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市文明單位復查自查報告五篇

發(fā)布時間:2024-12-03 查看人數(shù):65

市文明單位復查自查報告

市文明單位復查自查報告怎么寫

1. 介紹背景:簡要闡述市文明單位復查的背景和意義,例如,它是對單位精神文明建設成果的檢驗,旨在推動單位持續(xù)提升文明水平。

2. 自查過程:詳細描述自查的過程,包括自查的時間、參與人員、自查的主要內(nèi)容和方式,如通過部門自評、員工問卷調(diào)查等方式進行。

3. 自查結果:列出自查發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點和需要改進的地方,比如,員工文明素質(zhì)普遍提高,但仍有部分區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生需加強。

4. 具體實例:舉例說明自查中發(fā)現(xiàn)的問題,如員工文明行為的典型案例,或者環(huán)境衛(wèi)生的具體問題,使報告更具說服力。

5. 改進措施:針對自查出的問題,提出具體的改進策略和實施步驟,包括時間表和責任人。

6. 預期效果:預測改進措施實施后的預期效果,展示單位對提升文明水平的決心和信心。

開頭結尾怎么寫

開頭:

尊敬的評審委員會:

我們單位積極響應市文明單位復查的工作號召,近期進行了全面的自查。我們深感此項工作對于提升我們的文明素養(yǎng)和單位形象的重要性,并將之視為持續(xù)進步的動力源泉。

結尾:

回顧自查過程,我們深感責任重大,也對未來充滿信心。我們將以此次復查為契機,扎實落實各項改進措施,確保市文明單位的標準在我們的日常工作中得到充分體現(xiàn)。我們期待在接下來的復查中,能夠展現(xiàn)出更為卓越的文明風貌,為城市的文明建設貢獻我們的一份力量。

在此,我們誠摯地歡迎評審委員會的到來,期待您的指導和建議,共同推進我們的文明建設工作。

敬請審閱。

市文明單位復查自查報告范文

第一篇 市文明單位復查自查報告1450字

一、以市文明單位為起點,深化創(chuàng)建工作。

1.進一步強化對創(chuàng)建工作的領導

學校成為日照市文明單位后,我們在成績面前找差距,進一步明確創(chuàng)日照市文明單位的目標,把創(chuàng)建工作列入學校的中長期發(fā)展規(guī)劃。制定了學校精神文明發(fā)展五年規(guī)劃。

2.規(guī)范開展系列評創(chuàng)工作。

在前幾年系列文明創(chuàng)建的基礎上,進一步規(guī)范操作,開展了文明校園、文明班級(文明辦公室)、文明師生評比。一是制定了《閻莊鎮(zhèn)中心小學文明校園評比辦法》、《閻莊鎮(zhèn)中心小學文明辦公室評比細則》、《閻莊鎮(zhèn)文明班級評比標準》等一系列規(guī)章制度;二是落實措施保證創(chuàng)評工作的開展,加大過程管理力度。

3.在教室外墻壁上繪制墻皮文化,設立宣傳櫥窗,增添固定標語牌,每班門前設立溫馨話語小黑板等,在讓全校師生參與創(chuàng)建、體驗創(chuàng)建的同時受到教育,使學校的每個角落都具有感人、育人的教育功能,同時,加快了學校圖書館的建設,完善了德育室和榮譽展室,促進校園文化建設的良好發(fā)展。

4.建立、健全了學校、家庭、社會三級的教育網(wǎng)絡。成立了家長委員會, 開展了教師家訪活動。定期邀請交警、交通等有關人員做安全講座,讓學生的能力和品質(zhì)在活動中得到鍛煉和提升。

二、進一步突出內(nèi)涵發(fā)展。

1、加強師德建設,提高心理素質(zhì)。學校加強教師的職業(yè)道德教育,建立健全了師德考評機制和師德建設監(jiān)督體系,努力建設一支學為人師、行為世范的高素質(zhì)教師隊伍。學校同時也從各方面充分關注教師的心理健康,成立了心理咨詢室。

2、構建學習型組織,促進教師成長。強化團隊意識和團隊精神,努力建設學習型組織。積極鼓勵教師終身學習,學校購置了大量書籍,大力支持教師外出學習。

3、加強校本培訓,加快專業(yè)發(fā)展。采取走出去、請進來的辦法,多途徑開展對教師的培訓。通過技能培訓、集體備課、課題研究等形式努力造就一批具有創(chuàng)新精神的骨干教師和學科帶頭人。開展了課堂教學開放周、 骨干教師送課到村小等活動,促進了教師的自主發(fā)展。

三、堅持德育創(chuàng)新,注重自主發(fā)展。

德育工作堅持以愛國教育為主線,注重人的全面發(fā)展和生命質(zhì)量的提高。重視加強德育規(guī)范化建設,注重加強少學生的思想道德建設。

1、加強德育隊伍建設。成立了以校長為組長的德育領導小組,定期開展班主任、輔導員培訓交流,切實提高德育隊伍的教育水平,抓實抓好學生的思想道德教育。

2、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。有計劃的組織行為規(guī)范條例的學習,每天對學生一日常規(guī)進行檢查,使學生的行為更加符合規(guī)范,促進了學生思想素質(zhì)的提高。

3、深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。把對學生的思想道德教育與他們喜聞樂見的德育實踐活動結合起來,把思想道德教育溶于各項活動之中,讓學生在活動中體驗,在活動中受到潛移默化的教育。認真做好每周一的集體升國旗儀式。

四、堅持以人為本,促進和諧發(fā)展。

我校切實把和諧校園建設擺在更加重要的位置,積極開展了創(chuàng)建和諧校園活動,營造有利于學生成長成才的和諧的物質(zhì)環(huán)境和人際環(huán)境,在和諧校園建設中增強學校的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

1、進一步加強黨團建設。加強對黨員干部的教育、管理和監(jiān)督。在黨員中開展了作風建設年活動,進一步加強了對工會、少先隊、女工委等群團組織工作的領導,切實發(fā)揮作用。工會繼續(xù)落實學校民主管理制度,進一步完善教職工(代表)大會制度,每年召開一次教代會。

2、切實做好綜合治理和學校安全穩(wěn)定工作。以創(chuàng)建平安校園為抓手,重點開展了交通安全、拒絕毒品、安全生產(chǎn)月系列教育等主題教育活動,增強師生的法制意識和安全意識。學校多次被評為莒縣平安和諧校園先進單位。

第二篇 堰寶中學創(chuàng)建年度市文明單位的申請報告2200字

區(qū)文明辦:

我校歷來非常重視社會主義精神文明建設工作,為了進一步增強全體師生員工創(chuàng)建文明單位的意識,增強凝聚力,提高戰(zhàn)斗力,發(fā)展創(chuàng)造力。學校決定申報創(chuàng)建市級文明單位,將精神文明建設推向深入,為我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展,構筑一個更新、更穩(wěn)、更高的平臺?,F(xiàn)陳述我校申報市級文明單位的理由和基本條件。

一.基本情況

堰寶中學創(chuàng)建于1949年,座落在具有光榮革命傳統(tǒng)的茅山老區(qū)一一堰寶鎮(zhèn)之南,通濟河畔,風光旖旎,環(huán)境幽美。現(xiàn)有10個教學班級,學生總數(shù)近400人,校園占地面積50000㎡,綠化面積13500㎡,學校建筑面積15254㎡,是一所布局合理,設施先進,功能齊全,洋溢著現(xiàn)代化文明氣息的農(nóng)村中學。學校先后被評為“江蘇省健康促進學校”、“鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化先進?!?、“鎮(zhèn)江市優(yōu)秀家長學?!薄ⅰ版?zhèn)江市__普法先進集體”、“鎮(zhèn)江市依法治校示范?!薄ⅰ版?zhèn)江市數(shù)字化校園”等。幾年來,寶中人一直信守“厚德”校訓,秉承“以人文底蘊為教育之根,讓人人得到愛的浸潤”的辦學理念,堅持依法治校,實施人性化管理,營造平等、和諧的校園文化,促進師生健康發(fā)展,努力創(chuàng)建“理念先進、隊伍過硬、方法科學、質(zhì)量一流”的現(xiàn)代化學校。

二.隊伍建設

我校嚴格按照要求配齊配足學校專任教師及衛(wèi)生保健教師等教學輔助人員,滿足開齊開足規(guī)定課程的需要。專任教師學歷比例符合省中長期教育規(guī)劃綱要序時要求。學校重視教師隊伍建設,現(xiàn)有區(qū)級以上骨干教師10人,市級以上骨干教師4人。我校教師師德優(yōu)良,具有較強的專業(yè)能力,均能熟練運用現(xiàn)代信息技術。學校重視教師培訓,制度健全,經(jīng)費有保障。師生關系融洽,無歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。無有償家教和到社會培訓機構兼職等現(xiàn)象。學校教科研工作有組織、有規(guī)劃、有課題、有總結、有激勵。各教研組均有校級以上課題。近三年我校有1項主持省級課題已順利研究結題,另有三項主持市級課題正在研討當中。我校有95%以上的教師有個人研究專題,校園網(wǎng)發(fā)表的教育教學經(jīng)驗總結、論文和獲獎作品均能在相關欄目中查閱。

三.管理水平

謝謝領導班子堅強有力。領導班子認真貫徹執(zhí)行黨和國家方針、政策,注重班子建設,團結協(xié)作,作風正派,清正廉潔,民主高效,充分發(fā)揮核心、表率作用。堅持“一把手抓兩手,一班人兩手抓”,創(chuàng)建意識強,黨、政、團群策群力,齊抓共管,文明單位創(chuàng)建工作組織、制度、活動、經(jīng)費“四落實”。開展群眾路線教育實踐活動,廣泛聽取群眾意見,著力解決關系群眾切身利益的問題,把改進作風成效落實到基層。努力完成黨委政府賦予的各項任務,工作業(yè)績處于同類單位的前列。

我校依法制定學校章程,校內(nèi)各項管理制度健全并落到實處。學校三年發(fā)展規(guī)劃順利通過專家論證。我校實行多種形式的校務公開,定期召開校務會、教代會,重大決策符合民主管理程序。家長、社區(qū)全面參與學校管理的機制健全,被評為省模范職工之家。

我校全面落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》,制定了校本常規(guī)管理實施細則,各管理崗位責任明確,督促檢查考核機制健全。學校開展多種形式的平安創(chuàng)建活動,積極建設平安校園,2024年被評為省平安校園。

我校堅持免試就近入學,規(guī)范招生,均衡分班,無擇校生。沒有分重點班、快慢班、特長班、實驗班的現(xiàn)象。對留守兒童少年、家庭經(jīng)濟困難學生、學困生等特殊少年兒童實行長效助學管理機制,確保了他們平等接受教育的權利。

四.素質(zhì)教育

德育網(wǎng)絡健全,各類專題教育活動豐富多彩,德育工作的實效性不斷增強。我校所有教師全員參與德育工作,開設了具有校本特色的德育課程《厚德》、《與法同行》,并接受過區(qū)電視臺《教育時空》欄目的專訪。學生心理健康,行為習慣良好。2024年我校順利通過鎮(zhèn)江市行為規(guī)范示范校驗收。并順利創(chuàng)成Ⅱ類特色學校。

我校嚴格執(zhí)行課程計劃,開足開齊各類課程,目前有校本課程6門,均有相應教材。學校嚴格落實1小時“陽光體育”活動,強化體育藝術“2+1”專項教育活動,形式多樣,內(nèi)容豐富。學校每年舉辦一次綜合性運動會和一次大型師生藝術活動,所有師生共同參與。我校校園文化建設充分挖掘?qū)W校歷史傳統(tǒng),校園環(huán)境建設富有文化底蘊和教育內(nèi)涵。目前共開設學生社團27個,內(nèi)容形式豐富多彩,91%的學生、63%以上的教師參加社團活動。我校每年均在區(qū)內(nèi)區(qū)外開展成效顯著的交流活動。在國際交流活動方面還有所欠缺,需進一步加強。

我校把學生綜合素質(zhì)和能力作為評價的基本標準,為不同學生設置不同獎項,面向全體學生設置各類獎項,使學生都能有獲獎機會。學生成長記錄袋材料規(guī)范、真實、豐富。每學期均對各年級學生課業(yè)負擔情況開展2次以上的調(diào)查研究并形成報告。

五.辦學績效

我校以全面提高學生綜合素質(zhì)為目標,近三年沒有違法犯罪現(xiàn)象。學生學業(yè)合格率達95%以上。學生體質(zhì)健康測試合格率達90%以上、優(yōu)良率30%以上。91%的學生有一項以上愛好或特長。我校建立了以校為本的教師專業(yè)發(fā)展機制,廣大教師愛崗敬業(yè),為人師表,師德師風優(yōu)良,學生、家長、社會對教師的滿意度高。每位教師制定個人三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,我校有完善的校本培訓制度,目前已形成一支優(yōu)秀的教師團隊。有多名骨干教師的教育教學經(jīng)驗在市區(qū)范圍推廣。三年來我校在教學改革、特色建設、創(chuàng)新管理等方面在區(qū)級進行經(jīng)驗交流。近三年我校每年開展2次以上的校園開放日活動,在區(qū)級媒體上進行過特色創(chuàng)建報道1次,在綜合榮譽方面共獲得省級榮譽2項,市級榮譽4項。

綜上所述,我們對照了市級文明單位的評估標準,認為已基本具備申報2019-2024年市級文明單位的條件,特此呈報,請予考核。

第三篇 2024創(chuàng)建市文明單位自查報告2300字

市文明辦:

我校坐落在__街道__村,是一所新建的寄宿走讀兼容公立小學??偼顿Y3000多萬元,按省ⅰ類標準化學校進行規(guī)劃、設計、建造,占地面積14641㎡(21.96畝),建筑面積10680㎡,辦學規(guī)模24個班級,學校擁有200m塑膠田徑場、風雨操場、階梯教室,電腦、科技、勞技、音樂、舞蹈、美術、書法等功能教室,學生宿舍樓、餐廳等現(xiàn)代化教育設施。于__年9月份搬入新校區(qū),現(xiàn)有學生528名,15個教學班,在職教師37人。學校近幾年正以“人本生態(tài)發(fā)展”的理念倡導下,不斷發(fā)展,學校先后獲__市日常行為規(guī)范達標學校、__市平安示范校園、__市教育教學管理先進單位、__市紅旗大隊、__市綠色學校等榮譽稱號。

學校堅決走可持續(xù)發(fā)展之路,注重以教師的發(fā)展為本、以學生的發(fā)展為本、以學校的發(fā)展為本,以“今天的成功始于今天的準備”為校訓,樹立良好的校風、學風、教風,進一步促進學校的整體快速發(fā)展。

近兩年來,我學校各級政府、__市教育局和__教育學區(qū)的領導下,在市文明辦的指導下,狠抓文明單位的創(chuàng)建,促進學校三個文明建設再上新臺階。學校力爭順利通過__市文明單位評估,為創(chuàng)建溫州市文明單位積極創(chuàng)造條件?,F(xiàn)將學校的創(chuàng)建情況匯報如下:

一、指導思想明確,領導班子堅強有力

創(chuàng)建文明單位的指導思想是:以“鄧小平理論”、“____”重要思想和黨的“__大”精神為指針,以全國、省、市教育工作會議精神為指導,加強文明單位創(chuàng)建工作的隊伍建設,把創(chuàng)建文明單位工作作為本年度工作的動力,將精神文明創(chuàng)建工作納入學校發(fā)展規(guī)劃,把文明單位創(chuàng)建工作落到實處,加強社會主義精神文明、政治文明、物質(zhì)文明建設,推動教育改革的全面發(fā)展。堅持用“鄧小平理論”、“____”重要思想和黨的“__大”精神來指導精神文明建設;堅持精神文明建設與年度工作同布置、同落實;認真落實《黨風廉政目標責任制》,加強黨風廉政建設,把黨的思想作風建設放在首位,解放思想、實事求是、客觀公正、服務大局,努力開創(chuàng)學校工作新局面,努力創(chuàng)建__市文明單位。

1、成立創(chuàng)建工作領導小組,落實目標任務

學校把創(chuàng)建市級文明單位納入學校重要的工作議程,堅持以人為本,重在建設的原則,成立了以校長為組長,副校長為副組長,其他領導為成員的文明單位創(chuàng)建領導小組。

領導小組的每位成員均負責一個或幾個年級組的管理、指導、協(xié)調(diào)工作,并將各組的目標任務分解下去,同時,各位領導小組成員又具體負責創(chuàng)建工作的幾項具體事務,使創(chuàng)建工作目標到位、責任到人。

2、廣泛宣傳發(fā)動,形成創(chuàng)建氛圍

學校把創(chuàng)建文明單位列入規(guī)劃以來,利用教職工會議、班主任工作會、行政會、黨員大會以及學生早會等廣泛宣傳創(chuàng)建的目的、意義和創(chuàng)建工作的具體內(nèi)容,使全校黨員、干部、師生明確創(chuàng)建的目標,努力的方向,形成創(chuàng)建共識和氛圍,為創(chuàng)建工作奠定思想基礎。

3、制定創(chuàng)建工作計劃,擬定了具體的實施方案,逐項確定了專門的負責人,力求創(chuàng)建工作抓到實處,抓出成效。結合工作目標,注重考評,建立部門負責制,建立系列工作檢查評比制度,并納入年終目標考核和年度考核,保證全校師生全員參與,全面提高,學校辦學內(nèi)涵全方位提升。

二、思想教育深入開展,思想道德風尚良好

學校認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》,堅持開展愛國主義、集體主義、社會主義教育,加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育。切實加強和改進小學生思想道德建設,大力弘揚和培育民族精神。大力加強誠信教育,廣大教師具有較高的思想覺悟和良好的道德修養(yǎng),能自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結互助、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范,有效抵制各種不正之風。

1、加強師德教育,提高教師素質(zhì)。廣泛開展教師職業(yè)道德教育,學習先進教師的事跡,組織黨員學習“科學發(fā)展觀”有關內(nèi)容,發(fā)揮黨員模范帶頭作用,積極培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師入黨,把他們政治上熱情變?yōu)楣ぷ魃系膭恿Α?/p>

2、加強思想道德建設。學校堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育,引導教師樹立建設有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

3、開展社會公德和家庭美德教育。提倡每位教師要外塑形象,內(nèi)強素質(zhì),樹立良好的形象。加強崗位培訓,規(guī)范行業(yè)行為,樹立行業(yè)新風,表彰師德標兵,發(fā)揮模范帶頭作用。不但要求遵守學校紀律,而且要求遵守社會公德,遵紀守法,學會文明生活,文明工作,文明做人。教職工無一人參與“黃、賭、毒”活動,無一違法犯罪現(xiàn)象。

三、業(yè)務水平,工作實績顯著

堅持以高質(zhì)量的教育回報社會的為目標,團結廣大師生員工為學校的發(fā)展而努力,充分發(fā)揮黨支部和廣大黨員的先鋒模范作用,以育人的重任化人心,以熱情的關懷暖人心,確立目標穩(wěn)人心,樹立榜樣激人心,創(chuàng)造良好的學習、工作環(huán)境,形成奮發(fā)向上的學習氛圍。

圍繞學校發(fā)展規(guī)劃,努力完成年度學校的目標考核管理內(nèi)容。健全完善各項管理規(guī)章制度,并能嚴格執(zhí)行。不斷提高教師隊伍素質(zhì),做到教書育人,為人師表,認真按照教學規(guī)律實施教學,不斷提高教學質(zhì)量。深入推進新課程改革,不斷改進教學方法,切實提高教學質(zhì)量。建設校園文化,注重學生的品德養(yǎng)成教育,校風良好,各項學生管理制度健全,有檢查、有評比、有落實,學生身心健康。

1、重視教師理論素養(yǎng)的提高。全體教師借助校本培訓、校本教研活動,以學校指定和教研組自定相結合的方式,進一步轉(zhuǎn)變教師的教育教學觀念,改革課堂教學。

2、努力建設一支學者型教師隊伍。為促進教師業(yè)務能力、理論修養(yǎng)和自我發(fā)展能力的快速提高,加強教師之間的學習和交流,以臺州市林迪生教育思想實踐研究中心為載體,積極申報課題,并對教師進行課題研究的培訓。每個教師必須做好自我學習,以此來轉(zhuǎn)變教師的學習態(tài)度,人人以研究的態(tài)度投入到學習與工作之中,從而提高教師的科研能力。學校形成了學習、研究、反思的良好氛圍。

第四篇 市文明衛(wèi)生工作先進單位申請報告400字

我是一所寄宿制農(nóng)村初級中學,現(xiàn)有38個教學班,共有在校學生2035人;教師115人,學歷達標100%。近年來,學校在各級政府的關懷和支持下,先后籌措資金達1800多萬元在__對學校進行了改擴建工程,現(xiàn)全校占地51畝,擁有建筑面積16000平方米,大大改善了辦學條件,使學校面貌煥然一新,率先實現(xiàn)了無線網(wǎng)絡全覆蓋,所有教室配備了多媒體體設備,辦學條件達到了全區(qū)領先水平。

在教育主管部門、市、區(qū)環(huán)衛(wèi)中心和鎮(zhèn)愛衛(wèi)會的正確指導下,我們始終堅持以人為本,狠抓兩個文明建設,現(xiàn)已達到了一個自然和諧、環(huán)境優(yōu)美市級綠色學校。先后被授予浙江省行風建設先進集體、浙江省施行《國家體育鍛煉標準》先進集體、嘉興市中學生日常行為規(guī)范達標學校、嘉興市文明單位、嘉興市衛(wèi)生先進單位、南湖區(qū)平安學校、教育工作先進集體、德育工作先進集體、教學評估一等獎。

在此,特申報爭創(chuàng)市級文明衛(wèi)生工作先進單位。

第五篇 小學2024年創(chuàng)建市市文明單位自查自評報告4250字

市文明辦:

我校坐落在__街道__村,是一所新建的寄宿走讀兼容公立小學??偼顿Y3000多萬元,按?、☆悩藴驶瘜W校進行規(guī)劃、設計、建造,占地面積14641㎡(21.96畝),建筑面積10680㎡,辦學規(guī)模24個班級,學校擁有200m塑膠田徑場、風雨操場、階梯教室,電腦、科技、勞技、音樂、舞蹈、美術、書法等功能教室,學生宿舍樓、餐廳等現(xiàn)代化教育設施。于__年9月份搬入新校區(qū),現(xiàn)有學生528名,15個教學班,在職教師37人。學校近幾年正以“人本生態(tài)發(fā)展”的理念倡導下,不斷發(fā)展,學校先后獲__市日常行為規(guī)范達標學校、__市平安示范校園、__市教育教學管理先進單位、__市紅旗大隊、__市綠色學校等榮譽稱號。

學校堅決走可持續(xù)發(fā)展之路,注重以教師的發(fā)展為本、以學生的發(fā)展為本、以學校的發(fā)展為本,以“今天的成功始于今天的準備”為校訓,樹立良好的校風、學風、教風,進一步促進學校的整體快速發(fā)展。

近兩年來,我學校各級政府、__市教育局和__教育學區(qū)的領導下,在市文明辦的指導下,狠抓文明單位的創(chuàng)建,促進學校三個文明建設再上新臺階。學校力爭順利通過__市文明單位評估,為創(chuàng)建溫州市文明單位積極創(chuàng)造條件?,F(xiàn)將學校的創(chuàng)建情況匯報如下:

一、指導思想明確,領導班子堅強有力

創(chuàng)建文明單位的指導思想是:以“鄧小平理論”、“____”重要思想和黨的“__大”精神為指針,以全國、省、市教育工作會議精神為指導,加強文明單位創(chuàng)建工作的隊伍建設,把創(chuàng)建文明單位工作作為本年度工作的動力,將精神文明創(chuàng)建工作納入學校發(fā)展規(guī)劃,把文明單位創(chuàng)建工作落到實處,加強社會主義精神文明、政治文明、物質(zhì)文明建設,推動教育改革的全面發(fā)展。堅持用“鄧小平理論”、“____”重要思想和黨的“__大”精神來指導精神文明建設;堅持精神文明建設與年度工作同布置、同落實;認真落實《黨風廉政目標責任制》,加強黨風廉政建設,把黨的思想作風建設放在首位,解放思想、實事求是、客觀公正、服務大局,努力開創(chuàng)學校工作新局面,努力創(chuàng)建__市文明單位。

1、成立創(chuàng)建工作領導小組,落實目標任務

學校把創(chuàng)建市級文明單位納入學校重要的工作議程,堅持以人為本,重在建設的原則,成立了以校長為組長,副校長為副組長,其他領導為成員的文明單位創(chuàng)建領導小組。

領導小組的每位成員均負責一個或幾個年級組的管理、指導、協(xié)調(diào)工作,并將各組的目標任務分解下去,同時,各位領導小組成員又具體負責創(chuàng)建工作的幾項具體事務,使創(chuàng)建工作目標到位、責任到人。

2、廣泛宣傳發(fā)動,形成創(chuàng)建氛圍

學校把創(chuàng)建文明單位列入規(guī)劃以來,利用教職工會議、班主任工作會、行政會、黨員大會以及學生早會等廣泛宣傳創(chuàng)建的目的、意義和創(chuàng)建工作的具體內(nèi)容,使全校黨員、干部、師生明確創(chuàng)建的目標,努力的方向,形成創(chuàng)建共識和氛圍,為創(chuàng)建工作奠定思想基礎。

3、制定創(chuàng)建工作計劃,擬定了具體的實施方案,逐項確定了專門的負責人,力求創(chuàng)建工作抓到實處,抓出成效。結合工作目標,注重考評,建立部門負責制,建立系列工作檢查評比制度,并納入年終目標考核和年度考核,保證全校師生全員參與,全面提高,學校辦學內(nèi)涵全方位提升。

二、思想教育深入開展,思想道德風尚良好

學校認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》,堅持開展愛國主義、集體主義、社會主義教育,加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育。切實加強和改進小學生思想道德建設,大力弘揚和培育民族精神。大力加強誠信教育,廣大教師具有較高的思想覺悟和良好的道德修養(yǎng),能自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結互助、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范,有效抵制各種不正之風。

1、加強師德教育,提高教師素質(zhì)。廣泛開展教師職業(yè)道德教育,學習先進教師的事跡,組織黨員學習“科學發(fā)展觀”有關內(nèi)容,發(fā)揮黨員模范帶頭作用,積極培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師入黨,把他們政治上熱情變?yōu)楣ぷ魃系膭恿Α?/p>

2、加強思想道德建設。學校堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育,引導教師樹立建設有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

3、開展社會公德和家庭美德教育。提倡每位教師要外塑形象,內(nèi)強素質(zhì),樹立良好的形象。加強崗位培訓,規(guī)范行業(yè)行為,樹立行業(yè)新風,表彰師德標兵,發(fā)揮模范帶頭作用。不但要求遵守學校紀律,而且要求遵守社會公德,遵紀守法,學會文明生活,文明工作,文明做人。教職工無一人參與“黃、賭、毒”活動,無一違法犯罪現(xiàn)象。

三、業(yè)務水平領先,工作實績顯著

堅持以高質(zhì)量的教育回報社會的為目標,團結廣大師生員工為學校的發(fā)展而努力,充分發(fā)揮黨支部和廣大黨員的先鋒模范作用,以育人的重任化人心,以熱情的關懷暖人心,確立目標穩(wěn)人心,樹立榜樣激人心,創(chuàng)造良好的學習、工作環(huán)境,形成奮發(fā)向上的學習氛圍。

圍繞學校發(fā)展規(guī)劃,努力完成年度學校的目標考核管理內(nèi)容。健全完善各項管理規(guī)章制度,并能嚴格執(zhí)行。不斷提高教師隊伍素質(zhì),做到教書育人,為人師表,認真按照教學規(guī)律實施教學,不斷提高教學質(zhì)量。深入推進新課程改革,不斷改進教學方法,切實提高教學質(zhì)量。建設校園文化,注重學生的品德養(yǎng)成教育,校風良好,各項學生管理制度健全,有檢查、有評比、有落實,學生身心健康。

1、重視教師理論素養(yǎng)的提高。全體教師借助校本培訓、校本教研活動,以學校指定和教研組自定相結合的方式,進一步轉(zhuǎn)變教師的教育教學觀念,改革課堂教學。

2、努力建設一支學者型教師隊伍。為促進教師業(yè)務能力、理論修養(yǎng)和自我發(fā)展能力的快速提高,加強教師之間的學習和交流,以臺州市林迪生教育思想實踐研究中心為載體,積極申報課題,并對教師進行課題研究的培訓。每個教師必須做好自我學習,以此來轉(zhuǎn)變教師的學習態(tài)度,人人以研究的態(tài)度投入到學習與工作之中,從而提高教師的科研能力。學校形成了學習、研究、反思的良好氛圍。

3、為青年教師成長搭建發(fā)展平臺,使優(yōu)秀青年教師脫穎而出。學校合理安排所有在職青年教師外出聽課、培訓,參加活動人數(shù)多。每次外出學習教師,做到有學習、有反饋、有匯報、有交流,經(jīng)常召開教師沙龍學習會,青年教師教學比武、論壇等活動,為教師搭建平臺,有效的促進了青年教師的專業(yè)化成長。

4、認真落實好“師徒結對”和新教師匯報課制度,精心培養(yǎng)新教師。學校根據(jù)實際情況,安排了3位教學骨干教師作為新教師的指導教師,簽訂了“師徒結對協(xié)議書”。指導教師在新教師就教學管理、家校聯(lián)系以及生活工作的各方面進行幫助,促進青年教師盡快地適應教學并成長,取得了良好的效果。

5、教研組活動豐富,形成了濃厚的研究氛圍。每一次教研活動有專題、成系列,使每一位教師通過教研都有所收獲。教研組教研氣氛濃厚,發(fā)掘了教師的潛力,對新教師的快速成長很有幫助。

6、因材施教,關注每個學生的成長發(fā)展。對學有所長的學生鼓勵他們張揚個性,全方位給予關心愛護,幫助學有困難的學生,決不讓一個學生掉隊。經(jīng)過近兩年的不懈努力,教學質(zhì)量穩(wěn)中快升,各年級各學科成績以居于__市前列。學校教學質(zhì)量良好,深受社會各界及學生家長好評。

四、加強校園文化建設,營造良好的育人環(huán)境

1、班級布置盡顯個性,由學生與班主任一道共同參與設計、美化教室,形成一道亮麗的風景,這些景觀陶冶了學生的情操,創(chuàng)設了輕松、愉悅的學習氛圍。

2、學校在校園綠化認養(yǎng)方面充分利用學生的童趣和天性,布置認養(yǎng)校園綠化帶,讓校園的一花一草都有感情,都會說話,都有教育功能。

3、學校在短短的一年多時間內(nèi),以大致完成校園文化基礎性(第一階段)建設。校園中心花壇合理立揚帆雕塑;三條道路分別命名為“匯錦路”、“崇錦路”;四大風景區(qū)分別命名為“睿智敏行”、“甬路花情”、“春華秋實”、“朝花夕拾”;五幢樓分別命名為“錦淵樓”、“錦智樓”、“”錦星樓、“錦軒樓”、“錦踐樓”;在走廊和樓道布置了以廉政、禮儀、科技等十大主題陣地。

總之,學校在校園文化建設方面,重視了環(huán)境建設的每一個細節(jié),強化環(huán)境育人功能。

五、認真開展創(chuàng)建活動,創(chuàng)建工作扎實有效

1、利用板報、櫥窗、紅領巾廣播站等宣傳文化陣地,結合各個節(jié)日,在學生中開展了豐富多彩的活動。3月份的 “學雷鋒、樹新風”文明禮貌月活動、“我是護綠小能手”系列活動、安全教育活動周、“永遠的豐碑”革命傳統(tǒng)教育活動;4月份的第二屆讀書節(jié)活動、 “慈善一日捐”活動;5月份的__教慶“六一”第三套廣播體操比賽;9月份的弘揚和培育民族精神月活動、交通安全教育宣傳月活動;10月份的慶祝國慶、第二屆科技節(jié)活動;11月份的田徑運動會。通過這些活動,使學生形成了愛國、愛心、安全、環(huán)保、健身、合作和自主意識,同時,也豐富了學生的課余生活,為他們特長的發(fā)展提供了廣闊的空間。學生們在“實踐中體驗,在體驗中內(nèi)化,在內(nèi)化中發(fā)展”。

2、利用雙休日及節(jié)假日經(jīng)常組織教師開展健康有益的文娛體育活動,如登山比賽、歌詠賽、趣味運動會等,形成健康文明、生機勃勃的校園文化,杜絕低級庸俗、封建迷信和腐朽丑惡的娛樂活動,

3、學校深入組織開展評選“先進教師”、“文明辦公室”、 “文明班級”、“文明寢室”“文明學生”等活動,將文明細胞創(chuàng)建活動貫穿到學校各項工作之中,創(chuàng)建工作轟轟烈烈、人人皆知,一步一個腳印,一年一個臺階不斷延伸提高。

六、加強民主管理,治安安全狀況良好

強化“教職工大會”的職能,推進校務公開,加強民主管理,堅持讓教職工了解學校動態(tài),關心教職工切身利益,為教職工辦實事。深入落實《社會治安綜合治理目標管理責任制》,做到社會治安綜合治理措施落實,民主法制教育經(jīng)?;?、制度化、規(guī)范化,治安狀況、公共秩序、工作紀律良好,安全教育措施落實,確保單位治安狀況良好,師生、家長有安全感。

七、開拓文明單位創(chuàng)新工作的途徑,形成文明創(chuàng)建工作的長效機制。

將文明單位的創(chuàng)建工作融入到學校改革的各項工作當中,加大文明創(chuàng)建的宣傳力度,整合學校宣傳隊伍;充分發(fā)揮廣播、??⑿麄鳈?、校園網(wǎng)等宣傳媒體的主體作用,加強宣傳媒體的管理,努力做好各項工作,努力創(chuàng)建文明單位,起好學校作為社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設的示范作用。

在創(chuàng)建活動中,雖然取得了顯著成績,但也存在不足,教師素質(zhì)需繼續(xù)提高,學生的文明行為需持之以恒的教育。在今后工作中,我們將再添措施,再想辦法,力求使我校的文明建設工作再上新臺階。

市文明單位復查自查報告五篇

一、以市文明單位為起點,深化創(chuàng)建工作。1.進一步強化對創(chuàng)建工作的領導學校成為日照市文明單位后,我們在成績面前找差距,進一步明確創(chuàng)日照市文明單位的目標,把創(chuàng)建工作列入學校的中長期發(fā)展規(guī)劃。制定了學校精神文明發(fā)展五年規(guī)劃。2.規(guī)范開展系列評創(chuàng)工作。在前幾年系列文明創(chuàng)建的基礎上,進一步規(guī)范操作,開展了文明校園、文明班級(文明辦公室)、文明師生評比。一是制定了《閻莊鎮(zhèn)中心小學文明校園評比辦法》、《閻莊鎮(zhèn)中心小學文明辦公室評比細則》、《閻莊鎮(zhèn)文明班級評比標準》等一系列規(guī)章制度;二是落實措施保證創(chuàng)評工作的開展,加大過
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