第1篇 員工安全保險制度

依據《中華人民共和國建筑法》第四十八條及山東省建筑工程管理局有關文件的指示精神，為了使從事建設工程施工的職工因遭受工傷事故后，能夠獲得及時的救治和經濟上的保障，解除廣大職工及項目部的后顧之憂，促使項目部改善安全生產管理，促進社會保障水平的提高，特制定本制度。

一、凡公司承建的工程，各項目部必須為本項目部職工集體投保。

二、保險范圍是指職工在本崗位勞動，或雖不在本崗位勞動，但由于設備和設施不安全、勞動條件和作業(yè)環(huán)境不良、管理不善，以及項目部指派到施工現場以外從事有關活動而導致的意外傷害事故。

三、保額按保險合同執(zhí)行。

四、保費按建筑施工總面積計收：暫定為1.00元/平方米。

五、保險期間根據施工項目期限的長短確定。自保險公司同意承保，收取保險費并簽發(fā)保險單的次日零時起到項目竣工驗收合格日止。項目部因各種原因造成工程停頓，可以書面形式向保險公司申請暫時中止保險合同。保險公司審核確認后，保險合同自保險公司接到書面申請的次日零時起中止。在保險合同中止期間發(fā)生的保險事故，保險公司不承擔給付保險金的責任。工程重新開工后，投保人可書面申請恢復保險合同效力，自保險公司確認同意后的次日零時起，合同效力恢復，但累計有效保險期間不得超過保險合同對保險期間的約定。工程提前竣工的，保險責任自行終止。

六、各項目部必須在工程開工前將保費交到公司安全科，由安全科統一辦理保險手續(xù)。

七、一旦發(fā)生意外傷害事故，必須到保險公司指定醫(yī)院就醫(yī)。

八、保險責任免除按保險合同規(guī)定執(zhí)行。

九、發(fā)生了保險合同約定的傷亡事故后，項目部應及時將事故經過形成書面材料上報公司安全科及建設局安監(jiān)站。由建設局安監(jiān)站確認傷亡人員情況，并與保險公司議定給付保險金數額。

十、投保人按照下列步驟辦理給付手續(xù)：

1、仔細閱讀保險條款，明確保險責任和保險金給付辦法。

2、按條款要求的時間限制，及時通知建設局安監(jiān)站和保險公司理賠人員。

3、按條款要求的時間限制，及時提供有關的證明材料，并向保險公司提出給付申請。

附：理賠辦理程序

1、提出申請

投保人通過書面形式提出申請并在規(guī)定的日期內提供以下單證：

a、申請死亡保險金

（1）戶口注銷證明、死亡證明書（驗尸報告）、火化證明書

（2）受益人身份證明

（3）建設局安監(jiān)站的證明

（4）保險費收據

b、申請傷殘保險金：

（1）傷殘鑒定證明

（2）住院診斷證明

（3）被保險人身份證明

（4）建設局安監(jiān)站的證明

（5）保險費收據

（6）代理人委托書及身份證明

2、填寫理賠給付申請書

在理賠所需的必要單證齊全后，申領人填寫理賠給付申請書一份，具體要求如下：

（1）傷殘給付的申請書應由被保險人本人或授權代理人填寫

（2）死亡給付的申請書應由被保險人法定繼承人填寫

（3）在申請書“申請人簽章”欄內加蓋企業(yè)單位公章。

3、立案

理賠人員接到申請書，且單證齊全后即立案辦理核賠手續(xù)。一般簡易案件應在15日內結案；死亡以及疑難案件應在60日結案。

4、給付

接到保險公司的給付通知后，被保險人或其受益人、代理人可憑本人身份證明，前來保險公司領取保險金。

第2篇 員工食品安全培訓制度

一、目的

為提高員工對食品安全知識，滿足公司發(fā)展和員工發(fā)展需求，創(chuàng)建優(yōu)秀的員工隊伍，建立學習型組織。

二、目標

員工充分了符合食品安全的食品衛(wèi)生要求，及食品銷售、儲存、運輸和裝卸的衛(wèi)生條件。

從事產品生產的人員應應遵守衛(wèi)生要求，不符合健康要求的人員（患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道傳染病的人員），不得參加產品生產工作。

三、工作程序

1、 辦公室向各部門征詢食品安全培訓意見和需求，綜合考慮，統一策劃，編制食品安排培訓計劃，報經理批準后實施。

2、 需要外出學習、培訓的人員，由各部門向經理提出申請，報經理后，辦公室備案。培訓結束后，將學習成績證明或證書復印件交辦公室入個人檔案。

四、培訓實施

1、 辦公室依據培訓計劃，針對不同的內容和時間要求組織培訓。

2、 每次培訓由辦公室制定具體培訓計劃，規(guī)定培訓的時間、地點、方式、內容、參加人員，提前一周發(fā)有關部門。

培訓評價和考核

對所有從事食品生產的員工進行食品安全培訓，由辦公室進行資格確認。凡經培訓，考核不合格者，應繼續(xù)培訓或調離崗位。

培訓記錄

辦公室負責建立公司的人力資源檔案，保存培訓記錄。

第3篇 員工安全生產教育制度

總則

安全生產教育是企業(yè)貫徹“安全第一、預防為主”的安全生產方針,是實現安全生產管理工作規(guī)范化、程序化、科學化最重要的基礎工作。為不斷提高企業(yè)管理層領導和廣大員工的安全第一思想意識,增強搞好安全生產、勞動保護工作的責任感和自覺性,特制定本制度。

1 三級安全教育

1.1 凡新招(聘)、調入公司員工、見習期大中專畢業(yè)生、實習生、到生產班組勞動的干部以及臨時務工人員都必須進行三級安全教育。經考試合格者,方可領用勞動防護用品進入生產作業(yè)現場。

1.2 培訓層次及內容

1.2.1 公司級安全教育:

1.2.1.1 新員工到達分配單位后,由單位安全員陪同到資產運營部領取“三級安全教育卡”及試卷,資產運營部專職安全員負責開展公司級安全教育。

1.2.1.2 教育內容:

(1)公司安全生產總則;

(2)有關安全生產規(guī)章制度;

(3)公司區(qū)域內特殊、危險部位及安全規(guī)定;

(4)公司內歷年典型的工傷事故案例。

1.2.1.3 時間:兩天。

1.2.2 公司各部室、各分公司級安全教育:

1.2.2.1 公司各部室、各分公司在新員工調入本部門時,由主管安全領導負責開展安全教育。

1.2.2.2 教育內容:

(1)公司各部室、各分公司生產產品(工作)特點及相關的安全生產規(guī)章制度;

(2)公司各部室、各分公司危險作業(yè)場所和危險源及應注意的事項;

(3)公司各部室、各分公司歷年發(fā)生的工傷事故案例。

1.2.2.3 時間:一天。

1.2.3 班組安全教育:

1.2.3.1 新調入人員進入部門班組后,由班組長或班組安全員負責開展班組級安全教育。

1.2.3.2 教育內容:

(1)班組工作性質及職責范圍;

(2)設備、設施的性質及安全裝置;

(3)本崗位的安全操作規(guī)程及規(guī)章制度;

(4)正確保管、使用勞動防護用品。

1.2.3.3 時間:半天。

1.3 進行三級安全教育后,根據資產運營部下發(fā)的“三組安全教育卡”經考核合格后,受教育人及教育者按照教育卡逐項內容填寫,并簽字加蓋本部門公章后,交資產運營部存檔備案。

1.4 經資產運營部確認新員工符合上崗資格后,開據單據(調令)通知供應分公司發(fā)放相應的勞動防護用品。

2 班組長教育

2.1 班組是企業(yè)的細胞,是企業(yè)管理和員工從事生產勞動的基本單位,做好班組安全生產管理,是企業(yè)實現安全生產的基礎保障。

2.2 班組長必須對本班組的安全生產、勞動保護和安全教育負責。

2.3 凡公司內各部門班組長,必須參加由人力資源部、資產運營部、工會組織的分批輪訓教育,班組教育應每二年進行一次。

2.4 公司各部室、各分公司可根據本部門生產、管理工作的特點,開展定期與不定期的班組長培訓。

2.5 教育內容:

(1)安全生產的重要意義;

(2)班組安全生產管理;

(3)班組堅持“五同時”和“三不放過”的原則;

(4)班組如何處理、分析工傷事故。

2.6 教育時間:八小時。

3 特種作業(yè)人員培訓、復審教育

3.1 特種作業(yè)人員在生產過程中擔負著特殊的任務,它具有技術性強、危險性大、不安全因素多、發(fā)生事故影響面廣的特點。因此,必須進行專門的安全技術培訓,并經過嚴格的考試,合格后發(fā)證,持證才能上崗。

3.2 特種作業(yè)人員范圍:

3.2.1 電工;

3.2.2 電:氣焊工;

3.2.3 吊車工;

3.2.4 廠內機動車輛(電瓶車、叉車);

3.2.5 壓力容器操作工;

3.2.6 剪、沖、壓工;

3.2.7 耐壓試驗工;

3.2.8 電梯工。

3.3 凡要從事特種作業(yè)人員,須由公司各部室、各分公司提出書面申請,經資產運營部、人力資源部審批、衛(wèi)生部門體檢合格后,方可進行相關工種的安全培訓與實習。特種作業(yè)學員在實習期內嚴禁獨立作業(yè)。

3.4 申請辦理特種作業(yè)學習證詳見“特種作業(yè)人員培訓與復審管理制度”中有關規(guī)定。

3.5 特種作業(yè)實習期限:

3.5.1 電工:二年

3.5.2 電、氣焊工:半年

3.5.3 吊車工:半年

3.5.4 廠內機動車輛:半年

3.5.5 壓力容器操作工:三個月

3.5.6 剪、沖、壓工:三個月

3.5.7 耐壓試驗工:三個月

3.5.8 電梯工:三個月

3.6 特種作業(yè)學員培訓、實習期滿后,必須經市、區(qū)級勞動安全部門考核合格后,持證才能上崗。

3.7 人力資源部應密切配合資產運營部開展有關特種作業(yè)人員內、外的培訓事宜。

3.8 持有特種作業(yè)安全操作證的人員,每年必須進行一次公司內部的專業(yè)性的復訓教育,復訓率必須達到100%。

3.9 復訓教育由資產運營部負責組織,參加復訓人員不得無故缺席、缺考。因故缺席,必須由所在主管領導開據證明,到資產運營部補訓、補考。無故缺席不補課、補考者或補考不合格者,資產運營部有權取消本人特種作業(yè)上崗資格。

4 調入本公司的特種作業(yè)人員,必須持證到資產運營部進行驗證、復訓,否則不準從事特種作業(yè)工作。

5 變換工種教育

5.1 股份公司內各部門的工種調換到工種平衡的相對穩(wěn)定,是保證企業(yè)安全生產管理的有利措施。因此,人事調動、工種變換必須由各部門申請,人力資源部審批、資產運營部負責進行變換工種教育。

5.2 變換工種人員自人力資源部簽署調令三日內,到資產運營部接受變換工種教育。未經教育進入新崗位者,部門主管領導及責任者按違章指揮與違章作業(yè)處罰。

5.3 變換工種教育步驟同“三級安全教育”程序相同。

5.4 同一般工種變更為特種作業(yè)工種,必須嚴格執(zhí)行公司“特種作業(yè)培訓與復審管理制度”中有關規(guī)定。

6 全員安全教育

6.1 全員安全教育是企業(yè)做好安全生產與勞動工作的重要前提,是提高廣大員工遵章守紀、增強自我保護能力的重要環(huán)節(jié)。全員安全教育必須全員參加。

6.2 全員安全教育由人力資源部與資產運營部負責組織開展。

6.3 全員安全教育內容:

(1)安全生產法規(guī)、政策、方針及意義;

(2)正確使用勞動防護用品及保管;

(3)安全技術知識;

(4)工傷事故的緊急救護及自救措施;

(5)工傷事故案例及教訓。

6.4 人力資源部負責全員安全教育考勤記錄與存檔工作,因故缺勤者資產運營部負責進行教育。

6.5 全員教育需經考核,不合格者必須經過二次培訓與補考,合格后方可上崗工作。

7 中層(含中層)以上干部教育

7.1 加強中層以上干部的教育,切實貫徹本崗位安全生產責任制,為保證全公司廣大員工樹立安全思想,增強遵章守紀的自覺性,實現安全生產起到積極的作用。

7.2 中層以上干部必須接受由人力資源部、資產運營部安排的安全培訓。

7.3 培訓內容:

(1)國家有關勞動保護政策、方針及安全生產監(jiān)察條例;

(2)公司的安全生產規(guī)章制度、安全生產職責及安全生產責任制;

(3)工傷事故的分析、處理及“三不放過”的原則;

(4)結合本公司事故隱患、事故案例開展安全意識與法制教育。

7.4 中層以上干部培訓率要求100%,所有中層以上領導必須按時分批、分期參加培訓,無故不參加培訓或經考核不合格者,不得進入領導崗位。

8 復工教育:

8.1 凡長期脫離工作崗位,又回到原崗位之前,必須接受復工教育。

8.2 復工教育范圍:

8.2.1 脫崗外出學習或外借半年以上人員;

8.2.2 產假半年以上人員;

8.2.3 病休半年以上人員;

8.2.4 工傷痊愈的上崗人員;

8.3 復工人員的教育同三級安全教育程序相同,無復工手續(xù),單位領導不得安排其工作,無復工手續(xù)上崗作業(yè),一經發(fā)現視為違章作業(yè)論處。

9 四新教育:

9.1 四新即:新工藝、新產品、新設備、新材料。

9.2 四新的投產使用,要求操作者采用新的操作方法,因此開展對員工進行“四新”前的安全教育至關重要。

9.3 四新教育內容:

(1)新工藝、新產品、新設備、新材料的特點及操作方法;

(2)四新投產過程中存在的危險因素、危險區(qū)、有害物質散發(fā)部位以及預防方法、新的安全防護裝置的特點和使用方法;

(3)新訂安全管理制度及安全操作規(guī)程內容和要求;

(4)正確使用個人防護用品的要求。

第4篇 員工安全意識識別與提升制度

1、 目的：為全面掌握員工對安全建剛問題的掌握與熟悉程度，制定切實可行的《安全意識提升計劃》，保障企業(yè)能為員工提升安全意識提升充足資源，全面提升員工的安全意識，特制定本制度。

2、 安全意識識別內容

企業(yè)的銨鹽生產方針、操作規(guī)程、應急程序，工作場所特定的安全要求、事故、事件報告程序，崗位職責、特定風險，相關的法律法規(guī)要求，個體防護用品配備和使用，人身安全有關意識，防止傷害的糾正行動，管理層特定要求，安全意識與其崗位指責適應情況，新員工接受安全培訓內容的比例。

3、 識別的形式

3.1 調查問卷由公司安全處制定，統一發(fā)放。

3.2 由公司培訓專業(yè)員對各單位進行訪談，掌握員工及管理層安全意識情況

4、意識識別評價

安全處派專人對《安全意識調查問卷》的總匯情況進行分析，并寫出評價報告。

5、評價結果的處理

根據意識評價的結果，根據各層次員工的實際，制定出切實可行的《安全意識提升計劃》

6、培訓后，再通過意識識別對安全意識提升效果進行評價。

第5篇 鎮(zhèn)學校安全巡查員工作制度

1、設置安全巡查員崗位的目的在于校、園領導能夠及時掌握校園內敏感、要害部位的運行狀況,將“預防為主”的理念落到實處。

2、巡查員直接對校園主管安全副校長負責。

3、有條件的學?？梢栽O置專職巡查員,反之,要設置兼職巡查員,并給與一定的待遇。

4、巡查員工作密度視校園規(guī)模而定,或者每日巡查一次,或者兩天巡查一次。

5、學校要盡心繪制校園敏感、要害部位布局圖,巡查員要依圖巡查,不能陋點,做好記錄,以備核查。

6、巡查中發(fā)現的異常情況要如實匯報;主管領導要現場踏勘,安排整改。

7、巡查員要對整改結果跟蹤巡查,直接對主管領導負責。

第6篇 學校物業(yè)員工安全管理規(guī)章制度

學校物業(yè)員工安全管理規(guī)章制度

1.為了保障公司員工在工作過程中的安全與健康,不斷改善員工的勞動條件,預防各類傷害事故的發(fā)生,根據國家、省、市有關規(guī)定結合公司實際情況,制定本制度。

2.公司各部門在經營管理活動中,要認真執(zhí)行'安全第一,預防為主'的安全方針,全體員工必須牢固樹立'隱患重于明火,責任重于泰山'的思想觀念,為業(yè)主創(chuàng)造安全、舒適的生活環(huán)境,為員工創(chuàng)造安全健康的工作環(huán)境。

3.各級管理人員在工作中,要認真貫徹執(zhí)行國家、省、市有關安全法律、法令、法規(guī)。

4.建立安全組織機構,健全各級安全管理責任制,做到責任明確,制度落實。

5.編制安全工作年度計劃,將安全與工作同計劃、同布置、同檢查、同總結、同評比,把安全管理落到實處。

6.在工作過程中必須執(zhí)行安全管理方針和操作規(guī)程,當工作與安全發(fā)生矛盾時,工作應服從安全,作業(yè)人員對違背安全管理方針的指揮和部署有權拒絕執(zhí)行,并且及時向上級報告。

7.全體員工要支持安全管理人員工作,使之正確行使安全監(jiān)督、管理職責。

8.安全檢查

(1)安全檢查內容:查思想、查管理、查隱患、查整改。

(2)安全檢查重點:工作條件、生產設備、作業(yè)規(guī)范管理、安全衛(wèi)生設施、工作人員的行為。

(3)安全檢查發(fā)現的不安全因素、不安全隱患應要及時整改,對重大隱患應制定可靠安全措施,限期解決。

9.員工在工作中應執(zhí)行安全衛(wèi)生規(guī)定,正確使用保護用品、用具,遵守勞動紀律,遵章指揮、遵章作業(yè)。

10.制定年度安全衛(wèi)生教育技術培訓計劃,要適時、宜人、內容合理,方式多樣;組織實施力求嚴密、嚴謹、講求實效。

(1)安全知識教育:經過教育使員工了解勞動過程中潛在的危險因素,并熟練掌握其防范措施。

(2)安全技術培訓:經過培訓使員工掌握安全勞動技能,減少操作中的失誤。

(3)安全意識教育:經過教育使員工在工作中自覺實施安全作業(yè)。

11.根據季節(jié)變化出現的作業(yè)環(huán)境、作業(yè)條件變化進行安全教育,增強安全觀念,控制人的不安全行為。

12.特殊工種作業(yè)人員、安全管理工作人員必須經過有關部門進行安全技術培訓,經過考試取得合格證方可上崗作業(yè)、工作。

13.管轄區(qū)內建筑物必須堅固,如有損壞或危險征兆,應及時修理或采取有效措施。

14.電器設備

(1)電器設備和線路的絕緣必須良好,裸露帶電導體要設置安全屏護設施及明顯警告標志。

(2)電器設備金屬外殼必須根據技術條件,采取保護性接地或接零措施。

(3)在低壓電器、線路帶電作業(yè)時,應設專人監(jiān)護,使用絕緣手柄工具和絕緣勞動保護用品。

(4)使用手持電動工具,必須要有觸電保護器。

(5)在潮濕環(huán)境下使用行燈變壓器,電壓不得超過36伏特。在金屬容器內使用行燈變壓器,電壓不能超過12伏特。

(6)設備和線路要符合規(guī)格,并要定期檢修。

15.進入檢查井、地溝作業(yè)前,要確認檢查井、地溝內是否有異常情況,無異常情況方可進入。

16.發(fā)生傷亡事故或緊急中毒事故,應立即搶救受傷人員,保護事故現場,并及時向有關部門報告。

17.發(fā)現嚴重傷亡事故,公司應與有關部門組成聯合調查組,查清事故發(fā)生的經過、原因、造成的經濟損失,確定事故的性質,由有關部門進行處理。

第7篇 員工不安全行為矯正制度

1 目的

對人員的不安全行為進行矯正,達到知與行的統一,做到超前防范,減少人員的不安全行為。

2 適用范圍

礦屬各單位、各相關方

3 相關部門職責

1.安培中心負責行為矯正相關知識的培訓。

2.安監(jiān)科負責不安全行為的矯正工作。

3.宣傳科負責安全生產方針、政策的宣傳。

工會負責組織職工家屬開展安全教育活動。

4 內容與程序

1.安培中心負責聯系有資質的專家,每年對各級管理人員進行一次安全心理學與行為矯正知識的培訓。

2.宣傳科每年組織兩次安全宣傳(宣講)活動,工會每月走訪不安全行為人員的家庭5次,深入了解職工思想動態(tài),為不安全行為管理反饋信息。

3.安監(jiān)科發(fā)現不安全行為,及時進行矯正。

安培中心定期對發(fā)生不安全行為的員工進行安全法律法規(guī)知識的脫產培訓。

宣傳科、工會利用有線電視、“安全專欄”、 “三違”曝光臺等對發(fā)生不安全行為的員工進行曝光。

6.思想和情緒因素導致的不安全行為矯正管理

1) 加強日常安全宣傳教育,不斷提高職工的安全意識?；鶎訂挝灰獓栏癜醇瘓F公司班前十分鐘的規(guī)定內容及程序對職工工進行上崗前安全教育,堅持開展班前崗位風險辨識評估。

2) 基層單位要通過家庭走訪,了解、掌握員工思想和情緒的不安定情況。

3) 制定針對性的管理制度,在經濟處罰的同時,進行人行化管理探索。

7.知識與技能缺陷導致的不安全行為的矯正管理

1) 召開因知識與技能缺陷導致的不安全行為的人員座談會,了解不安全行為發(fā)生的原因及地點,找出誘發(fā)不安全行為的條件,制定相應的解決措施。

2) 加強安全技能培訓,提高職工技能操作水平。

3) 了解員工的業(yè)務專長,根據工作實際、員工的業(yè)務專長,安排工作崗位。

8.利益與管理因素導致的不安全行為的矯正管理

1) 實行安全風險抵押金及工資與安全掛鉤的考核制度。

2) 強化安全生產管理職務過錯行政責任追究。規(guī)定對發(fā)生工亡事故的單位除進行經濟處罰外,加大對干部的行政處罰力度,發(fā)生一次死亡1 人及以上事故的,區(qū)隊黨政主要領導及分管領導、班組長撤銷職務。

3) 建立各級管理人員、職工的安全生產責任制和各工種的安全崗位責任制,修改完善獎懲制度、追究制度、自檢互檢制度,構筑完善的安全制度保障體系。

4) 建立區(qū)隊、班組、個人三級考核責任制。

9.行為矯正結束后,對被矯正者進行觀察,根據記錄到的數據與資料對矯正效果進行評估,制定進一步鞏固效果的措施。

5 相關文件

《煤礦安全規(guī)程》

《江蘇省安全培訓管理條例》

《徐礦司教[2007]1號文件》

6 相關記錄

《“三違”培訓檔案》

《職工“三違”紀錄》

《矯正記錄》

第8篇 某某地產員工手冊安全及其它制度

某地產集團員工手冊:安全及其它

公司以為你提供安全的工作環(huán)境為己任。

防暴雨、防臺風的安全措施

深圳地處沿海,每到夏季常有暴雨和臺風,如遇這樣的天氣,按深圳市政府規(guī)定,你應注意以下幾點:

1、電臺每30分鐘或1小時會重新確認或更新一次預警信號,公司也會及時通告有關情況,請你隨時留意,并按公司的要求作好相應的防暴、防臺準備。

2、在正常上班之前顯示藍色暴雨信號或臺風四號以上風球時,除非你接到公司要求上班的通知,否則不用上班。若暴雨信號取消或轉為紅色暴雨信號,或臺風信號解除或轉為3好以下風球,你應立即返回工作崗位。

3、在出現藍色暴雨信號或臺風四號以上風球信號時,你應避免在大街上行走或乘車,立即前往安全地帶暫避,以免發(fā)生以外。其他在堅守工作崗位的員工,當人身安全面臨危險時,應首先確保自己的人身安全。

其它

本手冊未盡事宜可參照政府或公司的有關規(guī)定執(zhí)行。

第9篇 學校食堂食品安全專管員工作管理制度

星明學校食堂食品安全專管員工作管理制度

1、在食堂管理員領導下進行工作。協助食堂管理員負責學校倉儲食物保管，做到離開庫房及時關門上鎖。

2、對采購回來的食品嚴格把關、做好食品的入庫驗收、登記工作。每日對入庫食品進行登記造冊，做到勤進快銷，并建好三級管理臺賬（采購、供貨商、領料人簽名）。臺帳中應有食品采購日期、數量、單價、生產廠家、保質期、出廠日期、供貨人、以及供應商的衛(wèi)生許可證、身份證號、采購合同及檢疫證等。

3、規(guī)范食品添加劑管理，認真執(zhí)行衛(wèi)生部門精神，建好臺賬，嚴格把關，做好“五專”管理要求。

4、認真學習食品保管與食品衛(wèi)生知識，能夠辨識腐敗變質、失效、過期等偽劣食品，懂得學生營養(yǎng)配餐知識。

5、入庫食品做到分類、分架、隔墻、離地、標示存放；上報計劃要少報勤報，做到食品先進、先出；定期檢查、及時處理變質或過期食品。

6、食品貯存場所禁止存放有毒、有害物品及個人生活物品。用于保存食品的冷藏設備，必須貼有標志，生食品、半成品和熟食品應分柜存放。

7、講究個人衛(wèi)生，不用手接觸直接入口食品，熟食入庫及時加蓋。

8、搞好室內外清潔衛(wèi)生，做到濕式清掃，每日保潔，保持室內食品堆放整齊。

9、嚴格監(jiān)督工作人員及非工作人員在庫房及各操作間、餐廳內抽煙。（禁止非工作人員進入庫房）。

10、加強食堂防盜防毒管理，出入庫房及下班時要及時上鎖，不能將鑰匙隨便交他人保管，保障師生安全、健康。

第10篇 員工宿舍安全管理制度怎么寫

為加強公司宿舍區(qū)的文明建設,使職工有一個清潔,寧靜、安全、文明的生活環(huán)境,特制訂職工宿舍文明守則如下:熄燈時間:每天凌晨12:00之前。

舍長:

1、保持生活環(huán)境的整潔衛(wèi)生,不隨地吐痰,亂丟果皮、紙屑、煙頭等。

2、宿舍區(qū)內的走廊、通道及公共場所,禁止堆放雜物、養(yǎng)三鳥和其它寵物,不允許養(yǎng)狗。

3、講文明禮貌,不從樓上拋丟垃圾、雜物和倒水,不準弄臟和劃花墻壁。

4、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,垃圾、雜物要倒在垃圾池、桶內。

5、注意安全,不要私自安裝電器和拉接電源線,不準使用明火爐具(用電爐具)及超負荷用電。

6、預防火災,嚴禁在宿舍區(qū)燃放煙火和鞭炮。

7、自覺維護宿舍區(qū)的安靜,在中等、晚上休息時間不使用高音器材,大聲吵鬧,不進行有噪聲活動,以免影響他人休息。

8、美化環(huán)境,愛護花草樹木和一切公共設施。

9、各住戶生活區(qū)的衛(wèi)生要經常打掃,保持整潔。

10、 遵紀守法,嚴格遵守治安管理的有關規(guī)定,自覺維護宿舍區(qū)的秩序。

11、 尊老愛幼,尊敬他人就息習慣,學會互相幫助、互相體諒,共創(chuàng)和諧就息空間。

12、 遇到他人行為看不慣或他人影響自己休息的,聽從舍長安排,調配工作,不能發(fā)生過激行為,否則肇事方的,按開除出廠處理,造成他人傷害的,工廠追究肇事方的相關賠償及法律責任。

13、 得不到被訪方、全休宿舍員工的同意,來訪方一律不允許進入被訪方宿舍區(qū)域,非本廠員工一律不能進入和留宿,否則視事態(tài)的性質對當事人按“警告”、“記過”、“記大過”、“開除“等廠規(guī)處理。

14、 其它未述,請自覺執(zhí)行,有需要幫助的,請與廠長或技術員、前臺聯系。

以上規(guī)定希望廣大職工自覺遵守,違者按公司住房管理規(guī)定的條款給予處理。

第11篇 員工安全表現認可與獎勵制度

如果管理者對員工安全生產的獎勵得當，礦山的獎勵機制將是一個強有力的工具。礦山內部將會形成一種獎勵的氛圍，進而使得員工的敬業(yè)度、績效和保留率都得到提升。

1、在建立激勵方案之前，對員工進行調查，獲得一些員工的價值觀，以及他們想要獲得獎勵的方式?；蛘呤前l(fā)出一個調查表，讓所有員工都有機會投入到整個計劃中，并且在最終方案中看到他們所希望的。

2、除了在調查初期階段讓員工們提供信息，在幫助設計獎勵計劃的過程中他們也是很好的資源。創(chuàng)建一個員工專責小組，或是指定員工代表加入到方案設計中來。為員工們參與到整個設計過程中提供途徑，當方案啟動時，使他們獲得主人翁感和興奮感。

3、確保方案的持續(xù)性是一個主要目標。對于員工來說，最糟糕的事情便是大張旗鼓的開始實施一套新的方案，但一小段時間過去后，便消失并被遺忘。方案開始實施后，如果能持續(xù)進行便會引起員工們的注意，并時刻提醒他們這個方案。

4、在初步調研和實施階段開始后，不要停止與員工們的交流。和員工們一起對方案進行定期檢查，以確保它的有效性，并詢問哪些可以改進。你也可以衡量員工的工作效率、客戶滿意度以及員工保留等方面的變化，看看你在這個方案的投資是否收到了積極的回報。

5、建立一個有效的員工安全表現認可與獎勵方案需要時間和細致的規(guī)劃。然而，一個成功的方案可以為整個礦山帶來不可估計的收益。

第12篇 鎮(zhèn)學校教職員工行為安全制度

1、遵守安全法規(guī)、執(zhí)行安全標準、履行安全職責、遵守安全規(guī)程,提高自我管理能力,讓安全成為自覺習慣。

2、提高安全意識。教職員工必須增強安全法制觀念,牢固樹立安全責任意識,擺正安全與教育教學的關系,始終把安全放在第一位。

3、接受安全教育,掌握安全知識。全體教職員工必須自覺接受經常性安全教育,平時主動涉獵安全知識,了解安全常識,掌握安全技能。

4、落實安全責任。學校安全,人人有責。教職員工必須履行本崗位安全職責,做到恪盡職守,各負其責,互相監(jiān)督,齊抓共管。

5、服從安全管理。教職員工必須打牢“生命不保,何談教育”,“安全不在,教學何依”的思想基礎,重視安全管理,服從安全管理,參與安全建設。

6、接受安全指導。教職員工在從事任何工作時,均應在有效的安全指導下進行,杜絕一切違反安全管理的行為。

7、遵守安全規(guī)定。教職員工必須遵守并執(zhí)行學校及本崗位安全規(guī)章制度,杜絕任何違反安全規(guī)章制度的行為,因違章而造成不良后果的,必須承擔相應責任。

8、拒絕違章指揮。教職員工對違反安全規(guī)章的任何指令、指揮,可以說“不”!