三嚴(yán)三實(shí)專題調(diào)研怎么寫

一、三嚴(yán)三實(shí)的內(nèi)涵與重要性

1.1 三嚴(yán)的解讀 “三嚴(yán)”是指嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己。這一理念強(qiáng)調(diào)個(gè)人品德修養(yǎng)、權(quán)力使用的責(zé)任以及自我約束的重要性。

1.2 三實(shí)的詮釋 “三實(shí)”則涵蓋了謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，倡導(dǎo)實(shí)事求是的工作態(tài)度、扎實(shí)穩(wěn)健的創(chuàng)業(yè)精神以及誠(chéng)實(shí)守信的為人準(zhǔn)則。

二、專題調(diào)研的背景與目的 2.1 背景分析 在當(dāng)前社會(huì)環(huán)境下，三嚴(yán)三實(shí)的精神對(duì)于提升黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)、推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義。

2.2 目的設(shè)定 本次專題調(diào)研旨在深入了解三嚴(yán)三實(shí)的實(shí)踐情況，找出存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)措施，以推動(dòng)其更深入地貫徹執(zhí)行。

三、調(diào)研方法與對(duì)象 3.1 方法選擇 采用問(wèn)卷調(diào)查、深度訪談和案例研究相結(jié)合的方式，覆蓋各級(jí)黨組織和廣大黨員干部。

3.2 對(duì)象確定 調(diào)研對(duì)象包括政府部門、企事業(yè)單位、社區(qū)組織等不同領(lǐng)域的黨員干部，確保樣本的廣泛性和代表性。

四、調(diào)研結(jié)果與分析 4.1 實(shí)踐現(xiàn)狀 調(diào)研結(jié)果顯示，大部分黨員干部對(duì)三嚴(yán)三實(shí)有深刻理解，但在具體實(shí)踐中仍存在一定的差距。

4.2 存在問(wèn)題 主要問(wèn)題包括理論學(xué)習(xí)不夠深入、實(shí)際操作中權(quán)責(zé)不明、自律意識(shí)有待提高等。

4.3 分析原因 這些問(wèn)題的產(chǎn)生與制度執(zhí)行力度、教育培訓(xùn)不足、監(jiān)督機(jī)制不健全等因素密切相關(guān)。

五、對(duì)策與建議 5.1 強(qiáng)化理論教育 加強(qiáng)三嚴(yán)三實(shí)的理論學(xué)習(xí)，提高黨員干部的思想認(rèn)識(shí)。

5.2 完善制度建設(shè) 明確權(quán)責(zé)邊界，建立健全監(jiān)督機(jī)制，確保權(quán)力的正確行使。

5.3 提升自律意識(shí) 通過(guò)榜樣示范和警示教育，培養(yǎng)黨員干部的自律精神。

六、未來(lái)展望 隨著三嚴(yán)三實(shí)精神的深入推廣，我們期待看到黨員干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)不斷提升，社會(huì)風(fēng)氣持續(xù)改善。

開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫

開(kāi)頭：

近年來(lái)，"三嚴(yán)三實(shí)"作為黨的作風(fēng)建設(shè)的重要指導(dǎo)原則，對(duì)于塑造清正廉潔的干部隊(duì)伍、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展起到了關(guān)鍵作用。為了深入了解其在實(shí)際工作中的落實(shí)情況，我們開(kāi)展了一次專題調(diào)研。

結(jié)尾：

總的來(lái)看，三嚴(yán)三實(shí)不僅是黨員干部的行為準(zhǔn)則，也是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力源泉。我們堅(jiān)信，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和完善，三嚴(yán)三實(shí)的理念將更加深入人心，為我國(guó)全面深化改革、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)實(shí)保障。

三嚴(yán)三實(shí)專題調(diào)研范文

第一篇 三嚴(yán)三實(shí)專題調(diào)研報(bào)告20247400字

根據(jù)中央的統(tǒng)一部署，從今年4月底開(kāi)始，在全國(guó)處級(jí)以上干部、領(lǐng)導(dǎo)班子中進(jìn)行三嚴(yán)三實(shí)專題教育。5月13日，市委召開(kāi)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育部署安排會(huì)，錢沙泉書記作了專題教育黨課報(bào)告，對(duì)全市開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育進(jìn)行了動(dòng)員部署。

根據(jù)市委統(tǒng)一安排，此次專題教育范圍對(duì)象延伸至科級(jí)以上干部。中央要求，這次專題教育以領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課開(kāi)局。今天由我來(lái)作第一次黨課報(bào)告，我鎮(zhèn)的專題教育工作就算正式開(kāi)始了。

借此機(jī)會(huì)，我就學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”和__系列重要講話精神，談一些個(gè)人的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，主要講三個(gè)問(wèn)題。

一、深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展專題教育的重大意義

“三嚴(yán)三實(shí)”是__參加十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)審議時(shí)首先提出的，既是對(duì)安徽各級(jí)黨員干部的諄諄教誨，更是對(duì)全黨的要求。去年以來(lái)，根據(jù)市委要求，我們把學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”作為一項(xiàng)重大任務(wù)，與學(xué)____系列重要講話精神結(jié)合起來(lái)，與開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新開(kāi)展了“四層聯(lián)學(xué)”和“夜學(xué)夜談夜訪”。通過(guò)一年來(lái)的學(xué)習(xí)實(shí)踐，廣大黨員干部對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”的認(rèn)識(shí)得到普遍提高，深刻感悟到“三嚴(yán)三實(shí)”體現(xiàn)的修身做人的價(jià)值觀，包含著干事創(chuàng)業(yè)的方法論，蘊(yùn)藏著攻堅(jiān)克難的精氣神。學(xué)習(xí)、貫徹、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”是一項(xiàng)長(zhǎng)期重大政治任務(wù)，必須進(jìn)一步統(tǒng)一思想、深化認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。

第一，專題教育有利于落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。黨的十八大以來(lái)，中央從堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義全局出發(fā)，提出并形成了“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，全面建成小康社會(huì)是目標(biāo)，全面深化改革、全面依法治國(guó)是方法手段，而全面從嚴(yán)治黨是保障，是根本保證。落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，不是一個(gè)空洞的口號(hào)，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人，在于建設(shè)一支思想上、政治上、作風(fēng)上全面過(guò)硬的執(zhí)政骨干隊(duì)伍。著眼世情、國(guó)情、黨情，我們必須清醒地看到，“四種考驗(yàn)”(執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn))、“四種危險(xiǎn)”(精神懈怠的危險(xiǎn)、能力不足的危險(xiǎn)、脫離群眾的危險(xiǎn)、消極腐敗的危險(xiǎn))仍然尖銳地?cái)[在我們黨面前，落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的任務(wù)依然繁重而緊迫。所以，這次“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，重點(diǎn)是從黨性原則、紀(jì)律要求、行為規(guī)范等黨的思想政治建設(shè)方面，賦予黨的建設(shè)新的內(nèi)涵，既堅(jiān)持了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，又提出了新的更高要求。我們必須把“三嚴(yán)三實(shí)”作為重要遵循，在重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)上持久用力，把全面從嚴(yán)治黨的各項(xiàng)要求抓緊抓實(shí)抓出成效，加快形成全面從嚴(yán)治黨新常態(tài)，不斷提高基層組織建設(shè)的科學(xué)化水平。

第二，專題教育有利于深化教育實(shí)踐活動(dòng)成果，深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。抓作風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)，是黨的十八大以來(lái)從嚴(yán)管黨治黨的重要突破口。對(duì)于貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”及省市“三十條”要求取得的成效，對(duì)于開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的新氣象新變化，廣大黨員干部和人民群眾是衷心擁護(hù)、積極參與的，也是充分認(rèn)可的。但也要清醒地認(rèn)識(shí)到，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，“四風(fēng)”問(wèn)題得到遏制、作風(fēng)有所好轉(zhuǎn)，但基礎(chǔ)還不穩(wěn)固，解決“四風(fēng)”問(wèn)題仍停留在“不敢”的層面，“不能”、“不想”的問(wèn)題還未真正解決;頂風(fēng)違紀(jì)、問(wèn)題反彈、作風(fēng)建設(shè)搞“雨過(guò)地皮濕”的現(xiàn)象仍然存在，人民群眾還有不滿意的地方。如果“四風(fēng)”問(wèn)題不能抓常抓細(xì)抓長(zhǎng)，就會(huì)陷入抓一抓就好轉(zhuǎn)、松一松就反彈的怪圈。開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，就是要在鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)已有成果的基礎(chǔ)上，再添把火、再加把力，進(jìn)一步深化作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)干部作風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的持續(xù)深入好轉(zhuǎn)。

第三，專題教育有利于解決“不嚴(yán)不實(shí)”突出問(wèn)題，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。近年來(lái)，我們黨抓作風(fēng)、抓黨建，之所以受到群眾的歡迎和支持，就是因?yàn)閳?jiān)持從問(wèn)題出發(fā)，解決了一大批群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題和制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的問(wèn)題。開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，還是要強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)，突出問(wèn)題導(dǎo)向。從黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問(wèn)題的情況看，無(wú)論黨員干部隊(duì)伍管理還是黨員干部自身，都存在不嚴(yán)、不實(shí)的問(wèn)題。這次“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育要解決的突出問(wèn)題，可以用“三個(gè)著力解決”(著力解決理想信念動(dòng)搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識(shí)淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則等問(wèn)題;著力解決濫用權(quán)力、設(shè)租尋租，官商勾結(jié)、利益輸送，不直面問(wèn)題、不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)，頂風(fēng)違紀(jì)還在搞“四風(fēng)”、不收斂不收手等問(wèn)題;著力解決無(wú)視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對(duì)黨不忠誠(chéng)、做人不老實(shí)，陽(yáng)奉陰違、自行其是，心中無(wú)黨紀(jì)、眼里無(wú)國(guó)法等問(wèn)題)來(lái)概括。這些問(wèn)題在我鎮(zhèn)或多或少、或輕或重都有所體現(xiàn)，概括起來(lái)主要有以下六個(gè)方面。

一是修身不嚴(yán)。讀經(jīng)典著作不多，學(xué)政治理論不夠，學(xué)習(xí)不深不透，沒(méi)有真學(xué)真懂、真信真用;政治紀(jì)律意識(shí)淡薄，信仰迷失，精神迷茫，對(duì)不當(dāng)言論和歪風(fēng)邪氣等行為抵制不力。

二是用權(quán)不嚴(yán)。不能正確處理權(quán)責(zé)利關(guān)系。將權(quán)力看作是一種待遇，而不是為人民服務(wù)的責(zé)任，沒(méi)有嚴(yán)格按照制度和規(guī)則行使自身權(quán)力，存在有法不依、權(quán)大于法以及法不責(zé)眾等問(wèn)題。

三是律己不嚴(yán)。有的組織紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)上級(jí)決策合意的就執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行。有的自由散漫，該請(qǐng)示的不請(qǐng)示、該報(bào)告的不報(bào)告。中央八項(xiàng)規(guī)定 出臺(tái)以來(lái)，仍然有少數(shù)黨員干部心存僥幸、頂風(fēng)違紀(jì)。

四是謀事不實(shí)。工作大而化之，政策一知半解，情況不求甚解，匯報(bào)工作多是“大概、總體、有可能”，涉及具體問(wèn)題支支吾吾，抓工作不具體、不深入、不徹底。在新常態(tài)下對(duì)于如何抓、怎么做，思路不清，措施不明。

五是創(chuàng)業(yè)不實(shí)。工作上，缺少創(chuàng)新意識(shí)和能力，缺乏爭(zhēng)先進(jìn)位精神，對(duì)工作指導(dǎo)不夠、督促不緊、落實(shí)不力。工作中“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，存在著盲目性和隨意性，遇到困難采取退縮、迂回的態(tài)度，不敢擔(dān)當(dāng)。

六是做人不實(shí)。與群眾打交道時(shí)不習(xí)慣說(shuō)群眾語(yǔ)言，不愛(ài)說(shuō)話、不會(huì)說(shuō)話、不敢說(shuō)話。工作中不注重收集群眾意愿。接待群眾來(lái)訪漠然處之，對(duì)群眾訴求敷衍塞責(zé)，給群眾辦事高高在上。

上述這些問(wèn)題，根子都出在思想上，就是“三嚴(yán)三實(shí)”沒(méi)有真正落實(shí)到位。開(kāi)展這次專題教育，就是沖著這些問(wèn)題來(lái)的，就是要嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，去“虛火”做“實(shí)功”，進(jìn)一步形成從嚴(yán)從實(shí)的氛圍，營(yíng)造全鎮(zhèn)風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

二、自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求

“三嚴(yán)三實(shí)”，著力點(diǎn)在“三嚴(yán)”、落腳點(diǎn)“三實(shí)”。“三嚴(yán)”是內(nèi)在要求，是我們黨的核心價(jià)值、獨(dú)特優(yōu)勢(shì)、優(yōu)良傳統(tǒng)，蘊(yùn)含的是馬克思主義信仰，著眼的是高尚革命理想，體現(xiàn)的是卓越政治品質(zhì)，反映的是鐵的紀(jì)律要求，如果離開(kāi)了“三嚴(yán)”，就會(huì)導(dǎo)致信仰迷失、組織渙散、紀(jì)律松弛，最終失去向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。“三實(shí)”是行為取向，既是對(duì)一切從實(shí)際出發(fā)、理論聯(lián)系實(shí)際這一思想路線的拓展和深化，也是對(duì)求真務(wù)實(shí)、注重實(shí)效、實(shí)干興邦這一工作方法的繼承和發(fā)展。如果離開(kāi)了“三實(shí)”，就會(huì)導(dǎo)致脫離實(shí)際、圖做虛功、貽誤事業(yè)，最終失去民心民意、失去執(zhí)政基礎(chǔ)。同時(shí)，中央指出，這次專題教育對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，更加突出了對(duì)黨員干部的政治品格要求、黨性修養(yǎng)要求和職業(yè)素質(zhì)要求，對(duì)黨忠誠(chéng)是政治品格，個(gè)人干凈是為官底線，敢于擔(dān)當(dāng)是從政準(zhǔn)則。

“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”，與___提出的好干部“二十字”標(biāo)準(zhǔn)(信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔)是內(nèi)在一致，相互貫通的，是一個(gè)辯證統(tǒng)一的有機(jī)整體，我們要系統(tǒng)全面地把握其豐富內(nèi)涵，作為衡量標(biāo)尺，內(nèi)化于心、外化于行，爭(zhēng)做新時(shí)期的好干部。

一是要在把牢基本要求中自律。把“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”作為修身之本，兩者融為一體，一一對(duì)照?qǐng)?zhí)行。堅(jiān)持品性上正派誠(chéng)實(shí)、作風(fēng)上勤勉扎實(shí)、涵養(yǎng)上低調(diào)務(wù)實(shí)，平易近人而不盛世凌人、多做實(shí)事而不徒求虛名;把“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”作為為政之道，擺到思想守則、價(jià)值追求、人生信條的這一重要位置和層面，常思常想、常省常問(wèn)，堅(jiān)持戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如臨深淵、如履薄冰的謹(jǐn)慎，堅(jiān)持心有所畏、言有所戒、行有所止的約束，堅(jiān)持依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)的公心;把“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”作為成事之要，堅(jiān)持“不受虛言、不聽(tīng)浮術(shù)、不采華名、不興偽事”的要求和標(biāo)準(zhǔn)干事創(chuàng)業(yè)。

二是要在認(rèn)清突出問(wèn)題中自省。牢固樹(shù)立問(wèn)題意識(shí)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，搞清楚“不嚴(yán)不實(shí)”的典型表現(xiàn)，在嚴(yán)格對(duì)照反觀中做到有所為、有所不為。要根據(jù)市委統(tǒng)一要求，在專項(xiàng)教育中深入開(kāi)展 “三對(duì)照三檢查”(對(duì)照“對(duì)黨忠誠(chéng)”要求，深刻檢查自己的思想靈魂、政治定力，在大是大非面前的實(shí)際表現(xiàn);對(duì)照“個(gè)人干凈”要求，深刻檢查自己的廉潔意識(shí)、律己差距，在明確底線、分清界限、固守紅線方面的實(shí)際表現(xiàn);對(duì)照“敢于擔(dān)當(dāng)”要求，深刻檢查自己的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神，在守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)方面的實(shí)際表現(xiàn))。在此基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系個(gè)人思想、工作實(shí)際，開(kāi)展“自省十問(wèn)”(一問(wèn)精神狀態(tài)好不好;二問(wèn)宗旨意識(shí)牢不牢;三問(wèn)擔(dān)當(dāng)意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng);四問(wèn)爭(zhēng)先意識(shí)濃不濃;五問(wèn)干事動(dòng)力足不足;六問(wèn)工作作風(fēng)實(shí)不實(shí);七問(wèn)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)高不高;八問(wèn)干群關(guān)系緊不緊、九問(wèn)發(fā)展環(huán)境優(yōu)不優(yōu);十問(wèn)自身要求嚴(yán)不嚴(yán))，引導(dǎo)黨員干部對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”標(biāo)準(zhǔn)，找準(zhǔn)找實(shí)自身突出問(wèn)題。

三是要在有效整改落實(shí)中自糾。以堅(jiān)定的立場(chǎng)、積極的態(tài)度、務(wù)實(shí)的行動(dòng)，把“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題切實(shí)解決好。重點(diǎn)是要對(duì)照分析找問(wèn)題，聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，聯(lián)系成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷和教育實(shí)踐活動(dòng)整改情況，把自身存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題找準(zhǔn)找實(shí)找具體;要深刻反思查根源，本著對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)組織負(fù)責(zé)的精神，深入分析問(wèn)題產(chǎn)生的深層次原因，確保找出病灶、挖出根源;要迅速行動(dòng)抓整改，強(qiáng)化邊學(xué)邊查邊改的意識(shí)和自覺(jué)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題即知即改、立行立改，大問(wèn)題和小問(wèn)題、老問(wèn)題和新問(wèn)題都不能放過(guò)，使專題教育成為校正“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的過(guò)程。

當(dāng)前，港口正處在深化改革，加快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，既面臨難得的發(fā)展機(jī)遇，也面臨難題更為集中的挑戰(zhàn)，這要求全鎮(zhèn)黨員干部要牢牢把握四個(gè)詞，就是“發(fā)展、創(chuàng)新、法治、民生”。具體說(shuō)，要堅(jiān)定加快發(fā)展的信心。面對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新常態(tài)，要始終保持發(fā)展的信心和定力，充分利用行政管理體制改革試點(diǎn)、新型城鎮(zhèn)化建設(shè)、“全國(guó)重點(diǎn)鎮(zhèn)”、寧國(guó)“副中心城”的戰(zhàn)略機(jī)遇，以積極的心態(tài)和發(fā)展的思維，乘勢(shì)而上、狠抓落實(shí)，努力使港口各項(xiàng)工作在全市做表率、樹(shù)標(biāo)桿。要善于創(chuàng)新方法辦事。近年來(lái)，我們結(jié)合港口發(fā)展實(shí)際，不斷創(chuàng)新工作思路，探索出了美好鄉(xiāng)村建設(shè)的山門村“村企共建”模式和港口村“城鄉(xiāng)共融”模式，創(chuàng)新開(kāi)展了“和諧港口·美麗家庭”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，都取得了良好的效果。對(duì)此，我們要繼續(xù)探索港口創(chuàng)新發(fā)展新模式，勇于打破傳統(tǒng)慣性思維，用創(chuàng)新方法解決老問(wèn)題和新問(wèn)題，把改革創(chuàng)新貫穿到落實(shí)全年各項(xiàng)工作任務(wù)的全過(guò)程。要提高依法行政水平。自覺(jué)增強(qiáng)法治思維和依法辦事的能力，熟悉了解和熟練運(yùn)用相關(guān)政策、法規(guī)、制度，嚴(yán)格按法定權(quán)限辦事，按法定程序辦事，使學(xué)法用法、依法行政成為全鎮(zhèn)黨員干部的自覺(jué)行動(dòng)，推動(dòng)各項(xiàng)工作的規(guī)范化建設(shè)和精細(xì)化管理。要廣泛惠及民生福祉。充分暢通民意渠道，傾聽(tīng)群眾呼聲訴求，為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事，通過(guò)發(fā)展讓百姓切實(shí)感受到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的含金量，分享到實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠，讓群眾有更多的獲得感和認(rèn)同感，以發(fā)展的成果廣泛凝聚人心、集聚力量。

總之，每一位黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部一定要把“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”要求貫徹到管黨治黨和港口發(fā)展的全過(guò)程，切實(shí)做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為，真正使我們的政治生態(tài)清澈明朗，不斷提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平。

三、以嚴(yán)的精神、實(shí)的作風(fēng)確保專題教育實(shí)效

這次專題教育，針對(duì)性強(qiáng)，目標(biāo)具體。黨委已經(jīng)制定了具體實(shí)施方案，對(duì)這次專題教育的目標(biāo)要求、基本原則、范圍對(duì)象、方法措施作出了明確規(guī)定。中央提出專題教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不是一次活動(dòng)，要融入經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，實(shí)際上要求不是寬了而是嚴(yán)了，內(nèi)容不是虛了而是實(shí)了，標(biāo)準(zhǔn)不是低了而是高了。這里，我強(qiáng)調(diào)幾個(gè)重點(diǎn)。

一要扭住責(zé)任落實(shí)。突出以上率下，這是教育實(shí)踐活動(dòng)的一條成功經(jīng)驗(yàn)。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員不僅要堅(jiān)持帶頭改，更要堅(jiān)持帶頭抓，既當(dāng)指揮員、又當(dāng)戰(zhàn)斗員;要花時(shí)間、投精力，做到親力親為。全鎮(zhèn)黨員干部，尤其是科級(jí)以上干部是這次專題教育的組織者、推動(dòng)者，更是參與者、受教育者，要堅(jiān)決克服畏難情緒、觀望態(tài)度，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度參與專題教育。黨政辦作為牽頭部門，要根據(jù)專題教育的特點(diǎn)和要求，深入研究謀劃，搞好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，把握進(jìn)度節(jié)奏，加強(qiáng)與相關(guān)部門和人員的溝通聯(lián)動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭性傾向性問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的措施辦法。

二要抓好關(guān)鍵動(dòng)作。根據(jù)要求，專題教育的關(guān)鍵動(dòng)作是專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)等四個(gè)方面，一定要抓實(shí)在、抓到位。要高質(zhì)量地講好專題黨課。黨政班子成員要聯(lián)系黨員干部思想、工作體會(huì)和作風(fēng)實(shí)際，在“新港大講壇”和聯(lián)系村(社區(qū))，帶頭講“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課。各二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人也要結(jié)合“干部上講臺(tái)”活動(dòng)，在“新港大講壇”講好一次課。要高質(zhì)量組織好專題學(xué)習(xí)研討。圍繞中央確定的3個(gè)專題，緊扣查找出來(lái)的突出問(wèn)題，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把實(shí)際思想和工作擺進(jìn)去，進(jìn)行深入的思想互動(dòng)，交流觀點(diǎn)、分享體會(huì)，相互啟發(fā)、共同提高。要高質(zhì)量地召開(kāi)專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。按照專題教育的安排，今年底要召開(kāi)一次高質(zhì)量的黨委專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。重點(diǎn)是突出問(wèn)題導(dǎo)向，查擺問(wèn)題要深入，大家要結(jié)合各自實(shí)際，緊扣“六查六看”、“三對(duì)照三檢查”、“自省十問(wèn)”等，認(rèn)真查擺，把問(wèn)題找準(zhǔn)、找實(shí)、找具體。要高質(zhì)量地抓好整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。繼續(xù)對(duì)照群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中央和省、市委確定的26個(gè)方面整治項(xiàng)目，抓好“兩方案一計(jì)劃”和“整改清單”上明確的整改事項(xiàng)，不達(dá)目的不罷休，不改到位不收兵，決不能失信于民。

三要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”教育不能空對(duì)空，必須聯(lián)系實(shí)際、務(wù)求實(shí)效，要始終堅(jiān)持圍繞大局、服務(wù)大局，注重科學(xué)計(jì)劃、周密安排，把專題教育與“三個(gè)年”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與群眾教育引導(dǎo)工作結(jié)合起來(lái)，與做好當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，有關(guān)工作能一并進(jìn)行的不分批進(jìn)行、能一次進(jìn)行的不分次進(jìn)行，盡量做到統(tǒng)籌兼顧，使專題教育與日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)，兩手抓、兩不誤，確保取得看得見(jiàn)的成果。堅(jiān)決杜絕將專題教育活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展搞成“兩張皮”。

當(dāng)前，全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體平穩(wěn)，但受宏觀環(huán)境影響，下行壓力依然較大，穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)的任務(wù)十分艱巨。越是在關(guān)鍵時(shí)候，我們?cè)绞且嵴窬珰馍瘛０凑罩醒胍?，通過(guò)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，促進(jìn)黨員干部進(jìn)一步認(rèn)清經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新常態(tài)新趨勢(shì)，勇于直面和解決發(fā)展中的矛盾和問(wèn)題，敢于擔(dān)當(dāng)和攻堅(jiān)克難，靠實(shí)招實(shí)干實(shí)績(jī)樹(shù)形象、聚民心、促發(fā)展。當(dāng)前，要突出抓好六個(gè)方面的重點(diǎn)工作。一是強(qiáng)化基層組織建設(shè)。各基層黨組織要從黨情、民情和實(shí)際發(fā)展需要出發(fā)，立足黨建工作和村級(jí)發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性的加強(qiáng)工作內(nèi)容和服務(wù)載體的創(chuàng)新，力求取得工作實(shí)效，破解發(fā)展難題，形成黨建工作特色亮點(diǎn)。二是農(nóng)民教育引導(dǎo)工作。各有關(guān)局辦和各村、社區(qū)要結(jié)合方案，重點(diǎn)增強(qiáng)法制法律意識(shí)方面的教育，培養(yǎng)尊法守法的公民，引導(dǎo)群眾樹(shù)立發(fā)展的意識(shí)，統(tǒng)一發(fā)展的方向，理解、支持、參與黨委和政府的各項(xiàng)決策部署。要根據(jù)農(nóng)民發(fā)展的需要，提升群眾的生產(chǎn)生活技能，增加農(nóng)民收入，加速轉(zhuǎn)型。同時(shí)，結(jié)合全市爭(zhēng)創(chuàng)文明城鎮(zhèn)要求，按照社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求，營(yíng)造美麗鄉(xiāng)村、和諧家庭、和睦鄰里的文明氛圍，提升文明意識(shí)。三是持續(xù)加大三路、兩河重點(diǎn)區(qū)域的建設(shè)力度，寧港路、七山路、三港路、集鎮(zhèn)整治提升四個(gè)工作領(lǐng)導(dǎo)組和項(xiàng)目組要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、定期調(diào)度，確保各項(xiàng)工作任務(wù)按時(shí)間節(jié)點(diǎn)推進(jìn)，提升副中心城整體形象。四是做好防汛抗災(zāi)工作。據(jù)輿情預(yù)報(bào)，今年夏季我鎮(zhèn)雨水較多，要提前做好防汛抗旱準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)人員的巡查和觀測(cè)，完善防汛物資的配備和應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)，保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，確保安全度汛。五是加強(qiáng)聯(lián)村工作。要進(jìn)一步落實(shí)聯(lián)村干部責(zé)任，及時(shí)傳達(dá)黨委、政府的重大決策部署，幫助聯(lián)系村梳理發(fā)展思路，經(jīng)常性深入村組走訪調(diào)研，全面掌握各類人員的基本情況和利益訴求，開(kāi)展針對(duì)性的教育引導(dǎo)，并及時(shí)向鎮(zhèn)、村反映相關(guān)情況，便于統(tǒng)籌安排。六是提前謀劃社區(qū)換屆工作。要做好前期走訪調(diào)研工作，廣泛聽(tīng)取黨員群眾的意見(jiàn)建議，全面摸清社區(qū)“兩委”班子現(xiàn)狀、重點(diǎn)人選和黨員干部群眾的思想動(dòng)態(tài)，做到心中有數(shù)，有效應(yīng)對(duì)。同步做好選育后備干部和財(cái)務(wù)審計(jì)工作。七是按計(jì)劃推進(jìn)黨委、政府指令性工作，村、社區(qū)重點(diǎn)個(gè)性工作，日常工作，積極創(chuàng)新思路、舉措，認(rèn)真抓好工作落實(shí)，確保全年任務(wù)完成。

同志們，搞好這次專題教育，意義深遠(yuǎn)、責(zé)任重大。希望大家齊心協(xié)力、扎扎實(shí)實(shí)把專題教育組織好、開(kāi)展好，真正把嚴(yán)的意識(shí)、嚴(yán)的規(guī)矩、嚴(yán)的風(fēng)氣樹(shù)起來(lái)，把實(shí)的作風(fēng)、實(shí)的責(zé)任、實(shí)的措施立起來(lái)，堅(jiān)定不移講忠誠(chéng)、廉潔自律守干凈、銳意進(jìn)取敢擔(dān)當(dāng)，把專題教育激發(fā)出來(lái)的政治熱情和思想覺(jué)悟轉(zhuǎn)化為做好工作、推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力， 為打造“生態(tài)工業(yè)新城”、建設(shè)“五型港口”營(yíng)造良好的政治生態(tài)！

第二篇 市環(huán)保局三嚴(yán)三實(shí)專題教育調(diào)研報(bào)告4950字

“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，市環(huán)保局按照市委的統(tǒng)一部署和安排，緊密結(jié)合“三抓一促”和“假如我是服務(wù)對(duì)象”大討論活動(dòng)，認(rèn)真把握專題教育和各項(xiàng)活動(dòng)的主題主旨、目標(biāo)原則和方法措施，做到規(guī)定動(dòng)作扎實(shí)推進(jìn)，自選動(dòng)作緊扣環(huán)保特色，確保專題教育和各項(xiàng)活動(dòng)見(jiàn)實(shí)效，在市直環(huán)保系統(tǒng)形成了踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的良好氛圍，以優(yōu)良的作風(fēng)凝聚我市生態(tài)文明建設(shè)和加快推進(jìn)建設(shè)漢江流域中心城市的正能量。按照市委巡回督查組的要求，現(xiàn)將我局開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、堅(jiān)持“專”字抓推進(jìn)，確保工作落實(shí)

“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手。市環(huán)保局首先在“專”字上抓落實(shí)。一是開(kāi)好專題會(huì)議。市委“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育座談會(huì)后，市環(huán)保局黨組及時(shí)召開(kāi)了黨組擴(kuò)大會(huì)議，專題學(xué)習(xí)了市委書記王君正同志的專題輔導(dǎo)報(bào)告和成佳剛部長(zhǎng)對(duì)我市“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的工作部署，進(jìn)一步深化了對(duì)專題教育的認(rèn)識(shí)。5月14日，召開(kāi)了市直環(huán)保系統(tǒng)專題教育動(dòng)員部署會(huì)，學(xué)習(xí)傳達(dá)了中央、省、市關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的有關(guān)精神，局黨組書記、局長(zhǎng)在會(huì)上明確了專題教育的任務(wù)、目標(biāo)、要求，凝聚了踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的思想共識(shí)。二是講好專題黨課。按照市委組織部《關(guān)于印發(fā)<全市“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育具體安排>;的通知》要求，我局將結(jié)合開(kāi)展紀(jì)念建黨94周年活動(dòng)，在“七一”前后，由局黨組書記圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”要求，緊密聯(lián)系市直環(huán)保系統(tǒng)黨員干部思想工作和作風(fēng)實(shí)際，講一次專題黨課，其他黨組成員也將按要求講黨課。三是開(kāi)展專題研學(xué)。把專題教育與中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”結(jié)合起來(lái)，重點(diǎn)學(xué)______系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定。注重讀原著、學(xué)原文、悟原理，從先進(jìn)典型中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，從典型案例中汲取教訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)系統(tǒng)黨員干部道路自信、理論自信、制度自信。

二、堅(jiān)持抓活動(dòng)開(kāi)展，注重工作實(shí)效

開(kāi)展活動(dòng)是專題教育的重要舉措，是踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的具體行動(dòng)，是內(nèi)化于心、外化于行的具體體現(xiàn)。“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，市環(huán)保局嚴(yán)格按市委要求，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，在抓活動(dòng)開(kāi)展中見(jiàn)實(shí)效。

一扎實(shí)開(kāi)展調(diào)查研究工作。局黨組成員按照工作部署，結(jié)合工作實(shí)際，深入聯(lián)系點(diǎn)開(kāi)展了不少于3天的蹲點(diǎn)調(diào)研，并撰寫調(diào)研報(bào)告。黃斌同志帶頭參加全省環(huán)保系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作和全市秸稈禁燒工作調(diào)研，并撰寫了《“抓早抓小”適應(yīng)新常態(tài) “嚴(yán)管厚愛(ài)”匯聚正能量》的調(diào)研文章。李愛(ài)國(guó)同志在調(diào)研的基礎(chǔ)上撰寫了《加大環(huán)保投入加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)管 確保漢江水環(huán)境始終保持較高水平的建議》文章。為了搞好襄陽(yáng)市環(huán)境保護(hù)科學(xué)研究所環(huán)評(píng)業(yè)務(wù)脫鉤和事業(yè)單位改革工作，李俊和付睿同志多次到環(huán)?？蒲兴{(diào)研了解情況，并帶領(lǐng)相關(guān)人員，到其他地市學(xué)習(xí)取經(jīng)，形成了關(guān)于市環(huán)?？蒲兴h(huán)評(píng)業(yè)務(wù)剝離改革工作的專題調(diào)研報(bào)告，為環(huán)保科研所改革方案的形成提供了很好的依據(jù)。朱華偉同志參與全市秸稈禁燒工作專題調(diào)研，撰寫的《圍繞中心抓關(guān)鍵 突出重點(diǎn)抓落實(shí)》文章，作為市委領(lǐng)導(dǎo)參閱件，湖北日?qǐng)?bào)作為新聞稿件進(jìn)行了報(bào)道。何愛(ài)群同志組織市環(huán)境監(jiān)察支隊(duì)深入基層企業(yè)開(kāi)展環(huán)境執(zhí)法調(diào)研，撰寫了《環(huán)境行政執(zhí)法與刑事司法銜接存在的問(wèn)題及建議》的調(diào)研文章。

二積極開(kāi)展“愛(ài)心進(jìn)社區(qū)，圓夢(mèng)微心愿”行動(dòng)。5月初，局分管領(lǐng)導(dǎo)多次帶隊(duì)到所在社區(qū)走訪座談，了解民情，收集民意，找準(zhǔn)最需要撫慰的困難黨員、困難群眾，認(rèn)領(lǐng)了14個(gè)“微心愿”，并于5月底兌現(xiàn)完成了“微心愿”。在活動(dòng)過(guò)程中，老百姓的話語(yǔ)很是感動(dòng)，說(shuō)的最多就是感謝共產(chǎn)黨、感謝組織關(guān)心。局機(jī)關(guān)黨員干部在參與活動(dòng)過(guò)程中普遍認(rèn)為上了一堂生動(dòng)的黨課，接受了一次黨性教育，紛紛表示：作為一名黨員干部，我們沒(méi)有理由不好好的工作，沒(méi)有理由不為老百姓辦實(shí)事、做好事。

三學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，爭(zhēng)當(dāng)“群眾滿意”好干部。堅(jiān)持以先進(jìn)典型為鏡，向先進(jìn)典型看齊，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求轉(zhuǎn)化為可感知、可學(xué)習(xí)的生動(dòng)鮮活樣本，激發(fā)系統(tǒng)黨員干部爭(zhēng)當(dāng)群眾滿意好干部的工作熱情。組織系統(tǒng)黨員干部認(rèn)真觀看焦裕祿、楊善洲等先進(jìn)人物影片，閱讀他們先進(jìn)事跡的文字材料，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的公仆情懷、務(wù)實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和高尚的道德情操，做到心有標(biāo)桿、學(xué)有榜樣，把思想上的升華轉(zhuǎn)化為行動(dòng)上的自覺(jué)。

四認(rèn)真組織開(kāi)展征文交流活動(dòng)。局直屬機(jī)關(guān)黨委印發(fā)了《關(guān)于在市直環(huán)保系統(tǒng)開(kāi)展“踐行三嚴(yán)三實(shí)，爭(zhēng)做忠誠(chéng)、責(zé)任、干凈好干部”主題演講和征文活動(dòng)的通知》，要求每名黨員干部認(rèn)真撰寫演講稿和心得體會(huì)，積極參與征文活動(dòng)，向市委活動(dòng)辦投稿。局屬各單位按要求組織了演講比賽初賽，并推薦優(yōu)秀選手參加局組織的演講比賽，市局也推薦了1名優(yōu)秀選手參加了市直機(jī)關(guān)工委組織的片區(qū)演講比賽。通過(guò)開(kāi)展征文交流活動(dòng)，使黨員干部進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了“三嚴(yán)三實(shí)”的內(nèi)涵，進(jìn)一步激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)的激情。

五立足崗位踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，為我市環(huán)境質(zhì)量持續(xù)改善做貢獻(xiàn)。踐行“三嚴(yán)三實(shí)”歸根結(jié)底是為了更好地促進(jìn)工作，更好地為民服務(wù)，更好地樹(shù)牢宗旨。局黨組始終把維護(hù)人民群眾的合法環(huán)境權(quán)益和改善全市環(huán)境質(zhì)量當(dāng)成第一要?jiǎng)?wù)，在環(huán)境保護(hù)工作上出實(shí)招、見(jiàn)實(shí)效。一是以宣傳貫徹新《環(huán)境保護(hù)法》為重點(diǎn)，強(qiáng)力推進(jìn)環(huán)保執(zhí)法專項(xiàng)行動(dòng)。新《環(huán)境保護(hù)法》既是史上“最嚴(yán)”的環(huán)保法典，更是加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的“殺手锏”，今年以來(lái)，我們以貫徹落實(shí)新《環(huán)境保護(hù)法》為契機(jī)，強(qiáng)力推動(dòng)環(huán)境保護(hù)執(zhí)法監(jiān)管。堅(jiān)持兩手抓，一手抓依法嚴(yán)懲違法排污行為，深入推進(jìn)向污染宣戰(zhàn)環(huán)保“三大行動(dòng)”，強(qiáng)化環(huán)境執(zhí)法監(jiān)管，對(duì)環(huán)境違法行為實(shí)行“零容忍”;一手抓完善區(qū)域聯(lián)防聯(lián)控和部門聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制，探索開(kāi)展跨區(qū)域聯(lián)合執(zhí)法和交叉執(zhí)法，實(shí)施行政執(zhí)法與刑事司法聯(lián)動(dòng)，對(duì)重大、疑難、復(fù)雜或群眾反映強(qiáng)烈的環(huán)境違法案件，主動(dòng)提請(qǐng)政法機(jī)關(guān)介入調(diào)查，嚴(yán)厲打擊環(huán)境污染刑事犯罪，保障群眾合法環(huán)境權(quán)益。二是堅(jiān)持不懈抓好漢江保護(hù)工作，努力讓全市人民喝上干凈放心的水。漢江是我們的母親河，保護(hù)好漢江是全市人民的共同期盼，我們深知責(zé)任重大。近年來(lái)，隨著我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，漢江流域襄陽(yáng)段水污染防治面臨的壓力與日俱增，特別是崔家營(yíng)航電樞紐蓄水發(fā)電后，漢江襄陽(yáng)段水流情勢(shì)發(fā)生變化，水環(huán)境容量降低，水質(zhì)安全形勢(shì)變得更加嚴(yán)峻。__年，在市委市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們按照建設(shè)漢江流域中心城市的要求，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、改善群眾生活環(huán)境為立足點(diǎn)，與有關(guān)部門通力合作，全力以赴抓好漢江保護(hù)工作。目前漢江水質(zhì)保持穩(wěn)定，漢江干流(襄陽(yáng)段)6個(gè)監(jiān)測(cè)斷面水質(zhì)保持二類，白家灣、付家寨斷面水質(zhì)符合功能區(qū)劃標(biāo)準(zhǔn)，錢營(yíng)、余家湖、仙人渡、郭安斷面水質(zhì)優(yōu)于功能區(qū)劃標(biāo)準(zhǔn);除蠻河外，漢江其他各支流水質(zhì)都得到不同程度的改善。三是全力以赴抓好秸稈禁燒工作，成效明顯。今年是全省實(shí)行全面禁止露天焚燒秸稈有史以來(lái)最嚴(yán)厲的一年。市環(huán)保局作為牽頭單位，任務(wù)十分艱巨，既是對(duì)我們執(zhí)行能力和依法行政能力的嚴(yán)峻考驗(yàn)，也是對(duì)我們嚴(yán)守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩的現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)，市環(huán)保局在市委市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，形成合力，局班子成員全部下到一線，靠前督辦，傳導(dǎo)壓力，確保了“三夏”禁燒工作全面完成。在禁燒期間，全市5月份空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)穩(wěn)中有升，與去年同期相比，優(yōu)良天數(shù)從23天增至29天。

三、堅(jiān)持深查細(xì)照抓整改，確保整改到位。

局黨組對(duì)查找“不嚴(yán)不實(shí)”突出問(wèn)題非常重視，專門召開(kāi)了黨組擴(kuò)大會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，要求領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，要像開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查找“四風(fēng)”突出問(wèn)題一樣嚴(yán)肅認(rèn)真，要深入聯(lián)系思想武裝、履職盡責(zé)和轉(zhuǎn)變作風(fēng)等方面，采取群眾提、自己找、互相幫、集體議、問(wèn)卷調(diào)查等方式，扎實(shí)開(kāi)展“查修身嚴(yán)不嚴(yán)、查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)、查律己嚴(yán)不嚴(yán)，查謀事實(shí)不實(shí)、查創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)、查做人實(shí)不實(shí)”活動(dòng)。共梳理出班子集體和班子成員“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題21個(gè)。對(duì)梳理出的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，局班子成員都主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，深刻剖析問(wèn)題根源，逐項(xiàng)建立了任務(wù)清單和整改措施，明確了整改時(shí)限。其他黨員干部也積極查找“不嚴(yán)不實(shí)”方面存在的問(wèn)題，并著手制定整改路線圖和整改措施，做到嚴(yán)改、快改、全改。

四、堅(jiān)持“三個(gè)從嚴(yán)”要求，認(rèn)真做好干部教育管理工作

“三嚴(yán)三實(shí)”教育是黨員干部形成清正廉潔作風(fēng)的重要保證，是黨員干部隊(duì)伍健康發(fā)展的重要基石。市環(huán)保局黨組堅(jiān)持把從嚴(yán)教育、從嚴(yán)考評(píng)、從嚴(yán)監(jiān)督干部貫穿于干部隊(duì)伍建設(shè)的始終，讓“混干部”盡早醒悟，亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚，讓“好干部”盡快成長(zhǎng)，有為有位，有位有為。

一從嚴(yán)教育干部。堅(jiān)持思想政治教育與業(yè)務(wù)能力提升相結(jié)合，強(qiáng)化黨性鍛煉，突出政治理論、紀(jì)律規(guī)矩、擔(dān)當(dāng)意識(shí)和黨員意識(shí)教育，讓黨員干部自覺(jué)做到遵紀(jì)守法、廉潔奉公、以身作則、真抓實(shí)干，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。局先后有4名科級(jí)干部參加了黨校培訓(xùn)，6名黨支部書記參加市統(tǒng)一組織的培訓(xùn)，市局自行組織培訓(xùn)環(huán)境骨干執(zhí)法人員80余人次。

二從嚴(yán)考評(píng)選任干部。不斷加強(qiáng)和完善干部考核標(biāo)準(zhǔn)和體系建設(shè)，結(jié)合崗位職責(zé)制定個(gè)人年度工作目標(biāo)，實(shí)行量化考核管理。加強(qiáng)電子日志管理，形成實(shí)時(shí)監(jiān)控、過(guò)程管理、動(dòng)態(tài)評(píng)定的考核辦法，督促機(jī)關(guān)干部電子日志做到“日記周評(píng)月結(jié)”(每日記錄工作要點(diǎn)，每周一考評(píng)，每月一總結(jié))。今年我局公開(kāi)選拔了2名干部擔(dān)任局屬單位一把手，調(diào)整了4名科級(jí)干部的任職崗位，通過(guò)量化考評(píng)、實(shí)績(jī)考核、公開(kāi)透明，進(jìn)一步激發(fā)了市直環(huán)保系統(tǒng)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。

三從嚴(yán)管理監(jiān)督干部。為了讓黨員干部進(jìn)一步嚴(yán)明政治紀(jì)律、嚴(yán)守政治規(guī)矩，局黨組從加強(qiáng)制度建設(shè)入手，制定了一系列從嚴(yán)管理干部的相關(guān)規(guī)定，同時(shí)，加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查，認(rèn)真抓好領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告、清理規(guī)范黨員干部在企業(yè)社團(tuán)任職兼職、干部檔案專審、干部因私出國(guó)(境)證件管理等專項(xiàng)治理工作，切實(shí)把從嚴(yán)管理干部工作抓在明處、落到實(shí)處。

五、開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育存在的主要問(wèn)題及意見(jiàn)建議

一存在的主要問(wèn)題

當(dāng)前，市直環(huán)保系統(tǒng)黨員干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”總體是好的，但也還存在一些問(wèn)題。一是思想認(rèn)識(shí)不到位。“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的政治任務(wù)，要進(jìn)一步樹(shù)立長(zhǎng)期受教育的思想，保持活動(dòng)的深入推進(jìn)，但是，目前仍有個(gè)別黨員干部，對(duì)專題教育的認(rèn)識(shí)不夠到位，思想準(zhǔn)備不夠充分，有應(yīng)付的苗頭。二是少數(shù)干部缺乏擔(dān)當(dāng)精神。有的黨員干部遇事繞道走，怕?lián)?zé)，怕負(fù)責(zé)，怕出錯(cuò)，有少做擔(dān)小責(zé)、不做不擔(dān)責(zé)的思想。三是工作熱情不夠高。個(gè)別干部有做一天和尚撞一天鐘的思想，干事沒(méi)有激情，提不起精神，得過(guò)且過(guò)，占位不為。

二意見(jiàn)建議

建議多立標(biāo)桿，更加注重培養(yǎng)任用“三嚴(yán)三實(shí)”干部。在全市范圍內(nèi)開(kāi)展挖掘身邊的典型活動(dòng)，強(qiáng)化典型的示范帶動(dòng)作用，把“三嚴(yán)三實(shí)”作為選拔任用干部的重要標(biāo)準(zhǔn)，讓“三嚴(yán)三實(shí)”的干部有舞臺(tái)、有位子、有成就，形成想干事、干成事，崇嚴(yán)尚實(shí)的良好局面。

六、下步工作打算

一是進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加大專題教育工作的落實(shí)力度。嚴(yán)格按照市委活動(dòng)辦、市委巡回督查組的要求，提前籌劃，結(jié)合工作實(shí)際狠抓落實(shí)。

二是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，嚴(yán)字當(dāng)頭，做到以上率下。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部繼續(xù)帶頭深入查找“不嚴(yán)不實(shí)”方面存在的突出問(wèn)題，反思在思想、工作、作風(fēng)方面的差距，做到在整改中受到教育、轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)、改進(jìn)作風(fēng)。

三是積極探索在全面從嚴(yán)治黨中加強(qiáng)思想政治建設(shè)的有效途徑，堅(jiān)持把開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育與“三抓一促”、“假如我是服務(wù)對(duì)象”大討論活動(dòng)、“兩嚴(yán)”活動(dòng)有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，與推進(jìn)當(dāng)前各項(xiàng)環(huán)保重點(diǎn)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。

第三篇 三嚴(yán)三實(shí)專題調(diào)研報(bào)告精選及簡(jiǎn)介2350字

導(dǎo)語(yǔ)：“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的重要論述，稱為“三嚴(yán)三實(shí)”講話。

三嚴(yán)三實(shí)專題調(diào)研報(bào)告精選

在領(lǐng)導(dǎo)干部中深入開(kāi)展 三嚴(yán)三實(shí) 專題教育，是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的重要抓手，是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的深化延展，是營(yíng)造良好政治生態(tài)的必要舉措。自2月份以來(lái)，縣委組織部按照市委組織部要求，圍繞 三嚴(yán)三實(shí) 專題教育認(rèn)真謀劃、扎實(shí)調(diào)研，采取網(wǎng)上征求意見(jiàn)和召開(kāi)專題座談會(huì)等形式收集意見(jiàn)建議，并對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了歸納整理，現(xiàn)將調(diào)研的主要內(nèi)容報(bào)告如下：

縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部在 三嚴(yán)三實(shí) 方面存在的突出問(wèn)題及表現(xiàn)

在調(diào)研過(guò)程中，調(diào)研組深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位廣泛征求意見(jiàn)，并與部分縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了個(gè)別交流，深入查擺、逐條梳理、深刻剖析縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部在 三嚴(yán)三實(shí) 方面存在的具有共性的突出問(wèn)題，征求到意見(jiàn)建議共100多條，其中與 三嚴(yán)三實(shí) 密切相關(guān)的意見(jiàn)建議10條。陳列如下：

政治思想有偏差。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，理論武裝抓得不緊，對(duì)社會(huì)上存在的一些敏感問(wèn)題如信仰缺失、精神懈怠等現(xiàn)象缺乏警惕性，對(duì)社會(huì)上存在的一些消極的思想言論和不滿的情緒，沒(méi)有去堅(jiān)決地抵制、糾正與疏導(dǎo)。

重 顯績(jī) 、輕 潛績(jī) 。做立竿見(jiàn)影的事情多、考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的事情少，在抓發(fā)展與惠民生上統(tǒng)一不夠，在強(qiáng)縣和富民上統(tǒng)一不夠。關(guān)注工業(yè)、項(xiàng)目、城鎮(zhèn)等工作比較多，對(duì)社會(huì)民生方面的工作力度不大，欠賬較多最新關(guān)于三嚴(yán)三實(shí)專題教育活動(dòng)的調(diào)研報(bào)告最新關(guān)于三嚴(yán)三實(shí)專題教育活動(dòng)的調(diào)研報(bào)告。如看病難的問(wèn)題依然存在，人均擁有病床數(shù)較低，農(nóng)村水電路等方面的基礎(chǔ)建設(shè)還很欠缺等等。

不切實(shí)際、急于求成。考慮縣域發(fā)展現(xiàn)狀不周全，在發(fā)展目標(biāo)定位上過(guò)于追求完美、過(guò)分強(qiáng)調(diào)上臺(tái)階，結(jié)果往往事與愿違、不堪重負(fù)。如在城鎮(zhèn)建設(shè)上，多個(gè)片區(qū)項(xiàng)目同時(shí)鋪開(kāi)，沒(méi)有循序漸進(jìn)，征地拆遷帶來(lái)的壓力較大，反而影響了縣城整體發(fā)展進(jìn)程

搞 路邊花 、栽 盆景 最新關(guān)于三嚴(yán)三實(shí)專題教育活動(dòng)的調(diào)研報(bào)告文章最新關(guān)于三嚴(yán)三實(shí)專題教育活動(dòng)的調(diào)研報(bào)告出自轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接！。在項(xiàng)目安排、辦點(diǎn)示范方面重城郊鄉(xiāng)鎮(zhèn)、重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和主干公路沿線鄉(xiāng)鎮(zhèn)，輕邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。如大力打造大道城鄉(xiāng)統(tǒng)籌示范帶，就是讓這條常德城區(qū)到縣城的主干道能夠更有看點(diǎn)。

有制度無(wú)落實(shí)。制度文件較多，執(zhí)行督導(dǎo)不力，形式大于內(nèi)容，沒(méi)有較好地維護(hù)制度的權(quán)威性

如存在城區(qū)規(guī)劃執(zhí)行不嚴(yán)、控違拆違壓力較大的問(wèn)題最新關(guān)于三嚴(yán)三實(shí)專題教育活動(dòng)的調(diào)研報(bào)告三嚴(yán)三實(shí)。

表面工作做得多。主要是常委班子成員下基層、搞督導(dǎo)沒(méi)有深進(jìn)去、沉下去，實(shí)效不明顯。存在走村不入戶、調(diào)研走馬觀花、真抓實(shí)督不夠、解決實(shí)際問(wèn)題不多等問(wèn)題。如有時(shí)候下鄉(xiāng)了就是聽(tīng)匯報(bào)、搞座談，自己?jiǎn)柕蒙?，親自看得少。

科學(xué)決策上有欠缺。突出表現(xiàn)在決策缺少必要程序，缺乏充分論證，憑經(jīng)驗(yàn)判斷、主觀臆斷來(lái)解決問(wèn)題，脫離了縣情實(shí)際。如為了加快工業(yè)、城鎮(zhèn)發(fā)展進(jìn)程，引進(jìn)了龍行天下、匯德電子、三特機(jī)械等項(xiàng)目，但財(cái)政投入也比較大，投資回報(bào)率水平不高。有的時(shí)候某些重大決策沒(méi)有廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)，參與決策的面不廣、透明度不高，造成了一些后遺癥。如步行街建設(shè)遺留問(wèn)題至今沒(méi)有徹底解決。

脫離基層群眾。有一種 官本位 的思想、當(dāng)官做老爺?shù)难瞄T作風(fēng)，關(guān)心群眾疾苦不夠。對(duì)群眾反映的問(wèn)題，被動(dòng)解決多、主動(dòng)化解少，要求部門解決多、直面群眾解決少最新關(guān)于三嚴(yán)三實(shí)專題教育活動(dòng)的調(diào)研報(bào)告最新關(guān)于三嚴(yán)三實(shí)專題教育活動(dòng)的調(diào)研報(bào)告。如對(duì)信訪積案缺乏主動(dòng)化解的意識(shí)，導(dǎo)致有些信訪案件越積越深，化解難度越來(lái)越大。

重視基層意見(jiàn)不夠。常委班子下基層調(diào)查研究不夠深入，聽(tīng)取縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)意見(jiàn)少，習(xí)慣發(fā)號(hào)施令，主觀思想較嚴(yán)重，缺乏對(duì)工作深層次的思考，以致某些工作基層單位難以落實(shí)。如鄉(xiāng)鎮(zhèn)反映考核壓力比較大，重懲罰輕獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)這些意見(jiàn)沒(méi)能充分考慮，挫傷了工作積極性。

真抓實(shí)干不夠最新關(guān)于三嚴(yán)三實(shí)專題教育活動(dòng)的調(diào)研報(bào)告主要是求穩(wěn)怕亂、瞻前顧后、遇到困難繞道走。在處理歷史遺留問(wèn)題、難度較大問(wèn)題上，存在 推、拖、繞 的現(xiàn)象。在縣域發(fā)展的問(wèn)題上，有時(shí)有機(jī)遇抓不住，有條件用不好，致使許多發(fā)展機(jī)遇擦肩而過(guò)。如去年申報(bào)全省特色縣域經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)縣，由于對(duì)形勢(shì)的判斷不夠充分，以一個(gè)名次的差距失之交臂。

開(kāi)展 三嚴(yán)三實(shí) 專題教育面臨的困難和問(wèn)題

教育實(shí)踐活動(dòng)剛結(jié)束，接著開(kāi)展 三嚴(yán)三實(shí) 專題教育，在領(lǐng)導(dǎo)干部的思想上和工作推進(jìn)的過(guò)程中都有一定的障礙，思想障礙尤其突出。具體來(lái)講，表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

有思想偏差?？陀^的講，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)自___召開(kāi)總結(jié)大會(huì)后，從中央到地方各級(jí)對(duì)活動(dòng)的宣傳力度開(kāi)始下降，社會(huì)輿論關(guān)注的焦點(diǎn)也開(kāi)始進(jìn)行轉(zhuǎn)移，部分處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為今后的作風(fēng)建設(shè)應(yīng)該沒(méi)有過(guò)去嚴(yán)，思想有些拋錨，過(guò)去存在的 四風(fēng) 苗頭又開(kāi)始在腦海里蠢蠢欲動(dòng)。

簡(jiǎn)介

______“三嚴(yán)三實(shí)”講話

三嚴(yán)三實(shí)講話內(nèi)容：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。

嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。

嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。

嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。

謀事要實(shí)，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。

創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。

做人要實(shí)，就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。

第四篇 三嚴(yán)三實(shí)專題教育活動(dòng)調(diào)研報(bào)告2550字

在領(lǐng)導(dǎo)干部中深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的重要抓手，是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的深化延展，是營(yíng)造良好政治生態(tài)的必要舉措。自2月份以來(lái)，縣委組織部按照市委組織部要求，圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育認(rèn)真謀劃、扎實(shí)調(diào)研，采取網(wǎng)上征求意見(jiàn)和召開(kāi)專題座談會(huì)等形式收集意見(jiàn)建議，并對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了歸納整理，現(xiàn)將調(diào)研的主要內(nèi)容報(bào)告如下：

一、縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部在“三嚴(yán)三實(shí)”方面存在的突出問(wèn)題及表現(xiàn)

在調(diào)研過(guò)程中，調(diào)研組深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位廣泛征求意見(jiàn)，并與部分縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了個(gè)別交流，深入查擺、逐條梳理、深刻剖析縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部在“三嚴(yán)三實(shí)”方面存在的具有共性的突出問(wèn)題，征求到意見(jiàn)建議共100多條，其中與“三嚴(yán)三實(shí)”密切相關(guān)的意見(jiàn)建議10條。陳列如下：

1. 政治思想有偏差。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，理論武裝抓得不緊，對(duì)社會(huì)上存在的一些敏感問(wèn)題如信仰缺失、精神懈怠等現(xiàn)象缺乏警惕性，對(duì)社會(huì)上存在的一些消極的思想言論和不滿的情緒，沒(méi)有去堅(jiān)決地抵制、糾正與疏導(dǎo)。

2. 重“顯績(jī)”、輕“潛績(jī)”。做立竿見(jiàn)影的事情多、考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的事情少，在抓發(fā)展與惠民生上統(tǒng)一不夠，在強(qiáng)縣和富民上統(tǒng)一不夠。關(guān)注工業(yè)、項(xiàng)目、城鎮(zhèn)等工作比較多，對(duì)社會(huì)民生方面的工作力度不大，欠賬較多。如看病難的問(wèn)題依然存在，人均擁有病床數(shù)較低，農(nóng)村水電路等方面的基礎(chǔ)建設(shè)還很欠缺等等。

3. 不切實(shí)際、急于求成?？紤]縣域發(fā)展現(xiàn)狀不周全，在發(fā)展目標(biāo)定位上過(guò)于追求完美、過(guò)分強(qiáng)調(diào)上臺(tái)階，結(jié)果往往事與愿違、不堪重負(fù)。如在城鎮(zhèn)建設(shè)上，多個(gè)片區(qū)項(xiàng)目同時(shí)鋪開(kāi)，沒(méi)有循序漸進(jìn)，征地拆遷帶來(lái)的壓力較大，反而影響了縣城整體發(fā)展進(jìn)程

4. 搞“路邊花”、栽“盆景”。在項(xiàng)目安排、辦點(diǎn)示范方面重城郊鄉(xiāng)鎮(zhèn)、重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和主干公路沿線鄉(xiāng)鎮(zhèn)，輕邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。如大力打造大道城鄉(xiāng)統(tǒng)籌示范帶，就是讓這條常德城區(qū)到縣城的主干道能夠更有看點(diǎn)。

5. 有制度無(wú)落實(shí)。制度文件較多，執(zhí)行督導(dǎo)不力，形式大于內(nèi)容，沒(méi)有較好地維護(hù)制度的權(quán)威性。如存在城區(qū)規(guī)劃執(zhí)行不嚴(yán)、控違拆違壓力較大的問(wèn)題。

6. 表面工作做得多。主要是常委班子成員下基層、搞督導(dǎo)沒(méi)有深進(jìn)去、沉下去，實(shí)效不明顯。存在走村不入戶、調(diào)研走馬觀花、真抓實(shí)督不夠、解決實(shí)際問(wèn)題不多等問(wèn)題。如有時(shí)候下鄉(xiāng)了就是聽(tīng)匯報(bào)、搞座談，自己?jiǎn)柕蒙?，親自看得少。

7. 科學(xué)決策上有欠缺。突出表現(xiàn)在決策缺少必要程序，缺乏充分論證，憑經(jīng)驗(yàn)判斷、主觀臆斷來(lái)解決問(wèn)題，脫離了縣情實(shí)際。如為了加快工業(yè)、城鎮(zhèn)發(fā)展進(jìn)程，引進(jìn)了龍行天下、匯德電子、三特機(jī)械等項(xiàng)目，但財(cái)政投入也比較大，投資回報(bào)率水平不高。有的時(shí)候某些重大決策沒(méi)有廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)，參與決策的面不廣、透明度不高，造成了一些后遺癥。如步行街建設(shè)遺留問(wèn)題至今沒(méi)有徹底解決。

8. 脫離基層群眾。有一種“官本位”的思想、當(dāng)官做老爺?shù)难瞄T作風(fēng)，關(guān)心群眾疾苦不夠。對(duì)群眾反映的問(wèn)題，被動(dòng)解決多、主動(dòng)化解少，要求部門解決多、直面群眾解決少。如對(duì)信訪積案缺乏主動(dòng)化解的意識(shí)，導(dǎo)致有些信訪案件越積越深，化解難度越來(lái)越大。

9. 重視基層意見(jiàn)不夠。常委班子下基層調(diào)查研究不夠深入，聽(tīng)取縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)意見(jiàn)少，習(xí)慣發(fā)號(hào)施令，主觀思想較嚴(yán)重，缺乏對(duì)工作深層次的思考，以致某些工作基層單位難以落實(shí)。如鄉(xiāng)鎮(zhèn)反映考核壓力比較大，重懲罰輕獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)這些意見(jiàn)沒(méi)能充分考慮，挫傷了工作積極性。

10. 真抓實(shí)干不夠。主要是求穩(wěn)怕亂、瞻前顧后、遇到困難繞道走。在處理歷史遺留問(wèn)題、難度較大問(wèn)題上，存在“推、拖、繞”的現(xiàn)象。在縣域發(fā)展的問(wèn)題上，有時(shí)有機(jī)遇抓不住，有條件用不好，致使許多發(fā)展機(jī)遇擦肩而過(guò)。如去年申報(bào)全省特色縣域經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)縣，由于對(duì)形勢(shì)的判斷不夠充分，以一個(gè)名次的差距失之交臂。

二、開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育面臨的困難和問(wèn)題

教育實(shí)踐活動(dòng)剛結(jié)束，接著開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，在領(lǐng)導(dǎo)干部的思想上和工作推進(jìn)的過(guò)程中都有一定的障礙，思想障礙尤其突出。具體來(lái)講，表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

1.有思想偏差?？陀^的講，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)自___召開(kāi)總結(jié)大會(huì)后，從中央到地方各級(jí)對(duì)活動(dòng)的宣傳力度開(kāi)始下降，社會(huì)輿論關(guān)注的焦點(diǎn)也開(kāi)始進(jìn)行轉(zhuǎn)移，部分處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為今后的作風(fēng)建設(shè)應(yīng)該沒(méi)有過(guò)去嚴(yán)，思想有些拋錨，過(guò)去存在的“四風(fēng)”苗頭又開(kāi)始在腦海里蠢蠢欲動(dòng)。現(xiàn)在開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)，部分領(lǐng)導(dǎo)干部在心理上會(huì)存在抵觸和厭倦情緒。

2.有應(yīng)付心態(tài)。部分處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為在開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，已經(jīng)接受了最嚴(yán)格的的黨性洗禮，問(wèn)題已經(jīng)找完了，原因已經(jīng)深挖了，整改措施已經(jīng)到位了，再開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育意義不是很大；有的處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部由于對(duì)群教活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都有了深入細(xì)致的了解，認(rèn)為開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育只是“故伎重演”，在“嚴(yán)度”和“廣度”上不及群教活動(dòng)，只要隨便應(yīng)付就可以了。

3.有工作難度。自中央召開(kāi)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)后，雖然作風(fēng)建設(shè)的總體勢(shì)頭沒(méi)有減弱，但宣傳力度有所下降、工作隊(duì)伍有所精簡(jiǎn)、工作容量有所縮小，加上個(gè)別處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部自身有抵觸情緒，導(dǎo)致開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的工作氛圍不夠濃厚，難以取得較為明顯的工作成效。

三、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育如何推進(jìn)

在調(diào)研過(guò)程中，調(diào)研對(duì)象普遍認(rèn)為各級(jí)黨組織在開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育過(guò)程中，既要與群教活動(dòng)緊密結(jié)合，又要區(qū)別于群教活動(dòng)；既要優(yōu)化內(nèi)容，又能抓住重點(diǎn)；既要抓緊時(shí)間，又能保證效果。具體來(lái)講，要著重抓好以下三個(gè)方面：

1．突出重點(diǎn)對(duì)象。根據(jù)全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)議精神，已明確開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的對(duì)象是縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部，建議在縣級(jí)層面不要延伸到科級(jí)干部，這既是貫徹中央精神的重要體現(xiàn)，也是保證工作精力和工作效果的有力舉措。縣處級(jí)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)干部、非中共黨員干部都要參加專題教育。

2．抓好內(nèi)容建設(shè)。建議重點(diǎn)抓好三方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)：一是學(xué)經(jīng)典?？h處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，重點(diǎn)學(xué)_______系列重要講話精神，堅(jiān)持把______系列重要講話精神作為一項(xiàng)重大、長(zhǎng)期的政治任務(wù)，尤其是要對(duì)《___選集》、《鄧小平文選》、《___文選》等一批政治理論學(xué)經(jīng)典著作要進(jìn)行深入鉆研。二是學(xué)典型。著重樹(shù)立一批踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的先進(jìn)典型，加強(qiáng)宣傳，并號(hào)召縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部多向身邊的先鋒模范學(xué)習(xí)。三是實(shí)踐學(xué)。結(jié)合群教活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)工作任務(wù)，縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要將“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫徹到落實(shí)個(gè)人整改任務(wù)的全過(guò)程。

第五篇 關(guān)于三嚴(yán)三實(shí)專題調(diào)研報(bào)告4250字

三嚴(yán)三實(shí)即嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。下面是小編整理的關(guān)于三嚴(yán)三實(shí)專題調(diào)研報(bào)告，供你參閱。

關(guān)于三嚴(yán)三實(shí)專題調(diào)研報(bào)告在領(lǐng)導(dǎo)干部中深入開(kāi)展三嚴(yán)三實(shí)專題教育，是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的重要抓手，是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的深化延展，是營(yíng)造良好政治生態(tài)的必要舉措。前不久，七師黨委組織部按照兵團(tuán)黨委組織部要求，圍繞三嚴(yán)三實(shí)專題教育認(rèn)真謀劃、扎實(shí)調(diào)研。在調(diào)研過(guò)程中，調(diào)研組深入到團(tuán)場(chǎng)、連隊(duì)、企事業(yè)單位廣泛征求意見(jiàn)，并與部分處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了個(gè)別交流，深入查擺、逐條梳理、深刻剖析縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部在三嚴(yán)三實(shí)方面存在的具有共性的突出問(wèn)題，征求到意見(jiàn)建議共100多條，其中與三嚴(yán)三實(shí)密切相關(guān)的意見(jiàn)建議10條。

一、團(tuán)處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部在三嚴(yán)三實(shí)方面存在的突出問(wèn)題及表現(xiàn)

1. 政治思想有偏差。

對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，理論武裝抓得不緊，對(duì)社會(huì)上存在的一些敏感問(wèn)題如信仰缺失、精神懈怠等現(xiàn)象缺乏警惕性，對(duì)社會(huì)上存在的一些消極的思想言論和不滿的情緒，沒(méi)有去堅(jiān)決地抵制、糾正與疏導(dǎo)。

2. 重顯績(jī)、輕潛績(jī)。

做立竿見(jiàn)影的事情多、考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的事情少，在抓發(fā)展與惠民生上統(tǒng)一不夠，在強(qiáng)團(tuán)強(qiáng)企和富民上統(tǒng)一不夠。關(guān)注工業(yè)、項(xiàng)目、城鎮(zhèn)化建設(shè)等工作比較多，對(duì)社會(huì)民生方面的工作力度不大，欠賬較多。如職工上訪的現(xiàn)象依然存在。

3. 不切實(shí)際、急于求成。

考慮團(tuán)場(chǎng)、企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀不周全，在發(fā)展目標(biāo)定位上過(guò)于追求完美、過(guò)分強(qiáng)調(diào)上臺(tái)階，結(jié)果往往事與愿違、不堪重負(fù)。如在城鎮(zhèn)建設(shè)上，多個(gè)片區(qū)項(xiàng)目同時(shí)鋪開(kāi)，沒(méi)有循序漸進(jìn)，征地拆遷帶來(lái)的壓力較大，反而影響了城鎮(zhèn)化整體發(fā)展進(jìn)程

4. 搞路邊花、栽盆景。

在項(xiàng)目安排、辦示范點(diǎn)方面重城郊團(tuán)場(chǎng)、重點(diǎn)團(tuán)場(chǎng)和主干公路沿線，輕邊遠(yuǎn)團(tuán)場(chǎng)、連隊(duì)。如大力打造桃源大道城鄉(xiāng)統(tǒng)籌示范帶，就是讓這條常德城區(qū)到桃源縣城的主干道能夠更有看點(diǎn)。

5. 有制度無(wú)落實(shí)。

制度文件較多，執(zhí)行督導(dǎo)不力，形式大于內(nèi)容，沒(méi)有較好地維護(hù)制度的權(quán)威性。如存在城區(qū)規(guī)劃執(zhí)行不嚴(yán)、控違拆違壓力較大的問(wèn)題。

6. 表面工作做得多。

主要是領(lǐng)導(dǎo)班子成員下基層、搞督導(dǎo)沒(méi)有深進(jìn)去、沉下去，實(shí)效不明顯。存在走連不入戶、調(diào)研走馬觀花、真抓實(shí)督不夠、解決實(shí)際問(wèn)題不實(shí)等問(wèn)題。如有時(shí)候下團(tuán)場(chǎng)、企業(yè)就是聽(tīng)匯報(bào)、搞座談，實(shí)地走訪看得少。

7. 科學(xué)決策上有欠缺。

突出表現(xiàn)在決策缺少必要程序，缺乏充分論證，憑經(jīng)驗(yàn)判斷、主觀臆斷來(lái)解決問(wèn)題，脫離了實(shí)際。有的時(shí)候某些重大決策沒(méi)有廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)，參與決策的面不廣、透明度不高，造成了一些后遺癥。

8. 脫離基層群眾。

有一種官本位的思想，關(guān)心群眾疾苦不夠。對(duì)群眾反映的問(wèn)題，被動(dòng)解決多、主動(dòng)化解少，要求部門解決多、直面群眾解決少。如對(duì)信訪積案缺乏主動(dòng)化解的意識(shí)，導(dǎo)致有些信訪案件越積越深，化解難度越來(lái)越大。

9. 重視基層意見(jiàn)不夠。

領(lǐng)導(dǎo)干部下基層調(diào)查研究不夠深入，習(xí)慣發(fā)號(hào)施令，主觀思想較嚴(yán)重，缺乏對(duì)工作深層次的思考，以致某些工作基層單位難以落實(shí)。

10. 真抓實(shí)干不夠。

主要是求穩(wěn)怕亂、瞻前顧后、遇到困難繞道走。在處理歷史遺留問(wèn)題、難度較大問(wèn)題上，存在推、拖、繞的現(xiàn)象。在單位發(fā)展的問(wèn)題上，有時(shí)有機(jī)遇抓不住，有條件用不好，致使許多發(fā)展機(jī)遇擦肩而過(guò)。

二、開(kāi)展三嚴(yán)三實(shí)專題教育面臨的困難和問(wèn)題

教育實(shí)踐活動(dòng)剛結(jié)束，接著開(kāi)展三嚴(yán)三實(shí)專題教育，在領(lǐng)導(dǎo)干部的思想上和工作推進(jìn)的過(guò)程中都有一定的障礙，思想障礙尤其突出。具體來(lái)講，表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

1.有思想偏差。

客觀的講，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)自___召開(kāi)總結(jié)大會(huì)后，從中央到地方各級(jí)對(duì)活動(dòng)的宣傳力度開(kāi)始下降，社會(huì)輿論關(guān)注的焦點(diǎn)也開(kāi)始進(jìn)行轉(zhuǎn)移，部分處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為今后的作風(fēng)建設(shè)應(yīng)該沒(méi)有過(guò)去嚴(yán)，思想有些拋錨?，F(xiàn)在開(kāi)展三嚴(yán)三實(shí)專題教育活動(dòng)，部分領(lǐng)導(dǎo)干部在心理上會(huì)存在抵觸和厭倦情緒。

2.有應(yīng)付心態(tài)。

部分領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為在開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，已經(jīng)接受了最嚴(yán)格的的黨性洗禮，問(wèn)題已經(jīng)找完了，原因已經(jīng)深挖了，整改措施已經(jīng)到位了，再開(kāi)展三嚴(yán)三實(shí)專題教育意義不是很大;有的處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部由于對(duì)群教活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都有了深入細(xì)致的了解，認(rèn)為開(kāi)展三嚴(yán)三實(shí)專題教育只是故伎重演，在嚴(yán)度和廣度上不及群教活動(dòng)，只要隨便應(yīng)付就可以了。

3.有工作難度。

自中央召開(kāi)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)后，雖然作風(fēng)建設(shè)的總體勢(shì)頭沒(méi)有減弱，但宣傳力度有所下降、工作隊(duì)伍有所精簡(jiǎn)、工作容量有所縮小，加上個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部自身有抵觸情緒，導(dǎo)致開(kāi)展三嚴(yán)三實(shí)專題教育的工作氛圍不夠濃厚。

三、三嚴(yán)三實(shí)專題教育如何推進(jìn)

在調(diào)研過(guò)程中，調(diào)研對(duì)象普遍認(rèn)為各級(jí)黨組織在開(kāi)展三嚴(yán)三實(shí)專題教育過(guò)程中，既要與群教活動(dòng)緊密結(jié)合，又要區(qū)別于群教活動(dòng);既要優(yōu)化內(nèi)容，又能抓住重點(diǎn);既要抓緊時(shí)間，又能保證效果。具體來(lái)講，著重抓好以下四個(gè)方面。

1.認(rèn)真開(kāi)展三嚴(yán)三實(shí)集中學(xué)習(xí)教育。

深刻領(lǐng)會(huì)三嚴(yán)三實(shí)要求的內(nèi)涵，切實(shí)把三嚴(yán)三實(shí)要求體現(xiàn)到作風(fēng)建設(shè)、謀劃工作、干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)中，進(jìn)一步積聚清風(fēng)正氣，為推動(dòng)改革和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力。在開(kāi)展三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)教育過(guò)程中，以團(tuán)處級(jí)黨員干部為重點(diǎn)，采取個(gè)人自學(xué)、黨委(黨組)中心組集體學(xué)習(xí)、專題研討等形式，引導(dǎo)黨員干部深刻領(lǐng)會(huì)三嚴(yán)三實(shí)豐富內(nèi)涵及實(shí)踐要求。利用報(bào)刊、電子顯示屏、電視、網(wǎng)站、手機(jī)報(bào)、宣傳欄等宣傳載體，廣泛宣傳三嚴(yán)三實(shí)的深刻內(nèi)涵、重大意義和落實(shí)舉措，大力營(yíng)造學(xué)習(xí)貫徹三嚴(yán)三實(shí)的濃厚氛圍，使三嚴(yán)三實(shí)成為黨員干部對(duì)照查擺的標(biāo)尺、整改提高的方向、日常行為的準(zhǔn)則。

2.以三嚴(yán)三實(shí)為衡量標(biāo)尺對(duì)照查擺突出問(wèn)題。

按照三嚴(yán)三實(shí)要求，進(jìn)一步聚焦四風(fēng)，廣泛開(kāi)展調(diào)研走訪、召開(kāi)座談會(huì)和開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)談心等活動(dòng)，深入聽(tīng)取意見(jiàn)建議，對(duì)征集到的意見(jiàn)建議要認(rèn)真分析研究，查找現(xiàn)象背后的三嚴(yán)三實(shí)問(wèn)題，挖掘問(wèn)題的思想根源。注意聽(tīng)取群眾對(duì)黨員干部修身用權(quán)律己不嚴(yán)、謀事做人不實(shí)等方面的反映，認(rèn)真組織開(kāi)展對(duì)照檢查，切實(shí)解決單位和領(lǐng)導(dǎo)班子及成員聚焦不夠、畫像不準(zhǔn)的問(wèn)題，解決連隊(duì)、社區(qū))黨組織軟弱渙散的問(wèn)題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以三嚴(yán)三實(shí)為衡量標(biāo)尺，查擺修身嚴(yán)不嚴(yán)，黨性意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，理想信念是否堅(jiān)定，世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)總開(kāi)關(guān)是否牢固，道德情操是否高尚;查擺用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)，是否堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、制度行使權(quán)力，不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私;查擺律己嚴(yán)不嚴(yán)，是否自覺(jué)維護(hù)中央權(quán)威、貫徹上級(jí)黨委、政府決策部署，是否嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律，能否做到令行禁止;查擺謀事實(shí)不實(shí)，是否樹(shù)立正確政績(jī)觀，是否從實(shí)際出發(fā)謀劃工作，點(diǎn)子、政策、方案是否符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神;查擺干事實(shí)不實(shí)，是否腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，是否經(jīng)得起實(shí)踐、群眾、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī);查擺做人實(shí)不實(shí)，是否做到對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)職工群眾、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，是否能夠做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，是否襟懷坦白、公道正派。

3.以三嚴(yán)三實(shí)為鏡子開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

把三嚴(yán)三實(shí)作為一面鏡子，經(jīng)常對(duì)照檢查，看是否達(dá)標(biāo)合格。組織黨員干部以焦裕祿同志為榜樣，從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己。深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問(wèn)題和不足，努力向焦裕祿同志看齊。認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料，撰寫心得體會(huì)，找出正心修身、干事創(chuàng)業(yè)等方面的差距和不足，逐項(xiàng)列出三嚴(yán)三實(shí)問(wèn)題具體表現(xiàn)，對(duì)照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)，從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面剖析根源，明確努力方向和整改措施。領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志與班子成員、班子成員之間、班子成員與分管部門負(fù)責(zé)同志圍繞貫徹三嚴(yán)三實(shí)要求、聚焦三嚴(yán)三實(shí)問(wèn)題表現(xiàn)，普遍開(kāi)展談心交心活動(dòng)，把班子問(wèn)題、個(gè)人問(wèn)題談深談透，消除隔閡、形成共識(shí)，力爭(zhēng)解決好矛盾和問(wèn)題，注重正確認(rèn)識(shí)和處理人際關(guān)系，做到既有人情味又按原則辦事，特別是當(dāng)個(gè)人感情同黨性原則、私人關(guān)系同人民利益相抵觸時(shí)，必須毫不猶豫站穩(wěn)黨性立場(chǎng)，堅(jiān)定不移維護(hù)人民利益;下決心減少應(yīng)酬，保持健康的工作方式和生活方式，多學(xué)習(xí)充電、消化政策，多下基層調(diào)查研究、掌握第一手情況，多系統(tǒng)思考和解決存在的突出問(wèn)題，自覺(jué)遠(yuǎn)離那些庸俗的東西;實(shí)實(shí)在在做人做事，做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律已，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，堂堂正正、光明磊落，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，不搞假大空對(duì)一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨(dú)慎初慎微，做到防微杜漸。將三嚴(yán)三實(shí)的要求切實(shí)貫徹到活動(dòng)專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)之中，以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，實(shí)事求是地互相指出要求不嚴(yán)、作風(fēng)不實(shí)等突出問(wèn)題，真正紅紅臉、出出汗，使心靈受觸動(dòng)、思想受教育，達(dá)到團(tuán)結(jié)批評(píng)團(tuán)結(jié)的目的。

4.以三嚴(yán)三實(shí)為工作導(dǎo)向抓好整改落實(shí)。

切實(shí)解決群眾反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題，采取務(wù)實(shí)管用的措施，從群眾反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題改起，切實(shí)解決關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題，對(duì)群眾反映的問(wèn)題明確責(zé)任主體和整改時(shí)限，對(duì)需要在全師層面制定政策規(guī)定的，及時(shí)提出意見(jiàn)，不等不拖，立行立改，通過(guò)為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事，推動(dòng)黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切。加大三嚴(yán)三實(shí)問(wèn)題整治力度。大力解決群眾反映強(qiáng)烈的不正之風(fēng)問(wèn)題，狠剎吃喝風(fēng)、紅包風(fēng)、賭博風(fēng)、走讀風(fēng)、特權(quán)病、冷漠病、懶散病等，加強(qiáng)明察暗訪，堅(jiān)決糾正慵懶散奢現(xiàn)象，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法行為，推動(dòng)為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹(shù)立。繼續(xù)深化機(jī)關(guān)聯(lián)系基層、干部聯(lián)系群眾工作，創(chuàng)新工作方式，促進(jìn)聯(lián)系深化，有效推動(dòng)機(jī)關(guān)干部下基層、解民憂、聽(tīng)民意、促和諧，促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾最后一公里問(wèn)題，認(rèn)真梳理政策落實(shí)和聯(lián)系群眾最后一公里方面存在的問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的對(duì)策措施，加大工作力度，推動(dòng)基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。按照三嚴(yán)三實(shí)要求，圍繞解決突出問(wèn)題，加強(qiáng)制度建設(shè)。強(qiáng)化制度執(zhí)行，提高黨員干部依法按制度辦事意識(shí)，加強(qiáng)制度執(zhí)行的督促檢查，堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止、無(wú)視制度的問(wèn)題。 領(lǐng)導(dǎo)干部做三嚴(yán)三實(shí)的表率。領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范，大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，牢固樹(shù)立立黨為公、執(zhí)政為民理念，努力在學(xué)習(xí)貫徹三嚴(yán)三實(shí)、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。帶頭深入學(xué)習(xí)、帶頭聽(tīng)取意見(jiàn)、帶頭查找問(wèn)題、帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)、帶頭進(jìn)行整改、帶頭建章立制，做到思想認(rèn)識(shí)高一層、學(xué)習(xí)貫徹深一步、對(duì)照查擺先一著、整改落實(shí)好一籌。切實(shí)當(dāng)好堅(jiān)定理想的表率、求真務(wù)實(shí)的表率、廉潔自律的表率，引領(lǐng)廣大黨員嚴(yán)格要求，實(shí)處著力，真正把三嚴(yán)三實(shí)內(nèi)化于心、外化于行。樹(shù)立正確的政績(jī)觀、事業(yè)觀，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，狠抓落實(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)，以嚴(yán)與實(shí)的過(guò)硬作風(fēng)，推動(dòng)各項(xiàng)改革和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展舉措落到實(shí)處、取得實(shí)效。

第六篇 局長(zhǎng)三嚴(yán)三實(shí)專題調(diào)研報(bào)告20244750字

通過(guò)座談交流、問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地調(diào)研等方式，深入查找“三嚴(yán)三實(shí)”方面存在的問(wèn)題，認(rèn)真剖析問(wèn)題的根源，提出了整改目標(biāo)和解決問(wèn)題的措施?，F(xiàn)就三嚴(yán)三實(shí)問(wèn)題調(diào)研報(bào)告如下：

一、對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求存在的突出問(wèn)題

(一)修身不嚴(yán)的問(wèn)題

1、執(zhí)行政治紀(jì)律的標(biāo)準(zhǔn)還不高。沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于上級(jí)布置什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。

2、理論學(xué)習(xí)還不深入、不系統(tǒng)。對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，存在著一定的形式主義，學(xué)習(xí)時(shí)總是應(yīng)付形式，不肯深研，不能沉下心來(lái)專心學(xué)習(xí)，放松了對(duì)學(xué)習(xí)要求。

(二)用權(quán)不嚴(yán)的問(wèn)題

1、脫離基層群眾。下基層聽(tīng)取群眾和一般干部職工意見(jiàn)少，工作方式上更多地注重中層及以上干部的匯報(bào)，造成掌握基層的情況比較少。

2、 有制度無(wú)落實(shí)?！昂萌酥髁x”比較突出，自己不想也不愿得罪人，作為單位一把手管干部帶隊(duì)伍不夠嚴(yán)格，對(duì)干部存在上班遲到早退，偶爾超標(biāo)準(zhǔn)接待等問(wèn)題批評(píng)不夠，處理不嚴(yán)。

(三)律已不嚴(yán)的問(wèn)題

1、勤儉節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)。思想和工作標(biāo)準(zhǔn)上有放松自我的想法。不求有功，但求無(wú)過(guò)的思想主導(dǎo)了自己的行為，吃苦奉獻(xiàn)的精神少了，輕松安逸的想法多了。

2、享樂(lè)主義思想抬頭。思想上有著“和人家相比，這算不得什么”的消極思想，對(duì)奢靡之風(fēng)的危害認(rèn)識(shí)不足，享樂(lè)主義思想就有所抬頭。

(四)謀事不實(shí)的問(wèn)題

1、真抓實(shí)干不夠。認(rèn)為自己年齡逐年增大，也不會(huì)有多大的作為了，經(jīng)歷多、資格老，思想上、作風(fēng)上、工作上的要求也沒(méi)有那么嚴(yán)，自然不自然地滋生了惰性和傲慢，拼搏進(jìn)取激情降低了，艱苦創(chuàng)業(yè)的熱情不在，不求進(jìn)取，滿足現(xiàn)狀。

2、工作存在急于求成思想?？紤]糧食發(fā)展現(xiàn)狀不周全，在發(fā)展目標(biāo)定位上過(guò)于追求完美、過(guò)分強(qiáng)調(diào)上臺(tái)階，結(jié)果往往事與愿違、不堪重負(fù)。

(五)創(chuàng)業(yè)不實(shí)的問(wèn)題

1、統(tǒng)籌指導(dǎo)工作的針對(duì)性還不強(qiáng)。工作中能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，也有解決問(wèn)題的迫切愿望，能主動(dòng)開(kāi)展調(diào)查研究，但解決問(wèn)題主要依靠自身努力，缺少深入研究和系統(tǒng)分析，有時(shí)解決問(wèn)題的具體辦法比較單一，協(xié)調(diào)處理與縣直相關(guān)部門工作關(guān)系方面還不夠主動(dòng)。

2、改革創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。思想上有“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”的傾向，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，得過(guò)且過(guò)，滿足于工作不出事、過(guò)得去，缺乏爭(zhēng)一流的境界和追求。

(六)做人不實(shí)的問(wèn)題

1、聯(lián)系服務(wù)群眾還不夠。對(duì)來(lái)訪群眾的接待還不夠耐心細(xì)致，對(duì)一些不尊重客觀實(shí)事提出無(wú)理要求的群眾，有時(shí)還產(chǎn)生急躁情緒。

2、貫徹上級(jí)決策部署有實(shí)用主義現(xiàn)象，對(duì)一些難度大、見(jiàn)效慢的部署要求，有時(shí)還搞變通、打折扣。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

分析以上“三嚴(yán)三實(shí)”產(chǎn)生的原因，個(gè)人認(rèn)為固然有社會(huì)價(jià)值觀功利化的驅(qū)動(dòng)，社會(huì)文化多元化的沖擊等客觀因素的影響，但更深層次的原因是個(gè)人在政治學(xué)習(xí)、理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面淡薄。

(一)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得不緊，存在無(wú)所謂思想。一是思想上對(duì)黨的政治理論學(xué)習(xí)重視程度不夠，總覺(jué)得在具體工作中作用不大，沒(méi)有真正實(shí)現(xiàn)從要我學(xué)到我要學(xué)的轉(zhuǎn)變。二是理論與實(shí)踐隔離，特別是在糧食局局長(zhǎng)期間，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上總覺(jué)得自己年齡偏大，工作時(shí)間長(zhǎng)，憑經(jīng)驗(yàn)辦事不會(huì)出多大的錯(cuò)，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，造成實(shí)際工作中運(yùn)用馬列主義、科學(xué)發(fā)展觀來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的能力欠缺，對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”的嚴(yán)重性、危害性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)如何做新情況下的糧食工作認(rèn)識(shí)還不深、自覺(jué)性和堅(jiān)定性不夠，特別是隨著企業(yè)改制和企業(yè)發(fā)展中矛盾問(wèn)題的增多，改革攻艱的難度的增大，理想信念發(fā)生動(dòng)搖，進(jìn)取精神有所缺失，自我要求開(kāi)始放松，這為“三嚴(yán)三實(shí)”病毒乘虛而入開(kāi)啟了一道窗口。

(二)黨性修養(yǎng)不夠，在理論與實(shí)踐的作用認(rèn)識(shí)上存在偏差。對(duì)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)不夠重視，理論淺薄導(dǎo)致視野狹窄、思維狹隘。在大是大非面前原則性不強(qiáng)，有好人主義思想，有時(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高，缺乏應(yīng)有的敬業(yè)精神，在困難面前有畏懼情緒，不愿多事、只求平安，在點(diǎn)滴成績(jī)面前沾沾自喜，滿足現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新力，在批評(píng)與自我批評(píng)上不夠大膽，會(huì)上作自我批評(píng)的時(shí)候多，會(huì)下作自我批評(píng)的少，批評(píng)別人有時(shí)抹不開(kāi)情面，害怕影響班子成員之間的感情。

(三)宗旨意識(shí)有所淡化。一是對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)?？傆X(jué)得糧食部門職能弱，為民服務(wù)不直接，跟老百姓打交道少，其實(shí)這是對(duì)當(dāng)前糧食工作認(rèn)識(shí)不深，沒(méi)有跳出糧食看糧食，沒(méi)有認(rèn)清在新的環(huán)境下，糧食工作更應(yīng)該直接面對(duì)糧農(nóng)、糧企的錯(cuò)誤思想。二是片面追求經(jīng)濟(jì)效益，在實(shí)際工作中以事務(wù)工作、經(jīng)濟(jì)工作的好壞代替政治覺(jué)悟和黨性修養(yǎng)，滿足于目標(biāo)任務(wù)的完成，沒(méi)有很好地從群眾的角度去思考和統(tǒng)籌事業(yè)發(fā)展。

(四)思想認(rèn)識(shí)有所退化。一是自認(rèn)為自己受宮的培養(yǎng)教育多年，基本黨性覺(jué)悟和觀念還有的，只要按照上級(jí)的指示走，不犯原則性的錯(cuò)誤，就會(huì)平穩(wěn)度過(guò)。二是認(rèn)為自己有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，也具備一定的政策理論水平，做好一般性工作的能力也是有的，再說(shuō)，個(gè)人的事業(yè)也基本上到點(diǎn)了，沒(méi)必要再花大力氣去拼命工作。

(五)創(chuàng)新意識(shí)有所弱化。一是忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，在解放思想、更新觀念、創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺，只滿足于過(guò)得去，不求過(guò)得硬，只是在收好糧，管好糧下功夫，沒(méi)有在糧食產(chǎn)業(yè)發(fā)展上想做出更大的作為。二是工作忙于應(yīng)付多、主動(dòng)落實(shí)少，研究情況多、解決問(wèn)題少，缺乏創(chuàng)造性開(kāi)展工作，改革意識(shí)有待加強(qiáng)。

三、努力方向和整改措施

針對(duì)我在“三嚴(yán)三實(shí)”方面存在的突出問(wèn)題，剖析思想根源，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，本人決心在縣委路教辦和督導(dǎo)組的監(jiān)督指導(dǎo)下，按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉，始終把群眾利益放在第一位，牢牢盯住真抓實(shí)干不放松，盯住群眾路線不放松，盯住黨性修養(yǎng)不放松，盯住廉政建設(shè)不放松，全力根治修身不嚴(yán)、用權(quán)不嚴(yán)、律已不嚴(yán)、謀事不實(shí)、創(chuàng)業(yè)不實(shí)、做人不實(shí)。帶領(lǐng)全局干部職工，為推進(jìn)我局事業(yè)向前發(fā)展，促進(jìn)我縣糧食行業(yè)健康持續(xù)發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判別是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。要做好一個(gè)合格的糧食局長(zhǎng)，把工作做好，就必須注重學(xué)習(xí)，尤其是面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，學(xué)習(xí)顯得更為重要和緊迫。因此，無(wú)論工作多忙多累，我都要切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，做到活到老、學(xué)到老、改造到老。自我加壓、認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于思考。始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)和掌握鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀、___同志關(guān)于群眾路線的重要論述等作為理論學(xué)習(xí)的三個(gè)重點(diǎn)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力，自學(xué)同以___同志為_(kāi)__的___保持高度一致。正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，弘揚(yáng)馬克思主義的學(xué)風(fēng)，自學(xué)做到“八個(gè)帶頭”：帶頭開(kāi)展學(xué)習(xí)調(diào)研，帶頭征求各方意見(jiàn)，帶頭做好對(duì)照檢查，帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，帶頭抓好整改落實(shí)，帶頭推動(dòng)工作實(shí)踐，帶頭加強(qiáng)聯(lián)系指導(dǎo)，帶頭開(kāi)展服務(wù)群眾。

(二)提高黨性修養(yǎng)和覺(jué)悟。黨性修養(yǎng)是每個(gè)黨員干部的必修課，黨性修養(yǎng)既是政治修養(yǎng)，又是個(gè)人品行修養(yǎng)。我們黨歷來(lái)都十分重視和培養(yǎng)黨員干部的黨性，我想黨性修養(yǎng)就是黨員的人性修養(yǎng)，是自我凈化、自我革新、自我完善的過(guò)程，通過(guò)黨性修養(yǎng)提升是黨員干部的人生境界。哲學(xué)家馮友蘭曾說(shuō)：人生有四種境界，由低到高的順序是：自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。前兩者是自然的產(chǎn)物，后兩者是精神的產(chǎn)物。因此，我想我們黨性修養(yǎng)就是要使黨員干部成為后兩者的黨員干部，而不是有“三嚴(yán)三實(shí)”問(wèn)題的黨員干部，所以，除“三嚴(yán)三實(shí)”，培養(yǎng)好的作風(fēng)，做合格的黨員干部，必須時(shí)刻加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。一是要自覺(jué)學(xué)習(xí)黨章和黨的各項(xiàng)條例和規(guī)定，進(jìn)一步解決好世界觀，人生觀和價(jià)值觀這個(gè)總開(kāi)關(guān)問(wèn)題，增強(qiáng)黨的意識(shí)、宗旨意識(shí)、政治意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，盡心盡力做好本職工作。二是要堅(jiān)守理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，模范踐行社會(huì)主義榮辱觀，以實(shí)際行動(dòng)彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量，努力保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性，始終保持清醒的頭腦，時(shí)刻注意擺正自己同人民群眾的位置，時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻警惕脫離群眾的傾向，堅(jiān)持身體力行，求真務(wù)實(shí)，言行一致的工作作風(fēng)，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，實(shí)實(shí)在在為人民群眾辦實(shí)事，辦好事，以經(jīng)受得起歷史檢驗(yàn)。三是要注重培養(yǎng)自己的組織紀(jì)律觀念，工作中遇見(jiàn)人和事、困難和挫折都要保持平常心，心胸要寬闊，對(duì)事對(duì)人要有肚量，做事要心胸坦蕩，光明磊落，不搞小動(dòng)作。四是要努力培養(yǎng)自己謙虛、文明、慎獨(dú)的道德品質(zhì)。

(三)切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。把維護(hù)和實(shí)踐人民利益放在首位。要牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹(shù)立為黨為民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的事業(yè)第一，要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)利、金錢、名利，在生活上艱苦樸素、勤儉節(jié)約、不奢侈浪費(fèi)、不追求享受。堅(jiān)持實(shí)事求是，一切依靠群眾，一切為了群眾的黨的群眾路線，切實(shí)做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，把群眾呼聲當(dāng)成工作的出發(fā)點(diǎn)，把群眾的難處當(dāng)作自己的難處，把他的滿意作為第一追求，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，良好的形象，一流的業(yè)績(jī)做好全局各項(xiàng)工作。在工作作風(fēng)上要深入開(kāi)展調(diào)查研究，堅(jiān)決克服調(diào)研工作不實(shí)，只聽(tīng)匯報(bào)，只流于面上的形式主義、官僚主義作派，爭(zhēng)取每年到基層企業(yè)，服務(wù)對(duì)象，對(duì)口幫扶村調(diào)查研究工作不少于60天，以加深與群眾的感情，努力提高工作能力和服務(wù)水平，推動(dòng)糧食各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。

(四)改進(jìn)和完善工作方法。一要明確工作目標(biāo)，理清工作思路，采取切實(shí)措施。糧食工作一頭聯(lián)系千家萬(wàn)戶，如何定位、如何發(fā)展是工作中的關(guān)鍵，目標(biāo)是方向，思路是途徑，措施是手段。沒(méi)有目標(biāo)就失去了奮斗方向，思路不清晰就分不清哪些是主要矛盾，哪些是次要矛盾，更搞不清哪些應(yīng)先干，哪些應(yīng)后干，眉毛胡子一把抓，也不可能制定出切實(shí)可行的措施來(lái)。通過(guò)這次路線教育活動(dòng)后，作為糧食局主要負(fù)責(zé)人，對(duì)糧食局今后的工作，先要制訂好科學(xué)的工作目標(biāo)，理清工作思路，做到對(duì)癥下藥。二要深入基層調(diào)研，調(diào)查研究是領(lǐng)導(dǎo)干部的基本功，它可以使我們做事時(shí)心中有數(shù)，為決策提供科學(xué)可靠的依據(jù)，同時(shí)調(diào)查研究也是密切干群關(guān)系，聯(lián)系群眾的橋梁。三要充分發(fā)揮干部群眾的積極性。切實(shí)做好對(duì)同志的幫助教育，安排部署工作還要系統(tǒng)全面一些，對(duì)同志的態(tài)度還要耐心細(xì)致一些，充分考慮下屬的工作能力，既教工作方法又親自參與相關(guān)問(wèn)題的全過(guò)程處理，讓下屬職工和中層干部盡快成長(zhǎng)起來(lái)，成為糧食局各方面工作的行家里手。

(五)切實(shí)加強(qiáng)單位廉政建設(shè)。繼續(xù)堅(jiān)持抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐__教育，落實(shí)全局宣傳教育工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，通過(guò)形勢(shì)政策教育，組織職工收看反腐__教育專題片，與干部職工個(gè)別談心，集中解決工作中的矛頭和傾向性問(wèn)題等方式，筑牢干部職工的思想和制度防線，強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理，認(rèn)真查找干部職工在組織紀(jì)律、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的問(wèn)題，強(qiáng)化制度的監(jiān)督檢查工作，消除本位主義，享受思想這些容易滋生腐敗的土壤，完善內(nèi)部管理制度。帶頭遵守《廉政準(zhǔn)則》，堅(jiān)持“三重一大”集體決策，個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告，述職述廉，外出請(qǐng)假等各項(xiàng)制度，切實(shí)履行黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約、廉潔自律等方面的規(guī)定，以反腐__的實(shí)際行動(dòng)取信于民。

(六)健全規(guī)章管理制度。嚴(yán)格遵守并貫徹執(zhí)行黨規(guī)黨紀(jì)、法紀(jì)政紀(jì)，進(jìn)一步建立健全局各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持抓好民主集中制，充分聽(tīng)取和尊重各方意見(jiàn)，絕不搞“一言堂”個(gè)人說(shuō)了算，把權(quán)利關(guān)進(jìn)制度的籠子，正確對(duì)待得失，把個(gè)人的追求帶入黨的事業(yè)之中。不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，謙虛謹(jǐn)慎，不事張揚(yáng)，愛(ài)崗敬業(yè)，任勞任怨，做好各項(xiàng)工作，嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省市縣各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決做到不該說(shuō)的不說(shuō)，不該吃的不吃，不該拿的不拿，明明白白做人，清清白白為官，力求做到防微杜漸，經(jīng)得起考驗(yàn)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

第七篇 最新三嚴(yán)三實(shí)專題教育調(diào)研報(bào)告2700字

在領(lǐng)導(dǎo)干部中深入開(kāi)展三嚴(yán)三實(shí)專題教育，是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的重要抓手，是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的深化延展，是營(yíng)造良好政治生態(tài)的必要舉措。自2月份以來(lái)，__縣委組織部按照市委組織部要求，圍繞三嚴(yán)三實(shí)專題教育認(rèn)真謀劃、扎實(shí)調(diào)研，采取網(wǎng)上征求意見(jiàn)和召開(kāi)專題座談會(huì)等形式收集意見(jiàn)建議，并對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了歸納整理，現(xiàn)將調(diào)研的主要內(nèi)容報(bào)告如下：

一、縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部在三嚴(yán)三實(shí)方面存在的突出問(wèn)題及表現(xiàn)

在調(diào)研過(guò)程中，調(diào)研組深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位廣泛征求意見(jiàn)，并與部分縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了個(gè)別交流，深入查擺、逐條梳理、深刻剖析縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部在三嚴(yán)三實(shí)方面存在的具有共性的突出問(wèn)題，征求到意見(jiàn)建議共100多條，其中與三嚴(yán)三實(shí)密切相關(guān)的意見(jiàn)建議10條。陳列如下：

1. 政治思想有偏差。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，理論武裝抓得不緊，對(duì)社會(huì)上存在的一些敏感問(wèn)題如信仰缺失、精神懈怠等現(xiàn)象缺乏警惕性，對(duì)社會(huì)上存在的一些消極的思想言論和不滿的情緒，沒(méi)有去堅(jiān)決地抵制、糾正與疏導(dǎo)。

2. 重顯績(jī)、輕潛績(jī)。做立竿見(jiàn)影的事情多、考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的事情少，在抓發(fā)展與惠民生上統(tǒng)一不夠，在強(qiáng)縣和富民上統(tǒng)一不夠。關(guān)注工業(yè)、項(xiàng)目、城鎮(zhèn)等工作比較多，對(duì)社會(huì)民生方面的工作力度不大，欠賬較多。如看病難的問(wèn)題依然存在，人均擁有病床數(shù)較低，農(nóng)村水電路等方面的基礎(chǔ)建設(shè)還很欠缺等等。

3. 不切實(shí)際、急于求成?？紤]縣域發(fā)展現(xiàn)狀不周全，在發(fā)展目標(biāo)定位上過(guò)于追求完美、過(guò)分強(qiáng)調(diào)上臺(tái)階，結(jié)果往往事與愿違、不堪重負(fù)。如在城鎮(zhèn)建設(shè)上，多個(gè)片區(qū)項(xiàng)目同時(shí)鋪開(kāi)，沒(méi)有循序漸進(jìn)，征地拆遷帶來(lái)的壓力較大，反而影響了縣城整體發(fā)展進(jìn)程

4. 搞路邊花、栽盆景。在項(xiàng)目安排、辦點(diǎn)示范方面重城郊鄉(xiāng)鎮(zhèn)、重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和主干公路沿線鄉(xiāng)鎮(zhèn)，輕邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。如大力打造__大道城鄉(xiāng)統(tǒng)籌示范帶，就是讓這條__城區(qū)到__縣城的主干道能夠更有看點(diǎn)。

5. 有制度無(wú)落實(shí)。制度文件較多，執(zhí)行督導(dǎo)不力，形式大于內(nèi)容，沒(méi)有較好地維護(hù)制度的權(quán)威性。如存在城區(qū)規(guī)劃執(zhí)行不嚴(yán)、控違拆違壓力較大的問(wèn)題。

6. 表面工作做得多。主要是常委班子成員下基層、搞督導(dǎo)沒(méi)有深進(jìn)去、沉下去，實(shí)效不明顯。存在走村不入戶、調(diào)研走馬觀花、真抓實(shí)督不夠、解決實(shí)際問(wèn)題不多等問(wèn)題。如有時(shí)候下鄉(xiāng)了就是聽(tīng)匯報(bào)、搞座談，自己?jiǎn)柕蒙?，親自看得少。

7. 科學(xué)決策上有欠缺。突出表現(xiàn)在決策缺少必要程序，缺乏充分論證，憑經(jīng)驗(yàn)判斷、主觀臆斷來(lái)解決問(wèn)題，脫離了縣情實(shí)際。如為了加快工業(yè)、城鎮(zhèn)發(fā)展進(jìn)程，引進(jìn)了龍行天下、匯德電子、三特機(jī)械等項(xiàng)目，但財(cái)政投入也比較大，投資回報(bào)率水平不高。有的時(shí)候某些重大決策沒(méi)有廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)，參與決策的面不廣、透明度不高，造成了一些后遺癥。如步行街建設(shè)遺留問(wèn)題至今沒(méi)有徹底解決。

8. 脫離基層群眾。有一種官本位的思想、當(dāng)官做老爺?shù)难瞄T作風(fēng)，關(guān)心群眾疾苦不夠。對(duì)群眾反映的問(wèn)題，被動(dòng)解決多、主動(dòng)化解少，要求部門解決多、直面群眾解決少。如對(duì)信訪積案缺乏主動(dòng)化解的意識(shí)，導(dǎo)致有些信訪案件越積越深，化解難度越來(lái)越大。

9. 重視基層意見(jiàn)不夠。常委班子下基層調(diào)查研究不夠深入，聽(tīng)取縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)意見(jiàn)少，習(xí)慣發(fā)號(hào)施令，主觀思想較嚴(yán)重，缺乏對(duì)工作深層次的思考，以致某些工作基層單位難以落實(shí)。如鄉(xiāng)鎮(zhèn)反映考核壓力比較大，重懲罰輕獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)這些意見(jiàn)沒(méi)能充分考慮，挫傷了工作積極性。

10. 真抓實(shí)干不夠。主要是求穩(wěn)怕亂、瞻前顧后、遇到困難繞道走。在處理歷史遺留問(wèn)題、難度較大問(wèn)題上，存在推、拖、繞的現(xiàn)象。在縣域發(fā)展的問(wèn)題上，有時(shí)有機(jī)遇抓不住，有條件用不好，致使許多發(fā)展機(jī)遇擦肩而過(guò)。如去年申報(bào)全省特色縣域經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)縣，由于對(duì)形勢(shì)的判斷不夠充分，以一個(gè)名次的差距失之交臂。

二、開(kāi)展三嚴(yán)三實(shí)專題教育面臨的困難和問(wèn)題

教育實(shí)踐活動(dòng)剛結(jié)束，接著開(kāi)展三嚴(yán)三實(shí)專題教育，在領(lǐng)導(dǎo)干部的思想上和工作推進(jìn)的過(guò)程中都有一定的障礙，思想障礙尤其突出。具體來(lái)講，表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

1.有思想偏差?？陀^的講，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)自___召開(kāi)總結(jié)大會(huì)后，從中央到地方各級(jí)對(duì)活動(dòng)的宣傳力度開(kāi)始下降，社會(huì)輿論關(guān)注的焦點(diǎn)也開(kāi)始進(jìn)行轉(zhuǎn)移，部分處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為今后的作風(fēng)建設(shè)應(yīng)該沒(méi)有過(guò)去嚴(yán)，思想有些拋錨，過(guò)去存在的四風(fēng)苗頭又開(kāi)始在腦海里蠢蠢欲動(dòng)?，F(xiàn)在開(kāi)展三嚴(yán)三實(shí)專題教育活動(dòng)，部分領(lǐng)導(dǎo)干部在心理上會(huì)存在抵觸和厭倦情緒。

2.有應(yīng)付心態(tài)。部分處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為在開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，已經(jīng)接受了最嚴(yán)格的的黨性洗禮，問(wèn)題已經(jīng)找完了，原因已經(jīng)深挖了，整改措施已經(jīng)到位了，再開(kāi)展三嚴(yán)三實(shí)專題教育意義不是很大;有的處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部由于對(duì)群教活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都有了深入細(xì)致的了解，認(rèn)為開(kāi)展三嚴(yán)三實(shí)專題教育只是故伎重演，在嚴(yán)度和廣度上不及群教活動(dòng)，只要隨便應(yīng)付就可以了。

3.有工作難度。自中央召開(kāi)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)后，雖然作風(fēng)建設(shè)的總體勢(shì)頭沒(méi)有減弱，但宣傳力度有所下降、工作隊(duì)伍有所精簡(jiǎn)、工作容量有所縮小，加上個(gè)別處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部自身有抵觸情緒，導(dǎo)致開(kāi)展三嚴(yán)三實(shí)專題教育的工作氛圍不夠濃厚，難以取得較為明顯的工作成效。

三、三嚴(yán)三實(shí)專題教育如何推進(jìn)

在調(diào)研過(guò)程中，調(diào)研對(duì)象普遍認(rèn)為各級(jí)黨組織在開(kāi)展三嚴(yán)三實(shí)專題教育過(guò)程中，既要與群教活動(dòng)緊密結(jié)合，又要區(qū)別于群教活動(dòng);既要優(yōu)化內(nèi)容，又能抓住重點(diǎn);既要抓緊時(shí)間，又能保證效果。具體來(lái)講，要著重抓好以下三個(gè)方面：

1.突出重點(diǎn)對(duì)象。根據(jù)全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)議精神，已明確開(kāi)展三嚴(yán)三實(shí)專題教育的對(duì)象是縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部，建議在縣級(jí)層面不要延伸到科級(jí)干部，這既是貫徹中央精神的重要體現(xiàn)，也是保證工作精力和工作效果的有力舉措?？h處級(jí)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)干部、非中共黨員干部都要參加專題教育。

2.抓好內(nèi)容建設(shè)。建議重點(diǎn)抓好三方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)：一是學(xué)經(jīng)典。縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，重點(diǎn)學(xué)______系列重要講話精神，堅(jiān)持把______系列重要講話精神作為一項(xiàng)重大、長(zhǎng)期的政治任務(wù)，尤其是要對(duì)《___選集》、《鄧小平文選》、《___文選》等一批政治理論學(xué)經(jīng)典著作要進(jìn)行深入鉆研。二是學(xué)典型。著重樹(shù)立一批踐行三嚴(yán)三實(shí)的先進(jìn)典型，加強(qiáng)宣傳，并號(hào)召縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部多向身邊的先鋒模范學(xué)習(xí)。三是實(shí)踐學(xué)。結(jié)合群教活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)工作任務(wù)，縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要將三嚴(yán)三實(shí)要求貫徹到落實(shí)個(gè)人整改任務(wù)的全過(guò)程。

3.優(yōu)化工作方案。同群教活動(dòng)相比，三嚴(yán)三實(shí)專題教育活動(dòng)的范圍更窄、問(wèn)題更細(xì)。如何按照中央要求開(kāi)展好此項(xiàng)活動(dòng)，確保方向不偏、內(nèi)容不空、工作不虛，在活動(dòng)推進(jìn)過(guò)程中關(guān)鍵是要做到五個(gè)堅(jiān)持：即堅(jiān)持總體把握，嚴(yán)格活動(dòng)要求;堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，發(fā)揮榜樣作用;堅(jiān)持群眾參與，實(shí)現(xiàn)與民互動(dòng);堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，務(wù)必真抓實(shí)改;堅(jiān)持因地制宜，力求創(chuàng)新出特。在程序上，可以參考全市群教活動(dòng)第一環(huán)節(jié)六個(gè)一的工作思路來(lái)推進(jìn)。

第八篇 審計(jì)局三嚴(yán)三實(shí)專題教育情況調(diào)研報(bào)告3050字

根據(jù)市委辦公室《關(guān)于在全市縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案》的通知精神，現(xiàn)將我局“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育現(xiàn)階段工作有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、基本情況

我局在市委領(lǐng)導(dǎo)下，在市委組織部、市直機(jī)關(guān)工委具體指導(dǎo)下，成立了以黨組書記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他黨組成員為成員，監(jiān)察室牽頭組織實(shí)施，辦公室、機(jī)關(guān)黨總支等科室參與的組織機(jī)構(gòu)。制定了《關(guān)于在市審計(jì)局縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)實(shí)”專題教育實(shí)施方案》;先后四次召開(kāi)局黨組會(huì)，研究部署專題教育的有關(guān)問(wèn)題;召開(kāi)了教育動(dòng)員部署會(huì)，學(xué)習(xí)傳達(dá)了有關(guān)專題教育會(huì)議及相關(guān)文件精神;局黨組書記、局長(zhǎng)朱廣仁和局黨組成員、紀(jì)檢組長(zhǎng)胡磊分別在局機(jī)關(guān)干部大會(huì)上上黨課教育;確定了三個(gè)專題教育主題，制作了宣傳板報(bào)，在大廳電子顯示屏滾動(dòng)播放三嚴(yán)三實(shí)具體內(nèi)容，營(yíng)造好學(xué)習(xí)氛圍;通過(guò)設(shè)立征求意見(jiàn)信箱、電子郵箱、投訴舉報(bào)電話以及到企業(yè)走訪調(diào)研等形式，廣泛征求群眾對(duì)全市審計(jì)工作及“四風(fēng)”、“三癥”問(wèn)題的意見(jiàn)和建議。6月8日至12日，利用一周時(shí)間，單位黨組成員分別與科室負(fù)責(zé)人進(jìn)行談心談話活動(dòng)，黨組書記分別與班子成員進(jìn)行交談?wù)勗?，及時(shí)掌握黨員干部在思想、工作、生活和作風(fēng)情況，至目前專題教育各項(xiàng)工作按方案步驟有序進(jìn)行，并取得初步成效。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間安排

這次專題教育學(xué)習(xí)主要內(nèi)容：以市委辦下發(fā)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案中的要求為依據(jù)，重點(diǎn)研讀好《__談治國(guó)理政》、《__關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》等書目，領(lǐng)會(huì)核心要義，把握精神實(shí)質(zhì)。

具體安排：5月20日前召開(kāi)專題教育前期準(zhǔn)備工作會(huì)，擬制局機(jī)關(guān)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案，黨組班子會(huì)議討論通過(guò)。5月29日黨組書記、局長(zhǎng)朱廣仁組織召開(kāi)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育部署會(huì)暨專題黨課講授。6月19日，局黨組成員、紀(jì)檢組長(zhǎng)胡磊上了第二節(jié)黨課。

“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育三個(gè)課題，課題一：嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的“總開(kāi)關(guān)”。5月至7月完成。課題二：嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺(jué)做政治上的“明白人”。8月至9月完成。課題三：嚴(yán)以用權(quán)，真抓實(shí)干，實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹(shù)立忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗蟆?0月至11月完成。每個(gè)班子成員自選一個(gè)課題，撰寫講稿，以黨課形式進(jìn)行討論交流。

年底召開(kāi)局民主生活會(huì)。

三、主要做法和經(jīng)驗(yàn)

一是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。局班子成員、科室負(fù)責(zé)人以身作則，當(dāng)標(biāo)桿、作示范、以上率下，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭查找“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題、帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)、帶頭整改落實(shí);其他黨員干部要自覺(jué)主動(dòng)參與、配合、支持專題教育。

二是貫徹從嚴(yán)從實(shí)的要求。以從嚴(yán)從實(shí)的作風(fēng)開(kāi)展專題教育，把嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律貫穿專題教育始終，以嚴(yán)促深入，以嚴(yán)求實(shí)效。特別是把黨組成員講黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)這五個(gè)“關(guān)鍵動(dòng)作”抓細(xì)抓實(shí)抓到位，真正從思想上、工作上、作風(fēng)上嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)，以看得見(jiàn)、摸得著的成效迎接市委的檢查驗(yàn)收和干部群眾的檢驗(yàn)。

三是著重抓好學(xué)習(xí)教育。開(kāi)展專題教育，首要是抓好學(xué)習(xí)教育、打牢思想根基。堅(jiān)持把深化學(xué)習(xí)教育放在首位，安排充足的時(shí)間自學(xué)、集體學(xué)，原原本本研讀《__談治國(guó)理政》等重點(diǎn)書目、黨章黨規(guī)和先進(jìn)典型，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)，久而久之對(duì)堅(jiān)定理想信念就會(huì)產(chǎn)生潛移默化、水滴石穿的功效。

四是突出問(wèn)題導(dǎo)向，強(qiáng)化問(wèn)題整改。堅(jiān)持向問(wèn)題“叫板”，把問(wèn)題意識(shí)、問(wèn)題導(dǎo)向貫穿專題教育的全過(guò)程，把發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找準(zhǔn)問(wèn)題、解決突出問(wèn)題作為這次學(xué)習(xí)教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。緊扣中央提出的“三個(gè)著力解決”、“三個(gè)見(jiàn)實(shí)效”，聚焦問(wèn)題，在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，誠(chéng)心誠(chéng)意跟干部群眾征求意見(jiàn)建議，深挖根源，聞過(guò)則改，立行立改，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，要進(jìn)行專項(xiàng)整治，嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)，同時(shí)要主動(dòng)建制度、立規(guī)矩，強(qiáng)化剛性約束，以解決問(wèn)題的成果來(lái)檢驗(yàn)專題教育的成效。

五是以專題教育促作風(fēng)轉(zhuǎn)變，落實(shí)全年目標(biāo)任務(wù)。用“三嚴(yán)三實(shí)”的作風(fēng)，更好地干工作，圖發(fā)展，當(dāng)好全市經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的“衛(wèi)士”和反腐敗“利劍”。堅(jiān)持把專題教育與審計(jì)業(yè)務(wù)工作、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)有機(jī)融合，相互促進(jìn)，兩手抓、兩不誤，確保全年工作目標(biāo)任務(wù)全面落實(shí)。

四、主要收獲

一是深刻理解“三嚴(yán)三實(shí)”要求，進(jìn)一步推動(dòng)審計(jì)機(jī)關(guān)作風(fēng)新轉(zhuǎn)變。審計(jì)機(jī)關(guān)扎實(shí)開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就要把貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求作為檢驗(yàn)活動(dòng)成效的現(xiàn)實(shí)抓手，堅(jiān)持做到內(nèi)化于心、實(shí)化于行、外化于形，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)實(shí)現(xiàn)新轉(zhuǎn)變。將信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔作為衡量審計(jì)隊(duì)伍建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，做到嚴(yán)格執(zhí)行“八不準(zhǔn)”審計(jì)紀(jì)律和各項(xiàng)廉政規(guī)定，以鐵的紀(jì)律保持審計(jì)隊(duì)伍的清正廉潔。建立健全首問(wèn)責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、審計(jì)整改落實(shí)制度、審計(jì)過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制等各項(xiàng)規(guī)章制度，并持之以恒抓好各項(xiàng)制度落實(shí)和執(zhí)行，切實(shí)推動(dòng)審計(jì)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)實(shí)現(xiàn)新的轉(zhuǎn)變。

二是自覺(jué)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求，進(jìn)一步促進(jìn)審計(jì)工作新發(fā)展。審計(jì)人員自覺(jué)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求，緊緊圍繞黨委、政府中心工作，緊緊圍繞人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，卓有成效地開(kāi)展審計(jì)監(jiān)督工作。聚焦群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，對(duì)一些不合理、不公平的現(xiàn)象，比如教育、醫(yī)療亂收費(fèi)、環(huán)境污染、惠民政策落實(shí)不到位等情況，及時(shí)向政府及相關(guān)部門提出有針對(duì)性、有價(jià)值性的審計(jì)意見(jiàn)和建議。在審計(jì)項(xiàng)目實(shí)施中，通過(guò)召開(kāi)審計(jì)進(jìn)點(diǎn)會(huì)、被審計(jì)單位群眾參加的審計(jì)座談會(huì)，開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查、組織專項(xiàng)調(diào)查或延伸調(diào)查等，充分聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議。圍繞一些關(guān)系群眾切身利益的專題大力開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，尤其要深入到群眾反映問(wèn)題突出的地方，廣泛聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，掌握基層和群眾存在的困難和問(wèn)題，認(rèn)真分析原因，并有針對(duì)性地提出審計(jì)建議，為黨和政府的決策服務(wù)，不斷提高審計(jì)工作為民服務(wù)的科學(xué)化水平。

三是充分認(rèn)識(shí)到“三嚴(yán)三實(shí)”是密切相聯(lián)、相互促進(jìn)的有機(jī)統(tǒng)一整體;堅(jiān)定理想信念，嚴(yán)守政治規(guī)矩，正確對(duì)待興趣愛(ài)好，做到嚴(yán)以修身;堅(jiān)持權(quán)為民所用，依法行使職權(quán)，自覺(jué)接受監(jiān)督，做到嚴(yán)以用權(quán);敬畏人民、敬畏法紀(jì)、敬畏崗位、敬畏歷史、敬畏人生，做到嚴(yán)以律己;樹(shù)立正確政績(jī)觀，改進(jìn)調(diào)查研究，沉得下身子，做到謀事要實(shí);敢于擔(dān)當(dāng)，當(dāng)好政策措施落實(shí)的“督查員”，當(dāng)好深化改革的“催化劑”，當(dāng)好經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“安全員”，當(dāng)好反腐敗的“利劍”，當(dāng)好公共資金的“守護(hù)者”，當(dāng)好權(quán)力運(yùn)行的“緊箍咒”，做到創(chuàng)業(yè)要實(shí);要襟懷坦白，為人忠誠(chéng)、真誠(chéng)、正派、善良，做到做人要實(shí)。

五、存在問(wèn)題

一是在專題教育中思想認(rèn)識(shí)與上級(jí)要求還有一定差距，部分黨員干部認(rèn)為是縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的事，與己無(wú)關(guān)，對(duì)活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)還有待提高和改進(jìn)，學(xué)習(xí)廣度還有得加強(qiáng)。二是在“嚴(yán)以律己、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)”上還有待于進(jìn)一步提高。在工作上遇到難題時(shí)，不善于思考、動(dòng)腦，等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未能把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，滿足于過(guò)得去。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問(wèn)題。

第九篇 2024年三嚴(yán)三實(shí)專題教育蹲點(diǎn)調(diào)研報(bào)告2600字

到基層蹲點(diǎn)調(diào)研，是市委開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的規(guī)定動(dòng)作。6月27日至29日，我?guī)ьI(lǐng)市綜治辦副主任、市法治辦專職副主任齊興旺一行6人深入委機(jī)關(guān)“三萬(wàn)”活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)、扶貧點(diǎn)——南漳縣東鞏鎮(zhèn)雙坪村開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育蹲點(diǎn)調(diào)研。蹲點(diǎn)調(diào)研期間，調(diào)研組一行直接深入農(nóng)村，進(jìn)農(nóng)家戶、吃農(nóng)家飯、談農(nóng)家事，先后走訪慰問(wèn)了部分困難群眾，對(duì)雙坪村平安法治建設(shè)、便民利民等工作進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)。同時(shí)，召集村兩委干部和部分黨員、村民代表進(jìn)行座談，了解基層發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生存在的困難，征求基層黨員干部群眾對(duì)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的意見(jiàn)建議，協(xié)調(diào)解決制約難題，指導(dǎo)推動(dòng)各項(xiàng)重點(diǎn)工作?，F(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：

一、基本情況

雙坪村位于南漳縣東鞏鎮(zhèn)東北方，距鎮(zhèn)區(qū)20公里，與荊門市接壤，“250”省道從中貫穿而過(guò)，交通便利。該村屬村社合一村，總面積20平方公里，林地面積28300畝，耕地面積2527畝，其中水田1570畝，旱田957畝;轄4個(gè)村民小組，共656戶，2520人，其中農(nóng)業(yè)人口2024人，528戶，黨員64名，村兩委干部4人。__年，雙坪村人均收入8914元，在全鎮(zhèn)位居倒數(shù)，全村農(nóng)業(yè)雖然經(jīng)過(guò)結(jié)構(gòu)調(diào)整，開(kāi)始由傳統(tǒng)型向效益型和現(xiàn)代型農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，但目前產(chǎn)業(yè)層次和生產(chǎn)力水平尚處于低級(jí)階段，總量小，結(jié)構(gòu)不合理，總體效益低等現(xiàn)狀仍然存在。

政法委對(duì)口幫扶情況：①投入資金8萬(wàn)元，為該村建設(shè)網(wǎng)格化及治安防控(視頻監(jiān)控)體系。目前，已安裝到位，下一步將與縣鎮(zhèn)公安機(jī)關(guān)聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)視頻24小時(shí)無(wú)縫對(duì)接。②籌措6萬(wàn)元資金，幫助該村安裝20盞太陽(yáng)能路燈。目前，已與廠商預(yù)定，近期將安裝到位。③先后慰問(wèn)老黨員、老干部及生活困難群眾55戶，送去9000元生活物資和9500慰問(wèn)金，為該村村民朱長(zhǎng)才(二等殘疾)購(gòu)買輪椅一輛(1000元)。

二、存在的問(wèn)題

從蹲點(diǎn)調(diào)研的情況來(lái)看，該村的問(wèn)題主要集中在以下幾個(gè)方面：一是經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面。村集體基本上沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源，村務(wù)經(jīng)費(fèi)主要依靠上級(jí)轉(zhuǎn)移支付，是典型的“空殼村”。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)過(guò)于單一，主要種植玉米、水稻。近幾年有村民陸續(xù)種植食用菌，但處于“單打獨(dú)斗”階段，沒(méi)有形成規(guī)模化經(jīng)營(yíng)。二是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面。“村村通”工程基本解決了村民出行難的問(wèn)題，但該村地處山區(qū)，個(gè)別散落在深山的十幾戶村民(村委會(huì)路口至二組毛臘溝2.5公里、王祖貴家路口至四組向家灣連通十菇洞3.5公里)出行仍不方便。村民飲水問(wèn)題基本解決，但由于地質(zhì)構(gòu)造原因，仍有一組66戶和三組55戶吃水困難;對(duì)于生產(chǎn)用水，更是“望天吃飯”，無(wú)計(jì)可施。社區(qū)__多米主要街道綠化、亮化及下水道整治工作基本沒(méi)有開(kāi)展。三是村級(jí)組織建設(shè)方面。該村“兩委”班子有帶領(lǐng)群眾致富的熱切愿望和實(shí)際行動(dòng)，但因大部分時(shí)間忙于自己生意或農(nóng)活，精力不夠集中，開(kāi)拓意識(shí)不夠強(qiáng)，缺乏應(yīng)有的工作力度。

三、發(fā)展思路及措施

針對(duì)上述存在的困難和問(wèn)題，雖然各級(jí)黨委政府高度重視，采取多種措施進(jìn)行調(diào)整，但政策到位，往往資金不到位、落實(shí)滯后，缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃和科學(xué)的管理，導(dǎo)致雙坪村的面貌一時(shí)間難以改變。要徹底改變?cè)摯宓拿婷?，并不是一朝一夕之事，必須?jīng)過(guò)長(zhǎng)期不斷的調(diào)研，反復(fù)研究，制定出切實(shí)可行的解決方案。結(jié)合該村實(shí)際，理出幾點(diǎn)發(fā)展建議：

(一)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，提供強(qiáng)有力的組織保證。“幫錢幫物，不如建個(gè)好支部”。這次“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育重點(diǎn)在縣處級(jí)以上干部開(kāi)展，但也是對(duì)各級(jí)黨員干部的普遍要求。特別是作為基層群眾的主心骨，基層“兩委”干部在人民群眾中的口碑，是檢驗(yàn)落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的重要標(biāo)志。村“兩委”干部必須自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，牢記使命，敢于擔(dān)當(dāng)，真抓實(shí)干，奮發(fā)進(jìn)取，切實(shí)做好推進(jìn)發(fā)展、改善民生、夯實(shí)基礎(chǔ)等各項(xiàng)工作。嚴(yán)格貫徹執(zhí)行好各項(xiàng)制度，進(jìn)一步提升基層組織建設(shè)和運(yùn)行的規(guī)范化水平;更加注重年輕黨員的培養(yǎng)和使用，為基層組織注入新的活力;切實(shí)發(fā)揮好老黨員經(jīng)驗(yàn)豐富、影響力大的優(yōu)勢(shì)，搞好傳幫帶，把基層黨組織建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。

(二)豐富產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目，拓寬農(nóng)民增收渠道。“發(fā)展是硬道理”，只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，增收渠道多了，農(nóng)民才能得到更多的實(shí)惠。積極鼓勵(lì)部分有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的農(nóng)民發(fā)展種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)，帶動(dòng)全村致富。一是做強(qiáng)做大食用菌產(chǎn)業(yè)。成立專業(yè)合作社，整合全村食用菌資源，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化、規(guī)模化經(jīng)營(yíng)。鑒于該村每年食用菌300萬(wàn)袋的發(fā)展需求，建立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化菌袋生產(chǎn)加工廠房，降低生產(chǎn)成本。加強(qiáng)反季節(jié)食用菌種植，在原有3個(gè)冷凍庫(kù)的基礎(chǔ)上，再建3個(gè)冷凍庫(kù)，有效增加食用菌產(chǎn)值。二是探索堰塘一體化種養(yǎng)殖業(yè)。鑒于該村堰塘資源豐富，可以搞蓮藕和泥鰍一體化種養(yǎng)殖，提高資源利用率。在政法委的推動(dòng)下，該產(chǎn)業(yè)的土地租賃工作已完成，計(jì)劃今年秋明年初開(kāi)展規(guī)模化種養(yǎng)殖。三是優(yōu)化壯大傳統(tǒng)養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)。目前，該村養(yǎng)殖山羊6戶、500只種羊;養(yǎng)豬6戶，年出欄近3000頭。充分發(fā)揮現(xiàn)有養(yǎng)殖戶的帶頭作用，搞好傳幫帶，帶領(lǐng)全村其他農(nóng)戶養(yǎng)豬、養(yǎng)羊。同時(shí)拓展銷售渠道，增加養(yǎng)殖戶信心，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化、規(guī)模化經(jīng)營(yíng)。四是搞活旅游產(chǎn)業(yè)。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，該村有個(gè)天然溶洞(十菇洞)，與春秋寨一表一里，遙相呼應(yīng)，再之洞內(nèi)風(fēng)景無(wú)限，開(kāi)發(fā)利用價(jià)值非常大?？梢苑e極爭(zhēng)取有關(guān)部門和縣、鎮(zhèn)有關(guān)負(fù)責(zé)人重視該洞的挖掘、保護(hù)與開(kāi)發(fā)，并作為改善村容村貌的重要內(nèi)容，打造有內(nèi)涵的美麗鄉(xiāng)村。

(三)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，解決民生民本問(wèn)題。多方協(xié)調(diào)，整合資金，及時(shí)解決道路交通問(wèn)題和吃水用水困難問(wèn)題。主要是爭(zhēng)取“一事一議”補(bǔ)助資金，動(dòng)員村民積極籌資，修路、打機(jī)井、建水塔，解決二組毛臘溝十幾戶村民出行難和一組66戶、三組55戶吃水難問(wèn)題。

(四)著力抓好精神文明建設(shè)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。一是積極開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，廣泛開(kāi)展適合群眾特點(diǎn)的文娛活動(dòng)，不斷豐富群眾的精神生活，提高群眾的生活質(zhì)量和文明素質(zhì)，使群眾得到實(shí)惠。深入開(kāi)展小康文明示范村、文明示范戶創(chuàng)建活動(dòng)，開(kāi)展好媳婦評(píng)選等活動(dòng)。二是經(jīng)常性舉辦科技教育培訓(xùn)班，組織群眾外出學(xué)習(xí)參觀，幫助他們解放思想，更新觀念。三是加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理，發(fā)揮好治保、調(diào)解、巡邏、幫教、普法“五支隊(duì)伍”，確保無(wú)上訪案件、無(wú)封建迷信陋習(xí)、無(wú)邪教活動(dòng)。四是倡導(dǎo)社會(huì)村民新風(fēng)，不斷提高全體村民的文化科技素質(zhì)和思想道德水平，努力營(yíng)造尊老愛(ài)幼，鄰里和睦，團(tuán)結(jié)向上，齊心協(xié)力共奔小康的良好氛圍。

第十篇 2024領(lǐng)導(dǎo)班子三嚴(yán)三實(shí)專題調(diào)研報(bào)告2300字

“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的重要抓手，是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的深化延展，是營(yíng)造良好政治生態(tài)的必要舉措。6月份以來(lái)，局領(lǐng)導(dǎo)班子按照縣“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)的總體要求和農(nóng)業(yè)局實(shí)施方案的具體安排，全體班子成員深入農(nóng)村和基層單位，廣泛開(kāi)展調(diào)研，采取個(gè)別座談和召開(kāi)專題座談會(huì)等形式收集基層和服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)建議，結(jié)合工作和發(fā)展實(shí)際，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了歸納整理，現(xiàn)將調(diào)研的主要內(nèi)容報(bào)告如下：

一、“不嚴(yán)不實(shí)”方面存在的問(wèn)題及表現(xiàn)

在調(diào)研過(guò)程中，通過(guò)廣泛征求意見(jiàn)，深入查擺、逐條梳理、深刻剖析局領(lǐng)導(dǎo)班子在“三嚴(yán)三實(shí)”方面存在的突出問(wèn)題。

(一)用權(quán)不嚴(yán)方面。

1、政治思想有偏差。對(duì)社會(huì)上存在的一些敏感問(wèn)題如信仰缺失、精神懈怠等現(xiàn)象缺乏警惕性，對(duì)社會(huì)上存在的一些消極的思想言論和不滿的情緒，沒(méi)有去堅(jiān)決地抵制、糾正與疏導(dǎo)。對(duì)局系統(tǒng)各級(jí)黨組織和全體黨員的政治紀(jì)律教育和政治理論學(xué)習(xí)抓得不是很緊，對(duì)干部職工的政治思想動(dòng)態(tài)掌握不夠。

2、在選人用人上有偏差。主要表現(xiàn)在：一是在選人用人上還是更多地偏重資歷，講究按部就班，沒(méi)有完全做到不拘一格;二是出于穩(wěn)定的需要，對(duì)調(diào)整下屬單位的不稱職、不勝任現(xiàn)職干部顧慮比較多，力度不夠大，一些黨員干部的公信力、執(zhí)行力明顯不足，存在人浮于事的問(wèn)題。三是對(duì)年輕干部的培養(yǎng)教育力度不夠，干部的年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)不很合理，比如整個(gè)系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人才就非常缺乏。

(二)謀事不實(shí)方面。

3、干工作不能腳踏實(shí)地。只追求工作是否部署了，上級(jí)檢查是否過(guò)關(guān)了就行，至于完成的質(zhì)量如何、效果怎樣，群眾的反映如何，就無(wú)關(guān)緊要了。如在黨建工作方面，就有人片面地認(rèn)為黨建工作是務(wù)虛的，是做給上級(jí)看的，只需要表面光，平常還是要多抓經(jīng)濟(jì)工作。這樣就難以做到虛功實(shí)做，人為地把黨建工作和經(jīng)濟(jì)工作搞成“兩張皮”，不把黨建作為推進(jìn)工作的抓手，就容易出現(xiàn)做好黨建工作就是為了應(yīng)付檢查的現(xiàn)象，甚至有的二級(jí)單位出現(xiàn)了關(guān)門搞黨建、靠黨務(wù)干部抓黨建的現(xiàn)象。

4、基層調(diào)研不深入。不善于聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，有時(shí)認(rèn)為群眾反映的問(wèn)題不具普遍性，甚至是不客觀的，對(duì)工作沒(méi)有指導(dǎo)性，沒(méi)有什么意義。班子成員到基層和一線調(diào)研時(shí)，常常是按領(lǐng)導(dǎo)的要求去做，為了調(diào)研去調(diào)研，來(lái)去匆匆，走馬觀花，聽(tīng)取匯報(bào)多，沉下身子剖析問(wèn)題少，解決實(shí)際困難少，了解基層需求不深不透，切實(shí)幫助基層群眾不夠。平時(shí)關(guān)注的多是項(xiàng)目建設(shè)和工作指標(biāo)，而對(duì)解決群眾工作生活中的小問(wèn)題和需求不夠，缺乏主動(dòng)關(guān)心的意識(shí)，離群眾對(duì)我們的要求還有差距，久而久之，就無(wú)形中造就了上下隔閡。比如有的同志對(duì)分管的工作，總是從自己想要了解的方面入手，或主觀判斷，或以相信同志為由，沒(méi)有深入實(shí)際，造成對(duì)情況缺乏整體了解，應(yīng)對(duì)不力。

(三)創(chuàng)業(yè)不實(shí)方面。

5、重經(jīng)驗(yàn)、輕實(shí)情。思考問(wèn)題、研究工作習(xí)慣于從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和主觀意識(shí)出發(fā)，滿足于對(duì)情況的一般性了解，對(duì)深層次問(wèn)題和新問(wèn)題缺乏深入調(diào)查研究。如我們的許多干部都是科班出身，常年搞業(yè)務(wù)，工作經(jīng)驗(yàn)豐富，自然而然形成了按經(jīng)驗(yàn)辦事，不愿創(chuàng)新，不愿動(dòng)腦。特別是現(xiàn)在各項(xiàng)工作要求越來(lái)越高、越來(lái)越具體，不能套用老的條條框框，憑經(jīng)驗(yàn)辦事與實(shí)際要求不匹配。

6、奉獻(xiàn)意識(shí)有所淡化。有的同志考慮到年齡偏大，產(chǎn)生了做一天和尚撞一天鐘的想法，在工作中當(dāng)老好人、打太平拳，得過(guò)且過(guò)，只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬，不敢擔(dān)當(dāng)，不敢得罪人的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。上班時(shí)間在辦公室上網(wǎng)看新聞或是處理個(gè)人事情的現(xiàn)象還存在。

二、存在問(wèn)題的原因分析

(一)放松了嚴(yán)格的政治理論學(xué)習(xí)。理論是思想的武裝，思想理論上的成熟是領(lǐng)導(dǎo)干部政治上成熟的基礎(chǔ)，只有在思想理論上分清是非，才能保持理想信念上的清醒和堅(jiān)定。由于對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，總認(rèn)為是做實(shí)際工作的，沒(méi)有必要去深鉆細(xì)研，懂得一些基本觀點(diǎn)、基本原理能適應(yīng)工作就行，自覺(jué)不自覺(jué)地放松了政治理論學(xué)習(xí)。常把工作當(dāng)成硬任務(wù)，學(xué)習(xí)變成軟任務(wù)，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性有些放松，存在著不重視學(xué)習(xí)的“四不”現(xiàn)象：有時(shí)淺嘗輒止、容易滿足，不愿學(xué);有時(shí)熱衷應(yīng)酬、忙于事務(wù)，不勤學(xué);有時(shí)裝點(diǎn)門面、走走形式，不真學(xué);有時(shí)以干代學(xué)、學(xué)用脫節(jié)，不善學(xué)。這些問(wèn)題，都是與建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍相背離的，導(dǎo)致理想信念產(chǎn)生動(dòng)搖，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力有所退化。

(二)放松了嚴(yán)格的宗旨意識(shí)培養(yǎng)。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是我們黨的價(jià)值取向。隨著形勢(shì)的發(fā)展，社會(huì)的變化，沒(méi)有完完全全做到群眾利益是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，忽視了黨和群眾血濃于水的緊密聯(lián)系，忽視了群眾的首創(chuàng)精神和歷史創(chuàng)造者的主體作用?，F(xiàn)在隨著職務(wù)和崗位的變化，對(duì)群眾有所疏遠(yuǎn)，群眾觀點(diǎn)就不牢固了，下基層“接地氣”、聽(tīng)真話就不多了，為群眾謀實(shí)事、辦實(shí)事也就出現(xiàn)了偏差。致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成上級(jí)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性有所減弱。

(三)放松了嚴(yán)格的黨性修養(yǎng)鍛煉。______告誡我們：“黨員干部要敢照鏡子、勤照鏡子，特別是對(duì)缺點(diǎn)和錯(cuò)誤要多往深處、細(xì)處照，使之纖毫畢現(xiàn)，這樣才能找出差距、修身正己”。反思領(lǐng)導(dǎo)班子在“不嚴(yán)不實(shí)”方面的問(wèn)題，一個(gè)深層次的原因，就是近些年來(lái)在嚴(yán)格班子成員黨性鍛煉上所下的力氣不夠多。深挖領(lǐng)導(dǎo)班子在“不嚴(yán)不實(shí)”方面存在問(wèn)題的根源，特別是愿意聽(tīng)贊揚(yáng)的話、不想聽(tīng)不同意見(jiàn)、貪圖安逸的想法增多等問(wèn)題，就是沒(méi)有堅(jiān)持不懈加強(qiáng)黨性鍛煉，導(dǎo)致思想有所滑坡，精神有所懈怠，看不到缺點(diǎn)，久而久之，對(duì)普通干部和農(nóng)民群眾的呼聲、困難了解不夠，解決得也不及時(shí)。研究解決一些矛盾和問(wèn)題，不夠?qū)嵤虑笫?，工作作風(fēng)不夠深入，得心應(yīng)手的工作抓得多一些、實(shí)一些，阻力大、見(jiàn)效慢的工作抓得不夠持續(xù)。

第十一篇 縣委三嚴(yán)三實(shí)專題調(diào)研報(bào)告20242900字

根據(jù)縣委“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)的總體部署，按照科技局黨總支的活動(dòng)方案，我局扎實(shí)開(kāi)展了專題調(diào)研。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)走訪、發(fā)放問(wèn)卷、群眾座談等方式，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，形成調(diào)研報(bào)告如下：

一、存在的主要問(wèn)題

(一)嚴(yán)以修身方面。主要表現(xiàn)在一是政治思想有偏差。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，理論武裝抓得不緊，對(duì)社會(huì)上存在的一些敏感問(wèn)題如信仰缺失、精神懈怠等現(xiàn)象缺乏警惕性，對(duì)社會(huì)上存在的一些消極的思想言論和不滿的情緒，沒(méi)有去堅(jiān)決地抵制、糾正與疏導(dǎo)。二是對(duì)政治理論學(xué)習(xí)存在片面性。有時(shí)候比較重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，重視對(duì)法律法規(guī)的了解，但對(duì)政治理論和黨的路線方針政策的學(xué)習(xí)不夠耐心細(xì)致深入，掌握得也不夠全面，總認(rèn)為開(kāi)了會(huì)聽(tīng)了報(bào)告看了新聞就基本知道了，有時(shí)拿到理論書也是翻一翻又放下，沒(méi)有耐心研讀，卻又自認(rèn)為看了，擺樣子求形式。

(二)嚴(yán)以用權(quán)方面。主要表現(xiàn)在一是制度落實(shí)不到位。制度文件較多，執(zhí)行督導(dǎo)不力，形式大于內(nèi)容，沒(méi)有較好地維護(hù)制度的權(quán)威性。 二是權(quán)為民所用的政治覺(jué)悟還有待于進(jìn)一步提高，以法治思維和法治方式行政的自覺(jué)性還不夠強(qiáng)，對(duì)優(yōu)化政治生態(tài)的長(zhǎng)期性、艱巨性認(rèn)識(shí)不足，少數(shù)干部對(duì)規(guī)章制度缺少敬畏感。三是權(quán)力“家底”曬得不充分，接受群眾監(jiān)督的方法和措施還有待于進(jìn)一步健全和完善。簡(jiǎn)政放權(quán)的具體措施仍需進(jìn)一步深入落實(shí)。四是把權(quán)力真正用在為民辦實(shí)事解難事上的力度不夠。

(三)嚴(yán)以律己方面。主要表現(xiàn)在一是有安于現(xiàn)狀的想法。存在安于現(xiàn)狀思想，工作能夠順利完成即好，缺乏精益求精的闖勁。總認(rèn)為做好只要自己的本職工作，不出差錯(cuò)就是很好，不必費(fèi)力費(fèi)神去想一想如何做得更好，工作效果更完美。二是有多一事不如少一事的想法。有時(shí)習(xí)慣多一事不如少一事，能夠沒(méi)有事。做事多了招人說(shuō)，做事多了也容易出現(xiàn)差錯(cuò)，還不如少做些事不出差錯(cuò)。三是有得過(guò)且過(guò)輕松自在的想法。對(duì)工作中的矛盾、前進(jìn)中的困難甚至阻力，慢慢喪失了較真精神，能夠繞開(kāi)的盡量繞開(kāi)，能夠不管的盡量不管，想輕松工作和生活。

(四)謀事要實(shí)方面。主要表現(xiàn)在一是脫離基層群眾，關(guān)心群眾疾苦不夠。對(duì)群眾反映的問(wèn)題，被動(dòng)解決多、主動(dòng)化解少，要求部門解決多、直面群眾解決少。二是真抓實(shí)干不夠。主要是求穩(wěn)怕亂、瞻前顧后、遇到困難繞道走。在處理歷史遺留問(wèn)題、難度較大問(wèn)題上，存在“推、拖、繞”的現(xiàn)象。實(shí)際工作中疏于精確細(xì)節(jié)。但由于地震局人少事多、事雜，分管業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)等工作具體繁瑣，省、市及縣直各部門需要大量的匯報(bào)、總結(jié)材料，要耗費(fèi)大量的精力和很長(zhǎng)的時(shí)間，因而難免產(chǎn)生疲勞感。對(duì)有的材料，感覺(jué)不重要或與以前的內(nèi)容差不多，就生搬硬套，走走形式，應(yīng)付了事。

(五)創(chuàng)業(yè)要實(shí)方面。主要體現(xiàn)在一是服務(wù)意識(shí)還不強(qiáng)，服務(wù)方式還不太多，服務(wù)落實(shí)還不到位。雖然有了服務(wù)意識(shí)，但探索服務(wù)的方式方法不夠積極和主動(dòng)，總感覺(jué)等服務(wù)對(duì)象有需求時(shí)再服務(wù)，盡量少去打擾基層和企業(yè)，主動(dòng)問(wèn)主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)缺乏，因而造成了服務(wù)落實(shí)不太到位。二是對(duì)分管的工作跟蹤督促不夠，主動(dòng)性跟不上，后續(xù)結(jié)果過(guò)問(wèn)少。對(duì)待分管工作基本是安排科室承擔(dān)，布置基本及時(shí)到位，對(duì)工作的開(kāi)展過(guò)問(wèn)少，工作效果也就放之任之。對(duì)基層情況的了解以聽(tīng)匯報(bào)看材料的方式多，深入基層不夠。掌握第一手情況少，以至于對(duì)基層問(wèn)題了解掌握得不全面、不準(zhǔn)確、不夠深，也有工作時(shí)間長(zhǎng)了依靠經(jīng)驗(yàn)判斷的做法，一定程度上影響了解決問(wèn)題的思路和決策，對(duì)待經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情況缺乏實(shí)事求是的態(tài)度。

(六)做人要實(shí)方面。主要表現(xiàn)在一是責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)不濃。對(duì)群眾的實(shí)際困難和反映的問(wèn)題，被動(dòng)解決問(wèn)題較多、主動(dòng)化解矛盾較少，直面群眾去解決的較少，幫助群眾解決實(shí)際困難還有欠缺。二是公職不公心，批評(píng)與自我批評(píng)的意識(shí)氛圍不足。在原則與感情發(fā)生沖突時(shí)，要時(shí)講人情、顧面子，不能旗幟鮮明地堅(jiān)持原則、摒棄私情，以特有的人格魅力樹(shù)立良好形象。三是有時(shí)片面地結(jié)合上級(jí)部署要求抓好工作落實(shí)，在一些重點(diǎn)工作推動(dòng)上缺乏主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

二、存在問(wèn)題的剖析

(一)服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)“服務(wù)是我們的天職”的思想體會(huì)的不深不透，還沒(méi)有自覺(jué)地把服務(wù)對(duì)象和群眾對(duì)我們的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的標(biāo)準(zhǔn)，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)，因?yàn)榉?wù)是永無(wú)止境的，群眾對(duì)我們的要求將會(huì)越來(lái)越高，不進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)就有可能損害群眾的根本利益。

(二)精神狀態(tài)還不能適應(yīng)形勢(shì)的要求。工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動(dòng)，不求有功，但求無(wú)過(guò)，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

(三)工作作風(fēng)還不扎實(shí)。貫徹落實(shí)“熱情服務(wù)、微笑服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、耐心服務(wù)、文明服務(wù)”的要求還不夠自覺(jué)，個(gè)別時(shí)候還做不到“來(lái)有迎聲，問(wèn)有答聲，走有送聲”;還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時(shí)、閑時(shí)一樣耐心。

(四)堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不自覺(jué)。日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)，忙于事務(wù)應(yīng)酬，不愿擠出時(shí)間學(xué)，即使有了時(shí)間也坐不下來(lái)、深不進(jìn)去。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，把握形勢(shì)、了解大局不深不透，還不善于研究思考問(wèn)題，不善于理論聯(lián)系實(shí)際。

(五)工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹(shù)立得不牢固，工作中沒(méi)有新的亮點(diǎn);還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。

三、今后的努力方向和改進(jìn)措施

(一)要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。

政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判別是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。要做一個(gè)合格的黨員干部，把工作做好，就必須注重學(xué)習(xí)，尤其是面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，學(xué)習(xí)顯得更為重要和緊迫。因此，無(wú)論工作多忙多累，我都要切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，把學(xué)習(xí)作為自己人生的組成部分，做到活到老，學(xué)到老，改造到老。自我加壓，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考。重點(diǎn)學(xué)____思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，在基本理論的掌握、理解和運(yùn)用上，做到深入而不膚淺;系統(tǒng)而不零碎;聯(lián)系實(shí)際而不空談表面。提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，更新觀念，勇于創(chuàng)新。同時(shí)我還應(yīng)根據(jù)工作需要和自己實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)習(xí)職業(yè)教育理論、管理理論知識(shí)，加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識(shí)，開(kāi)拓自己的視野，擴(kuò)展知識(shí)面。

(二)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)

黨性修養(yǎng)是每個(gè)黨員干部的必修課。黨性修養(yǎng)既是政治修養(yǎng)，又是個(gè)人品行修養(yǎng)。一是要堅(jiān)定理想和信念。要有事業(yè)心，不能把工作僅當(dāng)成是謀生的飯碗，應(yīng)該在工作中去尋找快樂(lè)，尋找樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)工作的意義和價(jià)值，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想和幸福;二是要注重培養(yǎng)。自己的組織紀(jì)律觀念，工作中遇見(jiàn)人和事，困難和挫折，都要保持平常心，心胸要寬闊，對(duì)事對(duì)人要有肚量，做事要心胸坦蕩，光明磊落，不搞小動(dòng)作;三是要努力培養(yǎng)自己謙虛、文明、慎獨(dú)的道德品質(zhì)。

(三)要增強(qiáng)宗旨意識(shí)，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。

第十二篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)三嚴(yán)三實(shí)專題教育活動(dòng)調(diào)研報(bào)告2500字

深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)，是貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的必然要求，是深化延展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要途徑，是營(yíng)造良好政治生態(tài)的必要舉措。奔牛鎮(zhèn)全鎮(zhèn)上下自開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)以來(lái)，深入查擺、仔細(xì)梳理，積極查找相關(guān)問(wèn)題，并扎實(shí)調(diào)研、深刻剖析，努力分析問(wèn)題原因，尋找解決方法。

一、目前存在的問(wèn)題

1、“嚴(yán)以修身”方面。“嚴(yán)以修身”，最重要也是最根本的是要樹(shù)立起牢固的理想信念，要充分認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的艱巨性、長(zhǎng)期性、復(fù)雜性，深入理解馬列主義、___思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論的精神實(shí)質(zhì)，全面提高政治素養(yǎng)。當(dāng)前，我鎮(zhèn)仍有少數(shù)黨員干部思想松懈、精神懈怠，對(duì)待理論學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，認(rèn)為學(xué)習(xí)任務(wù)不是硬性指標(biāo)，可以拖一拖、推一推，導(dǎo)致學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，效果不佳;有的干部處理不好工學(xué)關(guān)系，在理論學(xué)習(xí)與工作時(shí)間發(fā)生矛盾時(shí)，便“以干代學(xué)”、“吃老本”，對(duì)8小時(shí)工作時(shí)間之外的時(shí)間利用少之又少;有的同志存在重形式、輕成效的現(xiàn)象，理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止、不求甚解，學(xué)而不思、思而不深，學(xué)用脫節(jié)，不能做到學(xué)以致用，學(xué)習(xí)成效難以保證，導(dǎo)致精神“缺鈣”、信念不堅(jiān)。

2、“嚴(yán)以用權(quán)”方面。具體問(wèn)題表現(xiàn)為兩方面：一是科學(xué)決策有待進(jìn)一步加強(qiáng)。重大決策的產(chǎn)生都需要經(jīng)過(guò)必要的程序，決策參與面、透明度雖然較之以前有了很大提升，但缺乏充分論證，憑經(jīng)驗(yàn)判斷、主觀臆斷來(lái)解決問(wèn)題的現(xiàn)象仍然存在。二是對(duì)基層意見(jiàn)不夠重視。對(duì)基層反映的情況、意見(jiàn)的思考浮于表面，缺少對(duì)問(wèn)題的深層次探索，這也給政策、工作的落實(shí)帶來(lái)困難。

3、“嚴(yán)以律己”方面?？陀^上講，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展到現(xiàn)在，宣傳力度、重視程度都有所下降。自___召開(kāi)總結(jié)大會(huì)后，有的領(lǐng)導(dǎo)干部熱情消退、思想懈怠，認(rèn)為群眾路線活動(dòng)“已經(jīng)結(jié)束”，思想上開(kāi)始開(kāi)小差，對(duì)待“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)抱著敷衍了事的態(tài)度，一些不嚴(yán)不實(shí)的問(wèn)題有故態(tài)萌發(fā)的不良趨勢(shì)。

4、“謀事要實(shí)”方面。謀事要實(shí)的本質(zhì)就是要求真務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，而當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的“謀事不實(shí)”問(wèn)題，最主要的表現(xiàn)就是政績(jī)觀的偏差。具體來(lái)講，有的干部只顧眼前不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)，只顧局部不顧全局;有的干部重“顯績(jī)”、輕“潛績(jī)”，不愿做基層建設(shè)、群眾工作等打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事;有的將精力都投入招商引資，卻忽視了民生福祉。

5、“創(chuàng)業(yè)要實(shí)”方面。結(jié)合奔牛鎮(zhèn)實(shí)際，行政區(qū)劃調(diào)整讓奔牛的發(fā)展站在了一個(gè)新起點(diǎn)。加快融入新北區(qū)，搶抓新一輪發(fā)展機(jī)遇，對(duì)我們?nèi)w黨員干部提出了更高更新的要求，促使我們要深入到基層去，到群眾中去，充分調(diào)查研究，挖掘、落實(shí)關(guān)乎全鎮(zhèn)發(fā)展的機(jī)遇、政策、項(xiàng)目。當(dāng)前，我們?nèi)杂猩贁?shù)黨員干部中依然存在“坐等命令”、“坐享其成”，不主動(dòng)不積極、反應(yīng)慢行動(dòng)慢的現(xiàn)象。

6、“做人要實(shí)”方面。所謂“做人要實(shí)”，就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。然而，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)“做人要實(shí)”的要求和內(nèi)涵的理解出現(xiàn)了重大偏差，把“做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事”誤解為“做老好人”，工作中一味求穩(wěn)、瞻前顧后，只求形式、不求落實(shí)，遇事無(wú)原則、一團(tuán)和氣，庸庸碌碌思想抬頭，避事畏難情緒滋生。

二、問(wèn)題原因分析

1、思想認(rèn)識(shí)不到位，理論學(xué)習(xí)懈怠。主觀原因在于部分黨員干部思想“拋錨”，認(rèn)為在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，問(wèn)題已找到、原因已深挖、整改已到位，“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育不過(guò)是走過(guò)場(chǎng)，對(duì)專題教育的深度、嚴(yán)度、廣度以及重要性認(rèn)識(shí)不到位?？陀^上則是源于工學(xué)矛盾，因?yàn)楣ぷ鞣泵?，加之本身?duì)理論學(xué)習(xí)重視不夠，學(xué)習(xí)時(shí)間被工作擠占，不能工作學(xué)習(xí)“兩條腿走路”，嚴(yán)重影響了政治素養(yǎng)和理論水平的提高，進(jìn)而就影響了先進(jìn)理論指導(dǎo)實(shí)際工作的先導(dǎo)性作用的發(fā)揮，理論與實(shí)際脫節(jié)。

2、宗旨意識(shí)淡化，黨性修養(yǎng)放松。全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，也是共產(chǎn)黨員的立身之本。宗旨意識(shí)淡化，遠(yuǎn)離群眾，是導(dǎo)致行動(dòng)上不到位甚至缺位的的根本原因。而放松自身黨性修養(yǎng)，則是道德滑坡、行為墮落的癥結(jié)所在，具體表現(xiàn)為“官本位”思想嚴(yán)重、驕傲自滿情緒滋長(zhǎng)、政治敏銳性下降等等，值得每位黨員干部警惕。

3、工作浮于表面，作風(fēng)不夠扎實(shí)。看問(wèn)題辦事情簡(jiǎn)單化，流于事物表面，不能直指根本，缺乏創(chuàng)新精神和深層次的思考;工作方式方法簡(jiǎn)單籠統(tǒng)、過(guò)于僵化，不能具體問(wèn)題具體分析，靈活處理;作風(fēng)浮躁，只著眼于自己分內(nèi)的工作，工作中處處被動(dòng)，為群眾服務(wù)的質(zhì)量大打折扣。

三、下一步推進(jìn)措施

1、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，補(bǔ)足精神之鈣。理論學(xué)習(xí)是提高思想認(rèn)識(shí)水平的前提，是對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，是塑造共產(chǎn)黨員良好品格的精神之鈣。全鎮(zhèn)上下要繼續(xù)加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的學(xué)習(xí)，并將理論學(xué)習(xí)常態(tài)化，長(zhǎng)期堅(jiān)持，筑牢思想根基。從學(xué)習(xí)內(nèi)容上講，一是學(xué)____系列重要講話精神，做政治上的“明白人”;二是學(xué)習(xí)法律法規(guī)，進(jìn)一步強(qiáng)化法治思維，將法治思維融入到日常的工作、作風(fēng)中去，推進(jìn)依法行政;三是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。從學(xué)習(xí)安排上講，一是大力推進(jìn)“常州在線”網(wǎng)上學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的督學(xué);二是強(qiáng)化中心組理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行中心組學(xué)習(xí)制度;三是開(kāi)展封閉式理論培訓(xùn)，將“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合，立足于政治理論學(xué)習(xí)并不斷擴(kuò)展開(kāi)去，將理論聯(lián)系實(shí)際，不斷拓寬黨員干部視野，充實(shí)提高，提升黨員干部尤其是基層干部的履職能力。

2、砥礪擔(dān)當(dāng)精神，主動(dòng)尋求突破。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，以“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)的具體要求為綱領(lǐng)，結(jié)合奔牛鎮(zhèn)發(fā)展實(shí)際和廣大黨員干部自身情況，立足于“嚴(yán)”、著眼于“實(shí)”，主動(dòng)尋找問(wèn)題與矛盾所在，勇于直面問(wèn)題、妥善解決矛盾，爭(zhēng)取把問(wèn)題扼殺在萌芽狀態(tài)、把矛盾解決在爆發(fā)之前，而不是等問(wèn)題積累、倒逼之時(shí)再苦思解決之道。這是“三嚴(yán)三實(shí)”的內(nèi)在要求，也是每一位黨員干部應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。

3、加強(qiáng)監(jiān)督管理，狠抓貫徹落實(shí)。在建立和完善制度上下功夫，用制度來(lái)規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，以持續(xù)不斷、抓鐵有痕的決心和作風(fēng)，加大制度貫徹執(zhí)行的力度，決不讓制度措施躺在紙面上。嚴(yán)格落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求，以“嚴(yán)”的作風(fēng)、“實(shí)”的精神，著力抓好培育優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、落實(shí)重點(diǎn)項(xiàng)目、完善城鎮(zhèn)功能、提升公共服務(wù)水平、打擊“兩違”行為等重點(diǎn)工作，做到專題教育和工作兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，確保圓滿完成全年目標(biāo)任務(wù)，努力把奔牛鎮(zhèn)打造成經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)、教育名鎮(zhèn)、物流重鎮(zhèn)、文化大鎮(zhèn)。