主任季度工作總結(jié)標(biāo)題怎么寫(xiě)
通用標(biāo)題寫(xiě)法示例:
1、2023年春季學(xué)期七年級(jí)班主任工作總結(jié)
2、秋季學(xué)期一年級(jí)班主任期末工作總結(jié)
3、小學(xué)班主任第一季度工作總結(jié)(二)
4、學(xué)校班主任教師第三季度工作總結(jié)
5、最新春季期班主任工作總結(jié)
6、中學(xué)2023年春季學(xué)期班主任工作總結(jié)
7、2023年秋季學(xué)期六年級(jí)班主任工作總結(jié)
8、2023年秋季幼兒園大班上學(xué)期班主任個(gè)人工作總結(jié)
9、2023年春季學(xué)期小學(xué)三年級(jí)班主任工作總結(jié)
10、2023年春季期一年級(jí)班主任工作總結(jié)
主任季度工作總結(jié)開(kāi)頭怎么寫(xiě)
精選開(kāi)頭寫(xiě)法示例:
1、面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生的'班媽媽',我有太多的感言,因笨拙的手下難讓筆尖生花,為此,只想記下自己在工作中的那么一點(diǎn)點(diǎn)真言、真情、真愛(ài),讓那朵朵浪花時(shí)時(shí)濺起瞬間的美麗……
2、一、政治思想方面本人積極參加學(xué)校的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記。努力學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,不斷改造自己的世界觀,敢干開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),工作中嚴(yán)格要求自己,團(tuán)結(jié)同志,服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,責(zé)任心較強(qiáng),自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律。特別是作為一名班主任我時(shí)刻注意自己的一言一行,因?yàn)檫@不僅僅影響想到班級(jí)和學(xué)校的利益,也是自己作為一名教師也必需具備的,因此我在工作中處處起到了一名黨員的模范帶頭作用。
3、時(shí)間飛逝,一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就這樣一晃而過(guò),回顧這一學(xué)期的班主任工作,有喜有憂,同時(shí)我的收獲也很多,下面我將我這一年來(lái)的工作做如下總結(jié)。 班主任的工作是瑣碎的,也是一系列緊密工作的結(jié)合,作為班主任的我,時(shí)刻把學(xué)生放在第一位,時(shí)刻關(guān)注每個(gè)學(xué)生,最終使我班的孩子在各個(gè)方面取得了一定的成績(jī)。
4、每天的課程始于早讀,作為班主任的我們一定要準(zhǔn)時(shí),給學(xué)生做好帶頭作用,引導(dǎo)學(xué)生充分利用早讀時(shí)間讀書(shū),協(xié)助其他科老師早讀;組織學(xué)生排隊(duì)做早操,組織課間活動(dòng)并盡可能融入其中;指導(dǎo)學(xué)生排隊(duì)去飯?zhí)贸栽绮?;發(fā)動(dòng)班干部一起進(jìn)行班級(jí)和宿舍紀(jì)律的整頓,要求值日生搞好班級(jí)及公共地段衛(wèi)生,及時(shí)檢查等等
5、文/蘇翠萍xx的鐘聲似乎還在耳邊回響,xx又翻開(kāi)了新的一頁(yè)。轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期就結(jié)束了,回首這短短的幾個(gè)多月,似乎彈指一揮間。但班主任瑣碎而忙碌的工作又實(shí)實(shí)在在充斥著每一天。現(xiàn)將本學(xué)期自己的工作總結(jié)如下:
6、冬日融融,臘梅飄香,香樟搖曳。站在本學(xué)期的終點(diǎn)站,回望來(lái)路,看著我們的堅(jiān)實(shí)的腳印,想起我們揮灑激情的日子,看著學(xué)生斗志高昂的精神,我們感到無(wú)比充實(shí)和自豪。又是一度朔風(fēng)勁,碩果依舊滿枝頭。本學(xué)期我們高三年級(jí)班主任教研組各項(xiàng)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,現(xiàn)將教研組開(kāi)展的主要工作總結(jié)如下。
7、本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)七班的副班主任,我盡全力配合班主任張老師做好各項(xiàng)班級(jí)管理工作,知道學(xué)生各方面的發(fā)展,尤其是學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,以減輕班主任的工作負(fù)擔(dān)。為了是今后工作更順利的開(kāi)展,先對(duì)本學(xué)期的副班主任工作情況作如下總結(jié)。
8、秋季小班上學(xué)期班級(jí)班主任工作總結(jié)新年的鐘聲敲響了,我們的學(xué)期也接近了尾聲?;仡欉@過(guò)去的一學(xué)期,無(wú)論是孩子、老師還是家長(zhǎng)都經(jīng)歷了一個(gè)難忘的成長(zhǎng)過(guò)程。每個(gè)孩子在幼兒園里都有了很大的進(jìn)步,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng),現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
9、老師們、同學(xué)們:大家早上好!今年是農(nóng)歷的xx年,金虎迎春,經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快而富有詩(shī)意的寒假,我們滿懷新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的xx年春季。在新的學(xué)期里,我們209班榮幸的承擔(dān)了開(kāi)學(xué)第一周值周任務(wù),每天雖然繁忙而緊張,可每個(gè)同學(xué)都非常珍惜這次為師生服務(wù)的機(jī)會(huì),用十二分的熱情迎接每一項(xiàng)工作,現(xiàn)將值周情況總結(jié)如下:
10、這學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)二年級(jí)的班主任,班主任的工作是瑣碎的、繁忙的,一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè) 學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著巨大的作用。良好習(xí)慣的培養(yǎng)是本學(xué)期的教育重點(diǎn)之一,那么如何在日常的班級(jí)管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?我嘗試讓班級(jí)管理成為大家的事,讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人,也同時(shí)在這樣的過(guò)程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試了以下的做法,收到了一定的效果。
主任季度工作總結(jié)正文怎么寫(xiě)
主任季度工作總結(jié)范文1
班級(jí)建設(shè),共同出力。
為了讓新教室更有生機(jī),我和同學(xué)們拿出自己心愛(ài)的盆栽,雖然不及別的班級(jí)特地去買(mǎi)的好看,但這是大家對(duì)班級(jí)的愛(ài)。墻壁臟了,有同學(xué)主動(dòng)拿出自家的砂紙,把墻刷干凈。同學(xué)們經(jīng)常因?yàn)槭程眯l(wèi)生評(píng)比得到了紅星而歡喜,為偶爾得到黃星而垂頭。我笑了,因?yàn)榇蠹艺娴陌盐覀円荒昙?jí)6班當(dāng)成是他們的第二個(gè)家。
作為一名新班主任,我在班級(jí)管理中存在著很多不足。下學(xué)期,我會(huì)同孩子們一起努力,把這個(gè)班級(jí)建設(shè)得越來(lái)越好。
2024年秋季小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期班主任個(gè)人工作總結(jié)
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間和可愛(ài)的孩子們已經(jīng)相處了一個(gè)學(xué)期,回想這學(xué)期以來(lái)的工作,有苦也有甜,真是累并快樂(lè)著。有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,我特將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
常規(guī)教育重點(diǎn)抓。
剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,在日常生活中我經(jīng)常有序的引導(dǎo),并時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。從以下幾點(diǎn)入手:
充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《實(shí)小一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》、《三字經(jīng)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
合理利用隊(duì)活動(dòng),重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國(guó)慶節(jié),家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行了一些有意義的主題班團(tuán)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:我充分發(fā)揮教室內(nèi)外的黑板報(bào)和墻報(bào)的教育作用,采用“天天學(xué)習(xí)”,“天天進(jìn)步”和“我最棒”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì),我采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
班級(jí)紀(jì)律要加強(qiáng)。
一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要抓班級(jí)紀(jì)律才行。因而,我強(qiáng)化以下工作:
課堂紀(jì)律
首先師生共同制定一年級(jí)四班班規(guī),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。
課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展“跳繩、做游戲、唱歌”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。
衛(wèi)生方面是重點(diǎn)。
俗話說(shuō),病從口入,收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
班級(jí)衛(wèi)生:每天上午放學(xué)和下午放學(xué)后清掃教室,并設(shè)立衛(wèi)生班長(zhǎng),每節(jié)下課后,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。
個(gè)人衛(wèi)生:利用晨讀時(shí)間,檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生,不好的給予提醒。
班干部的培養(yǎng)千萬(wàn)別放過(guò)。
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)自主化管理形成機(jī)制,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)開(kāi)展各種活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出了新人、新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。
主任季度工作總結(jié)范文2
為使一個(gè)班形成積極向上的集體,學(xué)生能成為全面發(fā)展的一代新人,在班主任的工作中,我十分注重以下幾方面的工作。
做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才。
做好學(xué)生的思想工作我是從兩方面入手,一是重視班會(huì),開(kāi)好班會(huì),一是重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心。重視班會(huì),開(kāi)好班會(huì),為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),為學(xué)生提供一個(gè)好的大環(huán)境,重視的是學(xué)生的共性。配合學(xué)校各項(xiàng)工作,我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。開(kāi)班會(huì)不一定要用一節(jié)完整的課,利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開(kāi)短小精干的班會(huì)也能取得良好的效果。不必長(zhǎng)篇大論,班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見(jiàn)血地指出來(lái),思想?yún)R報(bào)專題對(duì)事不對(duì)人,進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心,注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。在這個(gè)時(shí)候,我就是他們的好朋友,盡量為他們排憂解難,也正因如此,我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛(ài)和信任。
加強(qiáng)班級(jí)管理,深入全面地了解學(xué)生。
六年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,同時(shí),面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題,隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢?duì)前途失去信心。因此,在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里,我的班級(jí)管理工作從三方面實(shí)施:一方面,我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過(guò)各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng),在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體;還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己。在這點(diǎn)上,特別要提一提的是班干部的選用,這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理,不論班主任如何 王彪
辣子寨小學(xué) 王彪
主任季度工作總結(jié)范文3
在三季度工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想、學(xué)習(xí)了黨的十六屆四中全會(huì)有關(guān)文件精神,積極參加縣委中心組的理論學(xué)習(xí),人大機(jī)關(guān)的政治學(xué)習(xí),同時(shí),還自學(xué)了一些相關(guān)的法律、法規(guī)的書(shū)刊和理論文章、報(bào)刊,通過(guò)學(xué)習(xí),不斷提高了工作效率和業(yè)務(wù)水平,法律水平以及執(zhí)行政策水平的能力。
認(rèn)真完成聯(lián)系的經(jīng)濟(jì)工作目標(biāo)任務(wù)
一是認(rèn)真參加縣上召開(kāi)的半年商貿(mào)經(jīng)濟(jì)工作分析會(huì)和幾個(gè)節(jié)日商品供應(yīng)安排會(huì)議并深入一些單位和市場(chǎng)進(jìn)行考察和了解,掌握情況。二是認(rèn)真參與縣召開(kāi)的工具企業(yè)半年工作分析總結(jié)會(huì)議和幾個(gè)企業(yè)改制進(jìn)展情況。三是完成了對(duì)《安全法》執(zhí)法檢查工作,分別到幾個(gè)區(qū)和所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn),部分縣級(jí)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位學(xué)校的安全工作和安全法的執(zhí)行落實(shí)情況及安全應(yīng)急演練工作。四是認(rèn)真參加了縣上安全部署的村、屬兩委換屆試點(diǎn)工作。深入到試點(diǎn)村進(jìn)行指導(dǎo)和宣傳工作。五是認(rèn)真參與和完成縣上重大會(huì)議和其他臨時(shí)抽派的工作。六是認(rèn)真完成了指導(dǎo)幫鄉(xiāng)工作,三季度共到所聯(lián)系的鄉(xiāng)兩次。
分管的人事代表工作和常委會(huì)的有關(guān)工作情況
一是認(rèn)真組織完成了常委會(huì)組織的《安全法》、《四川省鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民代表大會(huì)主席團(tuán)條例》等執(zhí)法檢查工作。二是認(rèn)真組織和完成常委會(huì)會(huì)議關(guān)于聽(tīng)取審議交通建設(shè)工作的情況匯報(bào)的調(diào)查工作。三是認(rèn)真督辦代表意見(jiàn)、批評(píng)和建議工作。三是認(rèn)真參加市、縣兩級(jí)的人大常委會(huì)議會(huì)和市人大召開(kāi)人事代表工作座談會(huì)外出考察工作。四是認(rèn)真開(kāi)展指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作,深入個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大的選舉和罷免工作,全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)工作。五是認(rèn)真組織和完成了對(duì)政府幾個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)人的違紀(jì)評(píng)議前期準(zhǔn)備工作。
下步工作打算
主任季度工作總結(jié)范文4
繼上學(xué)期開(kāi)展光盤(pán)行動(dòng),期末對(duì)光盤(pán)次數(shù)多的前25名學(xué)生分發(fā)了獎(jiǎng)金后,學(xué)生熱情高漲,本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天,“光盤(pán)在行動(dòng),杜絕浪費(fèi)”行動(dòng)就如火如荼地進(jìn)行了,這學(xué)期由兩位女生黃瀟慧、金笑涵兩為同學(xué)記錄。同時(shí)王棋、張凡、王溫爾、黃賽博對(duì)班級(jí)開(kāi)展的光盤(pán)行動(dòng)進(jìn)行了深入研究,其中“關(guān)于‘光盤(pán)’與體質(zhì)健康的研究報(bào)告”獲區(qū)小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果評(píng)比二等獎(jiǎng)。
一月一次的大掃除,學(xué)生已經(jīng)形成了習(xí)慣,到了大掃除的時(shí)間,學(xué)生個(gè)個(gè)跑到自己負(fù)責(zé)的區(qū)域上,熱火朝天得干著。希望通過(guò)辛勤的勞動(dòng),能珍惜自己的勞動(dòng)成果。
在我看來(lái),班級(jí)管理要有成效,必須“細(xì)致”且“堅(jiān)持”,只有細(xì)致到每個(gè)小細(xì)節(jié),且堅(jiān)持每日都做到,班級(jí)學(xué)生才會(huì)有好的習(xí)慣養(yǎng)成。當(dāng)然學(xué)生的'好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,班主任的工作就可以省心不少,這也是為什么一年級(jí)班主任最難當(dāng)?shù)脑颉?/p>
優(yōu)秀隊(duì)干部——助老師一臂之力
通過(guò)六年級(jí)的培養(yǎng),現(xiàn)在班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),都能各司其職,互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
在各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)中,班長(zhǎng)的作用可謂是功不可沒(méi)。班長(zhǎng)鄭樸既要負(fù)責(zé)籌劃和協(xié)調(diào)各種活動(dòng),也要管理常規(guī)工作。他的工作貫穿于所有的班委當(dāng)中,使到各項(xiàng)工作之間有條不紊地進(jìn)行,成為了班級(jí)中人人夸贊的“小百曉”,為此這學(xué)期他也榮獲了“區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“區(qū)優(yōu)秀隊(duì)干部”的稱號(hào)。
每天上、下午的眼保健操監(jiān)督工作是最累的工作,而這個(gè)大梁就是由張宏劍、王雅彬扛起的。每天鈴聲一響起,他倆就放下手中的所有事情監(jiān)督同學(xué)做操情況,同時(shí)課前三分鐘經(jīng)典誦讀,也由這兩位同學(xué)帶領(lǐng)。
每日午間管理前由張宏劍、張嫣倫檢查同學(xué)紅領(lǐng)巾、校徽、指甲等情況,雖然學(xué)生已經(jīng)形成了每日佩戴好紅領(lǐng)巾、校徽等良好習(xí)慣,但是日常的檢查兩人還是認(rèn)真對(duì)待,絲毫不馬虎。衛(wèi)生檢查重在讓學(xué)生自律,對(duì)于指甲長(zhǎng)的孩子,讓他們第一時(shí)間剪掉,而并非為了檢查而檢查,讓文明衛(wèi)生時(shí)刻伴隨左右。
正是隊(duì)干部的任勞任怨,感染了整個(gè)集體,發(fā)揮先鋒模范作用,團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué),班級(jí)才得以蓬勃得發(fā)展。
繽紛特色活動(dòng)——成為永遠(yuǎn)的回憶
為了讓學(xué)生有個(gè)難忘的回憶,本學(xué)期根據(jù)自己班級(jí)的特色,積極組織各種創(chuàng)意的活動(dòng),力求活動(dòng)在學(xué)生身上產(chǎn)生積極的影響。
班容班貌我來(lái)策劃——如何讓班級(jí)布置凸顯特色文化,且具有教育意義,班級(jí)學(xué)生進(jìn)行了討論,最后確定班級(jí)布置的特色以“梅蘭竹菊”為主題,“竹遍天下、蕙質(zhì)蘭心、菊爭(zhēng)上游、妙筆生梅”包含了“增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)巧手繪畫(huà)力爭(zhēng)進(jìn)取 寫(xiě)作出彩”的美好意愿。
主任季度工作總結(jié)范文5
(二)注意班干部的培養(yǎng)
進(jìn)入初二年以后,班干部換屆重新選舉,由學(xué)生民主投票,產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng),有一定影響力的班干部隊(duì)伍。對(duì)待班干部,我積級(jí)引導(dǎo),大膽使用,注意培養(yǎng)他們的工作能力,要求他們以身作則,“各守其位,各司其職,各盡其責(zé)”。另外,定期召開(kāi)班干部會(huì)議,研究解決出現(xiàn)的問(wèn)題,同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。 這樣,由于班干部積級(jí)配合,以身作則,從而帶動(dòng)全班,收到了較好的成效。
(三)注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合
初二學(xué)生由于熟悉了校園環(huán)境,又沒(méi)有升學(xué)上的壓力,個(gè)別學(xué)生紀(jì)律開(kāi)始松動(dòng)起來(lái),不喜歡別人對(duì)他們的行為約束和管教,一些不良行為隨之而來(lái),如曠課、打架、賭搏、打游戲機(jī)等,面對(duì)這些違紀(jì)情況,如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng),學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。
我的具體做法是:
加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會(huì)、演講會(huì)、競(jìng)賽等各種形式的活動(dòng),來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并且配合政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》,嚴(yán)格要求學(xué)生佩戴?;?、穿好校服,不穿拖鞋,每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。
注意樹(shù)立榜樣。俗話說(shuō)“說(shuō)一千,道一萬(wàn),不如親身示范?!卑駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。人微言輕放主任言行舉止特別重要,要求學(xué)生不遲到,不曠課,班主任首先要做到,要求學(xué)生講文明,講衛(wèi)生,班主任事先要做到,平時(shí)注意嚴(yán)于律已,以身作則,時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。
注意寓教于樂(lè),以多種形式規(guī)范學(xué)生行為
心理學(xué)告訴我們:人的接受心理由觀察能力、感知能力、認(rèn)識(shí)水平、興趣愛(ài)好等心理因素構(gòu)成,因此,具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點(diǎn),單一的教育管理方式不適合人的接受心理,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),寓教于樂(lè)中正好適合學(xué)生的'心理特點(diǎn),能提高教育管理的可接受性。
為此,我先后開(kāi)過(guò)多次主題班會(huì),中《規(guī)范一道德》,《我是主人》、《理想與信念》、《要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》、《神圣的使命》。還開(kāi)過(guò)優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),舉辦過(guò)語(yǔ)文知識(shí)搶答競(jìng)賽,說(shuō)成語(yǔ)故事比賽,古典詩(shī)歌背誦比賽等,效果都很好。
嚴(yán)格的要求的最大的尊重
教育是一門(mén)藝術(shù),教育是心靈的耕耘,必須講究教育有藝術(shù)。在實(shí)踐工作中,我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言:“嚴(yán)格的要求和最大的尊重”。的確,只有既嚴(yán)格要求學(xué)生,又給予他們最大的尊重,才能把班主任工作做好。
俗話說(shuō)“嚴(yán)是愛(ài),寵是害,不教不導(dǎo)要變壞?!背醵?班有幾個(gè)非常調(diào)皮的學(xué)生,年段很有名,比如:曾小龍、林文頓等,他們惡習(xí)較多,常違反紀(jì)律,屢教不改。在教育轉(zhuǎn)化他們的時(shí)候,我曾有過(guò)失敗和教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn),先前,我對(duì)他們時(shí)常板著一副面孔,嚴(yán)加管教,結(jié)果學(xué)生表面上對(duì) 我產(chǎn)生敬畏感和服從感,其實(shí),并不是心悅誠(chéng)服地接受我的教育和管理。一段時(shí)間后,我改變了方法,對(duì)他們給予了大量的愛(ài)心,卻忽視了嚴(yán)格要求,結(jié)果班風(fēng)渙散,面對(duì)這種局面,我苦苦地思索,尋找解決問(wèn)題的良策,向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任請(qǐng)教,明白了對(duì)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)中有愛(ài),以愛(ài)動(dòng)其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行,既要嚴(yán)格要求,又要給予最大的尊重。
“三位一體”的互促法
教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),單靠班主任顯然是不夠的,而要先靠各種力量的齊抓共管。通過(guò)班主任的工作,把學(xué)校、社會(huì)、家庭組合成一個(gè)整體,形成教育的合力,達(dá)到互相促進(jìn)的目的。我定期家訪,或電話聯(lián)系,及時(shí)反饋學(xué)生情況,取得家長(zhǎng)的支持,收到了良好的效果。
主任季度工作總結(jié)范文6
剛剛畢業(yè)進(jìn)入村官這個(gè)工作崗位的時(shí)候,看到偏僻落后的農(nóng)村,說(shuō)實(shí)話,心里那是感慨萬(wàn)千。多多少少有那么一點(diǎn)不平衡。但是,這是我們自己做出的選擇,既然選擇了農(nóng)村,就要無(wú)悔于自己的選擇,無(wú)悔于自己的人生。在看到了農(nóng)民那張質(zhì)樸的臉以后,我就更加堅(jiān)定了自己的選擇。我不斷的調(diào)整自己的狀態(tài),使自己能夠在最短的時(shí)間內(nèi),完成一個(gè)學(xué)生向一個(gè)村干部的轉(zhuǎn)變。我不斷的向老村官請(qǐng)教工作經(jīng)驗(yàn),向村兩套班子領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向老黨員和老干部學(xué)習(xí)。在他們的幫助下,我很快的就進(jìn)入了工作角色。在村兩委和村民的熱情幫助下,我很快的就完成了組織部領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù),調(diào)研報(bào)告,一副村情規(guī)劃圖,心得體會(huì)。
第二階段,做好村里日常管理工作,為村民排憂解難
農(nóng)村的事情無(wú)大小,但件件都關(guān)系到農(nóng)民的基本生活問(wèn)題。所以,每件事情,我都會(huì)去認(rèn)真的對(duì)待。
七月份,和村干部去征收水稻保險(xiǎn)。我認(rèn)真的向村民宣傳繳納水稻保險(xiǎn)的好處,耐心細(xì)致的給他們講解。了解本村的信訪情況,做好思想政治工作,盡量安撫他們。在此期間,我不斷的向村干部和村民了解本村的情況,做到了對(duì)本村情況有一個(gè)大致的了解。為自己以后能夠在村里順利的開(kāi)展工作,與村民打成一片奠定基礎(chǔ)。
八月份,家電下鄉(xiāng)推進(jìn)會(huì)和征收新農(nóng)保以及計(jì)劃生育社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)的前期準(zhǔn)備工作。在村里,我不斷的向村民宣傳家電下鄉(xiāng)的好處,讓村民能夠及時(shí)細(xì)致的了解家電下鄉(xiāng)。通過(guò)宣傳,讓農(nóng)民知道,新農(nóng)保確實(shí)是自己的事情,對(duì)自己確實(shí)有好處。征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)前期工作,我和村干部挨家挨戶的做思想工作,向農(nóng)民宣傳征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)的利弊。
九月份,深入學(xué)習(xí)王部長(zhǎng)的講話,并對(duì)自己工作中的不足進(jìn)行自我批評(píng);進(jìn)行社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)的征收工作,由于前期準(zhǔn)備工作做的較好,這項(xiàng)工作進(jìn)展比較順利;參加陡溝鄉(xiāng)第三次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì);積極參與“迎國(guó)慶,頌祖國(guó),展風(fēng)采”演講比賽;做好兩節(jié)前本村老黨員和老干部的慰問(wèn)工作。
第三階段,用心換心,更加深入了解民情,與更多的農(nóng)民交朋友
前幾天,過(guò)節(jié)回家的時(shí)候,遇到了原來(lái)的大學(xué)同學(xué),見(jiàn)面之后第一句話他說(shuō)我變得土里土氣的了。聽(tīng)到這句話后,我感到很高興,因?yàn)樽约旱母冻鼋K于得到了回報(bào)。這說(shuō)明我已經(jīng)完完全全的完成了自己的轉(zhuǎn)變。與農(nóng)民交朋友,就必須實(shí)實(shí)在在的用心換心,將心比心,只有這樣農(nóng)民才會(huì)相信你,才會(huì)認(rèn)可你。
主任季度工作總結(jié)結(jié)尾怎么寫(xiě)
精選結(jié)尾寫(xiě)法示例:
1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)提高專業(yè)知識(shí),積極的準(zhǔn)備繼續(xù)教育,利用時(shí)間向?qū)W校的資深教師請(qǐng)教,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。通過(guò)以上總結(jié),我自己對(duì)自己的工作有了更清楚的認(rèn)識(shí),也在這當(dāng)中找到了很多的問(wèn)題,我將在以后的工作中加以改正。
2、當(dāng)然,面對(duì)成績(jī),應(yīng)以良好的心態(tài)分析總結(jié),探究出其中的不足之處,以便在將來(lái)的工作中去解決完善。由于學(xué)生人數(shù)多,基礎(chǔ)不一,性格迥異,課堂紀(jì)律不太好,總有一些同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)課。其次是有些學(xué)生不懂得學(xué)習(xí),作業(yè)不完成或是不認(rèn)真做。再次,考試成績(jī)還不太理想,沒(méi)有達(dá)到老師們的心理預(yù)期。最后,自習(xí)課堂有些學(xué)生動(dòng)作不斷,如折疊飛機(jī)、亂扔紙屑嚴(yán)重、宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、紀(jì)律還搞得不夠好,女生之間不夠團(tuán)結(jié)等等,這些都需要在將來(lái)的工作中去解決的,但不能操之過(guò)急,應(yīng)從容面對(duì),理清思路,在教育的過(guò)程中學(xué)會(huì)等待。 我相信,只要這三年路上能用辛勤的汗水和智慧去澆灌,揚(yáng)善去魅,那xx年中考的碩果必將指日可待。
3、班主任對(duì)待班里的每一個(gè)學(xué)生都要平等地對(duì)待,不要帶著有色眼光去看待差等生,引導(dǎo)優(yōu)等生去輔助差生學(xué)習(xí),了解差生的具體情況,幫助他們尋找合適自己的學(xué)習(xí)方法,幫助他們明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),以提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)效率。對(duì)于班里的問(wèn)題學(xué)生,我們班主任要做的不是放棄或是一味去責(zé)怪他們,而是努力去靠近他們,去了解他們的具體情況,找他們談話,適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行電話家訪他們的父母,結(jié)合家庭教育和學(xué)校教育,讓他們愛(ài)上學(xué)校,愛(ài)上學(xué)習(xí)。
4、3、謙虛謹(jǐn)慎做好人。將辦公室人員緊緊團(tuán)結(jié)在自己周?chē)?,做到思想上同心、目?biāo)上同向、行動(dòng)上同步。凡事講公正、講法度、講原則,做一個(gè)有良知、有正氣的人,樹(shù)立務(wù)實(shí)、為民、清廉的良好形象。 今后三季度,我將按照上述思路,繼續(xù)積極開(kāi)展各項(xiàng)工作,為xx廣電增光添彩。
5、與50位天使相處的一年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短,酸甜苦辣盡在其中。他們帶給我的快樂(lè)讓我的生活充滿色彩、至今回味無(wú)窮;他們給我?guī)?lái)的煩惱又考驗(yàn)了我的能力,給我積累了許多教育經(jīng)驗(yàn),幫助我成長(zhǎng)。總之或喜或悲都是他們給我?guī)?lái)的人生體驗(yàn),豐富了我的情感世界,為我的教育生涯增添了別樣的色彩,與孩子們?cè)谝黄鹗且环N人生的享受。
6、情況給不同小組以不同層次的任務(wù),學(xué)生在層次相同,能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間,這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。
7、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。做班主任是辛苦的,但苦中有樂(lè)。久渴后喝到一股清泉的快樂(lè)是所有快樂(lè)中最有價(jià)值的,我所追求的正是這種苦盡甘來(lái)的快樂(lè)。
8、回首一學(xué)期的工作,雖然緊繃神經(jīng),千計(jì)百慮,但工作仍有疏忽。比如,早上學(xué)生的經(jīng)典誦讀、清潔區(qū)教室,餐廳的值日生的安排、沒(méi)有真正落實(shí);有時(shí)在七點(diǎn)四十以前沒(méi)有干部,讀書(shū)的質(zhì)量就不高;有些學(xué)生的行為有一些反復(fù),還沒(méi)有找到醫(yī)治的良方等這都是下學(xué)期期工作的方向 班主任工作是的確鎖碎,但在今后,我會(huì)同我的孩子們繼續(xù)努力。還是那句話“即使沒(méi)有最好,也一定會(huì)更好”!
9、但是這學(xué)期也有許多做得不夠的地方。比如對(duì)學(xué)生提的一些紀(jì)律要求有時(shí)候是三分鐘熱度,未能很好地堅(jiān)持下去,以致這學(xué)期的班級(jí)管理收效不大。再有就是有時(shí)候?qū)W(xué)生的要求不夠嚴(yán)格。對(duì)于他們存在的一些小問(wèn)題未能真正地去處理解決,有時(shí)候是治標(biāo)不治本。對(duì)學(xué)生的學(xué)期指導(dǎo)不夠,以致中層學(xué)生人數(shù)過(guò)少等等。 以后我會(huì)努力改正不足之處,多向其他優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí),以更好地提高自己管理班級(jí)的能力。
10、在班級(jí)早讀、午練時(shí),我能及時(shí)到位,認(rèn)真督促管理,時(shí)時(shí)為學(xué)生做典范。平時(shí)我深入班級(jí),了解學(xué)生的情況,與同學(xué)們建立起良好的師生關(guān)系。對(duì)班級(jí)中一些學(xué)生所出現(xiàn)的不良情況,我能及時(shí)地進(jìn)行針對(duì)性的教育,采取適當(dāng)?shù)姆椒?,與學(xué)生交流想法,并及時(shí)向班主任進(jìn)行匯報(bào),盡快妥善地解決問(wèn)題,為建立良好的班風(fēng)盡自己的一份力。