第一篇 2023年度幼兒園期末工作總結 3600字
2024年度幼兒園期末工作總結
幼兒園堅持以師幼發(fā)展為根本,以優(yōu)質(zhì)保教為中心,以科學管理為保障,認真落實區(qū)教育局和學校工作指示,不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務水平,全面提升幼兒素質(zhì),規(guī)范與發(fā)展并舉?,F(xiàn)將本學期幼兒園各項工作總結
一、筑起安全防線,嚴格衛(wèi)生防疫,營造規(guī)范和諧校園
安全教育活動持續(xù)到位
對教師進行持續(xù)有效的安全教育培訓,每周各班有計劃開展一次集中的安全教育活動,利用中小學安全教育日對全園幼兒進行安全疏散演習,全園140名幼兒全部撤離活動室僅用52秒。每兩周一次的全體教職工會議結合實例分析安全教育職責,逐步提高了全體教職工的安全意識和應急突發(fā)事件的能力,最大限度地確保幼兒的生命安全。
2.衛(wèi)生保健工作日漸規(guī)范
設立了專職的衛(wèi)生保健員,學習制定帶量食譜,結合本園實際,完善衛(wèi)生保健十項制度,規(guī)范衛(wèi)生保健工作各項工作記錄,積極申報幼兒園衛(wèi)生保健合格證,完善衛(wèi)生保健室條件和班級衛(wèi)生設施,重裝紫外線消毒燈共16臺,每天按時按要求進行各項消毒措施,各項記錄齊全到位,幼兒園環(huán)境衛(wèi)生和各項衛(wèi)生措施受到區(qū)衛(wèi)生保健兒??撇芸崎L的好評。本學期在區(qū)托幼辦的科學引領下,在校領導給予的物質(zhì)保證下,在全體教職工、家長和幼兒的共同努力下,未出現(xiàn)一例手足口等其他傳染病例,確保了幼兒的身體健康,為家長解除了后顧之憂。
3.一日活動細則有效落實
嚴格按照幼兒園作息時間開展一日活動,增加下午30分鐘戶外活動時間,豐富戶外活動內(nèi)容,延遲30分鐘下午離園時間,既促進了幼兒的身心健康,又提高了為家長服務的質(zhì)量。建立幼兒園日常工作檢查制度,每天對晨檢、早餐午餐、教學活動、戶外活動、午睡、游戲、衛(wèi)生、安全等一日活動各環(huán)節(jié)進行檢查,并做詳細記錄,在檢查過程中發(fā)現(xiàn)問題并著手解決問題,確保幼兒一日活動的質(zhì)量。
二、加強培訓學習,提高保教質(zhì)量,逐步提升教師素質(zhì)
在各種培訓活動中增長見識
全園積極參加市衛(wèi)生局和市兒保所舉辦的對園長、保育員和保健員的全方位培訓,提高了全體教職工對衛(wèi)生清潔與消毒工作的認識,掌握常見傳染病的預防與隔離措施,知道意外傷害事故的應急處理方法,了解幼兒身體發(fā)育所需要的營養(yǎng)。積極依靠幫扶單位的雄厚力量,為教師們提供學習和交流的機會。帶領青年教師參加園園聯(lián)合小組的聽評課活動;為貫徹落實市區(qū)預防傳染病的有效措施,與育賢一幼劉園長密切聯(lián)系,積極協(xié)商,帶領全園教師利用下午下班時間帶領全園教師全面參觀講解育賢一幼園所環(huán)境和班級環(huán)境布置,為下學期幼兒園環(huán)境創(chuàng)設工作提供了參考和學習的楷模。
2.在交流學習活動中提高認識
鼓勵教師利用業(yè)余時間自學《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》和各種幼兒教育理論,加強教師的理論素養(yǎng)。開展本學期教學評優(yōu)活動,利用每兩周一次的全體教師會開展“快樂10分鐘大家談”主題討論,每位圍繞身邊的事例和教育動態(tài)積極發(fā)言,達到引領教師關注社會動態(tài),關注幼教事業(yè)發(fā)展的目的。
3.在表揚和提醒中激勵進步
采用“表揚一個人,提醒一種現(xiàn)象”的激勵措施,鼓勵每位教職工積極進取,學習別人的優(yōu)勢,克服自身的不足。園長通過對教職工的日常觀察和了解及時點名表揚值得大家學習的楷模行為,增加教職工的成就感和工作動力。對工作中發(fā)現(xiàn)的不好現(xiàn)象采用只說現(xiàn)象不點名的方式提醒大家不斷克服工作中的問題和不足,讓大家在表揚和提醒中不斷完善自我。
三、歡慶“六.一”,綜合展示,促進幼兒全面發(fā)展
把握慶“六.一”的活動契機,周密準備,精心策劃,遵循展示幼兒園日常工作和為每位幼兒提供發(fā)展機會的原則,將整個“慶六.一”活動分為三大部分進行展示。
綜藝表演,各顯其能
第一部分的綜藝表演,重在展示幼兒園日常教學特色和個別幼兒才藝,涵蓋了民族舞蹈、歌曲聯(lián)唱、古詩表演、幼兒相聲、特色英語、家長參與等各個方面。為落實市區(qū)教育局預防傳染病的方針指示,我們采用幼兒主會場演出,家長分會場觀看轉播的形式,既讓家長看到幼兒的特色表演,又有效預防了傳染病的傳播。
2.操節(jié)展示,健康快樂
第二部分的各年齡段輕器械操展示全園幼兒和教師參與,重在發(fā)展幼兒走、跑的基本動作,規(guī)范隊列隊形,在基本操節(jié)中發(fā)展幼兒全身各部分的動作,在放松游戲體會運動游戲所帶來的健康快樂!
3.美術展覽,秀出自我
第三部分的美術展覽濃縮了各班幼兒本學期所進行的各項美術活動作品,連環(huán)畫、主題畫、五彩折紙、趣味泥工和綜合手工,展示出幼兒在日常美術活動中的心靈手巧和奇特思維,更凸顯出各位美術教師日常扎實有效的美術教學成果。
整個活動組織嚴謹,準備充分,安排合理,得到區(qū)教育局、校領導、幫扶單位和家長的一致好評。達到了宣傳幼兒園工作和提升幼兒園形象的目的。
四、幼小銜接,全面到位,為入小學打下扎實基礎
充分利用小學有效資源,結合幼兒園實際特點和幼兒接受水平,扎實有效地開展幼小銜接工作。五月份開始帶領兩個大班的幼兒參加小學升旗儀式,了解小學升旗儀式的神圣與莊嚴。通過參觀小學校舍、綜合活動室讓幼兒了解小學教室與幼兒園的不同,激發(fā)幼兒生入小學的愿望。通過和小學生一起上課《小蝌蚪找媽媽》,感受小學以學習思維為主的課堂氛圍。通過幼兒園教師介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗和小學老師進行入學后家長如何配合的專題經(jīng)驗介紹,讓家長了解幼小銜接工作應采取的針對性措施。通過改變作息時間、模擬小學課堂、整理小書包、學記作業(yè)等一些列活動讓幼兒從生活和學習等方面逐漸適應小學的學習和生活。
五、密切家園聯(lián)系,利用家長資源,有效形成家園合力
在家長協(xié)助中完成工作任務
成立并召開幼兒園家長委員會,積極征求各位家長代表對幼兒園工作的意見和建議。共同規(guī)劃幼兒園發(fā)展的方向,積極探討幼兒園工作改進的策略。如我園調(diào)整作息時間、伙食費價格上調(diào)、慶六一活動方案均經(jīng)過家長委員會成員討論通過,并達成一致意見。慶“六.一”活動光盤的刻錄由家長委員會成員兼組長的吳寶松爸爸積極努力下完成。各班缸子架掛布由各班家長協(xié)助完成。只要家長能夠做的,我們就積極發(fā)動,調(diào)動家長參與活動積極性的同時更大程度地促進了幼兒園工作的開展。
2.在家長監(jiān)督中提升保教質(zhì)量
繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,為減少顧慮,采用讓家長無記名投票的方式全面客觀評價教師(2023保險業(yè)務員工作總結)和幼兒園各項工作,不斷規(guī)范教育行為,提升幼兒園保教質(zhì)量和辦園水平。
3.在家長合作中形成教育合力
根據(jù)幼兒園教育教學需要,充分利用家長資源,請家長體驗教師工作,與幼兒近距離接觸,走進幼兒園課堂。如大二班邀請在銀行工作的顧佳晨媽媽給大班幼兒開展識別真假幣的社會活動,深受大班幼兒喜愛。慶“六.一”文藝演出活動中,我們邀請小班有舞蹈基礎的孫綺雯媽媽一起進行親子表演,使演出效果別具一格。
4.在溝通交流中達成教育共識
利用“家園直通車”向家長公布伙食信息,推薦學習文章,提升家長教育理念。利用“精彩瞬間”展示幼兒園工作亮點和幼兒精彩活動的瞬間,與家長一起分享成功的喜悅。運用“幼兒評價手冊”與家長進行書面溝通,及時了解育兒策略,達成教育共識。運用門口的“請您關注”及時傳達幼兒園重要信息,讓家長了解幼兒園工作任務與工作動態(tài),請家長給予及時的配合。通過家長會和專題將做對家長進行育兒指導和培訓,加強溝通與交流,提升教育理念。
六、提前規(guī)劃,合理安排,高效完成下學期招生工作
前期摸底做到心中有數(shù)
為更好地掌握本地區(qū)幼兒的入園傾向和各年齡段幼兒的大致人數(shù),我們自xx年2月份開始就在傳達室設立了幼兒入園摸底登記表,引導有意向選擇我園的家長提前進行登記。6月1日后根據(jù)幼兒登記情況我們在周圍地區(qū)張貼了招生廣告,告知家長我們的招生時間、招生范圍和報名條件,使我們和家長君做到報名前的心中有數(shù)。
2.周密安排確保順利完成
考慮到報名工作的有序性,我們提前開會進行了分工與任務布置,對報名當天各項工作的安排周密到位。服務組負責發(fā)放順序號、提醒家長報名順序。信息登記組負責查看幼兒戶口、預防接種證并登記幼兒詳細信息。面試組負責與幼兒進行交談,了解幼兒性格特點及發(fā)展情況。環(huán)境介紹組負責為家長介紹幼兒園環(huán)境設施和日常工作安排。雖然報名當天人數(shù)較多,我們卻能夠做到有條不紊,并且在一天之內(nèi)超額完成了招生任務。
3.及時召開新生家長會,讓家長了解入園前準備
為使家長更好地了解幼兒園的情況,做好幼兒入園前的各項準備工作,我們在招生一周后及時召開了新生家長會。從幼兒園簡介、幼兒入園前的教育、幼兒入園前的準備和幼兒入園后的配合四大方面進行了工作介紹。并發(fā)放了書面人手一份的《入園須知》使家長做到心中有數(shù),為下學期幼兒的入園工作打下扎實基礎。
回顧過去,有收獲,也有遺憾,但我們沒有什么后悔的,因為我們一直在進行盡力地去完善去改進幼兒園的工作。展望未開,我們充滿了憧憬和希望,因為我們滿載著領導家長的期望。我們定會繼續(xù)總結經(jīng)驗,找準前進的目標,不斷開拓進取,使幼兒園向更高目標發(fā)展。
第二篇 幼兒園出納期末工作總結 1500字
在園領導的正確指導和廣大教師的配合下,已圓滿完成了本學期的財務工作,回顧這半年來的工作,能嚴格按照財務崗位的工作要求,做好各項財務工作。作為幼兒園財務人員,在收付、反映、監(jiān)督、管理四個方面盡到了應盡的職責,在不斷改善工作方式方法的同時,順利完成了本職工作、上級要求完成的各項工作及其他事務工作。
一、收費工作
1、我園本學期嚴格按照博湖縣發(fā)展和改革委員會核定的收費標準收費。
(1)小班每人每月管理費12元,保育費每人每月60元,衛(wèi)生費每人每月8元,合計80元;
(2)中、大班每月管理費12元,保育費每人每月55元,衛(wèi)生費每人每月8元,合計75元。
2、學校在開學前制作安裝了收費標準公示牌,讓老百姓明白交費。
3、在收費過程中,對家庭特別困難的兒童,我園根據(jù)實際情況認真貫徹落實“減、免、緩”政策,允許其先入學,盡努力提高兒童入園率。查村和敦村分幼兒園保育費每人每月只收了45元,減輕了村民特別是少數(shù)民族村民的經(jīng)濟負擔,有力地提高了少數(shù)民族兒童的入園率。
4、查鄉(xiāng)中心幼兒園大班每人每月收取伙食費60元,小班每人每月收取伙食費50元,每月伙食費不足部分由幼兒園補貼。
5、對我鄉(xiāng)所有入園幼兒的收費都實行一人一票的收費模式,邊收費邊開票。
二、日常工作:
1、嚴格執(zhí)行財務管理制度,每月定期核對現(xiàn)金與帳目,做到日清月結,發(fā)現(xiàn)金額不符,做到及時向領導匯報,及時處理。
2、貫徹執(zhí)行收費管理制度,每月不定期地收取各幼兒的費用,開出收據(jù),即使將收到的現(xiàn)金存入財政局預算外專戶。
3、井然有序地完成了職工工資、其它應發(fā)放的經(jīng)費發(fā)放工作和其他應付經(jīng)費的繳付工作。
4、堅持財務手續(xù),嚴格審核,發(fā)票上必須有園長、經(jīng)手人簽字方可報帳,對不符合報銷手續(xù)或是不正規(guī)的發(fā)票不予支付報銷。
5、堅決執(zhí)行票據(jù)管理制度、支票及財務印章管理制度,按時核銷票據(jù),妥善保管各種票據(jù)。
6、執(zhí)行收入、支出管理制度,保證實事求是、專款專用、收支兩條線,做到精打細算,合理安排各項支出。
7、按時采購幼兒園教育教學需要的各種物資,保證幼兒園各項工作的正常開展。
三、其它事務工作:
1、協(xié)助做好固定資產(chǎn)管理以及固定資產(chǎn)的預決算,及時向財政局上報固定資產(chǎn)相關材料;
2、做好人員、工資的統(tǒng)計工作,按時上報各種統(tǒng)計資料;
3、做好社會保險、公積金的按時、足額繳納等保障性工作;
4、按時足額征繳個人所得稅,做好個人所得稅的每季的結報工作;
5、重新辦理了法人登記證書和組織機構代碼證;
6、按時審核收費許可證、社會保險證、法人登記證等;
7、按時交納電費、電話費;
8、做好教師的服務工作(工資、津貼的發(fā)放、醫(yī)療費用的報銷、購房等);
9、做好教師實名制工作,加班加點地完成了教師實名制信息錄入和上報工作;
10、做好教師動態(tài)信息庫的變更上報工作;
11、積極協(xié)助搞好幼兒園的美化和環(huán)境整治,創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。
12、按時足額收繳黨費;
13、在教育局和幼兒園之間傳送各種文件、資料、材料等。
四、存在的問題回顧檢查存在的問題,有如下幾點:
1、學習不夠。當前,以信息技術為基礎的新經(jīng)濟蓬勃發(fā)展,新情況新問題層出不窮,新知識新政策不斷問世。面對嚴峻的挑戰(zhàn),缺乏學習的緊迫感和自覺性。理論基礎、專業(yè)知識、文化水平、工作方法等不能適應新的要求。
2、在工作較累的時候,有過松弛思想,出現(xiàn)了麻痹大意等現(xiàn)象,這是對自身要求不夠高的表現(xiàn)。
針對以上問題,今后的努力方向是:
1、加強理論學習,進一步提高自身素質(zhì),增強分析問題、解決問題的能力。
2、增強大局觀念,轉變工作作風,努力克服自己的懶惰思想,提高工作質(zhì)量和效率,積極配合領導同事們把工作做得更好。
在今后的財務工作中,我將繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,為幼兒園的正常運行,打好堅實的基礎,為促進幼兒園的發(fā)展做出更大的貢獻。
第三篇 幼兒園中班教師期末個人的工作總結 850字
這個學期,我們班已經(jīng)結束了中班的課程,到了下學期就是大班的學習了,中班到大班是個大轉變,為此,我也要好好的總結這個學期的教學工作,以方便下學期的教學制定。我的中班下學期工作總結如下:
一、對班級情景的總結
這學期我們班男生xx名,女生xx名。經(jīng)過一學期的教學,他們都好好的學會了這學期的知識,在生活和玩耍時,都能好好的遵守規(guī)則。懂得禮貌、謙讓,并也習慣了在飯前洗手這樣的衛(wèi)生習慣。
可是因為孩子玩心太重,有些本該認真去做的事情,也常被拿去惡作劇,可是經(jīng)過教導,他們也明白了這樣是不好的,可是下學期也別忘了將這些知識都給同學們鞏固一遍!僅有在日常中不斷的堅持,好習慣才會養(yǎng)成。
二、在生活方面
在幼兒的生活方面,我們不曾有過任何的放松!無論是學習區(qū)還是娛樂區(qū),我們都進取的堅持著場地的衛(wèi)生和消毒方面的工作。到了必須時間就會對幼兒常接觸的玩具和桌椅進行消毒,桌椅的打掃更是每一天都在進行!
雖然到了中班,依然有些孩子存在午睡睡不著的情景,為此,我們也專門開設了午休教學課程,教導幼兒們,在午休的時候因該堅持安靜,并且我們教師也會在中午的時候時不時去巡視。
三、教學方面
中班下學期的學習資料主要是教會幼兒們學會尊重,學會人際交往,并且對安全教育著重教導!
下個學期就是大班了,大班是個不一樣的時段,到了大班就意味著他們即將升入小學了!小學不比幼兒園,教師不會一向看著,所以我們必須教導會幼兒們何為尊重,學會必須的獨立本事。
我們多次組合兩個班一齊上課,讓孩子們有機會認識新的朋友,并學會如何交流。
四、活動方面
幼兒們都是喜歡活動的,而活動中也是引導他們學習常識的機會,這一學期,我們經(jīng)過舉行合作的游戲,讓幼兒們學會了互相配合。經(jīng)過“我的小小商店”的活動,讓幼兒們學會了,遵守規(guī)則。還有“過馬路”等活動的演練,鍛煉同學們的安全意識。
五、總結
中班下學期的工作完成的十分圓滿,下學期的工作將會更為忙碌,可是我們也要做好準備。幼兒們期待著來幼兒園學習,那么我們又怎樣能不好好的帶著他們在歡樂中成長呢?
第四篇 幼兒園學期期末工作總結 2750字
幼兒園學期期末工作總結
20**年我園在領導的帶領下全體教職工團結協(xié)作、努力工作下又取得可喜的一個學期。xx幼兒園的發(fā)展歷程中,也是令人難忘和值得自豪的一個學期。這個學期來,我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,保教質(zhì)量更趨完善,社會聲譽穩(wěn)步提高。根據(jù)以前的工作經(jīng)驗,我認真核實,總結成績,發(fā)現(xiàn)問題,現(xiàn)將本期的工作總結如下。
一、辦園方向和隊伍建設
根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本年度工作計劃,我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼小銜接兩個法規(guī),堅持保教并重的原則,以促進幼兒體智德美全面發(fā)展為目標,全面實施素質(zhì)教育,不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,使幼兒園各項工作盡顯特色,求得發(fā)展。我園進一步規(guī)范以責任制____現(xiàn)代化管理體制,努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理,堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡。老師們之間切實做到通力協(xié)作、勤懇高效,并對各崗位進行具體分工,責任到人,定期檢查,常抓不懈,充分調(diào)動起每位教職工的積極性,發(fā)揮其潛能。讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中,積極出謀劃策,共同開展好園內(nèi)各項工作,并使園內(nèi)優(yōu)秀的老師切實發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用,從而有效的帶動全園教職工積極投身到幼教工作中。為加強幼兒園民主管理,園內(nèi)重大事議由園長和骨干老師或教職工開會共同商議,充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用,鼓勵他們主動參與幼兒園管理,努力爭做幼兒園主人。此外,我們?nèi)嫱菩袌@務公開,家園共育,互相監(jiān)督。
良好的集體能將教職工緊緊凝聚在一起,有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們幼兒園中,積極倡導一講奉獻、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團隊協(xié)作的三講精神,并始終堅持把思想建設放在首位,堅持學習與交流。我堅持從自身做起,并帶動全體班子成員積極學習,在專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己,不斷認真學習教育管理理論,實施科學的工作方法,努力做好教職工的思想工作,成為幼教改革發(fā)展的領航人和教職工的貼心人。每周四的下午我們利用下班的時間,進行集體說課,集體備課,這樣不僅可以鍛煉老師們的綜合素質(zhì),而且在討論中,在爭辯中,整體老師的專業(yè)理論素質(zhì)得到提高。我們堅持把工作主陣地放在幼兒園學校教學管理制度改革的前沿陣地,定期深入班級,了解教師學校教學管理制度現(xiàn)狀,及時將先進的教育理念、教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位教師,積極地進行教學改革,特別是在課程研究方面各位老師進行了初步的嘗試,使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。
教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素,造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此通過園內(nèi)一些優(yōu)秀老師的事跡和宣傳,幫助教師不斷改造自己的主觀世界,做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè),教書育人,為人師表。其次,我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手,采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐,不斷提高了教師學校教學管理制度能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念,大膽創(chuàng)新,調(diào)整知識結構,加強教育技能改革,積極參加各級各類進修。我們還努力創(chuàng)設舞臺,有意把青年教師推上公開課講臺??吹嚼蠋焸兊难杆俪砷L,我相信幼兒園的發(fā)展可以在創(chuàng)奇跡。
二、環(huán)境創(chuàng)設
辦園至今,我們一直力求給孩子們創(chuàng)設一種良好的教育環(huán)境。今年,我們根據(jù)幼兒園實際情況,進一步改善辦園條件,在幼兒園經(jīng)費并不寬裕的情況下,我園投入了10萬余元的資金。我們先后對教室,辦公室和舞蹈室進行改造,我們從孩子年齡出發(fā),力求做到生活化、情趣化、藝術化和兒童化,讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園。此外,我們進一步改善教師辦公條件,為辦公室安裝配臵了電腦、打印機,確保教師辦公自動化順利實行。也為幼兒提供了現(xiàn)代化的一體機,讓課堂根據(jù)活躍。
在努力為幼兒創(chuàng)設良好物質(zhì)環(huán)境的同時,我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設放在重要位臵。我們要求每一位教職工從自身做起,把自己融入環(huán)境中,積極創(chuàng)設寬松、和諧、寬容、信任的人際關系,努力優(yōu)化師幼關系、保教人員關系、教師與家長關系等。教師切實做到態(tài)度和藹可親,理解、尊重幼兒,使幼兒始終處于一種被尊重、被關愛、受鼓勵的環(huán)境中,逐步形成活潑開朗的良好性格,邁開健全人格的第一步。
三、保教工作
切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。這學期來,我園在保教工作方面抓重點、求實效,使保教工作在原有水平上有所突破。①保健方面
2~6歲幼兒生長發(fā)育比較旺盛,為了使幼兒獲得豐富的營養(yǎng)我們參照幼兒營養(yǎng)食譜,按幼兒對每種營養(yǎng)的需求采購食物。
這個學期對于我們來說是很不平凡的一個學期,流行病毒的侵入讓每一位家長都忐忑不安,在這種情況下我們的老師積極開展家長工作,傳授預防知識,開設專們的.知識課堂,積極把好晨檢及午檢兩大關,做好每個幼兒的預防與宣傳工作及全日健康觀察工作,并做好記錄。通過櫥窗、黑板報家長園地等方法,向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法,收到良好效果。保證了學習的正常進行,抵御了病毒的侵入消除了家長的擔心。 ②教育工作與幼兒發(fā)展
新《綱要》的頒布為我們指明了新時期教育工作的方向,在組織教師深入學習新《綱要》的基礎上,我們將《綱要》精神積極滲透,運用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動,以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心,進一步增強幼兒動手操作的興趣,給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會,孩子們在參與的過程中,主動的去思考、去實踐,切實提高了多種能力。
四、家園聯(lián)系
當前,家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作,努力探索新時期家長工作的特點。
我們倡導教師要建立家園關系,即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長工作,充分發(fā)揮家委會的作用,通過多種形式的活動,如家長會、家長開放日等,幫助家長建立全新的育兒觀。
此外,我們將逐步開展家訪活動,它將成為我園家長工作的一個重點,一年一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作,使新生愉快地走進幼兒園;讓教師走進家庭、走進孩子、指導家長,有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。
四、安全管理措施
為幼兒的生命安全和健康涉及億萬家庭的幸福。根據(jù)這一文件精神,幼兒園對安全工作進一步強化管理和責任,健全各項安管理規(guī)章制度,加強督查,落實各項安全防范措施,防止發(fā)生火災、觸電碰傷、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物及交通事故等,加強門衛(wèi)工作,嚴格把好門口關,把安全工作做細,做深,做實。在教學上增設對幼兒安全常識教育課程內(nèi)容,教育幼兒學會保護自己,躲避危險,不和生人走,切實做好幼兒園安全工作。
五、教學成果。
1、本學期開展了慶“六一”文藝匯演。
2舉行了幼兒繪畫比賽。
3制定了教師公開說課
4參加了片區(qū)教師教學公開說課比賽,也取得了可喜的成績。
5.組織了家長和孩子進行了親子活動,增進了親子間的感情。家長與幼兒園間的互動。
第五篇 幼兒園大班教師上學期末個人工作總結 1950字
一個忙碌的學期即將結束了,現(xiàn)在要靜下心來回顧一下本學期自己的工作,上學期教師個人工作總結。本次總結我準備以本學期我參與的各項活動為主線進行總結……
一、參加九、十月份舉辦的學校羽毛球比賽。
開學伊始,美術組為了參加學校工會組織的教工羽毛球比賽,幾位美術教師在完成本職的工作外,利用閑暇時間去校運動館練習羽毛球。其中:張xx老師為了美術組的集體榮譽,克服困難,壓縮送奶時間早到校練球;同樣,商務區(qū)的張xx老師為了美術組在本次比賽中獲得較好成績,自費往返打車來往總校區(qū)練球…… 在姐妹們的共同努力下,美術組最終蟬聯(lián)了學校教工羽毛球比賽第二名的好成績!
二、參加十一月份的校優(yōu)秀教研年組的評比。
剛剛參加完學校教工羽毛球比賽,美術組教師又開始為學校優(yōu)秀教研年組評比活動做準備了。為了帶領組員在同行教師面前更好的展示我們美術學科的教學魅力,作為美術組的教研組長的我連續(xù)好幾日加班到深夜,構思、改稿、整理材料……而且作為本次年組教研的中心發(fā)言人,我除了要完成自己分內(nèi)那塊內(nèi)容外,還要對組員的稿件內(nèi)容進行全面了解,做到對每個美術組成員的發(fā)言稿做細致研讀,提領了每個人的發(fā)言內(nèi)容綱要,因為只有對每個組內(nèi)成員的發(fā)言內(nèi)容做到心中有數(shù),才能從整體上穿聚成串,形成一個有思想、有見解、有內(nèi)容的完整的教研內(nèi)容體系,達到最后的年組教研的完美呈現(xiàn)!
由于時間緊,我一個人的經(jīng)歷有限,于是我又發(fā)動大家各盡其能為本次美術組活動盡力,孟xx老師家中也有一個初中生孩子,可以說在家的壓力也很大,可是她通常在孩子睡覺后開始她的課件制作,讓我感動致深!有付出就有收獲,雖然活動其中有過付出、有過波折、……功夫不負有心人!最后,在多數(shù)美術組教師共同努力下,美術組獲得了優(yōu)秀教研組評比二等獎的好成績!
三、參加省美術學科帶頭人在xx省東莞市的培訓。
在xx年11月23日——12月4日我參加了遼寧省美術學科帶頭人在廣東省東莞市的培訓活動。
培訓授課安排是有計劃的,七天的學習生活,我們?nèi)w成員全情投入,虛心學習,勤奮實踐,受益匪淺。研修的頭幾天,是理論研修。此次理論研修主要以請來的幾位專學者的講學為主,我們聆聽了廣州體育學院教授饒xx主講《學高為師,身正為范》,xx美術學院美術教育研究所研究員陳xx主講《地方文化資源美術課程開發(fā)》,清華大學美術學院博士后吳曉懿主講《漢字書法的源流及其筆法系統(tǒng)》,xx外語外貿(mào)大學藝術學院院長李xx主講《視覺的意義——美術課程的視覺性》,華南師大附中、xx省工藝美術大師鄭xx主講《工藝美術及陶藝制作》xx市xx區(qū)美術教研員湯xx主講《美術新課程修訂后中小學美術教學指導》,深圳中學正高級教師、特級教師房尚昆主講《美術教師的自我發(fā)展與創(chuàng)新課堂》等專題講學。而且非常幸運有機會代表遼寧省小學美術學科帶頭人在東莞松山湖小學執(zhí)教了一節(jié)美術課《形形色色的人》,得到鍛煉的同時也開闊了教育的視野!
通過和這些專家學者們面對面的學習與交流,不僅讓我領略到了大師的風采、拓寬了自己的視野,同時也讓我深深地認識到自己的不足,體會到“高度不同,眼界自然不同”的深刻含義,更激發(fā)我產(chǎn)生一種要學習的欲望。
四、參加學校每年一次的新年元旦聯(lián)歡活動。
每年學校元旦聯(lián)歡美術組都要下大力度參與其中,而且也都得到了領導和同行們的'認同!今年在12月中旬我還在家病休,本想我本人沒有經(jīng)歷和體力再組織大家排練大型的教工聯(lián)歡了節(jié)目了,放手讓兩個年輕人代表表演一個小型節(jié)目吧!可是,看到身邊的各個年組都在積極準備,同組的姐妹們好像很失落……于是爭求了大家意見,由我構思,美術組開始籌備學校慶元旦聯(lián)歡的節(jié)目了!通過幾次元旦節(jié)目排練,讓我深悟出:最后的結果不是最重要,重要的享受活動的過程!在本次活動過程中,由于時間緊,而且參與人員眾多,所以大家真的是忙得手忙腳亂!除了每個老師都固定完成兩件服裝的設計、制作之外,課件制作的重任又落在孟xx老師身上!記得那幾日正是孟琪血糖偏高不穩(wěn)定的時候,我了解到她總是在忙完家里活后,在丈夫和孩子入睡后的夜深人靜時候才開始制作課件,真的是于心不忍,可是對于課件制作這塊真的是技不如孟琪老師,所以也只能是在她的后方盡我所能為她分擔……由她分擔的學生服裝由我擔當過來!孟琪老師很感動我?guī)土怂齻€大忙!而我則更感動她不計較個人得失為集團的付出、對我組長工作的支持!本次活動中組織20多個學生走臺這塊工作很累,中途我曾因為腰疾未全愈手捏腰部強忍,善良的姐妹蔣靜老師主動擔當接過我的耳麥,一遍一遍指揮全體師生排練,到最后成型時,她已是聲音沙啞,也累得手扶后腰強撐著站在臺前!活動雖然已經(jīng)結束了,但孟xx、蔣xx等老師的一個個光輝形象深深的印入我的腦海!通過一次次的年組活動,增近了讓我與同組的兄弟姐妹間的彼此感情,大家的心靠的更攏。
第六篇 幼兒園學期末安全工作總結 1150字
幼兒園學期末安全工作總結
在上級領導的關心、指導下,通過全園教職工的共同努力,我園的安全工作取得了較好的成效?,F(xiàn)將我園的安全工作總結如下:
一、樹立安全第一的思想,把安全工作放在我園工作的`重中之重。
1、我園定期對全體教職工進行安全教育,增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,通過學習,讓大家明確到安全工作是人命關天的大事,安全工作人人有責,使教職工在思想上對安全工作高度重視。
2、組織教職工學習報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例,分析產(chǎn)生事故的原因,進行討論評述,除了少數(shù)不可預測的突發(fā)事件外,幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的,讓大家認識到自己肩負的責任重大,要引以為戒,加強責任心才能杜絕事故的發(fā)生。
二、健全安全管理機制,嚴格執(zhí)行安全防范制度。
1、成立安全工作領導小組,安全責任到人。
為了把安全工作落到實處,我園成立了由以園長為組長、副園長為副組長,各部門負責人為成員組成的安全工作領導小組,負責全園各項安全工作,定期每月對幼兒園設施進行檢查,查找園內(nèi)不安全隱患,包括顯在的、隱蔽的,如開關、電器、食品衛(wèi)生、消毒,消防栓、滅火器,戶外大型運動器械等等,發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除,確保幼兒了的安全。并建立了安全檢查檔案,及時總結和改進安全工作。每一處都設立了安全責任人,并掛上牌子。
2、嚴格執(zhí)行接送、交接班制度。
為了幼兒的安全,我園嚴格執(zhí)行交接班制度,認真清點幼兒,并作好記錄,防止漏失。不違反規(guī)定隨意接送幼兒,不允許非幼兒家長接送幼兒,特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。進一步加強門衛(wèi)來人來訪登記制度。
3、加強對衛(wèi)生、藥品的管理。
對保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放,定期檢查,及時更換過期、失效的衛(wèi)生用品。對于有毒藥品(如滅害靈、滅鼠藥、消毒藥等),單獨存放,妥善保管。嚴禁無關人員進入衛(wèi)生室和藥品間。每周向家長出保健知識???。
4、加強對食品衛(wèi)生的管理。
堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,嚴把食品采購關、加工關,不購買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門管理,其他人不得進入食品加工間和操作間,嚴禁外來人員出入廚房。加強餐具和炊具的消毒工作,嚴防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病。對食堂的食品留樣24小時,并每天做好留驗紀錄。
5、建立了相關的應急救援預案。
6、重新粉刷教學樓、行政樓,重新維修屋面防漏,重新修建多功能室,重新修建辦公樓。
7、加強了安全教育,請市消防的老師對我園教師進行消防安全知識講座。
一年來,我園嚴格地執(zhí)行安全制度和檢查制度,全園教職工始終把安全放在第一位,盡職盡責,各項措施得力,管理嚴格,在此期間,沒有發(fā)生一起安全事故。
第七篇 幼兒園保育員期末工作總結 750字
時間過得真快,又一個學期即將結束。本學期在園領導正確領導和各班教師的共同努力下我園保育工作取得很大提高,受到幼兒家長的好評,為了在下一個學期里把工作做得更好,現(xiàn)總結如下:
一、道德規(guī)范.遵守職責
本園保育人員都能做到忠實于黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,熱愛幼兒,對孩子做到關心、耐心、不歧視、不體罰。服從領導分配,工作踏實、吃苦耐勞、對幼兒高度負責,末出任何責任事故。遵守職責堅持每天早上在幼兒入園前,做好了一切清潔工作,保持環(huán)境整潔、美好、安靜、舒適,準時到崗迎接孩子。
二、良好習慣的培養(yǎng),加強幼兒的自理能力
堅持對幼兒進行衛(wèi)生、睡眠、飲食等各方面習慣的培養(yǎng)和檢查。每天堅持餐前洗手,教育孩子洗好手之后如何保持手的清潔。在進餐前,保育員們向幼兒介紹每天的飯菜,引起幼兒的食欲,讓他們能愉快、安靜地進餐。餐后,指導幼兒養(yǎng)成漱口、洗臉的好習慣。保育員們還注意培養(yǎng)幼兒的桌面清潔,進餐速度也比以前有提高。
三、嚴把消毒關.預防發(fā)生傳染病
堅持消毒隔離制度,保育員每天都要用“84”消毒液擦桌、椅、門把手、杯架、床架等幼兒摸到的地方,玩具、廁所、地面,空氣消毒每天用“紫外線燈”〞臭氧〝消毒,每天有記錄,每周要檢查并記錄檢查結果,學期末進行總評,由于各班消毒措施到位本學期雖然發(fā)生幾例傳染病和中二班因手足口病而停課,但沒有造成這些傳染病在我園的蔓延和流行。
四.安全第一、警鐘長鳴
定期、不定期的進行安全檢查及自查工作,盡量減少不安全因素對幼兒活動的影響。安全工作也是保育員們的首要工作,如提醒幼兒不去玩危險游戲,不攀登高物,幼兒之間不互相推搡,不隨便去摸危險物品等。同時,還協(xié)助老師傳授一些防火、防水、防電等知識。培養(yǎng)幼兒友好相處,不爭玩具等。
第八篇 幼兒園老師學期末個人工作總結2023 1050字
望著漸漸長大的孩子們,看到他們的進步,讓我感受到一種自豪感,一個學期轉眼過去,耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲??偨Y過去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治、教育教學、業(yè)務學習、家長工作等方面對本學期工作做總結:
一、思想政治方面:
教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動,并認真做記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。
二、教育教學方面:
從本班幼兒的實際情況出發(fā),設計好主題活動,精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,認真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。
1、從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。
2、每天保持幼兒戶外體育活動時間,帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。
3、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。幼兒的學習途徑是游戲,我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展。
三、業(yè)務學習方面:
我深刻地認識到,時代在發(fā)展,社會在進步,教育教學觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務學習,不斷充實自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中,進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍,從中了解最新的幼教動態(tài),學習幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動向,看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來,并同時向有經(jīng)驗的老教師請教,干中學、學中干,不斷積累經(jīng)驗,使自己的業(yè)務水平有所提高。
在業(yè)務學習中使我知道了觀察了解在先,介入指導在后,這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄,在每次區(qū)域活動的過程中,我認真地去關注每一個孩子,關注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻,通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。
四、家長工作方面:
這個學期我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認可和表揚。班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了的支持。
五、存在不足:
1、在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”,避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
高爾基曾經(jīng)說過:“誰愛孩子,孩子就愛他。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子?!痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子。努力克服自身的弱點,爭取更大的進步。
第九篇 幼兒園中班教師期末工作總結 2550字
幼兒園中班教師期末工作總結
望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個學期轉眼過去,耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的集體生活,使孩子們學會了許多,各方面進步也不錯,這里,我也該整理一下我的思緒,總結過去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、不斷學習,提高自身素質(zhì)
只有通過多種渠道不斷的學習,才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心,才能提高自身的素質(zhì)和教學本領。本人在本學期中,積極參加各項時事、政治學習,堅持把理論同實際相結合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導幼兒,做好保教工作。
積極參加新編《福建省幼兒園教師教育用書》培訓,認真參加課改活動,充分理解《福建省幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義。從本班孩子出發(fā),注重整合,更新教育理念,使《福建省幼兒園教師教育用書》精神融會貫通,使幼兒成為活動的主人。
本學期中,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇,無論是否當班,都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,在工作中從不計較個人得失,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團隊精神作用,團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中,真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃,使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任,我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革,開拓活動領域
在課改活動中,能積極參加課改的理論學習,轉變自身的教育理念,帶領其他教師認真探討、領會《福建省幼兒園教師教育用書》的內(nèi)容意圖,在立足本班幼兒的特點,積極開展主題活動和領域活動相輔相成,在選擇中思考,在思考中選擇,建立有利于本班
幼兒發(fā)展的課程。如:“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動,為幼兒創(chuàng)設了大量的生活環(huán)境,物質(zhì)環(huán)境,利用社會、幼兒園、家長資源,使活動開展得活潑生動、豐富多彩,使幼兒在“玩”中“學”,去演繹活動中的主人。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊,活動的積極性大大增強,開展分小組活動,使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育,使每個幼兒都能有進步。
三、堅定信心,規(guī)范良好常規(guī)
俗語說:“沒有規(guī)矩,難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),促進身體健康,有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的生活能力,為今后生活和學習奠定良好的基礎。
本學期,根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成:一是制作“幼兒一日生活”評比欄,用紅、黃、紫、綠四色花,分別代替良好作息時間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動情況。對進步的幼兒及時表揚,對落后的幼兒給予鼓勵;二是創(chuàng)設良好的區(qū)角,供幼兒分區(qū)活動,在活動中,
教師有針對性對個別幼兒進行教育,做到“三輕”即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐、午休中,以保育員為軸心,教師積極配合,使各項工作目的、步調(diào)一致,目前已有一定的效果;四是抓好班級的隊伍工作,為安全打下良好的基礎,在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉折點,也是關鍵時期,通過一年的培養(yǎng),班級常規(guī)初見成效,在升中班后,將進一步加大培養(yǎng)力度,爭取更大進步。
四、突出特色,打造雙語教學
作為“雙語班”的教師,首先我對自己嚴格要求,在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語,為了提高自身的英語水平,我同其他教師一道自費請三明一中的`英語老師輔導我們,經(jīng)過一段時間的學習,英語水平有了明顯的提高。
除了創(chuàng)設大膽的英語氛圍外,我努力使我班英語教學突出本班特色,本著小班幼兒的年齡特點,我同其他教師采取一些行之有效的教學手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學習一些日常中要用到的短語、問候語,因為這部分時間較短,幼兒注意力較容易集中,這些短語較枯燥,這樣學習往往會取得良好效果;二是利用各種手段,各種形式,各種感官來學習英語。如:學習英語中的菠蘿時,讓幼兒通過觸摸、品嘗來調(diào)動幼兒學習英語的積極性。學習英語中的汽球時,讓幼兒通過身體的各個部位來玩球,然后大膽地表述。在有趣的abc學習中讓幼兒通過各個領域的整合,調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學英語的樂趣。
工作上所取得的成果是顯而易見的,幼兒學習英語積極性漸漸增強了,在“一日生活”中,幼兒會不經(jīng)意地說出英語。我指導廖老師開設“有趣的a、b、c”課題,在“以老帶新”活動評比中獲第一名,并參加課改匯報課。
五、德育工作,以環(huán)保為載體
從身邊的事情做起,以愛護自己、愛護周圍的環(huán)境、保護水資源、愛護鳥類等活動,使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護意識,養(yǎng)成良好的行為習慣。在我班開展主題為“有趣的水”活動中,我請我班環(huán)保局家長帶來許多關于環(huán)境保護圖片供幼兒觀看;讓
幼兒玩水,通過玩水使他們感覺水的質(zhì)感,并引導他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應該怎樣節(jié)約用水。通過活動來使幼兒了解環(huán)保知識,增強熱愛大自然的意識。
六、密切聯(lián)系,增進家園互動
為了更好的做好家長工作,在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中,我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時,我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況,及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措,家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進步時,我們馬上與家長取得聯(lián)系,請家長配合,使該幼兒能繼續(xù)進步。本學期進步較大的有:張藝萱、劉 昱、林正烜 、高 宇、鄧長屹等。
為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,每月都及時更換家教欄中有關保育的文章,并通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗,我們還特請余鵬翔家長撰寫有關家教的文章。時間在幼兒的成長中過去了,我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步,這雖然是可喜的,但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如:自身方面,同其他教師在配合上不是很默契,在班級管理上不夠大膽,有時還有聽之任之的感覺;在工作中,培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠。
在今后工作中,我將帶領其他教師一道,吸取他山之成功經(jīng)驗,在學習上認真努力,研究探索;在工作中,銳意創(chuàng)新,用新的思維理念、新的工作方法,打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的,為我園添姿加彩的亮麗花朵。
第十篇 幼兒園期末工作個人總結 1400字
眨眼間一學期的時間又過去了?;叵脒@學期的點點滴滴,感觸頗深。第一次當班主任,才真正的理解了“操心”兩個字的真正含義。過程是值得回味的,當自己站在終點回顧路途中的每滴汗水,你才發(fā)現(xiàn)你收獲了許多。現(xiàn)在我就對這一學期的班級工作做如下總結:
(一)政治思想方面
加強思想政治學習,不斷努力提高自身的思想素質(zhì);積極參加各項活動,認真遵守各項規(guī)章制度;有責任地對待每一天的工作,從實踐中歷練、塑造自己;熱愛集體、團結同事、樂于幫助同事進步、尊重老教師。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,不遲到、早退;在工作中全心全意,將愛心、細心、熱心、耐心*到每一天與幼兒的接觸當中。
(二)教育教學方面
1、教學活動在教育教學的實施中,以“快樂學習”為出發(fā)點,我們兩位老師認真組織幼兒的每一次活動,培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,讓幼兒能主動學習,多給他們表達的機會。孩子們由剛入學的茫然、無知,逐漸轉變?yōu)榉e極參與到集體教學中來,學習熱情較以往越發(fā)濃烈,得到的知識也越發(fā)豐厚。在每一次的教學活動我們都讓每位孩子舉手回答問題,在一次次的鼓勵下,許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當老師提問時,有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我們,這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時,這時有的孩子就能勇敢的舉起小手。在認識圖形時,我特意收集了一種根據(jù)形狀、顏色粘貼圖形粘稿紙的操作材料,擺放在區(qū)角,引導幼兒自由活動從而使能力弱的幼兒在原有的基礎上有所提高,給能力強的幼兒提供了發(fā)展的空間,使他們有所創(chuàng)新……同時我們還根據(jù)根據(jù)本班幼兒的年齡特點及教育主題的變更,進行教室主題墻及室內(nèi)環(huán)境的創(chuàng)設。在老師及保育員阿姨的共同努力下,我們班的孩子從不會普通話,紀律散漫、學習主動性差的狀況下逐漸轉變了許多,無論在生活上還是學習上都有較大進步。
2、教育科研教師除了日常的教學工作,理論知識的儲備也是非常重要的,課題研究更是不可或缺的一部分。在教學之余,我努力豐富自己的理論知識,扎實的開展課題研究,不但參與了全園的《打擊樂》課題研究撰寫,而且在自己班級內(nèi)開展了有關《小班幼兒自我保護意識》的課題研究。去年的《感恩》課題也獲得了區(qū)內(nèi)二等獎的好成績。
(三)家長工作方面
家長工作也是我們教育的一個重要部分。開學初,我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的及方式方法都不是非常清楚,另外也有許多家長非常重視教育,因此,我們積極的和新生家長們溝通,詳細介紹。同時我們耐心、細心地回答他們的疑惑,讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學期幼兒園,班級、老師的工作目的及工作方法,當然在我們的工作中還存在著不足,所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結,爭取將這份工作做得更好。(四)信息員工作最后,我發(fā)揮自身特色,努力做好信息員工作,無論園內(nèi)大小活動都積極地撰寫信息稿,爭取發(fā)表,在自身的努力下,收獲也頗大,本學期內(nèi)有近十多條信息被發(fā)表在江北教育網(wǎng)的教育新聞當中,去年共有近三十條信息錄用。
本學期非常忙也非常充實,在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業(yè)務素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學方法。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。與搭班老師團結協(xié)作,共同努力,爭取提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì),積極的參與各種競賽學習活動,力求把日后的工作做得更好!