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2024年兩學一做專題調研報告七篇

發(fā)布時間:2024-12-03 查看人數(shù):38

2024年兩學一做專題調研報告

第一篇 2024年兩學一做專題調研報告1100字

按照中央“兩學一做”學習教育的部署,__縣堅持從嚴從實要求,采取“四個突出”工作舉措,扎實抓好“兩學一做”,推進黨內學習教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。如下是進行調研的相關結果:

一是突出責任落實,強化示范帶動。各級黨組班子和領導干部堅持“一崗雙責”,承擔起做好單位干部職工的思想政治工作的責任,深化推行“落實黨建主體責任時序管理法”,將“兩學一做”的主體責任細化實化具體化,納入各級黨組織書記述職評議重要內容,按照“年初謀劃科學定責、季度報告監(jiān)督盡責、半年研判對標曬責、年度述職評議問責”,形成“兩學一做”責任落實的壓力傳導機制,促使各級黨組織把學習教育抓在手上、扛在肩上。

二是突出形式多樣,豐富學做內涵。黨的根基在基層,黨的機體細胞是黨員,抓好抓實“兩學一做”,要聚焦基層黨員學習教育。針對整體文化素質較高、接受新生事物能力強的青年黨員群體,采用黨建微信公眾號、qq公眾號、黨建論壇等現(xiàn)代化信息手段,實行“智能式”的教育,把黨章黨規(guī)、系列講話發(fā)送至信息終端,讓黨的新政策、新理論、新思想在能夠以更快的速度、更廣的覆蓋面在全體黨員內迅速普及;針對文化水平偏低、學習主動性較差的黨員群體,尤其是農村、老年和貧困地區(qū)黨員采取“引領式”的黨內教育,由各級黨組織在開展“三會一課”、民主生活會等組織生活時,引領此類黨員群體自覺參與到“兩學一做”中來;針對那些居住分散、黨員行動不便的黨員群體采取錄制精品課程、開辦電視欄目、編制鄉(xiāng)土材料等方式進行“送學式”教育,使每名基層黨員都能及時的開展“兩學一做”,真正讀懂、學會、悟透黨章黨規(guī),系列講話精神。

三是突出抓常抓細,推進常態(tài)長效。堅持以黨支部為基本單位,以組織生活為基本形式,以落實黨員日常教育管理制度為基本依托,把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常,將“兩學一做”制度化,融入全面從嚴治黨的戰(zhàn)略部署,;領導干部緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展好學習教育,以上率下、以身作則,以普通黨員身份參加所在支部的組織生活會,帶頭講黨課、帶頭學習,發(fā)揮引領示范作用;廣大黨員要主動參與到“兩學一做”學習教育,立足工作崗位、履職盡責,時刻銘記黨員身份,自覺愛黨護黨為黨,敬業(yè)修德,奉獻社會。

四是突出問題導向,狠抓整改落實?!皟蓪W一做”,基礎在學,關鍵在做。堅持問題為導向,帶著問題學,針對問題改,在解決問題中深化學習,檢驗實效。嚴格 “掛號督辦制”,持之以恒糾正“四風”,抓好不嚴不實突出問題整改,解決不同程度存在的理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振等問題,補足精神之鈣、掃除行為之垢、強化擔當之責,推動黨的作風不斷好轉,在決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝全面小康中取得長足進步。

2024年兩學一做專題調研報告

第二篇 兩學一做專題調研報告1250字

1月22日下午,武穴市委書記、市長郝勝勇主持召開市委常委會會議,集中學習《____章程》、《____地方委員會工作條例》,討論了《中共武穴市委常委會議事與決策規(guī)則(草案)》。市領導李新橋、劉斌、鄭勇平、胡曉青、向博、雷洪、余水兵、蔡軍、高維鵬、龔雄、郭茂蘭出席會議。

郝勝勇指出,要認真貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神及中央、省委、黃岡市委要求,把兩學一做(學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員)學習教育作為首要政治任務扎實抓緊抓好。市委常委要帶頭學、經(jīng)常學、做示范、作表率,深入學習黨章黨規(guī),深入學_______系列重要講話,堅持學習常態(tài)化、制度化,做到以上率下,推動學習教育向全市各級黨組織和全體黨員拓展。通過學習,更好地堅定理想信念,在思想上政治上行動上同以___同志為___的___保持高度一致,嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩,落實主體責任,帶動全市廣大黨員進一步堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇于擔當作為,為加快推進現(xiàn)代港城、創(chuàng)新強市、城鄉(xiāng)一體、生態(tài)武穴建設、率先全面建成小康社會提供堅強的思想政治保證。

會議強調,黨章是黨的基本法、總規(guī)矩,黨員、干部要把黨章作為加強黨性修養(yǎng)的必修課,自覺學黨章、守黨章、踐黨章、護黨章,按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事;增強看齊意識,堅決貫徹黨的理論、路線、方針和政策。黨規(guī)是對黨員行為的進一步規(guī)范和指引。加強黨性教育,要突出抓好《____廉潔自律準則》、《____紀律處分條例》兩部新修訂的黨內法規(guī)的學習貫徹,守好政治紀律和政治規(guī)矩,不越雷池一步,不碰紅線一下,把三嚴三實要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔當上來。

會議強調,______系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果,是當代中國最鮮活的馬克思主義,也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員、干部要原原本本學原文,全面掌握講話的豐富內涵、精神實質和實踐要求,真學真信真懂真用。黨員、干部要煉就金剛不壞之身,必須用科學理論武裝頭腦。加強思想政治建設,必須強化理論武裝,豐富學習載體,創(chuàng)新學習形式,不斷深化______系列重要講話的學習,以之武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

會議指出,全市黨員、干部要加強主觀世界改造,明底線、知敬畏,主動在思想上劃出紅線、在行動上明確底線,做到見賢思齊,學習先進,深學細照篤行,不斷深刻反思,凈化心靈,提升境界;不斷整改自身存在的問題,自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高;切實增強實干意識,履職盡責、干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔當、奮發(fā)有為,做新時期的合格黨員。

會議強調,全市上下要迅速行動,掀起兩學一做學習教育熱潮,切實增強黨的意識、宗旨意識、大局意識、責任意識,緊盯黃岡率先、全省領先、全國創(chuàng)先的工作標準,大力弘揚勇于擔當?shù)淖黠L,大力倡導為勇于擔當者而擔當?shù)木瘢谷袕V大黨員干部始終堅持以加快武穴改革發(fā)展為己任,事不避難、勇于擔當,積極投身到現(xiàn)代港城、創(chuàng)新強市、城鄉(xiāng)一體、生態(tài)武穴建設事業(yè)中來,奮力當好新常態(tài)下的排頭兵,不斷開創(chuàng)武穴改革發(fā)展新局面。

兩學一做調研報告范文

第三篇 2024兩學一做專題調研報告1800字

今年以來,中鋁股份連城分公司緊緊圍繞精準管理,以兩學一做學習教育為契機,制度創(chuàng)新,制定修改完善黨建制度;方法創(chuàng)新,開出黨建工作100個不到位的負面清單,開設面對面談黨建支部書記論壇;載體創(chuàng)新,開展領導班子成員月度述職,突出問題導向、精準精確發(fā)力、充分打好組合拳,將壓力層層傳導,切實推動基層黨建工作落到實處。

今年的黨建工作不同以往,針對性更強、紀律性更強、要求更為嚴格,可用精、準二字概括,是我擔任支部書記十幾年來壓力和責任最大的一年。連城分公司熔鑄廠黨總支書記如是說。今年是中鋁公司的精準管理年,也是連城分公司以落實全面從嚴治黨主體責任為統(tǒng)領、以兩學一做學習教育為契機、以創(chuàng)新基礎黨建工作為抓手,突出問題導向、精準精確發(fā)力、充分打好組合拳,將壓力層層傳導,切實推動基層黨建工作全面上臺階的一年。

突出問題導向,落實整改

今年3月,在該公司基層黨組織建設檢查中,加入了調研的元素,增加了檢查的嚴肅性和標準的統(tǒng)一性。該公司黨群(紀檢)工作部主任司瑞良說:這次檢查調研通過聽、查、問、看立體交叉的模式,不分小組,不定時間,統(tǒng)一標準、統(tǒng)一步調,從嚴從細,本著發(fā)現(xiàn)問題、總結亮點的原則嚴格進行。通過近半個月的檢查調研,匯總梳理出基層黨建工作100個不到位的負面清單,要求各黨總支、直屬黨支部對號入座,主動認領,整改落實,真正建立起了橫向到邊、縱向到底、條塊結合、全面覆蓋無死角的黨建管理體系,為新時期搞好黨建工作在實踐中邁出了堅實的一步。

剛性管用的制度是黨建工作規(guī)范化、常態(tài)化、長效化的有力保證。該公司黨委副書記、紀委書記宋昇強調。該公司在突出黨建主體責任、加強工作指導督查、加強黨建工作考核、嚴格實行問責追究、強化輿論宣傳引導的基礎上,根據(jù)實際,把基層黨支部建設列入各級黨組織和書記黨建工作考核、述職評議的重要內容,對《三重一大決策制度實施細則》等38項黨建工作制度進行了重新修訂,并針對早調會、政工例會等會議中部分問題反復提出,反復整改,針對推一推、動一動,不推不動的執(zhí)行力不強問題,制定了《中國鋁業(yè)連城分公司督察工作實施細則》,用紀檢督察的形式提升執(zhí)行力,層層傳導黨建工作壓力,倒逼推動基層黨建工作責任制的落實。

圍繞突出問題,狠抓方法創(chuàng)新

工欲善其事,必先利其器。該公司堅持問題導向,探索創(chuàng)新黨建工作模式,提出了具有連鋁特色的兩大基本工作法,解決基層黨建責任意識淡薄、力量薄弱等基層黨建工作的老大難問題,暢通聯(lián)系服務群眾的最后一公里。

開出負面清單,堅持問題倒逼是2024年該公司扎實推進黨建基礎工作的重要抓手。通過全面排查工作中存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié),以責任擔當、實干精神解決問題,不斷提升黨建工作整體水平。針對排查梳理出的100個不到位,對號入座,有的放矢,精準發(fā)力,逐層整改。

每月定期舉辦黨委書記與黨支部書記面對面談黨建活動是該公司2024年做好黨建基礎工作的又一法寶。該公司黨委書記朱永松強調:開設支部書記論壇主要是給各基層黨組織書記提供一個發(fā)散思維、暢談黨建工作的平臺,發(fā)現(xiàn)更多更好的黨建工作思路和想法,找出工作中存在的不足和問題,尋找解決的途徑,并逐步形成一種積極向上,不斷趕超的氛圍。

圍繞精準發(fā)力,狠抓載體創(chuàng)新

載體創(chuàng)新是推動黨建工作向縱深發(fā)展的原動力。該公司總經(jīng)理、黨委副書記蒲銘說:亮點和特色是確保2024年黨建工作抓出成效,抓出精品的重要舉措。我們主要從四個方面緊抓不放,一是開展下級黨組織向上級黨組織報告黨建工作,建立各二級單位黨組織向分公司黨委報告黨建工作制度;二是逐層逐級開展黨組織書記抓黨建述職評議工作,并將考核結果作為評先評優(yōu)、選拔任用干部、年度黨建工作考核的重要依據(jù);三是按照鞏固先進、推動一般、整頓后進的要求,按年度考核評議,對各黨支部進行排序,對軟弱渙散黨支部,重點進行整頓提升,管理人員年終實行考核評議,連續(xù)排名倒數(shù)的實行末位淘汰或調整;四是黨委班子率先垂范,開展月度述職,為全體干部和職工落實精準管理,提高執(zhí)行力做出表率。

在4月份政工例會上,黨委書記朱永松用領導班子成員要帶頭轉變工作作風,帶頭轉變思想觀念,帶頭提高工作執(zhí)行力,帶頭樹立精準管理理念。抓執(zhí)行力就要定人、定時、定責, 要大膽開拓,勇于創(chuàng)新,營造想干事、能干事、會干事、干成事的工作氛圍。這些簡單、實在、真誠、交心的講話,讓每一位支部書記由衷感受到了一種責任、一種壓力。

兩學一做專題調研報告范文

第四篇 精選兩學一做專題學習調研報告模板2200字

今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育,這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后,深化黨內教育的又一次重要實踐,也是推動學習教育從“關鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。“兩學一做”,基礎在“學”,關鍵在“做”。“學”,就是深入學習黨章黨規(guī),重在明確基本標準,樹立行為規(guī)范;就是深入學______系列重要講話,重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。“做”,就是做合格的共產(chǎn)黨員,堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇于擔當作為,加強黨性修養(yǎng),始終保持共產(chǎn)黨員本色,更加主動地立足崗位作貢獻,充分發(fā)揮先鋒模范作用,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。“兩學一做”學習教育,面對的是全體黨員,層級多、范圍廣,就要精準持久發(fā)力、發(fā)揚優(yōu)良作風、講究方式方法、加強分類指導、切實注重實效。在新形勢下踐行“兩學一做”就要發(fā)揚“五大優(yōu)良作風”,善學善思善為,理論聯(lián)系實際,密切聯(lián)系群眾,求真務實創(chuàng)新,艱苦奮斗創(chuàng)業(yè),不斷取得作風建設和學習教育新成效。

一是要發(fā)揚善學善思善為之風。高度重視學習、善于進行學習、善于深入思考、善于有效作為,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢,是我們黨保持和發(fā)展先進性和純潔性、始終走在時代前列的重要保證,也是黨員干部健康成長、提高素質、增強本領、不斷進步的重要途徑。這一優(yōu)良作風啟示我們:在當今經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)和知識更新不斷加速的背景下,黨員干部踐行“兩學一做”只有發(fā)揚善學善思善為之風、認認真真地善學善思善為、與時俱進地善學善思善為、持之以恒地善學善思善為,才能更好地推動“兩學一做”入腦入心,才能始終跟上時代進步的潮流,才能敢于擔當重任、提升工作水平和領導水平。

二是要發(fā)揚理論聯(lián)系實際之風。理論聯(lián)系實際,是馬克思主義的認識論和辯證法,是辯證唯物主義世界觀在馬克思主義政黨作風上的具體表現(xiàn),是馬克思主義最基本的原則之一。這一優(yōu)良作風啟示我們:理論只有與實際緊密聯(lián)系,才能發(fā)揮對實踐的指導作用,踐行“兩學一做”才能實現(xiàn)理論自身的價值和意義。_____就特別強調,“學習、學習、再學習,實踐、實踐、再實踐”。這一論述其實就是要求以問題為導向,善于拿起理論的武器,到社會實踐中敏銳發(fā)現(xiàn)問題、敢于直面問題、正確分析問題、切實解決問題,從而做到知與行相統(tǒng)一、學與用相結合,使理論與實際相輔相成、相得益彰,推動“兩學一做”與自身工作實際緊密結合,強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。

三是要發(fā)揚密切聯(lián)系群眾之風。堅持群眾路線、密切聯(lián)系群眾是我們黨最大的政治優(yōu)勢。“一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來、到群眾中去”的群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。這一優(yōu)良作風啟示我們:踐行“兩學一做”只有堅持群眾觀點,自覺踐行群眾路線,才能真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀,才能真正把對上級負責與對群眾負責緊密結合和統(tǒng)一起來;也只有堅持一切從廣大人民群眾根本利益出發(fā),始終把人民群眾放在心中最高位置,心系群眾,深入群眾,才能自覺同以__同志為___的___在思想上政治上行動上保持高度一致,才能更好地推動“兩學一做”學習教育融入群眾觀點和群眾路線,實現(xiàn)好、維護好和發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。

四是要發(fā)揚求真務實創(chuàng)新之風。求真務實創(chuàng)新,不僅是一種科學精神、一種工作作風,也是一種黨性要求,更是我們黨的思想路線的核心內容、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和共產(chǎn)黨人應該具備的政治品格。這一優(yōu)良作風啟示我們:踐行“兩學一做”要堅持實事求是,努力在認識規(guī)律、把握規(guī)律、遵循和運用規(guī)律上下功夫,使思想、行動、決策符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神,體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性;把求真務實創(chuàng)新要求始終貫穿到日常工作、學習、生活中,主動學習基層的鮮活經(jīng)驗,“干在實處”,爭做“求實、務實、踏實的實干家”,更好地推動“兩學一做”學習教育接地氣、養(yǎng)元氣、蓄底氣,切實增強自覺踐行“兩學一做”的實效性和能動性。

五是要發(fā)揚艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)之風。艱苦奮斗創(chuàng)業(yè),是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,也是我們黨的政治本色。這一優(yōu)良作風啟示我們:在思想開放、理念多元、生活多樣化的新時代,廣大黨員干部要堅持艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)作風,樹立健康的社交觀、禮儀觀、消費觀和事業(yè)觀,使之成為一種生活準則、工作作風、利益觀念、精神狀態(tài)和高尚情操。尤其在協(xié)調推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的新形勢下,在全黨和全社會大力弘揚艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)作風,高揚艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)旗幟,就能更好地推動“兩學一做”學習教育深入開展,就一定能夠經(jīng)受住“四大考驗”、繼續(xù)戰(zhàn)勝“四大危險”,不斷適應新常態(tài)、破解新困苦、解決新難題,進一步端正黨風、轉變政風、重塑民風。

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第五篇 兩學一做專題教育調研報告550字

印臺區(qū)結合實際,先學先行、深學實做,主動熱身,確保兩學一做學習教育高質量推進。

深入學習強自覺。區(qū)委召開專題會議,深入學習中央《方案》精神,下發(fā)了《關于認真學習貫徹___兩學一做方案》的通知。采取集中學習與個人自學相結合的方式,教育引導黨員干部深入學習中央方案精神,深刻領會黨的基本理論、政治主張和原則要求,深刻領會系列講話的豐富內涵、核心要義和觀點方法,切實增強開展學習教育的自覺性和堅定性。

調研排查摸底子。成立3個調研組,深入全區(qū)各行業(yè)領域、部分部門和鎮(zhèn)(街道),圍繞三嚴三實專題教育取得的實效、存在的突出問題、兩學一做學習教育、在學和做上采取的有效舉措等內容,采取聽取匯報、召開座談會、隨機走訪等形式開展調研,形成高質量的調研報告。對黨員組織關系進行集中排查,摸準動向、摸清數(shù)量、理順關系,摸清家底,為學習教育打好基礎。

整治作風傳壓力。堅持問題導向,采取明察暗訪、隨機抽查、專項檢查、執(zhí)紀巡邏等方式,重點查處落實中央八項規(guī)定、基層四風和損害群眾利益等問題,著力進行整治;對發(fā)現(xiàn)的共性問題,梳理建好臺賬,專題分析研究,從嚴解決;對個性問題,單項反饋,明確責任,強化措施,從嚴立改,為學習教育深入開展營造良好氛圍。

兩學一做專題調研報告范文

第六篇 最新兩學一做專題調研報告范例1200字

4月19日,全省“兩學一做”學習教育工作視頻會議召開。曹炯芳、談文勝、周放良、李江南、廖國鋒、楊廣、陳忠紅、孔雪興、廖桂生等市領導在湘潭分會場參加會議。湘潭市委書記曹炯芳在部署湘潭“兩學一做”學習教育時要求,全市上下要迅速落實好中央、省委會議精神,掀起“兩學一做”學習教育熱潮。

4月6日上午,中央在北京召開“兩學一做”學習教育工作座談會,深入學習貫徹_____重要指示精神,對開展“兩學一做”學習教育作出部署。4月19日,在全省“兩學一做”學習教育工作視頻會議上,省委常委、組織部長郭開朗傳達了_____關于“兩學一做”學習教育的重要指示精神和中央“兩學一做”學習教育工作座談會的主要精神。就貫徹落實中央精神,省委書記徐守盛要求,全省應統(tǒng)一思想認識,切實增強抓好學習教育的政治自覺和行動自覺;把握總體要求,把嚴實標準貫穿學習教育全過程;注重統(tǒng)籌兼顧,推動學習教育與中心任務、日常工作有機結合;壓緊壓實責任,以釘釘子精神推動學習教育善作善成。

“從今天起,就要從思想認識上高度重視起來。”曹炯芳緊接著對湘潭如何落實中央、省委會議精神提出要求。他說,全市各級黨組織要深刻認識“兩學一做”學習教育的重要性、必要性,全面落實黨要管黨、從嚴治黨責任,實現(xiàn)黨內教育從“關鍵少數(shù)”向全體黨員的拓展、從集中教育向經(jīng)常性教育延伸,統(tǒng)籌推進各項中心工作,通過“兩學一做”學習教育,推動全體黨員提振精氣神、錘煉好作風、展現(xiàn)新作為。

“從領導干部自己做起,切實把握‘兩學一做’學習教育的主紀主弦 。”曹炯芳指出,黨規(guī)黨紀是對黨章的延伸和具體化,是規(guī)范黨員行為的具體遵循。特別是十八大以來,_____圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍各個方面,提出了實現(xiàn)中國夢、協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、五大發(fā)展理念等一系列治國理政的新理念、新思想、新戰(zhàn)略。

作為領導干部更要做到先學一步、學深一步,以此帶動全體黨員更加堅定自覺地在思想上、政治上、行動上,同以__同志為___的___保持高度一致,更加堅定地踐行黨的宗旨、保持公仆情懷,加強自身黨性鍛煉和道德修養(yǎng),筑牢拒腐防變的防線,更加主動地保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神,在實現(xiàn)提前全面建成小康社會、率先邁向基本現(xiàn)代化中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。

“從具體工作抓起,切實做到兩手抓、兩促進。”曹炯芳強調,全市各級黨組織要按照中央、省委和市委要求,盡好責、抓到位,確保全市學習教育工作見實效。各地各系統(tǒng)各單位開展學習教育的實施方案和實施情況,要及時報告上級黨組織。要進一步強化主業(yè)意識,落實主體責任,突出“兩學一做”,結合“連心惠民”工程、合鄉(xiāng)并村工作、精美城市建設和精準扶貧行動,迅速在全市上下掀起“兩學一做”學習教育熱潮。

第七篇 關于兩學一做專題調研報告2800字

“希望能針對農村的實際情況,為農村黨員設置‘私人定制’的爭做合格黨員的行動計劃。”春節(jié)回鄉(xiāng)探親期間,省委組織部機關干部在鄉(xiāng)間小道上、聚會圓桌旁,認真傾聽家鄉(xiāng)百姓的鄉(xiāng)語鄉(xiāng)音、品味年味背后的民情民意,一位農村黨員對開展“兩學一做”學習教育的建議給干部們留下深刻印象。

及早謀劃,全員行動。“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”,中央部署開展的“兩學一做”學習教育即將正式開始。按照省委要求,省委組織部精心做好“兩學一做”學習教育前期各項準備工作——及時傳達學習做好思想準備、開展“雙找尋親”活動做好組織準備、開展“全覆蓋談心談話”做好調研準備、牽頭研制 “1+n”方案做好工作準備,“四個準備”的落地落實也將確保學習教育順利開局、扎實開展、取得實效。

思想準備:學習發(fā)動層層深入

思想是行動的先導。“在全體黨員中開展‘兩學一做’學習教育,是在黨的群眾路線教育實踐活動和‘三嚴三實’專題教育基礎上,推動黨內教育從‘關鍵少數(shù)’向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的戰(zhàn)略舉措。各級領導干部要帶頭學,為全體黨員干部作出示范和表率。”在1月31日召開的全省市縣鄉(xiāng)換屆工作暨組織部長會議上,省委書記王東明對開展“兩學一做”學習教育提出要求。

省委組織部賡即召開部務(擴大)會,專題傳達學習全國組織部長會議精神和省委要求,對成立“兩學一做”學習教育工作機構、統(tǒng)籌工作力量等作出安排部署。 21個市(州)、183個縣(市、區(qū))黨委層層召開黨委常委會會議、組織部長會,迅速把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委的要求上來,為開展“兩學一做”學習教育筑牢思想基礎。

綿陽市以居民小區(qū)基層黨支部為重點,積極組織社區(qū)黨員干部學習,充分發(fā)揮小區(qū)黨組織自我凈化、自我提升的主動性;廣安市大規(guī)模開展普規(guī)普紀行動,建立黨章黨規(guī)黨紀專題培訓、會前學規(guī)學紀,多措并舉為“兩學一做”學習教育預熱。瀘州市合江縣層層組織開展“講黨課、送黨課、評黨課”活動,教育引導黨員干部擰緊思想“總開關”,增強“四種意識”……蜀中各地紛紛結合各自實際,多管齊下為開展“兩學一做”學習教育做足準備。

組織準備:“六個一”主題活動廣泛開展

“家鄉(xiāng)是外出務工黨員的港灣,要盡可能地給予關懷,讓他們感受到黨的關懷、黨的教育,讓他們主動聯(lián)系、主動靠近黨組織,確保黨員離鄉(xiāng)不離黨、外出受培訓、回家受重用。”春節(jié)前,一場專為外出務工黨員召開的座談會在南充市南部縣建興鎮(zhèn)舉行,省委組織部副部長、省委黨建辦主任雷世界如是說。“請在外面務工的黨員定期跟村上聯(lián)系,便于我們加強了解、互通情況。”建興鎮(zhèn)陳家壩村黨支部書記周曉明對參會的外出務工黨員提出希望。

“發(fā)出一封慰問信、召開一次座談會、開展一次組織生活會、舉辦一場技能培訓、發(fā)現(xiàn)一批優(yōu)秀人才、開展一次走訪慰問”,全省各級各地結合開展黨員組織關系集中排查,抓住農村外出務工黨員返鄉(xiāng)過年的有利時機,紛紛以“六個一”主題活動為載體,開展“黨組織找黨員、黨員找黨組織”的“雙找雙配套”活動,確保黨員參加“兩學一做”學習教育全覆蓋、零遺漏。

內江市組織外出務工黨員對基層黨組織進行民主評議,征求他們對家鄉(xiāng)發(fā)展和基層黨組織建設的意見建議,做好“兩學一做”學習教育調研摸排;“始終與家鄉(xiāng)黨組織保持密切聯(lián)系,感受到家鄉(xiāng)溫暖”,雅安市每一個村黨支部都張貼出“致外出務工黨員的慰問信”,發(fā)出“為組織爭光、為黨旗添彩”的倡議;“充分發(fā)揮黨員的先進性作用”,德陽市號召全市黨員干部尤其是外出務工黨員“不忘本,給群眾帶個頭,把形象樹起來”。

調研準備:“全覆蓋談心談話”征求意見

“一盼方法措施更簡潔管用;二盼黨員干部的形象能大大提升;三盼重在解決發(fā)生在群眾身邊的突出問題;四盼關鍵是能促進經(jīng)濟社會發(fā)展。”

這是一份記錄著基層黨員心聲的調研報告——對于開展“兩學一做”學習教育,基層黨員普遍有“四盼”。

這是一份實打實的調研報告。結合深入開展“走基層、解難題、辦實事、惠民生”活動,省委領導利用春節(jié)期間走訪慰問基層干部群眾的良好契機,分別帶頭帶隊深入基層一線進行調研,并主持召開專題座談會,廣泛收集社會各界對開展“兩學一做”學習教育的期盼。“希望能既重教育、又重處置,通過學習教育讓所有黨員都能時刻牢記自己的黨員身份,讓先進性摸得著、看得見”“希望能將堅持黨員標準、落實黨的要求、順應群眾期待,作為檢驗‘兩學一做’學習教育成效的重要標準”“希望以學習教育為推動改革發(fā)展加油鼓勁,做到兩手抓、兩促進”……

結合精準調研,服務中心大局,“兩學一做”學習教育必將會為我省的經(jīng)濟社會發(fā)展注入新的強大活力。

工作準備:“1+n”方案突出針對性

“結合美麗生態(tài)和諧小康新甘孜‘六大戰(zhàn)略’實施,豐富拓展學習教育內容,做到法律法規(guī)常識必學、民族宗教知識必學。”在3月1日召開的全省“兩學一做”學習教育工作座談會上,甘孜州委組織部主要負責人提出了甘孜州開展這項工作的初步想法。

會場上,各市(州)黨委組織部門、省直相關單位負責同志各抒己見、積極建言。“座談會的召開,將有利于對全省學習教育總體實施方案進行再次修改完善。”省委組織部分管負責人如是說。“兩學一做”學習教育要充分結合省情。

根據(jù)省委部署,省委組織部結合我省實際,抓緊研制了全省開展“兩學一做”學習教育的“1+n”方案:“1”即全省學習教育總體實施方案,“n”即分類制定黨政機關、農村、街道社區(qū)、“兩新”組織、國企和教育、衛(wèi)計等重要領域工作方案,分別有針對性地提出了工作要求。

廣元市蒼溪縣把開展“兩學一做”學習教育和推進精準扶貧相結合,“貧困村能不能脫貧、貧困戶能不能致富是檢驗是否是合格黨員的重要標準”;自貢市堅持以問題為導向,“倒逼黨員干部在‘兩學一做’學習教育中更好地為群眾解決問題”;樂山市把開展“兩學一做”學習教育和推進經(jīng)濟發(fā)展、園區(qū)黨建結合起來,“在引智留才、借力雙創(chuàng)、健全長效機制上下功夫,力爭把人才優(yōu)勢轉化為技術優(yōu)勢,助推千億產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設”。

兩學一做專題調研報告范文

2024年兩學一做專題調研報告七篇

按照中央“兩學一做”學習教育的部署,xx縣堅持從嚴從實要求,采取“四個突出”工作舉措,扎實抓好“兩學一做”,推進黨內學習教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。如下是進行調研的相關結果:一是突出責任落實,強化示范帶動。各級黨組班子和領導干部堅持“一崗雙責”,承擔起做好單位干部職工的思想政治工作的責任,深化推行“落實黨建主體責任時序管理法”,將“兩學一做”的主體責任細化實化具體化,納入各級黨組織書記述職評議重要內容,按照“年初謀劃科學定責、季度報告監(jiān)督盡責、半年研判對標曬責、年度述職
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