第一篇 學(xué)校教育工作總結(jié) 3000字

2017學(xué)校教育工作總結(jié)

本年度我校教師在上級(jí)教育部門(mén)和總校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指引下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實(shí)行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則、理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)深入師德培養(yǎng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就以上開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的主導(dǎo)作用

上學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整，作為一名新?lián)蔚奈襾?lái)說(shuō)，由于本人經(jīng)驗(yàn)欠缺，所以一時(shí)摸不著頭緒，但是通過(guò)學(xué)習(xí)，我們主動(dòng)提高了各領(lǐng)導(dǎo)人物的業(yè)務(wù)管理水平，我們還經(jīng)常請(qǐng)教一些兄弟學(xué)校的校長(zhǎng)，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗(yàn)和有效的管理方法。我們經(jīng)常帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高理論水平和管理能力。

這學(xué)期以來(lái)，我們領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。上學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教務(wù)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃，行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面也受到上級(jí)和周邊村民群眾的肯定和好評(píng)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，因?yàn)榻處熒?，任?wù)大，所以領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，掌握了教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)做好了依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，教師相互聽(tīng)課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，相互發(fā)表意見(jiàn)，交流困惑，共同提高了教研組的凝聚力和研討能力。

二、重視隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來(lái)，我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)了對(duì)教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督，開(kāi)展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入師德培養(yǎng)。在教師隊(duì)伍中，也或多或少存在一些問(wèn)題，個(gè)別教師性格開(kāi)朗，加上一心想向外調(diào)，對(duì)教學(xué)沒(méi)興趣。因此一年來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個(gè)別進(jìn)行了思想教育，從而使個(gè)別教師樹(shù)立起正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書(shū)育人。我們還鼓勵(lì)教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持考勤制度，出勤與績(jī)效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級(jí)缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂(lè)休閑、談笑逗留等不良現(xiàn)象。此項(xiàng)制度的`實(shí)施使學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛(ài)崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

三、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)

德育是五育之首，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專(zhuān)門(mén)制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開(kāi)展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。

1、通過(guò)校會(huì)、主題班、隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展各種教育：

2、堅(jiān)持升旗儀式，在國(guó)旗下進(jìn)行五愛(ài)教育。

3、充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育;

4、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度中把學(xué)生德育作為評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容;

5、要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

6、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開(kāi)展各種活動(dòng)，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開(kāi)展主題教育、慰問(wèn)活動(dòng)，切實(shí)進(jìn)行德育教育。

四、狠抓教育教學(xué)。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過(guò)抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開(kāi)學(xué)初，我們召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。

1、積極開(kāi)展了教研活動(dòng)。全體教師參與聽(tīng)課和研討交流，并就教學(xué)中的問(wèn)題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作：

(1)、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開(kāi)齊、上足，教好每一門(mén)課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績(jī)上交教務(wù)處;

(2)、做好學(xué)籍管理工作;

(3)、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，教務(wù)處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級(jí)，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后，教務(wù)處針對(duì)在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問(wèn)題，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對(duì)面提出整改意見(jiàn)，真正做到服務(wù)于廣大師生;

(4)、以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及自習(xí)、班主任跟文明班級(jí)的評(píng)比，效果非常好;

(5)、我們?cè)诰旁鲁鯙榱耸固貚徑處煴M快的投入到工作當(dāng)中，及時(shí)的把我校教師帶到四大隊(duì)小學(xué)進(jìn)行優(yōu)秀課的聽(tīng)課和觀(guān)摩課活動(dòng)，并且鼓勵(lì)特崗教師大膽上好翻版課，早日置身于教育氛圍;

(6)、九月二十日左右，我們?yōu)榱藢⑿碌恼n程理念帶進(jìn)課堂，所以特別邀請(qǐng)買(mǎi)躍燕老師到我校為我們的教師上樣板課，讓我校的教師積極學(xué)習(xí)先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練的授課形式。

五、加強(qiáng)家訪(fǎng)和安全管理工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪(fǎng)和安全管理工作。

1、及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等，要求家長(zhǎng)管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育親合力。

2、做好家訪(fǎng)工作。家訪(fǎng)是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪(fǎng)一次。我校采用了走訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)的方式，嚴(yán)格家訪(fǎng)內(nèi)容要求，要求做好家訪(fǎng)記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來(lái)利用升旗儀式及班會(huì)課、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無(wú)事故的和諧校園。

六、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度：

⒈學(xué)校嚴(yán)格按照三局文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》。

⒉學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律，勤儉節(jié)約，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。

⒊學(xué)校廣辟門(mén)路，積極爭(zhēng)款消除安全隱患，改善辦學(xué)條件。

4.學(xué)校開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)建平安和諧校園。

七、存在問(wèn)題：

回顧一年來(lái)，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。但是，在本學(xué)年度，存在問(wèn)題還是有的：

第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)環(huán)境差，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高，家長(zhǎng)對(duì)子女管理不夠位;

第二，教師隊(duì)伍中，個(gè)別教師思想不到位，教學(xué)熱情不高;

第三，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高;

回首過(guò)去，成績(jī)有所提高，面對(duì)未來(lái)，倍感壓力很大，在本學(xué)期接近尾聲的時(shí)候，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及總校的支持與關(guān)愛(ài)，又為我們教學(xué)點(diǎn)新建了教室，辦公室等，這一舉措更加加大了我校教室的工作積極性和熱情，所以我們堅(jiān)信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及總校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為教學(xué)點(diǎn)的教育工作努力譜寫(xiě)教育新篇！

第二篇 2023年學(xué)校素質(zhì)教育工作總結(jié) 2250字

我校在過(guò)去的工作中，確立了“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，始終堅(jiān)持學(xué)校發(fā)展思想先行；學(xué)校管理教師為本；學(xué)校教育學(xué)生為本的辦學(xué)特色，在原有辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)逐步科學(xué)化的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教育科研的研究和實(shí)踐，在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中進(jìn)一步提煉，深入探索適合學(xué)校實(shí)際和發(fā)展需要的現(xiàn)代學(xué)校管理模式，形成自己的辦學(xué)特色和管理風(fēng)范，我們將“和諧發(fā)展”作為一種學(xué)校文化加以研究和實(shí)踐，從文化與教育的高度促進(jìn)師生的成長(zhǎng)和發(fā)展，以實(shí)現(xiàn)“和諧發(fā)展”作為最終的辦學(xué)道路。

一、推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校文化建設(shè)的管理和運(yùn)行機(jī)制，注重人本化管理。

1、學(xué)校文化設(shè)施建設(shè)

我們?cè)谒刭|(zhì)教育過(guò)程中，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)校以可持續(xù)發(fā)展的理念規(guī)劃學(xué)校文化設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)設(shè)的優(yōu)美、和諧、多元的校園文化藝術(shù)環(huán)境，推動(dòng)了學(xué)校“以人為本，和諧發(fā)展”____校園文化內(nèi)涵建設(shè)。營(yíng)造綠化、美化、凈化的校園環(huán)境，陶冶師生的情操。為使師生時(shí)時(shí)處處受到藝術(shù)熏陶，以校園的整體設(shè)計(jì)來(lái)推動(dòng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。在綠色文化、走廊文化、板報(bào)文化的整體化設(shè)計(jì)中，充滿(mǎn)藝術(shù)化、童趣化的校園使身在其中的師生感到心曠神怡。切實(shí)抓好校園的廣播、演出、展覽、展示，做到每年一次學(xué)校藝術(shù)環(huán)境建設(shè)大展示評(píng)比（班級(jí)文化、文化長(zhǎng)廊、走廊文化布局）。學(xué)校舉辦結(jié)合性、多校性的文體活動(dòng)，與課程教學(xué)相結(jié)合；擴(kuò)展、豐富學(xué)校藝術(shù)教育的內(nèi)容和形式，健康、優(yōu)美的校園文化氛圍，對(duì)凈化小學(xué)生心靈起到了潛移默化的作用。

2管理中重視教學(xué)管理改革與創(chuàng)新實(shí)行“垂直”管理模式將管理中心下移，減少學(xué)校管理環(huán)節(jié)。校長(zhǎng)直接面對(duì)各個(gè)年級(jí)開(kāi)展工作，組成學(xué)校干部和年級(jí)教導(dǎo)的兩個(gè)層次的管理層面，提高信息往返的速度。首先，在過(guò)程中非常突出四個(gè)層面中的整合作用，尤其是德育與教學(xué)有關(guān)教育活動(dòng)的整合，如德育與教學(xué)中各有科研含量；后勤與德育、教學(xué)活動(dòng)的組織的功能；校務(wù)辦有關(guān)執(zhí)行上級(jí)文件與教育教學(xué)活動(dòng)的滲透整合；這樣切合實(shí)際地解決管理過(guò)程中的問(wèn)題，教育活動(dòng)的內(nèi)容設(shè)計(jì)與組織更符合學(xué)生實(shí)際情況。其次，實(shí)行年級(jí)教導(dǎo)制，放大了中間管理層的功能，使學(xué)校的執(zhí)行層面力度得以加強(qiáng)，教導(dǎo)就是作為一個(gè)年級(jí)的核心，對(duì)各個(gè)年級(jí)有著組織、領(lǐng)導(dǎo)的作用，來(lái)自學(xué)生的信息更為迅速、集中，及時(shí)地針對(duì)性地解決學(xué)生問(wèn)題，有力于教師調(diào)整自己的教育教學(xué)的措施與行為，從而提高管理效益降低管理成本。

3、注重團(tuán)體氛圍的建設(shè)學(xué)校在強(qiáng)調(diào)了各類(lèi)各項(xiàng)工作的制度化同時(shí)，強(qiáng)調(diào)情感交流和民主的溝通，主要是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師之間、教師和學(xué)生之間，形式在管理中、在課堂上處處體現(xiàn)。首先，強(qiáng)調(diào)管理過(guò)程的民主化問(wèn)題。第二，強(qiáng)調(diào)管理過(guò)程的自主性。第三，強(qiáng)調(diào)管理過(guò)程中的合作性。學(xué)校注重人本化情感激勵(lì)，建立校長(zhǎng)談話(huà)制，力求與教師多溝通，了解青年教師需要，旨在激勵(lì)、關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)；注重健全人格心理氛圍的激勵(lì)，旨在充分調(diào)動(dòng)教師內(nèi)因，樹(shù)立“我行”，“我會(huì)比現(xiàn)在的我更行” “要我做→我要做”的信念；注重教師學(xué)習(xí)、創(chuàng)新教育境界的激勵(lì)，積極為第一線(xiàn)教師提供進(jìn)修的機(jī)會(huì)和成為名家的機(jī)會(huì)。團(tuán)體氛圍的成功建設(shè)同時(shí)在校內(nèi)形成了良好的實(shí)驗(yàn)研究氛圍，教師、學(xué)生參與面很廣。

二、以學(xué)校文化來(lái)引領(lǐng)教職員工的行為，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

我們認(rèn)為，學(xué)校的管理主要依靠學(xué)校文化，其中最重要的是靠學(xué)校精神，即學(xué)校教職員工的價(jià)值追求，用文化來(lái)影響和引領(lǐng)教職員工的行為，這樣比單純的制度建設(shè)、人格魅力又上一層樓。讓學(xué)校在教職員工人生價(jià)值得到充分實(shí)現(xiàn)的同時(shí)，得到更好更快地發(fā)展，這就是學(xué)校文化引領(lǐng)的魅力所在。為此我們提出在文化建設(shè)管理中要努力體現(xiàn)人文思想、注重辦學(xué)理念積累和文化精神的積淀，在實(shí)踐操作中注重人的情感和意態(tài)的引導(dǎo)，注重文化內(nèi)涵的充實(shí)，把師生行為文化的改造作為文化重塑的重要內(nèi)容，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展創(chuàng)設(shè)環(huán)境和氛圍，以文化引領(lǐng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。

1、形成和諧協(xié)作的教師群體，促進(jìn)教師的自主發(fā)展實(shí)現(xiàn)保持人與人之間和諧是可持續(xù)發(fā)展的核心之一，如何更大發(fā)揮教師的積極性，在“以德治?！钡脑瓌t下培育良好的校園氛圍，提升教師的人文素養(yǎng)上下功夫，讓教師們靜下心來(lái)自我發(fā)展。我校將傳統(tǒng)的“勤、敬、慎”校訓(xùn)師風(fēng)進(jìn)行新的解讀，充實(shí)新的內(nèi)容，因時(shí)制宜地提出了新的目標(biāo)，“營(yíng)造寬容、和諧心理氛圍，在充滿(mǎn)人文的文化氛息的育人環(huán)境中，著力建設(shè)了一個(gè)有凝聚力、競(jìng)爭(zhēng)力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師群體，讓百年優(yōu)秀的文化積淀在傳承與發(fā)展中發(fā)揚(yáng)光大”。我們組織教師進(jìn)行看校史、訪(fǎng)家長(zhǎng)活動(dòng)，然后討論社會(huì)需要、學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)校發(fā)展和教師成長(zhǎng)的關(guān)系。

2、分層次、分要求，培養(yǎng)骨干教師，形成骨干教師群體。學(xué)校建立了教師二級(jí)培養(yǎng)體系：一級(jí)培養(yǎng)，即新教師培訓(xùn)。鼓勵(lì)新教師認(rèn)真參加自學(xué)考試，提高學(xué)歷層次。通過(guò)“崗前培訓(xùn)”、 “新教師帶教展示課”等活動(dòng)，促使新教師盡快站穩(wěn)講臺(tái)，實(shí)現(xiàn)“一年上軌、三年成熟、五年成才”的目標(biāo)。二級(jí)培養(yǎng)，即骨干教師培養(yǎng)。允許“一師多徒”或“一徒多師”，即“滾動(dòng)式帶教模式”，師徒雙向選擇自愿結(jié)對(duì)，目的在于擴(kuò)大骨干教師隊(duì)伍。

3、健全教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的校本管理機(jī)制，開(kāi)展以科研促教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的校本培訓(xùn)我們特別重視教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展中的校本培訓(xùn)的催化作用，尊重和保護(hù)教師教學(xué)研究的積極性和自信心，注意強(qiáng)化教師問(wèn)題意識(shí)和科研意識(shí)，將教師在教育教學(xué)實(shí)踐中所遇問(wèn)題與成功經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為課題進(jìn)行研究。學(xué)校在自培中對(duì)案例分析、敘事研究、行動(dòng)研究等多種途徑相結(jié)合的方式，幫助教師在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。學(xué)校每年舉行一次科研成果展示活動(dòng)，要求教師根據(jù)自己的課題寫(xiě)課題報(bào)告、上一堂體現(xiàn)課題思想的公開(kāi)課，展示課題所取得成績(jī)。

第三篇 特殊教育學(xué)校財(cái)務(wù)工作總結(jié) 2550字

一、資金籌措、內(nèi)外協(xié)調(diào)方面

反映，是財(cái)務(wù)工作的基本職能之一。財(cái)務(wù)工作人員必須對(duì)學(xué)校發(fā)生的每一筆經(jīng)費(fèi)通過(guò)不同的方式、方法進(jìn)行規(guī)范記錄，反映在憑證、帳簿和報(bào)表中，以備隨時(shí)查閱。我校財(cái)務(wù)室已經(jīng)對(duì)日常@方案.范.文.庫(kù)'整理~工作流程熟練掌握，能做到條理清晰、帳實(shí)相符。從原始發(fā)票的取得到填制記帳憑證、從會(huì)計(jì)報(bào)表編制到憑證的裝訂和保存都達(dá)到正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化。做到全面、及時(shí)、準(zhǔn)確的反映。

資金是學(xué)校正常教學(xué)活動(dòng)和學(xué)校發(fā)展的血液，我們開(kāi)源節(jié)流，較大的綏解了學(xué)校的資金壓力，保證了學(xué)校正常教學(xué)工作的開(kāi)展。

在對(duì)外聯(lián)系的過(guò)程中，我們堅(jiān)持始終把學(xué)校的利益放在首位，堅(jiān)持維護(hù)學(xué)校的整體形象。以年初計(jì)劃安排的經(jīng)費(fèi)為限，盡力使所花費(fèi)的每一分錢(qián)都有回報(bào)為基本準(zhǔn)繩，時(shí)時(shí)不忘宣傳學(xué)校，為學(xué)校整體發(fā)展盡本部門(mén)的努力。

二、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算方面

核算，也是財(cái)務(wù)工作的基本職能。核算包括成本核算、工資核算、費(fèi)用核算等等。在費(fèi)用核算上采取分處室核算，隨時(shí)都可以查出每各處室每個(gè)月實(shí)際發(fā)生的費(fèi)用。

(一)精心設(shè)計(jì)會(huì)計(jì)核算體系，全面、真實(shí)、及時(shí)的提供財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息，為領(lǐng)導(dǎo)決策等提供有用的決策信息，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚(yáng)

“凡事預(yù)則立”，學(xué)校全體財(cái)務(wù)人員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)專(zhuān)家的指導(dǎo)、幫助下，總結(jié)以前年度會(huì)計(jì)核算經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的具體情況;方案'范文，庫(kù).為您.搜集-整理/和年度財(cái)務(wù)工作目標(biāo)}方案范文.庫(kù).整.理^，通過(guò)會(huì)議研討、日常@方案.范.文.庫(kù)'整理~交流、向?qū)＜艺?qǐng)教、向兄弟單位學(xué)習(xí)和再實(shí)踐再總結(jié)等多種形式，事先根據(jù)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)}方案范文.庫(kù).整.理^對(duì)會(huì)計(jì)核算資料的要求，利用現(xiàn)代化的會(huì)計(jì)核算手段，精心組織、設(shè)計(jì)學(xué)校的會(huì)計(jì)核算體系和會(huì)計(jì)信息報(bào)告系統(tǒng)。在符合國(guó)家正常財(cái)務(wù)核算對(duì)財(cái)務(wù)工作要求的前提下，利用電化手段設(shè)置了財(cái)務(wù)核算體系，為領(lǐng)導(dǎo)的決策，上級(jí)主管部門(mén)、財(cái)政、稅務(wù)監(jiān)督，內(nèi)部各部門(mén)控制使用資金等多方面及時(shí)提供了大量真實(shí)、完整、有用的財(cái)務(wù)信息。

(二)堅(jiān)持會(huì)計(jì)創(chuàng)新，克服工作中的種種壓力與困難，在會(huì)計(jì)人員較少的情況;方案'范文，庫(kù).為您.搜集-整理/下辦理了大量事項(xiàng)，取得了階段性的工作成績(jī)。

由于近年來(lái)由于學(xué)校擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，學(xué)校財(cái)務(wù)工作壓力日易顯現(xiàn)。為適應(yīng)財(cái)政、物價(jià)、工商、稅務(wù)體系的要求，全面維護(hù)學(xué)校的整體利益，確保學(xué)校的利益化，在進(jìn)行賬務(wù)處理的過(guò)程中，一項(xiàng)資產(chǎn)的購(gòu)置支出不得兩次進(jìn)入成本?？倓?wù)處在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與有關(guān)專(zhuān)家的指導(dǎo)、幫助下，按國(guó)家相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，將原來(lái)學(xué)校統(tǒng)一按照<事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度>的核算模式進(jìn)行分事業(yè)支出和經(jīng)營(yíng)支出分別會(huì)計(jì)制度進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，即將學(xué)校經(jīng)營(yíng)支出的資產(chǎn)購(gòu)置采用經(jīng)營(yíng)核算的模式，分次計(jì)提折舊的方式進(jìn)入成本，為學(xué)校節(jié)省大量的資金流出，為學(xué)校的發(fā)展提供了財(cái)務(wù)基礎(chǔ)。

三、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)監(jiān)督方面

監(jiān)督，是財(cái)務(wù)工作的另一項(xiàng)基本職能。首先是每個(gè)處室每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的合法性、合理性進(jìn)行監(jiān)督，不能無(wú)意的為一些工作人員創(chuàng)造犯錯(cuò)誤的氛圍。在這方面，嚴(yán)格按有關(guān)制度執(zhí)行，鐵面無(wú)私從不放過(guò)任何不合理事情;其次是對(duì)學(xué)校整體資產(chǎn)進(jìn)行監(jiān)督，定期進(jìn)行固定資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)，以保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受侵害。

總務(wù)處全體人員堅(jiān)持從細(xì)微處入手，按國(guó)家財(cái)務(wù)規(guī)定對(duì)每一筆收支票據(jù)的真實(shí)性、完整性進(jìn)行認(rèn)真審核，嚴(yán)格控制現(xiàn)金的支出，對(duì)超過(guò)現(xiàn)金限額的支出按國(guó)家相關(guān)規(guī)定嚴(yán)格控制現(xiàn)金的使用。加強(qiáng)財(cái)務(wù)印章的管理和使用，定期進(jìn)行資金核對(duì)。確保學(xué)校資金的安全、完整。進(jìn)一步加強(qiáng)資產(chǎn)和財(cái)務(wù)票據(jù)的管理，采取專(zhuān)人負(fù)責(zé)，日常@方案.范.文.庫(kù)'整理~工作中做好各種財(cái)政、稅務(wù)票據(jù)的領(lǐng)用、核銷(xiāo)、庫(kù)存等的臺(tái)賬登記工作，每次都向領(lǐng)用人書(shū)面交待清楚各種票據(jù)的使用規(guī)定、注意事項(xiàng)等相關(guān)的事宜，及時(shí)核銷(xiāo)各種票據(jù)以確保學(xué)校的所有收入及時(shí)進(jìn)行賬務(wù)處理，堅(jiān)持財(cái)務(wù)“收支兩條線(xiàn)”，嚴(yán)格實(shí)物資產(chǎn)的入庫(kù)手續(xù)，從源頭做好學(xué)校的財(cái)務(wù)監(jiān)督工作。

財(cái)務(wù)“收支兩條線(xiàn)”是學(xué)校所有財(cái)務(wù)工作都必須遵循的一個(gè)重要的財(cái)務(wù)紀(jì)律，就是所有的財(cái)務(wù)收入都必須入學(xué)校統(tǒng)一的財(cái)務(wù)賬務(wù)，所有的支出都必須按學(xué)校事先規(guī)定的用款手續(xù)辦理用款，涉及到財(cái)政性資金收支內(nèi)容的還必須按國(guó)家財(cái)政性資金收支的規(guī)定辦理預(yù)算外資金的財(cái)政專(zhuān)戶(hù)交存、返還和資產(chǎn)購(gòu)置、日常大宗消耗的政府采購(gòu)。做好學(xué)校的財(cái)務(wù)票據(jù)管理工作就是做好了財(cái)務(wù)“收支兩條線(xiàn)”的源頭控制工作，總務(wù)處正是從這一關(guān)鍵的源頭控制入手，嚴(yán)格區(qū)分學(xué)校的收支，做到全年財(cái)務(wù)收支無(wú)差錯(cuò)。受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)上級(jí)主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

四、經(jīng)費(fèi)管理

管理，是財(cái)務(wù)工作的一項(xiàng)重要職能。首先是為領(lǐng)導(dǎo)管理和決策提供準(zhǔn)確可靠的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，學(xué)校財(cái)務(wù)室能夠隨時(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各處室要求提供的數(shù)據(jù)資料;其次是參與學(xué)校管理和決策，對(duì)學(xué)校存在的不合理現(xiàn)象，財(cái)務(wù)室已經(jīng)提出合理化建議，大部分已被采納。

科學(xué)合理編制學(xué)校收支計(jì)劃，并對(duì)計(jì)劃過(guò)程進(jìn)行控制和管理，合理配置學(xué)校資源，努力節(jié)約資金，加強(qiáng)資產(chǎn)管理，防止學(xué)校資產(chǎn)流失，對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)的真實(shí)性、合法性和合理性進(jìn)行監(jiān)督，積極開(kāi)展財(cái)務(wù)分析工作，確保學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)的效益性，開(kāi)展了預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)管理、預(yù)算外經(jīng)費(fèi)管理和往來(lái)款項(xiàng)管理和其他工作。

㈠預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)管理工作

預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)全部由財(cái)政撥款，主要用于職工工資、獎(jiǎng)金、離退休費(fèi)、醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金和公業(yè)務(wù)費(fèi)等開(kāi)支。主通過(guò)以下工作來(lái)實(shí)現(xiàn)]方案-范文'庫(kù).整理.經(jīng)費(fèi)管理。

1、及時(shí)足額發(fā)放職工工資、獎(jiǎng)金、離退休費(fèi)等。

2、按期上交職工醫(yī)療保險(xiǎn)金、住房公積金。

3、公業(yè)務(wù)費(fèi)開(kāi)支嚴(yán)格執(zhí)行校長(zhǎng)一支筆審批，報(bào)銷(xiāo)時(shí)必須憑原始憑證據(jù)實(shí)列報(bào)，不能以領(lǐng)代報(bào)或以借代報(bào)，手續(xù)不完善、票據(jù)不正規(guī)和非正常開(kāi)支的費(fèi)用，一律不予報(bào)銷(xiāo)。

4、采購(gòu)、維修大額開(kāi)支實(shí)行集體研究決定，并簽訂采購(gòu)、維修合同，上報(bào)相關(guān)部門(mén)，完善控購(gòu)手續(xù)后方可執(zhí)行。

㈡預(yù)算外經(jīng)費(fèi)管理

預(yù)算外經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于學(xué)校對(duì)學(xué)生的雜費(fèi)收取，主要用于學(xué)校的辦公室費(fèi)開(kāi)支。

㈢往來(lái)款管理

往來(lái)款主要有書(shū)款、免費(fèi)教科書(shū)款、特困生減免款、學(xué)生傷亡補(bǔ)助、計(jì)算機(jī)工程款、住房公積金個(gè)人部分、醫(yī)保個(gè)人部分、個(gè)別所得稅、代課金、教學(xué)獎(jiǎng)懲、單位及個(gè)人借款，往來(lái)款一律執(zhí)行專(zhuān)款專(zhuān)用，絕不挪作他用。

㈣其他工作

1、按時(shí)完成審批年終獎(jiǎng)金審批、兩年考核晉檔和職稱(chēng)變動(dòng)晉檔工作。

2、認(rèn)真進(jìn)行校產(chǎn)清理上報(bào)，防止學(xué)校資產(chǎn)流失。

3、錄入人事工資管理系統(tǒng)，完善單位人員人事工資檔案，為高效管理奠定基礎(chǔ)。

4、高質(zhì)量、高要求完善預(yù)算工作。

第四篇 鄉(xiāng)中心學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié) 9000字

2023至2023學(xué)年，**鄉(xiāng)中心學(xué)校在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委政府的直接關(guān)心和幫助下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全鄉(xiāng)小學(xué)教職工努力奮斗，因地制宜，開(kāi)創(chuàng)我鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)工作新局面。秉承“帶出一支師德高尚，勤教廉潔，業(yè)務(wù)精良，善學(xué)樂(lè)教--團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教育團(tuán)隊(duì)；帶出一批理想遠(yuǎn)大，文明禮貌，發(fā)展個(gè)性，善學(xué)樂(lè)問(wèn)--勇于創(chuàng)新的建設(shè)人才；建設(shè)一所布局合理，實(shí)施齊全，環(huán)境優(yōu)美，文化濃厚--環(huán)境育人的學(xué)習(xí)樂(lè)園。創(chuàng)辦人民群眾滿(mǎn)意教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”為奮斗目標(biāo)，深入貫徹“辦學(xué)特色年”的工作要求，繼續(xù)深化“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象”繼續(xù)推進(jìn)“規(guī)范管理促質(zhì)量，和衷共濟(jì)謀發(fā)展”辦學(xué)進(jìn)程，以狠抓養(yǎng)成教育、倡導(dǎo)自主管理、實(shí)施素質(zhì)教育、強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理、努力構(gòu)建和諧校園為工作重點(diǎn)，夯實(shí)常規(guī)教育和常規(guī)管理，學(xué)校各項(xiàng)工作健康、快速發(fā)展，做出具有地方特色文化的教育教學(xué)工作?，F(xiàn)將上學(xué)年工作做簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、基本情況

上學(xué)年我鄉(xiāng)共有6所學(xué)校，其中完小5所（半寄宿制學(xué)校2所），教學(xué)點(diǎn)1所，共計(jì)52個(gè)教學(xué)班（含學(xué)前班9班和大班2班），在校學(xué)生共有 人，本年內(nèi)共輟學(xué) 人，鞏固率達(dá) %；適齡兒童 人，已入學(xué) 人，入學(xué)率達(dá) %；畢業(yè)學(xué)生 人，整體移交**中學(xué) 人，盈江縣民族中學(xué)錄取10人， 到它校就讀35人，升學(xué)率100%?？h民族小學(xué)小四升五路橋3人。學(xué)前教育初具規(guī)模，學(xué)前教育人數(shù) 人，入學(xué)率 %。

我鄉(xiāng)上學(xué)年公辦教職工教73人，代課3人。小學(xué)高級(jí)教師17人，一級(jí)教師 24人，二級(jí)教師 22人，新教師2人，工人4人。

學(xué)年總評(píng) 分，六年級(jí)全州統(tǒng)考成績(jī)?yōu)?分。六年級(jí)升學(xué)考試中，我校共有 名學(xué)生，除了因病缺考 人外， 名畢業(yè)生都參加考試?？偡诌_(dá)到180分以上的有21人，語(yǔ)文及格人數(shù)為154人，最高分97分，最低分9分，平均分為78.9分，在全縣21所校區(qū)中占第 18 名；數(shù)學(xué)及格人數(shù)為102人，最高分99分，最低分10分，平均分為63.4分，在全縣中占第6 名；兩科合格人數(shù)為100人，總評(píng)為71.1分，在全縣中占第11名，同上學(xué)年總評(píng)53.7分相比，提高了17.4分。

本學(xué)期期末測(cè)試，1-5年級(jí)也取得了好的成績(jī)。一年級(jí)214名學(xué)生，總評(píng)為84分，占全縣第13名；二年級(jí)216名學(xué)生，總評(píng)為76分， 占全縣第14名；三年級(jí)159名學(xué)生，總評(píng)為69.8分， 占全縣第9名；四年級(jí)213名學(xué)生，總評(píng)為70.4分， 占全縣第10名；五年級(jí)222名學(xué)生，總評(píng)為61.7分， 占全縣第18名。

二、采取措施及取得的成績(jī)

=1 * gb4 ㈠帶出一支師德高尚，勤教廉潔，業(yè)務(wù)精良，善學(xué)樂(lè)教，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教育團(tuán)隊(duì)

1、重視師德教育，提高教師思想政治素養(yǎng)，強(qiáng)化教師責(zé)任心。

= 1 * gb3 ①認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)黨的十八大精神，深化課程改革，積極實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針及國(guó)家教育相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范教師教學(xué)態(tài)度，做到依法執(zhí)教。

= 2 * gb3 ②、嚴(yán)格執(zhí)行《**鄉(xiāng)中心學(xué)校教職工出勤管理辦法》、《**鄉(xiāng)小學(xué)課堂教學(xué)行為規(guī)范》等學(xué)校管理制度，規(guī)范教師教育教學(xué)工作行為 。

= 3 * gb3 ③、認(rèn)真貫徹落實(shí)《**鄉(xiāng)小學(xué)績(jī)效工資分配實(shí)施方案》和《**鄉(xiāng)中心學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)實(shí)施方案》，重視學(xué)校管理評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)工作，進(jìn)一步積極探索建立符合學(xué)校實(shí)情的、能推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作健康發(fā)展的評(píng)價(jià)機(jī)制，確實(shí)調(diào)動(dòng)每一位老師的工作熱情。

= 4 * gb3 ④、建立符合我鄉(xiāng)實(shí)情的人事工作制度，在中心小學(xué)試行班主任聘任制和班主任聘任科任教師，加強(qiáng)校校聯(lián)誼和師資管理，確保全鄉(xiāng)各校教育工作的均衡發(fā)展。

= 5 * gb3 ⑤、充分利用全鄉(xiāng)教職工集中時(shí)間或個(gè)別談話(huà)等形式，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)。積極倡導(dǎo)依法執(zhí)教、敬業(yè)愛(ài)崗、團(tuán)結(jié)拼搏，樂(lè)于奉獻(xiàn)、甘為人梯。杜絕歧視后進(jìn)生的現(xiàn)象，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生的行為，讓教師對(duì)每一個(gè)學(xué)生要尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)

建設(shè)支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是學(xué)校發(fā)展的根本。學(xué)校繼續(xù)創(chuàng)造條件，全面推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，努力提高辦學(xué)效益。

=1 * gb2 ⑴是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新教育理念。組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓每一個(gè)教師懂得了“關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，幫助每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)”是新課程的核心理念，使教師逐步轉(zhuǎn)變舊的教育觀(guān)念，確立了新的教育觀(guān)念。

=2 * gb2 ⑵是深入研究學(xué)?！?*鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》、《**鄉(xiāng)中心學(xué)校月考核實(shí)施方案》等內(nèi)部管理機(jī)制，探索與課程改革相適應(yīng)的學(xué)校內(nèi)部管理辦法，進(jìn)一步規(guī)范各校制度建設(shè)，促進(jìn)教育健康良性發(fā)展。

= 3 * gb2 ⑶是狠抓培訓(xùn)與管理，提高綜合素質(zhì)。認(rèn)真實(shí)施“五個(gè)一”工程，提升教師的教學(xué)教研能力。即要求“每位教師每學(xué)年寫(xiě)三千字左右的教育教學(xué)論文（或總結(jié)），參加一項(xiàng)繼續(xù)教育培訓(xùn)，讀一本好書(shū)，上好一堂公開(kāi)課，寫(xiě)好一個(gè)優(yōu)秀教案”，使廣大教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平迅速提高，形成自己鮮明的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。堅(jiān)持現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，迅速提高教師運(yùn)用多媒體技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的能力，提高了廣大教師的教學(xué)效率。

= 4 * gb2 ⑷是充分發(fā)揮片區(qū)教研活動(dòng)的引領(lǐng)作用，認(rèn)真開(kāi)展片區(qū)活動(dòng)，我們先后組織教師參加鄉(xiāng)級(jí) 人次、片區(qū) 人次、縣級(jí) 人次、州級(jí)人次、省級(jí) 人次參加活動(dòng)。 提高了我鄉(xiāng)教師的授課水平，為提高教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3、完善制度，提高教師福利，激發(fā)教職工工作激情。

= 1 * gb2 ⑴嚴(yán)格執(zhí)行《**鄉(xiāng)中心學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量特別獎(jiǎng)》，學(xué)年初認(rèn)真宣傳，反復(fù)征求意見(jiàn)，讓每位教師明白清楚，結(jié)合縣教科中心的考試要求，嚴(yán)格考試制度，公平公正競(jìng)爭(zhēng)。及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)金（3萬(wàn)余），激勵(lì)了教職工工作熱情，收到了良好效果。

=2 * gb2 ⑵完善激勵(lì)機(jī)制，體現(xiàn)多勞多得。我鄉(xiāng)除制定教學(xué)成績(jī)特別獎(jiǎng)之外，還制定了一系列管理制度，做到環(huán)環(huán)相扣。教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的享受特別獎(jiǎng)外績(jī)效工資也得到享受，評(píng)優(yōu)晉級(jí)也享受。承擔(dān)工作任務(wù)多的重的，績(jī)效工資也相對(duì)更高些，激勵(lì)了許多年輕教師勇挑重?fù)?dān)。工作能力差，教學(xué)成績(jī)偏低的教師績(jī)效工資就會(huì)少領(lǐng)，甚至領(lǐng)不到，體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)勝劣汰，鞭策教師積極向上。

=3 * gb2 ⑶組織六年級(jí)教師到周內(nèi)旅游觀(guān)光，及組織中心學(xué)校班子成員、完小校長(zhǎng)和學(xué)年末統(tǒng)測(cè)成績(jī)第一名的班主任到大理麗江觀(guān)光旅游。

=4 * gb2 ⑷搞活人事制度，做到“任人唯賢”。繼續(xù)在中心小學(xué)首先執(zhí)行學(xué)校聘任班主任，班主任聘任科任教師的人事改革，搞活人事制度；2024年5月1日進(jìn)行中心學(xué)校辦公室之人聘任。讓教師居安思危，努力工作，爭(zhēng)取更好成績(jī)。

4、搞活教研，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教職工業(yè)務(wù)技能。

加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，抓骨干教師和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，大力開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)。針對(duì)我鄉(xiāng)青年教師較多的實(shí)際情況，我們積極加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，認(rèn)真落實(shí)‘走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)’的業(yè)務(wù)工作思路，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高教師業(yè)務(wù)技能：

=1 * gb2 ⑴開(kāi)展豐富多彩的鄉(xiāng)級(jí)教研活動(dòng)，擴(kuò)大培訓(xùn)面。

=1 * gb3 ①2024年10月24日利用半天組織學(xué)前班任課教師12人開(kāi)展 “全鄉(xiāng)學(xué)前班教師培訓(xùn)”；

=2 * gb3 ②2024年10月18日組織中心學(xué)校班子成員、完小校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任共18人到昔馬鎮(zhèn)中心學(xué)?？疾旖涣鲗W(xué)習(xí)，提升我鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)管理水平；

=3 * gb3 ③2024年11月4-9日組織年度新分配教師王月圓、孫龐庭、陳昌瑞、梁其瑩、景玉香﹝5人﹞做崗前培訓(xùn)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)水平；

= 4 * gb3 ④2024年3月29日組織**、盞西、支那片區(qū)閱讀教學(xué)講課賽和參加縣科學(xué)學(xué)科講課賽；

= 5 * gb3 ⑤2024年3月22日組織**、盞西、支那片區(qū)科學(xué)學(xué)科講課賽；

= 6 * gb3 ⑥2024年6月4日組織班子成員到崗勐中心學(xué)校學(xué)習(xí)檔案管理。

= 7 * gb3 ⑦2024年6月13日組織殷招娣和金小傳兩位教師到各校送教下鄉(xiāng)。

= 2 * gb2 ⑵積極組織參加縣級(jí)教研活動(dòng)，培養(yǎng)骨干教師。

= 1 * gb3 ①2024年20-21月組織榮金武、岳元麗、殷玉鳳、樊彬、李成高、殷禮德等校長(zhǎng)參加現(xiàn)代教育示范學(xué)校建設(shè)專(zhuān)題報(bào)告；

= 2 * gb3 ②2024年3月29-30日組織尚英崩、葉曉軟、趙信強(qiáng)3人人到盈江參加為期2天“科學(xué)課競(jìng)賽觀(guān)摩培訓(xùn)”；

= 3 * gb3 ③2024年4月2日組織榮金武、孔進(jìn)茂、王賀馮、李曉英、殷禮成5人到弄璋弄哈小學(xué)參加傣漢雙語(yǔ)教學(xué)觀(guān)摩課；

= 4 * gb3 ④2024年4月8日組織參加縣語(yǔ)文閱讀講課賽；

= 5 * gb3 ⑤2024年7月17-23日組織左振興、孟必元2人到盈江舊城小學(xué)參加為期7天“骨干教師課件培訓(xùn)”

= 6 * gb3 ⑥2024年16日組織孔進(jìn)茂、線(xiàn)東威、早保斌等6人到縣一小參加為期1天的“圖書(shū)管理員培訓(xùn)”

= 7 * gb3 ⑦ 2024年8月19日-21日組織金小傳、彭秀邦2人到教科中心參加為期3天“教育系統(tǒng)教師基本功比賽”

= 8 * gb3 ⑧2024年8月23日-30日組織屈生榮、早保斌2人到教科中心參加為期8天“教學(xué)資源覆蓋項(xiàng)目培訓(xùn)”

= 3 * gb2 ⑶積極組織參加州級(jí)教研活動(dòng)，培養(yǎng)骨干教師。

= 1 * gb3 ①2024年9月19-22日組織孔進(jìn)茂、王賀馮、尹有軍、何半潤(rùn)、郭兆萍等5人參加為期4天的“德宏州雙語(yǔ)教師培訓(xùn)”；

= 2 * gb3 ②2024年1月10-14日組織屈生榮、年長(zhǎng)銀2人到芒市參加為期5天的農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃--多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備”項(xiàng)目培訓(xùn)；

= 3 * gb3 ③2024年4月8日組織葉小軟、彭秀幫2人到芒市參加為期2天“科學(xué)課競(jìng)賽觀(guān)摩培訓(xùn)”；

= 4 * gb3 ④2024年8月15-16日組織楊桂芬、管能仙、朗其蘭3人到芒市三小參加為期1天半“二年級(jí)數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn)”

= 4 * gb2 ⑷積極組織參加省級(jí)教研活動(dòng)，培養(yǎng)骨干教師。

= 1 * gb3 ①2024年10月19-31日組織段正麗老師參加為期12天的國(guó)培計(jì)劃“農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)”；

= 2 * gb3 ②2024年10月30-11月2日組織參加板永英、孟艷2人到西雙版納參加為期4天 “省數(shù)學(xué)教學(xué)觀(guān)摩”研討會(huì)；

= 3 * gb3 ③2024年3月18---21日組織張玉紅到云南呈貢縣參加為期4天“農(nóng)村寄宿制班主任培訓(xùn)”；

= 4 * gb3 ④2024年4月3日-23日岳元麗到杭州長(zhǎng)坑小學(xué)參加為期20天“西部童緣項(xiàng)目-農(nóng)村寄宿制校長(zhǎng)培訓(xùn)”；

= 5 * gb2 ⑸組織網(wǎng)上培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。

= 1 * gb3 ①2024年9月-12月岳元麗、板永英、樊彬、李成高、葉曉軟﹝5人﹞參加為期3個(gè)月的網(wǎng)上國(guó)培計(jì)劃“云南農(nóng)村小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)”；

= 2 * gb3 ②2024年9月-10月組織孔進(jìn)茂、榮金武、殷禮德、梁國(guó)昌、屈生榮、徐永蘭、左振興、刀安斌、雷職周、梁國(guó)昌﹝10人﹞參加為期1個(gè)月網(wǎng)上教育技術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

= 6 * gb2 ⑹重視抓“兩頭帶中間”工作思路

學(xué)前班是打基礎(chǔ)的`關(guān)鍵時(shí)期，抓好學(xué)前教育是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。根據(jù)國(guó)家學(xué)前教育規(guī)劃，結(jié)合實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃學(xué)前教育。為抓實(shí)抓強(qiáng)學(xué)前教育，改變了以往用代課教師任學(xué)前班教學(xué)工作的現(xiàn)狀，全部由公辦教師來(lái)任學(xué)前班的教學(xué)工作，并把學(xué)前班的各項(xiàng)考核工作納入正常的獎(jiǎng)懲范圍。以前學(xué)前教學(xué)由代課教師擔(dān)任，教好教壞一個(gè)樣，沒(méi)有更多的制度來(lái)考核約束。

重視畢業(yè)班的教學(xué)工作。首先六年級(jí)學(xué)生統(tǒng)一集中到中心小學(xué)和芒牙小學(xué)強(qiáng)抓；中心學(xué)校班子成員執(zhí)行掛鉤的班級(jí)，與班級(jí)師生同管理；其次每月中心校教科室至少都要召開(kāi)1次以上的畢業(yè)班教師會(huì)議，其主要目的是通過(guò)會(huì)議提高認(rèn)識(shí)認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作，另外相互交流探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短共同提高。另外，為正確把握學(xué)生的能力水平，教科室組織了至少2次以上的模擬考試。通過(guò)考試對(duì)比及時(shí)掌握了學(xué)生的情況和提高了師生的緊迫感，為提高畢業(yè)班的教學(xué)成績(jī)奠定基礎(chǔ)。

= 2 * gb4 ㈡培養(yǎng)一批批理想遠(yuǎn)大、文明禮貌、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、勤學(xué)樂(lè)思、勇于創(chuàng)新的建設(shè)人才。

1、鞏固兩基成果，保障轄區(qū)適齡兒童公平接受教育

= 1 * gb2 ⑴2023-2023學(xué)年，我鄉(xiāng)有998人適齡兒童，已入學(xué)998人，入學(xué)率達(dá)100%；在校學(xué)生共有1205人，本年內(nèi)共輟學(xué)4人，鞏固率達(dá)99.7%。

= 2 * gb2 ⑵完善控輟保學(xué)管理制度。根據(jù)義務(wù)教育法的有關(guān)規(guī)定，我鄉(xiāng)先后又制定完善了各項(xiàng)管理制度，如：《控輟保學(xué)實(shí)施方案》、《學(xué)生流失報(bào)告制度》等。把適齡兒童入學(xué)按片劃分，對(duì)學(xué)校、班主任和課任教師制定責(zé)任目標(biāo)，實(shí)行“保包幫扶”責(zé)任制，把學(xué)生鞏固率作為績(jī)效考核和年終考核指標(biāo)重要依據(jù)。

= 3 * gb2 ⑶加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和扶困工作。一是學(xué)年開(kāi)學(xué)初小學(xué)升初中堅(jiān)持整體移交，保證我鄉(xiāng)小學(xué)生畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)到最高點(diǎn)。二是做好“特困生”工作，采取獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，重點(diǎn)幫扶，用好政府扶貧資金，使真正貧困的學(xué)生得到救助，完成學(xué)業(yè)。三是針對(duì)部分“差”生，采取一幫一的幫教對(duì)子，即每個(gè)班干部必須在一個(gè)學(xué)期內(nèi)做通即將輟學(xué)或已輟學(xué)同學(xué)的工作，讓其完成學(xué)業(yè)；每位教師必須密切關(guān)注即將輟學(xué)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到不歧視差生，及時(shí)向?qū)W校反饋信息。

2、建立校園安全保障體系，確保創(chuàng)建平安校園

加大力度抓好安全工作，安全工作是壓倒一切事情的頭等大事，安全責(zé)任，重于泰山，責(zé)無(wú)旁貸，全體師生的高度重視，各校結(jié)合開(kāi)展了具有成效的安全管理工作：

= 1 * gb2 ⑴督促各校分別召開(kāi)學(xué)生安全校會(huì)和家長(zhǎng)安全校會(huì)，做好家長(zhǎng)和學(xué)生安全宣傳教育，樹(shù)立‘安全第一’的安全防范觀(guān)念。

= 2 * gb2 ⑵簽訂了家校安全責(zé)任書(shū)，家校聯(lián)動(dòng)，明確職責(zé)，預(yù)防安全事故發(fā)生。

= 3 * gb2 ⑶開(kāi)展警校共建學(xué)校，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到學(xué)校進(jìn)行法制教育和安全教育。

= 4 * gb2 ⑷協(xié)同衛(wèi)生部門(mén)組織全鄉(xiāng)各小學(xué)為學(xué)生接種水痘疫苗和衛(wèi)生知識(shí)講座，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生防傳染病意識(shí)。

= 5 * gb2 ⑸積極開(kāi)展食堂食品安全工作管理，確保學(xué)生能吃上安全、衛(wèi)生、有營(yíng)養(yǎng)的伙食。

= 6 * gb2 ⑹落實(shí)每月一次的各種安全防范演練，提高師生安全防范能力。

這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，采取了一系列強(qiáng)有力的安全管理措施，全鄉(xiāng)整體安全工作形式良好，但是4月20日出現(xiàn)了中心小學(xué)五年級(jí)（53班）王基蒿和石丙杰2名學(xué)生溺水身亡事故，也學(xué)校學(xué)生出現(xiàn)被摩托車(chē)擦傷事件，中心小學(xué)學(xué)生乘車(chē)安全存在極大隱患，所以我鄉(xiāng)小學(xué)安全工作仍然十分嚴(yán)峻，需要大家重視和教育。

3、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣

= 1 * gb2 ⑴本學(xué)年認(rèn)真貫徹《____國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，切實(shí)加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，全面落實(shí)“人人育德，德育人人”的德育觀(guān)念。

= 2 * gb2 ⑵少先隊(duì)組織堅(jiān)持以人為本，整體規(guī)劃，廣泛開(kāi)展“知榮辱，樹(shù)新風(fēng)”的愛(ài)國(guó)讀書(shū)活動(dòng)和“讓校園更美麗”和“我是學(xué)校小主人”的主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到搞好環(huán)境建設(shè)是熱愛(ài)學(xué)校的具體表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和報(bào)國(guó)之志，形成心中有祖國(guó)、心中有學(xué)校、心中有他人的良好氛圍。

= 3 * gb2 ⑶開(kāi)展“愛(ài)心教育”，打造“愛(ài)心樂(lè)園”，從小培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)心意識(shí)和良好地行為習(xí)慣，要讓學(xué)生在享受愛(ài)的同時(shí)懂得感恩，學(xué)會(huì)施愛(ài)，讓愛(ài)心之花盡情綻放。

2、建立學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校堅(jiān)持在大型考試結(jié)束后召開(kāi)教學(xué)情況分析會(huì)，通報(bào)師、生考試成績(jī)，分析存在問(wèn)題，提出努力方向，制定改進(jìn)措施。對(duì)于成績(jī)優(yōu)異的教師，學(xué)校大張旗鼓地進(jìn)行表彰，并將考試成績(jī)作為教師聘任、評(píng)優(yōu)和職稱(chēng)評(píng)定的重要依據(jù)。對(duì)于成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，學(xué)校進(jìn)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。

4加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生保健工作

eq oac（○，1）1為了讓學(xué)生在校長(zhǎng)期健康快樂(lè)學(xué)習(xí)，學(xué)校開(kāi)展了晨檢常規(guī)工作機(jī)制，出臺(tái)了《**中心學(xué)校晨午檢制度》、《**中心校衛(wèi)生管理制度》、《**中心校傳染病疫情報(bào)告制度》等相關(guān)制度。各校能按照制度要求，發(fā)現(xiàn)學(xué)生生病做到了送醫(yī)與通知家長(zhǎng)并施的原則，絕對(duì)做到不讓一個(gè)學(xué)生病倒在學(xué)校的嚴(yán)要求。

eq oac（○，2）2培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和健康教育

一方面是抓住班會(huì)隊(duì)會(huì)機(jī)會(huì)，發(fā)揮少先隊(duì)的作用，傳授健康教育知識(shí)，引導(dǎo)健康生活的方法，增強(qiáng)健康生活的理念。強(qiáng)調(diào)學(xué)生飲食方法，培育良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校從低年級(jí)開(kāi)始要求教會(huì)學(xué)生從勤洗手到勤洗澡，從勤洗衣到勤洗被，一步一步向良好的習(xí)慣進(jìn)發(fā)。

eq oac（○，3）3強(qiáng)化學(xué)校體育衛(wèi)生工作啟動(dòng)執(zhí)行‘學(xué)生知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)化記憶工作’、‘學(xué)生月考’等制度進(jìn)一步做好小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，引導(dǎo)全鄉(xiāng)各校將學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作用到日常教育活動(dòng)中去，充分發(fā)揮學(xué)生評(píng)價(jià)的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。

良好的身體是學(xué)習(xí)和工作的前提，體育運(yùn)動(dòng)是提高身體素質(zhì)的重要內(nèi)容，是學(xué)生消除疲憊身心的重要活動(dòng)。我鄉(xiāng)除了加強(qiáng)宣傳教育良好的衛(wèi)生習(xí)慣以外，堅(jiān)持每天的“兩操”，以及課外體育活動(dòng)。在課外教師組織學(xué)生籃球比賽、乒乓球比賽、羽毛球比賽等活動(dòng)，使學(xué)生不僅在活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生之間溝通，增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，也增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，也為和諧校園做出了重要貢獻(xiàn)。

= 3 * gb4 ㈢建設(shè)一所布局合理，實(shí)施齊全，環(huán)境優(yōu)美，文化濃厚--環(huán)境育人的學(xué)習(xí)樂(lè)園

1、積極多方籌集資金，努力改善辦學(xué)條件

為改善學(xué)校辦學(xué)條件，中心學(xué)校結(jié)合全鄉(xiāng)各小學(xué)實(shí)際，統(tǒng)一部署學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，多方籌措資金，分段分批對(duì)學(xué)校硬件軟件進(jìn)行建設(shè)配置完善。本學(xué)期完成了以下各校的硬件軟件建設(shè)：

= 1 * gb2 ⑴、中心小學(xué)：= 1 * gb3 ①中心小學(xué)20套教師廉租房建設(shè)基本完工，改善教師住宿條件，投入資金100多萬(wàn)元；= 2 * gb3 ②投資2萬(wàn)余元修建中心小學(xué)學(xué)生洗澡間；= 3 * gb3 ③薄改項(xiàng)（多媒體教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音體美教具）目順利實(shí)施；= 4 * gb3 ④建設(shè)勤工儉學(xué)豬圈項(xiàng)目，投入使用；= 5 * gb3 ⑤擴(kuò)征學(xué)校食堂及廉租房用地1.5畝，需投入資金18萬(wàn)元；= 7 * gb3 ⑦自籌資金，配置體育用具和購(gòu)置教師辦公桌； = 8 *gb3 ⑧老教學(xué)樓貼磁磚改造，投入資金13萬(wàn)元。

2、線(xiàn)帕小學(xué)建設(shè)大門(mén)修復(fù)及部分附屬工程，投入建設(shè)資金0.6萬(wàn)元（期中愛(ài)心人士捐贈(zèng)4000元）。

3、芒牙小學(xué)：= 1 * gb3 ①芒牙小學(xué)鋪設(shè)教學(xué)樓前停車(chē)磚，投入資金2萬(wàn)余元；= 2 * gb3 ②維修學(xué)校大門(mén)，投入資金0.5萬(wàn)余元；= 3 * gb3 ③芒牙小學(xué)勤工儉學(xué)大棚項(xiàng)目和絲瓜棚，投入資金2萬(wàn)余元；= 4 * gb3 ④學(xué)校水窖建設(shè)，投入資金1.5萬(wàn)余元；= 5 * gb3 ⑤“班班通”項(xiàng)目12臺(tái)電視機(jī)的安裝，投入資金6萬(wàn)余元；= 6 * gb3 ⑥校園公示欄、乒乓球桌，投入資金4萬(wàn)余元；= 7 * gb3 ⑦學(xué)前教育教育桌椅和教室、玩具的配置，累計(jì)投入10萬(wàn)元。

4、羅朗小學(xué)：= 1 * gb3 ①安裝校園廣播網(wǎng)，投入資金1萬(wàn)余元；= 2 * gb3 ②學(xué)前教育教育桌椅和教室、玩具的配置，累計(jì)投入10萬(wàn)元。

5、南泥壩小學(xué)：= 1 * gb3 ①云南投資控股有限責(zé)任公司援建，投資90多萬(wàn)元建蓋的學(xué)生宿舍樓竣工投入使用；= 2 * gb3 ②學(xué)前教育教育桌椅和教室、玩具的配置，累計(jì)投入10萬(wàn)元。

一年來(lái)為全鄉(xiāng)各小學(xué)累計(jì)投資固定資產(chǎn)達(dá)331.6多萬(wàn)元，為各校改善了辦學(xué)條件，重新添置了各學(xué)校的體衛(wèi)藝器材，為師生學(xué)習(xí)和生活提供良好條件，為提高教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、豐富校園文化，提高素質(zhì)教育水平。

鄉(xiāng)根據(jù)實(shí)際，首先，建立了切合**小學(xué)實(shí)際的《**鄉(xiāng)小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》。方案明確責(zé)任，分工細(xì)致，指導(dǎo)意義較強(qiáng)，為全鄉(xiāng)各校開(kāi)展校園文化建設(shè)指明方向。各校緊緊圍繞中心校的工作要求和工作精神，重新確定各校校園文化建設(shè)方向，出臺(tái)各自的校園文化建設(shè)實(shí)施方案。中心小學(xué)定位為紅色文化；線(xiàn)帕小學(xué)打造為傣族文化；芒牙小學(xué)打造為景傣文化；羅朗小學(xué)為景頗族文化；南泥壩小學(xué)為景頗族文化，各校通過(guò)確定發(fā)展方向，圍繞主題思想認(rèn)真開(kāi)展工作，以“全州校園文化建設(shè)年”為契機(jī)，查找學(xué)校發(fā)展的阻力，尋找新思路，新辦法，利用新舉措樹(shù)立學(xué)校的新形象。通過(guò)一年的努力，各校已經(jīng)逐步呈現(xiàn)出好景象。

1、我鄉(xiāng)是少數(shù)民族集聚的地方，根據(jù)少數(shù)民族喜歡載歌載舞的特點(diǎn)，首先利用少先隊(duì)活動(dòng)課和興趣活動(dòng)課，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民歌民舞的興趣；其次，積極地為學(xué)生營(yíng)造展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，成功地舉辦了“創(chuàng)建特色學(xué)校，傳承雷鋒精神，培育四有新人”為主題的**鄉(xiāng)小學(xué)第四屆六一文藝晚會(huì)。

2、我鄉(xiāng)校重視體育事業(yè)的發(fā)展，每天堅(jiān)持“兩操”，并加強(qiáng)了課外體育競(jìng)技活動(dòng)，確立了每周一的教師體育活動(dòng)日，每周三為學(xué)生體育競(jìng)技活動(dòng)日。成功舉辦了“**鄉(xiāng)小學(xué)第十四屆冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

加強(qiáng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，結(jié)合學(xué)校實(shí)際不斷挖掘資源，開(kāi)展各種豐富多彩的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。

= 1 * gb3 ①組織女教師過(guò)好“三八節(jié)”，提高女教師地位，讓其發(fā)揮半邊天的作用。

= 2 * gb3 ②要求各校認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生文體競(jìng)技比賽，中心小學(xué)認(rèn)真組織學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)。

= 3 * gb3 ③學(xué)生在校要統(tǒng)一著學(xué)生校服和少先隊(duì)員要正確佩戴紅領(lǐng)巾。

= 4 * gb3 ④督促各校開(kāi)展好音體美教育教學(xué)各種，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。

= 5 * gb3 ⑤積極開(kāi)展興趣活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好。

=6 * gb3 ⑥各校認(rèn)真規(guī)劃，結(jié)合季節(jié)，開(kāi)展校園綠化美化工作，創(chuàng)建花園式校園。

重視教育宣傳工作，抓好《**鄉(xiāng)教育》教育雜志。各校要在教育宣傳工作上進(jìn)一步加大力度。完善教育宣傳的獎(jiǎng)勵(lì)制度，圍繞與教育有關(guān)的熱點(diǎn)問(wèn)題，堅(jiān)持正面宣傳，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展建立健康的輿論導(dǎo)向。

3、強(qiáng)化后勤管理，提高后勤服務(wù)水平

總務(wù)后勤工作是學(xué)校一切工作的重要保障，后勤工作人員的核心工作是服務(wù)，后勤工作應(yīng)做到物資供應(yīng)及時(shí)，保障有力，把有限的物力、財(cái)力最大限度投入到教學(xué)第一線(xiàn)。要加強(qiáng)財(cái)物的管理工作，購(gòu)物要登記在冊(cè)，領(lǐng)物要有相關(guān)簽字方可發(fā)放。對(duì)各辦公室、教室的財(cái)產(chǎn)要登記清楚，責(zé)任到人，嚴(yán)防丟失現(xiàn)象，實(shí)行教室、辦公室財(cái)產(chǎn)賠償制度，要建立健全有關(guān)財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理制度，遵守有關(guān)財(cái)經(jīng)紀(jì)律，財(cái)務(wù)做到日清月結(jié)，實(shí)行會(huì)審制度，不鋪張浪費(fèi)，花好、用好每一元錢(qián)。

1、抓實(shí)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善工作計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家惠民政策，切實(shí)提高學(xué)生營(yíng)養(yǎng)水平，在芒牙小學(xué)首先在我鄉(xiāng)試行食堂供餐。

2、完善半寄小后勤服務(wù)工作體制，辦好學(xué)生食堂。通過(guò)科學(xué)管理寄宿制師生生活條件、質(zhì)量大力提高。

3、積極開(kāi)展勤工儉學(xué)工作，在中心小學(xué)、芒牙小學(xué)、線(xiàn)帕小學(xué)結(jié)合各校實(shí)際開(kāi)展養(yǎng)豬種菜等勤工儉學(xué)項(xiàng)目，為師生提供了一定的物質(zhì)基礎(chǔ)，改善學(xué)校生活條件。

三、存在的問(wèn)題

1、師資緊缺，教學(xué)工作任務(wù)重。我鄉(xiāng)38個(gè)教學(xué)班（不含學(xué)前班），73個(gè)教師，除中心小學(xué)稍微可以，分小是各頂一個(gè)班，與壩區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，工作任務(wù)顯得十分繁重，嚴(yán)重制約著我鄉(xiāng)教學(xué)成績(jī)的提高。

2、教師結(jié)構(gòu)不合理，骨干教師少，不善于學(xué)習(xí)。老教師又不善于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、教學(xué)方法老化，新教師學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)時(shí)間少，理論和實(shí)際脫節(jié)。

3、合作意識(shí)不強(qiáng)單打獨(dú)斗、各吹各打，教學(xué)方法和管理水平難于提高。部分教師競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不高，干好干壞無(wú)所謂。

4、教育科研課題研究步子緩慢，沒(méi)有多余的時(shí)間去鉆研，不能按期如實(shí)開(kāi)展。論文報(bào)刊發(fā)表的少，。

四、今后的努力方向

1、加強(qiáng)師德師教育，增強(qiáng)大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。

2、繼續(xù)完善各種制度，注重過(guò)程與結(jié)果共同管理，績(jī)效工資發(fā)放以成績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)。

3、不斷完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，結(jié)合教育綜合改革工作，充分發(fā)揮教師潛力，調(diào)動(dòng)教師積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。

4、合理組合畢業(yè)班教師和學(xué)生，讓給老師更多的主動(dòng)權(quán)，有時(shí)間和空間輔導(dǎo)學(xué)生和安排教學(xué)。

5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)放在業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)上，特別是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)知識(shí)。

6、抓嚴(yán)教研工作，組建一支業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的教研隊(duì)伍，經(jīng)常深入課堂，了解教師狀況，指導(dǎo)教師教法，與一線(xiàn)教師一起成長(zhǎng)。

8、繼續(xù)加強(qiáng)考試研究，收集考試的資料和信息，充分了解考試方向，讓學(xué)生能學(xué)好，也能考好。

9、依靠各級(jí)黨委政府、上級(jí)教育主管部門(mén)多方籌措資金，切實(shí)改善辦學(xué)條件，增加教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，加快現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，為師生創(chuàng)造良好的教與學(xué)的環(huán)境，從而提高全鄉(xiāng)的教育教學(xué)質(zhì)量。

我鄉(xiāng)小學(xué)本學(xué)年，在全鄉(xiāng)教職工的辛勤努力下，教育教學(xué)成績(jī)?nèi)〉昧孙@著的成效。但**鄉(xiāng)的教育工作的形式還是十分嚴(yán)峻的，今后我鄉(xiāng)將進(jìn)一步深化教育改革和人事制度改革，強(qiáng)化校長(zhǎng)主任職能，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，積極調(diào)動(dòng)家庭、社會(huì)、學(xué)校的積極因素，克服困難，銳意進(jìn)取，“以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展”，辦“讓社會(huì)滿(mǎn)意，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生發(fā)展”的教育，培育更多的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生，為邊疆的教育貢獻(xiàn)新的力量。

**中心學(xué)校

2024年8月8日

第五篇 學(xué)校毒品預(yù)防教育工作總結(jié) 1150字

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作，增強(qiáng)廣大學(xué)生的禁毒意識(shí)及自覺(jué)抵制毒品侵襲的能力，我校把禁毒教育納入法制教育體系，而法制教育是我校德育工作的重要內(nèi)容，也是實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹公民道德綱要工作中的艱巨任務(wù)。為此，我校在既往工作基礎(chǔ)上，抓住機(jī)遇，采取切實(shí)有力措施，大力抓好學(xué)生毒品預(yù)防教育，做了大量工作。

一、組織健全機(jī)構(gòu)，成立學(xué)校毒品預(yù)防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為了進(jìn)一步完善和加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，我校建立健全了毒品預(yù)防教育小組。組長(zhǎng)由校長(zhǎng)親自擔(dān)任，副組長(zhǎng)由副校長(zhǎng)和黨支部副書(shū)記擔(dān)任。聘請(qǐng)了鎮(zhèn)司法所所長(zhǎng)為我校法制教育副校長(zhǎng)，組員是各部門(mén)負(fù)責(zé)人和班主任。分工到人，做到齊抓共管，把毒品預(yù)防教育作為學(xué)校教育的一項(xiàng)基本工作目標(biāo)。

二、制訂學(xué)校毒品預(yù)防教育工作計(jì)劃

我校建立毒品預(yù)防教育工作制度，大家群策群力，制訂了切實(shí)可行的學(xué)期及學(xué)年預(yù)防毒品工作計(jì)劃，讓工作有組織、有計(jì)劃、有序地開(kāi)展，做到層層落實(shí)。三、確定了以環(huán)境教育為核心，法制教育為龍頭，心理教育、常規(guī)管理相配合的工作思路

由于我校處在農(nóng)村，周邊人員并不復(fù)雜，受周邊環(huán)境影響不大，但我校領(lǐng)導(dǎo)仍然十分重視毒品預(yù)防教育，把毒品預(yù)防教育作為素質(zhì)教育的組成部分，納入了學(xué)校德育教學(xué)計(jì)劃。從法制教育入手，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)，掌握法律知識(shí)，讓學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法，學(xué)會(huì)用法律的武器保護(hù)自己，這也是學(xué)校環(huán)境建設(shè)中軟環(huán)境的第一步。

四、發(fā)掘教育因素，創(chuàng)建安全教育環(huán)境

學(xué)校教育是一種特殊的教育，學(xué)生必須有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境才能受到教育，沒(méi)有一個(gè)讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)的氛圍，學(xué)生的教育就無(wú)從談起。我校結(jié)合上級(jí)相關(guān)工作意見(jiàn)，在校內(nèi)進(jìn)行法制教育宣傳，普及法制知識(shí)，向?qū)W生講解法律的意義等內(nèi)容。建立了法制教育工作的組織和基地。與相關(guān)單位、社區(qū)建立長(zhǎng)效聯(lián)系機(jī)制，治理校園周邊環(huán)境，清除校園門(mén)口閑雜人員，打擊干擾校園不良分子，使學(xué)生上學(xué)有安全的心理保障，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)，也贏(yíng)得了學(xué)生和家長(zhǎng)的信任。

五、多種形式相結(jié)合，使預(yù)防毒品教育更為深入

1、大力宣傳禁毒法規(guī)、領(lǐng)導(dǎo)小組、毒品預(yù)防教育工作計(jì)劃、毒品預(yù)防教育工作總結(jié)、毒品預(yù)防教育活動(dòng)方案。學(xué)習(xí)《防毒禁毒基礎(chǔ)知識(shí)》宣傳手冊(cè)、《法制教育讀本》、《未成年人思想道德教育讀本》，使全體師生了解常見(jiàn)毒品的種類(lèi)、毒品的危害、預(yù)防知識(shí)、戒毒常識(shí)、禁毒常識(shí)。

2、學(xué)校每學(xué)年開(kāi)展兩次預(yù)防毒品、禁止毒品入侵的專(zhuān)項(xiàng)宣傳活動(dòng)。每學(xué)年舉辦兩次禁毒知識(shí)專(zhuān)題課。通過(guò)上好“禁毒知識(shí)”主題班會(huì)課、撰寫(xiě)心得體會(huì)，學(xué)期末向家長(zhǎng)印發(fā)“參與禁毒，共享陽(yáng)光”致家長(zhǎng)的一封信，與家長(zhǎng)簽定“責(zé)任書(shū)”，把禁毒預(yù)防知識(shí)灌輸給每一個(gè)學(xué)生，使我校的毒品預(yù)防教育由學(xué)校帶動(dòng)家庭，影響社會(huì)。

第六篇 關(guān)于學(xué)校安全教育的活動(dòng)總結(jié)模板 850字

在第十七個(gè)安全教育日來(lái)臨之際，我校根據(jù)學(xué)校安全工作計(jì)劃和平安校園創(chuàng)建計(jì)劃，結(jié)合縣局安全科下發(fā)的關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于做好第十七個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日主題教育活動(dòng)的通知》的通知精神，扎實(shí)展開(kāi)“普及安全知識(shí)，進(jìn)步避險(xiǎn)能力”的主題教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)展開(kāi)情況總結(jié)以下：

一、成立組織，強(qiáng)化管理學(xué)校在原本的安全領(lǐng)導(dǎo)小組基礎(chǔ)上成立安全教育日特別領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手校長(zhǎng)親身掛帥，分管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)落實(shí)，成員由各科室、各校點(diǎn)園負(fù)責(zé)人組成，教育活動(dòng)深入到校點(diǎn)園，深入到班級(jí)，深入到社區(qū)。

二、展開(kāi)安全宣傳教育“四個(gè)一”活動(dòng)，強(qiáng)化主題教育

1、召開(kāi)全體教職工會(huì)議，組織學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的安管管理文件精神，學(xué)習(xí)新的安全工作考核標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步明確一崗雙責(zé)，重溫學(xué)校與相干科室、校點(diǎn)園和教職工簽訂的安全責(zé)任狀有關(guān)條款，增強(qiáng)安全意識(shí)，明確安全責(zé)任。

2、進(jìn)行一次專(zhuān)門(mén)安全教育。學(xué)校印發(fā)了防震、防火、防溺水、防校園突發(fā)事故和碰到緊急情況逃生自救常識(shí)等知識(shí)，利用班會(huì)課通過(guò)校園廣播組織全體師生學(xué)習(xí)。

3、舉行法制報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)社區(qū)派出所人民警察到學(xué)校舉行法制講座，宣傳法律知識(shí)、禁毒知識(shí)和危險(xiǎn)情況下逃生自救知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和自救能力。

4、進(jìn)行一次安全隱患排查作業(yè)。3月26日，在副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校四個(gè)安全督查組對(duì)中心小學(xué)、中心幼兒園、教學(xué)點(diǎn)、村辦園、民辦園、集體園進(jìn)行了安全隱患大排查。經(jīng)查，回民小學(xué)北側(cè)圍墻腐蝕嚴(yán)重，大圩小學(xué)前排教室部份屋面不平，何溝教學(xué)點(diǎn)大門(mén)不太牢固，部份幼兒園接送卡制度執(zhí)行不到位。以上隱患經(jīng)校長(zhǎng)會(huì)班會(huì)研究將限期予以整改。

5、組織展開(kāi)一次疏散演練。26日下午，中心小學(xué)及各村小同時(shí)展開(kāi)防震、消防逃生自救演練活動(dòng)。活動(dòng)前，各校均制定了周到的疏散演練方案，畫(huà)了疏散演練撤出草圖;活動(dòng)中各校嚴(yán)格依照活動(dòng)方案，認(rèn)真組織演練，并利用演練契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行逃生自救常識(shí)教育;活動(dòng)后，各校均認(rèn)真進(jìn)行了總結(jié)。

6、組織一次征文?；顒?dòng)日前，學(xué)校組織三至六年級(jí)學(xué)生參加了教育局組織的“珍重生命平安出行”“文華杯”征文評(píng)比活動(dòng)，我校有多名學(xué)生獲獎(jiǎng)。

第七篇 2023年學(xué)校法制教育工作總結(jié) 5550字

第2024年學(xué)校法制教育工作總結(jié)

青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，他們的法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的中學(xué)生，他們的可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。幾年來(lái)，我校在教育局的安排下，把加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育、預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育、中學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，廣泛動(dòng)員教師、學(xué)生家長(zhǎng)和組織全社會(huì)力量，開(kāi)展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學(xué)生違法犯罪的增長(zhǎng)勢(shì)頭?，F(xiàn)就我校的法制教育工作作如下總結(jié)：

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、建立健全科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)體制和辦事機(jī)構(gòu)，制定宣傳教育齊抓共管的機(jī)制，為做好學(xué)校法制教育提供重要保障。

我校校長(zhǎng)是法制教育的主要領(lǐng)導(dǎo)者和發(fā)動(dòng)者，動(dòng)員組織學(xué)校教師、家長(zhǎng)積極參與法制宣傳教育形成齊抓共管的局面，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責(zé)任；從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進(jìn)行布置，學(xué)校校長(zhǎng)親自動(dòng)員社會(huì)各界參與形成了較濃厚的氛圍。聘請(qǐng)虎丘派出所領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員，聘請(qǐng)律師事務(wù)所律師舉辦專(zhuān)題法制講座，講解相關(guān)的法律法規(guī)。經(jīng)過(guò)不斷實(shí)踐，我校建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成了校長(zhǎng)監(jiān)督、司法行政部門(mén)指導(dǎo)、德育處組織班級(jí)具體實(shí)施、師生共同參與、全社會(huì)各方面配合的工作格局。實(shí)踐證明，這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制符合客觀(guān)實(shí)際，是開(kāi)展學(xué)校法制教育預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。

二、充分利用好學(xué)校主陣地的資源，加強(qiáng)法制宣傳教育。

堅(jiān)持以學(xué)校、以課堂為主陣地，突出對(duì)學(xué)生從正面加強(qiáng)法制宣傳教育，使與學(xué)生生活和學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。我校各班利用軍訓(xùn)、班會(huì)、晨會(huì)時(shí)間，先后組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《禁止賭博條例》、《道路交通管理?xiàng)l例》等等。通過(guò)講解這些法律、法規(guī)，使學(xué)生了解了我國(guó)法制體系，自覺(jué)地用法律法規(guī)來(lái)約束自己，用法律法規(guī)來(lái)保護(hù)自己。同時(shí)，充分利用課堂進(jìn)行法制教育，教師備課時(shí)挖掘教材中的有關(guān)法律教育元素，有機(jī)滲透到教學(xué)中去，做到了教學(xué)有計(jì)劃，學(xué)習(xí)有教材，任課有教師、上課有教案，課時(shí)有保障。政治課穿插法律知識(shí)作到理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀(guān)念、法制觀(guān)念。通過(guò)多種形式的法制教育，使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。另外配合重大節(jié)日、活動(dòng)和課外閱讀等多種形式開(kāi)展法制教育。比如開(kāi)展禁毒教育活動(dòng)，提高識(shí)毒、防毒的能力，并進(jìn)行宣傳。我們請(qǐng)法制輔導(dǎo)員通過(guò)上課、座談、警示教育等形式，以案講法，以事論理，進(jìn)行法制教育。我校在教育方法上注重傳授法律知識(shí)與提高法律意識(shí)相結(jié)合，法制教育與思想品德教育相結(jié)合與學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理相結(jié)合，普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合，課堂教育與課外教育相結(jié)合，注意協(xié)調(diào)社會(huì)、學(xué)校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一體的合力和網(wǎng)絡(luò)。增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)和防范自護(hù)意識(shí)。形成了我校的特色。

三、結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)組織學(xué)生開(kāi)展各種活動(dòng)，作到內(nèi)容豐富，并堅(jiān)持教育形式多樣化，寓教于樂(lè)，注重實(shí)效。

1．緊密結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，緊扣時(shí)代主題是我校法制教育取得成功的關(guān)鍵。掌握學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)是開(kāi)展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢?，F(xiàn)階段學(xué)生的生理、心理成熟早自控能力較差，又一般都是獨(dú)生子女存在“世界唯我獨(dú)尊”的不良心理，心胸十分狹窄，虛榮心又強(qiáng)喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝。針對(duì)這些特點(diǎn)，我校法制教育有針對(duì)性地開(kāi)展了一些活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，根據(jù)講解的法律條文結(jié)合學(xué)生身邊典型案例進(jìn)行講解，深入淺出、淺顯易懂，學(xué)生容易接受。

2．舉辦普法“黑板報(bào)、法制小報(bào)”比賽活動(dòng)。各班學(xué)生積極參與黑板報(bào)、法制報(bào)刊的內(nèi)容挑選排版、美工等工作，這既充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性。同時(shí)受到法制教育，學(xué)到法律知識(shí)，增強(qiáng)了法律意思。并且學(xué)校還組織學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)，在校宣傳欄中展示了獲獎(jiǎng)作品，進(jìn)一步進(jìn)行普法教育，激發(fā)學(xué)生守法的自覺(jué)性。

3．舉行普法系列報(bào)告會(huì)。為了更新、拓展教師、學(xué)生的法律知識(shí)，提高法制教育水平，我們邀請(qǐng)律師舉行普法系列報(bào)告，學(xué)生從聽(tīng)講法制課后知道了什么行為是合法的，什么行為是違法的，懂得了什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做；另外我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際組織教師們學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《處理學(xué)生意外事故案例》等專(zhuān)題講座，使對(duì)教師的法制教育得到全面落實(shí)，使執(zhí)教者依法執(zhí)教意識(shí)明顯增強(qiáng)法。

4．積極舉行法制知識(shí)展示活動(dòng)。利用廣播、黑板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗等對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過(guò)這個(gè)陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的。通過(guò)組織學(xué)生觀(guān)看法制電視節(jié)目，參觀(guān)戒毒圖片、閱讀展覽法制報(bào)等，學(xué)生的受教育內(nèi)容更充實(shí)、更具有說(shuō)服力、更加形象生動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺(jué)性。

5．積極和家長(zhǎng)配合形成合力，學(xué)校每年寒暑假都有告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)，作好假期學(xué)生的法制教育、安全教育和遠(yuǎn)離黃賭毒、封建迷信的教育。告誡學(xué)生家長(zhǎng)黃賭毒博的違法性、黃賭毒的危害性，勸戒學(xué)生家長(zhǎng)遠(yuǎn)離黃賭毒博。在家長(zhǎng)會(huì)上印發(fā)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)材料進(jìn)行法制宣傳，并請(qǐng)家長(zhǎng)在告家長(zhǎng)書(shū)簽名，有的家長(zhǎng)還在回執(zhí)上向?qū)W校提出了很好的建議。

經(jīng)過(guò)法制教育工作的開(kāi)展和我校的努力，我校法制教育工作逐步趨于完善，實(shí)現(xiàn)了法制教育工作的制度化、規(guī)范化，使我校法制教育能持之以恒卓有成效地開(kāi)展下去。更為突出的是近幾年來(lái)我校在校學(xué)生違法犯罪率都為零。并且我校在校學(xué)生以及畢業(yè)的學(xué)生法制觀(guān)念得到進(jìn)一步提高，遵紀(jì)守法觀(guān)念，權(quán)利義務(wù)觀(guān)念，特別是維護(hù)自身合法權(quán)益觀(guān)念開(kāi)始樹(shù)立，遇事首先要想是否合法，做事首先要想是否違法。這有效地促進(jìn)了社會(huì)治安秩序的持續(xù)穩(wěn)定，由此我校多次獲得“文明學(xué)校”先進(jìn)單位等稱(chēng)號(hào)。

第2024年學(xué)校法制教育工作總結(jié)

我們根據(jù)上級(jí)部門(mén)普法規(guī)劃的要求，以依法治國(guó)方略為指導(dǎo)，以深化教育改革、推進(jìn)依法治教進(jìn)程為中心，密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，廣泛開(kāi)展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)全市兩個(gè)文明建設(shè)，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。

一、注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，政教主任為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、少先隊(duì)、總務(wù)處等同志為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自?huà)鞄洠哑辗ń逃鸵婪ㄖ涡９ぷ鲾[在學(xué)校工作的重要位置，建立了以校長(zhǎng)室為龍頭，以政教處、教導(dǎo)處為主體，以班主任、思品教師為骨干，以黨、團(tuán)、隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)毓?、檢、法部門(mén)的聯(lián)系，在當(dāng)?shù)貙?zhuān)職法制教育工作者的指導(dǎo)下積極開(kāi)展工作，聘請(qǐng)了兼職法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全體師生的法制教育工作。

二、加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校廣播臺(tái)、校報(bào)、黑板報(bào)及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開(kāi)辟專(zhuān)欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法，依法辦事。

三、積極開(kāi)展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專(zhuān)題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式，不斷提高學(xué)習(xí)的效率；另一方面，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展多層次法律知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文藝調(diào)演及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造法制宣傳教育的氛圍。此外，學(xué)校都把法律常識(shí)教育納入必修課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”，同時(shí)還做到法制教育與紀(jì)律常規(guī)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，正面引導(dǎo)與反面典型教育相結(jié)合，法制教育與弘揚(yáng)美德相結(jié)合，依法治校與加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合，提高了法制教育工作的實(shí)效。

我們加大了青少年法制教育的工作力度，增強(qiáng)了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀(guān)念和意識(shí)。

我們針對(duì)新時(shí)期青少年法制教育工作的新情況、新特點(diǎn)，緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實(shí)際效果。

1.加強(qiáng)合作，注意法制教育的社會(huì)性。對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，不僅僅是學(xué)校的事情，社會(huì)各方面應(yīng)該形成合力，才能保證教育效果。因此，學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量，切實(shí)加強(qiáng)青少年的法制教育。一是邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卣üぷ髡叩綄W(xué)校進(jìn)行法制講座，請(qǐng)他們結(jié)合實(shí)際，分析案例，擺事實(shí)、講道理，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育；二是爭(zhēng)取當(dāng)?shù)貓?zhí)法機(jī)關(guān)和村組的配合，對(duì)學(xué)生在社會(huì)的守法情況進(jìn)行監(jiān)督；三是建立家長(zhǎng)教育委員會(huì)，成立家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)的素質(zhì)，爭(zhēng)取家庭的支持，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理。在學(xué)校內(nèi)部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮黨校、團(tuán)校、少先隊(duì)等教育陣地的作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進(jìn)一步健全，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)，在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。

2.針對(duì)實(shí)際，強(qiáng)調(diào)法制教育的層次性。針對(duì)學(xué)生的年齡層次和個(gè)性特征，各校在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對(duì)性。例如學(xué)校學(xué)生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀(guān)看專(zhuān)題法制教育片等直觀(guān)形式加強(qiáng)教育，使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺(jué)性。堅(jiān)持在新生中普遍開(kāi)展軍訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀(guān)念，培養(yǎng)良好習(xí)慣，收到了較好的效果。

3.普治并舉，突出法制教育的實(shí)踐性。對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，使他們學(xué)法、懂法，形成認(rèn)知基礎(chǔ)，這固然是必要的，但學(xué)法必須與守法相結(jié)合，普法工作才能落到實(shí)處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過(guò)程中，學(xué)校積極引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺(jué)運(yùn)用法律這一有力的武器來(lái)解決具體問(wèn)題。例如，結(jié)合學(xué)習(xí)《國(guó)旗法》，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行升降國(guó)旗制度，并以此作為愛(ài)國(guó)主義教育的重要形式，使每周莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式成為學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實(shí)踐性，我校學(xué)生的守法意識(shí)明顯增強(qiáng)。

第2024年學(xué)校法制教育工作總結(jié)

2024年，我校依然把加強(qiáng)對(duì)少年兒童的法制教育、預(yù)防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設(shè)、中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，廣泛動(dòng)員教師、學(xué)生家長(zhǎng)和組織全社會(huì)力量，開(kāi)展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學(xué)生違法犯罪的增長(zhǎng)勢(shì)頭。本學(xué)期，我校在預(yù)防學(xué)生違法犯罪工作中，結(jié)合六五普法工作，全面貫徹了法制教育的各類(lèi)文件，法制教育取得了一定成效?，F(xiàn)就我校本學(xué)期的法制教育工作作如下小結(jié)：

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)識(shí)到位，制定宣傳教育齊抓共管的機(jī)制，為做好學(xué)校法制教育提供重要保障。

我校法制教育主要由少先隊(duì)組織實(shí)施，動(dòng)員組織學(xué)校教師、家長(zhǎng)積極參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面。并將學(xué)校法制宣傳教育列入教師的考核目標(biāo)，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責(zé)任；從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進(jìn)行布置，動(dòng)員社會(huì)各界參與，形成了較濃厚的氛圍。聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，舉辦專(zhuān)題法制講座，講解相關(guān)的法律法規(guī)。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，我校建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成了校長(zhǎng)監(jiān)督、司法行政部門(mén)指導(dǎo)、德育處組織班級(jí)具體實(shí)施、師生共同參與、全社會(huì)各方面配合的工作格局。實(shí)踐證明，這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制符合客觀(guān)實(shí)際，是開(kāi)展學(xué)校法制教育，預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。

二、以充分利用好學(xué)校主陣地的資源，加強(qiáng)法制宣傳教育。

以學(xué)校為主陣地，突出對(duì)學(xué)生從正面加強(qiáng)法制宣傳教育。使與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進(jìn)行法制教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《九年義務(wù)教育法》、《國(guó)旗法》、《國(guó)徽法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)。通過(guò)講解這些法律、法規(guī)，使學(xué)生了解了我國(guó)法制體系，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀(guān)念、法制觀(guān)念。能夠自覺(jué)地用法律法規(guī)來(lái)約束自己，用法律法規(guī)來(lái)保護(hù)自己。同時(shí)，利用電視、黑板報(bào)、等陣地對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過(guò)這些陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的，通過(guò)組織學(xué)生觀(guān)看法制電視節(jié)目，閱讀法律書(shū)籍，使對(duì)學(xué)生的教育內(nèi)容更充實(shí)、更具有說(shuō)服力、更加形象生動(dòng)。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺(jué)性。

我校在教育方法上注重傳授法律知識(shí)與提高法律意識(shí)相結(jié)合；法制教育與思想品德教育、學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合；普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合；課堂教育與課外教育相結(jié)合；形成了我校的法制教育特色。

三、結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，組織學(xué)生開(kāi)展各種活動(dòng)，做到內(nèi)容豐富，并堅(jiān)持教育形式多樣化，寓教于樂(lè)，注重實(shí)效。

緊密結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，緊扣時(shí)代主題是我校法制教育取得良好教育的關(guān)鍵。掌握學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)是開(kāi)展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢?，F(xiàn)階段學(xué)生的生理、心理成熟早，自控能力較差，存在“世界唯我獨(dú)尊”的不良心理。針對(duì)這些特點(diǎn)，我校法制教育有針對(duì)性地開(kāi)展了一些活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，根據(jù)講解的法律條文結(jié)合學(xué)生身邊典型案例進(jìn)行講解，深入淺出、淺顯易懂，學(xué)生容易接受。

舉辦普法“黑板報(bào)、手抄報(bào)”比賽活動(dòng)。讓學(xué)生自主動(dòng)手，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造能力，同時(shí)也受到法制教育，激發(fā)學(xué)生守法的自覺(jué)性。

通過(guò)多種形式的法制教育，使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。并組織學(xué)生積極撰寫(xiě)征文，激發(fā)了學(xué)生學(xué)法用法的積極性。比如通過(guò)升旗儀式，開(kāi)展國(guó)旗法教育，提高學(xué)生愛(ài)護(hù)國(guó)旗的意識(shí)。再如，召開(kāi)了主題為“思想道德教育和法制教育”的主題班會(huì)，以案講法，以事論理，提高學(xué)生法制教育意識(shí)。

第八篇 學(xué)校安全教育日活動(dòng)總結(jié) 1150字

學(xué)校安全教育日活動(dòng)總結(jié)范文

20××年3月25日是第××個(gè)全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”，今年的教育日主題是“×××”。我校根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)的通知精神，圍繞“普及安全知識(shí)，確保生命安全”這一主題，結(jié)合學(xué)校具體情況，充分利用各種宣傳陣地和資源，開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，提高了師生安全防范和安全防范能力。特別是重點(diǎn)開(kāi)展增強(qiáng)師生安全意識(shí)，應(yīng)急疏散演練，防范安全事故發(fā)生等宣傳教育活動(dòng)。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、思想認(rèn)識(shí)到位

認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的工作部署，高度認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性，真抓實(shí)干，努力打造校園安全網(wǎng)絡(luò)，以開(kāi)展綜合整治工作為校園安全防治的主要舉措，把握校園安全動(dòng)態(tài)，主動(dòng)開(kāi)展校園安全的預(yù)防工作。在常規(guī)管理工作過(guò)程中，做到“警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然”，完善了學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)和相關(guān)制度，落實(shí)了層層責(zé)任制，有效地保障了師生的人身安全。

二、注重宣傳教育

抓學(xué)校安全工作，突出的特點(diǎn)是要注重宣傳教育工作，讓學(xué)生在掌握基本救護(hù)技能的同時(shí)，樹(shù)立安全意識(shí)，受益終身。因此，我們利用第十八個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”這個(gè)契機(jī)，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行了安全教育，利用宣傳標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)等各種媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，及時(shí)通報(bào)學(xué)校安全工作的動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)。

三、開(kāi)展各種安全教育活

1、組織開(kāi)展安全隱患排查。我校結(jié)合當(dāng)前校園安全工作重點(diǎn)，在“安全教育日”前后，組織開(kāi)展以交通安全、校舍設(shè)施安全、消防安全、食堂食品安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的安全隱患排查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改，營(yíng)造平安和諧的校園及周邊環(huán)境。

2、開(kāi)展安全專(zhuān)題教育活動(dòng)。3月25日，我校通過(guò)主題班會(huì)、知識(shí)講座等形式，針對(duì)春季校園安全工作的規(guī)律和特點(diǎn)，開(kāi)展一次安全專(zhuān)題教育活動(dòng)。重點(diǎn)開(kāi)展上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、食品衛(wèi)生、消防安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、防范校園傷害等專(zhuān)題教育，真正做到安全知識(shí)入腦入心，進(jìn)一步提高中學(xué)生的安全意識(shí)。

3、組織應(yīng)急疏散演練?！鞍踩逃铡碑?dāng)天，我校根據(jù)本校建筑分布、學(xué)生人數(shù)等實(shí)際情況，針對(duì)火災(zāi)、地震、踩踏等突發(fā)事件情況，組織一次全校范圍的應(yīng)急疏散演練。通過(guò)應(yīng)急演練，使每一名學(xué)生都熟記疏散路線(xiàn)，在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離。

4、“安全教育日”當(dāng)天，我校加強(qiáng)對(duì)安全教育日活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工，親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

總之，通過(guò)積極有效的開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增長(zhǎng)了師生的`安全知識(shí)，增強(qiáng)了安全防范意識(shí)，提高了師生的安全防范能力，為學(xué)校日常教育教學(xué)的順利進(jìn)行，提供了有效的保障。安全教育是學(xué)校的基礎(chǔ)性工作之一，為增強(qiáng)安全教育的實(shí)效性，我校在以后的工作中將始終把安全教育的內(nèi)容寓于校園文化建設(shè)之中，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中受到潛移默化的影響，形成安全意識(shí)和觀(guān)念，養(yǎng)成良好的行為態(tài)度和習(xí)慣，著實(shí)提高安全素質(zhì)。

第九篇 2023年特殊教育學(xué)校校本培訓(xùn)總結(jié) 1550字

個(gè)別化教育是特殊教育的基石

我校的校本培訓(xùn)以為智障及聽(tīng)障學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)特殊教育為己任，以為每一個(gè)孩子量身定做教育方案為核心，聚焦課堂，關(guān)注熱點(diǎn)，提高教師實(shí)踐操作能力，通過(guò)校本培訓(xùn)工作促進(jìn)教育教學(xué)能力的提高，提高教師綜合素質(zhì)，提升學(xué)校教育質(zhì)量。

一、千方百計(jì)謀求發(fā)展

為了促使學(xué)生能夠回歸家庭，回歸社會(huì)，我們對(duì)每個(gè)學(xué)生分別進(jìn)行了感官知覺(jué)、粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、溝通、認(rèn)知、社會(huì)適應(yīng)、生活自理、休閑娛樂(lè)等八個(gè)領(lǐng)域的測(cè)評(píng)。根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果我們制定出了適合每個(gè)學(xué)生發(fā)展的個(gè)別化教育計(jì)劃，然后根據(jù)制定的長(zhǎng)、短期教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行個(gè)別化教學(xué)。并對(duì)有特殊需要的學(xué)生安排了一對(duì)一的感覺(jué)統(tǒng)合、言語(yǔ)語(yǔ)言矯正治療等方面的康復(fù)訓(xùn)練，以期完成開(kāi)學(xué)初制定的目標(biāo)，讓每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展。為達(dá)成目標(biāo)，我們做了以下工作：

逐步完善相關(guān)設(shè)施

為做好個(gè)別化教學(xué)，學(xué)校去年從有關(guān)部門(mén)爭(zhēng)取了幾十萬(wàn)的資金投入建成了語(yǔ)言訓(xùn)練室、烹飪室等提供學(xué)生訓(xùn)練的專(zhuān)用設(shè)備和場(chǎng)所。今年下半年準(zhǔn)備聘任專(zhuān)業(yè)的肢體康復(fù)訓(xùn)練教師為學(xué)生提供康復(fù)訓(xùn)練，同時(shí)我們將繼續(xù)推進(jìn)肢體、動(dòng)作康復(fù)訓(xùn)練室及家政服務(wù)室的建設(shè)及使用。

2、積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)

為使教師能及時(shí)了解特教課程改革新動(dòng)態(tài)，掌握現(xiàn)代化教育教學(xué)理論，學(xué)校訂閱了各類(lèi)報(bào)刊雜志，購(gòu)買(mǎi)了一批特教書(shū)籍。并要求教師根據(jù)自己的需要，每學(xué)期選擇一本特殊教育方面的書(shū)籍，仔細(xì)閱讀、感悟，同時(shí)還要做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好反思，記錄自己的點(diǎn)滴體會(huì)、收獲，使自己真正成為一位“學(xué)習(xí)型”教師，真正能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展增磚添瓦。

3、領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)先進(jìn)

為了使學(xué)校能夠更好更快的發(fā)展，學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)能夠帶頭學(xué)習(xí)有關(guān)特教方面先進(jìn)人物的事跡。尤其劉校長(zhǎng)在每周周五的全干會(huì)能夠親自為全體教師選讀有關(guān)內(nèi)容，并號(hào)召全體教師向那些先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，為這些特殊孩子撐起一片藍(lán)天，讓陽(yáng)光學(xué)校的明天更陽(yáng)光！

二、形式多樣的教師培訓(xùn)活動(dòng)

聆聽(tīng)專(zhuān)家教誨，提高認(rèn)識(shí)

為了提高學(xué)校教師對(duì)特殊教育的認(rèn)識(shí)，在暑假學(xué)習(xí)會(huì)上，我們聘請(qǐng)到有關(guān)專(zhuān)家給全體教師做關(guān)于特殊教育方面的講座。專(zhuān)家圍繞“人”這個(gè)話(huà)題加以分析、闡述，引導(dǎo)教師思考怎么與學(xué)生交往，怎樣把學(xué)生當(dāng)成正常的人看待。通過(guò)這次講座和與專(zhuān)家的互動(dòng)，使教師們深刻地認(rèn)識(shí)到教師的工作首先是做“人”的工作，而要做好這項(xiàng)工作，必須要全面，深刻地了解自己學(xué)生，始終堅(jiān)持以“學(xué)生”為本，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境。

2、加強(qiáng)手語(yǔ)學(xué)習(xí)，提高手語(yǔ)水平

為了提高學(xué)校教師的手語(yǔ)水平，延續(xù)上學(xué)年每周手語(yǔ)練習(xí)過(guò)關(guān)考核的做法。手語(yǔ)練習(xí)內(nèi)容具體由本校兩位手語(yǔ)水平高的老師負(fù)責(zé)安排，每周一教研會(huì)公布練習(xí)內(nèi)容，再由這兩位教師進(jìn)行每周一次的手語(yǔ)講座，最后由各教研組下組領(lǐng)導(dǎo)于第二周教研會(huì)進(jìn)行考評(píng)檢查。每學(xué)期安排一次全校性的手語(yǔ)技能大賽，通過(guò)教、學(xué)、練、賽等一系列的活動(dòng)，使我校教師的手語(yǔ)水平再上新臺(tái)階。

3、大練教學(xué)基本功，提高素質(zhì)

為了提高學(xué)校教師的整體素質(zhì)，學(xué)校大練教學(xué)基本功—三字兩畫(huà)（話(huà)）一機(jī)：學(xué)校規(guī)定：每學(xué)期，每位同志要完成五個(gè)大字本的大字作業(yè)、 兩個(gè)生字本的鋼筆字作業(yè)、一個(gè)美術(shù)本的簡(jiǎn)筆畫(huà)作業(yè)，并鼓勵(lì)全體教師積極參加計(jì)算機(jī)模塊考試。在平時(shí)要求教師講普通話(huà)，并能用標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)糾正學(xué)生的口型和發(fā)音。在平時(shí)的教學(xué)中要求教師盡量使用多媒體課件，可以讓學(xué)生更好的認(rèn)識(shí)世界、感知世界。

4、組織生活教師外出，學(xué)習(xí)取經(jīng)

為了使生活教師能夠更好地勝任自己的工作，學(xué)校曾多次組織他們?nèi)ヂ宕ǖ鹊氐奶厥饨逃龑W(xué)校參觀(guān)學(xué)習(xí)。另外學(xué)校還要求他們利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，以便更好地為學(xué)生服務(wù)。

5、緊抓骨干教師培養(yǎng)，共同進(jìn)步

為了給學(xué)校打造一支充滿(mǎn)活力的教師隊(duì)伍，學(xué)校采用了“以點(diǎn)帶面”，“以老帶新”，“以新促老”，“老青結(jié)對(duì)”等途徑，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)。

三、豐富多彩的生活技能展示活動(dòng)

積極開(kāi)展以生活____技能教學(xué)

第十篇 學(xué)校健康教育和衛(wèi)生保健工作總結(jié) 750字

我校xx年的衛(wèi)生工作，認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》以教育為中心，以預(yù)防為重點(diǎn)，堅(jiān)持“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的方針，降低患病率，認(rèn)真做好健康教育工作，保證學(xué)生的身心健康，下面總結(jié)我校一年來(lái)健康教育和衛(wèi)生保健工作的具體情況。

一、 健康教育工作

開(kāi)展好健康教育工作是提高學(xué)生身體素質(zhì)的重要舉措，我校利用多種形式開(kāi)展好宣傳、教育工作。做到全方位、大面積的宣傳工作，使全校師生都能受到教育。我校每半月更換一次宣傳板，每周四利用晨檢、廣播宣傳衛(wèi)生知識(shí)。認(rèn)真上好健康教育課，保證40分鐘的課堂質(zhì)量，開(kāi)課率100%。

二、 體檢工作

一年一次的體檢工作已順利完成，我校共有22個(gè)教學(xué)班，總計(jì)838名學(xué)生，其中男生439人，女生399人，已全部參加體檢，六年級(jí)畢業(yè)生體檢率達(dá)到100%。在本次體檢中，患有視力低下的學(xué)生是364人，占全校的43.44%；患有沙眼2人，占全校的0.24%；患有齲齒39人，占全校的4.65%；營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩207人，占全校25.29%；營(yíng)養(yǎng)不良28人，占全校3.34%。

本次體檢后及時(shí)做出了書(shū)面分析及總結(jié)，對(duì)全校學(xué)生及時(shí)下發(fā)了體檢反饋單，使學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的健康情況，配合學(xué)校做好常見(jiàn)病的防治工作。

四統(tǒng)計(jì)、報(bào)表工作

根據(jù)順城區(qū)保健所要求，學(xué)生體檢完要進(jìn)行疾病統(tǒng)計(jì)，把統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)上報(bào)保健所，我校按規(guī)定要求，做到及時(shí)統(tǒng)計(jì)、上報(bào)數(shù)據(jù)。按時(shí)完成任務(wù)。各種簿冊(cè)填寫(xiě)齊全，沒(méi)有誤差。順利完成本年度工作任務(wù)。

五、傳染病的預(yù)防

根據(jù)各季節(jié)做好呼吸道，胃腸道等傳染病的預(yù)防，及時(shí)消除校園內(nèi)可能導(dǎo)致傳染病流行的各種危險(xiǎn)因素，確保全校師生的健康。

六、預(yù)防接種

我校積極配合防疫部門(mén)做好對(duì)全校學(xué)生的預(yù)防接種工作，并認(rèn)真核對(duì)記錄，對(duì)有漏種現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng)進(jìn)行補(bǔ)種。

七、衛(wèi)生員培訓(xùn)工作

平時(shí)做好衛(wèi)生員的培訓(xùn)工作，提高他們的健康意識(shí)，協(xié)助老師做好班級(jí)的衛(wèi)生工作，并督促本班同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。