大學(xué)生的實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě)
1. 確定主題:你需要明確實(shí)踐報(bào)告的主題,這可能是你在大學(xué)期間參與的一次實(shí)習(xí)、科研項(xiàng)目、志愿者活動(dòng)或是其他形式的社會(huì)實(shí)踐。
2. 描述實(shí)踐背景:簡(jiǎn)要介紹實(shí)踐的背景,包括你為什么選擇這個(gè)主題,它對(duì)你學(xué)習(xí)或個(gè)人發(fā)展的重要性,以及實(shí)踐的環(huán)境和條件。
3. 實(shí)踐過(guò)程:詳細(xì)記錄實(shí)踐的過(guò)程,包括你的任務(wù)、職責(zé)、遇到的挑戰(zhàn)以及如何解決這些問(wèn)題。這部分應(yīng)具體、詳實(shí),讓讀者能夠跟隨你的描述了解整個(gè)實(shí)踐的流程。
4. 數(shù)據(jù)和證據(jù):如果可能,提供數(shù)據(jù)、圖片、圖表等形式的證據(jù),以支持你的敘述。這些可以是你完成的工作成果、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或用戶反饋等。
5. 分析與反思:分析實(shí)踐結(jié)果,討論你的觀察、體驗(yàn)和學(xué)到的知識(shí)。你可以從成功之處、失敗經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人成長(zhǎng)等方面進(jìn)行反思。
6. 結(jié)果與影響:闡述實(shí)踐帶來(lái)的具體成果,以及這些成果對(duì)個(gè)人、團(tuán)隊(duì)或社會(huì)的影響。如果有的話,可以提及未來(lái)可能的應(yīng)用或改進(jìn)之處。
7. 感想與建議:分享你的個(gè)人感受,以及對(duì)他人參與類似實(shí)踐的建議。這部分應(yīng)該真誠(chéng)且具有啟發(fā)性。
開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫(xiě)
開(kāi)頭:
1. 引入主題:用簡(jiǎn)潔的句子引入實(shí)踐報(bào)告的主題,激發(fā)讀者的興趣。
2. 提出問(wèn)題:提出你在實(shí)踐過(guò)程中面臨的關(guān)鍵問(wèn)題或目標(biāo),讓讀者對(duì)接下來(lái)的內(nèi)容產(chǎn)生期待。
3. 設(shè)置情境:描述實(shí)踐的背景和環(huán)境,讓讀者能夠更好地理解你的經(jīng)歷。
結(jié)尾:
1. 總結(jié)亮點(diǎn):回顧實(shí)踐中的重要時(shí)刻或關(guān)鍵收獲,但避免簡(jiǎn)單的復(fù)述,而是提煉出核心價(jià)值。
2. 展望未來(lái):可以談?wù)剬?shí)踐對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)或職業(yè)生涯的影響,或者表達(dá)對(duì)進(jìn)一步探索該主題的愿望。
3. 個(gè)人成長(zhǎng):強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義,如技能提升、觀念轉(zhuǎn)變等。
4. 感謝與致謝:對(duì)指導(dǎo)老師、團(tuán)隊(duì)成員或其他幫助你完成實(shí)踐的人表示感謝,體現(xiàn)你的感恩之心。
大學(xué)生的實(shí)踐報(bào)告范文
第一篇 大學(xué)生的實(shí)踐報(bào)告2050字
關(guān)于大學(xué)生的實(shí)踐報(bào)告精選
__-20__學(xué)年度的暑假,我沒(méi)有像以往暑期一樣,回到老家找工作,而是留在了__。找了一份銷售工作——做了一名置業(yè)顧問(wèn)。
在外人看來(lái),我特別適合做銷售。我也覺(jué)得我想做一份與人打交道的工作。在學(xué)校四月份舉辦的招聘會(huì)上,我投了十份簡(jiǎn)歷出去,結(jié)果是有好幾家打電話給我。我經(jīng)過(guò)慎重考慮,選擇了一份與我們專業(yè)相關(guān)的工作——做了一名置業(yè)顧問(wèn)。
我進(jìn)入__地產(chǎn)置業(yè)顧問(wèn)有限公司合肥分公司在當(dāng)涂的一個(gè)項(xiàng)目——___做了一名置業(yè)顧問(wèn)。
進(jìn)入___后才知道山鷹是國(guó)企,是一家本地一家上市公司,山鷹地開(kāi)發(fā)商,而我進(jìn)入的__是代理銷售公司。
在__的前三天,我真是備受煎熬。一個(gè)新的環(huán)境有足夠大的“工作”量。我剛到這里來(lái)是沒(méi)有資格見(jiàn)客戶的,所以要學(xué)習(xí)了__的“二十六”套路,__的“二十六”套路是教會(huì)你如何銷售房屋的方法。這真的好難熟練運(yùn)用,所以我覺(jué)得“工作”量特別大。
這“二十六”套路第一關(guān)就是背誦前期,前期就是一個(gè)項(xiàng)目的區(qū)位介紹、質(zhì)量介紹、戶型介紹、物業(yè)管理介紹,還有開(kāi)發(fā)商介紹。背誦還是很容易的,但是要把它變成自己對(duì)客戶說(shuō)出來(lái),還是需要反復(fù)練習(xí)才能掌握的。背誦完了還要對(duì)練,對(duì)練完了,還要點(diǎn)評(píng),有一次點(diǎn)評(píng)我至今記憶猶新。記得很清楚那是我進(jìn)入__置業(yè)公司的第二天,我的師傅——一名老置業(yè)顧問(wèn)和我對(duì)練前期,對(duì)練完后需要給我點(diǎn)評(píng),點(diǎn)評(píng)是要記錄的,我也就拿筆和本子來(lái)記錄了。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有找到黑色簽字筆,就隨手拿了只圓珠筆:
師傅:“誰(shuí)讓你拿圓珠筆的,要用黑色筆不知道嗎?”
我:“沒(méi)找到”
師傅:“不要那么多借口,再去找”
我很不情愿的過(guò)去拿了黑色水筆,心里在想,不都一樣嘛!只要能記錄下來(lái)不就好了嗎?回來(lái)后,我就拿著筆和紙等著師傅點(diǎn)評(píng)了。
師傅:“以后做事不要找借口”我點(diǎn)頭示意“嗯”,他卻很不耐煩地說(shuō):“記下來(lái)”。我當(dāng)時(shí)非常地氣憤,就這樣和我說(shuō)話,但我還是忍住憤怒的火氣,我告誡自己這是為自己好的,我知道這里不是學(xué)校了,什么事不能由著自己性子來(lái)。我常用我聽(tīng)到的“要受的了委屈,要受的了委屈”這句話來(lái)安慰自己。
像這樣被罵,被訓(xùn)在后面的日子里太多了。以至于我都習(xí)慣了。他們?cè)敢庹f(shuō)出你的'缺點(diǎn),證明你還有可塑的價(jià)值,所以后面我的心態(tài)越來(lái)越好,這或許就是一個(gè)成年人應(yīng)具備的最起碼的心理素質(zhì)吧,要受的了委屈。
在__也有很多歡笑聲,“二十六”關(guān)中一關(guān)叫調(diào)研暗采其他樓盤,我也少不了要過(guò)這一關(guān),因?yàn)開(kāi)_和我一起來(lái)到__,所以我們組成合作伙伴去調(diào)研。
所謂“調(diào)研暗采”,就是在其他樓盤的銷售人員不知情的情況下,去詢問(wèn)他們的價(jià)格、戶型、房源等信息,更重要的是學(xué)習(xí)他們銷售模式,學(xué)習(xí)他們?cè)鯓犹幚砜蛻籼岢龅母鞣N問(wèn)題、怎樣解決客戶心中的疑慮。
我和__扮演的是準(zhǔn)備結(jié)婚的小夫妻看婚房,這需要我們很高的演技的,所以我自封為戛納帝,__自封為奧斯卡影后,我戲稱這次調(diào)研為《戛納帝攜手奧斯卡影后現(xiàn)身__各大樓盤》。這場(chǎng)調(diào)研真的很累,因?yàn)閷?duì)__縣不是很熟悉,我們走了好多冤枉路,我還拖著條斷腿,從早上8:00出去后到下午6:30才回來(lái)。中午吃飯的時(shí)間我們倆人腳才停下來(lái),那叫一個(gè)累??!但我們非常享受其中的過(guò)程,因?yàn)檫@是考驗(yàn)我們演技的時(shí)候,更能學(xué)到很多在售樓部里學(xué)不到的東西。
另一個(gè)學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)了三板斧:三板斧是指保值升值、入市良機(jī)、價(jià)位合理。通過(guò)保值升值,可以說(shuō)服客戶有錢不要做生意,不要炒股票,不要存銀行,不要買債券,不要做黃金、收藏品,最好用來(lái)買房子。通過(guò)入市良機(jī),可以說(shuō)服客戶不要以后買,現(xiàn)在是買房的最佳時(shí)機(jī)。通過(guò)價(jià)位合理,可以說(shuō)服客戶不要買別的項(xiàng)目的房子,要買我們的房子,因?yàn)槲覀兎孔拥男阅軆r(jià)格比最高。三板斧是房屋銷售中理性的精髓,其中蘊(yùn)藏著強(qiáng)大的邏輯力量。理論上講,只要客戶有錢,通過(guò)三板斧就可以說(shuō)服他買房。
在__的學(xué)習(xí)中給我思想有三次沖擊。
第一次是在我對(duì)練過(guò)程中,他們只會(huì)挑你的毛病,做事的時(shí)候他們也會(huì)注意你的缺點(diǎn),從來(lái)不會(huì)去贊美你的長(zhǎng)處,我感覺(jué)我在這里就是一無(wú)無(wú)處。而在學(xué)校一位同學(xué)回答問(wèn)題,我們首先是想到是他的優(yōu)勢(shì)在哪里,然后才會(huì)去說(shuō)缺點(diǎn)。
第二次思想沖擊就是算房子的價(jià)格時(shí),你要把價(jià)格淡化,不要強(qiáng)調(diào)價(jià)格多少,如果是599190元,你要說(shuō)不足600000元,而不能說(shuō)將近600000元,因?yàn)檫@兩種說(shuō)話方式會(huì)給客戶不同的感覺(jué),而我們?cè)趯W(xué)校數(shù)字是多少就是多少,少0.01都是錯(cuò)誤。
第三次沖擊是從開(kāi)始到現(xiàn)在的,在你記筆記、記點(diǎn)評(píng)的時(shí)候,不要記要點(diǎn),而要記原話。在我們?cè)趯W(xué)校只要記要點(diǎn),然后自己理解就好。在這里卻要記原話,后來(lái)慢慢才理解這是為什么,這因?yàn)槟阌浵略?,事后就不需要自己總結(jié)了。這樣才能更好地與客人交流,原話都是前人經(jīng)過(guò)十多年經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的最好的交流用語(yǔ),你用這些原話就會(huì)很方便地與客戶交流,不會(huì)引來(lái)更多的問(wèn)題。
這三次思想沖擊經(jīng)我的影響真的
很大,這可能就是從學(xué)生思維到社會(huì)思維的轉(zhuǎn)變。
在這里也認(rèn)識(shí)了很多朋友,記得有位同事只在這里做了一天,人各有志吧!不過(guò)他給我了一句經(jīng)典的話:“你可以聽(tīng)別人的意見(jiàn),但不要改變自己的想法”。我覺(jué)得這句話還是有幾分道理的,人永遠(yuǎn)不要失去自己最根本的東西。唯獨(dú)愛(ài)才是永恒的!
第二篇 關(guān)于大學(xué)生寒假社會(huì)的實(shí)踐報(bào)告2250字
白駒過(guò)隙,時(shí)光荏苒。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)步入大學(xué)兩年半了,在大學(xué)中,一直在強(qiáng)調(diào)要注重實(shí)踐,可見(jiàn)在注重素質(zhì)教育的今天,假期社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)成為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,其一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。 學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
為此,今年寒假我就想鍛煉一下自己,去體驗(yàn)一下社會(huì),感受一下生活,也體會(huì)一下父母生活的艱辛與掙錢的不易。本想自己找到活干,可是終究沒(méi)有找到,于是在父母的聯(lián)系下,我在一位親戚家找到了工作。
我在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣貨,過(guò)的十分充實(shí)。每一天都很有意義,早上八點(diǎn)到店里開(kāi)始點(diǎn)貨,把新進(jìn)來(lái)的產(chǎn)品都擺放一下,客人進(jìn)來(lái)要笑臉相迎,不買東西看看也行,不要不買就不理睬客人,等到晚上的時(shí)候,要清點(diǎn)一下賣出去的貨物產(chǎn)品,記下來(lái),告訴店主,第二天還要進(jìn)貨,客人買了東西要退換的時(shí)候,一定要問(wèn)清緣由,以便我們向廠家退貨。有的時(shí)候會(huì)有點(diǎn)累,但是很充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí),它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入,雖然我不是學(xué)電腦專業(yè)的,但技不壓身呀!社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式,對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。剛開(kāi)始我很是不適應(yīng),連歡迎光臨都說(shuō)不出口,但以前工作的機(jī)會(huì)不多,使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。慢慢地我有所改善了。記
得有一次,一個(gè)買主是一位大爺,他買了一個(gè)軟件,自己回家沒(méi)有按上,我給他講解了安裝方式,他也沒(méi)有聽(tīng)好,于是他說(shuō)我們賣的是假貨,要退,我當(dāng)時(shí)很著急,但是我知道一定不能慌,老人就是要細(xì)心講解,多溝通才能解決問(wèn)題。終于在我細(xì)心的講解,多次的講解下,老大爺好像明白了一些,最后老大爺終于笑呵呵的走了!雖然這讓我很是無(wú)奈,但終究解決了問(wèn)題!很是高興!
二.在社會(huì)中要有自信。
自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。
開(kāi)始放假的時(shí)候,知道要打假期工時(shí),自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的,自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小,雖然是大學(xué)生但是還沒(méi)有畢業(yè),自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對(duì)話,工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了?!逼鋵?shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過(guò)吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說(shuō):“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄?!?/p>
四.工作中不斷地豐富知識(shí)。
知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺(jué)得在這次假期社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了自己覺(jué)得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。 實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
第三篇 大學(xué)生假期酒店傳菜員的實(shí)踐報(bào)告1600字
大學(xué)生假期酒店傳菜員的實(shí)踐報(bào)告
作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,我們要學(xué)的不僅是書(shū)面上的志知識(shí),更多的是對(duì)于社會(huì)的認(rèn)知。在校園中,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的繁重,我們也不可能針對(duì)性的對(duì)社會(huì)進(jìn)行詳細(xì)的培訓(xùn)。
因此,在暑假的這兩個(gè)月的時(shí)間,我通過(guò)打工,接觸這個(gè)社會(huì),給自己掙一些錢減輕家庭的負(fù)擔(dān),并且培養(yǎng)自己的專業(yè)知識(shí),和具體操作能力,動(dòng)手能力。在大一的這個(gè)暑假,我原本的計(jì)劃是去天津一家電子廠打工,因?yàn)椴粌H專業(yè)針對(duì)性強(qiáng),還有可觀的收入可以拿。但是我們學(xué)校放假較晚,許多的工廠在我們學(xué)校放假之前暑期工就已經(jīng)招滿,我原本計(jì)劃的工廠也不例外。然后又聯(lián)系了另外兩家電子廠,也是如此。
結(jié)果通過(guò)家人的介紹才進(jìn)入了鄭州德一家酒店當(dāng)了一名傳菜員。雖然跟我的專業(yè)沒(méi)有多大的牽連,但是卻也是一份難得的鍛煉機(jī)會(huì)。在酒店工作不像那些工廠一樣有具體的下班時(shí)間,因?yàn)榭腿瞬⒉皇且黄鹨黄鹱叩?。我工作的那個(gè)酒店,是一家比較高檔的私人會(huì)所,所以對(duì)客人的服務(wù)要求比較高,像我們傳菜員,每天早上十點(diǎn)開(kāi)飯,十點(diǎn)半點(diǎn)名上班,點(diǎn)過(guò)名之后開(kāi)始打掃衛(wèi)生。打掃衛(wèi)生是一項(xiàng)比較重要的工作,因?yàn)榫频甑母蓛襞c否直接影響著酒店的形象。打掃的對(duì)象主要是地面,環(huán)境和樓梯。每周一酒店的管理層都會(huì)對(duì)店里所有的衛(wèi)生進(jìn)行大檢查,檢查的苛刻程度甚至都能跟餐具相比。打掃過(guò)衛(wèi)生之后,開(kāi)始在傳菜口站崗,因?yàn)閯偞驋咄晷l(wèi)生的時(shí)候才十一點(diǎn)半左右,這時(shí)客人都還沒(méi)有,所以我們傳菜員會(huì)幫服務(wù)員們打掃衛(wèi)生或者干其他一些雜活。有的時(shí)候如果沒(méi)事的話,會(huì)去店外的休息區(qū)休息下,或者辦辦其他的雜事。十二點(diǎn)左右,客人就會(huì)陸陸續(xù)續(xù)的到我們店里就餐,這時(shí)我們傳菜員就開(kāi)始忙碌起了。因?yàn)槲疑习嗟木频晔悄欠N點(diǎn)主菜送配菜的經(jīng)營(yíng)模式,所以配菜的工作基本是有條不紊的進(jìn)行著的。首先,當(dāng)客人剛的時(shí)候,前廳的領(lǐng)班會(huì)通知配菜的老大,也就是我們傳菜員的領(lǐng)班,開(kāi)始往包間里送餐前水果。其次,當(dāng)客人齊的時(shí)候,如果客人要求開(kāi)始上菜,我們才能上。配菜主要分為涼菜、熱煲、熱菜、面點(diǎn)、主食五大類。最開(kāi)始上的是涼菜,然后在上熱食之前,會(huì)送一杯餐前粥暖胃,之后是熱煲,熱菜。上熱菜時(shí),會(huì)穿插著上面點(diǎn)。然后開(kāi)始上主菜了,這也是我們店里唯一要錢的菜,一般是燕翅鮑海參或者河豚。當(dāng)客人吃完之后,如果客人要求,還會(huì)上一分主食,主要是面條、面葉之類的.面食。最后上的是每人一份的餐后水果,十分精致。當(dāng)客人走了并且服務(wù)員巡臺(tái)結(jié)束,我們傳菜員會(huì)上房間里收拾餐具,然后端到洗刷間里交給刷碗工人洗刷。在傳菜的這段時(shí)間里,如果客人多的話,我們需要
不停的穿梭在一樓到三樓的各個(gè)包間,因此傳菜員這個(gè)職業(yè)十分的累。記得最多的一次。我們飯店所有的包間全部爆滿。而我們傳菜員一共只有六個(gè)人,那天從一樓到三樓上上下下無(wú)數(shù)次,衣服全部濕透。在傳菜的這段時(shí)間里,如果客人多的話,我們需要不停的穿梭在一樓到三樓的各個(gè)包間,因此傳菜員這個(gè)職業(yè)十分的累。記得最多的一次。我們飯店所有的包間全部爆滿。而我們傳菜員一共只有六個(gè)人,那天從一樓到三樓上上下下無(wú)數(shù)次,基本沒(méi)有歇著的時(shí)間,衣服全部濕透。累的那天晚上回宿舍連沖涼都沒(méi)有力氣,兩只腿幾乎沒(méi)有知覺(jué),腳底板疼得要命,第二天早上起床的時(shí)候還微微酸痛。在鄭州,我一共呆了兩個(gè)月,也工作了兩個(gè)月整。這兩個(gè)月里,工作的大部分時(shí)間里都是在愉快中度過(guò)。我們傳菜員的領(lǐng)班是一個(gè)比我大兩歲的小伙子,因此共同語(yǔ)言也挺多,對(duì)于我們管的也不是很嚴(yán),在閑暇的時(shí)候,總會(huì)跟我們員工一起說(shuō)話,聊天。員工們都挺友好的,因?yàn)槟挲g也都是相差不大,不存在老員工欺負(fù)新員工的事情。累是一定的,因?yàn)檫@個(gè)世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐可以讓你吃,不干活哪里會(huì)有錢讓你花。
總的說(shuō),這個(gè)暑假我過(guò)得很充實(shí),雖然沒(méi)有太多的時(shí)間休息,但是缺經(jīng)歷了許多之前從未見(jiàn)過(guò)的人和事,從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),讓我的心態(tài),價(jià)值觀產(chǎn)生了許多變化,相信以后我會(huì)在其中受益匪淺。
第四篇 大學(xué)生寒假志愿服務(wù)活動(dòng)的實(shí)踐報(bào)告1350字
dare to dream 項(xiàng)目(簡(jiǎn)稱dtd)是aiesec中國(guó)人民大學(xué)分會(huì)公益項(xiàng)目部運(yùn)行的__教育發(fā)展類項(xiàng)目,致力于通過(guò)提供互相認(rèn)識(shí)世界的機(jī)會(huì),引導(dǎo)世界青少年提升自我,獲得夢(mèng)想力量;通過(guò)來(lái)自世界各地的志愿者和以夏令營(yíng)為主要形式的素質(zhì)拓展課程,打破留守青少年和世界的藩籬,開(kāi)拓其人生的視野,提升其包括英語(yǔ)能力在內(nèi)的綜合素質(zhì),并且鼓勵(lì)其勇敢夢(mèng)想,引導(dǎo)其追求夢(mèng)想,指導(dǎo)其實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
此次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人我的高中同學(xué),他帶領(lǐng)著15名國(guó)際志愿者,15名國(guó)內(nèi)志愿者來(lái)到2024年冰災(zāi)重災(zāi)區(qū)__市,選中____中學(xué)和__中學(xué)進(jìn)行活動(dòng)。因?yàn)閬?lái)得人數(shù)比較多,大部分對(duì)這里不熟悉,作為本地人為之活動(dòng)很好的進(jìn)行與他們進(jìn)行內(nèi)外照應(yīng),我成為了此次活動(dòng)的幫幫團(tuán)中的成員之一,與他們一起進(jìn)行冬令營(yíng)的活動(dòng)。因?yàn)橹暗臏?zhǔn)備事項(xiàng)以及與校方聯(lián)系都完成了,我的主要任務(wù)就是讓他們熟悉周圍環(huán)境以及和他們一起幫助留守兒童探尋他們的夢(mèng)想。
活動(dòng)主要形式為日常課時(shí)教學(xué)和文化交流以及主題活動(dòng),內(nèi)容包括語(yǔ)言興趣培養(yǎng)、多國(guó)文化交流及藝術(shù)欣賞、高效多元學(xué)習(xí)方法、敢于表達(dá)與自我意識(shí)培養(yǎng)、跳脫傳統(tǒng)的創(chuàng)新思維培養(yǎng),社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng),正確價(jià)值觀的引導(dǎo)等。日常教學(xué)之余,志愿者會(huì)更注重與當(dāng)?shù)貙W(xué)校老師和社區(qū)群眾交流,并且組織進(jìn)行家訪。了解留守青少年的切實(shí)需求和關(guān)注周邊的社會(huì)觀念?!癶ey wake up!”熱身活動(dòng): 每天早上十分鐘的各國(guó)風(fēng)情舞蹈展示,讓每一天由輕松的氣氛和高漲的熱情開(kāi)始。
地球村(global village):各國(guó)志愿者在戶外設(shè)立一個(gè)本國(guó)的風(fēng)情展臺(tái),向大家展示本國(guó)的特色風(fēng)景照片、物品或者舞蹈、音樂(lè)等。學(xué)生每到一個(gè)展臺(tái),就獲得一個(gè)國(guó)家的郵戳;讓大家在學(xué)校就能“環(huán)游世界”領(lǐng)略各國(guó)風(fēng)情。奇妙旅程(amazing race):志愿者將設(shè)計(jì)一系列的行程路線,并在各個(gè)目的地設(shè)臵線索和團(tuán)體拓展游戲,讓學(xué)生以小組為單位,體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和挑戰(zhàn)的樂(lè)趣。達(dá)人秀(talent show):舉辦一場(chǎng)小晚會(huì),鼓勵(lì)冬令營(yíng)學(xué)生勇敢地去展現(xiàn)自己和挑戰(zhàn)自我從而更加了解自己。
在此次活動(dòng)中,我了解了一些異國(guó)的文化,當(dāng)然也提升了我的英語(yǔ)交流能力,提高了自己與其他同學(xué)(尤其是外國(guó)同學(xué))的合作意識(shí),對(duì)自己來(lái)說(shuō)這是一次很棒的經(jīng)歷,在我所屬的這個(gè)城市,能與外國(guó)人這樣接觸的機(jī)會(huì)并不是很多,尤其是在這里的中學(xué)生,他們的英語(yǔ)口語(yǔ)在真正的與外國(guó)人接觸了才會(huì)有很大的提高。我自己本身覺(jué)得一個(gè)人的經(jīng)歷是非常重要的,它能讓你了解很多東西,很多從書(shū)本上你得不到的東西。留守兒童普遍存在視野狹隘,膽子小,不能很好的表達(dá)自己的想法等情況,此次我們創(chuàng)造了很多機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉他們這方便的能力,因?yàn)槭侵袑W(xué)生大多數(shù)都還很配合我們的工作。記得有一項(xiàng)活動(dòng)是要他們?cè)谝粡埡艽蟮陌撞忌嫌妙伭袭?huà)出他們的夢(mèng)想,很多同學(xué)不以為然,把其當(dāng)做他們平常畫(huà)畫(huà)的紙一樣,在上面簽名畫(huà)上一些畫(huà),愛(ài)心桃似的,這讓我們很難知道他們真正的夢(mèng)想是什么,或許是他們接觸的東西少,也可能是他們想過(guò)這個(gè)問(wèn)題但是沒(méi)有那么具體,不能將其用畫(huà)的形式很好的表現(xiàn)出來(lái)。
首先我覺(jué)得此次活動(dòng)非常有意義,所以我自告奮勇的成為幫幫團(tuán)之一,留守兒童的成長(zhǎng)應(yīng)該讓我們重視,他們是祖國(guó)的未來(lái),每個(gè)孩子都應(yīng)該有平等接受某些教育的權(quán)力,不應(yīng)該因?yàn)闂l件困難就剝奪他們的,他們都僅僅是一些孩子,一些聽(tīng)話的孩子,我希望有更多的機(jī)會(huì)讓他們體驗(yàn)這不一樣的生活。
第五篇 大學(xué)生睡眠質(zhì)量的實(shí)踐調(diào)研報(bào)告2050字
近年來(lái)國(guó)內(nèi)外的學(xué)者做了很多面向?qū)W生、軍人、老人、醫(yī)護(hù)工作者這些特殊人群的睡眠質(zhì)量方面的研究,取得的研究成果也有很多.普遍看來(lái),遭受睡眠困擾的人群主要集中于中老年人,但隨著睡眠領(lǐng)域研究的深入性和廣泛性,人們發(fā)現(xiàn)睡眠困擾同樣高發(fā)于年輕的大學(xué)生群體當(dāng)中.已有的調(diào)查研究都顯示目前大學(xué)生的睡眠質(zhì)量現(xiàn)狀并不樂(lè)觀.他們普遍存在睡眠時(shí)間短、入睡困難、夜間易驚醒甚至失眠等問(wèn)題.張明芝、武書(shū)在對(duì)蘇州三所大學(xué)學(xué)生的研究中發(fā)現(xiàn),存在睡眠障礙的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的44.8%.國(guó)內(nèi)外研究表明,大學(xué)生已成為睡眠障礙的高危人群,睡眠質(zhì)量差的人數(shù)在大學(xué)生群體中占到了13.93%到
42.90%[3].張雨新、高莉[4][5]等人研究發(fā)現(xiàn)大一、大四年級(jí)的學(xué)生與大二、大三年級(jí)的學(xué)生在睡眠質(zhì)量上有顯著差異,即睡眠質(zhì)量在年級(jí)因素上差異顯著;大二、大三年級(jí)學(xué)生的睡眠質(zhì)量比大一、大四年級(jí)學(xué)生的睡眠質(zhì)量好.另外,男生的匹茲堡睡眠質(zhì)量指數(shù)得分還隨年級(jí)的增加而呈現(xiàn)不斷增加的趨勢(shì)[6].郭樹(shù)榜、劉麗清[7]研究顯示,除了性別、年級(jí)、專業(yè)、生源地等人口學(xué)變量上的因素,性 、上網(wǎng)時(shí)間、睡眠環(huán)境不佳、情緒不穩(wěn)定、焦躁不安、疲勞過(guò)度、感情生活上的煩惱、人際關(guān)系出現(xiàn)的問(wèn)題、過(guò)重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)等也是導(dǎo)致大學(xué)生睡眠質(zhì)量差的原因.錢學(xué)艷、鈔虹[8]研究結(jié)果顯示,每100個(gè)大學(xué)生中就有33個(gè)存在睡眠質(zhì)量的問(wèn)題.其中男生人數(shù)多,女生人數(shù)少.除此性別差異外,住宿環(huán)境、是否有人在寢室吸煙、情感狀態(tài)如何、體育鍛煉等都影響著大學(xué)生的睡眠質(zhì)量.鑒于大學(xué)生睡眠問(wèn)題的現(xiàn)狀,對(duì)大學(xué)生的睡眠質(zhì)量研究則顯得尤為必要.
一、研究設(shè)計(jì)
(一)研究假設(shè).獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生睡眠質(zhì)量狀況在性別、是否獨(dú)生等方面存在顯著差異.
(二)研究工具和對(duì)象.采用匹茲堡睡眠質(zhì)量指數(shù)(pitts
burgh sleep quality inde_,psqi)量表對(duì)大學(xué)生在一個(gè)月內(nèi)的睡眠質(zhì)量狀況進(jìn)行調(diào)查.psqi有18條自陳條目,分屬不同的7個(gè)睡眠評(píng)分維度,分別為“睡眠的質(zhì)量、入睡的時(shí)間、睡眠的時(shí)間、睡眠的效率、睡眠的障礙、睡眠藥物運(yùn)用、日間功能障礙”,每個(gè)維度得分為0-3分, 7個(gè)維度得分相加就即psqi總因子得分,psqi總分范圍為0~2l分,分?jǐn)?shù)越高,則睡眠質(zhì)量越差.7個(gè)因總分如果大于等于8 分就初步診斷為睡眠障礙.
研究對(duì)象為武漢市在校大學(xué)生,選擇大一至大四不同年級(jí)的對(duì)象,采取分層隨機(jī)取樣的方法,共發(fā)放問(wèn)卷220份,回收220份,其中有效問(wèn)卷212份.男生104人,女生108人;理工科118人,文史類74人,體育藝術(shù)類20人.數(shù)據(jù)回收后,用spss18.0軟件對(duì)有效問(wèn)卷進(jìn)行數(shù)據(jù)分析.
二、結(jié)果與分析
(一)睡眠質(zhì)量現(xiàn)狀分析.匹茲堡睡眠質(zhì)量指數(shù)量表總分范圍為0~2l分,分值越高,表示睡眠質(zhì)量越差.7個(gè)因子得分相加所得的總分若大于等于8 分就可初步診斷為睡眠障礙.如表1所示,樣本212人中有41人可診斷為睡眠障礙,占總數(shù)的
1.9.34%.
表1睡眠質(zhì)量整體現(xiàn)狀描述性統(tǒng)計(jì)表
睡眠質(zhì)量總分 人數(shù) 頻率(%) 平均數(shù) 標(biāo)準(zhǔn)差
<7180.66 5.10382.66602
≥8 41 19.34
(二)在各人口學(xué)變量上的差異分析.性別差異.男生的睡眠質(zhì)量(m等于5.0385)與女生的睡眠質(zhì)量(m等于5.1667)無(wú)顯著差異,t(210)等于 -0.348,p等于0.084.
宿舍人口差異.宿人舍常住人口1~2人的有19人,常住人口3~4人的有144人,常住人口5~6人的有43人,常住人口6人及以上的有6人,睡眠質(zhì)量均分依次為8.3684、4.6597、5.000、6.1667、5.1038,可見(jiàn)宿舍常住人口在1-2人的學(xué)生睡眠質(zhì)量最差,宿舍常住人口在6人以上的學(xué)生睡眠質(zhì)量也較差,單因素方差分析結(jié)果顯示:f(3,208 )等于13.087,p<0.001,即學(xué)生常住人口不同的學(xué)生的睡眠質(zhì)量的差異及其顯著.進(jìn)一步事后檢驗(yàn)表明,表明宿舍常住人口為1-2人時(shí),睡眠質(zhì)量得分最高,顯著高于宿舍常住人口為3-4人時(shí)和5-6人時(shí),即1-2人時(shí)睡眠質(zhì)量最差.
專業(yè)差異.文史類專業(yè)(m等于5.6017)的學(xué)生睡眠質(zhì)量最差,理工類專業(yè)(m等于4.4324)的學(xué)生睡眠質(zhì)量最好,體育藝術(shù)類(m等于4.6500)學(xué)生睡眠質(zhì)量居于前兩者之間.單因素方差分析表明,不同專業(yè)性質(zhì)的學(xué)生在睡眠質(zhì)量上差異極其顯著f(2,209)
等于4.866,p等于0.009,事后檢驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),文史哲類專業(yè)的學(xué)生睡眠質(zhì)量得分得分最高,顯著高于理工類學(xué)生、體育藝術(shù)類學(xué)生,即其睡眠質(zhì)量顯著低于理工類和體育藝術(shù)類學(xué)生.
三、討論及結(jié)論
本次對(duì)大學(xué)生睡眠質(zhì)量的研究發(fā)現(xiàn)有19.34%的人可診斷為睡眠障礙,這個(gè)比率和其他學(xué)者的研究結(jié)果非常相近,如武漢科技大學(xué)學(xué)者章勁松在對(duì)888例調(diào)查對(duì)象中發(fā)現(xiàn)有睡眠障礙的人數(shù)共175人,占19.7%.四川師范大學(xué)學(xué)者王麗萍研究發(fā)現(xiàn)19.9%大學(xué)生存在睡眠障礙.睡眠質(zhì)量在性別上的差異與泰山醫(yī)學(xué)院學(xué)者徐偉、長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)者宋海龍一致,無(wú)顯著差異.不同專業(yè)性質(zhì)的學(xué)生在睡眠質(zhì)量上差異極其顯著(p<0.01).文史類專業(yè)的學(xué)生睡眠質(zhì)量相比最差,理工類專業(yè)的學(xué)生睡眠質(zhì)量相比最好.這項(xiàng)結(jié)果與四川師范大學(xué)學(xué)者王麗萍不一致,她的研究結(jié)果是:睡眠質(zhì)量體育專業(yè)大學(xué)生好于非體育專業(yè)大學(xué)生.造成這一差異的原因可能是,王麗萍學(xué)者的研究對(duì)象中體育專業(yè)大學(xué)生占54.3%,而本次調(diào)查中體育專業(yè)大學(xué)生僅占9.43%.
結(jié)論:約占總?cè)藬?shù)的五分之一的大學(xué)生的睡眠質(zhì)量堪憂.文史類專業(yè)的學(xué)生睡眠質(zhì)量不及理工類和體育藝術(shù)類的學(xué)生.男生和女生的睡眠質(zhì)量沒(méi)有顯著差異.宿舍常住人口在1-2人的學(xué)生睡眠質(zhì)量低于常住人口為3-4人和5-6人時(shí).
第六篇 大學(xué)生到中學(xué)當(dāng)老師的實(shí)踐報(bào)告2700字
在大學(xué)里上的學(xué)的是師范專業(yè),當(dāng)然畢業(yè)后主要的工作對(duì)象是當(dāng)老師了。
可是現(xiàn)實(shí)情況是學(xué)生越來(lái)越少,而我們的畢業(yè)生越來(lái)越多,供求比例開(kāi)始出現(xiàn)供過(guò)于求的情況,可以說(shuō)現(xiàn)在的大學(xué)生遍地都是,可是我們的工作崗位卻不是那么多,這就造成了很多大學(xué)生畢業(yè)后就面臨失業(yè)的尷尬局面。
我當(dāng)然不能坐以待斃,積極出去實(shí)習(xí),參加實(shí)踐是一項(xiàng)很不錯(cuò)的建議,這樣既能提高自己的教學(xué)水平,又能清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前的情況,在畢業(yè)后找工作也是簡(jiǎn)單些的。
仔細(xì)給自己算了下,這個(gè)學(xué)期用于讀書(shū)的只有整整一個(gè)月,其余三個(gè)月都在教書(shū)。在剛踏進(jìn)校門的那一刻,我怎么也沒(méi)想到自己會(huì)有“提前畢業(yè)”的感覺(jué)。
有人說(shuō),教書(shū)不是個(gè)好差事,可能吧,所有我周圍的人民教師都這么說(shuō);可是也不盡然吧,我依然對(duì)它懷有最初的熱情和執(zhí)著。當(dāng)校長(zhǎng)要我再延長(zhǎng)些“定崗”日子時(shí),其實(shí)我內(nèi)心也并不是那么的抵抗,反而有種把握“余溫”的欣喜。
到__中學(xué)報(bào)到時(shí),正好是他們期中考試前夕,所以主要以復(fù)習(xí)為主,而我則是負(fù)責(zé)幫我的指導(dǎo)老師批改作業(yè)。
接著,就參與了他們那邊的期中考試工作:熟悉監(jiān)考流程、批改試卷,分析試卷難易。期中考試流程是完全按照中考要求進(jìn)行的,很規(guī)范,我也很快在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下熟悉了整個(gè)過(guò)程,而且馬上在第三次月考中親自監(jiān)考了一場(chǎng)。
期中考試結(jié)束,我真正接手了初(五)班,學(xué)??紤]到一下子讓我教兩個(gè)班任務(wù)太重,也不合理,但是讓我批改兩個(gè)班的作業(yè),我想,這也是對(duì)我的一種考驗(yàn)。
這是一個(gè)教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)風(fēng)濃厚的學(xué)校,老師們兢兢業(yè)業(yè),學(xué)生們也勤學(xué)向上。所以,我絲毫不敢放松自己。起初,教一個(gè)班,每天差不多兩節(jié)課,一節(jié)正課,一節(jié)早自修或者作業(yè)整理課,多余的時(shí)間就是批改作業(yè)。我動(dòng)作比較快,所以批改兩個(gè)班的作業(yè)還是綽綽有余的。
從每天大量的批改作業(yè)中,我有了新的體會(huì),跟我之前的實(shí)習(xí)不一樣的體會(huì)。一直以為,教學(xué)工作最主要的就是做好上課的教學(xué),把每堂課都上得精彩紛呈,把每堂課都上得跟公開(kāi)課一樣。其實(shí)我是大錯(cuò)特錯(cuò)。
教學(xué)工作最直接的反饋就是學(xué)生的作業(yè)。有時(shí)候,我們表面上看起來(lái)上得很成功的課,學(xué)生掌握的不一定就好;相反,表面上教師自我感覺(jué)不好的課,學(xué)生不一定也就感覺(jué)不好。課堂上畢竟只有四十五分鐘,我們不可能把整個(gè)教學(xué)工作或者教學(xué)的整個(gè)工作重心都寄托在那可憐的四十五分鐘上。而學(xué)生的作業(yè)就是教師了解學(xué)生掌握情況的重要途徑,也是教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行糾正的重要環(huán)節(jié)。
學(xué)生整體的作業(yè)情況可以反饋整體的掌握信息。由于學(xué)生水平參差不齊,課堂注意力不一樣,具體的每一個(gè)學(xué)生掌握的情況也就不一樣。而在批改作業(yè)的過(guò)程中,單獨(dú)對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo),往往要比集體指導(dǎo)有效得多。
另一方面,我也發(fā)現(xiàn),上好一堂課,重點(diǎn)也不在課堂上,而是先前的備課。雖然所有的教學(xué)工作最直接的體現(xiàn)是課堂,最有看頭的也是課堂,但所有的努力都在這之前和之后,之后是作業(yè),之前就是備課。
每天我都會(huì)利用晚上的時(shí)間備課,因?yàn)橹挥羞@段時(shí)間比較充裕和集中。而備課也自然成了我最頭疼的事情,我總是想把每堂課上得引人入勝,很完美。于是桌上就堆滿了參考書(shū),電腦里也下載了很多參考資料。時(shí)間總是不知不覺(jué)地過(guò)去了,剛開(kāi)始,我總是愁容滿面地坐下來(lái),在備課的過(guò)程中我卻又很享受,總覺(jué)得自己在完成一件完美的作品,并樂(lè)在其中,而完成之后自然就很滿足。
因?yàn)槲业闹笇?dǎo)老師是學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)分子,平時(shí)工作很多,經(jīng)常樓上樓下跑,所以在上課方面,很少有直接的教導(dǎo),她也只聽(tīng)我上過(guò)一節(jié)課。平時(shí),我都拿她的備課本學(xué)習(xí);更多時(shí)候,我們都在探討教學(xué)問(wèn)題的時(shí)候,從她口中學(xué)到一些理念,她是這里的高級(jí)教師,不論教學(xué)還是為人方面,我都從她身上學(xué)到了很多。
此外,收獲最大的就是聽(tīng)課。我在的那兩個(gè)月,剛好逢上他們搞“語(yǔ)文教研活動(dòng)”,學(xué)校還請(qǐng)來(lái)了校外教研員來(lái)做專門指導(dǎo)。
公開(kāi)課是比較難上的,跟平時(shí)的課相比,它還考驗(yàn)一個(gè)老師的心理素質(zhì)。
從教研員對(duì)三堂課的評(píng)論中,我總結(jié)出三個(gè)經(jīng)驗(yàn):
第一,對(duì)于初中生而言,他們還處在積累基礎(chǔ)知識(shí)的階段,所以每篇課文里的生字生
詞不能省略,在備課的過(guò)程中一定要有這個(gè)環(huán)節(jié),雖然很枯燥也要講,這是運(yùn)用語(yǔ)文的基礎(chǔ)和前提,只有詞匯量多了,才可以運(yùn)用自如。
第二,教師在上課過(guò)程中一定要尊重文本,尊重作者,避免政治化傾向。讀者可以從美學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)的角度去解讀,但不能從政治的角度去解讀。
第三,在課堂教學(xué)中,教師切不可“冷漠授課”。文章,一個(gè)作品,都包含了作者
特有的語(yǔ)言風(fēng)格和情感傾注。教師在上課過(guò)程當(dāng)中,應(yīng)先深刻體會(huì)文章要表達(dá)的情感,然后以這種情感——作者的情感授課,教師投入了,學(xué)生自然也就被感動(dòng),學(xué)生被感動(dòng)了也就達(dá)到了教學(xué)效果。
由于教學(xué)任務(wù)重,而學(xué)校已有專門的班主任老師,我在這方面的工作做得不是很多。但是,也耳濡目染了許多,在語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程中也適當(dāng)做做班主任的工作。
對(duì)于一個(gè)班級(jí),學(xué)習(xí)氛圍很重要;對(duì)于一名學(xué)生,學(xué)習(xí)態(tài)度很重要。而這些都是班主任要做的,他們所做的就是怎樣更好地服務(wù)教學(xué),怎樣更好地提高學(xué)生的各方面素質(zhì),當(dāng)然學(xué)習(xí)是最重要的素質(zhì)。
班主任工作無(wú)非就是抓好兩個(gè)方面:一是找學(xué)生談話。這包括班主任對(duì)學(xué)生的了解和談話的技巧。二是組織分配好班干部工作。他們是班主任的左右手,可以解決很多問(wèn)題,在班級(jí)和老師之間做好上承下達(dá)的工作。
這兩個(gè)月下來(lái),自我感覺(jué)不錯(cuò),我努力盡我所能做好每一件事。從容不迫,謙虛好學(xué),積極主動(dòng),吃苦耐勞,我不客氣地拿這些字眼來(lái)形容自己,因?yàn)槲艺娴淖龅搅?。在我看?lái),這些算不上優(yōu)點(diǎn),而是每一個(gè)實(shí)習(xí)生必須具備的品質(zhì)和素養(yǎng)。
頂崗實(shí)習(xí),其實(shí)也是一個(gè)自我學(xué)習(xí)和受教育的過(guò)程,自然存在很多缺點(diǎn)和不足。不夠成熟,不夠周到,不能很好地把握嚴(yán)而有愛(ài),這點(diǎn)尤其在班主任工作這一塊更顯欠缺。上課不夠穩(wěn),不能很好地以學(xué)生為主,將自己的教學(xué)安排與之有機(jī)結(jié)合,而不是一味地讓學(xué)生跟著自己設(shè)定的模式走。這主要體現(xiàn)在教學(xué)工作這一塊。
兩個(gè)月的“教學(xué)生涯”結(jié)束了,但卻是我明確自己今后工作方向的開(kāi)始。我發(fā)現(xiàn)我是熱愛(ài)這份工作的,跟金錢無(wú)關(guān),跟付出和收獲無(wú)關(guān),僅僅出于自己最原始的熱愛(ài)。而且我是適合這份工作的,因?yàn)闊o(wú)論教學(xué)工作的哪個(gè)環(huán)節(jié)我都傾注了自己最大的初衷和熱情。
我的這份最原始的愛(ài),教學(xué)工作,在我以后的生命中就是它了。現(xiàn)在的我已經(jīng)開(kāi)始愛(ài)上了當(dāng)老師這一份工作。或許我將來(lái)陰差陽(yáng)錯(cuò)不能夠當(dāng)上老師,但是我會(huì)爭(zhēng)取的,我對(duì)我選的專業(yè)和職業(yè)都無(wú)所后悔。
在回校后我決定要在現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上再更努力的學(xué)習(xí),在實(shí)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在的水平還不能完全勝任教師的工作,主要的知識(shí)層面的差距,可是可以提高的,只要更加的努力。
我相信畢業(yè)后我就是一名人民教師,我會(huì)努力的!
第七篇 大學(xué)生暑期深入工廠當(dāng)工人的實(shí)踐報(bào)告3250字
對(duì)于我們這些自由自在的徜徉在大學(xué)校園里的天之驕子來(lái)說(shuō),遍地都是的血汗工廠是陌生的,盡管我們的弟妹或者父母等親人也許就置身其中。有多少農(nóng)民工正是靠在血汗工廠打工掙來(lái)的錢,去支付結(jié)婚、教育、醫(yī)療等勞動(dòng)力再生產(chǎn)所必須的成本呢?如此代價(jià)殘酷的工作,在正發(fā)生的全球性經(jīng)濟(jì)危機(jī)面前,就更少人關(guān)注了。但是,農(nóng)村和血汗工廠,才是改革開(kāi)放時(shí)代最真實(shí)的歷史,正是從這里創(chuàng)造的財(cái)富,成就了改革開(kāi)放以來(lái)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)的奇跡。而大學(xué)呢?游戲、無(wú)聊、郁悶、空虛……但我總有用實(shí)際行動(dòng)去考察,去了解,去思考,因?yàn)椴贿@樣青年就不能認(rèn)識(shí)這個(gè)時(shí)代,也不能認(rèn)識(shí)自己。
今年暑期我以工人的身份到工廠進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)踐、體驗(yàn)、調(diào)查后所作。也許我的實(shí)踐報(bào)告不夠深刻,但是已經(jīng)盡力的了解了。
我在工作的實(shí)踐報(bào)告:
一、工資:
成型部:一般的工人底薪900元/月,技術(shù)工人1100元/月,加班費(fèi)1.5元/小時(shí),周末不算做加班。工廠可以包食宿,每月從工資中扣去60元,工人也可以選擇不在工廠里食宿。也就是說(shuō),工人的工資在1000左右,多的也不會(huì)超過(guò)1200。
針車部:記件工資,具體每件多少錢要根據(jù)不同的鞋子來(lái)確定,在旺季每個(gè)月工資可達(dá)一千五六,淡季一般就是保底工資1100,保底工資的前提是工人的技術(shù)熟練,有些技術(shù)不好的,比如和我一個(gè)宿舍的一位大叔,大約50左右,由于手腳慢,每個(gè)月只能拿到六七百的工資。
裁斷部門的人較少,了解不多。
一般干部為固定工資。成型部主要的干部有總經(jīng)理
(1)、廠務(wù)助理
(1)、科長(zhǎng)
(1)、組長(zhǎng)
(2)、班長(zhǎng)
(3)及助理
(2)。助理的工資為1300,職位更高,工資相對(duì)較高(1500或更高),但所有的干部沒(méi)有加班費(fèi),只有獎(jiǎng)金,由于廠里運(yùn)做較差,故一般的干部也很少拿到獎(jiǎng)金,有時(shí)報(bào)廢率太高還要被罰款。所以廠里好多干部也想辭工。
二、工時(shí):
正常情況下,工人一個(gè)月只有兩天的休假,即兩周有一個(gè)周日放假,另一個(gè)周日晚上不加班。聽(tīng)一些工人說(shuō),這個(gè)廠在五月分之前是沒(méi)有休假的。一班制,上班時(shí)間:8:00——12:00,13:30——17:30,18:30——21:30。18:30以后的時(shí)間算作加班,周末不算加班。加班與否是不能自由選擇的,晚上不加班會(huì)罰款30元(相當(dāng)于一天的工資),白天曠工罰款100元,如果只是上午或下午者罰款50元。
有時(shí)候工廠趕貨,經(jīng)常會(huì)通宵加班。在我進(jìn)廠的期間就遇到過(guò)一次,第二天要出貨,但還剩下300雙鞋子沒(méi)做完,本來(lái)可以在三四點(diǎn)把鞋子做完的,但由于領(lǐng)導(dǎo)的失誤,把材料放完之后卻發(fā)現(xiàn)還差一定數(shù)量。于是出現(xiàn)了,后段上班前段閑著,前段加班后段又閑著的情況。甚至由于差材料,大多數(shù)工人都閑著,趴在工作臺(tái)上就直接睡著了。一直拖到早上八點(diǎn)才結(jié)束,由于要裝箱,有的工人還要加班到10點(diǎn)多把貨物裝好。工人們?cè)箽舛己艽螅液玫诙觳挥蒙习?,大家都有氣無(wú)處發(fā)泄。
三、假期:
五月分前,本工廠是沒(méi)有假期的說(shuō)法的,所以五一勞動(dòng)節(jié)沒(méi)有放假。端午節(jié)前放了一天假,工人們感覺(jué)就象受到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的恩惠一樣,所以端午節(jié)沒(méi)有放假大家也覺(jué)得是理所當(dāng)然的。目前,本廠的放假制度是每個(gè)月有兩天的休假(每?jī)芍苡幸粋€(gè)周日放假,另一個(gè)周日晚上不加班),但這是以不趕貨為前提的。如果趕貨,就不會(huì)有休假,或者把休假換個(gè)時(shí)間。
四、伙食/住宿:
廠里面可以包吃包住,扣工資60元/月。廠里的宿舍分為三層,二層為男工宿舍,三層為女工宿舍,四層為夫妻宿舍。男工相對(duì)較多,宿舍比較擁擠,每個(gè)宿舍的人數(shù)6-12人不等,寢室只有兩個(gè)電扇和一個(gè)電燈,沒(méi)有插座,不能使用其他電器,手機(jī)充電都要到車間去。寢室門不能鎖,安全根本得不到保障,偷竊現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。每層樓有一個(gè)公共衛(wèi)生間,可以沖涼,不能洗熱水澡,工人可以自己到一樓打開(kāi)水,但開(kāi)水根本不夠用。廠里有專門的打仍衛(wèi)生的人,但樓里經(jīng)常堆有垃圾。食堂分為員工食堂和干部食堂,員工食堂還分普通員工和普通干部?jī)蓚€(gè)窗口,干部食堂在另一個(gè)房間。普通員工每頓三菜一湯,菜可以自選,可以有一個(gè)葷菜,但基本上看不見(jiàn)肉。聽(tīng)廠里面在人講,本廠在伙食還算不錯(cuò)的,在一些大廠里會(huì)更差,而且本廠伙食費(fèi)只扣60元,“這是這個(gè)廠唯一在優(yōu)點(diǎn)”。廠里規(guī)定,吃飯只能在食堂,如果把飯盒端到寢室會(huì)被罰款。
五、進(jìn)廠
由于工資待遇較差,工廠總是處于缺人的狀態(tài),進(jìn)廠也非常容易。女孩生熟手都要,男孩一般需要熟練工。一般的面試也只是走過(guò)程,就算是生手,進(jìn)到廠里就會(huì)有合適工作,因?yàn)榇蠖鄶?shù)工作根本不需要技術(shù)。男孩需要熟手,主要是考慮到男孩子比較喜歡鬧事。
只需要身份證和兩張照片即可,如果有熟人,連身份證都可以不用。廠里面有好多學(xué)生工都是親戚介紹過(guò)來(lái)的,有的都不到16歲,但也不會(huì)有人揭穿。
六、廠規(guī)廠紀(jì)
罰款:被罰款者都會(huì)收到一份罰款單,上面寫(xiě)明罰款原因及罰款數(shù)額等,罰款的權(quán)利一般在班長(zhǎng)手中,因?yàn)榘嚅L(zhǎng)是員工的直接管理者,有的班長(zhǎng)會(huì)經(jīng)常隱瞞罰款事實(shí)不上報(bào),科長(zhǎng)和廠務(wù)助理就會(huì)直接開(kāi)罰款單,但班長(zhǎng)有權(quán)拒絕。
曠工罰款——白天曠工,上午和下午各50元罰款,晚上罰款30元。罰款的權(quán)力一般在班長(zhǎng)手上,如果與班長(zhǎng)關(guān)系不錯(cuò),班長(zhǎng)可以不上報(bào),就不用罰款;有時(shí)候班長(zhǎng)也會(huì)考慮到工廠缺人,為了留住工人也可能會(huì)不上報(bào)。工人請(qǐng)假一般都得不到班長(zhǎng)的批準(zhǔn),就算你罷工也沒(méi)用,如果沒(méi)請(qǐng)到假而未上班者也算作曠工。據(jù)工人講,有時(shí)候生病了也請(qǐng)不到假,有一次一個(gè)女工發(fā)高燒但班長(zhǎng)怎么都批準(zhǔn)請(qǐng)假,后來(lái)把她父親叫過(guò)來(lái),與廠里面的領(lǐng)導(dǎo)大吵一頓才請(qǐng)到假了。
七、保險(xiǎn):
沒(méi)有任何保險(xiǎn)。記得一次,總經(jīng)理講話時(shí)提到:“如果你們大家積極性再高一些,把鞋子做好,把速度加快,我們廠里有了相當(dāng)?shù)睦麧?rùn),我們才有精力去給大家謀福利嘛。現(xiàn)在倒好,鞋子要速度沒(méi)速度,要質(zhì)量沒(méi)質(zhì)量,廠里都快虧損了,我們?cè)趺慈ソo大家買保險(xiǎn)。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)……”。聽(tīng)了覺(jué)得好笑,沒(méi)有給工人買保險(xiǎn)還有冠冕堂皇的理由,甚至告訴工人“我們大家是一個(gè)團(tuán)隊(duì),要團(tuán)結(jié)”。
工娛設(shè)施:
工廠有一個(gè)籃球場(chǎng),但工人幾乎沒(méi)有時(shí)間打籃球,只有晚飯時(shí)有時(shí)間(吃飯時(shí)間總共一個(gè)小時(shí)),而且也只能容納幾個(gè)人能玩。食堂有電視,但看的人很少,只有吃飯的時(shí)候看幾分鐘。除此,廠里面沒(méi)有其他工娛設(shè)施。
八、其他
管理層態(tài)度:
班長(zhǎng),科長(zhǎng)對(duì)工人的態(tài)度還不錯(cuò);只有一個(gè)組長(zhǎng)態(tài)度很惡劣,經(jīng)常會(huì)罵人,“你怎么這么笨阿”、“媽的,快些做,堆了這么多”等等,聲音特大,整個(gè)車間都聽(tīng)得見(jiàn),但工人有頂嘴的權(quán)利,大多數(shù)工人都看不慣這個(gè)大吼大叫的組長(zhǎng),經(jīng)常與他對(duì)罵,組長(zhǎng)也無(wú)奈。
童工:
童工主要是學(xué)生工,一般是經(jīng)過(guò)廠里的親戚介紹過(guò)來(lái)的,這樣廠里也不會(huì)過(guò)問(wèn)。非學(xué)生的童工一般都是通過(guò)辦假身份證進(jìn)廠的,廠里也不會(huì)在意,只要身份證上超過(guò)16歲即可。在成型部就有一個(gè)小孩子,看起來(lái)應(yīng)該就十四五歲的樣子,但他始終說(shuō)他有十六歲。針車部門有一個(gè)男孩,四川人,還在讀初中二年級(jí),14歲。他一個(gè)親戚在這個(gè)廠里打工,所以就把他叫過(guò)來(lái)了,準(zhǔn)備在廠里干一個(gè)月。
職業(yè)安全健康問(wèn)題:
化學(xué)品危害(包括對(duì)化學(xué)氣體、溶劑等的各類接觸):洗斜鞋面工序用的去漬水、甲苯都是有毒物質(zhì),特別是甲苯,毒性很強(qiáng),但工廠里沒(méi)有任何防護(hù);噴亮油時(shí),附近都充滿了亮油霧滴,旁邊的人呼吸都特難受,工廠也不會(huì)主動(dòng)發(fā)口罩,只有當(dāng)工人強(qiáng)烈要求時(shí)才發(fā),也只是發(fā)給少數(shù)要求的人。
粉塵、噪音較大;視力損害(包括工作場(chǎng)所光線太強(qiáng)太弱,或長(zhǎng)期面對(duì)顯示器等問(wèn)題);重復(fù)性動(dòng)作引致身體勞損:幅射危害。
對(duì)于當(dāng)代的大學(xué)生來(lái)說(shuō),非常有必要利用假期的時(shí)間,走出校園,走出小家庭,深入到全國(guó)各地的基層群眾中去,去廣泛的實(shí)踐、調(diào)查、走訪。了解最真實(shí)的社會(huì)、生活;了解最真實(shí)的人,明確當(dāng)代青年的歷史使命與責(zé)任。
通過(guò)一個(gè)月的在工廠的實(shí)踐,我感受頗多??吹焦と藗?cè)诠S里辛勤工作而得不到很好的回報(bào),而我們?cè)S多大學(xué)生整天那就知道游戲,而不去好好學(xué)習(xí),還敢出生活得無(wú)聊。我敢說(shuō),你要你去工廠工作一個(gè)月你就知道什么叫幸福了,身在福中不知福是我們很多大學(xué)生的通病。
在以后的學(xué)習(xí)生活中,我一定工會(huì)繼續(xù)的努力工作的,我不能在畢業(yè)后找不到工作而去工廠下苦力,那是對(duì)我多少年寒窗苦讀的諷刺。
我會(huì)繼續(xù)努力的,知道成功的那天!
第八篇 大學(xué)生暑假文秘的實(shí)踐報(bào)告1550字
為了鞏固秘書(shū)專業(yè)的專業(yè)知識(shí),提高實(shí)際操作技能,豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),掌握操作技能,將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中。
實(shí)習(xí)內(nèi)容
環(huán)境的轉(zhuǎn)換、人員角色的替換,相處之道的完全轉(zhuǎn)變,在這巨大的轉(zhuǎn)換中,等待我們的可能是彷徨、迷茫,但我想更多的應(yīng)該是叫人欣喜的新嘗試。我是負(fù)責(zé)辦公室日常事務(wù)的,所干的都是一些比較瑣碎的工作,如打字、復(fù)印、打電話、文件遞交、部門溝通等。由于初來(lái)駕到,對(duì)業(yè)務(wù)還不是很熟悉,所以剛開(kāi)始我基本上只能打打字接接電話,經(jīng)過(guò)不斷地請(qǐng)教和學(xué)習(xí),慢慢地我開(kāi)始可以參與一些比較有實(shí)在性意義的工作,如參與部門會(huì)議的前期工作安排,自身所擁有的專業(yè)知識(shí)使得工作起來(lái)不致于過(guò)于吃力,當(dāng)然向前輩們請(qǐng)教是不可避免的。相較于學(xué)校,英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作是工作中應(yīng)用最多的,我的工作離不開(kāi)電腦屏幕,打字、收發(fā)文件等。有時(shí)我還需要處理一些比較簡(jiǎn)單的英文單據(jù)。信息化的社會(huì)要求員工擁有現(xiàn)代化技能。文職類工作必須通過(guò)繼續(xù)深造來(lái)不斷增長(zhǎng)知識(shí)和提高技能,特別是在辦公技術(shù)方面,必須緊貼計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展步伐。自身的硬件是最大的本錢,當(dāng)然專業(yè)理論知識(shí)的高低亦是檢驗(yàn)個(gè)人文化素質(zhì)水平的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,知識(shí)更新得極快,單靠原來(lái)的一點(diǎn)知識(shí)是肯定不行的。這就要求自身不斷進(jìn)行自我提升,不單指?jìng)€(gè)人能力,亦包括自我定位。在實(shí)習(xí)期間,嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度,積極投入到工作中,做到了自覺(jué)、自律、自學(xué)、自新。自己雖是實(shí)習(xí),但我以對(duì)正式員工的要求來(lái)要求自己。自覺(jué)遵守考勤、辦公管理等規(guī)定。堅(jiān)守從小事做起,從身邊的事情做起,嚴(yán)于律己。實(shí)習(xí)期間最大收獲在于體驗(yàn)到了其獨(dú)特的企業(yè)文化。那種“創(chuàng)造顧客、貼近顧客、服務(wù)顧客、感動(dòng)顧客”的經(jīng)營(yíng)思想,那種“先學(xué)做人,后學(xué)做事”的理念,使我深深認(rèn)識(shí)到企業(yè)管理不僅是一門科學(xué),更是一種文化。文化是企業(yè)的靈魂,是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力所在。新亞顧客至上的經(jīng)營(yíng)理念根深蒂固,這可以從企業(yè)平時(shí)與客戶的業(yè)務(wù)往來(lái)模式及相關(guān)人員對(duì)客戶的態(tài)度看出。企業(yè)注重平時(shí)與客戶的溝通聯(lián)系,對(duì)客戶的反饋意見(jiàn)十分珍視,并根據(jù)意見(jiàn)對(duì)業(yè)務(wù)工作及員工態(tài)度等進(jìn)行客觀地改進(jìn)。
實(shí)習(xí)總結(jié)
通過(guò)實(shí)習(xí)使自身的思想和各面的能力在不同程度上一定的提高。實(shí)習(xí)期間也讓我在與人的相處之道上的認(rèn)識(shí)有了一定的升華。凡事多溝通,寬容些客觀些,不管同事還是上司,讓他們理解你的意思。以下是我針對(duì)實(shí)習(xí)工作所做出的一些小結(jié):
自身存在問(wèn)題
第一自身能力不夠全面。自己的財(cái)務(wù)知識(shí)有限。不能經(jīng)常請(qǐng)教同事,以至很難對(duì)公司作出較大的貢獻(xiàn)。
第二若干項(xiàng)工作需同時(shí)解決,有時(shí)不能很好的區(qū)分工作的主次輕重,工作效率不是特別高。缺乏協(xié)調(diào)的技巧。多部門需要我的情況時(shí)有發(fā)生。而我未能提出解決問(wèn)題的方法,只是等部門負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)后才開(kāi)展工作。文員、秘書(shū)的工作性質(zhì)需要在多位領(lǐng)導(dǎo)之間周旋。這就要求在我們心里必須要有一桿平衡秤,準(zhǔn)確地拿捏輕重,什么該做、什么不該做;什么該先做、什么可以晚點(diǎn)做等。應(yīng)始終堅(jiān)持按重而急—重而不急—急而不重—不重不急的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)辦理上頭所交代的工作。
第三未能積極地與公司高層溝通。自己沒(méi)有主動(dòng)地與公司高層接觸溝通,解決存在的實(shí)際問(wèn)題。
第四操作技能有待加強(qiáng)尤其是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能。
實(shí)習(xí)體會(huì)
實(shí)習(xí)期轉(zhuǎn)眼即瞬,過(guò)程雖然艱苦,但教人欣喜。我的工作雖簡(jiǎn)單但馬虎不得,試想一下,文職工作雖然大都是文字工作,但若打少一個(gè)字或打錯(cuò)一個(gè)字造成語(yǔ)義不當(dāng),隨時(shí)會(huì)給企業(yè)造成不可挽回的損失,這不僅是指經(jīng)濟(jì)上的更多的是指人際關(guān)系。書(shū)本上的理論看似簡(jiǎn)單但當(dāng)親臨其境方真正體會(huì)到成功的不易、意識(shí)到自身能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)期間,我拓寬了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。希望能在工作中積累更多的各方面的經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)自己走上真正的、更好的工作崗位作好準(zhǔn)備。
第九篇 大學(xué)生報(bào)社的實(shí)踐報(bào)告5500字
幾個(gè)月說(shuō)起來(lái)那么長(zhǎng),可一眨眼的工夫,在《南方周報(bào)》為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)今天就正式結(jié)束了?;叵脒@幾個(gè)月,在磨礪自己的同時(shí),我對(duì)電視新聞?dòng)辛烁畹牧私?,尤其是民生新聞?dòng)钟辛诵碌恼J(rèn)識(shí),使自己的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐充分地結(jié)合起來(lái)。我深切意識(shí)到,生活在象牙塔里的大學(xué)生不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì),只紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,而是要步入社會(huì),進(jìn)行深入地探索。在學(xué)校學(xué)會(huì)更多得書(shū)面知識(shí),在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作。接觸、了解社會(huì),從實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。
理想終歸是理想,我也不太清楚自己以后會(huì)走怎樣的路,絕望時(shí)曾寫(xiě)過(guò)一段話:當(dāng)別人的夢(mèng)想已經(jīng)被扼殺的時(shí)候,我還殘存一絲狂熱的眷戀。當(dāng)帶著光榮與夢(mèng)想離開(kāi)的時(shí)候,我希望還有再回來(lái)的一天。做出決定的過(guò)程是痛苦的,但我必須承受自己的現(xiàn)實(shí),并在殘酷中努力保持智慧的頭腦和清醒的決斷。如我們是一群戴著腳鐐跳舞的人,要努力跳出最優(yōu)美的姿態(tài)!
一、對(duì)新聞事業(yè)的感悟
記得以前有一位實(shí)習(xí)歸來(lái)的師姐給我們做實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)說(shuō):實(shí)習(xí)徹底粉碎了我的新聞理想。那時(shí)我大一,那句話給我留下深刻的印象。但在《南方周末》實(shí)習(xí)的近半年,絕對(duì)沒(méi)有給我留下這種印象。
這里的記者大多數(shù)都是非常敬業(yè)的。他們對(duì)新聞孜孜以求的精神十分令人敬佩。對(duì)每一個(gè)選題,他們都盡力做到完美;對(duì)每一個(gè)采訪對(duì)象,他們都力圖挖到更多的細(xì)節(jié)和關(guān)系;對(duì)每一個(gè)報(bào)道的細(xì)節(jié),他們都努力核實(shí)。
曾有一位記者對(duì)我說(shuō)過(guò):新聞是一項(xiàng)了解社會(huì)最便捷、最迅速、全面的職業(yè)。我還想加上一句:新聞也是為數(shù)不多的能讓人產(chǎn)生榮譽(yù)感與自豪感的職業(yè)。在這里,我真的感覺(jué)到:新聞是一項(xiàng)值得終生為之奮斗的事業(yè)。從職業(yè)到事業(yè),新聞的每一個(gè)步驟、環(huán)節(jié)都是值得人玩味、奮斗與挑戰(zhàn)的。每一次比較成功的完成任務(wù)之后,挑戰(zhàn)者所獲得的滿足感是難以用語(yǔ)言描述的。
帶我的記者對(duì)我說(shuō):要把新聞放到生命的高度來(lái)看待。也許你遲一點(diǎn)結(jié)婚,不要想房子、汽車那些物質(zhì)的東西你就會(huì)做更好的新聞。當(dāng)然他的意思不是放棄正常人的生活,但是一定要全心全意地來(lái)做新聞。他指出我的不足之一,就是對(duì)新聞還不夠重視。
也許很多人已經(jīng)覺(jué)得記者只不過(guò)是一項(xiàng)謀生的職業(yè),而我足以把她當(dāng)作一項(xiàng)可以終身為之奮斗的事業(yè)。新聞是有價(jià)值的,做新聞的人也是有價(jià)值的,你完全可以通過(guò)自己的努力使新聞變的重要起來(lái),也使你的名字在公眾輿論中留下一筆。而當(dāng)前,恐怕最能引起人們重視的也就是時(shí)政記者了,比如通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和《南方周末》成長(zhǎng)起來(lái)的林楚方。這是一個(gè)很難做、很難做好的領(lǐng)域,但也是一個(gè)大有前途的神奇的領(lǐng)域。
二、對(duì)新聞的感悟
盡管我學(xué)的是廣播電視新聞,但對(duì)報(bào)紙的眷戀仿佛一直主導(dǎo)著我。我喜歡駕御文字的感覺(jué),雖然電視編輯也是很需要頭腦的工作,但學(xué)校僅有的幾次實(shí)習(xí)總讓我覺(jué)得枯燥大于樂(lè)趣。喜歡寫(xiě)作,讓我直奔北京的目的就是找一家足夠好的平面媒體鍛煉我,滿足我。
我很幸運(yùn),在北京遇到了一圈好人,找到了一家好報(bào)紙,玩味到新聞是有趣的。
新聞要有價(jià)值,做新聞要有真實(shí)、客觀、手快。我在實(shí)習(xí)前對(duì)新聞的理解就這么多。等我實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候感觸最深的還是這基本的幾點(diǎn)。
在我剛到報(bào)社的時(shí)候,帶我的記者吳晨光讓我寫(xiě)一份簡(jiǎn)歷,并簡(jiǎn)單寫(xiě)一下對(duì)《南方周末》的看法。那正是我走投無(wú)路的時(shí)候,情急之下當(dāng)然是只揀好聽(tīng)的說(shuō)。寫(xiě)完后記者給我修改了一遍,一方面他修正了我一些“夸大”的話;另一方面,他給我修改了語(yǔ)言,讓我體會(huì)怎樣用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)更多的信息,最充分的意思。然后發(fā)給廣州的新聞部主任。
他訓(xùn)練我的另一個(gè)方法是規(guī)定我每周找一兩個(gè)選題,寫(xiě)出新聞價(jià)值何在,培養(yǎng)新聞敏感。雖然這樣報(bào)給編輯的個(gè)別選題也從來(lái)沒(méi)有被采用過(guò)(這與《南方周末》的體制有一定關(guān)系),但這對(duì)新手的鍛煉的確有非常大的好處。遺憾的是由于懶惰,這一點(diǎn)我做的很差。
《南方周末》的操作一般是編輯在周
四、周五的時(shí)候告訴記者選題去做,下周二下午截稿,突發(fā)事件的報(bào)道、或由于被采訪對(duì)象審稿的緣故有時(shí)可以推遲到周三中午截稿。周三是編輯組稿的時(shí)間,在北京報(bào)紙于周四一早與讀者見(jiàn)面,網(wǎng)絡(luò)版也隨之推出。
北京記者站的主要工作人員是十幾名記者,兩三位編輯。記者在接到選題后,先讓我在網(wǎng)上搜集關(guān)于此報(bào)道的一切有用信息。搜集資料的過(guò)程是對(duì)選題把握的一個(gè)最初過(guò)程,同時(shí)鍛煉新手判斷新聞價(jià)值的最初方式。開(kāi)始時(shí)我只是將所有網(wǎng)上的報(bào)道一股腦檢索出來(lái)發(fā)給記者,沒(méi)有任何重點(diǎn)。但慢慢的我知道哪些是基本信息,哪些是以前的報(bào)道提出比較好的思路,可以繼續(xù)挖掘的,哪些是應(yīng)該用紅色標(biāo)記出來(lái)的,哪些是應(yīng)該寫(xiě)上點(diǎn)自己的想法的。
開(kāi)始時(shí)能做的事情也只是幫記者搜集資料、整理采訪錄音或筆記,一度,我甚至覺(jué)得自己在這家山峰般的報(bào)社能做的是不是只有這些?即便整理采訪錄音我也很機(jī)械,總是把所有采訪機(jī)里的聲音都整理出來(lái),沒(méi)有任何重點(diǎn)。但真的應(yīng)該明白哪些是有用的,哪些記錄的用處有多大,這樣對(duì)自己也省事,對(duì)別人或自己以后的工作也有好處。
值得慶幸的是別人給了我很多機(jī)會(huì),非常信任地讓我獨(dú)立設(shè)計(jì)采訪問(wèn)題、承擔(dān)一些還算重要的采訪,比較夸張的是有一次做關(guān)于事業(yè)單位改革的稿子,聯(lián)系到一位國(guó)家行政學(xué)院的教授,他說(shuō)下午有時(shí)間讓我過(guò)去,而我那時(shí)盡管看了些資料,但對(duì)事業(yè)單位改革還是一片混沌,記者輕輕的一聲“那你去吧”,我只好硬著頭皮找那個(gè)連出租車司機(jī)都不知道的在哪兒的國(guó)家行政學(xué)院。
在一家有水平的報(bào)紙,呆的時(shí)間越長(zhǎng)收獲也就越大。到后面我當(dāng)我完全可以獨(dú)立操作選題的時(shí)候,我覺(jué)得很滿足。我是個(gè)無(wú)法說(shuō)“不”的人,因?yàn)槲矣X(jué)得在實(shí)習(xí)期間你沒(méi)有資格對(duì)記者或是采訪對(duì)象說(shuō)“不”。別人讓我干什么我就干什么。去不用寫(xiě)稿的新聞發(fā)布會(huì)看看也是一種經(jīng)歷;滿世界地找合適的采訪對(duì)象也是一種經(jīng)歷;為確定一條消息是否屬實(shí)假冒別報(bào)記者套人話是一種經(jīng)歷;接下我?guī)缀鯊膩?lái)沒(méi)關(guān)心的糧食政策最終好歹做出來(lái)的也是一種經(jīng)歷;為之通宵寫(xiě)稿也是一種經(jīng)歷;在阿富汗中國(guó)工人被殺事件發(fā)生后,很湊巧地電話采訪到中國(guó)駐阿富汗大使孫玉璽,但我只隨便說(shuō)了幾句就掛掉電話被記者罵也是一種經(jīng)歷……
好新聞是需要有靈氣的人做的,更需要勤奮的人做。慚愧的是我在北京的五個(gè)月還是太懶惰,回頭想想的時(shí)候,我浪費(fèi)了很多好機(jī)會(huì)。
三、對(duì)《南方周末》的感悟
北京市建國(guó)門內(nèi)大街8號(hào)中糧廣場(chǎng)b座705——《南方周末》在北京的駐地。這條街向西走,就是著名的長(zhǎng)安街。站在中糧廣場(chǎng)上雖然看不見(jiàn)十里長(zhǎng)街的繁華與天安門、故宮的金碧輝煌,但足可以仰望到一座現(xiàn)代中國(guó)報(bào)業(yè)的豐碑。
眾所周知,《南方周末》是一家以深度報(bào)道著稱的報(bào)紙,曾在90年代末風(fēng)行一時(shí),其后雖因種種原因報(bào)紙品質(zhì)有所下降,但至今仍可算是中國(guó)頂級(jí)的周報(bào)。
所以,當(dāng)我于__年2月13日——在一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)下踏進(jìn)這家報(bào)紙北京記者站的大門時(shí),我是懷著一種崇敬與惶惑的心情,我擔(dān)心自己可憐的新聞業(yè)務(wù)能力是否終究會(huì)在這家報(bào)紙的聲譽(yù)面前、在眾多優(yōu)秀的記者面前顯得十分幼稚、愚蠢。但當(dāng)時(shí)我別無(wú)選擇。
而之后的事實(shí)證明,進(jìn)入《南方周末》是我極大的榮幸。不大的寫(xiě)字間足以成就哪怕一個(gè)實(shí)習(xí)生的光榮與夢(mèng)想。
這里記者對(duì)自己的報(bào)紙都是深懷感情的,我總覺(jué)得這在其他媒體是罕見(jiàn)的。在那里的日子我甚至也可以自大地認(rèn)為自己是個(gè)“南方周末人”,出去采訪聽(tīng)到部委的人用警惕的口吻說(shuō)“噢,是南方周末的?”——那是一種逆反的自豪;聽(tīng)到一般的群眾用景仰的口氣說(shuō):“噢,是南方周末的!”——那是一種發(fā)自肺腑的驕傲。
《南方周末》的確有讓人自豪的地方。報(bào)紙的操作比較西化,對(duì)新聞的理解和制作比較純粹。這里還有一些比較好的做法:比如每周的周會(huì)上要評(píng)報(bào)——評(píng)每一個(gè)版的新聞作的如何,還缺什么東西,這條新聞背后還有什么可以繼續(xù)挖的,這條新聞的真實(shí)面目是什么,有什么是可以做有什么是不可以做的;具體的操作手法上還應(yīng)該有什么改進(jìn),是否能用“第一人稱”寫(xiě)作;什么樣的稿子應(yīng)該放在頭條,《南方周末》的頭條是否有被邊緣化的傾向,一期報(bào)紙中同時(shí)有兩篇不錯(cuò)的稿子,什么樣的應(yīng)該放在頭版,若放在應(yīng)該用什么樣的操作手段等等。每一次評(píng)報(bào)都給我很多啟發(fā),而且大家在評(píng)別人的稿子不會(huì)太多估計(jì)面子,而是有什么說(shuō)什么。北京記者站的氛圍很民主。
這也是南方周末的文化傳統(tǒng)。當(dāng)報(bào)社內(nèi)部發(fā)生一些管理上的問(wèn)題被大家詬病的時(shí)候,每一個(gè)底層的記者都很真誠(chéng)的發(fā)表自己的意見(jiàn),與報(bào)社老總平等對(duì)話,這是我在其他任何單位都不曾見(jiàn)到過(guò)的。他們心中一直認(rèn)為南方周末秉承的是公正客觀理念,在報(bào)社內(nèi)部首先應(yīng)該作到這一點(diǎn),報(bào)社是全體記者編輯共同的家,這在其他報(bào)社也是罕見(jiàn)的。在媒體越來(lái)越僅僅成為一種職業(yè)的時(shí)候,這種觀念實(shí)在難得。
但是南方周末在發(fā)展過(guò)二十年之后,內(nèi)部管理體制也暴露出很多問(wèn)題,起初看到這些的時(shí)候我有點(diǎn)失望,似乎中國(guó)曾經(jīng)最好的報(bào)紙也不過(guò)如此。其實(shí)想想也很正常,社會(huì)都在轉(zhuǎn)型,一個(gè)小元素發(fā)生問(wèn)題真是太正常不過(guò)了。
在即將結(jié)束實(shí)習(xí)的時(shí)候,我給管行政的大姐交鑰匙,她說(shuō)這就走啦?要不大家聚聚。不過(guò),誰(shuí)都不知道的時(shí)候我就走了,正如我剛來(lái)的時(shí)候。
在這家光榮的報(bào)社里,我只是個(gè)太微不足道的小角色,但我時(shí)時(shí)想起那些很好的人,那間被其他實(shí)習(xí)的同學(xué)來(lái)看時(shí)稱做“天堂的”寫(xiě)字間,懷念他們的純真與帥性,懷念那些可以一起做夢(mèng)的人。
生日的時(shí)候一位記者送我一套《光榮與夢(mèng)想》,到現(xiàn)在也沒(méi)有看完全書(shū),但這個(gè)書(shū)名足以刺激我的神經(jīng)。當(dāng)我懷抱著她去火車站送一位要回學(xué)校的同學(xué)時(shí),一套很沉的書(shū)仿佛是我全部的體溫。
四、對(duì)社會(huì)的感悟
做記者做到最高境界就是做人和做社會(huì)關(guān)系。
想要做一個(gè)采訪首先得聯(lián)系到采訪對(duì)想,找合適的采訪對(duì)象的過(guò)程就是一個(gè)很好的人學(xué)的過(guò)程。尤其是那些部委官員和做批評(píng)性報(bào)道時(shí)。怎樣能讓那些頑固的采訪對(duì)象接受你的采訪,怎樣在最快的時(shí)間內(nèi)拉近你們之間的距離,這不是書(shū)本上以及采訪課上能教我們的,經(jīng)驗(yàn),以及社會(huì)關(guān)系的積累就顯得尤為重要。
帶我的記者讓我把所有采訪過(guò)的人按照職業(yè)分類記錄,以便下次繼續(xù)使用,至少通過(guò)他們可以找到新的目標(biāo)。參加過(guò)一些不用寫(xiě)稿的新聞發(fā)布會(huì)后,他要求我去跟那些領(lǐng)導(dǎo)交換名片。有時(shí)采訪部委領(lǐng)導(dǎo)真是“閻王好見(jiàn),小鬼難纏”,如果能直接聯(lián)系到本人會(huì)方便許多。
多去聽(tīng)一聽(tīng)學(xué)術(shù)講座,或一些學(xué)者內(nèi)部的沙龍,對(duì)學(xué)問(wèn)是提高,對(duì)采訪來(lái)源是豐富。
工作中的這些人際關(guān)系相對(duì)來(lái)說(shuō)還是很容易處理的,因?yàn)楸本┯浾哒臼潜容^純粹的同志關(guān)系。但采訪中遇到的形形色色的事讓你不得不感慨世界的復(fù)雜與自己的單純。
也許只是一件不大的事,但當(dāng)事人為了能讓你報(bào)道由此產(chǎn)生社會(huì)影響,有助于他們解決問(wèn)題,會(huì)請(qǐng)你吃飯,給你種種暗示事成后的好處。我碰到的那些當(dāng)事人不是壞人,但那一刻,我真不知道一個(gè)簡(jiǎn)單的工作關(guān)系為什么要被很多人搞的那么復(fù)雜。那天下午,我去人大找同學(xué),吃飯時(shí)大家說(shuō)的不過(guò)是學(xué)校里的事情,反差太大,我的腦子有點(diǎn)不夠用。
在社會(huì)上混很不容易。但___曾說(shuō)過(guò):與人斗,其樂(lè)無(wú)窮。有時(shí)候,人會(huì)犯賤吧。
在北京的五個(gè)月,實(shí)習(xí)中我不算很用功,有時(shí)間的時(shí)候我去各種各樣的地方玩,認(rèn)識(shí)各種各樣的人。有時(shí)那些朋友能給我生活上的幫助,有時(shí)能給我工作上的直接幫助。
實(shí)習(xí),更多的不是實(shí)習(xí)業(yè)務(wù),其實(shí)也只為一種生活經(jīng)歷。
我總在想,我們這個(gè)年齡段的更多的人來(lái)北京,不是上學(xué)就是工作,總有學(xué)?;騿挝粸樗麄儼才藕米畛醯纳睢?晌覀?,初到一個(gè)完全人生地不熟的地方,我們甚至不知道剛到北京的第一天住在哪里,我們找不到該去的地方,我們操著標(biāo)準(zhǔn)的普通話跟老北京人(也許就是在北京多呆了幾天的人)“交流”,忍受出租車司機(jī)拉著我們轉(zhuǎn)圈,忍受去各種各樣的地方找便宜的房子租,找實(shí)習(xí)單位,忍受一度絕望的味道。
所以,在北京我特別容易感動(dòng),感激每一個(gè)給過(guò)我?guī)椭娜耍涸谖覄偟綍r(shí)收留我的師兄,幫我聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的朋友,對(duì)我很真誠(chéng)的記者,在我沒(méi)錢借我錢的朋友,幫我聯(lián)系采訪對(duì)象、出謀劃策的記者,帶我玩的同學(xué)、朋友。我真的很感激他們,有了他們,我在北京的日子才不是特別孤獨(dú),反而我異常留戀那種孤獨(dú)的自由。
很奇怪,每一個(gè)從北京實(shí)習(xí)回來(lái)的同學(xué)無(wú)論找工作還是考研依舊想去那個(gè)很不適宜人生活的地方。我不太清楚首都的魅力大在哪里,但我也是他們中的一員。
“曾有一位記者對(duì)我說(shuō)過(guò):新聞是一項(xiàng)了解社會(huì)最便捷、最迅速、全面的職業(yè)。我還想加上一句:新聞也是為數(shù)不多的能讓人產(chǎn)生榮譽(yù)感與自豪感的職業(yè)。在這里,我真的感覺(jué)到:新聞是一項(xiàng)值得終生為之奮斗的事業(yè)。從職業(yè)到事業(yè),新聞的每一個(gè)步驟、環(huán)節(jié)都是值得人玩味、奮斗與挑戰(zhàn)的。每一次比較成功的完成任務(wù)之后,挑戰(zhàn)者所獲得的滿足感是難以用語(yǔ)言描述的。”
看到這幾句時(shí),突然一種情緒涌動(dòng)起來(lái)占滿胸口。高中便堅(jiān)定下來(lái)的新聞理想,像一捆堆積墻角時(shí)時(shí)待燃的干柴,突然遇到一股渴望已久的火苗,便勢(shì)不可阻的迅速蔓延開(kāi)來(lái)……半個(gè)月前北閣面試南周的時(shí)候,那種激烈搏動(dòng)的頻率再一次卷席心房,告訴我:你,就該是這樣的人;否則,當(dāng)你站在這塊土地上時(shí),你怎會(huì)感到腳心都融入了泥土中,怎會(huì)感到全身都如陽(yáng)光般通透起來(lái)呢?
現(xiàn)在算來(lái),我已經(jīng)跟著記者出去采訪過(guò)二十多次了,每次采訪中我都會(huì)把記者問(wèn)的問(wèn)題記下來(lái),回來(lái)后自己都會(huì)主動(dòng)寫(xiě)稿子,寫(xiě)完稿子再讓記者看看,給我指出不足。以往自己就很少動(dòng)筆寫(xiě)稿子,現(xiàn)在看到自己第一次寫(xiě)的稿子都想笑,感覺(jué)就是干巴巴的,特生硬,口導(dǎo)寫(xiě)的太過(guò)生硬,沒(méi)有起到吸引觀眾關(guān)注的效果,解說(shuō)詞也寫(xiě)得像流水帳,在情感類的片子中,解說(shuō)詞干巴巴的,不夠感人,同期寫(xiě)得太羅嗦,不夠精煉等等。。從后來(lái)的稿子就可以看出自己的寫(xiě)作能力也得到了相應(yīng)的提高。我從中發(fā)現(xiàn)電視新聞的語(yǔ)言是越簡(jiǎn)單越好,要通俗易懂。同時(shí)句子要美,要有一種親和力,讓觀眾有一種輕松對(duì)話的感覺(jué)。
在以后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)更加的努力的,因?yàn)檫@次在電視臺(tái)的實(shí)踐,我懂得了許多,不懂得的更多,這就需要我的努力了。
我相信我能夠做好的,我堅(jiān)信我的明天會(huì)更加的燦爛!
第十篇 大學(xué)生寒假勤工助學(xué)的實(shí)踐報(bào)告1950字
學(xué)校學(xué)院的團(tuán)委鼓勵(lì)我們大學(xué)生要自力更生,勤工助學(xué),為家里減輕一份負(fù)擔(dān),為我們大學(xué)生自己增加一點(diǎn)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)一下實(shí)際工作的經(jīng)歷。通過(guò)開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng),使學(xué)生受到一次深刻的現(xiàn)實(shí)教育,珍惜大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),努力提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。實(shí)踐也是檢驗(yàn)真理的唯一途徑。在實(shí)踐中我們還可以檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的成效、檢測(cè)自己的所缺,以便我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)有個(gè)側(cè)重點(diǎn)。另外,校園與社會(huì)環(huán)境的不同,接觸的人與事也不大相同,所以我們還可以在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到許多在校園里學(xué)不到的知識(shí)。這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán)。
當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不斷變化,在機(jī)會(huì)越來(lái)越多的同時(shí),也出現(xiàn)了更多的問(wèn)題,有了更多更艱巨的挑戰(zhàn),這也就對(duì)人才的要求越來(lái)越高。我們不僅要學(xué)好課本里的知識(shí),還要主動(dòng)走進(jìn)社會(huì),積極在實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的東西,不斷增加自己的經(jīng)驗(yàn),全方面武裝自已,才能在這個(gè)社會(huì)有立足之地甚至擁有不敗之地。
今年寒假一回到家鄉(xiāng)我就積極在我家附近的一家超市找了一份寒假臨時(shí)工——做促銷員。當(dāng)促銷員走進(jìn)大學(xué)時(shí),我們離走進(jìn)社會(huì)也就越來(lái)越近了。就業(yè)圍繞我們頭緒,成了想不盡的問(wèn)題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可整天呆在校園里的學(xué)子們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢于是為了提高自己的能力,增加團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn),不少人競(jìng)選班委、學(xué)生會(huì)職務(wù);在檔案上留段字為日后的工作添籌碼。有了這些經(jīng)驗(yàn)就能夠解決社會(huì)實(shí)際問(wèn)題了嗎答案是不夠的。校園與社會(huì)環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用假期時(shí)間走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐。這也是老師要求我們寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐論文的目的。
掛著實(shí)習(xí)生的牌子站在柜臺(tái)旁,我一臉幼稚、迷茫地站在那,不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長(zhǎng)一段時(shí)間站在那一聲不吭的。一個(gè)大姐在顧客少的時(shí)候教我如何推銷產(chǎn)品。我也慢慢地放開(kāi)膽去嘗試,其實(shí)這種交流比想象的容易多了。就好象上臺(tái)前緊張兮兮,但在臺(tái)上只顧著自己的表演而忘了緊張。害怕就是這樣被克服的。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。在超市做促銷員不能坐著,也不能在超市隨便逛來(lái)蕩去,得時(shí)刻注意服務(wù)顧客。雖然每天只有上午或下午班,但一段時(shí)間下來(lái),還是腰酸腳痛。或許也正如孟子所說(shuō)“天將降大任于斯人也,必先勞其脛骨,餓其體夫,空乏其身?!?/p>
在學(xué)校,每天有作息時(shí)間表約束你。課程表會(huì)告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做。而在這里,你可以無(wú)所事事地像木瓜呆在那兒,然后老板不滿意你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開(kāi)除。積極的就是主動(dòng)接近顧客,拉近與顧客的距離,然后耐心的推銷產(chǎn)品。這也實(shí)在鍛煉了我們的膽量、語(yǔ)言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過(guò)顧客的言語(yǔ)與表情察覺(jué)顧客的想法,然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),不至于慌張得不知所措。我們必須主動(dòng)努力才可能繼續(xù)干下去。在學(xué)校,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,雖然這也存在的競(jìng)爭(zhēng),可校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),一般不會(huì)招來(lái)嫉恨與報(bào)復(fù)??墒窃谏鐣?huì)中,優(yōu)勝劣汰,你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng),我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地
方,這需要我們有經(jīng)驗(yàn)去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書(shū)便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來(lái)得及思考,便忽略了社會(huì)實(shí)踐的重要性。
有個(gè)事實(shí)眾所周知,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,學(xué)習(xí)的理論知識(shí)很多很多,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,很可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)想,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深?yuàn)W的知識(shí)呢現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端,嚴(yán)重的脫離了社會(huì)實(shí)際應(yīng)用嗎其實(shí)不然,在學(xué)習(xí)這些吃力的知識(shí)的同時(shí),我們的學(xué)習(xí)能力提高了,理解能力和邏輯思維能力也增強(qiáng)了。更在許多書(shū)本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约?,教我們?shù)立自己遠(yuǎn)大的理想,這將更好的為我們社會(huì)實(shí)踐打基礎(chǔ)。作為大學(xué)生,我們的年齡也不小了,離走向社會(huì)工作也不遠(yuǎn)了,我們應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上發(fā)生的各方面的事情,這就意味著我們必須得重視社會(huì)實(shí)踐。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進(jìn)社會(huì),就像我們當(dāng)初走進(jìn)大學(xué)一樣。我們要帶著實(shí)實(shí)在在的能力走進(jìn)社會(huì),為社會(huì)服務(wù)。
通過(guò)這個(gè)假期的實(shí)踐活動(dòng),我也學(xué)會(huì)了很多。我體會(huì)到了工作的艱辛,我知道了以后一定要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約,我以后還會(huì)多多參與這樣的實(shí)踐活動(dòng)的。
第十一篇 大學(xué)生寒假在服裝專賣店的實(shí)踐報(bào)告2400字
親身經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐,主要是讓自己更進(jìn)一步的了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性。想通過(guò)社會(huì)實(shí)
踐找出自己的不足和差距所在,以及鍛煉自己的口才和人際交往能力。
實(shí)踐內(nèi)容:
來(lái)到以純,我沒(méi)有想太多,徑直走向收銀臺(tái),詢問(wèn)了店長(zhǎng)招聘寒假工的事,由于聽(tīng)朋友說(shuō)以純招人,所以就直接去。也許是一種
緣分吧。在以純工作的這段時(shí)間交到了很多好朋友,并且學(xué)會(huì)了推銷,對(duì)于從未從事過(guò)的行業(yè)我感覺(jué)很好奇,每天推銷的衣服價(jià)
位在3000元以上就有獎(jiǎng)金。雖然不多,但通過(guò)自己的努力換取的,我覺(jué)得特別欣慰。這是我第二次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐,去年暑假在個(gè)裝飾公司當(dāng)一個(gè)小小的業(yè)務(wù)員,也學(xué)到了很多有關(guān)裝飾方面的知識(shí),對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),
雖然天氣嚴(yán)寒,寒風(fēng)呼嘯,我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路,想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)。在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)
識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。在現(xiàn)今社會(huì),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞
在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題,招聘會(huì)上的大字報(bào)總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班子人社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)
擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)。鍛煉和提高自己的能力,以便在以
后畢業(yè)后能真正地走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)歷形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我來(lái)到了
以純,開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐,實(shí)踐!就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有
用武之地,只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合的,另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),通過(guò)這段時(shí)
間的實(shí)踐,學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了,要學(xué)會(huì)
在實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中體會(huì)實(shí)踐。
現(xiàn)如今中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào)組織后,國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的
機(jī)會(huì)同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求
就回越來(lái)越高。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自己,才能
在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己,表現(xiàn)自己。
也許賣衣服和我們學(xué)會(huì)計(jì)的也沒(méi)有多大關(guān)系,但是通過(guò)推銷衣服可以知道錢的來(lái)之不易,可能在賣衣服的過(guò)程中會(huì)接觸形形
色色的人,那就得看你的變通能力和語(yǔ)言方面的說(shuō)服力,這是我們?cè)趯W(xué)校無(wú)法學(xué)到的,因?yàn)榻佑|了社會(huì),人才會(huì)有成長(zhǎng)。不然老
依靠父母給的物質(zhì)保障那是完全不夠的,雖然這次社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)沒(méi)有持續(xù)多久,也只賺了幾百塊錢,但有的東西是真真切切學(xué)到
了,所以我認(rèn)為這次實(shí)踐很成功,也很值。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今
天做些什么,明天做些什么,但在以純,不會(huì)有人告訴你這些。你必須要知道做什么,要自己去做。而且要盡自己的努力做到最
好。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存
在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方。也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自己的能力。記得曾經(jīng)不斷學(xué)習(xí)別人先
進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自己的能力。記得曾經(jīng)老師說(shuō)過(guò),大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里少不了
那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。他們總是對(duì)我說(shuō)要好好
珍惜在學(xué)校的時(shí)間,在這次實(shí)踐中,我感受最深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,千里論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎面面俱到,而在
實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)上的知識(shí)一點(diǎn),都用不上的情況。
實(shí)踐體會(huì):
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在
學(xué)校是學(xué)不到的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí),以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有時(shí)冷場(chǎng),這是
很尷尬的,人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍,別人給你的
意見(jiàn),你要聽(tīng)聽(tīng)從、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信,自信不是麻木的自夸,而且對(duì)自己的能力做出肯定,社會(huì)經(jīng)濟(jì)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自
信,其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了,就算沒(méi)能解決,最起碼自己
是開(kāi)心的。
知識(shí)的積累也是非常重要的,知識(shí)猶如人的血液,人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭接觸的導(dǎo)購(gòu)
業(yè),對(duì)于我來(lái)說(shuō)很是陌生,要想起工作做好,就必須了解這方面的知識(shí),對(duì)其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富,在今后我要更多的挑戰(zhàn)社會(huì)實(shí)踐
,磨練自己的同時(shí),讓自己認(rèn)識(shí)的更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多。使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方
面。
社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)。不解國(guó)情,服務(wù)大眾的重要形式,對(duì)于青年學(xué)生接觸社會(huì)。了解國(guó)家情,服務(wù)大眾的
重要形式,對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng),成才有著極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,豐富假期生活為宗旨,利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接
觸社會(huì),了解社會(huì)。從社會(huì)實(shí)踐中檢討自我。
雖然在這段假期我沒(méi)在我的專業(yè)知識(shí)點(diǎn)實(shí)踐,沒(méi)能在專業(yè)能力上有所提升,但是我感覺(jué)我懂得太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西,假期實(shí)
踐。增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力。叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。
第十二篇 大學(xué)生做服務(wù)員的實(shí)踐報(bào)告1950字
大學(xué)的第一個(gè)寒假我開(kāi)始了人生的第一次打工歷程,其中的辛酸與快樂(lè)都是一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)。__年1月7號(hào)我來(lái)到了自貢市東方外國(guó)語(yǔ)學(xué)校對(duì)面的味魂口水菜館開(kāi)始了第一天地打工生活,口水菜館是一個(gè)以社會(huì)基層人士為主的餐館,而我的工作就是服務(wù),對(duì)于服務(wù)員來(lái)說(shuō)客人就是上帝,我們的宗旨就是讓客人滿意。剛開(kāi)始的幾天我的任務(wù)就是看菜譜、熟悉菜名、了解這道菜是怎么做的和記住大堂里面餐桌的分布,老板給了我一星期的時(shí)間去學(xué)習(xí)這些。剛開(kāi)始我以為不就是菜譜嘛,我根本沒(méi)把這看在眼里,別以為這很簡(jiǎn)單,第一次我們老板提問(wèn)我的時(shí)候回答得不是很好,餐桌的分布倒是簡(jiǎn)單,菜譜就難了,老板很不滿意。兩天后老板又問(wèn),這次回答還是可以的。慢慢地老板就讓我嘗試著去幫客人點(diǎn)菜。第一次點(diǎn)菜的時(shí)候我站在那里都是發(fā)抖的,由于緊張給客人上菜的時(shí)候都把菜湯灑在了客人的衣服上,好在客人是老板的朋友,沒(méi)有多說(shuō)什么。然后一些老員工總會(huì)教我一些,比如上菜的時(shí)候一定不要緊張,要等客人讓出一定空間的時(shí)候再把菜端到轉(zhuǎn)盤上,如果客人沒(méi)有注意到你的時(shí)候,就一直說(shuō):“你好,打擾一下?!敝钡剿麄兘o你讓出來(lái)一定的空間。若碰到愛(ài)找事的客人,就一直保持微笑,給他們解釋,讓他們無(wú)事可找。
在學(xué)校中的我們總是兩耳不聞窗外事,無(wú)憂無(wú)慮的,總把世界想得很美好。到社會(huì)上了才發(fā)現(xiàn)一直都是自己太天真了。感覺(jué)自己太傻了,什么都不了解,有時(shí)候別人說(shuō)的話根本就聽(tīng)不懂。我決定出去打工的時(shí)候父母都不是很愿意,總覺(jué)得我們還小,天又太冷??晌覀兛偛荒芑钤诟改傅谋佑酉?。就像小鷹如果不離開(kāi)老鷹的懷抱就永遠(yuǎn)享受不到飛翔在遼闊的天空時(shí)帶給他們的成就感。我剛開(kāi)始打工的時(shí)候也是感覺(jué)很新鮮,新鮮感過(guò)去的時(shí)候也想過(guò)放棄。因?yàn)槊刻烊ド习鄷r(shí)寒冽的風(fēng)吹得我是瑟瑟發(fā)抖,幾天下來(lái)我的腳趾頭都凍了,看著腫脹起來(lái)的小腳趾,說(shuō)實(shí)話我真的想放棄??上胂雱傞_(kāi)始的熱情,自己還是挺過(guò)來(lái)了,從前有點(diǎn)小毛病就會(huì)向爸爸媽媽抱怨,如今自己卻沒(méi)有勇氣向他們抱怨,因?yàn)檫@是自己的選擇、、、、、、在剛開(kāi)始的時(shí)候我也曾在三天中摔倒過(guò)四次,沒(méi)有哭泣、埋怨、訴說(shuō)、放棄只會(huì)讓別人更瞧不起你。我做的只能是讓自己站起來(lái)對(duì)旁邊的人笑著說(shuō):“我沒(méi)事?!崩^續(xù)干自己該干的活。也曾經(jīng)差點(diǎn)讓客人跑單,我不能抱怨客人記性不好,只能怨自己太不認(rèn)真,如果不是老板和客人是老熟人,那么我不是要看著自己辛苦一個(gè)月的成果就因?yàn)樽约旱拇中亩鵀閯e人吃的飯買單嗎?這個(gè)教訓(xùn)也讓我明白無(wú)論做什么都不能粗心,萬(wàn)事細(xì)心一點(diǎn)總是好的。在打工的最后一個(gè)晚上面對(duì)客人們一開(kāi)始的無(wú)理取鬧和喝醉酒后的找事,我也只能當(dāng)他們是在自己的領(lǐng)導(dǎo)面前受氣了,找個(gè)地方撒撒氣而已。畢竟當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候還會(huì)給別人臉色看呢。面對(duì)各種各樣的壓力人們總會(huì)有不開(kāi)心的時(shí)候、、、、、、
在不同的崗位上的人們無(wú)論他們的職位高低如何都不為人知的辛苦,就像我們的老板,她雖然不用費(fèi)那么大的力去干活,也許我們看著她每天往吧臺(tái)里面一坐,一副很清閑的樣子。其實(shí)她比我們操的心要多,當(dāng)我們的服務(wù)不能讓客人滿意了是老板陪著笑臉去向客人說(shuō)好話,當(dāng)我們出了什么差錯(cuò)的時(shí)候,是她跑前忙后地去給我們處理。大多時(shí)候窮人總會(huì)羨慕富人能過(guò)上豐衣足食的生活,而自己整天為這些拼命地苦干,其實(shí)想想做個(gè)窮人有什么不好,不用擔(dān)心別人惦記你的財(cái)產(chǎn),不用擔(dān)心別人和你成為朋友是為了你的錢,不用整天有很多的應(yīng)酬,不用白天是白天,夜晚還是白天的過(guò)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單有什么不好,無(wú)憂無(wú)慮也是一種境界、、、、、、
經(jīng)過(guò)這次打工的社會(huì)實(shí)踐讓我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),也讓我不再像以前那樣不敢在很多人面前說(shuō)話。我認(rèn)為吧,我們每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該有自己的主見(jiàn)有自己的社會(huì)經(jīng)歷,總有一天我們要像雛鷹那樣離開(kāi)父母的懷抱去打拼自己的世界,為自己的世界去奮斗,就像蒲公英的種子一樣不離開(kāi)父母永遠(yuǎn)不會(huì)有開(kāi)花結(jié)果的那一天、、、、、、
這次打工讓我明白成功都不是從天上掉下來(lái)的,不經(jīng)過(guò)努力、不經(jīng)過(guò)打拼只能是默默無(wú)聞,無(wú)所事事。學(xué)歷固然重要,經(jīng)驗(yàn)更難能可貴。我們沒(méi)有理由去瞧不起任何職業(yè),從事任何職業(yè)的人都是這個(gè)社會(huì)必不可少的,就像環(huán)衛(wèi)工人,雖然他們看起來(lái)微不足道,但如果沒(méi)有他們,那么我們的城市會(huì)是什么樣的呢?會(huì)像現(xiàn)在這樣整潔嗎?不論將來(lái)我們從事什么職業(yè)都要懷著一顆認(rèn)真的心去對(duì)待,干一行愛(ài)一行,行行出狀元嘛。而且我們還要尊重別人的勞動(dòng)成果,因?yàn)槟嵌际莿e人用自己的汗水換來(lái)的,你尊重別人了,別人也就會(huì)尊重你。不論是在社會(huì)上還是在學(xué)校,我們都要用心去對(duì)待任何人,學(xué)會(huì)忍耐,學(xué)會(huì)做一個(gè)聰明的人,即使自己受氣了,也要站在別人的角度去想想,那樣也許自己就會(huì)開(kāi)明了,學(xué)會(huì)做一個(gè)樂(lè)觀的人。我們?cè)趯?shí)踐中獲得經(jīng)驗(yàn),在經(jīng)驗(yàn)中不斷成長(zhǎng),讓我們用心去體會(huì)種種實(shí)踐吧。
11級(jí)交安2 班
毛小波
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