第一篇 學(xué)期末工作總結(jié)報告 1900字
學(xué)期末工作總結(jié)報告范文
xx上半年的一個學(xué)期即將過去,又到了本學(xué)期教學(xué)總結(jié)的時間,反思在這一學(xué)期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學(xué)生身上;一個學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,收獲不少,下面我對本學(xué)期的工作做一下總結(jié),并為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
一、思想認(rèn)識
在一學(xué)期里,作為一名年輕老師,我在思想上嚴(yán)格律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動。一學(xué)期來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。新的學(xué)期即將來臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的好同志。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)過程中,教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的形成。運(yùn)動負(fù)荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求,學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對八年級的學(xué)生課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué),使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
通過體育課的鍛煉,使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖,有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,促進(jìn)德、智,體等方面的全面發(fā)展。
整個體育教學(xué),突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上,突出了個別化教學(xué)原則,盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,使他了解到自己在這個群體中重要性,是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時,有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動中體驗(yàn)到成功,如我在單足跳的練習(xí)中,可允許學(xué)生換一次腳,這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚(yáng),堅(jiān)定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
三、學(xué)校工作
我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作,精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動和比賽,盡力豐富師生的校園生活。時刻為學(xué)生的活動安全著想,及時維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場地。作為體育組的一員,通過其他教師和我的共同努力和配合,我們出色地完成了xx年年“太保壽險杯”贛榆縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會徑運(yùn)組織工作,成功的組織了學(xué)?!坝瓓W運(yùn)。慶元旦”系列體育活動,增加了全校師生的運(yùn)動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運(yùn)動的愛好,強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實(shí)地,我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),為學(xué)校的美好明天更加努力。
四、考勤方面
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的.同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,一個學(xué)期里我克服了自己單身居住等許多困難,在考勤、例會以及值班等情況沒有無故缺席過一次,在值班時,能夠一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新學(xué)期中,我應(yīng)更加勤懇,為學(xué)校作的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,使自己的工作知識水平更上一層樓。
五、主要成績
在這一學(xué)年里,在全組老師的通力合作下順利完成給國家數(shù)據(jù)庫上報《學(xué)生體質(zhì)健康信息》的工作。通過的加班加點(diǎn)、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報成功。除此之外,在這一年中,我認(rèn)真對待、積極參與上級部門組織的各項(xiàng)活動,并在連云港市體育優(yōu)質(zhì)課評比中都取得市級二等獎的好成績,同時上交的體育教案在縣教育局的論文教案評比中獲得二等獎,個人通過不斷努力和其他同事的幫助和指點(diǎn)使我的專業(yè)水平得到了極大的提高。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會更加努力學(xué)習(xí)。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學(xué),使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
第二篇 學(xué)期期末個人工作總結(jié)報告 900字
學(xué)期期末個人工作總結(jié)報告范文
為了更好的開展今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),特將本學(xué)期個人工作總結(jié)報告如下:
思想政治方面:
本人思想積極要求進(jìn)步,熱愛祖國,擁護(hù)共產(chǎn)黨,全面貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到愛校如家,愛生如子,全心全意搞好班級管理及教育教學(xué)工作。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),以便更快的適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,以成為家長信任,不負(fù)社會重托的優(yōu)秀教師為目標(biāo)而努力奮斗。
班級管理方面:
本學(xué)期由于一些特殊原因使班級管理的重?fù)?dān)落到了我的肩上,說實(shí)話我這學(xué)期的壓力非常大,一方面怕自己不能勝任,另一方面又怕辜負(fù)了家長的信任??梢哉f這一學(xué)期我是繃緊了神經(jīng)走過來的。在班級管理上我力求做到抓全面,抓細(xì)節(jié)。抓全面就是學(xué)習(xí),紀(jì)律,衛(wèi)生,思想全面落實(shí),利用每個班會時間抓注重點(diǎn)具體講解,明確要求,讓學(xué)生知道怎樣做才是正確的`,平時隨時隨地對一些不良現(xiàn)象進(jìn)行批評和指正。抓細(xì)節(jié)就是從小事抓起,以點(diǎn)帶面,及時進(jìn)行思想教育,使班級形成積極向上,紀(jì)律嚴(yán)明,團(tuán)結(jié)一致的班風(fēng)。一分耕耘一分收獲,經(jīng)過我的努力班級各項(xiàng)工作有條不紊,可以說是圓滿的完成了一學(xué)期的工作。
教學(xué)工作方面:
為了搞好教學(xué),我堅(jiān)持每天認(rèn)真?zhèn)湔n,上課;平時積極聽課評課,及時批改作業(yè),講評作業(yè),做好教學(xué)工作計(jì)劃,做好課后輔導(dǎo)工作。嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自身的教學(xué)水平。為了上好每一節(jié)課,打造高效課堂,我做到課前認(rèn)真鉆研教材,了解教材結(jié)構(gòu),預(yù)設(shè)學(xué)情,了解學(xué)生原有水平,根據(jù)以上這些在課堂上采取有效的方法,關(guān)注全體學(xué)生,尤其是后進(jìn)生。及時做好課后輔導(dǎo),每天中午對后進(jìn)生進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)。為了提高自身的教育教學(xué)水平,積極參加網(wǎng)絡(luò)教研活動,虛心向同行學(xué)習(xí)有效的教學(xué)方法,博采眾長并適當(dāng)?shù)膽?yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中去。
總之,在今后的工作中我會一如既往的把自己的所有熱情傾注到教育事業(yè)當(dāng)中去,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步。在明年的工作中,我會做好2024年個人工作計(jì)劃,爭取將各項(xiàng)教學(xué)工作開展得更好。
第三篇 企劃部期末工作總結(jié)報告 850字
企劃部期末工作總結(jié)報告
企劃部期末工作總結(jié)
這一學(xué)期的工作隨著期末的來臨接近尾聲?;仡欉@一學(xué)期,對企劃部工作做總結(jié),以便今后的工作有更大的進(jìn)步。
一 主要工作內(nèi)容
1. 10月 寫策劃書
十月初,在部長的`指導(dǎo)下我們嘗試寫第一份策劃書 ,關(guān)于文明月活動。 十月中旬,企劃部成員分工在以前的基礎(chǔ)上修改問明月活動中的四大活動 ,“文明辦公室評比 ”,“五彩海報評比”,“課桌文化”活動 和 文明話劇節(jié) 。十月末,消防疏導(dǎo)隊(duì)組建策劃書 。
2. 11月 開展文明月活動
企劃部負(fù)責(zé)“課桌文化”活動。活動前 ,安排各學(xué)院聯(lián)絡(luò)負(fù)責(zé)人與青協(xié)和分隊(duì)長聯(lián)系 ,購買香蕉水、一次性手套 等物品,短信提醒 ,確保各學(xué)院活動順利完成。活動結(jié)束后,負(fù)責(zé)整理“課桌文化”通訊稿、照片等工作。其他三個活動,我們部也積極配合協(xié)助其他部門,比如幫忙貼海報、掛橫幅等宣傳工作,按人事安排表完成自己的任務(wù)。
3. 12月 工作總結(jié) 與反思
十二月 ,主要是常規(guī)工作 ,值班蓋章、 宣傳陣地檢查等 。文明月活動后,企劃部 對前幾個月工作 作總結(jié) ,反思 工作中的不足與優(yōu)點(diǎn) 。比較 實(shí)際活動流程與策劃書的變化 ,及時修改完善 策劃書。
二、工作的經(jīng)驗(yàn)與不足
在肯定成績的同時,我們也清楚的看到自身存在的不足,如
1)各項(xiàng)活動過程中人員安排合理性需完善
2)宣傳方式不夠新穎、 獨(dú)特
3)各部門聯(lián)系不夠密切,我們要進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)與交流。
4)經(jīng)費(fèi)預(yù)算不夠精確
三、工作展望
新的學(xué)期,我部門將制定工作計(jì)劃,力爭再創(chuàng)佳績,不足之處我們將認(rèn)真總結(jié),加以改正。
(1)認(rèn)真做好本職工作,例如日常值班 、宣傳陣地管理等工作
(2)加強(qiáng)與其他部門干事的聯(lián)系 ,以便更好地工作
(3)積極參與大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽 暑期社會實(shí)踐策劃大賽等相關(guān)比賽,增加經(jīng)驗(yàn) ,大力提高部門整體素質(zhì)
(4)加大與學(xué)生會、社聯(lián)的交流與合作,借鑒他們的優(yōu)點(diǎn)
(5)詳細(xì)落實(shí)下學(xué)期“文明傘”活動和“文明宣傳大使”的策劃,想出一些可行又有意義的活動
下學(xué)期 ,我們將會一如既往地做好本職工作,用心寫好策劃,力求有所創(chuàng)新 ,有所突破,期待 文督越來越好。
第四篇 高中語文教師期末工作總結(jié)報告 1050字
在本學(xué)期中,我不斷研討教學(xué)方式方法,并積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試,有所收獲,當(dāng)然對于語文實(shí)踐活動實(shí)施也有一些尚未解決的問題?,F(xiàn)在將這一學(xué)期的語文教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)教研,創(chuàng)新有為,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
素質(zhì)教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為此,我積極探索,大膽實(shí)踐。我積極向教師們學(xué)習(xí),努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué),積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學(xué)中,我努力鼓勵學(xué)生敢說敢為,引導(dǎo)學(xué)生能說會做,不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。
為了更好地促進(jìn)教學(xué),我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè)。每一環(huán)節(jié)我都精心設(shè)計(jì),力求做到學(xué)生愿學(xué)。在集體備課中,我認(rèn)真記錄,積極發(fā)言,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),同時闡述自己的見解。
二、依托語文綜合實(shí)踐活動教學(xué),提高學(xué)生的知識積累
本學(xué)期的努力方向是學(xué)生的古文誦讀。在教學(xué)中,針對我的學(xué)生的實(shí)際,充分激發(fā)他們的古詩文誦讀積極性,每天早上,我都堅(jiān)持在黑板上抄寫優(yōu)美的古詩文和學(xué)生一起誦讀。激發(fā)學(xué)生背誦古詩文的興趣。
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,我一直要求學(xué)生堅(jiān)持寫閱讀筆記,并且鼓勵學(xué)生大膽展示自己的閱讀成果,通過手抄報等形式進(jìn)行展示。
三、抓科學(xué)研究,閱讀教學(xué)的主旨性的研究有一定的認(rèn)識
本學(xué)期,我的科研目標(biāo)是對研究閱讀教學(xué)目標(biāo)的研究。我認(rèn)為首先應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生基本技能的培養(yǎng)。學(xué)生的基本技能的形成以基礎(chǔ)知識的全面掌握為前提。我們在四年級語文組將大力加強(qiáng)語文基礎(chǔ)知識的教育教學(xué),進(jìn)而不斷鞏固基本技能。
抓好探究性學(xué)習(xí)方法的研究,讓探究性學(xué)習(xí)方法真正為教師們所掌握并靈活運(yùn)用。注意發(fā)展學(xué)生的能力,強(qiáng)化好奇心,啟發(fā)學(xué)生敢于想象,勇于質(zhì)疑,鼓勵學(xué)生逆向思維、發(fā)散思維、求同思維、求異思維,努力開發(fā)學(xué)生思維的深度與廣度。
教學(xué)中始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),教師的創(chuàng)新建立在此基礎(chǔ)上。搞好創(chuàng)新,積極實(shí)施探究性學(xué)習(xí)方法的研究,讓每個學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體。
積極創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣,激發(fā)好奇心和求知欲。我們使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考,鼓勵學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題,提出問題和解決問題。
改革教法,注重學(xué)法。變滿堂問式教學(xué)為學(xué)生自由發(fā)展式教學(xué)。教師加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),給學(xué)生學(xué)習(xí)充足的時間與空間,讓學(xué)生充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)的艱辛與喜悅。教師適時加以點(diǎn)撥,迸發(fā)學(xué)生好學(xué)的火花。
總之,經(jīng)過一學(xué)期的語文教學(xué)工作,我的教育理論水平有了進(jìn)步,課堂教學(xué)能力也有了提高。但也存在不足,今后會立足實(shí)際,開拓進(jìn)取,不斷前進(jìn)。
第五篇 大學(xué)生部門期末工作總結(jié)報告 750字
大學(xué)生部門期末工作總結(jié)報告
一個學(xué)期又這樣匆匆的走過,在這一學(xué)期,紀(jì)檢部門的全體同仁在這個學(xué)期都十分努力而積極地工作。整一學(xué)期我門的工作都比較的常規(guī),都是一些日常的檢查和管理工作。
這個學(xué)期開學(xué)時,因?yàn)槲覀儼凑丈弦粋€學(xué)期預(yù)定的計(jì)劃開展了旗訓(xùn)、兩操檢查和校門口值日檢查人員的重新部署。這三項(xiàng)工作都是有我們紀(jì)檢部過去的干事完成。
在學(xué)期中段,由于有新的干事的加入,我們原有的人員有了一些調(diào)動,有一些和我們工作和有一段時間的同伴離開了我們,同時也為我們駐進(jìn)了新的血液。為此,我們有對上面提到的三項(xiàng)工作部署開展了調(diào)整,制定了新的檢查制度,規(guī)范了檢查時的一些具體做法。
由于新干事的加入,我們對紀(jì)檢部內(nèi)部的工作開展了調(diào)整。首先是,旗訓(xùn)的相關(guān)工作已經(jīng)交有秘書處管理,不再是紀(jì)檢部的工作;其次,我門的內(nèi)部分工也更加完善:有張海詳管理有關(guān)兩操的工作,區(qū)小寶跟進(jìn)有關(guān)校門口值日的情況,而何旭艷則開展有關(guān)的統(tǒng)籌工作。
作為學(xué)生會的紀(jì)律檢查部門,我們在每一次的校內(nèi)的活動中都開展紀(jì)律的維持工作,例如:高一級的羽毛球比賽、文化藝術(shù)節(jié)的演出、“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)團(tuán)演出……
同時,我們針對一些校門口值日的義工、值日生參與值日時懶散的工作態(tài)度,我門專門召開了一個會議,與他們開展面對面的交流,端正有關(guān)人員的.態(tài)度,希望使工作開展得更加有序。而且,我部承擔(dān)責(zé)任校門口值日的干事會不定期的到校門口監(jiān)督工作,而且會開展相關(guān)的記錄,以便以后開展跟進(jìn)。
不過,在這個學(xué)期我們紀(jì)檢部還存在一些問題:某些干部的工作沒有部署到位,過于表面;工作部署不夠完善,靈活性欠缺,使得一有所調(diào)動就無所適從;工作的時候一些干事的積極性欠缺。在下一個學(xué)期我們會全面改進(jìn)這些問題,會更加積極的工作,認(rèn)真落實(shí)有關(guān)的規(guī)定,提高我們的工作效率,使紀(jì)檢部發(fā)揮的作用更大。
第六篇 小學(xué)保健室期末工作總結(jié)報告 850字
精選小學(xué)保健室期末工作總結(jié)報告
本學(xué)期重點(diǎn)完成以下工作:
一、基礎(chǔ)檔案工作:根據(jù)保健所對學(xué)校保健室檔案的具體要求,把我校衛(wèi)生保健檔案分類:衛(wèi)生工作綜合管理、學(xué)生健康狀況、學(xué)生常見病防治、傳染病及其他疾病情況、衛(wèi)生監(jiān)督管理工作、健康教育工作六大項(xiàng),把以往三年保健工作各項(xiàng)記錄整理存檔,建立了我校衛(wèi)生保健檔案庫;
二、常見病防治工作:在日常工作中,隨時糾正學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣,使學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣、正確的坐姿,利用紅十字等活動,教授標(biāo)準(zhǔn)的眼保健操、坐姿、營養(yǎng)知識、衛(wèi)生常識等,從而使學(xué)生健康的成長
從上表可以看出,我校學(xué)生20xx年體檢視力低下和齲齒比例較上一年都稍有下降。對于邊緣視力,與家長溝通,加強(qiáng)營養(yǎng),并保證有足夠的維生素a、胡蘿卜的攝入,保證營養(yǎng)均衡,堅(jiān)持用緩解視力疲勞的眼藥。肥胖的學(xué)生有有逐年增多的趨勢,指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)鍛煉,少攝入熱量高的食物,教學(xué)生管住嘴邁開腿。
三、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè):學(xué)校在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)帶下,重新整修了操場,使學(xué)生擁有寬敞舒適的校園環(huán)境;不定期的更換藥品,使學(xué)生小病不出校門,大大減輕學(xué)生家長負(fù)擔(dān)。
四、傳染病防控:加強(qiáng)晨間工作,各學(xué)部每天通過網(wǎng)絡(luò)、電話、衛(wèi)生員直接報告等方式,及時報告學(xué)生出勤情況,不明原因缺課的,當(dāng)天追查清楚,保健醫(yī)掌握每個學(xué)部學(xué)生缺勤情況。做到了傳染病及時發(fā)現(xiàn),及時報告,及時隔離。為師生健康保駕護(hù)航,打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
五、保健醫(yī)隊(duì)伍形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣:不斷的提高業(yè)務(wù)水平,主動探究保健領(lǐng)域的新理論新知識,不斷充實(shí)、豐富保健理論水平,更好的為青少年健康成長保駕護(hù)航。每學(xué)期有學(xué)術(shù)論文產(chǎn)生。
六、根據(jù)保健所的要求:建立模塊、相關(guān)的'連接,在工作中不斷地更新、充實(shí)博客內(nèi)容,把我校所做的各項(xiàng)保健工作及時的上傳,展示給上級領(lǐng)導(dǎo)。同時在保健所群里,我也分享到其他學(xué)校的保健成果。是保健所為我們創(chuàng)建了這樣一個共同學(xué)習(xí),共同提高的平臺,在以后的工作中,我校將更好的利用這一平臺,為學(xué)校師生服務(wù)。
精選小學(xué)保健室期末工作總結(jié)報告
第七篇 期末安全工作自查總結(jié)報告 4750字
為全面貫徹落實(shí)上級關(guān)于學(xué)校期末、假期期間安全工作指示精神,牢固樹立“珍愛生命,安全第一”思想,強(qiáng)化學(xué)校安全穩(wěn)定工作,確保學(xué)校期末工作有序的進(jìn)行,保證學(xué)生假期期間安全,我校根據(jù)縣教育局x教安[2023]2號文件要求,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)肅工作紀(jì)律,明確工作要求,積極行動,認(rèn)真落實(shí),扎實(shí)地抓好學(xué)生的安全教育,細(xì)致地做好安全工作檢查?,F(xiàn)將自查情況匯報如下:
一、召開班子會議、全體教師會議,及時地傳達(dá)了縣教育局《關(guān)于做好寒假期間安全工作的通知》精神,認(rèn)真地對期末做好學(xué)生安全教育和學(xué)校安全工作檢查進(jìn)行了全面布置與具體安排,做到明確專人負(fù)責(zé),明確教育內(nèi)容,明確檢查項(xiàng)目,明確實(shí)施時間,明確工作要求,保證了事事有落實(shí),件件落實(shí)到位。
二、結(jié)合實(shí)際,學(xué)校、班級利用校會、班會、國旗下講話、校園廣播、櫥窗、條幅等形式和途徑,廣泛宣傳防災(zāi)避災(zāi)知識,認(rèn)真地對學(xué)生進(jìn)行飲食衛(wèi)生、交通、消防、用電、避險和禁止燃放********、禁止冰上運(yùn)動、禁止攜帶管制*具等方面開展法制教育、安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的法律意識、安全意識,不斷提高學(xué)生的防范意識和自我保護(hù)能力。
三、各處室、各班級對自已負(fù)責(zé)的區(qū)域先行自查,學(xué)校組織校長、各處室負(fù)責(zé)人圍繞宿舍、圖書室、儲藏室、體育室、值班室、各年級辦公室、寄宿部、食堂、微機(jī)室、會計(jì)室以及學(xué)校周邊環(huán)境等進(jìn)行了細(xì)致地復(fù)查,并做好記錄,對不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施立即進(jìn)行了維修,對存在的安全隱患立即進(jìn)行了整改,做到橫向到邊,縱向到底,不留盲區(qū),不留死角,確保了期末工作的順利進(jìn)行。
四、根據(jù)學(xué)校的要求,政教處、少先隊(duì)、總務(wù)處組織人員集中時間對課間、午間、晚間、就餐就寢進(jìn)行了督查,對大課間學(xué)生出操、散操、放學(xué)路隊(duì)的秩序進(jìn)行了整頓,確保有序上下樓梯,有序放學(xué),做到萬無一失。
五、加強(qiáng)門衛(wèi)管理,嚴(yán)格執(zhí)行外來人員登記制度,學(xué)生請假制度、安全保衛(wèi)檢查制度,堅(jiān)持值周組、教干值日制度,實(shí)行一日一結(jié)一通報制度,加強(qiáng)巡查,杜絕了意外事故的發(fā)生。
六、提前做好寄宿生回家安排,妥善處理好寄宿部相關(guān)工作,周密地組織好寄宿生的接送,確保所有學(xué)生按時、有序、安全回家。
七、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,精心地安排好假期期間值班,門衛(wèi)24小時在崗在位,對食堂、宿舍、圖書室、電腦室等重點(diǎn)地方安排專人負(fù)責(zé)。
期末安全工作自查總結(jié)
為全面貫徹落實(shí)上級關(guān)于學(xué)校期末、假期期間安全工作指示精神,牢固樹立“珍愛生命,安全第一”思想,強(qiáng)化學(xué)校安全穩(wěn)定工作,確保學(xué)校期末工作有序的進(jìn)行,保證學(xué)生假期期間安全,我校根據(jù)縣教育局x教安[2023]2號文件要求,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)肅工作紀(jì)律,明確工作要求,積極行動,認(rèn)真落實(shí),扎實(shí)地抓好學(xué)生的安全教育,細(xì)致地做好安全工作檢查?,F(xiàn)將自查情況匯報如下:
一、召開班子會議、全體教師會議,及時地傳達(dá)了縣教育局《關(guān)于做好寒假期間安全工作的通知》精神,個人簡歷認(rèn)真地對期末做好學(xué)生安全教育和學(xué)校安全工作檢查進(jìn)行了全面布置與具體安排,做到明確專人負(fù)責(zé),明確教育內(nèi)容,明確檢查項(xiàng)目,明確實(shí)施時間,明確工作要求,保證了事事有落實(shí),件件落實(shí)到位。
二、結(jié)合實(shí)際,學(xué)校、班級利用校會、班會、國旗下講話、校園廣播、櫥窗、條幅等形式和途徑,廣泛宣傳防災(zāi)避災(zāi)知識,認(rèn)真地對學(xué)生進(jìn)行飲食衛(wèi)生、交通、消防、用電、避險和禁止燃放********、禁止冰上運(yùn)動、禁止攜帶管制*具等方面開展法制教育、安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的法律意識、安全意識,不斷提高學(xué)生的防范意識和自我保護(hù)能力。
三、各處室、各班級對自已負(fù)責(zé)的區(qū)域先行自查,學(xué)校組織校長、各處室負(fù)責(zé)人圍繞宿舍、圖書室、儲藏室、體育室、值班室、各年級辦公室、寄宿部、食堂、微機(jī)室、會計(jì)室以及學(xué)校周邊環(huán)境等進(jìn)行了細(xì)致地復(fù)查,并做好記錄,對不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施立即進(jìn)行了維修,對存在的安全隱患立即進(jìn)行了整改,做到橫向到邊,縱向到底,不留盲區(qū),不留死角,確保了期末工作的順利進(jìn)行。
四、根據(jù)學(xué)校的要求,政教處、少先隊(duì)、總務(wù)處組織人員集中時間對課間、午間、晚間、就餐就寢進(jìn)行了督查,對大課間學(xué)生出操、散操、放學(xué)路隊(duì)的秩序進(jìn)行了整頓,確保有序上下樓梯,有序放學(xué),做到萬無一失。
五、加強(qiáng)門衛(wèi)管理,嚴(yán)格執(zhí)行外來人員登記制度,學(xué)生請假制度、安全保衛(wèi)檢查制度,堅(jiān)持值周組、教干值日制度,實(shí)行一日一結(jié)一通報制度,加強(qiáng)巡查,杜絕了意外事故的發(fā)生。
六、提前做好寄宿生回家安排,妥善處理好寄宿部相關(guān)工作,范文內(nèi)容地圖周密地組織好寄宿生的接送,確保所有學(xué)生按時、有序、安全回家。
七、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,精心地安排好假期期間值班,門衛(wèi)24小時在崗在位,對食堂、宿舍、圖書室、電腦室等重點(diǎn)地方安排專人負(fù)責(zé)。
期末安全工作自查總結(jié)
為全面貫徹落實(shí)上級關(guān)于學(xué)校期末、假期期間安全工作指示精神,牢固樹立“珍愛生命,安全第一”思想,強(qiáng)化學(xué)校安全穩(wěn)定工作,確保學(xué)校期末工作有序的進(jìn)行,保證學(xué)生假期期間安全,我校根據(jù)區(qū)教育局文件要求,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)肅工作紀(jì)律,明確工作要求,積極行動,認(rèn)真落實(shí),扎實(shí)地抓好學(xué)生的安全教育,細(xì)致地做好安全工作檢查?,F(xiàn)將自查情況匯報如下:
一、召開全體教師會議,及時地傳達(dá)了縣教育局《關(guān)于做好寒假期間安全工作的通知》精神,認(rèn)真地對期末做好學(xué)生安全教育和學(xué)校安全工作檢查進(jìn)行了全面布置與具體安排,做到明確專人負(fù)責(zé),明確教育內(nèi)容,明確檢查項(xiàng)目,明確實(shí)施時間,明確工作要求,保證了事事有落實(shí),件件落實(shí)到位。
二、結(jié)合實(shí)際,組織班級利用校會、班會、國旗下講話、校園廣播途徑,廣泛宣傳防災(zāi)避災(zāi)知識,認(rèn)真地對學(xué)生進(jìn)行飲食衛(wèi)生、交通、消防、用電、冬季爐火取暖問題和禁止燃放********、禁止冰上運(yùn)動、禁止攜帶管***具等方面開展法**教育、心得體會安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的法律意識、安全意識,不斷提高學(xué)生的防范意識和自我保護(hù)能力。
三、各班級對自已負(fù)責(zé)的區(qū)域先行自查,并對學(xué)校周邊環(huán)境等進(jìn)行了細(xì)致地復(fù)查,做好記錄,對不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施立即進(jìn)行了維修,對存在的安全隱患立即進(jìn)行了整改,不留盲區(qū),不留死角,確保了期末工作的順利進(jìn)行。
四、根據(jù)學(xué)校的要求,對課間學(xué)生出操、散操、放學(xué)路隊(duì)的秩序進(jìn)行了整頓,確保有序放學(xué),做到萬無一失。
五、加強(qiáng)門衛(wèi)管理,嚴(yán)格執(zhí)行外來人員登記**度,學(xué)生請假**度、安全保衛(wèi)檢查**度,堅(jiān)持教師周值、日值等**度,杜絕了意外事故的發(fā)生。
六、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班**度,精心地安排好假期期間值班,門衛(wèi)24小時在崗在位等**度。
安全工作自查總結(jié)報告
學(xué)生的安全問題一直是我系最為關(guān)注和重視的工作之一,也是各項(xiàng)工作的首要任務(wù)。我系在上級職能部門的指導(dǎo)下,結(jié)合我系安全工作的實(shí)際情況,按照學(xué)生部召開的安全會議精神,全面地加強(qiáng)了我系學(xué)生的安全知識教育,熱門思想?yún)R報切實(shí)保障了師生安全,現(xiàn)將安全工作進(jìn)行自查并總結(jié)匯報如下:
一、成立安全自查小組,到學(xué)生寢室進(jìn)行安全排查
根據(jù)系院自身特點(diǎn),我們成立了安全自查小組,由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長,學(xué)生科長及輔導(dǎo)員任副組長,主要學(xué)生干部任組員分別在兩個校區(qū)進(jìn)行了安全檢查:忠山校區(qū)由劉秀老師帶隊(duì),04級和05級的學(xué)生干部交叉檢查寢室是否存在安全隱患和使用大功率電器,城北校區(qū)由楊笛老師帶隊(duì),06級和07級的學(xué)生干部交叉檢查。針對寢室設(shè)施、窗戶、地面、天花板、電源進(jìn)行檢查。這次檢查,共查繳燒水棒19根,電飯煲2個,發(fā)現(xiàn)私拉亂接若干處,均現(xiàn)場給予學(xué)生批評教育,學(xué)生也寫下安全保****,在以后的生活中不再使用大功率電器。寢室存在的問題是接線板太少,學(xué)生使用電源的范圍比較廣泛,因此私拉亂接的現(xiàn)象很嚴(yán)重。6舍601、602、603、604,7舍418、422,5舍305、306、307特別嚴(yán)重。5舍307、308插座不好,易松動;6舍303墻角漏水;6舍601有一上床無護(hù)欄和梯子,工作總結(jié)同時床緊挨窗戶,窗戶處于打開狀態(tài)。
二、加強(qiáng)學(xué)生安全意識教育
在學(xué)生寢室安全檢查查結(jié)束后,安全自查小組召開了小組會議,分析了我系學(xué)生中存在的主要安全隱患,討論研究出了有效的應(yīng)對措施,決定定期召開學(xué)生大會宣傳安全工作,每周不定時地到寢室檢查大功率電器。
為了解決學(xué)生使用大功率電器的問題,我們采取疏堵結(jié)合的方法。在加大寢室檢查力度的同時,我們還召開了寢室室長座談會,向他們講明安全問題的嚴(yán)重性。并了解同學(xué)們在日常生活中的具體困難,并給他們提出了具體的解決措施。
我系還擬好了公共衛(wèi)生系學(xué)生安全責(zé)任告知書,召開學(xué)生大會宣讀安全責(zé)任告知書的內(nèi)容,將告知書下發(fā)給每位同學(xué)簽字,并收回存檔,這樣讓學(xué)生清楚地認(rèn)識到維護(hù)安全人人有責(zé)。
三、學(xué)生心理問題排查
心理問題也是學(xué)生中存在的比較大的安全隱患,因此我系對學(xué)生的心理問題進(jìn)行了梳理。在每個班設(shè)心理委員兩名,在每個寢室設(shè)寢室心理聯(lián)絡(luò)員一名,由寢室心理聯(lián)絡(luò)員每周填寫學(xué)生心理狀態(tài)調(diào)查表,在每半個月一次的心理聯(lián)絡(luò)員會議上,向老師匯報本寢室同學(xué)有無異常情況,讓老師能夠全面地掌握學(xué)生的心理狀況。開學(xué)以來,通過在心理聯(lián)絡(luò)員處了解的情況,我們找經(jīng)常逃課及學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)進(jìn)行了談話,及時給予正確的引導(dǎo)和教育,情況嚴(yán)重的同學(xué),我們也
與其家長取得了聯(lián)系,讓家長幫助教育。管理范文網(wǎng)我們還及時發(fā)現(xiàn)了一些貧困同學(xué)的心理問題,幫助他們解決生活中的困難。
安全問題,不僅關(guān)乎學(xué)生安危,還關(guān)乎學(xué)院的辦學(xué)秩序和社會聲譽(yù),更加決定了學(xué)生能否在一個和諧、安寧的環(huán)境中健康的學(xué)習(xí)和生活。在今后工作中,我們將會加大安全工作力度,營造和諧瀘醫(yī),為推動學(xué)院事業(yè)又快又好發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
學(xué)校安全自檢自查工作總結(jié)報告
學(xué)校安全關(guān)系到師生生命安全,關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展,“安全第一,預(yù)防為主”是建國以來黨和國家一貫的安全生產(chǎn)方針,也是學(xué)校正常工作開展的保障。____、國務(wù)院三令五申強(qiáng)調(diào)安全工作,為此本校結(jié)合自身實(shí)際,嚴(yán)格貫徹執(zhí)行____、國務(wù)院等各部門安全工作指導(dǎo)方針,我校開展了安全自查工作,縣總結(jié)如下:
一安全自查開展情況
學(xué)校以創(chuàng)建“平安校園”為抓手,切實(shí)增強(qiáng)“安全第一、責(zé)任重于泰山”的意識,把安全工作納入學(xué)校管理的重要范疇,堅(jiān)持安全管理工作經(jīng)?;?、制度化。
健全學(xué)校安全制度,落實(shí)安全責(zé)任,明確安全職責(zé),做到校內(nèi)外師生無重大事故發(fā)生。定期檢查,及時排除安全隱患,做好安全記錄,發(fā)現(xiàn)問題,及時向上級匯報,及時采取措施,保障師生、財產(chǎn)安全。
二具體成果
1、加強(qiáng)了教師安全防范的責(zé)任主體意識,教育學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力。讓班主任和任課教師認(rèn)識
到自己是班級、課堂教育教學(xué)過程中安全工作的第一責(zé)任人。加強(qiáng)對學(xué)生的安全知識教育。
2、對校舍進(jìn)行了定期、全面的檢查。平時時刻留心校舍安全,如發(fā)現(xiàn)問題及時上報,進(jìn)行修理。加強(qiáng)學(xué)生交通安全。要利用早操、班會課對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。
3、切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校消防工作。對實(shí)驗(yàn)室、易燃、易爆物品進(jìn)行專人專鎖。加強(qiáng)對廚房、倉庫、圖書室的防火意識。定期檢查設(shè)備設(shè)施,排除隱患。加強(qiáng)對公共場所消防安全管理。實(shí)驗(yàn)室、電腦室等重要部位和場所除按規(guī)定配備滅火器材外,經(jīng)常檢查用電線路是否完好,范文寫作電器設(shè)施設(shè)備安裝是否符合規(guī)范要求,凡有安全隱患立即更換或糾正。
4認(rèn)真貫徹了《食品衛(wèi)生法》加強(qiáng)食堂的管理。加強(qiáng)學(xué)校飲食衛(wèi)生安全管理,認(rèn)真貫徹“健康第一,預(yù)防為主”的方針,搞好內(nèi)部環(huán)境工作,做好防鼠、防毒、防霉工作。
5、加強(qiáng)了校內(nèi)學(xué)生活動的安全工作,要求教師對學(xué)生進(jìn)行安全教育,不做危險性游戲。體育課上,教師要工作到位,思想集中,嚴(yán)格督促學(xué)生的動作規(guī)范,方法科學(xué)。開展一系列大型活動前,要將將計(jì)劃上報批準(zhǔn)后再落實(shí)活動,認(rèn)真組織,確保安全,不管是教師還是學(xué)生,都要把安全放在第一位,不得離群,不得上危險地段,不得做危險舉動,保證活動安全順利地進(jìn)行。對學(xué)校體育器械及場地定期檢查。
對不合格,有危險的器械立即拆除,對損壞的一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即加固、修理,防止學(xué)生運(yùn)動損傷。
第八篇 幼兒園中班期末教學(xué)工作總結(jié)報告 1750字
幼兒園中班期末教學(xué)工作總結(jié)報告
時間的流逝,分秒的飛逝,中班的上半學(xué)期很快的過去了,每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活,不僅個頭長高了,各方面都的能力也有了不同水平的提高,幼兒在老師的悉心教養(yǎng)下,良好的情感,太度正逐漸養(yǎng)成,能力 . 知識與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展 , 現(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教育 . 教學(xué)工作加以總結(jié) , 具體體現(xiàn)在以幾點(diǎn)。
一 . 班級情況
我班是剛剛從小班升中班的班級 , 幼兒年齡都是 3歲到4歲 左右 , 其中有一兩個是年齡比較小的,因?yàn)榇蠖鄶?shù)的幼兒都在幼兒園生活了一段時間 , 所以對幼兒園的一切都是很了解 , 但在學(xué)習(xí)方面就與小班大大不同了 , 在小班的時侯我們班兩位老師共同與幼兒打好了基礎(chǔ) , 大多數(shù)的幼兒個性特征、興趣 、愛好和生活自理能力及各方面都了如指掌 , 在幼兒還沒正式入園時我們就對他們的情況制定不同的教育方案 , 為幼兒入園后能在很短的時間之內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的生活習(xí)慣與基礎(chǔ) , 幼兒入園后 , 我們班老師齊心協(xié)力和孩子一起做游戲、 玩耍,引導(dǎo)幼兒盡快再次適應(yīng)幼兒園生活 ,家園合作也很愉快、指導(dǎo)家長做好幼兒入園的'各項(xiàng)工作 , 盡量每天跟家長溝通幼兒在園的詳細(xì)情況 , 把家長交代的事記好 , 使家長們幫助幼兒盡量縮短焦慮 , 通過這一系列活動我班幼兒很快的適應(yīng)了幼兒園的生活 , 家長們也很放心的把孩子放在幼兒園。
本學(xué)期剛開始我班也不斷的有新生入學(xué) , 他們也有很大的情緒波動 , 在各方面都有點(diǎn)不適應(yīng)幼兒園的生活 , 我們頭兩個星期不分早中班 . 付出更多的愛心和耐心去安撫他們 . 讓他們諑漸適應(yīng)幼兒園的環(huán)境 , 平時我們以大局為重 . 積極工作 . 不分彼此 . 處處以幼兒園的工作為主 . 從不計(jì)較個人得失 , 這學(xué)期比較冷 . 我們都在每天放學(xué)之前讓幼兒將衣物整理好 . 我班每天下午放學(xué)都很有次序。
二 . 衛(wèi)生保健
我班老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作 . 嚴(yán)格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作 . 踏踏實(shí)實(shí)從不因?yàn)橛變憾o我們帶來不便的而影響工作 , 讓幼兒生活在一個整潔舒適的環(huán)境中對衛(wèi)生保健工作 . 我們一向也較為細(xì)致 , 我們兩位老師每天兢兢業(yè)業(yè)細(xì)心耐心的觀察記錄 , 如 : 嚴(yán)格記錄每位幼兒的吃藥情況 . 不漏吃 . 不遲吃 . 晨檢時注意觀察幼兒臉色 , 幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長 , 因個別幼兒還不能及時的表現(xiàn)需要 . 日常生活中注意觀察幼兒臉色及時了解她的需求 . 特別在幼兒吃飯方面 . 我們老師更是細(xì)心照顧不怕麻煩 . 引導(dǎo)每位幼兒吃好吃飽 , 半年來我班幼兒基本上都學(xué)會了獨(dú)立吃午飯 .
養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣 . 在喝水方面家長們也比教關(guān)注 . 每天保證幼兒喝夠三杯水 , 教育幼兒讓幼兒明白口渴時應(yīng)該應(yīng)及時補(bǔ)充水分 , 為了保持幼兒的手指衛(wèi)生和預(yù)防抓撓小朋友 . 每星期固定為幼兒剪指甲。
常規(guī)教育:
我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng),在幼兒入園后不久我們進(jìn)行一日常規(guī)教育.培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣,我們還教幼兒學(xué)會一些力所能及的事.自己的事情自己作.由于我們老師統(tǒng)一要求.統(tǒng)一管理使我班的幼兒從小就養(yǎng)成良好得到行為習(xí)慣。
三.教育教學(xué):
1.我們班兩位老師深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,在備課中我們認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難點(diǎn)重點(diǎn),并注重參閱各種雜志,制定符合幼兒認(rèn)識規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),并不斷歸納總結(jié),提高教學(xué)水平。
2.認(rèn)真上好每一節(jié)課,上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,發(fā)敬幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),保證教學(xué)質(zhì)量。
3.注意聽取幼兒的意見及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。 4.堅(jiān)持聽課.注重學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的意見與教學(xué)模式。
5. 注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中.做到學(xué)有所用.一學(xué)期下來.我們班的教學(xué)水平得到很大的提高。
四.家長工作
一個班的工作能否得到順利的發(fā)展,除了靠老師以外,更重要的是的到家長的支持和配合,所以我們?yōu)榱耸辜议L信任.支持和配合我們的工作.我們采取了以下措施:
1.主動親切地與家長溝通,及充分利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己的孩子在園的情況。
2.定期電訪。
3,讓家長參與到我們的工作中,布置家庭作業(yè).要求幼兒與家長一起共同完成,這活動不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系,而且還能讓家長了解我的工作。
第九篇 音樂組第一學(xué)期期末工作總結(jié)報告 700字
音樂組第一學(xué)期期末工作總結(jié)報告
音樂組第一學(xué)期期末工作總結(jié)
本學(xué)期,我們音樂教研組能按照學(xué)期計(jì)劃,認(rèn)真貫徹落實(shí)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》,體現(xiàn)以音樂審美為核心,推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高音樂教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平,在教務(wù)處的指導(dǎo)以及我組全體教師的共同努力下,較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。
我們音樂教研組是一支朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勇于開拓創(chuàng)新的年輕集體。現(xiàn)有5位專職教師,均本科以上學(xué)歷。其中一名xx市音樂學(xué)科帶頭人,帶領(lǐng)我們一起進(jìn)步。
徐娟老師今年獲得 a級棵優(yōu)勝者,多次區(qū)級開課獲得好評,《斑鳩調(diào)》或一師一優(yōu)課省級優(yōu)秀,部級優(yōu)秀?!队H親茉莉花》群舞獲xx區(qū)二等獎,獲得了優(yōu)秀輔導(dǎo)老師稱號。《節(jié)奏教學(xué):培養(yǎng)學(xué)生音樂素養(yǎng)的.有效策略》發(fā)表于《華人時刊》。
處于產(chǎn)假的施xx老師今年仍收獲滿滿,兩篇發(fā)表,《如何培養(yǎng)小學(xué)生在音樂教學(xué)中的審美意識》發(fā)表于《學(xué)周刊》,《略談音樂課堂互動模式教學(xué)的實(shí)施策略》發(fā)表于《文教資料》。
王惠來老師《小學(xué)音樂教學(xué)的課堂導(dǎo)入技巧探究》發(fā)表于《學(xué)周刊》,《素質(zhì)教育在音樂教育中的應(yīng)用策略》發(fā)表于《文教資料》。執(zhí)教的《小雪花》公開課獲區(qū)級好評并獲證書。今年還代表我們學(xué)校參加音樂基本功比賽。
閔xx老師順利結(jié)題十二五課題?!度未嬲?,讓音樂常態(tài)教學(xué)實(shí)在有效》發(fā)表于《中小學(xué)音樂教育》和《蘇州教育研究實(shí)踐》。《藍(lán)色的雅德朗》區(qū)級開課獲好評。
沈xx老師被選為xx區(qū)聲樂合唱團(tuán)成員,在多次合唱表演中突出獲得好評。
我們還一起承擔(dān)xx區(qū)教研課題《以節(jié)奏教學(xué)為切入點(diǎn)提高學(xué)生音樂素養(yǎng)》個個分工明確,合力研究。
我們音樂教研組一直以教育觀念新,創(chuàng)新意識強(qiáng),教學(xué)水平高,愛崗敬業(yè),師德高尚作為我們始終如一的目標(biāo)。下學(xué)期我們會繼續(xù)加油!
第十篇 小學(xué)期末考試總結(jié)報告 4350字
小學(xué)期末考試總結(jié)報告
時間總是很匆匆,彈指一揮之間,一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,2月2日、2月3日兩天,按照區(qū)教研室的統(tǒng)一安排,我鎮(zhèn)組織了2009學(xué)年第一學(xué)期的期末考試,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在廣大教師的努力下,由于組織嚴(yán)密,各有關(guān)人員重視,使這次考試順利進(jìn)行。
一、成績分析
1、各學(xué)校之間發(fā)展不平衡,存在一定差距
在語文學(xué)科的考試中,未達(dá)到全鎮(zhèn)平均分的有20個班級,其中湯溪小學(xué)4個班,中戴小學(xué)6個班,厚大小學(xué)1個班,黃堂小學(xué)3個班,東祝小學(xué)6個班,在這20個班中,東祝小學(xué)有4個班處在鎮(zhèn)末尾,中戴小學(xué)有2個班出在鎮(zhèn)末尾;在數(shù)學(xué)學(xué)科的考試中,未達(dá)到全鎮(zhèn)平均分的有29個班級,其中湯溪小學(xué)11個班,中戴小學(xué)7個班,厚大小學(xué)4個班,黃堂小學(xué)2個班,東祝小學(xué)5個班,在這29個班中,湯溪小學(xué)有1個班處在鎮(zhèn)末尾,厚大小學(xué)1個班處在鎮(zhèn)末尾,中戴小學(xué)2個班處在鎮(zhèn)末尾,黃堂小學(xué)有1個班處在鎮(zhèn)末尾,東祝小學(xué)有1個班處在鎮(zhèn)末尾;在英語學(xué)科的考試中,未達(dá)到全鎮(zhèn)平均分的有15個班級,其中湯溪小學(xué)10個班,中戴小學(xué)2個班,厚大小學(xué)3個班,而在這四個年級的英語考試中位于全鎮(zhèn)末尾的都是湯溪小學(xué);在科學(xué)學(xué)科的考試中,未達(dá)到全鎮(zhèn)平均分的有11個班級,其中湯溪小學(xué)7個班,中戴小學(xué)2個班,黃堂小學(xué)1個班,東祝小學(xué)1個班,湯溪、中戴、黃堂、東祝各有1個班處在全鎮(zhèn)末尾。從以上的分析可以看出,鎮(zhèn)小的成績明顯高于完小的成績,特別是東祝小學(xué)的成績不夠理想,而在英語、科學(xué)學(xué)科的考試中,特別是英語,鎮(zhèn)小的成績是不夠理想的,
2、同一學(xué)科之間存在著一定的差距
在同一學(xué)科之間,各學(xué)校的發(fā)展也存在著較大的差異。如:一年級語文最高分為98.29分,鎮(zhèn)平均成績?yōu)?6.96分,最低分為92.66分,和最高分相差5.63分;四年級語文最高分為91.45分,鎮(zhèn)平均成績?yōu)?6.91分,最低分為72.21分,和最高分相差19.24分;四年級數(shù)學(xué)最高分為93.76分,鎮(zhèn)平均成績?yōu)?9.96分,最低分為83.45分,和最高分相差10.31分;三年級英語最高分為95.54分,鎮(zhèn)平均成績?yōu)?5.84分,最低分為78.68分,和最高分相差16.86分;四年級英語最高分為94.57分,鎮(zhèn)平均成績?yōu)?5.21分,最低分為78.01分,和最高分相差16.56分;五年級英語最高分為97.32分,鎮(zhèn)平均成績?yōu)?6.29分,最低分為79.67分,和最高分相差17.65分;其余學(xué)科不再一一列舉,各學(xué)校要針對自己的成績進(jìn)行認(rèn)真分析總結(jié)。
3、不同學(xué)科之間也存在著不平衡
這次考試不同學(xué)科之間也存在著一定的差距。鎮(zhèn)平成績在92分以上的有6個學(xué)科,分別是:一年級語文96.96分,二年級語文95.42分,一年級數(shù)學(xué)94.88分,而年級數(shù)學(xué)93.17分,六年級數(shù)學(xué)92.89分,六年級英語92.67分,鎮(zhèn)平均成績在90分以下的有13個學(xué)科,分別是:三年級語文89.40分,四年級語文86.91分,五年級語文87.36分,三年級數(shù)學(xué)88.99分,四年級數(shù)學(xué)89.96分,五年級數(shù)學(xué)88.28分,三年級英語85.84分,四年級英語85.21分,五年級英語86.29分,三年級科學(xué)82.83分,四年級科學(xué)76.67分,五年級科學(xué)81.66分,六年級科學(xué)學(xué)科84.54分,其中成績最高的是一年級語文96.96分,最低的是四年級科學(xué)76.67分。
4、學(xué)校內(nèi)部學(xué)生成績也存在一定差距
在這一點(diǎn)表現(xiàn)在兩個方面上:同一班級不同學(xué)科的成績存在一定差距,同一教師任教的不同班級的成績存在一定差距。比如說,湯溪小學(xué)某班,除了語文學(xué)科成績位列全鎮(zhèn)第二外,這個般的英語、數(shù)學(xué)成績處在全鎮(zhèn)末尾,科學(xué)成績處在倒數(shù)第二;再比如湯溪小學(xué)的某年級為同一老師任教英語,但成績最高的一個班級為91.87分,而成績最差的一個班級成績?yōu)?8.01分,整整相差了13.86分。
二、一些做法
這些問題的存在學(xué)校要高度重視,認(rèn)真總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。針對以上存在的狀況,我想我們在新的學(xué)期里要做好一下工作:
1、抓嚴(yán)抓實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作。
(1)嚴(yán)抓各科教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)。學(xué)期開學(xué)后,我們要嚴(yán)抓各類計(jì)劃的制訂,要求各部門、科任教師在一周內(nèi)制訂好本學(xué)期的各項(xiàng),要保證教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性、可行性,做到每項(xiàng)工作開展時有目標(biāo)、有、有規(guī)劃、有管理。同時制定各類教學(xué)計(jì)劃時,要注意和加強(qiáng)可操作性,保證目標(biāo)明確,計(jì)劃合理,管理到位。
(2)進(jìn)一步完善了教學(xué)常規(guī)檢查制度。在新的學(xué)期,要以“講實(shí)用、講效益”為原則,要求教師做到備課要“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”,并將從課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)、教學(xué)評價等方面對教師的常規(guī)教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)性管理。在期中,我們還準(zhǔn)備組織開展了教學(xué)質(zhì)量調(diào)研抽測活動,由教導(dǎo)處組織骨干教師進(jìn)行命題,對全鎮(zhèn)小學(xué)的語、數(shù)、英、科的部分班級進(jìn)行一次抽測,并組織全體教師進(jìn)行質(zhì)量分析,幫助教師尋找問題的根源,明確下一步努力方向,促使各學(xué)科教師進(jìn)一步把握好教材,向課堂40分鐘要質(zhì)量,提高單位時間效益。
抓實(shí)各個環(huán)節(jié),保證教學(xué)質(zhì)量逐步提高。
① 抓備課。如何提高備課質(zhì)量是教師上好每一堂課的關(guān)鍵。要求做到:環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設(shè)計(jì)合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。每一堂課,都力求做到“掌握課標(biāo),吃透教材,挖掘到位,知識準(zhǔn)確?!?/p>
② 抓課堂。如何上好一堂課,教導(dǎo)處繼續(xù)組織全員聽課活動,讓大家聽,大家評,“說長道短”,“評頭論足”,幫助尋找不足,幫助改進(jìn),促使每一位教師的課堂教學(xué)質(zhì)量意識不斷提高。
③ 抓反潰主要抓作業(yè)和單元檢測,新的學(xué)期我們將進(jìn)行作業(yè)批改的檢查,要求:語文每課有作業(yè),數(shù)學(xué)每天有作業(yè),英語每周要有兩次作業(yè),作業(yè)布置要做到內(nèi)容精、形式活、質(zhì)量高,提倡分層布置,所布置的作業(yè)要以培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面的能力為基點(diǎn),作業(yè)批改做到及時,認(rèn)真,學(xué)生數(shù)少的班級要做到面批,錯的要當(dāng)場指導(dǎo)學(xué)生改正,當(dāng)場復(fù)批,努力做到每一個學(xué)生都能過基礎(chǔ)關(guān)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),引領(lǐng)成長
⑴ 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有安排、有考勤、有記載。
⑵ 利用我校的校園網(wǎng)組織教師觀看教學(xué)錄像。充分發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)施的作用,將一些優(yōu)質(zhì)課刻錄成光盤發(fā)放到各村孝教學(xué)點(diǎn),讓村孝教學(xué)點(diǎn)教師觀摩學(xué)習(xí)。
⑶繼續(xù)抓實(shí)“五個一”,即要求教師每學(xué)期看一本好書、教師每周寫、每月寫能體現(xiàn)個人水平的創(chuàng)新教案,每學(xué)期上一節(jié)觀摩匯報課,寫有價值的教學(xué)論文。
3、加強(qiáng)隨堂聽課。
新的學(xué)期,教務(wù)處將不定時走進(jìn)課堂,深入教學(xué)第一線,以隨時發(fā)現(xiàn)問題,及時加以指導(dǎo)、改進(jìn)。隨堂聽課后將查教師的教案、聽教師教學(xué)設(shè)想、看教師課后作業(yè)設(shè)計(jì)、問學(xué)生掌握情況等,并做好記載,提出建設(shè)性意見,敦促整改,使教師不斷提高課堂教學(xué)能力,從而追求課堂教學(xué)的有效性。
4、認(rèn)真組織開展好每次的教研活動。要求教研組精心組織,定時間、定人員、有針對性,確保教研活動有成效,讓全體教師都能受益。加強(qiáng)集體備課,通過集體研討,提高教師對教材的整體把握能力。
學(xué)無止境,教亦無止境,我們將繼續(xù)摸索提高教學(xué)質(zhì)量之路,在實(shí)踐中反思,在反思中改進(jìn),在改進(jìn)中提高,爭取獲得更好的成績。
小學(xué)期末考試總結(jié)報告
首先,要嚴(yán)重反省自己在考試過程中做的不對的地方:英語寫作時看資料,教育學(xué)和語言學(xué)簡史考試時看小抄。分析一下這3門考試作弊的心理:英語寫作,因?yàn)槭请S堂考,沒怎么重視,并且考試之前就猜到老師會出那本資料上的題,雖說考試之前看了,但由于篇幅太多,沒記住,或者說,我當(dāng)時是打定作弊的想法的;教育學(xué),考試之前沒打算帶小抄,老師讓我們把書本資料交上去時,我鬼使神差地把寫著重點(diǎn)的那個本子放在座位下面,出于一種太想考高分的心理而對自己不自信;語言學(xué)簡史,因?yàn)檎n程難度和準(zhǔn)備不充分,再加上受到身邊同學(xué)的影響,動了歪心思。
考試時作弊的心理真的不好受,一方面,你得防著老師看到你,因而時時抬頭看老師,另一方面,在高分的驅(qū)使下,控制不住自己想看小抄。我還清楚地記得教育學(xué)考試時看小抄的心理,一會兒忐忑不安地尋找我需要的答案,一會兒抬頭看看老師,假裝自己沒做小動作,當(dāng)時心跳加速,內(nèi)心好似波浪翻滾,還在想著如果教育學(xué)老師知道我作弊會怎么看我,同學(xué)們看到我作弊又會怎么看我,因?yàn)椋诶蠋熝劾?,我是做第一排的好學(xué)生,在同學(xué)眼里,我是學(xué)委,連我都作弊了,那她們更有理由作弊了??傊?,不管是外在的動作表現(xiàn),還是內(nèi)心的心理活動,都相當(dāng)?shù)夭缓檬?,?shí)在是一種很殘忍的折磨。在這種極端矛盾沖突的心理狀態(tài)下,怎么還能認(rèn)真做題呢?
其次,考試安排過程中出現(xiàn)的問題:計(jì)劃性不強(qiáng)。面對這場持續(xù)兩周的考試,盡管我從12月初就擬定了初步的備考安排,但是,計(jì)劃趕不上變化,我的計(jì)劃也沒有及時地跟著改變,我?guī)缀跏悄_踩西瓜皮——滑到哪兒算哪:要考現(xiàn)代文學(xué)史了,于是那兩天就只看這一門,完了再看寫作學(xué)。就這樣,考完一門看下一門,而兩門考試之間的間隔最多是一天,最少是20分鐘(邏輯學(xué)和文概),試問:一天的時間能復(fù)習(xí)到哪些東西?就算是突擊記憶,那你能保證到考試時全都記得嗎?至少我不能,(這個問題下面說)盡管我在每一個時間段都有專門的復(fù)習(xí)科目,我心里清楚先看什么再看什么,但是這種安排也只是一種大概的了解,全憑我腦子里的.感覺,我沒有把具體的計(jì)劃寫下來。
再次,就是自身的能力問題了。這一點(diǎn)也跟第二點(diǎn)息息相關(guān),因?yàn)閭淇紱]有計(jì)劃,背書的時間太緊,而導(dǎo)致考試時部分知識點(diǎn)遺忘。寫作學(xué)、馬原、教育學(xué)、語言學(xué)簡史就是最好的例子,比如說,馬原一道簡答題,應(yīng)該是3個要點(diǎn),我只寫了兩個,那一個死活記不起來了??赡茏约涸诳荚囍氨硶车谋容^熟,但是沒有及時(有限的時間也不允許)地鞏固,加深記憶,而導(dǎo)致考試時出現(xiàn)記憶空白。由于一個知識點(diǎn)想不出來而緊張,想到因此而丟分,因此愈發(fā)緊張,愈想不出來,如此惡性循環(huán),丟了很多分。這一點(diǎn)充分暴露出自己的應(yīng)考心理能力之差。
經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
一、要有詳盡的計(jì)劃安排,決不能含含糊糊,似是而非,模棱兩可,腳踩西瓜皮——滑到哪兒算哪。至少要在考試前一個月就做好安排,根據(jù)上課的時間再來做出調(diào)整,不管怎么樣,一定要有計(jì)劃,要做到心中有數(shù),胸有成竹。
二、要不折不扣地執(zhí)行計(jì)劃。其實(shí)也不是完全沒有計(jì)劃,只是在執(zhí)行上偷了懶,寫完計(jì)劃之后就把它扔在一邊了,也沒有再去翻開來看,導(dǎo)致指導(dǎo)思想與實(shí)際行動脫節(jié)。
三、不能脫離教材。復(fù)習(xí)的時候以為只要把老師的重點(diǎn)挑出來背就可以應(yīng)對考試了完全是一種大錯特錯的想法,名詞解釋、簡答、論述這種需要些很多文字的題目或許還可以這么做,但是對于填空、選擇就完全不適用了,因?yàn)樗强陀^題,答案是死的,你根本不知道老師會出到哪一個細(xì)小的知識點(diǎn),主觀題好歹可以寫出一兩句話來吧。千萬不能忽略這種分值小的題,正是這種分值小的死題做不出來才會嚴(yán)重影響考試心情:一來,填空選擇放在試卷前面,拿到試卷之后做不出來會影響后面的主觀題,應(yīng)該很少有人會拿到試卷之后從后面往前面做吧;二來,當(dāng)你做完后面的題,看著前面還有大版的空白,你會不著急嗎?)
四、要合作學(xué)習(xí)。子曰:獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋寡聞。一個人準(zhǔn)備考試,難免會有考慮不周或者不能理解的地方,這個時候有一個學(xué)習(xí)伙伴是最好的了,一方面,兩個人考慮問題會全面一些,另一方面,在背書的時候可以相互考對方,這樣就記得牢一些,不會出現(xiàn)我那種“記憶空白”的情況。