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大學(xué)生調(diào)研報(bào)告集錦十二篇

發(fā)布時(shí)間:2024-12-03 查看人數(shù):11

大學(xué)生調(diào)研報(bào)告

大學(xué)生調(diào)研報(bào)告怎么寫

1. 確定研究主題:選擇一個(gè)與大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、社會(huì)參與等方面相關(guān)的議題,如“大學(xué)生心理健康狀況調(diào)查”或“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿分析”。

2. 設(shè)計(jì)調(diào)查問卷:依據(jù)研究主題,設(shè)計(jì)包含封閉式和開放式問題的問卷,確保問題清晰、簡(jiǎn)潔,能夠獲取所需數(shù)據(jù)。

3. 數(shù)據(jù)收集:通過線上或線下的方式發(fā)放問卷,確保樣本量足夠大,以保證結(jié)果的代表性。

4. 數(shù)據(jù)分析:整理收集到的數(shù)據(jù),進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,找出主要趨勢(shì)和模式??梢允褂脠D表等形式直觀展示結(jié)果。

5. 結(jié)果解讀:基于數(shù)據(jù)分析,解讀發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象,提出可能的原因和影響。

6. 對(duì)策建議:針對(duì)研究發(fā)現(xiàn)的問題,提出改進(jìn)措施或建議,為大學(xué)教育管理者、學(xué)生和家長(zhǎng)提供參考。

7. 論文結(jié)構(gòu):包括引言、方法、結(jié)果、討論和結(jié)論等部分,每個(gè)部分都要清晰、簡(jiǎn)潔,邏輯連貫。

開頭結(jié)尾怎么寫

開頭:

1. 引入背景:簡(jiǎn)述研究主題的社會(huì)背景或重要性,如“隨著社會(huì)壓力的增大,大學(xué)生的心理健康問題日益凸顯。”

2. 提出問題:明確指出研究想要解決的問題,如“我們希望通過本研究了解大學(xué)生的心理健康現(xiàn)狀及其影響因素?!?/p>

3. 研究目的:簡(jiǎn)要說明研究的目的,如“本研究旨在調(diào)查大學(xué)生的心理健康狀況,為相關(guān)教育政策提供依據(jù)。”

結(jié)尾:

1. 總結(jié)發(fā)現(xiàn):概括研究的主要發(fā)現(xiàn),但避免使用“綜上所述”等詞匯,如“我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的心理壓力主要來源于學(xué)業(yè)和人際關(guān)系?!?/p>

2. 解釋意義:闡述研究結(jié)果的意義,如“這些發(fā)現(xiàn)揭示了大學(xué)生心理健康問題的復(fù)雜性,提醒我們需要關(guān)注并采取有效干預(yù)措施?!?/p>

3. 展望未來:提出未來研究或?qū)嵺`的方向,如“未來的研究可以進(jìn)一步探討如何優(yōu)化校園心理咨詢服務(wù),以更好地支持大學(xué)生的心理健康?!?/p>

4. 結(jié)束語:簡(jiǎn)潔明了地結(jié)束報(bào)告,如“我們期待這些發(fā)現(xiàn)能引起社會(huì)對(duì)大學(xué)生心理健康問題的關(guān)注,并促進(jìn)相關(guān)政策的制定。”

大學(xué)生調(diào)研報(bào)告范文

第一篇 大學(xué)生調(diào)研報(bào)告集錦1250字

學(xué)生從小學(xué)一路走到大學(xué),然后大學(xué)畢業(yè)面臨擇業(yè)。一直以來從一所學(xué)校進(jìn)入到另外一所學(xué)校,雖然周圍的變了,身邊的人變了,但是性質(zhì)沒有變,始終是接受老師傳授的知識(shí)。而大學(xué)畢業(yè)踏入工作崗位,變得不僅是身處的環(huán)境,身邊的人,最重要的是生活的主體內(nèi)容的性質(zhì)變化。畢業(yè)大學(xué)生們要從相對(duì)純凈的校園進(jìn)入到五光十色的社會(huì),從隨意性很大的課堂生活進(jìn)入到不能曠工、不能怠工且在專業(yè)性、技術(shù)性都有諸多要求的工作崗位上。生活內(nèi)容性質(zhì)的轉(zhuǎn)變,周圍環(huán)境的變化,以及怎樣應(yīng)對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系,這對(duì)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來說都是一個(gè)心理上的巨大磨練,都有一個(gè)漫長(zhǎng)的心理蛻變的過程。

一、新鮮感和逃避心理

大學(xué)生以往生活的環(huán)境是相對(duì)比較封閉的校園和家庭,畢業(yè)之后進(jìn)入工作崗位面對(duì)的就是在各方面都比較開放的社會(huì)生活。一部分大學(xué)生對(duì)新的生活模式,新的生活環(huán)境充滿新鮮感和好奇,對(duì)社會(huì)生活抱有過高的期望。這部分大學(xué)生會(huì)在剛開始接觸工作的時(shí)候精神頭十足,可一旦在工作中遇到實(shí)際困難,就會(huì)造成很大的心理落差。還有一部分大學(xué)生對(duì)社會(huì)身份的轉(zhuǎn)變不能很好的掌握,看不慣社會(huì)生活中形形色色的世俗,無法很好的處理工作中上下級(jí)以及同事之間錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系,從而對(duì)工作產(chǎn)生厭惡的情緒,負(fù)面情緒長(zhǎng)時(shí)間得不到正確的調(diào)整,久而久之就會(huì)形成心理障礙。工作不能得心應(yīng)手,人際關(guān)系上不能突破,一部分大學(xué)生會(huì)把現(xiàn)在的工作生活與過去作為學(xué)生的校園生活進(jìn)行比較,覺得校園生活簡(jiǎn)單美好,想要重新回到校園借此逃避現(xiàn)實(shí)。這種不能正確的面對(duì)現(xiàn)實(shí)的心態(tài)被稱為逃避心理。針對(duì)這種心理大學(xué)生要做好對(duì)自我心態(tài)的調(diào)節(jié),面對(duì)困難找到原因,找到解決的辦法,而不是一味的用不切實(shí)際的想法來逃避現(xiàn)實(shí)。

二、自卑和自負(fù)

自卑心理和自負(fù)心理是兩個(gè)對(duì)立的極端。這兩種心理都是不正確的,都會(huì)影響畢業(yè)大學(xué)生的身心健康。畢業(yè)大學(xué)生以前所在的學(xué)校是一個(gè)相對(duì)純凈的環(huán)境,沒有太多的利益糾葛以及人情世故。進(jìn)入到工作以后也就意味著進(jìn)入了社會(huì)生活。工作中首先面臨的是工作內(nèi)容的實(shí)際操作,大學(xué)生之前在學(xué)校所學(xué)習(xí)掌握的知識(shí)在實(shí)際的應(yīng)用中并不是很理想,這給大學(xué)生的心理上就造成了一個(gè)打擊。其次在工作中要面對(duì)的還有自己的領(lǐng)導(dǎo)、同級(jí)同事、以及下屬,在處理這三層人際關(guān)系上,沒有社會(huì)實(shí)踐僅靠書本上的理論知識(shí)是根本不可能實(shí)現(xiàn)的。人際關(guān)系處理不好,同樣會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生自卑心理的形成。自卑是缺乏自信心的表現(xiàn),樹立信心是戰(zhàn)勝自卑心理的關(guān)鍵。畢業(yè)大學(xué)生剛剛踏入崗位在陌生環(huán)境陌生模式下產(chǎn)生的自卑心理并不是一般意義上真正的自卑。這種自卑心理只要稍加調(diào)試很快就能轉(zhuǎn)變成一股力量,成為成功的推動(dòng)力。不能熟練的工作是因?yàn)閯倓側(cè)肼?,需要一段時(shí)間的磨合,給自己樹立信心,在工作上多加練習(xí),盡快的掌握。這種自卑心理也會(huì)隨著對(duì)工作環(huán)境的熟悉,工作內(nèi)容的掌握而消失。不要太早的放棄,給自己一點(diǎn)信心,也給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。善于發(fā)掘、利用自身的“資源”改變自己適應(yīng)環(huán)境......

大學(xué)生農(nóng)村當(dāng)前狀態(tài)

第二篇 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向及需求調(diào)研報(bào)告1300字

第一部分 前言

大學(xué)生這個(gè)朝氣蓬勃的群體一直備受社會(huì)的關(guān)注,而近年來大學(xué)生創(chuàng)業(yè)又成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)之一。國(guó)內(nèi)各所高校積極響應(yīng)國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策,采取各種措施鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)?;诖耍瑸榱藴?zhǔn)確把握山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀,有針對(duì)性地做好鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作,山東大學(xué)威海分校積極響應(yīng)______科學(xué)技術(shù)部“為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家培養(yǎng)和儲(chǔ)備大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才”和威海市建設(shè)創(chuàng)新型城市的號(hào)召,將在全校范圍內(nèi)開展一次關(guān)于探究“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向及需求”的調(diào)查。山大學(xué)子對(duì)于創(chuàng)業(yè)持怎樣的態(tài)度?又有多少人已經(jīng)先人一步進(jìn)行了創(chuàng)業(yè)?創(chuàng)業(yè)過程中遇到了怎樣的困難?他們需要學(xué)校提供何種支持?帶著這些疑問,調(diào)查人員展開了此次調(diào)研工作。

一、研究背景與現(xiàn)狀

1、概念:大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)就是大學(xué)生通過個(gè)人及組織的努力,利用所學(xué)到的知識(shí)、才能、技術(shù)和所形成的各種能力,以自籌資金、技術(shù)入股、尋求合作等方式,在有限的環(huán)境中,努力創(chuàng)新、尋求機(jī)會(huì),不斷成長(zhǎng)創(chuàng)造價(jià)值的過程。

2、現(xiàn)狀:從2002年起,教育部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部、人事部等部委以及許多地方政府相繼出臺(tái)了有關(guān)政策,鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成為一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)話題。隨著就業(yè)壓力的增大,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)者也不斷增加。據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示,目前各高校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的人數(shù)占到在校生的近5%,而打算創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生數(shù)量所占的比重則更大。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向與社會(huì)環(huán)境、學(xué)校氛圍息息相關(guān),也與自身的創(chuàng)業(yè)意識(shí)密不可分。

二、研究目標(biāo)(核心問題)

此次在全校范圍內(nèi)進(jìn)行的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向及需求的調(diào)研及訪談,旨在了解我校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意向及需求狀況,根據(jù)得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)進(jìn)而響應(yīng)我國(guó)科學(xué)技術(shù)部《關(guān)于大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地試點(diǎn)工作的實(shí)施方案》的相關(guān)文件要求,并由學(xué)校相關(guān)部門依此來制定支持我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策及制度,以積極引導(dǎo)山大科技園威海分區(qū)所屬的科技企業(yè)孵化器開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地工作。

三、研究方法

調(diào)研采取系統(tǒng)抽樣與隨機(jī)抽樣相結(jié)合的方法,按照我校十二個(gè)學(xué)院的人數(shù)比例分配問卷。在每個(gè)學(xué)院隨機(jī)選取專業(yè),在選定的專業(yè)中隨機(jī)選擇班級(jí),并且使男女人數(shù)比例為1:1,保證了調(diào)研的科學(xué)性。

四、問卷基本情況

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第二部分 本次調(diào)研需要顯示的幾個(gè)核心問題

一、描述現(xiàn)象

1、我校學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的了解,他們的創(chuàng)業(yè)意向,以及現(xiàn)在所處的狀態(tài)。即“是已經(jīng)開始創(chuàng)業(yè),還是考慮過創(chuàng)業(yè)但是有疑慮而未進(jìn)行創(chuàng)業(yè)”。

2、性別與創(chuàng)業(yè)意向之間的聯(lián)系。

3、不同學(xué)院、不同專業(yè)與創(chuàng)業(yè)之間的關(guān)系。

二、總結(jié)問題

1、我校學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的態(tài)度。

2、調(diào)研對(duì)象所認(rèn)可和傾向的創(chuàng)業(yè)模式。

3、影響我校學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的緣由。

4、調(diào)研對(duì)象在創(chuàng)業(yè)中遇到的主要問題和困難。

三、提煉觀點(diǎn)

1、為提高創(chuàng)業(yè)水平和質(zhì)量,學(xué)校應(yīng)做哪些工作。比如,宣傳推廣創(chuàng)業(yè)賽事等。

2、學(xué)校應(yīng)該給有意向創(chuàng)業(yè)的同學(xué)提供哪些幫助,給與什么政策扶持。

3、如何在傳統(tǒng)教育模式的基礎(chǔ)上突出創(chuàng)新,提高創(chuàng)新水平。

第三部分 調(diào)研數(shù)據(jù)分析

一、調(diào)研對(duì)象的基本信息

在不同年級(jí)的選擇上,2024級(jí)—2024級(jí)的選中人數(shù)比例基本為2:3:3:2,研究生一共選擇50人,約占總數(shù)的7%,符合調(diào)研前期的計(jì)劃安排。

第三篇 大學(xué)生關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研報(bào)告3050字

一、出頭村

1.出頭村基本情況

出頭村位于肇慶市城區(qū)的北面,屬城郊結(jié)合部,隸屬于端州區(qū)睦崗鎮(zhèn),東臨風(fēng)景秀麗的星湖景區(qū),南緊靠伴月湖,西靠西江北路,北靠321國(guó)道,是環(huán)境優(yōu)美、交通便利的城中村。出頭村是一個(gè)自然村,屬下有5個(gè)村民小組,在冊(cè)536戶,1860人,常駐人口2500人。自改革開放以來,村委堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,利用地緣的優(yōu)勢(shì),結(jié)合自身實(shí)際,抓住機(jī)遇加快發(fā)展第二、第三產(chǎn)業(yè),促進(jìn)農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)不斷壯大,全村擁有物業(yè)近20萬平方米,其中包括泮溪酒家、加德士加油站、中國(guó)域夜總會(huì)等大型物業(yè),擁有3個(gè)專業(yè)市場(chǎng),分別是汽車銷售市場(chǎng)、西江路水果市場(chǎng)和西江材料市場(chǎng)。__年年,村組兩級(jí)經(jīng)濟(jì)總收入1247.2萬元,比上年增長(zhǎng)14.39%,人均分配4140元,完成社會(huì)總收入達(dá)2.23億元;預(yù)計(jì)10年村組兩級(jí)總收入可達(dá)到1380萬元,同比增長(zhǎng)6.2%。

近年來,村先后獲得“全國(guó)民主法治示范村”、“廣東省五四紅旗團(tuán)支部”、“肇慶市生態(tài)文明村”、“肇慶市依法治市工作先進(jìn)單位”、“端州平安和諧社區(qū)”、“端州區(qū)社會(huì)治安綜合治理工作先進(jìn)集體”先進(jìn)基層黨支部等多項(xiàng)光榮稱號(hào)。

在抓好經(jīng)濟(jì)和精神文明建設(shè)的同時(shí),注重構(gòu)建和諧社會(huì),狠抓被征地農(nóng)民養(yǎng)老保障工作。從__年底開展“農(nóng)保”工作以來,出頭村符合被征地農(nóng)民參保范圍1529人,至__年年7月30日止,已參保1490人,占應(yīng)參保97%,其中:16-34歲(自愿性參保)620人,占應(yīng)參保94%;35-59歲(強(qiáng)制性參保)597人,占應(yīng)參保100%;60歲以上(享受老年生活津貼)273人、占應(yīng)參保100%。已發(fā)放存折1490本。

2. 以工業(yè)化致富農(nóng)民,以城市化帶動(dòng)農(nóng)村

進(jìn)入二十一世紀(jì),農(nóng)民收入問題不僅關(guān)系到農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定,而且關(guān)系到國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的全局。十五計(jì)劃綱要提出,必須高度重視農(nóng)民收入問題,把千方百計(jì)增加農(nóng)民收入作為做好新階段農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作、推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本目標(biāo)。

出頭村處于城市郊區(qū),近年來由于城市發(fā)展的需要,土地已基本被征用,農(nóng)民主要從事二、三產(chǎn)業(yè)。在端州區(qū)結(jié)合實(shí)際,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展,積極推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化之期,出頭村農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,農(nóng)民收入顯著提高,生產(chǎn)生活條件不斷改善。出頭村農(nóng)村面貌發(fā)生著巨大的變化,村巷村道全部實(shí)現(xiàn)硬底化,農(nóng)民住宅面積不斷增加,不少人還擁有豪華別墅和私家轎車。村民的福利一年比一年好,年終分紅、醫(yī)療補(bǔ)助、保健費(fèi)、養(yǎng)老金等許多城里人也享受不到的待遇也走進(jìn)了農(nóng)民家中。在國(guó)家大力推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)之際,出頭村的發(fā)展引起我們深入的思考。結(jié)合睦崗鎮(zhèn)加快推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的思考,出頭村的成功可以概括為:以工業(yè)化致富農(nóng)民,以城市化帶動(dòng)農(nóng)村。

(1)以工業(yè)化致富農(nóng)民

以工業(yè)化致富農(nóng)民,一是要發(fā)展租賃型經(jīng)濟(jì),促進(jìn)農(nóng)民收入穩(wěn)步提高。按照端州區(qū)區(qū)委、區(qū)政府“圍繞一個(gè)主題,全力推進(jìn)兩項(xiàng)重點(diǎn)工作,抓好三個(gè)提升”的工作思路,出頭村堅(jiān)持發(fā)展工業(yè)與城市經(jīng)濟(jì)并重不動(dòng)搖,堅(jiān)持農(nóng)村股份經(jīng)濟(jì)合作社,盤活資產(chǎn),建設(shè)工業(yè)園區(qū)和建造適租對(duì)路的廠房、樓房、店鋪、專業(yè)市場(chǎng)等物業(yè),為增加農(nóng)民財(cái)產(chǎn)性收入實(shí)施有效的資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)。通過建設(shè)物業(yè)、招商引資、加強(qiáng)服務(wù)發(fā)展租賃型經(jīng)濟(jì),推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,有力地促進(jìn)了農(nóng)民收入的提高。二是推進(jìn)農(nóng)民向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,拓寬農(nóng)民收入的渠道。把農(nóng)民的專業(yè)技能培訓(xùn)列入勞動(dòng)部門的職業(yè)培訓(xùn)范圍,按照培訓(xùn)農(nóng)民、服務(wù)農(nóng)民、轉(zhuǎn)移農(nóng)民的要求,有計(jì)劃、有步驟的開展培訓(xùn)工作。加強(qiáng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)教育,培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)技能,提高自主創(chuàng)業(yè)的能力和水平,推進(jìn)農(nóng)民走向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)。三是創(chuàng)造良好的環(huán)境,增加農(nóng)民自有財(cái)產(chǎn)性收入。端州區(qū)、睦崗鎮(zhèn)黨委和政府加大招商引資力度,大力發(fā)展工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè),吸納外來務(wù)工人員,為農(nóng)民的物業(yè)出租引來客戶。區(qū)鎮(zhèn)村大力開展創(chuàng)建生態(tài)文明村工作,為外來客戶不斷改善生產(chǎn)生活環(huán)境,以良好的服務(wù)和環(huán)境留住客戶。

(2)以城市化帶動(dòng)農(nóng)村

統(tǒng)籌城鄉(xiāng)建設(shè)與發(fā)展,通過政府引導(dǎo),村組自導(dǎo),結(jié)合市場(chǎng)運(yùn)行的方式,以城市化帶動(dòng)農(nóng)村,推動(dòng)新一輪的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)村社區(qū)建設(shè)。規(guī)范農(nóng)村股份經(jīng)濟(jì)合作社的資產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理,完善社務(wù)公開制度和民主管理的監(jiān)督機(jī)制,依法對(duì)農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì),出具審計(jì)報(bào)告并進(jìn)行公示,還定期和不定期地進(jìn)行專題和專項(xiàng)審計(jì),建立黨風(fēng)廉政建設(shè)信息公開平臺(tái),落實(shí)股東的知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

二、車城娛樂城

1.車城娛樂城基本情況

肇慶車城飲食娛樂城位于廣東省肇慶市端州區(qū)風(fēng)華路23號(hào),總占地面積370畝,總建筑面積約98708㎡,已建成集飲食、娛樂、休閑于一體的粵西地區(qū)規(guī)模的食、住、玩一條龍服務(wù)的品牌飲食娛樂城?,F(xiàn)有十多家夜總會(huì),還有多家各具地方特色美食的餐館以及五的商務(wù)休閑酒店。

車城西區(qū)空地約80畝,已規(guī)劃興建二手車集市,及構(gòu)車上牌大樓;余下75畝土地面向各行業(yè)火熱招商中。

建成后的肇慶車城,將成為肇慶乃至粵北地區(qū)一個(gè)集旅游、休閑娛樂等多功能為一體的新亮點(diǎn)。

2.抓住機(jī)遇,健全體系

文化市場(chǎng)中的娛樂業(yè),是文化產(chǎn)業(yè)的一種重要行業(yè),是廣大群眾必需的文化需求,也是活躍廣大群眾的健康有益的場(chǎng)所,也能解決就業(yè)人員,增加地方稅收成為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新亮點(diǎn)。

通過黃總對(duì)車城娛樂城發(fā)展歷程的介紹,發(fā)現(xiàn)該娛樂城能夠在短短兩年內(nèi)扭虧為盈,創(chuàng)造巨大的經(jīng)濟(jì)效應(yīng),具有非常好的示范性,在肇慶市建設(shè)旅游型城市、大力發(fā)展服務(wù)業(yè)的今天顯得尤為重要。作為服務(wù)業(yè)的一個(gè)典范,車城娛樂城的成功可以歸結(jié)為以下兩點(diǎn):

(1)抓住機(jī)遇

近年來,隨著端州區(qū)各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施的不斷完備,新農(nóng)村建設(shè)的積極推進(jìn),使人民群眾在食、住、行得到了很大改善。為促進(jìn)娛樂業(yè)的發(fā)展,進(jìn)行深入的市場(chǎng)調(diào)研,抓住機(jī)遇非常關(guān)鍵。一是抓住政策扶持機(jī)遇,發(fā)展娛樂文化產(chǎn)業(yè)。肇慶市召開了全市旅游發(fā)展工作會(huì)議,做出了深化旅游體制改革的決定,制訂了促進(jìn)旅游發(fā)展的政策文件,要求大力發(fā)展特色旅游,加快發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)。加強(qiáng)資源整合,構(gòu)建以七星巖、鼎湖山為核心,延伸連接各縣(市、區(qū))的千里旅游走廊。以市場(chǎng)化運(yùn)作方式,推動(dòng)物流、商貿(mào)、房地產(chǎn)等第三產(chǎn)業(yè)提速發(fā)展。這就為發(fā)展娛樂業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ)。二是抓住城市變化機(jī)遇,發(fā)展娛樂文化產(chǎn)業(yè)。端州區(qū)日新月異,城市在升級(jí)改造,人民群眾生活消費(fèi)水平的提高和文化生活的需求,娛樂文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來極大的機(jī)遇。三是抓住招商引資機(jī)遇,發(fā)展娛樂文化產(chǎn)業(yè)。

(2)健全體系

要堅(jiān)持以人為本,積極培育娛樂市場(chǎng)的管理、經(jīng)營(yíng)、消費(fèi)主體。管理主體就是要保證一支高素質(zhì)的文化市場(chǎng)執(zhí)法隊(duì)伍,按照“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、作風(fēng)正”的要求,抓好隊(duì)伍建設(shè);經(jīng)營(yíng)主體就是要結(jié)合實(shí)際,在宏觀調(diào)控市場(chǎng),扶持上規(guī)模、上檔次的娛樂場(chǎng)所下,重點(diǎn)要搞好經(jīng)營(yíng)者和從業(yè)人員的政策法規(guī)培訓(xùn)和導(dǎo)向工作,使他們守法經(jīng)營(yíng),不斷提高經(jīng)營(yíng)水平;消費(fèi)主體就是要面向大眾,真正讓大眾參與進(jìn)來,培育和壯大消費(fèi)群體,讓大眾走進(jìn)并樂于走進(jìn)娛樂場(chǎng)所,享受自己喜歡的文化生活需求。為此,在管理、經(jīng)營(yíng)、消費(fèi)三個(gè)主體做依托的基礎(chǔ)上,健全娛樂市場(chǎng)三個(gè)管理體系。一是健全娛樂市場(chǎng)的規(guī)范體系。抬高“門檻”,嚴(yán)把“準(zhǔn)入關(guān)”,開辦新的歌舞場(chǎng)所,必須具備相當(dāng)資金、資質(zhì)和規(guī)模,要發(fā)展規(guī)?;?、主題化、模式化、品牌化的娛樂場(chǎng)所。二是健全娛樂市場(chǎng)的教化體系。做好經(jīng)營(yíng)者、從業(yè)人員上崗培訓(xùn)和業(yè)中教育,引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變投資經(jīng)營(yíng)理念,做出真正面向大眾的娛樂場(chǎng)所,提高經(jīng)營(yíng)者素質(zhì),培育和壯大消費(fèi)者隊(duì)伍,在娛樂場(chǎng)所中開展評(píng)先“優(yōu)良設(shè)施、優(yōu)雅環(huán)境、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”三優(yōu)單位,使管理、經(jīng)營(yíng)、消費(fèi)者三方面和諧統(tǒng)一,營(yíng)造出良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和消費(fèi)環(huán)境。三是健全娛樂市場(chǎng)的增值服務(wù)體系。目前,城區(qū)娛樂業(yè)市場(chǎng),已經(jīng)是文化產(chǎn)業(yè)的一塊重要產(chǎn)業(yè),它基本支撐了文化市場(chǎng)的繁榮,即文化產(chǎn)業(yè)與市場(chǎng)形成了休戚與共的。

第四篇 2024大學(xué)生就業(yè)調(diào)研報(bào)告2250字

針對(duì)大學(xué)生就業(yè)難這一社會(huì)現(xiàn)象,此次調(diào)研范圍覆蓋附近大學(xué)17個(gè)院系,包括師范與非師范專業(yè)在校的本科學(xué)生。共發(fā)放調(diào)研問卷580份,實(shí)際547份,回收率為94.3%。調(diào)研文件采用單項(xiàng)選擇、不定項(xiàng)選擇和主觀題三種方式來回答問題。問題涉及大學(xué)生就業(yè)期望、就業(yè)素質(zhì)的自我評(píng)價(jià)、高校就業(yè)指導(dǎo)工作、擇業(yè)與就業(yè)的影響因素等方面,旨在對(duì)大學(xué)生就業(yè)期望與實(shí)際就業(yè)的相關(guān)問題進(jìn)行實(shí)證研究,為高校就業(yè)指導(dǎo)和人才培養(yǎng)提供資料與對(duì)策研究依據(jù)。

調(diào)研結(jié)果呈現(xiàn)出幾個(gè)問題:

一、多數(shù)學(xué)生對(duì)于務(wù)實(shí)有新的認(rèn)識(shí),就業(yè)期望趨向現(xiàn)實(shí),主要表現(xiàn)在工作單位、工作區(qū)域等方面。

(1)就業(yè)方向:先就業(yè)后擇業(yè)成為第一選擇

大學(xué)生在職業(yè)取向方面優(yōu)先考慮的前三項(xiàng)是先就業(yè)后擇業(yè)、先擇業(yè)后就業(yè)、繼續(xù)深造,它們分別為41.76%、28.57%、27.84%。調(diào)研顯示,在面得就業(yè)壓力時(shí),多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)出特有的自信與成熟。

在此問題的選擇中,特別值得關(guān)注的現(xiàn)象是繼續(xù)深造,這選項(xiàng)占27.84%,有過四分之一學(xué)生希望繼續(xù)學(xué)習(xí),而且此風(fēng)近年經(jīng)久不衰,且越演越烈。究其原因:一是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的影響和人才素質(zhì)要求的提高;二是就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,優(yōu)越的職業(yè)需要優(yōu)秀的高層次人才;三是心理因素,有的大學(xué)生是為了緩解就業(yè)壓力,回避即時(shí)就業(yè)等因素。這一現(xiàn)象值得認(rèn)真分析研究,其利與弊何在?其利在于緩解就業(yè)壓力,促進(jìn)人才素質(zhì)的提高,改善我國(guó)人才結(jié)構(gòu),增強(qiáng)我國(guó)高級(jí)人才的科技實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。憂慮的是它反映出大學(xué)生心理素質(zhì)方面的欠缺,社會(huì)壓力的承受力不夠,面對(duì)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),有相當(dāng)部分的大學(xué)生選擇了回避的方式,職業(yè)期望趨于非風(fēng)險(xiǎn)化。這種現(xiàn)象還可以從學(xué)生對(duì)就業(yè)前景的評(píng)價(jià)中看出。22.92%的同學(xué)對(duì)就業(yè)前景持有不容樂觀的評(píng)價(jià),這里除了客觀實(shí)在的因素影響外,更多的是學(xué)生的心理素質(zhì)因素問題。由此可見,高校加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)心理輔導(dǎo)工作是必要的。

(2)就業(yè)取向:就業(yè)地區(qū)首選經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)

調(diào)研結(jié)果表明:學(xué)生在選擇就業(yè)地區(qū)時(shí),選擇經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)占66.54%。這說明兩個(gè)問題:一是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)除了有較可觀的工作待遇外,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)與國(guó)際接軌更便捷,更能為就業(yè)者提供再學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),這與學(xué)生的自我發(fā)展、自我實(shí)現(xiàn)的需要密切相關(guān)。二是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的就業(yè)機(jī)會(huì)較其他不發(fā)達(dá)地區(qū)的高,且就業(yè)崗位多元化,這是吸引學(xué)生的一個(gè)重要原因。

(3)職業(yè)價(jià)值:結(jié)合專業(yè)特色,務(wù)實(shí)肯干

作為師范院校的學(xué)生在選擇就業(yè)崗位上,更多的是趨向于學(xué)?;蚩蒲袡C(jī)構(gòu)、行政機(jī)關(guān)或事業(yè)單位。

二、影響學(xué)生擇業(yè)就業(yè)的因素突出。

(1)多數(shù)學(xué)生對(duì)職業(yè)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)上,把工資福利待遇、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值作為重點(diǎn)考慮。兩項(xiàng)占的比例分別為36.62%、26%。

這與學(xué)生實(shí)際就業(yè)時(shí)考慮的因素一致,即把薪金與個(gè)人價(jià)值和能力的體現(xiàn)作為重點(diǎn)考慮因素。調(diào)研顯示,學(xué)生的就業(yè)除了受薪酬的影響外,人生價(jià)值觀中個(gè)人因素也很突出。但是,學(xué)生在進(jìn)行人生選擇時(shí)較多考慮個(gè)人因素,較少考慮社會(huì)需要,即使在追求自我實(shí)現(xiàn)時(shí)也折射出主要強(qiáng)調(diào)的是自我而非社會(huì)的需要。對(duì)于這現(xiàn)象的利弊值得我們研究與思考。

(2)在就業(yè)過程中,有44%的學(xué)生認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)及實(shí)踐能力為最重要的因素。而學(xué)歷、畢業(yè)院?;?qū)I(yè)、應(yīng)聘技巧則各占10.48%、10.34%、12.69%。這可能與用人單位在招聘時(shí)的要求有關(guān)。

三、多數(shù)學(xué)生對(duì)就業(yè)素質(zhì)的評(píng)價(jià)都有比較明確的認(rèn)識(shí),明確自身的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。

(1)多數(shù)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)為理論基礎(chǔ)、師范技能。

(2)有半數(shù)以上的學(xué)生認(rèn)為自己的實(shí)踐能力、競(jìng)爭(zhēng)與風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)處于劣勢(shì)狀態(tài),它們分別達(dá)到了33.07%和30.69%;在學(xué)生認(rèn)為自己最缺乏的素質(zhì)方面中,創(chuàng)新能力、實(shí)踐_作能力、專業(yè)知識(shí)與技能被納入了前三項(xiàng)選擇,結(jié)果見圖7。其總的原因可能是,一方面知識(shí)更新迅速,知識(shí)越來越深,越來越廣,職業(yè)素質(zhì)越來越綜合;另方面學(xué)校教育滯后,教育的知識(shí)結(jié)構(gòu)不盡合理,使大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)時(shí)普遍有壓力感和不適應(yīng)感,對(duì)自己所學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)與技能缺乏自信。再一方面學(xué)生勇于挑戰(zhàn)的心理素質(zhì)還沒形成;在創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方面,說得多卻做得少,培養(yǎng)的覆蓋范圍也相對(duì)狹小,主要的原因是缺乏培養(yǎng)的環(huán)境。除了提高學(xué)生的專業(yè)知識(shí)水平外,如何提高學(xué)生勇于挑戰(zhàn)的心理素質(zhì)和如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力也將成為高校就業(yè)指導(dǎo)的兩大課題。

四、目前高校的就業(yè)指導(dǎo)與學(xué)生的需求處于不平衡狀態(tài)。

(1)有過半數(shù)的學(xué)生反映:不太滿意學(xué)生就業(yè)的指導(dǎo)工作。

(2)學(xué)生希望學(xué)校在大學(xué)生就業(yè)成才方面著重給予哪些指導(dǎo)和幫助時(shí),

學(xué)生們有48.96%選擇提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì),而加強(qiáng)創(chuàng)新能力培養(yǎng)和注重社交能力指導(dǎo)也占據(jù)一定的分量。從國(guó)家政策和從現(xiàn)實(shí)需要上出發(fā),學(xué)生需要從就業(yè)觀念向創(chuàng)業(yè)觀念轉(zhuǎn)變。在調(diào)研中,學(xué)生認(rèn)為培養(yǎng)自主創(chuàng)業(yè)精神是轉(zhuǎn)變大學(xué)生就業(yè)觀念的關(guān)鍵(占34.21%);而加強(qiáng)高校就業(yè)指導(dǎo)與其他因素也占很大的份量。針對(duì)目前高校的就業(yè)指導(dǎo)工作,基本上還是局限于信息發(fā)布、政策宣傳、技巧培訓(xùn)、協(xié)議辦理等服務(wù)性工作。調(diào)研建議,就業(yè)成才導(dǎo)航體系應(yīng)覆蓋大學(xué)教育全過程。目前大部分高校的就業(yè)指導(dǎo)中心,仍然主要面對(duì)畢業(yè)班,但此時(shí)他們大多有書到用時(shí)方恨少的遺憾。就業(yè)指導(dǎo)工作亟待從畢業(yè)班向低年級(jí)學(xué)生輻射,貫穿大學(xué)教育全過程。具體來說,就業(yè)成才導(dǎo)航體系應(yīng)該涵蓋專業(yè)知識(shí)技能導(dǎo)航,如學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、新思想新觀念介紹、個(gè)人完善知識(shí)結(jié)構(gòu)幫助等;健康成才導(dǎo)航,通過實(shí)施結(jié)對(duì)服務(wù)、心理指南、交流討論,對(duì)大學(xué)生在就業(yè)求知和個(gè)人成長(zhǎng)過程中可能出現(xiàn)的心理困擾排憂解惑;法律導(dǎo)航,普及法律知識(shí),加強(qiáng)法治意識(shí)、引導(dǎo)誠(chéng)信意識(shí)。

從調(diào)研所反映出的問題來看,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)我校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的管理規(guī)范化,特別是如何把就業(yè)指導(dǎo)工作切實(shí)納入學(xué)校教書育人的整體工作軌道,還有值得深入研究和改進(jìn)的地方。

第五篇 大學(xué)生手機(jī)使用情況調(diào)研報(bào)告2650字

2024年大學(xué)生手機(jī)使用情況調(diào)研報(bào)告

隨著生活水平的改善,手機(jī)的普及率開始升高,且使用者范圍也開始擴(kuò)張,好像在前幾年,擁有一部屬于自己的手機(jī),是一件很了不起的事,也是一件很值得炫耀的事,不過這都是大人們的事而已,大學(xué)生、中學(xué)生……想也別想!但是在社會(huì)日新月異的今天,在大學(xué)里,手機(jī)幾乎是人手一部的通訊工具,大學(xué)生擁有自己的喜歡的一部手機(jī)不再是很遙遠(yuǎn)的事。越來約年輕化的手機(jī),無論從功能到外表都發(fā)生了質(zhì)的變化,但是,價(jià)格卻成反比,這對(duì)消費(fèi)者來說無疑是一個(gè)買機(jī)好時(shí)期,所以不少學(xué)生趕上了這好時(shí)期,擁有了屬于自己的手機(jī)。特此,我專門進(jìn)行了這項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)。其調(diào)查結(jié)果具體分析如下:

一、大學(xué)生手機(jī)擁有和需求狀況:

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,在被訪者中80%的學(xué)生擁有手機(jī)。在沒有手機(jī)的學(xué)生中10%學(xué)生將會(huì)在近期購(gòu)買手機(jī)。從這些數(shù)據(jù)可看出:隨著高科技的發(fā)展和人們生活水平的進(jìn)步,手機(jī)在大學(xué)里已不再是新鮮的玩意兒了,已經(jīng)普及化了。大學(xué)生的消費(fèi)已經(jīng)成為手機(jī)市場(chǎng)中一個(gè)不容忽視的消費(fèi)者群。

二、使用哪個(gè)牌子的手機(jī)

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),大學(xué)生最喜愛的品牌是諾基亞,40%的人使用的是這款手機(jī)。很顯然,諾基亞占據(jù)了絕對(duì)領(lǐng)先的位置,與其他品牌拉開了不小的距離。而排名第二位的是索尼愛立,亮麗的外形與實(shí)用的功能是不少人選擇的重點(diǎn);第三位是三星,三星雖然擁有高技,接著是摩托羅拉、西門子等品牌,波導(dǎo)是唯一進(jìn)軍一線陣容的國(guó)內(nèi)品牌,tcl緊隨其后。

三、質(zhì)量、服務(wù)最好的品牌

調(diào)查結(jié)果顯示,消費(fèi)者對(duì)知名品牌的企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量普遍表示認(rèn)可,諾基亞、摩托羅拉、三星等品牌形象較好,消費(fèi)者認(rèn)可度較高。國(guó)內(nèi)外品牌在這方面差距較小,國(guó)外品牌只是個(gè)別產(chǎn)品的認(rèn)可度高于國(guó)產(chǎn)品牌。國(guó)內(nèi)品牌中波導(dǎo)成績(jī)斐然,但拉開其他品牌的差距也越來越小。排名中,tcl、夏新、聯(lián)想難分高低。

四、選擇手機(jī)考慮的主要因素

消費(fèi)者對(duì)質(zhì)量的要求最高,手機(jī)是日常的通訊工具,如果質(zhì)量不好,將會(huì)給消費(fèi)者帶來極大的不便。另外,由于大學(xué)生都是年輕人,他們對(duì)手機(jī)的外觀款式要求也較高,其次是多鈴聲,大容量的電話本,彩屏,雙屏。娛樂方面有游戲,gprs上網(wǎng),播放mp3,可更換外殼,紅外線接口等。

五、目前使用手機(jī)的價(jià)格

調(diào)查發(fā)現(xiàn),目前絕大多數(shù)讀者的手機(jī)價(jià)格在800--1500,大學(xué)生購(gòu)買手機(jī)還是以實(shí)用為主。只有10%的消費(fèi)者表示會(huì)選擇800元以下的手機(jī),也有部分消費(fèi)者購(gòu)買1500以上的高價(jià)位手機(jī)。

六、在什么時(shí)候擁有自己的手機(jī)

隨著生活水平的改善和手機(jī)的價(jià)格下調(diào),使不少大學(xué)生擁有了自己的手機(jī),50%人開始在上大學(xué)的時(shí)候擁有自己的手機(jī)。但是獲得手機(jī)的途徑中家人購(gòu)買的占45%;自己購(gòu)買占51%;朋友贈(zèng)送占3%。以上調(diào)查表明,現(xiàn)在越來越多的大學(xué)生的消費(fèi)水平有所提高,能夠滿足他們的額外消費(fèi)。

七、購(gòu)機(jī)地點(diǎn)

調(diào)查發(fā)現(xiàn),消費(fèi)者購(gòu)買手機(jī)的地點(diǎn)較為集中,大體上分布在手機(jī)大賣場(chǎng)和品牌專賣店,他們認(rèn)為手機(jī)大賣場(chǎng)或品牌專賣店的銷售人員素質(zhì)相對(duì)較高,手機(jī)售后服務(wù)也不錯(cuò),因而容易贏得消費(fèi)者的信任,另外,大賣場(chǎng)的價(jià)格優(yōu)勢(shì)也是一個(gè)重要因素。

八、大學(xué)生對(duì)手機(jī)功能的評(píng)價(jià)

在現(xiàn)有功能中,來電接聽電話時(shí)間和中文輸入功能分別位列消費(fèi)者最看重功能前兩位,每天都有成千上萬的短信飛遍校園內(nèi)外,這也是大學(xué)生手機(jī)資費(fèi)的重要組成部分,因此許多同學(xué)都定了包月短信。

2024年大學(xué)生手機(jī)使用情況調(diào)研報(bào)告

隨著社會(huì)信息化進(jìn)程的加快,高新科技產(chǎn)品成為消費(fèi)熱點(diǎn),手機(jī)作為其代表之一,而大學(xué)生也作為一個(gè)潛在的消費(fèi)群體,兩者越來越多的受到更多的關(guān)注。本次調(diào)研重點(diǎn)分析了影響大學(xué)生購(gòu)買決策的.因素。

一、調(diào)查目的:了解手機(jī)在大學(xué)生中使用的狀況及其購(gòu)買原因

二、調(diào)查對(duì)象:大學(xué)生

三、調(diào)查樣本:百名大學(xué)生

五、調(diào)查方式:網(wǎng)絡(luò)問卷

傳統(tǒng)問卷

六、調(diào)查地點(diǎn):黃淮學(xué)院

七、調(diào)研統(tǒng)計(jì)人:黃淮學(xué)院中文系廣電0801b___小組

八、調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析:

本次調(diào)查共有100人參加并且完成了問卷,有效回收率為90%.并且參加調(diào)查的朋友具有很高的隨機(jī)性,保證了本次調(diào)研具有一定普遍意義。我們主要針對(duì)大學(xué)生手機(jī)擁有和需求狀況、學(xué)生手機(jī)的使用要求分析、學(xué)生手機(jī)族的消費(fèi)動(dòng)機(jī)分析、學(xué)生手機(jī)族的目標(biāo)確立分析5個(gè)方面進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析并最后給出我們小組的綜合建議。

在接受調(diào)查的100名大學(xué)生中,涵蓋了從專一到大四的樣本,性別構(gòu)成上也基本持平,其中女性占47%,男性比例是53%。

1、大學(xué)生手機(jī)擁有和需求狀況:

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,在被訪者中有90%的學(xué)生擁有手機(jī)。同時(shí)16%的學(xué)生將會(huì)在近期更換手機(jī)。從這些數(shù)據(jù)可看出:隨著人們生活水平的提高,手機(jī)在大學(xué)里已不再是新鮮事物了,已基本普及。大學(xué)生已經(jīng)成為手機(jī)市場(chǎng)中一個(gè)不容忽視的消費(fèi)者群體。

2、現(xiàn)在使用哪個(gè)牌子的手機(jī)?

3、你獲得手機(jī)信息的途徑是?

4、你選擇手機(jī)著重哪方面?

6、對(duì)消費(fèi)者購(gòu)買手機(jī)地點(diǎn)的調(diào)查發(fā)現(xiàn),消費(fèi)者購(gòu)買手機(jī)的地點(diǎn)較為集中,大體上分布在手機(jī)大賣場(chǎng)和品牌專賣店,其比例分別為56%和38%,其它的只占6.5%。手機(jī)是高科技產(chǎn)品,大家對(duì)其功能和質(zhì)量的要求又比較看重,而手機(jī)大賣場(chǎng)或品牌專賣店的銷售人員素質(zhì)相對(duì)較高,因而容易贏得消費(fèi)者的信任。此外手機(jī)大賣場(chǎng)的價(jià)格優(yōu)勢(shì)也是學(xué)生朋友們考慮的重要因素。

從以上的分析中,我們應(yīng)該清楚地看到學(xué)生消費(fèi)者的確是一個(gè)不容忽視的消費(fèi)群體,并且隨著時(shí)間的推移,這一特殊的消費(fèi)群體越來越表現(xiàn)出其巨大的消費(fèi)潛力。因此,提高對(duì)他們的注意,加緊開發(fā)這片新市場(chǎng),對(duì)于各大手機(jī)廠商脫離困境,打破瓶頸,將會(huì)起到積極的促進(jìn)作用。就此,我們提出了幾點(diǎn)建議:

第一。繼續(xù)推行中低檔手機(jī)路線,專為學(xué)生消費(fèi)者開發(fā)、設(shè)計(jì)功能不是很全,但具備一些學(xué)生消費(fèi)群體較喜歡的基本功能并且款式、造型、顏色等方面能夠吸引學(xué)生的手機(jī),這對(duì)抓住學(xué)生消費(fèi)者無疑是很好的辦法。

第二。對(duì)手機(jī)銷售商來說,在銷售地點(diǎn)選擇上,主要將手機(jī)放在離學(xué)校較近的手機(jī)大賣場(chǎng)和自己的品牌專賣店上銷售;在促銷上,選擇贈(zèng)送學(xué)生喜歡的禮物的方式;在定價(jià)上,則選擇中低檔價(jià)格。

第三。對(duì)品牌的廣告代理商來說,強(qiáng)調(diào)品牌的情感因素而淡化品牌的功能區(qū)別因素,請(qǐng)那些年輕而又充滿活力的明星作為自己的形象代言人,賦予手機(jī)充滿青春活力、積極向上的品牌特征。

第四。在廣告宣傳渠道上,要力爭(zhēng)做到范圍廣,傳播面全。特別要重視的是,隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,特別是在大學(xué)生里,上網(wǎng)己開始普及化了,這一宣傳渠道絕不容忽視。

總的來說,這次調(diào)查研究達(dá)到了預(yù)期的調(diào)查目的,較為全面地考察了影響大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)的因素。不過,在問題深入探討研究方面還是欠缺的。主要原因是理論支持還是不夠,謹(jǐn)以這次調(diào)查作為一次經(jīng)驗(yàn)積累,為更深一層次的調(diào)查打下基礎(chǔ)。

第六篇 大學(xué)生暑期醫(yī)療衛(wèi)生專題調(diào)研報(bào)告2550字

在校團(tuán)委的有序組織下,來自不同年級(jí)、系辦,不同學(xué)生組織的共__名同學(xué)組建成了醫(yī)療衛(wèi)生專題調(diào)研隊(duì)。在指導(dǎo)老師劉部長(zhǎng)的統(tǒng)籌安排下于__年7月7日下午3點(diǎn)30分開始對(duì)瀘州市江陽區(qū)竹苑社區(qū)的常住居民進(jìn)行健康狀況進(jìn)行調(diào)查和統(tǒng)計(jì),為他們建立個(gè)人健康檔案。

經(jīng)過為期一周的調(diào)查、整理,我們一共建立了__余份個(gè)人健康檔案,其中,老人__人,高血壓__人,老年人中患高血壓的有__人,糖尿病__人,兒童__人。從數(shù)據(jù)看來,在此人群中,高血壓的患病率較高,約8.40%,在老年人中的發(fā)病率尤高,達(dá)88.11%;糖尿病患病率稍低,但也不容樂觀,約3.53%. 因我們?cè)谡{(diào)查前未與小區(qū)物業(yè)提前溝通,也沒來得及出通知或公告,所以許多居民不知道有這樣一個(gè)活動(dòng)。

在我們調(diào)查的過程中,有很多居民不理解,甚至對(duì)我們的身份產(chǎn)生懷疑,不愿意配合調(diào)查。特別是涉及姓名、聯(lián)系方式、工作、既往病史時(shí),大家都會(huì)比較避諱。有人說,單位每年都會(huì)組織體檢的,不用建立個(gè)人健康檔案;也有人說,自己年輕,沒必要;還有人覺得自己本來就有保險(xiǎn)的,用不著,而且他們覺得在社區(qū)建立的個(gè)人健康檔案會(huì)威脅到個(gè)人的隱私安全。

我想,這些居民應(yīng)該還不太了解這項(xiàng)國(guó)家政策,并且,對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的職責(zé)和工作不熟悉,缺乏醫(yī)與患的基本信任,覺得小衛(wèi)生站沒什么用,看不了病,一定得去大醫(yī)院才能心安,其實(shí),這是不必要的。 當(dāng)然,也有許多居民非常熱情,很積極地配合我們的調(diào)查。當(dāng)我們無數(shù)次的敲門、解釋,得到對(duì)方的理解和支持時(shí),那種感激和興奮是難以言表的。因?yàn)椋麄兊恼J(rèn)可讓我們相信:我們的所做的事情是對(duì)的,醫(yī)生的奉獻(xiàn)是有意義的、是社會(huì)需要的,而作為醫(yī)學(xué)生的我們也會(huì)對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)充滿敬畏和向往。

不論大家的態(tài)度怎樣,我們每次敲門總會(huì)面帶微笑,重復(fù)同樣的內(nèi)容:“你好!我們是竹苑社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的工作人員,在為社區(qū)的常住居民建立個(gè)人健康檔案。請(qǐng)問方便打擾你幾分鐘,配合我們填一下調(diào)查表嗎?謝謝!”“姓名、年齡、職業(yè)、既往病史······”雖然枯燥,我們依然熱情飽滿。 我們?nèi)フ{(diào)查時(shí),很多都只有老人在家,兒女都不在身邊,老人很孤獨(dú),我們給他們做調(diào)查時(shí)也聊些其他的。比如,我們?nèi)サ臅r(shí)候也會(huì)特別叮囑老人:飲食盡量清淡點(diǎn),平時(shí)少食多餐,苦瓜是解暑好菜,夏季可以煮食綠豆粥,盡量不吃剩菜剩飯,注意個(gè)人衛(wèi)生等等。他們非常高興,覺得好久都沒人這么關(guān)心過自己了!最后,老人甚至還會(huì) 對(duì)我們說“謝謝!”,我們心里不禁有些心酸和憐憫,老人們真的很缺乏關(guān)愛!

另外,我自己在調(diào)查中也作了反思,主要有如下幾點(diǎn):

一、 準(zhǔn)備工作:

需要提前與各個(gè)小區(qū)物管聯(lián)系、溝通,將事情提前通知到位,并按人員合理分配工作任務(wù)

二、 關(guān)于居民健康知識(shí)的普及:

2、以病人為核心,病歷是醫(yī)療工作的全面記錄,客觀地反 映疾病病情、檢查、診斷、治療及其轉(zhuǎn)歸的全過程,是醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療活動(dòng)過程中形成的所有文字、數(shù)據(jù)、圖表、影像等資料的有機(jī)整合。電子病歷是通過計(jì)算機(jī)技術(shù)將病人的病歷匯集到計(jì)算機(jī)中,通過計(jì)算機(jī)獲得病歷的有關(guān)資料并對(duì)其進(jìn)行歸納、分析、整理形成規(guī)范化的信息。

3、居民健康檔案是記錄有關(guān)居民健康信息的系統(tǒng)化文件, 是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作中收集、記錄社區(qū)居民健康信息的 重要工具;是社區(qū)順利開展各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,滿足社區(qū)居民的預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、健康教育、生育指導(dǎo)等“六位一體”的衛(wèi)生服務(wù)需求及提供經(jīng)濟(jì)、有效、綜合、連續(xù)的基層衛(wèi)生服務(wù)的重要保證。

4、居民健康檔案的建立原則:

1)逐步完善的原則;

2)資料收集前瞻性原則;

3)基本項(xiàng)目動(dòng)態(tài)性原則;

4)客觀性和準(zhǔn)確性原則;

5)保密性原則。

5、居民健康檔案基本內(nèi)容: 全科醫(yī)療健康檔案在內(nèi)容上分為3個(gè)部分,即個(gè)人健康檔案、家庭健康檔案和社區(qū)健康檔案。個(gè)人健康檔案在全科醫(yī)療中應(yīng)用十分頻繁,使用價(jià)值也最高。

6、居民健康檔案的特點(diǎn)和意義:

1)內(nèi)容更全面充分,不僅能記錄病史、病程、診療情況, 還可以完成以居民健康為中心的信息集成;

2)居民健康檔案使用更廣泛,電子健康檔案和計(jì)算機(jī)信 息系統(tǒng)的應(yīng)用,將使醫(yī)生會(huì)診的時(shí)間大大縮短,質(zhì)量大大提高,上下級(jí)醫(yī)院的信息交流更可以提高基層醫(yī)院醫(yī)療水平;

3)居民健康檔案使用更方便,其特有的數(shù)據(jù)格式和集中 的存儲(chǔ),有利于快捷輸入,迅速檢索查詢、調(diào)用處理各種診療信息,為臨床、教學(xué)、科研提供大量集成資料,有利于信息資源共享和交流,同時(shí)也是統(tǒng)計(jì)分析、衛(wèi)生管理的全面可靠的資料,大大提高了檔案的利用效率;

4)檔案存儲(chǔ)更簡(jiǎn)易,能實(shí)現(xiàn)大量存儲(chǔ)和實(shí)時(shí)存取的統(tǒng)一, 占用空間小,保存容量大,能永久保存;

5)居民健康檔案可以直接、快速、準(zhǔn)確的為突發(fā)性、傳 染性、多發(fā)性病提供資料。

三、 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站工作的落實(shí):

1、日常工作時(shí),態(tài)度熱情,服務(wù)周到,注意健康小知識(shí) 的宣傳普及;

2、定期分批次組織社區(qū)常住居民進(jìn)行常規(guī)體檢,并注意 通知到位;

3、每次居民體檢結(jié)束以及看病后,做好相關(guān)記錄;

4、社區(qū)可以就近與瀘州醫(yī)學(xué)院聯(lián)系,組織醫(yī)學(xué)生志愿者 定期在社區(qū)為居民量血壓,宣傳實(shí)用健康小知識(shí)、急救知識(shí)等,增強(qiáng)居民衛(wèi)生意識(shí)。

當(dāng)然,在這次調(diào)查中,我們也收獲了許多

一、 團(tuán)結(jié)就是力量。

以兩人為一組,小組之間精誠(chéng)合作,互相交 流,相互幫助,團(tuán)隊(duì)任務(wù)之間相互協(xié)調(diào),共同前進(jìn),高效完成。隨著工作的進(jìn)行,我們相互也越來越熟悉,大家也收獲了友誼。

二、 團(tuán)隊(duì)效率有賴于正確有效的指導(dǎo)。

指導(dǎo)老師劉部長(zhǎng)每天都會(huì)關(guān) 心我們的工作業(yè)績(jī),以及工作中遇到的困難,并及時(shí)給出一些建設(shè)性指導(dǎo)和建議,使全隊(duì)工作順利完成。

三、 有效的溝通是任務(wù)完成的關(guān)鍵。不僅要使居民相信自己,還 要讓他們理解、主動(dòng)配合,讓他們感覺被關(guān)心和重視。而我們自己的溝通能力也在此過程中得以提升。

四、 這是對(duì)耐心和恒心的考驗(yàn)。調(diào)查過程中,我們面對(duì)的是所有 居民,必然會(huì)有很多人不理解或懷疑,但是,我們還是必須以良好的心態(tài)開始和繼續(xù)我們的工作。調(diào)查工作需要家家戶戶親自上門問詢,并負(fù)責(zé)解釋以及協(xié)助填表,看似內(nèi)容很少的一張表,也需要花費(fèi)大量精力和時(shí)間才能完成。

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,居民的個(gè)人健康狀況不容樂觀,更需要提高居民的疾病預(yù)防和控制意識(shí)。我國(guó)居民的健康保障,仍有賴于國(guó)家衛(wèi)生制度的完善,和醫(yī)療知識(shí)的普及。而社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)作為基層醫(yī)療組織,需要從小事抓起,做好社區(qū)居民的個(gè)人健康狀況的調(diào)查、記錄,為以后的臨床治療、教學(xué)、研究提供參考建設(shè)性指導(dǎo)和建議,使全隊(duì)工作順利完成。

第七篇 大學(xué)生村官就職情況調(diào)研報(bào)告950字

村基層任職和工作,拓展了高校畢業(yè)生就業(yè)渠道,緩解了高校畢業(yè)生就業(yè)壓力,也進(jìn)一步改善了農(nóng)村基層干部隊(duì)伍和人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu),為農(nóng)村工作注入了新鮮血液,有力地加強(qiáng)了基層人才隊(duì)伍建設(shè),給基層干部隊(duì)帶來了新的生機(jī)和活力。因此,××鄉(xiāng)黨委對(duì)大學(xué)生“村官”的管理服務(wù)工作相當(dāng)重視,積極為他們干事創(chuàng)業(yè)成才提供舞臺(tái)、創(chuàng)造條件,確保到村任職大學(xué)生留得住、干得好。但在管理使用中也存在著不可忽視和回避一些問題,主要表現(xiàn)在:一是思想上的“扎根”問題。他們這些大學(xué)生擔(dān)任村官是在就業(yè)壓力下無奈、暫時(shí)的選擇,一但有機(jī)會(huì)就會(huì)通過考公務(wù)員、考研等途徑,盡快脫離農(nóng)村基層。二是盡快進(jìn)入“角色”的問題。他們剛到基層工作,經(jīng)歷單純,感到專業(yè)不對(duì)口、人際關(guān)系難處理、生活不習(xí)慣、工作無從下手等,很難盡快了解農(nóng)村,融入農(nóng)村,與群眾打成一片。三是提高工作能力的問題。他們剛步入社會(huì),在一定程度上缺乏運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力、缺乏足夠的人際溝通能力、缺乏一定的組織管理能力。這些都需要通過培訓(xùn)和管理等工作予以提高,將其盡快轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力。

三、做好相關(guān)工作的意見建議

為了更好的讓到村任職高校畢業(yè)生能夠消除顧慮、扎根農(nóng)村、干事創(chuàng)業(yè),必須加強(qiáng)以下三方面的工作。

第一,要認(rèn)真落實(shí)保障政策。農(nóng)村條件比較艱苦,選聘大學(xué)畢業(yè)生到村任職,既要做好思想政治工作,又要研究制定激勵(lì)保障政策,對(duì)各級(jí)的政策待遇要認(rèn)真落實(shí),保證兌現(xiàn)。

第二,要明確崗位職責(zé)。根據(jù)大學(xué)畢業(yè)生的服務(wù)意愿和專業(yè)特長(zhǎng),創(chuàng)造條件,讓他們?nèi)鎱⑴c村級(jí)各項(xiàng)工作特別是重大村務(wù)的民主決策,廣泛接觸群眾,了解農(nóng)村實(shí)際情況,在實(shí)踐中提高發(fā)展經(jīng)濟(jì)、服務(wù)農(nóng)民的本領(lǐng),積累農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn),真正成為新農(nóng)村建設(shè)的骨干力量。

第三,要強(qiáng)化服務(wù)管理。大學(xué)畢業(yè)生到村工作后,積極妥善安排他們的工作、學(xué)習(xí)和生活,加強(qiáng)管理和服務(wù)。一是由聯(lián)村領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系所聯(lián)掛村的到村任職大學(xué)畢業(yè)生,及時(shí)了解他們的思想和工作情況,加強(qiáng)教育和引導(dǎo),幫助他們正確對(duì)待工作和生活中遇到的困難,增強(qiáng)扎根基層、服務(wù)農(nóng)民、在艱苦環(huán)境中鍛煉成長(zhǎng)的信念。二是建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)與到村任職大學(xué)畢業(yè)生定期談心制度,加強(qiáng)具體管理。三是村黨組織要安排好駐村大學(xué)畢業(yè)生的食宿及日常生活,采取有力措施確保他們的安全。

第八篇 大學(xué)生職業(yè)調(diào)研報(bào)告2950字

大學(xué)生職業(yè)調(diào)研報(bào)告

轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過了大學(xué)的第一個(gè)年頭,進(jìn)入了大學(xué)的第一個(gè)暑假。作為已經(jīng)成年的大學(xué)生,我的暑假生活不能再像以前那樣無所事事了。我要過一個(gè)既有意義而又充實(shí)的暑假,我和室友討論過許多次,我也有了自己的打算。我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費(fèi),當(dāng)然更多的是想通過親身體驗(yàn)讓我自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個(gè)社會(huì),我也希望自己能在這個(gè)暑假中增長(zhǎng)見識(shí),更為重要的是想檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì)的大家庭并通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己在社會(huì)中存在的差距。因?yàn)閷I(yè)是日語,才大一結(jié)束,專業(yè)知識(shí)還不是很牢靠,所以沒有打算選擇和專業(yè)相關(guān)的工作。就在網(wǎng)上的一些招聘網(wǎng)站,比如說趕集網(wǎng)、、百姓網(wǎng)等等。想找一些服務(wù)員、促銷員、營(yíng)業(yè)員、收銀員等工作。但由于我們放假較遲,工作基本上都被今年的高中畢業(yè)生應(yīng)聘完了。所以網(wǎng)上基本上找不到什么工作。于是就只能到街上去挨家挨店的問是否需要人手。但即便如此也很難找。很多店他們都不招收暑假工,有的店貼著招聘啟事我就會(huì)打電話去問,人家一聽是暑假工就會(huì)說他們不招收暑假工。有的店沒有貼招聘啟示的時(shí)候,我就會(huì)進(jìn)去問。其實(shí)進(jìn)去的時(shí)候真的很尷尬。有的店直接告訴你沒有。有的店鋪我剛一進(jìn)去,會(huì)很熱情的招待,然后當(dāng)我問是否需要人手的時(shí)候他們就會(huì)很不耐煩的說不需要不需要。那個(gè)時(shí)候真的很挫敗也很想放棄。每次從一家店里無果出來到時(shí)候,就特別想放棄,我就會(huì)對(duì)自己說再試一次再試一次,下一家再不行,不然我就回家??墒俏以谙乱患覜]有結(jié)果走出來的時(shí)候,又對(duì)自己說了

同樣的話??偸怯X得可能在下一家有了工作呢,萬一呢,我要是放棄就會(huì)錯(cuò)過了。可能是機(jī)會(huì)就出現(xiàn)在下一家店里在電視劇或者小說里幾率才會(huì)奇高無比吧。結(jié)果就是我用了兩天的時(shí)間走完了市中心的幾條街。每家有可能需要人手的店我都問了卻沒有找到任何一個(gè)工作。也是在那個(gè)時(shí)候才明白,工作是多么的不好找。沒有一技之長(zhǎng)的人,可能連養(yǎng)活自己都很難。

后來實(shí)在沒有辦法,就想說去發(fā)發(fā)傳單什么的。結(jié)果正好在網(wǎng)上看見要招收促銷員,是牛奶的促銷員。但是短期工只要四天。我其實(shí)并不喜歡這種不安定的短期打工。我喜歡長(zhǎng)時(shí)間的穩(wěn)定的工作,哪怕枯燥一些。但我知道現(xiàn)在的我沒有任何選擇,我只能去做這份工作,所以我就去試了試。我沒有任何的促銷員經(jīng)驗(yàn)。但是很巧的是我就應(yīng)聘上了。第一天我在超市里站在一堆牛奶前面非常緊張,我都不怎么敢開口說話。而且人來人往的我覺得非常的不好意思,更開不了口了。所以當(dāng)時(shí)班上到一半我就被我們主管給說了。他說這樣聘請(qǐng)我沒有任何的意義只是浪費(fèi)他們的錢因?yàn)槲腋緵]有做任何的事情。于是那天另外一半班。我就拿著話筒逼迫自己開口喊。下班前看了一下這個(gè)牛奶。這個(gè)牛奶它是全脂牛奶。當(dāng)時(shí)我就想現(xiàn)在大都喝脫脂牛奶的全脂牛奶怎么賣呀。但是我還是回家上網(wǎng)搜了下全脂牛奶和脫脂牛奶的利弊。結(jié)果好像忽然看到希望了。網(wǎng)上說全脂奶的脂肪含量為3%左右,低脂奶(半脫脂奶)含脂肪1.0~1.5%,全脫脂奶含脂肪0.5%。也就是說,如果每天飲用一袋250克(243毫升)的全脂牛奶,攝入的脂肪為7.5克。對(duì)于絕大多數(shù)小康家庭的消費(fèi)者來說,每天從日常飲食中

攝入的脂肪達(dá)75克以上,牛奶中脂肪在一日當(dāng)中所占比例僅為10%,并不算高。如果把全脂牛奶換成低脂牛奶,會(huì)有多大效果呢??jī)H比全脂牛奶減少脂肪攝入3.75~5.0克,即便換成全脫脂奶,也只能減少

6.25克。 然而,牛奶的脂肪部分還有不少好東西。首先,香氣成分全部存在于乳脂當(dāng)中,脫脂奶是沒有什么香味的。其次,牛奶中的維生素a、d、e、k都在脂肪部分,它們對(duì)健康防病作用很大。另外,牛奶脂肪中含有多種抗癌物質(zhì),特別是共軛亞油酸。所以如果沒有高血脂、肥胖等疾病,兒童少年和中青年人不一定要飲用脫脂牛奶。

第二天上班的時(shí)候,還是要繼續(xù)拿這話筒喊,其實(shí)我還是很不好意思,但是已經(jīng)比第一天好多了。值得一提的是,當(dāng)時(shí)我看見了,一個(gè)阿姨牽著可能是孫女,她手里提了一箱脫脂牛奶。我居然大著膽子提著自己這一箱牛奶就走到她的面前。我先向她問好,然后問這個(gè)小女孩是不是她的孫女。牛奶是不是要買給他的小孫女的。然后我就向他介紹了全脂牛奶相對(duì)于脫脂牛奶的優(yōu)點(diǎn)。又向她說明啦全脂牛奶在營(yíng)養(yǎng),還有孩子可能比較喜歡全脂牛奶的口感和味道。并將她推薦我手上的全脂牛奶。阿姨居然買了。我覺得這應(yīng)該是我最得意的事情了吧。當(dāng)然這種事并不多,我也沒有因此而走上事業(yè)的巔峰,開玩笑的。我清楚我的性格不是一個(gè)適合干促銷的人。其實(shí)促銷員促銷員嘛,首先是這個(gè)產(chǎn)品搞促銷活動(dòng)。最主力吸引顧客來買的并不是促銷員的說詞。而是個(gè)產(chǎn)品的促銷力度。我想我也并沒有多么地提高這款牛奶的銷量。但是至少后來我沒有再被我們主管罵了。四天也很快就結(jié)束了。我也就又成為無業(yè)游民了......

后來巧合,鄰居家的阿姨給我介紹了他們廠里的工作。結(jié)果到了阿姨的廠里他們說,不招收沒有經(jīng)驗(yàn)的,但抹不過面子,我呆的時(shí)間又短,就把我留下做了打雜的工作。 其實(shí)說實(shí)話我并沒有覺得這工作有什么不好。除去學(xué)不到太多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)以外。我對(duì)這份工作還是挺適應(yīng)。就是掃地要掃的面積有點(diǎn)太大了。我知道我自己并不是個(gè)勤快的人,不過一旦做起事來,很認(rèn)真也很盡職不怕苦不怕累。

工作了一個(gè)多月。跟阿姨廠里的另外一些同事相處還不錯(cuò)。因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間比較集中,沒有工作的時(shí)候我又不能回家。所以有的時(shí)候就會(huì)往食堂跑。有的時(shí)候搭把手幫幫忙,跟那邊的阿姨相處的還好。正如我前面所說的,這里并沒有太多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。而且小公司也沒有太多競(jìng)爭(zhēng),不過也打雜的誰跟我競(jìng)爭(zhēng)呀。話雖如此。從我這個(gè)角度感受這個(gè)公司。氣氛還是挺好和睦的。

所以對(duì)這公司我也不多說?,F(xiàn)在回頭想一想這個(gè)暑假。促銷雖然只有四天,但還是學(xué)到了一些東西。這一個(gè)月在公司里,雖然沒學(xué)到什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn),不過體驗(yàn)到人情味兒,感覺社會(huì)也還算是溫暖。剛開始因?yàn)檎夜ぷ鞫艿降哪切┎挥淇斓挂矡熛粕⒘?,?duì)社會(huì)的一些消極情緒倒也都沒有啦。也算是好事一件吧。

回想這一個(gè)多月,在磨礪自己的同時(shí),我對(duì)社會(huì)有了一點(diǎn)淺顯的了解。但我深切意識(shí)到,大學(xué)生不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì),只紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而是要步入社會(huì),進(jìn)行深入地探索。在學(xué)校學(xué)會(huì)更多得書面知識(shí),在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作。接觸、了解社會(huì),從實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。而找工作的經(jīng)驗(yàn)讓我深切意識(shí)到。社會(huì)

還是不容易的。同樣知識(shí)和一技之長(zhǎng)真的非常重要。否則找工作真的很難。因此一定要在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)的文化知識(shí)。暑假的打工,對(duì)我來說,是一個(gè)開始,也是一個(gè)起點(diǎn),也希望這個(gè)起點(diǎn)能讓自己更好的融入社會(huì),不斷地成長(zhǎng)……我會(huì)一直的努力。雖然我不是最好的,但我會(huì)盡力做到最好,不管是學(xué)習(xí)還是生活、思想上,我都會(huì)努力的完善自我,一步步地、踏踏實(shí)實(shí)地做事。在新的一學(xué)年里,努力學(xué)習(xí)好各門學(xué)科知識(shí)。利用更多的課余時(shí)間學(xué)好課外的一些技能。只有這樣才能在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)找到自己的一席之地,才會(huì)讓自己變得更加有競(jìng)爭(zhēng)了。能力與機(jī)遇從來就是為有準(zhǔn)備的人而生的,提高自己的自身能力,把握好每一次機(jī)會(huì),成功就在不遠(yuǎn)處。好好把握大學(xué)生活,學(xué)會(huì)為人處世的道理,就會(huì)收獲更多的友情與感動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐是學(xué)習(xí)的延續(xù);是鍛煉技能的平臺(tái);是成長(zhǎng)自我的墊腳石。把握好每一次實(shí)踐;把握好每一次鍛煉;把握還每一次自我成長(zhǎng)。我們就會(huì)學(xué)得比別人多;發(fā)展的比別人快;就會(huì)成功的比別人早。

第九篇 大眾傳媒對(duì)大學(xué)生影響力調(diào)研報(bào)告2300字

在一個(gè)幾乎人人都有手機(jī)、攝像機(jī)等信息發(fā)布設(shè)備的今天,象牙塔不再是一塊凈土,相反,受大眾傳媒的影響越來越大。一方面,大學(xué)生是思想活躍、易于接受新生事物的群體,有著對(duì)大眾傳媒信息本能的求解;另一方面,在瞬息萬變的信息海洋面前,這一群體又有著“迷茫不知辨析”的通病。

大眾傳媒對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)養(yǎng)成是一把“雙刃劍”,應(yīng)當(dāng)自覺發(fā)揮主流引導(dǎo)作用,引導(dǎo)大學(xué)生吸取“信息精華”,遠(yuǎn)離“信息糟粕”。

一、大眾傳媒在大學(xué)校園的影響力分析

大眾傳媒,既包括報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等傳統(tǒng)媒體,也包括手機(jī)等新的信息載體,但大眾傳媒由于自身的特點(diǎn)與定位不同,對(duì)大學(xué)生的影響也各有短長(zhǎng)。

1、電視:我國(guó)電視普及率雖然很高,但由于高校目前現(xiàn)有的硬件及大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣所限,電視在高校校園內(nèi)很大程度上充當(dāng)了教育的“道具”,對(duì)大學(xué)生的影響有限。很多情況下,電視只是充當(dāng)了重大事件的發(fā)布渠道,如學(xué)生會(huì)組織學(xué)生集體觀看重大賽事、重大新聞事件等等。其他時(shí)候,電視對(duì)大學(xué)生的影響有限。

2、報(bào)紙:報(bào)紙因其廉價(jià)、方便閱讀、便于保存、易于傳閱等特點(diǎn),深受大學(xué)生認(rèn)可。一項(xiàng)調(diào)查顯示,被調(diào)查人群中,86.7%的大學(xué)生有閱讀都市生活類報(bào)紙的習(xí)慣,其中有大概 10.5%的人每天閱讀都市類報(bào)紙,26.6%的人一周閱讀3~5次都市類報(bào)紙。但大學(xué)生看重報(bào)紙?zhí)峁┑膶?shí)用信息,報(bào)紙的告知功能強(qiáng)大,引導(dǎo)作用有限,報(bào)紙作為大眾傳媒“道德標(biāo)桿”的作用被淡化。

3、廣播:“居一室而知天下”,廣播這一日漸消退的傳統(tǒng)媒體,在大學(xué)生群體中有著得天獨(dú)厚的生存土壤。廣播電臺(tái)以其獨(dú)有的廉價(jià)、便捷、不受時(shí)空限制的特點(diǎn),受到了很多大學(xué)生的喜歡。目前看來,廣播的娛樂功能受大學(xué)生喜愛。另外,各類點(diǎn)播、征文、夜話,因?yàn)閰⑴c性強(qiáng),也深受大學(xué)生追捧。但隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,廣播在校園內(nèi)受沖擊不小。

4、網(wǎng)絡(luò):網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生影響有著不可比擬的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。就在幾年前,高校還在為是否對(duì)學(xué)生開放互聯(lián)網(wǎng)而爭(zhēng)論,而今天互聯(lián)網(wǎng)的影響已經(jīng)讓人們無路可逃。網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響已經(jīng)今非昔比。網(wǎng)絡(luò)的即時(shí)性、虛擬性、交流的便捷、海量的信息,對(duì)大學(xué)生的影響,已經(jīng)擁有了絕對(duì)的話語權(quán)。一條網(wǎng)線、幾個(gè)路由器,就能讓一個(gè)宿舍的所有人上網(wǎng),且價(jià)格低廉。有的高校甚至整個(gè)校園都能無線上網(wǎng),這給大學(xué)生上網(wǎng)提供了更多的便利。

同時(shí),網(wǎng)絡(luò)正在嚴(yán)重影響著大學(xué)生的閱讀習(xí)慣、生活方式與社交思維模式。聊天、寫博客、充當(dāng)網(wǎng)絡(luò)寫手、做版主等等,大學(xué)生的業(yè)余生活已經(jīng)具有明顯的網(wǎng)絡(luò)色彩。

但網(wǎng)絡(luò)的負(fù)作用也不容易回避。一項(xiàng)調(diào)查顯示,大學(xué)生經(jīng)常上網(wǎng)的達(dá)到80%,而這些人中只有15%是為了學(xué)習(xí),其他40%的人是上網(wǎng)聊天,25%的人則是上網(wǎng)玩游戲。網(wǎng)絡(luò)也給大學(xué)生帶來了一些災(zāi)難性的后果:交友不慎、上網(wǎng)成癮、迷戀虛擬世界不能自拔等等。

5、新媒體:新媒體是指相對(duì)于報(bào)刊等傳統(tǒng)媒體而言的依托數(shù)字技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等新技術(shù)向受眾提供信息服務(wù)的新興媒體。新媒體種類很多,主要有手機(jī)短信、手機(jī)報(bào)、手機(jī)廣播電視等等。這些新興媒體往往依托于網(wǎng)絡(luò),大學(xué)生易于接受新生事物,容易成為新媒體的首批受眾。目前,新媒體對(duì)大學(xué)生的影響越來越大。

6、校內(nèi)媒體:大學(xué)中的校報(bào)、廣播站、電視臺(tái)、網(wǎng)站等,更多體現(xiàn)在大學(xué)生的參與方面。除了純粹學(xué)習(xí)上的實(shí)用性之外,校內(nèi)媒體的告知功能有限,大學(xué)生更看重校內(nèi)媒體的參與制作過程。但由于校園bbs的雙向互動(dòng)性、自由度較大,接近性更強(qiáng),越來越受到大學(xué)生的重視,校園bbs的引導(dǎo)與組織功能凸顯。

二、大眾傳媒應(yīng)改進(jìn)在大學(xué)校園內(nèi)的有效傳遞

1、大眾傳媒應(yīng)引導(dǎo)大學(xué)生杜絕“信息糟粕”,有效吸取“信息營(yíng)養(yǎng)”。

從受眾層面來講,大學(xué)生面對(duì)海量信息,缺少辨析與合理使用的能力,對(duì)信息中的糟粕缺少抵制的意識(shí)與勇氣,對(duì)負(fù)面信息的不抵抗也令人擔(dān)憂。在信息污染當(dāng)中,很多大學(xué)生不知所措,迷失了自我。有句話說得好,“現(xiàn)在的文盲,不是不識(shí)字,而是不能從海量的信息中獲取有用部分的人?!币虼耍囵B(yǎng)大學(xué)生科學(xué)獲取信息、并從中汲取營(yíng)養(yǎng)的能力非常重要。在這方面,大眾媒體應(yīng)當(dāng)發(fā)揮主流引導(dǎo)作用,引導(dǎo)大學(xué)生吸取“信息精華”,遠(yuǎn)離“信息糟粕”。

2、媒體報(bào)道高校學(xué)子,應(yīng)當(dāng)立足主流,弘揚(yáng)正氣,向社會(huì)展示大學(xué)生積極向上、朝氣蓬勃的精神面貌。

在一些大眾傳媒上,關(guān)于大學(xué)生報(bào)道的負(fù)面新聞?wù)剂硕喟耄瑐€(gè)別媒體熱衷報(bào)道大學(xué)生交友被騙、打工被騙、同居、浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重等等,而對(duì)貧困生自強(qiáng)自立、自主創(chuàng)業(yè)以及青年志愿者的典型卻鮮有報(bào)道。這類不負(fù)責(zé)任的報(bào)道長(zhǎng)此以往會(huì)引起大學(xué)生的反感。還有很多大眾媒介以引導(dǎo)和刺激消費(fèi)為名,利用媒體頗具誘惑力和鼓動(dòng)性的宣傳,宣揚(yáng)和倡導(dǎo)極端個(gè)人主義、物質(zhì)至上的價(jià)值觀,使青年學(xué)生產(chǎn)生炫耀、攀比、超前等不健康消費(fèi)觀念。甚至還可能喚起一些大學(xué)生潛意識(shí)里的非理性需求和欲望,進(jìn)行不顧自身經(jīng)濟(jì)能力和家庭實(shí)際情況的消費(fèi)。這類報(bào)道直接影響著大學(xué)生的價(jià)值取向。

因此,大眾傳媒應(yīng)當(dāng)樹立高度的責(zé)任感,深入了解大學(xué)生的精神訴求,多多弘揚(yáng)積極健康、朝氣蓬勃、自強(qiáng)自立的主流大學(xué)生形象,為大學(xué)生校內(nèi)校外創(chuàng)造一個(gè)真實(shí)的、良好的社會(huì)認(rèn)知度與美譽(yù)度。

3、大眾傳媒應(yīng)該增強(qiáng)與高校的互動(dòng),拉近與學(xué)生的距離,充分發(fā)揮社會(huì)大課堂的教育引導(dǎo)功能。

面對(duì)大學(xué)生這一特殊的受眾群體,大眾媒體還有很長(zhǎng)的路要走。大眾傳媒,特別是網(wǎng)絡(luò)媒體,應(yīng)該充分發(fā)揮其積極作用,發(fā)揮其高度的互動(dòng)性和實(shí)時(shí)反饋的特點(diǎn),在教育者和受教育者之間搭起一座橋梁,發(fā)揮傳媒對(duì)學(xué)生的輿論引導(dǎo)功能,從當(dāng)代大學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活實(shí)際出發(fā),不斷增強(qiáng)教育的針對(duì)性、有效性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,為廣大學(xué)生提供更加有效的教育、引導(dǎo)和更為有力的支持、服務(wù)。高校管理者也應(yīng)該積極主動(dòng)地配合好大眾媒體,為大學(xué)生教育創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)輿論環(huán)境。

第十篇 大學(xué)生畢業(yè)生就業(yè)調(diào)研報(bào)告1400字

通過對(duì)52461名__年應(yīng)屆高校畢業(yè)生進(jìn)行問卷調(diào)研,總結(jié)出__屆畢業(yè)生期望月薪平均值為4357元,實(shí)際簽約月薪為3945元。走訪昆部分高校畢業(yè)生了解到,多數(shù)已經(jīng)找到工作的畢業(yè)生月薪在3000元左右,多數(shù)學(xué)生更傾向于公務(wù)員、教師等職業(yè)。

“逃離北上廣”

畢業(yè)生人數(shù)增加

參與調(diào)研的52461名畢業(yè)生,包括大專、本科、碩士、博士應(yīng)屆畢業(yè)生,覆蓋各地各級(jí)高校的各專業(yè)學(xué)生。在__年應(yīng)屆生期望就業(yè)地中,41.3%希望到“北上廣”就業(yè),省會(huì)城市為54.2%,其他城市僅為4.5%。其中希望到“北上廣”就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量比__年有所下降,__年的這一比例占到42.8%。這說明,隨著“北上廣”生活壓力的增大,越來越多的畢業(yè)生選擇“逃離”。

實(shí)際上,“北上廣”并非是多數(shù)云南畢業(yè)生的首選。近期,一場(chǎng)在昆明理工大學(xué)舉行的__年免費(fèi)師范畢業(yè)生專場(chǎng)雙向選擇供需洽談會(huì),就吸引了許多畢業(yè)生前來應(yīng)聘。洽談會(huì)是專門為教育部直屬6所師范大學(xué)的云南籍免費(fèi)師范生舉辦的,但即便是畢業(yè)于名校的免費(fèi)師范生,在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下,大多數(shù)學(xué)生還是感到了求職壓力。為了能夠應(yīng)聘上一個(gè)崗位,不少學(xué)生都向三四個(gè)學(xué)校投了簡(jiǎn)歷。

在應(yīng)聘的師范生中,不少人也表達(dá)了想回家鄉(xiāng)的意愿。就讀于東北師范大學(xué)的高明媚老家在石林,所以她更傾向于留在昆明。“能離家近些,自己壓力也小點(diǎn)。我們班有3個(gè)云南籍的免費(fèi)師范生,一個(gè)已經(jīng)簽約,還有一個(gè)是保山的也打算回家。”高明媚說。

云南畢業(yè)生

月薪多在3000元

調(diào)查報(bào)告顯示,__年應(yīng)屆畢業(yè)生的期望月薪平均值為4357元,而實(shí)際簽約工作的月薪平均值為3945元。而__年應(yīng)屆畢業(yè)生的期望月薪為4467元,而實(shí)際簽約月薪僅為3727元。

這份調(diào)查報(bào)告并未公布云南省的具體情況。但通過對(duì)部分在昆高校畢業(yè)生的走訪了解到,雖已快到畢業(yè)季,但仍有不少學(xué)生并未找到滿意的工作。“我學(xué)的是國(guó)際貿(mào)易專業(yè),我們班有48個(gè)人,目前約有一半的學(xué)生與企業(yè)簽約了,主要是保險(xiǎn)銷售、企業(yè)文職崗位,月薪多數(shù)在2500-3000元。”云南財(cái)經(jīng)大學(xué)的畢業(yè)生小蘇透露,自己找到了一份行政崗位的工作,月薪實(shí)習(xí)期是__元、轉(zhuǎn)正后3000元。這與調(diào)查報(bào)告公布的3945元月薪差距還是較大。

云南師范大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)的小也稱,班上的28個(gè)同學(xué)只有十幾個(gè)找到工作,主要是廣告公司文案、企業(yè)行政等,工資在3000元左右。在走訪的其余多名畢業(yè)生中,其目前找到工作的月薪也集中在3000元左右。

客服銷售生產(chǎn)加工

最不受待見

調(diào)查報(bào)告顯示,應(yīng)屆畢業(yè)生最不愿意從事的崗位中,位居前三分別為客服、銷售、生產(chǎn)加工,其中客服投票數(shù)達(dá)到了14.3%,銷售為13.3%,生產(chǎn)加工為11.1%??头惵毼粍趧?dòng)強(qiáng)度大,報(bào)酬較低,對(duì)從業(yè)人員的專業(yè)性要求也不高,很難受到大學(xué)畢業(yè)生的青睞。

“我不想從事什么銷售、客服的工作,總覺得這種工作掙得少、還辛苦。”云南師范大學(xué)的畢業(yè)生小陳坦言,自己想從事更穩(wěn)定的工作,比如公務(wù)員、教師,“我們班很多同學(xué)也都有這樣的想法。之前去企業(yè)實(shí)習(xí)感覺工資低也不穩(wěn)定,所以有7個(gè)同學(xué)前幾天還參加了云南省的公務(wù)員考試。”

對(duì)此,云南大學(xué)教授石鵬飛認(rèn)為,從最不愿意從事的三類崗位可以看出,部分畢業(yè)生缺乏吃苦的精神。學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,在西方國(guó)家,技術(shù)工人的收入不比專家學(xué)者低?,F(xiàn)在市場(chǎng)上最缺的就是具備高素質(zhì)的技術(shù)工人,所以國(guó)家現(xiàn)在也在強(qiáng)化高職高專的教育,對(duì)人才進(jìn)行合理分流。學(xué)生應(yīng)抱著行行都能出狀元的心態(tài)就業(yè)。

第十一篇 2024年大學(xué)生寒假支教調(diào)研社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1300字

實(shí)踐簡(jiǎn)述

實(shí)踐目的:圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要問題,對(duì)革命老區(qū)沂蒙山地區(qū)農(nóng)村開展調(diào)查研究,提出解決問題的意見和建議,形成調(diào)研成果;走訪慰問抗日老軍人、孤寡老人,送溫暖;深入基層,利用電影、文藝演出、座談會(huì)等形式,在農(nóng)村基層干部和群眾中進(jìn)行文化宣傳,使其在促進(jìn)農(nóng)村特別是經(jīng)濟(jì)較落后地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中提高自身素質(zhì),實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展;支援教育,組織安排豐富多彩的文化及動(dòng)手課程,豐富小學(xué)生的寒假生活,為農(nóng)村小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù),與當(dāng)?shù)匦W(xué)加強(qiáng)交流,促進(jìn)共同提高。

實(shí)踐時(shí)間:2024/1/19—2024/1/29

實(shí)踐地點(diǎn):山東省臨沂市沂南縣董家莊村

實(shí)踐對(duì)象:當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展情況、抗日老軍人及孤寡老人、基層群眾、董家莊聯(lián)合小學(xué)

實(shí)踐方法:走訪調(diào)研、組織活動(dòng)、支援教育

實(shí)踐隊(duì)人員組成:

領(lǐng)隊(duì):劉宗師(工學(xué)院)

隊(duì)員:丁寧 沙倩 方媛 李玲 徐均 劉春霖 戴永鵬 劉海鋒(工學(xué)院)

于晗 程洋龍(預(yù)科部)

金源(生環(huán)學(xué)院)

實(shí)踐紀(jì)實(shí)

2024年1月19號(hào)下午4點(diǎn)整,大家整理好行李,在校園集合,我們的實(shí)踐隊(duì)出發(fā)了……換乘公交、地鐵,暮色四合時(shí)我們到達(dá)了北京站,在擁擠的候車廳經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待,晚上9點(diǎn),我們登上了開往山東淄博的2517次列車。

2024年1月20號(hào)早晨5點(diǎn)鐘,冬日的清早還沒有迎來屬于它的太陽,經(jīng)過漫長(zhǎng)黑夜的旅程,我們順利抵達(dá)了淄博站。簡(jiǎn)單的吃過早飯,大家直奔淄博汽車總站。

經(jīng)過與汽車站管理人員的交涉,我們得知,因?yàn)樘鞖馇闆r,大雪封路,開往山區(qū)的汽車停運(yùn)了。隊(duì)員打電話多方求助,均無解決問題,于是滯留淄博一天。

2024年1月21號(hào)清晨,大家到達(dá)淄川汽車分站,希望能順利乘上進(jìn)山汽車。等待期間,天空又飄起了雪花,這不禁使大家又擔(dān)心起來。進(jìn)山的車還是停運(yùn),經(jīng)過車站管理員的幫助,最終找到了一輛愿意單獨(dú)送我們進(jìn)山的車,問題終于得到了解決。上午9點(diǎn)半左右,我們又一次出發(fā)了。

經(jīng)過4個(gè)多小時(shí)的顛簸,我們?cè)谙挛鐑牲c(diǎn)鐘左右抵達(dá)目的地董家莊。這天正好是農(nóng)村的集市,我們帶著大大小小的行李穿過人群,來到了學(xué)校。校長(zhǎng)和老師們很熱情地招待我們,為我們騰出一間教室,以后的的幾天我們將住在這里。晚上大家整頓安置好東西,計(jì)劃了未來幾天的事情,帶著旅途的疲憊休息了。

2024年1月22號(hào)至2024年1月27號(hào)我們?cè)谶@里開展了為期六天的實(shí)踐活動(dòng)。

(一)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)情況調(diào)研

我們走訪了村委會(huì),與村里的基層干部進(jìn)行交流。交流得知董家莊村當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)來源主要靠花生等經(jīng)濟(jì)作物的銷售收入,其余來源為青壯年勞力的外出打工收入。村長(zhǎng)為我們介紹了董家莊近年的發(fā)展情況,為了解決靠天吃飯的情況,董家莊近年大量修建了水井,將山上的泉水引到村民家中飲用,進(jìn)行了道路鋪建,使外地車輛進(jìn)村成為了可能,促進(jìn)了本村與外界的物資交流。

本村經(jīng)濟(jì)情況也存在一定的缺陷。村中農(nóng)作物方面的收入主要靠原始售出,價(jià)格低,不能給村民帶來較大收入,且售出量小,村民大多自給自足,經(jīng)濟(jì)效益低下。我們針對(duì)情況與村長(zhǎng)討論,向村委會(huì)提出了發(fā)展農(nóng)作物加工產(chǎn)業(yè)以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,增加農(nóng)民收入等建設(shè)性意見,村委會(huì)表示認(rèn)可。

村委會(huì)也向我們介紹了村里的人員情況,留村人員多為老人、婦女及兒童,男勞力大多外出打工。村委會(huì)也向我們介紹了村里孤寡老人、困難家庭的情況,我們認(rèn)真聽取了介紹。

第十二篇 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)研報(bào)告1500字

一,調(diào)研背景以及調(diào)研目的

如今,對(duì)我們來說,自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不是一個(gè)陌生的詞匯了。對(duì)初出茅廬的我們,在資金,經(jīng)驗(yàn),人脈等等方面都有不足,創(chuàng)業(yè)無疑是一個(gè)充滿艱辛的路。 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2024-2024)》中明確提出“加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)”?!督逃筷P(guān)于大力推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》中明確指出“大學(xué)生是最具創(chuàng)新、創(chuàng)新潛力的群體之

一。在高等學(xué)校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,積極鼓勵(lì)高校學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),是教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,服務(wù)于創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的重大戰(zhàn)略舉措;是深化高等教育教學(xué)改革,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑;是落實(shí)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)的重要舉措”。目前高校創(chuàng)業(yè)教育在自主創(chuàng)業(yè)理念定位、模式構(gòu)建、師資培養(yǎng)及課程建設(shè)等方面存在哪些問題?創(chuàng)業(yè)學(xué)生有哪些困難?社會(huì)又怎么看待他們,為他們提供了哪些幫助?我們需要一個(gè)明確的答案。

調(diào)研目的:

目前高校創(chuàng)業(yè)教育在創(chuàng)業(yè)理念定位、模式構(gòu)建、師資培養(yǎng)及課程建設(shè)等方面仍存在不少問題,為及時(shí)有效地回應(yīng)社會(huì)需求,亟需對(duì)我國(guó)高校創(chuàng)業(yè)教育中存在的問題進(jìn)行深入研究總結(jié),在此基礎(chǔ)上形成一套符合實(shí)際、切實(shí)可行的創(chuàng)業(yè)教育體系,培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。在此基礎(chǔ)上提出一套符合實(shí)際、切實(shí)可行的創(chuàng)業(yè)教育體系,為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供參考

二 、寧波鎮(zhèn)海區(qū)自主創(chuàng)業(yè)情況的調(diào)研結(jié)果統(tǒng)計(jì)與分析 由于調(diào)研問卷題目較多,我們將其具體歸納為兩個(gè)部分。一是對(duì)被調(diào)研者對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí),二是被調(diào)研者對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的看法和建議。

一,對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)。

在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)32.7%的人對(duì)創(chuàng)業(yè)的看法為:自主創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)理想的一種方式,創(chuàng)業(yè)能使個(gè)人獲得不斷的成長(zhǎng)和發(fā)展 最大限度地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,30.2%的人對(duì)創(chuàng)業(yè)的看法為:創(chuàng)業(yè)要理性;在調(diào)研大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)時(shí)應(yīng)具有的素質(zhì)時(shí),51.2%的人選擇強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)精神,出色的溝通及交際能力,良好的社會(huì)關(guān)系 ,對(duì)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)水平是創(chuàng)業(yè)必不可少的。。在調(diào)研大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的知識(shí)來源時(shí),選擇親身實(shí)踐與家庭環(huán)境的比例占48.5%,選擇媒體和社會(huì)宣傳和培訓(xùn)活動(dòng)的比例占35.6%。在“自主創(chuàng)業(yè)中您偏向什么樣的創(chuàng)業(yè)形式”問項(xiàng)中。

二,對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的看法和建議。

在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)對(duì)于大學(xué)生自身而言,選擇哪個(gè)領(lǐng)域給自己帶來的風(fēng)險(xiǎn)最小的問題中,選擇與自身專業(yè)相結(jié)合的領(lǐng)域和啟動(dòng)資金少、容易開業(yè)且風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較低的行業(yè)兩個(gè)選項(xiàng)的占54.3%。在調(diào)研對(duì)于大學(xué)生而言在什么時(shí)間開始創(chuàng)業(yè)比較合適的問題中,選擇畢業(yè)后2年內(nèi)或3至5年的占總數(shù)的58.9%,極少數(shù)人選擇在畢業(yè)當(dāng)年進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的。在“政府以及學(xué)校在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面應(yīng)該做哪些扶持?”的問題中,大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金支持和社會(huì)化專業(yè)化管理服務(wù)機(jī)構(gòu)提供服務(wù)占了44.4%,將創(chuàng)業(yè)課程納入必修課占了15.2%,宣傳鼓勵(lì)、政策支持占了20.4%,提供場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等環(huán)境和服務(wù)及其他占了20%。

三、鎮(zhèn)海創(chuàng)業(yè)者的現(xiàn)狀分析

四 、創(chuàng)業(yè)者們和調(diào)研結(jié)果給予大學(xué)生的意見

在這次調(diào)研我們重點(diǎn)選擇了三家在鎮(zhèn)海區(qū)自主創(chuàng)具有代表性的企業(yè)進(jìn)行參觀采訪。先后三家企業(yè)在對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的問題上給予了高度的重視,并且給當(dāng)代需要自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提出了很多理性的建議。

一,畢業(yè)后四五年再開始創(chuàng)業(yè)。企業(yè)家們均認(rèn)為大學(xué)生畢業(yè)后并沒必要急需走向創(chuàng)業(yè)的道路,而是應(yīng)該對(duì)未來有所規(guī)劃,進(jìn)入公司的最低端摸爬滾打,細(xì)心研究和努力認(rèn)識(shí)社會(huì),經(jīng)過四五年的沉淀,形成穩(wěn)定的基礎(chǔ)和心態(tài)才能自主創(chuàng)業(yè)。 二,企業(yè)家們建議合伙創(chuàng)業(yè),四五年以后將不同階級(jí)不同工作的人結(jié)合在一起一起創(chuàng)業(yè),大家的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)都相互促進(jìn)有利于創(chuàng)業(yè)。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)研報(bào)告范文

大學(xué)生調(diào)研報(bào)告集錦十二篇

學(xué)生從小學(xué)一路走到大學(xué),然后大學(xué)畢業(yè)面臨擇業(yè)。一直以來從一所學(xué)校進(jìn)入到另外一所學(xué)校,雖然周圍的變了,身邊的人變了,但是性質(zhì)沒有變,始終是接受老師傳授的知識(shí)。而大學(xué)畢業(yè)踏入工作崗位,變得不僅是身處的環(huán)境,身邊的人,最重要的是生活的主體內(nèi)容的性質(zhì)變化。畢業(yè)大學(xué)生們要從相對(duì)純凈的校園進(jìn)入到五光十色的社會(huì),從隨意性很大的課堂生活進(jìn)入到不能曠工、不能怠工且在專業(yè)性、技術(shù)性都有諸多要求的工作崗位上。生活內(nèi)容性質(zhì)的轉(zhuǎn)變,周圍環(huán)境的變化,以及怎樣應(yīng)對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系,這對(duì)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來說都是一個(gè)心理上的巨大磨練,都
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