第一篇 干部培訓(xùn)工作總結(jié)政法 2150字

一、圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心，開(kāi)展政治理論教育

理論教育工作的重點(diǎn)是深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六屆五中全會(huì)、六中全會(huì)精神，結(jié)合我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，規(guī)范化服務(wù)型政府建設(shè)，城鄉(xiāng)一體化“產(chǎn)業(yè)發(fā)展年”工作，基層民主政治建設(shè)和司法行政工作改革與發(fā)展等方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容開(kāi)展理論教育工作。主要學(xué)習(xí)了以下資料：

1、胡錦濤關(guān)于構(gòu)建和諧社會(huì)的論述；

2、胡錦濤同志關(guān)于牢固樹(shù)立“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀(guān)的重要論述。

3、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神（胡錦濤提出經(jīng)濟(jì)工作八項(xiàng)任務(wù)）；

4、堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路為建設(shè)創(chuàng)新國(guó)家而努力奮斗（胡錦濤2024年1月9日在全國(guó)科學(xué)技術(shù)大會(huì)上的講話(huà)）；

5、《胡錦濤同志在中紀(jì)委六次全會(huì)上的講話(huà)》；

6、關(guān)于當(dāng)前農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的幾個(gè)問(wèn)題（___在中央農(nóng)村工作會(huì)議上的講話(huà)）；

7、十六屆五中全會(huì)精神；

8、全國(guó)“兩會(huì)”精神；

9、中紀(jì)委第六次全會(huì)精神；

10、《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)__敗體系實(shí)施綱要》

11、中央、省、市、區(qū)委關(guān)于推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的相關(guān)政策；重大時(shí)事方針、政策。

12、黨的十六屆六中會(huì)會(huì)精神；

通過(guò)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高了黨員干部職工的政治理論水平、決策水平、駕馭全局和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，自覺(jué)履行“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，立足本職崗位，積極為全面建設(shè)小康構(gòu)建和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

二、結(jié)合“爭(zhēng)創(chuàng)一流”活動(dòng)，開(kāi)展法治理念教育

今年是政法系統(tǒng)開(kāi)展為期三年的“爭(zhēng)創(chuàng)一流”活動(dòng)的最后一年。在社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)中，我局將“爭(zhēng)創(chuàng)一流”活動(dòng)與社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，按照區(qū)委政法委和市司法局的安排和部署，組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤同志關(guān)于開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育的重要講話(huà)，羅干同志在中央政法委社會(huì)主義法治理念研討班上的講話(huà)，中央、省、市、區(qū)政法委關(guān)于開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育的有關(guān)文件、資料和《社會(huì)主義法治理念教育讀本》，每個(gè)干部職工都寫(xiě)了一萬(wàn)多字的讀書(shū)筆記和心得體會(huì)，在市司法局組織的社會(huì)主義法治理念教育知識(shí)競(jìng)賽中，我局獲得三等獎(jiǎng)。

通過(guò)開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育，全局干部職工牢固樹(shù)立了“依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)”五個(gè)方面的法治理念。為“爭(zhēng)創(chuàng)一流班子，帶一流隊(duì)伍、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨章，加強(qiáng)黨員管理教育

胡錦濤同志在中央紀(jì)委第六次全體會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“要始終把學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章作為全黨的一項(xiàng)重大任務(wù)抓緊抓好”。我局黨組、總支及各支部認(rèn)真按照中央、省、市、區(qū)委的要求，從以下幾個(gè)方面組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章：

1、充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)黨章的重大意義。黨章是規(guī)范和制約全黨行為的總章程，是把握黨的正確政治方向的根本準(zhǔn)則，是堅(jiān)持從嚴(yán)治黨方針的根本依據(jù)，是黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)。廣大黨員緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)貫徹黨章的自覺(jué)性。

2、結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨章進(jìn)一步鞏固先進(jìn)性教育活動(dòng)成果。我局是參加第一批先進(jìn)性教育活動(dòng)的單位，進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹黨章，做好經(jīng)常性的黨的建設(shè)工作，特別是依據(jù)黨章的規(guī)定，加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，黨的基層組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，為做好司法行政各項(xiàng)工作提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

3、圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨章做好理論研討和長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)工作。深入開(kāi)展理論研討，把學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章作為重要研究課題，緊密聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)探索、深入研究，完成1有價(jià)值的調(diào)研文章。依據(jù)黨章規(guī)定，結(jié)合我局實(shí)際，加強(qiáng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，積極推進(jìn)司法行政事業(yè)改革和制度創(chuàng)新，提高制度建設(shè)的質(zhì)量和水平，切實(shí)做到用制度管事、管人，把黨章的要求全面貫徹和體現(xiàn)到黨的建設(shè)各個(gè)方面，努力健全完善黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

四、扎實(shí)抓好干部培訓(xùn)，不斷提高干部素質(zhì)

按照中央、省、市、區(qū)委關(guān)于“大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)”的部署和要求，結(jié)合我局實(shí)際，從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)了干部培訓(xùn)。

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)。堅(jiān)持以“政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法公正”為標(biāo)準(zhǔn)，著力提高干部隊(duì)伍依法行政、依法辦事和管理指導(dǎo)的能力，以強(qiáng)化崗位技能培訓(xùn)、掌握必備的`業(yè)務(wù)知識(shí)、熟悉本職工作相關(guān)要求和公文寫(xiě)作為主要內(nèi)容，不斷強(qiáng)化新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)運(yùn)用，著力提高干部的“四種能力”。

2、加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)掌握。以《憲法》、《行政訴訟法》、《行政復(fù)議法》、《行政處罰法》、《公務(wù)員法》、《律師法》、《公證法》等法律法規(guī)知識(shí)為主要內(nèi)容，并根據(jù)業(yè)務(wù)工作開(kāi)展的實(shí)際和國(guó)家相關(guān)法律、法規(guī)的出臺(tái)，組織系統(tǒng)的法律知識(shí)學(xué)習(xí)，提高干部隊(duì)伍的法律知識(shí)水平和依法行政能力。

3、加強(qiáng)學(xué)歷教育，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)。繼續(xù)加強(qiáng)多種形式的學(xué)歷教育，創(chuàng)造條件促進(jìn)廣大干部職工參加高層次學(xué)歷教育，積極支持鼓勵(lì)干部職工參加繼續(xù)教育和在職培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)提高學(xué)歷和參加司法考試合格者給予了時(shí)間保障和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，使廣大干部職工掌握新時(shí)期司法行政改革與發(fā)展相適應(yīng)的知識(shí)文化結(jié)構(gòu)。

一年來(lái)，我局的理論教育和干部培訓(xùn)工作堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人，鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)和工作大局，促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展；發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持內(nèi)容創(chuàng)新、形式創(chuàng)新，不斷提高黨員、干部職工的政治覺(jué)悟和理論水平，全面完成了理論教育和干部培訓(xùn)工作的目標(biāo)任務(wù)。

第二篇 大一學(xué)生干部培訓(xùn)總結(jié) 1100字

大學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)

學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)

通過(guò)這次短暫但非常有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我獲益匪淺。

在短短幾天的干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、知名教授、優(yōu)秀教師近距離的接觸，接受他們的精心指導(dǎo)，分享他們的人生經(jīng)驗(yàn)，使我對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作、做事的態(tài)度以及如何做人等方面又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，明確了我人生的意義和奮斗方向，更懂得如何去珍惜大學(xué)生活，更加懂得如何去利用又一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我要適當(dāng)分配好在學(xué)校的空余時(shí)間，規(guī)劃好自己的研究生學(xué)習(xí)生涯。

首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師組織這個(gè)培訓(xùn)班、感謝所有為這次培訓(xùn)班無(wú)私付出的老師。雖然口頭上我們會(huì)有所抱怨說(shuō)這些課程占用了我們的休息時(shí)間，可想到所有給我們上課的老師也是利用他們的休息時(shí)間為我們無(wú)私付出，我們還有什么好抱怨的？我們還能抱怨什么？而且，如果我們認(rèn)真聽(tīng)了課，會(huì)從中學(xué)到很多很多。此時(shí)我們的心中充滿(mǎn)了感謝。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多，在這里就簡(jiǎn)要的先和大家分享兩點(diǎn)：一是做事；二是做人。第一，學(xué)會(huì)做事，作好事。

一個(gè)人的意志力量真的是無(wú)窮的：比如在5.12四川大地震中，許多人在廢墟中堅(jiān)持了87小時(shí)、137小時(shí)、216小時(shí)。。。這些數(shù)字無(wú)不震撼著我們的心靈，是人們無(wú)法想像的，它代表的就是人的意志力量創(chuàng)造出的生命的奇跡！另外我們做每件事都應(yīng)該要有目標(biāo)，范文寫(xiě)作有規(guī)劃，有條理。所謂知道自己要做什么，怎樣做，才可能把事情做好。

第二，學(xué)會(huì)做人，做好人。

生活中，我們應(yīng)該常抱以感謝和感恩的心態(tài)去面對(duì)一切。懂得感謝的人才真正懂得生活。感謝我們的恩人，因?yàn)樗麄冎档酶兄x；同樣感謝我們的對(duì)手，因?yàn)槭撬麄兪刮覀兏诱J(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足，并不斷提高和完善自己。人與人之間更應(yīng)該懷者著感恩的心相互關(guān)心和照顧。

其次，我覺(jué)得要做一名合格的學(xué)生干部，應(yīng)具備一下幾點(diǎn)：

、道德修養(yǎng)：嚴(yán)格要求自己，在各方面做同學(xué)的楷模，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心同學(xué)疾苦，熱心幫助同學(xué)，想辦法解決同學(xué)們的實(shí)際困難。工作作風(fēng)民主，善于聽(tīng)取和采納同學(xué)中的正確意見(jiàn)。勇于接受同學(xué)的批評(píng)，勇于改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。對(duì)其他學(xué)生干部的工作評(píng)價(jià)公正，不摻雜個(gè)人感情，正確使用自己掌握的權(quán)力。為人正直、謙遜、善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。就學(xué)生干部而言，謙虛是很重要的一項(xiàng)修養(yǎng)?！皾M(mǎn)招損，謙受益”這樣的格言，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這樣的道理，相信很多人都知道，甚至背得滾瓜爛熟。但這并不意味著理解。著名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數(shù)學(xué)語(yǔ)言形象地形容：一個(gè)人就好象一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對(duì)自己的估價(jià)好比分母。管理范文網(wǎng)分母愈大則分?jǐn)?shù)的值愈小。當(dāng)了學(xué)生干部，就不能以為自己比其他同學(xué)超前了，要以一顆“平常心”來(lái)對(duì)待。

第三篇 學(xué)生干部培訓(xùn)總結(jié)論文 3500字

上周參加了雛鷹學(xué)生干部培訓(xùn)，從老師的教導(dǎo)，學(xué)長(zhǎng)的關(guān)懷，和與同學(xué)的討論中，我明白了如何做好一名學(xué)生干部。作為一名合格的學(xué)生干部，首先應(yīng)是一名學(xué)生，也就是要從學(xué)生中來(lái)，然后是一名干部，要回到學(xué)生中去，所以要做好學(xué)生干部，應(yīng)做到“六有”（即“心中有愛(ài)，肩上有擔(dān)，腹中有墨，胸中有識(shí)，目中有人，手中有藝”）和具備以下幾點(diǎn)的能力素質(zhì)和意識(shí)：

1、樹(shù)立高尚的思想道德情操，有一定的政治理論水平。對(duì)于一個(gè)學(xué)生干部而言，政治理論水平，是完成各項(xiàng)任務(wù)的前提條件。因?yàn)檎卫碚摻逃龑?duì)于青年人世界觀(guān)的形成、思想信仰及為人處世等，都起著相當(dāng)重要的指導(dǎo)作用。它直接影響著青年人的政治思想、道德觀(guān)念和理論水平、文化素質(zhì)的提高。假使學(xué)生干部自己的政治理論水平不高，那就很難開(kāi)展學(xué)生工作。

2、具有較強(qiáng)的綜合表達(dá)能力。表達(dá)能力主要是指文字表達(dá)和語(yǔ)言表達(dá)能力。對(duì)學(xué)生干部來(lái)說(shuō)，所有的工作都和說(shuō)、寫(xiě)有著密切的聯(lián)系。所以，讓同學(xué)們接受自己的主張，督促同學(xué)們?nèi)?zhí)行任務(wù)，使自己的工作能在青年學(xué)生中產(chǎn)生良好的效果，那么就要做到：一是要說(shuō)話(huà)具有充分的論據(jù)、明確的主題和目的；二是要語(yǔ)言結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)；三是要事例生動(dòng)、用詞準(zhǔn)確，要盡可能簡(jiǎn)潔明快，要有活生生的事例和數(shù)據(jù)，力避空洞概括；四是要聲情并茂，有感染力，使同學(xué)們聽(tīng)完你的講話(huà)或看完你的文章后，產(chǎn)生共鳴，充滿(mǎn)信心，從而起到號(hào)召青年鼓舞青年，提高工作效率的效果。另外，表達(dá)能力不只是單純的口才，在表達(dá)自己思想過(guò)程中，非語(yǔ)言表達(dá)方式和語(yǔ)言同樣重要，有時(shí)作用甚至更加明顯。這里非語(yǔ)言表達(dá)方式指儀表、舉止、語(yǔ)言、聲調(diào)和表情，人們通過(guò)這些可以更直觀(guān)、更形象地判斷你的自信和熱情。

3、學(xué)生干部既是一個(gè)實(shí)際工作的組織者，也是一個(gè)決策者，這就要培養(yǎng)嚴(yán)密的組織活動(dòng)能力。組織活動(dòng)能力是在工作中運(yùn)用所學(xué)的各種知識(shí)，做好干部工作的本領(lǐng)。這就要求作到以下三點(diǎn)：一是要大膽設(shè)想，共同協(xié)商，論證后，方可定論；二是要精心設(shè)計(jì)；三是細(xì)致安排，每項(xiàng)活動(dòng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)由誰(shuí)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)，都必須落到實(shí)處。這樣才能保證一項(xiàng)活動(dòng)圓滿(mǎn)、順利完成，工作的效率才能提高。

4、學(xué)會(huì)幾種協(xié)作協(xié)調(diào)方法，處理好一些關(guān)系的協(xié)調(diào)平衡能力。協(xié)作、協(xié)調(diào)方法是建立在一定知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的一種工作技能。

①學(xué)生干部應(yīng)學(xué)會(huì)在工作中增進(jìn)友誼，以友誼促進(jìn)工作的更好完成，善于在工作中學(xué)習(xí)，妥善安排好學(xué)習(xí)與工作的時(shí)間。歌德說(shuō)：“善于利用時(shí)間的人，永遠(yuǎn)找得到充裕的時(shí)間。”學(xué)生干部為了工作放棄娛樂(lè)、休閑時(shí)間，但是必須集中完成最重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，充分利用雙休日，把積壓的工作和耽誤的功課完成。

②學(xué)生干部開(kāi)展工作時(shí)，明確自己所任工作的職責(zé)。工作要有計(jì)劃、有時(shí)間表，開(kāi)會(huì)要有主題、有內(nèi)容，布署工作要注意各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。少開(kāi)會(huì)，開(kāi)短會(huì)，切忌不著邊際，效率低的長(zhǎng)會(huì)議，不安排在學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，可安排在課外活動(dòng)或午飯后，晚餐后的零碎時(shí)間。

③學(xué)生干部應(yīng)不斷改進(jìn)自己的工作方式、方法，不斷發(fā)現(xiàn)自己工作中的缺點(diǎn)，總結(jié)工作中的失誤，虛心接受他人意見(jiàn)，不斷改進(jìn)自己的工作方法。若有什么活動(dòng)計(jì)劃或安排，應(yīng)事先和其他干部、同學(xué)商量，充分發(fā)揮民主，讓大家都有發(fā)表自己意見(jiàn)的機(jī)會(huì)。作為干部呢，則要認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)，使每個(gè)人真正感到自己是群體中的一分子。這種工作方式，如果能夠做到，自然就密切了與同學(xué)的關(guān)系，縮小、甚至消除彼此間心理上的差距，增進(jìn)相互間的了解，有利于調(diào)動(dòng)群體的積極性，增強(qiáng)集體的凝聚力。不斷改進(jìn)自己的工作方式，可以通過(guò)“自我反省”和“群眾幫助”兩種方式，隨時(shí)召集干部和同學(xué)進(jìn)行討論，總結(jié)工作中的得失問(wèn)題?！凹媛?tīng)則明”，廣泛地聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，往往能收到意想不到的效果。

④正確處理好與老師、同學(xué)的關(guān)系。學(xué)生干部能否處理好與老師、同學(xué)的關(guān)系，直接影響著自己在集體中的威信。一方面，學(xué)生干部既不能“唯下”：全聽(tīng)同學(xué)意見(jiàn)，搞什么活動(dòng)不向老師說(shuō)一聲，同學(xué)們有什么想法和意見(jiàn)不及時(shí)反映等，這樣產(chǎn)生的后果和影響是無(wú)法估計(jì)的。另一方面，學(xué)生干部也不能“唯上”：無(wú)論什么事情都要依賴(lài)?yán)蠋煕Q定，這樣既沒(méi)有獨(dú)立地行使自己的權(quán)利和義務(wù)，又不能充分聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)，也不能鍛煉和提高自己的各方面能力。學(xué)生干部與老師、同學(xué)的交往多是工作性的，同時(shí)也可以是情感性的，應(yīng)該通過(guò)交往來(lái)建立一種和諧的學(xué)習(xí)、工作氛圍。學(xué)生干部作為老師與同學(xué)的橋梁，應(yīng)及時(shí)無(wú)誤地傳遞雙方的信息、真正起到橋梁和紐帶作用。

5、形成一定的心理調(diào)控能力。學(xué)生干部應(yīng)具備良好的心理素質(zhì)。遇到的委曲、酸甜苦辣肯定不少，及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)十分重要。（1）快樂(lè)地工作，（2）積極的自我暗示：20世紀(jì)60年代，心理學(xué)家羅森塔爾在美國(guó)一所小學(xué)做了一個(gè)試驗(yàn)，隨機(jī)抽取一份學(xué)生名單，暗示名單上的學(xué)生會(huì)有前途。8個(gè)月以后，他又來(lái)到這所小學(xué)，對(duì)18各班進(jìn)行復(fù)試，結(jié)果他提供的名單上的學(xué)生成績(jī)有了明顯進(jìn)步，而且性格更為開(kāi)朗，求知欲望強(qiáng)，敢于發(fā)表意見(jiàn)，與教師關(guān)系也特別融洽。（3）.建立合作與信任（4）.沖突溝通：化解沖突的策略包括：（1）回避：雙方的需要都沒(méi)有得到滿(mǎn)足。（2）壓制：滿(mǎn)足我方需要，而不考慮對(duì)方的需要。這樣做，即使沖突被暫時(shí)壓抑，但未來(lái)會(huì)造成更大的沖突。（3）順?lè)鹤约何笕?，不考慮自己的需求。（4）合作：讓彼此的需要百分之百得到滿(mǎn)足。（5）妥協(xié)：透過(guò)相互的讓步，促使彼此的需要得到局部的滿(mǎn)足。（5）.學(xué)會(huì)傾聽(tīng)：認(rèn)真地聽(tīng)；謙虛地聽(tīng)；“選擇地聽(tīng)”；“專(zhuān)注地聽(tīng)”。概括地說(shuō)，做學(xué)生干部要膽大心細(xì)臉皮厚；頂天立地有本事；政治上靠得?。还ぷ魃嫌斜臼?；作風(fēng)上過(guò)得硬；

6、合格的學(xué)生干部還必須強(qiáng)化的幾種意識(shí)

(1)、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。學(xué)生干部一般是由學(xué)生民主選舉產(chǎn)生并且得到班主任認(rèn)可的。為學(xué)生服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的各項(xiàng)目標(biāo)服務(wù)，是對(duì)學(xué)生干部的基本要求。也是學(xué)生干部工作的基本著眼點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。實(shí)踐證明，只有強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，才能正確處理好同一般同學(xué)的關(guān)系，在平等的基礎(chǔ)上，通過(guò)民主協(xié)商，實(shí)現(xiàn)組織者和協(xié)調(diào)者的作用。而“表現(xiàn)自己”、“強(qiáng)加于人”、“自以為高其他學(xué)生一等”的想法則是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。再者，學(xué)生干部工作是一種無(wú)報(bào)酬工作，要做好這項(xiàng)工作需要比一般的同學(xué)付出更多的時(shí)間和精力。因此，學(xué)生干部要不計(jì)個(gè)人得失，正確處理個(gè)人和班集體建設(shè)的關(guān)系，樹(shù)立“班級(jí)興我榮，人人好我榮”的奉獻(xiàn)精神，以班級(jí)工作集體的工作為己任，任勞任怨、富有創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。只有強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，才能為將來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

(2)、強(qiáng)化能力意識(shí)。應(yīng)該把擔(dān)任學(xué)生干部看作是全面提高自己能力的一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。任何能力都是在后天的實(shí)踐中得到的。作為學(xué)生群體的一個(gè)學(xué)生干部，尤其是作為一個(gè)非權(quán)力型的干部，他受到的實(shí)際鍛煉是多方面的。而且有許多是書(shū)本上沒(méi)有也無(wú)法教授的。

(3)、強(qiáng)化整體意識(shí)。一個(gè)好的學(xué)生干部應(yīng)自覺(jué)的強(qiáng)化自己的整體意識(shí)，從整體發(fā)展上知識(shí)自己應(yīng)該干什么？從整體比較上知道自己還缺什么？從整體聯(lián)系上知道每步的重點(diǎn)是什么？可以說(shuō)，整體意識(shí)強(qiáng)了，工作的主動(dòng)程度也就高了，作用也就大了。

(4)、強(qiáng)化效益意識(shí)。大多數(shù)學(xué)生干部普遍有一種強(qiáng)烈的“成就感”。總想做的多一點(diǎn)，比別人好一點(diǎn)。這是他們的最基本和最積極的一面。但在有些學(xué)生干部那里卻往往適得其反?；蛄](méi)少出卻政績(jī)平平;或忙忙碌碌卻越忙越亂；或以自己辛辛苦苦聊以自慰。強(qiáng)化效益意識(shí)是具有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義的。辛苦不是衡量工作好壞的標(biāo)志。要增強(qiáng)效益，就要加強(qiáng)對(duì)工作對(duì)象、工作內(nèi)容、工作規(guī)律的研究；就要加強(qiáng)對(duì)工作方法的研究；就要加強(qiáng)對(duì)時(shí)間和力量組合的研究……。一句話(huà)，就要扎扎實(shí)實(shí)老老實(shí)實(shí)的下一番功夫，而且是一番科學(xué)的功夫。善于事半功倍是一種很重要的能力，是做什么事都需要的一種能力。

(5)、創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。繼承是基礎(chǔ)，創(chuàng)新是關(guān)鍵。工作開(kāi)展推陳出新十分重要，這需要在不斷摸索中得到發(fā)展此意識(shí)。競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是必不可少的，學(xué)生干部同樣如此。

總之，一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，在思想上明確四個(gè)“一”：第一，把自己擔(dān)負(fù)的社會(huì)工作當(dāng)作“一項(xiàng)事業(yè)”，從而樹(shù)立高度的責(zé)任感、主人翁意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。第二，把自己的工作當(dāng)作“一門(mén)學(xué)問(wèn)”，從而以嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)、實(shí)事求是的態(tài)度去鉆研學(xué)習(xí)，達(dá)到增長(zhǎng)自己知識(shí)和才干的目的。第三，把自己擔(dān)負(fù)的社會(huì)工作當(dāng)作“一個(gè)天地”，即充分施展自己才能，鍛煉自己才干，實(shí)現(xiàn)自己理想的天地，從而大膽創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓，不怕失敗，努力爭(zhēng)取成功。第四，把自己擔(dān)負(fù)的社會(huì)工作當(dāng)作“一種生活”，這個(gè)僅屬于自己的、獨(dú)特的，不同于他人的大學(xué)生活形式，必須以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度去處理好生活的人和事，以及各種關(guān)系，使自己成為具有現(xiàn)代生活素質(zhì)和能力的人。用一句話(huà)概括，學(xué)生干部應(yīng)是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)新的“四會(huì)”新人。

經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)，我相信自己在今后的日子里，能夠成為一名合格的學(xué)生干部。

第四篇 干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作總結(jié)500字 2000字

【導(dǎo)語(yǔ)】21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

通過(guò)近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人切實(shí)的感覺(jué)到了自身的提高，在此感謝上級(jí)安排的此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己的理論基礎(chǔ)，道德水準(zhǔn)，業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性與堅(jiān)定性，增強(qiáng)了做好新形勢(shì)下本職工作的能力和信心。參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會(huì)和收獲：

一、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)

培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高業(yè)務(wù)知識(shí)的最有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)要面對(duì)不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí)，要靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。要通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。我真正認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平的需要。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務(wù)水平的迫切需要。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。

二、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉

1是要不斷強(qiáng)化全局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。全局意識(shí)，是指要站在全局的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺(jué)悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來(lái)思考解決當(dāng)前存在的問(wèn)題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事，要始終保持開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣;要牢記全局意識(shí)，自覺(jué)適應(yīng)目前形勢(shì)發(fā)展需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。要樹(shù)立群眾利益第一位，局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)。

2是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話(huà)不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。

3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。三吃是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開(kāi)闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯(cuò)誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹(shù)立奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立吃苦、吃虧、吃氣的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。

4是要寬宏大量，學(xué)會(huì)包容。包容是一門(mén)藝術(shù)，是一種境界，要達(dá)到這種境界，就必須擁有博愛(ài)的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏(yíng)得朋友的前提，包容是人生的財(cái)富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過(guò)錯(cuò)，是為了讓別人更好地改過(guò)，與人相處要學(xué)會(huì)容納、包涵、寬容及忍讓?zhuān)龅叫睦硐嗳荨?/p>

5是要注重文明禮儀，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家和民族文明程度、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志，沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德防線(xiàn)。我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，我們這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說(shuō)文明話(huà)，讓文明禮儀成為社會(huì)發(fā)展的主流，讓我們的素質(zhì)上一個(gè)臺(tái)階。

6是要廉潔自律，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要思想，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和正確的權(quán)利觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)。廉潔勤政，嚴(yán)格自律，自覺(jué)接受監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，在職工中樹(shù)立廉潔從政、勤政為民的良好形象。

總之，通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識(shí)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀(guān)念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，本著做一名小學(xué)生的態(tài)度，向書(shū)本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的同志學(xué)，通過(guò)多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識(shí)，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無(wú)愧于人們的合格的干部。

第五篇 國(guó)土資源所管理干部培訓(xùn)工作總結(jié) 2000字

一、培訓(xùn)班舉辦基本情況

此次國(guó)土資源管理所干部培訓(xùn)活動(dòng)共分組織動(dòng)員、教育培訓(xùn)和全面總結(jié)三個(gè)階段，整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)得到了各縣區(qū)局、全市所有基層所、市委黨校的大力配合與支持。

（一）高度重視，精心組織，培訓(xùn)開(kāi)展有條不紊。全市國(guó)土資源系統(tǒng)高度重視此次基層所干部培訓(xùn)活動(dòng)。接到省廳通知后，市局及時(shí)進(jìn)行研究部署，并向市政府分管領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)匯報(bào)。按照市政府領(lǐng)導(dǎo)指示，專(zhuān)門(mén)成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，全面負(fù)責(zé)培訓(xùn)班組織籌備開(kāi)展等工作。培訓(xùn)期間，市局領(lǐng)導(dǎo)親自主持培訓(xùn)班開(kāi)閉幕式，部分領(lǐng)導(dǎo)親自授課，分管宣傳副局長(zhǎng)全程督學(xué)，對(duì)晚上自學(xué)、內(nèi)部交流和培訓(xùn)考試都進(jìn)行巡查督導(dǎo)；培訓(xùn)辦公室結(jié)合我市工作實(shí)際，在對(duì)培訓(xùn)人員、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)師資、培訓(xùn)方式等內(nèi)容進(jìn)行多次研究基礎(chǔ)上，及時(shí)制定《湖州市鄉(xiāng)鎮(zhèn)國(guó)土資源所管理干部培訓(xùn)實(shí)施方案》，對(duì)兩期培訓(xùn)班進(jìn)行全面部署。同時(shí)，認(rèn)真做好教師聯(lián)絡(luò)、地點(diǎn)安排，教材訂購(gòu)，學(xué)員手冊(cè)制訂等工作，對(duì)培訓(xùn)期間學(xué)員吃住等相關(guān)事項(xiàng)均作了細(xì)致入微的安排。各縣區(qū)局也非常重視，每批培訓(xùn)均由各自分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，并全程參與所有教學(xué)活動(dòng)。為擴(kuò)大培訓(xùn)影響，我們還特意邀請(qǐng)湖州電視臺(tái)、湖州日?qǐng)?bào)等新聞媒介進(jìn)行深度報(bào)道。在全系統(tǒng)高度重視、精心組織，有關(guān)部門(mén)大力支持下，培訓(xùn)活動(dòng)各項(xiàng)工作均按計(jì)劃有序進(jìn)行，切實(shí)做到了有條不紊。

（二）課程精選，方式多樣，授課學(xué)習(xí)有的放矢。我們圍繞當(dāng)前國(guó)土資源管理工作嚴(yán)峻形勢(shì)和我市呈現(xiàn)出的顯著特征，結(jié)合基層所工作實(shí)際，在深入調(diào)研和充分征求意見(jiàn)基礎(chǔ)上，科學(xué)制訂培訓(xùn)教程。授課老師中既有大學(xué)教授、省廳業(yè)務(wù)處長(zhǎng)，也有市局領(lǐng)導(dǎo)、黨校教授以及市局業(yè)務(wù)尖子，大都具有多年的工作經(jīng)驗(yàn)與較高的理論素養(yǎng)。每位授課老師課前均擬定教學(xué)提綱提前發(fā)放給學(xué)員，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)無(wú)縫對(duì)接。每期培訓(xùn)第一場(chǎng)都由局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)唐建章作《當(dāng)前國(guó)土資源管理的形勢(shì)與任務(wù)》工作報(bào)告，圍繞“形勢(shì)怎么判、職責(zé)怎么看、工作怎么干”三個(gè)維度展開(kāi)，明確當(dāng)前基層所干部要當(dāng)好國(guó)土資源法律法規(guī)宣傳員、土地礦產(chǎn)資源管理員、土地整治戰(zhàn)斗員、地籍管理登記員、執(zhí)法監(jiān)察督查員以及信訪(fǎng)矛盾調(diào)解員這“六大員”，重點(diǎn)做好開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)、新一輪土地利用總體規(guī)劃編制、服務(wù)保障項(xiàng)目建設(shè)、矛盾糾紛排查化解以及黨風(fēng)廉政建設(shè)五大問(wèn)題。分析報(bào)告提綱挈領(lǐng)、旨深意豐，使基層所干部對(duì)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)有了較為明確的學(xué)習(xí)方向。業(yè)務(wù)新政等課程講解內(nèi)容豐富、授課方式多樣、講授語(yǔ)言精練，如規(guī)劃修編、耕地保護(hù)業(yè)務(wù)授課援引事例針對(duì)性強(qiáng)，礦政管理、地災(zāi)防治圖文并茂，法律法規(guī)講解邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，執(zhí)法監(jiān)察實(shí)務(wù)講解幽默風(fēng)趣，壓力管理與情緒調(diào)節(jié)課程新穎，黨風(fēng)廉政建設(shè)深入淺出、以情動(dòng)人。在確保授課質(zhì)量同時(shí)，狠抓個(gè)人自學(xué)。培訓(xùn)期間每晚由各縣區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)督促學(xué)員對(duì)白天所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行消化，組織大家圍繞工作熱點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行深入交流，并形成學(xué)習(xí)交流報(bào)告。培訓(xùn)結(jié)束前還進(jìn)行培訓(xùn)閉卷考試，各縣區(qū)局均將考試成績(jī)納入個(gè)人年終考核體系。通過(guò)老師導(dǎo)學(xué)、個(gè)人自學(xué)和考試促學(xué)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)質(zhì)量得到有力保證、效果得到明顯提升。

（三）加強(qiáng)管理，嚴(yán)格紀(jì)律，培訓(xùn)實(shí)效得到有力保證。良好的管理水平是培訓(xùn)質(zhì)量有力保證。歷年來(lái)，我市國(guó)土資源有關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)始終高度重視組織管理工作。此次培訓(xùn)，我們專(zhuān)門(mén)制定了《學(xué)員手冊(cè)》，對(duì)培訓(xùn)日程、學(xué)員名單、學(xué)員座位、學(xué)員須知、作息時(shí)間等進(jìn)行了明確規(guī)定。要求所有同志一律以學(xué)員身份和謙虛態(tài)度參加學(xué)習(xí)，自覺(jué)接受培訓(xùn)辦公室和黨校的管理。整個(gè)培訓(xùn)期間實(shí)行封閉式管理，任何人無(wú)特殊情況不得請(qǐng)假、不得缺課、不得外出、不得私自會(huì)客；課堂上自覺(jué)關(guān)閉通訊工具，嚴(yán)禁吸煙，不得隨意更換座位，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。每節(jié)培訓(xùn)課結(jié)束后，培訓(xùn)辦公室都對(duì)上節(jié)課紀(jì)律情況進(jìn)行通報(bào)。各縣區(qū)局也重視紀(jì)律管理，狠抓課堂紀(jì)律。整個(gè)培訓(xùn)期間學(xué)員們嚴(yán)格遵守黨校各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，沒(méi)有發(fā)生一起意外事件，得到了市委黨校領(lǐng)導(dǎo)、授課老師以的好評(píng)。

教育培訓(xùn)往往是春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲，實(shí)際效果一時(shí)無(wú)法看出。但從各縣區(qū)分組討論、課后交流、考試應(yīng)答、多方反映等方面看，此次培訓(xùn)活動(dòng)已取得了初步成效，歸納主要有以下五個(gè)方面：一是進(jìn)一步深化對(duì)當(dāng)前國(guó)土資源管理新政策、新思路、新態(tài)勢(shì)的認(rèn)識(shí)，視野更加開(kāi)闊；二是進(jìn)一步明確了國(guó)土資源所工作職責(zé)，奮斗目標(biāo)更加明確；三是進(jìn)一步明確當(dāng)前國(guó)土資源管理所工作的特點(diǎn)和重點(diǎn)，工作針對(duì)性更強(qiáng)；四是認(rèn)清自身的不足與差距，找到了學(xué)習(xí)的方法和路徑；五是掌握了一些工作的技巧與竅門(mén)。

二、幾點(diǎn)工作體會(huì)

<1><2>

三、存在的不足

本次鄉(xiāng)鎮(zhèn)國(guó)土資源所干部培訓(xùn)活動(dòng)已告一段落，但國(guó)土資源管理所干部培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、基礎(chǔ)性的工作。當(dāng)前及今后一段時(shí)間，我們將利用全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的契機(jī)，切實(shí)加大教育培訓(xùn)力度，努力創(chuàng)新教育培訓(xùn)方式，建立健全教育培訓(xùn)管理制度，不斷豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容，努力為打造一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬、執(zhí)行力強(qiáng)的基層隊(duì)伍提供優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)教育服務(wù)。

第六篇 黨政干部研修班培訓(xùn)工作總結(jié) 2300字

一、培訓(xùn)班基本情況

此次培訓(xùn)班分三期，每期三天。

第一期是4月12日至14日，參加對(duì)象是鎮(zhèn)、開(kāi)發(fā)區(qū)黨政主要負(fù)責(zé)干部，以“團(tuán)結(jié)鼓勁、突破瓶頸”為主題，通過(guò)請(qǐng)外區(qū)縣有關(guān)鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)介紹經(jīng)驗(yàn)、市委黨校專(zhuān)家授課、到浙江蕭山學(xué)習(xí)考察等形式，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、振奮精神，進(jìn)一步鼓舞士氣、凝聚人心，為全面完成區(qū)委二次黨代會(huì)提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)打下扎實(shí)的思想基礎(chǔ)。

第二期是4月25日至27日，參加對(duì)象是部、委、辦、局行政主要負(fù)責(zé)干部，以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、加強(qiáng)服務(wù)”為主題，通過(guò)請(qǐng)外區(qū)有關(guān)先進(jìn)單位和個(gè)人介紹經(jīng)驗(yàn)、市委黨校專(zhuān)家授課、到江蘇鎮(zhèn)江學(xué)習(xí)考察等形式，要求部、委、辦、局進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，緊緊圍繞區(qū)委中心工作，為基層、為老百姓服務(wù)。

第三期是5月18日至19日（其中集中培訓(xùn)4月25日）。參加對(duì)象是部、委、辦、局黨委和群團(tuán)部門(mén)主要負(fù)責(zé)干部，以“加強(qiáng)黨建、促進(jìn)工作”為主題，在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，到浙江嘉興學(xué)習(xí)考察，要求進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，加強(qiáng)隊(duì)伍自身建設(shè)，為區(qū)委中心工作服務(wù)。

二、培訓(xùn)班主要做法

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密安排。

培訓(xùn)班從開(kāi)始籌劃到結(jié)束，一直受到區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。年初，區(qū)委將黨政主要負(fù)責(zé)干部的培訓(xùn)作為區(qū)委常委會(huì)XX年重點(diǎn)推進(jìn)的工作之一。區(qū)委書(shū)記張立平全程參與了三期培訓(xùn)班，并對(duì)每期培訓(xùn)班提出了具體的要求；區(qū)委副書(shū)記、區(qū)長(zhǎng)彭沉雷對(duì)每期培訓(xùn)班都作了開(kāi)班動(dòng)員；區(qū)委副書(shū)記周林官，區(qū)委常委、組織部長(zhǎng)錢(qián)城鄉(xiāng)親自負(fù)責(zé)培訓(xùn)班各項(xiàng)工作的籌備，并從培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)、師資安排、學(xué)習(xí)考察地點(diǎn)、交流發(fā)言?xún)?nèi)容、后勤保障等方面提出了非常具體的要求，保證了培訓(xùn)班的順利實(shí)施；其他區(qū)委以及四套班子領(lǐng)導(dǎo)也都能積極參加，三期培訓(xùn)班共有28人次的區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加。

2、主題明確，針對(duì)性強(qiáng)。

三期培訓(xùn)班針對(duì)不同對(duì)象，提出了不同的培訓(xùn)主題，主題明確，培訓(xùn)的內(nèi)容能緊緊圍繞主題，針對(duì)性較強(qiáng)。第一期培訓(xùn)班，針對(duì)鎮(zhèn)、開(kāi)發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的土地、資金等瓶頸問(wèn)題十分突出，干部群眾中出現(xiàn)怨天尤人想法，工作中存在畏難情緒等現(xiàn)象，提出了“團(tuán)結(jié)鼓勁、突破瓶勁”的主題；第二期培訓(xùn)班，針對(duì)隨著政府職能的轉(zhuǎn)變，委辦局機(jī)關(guān)服務(wù)意識(shí)依舊薄弱，其自身建設(shè)成為了我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)瓶頸的現(xiàn)狀，提出了“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、加強(qiáng)服務(wù)”的主題；第三期培訓(xùn)班，根據(jù)我區(qū)干部隊(duì)伍中存在著工作作風(fēng)不扎實(shí)，工作效率不高的現(xiàn)狀，提出了“加強(qiáng)黨建、促進(jìn)工作”的主題。

3、內(nèi)容豐富、形式多樣。

每期培訓(xùn)班雖然只有短短的三天時(shí)間，但安排的內(nèi)容卻十分豐富，形式比較多樣。既有單位和個(gè)人介紹經(jīng)驗(yàn)，又有黨校專(zhuān)家授課；既有政治理論學(xué)習(xí)，又有學(xué)習(xí)考察；既有領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)提要求，又有分組討論消化學(xué)習(xí)內(nèi)容；學(xué)習(xí)考察中既有會(huì)議交流，又有實(shí)地參觀(guān)。

4、互相配合、分工明確。

這次培訓(xùn)班由區(qū)委辦、區(qū)府辦、組織部、宣傳部、黨校、機(jī)管局等單位聯(lián)合舉辦，學(xué)員涉及全區(qū)所有處級(jí)單位。雖然涉及的部門(mén)較多，參加人員的范圍廣泛，但是由于各部門(mén)、各單位分工明確，職責(zé)清晰，使得整個(gè)培訓(xùn)班井然有序。

三、培訓(xùn)班主要收獲

1、進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，明確了目標(biāo)。

通過(guò)培訓(xùn)，特別是聽(tīng)了張立平書(shū)記的講話(huà)和彭沉雷區(qū)長(zhǎng)的開(kāi)班動(dòng)員后，大家的思想得到了進(jìn)一步的統(tǒng)一，目標(biāo)更加明確。鎮(zhèn)、開(kāi)發(fā)區(qū)下一步主要任務(wù)就是要從本地區(qū)實(shí)際出發(fā)，緊緊圍繞“三區(qū)一基地”建設(shè)，克服地根、銀根收緊的困難，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，勇于創(chuàng)新，敢于探索，努力轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，通過(guò)“滕籠換鳥(niǎo)”、提高招商引資質(zhì)量、挖掘存量等手段，堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，努力完成全年的各項(xiàng)任務(wù)。部、委、辦、局下一步的主要任務(wù)就是要增強(qiáng)大局意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，規(guī)范服務(wù)，想方設(shè)法解決事難辦的問(wèn)題，通過(guò)建立班子干部提醒制度、科級(jí)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗、交流輪崗等制度，使作風(fēng)建設(shè)跨上一個(gè)新臺(tái)階，使工作上一個(gè)新水平，努力為建設(shè)“三區(qū)一基地”服務(wù)，為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)。

2、進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，創(chuàng)新了理念。

這次研修班邀請(qǐng)了閔行區(qū)梅隴鎮(zhèn)黨委書(shū)記蔡建忠、嘉定區(qū)江橋鎮(zhèn)太平村黨總支書(shū)記蘇興華、虹口區(qū)稅務(wù)局第一稅務(wù)所所長(zhǎng)張一意、閘北區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障局黨委書(shū)記甘維剛等外區(qū)領(lǐng)導(dǎo)介紹經(jīng)驗(yàn)。譬如從梅隴鎮(zhèn)發(fā)展中，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾螛?shù)立“空間有限，發(fā)展無(wú)限”的觀(guān)念，形成“捷足先登，步步為營(yíng)”的意識(shí)，突破土地資源的瓶頸。從太平村發(fā)展中，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾芜M(jìn)行民主管理，實(shí)踐基層民主政治建設(shè)，進(jìn)一步樹(shù)立以和諧促穩(wěn)定，以穩(wěn)定求發(fā)展的理念。從第一稅務(wù)所的工作中，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾无D(zhuǎn)變作風(fēng)，一心一意為納稅人服務(wù)的理念。從甘維剛身上，學(xué)習(xí)他立黨為公、執(zhí)政為民，盡心盡力做好工作為群眾服務(wù)的精神。

研修班還邀請(qǐng)了市委黨校的專(zhuān)家授課，從他們的授課中學(xué)員學(xué)到了許多相關(guān)理論知識(shí)，開(kāi)闊了視野，拓展了思路。

研修班還到浙江、江蘇進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察。兄弟省市的一些發(fā)展理念、服務(wù)理念確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)，譬如到蕭山學(xué)習(xí)他們?nèi)绾伍_(kāi)拓創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，不受宏觀(guān)調(diào)控的影響，繼續(xù)保持經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。到鎮(zhèn)江學(xué)習(xí)他們主動(dòng)按照蘇南標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的自我加壓精神；學(xué)習(xí)他們用優(yōu)質(zhì)服務(wù)創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)環(huán)境的服務(wù)優(yōu)先精神。到嘉興學(xué)習(xí)他們求實(shí)創(chuàng)新，以人為本、以民為本的精神，學(xué)習(xí)他們的“紅船精神”抓好我區(qū)的黨建。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)了溝通，凝聚了人心。

一是加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)與部門(mén)之間的溝通。雖然平時(shí)基層正職干部與區(qū)領(lǐng)導(dǎo)也有溝通，但像這種與領(lǐng)導(dǎo)近距離的接觸機(jī)會(huì)不是很多。大家普遍感到這種形式非常好，縮短了與領(lǐng)導(dǎo)之間的距離。二是加強(qiáng)了部門(mén)之間的溝通。研修班上，每位同志從各個(gè)角度結(jié)合自己的工作作了精彩的發(fā)言，通過(guò)交流，彼此了解了許多情況，對(duì)各自的工作也是一種促動(dòng)。同時(shí)各條線(xiàn)的同志聚在一起，也增近了彼此間的友誼。通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)員們一致表示方向明確了，目標(biāo)有了，勁足了，氣也順了，回去一定要抓好落實(shí)。

第七篇 司法局領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)活動(dòng)工作總結(jié) 2850字

一、結(jié)合幾項(xiàng)重要活動(dòng)，開(kāi)展黨員干部集中教育活動(dòng)

一是與社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育相結(jié)合。貫徹以“八榮八恥”為基本內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育。通過(guò)人人通讀《社會(huì)主義法治理念教育讀本》，聽(tīng)取專(zhuān)題報(bào)告，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，牢固樹(shù)立正確理想信念，不斷提高法律素養(yǎng)，模范遵守法律法規(guī)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。

二是與“學(xué)習(xí)黨章、執(zhí)政為民”，成立“勞動(dòng)訴訟代理站”，為外來(lái)務(wù)工人員提供法律咨詢(xún)服務(wù)；建立“婦女兒童法律援助服務(wù)站”，積極為婦女兒童等社會(huì)弱勢(shì)群體開(kāi)展法律救助活動(dòng)，為全民創(chuàng)業(yè)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。

三是開(kāi)展了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)。一方面以擴(kuò)大會(huì)議的形式，組織全員集中學(xué)習(xí)黨的十七屆三中全會(huì)和市委五屆六次全會(huì)精神；中央和省、市領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要講話(huà)精神；《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》、《毛澤東鄧小平___論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要論述摘編》部分篇目。舉辦專(zhuān)題輔導(dǎo)講座，切實(shí)提高廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)加強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，促進(jìn)各項(xiàng)工作發(fā)展的重要認(rèn)識(shí)。另一方面，以“走進(jìn)基層、服務(wù)民生、科學(xué)發(fā)展、服務(wù)群眾”的主題開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，組織律師、公證、基層法律服務(wù)、司法鑒定、勞教等部門(mén)，深入企事業(yè)單位、社區(qū)、鄉(xiāng)村，幫助解決有關(guān)法律問(wèn)題，不斷提高司法行政系統(tǒng)工作效能和服務(wù)大局、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的能力。

二、針對(duì)每年重點(diǎn)普法內(nèi)容，集中培訓(xùn)普法骨干

五年來(lái)，我局通過(guò)普法辦、基層司法所等部門(mén)，共對(duì)650多名普法骨干進(jìn)行集中普法培訓(xùn)。

2024年10月18日—20日，區(qū)普法辦在賓館金山樓舉辦了一期全區(qū)法制宣傳骨干培訓(xùn)班。來(lái)自全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和區(qū)委各部門(mén)、區(qū)直各單位的110余名法制宣傳骨干集中一起共同學(xué)習(xí)、共同探討法制宣傳的新途徑、新方法，為圓滿(mǎn)完成“五五”普法規(guī)劃確定的目標(biāo)任務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)培訓(xùn)加強(qiáng)了我區(qū)普法依法治理隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)“五五”普法和依法治區(qū)工作深入開(kāi)展。培訓(xùn)中，邀請(qǐng)了師范學(xué)院教授、教育和法律界有關(guān)人士，圍繞我區(qū)普法、依法治理、“法律六進(jìn)”、法制宣傳等幾個(gè)方面的內(nèi)容進(jìn)行專(zhuān)題授課，并對(duì)組織年度全區(qū)干部職工法律知識(shí)考試進(jìn)行了部署。

同年9月，東市街道舉辦了一期綜治、普法骨干業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，來(lái)自轄區(qū)20個(gè)綜治責(zé)任單位的分管領(lǐng)導(dǎo)、17個(gè)社區(qū)綜治主任和轄區(qū)普法宣傳骨干共62人參加了培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容不僅豐富，而且注重實(shí)效。司法所長(zhǎng)講解了關(guān)于調(diào)解筆錄與調(diào)解方法的“八法”學(xué)習(xí)；公安派出所長(zhǎng)分析了轄區(qū)的治安形勢(shì)及對(duì)流動(dòng)人員的管理辦法；法律工作者講解了《物權(quán)法》及個(gè)案分析。通過(guò)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了分管綜治領(lǐng)導(dǎo)、普法骨干的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了工作的責(zé)任感和使命感，提升了業(yè)務(wù)素質(zhì)，為下一步街道綜治等各項(xiàng)工作的落實(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五年來(lái)，共組織全區(qū)3000余人次副科以上干部集中參加了全省領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識(shí)統(tǒng)一考試。考試圍繞當(dāng)年全省重點(diǎn)普及的法律為主要內(nèi)容，集中考察各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法、知法、懂法和依法行政的能力。共組織15000余人次機(jī)關(guān)干部職工、中小學(xué)教師和鄉(xiāng)村社區(qū)干部也參加了全省普法統(tǒng)考。

三、強(qiáng)化對(duì)人民調(diào)解員及法律援助骨干培訓(xùn)

（一）三點(diǎn)注重，加強(qiáng)人民調(diào)解員培訓(xùn)工作。

為深入推進(jìn)社會(huì)矛盾化解和社會(huì)管理創(chuàng)新，提高基層人民調(diào)解員整體素質(zhì)和水平，更好發(fā)揮人民調(diào)解作為社會(huì)治安綜合治理'第一道防線(xiàn)'的重要作用，我局充分發(fā)揮各鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所作用，采取多種形式，組織開(kāi)展經(jīng)常性人民調(diào)解業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)一步提升了人民調(diào)解員化解矛盾糾紛、服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的能力和水平。

一是注重培訓(xùn)重點(diǎn)對(duì)象。我局在開(kāi)展調(diào)解業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)中，著重培訓(xùn)人民調(diào)解委員會(huì)主任、專(zhuān)職人民調(diào)解員，同時(shí)抓好熱心公益事業(yè)的法官、檢察官退休干部等兼職調(diào)解員的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。五年來(lái)，共舉辦各類(lèi)人民調(diào)解培訓(xùn)9次，培訓(xùn)人員340余人。

二是注重突出重點(diǎn)內(nèi)容。針對(duì)近年來(lái)易發(fā)性矛盾糾紛，從如何處理農(nóng)民工勞務(wù)糾紛、違章建房拆遷糾紛，生產(chǎn)資源糾紛案件入手，組織人民調(diào)解員認(rèn)真學(xué)習(xí)《勞動(dòng)合同法》、《人民調(diào)解條例》、《城市規(guī)劃法》、《土地管理法》、《治安處罰法》等與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律條例，針對(duì)調(diào)解中遇到的具體問(wèn)題，采取以案說(shuō)法的方式，通過(guò)對(duì)重點(diǎn)矛盾糾紛的分析、研討，指導(dǎo)人民調(diào)解人員提高調(diào)解的方法、技巧，規(guī)范調(diào)解程序和調(diào)解文書(shū)，提高了人民調(diào)解員的調(diào)解矛盾糾紛的技能。

三是注重發(fā)動(dòng)宣傳。該縣司法行政部門(mén)把提高人民調(diào)解員政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)作為首要要求，聘請(qǐng)?jiān)谌嗣裾{(diào)解工作戰(zhàn)線(xiàn)上經(jīng)驗(yàn)豐富、調(diào)解技能較高的調(diào)解員，進(jìn)行面對(duì)面的傳幫帶，著重就新時(shí)期如何做好人民調(diào)解工作、人民調(diào)解工作的作用和現(xiàn)實(shí)意義等方面進(jìn)行了宣講，提高了人民調(diào)解員參與維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的主動(dòng)性和能動(dòng)性，為今后更好地開(kāi)展人民調(diào)解工作打下了堅(jiān)實(shí)的思想和業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，為'平安建設(shè)'提供了有力保障。截至目前，我區(qū)調(diào)解糾紛成功率均達(dá)91.6%以上。

（二）突出針對(duì)性，加強(qiáng)法律援助骨干培訓(xùn)

為維護(hù)弱勢(shì)群體的合法權(quán)益，更好地開(kāi)展法律援助，我局每年都要開(kāi)展有針對(duì)性的法律骨干培訓(xùn)。

一是針對(duì)老年人。為切實(shí)重視老年人的精神關(guān)愛(ài)，提高老年人維權(quán)意識(shí)，健全法律援助制度，維護(hù)老年人的合法權(quán)益我局舉辦“老年人維權(quán)聯(lián)絡(luò)員骨干培訓(xùn)及法律援助咨詢(xún)”活動(dòng)?；顒?dòng)中提出對(duì)老年人聯(lián)絡(luò)員同志應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)起老年人與法援中心的媒介作用，經(jīng)常深入老年人之中，及時(shí)了解老年人法律需求，溝通信息，并向區(qū)法律援助中心反饋，以便為老年人提供及時(shí)、有效、免費(fèi)的法律援助服務(wù)和其他的法律咨詢(xún)等服務(wù)，并向大家發(fā)放了法律援助愛(ài)心卡。

二是針對(duì)未成年人。舉辦了“區(qū)保護(hù)未成年人權(quán)益律師志愿團(tuán)暨法律援助骨干律師培訓(xùn)班”。通過(guò)培訓(xùn)使援助律師了解辦理未成年人案件的一些特殊性以及“保護(hù)未成年人權(quán)益律師志愿團(tuán)”成立以來(lái)的一些工作情況。各校法制副校長(zhǎng)也經(jīng)常到學(xué)校對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀(guān)、形式多樣、潛移默化的法制教育。2024年，我市五小就榮獲“全省普法教育工作創(chuàng)新案例三等獎(jiǎng)”。

三是針對(duì)各法律援助工作站。我區(qū)到目前為止共成立156個(gè)基層法律援助工作站，由司法所長(zhǎng)、法律服務(wù)所所長(zhǎng)兼任站長(zhǎng)。去年，法援中心曾對(duì)基層法律援助工作站人員進(jìn)行過(guò)一次系統(tǒng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。由于各工作站的法律援助業(yè)務(wù)發(fā)展還不平衡，法律援助服務(wù)人員的思想素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)也參差不齊，針對(duì)我區(qū)基層法律援助工作站的工作狀況，對(duì)各法律援助站站長(zhǎng)進(jìn)行了集中培訓(xùn)。

四、注重普法宣傳報(bào)道隊(duì)伍培訓(xùn)

我局一直非常注重普法宣傳報(bào)道隊(duì)伍的培訓(xùn)工作。由于司法行政工作特點(diǎn)，我們采取每周一個(gè)小總結(jié)，每月一個(gè)小例會(huì)，每年一個(gè)大培訓(xùn)的方式。培訓(xùn)通過(guò)學(xué)習(xí)寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)，掌握新時(shí)期法制新聞的功能、特點(diǎn)、規(guī)律和需要注意的問(wèn)題，明確投稿的方式方法，學(xué)習(xí)社會(huì)主義法制理念的有關(guān)要求，進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)水平。通過(guò)培訓(xùn)政策理論素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)素質(zhì)、文字寫(xiě)作素質(zhì)、崗位業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯增強(qiáng)。五年來(lái)，共有900余篇稿件被上級(jí)報(bào)刊、網(wǎng)站采用。xxxx年1月被省司法廳評(píng)為“全省司法行政系統(tǒng)調(diào)研工作先進(jìn)單位”；xxxx年2月被評(píng)為“全省普法教育宣傳報(bào)道工作先進(jìn)單位”。

五、積極參加省、市、區(qū)各級(jí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

歷年來(lái)，我局對(duì)上級(jí)組織安排學(xué)習(xí)培訓(xùn)都積極參加。

第八篇 2023年7月高校學(xué)生干部培訓(xùn)工作總結(jié) 5950字

大學(xué)學(xué)生干部培訓(xùn)總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生干部的教育和管理，提高學(xué)生干部的政治素養(yǎng)、理論水平和業(yè)務(wù)能力，切實(shí)培養(yǎng)一批綜合素質(zhì)強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生干部，xx年11月26日至 12月7日，學(xué)生處，校團(tuán)委針對(duì)學(xué)生處、校團(tuán)委所屬的學(xué)生組織機(jī)構(gòu)中現(xiàn)任部長(zhǎng)級(jí)以上學(xué)生干部進(jìn)行了一次深入系統(tǒng)的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)班是東北林業(yè)大學(xué)舉辦的首屆學(xué)生干部培訓(xùn)，校領(lǐng)導(dǎo)以及各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師都高度重視，嚴(yán)格注重此次培訓(xùn)的質(zhì)量和紀(jì)律，是一次前所未有的學(xué)生干部培訓(xùn)班。參加培訓(xùn)的學(xué)生干部共209人，在廣大學(xué)生干部群體中產(chǎn)生了廣泛關(guān)注和積極參與，對(duì)全校師生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。我作為學(xué)子之家的一名學(xué)生干部，非常幸運(yùn)的能參加此次培訓(xùn)，在這并不算長(zhǎng)的培訓(xùn)時(shí)間里，我受益匪淺，收獲到了前所未有的知識(shí)和技能，特別是對(duì)我的態(tài)度、觀(guān)念產(chǎn)生了很大影響，對(duì)我今后的人生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

11月26日至27日，我們進(jìn)行了兩天的密集集中培訓(xùn)，這兩天的培訓(xùn)可以說(shuō)是此次培訓(xùn)最重要的一部分，也是大家感觸最多的地方。校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和學(xué)生干部的積極參與互動(dòng)讓此次培訓(xùn)班充滿(mǎn)嚴(yán)肅態(tài)度又極具朝氣和活力。我們209個(gè)學(xué)生干部分成了10個(gè)小組，每個(gè)小組有一個(gè)老師帶領(lǐng)，我所在的第十組是由王秀杰老師帶領(lǐng)的。

11月26日，校黨委書(shū)記副校長(zhǎng)孫正林以'如何做一名師生都認(rèn)可的優(yōu)秀學(xué)生干部'為主題，給大家坐了兩個(gè)小時(shí)的講座。孫校長(zhǎng)根據(jù)社會(huì)上對(duì)高校學(xué)生干部的輿論熱點(diǎn)，引出此次學(xué)生干部培訓(xùn)的重要性，并結(jié)合高校學(xué)生干部存在問(wèn)題所產(chǎn)生的外因、內(nèi)因以及自己的人生經(jīng)驗(yàn)，講訴如何做一名師生都認(rèn)可的優(yōu)秀學(xué)生干部，同時(shí)，表達(dá)了一個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生干部的殷切期望。孫校長(zhǎng)的講座深入淺出，引發(fā)了大家深刻的反思。最近媒體報(bào)道了高校學(xué)生干部組織中出現(xiàn)的腐敗，自大自傲，功利性強(qiáng)等一系列令人發(fā)指的行為，對(duì)高校學(xué)生組織機(jī)構(gòu)的學(xué)生干部提出了質(zhì)疑。孫校長(zhǎng)總結(jié)了這一現(xiàn)象產(chǎn)生的內(nèi)因和外因，而我們更應(yīng)該從學(xué)生干部自身尋找原因。在我的身邊，大多數(shù)學(xué)生干部還是能代表學(xué)生中的精英，做一個(gè)師生滿(mǎn)意的學(xué)生干部，為學(xué)生服務(wù)的，但也有極少數(shù)人做的的確不到位。學(xué)生干部是學(xué)校教育、管理、服務(wù)等各項(xiàng)工作在學(xué)生中的組織者、協(xié)調(diào)者和執(zhí)行著。作為學(xué)生干部，不能將自己擺在干部的高處，而應(yīng)該將精力投入到為學(xué)生老師服務(wù)的工作中去，做一個(gè)知禮儀，有素質(zhì)有理想的大學(xué)生。學(xué)生干部的行為觀(guān)點(diǎn)很大程度上會(huì)影響他所帶領(lǐng)的集體組織，所以，學(xué)生干部更應(yīng)該為其他學(xué)生做好一個(gè)模范帶頭的榜樣，用自己的行動(dòng)將自己在培訓(xùn)班所學(xué)的東西去影響自己所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)。

11月26日下午五點(diǎn)至八點(diǎn)，校體育部吳家榮老師在體育館帶大家進(jìn)行了一次素質(zhì)拓展訓(xùn)練。在這短短三個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，我們以一個(gè)小組團(tuán)體的意識(shí)結(jié)合在了一起，我們一起流汗，一起歡呼，一起討論，一起感悟、、、、、、幾個(gè)小時(shí)的融洽讓我們親如兄弟姐妹。在這次素質(zhì)托張活動(dòng)中，我們也的確達(dá)到了磨練意志，陶冶情操，完善自我，熔煉團(tuán)隊(duì)的目的。本次素質(zhì)拓展給我印象最深的是第一個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)小組利用三十分鐘的時(shí)間準(zhǔn)備小組名稱(chēng)、隊(duì)旗、隊(duì)歌、口號(hào)和效果展示。在這有限的三十分鐘時(shí)間里，我們發(fā)揮了每個(gè)人的作用和優(yōu)勢(shì)，并按各自的優(yōu)勢(shì)分配了任務(wù)，最后集體綜合準(zhǔn)備了效果展示。原來(lái)集體的力量是如此之大，在這短短的三十分鐘時(shí)間里，我們可以完成那么多并不算簡(jiǎn)單的任務(wù)并做得很出色。其實(shí)，團(tuán)隊(duì)的合作很重要，要讓團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人發(fā)揮他的優(yōu)勢(shì)，這樣就能事半功倍。這也是告訴我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦腥绾卫脠F(tuán)隊(duì)合作的力量，讓每個(gè)人在愉悅中貢獻(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)并鍛煉自己的能力。

11月27日上午八點(diǎn)至十點(diǎn)，黑龍江大學(xué)教授，著名禮儀學(xué)家張大生老師做客東林，為大家上了一堂生動(dòng)的學(xué)生干部社交禮儀課。張大生教授是國(guó)內(nèi)著名的禮儀學(xué)家，是黑龍江省政府部門(mén)級(jí)重要組織機(jī)構(gòu)利用已培訓(xùn)的必選老師，能得到張教授的培訓(xùn)是我們的榮幸。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了很多曾今不太注重或根本不了解的禮儀知識(shí)。如何在人際交往中讓對(duì)方感受到你的親和力，如何塑造良好的第一印象，如何在不同場(chǎng)合表現(xiàn)不同的禮儀知識(shí)，這些是我在此次培訓(xùn)中所學(xué)到的。雖然仍不是很全面，但這只是一個(gè)開(kāi)頭和引導(dǎo)，我深刻地認(rèn)識(shí)到在以后的學(xué)習(xí)生活重要更加注重禮儀學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在的大學(xué)生整天沉靜在專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)中，而忽視了中華傳統(tǒng)禮儀的發(fā)揚(yáng)，很多大學(xué)生并不懂得做一個(gè)謙遜禮貌的人。此次禮儀培訓(xùn)讓我們看到了禮儀在人際交往中的學(xué)問(wèn)，一個(gè)懂禮儀的人才能真正hold住一切。

11月27日上午十點(diǎn)至十二點(diǎn)小心理健康教育中心主任李忠艷老師給大家做了講座---“leader心理長(zhǎng)短經(jīng)”。李老師從心理學(xué)的角度講了有一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)該有的思考問(wèn)題的方向，作為社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)有過(guò)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的一名學(xué)生干部，我對(duì)李老師的講座人士很深也很贊同老師的很多觀(guān)點(diǎn)。李老師的課程讓我開(kāi)始懂得將心理學(xué)方面的知識(shí)實(shí)踐到平時(shí)的學(xué)生干部工作中去。李老師的課程對(duì)我影響最大的應(yīng)該是她所說(shuō)的“給其他人機(jī)會(huì)”。在我平時(shí)的工作中，我的是親歷親為。一方面是對(duì)別人不放心，另一方面是希望的鍛煉自己，而我的這一觀(guān)點(diǎn)卻恰恰剝奪了我的部員的鍛煉機(jī)會(huì)。其實(shí)，作為一個(gè)明智的領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該給予身邊的人一些表現(xiàn)機(jī)會(huì)，讓他們得到能力的提升和個(gè)體價(jià)值感的滿(mǎn)足。另外，要相信他們的能力，讓他們自信起來(lái)。做到這樣，才能更加受屬下歡迎。

11月27日下午兩點(diǎn)半，我校xx級(jí)學(xué)生前任?？倳?huì)主席黃祚萬(wàn)給大家介紹了他的學(xué)生干部工作經(jīng)驗(yàn)。黃祚萬(wàn)學(xué)長(zhǎng)是我校杰出校友，在大學(xué)時(shí)期他就擔(dān)任了全國(guó)大學(xué)生聯(lián)合會(huì)的主席等很多職務(wù)，現(xiàn)在他有了自己的公司并在繼續(xù)博士教育，是老師心中的驕傲，也是學(xué)生心中的榜樣。黃祚萬(wàn)學(xué)長(zhǎng)曾擔(dān)任我校校學(xué)生會(huì)主席，并且是老師公認(rèn)的極其優(yōu)秀的一屆學(xué)生會(huì)主席，所以讓黃祚萬(wàn)學(xué)長(zhǎng)以一個(gè)過(guò)來(lái)人的身份給我們這些剛走上學(xué)生干部道路的學(xué)弟學(xué)妹提供經(jīng)驗(yàn)交流和幫助，這對(duì)我們今后的工作至關(guān)重要。黃祚萬(wàn)學(xué)長(zhǎng)主要從“學(xué)生干部怎么做”、“大學(xué)畢業(yè)我們的選擇是什么”兩個(gè)話(huà)題給于我們建議和指導(dǎo)。一個(gè)學(xué)生干部需要的能力很多，包括運(yùn)營(yíng)智慧，打造文化的能力，演說(shuō)能力，人際交往的能力等等。這些能力不可能我們每一個(gè)人都能做得很好，但卻是可以在學(xué)生干部的工作中努力鍛煉出來(lái)的。作為學(xué)生干部，不能自以為是的擺干部架子，但卻應(yīng)該樹(shù)立信心。能當(dāng)上學(xué)生干部的學(xué)生總有比其他人強(qiáng)的地方，應(yīng)該將自己的志向放得更遠(yuǎn)，對(duì)自己的要求跟嚴(yán)格，才能在不斷的學(xué)習(xí)中進(jìn)步。

12月1日中午，我所在的第十組在王秀杰老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了一次小組討論。討論話(huà)題主要是此次干部培訓(xùn)的收獲、學(xué)生干部如何分配好時(shí)間、提高個(gè)人能力等等。我們組二十名組員在為期不長(zhǎng)的培訓(xùn)合作里已經(jīng)接結(jié)下了深厚的友誼和默契，小組討論的也比較積極活躍，大家暢所欲言。大家的發(fā)言大多數(shù)是對(duì)此次培訓(xùn)的感悟和收獲，小組成員的每一個(gè)人都學(xué)到了對(duì)自己今后的人生意義深遠(yuǎn)的東西。我的發(fā)言主要是向?qū)W校提出了幾個(gè)建議。一方面希望學(xué)校能開(kāi)展類(lèi)似的培訓(xùn)，讓的同學(xué)得到培訓(xùn)的機(jī)會(huì)而不只是學(xué)生干部。另有一方面，學(xué)生機(jī)構(gòu)應(yīng)該給大二學(xué)生當(dāng)干部的機(jī)會(huì)，讓大家的能力得到真正合理的發(fā)揮。其實(shí)，拋開(kāi)所有硬性的東西，我們最大的收獲就是交到了一大群志同道合的朋友，在此次培訓(xùn)中，大家共同代表了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，早就培養(yǎng)了我們堅(jiān)定的友誼。最后，王秀杰老師對(duì)我們的發(fā)言進(jìn)行了總結(jié)。王老師充分肯定了我們?cè)诖舜闻嘤?xùn)中的優(yōu)秀表現(xiàn)，并對(duì)大家提出來(lái)殷切希望。王秀杰老師的話(huà)給了我們更強(qiáng)的自信，我相信每一個(gè)人都會(huì)以更加飽滿(mǎn)的精神和更加優(yōu)秀智商投入到以后的工作和學(xué)習(xí)中。

培訓(xùn)已結(jié)束，可是作為學(xué)生干部，需要學(xué)習(xí)，需要鍛煉，需要改進(jìn)的地方還有很多。我會(huì)將此次培訓(xùn)所學(xué)運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)工作中去，不斷提高自身能力，做一個(gè)師生都滿(mǎn)意的學(xué)生干部。

大學(xué)生干部培訓(xùn)總結(jié)

xx年11月28日我很榮幸參加有化學(xué)與材料學(xué)院、物理與光電信息科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院和教育學(xué)院四院聯(lián)合舉辦的大學(xué)生骨干培訓(xùn)，這次的培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，富有啟發(fā)性，形式也多種多樣，帶給我們一種新的感覺(jué)。通過(guò)這次的干部培訓(xùn)，能夠和來(lái)自不同學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)生干部一起交流討論，暢所欲言，從中我深刻體會(huì)到了知識(shí)與智慧碰撞的火花是無(wú)比的奇妙，每個(gè)同學(xué)都很想法和主義，在這樣的友好氛圍下，讓我們接觸，學(xué)到了，下面我就詳細(xì)介紹一下我的體會(huì)

首先從培訓(xùn)內(nèi)容的安排上來(lái)說(shuō)，有開(kāi)學(xué)式：領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、宣布課程、宣布紀(jì)律講座，校團(tuán)委書(shū)記的講座，有關(guān)勵(lì)志人生的講座，高雅藝術(shù)欣賞，案例分析、分組討論交流，關(guān)于如何打造一流的團(tuán)隊(duì)的講座以及素質(zhì)拓展活動(dòng)。這樣的內(nèi)容安排從如何成為一名優(yōu)秀學(xué)生干部的各個(gè)方面進(jìn)行了一次全方位的升級(jí)，比如通過(guò)分組討論交流鍛煉了我們的溝通交流能力和組織能力;通過(guò)校團(tuán)委書(shū)記的講座我們能夠清楚的認(rèn)識(shí)到如何把自己培養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)生干部;通過(guò)高雅藝術(shù)的欣賞，又從藝術(shù)行為、美學(xué)鑒賞等對(duì)我們理工科專(zhuān)業(yè)的同學(xué)有很大的視覺(jué)沖擊和思維響應(yīng)，在一定程度上培養(yǎng)了我們的審美意識(shí)和情操;通過(guò)講座我們也清楚的認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)在當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下，它所取到的至關(guān)重要的作用，讓我們明白了要有“teamwork”的精神，以便我們能夠在自己的道路上走的更遠(yuǎn)，走的更久;通過(guò)素質(zhì)拓展活動(dòng)也培養(yǎng)了我們動(dòng)手實(shí)踐的能力，讓我們學(xué)會(huì)了在困難中互幫互助，讓我們感受到了一股“團(tuán)結(jié)就是力量”的暖流……因此，這次的培訓(xùn)確實(shí)讓我們每個(gè)人受益匪淺。

其次我想就涂榮書(shū)記關(guān)于如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部談下自己的看法。這次的開(kāi)學(xué)式是我入學(xué)兩年多以來(lái)第一次近距離的看到了涂書(shū)記，果不其然涂書(shū)記的講座給我?guī)?lái)了很大的震撼，他很全面客觀(guān)的描述了整個(gè)大學(xué)里面學(xué)生干部存在的問(wèn)題和不良的工作作風(fēng)，同時(shí)也對(duì)學(xué)生干部提出了新的要求。學(xué)生干部要善于堅(jiān)持在黨團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，要堅(jiān)持面向廣大同學(xué)設(shè)計(jì)工作內(nèi)容，要努力在同學(xué)們中贏(yíng)得支持與信任，要注重設(shè)計(jì)尊重同學(xué)主體地位的工作，要充分運(yùn)用同學(xué)喜歡的進(jìn)行溝通交流和聯(lián)絡(luò)，短短的“六要”就概括了學(xué)生干部在開(kāi)展工作時(shí)的工作方法和工作原則，簡(jiǎn)明扼要，同時(shí)他也提出了學(xué)生干部如何處理好六種與我們切身相關(guān)的關(guān)系，我結(jié)合自身感受跟大家分享一下：一是學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，這個(gè)是老生常談的問(wèn)題，我們很多干部在工作做的風(fēng)生水起的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)卻一落千丈，我認(rèn)為我們學(xué)生干部要協(xié)調(diào)好二者的時(shí)間分配，然后要提高自己的學(xué)習(xí)效率和科學(xué)性，在別人睡覺(jué)的時(shí)候我們要在學(xué)習(xí)，在別人玩的時(shí)候我們要在學(xué)習(xí)，要充分利用各種空余時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是靠我們擠出來(lái)的;二是繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，對(duì)于這方面，我覺(jué)得我們要推廣自己的工作品牌，拿一個(gè)活動(dòng)方案來(lái)說(shuō)，它必須是要符合廣大同學(xué)喜聞樂(lè)見(jiàn)的，然后我們進(jìn)行包裝美化，形成我們特有的一個(gè)創(chuàng)新活動(dòng);三是學(xué)校與學(xué)院的關(guān)系，有些學(xué)生干部在學(xué)校做事踏踏實(shí)實(shí)，一回到學(xué)院里就擺官架子，不配合學(xué)院、年級(jí)或班級(jí)的工作，對(duì)于這樣的同學(xué)，我認(rèn)為是很不符合干部的基本素質(zhì)的，干部是要用來(lái)服務(wù)同學(xué)的，服務(wù)服務(wù)在服務(wù);四是學(xué)生與老師的關(guān)系，這點(diǎn)毋庸置疑，有些老師在打分的時(shí)候還是會(huì)有人情分的，所以做好這點(diǎn)很重要，當(dāng)然自身實(shí)力才是王道;五是自己與他人的關(guān)系，在家靠父母，出門(mén)要靠朋友，在學(xué)校里要靠同學(xué)，所以我們要加強(qiáng)和同學(xué)間的聯(lián)系，多一份關(guān)心同學(xué)的心，這樣對(duì)我們的發(fā)展也是很有幫助的;六是現(xiàn)在與未來(lái)的關(guān)系，我們同學(xué)應(yīng)該把目光放的更長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，要敢于多承擔(dān)一些責(zé)任，多干些活哪怕是臟活累活，而不是注視眼前蠅頭小利，天天喊著助學(xué)金，思政加分之類(lèi)的，作為大學(xué)生，應(yīng)該敢于擔(dān)當(dāng)。

再者，通過(guò)這次培訓(xùn)我也認(rèn)識(shí)到自身存在的一些不足，作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，最起碼的是坐下來(lái)要能夠?qū)?，筆頭功夫要鍛煉到足夠硬，這個(gè)是很多同學(xué)的“硬傷”，站起來(lái)也要能說(shuō)，這點(diǎn)我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)陳景潤(rùn)，要說(shuō)出來(lái)才能讓大家明白你所要表達(dá)的意思，這兩點(diǎn)我覺(jué)得自己還有很大的提升空間，我應(yīng)該制定相關(guān)的計(jì)劃，提升自己的說(shuō)寫(xiě)能力。

最后是關(guān)于小組討論，部分干部提出來(lái)的問(wèn)題：同學(xué)參加活動(dòng)積極性較低(自身發(fā)展vs班級(jí)發(fā)展)，我覺(jué)得可以有這幾種渠道來(lái)解決①先硬性解決通過(guò)做幾次活動(dòng)讓大家熟悉;②活動(dòng)要吸引人且有意義;③考慮同學(xué)情況，組織不同多次活動(dòng)逐漸帶動(dòng)不積極同學(xué);④不能操之過(guò)急，要給大家營(yíng)造一個(gè)“家”的感覺(jué)，珍惜集體，樹(shù)立主人翁意識(shí);⑤小部分帶動(dòng)小型活動(dòng)，再有大型活動(dòng)，不能操之過(guò)急。同學(xué)們結(jié)合自己遇到的問(wèn)題展開(kāi)了詳細(xì)的交流。

我覺(jué)得擁有參加這樣培訓(xùn)的機(jī)會(huì)確實(shí)很珍貴，我們是來(lái)自四個(gè)不同的學(xué)院，文理交璧，不同的角度，不同的思維方式讓我學(xué)到了很多，思維的碰撞，智慧的交鋒，讓我在這個(gè)大骨班進(jìn)步很多，引用涂書(shū)記的話(huà)與大家共勉:時(shí)刻保持忠誠(chéng)，激情。

經(jīng)過(guò)一天的新生團(tuán)支書(shū)培訓(xùn)，我對(duì)團(tuán)支書(shū)有了更深刻的了解。團(tuán)支書(shū)是班級(jí)向心力的塑造人，是老師的助手，連接師生關(guān)系的橋梁，是同學(xué)的朋友，同時(shí)又是一個(gè)普通的學(xué)生，做了這個(gè)身?yè)?dān)多個(gè)角色的團(tuán)支書(shū)，我不得不認(rèn)真的思考自己跨入大學(xué)的新目標(biāo)，新挑...

很榮幸參加了xx年xx區(qū)中小學(xué)名教師培訓(xùn)班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，非常感謝區(qū)教育局為我們搭建了如此好的一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，使我得以有如此珍貴的機(jī)會(huì)從各方面提升自己.總的來(lái)說(shuō)，這次的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有教育專(zhuān)家的專(zhuān)題報(bào)告，有學(xué)員圍繞專(zhuān)題進(jìn)行的...

一、通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：(一)收獲知識(shí)通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，我對(duì)黃山煙草的發(fā)展歷史、管理體制、總體規(guī)劃等概況有了大體的認(rèn)識(shí)，并且對(duì)公司的運(yùn)營(yíng)管理職能有了初步的了解，明確了它們之間的關(guān)系。

【學(xué)校骨干教師培訓(xùn)總結(jié)范文】我非常榮幸參加了20xx年南寧市農(nóng)村完小語(yǔ)文學(xué)科骨干教師高級(jí)研修班培訓(xùn)活動(dòng)，因?yàn)闄C(jī)會(huì)難得，所以我非常珍惜，始終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)要求自己，積極參加培訓(xùn)班的每一次活動(dòng)，認(rèn)真做好筆記。

入職**公司已有2月有余，期間，公司組織了1次新員工入職培訓(xùn)會(huì)。主由公司高層領(lǐng)導(dǎo)就公司的戰(zhàn)略發(fā)展思路，技術(shù)項(xiàng)目發(fā)展方向，現(xiàn)代企業(yè)員工的觀(guān)念和公司的規(guī)章制度進(jìn)行了1次全面系統(tǒng)的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)雖然時(shí)間就短短兩天，但大家都感覺(jué)受益匪淺。

為了讓我們新進(jìn)員工更快地了解公司、適應(yīng)工作，公司特地在上周星期天進(jìn)行了第一次的新員工入職培訓(xùn)。對(duì)員工培訓(xùn)的重視，反映了公司重視人才、培養(yǎng)人才的戰(zhàn)略方針。參加培訓(xùn)的人員都很珍惜這次機(jī)會(huì)，早早地就來(lái)到公司，為會(huì)議做準(zhǔn)備。

校本培訓(xùn)是使教師更專(zhuān)業(yè)化的手段之一。我校結(jié)合本校的教師隊(duì)伍現(xiàn)狀、教育教學(xué)工作的需要以及教師發(fā)展與培養(yǎng)規(guī)劃，以師德和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，將觀(guān)念的轉(zhuǎn)變，理念的提升貫徹于培訓(xùn)的全過(guò)程，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中研究在研究中反思，將...

20xx年，按照公司(局)的整體部署，結(jié)合我公司礦井建設(shè)的基本需求，在公司(局)人力資源部和安全監(jiān)察部關(guān)心與指導(dǎo)下，我公司進(jìn)一步加強(qiáng)了職工培訓(xùn)工作力度，由公司人力資源部會(huì)同各部門(mén)、各項(xiàng)目施工單位管理，有條不紊地開(kāi)展了職工教育培訓(xùn)...

第九篇 2023年區(qū)宣傳系統(tǒng)干部培訓(xùn)工作總結(jié) 3200字

標(biāo)題：區(qū)宣傳系統(tǒng)干部培訓(xùn)工作總結(jié)

xx年以來(lái)**區(qū)宣傳系統(tǒng)干部教育培訓(xùn)工作，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門(mén)的具體指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市、區(qū)宣傳思想會(huì)議以及干部培訓(xùn)工作的一系列文件精神，以努力建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍為目標(biāo)，積極探索新形勢(shì)下干部培訓(xùn)新路子，對(duì)宣傳系統(tǒng)各級(jí)干部進(jìn)行了多渠道、多層次、多類(lèi)型的培訓(xùn)，使我區(qū)宣傳系統(tǒng)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)有了顯著提高，對(duì)全區(qū)三個(gè)文明建設(shè)起了積極的促進(jìn)作用?，F(xiàn)總結(jié)報(bào)告

一、基本情況 xx年以來(lái)，**區(qū)宣傳系統(tǒng)依托上級(jí)主管部門(mén)，以各級(jí)黨校、大專(zhuān)院校、行政院校及本系統(tǒng)各單位培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等為主陣地，舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班，共培訓(xùn)各類(lèi)干部計(jì)1140xxxx次。其中，衛(wèi)生系統(tǒng)共培訓(xùn)黨政干部科級(jí)人員1xxxx次，一般干部3xxxx次，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員420xxxx次，衛(wèi)生院管理人員6xxxx次。共有6xxxx參加監(jiān)督執(zhí)法人員的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并取得了執(zhí)法資格，舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班12期，參加人數(shù)共255xxxx人次；文化系統(tǒng)組織干部參加了wto知識(shí)培訓(xùn)、行政執(zhí)法培訓(xùn)等時(shí)事政策培訓(xùn)和依法執(zhí)政培訓(xùn)，先后有xxxx行政干部和9xxxx專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參加培訓(xùn)并通過(guò)了考試；廣電系統(tǒng)共培訓(xùn)黨政干部副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)xxxx次，一般干部1xxxx次，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員2xxxx次，同時(shí)廣電局自己也舉辦了8期各類(lèi)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)班，參訓(xùn)人員達(dá)30xxxx人次；教育系統(tǒng)共培訓(xùn)黨政干部科級(jí)人員1xxxx次，一般干部7xxxx次，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員600xxxx人次；宣傳部機(jī)關(guān)、新聞單位參加政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)達(dá)2xxxx次，其中處級(jí)xxxx次，科級(jí)xxxx次，干部及專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員1xxxx次，基本完成了各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。

二、主要做法和經(jīng)驗(yàn)

（一）著力抓好集中正規(guī)化培訓(xùn)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高培訓(xùn)工作的計(jì)劃性。按照“黨管人才”的原則，充分發(fā)揮牽頭抓總的作用，成立了宣傳系統(tǒng)干部培訓(xùn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展大規(guī)模培訓(xùn)干部工作的意見(jiàn)》和《“十五”期間干部培訓(xùn)計(jì)劃》，并按照干部管理權(quán)限把各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)逐一分解，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)提高了培訓(xùn)工作的計(jì)劃性。

2、創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容和方式。求精求新，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地確定干部培訓(xùn)內(nèi)容，全方位、多層次地開(kāi)展干部培訓(xùn)工作，為使培訓(xùn)工作適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，我們堅(jiān)持以需求為導(dǎo)向，從全區(qū)改革和發(fā)展的實(shí)際需要出發(fā)，確定培訓(xùn)內(nèi)容，并力求培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性、實(shí)用性。近年來(lái)，根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，針對(duì)宣傳系統(tǒng)干部工作、思想中存在的差距和需求，突出了三個(gè)方面的教育。一是突出理論武裝。二是突出加強(qiáng)了干部思想作風(fēng)教育。三是加強(qiáng)了法律、科技等知識(shí)教育。同時(shí)，利用生動(dòng)活潑的培訓(xùn)形式，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性。

3、創(chuàng)新管理理念，加強(qiáng)培訓(xùn)制度建設(shè)。首先建立了督學(xué)、評(píng)學(xué)和考學(xué)制度。其次建立監(jiān)督機(jī)制，理順工作與培訓(xùn)之間的關(guān)系，不能因培訓(xùn)而影響工作，更不能借機(jī)培訓(xùn)而逃避工作。

（二）切實(shí)抓好干部在崗自學(xué)

1、結(jié)合先進(jìn)性教育要求全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、“三個(gè)代表”主要思想等，要求每個(gè)黨員的讀書(shū)筆記不少于一萬(wàn)字，為檢驗(yàn)自學(xué)效果，對(duì)各支部進(jìn)行了一次抽查，共抽查3xxxx科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書(shū)筆記和聯(lián)系實(shí)際撰寫(xiě)的學(xué)習(xí)《黨章》、“三個(gè)代表”重要思想心得體會(huì)文章，效果良好。

2、鼓勵(lì)干部在崗自學(xué)，開(kāi)展干部“終身教育”活動(dòng)。實(shí)行“雙輪”驅(qū)動(dòng)，脫產(chǎn)培訓(xùn)、函授、在崗自學(xué)互為補(bǔ)充、互為發(fā)展。同時(shí)，建立嚴(yán)格、規(guī)范、完善的干部在崗自學(xué)的約束機(jī)制。加強(qiáng)干部在崗學(xué)習(xí)過(guò)程的監(jiān)督管理。健全組織，成立相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人組成的監(jiān)督小組，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)、檢查和考核。定期對(duì)干部的學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行抽查，了解干部的學(xué)習(xí)進(jìn)度和質(zhì)量；及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果以鼓勵(lì)先進(jìn)、督促后進(jìn)。

3、處理工學(xué)矛盾，努力解決干部培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。為干部參加培訓(xùn)搭建平臺(tái)、營(yíng)造學(xué)習(xí)培訓(xùn)氛圍，積極鼓勵(lì)干部、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育和崗位工作的各類(lèi)培訓(xùn)，對(duì)參訓(xùn)人員科學(xué)有效地安排時(shí)間，做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤，同時(shí)為他們解決培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，使參訓(xùn)人員能全身心地投入學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中。

三、存在的問(wèn)題和不足

我區(qū)宣傳系統(tǒng)干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足：一是從培訓(xùn)對(duì)象來(lái)說(shuō)，部分干部對(duì)學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性認(rèn)識(shí)不足，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不夠高。一些領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)學(xué)有一定的難度。二是從培訓(xùn)內(nèi)容來(lái)看，與改革、發(fā)展的新形勢(shì)、新任務(wù)的要求不協(xié)調(diào)，與干部的實(shí)際需求吻合的不夠好，還缺乏比較好的教材。三是從培訓(xùn)方式看，盡管做了一些探索，但總體看培訓(xùn)的層次性不夠高，針對(duì)性不夠強(qiáng)，缺乏吸引力和活力。四是從培訓(xùn)管理看，制度不夠配套，尤其是急需建立健全激勵(lì)約束機(jī)制，激發(fā)和調(diào)動(dòng)干部學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和熱情。這些問(wèn)題和不足，有待地我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦信ρ芯繉?duì)策，切實(shí)加以解決。

四、今后宣傳系統(tǒng)干部教育培訓(xùn)的思路

今后，我區(qū)宣傳系統(tǒng)干部教育培訓(xùn)工作將進(jìn)一步圍繞中心，突出主題，創(chuàng)新觀(guān)念，建立健全監(jiān)督、約束和激勵(lì)機(jī)制，努力爭(zhēng)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，形成新特色，全面推進(jìn)宣傳系統(tǒng)干部教育培訓(xùn)工作的新發(fā)展。重點(diǎn)抓好以下四個(gè)方面的工作：

1、要貼緊新形勢(shì)新任務(wù)的需求，合理確定培訓(xùn)內(nèi)容。要根據(jù)新形勢(shì)的要求和各類(lèi)干部的崗位特點(diǎn)，從崗位需求出發(fā)，合理確定其培訓(xùn)內(nèi)容及達(dá)到的要求，以此為基礎(chǔ)，盡快實(shí)現(xiàn)從應(yīng)急培訓(xùn)向系統(tǒng)培訓(xùn)的轉(zhuǎn)變。重點(diǎn)抓好三個(gè)方面：一是要突出抓好對(duì)xx大及xx屆五中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)。jzm同志在黨的xx大上作的《全面建設(shè)小康社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面》的報(bào)告，是我們黨在新世紀(jì)的政治宣言，是全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的行動(dòng)指南。要貫徹落實(shí)好xx大和xx屆五中全會(huì)精神，就是要原原本本、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)黨的xx大和xx屆五中全會(huì)的內(nèi)容。同時(shí)，繼續(xù)抓好對(duì)馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論和jzm同志“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)教育，通過(guò)培訓(xùn)增強(qiáng)廣大干部的政治敏銳性和堅(jiān)定性，提高洞察力和駕馭處理新形勢(shì)下復(fù)雜問(wèn)題的能力和水平；加深干部對(duì)dxp的解放思想、實(shí)事求是這一理論精髓的理解，不斷增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)，推進(jìn)三個(gè)文明的快速發(fā)展。二是要加強(qiáng)對(duì)《干部任用條例》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹《干部任用條例》的自覺(jué)性，做到領(lǐng)導(dǎo)干部熟悉《干部任用條例》，人事干部精通《干部任用條例》，廣大干部群眾了解《干部任用條例》。三是要突出當(dāng)代政治、經(jīng)濟(jì)、科技、法律知識(shí)和適應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)一體化的技能培訓(xùn)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的素質(zhì)和能力。

2、在培訓(xùn)對(duì)象上，要突出重點(diǎn)。即在面上抓好對(duì)各級(jí)各類(lèi)干部培訓(xùn)的同時(shí)，突出抓好對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和優(yōu)秀年輕干部的培訓(xùn)，突出干部教育培訓(xùn)工作的著力點(diǎn)，突出業(yè)務(wù)人員和管理人員的教育、培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平和組織管理能力。

3、在培訓(xùn)方式上，針對(duì)不同對(duì)象因人施教，搭建培訓(xùn)進(jìn)修的平臺(tái)，加大“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的力度，增加參觀(guān)學(xué)習(xí)、案例分析、講座交流、社會(huì)調(diào)研等方法，同時(shí)積極探討和加強(qiáng)電化教學(xué)、遠(yuǎn)程教育等現(xiàn)代化教學(xué)手段，增強(qiáng)培訓(xùn)效果。

4、在管理上，加強(qiáng)制度建設(shè)，健全完善激勵(lì)約束機(jī)制，提高干部學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)一步強(qiáng)化干部的實(shí)踐鍛煉和在崗自學(xué)。

五、對(duì)“xx”期間干部培訓(xùn)規(guī)劃建議

1、加強(qiáng)理論培訓(xùn)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)相結(jié)合，促進(jìn)實(shí)踐性培訓(xùn)和技術(shù)性培訓(xùn)的開(kāi)展。

2、加大培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入，切實(shí)保障干部培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)到位。營(yíng)造人才健康成長(zhǎng)的環(huán)境氛圍。

3、促進(jìn)干部培訓(xùn)形式的多樣化。要結(jié)合工作的時(shí)機(jī)、培訓(xùn)的周期和參加的人數(shù)等開(kāi)展靈活多樣的培訓(xùn)活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)層的管理培訓(xùn)。

4、加強(qiáng)干部培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)。要在培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)方面采取有力措施，加強(qiáng)對(duì)干訓(xùn)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立開(kāi)放式、高層次的干部培訓(xùn)師資資源信息庫(kù)。

5、加強(qiáng)對(duì)干部教育培訓(xùn)工作的宏觀(guān)指導(dǎo)和制度建設(shè)。研究制定完善干部教育培訓(xùn)質(zhì)量跟蹤、監(jiān)督制度與辦法，探索建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評(píng)估制度體系，加強(qiáng)對(duì)評(píng)估指標(biāo)體系和規(guī)范簡(jiǎn)便的評(píng)估辦法的研究，開(kāi)展對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的檢查和評(píng)估，努力促進(jìn)培訓(xùn)質(zhì)量與效益的不斷提高。

6、針對(duì)系統(tǒng)工作需求和崗位工作需要，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和管理人員的培訓(xùn)。積極鼓勵(lì)干部職工參加學(xué)歷提升的繼續(xù)教育和培訓(xùn)，使不同層次人員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平有普遍的提高。

第十篇 德育干部培訓(xùn)反思總結(jié) 700字

經(jīng)過(guò)兩天半的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，聆聽(tīng)了老師與專(zhuān)家的報(bào)告，各位校長(zhǎng)的經(jīng)念交流，以及到平武中學(xué)的實(shí)地觀(guān)摩，使我受益匪淺，讓我深知德育教育任重而道遠(yuǎn)，持之以恒，也深感德育工作者的責(zé)任重大，任務(wù)的艱巨。

在聽(tīng)了專(zhuān)家的報(bào)告，我明白養(yǎng)成教育是學(xué)校德育的根基;愛(ài)國(guó)主義是學(xué)校德育的主線(xiàn);師德師風(fēng)是學(xué)校德育的保障;公民教育是今天與今后德育中應(yīng)強(qiáng)化的新概念。通過(guò)李元友校長(zhǎng)別具一格的游戲與理念相結(jié)合的教學(xué)，我懂得德育工作者在學(xué)校教育中的地位，德育教育工作要滲透到各個(gè)環(huán)節(jié)，德育教育中如何體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，在進(jìn)行德育教育不能只看表面現(xiàn)象。

特別是聽(tīng)了綿陽(yáng)教體局趙科長(zhǎng)精彩激昂的報(bào)告，心中的疑團(tuán)煙消云散，精神為之振奮。真正弄清了德育工作者、德育干部、管理者、班主任、教師與老師的區(qū)別和聯(lián)系，責(zé)任與分工。德育模式、德育內(nèi)容、德育方法的基本內(nèi)容及怎樣實(shí)施。作為一個(gè)德育工作者應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)，專(zhuān)業(yè)能力，怎樣依據(jù)學(xué)生心理品德形成和發(fā)展規(guī)律對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。學(xué)校的德育工作需要?jiǎng)訂T學(xué)校全體人員的參與和管理，需要持之以恒，不能搞突然襲擊。

通過(guò)對(duì)平武中學(xué)《追逐夢(mèng)想》主題班會(huì)的觀(guān)摩，使我深受感動(dòng)，這堂班會(huì)學(xué)生通過(guò)觀(guān)看影片，說(shuō)觀(guān)后感，暢談理想，讓學(xué)生學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)奮斗、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)勵(lì)志。然后我們對(duì)平武中學(xué)的校園文化建設(shè)和學(xué)生寢室進(jìn)行了觀(guān)看，吸取了先進(jìn)的理念和方法。

最后我聽(tīng)了五位校長(zhǎng)的經(jīng)念交流，深知自己學(xué)校德育工作的不足，決定在今后的工作中學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的理念和方法，不斷完善本校德育工作，根據(jù)地方特點(diǎn)，打造出屬于本校的特色校園文化，堅(jiān)持不懈地將少年宮開(kāi)展得有聲有色，豐富多彩;重點(diǎn)抓學(xué)生的養(yǎng)成教育?？傊J(rèn)真踏實(shí)地開(kāi)展德育工作，促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。