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2024年政教處工作計(jì)劃報告十一篇

發(fā)布時間:2024-12-03 查看人數(shù):27

2024年政教處工作計(jì)劃報告

第一篇 2024年政教處工作計(jì)劃報告3200字

一、指導(dǎo)思想

以社會主義核心價值觀為指導(dǎo),牢固樹立“綠色課堂,生態(tài)校園”的課改理念,堅(jiān)持 “以德治校”、“以法治校”的思想,完善常規(guī)管理,創(chuàng)新德育途徑和方法,拓寬育人渠道,健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò),形成家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的德育工作合力。努力推進(jìn)校園文化建設(shè),形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍,立足“邢臺十中德育量化積分制度”,與“生態(tài)校園、綠色課堂”改革相結(jié)合,建設(shè)具有十中特色的德育理念和德育模式,培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、腳踏實(shí)地、人格健全的陽光少年。

二、目標(biāo)任務(wù)

常規(guī)教育有序化;學(xué)生活動特色化;評價體系科學(xué)化;德育網(wǎng)絡(luò)健全化。

1.認(rèn)真落實(shí)政教處工作人員的工作職責(zé),進(jìn)一步增強(qiáng)全體人員的德育創(chuàng)新意識;

2.以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力;

3.完善各項(xiàng)制度,創(chuàng)新班主任工作評價機(jī)制;

4.進(jìn)一步推進(jìn)班級文化建設(shè),全力打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體;

5.重視和加強(qiáng)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn),加快青年班主任的專業(yè)成長,建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍;

6.實(shí)施節(jié)日活動與德育主題“雙輪驅(qū)動”,扎實(shí)有效地開展德育活動,全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì);

7.以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,利用好校園廣播站、櫥窗、黑板報、電子屏、校園網(wǎng)等校園文化設(shè)施,積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。

8.加強(qiáng)安全教育,著實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和技能;

9.加強(qiáng)心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理;做好學(xué)困生的心理疏導(dǎo)工作,讓每一個學(xué)生都得到充分發(fā)展;

10.加強(qiáng)法制教育,使學(xué)生從小知法、守法,教育學(xué)生做遵紀(jì)守法的好公民;

11.加強(qiáng)家校交流與互動,努力發(fā)揮學(xué)校、家長、社會三位一體的聯(lián)合教育功能;

工作思路:

1.確立一種意識:以學(xué)生為主體。

2.抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班集體建設(shè)。

3.確立三個習(xí)慣:文明習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、學(xué)習(xí)慣。

4.搞好四個結(jié)合:特色教育活動與常態(tài)性系列教育活動相結(jié)合;道德理論教育與活動實(shí)踐教育相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;課內(nèi)與課外相結(jié)合。

三、主要工作

(一)加強(qiáng)師德建設(shè),逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的和諧教育氛圍。

在全校樹立“每一個教育工作者首先是德育工作者”的觀念,落實(shí)上級機(jī)關(guān)對教師形象的各項(xiàng)要求,嚴(yán)禁違犯師德現(xiàn)象的發(fā)生。

每一位教師既要教好書,又要育好人,真心關(guān)愛學(xué)生,做學(xué)生的嚴(yán)父慈母、良師益友,樹立良好的師德形象,每位教師在他所任教的每一個教學(xué)班做到“三個一”:穩(wěn)定一名優(yōu)秀生、扶持一名中等生、轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生。

在師德問題上做到?jīng)]有家長舉報,沒有學(xué)生投訴,學(xué)生評教滿意率達(dá)98%以上。逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的良好格局。

政教處工作要做到整體設(shè)計(jì),統(tǒng)一規(guī)劃,分年級層層

落實(shí),層級管理,實(shí)行問責(zé)制。政教處工作人員既做到分工明確,各司其職,又做到緊密配合,群策群力,確保各項(xiàng)工作有條不紊地開展。

(二)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。

1.繼續(xù)實(shí)行班主任例會制度。每次例會培訓(xùn)一個專題,加強(qiáng)針對性、實(shí)效性,改變過去以工作總結(jié)、工作布置為主的傳統(tǒng)作法,將學(xué)習(xí)和交流相結(jié)合,總結(jié)階段性管理經(jīng)驗(yàn),剖析存在的問題,分析學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況,研討措施和策略,不斷提高班主任的個人素質(zhì)和管理班級的藝術(shù)水平。

2.組織班主任到兄弟學(xué)校考察培訓(xùn)或請專家來校講課,繼續(xù)開展班主任師徒結(jié)對儀式,以老帶新,以新促老,加快班主任專業(yè)化進(jìn)程。

3.以全市優(yōu)秀班主任評比為契機(jī),進(jìn)一步完善班主任選聘制度和年度優(yōu)秀班主任評選制度。

擴(kuò)大年度優(yōu)秀班主任評選范圍。從班級管理工作有創(chuàng)新,班級活動有特色角度評出“十佳智慧班主任” 從班主任的親和力、凝聚力和影響力角度評出“十佳魅力班主任 ”, 從綜合能力與業(yè)績方面“十佳優(yōu)秀班主任”努力為班主任搭平臺,促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展。

(三)強(qiáng)化養(yǎng)成教育,著力實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)具有高尚的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的十中學(xué)子 ”

1.建立新的班級考核評價機(jī)制,傾心打造班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀班集體。

2.著實(shí)抓好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育

以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范手冊》和《十中學(xué)生成長50條》、《一冊在手》等為指導(dǎo),加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育。重視細(xì)節(jié)管理,精細(xì)開展德育常規(guī)檢查評比,實(shí)行普遍檢查與專項(xiàng)重點(diǎn)檢查、定期檢查與抽查、長期檢查與階段檢查相結(jié)合,建立嚴(yán)格學(xué)生值日制度,加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范的督查力度,每天公布檢查結(jié)果并及時反饋。9月份要做好新生的入學(xué)常規(guī)教育,促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成,為形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.倡導(dǎo)學(xué)生自主管理、自我教育。以“自己的事情自己做,別人的事情幫著做;自己的行為自己負(fù)責(zé),自己的自己兌現(xiàn)”為班規(guī),培養(yǎng)學(xué)自我約束、自我教育的能力。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生獎懲制度。學(xué)生的綜合素質(zhì)評價合格率達(dá)到100%,期末學(xué)生受表彰面達(dá)到80%,處分學(xué)生不超過1%。利用校園廣播站、櫥窗、校園網(wǎng)等宣傳各類先進(jìn)典型,堅(jiān)持正面引導(dǎo),用榜樣的力量激勵學(xué)生奮發(fā)向上。

4.突出主題教育,并將這一主題貫穿到每個月的主題班會、國旗下講話、班級板報等系列活動中去。

20__每月的教育主題為:一月份為安全教育月;三月份為法制紀(jì)律教育月;四月份為環(huán)境保護(hù)教育月;五月份為感恩與責(zé)任教育月;六月份為愛心教育月;九月份為民族精神教育月,十月份為文明禮貌教育月,十一月分為傳統(tǒng)經(jīng)典教育月。十二月為優(yōu)秀品質(zhì)教育月。

5.加強(qiáng)對班會課指導(dǎo)和管理,各班主題班會設(shè)計(jì)由年級組審閱把關(guān),制定《邢臺十中班會制度》,加強(qiáng)班會課督查,建立班會課抽簽制度,使班會工作進(jìn)一步制度化、規(guī)范化和科學(xué)化,充分發(fā)揮班會在學(xué)生日常教育管理方面的作用。

6. 堅(jiān)持打造“國旗在我心 課改新展示”品牌升旗儀式,讓國旗下展示變成鮮活生動的大課堂。

(四)以中華傳統(tǒng)節(jié)日為抓手,深入開展愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育。突出理想信念和心理健康教育,著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

1.組織學(xué)生參加社會公益活動,參加征文比賽。

2.有效實(shí)施節(jié)日活動與德育主題的“雙輪驅(qū)動”,推進(jìn)校園文化建設(shè),全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì),形成樂觀向上、愉悅怡人的育人氛圍。

學(xué)?;顒印肮?jié)日化”是德育實(shí)踐工作的新探索?!肮?jié)日化”就是要定型學(xué)校文化,提倡人人參與,彰顯德育特色,過真正的生動的德育生活。根據(jù)我校的辦學(xué)實(shí)際,擬設(shè)定體育節(jié)(12月26——30日)、校園藝術(shù)節(jié)(4月10日——20日),具體方案待定。

(五)推進(jìn)班級制度建設(shè)、文化建設(shè),全力打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體。

1.班級的“硬環(huán)境” 建設(shè)

“班級外表”包括學(xué)生的儀表和教室物品的清潔和整齊。我們以教室內(nèi)外衛(wèi)生的打掃和保持為突破口,重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生自身外表形象的規(guī)范教育。政教處不定期督查,并側(cè)重于落實(shí)和整改。

2.加強(qiáng)班級制度建設(shè),強(qiáng)化班級目標(biāo)意識,各班要在開學(xué)初制定可行性的班級奮斗目標(biāo),目標(biāo)要細(xì)化,措施要到位。

“班級制度制定的原則:

一是班級的事,事事有人做;班級的人,人人有事做。如常務(wù)班長職責(zé)、班委會委員職責(zé)、值周班長職責(zé)、值日班長職責(zé)、課代表職責(zé)、物品承包責(zé)任制等。

二是時時有事做,事事有時做。如一日常規(guī)、一周常規(guī)、一月常規(guī)、學(xué)期常規(guī)、學(xué)年常規(guī)、自主管理制度、班級激勵制度、班級德育分量化考核制度、班級獎懲制度等,并且在每項(xiàng)制度中都要有明確的管理?xiàng)l例。

3.強(qiáng)化班級文化建設(shè) 打造特色班集體

為使班級成員在班級文明的熏陶下自覺塑造自我,成為具有高度精神文明的人,各班要以 “文化品位、現(xiàn)代氣息、人文精神”為立足點(diǎn),著眼于班級總體布局的和諧統(tǒng)一,著眼于物質(zhì)文化氛圍對學(xué)生的熏陶和感染,以期達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果。

(1)在教室墻壁的空白處懸掛名人名言條幅,從而營造學(xué)習(xí)的氛圍,設(shè)置獎狀區(qū)和學(xué)習(xí)園地區(qū),增進(jìn)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,激發(fā)他們熱愛班級的情感;利用學(xué)習(xí)園地,創(chuàng)立“讀書角”,展示他們的才華,增強(qiáng)相互溝通;教室衛(wèi)生工具整齊地?cái)[放,黑板報期期做到圖文并茂……以此來加強(qiáng)學(xué)生之間的相互認(rèn)識和了解,從而營造坦誠、融洽的交往環(huán)境。

第二篇 初中學(xué)校政教處工作計(jì)劃報告6150字

一、指導(dǎo)思想

在新學(xué)期,學(xué)校將堅(jiān)持以德育為首,為學(xué)生終身幸福奠基,堅(jiān)持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo),進(jìn)一步整合德育資源,構(gòu)建學(xué)生德育體系,以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗(yàn)教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn),深入推進(jìn)“德育特色學(xué)?!眲?chuàng)建工作,努力形成尊敬師長、關(guān)心同學(xué)、熱愛學(xué)校、熱心公益的優(yōu)良校風(fēng),形成蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園,不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對性和實(shí)效性。

二、工作目標(biāo)

圍繞一個中心——“以服務(wù)教學(xué)為中心”,抓住兩個重點(diǎn)—“加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育、加強(qiáng)校園常規(guī)管理”,凸顯三個亮點(diǎn)——“主題班會特色化、學(xué)生主題活動多樣化、宿舍管理規(guī)范化”, 堅(jiān)持以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗(yàn)教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn),形成全員育人、全方位育人、全過程育人的德育模式,彰顯我校德育工作特色,開創(chuàng)我校德育工作新局面。

三、開展工作措施

(一)德育隊(duì)伍建設(shè)持續(xù)化

1、以師德建設(shè)推動學(xué)校德育工作。重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng),為此進(jìn)行以下幾方面工作:①規(guī)范教師行為,在本學(xué)期與每位教師要簽訂《師德書》,加大教師職業(yè)道德考核力度,考核結(jié)果與績效工資掛鉤。②堅(jiān)持正面引導(dǎo),大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下,大力提倡情感教育,防止教師簡單粗暴的對待學(xué)生,堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。

2、加強(qiáng)學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。實(shí)行校長全面負(fù)責(zé)、分管副校長主抓、政教處、保衛(wèi)處組織實(shí)施,年段長、班主任、團(tuán)隊(duì)干部、心理健康老師、政治老師為骨干,全體教職工為基礎(chǔ)共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。

(1)加強(qiáng)政教處德育干部隊(duì)伍建設(shè)。組織本處室干部的德育理論學(xué)習(xí)和德育研究,創(chuàng)新性地開展德育工作;每大周召開行政會之前,先召開政教處德育干部工作會議,總結(jié)上大周的工作和布置下大周德育工作任務(wù),并把每大周工作任務(wù)在政教處公布欄公布,責(zé)任到人,以便抓落實(shí),促成效;明確政教處工作人員的職責(zé)分工,把政教處部分工作進(jìn)行專項(xiàng)管理(衛(wèi)生、安全、宿舍)由三位副主任采取輪崗管理,以便提高工作效率;政教處主任、副主任要深入到各年段班會課進(jìn)行檢查登記(初二、高二恒毅師,初三洪祺師,、高三逸凡師,初一、高一柏生師),及時了解各年段德育實(shí)施情況;建立德育導(dǎo)師與問題生掛鉤制度(初二、初三洪祺師,、初二、高二恒毅師,初一、高三逸凡師,初一、高一柏生師),以便進(jìn)一步抓好問題學(xué)生的專題教育;認(rèn)真貫徹執(zhí)行《安溪縣學(xué)校德育工作督導(dǎo)評估細(xì)則》,以提高工作有效性和針對性。

(2)配合團(tuán)委加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會干部隊(duì)伍的建設(shè)和業(yè)余團(tuán)校建設(shè),注重對學(xué)生干部的培養(yǎng)。通過 “團(tuán)代會”選舉產(chǎn)生新的學(xué)生會、團(tuán)委會干部,壯大優(yōu)秀青少年組織;通過 “團(tuán)員意識教育”、 學(xué)生干部值日(文明督導(dǎo))、學(xué)生干部培訓(xùn)等活動,提高共青團(tuán)員和學(xué)生干部的素質(zhì),充分發(fā)揮他們的自主管理和引領(lǐng)作用。

(3)抓好年段長、班主任隊(duì)伍建設(shè)。修改、健全和完善《年段長工作考評條例》、《__中學(xué)班主任工作量化考評條例》;堅(jiān)持每月一次的年段長、班主任例會制度。一是組織年段長、班主任學(xué)習(xí),開展豐富多彩的年段長、班主任培訓(xùn)活動,為年段長、班主任的提高學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件;二是對年段、班主任工作做出階段性的總結(jié)和布置,使年段、班主任工作目標(biāo)明確,使全校德育工作形成一盤棋;繼續(xù)推進(jìn)班主任理論學(xué)習(xí)活動,鼓勵每位班主任每學(xué)年撰寫教育隨筆,每學(xué)期寫班主任德育論文;加強(qiáng)對年輕班主任的培養(yǎng),關(guān)心他們的生活與工作。特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政教處成員,要做好班主任的后盾,遇到難題主動過問,支持班主任把工作做好。對新班主任,在業(yè)務(wù)上,政教處定期組織培訓(xùn),由經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任傳授班主任工作的特點(diǎn)、性質(zhì)、要求、可能突遇的問題及解決辦法,使新班主任盡快成長起來(新老班主任結(jié)對子);加強(qiáng)班會課的指導(dǎo),要求班主任對每大周班會課要精心策劃、準(zhǔn)備、組織,必須按大周安排的事先(單周三前)制定切實(shí)可行的、適合學(xué)生特點(diǎn)的、符合教育規(guī)律的學(xué)年主題班會課教案、課件(制定時必須圍繞學(xué)校政教處工作計(jì)劃、年段工作計(jì)劃);建立德育教研活動時間。每大周星期一教師例會后確定為班主任的研討活動時間,由年段領(lǐng)導(dǎo)組分年段開展德育研討活動。

(4)各班要加強(qiáng)班集體建設(shè),尤其加強(qiáng)班級精細(xì)化管理,尤其班級目標(biāo)管理;建立強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍,分發(fā)《恒興中學(xué)班干部工作手冊》,每大周雙周三召開班干部會議并收集《班級見聞》,并根據(jù)本班實(shí)際制定切實(shí)可行的班規(guī)、班紀(jì)和班級目標(biāo)、任務(wù)。

(5)加強(qiáng)心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。做好全校師生的心理調(diào)適和心理健康教育工作。進(jìn)一步加強(qiáng)心理咨詢室的硬件和軟件建設(shè),[蓮~山 課 件 ]完善并細(xì)化心理咨詢的程序和規(guī)章制度,尤其建立《恒興中學(xué)學(xué)生心理干預(yù)機(jī)制》,開展形式多樣的心理咨詢活動,并將繼續(xù)參與心理課題的研究,促使我們的教育有的放矢,具有針對性和實(shí)效性。創(chuàng)建心理社團(tuán)、各班設(shè)立心理委員、設(shè)立心理咨詢熱線電話、心理信箱、網(wǎng)上心理咨詢qq,并繼續(xù)編印心理小報《心晴》,宣傳心理知識,為師生擁有健康的心態(tài)奠定基礎(chǔ)。同時邀請專家為學(xué)生、家長、教師,特別是初三、高三學(xué)生和家長作家庭教育報告會

(二)德育宣傳教育經(jīng)?;?/p>

1、根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《恒興中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》、《中學(xué)生必讀手冊》、《德育校本》等,常通過專題片、廣播、多媒體電視、宣傳欄、櫥窗、標(biāo)語、黑板報、手抄報、電子銀幕等宣傳形式,開展規(guī)范教育、養(yǎng)成教育、愛國教育、安全教育、感恩教育、、法制教育、師德教育、體驗(yàn)教育、心理健康教育、環(huán)境教育,來豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,陶冶學(xué)生的道德情操,增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

2、挖掘校訓(xùn)、校歌(第一大周舉行班班有歌聲)等育人作用,加強(qiáng)班風(fēng)、班集體建設(shè),通過教育引導(dǎo)、活動創(chuàng)建、榜樣示范等多種形式,逐步確立“健康向上、團(tuán)結(jié)互助、熱愛集體、刻苦求知”的班級文化。

3、注重學(xué)科滲透,提高育人效果。在各科教學(xué)計(jì)劃和教案中具體體現(xiàn)德育內(nèi)容,做到既教書又育人,真正體現(xiàn)“潤物無聲”的教育效果,創(chuàng)設(shè)“全員育人”的教育格局。

4、發(fā)掘家庭和社區(qū)教育資源,提升教育特色。

(1)充分發(fā)揮家長委員會的作用,傾聽家長的意見和建議,貫徹學(xué)校的教育要求;充分利用家長座談會,通過家長學(xué)校,進(jìn)行面上和點(diǎn)上的交流,變泛泛而談為有的放矢,變唱獨(dú)角戲?yàn)榧倚9渤慌_戲,變一味等待為主動出擊,使其配合學(xué)校教育,形成教育合力。

(2)挖掘社區(qū)教育資源,有計(jì)劃的開展校外教育活動,讓學(xué)生走進(jìn)社會、融入社會,并在活動的參與、體驗(yàn)中提升素養(yǎng)。

(三)德育主題活動專題化

德育活動的開展,有利于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,我校繼續(xù)有組織、有計(jì)劃地開展專題化的主題活動,豐富學(xué)生的生活,展示學(xué)生的才華,培養(yǎng)學(xué)生的能力,陶冶學(xué)生的情操。

1、開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動。新學(xué)期伊始,為了嚴(yán)格學(xué)校管理,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)慣,進(jìn)一步培養(yǎng)、提升學(xué)生的道德意識和高尚情操,創(chuàng)建文明健康、溫馨和諧的美好校園,于9月份在全校范圍內(nèi)集中開展“行為規(guī)范養(yǎng)成、文明禮儀教育月”活動。 此次活動分為三個階段。

第一階段是宣傳動員階段。學(xué)校充分利用校園廣播、宣傳欄、櫥窗、校園網(wǎng)站、標(biāo)語橫幅、海報、板報等宣傳陣地,通過國旗下講話、發(fā)放告家長書、倡議書等多種形式,搞好宣傳動員,使全校師生了解活動安排,統(tǒng)一思想認(rèn)識。

第二階段是重點(diǎn)組織實(shí)施、督查階段。班主任組織學(xué)生利用班隊(duì)會的時間學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《恒興中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,在學(xué)生之間展開批評和自我批評,引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守各項(xiàng)行為規(guī)范。召開“文明行為規(guī)范”相關(guān)主題班會,在初一年段、高一年段開展軍訓(xùn);在初二年段開展“文明禮儀知識”主題板報比賽活動;在高二年段開展征集“文明標(biāo)語”、格言警句比賽活動。值日行政、年段長、班主任等各層監(jiān)督檢查人員,將對各班級的活動情況做及時、負(fù)責(zé)的檢查和反饋。學(xué)校團(tuán)委也將組織安排文明督導(dǎo)隊(duì)做好公共場所的文明行為督查工作。

第三階段為總結(jié)表彰和持續(xù)階段。各個班級將召開班會,總結(jié)本班在“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”中的各項(xiàng)工作及收到的成效,在鞏固成果的同時,持之以恒地教育、養(yǎng)成學(xué)生的文明行為習(xí)慣。學(xué)校將召開總結(jié)表彰大會,對在此次活動中表現(xiàn)突出的班級和個人給予表揚(yáng)和宣傳,在全校范圍內(nèi)評選“文明學(xué)生”和“禮儀之星”等榮譽(yù)稱號。

2、繼續(xù)抓實(shí)感恩責(zé)任教育活動(10月份)。以“感謝父母養(yǎng)育我”、“感謝教師教育我”、“感謝他人和社會幫助我”為突破口,幫助學(xué)生共同創(chuàng)造積極、快樂的人生?;顒有问剑孩賹懜兄x父母、感謝社會的真情信;②給老師寫感恩信;③講“感恩父母(老師)、感恩社會”的故事;④實(shí)踐感恩行動;⑤創(chuàng)辦以“感恩”為主題的黑板報或手抄報;⑥召開以“感恩”為主題的班會。

3、開展法制安全宣傳教育(11月份)。加強(qiáng)宣傳:充分利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、師生集會等形式對師生進(jìn)行安全知識教育。要求每班出一期安全知識黑板報、校團(tuán)委、學(xué)生會出一期有關(guān)安全知識的宣傳欄并利用校廣播進(jìn)行安全知識教育;開展安全知識教育:組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生意處傷害事故處理?xiàng)l例》,開展交通安全、飲食衛(wèi)生、消防防汛、防止煤氣中毒、防止有意傷害、預(yù)防和消除他人暴力侵害等知識講座。加強(qiáng)戶處集體活動、實(shí)踐課與勞動課的安全教育;各班組織一次以安全知識為主題的班會;進(jìn)行安全隱患排查活動:對學(xué)校的供水、供電設(shè)施、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、教師宿舍、食堂等關(guān)鍵部位進(jìn)行重點(diǎn)排查,發(fā)現(xiàn)異常及時整改。

4、開展理想、心理健康教育活動(12月份)。主要以人際關(guān)系心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口,讓學(xué)生形成自我調(diào)節(jié)的控制能力,正確處理好男、女同學(xué)的間的交往,做到自尊與互尊。

(四)德育常規(guī)管理精細(xì)化

1、重視和加強(qiáng)對“問題學(xué)生”跟蹤幫教工作,除了紀(jì)律處理外,同時繼續(xù)開展“德育導(dǎo)師工作制,印發(fā)《恒興中學(xué)德育導(dǎo)師手冊》,建立個性化檔案和幫教機(jī)制。通過 “德育導(dǎo)師”活動,每位黨員要確立1-2個幫教對象,訂立幫教措施,實(shí)施全過程管理。班主任每學(xué)期也要建立“問題學(xué)生”檔案,黨員要認(rèn)真填寫“師生幫教”談話記錄,學(xué)期末每位教師要有自己幫教的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

2、繼續(xù)推行“三值日”制度(行政值日、教師值日、學(xué)生值日),實(shí)行行政值日責(zé)任追究制,每天三查,每大周教師例會公布值日情況,班級每月統(tǒng)計(jì),每月頒發(fā)流動紅旗;尤其加強(qiáng)學(xué)生文明督導(dǎo)值日制度,督促學(xué)生認(rèn)真履行值日職責(zé),積極參與學(xué)校管理。加強(qiáng)對學(xué)生儀容儀表、言談舉止的檢查和訓(xùn)練,尤其抓好學(xué)生穿校服等,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為、內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣,做到在“嚴(yán)”上下工夫,在“細(xì)”上做文章,在“精”上求發(fā)展。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。通過完善《恒興中學(xué)班級量化考評條例》和加強(qiáng)各年段學(xué)生常規(guī)檢查小組,對學(xué)生日常行為規(guī)范及對班級日常管理工作的考核繼續(xù)強(qiáng)化,一狠抓一日常規(guī)。通過各種形式(如收集班級見聞),對學(xué)生進(jìn)行及時教育和引導(dǎo),及時糾正學(xué)生行為偏差,使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣。針對學(xué)生實(shí)際,這學(xué)期重點(diǎn)強(qiáng)化文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、吃飯排隊(duì)等教育。二要從細(xì)節(jié)做起。從最基本、最簡單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手,增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。

4、堅(jiān)持勤查勤訪。全體教師,特別是班主任,要勤到班(舍)、勤家訪、勤談心,做到:學(xué)生的不良現(xiàn)象,通過談心去解決;學(xué)生情緒低落,通過談心去鼓勵;學(xué)生的突出問題,通過談心去溫暖;不做事后“消防員”。

5、繼續(xù)推行主題班會公開課和聽、評課制度,這學(xué)期初中每年段安排兩位班主任上主題班會公開課,高中每年段安排一位班主任上主題班會公開課,政教處的德育干部、下年段行政和本年段班主任必須參與聽課、評課。

6、推行早讀下課前3分鐘即興演講和課前3分鐘靜息制度,內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。有計(jì)劃、有步驟的開展,“主體參與——自我體驗(yàn)”型德育型式創(chuàng)建的實(shí)踐活動,不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)存在的問題,使之成為特色。

7、加強(qiáng)手機(jī)管理。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會的進(jìn)步,學(xué)生中使用手機(jī)、電腦的越來越多,這既為學(xué)生、生活帶來好處,但也有許多的負(fù)面影響,游戲、短信、聊天、不健康的內(nèi)容等,對一些自控力較差的學(xué)生來說,簡直是一種災(zāi)難。為此,學(xué)校、各年段、各班級必須加強(qiáng)對學(xué)生使用手機(jī)管理,屢教不改的學(xué)生給紀(jì)律處分,確保學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長。

8、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整潔化。調(diào)整班級合理衛(wèi)生區(qū)域與制定衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求。切實(shí)落實(shí)好衛(wèi)生責(zé)任制,做到分工明確,責(zé)任到人;通過各種渠道衛(wèi)生宣傳教育,并發(fā)出有關(guān)通告禁止同學(xué)把食品帶入教學(xué)區(qū);堅(jiān)持一日三打掃和拖洗制度,注重一日衛(wèi)生保潔制度,同時要搞好綠化責(zé)任區(qū)的花木管理,清除雜草,消滅衛(wèi)生死角;堅(jiān)持一日兩次垃圾拿到垃圾房清理制度,(教室:早自修、第八節(jié);宿舍:早上起床、晚自修);年段成立常規(guī)檢查小組,尤其對年段班級衛(wèi)生等方面常規(guī)檢查評比;政教處負(fù)責(zé)組織衛(wèi)生室人員進(jìn)行一日二檢查評比制度(上午第一節(jié),下午第五節(jié))。

9、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理,打造恒興中學(xué)管理亮點(diǎn)。

①建立、健全學(xué)生宿舍管理制度。

②加強(qiáng)生管老師和學(xué)生宿舍管理員培訓(xùn)、考核力度,大力提高生管老師和宿舍管理員的素質(zhì)和能力。

③加強(qiáng)寄宿生教育,培養(yǎng)寄宿生良好的生活習(xí)慣。

④加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè),打造“溫馨寢室”,讓我校的宿舍文化和內(nèi)務(wù)整理成為學(xué)校管理的一大亮點(diǎn)。

10、完善《安溪恒興中學(xué)綜合素質(zhì)評定工作方案》,加強(qiáng)以校長為組長的學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作委員會和班級評定小組的工作,全面負(fù)責(zé)學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。并通過建立德育導(dǎo)師制、心理輔助、成長記錄、鼓勵教育等方式,引導(dǎo)學(xué)生從道德素質(zhì)、交流與合作、運(yùn)動與健康等方面自我評價、反思,從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,[蓮~山課件 ]培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,學(xué)生的綜合素質(zhì)得到很大提高。

(五)文化建設(shè)陣地化

重視校園文化建設(shè)。加強(qiáng)校園文化建設(shè),做到凈化、綠化、美化、教育化。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),做到讓每一面墻壁、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。舉行第八屆校田徑運(yùn)動會等,讓學(xué)生全員參與,突出教育意義和人文關(guān)懷,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。不斷凈化和美化校園環(huán)境,做到校園有花草,衛(wèi)生無死角。同時,學(xué)校重視人性化教育,充分運(yùn)用各種校園媒體,如創(chuàng)辦《zz中學(xué)德育簡訊》,讓廣大師生樹立“校興我榮,校衰我恥”的觀念,形成“以德為先,以愛為魂,以人為本”的人文環(huán)境。

(六)安全責(zé)任化

樹立“安全無小事,責(zé)任重于泰山”理念, 與轄區(qū)派出所、社區(qū)建立聯(lián)動機(jī)制,構(gòu)建安全教育網(wǎng)絡(luò)。健全各項(xiàng)安全工作制度,落實(shí)“一崗雙責(zé)”,堅(jiān)持重大活動審批制度,做到有預(yù)案、有措施。成立護(hù)校隊(duì)、消防隊(duì)等安全工作小分隊(duì),各班級設(shè)立安全員、信息員,安全保衛(wèi)設(shè)施齊全,重要場所和關(guān)鍵部位安裝電子探頭或報警器。定期進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,堅(jiān)持班主任每天幾分鐘安全教育制度,通過國旗下講話、校園廣播、電子屏幕、班會、隊(duì)會、家長會、等各種途徑加強(qiáng)安全宣傳與教育,定期開展交通安全、防溺水安全、消防安全、食品安全等安全專題教育,每年舉辦防震、防災(zāi)逃生演練,不斷強(qiáng)化師生的安全意識。與學(xué)生家長簽訂家校安全責(zé)任書。重大活動和節(jié)假日均通過家長信告知家長。

總之,學(xué)校德育工作要做到“有計(jì)劃”“有布置、勤檢查”、“抓落實(shí)”、“促成效”結(jié)合我校實(shí)際情況,積極探索新思路、新方法,增強(qiáng)德育工作的穩(wěn)定性、實(shí)效性和創(chuàng)新性,實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。

第三篇 政教處月度工作報告2000字

政教處月度工作報告

本月為“行為規(guī)范教育月”政教處緊緊圍繞學(xué)校的總體部署和要求,加強(qiáng)全校師生員工的思想道德建設(shè),有效地開展了德育教育工作,深入落實(shí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,注重培養(yǎng)了學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,強(qiáng)化了學(xué)生自我教育管理的能力,使德育教育工作取得了顯著成效。

一、政教處深入班級嚴(yán)查學(xué)生不良行為。

1、根據(jù)計(jì)劃,政教處協(xié)同各部門因地制宜開展了不同形式的系列教育活動。本月第一周,政教處召開班主任會,在會上政教主任作了重要的講話,對班主任工作作了總結(jié)同時提出了新的要求。同時政教處對各班級上課紀(jì)律進(jìn)行了深入的檢查和考核,對其中曠課、遲到、早退的部分學(xué)生進(jìn)行了批評教育。2、第二周政教處狠抓學(xué)生作風(fēng),對學(xué)生儀容儀表進(jìn)行了檢查和規(guī)范,并且對其中一部分屢教不改的學(xué)生進(jìn)行了思想政治教育,讓學(xué)生們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。3、在政教處的檢查督促中,各班在第二周星期二下午召開不同形式的班團(tuán)周會。政教處利用班會時間組織高中三個年級的24個班級進(jìn)行學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。各班班主任在各班班會上都做了重要講話,并與學(xué)生進(jìn)行了心與心的深入溝通,收到了良好的效果。

二、狠抓常規(guī)管理,重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和心理健康教育。

1、強(qiáng)化常規(guī)管理(1)政教處、班主任以開學(xué)為契機(jī),組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)則來強(qiáng)化常規(guī)管理。在學(xué)生中大力宣傳“五提倡、五禁止”(即提倡文明禮貌、提倡遵章守紀(jì)、提倡助人為樂、提倡勤奮學(xué)習(xí)、提倡艱苦樸素;禁止吵嘴斗毆、禁止亂涂亂拋、禁止偷竊賭博、禁止看黃打牌、禁止抽煙喝酒),明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)(即衣著整潔、舉止文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛勞動),做到人人明白,個個自覺執(zhí)行。(2)政教處繼續(xù)與班主任積極配合,進(jìn)一步強(qiáng)化了班主任的常規(guī)管理工作和“后進(jìn)生”的教育轉(zhuǎn)化工作,提高了德育教育管理水平并積極轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),消除了對工作的拖拉、漂浮等,做到了有令則行,有禁則止,以嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)及時完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。同時,為了發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力,本學(xué)期,由團(tuán)委、政教處牽頭成立了學(xué)生自主管理值勤崗,值勤班級在課間隨時監(jiān)督檢查并及時制止學(xué)生中發(fā)生的不良行為,都取得了良好效果。

2、狠抓檢查落實(shí)。各班根據(jù)本班實(shí)際,制定班紀(jì)班規(guī),抓好良好班風(fēng)的建設(shè),政教處加強(qiáng)督促,實(shí)施師生雙軌檢查,對各班早自習(xí)、下午自習(xí)、晚自習(xí)、課間、室內(nèi)等情況,堅(jiān)持每周檢查評比,及時公布,利用公告欄表揚(yáng)先進(jìn),鞭策落后。除此之外,政教處工作人員平時還及時做好考核資料的統(tǒng)計(jì)、各類檢查的評估、各種表冊的收集或發(fā)放工作,并在每周一的升旗儀式上準(zhǔn)時進(jìn)行通報;每周及時更換板報、櫥窗內(nèi)容;張貼宣傳內(nèi)容或懸掛條、橫幅,起到了正確輿論熏陶學(xué)生之目的。

3、促進(jìn)行為養(yǎng)成。本月,政教處工作人員進(jìn)一步強(qiáng)化了崗位職責(zé),提高了管理技能和管理素質(zhì),并創(chuàng)造性地開展工作。以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為目標(biāo),不斷改進(jìn)了工作方法。在課間、課外進(jìn)行的檢查督促中,繼續(xù)做到“三勤”即口勤、腿勤、耳勤,“四跟”即跟課間、跟早操、跟課外活動、跟晚自習(xí);“五到位”即思想到位(學(xué)校無小事、處處是教育);責(zé)任到位(各負(fù)其責(zé),管好自己的班,管好各自的樓層);管理到位(一層抓一層,層層抓落實(shí));檢查到位(時時有處管,事事有人管);教育到位(貼進(jìn)學(xué)生,貼進(jìn)實(shí)際,循循善誘)。經(jīng)常主動深入課間進(jìn)行流動督查學(xué)生中的不良行為,掌握違紀(jì)學(xué)生的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)違紀(jì)事件之后深入調(diào)查、了解,整理調(diào)查材料上報學(xué)校研究處理,同時做好對違紀(jì)學(xué)生和其家長的思想工作。對行為不規(guī)范的學(xué)生及時進(jìn)行耐心細(xì)致的說服教育,促其在思想上改正,學(xué)習(xí)中上進(jìn),定期或不定期地進(jìn)行表彰先進(jìn),批評后進(jìn),抓好各班乃至全校的均衡發(fā)展。政教處、團(tuán)委、學(xué)部、年級組、學(xué)生會形成自主、交叉、立體、互動管理機(jī)制,形成齊抓共管的主線,對學(xué)生進(jìn)行全方位、全員、多層次、全過程的強(qiáng)化教育,緊緊圍繞管理主題“敬”、“靜”、“凈”監(jiān)督、檢查各樓層、各班課間秩序、自!習(xí)秩序、衛(wèi)生情況,對在樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物的學(xué)生及時進(jìn)行制止、記載并進(jìn)行批評教育,做到時時有人管,事事有人抓,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。以先進(jìn)的文化占領(lǐng)每一塊陣地,清除思想教育的死角,凈化學(xué)生的心靈。辦好校園櫥窗、走廊、教室等環(huán)境布置,張貼名人畫像和名言警句,美化校園樹立其正確的審美觀,培養(yǎng)其高尚的道德情操;總之,本月來,政教處對每一項(xiàng)活動,每一項(xiàng)工作的開展都投入了滿腔熱情,花費(fèi)了大量的心血和汗水,切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生的思想行為管理,體現(xiàn)了辦學(xué)實(shí)績,但也存在一些缺點(diǎn)和不足。在今后工作中我們將更加努力,力爭使我校的政教工作更上一層樓。辛苦屬于我們的教職員工,榮譽(yù)同樣屬于全校教職員工。德育教育工作需要各處室、全體教職員工的合力和配合,更需要廣大教職員工的關(guān)心支持。

第四篇 學(xué)校2024政教處德育工作計(jì)劃報告2700字

一、指導(dǎo)思想

為了更好地貫徹和落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,堅(jiān)持以“育人為本,德育為先”的指導(dǎo)方針。本期我校的德育工作以緊緊圍繞“嚴(yán)校風(fēng)、正學(xué)風(fēng)”這一目標(biāo)展開。實(shí)現(xiàn)德育工作系列化、板塊化、遞進(jìn)化。宣傳建國六十年的成就,以愛國理想信念教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、實(shí)踐體驗(yàn)教育、心理健康教育為主線,注重發(fā)揮社會、家長的作用,注重細(xì)節(jié),注重實(shí)踐,抓實(shí)抓細(xì),不斷豐富和完善德育教育內(nèi)容,提高育人實(shí)效,努力使每名學(xué)生留有湘淥的痕跡(樸實(shí)真誠),成為講道德、講文明、講誠信,具有愛國精神、合作精神、挑戰(zhàn)精神,責(zé)任意識、服務(wù)意識、感恩意識,(三種風(fēng)氣、三種精神、三種意識),為社會所需,對國家、社會有用之才。

二、德育教育目標(biāo):

總體目標(biāo):建立完善整體德育的四個模式:理想教育模式、心理教育模式、習(xí)慣養(yǎng)成教育模式、生活教育模式;完善九大制度:升降國旗制度、學(xué)生一日常規(guī)制度、學(xué)生學(xué)籍管理制度、學(xué)生就寢制度、學(xué)生就餐制度、學(xué)生衛(wèi)生管理制度、學(xué)生兩操制度、學(xué)生多元評價制度、學(xué)生獎罰制度,確保校園穩(wěn)定、安全、和諧。

圍繞我校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步落實(shí)和完善我?!皣?yán)校風(fēng)、正學(xué)風(fēng)”德育模式,德育工作要不斷地充實(shí)、完善,配合教育目標(biāo)開展工作。為保證“十無班級”評比的公正性、科學(xué)性。

七年級:以“文明禮貌、尊敬師長、珍惜所得、自理利他”為目標(biāo),開展文明素養(yǎng)、遵規(guī)守紀(jì)等教育活動。

八年級:以“愛校愛家、珍惜生命、相信科學(xué)、服務(wù)集體”為目標(biāo),開展砥礪心智、青春期心理健康、學(xué)法指導(dǎo)、退隊(duì)入團(tuán)等教育活動。

九年級:以“樹立理想、認(rèn)識自己、承擔(dān)責(zé)任、樂觀自信”為目標(biāo),開展理想教育、備考心理輔導(dǎo)、百日誓師等教育活動。

三、德育隊(duì)伍建設(shè)

建設(shè)一支觀念新、業(yè)務(wù)精,能走近學(xué)生身旁,走近學(xué)生心理的愛崗敬業(yè)的班主任隊(duì)伍。

本期以年級組為核心,全力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化培訓(xùn)、常規(guī)管理和德育科研,重視對班主任工作能力的全面培養(yǎng),進(jìn)一步提高全體班主任道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和德育科研水平。在德育隊(duì)伍建設(shè)中,我們努力轉(zhuǎn)變一個觀念即:生活即教育,教育即生活,重視生活中的德育教育;樹立“安全第一”的思想。只有觀念轉(zhuǎn)變了,形成整體德育的四個模式,我們的德育工作才會取得新的突破。因以上原因,本期政教處擬以年級組為單位,重點(diǎn)組織以下活動;

1、組織班會觀摩,優(yōu)化德育課程。

在去年參加全縣班會大賽的基礎(chǔ)上,繼續(xù)優(yōu)化德育課程,按照班主任不同年級組織獲獎班主任做班會觀摩課,提升學(xué)校班主任組織班會的總體水平。

2、以觀看光盤、專家講座、團(tuán)體活動等多種形式,加強(qiáng)心理健康教育理論學(xué)習(xí),提高全體班主任對學(xué)生實(shí)施心理健康教育的技能和水平。

3、引導(dǎo)班主任注重細(xì)節(jié)、端正態(tài)度、以身作則、提升水平

本學(xué)期將加強(qiáng)對德育工作的督導(dǎo),從細(xì)微處入手,從班容班貌、學(xué)生言行、隊(duì)列行進(jìn)、發(fā)型服飾、校服著裝、檔案管理等方面考察其管理水平。

四、學(xué)生德育教育開展五大活動

本學(xué)期著重在以下幾個方面努力:一要強(qiáng)化尊規(guī)守紀(jì)守法教育。二要突出學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,本期要突出兩個重點(diǎn)——嚴(yán)禁亂涂扔和文明就餐。三要真正推行潛能學(xué)生德育導(dǎo)師制?!暗掠龑?dǎo)師制”是全員德育的一條重要途徑,對于轉(zhuǎn)化問題嚴(yán)重的學(xué)生有著重要而獨(dú)特的作用。

(一)學(xué)雷鋒活動

三月份是“學(xué)雷鋒活動”月,全校各年級、各班都必須積極行動起來,組織好本月的活動。(具體活動安排見“學(xué)雷鋒活動方案”)

(二)道德修養(yǎng)、行為養(yǎng)成、禮儀規(guī)范教育活動

1、注重道德、注重品行、注重細(xì)節(jié),強(qiáng)化學(xué)生日常行為養(yǎng)成和文明習(xí)慣,

2、強(qiáng)化日常管理,加強(qiáng)對學(xué)生言行、隊(duì)列行進(jìn)、發(fā)型服飾、校服著裝的要求,培養(yǎng)學(xué)生以校為榮、以班為耀的情感。

3、學(xué)生到食堂就餐,班主任必須組織好學(xué)生排隊(duì)就餐,以保證就餐的安全、有序。

4、強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì),配合教務(wù)處、年級組對學(xué)生進(jìn)行日常測驗(yàn)、作業(yè)完成的誠信教育。

(三)學(xué)生心理健康教育活動

本著幫助師生及學(xué)生家長“減輕心理壓力、獲得心理支持、消除心理困擾、提高心理素質(zhì)”的基本指導(dǎo)思想,堅(jiān)持育人為本,根據(jù)中學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,運(yùn)用心理健康教育的理論和方法,通過開設(shè)心理健康活動課、選修課,年級設(shè)心理導(dǎo)師、班級設(shè)心理委員;開展心理團(tuán)體輔導(dǎo)、專題講座等多種形式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo),努力創(chuàng)造條件,輔助和激勵學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展,達(dá)到“自助——助人”的教育效果,促進(jìn)他們身心全面健康發(fā)展。

(四)法制教育、安全教育、社會實(shí)踐活動等常規(guī)教育活動。

1、組織好初二年級拓展訓(xùn)練實(shí)踐活動(時間初步定于三月份).

2、主動創(chuàng)設(shè)良好的社會教育環(huán)境。以社區(qū)活動、志愿者服務(wù)隊(duì)為主要形式,以班委會、團(tuán)支部為主要力量組織學(xué)生開展各種實(shí)踐活動?;顒舆^程中結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,重視過程管理和教育效果。每個班級要圍繞“社區(qū)教育活動、社區(qū)服務(wù)、社會實(shí)踐”三個方面制定綜合實(shí)踐的詳實(shí)計(jì)劃,并選擇一個課題,精心設(shè)計(jì),精心準(zhǔn)備。定期開展社會實(shí)踐活動,擴(kuò)大活動的社會影響。

3、以加強(qiáng)法制教育、安全教育為突破口,做好依法治教、綜合治理工作。政教處要依靠年級組建立“潛能生”幫教小分隊(duì),加強(qiáng)對學(xué)生遵紀(jì)守法教育,堅(jiān)決遏制、杜絕在校生違法犯罪的行為出現(xiàn)。同時,要積極與公安、司法等部門聯(lián)系和配合,在落實(shí)學(xué)校教育管理責(zé)任的同時,充分發(fā)揮職能部門和法制副校長的特殊作用,做到“校園預(yù)防”和“社會預(yù)防”互相配合,加強(qiáng)教育宣傳和節(jié)假日的安全教育,處理好校園偶發(fā)事件,組織1——2次安全疏散演練。

(五)開展兩大競賽

①扎扎實(shí)實(shí)地搞好“十無班級”評比,要讓全體學(xué)生積極參與。②學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成競賽活動,“治教先治班”抓班風(fēng)、班紀(jì)的建設(shè)

(六)做到五個堅(jiān)持

1、繼續(xù)堅(jiān)持“十無班級”評比;

2、堅(jiān)持文明寢室建家活動;

3、堅(jiān)持全員育人——德育導(dǎo)師制;

4堅(jiān)持班主任工作五個一,即一杯水、一張凳子、一張笑臉、一聲問候、一腔熱情。

5、堅(jiān)持班主任經(jīng)驗(yàn)交流。

五、其他工作

1、進(jìn)行一個試點(diǎn):“多元評價”,開展人人有成功喜悅的試點(diǎn)工作。

2、配合年級組、教務(wù)處,做好畢業(yè)班學(xué)生的日常管理、心理疏導(dǎo)、理想信念教育、檔案管理等工作。

3、配合教務(wù)部門進(jìn)一步做好發(fā)展壯大我校學(xué)生各類社團(tuán)的工作,使其成為學(xué)生課余時間開展各類有益活動的核心組織。配合校團(tuán)委組織好少年團(tuán)校的活動。

4、抓好每周一升旗活動,升旗手由每班選派優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任升旗手和護(hù)旗手。每班選派三名學(xué)生。

5、做好各種疾病的預(yù)防和宣傳工作

6、繼續(xù)做好特困生工作,做到“資助有重點(diǎn),結(jié)果有反饋,表彰有力度”。

7、及時處理校內(nèi)偶發(fā)事件,做好潛能生的思想轉(zhuǎn)化教育工作。

8、體現(xiàn)科學(xué)化管理,更好地服務(wù)于年級組、服務(wù)師生,將德育事務(wù)工作程序化,固定時間、固定人員,并在校園內(nèi)公示。

9、學(xué)生宿舍管理及晚間學(xué)生管理。

10、及時完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

第五篇 政教處工作述職報告1750字

政教處工作述職報告范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!現(xiàn)將我一年來工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師作述職報告。有不到之處望各位批評指正。

我是去年開始接管政教工作?;仡檮倓傔^去的一個學(xué)期的政教工作,作為學(xué)校的一個職能部門,面對一位中層干部的職責(zé),有太多的感觸,可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學(xué)期,在李校長和學(xué)校其他中層領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校老師和班主任幫助支持下,順利的完成了各項(xiàng)工作,現(xiàn)從以下幾個方面回報工作:

一、個人思想和學(xué)習(xí)方面

1、端正思想態(tài)度,顧全大局,以校為家,堅(jiān)持把工作放在首位,不搞個人注意思想,不以公謀私。

2、堅(jiān)持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則,在教師、學(xué)生面前不擺架子,虛心學(xué)習(xí),誠心接受領(lǐng)導(dǎo)批評教育、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做,從來不找學(xué)生幫助做個人私事。在學(xué)校工作上可以說從不講價錢不談條件。

3、在學(xué)習(xí)上一年來從來沒有松懈過,自己購買了“做人、做事”、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學(xué)”“演講與口才”等等一系列書籍。在網(wǎng)絡(luò)上了“余世維、陳安之、魏書生一系列知識講座”和有關(guān)政教管理、班級管理的電子書,班主任之友有關(guān)資料。

二、教師培訓(xùn)和學(xué)生管理方面

1、對教師進(jìn)行了新課程培訓(xùn)和學(xué)案學(xué)習(xí)研究。

2、進(jìn)行了“養(yǎng)成性習(xí)慣、紀(jì)律、衛(wèi)生”為主題月活動,要求班主任老師要做到“五心”即細(xì)心、責(zé)任心、寬容心、公平心、和愛心。堅(jiān)持“以不變應(yīng)萬變”的原則,要求全體班主任用不變的愛心處理學(xué)生在各個時期發(fā)生的情緒變化,增強(qiáng)了班主任“以生為本”的服務(wù)思想。

3、對教師簽到制度工作制度進(jìn)行了規(guī)范和細(xì)化,要求做到每天按時簽到不早退不曠課,落實(shí)請假制度。

4、建立了學(xué)校團(tuán)委、廣播站工作室。對學(xué)校廣播進(jìn)行了調(diào)整和健全配備了校園廣播播音員。要求各班撰寫校園廣播稿,以校園新聞、好人好事、生活感悟、學(xué)習(xí)心得體會、感恩教育等一系列的廣播內(nèi)容。

5、改選了少先隊(duì)干部建設(shè)隊(duì)伍,對每周禮儀隊(duì)和旗手進(jìn)行了集中培訓(xùn),提升了學(xué)校的形象。

6、利用在課間操集合時間跟學(xué)生教育和強(qiáng)調(diào)遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀(jì)。

7、經(jīng)常找學(xué)生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等等。

8、對部分經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行談心談話,講些違紀(jì)的危害及做人做事的道理。

9、組織全校師生進(jìn)行了“隊(duì)列隊(duì)形及廣播體操”會操表演,提高學(xué)生的競爭意識。

10、組織全校師生進(jìn)行了六一文藝匯演。

11、把每班每周及時更新學(xué)習(xí)園地和板報工作落到實(shí)處。

12、對學(xué)校的衛(wèi)生工作進(jìn)行了細(xì)致化分工,確保學(xué)校的全面整潔。

13、為了提高學(xué)生的法律法制意識,組織全校學(xué)生進(jìn)行了法制教育,主要就青少年為什么習(xí)法律、應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)那些法律、社會治安處罰法、青少年犯罪心理等等一系列的知識講座。

三、存在的不足

從接管政教時起,胸懷壯志一定要把工作干好,有很好的思路和想法,一定一定想要把工作干好,同時有好幾位領(lǐng)導(dǎo)批評教悔我加上同事們的幫助,因一切種種原因,導(dǎo)致政教很多工作沒達(dá)到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)及要求,首先分析我自身存在的原因:

1、思想不夠扎實(shí),有時工作只是漂浮在表面上,沒有深入。

2、個人閱歷和個人工作經(jīng)歷太少,有時工作的思想觀點(diǎn)不夠成熟。

3、有時考慮的問題過于膚淺,過于簡單,做事過急,導(dǎo)致所安排的工作達(dá)不到事半功倍的效果。

4、沒有做好與教師之間的溝通,導(dǎo)致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動,甚至有些工作無法開展執(zhí)行。

5、個人學(xué)習(xí)不夠,工作能力差,沒有工作上的魅力來感染同事。

6、對政教有些管理制度不夠健全,沒有書面文字材料。

四、今后努力的方向及打算

1、加強(qiáng)個人的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí),做到不恥下問,多請教。

2、多些溝通和理解,少些誤會。共同搞好工作。

3、改進(jìn)工作方法和工作作風(fēng)。

4、深入到老師和學(xué)生中間,與老師學(xué)生打成一片,幫助解決一些力所能及的事。

5、低調(diào)做人,高調(diào)做事。

6、制定有效可行性易操作的管理考核制度,做到以理服人,以制度辦事,以制度管人。不遷就照顧。

7、加強(qiáng)與家長、老師、學(xué)生的溝通,處理好學(xué)校的三種關(guān)系。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,以上是我一學(xué)期來的工作、存在的不足及下步努力方向和打算,我知道以上的匯報是我應(yīng)該做的工作、微不足到的工作,甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的要求甚遠(yuǎn)。在此我在以后的工作中會取長補(bǔ)短,加強(qiáng)學(xué)習(xí),改進(jìn)工作方法,努力地把各項(xiàng)工作干好,干出色。同時誠懇的接受各位的監(jiān)督和批評指正。我的回報完畢。

謝謝大家!

第六篇 學(xué)校政教處安全工作計(jì)劃報告4050字

一、指導(dǎo)思想:

德育為首,育人為本,注重實(shí)效。以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo),以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為方向,以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ),以學(xué)生健康發(fā)展為中心,依照《中學(xué)德育大綱》,進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,堅(jiān)持“德育為首,育人為本”的原則,切實(shí)抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)。進(jìn)一步拓寬德育空間,提高德育實(shí)效,鞏固德育工作特色,為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。

二、工作目標(biāo):

富多彩的活動之中,努力提高學(xué)政教工作力爭新特色。以德育工作為先導(dǎo),以愛國主義和集體主義教育為主旋律,以國防教育為特色,以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),愛國從愛校做起。寓德于豐生的道德素質(zhì)。抓“三結(jié)合”教育形式,規(guī)范約束與心育啟導(dǎo)有機(jī)結(jié)合。抓過程重落實(shí),抓細(xì)節(jié)突出重點(diǎn),抓習(xí)慣養(yǎng)成突出道德實(shí)踐,抓成人成才,突出典型效應(yīng),形成守紀(jì)樂學(xué)的校園氣氛,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,鞏固德育工作的特色。

三、工作思路:

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提高德育工作水平

1、明確目標(biāo),提高政教工作人員綜合素質(zhì)

新學(xué)期,我們政教全體工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、中小學(xué)心理健康教育等相關(guān)知識。多接觸學(xué)生、多研究學(xué)生,明確分工,密切配合,抓好全校的德育工作。擔(dān)子到肩,責(zé)任到人,工作到位,起到龍頭作用。政教干事具體負(fù)責(zé)學(xué)生的思想工作、紀(jì)律衛(wèi)生、班級管理、宿舍管理、自行車管理等事宜,日常檢查評比工作的記錄、匯總等事宜,每人身兼幾項(xiàng)工作。因此,既要有責(zé)任心,又必須能吃苦,在管理過程中發(fā)揮自己的聰明才智,找出的管理辦法,同時還要團(tuán)結(jié)協(xié)作,群策群力,才能創(chuàng)造佳績。

2、抓住關(guān)鍵,提升班主任工作能力

學(xué)校是一個整體,班級是這個整體的基本單位,班主任又是這個基本單位的組織者、,是學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者,對學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此,我們必須有一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德高尚的班主任隊(duì)伍。

(1)定期召開班主任培訓(xùn)會,以會帶訓(xùn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,樹立先進(jìn)的教育理念,指導(dǎo)他們的工作。同時,階段性地總結(jié)情況,聽取反饋,布置工作。

(2)幫助班主任分析班級學(xué)生的思想狀況,有的放矢地進(jìn)行教育。指導(dǎo)和幫助青年班主任掌握班級工作 策略和方法,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),走進(jìn)學(xué)生心靈,大力加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

(3)定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會、座談會,研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過程,研究探討新的教育方法?;ハ鄬W(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

(4)分期分批地組織班主任走出去,到外校參觀考察,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

(5)加強(qiáng)對班主任工作的考評和獎懲,完善班主任考核制度,把學(xué)額鞏固率、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率納入考核范圍。

(6)本著從嚴(yán)、從實(shí)、從細(xì)的原則,加大反饋力度,增加透明度,使班主任工作扎實(shí)地開展起來。

3、切實(shí)做好班干部培訓(xùn)工作

本學(xué)期,我們要從班干部工作的主動性、積極性、協(xié)調(diào)性等方面,以及班干部如何處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,如何處理同學(xué)間的關(guān)系等方面進(jìn)行培訓(xùn)。提高學(xué)生干部參與管理的能力和熱情,充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的積極作用,讓學(xué)生干部在行使權(quán)力的過程中,自覺地約束自己,自覺地影響、帶動周邊的同學(xué)。

4、進(jìn)一步健全社會參與機(jī)制,進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會、愛國主義教育基地、國防教育基地和社會實(shí)踐活動基地的作用,形成教育合力,共同培養(yǎng)下一代。

(二)進(jìn)一步強(qiáng)化基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,著力提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。

習(xí)慣形成個性,個性影響命運(yùn)。良好的習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成終身受益。為此,我們要進(jìn)一步狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,特別重視文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、愛護(hù)公物的良好品德和責(zé)任意識的教育和培養(yǎng)。在“內(nèi)化”上下功夫,在“養(yǎng)成”上做文章。

1、營造文明向上的校園環(huán)境

認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《中學(xué)生行為規(guī)范》,組織開展“遵守校規(guī)校紀(jì),爭做文明學(xué)生”的六要六不要(要禮貌待人,不講粗話臟話;要團(tuán)結(jié)友愛,不打架、不與校外不良青年來往;要勤奮學(xué)習(xí),不遲到、不早退;要自尊自愛,不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧;要勤儉自律,不在生活上攀比;要美化校園,不亂扔垃圾廢物)教育活動。

2、落實(shí)文明習(xí)慣的常規(guī)訓(xùn)練

具體從學(xué)生的儀表、課間紀(jì)律、課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律為突破口,全面抓好學(xué)生的管理工作。

3、實(shí)施量化管理,有效地開展“流動紅旗“評比工作

十幾年來,“流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起著重要的推動作用。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行”流動紅旗“評比,但是,根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀和表現(xiàn),以及學(xué)校的中心工作,對原有的細(xì)則進(jìn)行修訂,根據(jù)本學(xué)期的具體要求,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值班、干事檢查,與其他幾處密切配合,嚴(yán)查、嚴(yán)管,爭取達(dá)到效果。

4、做好心理健康教育,明確學(xué)校心理健康教育的目標(biāo)、任務(wù)。設(shè)有專職心理教師和心理咨詢室,定期輔導(dǎo),隨時咨詢,保證學(xué)生心理健康發(fā)展。

5、加強(qiáng)宿舍管理

宿舍是學(xué)校的窗口,舍務(wù)管理的好壞,直接影響學(xué)校的形象。住宿生自理能力差,管理人員少,所以,舍務(wù)管理一直是政教工作的一個難點(diǎn)。加大對舍務(wù)檢查評比的力度,繼續(xù)開展文明寢室評比活動,日檢查、日通報、月末總評。同時加強(qiáng)宿舍文化建設(shè),建立健全管理制度,及時做好學(xué)生的思想工作,關(guān)心他們的生活,使之養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,成為我校的一個亮點(diǎn)。

6、加強(qiáng)國防教育,鞏固國防教育示范校成果

(1)充分發(fā)揮校國防教育辦公室的效力,具體實(shí)施落實(shí)學(xué)校國防教育系列活動。

(2)把國防教育納入課堂教學(xué)的主渠道,開設(shè)國防教育課,組織七年級學(xué)生進(jìn)行為期八天軍訓(xùn),并注重實(shí)效。

(3)定期進(jìn)行國防教育報告、召開主題班會、國防知識競賽、軍體比賽等國防教育活動。在“八一”建軍節(jié)、“九·一八”紀(jì)念日,全民國防教育日等,積極參加社會性國防教育活動,積極開展并參與雙擁共建活動,增強(qiáng)學(xué)生國防意識。

(4)校園環(huán)境建設(shè),能充分體現(xiàn)愛國主義和英雄主義精神,櫥窗、板報定期更換國防教育內(nèi)容。校園廣播、網(wǎng)站,將有計(jì)劃地安排國防教育的內(nèi)容。

四、加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作

(一)體育工作:

1、科學(xué)管理

建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)管理學(xué)校的體育工作,分工合作,齊抓共管,負(fù)責(zé)到人、工作到位,加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)、總結(jié)工作。

2、提高體育課、體活課的質(zhì)量

狠抓體育常規(guī),積極組織好體育教師對新教材的培訓(xùn)工作。根據(jù)實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n、加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修,提高師德水平,理論水平以及教學(xué)和科研能力。堅(jiān)持面向全體、教書育人,嚴(yán)格律己。建立好體育科研小組,有計(jì)劃、有步驟地實(shí)施教育科研。多講、多練,以達(dá)到師生共同發(fā)展的目的。有針對性的訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。同時,建立學(xué)校體育體活的安全制度,杜絕安全事故。

3、開展群體性體育競賽

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排和學(xué)生的實(shí)際情況,舉行校田徑運(yùn)動會、會操表演、跳繩、踢毽、拔河等小型比賽。

4、保證課間操的質(zhì)量

抓好早操,規(guī)范動作,提高質(zhì)量,落實(shí)檢查工作,多方努力,使早操再上新臺階。

5、做好體育器材管理

有標(biāo)準(zhǔn)、有計(jì)劃地配置體育器材、設(shè)備。落實(shí)場地、器材的管理制度,開發(fā)校本資源。確保其的使用率和安全性。

(二)衛(wèi)生工作:

1、加強(qiáng)健康教育

(1)按《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細(xì)則要求,做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作,做到有教師、有課本、有教案、有評價,確保學(xué)生掌握相應(yīng)的健康知識。

(2)開展形式多樣的健康教育宣傳活動,尤其是控?zé)熜麄骷邦A(yù)防愛滋病教育。校醫(yī)室定期出衛(wèi)生專題板報,宣傳板。

2、做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作

(1)按《學(xué)校衛(wèi)生檔案》要求,做好學(xué)生病假統(tǒng)計(jì)工作,提高上報數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性。

(2)加強(qiáng)食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生管理,按照《食品衛(wèi)生法》和文件精神建立健全食品衛(wèi)生管理組織制度和各項(xiàng)崗位制,開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查,杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。

3、開展學(xué)生常見病防治

(1)提高眼保健操質(zhì)量,組織人員每天檢查學(xué)生眼保健操情況,對穴位按壓不準(zhǔn)確的及時予以糾正,并把結(jié)果列入對班主任的考核。

(2)抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,設(shè)專人負(fù)責(zé),對班級室內(nèi)、外衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生進(jìn)行檢查評比,列入班級評比當(dāng)中,使學(xué)校的衛(wèi)生做到定班定人負(fù)責(zé),確保學(xué)生有一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(3)及時做好傳染病的預(yù)測及預(yù)防工作,根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn),認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作,消毒、隔離工作。我們政教處的全體同志,將齊心協(xié)力,密切配合,發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,盡一切努力,完成好本學(xué)期的政教工作。

政教處工作日程表:

二月:

1、入學(xué)教育。

2、制定班主任工作計(jì)劃。

3、安全排查、值日學(xué)生培訓(xùn)。

4、開學(xué)典禮。

5、召開班主任會議,研究部署本學(xué)期工作;各班以穩(wěn)定、安全、常規(guī)管理為重點(diǎn),用好校訊通。

三月:

1、交通安全教育班會。

2、召開學(xué)生會干部會議

3、落開展做文明學(xué)生一系列活動。重點(diǎn)抓學(xué)生的行為習(xí)慣、儀表儀容、文明禮儀等。

4、養(yǎng)成教育考試。

5、重抓學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理工作

四月:

1、加強(qiáng)校園安全管理,

2、出一期班刊

3、《讓生命充滿愛》留守兒童親情電話活動。

4、防雷防電安全教育

5、 班級文化評比活動。出一期班刊

五月;

1、“關(guān)愛生命,防艾拒毒”主題班會

2、班主任工作會議,匯報情況,交流經(jīng)驗(yàn),出一期班刊。

3、進(jìn)行一次全校性的安全排查

六月:

1、 做好溺水安全教育

2、學(xué)生成長記錄袋的評比工作。

3、籌備假期學(xué)生家訪工作,布置班主任老師假期家訪任務(wù)

4、評出學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部。

5、評出優(yōu)秀班級。

6、評選優(yōu)秀班主任。

7、學(xué)生評語和差生轉(zhuǎn)化記錄檢查。

七月:

1、政教處工作總結(jié),班主任工作總結(jié)。

2、學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全自查。

九月份:

1、校園環(huán)境衛(wèi)生整治(包括宿舍衛(wèi)生)

2、七年級軍訓(xùn)拉練

3、七年級班主任培訓(xùn)

4、工作三年以內(nèi)教師培訓(xùn)

5、教師節(jié)(尊師重教)主題班會

6、七年級新生學(xué)前教育——行為規(guī)范的貫徹落實(shí)

7、教室、寢室美化布置

8、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會

9、舍務(wù)教師及政教干事培訓(xùn)會

10、衛(wèi)生知識講座。

十月份:

1、慶國慶——愛國主義教育活動

2、重陽節(jié)尊老敬老教育活動

3、問題學(xué)生會

4、班主任學(xué)習(xí)會

5、政教干事、舍務(wù)教師工作階段性總結(jié)會

6、七年級學(xué)生家長會

7、全校匯操表演

8、觀摩班會

9、衛(wèi)生知識講座

十一月份:

1、期中常規(guī)工作總結(jié)(班主任、政教干事、舍務(wù)教師)

2、問題學(xué)生培訓(xùn)會

3、法治教育講座

4、跳繩、踢毽比賽

5、青年班主任觀摩班會

6、初中籃球賽

十二月份:

1、交通安全知識講座

2、拔河比賽

3、班主任座談會(聽取意見)

4、政教干事、舍務(wù)教師會

5、各類優(yōu)秀評選

6、上交班主任工作總結(jié)

7、假前教育

第七篇 政教處工作計(jì)劃報告5450字

初中政教處工作計(jì)劃

一、構(gòu)建建體系、完善制度,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1 .努力營造全員德育體系。動員全校建設(shè)積極參與德育工作,營造“育人為本,德育為先”的氛圍。首先動員全校行政干部積極參與到學(xué)生日常管理和思想教育中來,然后制定《徐東路學(xué)校教師德育規(guī)范》,鼓勵并督促教師參與德育工作。

2. 完善制度。首先著手修改《班級考核方案》,將考核時間向考核效果轉(zhuǎn)變,鼓勵班主任工作方法的創(chuàng)新。增加對班級日常效果的考核。制定《文明班級評比規(guī)定》,每月對班級一日常規(guī)進(jìn)行評比,促進(jìn)學(xué)校整體校風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

3. 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過班主任例會、班主任論壇、參加校外培訓(xùn)、聽報告等方式,充分挖掘校內(nèi)外資源,加強(qiáng)對班主任業(yè)務(wù)能力的提高,加強(qiáng)工作方法的交流。本學(xué)期盡量組織一次與兄弟學(xué)校的交流。通過主題班會比賽等形式加強(qiáng)德育競賽,提高班主任工作的實(shí)際工作能力。

4. 努力提高班主任的幸福感。通過人文關(guān)懷、感情交流,構(gòu)建班主任隊(duì)伍的和諧氛圍;通過制度傾斜,如評優(yōu)評先、職稱評定、搭建平臺等方式,提高班主任的地位和發(fā)展空間。

二、加強(qiáng)學(xué)生的文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育和思想道德教育

1. 以班級為陣地,以班主任為核心,情理并重,認(rèn)真細(xì)致地搞好班級常規(guī)教育和學(xué)生行為規(guī)范教育。學(xué)生在校不得遲到、早退、不能無故曠課,在校期間必須穿校服、戴校牌,不得佩帶手機(jī),不得佩帶戒指、耳環(huán)、項(xiàng)鏈等裝飾品,不得染發(fā)、燙發(fā)、染指甲、留長指甲等,男生不得留長發(fā),任何時候?qū)W生不準(zhǔn)抽煙、喝酒,不能進(jìn)行營業(yè)性網(wǎng)吧和電子游戲室。

2. 系統(tǒng)而有針對性地設(shè)計(jì)班會主題,充分發(fā)揮班會課的教育作用,使班會課成為學(xué)生人格心理和首先情操教育的主陣地。

3. 組織行政干部和年級組長加強(qiáng)常規(guī)檢查,并做到及時反饋,客觀評價,使學(xué)生常規(guī)管理工作穩(wěn)健開展。

4. 開展系列月主題活動,加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、感恩教育和責(zé)任感教育和愛好公物教育。

5. 繼續(xù)辦好中學(xué)生業(yè)余團(tuán)校,加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng),做好入團(tuán)積極分子的培訓(xùn)和發(fā)展工作。

三、加強(qiáng)校園文化建設(shè),大力營造育人環(huán)境

1.發(fā)出《告別不文明行為》倡議書,開展“校園文明標(biāo)語”征集活動、“尋找不文明行為”投稿活動和“告別不文明行為”簽字活動。

2.繼續(xù)辦好學(xué)部廣播站,使之成為宣傳學(xué)校的一個窗口和學(xué)生展示才華的一個平臺,從而豐富學(xué)生精神生活,提高學(xué)生文化素質(zhì)。

3.開展形式多樣、寓教于樂的文娛活動,努力實(shí)現(xiàn)“陽光一小時”。

4.重視宣傳工作,加強(qiáng)宣傳工作力度。充分利用“校園網(wǎng)”、學(xué)校宣傳櫥窗、學(xué)校廣播站、班級黑板報、局教育網(wǎng)以及家長會等形式,大力宣傳學(xué)校學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo),讓學(xué)生熱愛學(xué)校,讓社會了解學(xué)校,形成“人人關(guān)心徐東路學(xué)?!钡牧己镁置?。

四。加強(qiáng)心理健康教育和安全法制教育

1、完善心理咨詢室的建設(shè),以個別談心和專題講座形式對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo);加強(qiáng)對后進(jìn)學(xué)生和違紀(jì)學(xué)生的個別教育。

2.利用專題講座等各種形式、多渠道地對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識教育,開展一次防火防震演習(xí),加強(qiáng)對全體學(xué)生防病防疫,防火防盜,防毒防災(zāi)等方面的教育。

3.加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理,對學(xué)校財(cái)產(chǎn)(如學(xué)生桌椅、餐具等)落實(shí)財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)制,如有損壞,將追究相關(guān)人員的負(fù)責(zé)。

高中政教處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》為依據(jù),以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),按照《湯池中學(xué)班主任工作實(shí)施辦法》以及《湯池中學(xué)班級管理月考評方案》為規(guī)定,全面加強(qiáng)班主任工作,落實(shí)常規(guī)管理,以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神,提高德育工作的實(shí)效,鞏固德育工作的成果,為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航。

二、工作目標(biāo)

1、以“一個目標(biāo)(學(xué)會做人)”“兩個重點(diǎn)(豐富省級示范高中內(nèi)涵、鞏固平安創(chuàng)建成果)”“三個突破(公共衛(wèi)生、文明禮儀、學(xué)風(fēng)班風(fēng))”作為本學(xué)期的工作目標(biāo),扎實(shí)細(xì)致開展德育工作。

2、落實(shí)和內(nèi)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范(新)》,促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高。

3、努力加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè),整合學(xué)校、社會和家庭的德育力量,形成德育合力,確保管理效果。

4、拓寬德育渠道,充實(shí)德育內(nèi)容,豐富德育形式,增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。

三、主要工作措施

(一)強(qiáng)化德育網(wǎng)絡(luò)、隊(duì)伍建設(shè)。

1、強(qiáng)化德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

政教處—年級組—班主任—班干部,教導(dǎo)處—教研組—教師,總務(wù)處—宿舍管理員、衛(wèi)生保潔員—勞動委員、室長,團(tuán)委—學(xué)生會、團(tuán)支部—團(tuán)干部。點(diǎn)上著眼,線上延伸,面上拓展,形成人人參與,人人管理的德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍。以各類德育活動為載體,全方位開展德育工作。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

①班主任隊(duì)伍。努力培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德好的班主任隊(duì)伍,繼續(xù)推行量化考核,所有考核力求做到公開、公平、公正。各類政策、評優(yōu)、晉級等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。限度調(diào)動班主任的工作積極性和主動性。引導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論,熟悉學(xué)生的心理特點(diǎn)及其發(fā)展變化規(guī)律,認(rèn)真總結(jié)他人教育的方法措施、程序,并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法

②學(xué)生干部。努力培養(yǎng)學(xué)生干部,多渠道開展德育工作。創(chuàng)設(shè)各類崗位,明確學(xué)生干部工作職責(zé),開展各類活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生干部,在活動中開展德育工作。加大培訓(xùn)力度,提供鍛煉機(jī)會,提高他們的自我約束能力和管理能力。

③門崗保衛(wèi)。堅(jiān)守崗位,盡職盡責(zé),定時和不定時對校園進(jìn)行巡邏,嚴(yán)格按照保安各崗位職責(zé)開展工作,使門崗成為學(xué)校對外宣傳的窗口,使學(xué)校成為社會治安的一片凈土,保證教師安心教書育人,學(xué)生放心讀書學(xué)習(xí)。

(二)開展有效的安全保衛(wèi)工作,確保校園平安穩(wěn)定

1、經(jīng)常深入班級、宿舍、學(xué)生租住地,開展管制刀具的清理、收繳工作。

2、加大對校園重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)時段的巡邏力度。保安員在中午、下午課外活動以及夜間下自習(xí)后等特殊時間段在校園內(nèi)及校園周邊巡邏,發(fā)現(xiàn)意外情況及時處置,防止群體斗毆事件發(fā)生。

3、嚴(yán)格禁止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧、棋牌室等場所。嚴(yán)禁學(xué)生在教室內(nèi)使用手機(jī)。

4、進(jìn)一步加大對學(xué)生的管理監(jiān)控力度

①進(jìn)一步加大校園封閉管理力度,門衛(wèi)室實(shí)行24小時值班,學(xué)生夜間外出實(shí)行《出入證》制度,盡一切可能杜絕學(xué)生借故和無故外出,阻止社會閑雜人員進(jìn)入校園滋事。

②上課時間(包括早晚自習(xí)),各班教師對學(xué)生實(shí)行隨堂跟蹤簽名制度,每節(jié)課每一位授課教師必查學(xué)生數(shù),發(fā)現(xiàn)學(xué)生非正常原因離開課堂,及時報告,查明原因,一次也不放過,一個也不放過。

③班主任輪流值班。行政值班人員負(fù)責(zé)組織,班主任午休時段分樓層維持秩序,夜間就寢時間,嚴(yán)格執(zhí)行查房制度。

④每周安排班主任開展一次校外夜巡查活動,巡視學(xué)生租住地。每月聯(lián)系派出所開展一次安全大檢查。

⑤加強(qiáng)在外住宿生管理,共同維護(hù)在外宿生安全。要求校外住宿生家長每學(xué)期來校簽訂安全協(xié)議書,同時,督促家長落實(shí)陪讀職責(zé)。

(三)加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育。對學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育。促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。

1、堅(jiān)持升降國旗制度,及時宣傳介紹校園先進(jìn)事跡,組織師生參加每周一的升旗儀式,有計(jì)劃、有主題地安排好國旗下的講話,強(qiáng)化學(xué)生愛國主義情感。

2、各教師在學(xué)科教學(xué)中充分挖掘教材,在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育,特別是政治、歷史教師要針對學(xué)生實(shí)際,加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。明理踐行,逐步規(guī)范學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、與人交往、遵紀(jì)守法、愛心永遠(yuǎn)、承擔(dān)社會責(zé)任、遠(yuǎn)離違法犯罪等行為。

3、開展班會、演講會、讀書活動、知識競賽等,激發(fā)學(xué)生愛國之情、報國之志,對學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動,保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育,讓學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

4、利用重要節(jié)日開展各種豐富多彩的活動,實(shí)施各類教育。

(四)加強(qiáng)思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育。

1、注重學(xué)習(xí)宣傳,用正確的輿論引導(dǎo)人。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范(新)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及“社會主義核心價值觀”等,擴(kuò)大宣傳力度,加強(qiáng)常規(guī)管理,落實(shí)各項(xiàng)管理制度,表彰好人好事,繁榮校園文化,每月進(jìn)行班級常規(guī)管理考核;評選“五類優(yōu)干” “優(yōu)秀班級”“先進(jìn)團(tuán)支部”“班級管理單項(xiàng)獎”對其表彰,用評選促進(jìn)成長,做到表揚(yáng)先進(jìn),鞭策后進(jìn),推動學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。

2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理和寢室管理辦法。學(xué)校制定《公共衛(wèi)生要求及檢查辦法》,認(rèn)真組織檢查評比教寢室及環(huán)境衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,及時在實(shí)驗(yàn)樓大廳公示。抓正反典型,努力凈化、美化校園環(huán)境,用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。

3、建設(shè)豐富多彩的校園文化氛圍,以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報、學(xué)習(xí)園地、宣傳欄,美化教室,凈化環(huán)境,利用多媒體設(shè)備播放愛國主義電教片,繁榮校園文化,營造濃厚的德育氛圍。

4、規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。禁止學(xué)生穿奇裝異服、染發(fā)、留長發(fā)(男生),提倡學(xué)生穿校服,禁止攜帶管制刀具。

(五)多角度評價學(xué)生,培養(yǎng)特長學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、多角度培養(yǎng)學(xué)生,增強(qiáng)學(xué)生自信心,從而使學(xué)生有較高的積極性和自主性。努力避免學(xué)生思想和學(xué)習(xí)成績的滑坡現(xiàn)象,做好后進(jìn)生及其轉(zhuǎn)化工作。

2、把建立良好的師生關(guān)系作為一項(xiàng)重要的工作抓好。在教師與學(xué)生之間,建立“民主、平等、互相理解;尊重、關(guān)懷、互相信任;彼此嚴(yán)格要求,彼此寬容體諒”的關(guān)系,為學(xué)生提供一個適合其身心特點(diǎn)需要的,具有強(qiáng)烈感情色彩的值得每個學(xué)生信賴和留念的環(huán)境,從而對學(xué)生的成長產(chǎn)生積極的影響。

3、舉辦春季籃球聯(lián)賽(高二籃球聯(lián)賽)活動,進(jìn)行教室、寢室美化布置比賽,開設(shè)藝體特長生培訓(xùn)等,全面合理地安排好學(xué)生的各項(xiàng)課余體育活動,使學(xué)生每天能生活在積極、豐富、有規(guī)律的學(xué)習(xí)活動節(jié)奏中,促使學(xué)生思想品德的健康成長,同時在這些活動中培養(yǎng)特長學(xué)生。

4、開展養(yǎng)成教育系列活動,狠抓兩操和學(xué)生集會質(zhì)量,改變懶散、緩慢的面貌。開展文明禮儀活動,努力提升學(xué)生修養(yǎng),展示我校良好形象。

(六)優(yōu)化教育環(huán)境,形成教育合力。

1、充分發(fā)揮家長委員會的作用,提高家長的素質(zhì)和能力,讓家長掌握科學(xué)的教育方法,與學(xué)校教育形成合力。

2、定期開好家長會,并通過家訪、電話聯(lián)系等方式,同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法(特別是留守學(xué)生)。收集整理學(xué)生詳細(xì)資料,便于對學(xué)生實(shí)施靈活的,有針對性的教育。

3、做好教師,特別是班主任的堅(jiān)強(qiáng)后盾,讓教師敢管、愿意管、放心管、大膽管、依法管。

(七)搞好德育及班級常規(guī)管理工作的檢查考核、評估獎懲。

做好班級思想教育、主題班會、班級常規(guī)管理的檢查、記載、統(tǒng)計(jì)工作,認(rèn)真搞好班級管理月考核。把平常檢查與突擊檢查結(jié)合起來,把量化考核和問卷調(diào)查結(jié)合起來,要對班主任工作進(jìn)行綜合評估。要把檢查、考核結(jié)果與評定優(yōu)秀班級、先進(jìn)團(tuán)支部以及優(yōu)秀班主任結(jié)合起來。

中學(xué)政教處工作計(jì)劃

一、構(gòu)建建體系、完善制度,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1.努力營造全員德育體系。動員全校建設(shè)積極參與德育工作,營造“育人為本,德育為先”的氛圍。首先動員全校行政干部積極參與到學(xué)生日常管理和思想教育中來,然后制定《徐東路學(xué)校教師德育規(guī)范》,鼓勵并督促教師參與德育工作。

2.完善制度。首先著手修改《班級考核方案》,將考核時間向考核效果轉(zhuǎn)變,鼓勵班主任工作方法的創(chuàng)新。增加對班級日常效果的考核。制定《文明班級評比規(guī)定》,每月對班級一日常規(guī)進(jìn)行評比,促進(jìn)學(xué)校整體校風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過班主任例會、班主任論壇、參加校外培訓(xùn)、聽報告等方式,充分挖掘校內(nèi)外資源,加強(qiáng)對班主任業(yè)務(wù)能力的提高,加強(qiáng)工作方法的交流。本學(xué)期盡量組織一次與兄弟學(xué)校的交流。通過主題班會比賽等形式加強(qiáng)德育競賽,提高班主任工作的實(shí)際工作能力。

4.努力提高班主任的幸福感。通過人文關(guān)懷、感情交流,構(gòu)建班主任隊(duì)伍的和諧氛圍;通過制度傾斜,如評優(yōu)評先、職稱評定、搭建平臺等方式,提高班主任的地位和發(fā)展空間。

二、加強(qiáng)學(xué)生的文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育和思想道德教育

1.以班級為陣地,以班主任為核心,情理并重,認(rèn)真細(xì)致地搞好班級常規(guī)教育和學(xué)生行為規(guī)范教育。學(xué)生在校不得遲到、早退、不能無故曠課,在校期間必須穿校服、戴校牌,不得佩帶手機(jī),不得佩帶戒指、耳環(huán)、項(xiàng)鏈等裝飾品,不得染發(fā)、燙發(fā)、染指甲、留長指甲等,男生不得留長發(fā),任何時候?qū)W生不準(zhǔn)抽煙、喝酒,不能進(jìn)行營業(yè)性網(wǎng)吧和電子游戲室。

2.系統(tǒng)而有針對性地設(shè)計(jì)班會主題,充分發(fā)揮班會課的教育作用,使班會課成為學(xué)生人格心理和首先情操教育的主陣地。

3.組織行政干部和年級組長加強(qiáng)常規(guī)檢查,并做到及時反饋,客觀評價,使學(xué)生常規(guī)管理工作穩(wěn)健開展。

4.開展系列月主題活動,加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、感恩教育和責(zé)任感教育和愛好公物教育。

5.繼續(xù)辦好中學(xué)生業(yè)余團(tuán)校,加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng),做好入團(tuán)積極分子的培訓(xùn)和發(fā)展工作。

三、加強(qiáng)校園文化建設(shè),大力營造育人環(huán)境

1.發(fā)出《告別不文明行為》倡議書,開展“校園文明標(biāo)語”征集活動、“尋找不文明行為”投稿活動和“告別不文明行為”簽字活動。

2.繼續(xù)辦好學(xué)部廣播站,使之成為宣傳學(xué)校的一個窗口和學(xué)生展示才華的一個平臺,從而豐富學(xué)生精神生活,提高學(xué)生文化素質(zhì)。

3.開展形式多樣、寓教于樂的文娛活動,努力實(shí)現(xiàn)“陽光一小時”。

4.重視宣傳工作,加強(qiáng)宣傳工作力度。充分利用“校園網(wǎng)”、學(xué)校宣傳櫥窗、學(xué)校廣播站、班級黑板報、局教育網(wǎng)以及家長會等形式,大力宣傳學(xué)校學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo),讓學(xué)生熱愛學(xué)校,讓社會了解學(xué)校,形成“人人關(guān)心徐東路學(xué)?!钡牧己镁置妗?/p>

四。加強(qiáng)心理健康教育和安全法制教育

1、完善心理咨詢室的建設(shè),以個別談心和專題講座形式對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo);加強(qiáng)對后進(jìn)學(xué)生和違紀(jì)學(xué)生的個別教育。

2.利用專題講座等各種形式、多渠道地對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識教育,開展一次防火防震演習(xí),加強(qiáng)對全體學(xué)生防病防疫,防火防盜,防毒防災(zāi)等方面的教育。

3.加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理,對學(xué)校財(cái)產(chǎn)(如學(xué)生桌椅、餐具等)落實(shí)財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)制,如有損壞,將追究相關(guān)人員的負(fù)責(zé)。

第八篇 高中政教處工作計(jì)劃報告2850字

一、指導(dǎo)思想:

政教處以學(xué)校提出的“重質(zhì)量、提素質(zhì)、樹形象、育英才”的辦學(xué)思路,以五個并重即“教育與教學(xué)并重,成人與成才并重、文科與理科并重、多元發(fā)展與常規(guī)辦學(xué)并重、學(xué)科建設(shè)與年級管理并重”的辦學(xué)方略為指導(dǎo)方針。以學(xué)校提出的“優(yōu)勢教育”為理念。堅(jiān)持以現(xiàn)代教育學(xué),心理學(xué)理論和《中學(xué)德育大綱》為依據(jù),繼續(xù)確定“德育為先”的思想,以“學(xué)會做人”為主線,以愛國主義為主旋律,以安全教育為根本,以主題班會,文化活動,創(chuàng)建平安文明校園為有效載體,重視學(xué)生的政治思想教育,強(qiáng)化常規(guī)管理,強(qiáng)化安全教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,注重心理建康教育,豐富學(xué)生的文體生活,特制定本計(jì)劃。

二、基本情況和工作目標(biāo):

上學(xué)期在全體教職工的努力下,學(xué)校政教工作有了較大的進(jìn)步。但在不少方面仍存在較大的問題:常規(guī)管理制度不完善;常規(guī)檢查落實(shí)不到位;德育隊(duì)伍不健全;德育活動缺乏計(jì)劃性、全面性、針對性、時效性;在營造出積極向上的良好德育氛圍上還需努力。

本學(xué)期政教處將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出不足、多方努力爭取更大的進(jìn)步。主要工作目標(biāo)有師德建設(shè)目標(biāo):愛崗敬業(yè)、熱愛 2學(xué)生,培養(yǎng)一支優(yōu)秀的德育工作隊(duì)伍。更好的落實(shí)“學(xué)生德育行為檢評制度”,全員參與學(xué)生管理,營造良好的德育管理和育人氛圍。學(xué)生管理目標(biāo):文明愛校、遵紀(jì)守法,本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的日常常規(guī)教育和校園文化建設(shè)。

三、工作重點(diǎn)及措施

(一)加強(qiáng)政教處自身建設(shè)

1、加強(qiáng)政教處教師思想作風(fēng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。針對學(xué)生身上發(fā)生的問題,我們要從環(huán)境、心理動機(jī)等多方面發(fā)現(xiàn)它的成因,要用道德、紀(jì)律和法律的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行多層次多角度的判斷,得出正確的結(jié)論,找出科學(xué)解決問題的途徑和方法,最終化解問題,完成教育學(xué)生的使命。為此,本學(xué)期政教處教師要加強(qiáng)心理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),要加強(qiáng)當(dāng)代青少年工作理論的研究,力促政教工作走上科學(xué)化、專業(yè)化軌道。

2、加強(qiáng)學(xué)生管理制度建設(shè)加強(qiáng)宏觀控制,制定和完善學(xué)生在校生活各個方面的規(guī)章制度,使學(xué)生的行為有明確的規(guī)范依據(jù),使制度之間相互銜接,形成相互制約的機(jī)制,最終達(dá)到對學(xué)生的有效管理。努力創(chuàng)造嚴(yán)肅、活潑、團(tuán)結(jié)、有序并富有濃郁人文特色的校園環(huán)境。加強(qiáng)制度建設(shè),減少處理學(xué)生違紀(jì)行為的隨意性。從制度上杜絕隨便停課、處理不及時、處罰標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、處理結(jié)果不公開等問題。

3、加強(qiáng)檔案建設(shè)認(rèn)真作好各項(xiàng)評比、檢查的檔案記錄, 3作好各種材料辦理的檔案記錄,認(rèn)真作好學(xué)生獎勵和違紀(jì)行為的檔案記錄等。

4、加強(qiáng)德育理論研究為更好的指導(dǎo)政教處德育工作,適應(yīng)不斷進(jìn)步的時代和不斷變化的學(xué)生,政教處本期要組織精湛的隊(duì)伍加強(qiáng)德育理論研究。德育研究要側(cè)重心理教育、道德教育、感恩教育、愛國主義教育等的專題研究及德育實(shí)施方法的研究兩個方面,力爭做出適合我校實(shí)際的德育理論體系和具體的德育實(shí)施方案,開拓我校“優(yōu)勢教育”特色。

(二) 狠抓常規(guī)管理,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成。,良好的習(xí)慣包括良好生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣,守紀(jì)習(xí)慣,行為習(xí)慣。本學(xué)期政教處將從學(xué)生的儀容儀表、日常行為規(guī)范、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面入手,加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,同時全方位地檢查與督促,懲防并舉,反復(fù)矯正。政教處將定期和不定期對擔(dān)當(dāng)區(qū)、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生,學(xué)生行為習(xí)慣、校紀(jì)校規(guī)與安全教育等進(jìn)行檢查,及時反饋檢查結(jié)果,實(shí)現(xiàn)校園的凈化、美化。

1、抓學(xué)習(xí)宣傳。大力宣傳新頒布的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等重要文件,修改充實(shí)《在校生一日常規(guī)》等,在學(xué)生中大力宣傳“五提倡,五禁止”(即提倡文明禮貌,提倡遵章守紀(jì),提倡助人為樂,提倡勤奮學(xué)習(xí),提倡艱苦樸素;禁止吵嘴斗毆,禁止亂涂亂拋,禁止偷竊賭博,禁止看黃打牌,禁止抽煙喝酒),明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)(即衣著整潔,舉 4止文明,遵紀(jì)守法,勤奮學(xué)習(xí),生活儉樸,尊敬師長,孝敬父母,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,熱愛勞動),做到人人明白,個個自覺執(zhí)行。

2、抓檢查落實(shí)。政教處加強(qiáng)督促,對文明監(jiān)督崗,學(xué)生衛(wèi)生打掃,早會、課間操,黑板報,等情況,堅(jiān)持檢查評比,及時公布,利用校廣播表揚(yáng)先進(jìn),鞭策落后。

3、抓行為養(yǎng)成。各班要結(jié)合宣傳貫徹新頒布的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,抓緊、抓實(shí)一日常規(guī),要教育學(xué)生從點(diǎn)滴做起,開學(xué)初,抓好亂拋紙屑,餐廳衛(wèi)生,隨地吐痰,隨地吐泡泡糖,用腳蹬墻等不良行為的糾正。

4、抓心理健康教育。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中學(xué)生心理健康教育的若干意見》,對輕微心理障礙的學(xué)生,給于更多的關(guān)愛。研究當(dāng)前在校生心理問題,多形式地幫助學(xué)生解除在學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生的疑難問題和心理障礙,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)堅(jiān)韌不拔的意志和適應(yīng)競爭,承受挫折的能力。

(三)、加強(qiáng)校園文化建設(shè),以良好的校風(fēng)影響人。

1、抓校園文化建設(shè)。以先進(jìn)的文化占領(lǐng)每一塊陣地,清除思想教育的死角。辦好宣傳欄,抓好教室、長廊,宿舍環(huán)境布置,美化校園環(huán)境。通過開展豐富多彩的活動,活躍學(xué)生的課余文化生活,營造濃厚的校園文化氣氛。樹立正確的審美觀,培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。進(jìn)一步加強(qiáng)宿舍文化的建設(shè),食 5堂文化建設(shè),教室文化建設(shè),長廊文化建設(shè),讓學(xué)校的一草一木都能育人。

2、搭建展示平臺,讓學(xué)生充分展示自我。本學(xué)期政教處將協(xié)同團(tuán)委、體育組、音美組等組織各種活動,給學(xué)生提供展示自我的機(jī)會,從而讓學(xué)生真正體驗(yàn)“學(xué)校是我快樂的家”的辦學(xué)理念。

3、強(qiáng)化“三風(fēng)”(校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng))建設(shè)。學(xué)校“三風(fēng)”的建設(shè)如何與學(xué)校的生存息息相關(guān)。因此,要在全校范圍內(nèi)形成講“三風(fēng)”,樹“三風(fēng)”,賽“三風(fēng)”的濃厚氣氛,全校師生身體力行做“三風(fēng)”的倡導(dǎo)者。因此要通過開展豐富多彩的德育活動,拓寬育人渠道。

(四)加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)

1、指導(dǎo)班主任制定班主任計(jì)劃,定期召開班主任工作會議,研究班主任工作經(jīng)驗(yàn),定期開展班主任培訓(xùn)工作,實(shí)施并在實(shí)施中完善《班主任工作的量化考核方案》,進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。班主任在開展工作要從四個方面入手:①抓主題班會,進(jìn)行正面教育;②加大力度進(jìn)行班級日常管理;③加強(qiáng)對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作及優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng);④溝通家庭、社會教育;督促課外活動的有序開展;2、充分發(fā)揮年級主任作用,強(qiáng)化年級德育功能。支持年級主任根據(jù)本年級的實(shí)際開展各種適合本年級特點(diǎn)的活動。各年級制定活動計(jì)劃,積極開展活動,年級主任要協(xié)調(diào) 6各班工作,處理好年級事務(wù)。

(五)、加強(qiáng)安全管理,創(chuàng)建平安校園。

1、抓好安全檢查工作。認(rèn)真落實(shí)安全定期檢查制度,做到安全隱患早知道,早排除。并落實(shí)安全責(zé)任制,誰主管,誰負(fù)責(zé)。防患于未然。特殊時期做到勤檢查,勤研究。

2、加強(qiáng)安全教育工作。通過校園廣播、黑板報、主題班會,國旗下講話等不同渠道對學(xué)生加強(qiáng)安全知識教育。準(zhǔn)備在安全教育周開展一次安全知識競賽,通過競賽激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識的興趣。

3、加強(qiáng)法制教育和心理健康教育。邀請相關(guān)部門到校做法制教育,充分利用法制教育報告會、政治課、班會,國旗下講話等進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法,會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。通過觀看有關(guān)教育片及青春期知識講座,充分做好青春期教育和心理教育工作,促進(jìn)同學(xué)們健康成長。

第九篇 松山二中政教處秋季安全工作自查報告2000字

松山二中政教處秋季安全工作自查報告

松山二中政教處本著“安全第一,預(yù)防為主”的方針,全面客觀地分析學(xué)校面臨的安全形勢,有針對性地進(jìn)行常規(guī)管理,主要抓學(xué)生的活動安全,共有“十個針對”。

一、學(xué)校人多車多。48個教學(xué)班,3400余名學(xué)生,近200名教職工,校園面積小,活動空間相對狹窄,存在著擁擠及其它安全隱患。

針對人多活動范圍小的實(shí)際,學(xué)校采取差時放學(xué),保證人車的有序流動,緩解擁擠局面。一是采取差時分樓層下樓或放學(xué),即每天放學(xué)初一年級聽到鈴聲放學(xué),隔3分鐘初三學(xué)生放學(xué),再隔3分鐘初二放學(xué)。二是要求學(xué)生上下樓不靠樓梯扶手,慢步緩行,不隔臺階前行,右側(cè)通行,禁止逆行。上間操課時,初三不上眼操,直接下樓,先入操場,初一年級做一遍眼操出樓,初二做一遍半眼操出樓。值周教師與年級組長在各樓梯口堅(jiān)守崗位,維護(hù)秩序。三是開展定線有序上下樓。政教處制定各班學(xué)生間操課及放學(xué)下樓路線圖,各班學(xué)生按指定樓梯口出教學(xué)樓,走廊兩側(cè)并列的班級確定行走順序,各班按指定路線依次下樓,切實(shí)消除了擁堵、踩踏等隱患。

二、班額龐大,生源復(fù)雜。學(xué)校平均班額70人以上,每學(xué)期每個年級均有外學(xué)區(qū)學(xué)生入班,學(xué)校對此類學(xué)生真實(shí)情況了解不多,一部分學(xué)生是行為習(xí)慣和道德品質(zhì)較差的復(fù)讀生或被原學(xué)校勸退的學(xué)生,這極少數(shù)插班生給管理帶來很大困難。

針對學(xué)校班額龐大、生源復(fù)雜的實(shí)際,開展矯正學(xué)生的不良行為活動。班主任與任課教師如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有遲到、逃課、上課精神不集中,懶散等行為及時與學(xué)生談心并與家長聯(lián)系,查明原因,進(jìn)行矯治。開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,堵住違法犯罪的根源活動。學(xué)校印發(fā)后進(jìn)生幫扶記錄,全力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,使他們成人、成材。開展中午及晚上放學(xué)任課教師后走行動。即放學(xué)時任課教師要等到所有學(xué)生(值日生除外)離開教室后再走。值日生由生活教師負(fù)責(zé)管理。

三、學(xué)校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部,學(xué)生的學(xué)習(xí)慣與思想品質(zhì)參差不齊,加之初中生正處于青春期,受不良社會風(fēng)氣和不良影視作品的影響,存在諸多不穩(wěn)定因素。

針對學(xué)生學(xué)習(xí)慣與思想品質(zhì)參差不齊的實(shí)際,以養(yǎng)成教育為突破口,開展強(qiáng)化學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)和安全意識的教育。學(xué)校舉辦了《打擊侵害校園犯罪加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力》的安全廣播講座。各位班主任按計(jì)劃組織學(xué)生學(xué)習(xí)《青少年法制教育讀本》及《安全知識手冊》。此外,學(xué)校利用校園廣播、櫥窗,開展宣傳活動,增強(qiáng)學(xué)生的遵規(guī)守紀(jì)意識。

開展法制宣傳教育。聘請法制副校長,定期來校,開展普法活動。政教處組織師生學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人違法犯罪法》、《內(nèi)蒙古自治區(qū)社會治安綜合治理?xiàng)l例》,并在師生中開展知識競賽活動,學(xué)生的法制觀念不斷增強(qiáng)。

開展自我防護(hù)教育。編印《學(xué)生自我保護(hù)30問》,人手一冊。30問的內(nèi)容包括:如何報警(火警、匪警、交通肇事),怎樣給救護(hù)中心打電話,上學(xué)、放學(xué)路上怎樣注意安全,公交車上如何對付流氓騷擾、如何防扒,怎樣對付陌生人入室,女學(xué)生接到騷擾電話怎么辦等。內(nèi)容貼近學(xué)生生活,適用、管用。經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)生的自我保護(hù)能力明顯提高。

四、學(xué)校緊臨車水馬龍的松山大街,學(xué)生上下學(xué)存在著交通安全隱患。

針對出入校門的安全隱患,學(xué)校加強(qiáng)道路交通安全知識的教育,除組織本校的安全教育講座外,還聘請松山交警來校講座,并聯(lián)系交警每日在放學(xué)時于校門外維護(hù)交通秩序,并制止社會小青年來校門外滋事,確保學(xué)生安全。

五、激烈的升學(xué)競爭,使一部分升學(xué)無望的學(xué)生心理承受巨大壓力,在某些不確定因素的誘引下,容易發(fā)生意外事故。

針對學(xué)生心理壓力的實(shí)際,開展心理健康教育。我校多次利用校會、班會對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,學(xué)校開辦講座如《如何與異性交往》、《如何面對挫折》,并編輯印刷了心理健康小報《心海導(dǎo)航》多期,學(xué)生受益頗多。

六、針對赤峰地區(qū)發(fā)生的兩次地震及衡陽火災(zāi)事故的嚴(yán)重危害,根據(jù)《松山二中危急情況預(yù)案》要求,我校在全校進(jìn)行防震、防火、防突發(fā)事件的教育。師生們能夠正確使用消防器材,掌握了逃生自救的方法,提高了應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

七、針對初中生自制力差,易沖動的特點(diǎn),吸取兄弟校發(fā)生的學(xué)生矛盾激化釀成血案的教訓(xùn),開展學(xué)生間矛盾糾紛排查調(diào)處工作。政教處定期組織各班及時排查學(xué)生間以大欺小、以強(qiáng)凌弱、勒索財(cái)物或因不正當(dāng)交往而產(chǎn)生的矛盾糾紛,認(rèn)真調(diào)處,防患于未然。

八、針對學(xué)生離家到校和離?;丶疫@段時間內(nèi)易逗留網(wǎng)吧、游戲廳或從事其他不安全活動,學(xué)校印發(fā)了致家長公開信,將作息時間詳細(xì)告知家長,此舉得到眾多家長的好評。

九、針對社會閑散人員,特別是輟學(xué)的未成年人到校內(nèi)滋事,學(xué)校內(nèi)部加強(qiáng)了管理,兩名生活教師在后操場和樓內(nèi)輪班巡查,并義務(wù)為學(xué)生看守自行車,處理學(xué)生推放自行車時因人多車多發(fā)生的糾紛,對混入校內(nèi)滋事的外來人,由校警、警務(wù)室處理,必要時找振興派出所解決。

十、針對學(xué)校有校外住宿生的實(shí)際,政教處印發(fā)《松山二中校外寄宿生情況調(diào)查表》,摸清寄宿生底數(shù),并深入公寓了解情況。發(fā)現(xiàn)問題及時通報公寓負(fù)責(zé)人,以保護(hù)此部分學(xué)生的安全。

第十篇 期末政教處工作述職報告2250字

各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,下面我代表政教處,做工作述職,請予以審查。

政治思想和道德品質(zhì)是一個人成長的根基,高尚的道德追求不僅可以喚醒學(xué)生求知的欲望,激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情,高尚的道德還可以彌補(bǔ)知識的不足。開學(xué)以來,在校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以許校長____政教一班人,堅(jiān)持立德樹人,教書育人。一手抓學(xué)生自主管理,一手抓德育活動的開展,完成了開學(xué)前制定的各項(xiàng)德育目標(biāo)?,F(xiàn)從以下三個方面進(jìn)行工作述職:一是期中前工作的回顧,二是當(dāng)前工作存在的問題和不足,三是后段工作的的簡單設(shè)想。

一、期中前工作的回顧

育人是我們政教處所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),為了落實(shí)這一目標(biāo),我們從以下三個方面進(jìn)行展開:

1. 活動育人。三月5日,是雷鋒活動紀(jì)念日,我們召集全校學(xué)生舉行了學(xué)雷鋒活動啟動儀式,并把三月份定為學(xué)雷鋒活動月,號召全校學(xué)生從小做起,從我做起,從身邊做起,人人學(xué)雷鋒,處處有雷鋒,鼓勵同學(xué)們做一個讓人們因我的存在而感到幸福的人,活動得到了全校各班的積極響應(yīng),涌現(xiàn)出了王逸美,鄧小明等24位學(xué)雷鋒標(biāo)兵和七(1)班,七(3)班,七(4)班 ,八(1)班,八(2)班,八(6)班6個先進(jìn)學(xué)雷鋒集體;四月1日,我們組織七年級學(xué)生,走出校園,走向社會,通過步行,磨練了學(xué)生意志品質(zhì),增強(qiáng)了學(xué)生集體的組織觀念,也培養(yǎng)了同學(xué)們在公共場所的衛(wèi)生意識。在烈士墓前,師生一起重溫了當(dāng)年那段硝煙彌漫的戰(zhàn)斗歷史,同學(xué)們深受感動,真實(shí)地體會到了今天美好的生活確實(shí)來之不易,一定要倍加珍惜,繼承革命的遺志,樹立遠(yuǎn)大的理想;在博物館,在瀕湖公園,家鄉(xiāng)建設(shè)的巨大成就讓同學(xué)們驚嘆不已,很多同學(xué)都紛紛表示一定要好好學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),將來把家鄉(xiāng)建設(shè)得更好。4月10日,我們又隆重舉行了文明禮儀教育主題德育活動的啟動儀式,陳校長在會上作了重要講話,對活動的開展提出了具體的要求,現(xiàn)在是禮儀知識學(xué)習(xí)階段。期中過后,七八年級各班掀起了學(xué)習(xí)禮儀知識,看中學(xué)生禮儀視頻,讀《青少年寶典》的高潮,明天,我們將在七八年級各班隨機(jī)抽取20名學(xué)生進(jìn)行禮儀知識測試。升旗儀式每周舉行,國旗下的講話主題突出,針對性強(qiáng)。

2. 文化育人。開學(xué)初,團(tuán)委主辦了第一期德育簡報,內(nèi)容包括社會主義核心價值觀,2024年感動中國十大人物的先進(jìn)事跡;近期將推出第二期,內(nèi)容包括校園文明禮貌用語,校園學(xué)雷鋒標(biāo)兵的先進(jìn)事跡介紹,這些都要求同學(xué)們熟讀并記住,做到可學(xué)可比。各班的黑板報月月更新,墻面布置和小組文化建設(shè)個性鮮明,寢室文化溫馨上進(jìn),各俱特色;期中總結(jié)會上,各班和學(xué)校將評出各類模范學(xué)生,上榜上墻,為同學(xué)們樹立榜樣;廣播臺每天按時播音,'心靈雞湯'欄目很受同學(xué)們的歡迎,《公民道德歌》活躍了校園氣氛,傳遞了正能量。

3. 服務(wù)管理育人。定期召開班主任,生活老師,學(xué)生會工作例會。政教處根據(jù)相關(guān)條例對他們進(jìn)行考評,他們根據(jù)相關(guān)制度服務(wù)學(xué)生,管理學(xué)生。他們之中,絕大部分責(zé)任心強(qiáng),紀(jì)律嚴(yán)明,以身作則,為同學(xué)們作出了很好的'表率。班主任隊(duì)伍里,很多年輕的班主任把自己當(dāng)成了學(xué)生,整天與學(xué)生們打成一片,樂在其中;很多年長的班主任,把學(xué)生當(dāng)作了自己的孩子,處處精心呵護(hù)每一位學(xué)生,不離不棄。他們晴加雨,白加黑,甚至有的還5+2,從不叫苦,從不叫累,我們認(rèn)為,班主任是我們白河中學(xué)校園一群最最可愛的人。生活老師湯老師,從前勤到后勤再到中勤,干一行愛一行,很受學(xué)生尊敬;邱老師樂觀向上,以校為家,十年如一日,深得同學(xué)們的喜歡;操老師管理的寢室最多,樓房最高,每晚來回爬,不知疲倦,用自己的柔情打造出了白河中學(xué)最放心的樓層。開學(xué)初,學(xué)生會重新進(jìn)行了改組,又吸納了一批優(yōu)秀的學(xué)生加入進(jìn)來,他們每天對校園的紀(jì)律,衛(wèi)生等情況進(jìn)行督辦檢查,通過近一年來的實(shí)踐鍛煉,已基本實(shí)現(xiàn)了自理,自立,自律,自強(qiáng)的目標(biāo)。

二、當(dāng)前工作存在的問題和不足

1.去年開展的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育成果沒有得到很好的鞏固,一些不良的行為習(xí)慣又開始了反復(fù),比如衛(wèi)生習(xí)慣,亂丟亂扔現(xiàn)象又有所抬頭;比如睡前習(xí)慣,小吵小鬧的又開始多了起來;公共場所插隊(duì)現(xiàn)象時有發(fā)生等等。行為習(xí)慣反復(fù)抓,抓反復(fù),任務(wù)艱巨;

2.全體老師是德育的主要實(shí)施者,但多數(shù)老師在課堂教學(xué)中,(www.worldseriesoftits.com)只重知識,只重能力,情感態(tài)度與價值觀還沒有真正融入到課堂中來;班任是德育實(shí)施的骨干,但部分班主任重智育,輕德育的思想還很普遍;班會課是德育實(shí)施的主要陣地,但是我們目前還沒有開設(shè);班級活動時間往往又流于形式等等,德育工作齊抓共管的局面還未形成;

3.我們的德育活動,目前形式還很單一,創(chuàng)新力度不夠;德育內(nèi)容還不夠豐富,適合學(xué)生身心年齡特征的心理教育,人格健康教育,勵志教育等還不夠突出;班班通網(wǎng)絡(luò)德育資源還沒有得到充分的發(fā)揮等,德育事業(yè)任重而道遠(yuǎn)。

三、后段工作設(shè)想

本學(xué)期的德育工作是一整篇文章,期中前的工作是文章的上篇,接下來的工作將是文章的下篇,

1. 要繼續(xù)鞏固行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的成果,認(rèn)真組織實(shí)施好文明禮儀教育德育活動,不搞形式,不走過場,為下學(xué)期編寫德育校本教材作好前期準(zhǔn)備;

2. 要辦好團(tuán)校,要讓她成為學(xué)校學(xué)生干部培訓(xùn)的基地;要繼續(xù)抓好學(xué)生的自主管理,要指導(dǎo)學(xué)生會以后逐步承擔(dān)更多的常規(guī)管理工作,要讓各班班主任退到后臺,學(xué)生走上前臺。把班主任從繁重的工作中逐步解放出來;

3. 要解放思想,要加強(qiáng)學(xué)習(xí),力爭后段德育活動有所創(chuàng)新。

一花獨(dú)放不是春,萬紫千紅春滿園。我們相信,有以陳校長____校委會的堅(jiān)強(qiáng)正確領(lǐng)導(dǎo),有全體教職工的齊心協(xié)力,我們一定有能力把本學(xué)期德育這篇文章做好!

__中學(xué) 政教處

2024-04-22

第十一篇 學(xué)校政教處德育工作計(jì)劃報告2150字

一、指導(dǎo)思想:

以鄧小平理論和思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,___國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,踐行“”及年教育工作會有關(guān)精神,立足學(xué)校實(shí)際,堅(jiān)持“打基礎(chǔ)、促養(yǎng)成、強(qiáng)隊(duì)伍、重實(shí)效、創(chuàng)特色”的原則,積極探索新形勢下中學(xué)生德育教育規(guī)律,堅(jiān)持以人為本,教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀,養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo),以班級管理為切入點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,促進(jìn)良好校風(fēng)的形成和學(xué)校管理水平整體提高。

二、遵循原則:

1、培養(yǎng)目標(biāo)與社會發(fā)展相一致原則。

2、貼近實(shí)際、貼近生活原則。

3、堅(jiān)持知行相一致的原則,注重實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育,注重自覺實(shí)踐、自主參與。

4、堅(jiān)持五結(jié)合原則:教師的言行與身教相結(jié)合;課堂教學(xué)與學(xué)科滲透相結(jié)合;學(xué)校、家庭、社會教育相結(jié)合;班主任與全體教師教書育人相結(jié)合;堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則。

三、重點(diǎn)工作:

(一)大力加強(qiáng)思想道德教育,全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)積極創(chuàng)建和諧校園。

1、根據(jù)各年級的特點(diǎn)確定具體的教育目標(biāo),將目標(biāo)分解,強(qiáng)化落實(shí)。本學(xué)期重點(diǎn)將良好的學(xué)習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、良好的守紀(jì)習(xí)慣、良好的形象、健康心理素質(zhì)的提高等目標(biāo)進(jìn)行分解,將大目標(biāo)化成小目標(biāo)。對每一個小目標(biāo)的落實(shí),提出具體要求,并加強(qiáng)監(jiān)督檢查的力度。

2、認(rèn)真扎實(shí)地搞好文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。認(rèn)真規(guī)范和強(qiáng)化學(xué)生在校一日常規(guī)的落實(shí)。通過軍訓(xùn)、入學(xué)教育、兩操、常規(guī)檢查評比、表彰獎勵、道德實(shí)踐等多種途徑,提高學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的意識,促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。逐漸形成“人人學(xué)先進(jìn),人人講文明,人人講禮貌,人人懂規(guī)范,人人重安全”的良好氛圍。

3、加強(qiáng)法制安全教育。通過專題報告、收看錄像等形式利用電視、廣播、校報、宣傳櫥窗、主題班會、班級板報等宣傳陣地加強(qiáng)對學(xué)生的教育,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生知法、守法的意識,預(yù)防青少年違法犯罪。

4、強(qiáng)化校園德育陣地教育功能。進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),積極營造面面墻壁會說話,時時處處皆育人的良好氛圍。充分發(fā)揮校報、廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄在德育教育中的作用。以強(qiáng)化和規(guī)范主題班會為切入點(diǎn),全面提高德育水平及學(xué)校管理水平。

5、規(guī)范宿舍管理,營造宿舍文化。宿舍文化是德育工作中非常重要的一環(huán),進(jìn)一步強(qiáng)化管理、提升標(biāo)準(zhǔn),讓宿舍真正成為學(xué)生的家園。

(二)切實(shí)加強(qiáng)德育常規(guī)管理,進(jìn)一步完善德育領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制。

1、建立和完善校長負(fù)責(zé)制,班主任為骨干,教職工全員育人的德育工作機(jī)制。形成人人都是德育工作者,人人都在德育崗位的良好局面。從我校實(shí)際情況,加強(qiáng)年級建設(shè)和管理,積極發(fā)揮年級主任在德育中的作用,政教處加大檢查、監(jiān)督、評比的力度,加強(qiáng)教育過程反饋和改進(jìn)。

2、建立和完善學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合德育運(yùn)行機(jī)制。開展共建、共管、共育活動,實(shí)施“學(xué)生進(jìn)我校,家長請放心”工程,將家長會和家長學(xué)校有機(jī)結(jié)合起來,家校互動、協(xié)同教育,限度地提高家長的教育能力。通過學(xué)校教育學(xué)生,學(xué)生影響家庭,家庭帶動社會,增強(qiáng)家庭、社會對學(xué)校德育的重視程度,優(yōu)化學(xué)校德育的外部環(huán)境。

3、遵循人的身心發(fā)展和道德品質(zhì)形成規(guī)律,創(chuàng)新德育工作方法。改變以往重他律輕自律,重外顯輕內(nèi)化,重灌輸輕養(yǎng)成,重理論輕實(shí)踐,片面強(qiáng)調(diào)限制、防范和改造,忽視引導(dǎo)、熏陶、塑造的傾向,突出學(xué)生的主體地位,讓每一個學(xué)生認(rèn)識自己的價值,挖掘自己的道德潛能,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)自信、行為自律、生活自理、交往自尊、人格自主的意識和能力,使學(xué)生成為學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展的主人,真正地學(xué)會做人。

4、充分發(fā)揮激勵機(jī)制。建立健全學(xué)校激勵機(jī)制調(diào)動德育干部、班主任及學(xué)生的積極性,對在德育工作中成績突出的教職工進(jìn)行獎勵。年底,評選德育工作先進(jìn)個人。在班級中,開展文明班級、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、十星(公德星、尊師星、學(xué)習(xí)星、進(jìn)步星、衛(wèi)生星、團(tuán)結(jié)星、文體星、守紀(jì)星、勞動星、儀表星)評選活動。

(三)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),建立一支思想好、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的德育工作隊(duì)伍。

在德育隊(duì)伍中,進(jìn)一步完善二個管理系統(tǒng)。一是行政管理系統(tǒng),即書記校長-黨總支-政教處-班主任系統(tǒng);教務(wù)處-教研組-任課教師系統(tǒng);團(tuán)委-團(tuán)支部系統(tǒng);學(xué)生會-班委會系統(tǒng);少先大隊(duì)-少先中隊(duì)系統(tǒng)。二是學(xué)生系統(tǒng),加強(qiáng)學(xué)生自主管理,完善學(xué)生會組織。配合學(xué)校團(tuán)委健全學(xué)習(xí)部、組織部、宣傳部、衛(wèi)生部、體育部、生活部、心理健康教育部,進(jìn)一步明確職責(zé)規(guī)范工作流程,提高學(xué)生自主管理的意識和能力。

在德育隊(duì)伍建設(shè)中,重點(diǎn)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

1、班主任工作實(shí)行競爭上崗,擇優(yōu)錄取,確定目標(biāo),明確職責(zé),積極營造班主任工作的良好環(huán)境,讓想干的同志有機(jī)會,能干的同志有舞臺,干好的同志有地位,讓更多優(yōu)秀班主任脫穎而出。

2、加強(qiáng)班主任工作方法的學(xué)習(xí)。通過請進(jìn)來,走出去,健全班主任例會制度、班主任工作、班主任工作方法探討和學(xué)習(xí)、拜師活動等多種手段,盡快提高班主任工作的方法和能力。

3、進(jìn)一步規(guī)范班主任師表形象,做到“三不、四勤、五心”(三不:不歧視學(xué)習(xí)程度差和品德有缺陷的學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,不用老眼光看人。四勤:勤下班級、勤抓學(xué)習(xí)、勤教研、勤與家長勾通、勤做思想工作;五心:熱心、誠心、細(xì)心、耐心、恒心)加強(qiáng)對“問題學(xué)生”教育方法的研究,每學(xué)期寫教育個案。班主任要以高尚的品德、優(yōu)秀的人格、誠信的作風(fēng)取得學(xué)生、家長和社會認(rèn)可。

2024年政教處工作計(jì)劃報告十一篇

一、指導(dǎo)思想以社會主義核心價值觀為指導(dǎo),牢固樹立“綠色課堂,生態(tài)校園”的課改理念,堅(jiān)持 “以德治校”、“以法治?!钡乃枷?,完善常規(guī)管理,創(chuàng)新德育途徑和方法,拓寬育人渠道,健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò),形成家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的德育工作合力。努力推進(jìn)校園文化建設(shè),形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍,立足“邢臺十中德育量化積分制度”,與“生態(tài)校園、綠色課堂”改革相結(jié)合,建設(shè)具有十中特色的德育理念和德育模式,培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、腳踏實(shí)地、人格健全的陽光少年。二、目標(biāo)任務(wù)常規(guī)教育有序化;學(xué)生活動特色
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