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學(xué)校2023年個人年度總結(jié)十篇

發(fā)布時間:2024-08-17 15:30:02 查看人數(shù):43

學(xué)校2023年個人年度總結(jié)

第一篇 學(xué)校2023年個人年度總結(jié) 1650字

隨著科學(xué)技術(shù)的飛躍發(fā)展,社會經(jīng)濟(jì)和文化的迅速變革,成長中的兒童面臨著日益增長的社會心理壓力,在學(xué)習(xí)、生活和社會適應(yīng)方面遇到種種困難和挫折,許多孩子追求物質(zhì)上的享樂,對學(xué)習(xí)提不起精神,好高騖遠(yuǎn),缺乏毅力,精神寂寞,甚至個別出現(xiàn)逃學(xué)、吸毒、自殺等現(xiàn)象。如何幫助這些孩子走出困境呢?孩子們的這些心理問題是如何產(chǎn)生的呢? 追根溯源,影響兒童心理健康發(fā)展的因素包括生物因素和社會因素。從社會角度看,改革開放以來,經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,各個領(lǐng)域各個方面發(fā)生了深刻的改革。社會的發(fā)展與變革,對兒童的發(fā)展起了積極作用,也帶來了不利影響。一般說,社會對個體的影響主要是通過家庭、學(xué)校、環(huán)境等渠道來實(shí)現(xiàn)的。

一、家庭方面。

這些孩子大多數(shù)家庭結(jié)構(gòu)不正常,父母離異多,單親家庭使兒童經(jīng)常性產(chǎn)生失落感。有的家庭氣氛不和協(xié),父母經(jīng)常吵架,讓孩子時時感到焦慮不安。不少的父母,尤其是從事經(jīng)商或人體企業(yè)等行業(yè),終日忙于外頭的工作,經(jīng)常外出,孩子或獨(dú)自在家,或交給別人看管,缺少親情,時常感到孤獨(dú)寂寞,同時,由于競爭激烈,風(fēng)險系數(shù)增大,父母在外面經(jīng)受了更大的壓力,困擾與挫折,家庭往往成為其宣泄壓抑的場所,對孩子的教育簡單、粗暴,引起孩子嚴(yán)重的內(nèi)心沖突和緊張。一方面由于家庭經(jīng)濟(jì)條件好,家長在物質(zhì)上是盡可能的滿足孩子的要求;另一方面,家長又望子成龍,對子女的期望很高,壓力很大。前者造成孩子'以自我為中心',心理承受能力低下,難以應(yīng)付挫折;后者又使他們面臨重重挫折,經(jīng)受種種壓力,讓孩子在無休止地陷于較嚴(yán)重的心理不平衡之中而難以自拔。

二、學(xué)校因素。

孩子雖然年紀(jì)小,但同樣有自己的人格,有自尊心,教師對學(xué)生隨意發(fā)表否定性評價,如笨蠢豬等,使學(xué)生形成低下的自我概念,產(chǎn)生自卑感,并引發(fā)退縮,破罐子破摔等一系列心理問題。又如,教師對學(xué)生過高的期望和要求,也會對學(xué)生造成過重的心理壓力。

三、社會環(huán)境。

從社會環(huán)境方面來看,通過每天報(bào)紙、廣播、電視等媒介,社會上的不良風(fēng)氣都對兒童心理造成負(fù)作用。由于社會的不良觀念與他們所接受的學(xué)校教育不協(xié)調(diào)一致,兒童心理和諧也受到不利影響。

心理教育者在培養(yǎng)學(xué)生完善、健康的人格。它力圖'使當(dāng)事人發(fā)展成為一個健康、成熟而能自我實(shí)現(xiàn)之人'(馬斯洛)它是一個系統(tǒng)工程,需要協(xié)調(diào)各方面的教育力量,使心理教育更加有效和持久地開展。正如馬卡連柯所說:'一個人不是由部分因素的拼湊培養(yǎng)起來的,而是由他所受過的一切影響的總和綜合地造就成功的。'所以,為了孩子的健康成長給他創(chuàng)造一個良好的心理發(fā)展環(huán)境非常重要。

一、建立和諧的家庭氛圍。

父母是孩子的第一任老師,父母的教育對于孩子的成長起了相當(dāng)重要的作用,親子之情不可代替,父母重視子女的教育,善于運(yùn)用教育方法,善于處理家庭問題,對孩子既溫和,又嚴(yán)格要求,讓孩子在一個充滿關(guān)心、愛意、和諧的家庭氛圍中成長。

二、形成良好的班風(fēng)班紀(jì)。

良好的班風(fēng)班紀(jì)有助于學(xué)生形成強(qiáng)烈的成就動機(jī),激發(fā)求知欲,形成合理競爭與會作的態(tài)度和方式。建立一個團(tuán)結(jié)、活潑、文明、進(jìn)取的班集體,同學(xué)間有良好的人際關(guān)系,讓孩子在集體中去尋求歸屬和依托。兒童的友誼、集體的活動促進(jìn)著孩子身心的健康發(fā)展。

三、營造融洽的師生關(guān)系。

俗話說:'情不通則理不達(dá)。'心理教育需要愛的情感,需要對孩子的滿腔熱情。教師要從平等尊重的立場出發(fā),尊重學(xué)生的人格,對所有學(xué)生一視同仁,努力和他們建立朋友式的友好信賴關(guān)系,用愛的情感去打開孩子的心扉,讓他們吐露心中的積怨與秘密,解除其心理負(fù)擔(dān)。

四、幫助獲取有利信息。

兒童每時每刻都受著社會傳媒和社會文化的影響,影響最大的傳播媒介便是圖書和電視。為了開闊兒童的視野,增長知識,了解生活,家長和教師應(yīng)幫助兒童選擇健康向上的讀物及電視節(jié)目。

心理學(xué)界已研究表明個體心理素質(zhì)對其成功、成才有非常重要的影響,其影響作用甚至比智力大得多。讓我們一齊努力為孩子們營造一個良好、和諧的成長氛圍,讓他們擁有健康的心理,健全的人格,增強(qiáng)承受各種心理壓力的能力,以迎接明天社會的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)吧!

第二篇 學(xué)校黨建工作個人年度總結(jié) 2450字

20xx年我校黨建工作以鄧小平理論、三個代表重要思想、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,圍繞學(xué)校中心工作,切實(shí)加強(qiáng)和改善黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè),全面完成上級黨組織部署的各項(xiàng)工作任務(wù),推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作更好地發(fā)展。

一、學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)。

1、學(xué)習(xí)xx大精神,推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大精神作為首要的政治任務(wù),組織廣大黨員、教師尤其是學(xué)校班子成員學(xué)習(xí)xx大精神,根據(jù)上級黨組織要求,開展學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。同時,充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,做好xx大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的工作。

2、學(xué)習(xí)《新黨章》,貫徹《新黨章》。透過向每一位黨員發(fā)放新黨章學(xué)習(xí)資料,同時開設(shè)宣傳欄等渠道,廣泛宣傳《新黨章》基本知識,讓黨員教師掌握《新黨章》資料,自覺遵守黨章,切實(shí)貫徹黨章。

3、學(xué)習(xí)xx屆xx全會精神。xx屆xx全會召開后,即組織黨員教師學(xué)習(xí)xx屆xx全會公報(bào)和《決定》,黨支部書記在黨員教師大會上對xx屆xx全會精神作了解讀。

4、開展我的中國夢系列活動。以社會主義核心價值體系為主導(dǎo),開展我的中國夢宣傳活動,舉行了我的中國夢朗誦比賽、‘情系祖國,我的中國夢’班班有歌聲比賽,紅領(lǐng)巾相約中國夢主題隊(duì)日活動。透過這一系列活動,使師生們進(jìn)一步認(rèn)識到實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福是中國夢的本質(zhì)含義。

5、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。加強(qiáng)教師的理想信念教育和職業(yè)道德教育,結(jié)合開展?jié)M意在教育師德主題教育活動,組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師行為規(guī)范》,進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為;嚴(yán)格要求教師認(rèn)真履行職責(zé),為人師表,教書育人。堅(jiān)決治理教師隊(duì)伍中違反師德的行為,杜絕有償家教,凈化教書育人環(huán)境。要求廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念,帶頭踐行社會主義核心價值觀,自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和職責(zé)感,做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。6、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和養(yǎng)成教育。充分利用開學(xué)典禮、每周一的升國旗儀式、國旗下講話、重大節(jié)日、重大事件紀(jì)念日等,開展愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神,增強(qiáng)愛國情感。

二、打造三型支部,進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織建設(shè)。

1、努力打造三型支部。圍繞打造學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨支部的思路,制定并落實(shí)好本支部的年度工作計(jì)劃,組織黨員深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)、三亮、三諾四抓四比等活動;圍繞學(xué)校中心工作,做好教師的思想政治工作,切實(shí)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

2、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。帶領(lǐng)廣大黨員立足本職,愛崗敬業(yè),不斷進(jìn)取,扎實(shí)工作,在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用。全體黨員教師黨員爭做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人,黨員和入黨用心分子用心承擔(dān)高質(zhì)量的公開課(示范課),并成為學(xué)習(xí)組、教研組交流發(fā)言的帶頭人,切實(shí)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。七一期間評選表彰了四名20xx年度優(yōu)秀黨員。3、認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。引導(dǎo)優(yōu)秀教師靠攏黨組織,以在教學(xué)第一線中青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點(diǎn),加強(qiáng)對入黨用心分子的經(jīng)常性教育,進(jìn)一步做好培養(yǎng)教育考察工作。本年度發(fā)展預(yù)備黨員5名,確定入黨用心分子2名。

4、認(rèn)真做好黨費(fèi)的收繳和管理工作,及時向上級報(bào)送有關(guān)報(bào)表和黨建信息。

三、加強(qiáng)廉政教育,進(jìn)一步加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)

1、發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)。進(jìn)一步落實(shí)校級干部聯(lián)系年段、教研組制度,傾聽群眾意見和推薦,為教師脫穎而出搭設(shè)平臺。進(jìn)一步關(guān)心教職工的身心健康,切實(shí)解決教師的生活工作困難,解除教師的后顧之憂,使教師能夠全身心地投入到教育教學(xué)工作中。2、進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制,開展了踐諾評諾活動,增強(qiáng)了黨員服務(wù)基層,服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展的意識。

3、進(jìn)一步深化廉政文化進(jìn)校園活動,透過組織學(xué)生舉行觀看廉政圖片展等形式,加強(qiáng)廉政教育,從小培養(yǎng)青少年廉潔自律的良好品質(zhì),從而奠定終身廉潔做人的品格。

4、進(jìn)一步規(guī)范黨務(wù)、校務(wù)公開工作。堅(jiān)持公開、公平、民主的原則,繼續(xù)做好黨務(wù)、校務(wù)公開,使黨務(wù)、校務(wù)公開工作更加規(guī)范,更加透明,提高了黨務(wù)、校務(wù)公開工作實(shí)效。

6、著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。透過家長會等多種渠道做好社情*的溝通工作,引導(dǎo)社會群眾關(guān)心、理解、支持學(xué)校工作。著力規(guī)范學(xué)校招生行為,切實(shí)保證公平公正地做好招生等密切關(guān)系到社會群眾利益的各項(xiàng)工作,促進(jìn)社會和諧,維護(hù)社會穩(wěn)定。

四、落實(shí)黨內(nèi)生活準(zhǔn)則加強(qiáng)黨內(nèi)制度建設(shè)。

1、認(rèn)真落實(shí)黨組織議事規(guī)則。凡屬重大問題都按照群眾領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則,由黨支部委員群眾討論,做出決定;黨支部委員根據(jù)群眾的決定和分工,切實(shí)履行好自己的職責(zé)。進(jìn)一步完善黨組織發(fā)揮政治核心作用、校長全面負(fù)責(zé)、教代會民主管理三位一體的學(xué)校管理體制,限度地提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能。

2、認(rèn)真落實(shí)民主(組織)生活會制度。組織召開好黨小組的組織生活會。黨支部委員既參加班子的民主生活會又按時參加支部的學(xué)習(xí)活動和組織生活會。

3、切實(shí)落實(shí)三會一課等黨內(nèi)生活制度。認(rèn)真落實(shí)三會一課制度,民主評議黨員制度等黨內(nèi)生活制度。按規(guī)定召開全體黨員大會、支部委員會議,小組黨員會議,上好黨課,開展民主評議黨員活動。

五、加強(qiáng)黨對群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo),推進(jìn)學(xué)校精神禮貌建設(shè)

1、加強(qiáng)對共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)。做好團(tuán)委換屆選舉、少先大隊(duì)成立工作,開展一系列有利于提高素質(zhì)、富有特色的團(tuán)隊(duì)活動,用心指導(dǎo)德育處、藝體組廣泛發(fā)動學(xué)生開展文體活動,不斷提升學(xué)校內(nèi)部活力。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。繼續(xù)組織開展興趣小組活動、獻(xiàn)愛心特色活動,進(jìn)一步美化校園環(huán)境,推進(jìn)校園文化建設(shè)。

3、廣泛開展建立禮貌校園活動。透過開展歌詠比賽、文藝匯演、田徑運(yùn)動會等活動,豐富和活躍校園文化生活,透過建立平安校園活動,努力打造平安、健康、禮貌、和諧的校園,推進(jìn)學(xué)校精神禮貌建設(shè)。

總之,一年來,我校黨支部圍繞學(xué)校中心工作,發(fā)揮了政治核心作用,取得必須成效,但也存在一些薄弱環(huán)節(jié),如:如何深化理論研究,如何進(jìn)一步加強(qiáng)新時期師生的思想政治工作,還有待加強(qiáng),這些問題將在今后的工作中加以努力改善。

第三篇 2023年學(xué)校中層干部年度考核個人總結(jié) 950字

一年來在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,不斷解放思想,勇于創(chuàng)新,積極做好分管工作,盡職盡責(zé)履行好自己的崗位職責(zé),為師生提供了一個安全和諧的工作學(xué)習(xí)環(huán)境?,F(xiàn)將本人xx年度工作述職

一、思想政治方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的xx屆六中全會、十八大精神,在政治、思想與行動上與____保持一致。自覺學(xué)習(xí)宣傳部下達(dá)的政治理論學(xué)習(xí)任務(wù),認(rèn)真參加“干部在線學(xué)習(xí)”達(dá)到規(guī)定學(xué)時,同時積極撰寫心得體會文章。平時關(guān)注國內(nèi)外政治時事,在實(shí)際工作中堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)真履行共產(chǎn)黨員義務(wù)和用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己言行,提高自身思想政治素質(zhì),投身學(xué)校改革發(fā)展與管理服務(wù)工作中。

二、業(yè)務(wù)工作方面

xx年在做好常規(guī)工作的同時,重點(diǎn)做了以下幾方面工作:一是聯(lián)合市城市管理行政執(zhí)法局直屬一大隊(duì)對學(xué)校周邊的流動攤販進(jìn)行專項(xiàng)整治行動,改善并凈化了學(xué)校周邊環(huán)境,有效保障學(xué)生身心健康及安全;二是嚴(yán)格外來車輛登記準(zhǔn)入制度,進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)車輛的秩序管理,對違規(guī)停放車輛實(shí)行網(wǎng)上曝光,經(jīng)過專項(xiàng)整治,違規(guī)現(xiàn)象明顯減少,校內(nèi)停車秩序良好;三是校園綠色公共自行車被學(xué)校評為xx年度“師生最滿意十件事”之一之后,繼續(xù)切實(shí)做好服務(wù)師生工作;四是加強(qiáng)保衛(wèi)專線值班,實(shí)行保衛(wèi)干部帶班巡邏制度(早、中、晚班至少各1次),捕捉和發(fā)現(xiàn)校園不安定因素,密切關(guān)注校園安全動態(tài)。五是分別召開“拒絕送餐和帶餐入校(室)”、“關(guān)注學(xué)生公寓消防安全”兩次師生安全主題交流活動,四次走進(jìn)生命學(xué)院(2月)、醫(yī)學(xué)院(4月)、經(jīng)貿(mào)學(xué)院(5月)和物電學(xué)院(6月),與師生進(jìn)行有效溝通,進(jìn)一步提高安全管理與服務(wù)水平。六是聯(lián)合椒江公安分局舉辦“防范超市進(jìn)校園”活動,進(jìn)一步提高防范宣傳的實(shí)效;七是為xx級新生開設(shè)《大學(xué)生安全問題及其防范》專題講座,舉辦xx“動感地帶杯”大學(xué)生安全有獎知識競賽,增強(qiáng)學(xué)生安全意識,提高防范技能;八是加強(qiáng)與市交警支隊(duì)等部門的溝通與聯(lián)系,解決落實(shí)學(xué)校北大門的交通安全措施;九是認(rèn)真做好十八大期間校園維穩(wěn)工作,關(guān)注釣魚島、臺州大石化等問題引發(fā)的安全動態(tài)。十是配合學(xué)工部做好文明寢室建設(shè),加強(qiáng)公寓安全管理。

三、其他方面

擔(dān)任xx電子信息工程和xx生物科學(xué)(師范)班主任,認(rèn)真做好班級管理工作,其中xx生物科學(xué)(師范)獲院“學(xué)習(xí)型班級”競賽活動一等獎。

第四篇 2023學(xué)校人力資源助理年度個人總結(jié) 500字

結(jié)合我院教改及師資隊(duì)伍現(xiàn)狀,制訂了《制定xx—xx學(xué)年度人才引進(jìn)方案》,選擇東北五校、山大、山師、山建筑、海大等部分重點(diǎn)高校參加其校園招聘會或舉辦專場招聘會,下面是學(xué)校人力資源助理年度個人總結(jié)。

認(rèn)真完善招聘流程,一是通過多種渠道收集簡歷,及時審閱、篩選簡歷,對符合要求的簡歷盡快送用人部門再審核;二是及時組織試講,盡量減少因時間過長導(dǎo)致的人才流失;三是建立較為完善的招聘工作記錄,如各部門收取簡歷總數(shù)、同意試講/面試人數(shù)、合格人員名單等信息均建立了較為詳細(xì)的檔案,以便查詢和分析。

(一)新進(jìn)人員接收工作:

為完成學(xué)院本年度人才引進(jìn)計(jì)劃,做好新進(jìn)人員接收工作,本學(xué)期主要完成了學(xué)院引進(jìn)人才信息上報(bào);大中專畢業(yè)生接收、改派、二次派遣、落戶及外地在職人員的引進(jìn);全院勞工合同的新簽、續(xù)訂、招工表勞工合同的整理歸檔四個方面的工作。

(二)檔案管理工作:

為保證檔案的完整性、準(zhǔn)確性,人事科在完善紙質(zhì)檔案的同時,進(jìn)一步建立了教職工個人電子檔案。同時,通過多次與學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心溝通交流,人事管理軟件開發(fā)工作基本結(jié)束,基本信息登陸完畢即可使用。

截止xx-12-29,已辦理完畢32位省內(nèi)外各高校應(yīng)屆畢業(yè)生協(xié)議書。

第五篇 老師學(xué)校年度個人工作總結(jié) 1900字

老師學(xué)校年度個人工作總結(jié)

我是20__年9月上崗的特崗教師,今年是我從事教師工作的第五年,也是我正式參加工作的第三年,可以說在這三年的工作中,我的收獲是豐碩的,這種汲取遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了我的代課生涯,也超越了三年的大學(xué)所學(xué),更讓我明白了只有現(xiàn)實(shí)的磨礪和生活的經(jīng)驗(yàn),才能使人成熟和長大。在這三年的教育教學(xué)中,我學(xué)習(xí)到的東西主要是教學(xué)與業(yè)務(wù)方面的?;仡櫱叭甑墓ぷ髑闆r,我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”之風(fēng)尚規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,在思想政治素質(zhì)、專業(yè)知識以及法制、業(yè)務(wù)上都有所收獲。現(xiàn)將三年的個人工作作如下總結(jié):

一、規(guī)范行為,從嚴(yán)要求自己。

俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”。這三年來,我始終能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從校領(lǐng)導(dǎo)的安排。平時做到不遲到,不早退,不曠課,有事主動請假,無事不請假。對于學(xué)校布置的任務(wù)能夠及時完成。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)定理念,忠誠于黨的教育事業(yè)。

作為一名青年教師,我能自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高政治思想覺悟。學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡,學(xué)習(xí)學(xué)校老教師的堅(jiān)持奮戰(zhàn)精神,時刻鞭策激勵自己,以求不斷的進(jìn)步和成長。我熱愛教育事業(yè),熱愛我的學(xué)校,也熱愛我所在學(xué)校的“戰(zhàn)友”,更熱愛我的班和時刻伴我左右的學(xué)生。

在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、與時俱進(jìn)、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn),努力備好每一節(jié)課,教好每一堂課,關(guān)注每一個學(xué)生,在圓滿地完成教育教學(xué)工作的同時,從事好班主任工作。我能夠用良好的師德之風(fēng)嚴(yán)格要求自己,以身作則,時時處處做學(xué)生表率,凡是要求學(xué)生做到的,我自己首先做到。此外,我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,積極參加學(xué)校的各種活動,遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,始終銘記自己的使命,知曉所從事職業(yè)的無比重要性。

三、鉆研教材,認(rèn)真教學(xué),圓滿完成任務(wù)。

把學(xué)生教好,讓學(xué)生獲取成功感,懂得為人、做人的道理,是我從事教師職業(yè)的心愿,也是奮斗目標(biāo)。對于新課改環(huán)境下成長的教師,光有一桶水是不夠的,教師要擁有足夠多的水,讓學(xué)生夠喝、喝足。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在校內(nèi),主動地向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)方式,豐富教育教學(xué)的手段及方式,以便更好地吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與激情;虛心向老教師請教,使自己的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更充實(shí),教學(xué)模式更加的多元化,達(dá)到傳統(tǒng)與嶄新相結(jié)合的理想效應(yīng)。抓住學(xué)校安排外出聽課或?qū)W習(xí)的良機(jī),虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,做好記錄,不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,以不斷豐富和增強(qiáng)自我的綜合能力,在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐、不斷探究、不斷嘗試、不斷總結(jié)、不斷提高,以求獲得教育教學(xué)模式,形成自我教學(xué)風(fēng)格。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),力求提高自己的課堂教學(xué)水平。

四、與時俱進(jìn),力求更佳。

順應(yīng)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容及要求,結(jié)合學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際特征,有針對性地進(jìn)行教學(xué),充分利用學(xué)校的各種資源,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高其思維能力,發(fā)揮其主觀能動性,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力,鍛煉其刻苦鉆研的意志。同時,考慮到民族地區(qū)學(xué)生智力素質(zhì)的差異,按能力分類,教學(xué)因人而異,使每位學(xué)生各需所求,各揮其能,各展其才。通過自己的精心設(shè)計(jì),合理安排,每節(jié)課上得都有聲有色,效果很好。但在平時教育教學(xué)中也有需要改進(jìn)的地方,如理論知識不夠,經(jīng)驗(yàn)不足,作業(yè)批改及訂正不及時,多媒體教學(xué)應(yīng)用不夠等。在今后的工作中,我將揚(yáng)長補(bǔ)短,不斷努力。

五、做好本職,不忘兼職。

從事班主任工作兩年多以來,我的收獲也是極為豐富的,它能讓我更好的掌握學(xué)生的思想動態(tài),也能讓我更加的接近學(xué)生,聆聽學(xué)生的心聲,從而更好地改進(jìn)與改良自己的教育教學(xué)方式,以取得事半功倍的良好效果。盡管從事班主任工作有時會覺得累,但我始終覺得這一切都是值得的,因?yàn)橹挥泻⒆拥男θ菖c心態(tài),才能讓我擁有成功時喜悅以及年輕的感覺。

從事學(xué)校教務(wù)主任一職以來,讓我在業(yè)務(wù)方面獲益匪淺,從基本的教務(wù)工作到學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理,再到教研工作的安排部署,無不體現(xiàn)著一所學(xué)校的正常教育教學(xué)工作。在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)與總體掌握下,我的工作也取得了一定的成效,但這一切都離不開我校全體師生的共同努力。

以上是我近三年工作的小結(jié)和體會,如果說自己取得了一些成績的話,那也是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、愛護(hù)分不開的,在此,我要真心真意地感謝他們。作為一名教育工作者,在今后的工作中,我要更加嚴(yán)格要求自己,提高自身素質(zhì),努力學(xué)習(xí),積極工作,勇攀教育事業(yè)的高峰,做一名優(yōu)秀的人民教師。

第六篇 學(xué)校保安年度個人工作總結(jié) 2200字

20xx年即將過去,在這一年中,我隊(duì)全體隊(duì)員在大隊(duì)以及駐點(diǎn)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下、在全體保安人員的共同努力下、以維護(hù)校園正常教學(xué)秩序,保障校園師生安全為己任,始終以一個規(guī)范保安隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格管理隊(duì)伍,勤勤懇懇,認(rèn)真負(fù)責(zé),確保了全年校園秩序的持續(xù)穩(wěn)定,圓滿完成了各級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)、取得了一定的成績、得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表揚(yáng),下面就具體事例作如下總結(jié):

今年以來、我隊(duì)在人員緊、任務(wù)重、工作量大、工作時間長的情況下、大家能克服一切困難、嚴(yán)格把關(guān),嚴(yán)格按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度去做、不折不扣的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所布置的各項(xiàng)工作。尤其是下半年、學(xué)校召開秋季運(yùn)動會、接下來就是開發(fā)區(qū)政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位在我校召開的各種會議,舉辦的大型活動,體育賽事等。每次活動、我隊(duì)都能抽出人員參與維護(hù)現(xiàn)場秩序、指揮車輛停放、保障道路暢通。

進(jìn)入10月份、學(xué)校二期工程開工、增加了一個崗點(diǎn)、我們由原來的1個崗點(diǎn)變成現(xiàn)在的2個崗點(diǎn)、在增崗不增人的情況下,我隊(duì)全體人員發(fā)揚(yáng)不怕苦和累、連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng)、為學(xué)校師生保駕護(hù)航、做到崗位24小時有人值守,并嚴(yán)格把關(guān)認(rèn)真負(fù)責(zé)。每天早晨、我們的隊(duì)員5點(diǎn)多就開門、搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生、燒好開水、從7點(diǎn)鐘立崗一直到9點(diǎn)、認(rèn)真檢查學(xué)生的胸卡佩戴情況、保證門前交通安全,嚴(yán)防無關(guān)人員進(jìn)入校區(qū)。關(guān)于這一點(diǎn)、說實(shí)話、我們沒少受委屈。有些社會人員及學(xué)生家長甚至還有個別老師對我們的工作不理解,不支持、不配合、還說一些難聽話。但隊(duì)員們都能做到盡量克制自己,避免發(fā)生沖突,盡量去說服他人、同時也說服自己,努力使自己心平氣和的去做出解釋、最終完成工作。

在日常工作中、能加強(qiáng)巡邏和防范工作、對重要部位能重點(diǎn)巡查、特別是對水電門窗、機(jī)房和化學(xué)物品室等地方能重點(diǎn)檢查、對巡邏中發(fā)現(xiàn)的問題能及時處理并做好記錄、未能處理的事情能及時上報(bào)總務(wù)處。能在課間以及中午就餐時間段、針對學(xué)生經(jīng)常活動區(qū)域、人員集中的地方進(jìn)行巡查、提醒學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)、對違紀(jì)的學(xué)生能及時與學(xué)生處和班主任取得聯(lián)系。每天收到的信件、快遞、能做到先登記再由本人簽收。按時分發(fā)報(bào)刊、雜志、各類書籍、對借存的物品能及時通知本人領(lǐng)取。做好來訪人員登記工作、保持與被訪人聯(lián)系并確認(rèn)、填寫好訪客單、告知路線及辦公地點(diǎn)、訪客岀門時能做好收取回單工作。由于管理嚴(yán)格、有效地杜絕了無關(guān)人員隨意進(jìn)入校區(qū)的現(xiàn)象。對中途離校的學(xué)生能堅(jiān)持原則、必須由班主任開具的離校證明才可放行、登記好離校記錄以備檢查。放學(xué)時間段能堅(jiān)持立崗制度、檢查學(xué)生胸卡、防止住宿生借機(jī)外出、同時能嚴(yán)格注視門前社會閑散青年、勸其離開、對門前亂停車輛能及時疏通、保障學(xué)生通行安全。

在消防安全工作中、今年以來、我們先后對辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、宿舍、食堂等場所進(jìn)行全面的檢查、更換了一批過期的產(chǎn)品、補(bǔ)齊了缺失的器材、對不規(guī)范的放置進(jìn)行統(tǒng)一的整理、并與濱江消防中隊(duì)配合做好演練工作、在迎接省市安全工作檢查驗(yàn)收工作中取得了較好的成績、獲得領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

在保安隊(duì)伍管理中、我隊(duì)始終堅(jiān)持每月不少于一次隊(duì)會,總結(jié)工作中存在的問題、提出改進(jìn)方案。積極參與中隊(duì)組織的軍體訓(xùn)練和業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn),真正達(dá)到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,使大家嚴(yán)格要求自己、做到思想統(tǒng)一,團(tuán)結(jié)一致、相互幫助、相互關(guān)心,心往一處想,勁往一處使的工作氛圍。在文明執(zhí)勤中,做到統(tǒng)一要求、統(tǒng)一著裝,白天堅(jiān)持戴好帽子、文明禮貌,虛心待人、熱情大方。

健全各類臺帳、嚴(yán)格考勤制度、遵守交接班時間、做到接班人未到、當(dāng)班人不得離開的原則、對遲到早退的人員進(jìn)行嚴(yán)肅的批評教育并限期改正。在規(guī)范隊(duì)伍管理上、努力使隊(duì)伍達(dá)到六個規(guī)范、即:軍事訓(xùn)練規(guī)范、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生規(guī)范、執(zhí)勤上崗規(guī)范、儀表儀容規(guī)范、文明用語規(guī)范、文明服務(wù)規(guī)范。

在配合學(xué)校后勤保障方面、我隊(duì)人員除了完成保安服務(wù)項(xiàng)目外、還能認(rèn)真服從校方主管李總的安排、不管是校園集體組織的打掃除、還是搬課桌椅、花草樹木的澆水、只要是臨時指派的任務(wù)、保證隨叫隨到并積極完成、牢固樹立起為校園服務(wù)的意識。在完成保安工作中的具體要求和任務(wù)時,還與學(xué)校簽訂了責(zé)任書,努力做到讓領(lǐng)導(dǎo)滿意!

以上總結(jié)是我們對全年工作的回顧也是對我們?nèi)旯ぷ鞯囊粋€肯定。這一切的成績都離不開在這個工作崗位上每一位成員的用心和努力。當(dāng)然、我們的工作也并非十全十美,工作中也存在一些不足之處。如個別人員對己要求不嚴(yán)、平時著裝不整、思想不夠穩(wěn)定、不能擺正個人與工作的關(guān)系、主次不分、甚至做出違紀(jì)的事情來。在團(tuán)結(jié)方面還欠缺、搞小動作、小團(tuán)隊(duì)、拉幫結(jié)派等…這些都需要我們今后引以為戒。作為隊(duì)長、我有責(zé)任帶領(lǐng)大家創(chuàng)建更好的工作環(huán)境,發(fā)現(xiàn)問題要及時糾錯,做好帶頭作用、多關(guān)心隊(duì)員、多溝通多交流、保持說話和氣、辦事公道的原則立場。

回顧今年的工作,優(yōu)點(diǎn)要發(fā)揚(yáng),缺點(diǎn)更要改正。在今后的工作中、我們每一位隊(duì)員都要做到不驕不躁,更加嚴(yán)格地要求自己,新隊(duì)員一定要盡快熟練掌握自己的業(yè)務(wù)水平,新老隊(duì)員都需要不斷提高自己的工作質(zhì)量、工作能力。這里有句古語說得好:“取其上得其中,取其中得其下,取其下得其下下”。為了我們今后的工作更上一層樓,我們一定不忘給自己制定更高的要求,這樣才能取得更好的工作成績、才能使我們的隊(duì)伍得到健康的發(fā)展。公司為我們提供了發(fā)展的平臺、美好的前景要靠我們自己去創(chuàng)造,這樣才能獲取雙贏!就讓我們?yōu)榱烁玫哪繕?biāo)而努力拼搏,努力奮斗吧!

第七篇 2023年小學(xué)校長年度考核個人工作總結(jié) 1350字

根據(jù)廣東省教育廳《關(guān)于實(shí)施廣東省“千校扶千?!毙袆佑?jì)劃的通知》和《廣東省“千校扶千?!毙袆佑?jì)劃實(shí)施方案》以及市、縣教育局相關(guān)文件的要求,我校積極落實(shí)開展中小學(xué)“結(jié)對幫扶”的文件精神,本著實(shí)事求是、真抓實(shí)干的原則,我校充分借鑒深圳沙溪小學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn)和資源優(yōu)勢,找準(zhǔn)自己的薄弱環(huán)節(jié),虛心向沙溪小學(xué)學(xué)習(xí),同時充分發(fā)揮了本校的主觀能動性,切實(shí)加強(qiáng)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將一年來有關(guān)工作開展情況總結(jié)如下:

首先,領(lǐng)導(dǎo)重視,規(guī)劃有序。為了盡快縮小我校與城區(qū)學(xué)校辦學(xué)水平的差距,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高,實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展,辦人民滿意的教育。根據(jù)教育局 “結(jié)對幫扶”工作的布置安排,在深圳松崗區(qū)沙溪小學(xué)的牽頭帶領(lǐng)下,兩校行政領(lǐng)導(dǎo)召開了 “結(jié)對幫扶工作會議”,制定了相關(guān)工作計(jì)劃。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,并具體明確了工作職責(zé):

1、每學(xué)期組織召開領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議,宣傳 “結(jié)對幫扶”工作的相關(guān)精神。

2、負(fù)責(zé)組織安排和抽派中層干部和教師到沙溪小學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和安排布置沙溪小學(xué)老師到我校幫扶指導(dǎo)的相關(guān)事宜。

3、負(fù)責(zé)與**小學(xué)建立對口聯(lián)系,組織協(xié)調(diào)每學(xué)期“結(jié)對幫扶”的相關(guān)事宜。

4、負(fù)責(zé)督促、自查“結(jié)對幫扶”工作協(xié)議書各項(xiàng)工作的落實(shí)情況,總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)存在問題,及時給予指導(dǎo)解決。

其次,我校領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師赴沙溪小學(xué)學(xué)習(xí)交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。2023年12月6日至9日,我校彭濤校長、黃章財(cái)主任、張志浩老師一行赴沙溪小學(xué)參觀學(xué)習(xí),他們美麗的校容校貌、先進(jìn)的教學(xué)理念、人性化的管理模式、激烈的競爭意識、熱情的款待方式,無不給我們的代表留下深刻的印象!沙溪小學(xué)的骨干教師還認(rèn)真聽取并指導(dǎo)了張志浩老師如何用多媒體上數(shù)學(xué)課,他們把最先進(jìn)的教學(xué)理念留給了我們前去學(xué)習(xí)的老師,使前往學(xué)習(xí)的老師滿載而歸。而后,張老師在學(xué)校上了觀摩課,受到本校老師的一致好評,促使我校的教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷的上升。

第三,沙溪小學(xué)給予我校以硬件援助。一年的結(jié)對幫扶活動中,沙溪小學(xué)向我校捐助電教平臺2臺,電腦7臺,打印機(jī)2臺,課桌100多套,黑板10塊。有效地改善了我校的辦學(xué)條件,激發(fā)我校教師的工作積極性。

第四,雙方同時再次商定:

1、支教學(xué)校的學(xué)生與受援學(xué)校的學(xué)生建立“手拉手”互助互學(xué)活動。

2、雙方學(xué)生加強(qiáng)合作交流,交流方式如通過書信、網(wǎng)絡(luò)等,以增進(jìn)兩校學(xué)生之間的友誼。

3、加強(qiáng)聯(lián)系,建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制。一是領(lǐng)導(dǎo)互訪,了解幫扶工作實(shí)施情況,確定下一階段的工作重點(diǎn),相互協(xié)調(diào),保證幫扶工作順利開展。二是教師互訪,開展教研活動。主要以公開課、示范課、講座課為載體,來提高我校教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力。

第五,感受與啟發(fā):一是我們有了新的辦學(xué)理念,明確了辦學(xué)目標(biāo)。二是受援學(xué)校的教師的艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息、樂于奉獻(xiàn)教育事業(yè)的精神得到了升華。三是處在困境中的學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)積極性得到渲染。四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享,促進(jìn)了教育人事制度改革的進(jìn)一步深化和農(nóng)村基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。五是受援學(xué)校得到的教學(xué)上和物質(zhì)上的資助,改善了辦學(xué)條件,增強(qiáng)了發(fā)展后勁。

總之,開展城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶工作是一項(xiàng)根本性的戰(zhàn)略舉措,支援學(xué)校為薄弱學(xué)校帶來了諸多的教育管理、教育教學(xué)幫助。在今后的工作中,我們將繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),注重實(shí)效,使支教學(xué)校和受援學(xué)校達(dá)到相互促進(jìn),共同提高,優(yōu)質(zhì)資源共享的目的,為逐步改變我們薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展不懈地努力。

第八篇 學(xué)校輔導(dǎo)員個人年度工作總結(jié) 2200字

轉(zhuǎn)眼又到歲末,整理思緒,回望20xx年,這是忙碌充實(shí)的一年,是在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作、各方面不斷適應(yīng)和提高的一年。作為一名學(xué)生工作人員,我始終牢記“以學(xué)生為本,為學(xué)生服務(wù)”的宗旨,以學(xué)生的思想教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)、技能素質(zhì)拓展為工作重點(diǎn),服務(wù)服從于學(xué)校工作大局,講求方法,找準(zhǔn)抓手,重在實(shí)效的開展工作?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

一、學(xué)習(xí)情況及心得體會

輔導(dǎo)員的工作特點(diǎn)決定了我們要及時了解最新的訊息,包括目前大學(xué)生群體的整體態(tài)勢及特點(diǎn),相關(guān)的制度法規(guī),相關(guān)的教育知識,社會市場對大學(xué)生的素質(zhì)要求,在校學(xué)生的關(guān)切點(diǎn)等等。在日常工作中我力爭善學(xué)多看勤思活用,不斷的積累知識經(jīng)驗(yàn),提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。本年度,在黨團(tuán)組織下集中學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀、xx大和xx屆xx全會精神、中國特色社會主義理論體系、新黨章的特點(diǎn)等專題知識。今年12月,我參加了第29期全省高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)班,四天的學(xué)習(xí)讓我感受頗深,讓我更加堅(jiān)定了做輔導(dǎo)員的決心。將學(xué)習(xí)和工作相聯(lián)系,我對輔導(dǎo)員工作的意義及內(nèi)容有了更全面更深刻的認(rèn)識,更加認(rèn)同政治輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ)。只有在長期的學(xué)習(xí)中,才能具有出色的工作能力,提高對問題的判斷、分析、解決的能力,提高對時勢把握、調(diào)控的能力,在學(xué)習(xí)中提高自己,更好更快的成長,從而要更有效的幫助學(xué)生全面發(fā)展。

二、工作實(shí)況與實(shí)效經(jīng)驗(yàn)

在工作中我努力堅(jiān)持“嚴(yán)、實(shí)、精”三字方針。對工作、個人要求嚴(yán),對學(xué)生工作不馬虎,不松懈,不拖拉;對工作實(shí)實(shí)在在,表里如一,按客觀規(guī)律辦事;對工作精益求精,不應(yīng)付,力求完美。一年來的具體工作如下:

1、做好學(xué)生的思想政治教育工作。思想政治教育工作是輔導(dǎo)員工作的第一要務(wù)。學(xué)生工作很大意義上可以說是人與人之間的思想對話工作,我深知做好學(xué)生思想教育工作的重要性。針對學(xué)生人數(shù)多,他們結(jié)識面廣,思想呈現(xiàn)多層次的情況,為了使這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處,我采用“整體—部分—整體”的教育法。

首先,從面上教育所有學(xué)生,堅(jiān)持用制度與法規(guī)政策教育引導(dǎo)全系學(xué)生,通過常規(guī)管理、學(xué)生會議、專題討論、心理調(diào)查、走訪宿舍、收發(fā)電子郵件等盡可能的掌握第一手資料,了解我系學(xué)生的真實(shí)情況。每學(xué)期初,我系都會組織對全系學(xué)生的思想狀況調(diào)查。

其次,堅(jiān)持定期與一定量的學(xué)生談心制度。每一次談心前,我都詳細(xì)的了解談話學(xué)生的情況,包括在校情況,家庭環(huán)境,生活經(jīng)歷等,本著“先疏后導(dǎo)”的原則去對學(xué)生進(jìn)行思想教育。交談中我注重突出學(xué)生的主體地位,更多的體現(xiàn)學(xué)生個體的地位和價值,讓他們感受到被尊重和重視,從而增強(qiáng)了思想教育工作的針對性和實(shí)效性。

再次,堅(jiān)持樹立優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)桿,搭建和培養(yǎng)一支具有較強(qiáng)思想政治素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍。學(xué)生干部、學(xué)生黨員來自各班級,來自同學(xué)中,他們對身邊同學(xué)情況的掌握及時而準(zhǔn)確,他們的言行具有示范效應(yīng),一個標(biāo)桿可以帶動一大批同學(xué),因此,我在工作中注重武裝和培養(yǎng)一批思想堅(jiān)定、戰(zhàn)之能勝的優(yōu)秀學(xué)干,從而加強(qiáng)對班級情況的了解,對個別學(xué)生的了解。優(yōu)秀學(xué)生干部成為了我系思想政治教育工作的得力助手。

2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)建設(shè)關(guān)乎學(xué)生的發(fā)展,關(guān)乎學(xué)校的發(fā)展。在與學(xué)生強(qiáng)調(diào)學(xué)風(fēng)的過程中,我通過各種班會開式進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)與教育。本著提升學(xué)生綜合素質(zhì),繁榮校園文化的原則,我在活動的組織和指導(dǎo)過程中注重“教育管理和文化塑造互動”,具有“精品、創(chuàng)新、競爭”意識,活動盡可能的貼近學(xué)生實(shí)際,更加注重學(xué)生的參與面與效果反響,力爭讓更多的學(xué)生有展示的平臺并從中受益。

3、積極做好學(xué)生心理咨詢工作。上學(xué)期末,我注意到有一部分同學(xué)考試掛科,其中有個別學(xué)生干部也有家庭貧困且平時不大和同學(xué)交往的學(xué)生,臨放假前我找他們了解情況,叮囑和鼓勵他們要通過補(bǔ)考,學(xué)會總結(jié),勤奮學(xué)習(xí)。開學(xué)初我對一部分學(xué)生又進(jìn)行了集中輔導(dǎo)教育,在詳細(xì)了解情況的前提下給他們提供適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)的建議和方法,以使他們克服不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和障礙,以增強(qiáng)信心,把握大學(xué)生活的主旋律。在工作中通過講座、座談、影片、勤工儉學(xué)、介紹兼職等形式關(guān)注和關(guān)心學(xué)生的生活學(xué)習(xí),加強(qiáng)全系學(xué)生健康心理和健康人格的引導(dǎo)培育工作,尤為關(guān)注存在心理健康問題的學(xué)生,多方面給予積極主動的關(guān)懷,進(jìn)行教育和疏導(dǎo)。

4、做好學(xué)生的日常事務(wù)管理工作。常規(guī)工作是學(xué)生工作的基礎(chǔ),我系的規(guī)范化教育從常規(guī)工作抓起。這學(xué)期加大了對早操、晚自習(xí)的檢查督察力度,對課堂出勤、課堂規(guī)范的檢查管理工作,對學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查與督導(dǎo)以及宿舍文化建設(shè)工作。在師生的攜手努力下,我系的常規(guī)工作明顯有起色,學(xué)風(fēng)更濃,班風(fēng)更良,系風(fēng)更優(yōu),并且這種好的風(fēng)氣能夠一直保持下來。

三、工作感悟及暢想

這一年是在學(xué)習(xí)中工作、在工作中學(xué)習(xí)的一年。我清楚的認(rèn)識到,成為一個優(yōu)秀的輔導(dǎo)員并不是一件容易的事情,需要自己在各個方面逐步的完善自己,補(bǔ)充自己的知識空缺,提高自己的工作能力。

回首過去一年的工作,在院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,鼓勵下,在同事的幫助下,我取得了顯著的進(jìn)步,工作的全局意識、統(tǒng)籌能力、獨(dú)立自主性越來越強(qiáng),眼光、覺悟不斷提升,具有高度的責(zé)任感和事業(yè)心,已逐漸適應(yīng)系部的工作。但工作中也確實(shí)存在著不少的缺點(diǎn)和不盡如人意的地方。今年我系有個別學(xué)生在心理、安全守紀(jì)等方面出現(xiàn)了問題,好在沒有釀成嚴(yán)重的后果,對此,我深刻反思,不斷探索工作新思路。此外,我個人的學(xué)習(xí)仍然停留在淺顯的感官形態(tài),缺乏更勤懇的深層次的學(xué)習(xí)和積累。

第九篇 小學(xué)學(xué)校2023年度個人工作總結(jié) 4900字

一期來,學(xué)校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以基礎(chǔ)教育改革精神為指針,立足校園文化塑造,從學(xué)校管理體制建設(shè)和教科研訓(xùn)一體建設(shè)入手,全力構(gòu)建有效教育教學(xué)體系,全面提升學(xué)校教育教學(xué)效能,使我校教育教學(xué)進(jìn)一步呈現(xiàn) “讓每一個孩子都擁有幸福人生,讓每一位老師都享受成功的喜悅”的教育格局,從而整體提升火星小學(xué)教育文化品位。具體工作總結(jié)如下:

一、以創(chuàng)建“平安校園、文明城市”為前提,讓師生享受幸福人生

1、人防工程

為確保學(xué)校的安全,我校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓安全工作,校長任安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長。學(xué)校傳達(dá)室門衛(wèi)每天進(jìn)行24小時值班,每天設(shè)一名行政和兩名教師執(zhí)勤,做到看好自己的門。學(xué)校進(jìn)一步完善了各種規(guī)章制度。制定了學(xué)校安全工作預(yù)案。6月16日下午我校還開展了一次火災(zāi)事故應(yīng)急救援演練活動,芙蓉區(qū)安委會、教育局、安監(jiān)局、消防大隊(duì)、衛(wèi)生局、火星街道辦事處等單位的領(lǐng)導(dǎo)及全區(qū)所有學(xué)校綜治專干進(jìn)行了現(xiàn)場觀摩。

2、技防工程

學(xué)校為了確保學(xué)生的安全每學(xué)期都要對體育設(shè)施、房屋和學(xué)生食堂,進(jìn)行多次檢查和修善。為杜絕學(xué)生食物安全事故的發(fā)生,學(xué)?;ù髿饬Ω脑炝藢W(xué)生食堂和設(shè)施,新建了學(xué)校食堂專門儲物室,專人進(jìn)行管理,使學(xué)校食堂達(dá)到了市衛(wèi)生防疫部門的檢測標(biāo)準(zhǔn)。

為杜絕消防隱患,學(xué)校又投資數(shù)千元在各教學(xué)樓樓梯間安裝了消防疏散標(biāo)志和消防應(yīng)急燈,更換消防滅火器。由于加強(qiáng)了安全工作,本年度未發(fā)生任何安全事故,有力地保障了學(xué)校財(cái)產(chǎn)和學(xué)生的生命安全。

二、以“課堂教學(xué)效益年”為契機(jī),提高教育教學(xué)水平

1、加強(qiáng)常規(guī)檢查,注重過程管理與評價

學(xué)校采用“平時檢查與隨堂抽查”相結(jié)合,建立了較全面的課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,從聽課評價、教學(xué)常規(guī)評價(教學(xué)、作業(yè)、教研活動)、學(xué)生評價(學(xué)生反饋表)、實(shí)踐效果評價等四個環(huán)節(jié)來落實(shí),發(fā)現(xiàn)問題及時交流、反饋、整改,效果很好.

2、開展學(xué)科活動,力求全面發(fā)展

親近英語,親近世界——英語文化周系列活動

5月16日的早晨,在全校師生齊聲的“hello, english!”(英語,你好!)的呼喊聲中,學(xué)校“kiss english, kiss the world”(親近英語,親近世界)英語文化周正式拉開了帷幕。本次活動學(xué)校以 “自主、快樂、創(chuàng)新、發(fā)展 ”為宗旨,凸顯“從課堂中來,到生活中去”的特點(diǎn),旨在營造一個學(xué)英語、用英語、愛英語的濃厚氛圍,為學(xué)生搭設(shè)一個展現(xiàn)自我、相互交流的平臺。

讀讀寫寫,樂在其中——學(xué)生語文素養(yǎng)大賽

5月13日周五的班隊(duì)課時間,舉行了學(xué)生語文素養(yǎng)大賽。這次全校性的大賽由四項(xiàng)分賽組成,分別是:直呼音節(jié)比賽、鉛筆書寫比賽、鋼筆書寫比賽、兒童詩創(chuàng)作比賽。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),分年級開展比賽,賽后每班將評選出一等獎5名,二等獎10名,獲獎的優(yōu)秀作品將進(jìn)行全校展示,并于六一兒童節(jié)期間公榜獎勵。

“倡導(dǎo)低碳生活,創(chuàng)建綠色校園”——科技活動周系列活動

5月14日至5月20日是全國科技活動周,學(xué)校以“倡導(dǎo)低碳生活,創(chuàng)建綠色校園”為主題開展了一系列青少年科普活動。1、2年級開展了以“低碳生活”為主題的科普繪畫比賽;在3——6年級開展了三小創(chuàng)新科技制作比賽; 學(xué)??破贞嚨兀簞?chuàng)新科技制作室和生物實(shí)踐園地5月14日向?qū)W生和家長進(jìn)行了開放參觀。本月也迎來了區(qū)科普陣地應(yīng)用效率評估檢查組的專家和兄弟學(xué)??萍驾o導(dǎo)員代表們對學(xué)校的“科技創(chuàng)新室和生物實(shí)踐園”兩個項(xiàng)目進(jìn)行評估,區(qū)科普藝體中心楊軍老師高度贊賞了學(xué)??萍柬?xiàng)目與科技競賽活動相結(jié)合并取得的豐碩成果,并贊賞了學(xué)校科技項(xiàng)目與兄弟學(xué)校的長期開放交流活動,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校之間的經(jīng)驗(yàn)交流、切磋共進(jìn)。為積極搭建科技片校之間的思想交流、經(jīng)驗(yàn)分享、切磋共進(jìn)的平臺,加強(qiáng)校際科技教師間的交流,本學(xué)期我校與馬坡嶺小學(xué)互相學(xué)習(xí),參觀了科技創(chuàng)作室和電子制作室,開展了以科技為主題的區(qū)域聯(lián)動交流活動。

奮力拼搏,勇創(chuàng)佳績——陽光體育系列活動

5月11日,學(xué)校開展20xx年陽光體育田徑運(yùn)動會。本屆運(yùn)動會設(shè)立了立定跳遠(yuǎn)、接力跑、短跑、長跑等各種豐富多彩的項(xiàng)目。運(yùn)動場上,運(yùn)動員們奮力拼搏,勇創(chuàng)佳績,展現(xiàn)出火星小學(xué)師生昂揚(yáng)向上的精神面貌;啦啦隊(duì)員們的加油吶喊聲此起彼伏、熱火朝天,將比賽推向一個又一個高潮。 學(xué)校經(jīng)常開展陽光體育活動,本期還參加區(qū)內(nèi)的課間操比賽和集體繩比賽都取得了區(qū)一等獎的好成績。

3.增強(qiáng)研訓(xùn)實(shí)效,深入課程改革

常規(guī)研訓(xùn)活動對于新教師的培訓(xùn),教研室從教學(xué)禮儀、基本規(guī)范、教案設(shè)計(jì)等方面著手,采取講解和示范結(jié)合的方法,使他們在進(jìn)入教師隊(duì)伍后很快適應(yīng)新的崗位。

對于全體教師的常規(guī)培訓(xùn),學(xué)校將校本培訓(xùn)、組內(nèi)培訓(xùn)和個人自主培訓(xùn)相結(jié)合,采取“請進(jìn)來、走出去”的培訓(xùn)方式,聘請教育專家對教師進(jìn)行指導(dǎo):如語文組請到劉資萍書記、數(shù)學(xué)組請到劉潤玉教授、綜合學(xué)科請到文衛(wèi)敏書記。并充分發(fā)揮教研組的作用,積極開展專題研究,上半年語文組的教研活動“關(guān)于略讀教學(xué)的思考”就對全區(qū)兄弟學(xué)校開放。

工作室活動對于骨干教師,學(xué)校構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園,發(fā)展一批業(yè)務(wù)骨干教師,建立 “楚才工作室”。由市學(xué)科帶頭人辛?xí)悦髦魅稳问议L,開展了以下活動:每學(xué)期上一次示范課;輔導(dǎo)本學(xué)科的對外參賽教師;開展“講座”,以快速培養(yǎng)校本團(tuán)隊(duì)。下半年,團(tuán)隊(duì)的全體成員奔赴深圳羅湖區(qū)開展“它山之石,可以攻玉”的聯(lián)誼活動。工作室的成員也迅速成長,其中蔣品老師被評為省“師德標(biāo)兵”,辛?xí)悦骼蠋煻啻伪辉u為區(qū)“十佳教學(xué)能手”、何偉華老師被評為區(qū)“優(yōu)秀教育工作者、李偉老師被評為區(qū)“十佳班主任”等。

三、以“優(yōu)化內(nèi)部管理”為導(dǎo)向,推行人性化管理

1、根據(jù)國務(wù)院、省、市、區(qū)新頒布的文件精神,結(jié)合學(xué)校管理實(shí)際,嚴(yán)格執(zhí)行《火星小學(xué)教師績效考核實(shí)施方案》,具體包括《火星小學(xué)教師績效考核實(shí)施方案》、《火星小學(xué)教師請假制度》、《火星小學(xué)教師期末績效考核實(shí)施方案》,并分別配套設(shè)計(jì)規(guī)范、合理、便捷的操作執(zhí)行方案進(jìn)行貫徹落實(shí)。2、在芙蓉區(qū)教育局教師聘任實(shí)施文件精神的指導(dǎo)下,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,以教育、教學(xué)崗位為重點(diǎn),實(shí)現(xiàn)各個崗位的專業(yè)配套,出臺并執(zhí)行《火星小學(xué)20xx年教師聘任實(shí)施方案》,確保“能進(jìn)能退、按需設(shè)崗、專業(yè)對口、擇優(yōu)聘任”的原則得以基本落實(shí)。3、學(xué)校管理借助工會組織,集思廣義,將一期一次的職工提案制改為每月意見征集并及時答復(fù),落實(shí)校務(wù)公開制度。本期共收到意見24條,得到解決的有22條,更充分、更全面調(diào)動了老師們的參政議政、當(dāng)家作主的熱情,人性化管理意義更深入,管理效果也更佳。

四、以“立德樹人”為核心,追求德育工作實(shí)效

1、師德建設(shè)

學(xué)校挖掘家長學(xué)校功能,完善家長理事會機(jī)制,讓家長參與學(xué)校教育,參與師生評價。3月18日,學(xué)校舉辦了“家?;印奔议L開放日活動,讓家長走進(jìn)課堂,走進(jìn)新課程。每個班都有三堂課向全體家長開放。老師們認(rèn)真鉆研教材,精心備課,發(fā)揮學(xué)校多媒體教學(xué)的優(yōu)勢,向家長依次展示了精彩的課堂教學(xué);家長走進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)課堂,聽一聽、說一說,老師和家長們一起交流小學(xué)階段學(xué)習(xí)的方法以及孩子行為規(guī)范的培養(yǎng)等。本次活動取得了圓滿成功,活動對促進(jìn)家校聯(lián)系,促進(jìn)教師教學(xué)水平提高,推動新課程實(shí)驗(yàn),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升,都起到很大的推動作用。

5月6日,火星小學(xué)迎來了本學(xué)期繼家長開放日后的又一次家長會。

召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系,相互交流學(xué)生在校及在家的情況,以便學(xué)校能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時使家長也能夠更積極有效地參與到學(xué)生的教育管理中來。此次家長會主要由各班班主任組織,班主任及各科任老師與家長進(jìn)行了交流。會上,教師詳細(xì)介紹了學(xué)生在校情況,并就如何輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、安全教育、心理健康成長等家長關(guān)心的問題進(jìn)行了共同探討。

2、生德建設(shè)

制定詳實(shí)的文明班級方案,通過值日行政、值日老師、值日學(xué)生三層管理,對全體隊(duì)員的常規(guī)表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)督。做到評比結(jié)果每天一公布,每周一小結(jié),并舉行授金牛儀式,使學(xué)生常規(guī)“天天有進(jìn)步,周周有重點(diǎn)”。每周開展不同形式的主題升旗儀式,對學(xué)生進(jìn)行賦有時代性和富有實(shí)效的思想道德教育,督促學(xué)生“懷感恩之心,與文明同行”。主題包括有:“放飛心靈,做快樂的自己”、 “讀好書 做一個有學(xué)問的人”、“雷鋒精神在我心 感恩之心伴我行”、“與綠色同行 讓生命更精彩”、“真愛生命之水維護(hù)生命健康”、 “文明小市民”、“規(guī)范促你成長 習(xí)慣成就人生”、“牽手湘西讓愛不老”等。

3、堅(jiān)持開展特色德育活動

深化感恩教育,落實(shí)愛心行動。大隊(duì)部在xx年底就制定了“感恩教育”個體目標(biāo),今年的父親節(jié)、母親節(jié)、三八等節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,如:“感恩的心”家庭親子手抄報(bào)比賽、“在活動中成長 在游玩中感恩”的畢業(yè)班心理素質(zhì)拓展活動、“學(xué)會感恩、與愛同行”感恩大餐暨才藝大比拼、“我的成長歲月”感恩節(jié)賀卡制作、到湖南省博物館進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)、感受中國傳統(tǒng)文化的魅力等活動。5月底,學(xué)校共有17生奔赴湘西立口小學(xué),進(jìn)行為期一周的學(xué)習(xí)生活,送去火星小學(xué)全體師生的關(guān)懷和問候,長沙公共頻道對此作了追蹤報(bào)道,立口小學(xué)的全體師生和家長還寫來了發(fā)自肺腑的感謝信。

五、以“個性發(fā)展”為目標(biāo),創(chuàng)新學(xué)校特色

近年來,我校通過“軟式排球”和“國際象棋”兩大特色項(xiàng)目建設(shè),創(chuàng)新和豐富了校園動態(tài)文化活動,構(gòu)建了具有火星特色的校園文化體系。

1、軟式排球—— 面向全體 全面普及

軟排是我校特色項(xiàng)目,面向全體 全面普及。三—六年級學(xué)生每周安排一節(jié)軟排課,上半年開展了教師排球賽,下半年在3、4年級中開展墊球比賽,5、6年級中開展對抗賽;20xx年的長沙市小學(xué)生運(yùn)動會中,學(xué)校組建三支隊(duì)伍參賽,獲得了男隊(duì)冠軍、第五和女隊(duì)亞軍好成績。12月28日,我校邀請到了省排協(xié)常務(wù)副主席殷安寧、湖南師大教授魏斌老師、區(qū)教育局劉瑜副局長、藝體中心彭?xiàng)澲魅我约昂蠋煷笈徘蛐j?duì)共同舉行“小手牽大手 健康齊步走”排球聯(lián)誼活動:簽字儀式、宣誓、大學(xué)生球技展示,師大排球校隊(duì)和火星小學(xué)校隊(duì)球賽、協(xié)議簽定等活動的開展推動著火星排球運(yùn)動向著“更高、更強(qiáng)、更遠(yuǎn)”的目標(biāo)進(jìn)發(fā)!

2、國際象棋——火星特色 其樂無窮

我校國象是我區(qū)優(yōu)秀特色項(xiàng)目,全員參與,成建制發(fā)展,讓學(xué)生以棋啟智、以棋育美。并依托網(wǎng)絡(luò)環(huán)境促進(jìn)互動國際象棋教學(xué)新模式的生成和發(fā)展,在學(xué)校網(wǎng)站上專門增設(shè)了《國際象棋學(xué)習(xí)網(wǎng)》,建立了多個趣味性、互動性強(qiáng)的模塊,如“名局欣賞”“棋壇縱橫”、“網(wǎng)絡(luò)棋苑”等,學(xué)生、教師、家長可通過網(wǎng)絡(luò)直接對弈。本年度我校學(xué)生和教師在國家、省、市各級比賽中,共獲得團(tuán)體和個人單項(xiàng)獎40余人次, 國象校隊(duì)在“諾貝爾搖籃杯”省第十二屆國際象棋錦標(biāo)賽中獲小學(xué)組團(tuán)體第二名、“籃珀杯”常青藤國際象棋全國公開賽中獲團(tuán)體第六名、“威爾杯”長沙市青年國際象棋冠軍賽團(tuán)體第六名。

六、以 “服務(wù)至上”為動力,不斷提升學(xué)校服務(wù)質(zhì)量

1、健全財(cái)務(wù)管理制度,強(qiáng)化校產(chǎn)管理工作

學(xué)校財(cái)務(wù)部門嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)制度和紀(jì)律,嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”收費(fèi)制度。加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)管理,認(rèn)真做好了教育收費(fèi)公示制度,沒有任何亂收費(fèi)行為。嚴(yán)格財(cái)務(wù)報(bào)支制度,完善財(cái)務(wù)報(bào)支手續(xù)。學(xué)??倓?wù)處加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理工作,做到了購物入庫有登記造冊,借出、領(lǐng)用分門別類登記辦理手續(xù),保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。

2、發(fā)揚(yáng)勤儉辦學(xué)作風(fēng),加強(qiáng)工會服務(wù)力度

學(xué)校后勤部門以勤儉辦學(xué)的思想觀念為導(dǎo)航點(diǎn),在增收節(jié)支的基礎(chǔ)上為師生多辦了很多實(shí)事。而工會本著貼近群眾、服務(wù)群眾的理念,關(guān)注教師的工作與生活,解決教師的困難與問題,為群眾辦實(shí)事。同時開展了教職工體育競賽活動,并繼續(xù)為老師們送上營養(yǎng)、可口的暖心湯;為每一位老師的生日送上蛋糕,讓老師們工作好、身體好、心情好。

另外,學(xué)校在廉政、校務(wù)公開、計(jì)生、衛(wèi)生等方面也做好了相關(guān)工作,12月初還接受了市“文明衛(wèi)生單位”檢查,結(jié)果尚未公布,但學(xué)校的衛(wèi)生工作得到了檢查組的高度評價。

總之,這一年,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在全體教職工的辛勤勞動下,教師有34人次在市級以上論文、課例、反思等評比中獲獎,學(xué)生有95人次在區(qū)級以上活動中獲獎。其中語文組在第十一屆溢美“雛鷹杯”全國中小學(xué)作文大賽集體一等獎;藝術(shù)組在市藝術(shù)展演活動中獲一等獎;信息組在20xx年全區(qū)小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)成果評比活動中,榮獲信息技術(shù)優(yōu)秀教學(xué)成果獎;體育組在芙蓉區(qū)陽光體育活動中,學(xué)生跳單繩混合混合團(tuán)體二等獎、長繩比賽二等獎、市小學(xué)生排球比賽,我校三支代表隊(duì)分獲男子組第一名 女子組第二名 男子組第五名、田徑隊(duì)獲區(qū)第八名;科學(xué)組獲芙蓉區(qū)車輛航模型競賽團(tuán)體一等獎等,學(xué)校還獲得“面向集體 整體質(zhì)量獎”等,伴隨這樣的收獲和欣喜,我們將以從容、穩(wěn)健、鏗鏘、有力的步伐邁入20xx年,共同去創(chuàng)造屬于火星的美好未來。

第十篇 中學(xué)學(xué)校年度個人總結(jié)報(bào)告 3000字

xx年,我校在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,解放思想,實(shí)事求是,與時俱進(jìn),進(jìn)一步貫徹以人為本的教學(xué)思想,規(guī)范教育管理,深化教育改革,推進(jìn)教育創(chuàng)新,提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校管理就是對人的管理,學(xué)校確立了“校長總指揮——政教處全面負(fù)責(zé)——級組分級管理——班主任包班——課任教師全員配合”的責(zé)任鏈,在全校教職工的共同努力下,顯示出學(xué)校管理得心應(yīng)手,校園面貌日新月異,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校工作齊抓共管的良好局面,較好地完成了預(yù)定的工作目標(biāo)。

一、強(qiáng)化師生德育建設(shè)工作,夯實(shí)和諧向上的思想基礎(chǔ)。

1、認(rèn)真開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動,做到思想認(rèn)識到位,制度計(jì)劃到位,督察落實(shí)到位,強(qiáng)化了黨員的宗旨意識,增強(qiáng)了黨員的黨性觀念及工作責(zé)任感。

2、認(rèn)真貫徹落實(shí)上級黨委精神,組織黨員反復(fù)學(xué)習(xí)xx屆xx全會精神。

3、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度,每周星期五下午堅(jiān)持組織黨員和教職工及時學(xué)習(xí)貫徹黨和國家有關(guān)方針政策,上級黨政的有關(guān)工作意見,緊跟形勢,與時俱進(jìn),與上級黨委保持高度一致。

4、繼續(xù)狠抓師德師風(fēng)和行風(fēng)建設(shè),隨時與師德師風(fēng)和行風(fēng)評議員聯(lián)系,召開座談會,主動接受社會監(jiān)督。營造和諧的教育軟環(huán)境,大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、全心全意為學(xué)生服務(wù)和依法執(zhí)教精神,堅(jiān)決反對亂收費(fèi)、亂訂資料,體罰和變相體罰學(xué)生的行為。

5、高度重視對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,長期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用,把思想教育滲透到課堂,溶解于平時。充分利用班會、廣播站、政治課宣傳教育,提高學(xué)生的思想認(rèn)識,幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、榮辱觀。開展“迎奧運(yùn)、促和諧”愛國主義讀書活動,加強(qiáng)學(xué)生愛國情操。學(xué)校對各年級未成年人思想道德建設(shè)均有不同的側(cè)重點(diǎn),初一年級注重《初中生日常行為規(guī)范》為載體的養(yǎng)成教育,初二年級以愛國,愛勞動,愛科學(xué),愛學(xué)校,愛學(xué)習(xí)為載體的“五愛”教育,初三則是以樹立正確的人生觀,價值觀,世界觀為載體的前途理想教育,使未成年人思想教育,層次分明,實(shí)效性強(qiáng)。

二、認(rèn)真抓好安全工作,確保師生人身安全。

1、我們一貫認(rèn)為“學(xué)校安全工作來不得點(diǎn)滴失誤”,學(xué)校加大對安全落實(shí)檢查力度,對食堂小店、教學(xué)設(shè)施、男女生宿舍進(jìn)行多次檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。

2、重新制訂學(xué)校大門、學(xué)校宿舍門關(guān)鎖的規(guī)定。本期學(xué)校宿舍門統(tǒng)一由學(xué)校安排值日生關(guān)鎖,確保上課時間宿舍不留人、入不了人,本期宿舍失竊和損壞公物現(xiàn)象大大減少。同時加強(qiáng)門衛(wèi)的責(zé)任感,認(rèn)真落實(shí)門衛(wèi)制度和履行職責(zé)。

3、教師實(shí)行雨天護(hù)路應(yīng)急機(jī)制,我們分四組下到各個水浸的路口護(hù)送學(xué)生回家,確保學(xué)生的回家安全。

4、加大對安全工作的宣傳力度,尤其強(qiáng)調(diào)學(xué)生往返校園的路途安全,住校生的錢物及自行車的安全,確保了本學(xué)期無重大的安全事故發(fā)生。本期還新出了一期安全教育宣傳專欄。

三、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,加大檢查力度,注重教師培養(yǎng),教師業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步提高。

教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線,而質(zhì)量來源于嚴(yán)格規(guī)范的管理,嚴(yán)格規(guī)范的管理更是提高辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平和效益的根本保證。

本學(xué)期學(xué)校管理突出以制度管人,從校長親自抓畢業(yè)班教學(xué)做起,科學(xué)解決常規(guī)工作中存在的弊端,為形成良好的教學(xué)秩序做出保證。這一學(xué)期,改革了僵化的常規(guī)管理,激活管理思維,重點(diǎn)放在抓教師的聽課、教師課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的批改上。對教師常規(guī)檢查從量過度到質(zhì),向管理要質(zhì)量,向管理要效益。學(xué)??傮w把握好“兩個凡是”,凡是有利于教學(xué)質(zhì)量提高符合教育規(guī)律的事一定得辦好,凡是不利于教學(xué)法質(zhì)量提高不符合學(xué)校發(fā)展的事一定不辦。這一點(diǎn)很大程度上促進(jìn)了教師工作積極性的提高,同時讓教師覺得為了學(xué)校的發(fā)展,我們還值得去拼搏一番。

1、xx年中考我們綜合評價取得了第二名的好成績,基礎(chǔ)年級統(tǒng)考也在中上游。

2、本期,我們積極組織開展各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽活動,以賽促研,以研促教。本學(xué)期還組織了3位教師到佛山南莊中學(xué)去聽課。

3、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作檢查。重視課堂教學(xué)質(zhì)量以年級組按學(xué)科認(rèn)真組織集體備課,探討集體備課的新的有效方法,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,使課堂教學(xué)質(zhì)量明顯提高。

4、依法執(zhí)教,開足課程。學(xué)校根據(jù)上級相關(guān)部門的政策法規(guī),按課程方案開齊課程,開足課時,地方課程、音樂、體育、美術(shù)、勞動技術(shù)均按照相關(guān)要求開齊開足。

四、做好防流控輟工作,堅(jiān)決完成上級的任務(wù)

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》,做好服務(wù)范圍內(nèi)學(xué)生的入學(xué)工作,加強(qiáng)學(xué)籍管理,確保適齡學(xué)生依法接受義務(wù)教育。

2、建立了“防輟控輟”的管理制度,學(xué)校與級組、級組與班主任層層簽訂責(zé)任書。

3、落實(shí)教師家訪制度。班主任要做到學(xué)生病事假超一天必訪,無故曠課必訪,在校發(fā)生意外事故必訪,出現(xiàn)特殊情況必訪制。

4、密切注意學(xué)生輟學(xué)苗頭,及時做好學(xué)生思想教育,從源頭上防止輟學(xué)。

5、xx年我們出色地完成了中職招生、高中毛學(xué)率、保留率等指標(biāo),受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

五、發(fā)揮校園文化建設(shè)的德育效能,創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和悅的校園環(huán)境

近年來,我校立足實(shí)際,把整治校園環(huán)境,建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點(diǎn),加大改造力度。潔凈的校園,多品種的綠色,得體醒目的標(biāo)語布置,讓每個學(xué)生在不知不覺中接受教育,雖潛移默化,潤物無聲,卻有著明確的德育導(dǎo)向性。

1、本學(xué)期,學(xué)?;@球場剛剛翻新,200米環(huán)型跑道平整好了、教學(xué)樓面前的 花基貼好了馬塞克、學(xué)校學(xué)生宿舍的舊木門拆了換上鐵門、還有在學(xué)校主校道新建7個宣傳櫥窗,新翻建了學(xué)?;@球場?,F(xiàn)在學(xué)校的校園文化氣氛逐漸濃厚,學(xué)校越來越美、越來越亮化。

2、加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范的檢查。平時對學(xué)生嚴(yán)格要求,明確哪些事能做,哪些事不能做,并且政教處組織專人進(jìn)班檢查,對染發(fā)、戴首飾、留長手指甲,穿過于超前的服裝,男生留長發(fā)、穿拖鞋等行為限期改正。

3、嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳,學(xué)校提出嚴(yán)格要求,并與地方派出所聯(lián)系,對網(wǎng)吧進(jìn)行檢查。班主任加強(qiáng)對學(xué)生出勤的檢查,凡未經(jīng)請假未到校的學(xué)生立即于學(xué)生家長聯(lián)系。

4、為積極引導(dǎo)學(xué)生,豐富學(xué)生的校園文化生活,學(xué)校體育組舉行了基礎(chǔ)年級學(xué)生籃球賽,全校廣播操比賽。

六、總務(wù)、財(cái)會管理走向深入。

1、堅(jiān)持依法理財(cái),自覺遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,嚴(yán)格按物價部門核定的收費(fèi)項(xiàng)目,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),并將財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理,統(tǒng)一核算,各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度健全,賬目設(shè)置合理,審批手續(xù)完備。

2、已形成財(cái)務(wù)公開制度,能在顯要位置,將市教育局、物價局核定的收費(fèi)項(xiàng)目,標(biāo)準(zhǔn),依據(jù)和舉報(bào)電話向?qū)W生、家長、社會公開,自覺接受社會監(jiān)督。

3、建立了物資采購申報(bào)制度,規(guī)范了校產(chǎn)管理,期初,期末定期檢查登記,平時抽查。

4、學(xué)校開支實(shí)行民主理財(cái)、開支兩條線制度,由鎮(zhèn)中心會計(jì)統(tǒng)一管理,平時學(xué)校開支量入為出、節(jié)約開支。

5、學(xué)校綠化面積較大,總務(wù)人員在“勤”字上下工夫,凈化,美化了校園,確保潔凈,優(yōu)美,健康的校園環(huán)境能陶冶師生情操的功效。學(xué)校食堂得到整改,飲食安全有了保障。

回顧過去的這一年,我校雖然取得了教大的成績和進(jìn)步,但與先進(jìn)的兄弟學(xué)校相比,仍有一定的差距,我校將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“永不氣餒,永不言棄,永遠(yuǎn)向前“的礪志精神,只為成功想辦法,不為失敗找理由。我們清醒的認(rèn)識到我們的工作存在著不足:在工作中仍有重計(jì)劃輕落實(shí),重結(jié)果輕過程現(xiàn)象;班主任管理力度仍需加大;重教學(xué)管理、輕教育教學(xué)科研;仍然出現(xiàn)一些違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生;學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象;績效工資實(shí)施后如何調(diào)動教師工作的值……這些都要求我們在今后的工作中更加踏實(shí)工作,進(jìn)一步深化課程和教學(xué)改革,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,加大科研興校力度,努力提高學(xué)校行政管理水平,向著新目標(biāo)昂首挺進(jìn)!

學(xué)校2023年個人年度總結(jié)十篇

隨著科學(xué)技術(shù)的飛躍發(fā)展,社會經(jīng)濟(jì)和文化的迅速變革,成長中的兒童面臨著日益增長的社會心理壓力,在學(xué)習(xí)、生活和社會適應(yīng)方面遇到種種困難和挫折,許多孩子追求物質(zhì)上的享樂,對學(xué)習(xí)提不起精神,好高騖遠(yuǎn),缺乏毅力,精神寂寞,甚至個別出現(xiàn)逃學(xué)、吸毒、自殺等現(xiàn)象。如何幫助這些孩子走出困境呢?孩子們的這些心理問題是如何產(chǎn)生的呢? 追根溯源,影響兒童心理健康發(fā)展的因素包括生物因素和社會因素。從社會角度看,改革開放以來,經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,各個領(lǐng)域各個方面發(fā)生了深刻的改革。社會的發(fā)展與變革,對兒童的發(fā)展起了積極作用,也帶來了不利影響
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