2024暑期大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告大全怎么寫

一、實踐背景 在2024年的暑假期間，來自全國各地的大學(xué)生們積極參與到社會實踐中，以期提升自身的綜合素質(zhì)和社會責任感。本次調(diào)查報告旨在記錄并分析這些實踐活動，以便為未來的大學(xué)生社會實踐提供參考。

二、實踐主題與目標 大學(xué)生們選擇的主題多樣，包括環(huán)保、教育、社區(qū)服務(wù)、文化傳承等。他們的目標普遍是了解社會現(xiàn)狀，提升溝通能力，以及培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。

三、實踐內(nèi)容與方法

1. 環(huán)保實踐：通過垃圾分類宣傳、河流清潔等活動，大學(xué)生們倡導(dǎo)綠色生活方式，提高公眾環(huán)保意識。

2. 教育實踐：志愿者們走進鄉(xiāng)村學(xué)校，進行支教活動，幫助孩子們提升學(xué)習(xí)興趣和能力。

3. 社區(qū)服務(wù)：參與社區(qū)的老人關(guān)懷、兒童夏令營等項目，增強社區(qū)凝聚力，傳遞愛心。

4. 文化傳承：調(diào)研地方傳統(tǒng)文化，參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護工作，傳承中華優(yōu)秀文化。

四、實踐成果與反思

1. 實踐成果：大學(xué)生們的努力產(chǎn)生了積極的社會影響，改善了環(huán)境，提升了社區(qū)服務(wù)質(zhì)量，也使自身得到了成長。

2. 反思：實踐中遇到的挑戰(zhàn)如資源分配不均、溝通難題等，促使參與者思考如何更有效地組織和執(zhí)行社會實踐活動。

五、建議與展望 對于未來的社會實踐，建議大學(xué)生們提前規(guī)劃，明確目標，加強團隊協(xié)作，并尋求專業(yè)指導(dǎo)。期望社會給予更多支持，創(chuàng)造更好的實踐環(huán)境。

開頭結(jié)尾怎么寫

開頭：

隨著夏季的熱浪消退，2024年暑假的大學(xué)生社會實踐畫上了圓滿的句號。這次活動不僅展現(xiàn)了當代大學(xué)生的社會責任感，也為他們提供了寶貴的實踐經(jīng)驗。

結(jié)尾：

2024年的暑期社會實踐是一次難忘的學(xué)習(xí)之旅，它見證了大學(xué)生們的成長，也展示了他們對社會的關(guān)愛。我們期待未來的暑期，更多的年輕人能投身社會實踐，用實際行動影響社會，實現(xiàn)自我價值。每一次的實踐，都是對社會責任的一次深刻詮釋，也是對個人成長的一次重要推動。

2024暑期大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告大全范文

第一篇 2024暑期大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告大全1600字

家庭因素：由于家庭困難而輟學(xué)的也占15.7%，東鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要以農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟，而這里山多地少，人均年收入才1__00，生活都是問題了。我們走訪時遇到一位五十歲左右的大伯，他有一個今年讀初三的女兒，他打算不供她讀高中了，因為家里有年老多病的老母親，妻子是臥病在床的殘疾人，家庭經(jīng)濟十分困難，只能委屈女兒了。類似情況的不止他一戶人家，我們看了也挺心酸的。

學(xué)校因素：學(xué)校合并，的確省了不少資源，提高綜合教學(xué)力。然而，愿意支援西部教育的老師太少了，而且國家投了一定資金用于西部教育，可真正到了當?shù)卣玫浇逃木筒桓夜ЬS了。正如合群村小學(xué)的老師們集體向國家申請《__年二等偏遠山區(qū)教職員工每月工資多增100元》這一項目，經(jīng)過半年才終于被通過審核并實施了。師資力量薄弱，教學(xué)設(shè)施跟不上，也會影響教育狀況的因素。

社會因素：調(diào)差統(tǒng)計分析，當?shù)剡€是存在部分人認為讀書只要能識字就可以了。打工仔出去兩年不照樣回來蓋大樓了，大學(xué)生多花幾萬塊錢，等到畢業(yè)也不一樣難找到穩(wěn)定像樣的工作。這些話不是沒有依據(jù)，現(xiàn)在社會競爭大，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難就是一個嚴峻的問題。然而，受到更高的教育不是給我們儲備了更多的知識嗎？當?shù)氐牧鲃尤丝谝殉^半數(shù)，青少年怎不會收影響？

政府因素:調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果發(fā)現(xiàn)，群眾對政府制定的給與農(nóng)村困難戶優(yōu)惠的社會經(jīng)濟輔助政策了解不多，即便了解，也有好多認為落實不到位，有相當一部分真正困難的群眾沒得到救助。由計劃生育服務(wù)部門對計生戶的貧困女孩教育方面的獎勵，扶持政策落實的情況了解，有4.34%認為大部分落實了，26.0__%認為落實了少部分，而有17.39%認為都沒有落實。這只是其中一項政策的落實情況的調(diào)查結(jié)果，那其他政策有落實的怎樣呢？政府在宣傳，落實上又做到位了嗎？公平性，透明度，普及度，影響力如何？

個人因素：這也是一個重要的因素。在本地去輟學(xué)女孩輟學(xué)原因調(diào)查中，有24.5%認為是個人意愿，也就是說這部分人不是因為經(jīng)濟困難而上不了學(xué)，而是自己不想讀書了。走訪中了解到，部分青少年因為自己的學(xué)習(xí)跟不上覺得沒前途而不想讀書了，部分青少年則覺得周圍有好多同齡人也是小學(xué)或初中畢業(yè)就去打工了，不用承受那么重的學(xué)習(xí)壓力，又可以賺錢，何樂而不為？他們不想讀書受何影響？是打工流動人口？是教學(xué)質(zhì)量差？市中心學(xué)校附近那些寫明未成年人不得進入而里面卻大多是未成年人背影的“黑網(wǎng)吧”？還是他們本身沒有自己的人生理想？

我們走訪的十幾個村落，各村經(jīng)濟水平不同，教育狀況也不同，而影響教育是多方因素的。希望政府相關(guān)政策能落實到位，不光是教學(xué)設(shè)施的建設(shè)，還有合理調(diào)配教育人才到西南部地區(qū)支教，家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生在申請國家資助時遇到的各種條件限制，政府應(yīng)該重新審核相關(guān)政策，進行改善;合并學(xué)校也是教學(xué)資歷上的“強強聯(lián)合”，提高教學(xué)質(zhì)量，可還得解決學(xué)生去上學(xué)難，住宿條件差等問題;還有公安部門應(yīng)該嚴肅查處那些非法營業(yè)的“黑網(wǎng)吧”。學(xué)生觀念還需他們的覺悟和周邊營造良好的教育環(huán)境。

在武宣走訪十天，我們這個團隊團結(jié)在一起，酷暑不能消減我們的熱情，即使穿梭在田間地頭我們也是興致高昂，因為村民們的淳樸熱情讓我們倍感親切。特別是當?shù)剌^重視的七夕節(jié)讓我們趕上了，讓我們體驗了異地的別有風味的風土人情。閑暇時我們互相交流我們收獲的資料還有我們自己的想法。由于我們是在校的學(xué)生，閱歷交淺，看待問題不深入，很多東西只是看到表面，而未識實質(zhì)。特別是一些細微的問題，還得經(jīng)過蔣老師點撥我們才注意到。我們所做的這些也許不能對對當?shù)氐娜罕娪惺裁粗苯拥拇蟮挠绊懀Ｍ覀兊恼{(diào)研報告反映出的問題能得到政府以及各界的關(guān)注。

這次活動結(jié)束了，我也獲得了很多課本上學(xué)不到的東西，團隊精神最重要，而學(xué)會體諒別人，接觸不同層次的的人，進一步了解社會，以及各種社會交際的技巧。同時也發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度和思考問題的方式有很多不足的地方，這些將鼓舞我在今后的實踐工作中更加努力的探索研究，也會在學(xué)習(xí)和生活中不斷提醒和完善自我。

第二篇 2024年暑期大學(xué)生國家級農(nóng)業(yè)示范基地社會實踐報告1450字

服務(wù)新農(nóng)村 我以我心看家鄉(xiāng)

歡笑與汗水編織我們的夢

社會實踐，讓我們更多去關(guān)注社會，了解形勢與政策的動態(tài)，認識自身，認識社會，是一個提升自我，鍛煉自我的寶貴平臺。在這個過程中，我們離開了大學(xué)這個象牙塔，來到了現(xiàn)實的社會中體驗社會，體驗生活，體驗人生;社會實踐，讓我們更多貼近社會，去感受最真實的社會生活，體味最真實的人生。夏天的風，有陽光的味道，拂過心田，掀起陣陣熱浪。還記得我們一起為社會實踐準備著的那些日夜，都有過迷茫，有過身心疲憊，但依然堅持著，依然滿心期待著。是我們的堅持與信念畫出了一個新的起點，我們愛的起點。迎著風和朝陽，我們堅定地踏出了實踐行的第一步，向著我們的目的地出發(fā)了。

7月13日，實踐隊新農(nóng)村建設(shè)小隊，冒雨前往桐廬縣瑤琳鎮(zhèn)瑤村村國家級農(nóng)業(yè)示范基地參觀。隊員上午出發(fā)，一路上沒有交通工具，徒步6里路前去參觀基地。行走了一半路程，天上雷聲大作，片刻間大雨傾盆，隊員由于雨具不夠，兩個人使用一把雨傘。雨雖大，但擋不住隊員前去參觀的熱情。大家都很想看看國家級農(nóng)業(yè)示范基地是怎樣的。

雨越下越大，雨傘儼然已經(jīng)沒法抵擋這樣大的雨，隊員的衣服褲子都濕了，鞋里早已灌滿了水。隊員已經(jīng)不把這當回事了，仍然前行，直奔目的地。到達基地，隊員便走下農(nóng)田參觀，行走在田埂之間，大雨將田埂變得濕滑，滿是泥濘。一起前行，大家都格外小心。萬畝的示范田，整齊的規(guī)劃，長勢喜人的農(nóng)作物，確實讓新農(nóng)村建設(shè)小隊的隊員大開了眼界，感受到新農(nóng)村的魅力。

7月15日，實踐隊陽光支教小隊成員組織當?shù)貐⒓又Ы痰男W(xué)生們開展了一次個人才藝表演活動。

活動中，隊員鼓勵小學(xué)生們展示自己不被別人熟知的一面，勇敢上臺表演節(jié)目?；顒觿傞_始，小學(xué)生們都比較膽小和害羞，隊員帶著幾個同學(xué)表演，此后同學(xué)們非常積極，爭先恐后要求上臺表演。對表現(xiàn)積極的同學(xué)，實踐隊隊員為他們準備了文具等禮物，鼓勵他們在今后的學(xué)習(xí)過程中，要像今天的表演一樣，不怕困難，努力克服。

陽光支教小隊從實踐隊到達瑤琳鎮(zhèn)時便開始了支教活動，主要有教學(xué)板塊、第二課堂、道德課堂和鄉(xiāng)土教育幾個模塊組成。通過豐富多彩的活動，讓他們不但玩得開心，而且鞏固在學(xué)校里學(xué)到的知識，在陽光支教活動中學(xué)到新的知識。給他們創(chuàng)造一個快樂并且有意義的假期生活。白天，我們以孝順為中心，在附近村里做調(diào)研，看婺江水樣，在江邊插上環(huán)保標語。在走訪中，聽到過徐店村民對井水因為靠近婺江而受污染的氣憤申訴，也聽到過塘湖村的村民因遠離婺江，喝上干凈泉水的幸福感慨，我深深了解到干凈飲用水的寶貴，在看望環(huán)保老人曹榮安家后，我感受頗深，他家衛(wèi)生間放慢一桶桶二次用水，側(cè)房堆滿收集的舊盒子用來做環(huán)保材料。他還教育我們說：改變不了別人，改變自己，切實出發(fā)，保護環(huán)管理范文網(wǎng)境，保護水資源。

會上，朱德康老師談到，從團中央到地方各級高校都非常重視開展大學(xué)生的暑期社會實踐活動，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)歷來都非常重視社會實踐工作，今年圍繞團中央提出的“永遠跟黨走，建功十二五”這一主題，學(xué)校積極號召青年學(xué)生到基層去奉獻青春，接受歷練，增長才干。

接著，朱德康老師對該團隊緊跟時代主題，心系“三農(nóng)”，關(guān)注新農(nóng)村建設(shè)而策劃出一系列服務(wù)“三農(nóng)”的社會實踐給予了肯定，并說“當代大學(xué)生就應(yīng)該開開心心地到農(nóng)村去，給農(nóng)民帶去實惠，帶去科技知識，在服務(wù)農(nóng)民的過程中成長自己。”在隊長王濤同學(xué)安排了明天出發(fā)去實踐地雅安市蘆山縣相關(guān)事宜后，朱德康老師和隊員們一起合影紀念，并預(yù)?！佰`行‘十二五’規(guī)劃，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)”實踐團隊能夠在實踐中取得豐碩的成果。

第三篇 2024年暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐報告：點滴的感動950字

汗水不會淹沒微笑，淚水無法詮釋感動。陽光的足跡，花開的聲音，七月，我們一同前行……

走出校園的象牙塔，來到外面的世界，所謂的“社會”。

過去的幾天里，我們穿越田間狹窄的埂道，爬上雨后泥濘的山路，敲開一戶戶農(nóng)家大門，與之親切的交談，講述著我們的世界，傾聽著他們的世界。

揮汗如雨，我們毫不在乎，因為感受到了村民極大的熱情；腿腳酸痛，我們精神依舊，因為看到了村里孩子們收到小禮物時天真的笑容；滿身疲憊，我們喜笑顏開，因為手中的調(diào)查問卷已不再是空白一片……

窮人的孩子早當家

近年來，由于土地的缺乏，僅靠種植業(yè)已不能滿足生活的需要，年輕力壯的農(nóng)民只能選擇進城務(wù)工，留守兒童由此增多。跟著爺爺奶奶生活的他們，雖然時刻期望全家團聚，但也深刻理解父母的艱辛，因而更加珍惜自己擁有的，爭取自己沒有的。他們勤勞、懂事，努力學(xué)習(xí)之余，盡量幫做家務(wù)。他們最大的愿望就是，趕快長大掙錢，那樣，父母就可以回家，不再外出打工……

他們需要愛

盡管懂事，但他們畢竟是孩子，他們需要父母的愛。由于祖輩年齡較大，文化程度偏低，又照顧多個孩子，在教育引導(dǎo)孩子方面往往有心無力，只能管好孩子的溫飽。心理健康對孩子的成長極其重要，如果沒有父母的交流和溝通，就會成為一個很大的缺口。他們真的很想念自己的父母，一通電話，一句問候，一個擁抱——那份獨一無二的愛。

攜手共建美好家園

從調(diào)研中我們得知，國家近年來實行的稅費改革政策，逐步減免農(nóng)業(yè)稅，為農(nóng)民減輕了很大的負擔。此外，農(nóng)業(yè)補貼等政策也給農(nóng)民帶來了實惠，得到了一致認可。“加快城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展”、“縮小貧富差距”、“一步一個腳印”，在這里得到了真實的體現(xiàn)。

信念永在

農(nóng)村生活尤如電影一般，在我們身邊一幕幕上演，雖然我們不是戲中的主角，但能夠如此近距離的接觸，真的很榮幸。

再次回首此次社會實踐的路程，我覺得很欣慰，雖然沒有什么光輝的成就，但自己真的看到了很多，學(xué)到了很多，得到了很多。

更加珍惜自己擁有的，努力爭取自己沒有的——這是我從留守兒童的身上所學(xué)到的。我想，它將成為我的信念，我們一行十五人共同的信念！

社會實踐工作已經(jīng)結(jié)束，但它給我們帶來的影響和感動卻在無限蔓延……

第四篇 2024年暑期大學(xué)生社會實踐活動報告三下鄉(xiāng)4300字

我校大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動堅持以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為核心，以服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展、服務(wù)青年學(xué)生成長成才為主線，引導(dǎo)青年學(xué)生堅持理論聯(lián)系實際，在社會實踐中得出正確的社會觀察結(jié)論，真正實現(xiàn)“受教育、長才干、做貢獻”。廣泛開展理論及成就宣講、教育幫扶、醫(yī)療服務(wù)、科技支農(nóng)、文藝演出、法律援助、社會調(diào)查等活動。通過對此次活動內(nèi)容的深入閱讀和理解，我院組織同學(xué)們參加了深入大孫莊小學(xué)及其周邊村莊的調(diào)查和實踐工作。

本次暑期社會實踐活動，目的在于加強我院學(xué)生的社會實踐能力，豐富我院學(xué)生的暑期社會生活，增強我院學(xué)生的交際能力和與人溝通能力，使我院學(xué)生之間能夠更好的相互了解、相互認識，增加友誼;同時，為我院學(xué)生與學(xué)院老師之間的相互溝通及了解提供廣闊的舞臺，增強了師生之間的友誼。與此同時，這次活動的目的也是為了豐富郊區(qū)小學(xué)生的暑期學(xué)習(xí)生活，增強小學(xué)生對學(xué)習(xí)的濃厚興趣，尤其是對趣味化學(xué)實驗的興趣，讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣，同時通過各種趣味游戲，豐富和充實他們的課余時間，同時達到教育和引導(dǎo)的作用，讓他們懂得學(xué)習(xí)的重要性，以及學(xué)習(xí)對于改變自己命運和祖國明天發(fā)展起的決定性作用。了解新中國60年的風雨歷程，增強愛國主義情感，努力為祖國的建設(shè)貢獻自己的力量，用自己的輝煌在共和國的歷史上畫上最濃重的一筆。

通過搜集資料、參觀考察、社會調(diào)查等方式，從歷史和現(xiàn)實、理論和實踐、成就和經(jīng)驗相結(jié)合的角度，充分學(xué)習(xí)、了解、感受新中國60年的發(fā)展道路和巨大變化。通過圖片展、專題講座宣傳板報等形式在大孫莊小學(xué)和農(nóng)村人民群眾中宣傳建國60年的成就，大力唱響____好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。

在本次暑期社會活動進行之前，我們參加此次社會實踐的所有同學(xué)通過自己的努力對此次實踐活動進行了積極而又充分的準備，做好了需要展示的視頻，準備好了做實驗需要的藥品和器材，并對整個活動流程就行了細細的籌劃。在前往目的地的途中，我們又把需要做的工作事宜進行了一次統(tǒng)籌。當大巴車在大孫莊小學(xué)的操場穩(wěn)穩(wěn)?？康哪且豢?，我們參加暑期社會實踐的同學(xué)也開始積極的展開了我們工作。我們首先與大孫莊小學(xué)的校長和大孫莊村的村委會進行了洽談，商討了今天實踐活動的具體事宜，由于我和蘇思源同學(xué)與大孫莊小學(xué)和大孫莊村委會的負責人提前進行了聯(lián)系，并且對當?shù)氐膶嶋H情況進行了實地勘察，所以我們的這方面的工作在非常順利的過程中結(jié)束了。

然后，我們在大孫莊村委會成員的帶領(lǐng)下對當?shù)卮迕襁M行了我們自己設(shè)計的調(diào)查問卷(見附錄)，雖然當?shù)氐乃反迕竦奈幕⒉皇呛芨撸窃谖覀兺瑢W(xué)的細心講解下他們也非常樂意的配合我們的問卷調(diào)查;雖然我們對當?shù)氐姆窖赃€是有些不適應(yīng)，但是在同學(xué)們的耐心傾聽下和在村委會干部的熱心幫助下我們也順利的完成了我們的問卷調(diào)查;雖然當時的天氣情況不是很理想，但是擁有吃苦耐勞精神的同學(xué)們沒有一個抱怨，并且都很出色的完成了自己的工作。

在同學(xué)們的積極努力下，在村委會成員的熱心幫助下，在當?shù)卮迕姆e極配合下，我們在規(guī)定的時間內(nèi)按質(zhì)按量的完成了我們調(diào)查問卷工作。

在實踐結(jié)束之后，我們對調(diào)查問卷做了總結(jié)：_____

雖然當?shù)氐纳盍?xí)俗是中年以上的公民大多在家務(wù)農(nóng)，而年輕人則是到城里或者附近的工廠上班，但是我們此次實踐活動的時間選在了周末，這也保證了參與調(diào)查問卷的72名公民的年齡分布比較廣泛，這也使我們的調(diào)查問卷更加有說服性、全面性和權(quán)威性。通過我們的調(diào)查問卷總結(jié)結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)，不管當?shù)氐墓駨氖率裁搭愋偷穆殬I(yè)，不管當?shù)毓裉幵谑裁礃拥哪挲g段，他們都還是有相當高的環(huán)保和節(jié)水意識。通過第一、第二題和第九、第十題我們可以很清楚的看出他們大部分都很明確環(huán)保工作和節(jié)水工作是屬于我們?nèi)w公民的義務(wù)，也是我們?nèi)w公民的義不容辭的責任，當他們看見有破壞環(huán)境和浪費水資源的現(xiàn)象他們也會積極的去制止，這種環(huán)保和節(jié)水的責任感似乎已讓每個人有了共識。通過第三、第四和第十一題我們可以得出這樣的結(jié)論，當?shù)氐木用褚呀?jīng)非常擔心自己的居住環(huán)境，擔心水資源短缺問題和后代子孫的生存問題，我想這些肯定會增強每位公民的環(huán)保和節(jié)水意識，增強危機感和責任感，這對于我們環(huán)保部門的環(huán)保和節(jié)水工作的順利進行有著積極的意義。當然我們也不難發(fā)現(xiàn)，他們對于我國的環(huán)境污染形勢和水資源短缺形勢已經(jīng)有了初步的了解，對于一些污染環(huán)境的已經(jīng)落后的生活習(xí)俗他們也有了非常深刻的意識，并且正在逐步改正，慢慢的去尋找更加有效，更加有利于環(huán)保和節(jié)水的方法。

與此同時，我們意識到，雖然他們的文化水平不是很高，但是他們也有相當高的環(huán)保和節(jié)水意識，并愿意積極的投身于環(huán)保和節(jié)水工作當中;雖然他們只是在自己村莊周圍活動，但是他們的環(huán)保和節(jié)水觀念卻不像我們想象的那么有局限性;雖然他們不懂可持續(xù)發(fā)展的真正含義，但是他們知道一些基本的類似可持續(xù)發(fā)展的環(huán)保和節(jié)水方式;雖然他們想讓自己生活變得更加方便舒適，但是他們也不忘后代的發(fā)展;雖然他們希望自己的孩子學(xué)習(xí)好文化課，但是他們也熱切的希望學(xué)校開展環(huán)保教育課。通過我們調(diào)查和接觸到的種種現(xiàn)象表明，環(huán)保和節(jié)水意識已在每個公民心中扎下了根，已在每個公民心中烙下了印，環(huán)保和節(jié)水的普及工作已經(jīng)在基層深入的展開，環(huán)保和節(jié)水的倡導(dǎo)已經(jīng)深入人心。

完成了調(diào)查問卷工作的我們在上午九點回到了大孫莊小學(xué)進行我們的暑期安全教育和對小學(xué)生的愛國主義，愛校主義的教育。在大孫莊校長的提議下，在獲得大孫莊全體老師的贊同下，我們參加暑期社會實踐的同學(xué)通過分組，進入到每個教室，通過我們自己制作的視頻和其他影視資料對各個年級的小學(xué)生進行暑假防水、防火、防騙等方面的安全教育和愛國主義教育、愛校主義教育，并督促他們要好好學(xué)習(xí)，為了自己的人生目標而努力奮斗。

通過對各個班級的安全教育和愛國主義教育，我們也對整個大孫莊小學(xué)有了一個比較全面的印象，這對于我們來到五年級一班和二班，進行我們的主體活動有了一個更加充分的認識和丈量尺度。這次活動共分兩部分，一部分工作是由我和蘇思源同學(xué)用我們自己配置的消毒液對學(xué)校和教室的各個死角進行消毒，為學(xué)校營造一個更加衛(wèi)生和舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，并積極為預(yù)防h1n1甲型流感做宣傳，使人們更加了解病毒的具體情況和傳染方式并為積極做好預(yù)防工作。我們這些工作不僅體現(xiàn)了我們學(xué)院的特色，也使我們所學(xué)的知識與實際相結(jié)合，得到了大孫莊小學(xué)全校師生和學(xué)生家長的一致好評。

完成我們自己的消毒和宣傳預(yù)防流感工作之后，我們來到教室與其他同學(xué)一起進行我們其他活動，這也是我們的第二部分的活動，通過愛國主義和愛校主義視頻，讓大孫莊小學(xué)的學(xué)生內(nèi)心油然的升起了一股愛國和愛校情懷，這種情懷源于心卻表于情，這種情懷源于瞬間卻化為了永恒，這種情懷源于赤誠卻讓人感動，這種情懷源于過去卻昭示著未來，這種情懷源于童真卻維系一生，這種情懷源于年輕卻會化為憧憬。

通過有趣的化學(xué)實驗——晴雨花、指紋鑒定、可樂變雪碧、茶水變墨水—墨水回變茶水——激發(fā)了所有同學(xué)的興趣和熱情，充分調(diào)動了同學(xué)們的積極性，使同學(xué)們也積極主動地上臺進行活動，并非常熱切的想自己動手完成實驗，而在我們同學(xué)們的積極幫助之下，他們實現(xiàn)了這個小小愿望，并且也學(xué)到了很多知識，對他的學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)有非常積極的影響。實驗雖簡單，卻讓他們看到了化學(xué)的魅力，知道了學(xué)習(xí)的樂趣，明確了自己的學(xué)習(xí)目標;實驗雖有趣，卻讓他們在趣味當中看到了知識在遠方向他們招手，看到了自己的大學(xué)夢，看到了自己為這個夢想奮斗的身影。雖然這些現(xiàn)在看來有些虛幻，或許是一種幻想，但是這至少讓夢想在他們幼小的心靈中扎下了根，慢慢的這個夢想會發(fā)芽，開花，最終將結(jié)出累累碩果。這碩果獻給他們奮斗過得青春，獻給他們不悔的人生，更重要的時獻給我們的祖國母親，獻給祖國的一份賀禮。

完成了我們與同學(xué)們之間的活動，我們和同學(xué)們心中都留有一份不舍，雖然不知道那份不舍是怎樣的一種感覺，但是我們都知道，那份不舍卻來源于內(nèi)心的那份感動。在結(jié)束了我們的合影之后，我們帶著那份源于耐心的不舍離開了我們的暑期實踐基地——大孫莊小學(xué)，離開了與我們已有感情的小學(xué)生們，離開了讓我們找回童年感覺的那片熱土，離開了那些天真爛漫卻又渴望求知的孩子。

雖然我們完成了__年的暑期社會實踐活動，但是我們大學(xué)生實踐之路仍然沒有完成，我們大學(xué)生的實踐之路仍然很漫長;雖然我們通過自己的努力，通過我們前期出色的準備工作非常完美的完成了此次暑期社會實踐活動，但是以后的實踐之路上還會有更多的艱難險阻，以后的實踐之路還會更加坎坷崎嶇。但是擁有年輕這筆財富的我們定會在此次社會實踐的基礎(chǔ)上，發(fā)揚大學(xué)生和年輕人的優(yōu)良品格，再接再厲，積極創(chuàng)新，定能出色的完成我們的人生規(guī)劃，享受俯瞰人生藍圖的愉悅;實現(xiàn)我們的人生目標，回首遙望崎嶇人生路上的鮮花;登上人生的巔峰，品味一覽眾山小的快感。

或許在別人眼中，短短一天的社會實踐活動并不能讓我們收獲很多，但是我收獲了感動，感動于學(xué)院老師對我們工作的全力支持，感動于我們這個團體所有同學(xué)的辛勤付出，感動于大孫莊小學(xué)老師對我們工作的支持和幫助，感動于大孫莊村委會干部和大孫莊村民對我們調(diào)查問卷和宣傳環(huán)保節(jié)水工作的大力支持，感動于我們此次暑期社會實踐的那一點一滴的收獲，感動于我們每個人能力的全面提高，感動此次活動中的每一個精彩瞬間，感動于每一個激動的時刻，感動于我們走過的實踐之路讓我們的人生不是空白。

在獲得成功與感動的同時我們也意識到，我們此次暑期社會實踐活動并沒有將我們所有的能力和才華展現(xiàn)的淋漓盡致，我們不是有所保留，我們也不是不盡我們的全力去完成我們的工作，只是我們現(xiàn)在還沒有將我們現(xiàn)有的知識和才華展現(xiàn)出來的能力，這也是我們參加實踐活動的一個重要原因，這也是我們以后在工作中需要鍛煉的地方，這也是我們大學(xué)生需要提高的能力，使我們以后學(xué)習(xí)和生活中需要提高的能力。或許這種能力的獲得并不是那么的容易，我們也非常清楚這種能力和獲得對于我們有非同尋常的意義，但是我們也必須明確這種能力需要一個循序漸進的過程，需要我們不斷的鍛煉，需要我們不斷地付出與努力，需要我們?yōu)榱诉@一個目標而不懈的奮斗。

短短一天的暑期實踐工作結(jié)束了，但是它留給我們的實踐之路還沒有完成，我們需要做的還有很多，作為大學(xué)生，作為中國年輕的一代，我們需要挖掘自己的潛力，展現(xiàn)自己的能力，在人生的大舞臺上展現(xiàn)自己最華美的舞姿，在人生的歷史畫卷上畫上最濃重的一筆，在共和國的建設(shè)之路上鋪下最堅實的地基，在共和國的前進道路上挑起共和國堅挺的脊梁！

第五篇 2024暑期大學(xué)生社會實踐報告電子數(shù)碼公司2250字

大學(xué)生一直生活在學(xué)校的這座“象牙塔”內(nèi)，與外面社會接觸的機會十分的少，而社會正是一個可以磨練一個人意志的地方。短期的實習(xí)讓我短暫的接觸到了社會，認識了一些社會生活的一些基本準則。帶著一股年輕的沖勁，我踏上了進入我那漫長的職業(yè)生涯的第二塊試驗田。在福賽思實習(xí)日子里，在車間，在辦公室，都有呆過一段時間。我的生活是有味道的，所以現(xiàn)在回想起來，特別懷念，要不沒有這些味道，我想我的實習(xí)就這樣的過去了。但不是，那種種的味道還深深的記住我的腦海里，叫人無法忘記。這些都是我的人生中很難得的一次經(jīng)驗。人生經(jīng)驗都是在人我們的人生中不斷的積累的，在實習(xí)中我所收獲到的不止是我的知識，更重要的是我的精神也有了進一步的提高。

深圳是一個有著特殊活力和熱力的城市，吸引著一批批的創(chuàng)業(yè)者。一天注冊上千家公司且有不斷上漲的趨勢，然而，一個公司的存活年限卻不到兩年，就在這充溢著競爭和壓力城市，每天都有歡笑與淚水，有人悲傷的關(guān)掉倒閉的公司，也同樣有人歡喜地淘到了自己的第一桶金。我開始思索，公司要怎樣才能在這樣激烈的競爭中脫穎而出。

常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。一個月的實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。

自己的工作要認真負責地完成。

酸溜溜的味道很多人都知道是怎樣的。我在這個廠里，也嘗到了。在廠里要面對很多在我們學(xué)校里沒有的東西，就是要跟自己的領(lǐng)導(dǎo)交流。我在廠里做錯事，當然要自己面對，受到批評是在所難免的。這種酸酸的味道已經(jīng)好久沒有嘗試到過了，也只有把它咽下去了，被人批評的感覺真的不好受啊。但是我想，在學(xué)校教育人的地方，通常是用道理教導(dǎo)人的，為什么廠里就要罵人，而不仁慈一點，跟他們的工人講道理呢？

在學(xué)校里，特別是上了大學(xué)以后，我就好久沒有嘗過辛苦的滋味了。大學(xué)的生活跟高中相比，真的差得遠。但在福賽思的車間實習(xí)的日子里，我又試到了這種味道了。由早上的四個鐘，到下午的四個鐘，更慘的是有時候晚上還要加班。這些日子太累了。整天都要做著重復(fù)的事情，太苦悶的事情，使人的生產(chǎn)工作積極性都是沒有的，所以到人是感覺特別的累，我想這樣的日子是可以媲美高中生活的，一樣的忙碌，但心情卻有著很大的差別。但是我想，員工們都可以這樣的堅持下來了，為什么我就那么短的時間都不能呢？我還是堅持下來了，而且是沒有請過一天的假?？粗约侯I(lǐng)到的加班費，雖然少，但是我的辛勤所得，心理上的苦早就沒有了。就像一個廠里主管跟我說的那樣，跟高中相比，算什么呢？真的，這已經(jīng)不算是什么了，很好的一次鍛煉機會啊，我想在以后的找工作過程中，這么累的我們都過去了，還怕什么呢？

在廠里的種種現(xiàn)象我都是看在眼里，記在心里的。就像有很多的員工的年齡比我要小，這樣的現(xiàn)象，就可以說我們的幸運了，因為在我們的這個年齡，他們就要出來為了三餐而奔波了。我們還在學(xué)校里，受著學(xué)校的保護，受著家長的愛護，就像溫室里的花朵一樣，這次實習(xí)好比我們這些花朵走出溫室，出來前的一次練習(xí)，但是還是有人受不了的，這樣的現(xiàn)象，真叫人擔心。叫人以后怎么放心呢？但是我相信，經(jīng)過了這次實習(xí)以后，我們的同學(xué)的適應(yīng)能力一定比別人強的，不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹呢？“吃得苦中苦，方為人上人”。我想很難再有機會做流水線，這不是一次很好的經(jīng)歷嗎？我沒有選擇錯的。很欣賞員工們的這種精神的，細心，耐心，恒心，忍耐力，精力等等，都是我們的學(xué)習(xí)榜樣。我在他們身上真的發(fā)掘了很多的值得我去學(xué)習(xí)的。如果時間再長的話，我發(fā)掘的不止只有這些。

與同事要和諧相處。

踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng)。

同事之間既然存在競爭，那么必然有干好干壞之分。干得不夠好或較差的一方心理上一時不平衡是完全可以理解的。干得較好的一方一定要照顧到對方的這種微妙心理，在對方面前注意放低姿態(tài)，盡可能幫助對方提高業(yè)務(wù)水平。切忌趾高氣揚，給對方制造更大的刺激。與普通朋友相處，尚且需要保持適當?shù)木嚯x，跟同事朋友相處，更要有“距離”意識。盡量少在同事面前抱怨單位領(lǐng)導(dǎo)，指責其他同事。如果一時憋不住勁兒，非得抱怨、指責幾句才能消消氣兒，也要注意說話的方式。提倡與同事做朋友，并不是要求跟全單位所有同事都做知心朋友，那既不可能也沒必要。我們完全可以在單位這個小圈子里有選擇地結(jié)交知心朋友。初到某個單位，先用心觀察周圍的每個同事，發(fā)現(xiàn)共同點較多的同事后可主動接近，與之向知心朋友發(fā)展。其他同事也不應(yīng)劃為異己，應(yīng)該努力保持良好的同事關(guān)系。 青年人網(wǎng)站整理

這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。肩上開始扛著民事責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

我是學(xué)營銷管理的，在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大；我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習(xí)這一個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備。

第六篇 2024年暑期大學(xué)生赴西柏坡紅色教育實踐報告2150字

20__年7月12日下午，由__大學(xué)電氣與控制工程學(xué)院兩名老師、十四名學(xué)生組成的__大學(xué)20__暑期大學(xué)生赴西柏坡紅色教育實踐團正式出發(fā)，前往河北省石家莊市西柏坡及保定市冉莊進行“重溫黨史軍史萬里行 踐約核心價值在路上”三下鄉(xiāng)活動，出發(fā)前學(xué)院帶隊老師蘆雪鵬組織開展了出征儀式及安全教育。

西柏坡是我國五大革命基地之一，曾是___所在地，___和毛主席在此指揮了震驚中外的遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，召開了具有偉大歷史意義的七屆二中全會和全國土地會議，解放了新中國，其所蘊含的“新中國從這里走來”、“兩個務(wù)必精神”、“西柏坡精神”是我們這次實踐活動精神教育的重點，我們整個團隊的所有成員也都會在帶隊老師及當?shù)貓F委的指導(dǎo)下前往西柏坡紀念館、七屆二中全會遺址、冉莊地道戰(zhàn)遺址參觀學(xué)習(xí)，在親身實踐中感受西柏坡所具有的革命意義，感受老一輩無產(chǎn)階級的革命精神以及領(lǐng)袖集體智慧的結(jié)晶。

13日凌晨05：42實踐團順利到達河北省石家莊市，在經(jīng)過16小時的車程后所有成員也都已經(jīng)在提前聯(lián)系好的酒店入住休息，之后在市內(nèi)進行當?shù)刭Y料收集和調(diào)研。

在到達石家莊之后休息了一段時間，實踐團參觀了這次紅色教育之行的第一站——河北省博物館。博物館內(nèi)共有四部分展廳，包涵了河北省由古至今的所有歷史變革。但紅色時期的展品卻更吸引我們的眼球?？箲?zhàn)時期指揮戰(zhàn)刀;冉莊地道戰(zhàn)中使用的油燈、鎬頭、鐵锨;白洋淀雁翎隊使用的木船;這些展品揭示了歷史發(fā)展規(guī)律，宣傳了黨的方針政策，謳歌了紅色精神，使我們這些大學(xué)生民族自豪感增強;使我們更加有信心踐行社會主義核心價值;使我們更加篤定奮發(fā)向上的信念。參觀結(jié)束后我們在博物館廣場對其他參觀人員進行了隨機調(diào)查，聽聽他們的參觀感受。

__日上午，實踐團開始了紅色足跡探索的第二站——西柏坡國家安全教育館。大家一起了解了新中國成立以來國家安全教育方面發(fā)生的一些有重大意義的歷史事件以及有關(guān)“國家安全特工”的史實，并在帶隊老師于飛老師的講解中更加深入了解革命時期國家安全教育的重要性，感受革命先烈做出的巨大貢獻！

參觀結(jié)束后，實踐團在館委會工作人員安排下進行了“楊尚昆同志舊居”的義務(wù)勞動工作，蘆雪鵬老師帶頭和隊員一起動手實踐替革命先輩清理舊居，在清理的同時我們也感受到了革命先輩的居住環(huán)境的很艱苦樸素，隊員們有感而發(fā)，現(xiàn)在的幸福生活都是革命換來的，我們現(xiàn)在更應(yīng)該懂得感恩與珍惜。

義務(wù)勞動之后，實踐團參觀了中共七屆二中全會遺址以及革命前輩的舊居，回顧了___在西柏坡做出的偉大成就，感受共產(chǎn)黨一路走來的艱辛與困難，激發(fā)了隊員們對黨的敬意與熱愛，并且在參觀革命前輩的舊址后，隊員們都深感革命先輩的艱苦樸素與偉大無私，以史明鑒，憶苦思甜，深刻體會了當時紅色革命之所以成功的諸多意義。

緊接著，實踐團來到了西柏坡紀念館，在這里我們感受到“三大戰(zhàn)役”的歷史重要性、“新中國從這里走來”、“兩個務(wù)必精神’的精髓，以及“西柏坡精神”的偉大內(nèi)涵，相對于我們的資料調(diào)查而言，實際的沖擊則更為震撼，讓我們對革命史詩有了立體的感受，隊員們了解了紀念館中的一些歷史史實，討論了這些歷史事件發(fā)生的時代背景，感悟了老一輩革命家在中共革命時期所表現(xiàn)出的種種優(yōu)秀品質(zhì)。隊員們在參觀中學(xué)習(xí)了革命的歷史，了解了眾多歷史實情。對西柏坡的了解也越發(fā)深刻。隊員們在參觀之后更為深刻的理解到西柏坡精神的深層意義。隊員們備受鼓舞，都希望可以為中國特色社會主義的建設(shè)貢獻自己的一份力量。

__日晚，在充實的一天調(diào)研活動結(jié)束后，我們連夜坐火車前往保定，開始我們對冉莊地道戰(zhàn)遺址的調(diào)研。并于晚上十點左右到達保定火車站。

15日，實踐團開始了本次實踐活動的最后一站——冉莊地道戰(zhàn)遺址。隊員們參觀了紀念館中所陳列的各種雕塑以及抗戰(zhàn)時期所留下來的一些歷史遺跡。并體驗了老一輩革命家在抗戰(zhàn)時期所建造的地道，無不感嘆當初抗戰(zhàn)人民機智。 抗日時期冉莊地下建造了復(fù)雜的地道，穿梭其中，我們仿佛穿越到抗日時期，親眼看到村民們帶領(lǐng)著紅軍用最樸實的智慧在地道中消滅日軍。地道不僅是抗日時期的歷史標志，更是我國抗戰(zhàn)人民智慧的結(jié)晶。同學(xué)們在進入紀念館后，觀看了紀念館中所存有的物體，每一個浮雕，每一幅照片，都反映了抗日戰(zhàn)爭時期，中國人民利用地道戰(zhàn)所展開的行動取得的一系列成績。一種名族自豪感在心中油然而生。之后我們又一起走了一次地道，親身體驗了當年中國人民抗戰(zhàn)的艱辛與聰明。他們用這一個個的地下通道所組建起來的地下迷宮，將日本侵略者擋在了空蕩蕩的村子之中。我們作為新一代的中國人，我們肩負著祖國與時代托付給我們的重任。我們有責任去挑戰(zhàn)自己，為實踐社會主義核心價值觀而努力奮斗。老一輩革命家的智慧結(jié)晶在我們腦海中難以忘記。而我們也要成為一名聰明的中國人。

15日下午，實踐團結(jié)束所有三下鄉(xiāng)活動前往保定火車站準備返回西安。

16日早上實踐團順利返回西安，實踐團在火車站的臨休點召開了工作總結(jié)會，小小的房間里容納了十六位隊員，在帶隊老師于飛以及蘆雪鵬的帶領(lǐng)下所有隊員對本次三下鄉(xiāng)活動進行了個人總結(jié)，交流心得，并對出現(xiàn)的問題進行了反思，之后部署了后續(xù)工作。

至此，__大學(xué)20__暑期大學(xué)生赴西柏坡紅色教育實踐團圓滿完成所有任務(wù)。

第七篇 暑期大學(xué)生酒店打工的實踐報告1900字

暑期大學(xué)生酒店打工的實踐報告

馬上就要暑假了，我已經(jīng)想好了在暑假我要做什么了，那就是走出校園，走向社會，參加社會實踐。參加社會實踐是對我的一次考驗，因為我之前從來沒有參加實踐過，這是第一次，心里很忐忑也很慌張。

不過唯一的好處就是我實踐的地方是我表姐給我安排的地方，和她在一起工作，我不會有任何的陌生感，這是對我的最大的心理安慰了。

很快就到了七月六號下午，我們的期末考試全部結(jié)束了，令人興奮的暑期終于開始了。第二天匆忙去排隊買票，在商店買了點零食，打理好行囊。

七月八號，我便踏上了通往__的旅程。一個背包，里面是幾件替換的衣服，兩個塑料袋，一點零食，幾本書。這就是我要到一個陌生城市將要度過兩個月的全部家當。天氣熱得一塌糊涂，剛沒走兩步能感覺到汗在肚子上往下流，流到肚臍眼小肚子的皺肉就順著那條肉槽向著兩側(cè)流啊流的。就這樣擠上了公交，聞著別人和自己的臭汗味，到了火車站。上了火車很快我便和幾個陌生同學(xué)搭訕上了，我知道我是有求于人的。從上車的那一時刻起，我就知道我已經(jīng)走出了象牙塔進入社會了。

通過其中一位同學(xué)的熱情幫忙，我很順利地抵達了我的目的地__。 七月九日到__，次日休息一天。七月日，真正開始了我的暑期社會實踐之旅。

我從家鄉(xiāng)到__，就好比我從一個蒸籠跑到另一個蒸籠，也是一個酷暑難耐的地方。來之前我的表姐就已經(jīng)幫我找好了工作，所以對此我并不擔心。我沒體會過找工作的艱辛。這是我此次之行還未開始就已經(jīng)是一個遺憾，但這樣我心里也著實踏實了不少。就在這一天，我經(jīng)歷了一件我表姐所謂一百次也難碰到一次的事情。于是我便在一天之里做了一百件事，經(jīng)歷到是很豐富，可對我確是個不小的打擊。

同天下午，三點半我便從家里出發(fā)，上班從四點開始，四點之前能趕到酒店吃飯就可以了。我應(yīng)該是個隨意而安的人。并沒有發(fā)覺飯菜的不好。吃完飯，整理好桌子，打掃好衛(wèi)生，主管就召集我們開員工說的每天都是些老掉牙的事的會。而我，做為新員工的我卻很期待這樣的會議。會議開始齊唱店歌：真心英雄。然后主管講話，要我們注意，天氣熱，但沒客人的時候不要開空調(diào)，客人不在的時候打打蚊子和蒼蠅，還有蟑螂，上班時間不能聊天，見到客人和上司要說你好，上菜的時候要對菜單等等。然后就叫了一個女服務(wù)員背酒店的服務(wù)宗旨， 我已記不太清楚，好象是我們是最棒的，我們是最重要的諸如此類的話。

我做的`是酒店的服務(wù)員，那是一家規(guī)模相對來說是還很大的有點皇家氣派的酒家。一上班我就穿上了有點唐裝味道的制服，一切都來得那么快，也迫使我要很快進入角色。主管叫一個年輕小伙子帶帶我，也吩咐我要好好跟著學(xué)，這我想就是所謂的培訓(xùn)吧。真的不敢相信就怎么一個做起事來游刃有余，從容不迫的年輕人比我還小。這是我后來聊天的時候所了解到的。他看來人緣很好，跟其他服務(wù)員有說有笑的，我很不知所措，他一直寬慰我說，沒什么的，事情很簡單等等諸如此類的話。我很是感激，想我一出來便遇上了一個好人。那么以后在這里的日子也就好過了。

然而接連發(fā)生的事情卻讓我放棄了這份工作。他是看包廂的，兩個。沒客人我們就站著包廂外面聊天，終于來了客人，兩男兩女，好像年輕夫婦，帶著一個五、六歲大的小男孩。他告訴我做服務(wù)員很簡單就是把跑菜的送來的菜往桌上一擺，然后就站到包廂外等客人看有什么需要。事實也確實是這樣的，可是意想不到的事情發(fā)生了。剛上了幾個菜，便聽到包廂里嚷嚷，急忙進去才知道是冷盤西瓜上有一只蚊子，酒店是最忌諱菜里面有雜物的。帶我的那個小伙子又是道歉又是微笑，點頭哈腰的陪不是了好一陣子，最后換一盤西瓜才算了結(jié)這事。我們出包廂他苦笑著對我說：倒霉。我說：這樣的事情經(jīng)常發(fā)生嗎？他說：不會，而且這樣刁難的客人也很少見。

兩個月的暑期就這樣匆匆結(jié)束了， 還有我這第一次的社會實踐。整日呆在象牙塔中的我，第一次的嘗到了生活的現(xiàn)實和不易?；蛟S，這種真切的體會，才是我最寶貴的收獲。

也許以后我再到酒店參加社會實踐的機會不會再有了，不過這一次社會實踐真的對我是有很大的收獲，讓我明白了社會的殘酷性和在殘酷中朋友同事之間的友誼。有的時候真的是有苦同吃，有難同當，我會倍加珍惜很多來之不易的友誼的。

以后在大四的時候可能我還會參加社會實踐，不過那就性質(zhì)不同了，那是畢業(yè)前到公司實習(xí)，也許畢業(yè)后就留在公司了呢，大四實習(xí)也許就是工作前的預(yù)演吧，不能全算是社會實踐了。

無論怎么樣，只要我們珍惜為一次來之不易的實習(xí)實踐，那么你就會取得很大的進步的，這是很正常的。在實踐中會遇到很多你在學(xué)校遇不到的事情，這些都是成長中的煩惱，只要克服了，那么你的明天就會更加的絢爛，精彩！

第八篇 暑期大學(xué)生飾品廠打工社會實踐報告1400字

暑期大學(xué)生飾品廠打工社會實踐報告

今天暑假我進行了人生中的第一份工作，對我來說，有開心也有痛苦，不過我從中學(xué)到了很多。雖然這一個月的工作讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過這一個月的實踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。這次的暑期社會實踐讓我知道很多，也明白了很做人的道理，我想它將終身受用，是我一生中的寶貴財富。

我覺得一個人在外面真的很不容易，特別是一個人到一個陌生的地方。感覺很害怕，很孤單。暑期由于沒事，就一時心血來潮到我弟弟這邊了。因為他在這里工作，所以我就想趁暑期找份工作，但沒想到那么難。想找工作，但在陌生的地方也不敢外出，只能待在他朋友的宿舍里和別人聊天，其實我真的很著急，但卻不能做什么。就這樣一直過了三天，我實在是坐不住了。然后就讓我弟弟帶我熟悉一下路，我一個人去找工作。所以，他就請假帶我去看一下，讓我第二天去看看。于是我一個人就這樣去了，沿著馬路，頂著炎炎烈日一家一家問他們要不要人，然而他們的回答都是“不要暑期工”。這是多么讓人難過的回答啊，但我不放棄，繼續(xù)找。好不容易問到一家叫“德丁堡”的快餐店，工資低不說，還不管吃住，打掃客廳、拖地、招呼客人，這本來就應(yīng)該，但就連廁所也要負責，真是過分，欺負我是外地人。不是我不能吃苦，但要看有沒有幫助，沒有必要的，是不用做的。我哥哥說過，做每一件事都會對自己有幫助，不過它是什么樣的，但我自己還是不能接受。雖然忙碌了一上午，但我想總的對我來說是很有成就的.。因為本身我是一個很內(nèi)向的人，其實在我弟弟面前我還不敢去問他們要不要人，而他一直教我該怎么說、怎么做。當我一個人去時，我真的很勇敢地去問、去說，一家一家問，最起碼這就是我的成功，雖然沒找到工作，但我也很開心，因為我走出了第一步。

經(jīng)過朋友介紹我來到一家飾品廠，在他們業(yè)務(wù)部的樣品室。平時的工作很簡單，就是有人借樣品時幫他們找一下，然后登記一下，最后把它輸入電腦，就完成了。有客人時，招呼他們，泡泡咖啡，幫他們復(fù)印一下樣品、資料。不過這里的人際關(guān)系真的很難理解，業(yè)務(wù)部的姐姐們總是讓我做這做那，不該我做的也讓我做。再有就是樣品室的小龍哥整天讓我做事，然而他在那里看小說，過分吧。不過也很開心，因為認識了很多人，他們真的很棒，有的人英語特別好，和外國人用英語交流，因為我們的客人有很多外國人，真的好羨慕他們呀，英語那么好;有的人特別善交際，為人處事都很好。

大學(xué)是一個教育我、培育我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。能將學(xué)校里學(xué)的知識聯(lián)系與社會，社會是一個很好的鍛煉基地，實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

[暑期大學(xué)生飾品廠打工社會實踐報告]

第九篇 暑期大學(xué)生支教社會實踐報告總結(jié)1200字

在水峰社區(qū)的這次支教，是我第一次站在講臺給學(xué)生上課。站上講臺才知道作為一個老師的責任有多大，做一個老師有多么的辛苦。時光匆匆，一個月的時間彈指就過去了，留下的卻是對隊友和孩子們的無比懷念。

這次支教，我主要教的是二年級和四年級的數(shù)學(xué)，在之前的隊員招聘中，負責人給我講主要是給學(xué)生們講暑假作業(yè)，并適當?shù)耐貙捴R。

在正式開始上課之前，我首先對兩個班的學(xué)生進行了基本的了解，主要包括他們暑假作業(yè)的完成情況，那些同學(xué)是可以獨自完成暑假作業(yè)，那些同學(xué)比較有困難，還有就是學(xué)生們的基礎(chǔ)情況。從我了解的情況來看，二年級大部分的暑假作業(yè)沒有完成，而四年級的學(xué)生大部分暑假作業(yè)完成，當然排除部分基礎(chǔ)不好且不愛學(xué)習(xí)的孩子。針對這樣的情況，我對二年級的學(xué)生以講解暑假作業(yè)為主，并適當?shù)耐貙捴R，希望他們通過一個月的學(xué)習(xí)能鞏固上學(xué)期學(xué)過的知識點并完成暑假作業(yè)。而對四年級的學(xué)生，我先對暑假作業(yè)和上學(xué)期的知識點進行一個周的復(fù)習(xí)和講解，在接下來的兩個教學(xué)周里，我給他們講解了五年級上冊的新課，希望一個月的時間里他們不僅能鞏固以前的知識點而且能先學(xué)習(xí)一些新的知識點，在新的一學(xué)期里面能夠減輕學(xué)習(xí)的壓力。當然針對班里基礎(chǔ)特別差的學(xué)生，單獨給他們布置作業(yè)或者有時間的情況下單獨進行輔導(dǎo)。

在課堂上，針對暑假作業(yè)的講解，主要以講為主，適當?shù)暮蛯W(xué)生互動，對于積極回答問題的學(xué)生給予適當?shù)墓膭?，并關(guān)注基礎(chǔ)比較差的學(xué)生，以講為主主要是考慮時間的原因，要在有限的時間講完暑假作業(yè)。在我看來，數(shù)學(xué)要以練習(xí)為主，在練習(xí)的過程去熟悉知識點是最好的方法，所以在完成暑假作業(yè)的同時，我也會給學(xué)生布置一些作業(yè)給他們思考。對于新課的講解，主要先講解知識點，然后練習(xí)題目。

站在講臺上，才知道要設(shè)計好一堂課，讓學(xué)生的注意力能夠持續(xù)的關(guān)注課堂是有多難。在這一個月的日子里，剛開始的時候，學(xué)生還是比較感興趣的，但是時間長了學(xué)生的興趣也沒有，特別是二年級最后的一個周里，我數(shù)學(xué)課的課堂紀律確實不太好，這不能怪學(xué)生，只能怪我自己沒有設(shè)計好課堂。怎樣設(shè)計好一堂課？這也是我一直在思考的一個問題，通過一個月的實踐，我談?wù)勛约旱囊稽c點看法吧。第一：備好課；俗話說不打沒有準備的仗，只有課備好了才能為講好一堂課提供基礎(chǔ)和保證，我在備課的時候，基本上把每一步都設(shè)計好，比如開始講什么，講完之后與學(xué)生怎么互動的細節(jié)都寫出來，我也是第一次做老師，所以課就備得特別細，備久就有套路了，那就容易了。第二：適當?shù)莫剟钪贫?，我在給二年四年級上課的時候，并沒有設(shè)計相應(yīng)的獎勵制度，還是去旁聽了同事的課，發(fā)現(xiàn)有了獎勵制度的課堂紀律和積極性還是得到了很大的提升的，這一點也是我值得反思的。第三：抓住學(xué)生的興趣點。

在這一個月里，基本完成了教學(xué)計劃，不過在這過程中也有很多的不足，如果以后有機會在為人師，必定改進。

第十篇 2024年8月暑期大學(xué)生營銷員社會實踐報告2150字

<一>; 實習(xí)公司簡介

美大集團有限公司，總部座落在著名的世界觀潮勝地海寧市。是國家級企業(yè)集團，國家中型企業(yè)。公司占地面積41萬 m2，建筑面積25萬 m2，是集科、工、貿(mào)、技一體的現(xiàn)代化大型企業(yè)集團。美大太陽能總部是專業(yè)從事太陽能等新能源應(yīng)用產(chǎn)品的技術(shù)研究、生產(chǎn)制造和市場推廣的高新技術(shù)企業(yè)，是中國最大的太陽能熱水器出口產(chǎn)品制造基地，產(chǎn)銷量、市場占有率和綜合競爭能力穩(wěn)居行業(yè)領(lǐng)軍位置，產(chǎn)品外貿(mào)出口在全國同行中遙遙領(lǐng)先，遠銷全球一百多個國家和地區(qū)。美大下轄韓國、西班牙兩個海外公司，多個國內(nèi)子公司，經(jīng)營范圍涉及全玻璃真空集熱管、太陽能熱水器、光電等產(chǎn)品。蕪湖縣美大太陽能經(jīng)銷店開業(yè)于__年，一直秉承著，“誠信、超越、持續(xù)成長”的核心理念，遵循“為客戶創(chuàng)造有價值的服務(wù)”的營業(yè)方針。售后服務(wù)到位，贏得了顧客的一致好評。

<二>;公司的相關(guān)規(guī)定

公司堅持以人為本的策略，要求員工按時上班，時刻保持微笑的服務(wù)，給予消費者最滿意的回答。同時耐心的講解本產(chǎn)品給消費者聽。完善好服務(wù)工作.公司擁有獨特的文化理念分為三條(1)把清新自然融入生活公司之產(chǎn)品理念即：把清新自然融入?？靠萍际蛊焚|(zhì)更專業(yè)，以愛心使產(chǎn)品更貼心，強調(diào)企業(yè)以尊重人性，關(guān)注環(huán)保、關(guān)愛生命為產(chǎn)品的根基，以發(fā)自內(nèi)心的真切關(guān)懷、樹立誠信服務(wù)之美譽，并通過建立標準化的管理和規(guī)范，創(chuàng)造一流的產(chǎn)品，以產(chǎn)品營造信用，以品質(zhì)營建品牌。(2) 勇為人先、攀越顛峰.公司之企業(yè)精神即創(chuàng)辦到今天始終支撐我們共同發(fā)展的信念：勇為人先、攀越顛峰。這是公司過去、現(xiàn)在和將來始終奉行的經(jīng)營準則，也是公司爭創(chuàng)行業(yè)先鋒所依托之.(3)健康、和諧、新生活，公司之產(chǎn)品理念“健康、和諧、新生活”，即強調(diào)公司之產(chǎn)品追求人類與自然的和諧統(tǒng)一，追求健康生活的高品位，強化“北京冠馳”太陽能熱水器時尚品位之理念。

<三>;實習(xí)部門簡介

本店擁有銷售人員5名，平均年齡為26歲左右 ，是一支年輕化的團隊小組。擁有高中以上的文化水平，是一支素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強的，服務(wù)意識一流的優(yōu)秀銷售團隊。

<四>;工作內(nèi)容及作業(yè)流程

我所在的部門便是銷售部門，從事太陽能的推銷和銷售的工作。工作的職責是作為一名普通的銷售人員，幫助銷售店里面的商品(美大太陽能)。我們部門是負責現(xiàn)場的銷售工作;主動接待客人，帶客人按照指定的銷售程序進行參觀，主動接聽電話，并做電話登記。做好客戶的跟進工作，定期與潛在的客戶溝通。自覺地完成經(jīng)理所分配的任務(wù)。

<五>;實習(xí)期間所獲得的經(jīng)驗及感想

這次實踐讓我受益匪淺，感觸頗多哦，這次實踐首先我是抱著嘗試的態(tài)度去的。在去之前，我都心里都沒底。因為自己這個是第一次參加類似的社會實踐活動。學(xué)校讓我們參加這個活動的目的就是為了讓我們更早的了解社會，借此活動培養(yǎng)我們的動手能力，將我們從書本上所學(xué)的理論知識和社會實踐相結(jié)合起來，不至于所學(xué)和未來的工作脫節(jié)，被社會淘汰。但是實習(xí)單位不同于學(xué)校，單位和學(xué)校有著不同的理念，和文化。兩者存在著一定的差異。所以我懷著忐忑的心情去了實習(xí)單位。一個月的實習(xí)中，我獲得了很多的經(jīng)驗和知識，這些都是書本上未曾提到的。在美大太陽能的營銷店，我知道了，太陽能熱水器的工作原理，它擁有三個大的組成部分，一是集熱器，二是保溫水箱，三是連接管道。保溫水箱顧名思義是用來保溫蓄水用的，管道是連接的樞紐，較難理解的就是集熱器，所謂的集熱器就是系統(tǒng)的集熱元件。其功能相當于店熱水器中的電熱管。和電熱水器，燃氣暖水器不同的是，太陽能集熱器利用的是太陽的輻射暖量，故而加暖實踐只能在有太陽照射的白晝。我知道了太陽能熱水器的安裝技巧 這些較專業(yè)的知識。

在這一個月中，作為一名營銷員，我深知銷售的困難程度。以前作為消費者看著那些銷售員，總是每天面帶著微笑，好像根本沒有什么不開心的事，每天都是光鮮靚麗，很輕松的樣子。而且我們也已經(jīng)漸漸的習(xí)慣了微笑服務(wù)，如果有一位營銷員態(tài)度稍微不好一下，我們就會發(fā)現(xiàn)并指責他的服務(wù)質(zhì)量。直到自己當上銷售員的時候，才發(fā)現(xiàn)原來這工作這么的艱難，微笑一下沒有什么，難就難在時時刻刻保持著微笑，良好的心情，不能將自己的私人情緒帶到工作中來，這是一個工作者最起碼的操守。而對于我確實費了很大的勁才去適應(yīng)過來。原來我以為只要自己真心的付出，就一定能夠得到自己想要的滿意回報。后來在實踐中我發(fā)現(xiàn)我錯了，而其錯的很離譜。有的時候在銷售中，自己拼命的像顧客推銷產(chǎn)品時，顧客不僅充耳不聞，還露出一絲絲的厭煩情緒?；蛘吒纱嗑褪堑纛^就走根本不聽你在說些什么，這讓我覺得自己很是失敗。因為這段說詞，我自己是精心的準備了很多天，本來以為萬無一失，一定能夠讓顧客動心的，可后來我發(fā)現(xiàn)自己真的太天真了。直到后來，經(jīng)理和我說了一些話，才讓我開始懂得了一些道理。經(jīng)理說，這里是社會，是殘酷的社會，在這里有著社會上的游戲規(guī)則，在這里并不是每個人的真心付出就可以得到自己想要的收獲的，有些人終其一生努力都沒能得到自己想要的。當然了，如果你不付出的話那是一定得不到收獲的。還有一點很重要，在學(xué)校的話老師和同學(xué)們可以原諒你很多次，但是在這，在社會上，只要你做錯了一次，可能將失去一切，可能不會有人原諒你。因為這就是殘酷的社會。聽了經(jīng)理的話，我回家想了很久很久。我才開始漸漸的懂得了一些道理，才開始真正的將這里和學(xué)校區(qū)別開來。我又成熟了。

第十一篇 暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告2850字

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)習(xí)宣傳黨的__大和__屆__全會精神，學(xué)習(xí)貫徹______系列講話和五四重要講話精神為契機，以引導(dǎo)和促進學(xué)生在實踐中“受教育、長才干、做貢獻”為目標，按照“目標精準化、工作系統(tǒng)化、實施項目化、傳播立體化”和“ 按需設(shè)項、據(jù)項組團、雙向受益“的原則，引導(dǎo)大學(xué)生深入基層、深入群眾、深入社會，進一步激發(fā)青年學(xué)生成才報國的責任感和積極性，讓青年學(xué)生在服務(wù)人民的過程中接受教育，在奉獻社會的實踐中增長才干，為構(gòu)建美麗龍江、和諧社會作出積極貢獻。

二、活動主題

踐行核心價值觀 傳播青春正能量

三、活動內(nèi)容

(一)“中國夢·價值魂”理論政策宣講團

以宣傳社會主義核心價值觀為重點，深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)、廠礦企業(yè)等，通過理論宣講、政策解讀等多種形式開展黨的__屆__全會精神、______系列重要講話精神和社會主義核心價值觀宣講活動，積極引導(dǎo)人們講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，并在實踐活動中積極踐行社會主義核心價值觀，努力做好本職工作。

(二)“東農(nóng)英才”青馬工程實踐團

以“青馬工程”培訓(xùn)、實踐鍛煉等方式，不斷提高學(xué)生干部、團干部等青年骨干群體的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實踐能力。實踐團隊成員以各學(xué)院主要學(xué)生干部為主，可依托黑龍江省革命傳統(tǒng)教育基地，開展紅色主題教育活動，也可依托各學(xué)院學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢開展課題研究、社會調(diào)查、科技支農(nóng)、公益服務(wù)等實踐活動，引導(dǎo)青年學(xué)生骨干在實踐中增強對社會主義核心價值觀的理解，進一步堅定廣大青年跟黨走中國特色社會主義道路的信念。

(三)“知行計劃”科技支農(nóng)實踐團

以政策宣講、科技支農(nóng)和技術(shù)推廣為重點，組織實踐團隊開展農(nóng)業(yè)知識科普講座、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)、農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、農(nóng)業(yè)科技信息服務(wù)，農(nóng)業(yè)科技成果推廣等能夠切實幫助基層農(nóng)民提升致富技能，提高生產(chǎn)效益、促進科技成果轉(zhuǎn)化的科技支農(nóng)實踐活動，推動我省農(nóng)村經(jīng)濟持續(xù)繁榮、農(nóng)村社會持續(xù)穩(wěn)定、農(nóng)村生態(tài)持續(xù)優(yōu)化、農(nóng)村面貌持續(xù)改觀。

(四)“筑夢龍江”公益服務(wù)實踐團

以幫助他人或需要幫助的群體實現(xiàn)心愿、夢想為宗旨，鼓勵實踐團隊弘揚志愿精神，緊貼實際需求，開展支醫(yī)支教、弱勢群體幫扶、環(huán)保理念宣傳等多種形式的志愿服務(wù)活動，向社會傳遞大學(xué)生的責任感與行動力，倡導(dǎo)熱心公益、共圓夢想的理念，展現(xiàn)大學(xué)生良好的精神追求和風貌。同時鼓勵實踐團隊創(chuàng)新志愿服務(wù)模式，長效志愿服務(wù)行為，為和諧社會的建設(shè)添磚加瓦。

(五)“大美龍江”生態(tài)環(huán)保實踐團

依托相關(guān)專業(yè)及學(xué)生環(huán)保類社團，組建實踐團隊到基層農(nóng)村、縣域城鎮(zhèn)、城市社區(qū)，圍繞環(huán)境污染、資源保護、垃圾圍城、自然災(zāi)害預(yù)防等方面開展科普知識宣講、社會調(diào)查研究、發(fā)展規(guī)劃建言獻策等活動。

我校2024年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動將以上述五類實踐團隊為立項主體，利用暑期集中開展實踐活動。此外，各學(xué)院團委還可結(jié)合本學(xué)院學(xué)科特色、生源特點，組織實踐團隊申報有顯著實踐意義、研究前景和深遠社會影響的其他類別選題申請立項，在校團委審核備案后確認立項并開展實踐活動。

四、活動安排

(一)組隊報名階段(6月19日-6月25日)

各學(xué)院團委可根據(jù)本院學(xué)生生源情況及學(xué)科特色等組織學(xué)生組建實踐團隊(如具備條件可組織省外學(xué)生返鄉(xiāng)開展實踐活動)，聯(lián)系確定實踐地點后報校團委備案，并完成與實踐地點相關(guān)部門的對接工作，落實團隊安全及接待事宜。各學(xué)院確定本學(xué)院重點團隊，并在院級重點團隊中遴選出優(yōu)秀社會實踐團隊參評校級重點團隊。

(二)集中培訓(xùn)階段(6月26日-6月30日)

校團委根據(jù)各學(xué)院組隊報名情況，將針對實踐選題、安全常識、實踐方法等方面的問題對實踐團隊成員進行集中培訓(xùn)，并發(fā)布“實踐指導(dǎo)手冊”和“選題指南”。

(三)實踐籌備階段(6月-7月)

經(jīng)審批立項的實踐團隊進行實踐前的籌備工作，各實踐團隊與實踐地點取得聯(lián)系，獲取相關(guān)實踐所需資料和數(shù)據(jù)支持，為社會實踐活動的順利開展進行前期的策劃、準備。

(四)組織實施階段(7月-8月)

參與實踐學(xué)生完成期末考試，各社會實踐團隊前往各實踐地開展社會實踐活動。團隊抵達實踐地后與有關(guān)單位和部門完成對接，在其配合下完成人員采訪，問卷調(diào)查等實踐活動。同時，實踐過程中各團隊需收集隊員實踐活動圖文及相關(guān)佐證資料，以供校團委對實踐成果予以考核認證。

五、參與對象

我校全日制本科生、研究生均可報名參加。團隊至少要由5人組成，不能超過7人，可跨年級、跨專業(yè)、跨院(系)組隊，每個實踐團隊必須有一名指導(dǎo)老師，并歸口到團隊學(xué)生負責人所在學(xué)院團委管理。鼓勵《大學(xué)生社會實踐》任課教師、輔導(dǎo)員、專業(yè)教師等擔任指導(dǎo)教師，親身參與實踐。

六、工作要求

(一)全面推進社會實踐基地建設(shè)

為確保我校學(xué)生社會實踐活動的長效性、連續(xù)性，使學(xué)生實踐團隊能夠深入基層、有組織、有計劃的開展形式多樣的實踐活動，充分發(fā)揮各學(xué)院學(xué)科優(yōu)勢，積極整合社會資源，努力打造各學(xué)院各具特色的社會實踐品牌活動。各學(xué)院在今年暑期至少要建立1個學(xué)生社會實踐基地，實踐基地可以依托共建單位、農(nóng)技推廣試點(縣域鄉(xiāng)鎮(zhèn))、城鎮(zhèn)街道社區(qū)建立，各學(xué)院建立的實踐基地必須保證每年能有本學(xué)院5至7支團隊開展實踐活動(包括寒暑假社會實踐活動和日常專題實踐活動)。各學(xué)院需成立專項工作組負責實踐基地的考察、聯(lián)絡(luò)及對接工作，并將基地建設(shè)及暑期活動計劃形成書面材料報校團委備案，校團委將對各學(xué)院實踐基地進行統(tǒng)一授牌。

(二)做好社會實踐重點團隊的立項工作

2024暑期社會實踐活動設(shè)立校、院兩級社會實踐重點團隊。院級重點團隊由各學(xué)院團委負責審核立項(其中“龍江情·中國夢”青馬工程專項實踐團不少于1支)，經(jīng)各學(xué)院團委審查通過的重點團隊需報校團委審核通過，備案后方可確認立項并開展實踐活動，各學(xué)院團委負責本學(xué)院社會實踐團隊的實踐全過程的指導(dǎo)和管理，督促學(xué)生做好社會實踐安全工作。

校級重點團隊在學(xué)院遴選出的優(yōu)秀院級社會實踐重點團隊中產(chǎn)生。各學(xué)院團委應(yīng)為每支校級重點團隊配備至少1名專業(yè)教師或輔導(dǎo)員隨隊指導(dǎo)團隊開展實踐活動。學(xué)校將推薦優(yōu)秀團隊申報立項省級、重點社會實踐團隊。

(三)做好實踐團隊的安全教育和過程管理

各學(xué)院團委要對本學(xué)院立項團隊進行工作培訓(xùn)和安全教育，明確隊長、團隊安全員在實踐過程中的安全責任，未經(jīng)學(xué)院安全培訓(xùn)的學(xué)生一律不得以團隊名義組織學(xué)生社會實踐。輔導(dǎo)員和指導(dǎo)教師要加強對社會實踐的全過程管理，確保團隊出發(fā)前、實踐中、返校時保持和老師聯(lián)系暢通。

(四)做好實踐活動與學(xué)生參加“大創(chuàng)”項目的成果轉(zhuǎn)化工作

各學(xué)院團委和實踐團隊要重視實踐活動成果的轉(zhuǎn)化，尤其是要重視與本學(xué)院學(xué)生參加“sipt”大學(xué)生創(chuàng)新實踐訓(xùn)練計劃項目選題相結(jié)合。校團委將會對實踐選題與參賽選題結(jié)合度高的團隊進行重點扶持，幫助其實踐成果轉(zhuǎn)化。

(五)做好實踐活動的總結(jié)與表彰

各團隊在實踐活動實施結(jié)束后及時進行全面總結(jié)，開學(xué)第一周團隊需將以下材料上報學(xué)院團委：團隊實踐總結(jié)報告、團隊個人總結(jié)、活動照片(電子版)，在實踐過程撰寫社會調(diào)查報告或?qū)W術(shù)論文的團隊還要報打印件和電子版各一份。學(xué)院團委經(jīng)過審核評選，擇優(yōu)推薦到校團委，參加全校社會實踐團隊成果展示及評審大會，評選東北農(nóng)業(yè)大學(xué)暑假社會實踐優(yōu)秀團隊、先進個人并表彰。

(六)做好實踐團隊成員參保工作

第十二篇 暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐報告2200字

_月22日我們工程學(xué)院暑期'三下鄉(xiāng)'社會實踐小組一行14人來到平度市崔家集鎮(zhèn)周家村，開展大學(xué)生暑期'三下鄉(xiāng)'社會實踐活動。在周家村的五天中，我們開展了許多活動，和小學(xué)生聯(lián)歡、與當?shù)厍嗄曜劇樾W(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)功課，深入農(nóng)民之中調(diào)查研究等等。在農(nóng)村里，我們學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西，同時也看到了一些問題。這是我們這些大學(xué)生第一次如此熱衷于農(nóng)村問題，并且如此深入地思索農(nóng)村問題。其中大家關(guān)心最多，也是討論最多的，就是農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展問題。

進入二十一世紀，我國將開始實施第三步戰(zhàn)略部署，全面建設(shè)小康社會，加速推進現(xiàn)代化進程，對農(nóng)業(yè)將提出更高的要求。我國的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)能否順利調(diào)整，國民經(jīng)濟能否發(fā)展的更快一些、更好一些，在很大程度上取決于農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)是否穩(wěn)固。只有加強農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，確保農(nóng)產(chǎn)品供給，才能順利推進工業(yè)化和城鎮(zhèn)化;只有加強農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，開拓農(nóng)業(yè)市場，才能支持國民經(jīng)濟的快速增長。

農(nóng)業(yè)效益和農(nóng)民收入問題不僅關(guān)系到農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，而且關(guān)系到國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的全局。'十五'計劃綱要提出，必須高度重視農(nóng)民收入問題，把千方百計增加農(nóng)民收入作為做好新階段農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作、推進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本目標。

雖然取得了這么大的成績，但村兩委并沒有固步自封，他們清楚地知道'地，也就種成這樣了，要想再發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，還是要想辦法，上項目。'我覺得要想拓寬農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收的領(lǐng)域，還要在以下三點上想辦法：

(一)發(fā)展農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)

鼓勵農(nóng)民服務(wù)組織創(chuàng)新，培育經(jīng)紀人隊伍，加強農(nóng)業(yè)質(zhì)量標準體系、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測檢驗體系和市場信息體系建設(shè)，加快制訂或修訂農(nóng)業(yè)行業(yè)標準和重要農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量標準，推廣采用國際標準，創(chuàng)建一批農(nóng)產(chǎn)品標準化生產(chǎn)示范基地。加強農(nóng)村市場體系建設(shè)，有計劃地興建或擴建一批農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)市場和科技、勞務(wù)等要素市場。搞好農(nóng)業(yè)服務(wù)，大力推廣優(yōu)良品種，引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展優(yōu)質(zhì)高效經(jīng)濟作物;搞好對農(nóng)民的科技教育和培訓(xùn)，組織技術(shù)人員深入到農(nóng)戶，及時為農(nóng)民提供技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)。

(二)大力推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營

農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，是在堅持家庭承包經(jīng)營基礎(chǔ)上推進規(guī)模經(jīng)營和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的有效途徑，也是加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的重要帶動力量。

1、鼓勵采取公司加農(nóng)戶、訂單農(nóng)業(yè)等多種形式。要采取財政、稅收、信貸等方面的優(yōu)惠政策，扶持重點龍頭企業(yè)發(fā)展。從信息、技術(shù)、資金等方面為龍頭企業(yè)搞好服務(wù)，支持龍頭企業(yè)建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工和出口基地，引進、開發(fā)和推廣新品種、新技術(shù)，支持農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)、銷售企業(yè)和科研單位帶動農(nóng)戶進入市場，與農(nóng)戶形成利益共享、風險共擔的經(jīng)營機制。合理調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域布局，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，形成規(guī)?；?、專業(yè)化的生產(chǎn)格局。推進農(nóng)業(yè)機械化，提高勞動生產(chǎn)率，降低農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)成本。

2、提高農(nóng)產(chǎn)品加工水平和效益。農(nóng)產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化主要是發(fā)展畜牧業(yè)和水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)。目前，我國農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)水平還很低，通過運用高新技術(shù)，實行對初級產(chǎn)品的深加工，還可以為農(nóng)產(chǎn)品的增長提供極為廣闊的市場空間。要加快農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)和設(shè)備的引進開發(fā)，發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品銷售、儲運、保鮮等產(chǎn)業(yè)，積極促進初級農(nóng)產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化和加工，不斷開發(fā)名、優(yōu)、特、新品種，搞好優(yōu)良品種的繁育。2024年暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐報告2024年暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐報告。

3、擴大對外開放，發(fā)展創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)。'十五'期間，我國將加入世貿(mào)組織，要以此為契機，千方百計引進國外資金、先進技術(shù)和管理經(jīng)驗，促進我國農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化和升級。建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品出口創(chuàng)匯基地，重點扶持和擴大畜禽、水產(chǎn)品、水果、蔬菜、花卉及其加工品等勞動密集型產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)品和有機食品的出口。有計劃地組織勞務(wù)輸出，參與國外農(nóng)業(yè)開發(fā)、水利工程承包等。

(三)積極有序轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動力

促進農(nóng)村富余勞動力逐步從種植業(yè)向多種經(jīng)營、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和小城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，是提高農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率的必由之路，也是使農(nóng)村豐富勞動力資源得到充分利用、多渠道增加農(nóng)民收入的客觀需要。

1、向農(nóng)業(yè)的深度和廣度進軍。引導(dǎo)農(nóng)民更多地從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè)，要立足當?shù)刭Y源優(yōu)勢，重點發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品加工、儲藏、保鮮、運銷等行業(yè)，加快改造傳統(tǒng)工業(yè)，積極發(fā)展商業(yè)、運輸、飲食服務(wù)、旅游等勞動密集型產(chǎn)業(yè)。

2、發(fā)展個體私營企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。通過深化改革，完善機制，充分調(diào)動投資者、經(jīng)營者的積極性，引導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)加快調(diào)整產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，加快科技進步和體制創(chuàng)新，積極發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和名、優(yōu)、特、新產(chǎn)品，加快農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的科技水平和競爭能力。

3、加快發(fā)展小城鎮(zhèn)。小城鎮(zhèn)是轉(zhuǎn)移農(nóng)民的基地，是二、三產(chǎn)業(yè)的載體，對增加農(nóng)民收入具有強大的帶動作用。有選擇的培育一批重點的中心集鎮(zhèn)，努力在城鎮(zhèn)投資體制、土地使用制度改革等方面取得突破，使小城鎮(zhèn)成為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的重要增長點。

4、鼓勵、支持和組織農(nóng)民開展勞務(wù)輸出。采取多種形式，通過多種渠道，把農(nóng)村富余勞動力組織起來，到大城市和沿海開放城市務(wù)工經(jīng)商，加快促進農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移步伐。

這次'三下鄉(xiāng)'活動雖然早已結(jié)束，但它給我們留下了許多思考，使我們這些'讀圣賢書'的人也開始關(guān)心'窗外事'。它時時刻刻提醒我們，在生活著九億多農(nóng)民的廣大農(nóng)村中，還存在著許許多多這樣或那樣問題，那里的經(jīng)濟還不夠發(fā)達，那里的政治體制還不夠健全，非常需要我們這些大學(xué)生為祖國的繁榮昌盛，為人民生活水平的整體提高，為農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展，盡自己應(yīng)盡的一份力，作出自己應(yīng)做的一份貢獻！