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資助工作自查報告十二篇

發(fā)布時間:2024-12-03 查看人數(shù):13

資助工作自查報告

資助工作自查報告怎么寫

一、資助工作的背景與目標

1. 描述資助工作的總體背景,包括資助項目的目的和意義。

2. 明確自查的主要目標,例如檢查資助流程的合規(guī)性、資金使用的有效性等。

二、自查范圍與方法

1. 確定自查涵蓋的領(lǐng)域,如申請審批、資金分配、項目執(zhí)行、效果評估等。

2. 介紹自查的具體步驟和所使用的工具,如文件審查、訪談?wù){(diào)查、數(shù)據(jù)分析等。

三、自查過程與發(fā)現(xiàn)

1. 詳細記錄自查過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),如查閱的文檔、訪談的對象等。

2. 匯總自查發(fā)現(xiàn)的問題,分類列舉,如程序瑕疵、財務(wù)管理不規(guī)范等。

四、問題分析與原因探究

1. 對每個發(fā)現(xiàn)問題進行深入分析,探討可能的原因。

2. 引用相關(guān)案例或數(shù)據(jù),以支持分析的合理性。

五、改進建議與預(yù)防措施

1. 提出針對發(fā)現(xiàn)問題的改進措施,強調(diào)其實施的緊迫性和可行性。

2. 設(shè)計預(yù)防類似問題再次發(fā)生的策略,確保資助工作的持續(xù)優(yōu)化。

開頭結(jié)尾怎么寫

開頭:

尊敬的收件人姓名:

我們對機構(gòu)名稱的資助工作進行了全面的自查,旨在確保資助項目的透明度、公平性和效率。以下是我們的自查報告,詳細描述了自查的過程、發(fā)現(xiàn)的問題以及相應(yīng)的改進措施。

結(jié)尾:

通過本次自查,我們深感機構(gòu)名稱在資助工作中還有待提升的空間。我們將采納上述建議,持續(xù)完善資助流程,提高資金使用效益。感謝您的關(guān)注和支持,期待在未來的資助工作中實現(xiàn)更高質(zhì)量的服務(wù)。如有任何疑問或需要進一步討論,請隨時與我們聯(lián)系。

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資助工作自查報告范文

第一篇 資助工作自查報告2950字

根據(jù) 《_省教育廳關(guān)于開展民辦中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金資金管理情況檢查的通知》(_教民辦發(fā)[20__]84號),按實際情況,現(xiàn)特將我校中職助學(xué)金工作自查匯報如下:

一、指導(dǎo)思想

自20__年底國家開展中職學(xué)生助學(xué)金工作以來,在_市教育主管單位的關(guān)心和支持下,我校認真貫徹財政部、教育部制訂的關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理暫行辦法》(財、教20__84號)、《省財政廳 省教育廳貴州省中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理實施細則(試行)》(黔財教〔20__〕94號)等文件精神,加強學(xué)校國家助學(xué)金資金監(jiān)督管理,確保國家財政資金安全使用,發(fā)揮有效作用。我校積極有序的開展工作,不斷完善以國家助學(xué)金工作,并成立了助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴格按照程序評選,嚴格按照發(fā)放程序組織發(fā)放,將助學(xué)金名額全部向全校師生公示。且已于20__年開始按照市財政局、市教育局文件精神,將每次國家助學(xué)金全部及時發(fā)到學(xué)生銀行卡中。學(xué)校已將歷年各班級學(xué)生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)材料和工作情況建立專門檔案,專人管理。

二、學(xué)生助學(xué)金的評審

我校凡享受國家助學(xué)金的學(xué)生均符合國家助學(xué)金的申請條件。按國家有關(guān)文件精神,凡農(nóng)村戶籍中職學(xué)生均可申請國家助學(xué)金,對_市城市家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生是通過以下途徑認定:屬于低保戶的;屬于殘疾人家庭的;下崗失業(yè)家庭的;居委會、街道辦事處或父母單位出具家庭貧困證明的。我校不存在虛報學(xué)生人數(shù)、將不符合條件的學(xué)生申報套取國家助學(xué)金的情況。

三、 我校國家助學(xué)金管理與發(fā)放工作基本情況

一)、20__20__年度報告

20__20__年度成立助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長:彭_(監(jiān)督、管理)

副組長:李_(指導(dǎo)、審核、監(jiān)督、組織、管理)

組 員:

張_(具體負責(zé)全國中職學(xué)生信息管理系統(tǒng)工作及信息、資料收集、審核、上報工作)

田_、黃_(學(xué)校財務(wù)人員負責(zé)資金領(lǐng)取及發(fā)放)

一、二年級中職各班主任:

06級(1)班羅_、田_、06級(2)班朱_

07級(1)班劉_、07級(2)班孔_、07級(3)班盧_

20__20__學(xué)年的助學(xué)金發(fā)放情況

1)、20__-20__學(xué)年初,我校中等職業(yè)學(xué)校全日制在校生共_人,其中20__級_人、20__級_人、20__級_人。20__20__學(xué)年第一學(xué)期,受國家助學(xué)金資助對象為06級、07級(共_3人),具體情況如下:

2)、我校20__年元月第一次上報應(yīng)得國家助學(xué)金人數(shù)_人,(每人兩月計_元)收教委撥款_,_元,實際支付人數(shù)2_人,付款金額_,_元,本次結(jié)清。

3)、第二次上報應(yīng)得國家助學(xué)金人數(shù)_人(每人共三個月_0元),收教委撥款1_,_元,實際支付人數(shù)_人,付款金額105,_元,本次結(jié)余_元。

二)、20__20__年度報告

1、助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長:彭_(監(jiān)督、管理)

副組長:李_(指導(dǎo)、審核、監(jiān)督、組織、管理)

組 員:

張_(具體負責(zé)學(xué)生信息、資料收集、審核、上報工作及全國中職學(xué)生信息管理系統(tǒng)工作)

田_、黃_(學(xué)校財務(wù)人員負責(zé)資金領(lǐng)取及發(fā)放、專賬建立)

一、二年級中職各班主任:

07級(1)班劉_、07級(2)班孔鳳珠、07級(3)班盧_

08級(1)班羅_、08級(2)班袁_、07級(3)班周_

2、 20__-20__學(xué)年的助學(xué)金發(fā)放情況

1)、20__-20__學(xué)年初,我校中等職業(yè)學(xué)校全日制在校生共_人,其中20__級_人、20__級_人、20__級_人。20__20__學(xué)年第一學(xué)期,受國家助學(xué)金資助對象為07級、08級(共271人),具體情況如下:

2)、20__-20__學(xué)年度第一學(xué)期的助學(xué)金:第三次(20__年7月份),上報應(yīng)得國家助學(xué)金人數(shù)_人(每人_元)收教委撥款_,_元(本期應(yīng)收撥款1_,_元,除去上期結(jié)余_元)實際支付人數(shù)_人,支付金額_,_元,本次結(jié)余4,_元,兩次共結(jié)余5,_元。

3)、20__-20__學(xué)年度第二學(xué)期的助學(xué)金: 我校20__年9月至11月第四次受助國家助學(xué)金學(xué)生人數(shù)_人,(每人_元)收教委撥款1_0元。實際發(fā)放學(xué)生人數(shù)261人,發(fā)放金額1_元。待發(fā)學(xué)生_人,待發(fā)金額_元(已附帶待發(fā)學(xué)生花名冊)。第五次20__年12月至20__年1月受助國家助學(xué)金學(xué)生人數(shù)_人(每人_元),教委撥款_元。全部發(fā)放到學(xué)生銀行卡上,無結(jié)余。

三)、 20__20__年度報告

(格式如上面)

四、 我校國家助學(xué)金管理程序

根據(jù)_市教委、_市財政的指導(dǎo)精神,我校對國家助學(xué)金的管理實行申請、審批、報送、發(fā)放等嚴格程序,明確規(guī)定國家助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生本人銀行儲蓄卡中,一律不得以實物等形式抵頂或扣減國家助學(xué)金。且分門別類地建立專門檔案,將學(xué)生助學(xué)金發(fā)放有關(guān)憑證和工作情況檔案存檔備查,確保公平、公正、公開。由于中職學(xué)校學(xué)生流動性比較大,為了解各班當(dāng)月享受國家助學(xué)金的學(xué)生人數(shù),每月由班主任把本班受助學(xué)生的名單報送到校資助管理中心,資助管理工作人員根據(jù)班主任所報的名單,到班級逐個確認。要求專管員在當(dāng)月初發(fā)送電子表格,紙質(zhì)報表必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)簽字后,加蓋公章呈送教育局職教科和財務(wù)科。

20__年開始發(fā)放形式為銀行卡,為盡量減少學(xué)生負擔(dān),我校積極與銀行協(xié)商,在為學(xué)生辦理國家助學(xué)金的存放銀行卡時,免收手續(xù)費和年費共計10元,讓利于學(xué)生,為學(xué)生提供盡可能多的優(yōu)惠政策。這些舉措都進一步落實和深化了中職學(xué)校國家助學(xué)金發(fā)放與管理。

五、嚴格執(zhí)行政策,加強剩余資金管理

自開展國家助學(xué)金工作以來,我校認真核實每位學(xué)生的`申請,詳實核對信息,核對受助學(xué)生人數(shù),學(xué)校對于國家助學(xué)金實行財務(wù)專業(yè)管理。助學(xué)金發(fā)放后剩余的金額,均存放在學(xué)校賬戶,從未有過虛報人數(shù)、弄虛作假、套取財政專項資金或擠占、挪用、滯留國家助學(xué)金的情況,學(xué)校從未發(fā)生以實物或服務(wù)等形式,抵頂或扣減國家助學(xué)金行為。結(jié)余助學(xué)金及時上報處理。

六、工作中的幾點問題

學(xué)校的中職資助工作取得了一定成績,但也存在著一些不足之處,主要表現(xiàn)在:

1、學(xué)生對申請資助需要那些材料不能及時上繳,材料不齊全,個別轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的原就讀學(xué)校故意刁難不及時辦理手續(xù),導(dǎo)致不能及時申請助學(xué)金。

2、學(xué)校至今仍未建立助學(xué)金專款專帳管理。

3、學(xué)校對于宣傳的力度還應(yīng)加強,讓學(xué)生有更深的理解和認識

4、我們發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生拿到資助后,有亂花錢的現(xiàn)象,以后我們應(yīng)對學(xué)生進行思想教育,讓他們懂得國家資助來之不易,應(yīng)花在對學(xué)習(xí)有幫助的地方。

七、 幾點建議

1、由于中職生的助學(xué)金是以銀行卡的形式發(fā)放,但目前中職學(xué)生年齡偏小,對于銀行卡方面的常識較少,常出現(xiàn)銀行卡丟失或被盜后不知所措情況。建議適時開展學(xué)校和銀行組織的講座活動,幫助學(xué)生解決這方面的問題;

2、信息審核過程中,存在著部分學(xué)生確實在本校,但與其他學(xué)校出現(xiàn)學(xué)籍重復(fù)不予積極配合且有故意刁難的現(xiàn)象,影響了這一部分學(xué)生的助學(xué)金發(fā)放,建議國家和省教育廳制訂針對某些學(xué)校學(xué)生學(xué)籍查重的專項政策法規(guī)。

八、 《全國中等職業(yè)學(xué)生信息管理系統(tǒng)》中存在的問題

一是數(shù)據(jù)維護權(quán)限太小。數(shù)據(jù)一經(jīng)上報,無法立即更改,退回的權(quán)限不在我們這里,需聯(lián)系市教育局才能更改。

二是系統(tǒng)容量不夠,特別是臨近上報最后期限,全國各地的學(xué)校同時登錄,系統(tǒng)變得非常慢,有時還登錄不上。

三是系統(tǒng)顯示慢。數(shù)據(jù)審批后要隔夜甚至要好多天才能出結(jié)果,有的學(xué)校上報后一直出不了結(jié)果。

四是數(shù)據(jù)狀態(tài)混亂。一般情況下,查重時審核不能通過就退回。有的學(xué)校數(shù)據(jù)提交了,卻看不到,只好等待。

五是系統(tǒng)本身要求填報的報表相當(dāng)多,但要報哪些表,文件并沒有明確,無形中加大了工作量。

以上是我校在這次自查過程中的情況匯報,在今后的工作中,我校將繼續(xù)在市教育局和相關(guān)部門的指導(dǎo)下把此項工作做好,將國家的惠民政策貫徹實落實到每一位學(xué)生身上。今后的工作我們應(yīng)從以下幾方面努力:一是加大國家中職資助的宣傳,并且多組織一些宣傳活動;二、管理人員要不斷的努力,進一步提高信息報送的質(zhì)量和效率。多多積累經(jīng)驗,再接再勵,爭取做得更好!

第二篇 學(xué)生資助工作情況自查報告700字

一、加強組織系統(tǒng)

為切實做好此項工作,我校成立了以校長為組長,分管學(xué)生工作的副校長為副組長,教務(wù)主任、財務(wù)室主任、分部負責(zé)人為成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)學(xué)生資助工作的管理、審核和監(jiān)督。

二、規(guī)范工作流程

1、(1)以班級為單位,由班主任老師負責(zé)接收本班級學(xué)生填報的三類《申請表》和相關(guān)的有效證明材料,(低保證明、戶籍證明等)并按相關(guān)政策規(guī)定予以初審;

(2)各班級班主任組織對本班級進行相關(guān)信息采集,匯總裝訂相關(guān)材料,將初審結(jié)果和相關(guān)材料一并送交學(xué)生資助工作組進行復(fù)審;

(3)學(xué)生資助工作組對資助學(xué)生申請進行復(fù)審,并組織對學(xué)生信息匯總,安排進行信息核對,信息核對無誤后,交送學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組進行審核。

(4)將經(jīng)學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核后,由班主任審核情況單獨告知學(xué)生本人,如有學(xué)生異議可向?qū)W校提出,學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組將進行最終審核。

(5)由學(xué)生資助工作組將全部通過審核學(xué)生資助信息導(dǎo)入有關(guān)信息庫和提交學(xué)生資助管理系統(tǒng)審核。

(6)以班級為單位,按時、足額將國家助學(xué)金的發(fā)放到學(xué)生手中。

(7)將學(xué)生的申請表、證明材料、審核結(jié)果和資金發(fā)放記錄等有關(guān)材料按年度歸檔。

三、發(fā)放管理情況

審核通過后,請家長和孩子一起到我校領(lǐng)取救助金,并做好簽收工作。自開展幫困助學(xué)工作以來,我校認真核實每位學(xué)生的申請,詳實核對信息,核對受助學(xué)生人數(shù),從未有過弄虛作假、套取財政專項資金或擠占、挪用、滯留國家助學(xué)金的情況,我校從未發(fā)生以實物或服務(wù)等形式,抵頂或扣減國家助學(xué)金行為。

我校已完全按照市教委要求,設(shè)立分項明細,做到??顚S谩ず怂?。

第三篇 學(xué)校資助工作保密的自查自評報告2350字

根據(jù)省教育廳、財政廳、省勞動和社會保障廳《關(guān)于對我省學(xué)生資助工作進行檢查的通知》(_教材[20__]1號)、__市教育局等部門《關(guān)于對全市學(xué)生資助工作進行檢查的通知》(_教計統(tǒng)[20__]2號)文件,為進一步總結(jié)我院學(xué)生資助工作經(jīng)驗,及時發(fā)現(xiàn)存在的困難和問題,結(jié)合我院實際,我們首先安排了對學(xué)院各系部學(xué)生資助工作的檢查,學(xué)院黨委書記親自動員部署,資助領(lǐng)導(dǎo)組辦公室主任親自安排工作。要求各系嚴格按照文件精神認真進行自查,其次對有關(guān)處室的資助具體工作進行了檢查,在全面檢查的基礎(chǔ)上,形成了我院的自查情況報告。

一、資助工作政策宣傳貫徹落實情況

1、加強領(lǐng)導(dǎo),健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

學(xué)院下發(fā)了《關(guān)于成立家庭困難學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的通知》(_職院[20__]45號),成立了資助工作四級管理機構(gòu)(院、處、系、班)。國家助學(xué)金實行法人代表負責(zé)制,書記秦國杰是學(xué)院資助工作第一責(zé)任人;各系主任均為領(lǐng)導(dǎo)組成員,是本系學(xué)生資助工作第一責(zé)任人;從不同的管理層面,對學(xué)院助學(xué)工作各負其責(zé)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)組辦公室既是資助管理機構(gòu),又是處理日常事務(wù)和受理咨詢舉報的的辦事機構(gòu),辦公室主任由學(xué)生處處長擔(dān)任。配備專職人員和專門設(shè)備具體負責(zé)學(xué)生資助工作。

2、領(lǐng)會精神 吃透資助政策,

學(xué)院積極組織參與助學(xué)資助工作的師生,全面學(xué)習(xí)國家和省有關(guān)助學(xué)金資助政策情況,結(jié)合學(xué)院實際,制定了我院國家助學(xué)金管理辦法、家庭困難學(xué)生的認定以及國家助學(xué)金申請、審批、發(fā)放工作流程。

3、廣泛宣傳、家喻戶曉

在招生宣傳時就將國家這一惠民政策宣傳到千家萬戶,學(xué)生進校后,學(xué)院又組織班主任在班級進一步廣泛宣傳,同時也利用教室板報、櫥窗、展板等進行宣傳,使黨的政策深入人心。

二、助學(xué)金發(fā)實驗小學(xué)安全工作自查報告放與管理情況

1、規(guī)范申請、審核流程

我院制定了《中專學(xué)生國家助學(xué)金發(fā)放管理實施辦法》(_職院發(fā)[20__]58號),明確了國家助學(xué)金資助對象是具有中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍、在校一、二年級所有農(nóng)村戶籍的學(xué)生和縣鎮(zhèn)非農(nóng)戶口的學(xué)生以及城市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。國家助學(xué)金按學(xué)年申請和評定,按月發(fā)放。學(xué)生進校后以系為單位組織填寫《__職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家助學(xué)金申請表》,并遞交相關(guān)證明材料,學(xué)院以系為單位受理學(xué)生申請,組織初審,并將初審結(jié)果在學(xué)院內(nèi)進行不少于5個工作日的公示。公示無異議后,上交院學(xué)生資助辦公室,由學(xué)校將《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金受助學(xué)生匯總表》報至__市教育局審核。

2、及時規(guī)范、發(fā)放到人

學(xué)校為每位受資助學(xué)生分別辦理銀行儲蓄卡,直接將助學(xué)金發(fā)放到受助學(xué)生手中。工作中三令五申,一再強調(diào),不得以任何實物或服務(wù)等形式,抵頂或扣減國家助學(xué)金。學(xué)院為學(xué)生辦理銀行儲蓄卡,不得向?qū)W生收取押金等費用。學(xué)校于財政資助資金到位后,立即組織人員對享受國家資助同學(xué)的個人信息再做一次核查,力求準確無誤,及時將國家助學(xué)金發(fā)放到受助學(xué)生手中。我校二00七年秋季學(xué)期可以享受的學(xué)生2038人所有資助金額已發(fā)放到位,二00八年春季學(xué)期發(fā)放助學(xué)金1982人次,所有資助金額共301.5萬元已全部發(fā)放到位;20__年我院上學(xué)期共有受助學(xué)生3371人,根據(jù)資助資金到位情況分兩次發(fā)放。第一次資金于1月到帳,計1340250元,我校于3月底把這筆助學(xué)金發(fā)放到1710名同學(xué)銀行卡中,平均每生750元,共計發(fā)放1282500元;第二次資金因尚未到帳,因此還沒有造表發(fā)放。

3、建立規(guī)范的臺帳

學(xué)院資助管理辦公室建立專門檔案,將學(xué)生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查,帳目清楚。

4、關(guān)于5%經(jīng)費的提取、管理和使用情況

學(xué)院依法辦學(xué),規(guī)范管理,按照國家有關(guān)規(guī)定收取學(xué)費,并從事業(yè)收入中提取部分經(jīng)費,主要用于困難學(xué)生資助和意外傷害賠償,出臺了《關(guān)于設(shè)立學(xué)生意外傷害賠償和救助基金的實施意見》設(shè)立專戶進行管理,我院近年已提取了50多萬元進入了專戶,用于了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的學(xué)費減免、校內(nèi)獎學(xué)金、助學(xué)金和特殊困難補助、意外傷害處理等方面的開支。我院目前為止,已實際支出專項經(jīng)費計81.6876萬元(大寫:捌拾壹萬陸仟八佰柒拾陸元整)。手續(xù)完備,帳目清楚。今后仍將繼續(xù)按試行辦法積極實施校內(nèi)助學(xué)金和特殊困難補助的申請、審核和發(fā)放。

三、舉報投訴電話的設(shè)置和舉報投訴的處理。

我院為做好學(xué)生資助工作,公開設(shè)立舉報投訴電話________,設(shè)立了院長郵箱和院長熱線,對學(xué)生舉報投訴的事情保證在三個工作日內(nèi)進行積極調(diào)查和妥善處理,確保整個資助評審、公示發(fā)放程序的公平、公開、公正。

四、全國中等職業(yè)學(xué)校信息管理系統(tǒng)應(yīng)用情況

關(guān)于全國中等職業(yè)學(xué)校信息管理系統(tǒng)的應(yīng)用,我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,所有的專業(yè)會議和統(tǒng)一培訓(xùn),我們都派專人進行學(xué)習(xí),目前系統(tǒng)運行應(yīng)用情況正常。所有有關(guān)學(xué)生資助工作的統(tǒng)計報表及情況我們都能做到及時準確上報。

五、學(xué)生資助工作的經(jīng)驗和遇到的困難與問題。

我院在學(xué)生資助工作中不斷摸索,不斷總結(jié),形成了一套自己的工作方式方法。在這項工作中,對于學(xué)生申請助學(xué)金檔案,我們采用各系審核,報院資助中心再審,學(xué)生處(領(lǐng)導(dǎo)組辦公室)最終審核、公示后群眾監(jiān)督的三審一公開辦法,同時,定期以系為主自查和不定期院領(lǐng)導(dǎo)抽查相結(jié)合的方式,對學(xué)生資助管理體系進行全方位的嚴格管理。

對于家庭困難學(xué)生申請各類助學(xué)金,我們制定了規(guī)范的工作流程,及時準確的掌握全院貧困學(xué)生的具體情況。并與主管院領(lǐng)導(dǎo)進行溝通,力爭做到盡量及時幫助確實需要幫助的貧困學(xué)生。

我院學(xué)生人數(shù)較多,流動性較大,實行的是院系兩級管理體制,學(xué)生管理的重點和難點多在教學(xué)系部,助學(xué)資助管理工作的組織與實施,環(huán)節(jié)較多,核實學(xué)生情況需要一定的時間和工作量,發(fā)放過程中難免存在有拖拉現(xiàn)象。同時,全國中等職業(yè)學(xué)校信息管理系統(tǒng)與國家助學(xué)系統(tǒng)目前尚處于逐步成熟、不斷完善的階段,相互銜接不夠緊密,邏輯關(guān)系不夠精準等,又加大了我們的工作任務(wù)量和審核負擔(dān),希望能夠盡快使其更趨完善,操作更加簡便,把學(xué)生資助工作真正做到更好。

第四篇 關(guān)于學(xué)生資助工作的自查自糾報告950字

關(guān)于學(xué)生資助工作的自查自糾報告

我校嚴格按照國家資助政策及相關(guān)文件精神開展資助工作,為保證學(xué)生資助工作健康、持續(xù)、有序地發(fā)展,把政府惠民工程、民生工作落到實處,學(xué)校多次組織教職工學(xué)習(xí)國家中職資助政策、文件?,F(xiàn)將我校學(xué)生資助工作情況整理如下:

一、組織機構(gòu)我校成立了學(xué)生資助管理中心并配備了專職人員具體負責(zé)學(xué)生資助工作。我校對國家助學(xué)金發(fā)放管理領(lǐng)導(dǎo)小組,以黃_校長為組長,陳_為副組長,羅_堅、嚴_任、漆_國為成員,其中嚴_任會計。

二、資助資金落實及管理情況我校財務(wù)對于學(xué)生國家助學(xué)金實行分帳核算,??顚S茫瑖栏癜凑召Y助政策的.有關(guān)要求管理和發(fā)放助學(xué)金。

三、國助金和免學(xué)費資金的申請與評定、發(fā)放和使用情況1、申請與評定對于國家助學(xué)金及免學(xué)費補助的申請與評定,我們嚴格審查受助學(xué)生的相關(guān)資料,并上報縣教育局學(xué)生資助管理中心審核。根據(jù)國家助學(xué)金管理辦法和《貴州省中等職業(yè)學(xué)校助學(xué)金管理實施細則(試行)》制定了《六盤水興成職業(yè)技術(shù)學(xué)校國家助學(xué)金實施細則》。根據(jù)“統(tǒng)計人數(shù)→核實上報→上報審核→資金撥付到銀行帳戶→簽字發(fā)放→上折上卡→清理結(jié)算→結(jié)余上繳→自查整改”的程序操作,校長黃俊親自督促審核與發(fā)放工作。

2、發(fā)放與使用情況春季學(xué)期__教育局撥付國助金受助生31人,每生750元,總金額貳萬叁仟貳佰伍拾元整(¥23250.00元),實際發(fā)放31人,金額貳萬叁仟貳佰伍拾元整(¥23250.00元),未發(fā)放人數(shù)為0人。各班級享受國助金人數(shù)為:09春計算機班13人、09秋計算機班18人,合計31人。

四、我校教學(xué)點管理及整頓情況秋季學(xué)期,經(jīng)我校與各中學(xué)聯(lián)合申請,__教育局審批,共設(shè)立了6個教學(xué)點。6個教學(xué)點為:平關(guān)中學(xué)、響水中學(xué)、松河中學(xué)、趙官中學(xué)、珠東十里中學(xué)、珠東金葉中學(xué)。我校制定了《六盤水興成職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)教學(xué)點管理辦法》,并印發(fā)到各教學(xué)點,雙方嚴格按照管理辦法開展工作。我校成立了教學(xué)點督導(dǎo)檢查小組,成員有:黃俊、陳偉、寧功六,每月不定時到教學(xué)點檢查2次工作,嚴格檢查教學(xué)點開課情況與教師上課情況。

五、國助金和免學(xué)費高年齡段學(xué)生清理情況我校嚴格審查學(xué)生是否符合資助條件,重新申報高年齡段資助學(xué)生人數(shù)情況如下:一年級享受國家助學(xué)金5人,享受國家免學(xué)費補助5人;二年級享受國家助學(xué)金1人,享受免學(xué)費補助1人;。

第五篇 學(xué)生資助工作述職報告3100字

一年來,在省學(xué)生資助管理中心的指導(dǎo)下,在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們克服學(xué)生資助工作量大、面廣、對象復(fù)雜、管理難度大等問題,努力完成各項工作任務(wù),認真落實國家各項資助政策,把惠民工程實施到位?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

(一)加強了資助隊伍建設(shè)

學(xué)生資助工作是國家的一項惠民政策。這項工作工作量大,任務(wù)重,需要專門的機構(gòu),專門的人員來落實。經(jīng)過努力,市委編辦于2024年7月批文同意,南平市職成教研室成立南平市學(xué)生資助管理中心,調(diào)劑1個編制,專門從事學(xué)生資助管理工作。建甌市經(jīng)編辦批復(fù)確定了3個編制的學(xué)生資助機構(gòu),隊伍建設(shè)邁出了可喜的一步,但具體工作人員尚未安排到位。其它大部分縣(市、區(qū))因編制問題尚未建立由編辦核準批復(fù)的專門學(xué)生資助機構(gòu),資助隊伍尚不健全。

(二)規(guī)范了資助檔案工作

為了規(guī)范全市學(xué)生資助工作,我市出臺了資助檔案建設(shè)專項文件,進一步推進了資助檔案建設(shè)工作。一是建章立制,規(guī)范檔案管理,對辦理完畢的文件集中管理,及時收集、定時清理、年終復(fù)查,保證文件材料收集完整、齊全,嚴防遺失和泄密;二是注重收存,科學(xué)合理歸檔,分類(綜合類、表冊類、財務(wù)業(yè)、聲像類)整理裝訂成冊;三是存放有序、方便查找利用;四是以查促建,整改提高,結(jié)合資助檢查對檔案材料進行補缺補漏,自我完善;五是樹立檔案意識,熟悉檔案制作程序,培育檔案規(guī)范建設(shè)典型,以點帶面地推進資助工作檔案建設(shè)。2024年,經(jīng)研究,確定南平市教育局、邵武市教育局、武夷學(xué)院、閩北衛(wèi)校、南平一中、建陽一中等單位為省資助檔案建設(shè)試點單位。

(三)實行了陽光操作制度

全市中職學(xué)生實行“中職卡”制度,高中學(xué)生實行“高中資助卡”制度,實現(xiàn)了“統(tǒng)一辦卡,集中支付”;實行“助前”和“助后”公示,確保了惠民政策的“陽光操作”;明確資助工作操作流程,準確掌握學(xué)生變動狀況,做到“不錯報、不多報、無漏報”,確保了統(tǒng)計報表的準確無誤。各校都按要求設(shè)立了資助咨詢電話和舉報電話,增加了透明度,保證了助學(xué)金發(fā)放工作的公正、公開、公平。建陽縣學(xué)生資助管理中心在資助對象認定方面,堅持“三級評審”、“三級公示”制度,確保了公平、公正。

(四)加大了資助宣傳力度

今年,我市用心響應(yīng)省“勵志校園-感動海西”公益宣傳活動,轉(zhuǎn)發(fā)文件、制定方案、精心組織、配合采風(fēng)、廣泛宣傳,讓國家資助政策家喻戶曉。南平市活動組委會評審確定了閩北衛(wèi)校周詩雨、南平八中吳誠俊、武夷山章麗、建陽吳迪茜;松溪劉義鑫薛亞東、浦城周葉誠、邵武陳慧敏;順昌雷水平、政和黃文華等13位同志為省首屆勵志海西先鋒人物推薦人選。其中武夷山章麗和松溪劉義鑫獲得本次活動的提名獎。武夷山蔡譽儇、建陽林思綺戴遠情、南平職專盧建的宣傳作品被推薦到省上參評。建陽市學(xué)生資助管理中心利用電視臺、電臺、報紙、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體工具,結(jié)合家長會、主題班會和致家長一封信等形式大力宣傳國家資助政策,定時回訪受助學(xué)生家長,提高群眾知曉度。浦城縣仙陽中學(xué)“夢圓亦馨”基金會的活動獨具特色,獲省資助中心推薦到省電視節(jié)目進行宣傳。由于工作業(yè)績突出,南平市、武夷山市學(xué)生資助管理中心和浦城的仙陽中學(xué)被授予全省“先進單位”稱號,南平劉旭森、順昌盧琴英、政和謝祖旺等同志榮獲“先進工作者”的稱號。

(五)落實了資金監(jiān)管措施

今年上半年,全市開展了一次資助工作大檢查。檢查組兵分3路,對全市64所高中和中職學(xué)校的助學(xué)金工作進行了一次“拉網(wǎng)式”的檢查,采取現(xiàn)場反饋并提出整改意見,要求9月份整改到位。下半年又對整改狀況進行了抽查。光澤縣學(xué)生資助管理中心每月深入所屬中職學(xué)校2次,對學(xué)校國家助學(xué)金和免學(xué)費政策落實及自查自糾狀況進行認真的檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時下達整改通知,并定時復(fù)查。透過“普查-反饋-通報-整改-復(fù)查-再整改”,絕大部分學(xué)校整改基本到位,進一步規(guī)范了全市的資助工作,提高了資金的監(jiān)管力度。

(六)推進了生源地貸款工作

為做好生源地信用助學(xué)貸款工作,讓更多家庭經(jīng)濟困難的大學(xué)生能順利完成學(xué)業(yè),邵武市主動加強與信用社的聯(lián)系和溝通,召開了“關(guān)愛信用記錄”座談會,農(nóng)村信用社、高中學(xué)校負責(zé)資助工作的老師進行了應(yīng)對面的交流,并對生源地助學(xué)貸款的相關(guān)工作做了具體的要求。各校加強了對高三學(xué)生的政策宣傳和誠信教育,讓每個學(xué)生都了解生源地助學(xué)貸款政策,幫忙家庭經(jīng)濟困難學(xué)生安心學(xué)習(xí)、用心迎考。

(七)貫徹了國家惠民政策

據(jù)統(tǒng)計,今年全年發(fā)放中職助學(xué)金1485余萬元,免學(xué)費資金882余萬元,惠及8566名學(xué)生;發(fā)放高中助學(xué)金800余萬元,惠及5387名學(xué)生;發(fā)放少數(shù)民族中學(xué)學(xué)生助學(xué)金20.76萬元,惠及173名學(xué)生;全市幼兒“低保家庭”學(xué)生發(fā)放80余萬,惠及660家幼兒園的兒童;辦理生源地助學(xué)貸款2374人,“授信金額”達4831萬元。此外,今年市教育局和市企業(yè)與企業(yè)家聯(lián)合會密切配合,開展了南平市濟困助學(xué)活動,收到匿名企業(yè)捐助200萬元愛心善款,資助了閩北139所學(xué)校1303名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。

當(dāng)然,在資助政策的實施工作中還存在一些問題,比如資助隊伍規(guī)模太小、資助人員不穩(wěn)定,效率不高;資助機制不完善,運行不暢;資助工作難協(xié)調(diào),配合不力;宣傳形式較單調(diào),影響不廣,有待在今后的工作中改善。

下一年工作計劃

(一)加強資助機構(gòu)隊伍建設(shè)工作,增強資助工作的使命感和職責(zé)感,切實抓好貫徹落實。想方設(shè)法成立市政府主管領(lǐng)導(dǎo)掛帥的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,努力協(xié)調(diào)市編辦充實市本級學(xué)生資助工作隊伍,合理配置人力資源,完善工作機制,確保資助工作的順利開展。督促縣(市、區(qū))成立由編辦確認的學(xué)生資助管理機構(gòu),加強對資助人員的培訓(xùn),提高資助隊伍的工作水平,增強使命感和職責(zé)感,明確工作方向、目標、任務(wù)和戰(zhàn)略,使資助工作更有針對性和指導(dǎo)性,切實做到“認識到位、職責(zé)落實、科學(xué)管理、提升水平”,扎扎實實做好各項資助工作。

(二)繼續(xù)做好學(xué)生資助檔案建設(shè)工作。進一步建立健全學(xué)生資助檔案管理體制機制,推進學(xué)生資助管理信息化建設(shè),適時召開全市資助工作會議開展資助檔案建設(shè)專項培訓(xùn),指導(dǎo)各級資助中心建立資助檔案庫,并透過檔案專項檢查以進一步規(guī)范資助檔案工作。

(三)繼續(xù)做好資助政策宣傳工作。創(chuàng)新資助宣傳形式,加強資助文化建設(shè),引導(dǎo)各級各類學(xué)校開展誠信教育,收集豐富多彩的主題攝影、征文和藝術(shù)創(chuàng)意等競賽活動,努力營造資助育人的環(huán)境,創(chuàng)辦資助工作期刊,多形式、多渠道宣傳資助政策,強化學(xué)生的履約意識,提高公民對學(xué)生資助工作的知曉度和滿意度。

(四)繼續(xù)做好國家助學(xué)金發(fā)放和監(jiān)管工作。完善市屬學(xué)校國家助學(xué)金集中支付的運行機制,加強對各種免學(xué)費對象的評定與公示工作。今年繼續(xù)按省上文件要求,加強監(jiān)管力度,嚴格把握資助免學(xué)費的條件,定期抽查資助資金的發(fā)放和使用狀況,嚴防套取和騙取現(xiàn)象的發(fā)生。

(五)協(xié)助中教科做好普通高中國家助學(xué)金發(fā)放工作。嚴格按照《財政部教育部關(guān)于印發(fā)普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法的通知》(財教(2024)461號)文件精神,加強普通高中國家助學(xué)金管理,確保高中資助政策的貫徹落實。

(六)協(xié)助初教科做好學(xué)前教育資助工作。認真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國發(fā)[2024]41號)和《財政部教育部關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的意見》(財教[2024]413號)有關(guān)要求,扎實開展學(xué)前教育資助工作,以保障家庭經(jīng)濟困難兒童公平理解學(xué)前教育的機會和權(quán)利,促進教育均衡發(fā)展。

(七)進一步推動生源地信用助學(xué)貸款工作。擬召開各縣(市、區(qū))教育局分管資助的領(lǐng)導(dǎo)參加的學(xué)生資助工作會議,加強教育與農(nóng)商行(農(nóng)信社)的合作,推動生源地助學(xué)貸款的開展。

(八)進一步開展資助工作的課題研究。明確目標、調(diào)整思路、調(diào)動力量、深入調(diào)研、用心思考、宏觀研究,努力完成省資助中心申報的教育規(guī)劃專項課題《學(xué)生資助政策的實效性研究》的研究任務(wù),發(fā)揮理論指導(dǎo)實踐的引導(dǎo)作用。

第六篇 學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報告850字

根據(jù)橫教辦〔20__〕141號《關(guān)于開展20__年學(xué)生資助政策落實情況的通知》精神,我校對20__年春秋兩期學(xué)生資助工作落實情況進行了自查,現(xiàn)將自查情況匯報如下:

一、 享受資助的項目

20__年春、秋兩期,我校學(xué)生享受的國家發(fā)放的資助項目共有3個:1、貧困寄宿生資助項目;2、南寧市為民辦實事資助項目;3、學(xué)前幼兒資助項目。

二、享受資助資金情況(見下表):

三、具體做法

實施貧困生補助工作是一項民心工程,陽光工程,關(guān)系群眾的切身利益,涉及面廣,政策性強,為把好事辦實,實事辦好,我校認真貫徹落實有關(guān)資助文件精神,切實強化資助專項資金管理,扎實推進義務(wù)教育階段資助發(fā)放的工作步伐,確保了政策的順利實施。我們從以下幾方面做起:

(一)廣泛宣傳發(fā)動: 我們首先認真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級文件精神,利用學(xué)期開學(xué)初及晨會廣泛宣傳國家有關(guān)資助

政策的意義,使政策家喻戶曉,深入人心。

(二)嚴格操作程序

1、制定了“勒竹小學(xué)貧困生資助工作方案”。

2、組建了“勒竹小學(xué)貧困生資助工作”領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、根據(jù)文件規(guī)定進行確定資助的范圍和對象。

4、我?!把a助”運行程序。 a、符合資助條件的學(xué)生,向?qū)W校提出申請,并出具村委會核實的材料;b、學(xué)校根據(jù)上級下達的貧困學(xué)生數(shù)和“補助”對象資助條件確定學(xué)生名單,并在校內(nèi)進行公示,公示期不少于5個工作日;c、公示無異后,學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫《申請表》,建立資助學(xué)生檔案,將受助學(xué)生名單及評審公示情況上報。

5、發(fā)放程序。

受助學(xué)生確定后,制定發(fā)放花名冊,財政發(fā)放后,領(lǐng)取人簽字并進行簽領(lǐng)公示。

四、工作中存在的問題及有待改進的方面

在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,我校此項工作取得了一定的成績,但也存在著一些問題。

一是我校貧困學(xué)生較多,但由于補助名額有限,還有一部分貧困學(xué)生得不到補助。

二是少數(shù)群眾見利相爭,給貧困學(xué)生評審認定工作正常開展帶來了一定的影響。

三是有些學(xué)生不在校寄宿,但是家庭經(jīng)濟確實困難卻不能享受補助。

四是有關(guān)補助政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不夠,要做到“人人皆知”,努力形成全社會都關(guān)心支持局面。

五是資助材料不夠及時存檔。

第七篇 小學(xué)資助工作的自查報告400字

小學(xué)資助工作的自查報告

為了認真貫徹落實農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生資助政策,我校根據(jù)上級有關(guān)政策的通知,全面落實義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生享受生活補助費政策。我校20__年中,認真貫徹執(zhí)行國家農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生寄宿生生活費補助資金管理、發(fā)放工作。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),提高思想認識。

為規(guī)范學(xué)校對家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助資金發(fā)放管理行為,對家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助工作能按上級文件貫徹落實,對獲得家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費的學(xué)生建立檔案,實行專人管理。嚴格執(zhí)行國家政策,統(tǒng)一思想,加強組織領(lǐng)導(dǎo),切實抓好此項工作。

(一)學(xué)校成立了家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助工作評審領(lǐng)導(dǎo)小組。

1、組長:__。

2、副組長:__、__、__(具體負責(zé))。

3、組員:__、__、__等人對此項工作進行全程管理,負責(zé)對全校家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助工作進行指導(dǎo)和監(jiān)督。

第八篇 幼兒資助工作教師自查報告1200字

為加強學(xué)校對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作,根據(jù)《省財政廳省教育廳關(guān)于下達2024年農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助資金預(yù)算的通知》(鄂財教發(fā)[2024]84號)和《大冶市教育局關(guān)于做好2024年度農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生費補助落實工作的通知》文件要求,結(jié)合學(xué)校實際,經(jīng)學(xué)校研究,成立了由劉建明校長任組長的學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時,學(xué)校對照檢查細則對學(xué)校學(xué)生資助工作進行了認真細致的自查整改,現(xiàn)將相關(guān)自查工作情況匯報如下:

學(xué)校基本情況 我?,F(xiàn)有教學(xué)班73個,2024年秋在校學(xué)生4951人。教科書退費情況 根據(jù)大冶市教育局關(guān)于教科書免費政策的專題會議精神,2024年秋國家發(fā)行的學(xué)生教科書全部退款,接上級指示后,我校對2024年秋教科書退費做了以下幾個方面的工作: 為了把國家教科書免費政策落到實處,我校根據(jù)教育局退費工作會議精神,把會議精神傳達給學(xué)校每一個教師和學(xué)生,宣傳國家的免費政策,闡明退費工作的現(xiàn)實意義,并布置退費工作的具體事宜,要求成立專班,利用廣播、宣傳欄、家長會、班主任會等進行宣傳,公示國家退費政策,做到學(xué)生或家長隨到隨退,并將退費學(xué)生名單進行公示,接受社會監(jiān)督。按照要求做到了應(yīng)退盡退,學(xué)校沒有截留資金。

貧困寄宿生生活補助政策落實情況 2024年秋,我校將上級分配的享受對象指標按各年級在校寄宿生數(shù)的比例分配到年級。確定享受資助的學(xué)生是體現(xiàn)學(xué)校工作公平、公正、公開的關(guān)鍵所在,因此,在選定享受對象時要求各年級按照以下程序?qū)嵤?/p>

1、由學(xué)生或?qū)W生家長提出申請,

2、由學(xué)生所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟狀況證明,

3、年級組審核,

4、將審核結(jié)果進行公示,對公示無異議的則定為享受對象,有異議的在進行調(diào)整,

5、各年級將落實的名單報學(xué)校評審組審查復(fù)核。資金發(fā)放時一律先由班主任簽字證明,再由學(xué)生本人和學(xué)生家長簽字后領(lǐng)取,堅決杜絕代簽帶領(lǐng)行為。學(xué)校對每批次發(fā)放的學(xué)生資助款組織專班檢查落實情況。國家免費教科書征訂、發(fā)行情況 根據(jù)上級關(guān)于教科書免費政策的專題會議精神,我校做到了既不漏訂、少訂,也決不多訂。循環(huán)教科書回收、保管、發(fā)放使用情況 從2024年春季起,學(xué)校就開始實行教科書循環(huán)使用制度。我校教科書的循環(huán)使用有專人負責(zé)。循環(huán)使用教科書的科任教師是該書發(fā)放、回收的直接責(zé)任人,保證課前發(fā)書,做到人手一冊,課后如數(shù)收回,并督促學(xué)生愛護課本,檢查登記課本損壞情況。學(xué)期末將課本交圖書保管員存放,并辦好移交手續(xù)。存在的問題 盡管學(xué)校在學(xué)生資助和循環(huán)教科書使用方面制定了一系列的制度和方法,但總有少數(shù)學(xué)生在教科書上亂涂亂畫,導(dǎo)致教科書還存在不同程度的人為損壞情況。

以后打算 以后,我們要始終把資助貧困學(xué)生的工作放在重要位置,完善資助體系,不讓一位學(xué)生因貧困而失學(xué),同時通過上級的政策解決貧困學(xué)生的基本生活問題,使學(xué)生安心學(xué)習(xí)。對教科書循環(huán)使用要加強宣傳和管理,使學(xué)生提高認識,保護和愛護課本。

幼兒資助工作教師自查報告

第九篇 2024年中學(xué)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作自查報告2200字

根據(jù)贛助中心〔__〕29號《關(guān)于開展全省各級各類學(xué)校學(xué)生資助資金專項檢查工作的通知》精神,我校對__年秋季—__年秋季學(xué)生資助工作落實情況進行了自查,現(xiàn)將自查情況匯報如下:

__年 — __年,我校先后為40名貧困高中畢業(yè)生提供了高考入學(xué)政府資助金,共發(fā)放政府資助金20萬元。新生入學(xué)提供路費4人,發(fā)放資金0.2萬元。

__年秋季 — __年秋季,我校先后為181名貧困普通高中生提供了國家助學(xué)金,共發(fā)放國家助學(xué)金13.495萬元。

__年秋季 — __年秋季,我校先后為3439名貧困學(xué)生提供了寄宿生生活補助,共發(fā)放貧困寄宿生生活補助費166.1625萬元。我校認真貫徹落實有關(guān)文件精神,切實強化普通高中國家助學(xué)金、義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助費專項資金管理,扎實推進義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生寄宿生生活費發(fā)放的工作步伐,確保了政策的順利實施。實施貧困生補助工作是一項民心工程,陽光工程,關(guān)系群眾的切身利益,涉及面廣,政策性強,為把好事辦實,實事辦好,我們從以下幾方面做起:

一、廣泛宣傳發(fā)動:

我們首先認真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級文件精神,利用學(xué)期開學(xué)初和召開的家長會及晨會廣泛宣傳“普通高中國家助學(xué)金”、義務(wù)教育“貧困寄宿生生活費補助”、“高考入學(xué)政府資助金”、“普通高校新生入學(xué)路費資助”的政策和意義,做到家喻戶曉,深入人心。

二、嚴格操作程序

1、制定了“新余市第十六中學(xué)寄宿生生活補助、經(jīng)費發(fā)放實施方案”。

2、組建了“貧困寄宿生生活費補助”領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、確定“貧困寄宿生生活費補助”的范圍和對象。

4、制定了“新余市第十六中學(xué)普通高中國家助學(xué)金評審發(fā)放實施方案”。

5、制定了“新余市第十六中學(xué)貧困家庭學(xué)生高考入學(xué)政府資助金申請條件及程序(含宣傳單)”。

“普通高中國家助學(xué)金”為貧困高中生完成高中學(xué)業(yè)而設(shè)立、“貧困寄宿生生活費補助”的范圍為農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難的貧困學(xué)生。并優(yōu)先考慮以下幾類:a、父母雙亡,無任何經(jīng)濟來源的(孤兒、含艾滋病孤兒); b、父母一方已亡,生活十分困難的;c、父母雙殘或單殘,造成家庭經(jīng)濟困難的;d、遭受重大自然災(zāi)害等突發(fā)事件,造成家庭經(jīng)濟困難的;e、家庭成員長期患病或喪失勞動力,造成家庭經(jīng)濟困難的。

我校結(jié)合實際情況,區(qū)別不同貧困程度,每學(xué)年審定一次,新增資助,重新審定。不搞平均分配,不能優(yōu)親厚友,不搞輪流享受。

6、我校“補助”運行程序。

a、符合資助條件的學(xué)生,向?qū)W校提出申請,并出具村委會核實的材料;b、學(xué)校根據(jù)上級下達的貧困學(xué)生數(shù)和“補助”對象資助條件確定學(xué)生名單,并在校內(nèi)進行公示,公示期不少于5天;c、公示無異后,學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫《申請表》,建立資助學(xué)生檔案,將受助學(xué)生名單及評審公示情況上報。

7、發(fā)放程序。

受助學(xué)生確定后,制定發(fā)放花名冊,通過財政惠農(nóng)補助一卡通發(fā)放。未統(tǒng)一制作資助卡發(fā)放。領(lǐng)取人簽字。

三、各學(xué)期貧困寄宿生生活補助費發(fā)放情況如下:

__年秋上級下達我校貧困生指標356人,我校評審確定符合條件的貧困生356人,每人及時足額發(fā)放貧困生活補助費(每生375元),共計發(fā)放總金額13.35萬元。

__年春上級下達我校貧困生指標268人,我校評審確定符合條件的貧困生268人。(每生375元),共計發(fā)放總金額10.05萬元。

__年秋上級下達我校貧困生指標268人,我校評審確定符合條件的貧困生268人。(每生375元),共計發(fā)放總金額10.05萬元。

__年春上級下達我校貧困生指標264人,我校評審確定符合條件的貧困生264人。(每生375元),共計發(fā)放總金額9.9萬元。

__年秋上級下達我校貧困生指標539人,我校評審確定符合條件的貧困生539人。(每生375元),共計發(fā)放總金額20.2125萬元。

__年春上級下達我校貧困生指標408人,我校評審確定符合條件的貧困生408人。(每生500元),共計發(fā)放總金額20.4萬元。

__年秋上級下達我校貧困生指標414人,我校評審確定符合條件的貧困生414人。(每生625元),共計發(fā)放總金額25.875萬元。

__年秋還增補了26人,(每生125元),共計增補發(fā)放金額0.325萬元。

__春年秋上級下達我校貧困生指標440人,我校評審確定符合條件的貧困生440人。(每生625元),共計發(fā)放總金額27.5萬元。

__秋年秋上級下達我校貧困生指標456人,我校評審確定符合條件的貧困生456人。(每生625元),共計發(fā)放總金額28.5萬元。

四、各學(xué)期貧困高中生國家助學(xué)金發(fā)放情況如下:

__年秋上級下達我校普通高中國家助學(xué)金指標55人,我校評審確定符合條件的貧困生55人。(每生750元),共計發(fā)放總金額4.125萬元。

__年秋還增補了2人,(每生350元),共計增補發(fā)放金額0.075萬元。

__年春上級下達我校普通高中國家助學(xué)金指標34人,我校評審確定符合條件的貧困生34人。(每生750元),共計發(fā)放總金額2.55萬元。

__年秋上級下達我校普通高中國家助學(xué)金指標30人,我校評審確定符合條件的貧困生30人。(每生750元),共計發(fā)放總金額2.25萬元。

__年春上級下達我校普通高中國家助學(xué)金指標30人,我校評審確定符合條件的貧困生30人。(每生750元),共計發(fā)放總金額2.25萬元。

__年秋上級下達我校普通高中國家助學(xué)金指標30人,我校評審確定符合條件的貧困生30人。(每生750元),共計發(fā)放總金額2.25萬元。

五、工作中存在的問題及有待改進的方面

在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,我校此項工作取得了一定的成績,但也存在著一些問題。

一是我校貧困學(xué)生較多,但由于補助名額有限,還有一部分貧困學(xué)生得不到補助。

二是少數(shù)群眾見利相爭,給貧困學(xué)生評審認定工作正常開展帶來了一定的影響。

三是有些初中學(xué)生不在校寄宿,但是家庭經(jīng)濟確實困難卻不能享受補助。

四是有關(guān)補助政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不夠,要做到“人人皆知”,努力形成全社會都關(guān)心支持局面。

新余市第十六中學(xué)

__年6月13日

第十篇 學(xué)生資助自查自糾工作報告1650字

學(xué)生資助自查自糾工作報告

為進一步落實國家助學(xué)金和免學(xué)費新政策,完善學(xué)生資助工作,根據(jù)《教育部財政部關(guān)于開展“全國學(xué)生資助規(guī)范管理年”活動的通知》(教財函〔20__〕27號)文件精神,我校扎實開展專項清理工作,整個清理工作嚴密把關(guān),不漏任何環(huán)節(jié),確保專項治理、清查工作不走過場,順利完成自查自糾工作。現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)報告如下:一、健全資助工作機構(gòu),確保政策落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視資助工作,為了確保自查自糾工作順利實施,我校成立了學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室在我校資助辦公室。在領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下自查清理工作做到一把手負責(zé)牽頭,副主任組織安排,各成員具體落實,各部做好工作協(xié)調(diào)配合。

二、深入思考,認真總結(jié),規(guī)范流程一年來,在上級部門的指導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師的共同努力下,我們制定了公平、公正的規(guī)范化助學(xué)金申請、審核的流程,爭取為學(xué)生做到全方位的服務(wù)。

1、對困難學(xué)生實施補助的工作任務(wù)重,責(zé)任大。一年來,我們實行資助活動公示、公開,增強資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學(xué)金的評審、發(fā)放工作。對助學(xué)金的發(fā)放,我們嚴格按制度辦事,經(jīng)過申請、評選、公示、審核確定等幾個階段,接受監(jiān)督,確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。

2、召開班主任會議,宣傳國家、省、市出臺的相關(guān)政策,組織班主任學(xué)習(xí)文件精神。班主任在班級組織學(xué)生學(xué)習(xí)文件中申請條件相關(guān)內(nèi)容,本著學(xué)生自愿申報的原則填寫申請表,申請學(xué)生出具相關(guān)證明,確定班級的資助對象范圍。

為了進一步規(guī)范操作流程,保證助困名額的確定等各個環(huán)節(jié)都做到公平、公正、公開。助學(xué)金均由學(xué)生本人、學(xué)生家長提出申請以及上交所需材料,班主任根據(jù)本班學(xué)生家庭情況審查最困難的學(xué)生并對資料審核無誤后簽字,再由學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)審核所有資料蓋章后,資料檔案存放學(xué)生科國家助學(xué)金辦公室檔案室。通過將貧困生檔案資料建立專檔,加大了資助面,避免多頭資助,重復(fù)救助。

3、各班成立以班主任為代表學(xué)生困難評審小組,根據(jù)申請表及學(xué)生的相關(guān)證明材料,評審家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生。審核材料重點審核原件和復(fù)印件的一致。

4、審核評定小組,進行認真評審,最后確定擬資助名單。

5、評審結(jié)果報送張店區(qū)教育局學(xué)生資助中心,由張店區(qū)教育局學(xué)生資助中心審批后,將審核通過的學(xué)生名單在學(xué)校在公示欄進行不少于7個工作日的公示。公示期間,接受學(xué)生咨詢和反饋,并對相關(guān)情況予以記錄,對有異議的學(xué)生進行重新審核,對條件不符學(xué)生進行調(diào)整。

6、學(xué)校財務(wù)室根據(jù)學(xué)生的檢查核為學(xué)生發(fā)放助學(xué)金。

三、加強資料管理,規(guī)范資助檔案資助辦公室按照政策法規(guī)、助學(xué)金申請、審核評定、資金發(fā)放四類,將各類助學(xué)金資料分類存檔,建立完整的助學(xué)金檔案并存放在國家助學(xué)金辦公室檔案室,將每個受助的學(xué)生按班級建檔存放以便查找,并將相關(guān)實證、照片等材料建檔備查。

四、加強信息填報工作管理,及時完成資助信息填報學(xué)校學(xué)生資助辦公室負責(zé)匯總受助學(xué)生情況表,將相關(guān)信息數(shù)據(jù)進行匯總、分類和收集,及時協(xié)助上級主管部門完成各類報表的統(tǒng)計和上報。

五、扎實開展自查,確保工作實效通過這一階段自查自糾工作的大力開展,我校按照自查要求和任務(wù)分工認真清查,不存在通過虛報學(xué)籍、注冊雙重學(xué)籍或通過其他方式套取國家助學(xué)金的情況。自查自糾工作取得了階段性的實施。

六、加大宣傳力度,強化監(jiān)督檢查加大資助貧困生政策的宣傳力度。一方面開學(xué)初,教育局要求各學(xué)校通過專欄、新生入學(xué)須知以及利用會議向貧困生宣傳國家、省和學(xué)校資助貧困生的政策、措施,讓家長、學(xué)生、老師對有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知。另一方面教育局加強對助學(xué)工作操作程序、資金管理等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查,杜絕違法違紀行為,公布舉報電話,主動接受社會監(jiān)督。

嚴格規(guī)范程序,確保救助金發(fā)放規(guī)范,杜絕救助資金在發(fā)放過程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規(guī)違紀行為,確保救助資金發(fā)放及時、足額、準確,總支負責(zé)對各校情況進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,確保良好的救助保障環(huán)境。

國家助學(xué)金評定工作堅持公開、公平、公正的原則,讓學(xué)生能及時感受到黨和政府對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)懷。

第十一篇 貧困資助工作自查報告8550字

1.貧困資助工作自查報告

做好貧困家庭幼兒資助工作,是堅持___提出的'立黨為公,執(zhí)政為民'根本要求的具體體現(xiàn);是實施'科教興國'和'人才強國'戰(zhàn)略的重要保證;是為維護幼兒園乃至社會穩(wěn)定,增強幼兒對黨和國家熱愛之情,努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟困難問題是我國政府的責(zé)任,它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會的穩(wěn)定,直接關(guān)系到廣大公民機會均等地接受教育的權(quán)利。

一、基本情況

20__年春季,我園共有幼兒160人,接受國家專項救助資金的幼兒12人,接受園內(nèi)救助幼兒18人,共計30人,共計提供救助資金9200元。

二、主要做法

1、宣傳資助政策。

在園內(nèi)和幼兒所在村、組張貼布告宣傳相關(guān)資助政策,真正做到家喻戶曉。

2、成立資助貧困幼兒評審領(lǐng)導(dǎo)小組。

資助工作政策性強,為了把工作做到公平、公正、公開,把好事辦好,讓群眾滿意,社會滿意,讓最困難的家庭子女受益,幼兒園成立由園長任組長、班主任等為成員的評審領(lǐng)導(dǎo)小組,健全監(jiān)管機制,

確保專項資金落到實處,順利推進學(xué)前教育階段資助政策,體現(xiàn)資助政策的'公平、公正、公開'的原則,保證貧困家庭的幼兒不受經(jīng)濟影響,能認真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)。

3、確定資助范圍和對象。

為學(xué)前教育階段家庭經(jīng)濟困難的貧困幼兒,并優(yōu)先考慮以下幾類:

(1)、孤兒(含艾滋孤兒)、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟來源的幼兒。

(2)、父母一方已亡,生活十分困難的。

(3)、父母雙殘或單殘,造成家庭經(jīng)濟困難的。

(4)、遭受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件,造成家庭經(jīng)濟困難的。

(5)、家庭成員長期患病或喪失勞動力,造成家庭經(jīng)濟困難的。

(6)、殘疾家庭子女、殘疾幼兒。

(7)、家庭被鎮(zhèn)民政辦列為特困戶,持有特困證,難以維持基本生活者的子女。

(8)、雙下崗職工家庭子女,家庭為民政部門確定的最低生活保障對象者的子女。

4、資助對象認定程序。

(1)、公開資助信息。宣傳資助政策,真正做到家喻戶曉。

(2)、資助申請。貧困家庭幼兒家長(監(jiān)護人)填寫《貧困家庭教育資助申請表》交村委會和鎮(zhèn)政府審核后上交幼兒園。

(3)、評審及公示。評審小組對申請資助的幼兒家庭貧困程度進行審核,擬定受助幼兒名單并公示;公示期內(nèi),如有異議的,評審小組對有關(guān)情況進行重新審核。

(4)、上報。幼兒園根據(jù)公示無異議的受助幼兒名單,填寫好《雁江區(qū)教育資助匯總表》上報。

(5)、資金發(fā)放。資金到位后,由銀行將補助資金足額發(fā)放,并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù)。

5、享受資助的幼兒每學(xué)年評定一次,根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實際情況,對受助的貧困家庭幼兒作出適當(dāng)調(diào)整。

三、存在的問題及改進辦法

1、貧困幼兒認定難度大。由于種種原因,幼兒不能如實說明家庭情況,班主任也不能全面了解每一個幼兒家庭經(jīng)濟狀況,工作中不易把握。

2、資助名額有限,致使少數(shù)貧困幼兒暫時不能享受資助。

資助工作是一項愛心工程,惠民工程,也是一項十分嚴肅的工作,在今后的工作中,幼兒園將'關(guān)愛留守生,教師訪萬家'活動深入持久地開展下去,全面覆蓋,深入到每一個幼兒家庭宣傳政策,全面了解幼兒的家庭情況和經(jīng)濟狀況,一如既往地嚴格執(zhí)行政策,使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的子女,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長滿意。

2.貧困資助工作自查報告

我市的學(xué)前教育資助工作在上級部門正確領(lǐng)導(dǎo)、各個部門的通力協(xié)作、積極配合、共同努力下,全面貫徹落實國家和省里出臺的學(xué)前教育資助政策,以省中心下發(fā)的工作要點為指導(dǎo),積極開展各種資助工作和活動,認真履行學(xué)生資助管理職責(zé),贏得了廣大學(xué)生及家長好評,取得了較好的社會效益。

一、認真學(xué)習(xí)調(diào)研,科學(xué)制訂制度

為了增強對資助政策的把握能力,切實做好學(xué)前教育資助工作,我們認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級部門關(guān)于學(xué)前教育資助的文件精神,借鑒外省經(jīng)驗,積極主動與幼教中心和市財政部門溝通協(xié)調(diào),深入基層廣泛調(diào)研,結(jié)合我市實際,于2024年春制定了濟源市學(xué)前教育資助實施方案。全市經(jīng)市級及以上教育行政部門審批設(shè)立的,有全國統(tǒng)一的46位機構(gòu)代碼的普惠性幼兒園均可享受此政策。

二、加大宣傳力度,營造良好氛圍

為了把黨和政府的這項惠民政策傳到千家萬戶,營造良好的社會氛圍,我們從兩方面加強宣傳報道。一是在濟源教育網(wǎng)、濟源清風(fēng)民生網(wǎng)網(wǎng)站公布了學(xué)前教育資助實施方案。二是督促各鎮(zhèn)辦和幼兒園通過多種形式開展宣傳,如上好兩節(jié)課制度、制作宣傳海報張貼于幼兒園醒目處、召開家長會發(fā)布信息、利用校訊通給家長發(fā)送短信等,真正做到了家喻戶曉,深入人心。

3.貧困資助工作自查報告

做好貧困生的資助工作是實踐教育科學(xué)發(fā)展的重要體現(xiàn),是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。20__學(xué)年度,在區(qū)教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下,我們教育總支的高度重視貧困生助學(xué)工作,各學(xué)校按總支的統(tǒng)一部署,認真貫徹上級的相關(guān)文件精神,全面落實黨和國家的“三免一補”政策,緊緊圍繞貧困生助學(xué)工作的目標,以實施“免““補“工作為重點,以社會捐資助學(xué)為補充,實行學(xué)校補助與社會助學(xué)相結(jié)合來開展工作。一年來,我們求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新,努力構(gòu)建了貧困生助學(xué)工作體系,加大了對貧困學(xué)生的資助力度,做到了不讓一名學(xué)生因為家庭貧困而影響學(xué)習(xí),愛心助學(xué)工作取得顯著成績。

一、提高認識,加強組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全了工作機構(gòu)。

為了抓好扶貧助學(xué)工作,成立了扶貧濟困工作領(lǐng)導(dǎo)小組。教育總支書記任組長,總支成員及各學(xué)校校長具體落實,開學(xué)初,教育總支提出“百名教師進千家,溫暖送進每一戶”教師家訪,要求各學(xué)校開展對貧困生的摸底工作,摸清貧困生家庭狀況,做好所有有學(xué)生及貧困生的建檔工作,明確助學(xué)思路,然后有計劃有步驟地實施。

二、深入思考,認真總結(jié),對全年貧困生助學(xué)工作的回顧。

一年來,在上級部門的親切關(guān)懷下,在學(xué)校的共同努力下,20__學(xué)年度,資助貧困學(xué)生生活費元,共計多人,100%的學(xué)生享受”兩免“,我們積極爭取社會力量的捐助資助,共計人。全體師生愛心捐款多元。

1、規(guī)范操作流程,狠抓過程管理

①對困難學(xué)生實施減免相關(guān)費用及實施補助的工作是實施義務(wù)教育的經(jīng)常性工作,任務(wù)重,責(zé)任大。一年來,我們實行資助活動公示、公開,增強資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學(xué)金的發(fā)放工作。對助學(xué)金的發(fā)放,我們嚴格按制度辦事,經(jīng)過申請、評選、公示、審核確定等幾個階段,接受監(jiān)督,確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。教育總支負責(zé)對各學(xué)校資助工作及資料檔案進行檢查。

②為了進一步規(guī)范操作流程,保證助困名額的確定、教材發(fā)放等各個環(huán)節(jié)都做到公平、公正、公開。減免資助均由學(xué)生本人、學(xué)生家長提出審請,班主任簽字,校長審核蓋章后,資料檔案總支和學(xué)校各存一份。通過將貧困生檔案資料建立專檔,加大了資助面,避免多頭資助,重復(fù)救助。

2、落實專項資金,狠抓好資金籌

①規(guī)范“三免一補”減免工作,嚴格按上級文件要求對所屬學(xué)生進行減免,將政府的溫暖惠及到每一位學(xué)生。

②加大救助的爭資、引資工作力度。堅持政府救助為主、社會捐贈為輔的原則,多渠道籌措資金,逐步落實補助貧困學(xué)生的補助。廣泛開展經(jīng)常性助學(xué)籌資活動,充分發(fā)揮社會力量在資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生就讀方面的積極作用。

3、加大宣傳力度,強化監(jiān)督檢查

①加大資助貧困生政策的宣傳力度。一方面開學(xué)初,教育總支要求各學(xué)校通過專欄、新生入學(xué)須知以及利用會議向貧困生宣傳國家、省和學(xué)校資助貧困生的政策、措施,讓家長、學(xué)生、教職工對有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知。另一方面教育總支加強對助學(xué)工作操作程序、資金管理等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查,杜絕違法違紀行為,公布舉報電話,主動接受社會監(jiān)督。

②救助資金要嚴格執(zhí)行帳務(wù)管理制度,分配、使用和發(fā)放實行集體研究制度。嚴格規(guī)范程序,確保救助金發(fā)放規(guī)范,杜絕救助資金在發(fā)放過程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規(guī)違紀行為,確保救助資金發(fā)放及時、足額、準確,總支負責(zé)對各校情況進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,確保良好的救助保障環(huán)境。

三、今后的工作打算

貧因生資助是一項長期系統(tǒng)而艱巨的工作,是構(gòu)建和諧社會,創(chuàng)建人民滿意教育的有效保證。經(jīng)過一年的努力,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚?,但要想長期做好任重而道遠。今后,我們要注意加強以下幾方面工作:

1、進一步加強對貧困學(xué)生資助的宣傳工作。助學(xué)貧困生是一件非常有意義的事情,光靠幾個人是無法做得的。因此,利用武湖的資源優(yōu)勢,深入宣傳,積極聯(lián)系社會各界,發(fā)動社會力量,來幫助貧困家庭學(xué)生。

2、進一步做好貧困學(xué)生檔案資料的更新工作。做好貧困生助學(xué)工作是一件非常繁雜的事情,每學(xué)期需要隨時注意數(shù)據(jù)的更新。

3、進一步加強對貧困學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。貧困生助學(xué)工作除了給貧困家庭學(xué)生提供一定的物質(zhì)保證外,還應(yīng)加強對學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)他們的感恩意識,注意隨時了解他們的思想動態(tài),在心理上給予他們正確的引導(dǎo)。

4.貧困資助工作自查報告

學(xué)校嚴格執(zhí)行_縣義務(wù)教育學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助經(jīng)費管理辦法的文件精神及相關(guān)工作要求,求真務(wù)實,探索創(chuàng)新,使該項工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進,使家庭經(jīng)濟困難學(xué)生因享受政府的補助而安心學(xué)習(xí)并健康成長。____年春我校在籍學(xué)生數(shù)是2345人,申請貧困生資助的學(xué)生數(shù)是341人,享受貧困資助學(xué)生數(shù)是214人,享受特困資助學(xué)生數(shù)是10人,合計享受資助的學(xué)生數(shù)是224人,受資助比例約為9.6%,貧困資助金額是每人625元,特困資助金額是每人1000元,資助金額合計是143750元。

一、健全組織,統(tǒng)籌安排

目前我校大部分學(xué)生來自收入中下等的家庭,家庭經(jīng)濟困難學(xué)生依然存在。家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助發(fā)放工作,是省政府幫助貧困家庭學(xué)生解決實際困難的重要惠民之舉。作為學(xué)校,更應(yīng)把對貧困學(xué)生補助工作放在重要的位置。按照上級要求,為了公平、公正地高效開展該項工作,我們成立了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助發(fā)放工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由劉德儉校長任組長,程訓(xùn)領(lǐng)、陳令軍、張為民三位年級主任為副組長,各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。全面具體負責(zé)組織、協(xié)調(diào)、落實家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助發(fā)放工作的宣傳、調(diào)查、評審、公示、發(fā)放、監(jiān)管,做到了分工明確、責(zé)任到人、機構(gòu)健全、組織嚴密,確保了省政府對學(xué)生補助的資金按時、準確地發(fā)放到位。

二、廣泛宣傳,嚴格流程

為使家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助發(fā)放工作的政策家喻戶曉,學(xué)校通過校務(wù)公開欄公示,及學(xué)校年級會、各班班會等形式對貧困生資助政策及工作流程情況進行全方位、多角度的廣泛深入宣傳,讓廣大貧困學(xué)生、家長、社會各界全方位了解省政府的惠家惠學(xué)政策,熟悉學(xué)校資助工作的流程:

1、教育局資助中心分配名額下達。

2、學(xué)校開領(lǐng)導(dǎo)班子會成立資助領(lǐng)導(dǎo)小組商定學(xué)校分配方案。

3、各年級召開年級會傳達資助政策、要求和學(xué)校分配方案。

4、各班班主任召開班會傳達資助政策、要求和學(xué)校分配方案。

5、學(xué)生個人自愿申請。

6、審核評定。

7、享受資助的學(xué)生名單公示。

8、申請資料上報。

9、發(fā)放助學(xué)金存折。

10、發(fā)放材料上報。

三、強化責(zé)任,嚴格審核

在家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助經(jīng)費資助工作中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組實行誰簽字誰負責(zé)的工作責(zé)任制,過必問責(zé)。在資助評審工作開展中,由學(xué)校校長、學(xué)校行政人員和班主任組成評審工作小組,先由年級召開班主任會,對本班貧困生的申請表逐人進行審核,確認該生家庭貧困狀況,審核無誤后蓋章擬定受補助學(xué)生名單。嚴把公示公告關(guān),在校務(wù)公示欄張貼公示5天以上,設(shè)立咨詢舉報電話。在審核中,嚴格按照程序辦事,做好記錄,嚴把個人申請關(guān)、補助條件關(guān)、信息錄入關(guān)、審核簽字關(guān),對審核的結(jié)果予以負責(zé)認同。補助工作的層層審核,層層把關(guān),陽光下的公開公正公平透明運作,加之具有廣泛代表性、權(quán)威性審核人員的求真負責(zé)態(tài)度,使整過補助發(fā)放工作的核心關(guān)鍵環(huán)節(jié)落到了實處,有效地防范了投訴、上訪事件的發(fā)生。

四、強化監(jiān)管,感恩成長

要求班主任協(xié)管到位,叮囑監(jiān)護人接管到位,節(jié)源長流,保證學(xué)生安心生活學(xué)習(xí)。為使補助發(fā)放工作規(guī)范嚴密,促進補助工作健康開展,我們及時總結(jié)經(jīng)驗得失,擬定補助系列材料建檔目錄,按文件、申請表、村鎮(zhèn)二級貧困證明、名單公示、總結(jié)等分門別類,科學(xué)建檔,規(guī)范裝訂,專柜存放,實行專人管理。同時,我們引導(dǎo)受助學(xué)生牢記黨恩,學(xué)會感恩,并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長的動力,是資助工作的出發(fā)點和落腳點,是我們在補助工作中不可忽略的一項重要工作。學(xué)校要求各處室、各年級、教師,特別是班主任有意識有計劃地開展補助學(xué)生的談心、自強自立、感恩奉獻等教育活動,讓學(xué)生明白愛和感恩不僅要存在心里,而且要說出來,更重要地是落實在行動上,自尊自強自立,健康成長,才是地感黨恩,在懂得感恩、學(xué)會感恩、有能力感恩中不斷成長。

總之,學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助發(fā)放工作得到了很好的落實,達到了預(yù)期效果。同時,由于我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生較多,補助名額的相對有限,這次補助工作的實施時間急促,給補助工作的開展帶來一定困難,今后我們會不斷改進工作方法,以更加求真求實的工作態(tài)度把家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助發(fā)放工作做細做實。

5.貧困資助工作自查報告

為了進一步做好我校經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作,在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校各相關(guān)部門、各學(xué)院的大力支持下,在社會各界的愛心幫扶下,學(xué)校20__—20__學(xué)年中,在我校原有的資助體系上,進一步健全了管理機構(gòu),完善了規(guī)章制度,拓寬了資助渠道,加大了資助力度,深化了勵志教育,形成了以“獎、助、貸、勤、減、補”為主要方式的資助,以心理健康疏導(dǎo)、勵志奮發(fā)成才的教育,“揚帆計劃”培訓(xùn)提升家庭經(jīng)濟困難學(xué)生核心就業(yè)競爭力三位一體、互為依補的,全方位家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助保障體系,確保了我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的在校學(xué)習(xí)生活?,F(xiàn)在就沈陽建筑大學(xué)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作的自查情況做以概述,對于自查報告中的不當(dāng)或遺漏之處請給予批評指正。

一、學(xué)校及家庭經(jīng)濟困難學(xué)生概況

學(xué)校原隸屬于國家建設(shè)部,20__年劃歸遼寧省管理,實行“省部共建、以地方管理”為主的體制;20__年,住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部與遼寧省人民政府簽署共建沈陽建筑大學(xué)協(xié)議,實行省部共建。學(xué)校建校歷史追溯到1948年成立的東北兵工專門學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)位于沈陽渾南新區(qū),校內(nèi)設(shè)有14個學(xué)院,有教職工1400余人,全日制在校生16000人,是以建筑土木學(xué)科為優(yōu)勢,集工、管、理、文、農(nóng)、法等學(xué)科門類的多科性大學(xué)。學(xué)校校園獲國家“20__年中國人居環(huán)境范例獎”。

在20__年,學(xué)校被教育部批準為聯(lián)合培養(yǎng)博士學(xué)位研究生工作單位。20__年,學(xué)校被國務(wù)院學(xué)位委員會批準為新增博士學(xué)位授權(quán)立項建設(shè)單位?,F(xiàn)有1個博士點,6個一級碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科,30個二級碩士學(xué)科點,41個本科專業(yè),是建筑學(xué)碩士、工程碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)單位,是國家教育部確定的培養(yǎng)高水平運動員試點單位之一。學(xué)校招生范圍覆蓋31個省區(qū),其中在14個省區(qū)進入一批次錄取,在省內(nèi)有16個專業(yè)和方向進入一批次錄取。學(xué)校本科畢業(yè)生初次就業(yè)率在遼寧省高校一直名列前茅。

目前,我校共有全日制本科學(xué)生11637人,其中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生3589人,占全校學(xué)生數(shù)的30。8%。學(xué)校按照家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的困難情況劃分為一般困難、困難、特殊困難三個等級。其中,一般困難等級學(xué)生820人,占全校學(xué)生總數(shù)的7%,困難等級學(xué)生1548人,占全校學(xué)生數(shù)的13.3%,特殊困難等級學(xué)生1221人,占全校學(xué)生總數(shù)的__。5%。通過國家獎助學(xué)金、助學(xué)貸款、學(xué)校獎助學(xué)金和各項資助政策保障及社會愛心人士的捐助等,學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生都可以得到一定形式的有效資助,資助覆蓋率達到__%。

二、學(xué)校資助工作管理工作的基礎(chǔ)建設(shè)情況

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,機構(gòu)健全,資金到位,資助工作有效展開

多年來,學(xué)校黨委對資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生一直給予了高度的重視。學(xué)校黨委書記等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常走訪困難學(xué)生定餐窗口、陽光超市等,關(guān)注他們的學(xué)習(xí)生活。定期參加學(xué)校、學(xué)院組織召開的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生座談會、見面會、總結(jié)交流會等,了解學(xué)生資助管理情況,及時指導(dǎo)學(xué)校資助管理工作。

學(xué)校的資助工作一直在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,由主管學(xué)生工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分管,由團委具體負責(zé),20__年學(xué)校將資助工作劃到學(xué)生工作部。在教育部教人[20__]6號文件下達后,學(xué)校根據(jù)國家和省教育廳的精神,在原有的學(xué)生資助工作基礎(chǔ)上,進一步明確了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作職責(zé),調(diào)整并成立了由學(xué)校黨委副書記為組長的、新的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在20__年組建了沈陽建筑大學(xué)學(xué)生資助管理中心這一專職工作部門,與學(xué)生工作部合署辦公,增撥了工作經(jīng)費,專門負責(zé)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作。聘任了資助管理中心主任(由學(xué)校學(xué)生工作部副部長兼任),配備了專職人員,具體負責(zé)學(xué)校資助管理工作。同年,還組織成立了大學(xué)生勵志服務(wù)中心這一學(xué)生組織,具體學(xué)生勤工助學(xué)等服務(wù)學(xué)生的工作,起到學(xué)生與學(xué)校溝通的橋梁紐帶作用。

學(xué)校在資助工作的資金劃撥投入方面,一直給予大力的支持和保障。在《財政部、教育部關(guān)于印發(fā)<普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理暫行辦法>的通知》(財教[20__]92號)、關(guān)于印發(fā)《遼寧省普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理暫行辦法》的通知(遼財教[20__]575號)兩文件下達后,學(xué)校對照文件規(guī)定進行了認真的審核、梳理,在原有的學(xué)校學(xué)生獎學(xué)金、助學(xué)金等的學(xué)生資助工作基礎(chǔ)上,進一步加大了學(xué)生勤工助學(xué)經(jīng)費的投入,20__—20__年總投入544.61萬元,落實了國家、省政府的有關(guān)政策,遠超過國家規(guī)定的4%—6%的上限規(guī)定。

2、建章立制,嚴格落實,規(guī)范管理,資助工作有序進行

學(xué)校根據(jù)國家和省里的文件精神,結(jié)合學(xué)校的實際情況,建立并及時下發(fā)了“沈陽建筑大學(xué)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生工作規(guī)定”、“沈陽建筑大學(xué)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助管理辦法”、“沈陽建筑大學(xué)學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法”、“沈陽建筑大學(xué)國家、省政府助學(xué)、獎學(xué)金管理辦法”以及“沈陽建筑大學(xué)國家助學(xué)貸款實施細則”等資助工作管理文件,并于20__年匯編成冊,保障了學(xué)校各項資助工作的有序開展。同時,學(xué)校還根據(jù)國家和遼寧省每年資助工作精神的調(diào)整,及時對各項文件進行修訂完善,基本形成了適合學(xué)校情況的、較為完備的規(guī)章制度。

在學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認定工作中,學(xué)校根據(jù)《遼寧省高等學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定暫行辦法》和《沈陽建筑大學(xué)學(xué)生資助管理規(guī)定》的規(guī)定,狠抓程序管理,嚴格落實。學(xué)校在每學(xué)年進行一次家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作,學(xué)年中期進行一次認定調(diào)整。在認定工作中,以學(xué)院為單位分別成立相應(yīng)的認定工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)認定的具體組織工作。經(jīng)學(xué)生個人提交申請、評議小組認定,學(xué)院認定小組對結(jié)果進行審核,結(jié)果無異議將以適當(dāng)?shù)姆绞皆谶m當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)予以公示,并建立家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的信息檔案,最后報學(xué)校學(xué)生資助管理中心進行最終審批并錄入我校學(xué)生工作管理信息系統(tǒng)。

在每項資助政策落實過程中,學(xué)校建立家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助情況公示制度,陽光評比、規(guī)范管理,使家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助做到公開、公平、公正。如學(xué)校師生對認定結(jié)果有異議,可在公示期間通過電話等有效方式相本學(xué)院認定工作組提請復(fù)議。認定工作組應(yīng)在接到復(fù)議申請后的3個工作日內(nèi)予以答復(fù)。如對學(xué)院認定工作的答復(fù)仍有異議,可通過有效方式向?qū)W校學(xué)生資助管理中心提請復(fù)議。學(xué)校學(xué)生資助管理中心在接到復(fù)議申請后的3個工作日內(nèi)予以答復(fù)。

在各項資助金的發(fā)放過程中,學(xué)校嚴格執(zhí)行文件規(guī)定。對于一次性發(fā)放的,如國家、省政府、學(xué)校的各類獎學(xué)金等,在資金到位后,及時發(fā)放到學(xué)生手中;對于資助學(xué)生學(xué)習(xí)生活性的,如國家助學(xué)金、學(xué)校的各類助學(xué)金等,按月打入學(xué)生就餐卡中,保障學(xué)生生活需要。

3、形式豐富,活動多樣,針對性強,構(gòu)建全方位資助工作體系

到20__年,我校開展資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生工作已走過19個年頭。學(xué)校在國家、省、市以及社會各界的支持和幫助下,積極開展家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作,通過評定獎學(xué)金、發(fā)放助學(xué)金、成立助學(xué)基金、開設(shè)訂餐窗口、設(shè)立勤工儉學(xué)崗、開放陽光超市,發(fā)放越冬棉衣、接受社會捐助等多種資助形式,保障了我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的在校學(xué)習(xí)生活,確保了我校沒有一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而離校失學(xué)。

學(xué)校在做好生活資助工作的同時,還加強貧困學(xué)生的勵志教育和心理疏導(dǎo)工作,引導(dǎo)他們貧困不失志,知恩報學(xué)習(xí)。每年,學(xué)校都組織多場受資助學(xué)生與社會愛心人士的見面會、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生代表座談會、報告會等,宣傳優(yōu)秀家庭經(jīng)濟困難學(xué)生矢志不移勤奮學(xué)習(xí)的感人事跡,對學(xué)生進行感恩教育和愛心傳遞的引導(dǎo)。每年六月,學(xué)校都舉辦沈陽建筑大學(xué)自立自強之星評選活動。通過活動,進一步號召廣大同學(xué)以自立自強之星為榜樣,把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進步的重要階梯,把深入實踐作為成長成才的必由之路,把奉獻社會作為不懈追求的優(yōu)良品德,努力成長為中國特色社會主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。同時,學(xué)校還將經(jīng)濟困難學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作作為思想教育的重點、要點,寫入工作計劃中,并要求輔導(dǎo)員老師要經(jīng)常到學(xué)生中了解并掌握經(jīng)濟困難學(xué)生的心理狀況,及時排解他們出現(xiàn)的心理危機。

學(xué)校為提高家庭經(jīng)濟困難學(xué)生核心就業(yè)競爭力,還有針對性的開展“揚帆計劃”培訓(xùn)活動。“揚帆計劃”是為我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供綜合能力拓展而開展的培訓(xùn)活動。通過聘請從事職業(yè)規(guī)劃、素質(zhì)拓展培訓(xùn)多年的優(yōu)秀教師,圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃、個體角色的開發(fā)與創(chuàng)造,提高自信心和人際交往能力等方面對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生展開輔導(dǎo)。是我校全面落實以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,完善資助工作體系的重要舉措之一。已經(jīng)有近百名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生從中受益。

現(xiàn)在學(xué)?;拘纬闪艘浴蔼?、助、貸”為主,以“勤、減、補”為輔的資助,以心理健康疏導(dǎo)、勵志奮發(fā)成才的教育,“揚帆計劃”培訓(xùn)提升家庭經(jīng)濟困難學(xué)生核心就業(yè)競爭力三位一體、互為依補的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生工作體系,保障家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的在校健康、快樂的學(xué)習(xí)生活。

4、傾注愛心,扎實工作,成效顯著,資助工作獲得肯定

第十二篇 義務(wù)教育學(xué)生資助工作自查報告4350字

義務(wù)教育學(xué)生資助工作自查報告

為深入了解和掌握我省學(xué)前、義務(wù)教育學(xué)生資助工作現(xiàn)狀,進一步加強對基礎(chǔ)教育和中等職業(yè)教育階段學(xué)生資助工作的管理,促進學(xué)生資助政策有效落實,根據(jù)2024年學(xué)生資助工作計劃,省教育廳決定對全省學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中教育和中等職業(yè)教育學(xué)生資助工作開展全面檢查?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。

一、檢查范圍

教育部門管理的所有幼兒園、中小學(xué)、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校有關(guān)國家資助政策落實情況。

二、檢查內(nèi)容

(一)學(xué)前教育資助。自2024年我省實行學(xué)前一年免費教育以來,免除學(xué)前一年幼兒保教費政策落實情況;對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)前一年幼兒補助生活費政策落實情況;幼兒園從事業(yè)收入中提取不低于3%的經(jīng)費用于減免收費、提供特殊困難補助政策落實情況;社會資助情況。

(二)義務(wù)教育資助。2024年以來,國家免費教科書、地方免費教科書資助學(xué)生情況,部分國家免費教科書循環(huán)使用情況;家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助政策落實情況;進城務(wù)工人員隨遷子女享受義務(wù)教育資助情況;市、縣制定的地方性資助政策及落實情況。

(三)普通高中教育資助。近兩年國家助學(xué)金政策落實情況;學(xué)校資助機構(gòu)建設(shè)和資助管理人員配備情況;學(xué)校困難學(xué)生檔案庫的建立和使用情況;普通高中學(xué)生資助卡辦理、發(fā)放、使用情況;學(xué)校事業(yè)收入中資助經(jīng)費的計提和使用情況。

(四)中職教育資助。近兩年國家助學(xué)金和免學(xué)費資助政策落實情況;全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理信息系統(tǒng)(簡稱“老系統(tǒng)”)與全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)——中職子系統(tǒng)(簡稱“新系統(tǒng)”)并行使用情況(包括兩個系統(tǒng)中受助學(xué)生名單是否一致);各市縣中職學(xué)生國家助學(xué)金推行集中發(fā)放模式情況;中職學(xué)生資助卡辦理、發(fā)放、使用情況。

(五)相關(guān)事項。

1.資助管理。受助學(xué)生的申請、認定、審核程序是否規(guī)范,學(xué)生資助名單是否按規(guī)定進行公示;資助金發(fā)放是否按照規(guī)定的方式和渠道,是否堅持公開、公平、公正的原則;是否存在擅自改變資助對象、資助范圍、資助標準的現(xiàn)象;資助檔案制度是否建立健全,資金發(fā)放檔案資料是否齊全完備。

2.資金管理。地方配套資金是否足額預(yù)算以及實際到位情況;縣級教育部門和學(xué)校、幼兒園是否建立專賬管理資金,是否??顚S谩⒎诸惡怂?,有無虛報冒領(lǐng)、截留、擠占、挪用、抵扣、拖延支付等違規(guī)違紀現(xiàn)象;截止2024年底資助資金累計結(jié)余情況。

3.培訓(xùn)情況。全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)(包括學(xué)前、普通高中、中職資助子系統(tǒng),學(xué)前、義務(wù)教育、普通高中數(shù)據(jù)直報系統(tǒng))培訓(xùn)應(yīng)用情況。

4.宣傳教育。是否制定了年度資助工作宣傳方案;是否開展了資助育人有關(guān)主題教育活動;有無媒體正面宣傳報道等情況。

三、檢查方式

此次檢查分自查和抽查兩個階段。

(一)自查(從發(fā)文之日起至5月31日)。各市(區(qū))要根據(jù)檢查內(nèi)容要點,認真組織自查。自查結(jié)束后,按學(xué)段分別形成自查材料(包括政策基本落實情況、主要做法和經(jīng)驗、存在的問題、整改措施及工作建議等),并附相關(guān)統(tǒng)計表(見附件)。自查材料紙質(zhì)版于5月31日前報送至省教育廳學(xué)生資助管理中心,同時發(fā)送電子版至聯(lián)系人郵箱。

(二)抽查(6月至10月底)。6月上旬開始,省教育廳將根據(jù)自查情況,組織有關(guān)人員進行抽查。

四、有關(guān)要求

(一)各市(區(qū))要把此次檢查作為推動和改進資助工作的有力抓手,高度重視,精心組織。要強化責(zé)任落實,堅決杜絕“走過場”,務(wù)求取得實效。

(二)對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題要建立臺賬,制定整改措施,并加強指導(dǎo)監(jiān)督,及時責(zé)令整改。對好的做法和經(jīng)驗要認真總結(jié)提煉,廣泛宣傳推廣。

(三)要把資助資金結(jié)余及管理情況作為檢查的重點內(nèi)容,要嚴肅查處各種違規(guī)行為,確保國家資助資金安全、有效。對國家助學(xué)金和免學(xué)費結(jié)余資金,要摸清底數(shù),并如數(shù)清退至指定的專用賬戶;對在自查自糾階段能主動報告并清退上繳所套取、擠占、滯留、挪用資金的,予以從輕處理;對不主動報告、清退上繳違規(guī)資金的,一旦被檢查發(fā)現(xiàn),除追繳違規(guī)資金外,還將移交司法機關(guān)依法追究直接責(zé)任人和主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

義務(wù)教育學(xué)生資助工作自查報告

為認真貫徹落實農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策,保證貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),我校根據(jù)上級《關(guān)于調(diào)整完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革有關(guān)政策的通知》和《貧困學(xué)生資助工作管理暫行辦法》,全面落實義務(wù)教育階段困難學(xué)生享受免費教科書、免除雜費、補助寄宿生生活費政策。我校從20__年至20__年以來,認真貫徹執(zhí)行“貧困寄宿生生活費補助”資金管理、發(fā)放工作。根據(jù)縣局要求,我校認真對三年來貧困寄宿生生活費補助資金發(fā)放管理情況進行了一次全面自查。下面對資助貧困學(xué)生工作情況自查如下:

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),提高思想認識

為規(guī)范學(xué)校貧困寄宿生生活費補助資金發(fā)放管理行為,對貧困寄宿生生活費補助工作均能按上級文件貫徹落實,有配套資金文件,對獲得貧困寄宿生生活費的學(xué)生建立檔案,實行專人管理。嚴格執(zhí)行國家政策,統(tǒng)一思想,加強組織領(lǐng)導(dǎo),切實抓好此項工作。一是學(xué)校成立了貧困寄宿生生活費補助工作評審領(lǐng)導(dǎo)小組,組長:周榮幸;副組長:周少樂、陳運全;組員:周榮登、吳沖、黃秀媛、周寬生等人,對此項工作進行全程管理,負責(zé)對全校貧困寄宿生生活費補助工作進行指導(dǎo)和監(jiān)督;二是組織學(xué)校管理人員認真學(xué)習(xí)有關(guān)文件,熟悉困寄宿生生活費補助政策的有關(guān)政策法規(guī),統(tǒng)一思想認識,增強大局意識、責(zé)任意識。三是通過全體教師大會,宣傳貧困寄宿生生活費補助這一政策文件精神,提高全體老師的認識水平,強化教師的法制意識,要求教師嚴格執(zhí)行黨和國家的這一惠民政策,讓這一惠民政策真正落實并惠及民生。

二、實行公示制,透明享受補助人情況

三年來,我校通過對這一政策進行了大力宣傳,宣傳資助政策,在校內(nèi)和學(xué)生所在村、組張貼布告宣傳相關(guān)資助政策,真正做到家喻戶曉。每位教師都明白自身職責(zé)及其工作意義所在,因此在自身行為中都能按規(guī)定執(zhí)行,沒有出現(xiàn)偏離。學(xué)校在校務(wù)公示欄上,將每個學(xué)期享受貧困寄宿生生活費補助人員公示在醒目的地方,并將學(xué)校舉報電話也進行公示,以便學(xué)校主動接受家長、社會各界的提出的意見和建議,及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題。做到了公開、公正、公平的原則,確保補助資金用于最困難的學(xué)生。沒有弄虛作假、騙取國家補助資金的`現(xiàn)象發(fā)生。

1、確定資助范圍和對象。為義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難的貧困學(xué)生,并優(yōu)先考慮以下幾類:

(1)孤兒、優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟來源的學(xué)生;

(2)父母一方已亡,生活十分困難的;

(3)父母雙殘或單殘,造成家庭經(jīng)濟困難的;

(4)遭受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件,造成家庭經(jīng)濟困難的;

(5)家庭成員長期患病或喪失勞動力,造成家庭經(jīng)濟困難的;

(6)殘疾家庭子女、殘疾學(xué)生;

(7)家庭被鄉(xiāng)民政辦列為特困戶,持有特困證,難以維持基本生活者的子女。

(8)雙下崗職工家庭子女,家庭為民政部門確定的最低生活保障對象者的子女。

(9)低收入、家庭經(jīng)濟絕對貧困,無力支付在校寄宿生活費用成員的子女。

(10)家庭經(jīng)濟困難的留守兒童。

2、資助對象認定程序。

(1)公開資助信息。宣傳資助政策,真正做到家喻戶曉。

(2)、資助申請。貧困家庭學(xué)生家長(監(jiān)護人)填寫《貧困家庭學(xué)生資助申請表》交村委會審核后上交學(xué)校。

(3)、評審及公示。評審小組對申請資助的學(xué)生家庭貧困程度進行審核,擬定受助學(xué)生名單并公示;公示期內(nèi),如有異議的,評審小組對有關(guān)情況進行重新審核。

(4)、上報。學(xué)校根據(jù)公示無異議的受助學(xué)生名單,填寫好《貧困學(xué)生認定匯總表》上報。

(5)、資金發(fā)放。資金到位后,學(xué)校及時將補助資金足額發(fā)放,并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù)。

3、享受資助的學(xué)生每學(xué)年評定一次,根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實際情況,對受助的貧困家庭學(xué)生作出適當(dāng)調(diào)整。

三、規(guī)范資金發(fā)放和管理,從行動上狠抓落實

資金管理規(guī)范,沒有截留、挪用情況。我校的貧困寄宿生生活補助資金都是經(jīng)縣局下?lián)芪倚1静抠~戶,然后經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批同意后,按補助標準轉(zhuǎn)支出發(fā)放到學(xué)生手中。

為了加強我校的“貧困寄宿生生活費補助”資金的發(fā)放與管理,杜絕執(zhí)行政策不力的現(xiàn)象發(fā)生,我校的做法是:一是不折不扣的執(zhí)行“貧困寄宿生生活費補助”有關(guān)政策、法律法規(guī)、享受條件、標準;二是根據(jù)上級對貧困生生活補助專項資金文件的要求,對用于貧困寄宿生的補助資金納入教育系統(tǒng)核算中心專戶管理,實行專帳核算。三是財政下?lián)苜Y金后,學(xué)校派專人管理,并立即按要求有序地操作,如數(shù)發(fā)放到學(xué)生手中,絕不截留、挪用,班級各老師未收取任何附加費用,也沒有均分、冒領(lǐng)、代領(lǐng)等現(xiàn)象。切實做到了專款專用。切實做好了“貧困生資助”工作。做到了嚴格規(guī)范資助范圍、標準、程序,做到公平、公正、公開及督促指標、資金及時到位。建立了助學(xué)工作長效機制。

2024年我校困難寄宿生人數(shù)是188人,補助標準500元/人/年,共發(fā)放補助資金94000元。2024年我校困難寄宿生人數(shù)是128人,開始補助標準是500元/人/年,后來提高補助標準為750元/人/年,我校按學(xué)期發(fā)放,2010春114人享受貧困寄宿生生活補助,最初按每人每學(xué)期250元發(fā)放,共發(fā)放生活補助費28500元,2010秋142人享受貧困寄宿生生活補助,發(fā)放生活補助費 35500元,加上后來的提標部分的31875元,我校2024年共發(fā)放補助資金95875元。2024年我校困難寄宿生人數(shù)是201人,春學(xué)期補助標準750元/人/年;秋學(xué)期提高標準為1000元/人/年;2011春我校183人享受貧困寄宿生生活補助,按每人每學(xué)期375元發(fā)放,共發(fā)放生活補助費 68625元;2011秋我校201 人享受貧困寄宿生生活補助,按每人每學(xué)期500元發(fā)放,共發(fā)放生活補助費100500元;此項經(jīng)費,學(xué)校在上級財政下?lián)茉擁椯Y金后,立即按公式無異議的名單造冊,統(tǒng)一由學(xué)校財務(wù)室如數(shù)發(fā)放到學(xué)生手中,沒有截留和挪用。

總之,我校在貧困寄宿生生活費補助工作上,組織學(xué)生申請資助程序及受助名單符合規(guī)定,學(xué)校成立有工作小組,由領(lǐng)導(dǎo)小組進行宣傳,學(xué)生先寫好申請交給班主任,班主任根據(jù)學(xué)生遞交的申請書和上級規(guī)定的內(nèi)宿生比例,初步核定班級受助學(xué)生人數(shù),并在班級進行班級評議,然后把人數(shù)上報學(xué)校,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子再次評議,確定全校受助人數(shù),并將受助學(xué)生名單進行公示,公示無異議后,經(jīng)班子決定、領(lǐng)導(dǎo)審批簽字后,將補助資金按每人每年受助標準一次性以現(xiàn)金形式發(fā)放給學(xué)生。發(fā)放記錄有學(xué)生簽名、家長簽名、班主任簽名,沒有代簽現(xiàn)象,

正是由于我校組織得力,措施到位,對政策的明晰宣講和解讀,公開透明的操作程序,使得此項工作得以圓滿完成。今后,我們還將繼續(xù)努力,切實配合上級領(lǐng)導(dǎo)將這一惠政策惠及民生。

四、存在主要問題

1、貧困學(xué)生認定難度大。由于種種原因,學(xué)生不能如實說明家庭情況,班主任也不能全面了解每一個學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況,工作中不易把握。

2、資助名額有限,致使少數(shù)貧困學(xué)生暫時不能享受資助。

五、加強整改措施

1、加強領(lǐng)導(dǎo)小組工作,增強工作實效;

2、加大宣傳力度,讓更多家庭困難的學(xué)生得到減免;

資助工作是一項愛心工程,惠民工程,也是一項十分嚴肅的工作,在今后的工作中,學(xué)校將“關(guān)愛留守生,教師訪萬家”活動深入持久地開展下去,全面覆蓋,深入到每一個學(xué)生家庭宣傳政策,全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟狀況,一如既往地嚴格執(zhí)行政策,使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的子女,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長滿意。

資助工作自查報告十二篇

根據(jù) 《x省教育廳關(guān)于開展民辦中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金資金管理情況檢查的通知》(x教民辦發(fā)[20xx]84號),按實際情況,現(xiàn)特將我校中職助學(xué)金工作自查匯報如下:一、指導(dǎo)思想自20xx年底國家開展中職學(xué)生助學(xué)金工作以來,在x市教育主管單位的關(guān)心和支持下,我校認真貫徹財政部、教育部制訂的關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理暫行辦法》(財、教20xx84號)、《省財政廳 省教育廳貴州省中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理實施細則(試行)》(黔財教〔20xx〕94號)等文件精神,加強學(xué)校國家助學(xué)金資金監(jiān)督管理,確保國家財政資金
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