠視群眾安危，執(zhí)法不公、執(zhí)法不嚴，精神不振、工作慵懶散拖、不作為、發(fā)揮作用不夠等問題。二是各單位黨委（黨組）要查找分析是否落實全面從嚴治

要把黨的組織生活作為查找和解決問題的重要途徑，注意聽取群眾的意見和反映，抓早抓小、防微杜漸。一是民主生活會和組織生活會要嚴肅認真開展批評和自我批評，堅持“團結－批評－團結”，嚴于自我解剖，熱忱幫助同志。主要負責同志要在民主生活會上通報班子成員受到談話函詢情況；被談話函詢的黨員領導干部，存在錯誤的應當作出深刻檢查，受到提醒的應當作出整改表態(tài)，沒有問題的說明談話函詢情況即可。二是談心談話要經(jīng)常，坦誠相見、交流思想，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒。三是各級黨組織對本部門本單位違紀違法案件要及時點名通報，要把本部門本單位嚴重違紀違法典型案例和干部懺悔錄作為反面教材，認真開展反腐倡廉警示教育，筑牢拒腐防變思想防線。四是民主評議黨員要客觀公正評價黨員表現(xiàn)，幫助引導黨員自覺認識問題、自我改進提高，嚴格穩(wěn)慎處置不合格黨員。

要以高度的政治自覺抓好問題整改，對查找出的問題要從黨性黨風上深刻剖析原因，確定整改措施、整改目標和完成時限，認真抓好落實。對群眾反映強烈的突出問題應進行專項整治。黨組織班子和班子成員整改落實情況和任務清單、措施清單、責任清單，要在一定范圍內以適當方式公布，主動接受上級黨組織、下級組織和黨員、群眾的監(jiān)督。堅持改革創(chuàng)新精神，針對長期積累的共性問題，要通過改革的辦法，從制度上加以解決，一些個性化問題，通過“一事一議”的辦法，穩(wěn)妥解決。要通過具體問題的整改，切實推動長效機制建設。

五、充分發(fā)揮“關鍵少數(shù)”示范帶頭作用

（一）堅持領導機關、領導干部帶頭學習。國家安全監(jiān)管總局黨組和各單位黨委（黨組）要把學黨章黨規(guī)、學系列講話作為理論學習中心組學習的主要內容，明確學習主題，健全學習制度、增強學習效果，加強研討式、互動式、調研式學習，發(fā)揮引領示范作用。黨員領導干部特別是各級領導班子成員，要把“兩學一做”學習教育作為錘煉黨性的基本功、必修課，加強政治能力訓練，加強政治歷練，自覺把講政治貫穿于日常工作生活全過程、貫穿于黨性鍛煉全過程，嚴格落實《國家安全監(jiān)管總局直屬機關黨員領導干部參加所在支部組織生活的規(guī)定》，以普通黨員身份參加黨的組織生活。要學深悟透總書記系列重要講話精神，不斷增強“四個意識”和堅定“四個自信”，真正做到思想認同、政治看齊、行動緊跟。

（二）堅持領導干部帶頭作表率。要帶頭做合格黨員、合格領導干部，時刻檢視存在的差距和不足，自覺同特權思想和特權現(xiàn)象作斗爭，不斷改進自己，提高思想政治覺悟；要踐行“三嚴三實”要求，履職盡責、奮發(fā)有為、敢于擔當、建功立業(yè)，重實干、務實功、辦實事、求實效，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績；要嚴格執(zhí)行民主集中制，堅持集體領導和個人分工相結合，落實班子議事規(guī)則和決策程序，要細化“三重一大”事項具體內容，按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由集體討論、按少數(shù)服從多數(shù)作出決定；要嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神和國家安全監(jiān)管總局黨組實施辦法，密切聯(lián)系群眾，切實改進作風，嚴格要求自己和身邊工作人員，注重家庭、家教、家風，保持清正廉潔的政治本色。

六、把“兩學一做”學習教育納入黨支部“三會一課”等基本制度，扎實推動黨支部建設

各黨支部要嚴格執(zhí)行《中共國家安全監(jiān)管總局黨組關于進一步規(guī)范和嚴格黨內組織生活基本制度的意見》，突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉，確保組織生活經(jīng)常、認真、嚴肅。

（一）制定年度計劃。黨支部要根據(jù)黨組（黨委、總支）總的要求和工作安排，研究制定年度“三會一課”計劃并報上級黨組織備案。年度工作計劃要圍繞服務安全生產(chǎn)中心工作和本單位改革發(fā)展，結合本支部工作實際，結合支部黨員干部思想實際，突出“兩學一做”基本要求，突出工作計劃的針對性和可操作性，有學習主題，有時間安排，有具體措施，有責任主體，有效果檢查，保質保量組織實施。

第11篇 發(fā)改委關于推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化實施方案

第12篇 兩學一做學習教育常態(tài)化制度化專題黨課發(fā)言材料最新

黨的作風建設，永遠在路上，“兩學一做”教育，務必常態(tài)化、制度化，永遠放在心上。以下是管理者范文網(wǎng)整理的兩學一做學習教育常態(tài)化制度化專題黨課發(fā)言材料，歡迎閱讀。

兩學一做學習教育常態(tài)化制度化專題黨課發(fā)言材料1：

不久前，總書記對推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化作出重要指示，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》，召開了推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作座談會。我們要深入學習貫徹總書記重要指示精神，按照黨中央的部署，積極推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。

總書記強調，在全黨開展“兩學一做”學習教育，取得了顯著成效。實踐證明，“兩學一做”學習教育是推進思想建黨、組織建黨、制度治黨的有力抓手，是全面從嚴治黨的基礎性工程，要堅持不懈抓下去。要把思想政治建設擺在首位，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨員、干部言行，用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨，引導全體黨員做合格黨員。要抓住“關鍵少數(shù)”，抓實基層支部，堅持問題導向，發(fā)揮先進典型示范作用。要落實各級黨委(黨組)主體責任，落實好“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化各項舉措，保證黨的組織履行職能、發(fā)揮核心作用，保證領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，保證廣大黨員以身作則、發(fā)揮先鋒模范作用，為統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局提供堅強組織保證。這一重要指示，從黨和國家全局高度充分肯定了“兩學一做”學習教育取得的成效，深刻闡明了推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重大意義、目標任務和基本要求，為我們做好工作提供了重要遵循。

在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，是以同志為核心的黨中央加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后深化全面從嚴治黨的又一成功實踐。一年多來，黨中央高度重視“兩學一做”學習教育，總書記親自指導、親自推動，中央政治局帶頭開展學習教育、帶頭召開民主生活會，為全黨作出有力示范。在黨中央堅強領導下，各級黨組織共同努力，堅持基礎在學、關鍵在做，著力解決突出問題，扎實有序開展學習教育，推動了黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，促進了廣大黨員干部深入學習總書記系列重要講話精神，受到了深刻的思想政治教育，“四個意識”顯著增強;黨內政治生活更加嚴格規(guī)范，錘煉黨性的“熔爐”作用進一步彰顯;基層黨建突出問題得到有效解決，整體工作水平有了新提升;合格黨員標準鮮明確立，展現(xiàn)了新時期黨員干部良好風貌，取得重要進展和明顯成效。

“兩學一做”學習教育的成功實踐，為全面從嚴治黨提供了有益啟示。一是堅持把思想建黨放在首位，把黨性教育和理論教育結合起來，堅持不懈用黨的理論創(chuàng)新成果武裝全黨。二是堅持突出黨內政治生活的政治教育功能，把“兩學一做”學習教育納入黨的組織生活制度，持續(xù)用力、久久為功。三是堅持學做結合、以知促行，把思想引導和行為規(guī)范統(tǒng)一起來。四是堅持問題導向、從具體問題改起，切實做好打基礎、利長遠、補短板的工作。五是堅持抓好“關鍵少數(shù)”與抓實基層支部相結合，以上率下、層層推動，把全面從嚴治黨要求層層壓實，最終落實到每個支部、每名黨員。以上“五個堅持”，是“兩學一做”學習教育的成功經(jīng)驗，為“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化奠定了堅實基礎，我們要很好運用到今后工作之中。

推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，首先要深化學習，最根本的是堅持不懈用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作、規(guī)范行為?？倳浵盗兄匾v話是中國特色社會主義理論體系最新成果，是當代中國馬克思主義最新發(fā)展，是我們黨推進具有許多新的歷史特點的偉大斗爭、黨的建設新的偉大工程、中國特色社會主義偉大事業(yè)的強大思想武器，是各級黨組織和全體黨員必須始終堅持的行動指南。要堅持讀原著、學原文、悟原理，聯(lián)系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，深刻認識講話的重大理論意義和實踐意義，深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學體系，準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，領會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，自覺做到學而信、學而思、學而行。只有這樣，才能不斷增進對總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的真理認同和實踐認同，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，筑牢維護總書記核心地位、維護黨中央權威的思想根基。學習黨章黨規(guī)，要深刻認識黨章是管黨治黨的總規(guī)矩總遵循，踐行黨內政治生活準則、黨內監(jiān)督條例和廉潔自律準則等黨內法規(guī)要求，用黨章黨規(guī)規(guī)范言行。要堅持“學”“做”結合，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，緊密聯(lián)系本地區(qū)本部門本單位實際，有什么問題解決什么問題，什么問題突出重點解決什么問題，引導全體黨員按照“四講四有”標準，做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格，不斷提高思想政治覺悟。

推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，要抓住“關鍵少數(shù)”，堅持領導干部率先垂范。各級干部特別是領導干部是黨治國理政的骨干，既負有領導責任，也負有示范責任。領導干部當表率，就要帶頭做合格黨員、合格的領導干部，要求別人做的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做，切實做到忠誠干凈擔當。要帶頭學習，學深悟透總書記系列重要講話精神，始終堅定“四個自信”;要帶頭旗幟鮮明講政治，牢固樹立“四個意識”，堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導;要帶頭強化黨性修養(yǎng)，以自我革命的精神查找差距、改進提高;要帶頭嚴格自律，弘揚良好黨內政治文化;要帶頭擔當負責，在改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作中當先鋒。自身硬氣才有公信力，以身作則才有感召力。領導干部在推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化中發(fā)揮好引領示范作用，就能一級帶動一級，層層傳導壓力，更好地推動全面從嚴治黨向基層延伸、向縱深發(fā)展。

推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，要抓實基層支部，抓好基層支部相關制度建設。黨支部是黨最基本的組織，是教育管理黨員的基本單位，是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎。要把黨支部建設作為最重要的基本建設，充分發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用。要樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，注重把思想政治工作落到支部，把從嚴教育管理黨員落到支部，把群眾工作落到支部，不斷夯實黨的組織基礎?！叭龝徽n”是加強黨員學習教育和日常管理的基本制度安排，要把“兩學一做”作為“三會一課”基本內容固定下來、堅持下去。要讓黨支部在基層工作中唱主角，成為團結群眾的核心、教育黨員的學校、攻堅克難的堡壘。要完善查找解決問題的長效機制，聚焦基層黨建工作短板，著力解決突出問題，集中力量攻堅克難，推動基層組織建設全面進步，在實現(xiàn)黨的奮斗目標的歷史進程中充分發(fā)揮出戰(zhàn)斗堡壘作用。

推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，既是推動全面從嚴治黨的重要任務，又是加強黨的建設的長期任務。各級黨組織要高度重視、精心組織，認真履行主體責任，認真落實總書記重要指示精神和黨中央部署安排，把學習教育同做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結合起來，把“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化作為黨建工作考核的重要內容，細化責任清單，加強分類指導，注重典型引路，充分調動基層單位的主動性創(chuàng)造性，推動全面從嚴治黨不斷取得新成效，以學習教育的新成效迎接黨的十九大勝利召開。

兩學一做學習教育常態(tài)化制度化專題黨課發(fā)言材料2：

近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》，明確指出推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化是全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎性工程。各級黨組織要從講政治的高度，教育引導廣大黨員學思踐悟、知行合一，確保全黨更加緊密地團結在以同志為核心的黨中央周圍，不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面。

2023年在全體黨員中開展的“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是以同志為核心的黨中央加強黨的思想政治建設的一項重大部署。黨章是管黨治黨的總章程，黨規(guī)是黨員思想和行為的具體遵循;總書記系列重要講話是中國特色社會主義理論體系最新成果;做合格黨員是對每名黨員的基本要求。一年多來的實踐證明，“兩學一做”學習教育是新形勢下加強和改進黨的建設的成功實踐，必須堅持下去，做到常態(tài)化制度化。

推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，基本目標是用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。因此，各級黨組織必須緊密聯(lián)系本地區(qū)本部門本單位實際，突出問題導向，強化分類指導，針對不同層級不同領域不同行業(yè)明確工作要求，體現(xiàn)具體化、精準化、差異化，在“兩學一做”學習教育中查擺問題、解決問題、推動工作。

推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，工作抓手是規(guī)范黨內政治生活，把“兩學一做”學習教育納入黨支部“三會一課”等基本制度。黨支部是黨最基本的組織，是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎。要樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，注重把思想政治工作落到支部，堅決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化，為統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局提供堅強組織保證。

推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，重點環(huán)節(jié)在于抓住“關鍵少數(shù)”，層層壓實責任。領導機關領導干部是全面從嚴治黨的“牛鼻子”，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，首先從領導機關領導干部抓起，以上率下、層層推動，抓到支部、落到實處，把學黨章黨規(guī)、學系列講話作為黨委(黨組)理論學習中心組學習的主要內容，以制度化保障常態(tài)化，確保“兩學一做”學習教育融入日常、抓在經(jīng)常。

欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規(guī)矩?！蓖七M“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，各級黨組織要對照黨章黨規(guī)、對照系列講話、對照先進典型，著力解決黨的意識不強、組織觀念不強、發(fā)揮作用不夠等問題，鍛造一支為民務實清廉而有戰(zhàn)斗力的黨員干部隊伍，確保全黨更加緊密地團結在以同志為核心的黨中央周圍，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。

兩學一做學習教育常態(tài)化制度化專題黨課發(fā)言材料3：

根據(jù)中央和省、市、區(qū)委關于開展學習教育的總體要求和統(tǒng)一部署，黨工委高度重視，迅速行動，精心組織，周密部署，把“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務常抓不懈，著力在真學常學、真做常做上下苦功、出實招，積極推動學習教育常態(tài)化制度化。

一、堅持“深學”，確保入腦入心。牢牢把握合格黨員的標準，對焦黨章的明確規(guī)定、黨規(guī)的衡量標尺和總書記的具體要求，由黨工委牽頭，主持召開了“學準則條例，做合格黨員”“堅定理想信念，增強四個意識”“以廖俊波為鏡， 做黨和人民的好干部”等多場專題學習討論會，不斷提高全體黨員爭做合格黨員的思想自覺。抓住關鍵少數(shù)的帶頭作用，要求街道黨政班子帶頭讀原著、學原文、悟原理，帶頭講黨課、說心得、談體會，確保將學習教育的精神吃透悟準。期間，邀請“紅色講師團”教授專題講授《準則》和《條例》，有效夯實了全體黨員的理論學習功底。

二、注重“廣學”，確保全面覆蓋。以開展“1+4”網(wǎng)格黨建為契機，將“兩學一做”學習教育工作納入網(wǎng)格黨建范疇，通過“分類教學”“聯(lián)動聯(lián)學”“上門送學”等方式，實現(xiàn)學習教育工作全覆蓋。一方面針對格內“在家”黨員、“兩新”組織黨員、在外務工黨員、高齡行動不便黨員等不同黨員類型群體，靈活運用“三會一課”“午間微課堂”“一刻鐘”黨課、黨員志愿者送學、小區(qū)流動書屋、黨員e家等線上線下相結合的方式，提高學習教育覆蓋廣度。另一方面，發(fā)揮網(wǎng)格優(yōu)勢，定期邀請省財政廳、民政廳、人社廳等共建單位的機關支部書記進所在社區(qū)講授“如何做一名合格共產(chǎn)黨員”“規(guī)范廉潔自律”等黨課，與社區(qū)黨員群眾互動交流，拓展學習教育輻射深度。此外，充分發(fā)揮福建省環(huán)保志愿者協(xié)會等公益組織的社會影響力，積極打造“黨建+環(huán)保+志愿者+媒體+”的學習發(fā)動新模式。

三、創(chuàng)新“活學”，確保學習實效。充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術優(yōu)勢，利用公眾號、“兩學一做”微信工作群及黨建工作qq群、黨員干部遠程教育終端站點等網(wǎng)絡載體，學習文件精神和先進典型。組織60歲以下黨員登陸黨員e家網(wǎng)站參與“學黨規(guī)黨章知識競賽”，參學率達到100%，并獲得全市三等獎的優(yōu)異成績。此外，還將學習教育有機融入社區(qū)“一老一少一普”日常性活動、“我們的節(jié)日”主題活動以及社區(qū)鄰里節(jié)等大型活動中，以通俗易懂的語言、寓教于樂的方式，進一步激發(fā)社區(qū)黨員群眾參與“兩學一做”學習教育的積極性和主動性。

四、落地“實干”，確保“做”出實績。開展學習教育工作，必須堅持學用結合，突出問題導向，做到學而信、學而用、學而行，把學習成果轉化為工作的壓力、發(fā)展的動力，更好地推動區(qū)域科學跨越發(fā)展。一方面，嚴格落實黨內政治生活，進一步規(guī)范“三會一課”、黨費收繳等管理制度，從嚴從實執(zhí)行黨建七項重點任務，對長期失聯(lián)的4名黨員給予停止黨籍處置，凈化黨內政治生態(tài)。另一方面，密切聯(lián)系服務群眾，通過“四個萬家”“黨代表工作室”“黨員先鋒崗”“黨員活動日”等載體，幫助基層群眾排憂解難，進一步密切黨群、干群關系，使基層群眾切身體會“兩學一做”學習教育的工作成效。同時，積極發(fā)動全體黨員，大力弘揚“馬上就辦，真抓實干”優(yōu)良傳統(tǒng)和“態(tài)度堅決一點，行動快一點”工作作風，全力以赴投身到中心工作中，在經(jīng)濟指標、招商引資、攻堅行動、重點項目、為民辦實事等重難點工作中挑擔子、釘釘子，在自覺躬行實踐中砥礪本色，實現(xiàn)學習教育的根本目的。

存在不足

在學習教育開展過程中也存在一些問題：一是黨內政治生活落實不嚴，“三會一課”內容和形式單一，缺乏創(chuàng)新，存在形式化傾向;二是學習教育時緊時松，缺乏持續(xù)性，黨員學習主動性弱，常態(tài)長效難以堅持;三是有些基層黨員黨性修養(yǎng)弱化、組織觀念淡薄，“以學促做”的意識不強，黨員先鋒模范作用發(fā)揮不明顯。

下步打算

下一步，我們將針對以上存在問題，積極落實整改。如推行黨工委委員包社區(qū)、包非公企業(yè)黨組織責任制，及時督促檢查黨組織落實“三會一課”制度情況，對執(zhí)行制度不規(guī)范的黨組織進行批評教育、通報，真正使黨的組織生活、黨員教育管理工作管起來、實起來、嚴起來。“兩學一做”沒有休止符，永遠在路上，我們將嚴格按照區(qū)委要求，持之以恒地學，接續(xù)不停地干，努力將“兩學一做”內化為心中的標桿紅線，外化為工作的動力源泉。