第一篇 2023年度個(gè)人總結(jié)及年度考核登記表 1350字

2023年度個(gè)人總結(jié)及年度考核登記表

單位：

填表日期：2023年1月9日

姓名

參加工作時(shí)間

現(xiàn)任職務(wù)分管(承擔(dān))工作

性別

學(xué)歷

出生年月

政治面貌

任職時(shí)間

在全面深化教育改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，我作為一名中中專藏語文教師，能忠于教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為培養(yǎng)新世紀(jì)人才默默耕耘著。近幾年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我踏實(shí)地、開創(chuàng)性地開展工作，取得了一定的成績(jī)，武漢人才網(wǎng)現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想政治方面：熱愛祖國(guó)、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個(gè)代表、八榮八恥的重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)三個(gè)代表重要思想的內(nèi)容和精神，并以此作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。本年度思想政二、在師德方面：治工熱愛自己的工作，有良好的事業(yè)心、責(zé)任心，有鉆研精神。工作作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂于接受各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛每一位學(xué)生。

二、在文化專業(yè)知識(shí)水平及教育教學(xué)能力方面：深刻地認(rèn)識(shí)到時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識(shí)滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué)，所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)知識(shí)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。四、工作實(shí)績(jī)：擔(dān)副任班主任工作，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗(yàn)，虛心接受別人的意見。

主管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)鑒意見

考核小組意見

本人意見人事部門審核意見備注注：

1、定性定量考核中必須有各層次評(píng)分，否則無效。

2、本表為16開雙面紙，不得加頁，考核結(jié)束后存入個(gè)人檔案。

以下是個(gè)人總結(jié)的參考范文，僅參考：

(年度工作總結(jié))個(gè)人工作總結(jié)怎么寫?

2023員工績(jī)效考核表格模板下載

員工績(jī)效考核表（kpi考核用）

被考核人

個(gè)人編號(hào)

填表日期

所在部門

崗位

入司日期

考核區(qū)間

年月至年月

考核標(biāo)準(zhǔn)以及分?jǐn)?shù)

杰出（6分）優(yōu)秀（5分）良好（4分）一般（3分）差（2分）較差（1分）極差（0分）

考核項(xiàng)目

考核得分

自我考核

直接領(lǐng)導(dǎo)考核

分管領(lǐng)導(dǎo)考核

權(quán)重

備注

個(gè)人素質(zhì)

1、品德修養(yǎng)、禮貌禮儀、個(gè)人儀容儀表

10%

2、有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，能以集體利益為重

10%

3、溝通能力和親和力

8%

4、學(xué)習(xí)、總結(jié)能力

10%

5、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的態(tài)度和能力

10%

6、責(zé)任心

10%

7、靈活性

9%

8、創(chuàng)造性以及潛力

9%

9、良好組織能力和協(xié)調(diào)管理能力

8%

10、遵守法律法規(guī)以及公司規(guī)章制度

8%

11、職業(yè)操守

8%

合計(jì)

0.0

0.0

0.0

100%

工作態(tài)度

1、出勤狀況

15%

2、對(duì)待工作責(zé)任心

17%

3、對(duì)待工作熱情度

17%

4、能主動(dòng)完成工作任務(wù)

19%

5、能尋求更好的方法來完成工作

10%

6、積極主動(dòng)地配合其他崗位的工作，與同事及協(xié)作部門保持良好的協(xié)作關(guān)系

12%

7、遵守工作規(guī)范

10%

合計(jì)

0.0

0.0

0.0

100%

專業(yè)知識(shí)

1、專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)

30%

2、相關(guān)專業(yè)知識(shí)

15%

3、外語知識(shí)

15%

4、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)

20%

5、參加各種專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能

20%

合計(jì)

0.0

0.0

0.0

100%

工作能力

1、能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)

20%

2、能正確理解上級(jí)安排的工作，在執(zhí)行過程中能主動(dòng)調(diào)動(dòng)各方資源以達(dá)成目標(biāo)

15%

3、能準(zhǔn)確地表達(dá)出自己的看法，在工作中善于溝通并保持良好的人際關(guān)系

15%

4、對(duì)承擔(dān)的工作熟練掌握，有成功完成的經(jīng)驗(yàn)

18%

5、工作認(rèn)真、細(xì)致，考慮問題深入

12%

6、對(duì)問題認(rèn)識(shí)全面，有系統(tǒng)性

10%

7、在承擔(dān)工作上有發(fā)展?jié)摿?/p>

10%

合計(jì)

0.0

0.0

0.0

100%

工作業(yè)績(jī)(以崗位職責(zé)為標(biāo)準(zhǔn))

合計(jì)

總計(jì)

0.0

0.0

0.0

0.0

直接領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)

您最欣賞被考核人哪些方面？

您認(rèn)為被考核人哪些方面需要改進(jìn)？

評(píng)語

第二篇 公務(wù)員年度考核個(gè)人工作總結(jié)格式 1000字

20xx年即將結(jié)束，下面我對(duì)本年度個(gè)人工作思想情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷、幫助、支持下，緊緊圍繞本所工作，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。我始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。在政治學(xué)習(xí)方面，通過學(xué)習(xí)鄧小平理論及“三個(gè)代表”、胡____的“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想，尤其是學(xué)習(xí)xx大精神，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性，提高了自己政治洞察力，牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

一、一年來的工作表現(xiàn)

(一)強(qiáng)化形象，提高自身素質(zhì)。為做好督查工作，我堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，注重以身作則，以誠(chéng)待人，一是愛崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)。，我正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂，得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)，二是錘煉業(yè)務(wù)講提高。經(jīng)過學(xué)習(xí)和鍛煉，自己在文字功夫上取得一定的進(jìn)步，撰寫簡(jiǎn)報(bào)，利用辦公室學(xué)習(xí)資料，細(xì)心學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，改掉自己不足，并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自己在文字材料上有所提高。

(二)嚴(yán)于律已，不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。一年來我對(duì)自身嚴(yán)格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)腳踏實(shí)地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，主動(dòng)接受來自各方面的意見，不斷改進(jìn)工作;堅(jiān)持做到不利于工商形象的事不做，不利于工商形象的話不說，積極維護(hù)工商部門的良好形象。

(三)強(qiáng)化職能，做好服務(wù)工作。工作中，我注重把握根本，努力提高服務(wù)水平。辦公室人手少，工作量大，這就需要所有人員團(tuán)結(jié)協(xié)作。在這一年里，與同事心往一處想，勁往一處使，不會(huì)計(jì)較干得多，干得少，只希望把工作圓滿完成。

二、工作中的不足與今后的努力方向

一年來的工作雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足，主要是思想解放程度還不夠，學(xué)習(xí)、服務(wù)上還不夠，和有經(jīng)驗(yàn)的同事比較還有一定差距，內(nèi)容上缺少縱深挖掘的延伸，在今后工作中，我一定發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神和孜孜不倦的進(jìn)取精神認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，努力把工作做得更好，以對(duì)工作、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的期望。

第三篇 教學(xué)年度考核個(gè)人總結(jié) 750字

教學(xué)年度考核個(gè)人總結(jié)

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過閱讀大量的.道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時(shí)期，能夠主動(dòng)配合學(xué)校，做好防治宣傳工作。

二、教育工作方面

這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級(jí)語文教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對(duì)首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑?jí)交流、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。

三.遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。

第四篇 初中地理教師年度考核表個(gè)人總結(jié) 1800字

本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)8個(gè)班的地理課教學(xué)。由于中途接手這些班級(jí)，在有限的時(shí)間里，我多方面了解學(xué)生情況，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合備課組的教學(xué)計(jì)劃，積極完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。具體總結(jié)如下：

一、 學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以當(dāng)前先進(jìn)的教學(xué)理念為指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

初中地理課程的總目標(biāo)是要求學(xué)生初步掌握地理的基本知識(shí)和基本原理，獲得地理技能，發(fā)展地理思維能力，掌握學(xué)習(xí)和探究地理問題的基本方法和技術(shù)手段;增強(qiáng)愛國(guó)主義情感，樹立科學(xué)的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念。在教學(xué)中進(jìn)行目標(biāo)的細(xì)化，從知識(shí)和技能、過程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)角度進(jìn)行落實(shí)。即不但要求學(xué)生掌握基本的地理知識(shí)和學(xué)習(xí)地理的基本技能，同時(shí)還要求學(xué)生掌握獲得知識(shí)的方法或了解知識(shí)獲得的過程，為了培養(yǎng)合格的社會(huì)主義現(xiàn)代公民，在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生形成正確的人地關(guān)系、可持續(xù)發(fā)展觀念及愛國(guó)情感。

教學(xué)中，要視學(xué)生為知識(shí)的創(chuàng)造者，而不僅把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)知識(shí)的接受者培養(yǎng)。教學(xué)的目的就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，只有學(xué)生學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，教學(xué)才變得有意義和有希望。要實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)理念，教學(xué)手段要靈活多樣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。在班級(jí)教學(xué)中，班級(jí)之間有差別，學(xué)生個(gè)體也有差異，教學(xué)中我根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，采用分層教學(xué)，以先帶后，承包互幫，展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性風(fēng)采，凸現(xiàn)團(tuán)隊(duì)式學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型小組。遵循進(jìn)步就是優(yōu)秀的原則，突出過程性評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性。

二、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生的地理基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的地理思維。

這批學(xué)生在初一沒有學(xué)好地理，地理基礎(chǔ)較差，甚至一些地理常識(shí)也不具備，更不用說養(yǎng)成地理思維和方法，在觀念上他們把地理當(dāng)作副科、次科，對(duì)地理學(xué)習(xí)不重視。對(duì)初二的學(xué)生來說，由于地理是綜合科科目，在中考中所占的分?jǐn)?shù)不多，學(xué)生也輕視地理學(xué)習(xí)。我們的學(xué)生在初一階段成績(jī)也很差，從小沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，缺乏自信。學(xué)生在課堂上注意力不集中，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，練習(xí)作業(yè)應(yīng)付了事。針對(duì)這些情況，我在課堂上時(shí)刻通過激趣是學(xué)生保持注意，重點(diǎn)要求學(xué)生掌握地理基礎(chǔ)知識(shí)。多從初中生活，地理學(xué)習(xí)等方面給以方法的指導(dǎo)，在教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)習(xí)觀念，讓學(xué)生體驗(yàn)成功，培養(yǎng)自信;培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，突出強(qiáng)化地理思維能力的培養(yǎng)。

三、抓緊、抓好課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，搞好常規(guī)教學(xué)，開展多樣化的學(xué)習(xí)形式

由于初中地理強(qiáng)調(diào)對(duì)地理事物原理的分析，重在說“理”，難度較大。因此，我在備課前，認(rèn)真研究教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，綜合各種版本教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，適當(dāng)增加學(xué)生對(duì)問題的理解深度。平時(shí)多收集一些相關(guān)的時(shí)事材料，如“地震”，火山，神舟五號(hào)成功返回，臺(tái)風(fēng)事件等，結(jié)合本地的自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)建議成就，注重生活與所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的聯(lián)系，以生活中的材料作為知識(shí)興趣的切入點(diǎn)，把握好每節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫出較好完整而詳細(xì)的教案。

在備好課的基礎(chǔ)上，講好每一節(jié)課，提高課堂45分鐘的教學(xué)效果，是提高地理教學(xué)成績(jī)的關(guān)鍵。在課堂上準(zhǔn)確無誤的向?qū)W生傳授教材知識(shí)，經(jīng)常啟發(fā)學(xué)生思維，注重教學(xué)語言的生動(dòng)性、趣味性，分析問題深入淺出，列舉學(xué)生喜聞樂見的事例剖析難點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)寬松的課堂氣氛，師生互動(dòng)，極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣性，另一方面，充分利用各種教學(xué)掛圖，圖片，標(biāo)本，有時(shí)借助多媒體展示地理事物的形成過程，如：地形剖面圖、鋒面雨的形成等。讓學(xué)生增強(qiáng)了感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)教材知識(shí)的理解和記憶，又培養(yǎng)了學(xué)生的讀圖能力，課堂效率有較大提高。第三，在教學(xué)過程中，結(jié)合有關(guān)章節(jié)內(nèi)容，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，如大氣污染，自然環(huán)境，自然資源利用與生態(tài)破壞等。

我在教學(xué)中嘗試開展多樣化的學(xué)習(xí)形式，培養(yǎng)學(xué)生地理學(xué)習(xí)能力，如開展研究性學(xué)習(xí)，地理小論文，野外考察，調(diào)查報(bào)告等。在學(xué)習(xí)過程中使學(xué)生獲得收集材料、提取有效信息的能力;利用地圖，綜合分析地理問題的能力;辯證的思維方式及其表述能力等。通過培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，使學(xué)生具有活躍的思維，從而達(dá)到培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的目。

四、學(xué)科教學(xué)的反思與展望

1、綜合學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，重點(diǎn)學(xué)習(xí)分層教學(xué)，加強(qiáng)地理教學(xué)的實(shí)踐和理論的探索。

2、通過多種形式實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果的反饋，展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性風(fēng)采，凸現(xiàn)團(tuán)隊(duì)式學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型小組。

3、繼續(xù)強(qiáng)化“思路-線索學(xué)習(xí)法”;繼續(xù)強(qiáng)化過程性評(píng)價(jià)和整體優(yōu)化。

第五篇 法制干部2023年終考核個(gè)人工作總結(jié) 5300字

20**年，我市法制宣傳教育和依法治理工作堅(jiān)持以三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大精神，全面落實(shí)“六五”普法規(guī)劃，以開展“法律六進(jìn)”活動(dòng)為載體，以創(chuàng)建法治城市為重點(diǎn)，以提高全民法律素質(zhì)，營(yíng)造良好法治環(huán)境確，保經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)發(fā)展為落著點(diǎn)，緊緊圍繞黨委、政府中心工作，積極開展“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔”核心價(jià)值觀教育和“解放思想，趕超跨越、富民強(qiáng)桂我先行”等主題實(shí)踐活動(dòng)，加大法制宣傳和依法治理力度，有效推進(jìn)了“六五”普法規(guī)劃和法治城市建設(shè)的深入開展，促進(jìn)了全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，為維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定做出了積極貢獻(xiàn)。

一、調(diào)整充實(shí)普法組織機(jī)構(gòu)，完善創(chuàng)新長(zhǎng)效工作機(jī)制

(一)及時(shí)調(diào)整普法組織機(jī)構(gòu)。市和各縣區(qū)、各部門、各單位根據(jù)本單位領(lǐng)導(dǎo)變動(dòng)的情況，及時(shí)調(diào)整普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，充實(shí)了辦事機(jī)構(gòu)人員，保證了“六五”法制宣傳規(guī)劃順利實(shí)施。

(二)完善創(chuàng)新長(zhǎng)效工作機(jī)制。召開了2023年度xx市依法治市工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。市委常委、市依法治市工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、市政法委朱育兆書記在會(huì)上就如何做好法律“六進(jìn)”和法治城市創(chuàng)建工作進(jìn)行了部署，提出了措施和要求，會(huì)議審議并通過了《關(guān)于進(jìn)一步深化法治城市創(chuàng)建加強(qiáng)法治南寧建設(shè)的實(shí)施意見》、《xx市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作職責(zé)和制度》、《xx市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位職責(zé)》和《xx市“法律六進(jìn)”活動(dòng)實(shí)施細(xì)則》等十二個(gè)文件。市委辦和市政府辦轉(zhuǎn)發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步深化法治城市創(chuàng)建，加強(qiáng)法治南寧建設(shè)的實(shí)施意見》，一系列文件的出臺(tái)保障了法制宣傳教育和法治城市創(chuàng)建活動(dòng)有效進(jìn)行。

(三)建立科學(xué)考核評(píng)估體系。一是細(xì)化了“六五”普法考核體系。對(duì)“六五”普法各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)進(jìn)行了細(xì)化，明確考核的內(nèi)容和分值，使xx普法工作更加制度化、規(guī)范化。二是細(xì)化法律六進(jìn)的考核體系。制定了法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)單位的法律六進(jìn)考評(píng)細(xì)則，通過實(shí)行分類指導(dǎo)，使法律六進(jìn)工作更具操作性。

(四)建立網(wǎng)絡(luò)信息溝通機(jī)制。為便于普法骨干的經(jīng)驗(yàn)交流，我們建立了普法工作qq群，qq群由各成員單位的普法工作負(fù)責(zé)人或辦事員以及各縣區(qū)依法治理辦公室成員。目前已經(jīng)有30多個(gè)成員單位xx縣區(qū)依法治理辦公室加入了這個(gè)系統(tǒng)，改變了以傳真或電話傳遞文件的工作方式，節(jié)省了人力和時(shí)間，有效提高了工作效率。

二、不斷深化法律六進(jìn)活動(dòng)，有效提升全民法律素質(zhì)

根據(jù)地區(qū)、部門、行業(yè)和單位的特點(diǎn)，市依法治市辦制定《xx市法律六進(jìn)實(shí)施細(xì)則》，把每一進(jìn)的目標(biāo)、內(nèi)容和方式方法進(jìn)行化細(xì)，分類建立了144個(gè)“法律六進(jìn)”示范點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)了“法律六進(jìn)”各類對(duì)象學(xué)法用法活動(dòng)的深入開展。

一是深化法律進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政能力。今年，我市把抓好領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員的學(xué)法用法作為促進(jìn)依法行政和法治城市建設(shè)的重中之重，堅(jiān)持用制度規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法。7月在市委黨校舉辦全市普法骨干培訓(xùn)班;11月29日在市政府會(huì)議中心舉辦法治南寧講堂首場(chǎng)報(bào)告會(huì)，對(duì)全市副處以上領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了以《法治城市建設(shè)》為主題的法制講座。各縣區(qū)、各單位把法律知識(shí)學(xué)習(xí)與政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來，組織開展法制教育學(xué)習(xí)活動(dòng)和舉辦法制培訓(xùn)班。xx縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位舉辦培訓(xùn)班都安排專題法律講座;上林依法治縣辦組織全縣科級(jí)以下干部職工集中在學(xué)校統(tǒng)一考試，由學(xué)校老師統(tǒng)一監(jiān)考，統(tǒng)一改卷。各縣區(qū)政府結(jié)合依法行政，集中學(xué)習(xí)行政強(qiáng)制法;市檢察院、公安局、財(cái)政局、教育局等單位結(jié)合本部門業(yè)務(wù)，舉辦專題學(xué)習(xí)講座。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市舉辦各類對(duì)象法制培訓(xùn)班436期，其中培訓(xùn)公務(wù)員近2023人、培訓(xùn)普法骨干近500名，1000多名處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部和20多萬科級(jí)及以下干部職工于12月7 日統(tǒng)一進(jìn)行普法考試，參學(xué)率、參考率達(dá)100%。

二是深化法律進(jìn)鄉(xiāng)村活動(dòng)，不斷增強(qiáng)農(nóng)民的法律意識(shí)。市依法治市辦組織開展各專項(xiàng)法制下鄉(xiāng)宣傳主題活動(dòng)。到金陵鎮(zhèn)開展“百日維穩(wěn)”法制宣傳啟動(dòng)儀式，市委常委、市政法委朱教兆書記親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，并作重要講話;各縣區(qū)司法局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所在轄區(qū)也紛紛開展了“百日維穩(wěn)”法制宣傳活動(dòng)。各縣區(qū)、各單位圍繞黨和國(guó)家各個(gè)階段的重大部署，以及黨委政府的重點(diǎn)工作，結(jié)合各自實(shí)際，積極深入偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村，先后開展了“關(guān)愛農(nóng)民工，送法下鄉(xiāng)”、維權(quán)和征地拆遷宣傳、艾滋病防治宣傳、“關(guān)愛農(nóng)村留守兒童”法律宣傳、“送法進(jìn)工地”、“6.26”國(guó)際禁毒日等群眾喜聞樂見的法制宣傳活動(dòng)。xx縣依法治縣辦編印農(nóng)村版法制小報(bào)10萬份，購買農(nóng)村普法讀本9000本，組織普法山歌對(duì)唱25場(chǎng)、組織3個(gè)普法文藝隊(duì)到各農(nóng)村開展送法下鄉(xiāng)活動(dòng)，寓教于樂，使群眾在自娛自樂中得到普法教育，受到群眾的歡迎。xx縣依法治縣辦開展百場(chǎng)法制電影進(jìn)鄉(xiāng)村活動(dòng)，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村巡回放映法制電影100場(chǎng)次，精選了15個(gè)和農(nóng)村、農(nóng)民生活密切相關(guān)的典型案例，制成宣傳長(zhǎng)卷到農(nóng)村巡回展覽，錄制17部常用法律音頻廣播經(jīng)常性深入各村屯開展法制宣傳廣播，既豐富了農(nóng)民群眾的法治文化生活，又起到了潛移默化的法制宣傳教育效果。市檢察院大力推進(jìn)派駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢察室的建設(shè)工作，將法律監(jiān)督觸角延伸到廣大農(nóng)村，并配合開展“萬名干部入鄉(xiāng)住村”、“結(jié)一聯(lián)五”、“一幫一”等主題活動(dòng)，積極排查化解涉檢信訪案件，依法妥善處理群眾合理訴求。市法律援助中心開展 “法律援助進(jìn)萬村”活動(dòng)，全市所有行政村均已建立法律援助聯(lián)系點(diǎn)，法律援助聯(lián)絡(luò)員建檔工作全面完成并不斷充實(shí)完善，法律援助工作已覆蓋到全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)，方便了廣大農(nóng)民群眾對(duì)法律援助的需求。

三是深化法律進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，促進(jìn)社區(qū)和諧穩(wěn)定。結(jié)合社區(qū)人員復(fù)雜，流動(dòng)人口多等特點(diǎn)，在社區(qū)開展一系列法制宣傳活動(dòng)。如“四下鄉(xiāng)”社區(qū)宣傳、“打擊傳銷”法制宣傳、3.15消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日宣傳等。xx區(qū)依法治區(qū)辦免費(fèi)送法律書籍給社區(qū)干部群眾學(xué)習(xí)，建立社區(qū)法制學(xué)校，社區(qū)建立法制宣傳專欄(櫥窗)，組織普法骨干到社區(qū)上法制課，組織社區(qū)居民和民間藝術(shù)團(tuán)自編自演法制文藝節(jié)目。市司法局聯(lián)合市民政局在xx區(qū)民族廣場(chǎng)舉行“全區(qū)律師擔(dān)任社區(qū)法律顧問工作”啟動(dòng)儀式，80家律師事務(wù)所約200名律師代表以及全市六城區(qū)154個(gè)社區(qū)代表參加了此次活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后，80家律師事務(wù)所分別與154個(gè)社區(qū)簽訂了“律師擔(dān)任社區(qū)法律顧問協(xié)議書”，并為社區(qū)法律顧問室掛牌，實(shí)現(xiàn)我市“一社區(qū)一顧問”全覆蓋。市婦聯(lián)以“婦女之家”為陣地，開展“兩進(jìn)兩送”法律服務(wù)活動(dòng)。分別到xx區(qū)蒲廟鎮(zhèn)、xx區(qū)大塘鎮(zhèn)、經(jīng)開區(qū)金凱社區(qū)開展進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村屯、送法律、送服務(wù)活動(dòng)，豐富了社區(qū)、村屯群眾學(xué)法的積極性。

四是深化法律進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)，不斷提高青少年的法律素質(zhì)。市依法治市辦針對(duì)青少年的普法教育，制發(fā)了《關(guān)于開展青少年普法教育活動(dòng)的通知》，全面部署了青少年的法制教育工作。加強(qiáng)法制副校長(zhǎng)培訓(xùn)，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用。11月市依法治市辦在天妃酒店舉辦全市法制副校長(zhǎng)培訓(xùn)班，對(duì)市直各中小學(xué)、十二縣區(qū)依法治理辦公室工作人員進(jìn)行了培訓(xùn)，各縣區(qū)也相應(yīng)組織了法制副校長(zhǎng)培訓(xùn)班，全市培訓(xùn)校外法制副校長(zhǎng)740名。一年來，法制副校長(zhǎng)給在校中小學(xué)生作法制報(bào)告1478次，受教育學(xué)生達(dá)8萬多人次，增強(qiáng)了在校中小學(xué)生的法制觀念，提高了他們法律知識(shí)面。各學(xué)校將法制教育列入教學(xué)課程，做到計(jì)劃、課時(shí)、師資、教材“四落實(shí)”，通過主題班會(huì)、演講比賽、法制報(bào)告會(huì)、校園模擬法庭、以案說法專題普法教育講座、大手拉小手活動(dòng)等生動(dòng)活潑的教學(xué)方式，積極開展法制教育第二課堂等法制教育實(shí)踐活動(dòng)。xx縣依法治縣辦在xx縣新圩鎮(zhèn)羅風(fēng)學(xué)校開展為農(nóng)村留守兒童送法律活動(dòng)，建立完善“留守孩子”檔案和聯(lián)系卡制度、結(jié)對(duì)幫扶制度、應(yīng)急預(yù)案制度、節(jié)日免費(fèi)親情電話、配備“編外家長(zhǎng)”等措施，切實(shí)解決好留守兒童和失學(xué)、輟學(xué)兒童的問題。xx區(qū)依法治區(qū)辦在轄區(qū)12個(gè)學(xué)校組織開展“把法帶回家”手拉手活動(dòng)，選派10名優(yōu)秀政法干警上到每個(gè)學(xué)校上一堂法制教育課，給每個(gè)學(xué)生發(fā)放《xx區(qū)征地拆遷法律法規(guī)政策問答》讀本、xx區(qū)法律服務(wù)便民卡、《致家長(zhǎng)的一封公開信》(含回執(zhí)單)，受教育師生1.3萬多人，惠及1.3萬個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)及其家庭。xx區(qū)依法治區(qū)辦在少管所、法院、檢察院等機(jī)構(gòu)建立青少年法制教育基地，由各中小學(xué)校組織學(xué)生到教育基地接受教育，聽少年犯現(xiàn)身說法，聽干警以案釋法，提高了青少年學(xué)生辨別能力。不少學(xué)校還開辟法律宣傳窗，專門刊登一些與學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)的法律知識(shí)、案例分析、法制評(píng)論等，組織學(xué)生自己動(dòng)手出班刊、墻報(bào)、板報(bào)，讓學(xué)生感到法在身邊，法在眼前，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)。

五是深化法律進(jìn)企業(yè)活動(dòng)，促進(jìn)企業(yè)誠(chéng)信依法經(jīng)營(yíng)。針對(duì)企業(yè)合并、轉(zhuǎn)型、改制等情況變化，政府及相關(guān)職能部門及時(shí)調(diào)整自己的角色，努力建設(shè)“服務(wù)型、法治型”政府，通過“服務(wù)企業(yè)年”系列活動(dòng)，先后舉辦企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員法律培訓(xùn)班，組織他們學(xué)習(xí)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相關(guān)的法律法規(guī)。xx區(qū)開展“百名律師進(jìn)百企”活動(dòng)，組織法律服務(wù)隊(duì)伍當(dāng)好企業(yè)法律顧問，為企業(yè)提供法律意見和建議，建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系企業(yè)和走訪企業(yè)制度等活動(dòng)，深化法律進(jìn)企業(yè)工作。市檢察院結(jié)合“千百十億企業(yè)工程”行動(dòng)，制定了《院領(lǐng)導(dǎo)深入聯(lián)系企業(yè)開展“三問”活動(dòng)時(shí)間安排表》和詳細(xì)工作方案，深入 73家定點(diǎn)服務(wù)企業(yè)，共開展企業(yè)職務(wù)犯罪調(diào)研分析34次，向企業(yè)提出符合企業(yè)實(shí)際情況的預(yù)防建議29件，對(duì)企業(yè)職工開展法制宣傳教育228次，受教育 10000多人，開展預(yù)防咨詢活動(dòng)142次。同時(shí)，還通過開設(shè)預(yù)防信箱、贈(zèng)閱廉政報(bào)刊、寄送廉政宣傳賀卡、發(fā)放廉政短片、舉辦預(yù)防咨詢等多種形式，幫助強(qiáng)化企業(yè)管理人員、關(guān)鍵崗位工作人員廉潔意識(shí)，努力為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，獲得了企業(yè)的好評(píng)。xx市桂南公證處與廣西路橋總公司、廣西交通科學(xué)研究院等11家區(qū)內(nèi)重點(diǎn)企業(yè)分別簽訂了《公證服務(wù)協(xié)議書》，為企業(yè)開辟“綠色通道”，根據(jù)不同企業(yè)的實(shí)際需要開展各類公證事項(xiàng)，為企業(yè)提供服務(wù)的期限由正常的 15個(gè)工作日縮短為5個(gè)工作日，為維護(hù)企業(yè)的權(quán)益、推動(dòng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法制化的進(jìn)程發(fā)揮了重要作用。據(jù)統(tǒng)計(jì)今年共為廣西公路橋梁工程總公司、廣西交通科學(xué)研究院、廣西建工聯(lián)合建設(shè)有限公司等近20家企事業(yè)單位辦理委托、資信、招投標(biāo)、現(xiàn)場(chǎng)證據(jù)保全等公證事項(xiàng)超過2500件，制作了12500本公證書，涉及標(biāo)的超過15000億元。xx市司法局開展律師法律進(jìn)園區(qū)、進(jìn)項(xiàng)目活動(dòng)，為園區(qū)、項(xiàng)目建設(shè)提供全程跟蹤法律服務(wù)。2023年5月，法律服務(wù)團(tuán)南寧分組成員在自治區(qū)司法廳黨委書記、廳長(zhǎng)趙波的帶領(lǐng)下先后深入xx市五象新區(qū)和xx縣六景工業(yè)園開展法律咨詢服務(wù)活動(dòng)，針對(duì)這兩個(gè)工業(yè)園區(qū)因重大項(xiàng)目需要征地拆遷所引起的矛盾和問題，給村民提供有關(guān)法律、法規(guī)的專業(yè)意見，幫助群眾切實(shí)解決問題。

六是深化法律進(jìn)單位活動(dòng)，不斷提高單位管理法治水平。為進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)單位領(lǐng)導(dǎo)干部、管理者和職工的法律意識(shí)，不斷提高其依法決策、依法管理和誠(chéng)信服務(wù)的質(zhì)量，逐步提高單位的法治化管理水平，大力開展“法律進(jìn)單位”活動(dòng)。xx市法律援助中心開展“法律援助進(jìn)軍營(yíng)”活動(dòng)。到武警廣西邊防總隊(duì)教導(dǎo)大隊(duì)為新入伍的大學(xué)生警官舉辦法律知識(shí)講座，受到部隊(duì)官兵的歡迎和好評(píng)。市檢察院通過個(gè)案剖析，開辦職務(wù)犯罪預(yù)防講座和簽訂廉政協(xié)議等方式，聯(lián)合其他部門共同構(gòu)建社會(huì)預(yù)防、行業(yè)預(yù)防和個(gè)案預(yù)防的預(yù)防犯罪網(wǎng)絡(luò)。今年，xx市煙草專賣局(公司)、xx市國(guó)家稅務(wù)局等單位舉辦預(yù)防職務(wù)犯罪專題講座8次，促進(jìn)2023多名企業(yè)干部職工法制意識(shí)提高，與xx市國(guó)家稅務(wù)局聯(lián)合舉辦的首屆廉政短片評(píng)選大賽，其中《守住防線》(xx市檢察院制作)、《女兒的日記》(xx區(qū)檢察院制作)這兩部作品還于今年9月20日在全國(guó)檢察機(jī)關(guān)首屆廉政短片公益廣告評(píng)選活動(dòng)中被評(píng)為全國(guó)檢察機(jī)關(guān)首屆廉政宣傳短片、公益廣告優(yōu)秀獎(jiǎng)。

今年以來，全市開展法律“六進(jìn)”等主題宣傳活動(dòng)871次;舉辦培訓(xùn)班1643次，受教育23萬人，開展法制講座1462次51萬人，舉辦法制文藝演出582場(chǎng)、建立法律圖書室1931個(gè)、建立法制宣傳欄3321個(gè)、發(fā)放宣傳資料451萬份、法律咨詢8.8萬人次。

三、積極開展法治城市創(chuàng)建，全面加強(qiáng)法治南寧建設(shè)

一是深化法治城市、法治縣區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)。今年在總結(jié)開展依法治市、依法治縣區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定了實(shí)施意見和考評(píng)細(xì)則，明確創(chuàng)建工作目標(biāo)，健全制度，細(xì)化措施，建立完善考核評(píng)估體系，加強(qiáng)督促檢查，推進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)的健康發(fā)展。12月29日，市政府常務(wù)會(huì)議通過了《關(guān)于進(jìn)一步深化法治城市創(chuàng)建加強(qiáng)法治南寧建設(shè)的實(shí)施意見》，市依法治市辦向自治區(qū)依法治桂辦推薦xx市為全國(guó)法治城市先進(jìn)單位、xx縣為全國(guó)法治縣區(qū)先進(jìn)單位。各縣區(qū)也相應(yīng)的開展法治縣區(qū)工作。如xx區(qū)被確定為“縣委權(quán)力公開透明運(yùn)行”全區(qū)4個(gè)試點(diǎn)縣(區(qū))之一，通過運(yùn)行“xx區(qū)權(quán)力公開透明運(yùn)行網(wǎng)”，理清了職權(quán)381項(xiàng)，編制了97項(xiàng)城區(qū)政府及各職能部門職權(quán)行使流程圖。通過權(quán)力的規(guī)范、陽光平臺(tái)的搭建，擴(kuò)大了決策的參與權(quán)和知情權(quán)，完善了決策機(jī)制，降低了決策風(fēng)險(xiǎn)，提高了科學(xué)決策的水平，提升了干部廉潔自律和__拒變的能力。5月份，中央黨務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組在xx區(qū)召開全國(guó)西南片區(qū)縣(區(qū))權(quán)力公開透明運(yùn)行試點(diǎn)工作座談會(huì)，對(duì)xx區(qū)探索實(shí)踐取得的成績(jī)給予了充分肯定。

二是堅(jiān)持深化基層依法治理，深入開展民主法治示范村的創(chuàng)建活動(dòng)，基層民主法制建設(shè)整體推進(jìn)。全面推進(jìn)村民主選舉、民主決策、民主管理和民主監(jiān)督，把村干部的選任權(quán)、重大村務(wù)決定權(quán)、日常村務(wù)參與權(quán)和對(duì)村務(wù)的知情權(quán)交給村民群眾。全市100%的村民委員會(huì)建立了村民會(huì)議、村民代表會(huì)議和村務(wù)公開制度，制定了村民自治章程或村規(guī)民約。今年xx區(qū)五塘鎮(zhèn)英廣村等8個(gè)村被為全區(qū)民主法治示范村，xx區(qū)蒲廟鎮(zhèn)公曹村為全國(guó)民主法治示范村。

第六篇 高中美術(shù)教師年度考核個(gè)人總結(jié) 3800字

我是一名普通的中學(xué)美術(shù)教師，從事美術(shù)教育工作己近七個(gè)年頭，這份美好的工作已成為我生命中不可缺少的一部分，一次次與學(xué)生的情感交流，一回回與學(xué)生的心靈碰撞，都讓我的生命多了一份驚喜，多了一份幸福，多了一份期待。我驚喜于學(xué)生無窮的創(chuàng)造力，幸福于學(xué)生無盡的求知熱情，更期待著適合學(xué)生的新的教學(xué)理念的誕生。

一次偶然的翻閱，讓我知道了國(guó)家藝術(shù)教育課程改革開始了，而且新課程體系在課程功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實(shí)施、評(píng)價(jià)和管理等方面都較原來的課程有了重大創(chuàng)新和突破。一次新課程的培訓(xùn)，—次新課程講座的聆聽，一次新方法的嘗試，讓我隱隱感覺到了這場(chǎng)變革將給教師帶來嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和不可多得的機(jī)遇。也就是說，新一輪國(guó)家藝術(shù)教育課程改革將使我所處的角色發(fā)生很大的變化。這種歷史性的變化讓我欣喜，讓我深感自己的責(zé)任將越來越重大。

作為一名站在教學(xué)第一線的美術(shù)教師，新的課程環(huán)境下重新塑造自己并界定角色智能可以說是迫在眉睫。因此，在新課程的環(huán)境中，我將和我的學(xué)生一起成長(zhǎng)。新時(shí)代、新思潮、新理念、新嘗試、新改變……一切都會(huì)悄悄的發(fā)生變化。

第一、我將由原來的美術(shù)知識(shí)的傳授角色轉(zhuǎn)化為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的促進(jìn)角色。

在此之前，反思、剖析傳統(tǒng)教育下的美術(shù)課所形成的師生關(guān)系，實(shí)際上是—種不中等的關(guān)系。教師不僅是教學(xué)過程的控制者、教學(xué)活動(dòng)的組織者、教學(xué)內(nèi)容的者和學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的評(píng)判者，而且是絕對(duì)的權(quán)威，以前我們教師以成人的要求、專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，要求學(xué)生該怎么畫就怎么畫，該畫什么就畫什么，這種完全由老師規(guī)定課業(yè)內(nèi)容形式，在一定程度上壓抑了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，脫離了學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，把學(xué)生淪為學(xué)習(xí)的奴隸，使學(xué)生不趕輕易出手，加重了學(xué)生的自卑感，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)美術(shù)望而卻步，學(xué)習(xí)興趣蕩然無存。

而且，老課程本身具有許多的弊端，且綜合性和多樣性不足，又過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科中心，過于關(guān)注美術(shù)專業(yè)知識(shí)和技能，即偏重于以教師為主導(dǎo)的知識(shí)技能的傳授和訓(xùn)練，學(xué)習(xí)內(nèi)容單—、高深、繁多，以培養(yǎng)專業(yè)化人才為傾向，完全背離了個(gè)性發(fā)展的特點(diǎn)。

新課程標(biāo)準(zhǔn)則不然，它確認(rèn)美術(shù)課程是學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具、材料，制作過程……在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，以激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力。形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格為總目標(biāo)。教師不能把學(xué)生的大腦當(dāng)容器，更不能以知識(shí)權(quán)威者的身份橫在學(xué)生面前，而是根據(jù)學(xué)生的不同潛能和個(gè)性靈活處理教學(xué)活動(dòng)中的問題，做到因材施教，因人而異。教師充當(dāng)?shù)氖钦n堂的組織者，應(yīng)在全面了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)自由寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，建立互相信任，互相尊重，相互合作的關(guān)系，幫助學(xué)生了解自己，樹立學(xué)習(xí)信心，實(shí)實(shí)在在地作為教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)者、促進(jìn)者、鼓勵(lì)者，使學(xué)生把你當(dāng)作心目中的“大朋友”，愿意和你接近，愿章和你交流，愿意你分享他們的歡樂……

有了這些新的思索，并且在教學(xué)實(shí)踐中也做了些新的嘗試，慢慢的覺得這些變化是可行、效果是不錯(cuò)的。

第二、我將改善自己原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)，圍繞教科書做一些新的資源開發(fā)和累積。

在一年多的教學(xué)實(shí)踐中，越發(fā)的覺得新課程迫切需要的、呼喚的是知識(shí)面廣且多才多藝的綜合型的教師，這是—個(gè)非常值得注意的變化。一直以來音樂教學(xué)和美術(shù)教學(xué)活動(dòng)都是分科進(jìn)行的，各自的角色—旦確定，就只管吸收自己領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)了，往往在自己所教學(xué)科的外圍砌起下高墻、且悠然自得的滿足于現(xiàn)狀。如今的改革，使我很敏感的意識(shí)到這種單一的知識(shí)結(jié)構(gòu)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新的藝術(shù)課程改革的需要了。如我年教藝術(shù)七年級(jí)下冊(cè)《春日抒情》之《播種希望》一課時(shí)，里面所涉及到了樂器知識(shí)、語文中的詩詞解讀知識(shí)，還有關(guān)于春天氣候方面的知識(shí)等，我感覺到了自己知識(shí)的匱乏。所以，越發(fā)的感受到新的藝術(shù)課程迫切的要求藝術(shù)教師要改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己具有更開闊的教學(xué)視野。

除了要掌握應(yīng)有的專業(yè)知識(shí)外還應(yīng)當(dāng)涉獵其它學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)，而且要力圖獲得比學(xué)生更為豐富、詳盡的資料，才能對(duì)藝術(shù)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題有所準(zhǔn)備，解決起來游刃有余。以綜合藝術(shù)課程為例，每—個(gè)單元都是—個(gè)主題，比如《藝術(shù)與數(shù)》、《秋天的節(jié)日》、《線的情感》、《黃土地的暢想》等，每一個(gè)主題都滲透了舞蹈、戲劇、散文、繪畫等多種藝術(shù)和其它的學(xué)科知識(shí)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)美術(shù)、音樂知識(shí)的同時(shí)感受各種知識(shí)的快樂。作為每一個(gè)美術(shù)教師要上好這樣的課，必須要拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域，要不斷的攀登知識(shí)的顛峰，以盡自己的努力給學(xué)生—個(gè)藝術(shù)的詮釋。

知識(shí)無邊，資源無限。正是因?yàn)槿绱?，我在反?fù)的實(shí)踐探索中，越發(fā)覺得僅僅靠教科書為資源上課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們的藝術(shù)課程資源需要不斷的開發(fā)并要很好的利用，才能上課的質(zhì)量保證上課的量和效果。原有的音樂、美術(shù)教科書越來越不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，越來越不應(yīng)該也不可能成為惟一的課程資源了。動(dòng)—?jiǎng)幽X，自己思索一下，學(xué)校里學(xué)生的藝術(shù)作品展覽室、圖書館、省級(jí)市級(jí)藝術(shù)館、各種民間團(tuán)體、校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)資源及美好的大自然，不都是我們藝術(shù)教學(xué)的的資源嗎！

充足的資源找到了，還需要我們的教師去組織、去開發(fā)、去利用，要學(xué)會(huì)主動(dòng)地有創(chuàng)造性地利用一切可利用資源，為自己的教學(xué)活動(dòng)服務(wù)。教師還應(yīng)該成為學(xué)生利用課程資源的引導(dǎo)者，引導(dǎo)學(xué)生走出教科書，走出課堂和學(xué)校，充分利用各種資源，在社會(huì)的的大環(huán)境里學(xué)習(xí)和探索。如我在上《春之歌》那課時(shí)，就帶著學(xué)生到江邊放風(fēng)第，讓學(xué)生在廣闊的、充滿春意的大自然中自由的翱翔。

那么，這些藝術(shù)課程資源如何來開發(fā)呢?我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族藝術(shù)文化，正是美術(shù)與音樂綜合課程大力開發(fā)和利用的寶貴資源，如藏族的歌舞、朝鮮族的蕩秋千、云南少數(shù)民族的服飾文化，以及漢族的民間手工藝等。都是民族藝術(shù)文化的體現(xiàn)。對(duì)課外、校外藝術(shù)資源的開發(fā)，包括家庭藝術(shù)活動(dòng)(如休息天的郊游，參觀博物館等)，社區(qū)藝術(shù)活動(dòng)(如鎮(zhèn)上組織的書法、繪畫比賽，演唱比賽等)，少年宮藝術(shù)活動(dòng)(星期天及節(jié)假日的各種美術(shù)音樂興趣班等)，區(qū)、縣藝術(shù)比賽等等。還有，對(duì)蘊(yùn)涵著藝術(shù)的自然地理資源也可以進(jìn)行開發(fā)，獨(dú)特的地形地貌，壯麗的山河……“總之，只要用心去想去做，我想這些豐富的藝術(shù)課程資源將給我們的藝術(shù)老師帶來全新的藝術(shù)感悟，也將給我們的學(xué)生帶來無窮的藝術(shù)享受。

第三、將對(duì)學(xué)生的藝術(shù)學(xué)習(xí)作出合理的、充滿人性的評(píng)價(jià)，不斷的激勵(lì)他們更加積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。

—支紅筆，優(yōu)良中下，“好”與“不好”，“象”與“不象”……一切都那樣的自然。除了這樣的評(píng)價(jià)方式，就再?zèng)]別的讓我覺得站在我的立場(chǎng)評(píng)價(jià)學(xué)生的最合理的評(píng)價(jià)方式了， 且不知這樣的評(píng)價(jià)方片面強(qiáng)化了評(píng)價(jià)的界限，讓我尷尬的扮演著終結(jié)性和惟—性的課程裁判者，致使學(xué)生始終處在一種被評(píng)價(jià)和被測(cè)試的被動(dòng)境地，給了他們自卑和壓力，就好比在他們的脖子上掛著石塊，而要求他們輕松的游過河。經(jīng)過全新的思索和實(shí)驗(yàn)，印證了新課程標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)理念要求美術(shù)教師從關(guān)注“人”的發(fā)展著眼，重視課程評(píng)價(jià)的教育發(fā)展功能，從而促進(jìn)教師從評(píng)價(jià)角色轉(zhuǎn)向課程學(xué)習(xí)和發(fā)展的激勵(lì)角色。經(jīng)過實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)要這樣把握：首先，要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。教育家第斯多惠曾經(jīng)說過：“我以為教學(xué)的藝術(shù)、不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒。沒有興奮的情緒怎么激勵(lì)人?沒有主動(dòng)性怎么能喚醒沉睡的人?”

如講《春日抒情》那課時(shí)，我播放春天來臨時(shí)大地發(fā)生變化地影片，同學(xué)們?cè)谌岷偷囊魳仿曋蟹e極的討論著，盡情感受春天所帶給人們的歡樂……讓學(xué)生充分感受春天冰雪融化，大地一片生機(jī)到處都有生命在萌動(dòng)。我還經(jīng)常用講故事、師生共同表演等教學(xué)形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)情緒，使學(xué)生在良好的情境中得到了美的熏陶，在美的環(huán)境中自然輕松地增長(zhǎng)了知識(shí)，培養(yǎng)了他們的能力?！芭d趣是的老師”，如果學(xué)生沒有興趣，被動(dòng)的學(xué)習(xí)，直接影響教學(xué)效果，那反之學(xué)生若有了學(xué)習(xí)興趣，也就有了表現(xiàn)的欲望與沖動(dòng)，教學(xué)就輕松多了。

又如在上《線的情感》的時(shí)候，我讓學(xué)生用線來描繪一樣事物，隨便什么的事務(wù)都可以，我尊重他們的個(gè)性，讓他們可以按客觀去描繪，也可按主觀意識(shí)去表現(xiàn)，既可以用寫實(shí)地手法，也可以夸張、變形，畫完了還可以在旁邊寫—下自己的見解。實(shí)踐證明，這樣有利于發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，他們都能創(chuàng)造出風(fēng)格各異的畫面，令人耳目一新。另外教師要用發(fā)展地眼光看特學(xué)生，會(huì)給他們的學(xué)生時(shí)代留下美好的回憶。由于學(xué)生個(gè)性的差異，在知識(shí)的理解與表現(xiàn)中會(huì)參差不齊，為了挖掘每一個(gè)學(xué)生潛在的能力，我因材施教，根據(jù)學(xué)生個(gè)性及造型特點(diǎn)的不同，分別進(jìn)行鼓勵(lì)和引導(dǎo)，使每—個(gè)學(xué)生都得到個(gè)性的張揚(yáng)。

在輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)的過程中，我降低標(biāo)準(zhǔn)，不用成人的眼光看待學(xué)生門的作品，也不用“畫得像不像”作為衡量的唯—標(biāo)準(zhǔn)，大大的鼓勵(lì)了我的學(xué)生，使他們對(duì)學(xué)習(xí)美術(shù)充滿了興趣。大名鼎鼎的沃爾特·邊斯尼小時(shí)的經(jīng)歷就值得我們借鑒。他上小學(xué)時(shí)，曾把花朵畫成人臉，葉子畫成手，這神奇的幻想非但沒有得到稱贊，反而得到的是老師的—頓毒打，慶幸的是這并末讓小畫家夭折。今天，這樣的事將不再發(fā)生。作為老師，特別是從事充滿色彩的藝術(shù)教學(xué)的教師，千萬不要吝備用最美好的語言激勵(lì)你的學(xué)生，如：“你畫的真棒！”你的畫色彩搭配的真漂亮！“”你比老師畫的好“……學(xué)生們會(huì)因此得到鼓勵(lì)，更會(huì)為每一個(gè)學(xué)生留下成功的機(jī)會(huì)和希望，對(duì)孩子們的—生都會(huì)帶來不可估量的影響。

作完這些思考，我并未覺得輕松，反而覺得些許的沉重，中學(xué)藝術(shù)改革中的美術(shù)教師們還將面臨更多的考驗(yàn)，接受更多的挑戰(zhàn)。作為一名新課程理念下的中學(xué)美術(shù)教師，我會(huì)努力努力，再努力，盡自己所能為新課程改革添磚加瓦。

第七篇 事業(yè)單位公務(wù)員2023年度考核個(gè)人總結(jié) 850字

作為一名初任公務(wù)員，我于2023年9月幸運(yùn)地來到鳳縣坪坎鎮(zhèn)人民政府工作。四個(gè)月來，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、鼓勵(lì)和各位同志的熱情幫助下，我的思想認(rèn)識(shí)和行政工作能力有了很大的進(jìn)步，順利地完成了從一名學(xué)生到一名公務(wù)員的角色轉(zhuǎn)變。以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、堅(jiān)定的思想信念和飽滿的工作熱情，較好地完成了自己的本質(zhì)工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一，學(xué)習(xí)大量的政治理論知識(shí)。

由于以前在學(xué)校學(xué)的是農(nóng)學(xué)園林專業(yè)，因此對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)相對(duì)較少，而現(xiàn)在作為一名公務(wù)員，具備良好的政治理論修養(yǎng)是必須的。在這四個(gè)月中，我在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的代領(lǐng)下學(xué)習(xí)了“科學(xué)發(fā)展觀”，黨的xx大、五中xx全會(huì)精神，同時(shí)自學(xué)了《馬克思主義哲學(xué)》《毛澤東思想》經(jīng)過學(xué)習(xí)，我的政治理論修養(yǎng)有了很大的進(jìn)步。

二，積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際。

由于以前沒有從事過企業(yè)、礦山之類的工作，自身對(duì)企業(yè)、礦山工作的了解還停留在比較便面的階段，因此我努力學(xué)習(xí)相關(guān)企業(yè)、礦山方面的東西。在工作中有不懂的地方虛心地向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，剛開始工作時(shí)還有點(diǎn)生疏，對(duì)于工作的一些程序并不了解，但在他們的幫助下使我對(duì)工作程序開始慢慢熟悉。并為以后的工作打?qū)嵒A(chǔ)。

三，努力工作、按時(shí)完成工作任務(wù)。

四個(gè)月來，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，當(dāng)好參謀助手。一是認(rèn)真收集各項(xiàng)信息資料、全面、準(zhǔn)確地了解和掌握企業(yè)辦業(yè)務(wù)方面的工作信息。為解決問題做出科學(xué)的。正確的決策、二是領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作，分清輕重緩急，科學(xué)安排時(shí)間、按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。三是在會(huì)務(wù)接待工作中，堅(jiān)持按照工作要求，認(rèn)真組織、精心布置、合理安排、協(xié)調(diào)配合、協(xié)助好領(lǐng)導(dǎo)、同事辦好每一次會(huì)務(wù)和接待工作。四是認(rèn)真填寫、上報(bào)企業(yè)辦公室需要上報(bào)的各類數(shù)據(jù)表，如：重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)表、招商引資項(xiàng)目信息月報(bào)表;中小企業(yè)項(xiàng)目進(jìn)展情況表、安全生產(chǎn)執(zhí)法行動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表;中小企業(yè)非公有制企業(yè)統(tǒng)計(jì)表、中小企業(yè)、非公有制企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)月報(bào)表等。在工作中，去學(xué)習(xí)和總結(jié)規(guī)律，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。

第八篇 律師個(gè)人考核工作總結(jié) 1100字

律師個(gè)人考核工作總結(jié)范文

一年來，本人在思想上按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)真求實(shí)，較好地完成律師事務(wù)所指派的各項(xiàng)任務(wù)。接受當(dāng)事人委托后盡心盡力辦案，努力工作，主要情況匯報(bào)如下：

我時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任。積極參與基層法律服務(wù)，深入農(nóng)村和社區(qū)，在工作中起到模范帶頭作用，做廣大職工的表率，同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，更新自我法律體系，不斷提高自己的理論水平、辦案水平和綜合素質(zhì)。

在工作上，圍繞年初律師事務(wù)所制定的中心工作，對(duì)照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以律己，能夠完成各項(xiàng)工作任務(wù)。本年度主要完成了如下工作：

1、深入農(nóng)村和社區(qū)宣傳法律，為農(nóng)民工提供免費(fèi)的法律咨詢，送法到田間地頭和家門口。

2、深入企業(yè)，向單位領(lǐng)導(dǎo)和職工講解法律知識(shí)，為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)決策提供準(zhǔn)確的法律意見，引導(dǎo)職工依法保護(hù)自己的合法權(quán)利。

3、堅(jiān)持到信訪局接受來訪群眾的涉法咨詢，為信訪群眾提供明確的司法救濟(jì)途徑。

4、認(rèn)真辦理單位指派的各項(xiàng)法律事務(wù)，冒著嚴(yán)寒在寒冬季節(jié)出差到__等地區(qū)，不辭辛苦的為__紡廠討要被騙貨款，先后走訪數(shù)十家單位進(jìn)行調(diào)查取證，利用各種合法渠道向自治區(qū)人大、高級(jí)人民法院反映案情，直到能夠立案才返回，這種一絲不茍、勤懇執(zhí)業(yè)精神深受領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

5、堅(jiān)持公平和正義，決不挑詞架訟，努力做到依法辦案，決不利用非法手段干擾法院的審判工作，配合法院法官辦案，解決糾紛。

在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡(jiǎn)樸的生活，時(shí)刻牢記律師的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，在任何時(shí)候都要起到模范帶頭作用。

存在的不足和今后努力的方向：

一是學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不夠，雖然我對(duì)學(xué)習(xí)很重視，但由于工作較忙，學(xué)習(xí)的時(shí)間總覺不足，造成學(xué)習(xí)理論的深度不夠。

二是在工作中有一些急躁的情緒，不細(xì)致，沉不下心來，在處理和化解矛盾的工作中還需更加深入細(xì)致。為此我要一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)。在繼續(xù)堅(jiān)持基本理論、基本政策、基本業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代企業(yè)管理理論、法制理論的學(xué)習(xí)。

三是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，勤政務(wù)實(shí)，埋頭苦干、實(shí)踐自己“先做人、再做事”的人生原則。隨著建設(shè)社會(huì)主義法制體系的不斷完善，公民法律意識(shí)的不斷提高，可以預(yù)料我們律師的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識(shí)更高、更廣。

為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和律師工作技能，為中國(guó)特色的社會(huì)主義法制建設(shè)，構(gòu)造和諧社會(huì)，提高律師形象作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第九篇 2023年初一班主任年度考核個(gè)人工作總結(jié) 1600字

首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，讓我擔(dān)任初一的班主任。我深知班主任工作在學(xué)校教育活動(dòng)中有著舉足輕重的作用。這一個(gè)月以來，我不斷向老班主任學(xué)習(xí)，盡量把班級(jí)管理工作做好。下面，我簡(jiǎn)單說下開學(xué)以來的工作情況：

一、抓好班級(jí)常規(guī)管理，培養(yǎng)良好班風(fēng)

抓班風(fēng)，要從每一處細(xì)節(jié)入手，所以我從軍訓(xùn)開始，根據(jù)中學(xué)生守則，強(qiáng)調(diào)并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的日常行為規(guī)范，并制定了我們一(2)的班級(jí)規(guī)定，要求學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校及班級(jí)的規(guī)定去要求自己，在穿著、儀容儀表、文明禮貌、就餐，住宿，行為習(xí)慣、課堂和宿舍紀(jì)律、做操、打掃衛(wèi)生等方面嚴(yán)格要求自己。進(jìn)入橫中，對(duì)于初一新生來說，既新鮮又陌生。幾乎在學(xué)校里的每一件事，大概幾點(diǎn)做什么事情，甚至每一個(gè)細(xì)節(jié)，我都會(huì)告訴并指導(dǎo)他們。比如：就餐后怎樣清理餐桌。在宿舍里，物品該如何擺放。到班后，讀書以及上課的坐姿。打掃衛(wèi)生應(yīng)該打掃到什么樣的程等等。作為班主任，每天都盡早到班，早飯后去檢查宿舍情況，再去班級(jí)查看衛(wèi)生等一系列情況，遇到問題及時(shí)處理。通過這一個(gè)月的管理和監(jiān)督，感覺到學(xué)生已經(jīng)漸漸適應(yīng)了初中生活，已經(jīng)形成了 比較好的班級(jí)風(fēng)氣。

二、培養(yǎng)并發(fā)揮班干部的作用

建設(shè)一個(gè)和諧上進(jìn)的班級(jí)，需要全班學(xué)生的共同參與，其中班干部的選拔尤為重要。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。班干部正是這種角色的最好演繹，他們班主任與學(xué)生之間具有橋梁的作用。所以，我根據(jù)他們直升表的信息以及觀察，在軍訓(xùn)時(shí)就先安排好座位，選定了班干部，課代表，小組長(zhǎng)，桌長(zhǎng)，舍長(zhǎng)等。通過開班干部管理會(huì)議，告訴他們每個(gè)人的職責(zé)是什么，具體應(yīng)該怎樣去實(shí)施，遇到問題該怎樣處理等。在班上和學(xué)生說，哪怕小到小組長(zhǎng)，在老師眼里你都是班里的干部，班級(jí)的管理者。這樣也是希望每個(gè)人都有份責(zé)任，因?yàn)榘嗉?jí)是每一個(gè)人的共同努力，缺一不可。當(dāng)然在管理中也測(cè)定能夠遇到過困難，一開始，有些宿舍晚上總是說話，我就讓每個(gè)成員都寫了總結(jié)，并在班會(huì)課上做了保證，并要求每個(gè)舍長(zhǎng)將宿舍的情況每天記載交給老師看，遇到情況，及時(shí)處理。通過這樣，發(fā)現(xiàn)宿舍的紀(jì)律情況明顯好了。當(dāng)然我都盡量在班級(jí)上表揚(yáng)班干部，私下去指出他們的不足，來樹立班干部的威信。同時(shí)也會(huì)讓一些班干部定時(shí)的給我回饋一些班級(jí)的信息，便于我更好的了解學(xué)生并管理他們。

三、和學(xué)生一起經(jīng)歷，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和感情

新學(xué)期的九月，每年都有很多活動(dòng)，我盡量抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，和學(xué)生一起把班級(jí)活動(dòng)搞好。比如，黑板報(bào)，一開始我就說相信他們，放手讓學(xué)生去完成，只是在他們的過程中給予建議和指導(dǎo)。還有在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，讓全班一起參加，全班一起練習(xí)，不僅增加了學(xué)生之間的情感，其實(shí)也是讓他們感受到集體的力量。在這樣的一些活動(dòng)中，如果他們做的不好，我經(jīng)常會(huì)鼓勵(lì)他們，下次每個(gè)人再努力會(huì)更好的，也會(huì)表揚(yáng)他們?yōu)榘嗉?jí)做出貢獻(xiàn)的每一個(gè)人。目的就是想通過一些具體的活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)的你凝聚力。

四、做好學(xué)生思想工作，努力創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)氛圍

初一的學(xué)生對(duì)初中生活還不能完全適應(yīng)，很多同學(xué)由于學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深、增多，產(chǎn)生了畏難心理，成績(jī)起伏不定，對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)失去信心。所以我常常利用他們七點(diǎn)之前，班會(huì)或其他的時(shí)間找學(xué)生談心，了解他們?cè)谛W(xué)里德狀況和水平，以及現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)及思想動(dòng)態(tài)，尤其在打練習(xí)之后，或幫他們分析進(jìn)步或腿部的原因，告訴他們一些好的學(xué)習(xí)方法，讓每一個(gè)人樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)榜樣。另一方面，我主動(dòng)與各任課教師進(jìn)行交流，不僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況，還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們，強(qiáng)調(diào)主課的重要性，要全面均衡的發(fā)展。對(duì)于班干部，更要提醒他們，只有把自己的學(xué)習(xí)管理好，才能去管理別人，給別人樹立榜樣。

班級(jí)管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又復(fù)雜的工作，需要不斷地摸索和不斷地改進(jìn)，不可能一朝一夕就有大的成效，關(guān)鍵在于堅(jiān)持、堅(jiān)持和再堅(jiān)持。不過我還會(huì)在今后的工作中繼續(xù)努力、虛心求教。因?yàn)槲蚁嘈胖灰獔?jiān)持不懈的耕耘，肯定會(huì)有收獲的一天。

第十篇 師德考核個(gè)人總結(jié)300字 400字

在緊張忙碌的工作中，一個(gè)學(xué)年又過去了。一年結(jié)束之際，回顧著一年的學(xué)習(xí)、工作，頗感有總結(jié)提高的必要。在思想方面，本人有著強(qiáng)烈的上進(jìn)心和責(zé)任感，一貫將學(xué)校當(dāng)成自己的家，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，平時(shí)工作主動(dòng)、積極、投入。能認(rèn)真執(zhí)行教育方針政策，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到出滿勤，出好勤，與同事和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

在教學(xué)過程中關(guān)愛每一位學(xué)生，注重學(xué)生思想品德教育，對(duì)每位學(xué)生都能循循善誘，耐心教導(dǎo)。傳授知識(shí)的同時(shí)教育學(xué)生如何做人。依據(jù)學(xué)生不同的能力水平，我能精心備課，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，由淺入深，拓展深化。平時(shí)善于和學(xué)生交朋友，教育學(xué)生時(shí)能注意方式方法和場(chǎng)合機(jī)會(huì)，注意保護(hù)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自尊心。所帶班級(jí)的成績(jī)優(yōu)秀。

總之，在今后的工作中我將會(huì)更加努力，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師。