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班主任大班工作總結(jié)怎么寫

發(fā)布時間:2024-10-18 查看人數(shù):17

班主任大班工作總結(jié)怎么寫

班主任大班工作總結(jié)標題怎么寫

通用標題寫法示例:

1、2023幼兒園大班上學(xué)期班主任工作總結(jié)

2、幼兒園大班班主任工作總結(jié)2023

3、2023年幼兒園大班班主任個人總結(jié)

4、大班下學(xué)期班主任工作總結(jié)

5、幼兒園大班班主任教學(xué)工作總結(jié)

6、幼兒園大班班主任9月份工作總結(jié)

7、幼兒園大班班主任個人總結(jié)格式

8、大班班主任期末工作總結(jié)

9、2023年秋季幼兒園大班上學(xué)期班主任個人工作總結(jié)

10、幼兒園大班上學(xué)期班主任工作總結(jié)2023

班主任大班工作總結(jié)開頭怎么寫

精選開頭寫法示例:

1、幼兒園班主任大班下學(xué)期工作總結(jié)2023當(dāng)畢業(yè)歌的音樂聲在教室里回響,孩子們依依不舍的目光里飽含著對我們的深情,當(dāng)他們朗讀起畢業(yè)詩,要展翅高飛的時候,回顧作為大班班主任一起走過的日子,有歡笑、收獲、期盼……從現(xiàn)在開始,又多了一份淡淡的回憶和永遠的牽掛。下面就2023年下學(xué)期的班級工作做如下總結(jié):

2、在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是又喜又憂.。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,細小的,但我熱愛我的職業(yè)。在工作中我嚴格要求自己,以“為了孩子的身心健康,為了孩子的可持續(xù)發(fā)展,盡心盡責(zé)的工作”為宗旨,全身心的投入到工作當(dāng)中,現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

3、幼兒園大班下學(xué)期班主任工作總結(jié)2023在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是又喜又憂.。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,細小的,但我熱愛我的職業(yè)。在工作中我嚴格要求自己,以“為了孩子的身心健康,為了孩子的可持續(xù)發(fā)展,盡心盡責(zé)的工作”為宗旨,全身心的投入到工作當(dāng)中,現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

4、2024年幼兒園大班班主任教學(xué)工作總結(jié)范文時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間又過了一個學(xué)期。一份耕耘、一份收獲。當(dāng)看到孩子健康成長,明年就要進入小學(xué)學(xué)習(xí),看著他們這半年來,一步一個腳印地向前邁進,獲得不同程度的進步,我真的很欣慰,而回顧這學(xué)期的教育歷程,我記憶猶新。本學(xué)期我以新《綱要》為指南,根據(jù)本班幼兒的實際情況提高了保教質(zhì)量,有目的、有計劃地運用各種教育手段,進行教育教學(xué)活動。我和阿姨互相幫助、積極配合、取長補短,順利完成了一學(xué)期的教育教學(xué)工作。在實施各計劃的過程中,我注重把握整體發(fā)展水平與個體差異相結(jié)合,強化活動過程,讓幼兒通過動手操作來掌握知識、積累經(jīng)驗。能因材施教,通過鼓勵幼兒主動探索與老師的適當(dāng)指導(dǎo)相結(jié)合,使每個幼兒在各自原有水平上得以提高?,F(xiàn)總結(jié)如下:

5、幼兒園大班上學(xué)期結(jié)束了。這一學(xué)期,進一步深入學(xué)習(xí)綱要解析,并將綱要精神貫穿于一日活動之中,通過綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理,使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識?,F(xiàn)總結(jié)如下:

6、回顧這過去的一學(xué)年的大班班主任工作,在我跟幼兒取得共同成長的過程中,我心中充滿感激。回顧這過去的一學(xué)年的班主任工作,在我跟幼兒取得共同成長的過程中,我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒,是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,我要感謝我班的幼兒,是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,是他們讓我找到作為班主任進行專業(yè)發(fā)展的支撐點,是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。我找到作為班主任進行專業(yè)發(fā)展的支撐點,是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。我要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,是你們兢兢業(yè)業(yè)認真負責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,領(lǐng)導(dǎo)和同事們,是你們兢兢業(yè)業(yè)認真負責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,是你們在平時班主任經(jīng)驗交流中語重心長的囑托,讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。是工作,是實踐,中語重心長的囑托,讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。是工作,是實踐,給我提供了進行班主任工作研究的生命土壤,我衷心地感謝這一切!主任工作研究的生命土壤,我衷心地感謝這一切!

7、隨著新年鐘聲的敲響,本學(xué)期的工作又將告一段落,在展望新的一年的同時,回顧和總結(jié)自己所做的工作是非常重要的.在本學(xué)期的工作中,我既有因成功感到高興,又有因工作中的不足感到遺憾。工作是忙碌的、辛苦的,但也是充實的、快樂的。在同事的幫助和自己的努力下,才使自己本年度的工作劃上一個圓滿的句號。這學(xué)期我們班的兩位老師,以團結(jié)協(xié)作、共同努力的工作態(tài)度,共同做好班內(nèi)的各項工作。先總結(jié)如下:

8、一學(xué)期又接近尾聲了?;仡欉@學(xué)期的工作,可謂緊張、繁忙而又充實!我覺得一年的工作在忙忙碌碌中結(jié)束了,但是再忙碌的工作有開心的時候也有沮喪的時候,其中有苦但更多的是甜。無論在教育教學(xué),還是在家園聯(lián)系、衛(wèi)生保健、教師協(xié)作等方面都取得了一定的成績,現(xiàn)將我班的工作做個小結(jié):

9、在熱鬧的鞭炮聲漸起的時候,我們知道,一學(xué)期又接近尾聲了。回顧這學(xué)期的工作,可謂緊張、繁忙而又充實!我覺得一年的工作在忙忙碌碌中結(jié)束了,但是再忙碌的工作有開心的時候也有沮喪的時候,其中有苦但更多的是甜。無論在教育教學(xué),還是在家園聯(lián)系、衛(wèi)生保健、教師協(xié)作等方面都取得了一定的成績,現(xiàn)將我班的工作做個小結(jié):

10、幼兒園大班班主任工作總結(jié)2023一學(xué)期又過去了,大班幼兒也即將離開幼兒園,進入一個全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了。這一學(xué)期,進一步深入學(xué)習(xí)綱要解析,并將綱要精神貫穿于一日活動之中,通過綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理,使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識。現(xiàn)總結(jié)如下:

班主任大班工作總結(jié)正文怎么寫

班主任大班工作總結(jié)范文1

保教并重是幼兒園的基本原則,工作中我們把保育安全工作放在首位,嚴格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》.《消毒制度》等。本學(xué)期我班生活老師在園里的統(tǒng)一要求下,精心照顧孩子的飲食起居,從吃飯、睡覺、穿衣等環(huán)節(jié)無微不至;并教幼兒學(xué)會自理,進行自我服務(wù),按時給幼兒喂藥等,精心呵護他們。配合醫(yī)療中心做好各種傳染病的預(yù)防工作,定期給幼兒檢查一下身體情況,做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾曬工作,杜絕了傳染病的發(fā)生。同時我們還要求家長積極配合幼兒園,培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣。此外我們還注意培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,少數(shù)幼兒有挑食的壞習(xí)慣。我們積極引導(dǎo)教育,幫助幼兒慢慢克服這些不良習(xí)慣,現(xiàn)在每個幼兒都能獨立進餐,不挑食,不偏食,不剩飯。同時還注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力以及安全保護意識。保育工作中,我們同班老師同心同德,做到保教不分家!

教育教學(xué)工作

在教育教學(xué)中,我們以《幼兒園教育知道綱要》.《幼兒園教育規(guī)程》為理論指導(dǎo),尊重幼兒的人格和權(quán)利。范文top100面向全體,注意個體差異,各種教育手段交互運用,使各個幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。

.健康方面

學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_情緒。情緒安定,愉快活潑。

生活有規(guī)律,形成良好的飲食.睡眠.排泄.整理物品等習(xí)慣,形成基本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生。

能獨立穿____服、褲子、鞋子,自己整理被褥,學(xué)會基本的值日生工作。養(yǎng)成獨立向上的精神。

進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法,會對自己的身體進行適當(dāng)?shù)谋Wo。

認識有關(guān)的安全標志,學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水.用電.用火的安全標志。具有初步的安全意識和自我保護意識。

喜歡體育活動,逐步養(yǎng)成運動的精神,運動協(xié)調(diào).靈活,有耐力。增強合作和競爭意識,具有一定的勇敢精神和堅持性。

以多種形式的評比活動,激發(fā)幼兒的榮譽感和積極向上的情緒。

將專心聽講這一要求始終貫穿在每個活動中,活動前明確要求,活動中時時檢查、提醒,結(jié)束時小節(jié)評價幼兒專心聽講的表現(xiàn)。

爭取家庭的積極配合,共同督促幼兒形成專心聽講的良好習(xí)慣。

班主任大班工作總結(jié)范文2

認真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《走進新教材》,全面了解幼兒教育新動態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材,積極參加并完成教研組布置的各項任務(wù),全面細致的了解每名幼兒的身心發(fā)展狀況,因人施教,努力使幼兒得到全面發(fā)展。

在教學(xué)中,尊重幼兒,營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒,從幼兒身上汲取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發(fā)兒童的興趣。我力求尊重每個小朋友,根據(jù)本班的實際情況制定教育計劃,認真?zhèn)湔n。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機會。多數(shù)用游戲的方式進行各項教育,范文內(nèi)容地圖讓他們在游戲中愉快學(xué)習(xí)。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,與活潑開朗的性格。我平時多鼓勵小朋友多方面的發(fā)展,在平時活動的時候,有時候我會放一些音樂給小朋友聽,讓他們學(xué)會欣賞。有時候放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊,唱啊,跳啊,讓小朋友有真正自由空間!讓我也回到了童年時光!我鼓勵每一個小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松!

注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒共同的責(zé)任。我們根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計活動區(qū)域,如語言角、美工區(qū)、表演區(qū)、操作區(qū)等,并為孩子們準備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,體現(xiàn)課程的進行、目標的變化,幼兒在平時發(fā)揮想象,大膽進行繪畫和手工創(chuàng)作等,他們的作品得了老師和同伴的肯定。

在教育小朋友的過程中,我也不斷的努力提高自身的素質(zhì),不斷的完善自身修養(yǎng),不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗。到莘松幼兒園參加觀摩學(xué)習(xí),吸取他們的教學(xué)經(jīng)驗,讓我受益非淺!在園內(nèi),積極主動參加學(xué)校組織的教學(xué)比武、演講比賽等活動,撰寫的案例榮獲了上海市三等獎的理想成績。工作中,我時刻嚴格要求自己,心得體會努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐,并運用到教學(xué)活動中!我熱愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會到幼教工作的崇高,責(zé)任的偉大!體會到實踐工作中的意義與歡樂!

保教工作方面

我力求從小事做起,耐心細致,我班連榆昊小朋友剛進園時自理能力比較差,語言、動作發(fā)展都比較慢,剛開始時,我?guī)椭鲆恍┦虑?,后來就鼓勵他自己吃自己穿衣、穿褲,鼓勵他要學(xué)會自己的事情自己做,體驗成功的喜悅。現(xiàn)在的他在各方面都有所提高,也適應(yīng)了幼兒園的生活與學(xué)習(xí)。

家園聯(lián)系方面

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,家園溝通,教師與家長協(xié)力解決教育問題,提升對幼兒的關(guān)心,共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂,是對我工作的鼓勵;家長的滿意,是對我工作的肯定。真誠的對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友。同時,我還利用多種媒介與通訊手段,做到經(jīng)常性和簡潔性。班主任教師將手機號碼留給每一位家長,以便家長更方便快捷地與老師進行聯(lián)絡(luò),更好地關(guān)心孩子的成長。召開家長會和向家長開放園內(nèi)半日活動,使他們了解了班內(nèi)課程特點,并針對一些問題開展討論。在園內(nèi)舉辦的“創(chuàng)新藝術(shù)節(jié)”活動中,我積極與家長交流、合作,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。

其他方面

在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機會的同時,也努力吸收外界的信息和知識,范文寫作今年我本科學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)。瀏覽站,翻閱幼兒教育雜志,看提升個人品味的書籍,利用業(yè)余時間進行學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專業(yè)學(xué)習(xí),讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。

班主任大班工作總結(jié)范文3

每天認真做好晨檢,午檢,發(fā)現(xiàn)問題,及時與家長聯(lián)系,并妥善處理。

做好一切消毒工作,心得體會杜絕疾病發(fā)生及傳染。

認真做好日常管理工作,重視安全,發(fā)現(xiàn)隱患及時處理。

教育教學(xué)工作:

認真上好每一堂課,做到上課前認真鉆研教材,優(yōu)化教學(xué)活動,讓幼兒在學(xué)習(xí)中獲得快樂。

為了增強幼兒的上進心,在班里定了多個班干部職位,選出最分成優(yōu)秀的班干部,引導(dǎo)幼兒人人都想爭當(dāng)班干部的欲望。

加強常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒自我管理的能力。如:自己和生活物品、行為、語言等,逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為幼兒入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

.每日給幼兒留適當(dāng)?shù)募彝プ鳂I(yè),并按時檢查

家長工作

熱情接待各位家長,利用早晨來園和下午離園這斷時間,和家長相互交流在園、在家的情況,并有先針對性進行指導(dǎo)。

幼兒在園期間如出現(xiàn)問題第一時間與家長取得聯(lián)絡(luò),范文寫作并妥善。

每日登記未到園幼兒與家長取得聯(lián)系并詢問事由。

鼓勵家長積極參加節(jié)目表演等同樂活動。

反思調(diào)整:

班主任大班工作總結(jié)范文4

各辦學(xué)單位分管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、負責(zé)學(xué)生工作及共青團工作的人員、受表彰的班主任、直屬系部輔導(dǎo)員代表,優(yōu)秀學(xué)生代表等。

會議主題:

總結(jié)交流各單位學(xué)生思想政治教育工作中的經(jīng)驗、做法,探索研究新形勢下提高我校學(xué)生工作整體水平的有效途徑。

會議內(nèi)容:

校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)本年度學(xué)生思想政治工作,提出明年工作要求;

邀請有關(guān)專家作專題輔導(dǎo)報告;

表彰2023~2023學(xué)年學(xué)生工作先進個人、本年度優(yōu)秀班主任;

討論學(xué)生工作隊伍建設(shè)情況,如班主任隊伍、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)等內(nèi)容;

學(xué)生工作先進個人、優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗交流。

表彰工作相關(guān)要求

學(xué)生工作先進個人的評選表彰要求詳見“關(guān)于評選2023、2024年度學(xué)生工作先進個人的通知”。( 在校學(xué)生數(shù)超過500的每單位可評選1-2人,其余每單位評選1人)。請按要求填寫表格,于12月7日前送學(xué)生處審批;

優(yōu)秀班主任評比工作在考核基礎(chǔ)上進行,已于10月31日前截止。優(yōu)秀班主任評選比例為十個班級評選一位,不足十個班級的可申報一位。(參評班主任工作時間不得少于1年)。

有關(guān)要求

各單位要認真準備好調(diào)研文章及會議交流材料。提交的論文須調(diào)整為a4紙頁面格式,正文及參考文獻須符合發(fā)表論文的要求(須包含論文摘要,注明作者姓名、工作單位、職務(wù)等信息),字數(shù)不超過5000字。要求于12月7日前提交電子稿發(fā)至:

班主任大班工作總結(jié)范文5

積極做好家園溝通

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,家園溝通,教師與家長協(xié)力解決教育問題,提升對幼兒的關(guān)心,共同分擔(dān)教育責(zé)任。溝通方式很多,我們做了以下工作:

1、注重溝通的實效性和針對性。當(dāng)問題出現(xiàn),第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長知道老師對問題很重視,對幼兒發(fā)展很在意。平時,熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。

2、利用多種媒介與通訊手段,做到經(jīng)常性和簡潔性。我們認真辦好每一期家長園地,發(fā)放成長冊,為彼此更容易交流,兩位教師將手機號碼留給每一位家長,以便家長更方便快捷地與老師進行聯(lián)絡(luò),更好地關(guān)心孩子的成長。

3、班級中有什么需要家長幫忙的地方,家長們總是竭盡所能的給予幫助,給我們的教學(xué)活動提供了很大的幫助。

4、召開家長會。家長會上我們向家長介紹了本學(xué)期目標,使他們了解了班內(nèi)課程特點,并針對一些問題開展討論。以上這些的努力付出,也換來了家長的信任,我相信在今后的日子里,家長工作會做得更好。

詩人泰戈爾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事是珍貴的,讓我們干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜的垂著她的綠蔭的?!苯逃聵I(yè)就是葉的事業(yè),每一名教師就是一片綠葉,孕育著祖國的花朵。看著孩子們快樂地成長和獲得的成功,我們心中蕩漾著說不出的喜悅。但我們還要繼續(xù)努力,只有通過不斷反思、探索、創(chuàng)新,才能更好地培養(yǎng)下一代,更好地再創(chuàng)輝煌。

____年大班班主任工作總結(jié)

學(xué)期我任大班班主班教師,在園領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,圓滿完成教育工作目標任務(wù)。以強烈的責(zé)任心耐心、細心對孩子,每天早來晚走,不遲到、不早退,班級工作一絲不茍,進行得有條不紊,并順利完成大班畢業(yè)工作。作為主班教師,積極支持園領(lǐng)導(dǎo)工作,有良好的師德,有獨立完成班務(wù)管理和協(xié)調(diào)工作的能力,包括制訂班務(wù)計劃、總結(jié)、班級教育教學(xué)工作,有較強的事業(yè)心和責(zé)任感。能服從指揮、顧全大局、不搞小團體利益、服從工作安排、團結(jié)同志、廉潔奉公、關(guān)心他人,各方面能起帶頭作用。組織觀念強,能帶頭遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度,關(guān)心集體。熱愛本職工作,具有良好的師德和職業(yè)道德。下面從幾個方面進行總結(jié):

班級管理

有較好的管理協(xié)調(diào)能力,每周一次班會,做到班級中兩位教師教育一致,互相配合,指導(dǎo)配班及保育員工作,關(guān)系融洽,形成愉快的工作環(huán)境,詳細記錄幼兒體檢、預(yù)防針及各項費用情況,無一錯漏。經(jīng)常清點學(xué)具、玩具等班級財產(chǎn),班內(nèi)各室的墻面、地面、桌面整潔,離園時關(guān)好電源、門窗。特別是在“流感”期間,班級管理實行制度化,每天做到幼兒實到人數(shù)一口清和未到人數(shù)一口清,并對未到的幼兒了解原因。堅持交接班制度,詳細填寫交接班記錄。每次的班務(wù)會,作到有事共議,當(dāng)面解決。由于對孩子細致到位的全方位照顧,孩子們的出勤率在全園居高,不體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象,無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。學(xué)期末全班幼兒順利畢業(yè)。

保教工作

注重互相配合、分工協(xié)作,堅持把幼兒生命安全放在一切工作的首位,每天對幼兒進行周到、細致的保育工作:對幼兒一切用具進行嚴格地消毒、每天為幼兒測查體溫、督促孩子們勤洗手、勤換衣。能夠堅持對體弱兒進行照顧,消毒水及藥品分開單獨放,隨時為活動的幼兒隔汗,使得幼兒身體素質(zhì)發(fā)展較好。我們的班級氛圍使我班的孩子個性得到自由充分的發(fā)展。作好幼兒保育工作。

家長工作

具備較強的家長工作能力。從孩子發(fā)展出發(fā),想家長之所想。每天與家長交流、談心,及時進行溝通消除誤會。給每個孩子找閃光點,及時向家長報告孩子的好消息。碰到有問題需要解決的時候也必須用親切柔和的態(tài)度和家長交談,做家長的朋友。對工作繁忙的家長主動電話訪問,讓家長及時了解孩子的發(fā)展動態(tài)。發(fā)揚“以微笑迎接幼兒和家長,以誠心獲得家長的信任與肯定”。

今后將繼續(xù)努力做好主班教師工作。

____年大班班主任工作總結(jié)

童年時代,我渴望著有一天,許多孩子像一群小鳥一樣圍在我的身旁一起唱歌、做游戲,爭先恐后的喊我“老師”,現(xiàn)在我實現(xiàn)了這個愿望,站在了我所熱愛的崗位上,班主任工作也正一步一步有序的展開著。

注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,以提高孩子的自我服務(wù)水平

幼兒生活自理能力是孩子獨立性發(fā)展的第一步,由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境,使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機會,在幼兒園主要表現(xiàn)為:一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事,有的洗下來后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放,弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ),才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。

培養(yǎng)自理能力時,對幼兒在不同階段應(yīng)作出不同的要求。如在指導(dǎo)幼兒洗手時,對于大班的孩子則要求他們能將袖子卷好,按順序、正確的洗手,能保持盥洗室地面無水。有些內(nèi)容對幼兒來說比較難掌握,也挺枯燥,如果只是一味地灌輸應(yīng)該怎樣怎樣做,逼著孩子一次一次練習(xí),這種方式一定沒有提高孩子興趣、引導(dǎo)他們自發(fā)的去練習(xí)見效的快。例如,看似一個簡單的系鞋帶動作,其實這需要大腦與左右手的小肌肉高度配合。孩子系鞋帶時要么打了許多死結(jié),要么索性不系,拖著鞋帶到處走,有時就把腳往老師眼前一伸。后來一想,何不編個小兒歌,讓孩子邊念,邊學(xué)著系鞋帶。于是就教孩子們念起了:“兩個好朋友,見面握握手,變成兩圓圈,再來握握手。”的系鞋帶兒歌,小朋友們十分樂意的接受了,當(dāng)然培養(yǎng)幼兒良好的自理能力需要貫徹到幼兒園的一日生活、活動當(dāng)中。

加強德育教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習(xí)慣

幼兒的行為,充分反映了他們參與社會交往、適應(yīng)周圍世界的能力。對幼兒進行德育教育,對培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對其身心發(fā)育和成長有著重要而長遠的影響。

俗話說“榜樣的力量是無窮的”,特別對正處在成長期的幼兒,教師的表率作用對他們具有至關(guān)重要的意義,可以說,教師在工作和生活中的一言一行都會對幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。人們常常會在家里或幼兒園里聽到孩子們說:“我們老師就是這樣做的。”或者“老師教我們這樣做的。”可見,幼兒觀察是何等的細致。這些都對我提出了更高的要求,作為一名教師,在平時一定要做到事事嚴于律己,要求孩子做到的自己首先要做到,平時也要注意經(jīng)常檢查自己,一旦發(fā)現(xiàn)自己做錯了的時候,要敢于在孩子們面前承認錯誤,這一點,對幼兒的教育意義是非常重要的。

針對個別幼兒的情況,我加強了個別教育。余畢珍小朋友各方面行為習(xí)慣較差,我們在平時的點滴行為中對她進行督促、教育和鼓勵,現(xiàn)在她已經(jīng)能有意識要遵守班級紀律。程瑞瑞小朋友具有較強的攻擊性行為,老師通過一次次談話、接觸,先培養(yǎng)他與老師的感情,慢慢引導(dǎo)他為班級體服務(wù),如分發(fā)餐具,搬桌椅,增進他與小朋友友好相處的機會,慢慢的小朋友的告狀聲就少多了。

轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,在活動中確立幼兒的主體地位

隨著社會進步,教育觀念也在不斷改進,現(xiàn)在組織幼兒活動時,教師一定要樹立正確觀念,即幼兒是教學(xué)活動中心,教師只是作為活動的組織者,應(yīng)主動適應(yīng)幼兒的生理、心理特點及發(fā)展規(guī)律。這不光對教師提出了新的要求,同時對幼兒來說也更加注重了各方面能力的鍛煉。

根據(jù)教材中各個主題的目標,精心地進行每周的集體備課,在課前的準備方面,打破了以往的由教師一人準備到底的情況,而是充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極性,一起收集資料,往往是在活動開展以前,就收集到了許多方面的材料。在收集的過程中,增加了幼兒的參與性,他們多了一次了解的機會,潛移默化地豐富了幼兒這方面的知識。

教師與家長形成教育合力,做到家園同步

家長工作也是教師工作的一部分,因此我把家長工作同樣也放在班主任工作重點來抓。幼兒大多數(shù)的時間還是在家中,前面提起的培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),取得的效果一定不會很明顯,只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導(dǎo),才能達到真正的目的。我就通過家長園地將一定的教育方法、經(jīng)驗介紹給家長,以便讓他們在家中能正確的引導(dǎo)、教育幼兒。通過家長來園接送孩子的時間,簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況,更全面的掌握每個孩子的特點。

教師互相配合,使班級工作順利進行。

班主任大班工作總結(jié)范文6

2,更深入學(xué)員生活,熟悉每一個學(xué)員。我個人認為,電大學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱忠情緒很大程度上來源于師生之間良好的感情交流。范文top100我當(dāng)班主任的首要事情是盡快地認識每一個學(xué)生,我深刻地感受到當(dāng)我能喊出學(xué)生姓名的時候,學(xué)生的眼神里流露出一種詫異,同時感到被重視的喜悅。我明白,只有的與學(xué)員日常的實際接觸中,班主任才能及時把握班級動態(tài),對班級中出現(xiàn)的有利,不利因素隨時予以具體的引

導(dǎo)和控制,建立起良好的師生關(guān)系,進而避免工作的主觀性和盲目性,順利地對學(xué)員開展各方面的工作。

3.嚴于律己,精益求精。作為班集體的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,學(xué)校的各項教育,教學(xué)工作和對學(xué)生的管理工作都是通過班主任來協(xié)調(diào)及管理的,所以班主任的管理工作及個人綜合素質(zhì)直接關(guān)系到學(xué)校培養(yǎng)目標的貫徹和實現(xiàn)。這就要求我們班主任嚴于律己,精益求精,對自身的發(fā)展嚴格要求,持有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,熱愛班主任工作,熱愛學(xué)生,深入實際,善于疏導(dǎo),積極鉆研業(yè)務(wù),為人師表。

4.善于思考,加強創(chuàng)新意識。電大開放教育的班主任,尤其具備的一個重要因素是:學(xué)會思考。班主任需要思考的內(nèi)容十分廣泛,如:通過怎樣的途徑,手段,方式,方法,才能使學(xué)員盡早地適應(yīng)開放教育,怎樣在學(xué)員具體的學(xué)習(xí),工作,生活實際中發(fā)揮開放教育班主任的作用等等,通過于學(xué)員的接觸,我深刻地體會到開放教育學(xué)生對學(xué)習(xí)的通過率始終比較關(guān)心,學(xué)習(xí)壓力較大;在學(xué)習(xí)方法上,尤其在適應(yīng)開放教育的特點上,剛開始明顯表現(xiàn)出不適應(yīng),他們在克服“工學(xué)矛盾”的同時,把學(xué)習(xí)精力全部寄托在面授輔導(dǎo)課中,思想?yún)R報專題因而觀念上的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰冻龊艽蟮呐Γ灰虼?,學(xué)員的學(xué)習(xí)有賴于班主任工作的靈活指導(dǎo),只有自己善于思考,加強創(chuàng)新意識,才能不斷地適應(yīng)當(dāng)年發(fā)展下的電大教育,充分地調(diào)動和發(fā)揮每個學(xué)員的主動學(xué)習(xí)積極性,把握教育契機,與學(xué)生共進步。

我相信,一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果,而心齊的前提是要有個成功的組織者實施正確的引導(dǎo),鼓勵及最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。這也是

(顧大小姐)

我反復(fù)提醒自己認真做好班主任工作的謹句。我相信目前來說,我的工作還算很到位的,當(dāng)然,有些工作也存在缺失,如對于學(xué)生的一些思想動態(tài)沒有及時掌握,和學(xué)生的交流還很不夠,對于一些學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用還欠考慮等。總之,在這里我十分感謝學(xué)校能給我這么一次鍛煉的機會,通過這一年的鍛煉使我的能力提升了很多。我將繼續(xù)努力,與電大的共同科學(xué)發(fā)展。

介 休 電 大

范文寫作班主任工作總結(jié)

班主任大班工作總結(jié)結(jié)尾怎么寫

精選結(jié)尾寫法示例:

1、措施:針對幼兒的吃飯問題,我們可以做好有針對性的分析工作,并采取相應(yīng)的措施。還可以利用家園聯(lián)系冊對個別幼兒的吃飯問題和家長進行溝通。針對布置作業(yè)的問題,我想尋找一些有關(guān)幼兒園布置作業(yè)弊大于利的實例介紹給個別家長看,讓他們真正了解幼兒園的教育與小學(xué)教育的區(qū)別。 我相信只要我們懷著一顆執(zhí)著的童心,繼續(xù)努力把我們的班集體完善起來,時刻把孩子放到首位,下學(xué)期我們的各項工作肯定會更上一層樓。

2、搞好班級工作,需要家長的配合,我們?nèi)焕蠋熇媒铀蜁r間,及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認真聽取家長建議。真正做到家園共育。學(xué)期結(jié)束,各位家長對三年來我們的工作深表感謝,非常滿意。

3、總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴,在繁忙中我們的工作又向前進了一大步,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一起進步了,工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗,增長許多的知識。在欣喜之余,我們也在反思不足,如:區(qū)域活動中教師的觀察注重全面性,個別性、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強、依賴性強等,在今后的工作中,我們將根據(jù)以上存在的不足,認真的反思調(diào)整,汲取先進的經(jīng)驗和管理方法,揚長避短。

4、大班班主任工作總結(jié)楊彩娥安定區(qū)魯家溝幼兒園二0一一年一月

5、總之,這學(xué)期來,我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足,我會在今后的工作中加以改進,揚長避短,繼續(xù)努力,把工作做好,力爭更上一層樓!

6、通過學(xué)習(xí)新《綱要》,我更加深深地認識到幼兒園和家庭合作的重要性。本學(xué)期,我們用(電話交流)、(家園聯(lián)系)與家長交流,及時反饋幼兒的發(fā)展情況,在家長開放日邀請家長觀摩教育游戲活動,認真傾聽家長的意見,及時更換家教宣傳欄,向家長宣傳科學(xué)的育兒知識,做到充分利用家長資源,鼓勵引導(dǎo)家長積極主動地參與到幼兒園的教育中,既調(diào)動了孩子主動參與學(xué)習(xí)的積極性,又充分發(fā)揮了家長的教育作用。

7、總之,這學(xué)期來,我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足,我會在今后的工作中加以改進,揚長避短,繼續(xù)努力,把工作做好,力爭更上一層樓!

8、4.鼓勵家長積極參加節(jié)目表演等同樂活動。五.反思調(diào)整:不足的是本班幼兒紀律較差,我們班本學(xué)期雖然取得了一定成績,我們將努力爭取來年的工作做得更好。

9、因為真誠、用心,我與家長都成為了親密無間的朋友,班級就是我們共同的家,為了這個家更好地發(fā)展,我和家長一直在努力。 在班主任工作中,我體味著教育的樂趣,感受著教育的幸福。我會繼續(xù)以飽滿的精神、積極的態(tài)度投入到新的工作中,不斷挑戰(zhàn)自我、提升自我!

10、在家長工作方面,能和家長保持密切的聯(lián)系,及時和家長交換意見,做家長和孩子的貼心人。平時填寫好《成長檔案》,及時反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)、生活的情況,定期利用網(wǎng)絡(luò)進行家園溝通。每周更換“家長園地”的教學(xué)內(nèi)容,還在“家長園地”中開辟了保健小知識,深受家長們的歡迎。平時能注意了解每個家長的特點,提高服務(wù)質(zhì)量,對幼兒家長的態(tài)度和藹,在工作中做到一視同仁。

班主任大班工作總結(jié)怎么寫

一學(xué)期又過去了,大班幼兒也即將離開幼兒園,進入一個全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了。這一學(xué)期,進一步深入學(xué)習(xí)綱要解析,并將綱要精神貫穿于一日活動之中,通過綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理,使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識?,F(xiàn)總結(jié)如下:一、保育工作:在活動中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,在班級中安排值日生及小助手,并對幼兒進行監(jiān)督和糾正,在幼兒當(dāng)中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習(xí)慣。并要求幼兒在活動中能自覺的遵守。幼兒的自理能力進步較大,特別是在做值日生時,都能幫助分發(fā)餐具、擺放桌椅、收拾整理好教
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