第一篇 2023教育工作總結(jié) 1750字

～年，全市教育工作者在市委、市政府和上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論為指導(dǎo)，按照“xxxx”的要求，全面落實基礎(chǔ)教育工作會議和市委九屆十二次全會（擴大）會議精神，堅持以實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標，以教育持續(xù)健康發(fā)展為主題，以區(qū)域整體推進素質(zhì)教育為重點，順利實現(xiàn)了“xxx”教育改革和發(fā)展的良好開局。

一、加快發(fā)展，積極推進教育現(xiàn)代化進程

教育現(xiàn)代化工程，是促進區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展現(xiàn)代化的強大動力，是衡量教育綜合發(fā)展水平的重要標志。我市的教育現(xiàn)代化工程，立足于地方現(xiàn)代化建設(shè)的大局，把整體規(guī)劃與分步實施相結(jié)合，既全面加強全市的教育現(xiàn)代化建設(shè)，又加快鎮(zhèn)教育現(xiàn)代化的進程；立足于教育發(fā)展水平的總體提高，把宏觀調(diào)控與分類指導(dǎo)相結(jié)合，既全面提高學校辦學條件，又積極培育優(yōu)質(zhì)教育資源。

l、加強全市教育現(xiàn)代化建設(shè)。為積極提升xxx教育的整體水平，創(chuàng)建江蘇省首批教育基本現(xiàn)代化達標縣（市），我們積極迎接省級調(diào)研性評估，全面改進薄弱環(huán)節(jié)?；A(chǔ)建設(shè)方面，繼續(xù)加強學校規(guī)?；ㄔO(shè)，推動農(nóng)村學校標準化建設(shè)，報批建設(shè)項目xx個，批準建筑面積xxxm2，批準投資4033萬元，開工項目27個，基本竣工項目27個，竣工面積xxm2，完成投資xx萬元，重大的項目有沙溪中學一校兩區(qū)、榮文高級中學、新明德小學、金浪中心小學、岳王中心幼兒園等工程。技術(shù)裝備方面，集中投資xxx萬元，新添鋼琴xx臺、彩電xxx臺、投影機幕xx多套，完善了專用教室，充實了專用設(shè)施，使各中小學班班配有“三機一幕”。信息化建設(shè)方面，在電信局的支持和裝備室的努力下，xx所學校籌資近xx萬元，添置信息傳輸器材，100m光纖接入學校網(wǎng)絡(luò)教室，使寬帶市域網(wǎng)覆蓋中心小學以上學校。由于目標明確、措施扎實、講究實效，我市成功地接受了省首批教育基本現(xiàn)代化達標縣（市）的調(diào)研性評估，并獲得較高評價。

2、加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育現(xiàn)代化進程。為了使所有鎮(zhèn)均達到省教育現(xiàn)代化先進鎮(zhèn)標準，為了促進地區(qū)教育的平衡發(fā)展，各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視創(chuàng)建工作，積極落實工作目標責任制。各鎮(zhèn)將教育現(xiàn)代化建設(shè)與改善投資環(huán)境相結(jié)合，集中人力、物力、財力改善辦學條件，瀏河鎮(zhèn)全力建設(shè)地區(qū)教育體系，積極建設(shè)新明德小學；金浪鎮(zhèn)整體建設(shè)金浪中小學，榮文集團全力資助榮文高級中學的建設(shè)，優(yōu)化了鎮(zhèn)教育布局，并被評為省改造義務(wù)教育階段薄弱學校先進。教育局致力于農(nóng)村教育條件的改善，加大了政策激勵和獎勵力度，安排農(nóng)村定點學校建設(shè)資金xx多萬元，使農(nóng)村中小學配套建設(shè)資金達xxx多萬元，使農(nóng)村學校面貌有了實質(zhì)性改變。教育局領(lǐng)導(dǎo)還多次深入基層現(xiàn)場辦公，幫助解決創(chuàng)建的突出問題，加強分類指導(dǎo)，加強全面管理，加強督促落實。經(jīng)過努力，瀏河、城廂、金浪、璜涇、浮橋、雙鳳、岳王等7個鎮(zhèn)被確認為省教育現(xiàn)代化先進鎮(zhèn)，全市所有鎮(zhèn)達到了省教育基本現(xiàn)代化標準，成為全省范圍內(nèi)所有鎮(zhèn)全部創(chuàng)建成為“省實施教育現(xiàn)代化工程先進鎮(zhèn)”的四縣（市）之一。

3、加快培育優(yōu)質(zhì)教育資源。xxx教育要在新世紀實現(xiàn)新發(fā)展和新跨越，必須要增強可持續(xù)發(fā)展的能力，積極培育和壯大優(yōu)質(zhì)教育群體。我們立足于增加優(yōu)質(zhì)的多層次的教育供給，加快創(chuàng)建優(yōu)勢學校，xx中學被確認為省級國家示范性高中，xxx市一中、xx中學被確認為省級重點高中；xx中學被確認為省示范初中，xx中學、xx實驗中學、xxx市二中和xxx實驗中學，順利通過了省示范初中的評估驗收；機關(guān)幼兒園被確認為省級示范性實驗幼兒園，市中心幼兒園順利通過了省級示范實驗幼兒園的評估驗收。

4、全面實施學校布局調(diào)整工程。為使教育布局與教育現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)，我們按照整體規(guī)劃、分步實施、分類指導(dǎo)的原則，貫徹規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益相統(tǒng)一的方針，出臺了《關(guān)于進一步做好中小學布局調(diào)整的意見》，啟動了新一輪學校布局調(diào)整工程：一是在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，努力籌建吳健雄學院，使教育更好地服從并服務(wù)于經(jīng)濟和社會發(fā)展的大局，滿足人民群眾對更好教育的需要。二是按照專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的原則，調(diào)整職高布局，重點加強職教中心的建設(shè)，并與企業(yè)和高校聯(lián)辦共建，為全市經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)一線的技術(shù)人才和實用型的管理人才。三是進一步優(yōu)化中小學布局，實施布局調(diào)整建設(shè)項目共21個，明德高中的教育樓、市二中的食堂、直塘中學的綜合樓、沙溪實驗中學的教育樓和食堂、瀏家港中學的教育樓、雙鳳中學辦公樓、城一小的教育樓等進展順利，有力地促進了城鄉(xiāng)教育的平衡發(fā)展。

第二篇 教育教學工作的實習總結(jié) 1500字

童年已離我們遠去，當我們長大，我們那顆單純的童心也消失了，不知從何找起。長大了心越來越累，它承受著來自社會的種種壓力，老實說，我有點厭倦這種生活。可是當我走進贛縣大埠逸揮基金小學，與一個個可愛的孩子相處，我發(fā)現(xiàn)原來我的童心還在，只是被我埋進了心底。一張張純潔無暇的笑臉，并沖著我喊；“老師好?！狈路鹞矣只氐搅送?。

只有經(jīng)過磨礪，才會有逼人的鋒芒。實習就象是一樽磨刀之石，期待著我縱身一試。人生縱然有許多際遇與許多磨礪的機會，但在工作之初，在起跑線上的準備，卻是猶如高樓之基石，最為重要。道路是坎坷的，而面包也總會在坎坷之后出現(xiàn)的。

為期一個學期的教育實習，讓我學習到的不僅是教書育人的方法，更重要的是，從教育實習中讓我感悟到了教育的真諦。從學生到教師，再從教師到學生。一切都那么順理成章、理所當然。經(jīng)過教育實習，似乎我對學習的興趣多了幾分，對社會的責任多了些許。

贛縣大埠逸揮基金小學是由香港逸揮基金會捐資辦學的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學，現(xiàn)有教師46人，住校生351人，占全?？倢W生數(shù)的四分之一。正是這個學校，正是在五（1）班的教室里，64名單純的小孩們，陪我走過一學期的美好時光，和我一起成長，一起手牽手走向未來。盡管未來對于我而言有迷茫，但我依然堅定地前行！

從教育實習中我感悟到了很多，對于今后自己從事的職業(yè)而言，這種經(jīng)歷是彌足珍貴的，我想我會好好的把握住這次難忘的經(jīng)歷，在日常的生活中去仔細體會每個細節(jié)所蘊含的思想。一學期下來，我從中得到很大的鍛煉，而這種鍛煉也將成為我人生的一個轉(zhuǎn)折點，不管今后是否走上教師的崗位，我都可以從中獲取一個人立足于社會的信念。

當一名教師不容易，承載了太多的責任，也有了太多的困難。但是當歲月帶給你桃李滿天下，該是令人最感到自豪的一種成就吧，這大概也是許多人選擇教師這一職業(yè)的原因吧。不管是不是太陽底下最光輝的職業(yè)，只要用心付出，相信每一個人選擇是令人被感欣慰的，我想我會這樣去努力，把握好現(xiàn)在的點滴。

一個學期，說長不長，說短不短，學生們帶給我許多感動，正是由于學生們那天真無邪的笑帶給了我諸多感悟。我將會記住每一位學生的名字，記住每一張熟悉的面孔。我走了，可我的心還在學生們中間。如果我還能站在三尺講臺上給學生上課，我一定會朝著優(yōu)秀教師的標準看齊，努力做一個好老師。

我想，每一個實習的人都希望能為那里的學生們帶去點什么，都希望獻上我們的一份力量，做我們力所能及的事。但作為大學生，既然我們沒有辦法從經(jīng)濟上幫助他們，但至少我們能夠用我們的知識和經(jīng)歷去教育、感化他們，在滿足他們文化知識的同時，教會他們有自己的理想，讓他們夢想著和我們一樣，學文化，學知識，讓他們朝著理想的學校邁進，以自己的拼搏與努力奔向美好的明天。

在學生們寫給我的話中，他們大都祝我以后能找到一份好工作，成為一名好老師，健康快樂。走之前，他們很快追問我什么時候再來，一些同學還送了小禮物給我，囑咐我一定要再回去看看。他們的純真、樸實，讓我十分感動，讓我看到了自身價值，我第一次感受到了生命的意義。大學的生活是豐富絢麗的，但又像詞藻華麗卻略顯空洞的文章。生活的意義在于服務(wù)，生命的意義在于奉獻。我服務(wù)，我快樂；我奉獻，我自豪。但愿那里的孩子們不但能夠有想要飛的夢想，而且還愿你們飛得和你們夢想中的一樣高！

一學期的磨練，一學期的努力，卻讓我受益匪淺，我在各方面的能力都有了很好的鍛煉，讓我的綜合能力和綜合素質(zhì)有了很大程度的提高。作為一名實習教師，我們能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表。一學期的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我們體會到當一名教師所肩負的責任。

第三篇 現(xiàn)代教育技術(shù)組長思想工作總結(jié) 750字

一工作匯報本年度我擔任現(xiàn)代教育技術(shù)組長，并兼任學校網(wǎng)絡(luò)管理員。月份被學校校長室聘為信息處副主任，負責學校電化教育活動的組織和開展。

上半年擔任個班的勞技教學和個班的信息技術(shù)教學，下半年擔任個會考班教學和個班勞動技術(shù)教學。二思想?yún)R報我是年月日被錫南高中黨支部接收為中共預(yù)備黨員，今年月日，我向?qū)W校黨支部遞交轉(zhuǎn)正申請書。

一年來，我認真學習黨的基本理論和重要著作，特別是認真學習“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛煉成新時代的合格的共產(chǎn)黨員。這一年中，我認真學習了《共產(chǎn)黨宣言》和_____同志自十五大以來所有的重要論述，特別是_____同志“七一講話”以及在十六大的工作報告。

一年來，我積極參加黨組織的各項活動，虛心接受同志們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點。但我還認識到，若嚴格按照黨員標準衡量，我在做好群眾的思想工作在向周圍群眾宣傳黨的路線方針政策等方面還有不足之處，今后要注意努力加強。

作為預(yù)備黨員的我認識到自己還有很多不足，還有很多需要向身邊的同志學習請教，在日常工作中時刻注意向其他同志學習，尤其是向優(yōu)秀黨員學習。我平時注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。

我在學校黨支部的指導(dǎo)關(guān)心下，制作了學校“黨建在線”網(wǎng)站，理論聯(lián)系實際，落實到工作中來，個月來，“黨建在線”受到學校師生的歡迎，訪問量非常大。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。

我將努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受任何考驗的共產(chǎn)黨員。

第四篇 幼兒園家長的教育心得總結(jié) 450字

幼兒園家長的教育心得總結(jié)

因為現(xiàn)在的教育觀，要求教師與幼兒的地位是平等的，對此，幼兒園家長教育心得就是：教師要尊重每一位幼兒，要像朋友一樣坐下來與幼兒談心，了解他們的性格特征。這些來容易的話，做起來卻很難。每個人都有自己的權(quán)利，包括幼兒也有自己的權(quán)利，所以做什么都不要強制幼兒去做，對此，幼兒園家長教育心得是：可以去引導(dǎo)幼兒做。教師以親切的話語，關(guān)心他們喜歡做什么，需要什么。這樣既拉近了師生關(guān)系，又使我們目標得以實施。

幼兒園要定期開展豐富多彩的.游戲，讓幼兒從中得到知識。對此，作為幼兒園幼兒的家長，我們的心得是在教育活動中，教師就盡量多設(shè)計一些與教育內(nèi)容相一致的游戲。真正做到“規(guī)程“所要求的“以游戲為基礎(chǔ)的活動，寓教育于硌項活動之中。

抓住幼兒的閃光點能夠幫助幼兒園老師因材施教，對此，幼兒園家長教育心得是：讓幼兒充滿自信做好每一件事，教師應(yīng)多鼓勵幼兒，包括一些很小的事，對進行贊美，他們定會有所發(fā)展，有所進步，這些贊美就像一個個小光環(huán)，老師親手替他們帶上，能夠讓幼兒獲得滿足感。

第五篇 增強共青團員意識教育活動學習教育階段總結(jié) 3300字

第二階段學習教育工作是整個增強團員意識教育活動承上啟下的關(guān)鍵一環(huán)，既是對宣傳動員階段工作效果的檢驗，又是搞好總結(jié)提高工作的基礎(chǔ)。中鐵四局團委按照總公司團委的總體部署，緊密結(jié)合自身實際，進一步細化方案，明確步驟，扎實推進，通過公司全集團廣大團員的共同努力，歷時近一個月的學習教育，取得了良好效果，達到了預(yù)期目的。

一、狠抓理論學習，提高自身素質(zhì)

進入學習教育階段后，集團公司團委高度重視，以“三個載體”和“九個一”為重點，進一步細化活動方案，創(chuàng)新工作方法，組織引導(dǎo)全集團廣大團員深入開展學習教育階段的各項活動。11月23日，集團公司團委邀請黨委組織部部長汪受泉為大家上了一堂生動的團課，合肥地區(qū)團組織負責人和團員青年共有50余人參加了學習。通過這次團課，激發(fā)了團員開展和參加當前開展的增強團員意識主題教育活動的熱情，明確了學習教育階段的各項重點工作和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，促進了活動全面、扎實、穩(wěn)妥、有序的開展。與此同時，集團公司團委書記晏榮龍還以身作則，先后深入百瑞得公司、實業(yè)公司等基層單位上團課，力爭實現(xiàn)每一名團員至少上一次團課的目標。一公司、二公司、四公司、鋼構(gòu)公司團委也都邀請公司黨政領(lǐng)導(dǎo)和專家為團員們上團課，加深對公司形勢發(fā)展的了解，增強為企業(yè)作貢獻的信心。集團各級團組織貼近企業(yè)實際、工作實際和團員實際，結(jié)合黨章、團章、黨的十六屆五中全會、團的十五屆三中全會精神和《永遠跟黨走——增強團員意識教育學習讀本》、《永遠跟黨走——增強團員意識教育學習問答》等學習篇目，采取分散與集中相結(jié)合、個人自學與專題討論的方式，組織團員青年進行理論知識的學習，針對學習內(nèi)容認真撰寫讀書筆記。形成了團干部帶頭，團員積極投入，青年知情參與，活動扎實開展的良好局面。為進一步鼓勵和引導(dǎo)廣大團員加強學習，切實增強團員意識，扎實推進增強共青團員意識主題教育活動，集團公司團委在全集團范圍內(nèi)開展了評選優(yōu)秀《讀書心得》活動。短短的十天時間，共征集《讀書心得》x多篇，集團公司團委經(jīng)過嚴格把關(guān)，最終評出優(yōu)秀《讀書心得》，在集團公司共青團增強團員意識教育專題網(wǎng)站進行公布并給予獎勵，極大地激發(fā)了廣大團員學理論知團情的積極性，在全集團范圍內(nèi)營造出濃厚的學習氛圍。各級團組織還通過開展豐富多彩的學習活動，為廣大團員提高自身素質(zhì)創(chuàng)造了良好的途徑。二公司和八分公司團委以“學理論 知團情”主題學習活動為載體，把團章作為團史團情教育的主要內(nèi)容，分別開展了“團史知識競賽”和“三十個為什么”團史團情學習教育活動；電氣化公司合武經(jīng)理部團支部開展了“弘揚民族精神，立志愛國強企”主題讀書活動；百瑞得公司組織團員青年到革命老區(qū)金寨，開展紅色旅游，重溫入團誓詞活動。通過這些活動的開展，引導(dǎo)廣大團員青年深入學習團的理論知識，提高自身素質(zhì)，切實增強團組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二、廣泛開展討論，制定先進標準

集團公司團委通過采取上下結(jié)合的方式，緊密結(jié)合團員思想和工作實際，以網(wǎng)上論壇、座談會等多種形式組織廣大團員廣泛開展“新時代新風采”團員標準大討論。集團公司團委組織廣大團員積極參與團中央在中青網(wǎng)的論壇大討論，與全國的團員青年進行廣泛交流。各單位團組織圍繞新時期入團為什么、入團后干什么、共青團員的時代特征、素質(zhì)能力、作用發(fā)揮等內(nèi)容開展討論，從不同層次提出自己的看法和意見。如一公司團委下發(fā)征集表100余份，要求基層組織通過座談會、辨論賽等形式展開討論。五公司團委利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，在網(wǎng)站上開設(shè)“團干部和團員標準”論壇，吸引全公司廣大團員廣泛參與。全集團共有23個單位通過原始表、電子郵件等方式向集團公司團委上報了意見和建議。共征集到對團干部標準147條，團員標準142條。集團公司團委通過認真的梳理，形成了中鐵四局團干部和團員的具體標準，為下一總結(jié)提高階段樹立了標尺，確立了準則。

三、廣泛征求意見，切實查找不足

為了認真查找共青團工作和團干部存在的不足和問題，真正達到促進各項工作的目的，充分發(fā)揮團員的主體作用，集團公司團委積極鼓勵全集團團員青年建言獻策，團委下發(fā)了意見征集表，要求意見和建議要注重“三個結(jié)合”，即：建議的數(shù)量和質(zhì)量相結(jié)合，共青團工作與企業(yè)發(fā)展實際相結(jié)合，當前的不足與未來方向相結(jié)合。為了使被征求意見的對象認真對待，如實填寫，集團公司團委精心組織，周密安排，下發(fā)征求意見表，廣泛征求意見，確保取得實效。征求內(nèi)容重點圍繞集團公司團委的工作情況及作風、涉及團員青年切身利益的突出問題等。在征求意見過程中，要求團員青年只說問題和不足，不說表揚或變相表揚的話。12月19日，機關(guān)團支部專門召開民主生活會，組織機關(guān)團員交流學習心得，認真開展批評與自我批評。通過本次會議，大家找準自己在思想、學風、作風和工作等方面存在的問題及原因，明確了下一步整改提高的方向。在活動中，共征集到對集團公司團委意見66條，團干部意見45條，這為今后明確方向，探索建立增強團員意識教育長效機制奠定了良好的基礎(chǔ)。

四、分類給予指導(dǎo)，分別予以實施

目前，中鐵四局集團在國內(nèi)外共有500多個項目部，針對人員分散、交通不便、工學矛盾突出等情況，全集團各級團組織區(qū)別不同情況，注重分類指導(dǎo)，有針對性地開展增強團員意識教育活動。集團和公司兩級團組織針對基層團組織、團員青年點多面廣分散的特點，事先把學習和活動時間安排通過電話、電子郵件等形式告知每個團員，讓團員作好安排，確保教育活動的時間。如五公司浙贛經(jīng)理部團委針對經(jīng)理部使用了大量外協(xié)隊伍的情況，按照增強團員意識主題教育活動的要求，從大局出發(fā)，積極擴大團員的參與面，熱情主動地吸收外協(xié)隊伍的團員參與這次教育活動，把他們編入到正式員工的團員隊伍中來，建立了“高舉團旗跟黨走，增強團員意識教育活動―外協(xié)隊伍團員聯(lián)系站”，聯(lián)絡(luò)員為他們發(fā)放了相關(guān)學習材料，并經(jīng)常與他們談心交流，傾聽他們的意見，使他們在這次全團開展的主題教育活動中同樣能夠受到教育、發(fā)揮作用。四公司銅陵路經(jīng)理部團委針對經(jīng)理部正處在生產(chǎn)大干的關(guān)鍵時期，組織經(jīng)理部26名團員青年充分發(fā)揮生力軍作用，爭當尖兵、爭打頭陣，白天忙碌在工地、整理內(nèi)業(yè)資料，夜晚抽出時間參加增強團員意識教育活動，認真寫心得體會、記讀書筆記，真正做到了企業(yè)生產(chǎn)和教育活動兩不誤，雙促進。

五、選好實踐載體，開展主題活動

“我為重點工程作貢獻”一直是中鐵四局共青團組織開展實踐主題活動的有效載體。集團公司團委以增強團員意識教育活動為契機，在國家重點建設(shè)工程宜（昌）萬（州）鐵路開展了“青春穿越宜萬線，重點工程作貢獻”的大型主題實踐活動，召開了活動動員大會，舉行了青年突擊隊授旗儀式，對這一活動專門制定了考核評比辦法，實行階段性表彰，極大地促進了廣大團員青年投身企業(yè)實踐的積極性和創(chuàng)造性。各單位團委也積極依托重點工程開展自選動作，二公司四川錦屏項目經(jīng)理部團委圍繞施工生產(chǎn)開展系列實踐活動，開展了“發(fā)揮生力軍和突擊隊作用，為施工生產(chǎn)多作貢獻”的生產(chǎn)實踐活動，組織團員青年積極開展“黨員進行先進性教育，團員應(yīng)該怎么辦”的大討論；開展了“關(guān)愛貧困學生”的社會實踐活動，團員把50個書包和其他學習用品以及600元現(xiàn)金捐贈給了項目部附近的四川屋莫村小學；開展了“義務(wù)奉獻、節(jié)能創(chuàng)效”的服務(wù)實踐活動。經(jīng)理部團委組織團員青年收集施工沿線遺棄的大量樹根和樹枝，運回來解決了生活燃料問題，為經(jīng)理部節(jié)省了大量的生活開支。這些不僅豐富了教育活動的內(nèi)容，更為施工生產(chǎn)營造了良好的氛圍，促進了施工生產(chǎn)的順利進行。電氣化公司浙贛線經(jīng)理部團委圍繞施工生產(chǎn)積極成立青年突擊隊，舉辦了“青春閃光浙贛線”知識競賽，這次活動使團員青年在激烈的競爭中重溫了入團誓詞，同時受到了一次團的教育。六公司北京奧運項目團支部把教育活動與黨建帶團建、施工生產(chǎn)、爭創(chuàng)青年文明號等結(jié)合起來，開展了“北奧團徽閃閃亮”主題活動，受到來項目檢查工作的安徽團省委副書記朱斌和集團公司總經(jīng)理戴和根的高度評價。

總之，在學習教育階段，中鐵四局集團的增強團員意識教育活動在全體團員青年的共同努力下取得了明顯的成績，但我們在看到成績的同時，也看到還是有一些不足之處，那就是抓團員意識活動的廣度、深度和力度還很不平衡，還是有少數(shù)團員工作比較被動，主動性缺乏，希望能在下階段團員意識教育活動中有所改進。

第六篇 學前教育實訓總結(jié) 2100字

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間來幼兒園實習已經(jīng)四個月了，四個月的實習生活除了工作經(jīng)驗和知識上的豐碩外，的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字，學前教育實習自我鑒定。從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入職場生涯奠定了基矗說到從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定位。從進幼兒園開始，就要求自己以老師的標準要求自己，不能將學生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學習新的知識時要保持謙虛的態(tài)度。四個月的實習快要結(jié)束了，我的感受只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實”剛開始的時候感覺時間好漫長，四個月呀，什么時候才能熬到頭啊，可是，轉(zhuǎn)眼間，最后一個月已經(jīng)來到了。當這一天真來時，突然對實習產(chǎn)生了一種難以割舍的情感，幼兒園的實習讓我在快樂中獲取很多知識，學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基矗成為我珍視的寶貴財富。

當我邁入幼兒園的大門時映入眼簾的是孩子們的小作品，吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂場地?？吹窖矍暗囊磺校腋杏X頓時回到了童年時光，進入了童話的王國，孩子們的世界。

走進教室，我看見滿地是雪花片、玩具、積木和教具，就像當初，他們個個從不同家庭被送到這兒來的狀況一樣，他們又失序了。這幾個月來，我辛苦地訓練他們，從不要求他們要將課文讀熟，我只要他們懂得禮貌，知道何時該說對不起、何時該說謝謝、何時要問好，從不要求他們唱歌要把調(diào)音唱準，我只要他們盡興地唱歌，快樂地跳舞，從不曾在他們游戲歡笑的時候制止他們，我只要他們記得將玩具歸位、只要他們別去剝奪同伴們的快樂。跟他們相處這些日子來，我總是用于其它老師的方式跟他們溝通，不必大聲地管教他們，他們就比其他大哥哥大姐姐乖巧聽話，不必打罵他們，只要抱著他們說說話，一次、兩次他們就不再犯錯。一天有三之一的時間，他們都在我身邊。每個孩子都一樣，他們是我的，他們的父母把孩子交到我手上，這群平均不到三歲的孩子，此時應(yīng)在父母身邊，享受著呵護的，卻因為父母的工作無暇照顧，所以把他們放到這里。某些孩子的父母說，孩子的成長就這么一次，很遺憾錯過這么多，而我何起有幸，看到這么多孩子的成長，因為孩子爸媽的忙碌，所以還不到上小班的年齡，就得把孩子送到園所來，我無法一一喂他們吃飯，所以，他們必須自己學著自立自強，他們必須從鬧脾氣罷食、一直到學會自己拿湯匙吃飯，從總是吃了滿地飯渣到能自己收拾桌邊環(huán)境，我腦中收集了無數(shù)個他們成長的畫面，而這些畫面連他們的父母都沒機會看見。我很珍惜這一切的，我給他們的是他們在任何地方都可以獲得的，但他們給我的，卻是特別的、很無價的。

每天下午三點多，我總是幫著吃完點心的他們，整理著服裝儀容，梳理小女生們的頭發(fā)，等著家長們來接他們回家。

實習對我們來說真的是一個很好的機會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面。古人常說：聽不如看，看不如做。人可以發(fā)展到如此強大，當然不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發(fā)展。在本次長達四個月的實習期間，我從各方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)與責任。

我通過聽課初步了解教師們的教學方式，大致掌握年齡階段學生的授課特點。教師們介紹說幼兒園重點培養(yǎng)學生健康、語言、社會、科學、藝術(shù)等五個領(lǐng)域，各個領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識和技能等方面的發(fā)展。其中我覺得較有特色較為精彩的是他們在上課前的八點到八點二十分的聊天時間，也就是培養(yǎng)語言方面。語言能力的發(fā)展是在運用過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、感說、喜歡說并有機會說并能拿到積極應(yīng)答的環(huán)境。教師與幼兒的個別交流，幼兒與幼兒之間的自由交流等對幼兒語言發(fā)展具有重要特殊意義。這里，老師首先引出一個小朋友感興趣的一個話題，然后由小朋友紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個話題說說他們的看法。這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍，上課氣氛異?；钴S，在大家都發(fā)表完自己的意見后，老師再向他們闡釋她的看法，這樣既及時糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點，老師與學生之間的情感進行了很好的交流，語言能力也不知不覺中提高了不少，可謂一舉多得。

以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學習，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這一次在幼兒園實習，第一次完整的觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實訓練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務(wù)，一門值得重視的學問。黃老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結(jié)合。如，我們班有兩位小朋友浪費洗手液，黃老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能浪費，我們要爭當勤儉節(jié)約的好孩子。這些日常突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒行為習慣的機會。

還有就是在組織幼兒活動時我看到了自己的不足，如對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。說出了自己的不足，我也向老師請教過，得出結(jié)論是大部分都是因為我是新手老師造成的，慢慢的磨練會讓我這些不足得到改進。

第七篇 學?？萍冀逃ぷ骺偨Y(jié) 4250字

近三年來，我校以“立足課堂、學生為本、抓好特色、穩(wěn)步推進”的科技教育工作思路，堅持以科技教育為重點，以科技活動為載體，狠抓科技教育管理，形成了組織機構(gòu)健全，師生積極參與，科技活動豐富，科技教育成果累累的良好局面?，F(xiàn)將我校在開展青少年科技教育方面的工作總結(jié)如下：

一、健全組織，使科技教育工作落到實處。

1、成立科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組。長期以來，我校把青少年的科技教育作為爭創(chuàng)特色學校的重要特色項目來抓，為了全力推進科普教育工作，培養(yǎng)學生科技創(chuàng)新精神，形成一種濃郁的科技校園文化，我校從健全組織網(wǎng)絡(luò)入手，為開展青少年科技教育工作提供組織保證、技術(shù)保證、后勤保證、科研保證。為此我校成立了科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長xx同志任組長，分管教學的副校長校長xx任副組長，成員有9位各學科的優(yōu)秀教師，并指定xx老師為科技總輔導(dǎo)員。形成了由分管領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、科技總輔導(dǎo)員、專兼職的科技指導(dǎo)教師、42位班主任老師組成的科技教育工作輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，使全?？萍冀逃ぷ鞯玫奖Ｕ?。

2、建立和完善管理制度。我校中建立有完整的管理制度，明確了相應(yīng)人員的崗位職責，如《xx市第xx中學學科競賽的組織管理及獎勵辦法》、《xx市第xx中學關(guān)于學科競賽的規(guī)定》等，對科普工作的經(jīng)費、器材的采購及使用等有嚴格的管理制度。每年6月都要舉辦校園科技文化藝術(shù)節(jié)，內(nèi)容包括科技講座、科技小制作、小論文、小發(fā)明評比、器樂表演賽、舞蹈比賽、繪畫書法展、攝影作品展比賽等。并成立各類興趣小組，包括車模、船模、航模、創(chuàng)新發(fā)明、科學論文、少兒科幻畫、科普宣傳等項目。并制定了行之有效的科技活動計劃，確保科技教育工作落到實處。

3、建立激勵機制。為了激勵每個學生成材，激發(fā)科技創(chuàng)新熱情，讓每個學生體驗成功的喜悅。

①為我們改傳統(tǒng)的評價學生的辦法，每學期組織開展“授星”活動，有智慧星、科技星、文明星、才藝星、進步星、環(huán)保星等16種之多，最大范圍地涵蓋了學生中各類可以肯定和褒揚的典型。每學年結(jié)集出版《xx中少年英才集》。將那些在德智體美勞、科技創(chuàng)新等，只要有一個方面表現(xiàn)突出或有一技之長的學生均收錄入集，印發(fā)到每一個學生的手中，為學生樹立學習的榜樣，以激勵每個學生成材。

②每一位學生建立“科技伴我行”成長檔案，對學生活動過程中的文字材料、觀察結(jié)果、展示形式、科學態(tài)度進行綜合評價，并記錄在案。學校將及時公開表揚科技活動積極分子，定期開展“科技之星”評比活動，并在學校櫥窗上張貼照片表揚。

③學生的科技成績同“文明班級” “優(yōu)秀班主任”評選掛鉤。具體細則：校級一、二、三等獎每人次依次為該班級(班主任)加積分3分、2分、1分;市級一、二、三等獎每人次依次為該班級(班主任)加積分6分、5分、4分;國家專利每人次為該班級(班主任)加積分5分。

二、統(tǒng)一認識，打造一支精良的科技團隊。

我們把立足點放在科技活動課的課堂教學上，成立了科技教研組，組織科技輔導(dǎo)員學習科技活動課的有關(guān)理論，共同探討科技課的教學思路，初步培養(yǎng)學生的科技技能，為學生參加校外、課外科技活動打下一個良好的基礎(chǔ)。精良的科技輔導(dǎo)員隊伍，高水平的科技活動課是開展科技活動的必備條件，為我校開展豐富的科技教育活動提供了有力的保證。

1、豐富的資源，保證各類科技活動有效開展。我校非常重視學生的科普活動，投入了大量資金以加強學校的建設(shè)，建起了科普閱覽室，多媒體投影機、視頻展示臺，教師用筆記本，實驗室開支?，F(xiàn)每年支出科普經(jīng)費3萬元，其中器材添置1萬元，工作活動1萬元，資料1萬元，另訂科普刊物如《航空模型》、《電腦愛好者》、《電腦報》、《青少年科技報》、《少年科學畫報》等多份科技雜志，為科技輔導(dǎo)員、教師、學生提供必要的學習材料。學校宣傳櫥窗定期布置科普材料，班級黑板報須有科技教育內(nèi)容，校園廣播定期向?qū)W生宣傳科技知識

2、科技教育活動與學科教學有效整合。我們努力把青少年科技教育活動融入學校日常教育教學工作之中。按要求開設(shè)科技課、實驗課。學年課時總節(jié)數(shù)達20節(jié)，科普課程總節(jié)數(shù)達960節(jié)/學年。學校的理化生實驗課全部開齊，效果好。力求通過科技課、信息技術(shù)課、實驗課培養(yǎng)學生學習科學研究的方法、發(fā)展綜合運用知識的能力、增強探究和創(chuàng)新意識。

3、通過專欄、影視、講座等宣傳培訓形式普及科學知識。學校定期在在學術(shù)報告廳放科普或科幻影片，組織學生參觀各種科技展覽。組織學生參加xx市青少年科普知識競賽、科普調(diào)查報告和科普論文的撰寫等活動。

4、舉辦一次“三小”作品成果展。學校在開展科技教育活動時，結(jié)合各科教材向?qū)W生介紹科學家們熱愛科學、堅持真理、嚴謹治學、勇于實踐、獻身事業(yè)的科學精神，向?qū)W生進行思想品德教育，同時我們積極開展科技實踐活動。廣泛開展以“小發(fā)明、小制作、小論文”為主的活動，每學期舉辦一次科技教育周活動，鼓勵學生人人參與，人人動手，切實培養(yǎng)學生的動手實踐能力。每學期舉辦一次“三小”作品成果展評活動，以此來進一步激發(fā)學生科學探究意識，培養(yǎng)學生科學探究能力，促進學生綜合素質(zhì)的提高。

三、以教代學，抓學科教學、重課堂滲透

近年來，我校不斷加強課堂教學中開展研究性學習成果的推廣力度，逐步改變單純的學科知識傳授的課堂教學模式，探索了體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的研究性學習的課堂教學方式，在培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)的同時，形成了“參與、探究、合作、活動”的課堂教學特色。

(1)xx年9月開學，初中二年級，三年級、四年級開設(shè)發(fā)明創(chuàng)新教育課程。授課人：吳甫燕、王臣毅;

(2)(3)我校參考市科技館《中小學英特爾電腦創(chuàng)新思維項目培訓計劃》實施特長教育，對愛好信息技術(shù)與計算機操作的學生進行長期特長教育。

我們還注重課堂內(nèi)外的結(jié)合，根據(jù)學科教學的需要，每學期有計劃的組織學生進行社會實踐課，如：生物課——生物品種的認識;計算機課——信息時代的高科技產(chǎn)品和設(shè)計技術(shù);地理課——地球探秘;勞技課—燈箱制作、電磁共振等。每次科技教學活動教師都要根據(jù)教材要求制訂教學活動方案，形成課前準備——現(xiàn)場指導(dǎo)——學生作業(yè)——課堂交流的教學過程。學校還對學生在社會實踐課后完成的優(yōu)秀作品給以展示和發(fā)表。將科技教育納入學校整體科技教育教學計劃，以拓展課、研究課、活動課、信息技術(shù)、勞技課等為抓手，在全校普及科技教育。

四、以點帶面，開展豐富多彩的科技活動

各種各樣的活動是對學生進行教育的最好途徑。因此，我校在開展科技活動時進行了認真研討，提出四點意見即：抓宣傳，促認識;抓典型，促普及;抓展示，促提高;抓研討，攻難點。

1、抓宣傳，促認識。學校一年一度的“科普宣傳月”到來之前，首先抓好宣傳工作，通過板報、廣播、標語等宣傳形式向?qū)W生大力宣傳愛科學月的主題，將要開展的活動等，并向?qū)W生發(fā)出倡議，鼓勵學生每人選擇參加1——2項學校組織的科技活動。同時，學校積極開展科技板報評比;班隊會評優(yōu);科技知識講座;科技參觀等活動，極大促進宣傳工作的順利開展。通過各種宣傳活動，使學生開闊了視野，激發(fā)學生對科技活動的興趣，使學生對愛科學月每年都有新的認識，不斷激發(fā)學生參與愛科學月活動的熱情。幾年來，我校在愛科學月活動中沒有死角，真正做到班班有活動，人人得參與。

2、抓典型，促普及。在活動中，我們始終堅持典型引路的辦法以達到普及的目的。我們分三方面進行：第一，發(fā)現(xiàn)典型班級：在班級科技活動中引入競爭機制。學校根據(jù)科技活動的成績，每年評選典型班級，作為全校的示范，并頒發(fā)榮譽獎狀。有效地促進班級科技活動的開展，使科技教育活動真正落實到基層，使每個學生都能參與的活動中來。第二，獎勵典型個人：學校每年召開科技活動總結(jié)表彰會，表彰在科技活動中表現(xiàn)突出的輔導(dǎo)員及學生，極大地調(diào)動了個人參與活動地積極性。

3、抓展示，促提高。開展成果展示活動，可以達到校級之間相互學習，互相借鑒，振奮師生精神，啟動學?；盍?，贏得社會支持的目的。學校每年開展一次較大規(guī)模的科技教育成果展示活動，我校的二號教學樓頂樓、三號教學樓的四樓及五樓有多間教室掛牌為科技活動室、科技作品陳列室，現(xiàn)有美術(shù)繪畫、手工風車、編織、電動船、風車、電動機模型等多種作品陳列。

4、抓研討，攻難點。隨著科技教育工作的深入開展，會出現(xiàn)許多問題，學校積極抓住研討工作不放松，先后開展了“我為科技活動獻一計”，“科技活動一例談”，“科技論文征集”等形式的研討活動，取得了較好的效果。如：xx年3月，積極開發(fā)校本課程“快樂校園”活動，學校以專題的形式，組織各年級的學生進行以“快樂校園”為主題的專題活動;學校根據(jù)有的教師提出拓展教育環(huán)境，積極開展校外科技教育活動的建議，積極開展了校外科技環(huán)保實踐，如：二汽基地、五中天文臺參觀等校外科技活動，不僅擴展了學?？萍蓟顒拥慕逃问健?nèi)容，同時也使學生走進社會，將所學知識運用到生活的實踐中，大大提高了學生參與科技活動的興趣。

五、不懈努力，科技教育初見成效

融入科技理念的教育教學活動，拓寬了學生學習渠道，發(fā)展了學生的特長，有效地促進了學生多元智能的發(fā)展。近年來，我校的科技教育主要取得了以下成績：

1、xx年度參加xx市科協(xié)(科技館)科技創(chuàng)新大賽活動，以下三個科技論文獲得市一等獎：

《xx》(學生：xx 指導(dǎo)教師：xx)

《xx》(學生：xx;指導(dǎo)教師：xx)

《xx》(學生：xx，張一汀;指導(dǎo)教師：xx)

《xx》(學生：xx;指導(dǎo)教師：xx)

2、xx年度參加xx市科協(xié)(科技館)科技創(chuàng)新大賽活動，xx同學的《xx》獲得市發(fā)明創(chuàng)造設(shè)計三等獎。

3、xx年由市科技館、市教育局等單位聯(lián)合舉辦的青少年學生科技節(jié)上共設(shè)9個競賽項目，我校直接參與活動的競賽項目6個，參與人數(shù)達200人次，取得了可喜的成績，獲獎人次達23人，其中一等獎3人，二等獎8人，三等獎12人。

4、近年來，我校在“科技小發(fā)明”方面工作取得了新的突破，有曹李偉等120多位同學的小發(fā)明獲得國家專利證書。

5、xx年7月下旬，我校受邀參加在上海舉行的“第四屆全國青少年創(chuàng)意大賽”上，參賽學生的集體創(chuàng)意作品“xx”勇奪本次全國大賽團體金獎，另有6名獲得個人一等獎、4人獲二等獎。學校被授予“xx年度全國創(chuàng)新型學校”榮譽稱號，帶隊校長xx、xx被評為“創(chuàng)新型校長”，指導(dǎo)教師xx被授予“創(chuàng)新型名師”。

三年來，我校在科技教育活動中做了大量的工作，取得了顯著的成績，但與先進學校相比還有一定的距離，仍然面臨著一些問題。如如何充分利用各種社會資源開展科技活動，在新形勢下如何把課堂內(nèi)的科技教育與科技活動有機地結(jié)合起來?如何使各類主體組織開展的科技活動系列化、有序化和面向全體學生?如何使科技活動有效地提高青少年的科技素養(yǎng)?等等。今后我們將繼續(xù)開展科普宣傳活動，組織學生參觀科普教育基地;繼續(xù)抓好環(huán)?？破张d趣小組活動;常年堅持學生興趣小組活動;繼續(xù)組織學生制作科技作品等工作的基礎(chǔ)上。進一步弘揚科學精神，拓寬活動領(lǐng)域，創(chuàng)新活動方式，在校園內(nèi)營造濃郁的“科技文化”氛圍，使科技教育常抓常新。

第八篇 2023年小學開展寒假安全系列教育活動總結(jié) 500字

2023年小學開展寒假安全系列教育活動總結(jié)

寒假將至，春節(jié)即來，學校師生安全問題仍不容忽視，為了讓全校師生度過一個平安、快樂、祥和的寒假及春節(jié)，2023年1月4日中午，我校開展寒假假期安全教育活動。

本次安全教育活動有佳克小學安全處姚德剛主任主持，主要從以下幾個方面對師生進行安全教育，

一、關(guān)愛自己、繃緊安全之弦。因為老師和家人每天最惦記的你們的健康和安全。

二、遵守交通安全。春節(jié)是走親訪友的高峰期，也是各類交通事故的多發(fā)期，所以希望同學們安全出行。

三、正確燃放煙花爆竹。接近年關(guān)，各種煙花爆竹大量上市，在燃放煙花爆竹時，一定要注意自身及他人安全，最好有家長的陪同。

四、充分做好防火、防電、防煤氣，生活中我們每天都會與火、電、煤氣打交道，所以我們了解這些常識是非常必要的。做到不玩火，若遇到火災(zāi)時要知道及時撥打119報警，不玩電，不私自拆裝電器，注意取暖安全，防止煤氣中毒等。

本次安全教育活動漸漸接近尾聲，姚主任強調(diào)，安全重于泰山，同學們要自我監(jiān)督，嚴格要求，防患于未然，安全意識要長鳴，尤其是春節(jié)期間，不安全的因素較多。因此，要強化安全意識，提高防范能力，防止安全事故的發(fā)生就是為社會節(jié)約寶貴的財富。

第九篇 家庭教育年終總結(jié) 1450字

家庭是孩子們成長的搖籃，家長的言談舉止，啟蒙和滋潤著孩子的幼年，指導(dǎo)和督促著孩子的青少年，影響并蕩滌著孩子的一生。為宣傳先進的家庭教育理念，提高家庭教育水平，我區(qū)積極實施親子共成長工程，簡要說來，體現(xiàn)在以下四個方面：

一、三段聯(lián)動，打造萬人課堂

我們認為，要到達幫助家長樹立正確的家庭教育觀念、掌握科學的家庭教育方法、提高家長科學教育子女的能力的目的，家長課堂是一種經(jīng)濟有效的方式。為此，我區(qū)把建立規(guī)范的家長課程課堂作為實施家長課程的第一步，想法抓好。規(guī)定了基本的授課流程：每次開課，組織全區(qū)教研，確定每個學段授課內(nèi)容;提前通知家長，做好課程預(yù)習，提交想解決的問題;學校教研，探討授課內(nèi)容;綜合意見，形成公共教案;個人研究，準備個性教案;開課(總結(jié)上次作業(yè)情況、看錄像、講解，互動交流、布置作業(yè));課后家長上交作業(yè);批閱公布;優(yōu)秀家長評選。真正將家長學校上升到課程的高度，形成有課程設(shè)置、有教學管理、有師資培養(yǎng)，有系列教材的“課程”體系，我們精選最能引起家長共鳴、最能啟迪家長家教智慧的案例，選擇最能調(diào)動家長參與的方式來完成每一節(jié)課，大大提高了課堂效益，調(diào)動了家長的積極性，保證了 “萬名家長進校園，重新學習做家長”氛圍迅速形成，工作良性推進。

二、鼓勵創(chuàng)新，增強研究意識

只會工作不會思考，工作就沒有創(chuàng)新。我區(qū)積極創(chuàng)設(shè)條件，鼓勵學校確立課題或項目，組織老師撰寫教學案例與心得積極，積極開展行動研究。中心小學的研究課題已經(jīng)結(jié)題，希望幼兒園的研究項目獲得2024年濰坊市素質(zhì)教育優(yōu)秀項目獎，老師們寫的的研究論文、案例、教案，很多獲得市級以上獎項。

三、注重積累，加強課程建設(shè)

加強過程性材料積累，開發(fā)家長學校課程，不斷豐富課程資源。很多學校將老師的優(yōu)秀教案、家庭的典型案例等集結(jié)成書，實現(xiàn)了優(yōu)秀資源的積累共享。其中，希望幼兒園根據(jù)幼兒的年齡特點，利用每周對話的形式，編寫了家長和幼兒共同使用的一套叢書，分為小中大三冊，做到人手一冊，效果明顯。中心小學收集優(yōu)秀家庭的做法匯編成書香家庭填異彩一書，推廣了典型，擴大了影響。這些課程來自于老師，來自于家長，更貼近學校和家庭實際，更吸引家長的興趣，不失為優(yōu)秀的教育資源。

四、多措并舉，推進工作進程

1.兩個必須，加強硬件建設(shè)。每校必須配備齊全多媒體設(shè)備，保證滿足家長課程開課的所有需求;必須添設(shè)家庭教育和心理健康類圖書，保證老師家長閱讀需要。

2. 兩級評價，健全激勵機制。事業(yè)局每年進行一次集中展示交流，每年一次專項督導(dǎo)，結(jié)果納入學校的辦學水平評估;學校對班級的工程開展情況進行評價，結(jié)果納入對級部、班級工作的量化考核。

3. 三項活動，持之以恒的開展下去。“我知父母心”感恩父母活動：教會孩子理解父母、感恩生命;“學習型家庭”創(chuàng)建活動：努力營造“書香家庭”;教學開放日活動：密切家校聯(lián)系，拉近老師、學生、家長的距離;

4. 四個示范評選，充分發(fā)揮典型帶動作用。

即評選示范學校，建起交流學習的平臺：全區(qū)每個學段確定一所家長學校示范校，對其他學校的教學和科研工作起到引領(lǐng)、示范作用;骨干教師評選，立起教師學習的標桿：培養(yǎng)“班主任當?shù)煤?、家長課程講得好、家教難題指導(dǎo)得好”的“三好”家長課程骨干教師;示范家庭評選，建起家庭教育的樣板：每個學校在本校學生較為集中的社區(qū)(村)，評選考察建立一個家庭教育示范家庭，作為本校的家庭教育示范聯(lián)系點，為本校學生的家庭教育工作提供一個樣板;示范課堂評選，大力提高課堂效益：積極探索新的課堂教學模式，嘗試建立特色專題課程，滿足家長的個別需求，提高課程實效。

第十篇 總結(jié)群眾路線教育實踐活動的特點與經(jīng)驗 1950字

敬愛的黨組織：

黨的群眾路線教育實踐活動是新的歷史條件下全黨開展的一次深刻的馬克思主義教育實踐活動?；顒娱_展以來，黨風政風明顯好轉(zhuǎn)，得到了黨內(nèi)外和社會各界高度評價。遵循黨的建設(shè)客觀規(guī)律，運用科學方法，是此次活動能夠取得成效、取信于民的重要經(jīng)驗和啟示。

第一，改進黨的作風建設(shè)與推進全面改革有機結(jié)合。在全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程中，作風建設(shè)是重要的切入點和著力點，它與黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、反腐__建設(shè)、制度建設(shè)息息相關(guān)，是貫徹、落實黨的思想路線、政治路線的重要保證。

黨的xx大以來，____反復(fù)強調(diào)黨要管黨、從嚴治黨，切實解決黨自身存在的突出問題，切實改進工作作風;通過群眾路線教育實踐活動，增強了黨員干部的群眾觀點，提高了各級黨員干部密切聯(lián)系群眾的素質(zhì)和能力。當前，要結(jié)合黨在現(xiàn)階段的歷史任務(wù)抓作風建設(shè)，使作風建設(shè)更加有的放矢，重點突出，使改進作風的過程成為貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策的過程，成為推進全面改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進行的過程。

第二，作風建設(shè)的“破”與“立”有機結(jié)合。在不同歷史時期，根據(jù)不同時代要求、歷史特點，黨的作風建設(shè)有不同側(cè)重點。破什么，立什么，如何破，如何立，內(nèi)容和方法也各不相同。“立”的核心內(nèi)容，就是要從思想根源上挖掉“四風”產(chǎn)生的土壤。一是堅定共產(chǎn)主義理想信念，保持和發(fā)揚黨的優(yōu)良作風，補足精神上的 “鈣”，這是黨的作風建設(shè)的根本保證;二是堅持求真務(wù)實，一切從實際出發(fā)，察真情、說實話，出真招、辦實事，下真功、求實效，這是踐行黨的群眾路線的必然要求。

做好“破”與“立”，首先，要堅持認真的態(tài)度，以踏石留印、抓鐵有痕的標準和勁頭，直面作風建設(shè)中的矛盾和問題，對大是大非敢于“亮劍”，對困難危機敢于挺身而出，對失誤錯誤敢于承擔責任，對歪風邪氣敢于堅決斗爭。其次，要堅持嚴格的黨內(nèi)生活，用好批評與自我批評的有力武器，通過積極健康的思想斗爭，啟迪每一個黨員干部的思想靈魂，既“紅臉”“出汗”，又治病救人，統(tǒng)一思想，加強團結(jié)，進而提高黨的自我凈化能力。其三，要堅持清正嚴明的規(guī)范和紀律保障。

第三，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭與廣大人民群眾積極參與有機結(jié)合。黨風對社會風氣有重要的示范影響作用，黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的作風對全黨作風建設(shè)也有著重要的示范影響作用。在群眾路線教育實踐活動中，中央和各級領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范，以身作則，以普通黨員的身份參與活動，并將領(lǐng)導(dǎo)班子的專題民主生活會、開展批評與自我批評的情況向黨內(nèi)作出通報。這些舉措，確保了活動扎實推進，健康發(fā)展。

群眾路線教育實踐活動中，堅持開門搞活動，調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大群眾兩個積極性，是使活動順民意，聚民心的根本舉措，也是中國特色社會主義民主的生動實踐。這里的人民群眾，既包括黨內(nèi)普通黨員干部，也包括廣大非黨員干部和其他黨外人士。兩個積極性中，領(lǐng)導(dǎo)干部的態(tài)度是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是中央領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭與開門搞活動相結(jié)合，上下聯(lián)動，雙向用力，才使整個活動不虛、不空、不偏，取得了人民群眾滿意的效果。

第四，黨員干部自我教育與組織教育有機結(jié)合。自我教育與組織教育相結(jié)合，批評與自我批評相結(jié)合，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。在群眾路線教育實踐活動中，自我教育與組織教育及兩者相結(jié)合的方式方法，都被賦予了新特點、新內(nèi)容。

黨的群眾路線教育實踐活動，首先，突出一個“嚴”字。無論是自我查找問題，還是開展相互批評，活動中都反復(fù)強調(diào)要以整風精神來抓，要使批評與自我批評重新成為加強黨的建設(shè)的“利器”?！八娘L”問題是作風建設(shè)中的頑癥?！俺琉庑柘旅退帯?，在整個活動中，黨員干部拋開面子，有動真碰硬的精神，表現(xiàn)出揭短亮丑的勇氣。其次，突出一個“深”字。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部查找自身問題注意深挖根源，觸動靈魂，不把自我批評變成工作介紹甚至自我表揚;黨內(nèi)民主生活會開得嚴肅認真，相互批評坦誠相見，實事求是，圍繞大局，出于公心，不馬虎敷衍，不搞“禮炮”、“啞炮”那一套。

自我教育與組織教育相結(jié)合，靠的是兩個重要“橋梁”，一是廣泛談心活動，二是嚴格的組織生活。領(lǐng)導(dǎo)干部之間、領(lǐng)導(dǎo)干部與群眾之間一對一地談心，使人民群眾的意見得到充分反映，領(lǐng)導(dǎo)干部的作風問題看得更清楚，溝通情況順暢，保證了民主生活會不跑偏、不落空。嚴格的黨內(nèi)組織生活，保證不把民主生活會開成評功擺好會，而是真正談問題、談錯誤，領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是主要領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，既誠懇進行批評與自我批評，又真誠地歡迎批評包括尖銳批評。這兩個“橋梁”相互配合，是此次活動的重要特點。

第五，集中開展活動與建立長效機制有機結(jié)合。集中開展思想教育活動，是加強黨性教育，促進黨的團結(jié)統(tǒng)一，推動黨的路線方針政策更好落實的重要途徑。與黨的其他方面建設(shè)相比，作風建設(shè)更具有長期性、頑固性和反復(fù)性，鞏固集中教育成果難度大。教育實踐活動有期限，但貫徹群眾路線沒有休止符，作風建設(shè)永遠在路上。要在抓常、抓細、抓長上下功夫，積小勝為大勝，持之以恒，久久為功。